像个蝴蝶
作文一：《八年级期末考语文作文》2600字
八年级期末考语文作文
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八年级期末考语文作文一
小时候，我就喜欢看书，而且还有一个特点，速度很快，大有一目十行的感觉。到了小学四、五年级时，我的“功力”日益加深。一部大块头的书，两三天就“解决”了。可是爸爸、妈妈却说我看书不认真。不过，他们并不能说服我，原因很简单，我还没有这方面的“小辫子”被他们抓住。
我依旧用这种方式看书，直到那件事发生……
那是一个星期日，我在街上闲逛，突然看见一个旧书摊，我急忙走过去，翻了一本《古代诗词选集》就看了起来。看着看着，我心血来潮，想找一首诗回去考考爸爸，给爸爸上一堂语文课。于是拿出笔，把苏东坡的一首《水调歌头》抄在手上。
跑到家中。太好了，爸爸正在看报。我走上前，模仿语文老师的语气说，“老爸，我考你一首词，怎么样？”爸爸微笑着点了点头。
“人有悲欢离合。”我摇头晃脑地读着，“下一句是什么？”
“月有阴晴圆缺，此事古难全。”爸爸不慌不忙地回答着。“但愿人长久，千里共婵娟。”
“好。”我心里暗暗称赞，“最后一个问题，这首词的作者是谁？”
“唐宋八大家之一——苏轼。”爸爸响亮地回答。
“哈哈，你错了。作者不是苏轼，而是苏东坡，怎么样？”我得意洋洋地说。
“哈哈！”爸爸也笑了起来，“儿子，你可真逗，苏东坡不就是苏轼吗？”
怎么可能，我这个小老师不会错。但看爸爸那认真劲儿，又不像是在骗人，为了“安全”起见，我转身跑出家门，向旧书摊奔去。爸爸似乎看懂了什么，没有追上来问我原因。
到了旧书摊，还好，那本书没被卖掉。我找到那首词，原来，下面还有个作者简介，“苏东坡，原名苏轼，字东坡，号东坡居士……”
我完全信服了，而且深深感到，这确实，不过爸爸成了老师，他让我改掉了阅读课外经典不细心的毛病。
八年级期末考语文作文二
为夜空画上星星太阳悄悄隐去，只留下一片深邃的蓝色，在这夜空里，却没有闪耀的星星，只剩下一轮皎洁的圆月，悬挂在半空中，清冷、孤寂。
小时候，在繁星漫天的夜空下，幼小的我常常和外公一起下楼散步，怯怯地把小手缩在外公粗糙的大手里。每一天，都有几个老人在楼下聊天，有时，某位老人会走到我面前，拿出几颗糖，笑眯眯地问，“小千儿，你看，有几颗星星啊？”说着，对我着了眨眼睛，又转过头瞄了瞄后面聊得正起劲的几位老人。我每次都用手指着天空上的星星，数了几次，却始终都数不清。这时，老人总会拉起我的手，指指周围的老人，“知道吗？我们这里的所有人都是一颗星星，所以说
有几个人就有几颗星星咯！”
我又抬起头，瞄了瞄其余几个老人，小声地数，“一、二、三……九颗，对吗？”老人摇了摇头。我又数了几遍，却始终都是九个，不禁迷惑地看向老人。老人眨眨眼睛，刮了刮我的鼻子，“笨！还有你自己啊！”我这才恍然大悟，迅速回答，“十颗！”然后就把小手伸到了老人眼前，用一双忽闪忽闪的大眼睛盯着老人。老人爽朗一笑，把手中的糖反扣在我的手里。糖刚拿到手，我就赶紧拿起一颗糖，把其余的糖放到荷包里，迅速撕开手上的糖纸，把糖塞进嘴里。糖虽然不大，但那甜甜的滋味，却让我难以忘怀。
如今，我好久都没回到家乡了。犹记得最近一次，是在国庆期间。那天傍晚，我刚把行李在家中放好，就跑到楼下，楼下还是那么几个老人，但我却发现少了点什么。老人看到我，欣慰的笑了笑，“小千儿，那么久了啊，都长那么大了啊，那时候你还只有那么小一点点呢！”说着，指了指自己的腰，“你那时候，大概也就这么高吧！老了老了，现在是你们年轻人的天下了。”我感觉喉咙里哽了点什么，眼前有点模糊了。老人往荷包里一摸，掏出几颗糖，“数星星的游戏还记得吗？”我点点头，开始数了起来。
在数星星的过程中，我发现只数到了八颗星星，不禁问老人，“为什么少了两个人呢？”“你说老潘和老刘啊，他们最近身体不好，都好久没下来了。”老人眼睛闪了闪，不敢正面看我，说罢，把糖递给了我。我拿起老人手中的糖，撕开糖纸，放进嘴里，却是索然无味。我匆匆告辞，上了楼。
上楼后，我似乎“漫不经心”地问起了潘奶奶和刘爷爷的近况，得到的消息却如一把重锤，狠狠的砸在我心头上，把我砸蒙了，他们，去世了！我不相信这是真的，但是从外公毫不作假的神情中读懂了一切，但我还是不愿意相信这件事的真相。我冲了出去，心里暗暗地想，“这不会是真的！当我去见他们时，他们一定会为我开门，像小时候一样给我几颗糖，拉我进屋看电视、给我讲故事的！”
可是，真相是残酷的，我一遍又一遍的敲着刘爷爷家的门，面对我的，只是一扇冰冷的、可怕的、紧闭着的铁门。我又跑到潘奶奶家，按响了门铃，门开了。我长舒了一口气，果然，潘奶奶身体那么好，才不会去世呢！但当我在抬起头时，却发现面前是一张陌生的脸。他告诉我，原来住在这里的人得病去世了，他来买下了这一间房。我在征得他的同意后，进了房间。我想寻找以前的记忆，却被清理的干干净净，没有丝毫的残留。
泪，如同汹涌的洪水，再也遏制不住，喷涌而出。我真的不愿去相信，那个慈祥的、和蔼的刘爷爷，那个身体硬朗、常常给我好吃的水果、给我讲故事的老人，会因为心肌梗塞，猝然长逝；那个幽默的、坚强的潘奶奶，那个一向健康、带着我去打门球、偷偷塞给我零食的老人，会毫无征兆的离我而去。
为什么，死神把我爱的人，一个一个的、毫无征兆的从我身边夺走，却不留一丝一毫的痕迹让我回忆？为什么！每个人都说要忘记过去，为过去画上句号，但我是真的做不到，我也不愿意去这么做。老家有一种说法，和别的地方不同。老人们常说，一个人，对应着天
上的一颗星星，当这个人死后，这一颗星星也就会随之落下，不留一点痕迹。这种说法很残忍，我也从不愿相信，一个人会不给我们怀念的机会。但是，我是真的，真的不愿意再看到一个疼爱我的人与世长辞了。
其实，我很不愿意去长大，甚至说是讨厌。因为我每长大一岁，我的亲人的生命就会减少一年，我是真的真的不想再失去一个疼爱我的人了。两个，对我来说已经够多了！
再次抬起头，天上依稀出现了几抹银色，但又忽然消失。我多么多么的希望，我能像马良一样，有一只神笔，再为夜空画上星星，让爱我的和我爱的人重新回到我身旁。如果可以，无论付出任何代价，我也愿意！
［八年级期末考语文作文］
作文二：《八年级语文期末复习资料(作文)(八年级)》900字
八年级语文期末复习资料（作文）
一、话题作文
同学们正处在独立人格形成的时期，都希望受人尊重，正学着尊重别人。尊重很容易做到：得到帮助时说声谢，妨碍别人时道句歉；为演出的成功鼓掌，为同学的进步喝彩；一句问候，一声再见??尊重也容易被人忽视；遭人冷落，被人揭短；恶语触怒他人，讥讽同学弱点??总之，尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。请围绕“尊重”这个话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：１、除诗歌外，其他文体不限；２、文中不得出现真实的人名、校名、地名。
３、字数６００左右。
二、材料作文
阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，自定文体，写一篇不少于６００字的文章。要求：不得出现真实人名、校名、地名。
一群年幼的沙鸥，无忧无虑地嬉戏绿色的湖水中。
一只勇敢的小沙鸥尝试着，挣扎着，试图展开翅膀，飞向蓝天，它一次次不停地扑摔着，挣扎着，失败着??突然间，那只沙鸥成功了，自由地翱翔于天际。
在那只会飞的沙鸥的引领下，第二只、第三只沙鸥开始了同样的尝试??突然有一天，所有的沙鸥都学会了飞翔。
三、半命题作文
．半命题作文：“想起了－－－－－－－－－－－”
在生命历程中，有晴天也有雨天，有顺境也有逆境，有“一日看遍长安花”的得意，也有“明朝散发弄扁舟”的失意??每个人的成长都不可能一帆风顺，步入人生最美丽的季节，我们也开始咀嚼人生的内涵，品味人生的况味，也渐渐的懂得人生艰难??此时，我们真真的感觉到人生不仅仅需要鼓励，掌声，提醒，同时也需要挫折、磨练??你认为在成长的过程中，人生需要。请你从“鲜花”、“掌声”、“精彩”、“挫折”“坎坷”、“磨难”、“提醒”、“幸福”??任选一个词语，填在横线上。写一篇文章。
要求：１、要有真情实感，２、字数在６００字左右；３、记叙、抒情、议论等多种表达方式综合运用。
四、命题作文
当你走进祖国的高山大川，徜徉在故乡的小桥流水旁，当你放眼纷繁的社会，关注多彩的人生时，当你倾心人际的交往，漫步在丰富的生活中，当你走近灿烂的文学名著，沉醉于精彩的影视作品里，??你观察，你思考，你体验，你欣赏。语文就是那“润物细无声”的春雨，滋润着我们的心田。生活中处处有语文，时时可以学语文，可以说生活就是一部大写的“语文书”。
请以“语文从我身边轻轻地走过”为题写一篇文章。
要求：①体裁不限。
②不少于６００字。
③不得出现真实的地名、校名、人名。
作文三：《八年级语文期末作文：掌声响起来作文》1000字
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八年级语文期末作文：掌声响起来作文
八年级语文期末作文：掌声响起来作文
掌声，是鼓舞的化身；掌声，是赞许的代表；掌声，是欣赏的象征；掌声??
——题记
记得那个春光明媚的早晨，被那个大书包压弯了背脊的我被妈妈死拉硬拽着，来到了新班级。门“吱呀”一声开了，迎接我的不是鲜花，不是笑脸，而是老师同学们的一张张陌生而又冰冷的面孔。一进门，教室里便炸开了锅，讲台下密密麻麻的同学开始交头接耳，窃窃私语：“那是谁啊，这么陌生。”“不知道，是新来的吧～”??一阵阵其实没有恶意的笑声交织起来，如一张巨网困住了我，我好像只可怜的小鱼。不好意思地羞红了脸，恨不得把头钻进衣领下。我一时不知所措，只得傻愣愣地站着。一想到今后在这个陌生的班级将会一个朋友也没有，我的眼泪就不禁“哗哗”地无声地往下落。
这时，老师和蔼可亲地帮我放下书包，又笑眯眯地问：“你叫什么名字，”我对着猝不及防的问话，一头雾水，惊恐万分地望着老师，好不容易才回过神来：“我??我叫邱钟灵。”这再简单不过的几个字，竟被我说得磕磕巴巴，声音小得如蚊子嗡嗡，我的脸红了，火辣辣的，好像在
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烈日下晒着。“钟灵，做个自我介绍把，让大家认识认识你。”老师的脸上充满了期待，扑闪着那鼓舞的大眼睛望着我，可一种不可名状的紧张感顿时笼罩了我，望着台下黑压压的一片，我多么想跑下台，夹着尾巴落荒而逃。
教室里如死一般静寂，似乎都在等着我的精彩发言。我的心被紧张惧怕的剑一捅，手更是像刷了层漆似的，被渗出的汗一浸润，顿时滑溜溜的，我的腿在微微颤抖，好像一个猝不及防就如烂泥般倒在地上??
过了许久，不知是谁打破了这死一般的寂静，“啪啪啪”地给我一个响亮的掌声，其他同学也不约而同地鼓起了掌，顿时，教室里沸腾了，震耳欲聋的掌声回响在我耳畔，一双双鼓舞期待的眼角聚焦在我身上，一股暖流源源不断地支撑我，我不由得大大方方地走上台??
那掌声，那勇气??
