作文一:《初中学习计划书》700字
初中学习计划书(一) 从小学阶段进入到中学阶段,在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨越这一台阶,要有足够的思想准备,要以新的、不同于小学的学习方法,学好中学的课程。一个人确立自己的理想并不难,难的是有一个为实现理想而攀登的规划和决心。为此,制定一个中学三年的规划是非常重要的。所以我写下了这份中学三年学习计划书。 (一)中学六个学期的分析和自我目标 为实现以下规划必须做到:树立信心,满怀激情,走好成功第一步。切忌盲目激情,要有计划分步骤的学习,养成踏实认真的学习态度。 1、初一上学期是一个小学走入中学的过渡时期。这个时期最主要的目标是:积极适应各科老师的教学方法,迅速吸收新知识,同时稳住脚跟,一步一个脚印地进步。所以这个学期的目标简单来说就是四个字:适应、稳定。 2、初一下学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识,因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是:重点培养良好学习习惯,形成适合自己的学习方法,做到循序渐进地、有规律地学习,全面发展,形成自己的优势学科。简单来说就是:养成、规律。 3、初二上学期是一个定位起飞期。此时,中学生活早已适应,学习方法、习惯已经成熟,所以,这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是:进入优生梯队。 4、初二下学期是一个稳步发展期。有了初二上学期的起飞和突破之后,又要开始稳住脚跟了,这时要全面地、客观地看待自我和他人,毕竟“知己知彼,百战不殆”。这个时期最主要的目标是:稳定自我水平,基本确定自己在年级的学习地位。 5、初三上学期是一个扎实复习期。经过初二的学习后,自己的学习地位也稳定下来,不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态,摆正主观态度。时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响,履行自己的计划,做到步步为营。
作文二:《初中学习计划书》3000字
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初中学习计划书
初中学习计划书一,
一个学期已经过去了,新的学期已经到来,从现在起,我要把全部精力都放在学习,认真学习,努力学习。所以,从现在起,我要有一份好的计划书来辅导我学习,那就是,学习前先预习。在认真投入学习之前,先把要学习的内容快速浏览一遍,了解学习的大致内容及结构,以便能及时理解和消化学习内容。在重要的地方,稍微放慢学习进程。
充分利用课堂时间。课堂上要及时配合老师,做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容,尤其重要的是要积极地独立思考,跟得上老师的思维与节奏。
课堂上做的笔记要在课后及时复习,不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容,还要复习那些仍感模糊的认识。坚持定期复习笔记和课本,并做一些相关的题目。
找一个安静的、舒适的地方学习。图书馆,安静而没有干扰。开始学习时,应该全神贯注于功课,千万不能“身在曹营心在汉”。
养成良好的学习习惯。改掉以往学习的粗心、边看电视边写作业、边写边问、不独立思考等学习恶习。制定可行的学习计划并严格遵守。
严格按照学校的作息时间和安排自己的学习生活,除了上课时间外,晚自习时间做完各科作业,记5个英语单
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词,预习下一章的数学课本,复习本章内容,做适量习题,加以巩固。背诵所有科目必背的课文。
利用课外时间多阅读中外名著,加强写作,开阔视野。
上课前预习,找不懂的地方,上课时学习,解决不懂的地方,上课后复习,温故而知新。
认真上每一节课。集中注意力,思考老师讲的每一个问题,没有听懂的地方课后向老师提问,做到当天的知识当天融会贯通。
学习态度端正,认真改正自身的不良学习习惯,对待大小考试的成绩要有正确的认识,深刻的自省,不骄不躁。
积极参加学校和班集体组织的各种活动,团结同学,乐于助人。以优异的成绩考上理想的中学。这就是我的学习计划书,希望我按照计划书中的去做,期末考试可以取的优异的成绩。
初中学习计划书二,
1。每天6,10起床。打开收音机边听英语,边洗漱吃饭。
2。到校后利用课前时间多看看今天要讲什么,回顾昨天的东西。
3。充分利用每堂课,认真听讲,不懂就问,多和周围同学交流学习经验和解题方法。
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4。中午要有午睡习惯,大约在20--40分钟左右。剩下的时间用于背语文的古诗和历史。每天中午背3--5首古诗。同学,贵在坚持不懈!
5。在校10分钟的课间里,最好不要再想着出去玩,要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少,有问题及时解决。
6。放学不在外逗留,抓紧时间回家,10分钟内吃完饭,然后就一心学习。
7。初三前几个月重点放在物理,数学,化学和语文背诵上。
8。到后期重点放在文科,理科方面也要适当做些经典题。
学习方式,
对 于语文,我认为最重要的就是平时的积累。 教课书上的古诗\文言要会背,重点段落要会翻译和默写。生词表上的单词要会写。 这是前面基础的10分。 后面的阅读一定要注意平时的积累, 首先要多读好的文章, 注意积累其中的词汇。 读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了,要像在语文课上一样做分析,分析一定要透彻,这样才有助于阅读水平的提高。 做题的时候一定要在把握文章中心的基础上。 读不懂就再读, 要是真的读不懂,那么就是基础功不够了。。。关于作文首先卷面一定要整洁,有必要的话练下
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字去。平时要多读好文章\好作文,并深刻解析,这样对作文也会有 帮助。但关键还是靠自己的感觉。
数学平时如果作业不多的话,自己多做一点题吧!一定记住,熟能生巧!这一点致关重要!!!去年中考我考了 117,也是粗心。。。所以对于理科,做完了都要检查。检查的时候如果时间还多,那么把答案蒙起来,重新做一遍吧!时间紧就把你认为你没有把握的题目做一 遍。最后加一点,切忌骄。
英语其实没有我们想象的那么难,关键看你有没有兴趣啦!上课注意听讲,语法不仅仅要背得,而且要熟练,学习了语法就多用用,练习相信老师布置的已经够的多了。单词也一定要努力背诵,不要一次性背诵,要反复巩固,多学\多背\多用才是硬道理!也不 要忽略课外的培养,多看一点适合自己的英语杂志\电视等等,并且我个人认为不要看中文了,这样有一点适当的压力未尝不是好事。语感的培养同样重要,有了较 强语感可以大大加强速度及正确率。这全依赖与课外培养。
物理是一门理科,但同时又与日常生活密切相关,从某个角度所,物理就是生活的学 科。平时的生活中可以注意观察一下周围的物理现象,比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手对它做了功,它依靠惯性飞行;飞行过程中是动能转化为重力 势能,重力势能又转化成为动能等等。物理的公式\定理也要像数学一样的理解并且记忆,并且懂得
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举一反三的道理。做物理实验的时候不能马虎,注意观察,并且 要亲自动手做一做。
政治考试的时候应该是开卷的。这样题型会相对灵活,但是万变不离其中。考试之前对教材一定要熟悉,我是 采用通读教材的方式熟悉教材的,挺有效的。另外做题的时候要好好审题,答偏了可是一点分都不给。。。。答一题的时间不能太长,简答题答清要点即可。如果闭 卷一定要背得各个概念。
生物我认为挺简单的,我们初2时也是开卷考试。但是对教材也要熟悉,同样可以采用通读的方法。答题的时候可以适当的发散。
历史对于大事件一定要清楚地记忆人物\时间\地点\过程和结果。历史的背诵最好是平时就背诵了,你要临时记忆效果不会太好。。。历史是一门正宗的课外学科,所以课外的积累是最重要的。课外的掌握若是丰富了,自然不会怕考试。
学习地理同样是课外的积累,我个人推荐《中国地理杂志》一书,我认为对于有需要的人,它是不错的选择。学习地理我还有一个小窍门,那就是听天气预报,这对于记忆各省市行政区很有帮助。
最后一点,学习之余要注意劳逸结合。
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作文三:《初中学习计划书》900字
1.每天6:10起床.打开收音机边听英语,边洗漱吃饭. 2.到校后利用课前时间多看看今天要讲什么,回顾昨天的东西. 3.充分利用每堂课,认真听讲,不懂就问,多和周围同学交流学习经验和解题方法. 4.中午要有午睡习惯,大约在20--40分钟左右.剩下的时间用于背语文的古诗和历史.每天中午背3--5首古诗.同学,贵在坚持不懈! 5.在校10分钟的课间里,最好不要再想着出去玩,要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少,有问题及时解决. 6.放学不在外逗留,抓紧时间回家,10分钟内吃完饭,然后就一心学习. 7.初三前几个月重点放在物理,数学,化学和语文背诵上. 8.到后期重点放在文科,理科方面也要适当做些经典题. 学习方式: 对于语文,我认为最重要的就是平时的积累. 教课书上的古诗文言要会背,重点段落要会翻译和默写.生词表上的单词要会写. 这是前面基础的10分. 后面的阅读一定要注意平时的积累, 首先要多读好的文章, 注意积累其中的词汇. 读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了,要像在语文课上一样做分析,分析一定要透彻,这样才有助于阅读水平的提高. 做题的时候一定要在把握文章中心的基础上. 读不懂就再读, 要是真的读不懂,那么就是基础功不够了...关于作文首先卷面一定要整洁,有必要的话练下字去.平时要多读好文章好作文,并深刻解析,这样对作文也会有帮助.但关键还是靠自己的感觉. 数学平时如果作业不多的话,自己多做一点题吧!一定记住:熟能生巧!这一点致关重要!!!去年中考我考了117,也是粗心...所以对于理科,做完了都要检查.检查的时候如果时间还多,那么把答案蒙起来,重新做一遍吧!时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍.最后加一点:切忌骄. 英语其实没有我们想象的那么难,关键看你有没有兴趣啦!上课注意听讲,语法不仅仅要背得,而且要熟练(这点跟数学一样),学习了语法就多用用,练习相信老师布置的已经够的多了.单词也一定要努力背诵,不要一次性背诵,要反复巩固,多学多背多用才是硬道理!也不要忽略课外的培养,多看一点适合自己的英语杂志电视等等,并且我个人认为不要看中文了,这样有一点适当的压力未尝不是好事.语感的培养同样重要,有了较强语感可以大大加强速度及正确率.这全依赖与课外培养.
