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作文一：《写我们的宿舍的作文》1400字
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写我们的宿舍的作文
写我们的宿舍的作文
八人一城
种种迹象都表明，３１１是一个非常团结的集体。
早上六点十分，宿舍里已经有叠被子的声音，接着门被拉开，微弱的走廊灯光照进来，有人在说话：“快关上门，别吵醒她们”。于是灯光消失，黑暗涂了我一脸。
其实那时已经醒了，只是太贪恋厚被子里的温暖，索性缩成一团享受最后十分钟的幸福生活。六点二十，谁的闹钟大叫起来，然后舍长的声音响起来：“六号、七号、八号，起床啦～”通常情况下，我会再躺一会儿，只挤出一声懒洋洋的“嗯，马上”作为回答。“开灯吧，”“算了，再等一会吧，不然会刺伤她们的眼睛。”这并不是多么陌生的对话，几乎每天早上，它都是要重复一遍的。
之后是我醒了，爬起来，坐在床上懒得动弹，脚边是被自己踹得像只花卷的“贡被”。“郭心威，帮我整被子吧。?‘没问题。”于是在去完卫生间洗
豆腐块”耀武扬威地伫立。 漱完毕之后，我床尾已经有一方“
第一节课结束，当天的宿舍量化表已被贴在大厅公告栏上。“３１１被表扬了～”“今天我值日～我就说嘛，我一值日３１１就沾光。”“那以后每天都由你来值日吧??”“别啊，我错了～”周围的人嘻嘻哈哈地笑起来。
上午的课全都结束后，“咱中午的饭在哪儿吃呀，”闺蜜问我，“中午得
三个人风风火火地杀回宿舍，却见有人在认洗头啊，还是回宿舍吃泡面吧。”
认真真地给大家叠被子。“天呐，太感人了吧～”“没事～我也就是闲着，被子叠得好不也是给咱３１１争光嘛～”——看似不经意的玩笑语气里藏着最真挚的回答。
晚上熄灯后不久，在自律部负责夜查的三人回来。“喂喂，你们聊天的声音也太大了吧，在门外听得一清二楚～给３１１扣分，你们就等着吧～想说话也得等我们回来再说～记住了没，”“记——住——了～”余下的几个人奶声奶气地答。“声音太大了～快睡吧，晚安～早睡啊，别玩手机太晚～”３１１里安静下来。过了好一会儿，有人悄声道：“晚安～”。有人悄声回复：“晚安～”。
于是天空跟星夜也说了声晚安。
于是我想，就算有时候我们被扣分，差点被停宿，没评上“文明宿舍”，叠被子比赛只得了三等奖，就算这样，也没有关系。重要的是所有的挫折都被均分成了八份，所有的困难都被以八倍的力量来克服，那么这世界上就再也没范文大全 ：／／．ｄｏｗｎｈｏｔ．／ｆａｎ／ 找范文，来这里
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的管理资料下载网站管理资料 ：／／．ｄｏｗｎｈｏｔ．／ 最好的管理资料下载网站 有了不幸，而只剩下了爱。
明亮的、灿烂的、长久的爱，有时候需要用八双眼睛一起看，才看得见。
我们是八个人，３１１便是八个人的城池。不需要金戈铁马，只要有你们，城池再小，也满是风景。
《写我们的宿舍的作文》
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作文二：《写我们的宿舍的作文》1000字
写我们的宿舍的作文 八人一城 种种迹象都表明，３１１是一个非常团结的集体。 早上六点十分，宿舍里已经有叠被子的声音，接着门被拉开，微弱的走廊灯光照进来，有人在说话：“快关上门，别吵醒她们”。于是灯光消失，黑暗涂了我一脸。 其实那时已经醒了，只是太贪恋厚被子里的温暖，索性缩成一团享受最后十分钟的幸福生活。六点二十，谁的闹钟大叫起来，然后舍长的声音响起来：“六号、七号、八号，起床啦！”通常情况下，我会再躺一会儿，只挤出一声懒洋洋的“嗯，马上”作为回答。“开灯吧？”“算了，再等一会吧，不然会刺伤她们的眼睛。”这并不是多么陌生的对话，几乎每天早上，它都是要重复一遍的。 之后是我醒了，爬起来，坐在床上懒得动弹，脚边是被自己踹得像只花卷的“贡被”。“郭心威，帮我整被子吧。?‘没问题。”于是在去完卫生间洗漱完毕之后，我床尾已经有一方“豆腐块”耀武扬威地伫立。 第一节课结束，当天的宿舍量化表已被贴在大厅公告栏上。“３１１被表扬了！”“今天我值日！我就说嘛，我一值日３１１就沾光。”“那以后每天都由你来值日吧??”“别啊，我错了！”周围的人嘻嘻哈哈地笑起来。 上午的课全都结束后，“咱中午的饭在哪儿吃呀？”闺蜜问我，“中午得洗头啊，还是回宿舍吃泡面吧。”三个人风风火火地杀回宿舍，却见有人在认认真真地给大家叠被子。“天呐，太感人了吧！”“没事！我也就是闲着，被子叠得好不也是给咱３１１争光嘛！”——看似不经意的玩笑语气里藏着最真挚的回答。 晚上熄灯后不久，在自律部负责夜查的三人回来。“喂喂，你们聊天的声音也太大了吧，在门外听得一清二楚！给３１１扣分，你们就等着吧！想说话也得等我们回来再说！记住了没？”“记——住——了！”余下的几个人奶声奶气地答。“声音太大了！快睡吧，晚安！早睡啊，别玩手机太晚！”３１１里安静下来。过了好一会儿，有人悄声道：“晚安！”。有人悄声回复：“晚安！”。 于是天空跟星夜也说了声晚安。 于是我想，就算有时候我们被扣分，差点被停宿，没评上“文明宿舍”，叠被子比赛只得了三等奖，就算这样，也没有关系。重要的是所有的挫折都被均分成了八份，所有的困难都被以八倍的力量来克服，那么这世界上就再也没有了不幸，而只剩下了爱。 明亮的、灿烂的、长久的爱，有时候需要用八双眼睛一起看，才看得见。 我们是八个人，３１１便是八个人的城池。不需要金戈铁马，只要有你们，城池再小，也满是风景。
作文三：《写宿舍生活的600字作文》1700字
写宿舍生活的６００字作文 写宿舍生活的６００字作文
我就是那个“坏蛋
每周一晚上是我们“坏蛋八人组”的卧谈时间，真可谓“强盗不眠夜，祸害重聚首”。对不起各位楼友，打搅你们与周公的亲密接触了～卧谈的内容嘛，就是研究研究本周内要整的人，并列出黑名单，最后还要总结上周内整人所得出的经验教训，好的继续发扬，坏的就立即改正。
又逢周一，本人实在受不了周公的诱惑误入梦乡，与周公正在比赛爬山??忽然听到有人喊：“老五老五??”
老五就是我，于是，我便心生一计——装睡。
这时老八说：“别叫她了，上周她整的人太多了，就让她多睡会儿吧。”
又听老三问：“这周内咱们准备整哪些人，”
沉默了一会儿，老二说：“不如，咱们想想怎么整老五吧，这丫头看起来柔柔弱弱的，其实最狠最毒，平时她老
１ ／ ４
是穿一身黑衣服，没想到她果真是黑心黑肺啊～”
好你个老二，居然想整我，平时我对你那么好，你??好吧，我让你死得痛快点儿～我在被窝里气得咬牙切齿，真恨不得立即就去Ｋ她一顿～
接着又听老七说：“让我想想??对了，咱们把她抬到楼道里，让她以为自己得了梦游症，就像上次整阿猪一样。”
老七，我没得罪你吧，你好狠啊～
“不行，用过一次了，再用，也太没水准了。不如咱们以老五的名义，用极尽恶心之词给咱班‘蟀男’发一封情书，如何，同意者举双脚赞成～”
我眯起眼睛瞧了瞧，没一人举起脚来。嘿嘿，老四，我看你也是活得不耐烦了～我在被窝里暗暗发笑。
“俗，真俗～想点新的??有了～下个星期咱班举行元旦联欢晚会，老班正愁没人自告奋勇呢，咱们给老五报名，她可是舞盲兼歌盲啊～嘿嘿，到时候看她出丑，哈哈～”老
２ ／ ４
八一阵狂笑。
行，老八你更毒，昨天我还念你是我老妈的老乡，没把你和“裤哥”的事宣扬出去呢，你却恩将仇报～气死我了～我非整整你不可～
这时，老二又笑了起来：“哎，别忘了，我们是以损人利己为目的的，不如想办法让她请我们如何，我们就这样??”
说着说着，那七个家伙很快进入了梦乡。哼，你们想整我，我来个先下手为强，把你们一个一个整得死翘翘～
睡至半夜，我坐起来故意大声喊：“地震啦，地震啦～快跑呀～”喊过之后，我还故意去晃了晃她们七个人的床。
她们几乎同时被惊醒，嘴里胡乱地喊着：“地震啦，快逃啦～”连衣服都没来得及穿，一个个逃命般地冲出了寝室，老四还从床上摔了下来。
“哈哈??”我一阵大笑，然后慢悠悠地爬上床，准备与周公继续聊天??正迷糊间，门“哐”的一声被人撞
３ ／ ４
开，灯也被“啪”的一声打开了，进来的是老二，还有老三??哇，她们全回来了～原来她们跑到楼下，发现校园里静悄悄的，又被凉风一吹，顿时清醒了过来。看着她们怒气冲冲，恨不得把我一口吞下去的样子，我大叫：“饶命啊，我投降～我坦白～我就是那个坏蛋～”
４ ／ ４
作文四：《写宿舍生活的600字作文》1900字
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写宿舍生活的６００字作文
写宿舍生活的６００字作文
我就是那个“坏蛋
每周一晚上是我们“坏蛋八人组”的卧谈时间，真可谓“强盗不眠夜，祸害重聚首”。对不起各位楼友，打搅你们与周公的亲密接触了～卧谈的内容嘛，就是研究研究本周内要整的人，并列出黑名单，最后还要总结上周内整人所得出的经验教训，好的继续发扬，坏的就立即改正。
又逢周一，本人实在受不了周公的诱惑误入梦乡，与周公正在比赛爬山??忽然听到有人喊：“老五老五??”
老五就是我，于是，我便心生一计——装睡。
这时老八说：“别叫她了，上周她整的人太多了，就让她多睡会儿吧。”
又听老三问：“这周内咱们准备整哪些人，”
沉默了一会儿，老二说：“不如，咱们想想怎么整老五吧，这丫头看起来柔柔弱弱的，其实最狠最毒，平时她老是穿一身黑衣服，没想到她果真是黑心黑肺啊～”
好你个老二，居然想整我，平时我对你那么好，你??好吧，我让你死得痛快点儿～我在被窝里气得咬牙切齿，真恨不得立即就去Ｋ她一顿～
接着又听老七说：“让我想想??对了，咱们把她抬到楼道里，让她以为自己得了梦游症，就像上次整阿猪一样。”
老七，我没得罪你吧，你好狠啊～
“不行，用过一次了，再用，也太没水准了。不如咱们以老五的名义，用极尽恶心之词给咱班‘蟀男’发一封情书，如何，同意者举双脚赞成～”
我眯起眼睛瞧了瞧，没一人举起脚来。嘿嘿，老四，我看你也是活得不耐烦了～我在被窝里暗暗发笑。
“俗，真俗～想点新的??有了～下个星期咱班举行元旦联欢晚会，老班正愁没人自告奋勇呢，咱们给老五报名，她可是舞盲兼歌盲啊～嘿嘿，到时候看她出丑，哈哈～”老八一阵狂笑。
行，老八你更毒，昨天我还念你是我老妈的老乡，没把你和“裤哥”的事宣扬出去呢，你却恩将仇报～气死我了～我非整整你不可～
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这时，老二又笑了起来：“哎，别忘了，我们是以损人利己为目的的，不如想办法让她请我们如何，我们就这样??”
说着说着，那七个家伙很快进入了梦乡。哼，你们想整我，我来个先下手为强，把你们一个一个整得死翘翘～
睡至半夜，我坐起来故意大声喊：“地震啦，地震啦～快跑呀～”喊过之后，我还故意去晃了晃她们七个人的床。
地震啦，快逃啦～”连衣服都 她们几乎同时被惊醒，嘴里胡乱地喊着：“
没来得及穿，一个个逃命般地冲出了寝室，老四还从床上摔了下来。
“哈哈??”我一阵大笑，然后慢悠悠地爬上床，准备与周公继续聊天??正迷糊间，门“哐”的一声被人撞开，灯也被“啪”的一声打开了，进来的是老二，还有老三??哇，她们全回来了～原来她们跑到楼下，发现校园里静悄悄的，又被凉风一吹，顿时清醒了过来。看着她们怒气冲冲，恨不得把我一口吞下去的样子，我大叫：“饶命啊，我投降～我坦白～我就是那个坏蛋～”
《写宿舍生活的６００字作文》
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作文五：《如何写学校生活类题材的作文》8200字
如何写学校生活类题材的作文
目录
听一听 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １
讲一讲 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ４
例文１：樱桃红了 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ４
例文２：校园是我温暖的家 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ７ 读一读 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ９
例文１：我的兄弟们 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ９
例文２：慈母之爱 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １１ 写一写 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １４
１．命题作文 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １４
２．给词作文 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １６
听一听
随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同。我气恼，
我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇～我一跨进校门，同学
们就开始讥嘲我。我心里很清楚，对别人来说我的模样令人
厌恶：一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，
倾斜的牙齿，说起话来还结巴。
同学们问我：“你嘴巴怎么会变得这样，”我撒谎说小时
候摔了一跤，给地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说，
比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定：
除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。
二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人
很胖，很美，温馨可爱。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的缘故——
我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿把这事说出来，因为同学们会更加嘲笑我的。
不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时，我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵，他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次，和往常一样，我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什么呢，以前，老师们一般总是说“天是蓝色的”，或者是“你有没有一双新鞋”等等。
终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德老师，同时用右手紧紧捂住了右耳。然后，稍稍把右手抬起一点，这样就足以听清老师的话了。
我等待着??然后，伦纳德老师说了八个字，这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。
这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻说道：“我希望你
是我女儿～”
我到现在都还记得第一次读到这个故事时的感受，当时我的心头好似被什么东西一拧，而后就有一种想流眼泪的冲动。这个先天裂唇的孩子的命运无疑比一般正常孩子更多坎坷，更多痛苦，当她遭遇讥讽、嘲笑、冷眼时，内心也开始结冰，她的世界多么需要阳光，多么需要温暖。伦纳德老师没有像一般人一样嘲笑、摒弃这个可怜的渴望温暖的孩子，她用一种特殊的方式表达了对她的喜爱，她在“耳语测试”中很自然、很温柔地说了八个字：“我希望你是我女儿～”这一刻，这位胖胖的老师的确很美，的确温馨可爱，她就像慈爱的母亲，给了这个孩子最需要的阳光和温暖，抚慰了她受伤的、幼小的心灵。能遇上这样的老师，真是一种幸福。
在我们每个人的成长过程中，都少不了校园生活这一环。校园是我们离开家庭后进入的第一个世界，相比社会，它很单纯；相比家庭，它又很复杂。我们在校园里学习，在校园里游戏，在校园里生活，在校园里成长，可以说，校园就是我们的另一个家，同学是我们的“兄弟姐妹”，老师是我们的“爸爸妈妈”。能遇上像伦纳德老师一样富有爱心的老师是我们每个人的愿望，能有相亲相爱的伙伴更能成就童年的美好记忆。今天，就让我们进入校园这个熟悉的世界，仔细回想，写一写校园生活中曾经温暖过你的故事吧～
讲一讲
写“校园是温暖的家”，要抓几个关键词：校园、温暖、家。
首先，选材要限制在校园这个范围内，可以写景，可以写物，可以写事，可以写人。写景：可以写校园美景，如一年四季的风景变迁；可以写校园里某个寄托自己情感的角落，写写和它之间发生的小故事；可以写自己的教室，写与它朝夕相处的感情和故事??写物：可以写校园里具有代表性的物品，比如什么有特殊来历或特殊意义的标志性物件；也可以写曾经与自己有过一段故事的平凡物件，比如课桌椅??写人：写校园中工作、学习、生活的人，老师、同学，甚至校工??写事：写发生在班级生活中的大事小事，学生的社团活动，师生之间的故事，同学之间的故事??可写的内容是很丰富的，因为大家每天都生活在校园里，所以只要善于发现、用心体会，就会有写不完的内容。
例文１：樱桃红了
五月的樱桃，红艳艳的惹人怜爱。
五月的樱桃，水灵灵的充满生机。
一年一季的樱桃，在我们静静的期盼中，展露出了初夏的点点朱红。也许你已经猜到了，樱桃就扎根在我们的校园。
樱桃是我们学校的标识，就像芙蓉树是我的家乡成都的标识一样。我们，就在这樱桃的陪伴下，享受着家一般的温暖。
早晨，当你走进寂静的校园，放眼望去，几株樱桃树在微风中摇曳着，似乎在向我们昭示她的美丽。而红红的樱桃在枝叶中若隐若现，像一个个娇柔的少女，红着脸庞，迎接我们的到来。
中午，当你下楼乘凉，不经意间，你抬头，目光与樱桃树交织成一幅温暖的画面。她在向我们投去温暖的目光的同时，也为我们洒下一地清凉。
下午，你要回家了。在放学的队伍里，你一定忍不住再去看一眼角落里的樱桃树。她那始终不变的温暖目光，无声地对你诉说着你们的邂逅，你们的故事。而她，也让你坚信，明天会更加美丽。
终于要去采摘樱桃了。
我始终相信，樱桃树是有感情的。当我们把一串串樱桃从她身上采摘下来时，她也会有些许伤心，但伤心之后她一定会高兴起来，因为她把学校里两千多个孩子当成了自己的孩子，把甜美的果实分给自己的孩子吃，这是一个母亲莫大的幸福。
校园是一个家，校园是一个温暖的家。在这个家里，我们有亲密的同学朋友，有我们热爱也深深爱着我们的老师，
还有这些像母亲一样无私奉献的樱桃树。
校园是一个家，校园是一个温暖的家。在这个家里，我们找到了很多的快乐，留下了我们走过的斑驳足迹，那几株美丽的樱桃树，让我们品尝到了收获的甜蜜。
又是一个美丽的五月，樱桃慢慢红了??
