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作文一：《邯郸学步续写》1700字
篇一：邯郸学步的续写
续写《邯郸学步》
燕国寿陵少年邯郸学步的事情很快就传开了，很多人都在笑话那青年，说他生搬硬套，机械地模仿他人，不但没学到好的东西，反而把自己的特点给丢失了．这时候邯郸城有一位老者说：“你们不要笑话他，学习别人的长处是好事，只不过方法不对，只要他能正确地对待学习，他以后会成为一个渊博的人．”那青年听到这些话，很是感动，决定牢记老者的建议，再去邯郸学习赵国的文化礼仪．。 青年通过自己的努力，考中了一个功名，又来到邯郸。大家看他又来了，觉得很诧异，都纷纷向他问长问短：“你又回来了，上次的笑话闹的还不够大？”“是啊，当时自己只是模仿，什么都没学到．这次我要好好地向大家学习，这不，考了个功名，准备先去教书，边教边学。”那青年笑着说。
他来到了一家学堂，学堂的先生见他很老实，就留下了他。他每次课都准备得很认真，教书教的很好，而且遇到不懂的东西就虚心地向别人请教，甚至向学生询问很多燕国的文化典故，闲暇时间他就到乡间农舍，和老百姓交朋友，大家都很喜欢他．
他的知识越来越多，教过的学生很多都当上了官．他在邯郸城名气也越来越大，很多人都说他是一个渊博的老师。他说：“我的知识是跟大家学的，现在我走路已经跟大家一样了，我还学到赵国人民的很多的智慧，但我还有很多东西不太清楚，我要学的东西还很多，称不上渊博．我希望自己能一直学下去。”这些话传到了赵国国王那里，国王说：“听君一席话，胜读十年书。如果大家都像你一样善于学习，我的国家会很强大的．”
后来，青年变成了白发苍苍的老人，而他依然很感谢那位老者，因为是他给了他信心，让他走上了正途。篇二：邯郸学步续写
邯郸学步续写
那个燕国寿陵人爬着回去后受到了全路人的讽刺和嘲笑： “嘿，你快看哪，这人连路都不会走，太可笑啦！” “哟，他不会是个乞丐吧？来向我们要饭吃的？”看，那个人连路都不会走了！”“瞧，那个人
有些邯郸人听说了这件事，特意赶来燕国寿陵，骄傲地对那人说：我的走路姿势也要让你学？哼，活该！”
那人忍不住了，可他又奈何不了，只好爬着回到家里。
回到家后，他冥思苦想：学走路应该是很容易的啊！但是我怎么学不会呢？这真是个怪事！要不，我再试试看？
想着想着，他便试着站起来，走起路来。“哎，我这才发现我自己走路姿势比邯郸人的优雅多了！”那人自言自语。
于是，他走上大街，问过路人：“你看，我这不是会走路吗？你凭什么来笑我？”过路人莫名其妙：这从哪里来的疯子呀！都赶紧走开了。知道的人在一旁暗暗偷笑。
他显得更骄傲了，大声地喊：“我不是乞丐！我爬着多可笑啊！”走路的姿势比邯郸人还优雅！”过路人听了，都马上走开了。
后来，这个人不但抹不去不会走路的讽刺，还被添上了“疯子”的头衔。篇三：邯郸学步扩写８００
邯郸学步扩写８００
燕国寿陵少年邯郸学步的事情很快就传开了，很多人都在笑话那青年，说他生搬硬套，机械地模仿他人，不但没学到好的东西，反而把自己的特点给丢失了．这时候邯郸城有一位老者说：“你们不要笑话他，学习别人的长处是好事，只不过方法不对，只要他能正确地对待学习，他以后会成为一个渊博的人．”那青年听到这些话，很是感动，决定牢记老者的建议，再去邯郸学习赵国的文化礼仪．。青年通过自己的努力，考中了一个功名，又来到邯郸。大家看他又来了，觉得很诧异，都纷纷向他问长问短：“你又回来了，上次的笑话闹的还不够大？”“是啊，
当时自己只是模仿，什么都没学到．这次我要好好地向大家学习，这不，考了个功名，准备先去教书，边教边学。”那青年笑着说。
他来到了一家学堂，学堂的先生见他很老实，就留下了他。他每次课都准备得很认真，教书教的很好，而且遇到不懂的东西就虚心地向别人请教，甚至向学生询问很多燕国的文化典故，闲暇时间他就到乡间农舍，和老百姓交朋友，大家都很喜欢他．
