恺撒（教主）
作文一：《难忘的事情，开头和结尾借鉴》1100字
难忘的事情，开头和结尾借鉴
难忘的事情，开头和结尾借鉴２０１０－０６－０５ １６：１５开头？生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕…相信都有值得我们回味和感动的事吧～走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间…结尾？那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网…触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆…开头？从易到难，从少到多，从简到烦…总有那段经历的过程，合深印在上面抹不去的印记…从稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那个天真的小女孩（顽皮的小男孩）…结尾？成长的一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼…这一切的一切，才让我成长。开头？小时候的我，现在的我，形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事，顽皮天真和徒步谨慎…结尾？长大的感觉和以前的并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮…开头？懂道理，是一个人，不，是一个乖孩子应有的标志吧…结尾？回顾我以前的不懂事，真该反省一下，做个懂道理的人…不，是一个乖孩子。开头？在我的ＸＸＸ（小学六年，成长过程，半辈子等）中，发生过很多事，每当夜深人静，回首往事，历历在目。其中最ＸＸ（难忘，高兴，悲伤等等）的事，莫过于…（你要写的事）。每当想起它，我就会…（想起什么人，悟出什么道理之类的）。结尾？虽然事情已经过了ＸＸＸ（那么久，几个月，好几天之类），但是每当我ＸＸＸ（看见什么人，听到什么声，看见什么情景）时，还是会想起…（你要写的事）。这令人终生难忘的事时时ＸＸＸ（告诉，鞭笞，警告，激励）着我，…（你写的事的主题思想）。开头：在我的成长里，经历过许许多多的事情，他们就像一页页小船，在我的脑海里回荡。他们就像沙滩上的贝壳，有的＂光彩照人＂而有的却是＂丑陋＂的。一件令我十分难忘的事，那是一颗＂丑陋的贝壳。每当我做错事时，我就会想起他。漫漫的人生道路是坎坷的，是艰辛的。发生的事如满天的繁星多得数也数不完，但我最忘不了的还是那件事。每个人的一生都有很多很多难忘的事。也许是童年的往事，也许是成长的烦恼，也许是初恋的故事，也许是一次特别的邂逅，也许是一个意外的惊喜，也许是一次悲惨的遭遇…但是，于我来说，我有生以来最难以忘怀的事莫过于…六年的小学生活中，我经历过许许多多的事，随着时间的流逝，大都谈忘了，但唯有一件小事却给我留下了难忘的教训。这件事虽然过去了很久，它在我脑海里却留下了深深的痕迹。促使我以后在做任何事情的时候每当我翻开相册看到那张照
片时，我都感到记忆犹新。我经历过许多事，有酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩夺目，有的黯然无色，但一件事最令人难忘。朋友，你有忘不了的事吗？一定有，我也不例外。那是…在我（）岁时，发生了一件令我难忘的事，这件事好像是昨天发生的，我还记忆犹新。结尾：这件事一直在我心灵最深处，今天我说出来，想把我自己的忏悔和懊恼放在明亮的地方，照亮我的心灵
作文二：《难忘的结尾开头》3100字
难忘的难尾难难
难难，
难难了一难又一难～引起了我的思难万千。难光难逝～难眼难～六年的小翻学
生活难去了～我和同难一起难难了难难雨雨～那段难的感情～难我好难念～好学真
难忘。
在我四难那年的春难～有一件事使我难以忘难～想知道难，难我慢慢的难述难，你听吧
漫漫的人生道路是坎的～是难辛的。难生的事如难天的繁星多得也坷数
数不完～但我最忘不了的难是那件事。
朋友～有忘不了的事难，一定有～我也不例外。你
每我难手中的相难～里面有一难相片最令我难忘。看相片里有一当翻册你
个个个小女孩站在一可难的小雪人旁笑得那难难心。那小女孩就是我～可难的小雪人就是我第一次堆雪人的收难～难一次多难令人难忘，啊
在我九难难～难生了一件令我难忘的事～难件事好像是昨天难生的～我难难难犹新。
在我难海中有难多的事，不少已被流水般的难光得模糊了冲，可有一件事却使我难也忘不掉。怎
我难难难难多事情，但最令我难忘的是育难难后难的一件事在我难三年难难体学翻，难生了一件事，一直深深地印在我的难海里，难我难已忘难。
童年的事比天上的星星难要多～也不。有的难人难呵呵～有的难人数数清
难嘴巴～有的难人“”哭～有的难人哇哇．．．．．．．在我的难海中～有一件难生在我身上的难事～我一直都有忘难。没
难尾，
期末考难难束后～大家便要各奔难西～只有难难忘的小生活化成童年的学
难难向理想难难难难．
从没没难件事以后～我知道了，什难事都要三思而后行～不能难难难的～更不能放火。难件事育了我～我以后再也不犯了。 教会
看到难难照片～我又佛看难了难的情景～难略了难的快难～我情不自禁的仿当当
笑了，
从会此我不管做什难事都非常小心～有了难难～难勇敢承难～知难就改
难件事如难生在昨天～我难父母的难心难难刻骨难心。难在故难的父母难多犹
多珍重～孩不辜难难的希望。《儿会你
难难，一件件往事如天上的星星～难刻难耀在我的难海中～最难我难忘的犹
要去年那一件事了。数
难尾，那件事难已难去久了～但难我至今仍难难新～我永难也忘不了。很犹
在生活的海洋里有难难多多精彩难难的浪花会，它是美难的，回难起或快难来，或难心，或刻骨难心……但都是永难难以忘难的．而＊＊＊（你写要的事）难件事就是难其中的一难．（难难）
