作文一：《[资料]读《狼牙山五壮士》》1700字
读《狼牙山五壮士》有感
当我们学完了《狼牙山五壮士》这篇课文，五位不畏牺牲的精神使我感到了他们的英勇，也令我深深地敬佩。
《狼牙山五壮士》讲述了在抗日战争时期，一个班的五位战士为了保护部队主力和群众的安全转移，在已经完成任务的情况下，把敌人引上了绝路，最后英勇地跳下了高耸入云的山崖。他们这种不畏惧牺牲和与敌人周旋到底的精神一直令我感到敬佩。
可是，虽然说《狼牙山五壮士》不畏牺牲的精神一直令我乃至大家敬佩，但是也有一部分人贪生怕死、卖国求荣。像赵尚志身边的刘德山，他得到日本人的“恩惠”后，井然忘记了自己身为中国人，应该去帮助八路军共同抗日，却去帮助日本人除掉赵尚志。这样的小人，害死了共产党许多优秀的党员，真是不知羞耻～
不过，中国也涌现出了不少英雄人物，就拿飞夺泸定桥来说吧。当红军来到泸定桥边时，桥上只剩下十多根铁链，而某连连长廖大珠带着二十多人立刻在国民党军队的枪炮压制下勇往直前。快到桥头时，敌人点起了熊熊大火，妄想阻挡红军前进的脚步。而连长马上跳起来，冲进大火中，与敌人展开了白刃战。廖大珠这种精神好像是胜利路上的一块砖瓦，他和千千万万这样的砖瓦一起，为胜利和解放当起了一块块伟大又平凡的砖瓦。
望着五壮士跳崖前的图片，我感到他们为胜利做铺路石的精神一直激励着我们青少年的成长，使我们受益无穷。
读《狼牙山五壮士》有感
前几天，和老师带领着我们学了《狼牙山五壮士》这一课，当我读完这篇课文的时候，我的眼泪在眼眶里打转，因为五位壮位为了保护群众和主力部队，早已把自己的生死置之度外，坚决果断地把敌人引上绝路，牺牲了自己，保护了他人，这种舍己为人的精神怎能不让人感动呢，
从古到今，我国涌现出了许多优秀的人物，他们不管遇到怎样的艰难险阻，从来想到的不是自己，而是别人，他们无论身处多大险境中，都在发扬着那舍己为人的精神。
记得那是２００８年５月１２日，四川省汶川县发生了一场突如其来的大地震。剧烈的崩塌吞噬了平静的校园。灾难来临的时候，有一位年仅２９岁的年轻教师，张老师当时处于逃生的有利位置，但他迅速退到讲台后面，指挥学生撤离，砖头、碎石、水泥块倾泻而下，教室门框变了形，再也承受不了越来越大的压力，眼看生命之门就要关闭，张老师一个箭步跨上去，用魁梧的身躯顶住门框，４０多个孩子逃过了死亡的厄运。可是无情的水泥砖砸了下来，张老师被垮塌的废墟吞没了。他把生的希望留给了自己的学生，把死亡的厄运留给了自己。像他这样的老师还有很多很多，他们是新时代的“狼牙山五壮士”啊～
我们一定要珍惜今天和平幸福的美好生活，学习五壮士不怕牺牲的精神，时刻想着人们的高尚品质。再学习的道路上，我们一定要不怕困难，勇于钻研，将来做一位对祖国有用的人。
读《狼牙山五壮士》有感
课文主要内容写在１９４１年秋，日寇集中兵力向我晋察冀根据进攻，七连决定向龙王庙转移，把掩护任务交给了六班，班长马宝玉等五位壮士把敌人引上上狼牙山顶峰，完成任务后，他们相继跳下悬崖。狼牙山上响起了他们的口号声：“打倒日本帝国主义～”“中国共产党万岁１”。
读完后，我为勇士们为了祖国，为了革命事业，不怕困难大义凛然的革命精社所深深震憾，我联想到自己，感到万分惭愧，记得有一次，我数学题目不会做，我看了看时间已经十一点多了，心想：明天早上早点儿到学校，把不会做的题目告诉同学，问他们一下就好了。于是，我就整理好书包，躺在床上睡着了。就这样，每当学习上遇到难题时，我就害怕退缩，不肯钻研。我一次又一次的原谅自己，没想到平时考试一直很好的我，期未考试中只考了七十八分，这就是我面对困难退缩的结果。看了《狼牙山五壮士》这篇课文后，我下定了决心一定要改正这一个缺点。
