賤諟懿終态
作文一：《读书伴我成长征文》2300字
读书伴我成长征文
世间千般乐，书香最迷人
；六一班赵蕊家长
世间千般乐，书香最迷人
世间千般乐，书香最迷人！
从小到大一直以来，读书便伴我左右，读书便伴我成长。
“读书杂一些，什么都读”在我看来是不错的。因为我们最初接触到书的时候我们什么都不懂，所以我觉得这样的读书方式对于一个刚开始读书的人来说无疑是一个不错的选择。从中外名著到哲学经典，从教学专业书籍到军政史册，从诸子百家到现代科技，从厚重历史到轻松随笔，等等的各类书籍我们都需要去接触去了解并去深读或浅读。
古人云：“书中自有千钟粟”。而我，读书不为稻粱谋！呵呵，其实这也只是说说，毕竟我还没有那么高的境界。但是我还是认为我们首先要摆正我们的读书态度和我们的读书目的。在这里就先说说我自己吧。第一，我读书是为了了解到更多的知识，从而让自己不至于那么的无知。嘿嘿，因为无知很可怕，因为无知就意味着没钱赚，就要挨饿。尤其是在如今这个发展迅速竞争激烈的社会，无知就意味着要挨打，那样也只能是落个挨了打还要挨饿的窘境了。第二，我读书还为不落伍。西方曾有位名人说过：“如果今天我们不能生活在未来，明天我们将生活在过去。”我担心自己有一天也会生活在过去，所以努力通过学习让自己活在现在或将来。当然我读书，也为满足一种兴趣。一时文学，一时经典，一时哲理，一时做人。其实并没有明确的目标，纯粹兴趣而已。俗话说：兴趣是最好的老师。我知道这么漫不经心地读书收获不会很显著，但我也知道这样我至少可以丰富自己的读书阅历，至少会显得很博学。还有就是至少比那些只会浪费青春的人强。呵呵，这也许显得我很浮浅是吧，但我至少是因为喜欢书而读书的。所以嘛，我想给大家说要干啥就要喜欢啥，因为只有这样我们才可能干好一件事，并最终成为“行家”。因此我想给各位有读书想法的朋友提醒一下培养读书兴趣的重要性。毕竟在我看来兴趣永远是最好的老师。
我读书，还把它作为一种修养功夫。我曾经有过夜阑人寂，灯下漫读，那种感觉会让人心跨越时空，思接千载，神游万里，与古今中外大师进行心灵对话，感觉灵魂得到彻底的解放；课间小憩，寄情典籍，在喧嚣的尘世间，给流浪的心灵寻一个寓所；闲暇假日，展卷安坐，排除世俗的纷扰，体会五柳先生“结庐在人境”“心远地自偏”的感觉??
读书的感觉真好。肖川博士曾有过精彩的描述：人生许多感悟，就在捧卷细读之时才有的。感谢在一个阳光明媚的午后，茶烟轻扬，书香浮动。抑或在那幽静的夜晚，守在小窗前，望着那灿烂的星空，憧憬着美妙的人生境界，吟咏着自己宽广而又温柔的心灵。久而久之，我们的身心都与那广阔的星空、美妙的境界融为了一体，实现着人生的超越。 这便又是我想要说的一点，读书可以让我自己得到难以言语的快乐感。在浓郁的书香氛围中，我们如果可以静下心投入书海中来我们便会收获到读书的快乐感。因此我还想给各位有读书想法的朋友提醒一下读书一定要投入。嘿嘿，不用担心会走火入魔，这样只会让你理解的更透彻，收获的更多，从而功力更深，然后变得更加强大。
想一想自己的读书时间积累起来也并不多，但也曾有过手不释卷。记得那是
读初中的时候，有一段时间我迷上了《岳飞传》，一次周末放假我回到家后无意间在书柜里发现了一本破旧的有半文言感觉的《岳飞传》，翻开后看着看着就迷住了。于是我便开始如饥似渴地读了起来，直到妈妈把晚饭都做好了我还在读，期间妈妈叫了我好几遍，可我根本就没有听见，也许是太投入了吧。直到他们把饭都吃完了我还在读，这或许就是手不释卷吧。嘿嘿，虽然错过了吃饭的点，但我却读了本好书。至少从那以后我对岳飞有了比别人更多的了解。由于那是一本半文言感觉的书，虽然读的时候有些吃力，但从那以后我对文言文就比别人更容易理解了。嘻嘻，这也算是个意外的收获吧。所以嘛，我们要多接触不同感觉的书，那样我们才会收获更多更丰富的东西。不一样的书有不一样的感觉，不一样的感觉有不一样的收获。
如果人生的丰富可以用色彩来比喻，书就是透射五光十色的水滴；如果世界的广阔可以用无垠来形容，书就是普照大地万物的阳光。作为一名阅历并不多的学生，我爱读书，喜欢与书相伴，在文字中享受温暖的阳光，在阳光中收获人生的真谛。虽然直到现在我还没有一个真正属于自己的书架，但这并不重要，重要的是有书读就行。在我看来读书的地点可以是任意的。可以是闹市，也可以是静静的竹林；可以是书桌前，也可以是阳台边；可以是床上，也可以是车上；重要的是投入就行。静不下心，不够投入，就算是在静静的竹林也不会有任何效果和收获。所以我再次想强调的还是读书要投入，万万不能心不在焉。
