爱青柠没道理
作文一：《珍惜生命。预防溺水》1400字
珍惜生命。预防溺水
教学目标：１、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵
２、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法
教学方法：教师讲授和学生讨论相结合
教学内容：
１、导入：现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等１０个省市的调查显示，目前全国每年有１．６万名中小学生非正常死亡，平均每天约有４０多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我们一起来看看２００６年的一组溺水事故数据。
６月２１日，陕西省紫阳县发生一起５名女学生溺水死亡事故。在死亡的５名学生中，最大的１４岁，最小的只有７岁。 ６月２５日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。 ６月２９日，四川省达州市３名１０岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。
老师：听了这个实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。
小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。
首先，我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：
（１）下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋； （２）下水前试试水温，若水太冷，就不要下水；
（３）若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳； （４）下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳； （５）不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一，而且凉，水中可能有伤人的障碍物，很不安全；
（６；
（
２、溺水原因主要有以下几种：？不会游泳；？游泳时间过长，疲劳过度；？在水中突发病尤其是心脏病；？盲目游入深水漩涡。 ３、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生，对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打１１０报警，然后积极自救：
（１）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；
（２）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；
（３）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：
（１）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上
呼吸道的通畅；
（２）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；
（３） 若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口 气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分 钟约做１４—２０次，开始时可稍慢，以后可适当加快。
４、同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说－－－－－－－怎样珍惜每一天，
５、同学讨论，这次班会课学到了什么，并且举例说明以后应该如何做， ６、结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。
作文二：《珍惜生命预防溺水》800字
珍惜生命 预防溺水
班会时间：２０１３／５／２８
班会地点：１１３教室
班会人数：１２汽车检测与维修全体同学４８人
班会背景：天气渐渐炎热起来，为了教育、预防同学们下河洗澡，珍惜自己生命。
班会目的：
１、提高安全意识愿意自觉去学习溺水安全的有关知识在学习中增强与同学的合作交流意识。
２、初步了解溺水安全的有关内容知道每一个学生都要提高安全意识。
３、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
４、使学生学会珍爱生命学会自救的方法。 班会内容：
①主持人罗聪发言：讲诉了防范溺水的有关知识，让同学进一步了解防范溺水的重要知识。并倡导大家周末、节假日、暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。珍惜自己的生命，并列举了一些溺水事例，用事实来教育大家，珍惜生命，预防溺
