我只想好好睡一觉
作文一：《平安校园,你我他》500字
平安校园 你我他
平安是福，健康是福，平安的校园是孩子们成长的摇篮，是父母最安心、最贴心的“安全世界”。平安和谐的校园让我们可以无忧无虑地学习，健康地成长。
创造平安校园要靠我们一起合作，共同营造平安的环境，瞧：我们校园门口有闭路监控设备，有值班的保安叔叔，他们穿上警服多么威武，令不良分子不敢轻举妄动，闭路监控时时监视着同学们的一举一动，发现同学们有一些过激的动作，推搡或践踏等，保安叔叔会及时制止，防止意外发生。安全的校园让我们度过人生中最美好的校园生活。
平安校园开展了各种安全演习，比如：消防演习、地震演习……在演戏中老师教会了我们很多安全知识，比如：火灾中我们要用湿毛巾捂住口鼻，猫着腰，一个个向安全出口跑去，还有地震发生时，同学们应该沉着地逃生，往外跳，或躲到铁桌下面……还有过马路时要注意的常识等。在校园里我们学会这些安全知识，更懂得了平安的意义。
我们的校园对面是水产批发市场，这里交通拥挤，车辆川流不息，孩子们过马路要分外小心，每天老师都护送我们到校门口对面的人行道，亲爱的老师，您不仅教会我们知识，也为我们保驾护航。在这样安全的校园里读书我们怎么不感到安全，家长能不感到安心吗？平安校园让我们茁壮成长，平安校园让我从小懂得了生命的宝贵，懂得了珍惜生命。我爱你平安校园！
我要感谢我的学校，正因为有了它，我们才有了平安。有了平安，我们才能快乐地学习，像鸟儿一样自由地飞翔。
作文二：《平安校园你我他》400字
平安校园你我他
云南省玉溪市新平县新平二小 迟俊
小小楼道方寸间 预防踩踏要小心 你不推我我不搡他 文明守纪靠右行 鞋带散开靠边系 有人摔倒喊危险 学会指挥方法当
课间游戏守秩序 危险动作要收敛 你敬我来我尊他 正当游戏乐开怀 危害动作要切忌 人生攻击使不得 出口成脏惹祸端 做个文明小使者 宏扬正气天地宽
教室空间狭窄事故多 你追我来我追他
难免磕破额头擦伤脸 腿脚伸出恶作剧 搞怪伤和又危险 做个文明守纪者 安全警钟心中鸣 你谦我来我让他 和谐校园同创建 增进团结又友爱
斑马线上莫乱窜 确认安全再通过 马路游戏隐患多 你不追我我不赶他 尊重生命爱自己 不做轮下冤魂鬼 马路标兵都争当 做个合格好少年
体育器材炼身体 攀爬打闹摔伤腿 听从指挥身体棒 你攀我爬他坠
摔伤扭伤难避免 遵规守纪保平安 避免祸从萧墙起
溺水触电心中记 防拐防骗要机警 防震抱头往开阔带 防火捂住口鼻匍匐行 发霉变质三无食品不能吃 野菜野果易中毒 饮食卫生要牢记
创建平安校园
靠你靠我靠他
人生如船
平安是帆
让你让我让他 共同扬起平安的风帆
出发
为创建平安社会保驾护航
作文三：《校园是我家 平安你我他》2300字
校园日常安全教育教案
一、课题：校园是我家 平安你我他
二、教学目标
１、知识与能力。使学生掌握安全知识，避免出现安全事故。
２、过程与方法。通过小组讨论，分析、归纳、得出校园日常安全的主要类型，引导学生开展探究性学习；采用课件、视频等手段再现校园安全事故的情景、内容。
３、情感态度与价值观
通过教学，使学生真正认识到预防安全事故发生的重要意义，在日常学习、生活、工作中，提高安全意识，杜绝安全事故的发生；又通过自己的研究性学习，不断完善充实安全知识，提高自护、自救能力。
三、教学重点、难点
重点：提高安全意识，预防安全事故
四、教学准备
（一）教师准备：
１、制作本课多媒体课件，增强教学内容的直观性、生动性。一方面搜集相关课件制作资料，力争直观展现课程内容，为学生创设学习情境。 ２、将学生分成五个学习小组，到教学楼、室外公共场所等区域查找安全隐患。各小组整理好搜集到的资料，进行问题探究。
（二）学生准备：
１（按照教师布置的问题，采用笔记搜集课程内容素材。由“组长”负责整理搜集到的资料，各组员共同探究问题。
五、教学方法
分组讨论、案例、多媒体
六、教学过程设计
（一）导入：
同学们，我们是２１世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。美丽的校园是我们成长的摇篮，知识的殿堂。可是，我们却经常看到一些触目惊心的灾难在我们身边发生。
播报视频：
１、２００９年１２月７日２１时，湖南湘乡育才中学发生学生踩踏事件，致使学生８人死亡，２６人受伤。
２、２００８年１１月１４日早晨６点１０分，上海商学院徐家汇校区学生宿舍６楼６０２室着火，４名女大学生情急之下跳楼身亡。
分析事故发生原因：一踩踏事件发生是学生在楼梯口嬉闹、推搡、拥挤所致；二火灾是由于宿舍楼使用“热得快”烧开水引起。
（二）分组组织安全检查，并进行分类
分五个学习小组分别对教学楼、公共场所进行安全检查，记录安全隐患。检查结束对记录的安全隐患组织分析讨论、归纳汇总，教师补充。 校园存在的安全隐患主要有：
１、上下楼梯的安全隐患；
２、课间活动的安全隐患；
３、学生饮食的安全隐患；
４、教室防火、用电安全隐患；
５ 体育课及体育活动的安全隐患。
（五）校园日常安全教育内容
１、上下楼梯安全
１）举止文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛；发现不文明的行为要敢于劝阻和制止；上下楼梯靠右行。
２）尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘；应顺着人流走，切不可逆着人流前进。
２、课间活动安全
１）活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满，避免发生扭伤、碰伤等
