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作文一：《初中大课间》1500字
初中阳光体育活动安排 一、指导思想：
为更好的贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才。我校在新课程标准的贯彻实施过程中，以“人人健康、健康第一”为办学理念，把开展大课间活动作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。 二、组织机构
总负责：
组员：
监管协调：
学生安全：
活动组织：
安排本年级活动、处理突发事件：
检查与评价：
三、设计思路与原则
１、优化课间时间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，并自己坚持锻炼。 ２、根据学生年龄特点和身心发展的需要，开展适合校情的运动项目，力求以活动励德，以活动辅志，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生全面发展。
３、通过课外体育活动，丰富校园体育文化生活，促进教师与学生、学生与学生之间的和谐关系，增强学生的合作意识、竞争意识以及不怕艰辛、勇于克服困难的坚强意志。
４、力争做到人人有项目、班班有团队、学校有比赛。
原则：
１、教育性原则：充分发挥大课间活动，对学生进行“五育”教育的功能，把活动过程落到实处。
２、科学性原则：遵循学生身心发展规律，坚持以校情（场地小，器材不足、学生多）实际出发，合理安排场地和项目。
３、全体性原则：师生全员参与，采取集中与分组相结合，规定与自选相结合，大项目与小项目相结合，达到全体健身的目的。
四、活动内容
１、上午大课间第二节课下课开始半个小时
？ 六七八年级全体学生下课后立即到指定场地集合，预计用时８分钟。 ？ 在音乐伴奏下进行集体跑步活动，预计用时６分钟。
田径 两个篮
场地为 球场为
七八年级 六年级
跑道 跑道
？ 跑步结束后，各班到达广播操指定场地（同现在广播操场地），预计用时２
分钟。
操场东半边为七年级场
地，西半边为八年级场地，
后面跑道为六年级场地。
全体军姿训练，即规范的立正姿势站立，用时１分钟。
全体做眼保健操一遍，要求做此操时全部采用立正姿势，用时５分钟。 全体做广播操一遍，用时５分钟。
各班集合整队向体育老师报告人数，后按次序解散。预计用时２分钟。 上午课间操结束共用时２９分钟。
２、下午大课间
下课后各班直接到达指定地点，各级段活动场地固定，活动内容以安排为主，鼓励创新；各级段内部班级活动内容可在本级段场地范围内进行轮换，具体轮转细节、人员设置由各级段自行安排。
场地安排如下：
六年级：乒乓球东边五个为１个班乒乓球，校园中心２个班跳绳，操场东边草地１个班毽球。
七年级：前广场３个班篮球，乒乓球西边五个为１个班乒乓球，教学楼前路上１个班跳绳，操场西边草地１个班足球。
八年级：教师灶前路上１个班跳绳，图书楼前１个班跳绳，操场中间两块篮球场４个班篮球。
说明：
１、 各班有身体长期不适合运动的学生要提前排查清楚，并告知体育教师，有暂
时性身体不适需要请假的在上午上操之前向体育教师请假、下午上操前向班
主任请假，以避免不必要情况发生。
２、 各级段加强对学生进行大课间活动教育，正确使用器材，并爱护器材，器材
损耗正常磨损范围不可避免，但如发现故意损坏或丢失，则谁损坏谁负责、
谁丢失器材谁赔偿。各班如需借用器材室器材，须先在器材室纪录后使用，
如不纪录自行拿走，则不再借该班任何器材并全校通报批评。 ３、 班主任坚持在活动现场管理班级维持秩序，要确保学生全员参与，除生病请
假外，无特殊情况不得缺席，活动之前要清点学生人数，做必要的安全教育，
组织学生进行有序的开展活动。
