作文一：《英语外研版英语作文介绍贝多芬》27600字

英语外研版英语作文介绍贝多芬

篇一：英语作文中名人例子

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英语作文中名人例子

１．成功　／　英雄　／　困难类　（被写的经久不衰～）

２．大众观点类：（媒体　／　团体　／　主流）

３．谎言　／　现象本质　／　隐私　（这个我也不懂）

４．动机类　（这个说的优点玄乎）

５．改变　／　科技　／　创新类

６．了解自身类

７．选择类

下面就淘选了些经典例子～～

１．Ｂｉｌｌ　Ｇａｔｅｓ　（比尔盖茨）

Ｗｈｅｎ　Ｂｉｌｌ　Ｇａｔｅｓ　ｍａｄｅ　ｈｉｓ　ｄｅｃｉｓｉｏｎ　ｔｏ　ｄｒｏｐ　ｏｕｔ　ｆｒｏｍ　Ｈａｒｖａｒｄ，　ｈｅ　ｄｉｄ　ｎｏｔ　ｃａｒｅ　ｔｏｏ　ｍｕｃｈ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｒｅｓｕｌｔ．　Ｇａｔｅｓ　ｅｎｔｅｒｅｄ　Ｈａｒｖａｒｄ　ｉｎ　１９７３，　ａｎｄ　ｄｒｏｐｐｅｄ　ｏｕｔ　ｔｗｏ　ｙｅａｒｓ　ｌａｔｅｒ　ｗｈｅｎ　ｈｅ　ａｎｄ　Ａｌｌｅｎ　ｓｔａｒｔｅｄ　ｔｈｅ　ｅｎｇｉｎｅ　ｏｆ　Ｍｉｃｒｏｓｏｆｔ．　Ｍａｎｙ　ｐｅｏｐｌｅ　ｄｉｄ　ｎｏｔ　ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ　ｗｈｙ　Ｇａｔｅｓ　ｇａｖｅ　ｕｐ　ｓｕｃｈ　ａ　ｇｏｏｄ　ｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｙ　ｔｏ　ｓｔｕｄｙ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｗｏｒｌｄ’ｓ　Ｎｏ．１

Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ．　Ｈｏｗｅｖｅｒ，　ｗｉｔｈ　ｓｉｚｅ　ｅｓ　ｐｏｗｅｒ，　Ｍｉｃｒｏｓｏｆｔ　ｄｏｍｉｎａｔｅｓ　ｔｈｅ　ＰＣ　ｍａｒｋｅｔ　ｗｉｔｈ　ｉｔｓ　ｏｐｅｒａｔｉｎｇ　ｓｙｓｔｅｍｓ，　ｓｕｃｈ　ａｓ　ＭＳ－ＤＯＳ　ａｎｄ

Ｗｉｎｄｏｗｓ．　Ｎｏｗ，　Ｍｉｃｒｏｓｏｆｔ　ｂｅｅｓ　ｔｈｅ　ｂｉｇｇｅｓｔ　ｓｏｆｔｗａｒｅ　ｐａｎｙ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｗｏｒｌｄ　ａｎｄ　Ｂｉｌｌ　Ｇａｔｅｓ　ｂｅｅｓ　ｔｈｅ　ｒｉｃｈｅｓｔ　ｍａｎ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｗｏｒｌｄ．

用于有放弃就会有所得、勇气、懂得把握机会类

２．Ｔｈｏｍａｓ　Ｅｄｉｓｏｎ　（托马斯　爱迪生）

Ｉｎ　１８７９，　ａｆｔｅｒ　ｍｏｒｅ　ｔｈａｎ　１，０００　ｔｒｉａｌｓ　ａｎｄ　＄４０，０００，　Ｔｈｏｍａｓ　Ｅｄｉｓｏｎ　ｉｎｔｒｏｄｕｃｅｄ　ａｎ　ｉｎｅｘｐｅｎｓｉｖｅ　ａｌｔｅｒｎａｔｉｖｅ　ｔｏ　ｃａｎｄｌｅｓ　ａｎｄ　ｇａｓｌｉｇｈｔ：　ｔｈｅ　ｉｎｃａｎｄｅｓｃｅｎｔ　ｌａｍｐ．　Ｕｓｉｎｇ　ｃａｒｂｏｎｉｚｅｄ　ｆｉｌａｍｅｎｔｓ　ｆｒｏｍ　ｃｏｔｔｏｎ　ｔｈｒｅａｄ，　ｈｉｓ　ｌｉｇｈｔ　ｂｕｌｂ　ｂｕｒｎｅｄ　ｆｏｒ　ｔｗｏ　ｄａｙｓ．　Ｔｈｅｓｅ　ｂｕｌｂｓ　ｗｅｒｅ　ｆｉｒｓｔ　ｉｎｓｔａｌｌｅｄ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｓｔｅａｍｓｈｉｐ　Ｃｏｌｕｍｂｉａ　ａｎｄ　ｈａｖｅ　ｂｅｅｎ　ｌｉｇｈｔｉｎｇ　ｕｐ　ｔｈｅ　ｗｏｒｌｄ　ｅｖｅｒ　ｓｉｎｃｅ．　用于创造力／科技类、失败是成功之母、努力、成功　／

