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作文一：《我不在胆小作文400字》6400字
我不在胆小作文４００字
篇一：好作文４００字
好作文４００字（一） 第一次成功的时候，我的内心充满了快乐，成功的感觉真好～ 那是一个骄阳似火的夏天，我开着风扇还是不停地冒汗，心中异常燥热。想出去买冰点，又怕太阳晒，怎么办，突然，一个念头在我脑海中闪过——不如自制雪糕吧～ 我找来一个塑料杯，倒入了纯牛奶，又加了好多糖，插了一根筷子，之后放进了冰箱。大约过了半个小时吧，我再也等不下去了，迫不及待地打开冰箱。那雪糕早已冻好了。我拿出来，咬了一口，哇～真是甜到嘴里，凉到心里。我又连着做了好几个，味道都不一样，有绿豆味儿的，有奶油味儿的？？我把这些冰糕挨个送给了亲人，他们尝后，都赞不绝口：“嗯，好吃，源源真能干～”“你怎么做的，教教我吧～”“源源真懂事，小燕要向你姐姐学习呀～”听了她们的夸奖，我不好意思的笑了～ 成功的感觉真好～ 好作文４００字（二） 成功，一个褒义词，让人感到神清气爽。我曾有几次成功愿与你一同分享。 这一次是一次懦弱与勇猛较量的成功。从一年级起，我从来没有跳过大绳，起跳就哆哆嗦嗦不敢上。但下午，在众人的鼓励下，豁出去了。“呀～”我蹦了起来，咦，今天怎么没摔倒，“好，太棒了～”同学兴奋地叫喊。我下去以后，暗暗思考：刚才是苍天显灵呢，还是他们手中的绳子没摇呢，还是？？ 原来我在
他们的绳子打地时，飞奔而入，（）又像袋鼠一样跳了起来，而绳子则悄无声息地落了下来，因而完美的一个跳绳动作就完成了。 噢，这一次也不错，语文考了７０分，全班第一个满分哦～我高兴得一蹦三尺高。 这真是双喜临门啊～大家公认的“胆小鬼”变成了“勇士”；语文成绩我名列榜首。我走起路来都觉得飘飘然，同学们个个对我刮目相看。成功的感觉真好～ 好作文４００字（三） 的好朋友是柳逸含。他的眼睛小小的，身体瘦瘦的，个子也不大。可是他在我心中却留下了深深的印象。 柳逸含最爱做数学题。老师给他的难题都被他一一解开了。他更爱谦让人，扶老人过马路，给客人倒茶，让别人先拿玩具等事在他的童年里比比皆是。就说他帮助人吧，有一次我和他拿着最好玩的“卡布达巨人”玩具时，ＺＺ走过来望着我，求我借他，我摇了摇头说：“你有玩具时也没有给我～”我还没有说完，柳逸含已经伸手把玩具给他了，还说：“这个给你吧～”ＺＺ开心极了，我却惭愧不已。他特爱做数学题，有一道难题他不会做，竟问智商比他低的我，我给他讲解得不耐烦时，他却还津津有味地听着。 在与他分别后，我从他身上学到了许多。比如有人找我借东西，我一定会大方地给别人，因为我从柳
逸含那学会了谦让。如果有难题我不会，我也会不耻下问，因为我从柳逸含那学到了虚心。 现在只要一闭上眼睛，他那小小的身影便在我脑海里浮现。那大大的耳朵，小小的眼睛，瓜
子脸，翘起嘴巴哼的样子是那么地可爱～他不管变成什么样，都是我的好朋友——柳逸含。 关于ＬＹＨ的很多我也都知道，爱做
数学题，爱看奥特曼，爱打ＰＳＰ，爱问问题，爱思考，爱切西瓜，爱吃菠萝，电话号码是＊＊＊＊＊＊。
篇二：以尝试为话题的作文４００字【优秀作文】四篇
一篇 以尝试为话题的作文４００字
人生总要有无数次尝试，如尝试做家务，尝试体育运动而我记忆中最刺激的一次，却是坐过山车的那一次。
那天下午，我和叔叔、爷爷奶奶在左海公园里散步。走着走着，我们就来到了过山车的项目
入口。叔叔问我：你敢不敢尝试一下？真实，我有些胆怯，但听着爱开玩笑的叔叔的那句好刺激的，不敢上是胆小鬼。就不知不觉有了勇气，要尝试着挑战一下自己。
过山车启动了，真实是慢慢往前，然后就嗖地一下退到了后面，像一颗猛然击向平静水面的石子，激起一阵如涟漪一般此起彼伏的尖叫。
我的心里像一面被不断擂击着的大鼓，只听见咚咚，咚咚，咚咚咚随即，我不禁和其他人一起尖叫起来。
此时，眼前只有不断变幻的风景，像一张涂满绿色的纸在我眼前狂转，令我眼花缭乱，耳边只有呼呼作响的风声，如一支破号角在我耳边乱吹，让我头晕眼花。
疯狂的旋转，追风般的速度，让我不由自主地大喊：真是太刺激了呀！这是我在尝试中最真切的、最由心而发的感受了。
虽然这件事已过去了，但是它给我留下了挥之不去的记忆，因
为那是一次特别刺激的尝试。
二篇 以尝试为话题的作文４００字
我已十岁了，还没学会吃药。
可是今天，我烦的药又来找上门了，非要上我的胃里去旅游。
没办法，前两天，我被检查出假性近视，看病的奶奶让我拿了一瓶２１金维他，里面一个又一个棕色的药片，看着就头疼。一天一片，得吃到什么年什么月才能到头呀！
我硬起头皮，端起水，把药放在嘴里，老觉得想吐，喝了一口水，本想把药咽下去，但是不但没咽下去，噗的一声连水带药喷了一地。
谁呀！正在屋里睡觉的妈妈问。
我，吃药呢！
妈妈走出屋，从盘子里拿出了半颗花生籽，说：先把花生籽当药咽了！
啊，这么大个儿一花生！
我把花生放在嘴里，用水一冲就下去了。
我蹦了起来，下面就开始正式吃药了。我闭上眼睛，仰起头把药再次放在嘴里，想像着它不是药，是一颗糖豆，是一块奶糖，是一粒花生
我说：药呀，你别站在＆ａｍｐ；ｌｓｑｕｏ；那＆ａｍｐ；ｒｓｑｕｏ；不动，我要用小＆ａｍｐ；ｌｓｑｕｏ；瀑布＆ａｍｐ；ｒｓｑｕｏ；送你到我的胃里去旅游，你坐好了！
咕咚一声，张开嘴一看，咦？这药跑哪了？，它已到达目的地了。
三篇 以尝试为话题的作文４００字
记得小时候，我看见哥哥在那切菜，大人不断地表扬哥哥，我便嫉妒了，不以为然地说：哼，不就切菜吗？有什么好难的！
有一天下午，家人都出去了，只留下了我这个小顽童一人在家，这时鬼迷心窍的我突然产生了一个念头，去切菜给爸爸妈妈，给他们一个特大惊喜，这样我也可以受到表扬了。想到这里我便不由地笑了。
说干就干，我学着大人的模样，挽起袖子，一只手按住菜，一只手握住菜刀，轻轻地切了一下，菜没切烂。我不敢使劲，生怕就把手切着了，我又小心翼翼地试了两次，还是没切烂。我火了，心想：凭什么哥哥切菜就行，换了我怎么就不行了呢！不行，我非切出个名堂不可！