同学们！在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园中，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能心无旁骛，日以继夜地遨游学海，向书山攀登。我们成了新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”有时想想朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春！有人说：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才”使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。仔细想想的确如此，所以嘛，让我们行动起来，开始丰富我们的读书生涯吧。我们的生活会因此而幸福快乐，我们的精神世界也会因此而丰富多彩。那样即使我们没有比别人优越的物质生活，我们也不要失落。因为我们可以自豪的给别人说我们的精神永远充实，我们的内心永远强大。
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国２１世纪的高素质的建设者，成为我们陕交院的骄傲和自豪吧。
作文二：《读书伴我成长征文》2400字
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读书伴我成长征文
让心灵休憩
书是盛夏和煦的清风，抚平我内心的狂躁；书是沙漠绵绵的甘霖，津润我枯萎的心灵；书是黑夜皎洁的月光，照亮我前进的道路。
读书可以丰富我们的知识，读书可以拓宽我们的视野，读书可以使我们登上更高的舞台，放眼世界，创造不一样的灿烂人生。
启封历史的卷宗，置身于书中，古代帝王的身影便浮现在我的眼前。千古一帝秦始皇，厚古薄今，消灭六国，统一中国，文武双全唐太宗削平群雄，定天下，正心修身，齐家明伦，任贤纳谏，恭俭节用，宽厚爱民，一代天骄成吉思汗，惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚，戎马倥偬，征战终生，统一了蒙古??在诸雄争霸，豪情万丈；定天下，觥筹交错的封建社会，帝王便成了那一幕幕王朝兴衰更替大戏中的主角。而我也被他们英明神武，雄才大略，高瞻远瞩，深谋远虑，励精图治的品质所深深地折服。
在厚重的书籍和凄惶的青史中，会看到一位红颜或从硝烟弥漫的战场走来；或从钟灵毓秀的山中走出；或从澄澈潋滟的西湖激流勇退；或从塞外的琵琶声中走向永恒??为夺褒姒一笑，周幽王演绎了一场“烽火戏诸侯”的闹剧，从此，千古佳人，一笑留名；西施“天生丽质难自弃”，为复国忍辱负重，一个简单地浣纱女被卷入国家之间的战争，最终被越王抛入水中溺死；貂蝉“闭月羞花”舍身报国，为挽救天下黎民，推翻独权专政，上演一出可歌可泣的连坏美人计，最终被曹操所杀。
看历史的胭脂痕迹，体味历史上命运多舛的红颜背后的辛酸，寻觅红颜们无奈的叹息，聆听女人们寂寥的眼泪和爱恨情愁。红颜们的一喜，一怒，一哀，一愁都牵动着我的心，更被红颜们的坚忍不拔，对幸福生活的执著，出淤泥而不染的精神所深深地感动，并对红颜命运蹂躏产生深深的同情。阅读让我跨越时空的交流，与朝代中的人同悲同喜，同忧同乐。
晨曦初露，斜椅桌边，泡一盏清茶，任窗外黄叶如花，离愁飘挂，我的心却固守着与书的约定。夕阳西下，独坐窗前，听窗外西雨如诗，看书中人生如戏。（本文出自范文．先．生网 ．ｄｏｗｎｈｏｔ．）“山无棱，天地合，乃敢与君绝”的海誓山盟，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的凄清哀婉，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青” 的豪情壮志举。行行文字仿佛片片美妙的音符，奏出一曲曲纯净苍远的天籁之音。看书让心灵多了一份宁静，能更加冷静的看待周围的事，周围的人。看书让我在如此快的生活节奏中能驻足脚步，仿佛徘徊在山清水秀间，安静的欣赏路途的风景，呼吸新鲜的空气，让身体得到舒展，心情得到放松。