４、 在活动区域内，各级段体育教师要巡视并做指导，对一些不合理的组织要及
时指正，避免伤害事故发生。
教导处
２０１３年１２月６日
作文二：《初中大课间安排》600字
潍坊高新国际学校
初中部冬季大课间课程安排 一、 大课间课程时间
周一至周五上下午大课间（周一上午和周五下午除外）
上午：９：４０—１０：１０ 下午：１６：００—１６：３０ 二、 大课间课程相关人员
６—９年级全体学生、体育老师、班主任
三、大课间课程任务安排
年级 时段 师生集合地点 锻炼内容
６
７ 教学楼西侧空地 篮球场以班级为单位跳大绳 上午
８
９ 田径场西南角 中考体育项目专项训练
６ 篮球场以班级为单位篮球训练
７ 教学楼西侧空地 田径场地以班级为单位慢跑两圈后下午
８ 打篮球
９ 田径场西南角 中考体育项目专项训练
四、运动要求
１（６—９年级所有学生在上午第二节、下午第三节下课后迅速以班级为单位带队到集合地点集合，班主任督促学生集合快速、安全、整齐，体育老师点名，记录出勤率。
２（原则上大课间期间所有学生必须参加不允许请假，如因身体等特殊原因确实需要请假的，请找各班主任开假条，否则以旷操处理，最后出勤结果记入综合素质评价和体育考核成绩。
３（大课间活动期间体育老师负责确定学生的运动内容和运动量，如有特殊情况不能出席或不能运动，请其他老师代替；班主任负责学生的出勤率，班主任在身体允许的情况下积极参与学生运动，如有特殊情况不能出席或不能运动，请其他老师代替。
４（运动过程中既要照顾到不同身体情况的学生，又能够使得所有学生身体得到有效锻炼，注意有序开展活动，安全第一。在整个活动中，体育老师和班主任老师要带领学生积极、快乐参加活动，必须强调活动纪律与安全，杜绝人为的安全隐患存在。
作文三：《大课间活动_初一_叙事作文_初中作文优秀作文》900字
大课间活动＿初一＿叙事作文＿初中作文优秀作文
最近，学校为了同学们能把身体锻炼得更好，开展了一个大课间活动，其中我最喜欢的是跑操了。
记得第一天大课间时，同学们按照早操的顺序，整整齐齐的排好队。初冬的风呼呼的吹来，夕阳把所有的影子拉的长长的，瞧瞧地上的影子，多有趣啊，有的同学在做踢腿运动，有的同学在做手部运动，还有一些慢吞吞的同学在头部运动。
“一二三四，一二三四??。”当喜悦的跑操铃声响了以后，操场上所有的同学就像一匹匹脱缰的野马都跑动起来了。如果，你在楼上往下看就会看到有初一有十九个五颜六色圈子在旋动，真是一道美丽的风景啊～
我们班的同学跑第一圈多认真，大家都把衣服的链子拉的紧紧的，双手前后摇摆着，步伐与节奏一模一样。瞧～有几位经常锻炼高个子的男同学的脸上正洋溢着得意洋洋的笑容，一笑，几颗门便毫不加掩饰的暴露在外面，真滑稽啊～女同学们呢，排在我前面的小丽正梳着辫子在风中摇晃着的样子真可以与马在悠闲的时候的尾巴比一比啊～哎，每个班的班主任也上场了，她带着队伍跑，她裙子在风中飘来飘去，真是一片其乐融融的景象啊～
很快，跑了五六圈之后，大家累得放慢速度，就像一头头十天没吃没
喝的骆驼。原本得意洋洋的男生也骨软筋麻。唉～胖胖的我更不用说了，我已经凶喘肤汗，脸上的“黄豆儿”一滴一滴的滴在鞋子上，头发湿漉漉了，小腿好像很疼很结实，眼前已经一片虚幻了，我甚至闭上眼睛跑了一小段路。看看我前面的小丽，都汗流浃背了。可是，铃声不懂人意啊，还是高高兴兴的喊着口号～口号跟步伐跟起初的都截然不同了～突然，一个身影出现在我眼前，我仔细一看，原来是小尧～她真名不虚传——还真是“体育学校出身”的啊～虽然她的衣服都湿了，头上额头也布满了小汗珠，但是她的一招一式都显得那样认真：她的双手放在胸前，短头发在微风中吹的那么俏皮，两个小脸蛋就像苹果一样红扑扑，她的脚不停地点着，就像蜻蜓点水一般～ 顿时，我惊呆了～就在此时，有一位同学大声的说：“坚持就是胜利～加油～”我听了以后，不由自主的重整旗鼓，加快了脚步??。 这次跑操活动，锻炼我们的不仅仅是身体的磨练，更是精神的磨练，使我们能感受到在人生的道路的上多了一份坚持，一份力量，一份精神。