说切就切，我握着菜刀，使劲地往下一切，谁知一刀下来，非但没把菜切好，还差点把我的手指给切断了。从小胆怯的我看见血肉模糊的手指，哇哇地哭了起来，此时，表弟李卓玉听见了哭声，连忙跑了过来，见此情景，赶紧跑到河边喊来了妈妈和外婆。
通过这件事，我懂得了做任何事都要三思而后行，千万不要尝试去做一些危险的事情呀！
四篇 以尝试为话题的作文４００字
在我美好的记忆中，有一件事实在让我难以忘怀。
我真是没想到，妈妈送给我的礼物是一双漂亮的旱冰鞋。我真
是高兴！我要学会旱冰，就－－让我们家的旱冰高手表姐来教我吧。表姐拿着旱冰鞋，把我带到了公园，然后让我穿上旱冰鞋，扶我站起来。表姐也穿上它，给我示范了一遍。我看着表姐优美的姿势，羡慕极了。于是我试着滑，可是还没等我迈开半步就扒的一声摔在地上了。我哇哇大哭起来。表姐试着安慰我：不管做什么事，万事开头难。如果你遇到这么点困难就打退堂鼓的话，你永远也不会成功的！快！站起来吧！听了表姐的话，我不再气垒，擦干了眼泪，重新站起来。
表姐再次给我示范，我认真地看着。然后我小心翼翼地迈出了第一步，第二步，第三步汗水湿透了我的衣裳，腰酸背痛。我正准备向表姐诉苦。可是，我的耳边一直想起表姐的话，
万事开头难，要坚持啊！终于，我绕了表姐一圈。后来我仔细听了表姐的技巧，我不断地进步。表姐对我竖起了大拇指，我更加有自信了。过了几分钟，我可以熟能生巧了。
篇三：难忘的第一次作文４００字１５篇
难忘的第一次作文４００字（１）：
难忘的第一次
在我的记忆里，煮面的第一次是最可笑的。
我看见哥哥做面的时候他就是我的粉丝，不对，我是他的粉丝。第一次看见哥哥捞面时，我看见一个如神厨一样的身影，在我的前面。之后，我回到了自我家里，心血来潮，也想试试做面，我学着哥哥一样先把面捞起来，放到一个碗里。可是，我不记得哥
哥放什么材料了，我就想象自我是大厨，拿着什么材料都随便放，可是我看见妈妈放在橱柜里的红红的是什么，我的心里想：恩恩，肯定是我爱吃的番茄酱，我就放了大半瓶了，等我做好时我不明白给谁尝尝，我家的小懒懒【狗狗】走了过来我就让它尝了一下，结果他添了两下就走了，我就想我做的太难吃了，不行，我必须要让它吃下去。之后妈妈回来看了一下，看见狗狗嘴上都肿了，把我骂了一顿。之后我看着长辈们做面，我的技术越来越好了。
狗狗也敢吃我的面了～
难忘的第一次
人生中有许许多多的第一次，而每一次都会给我们留下深刻的印象。并且时时萦绕于心。
我也有过这样的经历。
那是我小时候，我想要吃零食。可自我又不敢去买，这种想法在我心里纠结了很长时光。最后好像是嘴馋战胜了怯弱。
我紧张得左顾右盼，生怕有什么坏人把我捉走。一会儿就到了小吃铺，那里都是大人，我更害怕了。虽然这羊肠小道十分短，但对于小时候的我来说，就像经历了两万五千里的长征一样，心惊肉跳。最后，我还是带回了我的战利品，如愿以偿的吃了起来。从此以后我就不害怕这条小路了。事后一想；为什么不让妈妈带我去呢，可是转念一想，自我不再胆小了，我又兴高采烈的去玩了。
这一个第一次，我一生也不会忘记，因为它记录了我小时候战
胜胆小的回忆。它将成为我这一生中最快乐，并且最难忘的事。
难忘的第一次作文４００字（３）：
难忘的第一次
难忘的第一次作文４００字（４）：
难忘的第一次
每当我看到鱼缸里的小鱼时，就想起了自我第一次钓鱼时的情景。
记得七岁那年，爸爸妈妈带我去公园钓鱼。一到公园就看见里一池子的鱼，我十分高兴，真想把它们都带回家。于是就迫不及待地让爸爸教我钓鱼。
爸爸说：先把鱼饵放在鱼钩上，然后把鱼钩甩到水里。爸爸还说：鱼的胆子很小，只要有一点晃动就会游走。我很有耐心地坐在地上，心想：天灵灵，地灵灵，四方神仙都显灵，鱼儿快快来。
我等了很长时光，心想：着鱼儿怎样还不来呀，再不来我就走了。突然，鱼竿抖了抖，我一下子就把鱼竿抬了上来。耶～～我总算钓到鱼了～我很高兴，心想：幸亏刚才没走，要不然怎能钓到鱼，
爸爸看见我钓上了鱼对我说：儿子。真棒。我像你这么大的时候连鱼杆都不认识呢～
透过这件事我明白了干什么事都要认真，有耐心。这样才能够成功。
难忘的第一次作文４００字（５）：
难忘的第一次
作为一名１１岁的男子汉，每一天的我依然过着衣来伸手，饭来张口的生活。今年寒假，妈妈为了锻炼我，决定让我进行一场冒险游戏。
说是冒险游戏，其实再简单可是，就是独自去卧龙镇的外婆家。虽然是熟路，可是是平身的第一次。看来还是一场冒险游戏。
到了车站，我很快辨认去外婆家的公交车，还行人不太多，我从裤子中掏出已经汗津津的１元钱放入投币箱中。
车缓缓地启动了，大街上熙熙攘攘，车水马龙，道旁的绿树、鲜花向我频频招手致意，微风拂面，呀～真爽呀～
随着颠簸，困意渐渐袭上我的心头，眼皮子不停的打架。我自言自语的说：不能睡，否则坐过站那可糟了。随着汽车的摇晃。嘿～车外美景清爽，秋风不一会就把我的困意抛到九霄云外了。
到站了，看见了外婆在那等待，别提有多开心了～
事后大家听了这个故事，都夸我勇敢、聪明。我也透过这件事明白了：勇敢地做事，你就是成功的；思考地做事，你就是快乐的。
难忘的第一次作文４００字（６）：
难忘的第一次
在我的记忆中，有过很多的第一次，第一次学单车、第一次洗衣服、第一次撒谎最让我记忆犹心的是第一次炒菜。星期六，爸爸妈妈都有事出去了，就留我一个人在家看电视，突然接到爸爸
打来的电话：我和你妈妈这天晚上晚点儿才回来，晚饭能自我搞定吗，当然能够了～我回答说。放掉电话，第一件事就是去冰箱拿了俩个鸡蛋放进锅里炒，锅炉里发出噼里啪啦的声音，吓得我急忙躲开，然后把饭倒进锅里炒放了俩勺盐下去，油像一颗颗豆子活蹦乱跳地跳到我的脸上，我学着平时妈妈炒菜的样貌，左铲右铲，我见过里的饭开始冒烟了，赶快把饭铲了起来，饭黑乎乎的，有的还被我烧焦了。正巧这时爸爸妈妈闻到这种味，看到我炒出来的蛋炒饭，不禁哈哈大笑起来，于是，妈妈一五一十的把方法告诉了我方法。
