作文一:《梦想中的乐园阅读答案》1900字
阅读短文,完成各题。
梦想中的乐园
李建云
地球上的资源是有限的,而地球上的人口却是在不断地增长,当地球的各种资源日趋枯竭的时候, 人们便把目光投向了尚未开垦的处女地——广裹无垠的宇亩。人类试探着要把自己的活动领域扩展到 太空,在那里建电站、建工厂、建农场、建未来的太空城市,建设人类美好的太空乐园。
太空城市不是随便建在太空中就行的.必须保证它是永久的,不会坠落。经过科学家们的计算,;在太空中离地球的38.4万千米远的区域,有一些特殊的点,在这些点上太阳、地球、月球的引力相互平衡。物体位于这些点上就不会轻易离开自己的位置。因此,科学家们便提出把太空城市建在太空中这些特殊的点上。
建太空城的地方有了,但太空城市又该是个什么样子呢?许多人提出了自己的设想,其中美国科学家奥尼尔1975年设计出了一种称之为“宇宙岛”的太空域方案,它是一种简单易行的设计。
这个“宇宙岛”的外形像一个车轮子,直径约500米,它以一定的速度旋转,以产生模仿地球引力的“人造重力”。人在“岛”内不会四处漂浮,感觉像在地球上一样,同样可以头顶蓝天,脚踏实地“岛”的外壁有一层约2米的粗糙的外壳,可以抵挡宇宙中外来物的撞击。“岛”内建有太空工厂、太空农场,有住宅、商店、医院、学校、餐厅、娱乐场所等设施,可以容纳上万人,是一个封闭的自给自足的人造生态系统。
还有一种设计,是大型的圆筒形空间域。城市建在一个直径为6.5千米、长32千米的大圆筒内。圆筒围绕竖直轴自转,以产生人工重力,居民可达上百万。
太空城中有人造陆地、湖泊、河流,还有大片森林、公园,光照充足,气候宜人,并可人工控制昼夜和季节变化,真可算得上是理想中的世外桃源,天上人间。”
人们设想中的太空城千姿百态,各具特色。可上千万吨的庞然大物怎样才能建造在如此遥远的太空呢?显然,现有的任何火箭都无法将太空城整体发射上天。因此,建造太空城必须要有特殊的交通运输工具,才能解决物质设备和人员的运输问题。
航天飞机能自由地往返于地球和太空,它要经过改进完善后,才能担负起如此艰巨而遥远的飞行任务。建造一座太空城,需要航天飞机无数次的往返飞行,将一个个太空舱和所需的设备、人员、机器人等送上太空。先在太空中装配成中型的宇宙站,然后以宇宙站作为立脚点。再建造太空城市,进行太空移民。
建造太空城,进行太空移民是一项非常庞大的系统工程。目前,有关国家正在进 目关试验。随着航天技术的飞速发展,太空城市的设想,或许在不久的将来就会成为现实。人类的优秀子孙将飞离地球摇篮,去太空建造人类的第二故乡,他们是太空城市的建设者,也是第一批太空移民。也许,你就有幸成为太空城市的一位贵客!
(l)从整体上看,全文是从哪两个方面说明太空城的?请简要概括。
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(2)建造不同设计方案的太空城所面临的两个共同难题是什么?面对这两个难题,人们设想的解途径分别是什么?
