作文一:《工艺品的说明文》19500字
2014-2015学年黄岐中学第一学期八年级说明文写作 文具(工艺品)
按以下要求写,你能在说明文写作中获得更高的分数哦~~~
一、写作前构思时的建议:
1、介绍自己熟悉的东西:
如圆规、直尺、笔盒、笔、书包、闹钟、伞、电脑等如:直尺(外形——结构——作用——如何操作) 如:伞(历史——种类——主要部分“伞骨”——作用)
2、介绍某个自己拥有的独特的工艺品 (如:核舟、莲花女、帆船、音乐盒、一套青瓷茶具??)
3、每段话有总起句
4、条理清晰(遵循由“一般到个别”的原则) 如:(1)总起,引出说明对象“电脑”——总起
(2)介绍电脑的种类以及各自的优缺点——一般
(3)介绍电脑电脑的主要组成部分——一般
(4)介绍自己家电脑,首先明确是哪一类的,然后介绍它的外形——个别
(5)介绍电脑的好处——个别
1
(6)介绍电脑的坏处——个别
(7)总结——总结
5、运用至少三种说明方法。例如:圆珠笔
圆珠笔优点有:写完可以换替心、可以写很久,缺点有:写了不能擦掉,不过现在有人
做了可以擦掉的圆珠笔,圆珠笔跟铅笔的差别有:圆珠笔不能擦掉,铅笔可以,圆珠笔不能
用销铅笔机销,铅笔可以,圆珠笔各式各样颜色都有,铅笔却只有黑色,圆珠笔跟毛笔的差
别:圆珠笔不用沾墨水,因为它本身替心里面就有墨水了,毛笔就要沾墨水,圆珠笔有很多
颜色,毛笔却只有黑色,所以我很喜欢用圆珠笔来写字。(作比较)圆珠笔好处多多,写的字工整流利,坚固轻便、耐用,是目前青年学子书写的重要文具。例如:圆珠笔:
西方人发明了书写更方便的圆珠笔。它的主体部分是圆珠芯,由一根像羽杆的中空塑管
和装有活动金属珠的笔头组成(圆珠笔也因此得名)。由于塑杆内是油性书写材料,避免了钢
笔墨水也会渗漏的麻烦,书写时间更长,一般一根圆珠芯可以使用2至4个月。(列数字)这
种圆珠笔由于更轻巧、更方便、更经济,成为笔家族的“宠儿”,深受各届人士尤其是青年人
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的青睐。例如:钢笔
笔家族的“小字辈”钢笔在欧洲出现了。钢笔,也称自来水笔,它是根据气压原理制成
的一种便携式笔。笔胆是空的胶皮小圆筒,挤压它使空气排出,松手后里面空气体积增大,
压强变小,内外较大的压强差使墨水被吸入笔胆。书写时,被压入的墨水在重力作用下随笔
尖流出。这样,书写时就不必不停地蘸墨水,大大节约了时间。且书写十分流畅、方便,字
迹匀称美观,故而钢笔很快代替了羽笔,风靡了全球,真是“青出于蓝而胜于蓝”呀!(引用)
钢笔是笔的家族中的骄子,它实用、美观、书写流畅、方便,品种与牌号众多,为其它笔种
所不及。我的小钢笔非常可爱。它的身体像一根粗柳条,又像蚂蚁世界中的柱子它的帽子是金黄
的,
上面有一条金色的辫子,还闪烁着利剑一般的金光。打开帽子一看它的嘴像翠鸟的嘴一
样。它的身子可以拧动,拧开就是肚披甲和肚子了。我每个星期都给它吃饭,让它肚子饱饱
的,这样小钢笔就可以帮我工作了。(打比方)
二、说明文写作总体的布局、写作过程中最好做到:
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1、说明结构: 总---分—总。
2、说明顺序:写静物,请一定用逻辑顺序,例如:外形——用途——分类——(看下面
我的安排)
3、说明方法:打比方(不用的是傻子)、举例子(要简短,长的是记叙文)、列数字 ---------
开始写啦~~~~~~~ 圆规的自述
我的名字叫圆规,来自文具制造厂。我们正处于“青春期”,身材匀 称,双脚修长,洁白亮丽,散发着青春的光辉。 到这时,你肯定想知道我身体的结构了吧~我的头是圆柱形的铁柱, 上面有一道道的凹痕,这些整齐的凹痕既装饰了我,也增大了摩擦,便 于人们拧动时不费力气。不过这都是聪明的人类所发明的。我的身体中 最重要的部分要数胸中的一个大螺丝,它固定着头和下面的腿,指挥着 腿的张开和收拢。因此人们随时可以得到大小各异的圆形。我的腿在绘 画过程中起关键作用,在它上面太阳花似的螺帽固定着细铁针和铅芯, 它们便是我的双脚了。只要我脚尖着地,一腿伸开就像芭蕾舞演员,轻 松地转一个圈,至上便留下我掠过的优美的弧线。 我的家族很大,兄弟姐妹都耕耘在世界各地。“勤勤恳恳,任劳任怨”是我们的家风。我们都是继承着家风在自己的岗位上辛勤工作。我在学 校帮助老师教学,学生学习,有的在建筑工地帮助设计师绘图,有的在 军
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事基地帮助官兵指挥演习。。。。。。要说我的作用有多大,我只能说小小一丁点,赶不上飞机、或者、电视机,但它们的支撑绝对少不了我。 只要我们有一份光和热,我们都乐于奉献,乐于助人~ 随着社会的发展,世界的进步,我们家族的成员会越来越多,功能也会越来越大,我们也会尽力发挥,报答人类~
1、介绍建筑物(阅读重点:特征、顺序、立足点) 写作文小结:(全面照顾,易凑字数)
1、 总起全文 (引用、打比方)
2、 外形外貌 ( 打比方,摹状貌)
3、 内部结构,特点特征 (此段详写)(列数字,打比方,分类别)
4、 作用(可加写缺点不足)(此段详写)(举例子)
5、 对未来展望
三、精彩例文继续看~台灯
我家的床头柜上摆着一个台灯。来我家的客人不管是有意,总会先看到那盏台灯。
上夕阳的余辉,那马更是光灿夺目,整个居室好像披上一件金色纱衣,显得那么恬静而有生气。
在这柔和的灯光下,读书写字眼睛是很舒服的, 天的爸爸、妈妈还有我带来无限欢悦。然而,它最令人注目之处并非在此,画工精细到连每根毛都描画得清晰可辨,长长的胡
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须,圆圆的眼睛,斗艳,再加上那清新诱人、翠绿欲滴的叶子点缀其中,戏猫图。两只猫乖
巧动人,全身长着茸茸长毛,一只黄的,光飘溢出缕缕醉人的清香。两只小猫嬉戏在花的海
洋中,追逐着蝴蝶。只黄猫,前爪伸出按在地上,后肢蜷缩在身后,只淡灰色的小猫直立身
体,下半身掩在繁花丛中,来,腹上绒毛蓬蓬松松,看来它正竭力抓扑一只花蝴蝶,艺术家
的精绝技艺,简真令人赞叹不已。说它是台灯,但又不像普通台灯那样要受灯罩的约束,乳白色的,直径约有15厘米,像
小朋友拍的皮球那样。简直让人觉得尘土在上面都休想落脚。 后腿用力蹬着地,鬃毛乍起,
张着口,像在仰天嘶鸣,甚是威武??啊~这光彩照人的艺术品,以其独具的艺术特色,令人钟爱。 写作小结:(详略得当)
1、 总起全文
2、 略写整体感受
3、 详写外貌外形中某一部分。(也可分点详写作用)
4、 略写作用
5、 总结全文
生动写作例文:
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我的莲花女
记得李白的诗中写道:“清水出芙蓉,天然去雕饰。”不错,用来形容我的小陶瓷——莲
花女,最合适不过了,因为她纯洁而朴素,自然而飘渺。(引用概括) 莲花女高约22cm,长约23cm,宽约10cm。整个工艺品描绘的是一个名叫莲花的女子在
含首抚琴,给人一个淡雅的感觉。(物品的长宽高和整体的感觉) 莲花她有一头青丝,垂散于身背,头上无太多的装饰,唯有一支雕刻了许多金莲的金叉,
盘了一丝头发,插于云鬓中,甚是好看。她的皮肤白皙如雪,长又弯的眉毛,一双丹凤眼半
眯着,似乎在享受这天籁之音,朱唇微扬,让人觉得可以和”蒙娜丽莎”相媲美。(外形) 她身着一袭隐约带绿色的轻纱素裙,酥胸微露,长袖袖口迎风飘扬,还隐约看到藏在那
薄妇蝉翼纤纤玉臂。素裙的裙摆还细致描绘了许多高洁的荷花。有的含苞待放、有的粉雕玉
琢,开得正灿烂??把略施粉黛的莲花女衬托得更加美丽。 (衣着)莲花女坐在一块青松石上,大腿上放着一架古色古香的凤尾琴,琴码琴弦清晰可见,她
左手按弦,右手轻抚琴弦。更可贵的是,琴身虽仅有11厘米长,宽2厘米,但上面雕刻了上
百朵婀娜多姿的荷花,以及“细若蚊足”的“接天莲叶无穷
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碧,映日荷花别样红。”(外形)在莲花女的左边的裙摆上,有一两只黄粉蝶在驻留,仿佛在倾听莲花女弹奏的五指妙音。远远望去,莲花女就像是一个与尘世无染,高洁不羁的仙女。让人不想起《爱莲说》中
的:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”(照应开头写整体感觉) 莲花女,实属一件惟妙惟肖、不可多得的工艺品。 保温瓶的自述
我叫保温瓶,人送别号茶瓶、保暖瓶、热水瓶。 我诞生在矮人国,身高仅三十五公分左右,腰围却有四十公分。你可别小看我这五短身
材,朋友却是遍布五湖四海。上至宫廷首相府,下至寻常百姓家,都奉我为尊贵的座上宾。炎炎盛夏,想沏一杯龙井茶,隆隆寒冬,欲饮一杯热开水,只要提起我来,便能满足人
们的需求。这就难怪我要受到人们的青睐了。(作用)其实,从结构上说,我太简单了。外面一层瓶壳,是我的外衣;内中一只瓶胆,就算我
的身体。瓶胆是玻璃制成,容易碎,这外衣就显得十分重要。服装也随着时代而变化,开始
是竹制的,逐渐换用塑料和钢精的了。实用、美观、大方,反映出我的审美观。(结构、外形)有人问我,你的身体结构如此简单,怎么能保温的呢,说起来,这主要是瓶胆的功
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劳了。
瓶口上不是有一只软木塞子吗,就是这个塞子,切断了瓶内热分子与瓶外冷空气对流的道路。
瓶胆壁是双层的,中间夹层抽出了真空(真空是不传热的),这就把热传导的路给切断了。同
时,你们看到瓶胆上亮晶晶的,那是有意涂上的一层薄薄的银,它能像镜子一样将热辐射挡
了回去。有了这三条,热就可以比较长久地保留下来了。当然,这种绝热还不那么理想,仍
然有一部分热能够跑出来,因此我的保暖时间总是有一定的限度。(从结构去分析保温原理)别看我一贯沉默寡言,有时也会发脾气,“嘭”一声,瓶塞一蹦老高。那当然不是本人的
过错。倒开水时,冷空气会乘机从瓶口跑进去,受热后体积膨胀,这时木塞偏偏塞得过紧,
憋不住,就会将瓶塞顶出。如果你在盖木塞时,先把木塞放在瓶口,留一点缝隙,把水瓶轻
轻晃动一下,让水汽微微出来,再把木塞盖紧,我就不会暴跳如雷了。(使用注意事项)人们说,老虎屁股摸不得。我不是老虎,可屁股上那个小尾巴??抽气尾管却也碰不得。
一旦碰破,瓶胆夹层进入空气,就会失去保温性能,所以必须对其细心保护。另外,瓶胆使
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用久了,内壁会附着一层水垢,不仅不卫生,并且会使瓶胆失去反射作用而影响保温,因此
必须及时清除水垢。清除方法很简便,可用小苏打、温盐水灌进去,再放一些纸屑、碎鸡蛋
壳,用双手摇晃几下,水垢即可除去。(如何保管) 南宋华岳有《田家》诗云:“鸡唱三声天欲明,安排饭碗与茶瓶。”昔日祖辈与今天的我
当然不好攀比了。今天的我正适应时代潮流,不仅外貌上美化,图文并茂,色彩纷呈,而且
品种上翻新,什么旅行式,气压式,等等,可谓琳琅满目,美不胜收。(品种变化) 我将继续竭诚为人类服务,不辜负朋友对我的信任:外表冷静,心是热的。篇二:说明
文写作范文
【我爱吃的水果-苹果】水果有多种多样:有黄色的香蕉、红色的苹果、紫色的葡萄、桔黄色的橙子、淡黄色的
香瓜??在所有水果中,我最爱吃苹果了!苹果颜色鲜艳,味道鲜美,营养丰富。 苹果有好几个品种,我知道的有红玉、红富士、还有国光、黄元帅等等 种类不同,它们
的颜色也不一样,大部分都带有红色的,还有黄色的,淡绿中带红的;形状也有不同,有圆
圆的、有一头圆一头带棱的、有鸡蛋形的。我特别喜欢吃黄元帅,妈妈说这种苹果只有秋天
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才有,而且它的保存期很短,在北方只有九月、十月能吃到这种苹果。它的颜色是淡黄色的,
形状是长圆形的,一头有棱、象花瓣,用刀横着切开,又可以看到花形,特别好看;咬上一
口,甜甜的,含在口里,滑滑的,象可以融化在口里似的,味道好极了。 苹果可以直接吃,也可以做成罐头、苹果酱、苹果沙拉,都特别好吃。 苹果还被称为记忆之果。“它含有微量元素锌,而锌是构成与记忆力息息相关的核酸蛋白
质不可缺少的元素。此外苹果中的果糖含量为水果之冠。” 你看,苹果这么好,难道你不想吃吗, 工艺品游艇在我的书桌上放着一条工艺品—游艇。这条游艇造型别致、结构精巧、古香古色,具有
意大利威尼斯的民族风格。这条富丽堂皇的游艇是由塑料制成的,长40厘米,宽10
厘米,高15厘米。由船身和底座两部分构成。船底座呈圆锥状,红色,上面布有精美的花纹。上部与船底相接。船底为黑色,船身为
金黄色。
船头是尖的。在船舱和船头之间的部分有一个可以装卸的小灯。这个灯是夜晚照明用的。
因为这是一件工艺品,所以灯内没有真的灯泡。在船舱前有个底托,底托上的小孔有一个跳
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舞的小人。这个小人别看样子小,可是制造精细,她上身穿一件银白色的短上衣,下身是一
条红色的舞裙,腰上还系着一条蓝色腰带。她双手上举,呈跳舞姿势。她的上身与两腿是用
两个铜环相连的。两腿直垂下来,悬空。 船舱是船的主体部分,为立体梯形,顶篷呈半圆形,前后左右的墙壁都是空的,在棱架
的部分都雕刻着大大小小形状各异的花纹。其中有的呈鱼形,有的像花朵??形态逼真,栩
栩如生。就好像鱼儿在水中嬉戏,马儿在草原上奔腾,花儿在花丛中开放,这个玲珑的小船
舱还可以打开呢~在后部两个棱架的基部各有一个活动的螺丝,能把船舱的整个盖子掀起。
我想这就是船舱中门的装置吧。掀开盖后,可以看到内部有一个小盒了,盒内有一排排小椅
子,这样游就可以坐在舱内来观赏水上城市威尼斯的外貌了。在舱盖的背面还吊着八个小灯
泡,就像一个个倒挂着的酒瓶子,有红、黄、蓝、绿四种颜色。在船尾还有一位船夫站着,他头戴黄色小礼帽,身穿白色衣裤,领子上有蓝色飘带,腰
间系一条红腰带,风度翩翩,双手拿着一个船桨,这就是威尼斯水手的特色,用一支桨划水,
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看起来,他划船的技术还十分高超呢。 这就是我的工艺品小船。我的卧室
我的小屋,虽然很小但很温馨。在我的小屋门外,你会看到一扇精致的木雕的门,门上刻着两只小白兔在青草地上放风
筝,雕刻的是那样的栩栩如生。 走进小屋首先映入眼帘的是一台电脑,那是为了我的学
习,妈妈去年给我买的。在我闲得无聊的时候也要在网上冲冲浪。电脑桌的右边是一张写字
台,写字台分上下两层,上面一层放着各种各样的书,从柯南道尔笔下的福尔摩斯到高尔基
笔下的母亲;从安徒生童话到格林童话,真是样样俱全,使你百看不厌。只要我一有时间就
随手抽出一本书津津有味地读了起来,尽情的在知识的海洋里遨游。写字台的上面是书架,
那可算是一个知识的宝库了,那也是我最喜欢的地方。在写字台的右边是我的玩具箱,那里
装着我各种各样的玩具,没事时我就拿出来玩一玩也是十分有趣的。 玩具箱的正前方是我那木制的小床,床头上放着闹钟。台灯等摆设。小床的左边是一个
茶几,茶几上放着一个小鱼缸,两条可爱的小鱼在里面自由的游来游去。每天负责喂养金鱼
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的人当然是我了,不过有时我也会搞一下恶作剧——把小金鱼从水里拿到外面来。茶几旁边
的两把椅子上放着妈妈织的椅垫,上面有两只小猴子在踢球,非常的有趣。在小床左边的墙
壁上挂着我画的三副画:第一副是一只小熊和一只小猫夜晚在树下乘凉;第二副是熊妈妈给
小熊过生日;最后一副是三个小朋友在池塘里抓鱼。在小床的前面还有一张小桌子和一把小
椅子。这张小桌子的抽屉里放着我过生日同学们送给我的贺卡,没事时打开看看,也是一种
美好的回忆。
这就是我的小屋,虽然很小但很温馨。篇三:说明文写作技巧 说明文写作技巧
三、 说明文的写作
写说明文和写其它文章一样,必须明确写作意图,确立文章中心;充分占有材料,力求做
到言之有物、言之有序。除了这些一般性的要求之外,说明文的写作还有如下要求:
(一) 抓住事物特征,把握说明中心 任何事物都具有自身的质的规定性,一个事物的特征是区别于其它事物的标志。写说明
文只有抓住事物的特征,才能把被说明的事物准确清晰地
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介绍给读者,让人们对事物有确切
的了解。事物往往有方面的特征,介绍事物时,不可能在一篇说明文里面面俱到;只能根据需
要,一次谈一两个特征。因此,要写好说明文,还必须把握说明文的中心。如:《漫活圆周率》
是一篇介绍数学基础的说明文。文章题为“漫话”,并没有漫无边际地随意堆砌关于圆周率的
材料,而是围绕求出圆周率的更精确的数值这个中心,向人们介绍了古今中外数学家对圆周
率的数值所做的贡献。
抓住事物特点,把握说明中心,这是写说明文的一个重要要求,要做到这一点,写作者
必须在写作前对被 说明的事物作深入细致的研究。必须懂得只有熟悉被说明的事物,认识并
掌握被说明事物本身的规律性,才能做到这一点。
(二) 针对具体情况,选好写作角度 写说明文也是要求有的放矢的。写什么、怎样写,要从读者的实际情况考虑,使文章具
有针对性,切合读者的知识水平、职业特点和年龄大小。往往读者对象不同,写的角度也不
篇二:(泳君)说明文写作2014-2015(文具工艺品类)
2014-2015学年黄岐中学第一学期八年级说明文写作
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文具(工艺品)
按以下要求写,你能在说明文写作中获得更高的分数哦~~~
一、写作前构思时的建议:
1、介绍自己熟悉的东西:
如圆规、直尺、笔盒、笔、书包、闹钟、伞、电脑等
如:直尺(外形——结构——作用——如何操作)
如:伞(历史——种类——主要部分“伞骨”——作用)
2、介绍某个自己拥有的独特的工艺品
(如:核舟、莲花女、帆船、音乐盒、一套青瓷茶具??)
3、每段话有总起句
4、条理清晰(遵循由“一般到个别”的原则)
如:(1)总起,引出说明对象“电脑”——总起
(2)介绍电脑的种类以及各自的优缺点——一般
(3)介绍电脑电脑的主要组成部分——一般
(4)介绍自己家电脑,首先明确是哪一类的,然后介绍它的外形——个别
(5)介绍电脑的好处——个别
(6)介绍电脑的坏处——个别
(7)总结——总结
5、运用至少三种说明方法。
例如:圆珠笔
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圆珠笔优点有:写完可以换替心、可以写很久,缺点有:写了不能擦掉,不过现在有人做了可以擦掉的圆珠笔,圆珠笔跟铅笔的差别有:圆珠笔不能擦掉,铅笔可以,圆珠笔不能用销铅笔机销,铅笔可以,圆珠笔各式各样颜色都有,铅笔却只有黑色,圆珠笔跟毛笔的差别:圆珠笔不用沾墨水,因为它本身替心里面就有墨水了,毛笔就要沾墨水,圆珠笔有很多颜色,毛笔却只有黑色,所以我很喜欢用圆珠笔来写字。(作比较)
圆珠笔好处多多,写的字工整流利,坚固轻便、耐用,是目前青年学子书写的重要文具。
例如:圆珠笔:
西方人发明了书写更方便的圆珠笔。它的主体部分是圆珠芯,由一根像羽杆的中空塑管和装有活动金属珠的笔头组成(圆珠笔也因此得名)。由于塑杆内是油性书写材料,避免了钢笔墨水也会渗漏的麻烦,书写时间更长,一般一根圆珠芯可以使用2至4个月。(列数字)这种圆珠笔由于更轻巧、更方便、更经济,成为笔家族的“宠儿”,深受各届人士尤其是青年人的青睐。
例如:钢笔
笔家族的“小字辈”钢笔在欧洲出现了。钢笔,也称自来水笔,它是根据气压原理制成的一种便携式笔。笔胆是空的胶皮小圆筒,挤压它使空气排出,松手后里面空气体积增大,
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压强变小,内外较大的压强差使墨水被吸入笔胆。书写时,被压入的墨水在重力作用下随笔尖流出。这样,书写时就不必不停地蘸墨水,大大节约了时间。且书写十分流畅、方便,字迹匀称美观,故而钢笔很快代替了羽笔,风靡了全球,真是“青出于蓝而胜于蓝”呀(引用)钢笔是笔的家族中的骄子,!
它实用、美观、书写流畅、方便,品种与牌号众多,为其它笔种所不及。
我的小钢笔非常可爱。它的身体像一根粗柳条,又像蚂蚁世界中的柱子它的帽子是金黄的,
上面有一条金色的辫子,还闪烁着利剑一般的金光。打开帽子一看它的嘴像翠鸟的嘴一样。它的身子可以拧动,拧开就是肚披甲和肚子了。我每个星期都给它吃饭,让它肚子饱饱的,这样小钢笔就可以帮我工作了。(打比方)
二、说明文写作总体的布局、写作过程中最好做到:
1、说明结构: 总---分—总。
2、说明顺序:写静物,请一定用逻辑顺序,例如:外形——用途——分类——(看下面我的安排)
3、说明方法:打比方(不用的是傻子)、举例子(要简短,长的是记叙文)、列数字 ---------开始写啦~~~~~~~ 圆规的自述
我的名字叫圆规,来自文具制造厂。我们正处于“青春期”,身材匀
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称,双脚修长,洁白亮丽,散发着青春的光辉。
到这时,你肯定想知道我身体的结构了吧~我的头是圆柱形的铁柱,
上面有一道道的凹痕,这些整齐的凹痕既装饰了我,也增大了摩擦,便
于人们拧动时不费力气。不过这都是聪明的人类所发明的。我的身体中
最重要的部分要数胸中的一个大螺丝,它固定着头和下面的腿,指挥着
腿的张开和收拢。因此人们随时可以得到大小各异的圆形。我的腿在绘
画过程中起关键作用,在它上面太阳花似的螺帽固定着细铁针和铅芯,
它们便是我的双脚了。只要我脚尖着地,一腿伸开就像芭蕾舞演员,轻
松地转一个圈,至上便留下我掠过的优美的弧线。
我的家族很大,兄弟姐妹都耕耘在世界各地。“勤勤恳恳,任劳任怨”
是我们的家风。我们都是继承着家风在自己的岗位上辛勤工作。我在学
校帮助老师教学,学生学习,有的在建筑工地帮助设计师绘图,有的在
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军事基地帮助官兵指挥演习。。。。。。要说我的作用有多大,我只能说小
小一丁点,赶不上飞机、或者、电视机,但它们的支撑绝对少不了我。
只要我们有一份光和热,我们都乐于奉献,乐于助人~
随着社会的发展,世界的进步,我们家族的成员会越来越多,功能
也会越来越大,我们也会尽力发挥,报答人类~
1、介绍建筑物(阅读重点:特征、顺序、立足点)
写作文小结:(全面照顾,易凑字数)
1、 总起全文 (引用、打比方)
2、 外形外貌 ( 打比方,摹状貌)
3、 内部结构,特点特征 (此段详写)(列数字,打比方,分类别)
4、 作用(可加写缺点不足)(此段详写)(举例子)
5、 对未来展望
三、精彩例文继续看~
台灯
我家的床头柜上摆着一个台灯。来我家的客人不管是有意,
总会先看到那盏台灯。
上夕阳的余辉,那马更是光灿夺目,整个居室好像披上一
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件金色纱衣,显
得那么恬静而有生气。
在这柔和的灯光下,读书写字眼睛是很舒服的,
天的爸爸、妈妈还有我带来无限欢悦。
然而,它最令人注目之处并非在此,画工精细到连每根毛都描画得清晰可辨,长长的胡须,圆圆的眼睛,斗艳,再加上那清新诱人、翠绿欲滴的叶子点缀其中,戏猫图。两只猫乖巧动人,全身长着茸茸长毛,一只黄的,光飘溢出缕缕醉人的清香。两只小猫嬉戏在花的海洋中,追逐着蝴蝶。只黄猫,前爪伸出按在地上,后肢蜷缩在身后,只淡灰色的小猫直立身体,下半身掩在繁花丛中,来,腹上绒毛蓬蓬松松,看来它正竭力抓扑一只花蝴蝶,艺术家的精绝技艺,简真令人赞叹不已。
说它是台灯,但又不像普通台灯那样要受灯罩的约束,乳白色的,直径约有15厘米,像小朋友拍的皮球那样。简直让人觉得尘土在上面都休想落脚。 后腿用力蹬着地,鬃毛乍起,张着口,像在仰天嘶鸣,甚是威武??