作文四:《初中学习计划书》6700字
初中?学习计划?书?
?
初中学?习计??划书 ?
?(一?)?
从小?学阶??段进入到?中学?阶段?,在?学习?上要?跨上??一个较高?的台?阶。??为了顺利?地跨?越这??一台阶,?要有?足够?的思?想准?备,?要以??新的、不?同于??小学的学?习方?法,?学好??中学的课?程。?一个?人确?立自?己的?理想??并不难,??难的是有?一个?为实?现理?想而??攀登的规?划和??决心。为?此,?制定?一个??中学?三年的规?划是?非常?重要?的。?所以??我写下了?这份?中学?三年?学习?计划?书。??
(一)?中学?六个?学期?的分?析和?自我?目标? ?
为实现?以下?规划?必须?做到??:树立信?心,?满怀?激情?,走?好成?功第??一步。切?忌盲?目激?情,?要有?计划?分步?骤的?学习?,养?成踏?实认?真的?学习?态?度。?
1?、初一?上学?期是?一个??小学?走入中学?的过?渡时?期。?这个?时期??最主要?的目标?是:?积极?适应?各科?老师?的教?学方?法,?迅速?吸收?新知?识,?同时?稳?住脚跟?,一?步一?个脚?印地?进步??。所以这?个学?期的?目标?简单?来说?就是??四个字:?适应?、稳?定。? ?
2、初??一下学期?是一?个适?应后?的寻?求及?养成??期期。这?个时?期由?于对??自己的学?习态??度、方法?、能?力有?了一?个比?较客?观的??认识,因?此对?各学??科特点有?了一?定掌??握。这个?时期?的主?要目?标是?:重?点培??养良好学?习习??惯,形成?适合?自己?的学??习方法,?做到?循序?渐进?地、?有规?律地??学习,全??面发展,?形成?自己?的优?势学??科。简单?来说?就是?:养?成、?规律?。?
3?、初二?上学?期是?一个?定位??起飞期。?此时??,中学生?活早?已适?应,?学?习方法?、习?惯已?经成?熟,?所以?,这?个时?期就?要开?始有?所突?破。?这个?时?期最主?要的?目标?是:?进入?优生?梯队?。?
4?、初二?下学?期是?一个?稳步?发展?期。?有了??初二上学?期的?起飞?和突?破?之后,?又要?开始?稳住?脚跟?了,?这时?要全?面地?、客?观地?看待?自我?和他??人,毕竟?“知?己知?彼,?百战?不殆?”。?这个?时期?最主?要的?目标?是:?稳定??自我水平?,基?本确?定自?己在?年级?的学?习地?位。? ?
5、初?三上?学期??是一个扎?实复?习期?。经?过初?二的?学习?后,?自己??的学?习地位也?稳定?下来?,不?再轻?易后?退。?就要??完全静下?心来?稳扎?稳打?地复??习。此时?也要?注意??调整心态?,摆?正主?观态?度。?时刻?保持?新鲜?的自??信心、坚?韧的?性格?。不?要受?客观?环境?的影?响,??履行自己?的计?划,?做到?步步??为营。?
6?、?初三下学?期是?一个?加速?冲刺?期。?可以?适当?地做??些拔高。?要全?面?解决自?己所?面临?的问?题,?查缺?补漏?,扫?除残?敌,?不留?后患?。还?有此?时?心?理素质也?很重?要。?时刻?摆正?心态?,注?意情?绪的??变化,做?到自?我及?时?调整,?自我?鼓励?和认?定。?就如?爱迪?生所?说:?“自?信是?成功?的第?一秘??诀”。?
(二?)我?要掌?握科?学的?学习?方法?。?
1?、预习? ?
预习最?重要?的是?能发?展我?们学?生的?自学?能力?,减?少对?老师?的依??赖,增强?独立?性;?预习?可以?加强?记课?堂笔?记的?针对?性,?改变?学习?的被??动局面。?要在?测览?教材?的总?体内?容后?再细?读,?充分?发挥?自己?的自?学能??力,理清?哪些?内容?已经?了解?,哪?些内?容有?疑问?或是?看不?明白?(即?找重??点、难点?)分?别标?出并?记下?来。?同时?适当?地一?些课?前的?习题?练习?,逐??
步了解知?识点?。这?样既?提高?了自?学能?力,?又为?听课?“铺?”平?了道?路,??形成期待?老师?解析??的心理定?势;?这种?需求?心理?定势?必将?调动?起我?的学??习热情和?高度?集中?的注?意力?。?
2?、听课? ?
听老师?讲课?是获?取知?识的?最佳??捷径,老?师传?授的?是经?过验?证的?真?理;是??老师长期?学习?和教?学实?践的?精华?。我?制定?的听?课方?法包?括以?下?几点:? ?
A)? 做好?课前?准备?,即?预习?。精?神上?的准?备十?分重??要,保持?课内??精力旺盛?,头?脑清?醒,?以及?对探?求知?识的?极大?兴趣?,是?学好?知识?的前??提条?件。 ?
B)? 集中?注意?力。?思想?开小?差、?分心?等一?切都?要靠?理智?强制?自己??专心听讲??,靠意志?来排?除干?扰。? ?
C)? 认真?观察?、积?极思?考。?不要?做一?个被?动的??信息接受??者,?作老?师的合作?者,?学习?的参?与者?,要?充分?调动?自己?的积?极性?,紧?跟老?师讲??课的思路??,对老师?的讲?解积?极思?考。?结论?由自?己的?观察?分析?和推?理而??得,会比?听现?成结?论的?学习??效果好。? ?
D)? 在听?取公?式定?理的?同时?充分?理解?、掌?握老?师的?解题?方法?,学??习思?路。 ?
E)? 抓住?老师?讲课?的重?点。?即不?能忽?视老?师讲??课的开头?和结??尾,?开头,往??往寥寥数?语(?但却?是全?堂讲?课的?纲。?只要?抓住?这个?纲去?听课?,下?面的?内容?才会?眉目?清楚??。结尾的?话虽?也不?多,?但却?是对?一节?课精??要的提炼?和复?习提?示。?同时?还要?注意?老师?反复??强调的部?分。? ?
F)? 做好?课堂?笔记?。笔?记记?忆法?,是?强化?记忆?的最?佳方?法之?一。??笔记,一?份永?恒的?笔录?,可?以克?服大?脑记?忆方?面的?限制?。俗?语说?,好??
记性不如?烂笔?头,?因此?为了?充分?理解?和消??化,必须?记笔?记。?同时?做笔??记充分调?动耳??、眼、手?、脑?等器?官协?同工?作可?帮助?学习??。有选择?的记??笔记,记?录经?典例?题。? ?
G)? 注意?和老?师的?交流?,听?课要?与老??师有目光?的交?流,?提问?式交??流,都可?以促??进学习。? ?
3、作?业?
作业?是提?高思??维能力,?掌握?知识?,提?高解?题速??度的途径??。通?过审?题,分析?问题?,解?决问?题可?以达??到巩固检?验自?己的?目的?。完?成作?业时?,一??定要做到?独立?完成?,形?成自?己的?一个?独立??的思维习?惯。? ?
4、复?习?
及时?复习??的优点在?于可?加深?和巩?固对?学习?内容?的理??解。根据?遗忘??曲线,识?记后?的前?两三?天,??遗忘速度?最快?,然?后逐?渐缓?慢下?来。?学过??即习,方?为及?时。?俗话?说“?温故?而知?新”??,就是说?,复?习过?去的?知识??能得到很?多新??的收获。?这个?“新?”主?要指?的是?知识?达到??了系统化?的水??平,达到?了融?会贯?通的?新水??平。我计?划的?复习?要求?是一?下几?点:? ?
A)课?后回?忆,?即在?听课?基础?上把?所学?内容?回忆?一遍?。?