这五位壮士为了中国的解放，勇于献身。正是像他们这样的无数革命先烈抛头颅、洒热血，前仆后继才换来了我们今天幸福的生活。而我们在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那将来怎么为祖国作贡献呢，又怎么对起先烈们的英灵呢，
先烈们，读了你们的故事我已觉醒，我一定以你们为榜样。不怕困难，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，长大了把祖国建设得更加美好富强。
作文二：《读《狼牙山五壮士》》500字
读了《狼牙山五壮士》这一篇文章，我的心情久久不能平静，我从这篇文章中深刻地体会到“爱国”的含义，也感 １９４１年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。七连六班的五位战士接到掩护群众和连队转移的任务后，进行了艰苦卓绝的奋斗，把大批敌人引上了狼牙山顶峰。完成了掩护群众和连队转移的任务后，为了不被敌人俘虏，五壮士英勇地跳下了悬崖，狼牙山顶峰上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”
啊！这是五壮士多么浓厚的爱国情意啊！他们用己的生命完成了任务，换来了群众与连队主力的安全。其实，我们中华民族几千年来，还出了许多像五壮士那样有气节的人物：李大钎为了中华的振兴作出了巨大的贡献；王二小为把敌人引进埋伏圈，牺牲了自己宝贵尚且幼小的生命；雷锋同志一生为人民服务，死时才２２岁……这些，不都是我们的学习模范吗？要是没有这些英雄人物，我们就过不上今天的幸福生活。
要知道，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用鲜血换来的。他们抛头颅，洒热血，用鲜血染成了一面永不退色的五星红旗！所以，我们要珍惜现在的幸福生活，努力学习，将来为祖国，为社会作出贡献。 受到了中华民族的坚强不屈的精神。
作文三：《读狼牙山五壮士》500字
读《狼牙山五壮士》有感
当回想到五壮士的惊人壮举，我就感到万分羞愧。我，作为一名优秀的团员，二十一世纪的接班人，竟在学习上遇到困难就退缩。而狼牙山五壮士为了名族解放事业，克服了重重艰难险阻，赴汤蹈火，为国捐躯。我遇到的这点困难与他们相比又算得了什么呢？如果“今天”我在学习上遇到点困难就打退堂鼓，那么“明天”我又怎么去为祖国做贡献呢？我羞愧万分，不断的责备自己。我们作为新中国的接班人，应该以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦专研，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，做好新世界的接班人，把现在的中国建设得更加美丽、富饶。
五壮士是中华名族的脊梁，是中华儿女的楷模。他们浩气长舒，永垂不朽！ 忽然“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成我们新的长城?”我脱口而出的是嘹亮的国歌，而此时，它竟这样深深的震撼这我的心！
五壮士，你们放心吧！我们一定肩负气振兴中华的神圣使命，让我们的祖国永远繁荣昌盛！
为了我们的幸福生活，葛振林、马宝玉爷爷等五名壮士跳崖自尽。这表示他们对我们的生活有无限的梦想，我们现在的幸福生活是他们用鲜血和生命换来的，我们应该珍惜我们的美好生活并好好学习，以优秀的成绩来报答他们。
罗阳镇中心小学 六（４）班 杨蕾
