我是个粗人__而且长的不行
作文一：《诚信——道德的基石_一年级_其他作文》400字
诚信——道德的基石＿一年级＿其他作文
诚信是一种责任，一种美德，一种力量～我们要学会诚实守信，做到诚实守信，一个人要诚信的对待别人，对待自己。 高尔基曾经说过：“人类最不道德处，是不诚实与怯懦。”所以人一定要诚信，诚信对待别人，诚信对待自己。
英国着名小说家瓦特）司各特曾经借朋友的钱去经营一家公司，经营不善倒闭，朋友因觉司各特有才，让他可以不必还钱，但司各特执意不肯，更加努力去还钱，靠自己的劳动还清了债务。
诚实信用的人，即使在贫穷的时候，依然靠自己的劳动还清了债务，司各特是守信用的，言必行，行必果，他大可不必去换那债，轻松地搞自己的创作，但是他没有，没有在贫穷下失去自己的原则，让自己遗憾。诚信待人，诚实面对自己、他人。诚信，一种美德。 商鞅立木取信，商鞅为表明诚信不欺而立木，能搬走者给予黄金，使老百姓确信新法可信，使新法顺利地推行实施，人无信不立。 一个人，一个团体，一个国家都是一样的，言而无信则自取灭亡，如果人无诚信，则更无法让他去做别的大事，生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。人无诚信更不可能会有很大的成就，诚信是一种美德。
作文二：《一年级诚信友善黑板报材料》1500字
诚信友善黑板报内容１：
诚信
如今社会上，信用越来越受人关注。而在这物欲横流的世界上，诚实信用的力量似乎越来越渺小。作为一代青年，必须坚守诚信的阵地，只有用诚信的美酒来酿造生活，才能活出无悔的人生。
生活如酒，或芳香，或浓烈，或馥郁，因为诚实，它变得醇厚。 生活如歌，或高昂，或悲戚，或低沉，因为守信，它变得悦耳。 生活如画，或明丽，或黯淡，或素雅，因为诚信，它变得美丽。
生活如书，书中的字要我们用诚信认真去写，我们的生活要我们用诚信去呵护。
我们都渴求理解，我们都高呼理解万岁。我们都在抱怨这世界上为什么没有人真正懂我，殊不知，我们忽略了一个很大的问题，理解需要有诚信做后盾。如果一个人总是说谎，抑或他从未履行过他的诺言，那么他会得到别人的理解吗？当然不会。没有真诚的感情支撑那一片友情的天空，去耕耘那一抹理解的沃土，我们的生活怎么会美丽多彩？
丢掉了诚信就等于丢掉了人性中的闪光点，丢掉了可以搭筑人与人感情桥梁的基石。打碎花瓶敢于承认错误的列宁成为俄国革命的伟大领袖；打碎别人玻璃诚实地承认并保证归还父亲赔偿玻璃钱的里根成了美国伟大的总统；海尔因为它的信誉而使产品畅销全国乃至世界。环顾四邻，随处可见信誉第一的招牌。诸多事例我们不难看出诚信的重要作用。因为诚信，生活中少了欺诈多了理解；因为诚信，生活中多了笑容少了仇视；因为诚信，生活中多了友善少了漠然。
漫漫人生旅途，需要我们一步一步走好，沿途采摘成功的浆果或是遭遇失意的荆棘都莫忘了诚信。许多年后，当我们觉得真的达不到理解万岁的时候，我们会蓦然发现原来那如嫩芽般绽放在枝头的诚信更值得珍惜。
诚信不意味着傻气，它意味着我们愿意用一颗真诚的心来对待生活。让我们用自己的手，将人生这部大书写好，让我们以诚信作催化剂、作五线谱、做调色板，使我们生活的酒更醇，歌更好，画更美。
诚信友善黑板报内容２：
１、爱你自己要爱在最后，珍爱那些恨你的人，诚实比起腐败会给你赢得更多的好处。——莎士比亚《亨利八世》
２、一个人如果抛弃他忠实的朋友，就等于抛弃他最珍贵的生命。——索福克勒斯
３、竭诚相助亲密无间，乃友谊之最高境界。——瓦鲁瓦尔
４、不速之客只在告辞以后才最受欢迎。——莎士比亚
５、只有宽广而聪慧的心灵始终能发现友爱之情。——海涅
６、心地善良的人，富于幻想的人比冷酷残忍的人更容易聚合。——约翰逊
７、显示出对别人的欢乐不屑一顾的样子，那是侮辱了别人。——玛格丽特·尤瑟娜尔
８、谁要是在世界上遇到过一次友爱的心，体会过肝胆相照的境界，谁就是尝到了天上人间的快乐。——法国·罗兰·罗曼
９、功利是一部机器的目的和检验机器价值的根据，而善良只是人的目的和意愿。——泰戈尔《民族主义》
１０、虔诚的开端，带来美好的结束。——雨果《吕意·布拉斯》
１１、真正的友谊，只能基于相近性情的结合。——贝多芬
１２、爱，能使世界转动。——英国·狄更斯
１３、怯懦的朋友在叛离之后，会成为最凶残的仇敌。——埃·斯宾塞
１４、不能用温情征服对方的人，用殴打也征服不了对方。——契诃夫
１５、人的一切都应该是美丽的：面貌、衣裳、心灵、思想。——俄国·契诃夫
１６、善良的心就是太阳。——雨果《笑面人》
１７、如果你做事缺乏诚意，或者迟迟不愿动手，那你即使有天大本事，也不会有什么成就。——狄更斯《荒凉山庄》
１８、既然我们都是凡人，就不如将友谊保持在适度的水平，不要对彼此的精神生活介入得太深。——欧里庇德斯友谊永远不能成为一种交易；相反，它需求最彻底的无利害观念。——莫罗阿
１９、你必须对你自己忠实；正像有了白昼才有黑夜一样，对自己忠实，才不会对别人欺诈。——莎士比亚《哈姆莱特》
２０、对于我来说，生命的意义在于设身处地地替他人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。——美国·爱因斯坦
作文三：《我友善我快乐作文一年级》6500字
我友善我快乐
尊敬的刘老师：
您好～
很长时间没有交流了，我曾对您有些怨恨，一直搅扰了我多日，今天借写作文的机会，我想对你说说。
曾经有一次，因为午休我没有睡觉，被您责罚了。你竟然把我班级干部的荣誉取消了～当时，我两眼含着泪水，一直盯着你，一句话也说不出来，心里想：站在我旁边的还是体委，为什么不罚他呢？为什么他只写一份检查，而我却又要写检查，又要撤职。您太偏心眼儿了～太欺负我了，我愤愤不平？？？？？？
这件事过去很久，有一次上课时，老师针对纪律和责任问题，说明当时处理我的初衷，您的语重心长的话语，让我茅塞顿开。我记住了 “无规矩不成方圆”、“退一步海阔天空”等等。此时，我心里已没有丝毫的委屈，有的只有感激。
“友善”，就是指人与人之间和睦相处，以诚待人。 通过这件事后，我明白了：每一个人的成长都离不开友善，因此，在我的生活中也受到老师的友善，那就是爱心。
这种爱伴我健康成长～
１
您的学生：林雅坤 ２０１５、１２、０５
篇二：一年级作文：学习带给我的快乐
一年级作文：学习带给我的快乐
期中考试要到了，我每天都在认真的复习功课。结果我的努力没有白费，成绩单出来了，我的语文成绩居然是班里最高分，老师告诉我还是全年级最高分，今天我领到了一等奖的奖状，我的心里无比地高兴，我真正体会到了能考出好的成绩，原来是这么的开心。
可是这次我的数学成绩差了点，三道题本来我会的，结果写错了，都是我太粗心了，我一定要改掉粗心的毛病，好好学习，争取期末考试语文．数学都拿奖状，做一个优秀的三好学生。
篇三：一年级队会——友善待人 和睦相处
友善待人 和睦相处
活动目标：
１、认知能力：通过活动，改变学生以自我为中心、自私自利的状况，懂得关心别人、能将心比心，学会与人交往。
２、情感态度：通过活动，知道同学之间友好相处的重要性，在与同学的交往中，能做到尊重他人，不斤斤计较，宽容诚实。
活动准备：
１、适当布置教室，黑板上写“友善待人 和睦相处”四个字，并且配上优美图画。
２
２、提前组织同学排演情景剧。
活动过程：
活动一、全体立正、各小队整队。
二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数。
三、出旗、奏乐、敬礼。
四、唱队歌。
五、主题活动开始：
１、宣布队会开始过程：
师：今天的队会课，我们来学习“友善待人 和睦相处”。
２、师：同学们，我们每天从早上８点上学，到下午５点放学，朝夕相处９个小时，这么长的时间大家在一起，该如何相处呢，
学生自由回答，如：在学校比在家里的时间还要长；我们应该互相帮助，互相关心；
我们有这么长时间在一起学习生活，应该好好珍惜？？
３、师：是啊，每天我们都会帮助其他同学，同时也得到同学们的帮助、关心，哪位同
学要来感谢一下你的同学。
二、提出困扰
师：同学们，把快乐与朋友分享，你将得到两份快乐，而你如果把忧愁向一个朋友倾诉，你将分掉一半忧愁。没错的，
３
千里难寻是朋友，朋友多了路好走。拥有一份真挚的友谊，生活就多一份迷人的色彩；多一个朋友，就多一个帮你思考的头脑？？
可是，我们每天与同学相处、与朋友交往，难免会出现磕磕碰碰，发生一些小误会，产生一点小矛盾，甚至会发生冲突。那么，当我们与同学朋友发生矛盾之后，又该如何解决呢，请看情景剧（一）：
（小演员在矛盾激化时定格，让学生讨论后回答：遇到这种情况该怎么办呢，）
三、将心比心，换位表演。
（师：“遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看？？”）情景剧中的演员换位，继续表演。
这时候师提问：“为什么换种想法，换个‘位置’，结果竟会有如此大的变化呢，” （大家讨论，随意发表意见。）
师小结：同学们说得非常好，遇到这种情况，如果我们能将心比心，能多为别人想
一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢～
四、学以致用，解决身边问题
１、教师出示事例。
２、采用小组交流，让同学们来帮帮这对好朋友。争取让