_____________________________________________________________
(3)根据说明文语言的特点,说说下面句子中加粗词的作用。
物体位于这些点上就不会轻易离开自己的位置。
_____________________________________________________________
(4)作者认为,建造天空城的设想是在怎样的背景下提出来的?在这样的背景下,人类应该做些什么?请谈谈你的看法。
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阅读答案:
答案:略
解析:
(1)介绍太空城的设计方案,说明如何建造太空城。
(2)共同难题:寻找合适位置,以保证太空城是永久的,不会坠落;寻找特殊的运输工具,以解决物质设备和人员的运输问题。解决途径:找到太阳、地球、月球引力相互平衡的特殊点,它离地球约38.4万千米;改进完善航天飞机,用来运输物质设备和人员。
(3)“轻易”是说明在这些点上物体离开的可能性相对要小一些,但不是绝对没有。这样说留有余地,正体现了说明文语言准确、严密的特点。
(4)背景:地球上的人口不断增长,各种资源日趋枯竭。应做(答案示例):①努力学习,提高科技水平,尽快把梦想变成现实;②珍惜资源,保护美好家园;③发展科技,研制节能产品;④扩大对资源的利用范围,变废为宝;⑤降低能耗,提高对现有资源的利用率。(答出三点即可。)
作文二:《《梦想中的乐园》阅读答案》500字
《梦想中的乐园》阅读答案
(“128815”);《梦想中的乐园》阅读答案
阅读《梦想中的乐园》,回答问题。(12分)
1.从整体上看,全文是从哪两个方面来说明太空城的,请简要概括。
2.(1)建设不同实际方案的太空城所面临的两个共同难题是什么,
(2)面对这两个难题,人们设想的解决途径分别是什么,
3.根据说明文语言的特点,说说下面句子中加点词的作用
物体位于这些点上就不会轻易离开自己的位置(加点词:轻易)
4.(1)作者认为,建设太空城的设想是在怎样的背影下提出来,
(2)在这样的背景下,人类应该做些什么,请谈谈你的看法。
1、介绍太空城的设计方案;说明如何建造太#from本文来自学优网://.gkstk.end#空城。
2、(1)寻找合适位置。以保证太空城是永久的,不会坠落;
(2)寻找特殊的运输工具,以解决物质设备和人员的运输问题。
3、“轻易”是说明在这些点上物体离开的可能性相对要小一些,但不是绝对没有。这样说留有余地,正体现了说明文语言的准确性。
4、(1)找到太阳、地球、月球引力相互平衡的特殊点,它离地球约38,4万千米;改进完善航天飞机,用来运输物质设备和人员。
(2)地球上的人口不断增长,各种资源日趋枯竭。珍惜资源,
保护美好家园;发展科技,研制节能产品;废物利用,变废为宝;
循环利用资源,提高资源利用效率??
作文三:《《梦想中的乐园》阅读答案》500字
阅读《梦想中的乐园》,回答问题。(12分)
1.从整体上看,全文是从哪两个方面来说明太空城的?请简要概括。
2.(1)建设不同实际方案的太空城所面临的两个共同难题是什么?
(2)面对这两个难题,人们设想的解决途径分别是什么?
3.根据说明文语言的特点,说说下面句子中加点词的作用
物体位于这些点上就不会轻易离开自己的位置?? (加点词:轻易)
4.(1)作者认为,建设太空城的设想是在怎样的背影下提出来?
(2)在这样的背景下,人类应该做些什么?请谈谈你的看法。
1、 介绍太空城的设计方案;说明如何建造太空城。
2、(1)寻找合适位置。以保证太空城是永久的,不会坠落;
(2)寻找特殊的运输工具,以解决物质设备和人员的运输问题。
3、 “轻易”是说明在这些点上物体离开的可能性相对要小一些,但不是绝对没有。这样说留有余地,正体现了说明文语言的准确性。
4、(1)找到太阳、地球、月球引力相互平衡的特殊点,它离地球约38,4万千米;改进完善航天飞机,用来运输物质设备和人员。