啊~这光彩照人的艺术品,以其独具的艺术特色,令人钟爱。
写作小结:(详略得当)
1、 总起全文
2、 略写整体感受
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3、 详写外貌外形中某一部分。(也可分点详写作用)
4、 略写作用
5、 总结全文
生动写作例文:
我的莲花女
记得李白的诗中写道:“清水出芙蓉,天然去雕饰。”不错,用来形容我的小陶瓷——莲花女,最合适不过了,因为她纯洁而朴素,自然而飘渺。(引用概括)
莲花女高约22cm,长约23cm,宽约10cm。整个工艺品描绘的是一个名叫莲花的女子在含首抚琴,给人一个淡雅的感觉。(物品的长宽高和整体的感觉)
莲花她有一头青丝,垂散于身背,头上无太多的装饰,唯有一支雕刻了许多金莲的金叉,盘了一丝头发,插于云鬓中,甚是好看。她的皮肤白皙如雪,长又弯的眉毛,一双丹凤眼半眯着,似乎在享受这天籁之音,朱唇微扬,让人觉得可以和”蒙娜丽莎”相媲美。(外形)
她身着一袭隐约带绿色的轻纱素裙,酥胸微露,长袖袖口迎风飘扬,还隐约看到藏在那薄妇蝉翼纤纤玉臂。素裙的裙摆还细致描绘了许多高洁的荷花。有的含苞待放、有的粉雕玉琢,开得正灿烂??把略施粉黛的莲花女衬托得更加美丽。 (衣着)
莲花女坐在一块青松石上,大腿上放着一架古色古香的凤
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尾琴,琴码琴弦清晰可见,她左手按弦,右手轻抚琴弦。更可贵的是,琴身虽仅有11厘米长,宽2厘米,但上面雕刻了上百朵婀娜多姿的荷花,以及“细若蚊足”的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”(外形)
在莲花女的左边的裙摆上,有一两只黄粉蝶在驻留,仿佛在倾听莲花女弹奏的五指妙音。
远远望去,莲花女就像是一个与尘世无染,高洁不羁的仙女。让人不想起《爱莲说》中的:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”(照应开头写整体感觉)
莲花女,实属一件惟妙惟肖、不可多得的工艺品。
保温瓶的自述
我叫保温瓶,人送别号茶瓶、保暖瓶、热水瓶。
我诞生在矮人国,身高仅三十五公分左右,腰围却有四十公分。你可别小看我这五短身材,朋友却是遍布五湖四海。上至宫廷首相府,下至寻常百姓家,都奉我为尊贵的座上宾。
炎炎盛夏,想沏一杯龙井茶,隆隆寒冬,欲饮一杯热开水,只要提起我来,便能满足人们的需求。这就难怪我要受到人们的青睐了。(作用)
其实,从结构上说,我太简单了。外面一层瓶壳,是我的外衣;内中一只瓶胆,就算我的身体。瓶胆是玻璃制成,容易碎,这外衣就显得十分重要。服装也随着时代而变化,开始是竹制的,逐渐换用塑料和钢精的了。实用、美观、大方,
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反映出我的审美观。(结构、外形)
有人问我,你的身体结构如此简单,怎么能保温的呢,说起来,这主要是瓶胆的功劳了。瓶口上不是有一只软木塞子吗,就是这个塞子,切断了瓶内热分子与瓶外冷空气对流的道路。瓶胆壁是双层的,中间夹层抽出了真空(真空是不传热的),这就把热传导的路给切断了。同时,你们看到瓶胆上亮晶晶的,那是有意涂上的一层薄薄的银,它能像镜子一样将热辐射挡了回去。有了这三条,热就可以比较长久地保留下来了。当然,这种绝热还不那么理想,仍然有一部分热能够跑出来,因此我的保暖时间总是有一定的限度。(从结构去分析保温原理)
别看我一贯沉默寡言,有时也会发脾气,“嘭”一声,瓶塞一蹦老高。那当然不是本人的过错。倒开水时,冷空气会乘机从瓶口跑进去,受热后体积膨胀,这时木塞偏偏塞得过紧,憋不住,就会将瓶塞顶出。如果你在盖木塞时,先把木塞放在瓶口,留一点缝隙,把水瓶轻轻晃动一下,让水汽微微出来,再把木塞盖紧,我就不会暴跳如雷了。(使用注意事项)
人们说,老虎屁股摸不得。我不是老虎,可屁股上那个小尾巴??抽气尾管却也碰不得。一旦碰破,瓶胆夹层进入空气,就会失去保温性能,所以必须对其细心保护。另外,瓶胆使用久了,内壁会附着一层水垢,不仅不卫生,并且会使瓶胆失去反射作用而影响保温,因此必须及时清除水垢。清
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除方法很简便,可用小苏打、温盐水灌进去,再放一些纸屑、碎鸡蛋壳,用双手摇晃几下,水垢即可除去。(如何保管)
南宋华岳有《田家》诗云:“鸡唱三声天欲明,安排饭碗与茶瓶。”昔日祖辈与今天的我当然不好攀比了。今天的我正适应时代潮流,不仅外貌上美化,图文并茂,色彩纷呈,而且品种上翻新,什么旅行式,气压式,等等,可谓琳琅满目,美不胜收。(品种变化)
我将继续竭诚为人类服务,不辜负朋友对我的信任:外表冷静,心是热的。
篇三:说明文的写作
能写“简单的说明文”,做到“内容具体,中心明确,文字通顺”,是(大纲)对初中阶段说明文写作的基本要求,具体讲,包括以下几点:
? 认真观察说明对象,抓住特征;
? 说明讲究一定的顺序,条理性强;
? 依据说明对象或说明内容采用合适的说明方法;
?语言表达讲究分寸,用语准确,并力求多样性。
中学生对说明文的写作最感头痛,往往举步维艰。其实,说明文的写作并非像同学们所害怕的那样,只要理顺了头绪,把阅读说明文和写作说明文结合起来,以阅读课 文为写作借鉴的范例,多观察、多分析、多练习,就能逐步学会选用恰当的说明方法,正确而有条理地说明事物的特征。《核
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舟记》是一篇介绍工艺品的说明文,写 得非常出色,语文老师也往往会在学完课文后要求学生写一写家中的某件工艺品。其实对课文进行认真阅读、深入分析后,写一篇像样的工艺品说明文是不成问题的。下面我就谈谈《核舟记》一文可以学习的地方。
一是介绍某件工艺品,必须把握其特点。
《核 舟记》开头第一段便将民间艺人王叔远的雕刻技艺评价为“奇巧”,点明其雕刻技艺的总特点为“因势象形,各具情态”,并由此引出说明对象核舟。在对核舟各部 位予以具体分说之时,也是紧紧围绕“奇巧”二字来写的。例如第二段,只有“八分”长、“二黍高”的船舱竟然有篛蓬、有八扇窗、有十六字、有刻着花纹的栏杆 正是紧扣“奇巧”这一特征来写的。第三段,船头不仅坐三人,而且三个人神情不属、姿态各异,更让人惊奇的是衣服的褶皱、手中历历可数的念珠。第四段和第五 段中,两个姿态不同的舟子、船背上细若蚊足的题字,无一不显示出雕刻者的技艺高超。最后一段作者发出“技亦灵怪矣哉”的赞叹,不仅照应文章开头,也进一步 突出核舟“灵巧”的特点。
二是要确定一条合理而清晰的说明顺序。根据说明对象及其特征的不同,分别选用合适的顺序。
《核舟记》一文整体上采取了总—分—总的写作顺序。在分说(2-5)具体介绍核舟时,又选用了先中间(船舱)后
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两端(船头、舟尾)、先主要(船头)后次要(舟尾、舟背)的空间顺序来介绍。这样行文,层次分明,便于读者理解。
三是观察要仔细,揣摩要深入,遣词用句要能准确描述说明对象的特点。
《核舟记》对人物情态的描绘逼真而生动,便是得益于观察之仔细及动词选用之恰当。如描绘船头三人用“执”、“抚”、“指”、“现”、“袒”、“露”、 “矫”、 “卧”、“诎”、“竖”、“倚”等动词。这些富有表现力的动词使得人物形象逼真、活泼生动而充满生气。特别值得一提的是作者能够通过对人物细微神态的仔细 观察,深入揣摩,合理想象,准确揭示人物的情感、心理,使人物更加生动传神,使这篇工艺品说明文更生动具体,更富有情趣。如由鲁直右手指卷等动作揣摩出他 “如有所语”的情境;由舟尾楫左者“左手抚炉”、“视端容寂”揣摩出他“若听茶声然”的平静心态。
怎么样,听了我的分析,你是不是对写说明文有点信心了呢,其实我们的语文课本中,介绍各种不同对象的说明文不少,这些说明文有共同之处,也因说明对象不同而有不同之处。如果能挑一些典范的例文认真阅读,细加揣摩的话,对我们学写各种不同说明对象的说明文会大有帮助的。
学生习作:
俄罗斯套娃
三门峡市二中冯丹
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我的书桌上摆放着许多工艺品,但我最喜欢的还是爷爷从俄罗斯为我带回来的纪念品——一个做工精巧的俄罗斯套娃。
“套娃”,“套娃”,顾名思义:就是娃娃里面套娃娃,我的这个套娃共套着七个小娃娃呢~它是将一段滚木,中间掏空,再削成葫芦的形状,然后在上面涂上颜色。之后,再将余料做成第二个,第三个?...最后,在每个套娃“身高”2/5处将其截开,从大到小依次放入比自己大一号的娃娃内,最小的套娃只有2立方厘米那么大~什么,不信,那就跟我来看一看吧~
首 先,我们来看一看这个最大的套娃,它的底色以蓝色为主,白色为辅,清新秀丽。光滑的小葫芦上画着一个美丽的俄罗斯少女,标准的瓜子脸,那双水灵灵的大眼睛 和微微上翘的樱桃小嘴,让人不由自主想到古人“美目盼兮,巧笑倩兮”的名句。最吸引人的要数它的眼睫毛了,你甚至可以一根一根数到9。再往下看,它的衣领上绣着三叶草,身体两侧张开了两只雪白的翅膀,用石青色勾了边,看起来欲要飞翔,又好象要和它身边的小花来一个亲密拥抱。它的身边共勾画了47朵小花,8朵 大花,这些小花有的三瓣,有的四瓣,还有五瓣的呢。花的颜色更为神奇,从前到后小花的颜色由深入浅进行了一次大阅兵,而且每朵花的花瓣也从外到内由深蓝到 浅蓝有了个过渡,美丽极了~为了使小花
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更加逼真,制作者还在小花上多点了一些颜料,用手摸起来有种凹凸不平的立体感。由于套娃要从2/5处打开,所以这里有一条逢,为了弥补这个小缺点,于是乎——用图案来遮住这一条缝(即这条缝上下的图案像拼图一样拼在一起,因而很好的遮盖住了这条缝)。想知道它里面是什么吗,
我们打开这个娃娃,里面还有一个娃娃,它简直和老大是双胞胎,只是比她略微小了一些,身旁的花勾画的更为精细了,打开第二个,还有第三个,第四个,第五个??每打开一个就会给你一个意想不到的惊喜。当你打开第五个套娃的时候,你会看到一个高3cm,底面直径约为1.2cm的小套娃,你肯定会睁大眼睛说:“这恐怕是那个最小的那个孪生妹妹了~”“No~”这个套娃还不是最小的。在她的里面还躺着一个刚出生的小baby,拿在手中就好像捧着一个袖珍小娃娃,它只有1cm高,底面面积为1.5平方厘米,身上只勾画一朵小白花,尽管它很小,却也并不显得单调。
最后,我们看一看套娃的内表面是什么样的,打开一个套娃,会发现它的里面有一圈圈的花纹螺旋上升,摸上去十分光滑,底面的花纹则是年轮,闻一闻还有一股清香,它打开后的下半部分就像一个茶杯,我估计可以用它喝水,呵呵~
噢~对了,像这样的工艺品不适宜3岁以下的宝宝玩,我担心他们会把小套娃当成糖果给吃了~
点评:这是一篇事物说明文,说明对象是俄罗斯套娃,
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小作者抓住套娃做工精巧的特征,采用了从整体到局部、由外到内的说明顺序,使文章显得条理清晰。在具体的说明方法上,又因文而异,灵活运用。语言简洁活泼,为本文增色不少。
篇四:由《核舟记》谈简单的说明文写作
能写“简单的说明文”,做到“内容具体,中心明确,文字通顺”,是(大纲)对初中阶段说明文写作的基本要求,具体讲,包括以下几点:
? 认真观察说明对象,抓住特征;
? 说明讲究一定的顺序,条理性强;
? 依据说明对象或说明内容采用合适的说明方法;
?语言表达讲究分寸,用语准确,并力求多样性。
中学生对说明文的写作最感头痛,往往举步维艰。其实,说明文的写作并非像同学们所害怕的那样,只要理顺了头绪,把阅读说明文和写作说明文结合起来,以阅读课 文为写作借鉴的范例,多观察、多分析、多练习,就能逐步学会选用恰当的说明方法,正确而有条理地说明事物的特征。《核舟记》是一篇介绍工艺品的说明文,写 得非常出色,语文老师也往往会在学完课文后要求学生写一写家中的某件工艺品。其实对课文进行认真阅读、深入分析后,写一篇像样的工艺品说明文是不成问题的。下面我就谈谈《核舟记》一文可以学习的地方。
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一是介绍某件工艺品,必须把握其特点。
《核 舟记》开头第一段便将民间艺人王叔远的雕刻技艺评价为“奇巧”,点明其雕刻技艺的总特点为“因势象形,各具情态”,并由此引出说明对象核舟。在对核舟各部 位予以具体分说之时,也是紧紧围绕“奇巧”二字来写的。例如第二段,只有“八分”长、“二黍高”的船舱竟然有篛蓬、有八扇窗、有十六字、有刻着花纹的栏杆 正是紧扣“奇巧”这一特征来写的。第三段,船头不仅坐三人,而且三个人神情不属、姿态各异,更让人惊奇的是衣服的褶皱、手中历历可数的念珠。第四段和第五 段中,两个姿态不同的舟子、船背上细若蚊足的题字,无一不显示出雕刻者的技艺高超。最后一段作者发出“技亦灵怪矣哉”的赞叹,不仅照应文章开头,也进一步 突出核舟“灵巧”的特点。
二是要确定一条合理而清晰的说明顺序。根据说明对象及其特征的不同,分别选用合适的顺序。
《核舟记》一文整体上采取了总—分—总的写作顺序。在分说(2-5)具体介绍核舟时,又选用了先中间(船舱)后两端(船头、舟尾)、先主要(船头)后次要(舟尾、舟背)的空间顺序来介绍。这样行文,层次分明,便于读者理解。
三是观察要仔细,揣摩要深入,遣词用句要能准确描述说明对象的特点。
《核舟记》对人物情态的描绘逼真而生动,便是得益于观
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察之仔细及动词选用之恰当。如描绘船头三人用“执”、“抚”、“指”、“现”、“袒”、“露”、 “矫”、 “卧”、“诎”、“竖”、“倚”等动词。这些富有表现力的动词使得人物形象逼真、活泼生动而充满生气。特别值得一提的是作者能够通过对人物细微神态的仔细 观察,深入揣摩,合理想象,准确揭示人物的情感、心理,使人物更加生动传神,使这篇工艺品说明文更生动具体,更富有情趣。如由鲁直右手指卷等动作揣摩出他 “如有所语”的情境;由舟尾楫左者“左手抚炉”、“视端容寂”揣摩出他“若听茶声然”的平静心态。
怎么样,听了我的分析,你是不是对写说明文有点信心了呢,其实我们的语文课本中,介绍各种不同对象的说明文不少,这些说明文有共同之处,也因说明对象不同而有不同之处。如果能挑一些典范的例文认真阅读,细加揣摩的话,对我们学写各种不同说明对象的说明文会大有帮助的。
学生习作:
俄罗斯套娃
三门峡市二中冯丹
我的书桌上摆放着许多工艺品,但我最喜欢的还是爷爷从俄罗斯为我带回来的纪念品——一个做工精巧的俄罗斯
套娃。
“套娃”,“套娃”,顾名思义:就是娃娃里面套娃娃,我的这个套娃共套着七个小娃娃呢~它是将一段滚木,中间掏
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空,再削成葫芦的形状,然后在上面涂上颜色。之后,再将余料做成第二个,第三个?...最后,在每个套娃“身高”2/5处将其截开,从大到小依次放入比自己大一号的娃娃内,最小的套娃只有2立方厘米那么大~什么,不信,那就跟我来看一看吧~
首 先,我们来看一看这个最大的套娃,它的底色以蓝色为主,白色为辅,清新秀丽。光滑的小葫芦上画着一个美丽的俄罗斯少女,标准的瓜子脸,那双水灵灵的大眼睛 和微微上翘的樱桃小嘴,让人不由自主想到古人“美目盼兮,巧笑倩兮”的名句。最吸引人的要数它的眼睫毛了,你甚至可以一根一根数到9。再往下看,它的衣领上绣着三叶草,身体两侧张开了两只雪白的翅膀,用石青色勾了边,看起来欲要飞翔,又好象要和它身边的小花来一个亲密拥抱。它的身边共勾画了47朵小花,8朵 大花,这些小花有的三瓣,有的四瓣,还有五瓣的呢。花的颜色更为神奇,从前到后小花的颜色由深入浅进行了一次大阅兵,而且每朵花的花瓣也从外到内由深蓝到 浅蓝有了个过渡,美丽极了~为了使小花更加逼真,制作者还在小花上多点了一些颜料,用手摸起来有种凹凸不平的立体感。由于套娃要从2/5处打开,所以这里有一条逢,为了弥补这个小缺点,于是乎——用图案来遮住这一条缝(即这条缝上下的图案像拼图一样拼在一起,因而很好的遮盖住了这条缝)。想知道它里面是什么吗,
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我们打开这个娃娃,里面还有一个娃娃,它简直和老大是双胞胎,只是比她略微小了一些,身旁的花勾画的更为精细了,打开第二个,还有第三个,第四个,第五个??每打开一个就会给你一个意想不到的惊喜。当你打开第五个套娃的时候,你会看到一个高3cm,底面直径约为1.2cm的小套娃,你肯定会睁大眼睛说:“这恐怕是那个最小的那个孪生妹妹了~”“No~”这个套娃还不是最小的。在她的里面还躺着一个刚出生的小baby,拿在手中就好像捧着一个袖珍小娃娃,它只有1cm高,底面面积为1.5平方厘米,身上只勾画一朵小白花,尽管它很小,却也并不显得单调。
最后,我们看一看套娃的内表面是什么样的,打开一个套娃,会发现它的里面有一圈圈的花纹螺旋上升,摸上去十分光滑,底面的花纹则是年轮,闻一闻还有一股清香,它打开后的下半部分就像一个茶杯,我估计可以用它喝水,呵呵~
噢~对了,像这样的工艺品不适宜3岁以下的宝宝玩,我担心他们会把小套娃当成糖果给吃了~
点评:这是一篇事物说明文,说明对象是俄罗斯套娃,小作者抓住套娃做工精巧的特征,采用了从整体到局部、由外到内的说明顺序,使文章显得条理清晰。在具体的说明方法上,又因文而异,灵活运用。语言简洁活泼,为本文增色不少。
篇五:说明文写作——家乡的特产
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说明文写作——家乡的特产
一、何谓特产:某地特有的或特别著名的产品,最好有文化内涵。一般而言,特产是指来源于特定区域、品质优异的农林产品或加工产品,特产可以是直接采收的原料,也可以经特殊工艺加工的制品,但是,必须具备两个特点,一是地域性特点,这是形成特产的一个先决条件,其次是品质,无论是原料还是制品,其品质与同类产品相比,应该是特优的或有特色的。
二、相关材料
1、泊里红席:胶南泊里是著名的“红席之乡”,这里编制的红席俗称秫秸席(shú jiē),是用高粱茎经过去根、剔稍、捆坯子、破刮篾子、编隔子和挑席子等多道工序编织而成,是一种纯手工艺制品。早在春秋战国时期,这里的人们就开始以编席为生了。虽然已经过去了2000多年,但这门独特的手艺却代代相传。
泊里红席全国独一无二。据史料记载,编织红席始于春秋战国时期,距今已有2000多年历史。编织红席技术世世代代传至今天,已经成为一(转 载 于:wWw.zAIdian.cOM 在 点 网:工艺品的说明文)种传统的手工艺。泊里红席因其编织严密、纹理清晰、光滑柔软、美观轻便、无毒无味、结实耐用、健康环保,同时象征着红火与喜庆,而深受民间喜爱,远销全国各地。泊里红席曾作为本地土特工艺品进京展览,
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还一度出口日本等东南亚国家。无论娶媳妇还是过春节,红席常常是亲朋好友互相赠送的高档礼品。
从选材到编制成功,要经过三十多道工序,整个过程不能有半点差错。编红席的第一道主要工序就是破高粱秆皮,把它破均匀了,有些地方宽了,再用小刀一刮,宽窄粗细是根据个人的手艺,编细的就破得细点,编的粗点就破得粗点。高粱皮要拿紧了, 刮刀要拿平,脚要试探着踩,用劲大了,容易割断,用劲小了,割不下瓤来,必须手和脚要联合起来,高粱皮要拽紧了,不然就割着手。由于高梁秆本来也只有几毫米厚,想要完好无损地留下瓤,去掉皮儿,不仅要手、脚配合默契,更需要用好刮刀,老人们说,早年练习的时候,没有人不被锋利的刮刀划伤过。
经过这道工序,就可以开始编席了,老人们一般管这一步叫“起头”。 拾一对、压一对,一根,再挑一根,拾一对,这次就要压到里面去了,再压一对,徐太祥老人说,小时候,大人们教孩子编席时,都会告诉他们一个口诀,正所谓“拾一对、压一对”,特别是编到席子边缘的时候,口诀尤为管用。红的就是拾一对、压一对,拾一对,压三根,拾一对,压一对,再挑一根,要是不对起来就不对称了。
编席子的最后一步是收尾,要把露在外面的高粱秆按照顺序依次插入上一层,这样一张泊里红席就编完了。
泊里红席美观轻便、结实耐用,除了编织的时候需要掌握
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技巧外,其实,还有一招独特的秘籍。高梁皮本来有点发黄、有点花,放在瓮里用硫磺熏,最后就非常白了。
上世纪80年代,胶南在泊里镇建立了“红席专业批发市场”。2007年9月10日,为了促进泊里红席的制作和销售,泊里镇专门设立了20万元的奖励基金,组织成立了青岛泊里红席专业合作社。过去,人们探亲访友甚至娶媳妇都要拿它作为高档礼品相送,现在,泊里红席更成为一种时尚的收藏品。青岛泊里红席专业合作社成立以来,瞄准现代人的生活情调,大胆对传统的编织工艺进行改造创新,加快开发适合城里人使用的“双喜席”、“福寿席”等红席新品种,使“泊里红席”由过去的单纯农民“铺火炕”,逐渐成为城里人的时尚床上用品。
2、海青茶(haiqingtea):属江北绿茶,与其它绿茶相比,特点是:叶厚汁浓,耐冲泡,色黄亮,味醇和,回味甘甜,豌豆香清香四溢,是茶中极品。海青茶原来因为产于青岛海青镇而得名,
现在泛指产于胶南大场、塔山、泊里、藏南、理务关、琅琊、张家楼等地的胶南茶都叫做海青茶,?海青茶?也可以说?海情茶?,这个名字既有青岛的特点--海纳百川的胸怀,又有情深似海的真情寓意,是不可多得的茶叶名字,现已成为高档礼品茶的代名词,海青镇是国家“北方万亩茶园基地”,被誉为”青岛茶叶之乡” ,种植海青茶,炒制海青茶成了数万
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胶南农民的小康之路。
海青茶原属安徽祁门槠叶群体品种之一,1966年胶南“南茶北移、南竹北引”由海青镇自安徽引进,定名为海青茶(haiqingtea)。该品种分布于胶南市海青镇,目前茶园面积近1300公顷,是我国纬度最高的大型绿茶生产基地。该品种平均气温10?开始萌动,生长最适温度为20?~25?,最低临界温度为-6?~18?,最高临界温度45?。年降水量要求在1000mm以上,以土层深厚排水良好的酸性壤土为宜。生长至今。为江北生长时间最久、面积最大的绿茶基地。现为青岛市农业精品工程之一,国家级无公害茶园基地。
海青镇自然条件优越,生态环境良好,东临黄海,属暖温带湿润季风气候,光照充足,雨量充沛。境内山地丘陵土壤呈微酸性,属黄棕壤土,含有丰富的有机质和微量元素,土壤颗粒较均匀,粘粒含量低,非常适宜茶叶生长,由于地处高纬度,海青茶树越冬期比南方长1-2个月,昼夜温差大利于内含物的积累,含有丰富的维生素、矿物质和对人体有用的微量元素,这里生产的绿茶经中国茶叶专家测定,其中儿茶素和氨基酸的含量分别比南方茶同类产品高13(7,和5(3,,优越的沿海气候条件和优良的环境,孕育了海青绿茶“叶片厚、滋味浓、豌豆香、耐冲泡”的独待品质。而且此处远离交通要道,没有任何“工业三废”污染源,生态环境保护良好,因此,海青镇成为了山东省北茶科研中心命名的青
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岛地区唯一的“北茶科研基地”。出产的海青茶畅销全省及北京、东北等全国各大城市,并远销国外市场,呈现出广阔的发展前景。
海青镇耕地面积,(,万亩,其中绿茶就达到了,万亩,年生产干茶,,,余万公斤,实现经济效益超过,(,亿元,农民人均增收近,,,,元。省内第一座茶厂——就在海青,曾作为全省的代表在全国茶叶会议上介绍南茶北引的经验。发展至今,已建成国家级无公害茶园基地,处,有机茶园基地,处,茶叶专业村,,个,茶园,万亩,加工企业,,,多家,年生产干茶,,,余万公斤。全镇绿茶加工企业已研制开发十二大系列,,余个品种,有,,个茶叶品牌被评为部优、省优名茶,在“中茶杯”全国名优茶评比活动中多次获奖,迈入了全国名优茶行列。“海青锋”牌绿茶获中国第二届农业博览会金奖,“青岛莲芯”牌和“海北春”牌绿茶获全国第六届“中茶杯”评比特等奖,“胶南春”牌绿茶被亚洲合作对话第三次外长会议指定为专用茶。
3、泊里镇“富硒”苹果栽培历史悠久,目前全镇苹果总面积达1.6万亩,年产苹果8万吨。近年来,泊里加大力度狠抓苹果质量生产,严格按照绿色果品生产规程,先后引进了果实套袋、放蜂授粉等新优技术。同时在全镇范围内兴建绿色生态果园,实施“蓄水、种草、养畜、沼气、优果”五配套生产技术和“大改形、强拉枝、无公害、巧施肥”四大新优技
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术,从而实现建立生态果园和生产绿色果品两大目标。该镇“富硒”苹果连续六年被国家农业部评为绿色无公害农产品。所产苹果个大、色艳、质脆、香甜、无污染,享有很高的市场知名度和竞争力,苹果远销南京、杭州等大中城市和朝鲜、日本等国家,深受广大消费者青睐。
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作文二:《关于工艺品的说明文》2600字
关于工艺品的说明文
我很喜欢工艺品,我的家里堆满了我买的工艺品。作文网小编为大家精心准备了《关于工艺品的说明文》,希望对大家有所帮助,如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们的作文栏目。
关于工艺品的说明文【一】 在我的书桌上,放着一个可爱的小熊笔筒,大概只有个存钱罐这么大。别看它不大也不贵,但它可是我最爱最爱的一件工艺品啦。
这个笔筒,是在我11岁生日时同学送给我的。我一直把它当稀世珍宝似的看待。小熊笔筒很可爱:它身体是白色的,耳朵是粉色,还有点点白色,眼睛是淡淡的粉色,像两枚纽扣一样。脖子下,系着一条红色的小蝴蝶结。在它的左边,有一支可爱的、闭着眼睛的小拖鞋,里面有个能装笔的洞,上面还用粉色的字写着:你离不开我。怎么看也看不腻,怎么看都超级可爱。
就这么简单的一只小熊,究竟是什么,让我对它如此的爱护呢,那正是它可爱的外形和它那精致的做工。小熊的右脚搭在左脚上面,闭着眼,浅浅的微笑,好像是在想一些美好的事情。两只短短的小手放在身体的侧边。小熊笔筒的
做工十分精致,它的毛发却一根一根,活泼而精神地立着,而它身旁的拖鞋,长长的睫毛扑在眼上,也好像依偎在小熊的身边,和它一起想那些美好的事情。
我把它放在书桌上,是想让它在我疲惫、烦躁时提醒我,当我受尽作业的折磨,正想退缩时,它好像是在对着你说:“别怕,只要你这次战胜了他,以后,不是你怕他,而是他怕你了~加油,只要你换一种思维方式,一定能行的~坚持就是胜利,请永远相信这句话~”当我想到这里,我一定会鼓起劲来,加倍努力,我坚信:坚持就是胜利~
尽管它不像艺术家们手里的工艺品那么珍贵,但在我眼里,它就是我的稀世珍宝。我喜欢它,那样神奇美妙的工艺品~
关于工艺品的说明文【二】 我是一个喜欢收藏的男孩。在我众多的工艺品中,有一只瓷龟与众不同。我非常喜欢它。瓷龟身长约二寸,宽约半寸。瓷龟碧绿的龟背上背着一只小瓷龟,小瓷龟光滑的背上还背着一只更小的瓷龟。远远望去,像一座高低起伏的小山丘;近看,又宛如一幅和谐的家庭图。我是一个喜欢收藏的男孩。在我众多的工艺品中,有一只瓷龟与众不同。我非常喜欢它。
瓷龟身长约二寸,宽约半寸。瓷龟碧绿的龟背上背着一只小瓷龟,小瓷龟光滑的背上还背着一只更小的瓷龟。远远望去,像一座高低起伏的小山丘;近看,又宛如一幅和谐
的家庭图。
这只瓷龟寄托了长辈对我的期望。一天早上,我的外公拿出一只瓷龟,语重心长地说:“这只瓷龟送给你。我希望你在学习的道路上一步步踏实地走,勇攀学习之巅峰。”
从此,我更加刻苦地学习,争取第一。如果一没精神,我就看一下瓷龟,顷刻之间又来了劲。因为这样才能报答长辈的养育之恩啊~
它,虽然老了,全身落满灰尘。在一片崭新的工艺品中,它完全被淹没了。可是,我不会嫌弃它。三年的光阴,它陪我度过。你说我会嫌弃一只鼓励我学习的瓷龟吗,
瓷龟,我想对你说:“你虽然旧了,可是却天天鼓励我学习,你是我最最真诚的朋友。”
关于工艺品的说明文【三】 我有许多工艺品,如:一个带着狗坐在草地上的小女孩雕像,一个毛绒绒的小狗,一个红通通的苹果……其中,我最喜欢的是由贝壳组成的项链。
这条贝壳项链是我和妈妈去大连和青岛旅游时,妈妈买给我的纪念品。
它由许多贝壳组成,最能让别人记住它的是最大的贝壳,它有着美丽的外形和那漂亮的颜色,那些白色的贝壳和它比起来,逊色多了~
贝壳项链可以当成项链挂在脖子上,同时它也是一件
工艺品,所以每次看到它,我总要端详大半天,因为贝壳链很美丽。
只要一看到它,我便会想起我和它之间的一件趣事。有一次,爸爸看见了贝壳项链,让我给他看一看。过了一会儿,我从爸爸手里拿了回来,刚挂到脖子上,妈妈就叫我和她去逛商场,我只好跟妈妈走了。回到家,我还一个劲地追着爸爸要呢~爸爸叫我低头看自己的脖子,我低头一看,呀,贝壳项链还挂在我的脖子上呢~
贝壳项链呀贝壳项链,我怎样才能表达对你的喜爱之情呢~
关于工艺品的说明文【四】
瓷器是我国的特色,去年爸爸去外地旅游,给我带来一匹精美的瓷马。
这匹马全身黑得发亮,一双乌黑且圆大的眼睛,还有颈部的绒毛,虽然是用瓷器做的,但十分逼真,看上去十分浓密。
这匹马十分结实,腿部的肌肉纹理十分清晰,再加上瓷马肥壮的身体,好像人们把它养得这么结实,是为了好让它去打仗。最有趣的是它的一条尾巴,犹如那赛场上奔驰的赛马,随风飘逸。
这匹马昂首向前,好像在与其他马比美。它独占鳌头,将马群甩在后面,使它们望尘莫及。
仔细地观察,我发现在马的背部有一条一寸来长的“伤痕”,这是怎么回事,难道这真是一匹战马,它被敌人击中了吗,
急于想揭开谜底,我急忙把爸爸拉过来。“爸爸,你看,这匹马的背部上有一道裂痕。”爸爸有些神秘,他笑了笑说:“这的确是一道“伤痕”,这个伤痕就要看你如何去填补了,等你这匹马痊愈了,我想你也就做了一件了不起的事。”我不明白爸爸的话语,好像这里面蕴含着一些很深奥的东西。“咚”,一声清脆的声响,揭开了爸爸的话迷。对了,就是它——硬币,爸爸说“把他填满”就是用它。于是,我就开始一天天用它来填补战马的伤痕。这匹马也逐渐地变沉了,它的“伤口”也在一天天的愈合。
聚沙成塔,滴水穿石,到现在这匹马已经恢复得比原先更精神,一桩了不起的大事也即将兑现。等到这匹马痊愈之后,希望工程又会多一丝希望。虽然这匹马的痊愈还不足以帮助一个失学儿童返回校园,但我坚信,如果多有几匹这样的好马,那么多的就不止一些希望……
关于工艺品的说明文【五】 我是一个喜欢收藏的女孩,在我众多的工艺品中,有一个套娃与众不同。我非常喜欢它。套娃约有一寸,宽有半寸。套娃的前面是一个少数民族的姑娘,长发披肩,眼睛大大的,她的睫毛长长的,做工的人好像故意多画了几根长睫毛,更加显出做的套娃精致、认真。
这个套娃寄托了长辈对我的期望,一天早晨,妈妈拿出一个套娃,语重心长的说:“这个套娃送给你。希望你能在学习的道路上一步步踏踏实实地走,勇攀学习之巅峰。”
从此,我努力学习,争取优异的成绩。如果有泄气的时候,我就和套娃谈谈心,它好像在说:“不要泄气,只要努力一定能成功~”
它,虽然老了,全身落满灰尘。在一片崭新的工艺品中,它是一件值得我去欣赏的工艺品。两年的光音,它陪我度过。
套娃,我想对你说:“你,虽然旧了,可是却永远地鼓励着我,你是我最真诚的朋友。”
作文三:《写一件工艺品的说明文》17600字
写一件工艺品的说明文
写一件工艺品的说明文篇一:小制作说明文
小制作说明文 同学们有自己的小制作、小发明便很想向同学或朋友介绍,送一件自己制作的小工艺品给同学作礼物,便想说明它的特点和使用方法,甚至还想让同学也学会制作的方法,怎么办呢,那我们就要学会简单地说明。 《语文课程标准》告诉我们,“写简单的说明文,做到明白清楚”,简单地说明小制作同样要达到这一目的。那么怎样才能做到“明白清楚”呢,
一、内容明白,过程清晰。
首先,说明的内容要清楚。制作需要哪些材料和工具,制作的步骤和方法是什么,制作运用了什么原理,制作过程中有哪些注意事项,这些内容虽然不是每篇说明文都要具备,但也要根据被说明对象和读者的实际需要,尽量把问题说明清楚。 说明内容时要讲究一定的顺序。按照事物本身的条理来确定说明顺序,文章才能写得眉目清楚。 如果说明的对象是具体的事物,可以由上到下,由前到后,由外到内,由主到次地写,使读者容易了解各部分的相互关系。比如介绍某一物品就可以用这样的顺序。 如果说明的对象是抽象的事物,那就要按照人们认识事物的规律,步步深入地加以说明,或由浅入深,或由表及里,或由具体到抽象,或由原因到结果,或由现象到本质,或由数量到质量,或由特殊到一般等等。如说明“鸟为什么会飞”“为什么会出现海市蜃楼现
象”就属于这一类。 如果是说明事物的变化发展过程,就可以按照时间的顺序。
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现在我们说明小制作是属于介绍程序的说明文,那就要按照过程顺序来说明,先做什么,后做什么,条理要清楚。 这类说明文结构上一般采用先总后分的顺序。总说部分可以讲清事物的含义或意义,介绍要准备的材料和工具;分说可以介绍制作步骤及注意事项,讲清制作的原理,有时还要说明使用的方法。
比如《灌篮高手记分器》这篇短文:
这个玩具篮板在每投进一个球时,能发出声音、灯光,同时显示计数。计数器可以自由设定一个进球的分值,并将进球数累加,给少年朋友增添投篮的乐趣。
这个篮板使用时不受场地大小和室内外限制,它可以挂在某个位置上,十分方便,携带也很方便,是一个投篮娱乐的新颖玩具,制作简便。
制作材料有:570×300(mm)薄木板一块(也可自定尺寸),自制一个篮圈和网,小计算器一个,音乐门铃一只,发光二极管5只(可增减数量),自制铜片簧片开关2组,薄木片或塑料片,透明胶带,铜片,导线若干,透明的VCD盒盖一个。
安装步骤:1(在木板上先挖个长方形孔,把计算器放入孔中固定。2(在计算器正面木板上装一块可以翻动的透明VCD盒盖。3(把音乐门铃固定在篮板后面。4(发光二极管都安装在木板的小孔内,
并固定好。5(按图连接声、光电路。
怎样调试和使用呢,
调试好开关灵敏度,关键是两片铜片间距要调整适当,可用球投入来反复调试两组开关。
使用时打开计算器电源开关,根据需要按数字键和“十”号键即可。如:需要3分累加,只要按“3”和“十”
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号,这时进第一个球时为3,当第2个进球时会累加成6,第三个球时??
