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作文一：《老师对六年级毕业赠言》2300字
老师对六年级毕业赠言
１、一个人一定要有气势，在奋勇面前，一切困难都是纸老虎。但在成功的途中，很多人一遇到挫折就放弃了，也许再努力一下，成功的喜悦就会浸润你的生命。所以一定一定记住——坚持到底，永不言弃。这不是跑操的口号，这是人生的宣言。这里，你笑过、哭过、奋斗过；这里有你青春的记忆；这里有你敬爱的老师；无论你们到哪里，这里有你的牵挂和我的牵挂，有空常回来看看。
２、老师将把你们从手中送出，我们相聚在一起的日子不算太长，有的四年，有的三年、两年，有的只有一年，可是你们还是填满了老师的心房，你们的离开，就让老师感到是羽毛未干的小鸟，有太多的嘱托，太多的叮咛，也许面对面的诉说会是唠叨，那么就让这份文字让我们作心与心的搀扶吧。
３、当看不到明天的时候，要么是因为我们短视，要么是因为我们被蒙蔽了双眼，而能蒙蔽我们双眼的要么是利益，要么是情绪，而后者多以愤恨居多！
４、美国思想家爱默生说，“自信是成功的第一秘诀。”拿破仑。希尔说，“信心是生命和力量，信心是创立事业之本，信心是奇迹。”这充分说明，自信是人生最重要的精神支柱，是成功的先导。
５、人是孤独的，因为自己的路只能自己从头走到尾，但是只要你愿意，会有很多人愿意和你一起走出别样的人生路，虽然只是一段路，所以，人生可以不孤独；
６、对人而言，最难的是认识自己；对人生而言，最难的是选择最适合自己的；
７、经验是一种人生历练，所以值得尊重；但若只是由时间积累起来而无智慧在内，便不值得敬畏。
８、人生总是不完美的，所以我们才有动力去追求完美；人总是不完美的，所以认识到自己的不完美并接纳这一点才变得重要；
９、你和什么人交往，你就会慢慢变成什么样的人，所以，不管是你的朋友、你的对手还是你的敌人，当他们进步的时候，一定要记得为他们喝彩，因为，其实你也在变得更强大。
１０、这个社会始终在进步，这句话有两个必然的含义，首先、这个社会是在进步的，虽然有的时候我们并不太清楚这个社会前进的方向，其次，现在这个社会是不完美的。
１１、乐观的人通常是一个拥有坚强意志的人，乐观的人视困难为常情。“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。”而悲观的人往往人为地夸大困难，被困难所吓倒。只有乐观的人才能正视外部的阻力和内心的障碍，勇敢地面对困难，经受住逆境的考验。
１２、人生不是一段一段的，而是延绵的，往昔和明日因为今天的存在而连接起来。
１３、小学六年的时光，三千多页，就这样匆匆翻过，你们已从一个幼小的孩童成长为满怀豪情壮志的少年，此时，分别在即，我既有离别的忧伤，更有对你们深深的企盼和祝福。临别之际，老师想对大家提出三点希望，第一，希望每一位同学都能成为有思想、勇于实践
的人；第二，希望每一位同学都能成为有毅力、负责任的人；第三，希望每一位同学都能成为善于合作、宽容大度的人。美好的未来正在向你们招手，同学们，勇敢地迎上去吧！
１４、英国作家萨克雷在《名利场》中写道，“生活好比一面镜子，你对它笑，它也对你笑，你对它哭，它也对你哭。”一名优秀的学生，应永远微笑着面对生活。学习中的困难就宛如大海里的朵朵浪花，只有以正常人的心态看待，才会使年轻的我们培养坚韧的毅力，创造出未来更美好的生活。
１５、一个成功的团队需要各种人，比如世界上最成功的的团队其实是唐僧师徒，有一个什么都不会但是意志坚定的领导、一个本领强大但缺点多多的孙猴子、一个溜须拍马好吃懒做的润滑剂、一个踏实勤恳的蓝领——言下之意，每个团队都需要你，只不过你要找到自己合适的位置才好。
１６、尽管相逢时你们的笑容还是那么清晰，但离别的时刻还是真实地来临了。一千多个日日夜夜，我很高兴能够陪伴你们走在人生的花季和雨季，快乐着你们的快乐，痛苦着你们的痛苦，以后的日子需要你们独自去打拼了。希望你们带着热情与宽容上路，带着严谨与勤奋求学，带着正直与善良做人，带着温暖与爱心生活。六月是一个鲜花盛开，收获梦想的季节，当周围花开灿烂的时候，相信你们的梦想也一定会如期绽放！
１７、只有自信，才敢于面对困难；只有自信，才能充分激发自己的潜能；只有自信，才能永远保持乐观的心态；只有自信，才能善于处理
好各种关系。人生几十年，我们要是连自己都不相信，还能指望谁能相信我们取得成功呢？请同学们记住，自信，是我们奋力冲刺高考最好的推进剂！
１８、亲爱的同学们，你们即离开中学，开始你们的大学生涯。离别之际，我送你们一句话，“平凡生活，坦荡做人；风雨人生，花开不败！”
１９、所谓海纳百川，有容乃大，我的理解是你要融入一个集体，就要收敛自己的棱角，和这个团体的整体氛围容和，同时，你也要容忍别人的缺点、缺陷，有容人之量。
２０、自信是应对所有问题、难题时不可或缺的要件。
２１、不要以为世界上只有两种人，一种是自己这样的人，一种是坏人。
２２、未来是未知的，所以面对未知有些担心是正常的，但是对未知的探索是人的本性，对未来的追求也正是人生的价值。
２３、诗人泰戈尔说得好，无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。同学们，无论你们走得多远，老师的心也总和你们连在一起！最后，老师再叮嘱大家一句话，不要忘了常回母校看看，母校的老师时刻都在注视着你们，等着你们的好消息，无锡新区实验小学永远是你们温馨的家！
２４、道德更多的是指向自己，而不是指责别人，动辄用道德要求别人去做的人，肯定不是君子。
２５、只要承认因果关系的存在，这个世界是公平的。
［老师对六年级毕业赠言］
作文二：《六年级老师对学生的毕业赠言》3800字
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六年级老师对学生的毕业赠言
六年级学生毕业离校之际，有哪些祝福赠言适合老师送自己的学生呢？下面是学习啦小编为大家整理的六年级老师对学生的毕业赠言，欢迎阅读！
六年级老师对学生的励志毕业赠言 １、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成；愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。
、在知识海洋的底层，与生活海洋的底层一样，是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去，去探求这神秘世界的无穷奥秘！
、让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕！
、抓住今天吧！紧紧地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作为，有所进步，有所登攀！
、昨天，已经是历史；明天，还是个未知数；把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里！
、世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天；愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。