(2)地球上的人口不断增长,各种资源日趋枯竭。珍惜资源,保护美好家园;发展科技,研制节能产品;废物利用,变废为宝;循环利用资源,提高资源利用效率……
作文四:《梦想中的乐园阅读答案 我的小乐园阅读答案》800字
阅读乐园。我的小乐园 今年夏天,爸爸盖了个小小
的花房,里面放了许多花,有茶花、金菊、石榴、文竹、仙
人掌……最多的是杜鹃花。
爸爸还在花房里砌了一个小水池。我和爸爸在小河里
捉了好多小鱼放进池里。我常常给它们喂食,我把饭粒刚放
进池里,小鱼就会游过来,一下子把饭粒抢走。
1(本文共有____个自然段。
2(“我”家的小花房里有许多花,有
__________  、__________  、
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3(花房里有个小水池,“我”常常做的事情是什么,
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2(茶花 金菊 石榴 文竹 仙人掌 杜鹃花
  
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作文五:《梦想中的乐园》400字
梦想中的乐园
梦想乐园机密文件继续闪烁着迷人的光彩,而僵尸似乎很怕机密文件的光, 都停住了,呆呆的忘着机密文件。 古茨盖娜也呆了,随之仰天狂笑:“梦想乐园的机密文件原来还有辟邪的 作用啊!看来妖精的物品也在帮助我们!” 但是,我的感觉并不是这样,机密文件似乎在呻吟,在向外界传递某种信 息,然后―― 我、古茨盖娜、士兵、僵尸都愣住了――机密文件一下子粉碎成了颗粒! 也是在一瞬间,成千上万个妖精扑向了我们! “那是!??”古茨盖娜大叫到,“是僵尸!妖精扮演的妖精!士兵!杀! 为了陛下杀了这些妖精!” 所有人都在努力杀着,想杀出一条血路,但是这都是徒劳,妖精太多 了?? 妖精营地。 在一座圆形的、布满椅子的圆形房间里,有一个非常巨大的妖精雕象,他 的下巴留着长长的胡须,他神色凝重望着门外。他的脚下有一个类似发言台的 东西,发言台后面站着一个妖精,全身干瘪瘪的,看起来似乎还没从僵尸形态 里完全解脱出来。
作文六:《我的乐园阅读答案》1100字
阅读下文,完成问题。
我的乐园
直到现在,我还是常常想我的外婆家。
昨天晚上做了一个梦,我又梦到了那座梅溪镇上的古老的屋子。曾经消磨了整个童年的那间“藤花书屋”,依旧没有改变一些样子,一种不知名的藤科植物,从窗槛外爬起来,带着那些绿得可爱的叶片,一直爬上了屋檐,窗外便好像张了一个绿色的帷幕;有时开出几条小小的淡红花来,更是美丽得叫人不忍离开。
春天,书屋前面花坛上的大理花开了,红的、紫的、黄的、白的……一丛丛,把这朴素的院子,点缀成一问新娘的洞房似的,一群群的蜜蜂,从墙外飞来,盘旋在这些花上,不住地唱着颂歌。
书屋后面,是一个大竹园,一竿竿的翠竹,不时发出飒飒的响声,仿佛它们在絮语着。当我们走进这林子去的时候,脚下踏着那永远照不着太阳光的泥土,软软地,真比踏着富人们厅堂上珍贵的地毯还舒服。夏天,我们常常摊下一条席子,带着一壶凉茶,躺在那里读故事书,要是沉沉地睡去了,不妨来一次“午倦抛书昼梦长”。
墙外人家,尽有搭着瓜棚、豆架的,秋天到了,晚上明月如水,从那些棚架上的绿叶丛中,不断地送过络绎的歌声来,“沙沙!沙沙!……”很容易地,把我带进了甜蜜的梦中。
冬天是最寂寞不过的,但是,在这书屋的火炉边,我曾经和表姊妹们烤过山芋吃;在这书房外的一片大雪中,我们曾经张起一个竹篱,捉过麻雀玩。
一切的一切,在昨天晚上的梦中我又到过一次外婆家。
1.“藤花书屋”里有哪些值得作者魂牵梦绕的景物?说说作者是按什么顺序叙写的。
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2.第二自然段在文中的作用是什么?
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3.“藤花书屋”和“三味书屋”一样,并没有什么特别之处,只不过是一座古老的屋子,作者为什么那么向往?