水
。
②徐帆发言：为我们讲诉了生命的意义，他说：生命只有一次，你只有珍惜它，才能对得起你的亲人，也对的自己。徐帆强调游泳中要注意的问题： １游泳前要做好热身运动避免抽筋。
２不要私自在无人监管的海边河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶以防滑入水中。 ３不要到不明地形的水域、溪流、湖泊等游泳、戏水以免发生危险。
４身心情况欠佳时如疲倦、饱食、饥饿、生病、情绪不好时均不宜戏水。
③程晓顺发言：讲诉了自己家乡的溺水事例，用自己的身边发生的事来教育、引导大家，并为我们讲诉了溺水急救办法：
１要镇定冷静利用本身浮力或身边物来自救。 ２要向岸边或水中的人大声呼救。
３取仰卧位头部向后尽量使嘴和鼻子露出水面呼吸。
４不要慌张不要将手臂上举乱扑动。
５若小腿或脚部抽筋千万不要惊慌可用力蹬腿或做跳跃动作或用力按摩抽筋部位同时呼叫同伴救助。
班会总结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧！ 在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全！
１２汽车检测与维修（一）班
２０１３／５／２８
作文三：《珍惜生命,预防溺水》400字
珍惜生命，预防溺水
水是生命之源，它有温柔的一面，滋养着人类和万物；它也有刚烈的一面，有时尽然夺取人的生命
暑假即将来临，溺水便成了所有人的心腹之患。当溺水事故发生在自己身上时，你是否能放下你的父母，兄弟，爱人？死亡是个沉重的话题。当一场意外死亡突然降临在朝气蓬勃的少年儿童身上，悲剧色彩就更加浓重。因为这不仅仅是年轻生命消失之痛，由此带来的是对家庭，学校甚至整个社会沉重的悲痛。
为了预防溺水事故的发生，我们应该时刻铭记以下几点： １、应在成人带领下游泳，学会游泳；
２、不要独自在河边、山塘边玩耍；
３、不去非游泳区游泳；
４、不会游泳者，不要游到深水区；
５、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。
我们是国家和民族的未来和希望，我们一定要珍惜青春，努力学习，积极要求进步，不断提高自身素质，共同担负起历史和时代
的重任。让我们行动起来，“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，珍爱生命，预防溺水，杜绝悲剧的发生。
我的讲话完毕，谢谢大家！
作文四：《珍惜生命 预防溺水》1200字
珍惜生命 预防溺水
生命无处不在。在川流不息的人群中，来来往往那一颗颗跳动的心灵，那一张张微笑的脸庞，是一个个鲜活的生命；在散发着智慧气息的森林里，沐浴着阳光茁壮成长的小树，伟岸而祥和的参天古树，是一株株充满生机的生命；在那浩瀚无垠的大海里，无忧无虑畅游的小鱼，婀娜多姿的珊瑚，是无数灵动而美丽的生命。
每年５月至９月是学生溺水事故高发期，而就在５月２６日下午，我县文笔镇巡镇学校的３名初中生结伴外出，在黄河边玩耍时不慎溺水身亡。５月７日，山西省应县７名中小学生结伴到一水库玩，其中１名小学生五年级女生在水库边洗手时，不小心踩空滑落水中，其他同伴伸手去救落水学生，５名学生陆续坠入水中，溺水身亡。５月１５日，广西壮族自治区全州县石塘高中４名学生外出游玩，在返回途中遭遇洪水，溺水身亡。５月２９日，浙江省青田县侨乡实验学校１名初二学生到 江游泳，溺水身亡；３０体，该县利民小学１名四年级学生在 江边玩耍，被潮水冲走身亡。
通过教育活动，使我区全体师生更加认识到“安全无小事，事事有安全”。安全教育日虽然过去了，但我们要积极发挥学校教育主阵地作用，安全教育将永远贯穿在我们的教育教学活动中。
同学们，为了防止学生溺水事故的发生，借今天的机会，向各位 同学作一阐述。
１． 严禁学生私自在河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中。
２．严禁学生私自下水游泳，必须有大人的陪同并带好救生圈，并在游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。
３．严禁学生私自外出钓鱼、抓蝌蚪，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡
还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。
４． 如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声地呼喊。
５． 如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。
６． 当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。
７．如果发现有人溺水，应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。