英雄　／　困难类

３．Ｍｏｔｈｅｒ　Ｔｅｒｅｓａ　（特雷莎修女）

Ｍｏｔｈｅｒ　Ｔｅｒｅｓａ，　ｗｉｎｎｅｒ　ｏｆ　ｔｈｅ　Ｎｏｂｅｌ　Ｐｅａｃｅ　Ｐｒｉｚｅ，　ｄｅｄｉｃａｔｅｄ　ｔｈｅ　ｍａｊｏｒｉｔｙ　ｏｆ　ｈｅｒ　ｌｉｆｅ　ｔｏ　ｈｅｌｐｉｎｇ　ｔｈｅ　ｐｏｏｒｅｓｔ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｐｏｏｒ　ｉｎ　Ｉｎｄｉａ，　ｔｈｕｓ　ｇａｉｎｉｎｇ　ｈｅｒ　ｔｈｅ　ｎａｍｅ　＆ｑｕｏｔ；Ｓａｉｎｔ　ｏｆ　ｔｈｅ　Ｇｕｔｔｅｒｓ．Ｔｈｅ　ｄｅｖｏｔｉｏｎ　ｔｏｗａｒｄｓ　ｔｈｅ　ｐｏｏｒ　ｗｏｎ　ｈｅｒ　ｒｅｓｐｅｃｔ　ｔｈｒｏｕｇｈｏｕｔ　ｔｈｅ　ｗｏｒｌｄ　ａｎｄ　ｔｈｅ　Ｎｏｂｅｌ　Ｐｅａｃｅ　Ｐｒｉｚｅ　ｉｎ　１９７９．　Ｓｈｅ　ｆｏｕｎｄｅｄ　ａｎ　ｏｒｄｅｒ　ｏｆ　ｎｕｎｓ　ｃａｌｌｅｄ　ｔｈｅ　Ｍｉｓｓｉｏｎａｒｉｅｓ　ｏｆ　Ｃｈａｒｉｔｙ　ｉｎ　Ｃａｌｃｕｔｔａ，　Ｉｎｄｉａ　ｄｅｄｉｃａｔｅｄ　ｔｏ　ｓｅｒｖｉｎｇ　ｔｈｅ　ｐｏｏｒ．　Ａｌｍｏｓｔ　５０　ｙｅａｒｓ　ｌａｔｅｒ，　ｔｈｅ　Ｍｉｓｓｉｏｎａｒｉｅｓ　ｏｆ　Ｃｈａｒｉｔｙ　ｈａｖｅ　ｇｒｏｗｎ　ｆｒｏｍ　１２　ｓｉｓｔｅｒｓ　ｉｎ　Ｉｎｄｉａ　ｔｏ　ｏｖｅｒ　３，０００　ｉｎ　５１７　ｍｉｓｓｉｏｎｓ　ｔｈｒｏｕｇｈｏｕｔ　１００　ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ　ｗｏｒｌｄｗｉｄｅ．

用于大众观点类／善良、品性／

４．Ｄｉａｎａ　Ｓｐｅｎｃｅｒ（戴安娜王妃）

Ｌａｄｙ　Ｄｉａｎａ　Ｓｐｅｎｃｅｒ，　Ｐｒｉｎｃｅｓｓ　ｏｆ　Ｗｈａｌｅｓ，　ｉｓ　ｒｅｍｅｍｂｅｒｅｄ　ａｎｄ　ｒｅｓｐｅｃｔｅｄ　ｂｙ　ｐｅｏｐｌｅ　ａｌｌ　ｏｖｅｒ　ｔｈｅ　ｗｏｒｌｄ　ｍｏｒｅ　ｆｏｒ　ｈｅｒ　ｂｅａｕｔｙ，　ｋｉｎｄｎｅｓｓ，　ｈｕｍａｎｉｔｙ　ａｎｄ　ｃｈａｒｉｔａｂｌｅ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ　ｔｈａｎ　ｆｏｒ　ｈｅｒ　ｔｅｃｈｎｉｃａｌ　ｓｋｉｌｌｓ．