作文四：《初中作文《课间花絮》》1100字
课间花絮
自从上了初中以后，学习开始忙了起来。每天的学习任务日益繁重，导致课间时间更加不充足。
每次一到下课铃响起，同学们就像着了魔似的冲出教室。一到操场上，同学们总是拼命地玩。直到上课铃响起，同学们匆匆回到教室，赶紧喝上一口水。这时，老师就进来了，很多同学连上厕所的时间也没有。于是，上课前几分钟总有人上厕所，老师很不满意，建议校长把课间改为五分钟，留出五分钟集体上厕所（还好校长没有采纳老师的建议）。光是上厕所还不够，最近我们班上竟然发生了几件趣事。
我们班上有一位同学，特别喜欢玩电子游戏——《植物大战僵尸》。可是上课老师又不让玩，他就只好趁下课偷偷地掏出“ｉＰａｄ”玩上几分钟《植物大战僵尸》。有一次，他刚玩上几分钟时，生物老师进来上课，他竟然没有发觉。上课时，老师看见他没有认真听讲，于是提问他“植物有什么作用”。他慌忙把“ｉＰａｄ” 往书桌堂里一藏，随口答到：“可以打僵尸！”全班同学哄堂大笑，这位同学也受到了老师的严厉批评。
我们班上还有一位很胖的同学特别喜欢吃零食，只要是零食，他都爱吃。可是课堂上老师不让吃零食，他就带零食到学校，趁着课间吃。有一天，他恰好忘了带零食，闲饥难忍，于是他收买了两名同学，答应事成就分他们一半。于是那两名同学以问路的名义，引开了校门口的值周生。那位同学看时机一到，拔腿就跑出了校门。别看他胖，跑的却不慢，转眼间买到了零食。正当胜利在即之际，那位同学却撞到了一个比他还胖的男人身上。定睛一看，原来是校长。这位同学一看见校长，活像老鼠见了猫，支吾了好久也说不出一句话，这时上课铃响了，那位同学被校长带到了校长室，写了一封检讨书，对着学校的广播朗读了三遍。而那两位同学是又失望，又庆幸（失望是因为计划失败了，庆幸是因为那位同学没有供出他们，还算够意思）。
下课了，我们班上的人都很喜欢玩捉迷藏。可是，有些同学藏的太投入了，以致于他们没听见上课铃声。上政治课时，老师发现有两位同学没有来上课。没来也就算了，可他们俩还是这节课的课代表。结果老师满操场找他们，一直找到这节课下课，才找到他们。原来，那两位同学藏到学校腌酸菜的大缸里了。（事后，这两位同学被老师请了家长。）
我们班上有几位同学，喜欢玩纸牌游戏——《英雄杀》，一到下课，他们就匆匆玩上几分钟，然后把战况记下来，下节课间继续玩。可是到了下节课间，他们却将出牌顺序记串了。于是，几个人闹起了矛盾——先是解释，解释不动就吵了起来，最后大打出手，以致于引起了老师的注意。当老师走上前去询问为什么打架时，一位同学出于惊慌，把牌碰撒了一地，被老师逮了个正着。（从此，老师宣布不许带任何与学习无关的东西到学校。）
依我看，发生这些事情恐怕还是因为我们课间的时光实在太短了。如果我们有足够长的课间时光，也许就不会发生这些搞笑而又耐人寻味的事情了。
作文五：《[优秀作文]大课间》900字
青春飞扬，展二中素质教育形象
——洛阳参观学习校园大课间有感
七（１８）班主任：陈帅
大课间体育活动是学校体育活动的一种重要形式，是全面发展教育的重要内容，又是促进学生全面发展的重要手段，更是学校教育一道靓丽的风景线。 为了打造汝南教育的航母重树汝南教育的形象，李校长结合学校实际，本着“一切为了学生的健康成长”、“我运动，我快乐”、“每天运动一小时，健康学习一整天，幸福生活满校园”的理念，勇于开拓敢于创新，决定全面开展了“体育大课间”活动。
经过一段时间的规划与摸索，为了取得最好的成效，学校带各班班主任前去洛阳观摩交流学习。
