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作文一：《国旗下讲话我爱劳动_以劳动为主题的国旗下讲话》4100字
国旗下讲话我爱劳动＿以劳动为主题的
国旗下讲话
在日常生活中，我们应以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻，批评那些不积极奋斗的人，不论贫富，不论贵贱，不论身世如何，赞美那些曾经辛劳过，或现在正在奋斗的人们，只要你热爱劳动、努力过，那么你就是最光荣，最值得称赞的！下面是爱汇网小编给大家整理的国旗下讲话我爱劳动，供大家参阅！
国旗下讲话我爱劳动篇一
敬爱的老师、亲爱的同学们：
今天我国旗下演讲的题目是：《劳动最光荣》。
劳动历来是中华民族的传统美德。从传说中的盘古开天辟地混沌初开以来，劳动，让人们从结绳记事、钻木取火的时代走向了现代文明，走向富足。勤劳智慧的华夏儿女用辛勤的劳动，创造了五千年的璀璨历史。
看那满山的桃花、碧绿的田野，金灿灿的油菜花望不到边际，是农民，用那粗壮的双臂换来我们的美食；当钢花的四溅、机床的轰鸣、高楼大厦上看不到原始的印记，是工人，用那坚实的臂膀托起我们的生活。当你走进学校，你可看见知识在闪光？你可听到书与人的交流？你可闻到老师的汗水？当你的一切溶入了社会，周围的一切都是平凡的劳动所给予。
对我们来说，当晨光微露的时候，我们挥舞扫帚，清洁着绿树成荫、鸟语花香的校园，这就是劳动！走过校园、草坪，悄悄拣起地上的纸屑，这就是劳动！在教室，我们积极发言，认真作业，刻苦钻研，这就是劳动！在家里，为父母洗洗碗筷，整理一下自己的房间，做一点力所能及的家务事，这就是劳动！
劳动最光荣，一句很平常的话，也许有些同学不以为然劳动关我什么事情？有的同学会说：唉，爸爸妈妈说我小，不要我做。有的同学会说：我们学习这么紧张，哪有时间做？，还有的同学可能会说：这些小事，做不做，无所谓，长大了自然会做。同学们，你们知道吗？正是这种没机会没时间没兴趣做的想法会使你们的双手丧失劳动的能力啊！
马克思指出：任何一个民族，如果停止了劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡。大发明家爱迪生也说过：世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤的劳动而能够得到。
所以同学们，让我们热爱劳动吧，在家里做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民，把五月变得更加火红！
谢谢大家！
国旗下讲话我爱劳动篇二
尊敬的老师、亲爱同学们：
大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是：劳动最光荣。前几天，我们刚刚度过 五、一国际劳动节，这个节日起源于美国芝加哥城的工人大罢工。１８８６年５月１日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为了纪念这次伟大的工人运动，１８８９年７月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。
亲爱的同学们，我们每天生活在美丽的石竹校园，沐浴着阳光雨露，享受着优质的教育，不可谓不幸福。可是，你们可曾想过：是谁曾经顶着烈日，用一砖一瓦盖起了我们美丽的校舍，让我们能在宽敞明亮的教室里安心学习？是谁种下这一草一木，让我们的校园生机勃勃，四季如春，处处如画？是谁，夜深了，还在伏案疾书，只为了给我们准备一堂精彩纷呈的课？又是谁？凌晨，当我们还沉浸在梦乡中时，他们却早已开始忙碌了，却只为了为我们准备营养丰富而可口的早餐？的确，他们的名字各不相同，可是，他们却有一个共同的名字劳动者！正是他们，用自己辛勤的劳动，为我们创造了美好的学习生活环境！正是他们，让我们能够快
乐的生活，健康地成长！
劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。这是高尔基对劳动的诠释，也是劳动的真谛。的确，我们吃的粮食，住的房子，穿的衣服，坐的车子，今天我们能过上吃穿不愁的日子，坐在宽敞明亮的教室里学习，哪一样不是用辛勤的劳动创造出来的？是劳动创造了社会财富，劳动创造了幸福，劳动创造了社会的和谐美，更是劳动创造了人类，所以说，劳动最光荣！