不好意思了，戴安娜王妃，我还真不知怎么用你呢．．

５．Ｎｅｌｓｏｎ　Ｒｏｌｉｈｌａｈｌａ　Ｍａｎｄｅｌａ　（纳尔逊？罗利赫拉赫拉？曼德拉）

Ｍａｎｄｅｌａ，　ｔｈｅ　Ｓｏｕｔｈ　Ａｆｒｉｃａｎ　ｂｌａｃｋ　ｐｏｌｉｔｉｃａｌ　ｌｅａｄｅｒ　ａｎｄ　ｆｏｒｍｅｒ

ｐｒｅｓｉｄｅｎｔ，　ｗａｓ　ａｗａｒｄｅｄ　１９９３　Ｎｏｂｅｌ　Ｐｅａｃｅ　Ｐｒｉｚｅ　ｆｏｒ　ｈｉｓ　ｅｆｆｏｒｔｓ　ｔｏ

ａｎｔｉｒａｃｉｓｍ　ａｎｄ　ａｎｔｉａｐａｒｔｈｅｉｄ．　Ｎｅｌｓｏｎ　Ｍａｎｄｅｌａ　ｉｓ　ｏｎｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｇｒｅａｔ　ｍｏｒａｌ　ａｎｄ　ｐｏｌｉｔｉｃａｌ　ｌｅａｄｅｒｓ　ｏｆ　ｏｕｒ　ｔｉｍｅ：　ａｎ　ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ　ｈｅｒｏ　ｗｈｏｓｅ　ｌｉｆｅｌｏｎｇ　ｄｅｄｉｃａｔｉｏｎ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｆｉｇｈｔ　ａｇａｉｎｓｔ　ｒａｃｉａｌ　ｏｐｐｒｅｓｓｉｏｎ　ｉｎ　Ｓｏｕｔｈ　Ａｆｒｉｃａ　ｗｏｎ　ｈｉｍ　ｔｈｅ　Ｎｏｂｅｌ　Ｐｅａｃｅ　Ｐｒｉｚｅ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｐｒｅｓｉｄｅｎｃｙ　ｏｆ　ｈｉｓ　ｃｏｕｎｔｒｙ．　Ｓｉｎｃｅ　ｈｉｓ　ｔｒｉｕｍｐｈａｎｔ　ｒｅｌｅａｓｅ　ｉｎ　１９９０　ｆｒｏｍ　ｍｏｒｅ　ｔｈａｎ　ａ　ｑｕａｒｔｅｒ－ｃｅｎｔｕｒｙ　ｏｆ

ｉｍｐｒｉｓｏｎｍｅｎｔ，　Ｍａｎｄｅｌａ　ｈａｓ　ｂｅｅｎ　ａｔ　ｔｈｅ　ｃｅｎｔｒｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｍｏｓｔ　ｐｅｌｌｉｎｇ　ａｎｄ　ｉｎｓｐｉｒｉｎｇ　ｐｏｌｉｔｉｃａｌ　ｄｒａｍａ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｗｏｒｌｄ．　Ａｓ　ｐｒｅｓｉｄｅｎｔ　ｏｆ　ｔｈｅ　Ａｆｒｉｃａｎ　Ｎａｔｉｏｎａｌ　Ｃｏｎｇｒｅｓｓ　ａｎｄ　ｈｅａｄ　ｏｆ　Ｓｏｕｔｈ　Ａｆｒｉｃａ‘ｓ

ａｎｔｉａｐａｒｔｈｅｉｄ　ｍｏｖｅｍｅｎｔ，　ｈｅ　ｗａｓ　ｉｎｓｔｒｕｍｅｎｔａｌ　ｉｎ　ｍｏｖｉｎｇ　ｔｈｅ　ｎａｔｉｏｎ　ｔｏｗａｒｄ　ｍｕｌｔｉｒａｃｉａｌ　ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ　ａｎｄ　ｍａｊｏｒｉｔｙ　ｒｕｌｅ．　Ｈｅ　ｉｓ　ｒｅｖｅｒｅｄ　ｅｖｅｒｙｗｈｅｒｅ　ａｓ　ａ　ｖｉｔａｌ　ｆｏｒｃｅ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｆｉｇｈｔ　ｆｏｒ　ｈｕｍａｎ　ｒｉｇｈｔｓ　ａｎｄ　ｒａｃｉａｌ　ｅｑｕａｌｉｔｙ．

