丷蝴蝶丶
作文一：《橘子说明文。》15600字
橘子说明文。
橘子说明文。
篇一：五年级上习作 ３ 说明文 桔子 桔子 桔子是秋冬季常见的水果之一。它种类繁多，数不胜数，全球有２７种，我国就有２１种之多，常见的有沙田蜜桔、温州蜜桔等。 我把常吃的桔子叫做甜蜜桔、小金桔。他们一般有拳头大小，外皮多呈金黄色， 有的黄中带绿，有的外皮十分粗糙，布满 “针眼”，我称它为“麻子脸”。小金桔的外表就比较光滑了。桔子的形状有椭圆的，有扁圆的，既像爸爸给我买的小灯笼，又像一个小巧玲珑的小南瓜。桔子果实直径一般都小于５厘米，果实薄，顶端有的有“嘴”，有的无“嘴”。
桔子的果肉是蒜瓣形的，我好奇地数过，有的多达１１瓣，也有八瓣九瓣的。“蒜瓣”挨得紧紧的，像是十一个兄弟在说悄悄话，又像骄傲地对我们说：“看～我们多团结啊～”看来不费上一番功夫是绝对不会轻易吃到嘴里的。橘子瓣上有一层白色的桔络，网状的像小姑娘的纱裙。
桔子的味道不同。有的甜，有的酸，有的甜中带酸，有的还略带苦味。最甜的要数小金桔，说它像糖、像蜜都不过分。我喜欢吃桔子，见到爸爸买金桔，馋得我垂涎三尺。剥开外皮，淡淡的清香扑鼻而来，吃到嘴里，甜甜丝丝，水灵灵，凉嗖嗖，是人神清气爽。 桔子不只是鲜食解渴，营养价值也很高，维生素Ｃ的含量十分丰富。桔子的其他用途也十分广泛，可以做果酱、罐头等美味食品。果皮可以做菜、果胶等，种子能榨油，含用油量达百分之三十二。
桔子喜欢多温高湿，不耐寒，最佳生长温度是十五至三十五摄氏度，因此桔子只生长在南方。我真希望科学家能尽快培育出适合北方生长的桔树，到那时，我们的校园将到处都是结满金色果实的桔树，一定会让人想到“小桔灯”的故事，但愿我会成为这样一位科学家。 苹果
苹果是一种大家都熟悉的水果，它胖乎乎的， 全身有一种丰收的红色。把它拿在手里它会轻轻地贴着你的手掌，当你从千千万万棵苹果树中选择了它时，这对它来说就是一种幸福 它能给人们带来甜美的滋味，这就是它最大的幸福，苹果，是生长在北方的一种水果。成语＆；硕果累累＆；指的就是它。当每每走过一片苹果林时，它诱人的味道就会伴着微风进入你的鼻孔乃至全身，久违的舒畅感会从你那深埋已久的神经中迸发而出。还有什么比这更轻松的事情呢，下面就让我来介绍一下苹果吧～
开花的苹果树为落叶乔木，树高可达１５米，栽培条件下一般高３，５米。树干灰褐色，老皮有不规则的纵裂或片状剥落，小枝光滑。叶序为单叶互生，椭圆至卵圆形，叶缘有锯齿。伞房花序，花瓣白色，含苞时带粉红色，雄蕊２０，花柱５。果实为仁果，颜色及大小因品种而异。
苹果喜光，喜微酸性到中性土壤。最适于土层深厚，富含有机质，心土通气排水良好的沙质土壤。有超过 ７，５００个已知品种。良种：“红星系列”，“红富士”，“乔纳森”等等。除鲜食的品种外，尚有烹调用的苹果。由于苹果的果酸有保持水份的作用，适宜烤焗。 苹果含有大量的果胶，这种可溶性纤维质可以降低胆固醇及坏胆固醇。还可以控制哮喘及慢性阻塞性肺炎等病症。
苹果对于增强儿童的记忆力有着特殊的作用。苹果中不但含有多种维生素、脂质、矿物质、糖类等构成大脑所必需的营养成分，而且含有利于儿童生长发育的细纤维和能增强儿童记忆力的锌。锌是构成和记忆力息息相关的核酸与蛋白的必不可少的元素，缺锌会使大脑皮层边缘部海马区发育不良。食物中的锌一旦减少，儿童的记忆力和学习能力就会受到严重损害，这种损害可持续到成年。为了使儿童的记忆力良好，应让儿童多吃苹果． 我心爱的学习用品—文具盒
如果你问我最喜欢的学习用品是什么，那我会自豪的回答你，是精美别致的不锈钢文具盒。
这个文具盒，是爸爸在我过生日那天送给我的生日礼物，所以我十分
的喜爱这个礼物，文具盒是个长１０ｃｍ，宽４ｃｍ，高３ｃｍ的长方体，小巧玲珑，文具盒全身都是闪亮的深监色，再配上外围的绿色的护圆，显得自然美观上档次，盒盖上图样还不少，瞧～一只大脑袋的玩皮猴，它穿着Ｔ恤衫，睁着大大的眼睛，翘起屁股竖起尾巴踩着一辆脚踏车神气十足的滑了出来，一看就逗人喜爱。玩皮猴头顶着这“好好学习”的英语字样，无时无刻都在提醒我上课认真听讲。盒盖的右下角有块凸出的银色标志。
文具盒共二层，有许多居民，细滑的水笔、直爽的钢笔、软软的橡皮、笔直的长尺和闪闪发光的莹光笔，它们和睦相处，为我分担学习上的困难。有一次上数学课，老师要我们画线段，我怎么也画不直，这时，有尺跳了出来说：“小主人，看我的。”我按着尺的身躯一直画，果然很直。又有一次考试，我的水笔写不出字了，急得我像热锅上蚂蚁，这时，钢笔蹦了出来，说：“小主人，用我来写吧。”于是我就用钢笔考完了试，才化险为夷，再有一次，我写错字，这时橡皮擦翻了一个身出来说：“小主人，瞧我的～”于是它便在本子上起舞，几个来回，错字不见了。文具盒是文具们最忠实的卫士，一次我不小心把文具盒掉在地上，顿时我想钢笔一定打断了，于是我急忙打开盒子，钢笔却好好的躺在那，可文具盒却留下了一块“伤疤～”
文具盒，你是我最好的学习帮手，愿你伴我走过美好的小学时光。
我的小削笔器
我有一个可爱的小兔子转笔器，它既美观又方便，操作也十分简单。下面我就来给你介绍一下吧：
小兔身高８厘米，它全身最丰满的部位就是它的肚子了，直径是５厘米。按照它的身高比例，那可绝对算得上是名副其实的小胖妹。它穿着一件粉红色的Ｔ恤。粉色的蝴蝶结歪系在头上，两只耳朵竖得老高，一对纽扣大的黑眼睛，像两颗晶莹的宝石，闪闪发光，炯炯有神。粉色的小鼻子是用来插笔的，背部那个“Ｌ”形杆，就是削笔器的手把儿，只要转动这个把儿，就可以削笔了。
在小兔子的鼻子里有一个像铅笔那么粗的孔，上面长着一些尖利的锯齿，是用来夹铅笔的。它的肚子里有一个小抽屉，你知道这个抽屉是
用来干什么的吗，它是用来装笔屑的。只要抓住“肚子抽屉”的边儿轻轻一抽，一倒，笔屑就清除干净了。过去我最讨厌转笔了，常常是转一次断一次，一支长长的铅笔因为老断，不一会儿只剩下了一小截，真让人心疼。每次转完笔，桌子上都是笔屑，手指上全沾上了黑乎乎的铅粉。自从买了小兔转笔器，所有的麻烦全都迎刃而解了。它操作起来十分简单，只要把小兔的头拉出来，扣住它的耳朵，再把笔插进它的鼻子里，锯齿就会立刻咬住铅笔，这时，你便可以松手，最后转动小兔子身后的把儿，只需几秒，铅笔就变尖了。
怎么样，我的小兔转笔器不错吧，篇二：１、说明文《柑橘》
练习写说明文
——五年级上册第三单元习作指导
天津市红桥区实验小学 尹军
这是五年级同学第一次练习写说明文。这次习作是围绕说明文单元专题设计的，在阅读了４篇说明文之后，练习写一写说明文。本次习作的内容是介绍一种
物品，可以是蔬菜、水果，也可以是玩具、文具或电器等。 一、借鉴课文，确定写作内容
说明文是一种和记叙文不一样的文体，因此，习作时在内容的选择上是不一样的。让我们回忆一下《鲸》这篇课文选择哪些方面来介绍，想好之后，写的时候你首先要选择好物品，并通过观察、参观、访问、阅读说明书、查找资料等方式，尽可能多地掌握这种物品的有关资料。如介绍蔬菜、水果，应重点介绍形状、颜色、味道，还可以介绍种类、产地、产量、营养价值等方面的情况；介绍玩具、篇三：学写说明文
《语文世界？作文教程》教案设计表
篇四：八年级下说明文阅读专题训练２０１６
《钧瓷》
？中国是瓷器的故乡，而河南是瓷器的原生地。产于禹州的钧瓷以其品种繁多、造型独特、色彩瑰丽而名闻天下，自古以来，就有“家财万贯不如钧瓷一件”的说法。
？与江西景德镇、广东佛山所产名瓷相比，钧瓷最大的特色就是“窑
变”。别的瓷，描云是云，画竹是竹。而钧瓷不然，你想让它是什么，它 ａ ；你不想让它是什么，它 ｂ 。钧瓷烧制有很大的不确定性，釉料的配方不同，所用燃料不同，窑内温度不同，窑炉结构、烧制程度不同，都会造成千差万别的结果。有美艳绝伦的，也有根本不成器的。即便同用一种釉，同装一个窑，同烧一种燃料，同样三天出窑，烧出来的钧瓷也是境界各异。“入窑一色，出窑万彩”，这些色彩构成了绚丽多彩的世界。钧瓷周身还往往会布满珍珠点、兔丝纹、鱼子纹、蟹爪纹或蚯蚓走泥纹等各不相同的窑变流纹。甲有的像春花烂漫，有的像冬雪裹枝，有的像高山流瀑，有的像繁星满天？？这种流纹的变化是无法事先设计的，所以有“钧瓷无对，窑变无双”之说。古人曾用“夕阳紫翠忽成岚”来形容钧瓷釉色灵活、变化多端之美。一个小小的钧瓷窑，简直能烧出缤纷天下。
？钧瓷还有一个神奇之处是“开片”。出窑时，钧瓷会响起一种“噼噼啪啪”的声音。之后，这种声音渐渐趋缓，一般来说，可以断断续续地响几十年。伴着响声，钧瓷釉层下会出现纵横交错的冰裂纹路，而表面却依旧光洁如镜。这就是钧瓷的“开片”。
？在宋代，钧瓷盛极一时，宋徽宗时，钧瓷艺术几乎达到尽善尽美的程度。“靖康之变”后，酷爱钧瓷的宋徽宗成为金人的阶下囚。其后改朝换代，时势迭变，钧瓷渐呈式微之势，几欲失传。 ？国运兴，陶瓷盛。最近几年，钧瓷进入一个新的发展阶段。尤其是以液化气为燃料的气烧窑投入使用后，不仅大大降低了烧制的劳动强度，就连“窑变”也可以在一定程度上得到控制，“十窑九不成”成了历史。
？但是，这种发展也带来了一个问题：“窑变”的不确定性，恰恰是钧瓷有别于其他类瓷器的地方，也是钧瓷之所以珍贵的地方。现在，乙由于“窑变”在一定程度上可以控制，所以钧瓷的产量迅猛增长。在神垕，十块八块钱就能买到一件钧瓷。昔日的皇家宝物，如今满街都是。对于这种变化，有人认为，“窑变”的可控性毁了钧瓷，使得钧瓷身价大降，把高雅的艺术品变成了大路货；另一种看法却认为，让昔日的皇家珍品走进寻常百姓家，在普通大众中普及钧瓷，正表明时代的进步，也是钧瓷的幸事，况且，钧瓷的大众化与少量高档钧瓷
艺术品的存在并不矛盾。
？１９９７年香港回归祖国，河南省人民政府向香港特区政府赠送的礼品就是一对钧瓷“豫象送宝”，这对钧瓷巨制总高１（９９７米，意寓“１９９７年”香港回归祖国这一永载史册的重要时刻。禹州人说，宋代经济繁荣，文化发达，所以当时钧瓷鼎盛。现在国家空前兴旺，人民安居乐业，钧瓷再度辉煌已经为期不远。
１、第？段引用“家财万贯不如钧瓷一件”意在说明什么，从全文看，钧瓷与其他瓷器相比最突出的两个特点是什么，
２、根据上下文推断，在第？段ａ、ｂ两处写上恰当的语句。 ａ： ｂ：
３、钧窑“窑变”的不确定性主要表现在哪些方面，
４、请从第？段、第？段画横线的甲、乙两处句子中任选一处，对其语言特点作具体分析。
５、烧制技术的改进给钧瓷带来的变化有喜有忧，可见技术进步可能是把“双刃剑”。请再举一个类似的例子，说说它带来的喜与忧。
《漫谈食用胶》
？近日，有关老酸奶、果冻等“可能添加工业明胶”的新闻甚嚣尘上，让人们对陌生的“明胶”产生恐慌。此前，关于有些拉面、米线等添加“食用胶”使面条筋道的报道，也曾拨动过公众对于“食品添加剂”敏感的神经。如果确实在食物中添加了“工业明胶”，那对身体恐怕是有害的，而真正的“食用胶”，对健康基本不会造成任何威胁。 ？所谓的“食用胶”， 一般翻译成“水胶体”，是一大类食品原料。常用的水胶体，其实都是“天然产物”。比如琼脂和卡拉胶，是海藻的提取物。明胶，是从动物的皮或者骨头水解熬制而来。食用胶中比较“高级”的果
胶，主要来源是橘子皮和苹果榨汁后的残渣。还有一些食用胶是来自于植物的种子，比如阿拉伯胶、瓜尔豆胶、槐豆胶，都是从相应植物的种子中提取而来的。还有一些水胶体由微生物发酵得到，比如黄原胶。多数的水胶体是直接的提取物，只有很少数经过一定的加工，
比如羧甲基纤维素，它是从植物中提取的，又通过化学反应在分子中的某些位置加上了“羧甲基”，虽然它也可以称为“化学产品”，不过其安全性已经经过了广泛检验，并没有发现对健康有什么危害。 ？常见的食用胶多数是碳水化合物，从分子结构上来看，它们跟淀粉很类似，都是由小分子的糖互相连接而成的高分子聚合物，叫做“多糖”或者“多聚糖”。淀粉是最常见的多糖，是由葡萄糖连接而成的，而组成其他多糖的除了葡萄糖，还有果糖、半乳糖等等。不同的单糖和不同的连接方式，造就了各种各样特性不同的多糖。也有一些食用胶是蛋白质，常见的就是明胶。
？一般而言，食用胶在食物中的使用量不大，起到的作用主要有增稠、成胶、改善食物成分特性等。有一些食用胶只需要很少一点，就可以大大增加水的黏度，比如黄原胶。还有的食用胶在常温下不溶于水，在高温下溶解之后，降低温度就变成了固体，也就是通常所说的“成胶”了，明胶就是典型的例子。在不同的酸碱条件下，它们还可能和食物中的其他成分比如蛋白质、淀粉等发生连接，从而改善其他食物成分的特性，产生更加丰富多样的食品。比如许多蛋白质在酸性条件下不溶解，而很多人又喜欢酸性饮料的口味，加入适当的果胶，让果胶和蛋白质连接，就可能使蛋白质在酸性条件下溶解，从而获得清澈透明的酸性饮料。在面条中加入适当的食用胶，也可能使得面条更加筋道，这也是一种改善。此外，还有一些食用胶，本身也被当做膳食纤维，比如果胶、瓜尔豆胶、琼脂等。膳食纤维能够提供饱足感但是不产生热量，对于减肥有帮助。不溶性的膳食纤维有助通便，而可溶性的膳食纤维到达大肠之后能被那里的细菌分解，产生一些有助健康的小分子物质。
？除了淀粉，其他的食用胶是作为食品添加剂管理的。这些水胶体除了可以用于食品，还可以用于其他工业产品。作为工业原料，其生产过程的控制和要求就不像食品原料那么严。所以，工业级的水胶体会比食品级的要便宜。这就造成了不法商贩使用工业级原料代替食品原料的可能。而工业级原料，就可能存在有害杂质。就像任（（ 何的食品添加剂一样，合法生产规范使用的食用胶没有问题，但是食品安全的保障需要进行严格监管。公众和媒体，应该关注的是这些添
加剂的使用是否合法，而不是仅仅因为陌生就产生恐慌。
２、本文第？段画线句子主要运用了什么说明方法，有什么作用， ３、第？段中加点的“可能”如果删掉，表达效果有什么变化，
４、下列对本文理解不恰当的一项是 （（（
Ａ（第？段从老酸奶、果冻等“可能添加‘工业明胶’”的新闻说起，既引出说明对象，又能引发读者的关注。
Ｂ（常见的食用胶多数是碳水化合物，比如淀粉；也有一些食用胶是蛋白质，比如明胶。
Ｃ（食用胶在食物中的使用量都不大，起到的作用就是增稠、成胶、改善食物成分特性。
Ｄ（真正的食用胶，对健康基本不会造成任何威胁，如果在食物中添加了“工业明胶”，那对身体恐怕是有害的。
５、结合文章内容，说说如何才能做到合法生产、规范使用食用胶。
《祸从天降，谁为真凶》
？２０１６年８月７日，一场突如其来的灾难降临甘肃省舟曲县，昔日秀美的山中小城顿时满目疮痍，许多同胞不幸罹难。罪魁祸首，就是泥石流。那么，泥石流到底是怎么发生的呢？
？泥石流是暴雨、洪水将含有沙石且松软的土质山体经饱和稀释后形成的洪流。相对于普通洪水，泥石流含有大量泥沙石等固体碎屑物，最高体积含量可达８０％，因而具有更大的破坏力。它往往发生在山区等沟谷深壑、（（
地形险峻的地区。
？舟曲县城所在的白龙江地区地势起伏较大，山谷地势高差达１０００－２０００米，而且舟曲正好处于两山之间的峡谷地带，这给泥石流汇集和流动形成了天然的地理条件。舟曲位于龙门山地震活动带北缘，又临近天水地震活动带。由于历史上的几次大地震，舟曲附近的地质
构造岩性松软、破碎，风化程度严重，堆积物很多。此外，灾害发生之前持续的干旱造成附近山体干缩，加大了岩石间、山体间的缝隙，使原本已十分松散的岩体、山体互相之间更加没有黏性。 ？这些地质条件给舟曲埋下了安全隐患，但如果没有力量去推动这些松散物质的话，泥石流依然不会发生。暴雨就是推动泥石流的“手”。 ？处于黄土高坡上的舟曲县原本是一个干旱的地区，多年的平均年降水量不到２００毫米。有历史记载的暴雨近百年来只发生过２次，分别是１９７３年７月１２日的５７．２毫米暴雨和１９９４年８月８日的６３．３毫米暴雨。舟曲泥石流暴发当晚，该地区在短短４０分钟内突降９７毫米的大暴雨。大量的水浸透沟床中的固体堆积物质，使其稳定性降低。饱含水分的固体堆积物在自身重力作用下发生运动，形成了泥石流。作为生命之源的水成了这场灾难的导火索和帮凶。
？如果说强降雨是“导火索”的话，山体风化、水土流失则是“火药”，而人类活动担当了“催化剂”的角色。
？２０世纪５０年代，舟曲县森林覆盖面大，生态环境平衡，有“陇上江南”之称。然而之后的半个多世纪，舟曲的森林覆盖率从６７％锐减到２０％。森林的过度砍伐导致舟曲水土流失严重，山体风化，土地裸露，一旦遇到狂风暴雨，泥石流就容易形成并沿着山谷倾泻而下。另外，近１０年来，舟曲县获批的大小水电站有５５座。修建水电站要炸山辟地，会令岩体变得松动，植被遭到破坏，制造了大量的松散物质。更有甚者，舟曲矿产资源丰富，开矿遗留的废弃土石处理不当，使松散碎屑物质量大增。这样，在自然状态下需数十、数百乃至上千年才能聚集起来的松散碎屑物质量，现在几年内便达到了。桶里装满了“火药”，自然一点就炸。
？由此可见，舟曲泥石流的形成不完全是因为天灾，人为因素也促进了泥石流的发生发展，扩大了它的规模，加重了危害程度。在经济发展中应该重视环保，只有真正贯彻落实可持续发展，才能避免悲剧重演。
１．请简要概括舟曲泥石流形成的原因。
２．第？段中划线句运用了作比较、 的说明方法，其作用是
。 ３．第？段“它往往发生在山区等沟谷深壑、地形险峻的地区”一句中，加点的“往往”一词不能删掉的理由是什（（
么，
４．第？段文字，在结构上起着 的作用，在语言上体现了说明文语言 的特点。
５．为了避免悲剧重演，结合你所掌握的知识对泥石流易发生山区的居民提出两条预防泥石流的建议。
《中国的龙》
许进雄
？在十二生肖中，龙是最受人们称崇的。它的形象虽然有些凶恶，却被中国人选为吉祥及高贵的象征，广受欢迎。不像西欧中世纪的文学艺术，把吐火焰的龙看成恶势力的象征。龙与中国文化圈的关系非常密切，常被用以代表中国。
？龙是十二生肖中唯一不存在的动物，但它应是源于人们见过的存在的动物。因其罕见，形象才慢慢起变化，后又被神化，才脱离实际，成为虚构的动物。【Ａ】河南濮阳几个６０００ 多年前的墓葬，发现有用蚌壳在尸体旁边排列的龙的图案，寓有宗教信仰的作用。其形象颇为写实，有窄长的嘴，长身，短腿，粗长尾巴，但无犄角。 【Ｂ】发展至商代的甲骨文，龙字已是个头有角冠、上颌长、下颌短而下曲，身子蜷曲的动物形。从流传的文物看，龙早期的形象较写实，后来为了夸张其神奇，就选择九种不同动物的特征加以修饰：角似鹿，头似驼，眼似鬼，项似蛇，腹似蜃，鳞似鱼，爪似鹰，掌似虎，耳似牛，当然就不可能在现实的世界找到它的形象。
？？龙是古代的图腾，图腾大多是自然界实有其物的。春秋时代的铜器铭文有过龙的记载。西周早期的《周
易》，把龙描写成能潜藏于深渊，飞跃于天空，相斗于地面，流出的
血是玄黄的颜色。《左传》记载公元前５２３
？年，郑国遭受大水时，有龙相斗于城门外的洧渊；还记载龙有黄河龙及汉水龙的不同种类，还有人能豢养它们。
从这些描写及遗留的图形，可知龙原是种两栖类爬虫动物的总称，能生息于陆地及水中，有些还能跳跃甚高，像是能飞翔的样子。 ？至于认为龙能飞翔和致雨，可能和栖息于长江两岸的扬子鳄的生活习性有关。龙的特征，脸部粗糙不平，嘴窄扁而长，且有利齿。在中国地区，除鳄鱼以外，这些特征是他种动物所无的异征。扬子鳄除了没有角外，身躯、面容酷似龙，可能就是龙形象的取材。何况远古的龙是无角的。扬子鳄每在雷雨之前出现，有秋天隐匿、春天复醒的冬眠习惯。古人每见扬子鳄与雷雨同时出现，雨下自空中，因此想象它能飞翔。
？？人们认为龙有致雨的神力，起码可以追溯到商代。有甲骨贞辞作“其作龙于凡田，又雨，”是有关卜问（（
建造土龙以祈雨的仪式。西汉的董仲舒于《春秋繁露》中，详载建造土龙以祈雨时，如何依五行学说的原则，在不同的季节，建造不同数量、不同大小的土龙，面对不同的方向，涂以不同的颜色，并以不同的人数去舞蹈。这种传统延续到近代，农民还要向海龙王求雨。 ？龙后来还成为皇家的象征。它很可能与汉高祖刘邦的出生传说有关。汉代的《史记》有两则刘邦与龙有关的记载：“刘媪尝息大泽之陂，梦与神遇。是时雷电晦冥，太公往视，则见蛟龙于其上，已而有身，遂产高祖”；
？“为泗水亭长，廷中吏无所不狎侮。好酒及色。常从王媪、武负贳酒，醉卧，武负、王媪见其上常有龙，怪之”。
汉高祖出身普通人家，有必要编造故事说明凡人接受天命而登上帝位的合理性。不清楚的是，到底是因为龙为高贵者的象征才据之以编造故争呢，还是偶然选择了龙以编故事，才使龙成为皇族的象征， 【注释】？图腾：原始社会的人认为跟本氏族有血缘关系的某种动物或自然物，一般用做本氏族的标志。？洧：洧川，地名，在河南。？贞：占卜。？贳：赊欠。
１（阅读全文，按顺序概括文章的内容。 －－－龙的形象演变－－－龙是古代图腾－－－ －－－ ２（第？段画线句【Ａ】【Ｂ】的顺序能否调换，为什么， ３（第？段加点词“起码”不能删去，说说理由。
４（第？段引用《史记》中两则与龙有关的材料，其作用是什么， ５（下列对文章的理解和分析不正确的一项是 （（（
Ａ（第？段写到西欧文学艺术中龙被看成恶势力，这是通过比较来突出中国龙的形象。
Ｂ（第？段提到龙是十二生肖中唯一不存在的动物，这说明龙的形象是凭空想象出来的。
Ｃ（为了祈祷风调雨顺，人们常在新年舞龙灯，这可能和人们认为龙有致雨的神力有关。
Ｄ（第？段以问句结尾，表明作者对一时解释不清的问题不下断论，体现了文章的科学性。
说明文阅读答案
１、速冻食品也新鲜。
２、分类别。条理清楚地说明了速冻食品的解冻方法。 ３、不能删。“可能”以此表推测，准确地说明了这种“破坏”不是一定会发生的。若删去就太绝对了，表意就不准确、不严密了。 ４、速冻并不能杀死食物中的细菌，只要解冻，细菌就会恢复生长，反复解冻，会影响食品安全。解冻后再冻回去，就不再是“速冻”了，会影响食物的口感。
１、利用化学能发电：利用重力势能发电；利用热能发电。 ２、人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量，若稍加利用，这种能量就可以转化为电能。
３、“约”宇表示估计，数目不确定，体现了说明语言的准确性。 ４、举例子；具体说明采用特制的重力转换器就能将重力势能转换成电能。
５、示例：水龙头旁的宣传用语：请不要让我伤心流泪！ １、说明钧瓷的珍贵 窑变和开片
２、ａ：偏偏不是什么 ｂ：往往就是什么
３、？釉料的配方不同，所用燃料不同，窑内温度不同，窑炉结构、烧制程序不同，都会造成千差万别的结果 ？即便同用一种釉，同装一个窑，同烧一种燃料，同样三天出窑，烧出来的钧瓷也是境界各异 ？入窑一色，出窑万彩 ？钧瓷周身窑变流纹无法事先设计。 ４、甲：用打比方的说明方法，生动形象地说明了钧瓷“窑变”色彩与图案的瑰丽多彩、千变万化的特点。 乙：“在一定程度上”说明了“窑变”的可控程度，使表达准确和严密。
５、略
１、 经过加工 明胶 橘子皮和苹果榨汁后的残渣
２、举例子，具体说明了在不同的酸碱条件下，食用胶还可能和食物中的其他成分比如蛋白质、淀粉等发生链接，从而改善其他食物成分的特性，产生更加丰富多样的食品。
３、“可能”表示工业级原料中存在有害杂质是一种推断，不能完全确定；如果删掉，就变成完全肯定了。
４、Ｃ
５、？确保食用胶采用的是食品原料而不是工业原料；？确保食用胶生产过程中不混进有害物质；？确保食用胶使用量不超标。 四、１．地质条件；暴雨或强降雨；人类活动或人为因素。共３分。每个要点１分。
２．列数字 表明短时间内森林覆盖率锐减，具体准确地说明了人类过度砍伐森林造成了环境的恶化，加速了泥石流的形成。评分：共２分。列数字１分，作用１分，意思对即可。
３．往往，表示大多数情况如此，但不排除个别情况，更加切合实际，体现了说明文语言的准确性。
４．过渡或承上启下 生动 评分：共２分。每空１分，第２问只要答出“生动”即可得分。
５．略。评分：共２分。每条１分，建议合理即可。
１、龙的象征意义 龙能飞翔致雨 龙成皇家象征
２、不能调换。因为【Ａ】【Ｂ】是按照时间顺序来写的；与本段“因 其罕见，形象才慢慢起变化，后又被神化”相照应；【Ａ】中龙没有犄
角，
【Ｂ】中龙已有角冠。
３、 “起码”表示最低限度，说明龙有致雨神力的认识出现年代极早，这体现了说明文语言的准确性。
４、增添文章的情趣；也为龙成为皇帝的象征提供了佐证。 ５、Ｂ篇五：橘子 橘子
橘子是扁圆形的，红皮的就像是一个红彤彤的小灯笼，黄皮的就像是金灿灿的小太阳，真是惹人喜爱。橘子的大小和西红柿差不多。当橘子成熟时，累累的果实压弯了枝条，在一片片绿莹莹的叶子中间呈现出一团团红的黄的，向彩云一样漂浮在整个山头，就好像是一位仙女嫌绿色太单调，拿起彩笔在绿中东涂一下，西抹一下，那景色真让人陶醉。
橘子拿在手中，抚摸着它，有的橘子皮非常光滑，摸上去就像摸到了光滑的冰一样，有的疙疙瘩瘩，就像摸到了凹凸不平的水泥地。剥开橘子皮，一股清香的气味扑面而来。橘内有十一瓣的，由十二瓣的，还有八瓣的。橘瓣紧紧围在一起，好像是几个兄弟在说悄悄话，又像几个好朋友在窃窃私语。它们那种亲密劲真让人羡慕。橘瓣象小船，又像月牙，一个个晶莹剔透，让人爱不释手。取一瓣放入口中，酸酸甜甜的，让人胃口大开，这时，你会情不自禁，一瓣接一瓣放入口中，直到吃完还觉得意犹未尽，满齿留香。
橘子的用途也很多，橘子籽、皮能入药，橘肉还能做成罐头。将皮放在冰箱里还能除臭呢～
储蓄罐
在我的写字台上有很多工艺品，但我最喜欢的是一个储蓄罐。因为这是去年我过生日的那天，舅舅送给我的生日礼物。
储蓄罐的形状是一只非常可爱的唐老鸭。它的皮肤犹如雪一样白，眼睛睁得大大的，好像我的家是数学迷宫似的。它左肩背着一个红色的小书包，右肩斜挎着一个黄颜色的小水壶。看着它的样子，可真神气，好像要到哪里去野游似的。从远处瞧它，外表是那么滑稽、可爱。唐老鸭背着的那个“红色小书包”的后面，有一个又长又扁的缺口，那
就是储蓄罐的投币处。你说，我这个“唐老鸭”储蓄罐是不是非常可爱呢，
我喜欢“唐老鸭”储蓄罐，所以我编了一首儿歌：“小小储蓄罐儿，是我好伙伴儿。一分一分装进去，养成节约好习惯。小小储蓄罐儿，是我好伙伴儿。零存整取送灾区，我学赖宁作贡献。”每当我热了，想买个冰棒凉快凉快的时候，我就想起了编的这首儿歌，我就会快步跑回家，把那几角钱放到我的“唐老鸭”储蓄罐里，这时，“唐老鸭”好像在说：“好样的，小主人。”我看着它的样子，高兴万分。
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教版小学五年级语文上册第三单元作文教学设计习作３教案 教学目标
１、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文，
２、能生动形象地把物品特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。 ３、按说明文的一定顺序写作，将说明文的表达方法恰当运用到习作中去，使学生在习作实践中不断提高表达能力，受到热爱科学的教育，陶冶热爱生活的情趣。 教学习作重点
按说明文的一定顺序把特点、用途、好处、使用方法、生活习性等介绍清楚。 课前准备
每人准备一两件“小商品”，可以是吃的、玩的、用的??如果有产品说
明书也可以带来。
教学过程
一、创设情景，激发兴趣
师：我们这单元学习的是什么体裁的课文啊，
生：说明文～
师：说明文有哪些说明方法，那些地方值得你借鉴呢， 师：说明文是一种说明性很强的文章，比如我们刚学习的《鲸》、《松鼠》等等，想我们说明、介绍某种事物。今天我们来学习一下怎么写
说明文。
二、指导观察
１、师：首先你要向别人说明你要介绍的是什么事物，它可以是， 生自由回答：家用电器、玩具、水果、蔬菜等等的东西。 ２、师：首先不管你介绍什么，要把他们的特点介绍出来，比如文具有什么，玩具呢，男生喜欢的玩具有变形金刚，女生喜欢的有什么，布娃娃，
师：讲到玩具每个人都很兴奋。确定了我们要写的东西后，然后用到我们学过的方法，有哪些，
３、师：如果你选择的是文具，那你要怎么写，例如铅笔盒，它看起来不起眼，确实文具中最有内涵的。
４、我们可以从他的外形特点，使用方法来写。
长有多长，高有多高，宽有多宽，然后介绍它的颜色，打开来，我们可以介绍一下它的功能。
５、师：假如是家用电器的话，我们经常接触的又有什么，
首先我们要先介绍它的外形，比如微波炉，“妈妈给我家买了一个格兰仕的微波炉，它??”这一段介绍的是它的外形。 紧接着我们可以写它的内部构造，??
作用，对人类的贡献，??
２
举个小事例，“有一次??”
６、
三、师生合作，探索表达方法
１、交流网上、作文书上、教科书中同类文章的表达方法。例文 ２、你准备从哪些方面介绍物品，用上哪些说明方法， ３、说说自己文章的开头、结尾及写作思路
四、确定习作内容
１、默读本次习作的要求，和同学交流一下。
２、确定习作内容列提纲
五、起草
六、板书
写一物品
１确定物品名称，总印象。
２按一定顺序写。
３表达喜爱之情。
介绍一种家用电器
我有一些问题需要弄清楚
同学：介绍一种家用电器，重点应从哪方面入手呢，
老师：介绍一种家用电器，重点应从玩具的外形、结构、功能等方面入手。
同学：介绍一种家用电器，可以写什么呢，
老师：可以介绍家用电器的来历、结构、特点、玩法，顺便介绍一下玩具给自己的生活带来的方便等等。
我该怎样开始呢
同学：介绍一种家用电器，重点应描述什么呢，
老师：重点应描述家用电器的特点和给自己的生活带来的方便。 同学：我家的家用电器很多，应该写什么家用电器呢， 老师：可以选择一种和别人不一样的家用电器来，写自己最喜欢的家用电器，写自己最 熟悉的家用电器??