８．对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
综上所述，溺水是非常危险的，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。同学们，你们是家庭的根本，民族和国家的希望和未来，你们一定要珍爱生命，努力学习，让我们行动起来，“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，珍爱生命，预防溺水，杜绝悲剧的发生。最后，让我们举起右拳，共同宣誓：珍爱生命，预防溺水。
作文五：《珍惜生命 预防溺水》2100字
珍惜生命 预防溺水
班会时间：２０１３／５／２８
班会地点：１１３教室
班会人数：１２汽车检测与维修全体同学４８人 班会背景：天气渐渐炎热起来，为了教育、预防同学们下河洗澡，珍惜自己生命。
班会目的：
１、提高安全意识愿意自觉去学习溺水安全的有关知识 在学习中增强与同学的合作交流意识。 ２、初步了解溺水安全的有关内容知道每一个学生都要提高安全意识。
３、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 ４、使学生学会珍爱生命学会自救的方法。 班会内容：
？主持人罗聪发言：讲诉了防范溺水的有关知识，让
同学进一步了解防范溺水的重要知识。并倡导大家
周末、节假日、暑假严禁到江河、池塘、无盖的水
井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓
鱼、游泳、玩水。珍惜自己的生命，并列举了一些
溺水事例，用事实来教育大家，珍惜生命，预防溺ｄｉｌｉｇｅｎｃｅ ｔｏ ｔｈｅ ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎ． Ｔｈｒｅｅ ｓｅｒｉｏｕｓ ｅｘｅｒｃｉｓｅ ｔｉｇｈｔ ｓｔｙｌｅ．Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ Ｇｕｉｄｅ ｐａｒｔｙ ｍｅｍｂｅｒｓ ａｎｄ ｃａｄｒｅｓ ｔｏ ｃｏｎｓｔａｎｔｌｙ ｄｅｅｐｅｎ ｔｈｅ ＂ｓｔｒｉｃｔ＂ ａｎｄ ＂ｒｅａｌ＂ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ ａｎｄ ｃｏｒｒｅｃｔｌｙ ｈａｎｄｌｅ ｔｈｅ ｌｏｗ ｐｕｂｌｉｃ ａｎｄ ｐｒｉｖａｔｅ， ａｎｄ ｒｏｔ， ｔｈｒｉｆｔｙ ａｎｄ ｌｕｘｕｒｙ， ｔｈｅ ｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐ ｂｅｔｗｅｅｎ ｐａｉｎ ａｎｄ ｊｏｙ， ｃｏｎｓｃｉｏｕｓｌｙ ｐｒａｃｔｉｃｅ ｔｈｅ ＂ｔｈｒｅｅ Ｓｕｎｓ
水。
？徐帆发言：为我们讲诉了生命的意义，他说：生命
只有一次，你只有珍惜它，才能对得起你的亲人，
也对的自己。徐帆强调游泳中要注意的问题：
１游泳前要做好热身运动避免抽筋。
２不要私自在无人监管的海边河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶以防滑入水中。
３不要到不明地形的水域、溪流、湖泊等游泳、戏水以免发生危险。
４身心情况欠佳时如疲倦、饱食、饥饿、生病、情绪不好时均不宜戏水。
ｄｉｌｉｇｅｎｃｅ ｔｏ ｔｈｅ ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎ． Ｔｈｒｅｅ ｓｅｒｉｏｕｓ ｅｘｅｒｃｉｓｅ ｔｉｇｈｔ ｓｔｙｌｅ．Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ Ｇｕｉｄｅ ｐａｒｔｙ ｍｅｍｂｅｒｓ ａｎｄ ｃａｄｒｅｓ ｔｏ ｃｏｎｓｔａｎｔｌｙ ｄｅｅｐｅｎ ｔｈｅ ＂ｓｔｒｉｃｔ＂ ａｎｄ ＂ｒｅａｌ＂ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ ａｎｄ ｃｏｒｒｅｃｔｌｙ ｈａｎｄｌｅ ｔｈｅ ｌｏｗ ｐｕｂｌｉｃ ａｎｄ ｐｒｉｖａｔｅ， ａｎｄ ｒｏｔ， ｔｈｒｉｆｔｙ ａｎｄ ｌｕｘｕｒｙ， ｔｈｅ ｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐ ｂｅｔｗｅｅｎ ｐａｉｎ ａｎｄ ｊｏｙ， ｃｏｎｓｃｉｏｕｓｌｙ ｐｒａｃｔｉｃｅ ｔｈｅ ＂ｔｈｒｅｅ Ｓｕｎｓ
？程晓顺发言：讲诉了自己家乡的溺水事例，用自己
的身边发生的事来教育、引导大家，并为我们讲诉
了溺水急救办法：
１要镇定冷静利用本身浮力或身边物来自救。
２要向岸边或水中的人大声呼救。
３取仰卧位头部向后尽量使嘴和鼻子露出水面呼吸。
４不要慌张不要将手臂上举乱扑动。