热爱劳动是我国人民的传统美德。革命前辈为我们树立了光辉的榜样。**主席不仅自己一生热爱劳动，而且教育子女到农村上劳动大学。**总理工作非常繁忙，还以普通劳动者的身份参加劳动，在延安大生产运动中，还被评为纺线英雄呢！共和国成立到现在涌现出了许许多多劳动的楷模，他们在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着，为我们创造了今天这样的幸福生活： 铁人王进喜不顾身体的虚弱，以铁人的精神奋斗在大庆油田几十年，为我国石油工业的发展建功立业；李素丽，北京２１路公共汽车售票员，身挎票袋在小小的车厢里工作了１５个春秋，向人们传递着她的真情与爱心；上海平凡的房修水电工徐虎，２１年来辛苦我一个，方便千万家，被人们亲切地称为及时雨、夜明珠正是这千千
万万普普通通劳动者的辛勤耕耘，才有我们祖国大家园的瓜果飘香、和睦安详。他们，是最值得我们尊敬的人！
同学们，你们知道吗，我们今天的学习也是一种劳动！因为从小努力学习科学文化知识，掌握建设现代化国家本领是你们崇高而又责无旁贷的责任，所以，我们一定要珍惜少年儿童时期难得的学习机会，博览群书，遨游于知识的海洋，掌握本领，培养能力，以报效祖国，报答父母的养育之恩。另外，同学们，请看看我们花园般的校园，到处绿树成荫，鲜花怒放；宽敞的教室，雪白的墙壁，到处窗明几净；崭新的塑胶跑道，许许多多的现代化教学设施，这一切都为我们的学习、生活提供了更优越的环境。这么好的环境就需要我们用劳动去维护。真心希望每位同学在平时爱护我们的学习环境，做到不乱扔乱丢，随时弯弯腰，看见果皮纸屑随时拾起放入垃圾桶，养成良好的爱清洁、爱劳动的好习惯，做一个爱劳动的好学生。
同学们，希望我们能从今天起承担一至两项经常性的劳动任务，做到：自己的事情自己做，学校的事情积极做，家里的事情自觉做，从小养成热爱劳动的习惯，在劳动中培养热爱劳动的感情，练就一双勤劳而灵巧的双手，长大成为一位自食其力的劳
动者。
我的演讲完毕，谢谢大家！
国旗下讲话我爱劳动篇三
亲爱的老师、同学们：
早上好！
小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢？对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣！
五一国际劳动节，是全国劳动人民的节日。１００多年前，世界上的劳动人民饱受资产阶级的剥削和压迫，工人每天工作的
时间长达１４到１６个小时，尽管是这样，他们还是经常不得温饱。１８８６年５月１日，在美国芝加哥，２０万工人举行大罢工，要求实行８小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天为国际劳动节。
直至今日的几十年间，各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着，为我们创造了今天这样的幸福生活：时传祥伯伯是一名掏粪工人，它以主人翁的精神做好清洁工作，宁可一人脏，换来万人净，受到大家的尊敬；铁人王进喜不顾身体的虚弱，以铁人的精神奋斗在大庆油田几十年，为我国石油工业的发展建功立业；张秉贵，一个普普通通的售货员，几十年如一日，以自己胸中的一团火精神，为顾客热情报务，做出了不平凡的业绩；李素丽，北京２１路公共汽车售票员，身挎票袋在小小的车厢里工作了１５个春秋，向人们传递着她的真情与爱心；上海平凡的房修水电工徐虎，２１年来辛苦我一个，方便千万家，被人们亲切地称为及时雨、夜明珠正是这千千万万普普通通劳动者的辛勤耕耘，才有我们祖国大家园的瓜果飘香、和睦安详。他们，是最值得我们尊敬的人！
要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，
劳动的创造最光荣！同学们，用我们的双手去劳动，用我们的双手去酿造更甜美的生活！
谢谢大家！
国旗下讲话我爱劳动篇四
老师们、同学们：
大家早上好！我是三（２）班的ｘｘｘ。
再过几天我们就要迈进五月，同学们，你们知道５月１日是什么日子吗？对，五一国际劳动节！
高尔基说过：我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。是啊，劳动赠予人类许多骄傲，许多辉煌，任何成就都是刻苦劳动的结果。比如李时珍寻寻觅觅２９年
最终写成《本草纲目》，再如神州五号、六号、七号的成功发射是经过许多科学家多年的努力才换来的。可见劳动价值之大。没有劳动，就没有现在的人类；没有劳动，社会便得不到发展；没有劳动，人类将变得一无是处。