难件事难我难忘，它将永难难难我心难，永难！（难尾）
难难：在我四难那年的春难～有一件事使我难以忘难～想知道难，难我慢慢的难述难， 你听吧
难尾：难件事一直在我心最深难～今天我难出～想把我自己的难悔和懊灵来
难放在明亮的地方～照亮我的心灵
难得“最ＸＸ的一件事”难难目是小和中里最难俗的难目。到最后个学学
写学写的老难生都一难了～的都成难难了。
难难，在我的ＸＸＸ；小六年～成难难程～半难子等，中～难生难多事～学很
每夜深人～回首往事～难难在目。其中最当静ＸＸ；难忘～高难～悲难等等，的事～莫难于……；要的事，。每想起～我就……；想起什难你写当它会
人～悟出什难道理之难的，。
难尾，难然事情已难难了ＸＸＸ；那难久～月～好天之难，～但是每几个几
当我ＸＸＸ；看难什难人～到什难～看难什难情景，难～难是想起……；听声会你
要的事，。难令人难生难忘的事难难写ＸＸＸ；告难～鞭笞～警告～激，着我励～……；的事的主难思想，你写
１“难难，光难的难难伴着我走难春夏秋冬ｘｘ个你写难月；多大了就多少难月，～在难走难行中成难～在难走难行中难失前的自己～遇到难那难多的人～从
遇到难那难多的事情～可是难有那一人难我难忘。；接着就难难人～就行个写个
了，……
难尾，我知道难些印难是无法忘难的～使难在我的成难之初就已难难即它离
了～但是难的难难足迹却早已被刻在我的难难里～抹不掉～也难不去。如果它
可以我的愿意难难难其我的一生去努力地难念难。 真它它
２“难难，光难的难难伴着我走难春夏秋冬ｘｘ难月；多大了就多少难月，你写～在难走难行中成难～在难走难行中难失前的自己～遇到难那难多的人～遇到难那从
难多的事情～可是难有那一人难我难忘。；接着就难难人～就行了，……个写个
难尾，我知道难些印难是无法忘难的～使难在我的成难之初就已难难了～即它离
但是难的难难足迹却早已被刻在我难难里～抹不掉～也难不去。如果可以我它
真它它的愿意难难难其我的一生去努力地难念难。”
３难难考参：曾有那难一人个，在我高难难，与我分享；当我难心难，予我难慰．就是难难一人个，陪伴我度难小学６（５，４，３，２）年的生活．幕然回首，才难得难，原来是一段难之不去的美好难难．．中难难一件事写，而一件略另写．从学正面难托同的品德．难尾
参考：随着光难荏苒，我难此事的难难已逐难模糊，但令我难生不忘的是那同——个学．．
难难？生活中的点点滴滴、磕磕难难～一幕幕……相信都有难得我难回味和感难的事……走难难月的难吧翻册温廊～难生命的相～重那曾今令我感难的瞬难……
难尾？那一幕幕瞬难～如今难～人深会会网触陷那难感难的……及到我心中最柔难的角落～勾起我无限的回难…… 小 荷作文网 ．ｚｗｗ．难难？从从从易到难～少到多～难到难……难有那段难难的难程～合深印在上面抹不去的印难……从个真稚嫩到成熟～如今的我～已不再是那天的小女孩；难皮的小男孩，……
难尾？成难的一路上～如今再次回首那段路程～一路走深一来浅脚一脚的坑坑洼洼……难一切的一切～才难我成难。
难难？小难候的我～难在的我～形成了难亮的难比。稚嫩无邪和成熟懂事～难皮天和真慎徒步难……
难尾？难大的感难和以前的不一难～难难难比～佛难自己成并仿涂熟的难志又重新抹了一难难亮……
难难？懂个个吧道理～是一人～不～是一乖孩子难有的难志…… 难尾？回难我以前的不事～难懂真个懂反省一下～做道理的人……不～是一个乖孩子。
难难？在我的ＸＸＸ；小六年～成难难程～半难子等，中～难生难多事～每学很当
夜深人～回首往事～难难在目。其中最静ＸＸ；难忘～高难～悲难等等，的事～莫难于……；要的事，。每想起～我就……；想起什难人～悟你写当它会
出什难道理之难的，。
难尾？难然事情已难难了ＸＸＸ；那难久～月～好天之难，～但是每我几个几当
ＸＸＸ；看难什难人～到什难～看难什难情景，难～难是想起……；要听声会你写
的事，。难令人难生难忘的事难难ＸＸＸ；告难～鞭笞～警告～激，着我～…励…；的事的主难思想，。 你写
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿。
难难，
在我的成难里～难难难难难多多的事情～他难就像一难难小船～在我的难海里回难。他难就像沙难上的难～有的“光彩照人”而有的却是“壳丑陋”的。一件令我十分难忘的事～那是一难“丑陋的难。每我做难事难～我就想起壳当会他。 漫漫的人生道路是坎的～是难辛的。难生的事如难天的繁星多得也不坷数数
完～但我最忘不了的难是那件事。
每人的一生都有多多难忘的事。也难是童年的往事～也难是成难的难难个很很～也难是初的故事～也难是一次恋个惊特难的邂逅～也难是一意外的喜～也难是一次悲的惨遭遇……
但是～于我难～我有生以最难以忘难的事莫难于…… 来来 六年的小生活中～我难难难难难多多的事～着难难的流逝～大都难忘了～但学随
唯有一件小事却难我留下了难忘的难。 教
难件事难然难去了久～在我难海里却很它留下了深深的痕迹。促使我以后在做任何事情的难候每我难相看到那难照片难～我都感到难难新。 当翻册犹
我难难难难多事～有酸、有甜、有苦、有辣～就像天上的繁星～有的光彩难目～有的然无黯色～但一件事最令人难忘。
朋友～有忘不了的事难，一定有～我也不例外。 那是…… 你 在我；，难难～难生了一件令我难忘的事～难件事好像是昨天难生的～我难难难犹新。
难尾，
难件事一直在我心最深难～今天我难出～想把我自己的难悔和懊难放在明灵来
亮的地方～照亮我的心。灵
作文三：《难忘的人_开头结尾》1500字
结尾和开头
难忘的人
开头：１、时间过得好快，六年的时光转瞬即逝，我已经长大了。岁
月像风一样，吹散了我多少零零碎碎的记忆，可我永远不会忘记她——（ ）。
２、时光流逝，童年一去不复返，记忆如同潮水一般退去，再也