他的知识越来越多，教过的学生很多都当上了官．他在邯郸城名气也越来越大，很多人都说他是一个渊博的老师。他说：“我的知识是跟大家学的，现在我走路已经跟大家一样了，我还学到赵国人民的很多的智慧，但我还有很多东西不太清楚，我要学的东西还很多，称不上渊博．我希望自己能一直学下去。”这些话传到了赵国国王那里，国王说：“听君一席话，胜读十年书。如果大家都像你一样善于学习，我的国家会很强大的．”后来，青年变成了白发苍苍的老人，而他依然很感谢那位老者，因为是他给了他信心，让他走上了正途。
作文二：《邯郸学步续写》800字
【《邯郸学步》续写】
燕国有一个人，嫌当地人走路姿势不好看，决定到邯郸去学走路。
他来到邯郸城，看见行人走路都很好看，就跟着行人屁股后面一扭一摆得学。学了几天，不见进步，
他想，一定是原来走路姿势太顽固了。于是，他把走路姿势都机械化得学出来。
最后，新的走法没有学会，原来的走法到全忘了。他回燕国时，只能爬着回去。
路上，有很多人看着他。这时，前面有一个人挡住了他去路，那个人问：“呵呵，怎么了，朋友。你怎么准备爬着回去呀！”原来，那人是他的朋友，学走路的人把事情的经过告诉了他的朋友。他的朋友很好心，雇了一辆马车，拉着他回了燕国。
马车上，他的朋友告诉他：“你以后应该遵守客观规律，可不要生搬硬套，记住了吗？”“记住了，
我以后会的。”
【历史典故：邯郸学步】
相传在两千年前，燕国寿陵地方有一位少年，不愁吃不愁穿，论长相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，经常无缘无故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他见什么学什么，学一样丢一样，虽然花样翻新，却始终不能做好一件事，不知道自己该是什么模样。
家里的人劝他改一改这个毛病，他认为是家里人管得太多。亲戚、邻居们说他是狗熊掰棒子，他也根本听不进去。日久天长，他竟怀疑自己该不该这样走路，越看越觉得自己走路的姿势太笨、太丑了。
有一天，他在路上碰到几个人说说笑笑，只听得有人说邯郸人走路姿势很美。他一听，急忙走上前去，想打听个明白。不料想，那几个人看见他，一阵大笑之后扬长而去。
邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢？他怎么也想象不出来，这成了他的心病。终于有一天，他瞒着家人，跑到遥远的邯郸学走路去了。
一到邯郸，他感到处处新鲜，简直令人眼花缭乱。看到小孩走路，他觉得活泼、美，学；看见老人走路，他觉得稳重，学；看到妇女走路，摇摆多姿，学。就这样，不过半月光景，他连走路也不会了，路费也花光了，只好爬着回去了。
作文三：《邯郸学步续写》1700字
邯郸学步续写（一）
在爬着回去的路途上这个人可是吃尽了苦头。
在平路上爬行还好，可是遇到崎岖不平的道路，这个人可就要遭殃了。上坡路让他很费劲，下坡路让他差点滚着下去，更严重的是他要遭受人们对他的指指点点：
“哎呀，你看这个人怎么这样奇怪呀。怎么爬着前行呢？”
“是呀，你看他四肢健全，怎么不会走路呀？”
“他不会是个怪人吧？”
听到人们对他议论纷纷的话，这个人心里也十分的难受：是呀，我怎么就变成了这样呢？我原本也是和他们一样能健健康康的走路，可是我怎么就变成了现在这个样子。不行，我要重新找回自我。
想到这里，这个人开始也要向正常人一样站着走路了。可是由于他爬行的时间有点长了，刚开始站立起来走路的样子显得更加的滑稽，就像一个刚刚学会走路的小孩子一样，摇摇晃晃，东倒西歪。
他这样走路的姿势更加引起了人们的嘲笑：
“哎呀你看，这个人怎么那样好玩呀。”
“是呀，这么大一个人，怎么连路也不会走呢？”
听到人们冷嘲热讽的话语这个人的心里更受打击了：我还有必要继续学走路吗？我还是坚持爬行吧，反正人们已经快要接受我爬行的事实了。可是我要是继续爬行，我怎么干活，怎么养活自己呀。
想到这里，这个人就不顾人们的笑话，继续自己重新学走路的过程。
终于，他又像以前那样会走路了。而且，他走路的姿势在外人看来是那样的优雅。