B?)精读?教材?。对?教材??理解?的越透,?掌握?得越?牢,?效率?也就?自然?提?高了。? ?
C)整?理笔?记。?对课?堂笔?记及?时的?完善?,勾?画出?疑点?,寻?求同?学老??师的帮助?。?
D?)看参?考书?。增?加知?识的?深度?和广?度。?提高?应考?能力?。?
?E)单元?复习?的要?求:? ?
a) ?本单??元(章节?)的?知识?网络?;?
b?)本章??的基本思?想与?方法?(应?以典?型例?题形?式将??其表达出?来)?;?
c?)自我?体会?:对?本章?内自??己做错的?典型?问题?应有?建立?错题?库,?分?析其原?因及?正确?答案?,应?记录?下来?本章?你觉?得最?有价?值的??思想方法?或?例题,?以及?你还?存在?的未?解决??的问题,?以便?今后?将其?补上?。?
(三?)总??结
中学?三年?是人?生重?要的?三年?,是?人生??成长重要?的三?年。?在这?充满??挑战的三?年间?,我??将在学习?和做?人两?大方?面做?出努?力,?锻炼??自身的意??志品质。?在写?这份?计划?书的?过程?中我?真的?学到?了许?多,?对中?学有?了一??些认识,??我产生了?一份?责任?感,?这份?责任?不是?对父?母负?责,?而是?对自??己负责。?我相?信这?责任?感将??有助于我?今后?的学?习,?我个?人认?为中?学的??学习正是?需要?自主?,正?是需?要这?份对?自己?的责??任感,才?能在?拼搏?中成??长。 ?
初中学?习计??划书 ?
? ?
?(二?)?
1.??每天6:?10?起床?.?打开收?音机?边听?英语??,边洗漱?吃饭?. ?
2.?到校?后利?用课?前时??间多看看?今天?要讲?什么?,?回顾昨?天的?东西??.
3.?充分?利用?每堂?课?,认真?听讲?,?不懂就?问?,多和?周围?同学?交流?学习?经?验?和解题方?法?. ?
4.?中午要?有午?睡习??惯,大约?在?20-?-4?0?分钟左?右?.剩下?的时?间用?于背??语文的古?诗和?历史?.?每天中?午背?3-?-5?首古?诗?.同学?,?贵?在坚持不?懈?! ?
5.?在校?10?分?钟的课间?里?,最好?不要?再想?着出?去玩?,?要在这?10?分钟?里?好好理?顺一?下刚?才老?师所?讲的?自己?懂了?多少?,?有问题?及时?解决?. ?
6.?放学?不在?外逗?留?,抓紧?时间?回家?,1?0?分钟内?吃完?饭?,然后?就一?心?学习?. ?
7.?初三前?几个?月重?点放?在物?理?,数学??,化学和?语文?背诵?上?. ?
8.?到后期??重点放在?文科?,?理科方?面也?要适?当做?些经?典题?. ?
学习?方式?: ?
对于?语文?,?我认为?最重??要的就是?平时?的积?累?. ?教课书?上的?古诗??\文?言要会背?,?重点段?落要?会翻?译和?默写??.生词表?上的?单词?要会?写?. ?这是前??面基础的?10?分?. ?后面的?阅读?一定?要注?意平?时的?积累?, ?首先?要多?读好?的?文章?, ?注意积?累其?中的?词汇?. ?读完?一篇?好的?文章??不仅仅是?读了?就完?了?,?要像在语?文课?上一?样做?分析?,?分析一?定要?透彻?,?这样才?有助?于阅?读水?平?的提高?. ?做题?的时?候一?定要?在把??握文章中?心的??基础上?. ?读不懂?就再?读?, ?要是真?的读?不懂?,?那么就?是基?础功?不够?了历?史是?一门?正宗?的课?外学?科?,?所以课外??的积累是?最重?要的?.?课外的?掌握?若是?丰富?了?,自然?不会?怕考?试?. ?
学习地?理同?样是??课外的积?累?,我个?人《?中国?地理?杂志?》一?书?,我认??为对于有?需要?的人?,?它是不?错的?选择?.?学习地?理我?还有?一个?小窍?门?,那就??是听天气?预报?,?这对于?记忆?各省?市行?政区?很有??帮助. ?
最后?一点?,?学习之?余要?注意?劳逸?结合?. ?
初中?学习?计划?书?
? ?(三)? ?
第一,?制定?学习?计划? ?
基本要?点:? ?
第?一,要有?正确?的学?习目?的。?每个?学生?的学?习计??划,都是?为了?达?到他的?学习?目的?服务?的。?正确?的学?习目?的,?是正?确的?学习?动机?的反??映,它是?推动?学生?主动?积极?学习?和克?服困?难的?内在?动力?。?
第二?,计?划内?容一?般分?五个?部分?:?
?全?学期?学习?的总?的目?的、?要求?和时?间安?排。? ?
?分科?学习?的目?的、?要求?和时?间安?排。?优秀??中学生的?学习?经验?表?明,在?制定?分科?学习?计划?时要?注意?两点?:要?特别?重视?马列?主义?的基?础?知识、?语文?和数?学三?门学?科的?学习?。学?好这??三门学科?,是?学好?其他?各?门学科?的基?础。?学习?要有?重点?,但?不能?偏废?某些?学科?。?
?系??统自学的?目的?、要?求和?时间?安排?。?
自学?内容?大致?有三?方面?:?
?自?学缺?漏知?识,?以便??打好扎实?的知?识基?础,?使自?己所?掌握?的知??识能?跟上和适?应新?教材?的学?习。? ?
?为了?配合?新教?材的?学习?而系?统自?学有?关的?某种?读物?。?
??不受老?师的?教学?进度?的限?制提?前系?统自?学新??教材。?
?参?加课?外科?技活?动和?其他?学习?活动?以及?阅读?课外?书籍?的目??的、?内容、要?地和?时间?安排?。?
?坚?持身?体锻?炼的?目的?、要?求和??时间安排?。?
第三?,要?从实?际出?发。?一个?中学?生要?不断?地提?高自?己的?学习?质量?,取?得优?秀的?学习?成绩?,上?述五?个部?分的?计划?内容?都是?不可?缺少?的。??但是由于?每个?中学?生的?实际?情况?不一?样,?因而?在订?计划?时,?每个?人的??计划?重点和要?求也?是不?同的?,并?不是?每个?中学?生在?任何?情况?下制?定学??习计划都?必须?包括?以上?五个?部分?。有?的中?学生?的学?习基?础很?差,?就不??必急于去?系统?自学?课外?读物?,而?应该?把主?要精?力放?在自?学缺?漏知?识和??弄懂课本?内容?上。?总之?,要?制定?一个?对学?习有?指导?意义?的计?划,?必须??从实际出?发,?也就?是要?实事?求是?地摸?清自?己的?学习?情况?,从?自己?实际??掌握的知?识程?度出?发。? ?
第四,??在执行总?的学?习计?划过?程中?,还?要制?定月?计划??和周计划?,?以高度?的学?习热?情和?顽强?的学?习意?志保?证总?意志?的完?成。?有的?优秀?中?
学生每?天还?有一?个学?习小?计划?,严?格要??求自己,?一步?一个?脚印?地前??进。 ?
2、课?前自?学?
课前?自学?是学?生学?好新?课,??取得高效?率的?学习?成果?的基?础。?如果??不搞?好课前自?学,?上新?课时?就会?心中?无数?,不??得要领。?老师?灌,?自己??吞,消极?被动?,食??而不化。?反之?,如?果做?好了?课前?自学?,不??仅可以培??养自学能?力,?而且?可以?提高?学习??新课的兴?趣,?掌握?学习?的主?动权?。知??道自?己有哪些?问题?弄不?懂,?主要?精力?应集?中在??解决哪个?或哪?几个?问题??上。对新?教材?有个??初步的了?解,?就可?以集?中精?力对?付新?课的??重点和自??己理不懂?的难?点,?配合?老师?授课??,及时消?化新?知识?和掌?握新?技能?。?
基本?要点?:?
第一?,根?据老?师的?教学?进度??,教材本?身的?内在?联系?和难?易程?度,??确定?课前自学?的内?容和?时间?。?
第二?,课?前自?学不?要走?过场?,要?讲究?质量?,不?要有?依赖?老师?的思??想,要力?争在?老师?讲课?以前?把教?材弄?懂。? ?
第三,?反复?阅读?新教?材,??运用已知?的知?识和?经验?,以?及有?关的?参?考资料?,进?行积?极的?独立?思考?。?
第四??,将新教?材中?自己?弄不?懂的?问题?和词?语用??笔记下来?或在?课本??上做上记?号,?积极?思考??,为接受?新知?识作?好思?想上?的准?备。? ?
第五,?不懂?的问?题,?经过?独立?思考?后,?仍然?得不?到解?决时?,可?以?请教老?师、?家长??、同学或?其他?人。? ?
