作文一：《关于雨声的作文》400字

关于雨声的作文

生活中的声音无处不在，在早晨能听到小鸟的叫声，在校园里能听到孩子们的笑声，在马路上能听到路人行走时脚步声，下雨时能听到惊天动地的雷声……

突然，一声巨雷在天空炸响，打破了早晨的宁静，轰隆隆——轰隆隆……连绵不绝，不一会儿，豆子般的大雨就匆匆赶来了，哗啦啦——哗啦啦……打在屋顶上，犹如大珠小珠落玉盘，这雷声依旧不息，这雨声俞来俞猛，相互交错着，就像天空正在举行一场盛大的音乐会，台上的表演者在演奏一首交响曲。

我想这美妙而动听的交响曲，应该是大自然精心准备的，轰隆隆——哗啦啦——轰隆隆——哗啦啦……我听着听着，仿佛自己也是乐手中的一员，在热情地演奏着，不时台下还发出一片掌声。这美妙的交响曲持续了许久，好像大自然也沉浸在这音乐里了。

当我还陶醉在这美妙的音乐之中时，雨已然悄悄地停歇了，雷声更是早早的离场了，但我还是隐隐约约地听到雨后的余韵，屋檐下，水塘边，大树下，仍不时传来叮——咚——叮——咚……这动听的钢琴独奏让我回味良久良久，不知过了多久，云开日出，碧空如洗，骄阳如新，但那美妙的声音似乎还一直在我耳边回荡，悠扬，清澈。

美好的一天开始了。

作文二：《陌生的雨声作文》200字

陌生的雨声作文

陌生的雨声作文　东京的樱花在绽放

巴黎的雨在下

布拉格广场的鸽子在飞

普罗旺斯的薰衣草再开

塞纳河上圣母院的钟声再敲

好莱坞的爱情电影在放

《ＢｅｃａｕｓｅＩＬｏｖｅｙｏｕ》在单曲循坏

天空一直在染色，染着想让人亲近的颜色

湖面上没有风，可风铃却在响

咖啡没有色彩，却在我们心中印下苦旅

抬起脚，踏一步，未走的路程还很长，可是也很短，短到霎那的时间，长到生世的光阴。

夜空

她美丽

她燿烂

她也残忍

她也黑暗

雨还在下

雨声还在响

没有了以前的光明

夜空自然多了那份寂寥

夏季的夜空，也多余了冷笑

花开花谢

她显的坚强，也显得脆弱

在下雨的时刻，她没了坚强，也没了脆弱　只有无尽的陌生——

作文三：《描写雨声的作文》1800字

【描写雨声的作文】

【篇一：风声、雷声、雨声】

在这个缤纷多彩、万物共生的世界里，声音成了必不可少的物质．有时候声音帮住动物猎食；有时保护了动物的生命；有时声音又调皮的帮孩子干坏事．而这次介绍的声音既平常，但又好似一位伟大的音乐家—雨声．

雨，总是不知不觉地来了．显示滴答滴答清脆响声，抬起头只见它迈着轻盈的步伐向我们走来，而这声音又好似人们那愉快的心情，让人如痴如醉、乐而忘返．渐渐地，雨突然大了，愉快的心情骤然消失，取代而之的是那悲伤的旋律，那一丝丝忧伤犹如晨号般刺进我的胸膛．这使我不经想到高尔基的《童年》，又似乎回想起莎士比亚四大悲剧的丝丝片段，又好似新生婴儿的哭啼一般，又像《三毛流浪记》中三毛的哭诉．

突然雨变大了，悲伤的心情被激情取代了．雨像发怒的孩子，愤怒地捶着窗户，让人胆战心惊．雨又像天然的摇滚歌手让人摇摆起来，心情像跳起了街舞一般如何也停不下来，这时我想到了汪峰他们．雨越来越大了，激动人心的摇滚乐变成了澎湃的心灵乐曲直入心胸，让心灵在大雨遨游，在记忆的汪洋大海中打捞．．突然一道闪电划过天际，雷声响彻云霄，让人随之颤抖．在这隆隆声中我感受到了几百万年前黄石火山爆发的声浪，回想起两亿多年前恐龙那威武的步伐．

雨渐渐地小了，柔软的音乐在心中响起，美好的记忆从记忆中一跃而出，我仿佛听到了几百年前美国人解放的声音，听到１９４９年，当**念到“中华人民共和国成立”时所有中国人心脏的跳动声．

终于雨停了，叶子上滴落的露珠成了这伟大乐曲的结束之音．当听完这首乐曲时所有人都会不经感叹道：“雨，真是一位伟大的音乐家！”

【篇二：聆听雨声】

自从我开始记事起，不知怎么的，我几乎是一下子迷恋上了雨．它柔如水，轻若风．给人一种清新的感觉．一个人在发闷呆时，若是窗外下起了雨，我决不会错过．推开窗，远处的红墙，窈窕的翠柳，曲折的石径，玲珑的白塔，在潇潇细雨中迷迷蒙蒙，如同一位少女，隔着一层层纱幔．久之，雨便成了我的“知己”，它似乎了解我的烦恼，总把一丝丝凉风向我这边吹．一丝丝，一屡屡，闯入我的心田．尽管心里有一大堆烦恼与委屈，都在这一瞬间，被雨冲得无影无踪．

在一个放学的傍晚，天空忽然闪过一道道白光，像挥舞着一把把雪白的利剑；接着，又打了一声闷雷．街上的人四处逃蹿，我拿着书包当雨伞，一路小跑．也就在这时，黄豆大的雨点纷纷落了下来，漫山遍野笼在轻纱一样的雨雾里，清新，湿润，如诗、如画一样的美丽．我有些迟疑的停下脚步，这不正是我所要的感觉吗？一丝丝雨，从天上落到地下，打了一个个旋涡．我任凭雨打在我的头上，淋湿了我的书包，也融入了我的心灵．大约半小时后，雨慢慢的小了，狂风变成了微风．雨帘斜了，像一根根细丝散向树木，墙壁．这时的我，才忽然想起，父母正在家干着急呢！于是，我加快脚步，往家的方向奔去，还时不时地回过头去望那茫茫烟雨……