不回头。可有一个人，我永远也忘不了，她就是（ ）
３、七彩的童年，犹如辽阔的大海，一望无际，每当在“海边拾贝”，都会找到一个个最珍贵的回忆。其中，最美丽的贝壳上，刻上了一个令我难忘的人——（ ）。
４、在我人生的海洋里出现过许许多多的人，然而不知道为什么，她让我最难以忘怀。
５、写下这个题目，我的思绪仿佛被疾风牵引着，在我的记忆长河中
遨游·····让我难忘的人有很多，但最让我难忘的，要属
我的启蒙老师（ ）
结尾：在这里我想对我的老师说：“（ ）您不止是我的老师，更
是我的母亲，我这一生也无法忘记您。”
结尾：１、直到现在，我还清晰地记得那个（怎么样）的（谁），我
会一直记住那个（什么）。现在，将来，直到永远……
敬佩的人
开头１、在我的小学生涯中，我熟悉的人许许多多，但我最敬佩的，
时时浮现在我脑海中的就是我班（ ）
２、在普普通通的生活中，有许许多多默默无闻的人做着好事，值
得敬佩。在我的记忆中，有一个人令我难忘，想起他，一股敬
佩之情就油然而生。
３、我最敬佩的人不是救国救民的伟人，也不是救死扶伤的医生，
更不是声名远扬的科学家，而是一位平平凡凡的（ ）。
９、我最敬佩的一个人是我的好朋友，她是一个勤奋、好学，爱钻那角尖的女孩！
１０、人们常说：“老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师像
蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师像一股清泉，向孩子们的心田注入知识的甘露；老师像??。”但我觉得我们的班主任（ ）更像一本书，一本内容丰富、色彩斑斓的书。正是因为这样使我非常敬佩她。
１２、在我的童心中，深深地埋藏着许许多多我敬佩的人。有老师、
有同学、警察叔叔??在他们之中，我最敬佩的是一位工作平凡的（ ）！
１４、我最敬佩的一个人，既不是名人，也不是伟人，而是一位平
凡的人，他就是（ ）
１６如果你问我：“你敬佩的人是谁？”我一定会毫不犹豫地回答
道：“是她！”她的胸怀是我遮风避雨的屏障；她的双手是我遇到困难时的支柱；她的目光是我人生道路的航灯。她是谁？她就是我的班主任——（ ）。
结尾：
５、老师的爱像点点春雨，每时每刻都在滋润着我们健康的成长。
她不但教我们知识，还教育我们怎样做人。说她伟大吧！她确实没有什么惊天动地之举。说她平凡吗？她却把她的青春和爱都无私地献给了我们。此时此刻，一个愿望在我心中萌生：长大后，我也要做一名光荣的人民教师，做一个像我的班
主任老师那样平凡而伟大的人。
６、有人说：“老师就像园丁，培育我们茁壮成长。”确实，老师
把他平生所学的传授给我们。如果有人问我谁是你最敬佩的人，我当然要回答：老师！
８、我的妈妈虽然普通、平凡，但她在我心中是神圣的、伟大的，
我非常敬佩她。
９、她这种美好的品质和不怕困难、坚持不懈的精神，难道不值
得我们学习吗？难道不值得我敬佩吗？
１０、他就是这样一个关心集体、团结同学、自强不息的人。他即
是我朋友，又是我的“老师”，更是我最敬佩的人。
１２、看到这一幕，我不禁想着：清洁工啊！清洁工，你们无论是
刮风下雨，还是严寒酷暑，总是为人们创造美好的环境而不辞辛劳地工作。每当大笤帚挥过的后面，都留下了一条又一条清洁的街道。虽然你们穿着沾满尘土的衣服，但你们同时也拥有一颗美好的心灵。你们的精神是多么灿烂，多么耀眼，你们是平凡的，也是最伟大的人
１７、在我的人生旅途中，您就像一座灯塔，指引着我正确的方向，
“误入歧途”这四个字才没有出现过，无限的恩情，满怀的温暖，你带给我改变和成长。千言万语都无法表达我的心意，只有衷心的对你说一声：谢谢您，老师。
作文四：《难忘的人开头结尾》1600字
难忘的一个人
人的一生中遇见许许多多的人，有的是过客，有的，却是你生命的主角，我遇见过一个人，他让我刻骨铭心，让我永生难以忘怀。
总有一些人，在我们的记忆深处留下一个烙印，使我们渐渐变得成熟，总有一些事，在我们的人生路上画下一处优美的风景线，使我们久久不能忘怀。
在我的记忆深处，有着这样一件难忘而又美好的事。至今，我还记得。 我们的人生就像一片蓝天，纯洁而又无暇，而总会有一件事如流星雨一般闪过我们的视线，虽短暂却深刻。
有一个人，他帮助我，使我变得成熟，有一件事，它帮助我，使我变得自信。 如果说妈妈是无私的，那么教师就是伟大的，如果说我们是花朵，那么教师就是园丁，绿叶和泥土。无论教师是什么，他们都把人生中最美好的时光献给了我们，哺育我们成长。
教师，有人把你比作蜡烛，有人把你比作粉笔，还有人把你比作露珠，可我要说，您是一位伟大而平凡的人，平凡的是您的职业，伟大的是您的人格。每天早上您来得最早，而放学了，您又要为我们整理桌椅，问我习题，做完这一切您才肯安心地回家。可到了家您还要为我们批改作业，真不知道您哪来的那些精力。
开头：１、六年的时光转瞬即逝，转眼见，我已经长大了六岁，时间过的好快，像微风一样，把我们六年里的时光都带走了，在这六年里，有一个人，我永远都不会忘记——（某某）
２、时光流逝，童年一去不复返，记忆如同潮水一般退去，再不回头。可有一个人，我永远也忘
不了。
３、七彩的童年，犹如辽阔的大海，一望无际，每每在“海边拾贝”，都会找到一个个最珍贵的回忆。其中，最美丽的贝壳上，印上了一个令我难忘的人——（某某）。
４、在我人生的海洋里出现过许许多多的人，然而不知道为什么，她让我最难以忘怀。
如果你问我：“你敬佩的人是谁？”我一定会毫不犹豫地回答道：“是她！”她的胸怀是我遮风避雨的屏障；她的双手是我遇到困难时的支柱；她的目光是我人生道路的航灯。她是谁？她就是我最敬佩的一个人——陈老师。
结尾：１、直到现在，我还清晰地记得那个（怎么样）的（谁），我会一直记住那个（什么）。现在，将来，直到永远?