５若小腿或脚部抽筋千万不要惊慌可用力蹬腿或做跳跃动作或用力按摩抽筋部位同时呼叫同伴救助。 ｄｉｌｉｇｅｎｃｅ ｔｏ ｔｈｅ ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎ． Ｔｈｒｅｅ ｓｅｒｉｏｕｓ ｅｘｅｒｃｉｓｅ ｔｉｇｈｔ ｓｔｙｌｅ．Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ Ｇｕｉｄｅ ｐａｒｔｙ ｍｅｍｂｅｒｓ ａｎｄ ｃａｄｒｅｓ ｔｏ ｃｏｎｓｔａｎｔｌｙ ｄｅｅｐｅｎ ｔｈｅ ＂ｓｔｒｉｃｔ＂ ａｎｄ ＂ｒｅａｌ＂ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ ａｎｄ ｃｏｒｒｅｃｔｌｙ ｈａｎｄｌｅ ｔｈｅ ｌｏｗ ｐｕｂｌｉｃ ａｎｄ ｐｒｉｖａｔｅ， ａｎｄ ｒｏｔ， ｔｈｒｉｆｔｙ ａｎｄ ｌｕｘｕｒｙ， ｔｈｅ ｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐ ｂｅｔｗｅｅｎ ｐａｉｎ ａｎｄ ｊｏｙ， ｃｏｎｓｃｉｏｕｓｌｙ ｐｒａｃｔｉｃｅ ｔｈｅ ＂ｔｈｒｅｅ Ｓｕｎｓ
班会总结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧～ 在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全～
１２汽车检测与维修（一）班
２０１３／５／２８ ｄｉｌｉｇｅｎｃｅ ｔｏ ｔｈｅ ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎ． Ｔｈｒｅｅ ｓｅｒｉｏｕｓ ｅｘｅｒｃｉｓｅ ｔｉｇｈｔ ｓｔｙｌｅ．Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ Ｇｕｉｄｅ ｐａｒｔｙ ｍｅｍｂｅｒｓ ａｎｄ ｃａｄｒｅｓ ｔｏ ｃｏｎｓｔａｎｔｌｙ ｄｅｅｐｅｎ ｔｈｅ ＂ｓｔｒｉｃｔ＂ ａｎｄ ＂ｒｅａｌ＂ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ ａｎｄ ｃｏｒｒｅｃｔｌｙ ｈａｎｄｌｅ ｔｈｅ ｌｏｗ ｐｕｂｌｉｃ ａｎｄ ｐｒｉｖａｔｅ， ａｎｄ ｒｏｔ， ｔｈｒｉｆｔｙ ａｎｄ ｌｕｘｕｒｙ， ｔｈｅ ｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐ ｂｅｔｗｅｅｎ ｐａｉｎ ａｎｄ ｊｏｙ， ｃｏｎｓｃｉｏｕｓｌｙ ｐｒａｃｔｉｃｅ ｔｈｅ ＂ｔｈｒｅｅ Ｓｕｎｓ
作文六：《预防溺水,珍惜生命》400字
预防溺水，珍惜生命
——２０１４年防溺水专项治理活动启动仪式
天气逐渐转热，根据省、市相关安全工作会议精神和往年工作实际，为切实做好今年预防溺水事故的宣传教育工作。大乡小学在３月２８日下午（周五）放学前，启动同安区２０１４年学校防溺水专项安全治理活动。 通过宣传，向学生介绍２０１４年学校防溺水专项安全治理活动时间（２０１４年３月２８日至２０１４年１０月３０日），活动主题：预防溺水，珍惜生命。
纪校长向学生介绍防溺水和游泳安全常识，宣传私自下水的危害性，要求学生切实做到“七不两会”，即：不私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或监护人带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不在上下学的途中下江河、湖海、山塘、水库、水坑等危险水域玩耍嬉戏，不盲目下水施救；发现险情会相互提醒、劝阻并报告。
水流无情，生命无价。安全第一，防患于未然，生命只有一次，幸福快乐掌握在自己手里，希望通过活动的开展，使学生牢固树立安全意识，提高自救自护能力；学会基本的自护、自救方法。
作文七：《珍惜生命预防溺水》2700字
珍惜生命预防溺水
导语：生命如花～绽放出生命的活力；生命如歌～唱响无尽的生命的意义本文是品才网小编精心收集的～仅供参考！
珍惜生命预防溺水范文 生命如花～绽放出生命的活力；生命如歌～唱响无尽的生命的意义。水虽然是生命之源～但他却蕴藏了无尽的危险～可以使人失去宝贵的生命！
水～曾夺走无数人的性命～一个个悲惨的事件提醒着我们不要在没有准备的情况下去游泳。因准备不充分～一个又一个生命永远的离开了我们。５月某日４名十六七岁学生到湖中游泳～其中１名非常优秀女生在下水时不慎滑入湖中～约７分钟后被同行人从湖底救起～后经抢救无效死亡。
这是高中学生溺水事件。而小学生的溺水事件更是数不胜数。 儋州某兄弟跑到当地一条水沟玩水时～不幸发生溺水～兄弟俩双双被水冲走山西省应县７名小学生结伴到一水库玩～其中１名小学生五年级女生在水库边洗手时～不小心踩空滑落水中～其他同伴伸手去救落水学生～５名学生陆续坠入水中～溺水身亡。 浙江省青田县某小学１名四年级学生在江边玩耍～被潮水冲走身亡；同日～该县温溪镇二小１名三年级学生在附近水库游泳～溺水身亡。
这些悲惨的事实给了我们惨痛的教训～现在～让我们
１ ／ ６
远离威胁我们 生命的水池 ～珍爱生命～让生命之花永远绽放！
防溺水～就在身边
又是一个炎炎夏日～火球般的太阳炙烤着大地～热浪滚滚～逼得