玩法介绍:1(可以在规定时间内比进球数和总分数高低。2(在每人试投规定数的条件下,比谁总分高。3(可以从不同角度、远近、正侧向投球,比谁的分数最多。 文章先从整体上说明了该制作的特征、作用以及需要的材料,然后分别说明了安装的步骤、调试和使用的方法,最后还补充说明了记分器的玩法。说明的过程简要清楚。
二、表达明白,辅以方法。 说明小制作多用描述性说明,语言简洁、干净、利落。但为了使说明更加明白准确,我们有时还要运用一些说明方法。 比如说明航模的制作方法。我们可以给航模先下一个定义,让同学们从本质上了解其特点。 说明制作灌篮高手记分器时,作者用了几个准确的数据就将运用的材料说明得很清楚明白了,这样学习者操作起来也容易、方便得多。在说明记分器使用方法时,作者又运用了举例子的方法,使我们更容易理
解和掌握。 说明成形的手工艺品或材料的形状时,我们还可以运用打比方的说明方法,这样更利于读者认识到事物的特征。比如制作贺卡,颜色大红比成是“祝福的喜报”,颜色金黄比成是“迎春的花蕾”。用打比方说明事物,其特征就更加形象生动了。 一篇说明文常常是将多种说明方法结合起来运用的。比如《怎样制作玩具娃娃》中有一句话“找一块长10厘米、宽5厘米的硬纸片,把它卷成一个类似锥形的圆筒体”,这句就结合运用了列数据、作比较的方法。
三、科学说明,语言确切。
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说明文内容的科学性很强,它要求语言做到确切、简洁、通俗。简单地说明小制作也同样如此。 语言确切,首先是用词准确。写说明文一定要下功夫选取“最恰当的” “最精确的”语言来表达,模棱两可的词语是不容易恰如其分的说明事物的。比如《怎样制作玩具娃娃》中有一句话“然后用乳白色胶将纸片粘稳”,“稳”字就用得很准确,将“粘”的程度表现出来了。 语言简洁,就是精炼、干净、利落,用尽可能少的话,把事物说清楚,不要罗嗦重复、拖泥带水。如《怎样制作玩具娃娃》的最后一段“一个小娃娃做好了,黑头发,大眼睛,漂亮衣服,简直是一位小天使”就很简洁流畅。如果有同学写惯了记叙文,觉得这样结尾意犹未尽,再给玩具娃娃附加一些牵强的寓意和情感,就画蛇添足了。 语言通俗,就是运用明白通顺的话,把本来抽象的概念说得具体生
动,把本来深奥的道理说得浅显易懂。像《怎样制作玩具娃娃》中“用红色笔描一只‘能说会道’的嘴”“光着脑袋可不行,得‘长’头发”“要粘得密集些,以免头发少显得营养不良”等句子,运用描述性的说明或拟人的修辞手法,语言就显得通俗而又有情趣。 同学们,自己的小制作自己来说明,那真是一件很快乐的事。掌握了说明的知识之后赶紧来尝试吧。
【例文引路】
你会制作树叶书签吗 朋友,当你翻阅书籍,想在某页做上标记时,你一定会使用到书签吧。书签的品类很多,常见的有绘着诸如花鸟虫兽山水人物之类图案的硬纸书签和塑料书签。但是我想:如果能亲手制作一枚叶片书签,你一定会既觉得别致又饶有兴味的。
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首先,是精选树叶。一般来说,树叶的种类是没有限制的,各种树叶均可采用,只不过制作有所不同罢了。下面我们以女贞树叶为例作介绍。挑选树叶时,得挑选那些完整而且比较饱满的叶子。还得注意,在采摘的时候,最好能保留叶梗1,1.5厘米左右,以便能代替一般书签上的那根绸带子。 选摘好叶片后,先将它们用冷水洗净,除去叶片上的污垢,然后再放入温水里浸泡二三分钟,以便剥离。接下去就是制作成败的关键一步了——这就是剥离——将叶片外罩的一层薄膜揭开分离出来,进行这项工作,真可以说要比绣花儿还要细心呢~取张叶片,一手轻捏叶片一头,另一
只手轻轻挑开那紧附着叶网的叶衣,小心翼翼就剥离。此时用力要适中,切不可过大,过大就会使叶子断破;若揭到一半细膜断掉时,不要慌,可以重新挑头。这时,更要小心以免戳伤叶脉,影响美感。分离好后的叶子,只剩下那纤细的叶茎附着一层薄若蝉翼的叶脉,此时,整片树叶仍然比较柔软,但书签已具雏形了。 接下去,就是“善后”工作了。将书签的雏形放入稀释的福尔马林溶液(如果没有,酒精可代替)浸泡,这是为了防腐所采取的必要措施。泡后,取出晾干,一张树叶书签就基本形成了。你如果喜欢淡雅莹洁,你就无须再上色了。那叶片本身就已够朴素典雅了。如果你想让它具有鲜艳的色彩,那只须置于自己调置好的各种有色溶液中浸泡,那液汁便会通过叶脉达到整张叶片。浸泡片刻,叶片就着色了,如果在浸泡中放入香料,制出的书签就会飘出丝丝缕缕的清香。 完成这一切后,你就会得到一张晶莹澄碧、玲珑剔透的叶片书签了。如果你采用的叶子形状和色液各异,那你得到的也将是奇形异色、充满情趣的书签。你可以让它伴
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写一件工艺品的说明文篇二:介绍一种物品说明文PPT
1
我有一个漂亮的文具盒,它叫笨笨。这个文具盒是爸爸妈妈送给我的,我非常喜欢它。它是长方体,颜色是淡蓝色,上面点缀一些白色的花儿。花儿旁边是几只小熊,小熊可爱极了。它穿着一身蓝色的衣服,衣服上有两个小小的钮扣。圆溜溜的眼睛,长
长的鼻子,小小得嘴巴。它好奇地望着你,好像在想:这是什么东西呀,小熊身旁有二排英文字母,它眼睛一动也不动地望着,好像在说英语呢~
打开文具盒,只看见一块长方形的玻璃,后面有我的课程表。我文具盒里的“小肠子”,笔们。黑笔兄弟们一个是我的“大将军”,一个是我的“宰相”。钢笔各式各样,有的胖乎乎,有的身材中等,结构精巧,有的身子细小,小巧玲珑。我的那只支铅笔,有的穿着黑白和红色的制服,有的红色的运动服装,有的穿着天蓝色的裙子,打扮得漂亮极了。长长的尺子躺在中间的那张大床上。卷笔刀它有很多功能,它能卷铅笔,它也能照镜子。我把它的肚子弄得饱饱的,文具盒也是我的好伙伴。每当我考试考的好,它仿佛在说:“小不要骄傲。”每当我考试没考好,它又好像说:“小主人,不要灰心?不要气馁,下次努力哦!”我的文具盒总是默默无闻地为我奉献。
2文具盒
我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐买来送给我的。它的外面是天蓝色的。盒子的上面有一幅画。画上有一只提包。提包上面有间座小房子,几棵苍翠的大树,旁边有一只淘气的小猫咪。那只小猫咪正咬着自己的尾巴在玩耍。边上还有一只大猫,可能是那只小猫的妈妈。它坐在那里呆呆地,一动不动,好像在思考什么问题。
打开文具盒,就可以看到它是一只可以折叠的三层文具盒。合
上的时候,它会自动折叠,打开的
时候,它便自动展现出三个层次,好像是一座三层楼的楼房。顶楼的房间里面有一个红色的架子,平时,它躺在地面上,当它站立起来的时候,配合底楼的两只抓手将书端正地拿着,让我可以更加方便地看书学习。中间一层,放着铅笔、钢笔、圆珠笔,还有橡皮之类的物品。我要拿笔使用的时候,只要将文具盒稍微倾斜,便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底层房间里面我放了胶带与尺子。平时,它们都躺在里面睡觉。等到我需要它们的时候,它们便会挺身而出,帮助我做起了工作,完成了作业。
我的文具盒好像是一个大家庭,钢笔、铅笔、尺子、橡皮??统统是这一个大家庭的一个个成员,它们相互配合,帮助我完成一个个学习上的任务。天天跟着我上学。天天跟着我回家,陪着我做作业。 我的文具盒是那样的好。因此,我爱我的文具盒~
3 西红柿
咬开没成熟的西红柿,会看到一排排密密麻麻的籽,这时你嘴里感到又苦又涩;成熟的西红柿又酸又甜,好吃极了。如果吃快要成熟的西红柿,会感到麻酥酥的;吃熟透的了西红柿,甜津津的,叫人越吃越想吃越爱吃。吃西红柿要少吃些,不然你的牙齿会被酸倒的。如果把西红柿切成片,再拌上白糖,吃起来就别提有多样了~到了冬季,西
红柿在市场也可以买得到。冬天里吃西红柿,那更是别有一番滋味。
4
我爱我的悠悠球
我有一个悠悠球,她的球盖是兰色的,分别用白色、红色写着“逆风”两个字,还画了几条旋风呢,煞是好看,在灯光下,兰色的外壳闪闪发光;球体是用高质量的铝合金做的,象一面镜子,更象一块配了大型精密滚珠轴承的钻石。
她不仅外表迷人,功能也不赖。除了可以玩最基本的“睡眠”之外,还有很多奇特的地方,能调节轴距,能自由放宽、自由缩窄,对玩快打类花式与复杂搭绳花式很有利。有一天,我去表哥家和他一起玩悠悠球比赛。表哥可是个悠悠高手,我曾多次败给他,
这次我们说好了比赛“滚筒”。他先来了个睡眠,作出滚筒的样子,只见悠悠球一会儿在这根绳上,一会儿又弹到了那根绳上,一切都是那么自如和协调,看来他的技术是又有了长进。该我了,我根据我的悠悠球的调节功能,改造了一下悠悠球,仗着她超强的稳定性和超控性很快完成了整套动作,和表哥打了个平局。第二局是闪电快打,比谁打得多,哥哥拿起球,熟练地打起来,当打到43下时球歪了。该我了,我也不弱,一共打了74个,我赢了。跟表哥玩过以后,我对我这个球更是钟爱在加。在一次次摆弄她的过程中,我又发现她的两个特点。一是空转时间极强。一般悠悠球都只能玩出几十秒的睡眼。对玩摩擦技、甩绳技、外挂环技巧的要求很高。我这个球的空转能力能达到八到九分钟,超
高难度的技巧根本不在话下。二是能玩出精确度极高的离绳技巧。大家玩悠悠球时,悠悠球掉到地上,一下子就坏了。而我这个球的凹球体弧度很小,能够次次接住,绳子就不会接空了。在玩“甩绳套球”时,就会安全许多倍呢~
我的悠悠球至今陪伴着我,她让我在一次次玩的过程中不断摸索,不断试验,不断创新,给我带来无穷的乐趣。 我爱我的悠悠球。
5唐老鸭”储蓄罐
在我的写字台上有很多工艺品,但我最喜欢的是一个储蓄罐。因为这是去年我过生日的那天,舅舅送给我的生日礼物。
储蓄罐的形状是一只非常可爱的唐老鸭。它的皮肤犹如雪一样白,眼睛睁得大大的,好像我的家是数学迷宫似的。它有着扁扁的嘴巴,而且很大,从下巴一直咧到耳根子,好像有很多很多的话要对我说。它的头戴着一顶船形的水手帽,脖子上还用红绸子打了一个非常美丽的蝴蝶结,身上穿着一件瓦蓝瓦蓝的水手服,脚上还套着一双金黄色的大皮鞋。在背面看唐老鸭,好像是动画片中的“大力水手”。它左肩背着一个红色的小书包,右肩斜挎着一个黄颜色的小水壶。看着它的样子,可真神气,好像要到哪里去野游似的。从远处瞧它,外表是那么滑稽、可爱。唐老鸭背着的那个“绿色小书包”的后面,有一个又长又扁的缺口,那就是储蓄罐的投币处。你说,我这个“唐老鸭”储蓄罐是不是非常可爱呢,
我喜欢“唐老鸭”储蓄罐,所以我编了一首儿歌:“小小储蓄罐儿,是我好伙伴儿。一分一分装进去,养成节约好习惯。小小储蓄罐儿,是我好伙伴儿。零存整取送灾区,我学赖宁作贡献。”每当我热了,想买个冰棒凉快凉快的时候,我就想起了编的这首儿歌,我就会快步跑回家,把那几角钱放到我的“唐老鸭”储蓄罐里,这时,“唐老鸭”好像在说:“好样的,小主人。”我看着它的样子,高兴万分。
一年过去了。我把存在储蓄罐里的钱取出来。全是几分钱、几角钱、几元钱,我费了九牛二虎之力才把这些钱数完,一共有三百多元钱。我高高兴兴地捧着“唐老鸭”储蓄罐对妈妈说:“妈妈,我要把这三百多元钱捐给希望工程小学,让山区的儿童们也能和我们一样,在温暖的校园里幸福成长。”妈妈听了我的话后,脸上露出了欣慰的笑容。 我爱我的小伙伴--“唐老鸭”储蓄罐。
小 风 扇
今天,我给大家介绍一种小风扇。它的样子像苹果,中间还立着一朵花。它有3片翠绿色的叶子,每片叶子都是用软胶做的,转起来,像一道道绿色的屏障。花的两旁有两颗刚发芽的“树苗”,向下垂着。倒过来看,就像绿色的勺子。因为小风扇造型雅致,还可以放在电视机上,做装饰品。
“树苗”上面有一个橘红色的按钮,只一按,就“呼呼”地吹起风来;再一按,风就停了。小风扇的风有3个等级:大,中,小。要是不太热,可以吹小风或是中风;倘使气温较高,就得吹
大风。小风扇还可以定时,你想吹多长时间,它就吹多长时间。操作起来也很简单,只要把“树苗”底下的旋转按
钮旋到相应的位置,就ok了。这样一来,就省去我们睡觉时担心自己会被吹冻着的烦恼。
在“树苗”的下面,还有一个放电池的地方,只要转动一下,就可以看见。装一次电池,大约可以用一个多月。有一次,天有点热,小风扇就派上用场了。我把风调到“小”,风扇就呼呼地转动起来。这个风啊,对我来说,不大不小,正合适。既解决了热的问题,又能醒神。这不,有一道数学难题,我
就是在吹小风扇时解决的。
知道小风扇的价格吗,只需20几元。不过,我得提醒一下,用的时候,不可以破坏它的叶子,要不然它的风力会受到影响的;更不能摔它,否则,它会“罢工”的;电池没了要及时更换,不能让它饿
着肚子。
小风扇给予我们的很多很多,索取的却很少很少。这不正像那些在平凡的岗位上默默无闻的工作者吗,
好吃的香蕉兄弟几个挤着躺,弯弯身子软心肠,看去个个像弯月,吃到嘴里甜香.你们知道这是什么吗?对了它就是香蕉.香蕉穿着一身黄大衣可漂亮呢!香蕉像挂在空中的月牙,像一把把镰刀.摸一摸弯弯的,再一捏软软的.你可不要瞧不起;它肚子里装许多许多美的享受.香蕉可喜欢换衣服了;未成熟时穿着一件青绿色的大衣,成熟
时换了一件黄大衣,烂掉后穿上了黑色的大衣.香蕉的长短也不一,最短的香蕉只有手指那么长.闻一闻香蕉散发出淡淡的清香.拨开香蕉黄色的果肉露出外面咬一个软软的,甜甜的,让人吃了一口迫不及待想吃下一口.没有吃的人都会垂涎欲滴.香蕉的品种繁多:美人蕉,千层蕉仙人蕉,青蕉,帝王蕉,芝麻蕉,等等??有的同学会说:“香蕉这么好吃那香蕉的种子在那儿,我想种。”那我就告诉你吧~香蕉里面的黑点就是种子,香蕉了种子就会出来。
听了我的这么多对香蕉的介绍,相信你们一定对香蕉有了更多地了解。也一定跟我一样,认为香蕉是一种好吃的水果吧。
6我最喜欢的水果-----草莓
说起水果,我就会不由自主地高兴起来,因为从小我就非常喜欢吃水果,像西瓜呀、桃呀、葡萄和苹果等等,有的时候我饭吃得不多,但是每天我都要吃很多的水果,家长还老说我是吃水果长大的漂亮的女儿呢。
在我爱吃的水果当中,草莓是我的爱,因为它不仅成熟早,可以在所有瓜果中率先上市,而且新鲜味美,酸味不大,甜味清淡,酸甜可口,还不伤肠胃。
为了了解草莓是怎样生长的,我还专门上网查看了很多草莓的资料呢,从中我知道了草莓属蔷薇科多年生草本植物,又叫洋莓,原产于南美洲。草莓品种繁多,有2000多个品种。草莓喜欢温暖的天气,不耐寒冷。我国的河北省、山东省和很多南方省市都有草莓的种植。草莓的果实是球形或椭圆球形。成熟的果实红艳艳
的,表面疙疙瘩瘩,附有许多小种子,小时候我还以为那是很多的芝麻粘在上面呢。草莓的果实鲜艳红嫩,柔软多汁,甜酸可口,含有丰富的维生素c,此外还含胡萝卜素、多种维生素、葡萄糖、蛋白质、脂肪、铁钙、磷等,所以有人管草莓又叫“美容果”,拿起一个放到口中轻轻的嚼动,那粉红色的汁液伴随着鲜嫩的果肉在嘴里有一种甜滋滋、酸溜溜、凉爽爽的美妙感觉,唯一感到遗憾的就是那附在草莓表面上的小种子吃起来没有什么味道。
每当家长买回草莓的时候,只要我有时间,我都要亲手把草莓下面的绿叶摘下来,如果叶子是水灵灵鲜绿色的,那么草莓一定是新鲜的,我真希望有机会去种植草莓的地方亲眼看看草莓是怎样生长的。 我还有很多种吃草莓的方法呢,有的是家长告诉我的,有的是我自己发明的,比如:把草莓洗净用小刀切成四块放入盘中,在上面洒上一点白糖,这样吃起来就算是不太熟的草莓,也不会感到很酸了。还可以把切好的草莓和切好的黄瓜和小西红柿放在一起,放入沙拉酱拌好,就成了一道美味的水果沙拉了。
总之,草莓是我非常喜欢吃的水果之一,虽然写了这么多,但好像我还是有点意犹未尽。
7
好吃的香蕉
兄弟几个挤着躺
,弯弯身子软心肠
,看去个个像弯月
,吃到嘴里甜香
.你们知道这是什么吗?对了它就是香蕉.
香蕉穿着一身黄大衣可漂亮呢!香蕉像挂在空中的月牙,像一把把镰刀.摸一摸弯弯的,再一捏软软的.你可不要瞧不起;它肚子里装许多许多美的享受.香蕉可喜欢换衣服了;未成熟时穿着一件青绿色的大衣,成熟时换了一件黄大衣,烂掉后穿上了黑色的大衣.香蕉的长短也不一,最短的香蕉只有手指那么长.闻一闻香蕉散发出淡淡的清香.拨开香蕉黄色的果肉露出外面咬一个软软的,甜甜的,让人吃了一口迫不及待想吃下一口.没有吃的人都会垂涎欲滴.香蕉的品种繁多:美人蕉,千层蕉仙人蕉,青蕉,帝王蕉,芝麻蕉,等等??