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每一个学生都有交流的机会。
３、师：相信同学们都知道该怎么解决了。你跟同学朋友闹过矛盾吗，赶紧下位去找他（她）解决吧～相信以后你们的感情会更深～
五、互相赞美
１、指出在班中你最想赞美的同学，并大声说出你要赞美的话，如：“你学习很努力，
写的字也漂亮，我很佩服你。”“你乐于助人，同学们都很喜欢你。”等等。接受赞美的同学表达感谢。
２、教师小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，这样我们才能获得更多的朋友。
六、拓展延伸
ＰＰＴ展示送给同学们的格言
１、若不能原谅彼此的小缺点便不能让友谊长存。－－（法）拉布吕耶尔
２、鸟需巢，蜘蛛需网，人需友谊。－－－ ［英］布莱克《地狱的箴言》
３、与朋友交，只取其长，不计其短。
４、互助、互谅、互让、互学。－－－－－－陶行知
七、班主任总结
愿同学们在今后的学习和生活中，能正确地处理同学之间的矛盾，能多多理解别人，多多宽容别人，学会换位思考，
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学会真诚地赞美，以赢得更多的朋友，赢得更多的友谊。
八、呼号
九、退旗、奏乐、敬礼
十、活动结束
《友善待人 和睦相处》主题队会到此结束～
篇四：友善给我带来温暖
友善在我心中
在生活中，一个微笑，一声问候，都能使人心中充满甜蜜。友善，无处不在，在争吵的时侯，一个友善的笑容，便可以化解矛盾，在别人有困难时，伸出一只援手，你会感到快乐，友善，使我们变得幸福，和谐。
今年寒假，我和爸爸妈妈去云南旅游，由于我们是第一次到丽江，街上人来人往，我们一路凑热闹，可高兴啦～当我们察觉到街上安静了许多时，才发现天色渐渐暗了下来，爸爸妈妈的手机都没电了，一切都显得特别陌生，莫非……糟了，迷路啦～当我们打算上网查路时，爸爸妈妈的手机都没电了，在心急如焚的时候哥哥带我去问路，这也是我的第一次问路。可第一个行人就凶巴巴地向我们吼道：“哪里来的小孩，快走开～”我们很委屈地低下了头，他瞟了我们一眼，便头也不回地，如
同打了胜仗一般，骄傲地走了。一丝丝凉风吹来，我觉得冷。我们不服气，就在旁边的超市，医药店问路，可是没有
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结果，爸爸打算问一下出租车司机，可妈妈说：“出租车司机专门拉人，你不坐车，人家不会说的。”这时，正好来了辆出租车，司机叔叔似乎看出我们迷了路，他就停下车，给我们指了路。我们按照他指的路线，很快找到了宾馆。顿时，我感觉很温暖，是司机叔叔的友善带给我们温暖。
友善是人与人沟通的桥梁，朋友，请奉献自己的友善，收获别人的友善，让我们的生活更加美好，更加和谐。
篇五：“我友善，我快乐”少先队活动说课稿
若能“量体裁衣”
——“我友善，我快乐”少先队活动课说课稿
尊敬的各位专家、辅导员同仁们：大家好～
我们知道“量体裁衣”的含义是能根据实际情况办事情，对于队员来说可以是因材施教，按需所给。今天我介绍的少先队活动课的设计，就是出于“队员为本”的理念，旨在追求适切而良好的教育效果。下面我将从本次活动的动机、过程、辅导、方式和体验等方面，来阐述我是如何去“做一个精准的裁缝”的。 一、说说设想，即活动动机，如同设定衣服的风格。
在党在十八大报告中提出的２４字社会主义核心价值观中，个人层面提到了“友善”，我就选取了“友善”作为本次活动课的内容。原因有两点：首先是传承中华美德的需要。我国是个历史悠久的礼仪之邦，在源远流长、博大精深的中华
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文明中，流传着很多至善的美德，它们都是古人留给我们的宝贵财富，在下一代身上必须得到很好地传承；其次是队员们实际情况的需要。因为当前的孩子们，大多是独生子女，集百般宠爱于一身的他们，形成了“唯我独尊”、“以自我为中心”的思想。他们忽视了对父母的感恩，对同伴的礼让，不懂得宽容与谅解。在学校与同学发生小矛盾或小摩擦时，经常互不相让，还不知道如何用友善的态度与方式去处理问题，这是缺乏友善之心的表现，与现在我们国家倡导的社会主义核心价值观不符。所以，与队员们商量后，我就借助少先队活动课这一平台进行教育，把本次活动课的风格定为：从小处着眼，细处着手，让队员们了解友善，学会友善，实践友善，从而达到在学习生活中把社会主义核心价值观中的“友善”“外化于行”这一目的。所以，确定了活动的动机设想，就相当于完成了裁缝的第一步工作。
（ 队员：是的，还记得辅导员利用几节午会课时间，让我们结合社会主义核心价值观的内容，小组商量和寻找我们队员身上最缺失的东西，辅导员提醒我们主要从个人层面里寻找，大家经过热烈的讨论，特别是班干部也总结了我们班级中同学身上的一些小问题，也是辅导员经常批评我们的地方，最后我们一致认为“友善”是我们最需要学习和发扬的，因为以前在班级里经常有看到有些同学为小事争吵，斤斤计较，影响了我班在“行为规范示范班”评比中的成绩，大家感
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到很遗憾， 也希望那些不友善的现象尽早在同学中消失。）
二、说说设计，即活动过程，就像面料选取与裁剪。
在确定主题后，我设定的活动课目的是：１、了解社会主义核心价值观中“友
善”的内涵，认识到与人为善的重要性。２、加强队员之间的沟通与交流，体会友善在生活中的作用。３、学会友善交往的技巧，友善就要从小事做起，从自己做起，在日常生活中践行。在活动准备阶段，办了一期以“友善”为主题的板报，营造班级氛围，让队员们对友善有初步的认识。然后我们师生分头行动：辅导员去研究了“友善”的内涵及其相关资料，寻找了与“友善”有联系的，适合队员们看的相关视频等；队员们则是开始收集聆听和整理他们看到的，听到的或者亲身经历的关于友善的事例并加以汇总；准备了相关的朗诵、歌曲等节目；每个队员要背出一到两条“友善”的名言，说说知道的友善小故事等。而“让队员今后确实能用友善的态度来对待生活中的问题”是本次活动课的重点和难点。最后在队干部的出谋划策下，我们把所有材料进行筛选整理，活动过程定为把社会主义核心价值观编成的拍手歌作为引子，接着分为三个篇章，即三个层次：“畅谈友善——学会友善——共存友善”。经过这样的安排，好比裁缝完成了面料的选择和剪裁。
（ 队员：这次活动中，给我印象最深的是在“学会友善”
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环节的“快乐生活的作业” 例如，有这样一条是：“学会感恩和包容，牢记他人的帮助，宽容他人的错误。”我学会了对待别人的错误要能原谅，要记住别人对自己的帮助，我想：这样常怀感恩之心，结交的好朋友也肯定会越来越多的。还有在“共存友善”中，我知道了社会和同学身上的友善事情。原来社会上的好人还是很多的，我要向他们学习。另外，虽然听同学介绍的都是一些像借东西，学习中不会的题目指导等互相帮助的小事，但是在辅导员的教育下，我也明白了友善之事不分大小，哪怕是去搀扶一个摔跤的小朋友，也是友善的表现，相信只要心中有爱，就能做出友善的行动，这也是辅导员给我们的忠告。）
三、说说辅导，即辅导过程，好比裁缝使物尽其用。
少先队员是少先队活动课的主体，最大限度地发挥队员的主观能动性，出色地完成活动任务是对全体队员的一大考验。所以为了让活动顺利开展，辅导员当然义不容辞地成了他们坚强的后盾。由于队员们都是十岁左右，年龄还小，所以本次活动在总的把控和粗线条各板块的设计、多媒体的制作等方面都是由辅导员完成的，辅导员给队员们把总体的三个层次阐述了一下，然后要求他们分头寻找相关的资料，设计活动采用何种表现形式等。而其中的每一个小环节都是由队员们分工合作，并要求班干部负责督促和检验任务完成的进展情况。于是能力强一点的队员就毛遂自荐表演节目，其
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他队员则以小队商量策划开展为主，也有爱出
金点子的，家长协助的，还有专门的小小联络员，媒体播放员，主持人等，大家人人都踊跃参加了活动，个个都是活动的主角。
（ 队员：记得在“说说我们身边的友善”这个板块，我们小组大家一起出动，有的靠自己回想，有的去问了家长，还有的悄悄去寻求了学校里的党员老师的帮助，就这样我们收集到了一些集体做过的友善事情，如为灾区小朋友捐款捐物；为本校的大病同学捐款；去看望生病住院的同学；重阳节为老人做好事等事情。然后我们把这些信息告诉辅导员，辅导员再去寻找一些相关的照片资料，这样我们不但光荣地完成了任务，而且也为自己曾经做过的友善之事感到自豪。）
四、说说亮点，即活动方式，恰似衣服的巧妙缝制。
当一切活动材料准备就绪之后，辅导员就去指导队员如何组织和串联这些相关的内容了。因为本次活动课从“畅谈友善——学会友善——共存友善”三个层面深入的，而且它们是递进式的关系。在第一层次“畅谈友善”环节，主要是队员们讲自己眼中的友善，并诠释友善的内涵，讨论“友善离我们有多远，”，听故事明道理等，让队员初识友善的魅力，并知道了友善其实离大家不远，只要你去用心发现，就能看到友善之花就在我们身边。在第二层次”学会友善”阶段，通过诗朗诵，看视频，友善的快乐生活作业等，让队员们直观