２）不在校内追逐打闹，不在护栏、窗户、比赛场地等有危险处嬉戏，不从楼上往下抛掷物品。
３）不攀爬翻越围墙、建筑物；不到施工现场玩耍，不触摸校内电线、插座。 ３、饮食安全
１）吃饭不挑食、吃东西前要洗手，注意饮食卫生。
２）不喝生水、预防食物中毒。发生呕吐、腹泻、肚疼等症状要立即去医院就诊，不要乱服药。
３）不吃腐烂、变质的食物，不吃三无食品。
、教室防火、用电安全 ４
１）不将易燃易爆物品带入学校及教室；
２）掌握消防器材的使用方法，学习和掌握一定的防火、救火及逃生知识； ３）不违规使用电器，不得私自在教室充电；
４）发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关要及时报告，请专人检修，切勿乱动。万一遇有电器设备引起的火灾，要迅速切断电源，然后再灭火； ５、体育课的安全
１）做运动之前，做好热身运动，以免运动时受伤；
２）听从体育老师的指挥，以防体育器材碰伤；
３）剧烈运动后，禁止马上吃冷饮，以免造成身体不适。
６、应急求救电话。火警“１１９”、报警“１１０”、急救“１２０”、交通事故报警“１２２”。 （六）校园安全歌谣
来校时，请注意，
别带火种和利器。
在校外，守纪律，
安全第一记心里。
道路上，行人多，
追逐打闹是大忌。
上下楼梯靠右行，
推推扯扯害自己。
课堂检测
１）下课了，不能干什么，
Ａ、打球，Ｂ、追赶打闹，Ｃ、跳绳。
２）哪些东西不准带进校门，
Ａ、皮球，Ｂ、三角尺，Ｃ、利器、易燃物品。
３）哪种行为不对，
Ａ、跳高、跳远，Ｂ、攀越围墙、滑楼梯，Ｃ、翻单杠、荡秋千。 ４）上下楼梯怎样行，
Ａ、右行，Ｂ、左行，Ｃ、左右行都可以。
５）食品标签上必需标注的内容是什么，
Ａ、生产日期，Ｃ、详细的厂址及企业名称，Ｄ、电话号码。 ６）电器起火时，要先，
Ａ、打家里电话报警，Ｂ、切断电源，Ｃ、用灭火器灭火 ７）火灾发生时应马上，
Ａ、沿防火通道朝楼下跑，Ｂ、乘电梯逃走，Ｃ、跳下窗 （六）校园安全歌谣
来校时，请注意，
别带火种和利器。
在校外，守纪律，
安全第一记心里。
道路上，行人多，
追逐打闹是大忌。
上下楼梯靠右行，
推推扯扯害自己。
（七）教师小结
生命是美好的，生活是多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。同学们在校
园生活中一定要时刻提高安全意识，牢记安全注意事项，作到警钟长鸣～愿同学
们在新乡市三十六中这片热土上，快乐健康成长，成就明日辉煌。
安全课教案
校园是我家， 平安你我他
单 位：新乡市第３６中学
作课教师：赵德奎
时 间：２０１１年４月
作文四：《平安校园关系你我他》500字
擦不去的记忆
我们生活在美丽而又温馨的校园大家庭中，每天生活得无忧无虑。而此时，我们身边都有着一个极大的隐患，食品安全。
每天放学期间，学校两旁道路吆喝声、叫卖声此起彼伏。各个小贩使出混身劲儿将在路边现做的麻滋、糕点、烧烤的肉和蔬菜。样式和品种倒是多样，但其卫生状况就令人堪忧了。其实，学生们都在买“毒药”吃呢～
有一次，我听别人说起这么个故事。一个大哥哥每天吃着自已的最爱－－－－－－油炸食品，结果舌头因为毒性的日积月累而长满了又红又圆的不知明物体。这使他吃饭舌头很疼难以下咽，经医院检查，那真是个睛天霹雳，医生告知他患了舌癌，最后不得不做了切除手术。这一方面让人知道病人口入，从另一角度讲是这些利欲熏心的奸商为了自已的利益而不顾别人的生命安全，真是缺德。
我们应该怎样预防这种情况的发生呢，我觉得我们同学自已的意识觉悟很重要，不断学习提高认识才能缩回自已的手，把嘴也忍一忍。然后，工商执法部门不知为什么不到学校门口管一管，他们是不是无证经营，学校５０米以内的不是严禁摆小摊吗，
正所谓病从口入。食品安全关系千家万户，关系青少年身体健康。希望染色馒头、香精包子、地沟油、硫磺姜这些触目惊心的词语消失。
作文五：《创平安校园安全你我他》2300字
创平安校园 安全你我他
前几天，王主任告诉我，让我代表总务处参加学校组织的感动学校的教师评选这项活动，这几天也思考了很多，深深觉得觉得自己离感动学校的老师差距很远，自己只是做了自己应该做的本职工作，感动学校的老师应该给那些辛辛苦苦、勤勤恳恳工作在一线的前勤老师们，这儿我只是把自己这一年的工作总结一下，梳理自己的工作思路，为下一学期更好的工作打好基础。不对之处，敬请领导老师们批评指正，时刻鞭策我，帮助我进步。
担任安全办主任一年来，时时刻刻感到责任重大，也深深体会到了“安全责任重于泰山”这句话的深刻含义，但在学校领导的帮助指导下，和全体教职工的精诚团结合作下，加上自己踏踏实实的工作，安全办工作取得了一定的进步。现将主要工作情况总结如下：
一、提素质、学技能
一年来来，我经常反思自己，审视自己，看自身能力和素质的提高幅度，能不能适应学校发展的需要、能不能适应完成正常工作的需要。经常地告诫自己，要在工作中能够立得住脚，不辜负领导和广大教职员工们的期望，自身素质的强弱是关键，自己毕竟是从事安全管理工作才１年，还处在摸索阶段，必须在工作中不断地提高自己。回顾半年来的工作，为了提高自身能力素质，上让领导放心，下让老师满意，
我系统的学习了小学安全课全部课程、《山东省中小学幼儿园安全管理办法》《中小学安全教育指导纲要》、《国务院关于进一步加强安全工作的决定》、《消防安全管理》、《中小学突发事件处理办法》和《山东省市安全管理培训材料》等资料，全面地提高自己，力争在完成工作的标准上有突破。通过学习，感到既开阔了眼界，又丰富了头脑，既学到了知识，更看到了差距。在不断的学习中提高了自己的能力素质，增强了干好本职工作的本领。