正是读书，让我们的生活多姿多彩。读书，使人在繁忙间隙中守住一颗宁ＰＰＴ模板下载：／／ｐｐｔ．ｄｏｗｎｈｏｔ．／ 最好的ＰＰＴ模板及素材下载网站
管理资料下载网 ：／／．ｄｏｗｎｈｏｔ． 最好的资料下载网站 静的心，并用这颗心稀释忧愁，驱散头顶的愁云。读书，使人打开心灵之窗，铺洒温和的阳光，注入快乐的源泉。随着书里的节拍或慷慨激昂，或雄浑沉郁，或轻柔婉丽，或缠绵悱恻让我忘记了生活的种种无奈。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有盘中粟”，书是人类最宝贵的财富，里面的知识取之不尽用之不竭。书是人类最忠实的朋友，可以在书中找到精神的共鸣，心灵的启迪。书是精神食粮，知识更是盘中的美餐，让人拥有源源不竭的动力。读书，让我不再局限于坐井观天，而是放眼世界，吸收一切有益的文化。正如萨克雷的这句话：“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”而能改变人行为的唯有读书。
读奇山，我从总领会了万物的生机勃勃；读大海，我从中领会了大海的博
书山有路勤为径，大胸襟；读人生，我从中领会了生活的酸）甜）苦辣。从“
学海无涯苦作舟”，中我懂得要想到达金字塔的顶峰，只有勤奋；而想要有一番作为，只有在知识的海洋里努力并且耐心的学习，脚踏实地，一步一个脚印。在人生成长的道路上没有捷径可走，也不可能一帆风顺，只有在无边的书海里汲取更多的知识，拓宽自己的视野，提升自己的知识素养）道德素养，使自己成为一个内外兼修的人。
读书伴我成长，读书让我明智，读书让我在历史的长河中沐浴春风。让我们在竹露松风蕉雨，茶酒琴韵书声的闲适中，坐拥书城，红袖添香，为梦想插上一双隐形的翅膀，在书的海洋里尽情的翱翔?? 《读书伴我成长征文》ＰＰＴ模板下载：／／ｐｐｔ．ｄｏｗｎｈｏｔ．／ 最好的ＰＰＴ模板及素材下载网站
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作文三：《征文读书伴我成长》800字
读书伴我成长
洪港小学六（２）班 徐熠
高尔基曾经说过 “书籍是人类进步的阶梯。” 从小到大，书就
像我一个形影不离的好朋友，伴我健康成长。
在我很小的时候，我就爱上书了。一天不读书，就感到生活缺少
了什么。我每天沉浸在书的海洋里， 体会到世界的多彩，感受到故乡的温暖，感悟了人间的真谛，充实自己的内心世界！读《白雪公主》让我知道了善与恶，读《卖火柴的小女孩》让我知道了我们是多么的快乐、幸福；读《西游记》，我们能领略到孙悟空降妖除魔的神通；
读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶??
记得九岁那年，为了看书，一个人经常跑到离家两公里外的书店
看书，“终于到了。”我飞似的跑了进去，“昨天看的《睡美人》去哪了？”这儿，没，那儿，没有。我迫不及待的去问柜台的老板娘：“阿姨，你这３２０５８号书在几号柜？“就在５号书柜。”只听一阵热心的话语从我耳边拂过。“哦”我高兴地应了一句。就去继续找我的书去了。终于找到了。许久，湛蓝的天空开始变得乌黑了。但此时我并没有在意这些。直到我感到脚站的麻木了，肚子也饿得饥肠辘辘了。这时我才依依不舍的把书关上，走出书店，但此时屋外已下起了倾盆大雨。我并没有因为不能回家而失落，因为我还在回想书中的剧情：玫瑰公主进了那个古塔??我忍不住再次走进了书店，把只剩５６页的书看完，不知不觉的，雨已经停了。我揉了揉眼睛，再次走出了书店，走出了那个书的海洋，走出了知识的大门。这时才发现大部分的人家已经开启了电灯，我连忙到一户人家的窗户下看表，“呀！已经七点三十五分了。”一边伴随着天气预报的声音：武汉阵雨转小雨，长沙??一边奔向家去。不一会妈妈出现在了我的眼前，“你又跑去哪玩了，我去了项阳家找，去了??”那气愤又略带一丝丝安慰的话语
一直不停的在我耳边徘徊??