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地感受到“与人为善”是一个文明人应具备的优秀品质，也是一个人素养的体现。友善之举，能真正使人体会到尊重和温暖。所以这个环节，让队员在行为上有了正确的导向和引领。到了第三层次“共存友善”，设置了观看和说说社会、学校和队员们的友善之举，为队员们提供了友善的榜样，有利于他们督促和引领自己的言行。这里，辅导员也提醒了在队员之间如果遇到不友善的事情时，要学会分析问题出现的原因，寻找解决问题的办法，要懂得宽容和谦让。互赠名言和合唱环节把活动课推向了高潮，目的是督促队员们能在生活中进行友善的交往。在整个活动课中，通过多媒体方式创设情境，品析领悟，交流发言，让队员感悟体会“友善”的真谛。以此转化成他们内在的动力，学会“换位思考、随和礼让、平等尊重、关爱谅解”，在生活和学习中做一个友善的人，不断促使自己进步，从而形成正确的人生观与价值观。
五、说说效果，即活动体验，检验成衣的合身与否。
应该说，本次活动课都是以队员为主体的，选取的内容与角度也比较贴合他们的实际情况，辅导员在这次活动课中成为了活动的引领和点拨者，同时，这样的开展是师生互动的过程。队员们的活动表现也比较积极主动，能在活动中主动
大胆地承担任务，表达自己的看法与想法，因为活动内容源自于他们的生活又符合他们的年龄和个性特点，所以在以后的生活中友善得到了践行。活动之后，可以看出，队员们
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知道了“与人为善”必须体现在行动上，助人为快乐之本～也学会了用友善的知识和相处之道来解决日常生活中的小问题小矛盾，应该说达到了预期的教育效果。当然，反思本次活动课，有些地方还需要改进，如辅导员对于队员的反馈信息，在评价引导上做得还不够深入，有待于我以后不断地改进与提高。
（ 队员：“我友善，我快乐”的少先队活动，让我真正明白了在平时与同学交往中，要多加友善，学会主动帮助别人，学会宽恕别人的过错，这样做，非但给别人带去了快乐，而且首先自己也是快乐的，所以我会记住这么难忘的一课的。作为班干部的我，一定会做好大家的榜样，从平时的一点一滴做起，争做与人为善的好队员，也一定会提醒和督促同学们，人人争做“友善的小使者”，让快乐荡漾在我们的心中，也让我班早日成为学校的“行为规范示范班”。 ） “少年若天性，习惯成自然”，良好习惯的形成过程，就是一个人的健康人格不断发展和完善的过程。这次“我友善，我快乐”的少先队活动课虽然结束了，但是我相信友善之举肯定会被队员们推崇和效仿的，所以本次活动课的意义对于队员们来说是深远而难忘的。而在活动课中，中队辅导员就像是一个精准的裁缝，从定位选材，裁剪合成到装饰加工，都是在为队员们量身定做的，最后完成了一件满意的成品，因此，我们都乐在其中，不是吗，
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作文四：《小学一年级诚信作文 小学一年级作文：诚信最重要》1200字
小学一年级诚信作文 小学一年级作文：
诚信最重要
小学一年级作文：诚信最重要 诚信最重要
前几天，我与同学肩并肩去上学时，突然发现同学的口袋里有２０元钱，然后掉了出来，我悄悄的捡了起来，然后找借口说：我。。。去上一趟厕所。然后我往小路去学校，路上我一直在想这２０元道底还给他不，此时我的心里好像出现了两只小精灵。一只说：别还给他了你可以买很多好吃的好玩的反正没人知道。另一只说：还给他吧～虽然你不能得到那一些好东西，但是你应该知道诚信最重要啊～听了他们的话，我马上赶到学校还给他２０块晚上我特别高兴因为我守了诚信。
小学一年级作文：诚信最重要相关内容：高三作文：让诚信闪耀智慧之光 让诚信闪耀智慧之光诚信是金银，拥有了诚信，就拥有了无穷的财富。诚信是天平，拥有了诚信，就拥有了行为准则的标准。诚信是阳光，拥有了诚信，就拥有了耀眼的光芒。诚实守信，是人之基本，是中华民族的传统美德。．．．
初二学生：拍卖诚信 拍卖这个词大家都不陌生，不知在报纸、电视、书上看过多少遍了。拍卖的大都是物品之类的东西。可拍卖诚信你听过没，那天我在ａ市。早晨，我在看今天的报纸。突然，一篇小广告吸引了我。上面说是拍卖诚信。这一下子引起了
我的好奇心。
关于诚信的演讲稿：诚信是金 第一诚信是个人的立身之本，民族的存亡之根。诚信对于一个人很重要，对于一个国家则更为重要。一个不讲诚信的个人是社会的危险品，而一个不讲诚信的民族是莫大的悲哀．因此，我们当代大学生更应身体力行，从我做起，从点滴做起，把诚写在脸上，．．．
英语演讲稿：诚信与责
任 ，ｎｏｗａｄａｙｓｗｅｏｆｔｅｎｃｏｎｆｒｏｎｔｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅｃｒｉｓｉｓｓｕｃｈａｓｃｈｅａｔｉｎｇ，ｏ
ｖｅｒｃｈａｒｇｉｎｇ，ｆａｋｅｍｏｄｉｔｉｅｓａｎｄｓｏｏｎ．．．．
高三作文：诚实守信 诚实守信我们在第一学期中，有一堂经济政治与社会课上，老师给我们讲到共建社会主义和谐社会时，我们现在的社会需要的人参与，我又想起班主任陆坚老师对我们全班同学所说的话就是：我们先做人后做事。
初一作文：让诚信的光辉把人生和世界永远照亮 各位老师各位同学，大家好～今天我给大家演讲的题目是：让诚信的光辉把人生和世界永远照亮。诚信是什么，诚信就是诚实守信～就是表里如一，言行一致。
诚信作文：人生路上，我选择诚信 人生的道路上，会有诚信、机敏、金钱、荣誉、才华、美貌如果要你选择一样，你会选择什么，我选择诚信。诚信是人生最宝贵的财富。诚信比机敏更重要，因为想让步伐更加矫健，最好的方法就是踏踏实实地走好每一步，而不是投机取巧；诚信比金．．．
诚信开往春天的地铁 春天，是芬芳的浓缩，春天，是希望的凝结。但春天，更是诚信起步的燃料。——题记人类进程仿佛是那漆黑隧道中摸索的地铁，也许某时，它会暂停在某个角落中，撞得支离破碎。是什么力量使它无畏的摸索，是那美丽传说中的春天——诚信世界。
作文五：《小学一年级诚信作文 小学一年级作文：诚信大家谈》1600字
小学一年级诚信作文 小学一年级作文：
诚信大家谈
小学一年级作文：诚信大家谈 诚信，是文明的花朵；诚信，是美德的彩虹；诚信，是信用的枝干。诚信，带我们走进美妙的世界。
记得，那次难忘的考试，我并没有，整个人就像是泄了气的皮球，一切都跟平时没有什么两样。可是??
那条仅有百米的小路，变得那么漫长。周围的景物也不那么吸引我了。时间似乎变得比流水还快，可我的步伐却越来越慢。
到了家门口，我忐忑不安，钥匙插进门孔里感觉有千斤重。“呯”门开了，我第一眼看到的是爸爸严肃的脸。屋里面凝聚着紧张的气氛。
“期中考试考了多少分啊，”
我慌了，心里就像有无数只兔子在跳，黑兔子说：“撒个慌也没有事，反正你爸又不看试卷。”白兔子急急忙忙地抢着说：“不行啊～对～要诚实，不能这么做～”我毫不犹豫地选择了黑兔子的办法，脱口而出 “爸爸，我考了满分呢～”
爸爸并没有笑，而是继续坐在沙发上看报纸。我的脸就像被火烧了似的，异常的红。
我连忙跑进房间里，坐在书桌前，越想越害怕，害怕爸爸识破我的谎言。我的泪珠在眼眶里转圈，久久都不流下来。突然，
不知哪儿来的勇气，我“怦”地站了起来，坚定地走向客厅，主动向爸爸认了错。没想到爸爸却摸摸我的脑袋，笑了。他说，哪怕我考了零分，他也不想让我撒谎，其实他早就知道了我的分数??我也笑了，因为我获得了比分数更重要的东西。
失信就是失败，一个人，如果没有诚信，他一辈子就是个失败者。
小学一年级作文：诚信大家谈相关内容：小学六年级作文：哎～我竟然把诚信弄丢了～ 哎～我竟然把诚信弄丢了～我再一次叹了口气，真后悔自己竟然把诚信弄丢了～真后悔把手机拿过来玩，哎～我竟然把诚信弄丢了～那个星期六本来是轻松，愉快的，可是我却偷偷地溜进了卧室，蹑手蹑脚地爬到床前，手悄悄地伸向床头柜，眼睛在扫．．．
小学四年级作文：我是诚信好少年 从小父母亲就告诉我们，做人最重要的是诚信。我相信大家应该听过这样一个故事：从前有一个国王没有儿子，打算从民间选一个小孩做王子，于是给候选者每人一棵牡丹花种，看谁种的花最漂亮、花朵最多。
议论文范文：平凡的诚信 何为诚，而何为信，诚，诚意广阔、漫天无边。信，信任无私、毫无保留。二字凝聚成了我中华民族的传统美德：诚信。诚信是为人之本，拥有诚信好似拥有一片广阔的蓝天。则无诚者无信者，就如流星陨落，再无回天之力。
高中一年级作文：诚信几文 这是考前的几分钟。其他人都在安静的看书或者是讨论此刻紧张的心情，单单他一个，一直在默
默祈祷，恳求上苍保佑他顺利通过这次期末考试。他双手合十，紧闭着双眼，嘴里一遍遍的念叨着那句话考试通过，考试通过，考试通过好似一个将要奔赴．．．
抒情散文：播撒诚信的种子 诚信犹如一座拱桥让你我彼此心灵相通诚信犹如一盏明灯照亮你我心向往之的道路诚信犹如一缕阳光让生活五彩又缤纷让你我和谐又互助诚信始终是中华民族不变的追求与信仰诚信早已融入我们民族文化血脉之中种下诚信火柴可以燃亮一片星空绿叶可．．．
小学六年级诚信作文：诚信大家谈 诚信是什么？怎么做一个讲诚信的人呢，可能大家都会说，就是守信讲信用呗～可说是这样说又能有多少人做到呢，诚信不仅是一种口头上说说，更是一种道德规范，更是一种责任、准则、资源～有了诚信我们才能在社会中有所作为～