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作文四：《八年级语文期末》6800字
江西坡镇民族中学八年级下期
语文期末测试题（满分 １００分）
一、语文知识积累与运用（３１分）
１、加点字注音有误的一项（）（２分）
Ａ．头晕目眩（ｘｕàｎ） 啜泣（ｃｈｕò） 吮吸（ｓｈ ěｎ）
Ｂ．采撷（ｘｉé） 倔强（ｊｕé ） 潸然（ｓｈāｎ）
Ｃ．扼制（è） 不屑（ｘｉè） 繁衍（ｙǎｎ）
Ｄ．枯萎（ｗěｉ） 栖息（ｑī） 擎天撼地（ｑíｎｇ）
２、下列词语中没有错别字的一项是（）（２分）
Ａ 、粗制滥造 正经危坐 头晕目炫 剽悍
Ｂ 、冥思暇想 甜言密语 鞠躬尽瘁 矍铄
Ｃ 、长吁短叹 眼花僚乱 迫不急待 斑斓
Ｄ 、黯然失色 明知故犯 喧宾夺主 窥伺
３、下列句子中加点成语使用正确的一项是（）（２分）
Ａ 、人类所生存的地球，不过是浩瀚宇宙中的沧海一粟
．．．． 。
Ｂ 、由于有关部门监管不力，大量的垃圾食品厂雨后春笋
．．．． 般地冒出来了。
Ｃ 、李明在书摊中意外发现一本渴望已久的《简·爱》，真是妙手偶得
．．．． 啊 ！
Ｄ 、 、由于作者当过多年的中学教师，他描写的学校生活栩栩如生
．．．． 。
４、填入下面句子空缺处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）（２分）
那霏霏的春雨，像蚕丝儿那么柔和，
适之感。烟雨迷蒙，使所有的景色若隐若现，若幻若真， ② ！
Ａ、①飘在脸上，凉沁沁的 ②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨
Ｂ、①凉沁沁的，飘在脸上 ②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画
Ｃ、①软绵绵的，飘在脸上 ②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨
Ｄ、①飘在脸上，软绵绵的 ②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画 ５、在下面语段横线上依次填入关联词语，最准确的一项是（２分）
在一定条件下， 科学知识之所以正确是因为经过了实践的检验。 条件 变化了， 原有的科学知识会被人们用新的实践去检验， 会被修改和发展成 新的科学知识。但人们之所以要不断学习 是因为原有知识统统“过期变 质”， 是因为新条件下产生的新知识能使人们的知识、思维和智慧更上一
层楼。
Ａ 、如果 从而 并非 而 Ｂ、如果 从而 不仅 而且
Ｃ 、虽然 但是 不仅 而且 Ｄ、虽然 但是 并非 而
６、下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。 （３分）
①从 ０６年开始，在每年 ６月的第二个星期六，被列为中国国家“文化遗 产日” 。②首次第一年的主题就是“保护文化遗产，守护精神家园” 。③作为 一个文化大省，在这个特殊的日子里，浙江自然要大张旗鼓经历系列活动， 让保护文化遗产成为一种全民运动，让守护精神家园成为一种全民意识。 ① ② ③
７、 古诗文名句默写（８分）
（１） 海内存知己， 。 （王勃《送杜少府之任蜀州》 ）
（２）黔娄之妻有言：“ ，不汲汲于富贵。 ”
（３） ， 欲上青天览明月。 （李白 《宣州谢眺楼饯别校书叔云》 ）
（４）诗显精神，文天祥身陷囹圄忠贞不屈，发出“人生自古谁无
死？ ”的千古绝唱，苏轼“游宦”五年，丧妻别子，中秋 对月夜却表达出“但愿人长久， ”的美好祝愿。
（５） 《登飞来峰》中与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工的之妙的 句子是 ， 。
８、名著导读（３分）
《名人传》作者是 （国家）的 。是 ２０世纪上半叶著名的 主 义 作 家 。 此 书 讲 述 了 三 位 名 人 的 苦 难 与 坎 坷 一 生 ， 他 们 分 别 是 、 、 。 赞美他们的高尚品格和顽强的奋 斗精神。
９、仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。（２分） 山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。
路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执着。
１０、综合性学习（５分）
为提高学生的身体素质，国家正在大力提倡“阳光体育”活动。作为一名中 学生，你应该积极起来，主动参与到这一活动中去。
①请你运用恰当的修辞手法，为这次活动拟两条宣传标语。 （２分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②假如你是体育委员，请为你们班拟一个开展“阳光体育”活动的方案。 （３分） 活动主题：
活动目的：
活动方式（两项以上） ：
二、现代文阅读（１９分）
（一）不落别处（８分）
（１）在盛夏的信义路上，常常会看到一位流浪的老人。他土头土脸，相貌丑 陋，怪怪地穿一件很厚的褪了色的中山装，
他就蹲坐在街角 ， 歪着脖子，看来往的行人，也不说话，只是轻轻地摇动手里的 奖券。
（２）他很少会站起来走动。当他站起，我才发现他的椅子绑在皮带上，走的 时候，椅子摇过来，又摇过去。他脚上穿着一双老式的大皮鞋，摇摇晃晃像陆上 的河马。
（３）如果是中午，他就走到卖自助餐摊子的前面，想买一些东西来吃，摊贩 看到他， 通常会盛一盒便当送给他。 他就把吊在臀部的椅子对准臀部， 然后坐下 去。吃完饭，他就地睡午觉，仍是歪着脖子，嘴巴微张。
（４）到夜晚，他会找一块干净挡风的走廊睡觉，把椅子解下来当枕头，和衣 而睡。
（５）我观察流浪汉很久了，他全部的家当都带在身上，几乎终日不说一句话， 可能他整年都不洗澡的。 从他的相貌看来， 应该是北方人， 流落到这南方的街头， 连最炽热的夏天都穿着家乡的厚衣。
（６）对于街头的这位老人， 大部分人都会投以厌恶与疑惑的眼光， 小部分人则 投以同情。
（７）我每次经过那里， 总会向老人买两张奖券， 虽然我知道即使每天买两张奖 券，对他也不能有什么帮助，但买奖券使我感到心安 ．． 【 Ａ 】。 （８）记得第一次向他买奖券那一幕， 他的手、 他的奖券和他的衣服同样的油腻 污秽，他缓缓地把奖券撕下， 然后在衣袋中摸索着， 摸索半天掏出一个小小的红 红塑胶套。这套子竟是崭新的，和他并不相配。
（９）老人小心地把奖券装进红色塑胶套， 由于手的笨拙， 做这个简单的动作也 十分艰难。
（１０）“不用装套子了。”我说。
（１１）“不行的， 讨个喜气， 祝你中奖！” 老人终于笑了， 露出有空缺的几颗牙， 说出充满乡音的话。
（１２）他终于装好了，慎重地把红套子交给我，红套子上写着八个字“一券在 手，希望无穷”。
（１３）后来我才知道，不管是谁买奖券，他总会努力地把奖券装进红套子里。 慢慢我理解了，小红套原来是老人对买他奖券的人一种感激的表达。每次， 我总 是沉默着耐心 ．．
【 Ｂ 】等待，看他把心情装进红封套，温暖四处流动着。 （１４）和老人逐渐认识后，有一年冬天黄昏，我向他买奖券，他还没有拿奖券 给我， 先看见我穿了单衣， 最上面的两个扣子没有扣。 老人说：“你这样会冷吧！” 然后， 他把奖券夹在腋下， 伸出那双油污的手， 要来帮我扣扣子， 我迟疑了一下， 但没有退避。
（１５）老人花了很大的力气，才把我的扣子扣好，那时我真正感觉到人纯净的 善意，在老人为我扣扣子的那一刻，我想起了自己的父亲，鼻子因而发酸。
（１６）老人依然是街头的流浪汉，我依然是我，向他买着无关紧要的奖券。但 在我们之间， 有一些友谊， 装在小红套， 装在眼睛里， 装在不可触摸的心之角落。
（１７）我向老人买过很多很多奖券，从未中过奖，但每次接过小红套时，我觉 得那一刻已经中奖了，真的是“一券在手，希望无穷”，我的希望不是奖券，而 是人的好品质，它不会被任何境况所淹没。
（１８）“好雪片片，不落别处！”它美丽地落下不见了，但灌溉了我们的心田。
１１、第 （１）段中描写老人外貌的句子，对刻画老人形象起什么作用 ？（１分 ） １２、本文语言意蕴丰富，让人回味无穷。请结合语境，任选文中【 Ａ 】或【 Ｂ 】 处的加点词语加以品析。 （１分 ）
１３、文中两次出现“一券在手，希望无穷”，分别说说它们不同的含义。 （２分 ）
（１） （２） １４、文章题目“不落别处”改为“卖奖券的老人”好不好 ？ 请简述理由。 （２分 ）
１５、在我们周围有一些像文中“老人”、《老王》中的“老王”这样的人， 他们生活艰难，却拥有金子般的心灵。 请结合文本与自己的感悟， 谈谈你该如何 对待他们。 （２分 ）
（二）如何给地球降温 （１１分 ）
（１）气候学家已发出警告：未来 １００年，全球气温将升高 １．５℃～６℃，海平 面将升高 １５４． ５厘米，沙漠将更干燥，气候将更加恶劣，厄尔尼诺现象将更为 严重，全球变暖将直接或间接影响人们的生活。如何给地球降温 ？ 科学家提出了 许多奇思妙想。
（２）美国氢弹之父、物理学家爱德华·特勒去死以前曾有过设想：向空中抛洒铝 和硫的粉末，给地球降温。按照他的计算 ．．．．．．
，向空中抛洒 １００万吨铝硫粉末，可 以使日照减少 １ ％，从而起到降温作用。特勒提出的办法是要模仿大规模的火 山爆发。 １９９１年，波及范围达数百万千米的皮纳图博火山灰使地球气温下降了 ０． ４ｌ ℃，而且持续时间达好几个星期。 特勒设想：可以用飞行于 １３千米高空的 飞机和部署于赤道上的美国海军大炮，向空中抛“火山灰” 。但生物化学家们却 给这种主张泼冷水，他们认为， 散布于空中的这些硫和铝的微粒， 很可能会严重 干扰同温层。特勒还与人合作研究过其他使地球降温的方法：在轨道上放置 ５万面反射镜， 发射一颗巨大的卫星， 悬于地球与太阳之间， 以挡住部分太阳辐射。 （３）除了特勒以外，还有许多科学家也在苦苦思索，希望能找到奇妙的办法给 地球降温。美国物理学家洛厄尔·伍德有一个同特勒的设想一样离奇的计划：在 地球和太阳之间的万有引力互相抵消处 （即拉格朗日点 ） ，安装一面直径为 ２０００公里的半透明镜子。他认为， 这面巨大的滤光镜不但能减少温室效应， 而且能充 当地球的空调器：改变滤光镜的倾斜度， 以增加或减少透过它的太阳辐射量。 但 谁来支付超过 １０００亿美元的巨额费用呢 ？ 此外， 这面滤光镜不但会破坏同温层， 而且还有可能妨碍紫外线的通过 （紫外线具有清理太空的功效 ） 。
（４）有科学家从加强地球对太阳辐射的反射率的角度，探索给地球降温：将数 以十亿计的白色聚苯乙烯高尔夫球投向海洋； 将地球上的所有房屋的房顶都涂成 白色。 美国的一位科学家提出了一项更具有诗意的方案：将数千平方公里的阴云
“染白” 。通过向阴云喷一些微粒，使微小的雨滴数至少增加 １０％。这样，由于 光学作用，层积云就会被照亮变白，就会反射更多的太阳光。
（５）还有人提出用深埋二氧化碳的办法给地球降温。美国和欧盟已拨巨款来研 究在海洋和地层中埋藏二氧化碳的办法。 从理论上讲， 海洋和地层可以贮藏人类 在几千年间生产的二氧化碳。研究人员要验证的是，二氧化碳溶解在海水中， 是 否会干扰海底生物的生存，因为二氧化碳溶解于海水后，会使海水酸化。 （龙学 峰）
１６、文中第 （１）段运用了什么说明方法？有什么作用 ？（２分 ）
１７、科学家特勒为了给地球降温，提出了哪些奇思妙想 ？ （答两点即可） （２分 ）
１８、 美国物理学家洛厄尔·伍德设想给地球降温的离奇计划是什么 ？ 被采用了吗 ？ 为什么 ？ （３分）
１９、文中第 （２）段加点词语“按照他的计算”能去掉吗 ？ 为什么 ？（２分 ）
２０、 在日常生活中，你也许感受到了地球变暖的迹象。请你结合生活经验和了解 的科学知识，想出一种给地球降温的办法。 （２分 ）
三、古诗文阅读（１０分）
（一） （７分）
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱 于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有 千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里 也？
策之不以其道， 食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之， 曰：“天 下无马！ ”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
２１、指出下列加点字解释不正确的一项（１分）
Ａ、故 ． 虽有名马（所以） Ｂ、骈死
．． 于槽枥之间（并列而死） Ｃ、才美不外见 ． （通“现” ，表现） Ｄ、执策而临 ． 之（在）
２２、解释下列加点的字，指出意思相同的一项是（１分）
Ａ、马之 ． 千里者 虽有千里之 ． 能
Ｂ、食 ． 之不能尽其材 食 ． 马者不知其能千里而食也
Ｃ、而 ． 伯乐不常有 执策而 ． 临之
Ｄ、其 ． 真不知马也 食马者不知其 ． 能千里而食也
２３、用现代汉语写出下列句子的意思。 （２分）
且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
２４、作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？（１分） ２５、你认为二十一世纪的青少年应具备什么素质，才能成为“千里马？（２分）
阅读下面这首古诗，然后回答问题。（３分）
酬乐天扬州初逢席上见赠
唐代 刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
２６、本文运用了典故，请把它找出来。（１分）
２７、请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现的画面。（２分）
四、作文。 （４０分）
生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛， 成功的喜悦，挫折的痛苦，孤独的寂 寞??此时，你需要看看周围甜蜜的微笑 ， 听听身旁温馨的话语 ． 请以“生活需要 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”为题 ， 写一篇文章 ．
提示和要求 ：
１、横线上可填上适当的词语 （如互助、欢乐、掌声、理智、感动?? ） 使题目完 整 ， 并将题目抄写在正文的第一行 ．
２、除诗歌、戏剧外，文体不限，字数不少于 ６００字。
３、文中若出现真实姓名、人名，可用化名代替。
八年级下语文测试答卷 一、 基础与积累
７、略 ８、法国；罗曼 ． 罗兰；人道；贝多芬；米开朗琪罗；列夫 ． 托尔斯泰 ９、例：路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执着。 空中的彩虹， 你何必与坚固的拱桥比恒久呢？你自有你的绚丽。
天上的星星，你何必与火热的太阳比辉煌呢？你自有你的璀璨。 １０、略 二、现代文阅读
１１、以外表的丑陋、怪异反衬他内心的美丽、善良。
１２、 Ａ 处，写出 “ 我 ” 对老人的同情，表现 “ 我 ” 的善良。 Ｂ 处，写出 “ 我 ” 在默 默享受着老人的友好情意，表达 “ 我 ” 对老人的尊重、理解。
１３、（１）是老人对买他奖券的人的祝福；（２）暗示 “ 我 ” 的心中萌生了做一个好 人的愿望。
１４、不好，原题形象、深刻，暗示老人的善良、爱心已滋润了 “ 我 ” 的心田，使 “ 我 ” 拥有了做人的好品质。 “ 卖奖券的老人 ” 只是交待了老人的身份。
１５、用热情、真诚、善良去温暖处于艰难处境中的人们。（或者：以善良体察 善良，以真诚对待真诚。）
１６、举例子、列数字，具体、准确地说明全球将变暖，给地球降温，迫在眉睫。 １７、 （１）在空中抛洒铝和硫的粉末； （２）在轨道上放置 ５万面反光镜； （３）发射一 颗巨大的卫星，悬于地球与太阳之间，以挡住部分太阳辐射。
１８、 离奇计划是：在拉格朗日点 （或在地球和太阳之间万有引力相互抵消处 ） ， 安 装一面直径为 ２０００公里的半透明镜子。 没被采用。因为无人支付巨额费用； 同 时，滤光镜会破坏同温层，妨碍紫外线的通过。 （只答“没被采用”不给分 ） １９、不能去掉。因为加点词语表明数据的来源，使文章语言表达更准确，更 具有科学性。
２０、示例：①鼓励家庭安装太阳能热水器 （普及使用太阳能 ） ，用以吸收紫外 线；②加强环境保护，减少大气污染；③给机动车辆安装吸收尾气设备，减少热 量的排放；④按国家提倡的度数使用空调，减少热量排放，节约能源。⑤植树造 林，调节气候。 （如有其它答案，设想合理亦可 ）
三、文言文阅读
２１、 Ｄ ２２、 Ｂ２３、人们驾御马却不得要领；喂养马却不能让它吃饱；听马的鸣叫 却不理解它的意思。
２４、表达了自己愤慨和怀才不遇、壮志难酬的感情。
２５、 要有足够的知识储备，要有乐观向上的态度，要有良好的心理素质，也要 拥有坚强的意志并愿意在这里工作。
２６、本文有两个典故，一个是“闻笛赋” ，一个是“烂柯人” 。
２７、 放眼望去，展现在眼前的是一幅这样的景象：大江之上，沉舟之侧仍有千帆竞发；大 自然中，虽有病树但万木依旧争春。
作文五：《八年级期末语文》4800字
２０１５—２０１６学年下学期期末考试八年级语文试题
一、积累与运用（共２３分）
１．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ）（２分）
Ａ．稽首／滑稽 清洌／凛冽 自怨自艾／期期艾艾 ．．．．．．
Ｂ．憔悴／猝然 执拗／拗口 长吁短叹／唏嘘不已 ．．．．．．
Ｃ．蓬蒿／竹篙 媲美／譬喻 即物起兴／兴味索然 ．．．．．．
Ｄ．酬和／和煦 漩涡／旋风 抑扬顿挫／仰天长笑 ．．．．．．
２．下列词语中有错别字的一项是（ ）（２分）
Ａ．磬口 城隍庙 相形见绌 冥思遐想
Ｂ．馈赠 秫秸杆 沧海桑田 拖泥带水
Ｃ．萧瑟 戈璧滩 不容质疑 合辙押韵
Ｄ．蹲踞 匿名信 顾名思义 诚惶诚恐
３．下列各句没有语病的一项是（ ）（２分）
Ａ．今年，我校的“书香校园”活动取得了丰硕成果，被评为全市“书香校园”示范学校。
Ｂ．深受河南人民喜爱的曲艺名家杨宝璋先生，是河南相声界的杰出代表。
Ｃ．本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高，显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑。
Ｄ．《水浒》生动地叙述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。
４．把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。（只填序号）（２分） 真正的知识分子需要有彻底的怀疑精神和批判意识。 ， ， ， ，人们在这样的权威面前低下头颅，开始怀疑自己的思维能力时，镣铐便叮当作响——精神奴隶出现了。
① 世间总有些自以为是的人，认为所有的人必须从他那里接受思想
② 真正的思想者就从这里出现
③ 怀疑，意味着我们要开始思考
④ 怀疑一切并非意味着否定一切
５．古诗文默写。（共８分）
（１）伤心秦汉经行处， 。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
（２） ，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（３）山水花鸟，常常成为诗人情感的寄托，心意的象征。辞官归乡之际，龚自珍在《己亥杂诗》中借花吟报国之志：“ ， ”。
（４）在物质生活日益丰富的今天，我们更应该亲近传统文化。让我们走近李商隐，去感受《无题》中“ ， ”的执着与奉献；让我们走近王安石，去学习《登飞来峰》中“ ， ”的坚毅与无畏。
６．名著阅读。（２分）（任选一题作答） ．．．．
（１）我国先哲孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨??”，这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在
行动中体现孟子这句话的。（要求写出人名和具体事例，不少于３０字）
（２）请结合《海底两万里》的具体情节简析尼摩船长的人物形象。
７．根据要求，回答下面的问题。（５分）
（１）阅读下面的两则材料，写出你的探究结论。（２分）
材料一：北京市市长王安顺４日在北京市成功申办冬奥会工作通报会上表示，中国
办奥运会次数不多，民众也很支持北京携手张家口举办冬奥会。他说，北京申办冬奥会
在全国范围内拥有９０％以上的支持率，而在两个举办地北京和张家口，民意支持率分别高
达９２％和９９％。
材料二：北京赢得２０２２年冬奥会举办权的消息传来，再次激起海外华侨华人的体育
热情。马中总商会总会长黄汉良７月３１日对中新社记者说，北京申办成功凝聚了全中国
的努力，也包括了海外华人的支持。
（２）右图是北京２０２２年冬奥会申办徽标，请你仔细观察，说说
其构图创意。（３分）
二、现代文阅读（共２３分）
（一）阅读下文，完成８—１１题。（１３分）
哥根廷的?雷锋?