同学们，热爱劳动是中华民族的传统美德。在家里，自己能做的事情自己做；在学校，要积极打扫卫生，认真完成作业。同时，我们要珍惜劳动成果。从身边的小事做起，不浪费每一张纸、每一滴水、每一分钱。而且，我们要尊重每一个劳动的人。无论是从事体力劳动还是脑力劳动的人，无论白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。
劳动最光荣，劳动的人最美。同学们，我们是未来世界的主人，让我们用劳动创造出更加辉煌灿烂的明天！
谢谢大家！
看了国旗下讲话我爱劳动的人还看了：
１．我爱劳动国旗下讲话稿
２．小学生爱学习讲话稿 （共６篇）
３．三爱国旗下讲话稿
４．国旗下常规讲话稿
５．爱我中华国旗下讲话稿
６．爱祖国国旗下讲话稿
作文二：《听“以雷锋叔叔为榜样，做爱学习，爱劳动，爱祖国的好学生”有感》1300字
听“以雷锋叔叔为榜样，做爱学习，
爱劳动，爱祖国的好学生”有感
听“以雷锋叔叔为榜样，做爱学习，爱劳动，爱祖国的好学生”有感
五指山市南圣中心学校郑向强
５月１４日，我参加了学校进行的“以雷锋叔叔为榜样，做爱学习，爱劳动，爱祖国的好学生”的讲座，我认为作为一名教师，要牢固树立服务学生和家长的意识，规范自己的一言一行，严格履行教师的义务和职责，教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，
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把你当成良师益友。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待，无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。
在教学过程中，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观；告诉学生只有学好科学文化知识，积极参加体育活动，积极参加社会实践活动，才能具有为人民服务的本领，在当今知识经济时代，只有掌握足够的知识，才能适应飞速发展的社会对人才的需要，才不会被时代淘汰，才能有所作为，
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才能成为中国特色社会主义合格的建设者。
如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子。”以身做则要求了教师做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。
总之，只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才；坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断提高思想政治水平和业务素质，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。做为人民服务的教师，做让人民满意的教师。
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作文三：《听“以雷锋叔叔为榜样,做爱学习、爱劳动、爱祖国的好学生”体会》1500字
听“以雷锋叔叔为榜样，做爱学习、爱
劳动、爱祖国的好学生”体会
听“以雷锋叔叔为榜样，做爱学习、爱劳动、爱祖国的好学生”体会
南圣中心学校黄金芳
最近，****向全国青少年发出号召，希望同学们都能成为“爱学习、爱劳动、爱祖国”的好孩子。这个“三爱”的思想，充分体现了我们中华民族的传统美德，是我们当今时代社会主义核心价值观的生动体现，牢固树立起“三爱”观念，并按照要求去做，是我们青少年成长进步的重要保证，是我们培养千百万革命事业接班人，实现中华民族伟大复兴的根本途径。同学们要在校园里唱响这么一个口号：学习最重要、劳动最光荣、祖国最可爱。懂得“爱学习是实现理想抱负的基础；爱劳动是创造幸福的力量，爱祖国是成长的坦途”的道理。
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于是，２０１５年５月１４日，学校就邀请了市关工委副主任贾德良做一次“以雷锋叔叔为榜样，做爱学习、爱劳动、爱祖国的好学生”的讲座。我认为作为一名教师，要牢固树立服务学生和家长的意识，规范自己的一言一行，严格履行教师的义务和职责，教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待，无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。从思想上严格要求自