诚信作文：诚信是光 诚信是做人的根本，家庭中，学校里，乃至社会，诚信往往是必不可少的，为了自己的私欲而违背诚信的事，更是不可原谅的。诚信是人生最重要的品德之一，是自身不违背道德与法律的关键，诚，便是诚实。信，便是守信。
初中二年级诚信作文：诚信 人之本，乃诚信也简单曰，诚信，诚信，既要讲诚，也要讲信。则何为诚，何为信，诚，乃诚实，要做一个不欺骗他人，对朋友亲人坦诚相见之人。信，乃信用，答应别人则要做到，不可嘴上一说而无实际行动，否则就成不讲信用之人，那么就又回到．．．
作文六：《初中一年级作文800字：做一个诚信的好少年》1000字
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初中一年级作文８００字：做
一个诚信的好少年
初中一年级作文８００字：做一个诚信的好少年
说起“诚信”大家都不陌生，它是中华民族的传统美德，这种美德的核心就是真诚，它是每个人人生道路上不可缺少的朋友，“诚”就是诚实，不说谎，不作假，知错就改，心口如一；“信”就是讲信用，能够履行承诺。作为一个小学生应该从我作起，做一个诚信的文明好少年。
大家都听说过“小乔治砍小树的故事”吧～小乔治在家里看见了一把新斧头，于是拿着斧头到园子里玩，忽然小乔治看见了一棵小樱桃树，他心想：用这棵树证实一下这个斧头快不快。小乔治举起斧头，斧头在阳光下闪着金色的光芒。斧头向小樱桃树砍去，“啪”的一声树断了。小乔治的爸爸回来了，问谁把我的树砍断了。小乔治低下头向爸爸承认了错误，爸爸不但没有打他，还把他抱起来激动的说：“孩子，你的诚实是无价之［键入文字］ ［键入文字］ ［键入文字］
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宝。”小乔治虽然犯了错误，但是他能敢于承认错误是值得赞扬的。他能树立诚信，不说谎话，从小就获得了一张道德通行证，诚信。
在生活中每个人都会在迫不得已的情况下撒谎，再某种事物的诱惑下，你能抗拒得住自已的好奇心吗，有时候自已最大的敌人就是自已。要想做到诚信毕须先克服自已。
我上小学二年级的时候，老师想让我们学习更上一层楼，就想了一个办法。办法是谁的作业全对了就发给它一个本子。这个办法的确非常实用，同学们这几天的作业做的很好，只有我的同桌做不好作业。他私下与我商量说：“你让我抄一次作业，我就给你二元钱”，我想：如果让他抄，我就白白得到二元钱，而且再学习上不受损失。我又想了想：我不能让他抄，他若养成习惯，我自然是沾光，可他的学习成绩表面上是螺旋上升，其实是一落千丈啊～我对他说：“你的成绩虽然不好，但这是你的真实成绩，你的诚实比你的成绩，要珍贵好几万倍，只要你努力就有收获，认真学习吧。它听了我的劝［键入文字］ ［键入文字］ ［键入文字］
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告低下了头，从此努力学习，奋发向上。
诚信是最重要的人格，因为诚信，所以要一诺千金，在任何情况下，都不能把诚信抛在脑后，诚信是同学们健康成长的重要养分，应该从我做起，从此刻做起，对所有人以诚相待，做个诚实守信的好学生。 ［键入文字］ ［键入文字］ ［键入文字］
作文七：《一年级作文-拖地的作文》1100字
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今天下午，吃过中午饭后，妈妈上班去了，我看到地板有一点点脏，就说了一下，爸爸听到了，于是我和爸爸在家里兴奋的开始搞卫生拖地了。
我用的拖把是小的，爸爸用的拖把是大的。我们先把水喷到在一个桶子里面，喷满后，我和爸爸就把拖把洗干净，然后再用桶柠干水，就开始拖地了，先把卧室拖干净，再重新把拖把洗干净，然后再拖另一个房间，就这样一直拖下去，从卧室到书房，客厅，饭厅，厨房等等，我们终于把整个房间拖得干干净净。
今天，虽然我很累，而且流了很多汗，但是，我也很开心，因为我能帮爸爸妈妈做事情了。
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作文八：《优秀的一年级作文下册》1300字
篇一：秋天
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”多美的秋天啊，引得古今多少人把酒言欢。吟诗大赞秋景。而我，也深爱着秋天，喜欢那暑后的凉爽，喜欢枫林里的火红，喜欢丰收的喜悦。
盼望了３６５天，秋天又回来了。她带走酷暑，迎来了丰收。让我们一起来寻找她吧！
门前有一条小溪，只见河水越发的清澈，河中小鱼在欢快地跃动，仿佛在为秋舞蹈呢。趟过溪水，迎着稻香前进。只见一片无际的金黄，此起比伏，不时地露出一个个身影来。他们手上拿着镰刀，让镰刀饱食着稻香，虽然额前布满了晶莹的汗珠，但金黄的田野里仍荡漾着欢笑声。
最妙的还是“枫林晚”，躺在枫叶铺成的毯子上，让落下的红叶与透过树叶缝隙撒下的橙色的阳光，在鸟鸣声中安然入睡。
当然，秋天不仅仅只是美丽与丰收，更是令人兴奋的季节，今年秋季，中国的神舟五号载着中国航天第一人杨利伟飞上太空，圆了炎黄子孙五千年的航天梦。谁能说这不是一个令人热血沸腾的秋日？
秋天，带来了梦幻，更带来了梦幻般的现实。
篇二：难忘的烟火
丰富多彩的寒假过去了．在寒假里，我经历了许多事．其中，最让我难忘的是大年初三的烟花．
大年初三晚上七点半，在市政府前人山人海．老人们手中拿着一壶茶，边喝茶边感叹家乡的巨大边化；中年人们三五成群地聚在一起了天；调皮的孩子在人群中钻来站去，兴奋地叫喊着：＂看烟花了，看烟花了～～＇＇八点左右，只听见＂拍拍拍＇＇的震耳欲聋的声音，人们大声叫嚷着；＂烟花开始啦！＇＇我的心跳加快了．各式各样的眼花在天空中开放，照得黑夜都成了白天．有的烟花会变色，从红变绿，从绿变紫；有的像金黄的菊花在夜幕中争着盛开；有的像流星雨；有的像喷泉；有的～～～五颜六色，形式变化多端，令我应接不暇．我高兴地笑着说；＂哇，真美，我们的家乡真美啊！＇＇
不知不觉中，一个多小时过去了，烟花结束了．天空恢复了宁静．走在回家的路上，我的心还沉浸在烟花中，心里充满快乐．这个春节真好玩！这个寒假我过得很开心！
篇三：美丽的濉河
我的家乡在淮北，这里有一条不是很宽阔却很长的河，叫濉河。
当春风吹绿大地的时候，濉河两岸一片翠绿。小草从地里钻出来，露出绿色的小脑袋；柳树发芽了，嫩绿的枝条随风起舞；娇黄的迎春花散发着淡淡的清香，濉河露出了生机勃勃的笑脸。
夏天的景色也是很美丽的。河岸树木长得郁郁葱葱，阳光从枝叶间照射出来。河里的水葫芦含苞欲放，多情的蜻蜓就早已落在了上面了。河堤上五彩缤纷的野花争奇斗艳，吸引了许多的蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞舞。
秋天的早晨，漫步在河边的小路上，忽然，迎面飞下来几只“蝴蝶”。哦，是顽皮的风儿把树叶吹的飘飘摇摇，像蝴蝶在飞舞。
冬天的濉河像是笼罩了一层薄纱，雾蒙蒙的，非常迷人。河面已经结了一层冰，树木变得光秃秃的，只有挺霜傲雪的松树，依然笔直地站着，像士兵一样守卫着美丽的濉河。
啊！美丽的濉河，我爱你！
篇四：晨跑
星期日，一大早太阳还没有出来，空气中流动着薄薄的一层雾，吹在脸上有点凉凉的。我戴上帽子和老爸一起去跑步，我从家里跑到公园，看见许多老爷爷和老奶奶在练太极拳，在悠扬的音乐声中我也学了几招。我们跑了很多圈，这时我头上开始出汗了，我脱下了衣服，也不觉得冷了。运动真好！我希望能每天坚持下去。
作文九：《一年级关于恐龙的作文》1700字
一年级作文：恐龙
恐龙是一种生活在白ｅ 纪、三ｄｉｅ 纪和诛罗纪的大型动物，不一样的恐龙很多，按吃的可以分为：吃肉、吃草和什么都吃的杂食性恐龙。
霸王龙又称暴君龙，前几个月电视上说一种大型肉角类恐龙能战胜霸王龙，可惜我把它的名字忘了。恐龙里中型恐龙最多，关于恐龙的事太多了，讲也讲不完，我只讲了一些基础的知识，讲完得好几个月呢！
篇二：一年级作文：观看恐龙展
一年级作文：观看恐龙展
五月二日上午，我和妈妈去人民公园看恐龙展。我们一进公园的大门就看见里面人山人海，这些人差不多都是为了看恐龙展才来的。我问妈妈：“还有多远才到恐龙展区呢，”妈妈说：“可能就在前面吧。”果然，往前走了一点我就看见了用充气墙围成的一大块空地，这里就是展区了。我一进区就被各种各样、形态各异的恐龙迷住了，有暴龙、三角龙、肿头龙、棘龙、异特龙、双冠龙、重爪龙??。这些恐龙有的生活在侏罗纪早期或者晚期，有的生活在白垩纪早期或者晚期，这从它们脚趾的个数就能分别出来，脚趾的个数越多
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它生活的年代离我们越远，相反，脚趾的个数越少它生活的年代离我们越近。我觉得这些恐龙特别有意思，而且使我了好多有关恐龙的知识，所以我又看了好久我才恋恋不舍地离开了展区。
篇三：一年级作文：假如恐龙复活了
一年级作文：假如恐龙复活了
假如恐龙复活了，
我要当教练员，教恐龙跳高。 在动物奥运会上得冠军。 假如恐龙复活了，
我把它带到动物园，
让梁龙与长颈鹿比谁高， 让马门溪龙与大象比谁大， 让霸王龙与老虎比谁凶猛?? 假如恐龙复活了，
我要骑着恐龙，
让它带我到侏罗纪时代， 看看真正的侏罗纪是怎样的