从这件事中这个人明白了一个道理：模仿可以，但是不能生搬硬套机械的去模仿，要取其精华，弃其糟粕。
邯郸学步续写（二）
那个人在回家的路上，受到了人们的耻笑。他自己心里也很后悔，可是世界上买不到后悔药呀！
他好不容易爬回了家，伤心地把自己的遭遇一五一十地讲给了父亲听。父亲听后，语重心长地对他说：“儿啊，学习别人的长处是对的，但是学习不能机械地模仿别人，不然连自己本来的东西也给忘掉的！你想是不是这样呢？”他一想自己的行为，也确实是这样的，就一个劲儿地点头。父亲拍了拍他的肩膀，鼓励儿子道：“没关系的，父亲相信你经过努力，克服以前的毛病，会走得最好看的！”
在父亲的帮助和鼓励下，这个人再次学会了正常人走路的姿势。可他还不满足，仍然想把自己走路的姿势练习得更优美。一天，他独自在屋子里苦思冥想：我用什么办法才能让自己走路的姿势更优雅呢？啊，有了！他终于想到了一个妙招：每天他都会来到大街上，留心观察当地人走路的姿势，风雨无阻。这样观察了很长时间，他发现本地人走路的姿势不好看的原因在于，走路时屁股一扭一摆，双手甩动的幅度有些大，显得很难看。
他又花费了半年的时间来纠正自己走路的姿势，努力改正当地人走路的毛病。慢慢地，他的走路姿势在当地可以说是相当漂亮了，可是他仍然不满足，又来到了他原来学走路的地方——邯郸。进入城后，他认真观察邯郸人走路的姿势的优点，并铭记在心，用心去学去练习。就这样他又苦心学习了半年。
有一天，他在城中看到了一个告示，说皇宫里要召仪仗队的队员，要求走路的姿势要标准要优雅。他想：这可是个展示自己的好机会，为什么不去试一试呢？于是他跟随着大家来到了比赛场地。经过几轮紧张的比赛，他过五关斩六将，脱颖而出，获得了第一名的好成绩，被光荣地封为皇家仪仗队队长。经过自己的不懈努力，他终于成功了！
犯了错误要知错就改，洒下汗水就会收获成功！
邯郸学步续写（三）
那个人爬着回到故乡时，已经满脸污垢，衣衫褴褛，膝盖和双手血肉模糊。乡亲们都笑话他：“原来邯郸人是这样走路的呀，这样笨拙的步伐，我们小时候都会呀。”他羞得无地自容，急急忙忙爬回了自己的家。
他痛定思痛：我不能机械地模仿别人，（ｍ．ｌｚ１３．）这样不但学不到别人的长处，还把自己的优点和本领全忘了。我还要重新站起来学习走路，找回自我。于是，他每天扶着墙，慢慢地站起来，试着小心地迈出每一步。刚开始他总是摔跤，摔得鼻青脸肿，可他还是坚持不懈地练习。他每天都在一点点地进步，终于恢复成了他自己原来走路的样子。
但他不满足于现状，心里想：我不能这样不学无术了，我要去学习文化。他开始在一家私塾里面学习，刻苦地阅读四书五经。经过几年的努力学习，他考上了状元，并开始著书，其中一篇就是他的自传《邯郸学步》，他想告诫后人：要走自己的路，不要机械地模仿别人。
＊ 邯郸学步造句
＊ 猴子种果树续写
＊ 狐狸和乌鸦续写
作文四：《邯郸学步续写》600字
邯郸学步续写
那个燕国寿陵人爬着回去后受到了全路人的讽刺和嘲笑： “嘿，你快看哪，这人连路都不会走，太可笑啦～” “哟，他不会是个乞丐吧，来向我们要饭吃的，”看，那个人连路都不会走了～”“瞧，那个人爬着多可笑啊～”
有些邯郸人听说了这件事，特意赶来燕国寿陵， 骄傲地对那人说：我的走路姿势也要让你学，哼，活该～”
那人忍不住了，可他又奈何不了，只好爬着回到家里。
回到家后，他冥思苦想：学走路应该是很容易的啊～但是我怎么学不会呢，这真是个怪事～要不，我再试试看，
想着想着，他便试着站起来，走起路来。“哎，我这才发现我自己走路姿势比邯郸人的优雅多了～”
那人自言自语。
于是，他走上大街，问过路人：“你看，我这不是会走路吗，你凭什么来笑我，”过路人莫名其妙：这从哪里来的疯子呀～都赶紧走开了。知道的人在一旁暗暗偷笑。
他显得更骄傲了，大声地喊：“我不是乞丐～我
走路的姿势比邯郸人还优雅～”过路人听了，都马上
了。 走开
后来，这个人不但抹不去不会走路的讽刺，还被添上了“疯子”的头衔。
作文五：《邯郸学步续写》1700字
邯郸学步续写
邯郸学步续写