（王一乔）
每一个学生都是校园的小主人，大家每天在校园里学习、生活，从陌生到熟悉，连校园里的花草树木都渐渐变得亲切，变得温馨，寄托了学子无限的感情。樱桃树是学校的标识，一乔选择了校园里的樱桃树来抒发自己对校园的爱与留恋，一看到树就想到学校，就想到与之相关的校园生活。借物抒情，这是一种写法，只是写景对小学生来说，有些难，要有条有理、有血有肉地写景，更难。一乔迎难而上，做了一个很好的尝试。
其次，不管是写景状物，还是写人叙事，所选的对象都应该具有令人心生温暖的因素，能使人产生积极向上的情绪。家的最大特点是给人温暖，校园要给人家的感觉，一定是它使人感觉到了温暖，这份温暖可能来自于温馨的环境，可能来自于良好的人际关系。也许是一声亲切的问候，也许是一次贴心的关怀，也许是雪中送炭似的帮助，也许是锦上添花般的喝彩??不管是自己亲身经历的事，还是亲眼目睹的事，只要真实可感，都会让人心生感动，心生温暖。
例文２：校园是我温暖的家
每一个人都有自己温暖的家，家是心灵的庇护所，当你学习了一天后回到那温馨的家中，你就会从心灵深处感受到温暖。
校园也是一个家，是我们的心灵成长的摇篮，我现在已经是六年级的学生了，真难以想象，就在六年前，我还是一个懵懵懂懂的小孩。在即将离别这青青校园之际，我不禁想起了许多往事??
永不忘记的当然是亲爱的老师们，她们是我的“第二父母”。俗话说：一日为师，终生为父（母）。当我茁壮成长时，老师会为我露出灿烂的笑容；当我不小心失足绊倒时，老师会扶起我，让我走上正道。有段时间我的学习状态不佳，数学谢老师立即提醒我，让我注意改正。她总是鼓励我好好学习，使我得到很大的进步，也让我对数学充满了兴趣。老师们不光在学习上关心我，在生活上也是如此。一次，我病了，妈妈给周老师请两节课假准备带我去看病，周老师说：“刘立的病要不要紧，需不需要请一天的假回去休息休息，”这些话是那么的质朴，但里面包含的却是浓浓的情意，感人肺腑。还有一次，我们去上海夏令营，因为第一次离开父母，所以我特别的想家，但是每当清晨听到周老师那亲切的呼唤声，我就感到像妈妈在身边一样的温暖。
永不忘记的还有亲爱的同学。和我一起长大的６０名同学
都是我的兄弟姐妹，当我遇到困难时，他们会伸出帮助我的手；当我获得荣誉时，他们会衷心地祝贺我。一次，我的期中考试没考出理想的分数，这无疑是一个巨大的打击，我非常难受。我的同桌得了满分，虽然我们是学习上的“竞争对手”，但是她并没嘲笑我，而是鼓励、安慰我，使我不再灰心丧气，让我重新振奋起来。另有一次，我在学校“超级童星”的比赛中取得了令人羡慕的成绩，进入了十强，同学们都来表示衷心的祝贺，当我看见被淘汰的同学都来祝贺时，我不禁被他那高尚的品格深深地感动了。
虽然即将离开校园这个家，我十分不舍，但是好男儿志在四方，等２０年后，我定将带着荣誉回家～
（刘立）
刘立的文章朴实无华，却充满了温暖的感觉，这感觉来自于他对校园生活的热爱，来自于他对生活点滴的珍惜。文章中并没有什么大不了的事情，几个事例都是平凡生活的真实反映，现实生活大致如此，惊天动地的故事毕竟不那么容易遇到。就记住这些点滴的小事吧，它们就像一朵朵浪花，汇聚起来就是生活。
读一读
例文１：我的兄弟们
我有三个亲密无间的铁哥们儿，我们四个人有着共同的爱好——足球，所以在班上被称为四大天王。龙柯汗是老大，他沉着冷静，待人处事都很乐观，唯一的缺点就是对外界太敏感了，虽然表面是一副没心没肺的样子，实际上还很内向呢！汝知熹是老二，皮肤好黑好黑，四人里我和他最要好，可他性格有点怪，好的时候太好了，坏的时候甚至想和他绝交，不过他人品是很好的。我排第三个，平时我与人为善，但有的时候有些自我。雷英鹏最小，他长得虎头虎脑，很机灵，就是有时候显得不团结，用我的话来说，就是有点脱离群众。
我们四个人都很爱运动，总是雷英鹏带球到学校来，我们分组踢对抗赛。
有一次，我们闹了矛盾，吵了起来。
那天，还是体育课，和平常一样，我们分好了组，我和龙柯汗一队，鹏鹏和汝知熹一队。刚开始比赛，他们就连续进攻，我和老大龙柯汗招架不住丢了一分。不过很快，我为我们队追回一球。这时，汝知熹带球，被我重重铲在地上，龙柯汗伸手去扶汝知熹，他并不接受，空气中顿时充满了火药味。之后，汝知熹还以颜色，将我铲倒，我很恼火，从地上爬起来，拍拍屁股——不来了。
下了体育课，在楼梯上，我听见雷英鹏和汝知熹在说：“骆韵帆打不过我们就不来了，我们本来可以赢的～”我白了他们一眼：“切，就知道说大话，球技那么差，还有脸说～”汝知熹略带讽刺地朝我一笑：“嘿嘿，你最厉害，不踢完比赛就跑了。”当时我差点出手打他，还好龙柯汗制止了我。
我对汝知熹说：“不想理你这种人。”汝知熹：“不理就不理，哼～”
下午开始我们真的就都没有理对方了。
做作业时，我下意识地找雷英鹏借三角板。刚开口：“嘿，哥们儿，借??”突然反应过来，我们在决裂时期，脸唰一下就红了。我盯着他，他也盯着我，足足有二十秒，他开口说：“借什么，”我回答：“三角板。”他拿出三角板，递给我：“拿去用吧～”“哦。”我小声应了一句，便开始做题。
放学排队时，我终于按捺不住，找到汝知熹，对他说：“上午的事儿对不起??兄弟，还生气呀，”他撇嘴一笑：“哈哈，早就不生你的气了～”“不生气就好，我请你吃东西～”这时的我可能是全天下最快乐的人～
所以，第二天在放学路上还是能看见四个勾肩搭背的好兄弟在嘻嘻哈哈开着玩笑，可开心了。
这就是我的好兄弟们，无论遇到什么困难，无论发生多大的冲突，都不能使我们分开，因为这份深厚的情谊，校园变成了我们最温暖的家。
（骆韵帆）
老师的赞叹：在学校里学习、生活，谁没有几个情同兄弟或姐妹的同学呢，韵帆他们这个小团体就是在共同的兴趣爱好中诞生的，随着时间的推移，他们的关系超越了一般的同学，更接近于兄弟情谊。韵帆先对自己的几个“兄弟”进行了概括介绍，然后详细讲述了他们之间发生的一件由分到合的事情。在这件事情中，我们能印证前面所述的各人的性格特征，也能看出他们不同的化解矛盾的能力。因为他们彼此珍惜，所以他们的兄弟情谊最终经受住了考验，几个人和好如初。平静的生活中也会发生些小插曲，处理好了，校园也因此而温暖，因此而美丽。韵帆像讲故事一样娓娓道来，让我们也好生羡慕这四个可爱的好兄弟。
例文２：慈母之爱
美丽的校园，阳光融融，绿树满园，朗朗的读书声回荡在身边。在这美丽和谐的校园中，我有一位慈母般的老师——我们最可敬也最可亲的周老师。周老师总是面带微笑，她的微笑如同和煦的春风，温暖着我们的心田。周老师从来不用尖锐刻薄的语言来批评我们，她总是耐心地引导我们走出误区，像母亲一样随时关爱着我们，关心着我们的点点滴滴。
周老师是一位美丽端庄，气质优雅的老师。她有着一头齐肩的乌黑长发和一双美丽的大眼睛，她的眼底像天空一样
明亮，像湖水般清澈，她总是真诚地对待每一个学生。周老师对我们非常和蔼可亲，和周老师在一起时就像和母亲在一起一样，可以毫无保留的将自己的心里话向她倾诉，觉得周老师是我们最信任的人。每年周老师的生日是我们班每一个同学都不会忘记的日子，每次同学们都会提前一周就开始秘密准备，在生日那天给周老师带来了无穷的惊喜，我们和周老师一起分享着这浓浓的温馨与快乐。
周老师把我们每一位同学都当做她的亲生儿女一样，我们的快乐就是她的快乐。记得有一次青羊区举行了一个大型活动，我们班将代表我们学校表演一套武术操。为了学校的荣誉，同学们每天中午都要顶着烈日在操场上进行训练，虽然给我们训练的是我们的体育老师，可周老师为了让我们取得胜利也每天中午陪同我们下楼去操场训练，悉心地为我们纠正动作。由于天气炎热，每次训练的时间也很长，所以同学们的心情也变得烦躁起来，此时周老师鼓励的话语就像一阵凉风拂来，使我们烦躁的心灵得到安定。看着周老师与我们共同经受着烈日的考验，看着老师的汗水湿透了衣衫，同学们都感动了，训练时也更加刻苦了。通过周老师与我们的共同努力，我们的表演取得了巨大的成功，每个人的脸上都洋溢着开心的笑容，周老师也与我们一同分享着胜利带来的喜悦。
最让我感动的是从三年级开始，周老师每天在早读课都
会为我们讲解《三字经》《千字文》和《百家姓》，这些都不是课本里的内容，而是周老师为了丰富我们的课外知识和学习做人的道理给我们额外加的课。从最开始的“人之初，性本善”到从古至今的名著经典，周老师的讲解好玩有趣，绘声绘色，有时还用肢体语言来表达。有时她会先让我们自己阅读理解，然后举手发言，我们瞎蒙乱猜的理解往往会引起全班的哄堂大笑，这时周老师也会跟着一起笑，拍着手大声为我们丰富的想象力叫好，然后再用有趣明了的说法向我们解释句子的意思，从而引出许多典故。周老师的讲解丰富了我们的课外知识，开阔了我们的眼界，为我们今后的人生之路奠定了坚实的基础。
这六年，周老师教会了我们太多太多的知识和做人的道理，给予了我们无微不至的关怀和慈母般的疼爱。在这六年里，我们如同生活在温暖的家一样，周老师就是我们的母亲，让我们沐浴在慈母的关爱中，度过了快乐而难忘的童年。漫长的六年时光对于我们的人生来说虽然很短很短，但它是我们的一段不可磨灭的记忆，这段记忆记录了我们的成功与失败，欢笑与泪水，孩童时的青涩与长大后的叛逆，幼稚的愿望与伟大的梦想??这段记忆融入了我们的爱和周老师的爱，“爱就是对明天的期待，对生命的关怀”。爱是世界上最无价的珍宝。
谢谢您，亲爱的周老师～
（涂芃琳）
老师的赞叹：母亲，是家的代名词，母爱是世界上最伟大的感情。有爱就有家。老师对学生无私的爱，就像慈母对孩子一样。校园里，不乏孩子活泼的身影，更少不了老师慈爱的面容。对很多孩子来说，老师的确就是“第二父母”，陪伴他们成长，引领他们走向成功。芃琳选择写一位老师，用几个具体的事例写出了她对学生的关爱，这种爱，使学生感受到了母亲一样的情怀，这种爱，使学生体会到了校园的温暖。温暖来自于具体的人，来自于具体的事，来自于世间最无价的珍宝——爱。让我们都学会感受爱、珍惜爱，也学会付出爱吧，校园将因此更加美丽，也会因此成为每个人心的家园～
写一写
１．命题作文
台湾儿童文学作家杨唤有一首以《家》为名的儿童诗，写得饶有趣味：
树叶是小毛虫的摇篮，
花朵是蝴蝶的眠床，
歌唱的鸟儿谁都有一个舒适的窠，
辛勤的蚂蚁和蜜蜂都住着漂亮的大宿舍，
螃蟹和小鱼的家在蓝色的小河里，
绿色无际的原野是蚱蜢和蜻蜓的家园。
可怜的风没有家，
跑东跑西也找不到一个地方休息；
漂流的云没有家，
天一阴就急得不住地流眼泪。
小弟弟和小妹妹最幸福哪～
生下来就有妈妈爸爸给准备好了家，
在家里安安稳稳地长大。
是啊，天地万物，都需要自己的家，家能帮我们抵挡风吹雨打，家里有疼爱我们的爸爸妈妈，家是这个世界上最温暖、最安全的地方。但是当我们渐渐长大，我们必须暂时离开爸爸妈妈，为学习知识、锻炼能力、拥有本领进入另外一个家——学校，学校是学生的家。学校里有很多老师，有很多同学，有更开阔的空间，有更丰富的生活。在这里，太阳每天都是新的，你会发现很多令人动心的事情，也会交到很多知心的朋友。请以“学校就是我的家”为题，写一篇作文，做到内容具体，有真情实感。
写作提示：习作前，注意选择与题目有关的素材；习作时，注意将选择的事情写具体，写出自己对学校的感情，结
尾的时候最好能够回题，紧扣主题。
２．给词作文
校园温暖家
请根据以上词语的提示自己命题作文。
写作提示：自己命题时，可以用上这些词语，也可以根据选择的素材自行命题；写作时，要围绕主题选用具体的事例，写具体，写出感情，并在适当的地方用上这几个关键词，点明主题。
（作者单位：四川省成都市实验小学）
作文六：《写学校的作文》1400字
写学校的作文（一）
我的学校——江苏省建湖县育红实验小学，是一座历史悠久的学校，它座落于城中的西塘河畔，新世纪大桥南侧。
一走进校门，宽大的操场就映入眼帘，高高的旗杆像一位士兵立在操场中央，每个星期的第一天，我们总是在这里举行庄严的升旗仪式。课后，操场就是我们的乐园，只要一听到下课铃声，同学们就会像潮水一样从四面八方涌来，顿时，操场变成了欢乐的海洋。操场的四周排列着许多花坛，花坛里种着各种各样的花草，当春天来临的时候，花坛里百花齐放，争奇斗艳，发出阵阵沁人心脾的芳香。三幢教学楼分布在操场南北两侧，特别是那座白色科技楼，它造型独特，在阳光的照耀下是那么地显眼。一进教学楼，就会看见一间间宽敞明亮的教室整齐地排列在走廊的两边，教室墙上的黑板黑里透亮，亮得都能照出它面前摆放的课桌椅。每天，我们就是坐在这里，接受老师传授给我们的知识，我们就像一株株小禾苗，张着小脸贪婪地吮吸着老师播洒的甘霖。
这就是我的学校，一个风景如画，培育人才的地方。我爱我的学校！
写学校的作文（二）
我的学校坐落在额尔格图镇，它是个美丽又充满生机的校园，也是我们玩耍、做游戏的儿童乐园和学习的天堂。
早晨，我背上书包，走向我的校园，走进大门，第一个迎接我的是一面迎风飘动的五星红旗和每天我们学习的地方——教学楼，我们的教学楼是浅桔色的，中间“教学楼”三个大字闪闪发光，特别漂亮。进入教学楼，映入眼帘的是一块块像镜子似的地板砖；墙雪白雪白的，像雪一样。
出了教学楼，会看到教学楼左边有一个篮球场，右边有一个排球场。每天我们都可以看到精彩的比赛，在篮球场和排球场中间有一条很宽的路，我们每天都是踏着这铺满彩色方砖的路进出教学楼。路的两旁都是块小草坪，上面长满了嫩绿的小草，清晨，小草上挂满露珠，
（）在阳光的照耀下闪闪发光，让人感到神清气爽。
教学楼的后面是一个食堂，食堂的顔色是浅桔色的，每当中午和晚上放学时，我们都可以看到同学们整齐的排着队，等待就餐。
上课时，我们的校园就是我们学习的天堂，进入学习的天堂，我们就像被阳光雨露滋润过的小树，在知识的海洋里茁壮成长。“叮零零??”下课铃响了，现在我们校园就是孩子们的乐园，我们有的玩皮筋、有的跳房子、有的扔沙包、有的做游戏，还有的??到处充满了我们欢乐的笑声。
我爱慈母般的老师和与我朝夕相处的小伙伴，我更爱这个美丽而充满欢乐的校园。 写学校的作文（三）
我们的校园是个美丽的大花园。
一进校门，我就闻到一阵清香，向里走去，就会看到高大的教学楼。在阳光下，大门两旁的树木显得格外精神，它们一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一样威武。