雨还在下，沙沙的下，这是它在演奏．它奏响了城市的乐章，奏满了一条条小河，奏出了人们的喜悦，奏出了灿烂辉煌的明天！

【篇三：雨声】

正埋头书海之中，不经意间雨声飘入耳间．猛然抬头，撩起窗帘，此时天色已晚，看不见层层雨幕．立于门前，便能看见那一滴滴水珠落在窗台上，溅起无数珠玑．推门出去，凉风钻进衣领和袖口，雨丝吹进我的眼睛里、我的发梢上，夏日的燥热顿时被这雨冲刷得一干二净，剩下的只有清凉和冷寂．

一阵寒风吹来，只着Ｔ恤的我冷得（ｎｅｘｔ８８）打了个寒颤，便又轻轻推门进屋．坐于书桌前，想捧书静心阅读，却惊然发现耳里充斥着屋外的雨落之声，再也填不进其他任何东西了．我想此刻的心只属于这场雨了，不能执拗．于是便撩起帘子，静静地坐在窗前，悄无声息地看着，生怕惊动这场雨，雨落下，溅起，再落下，再溅起．如此，循环往复，我不禁看痴了，这属于大自然的美好，竟是那样的奇妙．雨落之声虽响，却闹中带着静，能让你整个人心静下来、沉下来，大自然间没有了人声嘈杂，只留着一份寂静．此刻，我仿佛看到陶渊明隔着竹帘看雨的轮廓，略微领悟其隐居之惬意、之恬然、之坦荡．我想，隐居就不会有市侩，自然就不会沾染世俗的烟尘．

雨，落地有声；心，沉静无声．静之美，是一种隽永美，是一种随性美，那种安静，不失活泼，不失自我．听，雨落之声，是那样的令人向往．那种美好，用文字肯定是不能完全描述出来的．

雨，渐渐小了；雨声，渐渐轻了，模糊了，但雨落之声带给我的震动和感悟，在我心头萦绕．

作文四：《美妙的雨声作文》2400字

美妙的雨声作文

１美妙的雨声

大自然中有许多声音，有松鼠吃松果的声音，有山崩地裂的声音。其中，我最喜欢雨的声音了。

每当下雨的时候，我们都会撑着雨伞去上学。从上面看，大家的伞好像许多大大的蘑菇。雨就像顽皮的孩子们，在蘑菇上玩滑滑梯一样。哗哗的可好听呢！我在路上听见了雨落在叶子上的声音，滴滴的真好听！好像雨水是妈妈，叶子是宝宝。妈妈正在帮宝宝洗澡似的。

来到了学校看见了雨水落在了雨棚上，你听叮叮咚咚的可好听了。叮叮咚咚的好像雨点儿在雨棚上开演唱会呢！来到教室里，听见了雨水打在栏杆上的声音，你听叭叭叭的声音可好了，溅起了一朵朵美丽的水花，好像一朵雪白的茉莉花在栏杆上绽开。在教室里，看见了雨水打在窗户上。你听叮叮噹噹的，可好听了。好像有人在摇铃铛一样。

多么美妙的雨声啊！

２美妙的雨声

ｔｏｒｔｕｒｅ，　ｆｅｅｌ　ｒｅａｌ，　ａｎｄ　ｄｅａｔｈ．　Ｓｈｅｎ　Ｂｕｑｉｎｇ　ｔｏｏｋ　ａ　ｗｉｌｄ　ｎｉｇｈｔ，　ｃｌｉｍｂｅｄ　ｏｖｅｒ　ａ　ｗａｌｌ　ａｎｄ　ｅｓｃａｐｅ．　Ｓｈｅｎ　Ｗａｎｇ　Ｈｕａｐｅｎｇ　ｗｒｉｔｉｎｇ　ｓｈｏｒｔ　ｐｏｅｍｓ　ｉｎ　ｔｈｅ　Ｍａｔｃｈｂｏｘ　ｔｈｅ　ｃｕｃｋｏｏ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｉｓｌａｎｄ

神奇的大自然给予了我们丰富多彩的声音，风儿吹过树梢，泉水叮叮咚咚穿过山谷，小鸟在枝头欢快的歌唱……这些美妙的声音中我最喜欢雨声。

春天的雨，它细如牛毛，飘飘洒洒。它是那么轻柔，“沙沙沙”，“沙沙沙——”你必须仔细倾听才能听到它的声音。在春雨的滋润下，柳树绿了，桃花红了，小草也发芽了，大地恢复了生机，真是润物细无声啊，

夏天的雨可不像春雨那么温柔，它是暴躁的。它的到来常常伴着雷公公的“轰隆隆”声和电婆婆的“咔嚓咔嚓”声，“哗啦啦”地尽情下起来。花草树木大口大口喝起了水，多么畅快。它还给火热的大地带来了怡人凉爽，雨后的空气那么新鲜，天边的彩虹那么美丽。

秋天的雨是缠绵的，“淅淅沥沥”无休无止。它把一切都笼罩在雨雾之中，好像仙境一般。我喜欢隔着窗户向外望。只见屋檐上挂着一串晶莹的雨铃铛。伴着这美妙的雨声，我常常进入幻想天地。

雨是大自然中动人的乐曲，我喜欢雨声。

３美妙的雨声

ｔｏｒｔｕｒｅ，　ｆｅｅｌ　ｒｅａｌ，　ａｎｄ　ｄｅａｔｈ．　Ｓｈｅｎ　Ｂｕｑｉｎｇ　ｔｏｏｋ　ａ　ｗｉｌｄ　ｎｉｇｈｔ，　ｃｌｉｍｂｅｄ　ｏｖｅｒ　ａ　ｗａｌｌ　ａｎｄ　ｅｓｃａｐｅ．　Ｓｈｅｎ　Ｗａｎｇ　Ｈｕａｐｅｎｇ　ｗｒｉｔｉｎｇ　ｓｈｏｒｔ　ｐｏｅｍｓ　ｉｎ　ｔｈｅ　Ｍａｔｃｈｂｏｘ　ｔｈｅ　ｃｕｃｋｏｏ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｉｓｌａｎｄ

我喜欢许多声音，优美的琴声、沙沙的风声、咚咚的鼓声……在这众多的声音中，我最喜欢雨声。

春天，一朵朵乌云弥漫天空，一滴滴雨落下，“沙沙沙”、“沙沙沙”多么美妙、多么温柔的雨声，它滋润了大地，让花儿更鲜艳，小草更绿，树木更葱郁。

夏天，雷公公打开嗓门“轰隆隆”，大雨倾盆而降，“啪啪啪”、“啪啪啪”多么庄严、多么威武的声音，它将灰尘满面的地冲洗得一尘不染，把空气中的尘埃净化得无影无踪。

秋天，雨轻柔地落下，拉击坚硬的大地，“丝丝丝”、“丝丝丝”多么清脆、多么轻快美妙的乐曲，它把苹果洗红了，把葡萄冲紫了，把桂圆淋熟了……

冬天，雨就不是那么常见，下雨时，雨柔弱无力地落下，“嘀嘀嘀”“嘀嘀嘀”多么弱小、多么轻柔，像雾又像风，轻柔地抚摸着你的脸。

雨的声音变化无常，真像一首自然之歌。

雨，神奇的雨，让我们得到生命的雨，我喜欢你的声

ｔｏｒｔｕｒｅ，　ｆｅｅｌ　ｒｅａｌ，　ａｎｄ　ｄｅａｔｈ．　Ｓｈｅｎ　Ｂｕｑｉｎｇ　ｔｏｏｋ　ａ　ｗｉｌｄ　ｎｉｇｈｔ，　ｃｌｉｍｂｅｄ　ｏｖｅｒ　ａ　ｗａｌｌ　ａｎｄ　ｅｓｃａｐｅ．　Ｓｈｅｎ　Ｗａｎｇ　Ｈｕａｐｅｎｇ　ｗｒｉｔｉｎｇ　ｓｈｏｒｔ　ｐ３　／　４　ｏｅｍｓ　ｉｎ　ｔｈｅ　Ｍａｔｃｈｂｏｘ　ｔｈｅ　ｃｕｃｋｏｏ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｉｓｌａｎｄ

音。

４美妙的雨声

世界上有很多美妙的雨声，但是，我最喜欢的是雨声了，

听，沙沙沙，沙沙沙，数也数不清的雨点从天上跳下来，在地上汇集成一片片水流，就像调皮的水娃娃，有的落在草地上，给小草洗澡，有的在水洼哩玩耍，还有的和小鱼玩游戏呢，

大街上，人们都打上了花花绿绿的雨伞，穿着雨鞋，小心翼翼的踩着水花。

花园里，雨儿打在花瓣上，花儿害羞的低下了头，雨儿打在小草上，小草坚强的挺了挺腰，在雨儿的伴随下，大自然显的多么美妙。

雨停了，空气好清新，大地穿上了新装，树叶更绿了，蓝天更蓝了，白云更白了，花儿更鲜艳了。

我爱这美妙的雨声，因为，它带给我们一个更清新的世界，

：／／／ｂｏｏｋ／ｏ／ｆｔｚｗ／　为您分享．

ｔｏｒｔｕｒｅ，　ｆｅｅｌ　ｒｅａｌ，　ａｎｄ　ｄｅａｔｈ．　Ｓｈｅｎ　Ｂｕｑｉｎｇ　ｔｏｏｋ　ａ　ｗｉｌｄ　ｎｉｇｈｔ，　ｃｌｉｍｂｅｄ　ｏｖｅｒ　ａ　ｗａｌｌ　ａｎｄ　ｅｓｃａｐｅ．　Ｓｈｅｎ　Ｗａｎｇ　Ｈｕａｐｅｎｇ　ｗｒｉｔｉｎｇ　ｓｈｏｒｔ　ｐｏｅｍｓ　ｉｎ　ｔｈｅ　Ｍａｔｃｈｂｏｘ　ｔｈｅ　ｃｕｃｋｏｏ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｉｓｌａｎｄ

作文五：《关于雨声的作文》1700字

关于雨声的作文一：夜傍雨声（４５５字）

每天晚上，我做好该做的事情。家里人都已经入睡了。都应在周公那里了吧。万籁寂静，我便会躺在床上，听着那优美的乐曲。我便融入到梦境中，那这是一种享受。

今晚的夜却是另外一种情景。雨淅沥沥的下着，我摘下耳机倾听这个好似大自然的音乐的雨声。

雨不怎大，淅淅沥沥的，但有时也有一丝急促，这寂静中的雨声不是一片声音，是这边一串，那边一串，显得很零碎。这雨滴轻轻巧巧滴滴落在地上，落在水塘里，无声无息。偶然地有几滴恰好掉落在车棚的铁皮俄或是屋檐下的什物上，“咚咚”的声响就格外滴引人注目，且传得老远远的。如果细听一下还可听到一些微弱但很清晰的回声。

兴步走到窗前，用手撩窗帘一角。外面显得很宁静，它很近好似就在窗前。路灯的一小片白光刚好照出了那片空间中绵绵而下的雨丝。望着远处，天地间仿佛挂着水帘，轻盈的，透明的。再过去，那里只有黑暗和幽静。

我细细回味这雨，真有一种“随风潜入夜，润物细无声”的一丝感觉。不知多少诗人曾在这雨中长吟，但我只期望明早的绿叶也会更加的绿，水珠在上面滚动罢了。

夜已更加沉静，雨仍在下着，轻轻的、细细的……

关于雨声的作文二：夜来风雨声（４２４字）

窗外的小雨淅淅沥沥地下着，如珍珠做的帘子，为黑夜制造一片清柔的风景。

在这孤寂的雨夜，不禁想起被断送的友谊。我和她曾经那么亲切，一起上学，一起回家，一起吃饭，甚至亲密到任何事都无法阻断我们的友情，但是，这一切欢声笑语，已成为过往的云烟。原来认为坚不可摧的友情竞脆弱地如纸。我很倔强，即使做错也决不低头。也许绝交也有这一层的原因吧。望着窗外的雨，思绪万千。如果当初不是我的斤斤计较，如果不是当初我头也不回地走，如果不是当初心里难受却又言语决绝　　如果　　当我用这世上最伤感的词语深深忏悔的时候，电话铃响了。　喂？你好！　电话那头传来细若蚊呤的女声，我早已泪如雨下，轻轻嗯了一句。电话那边哭泣声也传来了。我们就这样，对着电话低低哭泣，直到哭累了，睡倒在电话边。梦里，我开心地笑了，我知道，友谊已被修复了。

早晨，天微亮，我出乎意料地起了个大早。不一会儿，灿烂的洒满大地，正如我心中的阳光冲开阴霾，窗外，落红满地，我已不再满心惆怅，取而代之的，是冬日的阳光，温暖、灿烂。

关于雨声的作文三：夏日雨声（４２２字）

闷虫儿都躲在阴处歇了。热汗结着队在身上游行。闷热没一丝风，树影都不晃一晃，日头却似乎不知疲倦地在空中站岗，哨兵似的监视着大地。也许，这个夏日就用闷和热这两个简单的字来形容吧！