①我拖着发虚的身子，摇摇晃晃走进?依蝶?时，已经拉了
三天肚子。?依蝶?是哥廷根唯一的中国餐馆，老板娘姓萧，来自台湾，她在德国打拼了
三十年。也许是对德国人过分讲究细节感触太深，言谈中她流露出不满。说她宁愿房子
空着也不想出租，?那些德国人可讲究啦，一会马桶要修，一会洗衣机要修，一会吸尘器
要修……反正会不停折腾你。?发完牢骚，老板娘才注意到我脸色不好，嘘寒问暖之下，我只好道出苦衷：骤冷的德国六月天令我猝不及防，寒气侵身，狂泻不止。老板娘立刻
表现出对同胞的关爱，索性抛开墙上贴的菜单，直接问我想吃什么，说可以让厨师单独
做。我用双肘在柜台上支着微颤的身躯，开始与她一同畅想各种组合：豆腐面条、汤煮
米饭、炒饭和面、青菜稀饭……我几乎有两天没进食，想到晚上歌德学院有一场我的作
品朗读会和演讲，我觉得必须吃点清淡又?有营养?的中餐。当老板娘冷不丁报出?小
馄饨煮米饭?时，我本能地觉得就是它了！老板娘颇有?雷锋精神?，只收了我米饭钱。当我端着?营养餐?，一屁股坐在面对大街的橱窗前，桌上一沓传单映入了眼帘——上面
印着我的头像、朗读会与演讲的时间地点等。面对我好奇的询问，老板娘不得已道出事
情原委。原来哥廷根大学派出一些研究生，到哥廷根一些有特色的餐馆，为我演讲那天
观众们参加的酒会?化缘?，依蝶答应届时免费提供中餐，传单是学生委托依蝶散发的。当我感谢她慷慨支持活动时，她平静地告诉我，哥廷根的餐馆为文化活动提供免费餐食，
是本地微不足道的常态，?我们不支持哥廷根的文化活动，谁来支持？?不觉间，她的身
份已由台湾人转回成哥廷根人，大有中国铁肩担德国道义的国际风范。
②慢吞吞吃了半碗饭，望着车水马龙的大街。突然，我注意到一辆小轿车停在了马
路中央。车上的电瓶没电了，司机沮丧地把车缓缓推到路边。与此同时，另一辆小轿车
悄悄跟了过去，也停在路边。两个司机打招呼时，能看出他们不是熟人。热心帮忙的司
机，把车挪到车头对车头的位置，然后找出导线，连接两辆车的电瓶，开始充电。充完
电，两个司机各自开车上路，分别加入了不同的车流。
③没想到这类令我感慨的事，当天晚上也落到了我头上。朗读会和演讲结束时，已
经过了十点，但去哥大访问的南京大学舒也教授意犹未尽，力邀我去老街喝咖啡闲聊。这家咖啡馆小巧玲珑，空间逼仄，一行四人围着很小的圆桌坐下。小店已经坐进二十多
人，只有老板娘一人打理，忙碌程度可想而知。我手上一直捧着哥大师生献的一束鲜花，
进了小店，只得把花搁到座位上。点的咖啡还没上齐，就见老板娘捧着一只装着水的玻
璃容器，来到身边。我以为她要给我们倒水，没想到她指着挤在座位里的鲜花说，你可
以把它先放到这里面，这样花就不会枯萎……天啦，她这么忙碌居然还有一份闲心想到
我的花！数年前，我在国内也有过捧着鲜花去咖啡馆的经历。花束比这次还要大，但自
始至终，没见老板或店员为那束挤在椅子里?昏睡?的鲜花操过心……
④近年我养成了一到陌生之地，就浏览当地报纸的习惯。浏览了一个月，从没见报
纸号召过什么公益善举，但身边的?公益善举?却比比皆是。哥大有个叫阿林娜的研究
生，繁重学业之余，她不惜耗费时间和精力，组织德国学生制作咖啡和蛋糕出售，将赚
来的钱捐给墨西哥的印第安农民。我曾问过哥大一些中国学生，他们是否也参与这样的
公益活动，但得到的回答几乎完全一样：学业太忙，没有时间参加。这样的回答会让人
以为德国学生都不务正业。其实作为跨文化专业的研究生，阿林娜能流利地说九种语言，
还不包括她正在学习的汉语。
⑤短短一个月，德国人?公益善举?的画面，在我脑海里越积越多……记得有天早
晨，我和巴巴拉、崔丽娜闲坐在汉堡旅店门口，一个德国送货员骑车闪过时，一小瓶白
兰地不慎落地，啪一声，酒和玻璃碎片散落一地。就在我和崔丽娜不知所措时，巴巴拉
已经起身安慰送货员，叫他只管走，说自己会来收拾地面。巴巴拉马上找来扫帚和簸箕，
一边和我们说说笑笑，一边把地面打扫得干干净净。又有一次举办朗读和交流会，朗读
会开始前有半小时的酒会，那天我因身体不适一人坐在隔壁教室等酒会结束。不时有德
国和中国学生拿着酒和食物进来，陪我说说话。不知什么时候，坎帕斯也进来了，只见
他蹲在地上用纸一点点擦拭地砖。原来他发现地上有不知哪个学生泼出来的酒。那一小
摊泼在地上的酒，我其实早已看见，只是没当回事。他起身离开时，我内心顿时涌出一
丝羞愧。是的，如果公益善举不能真正成为血液，那么任何所谓的提倡都只会沦为装饰
门面的秀场……
８．仔细阅读全文，概括“我”在哥根廷感受到的“雷锋”式的善举？（３分）
９．联系上下文，品味文中第③段划线句子，简要分析其表达作用。（３分）
这家咖啡馆小巧玲珑，空间逼仄，一行四人围着很小的圆桌坐下。小店已经坐进二
十多人，只有老板娘一人打理，忙碌程度可想而知。
１０．文章多处运用对比手法，请举出一例，作简要分析。（３分）
１１．文章结尾写到：“如果公益善举不能真正成为血液，那么任何所谓的提倡都只会沦为
装饰门面的秀场??”这句话含义深刻，请结合具体生活实际谈谈你的理解。（４分）
（二）阅读下文，完成１２－１５题。（共１０分） ?灯泡君?也有智能范儿
任媛媛
①当你拖着疲惫的身体下班回家，打开家门，灯光自动亮起，发出柔和光线，音乐
随之传来，还有缕缕香味沁人心脾……这不再是幻想，一个灯泡就能帮你全部搞定。随
着科技的发展，灯泡再也不只是发光工具，它还能?读?懂你的心，为你提供愉悦、温
暖和安全。
②来自澳大利亚的智能灯泡开发商ＬＩＦＸ日前就推出一款新式灯泡，它不仅可通过智
能手机控制开关，还能根据你的心情调节灯泡颜色。这种灯泡可通过无线网络激活，由
智能手机操作，多款颜色可以自由变换。你可以设定早上开灯定时功能，把自己的心情
添加到列表中，灯泡就会调整到指定的颜色，匹配你的心情，为你营造舒适氛围。
③灯泡不仅让你的家随时变化色彩，如今它更可以愉悦听觉，ｒｅｖｏｇｉ就是这样一款
?音乐魔灯?。它不仅包含大约１６００万种颜色，几乎等同天然照明，更可以通过无线网
络精准还原音乐现场，让你在舒缓的音乐和灯光中放松自己。它还是你的个性闹钟，能
在悦耳乐曲和缓缓亮起中唤醒你，让你告别单调闹铃，开启美好一天。
④如果视听感不能满足你的话，面对冬日的来临，下面这位?灯泡君?一定会让你
动心。麻省理工学院的智慧城市实验室研发了一款加热灯。基于单点供暖概念，系统使
用ＬＥＤ灯泡向你直接发射红外光束，在你周围聚集成一个舒适的暖光圈。装在天花板上
的供暖光束能够通过无线网络跟踪技术，在你走动时进行切换和移动，如同舞台上的追
光。这个ＬＥＤ灯泡较大，但比起以往照明灯泡却更节能，寿命也更长，甚至可以直接替
代阳光，为植物提供模拟光合作用的照明，堪称灯泡界的?小太阳?。
⑤小灯泡有大作用，它还能帮你监测家居环境，守护你的安全。一位纽约设计师设
计了一款名叫ＤｒＯＰ的概念智能吊灯，它不仅拥有漂亮的外型，还可以根据温度、环境、用户活动以及需求变换自己的颜色，兼具设计感和功能性。同时，它还能通过专用Ａｐｐ
进行远程控制。当周围出现烟雾、明火或陌生入侵等紧急情况时，它会发出警报，并且
自身变成红色，提醒你采取应对措施。
⑥看到这么多可爱的?灯泡君?，你是不是想赶紧抱一款回家了？
１２．本文主要介绍了哪些智能化的灯泡？（２分）
三、古诗文阅读（共１４分）
阅读下面两个语段，完成１６—１９题。（共１０分）
三、古诗文阅读（共１４分）
阅读下面两个语段，完成１６—１９题。（共１０分）
５
阅读下面一首诗，完成２０—２１小题。（共４分）
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
２０．颔联运用了什么表现手法？表达了诗人怎样的思想感情？（２分）
２１．请任选角度赏析颈联。（２分）
四、作文（４０分）
２２．任选一题作文。（４０分）
（１）题目：我终于迈出了这一步
（２）题目：转过身，我看到了
要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。
②文体为记叙文。６００字左右。 ．．．
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
６
作文六：《八年级语文期末》5500字
人教版八年级上册语文期末测试题
（时间：１２０分钟 分值：１２０分）
一、积累运用（２３分）
１．下面加点字注音全对的一项是（ ）（２分）
Ａ．文绉绉（ｚｈōｕ ） 推崇（ｃｈóｎｇ ） 镂空（ｌóｕ ） 伧俗（ｃāｎｇ ） ．．．．
Ｂ．翩然（ｐｉāｎ ） 蟾蜍（ｙú ） 追溯（ｓù ） 藩篱（ｆāｎ ） ．．．．
Ｃ．阻遏（ｙè ） 仄歪（ｚè ） 瓦砾（ｌì ） 箱箧（ｑｉè ） ．．．．
Ｄ．疮疤（ｃｈｕāｎｇ ） 颓唐（ｔｕí ） 凹凼（ｄàｎｇ ） 取缔（ｄì ） ．．．．
２．词语书写无误的一项是（ ）（２分）
Ａ．气息奄奄 相安无事 销声匿迹
Ｂ．雅俗之别 因地制谊 巧妙绝轮
Ｃ．连声诺诺 微不足到 荡然无存
Ｄ．张皇失措 锐不可挡 长途跋涉
３．下面加点成语使用不正确的一项是（ ）（３分）
Ａ．面对破坏环境的行为，我们决不能袖手旁观。 ．．．．
Ｂ．同学们聚在一起说说笑笑，享受着天伦之乐。 ．．．．
Ｃ．圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖，大家义愤填膺。 ．．．．
Ｄ．有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再冒风险放手一搏。 ．．．．
４．下列句子无语病的一项是（ ）（３分）
Ａ．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
Ｂ．生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。
Ｃ．夏天的橘子洲，林木葱茏，凉风习习，真是我们纳凉避暑的好季节。
Ｄ．由于“神六”的成功返回，使中国加入了航天开发大国的行列。
５．下列文学常识搭配有误的一项是（ ）（２分）
Ａ．老舍——现代——《骆驼祥子》
Ｂ．张岱——明末清初——《湖心亭看雪》
Ｃ．刘禹锡——宋朝—《陋室铭》
Ｄ．郦道元——北魏——《水经注》
６．下列句子使用修辞错误的一项是（ ）（２分）
Ａ．（拟人）油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
Ｂ．（排比）徜徉在故事的海洋里，陶渊明的悠然遐思，李太白的潇洒飘逸，杜子美的济世情怀，岑加州的边塞放歌，无不让人荡气回肠。
Ｃ．（比喻）大家都很喜欢她，因为她长得好像明星刘亦菲。
Ｄ．（反问）谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？
７．诗文默写（６分）
（１）感时花溅泪， 。
（２）山随平野尽， 。
（３） ，一览众山小。
（４）其间千二百里， ，不以疾也。
（５）《使至塞上》描绘一幅塞外夕照图的名句是 ， 。
（６）刘禹锡《陋室铭》中用来表现自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的诗句是 ， 。
８．用一句话概括下面新闻的主要内容。（不超过２０个字）（３分）
中国教育报北京３月２３日讯 记者从文化部今天举行的新闻发布会上获悉，从５月１日起，全国文化、文物系统各级博物馆、纪念馆、美术馆等公共文化设施要对未成年人集体参观实行免票；家长携带未成年子女参观的，对未成年子女免票。
由文化部、国家文物局发出的通知强调，公共文化设施在向位成年人等社会群体免费开放的同时，要坚持把社会效益放在首位，积极开展未成年人喜闻乐见的文化艺术活动，将思想道德建设内容融入其中。根据未成年人的心理特点和教育需求，举办多种陈列和展览，为广大未成年人提供更多更好的文化服务。
二、阅读（４７分）
（一）阅读下文，完成９—１２题。（１２分）
（甲）
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
（乙）
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
９．解释下列句中加点词语（４分）
（１）土地平旷，屋舍俨然 俨然 ．．
（２）率妻子邑人来此绝境 妻子 ．．
（３）念无与为乐者 念 ．
（４）但少闲人如吾两人者耳 但 ．
１０．翻译下列句子（４分）
（１）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
（２）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
１１．（甲）文作者在文中寄托了怎样的社会理想？（２分）
１２．（乙）文表达了作者怎样的思想感情？（２分）
（二）阅读下文，完成１３—１５题。（１０分）
阿长与《山海经》
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我不还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的?三哼经?，我给你买来了！”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来了；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。 这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她也却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
１３、当阿长说：“哥儿，有画儿的?三哼经?，我给你买来了”，“我”有什么反应？（摘录原句回答），为什么会这样？（联系前面的文字略加分析）（３分）
１４、阿长为什么关心《山海经》？这突出了她的什么特点？（４分）
１５、“我”为什么说“她确有伟大的神力”？ （３分）
（三）阅读下文，完成１６—１８题。（１０分）
永定河上的卢沟桥，修建于公元１１８９到１１９２年间。桥长２６５米，由１１个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自１６米到２１．６米。桥宽约８米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把１１个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石拦石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
１６．上文分别说明了卢沟桥的四个特征。这四个特征是什么？（４分）
１７．写出文中运用的主要说明方法。（３分）
１８．“几乎与河面平行”，“几乎”一词用得准确，表达了什么意思？体现了说明文语言的什么特点？（３分）
（四）阅读下文，完成１９—２３题。（１５分）
月光启蒙
母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。我赶回老家去看她时，她［甲］地坐在藤椅里，依然那么［乙］，但却不知我从哪里来，不知我来干什么，甚至不知我是谁。不再谈她的往事，不再谈我的童年，只是对着我笑，笑得我泪流满面。
微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮??
坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱，但故乡的天空不会忘记：是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。
童年苦涩，夏夜却是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来，柔和的月色洒满了我们的篱笆小院，这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，搂着我，唱起了歌谣：
“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。”
“月姥娘，八丈高，骑白马，挎腰刀??”
“月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。”
她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风、小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。
那时，我们过着清贫的日子，但 。黄河留给家乡的故道不长五谷，却疯长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲把故乡给予的爱，亲人给予的爱，融为伟大的母爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。
母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事??高深莫测的夜空竟是个神话的世界。明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。沉静片刻，她又吟唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间：
“小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。”
“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来——老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。”
“毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轿。毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖花被。毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。”
民歌童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。母亲说：“仔细听着：麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子——是什么呀？”
我问：“朝哪里猜？”
母亲说：“朝吃的猜。”
我歪着头想了一会硬是解不开。母亲笑着说：“你真笨，这是咱种的花生呀。”
母亲不识字，却是我的启蒙老师。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌童谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。
母亲失去了记忆，而我心中却永远珍藏着那一轮明月??
