我的天呐
作文一：《我和读书的故事读书故事》700字
我和读书的故事读书故事
读书 故事 打开 格林
书给我打开了知识的大门，开阔了我的视野，丰富了我的生活，把我带到了一个无限广阔的天地。正像高尔基说的那样：“书是人类进步的阶梯。
每当我打开一本书的时候，我就会走进一个五彩缤纷的世界，那里面充满了喜怒哀乐，充满了悲欢离合。书使我懂得了什么是真善美，什么是假丑恶，书成为了我的良师益友。
提起我和读书的故事，还得从我八岁时说起，有一次我去新华书店看《格林童话》，当我走进书店时，我被眼前的一幕惊呆了，我从来没看见过这么多的书～散文、科普、童话、古今中外、天文地理??真是应有尽有，这真是书的海洋。于是我便四处寻找《格林童话》，我找了很久才找到《格林童话》因为这里的书太多了，我像一条贪婪的鱼，在知识的海洋里遨游，流连忘返。
我急忙打开书，便开始看了起来，我正看得津津有味的时候，妈妈就来叫我回去了。我根本没听见妈妈在叫我，于是妈妈拍了一下我的肩膀说：“女儿，我们该回去了。”于是我依依不舍的放下了我最喜欢看的书——《格林童话》，然后就和妈妈一起回去了。
后来，妈妈觉得我很喜欢看课外书，于是就给我买了很多本，有《格林童话》 《安徒生童话》 《十万个为什么》 《一千零一夜》 《海的女儿》 《拇指姑娘》 《皇帝的新装》，我的书一天比一天多，我也一天一天是长大了，是书伴随着我成长的。自从我的世界有了书我的知识就变得很丰富了，我觉得在我的成长中永远离不开书。
我喜欢书，喜欢书里面的图画，喜欢书里面的文字，喜欢书里面丰富的知识。莎士比亚说过书是全世界的营养品。书是我人生的一部分。
［感谢阅读这篇文章，］／ｃｅｎｔｅｒ＞
作文二：《我和读书的故事》1500字
我和读书的故事
“ 世界上最辽阔的是海洋， 比海洋更辽阔的是天空， 比天空还要 辽阔的是人的心灵。 ”??
每当我拾读起这一句句充满大气的文字时， 就不禁让我想起自己 从前那段跟书籍相处的日子。那些美好的往事，感动的过去，时时激 励我在学海中不断前行??
截止现在， 我已无法统计自己究竟读过多少书籍了， 但却有一件 往事让我至今难忘、历久弥新！
那是一个下雨的周末， 我收拾书架， 无意中发现了一本法国作家 雨果的《悲惨世界》。当时，我一半因为觉得这书的名字特别，一半 觉得它是一本外国书籍， 更想了解其中的一些文化人情， 于是就顺手 拿来翻看。没想到一上来 ， 书中的情节就把我带进了主人公冉·阿让 的内心世界，不断引我入胜。
这部书描述的是当时资本主义社会奴役劳动人民、 逼良为娼的残 酷现实， 全书时间跨度近半个世纪。 大文豪雨果 以他深沉细腻的情感， 深深感染着每一位欣赏它的读者。 故事主人公 冉·阿让 的命运而人感 到凄惨、同情和愤慨。
一本好书，就象一位知己，它能给人不竭的动力，驱走你心中 的魔鬼，筑起你内心的坚韧和勇气！进而改变你的一生。这些感受绝 不是空穴来风，它真地在我身上发生了 ：
我是一个成绩好的学生。但是，就在前几年的那段日子里，我 却徘徊在我人生走向的转折点上。
记得那是一次全校同年级的大汇考。因为平时我都是名列前茅， 所以这次我照例是不把这次考试放在心上。 可没想到的是， 等到成绩 公布的那一天，我却是意外失利！顿时，失落、颓丧，一涌而来?? 想着自己往日的辉煌，觉得同学们异样的眼神，我又羞又恼，心想：我还会有重振雄风的那一天的，哼！你们这帮家伙就等着瞧吧。 事情往往就是这样，你越在乎什么就越得不到什么。果然，在 接下来的几次考试中里，由于我对网络的迷恋，成绩是越来越差，短 短几个月，我几近落到了最后几名！
夜晚，躺在床上，我再也难以承受这突如其来的打击了，虽然 有老师和父母的劝慰和鼓励， 但我还是觉得学习好没意思。 接下来的 日子里，我继续迷恋网络游戏，大人的话置之不理，作业也不按时完 成了。每逢周末， 我都会把学习中的不快寄托在网络的游戏之中。那 些日子里，我听到的几乎都是：这孩子变坏了??
直到有一天， 家里停电不能上网， 我百无聊赖， 整理以前的书籍， 无意中又翻出了以前读过的那本《悲惨世界》。随便翻看了几页，觉 得书中的每个情节还是那么鲜明。 我仿佛又回到了几年前刚读这本书 的感觉了??好久好久，以至于忘记了来电，翻看到最后的几页，突 然我又见到了我喜欢的那几段话：
“ 世界上最辽阔的是海洋，比海洋更辽阔的是天空，比天空还要 辽阔的是人的心灵。 ”
“ 人生的大道上荆棘丛生， 这也是好事， 常人望而却步， 只有意 志坚强的人例外， 站起来吧， 使我们摔交的往往是我们的朋友。”
??
合上书， 我还沉浸在书中的每个情节里 ， 眼前浮现着主人公冉·阿 让在他自己“悲惨世界”里的坚韧的生活身影，反衬着我现在安逸的 生活??我想我好久都没有这样一个人安静地呆过了， 心里好像被什 么东西扎了一下：我想到了我的生活，过去的自己、今天的自我，想 到了老师的鼓励， 想到了父母的期待??突然之间， 我觉得自己好像 丢失了什么，是不是再不应该这样继续下去呢？对比着书里的世界， 现实的生活，想我究竟放弃了什么？又在追求着什么？我一时无语 了??