书是我成长道路上的启明灯，它不仅陶冶了我的品格，还让我养成了良好的学习习惯，使我懂得应该做一个怎样的人。书，是一抹烟花，点缀了我生活的星空。让我的生活少了份平淡，多了一缕充实和精彩！学海无涯，征途漫漫，让我们都以书为伴，健康成长，铸就智慧人生！
作文四：《(读书伴我成长征文)》800字
恰似你的温柔
该如何说呢？书啊，它真的是个很奇妙的东西。虽然书中的一些情节你未曾经历过。但你总能从中发现与自己生活的一些微妙联系，从而被之吸引。或为之落泪，或为之狂喜；或为之忧愁，或为之莞尔一笑。
说实话，小时候，我并不怎么爱看书，因为孩子的眼睛总向往着真实的世界，喜欢从那充满喧嚣与色彩的繁华世界中得到自己想要的和自己所爱的。但当有一天，我猛然发现，我所认知的似乎太过千篇一律，显得单调而又重复。于是我很想有一扇新的大门，将之推开后能让我发现这世界一些我不曾知晓的人或事。
于是乎，书——这个曾令我对其颇感厌恶的白纸黑字的印刷物，在我眼前忽然转变为一个个会跳动的音符，轻咬其中文字，就会有动人旋律萦绕在我的耳边，回荡于脑海之中。 有些书，是大家公认的好书，比如一些世界名著，或是中国古代经典文学。但有一些书，因为被归为科幻或是玄幻类小说，从而遭到多数家长与老师的“唾弃”。但是既然科学无国界，相应的，我认为，好书也没有规定的界限。 我很爱看的一本书叫做《龙族》，一听这书名，很多人也许就会认为这是什么书啊，无非就是瞎扯一些乱七八糟的东西来哄哄人罢了，但实际上并非如此。书中的主人公叫路明非，和很多人相似，他胆小、懦弱，做什么事都要依靠他人，
就连自己最喜欢的人被别人抢了，也不敢去做什么，只是默默地接受不公的命运与软弱的自己。但每当身边的人遭遇生命危险时，他却不惜付出自己四分之一的生命来拯救别人的生命。这时的他，俨然从一堆软绵绵的烂泥突变为一头威猛的雄狮。是什么使他一次又一次地改变自己？无非是勇气。每个人都心存勇气，只是它有时太小太暗，小得所有人都看不见，暗得连自己也发现不了。但总会有那么一件事或一个人，可以点亮你心中的勇气，宛如漫长的黑夜，总会迸发出如清水般无暇的黎明。很感谢这本书，让我的童年少了一些眼泪与无助，多了一份勇气与坚强。
书的力量很伟大，舒尔茨曾说：“书籍好比星辰，读书的人就像航行在一片汪洋里的水手，可以把它当作指南针，指引人们到达各自归宿”。书的力量很美丽，艾伯特曾说：“让眼睛看见书的美丽，生活就有诗和远方”。书的力量很温柔，我曾说：“书芬芳了我童年的每一个角落”。
作文五：《读书伴我成长征文》1700字
小学组
作者姓名：刘馨溢
年 级：六年级
学 校：新郑市八千乡君赵小学
辅导教师：高 艳
读书伴我成长
苏轼曾经说过：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”的确是这样。书是知识的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盘。我拥有了书，就好想拥有了一切，在书的面前，我好似一只饥饿的老虎，在贪婪的吮吸着书中的知识。让我与书一起成长，让我的生命与书一起成长。
记得上幼儿园的时候，妈妈给我买了许许多多适合我的儿童读物，有童话、童谣、诗歌。那时候，我指着书中看不懂的字，妈妈给我讲解着，读了一会儿，我便差不多会背了，但有时候虽然看着书，却是“天书”。
当我踏入小学的时候，书是我最亲密的好朋友，一天必须翻上几页来看，否则，我的心就不能安宁。在一、二年级的时候，我认识的文字还不多，我就选择了我能看懂的书，例如：带有拼音的故事书、神话故事、民间故事??书中的内容常常使我流连忘返，而我，有时候也融入书中的意境，我经常如痴如醉，书中动人的情节让我流泪不止，愤怒的情节让我为善良的人愤愤不平。
三、四、五年级的时候，我就读一些有关语文的作文书、课外书。记得在我读《假如给我三天光明》的时候，我被海伦？凯勒的精神打动，为安妮？莎莉文老师的童年悲惨生活所难过，我也读过《爱的教育》，书中一个个感人的小故事让我知道什么是真善美。这些书为我的生活增加了色彩，令我如痴如醉。
升入六年级了，我读的书更多了，《窗边的小豆豆》、《绿山墙的安妮》、《海底两万里》??里面的情景既有趣又感人。这些书常常让我看得废寝忘食。啊～书，伴随我成长到六年级。
读书伴我成长，书，是我一生中不可或缺的一部分。它们让我知道了春的莺歌燕舞，海的潮起潮落。啊～书，我生命中最重要的一部分。我爱你——书，你是我一生中最珍爱的明珠。
教师点评：小作者用流利的文笔写出了自己在成长过程中离不开读书，自己的生命与书一起成长。文章先引用一些关于读书的名言。写出了读书的重要，然后写了不同的年龄阶段自己所读的不同的书，最后点明主题，深化中心。整篇文章条理清晰，语句通顺，让人读来回味无穷。