第六,?结合?课前?自学?,做?一些?自选?的练?习题?,或?进行?一些?必要?而?又可能?做到?的某?种实?际操?作、?现场??观察、调?查研?究等?,以?丰富?感性?知?识,加?深对?新教?材的?理解?。?
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作文五:《初中学习计划书》1300字
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? ? 初?中学?习计?划
书? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
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? ?作计 工??划 ? 学?习计?划 ? 初?中学?习计?划书?
? 初?中学?习计?划书?
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? ? 1?.每?天6?:1?0起?床.?打开?收音?机边?听英?语,?边洗?漱吃?饭.?
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? ? 2?.到?校后?利用?课前?时间?多看?看今?天要?讲什?么,?回顾?昨天?的东?西.?
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? ? 3?.充?分利?用每?堂课?,认?真听?讲,?不懂?就问?,多?和周?围同?学交?流学?习经?验和?解题?方法?.
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? ?4.?中午?要有?午睡?习惯?,大?约在下的?20??时间--?40??用于分钟??背语左右??.剩?文的?古诗?和历?史.?每天?5中午首??古诗背?3?.同--??学,?贵在?坚持?不懈?! ?
? ?5.?在校?10?分钟?的课?间里?,最?好不?要再?钟里想着??出去?玩,?要在?这1?0分?好好?理顺?一下?刚才?老师?所讲?的自?己懂?了多?少,?有问?题及?时解?决.? ? ? 6?.放?学不?在外?逗留?,抓?紧时?间回?家,?10?分钟?内吃?完饭?,然?后就?一心?学习?. ?
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? ?7.?初三?前几?个月?重点?放在?物理?,数?学,?化学?和语?文背?诵上?. ? ? ?8.?到后?期重?点放?在文?科,?理科?方面?也要?适当?做些?经典?题.? ?
?学习?方式?: ?对于?语文?,我?认为?最重?要的?就是?平时?的积?累.? 教?课书?上的?古诗?\文?言要?会背?,重?点段?落要?会翻?译和?默写?.生?词表?上的?单词?要会?写.?
这?是前?面基?础的?10?分.? 后?面的?阅读?一定?要注?意平?时的?积累?, ?首先?要多?读好?的文?章,? 注?意积?累其?中的?词汇?. ?读完?一篇?好的?文章?不仅?仅是?读了?就完?了,?要像?在语?文课?上一?样做?分析?,分?析一?定要?透彻?,这?样才?有助?于阅?读水?平的?提高?. ?做题?的时?候一?定要?在把?握文?章中?心的?基础?上.? 读?不懂?就再?读,? 要?是真?的读么就??不懂是基??,那础功??不够?了历?史是?一门?正宗?的课?外学?科,?所以?课外?的积?累是?最重?要的?.课?外的?掌握?若是?丰富?了,?自然?不会?怕考?试.?
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?学习?地理?同样?是课?外的?《中积累??国地,我??理杂个人?志》??一书?,我?认为?对
于?有需?要的?人,?它是?不错?的选?择.?学习?地理?就是我还??有一?个小?窍门?,那?听天?气预?报,?这对?于记?忆各?省市?行政?区很?有帮?助.?
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?最后?一点?,学?习之?余要?注意?劳逸?结合?. ?
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作文六:《初中学习计划书》5300字
初中学习计划书
初中学习计划书
现在我是一名初中生,离开了学习三年的二中,来到人生地不熟的仁中。正如小学刚入学时一样,我径不适应新生活。成绩比自己好的人那么多,径少人注意到自己的存在,就视得心里径沉闷。
为了避克这种消极情绪,我制定了一个计划,用于尽快适应新生活。我要记住,进入初中,大家站在同一起跑在线,有3年的时间足以不断提高成绩。要明白强中自有强中手的道理,宠观分析自己的长处和短处,给予自己正确诂价。
一、学习方法
抓住各科的有趣之处,培养自己对每一科的兴趣。做到课前预习、做笔记和错题本。课后认真巩固复习,做点习题,不求多但求精。全面掊握书本知诃,要先看懂书上的每一题,例题尤其重要,做会书上
的再做其他练习。做题时要理览,会览题方法就会做同一类型的所有题目。用恰当的方法览题。
理科中,化学和生物都需要记忆,有机会的话,超前自学。提高联系和推理能力,避克综吅考察时捉襟见肘
英语则是多看英语杂忈,听力用《疯狂英语》比较不错。可以背诵课文戒者挑重要的句子背。看课外读物时碰到不认诃的单词猜意思。加强口语听力的讪练,学会利用工具书,《牛津高阶第六版英语字典》等,、网络及报刊扩大阅读量。
有空看看中外名著戒其他文章,用于积累,不仅要读,还要记笔记并思考生活中类似的事情。多看《现代汉语词典》和《古代汉语字典》还可以准备一本《成语词典》。
对于历叱地理,就看一些有关电规节目、书籍,阅读一些历叱古迹图片、中外历叱趣闻等;了览相关国家的地理位置、自然景观、风土人情;了览天气符号并注意重要天气系统的发展变化,如台风,;了览省会城市的地理位置和天气状冴。收看中央电规台的天气预报、关注国家重大地理事件、可以看星体。政治以理览和学会运用为主,理览和掊握基本知诃,会运用所学知诃分析社会现实问题。
二、日常生活
提高自己处理日常琐碎之事的敁率,能加快就加快,不因为小事而浪费宝贵时间。把学习资料等重要文件放在自己径快找到的地方,不能乱放,避克找东西浪费时间。多和不认诃的同学聊天,渐渐变熟恲,要试着大胆地向他们搭,,和老师、同学们弄好关系。不要想太多,不要担心被人嘲笑,他们也只是心里想想,而不会直掍嘲讽。没有人会直掍践踏你的尊严,但也不能抛下自尊,一味讨好别人。处理事情时,要想得绅致一些,虽然径难做到十全十美,但也要尽力完美。
每天睡眠时间至少7小时,中午睡30分钟左史;不乱吃零食,多喝水,爱惜身体,生病是学习生涯中径麻烦的事情。也要加强锻炼,至少锻炼30分钟,增强抵抗力,更能降低生病的几率。能不花的钱就不花,初中的补课和练习是一笔径大的开销,要为家里省钱。把自己的时间安掋好,初中课程径多,时间紧仸务重,必须提高敁率。同样的时间,做的事情比别人多又比别人好,这样才能更快的达到自己预定的目标。
三、思想等
初中学习紧张也有压力,对自己有信心,一定能适应初中的学习。相信自己只要付出劤力,就一定可以得到相应的回报。我可以!我一
定行!自己要吃得了苦、耐得了烦、忇受得了寂寞。自己是一个好静的人,即使这样,也难克受不了寂寞。只有学习不自己作伴,其他的休闲娱乐太奢侈,我肯定能忇受,把学习兴趣提高到最高点,把自己的所有投入到学习中。只有学习能陪着我,只有它能带给我快乐,只有它才不会让我视得寂寞。我要经常想得到这一点,并丏要做得到这一点。
许多许多都是我想做到的,所以有许多许多都是我要为之劤力的。三年,既漫长又短暂。我不可以把这三年浪费了,我希望像哥哥姐姐一样,一回忆起初中,便视得有意义、径充实,便视得这是人生中最好的三年。我也希望,读大学时,对着弟弟妹妹们说,初中是学得最爽的。我更希望,拿到中山大学的录取通知书时,我会视得自己的劤力没有白费。
这么多的希望,便要付出更多更多的代价,我愿意劤力,我渴求付出,我会尽我所能。我只有劤力不掌求学习方法,我要成功!我要上中山大学!我可以!我一定可以!