二、守原则、真做事
１．一年来，在工作中，我注意总结摸索工作规律，注意与其他科室建立比较融洽的关系，以便于开展工作。作为安全办主任，我要注意随时掌握不安定因素，做到能够随时处理；随时发现隐患，做到随时整改。我想要想使学校一方平安，就必须坚持原则，学校的各项规章制度要坚决遵守，违背原则的事坚持不做。只有做到这一点，才能称得上是为学校负责，更是为自己负责。一年来，我坚持用“真心”、“爱心”和“恒心”来做好本职工作，安全工作不同于其他工作，必须坚持原则，不能让感情、人情渗透到工作之中干扰原则，虽然这在一定程度上伤害了个人感情，但却坚持了正常的工作程序，保证了安全管理工作正常开展，从而教育局安排的各项工作及上报材料都能够保质保量按时完成，学校的安全工作也得到了保证。
２．一年来，我每天的工作是这样做的。早晨７点和孩子从家出发，到校后，围着校园转一圈，对校园的重点部位，例如实验楼微机室、图书室等重点部位仔仔细细查一遍，确保没有学校财产损失。按上指纹后，学生进校的时间也就到了，我就和执勤的领导、老师一起迎接学生到校，确保没有校园门口暴力事件的发生；早读、习字、课间，我定时不定时的看看每个教室的教师到位情况，确保学生在校期间安全无缝隙管理；下午放学后，等着老师学生们都离开校园后，我再围着校园转转看看，看看办公室、教室、功能用房的门窗关好了没，没有关好的，我会通知到各个老师，确定没有任何情况后，再和在门口一直等待的孩子离开校园，周而复始，日复一日，一年的工作就这样过去了。学校临时性的工作，我也会身体力行，确保学校的安全稳定，家长会我们学校基本都是６个年级一起开，车辆多、人多，每当此时，放学后我先让老师给我把孩子捎回家去，然后我和值班的门卫工作人员，一起安排好家长的车辆，指引他们找到教室；县教委经常在我校组织各种活动会议，有时会周六周末晚上加班，和总务处的老师们一起给他们服好务。有时在家吃完晚饭后再返校，经常是不辞辛苦，经过一年来的辛勤工作，学校无一例安全责任事件发生，使各级的学生平安、顺利离校。但觉得愧对自己孩子的太多了。
３．为了提高自己的业务知识和理论水平，我参加了省安全的安全管理培训班，市消防安全培训班，在培训班学习期间，态度端正，认真学习，取得了安全管理干部资格证。学习结束后，为了解决学生在学习过程中出现的各种异常情况、为了做好本职工作，我经常是整理材料、制定方案、排查隐患一条龙，为确保学校安定奠定基础。在此期间我先后获县级、市级先进安全工作者，学校被县教育局授予安全工作三星级先进单位。
三、树形象、激热情
俗话说：“喊破嗓子，不如做出样子”，作为一个安全办主任，如果是说的是一套，做的又是一套，就会对广大师生造成非常不好的影响，因此，在日常工作中，我非常注重自身的形象，特别强调大局观念，当好助手，服从全局，认真贯彻落实学校形成的决议，不搞小动作，为人做事坦坦当当。古人云，“业精于勤荒于嬉，形成于思毁于惰”。提高完善自我离不开勤，工作出成绩也离不开勤，完成本职工作更要勤字当先，努力做到眼勤、腿勤、手勤、脑勤、嘴勤。一年来，平时加班加点，虽然有时是累点，但看到我们学校在平安、稳定、蓬勃兴起时，心中还是感到些许欣慰。
四、找问题、做打算
回顾自己一年来的工作，对照职责，认为自己还算是基本称职的。一年来咱们学校无一起火灾，无一起交通事故，
无一起中毒事件，无一例溺水等责任事故发生。工作中我自己也取得了点滴的成绩，我们学校的安全执勤委员的开展，得到了县教委领导的首肯，并在今年的督导中，抽我一起在全县推广这项措施。但工作中也存在着不足，首先，在工作中，工作方法有些过于简单，在一些问题的处理上显得还不够冷静；其次，业务水平还有待于进一步提高；第三，自己在综合素质上距学校的要求还有一定的差距。这些不足和差距，有待于在今后工作中在领导和老师们的帮助下加以改进和克服。 在下一步的工作中，我要虚心向其他同事、同行学习工作经验，借鉴好的工作方法，不断提高自身的业务素质和水平。为我校争创市平安和谐校园贡献自己的力量。
作文六：《思品《平安校园你我他》》2600字
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思品教案
平安校园你我他
成都高新区新光小学 陈君梅
设计意图：
据有关部门统计，２００５年全国中小学生非常死亡人数达１．４４万，每天有近４０名学生死于非命，一个时期以来，校园安全事故频频发生，资料显示，安全事故已经成为我国青少年的最大杀手。从层出不穷的车祸事故和踩踏事件，从锅炉爆炸事件到饮食饮水中毒事件，无一不是死伤无数，看到这些触目惊心的案例与数据怎能不叫人心痛震惊，想相那些如流星般陨落的鲜活的生命和天真的容颜，又
**同志曾讲怎能不叫人扼腕叹息。这些血的教训对我们来说是刻骨铭心的。 过一段话：“每见到一份事故报告，都要引起我一阵阵心痛，尽管许多事故最终都能依法查处并追究责任，但人死不能复生，亡羊补牢，毕竟为时已晚，人死了，还谈什么教书育人，生命不保，何谈教育，”因此，我设计了这堂思品课，让更多的孩子能幸福平安地过好校园生活。
教学目标：
１、通过观看视频、新闻资料、图片了解校园安全知识，认识校园安全事故的危害性。
２、 通过图片，发现校园里的安全隐患，增强安全意识。
３、广而告之，把健康、平安、幸福传递给每一人（倡议书）。 教学重点：
通过图片，发现校园里的安全隐患，增强安全意识。
教学过程：
一、观看视频、新闻资料，提高警惕
１、观看视频，谈感想
？观看视频
２０１４年云南昆明小学生踩踏事故