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己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。
在教学过程中，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观；告诉学生只有学好科学文化知识，积极参加体育活动，积极参加社会实践活动，才能具有为人民服务的本领，在当今知识经济时代，只有掌握足够的知识，才能适应飞速发展的社会对人才的需要，才不会被时代淘汰，才能有所作为，才能成为中国特色社会主义合格的建设者。
如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子。”以身做则要求了教师做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给
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学生造成不良的影响。
总之，只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才；坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断提高思想政治水平和业务素质，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。做为人民服务的教师，做让人民满意的教师。
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作文四：《关于开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”为主题的手抄报比赛通知》800字
关于开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”为主题的手抄报比赛
通 知
为贯彻落实“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题活动的实施方案，调动广大学生学习的积极性和主动性，培养广大学生的动手能力与创新精神，全面提升广大学生的文明素养。学校决定在２０１７年５月期间，开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”为主题的手抄报比赛。具体通知如下：
一、参加对象：五年级学生
二、参赛主题：爱学习、爱劳动、爱祖国
三、参赛形式：以班为单位组织本次活动，在班级进行评选，然后选送２份上缴学校参加评比。
四、参赛要求：
１、版面大小：统一用４Ｋ美术纸（学校适量分发）。每份手抄报上下页边距２厘米，左右页边距１．５厘米。
２、版面设计：手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分（制作者姓名、班级、指导老师用铅笔注明在每份手抄报的背面）。版面制作均使用手抄文字和手绘插图，不能有任何粘贴，用笔可任意选择，但铅笔除外（不包括彩色木铅笔）。版面布局合理，图文结合，知识性和观赏性有机统一。
３、版面内容：主题鲜明，构思巧妙，形式灵活多样，表现出对“爱学习、爱劳动、爱祖国”的切身理解。
五、奖项设置：
１、五年级评出一等奖２名、二等奖３名 、三等奖４名。
３、所有个人获奖作品均颁发奖状给予鼓励并遴选部分作品进行展示。
向塘丁坊小学
获奖情况
一等奖：丁悦，黄亚馨
二等奖：李蕾怡，衷佳琦，李可欣
三等奖：丁逸臣，胡晨希，丁俊杰，熊雨洁
活动小结
我校举办了“爱学习爱劳动爱祖国”手抄报比赛，充分展示了学生丰富的想象力、创造力，进一步培养了学生的审美情趣以及创新能力，激发了学生的爱国主义情怀，展现了学生奋发向上的精神面貌。三爱”教育是一项长期的教育任务，我们要继续引导学生了解祖国、党的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。
作文五：《爱学习,爱劳动,爱祖国主题征文》700字
爱学习、爱劳动，都是爱祖国