想了好久，我决定还是要重新找回自己！于是，从那一天起， 我慢慢放弃我喜爱的网络游戏，常常把自己关在一个屋里，安静着， 学习着?? 虽然， 经过一段学业上的荒废 ， 我学起来开始吃力些， 但 是我还是不断鼓舞自己！鼓舞自己相信毅力，相信明天！
在爸爸妈妈和老师同学们的关心下， 几年后的今天， 我终于又焕 发了自我！ 此刻，走在通往成功的曲径上，我真想大声地说：同学 们，看！我来了 ．．．．．．
作文三：《我和读书的故事》400字
我和读书的故事
五一班 李冠龙
今天，我借到了一本书《鲁迅漂流记》，我看了这本书的名字，感到很奇怪，所以我就打开了知识的大门。
当我翻时，便发现这本书写的真好。我看的越来越专注。当我读到鲁滨逊漂流到一个无人岛时，我十分害怕，以为这个岛上有许多凶禽，但鲁滨逊的船上应该有枪、弹、炮和食物。当我读到鲁滨逊生病的时候，我很担心，但我又一想，平时让你不信你国家、父母的话，便不担心他了。后来，他去拿了一本《圣经》，又拿了一些烟叶来治自己的病，他因为一时有些模糊，所以只好快速的翻开了书，过几天，他的病情好多了，也开始相信了上帝。每过七天他就会去祈祷一次。我看见了鲁滨逊因缺乏生活用品，便去看树。鲁滨逊又从野人手里救了个人，他给他取了个名字——星期五，因为他是在星期五救了他。星期五的到来给他的生活增添了几笔色彩，他教星期五话语、《圣经》等等，最后，他跟星期五离开了这个无人岛。 我看完了这本书，觉得十分高兴。因为我学到了很多东西。
作文四：《我和读书的故事》2200字
我和读书的故事
在我的记忆中，我与读书故事的姻缘开始于高中的时候。
记得那时候，我们班上有一个同学，是一个叫玖玖书友会的的成员。每个月他的那个书会都会寄来一本书目，我那同学都会用他的花言巧语来鼓吹我们买书，当然我也不例外。由于我对那些所谓的高考教辅书一点都不感冒，所以我就随便选了本名叫《青年文摘》２００６年合订本的书，这就是我与读书姻缘的起点。不久有一次上语文阅读课，我就拿起了《青年文摘》随便翻了两页，现在还记得写的是战地记者玫瑰闾邱薇阖，当时我就被这篇文摘深深吸引住了，不仅仅是因为文章写的好，更是因为他的人生经历让我感触很深。可是后来，因为高考就要来到了，那本书就被我搁置了下来。一直到高考结束才又重新被翻阅。
终于到了大学，这是我正真与读书结交的阶段，与读书结下了不解姻缘。大学里，时间就很宽裕了，于是那股看书的热情又被燃起。我们宿舍楼下有一个叫学海方舟的书店，那是我经常光顾的地方。自从那里买了第一期的《青年文摘》，从此便一发不可收，每一期都买下来，回去细细品味～从此以后我就与《青年文摘》
有了不解之缘。读《青年文摘》，使我了解了名人的成长故事与经历、体验了世间情感温暖与沧桑；读《青年文摘》，使我了解了社会人生百态，汲取世间视野探索；读《青年文摘》，使我品味了文苑热读，领悟了世间万叶动态。是《青年文摘》伴随了我的成长，是《青年文摘》使我长了见识。
慢慢的，我对于读书的热情并不是只在《青年文摘》上，也延伸到其它的书籍上去。我开始对《财经》、《东方企业家》、《电脑爱好者》、《程序员》等杂志感兴趣。读不同的书，心中是不同的滋味，不同的感受，脑海中呈现的是不同的景象。读《财经》，《东方企业家》，脑海中也希望自己有一天能像名人一样，读《电脑爱好者》，《程序员》脑海中也希望自己能身怀技艺，是ＩＴ界的高手。总之读的书多了，见识也多了，感受也多了。
后来图书馆开馆了，第一次进图书馆，就被琳琅满目的书籍，各类书籍所深深吸引，心里一阵滋味，想以后可有好书看了。图书馆二楼是社科类图书，在那我看了很多的书，比如小说，诗词等等，遨游在文学的书海中使我心情十分舒畅。三楼是自然科学类图书，在这里我恣意阅读、畅游，了解了正真的科学技术，看到了书本上没有的学问，看到了自己的知识短浅；也是在这里我发奋图强，了解当代的科学技术前沿、学术动态变化，学习和探索先进科学技术。
其中有两本书给我留下深刻印象，不得不提《中国ＩＴ当今世界殊》和《程序员》。其中前一本讲的是ＩＴ科技在中国的发展，讲
的是自有Ｌｉｎｕｘ在中国的发展，这使我了解中国的ＩＴ技术与发展，使我热血沸腾，希望自己也能为其作出贡献。而后一本《程序员》这本杂志是我最爱的一本杂志，这是一本中国的第一本有关ＩＴ科技的杂志，是现今中国最优秀的ＩＴ杂志。这本杂志紧随科技时尚前沿，不仅包含最先进的技术讲解，而且包含最近的科技学术动态，是一本非常好的杂志。她的阅读人群不仅包含学生，老师，更包含ＩＴ界的技术员们、精英们。从那以后我对于每一期的《程序员》杂志都多多阅读。
转眼间，时间过的很快。现在已经是大二了，到了学校也有两年了，再呆在学校的日子也最多只有一年多了，很快就会走上工作岗位。那时的日子可能会很忙，但一定不会忘记自己读书的年代，不会忘记自己与书痴迷的忘交的日子。因为是读书改变我自己，改变了我的性格；是读书改变了我的无知，改变了我的未来。虽然离走向工作岗位时间快了，但我会一如既往的去读书学习，即使毕业了我也不会放弃读书的习惯。因为是读书成就了我，而且学习是永无止境的～
从１９９５年起，联合国教科文组织将４月２３日定为世界读书日，希望藉此鼓励世人尤其是年轻人发现阅读乐趣。今年４月２３日的世界读书日，国务院总理**来到商务印书馆和国家图书馆，与编辑和读者交流读书心得。温总理说：读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运；通过读书温暖人心、提振信心、寄托希望，通过读书掌握知