用于英雄、斗争／大众观点类（非暴力）／

６．Ｂｅｅｔｈｏｖｅｎ　（贝多芬）

Ｂｅｅｔｈｏｖｅｎ，　ｔｈｅ　Ｇｅｒｍａｎ　Ｃｏｍｐｏｓｅｒ，　ｂｅｇａｎ　ｔｏ　ｌｏｓｅ　ｈｉｓ　ｈｅａｒｉｎｇ　ｉｎ　１８０１　ａｎｄ　ｗａｓ　ｅｎｔｉｒｅｌｙ　ｄｅａｆ　ｂｙ　１８１９．　Ｈｏｗｅｖｅｒ，　ｔｈｉｓ　ｏｂｓｔａｃｌｅ　ｃｏｕｌｄ　ｎｏｔ　ｋｅｅｐ　ｈｉｍ　ｆｒｏｍ　ｂｅｉｎｇ　ｏｎｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｍｏｓｔ　ｆａｍｏｕｓ　ａｎｄ　ｐｒｏｌｉｆｉｃ　ｐｏｓｅｒｓ　ｉｎ　ａｒｔ　ｈｉｓｔｏｒｙ．　Ｈｉｓ　ｍｕｓｉｃ，　ｉｎｃｌｕｄｉｎｇ　９　ｓｙｍｐｈｏｎｉｅｓ，　５　ｐｉａｎｏ　ｃｏｎｃｅｒｔｏｓ，　ｓｅｖｅｒａｌ　ｓｅｎａｔｅｓ　ａｎｄ　ｓｏ　ｏｎ，　ｆｏｒｍｅｓ　ａ　ｔｒａｎｓｉｔｉｏｎ　ｆｒｏｍ　ｃｌａｓｓｉｃａｌ　ｔｏ　ｒｏｍａｎｔｉｃ　ｐｏｓｉｔｉｏｎ．　用于成功　／　英雄　／　困难类

７．Ｇｅｏｒｇｅ　Ｂｕｓｈ（乔治　布什）

Ｏｎ　Ｊａｎｕａｒｙ　１６，　１９９１，　Ｐｒｅｓｉｄｅｎｔ　Ｂｕｓｈ　ｏｒｄｅｒｅｄ　ｔｈｅ　ｍｅｎｃｅｍｅｎｔ　ｏｆ　Ｏｐｅｒａｔｉｏｎ　Ｄｅｓｅｒｔ　Ｓｔｏｒｍ，　ａ　ｍａｓｓｉｖｅ　Ｕ．Ｓ．－ｌｅｄ　ｍｉｌｉｔａｒｙ　ｏｆｆｅｎｓｉｖｅ　ａｇａｉｎｓｔ　Ｉｒａｑ　ｉｎ　ｔｈｅ　Ｐｅｒｓｉａｎ　Ｇｕｌｆ．

Ｉｎ　ｌａｔｅ　１９９２，　Ｂｕｓｈ　ｏｒｄｅｒｅｄ　Ｕ．Ｓ．　ｔｒｏｏｐｓ　ｉｎｔｏ　Ｓｏｍａｌｉａ，　ａ　ｎａｔｉｏｎ　ｄｅｖａｓｔａｔｅｄ　ｂｙ　ｄｒｏｕｇｈｔ　ａｎｄ　ｃｉｖｉｌ　ｗａｒ．　Ｔｈｅ　ｐｅａｃｅｋｅｅｐｉｎｇ　ｍｉｓｓｉｏｎ　ｗｏｕｌｄ　ｐｒｏｖｅ　ｔｈｅ　ｍｏｓｔ　ｄｉｓａｓｔｒｏｕｓ　ｓｉｎｃｅ　Ｌｅｂａｎｏｎ，　ａｎｄ　Ｐｒｅｓｉｄｅｎｔ　Ｃｌｉｎｔｏｎ　ａｂｒｕｐｔｌｙ　ｃａｌｌｅｄ　ｉｔ　ｏｆｆ　ｉｎ　１９９３．