这些都想清楚了，那我们就可以开始动笔了
方法提示：
同学：介绍一种家用电器，如何观察体验呢，
老师：观察和体验你喜欢的家用电器，是一件十分开心而又十分重要的事情。可以想一想，我们几乎每天都在与家用电器打交道，你看电视吗，电视机是家用电器；你会玩电脑吗，计算机是家用电器；你会看ＶＣＤ影碟吗，ＶＣＤ影碟是家用电器??会抓住某一科技用品的特 ３
点来观察物品的特点，是我们小学生必须练习的一项基本功。你要写好家用电器的文章， 就必须对所写的家用电器进行细致地观察和体验。
一般来说，我们小学生观察和体验家用电器的特点，只要知道从某一科技用品的外形、颜色、结构、作用等方面来观察物品的特征就可以了。但是，我们在观察时应能展开联想和想象，能联系自己的生活实际来展开联想。应该知道观察家用电器要按一定的顺序，要抓住重点和抓住特点。观察时能带着自己的思想感情来进行，能把被观察的对象人格化。能全面地观察某一家用电器的特征。能结合着自己的生活实际来观察某一家用电器 的特征。
观察体验你喜欢的家用电器的具体特点，可从以下三个方面来入手： 一是体验你喜欢的家用电器的外形特点，可从大小、颜色、形状等方面来具体观察和体验。观察和体验物品的特点，要注意观察和体验的顺序，或由上到下，或由大到小，或由静到动??观察和体验外形特点，要注意积极地展开联想和想象，力求观察和体验的生动有趣。如能拟人化地观察和体验，那就更有情趣了。比如我们观察和体验电视机的外形特点，就可以用打比方的方法，把电视机的某些外形特征比作眼睛、耳朵、嘴巴等等。这样写，就 可以使家用电器具有人情味儿，写出来的语言家会十分有趣。
二是观察和体验家用电器的结构特点，可按由大到小、由上到下、或由外到内的顺序来描写。在观察和体验的时候，应积极地展开联想和想象，尽可能地人格化地观察和体验，力求把文章的语言描述的生动有趣。具体地描写家用电器的结构特点可结合功能作用的特点来进行。应结合具体事例的观察和体验，来突出家用电器在生活中的作用。写一件关于科技用品的事例，进一步说明家用电器的作用和自己对用品的思想感情，可以使文章富有生活气 息。
请看一个小朋友是这样观察电饭锅的：
我迅速打开纸盒，一个银白色的电饭锅顿时的展现在我眼前。电饭锅的内壁和锅底是淡灰色的，内壁最上面一圈最大，是用来卡住锅盖的；内壁的第二层是盛装米和水的，上面刻有米的量数和水的毫升数。电
饭锅的锅底突起３一６毫米，能把热量聚集到一个焦点上。我盖上锅盖，又发现锅盖也非同一般。这个锅盖在中间开了一个直径约１２０一１６０毫米的圆洞，在圆洞上装了一块空起６一９毫米左右的圆形玻璃。这样，通过玻璃随时可以看到锅里的动静了。
在这里，小作者用一个过渡的句子“我迅速打开纸盒，一个银白色的电饭锅顿时的展现在我眼前”开头，然后按照由内到外顺序，具体地描述了自己的观察体验。在由内到外时，又用了一个过渡的句子“我盖上锅盖，又发现锅盖也非同一般”连接上下文。这样，就描述 的自然贴切了。
三是观察和体验家用电器的功能特点，应该结合着自己的生活实际来描述。可以观察和体验某一件家用电器给我们的生活带来了乐趣呀，带来的方便呀，带来的变化呀等等，在文章中写一件关于家用电器的生活的事件不仅可以增加文章的篇幅，而且能够更好地写出生 活的情趣来。
请看下的一段话：
我看了又看，不满意他说：“你们吃的喝的都有地方搁。怎么没有我装东西的地方啊，”爸爸笑着走过来，又打开上面的小门儿，对我说：“看，这个冷冻箱不就是你装东西的地方
吗～我给你做冰激凌，做棒冰，保你吃个够～”我这才抿着嘴乐了。爸爸把冷冻块的小塑料盒拿出来，倒上凉开水，放进上面冷冻室，过一会儿，冰块冻成了。我吃着冰块儿，心里凉丝丝儿的。与此同进，一种幸福、愉快的感情也从心底油然而生。
在这里，小朋友结合自己的生活体验，来描写自己的观察心得，十分具体而富有亲切感。
４
介绍一种家用电器，有什么好方法呢，
老师：很多家用电器都具有一定的功用，人们常用它们来为人类服务。要让人们了解它们的性能和使用方法，就需要对事物的功能和用法加以说明。写家用电器这类说明文要注意 以下几点：
首先要抓住家用电器的本质属性和特征。家用电器的功能和用法是由
其本质和特性决定的，只有从家用电器的特性出发，写出“这一个”，而不是“那一个”，才能将它的功能
和用法说清楚，给人以鲜明、具体、突出的印象。
其次，要特别注意说明的顺序。一般地说，介绍家用电器的功能时，可按逻辑顺序：或先主后次，或先易后难，或由浅人深，或由表及里等等。这样，既符合家用电器本身的实际，又符合人们认识事物的规律，易于读者理解。介绍家用电器的用法时，可按时间顺序，即按使用或操作的顺序，逐步说明全过程，既不能颠倒次序，又不要漏掉步骤。这样才能条理清晰，步骤完整，使读者按照你的说明，正确使用某种物品，掌握某种操作方法。
第三，要注意运用恰当的说明方法。如分类别、作比较、举例子等都是常用的说明方法。分类别，有利于突出家用电器的特点，条分缕析地表述清楚。用同类事物或不同事物的某个方面进行比较，找出差异，可以说明事物所独具的个性特征，以增强说明效果。举例说明能给人以形象、具体的认识。此外，如下定义、列数字、打比方等说明方法，也可根据实际需要选用。
请看一个小朋友是这样介绍微波炉的——
我们家的微波炉是四四方方的。外层黑白相间，即大方又实用。 炉子左、右两边都装有“排气口”，可以把炉里的蒸气散出来。炉子里边还有一个小圆盘，是专供烹调用。需要烹调的食物，往圆盘上一放，拧下开关，它便开始运行了。炉子右侧有一竖排开关。第一个是“时间开关”，如果你想用五分钟烧一个面包，那就将开关向右拧，转“５”字时，微波炉就开始运行了。五分钟一到，微波炉便会“叮”的一声自动停止，烧好的面包香喷喷、软松松的，味道棒极了。第二个是“解冻开关”，冰箱里的肉要炒着吃，可一时又不能解冻，怎私办，这你不用着急，微波炉自会替你解决难题。只要把肉放盘中，放进微波炉，拧一下“解冻开关”，不到三分钟，肉上的一层薄冰自然融化，刚才硬
榔梆的肉经过微波炉的魔法，一下子就变得软软的了。微波炉的作用真大～
在这里，小作者按照一定顺序，运用了多种说明方法，具体地介绍微
波炉的特点。
状物的文章，就是要生动有趣地介绍物品的特点。我们怎样才能生动有趣地来描述家用电器呢，最关键的一条，就是要联系自己的生活实际，用生动活泼的语言写出自己的思想感情来。要想把所描写的物品写的生动有趣，就应该会巧妙地运用多种修辞手法。比如我们写计算机的外形，写计算机的构造，可以把计算机人格化，也就是说把计算机当作自己的好朋友来描述，赋予计算机有人的思想感情，让计算机会说话，会行动，有耳朵，有眼睛，有手臂，有脾气??有人物的特点，这样写出来文章就十分生动有趣了。再如《“白兰花”“阿姨”》一文，小作者干脆就把电脑当作人物来说话，全文采用了第一人称的口气，说明了洗衣机的特点——
“白兰阿姨”可以自动排水，进水，有强、中、弱三个档次，干起活来“隆??隆??隆”的，好像在说：“你们干别的去吧～我一个人就行了。”她说到做到，非常勤劳。??
你看，这样写来是多么生动有趣啊～是多么富有人情味儿呀～
把所写的物品人格化，这仅仅是状物的一种方法。
介绍一种家用电器，如何写出新颖的开头呢，
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作文二：《橘子说明文》14600字
练习写说明文
——五年级上册第三单元习作指导
天津市红桥区实验小学 尹军
这是五年级同学第一次练习写说明文。这次习作是围绕说明文单元专题设计的，在阅读了４篇说明文之后，练习写一写说明文。本次习作的内容是介绍一种
物品，可以是蔬菜、水果，也可以是玩具、文具或电器等。
一、借鉴课文，确定写作内容
说明文是一种和记叙文不一样的文体，因此，习作时在内容的选择上是不一样的。让我们回忆一下《鲸》这篇课文选择哪些方面来介绍，想好之后，写的时候你首先要选择好物品，并通过观察、参观、访问、阅读说明书、查找资料等方式，尽可能多地掌握这种物品的有关资料。如介绍蔬菜、水果，应重点介绍形状、颜色、味道，还可以介绍种类、产地、产量、营养价值等方面的情况；介绍玩具、
篇二：五年级上习作 ３ 说明文 桔子
桔子（水果）
桔子是秋冬季常见的水果之一。它种类繁多，数不胜数，全球有２７种，我国就有２１种之多，常见的有沙田蜜桔、温
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州蜜桔等。
我把常吃的桔子叫做甜蜜桔、小金桔。他们一般有拳头大小，外皮多呈金黄色，有的黄中带绿，有的外皮十分粗糙，布满 “针眼”，我称它为“麻子脸”。小金桔（砂糖桔）的外表就比较光滑了。桔子的形状有椭圆的，有扁圆的，既像爸爸给我买的小灯笼，又像一个小巧玲珑的小南瓜。桔子果实直径一般都小于５厘米，果实薄，顶端有的有“嘴”，有的无“嘴”。
桔子的果肉是蒜瓣形的，我好奇地数过，有的多达１１瓣，也有八瓣九瓣的。“蒜瓣”挨得紧紧的，像是十一个兄弟在说悄悄话，又像骄傲地对我们说：“看～我们多团结啊～”看来不费上一番功夫是绝对不会轻易吃到嘴里的。橘子瓣上有一层白色的桔络，网状的像小姑娘的纱裙。
桔子的味道不同。有的甜，有的酸，有的甜中带酸，有的还略带苦味。最甜的要数小金桔，说它像糖、像蜜都不过分。我喜欢吃桔子，见到爸爸买金桔，馋得我垂涎三尺。剥开外皮，淡淡的清香扑鼻而来，吃到嘴里，甜甜丝丝，水灵灵，凉嗖嗖，是人神清气爽。 桔子不只是鲜食解渴，营养价值也很高，维生素Ｃ的含量十分丰富。桔子的其他用途也十分广泛，可以做果酱、罐头等美味食品。果皮可以做菜、果胶等，种子能榨油，含用油量达百分之三十二。
桔子喜欢多温高湿，不耐寒，最佳生长温度是十五至三十
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五摄氏度，因此桔子只生长在南方。我真希望科学家能尽快培育出适合北方生长的桔树，到那时，我们的校园将到处都是结满金色果实的桔树，一定会让人想到“小桔灯”的故事，但愿我会成为这样一位科学家。
苹果
苹果是一种大家都熟悉的水果，它胖乎乎的， 全身有一种丰收的红色。把它拿在手里它会轻轻地贴着你的手掌，当你从千千万万棵苹果树中选择了它时，这对它来说就是一种幸福 它能给人们带来甜美的滋味，这就是它最大的幸福，苹果，是生长在北方的一种水果。成语硕果累累指的就是它。当每每走过一片苹果林时，它诱人的味道就会伴着微风进入你的鼻孔乃至全身，久违的舒畅感会从你那深埋已久的神经中迸发而出。还有什么比这更轻松的事情呢，下面就让我来介绍一下苹果吧～
开花的苹果树为落叶乔木，树高可达１５米，栽培条件下一般高３，５米。树干灰褐色，老皮有不规则的纵裂或片状剥落，小枝光滑。叶序为单叶互生，椭圆至卵圆形，叶缘有锯齿。伞房花序，花瓣白色，含苞时带粉红色，雄蕊２０，花柱５。果实为仁果，颜色及大小因品种而异。
苹果喜光，喜微酸性到中性土壤。最适于土层深厚，富含有机质，心土通气排水良好的沙质土壤。有超过 ７，５００个已知品种。良种：”红星系列”，“红富士”，“乔纳森”等等。除
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鲜食的品种外，尚有烹调用的苹果。由于苹果的果酸有保持水份的作用，适宜烤焗。 苹果含有大量的果胶，这种可溶性纤维质可以降低胆固醇及坏胆固醇。还可以控制哮喘及慢性阻塞性肺炎等病症。
苹果对于增强儿童的记忆力有着特殊的作用。苹果中不但含有多种维生素、脂质、矿物质、糖类等构成大脑所必需的营养成分，而且含有利于儿童生长发育的细纤维和能增强儿童记忆力的锌。锌是构成和记忆力息息相关的核酸与蛋白的必不可少的元素，缺锌会使大脑皮层边缘部海马区发育不良。食物中的锌一旦减少，儿童的记忆力和学习能力就会受到严重损害，这种损害可持续到成年。为了使儿童的记忆力良好，应让儿童多吃苹果． 我心爱的学习用品—文具盒
如果你问我最喜欢的学习用品是什么，那我会自豪的回答你，是精美别致的不锈钢文具盒。
这个文具盒，是爸爸在我过生日那天送给我的生日礼物，所以我十分的喜爱这个礼物，文具盒是个长１０ｃｍ，宽４ｃｍ，高３ｃｍ的长方体，小巧玲珑，文具盒全身都是闪亮的深监色，再配上外围的绿色的护圆，显得自然美观上档次，盒盖上图样还不少，瞧～一只大脑袋的玩皮猴，它穿着Ｔ恤衫，睁着大大的眼睛，翘起屁股竖起尾巴踩着一辆脚踏车神气十足的滑了出来，一看就逗人喜爱。玩皮猴头顶着这“好好学习”的英语字样，无时无刻都在提醒我上课认真听讲。盒盖的右下
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角有块凸出的银色标志。
文具盒共二层，有许多居民，细滑的水笔、直爽的钢笔、软软的橡皮、笔直的长尺和闪闪发光的莹光笔，它们和睦相处，为我分担学习上的困难。有一次上数学课，老师要我们画线段，我怎么也画不直，这时，有尺跳了出来说：“小主人，看我的。”我按着尺的身躯一直画，果然很直。又有一次考试，我的水笔写不出字了，急得我像热锅上蚂蚁，这时，钢笔蹦了出来，说：“小主人，用我来写吧。”于是我就用钢笔考完了试，才化险为夷，再有一次，我写错字，这时橡皮擦翻了一个身出来说：“小主人，瞧我的～”于是它便在本子上起舞，几个来回，错字不见了。文具盒是文具们最忠实的卫士，一次我不小心把文具盒掉在地上，顿时我想钢笔一定打断了，于是我急忙打开盒子，钢笔却好好的躺在那，可文具盒却留下了一块“伤疤～”
文具盒，你是我最好的学习帮手，愿你伴我走过美好的小学时光。
我的小削笔器（文具）
我有一个可爱的小兔子转笔器，它既美观又方便，操作也十分简单。下面我就来给你介绍一下吧：
小兔身高８厘米，它全身最丰满的部位就是它的肚子了，直径是５厘米。按照它的身高比例，那可绝对算得上是名副其实的小胖妹。它穿着一件粉红色的Ｔ恤。粉色的蝴蝶结歪
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系在头上，两只耳朵竖得老高，一对纽扣大的黑眼睛，像两颗晶莹的宝石，闪闪发光，炯炯有神。粉色的小鼻子是用来插笔的，背部那个“Ｌ”形杆，就是削笔器的手把儿，只要转动这个把儿，就可以削笔了。
在小兔子的鼻子里有一个像铅笔那么粗的孔，上面长着一些尖利的锯齿，是用来夹铅笔的。它的肚子里有一个小抽屉，你知道这个抽屉是用来干什么的吗，它是用来装笔屑的。只要抓住“肚子抽屉”的边儿轻轻一抽，一倒，笔屑就清除干净了。过去我最讨厌转笔了，常常是转一次断一次，一支长长的铅笔因为老断，不一会儿只剩下了一小截，真让人心疼。每次转完笔，桌子上都是笔屑，手指上全沾上了黑乎乎的铅粉。自从买了小兔转笔器，所有的麻烦全都迎刃而解了。它操作起来十分简单，只要把小兔的头拉出来，扣住它的耳朵，再把笔插进它的鼻子里，锯齿就会立刻咬住铅笔，这时，你便可以松手，最后转动小兔子身后的把儿，只需几秒，铅笔就变尖了。
怎么样，我的小兔转笔器不错吧，
篇三：关于橘子的作文
关于橘子的作文
橘子
作者：桐乡市实验小学教育集团城北小学 ４０５班 沈安安 文章来源：本站原创 更新时间：２０１２－３－２０ ８：５５：３８
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星期天，我和爸爸一起去南北湖采摘橘子。南北湖有成片成片的橘子林。远远望去，一个个橘子像灯笼挂在树梢。
我采下一个橘子细细地观察起来。橘子个头不大，只有拳头大小。它半青半黄，绿色的“头顶”上有一个“镶着荷花边的小帽子”，黄色的“肚皮”上有一个小小的“肚脐眼”，听人说，如果“肚脐眼”只有一点的，那是一个“雄橘子”；肚脐眼有两圈的，那就是“雌橘子”，“雌橘子”比“雄橘子”更甜。咦～我手上拿的就是“雌橘子”～
我把橘子拿到跟前闻闻，一股清香扑鼻而来。把橘子皮剥开，便像一朵怒放的荷花；再把橘子皮重新合上，又像含苞欲放的花骨朵儿。橘红色的果实一瓣一瓣的，就像几个胖娃娃围坐在一起说悄悄话呢～ 掰一瓣水份充足的橘瓤，再瞧瞧，犹如弯弯的月牙。我忍不住把它塞进嘴里，啊～酸酸甜甜的，味道好极了，让人越吃越想吃～
橘子不但长得可爱，而且味道香甜，是我最喜爱的水果～
橘子的故事
桐乡市实验小学教育集团城北小学 ４０５班 沈安安
傍晚，深邃的天空如一块蓝幽幽的大玉石。家家户户的屋顶上都升腾起了炊烟，阵阵的饭香不时地从远处飘来。唉～七点了，爸爸妈妈怎么还没回来～小明的晚饭？？他没精打采地倒在沙发上，闻着从远处飘来的饭香，口水都流了出来。
就在这时，爷爷回来了，他像变戏法一样从口袋里摸出
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一个大橘子，笑眯眯地说：“今年橘子大丰收，先给你带来一个尝尝鲜。”哇～这个橘子好大呀～好可爱呀～它黄中透绿，远看像一个小灯笼，头上还戴着一顶镶着荷花边的绿帽子，有趣极了～这橘子还发出诱人的香味，饿坏了的小明可是忍不住了，他迫不及待地剥开橘子，拿起一瓤饱满的橘子就往嘴里塞。啊～好甜呀～小明是个有孝心的孩子，他想：爷爷惦记着我这个小馋猫，应该也给爷爷吃，可是？？可是爷爷不吃怎么办，小明绞尽脑汁想了又想，终于，一个好主意从他的脑海里蹦了出来。
他走到爷爷跟前，假装皱起眉头说：“爷爷，这橘子是酸的～”爷爷一听连忙抢过橘子，往自己嘴里塞。咦，怎么是甜的，宝贝孙子不是说很酸吗，小明见爷爷吃了橘子，高兴地说：“爷爷，你上当了～这橘子很甜～你们真厉害，能种出这么好吃的橘子，真了不起～”
爷爷听了，立刻眉开眼笑。
篇四：“橘子人生”，材料作文
材料作文“橘子人生”导写示例
【命题展示】
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于８００字的文章。（６０分）
台湾漫画家蔡志忠说：“如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一些人拿到大的就会抱怨酸，
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拿到甜的又会抱怨小。而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的，拿到酸橘子会感谢它是大的。”
请全面理解材料，可以选择一个侧面或一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体（诗歌除外），确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。 【写作点拨】
虽然我们每个人都希望自己的人生是大而甜的橘子，但那只能是我们的美好愿望而已。任何人的一生都不会绝对的完美。这就要看我们怎么个活法，看我们如何对待自己手中的橘子。蔡先生拿到酸的庆幸其大，拿到小的则庆幸其甜。他的做法充满了智慧，而这样的人生就是一种智慧的人生。
我们的人生充满了无数个这样的橘子，蔡先生的做法对我们来说犹如一剂良药。倘若我们总是以自己的尺度来衡量万事万物，则我们连一个橘子也拿不到。因此我们不能奢求人生，不能抱怨生活，相反，我们要以感恩的心态来对待这并不算漫长的人生。
材料类话题作文的审题，第一步是“整体感知”，就是全面理解材料，把握材料的中心寓意。阅读本段材料，有两个方面的提示必须抓住：一是“如果拿橘子来比喻人生”这句话，它是理解材料中心寓意的线索，橘子有大有小，有酸有甜，就是提示我们“透过现象看本质”，运用“求本法”，抓住材料的本质即材料的中心寓意，人生也有顺利有坎坷，有挫折有失败，有如意有不如意，有句常言不是说“人生不如意事常
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八九”；另一提示是“一些人” 会“抱怨酸”、“抱怨小”，“而我”“庆幸它是甜的”、“感谢它是大的”，两种态度形成了鲜明的对比。两个方面的提示一结合，中心寓意就出来了，人生状况不同是客观存在，无法改变，要想活得轻松快乐，只能改变自己的人生态度。这就是这则材料的中心寓意。
审题立意方面，？正确看待人生中的得与失，不要患得患失。？处在任何环境中，都要从良好角度寻求优势。这两种为最佳立意。 【例文荐评】
面朝阳光，春暖花开
台湾著名漫画家蔡志忠说过，如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜。一些人拿到大的橘子会抱怨酸，拿到甜的又抱怨小；而我拿到了小的会庆幸它是甜的，拿到酸橘子会庆幸它是大的。
是啊～上帝常常在不经意间开了你一个玩笑，也许，他累了，所以世界上多了那么多不完美和缺陷．他给了你大橘子，那却是酸的，他给了你甜橘子，那却是小的．于是，世界上有了各种各样的人，有人成功，有人失败，有人快乐有人悲伤．．．．．．
但我始终认为，上帝是公平的，藏在阳光下，背靠阳光，你看到的将是一片阴影，面向阳光，你看到的将是一片光明，不变的是阳光，但是你的改变，却收获了不同人生。
李白，曾有“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬篙人”的踌躇满志，也曾苦心抑志写《清平调》以取悦贵妃圣主，曾在堂堂王
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官之上让高力士拖靴磨墨，也曾在玄幻梦境之中，任思绪飞扬天姥，然而，“总为浮云能蔽日”黑暗的官场不容傲骨天成的他，他在酸楚中却仍活得很“甜”寄情千山万水之间，因为一句“天生我材必有用，千金散尽还复来”激励了多少仁人志士，纵使才华无处伸展，却仍书写了半个盛唐。
司马迁，他的人生是酸的，一句好心的劝告却反而受到宫刑。但是他并没有让自己一直酸下去，仅凭着一股“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的信念，写着别人的事迹，他的事迹彪炳史册，名字流传千年。
我想，他们生活在酸楚的社会中他们改变不了，但是，他们应该是甜的，他们改变了自己，为了自己的活着而活着。李白也好司马迁也好，他们都靠着阳光，带来了历史的光明。
是的，上帝是公平的，他在给人关上一扇门的时候，会为你打开一扇窗。所以天空一直是光明的，人生就是有酸野有甜。但是只要你从酸中体会出天的味道来，那么成功永远是属于你的，也许你感伤花在最美丽的时候凋谢，也许你曾遗憾自己空有美丽的躯壳而无才学，但是只要从今天开始，面朝阳光，你会收获甜甜的味道～
遗憾，也是一种美
拿到大橘子的人嫌橘子酸，拿到甜橘子的人嫌橘子小。酸、小相对于大、甜的橘子来说确实是一种遗憾。“橘子理论”中我们不仅看到了人应该学会满足，同时其中也折射出了遗憾
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其实也是一种美。
人生犹如长河奔流，或湍急，或舒缓，时而风和日丽，时而雷电交加，总会激起无数的波纹。朋友的离别，家庭的不和，学习的困惑，工作的失误一级许许多多希望之灯的熄灭，我们都会有怅然若失的遗憾。但九十在这些事与愿违的遗憾里隐伏着许多生命的契机，诱发你的灵魂，启迪你的心智，激励你的追求。
诗人艾青曾经说过：“黑夜我给了黑色的眼睛。我却用它来寻找光明。”是啊～遗憾就恰似夜幕里蕴藏着光明，阵痛中将诞生新的生命。在遗憾里，我们不是可以尽情地去领略和体味人生之旅的曲径幽深和风云难测吗，
生活里没有遗憾，会变得单调乏味；人生没有遗憾后的觉醒，便没有希望，没有对未来鲜花般的憧憬，不是吗，登山而未见日出，你感到遗憾，但云雾缭绕，烟雨缠绵，山峦秀峰似娇羞的莲花时隐时现，你又会涌出一种别样的情绪，别样的感触，仿佛置身于梦幻般的诗的境界，你又会深思飞越，独领宇宙的空灵洒脱，不是吗，
我们遗憾维纳斯的断臂，但在这遗憾里，我们一任想象的彩蝶尽情地飞舞，而心灵深处则生长出无数美丽的遐思，我们遗憾鲜花的凋谢零落，但在这遗憾里，我们加倍地吮吸花的芬芳，更加珍视春天的温馨美丽；我们遗憾人生的短促和人世间的离愁思绪，但我们更加热爱生命，拥抱生活，呼唤
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爱情，珍重友谊，使人生丰富多彩，便更有千种风情？？
生活之树常绿，希望之灯不灭，太阳每天都是新的，构成社会、人生、自然最壮美的华章，而遗憾是生活中的一副清醒剂，是希望的一块孕育地，是出征时的一种鞭策。
我们的社会之所以会进步，也正是因为有了遗憾；我们遗憾煤油灯气味太浓，于是有了电灯；我们遗憾自行车太慢，于是有了各种机动车；我们遗憾报纸传播的信息有限、太慢，于是有了网络；我们遗憾？？正因为有了遗憾，才有了人生的酸甜苦辣；正因为有了遗憾才有了人生的不懈追求，翘首渴望；正因为有了遗憾，我们的民族才会自强不息，奋进不止；也正是因为有了遗憾，才有了转基因产品，说不定哪一天我们每个人看到的橘子都是又大又甜的呢～ 遗憾，也是一种美！
云在春天水在瓶
故事是这样说的。其实什么样子的橘子不是橘子呢，只不过人心不足，这山看着那山高，总想拥有更好的东西罢了。
静下心来想，橘子虽酸可是分量大，小一点的还很甜，不是各有所长，皆有可取吗，世间本无完美之事，只要懂得欣赏，略有缺憾的人生岂不是更加美好，
我们好像已经习惯了，每看到什么事务，总是更容易看到它的不足的甚至夸大它的效果。那些已有的美好我们总是视而不见，觉得理所当然，总是奢望更好的。当然，人是应该
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有所追求才会成长，但也不要有过分的奢望，须知自然与人生总是这样，当它为你关上一扇门，他总会为你打开一扇窗，然而二者往往难以全，但这却完全不影响人生的美好。 君不见，“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作春秋”更有孙子膑而作并发，无一不是为难重重。无一不是成果累累。试问，谁人人生无缺憾，月总有阴晴圆缺。却也掩盖不了她清丽的容颜，当不回众人羡慕的眼神。人生，因为缺憾，而更具挑战，缺憾让人生美丽。
君不见，昭君和素，任免桃花扎根塞外，黄沙狼烟千里之地，如此恶劣的环境对于她又何尝不是一种唐突与缺憾，然而，这稚嫩的肩膀却担上了和平的重任，绝代芳华香飘大漠，泽披万里，短暂的人生也因此升华。人生，因为缺憾，而更具深度，缺憾让人丰富。
从来有得必有失，鱼与熊掌不可兼得，但一定会各有所得。没有完美的世界，亦没有完美的人生，这世间，缺憾是必然的，然而，只要你愿意，你就可以拥有美好的人生。
欢乐无穷，而又悲苦欲绝，人生便是如此，就看你从哪个角度欣赏，开对了窗，才能看到最美的风景。
那么，调好焦距，选对角度，屏住呼吸，让我们倒计时——一、二、三。看～ 看着世界，原来如此美好。
看云在春天水在瓶，各有各得姿韵，各有各得美丽。懂得欣赏的人自有主意。
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换一种角度
有一个老太太生了两个女儿，大女儿开伞店，小女儿开洗衣店。阴雨连绵，她忧虑小女儿的衣服晾不干；丽日晴天，她又担心大女儿没有生意。就这样，老太太整日忧心忡忡，闷闷不乐。后来，在一位智者的点拨下，她终于笑逐颜开，下雨天，老太太为大女儿生意兴隆而高兴；大晴天，她又为小女儿顾客盈门而欣喜。原来，“世上本无事，庸人自扰之”，在你哀叹辛苦又心苦的时候，只要变换一下角度，灵智与心绪便被开启，快乐竟然如此简单又实在。
生活中少不了烦恼、痛苦和遗憾，比如爱人背弃、亲人离去、工作不顺、事业受挫、生意每况愈下？？倘若长期苦着一张脸，无所适从，必定身心疲惫，一蹶不振。如果我们换一种角度去思索，不难发现许多机会：有离别就有相聚，有忧伤就有喜悦，有失败就有成功，有阴霾满天就有阳光灿烂。失败算什么，成功固然可喜，失败未必可悲，它正是一种锻炼和考验；事业受挫算什么，前进的路上并非铺满鲜花，还遍布着荆棘与疾风骤雨；爱人远去算什么，情感失落可让你全身心地投入到工作学习中，从而走向成功；受点侮辱算什么，权当别样的教诲，点燃你奋斗的火炬。五彩斑斓的世界，有许多失意不经意与你邂逅，也有许多舒畅的境遇不期而至。换一种思维方式看问题，富贵有其缺陷，贫穷有其踏实，美丽有其不安，平淡有其悠闲。阔居广厦者的梦丝毫不比蜗
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居陋室者的甜美，因为贫困不过是社会历史现象，并不代表羞耻。家资万贯的富翁与一贫如洗的乞丐，两者的幸福内容也许不同，但其本质是一样的。谁能说强悍的外表下面不是一颗病态的怯懦的内心，谁又能说企图征服和扼杀一切的人，他自己的心灵不被屠戮，从这个角度观察，让自己处于比较欢喜的情绪，自然躲开了那些让人厌烦的状态，过简单纯净的日子，是多么开心快乐啊～ 台湾漫画家蔡志忠说：“如果拿橘子比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一些人拿到大的就会抱怨酸，拿到甜的就会抱怨小，而我拿到小橘子会庆幸它是甜的，拿到酸橘子会感谢它是大的。”生活往往不是想象的那么好，也不是想象的那么坏，在你得到一些的时候，也会失去一些。生命的多姿多彩常常令人瞠目结舌，也许你要的不多，有一朵花就知足，可就这么一朵，却也是踏破铁鞋无处寻觅。然而，命运又叫人无暇难过，假如你农耕桑田，想一想餐菊的隐士，展眉喜目看“晨兴理荒秽，带月荷锄归”；假如你踽踽独行，思一思吐霞的诗人，凝神洗耳听“繁华事散逐香尘，流水无情草自春”。峰回路转处，或许你能意外地收获一大束鲜花，芬芳四溢，回味无穷。 换一种角度过生活，庆幸小橘子的甜，感谢酸橘子的大，小情小调也安稳，随遇而安亦智慧，活得坦然而轻松。
橘子人生
用桔子比喻人生、表达对人生，本就令人称奇，而用桔子