作文四：《读《狼牙山五壮士》》1600字
读《狼牙山五壮士》有感
当我们学完了《狼牙山五壮士》这篇课文，五位不畏牺牲的精神使我感到了他们的英勇，也令我深深地敬佩。
《狼牙山五壮士》讲述了在抗日战争时期，一个班的五位战士为了保护部队主力和群众的安全转移，在已经完成任务的情况下，把敌人引上了绝路，最后英勇地跳下了高耸入云的山崖。他们这种不畏惧牺牲和与敌人周旋到底的精神一直令我感到敬佩。
可是，虽然说《狼牙山五壮士》不畏牺牲的精神一直令我乃至大家敬佩，但是也有一部分人贪生怕死、卖国求荣。像赵尚志身边的刘德山，他得到日本人的“恩惠”后，井然忘记了自己身为中国人，应该去帮助八路军共同抗日，却去帮助日本人除掉赵尚志。这样的小人，害死了共产党许多优秀的党员，真是不知羞耻！
不过，中国也涌现出了不少英雄人物，就拿飞夺泸定桥来说吧。当红军来到泸定桥边时，桥上只剩下十多根铁链，而某连连长廖大珠带着二十多人立刻在国民党军队的枪炮压制下勇往直前。快到桥头时，敌人点起了熊熊大火，妄想阻挡红军前进的脚步。而连长马上跳起来，冲进大火中，与敌人展开了白刃战。廖大珠这种精神好像是胜利路上的一块砖瓦，他和千千万万这样的砖瓦一起，为胜利和解放当起了一块块伟大又平凡的砖瓦。
望着五壮士跳崖前的图片，我感到他们为胜利做铺路石的精神一直激励着我们青少年的成长，使我们受益无穷。
读《狼牙山五壮士》有感
前几天，和老师带领着我们学了《狼牙山五壮士》这一课，当我读完这篇课文的时候，我的眼泪在眼眶里打转，因为五位壮位为了保护群众和主力部队，早已把自己的生死置之度外，坚决果断地把敌人引上绝路，牺牲了自己，保护了他人，这种舍己为人的精神怎能不让人感动呢？
从古到今，我国涌现出了许多优秀的人物，他们不管遇到怎样的艰难险阻，从来想到的不是自己，而是别人，他们无论身处多大险境中，都在发扬着那舍己为人的精神。
记得那是２００８年５月１２日，四川省汶川县发生了一场突如其来的大地震。剧烈的崩塌吞噬了平静的校园。灾难来临的时候，有一位年仅２９岁的年轻教师，张老师当时处于逃生的有利位置，但他迅速退到讲台后面，指挥学生撤离，砖头、碎石、水泥块倾泻而下，教室门框变了形，再也承受不了越来越大的压力，眼看生命之门就要关闭，张老师一个箭步跨上去，用魁梧的身躯顶住门框，４０多个孩子逃过了死亡的厄运。可是无情的水泥砖砸了下来，张老师被垮塌的废墟吞没了。他把生的希望留给了自己的学生，把死亡的厄运留给了自己。像他这样的老师还有很多很多，他们是新时代的“狼牙山五壮士”啊！ 我们一定要珍惜今天和平幸福的美好生活，学习五壮士不怕牺牲的精神，时刻想着人们的高尚品质。再学习的道路上，我们一定要不怕困难，勇于钻研，将来做一位对祖国有用的人。
读《狼牙山五壮士》有感
课文主要内容写在１９４１年秋，日寇集中兵力向我晋察冀根据进攻，七连决定向龙王庙转移，把掩护任务交给了六班，班长马宝玉等五位壮士把敌人引上上狼牙山顶峰，完成任务后，他们相继跳下悬崖。狼牙山上响起了他们的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁１”。
读完后，我为勇士们为了祖国，为了革命事业，不怕困难大义凛然的革命精社所深深震憾，我联想到自己，感到万分惭愧，记得有一次，我数学题目不会做，我看了看时间已经十一点多了，心想：明天早上早点儿到学校，把不会做的题目告诉同学，问他们一下就好了。于是，我就整理好书包，躺在床上睡着了。就这样，每当学习上遇到难题时，我就害怕退缩，不肯钻研。我一次又一次的原谅自己，没想到平时考试一直很好的我，期未考试中只考了七十八分，这就是我面对困难退缩的结果。看了《狼牙山五壮士》这篇课文后，我下定了决心一定要改正这一个缺点。