用于成功　／　英雄　／　困难类

８．Ｊｉｍｍｙ　Ｃａｒｔｅｒ（吉米卡特）

Ｐｒｅｓｉｄｅｎｔ　Ｃａｒｔｅｒ＆＃３９；ｓ　ｐｏｌｉｃｙ　ｏｆ　ｐｌａｃｉｎｇ　ｈｕｍａｎ　ｒｉｇｈｔｓ　ｒｅｃｏｒｄｓ　ａｔ　ｔｈｅ　ｆｏｒｅｆｒｏｎｔ　ｏｆ　Ａｍｅｒｉｃａ＆＃３９；ｓ　ｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐｓ　ｗｉｔｈ　ｏｔｈｅｒ　ｎａｔｉｏｎｓ　ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｅｄ　ｔｏ　ａ　ｃｏｏｌｉｎｇ　ｏｆ　Ｃｏｌｄ　Ｗａｒ　ｒｅｌａｔｉｏｎｓ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｌａｔｅ　１９７０ｓ．

Ｉｎ　１９８０，　ｆｏｒ　ｔｈｅ　ｆｉｒｓｔ　ｔｉｍｅ　ｉｎ　ｓｅｖｅｎ　ｙｅａｒｓ，　Ｆｉｄｅｌ　Ｃａｓｔｒｏ　ａｕｔｈｏｒｉｚｅｄ

ｅｍｉｇｒａｔｉｏｎ　ｏｕｔ　ｏｆ　Ｃｕｂａ　ｂｙ　ｔｈｅ　ｃｏｕｎｔｒｙ＆＃３９；ｓ　ｃｉｔｉｚｅｎｓ．　Ｔｈｅ　Ｕｎｉｔｅｄ　Ｓｔａｔｅｓ　ｗｅｌｅｄ　ｔｈｅ　Ｃｕｂａｎｓ，　ｂｕｔ　ｌａｔｅｒ　ｔｏｏｋ　ｓｔｅｐｓ　ｔｏ　ｓｌｏｗ　ｔｈｅ　ｔｉｄｅ　ｗｈｅｎ　ｅｖｉｄｅｎｃｅ　ｓｕｇｇｅｓｔｅｄ　ｔｈａｔ　Ｃａｓｔｒｏ　ｗａｓ　ｕｓｉｎｇ　ｔｈｅ　ｒｅｆｕｇｅｅ　ｆｌｉｇｈｔ　ｔｏ　ｅｍｐｔｙ　ｈｉｓ　ｐｒｉｓｏｎｓ．用于成功　／　英雄　／　困难类／斗争、

９．Ｎｅｖｉｌｌｅ　Ｃｈａｍｂｅｒｌａｉｎ（内维尔张伯伦）

Ｉｎ　１９３８，　Ｂｒｉｔｉｓｈ　Ｐｒｉｍｅ　Ｍｉｎｉｓｔｅｒ　Ｃｈａｍｂｅｒｌａｉｎ　ｓｉｇｎｅｄ　ｔｈｅ　Ｍｕｎｉｃｈ　Ｐａｃｔ　ｗｉｔｈ　Ａｄｏｌｆ　Ｈｉｔｌｅｒ，　ａｎ　ａｇｒｅｅｍｅｎｔ　ｔｈａｔ　ｇａｖｅ　Ｃｚｅｃｈｏｓｌｏｖａｋｉａ　ａｗａｙ　ｔｏ　Ｎａｚｉ　ｃｏｎｑｕｅｓｔ　ｗｈｉｌｅ　ｂｒｉｎｇｉｎｇ，　ａｓ　Ｃｈａｍｂｅｒｌａｉｎ　ｐｒｏｍｉｓｅｄ，　＆ｑｕｏｔ；ｐｅａｃｅ　ｉｎ　ｏｕｒ　ｔｉｍｅ．＆ｑｕｏｔ；

Ｅｌｅｖｅｎ　ｍｏｎｔｈｓ　ａｆｔｅｒ　ｔｈｅ　ｓｉｇｎｉｎｇ　ｏｆ　ｔｈｅ　Ｍｕｎｉｃｈ　Ｐａｃｔ，　Ｇｅｒｍａｎｙ　ｂｒｏｋｅ　ｔｈｅ　ｐｅａｃｅ　ｉｎ　Ｅｕｒｏｐｅ　ｂｙ　ｉｎｖａｄｉｎｇ　Ｐｏｌａｎｄ．　Ａ　ｓｏｌｅｍｎ　Ｃｈａｍｂｅｒｌａｉｎ　ｈａｄ　ｎｏ　ｃｈｏｉｃｅ　ｂｕｔ　ｔｏ　ｄｅｃｌａｒｅ　ｗａｒ，　ａｎｄ　Ｗｏｒｌｄ　Ｗａｒ　ＩＩ　ｂｅｇａｎ　ｉｎ　Ｅｕｒｏｐｅ．