识、增强本领、勇于创新。看到年轻人求知若渴的面庞，**娓娓而谈：也许有人会说，没有时间读书。但是一个人一天总可以抽出半个小时读三四页书，一个月就可以读上百页，一年就可以读几部书。读书要有选择，读那些有闪光思想和高贵语言的书，读那些经过时代淘汰而巍然独存下来的书。这些书才能撼动你的心灵，激动你的思考。我们不仅要读书，而且要实践；不仅要学知识，而且要学技术。要读活书、活读书、读书活，即不仅要学会动脑，而且要学会动手；不仅要懂得道理，而且要学会生存；不仅要提高自己的修养，而且要学会与人和谐相处。
**加重语气说，当前，世界正经历着一场前所未有的金融危机。战胜这场危机，不仅要靠物质的力量，还要靠精神的力量。战胜这场金融危机，从根本上还是要靠人，靠知识的力量和科技的革命。在这个乍暖还寒的时候，我们提倡读书更具有现实意义。通过读书温暖人心、提振信心、寄托希望，通过读书掌握知识、增强本领、勇于创新。大家要记住一个真理：书籍是不能改变世界的，但读书可以改变人，人是可以改变世界的。读书可以给人智慧，可以使人勇敢，可以让人温暖。我曾在中国政府网在线交流时说过，我愿意看到人们在坐地铁的时候能够手里拿上一本书。因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。
书籍是人类智慧的结晶。读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人、不读书的民族，是没有希望的。
作文五：《我和读书的故事》400字
我和读书的故事
小时候，我妈妈每天晚上都要给我讲故事。慢慢地我就养成了爱听故事和看书的习惯，那时的我还不识字，就喜欢看故事中的图画。我还能根据图画给小妹妹讲故事。记得有一次我给妹妹讲了一个三只小猪的故事，听得妹
舅还以为我认识
个劲的夸我太棒
还有一次，妈
缠着外婆给我讲
通话不标准，但我
有味，听到外婆讲
时候，我发现不对，
正。外婆不是ｍａ 子是袜子。逗得外婆哈哈大笑。
上学后，我认识了很多字，也会自己看书了。我还经常给妈妈和外婆讲故事。最近，我迷上了汤素兰阿姨写的笨狼的故事。每次去新华书店，我都要去找笨狼的故事，看看有没有出新版。有一次，我看的入迷了，都忘记了回家。直到妈妈来找我，我才发现已经天黑了。可我还不想回家，妈妈没办法就帮我把书买回家看。现在我家里已经有十多本笨狼的故事了。
小朋友你爱看书吗？如果你也是个小书迷得话，我们可以拿出自己的最爱，和大家一起来分享哦！ 妹都入了迷，舅很多字呢？一了？ 妈不在家，我就故事。外婆的普还是听得津津长袜子皮皮的连忙帮外婆纠
三（２）班 何方然
作文六：《我和读书的故事》1300字
我和读书的故?事
书给我打开了?知识的大门，开阔了我的视?野，丰富了我的生?活，把我带到了一?个无限广阔的?天地。正像高尔基说?的那样：“书是人类进步?的阶梯。
每当我打开一?本书的时候，我就会走进一?个五彩缤纷的?世界，那里面充满了?喜怒哀乐，充满了悲欢离?合。书使我懂得了?什么是真善美?，什么是假丑恶?，书成为了我的?良师益友。
每当听到爸爸?妈妈又催我去?读书的时候，我就会想，读书有什么用?，就是浪费时间?嘛，读了还不如不?读～就这样一直到?了四年级的一?天，我看到网上说?读书不论是对?少儿还是成年?人都有极大的?好处，可以增长智慧?和知识。就这样，我才开始改变?了，渐渐爱上了看?童话书和作文?书，从那时到现在?，我已经看了很?多的书，比如：《小学生满分作?文》，《好词好段好句?》、《小故事大启发?》、《十万个为什么?》等等这样的书?我也看过许多?许多～总之，我的脑袋就像?是一个书柜，而我看过的书?就像是一些知?识，映在了我的脑?袋里，永远永远都记?得。
读书，还给我带来了?许多感悟。这种感悟源于?各类书籍，在《上下五千年》中，我仿佛看到了?中国大陆上曾?经出现过的那?些国家的辉煌?成就，又看到了那些?国家的黑暗。于是我总认为?唐朝的覆灭是?不应该有的，它毁于宦官乱?政，是我见过的最?悲惨的一个朝?代。读书，还让我在礼仪?上大胆的认识?了，我的书中有介?绍如何吃西餐?的，帮助我
１
解决了?一个难题，那次，爸爸和他的同?事带着各自的?孩子去吃西餐?，除了年纪大点?的和我外，其他的孩子都?不会吃，使我脸上大放?光彩。读书，还让我在外交?方面大于进步?。以前，我是个不敢与?外人接触的孩?子，自从读书使我?在外交方面进?步后，我在也不怕问?路，招待客人??当然，我也翻过一些?大人的书，那些有关经商?的书，上面还说了如?何招揽生意呢?，是呀，读书，可以为我们打?开知识王国的?大门，可以让你从无?知变得渊博。
我读书时有一?种好习惯，我会将一些精?彩的语句摘抄?下来，比方说：我正在看书，突然看到一段?文字“我正心烦意乱?，突然门铃响了?，我打开门，一下子呆住了?，面前站着一个?外星人，它身材矮小，细胳膊细腿的?，头却很大，戴着头盔，头盔里露出两?只大眼睛，胸前的小匣子?说着普通话‘小同学，千万别害怕，我们是从天极?星来的，是你们的朋友?’。”我赶忙拿了笔?记本抄了下来?，接着，我又摘抄了许?多好段，有写人的、写事的??