有的同学会说:“香蕉这么好吃那香蕉的种子在那儿,我想种。”那我就告诉你吧~香蕉里面的黑点就是种子,香蕉了种子就会出来。
听了我的这么多对香蕉的介绍,相信你们一定对香蕉有了更多地了解。也一定跟我一样,认为香蕉是一种好吃的水果吧。
8电脑
我们家有一台电脑,我们全家人都非常喜欢它,因为电脑有很多的用途,它给我们带来了方便和快乐,现在我就给大家介绍一下吧~
我家的电脑是由主机、显示器、鼠标、键盘、打印机、音响组成的。电脑的显示器是黑色的,它长着晶莹剔透的脸蛋,而身后还有一个肥肥的脑袋。主机的肚子鼓鼓的,里面一定装着各种各
样的知识吧~鼠标的样子很像一个小老鼠,还拖着长长的尾巴呢~电脑的用处可多了,爸爸喜欢在电脑上看新闻、打游戏。看新闻是关心国家大事,比如,在大地震时,有多少人安全逃生,在电脑上,会显示出最准确的数字。打打游戏可以让自己放松一些噢~好 公已经退休了,他喜欢在电脑上炒股票,还喜欢看看股票分析师的评论,现在炒股票都快变成他的工作了。妈妈喜
电脑已经变成我们家不可缺少的东西了,我们家的电脑可真是忙呀~我要用它学习更多有用的东西,让它成为我真正的好朋友~篇二:介绍一种物品
五年级上册第三单元作文《介绍一种物品》作文教案 教学目标
1、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文,
2、能生动形象地把物品特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。
3、按说明文的一定顺序写作,将说明文的表达方法恰当运用到习作中去,使学生在习作实践中不断提高表达能力,受到热爱科学的教育,陶冶热爱生活的情趣。
教学习作重点
按说明文的一定顺序把特点、用途、好处、使用方法、生活习性等介绍清楚。课前准备
每人准备一两件“小商品”,可以是吃的、玩的、用的??如果有产品说明书也可 以带来。教学过程
一、创设情景,激发兴趣
师:我们这单元学习的是什么体裁的课文啊,
生:说明文~
??师:说明文有哪些说明方法,那些地方值得你借鉴呢,师:说明文是一种说明性很强的文章,比如我们刚学习的
《鲸》、《松鼠》等等,想我们说明、介绍某种事物。今天我们来学习一下怎么写说明文。???二、指导观察
1、师:首先你要向别人说明你要介绍的是什么事物,它可以是, 生自由回答:家用电器、玩具、水果、蔬菜等等的东西。
2、师:首先不管你介绍什么,要把他们的特点介绍出来,比如文具有什么,玩具呢,男生喜欢的玩具有变形金刚,女生喜欢的有什么,布娃娃,
师:
讲到玩具每个人都很兴奋。确定了我们要写的东西后,然后用到我们学过的方法,有哪些,
(生答:下定义、举例子、列数字、打比方、分类别、作比较)
3、师:如果你选择的是文具,那你要怎么写,例如铅笔盒,它看起来不起眼,确实文具中最有内涵的。(教师拿起一个铅笔盒向大家展示)
4、我们可以从他的外形特点,使用方法来写。
长有多长,高有多高,宽有多宽,然后介绍它的颜色,打开来,我们可以介绍一下它的功能。
5、师:假如是家用电器的话,我们经常接触的又有什么,(学生回答:洗衣机、冰箱??)首先我们要先介绍它的外形,比如微波炉,“妈妈给我家买
了一个格兰仕的微波炉,它??”(教师读范文。)这一段介绍的是它的外形。
紧接着我们可以写它的内部构造,??(读范文)作用,对人类的贡献,??(读范文)举个小事例,“有一次??”(读范文)
6、(接下来,以同样的方法分别介绍玩具、水果、蔬菜的写法)
三、师生合作,探索表达方法
1、交流网上、作文书上、教科书中同类文章的表达方法(开头、结尾、精彩片断、说明方法)。例文
2、你准备从哪些方面介绍物品,用上哪些说明方法,(如外形、质量、用途、价格等突出的特点,用数字、举例、对比、打比方、生动描写等方法,具体描述物品特点。)
3、说说自己文章的开头、结尾及写作思路
四、确定习作内容
1、默读本次习作的要求,和同学交流一下。
2、确定习作内容列提纲
五、起草
六、板书 ???
写一物品
1确定物品名称,总印象。
2按一定顺序写。
3表达喜爱之情。
习作范文
我爱家乡的黄瓜
我爸爸家住在洞池,是当地有名的种菜能手,他种的黄瓜总是那样惹人喜爱。
春天,细雨沙沙,黄瓜藤好像在吮吸大地母亲的甘露,因而长势喜人。二月初,黄瓜藤有1尺多高了,爷爷、奶奶忙着用一人多高的毛竹给黄瓜藤搭架。黄瓜藤上长出了卷须似的“触手”,触手牢牢地抓住竹竿往上攀。从这以后,它的藤蔓就顺着架往上长,越长越高,越长越壮。
黄瓜藤相互交错着,它的藤蔓有拇指那么粗。上面侧生着嫩绿的小叶子,就像撑开的手掌,一片接一片,非常茂盛。叶子毛茸茸的,你一摸,还挺疼的呢~
写一件工艺品的说明文篇三:的制作说明文
小制作说明文
同学们有自己的小制作、小发明便很想向同学或朋友介绍,送一件自己制作的小工艺品
给同学作礼物,便想说明它的特点和使用方法,甚至还想让同学也学会制作的方法,怎么办
呢,那我们就要学会简单地说明。《语文课程标准》告诉我们,“写简单的说明文,做到明白清楚”,简单地说明小制作同
样要达到这一目的。那么怎样才能做到“明白清楚”呢,
一、内容明白,过程清晰。 首先,说明的内容要清楚。制作需要哪些材料和工具,制作
的步骤和方法是什么,制作运用了什么原理,制作过程中有哪些注意事项,这些内容虽然不
是每篇说明文都要具备,但也要根据被说明对象和读者的实际需要,尽量把问题说明清楚。 说
明内容时要讲究一定的顺序。按照事物本身的条理来确定说明顺序,文章才能写得眉目清楚。
如果说明的对象是具体的事物,可以由上到下,由前到后,由外到内,由主到次地写,使读
者容易了解各部分的相互关系。比如介绍某一物品就可以用这样的顺序。 如果说明的对象是
抽象的事物,那就要按照人们认识事物的规律,步步深入地加以说明,或由浅入深,或由表
及里,或由具体到抽象,或由原因到结果,或由现象到本质,或由数量到质量,或由特殊到
一般等等。如说明“鸟为什么会飞”“为什么会出现海市蜃楼现象”就属于这一类。 如果是说明事物的变化发展过程,就可以按照时间的顺序。现在我们说明小制作是属于介绍程序的说明文,那就要按照过程顺序来说明,先做什么,
后做什么,条理要清楚。
这类说明文结构上一般采用先总后分的顺序。总说部分可以讲清事物的含义或意义,介
绍要准备的材料和工具;分说可以介绍制作步骤及注意事项,讲清制作的原理,有时还要说
明使用的方法。
比如《灌篮高手记分器》这篇短文: 这个玩具篮板在每投进一个球时,能发出声音、灯光,同时显示计数。计数器可以自由
设定一个进球的分值,并将进球数累加,给少年朋友增添投篮的乐趣。这个篮板使用时不受场地大小和室内外限制,它可以挂在某个位置上,十分方便,携带
也很方便,是一个投篮娱乐的新颖玩具,制作简便。 制作材料有:570×300(mm)薄木板一块(也可自定尺寸),自制一个篮圈和网,小计算器
一个,音乐门铃一只,发光二极管5只(可增减数量),自制铜片簧片开关2组,薄木片或塑
料片,透明胶带,铜片,导线若干,透明的vcd盒盖一个。 安装步骤:1(在木板上先挖个长方形孔,把计算器放入孔中固定。2(在计算器正面木
板上装一块可以翻动的透明vcd盒盖。3(把音乐门铃固定在篮板后面。4(发光二极管都安
装在木板的小孔内,并固定好。5(按图连接声、光电路。 怎样调试和使用呢,
调试好开关灵敏度,关键是两片铜片间距要调整适当,可用球投入来反复调试两组开关。使用时打开计算器电源开关,根据需要按数字键和“十”号键即可。如:需要3分累加,
只要按“3”和“十”号,这时进第一个球时为3,当第2个进球时会累加成6,第三个球时??玩法介绍:1(可以在规定时间内比进球数和总分数高低。2(在每人试投规定数的条件
下,比谁总分高。3(可以从不同角度、远近、正侧向投球,比谁的分数最多。 文章先从整体上说明了该制作的特征、作用以及需要的材料,然后分别说明了安装的步
骤、调试和使用的方法,最后还补充说明了记分器的玩法。说明的过程简要清楚。
二、表达明白,辅以方法。 说明小制作多用描述性说明,语言简洁、干净、利落。但为
了使说明更加明白准确,我们有时还要运用一些说明方法。 比如说明航模的制作方法。我们可以给航模先下一个定义,让同学们从本质上了解其特
点。
说明制作灌篮高手记分器时,作者用了几个准确的数据就将运用的材料说明得很清楚明
白了,这样学习者操作起来也容易、方便得多。在说明记分器使用方法时,作者又运用了举
例子的方法,使我们更容易理解和掌握。 说明成形的手工艺
品或材料的形状时,我们还可以运用打比方的说明方法,这样更利于
读者认识到事物的特征。比如制作贺卡,颜色大红比成是“祝福的喜报”,颜色金黄比成是“迎
春的花蕾”。用打比方说明事物,其特征就更加形象生动了。 一篇说明文常常是将多种说明
方法结合起来运用的。比如《怎样制作玩具娃娃》中有一句话“找一块长10厘米、宽5厘米
的硬纸片,把它卷成一个类似锥形的圆筒体”,这句就结合运用了列数据、作比较的方法。
三、科学说明,语言确切。 说明文内容的科学性很强,它要求语言做到确切、简洁、通
俗。简单地说明小制作也同样如此。语言确切,首先是用词准确。写说明文一定要下功夫选取“最恰当的” “最精确的”语
言来表达,模棱两可的词语是不容易恰如其分的说明事物的。比如《怎样制作玩具娃娃》中
有一句话“然后用乳白色胶将纸片粘稳”,“稳”字就用得很准确,将“粘”的程度表现出来
了。 语言简洁,就是精炼、干净、利落,用尽可能少的话,把事物说清楚,不要罗嗦重复、
拖泥带水。如《怎样制作玩具娃娃》的最后一段“一个小娃娃做好了,黑头发,大眼睛,漂
亮衣服,简直是一位小天使”就很简洁流畅。如果有同学写惯了记叙文,觉得这样结尾意犹
未尽,再给玩具娃娃附加一些牵强的寓意和情感,就画蛇添足了。 语言通俗,就是运用明白
通顺的话,把本来抽象的概念说得具体生动,把本来深奥的道理说得浅显易懂。像《怎样制
作玩具娃娃》中“用红色笔描一只‘能说会道’的嘴”“光着脑袋可不行,得‘长’头发”“要
粘得密集些,以免头发少显得营养不良”等句子,运用描述性的说明或拟人的修辞手法,语
言就显得通俗而又有情趣。 同学们,自己的小制作自己来说明,那真是一件很快乐的事。掌
握了说明的知识之后赶紧来尝试吧。
【例文引路】
你会制作树叶书签吗 朋友,当你翻阅书籍,想在某页做上标记时,你一定会使用到书签吧。书签的品类很多,
常见的有绘着诸如花鸟虫兽山水人物之类图案的硬纸书签和塑料书签。但是我想:如果能亲
手制作一枚叶片书签,你一定会既觉得别致又饶有兴味的。 首先,是精选树叶。一般来说,
树叶的种类是没有限制的,各种树叶均可采用,只不过制作有所不同罢了。下面我们以女贞
树叶为例作介绍。挑选树叶时,得挑选那些完整而且比较饱满的叶子。还得注意,在采摘的
时候,最好能保留叶梗1,1.5厘米左右,以便能代替一般书签上的那根绸带子。选摘好叶片后,先将它们用冷水洗净,除去叶片上的污垢,然后再放入温水里浸泡二三
分钟,以便剥离。接下去就是制作成败的关键一步了——这就是剥离——将叶片外罩的一层
薄膜揭开分离出来,进行这项工作,真可以说要比绣花儿还要细心呢~取张叶片,一手轻捏
叶片一头,另一只手轻轻挑开那紧附着叶网的叶衣,小心翼翼就剥离。此时用力要适中,切
不可过大,过大就会使叶子断破;若揭到一半细膜断掉时,不要慌,可以重新挑头。这时,
更要小心以免戳伤叶脉,影响美感。分离好后的叶子,只剩下那纤细的叶茎附着一层薄若蝉
翼的叶脉,此时,整片树叶仍然比较柔软,但书签已具雏形了。 接下去,就是“善后”工作
了。将书签的雏形放入稀释的福尔马林溶液(如果没有,酒精可代替)浸泡,这是为了防腐
所采取的必要措施。泡后,取出晾干,一张树叶书签就基本形成了。你如果喜欢淡雅莹洁,
你就无须再上色了。那叶片本身就已够朴素典雅了。如果你想
让它具有鲜艳的色彩,那只须
置于自己调置好的各种有色溶液中浸泡,那液汁便会通过叶脉达到整张叶片。浸泡片刻,叶
片就着色了,如果在浸泡中放入香料,制出的书签就会飘出丝丝缕缕的清香。完成这一切后,你就会得到一张晶莹澄碧、玲珑剔透的叶片书签了。如果你采用的叶子
形状和色液各异,那你得到的也将是奇形异色、充满情趣的书签。你可以让它伴你读书,也
可以精心保存,如果送给同学好友,也不失为别致的礼物。 朋友,你有兴趣吗,不妨亲自动手做一枚树叶书签~这篇说明文旨在启发大家自己动手制作树叶书签。文章先从整体上说明对书签的总体印
象,激发大家动手做的欲望,然后分别说明选叶——洗浸——剥离——浸泡(着 色)——晾干等制作步骤及相关材料,条分缕析,井井有条,读完后大家能清楚地了解
制作过程。说明过程中,根据技术的难易程度、步骤的关键与否,详写了“剥离”,略写了“洗
浸”“晾干”,详略得当,重点突出。说明的语言也充分体现了确切、简洁、通俗的特征。
【应用实践】
学校要举行科技活动周,为了更好地参与这一活动,某班级准备搞一次航模制作比赛,
不仅比谁的航模做得好,而且还要对航模的制作过程和优点进行解说。请你按照要求自制一
个航模,并写一篇小说明文,把你的航模制作过程和优点向同学们介绍。篇二:小制作说明
文
小制作说明文 同学们有自己的小制作、小发明便很想向同学或朋友介绍,送一件自己制
作的小工艺品给同学作礼物,便想说明它的特点和使用方法,甚至还想让同学也学会制作的
方法,怎么办呢,那我们就要学会简单地说明。 《语文课程标准》告诉我们,“写简单的说
明文,做到明白清楚”,简单地说明小制作同样要达到这一目的。那么怎样才能做到“明白清
楚”呢,
一、内容明白,过程清晰。首先,说明的内容要清楚。制作需要哪些材料和工具,制作的步骤和方法是什么,制作
运用了什么原理,制作过程中有哪些注意事项,这些内容虽然不是每篇说明文都要具备,但
也要根据被说明对象和读者的实际需要,尽量把问题说明清楚。 说明内容时要讲究一定的顺
序。按照事物本身的条理来确定说明顺序,文章才能写得眉目清楚。 如果说明的对象是具体
的事物,可以由上到下,由前到后,由外到内,由主到次地写,使读者容易了解各部分的相
互关系。比如介绍某一物品就可以用这样的顺序。 如果说明的对象是抽象的事物,那就要按
照人们认识事物的规律,步步深入地加以说明,或由浅入深,或由表及里,或由具体到抽象,
或由原因到结果,或由现象到本质,或由数量到质量,或由特殊到一般等等。如说明“鸟为
什么会飞”“为什么会出现海市蜃楼现象”就属于这一类。 如果是说明事物的变化发展过程,
就可以按照时间的顺序。
第1页共6页 现在我们说明小制作是属于介绍程序的说明文,那就要按照过程顺序来说明,先做什么,
后做什么,条理要清楚。 这类说明文结构上一般采用先总后分的顺序。总说部分可以讲清事
物的含义或意义,介绍要准备的材料和工具;分说可以介绍制作步骤及注意事项,讲清制作
的原理,有时还要说明使用的方法。比如《灌篮高手记分器》这篇短文: 这个玩具篮板在每投进一个球时,能发出声音、灯光,同时显示计数。计数器可以自由
设定一个进球的分值,并将进球数累加,给少年朋友增添投篮的乐趣。这个篮板使用时不受场地大小和室内外限制,它可以挂
在某个位置上,十分方便,携带
也很方便,是一个投篮娱乐的新颖玩具,制作简便。 制作材料有:570×300(mm)薄木板一块(也可自定尺寸),自制一个篮圈和网,小计算器
一个,音乐门铃一只,发光二极管5只(可增减数量),自制铜片簧片开关2组,薄木片或塑
料片,透明胶带,铜片,导线若干,透明的vcd盒盖一个。 安装步骤:1(在木板上先挖个长方形孔,把计算器放入孔中固定。2(在计算器正面木
板上装一块可以翻动的透明vcd盒盖。3(把音乐门铃固定在篮板后面。4(发光二极管都安
装在木板的小孔内,并固定好。5(按图连接声、光电路。
怎样调试和使用呢,
调试好开关灵敏度,关键是两片铜片间距要调整适当,可用球投入来反复调试两组开关。使用时打开计算器电源开关,根据需要按数字键和“十”号键即可。如:需要3分累加,
只要按“3”和“十”
第2页共6页 号,这时进第一个球时为3,当第2个进球时会累加成6,第三个球时?? 玩法介绍:1(可以在规定时间内比进球数和总分数高低。2(在每人试投规定数的条件
下,比谁总分高。3(可以从不同角度、远近、正侧向投球,比谁的分数最多。 文章先从整
体上说明了该制作的特征、作用以及需要的材料,然后分别说明了安装的步骤、调试和使用
的方法,最后还补充说明了记分器的玩法。说明的过程简要清楚。
二、表达明白,辅以方法。 说明小制作多用描述性说明,语言简洁、干净、利落。但为
了使说明更加明白准确,我们有时还要运用一些说明方法。 比如说明航模的制作方法。我们
可以给航模先下一个定义,让同学们从本质上了解其特点。 说明制作灌篮高手记分器时,作
者用了几个准确的数据就将运用的材料说明得很清楚明白了,这样学习者操作起来也容易、
方便得多。在说明记分器使用方法时,作者又运用了举例子的方法,使我们更容易理解和掌
握。 说明成形的手工艺品或材料的形状时,我们还可以运用打比方的说明方法,这样更利于
读者认识到事物的特征。比如制作贺卡,颜色大红比成是“祝福的喜报”,颜色金黄比成是“迎
春的花蕾”。用打比方说明事物,其特征就更加形象生动了。 一篇说明文常常是将多种说明
方法结合起来运用的。比如《怎样制作玩具娃娃》中有一句话“找一块长10厘米、宽5厘米
的硬纸片,把它卷成一个类似锥形的圆筒体”,这句就结合运用了列数据、作比较的方法。
三、科学说明,语言确切。第3页共6页 说明文内容的科学性很强,它要求语言做到确切、简洁、通俗。简单地说明小制作也同
样如此。 语言确切,首先是用词准确。写说明文一定要下功夫选取“最恰当的” “最精确
的”语言来表达,模棱两可的词语是不容易恰如其分的说明事物的。比如《怎样制作玩具娃
娃》中有一句话“然后用乳白色胶将纸片粘稳”,“稳”字就用得很准确,将“粘”的程度表
现出来了。 语言简洁,就是精炼、干净、利落,用尽可能少的话,把事物说清楚,不要罗嗦
重复、拖泥带水。如《怎样制作玩具娃娃》的最后一段“一个小娃娃做好了,黑头发,大眼
睛,漂亮衣服,简直是一位小天使”就很简洁流畅。如果有同学写惯了记叙文,觉得这样结
尾意犹未尽,再给玩具娃娃附加一些牵强的寓意和情感,就画蛇添足了。 语言通俗,就是运
用明白通顺的话,把本来抽象的概念说得具体生动,把本来深奥的道理说得浅显易懂。像《怎
样制作玩具娃娃》中“用红色笔描一只‘能说会道’的嘴”“光
着脑袋可不行,得‘长’头发”
“要粘得密集些,以免头发少显得营养不良”等句子,运用描述性的说明或拟人的修辞手法,
语言就显得通俗而又有情趣。 同学们,自己的小制作自己来说明,那真是一件很快乐的事。
掌握了说明的知识之后赶紧来尝试吧。
【例文引路】
你会制作树叶书签吗 朋友,当你翻阅书籍,想在某页做上标记时,你一定会使用到书签
吧。书签的品类很多,常见的有绘着诸如花鸟虫兽山水人物之类图案的硬纸书签和塑料书签。
但是我想:如果能亲手制作一枚叶片书签,你一定会既觉得别致又饶有兴味的。 第4页共6页 首先,是精选树叶。一般来说,树叶的种类是没有限制的,各种树叶均可采用,只不过
制作有所不同罢了。下面我们以女贞树叶为例作介绍。挑选树叶时,得挑选那些完整而且比
较饱满的叶子。还得注意,在采摘的时候,最好能保留叶梗1,1.5厘米左右,以便能代替一
般书签上的那根绸带子。 选摘好叶片后,先将它们用冷水洗净,除去叶片上的污垢,然后再
放入温水里浸泡二三分钟,以便剥离。接下去就是制作成败的关键一步了——这就是剥离—
—将叶片外罩的一层薄膜揭开分离出来,进行这项工作,真可以说要比绣花儿还要细心呢~
取张叶片,一手轻捏叶片一头,另一只手轻轻挑开那紧附着叶网的叶衣,小心翼翼就剥离。
此时用力要适中,切不可过大,过大就会使叶子断破;若揭到一半细膜断掉时,不要慌,可
以重新挑头。这时,更要小心以免戳伤叶脉,影响美感。分离好后的叶子,只剩下那纤细的
叶茎附着一层薄若蝉翼的叶脉,此时,整片树叶仍然比较柔软,但书签已具雏形了。 接下去,
就是“善后”工作了。将书签的雏形放入稀释的福尔马林溶液(如果没有,酒精可代替)浸
泡,这是为了防腐所采取的必要措施。泡后,取出晾干,一张树叶书签就基本形成了。你如
果喜欢淡雅莹洁,你就无须再上色了。那叶片本身就已够朴素典雅了。如果你想让它具有鲜
艳的色彩,那只须置于自己调置好的各种有色溶液中浸泡,那液汁便会通过叶脉达到整张叶
片。浸泡片刻,叶片就着色了,如果在浸泡中放入香料,制出的书签就会飘出丝丝缕缕的清
香。 完成这一切后,你就会得到一张晶莹澄碧、玲珑剔透的叶片书签了。如果你采用的叶子
形状和色液各异,那你得到的也将是奇形异色、充满情趣的书签。你可以让它伴 第5页共6页篇三:说明文 制作过程说明文 篇四:写简单的说明文 (第五作) 第五作:写简单的说明文
班级 姓名学号 训练目标:
1(练习准确、通俗的说明语言。
2(运用恰当的说明方法,学写简单的说明文。 训练过程:
一、导入新课:
事理说明文是说明文的一种,它是阐述事物的本质、事物内部或事物之间的内在联系的
一类说明文。《沙漠里的奇怪现象》一文,作者抓住那些奇怪现象的光、声现象的本质,用严
谨的科学态度,解释了沙漠里的奇怪现象。《花儿为什么这样红》一文,作者为了说明花红的
原因及其色彩变化规律,使用了“设疑、解释、总结”的顺序,条理非常清晰;同时作者按
照严格的逻辑推理从物质基础、物理学原理,生理需要等角度说明“花儿为什么这样红”,推
理的严密性使文章的说明真实可信。其次,把所要说明的事理弄清楚之后,就要注意按照人们认识事物、理解问题的顺序,
抓住事理的特点,把抽象的事理说得有条有理、清楚明白,解说的概念要准确,判断要正确。
为了解说得通俗易懂,就要尽量利用人们熟悉、承认、能够明
白或接受的东西来说明。可以
用分类、举例、打比方、作比较等说明方法。
二、知识引路:
学生自学知识短文并思考下列问题:
1、说明文写作的基本要求,
(1)说明文主要是说事物的特征;
(2)对事物特征的要求主要是“说清楚”;
(3)说清楚的标准有两点:一是准确,二是通俗;
(4)准确、通俗的主要凭借是语言。
2、怎样做到说明准确,一要用词准确;二要判断恰当;三要分类合理。在这个基础上,才能正确揭示事物的特
征。
3、怎样做到说明通俗,
作文四:《关于工艺品的说明文600》6800字
关于工艺品的说明文600
家乡的荷花真是多彩多姿。荷花有好几种颜色,有藕色的,似锦缎;有粉色的,似晚霞;还有洁白透亮的,似那轻盈飘渺的轻纱。荷花的颜色勾人眼帘,它的姿态更是风情万种。有的含苞欲放,有的刚刚吐蕊,有的奇葩异放,还有的已经昂首挺胸,傲然开放。有的荷叶是卷曲的,有的荷叶舒展得很平,像个巨大的碧盘。
清晨,你打开窗户,会看到有好几滴小水珠在荷叶上滚来滚去,当太阳照在上面时,小水珠会映出红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色,显得十分美丽。那些荷叶上的水珠有时像小球一样,落入水中,在荷叶底下的小鱼们都会聚集在一起,被这突然掉下来的小水珠吓四处跑。那情态煞是有趣。
到盛夏时,荷花瓣会自动脱落,一直藏在荷花底下的莲蓬终于挺身而出。成熟后,你把它揪下来,剥下莲子吃一吃,你会觉得甜丝丝的。在根底下的藕是我最爱吃的食物。
听别人说雨中的荷花更美丽,今天我真正领略到了。天阴沉沉的,到处下着蒙蒙细雨。我冒着雨挤进了亭子里,观看这如诗如画的美景。雨水落到荷叶中,像一颗颗可爱的小露珠欢快地跳跃着。在雨水的装扮下,荷花显得那么艳。微风吹过,荷花摆动着那少女般优美的姿态,点缀着波光粼粼的湖面相传,很久以前,王母娘娘的侍女玉姬被西湖美丽的景色所打动,她便私自下凡间被王母娘娘知道了,将她变成荷花“打入淤泥,永世不得再登南
天门” 。于是便有了“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的千古名句来赞美荷花了。
荷花并不能与花中之王—苏联谚语
要知父母恩,怀里抱儿孙 , 日本谚语
养儿方知娘辛苦,养女方知谢娘恩 , 日本谚语
从小不知老娘亲,育儿才知报娘恩 , 日本谚语
不当家,不知柴米贵;不养儿,不知报母恩 , 中国谚语
篇三:人间仙桥说明文600字
人间仙桥说明文600字
水从碧玉环中过,人在苍龙背上行。弯弯水曲细牛毛,条条大路通罗马。画家赞桥是点线面的结合,美的述说艺术的体现;军事家把桥视如战士的生命线战争的导火索。在着江南水乡,人杰地灵之地怎能少去小桥流水的作伴。
无论在旭日初生的霜旦,还是在涓涓细雨的午夜.在那’简朴’的桥上总能搜索到旅人们的足迹他们洋溢的笑容心中盘算着什么.在这里他们留下了希望挥发了理想.可见而知道桥与人之间有着密不可分的关系。
我的家乡遍布着一条条简单而又不失情调的桥。在那昔日里匆匆走过的桥,你何尝细细的品味过,又何尝体会到那桥之美的感受。一桥扣一桥,一溪通一溪。凌虚千尺架飞桥,势控长虹挂碧霄。泰顺廊桥一座一式,座座结构相似而又各具特色。廊桥我只走过一次,但其雄伟其精美历历在目。漆红的,泛黄的,淡青的,
每种颜色都为之折服都紧逼你的眼放射出典雅而又柔情的气息。匍匐在山丘之中远望桥中,桥并没有桥墩所撑,其起奥妙在于两旁用无数卵石所砌成的方形石台。不禁的让我们赞叹桥梁技艺的高超。而在桥下则是那涓涓细流,拍打着沿岸的细石传出一阵阵交响曲配上岸边杨柳枝上黄莺的独唱简直是人间难得几回闻。 走进桥身便另有一番风味。桥的两边都有阶梯,一步一个脚印,高度缓缓递增眼前又是
一道美景像是走进了水墨仙境络绎不绝。桥柱上都镂空了雕刻着副副图案,各各形神不一连成一排来看给我们展示又是另一副图画,可谓是画中画,美中美。桥的独特之处莫过于那亭中亭屋中屋,亭屋之上更亭屋。桥的左右上下都是有所遮掩,桥中还有供游人歇脚之地,而桥上却又有瓦砾覆盖。似亭非亭是屋非屋,与风雨桥不同的是,在那亭屋之上还有一层小型建筑,大多用来挂置牌匾所用。