这五位壮士为了中国的解放，勇于献身。正是像他们这样的无数革命先烈抛头颅、洒热血，前仆后继才换来了我们今天幸福的生活。而我们在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那将来怎么为祖国作贡献呢？又怎么对起先烈们的英灵呢？
先烈们，读了你们的故事我已觉醒，我一定以你们为榜样。不怕困难，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，长大了把祖国建设得更加美好富强。
作文五：《读狼牙山五壮士》600字
读《狼牙山五壮士》有感
狼牙山五壮士这篇课文是我学过的课文中最令人敬佩的一篇课文，每当我读完之后，总会有一种自豪与悲痛的感觉缠绕着我。我感觉这五位壮士真勇敢，他们毫不畏惧，不怕牺牲的精神值得我学习。这五位壮士就是班长马宝玉、副班长葛振林和战士宋学义、胡德林和胡福才。
这篇课文主要讲了：“１９４１年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀大举进犯，七连把转移连队主力和掩护群众的重要任务交给了六班，七连六班的五位战士利用险要的地形把敌人一遍又一遍的打了下去，班长马宝玉沉着的指挥着，敌人走近了时才狠狠地打，为了不被敌人发现部队主力和群众，五位战士毫不犹豫将敌人引人了绝路——狼牙山的顶峰棋盘陀，也就意味着自己也走上了绝路，在最后子弹打光了，就要被敌人抓去做俘虏时，毅然跳下悬崖，壮烈牺牲了。
为何战争是那样的无情，那样的冷血？战争，夺去了多少人宝贵的生命啊！从五壮士的身上我明白了什么才是奉献，生命是宝贵的，但他们用自己坚强的意志和有限的生命为人民服务。先烈们，我一定要以你们为榜样，不怕困难，勤奋学习。保护你们为之奋斗直至得来的胜利成果。
这篇课文，已经不仅仅是一篇抗日文章了，它更是我人生的智慧锦囊，是我人生中的道道彩虹，更是教我以后怎样等人处世的良师益友，这本书，读完了，可它带给我的震撼力却一直存在着。
我自豪，因为我们的国家有五位伟大的壮士，我悲痛，因为五位壮士很年轻，就被战争夺去了生命！
正因为有了像狼牙山五壮士、文天祥、赵一曼等烈士，才能有我们今天幸福美满和平的新生活啊！他们用生命谱写了一曲曲人生的赞歌。
作文六：《读《狼牙山五壮士》》400字
读《狼牙山五壮士》
读了狼牙山五壮士，我深受感动。 这篇课文讲述的是：１９４１ 年秋，，七连六班的五位站士为了掩护群众和连 队主力，把敌人引上了狼牙山峰顶痛击敌人，到了最后子弹都打完了，五位壮 士昂首挺胸，英勇跳崖英雄的故事。体现了五位壮士热爱祖国不屈不挠的民族 精神，浓厚的爱国情意，的课文表现得淋漓尽致。 司马迁曾说过：“人固有一死，或重如泰山，或轻于鸿毛。”五位壮士的 死就是重如泰山的，死而无憾的。尽管他们跳崖了，但，在他们跳下山涧的那 一瞬间，狼牙山上想起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义，中国 共产党万岁！打倒日本帝国主义，中国共产党万岁！”他们的行动震撼了中国， 更震撼了全世界人名。当时的五位壮士在生死关头，脑海中就只有一个想法； 只要能保护其他人，那我们的牺牲就是值得的、无憾的。这五位平凡的人使我 们敬佩钦佩，给后人留下了一个好榜样。难道这种“明知山有虎，偏向虎山行” 的这种举动不令人敬佩吗？ 虽然五位壮士已不在世上了，但他们仍然活在我们心中。
五年级：柳清尹