１９．用恰当的词语填空（２分）
（１）将“安详”、“慈祥”填入文中的甲、乙处：
她［甲］ 地坐在藤椅里，依然那么［乙］
２０．根据文章内容，在下面空格中填入恰当的文字（３分）
月光下，母亲为我 唱 民 歌 → → →说 谜 语
２１．根据文意，将文中的句子填写完整。（２分）
那时，我们过着清贫的日子，但 。
２２．文中画线句运用了 的修辞方法，表达效果是 （２分）
２３．对标题“月光启蒙”理解最贴切的一项是（ ）（２分）
Ａ．月光下，母亲用甜甜的嗓音深情吟唱，让我初步了解了许多民歌童谣。
Ｂ．在故乡明亮的月光下，母亲教会我要坚强地面对生活中的磨难。
Ｃ．在故乡的天空下，月光启迪我领悟了浓郁的诗情和生活的真谛。
Ｄ．明月星光下，母亲用智慧和才华陪伴我的童年，启迪我的想象和诗情。
２４．如果以“母亲失去了记忆，而我心中永远珍藏着那一份母爱”来结尾，和原文比较，哪一个好？为什么？（４分）
三、写作（５０分） 题目：＿＿＿＿＿＿＿＿，我成长中的一座桥
要求：①在横线上填上适当的词语，如“母爱”“师恩”“友谊”“赞美”“挫折”等，将题目补充完整后再写作文。②除诗歌外文体不限，字数不少于６００字；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
初二（八年级）语文期末测试题答案
一、１． Ｄ． ２ Ａ ３ Ｂ ４Ｂ ５ Ｃ ６ Ｃ ７（１）恨别鸟惊心（２）江入大荒流（３）会当凌绝顶（４）虽乘奔御风 （５）大漠孤烟直，长河落日圆（６）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 ８、公共文化设施将对未成年人免费开放。
二、（一）９（１）整齐的样子（２）妻子和孩子（３）考虑，想到（４）只是 １０（１）（他们）问（渔人）现在是什么朝代，（他们）竟然还不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。（２）庭院的地面沐浴在像积水那样清澈透明的月色之中，“水”中有藻荇似的水草交错纵横，原来那是竹子和柏树枝叶的影子。１１．没有剥削，没有压迫，人人平等，人人劳动，幸福和睦的理想社会。（意思对即可）１２．既有贬谪的悲凉，人生的感慨，又有赏月的欣喜，漫步的悠闲，表达的感情是微妙而复杂的。
（二）１３、我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来了。（我感到非常吃惊，震动，全身都震悚起来。） 被阿长的热忱深深打动 １４、对《山海经》的关心就是对孩子的关心，突出了阿长善良的性格特点。
１５、我根本没有想到她会给我买回来，在一个孩子的眼里，这确实是有很大的神力
（三）１６①．历史悠久 ②结构精巧 ③强度高坚固耐用 ④形式优美 １７．列数字 下定义 摹状貌 １８．“几乎”是对“与河面平行”的限制，意思是接近于“与河面平行”，强调了路面平坦的程度（２分） 体现了说明文语言准确的特点（１分）。
（四）１９．甲：安详 乙：慈祥 ２０．讲故事 唱童谣 ２１．精神生活是丰富的 ２２．比喻（１分） 形象生动地写出了母亲嗓音的轻柔、甜美（１分） ２３．Ｄ ２４．原句好的理由：
（１）意境更含蓄（２）结构呼应更紧密（３）内容上突出了诗情（４）语言上具有诗歌的韵味 改句好的理由：（１）直接点明母爱主旨，更加鲜明地表达了对母亲的爱（２）呼应开头
三、略。
作文七：《八年级语文期末》7300字
２０１３—２０１４学年度第二学期期末教学质量检测
八年级语文试题
（考试时间：１２０分钟，总分：１２０分）
第一部分 积累与运用（共３０分）
一、根据平日学习积累，完成１—９小题。（３０分）
１．下列选项中，加点字的读音完全正确的一项是：（ ） （２分） Ａ． 绯红（ｆēｉ） 诘责（ｊｉ?） 虐待（ｎüa） 深恶痛疾（a） ．．．．Ｂ． 禁锢（ｇù ） 馈赠（ｋｕì） 污秽（ｓｕì） 诚惶诚恐（ｈｕáｎｇ） ．．．．Ｃ． 不逊（ｘùｎ） 黝黑（ｙǒｕ） 炽热（ｃｈì） 颔首低眉（ｈàｎ） ．．．．Ｄ． 滞留（ｚｈì） 折戟（ｊǐ ） 徘徊（ｈｕí） 长吁短叹（ｘū） ．．．．２．下列词语中没有错别字的一项是（ ）（２分） Ａ．璀璨 拖泥带水 粗制烂造 黯然失色 Ｂ．真谛 盛气凌人 风云突变 心旷神怡 Ｃ．犀利 义气相投 郁郁寡欢 油光可见 Ｄ．轩昂 海誓山盟 翻来复去 不可名状 ３．下列各句中，标点符号使用正确是一项是（ ）
Ａ．“ＭＨ３７０”真的终结于南印度洋了吗？飞机上到底发生了什么？真相的寻找也许是一个漫长的过程，但一切终将水落石出。
Ｂ．对待一切善良的人，都应该做到真和忍；真者，真诚相待，不虚情假意。忍者，宽容忍让，不针锋相对。
Ｃ．我国历代作家常以“意则期多，字则唯少”作为写文章的标准，力求“句句无余字，篇中无长语。”
Ｄ．回望１２０年前的黄海硝烟，我们清醒地认识到，必须以壮士断腕，刮骨疗毒的勇气和胆魄，坚决根治各个领域的官僚主义、形式主义和奢靡之风。 ４．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）（２分）
Ａ．眼前的老人，古铜色的脸上布满皱纹，一看就使人感到这是个饱经风霜的老人。 ．．．．Ｂ．据调查，目前中学生中“追星”现象已经蔚然成风。 ．．．．
Ｃ．对于投机倒把分子，我们不能采取自由主义的态度，让他随波逐流。 ．．．．
Ｄ．在世界杯足球赛上，南美队的高超技艺，欧洲队的粗犷、勇猛，非洲队的灵巧、迅速，无不表现得炉火纯青。 ．．．．
５．下列短语属于偏正短语的一项是：（ ）（２分）
Ａ．舒活筋骨 Ｂ． 红得耀眼 Ｃ． 蔚蓝天空 Ｄ． 手舞足蹈
６． 主谓短语充当谓语的一项是：（ ）（２分）
Ａ．他身材高大。 ７．古诗文默写。（８分）
⑴李白的《行路难》中反映诗人坚信报复必能实现的积极昂扬的诗句是：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑵诗言志。王勃《送杜少府之任蜀州》中的“ ，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”充满了对友人的真挚情谊；杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，风雨不动安如山”表现了诗人心系人家冷暖的济世情怀；文天祥《过零丁洋》中的“人生自古谁无死，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”表达了舍生取义的决心。
⑶＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） ８．走进名著。（５分）
Ｂ． 他的身材高大。
Ｄ． 身材高大的就是他
Ｃ． 他有高大的身材。
罗曼·罗兰的《名人传》是为德国音乐家 ，意大利画家和雕塑
家 ，俄国作家列夫托尔斯泰写的传记。（２分）
我国先哲孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨??”这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。（要求写出人名和具体事例，不少于３０字）（３分）
９．综合性学习。（５分）
（１）“嫦娥”三号搭载长三乙运载火箭成功发射后，学校社团开展了“航天于百姓生
活”的探究活动，搜集到下面两则有关航天技术的资料。请根据提示写出你的探究结论。
①北京地铁郭公庄站的中央空调系统使用了“嫦娥”三号用于过渡酷热月昼和极寒月夜的两相流体回路技术，比其他中央空调年均运行效率提高了２０％到５０％，安全系数至少提高２０％。
②我国利用寒天涡轮泵技术，研制出的森林武警消防泵，可让消防车的喷水高度达到４００米，也可一人背负高效灭火；研制出的长输管线高效输油泵有强大的动力输出，使石油管道运输更加快捷，安全。
探究结论： （２分） （２）下面这段文字有一处语病，请找出并修改。（３分）
①文化与修养共存，智慧与幸福同在。②在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。③一个真正的读者就是要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。 第 句，修改结果：
第二部分 阅读与鉴赏（共４０分）
二、阅读下面古诗，完成１０—１１小题。（４分）
绝句二首（其二） 杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 今春看又过，何日是归年？ 【注】此诗为杜甫入蜀后所做。
１０．这首诗写的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（时节）的景色，表达了诗人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的感情。（２分） １１．从表现手法、修辞方法、语言的表现力等方面，自行选取一个角度，简要赏析诗中前两句的妙处。（２分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三、阅读《敬畏自然》选段，完成１２—１５小题。（１１分）
人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是（１）的星空，还是（２）的灰尘，都是大自然（３）的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物质创造出了这样丰富多彩的生命，而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。就目前所知，人本身就是自然智慧的最高体现，是她最杰出的作品之一。人体共有一万亿多个细胞，这么多的细胞不仅能够相互协调，而且每个细胞都有着与众不同的特殊分工，每个细胞都有其特定的工作，绝对不会混淆，从而使整个人体处于高度有序的状态。在近百年的时间中，人体细胞尽管替换许多次，但这种秩序并不会改变。最（４）的恐怕要数我们的大脑了，它使人有喜怒哀乐，还能够思维，能够理解、想象。大自然也很“懂得”美学原则，在创造每个事物以及我们身体的时候运用了各种美的规律，比如对称性、协调性等等，使人体、花朵等表现出难以形容的美。用尽人类的全部智慧，恐怕也难以造出这样的一个人来，让那一万亿个细胞协调工作，是人类的智慧所不能胜任的。
１２．给下面词语中的加点字注音，并解释词语。（２分）
相形见绌（ ）： ．
１３．选词填空。文中三个空格处应填的词语分别是（填序号）（４分） Ａ．不值一提 Ｂ．精巧绝伦 Ｃ．不可思议 Ｄ． 高深莫测 （１） （２） （３） （４） １４．用简练的语言概括本语段的中心意思。（２分）
１５．从创造人体的角度看，大自然具有哪三个方面的高超智慧？（３分）
四、阅读下面文章，回答１６—１８小题。（６分）
冬眠动物的秘密武器
①动物的冬眠非常奇妙，人们观察了若干种冬眠的动物，发现了许多意想不到的现象。 ②加拿大山鼠冬眠长达半年，钻进地穴内将身体蜷缩一团，呼吸几乎停止，脉搏也变得极为微弱，体温下降到仅有５摄氏度，简直像死去一样。松鼠睡得更死，把一只冬眠的松鼠从树洞中挖出，它的头好像折断一样，怎么摇都不会张开眼，用针也刺不醒，只有把它烘热才能动起来。刺猬冬眠的时候，简直连呼吸也停止了。
③动物冬眠完全是一项对付不利环境的保护性行动。动物冬眠的原因主要有两个，一是冬季环境温度的降低，天寒地冻需要散发大量的能量；二是冬季极度缺乏食物，动物生存受到威胁。一些动物在长期自然演变中，产生出一种适应性休眠状态，用以抵御冬季的低温。
④生物学家发现，冬眠动物体内会发生一系列奇特的生理变化。心脏的跳动特别缓慢，肺的呼吸减慢，一次呼吸最长达１０分钟……科学家们还发现，动物冬眠的时间差别很大， 一般为３个多月，西伯利亚的旱獭和我国北方的刺猬，一次冬眠达２００天，而黑貂却只有２０多天的冬眠。
⑤虽然人们至今仍在探索冬眠动物调节的机制，还远远没有揭开动物冬眠的深层秘密。不过，对动物冬眠的研究已经取得一些可喜的进展了。
⑥科学家做了一个实验，先用人工条件使黄鼠进入冬眠，抽取其血液，注入到其他欢蹦乱跳的黄鼠体中，这些黄鼠也马上进入了冬眠。实验还表明，已连续冬眠几周的动物血液，比刚进入冬眠的动物血液，其诱发冬眠的作用更强烈。科学家利用电脑、示踪原子、电子显微镜等技术发现：冬眠动物血液中存在三种奇异的微小颗粒，简称ＤＡＤＬＥ物质，都是结构复杂的高分子化合物，它们被称为“冬眠素”，具有诱发动物冬眠的作用。
⑦动物的冬眠现象促进了关于“睡眠”的研究。生物学家在研究普通动物的睡眠时做了一个试验：把一只狗或山羊累得筋疲力尽，长时间不让它睡觉，然后抽取一些血液或脑脊髓液，再注入其它的猫、狗体内，仅仅万分之一克，就能使后者沉睡几个小时。利用精密的分析方法，得知组成这种睡眠素的成分是一种胞壁肽，称作“Ｓ―因子”，其结构与“冬眠素”相似，也是一种高分子化合物。
⑧睡眠素不同于安眠药，安眠药的副作用令人担忧，而“睡眠素”是在脑内生成的内源性化合物，对身体没有任何副作用。“睡眠素”可以为无数失眠病人解除痛苦，还为医生找到一种新疗法：手术后给病人注射微量睡眠素，根据需要使病人熟睡几天或十几天，这时睡眠就是最好的镇静药物，病人一觉醒来，伤口已然愈合了。
⑨目前，科学家正在加紧研究睡眠素结构，以便找到人工合成的方法，一旦揭开其中的奥秘，意义极其重大。
（节选自《百科知识》） １６．根据文章内容，动物冬眠的“秘密武器”是什么？（２分）
１７．选文是按照 顺序来写的，先列举动物冬眠的现象，再依次介绍动物冬眠的 、生理变化和科学家对睡眠现象研究取得的进展。（２分） １８．第④段画线句列举出三个数据，有什么作用？（２分）
五、赏析下面文段，完成１９—２２小题。（９分）
心是一棵会开花的树 顾晓蕊
①故乡的家是一个四合小院，院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。阳春四月，巨大的树冠华荫如盖，素淡的花苞次第开放，满院流溢着醉人的清香。
②槐花盛开的时节，团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。最开心的，要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈，用带钩的竹竿把槐枝扭断，我拾起落到地上的枝条，沿着细茎轻轻一捋，一嘟噜花朵落进筐里。
③在那贫寒的年代，槐花无疑是一道美食。或蒸或炒，皆唇齿留香。然而，苍翠遒劲的老槐树，在一个电闪雷鸣的夜晚，如巨人般轰然倒下。翌日清晨，发现槐树被拦腰截断，细碎的花瓣飘落一地，生命的华美与脆弱瞬间交替，让人久久地怅然无语。
④此后不久，我们便搬家了。十余年时光缓缓淌过，日子过得平淡而适意。三年前的一天，宁静的生活被突如其来的电话打破。妈妈放下电话，脸色煞白，双手颤抖，对爸爸说：“儿子在工地上出事了！”
⑤那是怎样惊心的一幕，现场发生爆管事故，弟弟身上多处烫伤，从八米平台跌落下来。他在重症病房里，度过了生命中最难捱的两个月。出院后，他不愿照镜子，也不愿出门见人，每天把自己锁在房间里，独自舔舐着心底的伤痛。
⑥妈妈说：“这样会闷出病来，出去走一走吧。”我想了又想，决定陪弟弟回故乡。踏上魂牵梦萦的热土，我的心里充满期待与忐忑，不知这一趟旧地重游，将给弟弟带来怎样的影响。
⑦走进童年的小院，一阵阵清香扑面而来，浓烈而又执着。抬头望去，记忆里被风雨摧毁的洋槐树，竟奇迹般出现在眼前，变得更加枝繁叶茂。弟弟径直向前，缓缓走到槐树下，把身体贴近树干，紧紧地拥抱那棵树。
⑧那一刻，安静极了。忽一阵清风拂过，雪白柔软的槐花，落在他的衣襟上。他捏起几朵放进嘴里，细细地嚼，两行清泪落了下来。自从弟弟受伤以来，这是我第一次，也是我唯一的一次，看到他流泪。
⑨泪痕很快被风吻干。他侧过身来，说：“姐姐，给我照张相吧。”我掏出数码相机，紧张得按了三次快门，才拍下这美好的瞬间。弟弟倚着老槐树，感叹地说：“槐花虽小，却有阳光的味道。”他笑了，目光变得坚强，从灵魂深处射出来。
⑩半个月后，我们回到家。照片洗了出来，弟弟把它摆在床头，背面写着一行蓝色小楷：树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着。至此，我那颗悬着的心，终于放了下来。很快，弟弟又回到工作岗位，开始了全新的生活。
（１１）心是一棵会开花的树，那枝叶是信念，那树干是平和，那深入地底的根须，就是默默地承受。人这一生，有这么一棵树，不管经历多少风雨，依然能凭借一缕心香，从容抵达幸福的彼岸。
１９．通读全文，说说作者以“心是一棵会开花的树”为题有什么妙处？（３分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２０．联系语境，从修辞方法的角度品析下面句子的妙处。（２分）
团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。
２１．第⑧段“两行清泪落了下来”一句中加点字“泪”蕴含了丰富的情感，既有（ ）之情，又有（ ）之情。（２分） ２２．根据全文内容，谈谈你对第⑩段中“树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着”一句的理解。（２分）
六、赏析文言文选段，完成２３—２６小题。（１０分）
［甲文］ 小石潭记 柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩坏，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上， 佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
［乙文］ 观第五泄①记（节选） 袁宏远
从山门右折，得石径。数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰：“此瀑声也。”疾趋，度石罅②，瀑见。瀑行青壁间，撼山掉③谷，喷雪直下，怒石横激④如虹，忽卷掣折⑤而后注，水态愈伟，山行之极观也。游人坐欹⑥岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。暮归，各赋诗。所目既奇，思亦变幻。
【注释】①第五泄：第五级瀑布。在今浙江诸暨境内。②罅（ｘｉà）：缝隙，裂隙。③掉：摇动。④怒石横激：突兀的岩石横拦瀑布，激起水花。⑤掣折：转折。⑥欹（ｑī）：斜靠。 ２３．解释选文中加点的词语。 （２分） （１）心乐之： （２） 山行之极观也： ．．２４．翻译选文中划线的句子。（４分） （１）日光下彻，影布石上，佁然不动。
（２）数步，闻疾雷声，心悸。
２５．请从【甲】【乙】两段文字中各找出一个表现水的特点的字。（２分）
（１〉《小石潭记》： （２〉《观第五泄记》： ２６．两篇选文，让我们感受到小石潭的幽美和第五泄的恢宏气势，其中分别寄托了作者怎样的思想感情？（２分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第三部分 写作（共５０分）
七、作文。（５０分）
２７．阅读下面的文字，按要求作文。
路边长着一棵雏菊，一个小女孩每天都来给它浇水。然而有一天，小女孩不来了。雏菊开始担心起来，它将从哪里获得维持生命的水？“总会有办法的。”雏菊鼓励自己说。它闭上眼睛，陷入了深思……它开始努力向下生长它的根。它的根向泥土下越扎越深，终于从深深的泥土下品尝到清凉而甘甜的水。日子一天天过去了，雏菊长得越来越茁壮，开出新的花朵。
请你根据读后的联想和感悟，写一篇不少于６００字的作文。
要求：１．题目自拟，立意自定。 ２．除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。
作文八：《八年级语文期末》11200字
一、积累与运用。（共２０分）
１．下列加点字的读音全正确的一项是（ ）（２分）
Ａ．戋戋（ｊｉāｎ） 纤纤（ｑｉāｎ）搭讪（ｓｈàｎ） 绯红（ｆěｉ） 不悱不发（ｆěｉ）
Ｂ．瞥见（ｐｉē） 干瘪（ｂｉē） 粗犷（ｇｕǎｎｇ） 喑哑（àｎ） 期期艾艾（àｉ）
Ｃ．采撷（ｘｉ?） 担供（ｇōｎｇ） 缱绻（ｑｕǎｎ） 挑剔（ｔī） 潸然泪下（ｓｈāｎ ）
Ｄ．掸帚（ｄǎｎ） 吮吸（ｓｈǔｎ） 温驯（ｓｈùｎ） 烟霾（ｍáｉ） 长鬃披散（ｚōｎｇ）
２．下列词语的书写有误的一项是（ ）（２分）
Ａ．肆无忌惮 仓皇而逃 全神贯注 一筹莫展 提心吊胆
Ｂ．酣畅淋漓 计穷智竭 陈腔滥调 人赃俱获 目不暇接
Ｃ．心无旁鹜 怨天尤人 历历可数 苦思冥想 纵横捭阖
Ｄ．倒行逆施 喋喋不休 震耳欲聋 众目睽睽 毛骨悚然
３．下列加点词的解释有误的一项是（ ）（２分）
Ａ．烟霾（风夹着尘土） 醒豁（开阔）） Ｂ．皱缬（有花纹的丝织品） 明眸善睐（看）
Ｃ．属国过居延（经过） 簇拥（聚集） Ｄ．捉襟见肘（胳膊肘） 僦凭看幕（租赁）
４．下面句子中成语运用准确的一项是（ ） （２分）
Ａ．桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。
Ｂ．同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
Ｃ．谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家
也惊叹不已。
Ｄ．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。
５．在下面短文中横线上填写词语，最恰当的一项是（ ）（２分）
２００６年４月，**主席访问美国，向全世界传达了这样一种信息：国际
＿＿＿＿＿＿＿＿、国内＿＿＿＿＿＿＿＿、两岸＿＿＿＿＿＿＿＿是中国当前所要努力的方向，中国将按
照自己的步伐、发展目标与需要，来进行有计划的改革。
Ａ．和平 和气 和解 Ｂ．和平 和谐 和气 Ｃ．和平 和谐 和解 Ｄ．和气 和谐 和解
６．阅读下面的材料，写出探究结果。（３分）
材料一：西风东进，洋节流行，捧为时尚。据调查：在中国人喜欢的洋节中，
排名前几位的是：圣诞节、母亲节、情人节、愚人节。中国人喜欢过洋节，其动
机大致如下：表达感情（亲情、友情、爱情）；凑凑热闹，轻松一下；为了“赶
时髦”??