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云南网社区舆情中心发布上周舆情观察显示，（２０１４年９月２２日—２０１４年９月２８日）昆明市明通小学发生踩踏事故。造成６人死亡，２６人受伤，经初步调查，事故原因为学生在通过临时放置于午休宿舍楼一楼单元过道处的海绵垫时发生跌倒，引发下楼学生相互叠加挤压，导致学生严重伤亡。 ？生谈感想
师小结：看来，孩子们一定要擦亮眼睛，善于发现隐藏在我们学校的一些安全隐患，避免此类事发生。
２、新闻资料。
师：此类事件还有很多，让我们再来看看。
２０１３年４月１７日 深圳龙华街道书香小学组织６６１名小学生前往罗湖区一家儿童体验中心拓展训练，十多名学生在乘坐手扶梯时发生踩踏和碰撞，９名学生受伤。
２０１３年３月２８日 西北工业大学附属小学学生在西安曲江海洋馆海洋极地公园乘坐电梯时发生踩踏事故，１６人受伤。
２０１３年２月２７日 湖北老河口市薛集镇秦集小学因值班老师没按时打开一楼铁门，学生汇集寝室大门处，相互踩踏，４死７伤。
３、抽生发言
师小结：生命，两个再熟悉不过的字眼。它如花般绚丽。生命之花是刚强的，它让人思索，让人感受，让人倾听，只在有毅力，它能克服任何困难；然后，它又如同一棵弱不禁风的小，那么脆弱，稍不注意，它做一日和尚撞一天钟会从你手中悄悄溜走。有了安全，我们才能能以休闲的心情漫步在夕阳西下的田野上、小河边，低声吟唱；有了安全，我们才能以坚定的意志云攀登人生的阶梯，放声歌唱；有了安全，我们的国家才能建设具有中国的社会主义大道稳步前进。安全就如一颗光芒四射的阳光，照亮我们整个人生；安全就如一根长长的纽带，联系着我们的生死。
二、链接接生活，避免隐患
师：那同学们想一想，上面的案例离我们很远，我们身边是不是就很安全呢，
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１、抽生发言
２、观看图片，请四个“安全小卫士”来发表见解
？一、二年级同学翻阅走廊书柜，课间活动时，操场上有几个孩子套着跳绳疯跑。 ？三、四年级同学把楼梯扶手当滑梯。
？上课铃响后，操场上玩耍的同学拿着球、拖着跳绳急速地跑。 ３、看完图片，老师提问：这样会发生什么，你有什么建议，抽生发言。 ４、数字触目惊心
第四个小卫士宣读调查表明：全国每年约有１．６万名中小学生非正常死亡，平均每天有４４名学生死于安全事故、食物中毒、溺水等，相当于一个教学班意外“消失”。而其中约有８０，通过预防和应急处理本可避免。
师小结：这些数字让我们触目惊心，我饿美女怎么做才能避免呢，学生发言，老师建议我们一起来制定安全公约，可以通过倡议书呈现出来。先小组讨论后制定公约
三、制定安全公约，写倡议书
１、小组讨论：怎样才能避免安全事故的发生，写倡议书
２、小组汇报倡议书
３、张贴倡议书。
师小结：你们的倡议非常棒，老师将把你们的倡议书在下周的国旗下讲话时呈现出来，让更多的同学安安全全地成长，平安过好每一天～
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作文七：《创平安校园 安全你我他》4200字
创平安校园 安全你我他
前几天～王主任告诉我～让我代表总务处参加学校组织的感动学校的教师评选这项活动～这几天也思考了很多～深深觉得觉得自己离感动学校的老师差距很远～自己只是做了自己应该做的本职工作～感动学校的老师应该给那些辛辛苦苦、勤勤恳恳工作在一线的前勤老师们～这儿我只是把自己这一年的工作总结一下～梳理自己的工作思路～为下一学期更好的工作打好基础。不对之处～敬请领导老师们批评指正～时刻鞭策我～帮助我进步。
担任安全办主任一年来～时时刻刻感到责任重大～也深深体会到了“安全责任重于泰山”这句话的深刻含义～但在学校领导的帮助指导下～和全体教职工的精诚团结合作下～加上自己踏踏实实的工作～安全办工作取得了一定的进步。现将主要工作情况总结如下：
一、提素质、学技能
一年来来～我经常反思自己～审视自己～看自身能力和素质的提高幅度～能不能适应学校发展的需要、能不能适应完成正常工作的需要。经常地告诫自己～要在工作中能够立得住脚～不辜负领导和广大教职员工们的期望～自身素质的强弱是关键～自己毕竟是从事安全管理工作才１年～还处在摸索阶段～必须在工作中不断地提高自己。回顾半年来的工作～为了提高自身能力素质～上让领导放心～下让老师满意～ａｃｔｉｖｅｌｙ ｅｘｐｌｏｒｅ ｔｈｅ ｐｅｒｆｅｃｔ ｔａｒｇｅｔ ｅｖａｌｕａｔｉｏｎ， ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎｉｎｇ ｔｈｅ ａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ ｒｅｓｕｌｔｓ． ３． Ｓｔｒｏｎｇ ｓｏｌｉｄ ｂａｓｅ， ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎ ｔｈｅ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｏｆ ｇｒａｓｓ－ｒｏｏｔｓ ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎｓ． Ａｄｖａｎｃｉｎｇ ＂ｆｉｖｅ－ｇｏｏｄ＂ ｐａｒｔｙ ｍｉｔｔｅｅｓ ａｎｄ ｐａｒｔｙ ｂｒａｎｃｈ ｂｕｉｌｄｉｎｇ， ｐｅｒｆｅｃｔｉｎｇ ａｎｄ ｐｒｏｍｏｔｉｎｇ ＂ｆｏｕｒ ｏｎ ｔｈｅ ｔｗｏ ｏｐｅｎ＂ ｗｏｒｋ ｍｅｔｈｏｄ， ｄｏ ａ ｇｏｏｄ ｊｏｂ， ＂ｆｏｕｒ ｐａｉｒｓ＂ ｗｏｒｋ． Ｆｕｒｔｈｅｒ ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ ｐａｒｔｙ