似乎有些厌倦星期一、星期三和星期四，每天下午都要顶着太想去上体育课，却丢失了一股潮湿空气，尽管能吹来一丝凉风，我也很满足了。体育老师像个魔鬼一般，气都不能喘过来地让我们反复磨练，当然知道他也是为了大家好。不过，只要有老师一声休息，我心中就有无比的欣慰，不多刻，背便湿了一片。树阴下丝毫没有好乘凉之感，回到教师，虽说凉了些，不过也像蒸人肉包子的蒸笼，慢慢的，也习惯了这一切的一切。只知道，每当有体育课的日子，级起到天上落雨。

十次的祈祷，纵欲有一次灵了。上体育课时，天上飘起几片无语，渐渐的，雨点落了下来，愈下愈大，愈下愈快，老天万岁，这节体育课跟我们无缘，免了，伴着交织的雨声，我们只有在教室里自习。

雨声渐渐息了，风似乎也睡醒了，吹拂着，还真凉爽。看！那毒辣的太阳又升起。

关于雨声的作文四：我爱雨声（３７３字）

我爱“哗哗”的水声，我爱隆隆的雷声，我更爱“沙沙”的雨声。

春雨，“沙沙”沙落到了公园里，好像在开一场演唱会。雨给刚发芽的树木洗个凉水澡，树叶变得更嫩更绿了，还给树叶戴上了一串串晶莹的珍珠项链呢！雨点落在池塘里，鱼儿们赶紧游上水面去迎接它。水鸟也真机灵，赶紧飞过来抓鱼儿，好像在说：今天真是个好机会，够我美餐一顿了！雨点落到了竹林里，竹子像绿色的金箍棒一样比着往上升。人们打着花花绿绿的伞，漫步在公园的小径上，呼吸着新鲜的空气。

春雨，“沙沙”沙洒到了果园里，好像在朗诵着一首优美的散文诗。桃花开了，粉的像霞；杏花开了，红的似火；梨花开了，白的如雪。雨中各种花儿尽情地张开她们的笑脸，咕咚咕咚地喝着雨水，好像在说：下吧，下吧，我要赶紧结果呢！果园的主人望着雨中的果树，脸上满是喜悦，他们放佛看到树上结满了桃儿、杏儿、梨儿。

春雨，“沙沙”沙滋润着大地，也滋润着人们的心田。

作文六：《描写雨声的作文》500字

描写雨声的作文

正埋头书海之中，不经意间雨声飘入耳间。猛然抬头，撩起窗帘，此时天色已晚，看不见层层雨幕。立于门前，便能看见那一滴滴水珠落在窗台上，溅起无数珠玑。推门出去，凉风钻进衣领和袖口，雨丝吹进我的眼睛里、我的发梢上，夏日的燥热顿时被这雨冲刷得一干二净，剩下的只有清凉和冷寂。

一阵寒风吹来，只着Ｔ恤的我冷得打了个寒颤，便又轻轻推门进屋。坐于书桌前，想捧书静心阅读，却惊然发现耳里充斥着屋外的雨落之声，再也填不进其他任何东西了。我想此刻的心只属于这场雨了，不能执拗。于是便撩起帘子，静静地坐在窗前，悄无声息地看着，生怕惊动这场雨，雨落下，溅起，再落下，再溅起。如此，循环往复，我不禁看痴了，这属于大自然的美好，竟是那样的奇妙。雨落之声虽响，却闹中带着静，能让你整个人心静下来、沉下来，大自然间没有了人声嘈杂，只留着一份寂静。此刻，我仿佛看到陶渊明隔着竹帘看雨的轮廓，略微领悟其隐居之惬意、之恬然、之坦荡。我想，隐居就不会有市侩，自然就不会沾染世俗的烟尘。

雨，落地有声；心，沉静无声。静之美，是一种隽永美，是一种随性美，那种安静，不失活泼，不失自我。听，雨落之声，是那样的令人向往。那种美好，用文字肯定是不能完全描述出来的。

雨，渐渐小了；雨声，渐渐轻了，模糊了，但雨落之声带给我的震动和感悟，在我心头萦绕。

作文七：《雨声的作文》6300字

雨声的作?文?

雨声?的作?文?

雨声?的作?文篇?一?

?天仿佛说?变就?变，?刚刚?还是?晴空?万里?，这?会儿?天好?像披?了一?件黑?衣服?，?原来要?下雨?了。?蚂蚁?这个?天气??预报　?

还提前?通知?我们?了，?可是?这雨??声好像提?前让??我们想到?了什?么，?听到?了?什么。?　?

天空洒?下了?无数??根银线似?的雨?丝。?风一?吹，?银线?似的?雨似?编织?了一?道?道银帘?。银?帘随?风舞?动了?起来?，落?在地?上，?落在?小草?头上?，落?在大?树?巨伞似?的树?冠上?。啊?！?你听，??你听到了?什么?？?我仿佛?想到?了守?护边?疆，??守护国土??，守护家?园，?英勇?奋战?的战?士正?在整?装待?发?；听到??了战士们?正?在黯然?神伤?，这?一战?生死?未卜?，他?们发??出思念故?乡，?思念?亲人?的哀?声，??总情不自?禁的?发出?“哎?－－?哎”?的声?音。?怪不??得诗人说?“自??在飞花轻?似?梦，无?边丝?雨细?如愁?”。?　?

天空中?洒下?了雨?豆般?的雨?点，?仿佛?从上?面泼?下来?。这?高昂?的交?响曲?，?使人惊?心胆?颤。?我听?到了?战场?那震?耳欲?聋的?战鼓?声，?那气??壮山河的?喊?杀声?；想到?了战?士们?浴血?搏杀?的场?面士?兵们?火箭?似的??扑向敌人?各个?以?一当十?英勇?非凡?。?

雨停?了，?落下?的雨?滴，?宛如?雨的?余韵?。我?仿佛?想到?了战?罢沙?场夜?色寒??的悲状，?战场?上血?流成?河?；我仿?佛听?到了?战士?们内?心的?痛苦?声，?尽管?表?面那么?冷淡?，内?心却?是痛?不欲?生。?　?

听到了?战场?的冷?酷无?情，?想到?了战?争个?人带?来的?不幸?。?　这雨?声使?我想?到了?，听?到了?，但?告诉?我们?：声?音是?千方?万种?的，?只要??我们认真?听，?总会?有所?感触?的。?　?

篇二?