材料二：中国的节日同样魅力无限——那悠久的历史文化与节日盛会交融在一
起。如：春节团圆、除夕守岁、中秋赏月、清明踏青、重阳登高、端午赛龙舟、
元宵闹花灯??绚丽壮观、流光溢彩、妙趣横生！
⑴用简要语言概括上面两则材料的主要信息．（１分）
我的概括：
（２）在世界多元文化不断交汇的今天，你觉得洋节在中国是应该摒弃，还是应
该保留？请发表你的看法。
我的看法：
我的理由：
７．仿照下面例句，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。（２分）
山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。
路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执着。
， ？ 。
８．古诗默写。（５分）
⑴《孔孟论学习》中论证学习与思考的辩证关系的两句话是： ， 。
⑵《敕勒歌》中运用比喻的修辞手法写出了草原天空的壮阔与苍茫的两句诗
是： ， 。
⑶《使至塞上》最能体现作者内心感情的诗句是： ， 。
⑷《凉州词》中运用了双关语的一句诗是： 。
⑸ ，愁云惨淡万里凝。
⑹散入珠帘湿罗幕， 。
⑺写出一句含“月”的古诗词 。
二． 思维拓展。（２０分）
９． 下面是一份对２００名初中生课外阅读的调查情况表，请根据这个调查情况，
回答后面的问题。（１０分）
②看了这一统计结果，你对同学的建议是：
１０． 阅读下面两则材料，回答问题。（１０分）
如果说外语是人生的工具，那么，母语毫无疑问是掌握工具的手。可是，当中国人在投入巨大精力学习外语、应付外语考试的同时，却尴尬地发现，
自己的母语水平正在明显下降。
据调查发现中学生母语水平不容乐观，他们连深奥一点的现代文也理解不了，
普遍存在词汇贫乏，言不达意的情况。
①两则材料反映一个什么现象？请用一句话概括。
。
②简要谈谈你对这一现象的看法。
三、现代文阅读（２０分）
（一）讨债（１２分）
①那是一个除却精神，物质极度匮乏的年代。十二块四毛钱，全在这儿了。
她班主任对欠款学生鄙夷的面孔更令全家焦虑万千。
②全家人惟一能做的只有等待和希望。爸眉头紧锁，欲言又止，这微妙的举
止难逃妈犀利的目光，她紧紧地逼视着爸：有办法吗？
③爸终于下了很大的决心：“你还记得年前借给陈家的十块钱吗？说好过完
年就还，可是直到现在……”
④妈呆楞了片刻，突然直立起身，咬咬牙说：“我带小三子去要！”
⑤陈家满目窘迫、凄凉。惟一值钱的恐怕就是那张摇摇欲坠的木板床，一位
骨瘦如柴、眼窝深陷的女人头上扎根花布病恹恹地斜躺在上面。看到我们，女人
眼里掠过一阵恐惧，男人缩了缩身子，近似卑微怯生生地嗫嚅着：“那十块钱早
就该还了，可他妈生下孩子后，病倒了，几口人吃饭，还要看病，实在还不出来，
缓一缓行吗？”
⑥妈深深地埋下了头，犹豫片刻，还是艰难地吐出：“我们如果有办法，也
不要了，可三个娃明天要交学费，再穷不能穷孩子呀！”
⑦女人眼里浮着招人怜悯的微光，溢满了忧伤和无助。他们太穷了，妈也真
够狠心的，简直是釜底抽薪，我对妈产生了一丝怨恨，甚至寒心：“妈——别要
了……”
⑧不知什么时候男人不在了。当男人裹着一阵寒风进屋的时候，手里攥着不
知如何弄来的十块钱。母亲和我坐了一阵冷板凳，终于捏着钱讪讪地走了。妈一
路无言，临近家门时，她沉甸甸地叹了口气。
⑨日子一天天滑去，不知怎的，我有点挂念那家人，并深怀内疚，不知他们
过得怎样了。
⑩一年后的一个傍晚，陈家男人突然亲自上门，并带来一包水果糖，憔悴的
脸上露出难得的笑容，男人刚坐下就从怀里掏出十块钱，妈直推搡，埋怨道：“不
是说好送你们吗，不用还。”“不，欠钱还钱是天经地义的事，况且孩他妈病已经
好了，家里境况已大大改善了。”
⑾妈双手颤抖着，无语凝噎。我拉了拉她的衣襟，脸上写满了疑问。
⑿后来，妈轻轻地说出了我永生难忘的一段话：“我一个家庭妇女又有什么
法子，我只有第二天替你们交了学费后再想法子挣钱，把十块钱给他们送去。看
他们那般困难，真不忍心，否则我会一辈子也不心安的。”
⒀那一瞬间，我不禁泫然泪下。
⒁我终于读懂了一颗熠熠生辉、美丽如金子般的心。
⒂那一瞬间，我心中充满了对母亲的敬畏，她为我拉开了认识善良的帷幕，
使我终生感念人性的美丽，并埋下一颗仁爱的种子。
１、根据上下文，依次填入第①段中空缺处最恰当的一组关联词语是（ ）
（２分）
Ａ．可是 尤其 Ｂ．可是 而且
Ｃ．因为 尤其 Ｄ．因为 而且
２、文中主要写“讨债”，可第①段却是写那个年代，写“我”的家境。这跟
写“讨债”有什么关系？试简要分析。（２分）
３、第⑾段共两句话。第一句中“妈双手颤抖着，无语凝噎”，这是为什么？
第二句中“脸上写满”的“疑问”的具体含义是什么？（２分）
４、简要解释第⑧段中“坐了一阵冷板凳”和第⒂段中“她为我拉开了认识
善良的帷幕”的含义。（２分）
５、文中母亲有着怎样的性格特点？这些特点是怎样表现出来的？（２分）
６、文章主要写的是母亲，那么，“我”在文中有什么作用？（２分）
（二）憨厚的微笑（８分）
我家住在宾馆旁边，出门办事都要从宾馆门前经过。有位矮墩墩的黑脸汉子
在宾馆门口摆烟摊。每次我经过他的摊子时，他总是对我点头微笑。那笑容虽然
透出一种憨憨的傻劲，却是真诚的。
起初，我对他的微笑报以客气的点头，久而久之我就感到莫名其妙了，不仅
对他那副不太讲究整洁的邋遢相生出厌恶，甚至对他的微笑报以不屑与鄙夷。可
他全然不在意我的表情和态度，黝黑的脸上依然荡漾着真诚憨厚的笑容。
我有些受不住了，有些不客气地问他：“老板，你认识我吗？”
他轻轻地摇摇头，嘴唇动了一下，欲言又止。我说：“那你干吗总是对我笑
呢？”我话一出口，就立即感觉到自己真是愚钝，他一定是把我当成大老板了。
于是我从包里掏出１０元钱，说：“来盒白沙烟吧。”
他望着我，脸上掠过一丝惊讶，憨笑道：“你又不吸烟，嘿嘿，买烟干吗？”
我好生奇怪说：“你怎么晓得我不吸烟？”
不，先生你别误会。因为，因为你和那位王先生长得很相像，第一次见到你
时我还真以为你就是那位王先生哩！后来我晓得你不是。唉，我这辈子还能不能
见到他哩……”说着他好像沉浸在对往事的回忆中。
“王先生是谁？”我急迫地问他。
这时，汉子把他屁股下的木椅让给我坐，自己靠在宝笼架上，慢慢向我道出
了事情的原委。
三年前，他的独生女儿患急性脑膜炎送医院，交费时差了８２元钱办不了入
院手续，一位同在医院看病的王先生得知情况后为他解了难。医生后来说要是再
晚半个小时人就没救了。女儿痊愈后，他下了岗，靠摆烟摊维持一家人的生计。
两年多来，他一直在打听王先生的下落，想还给他那８２元钱，并再次当面致谢。
他常用这件事教育女儿：钱财重要，但仁义更重要，知恩图报是做人最起码的品
德。
听完他的讲述，我默然无语。面对他憨厚的微笑，我心里酸酸的，有些愧疚，
也有些激动，不知是为那王先生的义举，还是为这黑脸汉子的知恩图报。
当我羞愧地离开黑脸汉子时，他追上来将那１０元钱塞到我手上，说：“你不
吸烟的，我晓得你不吸烟的。”说话时脸上仍然浮现出憨厚的笑容。
１．本文以什么为线索？在记叙方式上有什么特点？（２分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿。
２．黑脸汉子对“我”点头微笑的原因是什么？（２分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿。
３．“听完他的讲述，我默然无语。”为什么？（２分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿。
４．文中为什么多次写到“我”对黑脸汉子微笑的不屑与鄙夷？（２分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿。
（三）（５分）
虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。??今夫奕之为
数，小数也；不专心致志，则不得也。奕秋，通国之善奕者也。使奕秋诲二人奕，
其一人专心致志，惟奕秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴
而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。” 《孟子·告
子上》
９．解释下列加点的词。（２分）
⑴一日暴之＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵今夫奕之为数，小数也＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑶使奕秋诲二人弈＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑷非然也＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１０．用现代汉语解释下面句子。（２分）
一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。
１１．现在我们经常使用的一个成语是从上文划线句子中提炼出来的，这个成语
是 。（１分）
（二）（９分）
余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富，往借不与，归而形诸梦。其切如是。
故有所览，辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝，时蒙卷轴。然后
叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。
今黄生贫类予，其借书亦类予。惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固
不幸而遇张乎？生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必
速。为一说，使与书俱。
１２． 本文选自《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》，作者是＿＿＿＿＿＿＿，晚年号＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿
朝（代）的文学家。（２分）
１３．解释下列加点的词。（２分）
⑴家贫难致＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵辄省记＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑶落落大满＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑷生固幸而遇予乎＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１４．文中划线的词“可惜”是个古今异义词，请写出它的古义和今义。（１分）
古义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 今义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１５．用现代汉语解释下面句子。（３分）
⑴有张氏藏书甚富，往借不与，归而形诸梦。其切如是。
⑵惟予之公书与张氏之吝书若不相类。
１６．第①段作者以自己的亲身经历论证了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的观
点。（１分）
三、作文。（５０分）
３２．请从下面两题中任选一题作文。
题一：告别彷徨，是新路的发现；告别苦恼、是心灵的解脱。小鸟告别母巢，
学子告别母校——这告别意味着成熟；飞机告别地面．飞船告别地球——这告别
意味着腾飞。成功是对失败的告别，创新是对陈腐的告别，现实是对历史的告
别??告别中有反思，告别中有奋起，告别中有新生。
请以“告别 ”为题写一篇文章。
题二：奥运冠军刘翔说：“生命是一个赛程，谁都有机会拿自己的冠军，做最
好的自己，我能！”是的，我能刻苦学习，我能战胜自己，我能帮助他人，我能
关注社会??因为我能，微笑在我脸上；因为我能，未来在我手中。
请以“我能”为话题写一篇文章。
卷首寄语：时间过得可真快啊，整整一学期即将结束，小豆豆和你一起学习、
收获、进步，建立了默契的关系，就让这最后的一次检测成为我们友谊的见证，
一学期辛勤付出的回报吧。
期末检测试题
（时间９０分钟，满分１００分）
一、基础知识（２１分）
１、下面加点字注音完全正确的一项是 （ ）（３分）
Ａ、参差（ｃī） 间或（ｊｉàｎ） 濒临（ｂīｎ） 模样（ｍú） ．．．．
Ｂ、强假（ｑｉǎｎｇ） 庋藏（ｇｕǐ） 谄媚 （ｘｉàｎ） 挑剔（ｔì） ．．．．
Ｃ、萎靡（ｍí） 屏息（ｂǐｎｇ） 勉强（ｑｉǎｎｇ） 面颊（ｊｉá） ．．．．
Ｄ、商贾（ｇǔ） 浩瀚（ｈàｎ） 荒冢（ｚｈǒｎｇ） 隘口（ｙì） ．．．．
２、下列书写无误的一项是（ ）（３分）
Ａ、肤浅 迄今 触目惊心 按步就班
Ｂ、以至 余暇 影影绰绰 流连忘返
Ｃ、呼啸 繁衍 麻木不仁 不径而走
Ｄ、企及 分量 理屈词穷 当人不让
３、下列加点字的解释无误的一项是（ ）（３分）
Ａ、举一反三（转换，翻过来） 肆无忌惮（顾忌） ．．
Ｂ、歃血为盟（用嘴吸取） 束之高阁（捆，绑） ．．
Ｃ、运筹帷幄（筹划，策划） 不愤不启（愤怒） ．．
Ｄ、怨天尤人（怨恨，归咎） 顾影自怜（注意，照管） ．．
４、下列句子中没有语病的一句是（ ）（３分）
Ａ、看到他认真读书的样子，使我很受教育。
Ｂ、自从实施素质教育以来，学生的学习方式得到了明显提高。
Ｃ、求知的目的不是为了吹嘘炫耀，而应该是为了寻找真理，启迪智慧。
Ｄ、有关部门最近发出通知，要求各地在中高考期间严防安全不出问题。