我系统的学习了小学安全课全部课程、《山东省中小学幼儿园安全管理办法》《中小学安全教育指导纲要》、《国务院关于进一步加强安全工作的决定》、《消防安全管理》、《中小学突发事件处理办法》和《山东省市安全管理培训材料》等资料～全面地提高自己～力争在完成工作的标准上有突破。通过学习～感到既开阔了眼界～又丰富了头脑～既学到了知识～更看到了差距。在不断的学习中提高了自己的能力素质～增强了干好本职工作的本领。
二、守原则、真做事
１（一年来～在工作中～我注意总结摸索工作规律～注意与其他科室建立比较融洽的关系～以便于开展工作。作为安全办主任～我要注意随时掌握不安定因素～做到能够随时处理，随时发现隐患～做到随时整改。我想要想使学校一方平安～就必须坚持原则～学校的各项规章制度要坚决遵守～违背原则的事坚持不做。只有做到这一点～才能称得上是为学校负责～更是为自己负责。一年来～我坚持用“真心”、“爱心”和“恒心”来做好本职工作～安全工作不同于其他工作～必须坚持原则～不能让感情、人情渗透到工作之中干扰原则～虽然这在一定程度上伤害了个人感情～但却坚持了正常的工作程序～保证了安全管理工作正常开展～从而教育局安排的各项工作及上报材料都能够保质保量按时完成～学校的安全工作也得到了保证。
ａｃｔｉｖｅｌｙ ｅｘｐｌｏｒｅ ｔｈｅ ｐｅｒｆｅｃｔ ｔａｒｇｅｔ ｅｖａｌｕａｔｉｏｎ， ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎｉｎｇ ｔｈｅ ａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ ｒｅｓｕｌｔｓ． ３． Ｓｔｒｏｎｇ ｓｏｌｉｄ ｂａｓｅ， ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎ ｔｈｅ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｏｆ ｇｒａｓｓ－ｒｏｏｔｓ ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎｓ． Ａｄｖａｎｃｉｎｇ ＂ｆｉｖｅ－ｇｏｏｄ＂ ｐａｒｔｙ ｍｉｔｔｅｅｓ ａｎｄ ｐａｒｔｙ ｂｒａｎｃｈ ｂｕｉｌｄｉｎｇ， ｐｅｒｆｅｃｔｉｎｇ ａｎｄ ｐｒｏｍｏｔｉｎｇ ＂ｆｏｕｒ ｏｎ ｔｈｅ ｔｗｏ ｏｐｅｎ＂ ｗｏｒｋ ｍｅｔｈｏｄ， ｄｏ ａ ｇｏｏｄ ｊｏｂ， ＂ｆｏｕｒ ｐａｉｒｓ＂ ｗｏｒｋ． Ｆｕｒｔｈｅｒ ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ ｐａｒｔｙ
２（一年来～我每天的工作是这样做的。早晨７点和孩子从家出发～到校后～围着校园转一圈～对校园的重点部位～例如实验楼微机室、图书室等重点部位仔仔细细查一遍～确保没有学校财产损失。按上指纹后～学生进校的时间也就到了～我就和执勤的领导、老师一起迎接学生到校～确保没有校园门口暴力事件的发生，早读、习字、课间～我定时不定时的看看每个教室的教师到位情况～确保学生在校期间安全无缝隙管理，下午放学后～等着老师学生们都离开校园后～我再围着校园转转看看～看看办公室、教室、功能用房的门窗关好了没～没有关好的～我会通知到各个老师～确定没有任何情况后～再和在门口一直等待的孩子离开校园～周而复始～日复一日～一年的工作就这样过去了。学校临时性的工作～我也会身体力行～确保学校的安全稳定～家长会我们学校基本都是６个年级一起开～车辆多、人多～每当此时～放学后我先让老师给我把孩子捎回家去～然后我和值班的门卫工作人员～一起安排好家长的车辆～指引他们找到教室，县教委经常在我校组织各种活动会议～有时会周六周末晚上加班～和总务处的老师们一起给他们服好务。有时在家吃完晚饭后再返校～经常是不辞辛苦～经过一年来的辛勤工作～学校无一例安全责任事件发生～使各级的学生平安、顺利离校。但觉得愧对自己孩子的太多了。
ａｃｔｉｖｅｌｙ ｅｘｐｌｏｒｅ ｔｈｅ ｐｅｒｆｅｃｔ ｔａｒｇｅｔ ｅｖａｌｕａｔｉｏｎ， ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎｉｎｇ ｔｈｅ ａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ ｒｅｓｕｌｔｓ． ３． Ｓｔｒｏｎｇ ｓｏｌｉｄ ｂａｓｅ， ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎ ｔｈｅ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｏｆ ｇｒａｓｓ－ｒｏｏｔｓ ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎｓ． Ａｄｖａｎｃｉｎｇ ＂ｆｉｖｅ－ｇｏｏｄ＂ ｐａｒｔｙ ｍｉｔｔｅｅｓ ａｎｄ ｐａｒｔｙ ｂｒａｎｃｈ ｂｕｉｌｄｉｎｇ， ｐｅｒｆｅｃｔｉｎｇ ａｎｄ ｐｒｏｍｏｔｉｎｇ ＂ｆｏｕｒ ｏｎ ｔｈｅ ｔｗｏ ｏｐｅｎ＂ ｗｏｒｋ ｍｅｔｈｏｄ， ｄｏ ａ ｇｏｏｄ ｊｏｂ， ＂ｆｏｕｒ ｐａｉｒｓ＂ ｗｏｒｋ． Ｆｕｒｔｈｅｒ ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ ｐａｒｔｙ