、如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。同学，让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基
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石打得无比坚实。
、假如你曾有过虚度的时光，请不要以叹息作为补偿；明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步，前面相迎的是幸福的曙光！
、你想获得优异成果的话，请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命，从不浪费时间，因为你知道：时间就是塑造生命的材料。
１０、五彩缤纷的大自然充满着美，多姿多态的事物中闪现着美，时间和空间里跳跃着美，等待着美丽的双眼去捕捉，去寻觅！
１１、“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”所有天才都是最强壮的牛，他们每天工作十八小时，孜孜不倦。
１２、把黄昏当成黎明，时间会源源而来；把成功当作起步，成绩就会不断涌现。
１３、这是最后的冲刺了。努力吧，胜利将由最有耐力的人获得！
１４、人的一生也像四季：春播、夏长、秋收、冬尝。朋友，乘你青春风发，努力撒播幸福的种子吧！
１５、“积财千万，无过读书”。积累，积累，再积累，雪山终将孕出一条浩浩大江。
１６、正因为汇聚了千山万水，海才能掀起洪波巨澜；正因为积累起一点一滴，海水才永不枯竭。孩子，去汇集，去
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积累吧，愿你拥有知识的大海。
１７、热爱书籍吧！请相信：它是一切大厦和纪念碑的基石，它是一切栋梁之材的根系。
１８、知识是一匹无私的骏马，谁能驾驭它，它就属于谁。
１９、知识是升天的羽翼，是恐惧的解毒药，人的自主权深藏于知识之中。让我们争分夺秒，好学不倦，努力使自己成为一个学识渊博、眼光远大的人。
０、学问是苦根上长出的甜果。
六年级老师对学生的精彩毕业赠言 １、假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟；假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。
、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
、不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。
、废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。
、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！
、你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强！愿你更自信！
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、你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。
、你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。
、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你！
１０、以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。
１１、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉
１２、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向；有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧！
１３、朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里！
１４、愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯；鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。
１５、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前进，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞??
１６、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大
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厦。
１７、啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！
１８、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海??
１９、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。
０、明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人！
六年级老师对学生的毕业赠言佳句 １、人的天职在勇于探索真理，为真理而斗争是人生最大的乐趣。
、枫叶把整个青春献给了太阳以后，它就具有太阳的色彩了。
、幻想吧！与智慧结合的幻想，是艺术之母和奇迹之源。
、鲜花绝不嘲笑蓓蕾的细嫩无华，因为含苞才能怒放，才会有满园春色。
、愿我们做那不显眼的细小的石子，去铺设祖国千里万里的金光大道。
、一个人努力的目标越高，他的才能发展得越快，对社会的奉献也就越多。
、我们是幸运的，逢上这好时光；我们有灵气，去把握
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时机，未来在我们身上。
、这台阶有多高？我们不知道，但我们沉着地跨越，毅然地跨越，把那旧日的台阶留在身后。
、带着稚气，带着惊异，带着迷惑，带着理想，带着自信??我们一起迎接着人生最美好的青春时光。
１０、在雨露里孕育成的细蕾，从太阳中吮吸光辉，并将万紫千红献给祖国――这，就是我们共同的心愿！
１２、立志、勤学、追求、创新，这些都是美妙的音符。把它们和谐地组合起来，就能谱写出一支青春之歌。
１３、看，那希望的山岗，多么美丽，多么苍翠１让我们舒展生命的羽翼，抖动青春的翅膀，向那高高的山峰奋飞！
１４、青春的阳光，照亮了我们追求的方向，让我们认准目标，展翅奋飞，为给未来增添一片美丽的华光而努力??