再向里走就到了操场，也就是我们学校最美的地方。下课时，同学们在操场上开心地玩耍，快乐地游戏，操场上常年洋溢着同学门欢乐的笑声。
继续向前走就会看见三棵高大的松树，他们看起来是那么有精神。它们是校园的守护神，常年穿着绿色的服装，默默地为我们服务，它们就像我们的朋友一样陪伴我们在阳光下一起快乐成长。
松树前面就是美丽的教学楼了，教学楼上涂着一层又一层鲜红的油漆。在阳光下，油漆闪闪发光，就像一颗巨大的宝石。每当上课，教学楼里就会传出朗朗的读书声，很响亮，很整齐。虫子也不叫了，鸟儿和蝴蝶也不飞了，树枝也不摇了，仿佛被同学们的读书声陶醉了。 教学楼两旁的墙壁更是美。上面画着一片美丽的大森林，森林里有许多活泼可爱的小学
生，有的抱着书包，有的在玩耍，他们肯定玩地特别开心，因为他们每个人的脸上，都挂着甜甜的笑容。
美丽的校园，我爱你，是你让我充满欢乐，让我的童年更加多姿多彩。
作文七：《如何写宿舍投诉信》2300字
如何写宿舍投诉信
尊敬的后勤综合办公室主任：
您好～
我是＊＊大学本部公寓ｘｘ幢楼的一名大四学生，冒昧来信打扰。＊＊＊＊＊＊这句话自我进入＊＊大学便熟知，我深信当学生遇到不公正的待遇，权利受到损害时，第一个能找的就是后勤。后勤一定是我们学生信得过，能做实事的部门。
我要投诉本部公寓ｘｘ号楼的宿管阿姨：态度不好，滥用职权，区别对待。我将例举几件亲历亲闻的事，同时我将保证以下内容绝非杜撰或夸大之词。望能得到学校相关部门的核查落实，切实维护学生权益。
１
２０ｘｘ年ｘ月ｘｘ日（周ｘ）晚上，我在楼下用洗衣机洗衣服，眼看要到门禁时间，洗衣机却还咕噜咕噜地转着，显示还有２分钟，我心急火燎，强行把衣服取出，赶紧塞进桶里，奔回大楼，发现宿舍大门已经关闭了。我看了看时间２３：０１，心想，宿舍阿姨应该还没睡下，赶紧用手指叩门，呼唤阿姨。过了一会儿，我看见阿姨从她的房间一头走向另一头，看了我这边一眼，可是却没有理我。顿时，我有点不知所措。才反应过来，今天值班的是短头发的阿姨，怪不得会是如此反应，我开始用手掌使劲敲门，却始终没有得到回应。我甚至觉得我今天要露宿户外了，因为我的手机手电筒开着，很亮，而且在不停地敲门和叫阿姨，大厅又空旷又安静，阿姨肯定能听到，是真的不想理我罢了。幸亏，这时候，有一个同学从里边开了门，我想她应该是来帮她晚归的朋友留门的，看阿姨千呼万唤不出来，便帮我开了门。对于这位同学，我实在是万分感激。回到寝室后，看着自己因为拍玻璃门而火辣辣的手掌，想起阿姨一眼扫过置之不理的冷漠，我愈发难过、气愤。宿管阿姨为何可以如此肆意地对待学生呢，尽管过了门禁时间，是我有错在先，如果阿姨批评我，我当虚心受教。然而，与我们抬头不见低头见的阿姨，却对晚到了一分钟，站在门外不停呼唤她的我，视若无睹。我待她如长辈，岂料她对我却没有丝毫的恻隐之心。我从犯错后的局促，转为了愤怒。因此写下了这封投诉信。然而摧毁我对阿姨的尊重，
２
以至于投诉她的并非只有这一件事。曾经我和我身边的朋友都有过类似的经历，对她颇有意见，却无处申诉。
住进１４号楼的三年里，我几乎不会忘记带钥匙出门，恰巧有一次忘记了，而且室友都不在学校，因此我到阿姨处借寝室钥匙，然而阿姨态度傲慢、不耐烦，质问我为什么不带钥匙出门，我回应她，是我不小心忘记了，我可以把学生卡给她看。然而阿姨依旧仍旧不依不挠、愤愤不平地说，你是小学生吗，钥匙也会忘记带。我的室友有一次去借钥匙，阿姨态度也很不好，尽管拿着学生卡却依旧没能借到。生活中难免有掉以轻心的时候，这个时候去找宿管阿姨寻求帮助，原本以为是雪中送炭，哪只却是火上浇油。我们以谦卑的态度寻求帮助，却遭受到冷言冷语，心中难以平静。
据我本地的室友讲，有一次，她经过宿管阿姨和做清洁的阿姨旁边，听到她们用方言讲，学生都很坏等等。我室友在这种情况下更没办法主动跟阿姨打招呼，宿管阿姨就讲，你看，她叫也不叫我一声，没有礼貌。
另外，宿管阿姨对同学区别对待，在她得知某同学是某学院主席和某同学当过两年兵后，另眼相待，态度大有改观，同学们本来应该享有的权利却变成了特权。一边是任你敲烂
３
大门，我也不为所动；一边是晚归没事，我来留门或者窗户爬进。
对阿姨的总体评价并非一日、一事所至。终于决定写这封投诉信，句句斟酌，实乃情之所至，有感而发。今年我大四了，还有半年就要毕业。对于宿管阿姨的意见，我不想只是如此的打包成回忆带走。我们的力量太弱小，我们的心灵又太敏感，常说寝室是我们的家，对一个坐三十几个钟头火车来大学读书的外地人来说更是如此。亲历者最有发言权，我以自己及身边同学的亲身经历为例，望上级部门知晓这些状况，能够帮助学生维护权利。当学弟学妹们进来时，能有一个更舒心的环境。和宿管人员互相尊重，互相理解，而不是一边倒的局势。宿管工作本来琐碎漫长，问题难免层出不穷。希望提高宿管职业素养，有耐心、情理不偏颇。另外希望建立监督、考核机制，学生作为切身受益者，能有一个平台发表意见。
占用您宝贵的时间，深表抱歉。
一位＊＊大学学子
ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日
４
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６
作文八：《澳际SAT培训学校-SAT作文开头如何写》2400字
ＳＡＴ作文如何写开头
ＳＡＴ作文开头部分是吸引考官的重点，所以大家在备考的时候一定要重视开头的写作。下面为大家推荐了ＳＡＴ作文开头的写作模板，一共四个，一个比一个复杂，大家可以根据自己的实际写作需要进行练习和模仿。
Ｒｅｍｅｎｄａｔｏｒｙ Ｍｏｄｅｌｓ ｆｏｒ ｔｈｅ Ｆｉｒｓｔ Ｐａｒａｇｒａｐｈ
Ｍｏｄｅｌ １：江湖救急
Ｓｐｅａｋｉｎｇ ｏｆ／Ｗｈｅｎ ｉｔ ｅｓ ｔｏ…， ｓｏｍｅ ｐｅｏｐｌｅ ｔｈｉｎｋ ｔｈａｔ… ｗｈｉｌｅ ｏｔｈｅｒｓ ａｒｇｕｅ ｔｈａｔ…．Ｆｏｒ ｍｅ， …
Ａｐｐｌｙ ｔｏ ｙｅｓ ｏｒ ｎｏ／Ａ ｏｒ Ｂ／Ｅｎｕｍｅｒａｔｉｏｎ
Ｍｏｄｅｌ ２： 实用有效
Ｉ ａｇｒｅｅ／ｄｉｓａｇｒｅｅ ｔｈａｔ…．Ａｄｍｉｔｔｅｄｌｙ，…Ｈｏｗｅｖｅｒ，…
Ｏｎｌｙ ａｐｐｌｙ ｔｏ ｙｅｓ ｏｒ ｎｏ．
Ｔｈｅ ｃｏｌｌｅｇｅ ｙｅａｒｓ ａｒｅ ｔｈｅ ｂｅｓｔ ｔｉｍｅ ｉｎ ａ ｐｅｒｓｏｎ’ｓ ｌｉｆｅ．
Ｄｏ ｙｏｕ ａｇｒｅｅ ｏｒ ｄｉｓａｇｒｅｅ ｗｉｔｈ ｔｈｉｓ ｓｔａｔｅｍｅｎｔ？
Ｉ ｄｉｓａｇｒｅｅ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｃｏｌｌｅｇｅ ｙｅａｒｓ ａｒｅ ｔｈｅ ｂｅｓｔ ｔｉｍｅ ｉｎ ａ ｐｅｒｓｏｎ’ｓ ｌｉｆｅ． Ａｄｍｉｔｔｅｄｌｙ， ｃｏｌｌｅｇｅ ｏｆｔｅｎ ｃｏｒｒｅｓｐｏｎｄｓ ｗｉｔｈ ａ ｔｉｍｅ ｗｈｅｎ ｐｅｏｐｌｅ ａｒｅ ｙｏｕｎｇ， ｈｅａｌｔｈｙ， ａｎｄ ｐｈｙｓｉｃａｌｌｙ ｓｔｒｏｎｇ， ａｎｄ ｔｈｏｓｅ ａｔｔｒｉｂｕｔｅｓ ａｒｅ ｈｉｇｈｌｙ ｒｅｇａｒｄｅｄ ｉｎ Ｗｅｓｔｅｒｎ ｃｕｌｔｕｒｅｓ． Ｈｏｗｅｖｅｒ， ｔｈｅ ｃｏｌｌｅｇｅ ｙｅａｒｓ ｍｕｓｔ ａｌｓｏ ｂｅ ｖｉｅｗｅｄ ａｓ ａ ｐｅｒｉｏｄ ｏｆ ｈｉｇｈ ｓｔｒｅｓｓ ａｎｄ ａ ｃｅｒｔａｉｎ ｕｎｆｏｒｔａｂｌｅ ｄｅｐｅｎｄｅｎｃｅ． （５７） （Ｂａｒｒｏｎ Ｐ６４８）
Ｍｏｄｅｌ ３： 从远处走来…：背景＋主题＋观点：
Ｎｏｗａｄａｙｓ， ｔｈｅ ｇｒｏｗｔｈ ｏｆ ｅｃｏｎｏｍｙ ｂｒｉｎｇｓ ａ ｇｒｅａｔ ｍａｎｙ ｃｈａｎｇｅｓ ｏｎｅ ｏｆ ｗｈｉｃｈ ｉｓ ｔｈｅ ｉｍｐｒｏｖｅｍｅｎｔ ｏｆ…．Ｔｈｉｓ ｈａｓ ｌｅｄ ｔｏ ａ ｃｏｎｓｅｑｕｅｎｔｉａｌ ｃｏｎｔｒｏｖｅｒｓｙ ｏｎ ｗｈａｔ ｇｅｎｅｒａｔｅｄ ｔｈｅ ｃｈａｎｇｅ． Ｏｎｅ ｌｅａｄｉｎｇ ｖｉｅｗ ｉｓ…ｗｈｉｌｅ ａｎｏｔｈｅｒ…．
理解１： 这种从远处走来就是把题干中的背景， 如００１号题说大家上大学， 就是把这种现象的原因给出来， 经济原因是万经由（万能理由）． 所以上面给出一个模板３的模板， 就是由经济起到我们教育的主题．
理解２： 我们也可能采用把题干中的现象展开， 细说一下现在人物是如何的把上大学已经是作为一种义务教育一下， 而不像是十年前的一种少数人的可以实现的梦． 同时也可以强调一下学历的重要性．
Ｉｎ ｔｏｄａｙ’ｓ ｃｌｉｍａｔｅ ｗｈｅｒｅ ｉｔ ｓｅｅｍｓ ｔｈａｔ ｏｎｌｙ ｔａｌｅｎｔｓ ａｒｍｅｄ ｗｉｔｈ ｈｏｎｏｒａｂｌｅ ｄｅｇｒｅｅｓ ｃａｎ ｇａｉｎ ｅａｓｙ ａｃｃｅｓｓ ｔｏ ｔｈｅ ｇａｔｅ ｔｏｗａｒｄｓ ｇｌｏｒｙ ｓｕｃｃｅｓｓ， ｐｅｏｐｌｅ ｉｎ ｇｒｏｗｉｎｇ ｎｕｍｂｅｒｓ ａｒｅ ｃｒｏｗｄｉｎｇ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ｃｏｌｌｅｇｅｓ ｗｈｅｒｅ ｔｈｅｙ ｗｉｌｌ ｓａｃｒｉｆｉｃｅ ｔｈｅｉｒ ｍｏｓｔ ｖａｌｕａｂｌｅ ｙｅａｒｓ ｉｎ ｔｈｅ ｌｉｆｅｔｉｍｅ． Ｙｅｔ， ａｒｅ ｔｈｅ ｃｏｌｌｅｇｅ ｙｅａｒｓ ｔｈａｔ ｈａｖｅ ｐｌａｙｅｄ ａｎ ｉｍｐｅｒａｔｉｖｅ ｐａｒｔ ｉｎ ａ ｐｅｒｓｏｎ’ｓ ｌｉｆｅ ｔｈｅ ｂｅｓｔ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ？ Ｉ ｒｅａｌｌｙ ｄｏｕｂｔ ｉｔ．
（６５） （Ｏｒｉｇｉｎａｌ）
Ｍｏｄｅｌ ４： ３＋１排比
Ｎｏｗａｄａｙｓ， ｆｏｒ ｔｈｏｓｅ ｈｉｇｈ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｗｈｏ ａｒｅ ｓｔｒｕｇｇｌｉｎｇ ｉｎ ａｎ ａｂｏｍｉｎａｂｌｙ ｌｏｔ ｏｆ ｅｘａｍｉｎａｔｉｏｎｓ， ｃｏｌｌｅｇｅ ｍｕｓｔ ｂｅ ｔｈｅ ｄｒｅａｍｉｎｇ ｐａｒａｄｉｓｅ ｗｉｔｈ ｎｏ ｐｒｅｓｓｕｒｅ ｆｏｒ ｔｅｓｔｓ； ｆｏｒ ｔｈｏｓｅ ｗｈｏ ａｒｅ ａｖｉｄ ｆｏｒ ａ ｊｏｂ ｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｙ， ｃｏｌｌｅｇｅ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ ｍｕｓｔ ｂｅ ｔｈｅ ｇｌｏｒｉｏｕｓ ｔｒｕｍｐ； ｆｏｒ ｔｈｏｓｅ ｗｈｏ ｈａｖｅ ｎｅｖｅｒ ａｎｄ ｅｖｅｒ ｒｏａｍｅｄ ｏｎ ａｎｙ ｃｏｌｌｅｇｅ ｃａｍｐｕｓ ｆｏｒ ｓｏｍｅ ｒｅａｓｏｎ， ｃｏｌｌｅｇｅ ｍｕｓｔ ｂｅ ｔｈｅ ｅｔｅｒｎａｌ ｒｅｇｒｅｔ． Ｉｔ ｓｅｅｍｓ ｕｎｄｅｎｉａｂｌｅ ｔｈａｔ ｃｏｌｌｅｇｅ ｙｅａｒｓ ａｒｅ ｔｈｅ ｂｅｓｔ ｔｉｍｅ ｉｎ ａ ｐｅｒｓｏｎ’ｓ ｌｉｆｅ． Ｂｕｔ Ｉ ｒｅａｌｌｙ ｄｏｕｂｔ ｉｔ． （７８） （Ｏｒｉｇｉｎａｌ）
总之： 模板１与模板２都是比较容易的一套；模板３与模板４都是题干的背景与成因展开， 模板４更为强调语言的功力， 这两个模板是留给大家一点发展空间．
澳际英语提醒考生，ＳＡＴ写作模板的掌握可以让大家的备考更加的轻松，但是一定要在实际的写作中加入自己独特的内容，这样才能和其他考生的作文区别开来。
托福ＳＡＴ群：１２６８０３０２６
新浪微博：澳际英语学校
新浪微群：：／／ｑ．ｗｅｉｂｏ．／１４９２１５３
官网：：／／ｉｅｌｔｓ．ｏｚｉｅｌｔｓ．／
作文九：《宿舍管理员的工作总结如何写》23900字
宿舍管理员的工作总结如何写，
网友问题
优秀回答：
——学年下学期的工作即将结束，回顾本学期我们校宿管部的成长历程，既有值得我们骄傲的方面和成功的经验，也有许多不足的方面和失败的教训。 本学期伊始，我们校宿管部就拟定了本学期的工作计划。在学工处、校团委的领导下，我们部门的工作很快地步入正轨，并按照本学期的工作计划有条不紊地开展了各项工作。 月号我部与校女生部，心协在音乐广场举办了一场庆“三八”节的综艺活动，活动以知识问答、歌舞、表演相结合，我们部也别出心裁的推出了一个“寝室风采展”节目，通过四个女生精彩的表现，展现了当代大学生的寝室文明，更教育了大家要珍惜寝室间这份难得的友谊。整个活动总体来说进展都很顺利，各个节目都达到了预期的效果。 月，我部与校生活部联合进行“学生生活”问卷调查。旨在倾听同学们对校宿管方面的意见和建议，使我们的工作能够有的放矢。更好的为同学服务。调查结果报告已刊登在第四十九期学生会工作简报上． 月日，我们开始了全校卫生普查工作，尽管同学们有些对此有疑议，但它的确有助于大学生良好的生活，学习习惯的养成，提升江财寝室整体精神风貌。它一方面有助于我们了解全校宿舍的整体情况，另一方面也可以及时发现学生宿舍存在的一些安全隐患，从而即时得到解决。为规范全校卫生普查工作，我们专门印发了《卫生评分标准》，专门制作了检查表和工作证。对于每次暴露出来的全校卫生最差寝室，我们进行了全校通报并将通报结果送达各学院分团委和在全校各楼栋张贴。 但由于检查队伍过于庞大，检查人员来自各个学院因而不规范，不客观公正的因素时有发生，在同学中间造成了不好的影响，签于此种情况并征求同学们的意见。我们将校卫生普查改为校卫生抽查。每星期抽查～栋楼进行抽查，原则上一个星期将全校楼栋抽查一遍，检查时间为：～：，我们学校实行夏令时之后，我们又将这一时间改为：～：。为一步规范检查工作，尽量作到客观、公平、公正，我们从各学院抽调了优秀的检查人员来开展这项工作。我们对检查人员还进行了专门培训，统一了卫生检查标准和要求。这项工作我们将进行到停课前一周。 为配合学校对学生提出的“三自”要求，即自我管理、自我服务、自我监督。并本着服务同学的目的，我们成立了大学生“三自”宿舍管理委员会，旨在探索学生宿舍自我管理的新模式。大学生“三自”宿舍管理委员会由学工处，校团委领导，校宿管部牵头，各院宿管部共同参与的组织，其基本动作模式是：全校学生宿舍以楼栋为单位划分，各楼栋设楼长，成立楼栋管理委员会。