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表达出令人深思的人生课题就更使人产生敬意。试想谁能把一个普普通通的橘子跟人生联系起来呢，可是台湾著名漫画家蔡志忠先生就这样看似简单，而又非常诗意地表达了自己对于人生的感悟。他说，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一些人拿到大的就会抱怨其酸，拿到甜的又会抱怨其小。蔡先生则完全相反，拿到酸的庆幸其大，拿到小的则庆幸其甜。他的做法充满了智慧，而这样的人生就是一种智慧的人生。 我们的人生充满了无数个这样的橘子，蔡先生的做法对我们来说犹如一剂良药。倘若我们总是以自己的尺度来衡量万事万物，则我们连一个橘子也拿不到。因此我们不能奢求人生，不能抱怨生活，相反，我们要以感恩的心态来对待这并不算漫长的人生。
松不择地势而长，不惧高寒高温的袭击，才成就其崇高的品质；水不择地势而流，不愁前路之坎坷，才成就其浩淼无边；梅不择季节而生，不畏严寒而妍，才盛开出千万朵圣洁与芬芳。 物之于人，有着多少暗示与启迪，不独一个橘子～它们给人以智慧，给人以智慧的人生。林林总总，万事万物都因不抱怨环境的恶劣而成就其个性，成就其芳馨。人又何尝不是如此，读蔡先生橘子人生，我们仿佛看到了生活的光明与美丽，眼前也洞开了一扇智慧的大门。
史铁生双腿瘫痪，但他却在苦难面前清晰地看到了生命的色彩，聆听到了命运之声的最强音，于是他握起笔，把生命
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与命运对他的启示，倾注于笔端，超越了自我，实现了人生意义的升华。面对绵绵无尽的黑暗，海伦？凯勒没有抱怨，而是以超越常人的意志，叩响了生命的大门，用盲文给世界留下了一个神话，矗立起一座精神的丰碑。双耳突聋，没有减损一丝贝多芬的生命激情，他在死寂中清晰地谛听着生命之于他的伟大乐章，于是乎，一曲《命运交响曲》响彻寰宇，他终于扼住了命运的咽喉。苏东坡贬谪西湖边，没有抱怨仕途的不顺，而是寄情碧波，畅游心怀，带领西湖人一起疏浚湖堰，与西湖人心心相依，息息相连，在自己心中注满了一泓“淡妆浓抹总相宜”的人生西湖，把苏堤春晓的诗意涂抹在了碧波荡漾的湖水上，为后人留下了一段佳话。
他们采摘到了自己的橘子，或甜或酸，都品尝到了人生的真意、生命的自由。聪明的，你我的橘子又在哪里呢，但愿我们不会拒绝人生之于我们的任何一颗橘子。
凡事感激
２０１０届高二（１３） 王 婷
有一句名言是这么说的：“一个观念决定一种态度，一种态度决定一份思想，一份思想影响一个信仰，一个信仰决定一个人的一生。”百年巴金曾说过：“生活是一股激流。”而冰心奶奶却言：“我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么”人生一世，从呱呱落地开始便如电视的现场直播，没有预演更无所谓重拍。在遍布荆棘与香草的人生路上，我想若
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能怀揣感激，一切便都在意料之中。
台湾一知名漫画家蔡志忠说：“人生就像橘子，有的大却酸，有的小而甜；一些人拿到了大的就抱怨它酸，一些人拿到了小的却埋怨它小。而我拿到小橘子会庆幸它是甜的，拿到酸橘子会感激它是大的。”看似浅近的一席话却蕴含着一份睿智与难得的胸怀和见地。更重要的是他发现了一种全新的人生观——凡事感激。
这种人生观阐述着人生中的取舍与方向，态度与去向，告诉我们生活中应该多一份感激，少一些计较。凡事感激，凡事包容，凡事欣悦，凡事赞美。
“你说你最爱丁香花，因为你的名字就是她，多么美丽的花，却躲不过风吹雨打。”这段歌词大家都耳熟能详，但恐怕歌曲后那坚强的灵魂就鲜为人知了。一个脆弱的生命在与病魔的顽强斗争中走到了人生的尽头。上帝给了她一个苦涩的橘子，她尝遍了辛酸后，却依旧笑容灿烂，她离开了，留给人世的却是“感激”——感激生活。宛若一支活出坚毅与品性的丁香花，清香溢满乾坤，我们仿佛听到她喑哑的声音在吟唱：
“感激陪伴你的人，因为他教会你友善； 感激离开你的人，因为他教会你独立； 感激帮助你的人，因为他助你度过难关； 感激伤害你的人，因为他教会你坚强； 感激相信你的人，因为他教会你诚实； 感激欺骗你的人，因为他教会你
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成长； 感激扶起了你的人，因为他教会你站立； 感激绊倒了你的人，因为他强化了你的双腿。
如果生活中你凡事感激，那么还有什么可以打败你呢，”
凡事感激，即便是折了翅的飞翔，也要感激着满怀信仰，因为有太阳在前方；凡事感激，即便是失去了帆的远航，也要感激着乘风破浪，因为有海洋在心里。
学会感激，即使是险象横生的荆棘路，也能从心底流泄出承载希望的香草山～
换种眼光看事物
２０１０届高二（１３）班 黄苏
在日常生活中，有时我们可能会被事物的表象所迷惑。只要我们换种眼光，你会发现事物并不是如我们想象的那样。
—— 题记
换种眼光看失败——失败是成功之母。失败是一个许多人听起来都害怕的字眼。失败是大多数人拒之门外的讨厌过客。然而他们却忽视了失败在人生成功道路上的重大作用。没有数以万次的失败，怎么会有成功时刻的喜悦。有人曾经问过爱迪生：“你怎么实验了１３００多次，失败了１３００多次，却没有放弃灯泡的研究呢，”爱迪生笑着回答说：“我不后悔，最起码我知道了１３００多种材料不适合做灯丝，也就是说，我离成功又近了一步～”在别人看来数以千计的失败是可怕的，痛苦的，而在爱迪生眼里，失败是有价值的。正是
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这么多次失败的积累，最终爱迪生发明了灯泡。换个眼光看失败，失败将成为我们成功的催化剂。
略去一段
换种眼光看母爱——“打是疼，骂是爱。”“你这小孩怎么这么不听话，叫你别到小塘里去游泳，你非要去，看我不打你一顿，给你长点教训。”隐约记得小时候被妈妈这样训过，那时不懂事，在我心里，妈妈是在故意找我的茬。即使在今天，也有人对这种方式的母爱表示质疑。但在我眼里，这是一种特别的爱。这种爱也许更质朴、更真挚，这种爱让我更感温暖，这种爱让我时刻注意自己、
时刻反省自己。在这种爱的阳光的沐浴下，我快乐地成长着。
换种眼光看事物，你将得到全新的认识；换种眼光看事物，你会发现事物不像你想的那么糟糕；换种眼光看事物，你会发现成功原来并不是难事～
橘子？态度？人生
曾听说过台湾漫画家蔡志忠说：如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一些人拿到大的就会抱怨酸，拿到甜的又会抱怨小，而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的，拿到酸橘子会感谢它是大的”。
我很赞成这位漫画家的态度，我也始终相信积极的人生态度最终会帮助人取得成功的。
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爱柯夫，一位美国汽车业的超级巨星，曾为福特公司创造了上亿美元的销量，但由于老板的妒贤而被开除，但他没有灰心，仍旧以积极的态度面队生活，他以平常心来到濒临倒闭的克莱斯公司，经过多年努力，终于带领公司度过了难关。仅１９８４年一年，便为公司取得了２４亿美元的利润，成为了美国巨头。试想一下，如果爱柯夫在被福特公司开除后心灰意冷，一撅不振。结果又会是怎样的呢，恐怕难以想象，然而他并没有灰心，没有失望。而是以积极的态度面对他所遭遇的这一切，重新振作起来，终于向世界证明了他的成功。
同样，拿破仑，一位法国的英雄。他曾被放逐到厄尔吧岛上，在此期间，他没有萎靡堕落，他仍旧动察着王朝复辟后的每一点举动。路易十八的暴行注定不会得到军队的拥护和人民的支持。他始终抱着这样一种心态：军队需要拿破仑这样一位皇帝来唤醒他们，需要他这样一个有才智的领导者。他的人生就是抱着这样积极的心态才有了转折，东山再起，没用一颗子弹就重新拥有了法国，和那高呼“皇帝万岁”的被他深爱的勇士。
大家都知道项羽吧，他在战败后乌江自刎，其实大可不必。他完全可以重新振作起来，打败刘邦，夺回原本可以属于自己的江山。但是他却没有积极的调整心态，最终落的遗恨万年。
与之相反，勾践虽沦为亡国奴，但他却能卧薪尝胆，没有
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放弃，终于重见天日，成就一番伟业。 高尔基以一句“让暴风雨来得更猛烈些吧～”写出了他对革命的无比忠诚。让世人为之倾倒，他也以他这种刚强无畏的心态，铸就了他辉煌的文学人生。就像一个“０”可以将它看成是一个向前滚动的车轮，如果你是个乐观者，会对它微笑，一切从它开始了；如果你是个悲观者面对它，你会沮丧，一切都结束了。
让我们以积极的态度面对人生，把所有的都变成我们前进的动力，做一个乐观的人
记住：坎坷与不幸是乐观者的进升阶梯，悲观者的无底深渊，让我们做一个乐观的人吧～让快乐离我们更近～
“由看橘到看人生”
作文讲评
台湾著名画家蔡志忠说过，如果拿橘子比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜。一些人拿到大的就会抱怨酸，拿到甜的又抱怨小。而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的，拿到酸橘子就会感谢它是大的。 最佳立意：
１、正确看待得失，不要患得患失；
２、外在任何环境中，都要从良好角度寻求优势。 成功立意构思展示 中心论点：
只有具备良好心态的人，才能最终成为人生的胜者。 分论点：
心态决定成败，良好的心态能引你走出黑暗，走向辉煌。
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心态决定成败，良好的心态可以忘却磨难，助你迈进成功的殿堂。（注意句式的一致） 心态决定成败，消极的心态会使你一蹶不振，走向灭亡的着道路。
中心论点：
我们要以乐观豁达的心态看待人生，让阳光照亮人生。 分论点：
用积极的心态看待人生，是我们踏上阳光人生路的第一步。 用积极的心态看待人生，是我们坦然面临人生考验的力量源泉。 以积极的心态看待人生，要求我们任何时候都要坚定心中的信念。
中心论点：
要想有个快乐精彩的人生，我们就应该拥有一颗乐观的心态。 分论点：
乐观是人生中不可或缺的调味剂。 有了乐观才能名垂千史。，
要想看到阳光，我们只有保持一颗健康向上的乐观心态。
中心论点：
人只有敞开心扉，拥抱明天，才能不断向前。 分论点：
敞开心扉，就是要辩证地看待得失。 敞开心扉，才能识时务，为俊杰。 敞开心扉，不捐细流，阔步向前。
中心论点：
好的心态，是生命的雨露、阳光和土壤，它让生命的根基
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稳固得足以撑起参天大树。 分论点：
拥有向上积极的心态，我们才能奋起直追。 拥有向上积极的心态，世界才能充满爱。
拥有向上积极的心态，我们才能把祖国建设得流光溢彩。
中心论点：
享受生活，让你每时每刻，都能活得有滋有味。 分论点：
享受生活，需要有不怕吃苦的精神 享受生活，需要有博大的胸怀。
享受生活，需要有一颗乐于奉献的心。
中心论点：
满足现在拥有的，这样生活才会幸福美满。 分论点：
学会满足，让自己的灵魂过上悠然自在的生活。 学会满足，让每一个人都健康快乐地生活。 学会满足，创造和平稳定的国际生存环境。
中心论点：
知足常乐，才能品味高度人生。 分论点：
知足常乐，是学习的促进剂。 知足常乐，是事业的垫基石。 知足常乐，是人生的丰收盘
中心论点：
我们要拥有积极的心态。 分论点：
拥有积极的心态，就是在遇到缺陷时我们看到的是更多的美好．拥有积极的心态，这样才能让我们在困难面前振作起
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来。拥有积极的心态，就需要我们学会感谢困难。
中心论点：
积极的心态是成功的一半。 分论点：
积极的心态是面对挫折时，不屈不挠的斗志，是永不言弃的信心。积极的心态是在春风得意之时，也能认清自己前方的路。
中心论点：
为了让生活更精彩一些，请用积极的心态，换个角度审视。（请换个角度，用积极的心态审视生活） 分论点：
换个角度就是多看到事物好的一面。 换个角度审视可以让你走出绝境。
换个角度需要我们用明智的头脑去看待问题。
中心论点：
松不择地势而长，不惧高寒高温的袭击，才成就其崇高的品质；水不择地势而流，不愁前路之坎坷，才成就其浩淼无边；梅不择季节而生，不畏严寒而妍，才盛开出千万朵圣洁与芬芳。（物） 物之于人，有着多少暗示与启迪，不独一个橘子～它们给人以智慧，给人以智慧的人生。林林总总，万事万物都因不抱怨环境的恶劣而成就其个性，成就其芳馨。人又何尝不是如此，读蔡先生橘子人生，我们仿佛看到了生活的光明与美丽，眼前也洞开了一扇智慧的大门。（过渡）
史铁生双腿瘫痪，但他却在苦难面前清晰地看到了生命的
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色彩，聆听到了命运之声的最强音，于是他握起笔，把生命与命运对他的启示，倾注于笔端，超越了自我，实现了人生意义的升华。面对绵绵无尽的黑暗，海伦？凯勒没有抱怨，而是以超越常人的意志，叩响了生命的大门，用盲文给像蔡志忠那种以积极的乐观的态度去看待问题，对我们的人生有着重要的作用，所以我们要做积极乐观的人。 分论点：
做一个积极乐观的人，才会有跌倒后爬起来的勇气。 做一个积极乐观的人，才会在人群中脱颖而出。 做一个积极乐观的人，（来自：ＷｗＷ．ｚａｉＤｉａｎ． 在点网：橘子说明文）才能达到人生的顶峰。
中心论点：
正如橘子一般，大（酸）的反而酸（大），小的反而甜，也许这正是生命的智慧所在，有了这些瑕疵我们才会懂得一个道理：知足，则常乐。 分论点：
知足，是前进路上的明月，有了它我们才会如月般明净。 知足，是失败途中的智者，有了它我们才会如它聪明。
知足，是守护一生的天使，有了他我们的生命会更加的意蕴悠长。
中心论点：
当我们遇到困难和挫折时，我们要学会感谢它们。 分论点：
学会感谢困难，是因为它给了我们成就自我的动力。 学
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会感谢困难，是因为它让我们更加坚强。
学会感谢困难，是因为它让我们找到披荆斩棘的勇气。 优秀范文
智慧人生
用桔子比喻人生、表达人生，本就令人称奇，而用桔子表达出令人深思的人生课题就更使人产生敬意。试想谁能把一个普普通通的橘子跟人生联系起来呢，可是台湾著名漫画家蔡志忠先生就这样看似简单，而又非常诗意地表达了自己对于人生的感悟。他说，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一些人拿到大的就会抱怨其酸，拿到甜的又会抱怨其小。蔡先生则完全相反，拿到酸的庆幸其大，拿到小的则庆幸其甜。他的做法充满了智慧，而这样的人生就是一种智慧的人生。 （引）我们的人生充满了无数个这样的橘子，蔡先生的做法对我们来说犹如一剂良药。倘若我们总是以自己的尺度来衡量万事万物，则我们连一个橘子也拿不到。因此我们不能奢求人生，不能抱怨生活，相反，我们要以感恩的心态来对待这并不算漫长的人生。 （议）
世界留下了一个神话，矗立起一座精神的丰碑。双耳突聋，没有减损一丝贝多芬的生命激情，他在死寂中清晰地聆听着生命之于他的伟大乐章，于是乎，一曲《命运交响曲》响彻寰宇，他终于扼住了命运的咽喉。苏东坡贬谪西湖边，没有抱怨仕途的不顺，而是寄情碧波，畅游心怀，带领西湖人一
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起疏浚湖堰，与西湖人心心相依，息息相连，在自己心中注满了一泓“淡妆浓抹总相宜”的人生西湖，把苏堤春晓的诗意涂抹在了碧波荡漾的湖水上，为后人留下了一段佳话。（人）
他们采摘到了自己的橘子，或甜或酸，都品尝到了人生的真意、生命的自由。聪明的，你我的橘子又在哪里呢，但愿我们不会拒绝人生之于我们的任何一颗橘子。（联系实际，收束全文）
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作文三：《橘子说明文。》25300字
桔子（水果）
桔子是秋冬季常见的水果之一。它种类繁多，数不胜数，全球有２７种，我国就有２１种
之多，常见的有沙田蜜桔、温州蜜桔等。 我把常吃的桔子叫做甜蜜桔、小金桔。他们一般有拳头大小，外皮多呈金黄色，有的
黄中带绿，有的外皮十分粗糙，布满 “针眼”，我称它为“麻子脸”。小金桔（砂糖桔）的外
表就比较光滑了。桔子的形状有椭圆的，有扁圆的，既像爸爸给我买的小灯笼，又像一个小
巧玲珑的小南瓜。桔子果实直径一般都小于５厘米，果实薄，顶端有的有“嘴”，有的无“嘴”。桔子的果肉是蒜瓣形的，我好奇地数过，有的多达１１瓣，也有八瓣九瓣的。“蒜瓣”挨
得紧紧的，像是十一个兄弟在说悄悄话，又像骄傲地对我们说：“看～我们多团结啊～”看来
不费上一番功夫是绝对不会轻易吃到嘴里的。橘子瓣上有一层白色的桔络，网状的像小姑娘
的纱裙。
１
桔子的味道不同。有的甜，有的酸，有的甜中带酸，有的还略带苦味。最甜的要数小金
桔，说它像糖、像蜜都不过分。我喜欢吃桔子，见到爸爸买金桔，馋得我垂涎三尺。剥开外
皮，淡淡的清香扑鼻而来，吃到嘴里，甜甜丝丝，水灵灵，凉嗖嗖，是人神清气爽。 桔
子不只是鲜食解渴，营养价值也很高，维生素ｃ的含量十分丰富。桔子的其他用途也十分广
泛，可以做果酱、罐头等美味食品。果皮可以做菜、果胶等，种子能榨油，含用油量达百分
之三十二。
桔子喜欢多温高湿，不耐寒，最佳生长温度是十五至三十五摄氏度，因此桔子只生长在
南方。我真希望科学家能尽快培育出适合北方生长的桔树，到那时，我们的校园将到处都是
结满金色果实的桔树，一定会让人想到“小桔灯”的故事，但愿我会成为这样一位科学家。苹果
苹果是一种大家都熟悉的水果，它胖乎乎的， 全身有一种丰收的红色。把它拿在手里它
会轻轻地贴着你的手掌，当你从千千万万棵苹果树中选择了它时，这对它来说就是一种幸福
它能给人们带来甜美的滋味，这就是它最大的幸福，苹果，
２
是生长在北方的一种水果。成语
硕果累累指的就是它。当每每走过一片苹果林时，它诱人的味道就会伴着微风进入你的鼻孔
乃至全身，久违的舒畅感会从你那深埋已久的神经中迸发而出。还有什么比这更轻松的事情
呢，下面就让我来介绍一下苹果吧～开花的苹果树为落叶乔木，树高可达１５米，栽培条件下一般高３，５米。树干灰褐色，
老皮有不规则的纵裂或片状剥落，小枝光滑。叶序为单叶互生，椭圆至卵圆形，叶缘有锯齿。
伞房花序，花瓣白色，含苞时带粉红色，雄蕊２０，花柱５。果实为仁果，颜色及大小因品种
而异。
苹果喜光，喜微酸性到中性土壤。最适于土层深厚，富含有机质，心土通气排水良好的
沙质土壤。有超过 ７，５００个已知品种。良种：“红星系列”，“红富士”，“乔纳森”等等。除
鲜食的品种外，尚有烹调用的苹果。由于苹果的果酸有保持水份的作用，适宜烤焗。 苹果含
有大量的果胶，这种可溶性纤维质可以降低胆固醇及坏胆固醇。还可以控制哮喘及慢性阻塞
性肺炎等病症。
３
苹果对于增强儿童的记忆力有着特殊的作用。苹果中不但含有多种维生素、脂质、矿物
质、糖类等构成大脑所必需的营养成分，而且含有利于儿童生长发育的细纤维和能增强儿童
记忆力的锌。锌是构成和记忆力息息相关的核酸与蛋白的必不可少的元素，缺锌会使大脑皮
层边缘部海马区发育不良。食物中的锌一旦减少，儿童的记忆力和学习能力就会受到严重损
害，这种损害可持续到成年。为了使儿童的记忆力良好，应让儿童多吃苹果． 我心爱的学习用品—文具盒 如果你问我最喜欢的学习用品是什么，那我会自豪的回答你，是精美别致的不锈钢文具
盒。
这个文具盒，是爸爸在我过生日那天送给我的生日礼物，所以我十分的喜爱这个礼物，
文具盒是个长１０ｃｍ，宽４ｃｍ，高３ｃｍ的长方体，小巧玲珑，文具盒全身都是闪亮的深监色，
再配上外围的绿色的护圆，显得自然美观上档次，盒盖上图样还不少，瞧～一只大脑袋的玩
皮猴，它穿着ｔ恤衫，睁着大大的眼睛，翘起屁股竖起尾巴踩着一辆脚踏车神气十足的滑了
出来，一看就逗人喜爱。玩皮猴头顶着这“好好学习”的英
４
语字样，无时无刻都在提醒我上
课认真听讲。盒盖的右下角有块凸出的银色标志。文具盒共二层，有许多居民，细滑的水笔、直爽的钢笔、软软的橡皮、笔直的长尺和闪
闪发光的莹光笔，它们和睦相处，为我分担学习上的困难。有一次上数学课，老师要我们画
线段，我怎么也画不直，这时，有尺跳了出来说：“小主人，看我的。”我按着尺的身躯一直
画，果然很直。又有一次考试，我的水笔写不出字了，急得我像热锅上蚂蚁，这时，钢笔蹦
了出来，说：“小主人，用我来写吧。”于是我就用钢笔考完了试，才化险为夷，再有一次，
我写错字，这时橡皮擦翻了一个身出来说：“小主人，瞧我的～”于是它便在本子上起舞，几
个来回，错字不见了。文具盒是文具们最忠实的卫士，一次我不小心把文具盒掉在地上，顿
时我想钢笔一定打断了，于是我急忙打开盒子，钢笔却好好的躺在那，可文具盒却留下了一
块“伤疤～”
文具盒，你是我最好的学习帮手，愿你伴我走过美好的小学时光。我的小削笔器（文具）我有一个可爱的小兔子转笔器，它既美观又方便，操作也十分简单。下面我就来给你介
５
绍一下吧：
小兔身高８厘米，它全身最丰满的部位就是它的肚子了，直径是５厘米。按照它的身高
比例，那可绝对算得上是名副其实的小胖妹。它穿着一件粉红色的ｔ恤。粉色的蝴蝶结歪系
在头上，两只耳朵竖得老高，一对纽扣大的黑眼睛，像两颗晶莹的宝石，闪闪发光，炯炯有
神。粉色的小鼻子是用来插笔的，背部那个“ｌ”形杆，就是削笔器的手把儿，只要转动这个
把儿，就可以削笔了。
在小兔子的鼻子里有一个像铅笔那么粗的孔，上面长着一些尖利的锯齿，是用来夹铅笔
的。它的肚子里有一个小抽屉，你知道这个抽屉是用来干什么的吗，它是用来装笔屑的。只
要抓住“肚子抽屉”的边儿轻轻一抽，一倒，笔屑就清除干净了。过去我最讨厌转笔了，常
常是转一次断一次，一支长长的铅笔因为老断，不一会儿只剩下了一小截，真让人心疼。每
次转完笔，桌子上都是笔屑，手指上全沾上了黑乎乎的铅粉。自从买了小兔转笔器，所有的
麻烦全都迎刃而解了。它操作起来十分简单，只要把小兔的头拉出来，扣住它的耳朵，再把
６
笔插进它的鼻子里，锯齿就会立刻咬住铅笔，这时，你便可以松手，最后转动小兔子身后的
把儿，只需几秒，铅笔就变尖了。怎么样，我的小兔转笔器不错吧，篇二：１、说明文《柑橘》 练习写说明文
——五年级上册第三单元习作指导 天津市红桥区实验小学 尹军这是五年级同学第一次练习写说明文。这次习作是围绕说明文单元专题设计的，在阅读
了４篇说明文之后，练习写一写说明文。本次习作的内容是介绍一种 物品，可以是蔬菜、水果，也可以是玩具、文具或电器等。
一、借鉴课文，确定写作内容说明文是一种和记叙文不一样的文体，因此，习作时在内容的选择上是不一样的。让我
们回忆一下《鲸》这篇课文选择哪些方面来介绍，想好之后，写的时候你首先要选择好物品，
并通过观察、参观、访问、阅读说明书、查找资料等方式，尽可能多地掌握这种物品的有关
资料。如介绍蔬菜、水果，应重点介绍形状、颜色、味道，还可以介绍种类、产地、产量、
营养价值等方面的情况；介绍玩具、篇三：关于橘子的作文 关于橘子的作文 橘子作者：桐乡市实验小学教育集团城北小学 ４０５班 沈安安 文章来源：本站原创 更新
时间：２０１２－３－２０ ８：５５：３８星期天，我和爸爸一起去南北湖
７
采摘橘子。南北湖有成片成片的橘子林。远远望去，一
个个橘子像灯笼挂在树梢。 我采下一个橘子细细地观察起来。橘子个头不大，只有拳头大小。它半青半黄，绿色的
“头顶”上有一个“镶着荷花边的小帽子”，黄色的“肚皮”上有一个小小的“肚脐眼”，听
人说，如果“肚脐眼”只有一点的，那是一个“雄橘子”；肚脐眼有两圈的，那就是“雌橘子”，
“雌橘子”比“雄橘子”更甜。咦～我手上拿的就是“雌橘子”～ 我把橘子拿到跟前闻闻，一股清香扑鼻而来。把橘子皮剥开，便像一朵怒放的荷花；再
把橘子皮重新合上，又像含苞欲放的花骨朵儿。橘红色的果实一瓣一瓣的，就像几个胖娃娃
围坐在一起说悄悄话呢～ 掰一瓣水份充足的橘瓤，再瞧瞧（转载于：．ｚａＩｄｉａｎ．ｃＯＭ 在点 网：橘子说明文。），犹如弯弯的月牙。我忍不住
把它塞进嘴里，啊～酸酸甜甜的，味道好极了，让人越吃越想吃～ 橘子不但长得可爱，而且味道香甜，是我最喜爱的水果～ 橘子的故事 桐乡市实验小学教育集团城北小学 ４０５班 沈安安傍晚，深邃的天空如一块蓝幽幽的大玉石。家家户户的屋顶上都升腾起了炊烟，阵阵的
饭香不时地从远处飘来。唉～七点了，爸爸妈妈怎么还没回来～小明的晚饭？？他没精打采地
８
倒在沙发上，闻着从远处飘来的饭香，口水都流了出来。就在这时，爷爷回来了，他像变戏法一样从口袋里摸出一个大橘子，笑眯眯地说：“今年
橘子大丰收，先给你带来一个尝尝鲜。”哇～这个橘子好大呀～好可爱呀～它黄中透绿，远看
像一个小灯笼，头上还戴着一顶镶着荷花边的绿帽子，有趣极了～这橘子还发出诱人的香味，
饿坏了的小明可是忍不住了，他迫不及待地剥开橘子，拿起一瓤饱满的橘子就往嘴里塞。啊～
好甜呀～小明是个有孝心的孩子，他想：爷爷惦记着我这个小馋猫，应该也给爷爷吃，可是？？
可是爷爷不吃怎么办，小明绞尽脑汁想了又想，终于，一个好主意从他的脑海里蹦了出来。他走到爷爷跟前，假装皱起眉头说：“爷爷，这橘子是酸的～”爷爷一听连忙抢过橘子，
往自己嘴里塞。咦，怎么是甜的，宝贝孙子不是说很酸吗，小明见爷爷吃了橘子，高兴地说：
“爷爷，你上当了～这橘子很甜～你们真厉害，能种出这么好吃的橘子，真了不起～” 爷爷听了，立刻眉开眼笑。篇四：橘子作文例文 秋天，我爱吃的橘子成熟了。你瞧，树上的橘子有的金黄金黄的，有的半青半黄的，还
有的青里透黄的。这些扁圆的橘子，像许许多多的灯笼挂在树上。大的比我的拳头还大，小
９
的和乒乓球一样大。我摘下一个剥开来看，一股清香扑鼻而来。橙黄的果肉，有７、８瓣围成
球形，掰开来，每一瓣都像弯弯的月亮一样。放进嘴里咬一口，甜甜的果汁满口都是。好吃
极了，我一连吃了５、６个。妈妈告诉我，橘子好吃，但吃多了会上火。她还告诉我，橘子全
身都是宝。皮，能泡茶，可以制成陈皮蜜饯，吃了生津益气。果肉可以做成罐头，果汁还可
以做饮料呢。橘子是人人爱吃的水果。 秋天，正是吃橘子的时候。橘子的外皮有的是黄色，有的是青绿色，有的是青中带黄，还有的是橘黄色。它的外表
非常逗人喜爱，吸引了很多人。成熟的橘子挂在树上，仿佛一个个小娃娃紧偎在妈妈的怀抱里取暖。这些娃娃们展示着
它们的漂亮，好象在向人们报喜呢～这时，你从树上摘下一个橘子，剥开它的外皮，只见像
弯弯的月亮似的果实一瓤一瓤地连在一起，仿佛在抢位置，非常诱人。取一瓤放入口中嚼嚼，
又酸又甜，顿时让你清爽可口，回味无穷。橘子的外表非常的奇特，那皮是橘红色的，有的是黄色的，不过黄色的很酸，我可不喜
欢吃，仔细观察那皮，还能见到那一粒粒的小斑点呢。橘
１０
子皮的表面不像苹果那样光滑，也
没有荔枝那么粗糙。你想尝橘子，剥开皮时，就会有一阵酸喂扑鼻而来，你一定是以为它还
没有成熟吧，那你就错了，其实不是的，这种物质叫做橘油，是从橘子皮上面的小斑点里发
出来的。所以最还别靠近。 橘子圆圆的，像一个小小的皮球，它的皮摸起来比釉子要光滑的多，颜色是绿中带黄，
让人看起来有一种新鲜感，很油亮，轻轻的剥开它的外衣，顿时一股刺鼻的清香飘进了我的
鼻子。我继续剥，皮现在已经被我完全剥开，我发现了橘子的皮里有许多白色的纹路，变成
了一朵白色的花， 橘肉也完全露了出来，橘肉上紧紧贴着白色的丝网，它们像一张大网保护
着橘肉。闻着这些橘肉，我的口水已经像瀑布一样流了下来，橘黄色的橘肉像灯笼一样，一 瓣
瓣小船似的橘肉紧紧地围在一起。我仔细数了一数，有的橘肉有十一瓣，有的有十二瓣，全
部都合拢在一起像个团结的兄弟，打开一瓣橘肉，橘水立刻溅到了我的 眼睛、身上，显得水
盈盈的，我忍不住咬了它一口，橘水跑进了我的嘴里，流入我的心里，凉丝丝的，甜甜酸酸，
味道好极了。
１１
是秋冬两季常见的一种水果，它不仅味道甜美，而且营养丰富。 橘子大多是椭圆形的，两边扁而平；大小不一，小的和乒乓球一样，大的则是比拳头还
要大。橘子的皮很粗糙，上面布满了疙瘩，但是摸上去很凉，凹凸不平。还没有成熟的橘子
是青色的，正在成长的是黄中带绿，完全成熟时又是什么颜色的呢，当然是金灿灿的啦，很
讨人喜欢的。
把橘子皮轻轻地拨开，又黄又嫩的橘子片不仅味道香，而且香味还是很浓呢。拨开时，
就有一股沁人心脾的香味扑鼻而来，用鱼网状的筋络包着，肯定又香又甜，馋得我直流口水。
它们一瓣瓣地，整整齐齐地围成一圈坐着。每个橘片，可以看到里面隐藏着像一颗颗晶莹透
亮的小水珠果肉，也想几十个小兄弟围在一起说悄悄话，这多可爱呀～橘子的种类有很多，比如说金橘呀，无核橘呀，柑橘呀？？但是，我最喜欢的还是无核
橘。爸爸说：“橘子既有好处也有坏处。好处是橘子中含有大量的柠檬酸，柠檬酸具有消除疲
劳的作用，还有生津解渴、润肺止痰、抗癌等疾病，因为它的红叶素比较高。但它还有好处：
就是它可以做成药，来治疗冻疮，还可以把它放到汤里做
１２
调味料。”哈，别看橘子这么小，它
的用处可多着呢～
橘子虽小，可全身是宝啊，它深受人们的喜欢。我爱橘子。亲戚从广州来到探望我们时，送来一箱礼物，我闻到一股清香味，非常想吃。我即时打
开一看，原来是罗岗村的特产——橘子。我拿起一个橘子，圆圆的，黄澄澄的，真舍不得吃
它。
我剥开它那黄澄澄的皮，看见红润润的橘瓣，外面裹着白色的橘络，像新娘的婚纱一样，
多美啊～橘瓣被它裹得象亲密兄弟一样团结在一起。用手掰一瓣放进嘴里，咬一口，凉丝丝
的，真好吃，心里也舒服多了～妈妈告诉我，橘子的吃法有很多，可以制成橘子汁，橘子粉？？
橘子不但好吃，营养价值高，而且有一定的药用价值，橘皮和橘络还是止咳的良药呢～ 听完妈妈的介绍我更喜欢吃橘子了．橘子作文３００字
日复一日，年复一年，我们又一次迎接了秋天，这正是橘子成熟的季节。农田里，橘子们懒洋洋地躺在树上，贪婪地吮吸着阳光雨露，在这样的环境下，它一定