１５、路上有砾石泥块，我们去清理；路上有杂草丛棘，我们去清除；路上有坑坑洼洼，我们去填平――人生之路，要用我们双手去开拓！
１６、人生之路，仿佛环形的跑道，终点和起点在一起：旧的终点，就是新的起点。终点为昨日留下记录；起点，预示着更美好的明天。
１７、人生是什么？是历史大厦的一块砖，是与风浪搏斗的一双橹，是万绿之原的一朵花??愿我们用自己的双手，
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创造最美好的人生！
１８、我们的青春为何这般的朝气蓬勃？我们的生活为何这般龙腾虎跃？―啊！因为我们青春和生活的每一瞬间，都为着希望和奇迹而存在！
１９、看，白雪还没有从偏僻的山崖消融，迎春花就已经开放在田野。――愿我们永远做一朵美丽的迎春花，第一个给人们带来春的消息。
０、啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！
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作文三：《六年级毕业赠言给老师》2500字
六年级毕业赠言给老师
六年级毕业赠言１
回首六年前，我们手拉手一起走进了这美丽的校园，而六年后的我们，已经成为即将毕业的小学毕业生。这美丽的校园，充满了我们的欢声笑语……这六年中，有许多许多的事情是值得我们难忘的，有春游，参观，班体课……
我不想离开这校园，不想离开那些我们的启蒙老师，更不想离开你们——我的同学。
不过“天下没有不散的宴席”，我们应该珍惜我们的友情，但愿我们可以上同一所初中，进同一个班！
老师，当了您六年的学生，我知道了阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。
六年如一日，转眼间，我们要小学毕业了。我们就像一只只小鸟，马上就要展翅飞翔。明天不管我们飞向何方，我们永远不会忘记我们的第二个家——母校育英！
６年，我也不过仅仅经历了３个６年的日照、雨水。第一个匆匆，因为一切一切也不过是雾里看花，什么都不真切，什么也都不明白，也就不可能在我的记忆里留下什么痕迹；第三个也匆匆，因为我要明白的太多，要背诵的太多，而留给记忆的虽然真切，却失去了它
的纯真；第二个６年它却不匆匆，很漫长，就像这条路，走着走着，一不小心就走到了头，如释负重的同时却很是空虚，很是沮丧，就像在这样的黑夜中静静地走的机会着实不多，而我却不小心飘过，就像这６年的小学时光，可能乏味，却是那样的简单、单纯。蓝蓝的大海与蓝蓝的天相接在地平线上，没有见过的人是不会明白那无瑕的美的。
在我们摔倒了的时候，是老师们伸出援助之手，扶了我们一把；在我们失落的时候，是老师给予了我们鼓励的目光；在我们失败了的时候，是老师们的心中在默默地为我们喊：“加油，你能行。”在我们……
老师，您如蜡烛一般，照亮了我们的人生，而您却在无形中消失了。
六年级毕业赠言２
老师，谢谢您，谢谢您六年来对我们的栽培，谢谢您对我们的耐心，对我们的包容，是您，教会了我们写字，扫地，做人的道理，是您让我明白了知之为知之，不知为不知，是知也；老师，您辛苦了！
老师，我也应该向您说声对不起，我们总是那么的调皮，总是惹您生气，老师，对不起！
大方而天真的姑娘，为何你总如此自然 ？ 当你轻甩长发，当你飞扬明眸，你可知，你牵动了多少人的情怀 ？
你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我
的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱，天下最伟大，最高洁。
您有一双有魔法的眼睛，只要做了一点小动作，被您的眼睛一看，就觉得良心不安；不知道为什么，我们总是那么听您的话，那么尊敬您，虽然有时您和数学老师一样，用作业来压我们，可是，我们总是觉得您是以德服人，不想数学老师那样的威压！
感谢学校，更感谢孜孜不倦的老师们，你们是蜡烛，虽燃烧了自己，却照亮了我们。让我在流星划过的瞬间深情地为你们祝福：愿你们永远健康！
老师，我们即将毕业，就要分别了，心中总有那么多的舍不得，舍不得生活过六年的母校，舍不得一起窗苦读六年的同学，更舍不得您；老师，我是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的萌芽、生长、无不沐浴在您的阳光、雨露之下！老师，您如同春雨一样滋润着我们的心田！
鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
六年级毕业赠言３
亲爱的老师：
您好！这六年的时光转瞬即逝，默然回首，才发现，是那样依依
不舍。窗外的细雨，连同旧日的情愫丝丝点点浸润了我的心头。刹那间，我品到了分别的愁意，少年愁，竟也是如此凄凉。纵使千般万般的不舍，也只能挥手、道别。但是，即使岁月的磨蚀再无情，也不能冲淡这最美好的回忆。
如今，我多么想留住这已逝的六年时光，明知无望，天真的我却固守仅存的坚持，以为终究可以守候出最美的风景。
你留给我的，是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。
六年了，多少深冬的寒风替换曾经的烟花三月，多少崭新的九月掩盖曾经的七月，多少刺眼的阳光撕破黑夜的宁静……哪怕，举目四望，偌大的教室仅我一人，空对，冷漠缄言的桌椅墙壁，也是不能忘却您；哪怕，我能用记忆的碎片还原六年的全部细节，却再也听不到您那激情洋溢的讲课声，也许只有那墨绿色的黑板，才能见证这里曾经发生的一切；哪怕，我们注定只能留在对方记忆中，那么这六年便是最天真、最美好的回忆；哪怕，您已经忘了我……
再回眸，这六年的时光，被我抬手落笔，转折勾挑出童年的天书，这是我无法辨识的狂草，六年，被飞快写下，翻过。再提起，只怕也要在多年之后，由阔达圆和的魏体悄然重写，方可看清，当初的挥毫泼墨竟是如此轻易，如此不堪。回忆若能下酒，便可作一场宿醉，醒来时，天依旧清亮，风依然分明，而光阴的两岸，终究无法以一苇渡航，横越，到达，彼岸。走时不知还有没有来时的愉悦，是否能豁达面对离别，擦干眼泪，接着，安然走完这一生。
一起欢笑，一起歌唱，一起紧张，一起备战的日子，化作零碎的星星，点缀着我空白的青春纪念册。不会忘记，花开的瞬间，闪烁着你们这群可爱的精灵的身影。