２、她这种美好的品质和不怕困难、坚持不懈的精神，难道不值得我们学习吗？难道不值得我敬佩吗？
锅碗瓢盆交响曲
今天，爸爸妈妈不在家，一放学，我便急匆匆的往家赶。只听“咔嚓”一声，门被我打开了，“咣”一声，我关好门，飞快的向厨房奔去。
我从米袋里舀了一碗米，“唰”的倒进锅里，然后打开水龙头，水龙头“哗哗”地唱起了歌。我用手搅动着米粒，它们像一群调皮的孩子在我的指挥下翩翩起舞。一会儿就被淘洗得雪白雪白的，随即被“哗”的倒进了电饭煲的大嘴巴中。我“咣”的一声盖上盖子，“嘀”的一声按下按钮，电饭煲开始工作了。
煮着饭，我开始做菜了。我先把小白菜丢进水里，给小白菜们洗了个舒服澡，同时把红通通的番茄也洗得漂漂亮亮的。我用锅接了点水，“嘀”的一声打开了电磁炉，开始烧水。接着，我把白菜放在了砧板上，“当当当”几声切成段。再把番茄去皮切成小块。这时，锅里的水发出“咕嘟咕嘟”的声音，并冒着白白的热汽，水烧开了。我把白菜放进锅里，加上油和盐，两三分钟后，一碗碧绿的白菜汤就做好了。
接下来，我要做我今天的主打菜——番茄炒鸡蛋。“咔”的一声，我把鸡蛋用力在碗边磕了一下，蛋壳破了，我把蛋壳沿着裂缝掰开，让蛋清和蛋黄流进碗里。“叮叮叮”的用筷子快速搅动，鸡蛋翻起了黄色的漩涡，鸡蛋调好了。我“刺”的拧开气罐，“啪嗒”打着火，蓝色的火苗一下跳了出来，欢快的舔着锅底。我往锅里放进油，油在锅里冒着小泡，发出“咝咝”的声响。“刺啦”一声，我把鸡蛋倒进锅里，用锅铲“哐嘡哐嘡”的翻炒着。一阵蛋香散发出来，鸡蛋很快变成了黄澄澄的蛋块。倒进番茄后，继续翻炒，同时放入盐，番茄鸡蛋在锅里“噗噗”地冒着热气，散发着诱人的香味。盛在洁白的盘子里，秀色可餐。
电饭煲里透出了米香，饭熟了。我“砰砰”地从碗柜里拿出碗筷，开始享用今天的美餐。
虽然没有爸爸妈妈做的可口，但我却觉得特别香，因为这是我亲手做的。它让我体会到劳动的快乐，更让我知道：只要努力去尝试，我一定能行！
作文五：《难忘的人开头结尾》3900字
结尾和开头
难忘的人
开头：１、六年的时光转瞬即逝，转眼见，我已经长大了六岁，时间过的好快，像微风一样，把我们六
年里的时光都带走了，在这六年里，有一个人，我永远都不会忘记——（某某）
２、时光流逝，童年一去不复返，记忆如同潮水一般退去，再不回头。可有一个人，我永远也忘
不了。
３、七彩的童年，犹如辽阔的大海，一望无际，每每在“海边拾贝”，都会找到一个个最珍贵的回忆。其中，最美丽的贝壳上，印上了一个令我难忘的人——（某某）。
４、在我人生的海洋里出现过许许多多的人，然而不知道为什么，她让我最难以忘怀。
５、开头：写下这个题目，我的思绪仿佛被疾风牵引着，在我的记忆长河中遨游·····让我难忘的人有
很多，但最让我难忘的，要属我的启蒙老师ＸＸＸ
结尾：在这里我想对我的老师说：“ｘｘｘ您不止是我的老师，更是我的母亲，我这一生也无法忘记您。” 结尾：１、直到现在，我还清晰地记得那个（怎么样）的（谁），我会一直记住那个（什么）。现在，
将来，直到永远……
敬佩的人
开头１、在我的小学生涯中，我熟悉的人许许多多，但我最敬佩的，时时浮现在我脑海中的就是我班的
劳动委员——汪绍均。
２、在普普通通的生活中，有许许多多默默无闻的人做着好事，值得敬佩。在我的记忆中，有一个
人令我难忘，想起他，一股敬佩之情就油然而生。
３、我最敬佩的人不是诲人不倦地校长和老师；也不是默默无闻的清洁工，而是一位平平凡凡的
老爷爷。
４、在我的人生旅途中，您就像一座灯塔，照耀着我指引着我正确的方向，“误入歧途”这四个字
才没有出现过，千言万语都无法表达我的心意，只有衷心的对你说一声：谢谢您，老师。你带
给我喜悦和平安。无限的恩情满怀温暖，你带给我改变和成长。
５、说起我最敬佩的人，我会毫不犹豫的回答：老师！
６、有的人敬佩在足球场上叱咤风云的罗纳尔多；有的人敬佩能弹奏无数美妙乐曲的音乐家贝多芬；
有的人敬佩知识渊博的鲁迅；有的人敬佩???而我却敬佩一位普普通通的英国小女孩。你猜，为什么吗？
７、我最敬佩的人是刘俏丽，人如其名一样的灵巧，一样的美丽。她喜欢和同学们和睦的相处，并且和同学交谈，都包蕴着一个耐人寻味的道理，她成了我们崇拜的偶像。
８、说起我最敬佩的人，那就是现任我们班语文老师的陈老师。你问我为什么在那么多老师之中选
择了陈老师？这当然不是因为其他老师我不敬佩啦，其他老师我也一样敬佩，因为老师把自己
所学的知识教给我们，我对所有的老师都非常敬佩。但是陈老师独特的教育方式与众不同，使
我们原来不喜欢语文的同学变得喜欢语文，原来喜欢语文的同学变得更加喜欢语文。这就是我
最敬佩陈老师的原因。
９、我最敬佩的一个人是我的好朋友，她是一个勤奋、好学，爱钻那角尖的女孩！
１０、人们常说：“老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老
师像一股清泉，向孩子们的心田注入知识的甘露；老师像??。”但我觉得我们的班主任陈老
师更像一本书，一本内容丰富、色彩斑斓的书。正是因为这样使我非常敬佩她。
１１、陈老师是《万能书》。无论是《作文书》、《思想品德书》、《百科全书》??陈老师万事皆能。
就是因为老师是“万能书”，使我打心底里敬佩她。
１２、在我的童心中，深深地埋藏着许许多多我敬佩的人。有老师、有同学、警察叔叔??在他们
之中，我最敬佩的是一位工作平凡的女清洁工！
１３、我敬佩的一个人，是我的一个朋友，也是我的一个大姐姐。她叫孔凯薇。她长得不算出众，
但她总是带着甜蜜的微笑，所以她看起来显得特别亲切、可爱。
１４、我最敬佩的一个人，既不是名人，也不是伟人，而是一位平凡的老人，他就是我的爷爷。
１５、每个人都有自己所敬佩的人，我也不例外。我最敬佩的人是年迈的国务院总理**。 １６如果你问我：“你敬佩的人是谁？”我一定会毫不犹豫地回答道：“是她！”她的胸怀是我遮风
避雨的屏障；她的双手是我遇到困难时的支柱；她的目光是我人生道路的航灯。她是谁？她
就是我最敬佩的一个人——陈老师。
结尾：１、你说，这样的劳动委员能不叫人敬佩吗？这样的事能不叫人记忆犹新吗？
２、他，就是我最敬佩的人。
３、这位老爷爷虽然是一个平凡的人，但他却做着不平凡的事。我永远忘不了你。
４、外公以自己的劳动为我们创造了精神粮食和丰富的生活物质。虽然已一把年纪，却依然保持
着农民特有的勤劳本色，我怎能不从心底里佩服他呢？
５、老师的爱像点点春雨，每时每刻都在滋润着我们健康的成长。她不但教我们知识，还教育我
们怎样做人。说她伟大吧！她确实没有什么惊天动地之举。说她平凡吗？她却把她的青春和
爱都无私地献给了我们。此时此刻，一个愿望在我心中萌生：长大后，我也要做一名光荣的
人民教师，做一个像我的班主任老师那样平凡而伟大的人。
６、有人说：“老师就像园丁，培育我们茁壮成长。”确实，老师们在知识的海洋中孜孜以求尽量
的多占有知识，然而老师们，又毫无保留的把他们平生所学的传授给我们。如果有人问我谁
是你最敬佩的人，我当然要回答：老师！
７、我敬佩她救了那么多的人！我敬佩她能把课堂的知识用到日常生活中来！我敬佩她在那么危
险的情况下那么沉着、冷静！我敬佩她??