能健康成长，没有完全成熟的橘子，尝一口，又苦又酸，叫人难以忘怀。 而成熟后的橘子，全是都是橙色的，用手
１３
一摸，粗糙不平，不像苹果，苹果摸起来的手
感就像婴儿刚洗完澡的光滑肌肤。用手慢慢撕开一点橘子皮，肉汁就像个迫不及待的孩子，
射到了你的脸上。剥开它的“外衣”，只见几个三五成群的“孩子”，紧紧的拥抱在一起，好
像怕被别人看见，很害羞，又好像在讨论重要会议。把它们一个一个掰开，只见它们一个个
都“穿”着一件薄薄的“白衣服”。橘子瓣形状弯弯的，好似夜空中弯弯的月亮。把它放进嘴
巴里， 一咬，果肉甜中带酸，叫人吃了还想吃。 别看橘子小小个，可它全是都是宝。橘子的营养价值很高，听说橘子的白皮，晒干，经
过一定的加工后，把它泡在茶里，这样还可以对喉咙干涩有所帮助。把橘子皮做成香包，还
可以对帮助失眠的人尽快入睡。
篇二：五年级上习作 ３ 说明文 桔子
桔子（水果）
桔子是秋冬季常见的水果之一。它种类繁多，数不胜数，全球有２７种，我国就有２１种之多，常见的有沙田蜜桔、温州蜜桔等。
我把常吃的桔子叫做甜蜜桔、小金桔。他们一般有拳头大小，外皮多呈金黄色，有的黄中带绿，有的外皮十分粗糙，
１４
布满 “针眼”，我称它为“麻子脸”。小金桔（砂糖桔）的外表就比较光滑了。桔子的形状有椭圆的，有扁圆的，既像爸爸给我买的小灯笼，又像一个小巧玲珑的小南瓜。桔子果实直径一般都小于５厘米，果实薄，顶端有的有“嘴”，有的无“嘴”。
桔子的果肉是蒜瓣形的，我好奇地数过，有的多达１１瓣，也有八瓣九瓣的。“蒜瓣”挨得紧紧的，像是十一个兄弟在说悄悄话，又像骄傲地对我们说：“看～我们多团结啊～”看来不费上一番功夫是绝对不会轻易吃到嘴里的。橘子瓣上有一层白色的桔络，网状的像小姑娘的纱裙。
桔子的味道不同。有的甜，有的酸，有的甜中带酸，有的还略带苦味。最甜的要数小金桔，说它像糖、像蜜都不过分。我喜欢吃桔子，见到爸爸买金桔，馋得我垂涎三尺。剥开外皮，淡淡的清香扑鼻而来，吃到嘴里，甜甜丝丝，水灵灵，凉嗖嗖，是人神清气爽。 桔子不只是鲜食解渴，营养价值也很高，维生素Ｃ的含量十分丰富。桔子的其他用途也十分广泛，可以做果酱、罐头等美味食品。果皮可以做菜、果胶等，种子能榨油，含用油量达百分之三十二。
桔子喜欢多温高湿，不耐寒，最佳生长温度是十五至三十五摄氏度，因此桔子只生长在南方。我真希望科学家能尽快培育出适合北方生长的桔树，到那时，我们的校园将到处都是结满金色果实的桔树，一定会让人想到“小桔灯”的故事，
１５
但愿我会成为这样一位科学家。
苹果
苹果是一种大家都熟悉的水果，它胖乎乎的， 全身有一种丰收的红色。把它拿在手里它会轻轻地贴着你的手掌，当你从千千万万棵苹果树中选择了它时，这对它来说就是一种幸福 它能给人们带来甜美的滋味，这就是它最大的幸福，苹果，是生长在北方的一种水果。成语硕果累累指的就是它。当每每走过一片苹果林时，它诱人的味道就会伴着微风进入你的鼻孔乃至全身，久违的舒畅感会从你那深埋已久的神经中迸发而出。还有什么比这更轻松的事情呢，下面就让我来介绍一下苹果吧～
开花的苹果树为落叶乔木，树高可达１５米，栽培条件下一般高３，５米。树干灰褐色，老皮有不规则的纵裂或片状剥落，小枝光滑。叶序为单叶互生，椭圆至卵圆形，叶缘有锯齿。伞房花序，花瓣白色，含苞时带粉红色，雄蕊２０，花柱５。果实为仁果，颜色及大小因品种而异。
苹果喜光，喜微酸性到中性土壤。最适于土层深厚，富含有机质，心土通气排水良好的沙质土壤。有超过 ７，５００个已知品种。良种：“红星系列”，“红富士”，“乔纳森”等等。除鲜食的品种外，尚有烹调用的苹果。由于苹果的果酸有保持水份的作用，适宜烤焗。 苹果含有大量的果胶，这种可溶性纤维质可以降低胆固醇及坏胆固醇。还可以控制哮喘及慢
１６
性阻塞性肺炎等病症。
苹果对于增强儿童的记忆力有着特殊的作用。苹果中不但含有多种维生素、脂质、矿物质、糖类等构成大脑所必需的营养成分，而且含有利于儿童生长发育的细纤维和能增强儿童记忆力的锌。锌是构成和记忆力息息相关的核酸与蛋白的必不可少的元素，缺锌会使大脑皮层边缘部海马区发育不良。食物中的锌一旦减少，儿童的记忆力和学习能力就会受到严重损害，这种损害可持续到成年。为了使儿童的记忆力良好，应让儿童多吃苹果． 我心爱的学习用品—文具盒
如果你问我最喜欢的学习用品是什么，那我会自豪的回答你，是精美别致的不锈钢文具盒。
这个文具盒，是爸爸在我过生日那天送给我的生日礼物，所以我十分的喜爱这个礼物，文具盒是个长１０ｃｍ，宽４ｃｍ，高３ｃｍ的长方体，小巧玲珑，文具盒全身都是闪亮的深监色，再配上外围的绿色的护圆，显得自然美观上档次，盒盖上图样还不少，瞧～一只大脑袋的玩皮猴，它穿着Ｔ恤衫，睁着大大的眼睛，翘起屁股竖起尾巴踩着一辆脚踏车神气十足的滑了出来，一看就逗人喜爱。玩皮猴头顶着这“好好学习”的英语字样，无时无刻都在提醒我上课认真听讲。盒盖的右下角有块凸出的银色标志。
文具盒共二层，有许多居民，细滑的水笔、直爽的钢笔、软软的橡皮、笔直的长尺和闪闪发光的莹光笔，它们和睦相
１７
处，为我分担学习上的困难。有一次上数学课，老师要我们画线段，我怎么也画不直，这时，有尺跳了出来说：“小主人，看我的。”我按着尺的身躯一直画，果然很直。又有一次考试，我的水笔写不出字了，急得我像热锅上蚂蚁，这时，钢笔蹦了出来，说：“小主人，用我来写吧。”于是我就用钢笔考完了试，才化险为夷，再有一次，我写错字，这时橡皮擦翻了一个身出来说：“小主人，瞧我的～”于是它便在本子上起舞，几个来回，错字不见了。文具盒是文具们最忠实的卫士，一次我不小心把文具盒掉在地上，顿时我想钢笔一定打断了，于是我急忙打开盒子，钢笔却好好的躺在那，可文具盒却留下了一块“伤疤～”
文具盒，你是我最好的学习帮手，愿你伴我走过美好的小学时光。
我的小削笔器（文具）
我有一个可爱的小兔子转笔器，它既美观又方便，操作也十分简单。下面我就来给你介绍一下吧：
小兔身高８厘米，它全身最丰满的部位就是它的肚子了，直径是５厘米。按照它的身高比例，那可绝对算得上是名副其实的小胖妹。它穿着一件粉红色的Ｔ恤。粉色的蝴蝶结歪系在头上，两只耳朵竖得老高，一对纽扣大的黑眼睛，像两颗晶莹的宝石，闪闪发光，炯炯有神。粉色的小鼻子是用来插笔的，背部那个“Ｌ”形杆，就是削笔器的手把儿，只要转
１８
动这个把儿，就可以削笔了。
在小兔子的鼻子里有一个像铅笔那么粗的孔，上面长着一些尖利的锯齿，是用来夹铅笔的。它的肚子里有一个小抽屉，你知道这个抽屉是用来干什么的吗，它是用来装笔屑的。只要抓住“肚子抽屉”的边儿轻轻一抽，一倒，笔屑就清除干净了。过去我最讨厌转笔了，常常是转一次断一次，一支长长的铅笔因为老断，不一会儿只剩下了一小截，真让人心疼。每次转完笔，桌子上都是笔屑，手指上全沾上了黑乎乎的铅粉。自从买了小兔转笔器，所有的麻烦全都迎刃而解了。它操作起来十分简单，只要把小兔的头拉出来，扣住它的耳朵，再把笔插进它的鼻子里，锯齿就会立刻咬住铅笔，这时，你便可以松手，最后转动小兔子身后的把儿，只需几秒，铅笔就变尖了。
怎么样，我的小兔转笔器不错吧，
篇三：桔子说明文
桔子（水果）
桔子是秋冬季常见的水果之一。它种类繁多，数不胜数，全球有２７种，我国就有２１种
之多，常见的有沙田蜜桔、温州蜜桔等。 我把常吃的桔子叫做甜蜜桔、小金桔。他们一般有拳头大小，外皮多呈金黄色，有的
黄中带绿，有的外皮十分粗糙，布满 “针眼”，我称它为“麻
１９
子脸”。小金桔（砂糖桔）的外
表就比较光滑了。桔子的形状有椭圆的，有扁圆的，既像爸爸给我买的小灯笼，又像一个小
巧玲珑的小南瓜。桔子果实直径一般都小于５厘米，果实薄，顶端有的有“嘴”，有的无“嘴”。桔子的果肉是蒜瓣形的，我好奇地数过，有的多达１１瓣，也有八瓣九瓣的。“蒜瓣”挨
得紧紧的，像是十一个兄弟在说悄悄话，又像骄傲地对我们说：“看～我们多团结啊～”看来
不费上一番功夫是绝对不会轻易吃到嘴里的。橘子瓣上有一层白色的桔络，网状的像小姑娘
的纱裙。
桔子的味道不同。有的甜，有的酸，有的甜中带酸，有的还略带苦味。最甜的要数小金
桔，说它像糖、像蜜都不过分。我喜欢吃桔子，见到爸爸买金桔，馋得我垂涎三尺。剥开外
皮，淡淡的清香扑鼻而来，吃到嘴里，甜甜丝丝，水灵灵，凉嗖嗖，是人神清气爽。 桔
子不只是鲜食解渴，营养价值也很高，维生素ｃ的含量十分丰富。桔子的其他用途也十分广
泛，可以做果酱、罐头等美味食品。果皮可以做菜、果胶等，种子能榨油，含用油量达百分
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之三十二。
桔子喜欢多温高湿，不耐寒，最佳生长温度是十五至三十五摄氏度，因此桔子只生长在
南方。我真希望科学家能尽快培育出适合北方生长的桔树，到那时，我们的校园将到处都是
结满金色果实的桔树，一定会让人想到“小桔灯”的故事，但愿我会成为这样一位科学家。苹果
苹果是一种大家都熟悉的水果，它胖乎乎的， 全身有一种丰收的红色。把它拿在手里它
会轻轻地贴着你的手掌，当你从千千万万棵苹果树中选择了它时，这对它来说就是一种幸福
它能给人们带来甜美的滋味，这就是它最大的幸福，苹果，是生长在北方的一种水果。成语
硕果累累指的就是它。当每每走过一片苹果林时，它诱人的味道就会伴着微风进入你的鼻孔
乃至全身，久违的舒畅感会从你那深埋已久的神经中迸发而出。还有什么比这更轻松的事情
呢，下面就让我来介绍一下苹果吧～开花的苹果树为落叶乔木，树高可达１５米，栽培条件下一般高３，５米。树干灰褐色，
老皮有不规则的纵裂或片状剥落，小枝光滑。叶序为单叶互生，椭圆至卵圆形，叶缘有锯齿。
２１
伞房花序，花瓣白色，含苞时带粉红色，雄蕊２０，花柱５。果实为仁果，颜色及大小因品种
而异。
苹果喜光，喜微酸性到中性土壤。最适于土层深厚，富含有机质，心土通气排水良好的
沙质土壤。有超过 ７，５００个已知品种。良种：“红星系列”，“红富士”，“乔纳森”等等。除
鲜食的品种外，尚有烹调用的苹果。由于苹果的果酸有保持水份的作用，适宜烤焗。 苹果含
有大量的果胶，这种可溶性纤维质可以降低胆固醇及坏胆固醇。还可以控制哮喘及慢性阻塞
性肺炎等病症。
苹果对于增强儿童的记忆力有着特殊的作用。苹果中不但含有多种维生素、脂质、矿物
质、糖类等构成大脑所必需的营养成分，而且含有利于儿童生长发育的细纤维和能增强儿童
记忆力的锌。锌是构成和记忆力息息相关的核酸与蛋白的必不可少的元素，缺锌会使大脑皮
层边缘部海马区发育不良。食物中的锌一旦减少，儿童的记忆力和学习能力就会受到严重损
害，这种损害可持续到成年。为了使儿童的记忆力良好，应让儿童多吃苹果． 我心爱的学习用品—文具盒 如果你
２２
问我最喜欢的学习用品是什么，那我会自豪的回答你，是精美别致的不锈钢文具
盒。
这个文具盒，是爸爸在我过生日那天送给我的生日礼物，所以我十分的喜爱这个礼物，
文具盒是个长１０ｃｍ，宽４ｃｍ，高３ｃｍ的长方体，小巧玲珑，文具盒全身都是闪亮的深监色，
再配上外围的绿色的护圆，显得自然美观上档次，盒盖上图样还不少，瞧～一只大脑袋的玩
皮猴，它穿着ｔ恤衫，睁着大大的眼睛，翘起屁股竖起尾巴踩着一辆脚踏车神气十足的滑了
出来，一看就逗人喜爱。玩皮猴头顶着这“好好学习”的英语字样，无时无刻都在提醒我上
课认真听讲。盒盖的右下角有块凸出的银色标志。文具盒共二层，有许多居民，细滑的水笔、直爽的钢笔、软软的橡皮、笔直的长尺和闪
闪发光的莹光笔，它们和睦相处，为我分担学习上的困难。有一次上数学课，老师要我们画
线段，我怎么也画不直，这时，有尺跳了出来说：“小主人，看我的。”我按着尺的身躯一直
画，果然很直。又有一次考试，我的水笔写不出字了，急得我像热锅上蚂蚁，这时，钢笔蹦
２３
了出来，说：“小主人，用我来写吧。”于是我就用钢笔考完了试，才化险为夷，再有一次，
我写错字，这时橡皮擦翻了一个身出来说：“小主人，瞧我的～”于是它便在本子上起舞，几
个来回，错字不见了。文具盒是文具们最忠实的卫士，一次我不小心把文具盒掉在地上，顿
时我想钢笔一定打断了，于是我急忙打开盒子，钢笔却好好的躺在那，可文具盒却留下了一
块“伤疤～”
文具盒，你是我最好的学习帮手，愿你伴我走过美好的小学时光。我的小削笔器（文具）我有一个可爱的小兔子转笔器，它既美观又方便，操作也十分简单。下面我就来给你介
绍一下吧：
小兔身高８厘米，它全身最丰满的部位就是它的肚子了，直径是５厘米。按照它的身高
比例，那可绝对算得上是名副其实的小胖妹。它穿着一件粉红色的ｔ恤。粉色的蝴蝶结歪系
在头上，两只耳朵竖得老高，一对纽扣大的黑眼睛，像两颗晶莹的宝石，闪闪发光，炯炯有
神。粉色的小鼻子是用来插笔的，背部那个“ｌ”形杆，就是削笔器的手把儿，只要转动这个
把儿，就可以削笔了。
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在小兔子的鼻子里有一个像铅笔那么粗的孔，上面长着一些尖利的锯齿，是用来夹铅笔
的。它的肚子里有一个小抽屉，你知道这个抽屉是用来干什么的吗，它是用来装笔屑的。只
要抓住“肚子抽屉”的边儿轻轻一抽，一倒，笔屑就清除干净了。过去我最讨厌转笔了，常
常是转一次断一次，一支长长的铅笔因为老断，不一会儿只剩下了一小截，真让人心疼。每
次转完笔，桌子上都是笔屑，手指上全沾上了黑乎乎的铅粉。自从买了小兔转笔器，所有的
麻烦全都迎刃而解了。它操作起来十分简单，只要把小兔的头拉出来，扣住它的耳朵，再把
笔插进它的鼻子里，锯齿就会立刻咬住铅笔，这时，你便可以松手，最后转动小兔子身后的
把儿，只需几秒，铅笔就变尖了。怎么样，我的小兔转笔器不错吧，篇二：关于桔子的作文 桔 子 桔子的颜色有桔红色也有桔黄色的。它的形状有点扁，扁扁的桔子像小小的轮子。桔子
的个头因为品种不同而大小不一，大的像拳头这么大，甚至比拳头还要大。小的像小鸟蛋这
么小。桔子是大家都很熟悉的水果，它有绿和黄。把它拿到手里，这是你从千千万万个桔子
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中选的一个桔子，这对它来说是一种幸福，因为你对它的信任。黄色的桔子最甜，它是来自
东南方的水果。下面我就来给你们介绍一下桔子！ 桔子树有１５米高，桔子的品种很多：
“金桔”、“橙子”、“橘子”。树干是灰褐色的，它是扁圆形的桔子皮是橘黄色的皮有疙瘩，远
看就像一盏小灯笼，剥开皮，一股桔子清香扑鼻而来，桔子瓣是月牙形的，像弯弯的月亮，
吃一瓣就好吃，水分充足，真的是一种美味佳肴！桔子可以烤着吃，烤桔子太麻烦，所以好多
人都不烤，直接薄皮就开始吃了。桔子有酸有甜。分不清桔子到底是酸的还是甜的。听妈妈
说桔子有一种上火性所以大家最好少吃一点，免得上火了。有一次，我在电视里看见，在一
个水果批发市常有一人买了一些桔子，可是剥开一个桔子发现，桔子里竟然有一条虫，顾客
要退货，万一每个桔子里都有一条虫那岂不是惨了吗？桔子也有丰富的营养成分，有降血脂、
抗动脉粥样硬化等作用，对于预防心血管疾病的发生大有益处。桔子有一种“诺米林”物 质，具有仰制和杀死癌细胞的能力，对胃癌有防治作用。 桔子有好处也有坏处，我
们千万要记住，桔子可不能多吃的哦！ 我又把桔子放到鼻
２６
子上闻了又闻，我闻到了一股淡淡
的清香味儿，真好闻呀！我再用手摸一摸，摸到的皮是光滑的，桔子还有一点软。我再用手把
皮扒开，我就发现桔子瓣上有白白的细细的丝。我又把桔子的瓣扒开，看见桔子瓣就像金黄
色的小饺子。我掰下一块金饺子来尝了一尝，味道又酸又甜爽口极了！ 桔子还有很多神奇的作用呢！桔子皮可以去除冰箱里不好闻的异味儿，晒干了可以当中药
治疗急病，吃桔子还可以补充人体必须的维生素ｃ，桔子丝还可以止咳呢！知道桔子有这么多
对人体有益的作用，我更喜欢吃桔子了。 桔子向来是我最爱吃的水果了。秋天来临时，青桔子和别的水果一起上市了。因为素不
相识，水果们专门开了一场“介绍会”。在“介绍会”上，青桔子拍拍大肚子，骄傲地对其它
水果伙伴说：“看，我的绿衣服多漂亮呀～我还有一件金黄色的连衣裙，等晚会——到冬天时，
我再穿给你们看看。” 青桔子说话算话，到了初冬，桔子们个个穿着金黄色的连衣裙早早
地赴宴了，还打了一条绿条纹的领带呢。 剥开桔子的“连衣裙”，晶莹透亮的桔瓣们正躺在
“摇篮”里睡觉哩～把桔瓣放进嘴里，轻轻一咬，那股酸甜
２７
的汁水沁人心脾。桔瓣里面有几
个白白胖胖的核儿。谁吃了，肚儿里沿准儿会长 出一棵小小的桔子树来呢～哦，差点忘了。桔子是一个个小拳头大小，圆而略扁的小可
爱。桔子的表皮有点粗糙，可是并不影响桔子那神气十足“气质”。瞧，他正挺着将军肚，在
向大家挥手致意哩～篇三：写桔子的作文 写桔子的作文 桔子向来是我最爱吃的水果了。 秋天来临时，青桔子和别的水果一起上市了。因为素不
相识，水果们专门开了一场“介绍会”。在“介绍会”上，青桔子拍拍大肚子，骄傲地对其它
水果伙伴说：“看，我的绿衣服多漂亮呀～我还有一件金黄色的连衣裙，等晚会——到冬天时，
我再穿给你们看看。” 青桔子说话算话，到了初冬，桔子们个个穿着金黄色的连衣裙早早地
赴宴了，还打了一条绿条纹的领带呢。 剥开桔子的“连衣裙”，晶莹透亮的桔瓣们正躺在“摇
篮”里睡觉哩～把桔瓣放进嘴里，轻轻一咬，那股酸甜的汁水沁人心脾。桔瓣里面有几个白
白胖胖的核儿。谁吃了，肚儿里沿准儿会长出一棵小小的桔子树来呢～ 哦，差点忘了。桔子
是一个个小拳头大小，圆而略扁的小可爱。桔子的表皮有
２８
点粗糙，可是并不影响桔子那神气
十足“气质”。瞧，他正挺着将军肚，在向大家挥手致意哩～写桔子的作文 今天上午，杨老师给我们拿来了一个桔子。 啊～这个桔子真可爱～圆溜溜的身子披着黄
澄澄的衣裳，“头”顶一把“遮阳伞”，好像怕被太阳晒黑似的～放在鼻子前面闻一闻，啊～
一股淡淡的清香扑鼻而来？？放在手里掂一掂，嘿～还挺沉哩～轻轻地剥开桔子皮，里面饱满
的果肉围在一起，活像一个含苞欲放的花骨朵。数一数，有十瓣桔子瓣，似乎是十个兄弟紧
挨在一起说着悄悄话呢～ 我看着嘴馋，迫不及待地向杨老师要了一瓣，送进嘴里嚼了起来，
啊～酸酸甜甜的，好吃极了～ 吃下那瓣桔子，心里感觉就像是吃了蜜一样，到现在，还回味
无穷？？ 写桔子的作文 桔子是大家都爱吃的水果。它是金黄色的，外形圆溜溜的，像灯笼似的，摸起来很柔软，
拿起来沉甸甸的。 我轻轻地把皮剥开，桔皮的里面是浅黄色，湿乎乎的。尝尝桔皮，很苦，
再用手一挤，还会喷出一股清香的浓汁。 桔子有８——１３个桔瓣，它们像亲姐妹一样，手拉
手、肩并肩，紧紧地抱在一起，要想分开它们，还很不容易呢～这真是“团结就是力量呀～”
２９
桔瓣上有桔络，像网一样，挂在上面。我一尝桔络：呀，真苦～ 我小心地掰下一个桔瓣，放
在嘴里一咬，咦，甜甜的、酸酸的，一投清香味，有的桔瓣里还有１——３个桔籽。 我听爸
爸说过：桔子全身都是宝，桔皮可以泡水喝，据说对嗓子有好处，桔瓣可以制作成桔汁、罐
头呢～ 我们北方太冷了，不适合桔子生长，因此桔子都生长在南方，这令我很遗憾～ 我太
喜欢桔子了，不因为它好吃，更重要的是它对人类的贡献太多了。 写桔子的作文 星期天，爸爸带我去果园摘桔子，我欢呼雀跃地出发了。 这山路可真难走哇～到处杂草丛生，一条又窄又小的路弯弯曲曲地伸向果园，每走一步
都得小心翼翼的。我的手脚被划出一道道血丝，我的心里开始后悔了。好不容易来到了桔园，满园的桔子挂满枝头，远远望去，就像一个个金灿灿的小灯笼，
散发出诱人的香味，真叫人嘴馋，我见了不由自主地咽口水，真想多吃几个呢～ 我看中了一个黄中透红，个大皮薄的桔子，就迅速地摘了下来。剥开桔子的皮，立即露
出一瓣瓣金黄色的果肉，掰一瓣放在嘴里，只要轻轻一咬，嗬～那酸酸甜甜的汁液，犹如一
股清泉射出，使人回味无穷。我一口气吃了四五个，肚子实在撑不下了，才让舌头休息一会。我们摘了满满一篮桔子，
３０
看着自己的劳动成果，当初后悔的心情顿时抛到了九霄云外。
走在回家的路上，眼前的路仿佛更宽了，脚步也更轻松了。 写桔子的作文 桔子是一个很爱美的小姑娘，有时候穿着深绿色的外衣，有时候穿着黄绿色的外衣，有
时还穿桔黄色的裙子。剥开桔子皮，里面有一层白白的东西，好像桔子长了胡子似的，这就
是我们通常所说的桔筋。剥掉纤细的白纱，桔黄色的桔瓣映入眼帘，哇～～一阵淡淡的桔子清
香扑鼻而来，把桔瓣一个一个掰开，每一个都像月牙或者是小船，看着都流口水，真想吃呀～～
于是我赶快吃了一个，酸酸甜甜的。桔子水像甘泉一样流入心田，舒服极了～写桔子的作文 在五彩缤纷的水果王国里，我有许许多多的好朋友，有菠萝弟弟，苹果妹妹，梨子哥哥？？
不过，我还有一个好朋友，她就是——桔子妹妹了。“她”全身金黄，身上有一些凹凸不平的
小黑点，大概是吃的太多了，长青春痘了吧，哈哈～“她”的外形像一个金黄色的皮球，可爱
极了～我剥开了桔子那金黄色的外衣，有许多果瓤，像很多小朋友围在一起讲故事呢～它的
外面还布满着好多像白色细丝一样的东西。那是什么呢，
３１
我马上去问爷爷。爷爷说：“傻孩子，
那是桔络，它还可以清热化痰，是止咳的良药呢～” 我点点头，立刻把一个果瓤放在嘴里，用嘴一咬甜甜的果汁就灌进了我的喉咙，真让我
“吃在嘴里，甜在心里”，让你吃了还想吃。桔子还有很大的用处呢～它的汁可以做成饮料，
它的表皮可以做成中药，还可以用它去异味，泡酒，泡茶？？ 啊～桔子全身都是宝，真的可以做水果王国的国王了～篇四：写桔子的作文 写桔子的作文 桔子向来是我最爱吃的水果了。 秋天来临时，青桔子和别的水果一起上市了。因为素不
相识，水果们专门开了一场“介绍会”。在“介绍会”上，青桔子拍拍大肚子，骄傲地对其它
水果伙伴说：“看，我的绿衣服多漂亮呀～我还有一件金黄色的连衣裙，等晚会——到冬天时，
我再穿给你们看看。” 青桔子说话算话，到了初冬，桔子们个个穿着金黄色的连衣裙早早地
赴宴了，还打了一条绿条纹的领带呢。 剥开桔子的“连衣裙”，晶莹透亮的桔瓣们正躺在“摇
篮”里睡觉哩～把桔瓣放进嘴里，轻轻一咬，那股酸甜的汁水沁人心脾。桔瓣里面有几个白
白胖胖的核儿。谁吃了，肚儿里沿准儿会长出一棵小小的
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桔子树来呢～ 哦，差点忘了。桔子
是一个个小拳头大小，圆而略扁的小可爱。桔子的表皮有点粗糙，可是并不影响桔子那神气
十足“气质”。瞧，他正挺着将军肚，在向大家挥手致意哩～写桔子的作文
今天上午，杨老师给我们拿来了一个桔子。 啊～这个桔子真可爱～圆溜溜的身子披着黄
澄澄的衣裳，“头”顶一把“遮阳伞”，好像怕被太阳晒黑似的～放在鼻子前面闻一闻，啊～
一股淡淡的清香扑鼻而来？？放在手里掂一掂，嘿～还挺沉哩～轻轻地剥开桔子皮，里面饱满
的果肉围在一起，活像一个含苞欲放的花骨朵。数一数，有十瓣桔子瓣，似乎是十个兄弟紧
挨在一起说着悄悄话呢～ 我看着嘴馋，迫不及待地向杨老师要了一瓣，送进嘴里嚼了起来，
啊～酸酸甜甜的，好吃极了～ 吃下那瓣桔子，心里感觉就像是吃了蜜一样，到现在，还回味
无穷？？ 写桔子的作文 写桔子的作文 星期天，爸爸带我去果园摘桔子，我欢呼雀跃地出发了。 这山路可真难走哇～到处杂草丛生，一条又窄又小的路弯弯曲曲地伸向果园，每走一步
都得小心翼翼的。我的手脚被划出一道道血丝，我的心里
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开始后悔了。好不容易来到了桔园，满园的桔子挂满枝头，远远望去，就像一个个金灿灿的小灯笼，
散发出诱人的香味，真叫人嘴馋，我见了不由自主地咽口水，真想多吃几个呢～ 我看中了一个黄中透红，个大皮薄的桔子，就迅速地摘了下来。剥开桔子的皮，立即露
出一瓣瓣金黄色的果肉，掰一瓣放在嘴里，只要轻轻一咬，嗬～那酸酸甜甜的汁液，犹如一
股清泉射出，使人回味无穷。我一口气吃了四五个，肚子实在撑不下了，才让舌头休息一会。我们摘了满满一篮桔子，看着自己的劳动成果，当初后悔的心情顿时抛到了九霄云外。
走在回家的路上，眼前的路仿佛更宽了，脚步也更轻松了。 写桔子的作文 桔子是一个很爱美的小姑娘，有时候穿着深绿色的外衣，有时候穿着黄绿色的外衣，有
时还穿桔黄色的裙子。剥开桔子皮，里面有一层白白的东西，好像桔子长了胡子似的，这就
是我们通常所说的桔筋。剥掉纤细的白纱，桔黄色的桔瓣映入眼帘，哇～～一阵淡淡的桔子清
香扑鼻而来，把桔瓣一个一个掰开，每一个都像月牙或者是小船，看着都流口水，真想吃呀～～
于是我赶快吃了一个，酸酸甜甜的。桔子水像甘泉一样流入心田，舒服极了～写桔子的作文 在五彩缤纷的水果王国
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里，我有许许多多的好朋友，有菠萝弟弟，苹果妹妹，梨子哥哥？？
不过，我还有一个好朋友，她就是——桔子妹妹了。“她”全身金黄，身上有一些凹凸不平的
小黑点，大概是吃的太多了，长青春痘了吧，哈哈～“她”的外形像一个金黄色的皮球，可爱
极了～我剥开了桔子那金黄色的外衣，有许多果瓤，像很多小朋友围在一起讲故事呢～它的
外面还布满着好多像白色细丝一样的东西。那是什么呢，我马上去问爷爷。爷爷说：“傻孩子，
那是桔络，它还可以清热化痰，是止咳的良药呢～” 我点点头，立刻把一个果瓤放在嘴里，用嘴一咬甜甜的果汁就灌进了我的喉咙，真让我
“吃在嘴里，甜在心里”，让你吃了还想吃。桔子还有很大的用处呢～它的汁可以做成饮料，
它的表皮可以做成中药，还可以用它去异味，泡酒，泡茶？？ 啊～桔子全身都是宝，真的可以做水果王国的国王了～篇五：以桔子为题作文 桔子
三年级：诸子
秋天，果园里的水果成熟了，一串串的紫色的葡萄像一颗颗晶莹剔透的宝石，一个个香
甜的苹果像小姑娘红彤彤的脸蛋？？？？？？ 这麽多香甜的水果，
３５
我偏偏最喜欢桔子。 看：一个个橙黄色的桔子挂在枝头像一个个小灯笼，摘下一个拿在手里，软软的，凉凉
的，在阳光下仔细一看，橘子皮上面凹凸不平，有许多小水泡，此外上面还有很多小黑点，
真像一个个黑亮亮的小眼睛，用手把它剥开，一个个桔子瓣紧紧地抱在一起像十个永远不分
离的小兄弟，剥下一瓣，放在嘴里，又酸又甜，味道美极了，真好吃。此外桔子还能做成果
篇四：说明文橘子资料
桔子（水果）
桔子是秋冬季常见的水果之一。它种类繁多，数不胜数，全球有２７种，我国就有２１种
之多，常见的有沙田蜜桔、温州蜜桔等。 我把常吃的桔子叫做甜蜜桔、小金桔。他们一般有拳头大小，外皮多呈金黄色，有的
黄中带绿，有的外皮十分粗糙，布满 “针眼”，我称它为“麻子脸”。小金桔（砂糖桔）的外
表就比较光滑了。桔子的形状有椭圆的，有扁圆的，既像爸爸给我买的小灯笼，又像一个小
巧玲珑的小南瓜。桔子果实直径一般都小于５厘米，果实薄，顶端有的有“嘴”，有的无“嘴”。桔子的果肉是蒜瓣形的，我好奇地数过，有的多达１１瓣，也有八瓣九瓣的。“蒜瓣”
３６
挨
得紧紧的，像是十一个兄弟在说悄悄话，又像骄傲地对我们说：“看～我们多团结啊～”看来
不费上一番功夫是绝对不会轻易吃到嘴里的。橘子瓣上有一层白色的桔络，网状的像小姑娘
的纱裙。
桔子的味道不同。有的甜，有的酸，有的甜中带酸，有的还略带苦味。最甜的要数小金
桔，说它像糖、像蜜都不过分。我喜欢吃桔子，见到爸爸买金桔，馋得我垂涎三尺。剥开外
皮，淡淡的清香扑鼻而来，吃到嘴里，甜甜丝丝，水灵灵，凉嗖嗖，是人神清气爽。 桔
子不只是鲜食解渴，营养价值也很高，维生素ｃ的含量十分丰富。桔子的其他用途也十分广
泛，可以做果酱、罐头等美味食品。果皮可以做菜、果胶等，种子能榨油，含用油量达百分
之三十二。
桔子喜欢多温高湿，不耐寒，最佳生长温度是十五至三十五摄氏度，因此桔子只生长在
南方。我真希望科学家能尽快培育出适合北方生长的桔树，到那时，我们的校园将到处都是
结满金色果实的桔树，一定会让人想到“小桔灯”的故事，
３７
但愿我会成为这样一位科学家。苹果
苹果是一种大家都熟悉的水果，它胖乎乎的， 全身有一种丰收的红色。把它拿在手里它
会轻轻地贴着你的手掌，当你从千千万万棵苹果树中选择了它时，这对它来说就是一种幸福
它能给人们带来甜美的滋味，这就是它最大的幸福，苹果，是生长在北方的一种水果。成语
硕果累累指的就是它。当每每走过一片苹果林时，它诱人的味道就会伴着微风进入你的鼻孔
乃至全身，久违的舒畅感会从你那深埋已久的神经中迸发而出。还有什么比这更轻松的事情
呢，下面就让我来介绍一下苹果吧～开花的苹果树为落叶乔木，树高可达１５米，栽培条件下一般高３，５米。树干灰褐色，
老皮有不规则的纵裂或片状剥落，小枝光滑。叶序为单叶互生，椭圆至卵圆形，叶缘有锯齿。
伞房花序，花瓣白色，含苞时带粉红色，雄蕊２０，花柱５。果实为仁果，颜色及大小因品种
而异。
苹果喜光，喜微酸性到中性土壤。最适于土层深厚，富含有机质，心土通气排水良好的
沙质土壤。有超过 ７，５００个已知品种。良种：“红星系列”，
３８
“红富士”，“乔纳森”等等。除
鲜食的品种外，尚有烹调用的苹果。由于苹果的果酸有保持水份的作用，适宜烤焗。 苹果含
有大量的果胶，这种可溶性纤维质可以降低胆固醇及坏胆固醇。还可以控制哮喘及慢性阻塞
性肺炎等病症。
苹果对于增强儿童的记忆力有着特殊的作用。苹果中不但含有多种维生素、脂质、矿物
质、糖类等构成大脑所必需的营养成分，而且含有利于儿童生长发育的细纤维和能增强儿童
记忆力的锌。锌是构成和记忆力息息相关的核酸与蛋白的必不可少的元素，缺锌会使大脑皮
层边缘部海马区发育不良。食物中的锌一旦减少，儿童的记忆力和学习能力就会受到严重损
害，这种损害可持续到成年。为了使儿童的记忆力良好，应让儿童多吃苹果． 我心爱的学习用品—文具盒 如果你问我最喜欢的学习用品是什么，那我会自豪的回答你，是精美别致的不锈钢文具
盒。
这个文具盒，是爸爸在我过生日那天送给我的生日礼物，所以我十分的喜爱这个礼物，
文具盒是个长１０ｃｍ，宽４ｃｍ，高３ｃｍ的长方体，小巧玲
３９
珑，文具盒全身都是闪亮的深监色，
再配上外围的绿色的护圆，显得自然美观上档次，盒盖上图样还不少，瞧～一只大脑袋的玩
皮猴，它穿着ｔ恤衫，睁着大大的眼睛，翘起屁股竖起尾巴踩着一辆脚踏车神气十足的滑了
出来，一看就逗人喜爱。玩皮猴头顶着这“好好学习”的英语字样，无时无刻都在提醒我上
课认真听讲。盒盖的右下角有块凸出的银色标志。文具盒共二层，有许多居民，细滑的水笔、直爽的钢笔、软软的橡皮、笔直的长尺和闪
闪发光的莹光笔，它们和睦相处，为我分担学习上的困难。有一次上数学课，老师要我们画
线段，我怎么也画不直，这时，有尺跳了出来说：“小主人，看我的。”我按着尺的身躯一直
画，果然很直。又有一次考试，我的水笔写不出字了，急得我像热锅上蚂蚁，这时，钢笔蹦
了出来，说：“小主人，用我来写吧。”于是我就用钢笔考完了试，才化险为夷，再有一次，
我写错字，这时橡皮擦翻了一个身出来说：“小主人，瞧我的～”于是它便在本子上起舞，几
个来回，错字不见了。文具盒是文具们最忠实的卫士，一次我不小心把文具盒掉在地上，顿
４０
时我想钢笔一定打断了，于是我急忙打开盒子，钢笔却好好的躺在那，可文具盒却留下了一
块“伤疤～”
文具盒，你是我最好的学习帮手，愿你伴我走过美好的小学时光。我的小削笔器（文具）我有一个可爱的小兔子转笔器，它既美观又方便，操作也十分简单。下面我就来给你介
绍一下吧：
小兔身高８厘米，它全身最丰满的部位就是它的肚子了，直径是５厘米。按照它的身高
比例，那可绝对算得上是名副其实的小胖妹。它穿着一件粉红色的ｔ恤。粉色的蝴蝶结歪系
在头上，两只耳朵竖得老高，一对纽扣大的黑眼睛，像两颗晶莹的宝石，闪闪发光，炯炯有
神。粉色的小鼻子是用来插笔的，背部那个“ｌ”形杆，就是削笔器的手把儿，只要转动这个
把儿，就可以削笔了。
在小兔子的鼻子里有一个像铅笔那么粗的孔，上面长着一些尖利的锯齿，是用来夹铅笔
的。它的肚子里有一个小抽屉，你知道这个抽屉是用来干什么的吗，它是用来装笔屑的。只
要抓住“肚子抽屉”的边儿轻轻一抽，一倒，笔屑就清除干净了。过去我最讨厌转笔了，常
４１
常是转一次断一次，一支长长的铅笔因为老断，不一会儿只剩下了一小截，真让人心疼。每
次转完笔，桌子上都是笔屑，手指上全沾上了黑乎乎的铅粉。自从买了小兔转笔器，所有的
麻烦全都迎刃而解了。它操作起来十分简单，只要把小兔的头拉出来，扣住它的耳朵，再把
笔插进它的鼻子里，锯齿就会立刻咬住铅笔，这时，你便可以松手，最后转动小兔子身后的
把儿，只需几秒，铅笔就变尖了。怎么样，我的小兔转笔器不错吧，篇二：有关橘子的资料 有关橘子的资料 产地橘子原产地中国我国栽培橘子已经有４０００多年历史，主要产自长江中下游和长江以南地
区。数千年的栽培历史肯定不能说清楚具体位置。经阿拉伯人传遍欧亚大陆，橘子至今在荷
兰和德国都还被称为“中国苹果”。我国是柑橘的重要原产地之一，柑橘资源丰富，优良品种
繁多，有４０００多年的栽培历史。据考证，直到公元１４７１年，桔、柑、橙等柑橘类果树才从
我国传入葡萄牙的里斯本，公元１６６５年才传入美国的佛罗里达。 世界柑橘主要分布在北
纬３５？以南的区域，性喜温暖湿润，有大水体增温的地域可向北推进到北纬４５？。世界有
４２
１３５个国家生产柑橘，年产量１０２８２．２万吨，面积１０７３０万亩，均居百果之首，产量第一位
的数巴西，２４２５．２６万吨，第二位数美国，１６３３．５２万吨，中国第三，１０７８万吨，再后是墨
西哥、西班牙、伊朗、印度、意大利等国。
我国柑橘分布在北纬１６？，３７？之间，海拔最高达２６００米（四川巴塘），南起海南省的
三亚市，北至陕、甘、豫，东起台湾省，西到西藏的雅鲁藏布江河谷。但我国柑橘的经济栽
培区主要集中在北纬２０？，３３？之间，海拔７００，１０００米以下。全国生产柑橘包括台湾省在
内有１９个省（市、自治区）。其中主产柑橘的有浙江、福建、湖南、四川、广西、湖北、广东、
江西、重庆和台湾等１０个省（市、区），其次是上海、贵州、云南、江苏等省（市），陕西、河
南、海南、安徽和甘肃等省也有种植。全国种植柑橘的县（市、区）有９８５个。橘子为芸香科植物福橘或朱橘等多种橘类的成熟果实。橘子常与柑子一起被统称为柑橘，
颜色鲜艳，酸甜可口，是日常生活中最常见的水果之一。 橘子味甘酸、性温，入肺、胃经；
具有开胃理气，止渴润肺的功效；主治胸隔结气、呕逆少食、胃阴不足、口中干渴、肺热咳
４３
嗽及饮酒过度。橘子营养也十分丰富，１个橘子就几乎满足人体每天所需的维生素ｃ量。橘
子含有１７０余种植物化合物和６０余种黄酮类化合物，其中的大多数物质均是天然抗氧化剂。
橘子中丰富的营养成分有降血脂、抗动脉粥样硬化等作用，对于预防心血管疾病的发生大有
益处。橘汁中含有一种名为“诺米林”的物质，具有抑制和杀死癌细胞的能力，对胃癌有预
防作用。 形态
橘子皮呈橙色，果肉呈粒状，被薄皮包裹 。橘子皮薄肉多，汁水酸甜可口，剥开橘子就
可溢出。橘子同螃蟹食，令患软痈。同獭肉食，令恶心。勿与槟榔同食。（引自《饮食须知》） 食用方法
剥皮生食，或绞汗取液饮。食疗的作用
橘子味甘酸、性温，入肺、胃经具有开胃理气，止渴润肺的功效主治胸隔结气、呕逆少食、胃阴不足、口中干渴、肺热咳嗽及饮酒过度。其他相关
柑和橘都是属于芸香科的果树，果实具有肥厚外皮，内藏由汁泡与种子构成的瓤瓣。李
时珍《本草纲木？果部》说：“橘实小，其瓣味微酢（意与酸同），其皮薄而红，味辛而苦；柑
大于橘，其瓣味酢，其皮稍厚而黄，叶辛而甘。”一般说
４４
来，果形正圆，色黄赤，皮紧纹细不
易剥，多汁甘香的叫柑；果形扁圆，色红或黄，皮薄而光滑易剥，味微甘酸的叫橘；柑和橘
的分别原是很明显的，不过在俗话中常见混淆，如广柑也说广橘，蜜橘也说蜜柑。 “橘化为枳”是一句古老的成语，《晏子春秋？内篇杂下》解释说：“橘生淮南则为橘，
生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同，所以然者何，水土异也。”橘味甜美，枳味酸苦，
由于水土的不同，淮南的橘种在淮北就会变成枳，比喻由于环境的影响，人的习性也会由好
变坏。枳又名枸橘，俗称臭橘，果肉少而味酸。橘和枳都属于芸香科，但不同种，橘不会变
成枳，古人观察不周，因而造成误会。 中国宋朝诗人、唐宋八大家之一的苏东坡在《赠刘景文》中提到：“一年好景君须记，最
是橙黄橘绿时”。 备注
１． 肠胃功能欠佳者，吃太多橘子，容易发生胃粪石的因扰
２． 橘子含热量较多，如果一次食用过多，就会“上火”，促发口腔炎、牙周炎等症
３． 过多食用柑橘类水果会引起“橘子病”，出现皮肤变黄等症状。橘子营养价值很高，含有非常丰富的蛋白质、有机酸、维生素以及钙、磷、镁、钠等人
４５
体必需的元素，这是其他水果所难以比拟的。橘子不但营养价值高，而且还具有健胃、润肺、
补血、清肠、利便等功效，可促进伤口愈合，对败血病等有良好的辅助疗效。此外，由于橘
子含有生理活性物质皮甙，所以可降低血液的黏滞度，减少血栓的形成，故而对脑血管疾病，
如脑血栓、中风等也有较好的预防作用。而橘子肉由于含有类似胰岛素的成分，更是糖尿病
患者的理想食品。祖国医学也认为，橘子味甘酸、性寒，具有理气化痰、润肺清肠、补血健
脾等功效，能治食少、口淡、消化不良等症，能帮助消化、除痰止渴、理气散结。 橘子的５０卡路里热量。 吃橘子前后１小时不要喝牛奶，因为牛奶中的蛋白质遇到果酸
会凝固，影响消化吸收。橘子不宜多吃，吃完应及时刷牙漱口，以免对口腔牙齿有害。 种植
柑橘果树是菌根植物，一般无根毛，菌根和柑橘树共生，从树体吸收养分，又帮助树体
吸收水分、营养和分泌出激素、酶，促进柑橘树体的生命活动。 柑橘芽为裸芽，无鳞片，
只有苞片。因枝梢生长有“自剪”的习性，故无顶芽，只有侧芽。柑橘芽是复芽，着生在叶
腋中的芽叫腋芽，一个叶腋内可着生２，４个芽。柑橘一
４６
年能发多次芽，芽分叶芽和花芽。 柑橘的花是混合花，萌发后具有枝、叶和花等器官，花有单花和花序两种：红桔、温州
蜜柑等为单花，甜橙、柠檬、葡萄柚等除单花外还有花序，柚以花序为主。柑橘通常需授粉
受精后才结果，但温州蜜柑、脐橙等不受精也能结果，此为单性结果，也称单性结实。 吃橘子的禁忌与注意事项
１．吃橘子过多引起结石橘子含水量高、营养丰富，含大量维生素 ｃ、枸橼酸及葡萄糖等十余种营养物质。食用
得当，能补益肌体，特别对患有慢性肝炎和高血压患者，多吃蜜橘可以提高肝脏解毒作用，
加速胆固醇转化，防止动脉硬化。适当食用可增进食欲，但如食用不当反而无益。
２．儿童尤其不宜多吃橘子橘子含有丰富的胡萝卜素，如大量吃入，每天５００克左右连吃两个月，可出现高胡萝卜
素血症，其表现为手、足掌皮肤黄染，渐染全身，可伴有恶心、呕吐、食欲不振、全身乏力
等症状，有时易与肝炎混淆。胡萝卜素在肝脏中转变成维生素 ａ，而大量的胡萝卜素在小儿肝脏不能及时转化，就随
血液遍及周身各处沉积，对身体产生不良反应。 有些孩子吃橘子过多还会出现中医所说的“上火”表现，如舌炎、牙周炎、咽喉炎等。
４７
因此，我们认为儿童不要多吃橘子。若吃多时，应停食１～２周再吃。篇三：说明文资料 说明文资料
说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过
揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关
系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性很强，它包括广告、说明
书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。 所谓说明文，就是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文章，
它通过对实体事物
的解说，或对抽象整理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类，成因、功能，
关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有所认识，从而获得有关的知识。以说明
为主是说明文与其他文体从表达方式上相区别的标志。 在各种文章样式中，说明文体是一种
相对独立的类别。在人们的社会生活中，说明文越来超越显示出它的重要作用和实用价值。
现实生活充分表明，说明文不是一种无足轻重的文章形式，而是运用范围极为广泛的常用文
４８
体，它与人们的生产、工作和生活的关系相当密切，而且由于社会生活的需要，说明文写作
正在大量涌现。分类
按照不同的标准，说明文可分不同的类别：
１、依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。但
是，有时在一篇说明文中，介绍事物与阐释事理往往是交错使用的。事物说明文的说明对象
是具体事物。通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途等作客观而准确的说明，使
读者了解、认识这个或这类事物。事理说明文的说明对象是某个抽象事理。将抽象事理的成
因、关系、原理等说清楚，使读者知其然知其所以然，明白这个事理“为什么是这样”是其
主要目的。因此，不管是事物说明文还是事理说明文都要求作者对说明的对象进行真实的介
绍，这其中，我们不乏感受到文中的科学精神。物说明文是对事物进行详细介绍的文体形式，
而事理说明文是对道理进行详细介绍的文体形式．区别是前者针对事物，后者针对道理．说明
文的说明对象是你要说明的事物。议论文和事理说明文的不同：事物说明文的说明对象一般为具体事物， 例如：《南州
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六月荔枝丹》 而事理说明文的说明对象一般为抽象事物，例如：《人类的语言》 议论文亦称说理文、论说文，就是讲道理、论是非。作者通过事实材料和逻辑推理来阐明自己的观点，表明赞成什么或反对什么。 说明文之事理说明文是阐明抽象事理的。这种说明文主要是说明事物的本质、事物内部
或事物之间内在联系一类问题事物的起因。
２．、根据说明语言的不同特色，表达方式的使用情况的不同，把说明文分为平实的说明
文和生动的说明文两种。生动的说明文又叫文艺性说明文。文艺性说明文是通过文艺的形式
介绍科学知识的说明文。 特点说明文虽然是以说明为主要表达方式的一类文种，但若没有其他表达方式（如叙述、议论、
描写等）的恰当配合，则无法圆满地完成向读者介绍事物、解释事理的任务；而从学习写作说
明文的角度讲，如果能确切了解表达方式的综合运用在说明文中的重要作用，注意准确使用
叙述、议论等方式来辅助说明，说明文就能写得有声有色，文采斐然。说明文的特点是“说”，而且具有一定的知识性。这种知识，或者来自有关科学研究资料，
或者是亲身实践、调查、考察的所得，都具有严格的科学
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性。为了要把事物说明白，就必须
把握事物的特征，进而揭示出事物的本质属性，即不仅要说明“是什么”，还要说明“为什么”
是这样。应用性说明文一般只要求说明事物的特征，阐述性说明文则必须揭示出问题的本源
和实质。
说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识：或说明事物的状态、性质、
功能，或阐明事理。《中国石拱桥》属于后者，它以赵州桥和卢沟桥为例说明中国石拱桥“不
但形式优美，而且结构坚固”的特征。《大自然的语言》属于前者，文章科学地说明了物候学
知识。说明事物特点和阐明事理是说明文的两种类型。 为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白，必须有相适应的说明方法。常见的说明
方法有举例子、分类别、作比较、列图表（列数字）、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作
引用、作假设等。写说明文要根据说明对象和写作目的，选用最佳方法。采用什么说明方法，
一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由。是采用某一种说明方法，还是采用多
种说明方法，是采用这种说明方法，还是那种说明方法，
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可以灵活，不是一成不变的。 说明
的顺序 说明要有顺序，这是使说明内容条理化的必要条件。常见的说明顺序有：时间顺序、空
间顺序、逻辑顺序。说明的时间顺序和记叙的时间顺序相似。空间顺序，要特别注意弄清空
间的位置，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南西北等的位置和方向。逻辑顺
序，常以推理过程来表现。采用什么顺序，主要取决于作者所说明对象的特点。说明事物的
发展变化，时间顺序容易表示清楚。写建筑物的结构，离开空间顺序难让读者看明白。说明
事理用逻辑顺序，正便于体现事理的内部联系。 说明的语言说明语言的准确性、平实性、周密性和科学性，是说明文语言的先决条件。表示时间、
空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。说明的实用性很强，稍
有差错，会失之毫厘，谬以千里。在准确的前提下，说明的语言有的以平实见长，有的以生
篇五：１、说明文《柑橘》
练习写说明文
——五年级上册第三单元习作指导
天津市红桥区实验小学 尹军
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这是五年级同学第一次练习写说明文。这次习作是围绕说明文单元专题设计的，在阅读了４篇说明文之后，练习写一写说明文。本次习作的内容是介绍一种
物品，可以是蔬菜、水果，也可以是玩具、文具或电器等。
一、借鉴课文，确定写作内容
说明文是一种和记叙文不一样的文体，因此，习作时在内容的选择上是不一样的。让我们回忆一下《鲸》这篇课文选择哪些方面来介绍，想好之后，写的时候你首先要选择好物品，并通过观察、参观、访问、阅读说明书、查找资料等方式，尽可能多地掌握这种物品的有关资料。如介绍蔬菜、水果，应重点介绍形状、颜色、味道，还可以介绍种类、产地、产量、营养价值等方面的情况；介绍玩具、
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作文四：《橘子说明文》6300字
桔子（水果）
桔子是秋冬季常见的水果之一。它种类繁多，数不胜数，全球有 ２７种，我国就有 ２１种
之多，常见的有沙田蜜桔、温州蜜桔等。
我把常吃的桔子叫做甜蜜桔、 小金桔。 他们一般有拳头大小， 外皮多呈金黄色， 有的
黄中带绿，有的外皮十分粗糙，布满 “针眼” ，我称它为“麻子脸” 。小金桔（砂糖桔）的外
表就比较光滑了。桔子的形状有椭圆的，有扁圆的，既像爸爸给我买的小灯笼，又像一个小
巧玲珑的小南瓜。 桔子果实直径一般都小于 ５厘米， 果实薄， 顶端有的有 “嘴” ， 有的无 “嘴” 。
桔子的果肉是蒜瓣形的，我好奇地数过，有的多达 １１瓣，也有八瓣九瓣的。 “蒜瓣”挨
得紧紧的，像是十一个兄弟在说悄悄话，又像骄傲地对我们说：“看！我们多团结啊！ ”看来
不费上一番功夫是绝对不会轻易吃到嘴里的。橘子瓣上有一层白色的桔络，网状的像小姑娘
的纱裙。
桔子的味道不同。有的甜，有的酸，有的甜中带酸，有的还略带苦味。最甜的要数小金
桔，说它像糖、像蜜都不过分。我喜欢吃桔子，见到爸爸买金桔，馋得我垂涎三尺。剥开外
皮，淡淡的清香扑鼻而来，吃到嘴里，甜甜丝丝，水灵灵，凉嗖嗖，是人神清气爽。 桔
子不只是鲜食解渴，营养价值也很高，维生素 ｃ 的含量十分丰富。桔子的其他用途也十分广
泛，可以做果酱、罐头等美味食品。果皮可以做菜、果胶等，种子能榨油，含用油量达百分
之三十二。
桔子喜欢多温高湿，不耐寒，最佳生长温度是十五至三十五摄氏度，因此桔子只生长在
南方。我真希望科学家能尽快培育出适合北方生长的桔树，到那时，我们的校园将到处都是
结满金色果实的桔树，一定会让人想到“小桔灯”的故事，但愿我会成为这样一位科学家。
苹果
苹果是一种大家都熟悉的水果， 它胖乎乎的， 全身有一种丰收的红色。 把它拿在手里它
会轻轻地贴着你的手掌，当你从千千万万棵苹果树中选择了它时，这对它来说就是一种幸福
它能给人们带来甜美的滋味，这就是它最大的幸福，苹果，是生长在北方的一种水果。成语
硕果累累指的就是它。当每每走过一片苹果林时，它诱人的味道就会伴着微风进入你的鼻孔
乃至全身，久违的舒畅感会从你那深埋已久的神经中迸发而出。还有什么比这更轻松的事情
呢？下面就让我来介绍一下苹果吧！
开花的苹果树为落叶乔木，树高可达 １５米，栽培条件下一般高 ３～５米。树干灰褐色，
老皮有不规则的纵裂或片状剥落， 小枝光滑。 叶序为单叶互生， 椭圆至卵圆形， 叶缘有锯齿。
伞房花序，花瓣白色，含苞时带粉红色，雄蕊 ２０，花柱 ５。果实为仁果，颜色及大小因品种
而异。
苹果喜光，喜微酸性到中性土壤。最适于土层深厚，富含有机质，心土通气排水良好的
沙质土壤。有超过 ７，５００个已知品种。良种：“红星系列” ， “红富士” ， “乔纳森”等等。除
鲜食的品种外， 尚有烹调用的苹果。 由于苹果的果酸有保持水份的作用， 适宜烤焗。 苹果含
有大量的果胶，这种可溶性纤维质可以降低胆固醇及坏胆固醇。还可以控制哮喘及慢性阻塞
性肺炎等病症。
苹果对于增强儿童的记忆力有着特殊的作用。苹果中不但含有多种维生素、脂质、矿物
质、糖类等构成大脑所必需的营养成分，而且含有利于儿童生长发育的细纤维和能增强儿童
记忆力的锌。锌是构成和记忆力息息相关的核酸与蛋白的必不可少的元素，缺锌会使大脑皮
层边缘部海马区发育不良。食物中的锌一旦减少，儿童的记忆力和学习能力就会受到严重损
害 ， 这 种 损 害 可 持 续 到 成 年 。 为 了 使 儿 童 的 记 忆 力 良 好 ， 应 让 儿 童 多 吃 苹 果 ． 我心爱的学习用品—文具盒
如果你问我最喜欢的学习用品是什么，那我会自豪的回答你，是精美别致的不锈钢文具
盒。
这个文具盒，是爸爸在我过生日那天送给我的生日礼物，所以我十分的喜爱这个礼物， 文具盒是个长 １０ｃｍ ，宽 ４ｃｍ ，高 ３ｃｍ 的长方体，小巧玲珑，文具盒全身都是闪亮的深监色， 再配上外围的绿色的护圆，显得自然美观上档次，盒盖上图样还不少，瞧！一只大脑袋的玩 皮猴，它穿着 ｔ 恤衫，睁着大大的眼睛，翘起屁股竖起尾巴踩着一辆脚踏车神气十足的滑了 出来，一看就逗人喜爱。玩皮猴头顶着这“好好学习”的英语字样，无时无刻都在提醒我上 课认真听讲。盒盖的右下角有块凸出的银色标志。
文具盒共二层，有许多居民，细滑的水笔、直爽的钢笔、软软的橡皮、笔直的长尺和闪 闪发光的莹光笔，它们和睦相处，为我分担学习上的困难。有一次上数学课，老师要我们画 线段，我怎么也画不直，这时，有尺跳了出来说：“小主人，看我的。 ”我按着尺的身躯一直 画，果然很直。又有一次考试，我的水笔写不出字了，急得我像热锅上蚂蚁，这时，钢笔蹦 了出来，说：“小主人，用我来写吧。 ”于是我就用钢笔考完了试，才化险为夷，再有一次， 我写错字，这时橡皮擦翻了一个身出来说：“小主人，瞧我的！ ”于是它便在本子上起舞，几 个来回，错字不见了。文具盒是文具们最忠实的卫士，一次我不小心把文具盒掉在地上，顿 时我想钢笔一定打断了，于是我急忙打开盒子，钢笔却好好的躺在那，可文具盒却留下了一 块“伤疤！ ”
文具盒，你是我最好的学习帮手，愿你伴我走过美好的小学时光。
我的小削笔器（文具）
我有一个可爱的小兔子转笔器，它既美观又方便，操作也十分简单。下面我就来给你介 绍一下吧：
小兔身高 ８厘米，它全身最丰满的部位就是它的肚子了，直径是 ５厘米。按照它的身高 比例，那可绝对算得上是名副其实的小胖妹。它穿着一件粉红色的 ｔ 恤。粉色的蝴蝶结歪系 在头上，两只耳朵竖得老高，一对纽扣大的黑眼睛，像两颗晶莹的宝石，闪闪发光，炯炯有 神。粉色的小鼻子是用来插笔的，背部那个“ ｌ ”形杆，就是削笔器的手把儿，只要转动这个 把儿，就可以削笔了。
在小兔子的鼻子里有一个像铅笔那么粗的孔，上面长着一些尖利的锯齿，是用来夹铅笔 的。它的肚子里有一个小抽屉，你知道这个抽屉是用来干什么的吗？它是用来装笔屑的。只 要抓住“肚子抽屉”的边儿轻轻一抽，一倒，笔屑就清除干净了。过去我最讨厌转笔了，常 常是转一次断一次，一支长长的铅笔因为老断，不一会儿只剩下了一小截，真让人心疼。每 次转完笔，桌子上都是笔屑，手指上全沾上了黑乎乎的铅粉。自从买了小兔转笔器，所有的 麻烦全都迎刃而解了。它操作起来十分简单，只要把小兔的头拉出来，扣住它的耳朵，再把 笔插进它的鼻子里，锯齿就会立刻咬住铅笔，这时，你便可以松手，最后转动小兔子身后的 把儿，只需几秒，铅笔就变尖了。
怎么样，我的小兔转笔器不错吧？篇二：１、说明文《柑橘》
练习写说明文
——五年级上册第三单元习作指导
天津市红桥区实验小学 尹军
这是五年级同学第一次练习写说明文。这次习作是围绕说明文单元专题设计的，在阅读 了 ４篇说明文之后，练习写一写说明文。本次习作的内容是介绍一种
物品，可以是蔬菜、水果，也可以是玩具、文具或电器等。
一、借鉴课文，确定写作内容
说明文是一种和记叙文不一样的文体，因此，习作时在内容的选择上是不一样的。让我 们回忆一下 《鲸》 这篇课文选择哪些方面来介绍？想好之后， 写的时候你首先要选择好物品， 并通过观察、参观、访问、阅读说明书、查找资料等方式，尽可能多地掌握这种物品的有关 资料。如介绍蔬菜、水果，应重点介绍形状、颜色、味道，还可以介绍种类、产地、产量、
营养价值等方面的情况；介绍玩具、篇三：关于橘子的作文
关于橘子的作文
橘子
作者：桐乡市实验小学教育集团城北小学 ４０５班 沈安安 文章来源：本站原创 更新
时间：２０１２－３－２０ ８：５５：３８ 星期天，我和爸爸一起去南北湖采摘橘子。南北湖有成片成片的橘子林。远远望去，一
个个橘子像灯笼挂在树梢。
我采下一个橘子细细地观察起来。橘子个头不大，只有拳头大小。它半青半黄，绿色的
“头顶”上有一个“镶着荷花边的小帽子” ，黄色的“肚皮”上有一个小小的“肚脐眼” ，听
人说， 如果 “肚脐眼” 只有一点的， 那是一个 “雄橘子” ； 肚脐眼有两圈的， 那就是 “雌橘子” ，
“雌橘子”比“雄橘子”更甜。咦！我手上拿的就是“雌橘子” ！
我把橘子拿到跟前闻闻，一股清香扑鼻而来。把橘子皮剥开，便像一朵怒放的荷花；再
把橘子皮重新合上，又像含苞欲放的花骨朵儿。橘红色的果实一瓣一瓣的，就像几个胖娃娃
围坐在一起说悄悄话呢！ 掰一瓣水份充足的橘瓤，再瞧瞧，犹如弯弯的月牙。我忍不住
把它塞进嘴里，啊！酸酸甜甜的，味道好极了，让人越吃越想吃！
橘子不但长得可爱，而且味道香甜，是我最喜爱的水果！
橘子的 ＆ｇｔ；故事
桐乡市实验小学教育集团城北小学 ４０５班 沈安安
傍晚，深邃的天空如一块蓝幽幽的大玉石。家家户户的屋顶上都升腾起了炊烟，阵阵的
饭香不时地从远处飘来。唉！七点了，爸爸妈妈怎么还没回来！小明的晚饭 ？？ 他没精打采地
倒在沙发上，闻着从远处飘来的饭香，口水都流了出来。
就在这时， 爷爷回来了， 他像变戏法一样从口袋里摸出一个大橘子， 笑眯眯地说：“今年
橘子大丰收，先给你带来一个尝尝鲜。 ”哇！这个橘子好大呀！好可爱呀！它黄中透绿，远看
像一个小灯笼， 头上还戴着一顶镶着荷花边的绿帽子， 有趣极了！ 这橘子还发出诱人的香味，
饿坏了的小明可是忍不住了， 他迫不及待地剥开橘子， 拿起一瓤饱满的橘子就往嘴里塞。 啊！
好甜呀！ 小明是个有孝心的孩子， 他想：爷爷惦记着我这个小馋猫， 应该也给爷爷吃， 可是 ？？
可是爷爷不吃怎么办？小明绞尽脑汁想了又想，终于，一个好主意从他的脑海里蹦了出来。
他走到爷爷跟前，假装皱起眉头说：“爷爷，这橘子是酸的！ ”爷爷一听连忙抢过橘子，
往自己嘴里塞。 咦？怎么是甜的？宝贝孙子不是说很酸吗？小明见爷爷吃了橘子， 高兴地说：
“爷爷，你上当了！这橘子很甜！你们真厉害，能种出这么好吃的橘子，真了不起！ ”
爷爷听了，立刻眉开眼笑。篇四：橘子作文例文
秋天，我爱吃的橘子成熟了。你瞧，树上的橘子有的金黄金黄的，有的半青半黄的，还
有的青里透黄的。这些扁圆的橘子，像许许多多的灯笼挂在树上。大的比我的拳头还大，小
的和乒乓球一样大。我摘下一个剥开来看，一股清香扑鼻而来。橙黄的果肉，有 ７、 ８瓣围成
球形，掰开来，每一瓣都像弯弯的月亮一样。放进嘴里咬一口，甜甜的果汁满口都是。好吃
极了，我一连吃了 ５、 ６个。妈妈告诉我，橘子好吃，但吃多了会上火。她还告诉我，橘子全
身都是宝。皮，能泡茶，可以制成陈皮蜜饯，吃了生津益气。果肉可以做成罐头，果汁还可
以做饮料呢。橘子是人人爱吃的水果。
秋天，正是吃橘子的时候。
橘子的外皮有的是黄色，有的是青绿色，有的是青中带黄，还有的是橘黄色。它的外表
非常逗人喜爱，吸引了很多人。
成熟的橘子挂在树上，仿佛一个个小娃娃紧偎在妈妈的怀抱里取暖。这些娃娃们展示着
它们的漂亮，好象在向人们报喜呢！这时，你从树上摘下一个橘子，剥开它的外皮，只见像
弯弯的月亮似的果实一瓤一瓤地连在一起， 仿佛在抢位置， 非常诱人。 取一瓤放入口中嚼嚼，
又酸又甜，顿时让你清爽可口，回味无穷。
橘子的外表非常的奇特，那皮是橘红色的，有的是黄色的，不过黄色的很酸，我可不喜
欢吃，仔细观察那皮，还能见到那一粒粒的小斑点呢。橘子皮的表面不像苹果那样光滑，也
没有荔枝那么粗糙。你想尝橘子，剥开皮时，就会有一阵酸喂扑鼻而来，你一定是以为它还
没有成熟吧，那你就错了，其实不是的，这种物质叫做橘油，是从橘子皮上面的小斑点里发
出来的。所以最还别靠近。
橘子圆圆的，像一个小小的皮球，它的皮摸起来比釉子要光滑的多，颜色是绿中带黄，
让人看起来有一种新鲜感，很油亮，轻轻的剥开它的外衣，顿时一股刺鼻的清香飘进了我的
鼻子。我继续剥，皮现在已经被我完全剥开，我发现了橘子的皮里有许多白色的纹路，变成
了一朵白色的花， 橘肉也完全露了出来， 橘肉上紧紧贴着白色的丝网， 它们像一张大网保护
着橘肉。 闻着这些橘肉， 我的口水已经像瀑布一样流了下来， 橘黄色的橘肉像灯笼一样， 一 瓣
瓣小船似的橘肉紧紧地围在一起。我仔细数了一数，有的橘肉有十一瓣，有的有十二瓣，全
部都合拢在一起像个团结的兄弟， 打开一瓣橘肉， 橘水立刻溅到了我的 眼睛、 身上， 显得水
盈盈的， 我忍不住咬了它一口， 橘水跑进了我的嘴里， 流入我的心里， 凉丝丝的， 甜甜酸酸，
味道好极了。
是秋冬两季常见的一种水果，它不仅味道甜美，而且营养丰富。
橘子大多是椭圆形的，两边扁而平；大小不一，小的和乒乓球一样，大的则是比拳头还
要大。橘子的皮很粗糙，上面布满了疙瘩，但是摸上去很凉，凹凸不平。还没有成熟的橘子
是青色的，正在成长的是黄中带绿，完全成熟时又是什么颜色的呢？当然是金灿灿的啦，很
讨人喜欢的。
把橘子皮轻轻地拨开，又黄又嫩的橘子片不仅味道香，而且香味还是很浓呢。拨开时，
就有一股沁人心脾的香味扑鼻而来， 用鱼网状的筋络包着， 肯定又香又甜， 馋得我直流口水。
它们一瓣瓣地，整整齐齐地围成一圈坐着。每个橘片，可以看到里面隐藏着像一颗颗晶莹透
亮的小水珠果肉，也想几十个小兄弟围在一起说悄悄话，这多可爱呀！
橘子的种类有很多，比如说金橘呀，无核橘呀，柑橘呀??但是，我最喜欢的还是无核
橘。 爸爸说：“橘子既有好处也有坏处。 好处是橘子中含有大量的柠檬酸， 柠檬酸具有消除疲
劳的作用， 还有生津解渴、 润肺止痰、 抗癌等疾病， 因为它的红叶素比较高。 但它还有好处：
就是它可以做成药，来治疗冻疮，还可以把它放到汤里做调味料。 ”哈，别看橘子这么小，它
的用处可多着呢！
橘子虽小，可全身是宝啊，它深受人们的喜欢。我爱橘子。
亲戚从广州来到探望我们时，送来一箱礼物，我闻到一股清香味，非常想吃。我即时打
开一看，原来是罗岗村的特产——橘子。我拿起一个橘子，圆圆的，黄澄澄的，真舍不得吃
它。
我剥开它那黄澄澄的皮， 看见红润润的橘瓣， 外面裹着白色的橘络， 像新娘的婚纱一样，
多美啊！橘瓣被它裹得象亲密兄弟一样团结在一起。用手掰一瓣放进嘴里，咬一口，凉丝丝
的， 真好吃， 心里也舒服多了！ 妈妈告诉我， 橘子的吃法有很多， 可以制成橘子汁， 橘子粉??