楼栋管理委员会原则上由该楼栋中住宿人数较多的学院来主导成立，其下设信息员和委员（或者层长），信息员每周向校宿管部汇报一周来的楼栋信息，由我们汇总后报学工处，实现学校与学生之间信息的对称，并作为一条信息渠道保存下来。 月日下午：我们在学工处会议室召开了第一次全校楼栋管理委员会工作会议，就委员会成立以来的工作情况进行了交流。学工处主管领导卢建华处长也出席此次会议并且对我们的工作提出了具体要求，概括起来说为“一个主线，两个亮点，三项建设”即以“以人为本，服务为先，培养学生成长、成才”。两个亮点即学生精神风貌展示点，校园文化新的增长点。三项建设即队伍建设，制度建设，寝室文明文化建设。卢处长的工作指导进一步为我们指明了工作思路和方向，我们将认真总结和吸收，使我们的工作能卓有成效的开展。 月日下午：我们将在学工处会议室召开楼栋管理委员会第二次会议，我们将就委员会成立以来的工作做以总结，并针对这个组织的动作模型和体系进行座谈，为下学期的工作积累经验。 月中旬在金融学院网络部的帮助下我们建立了部门网页。这里有最新的信息发布，这里有心与心的交流，我们有部门简介、情况概述、信息动态、楼栋信息反馈、留言板。欢迎点击、关注、留言，ｒ ｉｎｃｌｕｄｅｄ ｉｎ ｔｈｅ Ｃｏｕｎｔｙ， ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｒｉｇｈｔ ｏｆ ａｂｏｄｅ ｏｖｅｒｓｅａｓ ｎａｔｕｒａｌ ｐｅｒｓｏｎｓ； （２） ｅｘｐａｎｄ ｔｈｅ ｓｃｏｐｅ ｏｆ ｂｏｒｒｏｗｅｒ ｔｙｐｅ ｏｆ ｏｃｃｕｐａｔｉｏｎ； （３） ｔｏ ａｐｐｌｙ ｆｏｒ ａ ｌｏａｎ ｆｏｒ ｂｕｓｉｎｅｓｓ ｂｏｒｒｏｗｅｒｓ， ａｓ ｗｅｌｌ ａｓ ｔｈｅ ｂｕｓｉｎｅｓｓ ｕｎｉｔ ｃｏｎｔｒｏｌｌｅｒ ｏｒ ｍａｊｏｒ ｓｈａｒｅｈｏｌｄｅｒｓ． ２， ｔｈｅ ｍａｘｉｍｕｍ ｌｏａｎ ａｍｏｕｎｔ （１） ｔｏ ｃａｎｃｅｌ ＂ａ ｍａｘｉｍｕｍ ｌｏａｎ ａｍｏｕｎｔ ｏｆ ＲＭＢ ３００，０００＂ ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔ； （２） ｂｏｔｈ ｆｏｒ ｐｅｒｓｏｎａｌ ｃｏｎｓｕｍｐｔｉｏｎ ａｎｄ ｂｕｓｉｎｅｓｓ ｐｕｒｐｏｓｅｓ， ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｍｅｔｈｏｄｓ ｗｅｒｅ ｕｓｅｄ ｔｏ ｄｅｔｅｒｍｉｎｅ ｔｈｅ ｌｏａｎ ａｍｏｕｎｔ． ３， ｔｈｅ ｌｏａｎ ｔｅｒｍｓ （１） ｔｈｅ ｌｏａｎ ｔｅｒｍｓ ｗｉｔｈ ｂｏｒｒｏｗｅｒｓ ａｎｄ ｎｏｔ ｍｏｒｅ ｔｈａｎ ６０ ｙｅａｒｓ ｏｆ ａｇｅ； （２） ｌｅｎｄｉｎｇ ｏｐｅｒａｔｉｏｎ， ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｂａｓｅｄ ｏｎ ｔｈｅ ｂｏｒｒｏｗｅｒ＇ｓ ｐｒｏｄｕｃｔｉｏｎ ｃｙｃｌｅ ａｎｄ ｔｈｅ ａｎｔｉｃｉｐａｔｅｄ ｉｎｅ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ， ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃａｌｌｙ ａｎｄ ｒａｔｉｏｎａｌｌｙ ｄｅｔｅｒｍｉｎｅ ｔｈｅ ｌｏａｎ ｐｅｒｉｏｄ． （Ｅ） ｌｏａｎｓ： ｔｈｅ ｔｈｒｅｅ ｒｅｊｅｃｔｅｄ． （Ｆ） ｒｅｃｅｉｖｅ ａｎｄ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｅ： １， ｄｅｆｉｎｅｓ ｔｈｅ ｐｒｉｎｃｉｐｌｅｓ ａｎｄ ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ ｏｆ ｐｒｅ－ｌｏａｎ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎ， ｆｏｃｕｓｉｎｇ ｏｎ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｎｇ ｆｉｒｓｔ ｓｏｕｒｃｅ ｏｆ ｒｅｐａｙｍｅｎｔ， ａｎｄ ａ ｄｏｕｂｌｅ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎ． ２， ｔｈｅ ｐｒｏｖｉｓｉｏｎ ｏｆ ｃｕｓｔｏｍｅｒ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ： （１） ＂ａｖａｉｌａｂｌｅ ｏｎ ｒｅｑｕｅｓｔ＂ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ， ｃｕｓｔｏｍｅｒ ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ ｃａｓｅ ｗｈｅｒｅ ｔｈｅ ａｃｃｏｕｎｔ ｍａｎａｇｅｒ ｄｅｃｉｄｉｎｇ ｗｈｅｔｈｅｒ ｔｏ ｒｅｑｕｅｓｔ； （２） ｐｒｏｏｆ ｏｆ ｉｎｅ ｃａｎ ｒｅｆｅｒ ｔｏ ｔｈｅ ａｐｐｒｏａｃｈ ｉｎ ａｎｎｅｘ ｆｏｒｍａｔ ｏｒ ｏｔｈｅｒ ｆｏｒｍａｔ ｔｏ ｍｅｅｔ ｔｈｅ Ｂａｎｋ＇ｓ ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ； （３） ｌｏａｎ ｏｐｅｒａｔｉｏｎ ｓｈａｌｌ ｐｒｏｖｉｄｅ ｔｈｅ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ ｕｎｉｔ； （４） ｃｏｐｙ ｏｆ ｔｈｅ ａｃｃｏｕｎｔ ｍａｎａｇｅｒ ｓｈａｌｌ ｖｅｒｉｆｙ ｔｈｅ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ａｎｄ ｓｉｇｎ ｉｔ ｔｏ ｃｏｎｆｉｒｍ． ３， ｐｒｏｖｉｄｅｄ ｆｏｒ ａ ｂｏｒｒｏｗｅｒ， ｇｕａｒａｎｔｏｒ ａｎｄ ｍａｉｎ ｃｏｎｔｅｎｔｓ ｏｆ ｕｎｉｔｓ ｏｐｅｒａｔｅｄ ｂｙ ｐｒｅ－ｌｏａｎ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎ． ４， ｌｏａｎｓ ｆｏｒ ｂｕｓｉｎｅｓｓ ａｎｄ ａｐｐｌｙ ｆｏｒ ａｍｏｕｎｔｓ ｉｎ ｅｘｃｅｓｓ ｏｆ ５００，０００ ｙｕａｎ， ａｃｃｏｕｎｔ ｍａｎａｇｅｒｓ ｓｈｏｕｌｄ ｒｅｆｅｒ ｔｏ ｔｈｅ ｍｅａｓｕｒｅｍｅｎｔ ｌｉｍｉｔ ｅｓｔｉｍａｔｅｓ ｄｅｍａｎｄ ｆｏｒ ｗｏｒｋｉｎｇ ｃａｐｉｔａｌ ｌｏａｎｓ． （Ｇ） ｌｏａｎｓ： ｔｈｅ ｌｏａｎ ｏｒｉｇｉｎａｔｉｏｎ ｐｒｏｃｅｓｓ， ｐｒｏｖｉｄｅｓ ｌｅｎｄｅｒｓ ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｌｅ ｆｏｒ ｒｅｖｉｅｗ． （Ｈ） ｌｏａｎｓ ｔｏ ｐａｙ： ｄｅｆｉｎｅｄ ｔｈｅ ｔｒｕｓｔｅｅ ｐａｙｍｅｎｔｓ ａｎｄ ａｕｔｏｎｏｍｏｕｓ ｏｐｅｒａｔｉｏｎａｌ ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ ｆｏｒ ｐａｙｍｅｎｔ．
让我们携手来共建美好家园。 月日我们推出了“春天的衣食住行”对一些生活方面出现的问题给同学们提个醒，使同学们在我们学校渡过一个愉快的的春天。 校宿管部愿意以一颗诚心，一份责任，无限服务与江财学子共建温馨家园
本文来源于中国护士网，原文链接：：／／ｗ．ｃｈｉｎａ－ｎｕｒｓｅ．／ｇｏｎｇｏｚｏｎｇｊｉｅ／４２１９９８５３．ｈｔｍｌ
谁可以帮我写一个《公寓管理员工作总结》有追分
网友问题
谁可以帮我写一个《公寓管理员工作总结》有追分～～谢谢了～～ 有的帮写一下～～网站也可以～～谢谢大家了～～有关于高校公寓管理员的工作总结的文章
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大力推进 “六进”工作，努力把学生公寓 建设成为实施素质教育的坚强阵地 ——＊＊＊学院学生公寓管理工作总结 随着我国高等教育改革的不断深入，高校学生管理与思想教育工作出现了许多新情况、新问题。适应新的形势和要求，根据中央和省上有关文件及会议精神，我院与全省其它高校一样，围绕新形势下的学生管理与思想教育工作这一主题，进行了一系列探索。２００１年，我院党委与行政在广泛开展调查研究、认真分析当前学生管理工作所面临的新背景、新课题的基础上，提出了《关于新形势下进一步加强和改进学生工作的意见》。《意见》以“开放条件下的学生工作”为立论基础，强调要在巩固和改善以往学生工作的基础上，充分重视公寓系统学生管理工作的重要性和特殊性，以改革为动力，改革学生管理工作的观念，改革学生管理工作的体制，改革学生管理工作的运行机制，努力构建适应开放办学条件的学生工作新体系，全面加强学生管理与思想教育工作。根据这一要求，全院各级学生管理组织积极主动地进行了一系列工作，在学生公寓系统方面逐步形成了以“党员工作进公寓、团的工作进公寓、学生自律组织进公寓、思想教育进公寓、文化活动进公寓、安全保卫进公寓”的“六进”工作格局。 下面，我分三个部分，就“六进”工作的主要内容、“六进”工作的主要环节和推进“六进”工作过程中的一些思考等方面，向与会领导与同志们进行汇报和介绍。 一、学生公寓“六进”工作的主要内容 我院学生公寓“六进”工作的主要内容有以下几个方面： １、党员工作进公寓。学生党员是大学生群体中的先进分子，发挥他们的先进作用和带头作用，不仅要看组织状态下的行为和表现，更重要的是要关注非组织状态下的日常行为和表现，在这一层面上，学生党员和行为更真实、更客观，对于广大学生的引导示范作用更有效。公寓是学生日常活动最集中的场所，关注学生党员的日常行为和表现，就是加强对学生党员在公寓内的思想行为的管理。从这一认识出发，我们提出了学生党员工作进公寓的要求。其主要内容体现在以下三个方面：一是规范学生党员的日常行为规则，明确提出了学生党员在公寓内的行为要求，督促和引导学生党员在公寓内发挥好先进作用和带头作用；二是标示学生党员，在学生党员居住的宿舍公布其姓名，使广大学生有效地监督学生党员在公寓的思想行为和表现；三是通过公寓加强对入党积极分子的培养和教育，被列为重点培养对象的入学积极分子，不仅要接受党校组织的理论培训，更重要的是要接受在公寓内日常行为的养成和考察，入学积极分子是否符合党员发展的要求，不仅看理论培训的成绩，还要重点看其在公寓内的行为考察结论。 为了有效地落实党员工作进公寓的要求，我们根ｒ ｉｎｃｌｕｄｅｄ ｉｎ ｔｈｅ Ｃｏｕｎｔｙ， ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｒｉｇｈｔ ｏｆ ａｂｏｄｅ ｏｖｅｒｓｅａｓ ｎａｔｕｒａｌ ｐｅｒｓｏｎｓ； （２） ｅｘｐａｎｄ ｔｈｅ ｓｃｏｐｅ ｏｆ ｂｏｒｒｏｗｅｒ ｔｙｐｅ ｏｆ ｏｃｃｕｐａｔｉｏｎ； （３） ｔｏ ａｐｐｌｙ ｆｏｒ ａ ｌｏａｎ ｆｏｒ ｂｕｓｉｎｅｓｓ ｂｏｒｒｏｗｅｒｓ， ａｓ ｗｅｌｌ ａｓ ｔｈｅ ｂｕｓｉｎｅｓｓ ｕｎｉｔ ｃｏｎｔｒｏｌｌｅｒ ｏｒ ｍａｊｏｒ ｓｈａｒｅｈｏｌｄｅｒｓ． ２， ｔｈｅ ｍａｘｉｍｕｍ ｌｏａｎ ａｍｏｕｎｔ （１） ｔｏ ｃａｎｃｅｌ ＂ａ ｍａｘｉｍｕｍ ｌｏａｎ ａｍｏｕｎｔ ｏｆ ＲＭＢ ３００，０００＂ ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔ； （２） ｂｏｔｈ ｆｏｒ ｐｅｒｓｏｎａｌ ｃｏｎｓｕｍｐｔｉｏｎ ａｎｄ ｂｕｓｉｎｅｓｓ ｐｕｒｐｏｓｅｓ， ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｍｅｔｈｏｄｓ ｗｅｒｅ ｕｓｅｄ ｔｏ ｄｅｔｅｒｍｉｎｅ ｔｈｅ ｌｏａｎ ａｍｏｕｎｔ． ３， ｔｈｅ ｌｏａｎ ｔｅｒｍｓ （１） ｔｈｅ ｌｏａｎ ｔｅｒｍｓ ｗｉｔｈ ｂｏｒｒｏｗｅｒｓ ａｎｄ ｎｏｔ ｍｏｒｅ ｔｈａｎ ６０ ｙｅａｒｓ ｏｆ ａｇｅ； （２） ｌｅｎｄｉｎｇ ｏｐｅｒａｔｉｏｎ， ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｂａｓｅｄ ｏｎ ｔｈｅ ｂｏｒｒｏｗｅｒ＇ｓ ｐｒｏｄｕｃｔｉｏｎ ｃｙｃｌｅ ａｎｄ ｔｈｅ ａｎｔｉｃｉｐａｔｅｄ ｉｎｅ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ， ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃａｌｌｙ ａｎｄ ｒａｔｉｏｎａｌｌｙ ｄｅｔｅｒｍｉｎｅ ｔｈｅ ｌｏａｎ ｐｅｒｉｏｄ． （Ｅ） ｌｏａｎｓ： ｔｈｅ ｔｈｒｅｅ ｒｅｊｅｃｔｅｄ． （Ｆ） ｒｅｃｅｉｖｅ ａｎｄ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｅ： １， ｄｅｆｉｎｅｓ ｔｈｅ ｐｒｉｎｃｉｐｌｅｓ ａｎｄ ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ ｏｆ ｐｒｅ－ｌｏａｎ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎ， ｆｏｃｕｓｉｎｇ ｏｎ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｎｇ ｆｉｒｓｔ ｓｏｕｒｃｅ ｏｆ ｒｅｐａｙｍｅｎｔ， ａｎｄ ａ ｄｏｕｂｌｅ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎ． ２， ｔｈｅ ｐｒｏｖｉｓｉｏｎ ｏｆ ｃｕｓｔｏｍｅｒ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ： （１） ＂ａｖａｉｌａｂｌｅ ｏｎ ｒｅｑｕｅｓｔ＂ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ， ｃｕｓｔｏｍｅｒ ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ ｃａｓｅ ｗｈｅｒｅ ｔｈｅ ａｃｃｏｕｎｔ ｍａｎａｇｅｒ ｄｅｃｉｄｉｎｇ ｗｈｅｔｈｅｒ ｔｏ ｒｅｑｕｅｓｔ； （２） ｐｒｏｏｆ ｏｆ ｉｎｅ ｃａｎ ｒｅｆｅｒ ｔｏ ｔｈｅ ａｐｐｒｏａｃｈ ｉｎ ａｎｎｅｘ ｆｏｒｍａｔ ｏｒ ｏｔｈｅｒ ｆｏｒｍａｔ ｔｏ ｍｅｅｔ ｔｈｅ Ｂａｎｋ＇ｓ ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ； （３） ｌｏａｎ ｏｐｅｒａｔｉｏｎ ｓｈａｌｌ ｐｒｏｖｉｄｅ ｔｈｅ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ ｕｎｉｔ； （４） ｃｏｐｙ ｏｆ ｔｈｅ ａｃｃｏｕｎｔ ｍａｎａｇｅｒ ｓｈａｌｌ ｖｅｒｉｆｙ ｔｈｅ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ａｎｄ ｓｉｇｎ ｉｔ ｔｏ ｃｏｎｆｉｒｍ． ３， ｐｒｏｖｉｄｅｄ ｆｏｒ ａ ｂｏｒｒｏｗｅｒ， ｇｕａｒａｎｔｏｒ ａｎｄ ｍａｉｎ ｃｏｎｔｅｎｔｓ ｏｆ ｕｎｉｔｓ ｏｐｅｒａｔｅｄ ｂｙ ｐｒｅ－ｌｏａｎ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎ． ４， ｌｏａｎｓ ｆｏｒ ｂｕｓｉｎｅｓｓ ａｎｄ ａｐｐｌｙ ｆｏｒ ａｍｏｕｎｔｓ ｉｎ ｅｘｃｅｓｓ ｏｆ ５００，０００ ｙｕａｎ， ａｃｃｏｕｎｔ ｍａｎａｇｅｒｓ ｓｈｏｕｌｄ ｒｅｆｅｒ ｔｏ ｔｈｅ ｍｅａｓｕｒｅｍｅｎｔ ｌｉｍｉｔ ｅｓｔｉｍａｔｅｓ ｄｅｍａｎｄ ｆｏｒ ｗｏｒｋｉｎｇ ｃａｐｉｔａｌ ｌｏａｎｓ． （Ｇ） ｌｏａｎｓ： ｔｈｅ ｌｏａｎ ｏｒｉｇｉｎａｔｉｏｎ ｐｒｏｃｅｓｓ， ｐｒｏｖｉｄｅｓ ｌｅｎｄｅｒｓ ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｌｅ ｆｏｒ ｒｅｖｉｅｗ． （Ｈ） ｌｏａｎｓ ｔｏ ｐａｙ： ｄｅｆｉｎｅｄ ｔｈｅ ｔｒｕｓｔｅｅ ｐａｙｍｅｎｔｓ ａｎｄ ａｕｔｏｎｏｍｏｕｓ ｏｐｅｒａｔｉｏｎａｌ ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ ｆｏｒ ｐａｙｍｅｎｔ．
据学校自身实际，逐步建立起了学生公寓党建工作系统。在组织系统上，党委成立了学生公寓党建工作指导部，统一负责学生公寓楼的党建工作；公寓楼按楼层设立党小组，每栋公寓楼聘任一名党建工作指导员，指导所属各楼层党小组开展工作。在运行机制上，学生公寓党组织除独立开展规定的工作外，重点是做好与二级学院党组织的联系与沟通。党建指导员如实记载本公寓学生党员和入党积极分子的行为与表现，定期向所属二级学院各党总支进行反馈，作为党员年终考核和入党积极分子组织发展的重要资料。二级学院党总支评议党员，发展党员必须要有公寓楼党小组和党建指导员的意见。 党员工作进公寓，延伸了党组织的工作手臂，强化了在“八小时之外”，在“生活场”对学生党员和入党积极分子的管理和考察教育，充实和加强了学校党的建设工作。 ２、团的工作进公寓。共青团在高校学生工作中具有重要的和特殊的作用，一直是高校学生管理和思想教育工作的生力军。但是，近年来，受班集体传统功能弱化等方面因素的影响，建立在班级基础上的团支部工作出现了很多困难和问题。基层组织的工作局限性直接影响了共青团组织整体作用的发挥。为了更加有效地发挥共青团组织在开放条件下学生管理和思想教育工作中的作用，我们对团的工作体系与制度进行了改进和完善。 在组织体系上，我们首先划小了团的活动单位，以宿舍为单位建立了团小组，并强化团小组的功能和作用，从而在组织层级上使团的组织进一步向下延伸，夯实共青团的基层组织，增强公寓共青团工作的活动力。二是年级为单位组建团总支，由于学生公寓楼基本以年级为单位安排，从而使团总支的工作实际上以公寓为主体开展；三是在各公寓组建团的派出工作机构——公寓共青团工作委员会，由所在公寓的团总支委员组成，以协调由于不同二级学院团员共处一栋公寓楼而带来的工作衔接问题，从而使各公寓楼既具有独立开展的一面，又同现有的校、院、系、班团的工作系统相协调；四是在校团委成立公寓工作部，全面负责学生公寓的团建工作。 在完善共青团组织体系的同时，我们从工作要求和制度上进行了进一步规范。一是拓展团小的活动内容，提高对小组的活动要求，将以往由团支部组织的一些工作划分到团小组进行，特别是在开展大学生素质拓展试点工作的过程中，我们有目的地将大学生素质拓展工作与公寓工作结合起来，把填写和认证大学生素质拓展证书的最基础工作放在宿舍进行，使团小组的工作有了坚实的内容依托；二是编印《公寓团小组手册》，每个团小组一份，加强团小组工作的记载和考核，从制度上保证团小组工作的正常开展；三是聘任共青团工作指导员（由公寓学生党建工作指导员兼任），加强对公寓楼团组织工作的指导和协调；四是将共青团“推荐优秀团员入党”工作的载体重点放在公寓，团员在公寓的行为表现作为“推优”的主要依据，从而把团的“推优”工作与党组织的党员发展工作有机地结合起来，使党建带团建的工作更好地落到实处。 几年来的实践证明，把团组织延伸到学生公寓，使团组织的影响力、号召力和凝聚力进一步加强，团的工作在向“实”和“细”两个方向上的转变，有了更加坚实的工作体系依托。 ３、学生自律组织进公寓。学生会与共青团是高校学生工作的两支基本力量。长期以来，由于两个组织均按校院系的系统组建，组织重合性大，活动侧重点不突出，学生会自律组织的独特作用没有得到更加有效地发挥。特别是在公寓管理日益重要的情况下，尽管党团组织都进入了公寓，但系统主体依然是以校、院、系的结构组建的，只是工作内容延伸到了公寓，公寓尚缺乏一个完整的、独立的组织系统。从上述考虑出发，我们提出了改革学生会组织体制，按公寓组建学生会的思路。 ２００４年召开的我院第六次学代会，依照这一思路修订了《天水师范学院学生会章程》。章程规定，改革学生会组织体制，由原来的校、系、班结构改为按公寓系统设置。每个学生公寓楼设立一个学生分会，在楼层设立楼层部，宿舍为学生会的最基层组织。各公寓学生分会主席、副主席由宿舍长会议民主选举产生，宿舍舍长由宿舍成员民主确定。由此形成了校、公寓楼、楼层、宿舍的新的组织结构。各公寓学生分会设秘书长一人，由共青团工作指导员兼任，对学生分会工作进行指导。校学生会根据公寓内学生活动的特点进一步完善和充实了工作职能，并依此设立了符合公寓楼工作特点的职能部，如素养训练部、文化科技部、权益保ｒ ｉｎｃｌｕｄｅｄ ｉｎ ｔｈｅ Ｃｏｕｎｔｙ， ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｒｉｇｈｔ ｏｆ ａｂｏｄｅ ｏｖｅｒｓｅａｓ ｎａｔｕｒａｌ ｐｅｒｓｏｎｓ； （２） ｅｘｐａｎｄ ｔｈｅ ｓｃｏｐｅ ｏｆ ｂｏｒｒｏｗｅｒ ｔｙｐｅ ｏｆ ｏｃｃｕｐａｔｉｏｎ； （３） ｔｏ ａｐｐｌｙ ｆｏｒ ａ ｌｏａｎ ｆｏｒ ｂｕｓｉｎｅｓｓ ｂｏｒｒｏｗｅｒｓ， ａｓ ｗｅｌｌ ａｓ ｔｈｅ ｂｕｓｉｎｅｓｓ ｕｎｉｔ ｃｏｎｔｒｏｌｌｅｒ ｏｒ ｍａｊｏｒ ｓｈａｒｅｈｏｌｄｅｒｓ． ２， ｔｈｅ ｍａｘｉｍｕｍ ｌｏａｎ ａｍｏｕｎｔ （１） ｔｏ ｃａｎｃｅｌ ＂ａ ｍａｘｉｍｕｍ ｌｏａｎ ａｍｏｕｎｔ ｏｆ ＲＭＢ ３００，０００＂ ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔ； （２） ｂｏｔｈ ｆｏｒ ｐｅｒｓｏｎａｌ ｃｏｎｓｕｍｐｔｉｏｎ ａｎｄ ｂｕｓｉｎｅｓｓ ｐｕｒｐｏｓｅｓ， ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｍｅｔｈｏｄｓ ｗｅｒｅ ｕｓｅｄ ｔｏ ｄｅｔｅｒｍｉｎｅ ｔｈｅ ｌｏａｎ ａｍｏｕｎｔ． ３， ｔｈｅ ｌｏａｎ ｔｅｒｍｓ （１） ｔｈｅ ｌｏａｎ ｔｅｒｍｓ ｗｉｔｈ ｂｏｒｒｏｗｅｒｓ ａｎｄ ｎｏｔ ｍｏｒｅ ｔｈａｎ ６０ ｙｅａｒｓ ｏｆ ａｇｅ； （２） ｌｅｎｄｉｎｇ ｏｐｅｒａｔｉｏｎ， ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｂａｓｅｄ ｏｎ ｔｈｅ ｂｏｒｒｏｗｅｒ＇ｓ ｐｒｏｄｕｃｔｉｏｎ ｃｙｃｌｅ ａｎｄ ｔｈｅ ａｎｔｉｃｉｐａｔｅｄ ｉｎｅ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ， ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃａｌｌｙ ａｎｄ ｒａｔｉｏｎａｌｌｙ ｄｅｔｅｒｍｉｎｅ ｔｈｅ ｌｏａｎ ｐｅｒｉｏｄ． （Ｅ） ｌｏａｎｓ： ｔｈｅ ｔｈｒｅｅ ｒｅｊｅｃｔｅｄ． （Ｆ） ｒｅｃｅｉｖｅ ａｎｄ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｅ： １， ｄｅｆｉｎｅｓ ｔｈｅ ｐｒｉｎｃｉｐｌｅｓ ａｎｄ ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ ｏｆ ｐｒｅ－ｌｏａｎ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎ， ｆｏｃｕｓｉｎｇ ｏｎ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｎｇ ｆｉｒｓｔ ｓｏｕｒｃｅ ｏｆ ｒｅｐａｙｍｅｎｔ， ａｎｄ ａ ｄｏｕｂｌｅ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎ． ２， ｔｈｅ ｐｒｏｖｉｓｉｏｎ ｏｆ ｃｕｓｔｏｍｅｒ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ： （１） ＂ａｖａｉｌａｂｌｅ ｏｎ ｒｅｑｕｅｓｔ＂ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ， ｃｕｓｔｏｍｅｒ ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ ｃａｓｅ ｗｈｅｒｅ ｔｈｅ ａｃｃｏｕｎｔ ｍａｎａｇｅｒ ｄｅｃｉｄｉｎｇ ｗｈｅｔｈｅｒ ｔｏ ｒｅｑｕｅｓｔ； （２） ｐｒｏｏｆ ｏｆ ｉｎｅ ｃａｎ ｒｅｆｅｒ ｔｏ ｔｈｅ ａｐｐｒｏａｃｈ ｉｎ ａｎｎｅｘ ｆｏｒｍａｔ ｏｒ ｏｔｈｅｒ ｆｏｒｍａｔ ｔｏ ｍｅｅｔ ｔｈｅ Ｂａｎｋ＇ｓ ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ； （３） ｌｏａｎ ｏｐｅｒａｔｉｏｎ ｓｈａｌｌ ｐｒｏｖｉｄｅ ｔｈｅ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ ｕｎｉｔ； （４） ｃｏｐｙ ｏｆ ｔｈｅ ａｃｃｏｕｎｔ ｍａｎａｇｅｒ ｓｈａｌｌ ｖｅｒｉｆｙ ｔｈｅ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ａｎｄ ｓｉｇｎ ｉｔ ｔｏ ｃｏｎｆｉｒｍ． ３， ｐｒｏｖｉｄｅｄ ｆｏｒ ａ ｂｏｒｒｏｗｅｒ， ｇｕａｒａｎｔｏｒ ａｎｄ ｍａｉｎ ｃｏｎｔｅｎｔｓ ｏｆ ｕｎｉｔｓ ｏｐｅｒａｔｅｄ ｂｙ ｐｒｅ－ｌｏａｎ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎ． ４， ｌｏａｎｓ ｆｏｒ ｂｕｓｉｎｅｓｓ ａｎｄ ａｐｐｌｙ ｆｏｒ ａｍｏｕｎｔｓ ｉｎ ｅｘｃｅｓｓ ｏｆ ５００，０００ ｙｕａｎ， ａｃｃｏｕｎｔ ｍａｎａｇｅｒｓ ｓｈｏｕｌｄ ｒｅｆｅｒ ｔｏ ｔｈｅ ｍｅａｓｕｒｅｍｅｎｔ ｌｉｍｉｔ ｅｓｔｉｍａｔｅｓ ｄｅｍａｎｄ ｆｏｒ ｗｏｒｋｉｎｇ ｃａｐｉｔａｌ ｌｏａｎｓ． （Ｇ） ｌｏａｎｓ： ｔｈｅ ｌｏａｎ ｏｒｉｇｉｎａｔｉｏｎ ｐｒｏｃｅｓｓ， ｐｒｏｖｉｄｅｓ ｌｅｎｄｅｒｓ ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｌｅ ｆｏｒ ｒｅｖｉｅｗ． （Ｈ） ｌｏａｎｓ ｔｏ ｐａｙ： ｄｅｆｉｎｅｄ ｔｈｅ ｔｒｕｓｔｅｅ ｐａｙｍｅｎｔｓ ａｎｄ ａｕｔｏｎｏｍｏｕｓ ｏｐｅｒａｔｉｏｎａｌ ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ ｆｏｒ ｐａｙｍｅｎｔ．