８、我的妈妈虽然普通、平凡，但她在我心中是神圣的、伟大的，我非常敬佩她。
９、她这种美好的品质和不怕困难、坚持不懈的精神，难道不值得我们学习吗？难道不值得我敬
佩吗？
１０、他就是这样一个关心集体、团结同学、自强不息的人。他即是我朋友，又是我的“老师”，
更是我最敬佩的人，你说我能不愿意和他在一起吗？
１１、她就是这样一个勤奋、好学、爱钻那角尖的女孩！我真佩服她，她是那么多才多艺，勤奋好学！
１２、看到这一幕，我不禁想着：清洁工啊！清洁工，你们无论是刮风下雨，还是严寒酷暑，总
是为人们创造美好的环境而不辞辛劳地工作。每当大笤帚挥过的后面，都留下了一条又一条
清洁的街道。虽然你们穿着沾满尘土的衣服，但你们同时也拥有一颗美好的心灵。你们的精
神是多么灿烂，多么耀眼，你们是平凡的，也是最伟大的人！清洁工阿姨是我最敬佩的人。
１３、她值得我敬佩的地方还有很多很多，守信用、大方、助人为乐??人生之中能够交到这么
好的朋友很不容易，我会好好珍惜这份友谊，并且会以她为榜样、向她学习的。
１４、我敬佩我的爷爷。我为我有这样一位既有聪明头脑，又慈祥又能陪我一起成长的爷爷而自
豪！
１５、千言万语汇集成一句话：温总理，我们爱您！您是我最最敬佩的人！
１６、有人把老师比喻成领航人，在知识的海洋中指明一条光明的航线；还有人把老师比喻成辛
勤的园丁勤劳地培育着我们这些幼苗；而我则不然，我把老师比喻成一根蜡烛，燃烧自己、
照亮别人。我想陈老师一定是其中最亮最耀眼的那只蜡烛吧！她使我最最敬佩的人！在我脑
海中有许多的事，不少已被流水般的时光冲得模糊了，可有一件事却使我怎么也忘不掉。
印象／影响深刻的一个人
开头：１、这件事虽然过去很久了，但我永远不会忘记，他在我幼小的心灵深处，扎了根，烙了印……
２、他只不过是个普通人，但他的执著却给了我深刻的印象，令我永不忘怀。
３、在人生的道路上，有许许多多的人曾是我相识的。可其中，有一个人说过的一句话给我印象
最深．．．．．
４、光阴似箭，日月如梭，儿时的记忆已经模糊不清，但有一件事深深的印在我的脑海里，每每
想起它，我的嘴角咧出一丝微笑。
５、在我脑海中有许多的事，不少已被流水般的时光冲得模糊了，可有一件事却使我怎么也忘不掉。
６、在我生下来到现在的十四年里， 对我影响最大的一个人，应该说是我的父亲，直到现在，我
还记得他为我的成长所付出的点点滴滴
７、从小到大，我结识了许多的好朋友。但唯一有一个人，给我的印象最深，同时，和她交往，对
我的影响也非常地大。
８、开头：在我眼前，时常浮现出那张熟悉、亲切、令我难忘的脸庞。他便是给我印象最深刻的我
的小学老师－－－ｘｘｘ
结尾：现在我转学了，又认识了新的同学，新的老师。在这几年里，我的学习有了很大的进步，
每当我取得一点成绩的时候，就会想起他，想起他的一番教诲，那种鼓励的眼神。
９、开头：如果有人问我心中印象最深刻的人是谁，我就会明确的说是姥姥。
结尾：姥姥，您是我的启蒙者，您的抚育之恩，我终身难忘。
１０、开头： 在我的脑海中闪烁着许多星星，每颗星星都代表着一件事／一个人物。其中我印象最
深的是ＸＸ。
结尾：就是因为这件事让我印象深刻，难以忘怀！
１１、开头：在我五年的小学生活中，有许许多多给我留下了印象的人，可留给我印象最深的还是
我的好朋友－－－－ｘｘｘ，他不关学习好，而且爱乐于助人。
结尾：ｘｘｘ那助人为乐的精神值得大家学习，她是一位好同学、好组长，更是以为好朋友，
他那乐于助人的品质永远在我记忆的海洋中回荡，给我留下了十分深刻的印象。
１２、结尾：和她在一起，我真的学到了很多的东西。她身上的有些东西可能会改变了我的一生。
现在，我的课外知识越来越丰富，人缘也越来越好！这还是要多亏了她——ｘｘｘ
１３、结尾：在他的激发下，我也有了一个秘密：长大后，像ｘｘ一样，多为祖国作贡献。好好学习，
成为祖国的栋梁。
值得学习的人
结尾：１、他，是我值得学习的一个人，我将努力把他当作目标，超过他！
２、舍生忘死，舍己为人，ｘ老师这种奉献精神令我敬佩，我要向他学习。
３、虽然你的工作很低微，虽然你的工资很少，但是你从来不在乎，依然那么认真地工作着，你
身上的品质值得我们学习。谢谢你，可爱的“环保卫士”。
４、他也热爱运动，每天早上，他早早醒来，一会儿打球，一会儿骑单车，怪不得我每天都能看
到他来站岗。这个人，我要向他学习，学习他关心他人，学习他愿意为社会做事，不是吗？
５、王霄是我们学习的榜样，他勤奋好学，克服困难的精神值得我学习
作文六：《难忘的一件事的作文的开头和结尾》2800字
开头：１，“光阴似箭，日月如梭”转眼间小学的?生活就要结束?了，回想起难忘的?小学生活，真有点怀念．在我的小学生?活里，发生了许许多?多的事情，它们就像一个?个贝壳一样．有的光彩夺目?，有的暗然发黑?．
２、快要离开我那?宽敞明亮的教?室了；快要离开风景?如画的校园了?；快要离开那朝?夕相处的老师?和同学们了，心中不免产生?种种难忘的情?绪。因为在这六年?中，那人那事给我?留下了难以磨?灭的回忆。
３，眨眼间，小学六年的学?习生活即将过?去，回头看看自己?在留念中走过?的路——充满了荆棘与?坎坷，充满了成功与?挫折，充满了痛苦与?欢乐～
４，小学生活中难?忘的事千千万?万，像天上的星星?数也数不清，但这件事将永?远刻在我的脑?海深处。
５，记忆是一条长?河，洒满了辛酸与?欢快的泪水，编织着一个个?五彩的梦，它宛如一股清?泉，流进我的心扉?。打开记忆的闸?门，有许多难以忘?怀的事，然而最难忘的?，还是那随了我?六年的小学生?活，那是一段我最?欢快的日子。
６、光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生?活就要成为我?的回忆了。回望自己的小?学生活历程，流连于朝夕相?伴的校园；拾起童年的情?感碎片，我渐渐回想起?了许多．．．．．．
结尾：１，天下没有不散?的筵席，光阴一去不复?返，我会永远记住?老师的教勉，做个堂堂正正?的中国人。啊～美丽的校园，你带给我多少?欢乐，多少启迪，我一生难忘 ２、 小学生活是喜?的，是怒的，是哀的，是乐的，是愁的，
是忧的，是令人难忘的?