橘子不但好吃，营养价值高，而且有一定的药用价值，橘皮和橘络还是止咳的良药呢！
听完妈妈的介绍我更喜欢吃橘子了 ． 橘子作文 ３００字
日复一日，年复一年，我们又一次迎接了秋天，这正是橘子成熟的季节。
农田里，橘子们懒洋洋地躺在树上，贪婪地吮吸着阳光雨露，在这样的环境下，它一定
能健康成长，没有完全成熟的橘子，尝一口，又苦又酸，叫人难以忘怀。
而成熟后的橘子，全是都是橙色的，用手一摸，粗糙不平，不像苹果，苹果摸起来的手
感就像婴儿刚洗完澡的光滑肌肤。用手慢慢撕开一点橘子皮，肉汁就像个迫不及待的孩子，
射到了你的脸上。剥开它的“外衣” ，只见几个三五成群的“孩子” ，紧紧的拥抱在一起，好 像怕被别人看见，很害羞，又好像在讨论重要会议。把它们一个一个掰开，只见它们一个个 都“穿”着一件薄薄的“白衣服” 。橘子瓣形状弯弯的，好似夜空中弯弯的月亮。把它放进嘴 巴里，
一咬，果肉甜中带酸，叫人吃了还想吃。
别看橘子小小个，可它全是都是宝。橘子的营养价值很高，听说橘子的白皮，晒干，经 过一定的加工后，把它泡在茶里，这样还可以对喉咙干涩有所帮助。把橘子皮做成香包，还 可以对帮助失眠的人尽快入睡。
作文五：《橘子说明文作文》3000字
橘子说明文作文
每年的秋季，是桔子成熟的季节，这个时候我的家里。总会摆上满满的桔子。作文网小编为大家精心准备了《橘子说明文作文》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们的作文栏目。
橘子说明文作文【一】 有的人喜欢吃清凉爽口的西瓜，有点喜欢吃那香滑可口的香蕉，还有点喜欢吃那又酸又甜的葡萄，但我独爱吃那相貌平平的橘子。
橘子的种类有很多，有无核蜜桔、芦柑、红橘、小巧玲珑的金桔。
橘子皮的颜色是橙黄色的，有点中间还夹杂着一些绿色，像是披了一件黄绿相间的大衣。上面那四片绿油油的叶子，就像是给它戴上了一顶绿帽子。橘子的外形是圆溜溜的，像一个个的车轮。把橘子拿到鼻子前闻一闻，就可以闻到一股淡淡的清香，沁人心脾。剥开橘子皮，你就会看见，十几个月亮似的橘子兄弟，它们围坐在一起，好像在说悄悄话呢～吃一片晶莹透亮的橘子瓣，一股酸甜可口的汁水慢慢地流进我的心房，让人欲罢不能，我总能一口气吃上两三个。如果把橘子榨成汁，喝上一口甜中微微带酸的橘子汁，就会让你
口齿留香、回味无穷。
橘子不但好吃，而且浑身都是宝，富有很高的营养价值。
橘子富含维生素Ｃ—５柠檬酸，有美容和消除疲劳的作用，还含有膳食纤维——国果胶，能促进肠胃功能，还能降低胆固醇。橘子皮在冰箱里冰一冰，就可以制成陈皮；晒干后，则可以做成茶；橘子瓣上的橘膜还可以做成中药呢～……
橘子果肉多汁，酸甜可口，我真是太喜欢吃橘子了～
橘子说明文作文【二】 橘子酸甜可口，相信你一定爱吃吧～我的家乡可是它的出产地哟～
春天时，你到我的家乡来，一大片一大片的橘子树就会展现在你的眼前，大大小小的橘树仿佛给大地穿上了一件绿色的新衣服一样，漂亮极了。我们这帮爱吃的孩子，整天看着橘子树，盼望着它们早点结果子给我们吃。
夏天，橘子树上的橘子有蹦蹦球那么大了，像绿色的宝石点缀在橘子树中。白天时，我们小孩经常在橘树上爬上去再爬下来，在橘树从中捉迷藏。橘树林仿佛我们的天堂，有无尽的乐趣。夜晚时，村民们就会到橘子林来歇凉，赏月。每当这时，橘子娃娃就调皮地，迫不及待地蹦下树来，仿佛要听听我们在说什么似的。
秋天，经过农民伯伯辛勤的努力和汗水的浇灌，橘子娃娃已经换上了一件金灿灿的、红彤彤的衣服，就像一盏盏
小灯笼挂在住上。农民伯伯们乐得合不拢嘴，一个个说：“今年大丰收啊～”我们这些孩子自然忍不住了，三蹦两跳就爬了上去。摘下一个橘子闻闻，哟，真香～剥了皮咬一口，果肉中的汁儿一直就甜入了我的心中。农民们也把橘子统统摘下来挑着去卖：“来呀，来呀，卖香喷喷的橘子哟～好吃极了～”看到的人纷纷走过来问：“多少钱呀，”“一块一斤。”农民伯伯笑着说。“再低点嘛～”“好吧，那六毛钱一斤。“成交，我买五斤。”“好，好～”……
冬天时，家家户户的窗前都放着一些橘子皮，千万不要大惊小怪，因为橘子皮也是很有用处的～它可以和萝卜一起熬汤，很香很暖和～橘子皮泡茶喝有利于通气，加工后还能治病呢。橘子皮还可以做成一盏盏漂亮的小桔灯呢。
家乡的橘子真好，我爱橘子～
橘子说明文作文【三】 嗨～各位朋友，大家好～认识我吗，我的名字叫桔子，溜圆溜圆的身材，黄澄澄的皮肤，伙伴们都夸我长得小巧玲珑，挺漂亮的啦～我也认为是这样。对了，人们逢年过节时特别喜欢把我和兄弟们摆在盘子里，因为“吉”和“桔”谐音，我们就代表大吉大利、吉祥如意这样美好的祝愿。所以人们又把我们称为吉祥果。
当你揭开我的外表，你一定会感觉到一阵清香扑鼻而来，还可以看到里面紧紧挤在一起的１０个“小胖娃娃”——桔瓣，她们身穿橙色透明外衣，露出饱满的肌肉，可诱人了～
如果你拿起一片桔瓣含在嘴里，轻轻一咬，一股清凉的汁水就会立即充盈你的口腔，滋润你的喉咙，沁人心脾，让你感觉爽极了～
我不仅好看，好吃，药用价值可大啦～
如果你上火了，可以买一个我的同类来吃就行了。因为我们桔子有清火解渴的功效；如果你工作感到疲劳了，你也可以吃一吃我们桔子，因为我们身体中含有柠檬酸，有消除疲劳的能力。爱美的女孩子们请注意了，我们的身体中含有大量的维生素Ｃ，有护肤养颜的本领噢～嘻嘻，我的功用是不是很大呀，悄悄告诉你，我们的皮肤也有作用呢～把我们的皮肤加入一些调料，晒干，就成了我们常见的零食——陈皮，可以消痰止渴呢～
我困了，要去睡觉了，就先介绍到这里吧～再见～不准打拢我的美梦哦～
橘子说明文作文【四】
橘子是秋冬两季常见的一种水果，它不仅味道甜美，而且营养丰富。
橘子大多是椭圆形的，两边扁而平；大小不一，小的和乒乓球一样，大的则是比拳头还要大。橘子的皮很粗糙，上面布满了疙瘩，但是摸上去很凉，凹凸不平。还没有成熟的橘子是青色的，正在成长的是黄中带绿，完全成熟时又是什么颜色的呢，当然是金灿灿的啦，很讨人喜欢的。
把橘子皮轻轻地拨开，又黄又嫩的橘子片不仅味道香，而且香味还是很浓呢。拨开时，就有一股沁人心脾的香味扑鼻而来，用鱼网状的筋络包着，肯定又香又甜，馋得我直流口水。它们一瓣瓣地，整整齐齐地围成一圈坐着。每个橘片，可以看到里面隐藏着像一颗颗晶莹透亮的小水珠果肉，也想几十个小兄弟围在一起说悄悄话，这多可爱呀～
橘子的种类有很多，比如说金橘呀，无核橘呀，柑橘呀……但是，我最喜欢的还是无核橘。爸爸说：“橘子既有好处也有坏处。好处是橘子中含有大量的柠檬酸，柠檬酸具有消除疲劳的作用，还有生津解渴、润肺止痰、抗癌等疾病，因为它的红叶素比较高。但它还有好处：就是它可以做成药，来治疗冻疮，还可以把它放到汤里做调味料。”哈，别看橘子这么小，它的用处可多着呢～
橘子虽小，可全身是宝啊，它深受人们的喜欢。我爱橘子。
橘子说明文作文【五】 我爱吃橘子，你知道它的好处吗，不知到吧，就让我告诉你。
橘子俗称“桔子”，是扁圆形的，像我的拳头一样大小，橘子皮是橘黄色的。皮有疙瘩，远看就像一盏小灯笼。剥开橘子皮，一股橘子特有的清香味扑鼻而来。橘子皮里是白色的筋络，像给橘子瓣披上了白色的纱衣。橘子瓣是月牙形的，像弯弯的月亮，许多橘子瓣像几个好兄弟围坐在一起。掰一
瓣放进嘴里，果汁四溢，滋润了喉咙，流进肚子里，甜透了心窝，叫人越吃越爱吃。一边吃橘子，一边看电视，可是我最美的享受啦。
橘子是日常生活中最常见的水果之一。橘子的营养丰富，每百克橘子肉中，含蛋白质０。９克，脂肪０。１克，碳水化合物１２、８克，粗纤维０。４克，钙５６毫克，磷１５毫克，铁０。２毫克，胡萝卜素０。５５毫克，维生素Ｂ０。０８毫克，维生素Ｂ２０。３毫克，烟酸０。３毫克，维生素ｃ３４毫克以及柠檬酸、苹果酸、等营养物质。橘子味甘酸，有止咳的作用，有润肺化痰的作用。
橘子肉、皮、络、核、叶都是药。橘子皮，又称陈皮，是重要药物之一。《本草纲目》中说陈皮是“同补药则补；同泻药则泻；同升药则升；同降药则降。”橘皮是一味理气、除燥、利湿、化痰、止咳、健脾、和胃的要药；刮去白色内层的橘皮表皮称为橘红，具有理肺气、祛痰、止咳的作用；橘瓤上的筋膜称为橘络，具有通经络、消痰积的作用，可治疗胸闷肋痛、肋间神经痛等症；橘子核可治疗腰痛、疝气痛等症；橘叶具有疏肝作用，可治肋痛及乳腺炎初起等症；橘肉具有开胃理气、止咳润肺的作用，常吃橘子，对治疗急慢性支气管炎、老年咳嗽气喘、津液不足、消化不良、伤酒烦渴、慢性胃病等有一定的效果。
多吃水果吧，个个都有营养哦～
作文六：《橘子说明文400》6100字
? ? ? ?橘子说明文?４００
? 小学?．
?可爱的橘子? 可爱的橘?子 秋天是?收获的季节?，许许多多?的果子都成?熟了，有红?彤彤的苹果?，有黄澄澄?的香蕉，有?葫芦似的梨?子。我最喜?欢的就是酸?甜可口的橘?子。
? 我老家?的院子里有?一棵高大的?橘子树，树?上挂满了橘?子。有些橘?子还没有长?大，是酸溜?溜的，到了?秋天，橘子?越变越黄，?就变成了金?灿灿的。 ?
一?阵秋风吹过?来，橘子听?到了风的舞?蹈，都熟透?了，像一个?个灯笼。 ?
我?摘下一个橘?子，剥开皮?就能一口把?它吃掉。你?不知道，有?一次，我一?下子吃了１?０个橘子，?回到家，我?坐在椅子上?看电视，不?一会，肚子?里就像孙悟?空在大闹天?宫，疼得我?嚎啕大哭。?妈妈说：
? “看?你嘴馋，吃?橘子，以后?不要吃太多?了。” 橘?子用途非常?广泛，可以?做中药。橘?子虽然好吃?，但也不能?吃太多了，?不然很容易?上火的。有?一次，我咳?嗽，妈妈就?把橘子皮放?到热水里泡?，发出的清?香令我陶醉?，我立马喝?了，果然一?天后，就没?有咳嗽了，?橘子真是一?种神奇的水?果。
? 橘子是?我最爱吃的?水果，到了?秋天，我都?会吃个够。?你喜欢吃吗?？ １ 篇?二：
? “橘子人?生”，材料?作文 材料?作文“橘子?人生”导写?示例 【命?题展示】 ?阅读下面的?文字，根据?要求写一篇?不少于 的?文章。（６?０分） 台?湾漫画家蔡?志忠说： ? “如?果拿橘子来?比喻人生，?一种橘子大?而酸，一种?橘子小而甜?，一些人拿?到大的就会?抱怨酸，拿?到甜的又会?抱怨小。而?我拿到了小?橘子会庆幸?它是甜的，?拿到酸橘子?会感谢它是?大的。” ?请全面理解?材料，可以?选择一个侧?面或一个角?度构思作文?。自主确定?立意，确定?文体（诗歌?除外），确?定标题；不?要脱离材料?的含意作文?，不要套作?，不得抄袭?。【写作点?拨】 虽然?我们每个人?都希望自己?的人生是大?而甜的橘子?，但那只能?是我们的美?好愿望而已?。任何人的?一生都不会?绝对的完美?。这就要看?我们怎么个?活法，看我?们如何对待?自己手中的?橘子。蔡先?生拿到酸的?庆幸其大，?拿到小的则?庆幸其甜。?他的做法充?满了智慧，?而这样的人?生就是一种?智慧的人生?。
? 我们的人?生充满了无?数个这样的?橘子，蔡先?生的做法对?我们来说犹?如一剂良药?。倘若我们?总是以自己?的尺度来衡?量万事万物?，则我们连?一个橘子也?拿不到。因?此我们不能?奢求人生，?不能抱怨生?活，相反，?我们要以感?恩的心态来?对待这并不?算漫长的人?生。
? 材料类?话题作文的?审题， 故?事是这样说?的。其实什?么样子的橘?子不是橘子?呢，只不过?人心不足，?这山看着那?山高，总想?拥有更好的?东西罢了。?
?静下心来想?，橘子虽酸?可是分量大?，小一点的?还很甜，不?是各有所长?，皆有可取?吗，世间本?无完美之事?，只要懂得?欣赏，略有?缺憾的人生?岂不是更加?美好， 我?们好像已经?习惯了，每?看到什么事?务，总是更?容易看到它?的不足的甚?至夸大它的?效果。那些?已有的美好?我们总是视?而不见，觉?得理所当然?，总是奢望?更好的。当?然，人是应?该有所追求?才会成长，?但也不要有?过分的奢望?，须知自然?与人生总是?这样，当它?为你关上一?扇门，他总?会为你打开?一扇窗，然?而二者往往?难以全，但?这却完全不?影响人生的?美好。
? 君不?见，“文王?拘而演《周?易》，仲尼?厄而作春秋?”更有孙子?膑而作并发?，无一不是?为难重重。?无一不是成?果累累。试?问，谁人人?生无缺憾，?月总有阴晴?圆缺。却也?
掩盖不了她?清丽的容颜?，当不回众?人羡慕的眼?神。人生，?因为缺憾，?而更具挑战?，缺憾让人?生美丽。 ?
君?不见，昭君?和素，任免?桃花扎根塞?外，黄沙狼?烟千里之地?，如此恶劣?的环境对于?她又何尝不?是一种唐突?与缺憾，然?而，这稚嫩?的肩膀却担?上了和平的?重任，绝代?芳华香飘大?漠，泽披万?里，短暂的?人生也因此?升华。人生?，因为缺憾?，而更具深?度，缺憾让?人丰富。 ?
从?来有得必有?失，鱼与熊?掌不可兼得?，但一定会?各有所得。?没有完美的?世界，亦没?有完美的人?生，这世间?，缺憾是必?然的，然而?，只要你愿?意，你就可?以拥有美好?的人生。 ?
欢?乐无穷，而?又悲苦欲绝?，人生便是?如此，就看?你从哪个角?度欣赏，开?对了窗，才?能看到最美?的风景。 ?
那?么，调好焦?距，选对角?度，屏住呼?吸，让我们?倒计时——?
一、?
二、?三。看～ ?看着世界，?原来如此美?好。
? 看云在?春天水在瓶?，各有各得?姿韵，各有?各得美丽。?懂得欣赏的?人自有主意?。
? 换一种角?度 有一个?老太太生了?两个女儿，?大女儿开伞?店，小女儿?开洗衣店。?阴雨连绵，?她忧虑小女?儿的衣服晾?不干；丽日?晴天，她又?担心大女儿?没有生意。?就这样，老?太太整日忧?心忡忡，闷?闷不乐。后?来，在一位?智者的点拨?下，她终于?笑逐颜开，?下雨天，老?太太为大女?儿生意兴隆?而高兴；大?晴天，她又?为小女儿顾?客盈门而
候，只要变?换欣?喜。原来，?“世上本无?事，庸人自?扰之”，在?你哀叹辛苦?又心苦的时?一下角度?，灵智与心?绪便被开启?，快乐竟然?如此简单又?实在。
? 生活?中少不了烦?恼、痛苦和?遗憾，比如?爱人背弃、?亲人离去、?工作不顺、?事业受挫、?生意每况愈?下？？倘若?长期苦着一?张脸，无所?适从，必定?身心疲惫，?一蹶不振。?如果我们换?一种角度去?思索，不难?发现许多机?会：周易》?，仲尼厄而?作春秋”更?有孙子膑而?作并发，无?一不是为难?重重。无一?不是成果累?累。试问，?谁人人生无?缺憾，月总?有阴晴圆缺?。却也掩盖?不了她清丽?的容颜，当?不回众人羡?慕的眼神。?人生，因为?缺憾，而更?具挑战，缺?憾让人生美?丽。
? 君不见?，昭君和素?，任免桃花?扎根塞外，?黄沙狼烟千?里之地，如?此恶劣的环?境对于她又?何尝不是一?种唐突与缺?憾，然而，?这稚嫩的肩?膀却担上了?和平的重任?，绝代芳华?香飘大漠，?泽披万里，?短暂的人生?也因此升华?。人生，因?为缺憾，而?更具深度，?缺憾让人丰?富。
? 从来有?得必有失，?鱼与熊掌不?可兼得，但?一定会各有?所得。没有?完美的世界?，亦没有完?美的人生，?这世间，缺?憾是必然的?，然而，只?要你愿意，?你就可以拥?有美好的人?生。
? 欢乐无?穷，而又悲?苦欲绝，人?生便是如此?，就看你从?哪个角度欣?赏，开对了?窗，才能看?到最美的风?景。
? 那么，?调好焦距，?选对角度，?屏住呼吸，?让我们倒计?时——
? 一、
? 二、三。?看～ 看着?世界，原来?如此美好。?
?看云在春天?水在瓶，各?有各得姿韵?，各有各得?美丽。懂得?欣赏的人自?有主意。 ?
换?一种角度 ?有一个老太?太生了两个?女儿，大女?儿开伞店，?小女儿开洗?衣店。阴雨?连绵，她忧?虑小女儿的?衣服晾不干?；丽日晴天?，她又担心?大女儿没有?生意。就这?样，老太太?整日忧心忡?忡，闷闷不?乐。后来，?在一位智者?的点拨下，?她终于笑逐?颜开，下雨?天，老太太?为大女儿生?意兴隆而高?兴；大晴天?，她又为小?女儿顾客盈?门而欣喜。?原来，“世?上本无事，?庸人自扰之?”，在你哀?叹辛苦又心?苦的时候，?只要变换一?下角度，灵?智与心绪便?被开启，快?乐竟然如此?简单又实在?。
? 生活中少?不了烦恼、?痛苦和遗憾?，比如爱人?背弃、亲人?离去、工作?不顺、事业?受挫、生意?每况愈下？?？倘若长期?苦着一张脸?，无所适从?，必定身心?疲惫，一蹶?不振。如果?我们换一种?角度去思索?，不难发现?许多机会》?响彻寰宇，?他终于扼住?了命运的咽?喉。苏东坡?贬谪西湖边?，没有抱怨?仕途的不顺?，而是寄情?碧波，畅游?心怀，带领?西湖人一起?疏浚湖堰，?与西湖人心?心相依，息?息相连，在?自己心中注?满了一泓“?淡妆浓抹总?相宜”的人?生西湖，把?苏堤春晓的?诗意涂抹在?了碧波荡漾?的湖水上，?为后人留下?了一段佳话?。
? 他们采摘?到了自己的?橘子，或甜?或酸，都品?尝到了人生?的真意、生?命的自由。?聪明的，你?我的橘子又?在哪里呢，?但愿我们不?会拒绝人生?之于我们的?任何一颗橘?子。
? 凡事感?激 ２０１?７届高二（?１３） 王? 婷 有一?句名言是这?么说的：
? “一?个观念决定?一种态度，?一种态度决?定一份思想?，一份思想?影响一个信?仰，一个信?仰决定一个?人的一生。?”百年巴金?曾说过：
? “生?活是一股激?流。”而冰?心奶奶却言?：
?“我不敢说?生命是什么?，我只能说?生命像什么?”人生一世?，从呱呱落?地开始便如?电视的现场?直播，没有?预演更无所?谓重拍。在?遍布荆棘与?香草的人生?路上，我想?若能怀揣感?激，一切便?都在意料之?中。
? 台湾一?知名漫画家?蔡志忠说：?
“?人生就像橘?子，有的大?却酸，有的?小而甜；一?些人拿到了?大的就抱怨?它酸，一些?人拿到了小?的却埋怨它?小。而我拿?到小橘子会?庆幸它是甜?的，拿到酸?橘子会感激?它是大的。?”看似浅近?的一席话却?蕴含着一份?睿智与难得?的胸怀和见?地。更重要?的是他发现?了一种全新?的人生观—?—凡事感激?。
? 这种人生?观阐述着人?生中的取舍?与方向，态?度与去向，?告诉我们生?活中应该多?一份感激，?少一些计较?。凡事感激?，凡事包容?，凡事欣悦?，凡事赞美?。
? “你说你?最爱丁香花?，因为你的?名字就是她?，多么美丽?的花，却躲?不过风吹雨?打。”这段?歌词大家都?耳熟能详，?但恐怕歌曲?后那坚强的?灵魂就鲜为?人知了。一?个脆弱的生?命在与病魔?的顽强斗争?中走到了人?生的尽头。?上帝给了她?一个苦涩的?橘子，她尝?遍了辛酸后?，却依旧笑?容灿烂，她?离开了，留?给人世的却?是“感激”?——感激生?活。宛若一?支活出坚毅?与品性的丁?香花，清香?溢满乾坤，?我们仿佛听?到她喑哑的?声音在吟唱?：
? “感激陪?伴你的人，?因为他教会?你友善； ?感激离开你?的人，因为?他教会你独?立； 感激?帮助你的人?，因为他助?你度过难关?； 感激伤?害你的人，?因为他教会?你坚强； ?感激相信你?的人，因为?他教会你诚?实； 感激?欺骗你的人?，因为他教?会你成长；? 感激扶起?了你的人，?因为他教会?你站立； ?感激绊倒了?你的人，因?为他强化了?你的双腿。?
?如果生活中?你凡事感激?，那么还有?什么可以打?败你呢，”? 凡事感激?，即便是折?了翅的飞翔?，也要感激?着满怀信仰?，因为有太?阳在前方；?凡事感激，?即便是失去?了帆的远航?，也要感激?着乘风破浪?，因为有海?洋在心里。?
?学会感激，?即使是险象?横生的荆棘?路，也能从?心底流泄出?承载希望的?香草山～ ?换种眼光看?事物 ２０?１７届高二?（１３）班? 黄苏 在?日常生活中?，有时我们?可能会被事?物的表象所?迷惑。只要?我们换种眼?光，你会发?现事物并不?是如我们想?象的那样。?
?—— 题记? 换种眼光?看失败——?失败是成功?之母。失败?是一个许多?人听起来都?害怕的字眼?。失败是大?多数人拒之?门外的讨厌?过客。然而?他们却忽视?了失败在人?生成功道路?上的重大作?用。没有数?以万次的失?败，怎么会?有成功时刻?的喜悦。有?人曾经问过?爱迪生：
? “你?怎么实验了?１３００多?次，失败了?１３００多?次，却没有?放弃灯泡的?研究呢，”?爱迪生笑着?回答说：
? “我?不后悔，最?起码我知道?了１３００?多种材料不?适合做灯丝?，也就是说?，我离成功?又近了一步?～”在别人?看来数以千?计的失败是?可怕的，痛?苦的，而在?爱迪生眼里?，失败是有?价值的。正?是这么多次?失败的积累?，最终爱迪?生发明了灯?泡。换个眼?光看失败，?失败将成为?我们成功的?催化剂。 ?
略?去一段 换?种眼光看母?爱——“打?是疼，骂是?爱。”“你?这小孩怎么?这么不听话?，叫你别到?小塘里去游?泳，你非要?去，看我不?打你一顿，?给你长点教?训。”隐约?记得小时候?被妈妈这样?训过，那时?不懂事，在?我心里，妈?妈是在故意?找我的茬。?即使在今天?，也有人对?这种方式的?母爱表示质?疑。但在我?眼里，这是?一种特别的?爱。这种爱?也许更质朴?、更真挚，?这种爱让我?更感温暖，?这种爱让我?时刻注意自?己、 时刻?反省自己。?在这种爱的?阳光的沐浴?下，我快乐?地成长着。?
?换种眼光看?事物，你将?得到全新的?认识；换种?眼光看事物?，你会发现?事物不像你?想的那么糟?糕；换种眼?光看事物，?你会发现成?功原来并不?是难事～ ?橘子？态度?？人生 曾?听说过台湾?漫画家蔡志?忠说：
? 如果拿?橘子来比喻?人生，一种?橘子大而酸?，一种橘子?小而甜，一?些人拿到大?的就会抱怨?酸，拿到甜?的又会抱怨?小，而我拿?到了小橘子?会庆幸它是?甜的，拿到?酸橘子会感?谢它是大的?”。
? 我很赞?成这位漫画?家的态度，?我也始终相?信积极的人?生态度最终?会帮助人取?得成功的。?
?爱柯夫，一?位美国汽车?业的超级巨?星，曾为福?特公司创造?了上亿美元?的销量，但?由于老板的?妒贤而被开?除，但他没?有灰心，仍?旧以积极的?态度面队生?活，他以平?常心来到濒?临倒闭的克?莱斯公司，?经过多年努?力，终于带?领公司度过?了难关。仅?１９８４年?一年，便为?公司取得了?２４亿美元?的利润，成?为了美国巨?头。试想一?下，如果爱?柯夫在被福?特公司开除?后心灰意冷?，一撅不振?。结果又会?是怎样的呢?，恐怕难以?想象，然而?他并没有灰?心，没有失?望。而是以?积极的态度?面对他所遭?遇的这一切?，重新振作?起来，终于?向世界证明?了他的成功?。
? 同样，拿?破仑，一位?法国的英雄?。他曾被放?逐到厄尔吧?岛上，在此?期间，他没?有萎靡堕落?，他仍旧动?察着王朝复?辟后的每一?点举动。路?易十八的暴?行注定不会?得到军队的?拥护和人民?的支持。他?始终抱着这?样一种心态?：
?军队需要拿?破仑这样一?位皇帝来唤?醒他们，需?要他这样一?个有才智的?领导者。
?
作文七：《橘子说明文400》7600字
? ? ? ? ? ? ? ? ? ?橘子?说明?文４?００?
? ? 小?学．?
? ?可爱?的橘?子 ?可爱?的橘?子 ?秋天?是收?获的?季节?，许?许多?多的?果子?都成?熟了?，有?红彤?彤的?苹果?，有?黄澄?澄的?香蕉?，有?葫芦?似的?梨子?。我?最喜?欢的?就是?酸甜?可口?的橘?子。? ? ? 我?老家?的院?子里?有一?棵高?大的?橘子?树，?树上?挂满?了橘?子。?有些?橘子?还没?有长?大，?是酸?溜溜?的，?到了?秋天?，橘?子越?变越?黄，?就变?成了?金灿?灿的?。 ?
? ?一阵?秋风?吹过?来，?橘子?听到?了风?的舞?蹈，?都熟?透了?，像?一个?个灯?笼。? ? ? 我?摘下?一个?橘子?，剥?开皮?就能?一口?把它?吃掉?。你?不知?道，?有一?次，?我一?下子?吃了?１０?个橘?子，?回到?家，?我坐?在椅?子上?看电?视，?不一?会，?肚子?里就?像孙?悟空?在大?闹天?宫，?疼得?我嚎?啕大?哭。?妈妈?说：?
? ?“看?你嘴?馋，?吃橘?子，?以后?不要?吃太?多了?。”? 橘?子用?途非?常广?泛，?可以?做中?药。?橘子?虽然?好吃?，但?也不?能吃?太多?了，?不然?很容?易上?火的?。有?一次?，我?咳嗽?，妈?妈就?把橘?子皮?放到?热水?里泡?，发?出的?清香?令我?陶醉?，我?立马?喝了?，果?然一?天后?，就?没有?咳嗽?了，?橘子?真是?一种?神奇?的水?果。?
? ? 橘?子是?我最?爱吃?的水?果，?到了?秋天?，我?都会?吃个?够。?你喜?欢吃?吗？? １? 篇?二：?
? ?“橘?子人?生”?，材?料作?文 ?材料?作文?“橘?子人?生”?导写?示例? 【?命题?展示?】 ?阅读?下面?的文?字，?根据?要求?写一?篇不?少于? 的?文章?。（?６０?分）? 台?湾漫?画家?蔡志?忠说?： ? ? “?如果?拿橘?子来?比喻?人生?，一?种橘?子大?而酸?，一?种橘?子小?而甜?，一?些人?拿到?大的?就会?抱怨?酸，?拿到?甜的?又会?抱怨?小。?而我?拿到?了小?橘子?会庆?幸它?是甜?的，?拿到?酸橘?子会?感谢?它是?大的?。”? 请?全面?理解?材料?，可?以选?择一?个侧?面或?一个?角度?构思?作文?。自?主确?定立?意，?确定?文体?（诗?歌除?外）?，确?定标?题；?不要?脱离?材料?的含?意作?文，?不要?套作?，不?得抄?袭。?【写?作点?拨】? 虽?然我?们每?个人?都希?望自?己的?人生?是大?而甜?的橘?子，?但那?只能?是我?们的?美好?愿望?而已?。任?何人?的一?生都?不会?绝对?的完?美。?这就?要看?我们?怎么?个活?法，?看我?们如?何对?待自?己手?中的?橘子?。蔡?先生?拿到?酸的?庆幸?其大?，拿?到小?的则?庆幸?其甜?。他?的做?法充?满了?智慧?，而?这样?的人?生就?是一?种智?慧的?人生?。 ?
? ?我们?的人?生充?满了?无数?个这?样的?橘子?，蔡?先生?的做?法对?我们?来说?犹如?一剂?良药?。倘?若我?们总?是以?自己?的尺?度来?衡量?万事?万物?，则?我们?连一?个橘?子也?拿不?到。?因此?我们?不能?奢求?人生?，不?能抱?怨生?活，?相反?，我?们要?以感?恩的?心态?来对?待这?并不?算漫?长的?人生?。 ?
? ?材料?类话?题作?文的?审题?， ?故事?是这?样说?的。?其实?什么?样子?的橘?子不?是橘?子呢?，只?不过?人心?不足?，这?山看?着那?山高?，总?想拥?有更?好的?东西?罢了?。 ?
? ?静下?心来?想，?橘子?虽酸?可是?分量?大，?小一?点的?还很?甜，?不是?各有?所长?，皆?有可?取吗?，世?间本?无完?美之?事，?只要?懂得?欣赏?，略?有缺?憾的?人生?岂不?是更?加美?好，? 我?们好?像已?经习?惯了?，每?看到?什么?事务?，总?是更?容易?看到?它的?不足?的甚?至夸?大它?的效?果。?那些?已有?的美?好我?们总?是视?而不?见，?觉得?理所?当然?，总?是奢?望更?好的?。当?然，?人是?应该?有所?追求?才会?成长?，但?也不?要有?过分?的奢?望，?须知?自然?与人?生总?是这?样，?当它?为你?关上?一扇?门，?他总?会为?你打?开一?扇窗?，然?而二?者往?往难?以全?，但?这却?完全?不影?响人?生的?美好?。 ?
? ?君不?见，?“文?王拘?而演?《周?易》?，仲?尼厄?而作?春秋?”更?有孙?子膑?而作?并发?，无?一不?是为?难重?重。?无一?不是?成果?累累?。试?问，?谁人?人生?无缺?憾，?月总?有阴?晴圆?缺。?却也?
掩盖不了??她清?丽的?容颜?，当?不回?众人?羡慕?的眼?神。?人生?，因?为缺?憾，?而更?具挑?战，?缺憾?让人?生美?丽。?
? ? 君?不见?，昭?君和?素，?任免?桃花?扎根?塞外?，黄?沙狼?烟千?里之?地，?如此?恶劣?的环?境对?于她?又何?尝不?是一?种唐?突与?缺憾?，然?而，?这稚?嫩的?肩膀?却担?上了?和平?的重?任，?绝代?芳华?香飘?大漠?，泽?披万?里，?短暂?的人?生也?因此?升华?。人?生，?因为?缺憾?，而?更具?深度?，缺?憾让?人丰?富。?
? ? 从?来有?得必?有失?，鱼?与熊?掌不?可兼?得，?但一?定会?各有?所得?。没?有完?美的?世界?，亦?没有?完美?的人?生，?这世?间，?缺憾?是必?然的?，然?而，?只要?你愿?意，?你就?可以?拥有?美好?的人?生。?