读书还能让我?开旷视野。我在《中国国家地理?图鉴》中知道了中国?有９６０万平?方千米。在百科全书中?，我还知道了，中国是世界上?的第三大国，第一大国是俄?罗斯，第二大国是加?拿大以及尼加?拉瓜是世界上?最大的瀑布。最后，我在历史书上?看到了中国的?历史??
书，它就像是一把?钥匙，帮你打开文学?之门，让你通向知识?的海洋，翱翔在知识的?乐园里；书，它也像是一层?又一层的阶梯?，让你走向书的?乐园，在知识的海洋?里玩耍；书，他还像是我的?好朋友一样，
２
天天陪伴着我?学习，让我了解他，靠近他～书是人必不可?缺的一样东西?，他让我获得了?许多的快乐，使我的知识越?来越渊博～
我爱读书～我愿读书伴我?一路成长～
３
作文七：《我和读书的故事》800字
我和读书的故事
我和读书的故事
在奔腾的河流中，在辽阔的大海里，在一个又一个记忆被吞噬，我只好在混乱中，找到它。
唉！还得从三年级说起啊——书，是一个神奇的东西，尤其是《一百个公主故事》，我可爱看啦！“妈妈，带我去书店好不好？”稚嫩的声音伴耳响起，快看，我又在像妈妈撒娇呢！“好——好——好，爱看书好，不过，这速度也忒快了点??”额，呵呵呵！
我看书其实也挺“认真”滴哈！囫囵吞枣是少不了的啦。该吃饭的时候，看书；不该吃饭的时候，你猜她在干嘛？？——哦！被你猜对啦，还是看书呗，呵呵！书刚买来，不一会儿，“妈妈，我看完了。”，又是一大叠的转交给妈妈，一问起来啊，又是忘光光??
书，就这样陪伴了我好几年。
古人常说：“书，是精神的粮食。”（不要嫌我唠叨！）四年级的时候，小朱老师还在教我们，期末考试了，我们还是沉浸在书的海洋，走过的人，还以为这班都是书呆子呢??每一位老师都很喜欢我们，可偏偏他就不一样——他不让我们看书。你都不知道，没书，我会饿——死——的。在没人的时候，我会偷偷翻上几页；老师不在的时候，会悄悄拿本来；回寝室时。塞上一本在衣服里，带回寝室看。
一转眼，五年级。换了一个新班主任，是一个很开明的老师，下课后会把作业收走，留给我们充足的娱乐时间和看书时间。偶尔呢，还是会在上课让我们看看书呢！这一次，我将会再一次与书亲密接触。哦～说到这，我还得讲件事儿——
有一次教室里座无虚席，有的人玩。有的人吵；有的人闹，有的人静，而我——裴静怡，就是静的那一类。匡老师站在门口：“静——怡——，来一下。”我愣是没反应（打酱油的吧～～）嗯——没听见；额，还是没听见；汗，你到底听见没有啊??呵呵！“静——怡——过来一下——！！”哦，这会儿听见了。可见，我多少认真啦（被怪我自恋，事实好不好）。
自从步入六年级，《明朝那些事儿》开始进入了我的生活。我学会了慢慢品尝，细嚼慢咽，许多印象深刻的，总会拉拢我多读几遍。
书，让我在大海中启航；让我在智慧中穿梭；让我在艰难中生长。书，会永远陪伴我成长??