作文七：《读狼牙山五壮士》600字
读《狼牙山五壮士有感》
面对装备精良的日军，自身孤立无援。有多少人会选择缴械投降，出卖战友？又有多少人选择战斗到底？是的相比较自身的安危才最重要。甚至还可以用一句话聊以自慰“留的青山在，不怕没柴烧。”但是，独树哪可成山？
诚然贪生怕死乃人之常情，但狼牙山五壮士却并非如此。
１９４１年，七连六班的五位壮士接受了掩护群众转移的任务，他们把敌人引上了三面绝路的狼牙山，利用微弱的地形优势和敌人展开了一场殊死拼搏。原本他们可以抛下大部队独自逃脱，但他们继续战斗，吸引敌人的火力，面对实力悬殊的敌人他们硬靠着这股精神，使对方伤亡惨重。最后，子弹用光了，石头没了，力气也已耗尽，他们砸了自己的枪，不给敌人以研究的机会。
最后，五位壮士在引诱完敌人，没有想着去追赶大部队，而是为了不暴露大部队的位置，不留下给敌人活捉的机会，把自己生死置之度外，英勇地纵身跳下悬崖。他们为了将侵略者赶出家园，，民族解放的英勇无畏的做法在我们内心“靠近源泉的地方立起一块不朽的”丰碑。
多少像五壮士这样的战士，烈士抛头颅，洒热血，才换来了我们今天幸福美好的生活。如果我们现在不努力学习，怎么能对得起先辈的英灵？所以，我们要刻苦学习，认真钻研，努力的做好每一件事，当好祖国未来的接班人，让祖国在我们这一代人的手中变得繁荣富强。
狼牙山五壮士的英勇精神给了我勇气和力量，让我对困难不再退缩，而是勇往直前。狼牙山五壮士坚强不屈的精神，是我心中永远的丰碑！
作文八：《读狼牙山五壮士》300字
我学习了《狼牙山五壮士》这一课后，就被他们这热爱人民、仇恨敌人的无私精神所折服，感触非常之大。
狼牙山五壮士主要讲的是班长马宝玉、副班长葛振林、战士宋学义、小兵胡德林和胡福才为了掩护人民群众和部队主力而接受任务，使而诱敌上山、英勇杀敌，最后为了祖国的胜利而英勇跳崖的故事。
我想在网上看看现在的共产党官员是如何为了国家、为了人民无私奉献的，可是百度后看到的都是关于那些贪官的“壮举”。某个贪官贪污了１。５８亿被判了无期徒刑，可笑的是，他居然还没进入“中国十大贪官”的大榜！
可笑之后，我又深思，同样是为了祖国而工作，为什么狼牙山五壮士可以为了人民群众而死，可现在的共产党官员却因为把国家和人民的财产占为己有而被判为死刑？同样是死，一个重于泰山，一个轻于鸿毛啊！
“生在国旗下，长在阳光里”，作为一个新时代的少年儿童，我会把狼牙山五壮士这种高尚的爱国品质作为我生命道路永远的丰碑！
作文九：《狼牙山五壮士资料》800字
狼牙山五壮士资料
抗日战争时期～在河北省易县狼牙山战斗中英勇抗击日伪军的八路军５位英雄～用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇。他们是八路军晋察冀军区第１军分区第１团第７连第６班班长、共产党员马宝 玉～副班长、共产党员葛振林～战士宋学义、胡德林～胡福才。
１９４１年８月～侵华日军华北方面军调集７万余人的兵力～对晋察冀边区所属的北岳、平西根据地进行毁灭性“大扫荡”。９月２５日～日伪军约３５００余人围攻易县城西南的狼牙山地区～企图歼灭该地区的八 路军和地方党政机关。晋察冀军区第１军分区某部第７连奉命掩护党政机关、部队和群众转移。完成任务撤离时～留下第６班马宝玉等５名战士担负后卫阻击～掩护全连转移。他们坚定沉着～利用有利地形～奋 勇还击～打退日伪军多次进攻～毙伤９０余人。次日～为了不让日伪军发现连队转移方向～他们边打边撤～将日伪军引向狼牙山棋盘陀峰顶绝路。日伪军误认咬住了八路军主力～遂发起猛攻。５位战士临危不惧～