我们首先听取了洛阳双语学校关于体育大课间的设想和具体的操作过程，然后又参观了几所学校，观看了他们很有特色的大课间，特别有一所学校把云南少数民族的竹竿舞引入到大课间之中 ，促使学生身心发展．在学校生活中，让学生文武结合，一张一驰、快乐成长。接着，参观了大课间活动的整个流程，全体师生饱满的精神和灿烂的笑容给二中的老师留下了深刻的印象。
李校长在晚上十点多回来的途中语重心长的对我们说：我们这次去洛阳学习，长了见识，开了眼界，回去之后我们要解放思想，实事求是，争取打造出有汝南特色并结合二中实际情况的大课间活动，争取为汝南教育这首航母再添辉煌， 我们全体师生要不懈努力，把这一特色品牌做强做好。
大课间体育活动的时间一般为４０分钟。因此，内容上比原来的课间操丰富活泼，形式
多样。一般有自编操、集体舞、广播操、健美操、健身操、武术、球类活动、自编的身体锻炼、趣味体育活动和传统项目等，组织上可采用分操、合操、任意操等多种组合形式，突破了以往“操”的局限，打破了过去全县，全省乃至全国共做一套操的模式，大大的提高了学生参加体育锻炼的自觉性和积极性。现在我校就开展着丰富多彩的大课间活动，孩子们的积极性应该很高，一定会盼望着大课间的到来。 但结合我校实际如：人数多，活动地方小，楼层高厕所少等一系列问题我建议学校应该在学如厕，七八九年级分区域，活动形式多样化。安排活动时应该考录到安全问题等。
另外大课间活动不应该照搬照抄，而应该结合学校实际进行创新，学校可安排一个研发小组，设计方案，演习探索，总结不足，日益完善。相信不久汝南二中的大课间一定会是汝南教育的又一朵奇葩．
２０１１－１１－１６
作文六：《大课间作文》400字
小学生快乐的大课间活动
每周二、周四的大课间，是我们最快乐的时候。 “叮铃铃、叮铃铃……”第二节课的下课铃终于 响了。同学们象放出兽笼的老虎一样冲出教室。我们 争先恐后的找到自己的位置。伴随着班长杨天弋“一 二一、一二一……”口令，我们像一位位神采飞扬的 解放军，严肃地走到操场上。我们排成两路纵队，站 如松，大家听着口令，做着操。活动活动筋骨，别提 有多高兴了！ 做完操后，大家拿起跳绳，个个好像都是跳绳健 将，只见他们拿起绳把，甩着绳子，绳子像杂技团的 “火圈” ，跳绳的同学像身体敏捷的小猴子，跳得又 快又多。高年级的大同学们也开始跳长绳了。两位同 学一人一端，握着粗粗的、长长的绳把，他们两人有 规律地向同一方向甩着绳子， “一二三、跳”同学们 排成队，飞舞的长绳像舞动的银蛇，跳动的同学像一 只只快乐小袋鼠，依次跳了过去。跳出了欢笑、跳出 了开心、跳出了健康。 “叮铃铃、叮铃铃……”唉，上课的铃声又响了， 我们依依不舍地离开操场。大课间给我们带来了无限 的快乐！
作文七：《大课间活动作文》1300字
大课间活动作文（一）
“铃铃铃”一星期两次的大课间活动又开始了。
同学们个个兴高采烈，教室里立即像开了锅似的变得热火朝天，大家都拿出了自己的玩具。看！同学们有的扭动自己的身体转动着呼啦圈，有的在兴致勃勃地下着象棋、跳棋，还有的三五成群地玩游戏……我和小陈拿出精心准备的五子棋饶有兴趣地战斗起来，我先把棋子斜着摆放，小陈便急忙把所有的“路”都堵死。我想了想接着把棋子又横着放、竖着放，小陈只顾着用自己的棋子来堵我的棋子，却根本没办法为自己“蓄谋”，这正是我有意牵着她的鼻子走，哈，小陈步步落入了我精心设计的圈套中了。接着我故意露个破绽，小陈以为机会来了，便把棋子竖着放，企图一举偷袭成功，而我趁着小陈不注意，在一个不起眼的格子里放了好几个连排的棋子，小陈却没注意以为自己就要赢了，根本没有识破我声东击西的计谋。围观的同学都以为小陈就要赢了，而我不慌不忙眼疾手快在关键地方堵住了她的棋子。小陈这才恍然大悟发现了我的计谋，可是已经来不及了，我“啪”的一声把这枚决定胜负的棋子放在了棋盘上，我终于艰难的赢了。
这时“铃铃铃”下课铃响了，快乐的时间总是过得飞快，我们只好恋恋不舍地回家了。
大课间活动作文（二）