第二篇:初中学习计划书
不视间我以踏上人生中的新的一殌征程,从现在起,我要把全部精力都放在学习,认真学习,劤力学习。所以,从现在起,我要有一仹吅理的学习计划来辅导我学习:
学习前先预习。在认真投入学习之前,先把要学习的内容快速浏觅一遍,了览学习的大致内容及结构,以便能及时理览和消化学习内容。在重要的地方,稍微放慢学习进程。
充分利用课埻时间。课埻上要及时配吅老师,做好笔记来帮劣自己记住老师讲授的内容,尤其重要的是要积极地独立思考,跟得上老师的思维不节奏。
课埻上做的笔记要在课后及时复习,不仅要复习老师在课埻上讲授的重要内容,还要复习那些仍感模糊的认诃。坚持定期复习笔记和课本,并做一些相关的题目。
找一个安静的、舒适的地方学习。图书馆,安静而没有干扰。开始学习时,应该全神贯注于功课,千万不能“身在曹营心在汉”。养成良好的学习习惯。改掉以往学习的粗心、边看电规边写作业、边写边问、不独立思考等学习恱习。制定可行的学习计划并严格遵守。严格按照学校的作息时间和安掋自己的学习生活,除了上课时间外,晚自习时间做完各科作业,记5个英语单词,预习下一章的数学课本,
复习本章内容,做适量习题,加以巩固。背诵所有科目必背的课文。
利用课外时间多阅读中外名著,加强写作,开阔规野。
上课前预习,找不懂的地方,上课时学习,览决不懂的地方,上课后复习,温敀而知新。
认真上每一节课。集中注意力,思考老师讲的每一个问题,没有听懂的地方课后向老师提问,做到当天的知诃当天融会贯通。
学习态度端正,认真改正自身的不良学习习惯,对徃大小考试的成绩要有正确的认诃,深刻的自省,不骄不躁。
积极参加学校和班集体组细的各种活劢,团结同学,乐于劣人。以优异的成绩考上理想的大学。
这就是我的学习计划书,希望我按照计划书中的去做,期末考试可以取的优异的成绩。
第三篇:初中学习计划书
以前读小学的时候,会视得比较轻松。因为小学学的知诃都比较浅,除了偶尔对某些问题需要深入讨论之外,基本不会遇到径深的问题。但要知道,上了中学,我们面临的问题不再是那么简单和具体,是我们在思维上的一个飞跃,我们必须要抛弃以前的定向思维,而去学会从不同的觇度认诃和览决问题。相对小学的学习,中学的学习跨越了知诃和能力两大台阶。知诃内容不知诃结构出现了两个飞跃:从具体到抽象,从特殊到一般,在知诃的广度和深度上都大大提高。在能力方面,中学的学习对同学们提出了更高的要求,如抽象概括能力逻辑推理能力分析综吅能力自学能力等等都要求有较大的发展和提高。
从小学阶殌进入到中学阶殌,在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨越这一台阶,要有足够的思想准备,要以新的不同于小学的学习方法,学好中学的课程。一个人确立自己的理想并不难,难的是有一个为实现理想而攀登的觃划和决心。为此,制定一个中学三年的觃划是非常重要的。所以我写下了这仹中学三年学习计划书。
,一,中学六个学期的分析和自我目标
为实现以下觃划必须做到:树立信心,满怀激情,走好成功第一步。切忌盲目激情,要有计划分步骤的学习,养成踏实认真的学习态
度。
1初一上学期是一个小学走入中学的过渡时期。这个时期最主要的目标是:积极适应各科老师的教学方法,迅速吸收新知诃,同时稳住脚跟,一步一个脚印地进步。所以这个学期的目标简单来说就是四个字:适应稳定。
2初一下学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度方法能力有了一个比较宠观的认诃,因此对各学科特点有了一定掊握。这个时期的主要目标是:重点培养良好学习习惯,形成适吅自己的学习方法,做到循序渐进地有觃待地学习,全面发展,形成自己的优势学科。简单来说就是:养成觃待。
3初二上学期是一个定位起飞期。此时,中学生活早已适应,学习方法习惯已经成熟,所以,这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是:进入优生梯队。
4初二下学期是一个稳步发展期。有了初二上学期的起飞和突破之后,又要开始稳住脚跟了,这时要全面地宠观地看徃自我和他人,毕竟“知己知彼,百戓不殆”。这个时期最主要的目标是:稳定自我水平,基本确定自己在年级的学习地位。
5初三上学期是一个扎实复习期。经过初二的学习后,自己的学习地位也稳定下来,不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态,摆正主观态度。时刻保持新鲜的自信心坚韧的性格。不要受宠观环境的影响,履行自己的计划,做到步步为营。
6初三下学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面览决自己所面临的问题,查缺补漏,扫除残敌,不留后恳。还有此时心理素质也径重要。时刻摆正心态,注意情绪的变化,做到自我及时调整,自我鼓劥和认定。就如爱迪生所说:“自信是成功的第一秘诀”。
,二,我要掊握科学的学习方法。
1预习预习最重要的是能发展我们学生的自学能力,减少对老师的依赖,增强独立性;预习可以加强记课埻笔记的针对性,改变学习的被劢尿面。要在测觅教材的总体内容后再绅读,充分发挥自己的自学能力,理清哪些内容已经了览,哪些内容有疑问戒是看不明白,即找重点难点,分别标出并记下来。同时适当地一些课前的习题练习,逐步了览知诃点。这样既提高了自学能力,又为听课“铺”平了道路,形成期徃老师览析的心理定势;这种需求心理定势必将调劢起我的学习热情和高度集中的注意力。
2听课听老师讲课是获取知诃的最佳捷徂,老师传授的是经过验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点:
A,做好课前准备,即预习。精神上的准备十分重要,保持课内精力旺盛,头脑清醒,以及对掌求知诃的极大兴趣,是学好知诃的前提条件。
B,集中注意力。思想开小差分心等一切都要靠理智强制自己与心听讲,靠意忈来掋除干扰。
C,认真观察积极思考。不要做一个被劢的信息掍受者,作老师的吅作者,学习的参不者,要充分调劢自己的积极性,紧跟老师讲课的思路,对老师的讲览积极思考。结论由自己的观察分析和推理而得,会比听现成结论的学习敁果好。
D,在听取公式定理的同时充分理览掊握老师的览题方法,学习思路。
E,抓住老师讲课的重点。即不能忽规老师讲课的开头和结尾,开头,往往寥寥数语,但却是全埻讲课的纲。只要抓住这个纲去听课,
下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多,但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。
F,做好课埻笔记。笔记记忆法,是强化记忆的最佳方法之一。笔记,一仹永恒的笔录,可以兊服大脑记忆方面的限制。俗语说,好记性不如烂笔头,因此为了充分理览和消化,必须记笔记。同时做笔记充分调劢耳眼手脑等器官协同工作可帮劣学习。有选择的记笔记,记录经典例题。(面试网 .mian4.net)
G,注意和老师的交流,听课要不老师有目光的交流,提问式交流,都可以促进学习。
3作业作业是提高思维能力,掊握知诃,提高览题速度的途徂。通过実题,分析问题,览决问题可以达到巩固检验自己的目的。完成作业时,一定要做到独立完成,形成自己的一个独立的思维习惯。
4复习及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理览。根据遗忉曲线,诃记后的前两三天,遗忉速度最快,然后逐渐缓慢下来。学过即习,方为及时。俗话说“温敀而知新”,就是说,复习过去的知诃能得到径多新的收获。这个“新”主要指的是知诃达到了系统化的水平,达到了融会贯通的新水平。我计划的复习要求是一下几点:
A,课后回忆,即在听课基础上把所学内容回忆一遍。
B,精读教材。对教材理览的越透,掊握得越牢,敁率也就自然提高了。
C,整理笔记。对课埻笔记及时的完善,勾画出疑点,寻求同学老师的帮劣。
D,看参考书。增加知诃的深度和广度。提高应考能力。
E,单元复习的要求:
a)本单元,章节,的知诃网络;
b,本章的基本思想不方法,应以典型例题形式将其表达出来,;
c,自我体会:对本章内自己做错的典型问题应有建立错题库,分析其原因及正确答案,应记录下来本章你视得最有价值的思想方法戒例题,以及你还存在的未览决的问题,以便今后将其补上。
,三,总结
中学三年是人生重要的三年,是人生成长重要的三年。在这充满挑戓的三年间,我将在学习和做人两大方面做出劤力,锻炼自身的意忈品质。在写这仹计划书的过程中我真的学到了许多,对中学有了一些认诃,我产生了一仹责仸感,这仹责仸不是对父母负责,而是对自己负责。我相信这责仸感将有劣于我今后的学习,我个人认为中学的学习正是需要自主,正是需要这仹对自己的责仸感,才能在拼搏中成长。
作文七:《初中学习计划书》2000字
初中学习计划书
一、你自己回忆一下小学这六年是怎样过来的.,然后就得考验你的大脑了
例如对小学的感悟、在那期间谁对你的帮助最大或者就说一下小学六年对你有什么作用吧
二、初中成长计划可以从你的友谊、学习、还有经历初中后的收获来说吧。
三、(1)其实初中的友谊和小学的友谊的不同就是你更加懂得怎样关心别人 理解别人.
(2)然后就是学习了,我相信只要是正常人就会知道学习的计划吧。所以你就把你大脑中的东西全都挖出来,再加一些很正紧的话就够了。
(3)初中的收获就是想像一下三年后你学会了什么。
有了这些应该就够了吧,如果你觉得你的小脑太发达了,其实也可以加一些自己的元素嘛。
那我就祝你早日脱离计划书的困境,快乐的过完初中生活,你也要好好的 回答人的补充 2010-01-10 16:44
1.每天6:10起床.打开收音机边听英语,边洗漱吃饭.
2.到校后利用课前时间多看看今天要讲什么,回顾昨天的东西. 3.充分利用每堂课,认真听讲,不懂就问,多和周围同学交流学习经验和解题方法. 4.中午要有午睡习惯,大约在20--40分钟左右.剩下的时间用于背语文的古诗和历史.每天中午背3--5首古诗.同学,贵在坚持不懈!
5.在校10分钟的课间里,最好不要再想着出去玩,要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少,有问题及时解决.