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篇四：恐龙园游记作文
恐龙园游记作文
自从看了《史前公园》系列片后，中华恐龙园就成了我日思夜想的地方。好想亲眼目睹６５００万年前恐龙的真实世界。今天我终于有幸来到位于常州近郊的恐龙园参观啦～
尽管烈日当空，来参观恐龙园的游人依旧人山人海。经过漫长的排队等待，我们终于进园了。下面就跟着我一起漫
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游奇妙的恐龙世界吧～
我们（转载于：．ｚａＩｄｉａｎ．ｃＯＭ 在点 网：一年级关于恐龙的作文）跟着游玩的队伍先向左前方移动，不久就看到一个湖，有５只蛇颈龙屹立在湖中栩栩如生。多么像恐龙家族群居觅食的情景啊～它们背后那高高架起的建筑就是中华恐龙园里最珍贵的恐龙化石陈列馆了。
在恐龙化石博物园里，我看到这样一个复原的恐龙家族遗骸，心情被深深震撼着；这是６５００万年前，恐龙时代一家３口嬉戏的画面，因为大自然的特殊原因，它们被永远定格。直到今天我们看到这一幕扔能感受到那份骨肉之情，并为之震撼。
在四维影院，我们观看了４Ｄ恐龙影片《神秘岛之旅》，在看电影时，随着影视内容的变化，我们实时感受到风暴、雷电、下雨、撞击、还有恐龙就在眼前的可怕。因为我胆小，只得抱紧妈妈然后偷偷瞄上一眼，真的是又紧张又刺激。 太阳越升越高，我们也开始汗流浃背，赶紧去水世界里凉爽一下。在露天的泳池里暴晒３小时后，我们的皮肤也被晒得发痛了。出来后妈妈说我都快变成“碳”了。
排队半小时后才有机会玩雷龙过山车，我紧张的把头紧紧地扒在雷龙的脖子上，直到结束了还不敢把眼睛睁开。这些游乐设施真的又惊险又刺激。胆小勿进哦～ 这么恐怖的大猩猩，你是不是也望而却步了，反正我说什么也不敢靠近。
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就远远地看一下吧～
在童子军训练营里，我小小的身子可敏捷了，让前面的一个大胖哥哥自愧不如啊～
开开心心的玩了一天，我们也累了，准备回家啦～别了，我爱的恐龙园，别了，雷龙，剑龙，霸王龙。。。。。。以后有机会我一定再来看你们。
篇五：遥远的恐龙世界作文
石家庄市西苑小学 一年级一班 兰泽君
很久很久以前，地球是一个恐龙的世界。各种各样的恐龙是大地的主人。甲龙尾巴上的锤子是它们的武器，它们的身体象穿上了一层盔甲。翼龙是在天空飞翔的鸟兽，它们的食物是鱼或者其它的海洋生物。蛇颈龙是海里自由穿梭的海兽，它们的食物是美味好吃的鱼和龙虾等等。三角龙的武器是它们头上的三根角，它们的身体笨重，总是一群一群的移动。肿头龙的头象戴上了一个头盔，它们的头坚硬无比，这是它们的武器。虽然恐龙在几千万年前就消失了，但是我们还能通过它们的化石想像那个遥远的恐龙世界。
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作文十：《一年级作文我的愿望》13300字
美丽的愿望 黄韫彦［浙江浦江第一小学一（１）班］ 有一天，小林、小月、灵灵和小花在草地上玩，小月说：“大家说说自己的愿望吧，”小林说：“我的愿望是可以像森林里的小鸟一样自由，长出一对翅膀，在树林里自由地飞来飞去。”小月说：“我的愿望是可以坐在月亮上，看见一闪一闪亮晶晶的星星，像一闪一闪发光的眼睛。还看见白白的云朵，像我爱吃的棉花糖，也像雪白的棉花。”小花说：“我的愿望是可以像童话里的花仙子一样，可以和蝴蝶做伴，可以陶醉在花香之中。”灵灵说：“我的愿望是可以去海底世界玩，可以看见美丽的珊瑚、大大小小的鱼，和它们一起玩耍一起跳舞。” 小月说：“我们来比一比，谁的愿望最好呢，大家来选一选。”小林选了小月的，小月选了灵灵的，灵灵选了小花的，小花选的是小林。每个愿望都得到一票。到底谁的愿望最好呢， 小花说：“我觉得我们四人的愿望都很美好啊～”“是啊～是啊～”大家都说到。说着，大家都笑了。 晚上 ，她们做了同样一个梦。梦中，他们的愿望实现了。 指导教师 项小仙
篇二：一年级优秀作文
我的愿望
黑龙江省密山市八五一一农场学校一年三班 刘雨轩
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每个人都有愿望，我的愿望是想当一名宇航员。
我当宇航员是想坐着宇宙飞船飞向太空，去探索宇宙的奥秘，解开宇宙之谜造福人类。现在地球上的人越来越多，地球快装不下了，我开着轩轩号宇宙飞船，到太空里寻找可以让人类生活的星球，为人类的生存和发展做贡献。现在我要好好学习，锻炼身体才能实现愿望，当上一名真正的宇航员。
篇三：一年级作文：给卖火柴的小女孩的一封信
一年级作文：给卖火柴的小女孩的一封信
卖火柴的小女孩：
你好！我看过《卖火柴的小女孩》这个童话故事后很难过，因为你在除夕之夜冷地发抖，却没有人同情你收留你；我很惋惜，因为你那么美丽可爱，却被父亲赶出家门卖火柴，身上也只穿了一件自己死去母亲的大围裙；我也很气愤，为什么安徒生要把你写得那么可怜，这样心灵纯洁的小女孩，最后却冻死在街头……
如果我能到童话里去，我一定会帮你：把你带到我家里来，给你穿上新衣服，喝上一碗热水，再请你去吃饺子、红烧肉，美美地喝上一口鸡汤；明天就过年了，我和你一起去给爷爷、奶奶拜年；我会给你一些钱，当做你的生活费，让你每天过得快快活活的；我还要尽快学好英语，这样就可以与你直接对话、谈心、玩耍了。
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我要劝你的父亲，让他不要再虐待你，让你重新回到自己的家。我还会拿出一部分钱修补你家的屋顶。这样，你的家就不会像外面一样冷了。我会出钱供你上学，这样，你就有了文化知识……我还要劝那些不帮助你的人，不要让类似的事情再发生。我还要……
记得一位伟人说过：“今天的梦想是明天的希望。”所以我相信，我的愿望一定会实现～
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篇四：我的愿望
１、我的愿望（或理想）
每个人都有自己的愿望，有的人希望将来当工程师，有的希望当科学家，而我很小时候就有一个愿望，就是长大后当一名优秀的教师。
我喜欢当教师有几个原因，外在原因是觉得教师这个职业很神圣，我觉得做教师的最大价值在于把自己的知识传授给学生，用自己的人格魅力影响学生，实现自己的社会价值．其次当教师有许多业余时间，可以做自己想做的事情，比如，每年有两个假期，寒假与暑假，每周有两天休息日，我可以利用这些时间来学习，回顾或总结。并且父母都希望我将来能有一份稳定的工作，那样就不必再为生活奔波。
其实，我喜欢当教师的最大的原因是受我的一位初中老师的影响。他是那种外表其貌不扬，但是很有人格魅力的那种
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人。不仅仅在学习上帮助我们，而且在其他方面也是处处为学生考虑，处处维护自己的学生。从那时起我就暗暗地对自己说，我长大后也要当一名这样的教师，当一个全心全意为了学生的教师。
高考时，由于机缘巧合，我没有报考师范学校，而是报考了一所天津市非常不错的高校，我想当时的决定多一半是为了面子吧。但是当教师这个理想在我的心中始终挥之不去。所以大学四年毕业之后，我以考研究生的方式报考了当地一所师范类的学校。
现在我已经是一名研究生一年级的学生了，为了实现我当教师的心愿，我在学习上更加努力，并且报名参加了普通话考试，进一步，我将报考教师资格考试。我想，这是我一生中做出的最明智的选择。
我希望以后能够从事教师这个职业，达成我从小以来的理想，作一名人类灵魂的工程师！我一定要实现自己的愿望。
２．我的学习生活
人常说：活到老，学到老。这足以说明学习应该贯穿人一生。
可以说我是一个热爱学习的人，从来不以学习为苦，因为学习使我增长知识、开阔眼界。学生时代就是以学习为主要任务，而我也总是把学习放在第一位。还记得我中考前夕，爸爸下班回家，买了许多我爱吃的水果，可当时我正在做一
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套数学模拟试卷，我给自己规定了答题时的间，所以当爸爸叫我快去吃水果的时候，我没有去。我告诉爸爸，我要把这套数学题做完才吃水果。说实话，那时的学习的确很辛苦，因为当时的压力是很大的：上重点高中是有分数限制的，如果在中考中达不到规定的分数，就要按照差的分数用钱来补齐。叫做：“择校费。”而我是一个很要强的孩子，不想让父母为我上学多拿钱，所以当时的我，压力是很大的。爸爸很理解我，也很心疼我，想让我放松一下精神，缓解一下压力，但最后，他还是没有勉强我，只是把洗好的水果放在了我的桌子上，就悄悄的走出了房间。终于，功夫不负有心人，在那年的中考中，我取得了理想的成绩。
我觉得我的学生时代是成功的，学习任务虽然繁重，尤其是在六年的中学期间，但是，对于我来说，学习生活也是非常充实的，在学习中，我不惧怕困难，因为爸爸总是告诉我：办法总比困难多，而真正的困难是没有胆量去面对困难。每一个人都想成为生命的强者，所以每当我在学习中遇到困难，想要退缩的的时候，我总会想起爸爸的这句话，在我每一个阶段的学习生活中，这句话一直都在激励着我。
３、我最尊敬的人
我最尊敬的人是我读初中时的数学老师，她叫李淑英。每当想起她，我对她的敬爱之情便油然而生。