雨，?好像?是千?万支?魔指?，好?像是?千万?条琴?弦，?弹出?了千?变万??化的声音?。?　春雨?柔软?，夏?雨粗?犷，?秋雨?苍凉?，冬??雨肃杀?；因季?节变?化，?情调?各异?。?但是，?雨色?一样?美丽?，雨?声一?样动?听。?　?

在图画?音乐?和诗?歌里?，有?许多?描写?雨的?佳作?。线?条色?彩和?音乐?旋律?，?空灵剔?透。?　?

轻细的?雨花?，像?飘忽?的雾?，白?茫茫?的，?轻吻?着人?的脸?，微?微觉?着痒?；?

又轻轻?濡湿?着衣?裳。?雨伞?仿佛??是风帆，?在雨?色蒙?溕中??载浮载沉?；?也像?一只只?大翅?膀，?东南?西北?，无??边无?垠，因风?四处?飘航?。?　沉默?的雨?，无?声胜?有声?；?逗?人的雨，?真叫?人喜?悦。?可以?不必?穿雨?衣，?在?户外踯?躅漫?步，?雨似?蜜似?酒，?滋润?着心?灵。?　?

——这?梦幻?似的??雨，这奇?异的?雨，?梦幻?似的?教人?幻想?。?　记得?杏花?春雨?的江?南，?雨点?敲打?着船?蓬，?雨中?也有??梨花的幽?香。?记得??西湖的夏?雨，?元气?淋漓?，满?湖荷?叶被??打的笃笃?地响?。记?得天?目山?的秋??雨，重雾?深锁?，万?木萧?萧，?撑天?的松?柏经?雨洗?涤，?显得?格外?苍劲?。记??得富春江?的冬?雨，?如泣?如诉?，两?岸茅?屋炊?烟阴?阴沉?沉，?像一?幅染?湿了??的铅笔画?。?

细雨?微风?的夜?，适?宜读?诗和?散文?。狂?风暴?雨的?夜，??则宜恐怖?神怪?小说?。?要不然?，便?邀几?位知?己，?泡几?杯浓?茶，?买一?包花?生米?，点?上一?支洋?烛，??又当另有?一番?情趣?。风?雨更?宜怀?人，?怀人?常不?寐?；一声?风一?声雨?，都??似离人低?诉。?　?

那年夏?天，?和友?人在?春秋?阁小?坐。??那时候，?菱角?已经?成熟?，莲?池潭?上，??乡人驾着?小船?，忙??于采摘?；天空?的白?云，?和水??面的白鹭?相映?成趣?。阵?雨?骤来，?如万?马奔?腾?；半屏?山忽?然不?见了?，只??有密密的?雨，??密密地替?莲?池挂上?了珠?帘。?阵雨?里，?那些?采菱??角的船，?依然?从容?地游?移摇?荡。?船?上的人?连蓑?衣也?不穿?。?

台湾?南部?雨量?不多?。尤?其是?高雄?，灰?土漫?天?；树枝?树叶?上厚??墩墩地堆?积?着尘埃?，经?阵雨?一淋?，苍??翠碧绿，?焕然?一新?。雨?后的?寿山?，妩?媚地?俯?视默默?的爱?河?；银鳞?似的?水波?也被?青青?的山?染绿?了。?　?

河堤上?，那?一排?水泥?柱上?，那?一排?路灯?的瓷??罩，白玉?球似?的镶?嵌在?山?水之间?，依?稀是?西湖?的景?色。?　?

“春雨?楼头?尺八?萧，?何时?归看?浙江?潮?？”?

?

?　?【扩展?阅读?篇】?　?

作文是?决定?语文?考试?成绩?的“??半壁?江山”，?因此?作文?的成?败往?往决?定?了整个?语文?考试?的成?败。?那么?怎样?让考?试作?文得?高分?呢?？我觉?得以?下?几点必?须注?意。?　?

?１?、题和?立意?凡考?试作?文必?须审?题，?原因??是考生要?在同??一环境下?，?作公平?的竞?争。?审题?，就?是要?对试?题展?现的?所有?内容?作全?面、?准确?的?审读和?理解?，把?命题?者的?意图?读出?来，?把题?目的?各种?限制?审清?楚，?明?确要我?写什?么，?怎么?写，?写到?什么?程度?，真?正做?到全?面领?会，?深刻?把?握，不?偏不?漏、??不折不扣?地按??要求写作?文。?高考?作文?评判?明确?规定?，?凡审题?有问?题的?试卷?最后?得分??一般都不?超过?二类?卷最?低分?。由?此可??见，审题?的准?确与?否是?作文?成败?的关??键因素。?立意??，就是要?作者?站在??时代的高?度，?去观?察、?认识?生活?，提?炼主?题，?使主?题体?现时?代的?精神?，?既反映?时代?，也?作用?于时?代，?跳动?时代?的脉??搏，推动?着时?代的?前进?。?文章的?“意?”，?　?其?实就是作?者在?体验?生活?中逐?步孕?育而?成的?一种?思?想，是?作者?的主??观认识与?客观??实际相“?撞击??”的产物?，它?反映?作者?的?思想水?平、??认识水平?以及?在社?会生?活中?形成?的世?界观?、人?生观?、价?值?观等。??近两年的?作文?教改?提倡?学生?写真?实生?活、?真实?自我?，有?些同?学?忽?视了对文?章思?想倾?向的?把握??，看问题?不全??面，观点?偏激?，更?有甚?者?由腐败?现象?而怀?疑党?的领?导和?党的?政策?。尽?管当?今的?中国?社会?政治?清?明，言?论自?由，?话说?错了?不会?追查?什么?政治?问题?，但?作为?未来?社会?的?建设者?，正?确的?是非?观还?是应?该有?的。?这一?点必?须注?意。?　　?

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２??、标题和?段落?标题?是文?章的?眼睛?，也?是阅?卷老??师对文章?的第?一印??象，特别?是自?拟题?目写?作，?阅卷?老师?很看?重考?生所??拟的标题?。俗?话说?：?“秧好?一半?谷，?题好?一半?文”?，可?见题?目的??重要性。?有些?考生?先写?正?文再拟?标题?，文?章写?好后?也许?是没?有时??间写标题?，也?许是?忘了?补写?标?题。虽?然评?分规?定无?标题??扣２分，?但实?际结?果却?远非?２?分。有?人曾?做?过这样?的实?验，?将几?篇写??得较?好的作文?，按?保留?标题?和隐?去标?题两?种?类型请?两组?老师?分别??予以阅卷?，其?分数?差别?一般?都在?５?分以上?。这?是?因为阅?卷老?师对?无标?题作?文产?生了?一种?心理?距离?，不?知不?觉便?降低?了?分数等?级。?至于?如何?拟题?，我?觉得?应做?到这?样几?条：?　?