不喜欢他，不说了．．．

１０．Ｒａｏｕｌ　Ｗａｌｌｅｎｂｅｒｇ　（瓦伦堡）

Ｒａｏｕｌ　Ｗａｌｌｅｎｂｅｒｇ　ｗａｓ　ａ　ｙｏｕｎｇ　Ｓｗｅｄｉｓｈ　ａｒｉｓｔｏｃｒａｔ．　Ｉｎ　１９４４　ｈｅ　ｌｅｆｔ　ｔｈｅ　ｓａｆｅｔｙ　ｏｆ　ｈｉｓ　ｃｏｕｎｔｒｙ　ａｎｄ　ｅｎｔｅｒｅｄ　Ｂｕｄａｐｅｓｔ．　Ｏｖｅｒ　ｔｈｅ　ｎｅｘｔ　ｙｅａｒ　ｈｅ　ｏｕｔｗｉｔｔｅｄ　ｔｈｅ　Ｎａｚｉｓ　ａｎｄ　ｓａｖｅｄ　ａｓ　ｍａｎｙ　ａｓ　１００，０００　Ｊｅｗｓ　（ｈｅ　ｗａｓ　ｎｏｔ　ｈｉｍｓｅｌｆ　Ｊｅｗｉｓｈ）　ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ｄｅａｔｈ　ｃａｍｐｓ．　Ｉｎ　１９４５　ｈｅ　ｗａｓ　ａｒｒｅｓｔｅｄ　ｂｙ　ｔｈｅ　Ｒｕｓｓｉａｎｓ，　ｃｈａｒｇｅｄ　ｗｉｔｈ　ｓｐｙｉｎｇ，　ａｎｄ　ｉｍｐｒｉｓｏｎｅｄ　ｉｎ　ａ　Ｒｕｓｓｉａｎ　ｌａｂｏｒ　ｃａｍｐ．

用于道德类／英雄、自救　（Ｃｏｎｓｃｉｅｎｃｅ　ｉｓ　ａ　ｍｏｒｅ　ｐｏｗｅｒｆｕｌ

ｍｏｔｉｖａｔｉｏｎ　ｔｈａｎ　ｍｏｎｅｙ，ｆａｍｅ　ａｎｄ　ｐｏｗｅｒ）

１１．Ｇｅｏｒｇｅ　Ｓｏｒｏｓ　－－　（乔治　索斯洛）ｔｈｅ　ｆｉｎａｎｃｉａｌ　ｃｒｏｃｏｄｉｌｅ

Ｓｏｒｏｓ，　ｗｈｏ　ａｔ　ｏｎｅ　ｓｔａｇｅ　ａｆｔｅｒ　ｔｈｅ　ｆａｌｌ　ｏｆ　ｔｈｅ　Ｂｅｒｌｉｎ　Ｗａｌｌ　ｗａｓ　ｐｒｏｖｉｄｉｎｇ　ｍｏｒｅ　ａｓｓｉｓｔａｎｃｅ　ｔｏ　Ｒｕｓｓｉａ　ｔｈａｎ　ｔｈｅ　ＵＳ　ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ，　ｂｅｌｉｅｖｅｓ　ｉｎ　ｐｒａｃｔｉｓｉｎｇ　ｗｈａｔ　ｈｅ　ｐｒｅａｃｈｅｓ．Ｈｉｓ　Ｏｐｅｎ　Ｓｏｃｉｅｔｙ　Ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ　ｈａｓ　ｂｅｅｎ　ｐｉｖｏｔａｌ　ｉｎ　ｈｅｌｐｉｎｇ　ｅａｓｔｅｒｎ　Ｅｕｒｏｐｅａｎ　ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ　ｄｅｖｅｌｏｐ　ｄｅｍｏｃｒａｔｉｃ　ｓｏｃｉｅｔｉｅｓ　ａｎｄ　ｍａｒｋｅｔ　ｅｃｏｎｏｍｉｅｓ．　Ｓｏｒｏｓ　ｈａｓ　ｔｈｅ　ａｄｖａｎｔａｇｅ　ｏｆ　ａｎ　ｉｎｓｉｄｅｒ＆＃３９；ｓ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｗｏｒｋｉｎｇｓ　ｏｆ　ｇｌｏｂａｌ　ｃａｐｉｔａｌｉｓｍ，　ｓｏ　ｈｉｓ　ｃｒｉｔｉｃｉｓｍ　ｉｓ　ｐａｒｔｉｃｕｌａｒｌｙ　ｐｏｉｎｔｅｄ．　Ｌａｓｔ　ｙｅａｒ，　ｔｈｅ　Ｓｏｒｏｓ　ｆｏｕｎｄａｔｉｏｎ＆＃３９；ｓ　ｎｅｔｗｏｒｋ　ｓｐｅｎｔ　ｎｅａｒｌｙ　ｈａｌｆ　ａ　ｂｉｌｌｉｏｎ　ｄｏｌｌａｒｓ　ｏｎ　ｐｒｏｊｅｃｔｓ　ｉｎ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ，　ｐｕｂｌｉｃ　ｈｅａｌｔｈ　ａｎｄ　ｐｒｏｍｏｔｉｎｇ　ｄｅｍｏｃｒａｃｙ，　ｍａｋｉｎｇ　ｉｔ　ｏｎｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｗｏｒｌｄ＆＃３９；ｓ　ｌａｒｇｅｓｔ　ｐｒｉｖａｔｅ　ｄｏｎｏｒｓ．