桥体所采用的是独拱有长虹贯日之气其功能于石供桥相近,但不同的则是廊桥是木桥而不是石桥,其中又多出了几分柔情之感。每逢雨季,细雨滴落在瓦砾,在湖面,在杨柳之上,人们则会踏着青苔。座在廊桥之上望着朦胧之景细谈乐事,稍稍片刻雨停晴初人间仙境便在其中。
篇四:说明文:我喜欢的学习用品(600字)
我喜欢的学习用品——钢笔
我有一支钢笔,它陪伴我走过了两年的时光,我做作业,甚至
考试的时候,总是使用它,它一直都冲锋在写字战场的最前方,像一杆冲锋枪,立下了无数的汗马功劳。
钢笔很漂亮,乌黑乌黑的,像浓墨一样,而且外壁光滑得像会发光一样。笔盖子上雕刻了花纹,增添了钢笔的古典美。在钢笔的中部,有一圈金色。笔尖也是金色的,不粗不细。钢笔不长,甚至比一般的圆珠笔还短些,但是更粗,因为它的肚子里都是墨水。让笔尖在白纸上划动,里面的墨水就会自然的流出来,形成了一根根黑色的线条,在安静的时候,还能听见沙沙的声音。拿在手上,感觉沉甸甸的,很有分量。当然,美中不足的是,钢笔容易摔坏,如果一不小心把放在桌子上的钢笔碰到地上了,那么笔尖很容易歪掉,有时甚至再也无法写出字来,如果当时钢笔是盖上盖子的,那么说不定还能幸免于难。所以当我们拥有一支钢笔的时候,一定要善待它,别让它受委屈了。
记得刚刚拿到这只钢笔的时候,它还没喝过任何墨水,所以装墨水的管子是透明的,空空的。当我挤压管子时,管子里的空气就被赶跑了,这时再把笔尖放入墨水瓶中,松开手,墨水就被吸入笔管子中了。笔管里的墨水用完的时候,为了让它能够继续帮我学习,就要加墨水了。如果我暂时不用钢笔了,想把它清理干净,只需像装进墨水那样操作,只不过这时需要往笔管里加入的是清水,就能轻松的冲刷笔管内残留的墨水,反复几次,笔管内的墨水就被彻底清空了,钢笔便焕然一新。
这就是我的钢笔,虽然它后来失踪了,但是我会一直记着它帮
助我的那段时光。
关于工艺品的说明文600篇二:说明文作文600字
说明文作文600字
篇一:说明文作文600字
苹果是一种大家都熟悉的水果,它胖乎乎的, 全身有一种丰收的红色。把它拿在手里它会轻轻地贴着你的手掌,当你从千千万万棵苹果树中选择了它时,这对它来说就是一种幸福 它能给人们带来甜美的滋味,这就是它最大的幸福,苹果,是生长在北方的一种水果。成语“硕果累累”指的就是它。当每每走过一片苹果林时,它诱人的味道就会伴着微风进入你的鼻孔乃至全身,久违(来自:WWw.HnnscY. 博文 学习 网:关于工艺品的说明文600)的舒畅感会从你那深埋已久的神经中迸发而出。还有什么比这更轻松的事情呢,下面就让我来介绍一下苹果吧~
开花的苹果树落叶乔木,树高可达15米,栽培条件下一般高3——5米。树干灰褐色,老皮有不规则的纵裂或片状剥落,小枝光滑。叶序为单叶互生,椭圆至卵圆形,叶缘有锯齿。伞房花序,花瓣白色,含苞时带粉红色,雄蕊20,花柱5。果实为仁果,颜色及大小因品种而异。
苹果喜光,喜微酸性到中性土壤。最适于土层深厚,富含有机质,心土通气排水良好的沙质土壤。有超过 7,500个已知品种。良种:“红星系列”,“红富士”,“乔纳森”等等。除鲜食的品种外,尚有烹调用的苹果。由于苹果的果酸有保持水份的作用,适宜
烤,。 苹果含有大量的果胶,这种可溶性纤维质可以降低胆固醇及坏胆固醇。还可以控制哮喘及慢性阻塞性肺炎等症。 。
苹果对于增强儿童的记忆力有着特殊的作用。苹果中不但含有多种维生素、脂质、矿物质、糖类等构成大脑所必需的营养成分,而且含有利于儿童生长发育的细纤维和能增强儿童记忆力的锌。锌是构成和记忆力息息相关的核酸与蛋白的必不可少的元素,缺锌会使大脑皮层边缘部海马区发育不良。食物中的锌一旦减少,儿童的记忆力和学习能力就会受到严重损害,这种损害可持续到成年。为了使儿童的记忆力良好,应让儿童多吃苹果。
篇二:说明文作文600字
对别人宽容也就是对自己宽容, 只要每个人都退一步,那么世界将变得更加宽阔,让我们学会理解别人,做个心胸宽阔的人。
有一次,我做完了《实验班》这本作业后,刚准备洗脚,却看见老妈拎着水壶走来,说:“快放水洗脚睡觉吧。”于是她先倒入了冷水,又去拿了一壶热水来倒入了一些。我脱下袜子把脚放进洗脚盆时,感觉好热,很不适地抬起脚叫了声:“好烫啊~”无名火直冲脑门,“妈~以后能不能少放点热水啊 你是烧的杀猪水啊 这点小事都做不好,你能做什么 ”我气愤地抬起头,两眼直冒火,那阵势如同饿了三天三夜的小老虎捉到一只肥美可口的小兔子,却被兔子踹了一脚一样。老妈一边跑过来,一边连连自责:“我怎么这么粗心,真该死~”说着抱起我的脚左看右看,还轻轻地给我揉擦。我余怒未消,这时,我那亲爱的老爹跑过来“和解”:“小
子啊~你应该体谅体谅你妈啊,她已经连
续加班13小时了,手已经麻木,脑子不听使唤你了,一天都饿着肚子,到现在还没吃呢,她怕影响你明天上课,先给你倒水洗脚睡觉~”
我一听,赶忙仔细端详起了妈妈:外面是黑发,里面却有丝丝白头发了,我印象中的红润脸庞也变得消瘦了许多,额头上多了几道细纹,特别是那双又白又嫩的手也变得粗糙不堪,这都是她为了抚养我而成年累月没日没夜地工作早衰的。突然,我觉得妈妈是多么可怜,十二年含辛茹苦的将我抚养长大,儿子却如此的计较她的一时不是,我鼻子一酸。
这时,我才发觉,人在世上生活,必须要学会理解、宽容,才能做个纯粹的的人,一个高尚的人,一个有益于他人的人。我连忙将妈妈扶到了椅子上,仔仔细细地为妈妈洗脚,妈妈脸上竟露出了从未有过的灿烂笑容。
宽容是一种美德,是我们生活的调味品,它可以让我们的生活变得更美好。
篇三:说明文作文600字
读了《拜访课本中的抗日英雄》后,心情久久不能平静。原来故事的王珠和王珠式的儿童团员就是我崇拜的少年英雄王二小的原型。我们应该向文中的王珠学习,学习他勇敢地与敌人对抗,为祖国勇于牺牲的精神。如果我是课文中的王珠,我也会拿起红樱枪,勇敢的和敌人周旋。
我也是儿童团的一员,在我执行守任务后回到村头时,正好碰见少年英雄王珠和敌人的情景和牺牲的过程。我听到敌人逼着王珠说出八路军的下落和村里粮食储藏在哪里。王珠说:“跟我来。”不一会儿,分把敌人引进了埋有地雷的一片地里,当场炸死了两个鬼子。气急败坏的鬼子们残忍的杀死了他。此时,怒火在我心中燃烧,我奋不顾身的冲上前去,和鬼子们拼了起来。虽然我没能挽救王珠的生命,但我为王珠同志报了仇,把对敌人的愤怒发泄了出来。
后来,为了纪念王珠同志,我和儿童团成员和乡亲们一起在他牺牲的那片地里栽了许多树。我想那些树一定长得很茂盛。当时,词作家方冰和曲作家劫夫都在阜平县工作,不久就创作出了《歌唱二小放牛郎》这首歌,王二小就成为我们太行山区少年英雄的代表。
“牛儿还在山坡吃草, 放牛的却不知哪儿去了, 不是他贪玩耍丢了牛, 那放牛的孩子王二小。”这首悲凉、励志的歌曲似乎又在耳边响起。“我们那十三岁的王二小,可怜牺牲在山间”,“每一个村庄都含着眼泪,歌唱二小放牛郎”。
今天,当我看见胸前的红领巾和高高飘扬的?时,总是心潮澎湃,感到十分光荣,你是不是也有同样的感觉呢,我想你一定会说是吧,因为这是用抗日英雄们的鲜血染红的~
篇四:说明文作文600字
美是无处不在的,每个地方、每个时段,当你用心去观察,你
都会发现,原来这个世界是那么美~
当你走在大街上,看到正在为各种募捐箱里投掷自己的爱心的老人、孩子――这时你感觉到的,是不是美呢 当你坐在公共汽车上,看到小学生为老人让座时,老人及周围的乘客对他露出欣慰的笑容――这时你感觉到的,是不是美呢 当你看到风雨中被压弯了腰的小树苗被“红领巾”一次次扶起时,你感觉到的,又是不是美呢??所以,美是高尚的品德,是每个人所拥有的爱心,美在我的身边。
美有许多的表现形式,还有一种美,相信每个人都会有不同的体会――当你快乐时,与你一起分享快乐的人;当你难过时,在你身旁安慰你的人;当你成功时,眼角里有泪花的人;当你失败时,眼神里有鼓励的人??不管他(她)是你的朋友、老师、父母或其他,他(她)带给你的,你所感觉到的――是的,就是美。
有人认为美是无限的风光,是画家的风景画,是音乐家谱写的乐章。可是这样的美是抽象的美,而实实在在的美――永远在你的心中~
其实,美是画家的画笔,是音乐家的一个个小音符,是组成壮观美景的每一个部分乃至一棵小草。有时美就是这样微不足道,可是它带给你的却是无比的享受。所以――美在我们的身边。
朋友,不要再长途跋涉的寻找美的真谛,也不要冥思苦想美的真正含义,美是很实在的东西,千万不要把它抽象化。试着向募捐的人、让座的人说声谢谢吧――是他们给你以美的享受;试着
向你的亲人、朋友说声谢谢吧――是他们给你以美的感觉~
地球上的每个生物都拥有美,可能你一时疏忽,就发现不了它,每一种美都蕴含了无限的意义。你发现了美,可以说你很幸运,可是发现不了美的人们,不是很痛
关于工艺品的说明文600篇三:工艺品作文
我的书桌上放着一只“唐老鸭”工艺品。这只唐老鸭是我爸爸在锡惠公园玩套圈圈的游戏时套到的,它是用石膏做成的。它有二个功能,一是用来当摆设,二是用来储蓄。
唐老鸭歪着头,二手叉腰, 张着八字腿站立着。它的整个形态逼真,栩栩如生。它的头上戴着一只绿色的海军帽,二只眼晴睁得大大的,嘴巴噘得扁扁的,好像在生气,又好像在点头致意。身上穿着一件陶红背心,胸前还系着一个绿色的领结,显得很神气。脚和底板连接着。它的背上有一个扁扁的洞,钱币就从这个洞里放进去。每当我得到了钱币,总会往它的背上放。
每当我做作业时,我都看看它,它好像在监督我,也好像在问我:“今天的作业做好了没有,”这时,我会低下头“苦干”。等我做完了作业,我又会去观赏它,这时,它好像在对我微笑,好像在说:“嗯,干得不错。”它天天陪伴着我,所以它成了我的知心朋友,亲密伙伴。
这只唐老鸭又可以储蓄,又可以做工艺品,我喜欢它~更喜欢它那幽默、滑稽的神态
我家有好几件工艺品,但我最喜欢的是套娃。套娃是一个装一
个的,它们的形状一样,而大小不一。 今天听老师说了,套娃有五个的、七个的、十个的、十二个的,最多的还有十五个的。我的套娃只有五个。 制作套娃要在春天的时候,把树砍下,把皮剥掉,然后放好长时间,有的甚至要放一两年,把水分蒸发掉才能做。如果要做十五个的,必须需要非常薄的木料。
我的套娃外形是一个活泼可爱的小姑娘,一双炯炯有神的眼睛,一张色樱桃小嘴,笑得合不拢。她头戴着一个沙巾,穿着一条金黄色的裙子,里面还有一条粉色的小纱裙,上面有紫色的小花,好看极了。套娃就像妈妈和她的孩子,她们一个套一个,所以叫套娃。
套娃象征着快乐,幸福,所以我很喜欢套娃。套娃是一个装着记忆的小娃娃,只要一打开这个套娃,我就会想起一些美好的事情。我的套娃是一个小公主,又像一个小天使。
我喜爱我的套娃。
我喜欢的一件工艺品
一月,我过十二岁生日时,好友送了我一只用玻璃做的龙。
这条龙长十余厘米,高五厘米,脚踩一个底盘,龙两眼火红,长须齐角,须尾毛向后,犹如顶风而立~一只前爪抓着一个火球,头向右微偏,好似在打量你,身上波纹条条,威风凛凛,气势磅礴~
这条龙的地盘有三厘米长,上面非常明亮,可以折射出龙的影子,在底盘中央,有三个灯,一按开关,三灯开始依次亮:粉、
黄、蓝,在不同的灯光下,幻出了不同的景象,在粉色的柔和光下,这条龙十分温顺,变成黄灯后,这条龙凶猛地站了起来,蓝色灯闪时,光与龙幻化在一起,只看见火红的眼睛。 我十分喜爱这条龙,这条玻璃龙。
我喜欢的一件青花瓷
我家有一个精致美丽的青花瓷。
它是我们去年暑假在江西的景德镇买回来的,那么多瓷器中,我最喜欢这件艺术品了。它被我放在家中进门的架子上,一进我家就能坎肩它。
它的大部分是蓝色的,其余都是象牙白。远远地望着它,清秀高雅;近近的细看,那蓝色的都是各种各样美丽的花纹。瓶身有四小面是刻出来的,那静止的刻工,为这件青花瓷增添了一些不同的韵味。我不得不佩服这件艺术品的制造人呀~那四面图案的大小,图案都一样,而且一个圆和另一个图案之间相隔的位置空间非常细,很薄。这充分的体现出了刻工的高超技术。我发现这厮面上都有一个意思差不多的词语:家和业顺,人和事顺,天和地顺,内和外顺,这四个词语的意思不都是和谐,顺利的意思吗,它椭圆的瓶身向上画出了一条优美的曲线,让瓶口开成了一朵绽放开来的花。瓶底上用楷书写着景德镇制四个大字,如同用大印印上去的。摸上去凉凉的,非常光滑。整个瓶子都喊有着古典的气息,有一种欣欣向荣的意义。 青花瓷又称青花瓷器,他是用含钴的钴矿为原料,在陶瓷胚体上描绘纹饰,在罩上一层透明釉,
经高温还原焰一次烧成。钴料烧成蓝色,具有着色力强,发色鲜明,烧成率高,呈色稳定的特点。目前发现最早的青花瓷标本是唐代的;成熟的青花瓷器出现在元代;明代青花成为瓷器的主流;康熙时发展到了顶峰。明清时期,还创烧了青花五彩,孔雀绿釉青花,豆青釉青花,青花红彩,黄地青花,哥釉青花等品种 美术
作文五:《介绍一件工艺品的说明文500字》1900字
介绍一件工艺品的说明文500字
导语:每个人都有自己喜欢的工艺品,你喜欢的工艺品是什么呢?下面是小编为您收集整理的作文,希望对您有所帮助。
【篇一:介绍一件工艺品】
在我房间的书架上,摆着一个醒目的陶瓷品,我可喜欢它了!
这件陶瓷品不但可以用来摆设,还是我的存钱罐,平时,我一攒有硬币,就会把钱放到里面去,现在它已经很重啦!
这个陶瓷品是一间小屋子,小屋子高15厘米,它的整体都是圆的,类似一个圆柱体。古黄色的两层屋顶真像是一大一小叠在一起倒盖着的两个饭碗,屋顶上面还有一个用砖块砌成的浅蓝色小烟囱呢!屋顶下面是一排乳白色的门窗,门窗上有一条条泥黄色的木栏,有一个地方还做了一个突出的小窗台呢!颇为精致。屋子的下体是用很多奇形怪状的浅蓝色砖块砌成的,墙壁周围种满了绿树,树旁是一扇小木门,木门下还有几层小阶梯,显得非常拟人化。不远处还有几潭明亮的湖水,做工精湛,让人看了不禁啧啧称赞。这间小屋子的主人是形象生动的老鼠三兄弟,粉红色的耳朵,骨碌骨碌的小眼睛,长长的尾巴,尖尖的嘴巴两边还长着两撮小胡须,活泼极了,生龙活虎的。瞧!老大正趴在窗口旁伸手要偷屋外的鸡蛋呢!再瞧!老二双手小心翼翼地捧着刚偷到的食物,正一蹦一跳地回家,尾巴翘得老高,脸上笑得可欢了,它得意地看着哥哥,仿佛在说:“看!我比你有本事!”而最
活泼可爱的老三,它正趴在小窗台上聚精会神地看着屋外的鸡蛋,可能正在寻思找个时机把鸡蛋偷走。这三只小老鼠的举动、样子是多少可爱、有趣啊!人们以他们丰富的想象力、巧夺天工的手艺造就了这些栩栩如生、惟妙惟俏的工艺品,真令人佩服得五体投地!
我不仅喜爱这件漂亮的工艺品,更热爱生活中的艺术,它给人以美的熏陶,耐人寻味,它是我们生活中一样不可缺少的东西。
【篇二:介绍一件工艺品】
说起我最喜欢的工艺品,它可了不起了。
我最喜欢的工艺品是熊熊储蓄罐,它是躺着的,一张蓝色的床,粉红色的斑点,左下角写了个英文单词——BEAE,蓝色的床上有一个粉色的小枕头,熊熊的左脚卧在上面,它有着圆圆的身体,鼓鼓的,特别可爱,脖子上带着深蓝色的蝴蝶结,头上两只小小的眼睛,嘴巴永远都笑着,头两边有两只耳朵,对了,还有重要的东西,它的头上有着空心字的一哦!
熊熊这件工艺品不仅美观,而且还能在学习上帮助我,不断向前。
一次的星期六,我在写老师布置的作业,抄课文里的,而且还要抄三遍,我拿起笔写,写到一半,手累得不行了,想明天在写,在我还没把作业收进书包之前,熊熊很不高兴,伤心的说:“圆媛,把作业写完吧,做事不能半途而废呀!拿起作业把剩下的写完吧!”听了熊熊的话,我觉得不能这样,再累的事也不能半途而废。于是,我把剩下的部分写完了。
每天早上,一起来,我第一眼看到的就是它,它每天在我的床边,只要一起来,它就会笑着对我说:“早上好,圆媛。”我也对它笑了笑,实在和她问号。中午的时候,我是不回家的,我只好等到晚上放学才能去看我的熊熊。终于,期盼已久的放学终于来了,我急忙回家,拍到楼上,把床边的熊熊拿到桌子上,说:“我放学了,你过得好吗?”熊熊笑着说:“我过得很好,你快写作业吧!”我听了熊熊的话,马上拿出作业来写。
我喜欢的工艺品了不起吧!
【篇三:介绍一件工艺品】
我的书桌上有一件工艺品——陶瓷小兔子。它是爸爸过年的时候特意从北京带回来给我的礼物,我可喜欢它了。
这只小兔子雕刻得活灵活现,它不大不小,身体白得像是披了一件洁白无瑕的大毛衣,你瞧!它的眼睛红得像一颗红宝石,还有它那三瓣嘴红通通的,它的脸上还泛着淡淡的红光就好像擦了胭脂,它的四条腿就像穿着用雪花织成的小棉袜,真是可爱极了!
经我仔细观察下,我发现在小兔子的背上有一条几厘米长的“伤口”,咦?这是怎么回事啊?难道它受伤了吗?
我心急如焚,连眼泪都慢慢地从眼睛里渗出来了。我连忙把爸爸硬拉了过来。“爸爸!你看!你看!这是怎么回事?怎么小兔子背上有一条裂痕?”我带着悲伤的语气问爸爸。没想到爸爸竟然神秘地笑了笑,说道:哦?这里真的有一条伤痕,它需要你去填补,等到它的伤好了,你就非常了不起了!”我恍然大悟,原来这只小兔子不仅是一个摆设,
它还是一个储钱罐,帮我保管着零用钱呢!
这只小兔子似乎有特异功能,当我每次做完作业很疲倦的时候,一看着它,我的疲倦仿佛一下子就烟消云散了,当我不高兴的时候,我看着它,看着它的眼睛和小嘴巴,就会觉得它好像在安慰我,烦恼一下子被抛到九霄云外。所以这只小兔子每发一次功我就会拿几个硬币奖赏它!
现在这只小兔子的伤已经慢慢痊愈了,它一直摆在我的书桌上,陪我度过每一天,成了我生活中不可缺少的好朋友。
作文六:《一件精美的工艺品说明文700字(精简篇)》800字
一件精美的工艺品说明文700字
一件精美的工艺品说明文700字
烟缸,一件极为普通的家庭摆设,很难把它与工艺品相提并论。但如果加工它的原料不再是普通的玻璃,而是玲珑剔透的水晶,效果可就完全不一样了。
我家就有一只水晶烟缸。虽然很少让它执行其盛放烟灰的职责,但它仍然受到了全家人的欢迎,它的工艺太精妙了,外观太优美了。
它的外观轮廓是圆盘形。底面直径约15CM,四壁与底面垂直,高5cm左右。
简洁的外部结构,给人以朴素大方之感,而见缝插针般的各式花纹则变化多端,令人目不暇接。
两条垂直相交的凹槽把缸底分成四个区,每个扇形区内又以此交点的远点为中心,对称分布着四个向日葵图案。周围配上象征道道阳光的辐射状对称条纹,使得缸底花纹不仅有围案画的严谨工整,又有创作画的独持构思,体现了制作者独到的匠心。
缸壁上的图案更为丰富而富于变化。摆尾的鲤鱼,拢翅的蝙蝠,衔灵芝的梅花鹿交替在缸壁上出现,一点儿也不显得杂乱。以它们为主体,配以周围的梅花、竹枝、海浪、龙门等景物,组成了一幅幅生动的图画。这些图画都充满了吉祥的气氛,又各有特色,变化和规律在此处得到了完美的统一。
所有组成图案的线条都是精心雕刻而成的。多以平头起刀,在末端延伸成一尖锐的箭头,颇似毛笔书法中的 悬针竖 ,体现了制作者深厚的艺术功底。
水晶本身无色透明,但对光的折射效果却很好。加上这些精心雕琢的花纹,更使它能十分强烈地折射阳光。日光的七种色彩在被折射后,一分离出来,在缸壁附近组成了一个个光点,一条条光线,一道道光环,变换观察角度,就会觉得光点好像是挂在梅花上的露珠;光线是海上日出时四射的金光;而那道道光环则如延伸了的彩虹,把整个缸体层层包围起来。
为了不使它的光华埋没于烟灰之下,不使它的美丽掩盖在烟雾之中,全家人从未把它当作烟缸使用过。也许出于同样的心情,即使有吸烟
嗜好的人也会因不忍破坏这件工艺品的完美而减少甚至戒除吸烟陋
习吧。难道是为了这,工匠们才把它雕得这么美吗,
作文七:《高三说明文 我最喜欢的工艺品》700字
高三说明文 我最喜欢的工艺品
有人喜欢晶莹剔透的钻石,有人喜欢那纯洁无瑕的水晶。更有甚者青睐与价值不菲的翡翠。而我独爱那普普通通的玻璃装饰成的“观赏镜”。
镜面的直径约17厘米,高约20厘米。镜的底座是一个弧形的板面,仿佛一座桥,桥上那低着头,驮着镜框的宛若“海狮戏球”图。镜面刻有“红楼梦”三个醒目的大字,每当看到它,便使我想起了大观园逢年过节时的热闹场面,使我想起了温柔敦厚的薛宝钗,性格刚烈的鸳鸯,还有“子系中山狼,得志便猖狂。金闺滑溜质,一载赴黄梁”的迎春。令我思绪万千。
镜子最引人注目的还是那棵倒挂着的,造型奇异的松树,它的枝杈有高有低,有长有短,虽不均匀,但却显示出了松树的多姿多彩,独特的性格。树的叶子是用极薄的木片制成的,薄得就像看不见的纤维,木片边缘均匀排列地如同扇形的小长穗,雕刻得可谓巧夺天工,夹缝之间不夹杂半丝杂质,而且缝与缝之间的宽度恰到好处,我想,这些小穗应该是人们所能看到的最细的东西了。
整体看来,宛若一位婀娜多姿的妙龄少女在翩翩起舞,给人一种没的享受。“松树”下是塑料泡沫做的悬崖,悬崖两端屹立着几棵“松柏”树干挺直,树叶分布均匀;悬崖对面是一座假山,假山上有座凉亭,凉亭两端柳树成荫,苔痕碧绿,长到阶上;凉亭分两层,上层观赏美景下层把酒言欢,吟诗作对,好不惬意~亭子的立体感很强烈,从正面看,也能连同一个侧面一起看到,条纹清晰,装饰雅而不俗。亭子的八个楼角,均向上略微弯曲,端庄典雅;悬崖底部的山石上,两只白鹤在驻足歇息,互相望着对方十分悠闲。
这么小的物体竟然包含了这么多的内容,这么普通的玻璃却成了最特殊的主角,给人两种不同的感受,啊,雕刻家的技艺也真神奇啊~
作文八:《工艺品说明文》27500字
2014-2015学年黄岐中学第一学期八年级说明文写作 文具(工艺品)
按以下要求写,你能在说明文写作中获得更高的分数哦!!!
一、写作前构思时的建议:
1、介绍自己熟悉的东西:
如圆规、直尺、笔盒、笔、书包、闹钟、伞、电脑等 如:直尺(外形——结构——作用——如何操作) 如:伞(历史——种类——主要部分“伞骨”——作用)
2、介绍某个自己拥有的独特的工艺品 (如:核舟、莲花女、帆船、音乐盒、一套青瓷茶具??)
3、每段话有总起句
4、条理清晰(遵循由“一般到个别”的原则) 如:(1)总起,引出说明对象“电脑”——总起
(2)介绍电脑的种类以及各自的优缺点——一般
(3)介绍电脑电脑的主要组成部分——一般
(4)介绍自己家电脑,首先明确是哪一类的,然后介绍它的外形——个别
(5)介绍电脑的好处——个别
(6)介绍电脑的坏处——个别
(7)总结——总结
5、运用至少三种说明方法。 例如:圆珠笔
圆珠笔优点有:写完可以换替心、可以写很久,缺点有:写了不能擦掉,不过现在有人
做了可以擦掉的圆珠笔,圆珠笔跟铅笔的差别有:圆珠笔不能擦掉,铅笔可以,圆珠笔不能
用销铅笔机销,铅笔可以,圆珠笔各式各样颜色都有,铅笔却只有黑色,圆珠笔跟毛笔的差
别:圆珠笔不用沾墨水,因为它本身替心里面就有墨水了,毛笔就要沾墨水,圆珠笔有很多
颜色,毛笔却只有黑色,所以我很喜欢用圆珠笔来写字。(作比较) 圆珠笔好处多多,写的字工整流利,坚固轻便、耐用,是目前青年学子书写的重要文具。 例如:圆珠笔:
西方人发明了书写更方便的圆珠笔。它的主体部分是圆珠芯,由一根像羽杆的中空塑管
和装有活动金属珠的笔头组成(圆珠笔也因此得名)。由于塑杆内是油性书写材料,避免了钢
笔墨水也会渗漏的麻烦,书写时间更长,一般一根圆珠芯可以使用2至4个月。(列数字) 这
种圆珠笔由于更轻巧、更方便、更经济,成为笔家族的“宠儿”,深受各届人士尤其是青年人
的青睐。 例如:钢笔
笔家族的“小字辈”钢笔在欧洲出现了。钢笔,也称自来水笔,它是根据气压原理制成
的一种便携式笔。笔胆是空的胶皮小圆筒,挤压它使空气排出,松手后里面空气体积增大,
压强变小,内外较大的压强差使墨水被吸入笔胆。书写时,被压入的墨水在重力作用下随笔
尖流出。这样,书写时就不必不停地蘸墨水,大大节约了时间。且书写十分流畅、方便,字
迹匀称美观,故而钢笔很快代替了羽笔,风靡了全球,真是“青出于蓝而胜于蓝”呀!(引用)
钢笔是笔的家族中的骄子,它实用、美观、书写流畅、方便,品种与牌号众多,为其它笔种
所不及。 我的小钢笔非常可爱。它的身体像一根粗柳条,又像蚂蚁世界中的柱子它的帽子是金黄
的,
上面有一条金色的辫子,还闪烁着利剑一般的金光。打开帽子一看它的嘴像翠鸟的嘴一
样。它的身子可以拧动,拧开就是肚披甲和肚子了。我每个星期都给它吃饭,让它肚子饱饱
的,这样小钢笔就可以帮我工作了。(打比方)
二、说明文写作总体的布局、写作过程中最好做到:
1、说明结构: 总---分—总。
2、说明顺序:写静物,请一定用逻辑顺序,例如:外形——用途——分类——(看下面
我的安排)
3、说明方法:打比方(不用的是傻子)、举例子(要简短,长的是记叙文)、列数字 ---------
开始写啦!!!!!!! 圆规的自述
我的名字叫圆规,来自文具制造厂。我们正处于“青春期”,身材匀 称,双脚修长,洁白亮丽,散发着青春的光辉。 到这时,你肯定想知道我身体的结构了吧!我的头是圆柱形的铁柱, 上面有一道道的凹痕,这些整齐的凹痕既装饰了我,也增大了摩擦,便 于人们拧动时不费力气。不过这都是聪明的人类所发明的。我的身体中 最重要的部分要数胸中的一个大螺丝,它固定着头和下面的腿,指挥着 腿的张开和收拢。因此人们随时可以得到大小各异的圆形。我的腿在绘 画过程中起关键作用,在它上面太阳花似的螺帽固定着细铁针和铅芯, 它们便是我的双脚了。只要我脚尖着地,一腿伸开就像芭蕾舞演员,轻 松地转一个圈,至上便留下我掠过的优美的弧线。 我的家族很大,兄弟姐妹都耕耘在世界各地。“勤勤恳恳,任劳任怨” 是我们的家风。我们都是继承着家风在自己的岗位上辛勤工作。我在学 校帮助老师教学,学生学习,有的在建筑工地帮助设计师绘图,有的在 军事基地帮助官兵指挥演习。。。。。。要说我的作用有多大?我只能说小 小一丁点,赶不上飞机、或者、电视机,但它们的支撑绝对少不了我。 只要我们有一份光和热,我们都乐于奉献,乐于助人! 随着社会的发展,世界的进步,我们家族的成员会越来越多,功能 也会越来越大,我们也会尽力发挥,报答人类!