从这件事中我明白了；做什么事都务必认真去做，不能马马虎虎。
难忘的第一次作文４００字（７）：
难忘的第一次
在我记忆当中有许多难忘的事，但让我印象最深的是：一个深刻的巴掌。
那一巴掌我永远都不会忘记，记得那是一个宁静的夏天，那天下午，我和弟弟在家门前玩，我和几个伙伴在跳绳，弟弟在那里捣乱，突然，弟弟的一个翻跟头，把晾在门前的？ａ ｈｒｅｆ＝“：／／．ｂｄｆｑｙ．／ｌｕｏ／” ｔａｒｇｅｔ＝“＿ｂｌａｎｋ” ｃｌａｓｓ＝“ｋｅｙｌｉｎｋ”＞路 耍 艿芗 纯霾幻睿 瓮染团芰耍 壹
松 耍 障肴プ匪 靼祝 馐卑职只乩戳耍 降厣先 且路 饰遥菏撬 傻模坎皇俏摇，掖笊 乃怠，闳龌眩
易钛岫裥『？祷蚜恕， 笠桓霭驼拼游伊成狭袅艘桓鲇 ？／ｐ＞ 我哭了，跑到自我的房间，觉得自我被冤枉了，砰一声，把门关上了。
随后，弟弟回来了，我把弟弟拉到爸爸面前把整件事都说清楚了，弟弟也承认了，我最后清白了，爸爸对我说了声对不起。也批评了弟弟，叫我们俩去把衣服洗干净。
我们俩洗完衣服后，都晾上了，我们都笑了。
一时的贪玩给自我或他人带来了伤痛；一时的无知将是终生的。我只想告诉大家请保护好自我的同时也要关心身边的朋友，让爱传递。
难忘的第一次作文４００字（８）：
难忘的第一次
每个人的生命中总会有许多的第一次。有的第一次是欢乐的，有的第一次是惊心动魄的，有的第一次是内疚的，还有的第一次是后悔的。
那一天，我和小伙伴们在公园玩耍，正在这个时候有个高大又强壮的叔叔向我们走过来，我的心里闪过了一个恐怖的念头：这位叔叔不会是坏人吧～我们刚想跑的时候，忽然那位叔叔用他那粗扩的声音叫住了我们。这是我们脚都软了，想跑也跑不了。那位叔叔慢慢地走近我们，说：小朋友，请问附近有停车场吗，哦～我们顿时明白了，原先是一个问路人，但我们还是害怕。我回答那位叔叔：从那里拐弯出去再直走，然后向左走。叔叔明白后便
走向他的车，开走了。小丽提醒我，说：你刚才说的路线好像是菜市场吧～我恍然大悟，对啊～怎样办，他会不会回来找我，在骂我一顿啊～我真后悔，我为什么要回答他啊～真是自我找麻烦。我回到了家，不敢告诉父母，怕父母明白后骂我，睡觉也睡不好，吃饭也吃不好，这滋味可真不好受啊～
指路这件事让我记忆犹新，想不到我第一次指路竟然这么失败，如果此刻再让我碰见那位叔叔，我必须会和他说一声对不起。
难忘的第一次作文４００字（９）：
难忘的第一次
我有许多的第一次，比如：第一次包混沌，第一次画画，第一次毕业
有一件事，是我最难忘的第一次。
我小的时候，那时我四岁。爸爸下班了，拿了一个大的包。我跑过去一看，当时我还小，不明白那是什么，我就问爸爸：爸爸，这是什么。
你猜猜。爸爸说。我猜了半天也没猜出来。是玩具吗，还是爸爸告诉你吧～这是轮滑鞋。
我心里想，轮滑鞋是什么，可是，听起来蛮有意思的吗于是我想玩一玩。
爸爸让我抓着橱子往前滑往后滑，觉得很好玩。从那时起，我对轮滑鞋产生了兴趣。爸爸还抓着我的手，在小区里，从北边滑到南边，又从南边滑到北边。当时心里还是害怕摔倒，我只敢一
只脚滑。
作文二：《语文作文-我不在胆小》600字
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我不在胆小
类别：日记 字数：５５０字作文
小时候～我是个胆小的女孩。看见老鼠会尖叫～看见蟑螂会发抖～看见蜘蛛会吓得直往爸爸妈妈身后钻。
晚上～虽然姐姐陪着我睡觉～但在没有了灯光的照耀～我依然会想入非非。会不会有僵尸撩着尖牙一步一步跳进来，会不会有妖怪张开血盆大口想我扑过来，会不会有吸血鬼就站在我身后～趁我不注意的时候～在我脖子上咬一口．．．．．．想到这里～我就会浑身哆嗦地直往被窝里钻。
有一天～我在家里看电视。调到一个频道～发现正在播一则新闻：＂几个中学生正在殴打另一名男孩～而那些路过的人却见死不救。＂这让我感到十分痛心～心想：为什么这些人会视而不见呢，怕那几个中学生揍他们吗，他们太胆小了：于是～我认识到自己要克服胆小这个缺点～不然就要被别人欺负。我开始每天晚上坚持走夜路～坚持一个人睡觉～还会踩死蟑螂．．．．．．
现在～已近脱离幼年时期的我不再是一个胆小如鼠的小屁孩～而是锐变成了一个做事大大咧咧～不拘小节的＂假小子＂。我经常和我的同桌吵架、打架～但这之后我们俩会马上和好如初，我经常会和男生们勾肩搭背～会和他们直称＂哥们＂，
１
我比较叛逆～经常会和家里人顶嘴。从前～那个什么都不会做～什么都不敢做～只会发呆的小女生会一去不复返～取而代之的是一个性子很急～粗心的女孩子。
我不再胆小：我因自己的改变而自豪：
浙江实验小学四年级：章佳妍
２
作文三：《我不在胆小》400字
我不在胆小 以前，我，胆小怕事。就连一人晚上在家也害怕。可是，经历了 上个星期的“考验”，让我“脱胎换骨”。 那天晚上，我在房间里熟睡，本来一切都好，可是……突然，我 想上洗手间，马上醒来，刚要开门时，想起了“植物大战僵尸”里的画 面。 “魔鬼”会不会在外面呢？房间里一片黑暗，只有披着头发、穿 着睡裙的我，恐惧感涌上心头。我大气不敢出，怀里像踹了个蹦来蹦 去的兔子，我禁不住吓得脚掌头皮发麻，全身出虚汗。手就这样悬浮 于半空中。别去，忍！去，没事，那只是虚假的电影。怎么办？我的 内心在纠结。我实在憋不住了，但又不敢开门，虽然卫生间离卧室只 有一墙之隔。 我最后决定还是去， 不然就要尿裤子了， 那让别人知道了更丢人。 挑战自己！我深吸一口气，嘴抿了抿，手一用力，把把手转了一下， 门，当啷一声开了。外面一片寂静，没有想象当中的“魔鬼” ，也没 有闪过的黑影。 我上了厕所，肚子舒服极了，高兴地回了房。我挑战了自己，克 服了“困难”，那一刻，我不再是以前那个胆小的我了，我高兴，我骄 傲！ 躺在被窝里，我几分欢喜，几分自豪。
２０１４．２．１２ 杨子菡
作文四：《我不在胆小》600字