５、下面语段的空白处，应依次填入的一组句子是 （ ）（３分）
不是所有的笑容都表达喜悦，＿＿＿＿；不是所有的喝彩都表达赞颂，＿＿＿＿；不
是所有的顺从都表达虔敬，＿＿＿＿；不是所有的顺利都表达成功，＿＿＿＿。
①就像不是所有的反对都表达憎恶 ②就像不是所有的眼泪都表达悲痛
③就像不是所有的沉默都表达否定 ④就像不是所有的挫折都表达不幸
Ａ、②③①④ Ｂ、①③②④ Ｃ、③②①④ Ｄ、④③①②
６、下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）（３分）
Ａ、大作品使我们变矮，小作品使我们升高。
Ｂ、记住，你是吃饭长大的，读书长大的，也是在爱里长大的！
Ｃ、二十五年，没有受故乡白雨的祝福，或许发上的一点白霜是一种变相的自我
补偿吧。
Ｄ、街上仿佛没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有凉气。
７、下列诗句朗诵节奏划分不正确的一项是（ ）（３分）
Ａ、卷地风来／忽吹散，望湖楼下／水如天。
Ｂ、昨夜／雨疏／风骤，浓睡／不消／残酒。
Ｃ、乍暖还寒／时候，最难／将息。
Ｄ、大雨／落／幽燕，白浪／滔天，秦皇岛／外打鱼船。
６． 根据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接最恰当的是（ ）（２分）
有的知识只须浅尝，有的知识只须粗知。只有少数专门知识需要深入钻研，
仔细揣摩。所以， ，而对于少数好书，则要精读，细读、
反复地读。
Ａ． 有的书只须读其中一部分，有的书必须咀嚼揣摩
Ｂ． 有的书必须咀嚼揣摩，有的书只须读其中一部分
Ｃ． 有的书只须读其中一部分，有的书只须知其中梗概
Ｄ． 有的书只须知其中梗概，有的书需要钻研、咀嚼
７． 下面是两位同学在专题讨论会上就“读书的最高层次”问题所作的发言，请
对这两位同学的发言作一简要评论并阐明你的观点。（３分）
甲：我认为读书的最高层次应该像采宝石的劳工，不断淘汰矿渣，只取那纯
净的宝石。
乙：我觉得读书的最高层次应该像蜜蜂，不断采撷花的芳香和花的美丽，并
把花香花容酿成更高档次的蜜。
８． 市政府近日发出号召：“争做文明市民，塑造新形象，迎接‘第五届亚太城市
市长峰会’的召开。”假如你是一个记者，将在下面三类人中选择一类进行采
访，以了解他们对此事的态度。你将怎样提问？（３分）
小学生、商场营业员、政府工作人员
９． 把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话。（３分）
①语文，就是我的精神家园。②我在其中享受自然，体验人生，步入思想高
地，领略无限风光。③我从事语文教育工作。④那种快乐，那种情怀，那种在
母语家园里边遨游边吮吸雨露甘醇的自由自在难以言表。⑤我与它朝夕为伴—
—交往，对话，倾听，诉说。
１０、默写填空。（５分）
⑴飞流直下三千尺，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿，孰不顺成？
⑶天苍苍，野茫茫，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑷＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，一片孤城万仞山。
⑸青海长云暗雪山，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑥＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，长河落日圆。
⑺忽如一夜春风来，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑻何当共剪西窗烛，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑼卷地风来忽吹散，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑽寻寻觅觅，冷冷清清，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
二、阅读（３９分）
（一）（２０分）
没有秋虫的地方
叶圣陶
阶前看不见一茎绿草，窗外望不见一只蝴蝶，谁说是鹁鸽箱里的生活，鹁鸽
未必这样枯燥无味呢。秋天来了，记忆就轻轻提示道：“凄凄切切的秋虫又要响起来了。”可是一点影响也有，邻居儿啼人闹弦歌杂作的深夜，街上轮震石响邪许（拟声词）并起的清晨，无论你靠着枕头听，凭着窗沿听，甚至贴着墙角听，总听不到一丝的秋虫的信息。并不是被那些欢乐的劳困的宏大的清亮的声音淹没了，以致听不出来，乃是这里本没有秋虫这东西。啊，不容留秋虫的地方！秋虫所不屑居留的地方！
若是在那鄙野的乡间，这时候满耳朵是虫声了。白天与夜间一样地安闲；一
切人物或动或静，都有自得之趣；嫩暖的阳光或者轻淡的云影覆盖在场上，到夜间呢，明耀的星月或者徐缓的凉风看守着整夜，在这境界这时间里惟一的足以感动心情的就是秋虫的合奏。它们高，低，宏，细，疾，徐，作，歇，仿佛经过乐师们的精心训练，所以这样地无可批评，踌躇满志。其实它们每一个都是神妙的乐师；众妙毕集，各抒灵趣，哪有不成人间绝响的呢！
虽然这些虫声会引起劳人的感叹，秋士的伤怀，独客的微喟，思妇的低泣；
但是这正是无上的美的境界，绝好的自然诗篇，不独是旁人最喜欢吟味的，就是当境者也感受到一种酸酸的麻麻的味道，这种味道在一方面是非常隽永的。
大概我们所蕲求的不在于某种味道，只要时时有点儿味道尝尝，就自诩为生
活不空虚了。假若这味道是甜美的，我们固然含着笑意来体味它；若是酸苦的，我们也要皱着眉头来辨尝它：这总比淡漠无味胜过百倍。我们以为最难堪而亟欲逃避的，唯有这一个淡漠无味！
所以心如槁木不如多愁善感，迷蒙的醒不如热烈的梦，一口苦水胜于一盏白
汤，一场痛苦胜于哀乐两忘。但这里并不是说愉快欢乐是要不得的，清健的醒是不需求的，甜汤是罪恶的，狂笑是魔道的；这里只是说有味总比淡漠远胜罢了。
所以虫声是足系恋念的东西。又况劳人秋士独客思妇以外还有无量数的人，
他们当然也是酷嗜味道的，当这凉意微逗的时候，谁能不忆起那美妙的秋之音乐？
可是没有，绝对没有！井底似的庭院，铅色的水门汀地，秋虫早已避去惟恐
不速了。而我们没有它们的翅膀与大腿，不能飞又不能跳，还是死守在这里。想到“井底”与“铅色”，觉得象征的意味丰富极了。
１９２３年８月３１日作
８、阅读第二段，回答以下问题。（９分）
（１）本段前两句描写秋虫集居的鄙野乡间，请概括这鄙野乡间的特点（８个字以内：） 。
（２）本段从哪几方面描写“秋虫的合奏”？（１０个字以内。）
。
（３）本段描绘秋虫的作用是
。
９、对第四段的分析，正确的几项是（ ） （４分）
Ａ、备尝了酸甜苦辣，人生才丰富多彩。
Ｂ、人们宁愿吃苦，也不愿过着淡漠无味的生活
Ｃ、淡暖无味的生活，沉寂郁闷的社会，令人愤懑。
Ｄ、既有甜美又有酸苦的生活，才是真实的生活。
Ｅ、人们追求有味的生活、充实的人生。
１０、说说第六段中赞美“那美妙的秋之音乐”时运用的表现手法。（３分）
。
１１、第七段中“井底”和“铅色”的“象征的意味”是指（４分）：
。
（二）（１９分）
路
（日）东山魁夷①
古老的装饰着墙板的房屋。城门钟楼的尖塔上是鹳鸟的巢。广场上是泉水。
马车通过暮霭沉沉的石板路。马蹄下火花迸射。这是拜恩州②的古城。
从品川车站穿过灯火管制的黑暗街道，到区公所领取应征通知书。走在雨后
的道路上。
灼热的瓦砾、断落的电线、倒毙的马匹。黑烟。日蚀般的太阳。空袭下的熊
本的街道。
拖着母亲的灵车走在荆泽的道路上。风猛烈地吹着，初雪闪亮的富士山，浮
现在澄碧的天空。
道路的回忆是无尽的。此后还要经历怎样的道路呢？舒伯特的歌曲集《冬日
旅程》是根据缪勒的诗创作的，全篇描写了一个旅人在冬日的道路上踽踽独行的身影，咏唱着人生的寂寥。那首有名的《菩提树》则是一首乡愁之歌，通过一系列诗句，表现游子在冬天的旅行中，回忆起城门泉边菩提树叶子下面那令人销魂的场所。另一首《路标》描述了徘徊旷野的旅人见到路标，知道自己是走上了一条难以生还的路。旅人来到“旅馆”，这是坟墓，“旅馆”的标记是送葬的蓝色花朵。他想在冰冷的卧床上休息一下疲惫的身体，然而遭到了旅馆老板的拒绝：“走，或者永远留下。”于是继续徘徊。这是一条令人绝望的冬日之路。此后，我艰难
地踏上了缀满朝霞的初夏草原的道路。
那年秋天，我把《路》送到第六届“日展”上展出。纵长的画面，中央是一条
灰黄的路，左右的田野和山丘一片青绿，天空狭长，呈现蓝色。我考虑这三种颜
色在分量上的比重。作为展品，这是幅很小的画面，如果再放大开来，画面就会
失掉紧凑感。我想使这幅画的画面得以充实，对这幅画来说还是必要的。
经过孜孜不倦努力的圆满而细致的制作，终于完成了。
这年我首次成为“日展”的审查员。这幅《路》的展出，受到众多的好评，获
得了画坛和社会的承认。
人生的旅途中有许多歧路，比起自身的意志来，我受到了更大外力的左右，
这种情况至今未曾改变，正因为我心中孕育着这种意志，要走过这条路，所以我
才完成了这样的作品。不是吗？可以说它在我心中的地位、它的方向是早已定了
型的。然而，这条路既不是被光芒炽烈的太阳映照的路，也不是被阴惨的暗影包裹的路，这是一在熹微的晨光里默默地呼吸着的永生之路。（略有改动）
【注】 ①东山魁夷：１９０８年７月生于横滨，画号魁夷。１９３１年毕业于东京美术
学，１９３４年留学德国，攻读美术史。②拜恩州：德国最大的一个州，首府是慕
尼黑。
１２、⑴作者走过的“路”，有哪几个阶段？（分项请加序号） （４分）
⑵“冬日之路”的特点是：。（３分）
１３、第三自然段用的都是名词性短语，我们熟悉的一首古诗也用了这种写法，作
一点联想，说说使用这种写法的好处是： ４分）
１４、文章本句的意思是什么？使用了比喻、拟人修辞方法的好处是什么？（４分）
１５、下列对文章的分析鉴赏，正确的两项是（ ） （４分）
Ａ、第一段中作者用马车通过石板路时“马蹄下的火花迸射”，给拜恩古城染上了
生命的亮色。
Ｂ、作者倾其心血精心创作的参赛作品《路》，表达了作者的生命体验，正是作
者人生之路的写照。
Ｃ、末段中说“我受到了更大外力的左右”，在前文是有所铺垫的，如第二自然段
对当兵经历的述说。
Ｄ、尽管人生之路，有时难免受到外力左右，但人的意志对人生道路的走向最终
会起到决定性作用。
Ｅ、作者虽然经历了艰辛的生命之路，但意志没有动摇，所以本文始终贯穿着一种明快、达观的感情基调。
（三）文言文阅读（共１４分）
《黄生借书说》选段
（甲）余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富，往借不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览，辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝，时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为 可惜也。
（乙）今黄生贫类予，其借书亦类予。惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎？生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。为一说，使与书俱。
２１．本文选自《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》，作者是＿＿＿＿＿＿＿，晚年号＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿朝（代）的文学家。（２分）
２２．解释下列加点的词。（２分）
⑴家贫难致＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵辄省记＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑶落落大满＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑷为一说＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２３．文中划线的词“可惜”是个古今异义词，请写出它的古义和今义。（２分） 古义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 今义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２４．用现代汉语解释下面句子。（２分）
⑴往借不与，归而形诸梦。其切如是。
⑵惟予之公书与张氏之吝书若不相类。
２５．作者幼时借书有过 怎样的遭遇，黄生借书受到怎样的优待？（用原文语句回答）
（２分）
２６．甲段文字采用的论证方法是什么？请具体说一说。论证了什么观点？（４分）
三、作文（４０分）
阅读下面文字，根据要求作文。
不是所有的鸟都能飞越太平洋，而有一种小鸟，却能飞越。它需要的仅是一小截树枝。它把树枝衔在嘴里，累了，就把那截树枝扔到水面上，然后落在树枝
上休息。饿了，它就站在树枝上捕鱼。困了，它就站在树枝上睡觉。就这样小鸟越过了太平洋。
其实，对每个人来说，在生活中都有自己的“那截树枝”。那么，什么是我们心底的“那截树枝”呢？是追求？是自信？是责任？是习惯？是信任？还是…… 请以“那截树枝”为话题，写一篇不少于６００字的文章。除诗歌、戏剧外，文体不限。书写要认真，文面整洁美观者酌情加１—３分。
附：２、下列加点的字注音有误的一组是（ ）（２分）
Ａ、瞭望ｌｉàｏ 前眺首ｆǔ 前瞻．．ｔｉàｏ 俯．．ｚｈāｎ
Ｂ、弓缴口ｙì ．ｊｉǎｏ 鸿鹄．ｈú 流杵．ｃｈǔ 隘．
Ｃ、尴尬徉ｃｈáｎｇ 徘徊．ｇà 徜．．ｈｕáｉ 龌龊．ｃｈｕ?