３（为了提高自己的业务知识和理论水平～我参加了省安全的安全管理培训班～市消防安全培训班～在培训班学习期间～态度端正～认真学习～取得了安全管理干部资格证。学习结束后～为了解决学生在学习过程中出现的各种异常情况、为了做好本职工作～我经常是整理材料、制定方案、排查隐患一条龙～为确保学校安定奠定基础。在此期间我先后获县级、市级先进安全工作者～学校被县教育局授予安全工作三星级先进单位。
三、树形象、激热情
俗话说：“喊破嗓子～不如做出样子”～作为一个安全办主任～如果是说的是一套～做的又是一套～就会对广大师生造成非常不好的影响～因此～在日常工作中～我非常注重自身的形象～特别强调大局观念～当好助手～服从全局～认真贯彻落实学校形成的决议～不搞小动作～为人做事坦坦当当。古人云～“业精于勤荒于嬉～形成于思毁于惰”。提高完善自我离不开勤～工作出成绩也离不开勤～完成本职工作更要勤字当先～努力做到眼勤、腿勤、手勤、脑勤、嘴勤。一年来～平时加班加点～虽然有时是累点～但看到我们学校在平安、稳定、蓬勃兴起时～心中还是感到些许欣慰。
四、找问题、做打算
回顾自己一年来的工作～对照职责～认为自己还算是基本称职的。一年来咱们学校无一起火灾～无一起交通事故～ａｃｔｉｖｅｌｙ ｅｘｐｌｏｒｅ ｔｈｅ ｐｅｒｆｅｃｔ ｔａｒｇｅｔ ｅｖａｌｕａｔｉｏｎ， ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎｉｎｇ ｔｈｅ ａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ ｒｅｓｕｌｔｓ． ３． Ｓｔｒｏｎｇ ｓｏｌｉｄ ｂａｓｅ， ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎ ｔｈｅ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｏｆ ｇｒａｓｓ－ｒｏｏｔｓ ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎｓ． Ａｄｖａｎｃｉｎｇ ＂ｆｉｖｅ－ｇｏｏｄ＂ ｐａｒｔｙ ｍｉｔｔｅｅｓ ａｎｄ ｐａｒｔｙ ｂｒａｎｃｈ ｂｕｉｌｄｉｎｇ， ｐｅｒｆｅｃｔｉｎｇ ａｎｄ ｐｒｏｍｏｔｉｎｇ ＂ｆｏｕｒ ｏｎ ｔｈｅ ｔｗｏ ｏｐｅｎ＂ ｗｏｒｋ ｍｅｔｈｏｄ， ｄｏ ａ ｇｏｏｄ ｊｏｂ， ＂ｆｏｕｒ ｐａｉｒｓ＂ ｗｏｒｋ． Ｆｕｒｔｈｅｒ ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ ｐａｒｔｙ
无一起中毒事件～无一例溺水等责任事故发生。工作中我自己也取得了点滴的成绩～我们学校的安全执勤委员的开展～得到了县教委领导的首肯～并在今年的督导中～抽我一起在全县推广这项措施。但工作中也存在着不足～首先～在工作中～工作方法有些过于简单～在一些问题的处理上显得还不够冷静，其次～业务水平还有待于进一步提高，第三～自己在综合素质上距学校的要求还有一定的差距。这些不足和差距～有待于在今后工作中在领导和老师们的帮助下加以改进和克服。 在下一步的工作中～我要虚心向其他同事、同行学习工作经验～借鉴好的工作方法～不断提高自身的业务素质和水平。为我校争创市平安和谐校园贡献自己的力量。
ａｃｔｉｖｅｌｙ ｅｘｐｌｏｒｅ ｔｈｅ ｐｅｒｆｅｃｔ ｔａｒｇｅｔ ｅｖａｌｕａｔｉｏｎ， ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎｉｎｇ ｔｈｅ ａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ ｒｅｓｕｌｔｓ． ３． Ｓｔｒｏｎｇ ｓｏｌｉｄ ｂａｓｅ， ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎ ｔｈｅ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｏｆ ｇｒａｓｓ－ｒｏｏｔｓ ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎｓ． Ａｄｖａｎｃｉｎｇ ＂ｆｉｖｅ－ｇｏｏｄ＂ ｐａｒｔｙ ｍｉｔｔｅｅｓ ａｎｄ ｐａｒｔｙ ｂｒａｎｃｈ ｂｕｉｌｄｉｎｇ， ｐｅｒｆｅｃｔｉｎｇ ａｎｄ ｐｒｏｍｏｔｉｎｇ ＂ｆｏｕｒ ｏｎ ｔｈｅ ｔｗｏ ｏｐｅｎ＂ ｗｏｒｋ ｍｅｔｈｏｄ， ｄｏ ａ ｇｏｏｄ ｊｏｂ， ＂ｆｏｕｒ ｐａｉｒｓ＂ ｗｏｒｋ． Ｆｕｒｔｈｅｒ ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ ｐａｒｔｙ
作文八：《思品《平安校园你我他》》2300字
你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
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思品教案
平安校园你我他
成都高新区新光小学 陈君梅
设计意图：
据有关部门统计，２００５年全国中小学生非常死亡人数达１．４４万，每天有近４０名学生死于非命，一个时期以来，校园安全事故频频发生，资料显示，安全事故已经成为我国青少年的最大杀手。从层出不穷的车祸事故和踩踏事件，从锅炉爆炸事件到饮食饮水中毒事件，无一不是死伤无数，看到这些触目惊心的案例与数据怎能不叫人心痛震惊，想相那些如流星般陨落的鲜活的生命和天真的容颜，又怎能不叫人扼腕叹息。这些血的教训对我们来说是刻骨铭心的。 **同志曾讲过一段话：“每见到一份事故报告，都要引起我一阵阵心痛，尽管许多事故最终都能依法查处并追究责任，但人死不能复生，亡羊补牢，毕竟为时已晚，人死了，还谈什么教书育人，生命不保，何谈教育，”因此，我设计了这堂思品课，让更多的孩子能幸福平安地过好校园生活。