小学组
作者姓名：王浩雨
年 级：六年级
学 校：新郑市八千乡君赵小学
辅导教师：高 艳
读书伴我成长
一个人的成长，缺少书，就会变得不充实；一个人的一生，缺少书，就会变得没有动力，没有精彩。书，可以说是一位老师，是一个孩子最理想的导师。在人生的旅途中，书是我最忠实的朋友，也是最好的旅伴。有了书，我在人生的旅途中就没有缺憾。莎士比亚曾经说：“书是全世界的营养品。”正是这样，书不仅是一切知识的源泉，也是饥饿的人最好精神食粮。从小我就与书在一起，它已经解决成为我成长路上必不可少的伴侣。
三四岁的时候，妈妈就开始教我认识拼音。她时常抱我在怀里，然后一字一句的教我：“ａ—ｏ—ｅ”我也认认真真地学。从那个时候起，我就在书的世界中展开了一场奇妙的旅行。
进入了小学的初级阶段，我便开始看一些童话故事，在我睡前，哥哥便抱着他那本厚厚的《一千零一夜》讲故事给我听。就这样，我从书中懂得了一个有一个道理，汲取了一点有一点营养。日积月累，我懂得的东西越来越多。
进入高年级，我开始看一些课外书，那时，我觉得书总是有好多话跟我讲，告诉我一个又一个道理，他就跟老师一样，孜孜不倦的教导着我们，让我们的羽翼更丰满，将来就会飞得更高更远。
书是多面的，它既是打开知识大门的钥匙，又是一架望远镜，让我们看得很远很远。它是一场久逢干旱的雨水，又是冬日洒下的温暖的光。书总是带给我惊喜和希望。我和书的故事不会画上休止符，会随着我的成长更加丰富～
教师点评：文章开头用排比句写出了一个人的成长离不开读书，书已成为自己成长路上不可少的伴侣，接着又写出了自己在不同的年龄阶段所读的不同类型的书，以及读书对自己的影响，最后又用比喻的修辞手法，深化了文章的中心。总之，整篇文章调理清楚，语句优美，给人印象极深。
姓名：高 艳
单位：新郑市八千乡君赵小学
时间：２０１１年９月
作文六：《“读书伴我成长”征文》700字
“读书伴我成长”活动征文
书的恩赐
参赛学生：王璐
指导教师：刘韩博
参赛单位：新郑市新村镇一初中
时 间：２００７年１１月
书的恩赐
我感谢上天，它给了我生命，让我在这滚滚红尘中能感受到父母的爱。我更要感谢书本，它赐予我丰富的知识，让我感受到生命的美好和文化的魅力。
在我咿呀学语时，父母就给我讲“小猫钓鱼”、“嫦娥奔月”的故事，这大概是我对书的最早记忆吧。再大一点，父母给我买来了《格林童话》、《安徒生童话》之类的童话书，让我自己翻看。于是，白雪公主、卖火柴的小女孩成了童年美丽的回忆。因为有童话书的陪伴，我儿时的笑声里多了几分快乐，少了几分寂寞。
上小学后，我开始接触唐诗和宋词。记得在上学、放学路上，爸爸总说：“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”。开始时我只是囫囵吞枣地读一读、背一背诗词，仿写一些不伦不类的东西。读得多了，我便学着体会诗的意境。我会因“出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟”的英雄气概而感动；我会因“帘卷西风，人比黄花瘦”的人生愁绪而感叹；我更会因“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的境界而神往。
岁月流逝，中学的大门敞开了。从此我步入了一片更广阔的书的天地。读《水浒传》，我看到了农民的力量，找到了历史前进的动力。读《三国演义》，我看到了战争的残酷，也找到了智慧的力量。读《西游记》，我看到了妖魔的可怕，也找到了正义的所在。读《红楼梦》，我看到了真正的
爱情，也找到了社会灭亡的原因。
我喜欢在夜深人静时捧一本书，独坐灯下，细细品味。在书中，我领略到世界各地的风土人情。在书中，我体味过人生的酸甜苦辣。在书中我感受了生命的哲学。
是书给了我丰富的知识，增加了我的文化积淀，让我感受到文化的美好，我感谢书的恩赐。
作文七：《《读书伴我成长》征文》1000字
读书伴我成长
农安镇榛柴小学 郭庆
如果人生的丰富可以用色彩来比喻，书就是透射五光十色的水滴；如果世界的广阔可以用无垠来形容，书就是普照大地万物的阳光。教育就是一本书，它用有声的文字印证了文明的进程，以不断生成的理念彰显着精神的升华；教师就是一支笔，只有具备丰厚的文化底蕴，才能描画出知识的浩瀚，只有拥有深沉的人文积淀，才会勾勒出事物复杂的关系。因此，教育是知识的教育，教育是创造的教育，教育是教师与书籍共同谱写的教育！