用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天＿＿不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔！
不知以后， 你我是否有缘再见，只知这六年的岁月就这样匆匆地去了，永不回头地去了。老师，结局，终要抵达，蛰伏于六月的一场铃声，你我就要，分别。不知以后的路坎坷还是平坦，也无法预知命运的考验，只要我们能够好好走下去，到时，便在菩提树下觅一方青石，静待，看沧海变桑田，心若流水，不负一生。
无须更多语言，老师，我以沧桑为饮，年华果腹，岁月做衣锦华服，与百转千回之后，蓦然转身，然后，离去。再回来，我必记得您，那您呢？还记得，那个让您欢笑，让您气愤，让您舒心，让您忧愁的我吗？
作文四：《2014六年级老师毕业赠言》900字
２０１３六年级老师毕业赠言由爱师范文搜集整理 欢迎老师们阅读分享给好友
我想说的是，课堂更是你学习的主阵地，课堂上你的出色表现，会是你实力的真实再现，哪怕仅仅是一次，也会让你激动无数次。你会让同学们佩服的五体投地；你会让大家感受到你的你的智慧、你的坚忍不拔、你的团结互助；你会让大家看到你的进步，你的学习变被动为主动，甚至于克服重重困难；一次次让人难忘的对答，更是让人羡慕不已，它是你自信、是从容、是淡定的外在表现。
小组合作学习给了我们最好的平台，在临近毕业的最后一段时光里，你们能有机会充分的展示自我，是让人羡慕的事情。因为，这种学习方式，大家获取的不仅仅是知识，是自学能力、合作能力、是坚强的意志，是探索问题的策略方法、自我反思能力、语言表达能力，它会让你受益终生。
我欣喜地看到每一个同学的进步，每个小组都在竭尽全力合作学习，为组里的荣誉、为证明自己的实力而不断努力着。李莹小组的后来者居上；刘润梓小组的勇当第一小组的精神，改变着吴嘉静、任光帅、黄志光；杜柯小组中刘昱含自觉上进、课堂上积极表现而又温文尔雅的回答问题，洪汝鑫也有了团队意识，也在改变自己；贾千一、郑晓磊的模范带头作用，感染组里每一个人；刘志祥小组学困生的辅导到位，汪道亨有了明显的进步；储欣桐小组也在焕发着活力。虽然这其中也有一些不和谐因素，但他们也深受感染，也有无数次给组里抹黑而感到不和谐、不好意思，也有痛改前非的冲动（虽然还没有真正落实），但他们其实已经也在进步，总有一天我们能感化他，真正改变他。
每一个组长在其中担负的责任而使命，总是克服重重困难，每一个组长用你的感召力、号召力带领每一个组员。你收获多多，你的讲题能力、语言表达能力，你的智慧（想办法调动每一个组员），你的耐力（坚持到底的恒心）……
没有人因为其他组里今天加分比我高，而感到嫉妒、甚至不平衡，而是奋勇直追的良性循环，这是多么好的群体，是阳关、积极向上的六年级二班。
当然，这其中也有苦恼、不甘心、知难而退甚至放弃的想法，但都没有阻挡我们，我们依然坚持，我们看到了不一样的天空。坚持，显得这样宝贵。
同学们，在小学阶段，如果让你有美好回忆的话，这次全区大规模的展示活动（全区仅我们一个），是再好不过的契机了。这次展示，不是看老师，是看每一个小组，是看我们六年级二班。
作文五：《六年级毕业赠言赠老师》4300字
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六年级毕业赠言赠老师
老师的言传身教，像春雨润物细无声。六年级毕业临别之际，别忘了给恩师写毕业祝福赠言！下面是学习啦小编为大家整理的六年级毕业给老师的赠言，欢迎阅读！
六年级毕业给老师的温馨赠言 １） 有人说，师恩如山，因为高山巍峨，使人崇敬。我还要说，师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。
） 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉丁冬作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！ 教师像一枝红烛，燃烧得越旺，心里越欢畅；燃烧得越彻底，心里越快慰；即使燃烧到最后，也还要进行勇敢的冲刺。
） 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
） 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇——呵，在我的脑海里，它们曾Ｊｉ起过多少美妙的涟漪！
） 您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。 您用火一般的情感温暖着每
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一个同学的心房，无数颗心被您牵引Ｊｉ荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
） 一盏明灯点燃在您眼里，藉着它世人失落的心灵记起了天使。
） 一个和孩子长年在一起的人，他的心灵永远活泼得像清泉。一个忘我劳动的人，他的形象在别人记忆中永远鲜活。一个用心温暖别人的人，他自己的心也必然感到温暖。
） 啊，老师——人类灵魂的工程师，惟有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
） 老师，这个光彩夺目的称呼，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
１０） 滴水，可以穿透顽石；微雨，可以滋润幼苗；慈爱，可以医治心灵的创伤。老师，您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的细雨，您的爱心培育了多少幼稚的心灵！
１１） 老师，您还记得我吗？那个顽皮而不懂事的孩子．当您收到这张心意卡时，就想我又来到您的身边．您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放．
１２） 老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花．
１３） 教诲如春风，师恩似海深．
１４） 我们喜欢你，年轻的老师；您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉；您有学问，还有一颗和我们通融的心．