ＸＸ年０４月０６日 星期三 天气：晴
小时候，我很胆小。而且有什么事都不敢跟老师说，有同学欺负我啊，我都不敢告诉老师就，就假装说你们在这样我就去告老师我虽然这样说，但如果让我去告，我还真不敢。可现在，我不再胆小了。这还真得感谢我以前的班主任胡老师呢！
记得有一次，胡老师出来一个问题，我会回答，但又不知道对不对。就把手轻轻的举起了一点点，又缩了回去。胡老师好像看出了我的心思，又温柔慈祥的眼光看着我，好像再说举手吧，说错了没事老师不会怪你的。我便把手举了起来，因为这是我第一次所以胡老师叫我起来回答。我忸怩的站了起来，把答案说了出来，这声音很轻我自己好像也听不到。我想：这回可惨了，老师肯定要骂我了。可胡老师并没有批评我，反而大声的吧我回答的答案重复了一遍，还说：“单梦琪同学回答的很好，我们掌声鼓励。”我万万没有想到胡老师不但没有批评我，反而表扬了我。就因为这样，使我觉得举手并没什么，而且还让我知道自己学的怎么样。
还有一次，数学老师叫我们了解方程，叫我们做几个习题，我不一会儿就做好了，还举了手。数学老师很吃惊，因为我从不举手。不一会儿，其他同学也做好了，纷纷举手说：“我来！我来！”可是数学老师说：“单梦琪先做好，我们请她来报一下答案。”我站了起来把答案报了一遍。老师说：“嗯，不错。单梦琪同学不仅做得快，而且做得好，可是回答还要想一点。”不知是谁带头鼓了掌，全班都鼓起了掌。我高兴的笑了。
就是我以前的班主任胡老师，把我改变了，使我不再胆小了。
作文五：《我不在胆小》800字
《我不在胆小》
宝贝，今天妈妈有事儿，你自己在家玩，等妈妈回来吧～”“不要嘛，妈妈，我怕。我跟妈妈一起出去～”小时候，调皮捣蛋的表哥总爱给我讲鬼故事。我吧，又喜欢这些神秘的、令人毛骨悚然的东西。于是，这些鬼故事都被我深深地印在了脑海里。因而，我越来越胆小：害怕小虫子，害怕进洗手间，从不敢一个人在家。
天黑了，我一个人躺在床上。不知怎么的，忽然想起以前听哥哥讲的鬼故事来，感到无比的惧怕。“啪踏，啪踏……”这难道是疗养院里的那只断臂，“咚咚咚”那又是……穿着皮鞋的鬼魂，咦，怎么停了，难道是进我家了，不要啊，我还年轻，还有很长的美好道路要走，不能就这么不清不白地死去啊～就这样，我又熬过了一夜……
不行，我不能在这么恐惧地过下去了～
２００８年的暑假，我鼓足勇气尝试着第一次独自在家，主要想挑战一下自己。尽管是白天，但如能坚持下来，对于胆小又充满恐惧的我来说，已经是很不容易了。
“啪——”在爸爸妈妈关上家门的一刹那，我的心狂跳不已～我咬了咬牙，咽了口唾液：“韩懿，加油，你一定能行～”“啪，啪，啪，啪……”楼上想起了脚步声，这……不～这只是哪家的阿姨买完早饭回家的脚步，想想她买的早饭是什么吧～热乎乎的油条，或是香喷喷的热干面，想着想着，口水便流了出来。对，我也该吃早饭了。我尽量转移自己的注意力，不让鬼魂出现在脑海里。果真，我不怕了。吃完早饭，打打电脑，看看电视，吹吹葫芦丝，弹弹电子琴……没有妈妈的唠叨，没有小表弟的哭闹，更没有爸爸的霸道，我越来越体会到了自己在家的轻松与快乐。而那些鬼魂之类的早就被我跑到九霄云外去了。就这样，我快活地度过了一天……
有了第一次的经验，以后就更好说了。渐渐的，我脱离了那困扰我很长时间的鬼故事世界，重回“人间”。
其实，不只是战胜恐惧，就算是再大的困难，只要你勇于挑战自己，就一定能成功～来吧，朋友，我们一起加油，战胜困难，迎接胜利的曙光～
作文六：《我不胆小作文》5800字
我不胆小作文
篇一：我不怕
１０ 我 不 胆 小
金坛市岸头实验学校 王 丽
活动目标：
１、使学生明确胆小的不良后果，正确区分勇敢与蛮干；
２、培养学生勇敢、不胆小的优秀品质。
活动准备：
教师：制作相关多媒体课件和信心卡。
学生：每人分别做一张“笑脸卡”、信心卡、一个装有橡皮的小黑盒子和一些小贴花。
活动过程：
活动一七嘴八舌话胆小
１、师：小朋友，老师这里有几位小朋友的照片，想看吗，生：想。 师：让我们看看图上的小朋友他们在学习和生活上有什么表现，（出示一组学生“胆小”的照片）。
生１：那个图上的小朋友怕打针。生２：那个小朋友不敢一个人睡觉。生３：还有一个小朋友不敢游泳，他害怕。
２、师：是啊，他们都怕这怕那，很胆小。那你在学习和生活中有没有过胆小的时候，（学生随机交流，认识到“胆小”是正常
的心理状态）
生１：我不敢一个人睡觉。生２：我生病了怕吃药。生３：我怕蛇，还有毛毛虫。生４：我怕晚上有鬼。
３、师：看来，我们班很多小朋友都有过胆小的时候。这也是正常的。
［活动说明：通过看图、交流，创设一种和谐、宽松的开放式教学环境，从而激发学生敞开心扉，表露真情，产生现实生活和图片情境的共情，形成文、情、理的共鸣。］
活动二 故事欣赏析胆小
１、师：老师这儿的故事里有一个小朋友也很胆小，让我们到故事小屋去看看，他们怕什么，
（看配乐故事录像《咕咚来了》）
２、师：看了录像，你想对故事里的小兔、小狐狸、小猴说些什么呢， 生１：我想对他们说，不要别人说害怕咕咚，你也说害怕，要弄清楚。生２：不要跟着别人后面害怕，要弄清楚原因。
３、师：是啊，胆小、害怕都是有原因的。刚才小朋友说了那么多胆小的事，老师归纳了一下，主要有这样一些（出示图表１）。知道你们到底怕什么吗，让我们一起来找找原因好吗，
５、师：怕独睡的小朋友举举手，能告诉老师你们为什么怕独睡吗，
生１：怕鬼
生２：我从书上看到世界上是没有鬼的。鬼是迷信的说法。
师：对，世上没有鬼，我们不能自己吓自己。
生３：我怕晚上有大灰狼来。
生４：大灰狼一般在森林里或动物园里，不可能到家里去。
生５：我怕小偷来。
生６：遇到小偷可以打１１０，还可以大声叫大人。
６、小朋友说得都不错，那怕打针和怕当众发言的小朋友说说看，到底怕什么，
生１：怕疼。
生２：不疼，就像蚊子叮了一口。
生３：怕讲错，同学们笑话。