人们纷乱地寻找清凉地～哪怕是一小会儿～或者是一丝一毫～都足以给酷热难耐的人们带来分外的喜悦。
远处悠悠的小河里～三个正在享受清凉的男孩儿～各个都像鱼儿般跳跃着。一个略显瘦弱的男孩稍不注意～突然从水面上消失了～另外两个男孩得意地大笑～还直喊着“别闹了～别闹了～快上来！”捉迷藏的游戏还在进行着～他们丝毫未感觉到河底那个同伴的挣扎。游戏虽好玩～可都有结束的一刻。慌乱的两个人在水里扑腾了一会～终究未能挽救同伴～他们匆匆忙忙挟带着自己的衣物～离开了小河。静静的小河再一次回归平静～悠悠地流淌着。
从慌乱中惊醒的孩子们不敢将事情真相告诉父母～他们惴惴不安的等待着真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母没有等到孩子的归来～伤心地到公安局报警～然后等待结果。
一个个真实的故事就这样发生了～被流水带走的不单单就是一个男孩～还有许多在河水中嬉戏玩耍的儿童、青年～甚至是成年人。“珍爱生命～预防溺水”的宣传标语处处悬挂着～可能有几个人谨记心中呢？生命并不遥远～珍爱生命
２ ／ ６
的启示每天都在上演～悲剧的发生了～后果却无人承担。
人的生命是宝贵的～每一个人都应牢记安全与生命是紧紧联系在一起的～关注安全就是关注生命～关注安全就是关注我们自己。我相信～只要我们把握好安全的金钥匙～就能远离危险～健康成长。
珍惜生命预防溺水范文 水是生命之源～它有温柔的一面～滋养着人类和万物；它也有刚烈的一面～有时尽然夺取人的生命
暑假即将来临～溺水便成了所有人的心腹之患。当溺水事故发生在自己身上时～你是否能放下你的父母～兄弟～爱人？死亡是个沉重的话题。当一场意外死亡突然降临在朝气蓬勃的少年儿童身上～悲剧色彩就更加浓重。因为这不仅仅是年轻生命消失之痛～由此带来的是对家庭～学校甚至整个社会沉重的悲痛。
为了预防溺水事故的发生～我们应该时刻铭记以下几点：
１、应在成人带领下游泳～学会游泳；
２、不要独自在河边、山塘边玩耍；
３、不去非游泳区游泳；
４、不会游泳者～不要游到深水区；
５、游泳前要做适当的准备活动～以防抽筋。
我们是国家和民族的未来和希望～我们一定要珍惜青
３ ／ ６
春～努力学习～积极要求进步～不断提高自身素质～共同担负起历史和时代
的重任。让我们行动起来～“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”～珍爱生命～预防溺水～杜绝悲剧的发生。
我的讲话完毕～谢谢大家！
珍惜生命预防溺水范文 夏天到了～天气非常炎热～最好的避暑方法莫过于游泳了。但游泳有一定的危险性～每一年～不知有多少人因为游泳而失去了生命。下面就有这么一则关于溺水的悲剧故事。
２０１７年６月２８日是一个令人伤感的日子～一个叫陈罗衡的１３岁的男孩和几个孩子一起去大渠游泳。那一天～天气特别炎热～他和两个同伴一起去大渠游泳解暑～起先大家都在浅水边里游～慢慢地～水性很好的俩个同伴放松了警惕～他兴奋地往深水中游去。没过几分钟～陈罗衡就怎么也找不到那两个同伴的踪影了。他爬上岸来～四处寻找～大声呼唤～就是没有发现那两个同伴。
不知所措中～陈罗衡悄悄地收拾书包溜回家。回到家～陈罗衡把刚才发生的事情告诉了自己的父母～两家的家长连忙感到鱼塘边～看到他们孩子的书包还在鱼塘边～知道事情不妙～急忙打１１０报警。直到警察来～还没有找到人。
这件事给了我们深刻的教训～在这里～我提醒大家：小孩游泳一定要有家长看护～不会游泳的最好不要下水～特
４ ／ ６
别不能到水深谁冷的地方～如鱼塘、水库等地方去游泳。及时出去游泳～也要结伴同行～这样可以互相有个照应～一定要记住血的教训～珍爱生命～防止溺水。
为了防止溺水～我们应该做到以下几点
１、不会游泳的人～千万不要单独在水边玩耍；没有大人的监护～不要和伙伴们玩水。
２、游泳前应做全身运动～充分活动关节～放松肌肉～以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。如果发生抽筋～要镇静～不要慌乱～边呼喊边自救。常见的是小腿抽筋～这时应做仰泳姿势～用手扳住脚趾～小腿用力前蹬～奋力向浅水区或岸边靠近。
３、小学生参加游泳应结伴集体活动～不可单独游泳～最好要有成人的带领。游泳时间不宜过长～２０到３０分钟应上岸休息一会～每次游泳时间不应超过２小时。
４、小学生不宜在太凉的水中游泳～如感觉水温与体温相差较大～应慢慢入水～渐渐适应～并尽量减少次数～减低冷水对身体的刺激。
５、小学生一般不要跳水～可以在水中玩抛水球的游戏～但不能起哄瞎闹、搞恶作剧～不能下压同伴、深拉同伴或潜水“偷袭”同伴。对刚学会游泳的同学更不能这样做。
６、游泳应在有安全保障区的游泳区内进行～严禁在非游泳区内游泳。农村的少年儿童应在选择水下情况熟悉的
５ ／ ６
区域。
７、参加游泳的人必须身体健康～患有下列疾病的同学不可游泳：心脏病、高血压、肺结核、肝炎、肾脏、疟疾、严重关节炎等。女同学月经期间不能游泳～患红眼病｜和中耳炎的同学也不能游泳。
我们一定要珍惜生命！
６ ／ ６
作文八：《珍惜生命、预防溺水》2800字
珍惜生命 预防溺水
——安全知识教?育主题班会 ?