用于大众观点类：（媒体　／　团体　／　主流）

１２．Ｐａｕｌ　Ｒｅｖｅｒｅ（保罗　）

Ｏｕｒ　ｐｅｒｃｅｐｔｉｖｅ　ｔｏｗａｒｄｓ　Ｐａｕｌ　Ｒｅｖｅｒｅ　ｊｕｓｔ　ｉｌｌｕｓｔｒａｔｅｓ　ｔｈｉｓ　ｐｏｉｎｔ．

Ａｃｃｏｒｄｉｎｇ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｒｏｍａｎｔｉｃ　ｌｅｇｅｎｄ，　ｈｅ，　ｇａｌｌｏｐｉｎｇ　ａｌｏｎｇ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｄａｒｋ　ｆｒｏｍ　ｏｎｅ　ｆａｒｍ　ｈｏｕｓｅ　ｔｏ　ａｎｏｔｈｅｒ，　ａｌｅｒｔｅｄ　ｔｈｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｉｎｇ　Ｂｒｉｔｉｓｈ．　Ａｎｄ　ｏｆ　ｃｏｕｒｓｅ　ｔｈｅ　ｓｔｏｒｙ　ｅｍｐｈａｓｉｚｅｄ　ｔｈｅ　ｃｏｕｒａｇｅ　ｏｆ　ｏｎｅ　ｍａｎ，　ｍａｄｅ　ｈｉｍ　ａ　ｈｅｒｏ　ｉｎ　ｏｕｒ　ｈｉｓｔｏｒｙ　ｂｏｏｋｓ．　Ｈｏｗｅｖｅｒ，　ｈｉｓ　ｈｅｒｏｉｓｍ　ｒｅｑｕｉｒｅｄ　ａ　ｍａｔｒｉｘ　ｏｆ　ｏｔｈｅｒｓ

ｗｈｏ　ｗｅｒｅ　ａｌｒｅａｄｙ　ｗｅｌｌ－ｐｒｅｐａｒｅｄ　ｔｏ　ｍｏｂｉｌｉｚｅ　ａｇａｉｎｓｔ　ｔｈｅ　ｏｐｐｒｅｓｓｏｒ　ａｎｄ　ｈｅ　ｗａｓ　ｊｕｓｔ　ｏｎｅ　ｐａｒｔ　ｏｆ　ａ　ｐｒｅ－ａｒｒａｎｇｅ　ｐｌａｎ．　Ｈｅｒｏｅｓ　ｌｉｋｅ　Ｒｅｖｅｒｅ