［活动说明：帮助学生明白胆小的真正原因，如不明真相，盲从害怕，外界压力和内心负担等。此时对害怕的归因分析到位了，为学生寻求解决问题的策略奠定基础。］
活动三 开动脑筋想点子
１、师：小朋友都找到了胆小、害怕的真正原因，接下来我们就来开动小脑筋，进行“智慧出击”，想想办法，出出金点子，战胜胆小学得勇敢，好吗，
２、师：下面以四人小组为单位，选择图表中的一项出出金点子。
３、逐一讨论、交流。（准备小贴花，随即奖励）
［怕独睡］
师：哪组小朋友选择“怕独自睡觉”的，你来说。
生１：睡觉的时候，听听录音机里的故事，听关听着，就睡着
了。
师（翘起大拇指）：怕一个人睡觉的小朋友以后可以向他学习。
生２：晚上睡觉的时候，开一盏小电灯。
师：这个办法也不错。
生３：听听音乐，想想白天快乐的事。
生４：可以数数。
师：怕独自睡觉的小朋友回去可以仿照着试一试。
［怕打针］
师：给怕打针吃药的小朋友出出主意吧。
生１：打针只有一点点疼，就像蚊子叮了一下，忍一忍就好了。
师：不把它当回事，你真是小男子汉。
生２：把头扭过去，不要看，或者把眼睛闭起来。
师：这也是一个办法。生了病，如果不打针吃药，病情会怎样，
生３：病会加重，严重还要动手术。
师：可能忍受更大的痛苦，所以像打针吃药这样一点点困难，我们要勇敢面对。
［怕当众发言］
师：快快帮帮这类小伙伴。
生１：说错了，没有关系。
生２：大胆与同学交流，会有很多收获。
生３：要相信自己——我能行。
师：要有信心，看到了吧，学习上有了困难，老师和同学都是
你学习上亲密的伙伴，时刻为你加油～
４、师：：刚才小朋友开动小脑筋，出了好多金点子来战胜胆小学勇敢。刚上课时，有的小朋友说除了怕独睡、打针、当众发言，还怕这怕那，你现在想到解决的办法了吗，谁来说说。
生１：我原来怕狗，现在我知道不去惹它就没事。
生２：我怕蛇、毛毛虫，我知道它们不会到家里来的，晚上不用怕了。 生３：我怕打雷，我就靠着爸爸妈妈，打雷时不出去。
师：看来，今天你的收获真不少，真了不起～
［活动说明：充分调动全体学生的自主意识，通过积极主动地合作讨论，以探寻解决问题的策略，体现参与过程的全员性和自主性。］
活动四挑战自我练勇敢
１、师：小朋友，你们胆小害怕的原因也找到了，办法也想了很多。老师要来看看大家是不是真的不胆小，变得勇敢了。下面我们来做个游戏——挑战自我。这些小动物背后藏着一些要求，有勇气接受挑战吗，生：有～
挑战１：当着老师、同学的面大声唱首歌。
师：胆子大一点。生：（不语）
师：唱一首刚学过的歌，同学们给你打节奏，行吗，生：（唱歌） 师：唱得不错，掌声鼓励一下。听到同学们的掌声，心理感受怎样， 生：很开心。
挑战２：跟客人老师打个招呼，欢迎他来我们班作客。
师：看，听课老师脸上的微笑，赞许的眼神，在告诉你，你不胆小，很勇敢，他们很喜欢你。
生：（对客人老师）客人老师好，欢迎来我们班做客。
客人老师：好的，你真棒～（学生鼓掌）
挑战３：黑匣子里有一样东西，敢不敢把手伸进去摸一摸，。
师：你敢伸手去摸吗，生：（摇摇头）师：为什么不敢，
生：因为我不知道里面是什么东西，
师：因为没有弄清真相，所以你不敢摸。老师告诉你，袋子里装的是文具用品，你敢摸吗，试试看。
２、师：面对三个小动物的挑战，小朋友能勇敢地面对，弄清真相，而且能相信自己。祝贺小朋友挑战成功，ＹＥ～（根据情况奖励学生小贴花）
［活动说明：创设体验情境，让学生在动中学、学中悟、悟中得。教师要让显得迟疑、胆怯的同学体验，要注意学生体验前及体验后的激励和评价，要特别关注学生的心理变化，尽量展现学生情意发展的过程。这样既加深学生的认知程度，也促进道德技能的训练和观点的内化。］
活动五火眼金睛辨对错
１、师：刚才小朋友都纷纷举起小手想表现自己的勇敢，老师这儿有个小朋友也想急着表现自己的勇敢。我要来看看谁的眼睛亮，谁是火眼金睛。老师播放一些画面，你觉得是真勇敢行为的，就亮出笑脸卡，如果不是，就收起笑脸卡。让我们进入“火眼金睛”。
画面１：闯红灯。
师：为什么不送笑脸给他，
生：他不遵守交通规则，会被汽车撞的，很危险。
师：这是勇敢吗，
生：不是，是冲动。
师：对，不考虑事情的危险性，一味逞强，是鲁莽的表现。
画面２：运动员跑步。运动员跑步时摔倒了，立即爬起来，坚持跑到终点。 师：为什么举笑脸，
生：他不怕困难，跌倒了又爬起来，很勇敢。
画面３：一学生滑楼梯扶手。
：师：你们来说说不给笑脸的理由呢。
生１：从扶手上滑下很危险，会摔断腿的。
生２：这也是鲁莽行为。
画面４：两个小朋友发生争执打架，旁观的一个小朋友挺身而出，把另一个小朋友打得鼻青脸肿。
生１：应该去劝架，不能帮着打。
生２：可以去找老师来解决，打架不文明，这不是勇敢的表现。
画面５：认错。小强犯了错误，立即向老师承认了错误。
师：勇于认错并改正，就是好孩子。
２、师：刚才小朋友判断非常正确，表现也非常出色，每人给自己亮个笑脸卡，再给同桌亮个笑脸卡。是啊，我们做事之前，要想想是不是正确，是不是安全。正确事，大胆做；错误事，不能
做，胆大心细才是真正勇敢的孩子。
［活动说明：以开放的教育理念，努力发掘与学生具有内在联结的教育资源，把原本的生活真实再现；通过讨论分辨，既突现学生的主体作用，又实现了课堂向广阔生活的延伸。］
活动六 心语分享争勇敢
１、师：刚才我们敞开心扉不仅找出了胆小的原因，想了办法战胜胆小，还做了“挑战自我”、“火眼金睛”的游戏。老师发现小朋友一个个都在争做勇敢的孩子。勇敢的孩子本领高，勇敢的孩子人人夸，老师奖励你们一张信心卡（媒体出示），自己读读上面的内容。
（附儿歌：）小朋友，不胆小，吃药打针吓不倒；天黑了，不吵闹，一人一床睡好觉；上课时，开动脑，大胆发言齐夸好；争勇敢，不鲁莽，分清好坏很重要；小朋友，要记牢，克服困难本领高。
篇二：“长鹿”一游作文６００字