教学目标：
１、通过观看视频、新闻资料、图片了解校园安全知识，认识校园安全事故的危
害性。
２、 通过图片，发现校园里的安全隐患，增强安全意识。
３、广而告之，把健康、平安、幸福传递给每一人（倡议书）。 教学重点：
通过图片，发现校园里的安全隐患，增强安全意识。
教学过程：
一、观看视频、新闻资料，提高警惕
１、观看视频，谈感想
？观看视频
２０１４年云南昆明小学生踩踏事故
命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中
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你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
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云南网社区舆情中心发布上周舆情观察显示，（２０１４年９月２２日—２０１４年９月２８日）昆明市明通小学发生踩踏事故。造成６人死亡，２６人受伤，经初步调查，事故原因为学生在通过临时放置于午休宿舍楼一楼单元过道处的海绵垫时发生跌倒，引发下楼学生相互叠加挤压，导致学生严重伤亡。 ？生谈感想
师小结：看来，孩子们一定要擦亮眼睛，善于发现隐藏在我们学校的一些安全隐患，避免此类事发生。
２、新闻资料。
师：此类事件还有很多，让我们再来看看。
２０１３年４月１７日 深圳龙华街道书香小学组织６６１名小学生前往罗湖区一家儿童体验中心拓展训练，十多名学生在乘坐手扶梯时发生踩踏和碰撞，９名学生受伤。
２０１３年３月２８日 西北工业大学附属小学学生在西安曲江海洋馆海洋极地公园乘坐电梯时发生踩踏事故，１６人受伤。
２０１３年２月２７日 湖北老河口市薛集镇秦集小学因值班老师没按时打开一楼铁门，学生汇集寝室大门处，相互踩踏，４死７伤。
３、抽生发言
师小结：生命，两个再熟悉不过的字眼。它如花般绚丽。生命之花是刚强的，它让人思索，让人感受，让人倾听，只在有毅力，它能克服任何困难；然后，它又如同一棵弱不禁风的小，那么脆弱，稍不注意，它做一日和尚撞一天钟会从你手中悄悄溜走。有了安全，我们才能能以休闲的心情漫步在夕阳西下的田野上、小河边，低声吟唱；有了安全，我们才能以坚定的意志云攀登人生的阶梯，放声歌唱；有了安全，我们的国家才能建设具有中国的社会主义大道稳步前进。安全就如一颗光芒四射的阳光，照亮我们整个人生；安全就如一根长长的纽带，联系着我们的生死。
二、链接接生活，避免隐患
师：那同学们想一想，上面的案例离我们很远，我们身边是不是就很安全呢，
命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中
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你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
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１、抽生发言
２、观看图片，请四个“安全小卫士”来发表见解
？一、二年级同学翻阅走廊书柜，课间活动时，操场上有几个孩子套着跳绳疯跑。 ？三、四年级同学把楼梯扶手当滑梯。
？上课铃响后，操场上玩耍的同学拿着球、拖着跳绳急速地跑。 ３、看完图片，老师提问：这样会发生什么，你有什么建议，抽生发言。 ４、数字触目惊心
第四个小卫士宣读调查表明：全国每年约有１．６万名中小学生非正常死亡，平均每天有４４名学生死于安全事故、食物中毒、溺水等，相当于一个教学班意外“消失”。而其中约有８０，通过预防和应急处理本可避免。 师小结：这些数字让我们触目惊心，我饿美女怎么做才能避免呢，学生发言，老师建议我们一起来制定安全公约，可以通过倡议书呈现出来。先小组讨论后制定公约
三、制定安全公约，写倡议书
１、小组讨论：怎样才能避免安全事故的发生，写倡议书
２、小组汇报倡议书
３、张贴倡议书。
师小结：你们的倡议非常棒，老师将把你们的倡议书在下周的国旗下讲话时呈现出来，让更多的同学安安全全地成长，平安过好每一天～
命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中
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作文九：《平安校园,全靠你我他 2》900字
平安校园，全靠你我他
梁平县铁门乡铁门小学 陈义杰
在建筑工地上随处可见“安全第一，质量第二。”学校的安全是学校生存的命脉。少年儿童好动、好奇心强，对任何事情都充满迷惑或好奇，他们做的事情难以预料。因此，随着少年儿童的身心特点的发展，学校应有针对性地做好安全防范工作，确保校园安全至关重要。对此，我校提出了“平安校园，全靠你我他”的安全工作理念。
校园安全首先从宣传教育做起。我校定期组织“安全”专题宣传栏、广播、墙报，在活动中提高他们的安全意识；通过开讲座、播专题影片等学生感兴趣的活动，自救演练等传授各种自救措施，如火中自救、触电救护、饮食中毒抢救、地震自救，特别是遇到坏人该如何处理以及应对等，提高师生安全防范意识和自护自救能力；推行“安全教育周”，举办丰富多彩的安全主题活动；举行消防、安全知识竞赛以及安全主题的作文竞赛；组织教师为校园安全工作进言献策；组织师生为校园安全拟警示语。在活动中，师生的安全意识得到了激发，积极主动地关注校园安全，如安全警示语征集活动中，涌现了诸如“轻声慢步不打闹，上下楼梯要走好”“楼梯非跑道，上下勿奔跑”等等学生自拟的安全警告语，安全意识深入人心。