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4.你童年的乐园是什么地方?请给它取个名字,用自己的话描述一下。(150字以内)
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阅读答案:
1.景物有:藤,花坛(屋前、春天),竹园(屋后、夏天),瓜棚,豆架(墙外、秋天),大雪(屋外、冬天)。作者按方位和季节顺序来叙写的。
2.总写:交代活动的场所,描写“藤花书屋”的藤与花。
3.因为它是作者成长的乐园。
4.“略”。
作文七:《点燃梦想的乐园》1200字
点燃梦想的乐园
——永仁县猛虎中心小学乡村少年宫建设活动记实
二0一三年的春天,猛虎中心小学分外热闹,生机蓬勃。宽广平坦,环境优美的校园里不时传出喧天的鼓乐声,合唱队的歌声雄壮嘹亮,葫芦笙、三弦、笛子、木叶、闷笛等丝竹民乐的天籁之音悠扬古朴,电子琴、吉他的演奏不乏现代气息。“人之初,性本善;性相近,习相远。……”松涛之中,古柏之下,稚嫩的经典诵读不绝于耳;彝绣室、书画园巧手翻飞、笔走龙蛇;运动场上健儿奔腾,陀螺、铁环飞滚,篮球、足球、乒乓球、羽毛球竞相绽放。这一切的变化与更新,都得益于猛虎中心小学乡村少年宫建设以及活动的开展,乡村少年宫成为了农村孩子点燃梦想、追逐梦想的乐园,成为了他们人生——梦开始的地方。
猛虎中心小学地处永仁县中部,居于宽阔平坦的猛虎坪子的西北,风光旖旎的尼白租水库西南岸。校园占地85.6亩,在校生710人,教职工69人,是全乡唯一一所寄宿制完全小学。学校环境优美、校风优良、教学优质,具有较好的办学声誉和发展条件。2012年6月,猛虎中心小学有幸被推荐上报为全国第二批乡村少年宫建设项目学校,2013年1月,猛虎中心小学乡村少年宫建设全面启动,半年来,在各级文明办和教育主管部门的领导和指导下,按照“建设是基础、师资是保障、活动是根本、特色是生命,结合是关键“的工作思路开展工作,目前,少年宫已初见成效。
一、因地制宜,抓好少年宫基础设施建设。结合少年宫建设“一
校两用,一室两用”的原则,学校因地制宜,把教学区求知楼进行修缮改造装饰作为少年宫的办公管理、器材保管和部分活动室,其它8个教室作为特长班活动室,利用学校宽广的室外广场、空地作为体育活动场地开展活动。利用中央专项彩票公益金通过政府采购的方式购置配备文体活动器材,以保证保证活动的开展。同时,在抓好硬件建设的基础上,组建少年宫工作领导机构,明确职责,建立健全少年宫各项管理制度,规范少年宫的日常管理。采用校内与校外结合,边培训学习边教学实践的方式,聘请了6名校外民间艺人和知名人士担任少年宫校外辅导员,安排了40名兼职教师担任校内辅导员,为少年宫的活动开展提供了强有力的师资保障。
二、积极开展好少年宫活动,促进全乡少年儿童健康成长。 乡村少年宫建设的目的就是要开展形式多样的文体活动寓教于乐,经典诵读活动以读养德,进行社会实践科技创新活动以技促能,让乡村少年宫真正成为未成年人思想道德建设和培养兴趣爱好特长的阵地,让乡村的的少年儿童也享受和城里孩子一样的教育。为此,猛虎中心小学乡村少年宫在建设的基础上,积极开展好少年宫各项活动,组建开展了音乐舞蹈、民乐、刺绣、体育、书画等6大类15个特长班,安排每周三下午整天和周一、二、四每天下午4:20——5:20的课外时间定期组织开展活动,学生根据自己的爱好自选活动项目,全校师生全员参与,共同提高。要求每位辅导员一学期内至少熟练掌握一项活动技能进行辅导,积极向校外民间艺人学习,不断夯实校内辅导员队伍建设。
三、结合学校工作重点,凸显特色,突现亮点。
作文八:《《我的乐园》阅读附答案》1000字
阅读下文,完成问题。
我的乐园
直到现在,我还是常常想我的外婆家。
昨天晚上做了一个梦,我又梦到了那座梅溪镇上的古老的屋子。曾经消磨了整个童年的那间“藤花书屋”,依旧没有改变一些样子,一种不知名的藤科植物,从窗槛外爬起来,带着那些绿得可爱的叶片,一直爬上了屋檐,窗外便好像张了一个绿色的帷幕;有时开出几条小小的淡红花来,更是美丽得叫人不忍离开。
春天,书屋前面花坛上的大理花开了,红的、紫的、黄的、白的??一丛丛,把这朴素的院子,点缀成一问新娘的洞房似的,一群群的蜜蜂,从墙外飞来,盘旋在这些花上,不住地唱着颂歌。
书屋后面,是一个大竹园,一竿竿的翠竹,不时发出飒飒的响声,仿佛它们在絮语着。当我们走进这林子去的时候,脚下踏着那永远照不着太阳光的泥土,软软地,真比踏着富人们厅堂上珍贵的地毯还舒服。夏天,我们常常摊下一条席子,带着一壶凉茶,躺在那里读故事书,要是沉沉地睡去了,不妨来一次“午倦抛书昼梦长”。
墙外人家,尽有搭着瓜棚、豆架的,秋天到了,晚上明月如水,从那些棚架上的绿叶丛中,不断地送过络绎的歌声来,“沙沙!沙沙!??”很容易地,把我带进了甜蜜的梦中。 冬天是最寂寞不过的,但是,在这书屋的火炉边,我曾经和表姊妹们烤过山芋吃;在这书房外的一片大雪中,我们曾经张起一个竹篱,捉过麻雀玩。
一切的一切,在昨天晚上的梦中我又到过一次外婆家。
1.“藤花书屋”里有哪些值得作者魂牵梦绕的景物?说说作者是按什么顺序叙写的。 _______________________________________________________
2.第二自然段在文中的作用是什么?