作文八：《我的读书心得和读书故事》1800字
《美术教育与人的发展》读书心得
美术教育其实就是教会学生从生活中表现美，创造美。用一句话说就是：“只要在生活中发现别人所不能发现的就是美丽。”最近我学习了杨景芝老师的著作《美术教育与人的发展》。这书是一本儿童美术教学法研究方面的专著，书中具体介绍了通过美术教育活动对学生进行素质教育，促进学生全面和谐发展的教学经验，以及通过长期探索而建立的儿童教学体系和教学方法。作者在书中根据自己切身经历和进行的教育实践研究，以美术教育发展的新观念，全面系统分析和论述她对美术教育的认识和体会。
在书中，我特别欣赏的是杨老师提出“从爱心出发进行教育”的主张，她在书中指出的“在儿童稚嫩的心里最看重教师对他的态度，教师的爱最具有吸引力，它能激发学生的学习热情。不同的学生有不同的爱好、性趣、个性、人格，因此，在感悟生活中的过程中可谓千差万别。他们站在各自的立场、环境中，从不同的角度、方位，会有自己独特的感悟与发现。我觉得应该给学生一个宽松、自由、没有心理压力的环境。正如杨老师表示的：“我试图探索一条适合我国国情的儿童美术教育途径，我不赞成脱离儿童实际的传授知识技能为目的的美术教育学科中心论，反对用模仿的教学方法压抑儿童创造力。另一方面，我又感到教学内容完全从儿童兴趣出发存在不足，它缺乏科学系统的教学体系??致使教育产生放任自流的不良后果??我主张美术教育依靠发展儿童知觉、美感和创造性，促进儿童成长。”杨老师不管对她的理论还是实践，都浸透着一种爱心，诚如她在书中指出的“爱与尊重是教育的出发点。”这里不仅有对其从事的艺术教育事业的爱，还有对她的教学对象的爱，对儿童作品的爱、对儿童在绘画中表
达的天真烂漫的个性和情感的爱。要培养儿童对观察的性趣和深入细致观察的品质，在深入细节中抓住实物的特征，准确的用图像表达出来。杨老师通过上下篇理论与实例的论述，让我们全方位、多角度的了解艺术教育特点，及儿童艺术教育的一些科学教育方法。儿童的学习动力常产生在对教师的眷恋。”对学生美术作品的评价应多进行一些过程性评价，鼓励学生积极探索，培养学生对自己创新能力的自信和欲望。教师一定要保护学生刚刚建立起来的那一点点自信，使他们经常处于一种追求创新的心态。
美育一般通过艺术审美的方式达到教育目的。美术课对学生进行美育的得天独厚的条件，就是直观性，包括对自然美的直观，社会美的直观，艺术美的直观。确实，爱就是力量，它能给人勇气，它能催人奋进。相信我们的美术教育一定芝麻开花节节高。
我的读书故事
人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。活到老，学到老，终身学习的理念对于我们教师成长非常适用。自从去年外出学习听了窦桂梅老师的“读经典的书，做有根的人”专题讲座之后，更加坚定了我的读书信心。
除了提高自身的业务素质读的一些书籍如：魏书生的《班主任工作》《小学数学教育》《教学案例》等，我还经常阅读一些杂志《读者》《意林》《思维与智慧》《特别文摘》，还有法制时报。我以为，教师不仅要有一桶水，而且要有
去年逛书店我发现由薛金星主编的《时文经典》一书，特别好。它是由现当代最具影响力的作家、艺术家、学者等的作品组成的文学百花园。林语堂、张爱玲、季羡林、周国平??都是智者云集。书中一个个鲜活、生动、深刻、真诚的故事一次次打动我的心。记得上学期教六年毕业班，有很多同学已经不听课，于是我不再讲下去，为了说服打架的孩子煞费苦心，却与事无补。正好那天看《时文经典》一书，我便拎到课堂，给他们读起一个一个的小故事：同学们高兴，不学习啦，听故事，都美美的，读了一个，还让读，我看没人查课，就继续我的“育人事业”。第一天读，第二天同学们还要求我读，看来这故事好呀，不是小孩的童话歌谣，都是很深刻的人生教育，他们却乐不思蜀，读了几天，发现同学们课堂慢慢有了变化，上课不听讲的听讲了，打架的不淘气了，这招真灵呀，好书胜过千言万语的苦口婆心。可谓心灵的鸡汤。学生爱学习了，才会有效果，于是我又继续我的教学??期末成绩不错，很欣慰。
我觉得做一名优秀的教师其实不是一件简单的事，但也并不是如“蜀道之难”。只要我们不断的读书，加强理论学习，从书中不断积累经验，长期地保持一颗好奇心，想一想今天学生又将演出一幕怎样的好戏？我今天又将看到孩子们的什么新花样？我自己又该为他们做些什么事？处处为孩子们着想，在为学生做些你力所能及的事时，我们也必然在一步一步的接近成功！
作文九：《我和我的读书故事》800字
我和我的读书故事
四年三班
其实， 我不怎么喜欢看书。以前，好几个月我都看不完一本书，书架上的书越来越多，但真正被我读过的没有几本。
但自从妈妈给我买了《射雕英雄传》之后，我就被它迷住了。因为它故事情节精彩，不啰嗦，所以深受我的喜爱。一天晚上，我正看到最惊心动魄的时刻——西毒欧阳锋在小黑屋里大战郭靖，突然听到妈妈的“怒吼”：“九点啦，别看了，快上床睡觉～”我生气了，心想：为什么不让我看书，我上了床，打开台灯，突然灵机一动，心想：反正妈妈不来看我睡觉，在被窝里看一会又能怎样，于是我拿起书，又看了起来。十分钟、二十分钟、三十分钟??一小时过去了，我觉得看的时间有点长了就钻进被窝里准备睡觉，可躺了一会儿还是觉得看得不过瘾——郭靖要去哪儿我还不知道呢～我忍不住又爬起来，连衣服也不穿 ，把被拖上来盖在身上，又津津有味地读起书来。一转眼，又过去了半个小时，哎呀，实在太困了～“现在还是睡觉吧，”我迷迷糊糊地想着，睡着了。