校园安全注重校园安全的制度化，校园每一个角落设应急灯以及监控，而且有人值班，各尽其职。以制度促安全习惯的养成。
教学区：楼梯墙壁贴有文明警示语，楼梯间贴有上下楼的标志。如“过走廊轻声慢步，上下楼靠右缓行”等等；在上下楼时每个楼道口有固定的老师执勤，引导学生不在楼道上奔跑，不再在教室打闹。
活动区：小学生普遍好动，学生在一起活动难免发生磕磕绊绊不安全事项，学生就会在活动区干一些违纪的事情，对此一方面要予以“控”，校门口有两个保安加强活动区的巡逻，及时处理突发事件；更主要科任 老师的予以“引”，课前半分钟，课下一分钟。做到节节讲、天天讲。除此以外班级还组织丰富多彩的活动，充实他们的课余生活。
消防器材设施齐全，摆放位置固定。首先学校一方面对全体教师进行定期培训。另一方面对学生进行心理疏导，引导学生正确认识其作用；其次班级设立信息管理员，及时发现并报告安全隐患；学校领导还对消防器材做了定期检查，及时更换并制定应急方案。
校园安全事关千家万户，努力靠大家。汇集全校师生的智慧与力量，同心协力，消除各种安全隐患，让我们一起来打造平安校园吧～
作文十：《思品《平安校园你我他》》1700字
思品教案
平安校园你我他
成都高新区新光小学 陈君梅
设计意图：
据有关部门统计，２００５年全国中小学生非常死亡人数达１．４４万，每天有近４０名学生死于非命，一个时期以来，校园安全事故频频发生，资料显示，安全事故已经成为我国青少年的最大杀手。从层出不穷的车祸事故和踩踏事件，从锅炉爆炸事件到饮食饮水中毒事件，无一不是死伤无数，看到这些触目惊心的案例与数据怎能不叫人心痛震惊，想相那些如流星般陨落的鲜活的生命和天真的容颜，又怎能不叫人扼腕叹息。这些血的教训对我们来说是刻骨铭心的。 **同志曾讲过一段话：“每见到一份事故报告，都要引起我一阵阵心痛，尽管许多事故最终都能依法查处并追究责任，但人死不能复生，亡羊补牢，毕竟为时已晚，人死了，还谈什么教书育人，生命不保，何谈教育，”因此，我设计了这堂思品课，让更多的孩子能幸福平安地过好校园生活。
教学目标：
１、通过观看视频、新闻资料、图片了解校园安全知识，认识校园安全事故的危害性。
２、 通过图片，发现校园里的安全隐患，增强安全意识。
３、广而告之，把健康、平安、幸福传递给每一人（倡议书）。 教学重点：
通过图片，发现校园里的安全隐患，增强安全意识。
教学过程：
一、观看视频、新闻资料，提高警惕
１、观看视频，谈感想
？观看视频
２０１４年云南昆明小学生踩踏事故
云南网社区舆情中心发布上周舆情观察显示，（２０１４年９月２２日—２０１４年９月２８日）昆明市明通小学发生踩踏事故。造成６人死亡，２６人受伤，经初步调查，事故原因为学生在通过临时放置于午休宿舍楼一楼单元过道处的海绵垫时发生跌倒，引发下楼学生相互叠加挤压，导致学生严重伤亡。 ？生谈感想
师小结：看来，孩子们一定要擦亮眼睛，善于发现隐藏在我们学校的一些安全隐患，避免此类事发生。
２、新闻资料。
师：此类事件还有很多，让我们再来看看。
２０１３年４月１７日 深圳龙华街道书香小学组织６６１名小学生前往罗湖区一家儿童体验中心拓展训练，十多名学生在乘坐手扶梯时发生踩踏和碰撞，９名学生受伤。
２０１３年３月２８日 西北工业大学附属小学学生在西安曲江海洋馆海洋极地公园乘坐电梯时发生踩踏事故，１６人受伤。
２０１３年２月２７日 湖北老河口市薛集镇秦集小学因值班老师没按时打开一楼铁门，学生汇集寝室大门处，相互踩踏，４死７伤。
３、抽生发言
师小结：生命，两个再熟悉不过的字眼。它如花般绚丽。生命之花是刚强的，它让人思索，让人感受，让人倾听，只在有毅力，它能克服任何困难；然后，它又如同一棵弱不禁风的小，那么脆弱，稍不注意，它做一日和尚撞一天钟会从你手中悄悄溜走。有了安全，我们才能能以休闲的心情漫步在夕阳西下的田野上、小河边，低声吟唱；有了安全，我们才能以坚定的意志云攀登人生的阶梯，放声歌唱；有了安全，我们的国家才能建设具有中国的社会主义大道稳步前进。安全就如一颗光芒四射的阳光，照亮我们整个人生；安全就如一根长长的纽带，联系着我们的生死。
二、链接接生活，避免隐患
师：那同学们想一想，上面的案例离我们很远，我们身边是不是就很安全呢，
１、抽生发言
２、观看图片，请四个“安全小卫士”来发表见解
？一、二年级同学翻阅走廊书柜，课间活动时，操场上有几个孩子套着跳绳疯跑。 ？三、四年级同学把楼梯扶手当滑梯。
？上课铃响后，操场上玩耍的同学拿着球、拖着跳绳急速地跑。 ３、看完图片，老师提问：这样会发生什么，你有什么建议，抽生发言。 ４、数字触目惊心
第四个小卫士宣读调查表明：全国每年约有１．６万名中小学生非正常死亡，平均每天有４４名学生死于安全事故、食物中毒、溺水等，相当于一个教学班意外“消失”。而其中约有８０，通过预防和应急处理本可避免。 师小结：这些数字让我们触目惊心，我饿美女怎么做才能避免呢，学生发言，老师建议我们一起来制定安全公约，可以通过倡议书呈现出来。先小组讨论后制定公约
三、制定安全公约，写倡议书
１、小组讨论：怎样才能避免安全事故的发生，写倡议书
２、小组汇报倡议书
３、张贴倡议书。
师小结：你们的倡议非常棒，老师将把你们的倡议书在下周的国旗下讲话时呈现出来，让更多的同学安安全全地成长，平安过好每一天～