Ｄ、静谧守a 狡黠绊ｊī ．ｍì 扼．．ｘｉá 羁．
３、下列词语中有四个错别字，把它们分别找出来，填入表格中，然后把正确的字写出来。（２分）
丑态毕露 虚怀若谷 一笔勾消 三番五次
略施小计 怨天尤人 前仰后合 心无旁鹜
近在咫尺 肆无忌惮 物极必返 流连忘返
一触即发 想入飞飞 出奇制胜 顾影自怜
４、下列说法有误的一组是（ ）（２分）
Ａ、王之涣、王昌龄、王维、岑参都是唐代著名的诗人。
Ｂ、《论语》是孔子记录他及其弟子的言行的著作。
Ｃ、《下雨天，真好》的作者琦君是当代女作家
Ｄ、《敕勒歌》是南北朝时北方敕勒族的民歌。
５、下列句子没有语病的一项是（ ）（２分）
Ａ、中学生是青少年学习的重要阶段。
Ｂ、目前，广安市文化市场稽查队发现在例行检查时，一些网吧接纳了未成年人。
Ｃ、能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。
Ｄ、那蝉声在晨光朦胧中分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无，似无似有。
作文九：《八年级期末语文》8200字
八年级期末语文
一、选择题（１４分）
１、选出加粗字注音全对的一项 （ ）
Ａ．呻吟（ｓｈēｎｇ ｘíｎｇ） 蜿蜒（ｙáｎ） 掠起（ｌｕè） 秀颀（ｑí）
Ｂ．晕圈（ｙùｎ） 纵横决荡（ｈèｎｇ） 外壳（ｋé） 奇崛（ｊｕé）
Ｃ．琢磨（ｚｈｕó） 盎然（àｎｇ） 臭味（ｘｉù） 伫立（ｚｈù）
Ｄ．酒酿（ｎｉàｎｇ） 迸溅（ｂìｎｇ） 犀利（ｘī） 丰腴（ｙú）
２、下列各句中加粗成语的使用，恰当的一项是 （ ）
Ａ．伊拉克战争中，最让全世界文史专家痛不欲生的是伊拉克国家博物馆惨遭洗劫和破坏。
Ｂ．在防治非典的过程中，我国一大批高科技医疗设备应运而生，如红外线测温仪、隔离式救护车、护士助手机器人等。
Ｃ．杨凡今年数学奥赛夺得全国一等奖，真是骇人听闻。
Ｄ．学习上遇到了问题，我们一定要不耻下问，虚心向老师请教。
３、下列语句中标点符号使用正确的一项是 （ ）
Ａ、这是一颗怎样固执而又简单的心啊？
Ｂ、你让我谈谈怎么回事？我也不知道怎么谈才好。
Ｃ、《敬业与乐业》是近代著名学者梁启超的作品，文章告诉读者对待“业”必须保持“趣味”和“责任心”。
Ｄ、有人以为学问就是智慧，其实有学问的人，何曾都有智慧。
４、下列各项表述不正确的是 （ ）
Ａ．《紫藤萝瀑布》一文的作者是宗璞，原名冯钟璞，是我国著名哲学家冯友兰的女儿，文章通过描写紫藤萝花的勃勃生机，点明了“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”的人生哲理。
Ｂ．《海燕》的作者是高尔基，前苏联作家，著名作品有长篇小说《母亲》，自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》和剧本《小市民》。本文借海燕象征当时敢于直面沙皇暴行、奋勇斗争的革命先驱，描写恐惧胆怯的“海鸥”、“海鸭”、“企鹅”，是为了反衬海燕的英姿。
Ｃ．《石榴》的作者是我国现代杰出的作家、诗人、历史学家、考古学家、古文字学家茅盾写的一篇状物抒情的优美散文。本文抓住了石榴的外在特征来写，如形状、大小、颜色、质地等，同时还赋予了石榴内在的特征，如质朴隽逸的风度、不畏炎阳直射的品格，充满活力蓬勃向上的精神等。
Ｄ．《马说》的作者是唐代著名文学家韩愈。本文选自《昌黎先生集·杂说》。
６．下列句子没有语病的一句是 （ ）
Ａ．通过阅读第五单元的几篇文章，使我认识到人类要与动物、环境和谐相处。
Ｂ．听到几位华人拾贝者在英国遇难的消息，我的心长时间久久不能平静。
Ｃ．伊拉克局势能不能稳定下来，是联合国工作人员返回巴格达的基本条件。
Ｄ．“神舟”五号载人飞船的成功发射和顺利返回，是载入中华民族史册的不朽盛事。
７．请走进“汉字”专题，参与下面活动。
【活动一】下面两幅图呈现的都是“豆”字，请根据自己的汉字知识积累，回答问题。
图（一） 图（二）
（１）细读图（一），从造字方法角度判断这是 字。 ．．．．．．（２）细读图（二），从汉字演变角度说说这是 字体。 ．．．．．．（３）琢磨图（一），然后说说成语“箪食豆羹”的意思。
（友情提醒：初一学过白居易的诗句“妇姑荷箪食，童稚携壶浆”。）
【活动二】右面是某同学收集到的一幅书法作品，准备赠送给钱学森图书馆。请你用正楷写出它的简
赏析：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿
１０．综合性学习。（８分）
鸟是人类的朋友。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是其中一个栏目的内容，读后按要求答题。（共８分）
鸽子：不管天气多么恶劣，也不管路途多么遥远，都不会失去心中的方向。它是为信念而飞的。
荆棘鸟：它不停地飞翔，不停地寻找，只是渴望站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸口，唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只为了那一声绝唱，却足以让人惊心动魄。
（１）请根据以上内容，为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题（三至五个字）。（２分）
我的拟题：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（２）根据这一主题，仿照该栏目内容的写法，为自己喜爱的一种鸟（题中涉及的除外）写几句简短的话。
（３分）
我的评价：
（３）听说学校附近的一些饭店最近推出了“油炸麻雀”、“红烧野鸡”等“特色菜”，你爸爸来学校看你时便
想带你出去到这些饭店尝尝鲜，你该怎么婉拒你爸爸呢？（３分）
我的说辞：
三、阅读与理解（４６分）
阅读下面的文字，完成２３～２７小题。
［甲］世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马耶？其真不知马也。（韩愈《马说》）
［乙］人有卖骏马者，比①三旦立市，人莫之知。往见伯乐，曰：臣②有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿子还③而视之，去而顾之，臣请献一朝④之贾。”
伯乐乃还而视之，去而顾之。一旦而马价十倍。 （《战国策？燕策二》）
〔注： ①比：连续，接连。 ②臣：先秦时代，普通人之间有时也说称自己为“臣”。 ③还：音义同“旋”，围绕，绕圈子。④朝（ｚｈāｏ）：早晨，也指一天。
２３．解释下列句子中加点的词语。（４分）
⑴才美不外见（ ） ⑵愿子还而视之（ ）
⑶不以千里称也（ ） ⑷去而顾之（ ）
２４．用现代汉语写出下面句子的意思。（４分）
⑴其真不知马也。译文： 。 ⑵比三旦立于市，人莫与言。译文： 。
２５．［甲］文第二段交代千里马被埋没的根本原因的一句话是。 ［乙］文介绍这匹骏马“一旦而马价十倍”的原因的一句话是 。 实际上这都证明了［甲］文提出的 这一观点，说明了伯乐的重要性。（３分）
２６．我们常以“千里马”比喻（２分）
２７．从这两则短文中，你得到了什么启示？请谈谈你感受最深的一点。（３分）
答： 阅读下列甲乙两个文段，然后完成题目。
﹝甲﹞世有伯乐，其真不知马也！（韩愈《马说》）
﹝乙﹞秦穆公谓伯乐曰：“子之年长矣，子姓①有可使求马者乎？”伯乐对曰：“臣之子皆下才也。有九方皋，其于马，非臣之下也。可告以天下之马②。请见之。”
穆公见之，使行求马。三月而反，报曰：“已得之矣，在沙丘。”穆公曰：“何马也？”对曰：“牝③而黄。”使人往取之，牡④而骊⑤。报穆公，穆公不说，召伯乐，曰：“子所荐求马者，马色牝牡，尚弗能知，又安知天下之马也？”伯乐曰：“皋之所观，得其精而忘其粗，在其内而忘其外。见其所见，不见其所不见；视其所视，而遗其所不视。”马至，果天下之马也。（《九方皋相马》，有删改）
注：①姓：指子孙。②天下之马：指天下最好的马。③牝（ｐìｎ）：母马。④牡：公马。⑤骊（ｌí）：纯黑色马。
１．下列加点词的意思，相同的一项是（ ）（２分）
Ａ不知其能千里而食也 食不饱，力不足 Ｂ安求其能千里也 又安知天下之马
Ｃ才美不外见 请见之 Ｄ鸣之不能通其意 其真无马邪
２．将下列句子翻译成现代汉语。（４分）
①策之不以其道，食之不能尽其材。 ②穆公见之，使行求马。
３．下列说法不正确的一项是（ ）（３分）
Ａ甲文通过对千里马不遇伯乐的议论，表达作者对贤才难遇明主的愤懑，寄寓着对统治者能识别人才、重用人才的希望。
Ｂ乙文通过记叙伯乐举荐九方皋为秦穆公寻找天下最好的马的故事，告诉我们看待事物要独具慧眼，看其实质。 Ｃ甲文中表明千里马被埋没的直接原因是“食不饱，力不足，才美不外见”，但其根本原因是食马者“真不知马”。 Ｄ乙文中秦穆公起初不高兴，原因是他看到九方皋找到的马，想当然地认为这不是天下最好的马。
４．有人认为，只要是千里马，才能就会施展出来；也有人认为，千里马须遇伯乐，才能方有机会施展出来。你的看法呢？说说理由。（３分）
（二）现代文阅读（１６分）
弯腰的父亲 王春鸣
①我的儿子小树和同学打架，失败后向人示威：“我太阳公公的骨头是铁做的。”太阳公公就是我的父亲，他力气很大，一掌下去，砖头应声断开。拍一下桌子，所有的空碗都要一阵乱跳。就是这样的父亲，除了感冒和牙疼，从来看不见他身上有病。养育我们长大的这几十年，他就像个太阳一样在无数的日子里穿梭来穿梭去，教书、挣钱、奔波??浑然圆满，活力四射。
②可是，冬天刚来的时候，我回家去看他和妈妈；大清早在橘树下面，我捶了他一拳：爸爸，你为什么不站站直？弓着腰像个老头儿似的？他揉了一下腰，回答我：我每天要到上午十点之后才能渐渐站直，腰椎不行了。
③我装作去追一条狗，迅速地离开他。离开我弯弯的父亲。然后，隔了一条田垄又一条河，我远远地，远远地看着我的父亲，弯弯的父亲。
④我不想描述他的样子给任何人听，我心痛地等着十点钟的到来。我也不想问他，他的腰是何时开始这样的。问什么，难道问了之后，从前那些我没有在意的弯腰弓背的早晨就不存在了？我经常回去看他，那些下午与黄昏，他将电瓶车开得呼呼生风。他有时候说他血压高，半夜小便困难，我一只耳朵进另一只耳朵出，觉得那都是人家父亲的病，关他什么事。还怪他总是听信报纸和电视里的保健品广告，买了那么多没用的灵芝胶囊虫草含片深海鱼油。他常常粗暴地反击我：我不吃怎么办啊，我已经七十啦！你看好了我一死你妈还能活几天！
⑤这些话真没意思。我不和他吵了。
⑥父亲也来追那条狗了，狗早不见了，我看着河里面他的倒影，风和流水将那块走动的影子，割得破碎和流畅。蓝天和白云，深不可测地经过父亲水中的身影。我忽然很想念弟弟，如果他此时在，我真想抱着他大哭一场，告诉他，我们的父亲老了。我把眼泪和鼻涕擦在身边的竹竿上，退到林子深处。再早几天，我的五爷爷，比父亲大十岁的他的小叔，忽然在睡梦中去世了。那时我刚刚接到五爷爷要过八十岁生日的邀约，没有人相信他就这样离开了，妈妈说她一闭眼，还看见他活生生地站在窗子外面喊，“胜玉，你开一下门来，我给你带了几个庙里的馒头。”但是，他就躺在那里了，任凭我的表姑们如何哭喊，一动不动。穿着孝衣的父亲那几天没有任何表情，他有时候走到他的小叔灵前，看一看，不流泪，也不说话。那时我就隐约觉得父亲有点老了，他不动声色的背后藏着某种不舍与畏惧。
⑦看着五爷爷安详的模样，其实我们都知道，死亡没有那么可怕，可怕的是离别。可怕的是我们自己心里的暗暗害怕，这些都说明，爸爸妈妈真的老了，离别的日子，隐隐约约可以看到了，而更可怕的是父母自己也意识到了。父亲他买回来给我们吃的鱼更大，他将藏着掖着几十年的工资卡密码在晚餐桌上宣布了。父母和子女之间的深情，自孩子幼年而始，经历了一长段的麻木期之后，又在他们晚年，被召唤出来，它岌岌可危摧枯拉朽，炽热如地火却又隐忍不发。
⑧那么，那些充斥着报纸和电视的保健品广告，来得更猛烈些吧。我感激它们，使我曾经浑然圆满如太阳的父亲，在晚年放下一切雄心和梦想，一切奔波与劳碌，尘埃落定地，做着唯一一个梦——健康的梦。一个孤独的人，是可以通达和超脱的，但是一个父亲，一个丈夫，他总要未雨绸缪，想着将离别的日子推远一点，再推远一点。
⑨我耐心地等待十点钟的到来，一切如表象般圆满?? （选自《散文》，有删改）
９．请写出我的儿子称呼我的父亲为“太阳公公”的原因。（３分）
１０．比较下列两个句子，结合语境分析哪一句效果更好。（４分）
原句：“还怪他总是听信报纸和电视里的保健品广告，买了那么多没用的灵芝胶囊虫草含片深海鱼油。”
改句：“还怪他总是听信报纸和电视里的保健品广告，买了那么多没用的灵芝胶囊、虫草含片、深海鱼油。”
１１．第⑥段中，“那时我就隐约觉得父亲有点老了，他不动声色的背后藏着某种不舍与畏惧。”联系上下文，说说父亲的“不舍与畏惧”，是指什么？（４分）
１２．第④段，“我心痛地等着十点钟的到来”，第⑨段“我耐心地等待十点钟的到来，一切如表象般圆满??”我．．．．
的情感从“心痛”到 “耐心”，为什么会有这样的变化？请结合全文说说理由。（５分）
距 离
虽然奶奶已经去世多年了，但我始终无法忘记她与爷爷之间的那段距离。那段距离中包含的那份至深至纯的爱。
那年冬天，奶奶由于下楼时的疏忽，摔倒了，小腿骨折。也许是年纪大了吧，奶奶在治疗腿的那一段时间，每天都痛苦不堪。这让爷爷在相当的一段时间里，每天都在自责中度过。后悔自己为什么当时没有扶住她，不然奶奶就不会遭受这份罪。每当这个时候，我总会发现爷爷那通红的眼睛里竟溢满了那个叫泪水的东西，一滴一滴的往下掉，又被层层叠叠的皱纹分化开来，弄的满脸都是，好像每个毛孔都在流泪。我知道，那是爷爷对奶奶的爱与牵挂。
奶奶渐渐康复了，就是走路有些不太利索，一晃一晃，似乎随时可能摔倒。自那以后，爷爷与奶奶外出时，不再是并排走在一起，而是奶奶在前，爷爷刻意与奶奶保持一段距离地走在后面，眼睛盯着奶奶，两手向前伸着，指尖离奶奶的背大约有一掌的距离，这让我看到时，我的泪很快掉了下来。也许，这样的距离让外人看到会感到奇怪，但我，却读懂了这样的姿势所包含的感情：如果每天爷爷都扶着奶奶走路，奶奶必然会产生依赖性，而爷爷的这种姿势，不光让奶奶练习了走路，并且在奶奶要摔倒时能及时扶住她。
有人曾说过：“距离产生美。”但在爷爷走路时的姿势中，却让我读到了距离中所包含的爱。 正如距离产生美这句话所说，距离中包含的爱也是最美的。
今天属于我
整天沉浸在紧张的学习中，唉，累死我了！今天我要过属于自己的周末，今天属于我。
早上，一睁开眼就望见窗外投来的一缕阳光，这阳光聚集到地上形成一个小光点，恍恍惚惚的这光点给我的一天蒙上一层神秘的面纱。今天的阳光属于我。
今天或许是幸福的。也许我会收到一封热情洋溢的来信，也许我会接到同学问候我的亲切电话，也许我会看到妈妈久违的笑脸，也许我会得到爸爸的表扬：“不错，好样的！”??这些都来之不易，我会将它们小心翼翼地收藏在记忆宝库里。回忆起来，这些事固然美好，但重要的是今天要好好珍惜，要让这些荣誉永远留在我身边。今天的幸福属于我。
今天或许是难过的。新穿的白球鞋也许会被别人踩一脚，出门时也许会遇到狂风暴雨，也许会因误会与邻居闹翻??嗨！心里多不好受，算了吧，忘掉它似乎会好受一些。但这些记忆难道就这样丢掉吗？不！这些悲伤与今天一样都是属于我的，生活本来就是酸甜苦辣咸五味俱全。今天的悲伤属于我。
今天的时间属于我。当我早晨吃饭时，时间在我的饭桌旁悄然而逝；当我到野外散步看风景时，时间又从我身边偷偷溜走；当我放下手中的笔与伙伴们一起嬉闹时，时间飘然地离我而去。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话我读幼儿园时就会背，但现在想想却别有一番道理。今天的时间属于我，不好好把握时间，就等于抛弃了一件本属于我的美好的东西，多可惜！
今天的繁花属于我，今天的小草属于我，今天的苍天大树同样属于我。它们象征着我拥有三分之一的活泼、三分之一的坚韧、三分之一的成熟??