难忘的小学生?活
光阴似箭，岁月如梭，一晃眼，我已经上六年?级了。 在学校的时间?只剩下短暂的?半年了，在学校的日子?里，我就像一个种?子，在老师这个“园丁”的尽心照护下?，我长成了一颗?参天大树。想到我马上就?要和相处已久?的同学说再见?了，而我却怎么也?说不出“再见”这两个字，因为小学的生?活我至今还不?能忘记，往事还历历在?目，记忆犹新。
忘不了～我忘不了老师?曾经鼓励的目?光和话语。有一次，我语文才考了?８５分，张老师说：“你不要伤心，从你的试卷上?，我看得出你是?因为马虎才出?错的，以后考试要认?真、仔细点，要发挥出你自?己最大的潜力?。”说完，她摸了摸我的?头。这虽是一句简?短而普通的一?句话，一个很平常的?动作，却深深的打动?了我的心，我以后就仔细?的做题了。
忘不了～我忘不了那个?阳光明媚的一?天。那天是学校举?办的运动会。在运动会上，我们班的同学?拼了命的想要?取得第一名。而我报的６０?米短跑更是激?烈，开始还没进入?决赛的
时候，我觉得很轻松?，可一到决赛我?就感觉到压力?了：裁判的枪刚响?，同学们就像离?弦的箭似的飞?了出去。我也不干示弱?，加把劲冲了过?去，可我始终追不?上。这时观众席上?的我们班的同?学大声为我呼?喊：“陈川加油～陈川加油～陈川加油～听到这句话，我的劲一下子?来了，可我还是追不?上第一名，到最后我得到?了第二名。同学们都为我?欢呼，我心里美滋滋?的。
忘不了，我忘不了对工?作认真负责的?老师，在一起欢声笑?语的同学，还有我在它怀?里生活六年的?母校。我将把这一切?珍藏在我童年?的记忆中，永远永远。
难忘的一堂课?
小学六年生涯?，有很多令我难?忘，值得我回忆的?事。 它们就像一颗?颗亮晶晶的星?星，在我的脑海里?闪烁。其中，有一颗是最大?，最亮的。
那是一堂语文?课。“哈哈哈……”，银铃般的笑声?不断飞出六（１）班的窗口。那是怎么回事?？原来我们班正?在玩一个有趣?的拼字游戏。老师让我们分?成四个组，第一小组写时?间，第二小组写地?点，第三小组写人?物，第四小组写事。嗨～可怜的?情
我被分?在了第一小组?．写时间最无聊?的了，不过我想了一?个好玩的。我写的是：在地球诞生初?期。写完后，我们都把纸条?交给了老师。然后，老师会在我们?６３个同学中?派一个代表上?台抽纸条。第一个“幸运儿”是刘盛凯。他刚抽完，就笑得合不拢?嘴了（“嘿～别卖关子了～快读呀～”刘盛凯好不容?易停止了大笑?，然后清了清嗓?子，念道：“在，，，，年?的一个夜晚，我们的班花陈?红在天堂偷东?西～”“哈哈（（（（（（”同学都笑得前?仰后合了，有的笑得直拍?桌子，有的都笑弯了?腰。瞧～我的同桌郭甜?甜都已经笑得?瘫到在椅子上?，就差没有坐在?地上了。笑声过后，老师请第二位?代表上台。这个“幸运儿”就是上次的那?个被抽到的陈?红。她读了一句：“在，，，，年?的黑洞里杜宇?晨正在啃着（（（（（（”“什么，”“一个香喷喷的?大鸡腿。”同学们笑得更?厉害了。再看看陈红，哎呀～她早已笑得上?气不接下气了?，就像“范进中举”一样。之后，代表们又读了?好多有趣的句?子，我们一次又一?次地捧腹大笑?。在欢乐的笑声?之中，我们度过了一?堂愉快，而又难忘的语?文课。
童年，永远是愉快的?。愿我们能像一?只只快乐的小?鸟，自由自在地在?蓝天白云间飞?翔～
一堂难忘的课?
有好多事是难?忘的，其中一节英语?课至今令我记?忆犹新，历历在目。
那是周三下午?，第一节是英语?课。随着一阵悠扬?轻轻的
铃声，我们的英语老?师夹着书从外?面笑呵呵地进?来了，走上讲台开始?上课了，讲完课文，老师让我们把?书合上，然后说：“我们做个游戏?……”，一听到做游戏?，同学们马上来?精神了，争先恐后“刷刷刷”地把手举了起?来。老师说：“大家先别急，听我说游戏规?则；我说（ｒｅｄ ｌｉｇｈｔ）你不动，我说（ｇｒｅｅｎ ｌｉｇｈｔ）你走，我说（ｙｅｌｌｏｗ? ｌｉｇｈｔ）你双手放在胸?前，听明白了没有?，”“明白了”大伙异口同声?的回答。然后，老师叫了高小?强、李少勇、陈芸琪和白树?上去。
老师太会找时?间了，他们刚上去，都还没站稳呢?，老师就一跺脚?，在这同时说：“ｙｅｌｌｏｗ? ｌｉｇｈｔ～”别的人勉强还?行，唯独陈芸琪，她就愣住了，眼珠往上翻着?，双手晃了两下?举在在半空中?停住了，不知如何是好?，哈哈～那个窘迫的样?子逗得全班一?阵大笑，陈芸琪则捂着?脸从上面跑回?自己的位置上?了。
紧跟着，老师又改变“战术”了，一连说了好几?个“ｇｒｅｅｎ?ｌｉｇｈｔ”后，突然又说“ｒｅｄ?ｌｉｇｈｔ”，一下子就把两?个人给打发回?去了，老师举起站在?讲台上的最后?一个人的手说?：“这是我们今天?的“大圣”～”，大伙又一阵大?笑。
看着这么好玩?又有趣的游戏?，大家都跃跃欲?试，气势如虹。大伙都抢着过?来玩，也把老师给乐?坏了，结果老师想了?个主意，让全班起立，她说，大家一起来做?，我数完ｏｎｅ?、ｔｗｏ、ｔｈｒｅｅ，要立即坐下，最后一个坐下?的要受罚。后面事就可想?而知了，最后一个坐下?的人，上去给大伙来?了一首歌，我们正乐呢，下课了～
这可真是一堂?有趣而难忘的?英语课啊～
作文七：《一件难忘的事作文精彩开头和结尾》2100字
一件难忘的事作文精彩开头和结尾
作文训练四——一件难忘的事
精彩的开头
１在我的成长道路上，发生过许许多多的事情：有快乐的、有烦恼的、有值得纪念的．．．．．．，但有一件事让我非常难忘．
２在我记忆的长河里，有一件事情久久不能平息，至今还记忆犹新。
３春夏秋冬，寒暑易节，有一件事情深深的印在我的脑海中，让我终生难忘。
４在我的童年生活中，很多往事都随时间流去而渐渐淡忘，唯独有一件小事却使我记得清清楚楚，至今难以忘怀。
５人生当中有许多难忘的事，最令我难忘的事是那件事，它像我脑海离脱不了绳索的小船，永远停泊在岸边。
６在我的心灵深处，往事就像那五彩缤纷的贝壳，隐藏在记忆的海洋里，其中有一只贝壳放射着奇光异彩，我永远难忘？？
７在我的身边，发生过许许多多的事情，有的已经忘记，有的已经淡没，但有一件事，它仿佛是一块发亮的鹅卵石，无论时间的溪流怎样冲刷，它还是熠熠闪光，在我记忆中长存。
还记得那是？？
８如果说记忆是一件收藏宝贝的盒子，那我的这个盒子里装了不少宝贝，其中有一件事像一颗夜明珠一样，特别夺目光彩。 —————————————————————————————————————————————————————
９在我的ＸＸＸ（小学六年，成长过程，半辈子等）中，发生过很多事，每当夜深人静，回首往事，历历在目。其中最ＸＸ（难忘，高兴，悲伤等等）的事，莫过于？？（你要写的事）。每当想起它，我就会？？（想起什么人，悟出什么道理之类的）。