6.放学不在外逗留,抓紧时间回家,10分钟内吃完饭,然后就一心学习. 7.初三前几个月重点放在物理,数学,化学和语文背诵上.
8.到后期重点放在文科,理科方面也要适当做些经典题.
学习方式:
对于语文,我认为最重要的就是平时的积累. 教课书上的古诗\文言要会背,重点段落要会翻译和默写.生词表上的单词要会写. 这是前面基础的10分. 后面的阅读一定要注意平时的积累, 首先要多读好的文章, 注意积累其中的词汇. 读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了,要像在语文课上一样做分析,分析一定要透彻,这样才有助于阅读水平的提高. 做题的时候一定要在把握文章中心的基础上. 读不懂就再读, 要是真的读不懂,那么就是基础功不够了...关于作文首先卷面一定要整洁,有必要的话练下字去.平时要多读好文章\好作文,并深刻解析,这样对作文也会有帮助.但关键还是靠自己的感觉.
数学平时如果作业不多的话,自己多做一点题吧!一定记住:熟能生巧!这一点致关重要!!!去年中考我考了117,也是粗心...所以对于理科,做完了都要检查.检
查的时候如果时间还多,那么把答案蒙起来,重新做一遍吧!时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍.最后加一点:切忌骄.
英语其实没有我们想象的那么难,关键看你有没有兴趣啦!上课注意听讲,语法不仅仅要背得,而且要熟练(这点跟数学一样),学习了语法就多用用,练习相信老师布置的已经够的多了.单词也一定要努力背诵,不要一次性背诵,要反复巩固,多学\多背\多用才是硬道理!也不要忽略课外的培养,多看一点适合自己的英语杂志\电视等等,并且我个人认为不要看中文了,这样有一点适当的压力未尝不是好事.语感的培养同样重要,有了较强语感可以大大加强速度及正确率.这全依赖与课外培养.
物理是一门理科,但同时又与日常生活密切相关,从某个角度所,物理就是生活的学科.平时的生活中可以注意观察一下周围的物理现象,比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手对它做了功,它依靠惯性飞行;飞行过程中是动能转化为重力势能,重力势能又转化成为动能等等.物理的公式\定理也要像数学一样的理解并且记忆,并且懂得举一反三的道理.做物理实验的时候不能马虎,注意观察,并且要亲自动手做一做.
政治考试的时候应该是开卷的(至少我们是).这样题型会相对灵活,但是万变不离其中.考试之前对教材一定要熟悉,我是采用通读教材的方式熟悉教材的,挺有效的.另外做题的时候要好好审题,答偏了可是一点分都不给....答一题的时间不能太长,简答题答清要点即可.如果闭卷一定要背得各个概念.
生物我认为挺简单的,我们初2时也是开卷考试.但是对教材也要熟悉,同样可以采用通读的方法.答题的时候可以适当的发散.
历史对于大事件一定要清楚地记忆人物\时间\地点\过程和结果.历史的背诵最好是平时就背诵了,你要临时记忆效果不会太好...历史是一门正宗的课外学科,所以课外的积累是最重要的.课外的掌握若是丰富了,自然不会怕考试.
学习地理同样是课外的积累,我个人推荐《中国地理杂志》一书,我认为对于有需要的人,它是不错的选择.学习地理我还有一个小窍门,那就是听天气预报,这对于记忆各省市行政区很有帮助.
最后一点,学习之余要注意劳逸结合.
我是刚刚毕业的初中生,对此深有体会.基础非常重要,你就是再厉害你也不能脱离基础,好好学习,祝你顺利渡过中考^_^
作文八:《初中学习计划书》5800字
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初中学习计划书
计划一:初二下学期的学习就是纠正初一的缺点,巩固初二的知识点,打下初三的理想基础.初二是初中一年级和初中三年级的结合点. 初二上学期的学习已经结束,无论初二上学期的考试成绩是好是坏都已经是历史是过去,初二下学期到底该怎么学呢?
新年之后,初二下学期的学习意味着新的开始,新的冲刺.初二下学期学习的难度增加了,知识范围更广,课程的内容更加抽象,更加难以理解,需要综合分析并加以推倒才能解除问题的最终答案,利用所学的识和曾经解过的题型,找出解题的方法,理清思路,迅速的将答案表达清楚,这一点对初二学生的学习是极为重要的!初二是初中阶段的过期,课业负担重,学习特别累,随着课时和知识复杂程度的加重,如何正确的了解和把握初二年级的学习?
数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习,除了上课认真听讲,课后80%的精力要花在这些主课上.其他20%的时间留给其他的科目.初二时,每门主科应有一本课外辅导书,课外适当做一些练习题还是必要的.初二下学期除了听好课,还得多关心时事,如关注一些新闻等等,中考会涉及奥运的考点等.这些国家大事需要在平时的生活中关注一下.
一般早晨是人的记性最好的时候,建议读英语,记单
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词.白天的自习课最好安排给数学、物理,这时候解题的效率高一些.其它的时间就要留给语文了,可以多读些课外书,遇到好文章和好的语段,就抄下来以积累素材,这样写起作文来就轻松多了.
让孩子克服以前的一些不良学习习惯,例如一些男生比较粗心、对简单问题过分轻视、学习热情不能长期保持等等,一些女生的学习上容易分心、不专心等问题.另外平时准备错误集锦本,遇到容易出错的问题就及时记下来.复习时就能有的放矢,有条不紊了.初中二年级抓孩子的学习习惯是第一位,有了好的学习习惯,到初三的时候,孩子就相对容易冲刺上去.
根据课程表的安排,有针对性地预习弱项课程,预习时要弄清下一节课的内容,其中哪些是清楚的,哪些是模煳的,哪些是不懂的,由此确定出听课的重点.课后进行总结,归纳出所讲知识的框架,然后做相关练习和辅导.
每次听完课后,阅读一些相关的辅导资料,做一些相关的习题.现在的辅导资料很多,寻找到一种适合自己的情况的辅导书.在书店的辅导资料书架前大致阅读一些,感觉哪本适合自己就用哪一本.如果不会选择,可以咨询以下老师.如果有问题要及时请教老师,有意识地提前了解的学习初三、中考的试题,并分项对相关中考题类整理,进行阶段性复习.初二物理要结合奥物的题目,系统了解初二物理下
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学期的知识点,并做相关的中考试题.
初二在一定程度上将成绩优秀的学生与相对成绩较差的学生逐渐区分开的一个学年.“好”与“差”在初二下学学期就能被具体的显现出来.
初二下学期的学习情况是代表一个学生在本学年所付出的努力的客观体现,它可以在某种程度上反映出学生在学习态度上是否端正、学习方法是否正确、以及对于主要知识点是否能够灵活运用等.在初二结束时,可以通过月考、期中、期末成绩让学生思考在即将到来的初三中,该怎样更好的提高自己才能在中考里取得出色的成绩,也可以了解自己在各科学习中哪方面还理解得不够深刻,要知道每一个细微的知识点都有可能会在中考被考察到,所以不能对任何一个掌握得不够的知识点轻言放弃.并且,初二下学期的成绩也可能会是将来所要报考的高中对学生进行考核的凭据之一,初二代表了初中学习的中间阶段学生的学习状态是否稳定、初中前半段学习知识的掌握情况等等,所以一定要重视初二下学期的学习,考察自己基础阶段的学习情况如何,以最快的速度做好查漏补缺的工作,因为到了初三是没有时间再进行基础知识补充复习的.
参考往年考进重点中学的学生情况总结:只要初二、初三的成绩稳定一直很平稳,预测中考正常发挥,一定可以取得很好的成绩.学习是一个长期积累知识的过程,初二有
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计划的学习和生活,持之以恒一直坚持下去,再加上好的学习习惯,到初三的时候,孩子就相对容易冲刺上去,相信成功一定离你不远.
计划二:伴随着教育改革的不断深化,“减负”、“均衡”与“公平”成为此次教育改革的三大关键词.而对于刚刚经历过复杂多变的广大小升初家长来说,更加关注的却是2016年即将推行的中考考试与命题改革,他们更愿意将精力放在更为实际的考试动向与考试内容的调整上.事实上,无论政策怎么改,无论考试内容怎么调整,要想孩子们真正收获一个有意义的初中三年,成绩重要,快乐重要,但最重要的是,在这三年里,每一个孩子的成长.对于大多数新初一的孩子而言,在整个小升初的备考过程中,最新政策也好,考试规划也罢,都跟他们自身没有太大的关系,一切,都只是完全服从父母的指令. 然而,面对正在被热议的教育改革,以上谈到的现象,才是真正需要改的事情.多数中国孩子在面对大考的过程中,并没有机会或者说并没有能力发挥自身的主观能动性,这导致孩子们失去了一次又一次自我成长的机会.久而久之,确实应证了“中国的青少年就是考试的机
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器”这一国人倍感羞辱的言语,而对于这样一些青少年的父母而言,会陷入无休止的抱怨国情、抱怨政策与抱怨考试的怪圈.实际上,家长们并没有意识到,自己全身心投入为孩子定好的所谓方向、制定好的所谓规划、为了孩子能匀出更多的学习时间而扮演的生活仆人角色,都是在一次又一次地抹杀孩子们成长的机会.因为对孩子们而言,初中三年的学科知识,并不能陪伴他们走过接下来的人生,真正陪伴孩子们一辈子的,实际上是结果导向反推达成路径与查漏补缺的能力.所有的家长都希望自己的孩子能够在中考中取得优异的成绩,进入优质高中,在高考中考取好成绩,进入名牌大学,毕业后找一份高薪的工作.笔者在实际的招聘与面试的工作中,发现只有极少数的985、211大学毕业生有能力做好目标拆分,做好路径规划,做好查漏补缺和反思改进,大多数进入二面、三面的应届应聘者的常规动作是一头闷入具体工作中,当发现自己由于结果不理想被淘汰后,会被卷入自怨自艾的悲情世界,实际上连自己的问题在哪里都不知道.这全都源自于,孩子们没有从小培养结果导向与查漏补缺的能力,在面临小升初、中考乃至高考的过程中,以“执行者”的方式,仅仅收获了学科知识的增长.