今天，爸爸妈妈带我们姐妹几个去长鹿农庄玩。我们坐着汽车很快就到了目的地。 首先映入眼帘的是云霄飞车，我们坐在一个大圆盘上面，只听见嘟的一声，开始了～啊～姐姐大声的嚷着。其实我也怕得要命，可为了表现我不胆小，始终没嚷出来。 接着我们来到了摩天轮，从摩天轮上面往下望去，很高很高，美景尽收眼底，让我们大饱眼福＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；真美啊我们情不自禁的赞叹着＆ａｍｐ；＆ａｍｐ； 我们又跑又跳，来到了会飞的音符，一屁股坐
在了类似于秋千的东西，先是慢慢的旋转，然后越来越快，越来越快＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；太好了，我飞起来了～～～要知道会飞，是我最大的梦想～～我们一下子就飞的很高，一下子又降低了些，可好玩啦～～ 不知不觉已经是中午了，我们来到了一家茶餐厅，一进去给人的感觉就是古香古色，清新雅致，我们随便吃了些东西，就去散了会步，消化消化。 我们又来到了哥德堡号鬼船，看了可怕的电影简介后，便开始一步步向船里面走去＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；里面是一条楼梯，四周都是可怕的鬼模型，还有类似于头的东西在前面晃来晃去，玻璃窗里面全是会动的东西，仿佛一不小心就会爬出来＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；周围回响着尖叫声和鬼哭狼嚎，震耳欲聋～～～～当我出来时，脸都吓白了＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；幸亏妈妈和妹妹没进去，不然肯定会做噩梦的～～～ 玩了一整天，我们很累，便回家了＆ａｍｐ；＆ａｍｐ； 今天真的快乐的一天啊～～～如果可以的话，我想再去一次长鹿玩～～～～广东揭阳玉湖镇汾水小学六年级：过客网络写手
篇三：卖报记
卖报记
文化街小学校五年级一班李妍沛
今天是元旦，一大早，我就被妈妈叫醒，因为我要去参加广电小记者新年第一跑——我是小报童。
我是一个胆小的人，可是偏偏遇见了这样的事，这可怎么办，在路上，我心里一直忐忑不安，如果不去卖报，会被别人笑话；可如果去卖报，又不知道如何开口。不觉中，中心广场已近在眼
前了，我的心跳得更快了，怎么办，怎么办，是卖还是不卖，
虽现在还不到９点，但中心广场上早已人山人海。我和妹妹来到了活动集合地点，老师逐个点了名，并将我们分成了八个组。“第二小组组长李妍沛”。“啊，”我为难极了，让怕羞的我当组长，这真是雪上加霜呀～老师给我们每人发了两份报纸，说：“今天的活动是义卖，你们所卖得的钱将捐给福利院的小朋友，每份五元？？”“什么，五元～”“两元一份的报纸卖五元，也太贵了～”“这简直是坑？？”老师的话引来了我们七嘴八舌的议论。老师接着说道：“出发～”我来不及抱怨，带着第二组的成员先是漫无目的地东奔西跑，结果一无所获。然后，我们壮着胆儿，试着问了问在广场晨练的老人。谁知她们认为我们是行骗的，直接说：“小朋友们，不要骗了，我们是不会买的！”无奈，我们大家只好分散行动。 我和一个七岁的小女孩同行。“不如专找年轻人，因为他们才会有钱，且出手大方。”我提议。恰好我们前方有一位阿姨，我们拔腿追了上去，请求着：“阿姨，元旦快乐～买份报纸吧～我们要将卖得的钱捐给福利院的小朋友。”“买份吧～多少钱，”“五元。”“这么贵，可阿姨只有一百元的。”说着，她拿出一张一百元的人民币递到我们面前。可我们没那么多的钱找零，只能眼睁睁地看着第一单生意泡汤。
我们坐在楼梯上，垂头丧气地说：“我们卖给哥哥姐姐们吧～如果是一群的，一下子将手中的报纸全卖掉，那多好～”“走～”我们在广场上来来往往的人群中找到一行人，他们正是我们要找的“买
主”。我走上前去，亲热地说：“元旦快乐～哥哥，买份报纸吧？？”还没等我把话说完，他便接过报纸，掏出五元钱给我们，问：“多少钱，”“刚好～”我兴奋地说。“那？？好吧～”哥哥不好意思将钱收回去，拿着报纸离开了。“我们终于卖出了第一份报纸～”我们蹦着跳着欢呼了起来。
“如果我们这组的成员将报纸都卖出的话，就有二八十六，十六再乘五？？八十。加油～”我们俩信心满满，一路上各个击破，陆续将手中的报纸换成的钱，手中的最后一份报纸是卖给了广场上执勤的特警。一开始他们只是笑了笑，然后是找理由拒绝买，可经不住我们的“甜言蜜语”，他们终究还是买下了我们最后的那份报纸。从别人口中得知卖完了还可以再去老师那儿领，哪个小组卖出的报纸多，就会有礼品呢。胜利的喜悦让我们异常高兴，我一口气从老师那儿又拿来了九份。看着其他小组手中还握着之前的那两份，正焦急地寻找目标，我心中不禁一阵窃喜。
眼看规定的时间快到了，可我们新领的报纸没有全部卖出，心中不免着急起来。又看见有的组让家长出钱将报纸买了去，我们心中更是不服气，加倍努力了。十点！规定时间到了，我们找齐组员奔向老师处，汇总了我们这一组的成果：共卖出二十一份报纸，得到一百零五元。再看看旁边的小组，仅卖出十八份，心中暗自高兴起来。当老师喊出：“第七小组卖了三十五份？？”我的心一下子沉了下去。最终我们也获得了不错的成绩——第二名，奖品是一本作文书。我依然很高兴，因为今天这个活动，让我有了很大
的改变，胆大了。 “现在我终于体会到了赚钱是多么不容易呀～所以我要节约用钱。”在回家的路上，我对妈妈说，“让胆怯的我开口向陌生人卖报虽然是件挺困难的事，但却给我带来了快乐，让我变得胆大了。”我骄傲地宣布（本文来自：．ｂｄＦｑＹ．ｃＯＭ 千 叶帆文 摘：我不胆小作文）：“我体验了真正的生活，我不胆小了～”
作文七：《我不在胆小了》600字
记得那一年的夏夜，我和奶奶在门外乘凉，突然听见树叶“哗啦”一声，我循着声音望去，好像看见墙上的影子在动。我靠近奶奶问：“这是什么声音？”奶奶摸着我的头，依依呀呀地讲起了关于鬼的故事：“从前，有一个被地主逼死的姑娘，每到下雨天，她就出来喊冤??”