邯郸学步续写＂ 篇一：邯郸学步续写
自从，燕国人忘记以前的走法，新的走法没有学会。他只好爬着回去，当地的百姓都哈哈大笑。
看这个人。他回到家里，他老婆问他你怎么爬着回来了。他把事情一五一十告诉了她。老婆脸色立刻变了。他老婆十分生气想上去打他，可是他又成了这样，他上厕所都需要人抱着。
他看老婆的生气，乡亲们的嘲笑，终于明白了；别人的长处一定要学不要盲目的模仿，新的没有学会反而叄死的自我。
篇二：邯郸学步续写
从前，有个燕国人嫌当地人走路姿势不好看，决定到邯郸城去学走路。
来到邯郸城看见他们走路很优雅，便跟在后面学起来，过了几天，他新的步法没学会，反而把原来的忘了，最后只能爬着回去了。
在路上，他碰见了他的朋友，朋友问他怎么回事，他和朋友说了说原因，朋友听了，先给他租了一辆马车，让他先回去，上车前，朋友和他说：什么事都去机械的模仿终究不会成的。他说：我知道了～朋友又说：我们要遵守客观规律，不要生搬硬套，你记住了吗，他说：记住了～记住了～
说完他就上车走了。
篇三：邯郸学步续写
当那个人返回到燕国时，四周的人都嘲笑他说：这个人啊，真是太笨了，没学到新的走法却忘了旧的走法。那个人听到这样的嘲笑，很惭愧。
回到家，那个人茶不思，饭不想，没日没夜地坐在床上，仿佛在想什么。没有人来关心他，没有人问他：这几天好吗，他成天都听到有人说他：这个人整天也不出家门，饭也不吃，这是傻了吗，这个人
的眼泪吧嗒吧嗒的掉下来。
有一天，那个人觉得他自己连走路都不会，活着还有什么用，于是他写了遗书，上吊彻底死了。
这则寓言告诉我们不要没学到新的，却忘了旧的这个道理。
篇四：邯郸学步续写
燕国少年在邯郸没学好走路，反倒把自个儿原来走路的姿势也丢掉了，最后，只好爬回了燕国。
我猜，你们肯定不知道他爬回家后，大家会对他有什么看法，既然这样，我就来替他说说吧～
在燕国少年回家的路上，大伙儿都用一种奇异的眼光看他那还不是因为他和动物一样，是爬着走的。
待他爬回家时，乡亲们看见了，都快把牙给笑掉了，他的父母迎着声音跑出来，没想到是这副情景，当场晕倒～
于是，这个燕国少年就在被众人讥笑的环境下生活着。
几年过去了，有一天，燕国少年对他的父母说：爹，娘，我想再去邯郸一次，我保证学好走路～燕国少年的父母同意了。
燕国少年再一次来到邯郸，这一次，他认真向一个老爷爷学走路，过了几个月，他果然走得十分好看，真是功夫不负有心人啊～
正巧，邯郸要举行一个模特大赛， 这个燕国少年参加了。最后，你猜怎么着，他得了第一名～所以，再也没人说他了，从此，他过着幸福的生活。
好了，故事讲完了，再见了～
篇五：邯郸学步续写
那个燕国人最后爬着回去了。爬到城门口，士兵问道：咦，李四，你为何爬着呢，他的脸刷地红了，一声不吭地快速爬过去。路途中，认识他的人，都有很大的疑问：李四这是怎么了，为何爬着呢，所有人都纷纷的问道：李四，你干嘛呢，你怎么了，为何爬着，可李四却说：没啥，嗯，没啥别人都是半信半疑，一直看着他，知道看不见他的影子，才讨论：他会不会是腿不好使了，还是脚折了，这时有人插
了一句，该不会是不会走路了吧～
李四爬呀爬，终于爬到了一个密洞里，他决定，自己一定要学会走路，而且要走的很好看～于是，他慢慢地站起来，又慢慢地把脚往前挪动。终于，他学会走路了～而且走路的样子是最好看的，比邯郸人走路还好看几千倍几万倍，他很高兴，然后回家了。
到了家里，妻之既高兴又伤心，你终于回来了～到哪里去了，三个月了，三个月呀～你去了哪里，李四说：我的蠢事你也不是不知道，然后我去咱们的密洞里练习走路，苦练了三个月，终于练会了好看的走路样子，不信你看～说着，李四开始走李四走路法，妻之看了，说：李四，我这辈子没有白嫁给你，你终于有出息了～之后，李四办起了步法学院，刚开业不久，就有许多人来报名学习李四走路法，而且，越办越红火，都夸李四真厉害。后来，他觉得应该把名字也叫得好听一些，跟妻子商量后，就更名为李四模特步。之后，他的蠢事被他的好事掩盖了，从此，他再也不羞愧了。
作文六：《邯郸学步续写》700字