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１５） 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古；而刻在我们心灵深处的您的名字，将真正永存！
１６） 在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬！
１７） 所有的思念，更融合着不尽的感激与敬仰，愿您的节日里洋溢着璀璨，平安！
１８） 当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发． 向您致敬，敬爱的老师！
１９） 园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
０） 在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
六年级毕业给老师的优秀赠言 １、啊！老师，校园里有着你的骄傲和光荣。在你呕心沥血的浇灌下，有着太多的丰收季节。你忠贞不渝地守护这块园地，就像守护着你的阳光照在你的脸上，那是一片明朗的希望。
、信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。岁月证实你的耕耘是神圣的。你拥有春天，拥有阳光，拥有花朵；在永恒的歌声中，成为果实！
、你晶莹，是人类灵魂的雕塑大师和巨匠；你诚挚，毫无自私之心地默默奉献青春，在讲坛上愿作一滴滋润参天大
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树根基的水珠；你无畏，历经磨难却依然顽强不息地开拓前进，为整个中华民族的振兴而奋斗；你奋进，站在时代的潮头之上，呼唤着一个灿烂的未来……
、老师是大树，为世界带来一片春色。
、老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
１０、老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……
１１、温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
１２、老师的言传身教，像春雨润物细无声。
１３、老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
１４、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。
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１５、诲尔谆谆，听我藐藐。
１６、您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
１７、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
１８、绿叶的绿色象征着老师青春常在。
１９、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
０、老师是一片绿叶，乐于默默奉献。
六年级毕业给老师的精彩赠言 １、老师，您像夜晚星空里，最闪亮，耀眼的那颗北极星，指引着我们走向成功的道路。让我们在浩瀚无边的知识大海里，不会迷失方向，找不到远方，作不回自己，寻求布道一片片知识的浪花；让我们在密密葱葱的森林知识里，不会迷茫。
、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
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、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－－－－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执着的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！
、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里——我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
１０、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。桃李满天下，英才遍神州。
１１、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！
１２、有人说老师像园丁；也有人说老师像蜡烛；而我却觉得她更像一支粉笔。她缩短了自己的身躯，为我们铺长了知识之路。她总是默默地在黑板上耕耘着，为我们播下了知识的种子。
１３、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又
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使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
１４、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
１５、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
１６、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
１７、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
１８、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
１９、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
０、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