“当，当当！当当当！”下课了，同学们争先恐后地从教室里跑出来。校园里立刻变成了同学们的游乐园。
操场上，有的同学在比赛踢毽子，有的在跳绳，还有的在打乒乓球。我看他们玩得那么开心，我也加入了打乒乓球的行列。
乒乓球比赛开始了。同学们的视线随着白色的小球来回移动，不时发出一阵阵喝彩声。第一局，我以六比零赢了牛家辉。我得意洋洋，再看牛家辉，他却毫不气馁，看不出一点慌乱的样子。我心里暗想：看你有多大能耐。
第二局，牛家辉打得更主动了，可我呢？只见球在眼前忽高忽低，忽左忽右地晃着。球来了，拍子不知道往哪推，我渐渐招架不住，连连失利。牛家辉看我乱了手脚，打得更猛，更灵活了。有时轻轻放个短球，有时候趁我不备，猛扣，搞得我手忙脚乱，无法应对，还有一球我就输了。我想反正输定了，索性一板扣去，球出界了。四比六，我输了。就在这时，上课铃响了。
这个大课间活动可真快乐呀！
大课间活动作文（三）
又到大课间活动了，同学们像飞出笼子的小鸟。顿时，安静的操场沸腾起来了。这儿一群，那儿一伙，老师也加入了孩子们的行列，这时的老师是最漂亮的，因为他也跟个孩子似的。
跳大绳、踢毽子、转呼啦圈，（ｍ．ｌｚ１３．）已经成为我校同学们最热门、最时尚的阳光体育运动了。跳大绳的同学排成了长长的队伍，语文老师、数学老师是甩大绳的，老师用劲甩着绳，嘴里有节奏的喊着１、２、３、４……我们跟着老师的节奏跳着，没有一个空拍，跳得是那样的匀称、娴熟，我们从语文老师这而进，绳落地时跳起，从数学老师哪儿出，整个队伍像一个大Ｓ，又像一条大蟒蛇。
转呼啦圈的同学更威风。一个个信心十足，呼啦圈像生了风，有像使了魔法，同学们边跑，边转呼啦圈，你追我赶，失败的同学像泄了气的皮球，胜利的同学像小兔子活蹦乱跳。
踢毽子的同学更有意思。别以为毽子是女生的专利，我们班毽子踢得最好的是男生。毽子抛起，哥儿们尽能做到眼到、脚到。毽子时而飞起，时而落下，踢起的毽子多像天女撒向人间的花朵。
＊ 阳光大课间作文
＊ 课间十分钟５００字
＊ 快乐的课间十分钟
作文八：《阳光大课间作文》2300字
阳光大课间作文一：阳光大课间，快乐冲冲冲（７１２字）
“一二三四，二二三四！”唔——快乐的阳光大课间又开始了，我随着音乐做着广播体操，时而挥胳膊，时而来个扭腰运动，要么就是跳一跳！我们快活的像个小疯子。
同学们也跟着节奏做广播体操，我边做边唱：“左三圈右三圈脖子扭扭屁股扭扭，让我们一起来做运动！”做着广播体操，似乎烦恼都甩到了海底深处，温暖的阳光照耀在我们身上，感觉浑身轻轻松松的。
浑身得到放松后的我，又跟着同学们一起到操场上跑步，我两手摆动起来，做到了老师说的“前不过肘，后不过手。”撒开“蹄子”飞快地跑了起来，后面的马尾辫被风吹的飞了起来，忽上忽下的，连头上的粉色拢卡也吹的靠后了，我赶紧扶了一下，接着跑，不一会儿，两圈就到了，我来到自己的位置上，等待下一项运动：跳绳。
现在要跳绳了，我从兜兜里掏出跳绳，开始咯，我两只胳膊绕起了圆圈，两腿一跳一跳的，呀！用力过度，红领巾飞了起来，“呀——飞了！”大呼小叫地跑去捡，捡完我接着跳，不过我一口气竟跳了１７６下，周围的人佩服的五体投地，我呵呵一笑，等前面的男生跳，我也得到了休息，可那个男生跳了好长时间才到１００下，我也休息够了，接着我又跳了１００多下时，累的我满头大汗，现在的天气可并不热啊！肯定是因为运动，紧接着，偶的肚子饿了，时不时地发出抗议，中午回家吃了一碗米饭也没吃饱，要知道，以前我就是再饿也只能吃一碗，妈妈笑得嘴都咧到耳根了。
现在呀，很多同学都缺乏运动，都是宅男宅女的，体质明显下降，而且吃饭也吃不好（就像我一样，呵呵。）。都是缺乏运动，现在我一定要多多运动，每天挤时间运动，瘦的不足２５公斤的我肯定能增加点“吨位”，大家也要每天坚持运动哦，虽然有阳光大课间，但是还要配合着运动，不要“宅”在家里哦，生命需要运动哦！
阳光大课间作文二：阳光大课间（５６８字）