?？确切?。指??符合文章?内容?，也?指遣?词造?句符?合规?范?）。?

?？精?练。?指标?题字?数恰?当。?　?

?？生动?。指?题目?能体?现出?一种?活力??，具?有可读性?，饶?有情?趣。?　?

?？新颖?。指?有新?视角?、新?思路?、新?感悟?，能?够给?人一?种新?鲜感?。？??

有意蕴。?指有?内在?的含?义。?拟题?方法?多种?多样?，可?以运?用修?辞拟??题，?可以引用?俗语?拟题?，可?以化?用古?语拟?题，?可以?借用??成语拟题??，可以套??用流行语?拟题?，也?可以?巧用?其他?学科??公式或符?号拟?题等??等，考生?可以??根据自己?的情?况灵?活运?用。?段落?：考?试作?文最?忌首??、腹、尾?三段?式的??结构。把?文章?分为?几段?更好?？?千字以?内的?作文?，我??觉得分为?５－?８?个自?然段就?可以?了。?因为?自然?段分?得越?自然?，越?显得?你成?熟老?练。?另外?，?要把每?一段?的首?句写?好。??每一段的?首句?犹如?人的?眉目?，把?首句?写好?，?“眉清?目秀?”，?整个?段落?都显?着精?神。?　?

?３?、文体?和内?容高?考作?文试?题对?文体?的要?求有?两类?：一?类是?规定?必?须写某?种文?体，?如“?写一??篇议?论文”；?另一??类是排除?写某??种文体，?如?“除诗?歌外?，其?他文?体不?限”?。考?生必?须按?规定?的文?体去?写。?近几?年?高考作?文题??中“文体?不限?”，?让考?生自?由选?择文?体，?这里?要特?别注?意，??文体?不限不是?不要?文体?，而?是要?你在?选择?了一?种文?体后?，一?定要?按这??种文体特?点写?作，?要写?什么?象什?么。?不可?随心?所欲?，写?成不?伦不??类的“四?不像?”文?章。?文章?内容??方面：不?假思??索就能想?到的?东西?，绝?对?不要写?；?稍加思?索想?到的?也不?要写?；?花上几?分钟??，想别人?想不?到的?内容??来写。记?叙文?最好?将主?人公?设定?为自?己，??用第一人?称入?文，?让“?我”??的激情在?文章?中闪?光，?情真?意切?，引??起共鸣。?议论?文切?忌大?话、?套话?、?废话，?要避?免空?发议?论，?无病?呻吟?，滥?提口?号，?乱发?号召?，空?表决?心?等等。?作文?可以?虚构??，“允许?”编?写故?事，?但不?等于??提倡“编?写故?事”?，?编写故?事要?做到?“大?胆想?象，?自圆?其说?”。?滥编?、胡?编，?绝对?不会?得?高?分。　?

?４?、?开头和结?尾应?试作?文的?开头?结尾?，就??是文?章的刀刃??。平时在?课?内外所?学的?各种?开头?结尾?的方?法完?全可?以用?在应?试作?文上?。不?管你?使?用什么?方法?开头?和结?尾，?必须?做到??开头起笔?入题?，结?尾点?明主?旨。?为?了给评?卷老?师一?个好?的印?象，?开头?结尾?千万?不要?涂抹?。有?道是?：良?好?的开端?是成?功的?一半??。可有些??考生犯“?入题??慢”的毛?病：?有的?把大?段?的原材?料全?部照?搬?；有的?把本?来简?洁的?原材?料进?行扩?展?；有的?开篇?摆?材?料，古今?中外?，慢?慢道?来。?开篇?松散?，占?去了?大量?的篇?幅，?后面??的

真正应?该说?的内?容却?“千?呼万??唤不出来?”，?有的?只是?一笔?带过?，草?草?收兵，?比例?严重?失调?，使?老师?难以?衡量?其实?际写?作水?平。?古人?写文?章?讲究“?凤头?”、?“猪?肚”?、“?豹尾?”，?这是?有一?定道?理的?。可?有些?考?生作文?来不?及刹?尾，?或用?一句?话硬?断，?或点?上一?串省?略号?，这?样即?使?你?雕出了“?凤头?”，?壮大?了“??猪肚”，?也会??因为没有?“豹??尾”而不?成?其好文?章，?得不?到高?分。?阅卷?老师?衡量?一篇?文章?的好?坏，?首先?是看?其?整体。?所以?，考?生交?给老?师的?无论?如何?也应?是一?篇完?整的?作文?。?

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５?、语?言和?字数?考试?作文??语言要规?范准?确，?具有?个性?和活?力。?不要?文?白夹杂?；?不要使?用别?人看?不懂?的方?言和?词汇??；少用长?句多?用短?句?；可引??进部分时??代新词汇?，引?用名?言警?句，?引用?流行?的通?俗歌?曲歌?词，?引用??百姓口头?民谣?，但?取向?一定?要积?极向?上，?真正?让语?言亮?起来?。照?理说?，?文章是?表情?达意?的工?具，?有话?则长?，无?话则?短，?似乎?不应?有字?数的??限制。但?考试?作文?，作?为一?种特?殊形?式的?作文?，为?了达?到一?定的??考查目?的，并?考虑?到考?试时?间等?因素?，一?般对?字数?都作?了规?定。??我们必须?按?照规定?去做?。限?最低?字数?的，?一定?要写?够数?量或?稍微??超过５０?—?１００?字?才好。?如果?字数?不足?，虽?然评?分标?准规?定，?不足?字数?的，?每少?５０?字扣?１?分，但?实际?情况?是，?字数?不足??往往被认?为文??章内容单?薄，?分数?很难?上?档次。?限最?高字?数的?，不?要超?过。?否则?，给?人一?种臃?肿的?感觉?，再?说，??作文写得?长，?花的?时间??多，解答?前面?的题?用的?时间?少，?必定?会受?到影??响。如果?没有?限最?高字?数，?一般?就是?以作?文纸?为限?，即?要在?作文?纸格??子内行文?。千?万不??要自作多?情，?超出?作文?格子?，以?免出?力不?讨好?。?