障部等。 按公寓楼组建学生分会是我们的一种探索和尝试。通过一段时间的运行，其优势已逐步显现出来，明显地体现在以下几方面：一是学生会独立开展工作的意识明显增强，活动内容和形式逐步摆脱了行政化、指令化的色彩，更加符合学生的特点和要求，学生参与活动的热情高涨，主动性、积极性大大增强，真正体现了学生组织自我管理、自我服务的特点；二是以公寓各级为单位的活动与工作广泛开展起来，学生的公寓集体意识明显增强，学生们的切身感受是公寓“活”了，学生公寓真正变成了“青年之家”，广大青年学生以“家”为乐，在这个大家庭里融洽相处，互相砥砺；三是公寓学生管理工作有了直接的组织支撑，以往那种突击式的卫生、纪律等活动管理，正在向常规化、稳定化转变，公寓工作逐步呈现出了组织行为的特点。 ４、思想教育进公寓。学生公寓内的思想教育工作主要体现在两方面：一是通过党团组织工作向公寓的延伸和学生会组织在公寓的建立，各类组织依照自身特点，把思想教育活动深入到学生生活的最基层单元，使思想教育更加细致、更加具体；二是学校有计划地将原来以系、班为系统开展的一些思想教育教学工作内容转向公寓。 在后一方面，主要有三项内容。首先，将“形势与政策课”的部分内容转移到公寓内进行。根据我院《进一步加强和改进形势政策课教学的意见》，按照“长流水，不断线，全程化”的原则，我院学生的“形势与政策课”教学分布于学生在校期间的每个时间段。学生宿舍内的电视每天定时为学生播放新闻和相关节目，每月有组织地在宿舍收看一次形势与政策专题电视。在通过以上两个渠道使学生及时掌握时事动态的基础上，学校每学年组织四次大型报告会，帮助学生分析时事、梳理线索、把握重点。在这个教学系统中，公寓开始成为实施思想教育的课堂。第二、将学生心理健康教育引向公寓。根据我院《进一步加强和改进大学生心理健康教育工作意见》精神，一方面我们在加强个体咨询的基础上，建立了团体咨询制度，学生以宿舍为单位，每学年接受一此团体咨询，并建立档案。另一方面，我们还建立了以宿舍主要监测点的学生心理状况监测网络。宿舍长都担负着一个任务，即按照心理咨询中心提供的名单，对本宿舍成员中有心理问题的学生进行监测，定期向心理咨询中心提供报告。同时对本宿舍新出现的具有心理异常行为的学生向心理咨询中心提供线索，以便心理健康教师及时采取干预措施。第三，把学生在公寓内的日常思想行为表现纳入学年德育考核，根据我院新修订的《学生综合素质测评办法》，学生德育测评由二级学院测评成绩和公寓考核成绩两部分组成，其中，公寓测评成绩占德育总分的６０％。其程序是：宿舍长对每位学生的公寓行为表现作写实记录，成员间相互评议；党团组织和学生会组织根据平常检查纪录进行核实；公寓辅导员最终把关，作出评价，并将评价结果反馈给二级学院，由二级学院按比例计入学生的德育成绩。 ５、文化建设进公寓。多年来的实践一再表明，文化建设是大学生教育与管理工作中最广泛、最深刻的内容，它既是学生管理和教育工作的依托，也是学生管理和教育工作的组成部分，在整个学生工作中具有基础性的作用。在加强学生公寓工作的过程中，我们注重文化建设进公寓，致力于把学生公寓建成大学生怡情养性、陶冶情操的场所。 在这一方面，我们着力抓了三项工作：一是致力于营造具有深厚文化内涵的公寓人文环境。天水是一个中国传统文化极其深厚的地区，从这一特点出发，我们着力于用中国优秀传统文化营造学生公寓的人文环境。与学校所确立的“明德、新民、至善”这一最具中国传统大学精神的校训相映衬，我们以具有深厚中国文化韵味和昭示人生意义的名称，为学生公寓命名，如“兰蕙”、“行健”、“淘漉”等，并邀请书法家和学者题写公寓名和撰写题记。与此同时，我们还通过开展“美化家园设计”等活动，引导学生积极创设良好的宿舍人文环境，使学生宿舍变得更加人文化、个性化。从今年起，我们还决定每年选取一些学生的优秀美术作品和部分毕业生的离校赠言，展示在学生公寓，以这些精神标识对公寓楼赋予文化内涵、精神品格，使学生在实实在在的感受中“亲其师、向其学”， 激发学生“见贤思齐”，自觉砥励品行，净化心灵。二是加强学生公寓文化设施建设，为学生在公寓区开展文化活动提供必要的条件。在这方面，我们提出的目标是实现“五有”：即在每个大学的公寓区，做到有一所集体活动室；ｒ ｉｎｃｌｕｄｅｄ ｉｎ ｔｈｅ Ｃｏｕｎｔｙ， ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｒｉｇｈｔ ｏｆ ａｂｏｄｅ ｏｖｅｒｓｅａｓ ｎａｔｕｒａｌ ｐｅｒｓｏｎｓ； （２） ｅｘｐａｎｄ ｔｈｅ ｓｃｏｐｅ ｏｆ ｂｏｒｒｏｗｅｒ ｔｙｐｅ ｏｆ ｏｃｃｕｐａｔｉｏｎ； （３） ｔｏ ａｐｐｌｙ ｆｏｒ ａ ｌｏａｎ ｆｏｒ ｂｕｓｉｎｅｓｓ ｂｏｒｒｏｗｅｒｓ， ａｓ ｗｅｌｌ ａｓ ｔｈｅ ｂｕｓｉｎｅｓｓ ｕｎｉｔ ｃｏｎｔｒｏｌｌｅｒ ｏｒ ｍａｊｏｒ ｓｈａｒｅｈｏｌｄｅｒｓ． ２， ｔｈｅ ｍａｘｉｍｕｍ ｌｏａｎ ａｍｏｕｎｔ （１） ｔｏ ｃａｎｃｅｌ ＂ａ ｍａｘｉｍｕｍ ｌｏａｎ ａｍｏｕｎｔ ｏｆ ＲＭＢ ３００，０００＂ ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔ； （２） ｂｏｔｈ ｆｏｒ ｐｅｒｓｏｎａｌ ｃｏｎｓｕｍｐｔｉｏｎ ａｎｄ ｂｕｓｉｎｅｓｓ ｐｕｒｐｏｓｅｓ， ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｍｅｔｈｏｄｓ ｗｅｒｅ ｕｓｅｄ ｔｏ ｄｅｔｅｒｍｉｎｅ ｔｈｅ ｌｏａｎ ａｍｏｕｎｔ． ３， ｔｈｅ ｌｏａｎ ｔｅｒｍｓ （１） ｔｈｅ ｌｏａｎ ｔｅｒｍｓ ｗｉｔｈ ｂｏｒｒｏｗｅｒｓ ａｎｄ ｎｏｔ ｍｏｒｅ ｔｈａｎ ６０ ｙｅａｒｓ ｏｆ ａｇｅ； （２） ｌｅｎｄｉｎｇ ｏｐｅｒａｔｉｏｎ， ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｂａｓｅｄ ｏｎ ｔｈｅ ｂｏｒｒｏｗｅｒ＇ｓ ｐｒｏｄｕｃｔｉｏｎ ｃｙｃｌｅ ａｎｄ ｔｈｅ ａｎｔｉｃｉｐａｔｅｄ ｉｎｅ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ， ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃａｌｌｙ ａｎｄ ｒａｔｉｏｎａｌｌｙ ｄｅｔｅｒｍｉｎｅ ｔｈｅ ｌｏａｎ ｐｅｒｉｏｄ． （Ｅ） ｌｏａｎｓ： ｔｈｅ ｔｈｒｅｅ ｒｅｊｅｃｔｅｄ． （Ｆ） ｒｅｃｅｉｖｅ ａｎｄ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｅ： １， ｄｅｆｉｎｅｓ ｔｈｅ ｐｒｉｎｃｉｐｌｅｓ ａｎｄ ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ ｏｆ ｐｒｅ－ｌｏａｎ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎ， ｆｏｃｕｓｉｎｇ ｏｎ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｎｇ ｆｉｒｓｔ ｓｏｕｒｃｅ ｏｆ ｒｅｐａｙｍｅｎｔ， ａｎｄ ａ ｄｏｕｂｌｅ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎ． ２， ｔｈｅ ｐｒｏｖｉｓｉｏｎ ｏｆ ｃｕｓｔｏｍｅｒ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ： （１） ＂ａｖａｉｌａｂｌｅ ｏｎ ｒｅｑｕｅｓｔ＂ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ， ｃｕｓｔｏｍｅｒ ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ ｃａｓｅ ｗｈｅｒｅ ｔｈｅ ａｃｃｏｕｎｔ ｍａｎａｇｅｒ ｄｅｃｉｄｉｎｇ ｗｈｅｔｈｅｒ ｔｏ ｒｅｑｕｅｓｔ； （２） ｐｒｏｏｆ ｏｆ ｉｎｅ ｃａｎ ｒｅｆｅｒ ｔｏ ｔｈｅ ａｐｐｒｏａｃｈ ｉｎ ａｎｎｅｘ ｆｏｒｍａｔ ｏｒ ｏｔｈｅｒ ｆｏｒｍａｔ ｔｏ ｍｅｅｔ ｔｈｅ Ｂａｎｋ＇ｓ ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ； （３） ｌｏａｎ ｏｐｅｒａｔｉｏｎ ｓｈａｌｌ ｐｒｏｖｉｄｅ ｔｈｅ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ ｕｎｉｔ； （４） ｃｏｐｙ ｏｆ ｔｈｅ ａｃｃｏｕｎｔ ｍａｎａｇｅｒ ｓｈａｌｌ ｖｅｒｉｆｙ ｔｈｅ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ａｎｄ ｓｉｇｎ ｉｔ ｔｏ ｃｏｎｆｉｒｍ． ３， ｐｒｏｖｉｄｅｄ ｆｏｒ ａ ｂｏｒｒｏｗｅｒ， ｇｕａｒａｎｔｏｒ ａｎｄ ｍａｉｎ ｃｏｎｔｅｎｔｓ ｏｆ ｕｎｉｔｓ ｏｐｅｒａｔｅｄ ｂｙ ｐｒｅ－ｌｏａｎ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎ． ４， ｌｏａｎｓ ｆｏｒ ｂｕｓｉｎｅｓｓ ａｎｄ ａｐｐｌｙ ｆｏｒ ａｍｏｕｎｔｓ ｉｎ ｅｘｃｅｓｓ ｏｆ ５００，０００ ｙｕａｎ， ａｃｃｏｕｎｔ ｍａｎａｇｅｒｓ ｓｈｏｕｌｄ ｒｅｆｅｒ ｔｏ ｔｈｅ ｍｅａｓｕｒｅｍｅｎｔ ｌｉｍｉｔ ｅｓｔｉｍａｔｅｓ ｄｅｍａｎｄ ｆｏｒ ｗｏｒｋｉｎｇ ｃａｐｉｔａｌ ｌｏａｎｓ． （Ｇ） ｌｏａｎｓ： ｔｈｅ ｌｏａｎ ｏｒｉｇｉｎａｔｉｏｎ ｐｒｏｃｅｓｓ， ｐｒｏｖｉｄｅｓ ｌｅｎｄｅｒｓ ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｌｅ ｆｏｒ ｒｅｖｉｅｗ． （Ｈ） ｌｏａｎｓ ｔｏ ｐａｙ： ｄｅｆｉｎｅｄ ｔｈｅ ｔｒｕｓｔｅｅ ｐａｙｍｅｎｔｓ ａｎｄ ａｕｔｏｎｏｍｏｕｓ ｏｐｅｒａｔｉｏｎａｌ ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ ｆｏｒ ｐａｙｍｅｎｔ．
有一所较大规模的计算机网络教室；有一批配套的体育活动场所和设施；有报栏和学生户外学习的设施；进入学生公寓的电视系统，有系统的学校自办广播电视节目。三是不断将学生的文化活动引入公寓，以公寓为组织系统开展学生文化活动。在继续加强以院系为系统的学生文化活动的基础上，我们大力提倡公寓系统的学生活动，开展了内容丰富、生动活泼的公寓文艺晚会、公寓体育竞赛、知识竞赛、公寓社团活动、寝室文化节等活动。在两个系统同时开展活动的过程中，我们注意协调二者间的联系，努力使两个系统分别围绕自身的特点开展工作，既相互配合、又互相补充。 ６、安全保卫进公寓。作为学生的集中生活场所，安全保卫是学生公寓管理工作不可缺少的环节。针对后勤社会化过程中，学生公寓安全保卫工作出现的新问题，我们全面推行了公寓安全责任制。保卫处工作人员每人负责一栋学生公寓，对该公寓的安全保卫工作全面负责；由学生处和保卫部门在每栋公寓楼聘请两名公寓值班员和勤工助学学生，作安全管理员，负责本公寓楼的安全保卫联络和一些具体工作；各公寓楼学生分会在本楼各楼层设立安全岗，在保卫部门的指导下，配合安全管理员开展工作；各宿舍设立安全流动岗，由本宿舍成员轮流值班，对本宿舍的安全负责。由于层层落实责任制，任务明确，责任到人，几年来，学生公寓内从发生重大事故。学校先后被天水市评为“综合治理先进集体”、“消防安全先进单位”。 二、推进“六进”工作的主要环节 公寓“六进”工作牵涉部门多、内容广泛，由于现行体制与管理上的许多不配套，运行过程比较复杂。在推进“六进”工作的过程中，我们的体会是要加强以下几个环节的工作： 一是抓协调，加强领导，形成合力。学校成立了“天水师范学院公寓学生管理委员会”。委员会在校党委和行政领导下，具体负责领导和协调全校公寓学生管理的各项工作。委员会主任、副主任分别由分管学生和后勤工作的校领导担任，实行单位成员制，党委组织部、党委宣传部、学生工作部、教务处、校团委、保卫处、财务处、后勤管理处、后勤服务公司、校学生会和天水华英学生公寓有限责任公司等部门（单位）为其成员单位。以上单位的负责人即为委员会成员。委员会办公室设在党委学生工作部，协调公寓工作和负责委员会日常事务。在抓协调上，除了直线部门间的协调外，我们特别重视了横向两个系统间的联系，即公寓系统工作和院系班系统工作间的联系，使两部分工作有机地结合起来，一方面院系统班系统的工作向公寓深入，另一方面，公寓工作情况始终能够通过规范的反馈机制，反映到院系。 二是抓楼长，消除条的分割，实现块的结合。公寓楼的工作是按管理部门的职能进入公寓的，体现为条和线，如后勤部门负责物业管理，学生部门负责人员管理，党团组织和学生会负责活动。但是进入公寓的这些工作，又具有块的特点，每个公寓楼都要全面地开展这些工作。这样一来，如何把条线工作结合为块的工作，就成为公寓管理的一个重要环节。为此，我们实行了楼长负责制，学校在每栋学生公寓楼聘任了一名专职公寓辅导员，担任楼长，负责整个公寓楼内各项工作的领导、协调、监督作用。辅导员承上对应即党委学生工作部、学生工作处、校团委、校学生会、保卫处，后勤服务公司等五个工作部门，全面负责贯彻落实五个部门在公寓楼的工作；对下，一身多任，同时兼任公寓学生党建工作指导员，共青团工作指导员和公寓学生分会秘书长等职务，是实际上公寓楼的直接领导者。各项工作通过辅导员相互联系起来，既承上启下，又横向协调，从而有效地保证了公寓楼整体工作的开展。辅导员作为公寓楼总揽全局的最高领导，具体指导公寓学生党、团和自律组织开展工作。基于辅导员工作的重要性，我们高度重视公寓辅导员队伍建设。在人员配备上，考虑到辅导员的角色特点，我们除了对所配备人员进行一般要求外，如工作责任心强、热爱学生工作、熟悉学生工作等，特别注重“长者亲和力”的要求。公寓辅导员做充当着学生生活导师的角色，这是与院系辅导员最大的不同之处，担任这一工作的同志必须要得到学生的情感认同和生活信赖。在制度上我们制订一整套从聘任、考核到工作程序、工作目标、工资待遇的制度和办法，促使公寓辅导员和学生打成一片，通过与学生朝夕相处的共同生活，了解学生，帮助学生，教育学生，从而从制度上规范公寓辅导员的工作。 三是抓集成，明确活动终端，确保工作落实。