黄皮肤，黑眼睛，亘古血脉已注定：神州大地上，华夏儿女，每个人的梦境，汇聚成同一个安祥宁静、群星璀璨的长空；九州江山里，炎黄子孙，每个人的梦想，凝聚成同一个河清海晏、龙凤呈祥的图腾。滴滴水珠，融汇成江河的波涛与浪影；片片树叶，辉映成生态的丰荣和文明。亿万同胞，千万家庭，芸芸众生，在同一片沃土、同一个梦想、同一场进程、同一次复兴中，同舟共济，共兴共荣。 爱国是范仲淹所说的先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。我国著名的导弹之父钱学森，听到祖国的召唤，放弃了美国优越的生活，克服重重困难，飘洋过海，毅然回到祖国的怀抱，为一穷二白的祖国挑起千钧重担，排除一个个障碍，攻克一个个难关，为我国的国防科技做出来杰出的贡献。他那无私奉献，不计得失的精神永远值得我们学习。
学习对于青少年来说是至关重要的事情。在学习的过程中，我们汲取到了丰富的知识，懂得了深刻的道理，掌握解决难题的技巧。回想古时候，有多少个勤奋的学子：匡衡凿壁借光；李密一帙角上，行且读；想想，现如今，我们的祖国经济发达，学习条件优越，我们有何理由不学习呢！书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。就让我们在书山中奋勇向前，在学海中尽情徜徉！
刘会珍，一名普通的纺织厂员工。１８年来，她从一名普通的纺织女工迅速成长为一名屡立战功、屡创佳绩的优秀岗位能手。她凭着一颗对纺织事业执着追求的心、凭着一股
索和总结中创出了一整套自己独特的操作方法，完成和超额完成了一项项生产任务，并创造出了一个又一个第一。她也因此被评为“全国劳动模范”。爱劳动，能创新，就能出奇迹！
我们或许没有历史名人的伟大，但我们依然爱国，表现在生活的点点滴滴，平凡至真。
爱学习、爱劳动，都是爱祖国……
作文六：《热爱劳动的主题班会 热爱劳动主题班会》500字
热爱劳动
“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”
这是高尔基对劳动的诠释，也是劳动的真谛。今天，我们的班会就以
“劳动”为内容，和大家谈谈劳动的重要性。
听听名人们对于劳动的看法
懒惰，像生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙
总是亮闪闪的。
－－赛贝尔
知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结
晶。
－－宋庆玲
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身边的劳动者
? 辛勤种地的农民
? 努力工作的工人
? 救死扶伤的医生
? 诲人不倦的老师
?????? 他们都是我们身边默默无闻，而又无私奉
献的劳动者～
同学们，热爱劳动是中华民族的传统美德，我们理应将它传承下去。让我们从身边做起，从现在做起，做好自己的值日劳动，随
手捡起地上的垃圾，轻轻放入筒内。我们是劳动者，更是未来世界的
主人，那就让我们用心感受世界，用行动美化世界吧～
在我们的校园里，每天都有人在默默地打扫卫生，每天都有人随手捡起地上的垃圾??是他们共同创造了整洁的校园环境，让我
们得以在清新的校园里快乐地学习。他们就是值日的同学。
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作文七：《热爱劳动主题班会ppt 做个热爱劳动的学生主题班会》1200字
做个热爱劳动的学生主题班会
活动目的：
１、通过活动让学生认识到劳动的重要性。
２、体验劳动的快乐，从小养成热爱劳动的好习惯。
３、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想。
活动过程：
１． 激发兴趣引入活动
？ 同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么，（引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。）
？ 今天哪几个同学值日，你们给大家说一说是怎样值日的，今天值日生对工作负责吗，（同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班怕脏和累，为班级尽职尽责??）
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？ 同学们猜一猜今天班会活动的主题是什么？：“劳动最光荣”
３（情感教育（投影情境画）
图？地面有果皮、纸屑、泥块等。
图？桌雅得很乱、黑板没擦。
图？笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起。
同学们，从这几幅图中你看到了什么，有什么感受，（学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等??）