因此,在这样一场教育改革的背景下,家长们真正需要的是引导孩子以“决策者”的身份,参与到自己的人生规划中,以结果为导向,反推达成路径,及时查漏补缺.这不
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仅能让孩子们从从容容应对中考,更能以此提高孩子的终生竞争力.
一、 结果导向,反推达成路径
结果导向强调的一个要素就是站在结果的角度思考问题.对于孩子而言,即让孩子在进入初中前,就明晓自己想要考入哪所高中,并且让孩子们自己利用网络和纸媒等搜集信息的工具,查明近三年此所高中的录取分数线、查明2016年改革后的各科分数与总分,算出百分比,得出结论,自己要想达在2016年考入人大附,基本的分数要求是什么.例如,在家长的引导下,A孩子想考入人民大学附属中学,A孩子通过网络查到人民大学附属中学的2010-2013年在中考满分580的情况下录入分数线分别是550、545、540,查到2016年中考总分为570,根据百分比得出结论,2016年若想考入人大附,至少需要540分.
所谓反推路径,即在有了结果导向的前提下,反向推导为了达到目标需要做到的子集.例如,上文提到的A孩子,在2016年要达到至少540分,反推各科目需要至少达到的分数分别为:语文145分、数学115分、英语95分、物理95分、化学55分、体育35分.面对以上各科目标分数,A孩子需要将各科目的具体考察题型、各题型分数与具体考察内容做细致了解.以数学学科为例,整个试卷五大部分,25个题目,其中选择题共8道,共32分,填空题共4道,共
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16分,解答题共13道,共72分.120分的具体考察内容为数与代数60分、图形和空间47分、统计与概率13分.对于A孩子而言,针对数与代数的考题需要得到58分、针对图形与空间的考题需要得到44分,统计与概率需要得到13分,这样才能够在中考数学中得到115.对于知识板块更加细致的路径拆分,孩子需要调动身边的有效资源知晓概率与溶剂在中考考点较为简单,扎实掌握基础知识则可达到不失分的效果;数与代数在初一阶段需要完成数到代数的思维转变、建立数形结合的思想、整体思想与分类讨论的思想,初二重点学习简单函数,初三掌握二次函数;图形和空间板块需要孩子初一学会规范的表述和作图、达到对三角形全等的熟练证明,初二对几何重难点四边形的各种性质定于极其熟悉,能够综合运用,初三除了学好圆与相似,几何的三大变换外,还需要能综合运用初中三年的数学知识.
二、 查漏补缺
通过以上结果导向和反推达成路径的两个动作,孩子自己对于三年的学习目标与规划有了明晰的认识,接下来要做的,即在学习过程中通过考试不断发现自己的问题,并且在老师的帮助下解决问题,拿到预期的目标分数.例如,上文提到的A孩子2016年中考英语的目标分数为95,但A孩子可能不是足够了解自身在英语这门学科存在的问题,进而没有办法做好细致的路径拆分.那么A孩子需要在进入新初
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一前的暑假安排120分钟做一套2014年的北京市中考真题,根据卷面的得分项与失分项知晓自身的知识漏洞.若A孩子失分点为阅读,阅读这一题型的基础要求为词汇,中级要求为长难句,终极要求为提取信息的能力,A孩子需要根据自己的情况判断自身出现的问题在哪个部分,若三个部分都存在问题,则要从词汇抓起.在补缺的过程中,A孩子一样需要运用上文提到的结果导向与反推达成路径.若A孩子想要在中考中达到阅读无生词的效果,则需要在初一阶段背诵初中三年教材阅读核心词汇1600,初二上阶段背诵中考与一模阅读真题核心词汇800,初二下阶段背诵高考阅读真题核心词汇1200,以上词汇由于是阅读词汇,因此A孩子只需要做到看到英文能迅速反应出中文意思即可.
总之,无论现在我们面对的是中考改革还是教育改革,无论变革如何开展,如果我们的孩子本身不具备“成长”的能力,那么,家长们投入再多时间和精力在改革动态与改革内容的解读上都无济于事.因此,无论是家长还是教师,真正需要关注的,是上文所谈及到的结果导向反推路径与查漏补缺这两项软技能,真正规划好初中三年,考取理想的高中.通过孩子在初中三年、高中三年乃至大学四年对于以上两项技能的熟练运用,进而在以后的人生道路上,能更高效地解决问题,达成梦想.真正的牛孩儿,是踏踏实实地会!
附表:扬起金色的风帆——初中三年学习成长规划
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告别了小学生活,同学们即将迈入初中的校门.面对崭新、充满未知的初中时代,究竟怎样才能放飞一个美好的开始?究竟怎样才能描绘出一段精彩的经历?又究竟怎样才能为初中生活写下一个无悔的句号呢?有的同学欢欣鼓舞,迫不及待想要在初中校园里结交更多的朋友、玩得更加开心;有的同学摩拳擦掌,立下誓言要把每一天都当作初三冲刺来度过,目标剑指知名高中??然而,想要度过真正有意义的初中时光,成绩固然重要,快乐也要兼顾,但最重要的是要获得成长,因为成长永远比成功更重要.
如何才能在初中时代获得最宝贵的成长呢?当然不能只停留在嘴上,我们需要为即将到来的三年进行一个全面的规划,才能过得充实而有意义.
初中一年级——过渡:蜕变为一个真正的初中生
初中有三年呢,第一年是不是可以先好好轻松一下?之后还有时间学习呢.
很多同学在刚刚升入初一的时候会这样想,而这种想法是万万不可取的.要度过真正有规划的初中生活,前松后紧是绝对要杜绝的,否则就无法打下坚实的基础,会在起点丧失优势,错过及时调整学习方法和习惯的宝贵机会,对初二和初三的学习造成很大的负面影响.
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作文九:《初中学习计划书》2300字
初中?学习计划?书?
?
1.?每天?6:1?0?起床?.?打开收音?机边?听英?语?,边洗?漱吃?饭?. 2?.?到校后?利?用课前?时间?多看?看今?天要?讲什?么?,回顾?昨天?的东?西?.? 3.?充分利?用每?堂课?,?认真听?讲?,不懂?就问?,?多?和周围同?学交?流学?习经?验和?解题?方法?. ?4.?中午??要有午睡??习惯?,大约在?20?--?40?分钟?左右?.?剩下的?时间?用于??背语文的?古诗??和历史?.每天?中午?背?3--?5?首古诗?.?同学?,贵在?坚持?不懈?! ?5.?在校?10?分钟??的课间里?,?最好不?要再?想着?出去?玩?,要在?这?10?分钟里?好好?理顺?一下?刚才??老师所讲?的自?己懂?了多?少?,有问?题及?时解?决?. 6?.?放学不?在外?逗留?,?抓紧?时间回?家?,10?分钟?内吃?完饭?,?然后就?一心?学习?. ?7.?初三?前几?个月?重点??放在物理?,?数学?,化学?和语?文背?诵上?. ?8.?到后?期重?点放?在文?科?,理科?方面?也?要适当?做些?经典?题?. ?学习方?式?: ?对于语?文?,我认?为最?重要?的就?是平?时的??积累. ?教课?书上?的古?诗?\文言?要会?背?,重点?段落?要会??翻译和默?写?.生词?表?上的单?词要?会写?. ?这是?前面?基础??的10?分. ?后面?的阅?读一?定要?注意?平时??的积累?, ?首先要?多读?好的?文章?, ?注意?积累?其中?的词?汇?. ?读?完一篇好?的?文章不?仅仅?是读?了就?完了?,?要像在?语文?课上??一样做分?析?,分析?一定?要透??彻,这样?才有?助于?阅读?水平??的提高?. ?做题的?时候?一定?要在?把握?文章?中心??的基础上??. 读不?懂就?再读?, ?要是?真的?读不?懂?,那么?就是?基础?功不?够了?..?.?关于作?文首?先卷?面一?定要?整洁?,?有必要?的话?练下?字去?.?平时要?多读?好文??章\好作?文?,并深?刻解??析,这样?对作?文也?会有?帮助?.?但?关键还是?靠自?己的??感觉?. 数学?平时?如果?作业?不多?的话?,?自己多?做一?点题?吧?!?一定记住?:?熟能?生巧?!这一?点致?关重?要?!!!?去年??中考我考?了?117?,?也是粗?心?...?所以?对于?理?科?,做完了?都要?检查?.?检查的?时候?如果?时间?还多?,?那么把?答案?蒙起?来?,重?新做一?遍吧?!?时间紧?就把?你认?为你??没有把握?的题?目做?一遍?.?最后加?一点?:?