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传播知识，就是播种希望，播种幸福。
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作文六：《六年级老师毕业赠言》2000字
六年级老师毕业赠言
长亭外，古道边，芳草碧连天。唱到一半，就已泪流满面。仅仅是为了这座圆明园废墟上的校园，为了我们未曾燃烧的青春？
你们好！毕业考试的结束也就意味着初中生活的结束，拿到毕业证也就意味着相处三年的我们就要分别了，对个别学生而言，我们这一别也许就是永远的分别了。
在２０１４年６月，这具有纪念意义的夏天里，你们经历了人生第一个转折点——中考，即将结束三年的初中生活，即将迈进更高学府再学习或走上社会参加工作，在这样一个收获的季节里，我们分别了。
以下是由应届毕业生求职网介绍的老师毕业赠言
也许，你曾失落昨夜梦境里一个美妙的结果；也许，你曾失落今晨朝露上一个七彩的憧憬；也许，你曾失落傍晚夕阳中一个斑斓的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不断完善的自我，青春，暖风就将鼓满你生命的帆。
我想说的是，课堂更是你学习的主阵地，课堂上你的出色表现，会是你实力的真实再现，哪怕仅仅是一次，也会让你激动无数次。你会让同学们佩服的五体投地；你会让大家感受到你的你的智慧、你的坚忍不拔、你的团结互助；你会让大家看到你的进步，你的学习变被
动为主动，甚至于克服重重困难；一次次让人难忘的对答，更是让人羡慕不已，它是你自信、是从容、是淡定的外在表现。
小组合作学习给了我们最好的平台，在临近毕业的最后一段时光里，你们能有机会充分的展示自我，是让人羡慕的事情。因为，这种学习方式，大家获取的不仅仅是知识，是自学能力、合作能力、是坚强的意志，是探索问题的策略方法、自我反思能力、语言表达能力，它会让你受益终生。
给学校：你是叶子，总是衬托着我们，使我们在你的沐浴下华考范文网李满天下，不一定会记得我，但是我始终都会铭记您的教诲。
我欣喜地看到每一个同学的进步，每个小组都在竭尽全力合作学习，为组里的荣誉、为证明自己的实力而不断努力着。李莹小组的后来者居上；刘润梓小组的勇当第一小组的精神，改变着吴嘉静、任光帅、黄志光；杜柯小组中刘昱含自觉上进、课堂上积极表现而又温文尔雅的回答问题，洪汝鑫也有了团队意识，也在改变自己；贾千一、郑晓磊的模范带头作用，感染组里每一个人；刘志祥小组学困生的辅导到位，汪道亨有了明显的进步；储欣桐小组也在焕发着活力。虽然这其中也有一些不和谐因素，但他们也深受感染，也有无数次给组里抹黑而感到不和谐、不好意思，也有痛改前非的冲动（虽然还没有真正落实），但他们其实已经也在进步，总有一天我们能感化他，真正改变他。
每一个组长在其中担负的责任而使命，总是克服重重困难，每
一个组长用你的感召力、号召力带领每一个组员。你收获多多，你的讲题能力、语言表达能力，你的智慧（想办法调动每一个组员），你的耐力（坚持到底的恒心）……
没有人因为其他组里今天加分比我高，而感到嫉妒、甚至不平衡，而是奋勇直追的良性循环，这是多么好的群体，是阳关、积极向上的六年级二班。
光阴似箭，一转眼，６年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。
当然，这其中也有苦恼、不甘心、知难而退甚至放弃的想法，但都没有阻挡我们，我们依然坚持，我们看到了不一样的天空。坚持，显得这样宝贵。
六年的光阴一晃而过，转眼间那小学时代的点点滴滴已变成往事随风飘过，，而那往事也永远，永远藏在我的内心。在这逝去的光阴里，我们一起笑，一起哭，一起流汗，一起去分享成功与失败。在赛场上留下了大家拼搏时的汗水，成功后的喜悦，课堂上那举起的一双双手…… 如今我们就要各奔东西了。在校园中留下了我们的足迹，我们的汗水，我们拼过的回忆，在今后漫长的生活中。我不会忘记你们——我的伙伴们，老师们，还有这个存着我们美好记忆的母校。
四年改变了我们的容颜和那颗曾经年轻的心，而成长的代价就是我们失去纯真的微笑，而多了一份离别的伤感。无论我们有多少不舍，都唤不回逝去的四年。但我们无须失落，我们依然可以一路高歌，
让六月的骄阳永远见证我们的无悔青春……
母校的泥泞还残留着我们的脚印：母校的操场上还藏着我们的欢笑；母校的教室里海蕴含我们的气息，母校的每个角落，都珍藏着我们的欢声笑语。
同学们，今天是你们人生的一个特别时刻，你们即将结束自己的初中生活，走入更广阔的天地。初中生活对你们来说仅仅是人生旅途的一个重要驿站，你们成才的道路，征程漫漫。你们饱含青春活力，青春是生活赋予我们的最珍贵的礼物。请带着青春的风采，带着拼搏的精神，带着美好的回忆，去开始新的征程吧！ 老师会真诚为你们的前程祈祷；老师会一直含笑送你们勇敢前行。
同学们，在小学阶段，如果让你有美好回忆的话，这次全区大规模的展示活动（全区仅我们一个），是再好不过的契机了。这次展示，不是看老师，是看每一个小组，是看我们六年级二班。
作文七：《201X六年级老师毕业赠言》1000字
２０１Ｘ六年级老师毕业赠言?
２０１Ｘ六年级老师毕业赠言?
２０１Ｘ?六年级老师毕业赠言由九象搜集整理? 欢迎老师们阅读分享给好??友 我想说的是，课堂更是你学习的主阵地，?课堂上你的出色表现，??会是你实力的真实再现，哪怕仅仅是一次，也?会让你激动无数次。你?会?让同学们佩服的五体投地；你会让大家感受?到你的你的智慧、你的?坚?忍不拔、你的团结互助；你会让大家看到你?的进步，你的学习变被?动?为主动，甚至于克服重重困难；一次次让人?难忘的对答，更是让人?羡?慕不已，它是你自信、是从容、是淡定的外?在表现。? 小组合作学习?给了我们最好的平台，在临近毕业的最后一?段时光里，你们能有机?会?充分的展示自我，是让人羡慕的事情。因为?，这种学习方式，大家?获?取的不仅仅是知识，是自学能力、合作能力?、是坚强的意志，是探??索问题的策略方法、自我反思能力、语言表达?能力，它会让你受益终?生。? 我欣喜地看到每一个同学的进步，每个?小组都在竭尽全力合作?学习，?为组里的荣誉、为证明自己的实力而不?断努力着。李莹小组的?后来者?居上；刘润梓小组的勇当第一小组的精?神，改变着吴嘉静、任??光帅、黄志光；杜柯小组中刘昱含自觉上进、?课堂上积极表现而又温?文尔雅?的回答问题，洪汝鑫也有了团队意识，?也在改变自己；贾千?