作为一名小学教师，我爱读书，喜欢与书相伴，在文字中享受温暖的阳光，在阳光中收获人生的真谛。回首几年来的从教之路，读书，使我单调孤寂的生活变得丰富生动，在书中，我找到了工作的自信，教书的底气。读名师的书，看他们成长的足迹，奋斗的艰辛，追求的快乐，可以激励自己奋发有为。读教育学、心理学方面的书，可以让自己始终注意从学生实际出发，遵循教育规律，始终牢记：教育的根本在于人格的塑造。读书促我自省，让我时时扪心自问：今天上的课有哪些新气象？今天的学习有什么新的收获？今天处理问题时是否有了新的方式？读《论语》，我懂得了处人事、求学问的原则。读《简爱》，我感受到了善良、质朴和坚韧的品格。读《窗边的小豆豆》，我被小林校长的耐心、智慧所感动。在平常的教学中，我会学着他那样微笑着倾听孩子们的心声，和他们一起欢笑，一起惊奇。
读书，让我深刻体会到了为师之道，在不断学习、自我完善的过程中，我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新教师成长为一个有教学自信、乐于与学生一起分享成长快乐的教师。虽然不能说，读书学习是我生活中唯一的快乐，但我可以说，读书改变了我的生活，带给了我成长的喜悦！
读书让我认识到，要做一个有激情的人。生活需要激情，教学更需要激情。惟有对教学、对学生满怀热爱，才能保持一以贯之的激情，让自己的课堂充满生机充满活力。
读书让我认识到，要做一个有思想的人。教师要教书，更要育人。全国特级教师窦桂梅老师说：教育的真谛在于将知识转化为智慧，将文化积淀为人格。她还说：教师因读书铸就备课灵魂，便成就了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心，这才是一个真正的教师不可或缺的精神底子。
回首走过的岁月，是书籍伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月；是书籍给我带来了智慧和力量，在我教师成长的路上不断为我“加油”。我越来越深刻的体会到，读书在一个人特别是教师的生命中是多么的不可或缺，如果要把它比之为水，比之为空气，我想一点也不为过，如果要用身体里的某种元素来打比方，就干脆称之为血液吧！
作文八：《读书伴我成长征文》1200字
读书的好处
我上幼儿园的时候，爸爸妈妈就给我买了《星王子》《金银岛》《象鼻子牛》其中，《象鼻子牛》这个故事主要讲一个小男孩把捏好的橡皮泥牛又加了个象鼻子，这头牛开着消防车帮助了需要帮助的动物，交了许多朋友。
上一年级的时候，爸爸给我买了一本《神话故事精选》。我最喜欢《女娲造人》《盘古开天》《夸父追日》这些故事。《女娲造人》这个故事非常感人。夸父为了追到太阳却牺牲了自己。
三四年级时，妈妈又给我买了《爱的教育》《荒漠奇踪》《鲁滨逊漂流记》这些书我都非常喜欢看，有几本书我都看了好几遍，比如《爱的教育》，这本书让我深受感动，里面的所有日记都体现出对老师、父母、同学的爱，让人倍加感动。我明白了爱是博大的，无穷的，伟大的力量。
在读书的过程中，我有过哭泣也有过喜悦，我知道了读书的重要，人要是没有了知识，那是一件多么可怕的事情呀！让我们多读书，读好书！
最亲爱的朋友——书
从呱呱坠地的第一声啼哭，我与他就结下了不解之缘。到今天，他已经陪我度过了十几个春秋了。他，就是我最亲爱的朋友——书。
书，是知识的源泉，如果世上没有了书，那世界就毫无意义，就连我们最熟悉的语言也毫无意义。
从蹒跚学步时的第一本连环画，虽不懂其中的含义，但看着那一个可笑的人物，不免也会随之哈哈大笑。慢慢的，那小小的连环画已不能满足我对书的欲望了，我迷上了通话，每晚，都要妈妈讲一篇童话故事，听着王子与公主幸福的结局才能甜甜地入睡。再大了点，读的书就杂了，不论是散文、小说或是诗歌，都略知一二。从中，我获益匪浅。
伊萨克．巴罗曾说过：“一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个伏婉的安慰着。”相信每个人都与朋友发生过矛盾吧，我与我的书也发生过“矛盾”：
一天，我兴致勃勃的看着一本书，想和别人讨论讨论关于这本书呢，可当我和别人讨论时，我却发现我有好多都是错的，当然，这要归功于我的“朋友”。我觉得很没面子，把气都撒在了他身上，好几天都没理他，不过最后我还是向他道了歉，并认清了自己的错误，和他重归于好了。
读书开阔了我的视野，是我从井底之蛙变成了可以在大千世界中翱翔的大雁，我相信，随着知识面越来越广，我出早会变成一只雄鹰。
读书丰富了我的想象力，提高了我的写作能力，还记得上三年级时写的一篇作文《荷花》，我竟然毫不犹豫的写了一篇“流水账”，我很不甘心，于是下定决心要把作文写好。而写好作文的前提就是多读书，读好书。从那时起，我就深深爱上了读书，无法自拔。