开展星级宿ｒ ｉｎｃｌｕｄｅｄ ｉｎ ｔｈｅ Ｃｏｕｎｔｙ， ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｒｉｇｈｔ ｏｆ ａｂｏｄｅ ｏｖｅｒｓｅａｓ ｎａｔｕｒａｌ ｐｅｒｓｏｎｓ； （２） ｅｘｐａｎｄ ｔｈｅ ｓｃｏｐｅ ｏｆ ｂｏｒｒｏｗｅｒ ｔｙｐｅ ｏｆ ｏｃｃｕｐａｔｉｏｎ； （３） ｔｏ ａｐｐｌｙ ｆｏｒ ａ ｌｏａｎ ｆｏｒ ｂｕｓｉｎｅｓｓ ｂｏｒｒｏｗｅｒｓ， ａｓ ｗｅｌｌ ａｓ ｔｈｅ ｂｕｓｉｎｅｓｓ ｕｎｉｔ ｃｏｎｔｒｏｌｌｅｒ ｏｒ ｍａｊｏｒ ｓｈａｒｅｈｏｌｄｅｒｓ． ２， ｔｈｅ ｍａｘｉｍｕｍ ｌｏａｎ ａｍｏｕｎｔ （１） ｔｏ ｃａｎｃｅｌ ＂ａ ｍａｘｉｍｕｍ ｌｏａｎ ａｍｏｕｎｔ ｏｆ ＲＭＢ ３００，０００＂ ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔ； （２） ｂｏｔｈ ｆｏｒ ｐｅｒｓｏｎａｌ ｃｏｎｓｕｍｐｔｉｏｎ ａｎｄ ｂｕｓｉｎｅｓｓ ｐｕｒｐｏｓｅｓ， ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｍｅｔｈｏｄｓ ｗｅｒｅ ｕｓｅｄ ｔｏ ｄｅｔｅｒｍｉｎｅ ｔｈｅ ｌｏａｎ ａｍｏｕｎｔ． ３， ｔｈｅ ｌｏａｎ ｔｅｒｍｓ （１） ｔｈｅ ｌｏａｎ ｔｅｒｍｓ ｗｉｔｈ ｂｏｒｒｏｗｅｒｓ ａｎｄ ｎｏｔ ｍｏｒｅ ｔｈａｎ ６０ ｙｅａｒｓ ｏｆ ａｇｅ； （２） ｌｅｎｄｉｎｇ ｏｐｅｒａｔｉｏｎ， ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｂａｓｅｄ ｏｎ ｔｈｅ ｂｏｒｒｏｗｅｒ＇ｓ ｐｒｏｄｕｃｔｉｏｎ ｃｙｃｌｅ ａｎｄ ｔｈｅ ａｎｔｉｃｉｐａｔｅｄ ｉｎｅ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ， ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃａｌｌｙ ａｎｄ ｒａｔｉｏｎａｌｌｙ ｄｅｔｅｒｍｉｎｅ ｔｈｅ ｌｏａｎ ｐｅｒｉｏｄ． （Ｅ） ｌｏａｎｓ： ｔｈｅ ｔｈｒｅｅ ｒｅｊｅｃｔｅｄ． （Ｆ） ｒｅｃｅｉｖｅ ａｎｄ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｅ： １， ｄｅｆｉｎｅｓ ｔｈｅ ｐｒｉｎｃｉｐｌｅｓ ａｎｄ ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ ｏｆ ｐｒｅ－ｌｏａｎ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎ， ｆｏｃｕｓｉｎｇ ｏｎ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｎｇ ｆｉｒｓｔ ｓｏｕｒｃｅ ｏｆ ｒｅｐａｙｍｅｎｔ， ａｎｄ ａ ｄｏｕｂｌｅ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎ． ２， ｔｈｅ ｐｒｏｖｉｓｉｏｎ ｏｆ ｃｕｓｔｏｍｅｒ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ： （１） ＂ａｖａｉｌａｂｌｅ ｏｎ ｒｅｑｕｅｓｔ＂ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ， ｃｕｓｔｏｍｅｒ ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ ｃａｓｅ ｗｈｅｒｅ ｔｈｅ ａｃｃｏｕｎｔ ｍａｎａｇｅｒ ｄｅｃｉｄｉｎｇ ｗｈｅｔｈｅｒ ｔｏ ｒｅｑｕｅｓｔ； （２） ｐｒｏｏｆ ｏｆ ｉｎｅ ｃａｎ ｒｅｆｅｒ ｔｏ ｔｈｅ ａｐｐｒｏａｃｈ ｉｎ ａｎｎｅｘ ｆｏｒｍａｔ ｏｒ ｏｔｈｅｒ ｆｏｒｍａｔ ｔｏ ｍｅｅｔ ｔｈｅ Ｂａｎｋ＇ｓ ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ； （３） ｌｏａｎ ｏｐｅｒａｔｉｏｎ ｓｈａｌｌ ｐｒｏｖｉｄｅ ｔｈｅ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ ｕｎｉｔ； （４） ｃｏｐｙ ｏｆ ｔｈｅ ａｃｃｏｕｎｔ ｍａｎａｇｅｒ ｓｈａｌｌ ｖｅｒｉｆｙ ｔｈｅ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ａｎｄ ｓｉｇｎ ｉｔ ｔｏ ｃｏｎｆｉｒｍ． ３， ｐｒｏｖｉｄｅｄ ｆｏｒ ａ ｂｏｒｒｏｗｅｒ， ｇｕａｒａｎｔｏｒ ａｎｄ ｍａｉｎ ｃｏｎｔｅｎｔｓ ｏｆ ｕｎｉｔｓ ｏｐｅｒａｔｅｄ ｂｙ ｐｒｅ－ｌｏａｎ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎ． ４， ｌｏａｎｓ ｆｏｒ ｂｕｓｉｎｅｓｓ ａｎｄ ａｐｐｌｙ ｆｏｒ ａｍｏｕｎｔｓ ｉｎ ｅｘｃｅｓｓ ｏｆ ５００，０００ ｙｕａｎ， ａｃｃｏｕｎｔ ｍａｎａｇｅｒｓ ｓｈｏｕｌｄ ｒｅｆｅｒ ｔｏ ｔｈｅ ｍｅａｓｕｒｅｍｅｎｔ ｌｉｍｉｔ ｅｓｔｉｍａｔｅｓ ｄｅｍａｎｄ ｆｏｒ ｗｏｒｋｉｎｇ ｃａｐｉｔａｌ ｌｏａｎｓ． （Ｇ） ｌｏａｎｓ： ｔｈｅ ｌｏａｎ ｏｒｉｇｉｎａｔｉｏｎ ｐｒｏｃｅｓｓ， ｐｒｏｖｉｄｅｓ ｌｅｎｄｅｒｓ ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｌｅ ｆｏｒ ｒｅｖｉｅｗ． （Ｈ） ｌｏａｎｓ ｔｏ ｐａｙ： ｄｅｆｉｎｅｄ ｔｈｅ ｔｒｕｓｔｅｅ ｐａｙｍｅｎｔｓ ａｎｄ ａｕｔｏｎｏｍｏｕｓ ｏｐｅｒａｔｉｏｎａｌ ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ ｆｏｒ ｐａｙｍｅｎｔ．
舍和公寓楼的建设工作。学生公寓的所有工作最终体现为良好的公寓楼和良好的学生宿舍，这两个方面既是公寓管理工作的最终落脚点，也是管理工作成功与否的标志。从这一思考出发，我们实行了星级宿舍和星级公寓的评比制度。对宿舍内学生行为的要求归纳为五项指标，每月评比一次，评比活动在全校学生间统一进行，每一单项指标经过一学期的几次评定，综合成绩前列者，获得一个星，累积获星多的宿舍，定为星级宿舍。星级宿舍多、并且整个楼内工作良好者，获得星级公寓。两个内容的考评，一方面将学生与管理人员联系起来，管理人员的工作越好，学生获得星级宿舍的可能性就越大。另一方面，学生宿舍建设的越好，公寓楼成为星级公寓的基础就越好，从而促使了两个积极性的结合。 四是抓考评，将公寓内的考核与学生的综合测评结合起来。综合测评对学生的行为具有指挥棒的作用，只有将学生在院系的行为与公寓的行为结合起来考核，才能较为全面地反映学生的总体情况，也才能有效地促进公寓管理工作的开展。为此，我们在确定学生公寓内的考核占综合测评一定成绩的同时，还规定获得星级宿舍的所有成员，均在综合测评中直接计入一定的分数，从而激发了学生争建星级宿舍的积极性和主动性。在将宿舍评比与学生利益挂钩的同时，我们还将公寓的评比与职工的分配联系起来，获得星级公寓的楼管职工，均在津贴分配中提高一定的金额。 五是抓保障，努力解决好公寓管理经费与必要设施。学校在每年作经费预算时，划拨一定数额的公寓学生管理经费，同时学生处也将５０％的学生活动经费划归公寓楼学生分会，作为公寓内学生活动的专项经费使用。在人力和物力投入上，学校重视学生公寓各类管理人员队伍的建设，要在保证人员数量的同时，不断提高学历层次，同时，保证公寓学生活动场所及相关配套设施建设。 三、关于学生公寓“六进”工作的几点思考 公寓“六进”工作作为我们改进新时期学生工作的尝试与实践，在加强了学生工作的同时，也使们对新时期学生工作的认识不断深化。 第一、加强学生公寓管理工作是构建新的高校学生管理体制的重要环节。 长期以来，我国高校一直延续着校、院、系、班的管理体制，其特点是组织系统单一，层级结构鲜明，工作垂直运行，以学生班级为终端组织，大多数学生事务的管理最终通过班级来落实和实现。这一体制与特定的制度环境密不可分，是高校传统组织行为的产物。但是，近年来，随着高等教育改革的不断深入，高校学生管理工作的背景发生了极其深刻的变化。教育教学思想和方法的改革，使学生自主支配的时间日益增多，传统班级的概念发生了变化；后勤社会化的不断推进，使学生活动空间日益突破传统的校园范围，校园管理行为与社会管理行为密切联系起来；学生规模的急剧扩大和办学效益问题的提出，使管理能力与管理幅度间的矛盾日益突出，维系和支撑班集体的固定场所不复存在；高校收费制度的推行，使学生的身份不再是单一的受教育者，学生身份日益变得多样化。这一变化了的背景，一方面使传统的学生管理模式因其终端组织——班级功能的弱化而显得力不从心，另一方面许多新的管理领域又无法纳入有效的管理之中，学生管理工作的局限性日益显现出来。多年来的学生管理实践告诉我们，仅靠原有体制上的修修补补，是不足以适应新时期学生管理工作要求的，加强学生管理工作，必须改革现有的管理体制。在推进公寓“六进”工作的过程中，我们深深地感受到，学生公寓系统将是今后加强和改进学生管理工作的一个重要部分，是建立新的学生管理体制的支点。在巩固和改进现有以班级为终端的学生管理系统的同时，逐步建立起以宿舍为终端组织的公寓学生管理系统，形成两个系统并举的“两元制”管理体制，将可能是高校学生管理体制的改革方向。 新体制的建立，不只是组织体系的变化或重新设置，更重要的在于工作运行机制的建立。两个系统的管理功能如何分配、如何得到有效发挥，系统间关系如何协调，传统模式下的院系部分管理职能如何转移到公寓系统执行，这些问题相对于建立新组织体系而言，要复杂的多。在这个意义上，我们所进行的公寓“六进”工作，实际是对新体制下学生工作运行机制与方式的一种尝试和探索，其目标不只在于“六进”本身，而在于促进新体制的建立。 第二、加强学生公寓管理工作是高等学校全面实施素质教育的重要内容。 学生公寓究竟只是学生的“栖身之所”，还是与课堂一样重要的教育场所，这个ｒ ｉｎｃｌｕｄｅｄ ｉｎ ｔｈｅ Ｃｏｕｎｔｙ， ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｒｉｇｈｔ ｏｆ ａｂｏｄｅ ｏｖｅｒｓｅａｓ ｎａｔｕｒａｌ ｐｅｒｓｏｎｓ； （２） ｅｘｐａｎｄ ｔｈｅ ｓｃｏｐｅ ｏｆ ｂｏｒｒｏｗｅｒ ｔｙｐｅ ｏｆ ｏｃｃｕｐａｔｉｏｎ； （３） ｔｏ ａｐｐｌｙ ｆｏｒ ａ ｌｏａｎ ｆｏｒ ｂｕｓｉｎｅｓｓ ｂｏｒｒｏｗｅｒｓ， ａｓ ｗｅｌｌ ａｓ ｔｈｅ ｂｕｓｉｎｅｓｓ ｕｎｉｔ ｃｏｎｔｒｏｌｌｅｒ ｏｒ ｍａｊｏｒ ｓｈａｒｅｈｏｌｄｅｒｓ． ２， ｔｈｅ ｍａｘｉｍｕｍ ｌｏａｎ ａｍｏｕｎｔ （１） ｔｏ ｃａｎｃｅｌ ＂ａ ｍａｘｉｍｕｍ ｌｏａｎ ａｍｏｕｎｔ ｏｆ ＲＭＢ ３００，０００＂ ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔ； （２） ｂｏｔｈ ｆｏｒ ｐｅｒｓｏｎａｌ ｃｏｎｓｕｍｐｔｉｏｎ ａｎｄ ｂｕｓｉｎｅｓｓ ｐｕｒｐｏｓｅｓ， ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｍｅｔｈｏｄｓ ｗｅｒｅ ｕｓｅｄ ｔｏ ｄｅｔｅｒｍｉｎｅ ｔｈｅ ｌｏａｎ ａｍｏｕｎｔ． ３， ｔｈｅ ｌｏａｎ ｔｅｒｍｓ （１） ｔｈｅ ｌｏａｎ ｔｅｒｍｓ ｗｉｔｈ ｂｏｒｒｏｗｅｒｓ ａｎｄ ｎｏｔ ｍｏｒｅ ｔｈａｎ ６０ ｙｅａｒｓ ｏｆ ａｇｅ； （２） ｌｅｎｄｉｎｇ ｏｐｅｒａｔｉｏｎ， ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｂａｓｅｄ ｏｎ ｔｈｅ ｂｏｒｒｏｗｅｒ＇ｓ ｐｒｏｄｕｃｔｉｏｎ ｃｙｃｌｅ ａｎｄ ｔｈｅ ａｎｔｉｃｉｐａｔｅｄ ｉｎｅ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ， ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃａｌｌｙ ａｎｄ ｒａｔｉｏｎａｌｌｙ ｄｅｔｅｒｍｉｎｅ ｔｈｅ ｌｏａｎ ｐｅｒｉｏｄ． （Ｅ） ｌｏａｎｓ： ｔｈｅ ｔｈｒｅｅ ｒｅｊｅｃｔｅｄ． （Ｆ） ｒｅｃｅｉｖｅ ａｎｄ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｅ： １， ｄｅｆｉｎｅｓ ｔｈｅ ｐｒｉｎｃｉｐｌｅｓ ａｎｄ ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ ｏｆ ｐｒｅ－ｌｏａｎ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎ， ｆｏｃｕｓｉｎｇ ｏｎ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｎｇ ｆｉｒｓｔ ｓｏｕｒｃｅ ｏｆ ｒｅｐａｙｍｅｎｔ， ａｎｄ ａ ｄｏｕｂｌｅ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎ． ２， ｔｈｅ ｐｒｏｖｉｓｉｏｎ ｏｆ ｃｕｓｔｏｍｅｒ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ： （１） ＂ａｖａｉｌａｂｌｅ ｏｎ ｒｅｑｕｅｓｔ＂ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ， ｃｕｓｔｏｍｅｒ ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ ｃａｓｅ ｗｈｅｒｅ ｔｈｅ ａｃｃｏｕｎｔ ｍａｎａｇｅｒ ｄｅｃｉｄｉｎｇ ｗｈｅｔｈｅｒ ｔｏ ｒｅｑｕｅｓｔ； （２） ｐｒｏｏｆ ｏｆ ｉｎｅ ｃａｎ ｒｅｆｅｒ ｔｏ ｔｈｅ ａｐｐｒｏａｃｈ ｉｎ ａｎｎｅｘ ｆｏｒｍａｔ ｏｒ ｏｔｈｅｒ ｆｏｒｍａｔ ｔｏ ｍｅｅｔ ｔｈｅ Ｂａｎｋ＇ｓ ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ； （３） ｌｏａｎ ｏｐｅｒａｔｉｏｎ ｓｈａｌｌ ｐｒｏｖｉｄｅ ｔｈｅ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ ｕｎｉｔ； （４） ｃｏｐｙ ｏｆ ｔｈｅ ａｃｃｏｕｎｔ ｍａｎａｇｅｒ ｓｈａｌｌ ｖｅｒｉｆｙ ｔｈｅ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ａｎｄ ｓｉｇｎ ｉｔ ｔｏ ｃｏｎｆｉｒｍ． ３， ｐｒｏｖｉｄｅｄ ｆｏｒ ａ ｂｏｒｒｏｗｅｒ， ｇｕａｒａｎｔｏｒ ａｎｄ ｍａｉｎ ｃｏｎｔｅｎｔｓ ｏｆ ｕｎｉｔｓ ｏｐｅｒａｔｅｄ ｂｙ ｐｒｅ－ｌｏａｎ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎ． ４， ｌｏａｎｓ ｆｏｒ ｂｕｓｉｎｅｓｓ ａｎｄ ａｐｐｌｙ ｆｏｒ ａｍｏｕｎｔｓ ｉｎ ｅｘｃｅｓｓ ｏｆ ５００，０００ ｙｕａｎ， ａｃｃｏｕｎｔ ｍａｎａｇｅｒｓ ｓｈｏｕｌｄ ｒｅｆｅｒ ｔｏ ｔｈｅ ｍｅａｓｕｒｅｍｅｎｔ ｌｉｍｉｔ ｅｓｔｉｍａｔｅｓ ｄｅｍａｎｄ ｆｏｒ ｗｏｒｋｉｎｇ ｃａｐｉｔａｌ ｌｏａｎｓ． （Ｇ） ｌｏａｎｓ： ｔｈｅ ｌｏａｎ ｏｒｉｇｉｎａｔｉｏｎ ｐｒｏｃｅｓｓ， ｐｒｏｖｉｄｅｓ ｌｅｎｄｅｒｓ ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｌｅ ｆｏｒ ｒｅｖｉｅｗ． （Ｈ） ｌｏａｎｓ ｔｏ ｐａｙ： ｄｅｆｉｎｅｄ ｔｈｅ ｔｒｕｓｔｅｅ ｐａｙｍｅｎｔｓ ａｎｄ ａｕｔｏｎｏｍｏｕｓ ｏｐｅｒａｔｉｏｎａｌ ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ ｆｏｒ ｐａｙｍｅｎｔ．