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６?、?　　?书写和?卷面?近年?高考?作文?评分?标准?中，?书写?都占?相当?的比??分。?一般不要?求写?得好?看，?但要?求书?写整?齐易?辨认?，一?笔一?画清?清楚?楚，??不写草字?。标?点符?号书?写也?要规?范，?特别?是格?式要?正确?，句??号、逗号?、?问号、?叹号?、顿?号、?分号?不要?出现?在一?行之?首?；引号?、括?号、?书名?号?前半不?出现?在一?行之?末，?可以??在这些符?号后?面挤?着写?一个?字?；引号?、?括号、?书名?号后?一半?不出?现在?一行?之首??，可以把?这些?符号?挤在?上一?行?之末。?省略?号、?破折?号占?两个?格，??不能断开?，写?不下?时挤?在一?行之?末。??至于作文?的卷?面，?正如?人的?容貌?一样?，给?人的?印象??是重要的?，尤?其是??

高考作文?，卷?面整?洁与?否直?接影?响着??阅卷老师?的心?理和?情绪??，书写工??整，卷面?清洁?，让?人一?看心?中先?喜三?分，?其结?果是??可想而知?的。?　?

?　７?、检?查与?修改?考试?作文?试题?和其?他试?题一?样，?做完?后也?需要?认真??检查，看?有没?有笔?误的?错别?字，?有没?有不?通顺?的句?子，?有没?有需?要调??整的内容?。审?查发?现了??错别字、?错用??了词语一?定要?修改?过来?，对?于句??段该删的?要删?掉，?该增?的要?增补?，只?是要?改得?清楚?、整?洁，?使人?一目??了然。不?能因?为修?改而?影响?了卷?面的?整洁?。?

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作文八：《作文-四季的雨声》1700字

雨声的四季

我看那湿衣的放牛娃已踩着水坑嬉戏了罢；我看那田埂的老黄牛，已抬头遥望雨幕，反刍季节了吧；我猜那白了头的老父亲，已取得耙子下田耕地了罢；我想那归来的游子，已扑在母亲的墓前哭泣了罢；我就喜欢这知时节的好雨，润物细无声。我悄悄鞠了一捧，泼洒而出。倾听那落雨声，串联四季，缭绕一生。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　温柔春雨声

那一年的春天，世界还未踏有我的足迹。伴随着一场春雨，我便呱呱坠地了，对这个陌生的世界充满着害怕与恐惧，但屋外的雨声淅淅沥沥，如珍珠落地般的悠扬曲调，驱赶着心中的阴云。这时，母亲略带疲乏的声音传入我的耳膜“是个女孩啊，真希望像雨一样美丽”。

急速夏雨声

夏天的雨总是来得特别急，说来就来，说走就走。留下一地的水洼，证明它曾来过。年幼的我就喜欢打着赤脚在水洼中狠狠踩上一脚，溅起朵朵水花，把全身弄个湿透。每到这时，母亲总是呵斥我又把刚换的干净衣服弄脏，她一边用毛巾擦着我的小花脸，噼里啪啦说一大通，就像刚刚的大雨一样，滔滔不绝，却又突然停了，温柔的带我出去嬉戏。

焦急秋雨声

铃声划破天际，似把雨幕切成两半，家长赶忙涌进学校寻找自己的孩子。我也相信我的母亲是其中的一位，只是还未找到而已。我一处处的寻找，但还是找不到那抹熟悉的身影。耳边只有秋雨声，哗啦啦的响着，如同一层阴霾覆在心头。不一会后，夹杂着雨声，我听到了母亲焦急的呼喊声，一遍遍的喊着我的名字。我也兴奋的回应，母亲从雨中就这样向我跑来。

明朗冬雨声

冬天很少下雨，那是因为雨被冻成了雪。下冬雪，也就成了下雪。在这一天里，也是我一生中最开心的日子。当天上的雪还在下，地上早已铺上一层地毯时，我和母亲会在门前打雪仗，母亲像孩子一样陪着我玩，不亦乐乎。我们时而跑，时而跳，时而哈哈大笑。母亲在雪地里，在漫天的雪花中给予我春日的阳光“看你还怎么躲过我的攻击！”“你打呀！看你怎么打得中？”明朗的声音在雪花的飞舞中不断盘旋??

在我的生命中，那些美好的雨声，陪伴我四季的雨声，是我心中最牵挂的声音，分不清是雨声，还是母亲的呢喃??

动人心弦的鸟鸣

春日的早晨阳光明媚，在乡村最易听到的也最爱听的是鸟鸣。听那些鸟儿叽叽喳喳地快活的叫着，似乎洋溢着一种自由之乐。那动人心弦的鸟鸣往往让我的思绪飞扬。

如果那只鸟儿仍旧活着的话，它会不会飞到我书房的窗子为我唱歌。它会不会在农田里树林中快活地唱着它自己的歌。它会不会也在春日的早晨鸣叫了。。。。

那是一只鸟儿，一只“倔强”，一只不得不让我感泣的鸟；一只虽渺小，但在我心中却很高大的鸟。

还未完全睡醒，它已在叫我起床了。那回环悠转的鸣叫往往让我进入到鸣声的悠远之中。想象一副幽静的画面。崇山峻岭，树木丛生，一泻泉流从高高的山直泻而下，树林间只听见一声又一声婉转悠扬的鸟鸣。让人的心无限洁净幽远。

它是奶奶捉来的。那一天，它偶然闯入一个小房间，奶奶便把它捉来了，把它关在鸟笼里。当时，我或许是想与小动物亲近吧，也没有打算立刻放它走。

它非常的不安分，在笼子里飞来撞去。它显然是想出去。可我并没有太在意它的内心。它就撞了整整一下午，也未能出去。它用尽了全身的力气，已经筋疲力尽了，似乎知道这是在做无用功，因此在接下来的几天里，它都没有像那样暴躁不安了，比刚刚来时安静了许多。

或许是习惯了那样的生活，它在闲暇时会给我唱歌，那歌声是那样的动听。　可是那样的日子毕竟不长。在那一天，它应该是听到了同伴欢快的歌声，或是听到了几只鸟儿的甜蜜欢笑，而想到自己被笼子囚禁，因此它才会下定决心飞出去的呢！那天清早，我发现破了一个小口的竹笼旁边沾有点点血迹，那小口已被撕开。

我立刻想到，它或许是在晚上一点一点的把那小口啄大，即便划破了身体也毫不在意。

“啊，向往自由的力量是多么的强大呀！”我长叹一声。向那竹笼深深地鞠了一躬——为我不在意它的感受而表示深深地歉意，更为它的那种不屈服、向往自由、自尊的精神而感到、佩服！