第二天，我刚一睁眼，妈妈就走来说：“太阳都晒屁股了，还不快起床。”我一看，哎呀，都早上十点多了～妈妈奇怪地问：“我记得昨晚你睡得挺早的呀，”我支支吾吾地应付了几句，幸好妈妈没有追究，我庆幸看书的秘密算保住了。
我就是这样，对爱看的书爱不释手，吃饭看，睡前看，连上厕所也看。
记得小时候我很喜欢昆虫，当我发现《酷虫学校》这本书时非常兴奋，一开始，妈妈只给我买了一本，我几天就读完了。我又缠着妈妈一下买了五本，这才满意。我每天如饥似渴的读着，还把书中有趣的情节讲给妈妈听。
对我最喜欢的漫画书我更是百看不厌。《阿衰》系列漫画、几米的《森林畅游》、《不一样的卡梅拉》、《活了一百万次的猫》及各种美绘本都是我的挚爱。
正如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯。”
读书，让我的生活快乐充实，让我懂得做人做事的道理，让我感受到美，让我不断成长进步。我越来越喜欢看书啦～
作文十：《我和读书的故事作文》6200字
篇一：我和书的故事
我爱书，特别是好书，爱它那行云流水般的通畅，爱它那天高云淡的深邃。应该说，每一本出自不同作者的书，都自有它独特的风格，或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。但无论怎样的好书，都能给你带来感观于心灵的愉悦。犹如夏日里的一杯冰水，彻骨的寒冷过后便是无比的清凉。
我从识字起就喜欢读书，从小时候的连环画到如今的长篇小说等。是书让我慢慢认识这个世界，是书使我懂得了做人的道理，是书让我开阔了视野，也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。
自从上了三年级我们学习了作文以后，爸爸妈妈就给我买来了好的好作文书，让我从中受到启发。我从此以后便爱上了作文书。不久，从《小学生作文宝典》中我懂得了写作文不能搬硬套，要灵活应用。一天，妈妈有事出去了，叫我如果下雨就收衣服。我正拿着一本作文书津津有味地读着，我在书里遨游，完全忘记了自己，忘记了周围，忘记了所有。当我看见一篇描写悲惨的作文时，真如身临其境，耳边还响起了凄凉的哭声，我被这一切感动了，我也哭了……
妈妈回来了，走到阳台去了，衣服已经湿得能出水了，我依然在看书，“啊，怎么啦？衣服怎么湿透了！敏敏，你是怎么搞的？”这时我才恍然大悟，“我，我……我忘记了。”我搔着头说。弄得妈妈哭笑不得：“你呀！爱看书爱得呆了！”我不好意思地笑了笑。
是啊，书，毕生是我的至爱，它让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣。
篇二：我和书的故事
书可以把你带到一个喜怒哀乐的世界里，我从中享受到了无穷的乐趣。
回忆的大门徐徐打开，还是小学生的我，对书本一点兴趣都没有，有时还会一种说不出的厌恶感。每到我们班看书，我总是觉得很无聊。上初中后发生的一件事，使我和书之间的关系有了天翻地覆的变化。
那天，我旁边的同学刚刚看完一本书。当时我也不知道自己怎么的，随手拿起了那本书，翻了翻，同学见了，却很热情地说：“你喜欢？拿出看吧！那可是一本好书哩！”我当时真的后悔极了，又不好意思拒绝，只好说：“是吗？那看看！”回到座位，随手便把它扔在一角，没再理会这件事了。
几天后，我的同学突然问我：“书好看不？”这时我才想起这回事，却不敢告诉她我根本没理会那本书。支支吾吾地说：“还可以，不过没看完哩！”她听我这么说，笑眯眯地走开了。看到她那个样子，我心里感到有点内疚。于是便硬着头皮翻开了那本叫《我和绰娅的故事》的书来。开始还是漫不经心的看，渐渐地我便被书中的故事吸引住了。心情也随着主人公的遭遇而起伏不定，慢慢地好像自己成了书中的人物，高兴、喜悦、伤心、悲愤……一时所有的喜怒哀乐都体会了。难道说我已经爱上书了？是的从那一瞬间开始，我知道自己会与书结下缘份了。
我该如何感谢我的那位同学呢，如果不是她我现在还是个浑沌的人，不知书为何物呢？
现在每到假日，我手中总会拿着一本书，她似乎成了我的好朋友，与我形影不离了。它时而叫我哈哈大笑，时而又叫我怒气冲冲，一会又变得悲伤、失落，不能自已。有那么几次我忘了吃饭，妈妈还把我狠狠地骂了一通。虽然书是被迫暂时放下了，但心终归是放不下的，还是想着里面的故事情节，惦记着里面的人物。
此时此刻，才真正体会到读书的乐趣。不是吗？读书不仅使空虚变充实，而且还会增长你的见识。读书真是其乐无穷呀！
篇三：我与书
书似我的一个好朋友，似我的一位老师……它给了我帮助，也给了我无限乐趣与知识。
有一次，我写作业时，遇到一个“生人”——生字。于是，我跑向书柜，三步两步就到了。我要找什么？对了！是“老师”——字典。我打开字典一页，两页的查了起来，“啊！查到了！查到了！”顿时，我才知道字典，词典等，这些都是最好的“无声老师，”在生活中遇到不懂的词或字，都可以向他们“请教。”
每当我写完作业时，我就会跑向书柜抽出一本书，津津有味的读了起来。作者仿佛像真的似的，栩栩如生地出现在我眼前与我交流……
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”阅读也大大扩展了我的想象力，我家有一面玻璃墙，我会呆呆的构想着各种故事……
我与书，书与我，我爱读书！
篇四：我和书的故事
一本好的书籍就是一位智慧的长者，也是一把打开知识大门的金钥匙。多读书能使愚蠢的人变聪明，多读书能不断地提高你的写作能力……