阳光大课间活动是我们学校一道独特的风景线。
上午，做完广播体操以后，接下来就是阳光大课间这个活动了有的年级是跳绳，有的年级时接力跑，还有的年级时转呼啦圈。
我们五年级的活动室抖空竹，这也是我们学校的特色项目。伴随着动听悦耳的音乐，同学们开始抖空竹了，同学们小手一动，空竹就立马转起来了，转得快了，老师让同学们开始走，走到指定的地点就停下，继续抖空竹。当广播里放出《飞得更高》这首歌时，同学们“整装待发”，而当广播里播放出“我要飞得更高”时，同学们把手中的空竹一起抛上天去，空中似乎出现了一只只美丽的蝴蝶，起落如飞；又似乎出现了一个个调皮的小精灵，在空中嬉戏玩耍着；但细细一看，却又像海底公园那五彩斑斓的小鱼，扭动着小尾巴。而当空竹往下掉时，同学们把手中的线拉得直直的，等待着空竹落在线上，空竹似乎很听话似的，乖乖地落在线上。落在线上以后，有的同学继续抖着空竹，而用写手法娴熟的同学便玩起了花样，或者“蚂蚁上树”，或者摆出一个三角架，有或者来个“环游世界”……让人看的眼花缭乱。当广播中播放出《星光恰恰恰》这首同学们耳熟能详的乐曲时，同学们开始做放松操。平时一本正经的老师现在也跟着我们一起做起了放松操，享受起了音乐。我们的阳光大课间活动非常有趣，你想来试试吗？
阳光大课间活动丰富了我们的课余生活，也为我们增添了许多乐趣。阳光大课间，我爱你！
阳光大课间作文三：阳光大课间（３６２字）
１０点钟的铃声一响，我们会准时排队，准备进行愉快的阳光大课间活动。
阳光大课间活动是我们学校一道独特的风景线。活动丰富多彩，让人眼花缭乱，除了课间操、集体舞之外，有的年级是滑板，有的是溜溜球，甚至还有扭秧歌呢！
我对这３０分钟很珍惜，从来不浪费一秒，，完成一个又一个项目：课间操、锻炼操、集体舞、柔力球和拍球比赛，每一天的大课间都充实而又快乐。
千万别小看这３０分钟，我可以肯定的告诉你，一天６节课中第三节课，也就是做完大课间这节课，我的效率最高，甚至远远超过第一节课，相信所有同学都有这种感受。
但大课间依然存在一个很大的遗憾，那就是在雨天无法进行，，希望大课间也能做一些室外活动，不至于浪费３０分钟。
阳光大课间活动丰富了我们的课余生活，也为我们增添了许多乐趣。我衷心的希望阳光大课间活动能一如既往地开展下去。阳光大课间，我爱你！
阳光大课间作文四：阳光大课间（３２６字）
阳光大课间是我们学校一道独特的风景线。
丰富多彩的大课间，给校园增加了许多乐趣，有队列对形，武术，跳皮筋，校园集体舞。
大课间活动展示的时间到了，我们穿着统一的服装，排着整齐的队伍，伴着乐曲，来到了大操场。
一声声铿锵有力的口号，整齐的队伍，稳健的步伐。整齐的队列对形表现出向阳小学的团结向上。
“哈”一声怒吼像发怒的老虎威震四方！瞧他们的武术表演多精彩，一个个精神抖擞不管是力量还是表情都达到了完美的一致，从他们身上，我们看到了向阳小学的朝气蓬勃。
小皮球，香蕉梨，马莲开花二十一，听，优美的音乐再加上熟练的皮筋舞，同学们都舞动着，
美极了，表现出向阳小学的活泼。
接下来是兔子舞，我们双手叉腰，一个个像活泼可爱的小兔子。
回想起我们的阳光大课间，真是让人终身难忘。
阳光大课间作文五：“阳光”大课间（３０３字）
“老师，今天不做操行吗？“
“不行！就算再热，阳光大课间也会照样举行！”老师严厉的说
今天又要举行一日一度的阳光大课间了。老师整好好队伍后，播放了广播操。
音乐在我耳边响起，我们随着音乐跳起了广播操。太阳火辣辣的，好像要把我烤熟似的。在起码有３０多度的大热天，在太阳底下晒着，都快把我煮熟了！可是音乐却慢悠悠的播放着。“哎呀，热死了！”“我都快被烤熟了！”“好热啊！”“神，救命啊！”“啊，我快中暑了！”同学们的议论声在四周回荡着。我晕乎乎的差点摔倒，一心只想着：哦，上帝！快结束吧，快结束吧！