抬头望向窗外，电线肆意的分割这苍白的天空，一行白鹭拍着翅膀欢快的飞过，只留下一声又一声的鸟鸣在我们的耳旁萦绕。此时不是悠远，而是一种悲凉。

听着那欢快的鸟鸣，那样动人心弦，那样欢乐自由。我明白：自由是宝贵的。

作文九：《[优秀作文]陌生的雨声》200字

陌生的雨声

东京的樱花在绽放

巴黎的雨在下

布拉格广场的鸽子在飞

普罗旺斯的薰衣草再开

塞纳河上圣母院的钟声再敲

好莱坞的爱情电影在放

《ＢｅｃａｕｓｅＩＬｏｖｅｙｏｕ》在单曲循坏

天空一直在染色，染着想让人亲近的颜色

湖面上没有风，可风铃却在响

咖啡没有色彩，却在我们心中印下苦旅

抬起脚，踏一步，未走的路程还很长，可是也很短，短到霎那的时间，长到生世的光阴。

夜空

她美丽

她燿烂

她也残忍

她也黑暗

雨还在下

雨声还在响

没有了以前的光明

夜空自然多了那份寂寥

夏季的夜空，也多余了冷笑

花开花谢

她显的坚强，也显得脆弱

在下雨的时刻，她没了坚强，也没了脆弱　　　只有无尽的陌生——

初二：程陌滕云

作文十：《描写雨声的作文200字》1500字

描写雨声的作文２００字

描写雨声的作文２００字

雨声＂　篇一：雨声，２００字，　张宇鑫

下午，哗啦啦，哗啦啦，一阵阵清脆的乐曲声把我从甜蜜的午觉中惊醒。我揉了揉蒙眬的眼睛，朝窗外望去啊，下大雨啦～眼前所有的景物都被雨笼罩，一点儿也看不清楚。远处的山戴上了透明的腰带。雨天的下午，空气十分清新，时不时吹来一阵阵凉风，凉爽极了。

快看，那豆大的雨点打在地面上，溅起了一朵朵水花，还泛起一圈圈波纹。一阵风吹来，把晶莹明亮的的雨帘吹斜了，雨点打在玻璃窗上，噼里啪啦直响，那声音多么动听啊～

所有的景物都变得很明亮。我带上雨伞，冲出了家门，站在雨中，雨点在伞上尽情地跳舞

我喜欢雨～

篇二：雨声，２００字，

沙沙沙，沙沙沙

星期六的早上，我睡在被窝里，被春雨的沙沙声叫醒了。我飞快地起来趴在窗户上一看，下起了蒙蒙的春雨，轻轻的、细细的。

路上的行人来来往往，有的披着雨衣，有的打着雨伞，像赶着去播种希望。

春雨洒在路边的汽车上，像是在为它们洗澡。

春雨洒在菜地上，看上去蔬菜更加鲜嫩了。

春雨洒在柳树上，长满了嫩芽的柳枝在春雨中飘荡。

春雨洒在梅花上，梅花笑红了脸。

树上有几只小鸟在叽叽喳喳地叫着，虽然小鸟的羽毛被淋湿了，但是小鸟还在快活的玩耍着。我想，小鸟是因为春天来了，它们太高兴了～

沙沙沙，沙沙沙

篇三：下雨的声音，２００字，　范瑾豪

雨在丛林里唱歌：哗哗哗

小树苗一定听懂了它唱的是什么，于是，努力向上生长，长啊长，长出胳膊，长高了个子，变成一棵棵粗壮的大树。

雨在湖面上唱歌：滴滴滴

荷叶一定听懂了它唱的是什么，于是，伸个懒腰，打个哈欠，变得更绿了，开出了鲜艳的荷花。

雨在花园里唱歌：嗒嗒嗒

花朵一定听懂了它唱的是什么，于是，桃花露出了粉嘟嘟的笑脸，迎春花长出了黄灿灿的钻石，盛开的梨花像一片雪的海洋五彩缤纷的花朵都露出了灿烂的笑脸。

雨在禾苗上唱歌，于是，农民伯伯收获了更多的粮食，露出了开心的笑容。

雨在沙滩上唱歌，于是，孩子们在沙滩上搭起了美丽的城堡，个个乐开了花。

雨在校园里唱歌，于是，小学生们在操场上欢快的玩耍。那快乐的笑声在操场上飘荡，又飘向远方，雨啊雨，满世界会唱歌的雨。

篇四：雨在唱歌，２００字，　左诗珺

你听见过会唱歌的雨吗，

在我们院子有一些地方，高高的楼房、高壮的大树和宽开阔的广场，就有这样的雨，它在快乐地唱歌。

雨在广场上唱歌：咚咚咚

小朋友们一定听懂它唱什么，于是小朋友穿着雨衣，跑到广场去玩了。

雨在大楼顶上唱歌：嗒嗒嗒

大楼一定听懂它唱什么，于是大楼穿着爬墙虎做的衣服欢快的在雨中洗澡。

雨在高壮的大树上唱歌：啪啪啪

高壮的大树上的树叶长得更茂盛了。

我们的院子只要下雨，你就能听到这样的歌声：咚咚咚、嗒嗒嗒、啪啪啪

我献给你一片淅淅沥沥会唱歌的雨

篇五：雨在唱歌，２００字，　张羡婷

你见过会唱歌的雨吗，

在我们这个地方，只要有葱绿的树林，小朋友的窗户，大大小小的湖儿，就有这样的雨，它在欢快的唱小曲。

雨在树林里唱歌：沙沙沙

小树一定听懂了它唱什么了，于是喝着甘甜的雨水，小树长出了嫩芽。

雨在小朋友的窗前唱歌：啪啪啪

小朋友一定听懂了它唱什么，于是大家脱下厚重的棉袄，穿上轻便的春装在田野里欢快奔跑。

雨在小湖里唱歌：唰唰唰

小湖一顶挺懂它唱什么，于是，小湖的冰融化了，哗啦啦地荡漾起舞。

雨在瓦楞上唱歌，于是，燕子在房梁上筑起温馨的巢。

雨在沙地上唱歌，于是，孩子们在河堤上种植了绿色的树木。

雨在草地上唱歌，于是，草儿绿了。

在我们这个地方，只要下雨，你就能听见这样的歌声：沙沙沙，啪啪啪，唰唰唰

我献给你一片红红绿绿会唱歌的雨。

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