古语说的好：“师者，传道授业解惑也。”作为一名老师，
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不仅要向学生们讲授科学文化知识和做人的道理，还要帮助学生们解除心中的种种疑问，这些都是做老师的责任，而李老师在这些方面都做得非常出色。她上课的方式也很独特，虽然她不是语文老师，但每次上课的前两三分钟，她总像新闻播音员一样给我们读上一段最新发生的社会新闻，或者聊上几句体坛的劲爆消息。按她的话说，学生们就要“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。”这对我们这些整天“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的学生们来说，简直像是天籁之音，个个洗耳恭听，连平时在上课时经常爱睡觉的学生也津津有味地听起来。在接下来的数学教学中，她把枯燥的公理公式讲得也是那样的有声有色，同学们个个都兴致勃勃地听着，大家积极发言、积极提问，整个教室学习的气氛非常活跃。在平时的日常生活中，李老师也给我们带来了无微不至的关怀，虽然她不是我们班的班主任，却总是不忘每个星期两三次到我们的宿舍，跟我们谈心、问寒问暖。有一次，有一个同学打球碰伤了脚，她还亲自帮那个同学敷药和包扎，李老师就是这样无微不至地关心和爱护着我们。
现在我离开我的初中的学校已将近十年了，可我的内心深处总是忘不了她，她永远是我最尊敬的人。
４．我喜欢的动物
我喜欢的动物有很多种，比如说温顺可爱的小白兔，憨态
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可拘的大熊猫，乖巧听话的大花狗……在这么多种动物中，我最喜欢的还是猫。喜欢猫，是因为它很勤奋、很能干，能够帮助人们捕捉老鼠。猫都是白天睡觉，晚上开始活动，它的两只眼晴在夜间炯炯有神，任何风吹草动都逃不出它的视线；猫的四只爪子都有厚厚的一层肉垫子，不管是走还是跑，一点声音都没有，等到老鼠发现的时候，想逃也来不及；猫的爪子非常地锋利，老鼠一旦被它逮住，是不可能从它的爪子中逃脱的；猫还有长长的胡须，据说是用来判断鼠洞的深浅用的。
记得我上三年级的时候，家里曾经养了一只猫，由于它全身都是黑毛，一根杂毛都没有，所以我给它取了个好听的名字，叫小黑。我家的这只小猫就被我养得胖胖的，妈妈为此还不止一次地提醒我，说不要让他长得太肥，否则看到老鼠会跑不动的，但其实不然，因为有小黑的那段日子里，我家里一只老鼠都没发现。也由于我经常给它好吃的，小黑一看到我放学回家，就摇着尾巴来接我；而且在冬天的时候，它经常蹲在我的脚边，用它那柔软的皮毛为我取暖。总之，那只调皮可爱的小黑猫给我的童年带来了许多的欢声笑语。可是不幸的是，一天，我家的小黑由于吃了被鼠药毒死的老鼠，也中毒死了，当时我非常伤心，哭着将它埋葬了。再后来，我家再也没有养过猫。随着时间的推移，我也渐渐长大，但我对动物的热情丝毫末减。现在我最喜欢看的电视就是动物
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世界和人与自然两个节目，我也了解了更多的关于动物的知识。
５ 童年的记忆
每当看着活泼可爱、天真无邪的小孩从我身边蹦蹦跳跳经过时，总会勾起我对童年往事的回忆。
我的童年是快乐而又幸福的。那时候的我和同龄的孩子一样，是那么的贪玩、调皮。捉迷藏、过家家、上山采蘑菇，爬树捣鸟窝，下河摸鱼虾。这些可都是我们小孩最喜欢玩的事。特别是下河捉鱼，这是我们最拿手的本领。一有空，我们就呼朋引伴向村边的那条小河奔去。大伙跑到河边时，连小裤管也顾不上挽起来，就争先恐后地纷纷跳进河里去了。其实这条小河严格来讲只是一条小水沟～水不深，只没到膝盖，水清澈见底，但可以看到一小群一小群的小鱼游来游去。我们下水后，就在水里跑来跑去，“扑通扑通”的，水花乱溅，我们乐得哈哈大笑，不久，清澈的水已被我们搞得浑浊不清，甚至连水底的淤泥也翻上来了。这样一来，那些原本还在逍遥自在游玩
的小鱼就被迫把头浮出水面呼吸，而我们呢，一看到那些小鱼就飞快地伸出小手把它们迅速地从水中抓起来，放进事先就准备好的小塑料桶里。于是这些可怜却又可爱的鱼儿只能乖乖地在桶里游来游去了。每一次，我们都是采用这种方法，先把鱼儿搞得晕头转向，再来个浑水摸鱼，于是几乎每
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次都能满载而归。但回到家总免不了挨大人的骂，为什么呢，因为每次捉鱼回来，总搞得浑身上下湿漉漉的，衣服上、脸上、甚至头发上都沾上泥，活象一个小泥人。但即使是这样，却丝毫没有挫伤我们贪玩的积极性。因为小孩顽皮的天性已占据了我们幼小的心灵。那条小河，成了我记忆中童年的乐园。回忆总是美好的。虽然属于我的童年已离我远去，但童年那段无忧无的时光，依旧散发着迷人的芬芳。
６．我喜欢的职业
我喜欢的职业是教师。为什么我喜欢教师这个职业呢，主要有两个原因：第一个原因就是因为我初中的一位老师，她是我初中三年的班主任李老师。她对工作非常热爱，对学生也很关心。记得有一次，她生病了，可是为了不影响我们的学习，她坚持带病上课。在课堂上，她不停地咳嗽，脸色苍白，我们都叫她停下来休息，可是她摇摇头说，不能因为自己的病情而耽误了我们学习的进度。这样的事情还有很多，她就是这样的无私贡献。我敬佩她这样的精神，也就是在那时我立志当一名教师，当一名像李老师这样的教师。第二个原因就是因为我喜欢做老师的时间安排。比如说教师一年有两个长假：寒假和暑假，每星期又有两天的休息日，这样我就可以有更多的时间去做我自己想做的事情，有更多的时间学习回顾，有更多的时间陪我的家人。如果我真的站在讲台上的话，我一定会做好这份自己喜欢的职业。第一，我会备好课，
９
并且上好每一节课。教师的主要工作就是教学，所以我会耐心地向我的学生讲解，直到他们明白为止。第二，我会关心他们的学习，关心他们的生活。课后，我会帮助那些成绩不好的学生复习功课，帮助把成绩提上去。除了学习，我还会关心他们的生活，我会主动找他们谈心聊天，帮助他们解决难题。第三，我会对每一个学生一视同仁。我不会以成绩的好坏来评价学生。第四，我会说话算话。答应学生的事情我会尽一切努力去做好。我知道要当一名教师是很难的，当一名优秀的教师更是难上加难。不过我相信凭着我的热情和努力，一定可以做好这份工作。
７．难忘的旅行
每年的国庆节，劳动节，还有暑假和寒假，我们一家人都出去旅游。但最让我难忘的旅行是有一次和一些朋友去探险。记不清那座山的名字，只记得那天天气很冷，又下着雨，不知是那位同事心血来潮，建议大家去登山。大家也就同意了。到了那里，我们在一个同事的带领下，直奔目的地，到达时我才发现这是一座没有路的山，又或者路不在我们所走的地方，总之，我是糊里糊涂之跟着同事们去登的山，说穿了，这是我第一次，也是最后一次的探险活动，因为我天生是个胆小鬼，如果一开始知道要做这样的冒险活动，说什么我都不会去的，但到了那里我就没有退路了，只好硬着头皮往上走。起初，还有一点点路的痕迹，但是当我们爬了一会
１０
儿以后，就没有什么路可以走了。冷雨落在身上，都没有感觉，因为所有的注意力已经集中在如何往上爬上，我偶然一回头，发现自己已经身处山腰，我往下一看感到头晕目眩，再也不敢往下看了。走到一处，发现一个不大的山洞，我们几个人就挤在山洞里，让几个有经验的同事先上去，上去之后，他们找来一些藤条，放下去拉我们，我们就这样一个一个的被拉上去，正在这时，有个同事的手机却不合时宜的响了起来，接起来一听，发现是保险公司打来，要他参加保险。这让我更加的为自己的处境而担忧。再后来，我们听到了几声鸡叫声，知道山顶上有人家，心里才稍微的放松了一些。于是就派一个先上去问路，后来他们请来了几个山里人，拿一根非常粗大的绳子，把我们一个个被拉了上去。这样的经历真是难忘。
８．我的朋友
我是个幸运儿，因为我的性格随和，所以有很多朋友。但是，能够无所顾忌地谈论任何事情的也只有两三个。但是，古语说：“人生得一知己，足矣”。何况我还不止一个。所以，我很知足。现在，我就讲讲其中的一个吧……她叫燕，是我最知心好友。我们是小学同学，自从六年级开始，我们就已经成为了很要好的朋友了。在学校的日子，我们形影不离，当然除了体育课。因为她不喜欢运动，而我喜欢的是乒乓球。但在一般情况下，朋友之间的爱好是可以传染的，一方有这
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个爱好，那么经过一段时间的相处之后，另一方也极有可能会生成这个爱好。我和她也不例外。由于她经常看我打乒乓球，时间长了也很手痒，想尝试一下，于是我就耐心的教她握拍子的手法、发球的和接球的基本功，过了一段时间以后，她的技术进步很快，有时都能跟我较量好几回合呢。我和她无话不谈。从天上谈到地下，从古代谈到现代，从过去谈到未来，从生谈到死，从学习到感情……总之，我们在一起，总有说不完的话。我们之间没有隐私可言。而且有许多连自己父母都不知道的事情，我们却彼此了解的很透彻。直到现在，她在家乡，而我在天津，我们也依然如此。我们在对方的面前，都可以毫不掩饰：伤心的时候可以尽情地哭，不用担心被对方取笑；开心的时候，可以尽情地笑，不用担心影响形象……总之，在对方的面前，我们都可以做一个真真正正的、原汁原味的自己～有这样子的朋友，我还有什么不知足的呢，