古有匡衡凿壁偷光，今有鲁迅嚼辣椒驱寒，他们都是为了自己心爱的书。我没有勇气向她们那样做，我有安逸的环境，所以我更没有理由不好好读书。古人条件不好尚能成才，并千古流传，而今天条件优越的那些人呢？不值得一提！
书籍是人类进步的阶梯。因为有酷爱读书的人，我们的科学文明才会越来越发达。天空因为有了白云的陪伴才更加绚烂，红花因为有了绿叶的点缀才更加耀眼，我的世界因为有了读书才更加精彩！
读书使我在深夜中不再寂寞，读书伴我成长！
作文九：《读书伴我成长征文》2400字
与书相约，馨香满程
向来写不了关于规定了要求的文字，但是这次却属于例外，因为喜欢，因为书确实如朋友 第二实验学校 魏慧敏 般陪伴我走过了三十多个春秋，倘若我给予书的是爱与赏识而书给予我的却是个精彩纷呈的世界，是满程的馨香，所以我一直认为我与书不是简单的邂逅而是灵魂的相约。
我是个容易遗忘的人，所以童年的许多事都变得很模糊了，但是唯独庙会蹲在书摊前那个小姑娘的身影总会在我的眼前闪现，小姑娘怯怯地看着眼前一本本连环画，手里汗津津地攥着的总是对大人哀求了半晌，才讨来的买书的钱，那时一本小人书也就几毛钱，可是那时几毛钱的连环画对一小孩子来说也算是奢侈品了，她常常爱不释手的翻翻这本，看看那本，还故意把钱漏出来，好让买书的人明白，是真的要买书，（不然买书的人不会让她随意翻看的）她常会拿起一本连环画，在这个书摊看上半本，再到那个书摊转悠看完另外的半本，用买一本的书钱总会看上两三本后，再挑上一本自己喜欢的在人家将要收摊时买回家。这个对书近乎痴迷的小姑娘就是童年时代的我。其实想想买书的叔叔又怎么不明白呢，只是没有揭穿我的小技俩罢了。
那时看书似乎没有什么选择，历史故事，电影戏曲，耳熟能详的《岳飞传》，《杨家将》，也有战斗故事《鸡毛信》《地道战》《地雷战》．．．．．不过细想起来，似乎对戏曲更钟情一些，喜欢那些押韵工整的戏词，朗朗上口，韵味无穷。印象最深刻的是《三上轿》和《闹九江》，当时许多戏词都是熟读成诵的，只是现在都遗忘了。
因为喜欢，所以总把连环画宝贝一般的保存着，也会向同龄的朋友炫耀，但是除了交换看，却轻易不舍得外借，直到上了初中，那些连环画依然保存在我的书箱内的某个角落，后来因为搬家才渐渐不见了。当然书能给我的也是惊喜，除了在知识上一点一点的充裕，还有作文簿上鲜红的优字，语文课上老师赞许的目光以及同学们羡慕的眼神。包括现在对诗词的钟爱和偶尔的涂鸦，我想也应该归功于那个时期。
随着年龄的增长，看小人书显然已经满足不了自己。那时琼瑶小说正风靡初中校园，于是便开始读琼瑶全集，除了故事情节也感叹书中细腻的人物描写，和优美的景色描写；读《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》四大名著，当时读的都是半文言，也有许多不懂的地方，但是总能坚持断断续续地读了下来；读金庸和梁羽生，书中英雄的侠肝义胆和儿女柔情总让我爱慕不已；也读一些中外名著：《简爱》让我明白人与人在精神上是平等的，没有贫富美丑之分；《钢铁是怎样炼成的》中的保尔柯察金告诉了我生命的意义；更欣赏《平凡世界》中的孙少平的一句话：靠双手生活，连灵魂都是宁静的，帮我端正了对劳动的态度；《青
春之歌》则让我看到了坚强不屈的革命志士和人性的复杂．．．．
当然这些书籍都是借的，我一本也买不起，所以常趴在被窝里点着蜡烛挑灯夜读，清楚的记得，一次也许太困了，就睡着了，后来被同学推醒，闻着一股焦味，才明白差点酿成大祸，不过即使如此也没有减退我爱书的热情，我依然会把自己闲余的时间交给书，依然会在书中汲取自己在生活中体会不到的精神食粮。 高中后由于学习任务重的原因，就很少看闲书（无关学习）了。那时没有网络，更没有游戏厅，受外界的诱惑不大，所有的同学几乎很用功，在这芊芊学子中我自然也不能自甘落后，所以暂时放弃了对书依恋。但大师鲁迅说时间就是海绵里的水，只要挤总是有的，所以每天中午我总会挤出半个钟头在街头的书摊前浏览，最爱看的有《中国校园文学》、《散文》、《读者》，《当代青年》也偶尔阅览，当然书摊前也不止我一个，所以去晚了免不了没有合适的书刊读，又不好意思老是让书摊的主人给找，有时干脆从不多的生活费中节省些费用，每到杂志到货时便买回来读，记得当时《校园文学》、《散文》也就一两元，可是对于一月也就几块钱零花钱的我来说也是一种大的开支了。所以依然记得每每书将到的几天，我在书摊前翘首以盼的样子。也还记得当时我们学校成立了文学社，办了一份若有特色的小报，而我却有幸成为其中的一员，这份殊荣自然是书给我的最好回馈。