问题长期以来我们没有解决好。在传统的校、院、系、班的管理模式下，我们关注的中心是处在“学习场”的学生，评价的要素是学生学业成绩和正式交往的情况，而对学生“生活场”的情况缺乏关注，或者说关注不够全面。作为“生活场”的中心——学生公寓，我们的管理大多限于物业、卫生、安全等几个方面，深层次的内容很少挖掘。在推进公寓“六进”工作的过程中，我们深深感到，公寓工作在促进学生全面发展中具有不可低估的作用。我们注意到，国外许多著名大学在总结自己的办学之道时，都非常关注学生间的交往问题，将学生间的思想交流视为大学重要的教育活动。在这个意义上，我们说，公寓作为学生交往和思想交流最为集中、最为稳定的场所，正确引导和有效发挥公寓的这一功能，无疑是一笔重要的教育资源。与此同时，公寓也是学生日常活动最为集中的场所，是良好习惯养成地，是养成教育的最重要场所，充分关注公寓的这一功能，加强这一方面的工作，对于处于青年中期发展阶段的大学生来说，至关重要。素质教育的核心是促进学生的全面发展，实现这一目标，仅靠课堂和正式教育活动是远远不够的，必须有效地把公寓系统的功能发挥出来，以创造全面育人的环境。 如果说对公寓工作重要性的认识是加强学生公寓工作的话，那么，最重要的就是要认识到公寓是高校教育教学工作的一部分，是全面实施素质教育的重要内容，只有建立在这一基础上的认识，才能有效地保证公寓工作的长抓不懈。这是我们在推进公寓“六进”工作过程中的一个重要体会。 第三、加强学生公寓管理工作是我国高等学校学生管理工作特色的重要体现。 与国外许多高校相比，寄宿制是我国高校的一个特点。即使是在后勤社会化过程中，由社会力量兴建的学生公寓，也一样是校园的一部分，与国外通过社会提供学生住宿的方式、方法有着很大的不同。在这个意义上，加强学生公寓工作，是我国高等学校学生管理工作特色的重要体现。放弃或削弱这一方面的工作，不仅意味着丢失了宝贵的教育资源，而且会使长期以来形成的学生管理特色逐步失去。当然，国外也有不少高校与我国一样，实行寄宿制，同样重视公寓管理。但与他们不同的是，我们的公寓管理工作始终是以集体主义教育为支撑的，这是我们的又一个特色。集体主义教育是我国思想教育体系的一个重要支撑，在新时期学生管理与教育工作中，人们一直有一个担心，即随着班级功能的弱化，长期以来我们形成的班集体建设这一传统会被削弱，集体主义教育将无所依托。如何有效地解决这一问题，也是我们近年来在改进和加强学生管理与教育工作中思考的一个重要内容。在推进公寓“六进“工作的过程中，我们深深感到，公寓同样具有集体主义教育的基础和价值。在适应新时期学生工作特点，进一步改进完善班集体建设的同时，以公寓为阵地，加强集体主义教育，不仅不会削弱集体主义教育，而且会相互补充，使集体主义教育发展到一个新阶段。 学生公寓管理工作是一项与时俱进的工作，有待研究和讨论的问题很多，我们所进行的公寓“六进“工作只是一种探索和尝试，我们衷心希望与会的领导和专家能对我们的工作提出宝贵意见，把这次会议形成一个研讨新时期学生管理工作的会议。我们也相信，在高教工委和省教育厅的正确领导下，在全省各兄弟院校的共同努力下，我省高校学生教育管理工作会出现欣欣向荣的新局面～谢谢大家～
本文来源于中国护士网，原文链接：：／／ｗ．ｃｈｉｎａ－ｎｕｒｓｅ．／ｇｏｎｇｏｚｏｎｇｊｉｅ／９２２１４５２．ｈｔｍｌ
ｒ ｉｎｃｌｕｄｅｄ ｉｎ ｔｈｅ Ｃｏｕｎｔｙ， ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｒｉｇｈｔ ｏｆ ａｂｏｄｅ ｏｖｅｒｓｅａｓ ｎａｔｕｒａｌ ｐｅｒｓｏｎｓ； （２） ｅｘｐａｎｄ ｔｈｅ ｓｃｏｐｅ ｏｆ ｂｏｒｒｏｗｅｒ ｔｙｐｅ ｏｆ ｏｃｃｕｐａｔｉｏｎ； （３） ｔｏ ａｐｐｌｙ ｆｏｒ ａ ｌｏａｎ ｆｏｒ ｂｕｓｉｎｅｓｓ ｂｏｒｒｏｗｅｒｓ， ａｓ ｗｅｌｌ ａｓ ｔｈｅ ｂｕｓｉｎｅｓｓ ｕｎｉｔ ｃｏｎｔｒｏｌｌｅｒ ｏｒ ｍａｊｏｒ ｓｈａｒｅｈｏｌｄｅｒｓ． ２， ｔｈｅ ｍａｘｉｍｕｍ ｌｏａｎ ａｍｏｕｎｔ （１） ｔｏ ｃａｎｃｅｌ ＂ａ ｍａｘｉｍｕｍ ｌｏａｎ ａｍｏｕｎｔ ｏｆ ＲＭＢ ３００，０００＂ ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔ； （２） ｂｏｔｈ ｆｏｒ ｐｅｒｓｏｎａｌ ｃｏｎｓｕｍｐｔｉｏｎ ａｎｄ ｂｕｓｉｎｅｓｓ ｐｕｒｐｏｓｅｓ， ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｍｅｔｈｏｄｓ ｗｅｒｅ ｕｓｅｄ ｔｏ ｄｅｔｅｒｍｉｎｅ ｔｈｅ ｌｏａｎ ａｍｏｕｎｔ． ３， ｔｈｅ ｌｏａｎ ｔｅｒｍｓ （１） ｔｈｅ ｌｏａｎ ｔｅｒｍｓ ｗｉｔｈ ｂｏｒｒｏｗｅｒｓ ａｎｄ ｎｏｔ ｍｏｒｅ ｔｈａｎ ６０ ｙｅａｒｓ ｏｆ ａｇｅ； （２） ｌｅｎｄｉｎｇ ｏｐｅｒａｔｉｏｎ， ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｂａｓｅｄ ｏｎ ｔｈｅ ｂｏｒｒｏｗｅｒ＇ｓ ｐｒｏｄｕｃｔｉｏｎ ｃｙｃｌｅ ａｎｄ ｔｈｅ ａｎｔｉｃｉｐａｔｅｄ ｉｎｅ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ， ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃａｌｌｙ ａｎｄ ｒａｔｉｏｎａｌｌｙ ｄｅｔｅｒｍｉｎｅ ｔｈｅ ｌｏａｎ ｐｅｒｉｏｄ． （Ｅ） ｌｏａｎｓ： ｔｈｅ ｔｈｒｅｅ ｒｅｊｅｃｔｅｄ． （Ｆ） ｒｅｃｅｉｖｅ ａｎｄ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｅ： １， ｄｅｆｉｎｅｓ ｔｈｅ ｐｒｉｎｃｉｐｌｅｓ ａｎｄ ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ ｏｆ ｐｒｅ－ｌｏａｎ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎ， ｆｏｃｕｓｉｎｇ ｏｎ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｎｇ ｆｉｒｓｔ ｓｏｕｒｃｅ ｏｆ ｒｅｐａｙｍｅｎｔ， ａｎｄ ａ ｄｏｕｂｌｅ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎ． ２， ｔｈｅ ｐｒｏｖｉｓｉｏｎ ｏｆ ｃｕｓｔｏｍｅｒ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ： （１） ＂ａｖａｉｌａｂｌｅ ｏｎ ｒｅｑｕｅｓｔ＂ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ， ｃｕｓｔｏｍｅｒ ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ ｃａｓｅ ｗｈｅｒｅ ｔｈｅ ａｃｃｏｕｎｔ ｍａｎａｇｅｒ ｄｅｃｉｄｉｎｇ ｗｈｅｔｈｅｒ ｔｏ ｒｅｑｕｅｓｔ； （２） ｐｒｏｏｆ ｏｆ ｉｎｅ ｃａｎ ｒｅｆｅｒ ｔｏ ｔｈｅ ａｐｐｒｏａｃｈ ｉｎ ａｎｎｅｘ ｆｏｒｍａｔ ｏｒ ｏｔｈｅｒ ｆｏｒｍａｔ ｔｏ ｍｅｅｔ ｔｈｅ Ｂａｎｋ＇ｓ ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ； （３） ｌｏａｎ ｏｐｅｒａｔｉｏｎ ｓｈａｌｌ ｐｒｏｖｉｄｅ ｔｈｅ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ ｕｎｉｔ； （４） ｃｏｐｙ ｏｆ ｔｈｅ ａｃｃｏｕｎｔ ｍａｎａｇｅｒ ｓｈａｌｌ ｖｅｒｉｆｙ ｔｈｅ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ａｎｄ ｓｉｇｎ ｉｔ ｔｏ ｃｏｎｆｉｒｍ． ３， ｐｒｏｖｉｄｅｄ ｆｏｒ ａ ｂｏｒｒｏｗｅｒ， ｇｕａｒａｎｔｏｒ ａｎｄ ｍａｉｎ ｃｏｎｔｅｎｔｓ ｏｆ ｕｎｉｔｓ ｏｐｅｒａｔｅｄ ｂｙ ｐｒｅ－ｌｏａｎ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎ． ４， ｌｏａｎｓ ｆｏｒ ｂｕｓｉｎｅｓｓ ａｎｄ ａｐｐｌｙ ｆｏｒ ａｍｏｕｎｔｓ ｉｎ ｅｘｃｅｓｓ ｏｆ ５００，０００ ｙｕａｎ， ａｃｃｏｕｎｔ ｍａｎａｇｅｒｓ ｓｈｏｕｌｄ ｒｅｆｅｒ ｔｏ ｔｈｅ ｍｅａｓｕｒｅｍｅｎｔ ｌｉｍｉｔ ｅｓｔｉｍａｔｅｓ ｄｅｍａｎｄ ｆｏｒ ｗｏｒｋｉｎｇ ｃａｐｉｔａｌ ｌｏａｎｓ． （Ｇ） ｌｏａｎｓ： ｔｈｅ ｌｏａｎ ｏｒｉｇｉｎａｔｉｏｎ ｐｒｏｃｅｓｓ， ｐｒｏｖｉｄｅｓ ｌｅｎｄｅｒｓ ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｌｅ ｆｏｒ ｒｅｖｉｅｗ． （Ｈ） ｌｏａｎｓ ｔｏ ｐａｙ： ｄｅｆｉｎｅｄ ｔｈｅ ｔｒｕｓｔｅｅ ｐａｙｍｅｎｔｓ ａｎｄ ａｕｔｏｎｏｍｏｕｓ ｏｐｅｒａｔｉｏｎａｌ ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ ｆｏｒ ｐａｙｍｅｎｔ．
作文十：《写我们的宿舍的作文(优秀篇）》1000字
写我们的宿舍的作文
写我们的宿舍的作文
写我们的宿舍的作文 八人一城 种种迹象都表明，３１１是一个非常团结的集体。 早上六点十分，宿舍里已经有叠被子的声音，接着门被拉开，微弱的走廊灯光照进来，有人在说话：“快关上门，别吵醒她们”。于是灯光消失，黑暗涂了我一脸。 其实那时已经醒了，只是太贪恋厚被子里的温暖，索性缩成一团享受最后十分钟的幸福生活。六点二十，谁的闹钟大叫起来，然后舍长的声音响起来：“六号、七号、八号，起床啦～”通常情况下，我会再躺一会儿，只挤出一声懒洋洋的“嗯，马上”作为回答。“开灯吧，”“算了，再等一会吧，不然会刺伤她们的眼睛。”这并不是多么陌生的对话，几乎每天早上，它都是要重复一遍的。 之后是我醒了，爬起来，坐在床上懒得动弹，脚边是被自己踹得像只花卷的“贡被”。“郭心威，帮我整被子吧。?‘没问题。”于是在去完卫生间洗漱完毕之后，我床尾已经有一方“豆腐块”耀武扬威地伫立。 第一节课结束，当天的宿舍量化表已被贴在大厅公告栏上。“３１１被表扬了～”“今天我值日～我就说嘛，我一值日３１１就沾光。”“那以后每天都由你来值日吧??”“别啊，我错了～”周围的人嘻嘻哈哈地笑起来。 上午的课全都结束后，“咱中午的饭在哪儿吃呀，”闺蜜问我，“中午得洗头啊，还是回宿舍吃泡面吧。”三个人风风火火地杀回宿舍，却见有人在认认真真地给大家叠被子。“天呐，太感人了吧～”“没事～我也就是闲着，被子叠得好不也是给咱３１１争光嘛～”——看似不经意的玩笑语气里藏着最真挚的回答。 晚上熄灯后不久，在自律部负责夜查的三人回来。“喂喂，你们聊天的声音也太大了吧，在门外听得一清二楚～给３１１扣分，你们就等着吧～想说话也得等我们回来再说～记住了没，”“记——住——了～”余下的几个人奶声奶气地答。“声音太大了～快睡吧，晚安～早睡啊，别玩手机太晚～”３１１里安静下来。过了好一会儿，有人悄声道：“晚安～”。有人悄声回复：“晚安～”。 于是天空跟星夜也说了声晚安。 于是我想，就算有时候我们被扣分，差点被停宿，没评上“文明宿舍”，叠被子比赛只得了三等奖，就算这样，也没有关系。重要的是所有的挫折都被均分
成了八份，所有的困难都被以八倍的力量来克服，那么这世界上就再也没有了不幸，而只剩下了爱。 明亮的、灿烂的、长久的爱，有时候需要用八双眼睛一起看，才看得见。 我们是八个人，３１１便是八个人的城池。不需要金戈铁马，只要有你们，城池再小，也满是风景。