邯郸学步续写
邯郸学步续写
青年人知道学不会邯郸人的步法了，就决定回到自己的
故乡。可赵国与燕国相距千里，他还要走很远才能到家。而
且青年人把自己走路的姿势忘了，于是他每走一步都很困难。
＆ｎｂｓｐ； 青年人跋山涉水，翻过许多山，跌倒了许多次，身上青
一块紫一块。他的腿上像捆了一个沙袋，每抬一步都是那么
的艰难，豆粒大的汗珠从他额头上滚下来。当路过一个小山
洞时，他停下来休息了一会儿。这时他才感觉到自己以前的
做法是多么的愚蠢，多么不值啊～为什么会白白浪费那么多
时间，学的却是毫无意义的东西～这时他才感觉到自己以前
的做法是多么的愚蠢，多么不值啊～
＆ｎｂｓｐ； 青年人在山洞睡了一夜，第二天起床时，他下定决心一
定要找回自己原来的走路方法。
＆ｎｂｓｐ； 又一天晚上过去了，他终于找回了自己原来走路的方法～
青年人回到燕国后，把自己的经历告诉了大家，并告诫大家
不要步他的后尘。
＆ｎｂｓｐ； 每个人在发现自己误入歧途时，要做的是悬崖勒马，赶快停止你所做的没有价值，浪费时间的事，不要一错再错。
作文七：《邯郸学步续写 _0》700字
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邯郸学步续写
邯郸学步续写：做最好的自己
——邯郸学步续写
从邯郸学步的那位青年人，因为它的一位模仿，不仅没学会邯郸人优美的步行法，还把自己原来的走法给丢失啦。
青年受到邯郸人的“咒骂”，只好无奈的趴会燕国，一路上受到路人的嘲笑。
“这个人为什么要这这么走路啊，真像一只虫子，真是个怪人。
“这人为什么要这么走路，走路的姿势真是奇怪”??
听到路人的嘲笑，青年人更加的难过，这时，他害怕回家，害怕回到家中遭到家人得指责。于是，许下愿望，我一定要学会走路。青年人不得不使劲全身的力气，摇摇晃晃的站起来，准备重新走回邯郸学习步行法。
再回去的路上，遇到了一位好心的老者，老者非常好，认真的教青年人学习邯郸人的步行法，老者把每一个要点都告诉青年人。在老者的精心教导下，青年人可没少受苦。青年人长期的一番努力下，终于学会了邯郸人的步行发。
走回燕国的路上，看着青年人的步行法，众多人像青
１ ／ ２
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年人投去赞许的目光，青年人受到这么多人的爱戴，青年人也认为没有白下功夫。
回国后，青年人的步行法优美，惊羡了所有人燕国的人们，目前，这个步行法成为燕国最优美的步行法。
虽然青年人学会了邯郸人的步行法，但告诉大家的到理也是不要一味地模仿他人，做真实的自己还是最好～
２ ／ ２
作文八：《邯郸学步的续写》600字
续写《邯郸学步》
燕国寿陵少年邯郸学步的事情很快就传开了，很多人都在笑话那青年，说他生搬硬套，机械地模仿他人，不但没学到好的东西，反而把自己的特点给丢失了．这时候邯郸城有一位老者说：“你们不要笑话他，学习别人的长处是好事，只不过方法不对，只要他能正确地对待学习，他以后会成为一个渊博的人．”那青年听到这些话，很是感动，决定牢记老者的建议，再去邯郸学习赵国的文化礼仪．。 青年通过自己的努力，考中了一个功名，又来到邯郸。大家看他又来了，觉得很诧异，都纷纷向他问长问短：“你又回来了，上次的笑话闹的还不够大？”“是啊，当时自己只是模仿，什么都没学到．这次我要好好地向大家学习，这不，考了个功名，准备先去教书，边教边学。”那青年笑着说。
他来到了一家学堂，学堂的先生见他很老实，就留下了他。他每次课都准备得很认真，教书教的很好，而且遇到不懂的东西就虚心地向别人请教，甚至向学生询问很多燕国的文化典故，闲暇时间他就到乡间农舍，和老百姓交朋友，大家都很喜欢他．
他的知识越来越多，教过的学生很多都当上了官．他在邯郸城名气也越来越大，很多人都说他是一个渊博的老师。他说：“我的知识是跟大家学的，现在我走路已经跟大家一样了，我还学到赵国人民的很多的智慧，但我还有很多东西不太清楚，我要学的东西还很多，称不上渊博．我希望自己能一直学下去。”这些话传到了赵国国王那里，国王说：“听君一席话，胜读十年书。如果大家都像你一样善于学习，我的国家会很强大的．”