成家过日子，我不是奢侈的那种主妇，虽不会精打细算的过日子，但也不会无节制的花钱，唯对书是个例外。总之忍不住书对我的诱惑，用一年的时间填满了我的书柜，但是却并没有满足我对书的渴望。我学会了下载电子书，学会了网购图书，学会了在网络中找自己喜欢读书籍，每一本好书对我来说都有着发现宝藏般的欣喜和感慨。常常沉思于六六作品中理想与现实的矛盾与对抗，叶宣对婚姻的理智的妥协和解析．．．．．．读三毛、张爱玲、萧红、毕淑敏也读雪小婵、张小娴和流潋紫．．．．．．当然也会在心情闲暇时读“问君能有几多愁，恰时一江春水向东流”的词帝李煜，读“世间安得双全法，不负如来不负卿”的活佛仓央嘉措，读“我是人间惆怅客，知君何事泪纵横”的满清第一才子纳兰性德．．．．．． 古人苏轼曰“腹有诗书气自华”；现在李筱懿称读书是女人最好的化妆品；著名新闻评论员白岩松说，读书多了你总会信仰什么，有了信仰也就有了敬畏，而敬畏是这个社会的安全河床；就连获诺贝尔奖的杨振宁也说，物理学到尽头是哲学，而哲学学到尽头是宗教，宗教学的尽头是文学，所有的东西是一个大圈。如此看来这所有的书走到尽头都是相通的，只要肯读书，总是有好处的。而我的读书也是如此，虽与成名成就的人物无法比拟，但是我能感觉到，书能够使我心态平静，能够改变我对这个世界的认识，让我充满了正能量，它不仅丰富了我的精神
世界，而且给我的人生旅途带来了不一样的享受！ 但随着年龄的增长，给书的时间总是少之又少，倒不是有意冷落了这位一路相约的朋友，只是生活琐事占去了我大部分业余的时间，但依然喜欢在静谧的深夜，床头的灯发出温馨的光晕下，静静的和书相约，一杯香茗，轻啜慢饮，或喜或悲，渐入佳境；喜欢在一个安静的星期天黄昏，夕阳透过纱窗，静静地倾在客厅的沙发上，而我犹如一位小女孩般欣喜的与书相拥，或笑或颦，或忧或嗔；更喜欢在雨后的下午，打开窗，清新的空气扑面来，端坐窗前的书桌下用最惬意的时光与书携手共舞．．．．．．
作文十：《“好书伴我成长”活动征文：读书伴我成长》800字
文 章来 源莲山 课件 ｗ ｗ
ｗ．５Ｙ ｋ Ｊ．ｃＯ ｍ 读书伴我成长
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；莘县古城镇舍利寺中学
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；七年级四班＆ｎｂｓｐ；郭莹
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓ
ｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓ
ｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；——题记
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；如果深阅读是大海，那么浅阅读只能是蓝
天；如果深阅读是蓝天，那么浅阅读只能是浮云；如果深阅
读是草原，那么浅阅读只能是绿坪。
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；自从小学以来老师就要求我们要精读，要深
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阅读。因为一本好书需要我们用足够多的时间去阅读、去思索。记得小学六年级的时候有一篇课文是《滴水穿石》，《滴水穿石》这篇课文对我们有很大的启发：不管做什么事情都要有锲而不舍、持之以恒的精神。读书、学习也是如此。直到今天老师的话依然在我的耳边回荡：难题是一株氤氲着哲学馨香的兰草，需要人将力量、坚持和智慧化作甘霖来滋养。他绽放出的美，是人对自我的理性认识与精神升华。虽说条条大路通罗马，但人免不了会走入人生的幽谷。那里生长着一株叫“难题”的兰草，待在人生的谷底，等着把来之不易的芳香洒在那让难题绽放出异彩的人身上。因为那时候我们遇到难题、挫折就想要放弃、逃避，一蹶不振，所以老师才对我们说了这么有哲理的一句话。回想起来，其实那些读书的日子才是最充实、最幸福的。
亲爱的书本：
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；不知不觉，我与你为邻已有十几个年头了。在我人生已有的岁月中，许多东西都在变，但你却一直陪伴着我。高尔基这样评价你：书是人类进步的阶梯。但是对于我来说，你是与我为邻的挚友。
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