最初，我陶醉于《格林童话》和《安徒生童话》。那是多么动人心弦的故事和善良美丽的人物形象啊！后来我热忠于《钢铁是怎样炼成的》和《世界名人传记精粹》，从文中主人公那千百次顽强拼搏中，我也强烈地感悟到生活的美好和生命的意义。漫画也令我爱不释手，《三毛流浪记》中的“三毛”让我更加感受到自我们今天的幸福生活来之不易。它们都时刻鞭策着我努力地朝着理想的目标而奋斗。
渐渐地，我的兴趣转向了科谱读物，从我接触到的第一本科普知识丛书《十万个为什么》中，我不知解开了心中多少个问号，见识到多少新鲜的知识，领悟到“要增长知识，寻求真理，就必须凡事要问为什么的道理”。应该说如果没有怀疑的心态，就没有闯进科学大门的勇气。接着我有读了《百科全书》《探求地球的奥秘》等，无一不令我受益匪浅。
还有一种书，它从小学一年级开始便伴随着我们一直到现在，乃至以后的十年、二十年甚至终生都要与它相伴的一本书，也是我们批注最多的一本书，那就是语文书。也许有些同学厌倦了它，但不妨把它当成一本名着集来读，里面收录的绝对可称上是集思想的巅峰，感情的真谛于一身的美文。身边有这么一本“着作大荟萃”，何尝不去细细品味呢？
莎士比亚曾说过“书籍是人类知识的总统”。像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。从三年级开始学写作文时，我的作文就常常获得满分。阅读想象作文就使我得到了报偿——每次的想象作文优秀名单里都有我的大名。看着天空一朵朵白云，就会呆上一两个小时，构想着种种童话故事。
在家，姐姐是我的作文老师。一次命题作文写《委屈》，我的灵感源源不断的从我笔下流泻出来。我从一个快乐的大家庭开始写起，以一个个误会和伤害，来反衬这个小女孩的委屈和沉默……写着写着，我不禁泪眼朦胧，当时这篇文章被姐姐拿去放在自己的网站里，一发出去，许多网友便赞扬这篇文章是极品中的极品。当网友夸赞“沉默寡言”这个成语用得好时，我当时多想找个大洞钻进去——因为，这是姐姐经常说的一个成语。为之我经常把这句话记在心里。
于是，我悟出了一点道理：首先，要审清题意。围绕作文的中心点写，广泛的运用好词佳句。作文，要动真情。才能打动人心！
书陪伴我走过了５年的岁月，它似一阕跳跃着的音符，也似一幅流光溢彩的画页，是人类文明的长生果。它把无知的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域，让我的心灵得到净化。它让我插上想象的羽翼，让我有了奋斗的目标……
我和书的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富！
篇五：我和书的故事作文６００字
书，我喜欢读你，喜欢懂你！你那行云流水般通畅，天高云淡的深邃，让人陶醉，一篇篇欢快音符的乐章，一幅幅流光溢彩的画页，带动着我的人生起舞，为我带来无限乐趣。
我与书的第一次结缘，记忆深刻，在我还没上幼儿园时，妈妈就喜欢给我买书，让我学认字，学数字讲小故事，妈妈最喜欢让我学着看图想象，总会问我图中有什么人？他们可能发生什么事？会是在什么地方？从小就让我学会组织语言，发挥想象力，等我讲完我对图片的理解，妈妈再跟我讲图中描写得是怎样一个故事情节。一次，我讲的与书中表达的是同一个故事，记得当时我一蹦三尺高，特别有成就感，兴趣倍增。由此我就迷上了看书，慢慢地《三只小猪》、《侦探柯南》、《黑猫警长》……就成了我幼时的宠儿。
随着书香伴着我的成长，书对于我来说就如阳光，成了我心中的太阳。我爱上了名著，散文，小说，与深厚道理的书。其中，我最喜欢那本《小故事大道理》，里面有着１３９７个小故事，１３９７个大道理，让我找到了人生的目标，懂得了做人处事的独立自信，这本书就像一位渊博的老师，指引着我前进的方向，从中引发了我三个方面的认识：
一．做人要自信
自信是成功的一半，有自信不一定会成功，但是没有自信就一定会失败。自信是成功的源泉，在做任何事之前，你一定需要有自信和放松的心态，如果不自信，做事必然会紧张，精神绷紧，自然做不出“好事”来，如果有自信，做事就事半功倍，轻而易举就把这件事完成了。
二．要珍惜时间
时间如生命：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。过去的时间是无法回来的。因为时间一旦过去就不会再回来的，所以我们要学会利用有限的时间创出无限的奇迹，把不可能的事变成被证实可以做出来的事情。让生命变得多姿多彩。
三．实践与锻炼
实践在生活中颇为重要。不管哪个伟人有时候说话也会出错。如古时候的亚里士多德说一个一磅的铅球和一个十磅的铅球在同一高处同时丢下，十磅的铅球先着地。伽利略通过实践，不也证明他的话是错了，应该是两球同时着地。实践可以改变错误的认识。
你瞧！一本好书就可以使一个人奋发图强，努力自信，今天，我在书海里翱翔，明天，我将用知识创造美好生活。
篇六：我和书的故事
莎士比亚曾说：“书籍是人类的营养品。”我觉得这个比喻就我自己的成长历程来说，特别亲切。
从小时候的连环画报到现在的《中学生读写》、《书摘》等融知识性、趣味性于一体的杂志，我都吸收了不少的营养。
初识文字时，看着那些连环画报，不禁为那些丰富的想象所吸引。久而久之，我也变成了一个幻想家。有时会禁不住一个人对着镜子发呆，勾画自己长大时的模样，以后所从事的工作。