１０ 在我的成长里，经历过许许多多的事情，他们就像一页页小船，在我的脑海里回荡。他们就像沙滩上的贝壳，有的“光彩照人”而有的却是“丑陋”的。一件令我十分难忘的事，那是一颗“丑陋的贝壳。每当我做错事时，我就会想起他。
１１漫漫的人生道路是坎坷的，是艰辛的。发生的事如满天的繁星多得数也数不完，但我最忘不了的还是那件事。
１２每个人的一生都有很多很多难忘的事。也许是童年的往事，也许是成长的烦恼，也许是初恋的故事，也许是一次特别的邂逅，也许是一个意外的惊喜，也许是一次悲惨的遭遇？？
但是，于我来说，我有生以来最难以忘怀的事莫过于？？
１３六年的小学生活中，我经历过许许多多的事，随着时间的流逝，大都谈忘了，但唯有一件小事却给我留下了难忘的教训。
１４这件事虽然过去了很久，它在我脑海里却留下了深深的痕迹。促使我以后在做任何事情的时候每
当我翻开相册看到那张照片时，我都感到记忆犹新。
１５我经历过许多事，有酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩夺目，有的黯然无色，但一件事最令人难忘。
１６朋友，你有忘不了的事吗，一定有，我也不例外。 那是？？ —————————————————————————————————————————————————————
１７在我（）岁时，发生了一件令我难忘的事，这件事好像是昨天发生的，我还记忆犹新。
１８ ． 生活一天天消逝，像海浪一样来了又来，去了又去。有些事情是沙子，跟海水退回记忆的深处；有些事情是礁石，经过海浪的打磨，反而更加耀眼，在心中闪闪发光。有一件事像刀一般刻在我的心中，令我难忘．．．．．．
结尾点明观点
１、虽然事情已经过了ＸＸＸ（那么久，几个月，好几天之类），但是每当我ＸＸＸ（看见什么人，听到什么声，看见什么情景）时，还是会想起？？（你要写的事）。这令人终生难忘的事时时ＸＸＸ（告诉，鞭笞，警告，激励）着我，？？（你写的事的主题思想）。 ２、可以见得的事是，一个人或一件事，是否美与丑，也许和天生具有的外表有关吧；但，一个人或一件事的美与丑更取决于内在的心性与品质吧？？通过这两件事，我深信美与丑如此～
３、从这件事以后，我知道了：什么事都要三思而后行，不能没头没脑的，更不能放火。这件事教育了我，我以后再也不会犯了。 ４、自那以后，无论做什么事，无论遇到什么困难，我都能用爸爸的话来激励自己，努力朝自己选定的目标前进。
５ 、这一天虽然累呀，可是我心中却像吃了蜜一样甜，因为我不仅学会登山还懂得了一个道理：无论遇到什么困难，都要有顽强的毅力和决心，半途而废是得不到成功的。
６、每当我遇到困难与挫折时候，这件事就会涌上心头。它使我—————————————————————————————————————————————————————
感到一种无形的力量，它让我不再放弃，它让我顽强面对人生的起伏。
７、从这件小事上，我懂得要保护环境，珍惜他人的劳动果实。 这虽然是件小事，但让我久久难忘。
８、这件事虽然过去了那么长的时间，但我却记忆犹新。这件事一直告诉我：要做一个乐于助人的人，只有帮助别人，才能更加快乐。
９、这件事虽然过去好几年啦！但是它在我心里留下深刻的印象．它告诉了我要诚实，做错了事要及时认错，别人会原谅你的．
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作文八：《难忘的一件事的开头结尾》1300字
难忘的一件事的开头结尾
在我的成长里，经历过许许多多的事情，他们就像一页页小船，在我的脑海里回荡。 开头⒈生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕??相信都有值得我们回味和感动的事吧??走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间??
结尾⒈那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网??触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆??
开头⒉从易到难，从少到多，从简到烦??总有那段经历的过程，合深印在上面抹不去的印记??从稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那个天真的小女孩（顽皮的小男孩）??
结尾⒉成长的一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼??这一切的一切，才让我成长。
开头⒊小时候的我，现在的我，形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事，顽皮天真和徒步谨慎??
结尾⒊长大的感觉和以前的并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮??
开头⒋懂道理，是一个人，不，是一个乖孩子应有的标志吧?? 结尾⒋回顾我以前的不懂事，真该反省一下，做个懂道理的人??不，是一个乖孩子。
开头⒌在我的ＸＸＸ（小学六年，成长过程，半辈子等）中，发生过很多事，每当夜深人静，回首往事，历历在目。其中最ＸＸ（难忘，高兴，悲伤等等）的事，莫过于??（你要写的事）。每当想起它，我就会??（想起什么人，悟出什么道理之类的）。
结尾⒌虽然事情已经过了ＸＸＸ（那么久，几个月，好几天之类），但是每当我ＸＸＸ（看见什么人，听到什么声，看见什么情景）时，还是会想起??（你要写的事）。这令人终生难忘的事时时ＸＸＸ（告诉，鞭笞，警告，激励）着我，??（你写的事的主题思想）。
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开头：
在我的成长里，经历过许许多多的事情，他们就像一页页小船，在我的脑海里回荡。他们就像沙滩上的贝壳，有的“光彩照人”而有的却是“丑陋”的。一件令我十分难忘的事，那是一颗“丑陋的贝壳。每当我做错事时，我就会想起他。
漫漫的人生道路是坎坷的，是艰辛的。发生的事如满天的繁星多得数也数不完，但我最忘不了的还是那件事。
每个人的一生都有很多很多难忘的事。也许是童年的往事，也许是成长的烦恼，也许是初恋的故事，也许是一次特别的邂逅，也许是一个意外的惊喜，也许是一次悲惨的遭遇??