八年级二班? 刘福琴
２０１４年?６月１３日?星期五 一、 班会目的：
通过这次主?题班会，结合学生生?活环境特征?，进一步增强?初中学生的?预防游泳溺?水事故的安?全意识和自?我保护意识?；针对初中学?生的心理、生理、年龄和思想?行为特征，掌握一些在?预防游泳溺?水方面自救?自护的本领?；从而进一步?懂得和体会?珍惜生命，健康成长的?意义。并把自己学?到的知识传?达给周围的?人们，做一个安全?教育的小小?宣传员。
二、班会准备：
１、给每位学生?发放“游泳安全知?识宣传单”，并要求学生?学了以后谈?体会。
２、收集有关近?几年来初中?学生发生游?泳溺水事故?的典型案例?和几个实例?片段。
３、收集有关如?何预防游泳?溺水事故方?面的安全知?识。 ４、黑板上用彩?色粉笔书写?“珍惜生命 预防溺水——安全知识教?育主题班会?”几个美术字?。
三、班会程序：
第一部分 ：导入
主持人（男、女生合）：老师们、同学们，你们好～
男：我们是２１?世纪的主人?、是祖国的未?来、民族的希望?。
女：我们爱学习?、爱劳动，是充满生机?的新一代。
男：我们在党的?温暖的阳光?下成长，在老师的悉?心哺育下一?天天成熟。
女：我们是肩负?重任、跨世纪的新?苗。
男：我们学校的?外面就是大?河，夏季已经来?临，河水越发清?澈，景致越发迷?人。
女：是呀，我们生活的?地方有几条?河流，而且我们的?生活也处处?离不开水。今天我们班?的主题班会?是：安全知识教?育——珍惜生命 预防溺水。 第二部分：现场调查及?分析
男：作为生长在?大河边的我?们，同学中有几?个已经很熟?练的会游泳?了呢，请会的举手（只有，个同学）。有点会的同??学请举手（只有，个），一点也不会?的请举手（有，人）。可见只有很?少一部分同?学会真正游?泳，而基本会的?也不多，而根本不会?游泳的同学?则有一半以?上。对于生活在?大河边的来?说，连游泳这一?基本的技能?也不会，应该引起我?们的重视。
女：我们初中学?生处于１３?到１７岁左?右的青春期?，自控能力较?差，但好玩、调皮的天性?还十足，而且逆反心?理很严重，没有很好地?听从父母和?老师的教育?，喜欢自己处?理事情。有些刚学会?一点点游泳?的同
学，就跟着其他?也不太会游?泳的同学偷?偷到海里、水库或河里?去游泳，结果酿成大?祸，溺水身亡。
男：我们都知道?游泳是一项?很好的体育?运动，同时又是风?险性较大一?种运动方式?，稍有不慎，就可能发生?溺水死亡事?故。因此，游泳安全必?须引起同学?们的高度重?视。
女：发生游泳死?亡，有多种原因?。有的是溺水?而死，有的被水呛?着炸肺而死?，有的在游泳?时被杂草、鱼网缠身摆?脱不掉而被?淹死，有的不了解?水情，一头扎入水?中，头部触到石?头或扎入泥?中而死，也有的在游?泳过程中突?然发病，再导致溺水?死亡。下面我们通?过近几年来?发生在我们?初中学生中?游泳溺水身?亡的几个真?实片段来看?看，并来谈谈你?的感想和体?会。
第三部分：观片段，谈体会
（少儿安全知?识；珍惜生命安?全知识教育?－上）
通过班级的?多媒体设备?给学生观看?近几年来发?生在我们普?陀区初中学?生中游泳溺?水身亡的几?个真实片段?，学生都看地?目瞪口呆，神情严肃，有的发出了?阵阵惋惜声?和感叹声。
接着很多学?生都谈了自?己的体会。大家都认为?主要原因是?孩子安全意?识和自控能?力的缺乏，游泳安全知?识的缺乏等?所导致悲剧?的，后
果不堪设?想，对家庭所造?成的伤害是?巨大的。作为我们初?中学生要深?刻反思，吸取从中的?教训。
第四部分：看小品，谈感想
班级内抽四?个学生，其中一个扮?演不会游泳?的孩子，另外三人只?会一点游泳?。四个初中孩?子在放学后?偷偷去附近?海边游泳，开始在近海?边玩水，突然一阵大?风把其中一?个不会游泳?的孩子卷入?水中，那孩子哇哇?大哭，在水中拼命?挣扎，其他孩子楞?在一边傻呆?着，其中一个稍?大的孩子游?过去想救他?同伴。然而，他被那不会?游的孩子拖?入水中，两人都溺水?身亡。
观看小品后?，同学们都七?嘴八舌地谈?了自己的感?想。大家都为那?两个孩子感?到可惜和痛?心。首先他们不?该在没有大?人的陪同下?去水里游泳?，其次当一人?溺水时，应该大声呼?喊寻求大人?帮助，而不该自己?去救同伴，否则造成更?大的伤痛。另外，作为舟山人?应学会游泳?这一基本的?生活技能。
第五部分：搞竞赛，学知识
作为中学生?人，大家对游泳?安全知识了?解多少呢，下面我们以?小组为单位?进行游泳安?全知识竞赛?。
附上题目：
１、哪些人不适?合游泳，
（游泳前要了?解自己的身?体健康状况?。平时四肢就?容易抽筋者?不要参加游?泳，或不要到深?水区游泳以?防发生危险?。心脏不好的?，感冒未愈的?，皮肤溃烂的?，有中耳炎的?，不能游泳。禁止酒后游?泳，不在精疲力?竭时游泳。）