英勇阻击～子弹打光后～用石块还击～一直坚持战斗到日落。面对步步逼近的日伪军～他们宁死不屈～毁掉枪支～义无反顾～纵身跳下数十丈深的悬崖。马宝玉、胡德林、胡福才壮烈殉国，葛振林、宋学义被山腰树枝挂住～幸免于难。马宝玉等５位战士的壮举～表现了崇高的爱国主义、革命英雄主义精神和坚贞不屈的民族气节～被人民群众誉为“狼牙山五壮士”。 晋察冀军区领导机关授予３名烈士“模范荣誉战士”称号～并追认胡德林、胡福才为中国共产党党员，通令嘉奖葛振林、宋学义～并授予“勇敢顽强”奖章～宋学义光荣加入中国共产党。为纪念和表彰５位抗日英雄～当地革命政府在棋盘陀峰顶修建了“狼牙山三烈士碑”。１９５９年５月重建～更名为“狼牙山五勇士纪念塔”。聂荣臻为纪念塔题词：“视死如归本革命军人应有精神～宁死不屈乃燕赵英雄光荣传统”。中华人民共和国建立后～宋学义转业到地方工作～１９７８年逝世。
葛振林１９８１年７月离职休养～离休前任湖南省军区衡阳军分区后勤部副部长～２００５年３月逝世。
作文十：《狼牙山五壮士资料》1000字
１９４１年，侵华日军对晋察冀根据地河北易县的狼牙山地区抗日根据地进行了连续的“扫荡”，制造了田岗、东娄山等多起惨绝人寰的惨案，妄图以凶残的“三光”政策，“蚕食”我抗日根据地。 ９月２３日，日军分三路向易县进军，妄图包围杨城武司令员指挥的晋察冀军区一分区。 ２４日，３５００名日伪军突然包围了狼牙山地区，将邱蔚团以及易县、定兴、徐水、满城四个县的游击队以及周围人民群众共２０００多人围住，形势十分严峻。 邱蔚团长急速将此情报告杨成武司令员，为解救游击队员与当地百姓，杨城武司令员制定了“围魏救赵”的作战方案，命令３团、２０团佯攻管头、松山、甘河一带日军，促使日军从狼牙山东北方向调兵增援，以便于被围的游击队员与人民群众从狼牙山东北方向突围。 邱蔚团长根据此作战方案将掩护部队转移的任务交给７连。午夜，邱蔚团长指挥部队及当地群众 从盘陀路安全地转移到了田岗、牛岗、松岗一带。清晨，日伪军误以为邱蔚团已经被包围，在飞机、大炮的掩护下，５００多日伪军凶猛地向狼牙山方向攻来。 狼牙山
７连战士早就在敌人必经的路上埋下地雷，炸得日伪军丢下五十多具尸体慌忙地逃了回去。日军指挥官深信邱蔚团已被围住，命令部队再次疯狂地向狼牙山方向进攻。激战中，７连战士大部分牺牲，连长刘福山身负重伤，生命垂危。为了让大部队及７连受伤的战士能安全地转移，指导员蔡展鹏命
令马宝玉这班留下坚守。为了拖住并吸引日伪军，马宝玉带领葛振林、宋学义等５名战士边打边向棋盘陀方向撤退，把日伪军引向悬崖绝路。当他们退到棋盘陀顶峰时子弹已经全部打光，他们就举起石块向日伪军砸去。日伪军发现他们已经没有子弹了，蜂拥向山顶冲来，并叫喊道“捉活的，捉活的！” 马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才五人宁死不屈，为了不让日伪军活捉与武器落到日伪军手中，砸碎枪后，高呼：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”等口号纵身跳下悬崖。 脱险后的宋学义与葛振林（右） 马宝玉、胡德林、胡福才三人壮烈牺牲，但副班长葛振林、战士宋学义被山崖上的树枝挂住，幸免于难。 班长马宝玉等五名战士的英雄壮举迅速传遍全军全国，被誉为“狼牙山五壮士”。 １９４２年５月，晋察冀军区举行了“狼牙山五壮士”命名暨反扫荡胜利祝捷大会，晋察冀军区领导机关授予３名烈士“模范荣誉战士”称号，并追认胡德林、胡福才为中国共产党党员；通令嘉奖葛振林、宋学义，并授予“勇敢顽强”奖章。
转载请注明出处作文大全网 » [资料]读《狼牙山五壮士