９．我喜爱的文学（或其他）艺术形式
工作之余，我最喜欢读书了。在书籍的海洋里遨游，真是一件非常惬意的事情，因为这样不仅可以使我忘却身边的烦恼，而且还可以增长知识，开阔。从上学认字以来，我看了很多的书：有李白和杜甫的诗歌，也有余秋雨的散文。但我最喜欢小说，每当自己买回一本新的小说后，总会迫不急待的翻开它，一读就放不开手，遇到感人的情节时，也会掉下
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眼泪。小说读了不少，包括《呼啸山庄》、《复活》这样的国外名著，也有《家》《平凡的世界》这样的中国名著，以及我最喜欢的《西游记》、《红楼梦》等中国古典小说。
《西游记》既有神话小说的离奇又有武侠小说的精彩，满足了我的好奇心，因此也让我爱不释手。《西游记》塑造了个性鲜明的人物形象：唐僧的善良，孙悟空的机智勇敢，猪八戒的好吃懒做和沙僧的忠厚老实都给人留下了深刻的印象。我现在脑海中依然可以清晰的反映出孙悟空与妖怪打斗的场面，不仅被他的勇敢与机智所佩服，也为唐僧的顽固不化而感到惋惜。后来，有时间又把《西游记》读了几遍。每次都有新的收获。慢慢的，我也读懂了唐僧的良苦用心，也被他的菩萨心肠所感动～是啊～只有尊重生命，爱惜生命，才能使自己有一颗宽容博爱的心。
《红楼梦》也是我喜爱的一部小说。记得第一次读《红楼梦》时的时候，正值青春期的开始。当时只是完全着迷于作者笔下缠绵的男情女爱，对作者的“荒唐言”、“辛酸泪”，并无太多感觉。与《西游记》一样，多读几遍之后，我不仅感受到一个家族由盛而衰的过程，也对当时的社会环境深有体悟，于是在一定程度上，读懂了那个社会变革的历史。
中华文化博大精深，在历史的长河中也留下了许多经典的小说给后人，所以在以后的生活学习中，我将更加努力的读书，读一切好书。
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１０．卫生与健康
卫生与健康是紧密相关的，讲卫生是拥有健康身体的前提。人们常说病从口入，而一旦生病就必然影响人的身体健康，所以我们一定要保证进入我们口中的食物是卫生清洁的：蔬菜水果要清洗干净，餐具要做好消毒处理。如果我们忽视了生活中的一些细节，往往会因不卫生而导致身体的不适。现在多数蔬菜水果为了防止生虫而喷洒了化学药品，所以我们在食用前一定要用清水先浸泡一会再清洗，使用菜板时要先切蔬菜类，再切禽肉类等等。
其次是我们生活环境的卫生，在家庭钟，首先做好个人的卫生，养成良好的卫生习惯，做到饭前便后洗手，饭后潄口，勤洗澡，勤换衣，定期做家庭大扫除，保持房间的空气流通清新。在整个社会环境中，要做好环境保护，讲究社会公德，不乱扔垃圾。其实保护环境卫生也是在保护着我们个人的身体健康。
１１．我的业余生活
我的兴趣爱好很多，尤其喜欢读与写作。在书中可以找到现实生活中的答案，可以看到人间的欢乐与悲苦，可以窥测人的崇高与卑劣。所以，我爱书。写作，是一种很好的锻炼思维的方式，也是一种提升思想的过程。于是闲暇时就写上一点随感、读后感什么的。我喜欢上网，因为网络世界，资源丰富，无奇不有。我利用网络查找学习资料，并且学到很
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多电脑知识。作为２１世纪的主人，运用现代化的信息技术来驾驭这个世界应该是我们的目标，在业余生活中，网络已占去了我三分之一的时间。它丰富了我的生活，开阔了我的视野。除此，我还喜欢种花。家里种活的几盆花全归功于我（来自：．ｚａｉｄｉａｎ．ｃＯｍ 在 点 网：一年级作文我的愿望）。别人说一朵美丽的花，要凭心的浇灌，我认为这句话并不全对，因为我最喜欢的太阳花就不必精心浇灌，却照样能开出美丽的花来。初种太阳花，只需把苗种植在盆内，浇上一点水，其它的可以不用操心，因为无论天气怎样干旱，它都不会向死神屈服。而太阳花结籽，也不必收藏，它自己会落在盆内的土壤中。等到第二年春天，自会破土而出，由此，周而复始，它的生命之火，就会永不熄灭。
这就是我丰富多彩的业余生活。
１２．我喜欢的季节／天气
我生活在中国的华北地区，在这里，四季是最明显的，而在春夏秋冬四个季节之中我喜欢的季节不是含苞欲放的春天，不是激烈热情的夏天，更不是银装素裹的冬季，我最爱的是舒坦安静的秋季。喜欢秋季是因为，秋季宁静、柔美，却又不代表枯萎。这时，小草开始熟睡，绿树开始脱衣，只有松柏依然挺拔。北方的秋天，雨不算大，每当细雨飘洒在大地上，就像给植物们唱起了平和的摇篮曲。一阵风吹来，树叶枯黄落下，仿佛是一种衰老的象征，给人们内心也带来
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了一丝凉意，其实在我看来，并不如此。在我心里，那纷飞的黄叶代替了平时五彩的蝴蝶，这时的蝴蝶，颜色有黄的，有绿的，有半黄半绿的，还有红的。叶子落在地上，给地面铺上了一层厚厚的地毯，玩耍的孩子们踩在上面，“沙沙”直响。 秋天也是大丰收的季节。到了秋天，果园里弥漫着果实的清香，农民们或架着梯子，或骑在树上，忙碌着采摘一年的劳动成果。市场上，水果的品种也相应的极其丰富，苹果、梨、桔子、葡萄等等，每一种都有好几样。记得中国一位作家最喜欢北方的秋天，就是因为这时的水果最丰富了。我喜欢秋季，是更爱它的宁静和柔美～
１３．普通话的体会
我们训练普通话差不多也有半个月了，这段时间我真的学到了许多真正的知识。读了十几年的书，语文成绩一直很好，所以我认为我的普通话还是不错的，但通过几天的课程，我发现我自己的普通话存在很大的问题，在读书的时候都没有注意到，因此我决定要加倍努力学习普通话了。这一段时间，每天雷打不动的两个小时就是听我们要考的文章，不仅要听而且还要跟着读，这样才有效。比如有的字既是翘舌音又是后鼻音，这时我就很难读清楚。没办法只能读慢一点，把每个音都发准、发满，这样重复多次的读，就能读好然后再加快语速。虽然这样是我的舌头有点儿不舒服但想到可以提高普通话水平，这点儿累又算得了什么呢，不仅如此，我还常
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常利用在寝室的时间，拿着材料读给那些发音比我标准的舍友听，让她一个字，一个词语的给我纠正过来，直至把一篇文章读的准确无误为止。开始时我一篇文章读起来要错很多，经过一星期的训练，我的普通话终于有点儿起色了，我感到很开心。练习了这么长时间的的普通话，不仅使我的普通话标准了许多，而且也使我的打字速度也加快了。
篇五：一年级日记大全
一年级习作
篇一： 美好的夜晚
今天晚上，我和妈妈出去散步。路上，空气真新鲜呀～还看到几位老奶奶在广场上跳舞。我们也好奇地凑过去看，还跳起了自己的舞来。我们又是踢腿，又是甩手臂。玩地不亦乐乎。
回家的路上，我和妈妈比赛赛跑，妈妈每跑一段都要休息一会儿。而我呢，像离弦的箭一样，飞跑了出去，跑到家里才喘了口气。
所以说妈妈：你还是要多运动啊～
篇二：我的新朋友
今天早上起床，我做的第一件事，就是跑去看我的新朋友－－－－田螺妈妈和它的两个宝宝。
可是我发现它们今天躺在那儿不动了，我连忙把妈妈叫过来，妈妈看了后告诉我：“它们已经死了～”我一听，好伤心
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好难过啊～那个田螺妈妈是我在公园玩水的时候找到的，它跟着我一路坐火车转汽车，来到我的家里，路上还生了两个小宝宝呢。可是现在它们都死了，我好伤心啊～
我连忙把它们拿到楼下，用土埋了它们。安息吧，我的新朋友。
篇三： 老师不在教室
今天下午，老师不在教室。同学们乱成一锅粥。尤其是于庆建和冷传林在教室里打起来了。他们真像两只打蜜蜂，嗡嗡嗡。全班同学都在教室里安静地读书，只有他们在教室里疯，在教室里闹。只有老师来了他们才停了下来。王老师的眉头紧锁，皱起了一个疙瘩。我知道王老师生气了。我想：如果全班同学都能表现的很好，那王老师就不用操心了。祝我的愿望成真吧。
篇四：吃汉堡
今天中午，妈妈带我去吃汉堡。
到了餐厅，我早早地洗好了手坐到座位上，闻到汉堡的香味口水都要流出来了。 开吃了，我拿起汉堡狼吞虎咽地吃了起来，三口两口就吃完了一个。于是又抓起第二个汉堡，这一个也很快被我消灭了。接着我一手抓着一个鸡腿一手抓着一个鸡翅啃了起来。
吃完了，我依依不舍地离开。
篇五： 夸夸我的妈妈
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我的妈妈中等身材，妈妈的皮肤白白的，长得很漂亮。
记得有一次我牙痛得很厉害，妈妈带我去看牙医。医生让我躺到治疗床上给我检查，当医生告诉我有虫牙，需要打孔来治疗的时候，我非常害怕。
这时妈妈握住我的小手对我说：“儿子，男子汉流血不流泪，你要勇敢。”说完，医生就开始钻牙了，我紧紧地握住妈妈的手，感觉没这么害怕了，是妈妈给了我战胜困难的勇气，我爱我的妈妈。
篇六： 学电脑画画
今天中午，我在家里跟爸爸学用电脑画画。
我打开电脑，开始画画。一开始，我画的连我自己也看不懂是什么，后来，爸爸找了一些小图片给我画，我不知道怎么画，爸爸就教我各种工具的使用：有圆形工具、直线工具、曲线工具、填色工具？？
我终于有一幅小鸟的画啦～爸爸让我画篮球，我轻而易举的把篮球画出来了。