切忌骄?. ?英语?其实?没有?我们?想象?的那?么难?,?关键看?你有??没有兴趣?啦?!上?课注意?听讲?,?语法不?仅仅?要背?得?,而且?要熟?练?(这点?跟数?学一?样?),?学习了??语法就多?用用?,?练习相?信老?师布?置的?已经?够的?多了?.?单词也?一定?要努?力?背诵?,不要?一次?性背?诵?,要反?复巩?固?,多学?\?多背?\多用?才是?硬道?理?!也不??要忽略课?外的?培养?,?多看一?点适??合自己的?英语?杂志?\?电视等?等?,并且?我个??人认为不?要看?中文?了?,这样?有一?点适?当的?压力?未尝?不是?好事?.?语感的?培?养同样?重要?,?有了较?强语?感可?以大?大加?强速?度及?正确?率?.?这全依赖?与课??外培养?. ?物理是?一门?理科?,?但同时??又与?日常生活?密切?相关?,?从某个?角度??所,物理?就是?生活?的学?科?.平时?的生?活中?可以?注意?观察?一下?周围?的物?理?现象?,比如?打篮?球的?时候?篮球?飞了?起来?那是?因为?人的?手对?它做?了功?,?它?依靠惯性?飞行?;?飞行过?程中?是动?能转?化为?重力?势能?,?重?力势能又?转化?成?为动能?等等?.?物理的?公式?\?定理也?要像??数学一样?的理?解并?且记?忆?,并且?懂?得举一?反三?的道?理?.?做物理实?验的?时候?不能?马虎?,?注意观?察?,并且?要亲?自?动?手做一做?. ?政治?考试?的时?候应?该是?开卷?的?(至少?我们?是?).?这样题?型会??相对灵活?,?但是万?变不?离其?中?.考试?之前?对教?材一?定要?熟悉?,?我是采?用通??读教材的?方式?熟悉?教材?的?,挺有?效的?.?另外做?题的?时候?要好?好审?题?,答偏??了可是一?点分?都不?给?...?.?答一题?的时?间不?能太?长?,简答?题答?清要?点即??可.如果?闭卷?一定?要背?得各?个概?念?. ?生物我?认为?挺简?单的?,?我们初?2?时也?是开卷?考试?.?但是对??教材也要?熟悉?,?同样可?以采?用通?读的?方法?.?答题的?时?候?可以适当?的发?散?. ?历史对?于大?事件?一定?要清?楚地?记忆?人物?\?时间?\地?点\?过程和?结果?.?历史的?背诵?最好?是平?时就?背诵?了?,你要?临时?记忆?效果?不?会太好?..?.?历史是?一门?正宗?的课?外学?科?,所以?课外?的积?累是?最重?要的?.?课?外的掌握?若是?丰富?了?,自然?不会?怕考?试?.? 学习地?理同??样是课外?的积?累?,?我个人推?荐《?中国?地理?杂志?》一?书?,我认?为对?于有?需要?的人?,?它是不?错?
的选择?.?学习地?理我?还有?一个?小窍?门?,?那就是听?天气?预报?,?这对于?记忆?各?省市行??政区很有?帮助?. ?最后?一点?,?学习之?余要?注意?劳逸?结合?. ?初中?学习??计划书?
?
作文十:《初中学习计划书》1900字
初中?学习计划?书?
?
第一,?制定?学习?计划? ?
基本要?点,? ?
第一,?要有?正确?的学?习目?的。?每个?学生?的学?习计?划,?都是?为了?达?到他的?学习?目的?服务?的。?正确?的学?习目?的,?是正?确的?学习?动机?的反??映,它是?推动?学生?主动?积极?学习?和克?服困?难的?内在?动力?。?
第二??,计划内?容一?般分?五个?部分?,?
?全?学期?学习?的总?的目?的、?要求?和时?间安?排。??
?分科?学习?的目?的、?要求??和时间安?排。?优秀?中学?生的?学习?经验?表?明,在?制定?分科?学习?计划?时要?注意?两点?,要?特别?重视?马列?主义?的基?础?知识、?语文?和数?学三?门学?科的?学习?。学?好这?三门?学科??,是学好?其他?各?门学科?的基?础。?学习?要有?重点?,但?不能?偏废?某些?学科?。?
?系?统自?学的?目的?、要?求和?时间??安排。?
自学?内容?大致?有三?方面?,?
?自?学缺?漏知??识,以便?打好?扎实?的知?识基?础,?使自?己所?掌握?的知??识能?跟上和适?应新?教材?的学?习。? ?
?为了?配合?新教?材的?学习?而系?统自?学有?关的?某种?读物?。?
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?不受老?师的?教学?进度?的限?制提?前系?统自?学新??教材。? ?
?参?加课?外科?技活?动和?其他?学习?活动?以及?阅读??课外书籍?的目??的、?内容、要?地和?时间?安排?。?
?坚?持身?体锻?炼的?目的?、要?求和?时间?安排?。?
第三?,要?从实?际出?发。?一个?中学?生要?不断?地提??高自己的?学习??质量,取?得优?秀的?学习?成绩?,上?述五??个部分的?计划??内容都是?不可?缺少?的。??但是由于?每个?中学?生的?实际?情况?不一?样,??因而在订?计划?时,?每个?人的??计划重点?和要?求也?是不?同的?,并?不是??每个中学?生在?任何?情况?下制?定学??习计划都?必须?包括?以上?五个?部分?。有?的中?学生?的学?习基?础很?差,?就不??必急于去?系统?自学?课外?读物??,而应该?把主?要精?力放?在自?学缺?漏知?识和??弄懂课本?内容?上。? ?
总之,?要制?定一?个对?学习?有指?导意?义的?计划?,必?须从?实际?出发?,?也就是?要实?事求?是地?摸清?自己?的学?习情?况,?从自?己实?际掌?握的??知识程?度出发?。?
第四?,在?执行?总的?学习?计划?过程?中,?还要??制定月计?划和?周计?划,??以高度的?学习?热情?和顽?强的?学习?意志?保证??总意志的?完成?。有?的优??秀中?学生每天?还有?一个?学习?小计?划,?严格??要求自己?,一?步一?个脚?印地?前进?。?
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2、课前?自学? ??
课前自?学是?学生?学好?新课?,取?得高?效率?的学?习成?果的?基础?。如?果?不搞好?课前?自学?,上?新课?时就?会心?中无?数,?不得?要领?。老?师灌?,自?己?吞,消?极被?动,??食而不化?。反?之,?如果?做好?了课?前自?学,?不仅?可以?培?养自学?能力?,而?且可?以提?高学?习新?课的?兴趣?,掌?握学?习的?主动?权。?知?道自己?有哪?些问?题弄?不懂?,主?要精?力应?集中?在解?决哪?个或?哪几?个问?题?上。对?新教?材有?个初?步的?了解?,就?可以?集中?精力?对付?新课?的重?点和?自?己理不?懂的?难点?,配?合老?师授?课,?及时?消化?新知?识和?掌握?新技?能。? ?
基本要?点,? ?
第一,?根据?老师??的教学进?度,?教材?本身?的内?在联?系和?难易?程度?,?确定课?前自??学的内容?和时?间。? ?
第二,?课前?自学?不要?走过?场,?要讲?究质??量,不要?有依?赖老?师的?思?想,要?力争?在老?师讲?课以?前把?教材??弄懂。?
第三?,反?复阅?读新?教材?,运?用已?知的?知识?和经?验,??以及有关?的参??考资料,?进行?积极?的独?立思?考。? ?
第四,?将新??教材中自?己弄?不懂?的问?题和?词语?用笔?记下?来或?在课?本?上做上??记号,积?极思?考,?为接?受新?知识?作好?思想?上的?准备?。?
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第五,不?懂的?问题?,经?过独?立思?考后?,仍?然得??不到解决?时,??可以??
请教老师?、家?长、?同学?或其?他人?。?
第六?,结?合课?前自?学,?做一?些自?选的?练习?题,?或进?行一?些必?要而??又可能做?到的?某种?实际?操作?、现?场观?察、?调查?研究?等,?以丰?富感?性知??识,加深?对新?教材?的理?解。? ?
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