_______________________________________________________
3.“藤花书屋”和“三味书屋”一样,并没有什么特别之处,只不过是一座古老的屋子,作者为什么那么向往?
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4.你童年的乐园是什么地方?请给它取个名字,用自己的话描述一下。(150字以内) _______________________________________________________
参考答案:
1.景物有:藤,花坛(屋前、春天),竹园(屋后、夏天),瓜棚,豆架(墙外、秋天),大雪(屋外、冬天)。作者按方位和季节顺序来叙写的。
2.总写:交代活动的场所,描写“藤花书屋”的藤与花。
3.因为它是作者成长的乐园。
4.“略”。
作文九:《我的小乐园阅读答案》300字
今年夏天,爸爸盖了个小小的花房,里面放了许多花,有茶花、金菊、石榴、文竹、仙人掌??最多的是杜鹃花。爸爸还在花房里砌了一个小水池。我和爸爸在小河里捉了好多小鱼放进池里。我常常给它们喂食,我把饭粒刚放进池里,小鱼就会游过来,一下子把饭粒抢走。1.本文共有____个自然段。2.“我”家的小花房里有许多花,有__________、__________、 __________、__________ 、__________ 、__________。3.花房里有个小水池,“我”常常做的事情是什么?___________________________________ 参考答案:1.22.茶花 金菊 石榴 文竹 仙人掌 杜鹃花3.“我”常常做的事情是喂鱼。
作文十:《我的梦想阅读答案》2900字
阅读下面的文章,完成17~21题。
我的梦想
史铁生
①也许是因为人缺了什么就更喜欢什么吧,我的两条腿一动不能动,却是个体育迷。我不光喜欢看足球、篮球以及各种球类比赛,也喜欢看田径、游泳、拳击、滑冰、滑雪、自行车和汽车比赛,总之我是个全能体育迷。
②我最喜欢并且羡慕的人就是刘易斯。他身高一米八八,肩宽腿长,像一头黑色的猎豹,随便一跑就是十秒以内,随便一跳就在八米开外,而且在最重要的比赛中他的动作也是那么舒展、轻捷、富于韵律,绝不像流行歌星们的唱歌,唱到最后总让人怀疑这到底是要干什么。不怕读者诸君笑话,我常暗自祈祷上苍,假若人真能有来世,我不要求别的,只要求有刘易斯那样一副身体就好。我还设想,那时的人又会普遍比现在高了,因此我至少要有一米九以上的身材;那时的百米速度也会普遍比现在快,所以我不能只跑九秒九几。作小说的人多是白日梦患者。好在这白日梦并不令我沮丧,我是因为现实的这个史铁生太令人沮丧,才想出这法子来给他宽慰与向往。我对刘易斯的喜爱和崇拜与日俱增。相信他是世界上最幸福的人。我想若是有什么办法能使我变成他,我肯定不惜一切代价;如果我来世能有那样一个健美的躯体,今天这一身残病的折磨也就得了足够的报偿。
③奥运会上,约翰逊战胜刘易斯的那个中午我难过极了,心里别别扭扭的一直到晚上,夜里也没睡好觉。眼前老翻腾着中午的场面:所有的人都在向约翰逊欢呼,所有的旗帜与鲜花都向约翰逊挥舞,浪潮般的记者们簇拥着约翰逊走出比赛场,而刘易斯被冷落在一旁。刘易斯当时那茫然若失的目光就像个可怜的孩子,让我一阵阵的心疼。一连几天我都闷闷不乐,总想着刘易斯此刻会怎样痛苦;不愿意再看电视里重播那个中午的比赛,不愿意听别人谈论这件事,甚至替刘易斯嫉妒着约翰逊,在心里找很多理由向自己说明还是刘易斯最棒;自然这全无济于事,我竟似比刘易斯还败得惨,还迷失得深重。