奶奶讲到这儿，正巧天空乌云密布，要打雷下雨了。奶奶赶紧把我拉进屋。我隔着窗玻璃望去，墙上的影子还在晃动着，我仿佛听到了“沙沙”的响声。从此，我就变成了一个胆小鬼。时间久了，爸爸发现了我这个毛病。一个雨夜，爸爸为了帮助我改掉胆小的毛病，便对我说：“素华，你敢去给爸爸买烟吗？”“敢。”我心惊胆战地接过钱，拿起雨伞走出家门??雨下得更大了，风也刮得更猛了。我记起奶奶讲的故事，顿时毛骨悚然，撒腿朝小卖部跑去，我开始后悔了，当初为什么要说大话。买了烟，我匆匆向家跑去。终于到家了，看见爸爸正笑呵呵地站在门口等我呢。
“遇见鬼了吗？”“遇见了，吓死我了！”我边说边跑进家门。“鬼长什么样？它为什么没有抓你？”“这??也许是它不愿意吧。”“哈哈，这世界上哪有鬼啊，我看分明是你心里有一个‘胆小鬼’。”“我才不信呢。”“那咱们就去看看吧。”“我不去，我怕。”“嗨，有爸爸在，你怕什么！”爸爸领我站在门前，我又看见了影子，吓得直往后退。爸爸拉住我，给我指点着，只见树枝影子一晃动。哦，原来是风吹树影的晃动。我惭愧地低下了头，这时我才明白，世界上是根本没有鬼的。真巧，又是一个雷雨之夜，我刚想出门拿脸盆，奶奶忙喊：“素华，不要出去，有鬼。”我认真地给奶奶讲起这个世界上没有鬼怪的道理，这才放心得让我出去。通过这件事情，我不再胆小了，再也不盲目的害怕了。
作文八：《我不在胆小了》600字
记住夏天的夜晚，我的祖母和门在门口闪耀，突然听到叶子碰撞的声音，我看着声音，好像看到墙上的影子移动。我在附近的奶奶问：这是什么声音？奶奶触动了我的头，叶怡怡谈到鬼的故事：有一次，有一个地主死了的女孩，每个下雨天，她无辜．．． ．．．
奶奶在这里说，发生在天空黑云，雷雨。奶奶急忙进了房间。我看着窗玻璃，墙的阴影还在颤抖，我似乎听到沙沙声。从那时起，我成了一个懦夫。这是一个很长的时间，我父亲发现我错了。一个雨夜，我父亲为了帮我摆脱胆小的问题，然后对我说：苏华，你敢买你的父亲买香烟吗？敢。我把钱吓了一跳，把伞从房子里拿出来．．．．．． 雨越来越大，风也更猛烈。我记得我祖母的故事，突然蠕动，跑到食堂跑，我开始后悔，为什么不得不说谎。买了一根香烟，我赶紧回家跑了。最后回家，看到我父亲在门口笑着等我。 遇见地狱？见鬼，害怕我！我说，跑进了房子。它是什么鬼？为什么不抓住你？这个．．． 也许它不愿意。哈哈，这个世界怎么能是鬼，我清楚地看到你在你的心里有一个“懦夫”。我不相信。我们去看看吧。我不去，恐怕。嘿，有爸爸，你害怕什么！爸爸把我带到门口，我看到阴影直接向后。爸爸拉我，指着我，我看到一个枝干的影子摇晃。哦，原来是风影的摇动。我羞愧地鞠了我的头，然后我意识到，世界是没有鬼。这是一个雷暴的夜晚，我只是去洗脸盆，奶奶忙着大喊：苏化，不出去，有鬼。我认真对待我的祖母谈到世界上没有鬼的真相，这放心，让我出去。通过这件事，我不再胆小，不再盲目害怕。
作文九：《我不胆小作文 10、我不胆小》1800字
１０、我不胆小
第一课时
活动目标：
１、通过教学让学是了解勇敢的具体表现，帮助学生正确区分勇敢与蛮干，初步形成对勇敢的正确的价值判断。
２、在活动中引导学生学会收集、分析、整合、加工信息，懂得用不同的方法与同伴交流，逐步培养解决现实问题的能力。 活动重点：
通过教学让学是了解勇敢的具体表现，帮助学生正确区分勇敢与蛮干，初步形成对勇敢的正确的价值判断。
活动难点：
在活动中引导学生学会收集、分析、整合、加工信息，懂得用不同的方法与同伴交流，逐步培养解决现实问题的能力。 活动准备：
１、排练根据《咪咩学本领》的故事改编的童话剧。
１
２、歌曲《学做小树苗》的磁带、录音故事《“大胆”的刺猬》（可制作成动画片）
活动过程：
一、情景剧场导新课
１、请学生把课前根据《咪咩学本领》的故事改编的童话剧表演给班上的小朋友看。
２、提问：小朋友，看完童话剧后你有什么想法，你想说些什么，
３、小结：咪咪胆小怕事，什么本领都没有学会。我们小朋友不能像咪咪那样怕这怕那。
４、揭示活动主题《我不胆小》。
二、敞开心扉说胆小
１、出示投影片（“说一说”中的四幅图）：图上分别画的是什么，看看图，谈谈你对这些小朋友的看法。
２、小朋友，你有没有胆小的时候，请在小组内说说你胆小的事。
３、全班交流，教师引导学生说说自己胆小的原因。
三、故事屋里明道理
１、看连环画《咕咚来了》（或由此故事改编的动画片）。
２、讨论：小朋友，从这个故事中你感受到了什么，
３、小结：有时候，小朋友，怕这怕那，很正常，比如怕黑等，因为我们对一些事物不了解，找到害怕原因，你就会变
２
得勇敢多啦～
四、指点迷津变勇敢
１、选择几种学生普遍胆小的情况，分析学生胆小的原因，师生共同找出解决问题的方法，或请不胆小的学生介绍方法。
如有的小朋友不敢一个人睡是怕黑、怕鬼等等，可以告诉他几种方法：
（１）睡觉时房间里开一盏灯；（２）睡觉前可以听听音乐、故事，看看电视；（３）不看恐怖片；（４）学习科学常识，知晓世界上并没有“鬼”的存在??