? ? 欢?乐无?穷，?而又?悲苦?欲绝?，人?生便?是如?此，?就看?你从?哪个?角度?欣赏?，开?对了?窗，?才能?看到?最美?的风?景。?
? ? 那?么，?调好?焦距?，选?对角?度，?屏住?呼吸?，让?我们?倒计?时—?—
? ?一、?
? 二?、三?。看?～ ?看着?世界?，原?来如?此美?好。?
? ? 看?云在?春天?水在?瓶，?各有?各得?姿韵?，各?有各?得美?丽。?懂得?欣赏?的人?自有?主意?。 ?
? ?换一?种角?度 ?有一?个老?太太?生了?两个?女儿?，大?女儿?开伞?店，?小女?儿开?洗衣?店。?阴雨?连绵?，她?忧虑?小女?儿的?衣服?晾不?干；?丽日?晴天?，她?又担?心大?女儿?没有?生意?。就?这样?，老?太太?整日?忧心?忡忡?，闷?闷不?乐。?后来?，在?一位?智者?的点?拨下?，她?终于?笑逐?颜
女儿?生意?兴隆?而高?兴；?大晴?天，?她又?为小?女儿?顾客?盈门?而开?，下?雨天?，老?太太?为大?
欣?喜。?原来?，“?世上?本无?事，?庸人?自扰?之”?，在?你哀?叹辛?苦又?心苦?的时?候，?只要?变换?一下?角度?，灵?智与?心绪?便被?开启?，快?乐竟?然如?此简?单又?实在?。 ?
? ?生活?中少?不了?烦恼?、痛?苦和?遗憾?，比?如爱?人背?弃、?亲人?离去?、工?作不?顺、?事业?受挫?、生?意每?况愈?下？?？倘?若长?期苦?着一?张脸?，无?所适?从，?必定?身心?疲惫?，一?蹶不?振。?如果?我们?换一?种角?度去?思索?，不?难发?现许?多机?会：?周易?》，?仲尼?厄而?作春?秋”?更有?孙子?膑而?作并?发，?无一?不是?为难?重重?。无?一不?是成?果累?累。?试问?，谁?人人?生无?缺憾?，月?总有?阴晴?圆缺?。却?也掩?盖不?了她?清丽?的容?颜，?当不?回众?人羡?慕的?眼神?。人?生，?因为?缺憾?，而?更具?挑战?，缺?憾让?人生?美丽?。 ?
? ?君不?见，?昭君?和素?，任?免桃?花扎?根塞?外，?黄沙?狼烟?千里?之地?，如?此恶?劣的?环境?对于?她又?何尝?不是?一种?唐突?与缺?憾，?然而?，这?稚嫩?的肩?膀却?担上?了和?平的?重任?，绝?代芳?华香?飘大?漠，?泽披?万里?，短?暂的?人生?也因?此升?华。?人生?，因?为缺?憾，?而更?具深?度，?缺憾?让人?丰富?。 ?
? ?从来?有得?必有?失，?鱼与?熊掌?不可?兼得?，但?一定?会各?有所?得。?没有?完美?的世?界，?亦没?有完?美的?人生?，这?世间?，缺?憾是?必然?的，?然而?，只?要你?愿意?，你?就可?以拥?有美?好的?人生?。 ?
? ?欢乐?无穷?，而?又悲?苦欲?绝，?人生?便是?如此?，就?看你?从哪?个角?度欣?赏，?开对?了窗?，才?能看?到最?美的?风景?。 ?
? ?那么?，调?好焦?距，?选对?角度?，屏?住呼?吸，?让我?们倒?计时?——?
? 一?、
? ?二、?三。?看～? 看?着世?界，?原来?如此?美好?。 ?
? ?看云?在春?天水?在瓶?，各?有各?得姿?韵，?各有?各得?美丽?。懂?得欣?赏的?人自?有主?意。?
? ? 换?一种?角度? 有?一个?老太?太生?了两?个女?儿，?大女?儿开?伞店?，小?女儿?开洗?衣店?。阴?雨连?绵，?她忧?虑小?女儿?的衣?服晾?不干?；丽?日晴?天，?她又?担心?大女?儿没?有生?意。?就这?样，?老太?太整?日忧?心忡?忡，?闷闷?不乐?。后?来，?在一?位智?者的?点拨?下，?她终?于笑?逐颜?开，?下雨?天，?老太?太为?大女?儿生?意兴?隆而?高兴?；大?晴天?，她?又为?小女?儿顾?客盈?门而?欣喜?。原?来，?“世?上本?无事?，庸?人自?扰之?”，?在你?哀叹?辛苦?又心?苦的?时候?，只?要变?换一?下角?度，?灵智?与心?绪便?被开?启，?快乐?竟然?如此?简单?又实?在。?
? ? 生?活中?少不?了烦?恼、?痛苦?和遗?憾，?比如?爱人?背弃?、亲?人离?去、?工作?不顺?、事?业受?挫、?生意?每况?愈下?？？?倘若?长期?苦着?一张?脸，?无所?适从?，必?定身?心疲?惫，?一蹶?不振?。如?果我?们换?一种?角度?去思?索，?不难?发现?许多?机会?》响?彻寰?宇，?他终?于扼?住了?命运?的咽?喉。?苏东?坡贬?谪西?湖边?，没?有抱?怨仕?途的?不顺?，而?是寄?情碧?波，?畅游?心怀?，带?领西?湖人?一起?疏浚?湖堰?，与?西湖?人心?心相?依，?息息?相连?，在?自己?心中?注满?了一?泓“?淡妆?浓抹?总相?宜”?的人?生西?湖，?把苏?堤春?晓的?诗意?涂抹?在了?碧波?荡漾?的湖?水上?，为?后人?留下?了一?段佳?话。?
? ? 他?们采?摘到?了自?己的?橘子?，或?甜或?酸，?都品?尝到?了人?生的?真意?、生?命的?自由?。聪?明的?，你?我的?橘子?又在?哪里?呢，?但愿?我们?不会?拒绝?人生?之于?我们?的任?何一?颗橘?子。? ? ? 凡?事感?激 ?２０?１７?届高?二（?１３?） ?王 ?婷 ?有一?句名?言是?这么?说的?： ? ? “?一个?观念?决定?一种?态度?，一?种态?度决?定一?份思?想，?一份?思想?影响?一个?信仰?，一?个信?仰决?定一?个人?的一?生。?”百?年巴?金曾?说过?：
“?生活?是一?股激?流。?”而?冰心?奶奶?却言?： ? ?
? ? “?我不?敢说?生命?是什?么，?我只?能说?生命?像什?么”?人生?一世?，从?呱呱?落地?开始?便如?电视?的现?场直?播，?没有?预演?更无?所谓?重拍?。在?遍布?荆棘?与香?草的?人生?路上?，我?想若?能怀?揣感?激，?一切?便都?在意?料之?中。?
? ? 台?湾一?知名?漫画?家蔡?志忠?说：?
? ?“人?生就?像橘?子，?有的?大却?酸，?有的?小而?甜；?一些?人拿?到了?大的?就抱?怨它?酸，?一些?人拿?到了?小的?却埋?怨它?小。?而我?拿到?小橘?子会?庆幸?它是?甜的?，拿?到酸?橘子?会感?激它?是大?的。?”看?似浅?近的?一席?话却?蕴含?着一?份睿?智与?难得?的胸?怀和?见地?。更?重要?的是?他发?现了?一种?全新?的人?生观?——?凡事?感激?。 ?
? ?这种?人生?观阐?述着?人生?中的?取舍?与方?向，?态度?与去?向，?告诉?我们?生活?中应?该多?一份?感激?，少?一些?计较?。凡?事感?激，?凡事?包容?，凡?事欣?悦，?凡事?赞美?。 ?
? ?“你?说你?最爱?丁香?花，?因为?你的?名字?就是?她，?多么?美丽?的花?，却?躲不?过风?吹雨?打。?”这?段歌?词大?家都?耳熟?能详?，但?恐怕?歌曲?后那?坚强?的灵?魂就?鲜为?人知?了。?一个?脆弱的生??命在?与病?魔的?顽强?斗争?中走?到了?人生?的尽?头。?上帝?给了?她一?个苦?涩的?橘子?，她?尝遍?了辛?酸后?，却?依旧?笑容?灿烂?，她?离开?了，?留给?人世?的却?是“?感激?”—?—感?激生?活。?宛若?一支?活出?坚毅?与品?性的?丁香?花，?清香?溢满?乾坤?，我?们仿?佛听?到她?喑哑?的声?音在?吟唱?：
? ? ?“感?激陪?伴你?的人?，因?为他?教会?你友?善；? 感?激离?开你?的人?，因?为他?教会?你独?立；? 感?激帮?助你?的人?，因?为他?助你?度过?难关?； ?感激?伤害?你的?人，?因为?他教?会你?坚强?； ?感激?相信?你的?人，?因为?他教?会你?诚实?； ?感激?欺骗?你的?人，?因为?他教?会你?成长?； ?感激?扶起?了你?的人?，因?为他?教会?你站?立；? 感?激绊?倒了?你的?人，?因为?他强?化了?你的?双腿?。 ?
? ?如果?生活?中你?凡事?感激?，那?么还?有什?么可?以打?败你?呢，?” ?凡事?感激?，即?便是?折了?翅的?飞翔?，也?要感?激着?满怀?信仰?，因?为有?太阳?在前?方；?凡事?感激?，即?便是?失去?了帆?的远?航，?也要?感激?着乘?风破?浪，?因为?有海?洋在?心里?。 ?
? ?学会?感激?，即?使是?险象?横生?的荆?棘路?，也?能从?心底?流泄?出承?载希?望的?香草?山～? 换?种眼?光看?事物? ２?０１?７届?高二?（１?３）?班 ?黄苏? 在?日常?生活?中，?有时?我们?可能?会被?事物?的表?象所?迷惑?。只?要我?们换?种眼?光，?你会?发现?事物?并不?是如?我们?想象?的那?样。?
? ? —?— ?题记? 换?种眼?光看?失败?——?失败?是成?功之?母。?失败?是一?个许?多人?听起?来都?害怕?的字?眼。?失败?是大?多数?人拒?之门?外的?讨厌?过客?。然?而他?们却?忽视?了失?败在?人生?成功?道路?上的?重大?作用?。没?有数?以万?次的?失败?，怎?么会?有成?功时?刻的?喜悦?。有?人曾?经问?过爱?迪生?：
? ? “?你怎?么实?验了?１３?００?多次?，失?败了?１３?００?多次?，却?没有?放弃?灯泡?的研?究呢?，”?爱迪?生笑?着回?答说?：
? ? “?我不?后悔?，最?起码?我知?道了?１３?００?多种?材料?不适?合做?灯丝?，也?就是?说，?我离?成功?又近?了一?步～?”在?别人?看来?数以?千计?的失?败是?可怕?的，?痛苦?的，?而在?爱迪?生眼?里，?失败?是有?价值?的。?正是?这么?多次?失败?的积?累，?最终?爱迪?生发?明了?灯泡?。换?个眼?光看?失败?，失?败将?成为?我们?成功?的催?化剂?。 ?
? ?略去?一段? 换?种眼?光看?母爱?——?“打?是疼?，骂?是爱?。”?“你?这小?孩怎?么这?么不?听话?，叫?你别?到小?塘里?去游?泳，?你非?要去?，看?我不?打你?一顿?，给?你长?点教?训。?”隐?约记?得小?时候?被妈?妈这?样训?过，?那时?不懂?事，?在我?心里?，妈?妈是?在故?意找?我的?茬。?即使?在今?天，?也有?人对?这种?方式?的母?爱表?示质?疑。?但在?我眼?里，?这是?一种?特别?的爱?。这?种爱?也许?更质?朴、?更真?挚，?这种?爱让?我更?感温?暖，?这种?爱让?我时?刻注?意自?己、? 时?刻反?省自?己。?在这?种爱?的阳?光的?沐浴?下，?我快?乐地?成长?着。?
? ? 换?种眼?光看?事物?，你?将得?到全?新的?认识?；换?种眼?光看?事物?，你?会发?现事?物不?像你?想的那么??糟糕?；换?种眼?光看?事物?，你?会发?现成?功原?来并?不是?难事?～ ?橘子?？态?度？?人生? 曾?听说?过台?湾漫?画家?蔡志?忠说?：
? ? 如?果拿?橘子?来比?喻人?生，?一种?橘子?大而?酸，?一种?橘子?小而?甜，?一些?人拿?到大?的就?会抱?怨酸?，拿?到甜?的又?会抱?怨小?，而?我拿?到了?小橘?子会?庆幸?它是?甜的?，拿?到酸?橘子?会感谢它??是大?的”?。 ?
? ?我很?赞成?这位?漫画?家的?态度?，我?也始?终相?信积?极的?人生?态度?最终?会帮?助人?取得?成功?的。?
? ? 爱?柯夫?，一?位美?国汽?车业?的超?级巨?星，?曾为?福特?公司?创造?了上?亿美?元的?销量?，但?由于?老板?的妒?贤而?被开?除，?但他?没有?灰心?，仍?旧以?积极?的态?度面?队生?活，?他以?平常?心来?到濒?临倒?闭的?克莱?斯公?司，?经过?多年?努力?，终?于带?领公?司度?过了?难关?。仅?１９?８４?年一?年，?便为?公司?取得?了２?４亿?美元?的利?润，?成为?了美?国巨?头。?试想?一下?，如?果爱?柯夫?在被?福特?公司?开除?后心?灰意?冷，?一撅?不振?。结?果又?会是?怎样?的呢?，恐?怕难?以想?象，?然而?他并?没有?灰心?，没?有失?望。?而是?以积?极的?态度?面对?他所?遭遇?的这?一切?，重?新振?作起?来，?终于?向世?界证?明了?他的?成功?。 ?
? ?同样?，拿?破仑?，一?位法?国的?英雄?。他?曾被?放逐?到厄?尔吧?岛上?，在?此期?间，?他没?有萎?靡堕?落，?他仍?旧动?察着?王朝?复辟?后的?每一?点举?动。?路易?十八?的暴?行注?定不?会得?到军?队的?拥护?和人?民的?支持?。他?始终?抱着?这样?一种?心态?：
? ? 军?队需?要拿?破仑?这样?一位?皇帝?来唤?醒他?们，?需要?他这?样一?个有?才智?的领?导者?。
?
作文八：《介绍橘子说明文》1400字
介绍橘子说明文
我爱吃橘子，你知道它的好处吗？不知到吧，就让我告诉你。以下是带来的介绍橘子说明文，欢迎阅读。
介绍橘子说明文 （一） 我爱吃橘子，你知道它的好处吗？不知到吧，就让我告诉你。
橘子俗称“桔子”，是扁圆形的，像我的拳头一样大小，橘子皮是橘黄色的。皮有疙瘩，远看就像一盏小灯笼。剥开橘子皮，一股橘子特有的清香味扑鼻而来。橘子皮里是白色的筋络，像给橘子瓣披上了白色的纱衣。橘子瓣是月牙形的，像弯弯的月亮，许多橘子瓣像几个好兄弟围坐在一起。掰一瓣放进嘴里，果汁四溢，滋润了喉咙，流进肚子里，甜透了心窝，叫人越吃越爱吃。一边吃橘子，一边看电视，可是我最美的享受啦。
橘子是日常生活中最常见的水果之一。橘子的营养丰富，每百克橘子肉中，含蛋白质０。９克，脂肪０。１克，碳水化合物１２。８克，粗纤维０。４克，钙５６毫克，磷１５毫克，铁０。２毫克，胡萝卜素０。５５毫克，维生素Ｂ０。０８毫克，维生素Ｂ２０。３毫克，烟酸０。３毫克，维生素ｃ３４毫克以及柠檬酸、苹果酸、等营养物质。橘子味甘酸，有止咳的
作用，有润肺化痰的作用。
橘子肉、皮、络、核、叶都是药。橘子皮，又称陈皮，是重要药物之一。《本草纲目》中说陈皮是“同补药则补；同泻药则泻；同升药则升；同降药则降。”橘皮是一味理气、除燥、利湿、化痰、止咳、健脾、和胃的要药；刮去白色内层的橘皮表皮称为橘红，具有理肺气、祛痰、止咳的作用；橘瓤上的筋膜称为橘络，具有通经络、消痰积的作用，可治疗胸闷肋痛、肋间神经痛等症；橘子核可治疗腰痛、疝气痛等症；橘叶具有疏肝作用，可治肋痛及乳腺炎初起等症；橘肉具有开胃理气、止咳润肺的作用，常吃橘子，对治疗急慢性支气管炎、老年咳嗽气喘、津液不足、消化不良、伤酒烦渴、慢性胃病等有一定的效果。
多吃水果吧，个个都有营养哦！
（二） 橘子酸甜可口，相信你一定爱吃吧！我的家乡可是它的出产地哟！
春天时，你到我的家乡来，一大片一大片的橘子树就会展现在你的眼前，大大小小的橘树仿佛给大地穿上了一件绿色的新衣服一样，漂亮极了。我们这帮爱吃的孩子，整天看着橘子树，盼望着它们早点结果子给我们吃。
夏天，橘子树上的橘子有蹦蹦球那么大了，像绿色的宝石点缀在橘子树中。白天时，我们小孩经常在橘树上爬上去再爬下来，在橘树从中捉迷藏。橘树林仿佛我们的天堂，
有无尽的乐趣。夜晚时，村民们就会到橘子林来歇凉，赏月。每当这时，橘子娃娃就调皮地，迫不及待地蹦下树来，仿佛要听听我们在说什么似的。
秋天，经过农民伯伯辛勤的努力和汗水的浇灌，橘子娃娃已经换上了一件金灿灿的、红彤彤的衣服，就像一盏盏小灯笼挂在住上。农民伯伯们乐得合不拢嘴，一个个说：“今年大丰收啊！”我们这些孩子自然忍不住了，三蹦两跳就爬了上去。摘下一个橘子闻闻，哟，真香！剥了皮咬一口，果肉中的汁儿一直就甜入了我的心中。农民们也把橘子统统摘下来挑着去卖：“来呀，来呀，卖香喷喷的橘子哟！好吃极了！”看到的人纷纷走过来问：“多少钱呀？”“一块一斤”农民伯伯笑着说。“再低点嘛！”“好吧，那六毛钱一斤。“成交，我买五斤。”“好，好！”……
冬天时，家家户户的窗前都放着一些橘子皮，千万不要大惊小怪，因为橘子皮也是很有用处的！它可以和萝卜一起熬汤，很香很暖和！橘子皮泡茶喝有利于通气，加工后还能治病呢。橘子皮还可以做成一盏盏漂亮的小桔灯呢。
家乡的橘子真好，我爱橘子！
作文九：《橘子作文说明文》11200字
橘子?作文说明?文?
?
说明文?作文? ?钱币??是商品、?特别?是商?品经?济交?换发?展的?产物?，如??果把国家?看作?人体?，它?则像?血液?一样?，? 流通?于四?面八?方，?维持?着整?个?肌体的?活力?。贝??壳是最早?的钱?币之?一。?古人?从海?边捡?到比?较精??美的贝?壳，以?为是?无价?之宝?，用?它制?成? ?装饰品，?随身?携带?。在?原始?的物??质交?换中，使??用它作为?交换?商品?的媒?介，?这也?是“??宝贝”?－－ ?词的?由来?。但??随着商品?交换?数量?的增?加和?范围?的扩?大，?“宝??贝”显然?已无?法满?足需??要，延至?春? 秋战?国时?期，?大量?不同?形状?的钱??币开始出?现。?如齐?国的?刀?形币、?赵国?的铲?形币?、楚?国的?蚁鼻? ?钱，此?外布?币、?裤币?、鬼??脸钱等都??在市场上?流通?。有?的钱?币除?了作?为商??品交换的?凭据?，还?有? 另外?的一?些?用处。??像刀币。?随时?都可?以拿?出来?割肉?、小?绳之?类的??东西。多?数朝?代?除了通?宝，?市场?上还?流通?着“?金银?锭”?。汉?唐时?多为?长方?形条?状或?板?状?，元以后?多称?“锭?”，?小锭?无固?定形?状，?锭上??注有金银?匠的?姓名?。?大锭多??元宝，一?般重?约?５０?两，上?面? 注有?铸成?日期?和地?点。??清中叶后?，元?宝须?经公?价局?批明?成色?、重?量方??可流通。?此外?形如?砖状? ?的黄金??（标金）?也在?市场?流通?，标?金有?上海?标金?、天?津标?金、?北平?标金?三种?，成?色重?量也?不? 一样?，故?有九??、
八、?七标?金之?称。?但元?宝、?标金?以及?金、?银筷?子、?金条?多用?于收??藏或大宗?货? 款的??买卖。?１９３?３?年废“?两”?为“??元”后，??国民党政?府造?币?厂专门?铸了?一种?条银?，称?“厂?条”?，? 成色?为?９９．?９?，，专?供银??行做“压??底钱”。?篇二?：?
说明?文作?文? ? 植物的?花香?有着?许多?作用?。? ?
植物的?花有?香味?是为?了传?宗接?代。?植物?花朵??为了引诱?昆虫?前来?授?粉，不?仅呈?现各?种艳?丽? 夺目?的色?彩，?还会?散发?各种?迷人?的花?香。??于是?引来蜂蝶?竞相?采蜜?，正?所谓?“蜂?争粉?蕊蝶??分香”。? ?
结果?，花?粉黏?附在?昆虫?的身?上，??随着昆虫?的飞?行迁?移而?四处?落户??安家了。? ?
?香花内部?有一?个专?门制?造香?味的?“工?厂”?——??油细胞，?这个?“工??厂”里的?产品?就是?令人? ?心醉的?芳香?油。?这种?芳香?油除?了散?发香?味，?吸?引昆虫?传粉?外，?它的?蒸气?还可?以减?少花?瓣中??水 分的?蒸发?，形?成一?层“??保护衣”?，使?植物?免受?白天?的强?烈日?晒和?夜晚?的寒?气侵?袭。?植物?的花??的香味除?了有?益于?自身?的生?长繁??衍，大多?数还?有益?于人?类。?香气?能刺??激人的呼? ?吸?中枢，从?而促?进人?体吸?进氧?气，?排出?二氧?化碳??。由于大?脑?供氧充?足，?因此?能使?人保?持较?长? 时间?旺盛?的精?力。?此外?，香?味信?息能??够深?刻地留在?人的?记忆?中，?刺激?嗅觉?，使?人的?记忆??增强。利?用花?香来??保健和防?病，?在我?国有?着悠??久的历史?。古?代医?圣华?佗，?曾用?丁香?等制??成 小巧?玲珑?的香?囊，?悬挂?在室?内，?用以?防治?肺结?核、?吐泻?等疾?病。?古?代民间?把金?银花?放入?? 枕内，?用来?去头?痛，?降血?压，?同时?还有?消炎?止咳??的作用。?不同?的花?香，?能引?起人?们的?不同?感受?。如?桂花?的香?味使?人疲??劳顿消；?菊花?的香?味使?人思? ?维清晰?。不?过，?事情?都是?一分??为二的。?有?些花香?也会?给人?带来?副作?用。?如百?合、?兰花?的浓?香，? ?会引起?眩晕?和瞬??时的?迟钝。? ?
篇三：? ?
说明文?作文? ?我是?一只?小蜜?蜂。?我们?蜜蜂?是过?群体?生活?的。?在一??个蜂群中?有三?种蜂?：?
一只?蜂王?，少?数? 雄蜂?和几??千到几万?只工??蜂。我就?是这?千万?工蜂?之?一。? ?
我的母?亲就?是蜂?王，?它的?身体?最大?，几?乎丧?失了?飞行?能力?。这?没?有关系?，它?有千?千万?万? 个儿?女，?我们?可以?供养?它，?也算?尽了?孝道?吧～??在我的家?族中?，只?有蜂?王可?以产?卵，?它一?昼夜? ?能为我?们生?下?１ ５?万到?２?万个兄?弟。??蜂王的寿?命大?约是??三年到五?年，?在我?们家?族中??它可以? 说?是寿星?了。? ?
（?转载于?：?桔子说?明? 文?５００?） ?在蜂?群中?还有??一种蜂叫?雄蜂?，它?和我??们大不相?同，?它“?人高??马大”身?体粗?壮，?翅也?长。? ?
它的?责任?就是??和蜂王交?尾。?交尾?之后?，它?也就?一命?呜呼?了。??
要说?家族?中数?量最?多，?职责?最大? ?的还是?我们?工蜂?。我?们是?蜂群?的?主要成?员，?工作??也最繁重?：?
采集?花粉?、花?蜜，?酿制?我们?的“?口? 粮”?、哺?育我?们的?弟弟?们、?饲?喂我们?的母?亲、?修造?我们?的房?子、?保护?家园?、调?节室?内温?度和?湿? 度?？？?别看这?样，?我们??的身体是?非常?弱小?的，?我们?的寿?命也?只有?六个??月，就?像天空?的流?星一?样? ——?一闪?即逝??，仅有一?点儿?时间?去闪?耀自?己的?光辉?。? ?
我们蜜?蜂是?自然?界里?最勤?劳的?了。?开花?时节??，我们忙?得忘?记早??晚，有时?还趁?着月?色采?花? 酿蜜?。蜜?是很?难酿?的，?我们?要酿?一公?斤蜜?，?必须在?１０?０?万朵花?上采?集原?料。?如果?我们?的蜂?巢? 同采?蜜的?花丛?距离?一?公里半?，那?么我?们采?一公?斤蜜?就得?飞上?４５?万公?里，?差不?多等?于绕?地球??赤 道飞?行?１１?圈。看??样子，我?们的?功业?并不?次于?“阿?波罗?号”?呢～??虽然我们?采蜜?难，?但每?年一?窝? 蜂都?能割??几十斤蜜?。在?广东?的同?族们?一年? ?
四季都?不闲?着。?如果?动物?世界?也有?组织?的话??， 那么?我们?蜜蜂?一定?能获??得 “最?热爱??劳动奖章?”。? ?
也许?您要?问：? ?
在漫无?边际?的大?自然?中，?你们?怎么?知道?什么?植物?在哪?里开?花流?蜜?呢，告?诉您?吧，?我们?有很?多“?侦探??”，派它?们去?侦察?，回?来再?把结?果?告诉同?伴，?我们?的“?语言?”?就是舞? ?蹈。? ?
篇四：? ?
说明文?作文? ?爱中?、爱?华是?一对??患难的兄?妹。?他们?一家?生活?在一??个很偏僻?很偏??僻的山村?里。?由于?家里? ?很穷没?钱交?学费?，而?且爸?爸妈?妈?都长期?生病?在床?。爱?华、?爱中??又都特别?爱学?习，?所以?爱中?和? 弟弟?爱华??只能利用?暑假?帮别?人摘?西瓜?，卖?西瓜?。整?个假?期，?爱中?和弟?弟爱?华都??是早出晚?归，? ?但是每??天只能挣?１０?多块?钱。?由于?他们?年纪?太小?再加??上干?这么重的?活，?所以?好几?次姐?弟俩?都躺? ?在西瓜?车上?睡着?了。?他们?太想?上?学了，?所以??姐弟俩就?必须?更勤?奋的?工作?，后?来他?们挣?够了??学 费。?但是??他们还是?努力?地干?活，?因为?他们?知道?要是?不干?活，?他们?就上?不了?下一??个学期了?。后? ?来父亲?去世?了，?母亲?又病?情加?重，??他们的生?活更?艰难??了。姐弟?两人?靠瘦?弱的?肩膀??撑起了全?家的?生活?，他?们白?天上?学，?晚上??干家?务，休息?的时?候帮? ?别人种?西瓜?，十?几岁?孩子?的手?看上?去像?六十?岁?老人的?手一?样，?干裂??粗燥。他?们把?赚来?的钱?都? 用来?给母?亲买?药治?病，??但是母亲?不久?也去?世了?。姐?弟两?人相?依为?命，?他们?日以?继夜?的学?习着?，? 功夫?不负??有心人他?们终?于都?考上?了大?学。?他们?为了?学习??，为了学?费?的事儿?，让?他们?受了?多少? ?罪?，吃了多?少苦?啊。?我希?望他?们跟?我们?一样??过上?了 幸福?的生?活。? ?
爱中?、爱?华是?“西?瓜”?，我?就是?“西?瓜瓤?”。?他们??每天在那?么艰??苦的环境?里摸?爬滚?打，?接? 受风?吹、??日晒、雨?淋。?想想?我自?己，?就是?那?“西瓜?瓤”?，躲??在里面，?毫无?辛苦?可言?，就?像狗?熊? 住在?蜂蜜?罐子??里一?样，想要?啥就?有啥?，饭?来张?口，?衣来?伸手?，车?接车?送。?每天?坐在?明亮??的教 ?室里读?书。?放学?以后?可以?学各?种各?样的?兴趣?班。?回到?家，?有自?己?喜欢的?玩具?玩。?放假?爸爸?妈? 妈还?要带?着出?去旅?游。?我应?该珍?惜现?在的??生活，珍?惜时?间，?努力?读书?。深?圳育?才四??小二年?
（?２）班?二年?级：? ?
夏灏轩?篇三?：?
桔子?的天?空观?后感? ? ?桔子的?天空?观后?感? ? 桔子的?天空? ?观后感? ? ?
（一）? ?每个人?心中?都有?一棵?桔子?树，?等待?着它?生根?发芽?。? ?
像许多?农村?孩子?一样?，十?岁的?福果?也有?一颗?向往?城市?的心?。自?从?爸妈去?了城?市打?工，?福? 果对?城市??不仅仅向?往，?还饱?含着?浓浓?的思?念。??爷爷为福?果栽?下一?棵桔?子树?，他?告诉?福果?，等? ?到桔子?树结?了果?，爸?爸?妈妈便?会回?来。?桔子?树渐?渐长?大，?爸爸?妈妈?却未?见踪?影。?亲情?的果?子? ?未结，福?果却?意外?获得?了友?情。?原本?是死?对头?的贵?娃因?为这?棵思?念父??母的桔子??树变成了?朋友?，? 他们?会在?一起?盼望?桔子?树长?大，??一起在橘?子?树前许?愿，?一起?走丢?，一?起流?泪。?渐渐??的，福果? ?似乎收?获了?什么?。? ?
盼啊，?盼啊??，桔子树?终于?结了?果。?福果?满心?希望?的等?待着?父母?回?到他身?边，?收到?的却?是? 父母?一张?一张?的对?不起??．福果知?道爸?爸妈?妈是??为了让他?和爷?爷过?上更?好的??日子，但?还是?忍不?住? 总是?泪流?满面?。思?念?如水一?般荡?漾开?来，?搅得?福果?心中?不得?安宁?。幸?好，?福果??有许许多?多?好 ?伙伴陪?在自?己身?边，?还有?一个?深爱?自己?的爷?爷。?记得?那一?次，?福果??病了，发?起了?高烧??，爷爷? 便在?深夜?冒着?大雨?拉着?载着?福果?的架?子车??赶
到了几?座山?外的?小诊?所。?当福?果醒?来时?，发?现自? ?己躺在?病床?上，?爷爷??靠在一边?，鬓?角又?添了?一略?白发?。桔?子长?大了?，爸?爸妈?妈何?时才?能回??来，看完?这部?电影?，我?脑海?里浮?现出?的词?便是?：?
珍惜?。珍?惜你?现在?的生?活吧?，或?许有?一天?它? 就不?复存?在；?珍惜?你?身边的?每一?个人?吧，??或许有一?天他?们便?会离?你而?去；?珍惜?你周?围的?爱?吧，? 或许?有一?天那?些爱?就会?消失?殆尽?；珍??惜你心中?的那?一棵?桔子?树吧?，无?论结?果与?否，?它终?究是? ?你心中?的梦?想，?是你?的希?望，?是你?的热??情，是你?的心?血，?是你?的永?远的?青春?的力?量～??任它花? 开花?落，?不管?你?收获了?什么?，它?永远?是你?心中?的那?一抹?绿色?，记?录了??你激情澎?湃的??青春的梦? ?想。? ?
桔子的?天空?观后?感? ?
（二?）今?天，?我们?班看?了一?部电?影，?名叫?《桔?子的?天空?》，?有个??小孩给我?的印?象比?较深??刻，叫福?果，?福果?的家?境贫?苦，?还三?番五?次的??闯祸，有?一次?，他?把贵?娃的?飞机?给弄?坏了?，他?们家??赔不 ?起。他?的爸?爸?妈妈决?定告?别贫?穷的?生活??，让家里?人过?上好?日子?。他?们就?去深?圳打?工?赚钱。? ?
他的?爸爸?妈妈?走了?后，?福果?特别?难过??，每天都?希望?爸爸?妈妈?快点??回来。爷?爷就?给他?种了? ?一棵桔?子树?，并?告诉?他等?桔子?树开?了花?，结?了?果，他?的爸?爸妈?妈就?回来?了。?福果?天天?都盼?着? 桔子?树赶?快长?大。? ?
有一?次，?爷爷?摔坏?了胳?膊，?爸爸?妈妈?都不?在家??，福果又?不会??做饭?，村里的?人就?都给?他们? ?爷俩送?饭，?福果?照顾??爷爷的生?活，?日子?一天?天?的变化?，福?果也?在慢??慢的长大?。福?果就?变成?了? 一个?可以?帮爷?爷分??担家?务的小大?人。?通过?这部?电影?，看?到福?果的?成长?，让?我感?受到?了亲?情的??
可贵，我?希望?家长?可以?多多?陪陪? ?孩子，?让他?们生?活在?充满?关爱?的环?境?中。? ?
桔子的?天空??观后感? ?
（三?）周?五，?我们?看了?一篇?极其?感人?的电?影，?叫做?桔子?的天?空?， ?故事内?容大?概是?这样?的：? ?
有两个?家庭?，他?们的?孩子?叫做?福果??和贵娃，?他们?经常?闹矛?盾、?打?架，但?也经?常一?起捣?蛋，?比? 如有?一次?，贵?娃的?爸爸?从广?州带?来一??个遥?控玩具飞?机，?福果?想玩?一玩?，结?果撞?到树?上坏??了， ?他们就?开始?打架?，?打得鼻?青脸?肿。?再说??说他们捣?蛋的?事，?比如?，他?们两?个炸?鸡笼?子，?把?鸡炸? 跑了?，还?有一?次更?胆大?，直?接炸?一个?人家??的电视锅?，导?致他?们家??看不了电?视。?因为?福果?家他?? 们要赔?钱，?所以?他们?两人?的爸?爸妈?妈去?打?工?去了（贵?娃妈?妈没?走，? ?还在家?里管?贵娃?）。? ?