1、介绍建筑物(阅读重点:特征、顺序、立足点) 写作文小结:(全面照顾,易凑字数)
1、 总起全文 (引用、打比方)
2、 外形外貌 ( 打比方,摹状貌)
3、 内部结构,特点特征 (此段详写) (列数字,打比方,分类别)
4、 作用(可加写缺点不足)(此段详写) (举例子)
5、 对未来展望
三、精彩例文继续看! 台灯
我家的床头柜上摆着一个台灯。来我家的客人不管是有意, 总会先看到那盏台灯。
上夕阳的余辉,那马更是光灿夺目,整个居室好像披上一件金色纱衣,显 得那么恬静而有生气。
在这柔和的灯光下,读书写字眼睛是很舒服的, 天的爸爸、妈妈还有我带来无限欢悦。 然而,它最令人注目之处并非在此,画工精细到连每根毛都描画得清晰可辨,长长的胡
须,圆圆的眼睛,斗艳,再加上那清新诱人、翠绿欲滴的叶子点缀其中,戏猫图。两只猫乖
巧动人,全身长着茸茸长毛,一只黄的,光飘溢出缕缕醉人的清香。两只小猫嬉戏在花的海
洋中,追逐着蝴蝶。只黄猫,前爪伸出按在地上,后肢蜷缩在身后,只淡灰色的小猫直立身
体,下半身掩在繁花丛中,来,腹上绒毛蓬蓬松松,看来它正竭力抓扑一只花蝴蝶,艺术家
的精绝技艺,简真令人赞叹不已。 说它是台灯,但又不像普通台灯那样要受灯罩的约束,乳白色的,直径约有15厘米,像
小朋友拍的皮球那样。简直让人觉得尘土在上面都休想落脚。 后腿用力蹬着地,鬃毛乍起,
张着口,像在仰天嘶鸣,甚是威武?? 啊!这光彩照人的艺术品,以其独具的艺术特色,令人钟爱。 写作小结:(详略得当)
1、 总起全文
2、 略写整体感受
3、 详写外貌外形中某一部分。(也可分点详写作用)
4、 略写作用
5、 总结全文
生动写作例文:
我的莲花女
记得李白的诗中写道:“清水出芙蓉,天然去雕饰。”不错,用来形容我的小陶瓷——莲
花女,最合适不过了,因为她纯洁而朴素,自然而飘渺。(引用概括) 莲花女高约22cm,长约23cm,宽约10cm。整个工艺品描绘的是一个名叫莲花的女子在
含首抚琴,给人一个淡雅的感觉。(物品的长宽高和整体的感觉) 莲花她有一头青丝,垂散于身背,头上无太多的装饰,唯有一支雕刻了许多金莲的金叉,
盘了一丝头发,插于云鬓中,甚是好看。她的皮肤白皙如雪,长又弯的眉毛,一双丹凤眼半
眯着,似乎在享受这天籁之音,朱唇微扬,让人觉得可以和”蒙娜丽莎”相媲美。(外形) 她身着一袭隐约带绿色的轻纱素裙,酥胸微露,长袖袖口迎风飘扬,还隐约看到藏在那
薄妇蝉翼纤纤玉臂。素裙的裙摆还细致描绘了许多高洁的荷花。有的含苞待放、有的粉雕玉
琢,开得正灿烂??把略施粉黛的莲花女衬托得更加美丽。 (衣着) 莲花女坐在一块青松石上,大腿上放着一架古色古香的凤尾琴,琴码琴弦清晰可见,她
左手按弦,右手轻抚琴弦。更可贵的是,琴身虽仅有11厘米长,宽2厘米,但上面雕刻了上
百朵婀娜多姿的荷花,以及“细若蚊足”的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”(外形) 在莲花女的左边的裙摆上,有一两只黄粉蝶在驻留,仿佛在倾听莲花女弹奏的五指妙音。 远远望去,莲花女就像是一个与尘世无染,高洁不羁的仙女。让人不想起《爱莲说》中
的:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”(照应开头写整体感觉) 莲花女,实属一件惟妙惟肖、不可多得的工艺品。 保温瓶的自述
我叫保温瓶,人送别号茶瓶、保暖瓶、热水瓶。 我诞生在矮人国,身高仅三十五公分左右,腰围却有四十公分。你可别小看我这五短身
材,朋友却是遍布五湖四海。上至宫廷首相府,下至寻常百姓家,都奉我为尊贵的座上宾。 炎炎盛夏,想沏一杯龙井茶,隆隆寒冬,欲饮一杯热开水,只要提起我来,便能满足人
们的需求。这就难怪我要受到人们的青睐了。(作用) 其实,从结构上说,我太简单了。外面一层瓶壳,是我的外衣;内中一只瓶胆,就算我
的身体。瓶胆是玻璃制成,容易碎,这外衣就显得十分重要。服装也随着时代而变化,开始
是竹制的,逐渐换用塑料和钢精的了。实用、美观、大方,反映出我的审美观。(结构、外形) 有人问我,你的身体结构如此简单,怎么能保温的呢?说起来,这主要是瓶胆的功劳了。
瓶口上不是有一只软木塞子吗?就是这个塞子,切断了瓶内热分子与瓶外冷空气对流的道路。
瓶胆壁是双层的,中间夹层抽出了真空(真空是不传热的),这就把热传导的路给切断了。同
时,你们看到瓶胆上亮晶晶的,那是有意涂上的一层薄薄的银,它能像镜子一样将热辐射挡
了回去。有了这三条,热就可以比较长久地保留下来了。当然,这种绝热还不那么理想,仍
然有一部分热能够跑出来,因此我的保暖时间总是有一定的限度。(从结构去分析保温原理) 别看我一贯沉默寡言,有时也会发脾气,“嘭”一声,瓶塞一蹦老高。那当然不是本人的
过错。倒开水时,冷空气会乘机从瓶口跑进去,受热后体积膨胀,这时木塞偏偏塞得过紧,
憋不住,就会将瓶塞顶出。如果你在盖木塞时,先把木塞放在瓶口,留一点缝隙,把水瓶轻
轻晃动一下,让水汽微微出来,再把木塞盖紧,我就不会暴跳如雷了。(使用注意事项) 人们说,老虎屁股摸不得。我不是老虎,可屁股上那个小尾巴──抽气尾管却也碰不得。
一旦碰破,瓶胆夹层进入空气,就会失去保温性能,所以必须对其细心保护。另外,瓶胆使
用久了,内壁会附着一层水垢,不仅不卫生,并且会使瓶胆失去反射作用而影响保温,因此
必须及时清除水垢。清除方法很简便,可用小苏打、温盐水灌进去,再放一些纸屑、碎鸡蛋
壳,用双手摇晃几下,水垢即可除去。(如何保管) 南宋华岳有《田家》诗云:“鸡唱三声天欲明,安排饭碗与茶瓶。”昔日祖辈与今天的我
当然不好攀比了。今天的我正适应时代潮流,不仅外貌上美化,图文并茂,色彩纷呈,而且
品种上翻新,什么旅行式,气压式,等等,可谓琳琅满目,美不胜收。(品种变化) 我将继续竭诚为人类服务,不辜负朋友对我的信任:外表冷静,心是热的。篇二:说明
文写作范文
【我爱吃的水果-苹果】 水果有多种多样:有黄色的香蕉、红色的苹果、紫色的葡萄、桔黄色的橙子、淡黄色的
香瓜??在所有水果中,我最爱吃苹果了!苹果颜色鲜艳,味道鲜美,营养丰富。 苹果有好几个品种,我知道的有红玉、红富士、还有国光、黄元帅等等 种类不同,它们
的颜色也不一样,大部分都带有红色的,还有黄色的,淡绿中带红的;形状也有不同,有圆
圆的、有一头圆一头带棱的、有鸡蛋形的。我特别喜欢吃黄元帅,妈妈说这种苹果只有秋天
才有,而且它的保存期很短,在北方只有九月、十月能吃到这种苹果。它的颜色是淡黄色的,
形状是长圆形的,一头有棱、象花瓣,用刀横着切开,又可以看到花形,特别好看;咬上一
口,甜甜的,含在口里,滑滑的,象可以融化在口里似的,味道好极了。 苹果可以直接吃,也可以做成罐头、苹果酱、苹果沙拉,都特别好吃。 苹果还被称为记忆之果。“它含有微量元素锌,而锌是构成与记忆力息息相关的核酸蛋白
质不可缺少的元素。此外苹果中的果糖含量为水果之冠。” 你看,苹果这么好,难道你不想吃吗? 工艺品游艇 在我的书桌上放着一条工艺品—游艇。这条游艇造型别致、结构精巧、古香古色,具有
意大利威尼斯的民族风格。 这条富丽堂皇的游艇是由塑料制成的,长40厘米,宽10
厘米,高15厘米。由船身和底座两部分构成。 船底座呈圆锥状,红色,上面布有精美的花纹。上部与船底相接。船底为黑色,船身为
金黄色。
船头是尖的。在船舱和船头之间的部分有一个可以装卸的小灯。这个灯是夜晚照明用的。
因为这是一件工艺品,所以灯内没有真的灯泡。在船舱前有个底托,底托上的小孔有一个跳
舞的小人。这个小人别看样子小,可是制造精细,她上身穿一件银白色的短上衣,下身是一
条红色的舞裙,腰上还系着一条蓝色腰带。她双手上举,呈跳舞姿势。她的上身与两腿是用
两个铜环相连的。两腿直垂下来,悬空。 船舱是船的主体部分,为立体梯形,顶篷呈半圆形,前后左右的墙壁都是空的,在棱架
的部分都雕刻着大大小小形状各异的花纹。其中有的呈鱼形,有的像花朵??形态逼真,栩
栩如生。就好像鱼儿在水中嬉戏,马儿在草原上奔腾,花儿在花丛中开放,这个玲珑的小船
舱还可以打开呢!在后部两个棱架的基部各有一个活动的螺丝,能把船舱的整个盖子掀起。
我想这就是船舱中门的装置吧。掀开盖后,可以看到内部有一个小盒了,盒内有一排排小椅
子,这样游就可以坐在舱内来观赏水上城市威尼斯的外貌了。在舱盖的背面还吊着八个小灯
泡,就像一个个倒挂着的酒瓶子,有红、黄、蓝、绿四种颜色。 在船尾还有一位船夫站着,他头戴黄色小礼帽,身穿白色衣裤,领子上有蓝色飘带,腰
间系一条红腰带,风度翩翩,双手拿着一个船桨,这就是威尼斯水手的特色,用一支桨划水,
看起来,他划船的技术还十分高超呢。 这就是我的工艺品小船。 我的卧室
我的小屋,虽然很小但很温馨。 在我的小屋门外,你会看到一扇精致的木雕的门,门上刻着两只小白兔在青草地上放风
筝,雕刻的是那样的栩栩如生。 走进小屋首先映入眼帘的是一台电脑,那是为了我的学
习,妈妈去年给我买的。在我闲得无聊的时候也要在网上冲冲浪。电脑桌的右边是一张写字
台,写字台分上下两层,上面一层放着各种各样的书,从柯南道尔笔下的福尔摩斯到高尔基
笔下的母亲;从安徒生童话到格林童话,真是样样俱全,使你百看不厌。只要我一有时间就
随手抽出一本书津津有味地读了起来,尽情的在知识的海洋里遨游。写字台的上面是书架,
那可算是一个知识的宝库了,那也是我最喜欢的地方。在写字台的右边是我的玩具箱,那里
装着我各种各样的玩具,没事时我就拿出来玩一玩也是十分有趣的。 玩具箱的正前方是我那木制的小床,床头上放着闹钟。台灯等摆设。小床的左边是一个
茶几,茶几上放着一个小鱼缸,两条可爱的小鱼在里面自由的游来游去。每天负责喂养金鱼
的人当然是我了,不过有时我也会搞一下恶作剧——把小金鱼从水里拿到外面来。茶几旁边
的两把椅子上放着妈妈织的椅垫,上面有两只小猴子在踢球,非常的有趣。在小床左边的墙
壁上挂着我画的三副画:第一副是一只小熊和一只小猫夜晚在树下乘凉;第二副是熊妈妈给
小熊过生日;最后一副是三个小朋友在池塘里抓鱼。在小床的前面还有一张小桌子和一把小
椅子。这张小桌子的抽屉里放着我过生日同学们送给我的贺卡,没事时打开看看,也是一种
美好的回忆。
这就是我的小屋,虽然很小但很温馨。篇三:说明文写作技巧 说明文写作技巧
三、 说明文的写作
写说明文和写其它文章一样,必须明确写作意图,确立文章中心;充分占有材料,力求做
到言之有物、言之有序。除了这些一般性的要求之外,说明文的写作还有如下要求:
(一) 抓住事物特征,把握说明中心 任何事物都具有自身的质的规定性,一个事物的特征是区别于其它事物的标志。写说明
文只有抓住事物的特征,才能把被说明的事物准确清晰地介绍给读者,让人们对事物有确切
的了解。事物往往有方面的特征,介绍事物时,不可能在一篇说明文里面面俱到;只能根据需
要,一次谈一两个特征。因此,要写好说明文,还必须把握说明文的中心。如:《漫活圆周率》
是一篇介绍数学基础的说明文。文章题为“漫话”,并没有漫无边际地随意堆砌关于圆周率的
材料,而是围绕求出圆周率的更精确的数值这个中心,向人们介绍了古今中外数学家对圆周
率的数值所做的贡献。
抓住事物特点,把握说明中心,这是写说明文的一个重要要求,要做到这一点,写作者
必须在写作前对被 说明的事物作深入细致的研究。必须懂得只有熟悉被说明的事物,认识并
掌握被说明事物本身的规律性,才能做到这一点。
(二) 针对具体情况,选好写作角度 写说明文也是要求有的放矢的。写什么、怎样写,要从读者的实际情况考虑,使文章具
有针对性,切合读者的知识水平、职业特点和年龄大小。往往读者对象不同,写的角度也不
同。如阐述吸烟有害的说明文很多,有的是针对老年人的,有的是对妇女而言的,的有是对
青少年而言的,角度不同,说明的内容则各有侧重。《青少年吸烟害处大》这篇文章从青少年
是国家的未来和希望的高度介绍吸烟对青少年的危害,突出分析青少年的生理特征,说明青
少年接触毒性物质比成年人吸收快、排除慢、毒害大的情况,指出“吸烟对青少年是绝对有
害而无一利的”。这样说明目的清楚,针对性强。 写说明文选取什么角度要依实际情况而定。比如,介绍牛的知识,如果是为饲养者写的,
要侧重介绍牛的生活习惯和特性;如果是为使用者写的,要侧重介绍牛的功能和力气;如果是
为兽医写的,则主要介绍它的身体构造;如果是为食用者写的,可以主要介绍它的营养价值。
当然,作为科普知识介绍,不妨全面一点为好。
(三) 务求解说清楚、做到条理分明 写说明文的目的就是让人获得知识的技能,只有解说清楚,才能达到这个目的。说明说
明,一说即明,如何解说清楚,要讲究说明的方法,注意结构的安排,着力语言的运用。关
于说明的方法,这里就不详细介绍了。这里着重讲讲结构安排的条理性问题。 文章的条理性是客观事物、事理本身的特点、规律在文章结构上的反映。说明文解说事
物、阐释事理要按其本身的条理来安排说明的次序,使之层次清楚,主次分明,安排说明文
的结构首先要注意条理性。如何具体安排结构,不同类型的说明文有不同要求,介绍产品制
作过程的说明文,往往按照产品生产工序来安排结构,如叶圣陶的《景泰蓝的制作》是一篇
介绍手工工艺品景泰蓝的说明文。它按照制作工艺的程序,抓住“做胎”、“掐丝”、“涂色”、
“烧制”、“打磨”五道关键工序依次作了详细具体的说明,全篇言之有序,给人的印象十分
鲜明。这一类安排,以时间变化为序,着重写事物的过程。
(四)语言准确简明,文字通俗浅显 选用准确的语言,精当地解说事物的事理,是说明文语言的基本要求。说明文是以介绍
知识性内容为主的,只有如实反映被说明内容的客观情况,才能保证知识的科学性。相反,
语言不准确就会失去知识的科学性。 明代学者徐光启笔译古数学家欧几里得的《几何原理》,其中的一节: 凡论度必始于一体。自点引之而为线,自线广之而为面,自面积之而为体,各自三大纲。
是心有长而无阔者谓之线,有长与阔而无厚者谓之面,长与阔厚俱全者谓之体。唯点无长阔
厚薄,其间不能容,不可以数度,然线之两端即点,而线面体皆由此生。点虽不入于数,实
为从数之本。
这节解说数学基本概念的说明文,把什么是点、线、面、体,点与数度的联系和区别作
了确切的阐释,语言也很精当。 此外,在说明文中往往有些内容是带有专门化的科学知识,涉及一些专门名词和专业术
语,在说明中特别要求把它们运用得准确无误,使读者便于领会。如:“航空”与“航天”是
两个不同的概念,有篇文章作了这样的解说:“飞机在大气层内飞行,称为航空;卫星、飞船
在大气层外飞行,称为航天。它们是采用不同的飞行器在不同的空间来完成飞行任务的”。这
种解说是十分准确的,使人对什么叫“航空”、什么叫“航天”得到了科学的了解。 说明文的语言必须简要精当。看下面的这段文字: “蝉的幼虫脱皮是从背上开始的。先出来的一层旧皮从背上裂开,露出淡绿色的蝉来。
先出来的是头,接着是吸管和前腿,最后是后腿和折叠着翅膀,只留下尾边尖儿还在那层旧
皮里。这时候,它腾起身子,往后翻下来,头部倒挂着,原来折叠着的翅膀打开了,竭力伸
直。接着,用一种几乎看不清的动作尽力把身体翻上去,用前脚的爪子钩住那层旧皮。这个
动作使它的尾巴尖儿从那层旧皮里完全脱出不了。那层旧皮就只剩下空壳,成了蝉蜕,。从开
始到完全脱出来,大约要半个钟头。 这段文字不到二百个字,具体说明了蝉的幼虫脱皮的整个过程。用简明的语言把幼虫脱
皮的复杂动作细致而真切地写出来了。文字不枝不蔓,语言富有表现力,给人很清晰的印象。、
说明文要介绍一些科学知识和一些内容,往往是一般人所不熟悉的内容人,要把专门化的科
学知识解说清楚,让人易于了解,必须做到深入浅出,通俗易懂,生动活泼,富有趣味。如,
《洲际导弹自述》是一篇介绍洲际导弹知识的科技小品。文章用拟人化手法把洲际导弹问世、
分类、构造、特点及其威力和弱点都解说得十分清楚,文章把它赋予假定的人类行为,读起
来生动风趣,易于理解。为了把说明文写得生动活泼、通俗易懂,人们常常运用各种修辞手
法,增强文章的形象性、趣味性。 在说明文的写作中,应该注意克服几种常见的毛病。这就是: 第一,防止知识性的差错。如有篇写“牛”的习作这样写道:“牛有水牛、黄牛两种,牛
是反刍动物,只吃青草,不必喂料。牛都两只角,体强力大,是世界各国普遍使用的耕作工
具。”由于写作者对有关牛的知识了解不够,有些只是一知半解。所以写起来造成知识性的错
误。世界上牛的品种不只水牛、黄牛两种,杂交品种的牛并不长角;除了青草外,还必须给牛
喂其它饲料;世界上也不是普遍使用牛作为耕作工具,牛还有专供食用、奶用或运输用,甚至
作为神物崇拜的。
第二避免文体性的错误。如有篇说明文题为《蚯蚓》,其中写道:“??别看这小动物不
惹眼,它可天天在松土、干活,它不讲究吃穿,不讲究休息,不讲住的,不讲报酬,整天埋
头苦干,为人们劳作耕地,让作物生长茂盛。我不禁想起我们的老师,他们也有蚯蚓精神。 我
愿作一条辛勤劳动的蚯蚓(转载于:工艺品说明文)。” 显而易见,这篇习作把一篇说明文写成了一篇借物咏志的抒情散文了。 第三,克服片面性的论述。如,有篇题为《青蛙》的知识小品,介绍青蛙时写道:“青蛙
是两栖、变温的动物,营养价值很高,??”这样定是片面的,青蛙能捕捉害虫,有益于庄稼
的生长,只写它营养价值高,不宣传要保护它,饲养它,必然会造成不良社会影响。片面性
是不利普及科学知识的。
写作技巧】说明文写作技巧 作文天地 2009-06-30 01:53 阅读98 评论0 字号: 大 中 小
1、写出特点来
要抓住事物特点来构思全文。例如: 庆历中,有布衣毕升,又为活板。其法:用泥刻字,薄如钱唇,每字一印,火烧令坚。
先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁板上,乃密布字印,满铁范
为一板,持就火炀之;药稍熔,则一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;
若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第
二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每韵为一帖,木格
贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为者,文理有疏密,沾水则
高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不
沾
污。 沈括:《活板》 这是宋人沈括的《活板》的全文,是一篇介绍活版的印刷术的说明文。它从活版的发明
者毕升起,依次介绍了活版的刻字、制版、印法,说明了用胶泥而不用木块的原因。活版的
特点,就是用一个“活”字。它的“活”,主要表现在两点上:一、每一字(有些常用字可刻
数个或二十余个印模以备在同一版上排用),
二、设有两块板,一块板在印刷时,另一块板同时就可排字,这一块排好付印,那一块
就可将字印取下来重新排字。两块板轮换排印,自然又快又灵活了。这就是活版的特点。文
章在说明中,突出了活版的这一
特点,层次清楚地讲清了这种新的印刷术的优越性。 说明事物的性质、功用之类,必须抓住它的特点,抓住它与同类事物的区别,才能把事
物说清说透。上
文由于抓住了活板印刷的特点,它与古代木板印刷相比,优越性也就显而易见了。 在辨异上下功夫 说明事物,要善于抓住特点;说明相似的事物,要善于说出它们的疑似处, 在辨异上下
功夫。下面这
段文字就是这方面的范例: 丘陵,它是一种表面上圆浑的呈馒头状的小地貌, 它以那明显的脉络区别于山地,以具
有明显的相对高差而别于平原。 在地貌组合中,它往往是介于山地与平原之间的一种过渡型
的地貌形态。 例如丘陵在台湾的地貌组合中, 它位于台西平原与台东山地之间; 在湖北省
中部的地貌组合中,丘陵的前沿的平原以徐缓的斜坡过渡, 而它与其后缘有明显脉络---即
有明显走向的山地则以明显的坡折截然分野。 因此,丘陵不仅仅是在外形上,相对高度上,
而且有时也在所处的地貌部位上与平原和山地是判 然有别的。 周中民:《丘陵》
这段文字是说明丘陵特征的。 要说清丘陵的特征,就要把它和它的近似物---平原和山
地区分开来,也就是说要下功夫辨异。 这段文字运用多种说明方法来辨异:首先运用定义说
明的方法,把丘陵与山地、平原区别开来; 接着又运用比较说明的方法辨异,指出它和山地
的异是“无明显的脉 络”,和平原的异是“有明显的相对高差” ;再在诠释说明中,指出丘
陵的地貌部位和形态更进一步把丘陵与山地、 平原的过渡分 界特点。这样,文章运用了定义说明、比较说明、 举例说明、诠释说明等多种方法,从
外形上、 相对度上、所处的地貌部位上,清清楚楚地把丘陵与山地、 平原区别开来,丘陵
的特征也就自然地被表达得明明 白白了。 在辨异上下功夫,是说明的一种好方法。 时序变换法
●时序变换法【提要】
时序变换法就是把植物在春、夏、秋、冬四个不同季节的形状和颜色描写下来。 ●时序变换法【特点】 植物各个部位的形态和颜色是随着季节的变化而变化。如果我们把植物在不同季节的特
点写出来,同时把前后有关的情况交代清楚,就等于在不同的时间给植物拍了彩色照片。看
了这一组彩色照片,读者对它 就有了一个较为全面的了解。 采用时序变换法描写植物,首先要注意在平时积累资料。要有计划地在不同季节对同一
植物进行仔细观察,并记下观察曰记,这样,写作时才能对积累的材料进行取舍,写出一篇
好文章。其次要注意观察的连 续性。
●时序变换法【示例】 丘陵,它是一种表面上圆浑的呈馒头状的小地貌, 它以那明显的脉络区别于山地,以具
有明显的相对高差而别于平原。 在地貌组合中,它往往是介于山地与平原之间的一种过渡型
的地貌形态。 例如丘陵在台湾的地貌组合中, 它位于台西平原与台东山地之间; 在湖北省
中部的地貌组合中,丘陵的前沿的平原以徐缓的斜坡过渡, 而它与其后缘有明显脉络---即
有明显走向的山地则以明显的坡折截然分野。 因此,丘陵不仅仅是在外形上,相对高度上,
而且有时也在所处的地貌部位上与平原和山地是判 然有别的。 周 中民:《丘陵》
●时序变换法【评点】 这篇文章先介绍苹果树生长的地方是“我”家的院子里,并总写苹果树的颜色,为了说
明这棵苹果树的大,
文章在按根、干、枝、叶的顺序具体进行描写。 文章在描写这棵苹果树四季的特点是按冬、春、夏、秋的顺序写的。文章在描写苹果树
四季不同的特点时,侧重点不一样。写冬天的苹果树,重点写了枝的形状;写春天的苹果树,
先用说明的方法写树根吸收汁水输送到树干、树枝和嫩芽,再重点写了叶和花的颜色;写夏
天的苹果树,重点写了花和果实;写秋天 的苹果树,重点写了果实的颜色。 读了这篇文章,我们对苹果树在四季不同的特点有了较全面的了解。 空间为序层次明晰
叶圣陶的说明文《苏州园林》,先对苏州园林作总的说明,说它“是我国各地园林的标本”,
它不讲对称,是美术画而不是图案画。第四自然段开始,依照空间次序,对园林的假山、池
沼、树木、花墙和廊子、
角落、门和窗,逐一进行说明。在介绍园林的各个组成部分时,基本上是以空间为序。 下面是这篇文章的第四自然段: 苏州园林里都有假山和池沼,假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重
峦叠嶂,或者 是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平阅历,胸中有丘壑,才能使游
览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼
宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥
梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐的
石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草;这也是为了
取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节 荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。 苏州园林小巧玲珑,游览者进入园内,假山池沼往往一览无余,从哪里介绍起呢?文章
以空间为序,先说假山,再说池沼。介绍池沼时,先说池沼上的桥梁,再说池沼边的石岸、
花草,后说池沼里的鱼和莲
荷,从容不迫,一一道来。读起来层次清楚,条理明晰。 以空间为序说明事物,要找出合理的顺序,或从下到上,或从前到后,或从左到右,或
从外到内,或从小到大,或从整体到局部,等等;或者反过来。采用哪种顺序,要根据事物
的情况和人们认识事物的过程和习惯来定。空间顺序很少孤立地运用,常常和逻辑顺序结合
起来。上述范例里,作者在以空间为序的说明中,几次腾出笔来,表述假山、池沼的艺术效
果。这是从实到虚的写法。外形是实,效果是虎。从实 到虚,也是一种逻辑顺序。 逻辑顺序严密清楚
按照逻辑顺序说明,确是层次分明地把事物说清楚的一个好办法。下面这个例子用的是
逻辑顺序:南极海域生物繁茂,主要原因有二:一是海区里阳光照射充足,便于海洋植物进
行光合作用。二是南极海域里有海水上升流存在,使得海水中营养盐类格外富足。有人把这
里的营养丰富的海水喻为“肉汁汤”,为海洋动植物生存与繁殖提供了良好场所。南极海洋生
物链很短,它仅有三个环节,即:硅藻——磷虾——鲸 类和其它动物。
硅藻是一种单细胞藻类,通常呈黄色、褐色和绿色,是南极浮游植物中最主要的成分。
硅藻的繁衍能
力极强,在理想状况下,一个硅藻在一个月之内可繁殖10亿个后代。 硅藻的大量生长为海域内几亿吨至几十亿吨磷虾的生长提供了充足的条件。磷虾用途甚
广,它将是人类大有希望的蛋白质来源之一。磷虾是南极生态中一个关键性的生物,没有它,
就不会有那么多的鲸类、企鹅和海豹等。有人认为,把磷虾作为南极生物的象征比起企鹅来
说更为恰当。——李令华:《富饶无比 的南极海域》
这两段文字先说明南极生物繁茂的原因,再说明它繁茂的情况,是一种由因到果的逻辑
顺序。在说明南极各种生物的情况时,先说明硅藻,次说明磷虾,后面接着说明鲸类和其它
动物。这是南极生物链的顺序,也是生物自身的逻辑顺序。从上面的例子,我们看到:南极
海域由于有了充足的阳光和营养丰富的海水,才有大量的硅藻;有了大量的硅藻,才有几亿
至几十亿吨磷虾;有了这么多磷虾,才有众多的鲸类和其它动物。文章按照这个顺序,既说
明了生物之间的关系,又把各种生物介绍得清清楚楚。可见抓住了事物本身的逻辑顺序进行
说明,不但便于说清事物的性质特征,还有利于揭示各事物之间的相互关系。 当然,还可综合运用多种说明顺序。如: 《雄伟的人民大会堂》这篇说明文,在介绍人民大会堂的三个组成部分时,先介绍万人
大礼堂,次介绍宴会厅,后介绍人大常委会办公楼。这是一种由主及次的逻辑顺序。万人大
礼堂是人民大会堂的主体部 分,文章重点作了介绍: 万人大礼堂,里面宽七十六米,深六十米,中部高三十米,体积达八万六千立方米,相
当于一座十多层楼高的大厦。但是由于设计师们处理得巧妙,走进大礼堂的人放眼一望,从
屋顶到地面,上下浑然一体,并不感到怎样空旷。屋顶是穹窿形的,天花板上纵横密排着近
五百个灯孔。灯光齐明的时候,就像满天星斗。顶部的中心挂着红宝石般的五星灯,灯的周
围是七十条瑰丽的光芒线和四十瓣镏金的向曰葵花瓣。这是全国各族人民万众一心,紧密团
结在中国 共 产 党周围的象征。它的外围,有三环层次分明的水波形暗灯槽,同周围
装贴的淡青色塑料板相映,形成“水天一色”的奇观。——孙世恺:《雄伟的人民大会堂》文
章的下一段,介绍礼堂的主席台和三层坐席;再下一段,介绍礼堂的音响设备和效果,最后
介绍礼堂设篇四:() 说明文范文(物品、空间) 2014-2015学年度黄岐中学第一学期八年级说明文写作 空间类
备课:向荣 审核:黄咏青
一、写作指点
空间类:空间顺序(定点),按事物的方位为序说明事物的。
1、这类说明文是说明事物的形状和构造特点的;
2、按实物的空间位置或构成部分,先找一个立足点,按上下左右、前后内外、东西南北
等次序,根据情况灵活安排;
3、要注意句子的顺序。一段话先写什么,再写什么,最后写什么,一句一句要有个先后
顺序,不能颠三倒四。
4、要注意过渡。一段话中层与层之间,一部分内容与另一部分内容之间,要用恰当的词
语把它们连接起来,使表达的意思前后连贯。
5、说明方法的运用(列数字,引用,作比较);
6、说明语言要准确、简明。 做到生动的表达
7、抓住说明对象的特征。所谓特征,就是最能表现说明对象特点的外在征象。
二、例文引路
例《三味书屋》中的一段:
书屋正中的墙上挂着一幅画,画上的古松底下卧着一只梅花鹿。画前面,正中是先生的
座位,一张八仙桌,一把高背椅子,桌子照老样子整齐地放着笔墨纸砚和一把戒尺。学生的
书桌是从自己家里搬来的,分列在四面。东北角上的那张是鲁迅用过的。当年鲁迅就在那里
读书、习字,有时把纸蒙在《西游记》一类的小说上描仿像。 这段话写的是“三味书屋”的陈设。是按空间方位顺序来观察和描写的:书屋正中墙上
——(挂着画)→画前——(先生的座位、八仙桌、高背椅??)→四面——(学生的书桌)
→东北角上——(鲁迅用过的书桌??)。这样写,一目了然,且前后连贯,井然有序。 写作
的方位顺序也就随作者的观察点不同而不同。有时可以从左到右,或从右到左;有时可以从
上到下,或从下到上;有时也可由远到近,或由近到远;还可以从四周到中间,或从中间到
四周。不管按什么顺序观察和写作,但一定要符合人们平常的观察习惯和语言习惯。如按照
“前→后→左→右”的顺序,是符合大家的习惯的,如果写成“前→左→后→右”的顺序,
就让人别扭了。
三、读一读,练一练:
1、认真读下面这段话,把表示方位的词语用“ ”划出来,然后按写作的先后顺序,
把方位顺序填在括号里。 我家后面有座山。我经常登上山顶,向四面眺望家乡的景色。 往东看,不远处是新建设的城镇。城里有一排排高大的楼房,一条条宽阔的街道。街道
两旁,绿树成阴。往南看,满眼是美丽的田野。田野里长着玉米、高粱、稻子、棉花,庄稼
一片接着一片,在很远的地方跟蓝天连了起来。一条笔直的公路穿过田野,通向远方。往西
看,是一片果园。那里果树成林,枝叶茂密,红澄澄的柑桔,黄灿灿的梨子压弯了树枝。往
北看,一条大河伸向远方。河上架着铁桥,一列火车从铁桥上通过;河里有汽艇、帆船,还
有连成一串的小货轮,来来往往,十分繁忙。我的家乡多美好啊!