４（谈体会明道理。
为什么要每天值日而且轮流当值日生呢，（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。）
５、辨是非升华认识（投影出示题学生判断并说出为什么）
１）下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；
２）玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；垃圾桶没倒就走了。
３）今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；
４）兰兰拿拖布拖了一地的水。
５、听故事，说说自己身边的劳动榜样
１）、教师讲故事《自己的事情自己做》。（故事概要：建国
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后，中共中央副书记、中人民共和国主席——**，虽然整天忙着国家大事，但他从没有放弃教育子女“自己的事情自己做”。有一次，上小学的儿子源源把换下来的衣服、袜子往床上一扔叫保姆洗，后来，**知道了，耐心的想源源讲清了道理，又向班主任写信要求要让小孩养成自己的事情自己做的习惯。后来，源源养成了习惯，时常将家里收拾的赶干净净。）
２）、学生说自己身边爱劳动的典型事例。（班主任：大家说的真好，“生活中并不是缺少美，缺少的只是发现”，希望大家今后养成观察的好习惯。现在我们也来现场看看我们自己的劳动能力是如何的强。）
（四）、学生的自理能力比赛
１）、准备：每小组选５名参加整理书包、系鞋带、穿衣服比赛的代表。
２）、比赛活动展开并评选各种劳动能手，
３）、推选 ３——４名最能干的选手介绍经验。
４）、其他的学生谈感受。
七、活动总结：同学们，我们都有一双爱劳动的手，相信我们班的全体同学以后都能做到：自己的事情自己做，不会的事情学着做，会做的事情经常做。像小蜜蜂一样做个爱劳动的人。
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作文八：《爱劳动2征文》3800字
爱劳动征文２
罗浩洋
生活中缺少不了劳动。劳动虽然艰苦，但却能从中得到乐趣。
我昨天与爸爸妈妈劳动了一天，算是大扫除吧！我起床穿好衣服。看见爸爸妈妈和两位擦玻璃的人手忙脚乱的，他一会儿去厕所，一会儿上阳台，一会儿下厨房，一会儿去卧室，屋子里灰尘满天。我也加入到他们的行列中。窗台上摆满了我的课外书。我也只好一本一本地叠整齐。放在书橱里。不知不觉，我已经将一个乱七八糟的房间整理的井井有条。没有一粒灰尘。一天的大扫除快要结束，我们在说说笑笑间干完了所有活。
看着我们打扫得干干净净的屋子，大家都很高兴。我们都要讲卫生爱劳动。
罗震
今天，妈妈叫我扫地。妈妈擦窗子。我们做完家务后，就吃饭了。吃晚饭，就去擦桌子。擦完桌子，就开开心心的玩了几分钟。真是美好的一天。
林正婷
今天，姐姐说：“妹妹，你把小菜洗干净就放在篮子里。”我干完了。后来姐姐又叫我把小红萝卜洗一洗。我洗干净就把它切成片。最后，我们高高兴兴地吃起了晚饭。
袁源
昨天，我和姐姐帮妈妈做饭。姐姐弄饭，我烧火。后来我去帮外公提一些东西。外公还说：“谢谢你们！”后来我去楼上的时候，发现这些地上的垃圾和桌子上的垃圾特别多了呀。我就把垃圾收拾了。
谢晨旭
洗袜子
今天，我和妈妈做了一件事，就是洗袜子。
我把妈妈爸爸的袜子拿进了厕所里。用肥皂来抹在袜子上，揉起了很多泡泡。我还用水来冲干净了。妈妈夸我洗的袜子很干净。
余盈颖
我很喜欢劳动和做家务事。我在家里做过很多家务事，有扫地、洗盘子、洗衣服、拿东西、割草、放羊、洗筷子、洗碗做饭、下面……我也喜欢劳动。我在家里帮奶奶拿毛巾、板凳、水果、开水、书、拖鞋、药、……我最喜欢扫地。因为我会扫地。我最喜欢拿药。
王嘉聪
爱劳动的我
我每天很早就起了床。起来后我把被子折得整整齐齐的，就跟着爸爸妈妈去开门。到了那里，帮着爸爸妈妈把桌子椅子搬出来。又拿出毛巾把桌子擦得干干净净。擦完后，我就把书拿出来，开始读起来。读了一会儿书，就有人来买东西了。我就帮助妈妈卖东西。别人看见我都说：“你真是一个爱劳动的孩子。”
王思琪
爱劳动
今天，我在家里帮妈妈打扫卫生。妈妈说：“我出去买个东西马上回来。”我说：“好。”妈妈出去的时候还给我说：“在家里要把所有的家务事做完。”我说：“知道了。”我在家里扫地、拖地、擦窗户、擦玻璃、擦桌子，等等。妈妈回来后，看见我把家里打扫得干干净净。妈妈说我是个顶呱呱呢！