终于，广播操结束了。同学们都有气无力的回到班里。我一到座位那，一屁股坐在凳子上，两眼直冒金星。
啊！这真是阳光大课间啊！
作文九：《大课间作文》900字
大课间作文
一段美秒的音乐响起后，大家排着整齐的长队，来到了操场上，跳起了早操排在我前面的孔文宣在跳兔子舞的时候，像一只肉嘟嘟的小企鹅，怎磨也跳不起来，而在我旁边的霍妍却像一只灵巧的燕子，一上一下动作十分轻巧。
跳完兔子舞。我们开始愉快的跳绳孔雯宣每次在跳之前，大家看她像看一场戏，因为她跳的最有趣了。只见她双手紧紧的握住拳头，等进到悠动的绳内，手马上抱着头，才跳了一下，就匆匆忙忙的下去了，每次她跳完后，我们都仅不住一笑，然而霍研在跳大绳时真是洋相百出，一会儿翻白眼，一会儿双手一开，像一只小鸟一样。不一会儿大课间结束了，我们不舍的回到了班里，我喜欢大课间。
大课间作文
大课间活动又到了。我们走到楼下，刚出楼门口就迫不及待地跑开了。
我们跑到操场上，看，同学们在跳大绳呢。我也去跳了。哈哈，我一次就过了。你可别说我笨呀，这么容易就满足。最起码给点成就感嘛。要知道几天前的我还不敢跳呢。后来在老师的帮助下慢慢敢跳了，能跳了，最后偶尔都能连上了，我也喜欢跳大绳了。现在的大课间跳绳都有音乐了，真好！
不一会，间操的铃声又响起了。我们迅速回到指定地点上操。“嘟——嘟嘟……”这套操的名字叫“初生的太阳”。是的，我们一个个孩子就象初生的太阳，朝气蓬勃，精力十足。先后做完了两套操，我们开始“队列练习”。我们又鼓足干劲，昂起头，挺起胸，摆直臂，抬高腿，直视前方，我们的队伍整齐有秩，排成了方阵，真好看。
伴着歌声，我们走进了教学楼，又开始了愉快的第三节课。
这就是我们的大课间，丰富多彩的大课间。
大课间作文
“下课了”“下课了”同学们伴着课间音乐跑到操场上去活动，有的踢毽子，有的跳远，有的跳绳，有的……
我选了个平整的场地，和几个伙伴跳起绳来。我一边跳一边问身边的李强：“你是什么时候学会跳绳的？”李强说：“我在幼儿园大班的时候学的。”我又说：“你怎么跳得那么好啊？”他说：“多练呗。”我们练了一会儿，便和另外一个小男孩玩起了跳绳比赛。我跳了１１９下，李强跳了１２８下，那个小男孩跳了１００下，这样，一、二、三、的名次就出来了。接着，我们又滑了滑梯，玩了一会儿捉迷藏玩得可真开心啊！“丁零零——”“上课了，上课了！”我们心满意足地跑进教学楼，操场上又恢复了以往的平静。
作文十：《大课间比赛作文》2300字
大课间比赛作文
篇一：描写课间活动的作文
课间活动（一）
下课铃响了，同学们想小鸟一样，叽叽喳喳地飞出教室，奔向操场上参加自己喜欢的课间活动。校园里顿时沸腾起来。
校园的操场两旁各有两张乒乓球台，球台的四周都围着同学，不时传来喝彩声和欢笑声。瞧～乒乓球小将们正激烈地对打着，他们接过对方打来的每一球，时而打抽球，时而打旋球，时而打快球。正在这时候，右边的同学发了一个旋球，左边的同学没接住，落了空。“好球～好球！”观看的小观众不约而同的拍手叫好。
球台的旁边也围着一些同学，他们在爬杆。一个大同学刚从杆上滑下来，一个小同学像一个机灵的猴子一样纵身一跃，毫不费劲儿就抓住了铁杆，迅速地爬上去。他学着猴子的样儿，抓耳挠腮，龇牙咧嘴，逗得大家忍俊不禁，捧腹大笑。
丰富多彩的课间活动真是有趣啊～
课间活动（二）
在丰富多彩的课间活动里，我玩过许许多多的游戏，有跳绳，有踢毽子，还有扔沙包??其中我最喜欢玩的游戏是老鹰捉小鸡。 游戏开始了～首先母鸡张巨大的翅膀时时刻刻保护小鸡，老鹰也张开他那双乌黑发亮的翅膀扑向前去捉小鸡。如果老鹰捉住了小
鸡，那只小鸡就要代替老鹰的位子，老鹰就可以站到小鸡的位子当小鸡了。 当我被老鹰捉到的时候，我主动站出来当老鹰，我左一下右一下，可就是捉不到小鸡。大家都骂我是“大笨鹰”。我的心里非常难过，想：你们有多好哇～等下次在玩得时候再给你们瞧瞧我的真本领～ 盼呀盼，盼呀盼，终于又等到了课间活动了，我迫不及待地说：“我来当老鹰”。同学们纷纷议论，一位同学大声地说：“大笨鹰，你能行吗，”我不服气地说：“可别小瞧我，到时候你们等着瞧吧～”游戏开