２、哪些场所适?合游泳，
（不到有关部?门和单位禁?止游泳的地?方游泳。要到专门的?游泳场（池）游泳，并选择好的?游泳场所，了解游泳场?哪些地方是?浅水区，哪些地方是?深水区，水下有无礁?石、杂草，有无鱼网等?，以及水域是?否卫生。不到不了解?情况的水域?冒然游泳。不到有急流?、旋涡的水域?去游泳）
３、游泳前应该?做好哪些准?备，
（下水前要活?动身体。如水温较低?，应先在浅水?处用水淋湿?身体，适应后再下?水游泳。正确估计自?己的水性，水性不熟、游泳水平不?高的在浅水?区游泳，千万不能逞?强到深水区?去。对水底情况?不明时，决不能冒然?跳水。）
４、游泳过程中?要注意什么?，
（游泳过程中?，如果突然感?觉眩晕、恶心、心慌、气短或四肢?抽筋，要立即上岸?或呼救。当发生腿部?或脚部抽筋?，切不可惊慌?，可采用用力?蹬腿，用手拽抽筋?的脚趾的办?法解除抽筋?，也可迅速改?为仰泳
姿势?，发生抽筋的?腿部保持不?动，迅速上岸，然后对抽筋?部位进行按?摩。）
５、如何抢救溺?水者，
（将溺水者救?上岸后，要立即清除?口腔、鼻咽腔的呕?吐物和泥沙?等杂物，保持呼吸通?畅；应将其舌头?拉出，以免后翻堵?塞呼吸道；将溺水者的?腹部垫高，使胸及头部?下垂，或抱其双腿?将腹部放在?急救者肩部?，做走动或跳?动“倒水”动作。恢复溺水者?呼吸是急救?成败的关键?，应立即进行?人工呼吸，可采取口对?口或口对鼻?的人工呼吸?方式，在急救的同?时应迅速送?往医院救
第六部分：发单子，共宣传
给每位学生?发放“游泳安全知?识宣传单”，并要求学生?学了以后谈?体会。
第七部分：班主任总结?发言
作文九：《 预防溺水,珍惜生命》600字
预防溺水～珍惜生命
今年３月以来～漳州、三明、龙岩相继发生２人以上溺水事故３起～亡６人。３月１１日，双休日，～诏安县深桥中心溪园小学２名四年级学生私自到桥东镇象头自然村淡水虾池玩耍～不幸溺水身亡。３月２７日，傍晚放学后，～三明市三元区岩前中学２名初三学生私自到河边游泳～不慎溺水身亡。４月１５日，双休日，～永定县三中３名初三学生到县芦下坝水电站桥下河边玩耍不慎落水～ ２人溺水身亡。
随着夏季的来临～中小学生溺水事故又将进入高发期。同学们要从以上及以往学生溺水事故中吸取深刻教训。根据上级工作安排～从２０１２年４月２８日至６月２１日为防溺水安全教育月活动时间。安全教育月主题 ：预防溺水～珍惜生命。我在此特向全校师生提出以下要求：
加强防溺水安全教育～必须采取有效措施～切实做好宣传教育工作。各班主任要特别做好农村“留守儿童”、进城务工人员子女等重点学生的安全教育～反复告诫学生不私自下海或到江河、湖泊、溪潭、水库游泳、嬉水，不擅自与同学结伴游泳～不在无家长带领的情况下游泳～不到无安全设备、不熟悉的区域和无救护的水域游泳。发现同伴溺水时应立即呼喊大人营救～不宜盲目下水营救～避免盲目施救导致的溺亡事故。班主任要发动学生互相监督～鼓励学生举报学生私自下水游泳的人和事。当查清学生私自下水游泳时要及时进行批评教育～及时联系学生家长协助教育～确保学生安全。
同学们～让我们行动起来～珍爱生命～预防溺水～杜绝悲剧的发生。
作文十：《[知识]珍惜生命、预防溺水》2500字
珍惜生命 预防溺水
——安全知识教育主题班会
八年级二班 刘福琴
２０１４年６月１３日星期五
一、 的： 班会目
通过这次主题班会，结合学生生活环境特征，进一步增强初中学生的预防游泳溺水事故的安全意识和自我保护意识；针对初中学生的心理、生理、年龄和思想行为特征，掌握一些在预防游泳溺水方面自救自护的本领；从而进一步懂得和体会珍惜生命，健康成长的意义。并把自己学到的知识传达给周围的人们，做一个安全教育的小小宣传员。
二、班会准备：
１、给每位学生发放“游泳安全知识宣传单”，并要求学生学了以后谈体会。
２、收集有关近几年来初中学生发生游泳溺水事故的典型案例和几个实例片段。
３、收集有关如何预防游泳溺水事故方面的安全知识。 ４、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命 预防溺水——安全知识教育主题班会”几个美术字。
三、班会程序：
第一部分 ：导入
主持人（男、女生合）：老师们、同学们，你们好～
男：我们是２１世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
女：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