今天的一切都属于我，阳光、幸福、悲伤、时间、繁花、小草、苍天大树??都使我尽情的“享有”。惟有好好地把握，才能体会到今天的绚丽多彩。
７．【活动一】（１）象形字 （２）隶书 （３）一筐饭，一碗汤。
【活动二】活动三：“龙”赏析示例：曲折流畅、连绵豪放、跌宕跳跃、骏快飞扬。
（出自宋?米芾书《天马赋》，学生能从分布、结构、用笔等任一点作答即可）
２３．见同现，显现 希望 著称 回头看
２４．（１）恐怕是真不认识千里马吧！（２）连续三天站在集市上，没有人与我交谈。
２５．食马者不知其能千里而食也 ／ 伯乐乃还而视之，去而顾之。／世有伯乐，然后有千里马。
２６．人才
２７．略。
１、Ｂ２、Ｄ
３、①鞭策它，不按准确的方法；喂养它，不能使它充分发挥自己的才能。（得分点：策，鞭策，鞭打；尽，竭尽，使充分发挥，译为“充分发挥”亦可）
②秦穆公接见了九方皋，派（他）前去寻找好马。（得分点：见，接见，召见；使，命令，派遣）
４、开放题，任选一种说法表明自己的观点，言之成理即可。
得分点解读：
这是一篇类似随笔的记叙文，内容新颖，详略得当，结构合理，流畅连贯，极富功底。具体来讲，有下列三个特点：
一是通篇运用排比段的结构，一气呵成。文章除了开头和结尾外，中间分别写了“今天的阳光属于我”、“今天的幸福属于我”、“今天的悲伤属于我”、“今天的时间属于我”。看似很“杂”很“散”，其实都是紧紧围绕“今天属于我”的主题来写的，形散而神不散。
二是选材详略得当，重点突出。文章详写“阳光、幸福、悲伤、时间”，而对“繁花、小草、苍天大树”只一笔带过，进行概括式的叙述。这样文章繁简适当，不仅突出了中心，还让结构疏密有致，让语言交映生辉。
９．力气大、身体健康、活力四射（３分）
１０．原句好。没有顿号写出了父亲买的保健品多，表现父亲很希望自己身体能健康，有更多时间与家人在一起；（２分）同时还写出了“我”对父亲乱买保健品不加停顿地责怪，表现了“我”对父亲这种做法的不理解。（２分）１１．父亲畏惧自己有一天也像五爷爷那样突然离世，作为丈夫，他不想让自己的老伴无依无靠；（２分）作为老人，他想有更多时间与子女共享天伦之乐（２分）。 １２．（５分）分五类评分：
紧扣文章，能答到“自然规律”、“子欲养而亲不待”这一层意思，语句通顺，得５分；
满分答案示例：父亲在我的心里如“太阳”般强大，当我忽然看到父亲弯着腰直不起来时，一时接受不了这个事实，为此感到“痛苦”。而经历了五爷爷的死，见到表姑们悲痛欲绝的样子，我深受感触，才渐渐接受了这一事实，人总有老的一天，生老病死是难免的，做子女的应该不要留有“子欲养而亲不待”的遗憾。因此我理解了父亲为什么买那么多保健品，愿意“耐心”地陪着亲人，照顾他们到慢慢老去。
与文章结合不够，能答到“自然规律”或“子欲养而亲不待”这一层意思，得４～３分；
示例一：我开始发现父亲老了直不起腰来，感到十分“痛苦”。而经历了五爷爷的死，感悟到人总有老去的一天，父亲也不例外。我愿意“耐心”地陪着亲人走完他们的人生。
示例二：我发现父亲老了直不起腰来，感到十分“心痛”。但事后想想人总有老去的一天，父亲也不例外，就不再纠结，不如“耐心”地陪着亲人慢慢老去。
没有结合文章，只对原因进行浅层分析，得２～１分；
示例一：十点钟总是会到来的，心痛也没用，不如耐心地等待。示例二：心痛是对父亲，耐心是对自己。
一、选择１．Ｃ２．Ｂ３．Ｃ４．Ｃ５．Ｂ６． Ｄ７．Ｃ
二、积累运用８、略９、略
１０．（１）不设统一答案。如鸟的礼赞（赞歌）、鸟中精灵、我心中的鸟等感情鲜明、表意明确的主题皆可。 （２）不设统一答案。例①雄鹰：茫茫苍穹，无处不是它搏击的舞台。豪迈、壮烈、激越，是它翱翔的旋律。它是为飞翔而生的。例②海燕：像黑色的闪电高傲地飞翔在乌云翻滚、波浪滔天的大海上。它是胜利的预言家，勇敢的战斗者。（３分。根据是否能表现所写鸟的特点、是否能由此生发感 ⑶（３分）（称呼、达到拒绝目的、语气委婉）
１１、如果一颗星代表一份快乐我送你一条银河 如果一棵树代表一缕思念 我送你一片森林 １２、鲜花，如果害怕凋谢，那它就永远不会开放。
矿石，如果害怕焚烧，那它就永远不能成钢。
作文十：《八年级语文期末》5400字
２０１６年春季学期期末教学质量检测
八年级语文测试卷
本试题卷共４页，全卷满分１２０分，考试用时１２０分钟
注意事项：
１．考生答题全部在答题卷上指定区域，答在其它位置无效。
２．选择题答案，需用２Ｂ铅笔把答题卷上对应的答案标号涂黑。非选择题用０．５毫米黑色签字笔将答案直接答在答题卷上对应的答题区域内。
３．考生不得折叠答题卷，保持答题卷的整洁。
一、基础知识积累（每题２分，共１２分）
１．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是
Ａ．绯红（ｆēｉ） 苍茫（ｍáｎｇ） 缄默（ｘｉáｎ ） 深恶痛疾（è） ．．．
Ｂ．媲美（ｐì） 执拗（ｎｉù） 干涸（ｇù） 颔首低眉（ｈàｎ） ．．．．
Ｃ．滞留（ｄàｉ） 牟取（ｍóｕ） 诘责（ｊíｅ） 夜阑人静（ｌáｉ） ．．．．
Ｄ．刹那（ｃｈà） 溺爱（ｎì） 喝彩（ｈè） 相形见绌（ｃｈù） ．．．．
２．下列词语中没有错别字的一项是
Ａ．籍贯 熹微 油光可见 囊萤映雪
Ｂ．木纳 枯躁 翻来复去 盛气凌人
Ｃ．咫尺 狩猎 盛气凌人 引经据典
Ｄ．愚顿 污秽 孤陋寡闻 左右逢缘
３．下列成语中加点的成语使用正确的一项是
Ａ．辩论会上，小王油嘴滑舌，出众的口才使大家十分佩服。 ．．．．
Ｂ．走进革命烈士陵园，英雄们的事迹令我肃然起敬。 ．．．．
Ｃ．这部小说，情节跌宕起伏，抑扬顿挫，吸引了广大读者。 ．．．．
Ｄ．在人生的考场上，我们要迎难而上，逢场作戏。 ．．．．
４．下列句子没有语病的一项是
Ａ．家庭教育的实质是爱的教育，父母爱孩子的正确方式决定着家庭教育的成败。
Ｂ．这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊！
Ｃ．他由于良好的心理素质和优异的表现，赢得了评委的一致好评。
Ｄ．通过“营养餐”这一举措，使家长的经济负担降低了。
５．下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是
Ａ．假若我们都能对那些给我们提供方便的人说声“谢谢”，对那些需要帮助的人尽到自己的力量，我们这个社会还会不和谐吗？还会不温暖吗？
Ｂ．“作为文明的传播者，我们的传媒界，不能只考虑经济利益，”他顿了顿，接着说：“更应该清楚自身的社会责任，坚决抵制低俗之风，激发正能量，弘扬时代精神的主旋律。”
Ｃ．老人看上去大约六、七十岁的样子，但身体硬朗，精神矍铄。
Ｄ．不少人失去了对生活品质的判断力，一味去追逐名牌，用名牌的汽车、服装、包包、手机??等来显示自己生活品质高人一等，这也正是现今《名牌》泛滥的主要原因。
６．下列关于汉字书写表述正确的一项是
Ａ．“绪”、“煦”、“墟”都是左右结构，“墟”的第六笔是撇。
Ｂ．“光”是独体字，第一笔是竖，共六笔。
Ｃ．“延”、“匿”都是半包围结构，先写被包围部分，再写包围部分。
Ｄ．“霁”、“噩”都是上下结构，“噩”字第二笔是“口”的竖笔。
二、文化积累 １０分
７．名句默写。（任意选作６题，每题１分，多选按错题扣分，错字、漏字、加字不给分） ① ▲ ，病树前头万木春。
②人生自古谁无死， ▲ 。
③春蚕到死丝方尽， ▲ 。
④《白雪歌送武判官归京》中因比喻新奇而流传广泛的名句是： ▲ ， ▲ 。 ⑤陶渊明《饮酒》中，最能表现诗人悠闲心情的句子是： ▲ ， ▲ 。 ⑥《岳阳楼记》中，表达作者忧国忧民思想的名句是： ▲ ， ▲ 。
⑦我们要学习宋濂在《送东阳马生序》中所说的那种正确的读书苦乐观： ▲ ，
⑧《醉翁亭记》中有一句话形容某人心不在焉或别有用心，此句是： ▲ 。
８．名著阅读 ４分
我称为英雄的，并非以思想或强力称雄的人；而只是靠心灵而伟大的人。好似他们之中最伟大的一个，就是我们要叙述他的生涯的人所说的：“除了仁慈以外，我不承认还有什么优越的标记。”没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者；所有的只是些空虚的偶像，匹配下贱的群众的：时间会把他们一齐摧毁。成败又有什么相干？主要是成为伟大，而非显得伟大。 ——《原序》
（１）《名人传》作者是 ▲ ，上文中“他们之中最伟大的一个”人物是 ▲ 。
（２）结合作品中人物事迹谈谈你对“主要是成为伟大”的理解。 ．．．．
三、现代文阅读 ２８分
（一）《一个美丽的错误》 １５分
浏览一个论坛，读到网友发的一个帖子，感动莫名。
那帖子的大概内容是：一次数学考试，毛毛有一道题做错了，老师在旁边扣了１分。还有一道连线题，左边竖列的是“一车土”“一块砖”“一张纸”，右边竖列的是“１吨”“２公斤”“３克”。毛毛在“一块砖”和“３克”之间连了道线。为了培养学生的综合能力，试卷上要求学生写一段话，这段话是不计分的。毛毛的那段话里有这样的句子：“我爸爸是个挑砖工。我希望所有的砖头不要太重，每块砖只有３克就好了。我爸爸太累了。我爸爸太辛苦了。我爱我的爸爸！”老师用红笔在旁边加了１分，还写了一段话：“爱心加１分。你得了满分——爱心满分。祝贺你！”
爱心满分！这句话，深深打动了我。用什么词语来形容这个毛毛呢？天真，孝顺，联想丰富……一个多么可爱的孩子啊！他用一种特殊的方式表达了对父亲的怜惜与挚爱。那么，又用什么词语来形容那位老师呢？耐心，智慧，善解人意……一个多么可敬的老师，是她从孩子的眼睛里看到了天堂，是她为孩子的爱心增添了光明的亮度。学生故意犯了一个美丽的错误，老师也跟着存心“错误”了下去，一道连线对接起来的，也许是两颗同样纤细质朴的善良的心……
我不禁想起了一个让我鼻子发酸的故事：一个小学四年级的语文老师，让学生以“我的理想”为题写一篇作文。有一个学生是这样写的：“阿爹还没走（当地人称人死为“走”）的时候就告诉我，要好好学习天天向上，长大做个科学家；阿妈却要我长大后做个公安，说这样啥都不怕。我不想当科学家，也不想当公安。我的理想是当一只狗，天天夜里守在家门口。因为阿妈胆小，怕鬼。我也怕。听阿妈说，狗不怕鬼，所以我要做一只狗，这样阿妈和我就都不怕了……”作文刚好一页，字歪歪斜斜的。那一页，老师没有给分，只是打了个大大的红叉。
接着，我将自己想成了这个“怪”孩子的老师。当我看到这篇作文，会不会感动呢？说实在的，此时此刻，我真的也想像毛毛的老师那样犯一个美丽的错误，在这篇作文上画一个红红的勾，倾心聆听一
次孤儿寡母的爱与哀愁，轻轻地抚摸一下失去父亲的孩子的创痕，拓宽一个孤寂孩童爱的出口。 《圣经》里说：“你们如果不回转，变成小孩子的样子，就一定不得进天国。”
帕斯卡尔说“智慧把我们带回到童年。”
而我想说的是，我爱那个在艰难的生活夹缝中仍懂得感恩的孩子，我爱那个在无邪的心灵前深深凝视的老师，我喜欢那个美丽的错误……
９．从文中看，毛毛为什么会犯那样的“错误”？这个“错误”究竟美在哪里？（用自己的
话回答，３分）
１０．联系全文看，本文标题“一个美丽的错误”有什么含义和作用？（３分）
１１．文中两则故事中的小主人有着哪些相同的品质特点？（３分）
１２．本文故事中两个学生的想法、做法引人深思。假如你是老师，面对这种情况，将
会怎样客观的评判？请任选其一，作出点评。（３分）
１３．孝敬父母，是做儿女的本分。请策划一次近期孝敬父母（老人）的行动打算，并
说出理由。（３分）
（二）《冬虫夏草》 １３分
①不是什么幼虫都能成为冬虫夏草菌的寄生体。
②小虫活动的天空是如此高阔，土地是如此辽远，小虫更是如此之多，何以冬虫夏草菌偏要选择蝙蝠蛾幼虫作为寄生体呢？选菜青虫就不行吗？——其形象并不怎么高雅，但毕竟还是虫，还能够化蝶，翩翩然上下，亦虚亦实，恍兮惚兮，饶有诗意的。蝙蝠蛾幼虫作为冬虫夏草茵的“培养体”，是被宠幸还是命运的安排？
③也不是任何真菌都能生长在蝙蝠蛾幼虫的身体里。
④我们比较熟悉的真菌如蘑菇、霉菌，还有酵母菌等，谁也不会想到要深入如此逼仄、窄小的“虫体环境”。冬虫夏草菌寄生于蝙蝠蛾幼虫体内，也不一定是出于什么冤家路窄。我想，一开始也可能只是一种偶然事件，只是这种偶然多了，才逐渐养成一种习惯，最后形成如此特定的自然选择。
⑤寒冬是萌生冬虫夏草的季节。雪野洁白，四野寂静，千山鸟飞绝，野渡雪自白。这样的日子，蝙蝠蛾幼虫只能躲藏在寒冷的泥土里，随着体质的下降，冬虫夏草菌终于强行钻入它的身体，吸取体内的营养，在体内萌发菌丝体。经过隆冬到初夏漫长的日子，可怜的幼虫终于被“吃”得只剩下一袭皮，皮中全是密密实实的菌丝体（菌核）。入盛夏，菌核茁壮成长，不久，便从“虫”嘴巴那头伸出一根中间肥两头略尖、表面上生着一些小球体、里面隐藏着不少冬虫夏草后代（子囊孢子）的棒子。这棒子窜出泥土以后，怎么看都像夏天的草叶。
⑥也不是任何地方都能生长冬虫夏草。
⑦江南烟雨，天潮潮地湿湿，不适合冬虫夏草的生长。岭南天气，风热温湿，也不适合冬虫夏草的生长。根据科学考察，冬虫夏草只适合生长在我国四川、西藏、云南、贵州、青海、甘肃一带森林草甸或草坪上。想来，这真使经济至上的尘世短了不少冬虫夏草的产量。
⑧成为冬虫夏草绝不是菌的美德，而是菌的鸠占鹊巢，菌的侵略行径，菌的霸权主义；是冬天开始的弱肉强食，冬天里的强盗作为，生物界的罪恶逻辑。菌将自己的幸福生活乃至未来建筑在其他生物的死亡之上，谁能想像得出虫的死亡过程有多痛苦？ 世上不是有“披着羊皮的狼”吗？我以为冬虫夏草不折不扣就是“披着虫皮的狼”。
⑨实验表明，冬虫夏草能够使免疫力功能低下的人恢复到正常水平，而对异常过高的免疫状态又能使之有所改善，从而维持机体的自我稳定。但专家表示，冬虫夏草药用功能很微弱，其疗效并不是很明显，而且需要通过长期的服用才有功效。
１４．根据文章内容，概括冬虫夏草形成的必要条件。（３分）
１５．第⑧段中作者为什么说冬虫夏草不折不扣就是“披着虫皮的狼”？（３分）
１６．冬虫夏草的药用功效被过度夸大，药价飙升到不可思议的地步，巨额利润的诱惑，
导致四川、西藏、青海地区每年数万人的采挖大军，肆意采掘，这给当地的生态
环境带来了严重威胁。读过本文，你有什么感想？（３分）
１７．清代药物学著作《本草从新》中说：冬虫夏草若夏天不摘取，到冬天又会变成虫。
读完本文后，你觉得这种说法科学吗？为什么？（４分）
四、古诗文阅读 １４分
（一）文言文阅读 １０分
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ ——《五柳先生传》
１８．划分句子朗读节奏。１分
亲旧知其如此，或置酒而招之
１９．加点词语解释 ３分，每个０．５分
（１）先生不知何许人也 （２）造饮辄尽 （３）性嗜酒 ．．．．
（４）每有会意 （５）晏如 （６）以乐其志 ．．．．．
２０．翻译句子 ２分，每句１分
（１）曾不吝情去留
（２）环堵萧然，不蔽风日
２１．从文中可以看出五柳先生的三大志趣（爱好）是 ２分
２２．有人说陶渊明“好读书，不求甚解”误导了人们很坏的读书习惯，谈谈你的看法。
２分
（二）古代诗歌阅读 《己亥杂诗》 ４分
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。
２３．（１）诗的前两句抒情叙事，流露出诗人怎样的复杂感情？（２分）
（２）你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么？（２分）
五、综合性学习 ６分，每小题２分
２４．我校准备开展以“家乡采风、六城同创”为主题的综合性学习。让我们热爱家乡，
积极建设脚下的这片热土吧！
（１）目前，建始县正在开展创建“全国文明城市、全国卫生城市、全国优秀旅游城市、
国家森林城市、国家环保模范城市、国家生态园林城市”的“六城同创“活动。请你为此次活动拟一条宣传标语，营造浓厚的创建氛围，激发全县人民的创建热情。
（２）在本次活动中有一个“采风美好家乡”板块，请你设计两项具体的活动内容。
活动一： ▲ ； 活动二： ▲ 。
（３）请结合语言环境，将下面导游词补充完整。
朋友，欢迎你来到建始，这里地处人类最宜居的地理位置——北纬３０°，气
候宜人，山川秀美，物产丰富，文化繁荣，民族和谐。尤为难得的是这里森林绿色覆盖率高，是大自然氧吧；这片土地富含稀有元素硒，是健康长寿的守护神。朋友们，来吧，在这里，你可以尽情观赏清江画廊的秀美， ▲ ， ▲ ，感悟土家摆手舞的豪迈。神话恩施，醉美建始，欢迎你！
六、作文 选作一题，字数不少于６００，文中不出现涉嫌泄漏考生身份的信息。 ５０分
（１）生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛， 成功的喜悦，挫折的痛苦，孤独的寂
寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。请以“生活需要＿＿＿＿＿＿＿” （互助、欢乐、掌声、理智、感动……）为题， 自行将题目补充完整后写一篇文章。
（２）请以“家乡的民俗文化”为话题，自拟标题，文体不限，写一篇文章。
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