后来，青年变成了白发苍苍的老人，而他依然很感谢那位老者，因为是他给了他信心，让他走上了正途。
作文九：《邯郸学步的故事：续写邯郸学步》1000字
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邯郸学步的故事：续写邯郸学步
邯郸学步的故事：续写邯郸学步
相传战国时候。燕国有位青年不顾路途遥远赶来邯郸学习当地人优美的走路姿势，不但没学成反而丢掉了自己原本的走路方式。如今的他——
那个青年还是在邯郸一味的学习邯郸人走路的姿势。他每走到别人身后学习走路时，都会引起路旁的人一阵嘲笑，一位老爷爷笑着走过来问：“请问你为什么总是跟在别人后面呢，是有什么事吗，”青年人厉害的说：“没看我正在学邯郸人走路的姿势吗～”老爷爷笑着说：“真是愚昧至极，难道你以前走路也想着么难看吗，真是越学越——哎～”青年人不耐烦的说：“要你管，难道你没听说过做事都要取长补短么～真是不知进取。”
往后的日子他是度日如年。每当他在别人后面，一旁的人总是不停的议论着，用异样的异样的眼光嘲笑他，有人甚至认为他是来表演的。“为什么我不远千里来到邯郸学习走路，换来的却是一阵嘲笑。为什么，为什么，”青年人疑惑不解的想。
当他依然执着的来到湖边练习走路时，看到水中自己的倒影是难么难看连以前的姿势都不如。青年人懊悔道：“我这几日来邯郸都学了什么，我甚至还忘了自己的方式。
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真是蠢到家了，怪不得会被人嘲笑。”正当他哭泣时老爷爷出现了：“年青人，取长补短是好的但一味的模仿别人却忘了自己的本领就不好了。”青年人这才悔过：“哎～是呀，以前的我只知道一味的追求自己想的却忘了自己也有一技之长真是——看来我要回燕国了。”老爷爷教诲到：“亡羊补牢为时不晚。既然你这么爱学习不如就学些什么吧～”
此后青年人这才觉悟。便和老爷爷学习教书其实这位老爷爷是教书先生。青年人认识了自己的愚昧和先生一起教书并把自己的故事说成成语：邯郸学步。教给学子们听。
这个成语现在用来比喻一味模仿别人，不仅学不到本领，反而把自己原来的本事也全部丢掉了～
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作文十：《邯郸学步续写,邯郸学步的故事》600字
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邯郸学步续写，邯郸学步的故事
邯郸学步续写，邯郸学步的故事
寿陵少年爬回了老家，父母看见后心疼得不得了，他们要教会少年家乡走路的姿势。
他们先把少年扶起来，拉着他，让他先走一步。可是，少年一走，步子准要乱，这一乱，腿就缠在一起、扭在一块。这一天，学习没有一点儿进展～
第二天，少年的父母想出了一个好办法～清晨，迎着朝阳，少年的父母背着他，来到村口的梧桐树下，少年坐在石头上看着父母在走来走去，一点儿兴趣都没有～父母走得满头大汗他却在凉爽的树阴下看着蚂蚁搬家～
回到家，少年的父母很生气，问少年想不想学习走路了，少年若无其事地还在玩，根本就把父母的话当成耳边风了～
父母生气归生气，但它们还得教儿子走路呀～唉，真是可怜天下父母心啊～
少年可能已经体会到父母的难处了，以后的学习过程中就非常专心、认真～
渴了，随便弄点水，喝了就继续练；饿了就抓一个馒头，吃了继续练；累了，一屁股坐地上休息，歇完就继续练。
经过夜以继日的学习，少年终于走出优美的步伐～
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感悟：学习任何东西都要坚持不懈，努力就能成功～
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