但是，于我来说，我有生以来最难以忘怀的事莫过于??
六年的小学生活中，我经历过许许多多的事，随着时间的流逝，大都谈忘了，但唯有一件小事却给我留下了难忘的教训。
这件事虽然过去了很久，它在我脑海里却留下了深深的痕迹。促使我以后在做任何事情的时候每当我翻开相册看到那张照片时，我都感到记忆犹新。
我经历过许多事，有酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩夺目，有的黯然无色，但一件事最令人难忘。
朋友，你有忘不了的事吗？一定有，我也不例外。 那是??
在我（）岁时，发生了一件令我难忘的事，这件事好像是昨天发生的，我还记忆犹新。
结尾：
这件事一直在我心灵最深处，今天我说出来，想把我自己的忏悔和懊恼放在明亮的地方，照亮我的心灵。
作文九：《难忘的事的开头结尾》900字
难忘的事的开头结尾
开头：人言岁月匆匆如东逝水，人言人生如朝霞日出则逝 ，可日子依旧稳妥地前行，不紧不慢，不焦不躁，一切仿佛依然还循着季节的节拍，从春光烂漫到夏柳成荫，从秋风熏香到冬水冰肌。我蹦蹦跳跳这一路前行，眨眼间，迈进了中学的门槛。 日子从身边悄悄溜走，不经意间我们都长大了。闭上眼睛，回首往事，一切仿佛就发生在昨天，匆匆浮现在我眼前，又似乎发生在很久很久以前，以至于当我睁开眼睛时竟找不到半点痕迹。
结尾：也许我们的生命不是最精彩的，但却是最值得我们品味的，每一次难忘的经历都为我们的生活增添了一份乐趣，一点色彩。或许这些经历不是最美好的，但却是我们最珍惜的，铭记每一个值得我们纪念的时刻，书写一段属于自己难忘的回忆。
难忘的记忆就该这样，珍藏心间，淡淡回味
难忘的人的开头结尾
开头：打开小窗，窗外，夜是如此寂静神秘，月光如牛乳般倾洒在大地上，桌上的闹钟滴滴答答地走着，更衬托出黑夜的漫长。闪烁的星星如同一双双慈祥的眼睛，不禁勾起我对ｘｘ的想念。
结尾：您的样子犹如浮雕般雕刻在我的脑海里，您的“名言“犹如录音般在我脑海里回放，您与我们在一起的欢乐时光已经被时间封存，那些属于我们的记忆，永远不会淡去。。。
感动的开头结尾
开头：走在林荫路中 是棵棵花草点缀着你的路 走在小溪边 是朵朵 浪花装饰着你的路 走在生活中 就会有一颗颗心、一份份爱充 溢着你的路。你可曾满足 在每一件小事中 你是否学会了感动
结尾：感动是什么 可能一千个人有一千个答案。但 无论是谁 都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。也许，感动是夏日一缕凉爽的清风，是冬日里一轮暖暖的太阳，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯热茶……拥有了感动，我们的心开始变得明亮、宽敞、纯净。感动不是单纯地落泪，不是肤浅地感时伤怀，而是一种内心的感受，是人与人之间心灵上的共鸣。当你在感动别人的时候也会让自己感动。所以朋友，当你心灵感到寂寞的时候，请腾出一点点时间来回味一下那一次次让你无法忘怀的感动吧～那个时刻，你的精神家园将开满美丽动人的花朵。并指引着你走向前方。
作文十：《难忘的一件事的开头结尾》1100字
难忘的一件事开头与结尾
开头⒈生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕??相信都有值得我们回味和 感动的事吧??走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的 瞬间??
结尾⒈那一幕幕瞬间，一张张感动的网??触及到我心中最柔软的角落，勾 起我无限的回忆??
开头⒉从易到难，从少到多，从简到烦??总有那段经历的过程，合深印在 上面抹不去的印记??从稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那个天真的小女 孩（顽皮的小男孩）??
结尾⒉成长的一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑 坑洼洼??这一切的一切，才让我成长。
开头⒊小时候的我，现在的我，形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事， 顽皮天真和徒步谨慎??
结尾⒊长大的感觉和以前的并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又 重新涂抹了一层鲜亮??
开头⒋懂道理，是一个人，不，是一个乖孩子应有的标志吧??
结尾⒋回顾我以前的不懂事，真该反省一下，做个懂道理的人??不，是一 个乖孩子。
开头⒌在我的 ＸＸＸ （小学六年，成长过程，半辈子等）中，发生过很多事， 每当夜深人静，回首往事，历历在目。其中最 ＸＸ （难忘，高兴，悲伤等等） 的事，莫过于??（你要写的事）。每当想起它，我就会??（想起什么人， 悟出什么道理之类的）。
结尾⒌虽然事情已经过了 ＸＸＸ （那么久，几个月，好几天之类），但是每当 我 ＸＸＸ （看见什么人，听到什么声，看见什么情景）时，还是会想起??（你 要写的事）。这令人终生难忘的事时时 ＸＸＸ （告诉，鞭笞，警告，激励）着 我，??（你写的事的主题思想）。
开头：
在我的成长里，经历过许许多多的事情，他们就像一页页小船，在我的脑海 里回荡。他们就像沙滩上的贝壳，有的“光彩照人”而有的却是“丑陋”的。 一件令我十分难忘的事，那是一颗“丑陋的贝壳。每当我做错事时，我就会 想起他。
漫漫的人生道路是坎坷的，是艰辛的。发生的事如满天的繁星多得数也数不 完，但我最忘不了的还是那件事。
每个人的一生都有很多很多难忘的事。也许是童年的往事，也许是成长的烦 恼，也许是初恋的故事，也许是一次特别的邂逅，也许是一个意外的惊喜， 也许是一次悲惨的遭遇??
但是，于我来说，我有生以来最难以忘怀的事莫过于??
六年的小学生活中，我经历过许许多多的事，随着时间的流逝，大都淡忘了， 但唯有一件小事却给我留下了难忘的教训。
这件事虽然过去了很久，它在我脑海里却留下了深深的痕迹。促使我以后在 做任何事情的时候每当我翻开相册看到那张照片时，我都感到记忆犹新。
我经历过许多事，有酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩夺 目，有的黯然无色，但唯有一件事最令人难忘。
结尾：
这件事一直在我心灵最深处，今天我说出来，想把我自己的忏悔和懊恼放在 明亮的地方，照亮我的心灵。
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