钟孟灵
我爱劳动
“五一”劳动节快到了，我决定在家里做一次劳动来表现表现。我看见鞋柜里的鞋很
乱。我去把鞋子摆整齐。衣柜里的衣服很乱，我就去把衣服一件一件得折好，整齐的放进衣柜。当我去做作业的时候，我看见我的书桌有点脏乱。我把抽屉里的垃圾拿出来扔进垃圾桶。把书本叠好。再拿来抹布把书桌擦干净。爸爸妈妈下班回来看见我做的这些事，都夸我是劳动之星。
张萍
今天下午，放学了，我回到家里，就把家庭作业做完了。我就帮妈妈做家务事。我帮妈妈做的事可多啦。有：扫地、拖地、洗碗、端菜、端碗、端饭、擦桌子、擦玻璃、捶背、捏肩，以及给爸爸妈妈洗脚、拿拖鞋、洗衣服，还有很多事呢！爸爸妈妈还夸我是一个爱劳动、尊敬父母的好孩子。
曾钰
爱劳动爱学习
五星红旗在雄伟的国歌中高高飘扬，崭新的学期开始了。现在我们的目标是爱劳动爱学习。
有一些懒惰的人连老师布置的作业都不做。那些学习好的人玩的好。不做作业的人以为老师不让他去玩。我希望他们改掉这些毛病变成爱劳动的好学生。
我在家里看见奶奶每天打扫卫生很辛苦。我觉得睡觉的地方乱七八糟的该整理一下。我首先把被子叠起来又把碎片纸屑收拾了，然后把衣服整理好就完成了。
周洪印
爱劳动
大家要帮爸爸妈妈做事情。自己的事情自己做，这就是爱劳动。比方折衣服和洗盆子，都是一种劳动。所以我们大家都要爱劳动。爱劳动是一种好品德。有一首歌是这个样子的：爱学习爱劳动，长大要为人民立功劳。
大家要多劳动呀。
方羽婷
我叫方羽婷，是一个活泼开朗的小姑娘。他们都叫我婷婷。我长着一双樱桃般的小嘴巴，能说会唱。
我还是“家庭小清洁工”。每次吃完饭后，负责收拾碗筷、洗锅。妈妈还给我“工资”。每当星期日，我还帮妈妈搞大扫除。擦桌子、整理书桌、扫地拖地、整理沙发。一上午，就把家里打扫的焕然一新，亮堂多了！看着我的劳动成果，我开心极了。
吴永锋
我帮妈妈做家务
今天下午，我做完其他作业，就开始做家务。第一件家务是做饭。妈妈做的是炒辣椒和炒猪肝，我做的是炒肉。吃晚饭之后，就是扫地。我把家里打扫得干干净净。扫完地之后我就休息了一会儿。过了一会儿，就该洗碗了。我洗碗的时候，妈妈说：“洗碗要洗两遍。”我说：“知道了。”可是，我洗了四遍。一遍是用洗洁精洗，第二遍是用热水清洗，第三遍是用热水清洗，最后一遍是用冷水冲洗。洗筷子的时候只洗了两遍。第一遍是用热水消毒。第二遍是用冷水冲洗。洗完碗之后就应该擦干净厨房。我把帕子打湿，然后就把厨房擦干净了。
莫俊
洗衣服和扫地
今天，我帮妈妈做了两件好事。我先帮妈妈洗衣服。我一共要洗５件外套和３件裤子。用洗衣机几下就洗完了。接着扫地。先扫厨房，后扫楼面。这可用了我一个小时。我和妈妈都很高兴。
邓世容
劳动
今天妈妈带我去劳动。我扫地还擦桌子。我问妈妈还有要干的活儿吗？妈妈又说你把衣柜擦一下。我去擦了。妈妈又说把床理一理。我先把床单扯齐。再把枕头放回原位，最后叠被子。我还想和妈妈一起做家务。
阙玉珍
星期天的中午，我看见妈妈在做饭吃。我就忙陪妈妈洗菜。把才洗完了，妈妈就做菜。我看见妈妈忙来忙去去的，很着急，就想帮妈妈做什么了。
可是，除了洗菜我什么也干不了。不一会儿，妈妈就把菜做好了。吃完饭，妈妈就去洗碗，我扫地。
妈妈把碗洗完了，看见我在扫地。妈妈说：“孩子，你今天真听话，真懂事。从小要养成良好的习惯，这才是妈妈的乖孩子。”
从此，我听了妈妈的这番话，更勤快了。
郭俊钢
我的劳动
我扫过地。扫地很轻松，我扫过地坝里的垃圾，也扫过家里的垃圾??还洗过碗筷。先用洗洁精洗，再用清水清过就可以了。我还会摘茶叶。摘茶叶很轻松，要把他的嫩芽摘下来。这是我的绝招。来学习不？我收的学费很低的。
杨艳玲
我在家里吃饭的时候，会帮大人拿碗。有些时候还会洗碗。有一个星期日，我还自己在家里大扫除。小姨还夸我呢。小姨洗衣服的时候，我帮小姨拿衣服。有些时候，我自己在家。看见小姨房间的被子不整齐，我就帮小姨整理了一下。
刘科
爱劳动
我爱劳动。有一天，我在家里洗衣服、洗碗、洗杯子、扫地、拖地、煮饭、烧火、买东西。我看见妈妈在洗被子，就过去帮妈妈洗被子。看见爸爸晾衣服，就去帮着拿衣架。
莫子皓
爱劳动
昨天，我看见妈妈在洗衣服。我一跑过去，妈妈就说：“孩子，你先把这些衣服洗一下，好吗？”我说：“好。”我把衣服洗的很干净。
妈妈夸我爱劳动。
徐梦
星期六，我说好了在家帮妈妈做家务。吃过午饭，妈妈就上班去了。妈妈走后，我就洗碗。先把洗洁精倒在盆子里。再加点清水，就用帕子洗碗。把碗洗好了，放在橱柜里。开始擦桌子了。把抹布打湿，再用抹布擦桌子。桌子擦完了，就拿扫帚扫地。妈妈回来了。表扬我是个很乖的孩子。
爱劳动征文
覃杨