2、阅读导引:
这段文章的写作顺序是按观察方位的变化顺序写的,先写( )看,再写( )看,
接着写( )看,最后写( )看。 我的小天地
在人生的舞台上,无论我们扮演何种角色,无论台下的观众是否为我们鼓掌,我们都有
属于自己的一片小天地。
对于我来说,事业的小天地,在教室里,在羽毛球场上,那里记录着我成长的脚印,那
里有我挥洒汗水和努力拼搏的印迹。生活的小天地在宿舍里,在我的房间里,那里是我休息、
娱乐的地方,那里留有我成长的喜怒哀乐。 而我最喜欢的小天地莫属我的房间了。当初爸爸妈妈买房的时候,就已经好好地装饰了
我的房间,再加上我的因地制宜,自出心裁,属于我的小天地便“横空出世”了!我的小天
地,简洁而又不简单,朴素但又不乏亮点,总之,我的小天地是独一无二,不可复制的。 (开头用了一个总起句点明写作对象,接着点明房间的总特点“简洁”“不乏亮点”。) 我
的小天地——房间,地理位置十分好,一进门右拐就到了。不过危险度也很高,幸好我们小
区的治安没什么问题。
进入我的小天地要通过一道“屏障”——门,我房间的门是呈棕黄色的,门上有很多古
典的图案,有一种返璞归真的感觉。不过这道“屏障”大多数时候都是紧闭的,因为它的主
人——我,经常不在家。
一进门,你不会感到华丽堂皇,也不会感到枯燥、单调,你只会感到一种简约、现代的
气息。因为房间的主体是白色的,墙壁也是白色的,它不像红色那样激情奔放,也不像蓝色
那样深沉、忧郁。似乎只是想留得一身的洁白,如周敦颐所说的“出淤泥而不染,濯清涟而
不妖”。 (抓住颜色来写总体感觉“简约、现代”。)
而我觉得房间里的点睛之笔莫过于墙壁上,柜子上,床头上的海报、图片和名言警句。
所以,我的小天地里并不单调,在雪白的墙上贴上了我最喜欢的体育明星的大幅图片,再挂
上自己在运动场上挥汗如雨的照片,两者形成鲜明对比,不断地提醒我要多锻炼、强身健体。 当然摆设也十分讲究,比如说将林丹(羽毛球世界冠军)呐喊时的图片与我在场上“奋
勇杀敌”的图片相对,倾斜30度左右,仿佛在跟我说:永远不要满足于现在所拥有的辉煌。
衣柜上贴的是我自己抄写的名言警句,每每看到它们的时候,就像是在告诫我要珍惜时间,
努力学习。 (抓住墙壁上的“图片”写) 再往房间中间看,是我的床,左边是书柜和电脑桌,右边是衣柜,我的床是用红木做的,
再铺上一层弹簧和海绵,十分柔软,让我有种倒头就睡的感觉。 我的书柜和电脑桌是我学习的重要“阵地”,它们是一套的,也是用红木做成的,桌上有
文房四宝,让我的房间里充满了文学气息。而在一旁书柜则是在不断地补充在我的知识。 书
柜的对面便是衣柜,衣柜里有一堆堆成山的衣服。摆放很整齐,多而不乱,给人一种赏心悦
目的感觉。
我的小天地——我的房间,简约但是很实用,它是我最亲密无间的“朋友”。 我的小天地
每一个人都有自己独特的私人空间,而我的私人空间就是我简陋的“狗窝”——我的房
间。(点明对象“我的房间”。) 我的房间的“大”门一天二十四小时都敞开着,随时欢迎我进入宁静的国度。每当我放
学走到房间门口,首先映入眼帘的总是房间的布局。 我的房间不大,只有18平方米,而且
总是很凌乱,不过我就是喜欢这种随意的感觉。我的房间的天花板和墙壁由纯白色逐渐变成
灰白色,这在我的眼中可是历史的证明。地板是由白色的呈正方形的大理石铺成的,表面零
星地点缀着蓝色的斑点。(点明观察角度——门口,抓住“整体布局”来写) 房间的左边是一张摆放这电脑的电脑桌子。这台电脑是白色的,而电脑的旁边则凌乱地
堆着几本书。这台电脑在我的日常生活中有重要的作用,每一天我都会坐在电脑椅上一边看
书、复习,一边聆听着从音响中缓缓流动出来的音乐,使人心旷神怡,得到精神上的放松。 在
房间的右边便是我的床。我的床并没有漂亮的装饰,也没有软绵绵的床垫,他只是由几张硬
邦邦的木板组成。不过它却有1.5米多宽,在这张床我不但可以竖着睡,斜着睡,而且还可
以横着睡。每当我坐在床上的时候,床板都会发出“吱呀”的声音,别人听起来就会觉得这
张床不安稳 、不安全,不过在我的耳中,这可是一些有趣的声音,因为这张床也是安全的,
因此我一点儿也不担心。
房间的正前方是窗台,窗台的外面种植着许多仙人球,这一些仙人球都是在我妈妈的精
心照料下健康成长的,它们全是我妈妈的最爱。(除妈妈的亲人外)妈妈之所以这么喜爱它们,
并且在我的窗台前种植仙人球,是因为仙人球的花语是“坚强”,妈妈敬佩仙人球坚强不屈,
永不放弃,同时希望我也能像仙人球那样,即使在逆境中也要坚强不屈,永不放弃。每当我
伏在窗台时,都能看见窗外有一棵四层楼高的白兰树。这棵白兰树大概有8米高,它不但是
我们小区最高的树,而且它已经陪伴了我们十几个春秋,每年的6——10月,都会有一阵阵 泌人心脾的香味飘进我的鼻子。 我的房间虽然简陋,但它却是我最好的工作室、休息室。每天都有优美的音乐、顽强的
仙人球、挺拔的白兰树相伴,她们给予我动力,使我每天都能愉快地生活! 我的书橱
我卧室的西墙边矗立着一个高大的乳白色书橱,它高180厘米,长160厘米。它由上下
两部分构成,下面是一个电脑和写字兼用的书桌,上面是存放书本的五层书架。 离地大约1米的书桌宽80厘米,左上角有一个直径约5厘米的圆形小孔,是留给电脑上
的各种线路穿越的。书桌左边是个高约80厘米宽约60厘米的大柜子,用来放置台式电脑的
主机。书桌右边有3个带锁的抽屉,可以存放“秘密”和贵重物品。 书桌上的书架两边的挡板下面宽约40厘米,上面宽约30厘米,由下到上成弧形,看起
来像扬起的风帆。
书架第一层离书桌桌面最高,供放置电脑显示器的。 书架的第二层和第三层高度差不多都是30厘米,可以放置常见大小的书。书架的第二层
放了我喜爱的书,有三毛的20多本散文,杨红樱的几十本系列小说和其他一些我精心挑选的
文学书籍,这个高度可以让我坐在椅子上随时舒服的拿到每一本书。书架的第三层我放了中
国散文名家、中国四大名着、唐诗宋词和一些世界名着等,其中有的书我读过,有的书读过
一点,有的书还没有翻开过,随着年龄的增长我对它们的兴趣会逐渐浓厚起来,它们最后都
会成为我的朋友。
书架的第四层比较高,适合放置大开本的书比如时尚杂志等,这里的书不多,只有小时
爸爸给我订阅的儿童画报和剪纸等一些书,后面的空间放了我喜爱的工艺品。左边是一个木
制俄罗斯套娃,椭圆形的木筒外面画了一个黄头发蓝色衣服正在起舞的俄罗斯少女,从中间
打开,里面从大到小套叠着四个这样的娃娃。套娃后面是一只木雕的鸳鸯,本来有两只的,
姐姐也喜欢,一对鸳鸯就被生生分离,“从此害了相思病”。最右边放置的是一对亲嘴猪,两
只憨态可掬的猪猪嘴对着嘴卧着,它们肚子里有拉索,把它们拉开一段距离后,两只小猪会
慢慢靠拢然后“叭”地亲在一起。书架的第五层离地较高对我不适用,被我放了儿时的毛绒
小玩具,其中兔子居多。
我喜欢我的书橱,每周回家我会认真做清洁。然后安静的在上面做作业,感觉学习累的
时候,我可以上网,读我喜欢的书,把玩我喜欢的工艺品,还可以抬头看着那些毛绒玩具回
忆一段美好的儿童时光,生活惬意而快乐。 感悟:1、抓住特点; 2、空间顺序; 3、定好立足点,使用方位词;
4、语言准确而又要力避枯燥无味; 5、恰当使用说明顺序。篇五:说明文范文(物品、
空间) - 副本 说明文写作
1. 物品(静物、动物),空间
2. 写作顺序
物品类:逻辑顺序(外形—用途--分类——) 空间类:空间顺序(定点)
3. 说明方法的运用(列数字,引用,作比较);
4. 生动的表达 建议:
1、介绍自己熟悉的东西: 如圆规、直尺、笔盒、笔、书包、闹钟、伞、电脑等 如:直尺(外形——结构——作用
——如何操作)欧凯盈
如:伞(历史——种类——主要部分“伞骨”——作用)
2、介绍某个自己拥有的独特的工艺品 (如:核舟、莲花女、帆船、音乐盒、一套青瓷茶具??)
3、介绍植物水果(除非对此植物、水果非常熟悉) 如:植物(外形——成长过程——
种植注意事项——营养等)
如:青瓜(形态各异——用途不少——青瓜的吃法)
4、介绍动物(除非对此动物非常熟悉,具备一定知识储备) 如:蜜蜂过群体生活——蜜蜂的种类及各自分工——蜜蜂传递信息的特殊方法——蜜蜂
的寿命等 不要把介绍动物变成写动物与自己的一些趣事了
5、每段话有总起句
6、条理清晰(遵循由“一般到个别”的原则) 如:(1)总起,引出说明对象“电脑”
——总起
(2)介绍电脑的种类以及各自的优缺点——一般
(3)介绍电脑电脑的主要组成部分——一般
(4)介绍自己家电脑,首先明确是哪一类的,然后介绍它的外形——个别
(5)介绍电脑的好处——个别
(6)介绍电脑的坏处——个别
(7)总结——总结 物品类:
我的莲花女
记得李白的诗中写道:“清水出芙蓉,天然去雕饰。”不错,用来形容我的小陶瓷——莲
花女,最合适不过了,因为她纯洁而朴素,自然而飘渺。(引用概括) 莲花女高约22cm,长约23cm,宽约10cm。整个工艺品描绘的是一个名叫莲花的女子在
含首抚琴,给人一个淡雅的感觉。(物品的长宽高和整体的感觉) 莲花她有一头青丝,垂散于身背,头上无太多的装饰,唯有一支雕刻了许多金莲的金叉,
盘了一丝头 发,插于云鬓中,甚是好看。她的皮肤白皙如雪,长又弯的眉毛,一双丹凤眼半眯着,
似乎在享受这天籁之音,朱唇微扬,让人觉得可以和”蒙娜丽莎”相媲美。(外形) 她身着一袭隐约带绿色的轻纱素裙,酥胸微露,长袖袖口迎风飘扬,还隐约看到藏在那
薄妇蝉翼纤纤玉臂。素裙的裙摆还细致描绘了许多高洁的荷花。有的含苞待放、有的粉雕玉
琢,开得正灿烂??把略施粉黛的莲花女衬托得更加美丽。 (衣着) 莲花女坐在一块青松石上,大腿上放着一架古色古香的凤尾琴,琴码琴弦清晰可见,她
左手按弦,右手轻抚琴弦。更可贵的是,琴身虽仅有11厘米长,宽2厘米,但上面雕刻了上
百朵婀娜多姿的荷花,以及“细若蚊足”的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”(外形) 在莲花女的左边的裙摆上,有一两只黄粉蝶在驻留,仿佛在倾听莲花女弹奏的五指妙音。 远远望去,莲花女就像是一个与尘世无染,高洁不羁的仙女。让人不想起《爱莲说》中
的:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”(照应开头写整体感觉) 莲花女,实属一件惟妙惟肖、不可多得的工艺品。 我的宝贝
我的宝贝是一个十分漂亮的八音盒。 八音盒的外表是一座被漆成红色的小房子。房子的正面可以放一张照片,我洗了一张合
家影放了进去。最为奇妙的是每当我上紧弦后,它就能发出“祝你生日快乐”的音乐。 八音盒为什么会发出声音呢?我一直十分好奇,于是,有一天,我把它给拆开了。我先
用十字螺丝刀将四个角的螺丝一个一个地拧下来放好,然后将后盖轻轻地打开。这时,只见
八音盒的“心脏”展现在我的面前。它被固定在后盖上,金灿灿的,十分夺目。首先引起我
注意的是一个表面有许多凸点的圆柱形滚筒。紧接着滚筒下面是一片黑色的钢片,钢片上被
分成18个长短不一的小条,分别和滚筒上的凸点相对应着;在滚筒的左边有一个圆柱形的东
西,在这个圆柱形零件下面是一个扇叶。 我上好弦后仔细观察,发现这个圆柱形零件的里面装有钟表用的发条,当发条上满弦后,
它开始带动下边的大齿轮转动,当大齿轮转动时又带动右边的滚筒转动,同时滚筒左上面的
齿轮又通过两个过渡齿轮带动扇叶的飞快旋转。 可是,声音是怎么发出来的呢?原来当滚筒转动时,滚筒上不同位置的凸点按不同的时
间拨动长短不同的钢条,声音是通过钢条的振动发出来的。那么,钢条发出的声音又是怎样
变成悦耳的音乐的呢?那是由于小钢条的长短不同,它的振动频率也就不同。滚 筒上的凸点按照一定的顺序,有规律的拨动不同的振动频率的钢条,就能组成一首美妙
的音乐了。那小扇叶又有什么作用呢?小扇叶有两个用途:一是通过它的旋转可以稳定滚筒
的转速,二是可以起到开关的作用,只要轻触小扇叶的旋转,音乐就会停止。 唉!这个小小的八音盒实在是太神奇了! (简评:本文体现了作者强烈的探索精神,说明了小宝贝的外形和原理,重点介绍原理。
对原理的介绍又逐层深入,以“八音盒为什么会发出声音呢?”“可是,声音是怎么发出来的
呢?”两个问句作为过渡句。首尾简明扼要。说明方法运用灵活,有打比方,列数字、分类
别等。文章一连串的发问体现了作者强烈的探索精神。) 笔架
在我的写字台上,一直放着一个精美的笔架,他是我朋友送给我的生日礼物,因此我倍
加喜爱它。
笔架的底座长约23厘米,宽约8厘米,通体呈黑色,显得凝重而古朴,给人静态美的感
受。
其中最引人注目的就是木雕花了,木雕花是被镶嵌在两块椭圆形的玻璃之间的,玻璃片
周围有一个黑色木条,用来把周围木雕花和玻璃片扎紧,显得十分和谐。
作文九:《工艺品初中说明文》6400字
工艺品初中说明文
篇一:一件艺术品作文
一件艺术品作文
艺术品,是指人工制品而不是自然物,是精神产品而不是物质产品,艺术品主要是意象思维的结晶,而不是抽象思维的成果。在家卧室的转折角有一个醒目的橙色南瓜。这个南瓜是的婶婶送给奶奶,奶奶一直摆放在的家中。这就是喜欢的艺术品。这个南瓜直径大约是36厘米,顶端有一个大约4厘米的花把。一大片的橙色中,有一小点的绿色,整个搭配的非常协调,越看越像《灰姑娘》里的南瓜马车~ 这个南瓜是陶瓷的,重约3斤。表面非常的光滑,冰冰的、硬硬的,但是能让人爱不释手,就像捧着一个聚宝盆。那深绿色的花把有点透明,给人们想象的空间,同时也增添了几分活力。一个南瓜整体被分成了10份,真是十全十美呀~这个南瓜构造较为简单,跟农民伯伯种出的南瓜样子、构造是一样的;这个南瓜不是那么的鲜艳夺目,而是一般的橙色,让人感到生机盎然、心旷神怡。这简单朴素的景色比镶着奇珍异宝的陶塑南瓜好得多它以简朴、素气而引人注目。 这个南瓜做的非常逼真,真像刚从蔓上摘下来的新鲜的南瓜~玻璃南瓜表面泛着亮光,再不开灯的情况下,把玻璃南瓜放在餐桌上,贪吃的人肯定很想
冲上去咬一口。
玻璃南瓜那朴素的颜色是感受到了劳动人民的艰辛;它的诞生是于玻璃陶艺工人那双勤劳得手分不开的。这个南瓜,为家增添了几分姿彩。因为玻璃陶艺工人丰富的想像力,必定会有更多人得到更美的艺术享受~
篇二:艺术品作文
艺术品作文
艺术品作文(一)
在我的书桌上摆着一只可爱的工艺小瓷猫。那是妈妈托人到外地买的。
小瓷猫浑身光溜溜的,还问问发光。只见它歪着脑袋,竖着耳朵,闭着眼睛,抿着粉红色的小嘴,显出百般温顺的样子。它那又细又长的脖子上,系着一个黄色的小蝴蝶。它的身上有黄、白两种颜色,显得漂亮极了,瓷猫是蹲着的,那条毛茸茸的大尾巴,仿佛在轻轻的摆动。
我很喜欢这只小瓷猫,不仅仅以为它漂亮,很可爱。更重要的是,它在学习和生活上,不断的激励我前进。
有一次,我正在聚精会神地写作业。这时,妈妈下班回家了,还买了一斤大苹果。我抬起头,见了二话没说,抓起一个就吃。由于我边吃东西边写作业,作业本上的字迹就东倒西歪的,还写错了好几个错字。这时,小瓷猫仿佛对我皱起眉头,翘起了小尾巴,责怪我说:“学习的时候,是不能分心的,可你却吃苹果,这
样能把作业写好吗,”这时,我惭愧极了,便放下苹果,认认真真地写起作业来。第二天,老师在班会课上,表扬我的作业写得好,我心里暗暗的想:“这一切都应该归公于小瓷猫啊~”
小瓷猫就是这样帮助我前进的。啊,小瓷猫,我爱你这个好朋友。我愿你能永远蹲在我的身边,激励我不断地前进。
艺术品作文(二)
出自名家之手的艺术品很多。有徐悲鸿的《奔马图》,有齐白石的‘虾’,有达芬奇的《蒙娜。丽莎》,但是我最喜欢大自然神奇的艺术品——琥珀。
琥珀是天然形成的,是大自然神奇的艺术品。在很久很久以前,有一只小苍蝇它的翅膀被晨露打湿了,她使劲的抖动双翅,好让它早些感。过了一段时间,它的双翅已经快干了,这只小生灵伸伸腰,它想在阳光的照耀下让自己的翅膀早些干而可以去到处觅食。于是它双翅一抖,使出了全身的力量飞上了一棵高大魁梧的老松树,在透过阳光的照耀下爬在一支枝干上休息。这时,一只八条腿的蜘蛛发现了它。大蜘蛛心想:这小东西正好让我饱餐一顿,但有些小,算了吧,再小也是一顿美餐呀~我就将就着吃了吧~大蜘蛛一点儿一点儿得像小生命挪去,近了,更近了。就在这时小苍蝇还丝毫没有察觉。他依然抖着双翅,唱这歌儿晒太阳。那蜘蛛马上就要抓住小苍蝇了。就在这时,突然一大颗松油滴了下来,它包住了小生灵和大蜘蛛。两个生灵都不停的挣扎着,随后一滴又一滴的松油将它们越包越大。经过成千上万年,大地无
穷的变化,终于形成了这个琥珀。看~大自然是多么神奇,它缔造了人类不可创造的艺术品。他是多么伟大,大自然我热烈的赞美你~谁有你的伟大与神奇~啊~这是一件神器的艺术品。
艺术品作文(三)
前几年,爸爸从大连买回了一匹铜马,它就摆放在我家大厅的柜子上,虽然柜子里有许多漂亮的工艺品,但要数我最喜欢的工艺品还是那匹既是最引人注目又最威武高大的铜马了。
这匹铜制的马,两只眼睛炯炯有神,神采奕奕,永远折射出两道闪闪发亮的光芒,特别有精神。两只小三角形般的耳朵机敏的竖立着,仿佛在随时聆听着周围的动静。身上的鬃毛一排一排的,使这匹矫健的铜马驰骋起来的样子更加威武、耀眼了。更令人想不到的是,这匹铜马肥健的身子后面拖着一条棕色的大尾巴,只要轻轻的一甩,就像一道闪电一般在你眼前一晃,真是潇洒极了~前面一直马蹄凌空而起,另一只则微微弯曲,
另外两只马蹄用力地使自己的身躯往前奔驰。这驰骋的姿态真是威风凛凛,霸气十足。每当我看到这匹正在驰骋飞奔的铜马时,就会不由自主的想起马那不服输的品质,就是因为马有这样不怕困难的品格,所以它遇到的困难都能迎刃而解,一一克服。不是吗,正如唐代著名诗人杜甫所写的:“所向无空阔,真堪托死生。骁腾有如此,万里可横行。”这两句诗所代表的就是马的意志、品格。所以,我每当看到这匹威武健壮的铜马时,就会努力做到不怕困难,永不退缩,勇往直前,战无不胜。
这匹铜马象征着“勇往直前”,象征着“马到成功”,只要做什么事情都不半途而废,不退缩,那么你一定能够成功。这匹铜马一直激励着我,它将陪伴我走过风风雨雨,它将陪伴着我通往成功的彼岸,永不退缩,永不服输~
篇三:() 说明文范文(物品、空间)
2014-2015学年度黄岐中学第一学期八年级说明文写作
空间类
备课:向荣审核:黄咏青
一、写作指点
空间类:空间顺序(定点),按事物的方位为序说明事物的。
1、这类说明文是说明事物的形状和构造特点的;
2、按实物的空间位置或构成部分,先找一个立足点,按上下左右、前后内外、东西南北等次序,根据情况灵活安排;
3、要注意句子的顺序。一段话先写什么,再写什么,最后写什么,一句一句要有个先后顺序,不能颠三倒四。
4、要注意过渡。一段话中层与层之间,一部分内容与另一部分内容之间,要用恰当的词语把它们连接起来,使表达的意思前后连贯。
5、说明方法的运用(列数字,引用,作比较);
6、说明语言要准确、简明。 做到生动的表达
7、抓住说明对象的特征。所谓特征,就是最能表现说明对象特点的外在征象。
二、例文引路
例《三味书屋》中的一段:
书屋正中的墙上挂着一幅画,画上的古松底下卧着一只梅花鹿。画前面,正中是先生的座位,一张八仙桌,一把高背椅子,桌子照老样子整齐地放着笔墨纸砚和一把戒尺。学生的书桌是从自己家里搬来的,分列在四面。东北角上的那张是鲁迅用过的。当年鲁迅就在那里读书、习字,有时把纸蒙在《西游记》一类的小说上描仿像。
这段话写的是“三味书屋”的陈设。是按空间方位顺序来观察和描写的:书屋正中墙上——(挂着画)?画前——(先生的座位、八仙桌、高背椅??)?四面——(学生的书桌)?东北角上——(鲁迅用过的书桌??)。这样写,一目了然,且前后连贯,井然有序。 写作的方位顺序也就随作者的观察点不同而不同。有时可以从左到右,或从右到左;有时可以从上到下,或从下到上;有时也可由远到近,或由近到远;还可以从四周到中间,或从中间到四周。不管按什么顺序观察和写作,但一定要符合人们平常的观察习惯和语言习惯。如按照“前?后?左?右”的顺序,是符合大家的习惯的,如果写成“前?左?后?右”的顺序,就让人别扭了。
三、读一读,练一练:
1、认真读下面这段话,把表示方位的词语用“ ”划出来,然后按写作的先后顺序,把方位顺序填在括号里。
我家后面有座山。我经常登上山顶,向四面眺望家乡的景色。
往东看,不远处是新建设的城镇。城里有一排排高大的楼房,一条条宽阔的街道。街道两旁,绿树成阴。往南看,满眼是美丽的田野。田野里长着玉米、高粱、稻子、棉花,庄稼一片接着一片,在很远的地方跟蓝天连了起来。一条笔直的公路穿过田野,通向远方。往西看,是一片果园。那里果树成林,枝叶茂密,红澄澄的柑桔,黄灿灿的梨子压弯了树枝。往北看,一条大河伸向远方。河上架着铁桥,一列火车从铁桥上通过;河里有汽艇、帆船,还有连成一串的小货轮,来来往往,十分繁忙。我的家乡多美好啊~
2、阅读导引:
这段文章的写作顺序是按观察方位的变化顺序写的,先写( )看,再写( )看,接着写( )看,最后写( )看。
我的小天地
在人生的舞台上,无论我们扮演何种角色,无论台下的观众是否为我们鼓掌,我们都有属于自己的一片小天地。
对于我来说,事业的小天地,在教室里,在羽毛球场上,那里记录着我成长的脚印,那里有我挥洒汗水和努力拼搏的印迹。生活的小天地在宿舍里,在我的房间里,那里是我休息、娱乐的地方,那里留有我成长的喜怒哀乐。
而我最喜欢的小天地莫属我的房间了。当初爸爸妈妈买房的时候,就已经好好地装饰了我的房间,再加上我的因地制宜,自出
心裁,属于我的小天地便“横空出世”了~我的小天地,简洁而又不简单,朴素但又不乏亮点,总之,我的小天地是独一无二,不可复制的。
(开头用了一个总起句点明写作对象,接着点明房间的总特点“简洁”“不乏亮点”。) 我的小天地——房间,地理位置十分好,一进门右拐就到了。不过危险度也很高,幸好我们小区的治安没什么问题。
进入我的小天地要通过一道“屏障”——门,我房间的门是呈棕黄色的,门上有很多古典的图案,有一种返璞归真的感觉。不过这道“屏障”大多数时候都是紧闭的,因为它的主人——我,经常不在家。