?一、郑晓磊的模范?带头作用，感染组里每一个人；刘志祥小组学?困?生的辅导到位，汪道亨有了明显的进步；储?欣桐小组也在焕发着活??力。虽然这其中也有一些不和谐因素，但他们?也深受感染，也有无数?次给?组里抹黑而感到不和谐、不好意思，也有?痛改前非的冲动（虽然?还没?有真正落实），但他们其实已经也在进步?，总有一天我们能感化?他，?真正改变他。 每一个组长在其中担负的?责任而使命，总是克服?重重?困难，每一个组长用你的感召力、号召力?带领每一个组员。你收?获多?多，你的讲题能力、语言表达能力，你的?智慧（想办法调动每一?个组?员），你的耐力（坚持到底的恒心）……? ?没有人因为其他组里今天加?分比我高，而感到嫉妒、甚至不平衡，?而是奋勇直追的良性循?环，这?是多么好的群体，是阳关、积极向上的?六年级二班。? 当然，这其中?也有苦恼、不甘心、知难而退甚至放弃?的想法，但都没有阻挡?我们，?我们依然坚持，我们看到了不一样的天?空。坚持，显得这样宝?贵。? 同
学们，在小学阶段，如果让你有美好?回忆的话，这次全区大?规模的展?示活动（全区仅我们一个），是再好?不过的契机了。这次展?示，不是?看老师，是看每一个小组，是看我们?六年级二班。?
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作文八：《六年级毕业向老师赠言》2800字
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六年级毕业向老师赠言
啊，老师——人类灵魂的工程师，惟有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！小学六年就要毕业了，小学毕业生还可以怎样向老师赠言呢？下面是学习啦小编为你整理的六年级毕业给老师的赠言，希望你喜欢！
六年级毕业给老师的精彩赠言 有人说，师恩如山，因为高山巍峨，使人崇敬。我还要说，师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉丁冬作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂??老师啊，我怎能把您遗忘！
教师像一枝红烛，燃烧得越旺，心里越欢畅；燃烧得越彻底，心里越快慰；即使燃烧到最后，也还要进行勇敢的冲刺。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇——呵，在我的脑海里，它们曾Ｊｉ起过多少美妙的涟漪！
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您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引Ｊｉ荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光??
一盏明灯点燃在您眼里，藉着它世人失落的心灵记起了天使。
一个和孩子长年在一起的人，他的心灵永远活泼得像清泉。一个忘我劳动的人，他的形象在别人记忆中永远鲜活。一个用心温暖别人的人，他自己的心也必然感到温暖。
啊，老师——人类灵魂的工程师，惟有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
老师，这个光彩夺目的称呼，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
滴水，可以穿透顽石；微雨，可以滋润幼苗；慈爱，可以医治心灵的创伤。老师，您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的细雨，您的爱心培育了多少幼稚的心灵！
六年级毕业给老师的经典赠言 “你的一句句话就是一首首震撼人心的歌，久久地萦绕于耳际，深深地铭刻于心中。纵然走到天涯海角，也忘不了你那春风化雨般的熟悉的声音。”
亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
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江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－－－－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂 ?? 老师啊，我怎能把您遗忘！
老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！给老师
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
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老师，别人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光 ??
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
六年级毕业给老师的赠言精选 甘做园丁，催三春桃李建百年大业；愿为人梯，育一代英才立千秋功德。
三尺讲台三寸舌三寸笔，三千桃李；十年树木十载风十载雨，十万栋梁。
一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚滋桃李芳天下；十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五红四书三字两雅一心，诲而不倦点点心血勤育英 才泽九州．
老师，六年的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛，也许我曾让您担忧，也许我曾让您舒心，也许我曾让您骄傲??无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下，不一定会记得我，但是我始终都会铭记您的教诲。
所有的思念，更融合着不尽的感激与敬仰，愿您的节日里洋溢着璀璨，平安！
当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的却是被粉
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笔灰染白的两鬓白发． 向您致敬，敬爱的老师！
我在花朵旁为你祝福，老师！我们就像这朵花的花瓣，马上就要离你而去，请相信我们一定会在一个风和日丽的早上，捎上成绩，静静地在你四周散出一阵芬芳。
我在小河边为你祝福，老师！我们就像这条河里的水珠，马上就要离你而去，请相信我们一定会在一个清风鸣蝉的夜晚，捎上谢意，静静地在你四周撒下一滴清凉。
多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，多想再一次紧握您的双手，衷心道声“谢谢”，用我所有的真诚．
一份诚挚的祝福，代表一颗颗充满感激的心．愿您的喜悦，您的愿望，在您打开这小小卡片时能够同时满足！
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作文九：《小学六年级毕业老师赠言》900字
小学六年级毕业老师赠言 小学六年级毕业老师赠言
亲爱的同学们：
就要小学＆ｌｄｑｕｏ；毕业＆ｒｄｑｕｏ；了，你们的心情是怎样的呢，也许是兴奋与激动，因为你们即将成为一名中学生了，陌生的中学生活一定对你们充满了诱惑，你们迫不及待地要去感受青春的律动；也许是怀念与不舍，因为就要告别与你朝夕相处了六年的老师与同学们，告别可爱的母校了。然而无论我们怎样怀念与不舍，小学生活到此已画上了一个圆满的句号，今后的人生之路，你们将会和新的老师、新的伙伴同行。但是，无论你们走到哪里，都别忘了，这儿是你们人生的起点，在这里，在无锡新区实验小学，曾经留下了你们纯真、美好的童年～
你们是老师从教以来第六批从手中送走的六年级孩子，每一批都历历在目，每一批都让我刻骨铭心，你们的笑，你们的悲，你们的乐，你们的哀，你们的好，你们的错，都深深刻在老师的心里，犹如记忆的书页，一页一页，飘着童香，洒着童乐，是那么珍贵的一份回忆。
还记得ｘｘｘｘ年的秋季，我们相识了。我们一同努力，共同收获着成功与喜悦～
如今，老师将把你们从手中送出，我们相聚在一起的日子不算太长，有的四年，有的三年、两年，有的只有一年，可是你们还是填满了老师的心房，你们的离开，就让老师感到是羽毛未干的小鸟，有太多的嘱托，太多的叮咛，也许面对面的诉说会是唠叨，那么就让这份文字让我们作心与心的搀扶吧。
小学六年的时光，三千多页，就这样匆匆翻过，你阅读了本文 你对文章还满意吗 ， 还想继续阅读更多好文章吗 请看 ：：／／ｙｊｂｙｓ．／ｂｉｙｅｚｅｎｇｙａｎ／你们已从一个幼小的孩童成长为满怀豪情壮志的少年，此时，分别在即，我既有离别的忧伤，更有对你们深深的企盼和祝福。临别之际，老师想对大家提出三点希望：第一，希望每一位同学都能成为有思想、勇于实践的人；第二，希望每一位同学都能成为有毅力、负责任的人；第三，希望每一位同学都能成为善于合作、宽容大度的人。美好的未来正在向你们招手，同学们，勇敢地迎上去吧～
诗人泰戈尔说得好，无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。同学们，无论你们走得多远，老师的心也总和你们连在一起～最后，老师再叮嘱大家一句话，不要忘了常回母校看看，母校的老师时刻都在注视着你们，等着你们的好消息，无锡新区实验小学永远是你们温馨的家～
ｘｘｘｘｘｘ老师
作文十：《六年级老师毕业赠言》1400字
六年级老?师毕?业赠?言?