这岂不是怪事么?在外人看来这岂不是精神病么?我慢慢去想其中的原因。是因为一个美的偶像被打破了么?如果仅仅是这样,我完全可以惋惜一阵再去竖立起约翰逊嘛,约翰逊的雄姿并不比刘易斯逊色。是因为我这人太恋旧,骨子里太保守吗?可是我非常明白,后来者居上是最应该庆祝的事。或者是刘易斯没跑好让我遗憾?可是九秒九二是他最好的成绩。到底为什么呢?最后我知道了:我看见了所谓“最幸福的人”的不幸,刘易斯那茫然的目光使我的“最幸福”的定义动摇了继而粉碎了。上帝从来不对任何人施舍“最幸福”这三个字,他在所有人的欲望前面设下永恒的距离,公平地给每一个人以局限。如果不能在超越自我局限的无尽路途上去理解幸福,那么史铁生的不能跑与刘易斯的不能跑得更快就完全等同,都是沮丧与痛苦的根源。假若刘易斯不能懂得这些事,我相信,在前述那个中午,他一定是世界上最不幸的人。
④在百米决赛后的第二天,刘易斯在跳远比赛中跳出了八米七二,他是个好样的。看来他懂,他知道奥林匹斯山上的神人为何而燃烧,那不是为了一个人把另一个人战败,而是为了有机会向诸神炫耀人类的不屈,命定的局限尽可永在,不屈的挑战却不可须臾或缺。我不敢说刘易斯就是这样,但我希望刘易斯是这样,我一往情深地喜爱并崇拜这样一个刘易斯。
⑤这样,我的白日梦就需要重新设计一番了。至少我不再愿意用我领悟到的这一切,仅仅去换一个健美的躯体,去换一米九以上的身高和九秒七九乃至九秒六九的速度,原因很简单,我不想在来世的某一个中午成为最不幸的人;即使人可以跑出九秒五九,也仍然意味着局限。我希望既有一个健美的躯体又有一个了悟了人生意义的灵魂,我希望二者兼得。但是,前者可以祈望上帝的恩赐,后者却必须在千难万苦中靠自己去获取,我的白日梦到底该怎样设计呢?千万不要说,倘若二者不可都得到,你要哪一个?不要这样说,因为人活着必须有一个最美的梦想。
⑥后来知道,约翰逊跑出了九秒七九是因为服用了兴奋剂。对此我们该说什么呢?我在报纸上看见这样一个消息,他的牙买加故乡的人们说,“约翰逊什么时候愿意回来,我们都会欢迎他,不管他做错了什么事,他都是牙买加的儿子。”这几句活让我感动至深。难道我们不该对灵魂有了残疾的人,比对肢体有了残疾的人,给予更多的同情和爱吗?
(摘录《史铁生自传》有改动)
17.有着强健身体的刘易斯为什么也有“茫然若失”的时候?(4分)
答:
18.第④段划横线的句子“我一往情深地喜爱并崇拜这样一个刘易斯”,其中“这样一个刘易斯”做何理解?请结合原文作答。(4分)
答:
19.文章第⑤段为什么说“我的白日梦到底该怎样设计呢”?怎样理解文中“最美的梦想”?
(5分)
答:
20.文章最后补叙报纸上一则消息,其作用是什么?(4分)
答:
阅读答案:
17.(1)所有的人都存在残缺,或者叫做局限。
(2)有着强健身体的刘易斯,他的局限是不能跑得更快,这是他茫然若失的根源。
18.“这样一个刘易斯”是指刘易斯知道奥林匹斯山上的神人为何而燃烧,那不是为了一个人把另一个人战败,而是为了有机会向诸神炫耀人类的不屈,命定的局限尽可永在,不屈的挑战却不可须臾或缺。
19.(1)作者领悟到强健的灵魂比强健的身体来得更加不易,这是作者对自己的灵魂进行不断地拷问。
(2)其实最美的梦想不是用来达到的,而是用来追逐的。在你追逐梦想的路上,要时刻让你的灵魂充满同情和爱,这样你才会变得足够健壮。
20.(1)说明一个深刻道理:对灵魂有残疾的人,我们应该比对肢体有残疾的人,给予更多的同情和爱。(2)对文章主题作了有力的补充和完善。
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