男：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
女：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
男：我们学校的外面就是大河，夏季已经来临，河水越发清澈，景致越发迷人。
女：是呀，我们生活的地方有几条河流，而且我们的生活也处处离不开水。今天我们班的主题班会是：安全知识教育——珍惜生命 预防溺水。
第二部分：现场调查及分析
男：作为生长在大河边的我们，同学中有几个已经很熟练的会游泳了呢，请会的举手（只有，个同学）。有点会的同学请举手（只有，个），一点也不会的请举手（有，人）。可见只有很少一部分同学会真正游泳，而基本会的也不多，而根本不会游泳的同学则有一半以上。
对于生活在大河边的来说，连游泳这一基本的技能也不会，应该引起我们的重视。
女：我们初中学生处于１３到１７岁左右的青春期，自控能力较差，但好玩、调皮的天性还十足，而且逆反心理很严重，没有很好地听从父母和老师的教育，喜欢自己处理事情。有些刚学会一点点游泳的同学，就跟着其他也不太会游泳的同学偷偷到海里、水库或河里去游泳，结果酿成大祸，溺水身亡。
男：我们都知道游泳是一项很好的体育运动，同时又是风险性较大一种运动方式，稍有不慎，就可能发生溺水死亡事故。因此，游泳
安全必须引起同学们的高度重视。
女：发生游泳死亡，有多种原因。有的是溺水而死，有的被水呛着炸肺而死，有的在游泳时被杂草、鱼网缠身摆脱不掉而被淹死，有的不了解水情，一头扎入水中，头部触到石头或扎入泥中而死，也有的在游泳过程中突然发病，再导致溺水死亡。下面我们通过近几年来发生在我们初中学生中游泳溺水身亡的几个真实片段来看看，并来谈谈你的感想和体会。
第三部分：观片段，谈体会
（少儿安全知识；珍惜生命安全知识教育－上）
通过班级的多媒体设备给学生观看近几年来发生在我们普陀区初中学生中游泳溺水身亡的几个真实片段，学生都看地目瞪口呆，神情严肃，有的发出了阵阵惋惜声和感叹声。
接着很多学生都谈了自己的体会。大家都认为主要原因是孩子安全意识和自控能力的缺乏，游泳安全知识的缺乏等所导致悲剧的，后果不堪设想，对家庭所造成的伤害是巨大的。作为我们初中学生要深刻反思，吸取从中的教训。
第四部分：看小品，谈感想
班级内抽四个学生，其中一个扮演不会游泳的孩子，另外三人只会一点游泳。四个初中孩子在放学后偷偷去附近海边游泳，开始在近海边玩水，突然一阵大风把其中一个不会游泳的孩子卷入水中，那孩子哇哇大哭，在水中拼命挣扎，其他孩子楞在一边傻呆着，其中一个稍大的孩子游过去想救他同伴。然而，他被那不会游的孩子拖入水中，两人都溺水身亡。
观看小品后，同学们都七嘴八舌地谈了自己的感想。大家都为那两个孩子感到可惜和痛心。首先他们不该在没有大人的陪同下去水里游泳，其次当一人溺水时，应该大声呼喊寻求大人帮助，而不该自己去救同伴，否则造成更大的伤痛。另外，作为舟山人应学会游泳这一基本的生活技能。
第五部分：搞竞赛，学知识
作为中学生人，大家对游泳安全知识了解多少呢，下面我们以小组为单位进行游泳安全知识竞赛。
附上题目：
１、哪些人不适合游泳，
（游泳前要了解自己的身体健康状况。平时四肢就容易抽筋者不要参加游泳，或不要到深水区游泳以防发生危险。心脏不好的，感冒未愈的，皮肤溃烂的，有中耳炎的，不能游泳。禁止酒后游泳，不在精疲力竭时游泳。）
２、哪些场所适合游泳，
（不到有关部门和单位禁止游泳的地方游泳。要到专门的游泳场（池）游泳，并选择好的游泳场所，了解游泳场哪些地方是浅水区，哪些地方是深水区，水下有无礁石、杂草，有无鱼网等，以及水域是否卫生。不到不了解情况的水域冒然游泳。不到有急流、旋涡的水域去游泳）
３、游泳前应该做好哪些准备，
（下水前要活动身体。如水温较低，应先在浅水处用水淋湿身体，适应后再下水游泳。正确估计自己的水性，水性不熟、游泳水平不高的在浅水区游泳，千万不能逞强到深水区去。对水底情况不明时，决不能冒然跳水。）
４、游泳过程中要注意什么，
（游泳过程中，如果突然感觉眩晕、恶心、心慌、气短或四肢抽筋，要立即上岸或呼救。当发生腿部或脚部抽筋，切不可惊慌，可采用用力蹬腿，用手拽抽筋的脚趾的办法解除抽筋，也可迅速改为仰泳姿势，发生抽筋的腿部保持不动，迅速上岸，然后对抽筋部位进行按摩。）
５、如何抢救溺水者，
（将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动“倒水”动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救
第六部分：发单子，共宣传
给每位学生发放“游泳安全知识宣传单”，并要求学生学了以后谈体会。
第七部分：班主任总结发言