开始作文时，我又把眼光放到了文学作品上。从《小红帽》一遍一遍地读到《红楼梦》一字一字地品位，我尝试着把自己的想象和这些作品中的佳词妙句融汇在一起，去描绘我自己的作文天地。于是，在我的笔下有了像小红帽似的可爱女孩，有了像林黛玉般清秀的可人儿，有了古灵精怪的小精灵，有了无所不能的天外来客。所以，老师常常把我的作文当做范文来念，尤其对那些佳句更是又圈又点。殊不知，那可是我精心借鉴的成果。
随着年龄的增大，我对写作的兴趣越来越大。尤其是当我的文章第一次变成铅字时，我更是欣喜若狂，更衷心感谢给我信心和鼓励的作文园地——《中学生读写》。通过它，我学到了很多的写作技巧，而且更好地学会了如何遣词造句；通过它，我也明白了作文光借鉴别人的是不行的，要想有更多的内涵，需把眼光放远一些。于是，我又开始读一些知识性、趣味性、时事性较强的书，诸如《书摘》、《青年博览》、《黄金时代》、《知音》等。通过它们，我对世界有了更多的认识，对政治多了番领悟，更重要是他们让我明白了，要想成为下世纪的主人应具备的本领。于是，在它们的指引下，我有了自己的奋斗，有了自己独立的见解。
书陪伴我走过了１４年的岁月，它似一阕跳跃着的音符，也似一幅流光溢彩的画页，是人类文明的长生果。它把无知的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域，让我的心灵得到净化。它让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗的目标。我和它的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富……
篇七：我和书的故事
书—这个词全的球都知道，连来地球的外星人都知道地球有书。每个人、每个家庭都有书，爸爸生在湖南，家境很贫困，但是每家至少有一本孩子喜欢的书。
因为我爱看书，所以视力从２．０降到０．０１，所以，我的家人们召开了一个小型会议，会议一致同意：廖盈佳（也就是我），因为看书视力下降，为了视力能有些好转，所以会议一致决定：廖盈佳和书隔离三周！！我听到这个消息以后，焦急地想：三天没有精神食粮怎没行？！
我的故事也开始了……一天过去了……我忍得住！两天过去了……我饿得两眼发晕！三天过去了……我就想方设法开始看书了！
我马上想到一个成功率９９％的办法：把冰箱里的香蕉都吃完，一会儿，家里要来人，他们就会发现家里没水果了，我主动去买水果就可以了……我高兴地从椅子上站了起来，两只眼睛滴溜溜地转着，然后自言自语地说：“我宁可牺牲身材，也要看书！！‘饿’死我啦！”那表情活像一个偷着油的耗子，撒欢儿地美。我轻推开了门，踮起脚尖，跑到厨房，看到六个果香四溢的、又肥又大的黄香蕉，我吃、我吃、我吃吃吃……在我都要被噎死的情况下，我把六根儿香蕉“揣”进嘴里，咯，噎死我啦！我连忙用手捋了捋肚子。我怕妈妈发现有力的证据，连忙把香蕉皮“埋”进垃圾箱里。然后，我悄悄地靠近厨房门，（虽然，我有些吃撑了，但蹑手蹑脚的走路我还能做到的）我提着气，保持猫儿一样的轻盈，偷偷地跑到书柜旁，拿出一本新书，又匆匆忙忙地跑回去了，马上装睡了起来。
过了一会儿，妈妈正准备去拿香蕉的时候，我假装一副朦胧的样子，漫不经心地走出来，对妈妈说：“我醒了……啊……一觉睡得真好！”妈妈好奇地问我：“佳佳，咱们家的香蕉失踪了！”我自告奋勇地说：“我去买！”妈妈非常感动，连忙给我二十块钱去买，让我去买，我顺便也小心地把一本新书藏在袋子里带了出去。
我以每分钟３００步的速度跑到了批发市场，买了一些香蕉，而后，我去了附近的一个公园，我找到了一个又有椅子、又阴凉、又安静、又不会被大人发现的地方坐下了，我看得出神入化，仿佛走进了书里面：主人公的安危让我牵肠挂肚；当他被坏人欺骗的时候，我焦急万分；当主人公逃脱困境的时候，我眉头舒展……“叮铃铃！叮铃铃！”原来是妈妈来电话啦！这时我才大梦初醒，原来我是来买香蕉的呀！妈妈在电话中生气地问我：“佳佳，你跑到哪里去了？！再这样我会吓出心脏病的！快点回家，客人已经来了！！”我马上赶回了家，而且，被妈妈骂了一顿。
书，让我学识渊博；书，让我懂得知识；书，让我身材走形；书，更让我戴上了小眼镜。
篇八：我和书的故事
在我读小学二年级的时候，我家的小书柜就装满了许许多多的书，有故事书，有漫画书，有作文书，还有文学名着呢！……这些书都伴随着我成长，到现在为止，我和书的故事犹如天上的星星一样多，数也数不清，而且，我和书的感情也非常深。现在，我敢肯定的说：“书是我生活中不可缺少的一部分！”
每当我翻开一本书的时候，我就会打开尘封的记忆，回忆起以前我和书的事。
有一次，我正看一本有趣的书，忽然妈妈叫我去买广州日报，妈妈的话就是命令，所以，我只好去帮妈妈买报纸了。
我拿着钱和书下去，我的眼睛一直在盯着书，所以，撞倒了很多人。走到卖报纸的地方时，阿姨问我：“买些什么？”我的眼睛还是在盯着书，我以为走到卖零食的地方了，就说：“不用。”然后，转身就走。
我拿着钱和书回到家里，妈妈问我：“报纸呢？”我看到手上没有报纸，我就小声地说：“忘买了，”妈妈有点生气地说：“你真是个书呆子，只要手上一有书，就把其他事情都忘了！”听了妈妈的话，我脸红了。最后，妈妈下去买报纸了。
只要我手上一有新书，我就拿自己最新爱的书套，给书穿上了一件件衣服，接着才津津有味的看起来。我仿佛和书上的主人公合为一体，和他分享悲伤和快乐……
如今，以前的书已经不在了，可我爱看书的兴趣毫无变化。漫画书给了我快乐，故事书告诉了我许多做人的道理，作文书告诉了我
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