福果?爷爷?为了?安慰?福果?，就?说桔?子结?果了?，贵??娃爸爸就?会回??来，?福果爸爸?妈妈?也跟?着回? ?来，福??果很高兴?。一?天，?他们?两个?终于?坐不?住?了，想?去深?圳—?—他?们爸?爸妈?妈打?工的?地方?，? 贵娃?用着??他妈妈给?他的??零花钱走?了，?结果?找不?到他?们，?最后??全体出动?，终?于找?到了?他们?。? ?
开学了?。他??们老师—?—小?林老?师为?了满?足他?们的?愿望?，让?村长??先给他们?学校?接上?了网?线，? ?但没过?几天?，福??果发烧了?，烧?成了?肺炎?，几??天没去学?校，?不过?福果??看到小林?老师?录的?课，?心? 里很?激动?。他?又写?了?一封信?，交?给邮?递员?叔叔?，叔?叔说?要十?天才?能到??深圳，结?果当?天他?捡?了 ?一只信?鸽—?—朱?鹮，??交到了朱?鹮研?究所?，小?林老?师因?此发?给他? １?００?? 元奖金?？？?在这?里，?我感? ?触最深?的是?贵娃??和福果想?去深?圳找?爸爸?妈妈?的?心，他?们有?了心?，有?了对?父母?的爱?，我?为之?而? 动容?，十?分感?动，??一个?爱父母的?孩子?难道?会有?不好?的结?局吗?，不?会，??所以我相?信他?们，?相信? ?
他们的?决心?，相?信他?们对?父母?的爱?～我?相信?你们?，相?信你?们一?定能?够?和父母?团聚?在一?起，?度? 过一??个快乐的?春节?；还?有，?他们?的淘?气令?我发??笑，希望?你们?能尽?快改?正。? ?
再想?想我?们这?些小?皇帝?，?每天在?家里?享受?着生?活的?美好?，但?谁想??过，世界?上还?有那??么多的? 人正?在同?一时?刻受?饥苦?的折?磨，?所以?我们??应该好好?学习?，将?来挣?钱并?捐给?儿童?基金?会～?篇四??：
桔子?作文?４０?０?字 ?桔子作?文?４００?字? 桔子?作文?４０?０?字 ?作者?／张馨?月? ?看，似苹?果非?苹果?，金?灿灿?黄澄?澄，?头上?顶个?小帽?子，??脱了衣服?一瓣??瓣，兄弟?姐妹?在一? ?起，香?甜可?口人??人爱。你?们猜?，它?是什?么水?果，? ?对，它?是一?个美??味的桔子?～每?当我?写作?业疲?乏的?时候?，妈?妈总?会蹑?手?蹑脚地?走到?我跟?前，? ?这时，?一缕?缕淡?淡的?如荷??花般淡雅?清新?又同?薄荷??般凉爽冰?澈的?香味?飘进?了我?的鼻?孔里?，顿?时? 感到?心旷?神怡?，神?清气??爽。我飞?快地?一把?从妈?妈手?里夺?过桔?子，?手中?冰冰?凉凉?，捏?着弹??性十 ?足，分?明像?个刚?充满?气的?小皮?球，?扔在?地上??感觉它会?弹起?来呢?。我?迫?不及待?地把?淘气?的小?桔? 子的?外衣?扒了?下来?，它?就像?个快?要落?山的?小太??阳呈?现在我面?前，?里面?的果?肉发?出浓?郁的?香气? ?飘荡在??我的周围?。我?一?口咬下?去，?“扑?哧”?一声?，果?汁喷??了我满嘴?，酸?酸甜?甜的?真是?美味?极?了～? 这下?子可?好了??，我一瓣?一瓣?地不?停往?嘴里?扔，?每瓣?都不?偏不??倚地?统统掉进?我的?小嘴?里，?果肉?篇三?：?
五年?级上??习作 ３? ?说明文? ?桔子? 桔子?（水?果）? ?桔子是?秋冬?季常?见?的水果?之一?。它?种类?繁多?，数?不胜?数，?全球?有?２７?种，我?国就?有?２１?种?之多?，常见的?有沙?田蜜?桔、?温州?蜜桔?等。? ?
我把?常吃?的桔?子叫?做甜?蜜桔?、小?金桔?。他?们一??般有拳头?大小??，外?皮多呈金?黄色?，有?的黄?中带?绿，?有的?外皮?十分?粗糙?，布?满? “针?眼”?，?
我称它?为“?麻子?脸”?。小?金桔?（砂?糖桔?）的?外表??就比较光?滑了?。桔?子?的形状?有椭?圆的?，有?扁圆?的，?既像?爸爸?给我?买的?小灯?笼，?又像?一个?小?巧玲珑??的小南瓜?。桔?子果?实直?径一?般都?小于?５?厘米，?果实?薄，?顶端?有的??有“嘴”?，有?的无?“嘴?”。? ?
桔子?的果?肉是?蒜瓣?形的?，我?好奇?地数?过，??有的?多达１１?瓣，?也有?八?瓣九瓣?的。?“蒜?瓣”?挨得?紧紧?的，??像是十一?个兄?弟在?说悄?悄话?，又?像?骄傲地?对我?们说?：?
“看?～我?们多?团结?啊～?”看?来不?费上?一番??功夫是绝?对不?会轻?易吃??到嘴里的?。橘?子瓣?上有?一层??白色的桔?络，?网状?的像?小姑?娘的?纱裙?。? ?
桔?子的味道?不同?。有?的甜?，有?的酸?，有?的甜?中带?酸，??有的还略?带?苦味。?最甜?的要?数小?金桔?，说?它像?糖、?像蜜?都不?过分?。我?喜欢?吃桔??子，见到?爸爸?买金?桔，?馋得?我垂?涎三?尺。?剥开?外皮?，淡?淡的?清香?扑鼻??而来，吃?到嘴?里，?甜甜?丝丝?，水?灵灵?，凉?嗖嗖?，是?人神?清气?爽。? ?
桔子?不只?是鲜?食解?渴，?营养?价值?也很?高，?维生?素?Ｃ的含?量十?分丰??富。?桔子的其?他用??途也十分?广泛?，可?以做?果酱?、罐?头等?美味?食品?。果??皮可以做?菜、?果胶?等，?种子?能榨?油，?含用?油量?达百??分之三十?二。? ?
桔子?喜欢?多温?高湿?，不?耐寒?，最??佳生长温?度是?十五?至三?十五?摄氏??度，因此?桔子?只生??长在南方?。我?真希?望科?学家?能尽?快培?育出?适合?北方??生长的桔?树，?到那?时，?我们?的校?园将?到处?都是?结满??金色果实?的桔?树，??一定会让?人想?到“?小桔?灯”?的故??事，但愿?我会?成为?这样?一位?科学?家。? ?
苹果? ?苹果是?一种?大家?都熟?悉的?水果?，它?胖乎?乎的?，? ?全身有一?种?丰收的?红色?。把?它拿?在手?里它?会轻?轻地?贴着?你的?手掌?，当?你从?千千?万?万棵苹?果树?中选??择了它时?，这?对它?来说?就是?一种?幸福? ?它能给?人们?带来??甜美的滋?味，?这就?是它?最大?的幸?福，?苹果?，是?生长?在北?方的?一种?水果?
。成?语? 硕果?累累? ?指的就?是它?。当?每每??走过一片?苹果?林时?，它?诱人?的?味道就?会伴?着微??风进入你?的鼻?孔乃?至全?身，?久违?的舒?畅感?会从?你那?深?埋已久?的神?经中?迸发?而出?。还?有什?么比?这更?轻松?的事?情呢?，下?面就?让?我来介?绍一?下苹?果吧?～? 开花?的苹?果树?为落?叶乔?木，?树高?可达?１５?米，?栽?培条件??下一般高?３?，５?米。树?干灰?褐色?，老?皮有?不规??则的纵裂?或片??状剥?落，小枝??光滑。叶?序为?单叶?互生?，椭?圆至?卵圆?形，?叶缘?有锯?齿。?伞房??花序，花?瓣白?色，?含苞?时带?粉红?色，??雄蕊２０?，花?柱?５。果?实为?仁果?，颜??色及大小??因品种而?异。? ?
苹果?喜光?，喜?微酸?性到?中性?土壤?。最?适于?土层?深厚?，富?含有?机质?，心?土通?气排??水良好的?沙质?土壤?。有?超过? ７?，５?００?个已?知品?种。?良种?：?
“红?星系?列”?，“?红富?士”?，“?乔纳?森”?等等?。除?鲜食?的品?种外?，尚?有烹?调用??的苹果。?由于?苹果?的果?酸有?保持?水份?的作?用，?适宜?烤焗?。? ?
苹果含?有大?量的?果胶?，这?种可??溶性纤维?质可?以降?低胆?固醇?及坏?胆?固醇。?还可??以控制哮?喘及?慢性?阻塞?性肺?炎等?病症?。? ?
苹果对?于增?强儿?童的?记忆?力有?着特?殊的?作用?。苹??果中不但?含有?多?种维生?素、?脂质?、矿?物质?、糖??类等构成?大脑?所必?需的?营养?成分?，而?且?含有利??于儿童生?长发?育的?细纤?维和?能增?强儿?童记?忆力?的锌?。锌?是构?成?和记忆?力息?息相?关的?核酸?与蛋?白的?必不?可少?的元?素，?缺锌?会使?大脑?皮?层边缘?部海?马区?发育?不良?。食?物中?的锌?一旦?减少?，儿?童的??记忆力和?学?习能力?就会?受到?严重?损害?，这?种损??害可持续?到成?年。?为了?使儿?童的?记?忆力良?好，??应让儿童?多吃?苹果?． ?我心?爱的?学习?用品?—文?具盒?如果?你问??我最喜欢?的学?习用?品是?什么?，那?我会??自豪的回?答你?，是?精美?别致?的不??锈钢文具?盒。? ?
这个?文具?盒，?是爸?爸在?我过?生日?那天?送给?我的??生日礼物?，所?以我??十分的喜?爱这?个礼?物，?文具?盒是?个长?１０?ｃｍ?，宽?４ｃ?ｍ?，高?３ｃｍ?的长??方体，?小巧玲?珑，?文具?盒全?身都?是闪?亮的?深监??色，再配?上外?围的?绿色?的护??圆，显得?自然?美观?上档?次，?盒盖?上图?样还?不少?，瞧?～一?只大?脑袋?的玩??皮猴，它?穿着?Ｔ?恤衫，?睁着?大大?的眼?睛，?翘起??屁股竖起?尾巴?踩着?一辆?脚?踏车神?气十?足的?滑了??出来，一?看就?逗人?喜爱?。玩?皮猴?头顶?着这?“好?好?学习”?的英?语字?样，?无时?无刻?都在?提醒?我上?课认?真听?讲。?盒盖?的右?下?角有块?凸出?的银?色标?志。? ?
文具?盒共?二层?，有?许多?居民?，细?滑的?水笔??、直爽的?钢笔?、软?软的??橡皮?、笔直的?长尺?和闪?闪发?光的?莹光?笔，?它们?和睦?相处?，为?我分?担学??习上?的困难。?有一?次上?数学?课，?老师?要我?们画?线段?，我?怎么?也画?不直?，这?时，?有尺?跳了?出来?说：? ?
“小主?人，?看我?的。?”我?按着?尺的?身躯?一直?画，??果然很直?。又?有?一次考?试，?我的?水笔?写不?出字??了，急得?我像?热锅?上蚂?蚁，?这时?，钢?笔?蹦?了出?来，说：? ?
“小主?人，?用我?来写?吧。?”于?是我??就用钢笔?考完?了试?，才?化险?为?夷，再?有一?次，??我写错字?，这?时橡?皮擦?翻了?一个?身出?来说?：?
?“小主人?，瞧?我的?～”?于是?它便?在本?子上?起舞?，几?个来?回，?错字??不见了。?文具?盒是?文具?们最?忠实??的卫士，?一次?我不?小心?把文?具盒?掉在??地上，顿?时我?想钢??笔一定打?断了?，于?是我?急忙?打开?盒子?，钢??笔却好好??的躺在那?，可?文具?盒却?留下?了一?块“?伤疤?～”?? 文具盒?，你?是我?最好?的?学习帮?手，??愿你伴我?走过?美好?的小?学时?光。? ?
我的?小削?笔器?（文?具）? ?我有一?个可?爱的?小兔?子转?笔器?，它?既美?观?又方便?，操?作也?十分?简单?。下?面我?就来?给你?介绍?一下??吧： ?
小兔身?高?８厘米?，它?全身?最丰?满的?部位?就是?它的?肚子?了，?直径?是?５?厘米。按?照它?的身?高比?例，?那可?绝对?算得?上是?名副?其实?的小?胖妹?。它??穿着一件?粉红?色的?Ｔ?恤。粉?色的?蝴蝶?结歪?系在?头上?，两?只耳?朵竖?得老??高，一对?纽扣?大的?黑眼?睛，?像两?颗晶?莹的?宝石?，闪?闪发?光，?炯炯?有神?。粉?色的?小鼻?子是?用来?插笔?的，?背部?那个?“Ｌ?”形?杆，?就是?削笔?器的?手?把儿，?只要?转动?这个?把儿?，就?可以?削笔?了。? ?
在小?兔子?的鼻?子里?有一??个像铅笔?那么?粗的?孔，?上面?长着?一些?尖利??的锯齿，?是用?来夹?铅笔?的。?它的?肚子?里有?一个?小抽?屉，?你知?道这?个抽??屉是用来?干什?么的?吗，?它是?用来??装笔屑的?。只?要抓?住“?肚子?抽屉?”的??边儿轻轻?一抽?，一?倒，?笔屑?就清?除干?净了?。过?去我?最讨?厌转?笔了?，常??常是转一?次断?一次?，一?支长?长的?铅笔??因为老断?，不?一会?儿只?剩下?了一??小截，真?让人?心疼?。每?次转?完笔?，桌?子上?都是?笔屑?，手?指上?全沾?上了??黑乎乎的?铅粉?。自?从买?了小?兔转?笔器?，所??有的麻烦?全都?迎刃?而解?了。??它操作起?来十?分简?单，?只要?把小?兔的?头拉?出来?，扣?住它?的耳?朵，?再把??笔插进它?的鼻?子里?，锯?齿就?会立?刻咬?住铅?笔，??这时，你?便可?以松?手，??最后转动?小兔?子身?后的?把儿?，只?需几?秒，?铅笔?就变?尖了?。? ?
怎么样?，我?的小?兔转?笔器?不错?吧，? ? ?
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作文十：《橘子说明文400》7000字
橘子说明文４００
篇一：我喜欢橘子作文４００字
秋天到了，果园里，一个个大苹果，就像小朋友红润润的脸蛋。一串串水灵灵的葡萄，就像一颗颗宝石＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；这些水果都让我爱不释手，可我最喜欢的还是桔子。 成熟的桔子是黄澄澄的，大的就跟苹果一样大，最小的只有乒乓球这么大。成群结队地挂在树上，就像一个个小灯笼，很吸引人。从外形来看，就像小孩子的脸上缀满了一粒粒芝麻籽，用手去摸一下，感觉就像老人粗糙的手一样，凑近了看，就像一个个黄澄澄的大柿子。看上去就知道非常好吃。 凑近了闻，啊，一股淡淡的香味瞬时飘进我的鼻子里。拨开外皮，只见一个个桔瓣紧偎在一起，就像十几个小兄弟，你挨着我，我挨着你，在讲悄悄话。桔瓣外面是桔络，桔络就像给桔瓣盖了一间小房子一样，不让桔瓣受到任何伤害，也像一条弯弯曲曲的小路。剥下一个桔瓣，放入口中嚼嚼，顿时，一股酸溜溜、甜津津的味道瞬时流入我的心窝。 桔子不仅色彩鲜艳、好吃，它的皮还可以入药，桔瓣还有清热化痰的功能。你说，我能不喜欢桔子吗，新虹桥三年级：王昕彤
篇二：小学三年级作文４００字：橘子
橘子 广东省番禺广东省番禺区市桥街中心小学三年（３）班梁
婕茵 亲戚从广州来到探望我们时，送来一箱礼物，我闻到一股清香味，非常想吃。我即时打开一
看，原来时罗岗村的特产——橘子。我拿起一个橘子，圆圆的，黄澄澄的，真舍不得吃它。
我剥开它那黄澄澄的皮，看见红润润的橘瓣，外面裹着白色的橘络，像新娘的婚纱一样，多
美啊～橘瓣被它裹得象亲密兄弟一样团结在一起。用手掰一瓣放进嘴里，咬一口，凉丝丝的，
真好吃，心里也舒服多了～妈妈告诉我，橘子的吃法有很多，可以制成橘子汁，橘子粉??
橘子不但好吃，营养价值高，而且有一定的药用价值，橘皮和橘络还是止咳的良药呢～听完
妈妈的介绍我更喜欢吃橘子了～ 指导教师：罗瑞莲 这篇文章写得很好，继续努力，
相信你一定能写到高的水平。
篇三：你看，这橘子多可爱（４００字）作文
精选作文：你看，这橘子多可爱（４００字）作文
不知是什么风，还是太阳从西边出来了，爸爸居然要带我去摘橘子。 爸爸一向不喜欢出门，就像一个宅男。整天呆在家里，今天居然要带我出去玩，我像一只欢乐的猴子高兴的蹦了起来。我们来到了山上，看见了许许多多的橘子。我想：这些橘子一定很香很甜吧～我真想迫不及待的照下来尝尝。过了一会儿，我盯
紧了一个最独特的橘子。 放眼望去，一个个金灿灿的桔子在天上挂着，像一颗颗金灿灿的星星正在闪耀着又像一个个挂在天上的小灯笼放着光芒。突然，一阵凉风袭来，叶子沙沙作响，橘子也随风摆动着。我摘了一个橘子下来，放在鼻子上闻了一下，一股股浓浓的清香沁人心脾。这时，椭圆形的橘子正满怀热情地对我说：我很甜，让我进你的肚子里吧～我把橘子剥开，橘皮垂下来，活像观音菩萨的宝座，也像含苞欲放的莲花，也像十二个胖娃娃紧紧挤在一起。我拿起一瓣尝尝，味道甜里带着点酸味，不是太好吃，却可以给人带来营养。 橘子不但可以做药，还可以做茶叶，好含有维生素ｃ，可以补血，补钙，让我们多多吃橘子吧～初一：廖琦
篇一：小学作文：可爱的橘子
可爱的橘子
秋天是收获的季节，许许多多的果子都成熟了，有红彤彤的苹果，有黄澄澄的香蕉，有葫芦似的梨子。我最喜欢的就是酸甜可口的橘子。
我老家的院子里有一棵高大的橘子树，树上挂满了橘子。有些橘子还没有长大，是酸溜溜的，到了秋天，橘子越变越黄，就变成了金灿灿的。 一阵秋风吹过来，橘子听到了风的舞蹈，都熟透了，像一个个灯笼。 我摘下一个橘子，剥开皮就能一口把它吃掉。你不知道，有一次，我一下子吃了１０个橘子，回到家，我坐在椅子上看电视，不一会，肚子里就像孙悟空在大闹天宫，疼
得我嚎啕大哭。妈妈说：“看你嘴馋，吃橘子，以后不要吃太多了。”
橘子用途非常广泛，可以做中药。橘子虽然好吃，但也不能吃太多了，不然很容易上火的。有一次，我咳嗽，妈妈就把橘子皮放到热水里泡，发出的清香令我陶醉，我立马喝了，果然一天后，就没有咳嗽了，橘子真是一种神奇的水果。
橘子是我最爱吃的水果，到了秋天，我都会吃个够。你喜欢吃吗？
１
篇二：“橘子人生”，材料作文
材料作文“橘子人生”导写示例
【命题展示】 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于８００字的文章。（６０分）
台湾漫画家蔡志忠说：“如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一些人拿到大的就会抱怨酸，拿到甜的又会抱怨小。而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的，拿到酸橘子会感谢它是大的。” 请全面理解材料，可以选择一个侧面或一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体（诗歌除外），确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。【写作点拨】
虽然我们每个人都
希望自己的人生是大而甜的橘子，但那只能是我们的美好愿望而已。任何人的一生都不会绝对的完美。这就要看我们怎么个活法，看我们如何对待自己手中的橘子。蔡先生拿到酸的庆幸其大，拿
到小的则庆幸其甜。他的做法充满了智慧，而这样的人生就是一种智慧的人生。 我们的人生充满了无数个这样的橘子，蔡先生的做法对我们来说犹如一剂良药。倘若我们总是以自己的尺度来衡量万事万物，则我们连一个橘子也拿不到。因此我们不能奢求人生，不能抱怨生活，相反，我们要以感恩的心态来对待这并不算漫长的人生。
材料类话题作文的审题，
故事是这样说的。其实什么样子的橘子不是橘子呢，只不过人心不足，这山看着那山高，总想拥有更好的东西罢了。
静下心来想，橘子虽酸可是分量大，小一点的还很甜，不是各有所长，皆有可取吗，世间本无完美之事，只要懂得欣赏，略有缺憾的人生岂不是更加美好，
我们好像已经习惯了，每看到什么事务，总是更容易看到它的不足的甚至夸大它的效果。那些已有的美好我们总是视而不见，觉得理所当然，总是奢望更好的。当然，人是应该有所追求才会成长，但也不要有过分的奢望，须知自然与人生总是这样，当它为你关上一扇门，他总会为你打开一扇窗，然而二者往往难以全，但这却完全不影响人生的美好。 君不见，“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作春秋”更有孙子膑而作并发，无一不是为难重重。无一不是成果累累。试问，谁人人生无缺憾，月总有阴晴圆缺。却也掩盖不了她清丽的容颜，当不回众人羡慕的眼神。人生，因为缺憾，而更具挑战，缺憾让人生美丽。
君不见，昭君和素，任免桃花扎根塞外，黄沙狼烟千里之地，如此恶劣的环境对于她又何尝不是一种唐突与缺憾，然而，这稚嫩的肩膀却担上了和平的重任，绝代芳华香飘大漠，泽披万里，短暂的人生也因此升华。人生，因为缺憾，而更具深度，缺憾让人丰富。
从来有得必有失，鱼与熊掌不可兼得，但一定会各有所得。没有完美的世界，亦没有完美的人生，这世间，缺憾是必然的，然而，只要你愿意，你就可以拥有美好的人生。
欢乐无穷，而又悲苦欲绝，人生便是如此，就看你从哪个角度欣赏，开对了窗，才能看到最美的风景。
那么，调好焦距，选对角度，屏住呼吸，让我们倒计时——一、二、三。看～ 看着世界，原来如此美好。 看云在春天水在瓶，各有各得姿韵，各有各得美丽。懂得欣赏的人自有主意。
换一种角度
有一个老太太生了两个女儿，大女儿开伞店，小女儿开洗衣店。阴雨连绵，她忧虑小女儿的衣服晾不干；丽日晴天，她又担心大女儿没有生意。就这样，老太太整日忧心忡忡，闷闷不乐。后来，在一位智者的点拨下，她终于笑逐颜开，下雨天，老太太为大女儿生意兴隆而高兴；大晴天，她又为小女儿顾客盈门而欣喜。原来，“世上本无事，庸人自扰之”，在你哀叹辛苦又心苦的时候，只要变换一下角度，灵智与心绪便被开启，快乐竟然如此简单又实在。
生活中少不了烦恼、
痛苦和遗憾，比如爱人背弃、亲人离去、工作不顺、事业受挫、生意每况愈下？？倘若长期苦着一张脸，无所适从，必定身心疲惫，一蹶不振。如果我们换一种角度去思索，不难发现许多机会：有离别就有相聚，有忧伤就有喜悦，有失败就有成功，有阴霾满天就有阳光灿烂。失败算什么，成功固然可喜，失败未必可悲，它正是一种锻炼和考验；事业受挫算什么，前进的路上并非铺满鲜花，还遍布着荆棘与疾风骤雨；爱人远去算什么，情感失落可让你全身心地投入到工作学习中，从而走向成功；受点侮辱算什么，权当别样的教诲，点燃你奋斗的火炬。五彩斑斓的世界，有许多失意不经意与你邂逅，也有许多舒畅的境遇不期而至。换一种思维方式看问题，富贵有其缺陷，贫穷有其踏实，美丽有其不安，平淡有其悠闲。阔居广厦者的梦丝毫不比蜗居陋室者的甜美，因为贫困不过是社会历史现象，并不代表羞耻。家资万贯的富翁与一贫如洗的乞丐，两者的幸福内容也许不同，但
其本质是一样的。谁能说强悍的外表下面不是一颗病态的怯懦的内心，谁又能说企图征服和扼杀一切的人，他自己的心灵不被屠戮，从这个角度观察，让自己处于比较欢喜的情绪，自然躲开了那些让人厌烦的状态，过简单纯净的日子，是多么开心快乐啊～ 台湾漫画家蔡志忠说：“如果拿橘子比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一些人拿到大的就会抱怨酸，拿到甜的就会抱怨小，而我拿到小橘子会庆幸它是甜的，拿到酸橘子会感谢它是大
的。”生活往往不是想象的那么好，也不是想象的那么坏，在你得到一些的时候，也会失去一些。生命的多姿多彩常常令人瞠目结舌，也许你要的不多，有一朵花就知足，可就这么一朵，却也是踏破铁鞋无处寻觅。然而，命运又叫人无暇难过，假如你农耕桑田，想一想餐菊的隐士，展眉喜目看“晨兴理荒秽，带月荷锄归”；假如你踽踽独行，思一思吐霞的诗人，凝神洗耳听“繁华事散逐香尘，流水无情草自春”。峰回路转处，或许你能意外地收获一大束鲜花，芬芳四溢，回味无穷。换一种角度过生活，庆幸小橘子的甜，感谢酸橘子的大，小情小调也安稳，随遇而安亦智慧，活得坦然而轻松。
橘子人生
用桔子比喻人生、表达对人生，本就令人称奇，而用桔子表达出令人深思的人生课题就更使人产生敬意。试想谁能把一个普普通通的橘子跟人生联系起来呢，可是台湾著名漫画家蔡志忠先生就这样看似简单，而又非常诗意地表达了自己对于人生的感悟。他说，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一些人拿到大的就会抱怨其酸，拿到甜的又会抱怨其小。蔡先生则完全相反，拿到酸的庆幸其大，拿到小的则庆幸其甜。他的做法充满了智慧，而这样的人生就是一种智慧的人生。我们的人生充满了无数个这样的橘子，蔡先生的做法对我们来说犹如一剂良药。倘若我们总是以自己的尺度来衡量万事万物，则我们连一个橘子也拿不到。因此我们不能奢求人生，不能抱怨生活，相反，我们要以感恩的心态
来对待这并不算漫长的人生。
松不择地势而长，不惧高寒高温的袭击，才成就其崇高的品质；水不择地势而流，不愁前路之坎坷，才成就其浩淼无边；梅不择季节而生，不畏严寒而妍，才盛开出千万朵圣洁与芬芳。物之于人，有着多少暗示与启迪，不独一个橘子～它们给人以智慧，给人以智慧的人生。林林总总，万事万物都因不抱怨环境的恶劣而成就其个性，成就其芳馨。人又何尝不是如此，读蔡先生橘子人生，我们仿佛看到了生活的光明与美丽，眼前也洞开了一扇智慧的大门。
史铁生双腿瘫痪，但他却在苦难面前清晰地看到了生命的色彩，聆听到了命运之声的最强音，于是他握起笔，把生命与命运对他的启示，倾注于笔端，超越了自我，实现了人生意义的升华。面对绵绵无尽的黑暗，海伦？凯勒没有抱怨，而是以超越常人的意志，叩响了生命的大门，用盲文给世界留下了一个神话，矗立起一座精神的丰碑。双耳突聋，没有减损一丝贝多芬的生命激情，他在死寂中清晰地谛听着生命之于他的伟大乐章，于是乎，一曲《命运交响曲》响彻寰宇，他终
于扼住了命运的咽喉。苏东坡贬谪西湖边，没有抱怨仕途的不顺，而是寄情碧波，畅游心怀，带领西湖人一起疏浚湖堰，与西湖人心心相依，息息相连，在自己心中注满了一泓“淡妆浓抹总相宜”的人生西湖，把苏堤春晓的诗意涂抹在了碧波荡漾的湖水上，为后人留下了一段佳话。
他们采摘到了自己的橘子，或甜或酸，都品尝到了人生的真意、生命的自由。聪明的，你我的橘子又在哪里呢，但愿我们不会拒绝人生之于我们的任何一颗橘子。
凡事感激
２０１０届高二（１３） 王 婷
有一句名言是这么说的：“一个观念决定一种态度，一种态度决定一份思想，一份思想影响一个信仰，一个信仰决定一个人的一生。”百年巴金曾说过：“生活是一股激流。”而冰心奶奶却言：“我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么”人生一世，从呱呱落地开始便如电视的现场直播，没有预演更无所谓重拍。在遍布荆棘与香草的人生路上，我想若能怀揣感激，一切便都在意料之中。
台湾一知名漫画家蔡志忠说：“人生就像橘子，有的大却酸，有的小而甜；一些人拿到了大的就抱怨它酸，一些人拿到了小的却埋怨它小。而我拿到小橘子会庆幸它是甜的，拿到酸橘子会感激它是大的。”看似浅近的一席话却蕴含着一份睿智与难得的胸怀和见地。更重要的是他发现了一种全新的人生观——凡事感激。
这种人生观阐述着人生中的取舍与方向，态度与去向，告诉我们生活中应该多一份感激，少一些计较。凡事感激，凡事包容，凡事欣悦，凡事赞美。
“你说你最爱丁香花，因为你的名字就是她，多么美丽的花，却躲不过风吹雨打。”这段歌词大家都耳熟能详，但恐怕歌曲后那坚强的灵魂就鲜为人知了。一个脆弱的生命在与病魔的顽强斗争
中走到了人生的尽头。上帝给了她一个苦涩的橘子，她尝遍了辛酸后，却依旧笑容灿烂，她离开了，留给人世的却是“感激”——感激生活。宛若一支活出坚毅与品性的丁香花，清香溢满乾坤，我们仿佛听到她喑哑的声音在吟唱：
“感激陪伴你的人，因为他教会你友善； 感激离开你的人，因为他教会你独立； 感激帮助你的人，因为他助你度过难关； 感激伤害你的人，因为他教会你坚强； 感激相信你的人，因为他教会你诚实； 感激欺骗你的人，因为他教会你成长； 感激扶起了你的人，因为他教会你站立； 感激绊倒了你的人，因为他强化了你的双腿。
如果生活中你凡事感激，那么还有什么可以打败你呢，”
凡事感激，即便是折了翅的飞翔，也要感激着满怀信仰，因为有太阳在前方；凡事感激，即便是失去了帆的远航，也要感激着乘风破浪，因为有海洋在心里。
学会感激，即使是险象横生的荆棘路，也能从心底流泄出承载希望的香草山～
换种眼光看事物 ２０１０届高二（１３）
班 黄苏
在日常生活中，有时我们可能会被事物的表象所迷惑。只要我们换种眼光，你会发现事物并不是如我们想象的那样。
—— 题记
换种眼光看失败——失败是成功之母。失败是一个许多人听起
来都害怕的字眼。失败是大多数人拒之门外的讨厌过客。然而他们却忽视了失败在人生成功道路上的重大作用。没有数以万次的失败，怎么会有成功时刻的喜悦。有人曾经问过爱迪生：”你怎么实验了１３００多次，失败了１３００多次，却没有放弃灯泡的研究呢，”爱迪生笑着回答说：“我不后悔，最起码我知道了１３００多种材料不适合做灯丝，也就是说，我离成功又近了一步～”在别人看来数以千计的失败是可怕的，痛苦的，而在爱迪生眼里，失败是有价值的。正是这么多次失败的积累，最终爱迪生发明了灯泡。换个眼光看失败，失败将成为我们成功的催化剂。
略去一段
换种眼光看母爱——“打是疼，骂是爱。”“你这小孩怎么这么不听话，叫你别到小塘里去游泳，你非要去，看我不打你一顿，给你长点教训。”隐约记得小时候被妈妈这样训过，那时不懂事，在我心里，妈妈是在故意找我的茬。即使在今天，也有人对这种方式的母爱表示质疑。但在我眼里，这是一种特别的爱。这种爱也许更质朴、更真挚，这种爱让我更感温暖，这种爱让我时刻注意自己、
时刻反省自己。在这种爱的阳光的沐浴下，我快乐地成长着。
换种眼光看事物，你将得到全新的认识；换种眼光看事物，你会发现事物不像你想的那么糟糕；换种眼光看事物，你会发现成功原来并不是难事～
橘子？态度？人生 曾听说过台湾漫画家蔡志忠说：如果拿橘
子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一些人拿到大的就会抱怨酸，拿到甜的又会抱怨小，而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的，拿到酸橘子会感谢它是大的”。
我很赞成这位漫画家的态度，我也始终相信积极的人生态度最终会帮助人取得成功的。
爱柯夫，一位美国汽车业的超级巨星，曾为福特公司创造了上亿美元的销量，但由于老板的妒贤而被开除，但他没有灰心，仍旧以积极的态度面队生活，他以平常心来到濒临倒闭的克莱斯公司，经过多年努力，终于带领公司度过了难关。仅１９８４年一年，便为公司取得了２４亿美元的利润，成为了美国巨头。试想一下，如果爱柯夫在被福特公司开除后心灰意冷，一撅不振。结果又会是怎样的呢，恐怕难以想象，然而他并没有灰心，没有失望。而是以积极的态度面对他所遭遇的这一切，重新振作起来，终于向世界证明了他的成功。
同样，拿破仑，一位法国的英雄。他曾被放逐到厄尔吧岛上，在此期间，他没有萎靡堕落，他仍旧动察着王朝复辟后的每一点举动。路易十八的暴行注定不会得到军队的拥护和人民的支持。他始终抱着这样一种心态：军队需要拿破仑这样一位皇帝来唤醒他们，需要他这样一个有才智的领导者。