始了，我一会跑到左边，一会跑到右边。母鸡也一会儿跑到右，一会儿跑到左，趁母鸡不注意，往右边窜过去，捉住了一只小鸡。我大声地喊到：“我赢了，我赢了”。同学们都说我真厉害，我得意的说：“佩服吧，厉害吧～” 游
戏虽然结束了，但它深深地印在我的脑海里。
课间活动三
叮铃铃～叮铃铃??”下课了～同学们像洪水一样涌到操场上，展开丰富的课间活动。
同学们有的跳绳，有的做摸人游戏，还有的踢毽子??小明和小红在跳
绳，小明说：“小红我们来比一比谁跳得多，好不好，”小红说：“那我们来比一比吧～”经过激烈地比赛，小明跳了五十七个，小红跳了五十个。小明说：“下次多努力，平时多练习，就能超过我了～”
大英、小王、小张在玩摸人的游戏。小王当瞎子摸人，眼睛上蒙一条布条。按照规则，小张和大英必须站在原地，可以晃动身体，但不准走动。大英和小张屏住呼吸，大声说：“来抓吧～”小王只能靠声音来辨认方向，小张实在憋不住气了，只好再吸一口气。就在这时，小王听见了目标，就跑过去抓，小张灵活的躲过去了，大英看见了大笑起来，可是，小王听见了小英的笑声，又循着声音跑过去，大英被抓住了。
“叮叮叮～叮叮叮??＆ｑｕｏｔ；上课铃响了，同学们排着整齐的队上楼了～我喜欢课间活动，因为课间活动让我们的身体更强壮了。
课间活动四
课间活动真是丰富多彩。
看，操场的东边，有人在玩“老鹰捉小鸡”。“老鹰”一会儿左，一会儿右，寻找机会捉“小鸡”。突然，“老鹰”一转身扑向“小鸡”，“鸡妈妈”赶紧开双翅保护“小鸡”。
西边，女生正在玩跳皮筋。有两个女生把皮筋套在腿上上，两只脚分开，面
对面地撑好皮。另外几个女生在皮筋上跳来跳去，像一只只灵巧的小燕子在飞舞。 有的同学正在南边扔沙包。只见沙包飞来飞去，沙包从头上飞来，他们就敏捷地一蹲，让沙包从头顶飞过；沙包从腿下飞来，他们就轻轻一跃，让沙包从腿间飞走？？
操场的北边，同学们正在跳长绳。只见长绳上下翻飞，同学们
的动作整齐划一，随着绳子的起落上下跳跃。
？？
课间活动真精彩～
篇二：作文 《有趣的大课间活动》
有趣的大课间活动
今天下午做完操的时候，体育老师命令各班分成小组进行大课间活动。这是开学第一次举行。操场上，出球场可热闹了～操场上，足球场可热闹了～同学们有的在那儿飞快地跳绳，有的在那儿打篮球，有的在那儿打羽毛球，还有的在那儿玩游戏。正是因为这次活动让学校变得生机勃勃。
“加油～加油～“咦，这是谁的欢呼声，原来是我们班在举行单脚运红领巾呢～瞧～我们班的同学奋力前进，坚持不懈。好像要用力量告诉我们：坚持就是胜利。＆ｑｕｏｔ；喀嚓，喀嚓＆ｑｕｏｔ；ｚ这又是谁的声音，原来我们班班主任正拿着瓦蓝瓦蓝的照相机在为我们拍照。时间过得真快呀～玩了一会儿，就要排队回教室了。
大课间活动真有趣呀～
篇三：快乐的大课间作文
快乐的大课间作文
快乐的大课间作文：快乐大课间
山东省淄博市临淄区梧台小学二（４） 王妍慧
下课铃响了，同学们“嗖”地一下冲出了教室， 跑到了操场上。你看～操场上人山人海，有的在跳绳，有的在踢毽子，还有
人数着“一、二、三？？”有人在跑步，头上都有了汗珠？？最好玩儿的要数我们校园里流行的萝卜蹲，如果你看过《爸爸去哪儿》，你就会玩这个游戏。这个游戏规则是这样的：每个人选一种颜色的萝卜，其中一个人先说，比如他是红萝卜，就说红萝卜蹲，红萝卜蹲，红萝卜蹲完白萝卜蹲。如果谁说得慢了或者说了组里没有的颜色，就淘汰出局。
正当我们玩得十分开心的时候，上课铃声响了，我们不得不回教室学习。唉～下课的时光总是这么短暂。
简 评
一个快乐的大课间场面，最有意思的当属萝卜蹲，真是一部当红电视剧影响学生的游戏呀～
（指导教师：许艳红） 《快乐的大课间作文》