电脑画画真好玩，我真想爸爸多教我电脑，让我做一个电脑大师。
篇七： 高兴事
我的生活里有高兴事，也有烦恼事，今天我们家就发生了一件高兴事～
今天，我一到店里，妈妈就高兴的对我说：“你姐姐的通
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知书来了～”我到楼上一看，果真有一份通知书，我姐姐知道了这件事，也很高兴。尤其是我妈妈，高兴得给亲戚打电话都打了好几个。
篇八： 小娃娃
今天，在我的要求下，妈妈给我买了一个小娃娃。她很可爱，我有金色的头发，穿着洁白的裙子。总之，她是一个非常可爱的娃娃，我爱她胜过一切。我每天都会陪她说上几分钟。自从有了她，我抛弃了其他娃娃，只跟她说话。我做了一个梦，梦见她变成了一个小公主。我们在梦中的花园里嬉戏、玩耍。
篇九： 调皮的月亮
今天晚上，我发现今天的月亮和平时的月亮不一样。一会儿被乌云遮住，一会儿乌云又散开了，它们像在玩捉迷藏。真有趣～
月亮还一会儿变成半圆形，一会儿变成一条线的形状。真好玩～
细看月亮的轮廓，里面像是有一座宫殿似的。里面可能住着嫦娥姐姐和月兔。如果，月亮旁边有星星的话，那肯定是嫦娥姐姐带着月兔在月亮旁边洒了一些星星形状的花环。祝福地球上的人们平平安安～开开心心～
篇十：好玩的游戏
今天一天的课间，我、刘晗熠、宏洋一起玩儿僵尸抓小
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朋友的游戏。我们的游戏规则是：僵尸数三十秒，小朋友可以到处躲藏。三十秒以后，僵尸就抓小朋友。
宏洋主动提出当僵尸。宏洋数了一秒又一秒，我和刘晗熠用猎豹一样的速度飞奔到图书综合楼躲起来。宏洋装作僵尸的样子，张牙舞爪到处找我们。我的心里怦怦乱跳，担心宏洋找着我们。直到上课铃声响起，宏洋也没找着我们。宏洋叹了一口气，我和刘晗熠在一旁冷笑，我和刘晗熠胜利了，僵尸一无所获。
篇十一：夸夸我的妈妈
我的妈妈中等身材，妈妈的皮肤白白的，长得很漂亮。
记得有一次我牙痛得很厉害，妈妈带我去看牙医。医生让我躺到治疗床上给我检查，当医生告诉我有虫牙，需要打孔来治疗的时候，我非常害怕。
这时妈妈握住我的小手对我说：“儿子，男子汉流血不流泪，你要勇敢。”说完，医生就开始钻牙了，我紧紧地握住妈妈的手，感觉没这么害怕了，是妈妈给了我战胜困难的勇气，我爱我的妈妈。
篇十二：老师不在教室
今天下午，老师不在教室。同学们乱成一锅粥。尤其是于庆建和冷传林在教室里打起来了。他们真像两只打蜜蜂，嗡嗡嗡。全班同学都在教室里安静地读书，只有他们在教室里疯，在教室里闹。只有老师来了他们才停了下来。王老师的
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眉头紧锁，皱起了一个疙瘩。我知道王老师生气了。我想：如果全班同学都能表现的很好，那王老师就不用操心了。祝我的愿望成真吧。
篇十三：我的好朋友
我的好朋友罗方宁非常可爱，也非常漂亮。关键的是，她有一颗善良的心和一个聪明的脑袋瓜。平时，别的同学有困难的时候，她总是能想方设法帮助解决。虽然她平时穿得很普通，但是你看得出他的心灵美，气质高，外表自然就美。
我和罗方宁的友谊就像天上那颗最耀眼的星星。祝我们的友谊天长地久。
篇十四：我们班的图书角
一大早，同学们都争先恐后的把自己带来的图书放到图书角上，这样我们班的图书角就成立了。
下课了，同学们再不去疯闹了，都自觉得来到图书角，分享每本图书里的乐趣，我和同学们在知识的海洋里遨游。有的同学带来了《作文起步》，有的同学带来了《小故事大道理》，还有的同学带来了《十万个为什么》？？
同学们都看的津津有味，这些书籍是我们成长的好朋友。
篇十五：丢失的课本
今天我最喜欢上的语文课的课本不见了，我好担心它会不见呀，我明明记得放在书包里，我很想给黄老师打电话，又怕她说我是个小马虎。真希望我心爱的语文课本这会正在教
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室睡觉呢～等待我的到来。
课本是我的好老师、好朋友，带我步入知识的海洋，陪伴我一起快乐成长。 篇十六：关心同学
今天午休时，我去上洗手间，路过我们班，看见同学王煜涵和黄思敏在教室无所事事坐着，我说：“我借你们一本好看有趣的课外书吧～”于是，我把《一年级的美羊羊》给他们两个看。他们两个高兴地说：“谢谢你。”我也开心地说：“不用谢。”
看着他们聚精会神看书的样子，我心里开心极了。真希望有许多同学喜欢看我的课外书，让我们一起分享，一起在知识的海洋里漫游吧～
篇十七：吹泡泡
今天，我会自己制作泡泡了。我先把一个瓶子里装点水和洗洁精，再拿一根吸管，用嘴对着吸管往里吹就行了。我吹的都是打泡泡，我吹的泡泡比我家的水晶球还大呢～不过，美丽是短暂的，一会打泡泡就破灭了。
有一次，我差一点就把洗洁精咽到肚子里了，幸好，我反应的快。要不然就没命了。我想，大泡泡这么快就破了，那小泡泡会不会就能保留的长久呢，果然，小泡泡保留的时间长一点，我又想，如果我是一个小泡泡，我希望我要把快乐带给大家。
篇十八：学画画
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我上午去上画画课，课上孙老师说：“今天我们来学习画长城。”话声刚落，班上同学尹笑然大声说：“老师，我爬过长城了，长城在北京，北京是我们的首都。”老师很高兴的点点头。同学陈俊杰着急地说：“老师，我爸爸爬过长城，我没有爬过。”老师开玩笑的说：“啊～好悲伤啊～哈哈哈？？全班同学笑倒～其实，我也想说：“我妈妈也去过，可我没去过。”这时，老师收起来笑容，开始严厉起来了“好了，开始上课了。”我们都坐争气了，认真地跟着老师一笔一画的画起了长城？？
篇十九：考试成绩
下午，老师说前五名的同学考试成绩都会贴在家校本上，前三名同学发奖状。哎，这次我没用心复习，考了第四名，有点难过，下次我会加油的～第一名是张浩，我要好好夸奖他，向他学习，因为他是我的好朋友。我们要互相学习对方的优点，改正自己的缺点，我想让我们一起快乐的学、快乐的玩、快乐的成长吧～
篇一：看病
一大早，妈妈带我去医院看鼻子，医生说我是过敏性鼻炎，给我开了一些药，可我最怕吃药了。妈妈说只要含一口开水，仰着头，把药放进嘴里，然后再咽一下就可以了。我照妈妈的意思吞，果然很好吞，现在我一点也不怕吞药了。
篇二：向日葵
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今天我在向日葵棚里，我觉的向日葵会发光有神奇的魔力。但他没有魔力，我想来想去向日葵为什么会发光。现在科技发达也可是没有魔法呀那为什么会发光那，我真不明白。白。过了一会儿，妈妈过来了。我问妈妈：“向日葵为什么会发光，”妈妈笑了笑说：“向日葵是不会发光的。只是太阳的反光。
篇三：小雨
今天，是散学典礼。清晨，我迎着随风飘动的小雨来到了学校。走进教室，迎面走来的是武泽仁同学。他走过来 就对伙高傲、自大、自吹自擂地说：“嘿嘿～这一次你比我考得差。”然后，便走到一边去了。这搞得我很郁闷。刚才我是郁闷的。而现在当我听到我英语考了１００分，而武泽仁同学只考了９８分时我欣喜若狂。
篇四：我的生日
今天是我的生日，我最喜欢过生日，因为可以吃蛋糕。但是今天的生日我却一点都不高兴。 因为马上就要考试了，作业很多还要温习落下的功课，我又想玩又想学习，可是总觉得时间不够，玩也没玩好，学也没学成，紧忙乱赶才把作业写完。 真想快点考完试，好好玩个够。
篇五：停电
真郁闷，今天居然停电了，这么热的天儿。两三个小时就把今天的作业写完了，家里闷的跟蒸笼似的，躺了会儿实在
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是睡不着。想给同学打个电话侃侃打发下时间，结果很杯具的发现手机忘了充电，两块电池都一点电都没有。天气太热，家家户户都开空调，耗电量太大，供应不上来才会停电。平常都不觉得，现在才知道电有多么重要，以后一定要节约用电。走到阳台上，角落里的那盆月季竟然开花了，鲜艳的花瓣层层依簇，叶子不是很茂盛，它是我从路边捡回来的，栽到花盆里以后就几乎没管过，平时都是妈妈忙中抽闲给它浇水，我感到惭愧。看见楼下老人们都在树荫下下棋，聊天，我也下楼去了。社区凉亭里有几个小孩子在顽皮的嬉闹，他们玩着童真的游戏，银铃般的笑声阵阵传来。想起童年，也是这样快乐的，转眼间就长成大孩子了。
篇六：下雨天
沉闷很久的天空，终于在乌云密布，雷声轰轰后洒下瓢泼大雨。我一直都不喜欢下雨，到处湿答答的，很难受。没心情玩电脑，躺在沙发上看动画片，正好在放《喜羊羊》，我挺喜欢看的，羊羊们都好可爱。看了一会儿，大概傍晚了，妈妈叫我去给爸爸送雨伞，我拿起雨伞就走，妈妈跟在身后喊我穿雨衣，我一溜烟的下楼了，小区里的积水都过脚踝了。刚走到十字路口，就看见车子排起了长队，喇叭声不断响起，身穿蓝色制服的交警站在路中紧张有序的指导着交通。我和爸爸回家时路上已经不堵车了，下水道那哗哗流着污浊的雨水，我赶紧往前走，怕溅到身上，下雨天，真麻烦。
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篇七：收拾房间
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