一进门,你不会感到华丽堂皇,也不会感到枯燥、单调,你只会感到一种简约、现代的气息。因为房间的主体是白色的,墙壁也是白色的,它不像红色那样激情奔放,也不像蓝色那样深沉、忧郁。似乎只是想留得一身的洁白,如周敦颐所说的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。(抓住颜色来写总体感觉“简约、现代”。)
而我觉得房间里的点睛之笔莫过于墙壁上,柜子上,床头上的海报、图片和名言警句。所以,我的小天地里并不单调,在雪白的墙上贴上了我最喜欢的体育明星的大幅图片,再挂上自己在运动场上挥汗如雨的照片,两者形成鲜明对比,不断地提醒我要多锻炼、强身健体。
当然摆设也十分讲究,比如说将林丹(羽毛球世界冠军)呐喊时
的图片与我在场上“奋勇杀敌”的图片相对,倾斜30度左右,仿佛在跟我说:永远不要满足于现在所拥有的辉煌。衣柜上贴的是我自己抄写的名言警句,每每看到它们的时候,就像是在告诫我要珍惜时间,努力学习。 (抓住墙壁上的“图片”写)
再往房间中间看,是我的床,左边是书柜和电脑桌,右边是衣柜,我的床是用红木做的,再铺上一层弹簧和海绵,十分柔软,让我有种倒头就睡的感觉。
我的书柜和电脑桌是我学习的重要“阵地”,它们是一套的,也是用红木做成的,桌上有文房四宝,让我的房间里充满了文学气息。而在一旁书柜则是在不断地补充在我的知识。书柜的对面便是衣柜,衣柜里有一堆堆成山的衣服。摆放很整齐,多而不乱,给人一种赏心悦目的感觉。
我的小天地——我的房间,简约但是很实用,它是我最亲密无间的“朋友”。
我的小天地
每一个人都有自己独特的私人空间,而我的私人空间就是我简陋的“狗窝”——我的房间。(点明对象“我的房间”。)
我的房间的“大”门一天二十四小时都敞开着,随时欢迎我进入宁静的国度。每当我放学走到房间门口,首先映入眼帘的总是房间的布局。 我的房间不大,只有18平方米,而且总是很凌乱,不过我就是喜欢这种随意的感觉。我的房间的天花板和墙壁由纯白色逐渐变成灰白色,这在我的眼中可是历史的证明。地板是由
白色的呈正方形的大理石铺成的,表面零星地点缀着蓝色的斑点。(点明观察角度——门口,抓住“整体布局”来写)
房间的左边是一张摆放这电脑的电脑桌子。这台电脑是白色的,而电脑的旁边则凌乱地堆着几本书。这台电脑在我的日常生活中有重要的作用,每一天我都会坐在电脑椅上一边看书、复习,一边聆听着从音响中缓缓流动出来的音乐,使人心旷神怡,得到精神上的放松。在房间的右边便是我的床。我的床并没有漂亮的装饰,也没有软绵绵的床垫,他只是由几张硬邦邦的木板组成。不过它却有1.5米多宽,在这张床我不但可以竖着睡,斜着睡,而且还可以横着睡。每当我坐在床上的时候,床板都会发出“吱呀”的声音,别人听起来就会觉得这张床不安稳 、不安全,不过在我的耳中,这可是一些有趣的声音,因为这张床也是安全的,因此我一点儿也不担心。
房间的正前方是窗台,窗台的外面种植着许多仙人球,这一些仙人球都是在我妈妈的精心照料下健康成长的,它们全是我妈妈的最爱。(除妈妈的亲人外)妈妈之所以这么喜爱它们,并且在我的窗台前种植仙人球,是因为仙人球的花语是“坚强”,妈妈敬佩仙人球坚强不屈,永不放弃,同时希望我也能像仙人球那样,即使在逆境中也要坚强不屈,永不放弃。每当我伏在窗台时,都能看见窗外有一棵四层楼高的白兰树。这棵白兰树大概有8米高,它不但是我们小区最高的树,而且它已经陪伴了我们十几个春秋,每年的6——10月,都会有一阵阵
泌人心脾的香味飘进我的鼻子。
我的房间虽然简陋,但它却是我最好的工作室、休息室。每天都有优美的音乐、顽强的仙人球、挺拔的白兰树相伴,她们给予我动力,使我每天都能愉快地生活~
我的书橱
我卧室的西墙边矗立着一个高大的乳白色书橱,它高180厘米,长160厘米。它由上下两部分构成,下面是一个电脑和写字兼用的书桌,上面是存放书本的五层书架。
离地大约1米的书桌宽80厘米,左上角有一个直径约5厘米的圆形小孔,是留给电脑上的各种线路穿越的。书桌左边是个高约80厘米宽约60厘米的大柜子,用来放置台式电脑的主机。书桌右边有3个带锁的抽屉,可以存放“秘密”和贵重物品。
书桌上的书架两边的挡板下面宽约40厘米,上面宽约30厘米,由下到上成弧形,看起来像扬起的风帆。
书架第一层离书桌桌面最高,供放置电脑显示器的。
书架的第二层和第三层高度差不多都是30厘米,可以放置常见大小的书。书架的第二层放了我喜爱的书,有三毛的20多本散文,杨红樱的几十本系列小说和其他一些我精心挑选的文学书籍,这个高度可以让我坐在椅子上随时舒服的拿到每一本书。书架的第三层我放了中国散文名家、中国四大名着、唐诗宋词和一些世界名着等,其中有的书我读过,有的书读过一点,有的书还没有翻开过,随着年龄的增长我对它们的兴趣会逐渐浓厚起来,它们最
后都会成为我的朋友。
书架的第四层比较高,适合放置大开本的书比如时尚杂志等,这里的书不多,只有小时爸爸给我订阅的儿童画报和剪纸等一些书,后面的空间放了我喜爱的工艺品。左边是一个木制俄罗斯套娃,椭圆形的木筒外面画了一个黄头发蓝色衣服正在起舞的俄罗斯少女,从中间打开,里面从大到小套叠着四个这样的娃娃。套娃后面是一只木雕的鸳鸯,本来有两只的,姐姐也喜欢,一对鸳鸯就被生生分离,“从此害了相思病”。最右边放置的是一对亲嘴猪,两只憨态可掬的猪猪嘴对着嘴卧着,它们肚子里有拉索,把它们拉开一段距离后,两只小猪会慢慢靠拢然后“叭”地亲在一起。书架的第五层离地较高对我不适用,被我放了儿时的毛绒小玩具,其中兔子居多。
我喜欢我的书橱,每周回家我会认真做清洁。然后安静的在上面做作业,感觉学习累的时候,我可以上网,读我喜欢的书,把玩我喜欢的工艺品,还可以抬头看着那些毛绒玩具回忆一段美好的儿童时光,生活惬意而快乐。
感悟:1、抓住特点;2、空间顺序;3、定好立足点,使用方位词;
4、语言准确而又要力避枯燥无味;5、恰当使用说明顺序。
作文十:《工艺品初中说明文》6600字
? ? ? ? ?工艺品初?中说明文?
篇一:?
?一件艺术?品作文 ?一件艺术?品作文 ?艺术品,?是指人工?制品而不?是自然物?,是精神?产品而不?是物质产?品,艺术?品主要是?意象思维?的结晶,?而不是抽?象思维的?成果。在?家卧室的?转折角有?一个醒目?的橙色南?瓜。这个?南瓜是的?婶婶送给?奶奶,奶?奶一直摆?放在的家?中。这就?是喜欢的?艺术品。?这个南瓜?直径大约?是36厘?米,顶端?有一个大?约4厘米?的花把。?一大片的?橙色中,?有一小点?的绿色,?整个搭配?的非常协?调,越看?越像《灰?姑娘》里?的南瓜马?车~ 这?个南瓜是?陶瓷的,?重约3斤?。表面非?常的光滑?,冰冰的?、硬硬的?,但是能?让人爱不?释手,就?像捧着一?个聚宝盆?。那深绿?色的花把?有点透明?,给人们?想象的空?间,同时?也增添了?几分活力?。一个南?瓜整体被?分成了1?0份,真?是十全十?美呀~这?个南瓜构?造较为简?单,跟农?民伯伯种?出的南瓜?样子、构?造是一样?的;这个?南瓜不是?那么的鲜?艳夺目,?而是一般?的橙色,?让人感到?生机盎然?、心旷神?怡。这简?单朴素的?景色比镶?着奇珍异?宝的陶塑?南瓜好得?多它以简?朴、素气?而引人注?目。
? 这?个南瓜做?的非常逼?真,真像?刚从蔓上?摘下来的?新鲜的南?瓜~玻璃?南瓜表面?泛着亮光?,再不开?灯的情况?下,把玻?璃南瓜放?在餐桌上?,贪吃的?人肯定很?想冲上去?咬一口。?
? 玻璃南?瓜那朴素?的颜色是?感受到了?劳动人民?的艰辛;?它的诞生?是于玻璃?陶艺工人?那双勤劳?得手分不?开的。这?个南瓜,?为家增添?了几分姿?彩。因为?玻璃陶艺?工人丰富?的想像力?,必定会?有更多人?得到更美?的艺术享?受~篇二?:灰姑娘?》里的南?瓜马车~? 这个南?瓜是陶瓷?的,重约?3斤。表?面非常的?光滑,冰?冰的、硬?硬的,但?是能让人?爱不释手?,就像捧?着一个聚?宝盆。那?深绿色的?花把有点?透明,给?人们想象?的空间,?同
~这个南?瓜时也增?添了几分?活力。一?个南瓜整?体被分成?了10份?,真是十?全十美呀?构造较?为简单,?跟农民伯?伯种出的?南瓜样子?、构造是?一样的;?这个南瓜?不是那么?的鲜艳夺?目,而是?一般的橙?色,让人?感到生机?盎然、心?旷神怡。?这简单朴?素的景色?比镶着奇?珍异宝的?陶塑南瓜?好得多它?以简朴、?素气而引?人注目。?
? 这个南?瓜做的非?常逼真,?真像刚从?蔓上摘下?来的新鲜?的南瓜~?玻璃南瓜?表面泛着?亮光,再?不开灯的?情况下,?把玻璃南?瓜放在餐?桌上,贪?吃的人肯?定很想冲?上去咬一?口。
? 玻?璃南瓜那?朴素的颜?色是感受?到了劳动?人民的艰?辛;它的?诞生是于?玻璃陶艺?工人那双?勤劳得手?分不开的?。这个南?瓜,为家?增添了几?分姿彩。?因为玻璃?陶艺工人?丰富的想?像力,必?定会有更?多人得到?更美的艺?术享受~?篇二》,?有齐白石?的?虾??,有达芬?奇的《蒙?娜。丽莎?》,但是?我最喜欢?大自然神?奇的艺术?品——琥?珀。 ? 琥?珀是天然?形成的,?是大自然?神奇的艺?术品。在?很久很久?以前,有?一只小苍?蝇它的翅?膀被晨露?打湿了,?她使劲的?抖动双翅?,好让它?早些感。?过了一段?时间,它?的双翅已?经快干了?,这只小?生灵伸伸?腰,它想?在阳光的?照耀下让?自己的翅?膀早些干?而可以去?到处觅食?。于是它?双翅一抖?,使出了?全身的力?量飞上了?一棵高大?魁梧的老?松树,在?透过阳光?的照耀下?爬在一支?枝干上休?息。这时?,一只八?条腿的蜘?蛛发现了?它。大蜘?蛛心想:?蒙娜。丽?莎》,但?是我最喜?欢大自然?神奇的艺?术品——?琥珀。 ?
?琥珀是天?然形成的?,是大自?然神奇的?艺术品。?在很久很?久以前,?有一只小?苍蝇它的?翅膀被晨?露打湿了?,她使劲?的抖动双?翅,好让?它早些感?。过了一?段时间,?它的双
翅?已经快干?了,这只?小生灵伸?伸腰,它?想在阳光?的照耀下?让自己的?翅膀早些?干而可以?去到处觅?食。于是?它双翅一?抖,使出?了全身的?力量飞上?了一棵高?大魁梧的?老松树,?在透过阳?光的照耀?下爬在一?支枝干上?休息。这?时,一只?八条腿的?蜘蛛发现?了它。大?蜘蛛心想?》中的一?段:
? 书?屋正中的?墙上挂着?一幅画,?画上的古?松底下卧?着一只梅?花鹿。画?前面,正?中是先生?的座位,?一张八仙?桌,一把?高背椅子?,桌子照?老样子整?齐地放着?笔墨纸砚?和一把戒?尺。学生?的书桌是?从自己家?里搬来的?,分列在?四面。东?北角上的?那张是鲁?迅用过的?。当年鲁?迅就在那?里读书、?习字,有?时把纸蒙?在《西游?记》一类?的小说上?描仿像。?
? 这段话?写的是“?三味书屋?”的陈设?。是按空?间方位顺?序来观察?和描写的?:
? 书屋正?中墙上—?—(挂着?画)?画?前——(?先生的座?位、八仙?桌、高背?椅??)??四面—?—(学生?的书桌)??东北角?上——(?鲁迅用过?的书桌???)。这?样写,一?目了然,?且前后连?贯,井然?有序。 ?
?写作的方?位顺序也?就随作者?的观察点?不同而不?同。有时?可以从左?到右,或?从右到左?;有时可?以从上到?下,或从?下到上;?有时也可?由远到近?,或由近?到远;还?可以从四?周到中间?,或从中?间到四周?。不管按?什么顺序?观察和写?作,但一?定要符合?人们平常?的观察习?惯和语言?习惯。如?按照“前??后?左??右”的?顺序,是?符合大家?的习惯的?,如果写?成“前??左?后??右”的顺?序,就让?人别扭了?。
?
? 三、读?一读,练?一练:
? ?
1?、认真读?下面这段?话,把表?示方位的?词语用“? ”划出?来,然后?按写作的?先后顺序?,把方位?顺序填在?括号里。?我家后面?有座山。?我经常登?上山顶,?向四面眺?望家乡的?景色。 ?
?往东看,?不远处是?新建设的?城镇。城?里有一排?排高大的?楼房,一?条条宽阔?的街道。?街道两旁?,绿树成?阴。往南?看,满眼?是美丽的?田野。田?野里长着?玉米、高?粱、稻子?、棉花,?庄稼一片?接着一片?,在很远?的地方跟?蓝天连了?起来。一?条笔直的?公路穿过?田野,通?向远方。?往西看,?是一片果?园。那里?果树成林?,枝叶茂?密,红澄?澄的柑桔?,黄灿灿?的梨子压?弯了树枝?。往北看?,一条大?河伸向远?方。河上?架着铁桥?,一列火?车从铁桥?上通过;?河里有汽?艇、帆船?,还有连?成一串的?小货轮,?来来往往?,十分繁?忙。我的?家乡多美?好啊~ ?
2?、阅读导?引:
? 这?段文章的?写作顺序?是按观察?方位的变?化顺序写?的,先写?( )看?,再写(? )看,?接着写(? )看,?最后写(? )看。?
? 我的小?天地 在?人生的舞?台上,无?论我们扮?演何种角?色,无论?台下的观?众是否为?我们鼓掌?,我们都?有属于自?己的一片?小天地。?
? 对于我?来说,事?业的小天?地,在教?室里,在?羽毛球场?上,那里?记录着我?成长的脚?印,那里?有我挥洒?汗水和努?力拼搏的?印迹。生?活的小天?地在宿舍?里,在我?的房间里?,那里是?我休息、?娱乐的地?方,那里?留有我成?长的喜怒?哀乐。 ?
?而我最喜?欢的小天?地莫属我?的房间了?。当初爸?爸妈妈买?房的时候?,就已经?好好地装?饰了我的?房间,再?加上我的?因地制宜?,自出心?裁,属于?我的小天?地便“横?空出世”?
了~我的?小天地,?简洁而又?不简单,?朴素但又?不乏亮点?,总之,?我的小天?地是独一?无二,不?可复制的?。
? (开?头用了一?个总起句?点明写作?对象,接?着点明房?间的总特?点“简洁?”“不乏?亮点”。?) 我的?小天地—?—房间,?地理位置?十分好,?一进门右?拐就到了?。不过危?险度也很?高,幸好?我们小区?的治安没?什么问题?。
? 进入?我的小天?地要通过?一道“屏?障”——?门,我房?间的门是?呈棕黄色?的,门上?有很多古?典的图案?,有一种?返璞归真?的感觉。?不过这道?“屏障”?大多数时?候都是紧?闭的,因?为它的主?人——我?,经常不?在家。 ?
?一进门,?你不会感?到华丽堂?皇,也不?会感到枯?燥、单调?,你只会?感到一种?简约、现?代的气息?。因为房?间的主体?是白色的?,墙壁也?是白色的?,它不像?红色那样?激情奔放?,也不像?蓝色那样?深沉、忧?郁(来自?:WWw?.Cdf?Ds.C?om 池? 锝 范? 文网:?工艺品初?中说明文?)。似乎?只是想留?得一身的?洁白,如?周敦颐所?说的“出?淤泥而不?染,濯清?涟而不妖?”。(抓?住颜色来?写总体感?觉“简约?、现代”?。) 而?我觉得房?间里的点?睛之笔莫?过于墙壁?上,柜子?上,床头?上的海报?、图片和?名言警句?。所以,?我的小天?地里并不?单调,在?雪白的墙?上贴上了?我最喜欢?的体育明?星的大幅?图片,再?挂上自己?在运动场?上挥汗如?雨的照片?,两者形?成鲜明对?比,不断?地提醒我?要多锻炼?、强身健?体。当然?摆设也十?分讲究,?比如说将?林丹(羽?毛球世界?冠军)呐?喊时的图?片与我在?场上“奋?勇杀敌”?的图片相?对,倾斜?30度左?右,仿佛?在跟我说?:
永远不?要满足于?现在所拥?有的辉煌?。衣柜上?贴的是我?自己抄写?的名言警?句,每每? ?
看到它们?的时候,?就像是在?告诫我要?珍惜时间?,努力学?习。
? (?抓住墙壁?上的“图?片”写)? 再往房?间中间看?,是我的?床,左边?是书柜和?电脑桌,?右边是衣?柜,我的?床是用红?木做的,?再铺上一?层弹簧和?海绵,十?分柔软,?让我有种?倒头就睡?的感觉。?
? 我的书?柜和电脑?桌是我学?习的重要?“阵地”?,它们是?一套的,?也是用红?木做成的?,桌上有?文房四宝?,让我的?房间里充?满了文学?气息。而?在一旁书?柜则是在?不断地补?充在我的?知识。书?柜的对面?便是衣柜?,衣柜里?有一堆堆?成山的衣?服。摆放?很整齐,?多而不乱?,给人一?种赏心悦?目的感觉?。
? 我的?小天地—?—我的房?间,简约?但是很实?用,它是?我最亲密?无间的“?朋友”。?
? 我的小?天地 每?一个人都?有自己独?特的私人?空间,而?我的私人?空间就是?我简陋的?“狗窝”?——我的?房间。(?点明对象?“我的房?间”。)? 我的房?间的“大?”门一天?二十四小?时都敞开?着,随时?欢迎我进?入宁静的?国度。每?当我放学?走到房间?门口,首?先映入眼?帘的总是?房间的布?局。
? 我?的房间不?大,只有?18平方?米,而且?总是很凌?乱,不过?我就是喜?欢这种随?意的感觉?。我的房?间的天花?板和墙壁?由纯白色?逐渐变成?灰白色,?这在我的?眼中可是?历史的证?明。地板?是由白色?的呈正方?形的大理?石铺成的?,表面零?星地点缀?着蓝色的?斑点。(?点明观察?角度——?门口,抓?住“整体?布局”来?写) 房?间的左边?是一张摆?放这电脑?的电脑桌?子。这台?电脑是白?色的,而?电脑的旁?边则凌乱?地堆着几?本书。这?台电脑在?我的日常?生活中有?重要的作?用,每一?天我都会?坐在电脑?椅上一边?看书、复?习,一边?聆听着从?音响中缓?缓流动出?来的音乐?,使人心?旷神怡,?得到精神?上的放松?。在房间?的右边便?是我的床?。我的床?并没有漂?亮的装饰?,也没有?软绵绵的?床垫,他?只是由几?张硬邦邦?的木板组?成。不过?它却有
? 1.?5米多宽?,在这张?床我不但?可以竖着?睡,斜着?睡,而且?还可以横?着睡。每?当我坐在?床上的时?候,床板?都会发出?“吱呀”?的声音,?别人听起?来就会觉?得这张床?不安稳 ?、不安全?,不过在?我的耳中?,这可是?一些有趣?的声音,?因为这张?床也是安?全的,因?此我一点?儿也不担?心。
? 房?间的正前?方是窗台?,窗台的?外面种植?着许多仙?人球,这?一些仙人?球都是在?我妈妈的?精心照料?下健康成?长的,它?们全是我?妈妈的最?爱。(除?妈妈的亲?人外)妈?妈之所以?这么喜爱?它们,并?且在我的?窗台前种?植仙人球?,是因为?仙人球的?花语是“?坚强”,?妈妈敬佩?仙人球坚?强不屈,?永不放弃?,同时希?望我也能?像仙人球?那样,即?使在逆境?中也要坚?强不屈,?永不放弃?。每当我?伏在窗台?时,都能?看见窗外?有一棵四?层楼高的?白兰树。?这棵白兰?树大概有?8米高,?它不但是?我们小区?最高的树?,而且它?已经陪伴?了我们十?几个春秋?,每年的?6——1?0月,都?会有一阵?阵泌人心?脾的香味?飘进我的?鼻子。 ?
?我的房间?虽然简陋?,但它却?是我最好?的工作室?、休息室?。每天都?有优美的?音乐、顽?强的仙人?球、挺拔?的白兰树?相伴,她?们给予我?动力,使?我每天都?能愉快地?生活~ 我的书橱?? 我卧室?的西墙边?矗立着一?个高大的?乳白色书?橱,它高?180厘?米,长1?60厘米?。它由上?下两部分?构成,下?面是一个?电脑和写?字兼用的?书桌,上?面是存放?书本的五?层书架。?
? 离地大?约1米的?书桌宽8?0厘米,?左上角有?一个直径?约5厘米?的圆形小?孔,是留?
?米宽约6?0厘米的?大柜子,?用给电脑上?的各种线?路穿越的?。书桌左?边是个高?约80厘
来放置?台式电脑?的主机。?书桌右边?有3个带?锁的抽屉?,可以存?放“秘密?”和贵重?物品。 ?
?书桌上的?书架两边?的挡板下?面宽约4?0厘米,?上面宽约?30厘米?,由下到?上成弧形?,看起来?像扬起的?风帆。 ?
?书架第一?层离书桌?桌面最高?,供放置?电脑显示?器的。 ?
?书架的第?二层和第?三层高度?差不多都?是30厘?米,可以?放置常见?大小的书?。书架的?第二层放?了我喜爱?的书,有?三毛的2?0多本散?文,杨红?樱的几十?本系列小?说和其他?一些我精?心挑选的?文学书籍?,这个高?度可以让?我坐在椅?子上随时?舒服的拿?到每一本?书。书架?的第三层?我放了中?国散文名?家、中国?四大名着?、唐诗宋?词和一些?世界名着?等,其中?有的书我?读过,有?的书读过?一点,有?的书还没?有翻开过?,随着年?龄的增长?我对它们?的兴趣会?逐渐浓厚?起来,它?们最后都?会成为我?的朋友。?
? 书架的?第四层比?较高,适?合放置大?开本的书?比如时尚?杂志等,?这里的书?不多,只?有小时爸?爸给我订?阅的儿童?画报和剪?纸等一些?书,后面?的空间放?了我喜爱?的工艺品?。左边是?一个木制?俄罗斯套?娃,椭圆?形的木筒?外面画了?一个黄头?发蓝色衣?服正在起?舞的俄罗?斯少女,?从中间打?开,里面?从大到小?套叠着四?个这样的?娃娃。套?娃后面是?一只木雕?的鸳鸯,?本来有两?只的,姐?姐也喜欢?,一对鸳?鸯就被生?生分离,?“从此害?了相思病?”。最右?边放置的?是一对亲?嘴猪,两?只憨态可?掬的猪猪?嘴对着嘴?卧着,它?们肚子里?有拉索,?把它们拉?开一段距?离后,两?只小猪会?慢慢靠拢?然后“叭?”地亲在?一起。书?架的第五?层离地较?高对我不?适用,被?我放了儿?时的毛绒?小玩具,?其中兔子?居多。 ?
?我喜欢我?的书橱,?每周回家?我会认真?做清洁。?然后安静?的在上面?做作业,?感觉学习?累的时候?,我可以?上网,读?我喜欢的?书,把玩?我喜欢的?工艺品,?还可以抬?头看着那?些毛绒玩?具回忆一?段美好的?儿童时光?,生活惬?意而快乐?。
? 感悟?:
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?1、抓住?特点;
? 2、?空间顺序?;
?3、定好?立足点,?使用方位?词;
? 4、?语言准确?而又要力?避枯燥无?味;
? 5、恰?当使用说?明顺序。?
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