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毕业赠?言? ?六年级?老师?毕业?赠言? ?
六年级?老师?毕业?赠言? ?
以下是?由介?绍的?老师?毕业?赠言?我想?说的??是，课堂?更是?你学?习的?主?阵地，?课堂?上你?的出?色表?现，?会是?你实?力的?真实?再现?，哪?怕仅?仅是?一?次，也?会让?你激?动无?数次?。你?会让?同学??们佩服的?五体?投地?；你?会让?大?家感受?到你?的你?的智?慧、?你的?坚忍?不拔?、你?的团?结互?助；?你会?让大?家?看到你?的进?步，?你的?学习?变被?动为??主动，甚?至于?克服?重重?困难?；一?次?次让人?难忘?的对?答，?更是?让人?羡慕?不已?，它?是你?自信?、是?从容?、是?淡?定的外?在表?现。?小组?合作?学习??给了我们?最好?的平?台，?在临?近毕?业的?最?后一段?时光?里，?你们?能有?机会?充分?的展?示自?我，?是让?人羡?慕的?事情?。?因为，?这种?学习?方式?，大??家获取的?不仅?仅是?知识?，是?自学?能力?、合?作?能力、?是坚?强的?意志?，是?探索?问题?的策?略方?法、?自我?反思?能力?、语?言?表达能?力，?它会?让你??受益终生?。我?欣喜?地看?到每?一个?同学?的进?步，??每个小组?都在?竭尽?全力?合作?学习?，为?组里?的荣??誉、为证?明自?己的?实力?而?不断努?力着?。李??莹小组的?后来?者居?上；?刘润?梓小?组的?勇当?第一??小组的?精神，?改变?着吴?嘉静?、任?光帅?、黄?志光?；杜?柯小?组中?刘昱?含自?觉上??进、课堂?上积?极表?现而?又温?文尔?雅的?回答?问题?，洪?汝鑫?也有?了团?队意??识，也在?改变?自己?；贾?千?
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?? 一、郑?晓磊?的模?范带?头作?用，?感染?组里?每一?个人?；刘?志祥?小组??学困生的?辅导?到位?，汪?道亨?有了?明显?的进?步；?储欣?桐小?组也?在焕?发着??活力。虽?然这?其中?也有?一些?不和?谐因?素，?但他?们也?深受?感染?，也?有无??
数次给组?里抹?黑而?感到?不和?谐、?不好?意思?，也?有痛?改前?非的?冲动?（虽??然还没有?真正?落实?），?但他?们其?实已?经也?在进??步，总有?一天?我们?能感??化他，真?正改?变他?。每?一个?组长?在其?中担?负的?责任?而使?命，?总是?克服??重重困难?，每?一个?组长??用你的感?召力?、号?召力?带领?每一?个组?员。?你收??获多多，?你的?讲题?能力?、语?言表?达能?力，?你的?智慧?（想?办法?调动?每一??个组员）?，你?的耐?力（?坚持?到底?的恒?心）? ?没有人?因为??其他组里?今天?加?分比我?高，?而感?到嫉?妒、?甚至?不平?衡，??而是奋勇?直追?的良?性循?环，?这?是多么?好的?群体?，是?阳关??、积极向?上的?六年?级二?班。?当然?，这?其中?也?有苦恼?、不??甘心、知?难而?退甚?至放?弃的?想法?，但?都没?有阻?挡我?们，?我?们依然?坚持?，我?们看?到了?不一?样的?天空?。坚?持，?显得?这样?宝贵?。同?学?们，在?小学?阶段?，如?果让?你有?美好?回忆?的话?，这?次全?区大?规模?的展?示?活动（?全区?仅我?们一?个）?，是?再好?不过?的契?机了?。这?次展?示，?不是?看?老师，?是看?每一?个小?组，?是看?我们?六年?级二?班。? ?
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