星期天，我帮爸爸妈妈劳动。我在厨房里帮爸爸妈妈洗碗。还洗了两件衣服。爸爸妈妈都夸我是好人。后来爸爸妈妈带我去公园里玩。
吴优
大扫除
今天是星期天。今天妈妈说：“我们今天来个大扫除，怎么样？”我们回到家开始大扫除。我问妈妈：“我可以干什么？”妈妈说：“你去扫地，我在后面拖地。爸爸擦桌子。”之后我们干了很多很多的活。家里面被我们打扫得干干净净。我们都很开心和高兴。 张帅
我在家里洗过衣服和袜子。
今天是星期天，我的妈妈叫我洗袜子和衣服。我开始一件一件的洗。我看见袜子很黑。我就拿着透明皂慢慢的揉了揉，揉出了很多泡沫和浓浓的香味。妈妈说：“就这样洗。”
我慢慢的一个一个的洗袜子。洗完了就放在盆子里。洗完了第一道，我放水清洗。再洗一道，再清洗。我把衣服和袜子洗得干干净净。就去拿衣架了。把衣服和袜子一件一件的挂起来。我给妈妈说：“我去看电视了？”
妈妈同意了。我就看电视了。
范雨欣
我爱劳动
我最喜欢洗碗。洗碗能让我充满快乐。每当我把泡泡挤在碗里时，它却没有变成泡泡。当我一搓，它就变成了泡泡。洗碗还能帮助我们知道劳动的意义，热爱劳动。所以爸爸妈妈总爱叫我洗碗小能手。
我还喜欢洗衣服，洗衣服能让我把所有的伤心的事情给忘掉。每当我在水里挤上很多泡泡，它就会让我开心。那水里的泡泡很像许多的小船。当我一吹，它就会动起来，上边还有一条条彩色的条纹，非常好看。
其实洗碗和洗衣服，都可以帮助爸爸妈妈减少工作，也可以让爸爸妈妈开心。这一点是他们最大的好处。
张渝杭
我爱劳动
星期天，我在家帮妈妈打扫卫生。我先把地扫得干干净净，然后把地拖得漂漂亮亮。我的汗水从额头流下来了。就开始洗衣服了。
我先把水倒在盆子里。再倒了一些洗衣液在水里。把衣服打湿一下。再用刷子一件一件的刷一下。最后用水清洗一遍。衣服洗得干干净净的。我很开心。到了晚上，我还洗了碗筷。
杨雪
到了星期天，我做完作业。爸爸正在洗菜，我也迫不及待的去帮忙。到了厨房，马上说：“爸爸，我也想帮忙。”爸爸听了，笑容满面地教我洗菜。让我先放水，再把菜放进水里，冲洗得干干净净，然后拿起来放进篮子里。爸爸说：“菜洗完了，就再学炒菜吧！”先开火，再放油，然后把菜放进锅里炒。几分钟后，菜就出锅了。一盘香喷喷的菜就端上桌了。
爸爸妈妈都说我炒的菜好极了，太美味了。看见我的劳动成果。真是太开心了。
熊元铃
今天下午，我做完作业就去钓鱼。
陈佳欣
爱劳动的我
作文九：《爱劳动征文》300字
爱劳动征文
覃杨
星期天，我帮爸爸妈妈劳动。我在厨房里帮爸爸妈妈洗碗。还洗了两件衣服。爸爸妈妈都夸我是好人。后来爸爸妈妈带我去公园里玩。
吴优
大扫除
今天是星期天。今天妈妈说：“我们今天来个大扫除，怎么样？”我们回到家开始大扫除。我问妈妈：“我可以干什么？”妈妈说：“你去扫地，我在后面拖地。爸爸擦桌子。”之后我们干了很多很多的活。家里面被我们打扫得干干净净。我们都很开心和高兴。 张帅
我在家里洗过衣服和袜子。
今天是星期天，我的妈妈叫我洗袜子和衣服。我开始一件一件的洗。我看见袜子很黑。我就拿着透明皂慢慢的揉了揉，揉出了很多泡沫和浓浓的香味。妈妈说：“就这样洗。”
我慢慢的一个一个的洗袜子。洗完了就放在盆子里。洗完了第一道，我放水清洗。再洗一道，再清洗。我把衣服和袜子洗得干干净净。就去拿衣架了。把衣服和袜子一件一件的挂起来。我给妈妈说：“我去看电视了？”
妈妈同意了。我就看电视了。
作文十：《爱劳动征文》400字
热爱劳动
从我做起
说到劳动，我想起高尔基说过的一句话：世界上最美好的东西， 都是由热爱劳动的人的聪明的手创造出来的。所以，我决定在家里做 一次劳动来表现表现。 我一看家里其它地方都被妈妈打扫得干干净净， 只有我的书房有 点脏乱，于是我决定打扫书房。我首先整理书桌，我把抽屉里的东西 拿出来，然后把抽屉里的碎片和垃圾拿出来扔到垃圾筒里，接着把里 面的东西分类理好。我拿抹布把书桌里外的灰尘认认真真的抹干净， 还顺便把书房里的窗户玻璃抹干净了。书桌整理好之后，我接着整理 书柜，里面的书被我平时翻阅之后散七八拉扔在那里，看上去真是不 整洁。于是我把那些书全部拿出来，然后一本一本按从大到小有规律 的摆好，并且我还学我们班里的图书管理员的样子，对它们进行了分 类，编排了目录和序号，记在一个小笔记本上。这样，以后再要找书 时， 也不会把书翻得乱七八糟的。 最后我开始打扫地面， 我拿来扫帚， 先把地上的灰尘扫干净，然后拿来拖把，学着妈妈的样子擦了起来， 还找了一些东西装饰了一下我的小书房！ 看着自己辛苦劳动的成果，很开心，同时也明白了妈妈每天的不 容易，同时我也变得爱劳动了。
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