２、让学生上台当众发表或表演节目，尤其要让平时在众人面前不敢说话的学生上台。
３、颁发“勇敢的孩子“奖。
４、在歌曲表演《学做小树苗》中结束活动。
教学反思：
第二课时
活动目标：
１、培养学生勇敢、坚毅、求上进的生活态度。激发学生热爱生活的感情。
２、初步养成学生不胆小、不娇气的行为习惯。
３、在活动中引导学生学会收集、分析、整合、加工信息，
３
懂得用不同的方法与同伴交流，逐步培养解决现实问题的能力。 活动重点：
培养学生勇敢、坚毅、求上进的生活态度。激发学生热爱生活的感情。
活动难点：
初步养成学生不胆小、不娇气的行为习惯。
活动准备：
１、若干面笑脸牌；若干面怒脸牌。
２、“辨一辨”中的两幅图的投影片，课文的教学挂图。
３、制作举牌游戏的有关录像资料。
活动过程：
一、联系实际说勇敢
１、快速抢答：说出自己在日常生活作不胆小的表现，说出一种行为可获得一面“小红旗”。
２、讨论交流：小朋友，做一个不胆小的孩子，应该怎么做呢，
３、小结：不怕冷、不怕痛、不怕黑、敢党众表演??都是不胆小的表现。
二、故事屋里明道理
１、听录音故事《“大胆”的刺猬》（或看由此故事编制的动画片。
２、听完故事，你们有什么想法，
４
３、小结：要学会区分勇敢与鲁莽。如果不考虑这件事对不对，自己能不能做，而一味地逞强，这是鲁莽蛮干的表现。
三、辨别是非导行为
１、出示“辨一辨”中的两幅图的幻灯片。
２、讨论交流：他们勇敢吗，为什么，想对他们说什么，
３、举牌游戏。
播放几组勇敢行为和鲁莽行为相混的１０、我不胆小镜头，让学生辨别，认为是勇敢行为的举笑脸牌，认为是鲁莽行为的举怒脸牌。
４、要求学生剖析自我，请小朋友们回忆一下自己在哪些事上很勇敢，哪些行动是鲁莽的，说出来，然后相互提醒。
５、小结：做事之前，要想想是不是正确，是不是安全。正确事，大胆做；错误事，不能做，这才是真正勇敢的孩子。
四、信心卡自我鼓励
１、学生自己设计“信心卡”，害怕时给自己鼓鼓劲，加加油。
２（“信心卡”制作完毕，小组交流，推荐几张全班交流。 教学反思：
百度搜索“就爱阅读”，专业资料，生活学习，尽在就爱阅读网９２ｔｏ．，您的在线图书馆
５
作文十：《我不再粗心 我不在胆小》1500字
我不再粗心 我不在胆小
我不在胆小 ＸＸ年０４月０６日星期三天气：晴
小时候，我很胆小。而且有什么事都不敢跟老师说，有同学欺负我啊，我都不敢告诉老师就，就假装说你们在这样我就去告老师我虽然这样说，但如果让我去告，我还真不敢。可现在，我不再胆小了。这还真得感谢我以前的班主任胡老师呢～
记得有一次，胡老师出来一个问题，我会回答，但又不知道对不对。就把手轻轻的举起了一点点，又缩了回去。胡老师好像看出了我的心思，又温柔慈祥的眼光看着我，好像再说举手吧，说错了没事老师不会怪你的。我便把手举了起来，因为这是我第一次所以胡老师叫我起来回答。我忸怩的站了起来，把答案说了出来，这声音很轻我自己好像也听不到。我想：这回可惨了，老师肯定要骂我了。可胡老师并没有批评我，反而大声的吧我回答的答案重复了一遍，还说：“单梦琪同学回答的很好，我们掌声鼓励。”我万万没有想到胡老师不但没有批评我，反而表扬了我。就因为这样，使我觉得举手并没什么，而且还让我知道自己学的怎么样。
还有一次，数学老师叫我们了解方程，叫我们做几个习题，我不一会儿就做好了，还举了手。数学老师很吃惊，因为我从不举手。不一会儿，其他同学也做好了，纷纷举手说：“我来～我来～”可是数学老师说：“单梦琪先做好，我们请她来报一下答案。”我站了起来把答案报了一遍。老师说：“嗯，不错。单梦琪同学不仅做得快，而且做得好，可是回答还要想一点。”不知是谁带头鼓了掌，
全班都鼓起了掌。我高兴的笑了。
就是我以前的班主任胡老师，把我改变了，使我不再胆小了。
我不在胆小相关内容：青州风景随笔 ＸＸ年０４月０６日星期三天气：晴１、古城樱花飞春天到了，路旁那粗壮的樱花树生出了雪一样的花儿，娇嫩娇嫩的，挂满了一树。每当这个时节，整个青州古城便成了樱花的海洋，那一树一树娇艳的樱花装扮着我可爱的家乡。．．．
环境建议书 ＸＸ年０４月０６日星期三天气：晴尊重的广大群众们：为了使我们能有一个美好的环境，好的和谐生活，尊重的广大群众们请您们保护好环境，使这个地球能成为鸟语花香、山清水秀的地方。所以我为您们提出以下几个宝贵的建议。１。
我班的男生甲乙丙 ＸＸ年０４月０６日星期三天气：晴男生甲——老实宽容他是一个憨厚的男孩子，不善言语的他有着鲜为人知的聪慧，成绩非常优秀。他除了有一肚子的学问外还有着一颗宽容的心。他吹喇叭回来，风尘仆仆地疾步来到教室，一屁股欲坐到椅子上去。
春光无限好 ＸＸ年０４月０６日星期三天气：晴严寒的冬天悄然离去，春姑娘披着柔柔的轻纱悠悠地向我们走来，她撒下点点甘露，滋润着人间和大地。世间万物都尽情地吮吸着甘露而茁壮成长。
校园之春 ＸＸ年０４月０９日星期六天气：晴绵绵的春雨，暖
暖的春风，春的脚步已踏进我们的校园。神奇魔棒下的校园，开始流露出无限的蓬勃生机。清晨，透过朦胧的晨雾，隐隐约约能看见几个身影陆续走进教学楼。“一年之计在于春，一日之计在于晨。
得到成功之后 ＸＸ年０４月０９日星期六天气：晴每个人都经历过成功与失败，面对成功，我为自己而感到骄傲；面对失败，我从不感到伤心，痛苦，而是一遍又一遍地对自己说：“下次一定能考好。
一个有趣的梦 ＸＸ年０４月０９日星期六天气：晴清晨，我被智能电脑叫醒，一看睡过了时间，急忙起床，漱洗后，匆匆忙忙地吃了几口智能电脑为我准备的早餐，就驾驶声控汽车向研究院急驰。
大白猫 ＸＸ年０４月０９日星期六天气：晴我家有一只大白猫，长得非常可爱。它有一张圆圆的脸，一对短小的耳朵，一双大大的眼睛，全身的毛都是雪白的一片，样子十分好看。大白猫非常爱玩耍。一次，妈妈在编织毛衣。它就跑过去和我妈妈吵闹。
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