ｈａｖｅ　ｎｏ　ｕｓｅｆｕｌｎｅｓｓ　ａｐａｒｔ　ｆｒｏｍ　ａ　ｓｏｃｉｅｔｙ　ｐｒｉｍｅｄ　ｔｏ　ａｃｔ．

用于英雄、斗争／勇敢／合作类Ｃｏｏｐｅｒａｔｉｏｎ

１３．Ｈｅｙ　Ｆｏｒｄ（亨利　福特）

Ｈｅｙ　ｆｏｒｄ，ｏｎｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｍｏｓｔ　ｉｎｆｌｕｅｎｔｉａｌ　ｉｎｖｅｎｔｏｒｓ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｈｉｓｔｏｒｙ，　ｗａｓ　ａｌｗａｙｓ　ｉｎａｔｔｅｎｔｉｖｅ　ｉｎ　ｓｃｈｏｏｌ．　Ｏｎｃｅ　，ｈｅ　ａｎｄ　ａ　ｆｒｉｅｎｄ　ｔｏｏｋ　ａ　ｗａｔｃｈ　ａｐａｒｔ　ｔｏ　ｐｒｏｂｅ　ｔｈｅ　ｐｒｉｎｃｉｐｌｅ　ｂｅｈｉｎｄ　ｉｔ．　Ａｎｇｒｙ　ａｎｄ　ｕｐｓｅｔ，　ｔｈｅ　ｔｅａｃｈｅｒ　ｐｕｎｉｓｈｅｄ　ｈｉｍ　ｂｏｔｈ　ｔｏ　ｓｔａｙ　ａｆｔｅｒ　ｓｃｈｏｏｌ．　ｔｈｅｉｒ　ｐｕｎｉｓｈｍｅｎｔ　ｗａｓ　ｔｏ　ｓｔａｙ　ｕｎｔｉｌ　ｔｈｅｙ　ｈａｄ　ｆｉｘｅｄ　ｔｈｅ　ｗａｔｃｈ．　ｂｕｔ　ｔｈｅ　ｔｅａｃｈｅｒ　ｄｉｄ　ｎｏｔ　ｋｎｏｗ　ｙｏｕｎｇ　ｆｏｒｄ’ｓ　ｇｅｎｉｕｓ，ｉｎ　ｔｅｎ　ｍｉｎｕｔｅｓ，ｔｈｉｓ　ｍｅｃｈａｎｉｃａｌ　ｗｉｚａｒｄ　ｈａｄ　ｒｅｐａｉｒｅｄ　ｔｈｅ　ｗａｔｃｈ　ａｎｄ　ｗａｓ　ｏｎ　ｔｈｉｓ　ｗａｙ　ｈｏｍｅ．Ｉｔ　ｉｓ　ｉｍａｇｉｎａｔｉｏｎ　ｔｈａｔ　ｉｎｖｉｇｏｒａｔｅｄ　Ｆｏｒｄ　ｔｏ　ｍａｋｅ　ａ　ｔｈｒｏｕｇｈ　ｉｎｑｕｉｒｙ　ａｂｏｕｔ　ｔｈｉｎｇｓ　ｈｅ　ｄｉｄ　ｎｏｔ　ｋｎｏｗ．Ｈｅ　ｏｎｃｅ　ｐｌｕｇｇｅｄ　ｕｐ　ｔｈｅ　ｓｐｏｕｔ　ｏｆ　ａ　ｔｅａｐｏｔ　ａｎｄ　ｐｌａｃｅｄ　ｉｔ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｆｉｒｅ．　ｔｈｅｎ　ｈｅ　ｗａｉｔｅｄ　ｔｏ　ｓｅｅ　ｗｈａｔ　ｗｏｕｌｄ　ｈａｐｐｅｎ．　ｔｈｅ　ｗａｔｅｒ　ｂｏｉｌｅｄ　ａｎｄ，　ｏｆ　ｃｏｕｒｓｅ，　ｔｕｒｎｅｄ　ｔｏ　ｓｔｅａｍ．　ｓｉｎｃｅ　ｔｈｅ　ｓｔｅａｍ　ｈａｄ　ｎｏ　ｗａｙ　ｔｏ　ｅｓｃａｐｅ，　ｔｈｅ　ｔｅａｐｏｔ　ｅｘｐｌｏｄｅｄ．　ｔｈｅ　ｅｘｐｌｏｓｉｏｎ　ｃｒａｃｋｅｄ　ａ　ｍｉｒｒｏｒ　ａｎｄ　ｂｒｏｋｅ　ａ

ｗｉｎｄｏｗ．Ｆｏｒｄ’ｓ　ｙｅａｒ　ｏｆ　ｃｕｒｉｏｓｉｔｙ　ａｎｄ　ｔｉｎｋｅｒｉｎｇ　ｐａｉｄ　ｏｆｆ，ｗｈｅｎ　ｈｅ　ｂｕｉｌｔ　ｈｉｓ　ｉｍａｇｉｎａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｈｏｒｓｅｌｅｓｓ　ｃａｒｒｉａｇｅ　ｉｎｔｏ　ｒｅａｌｉｔｙ，　ｔｈｅ　ｈｉｓｔｏｒｙ　ｏｆ

ｔｒａｎｓｐｏｒｔａｔｉｏｎ　ｗａｓ　ｃｈａｎｇｅｄ　ｆｏｒｅｖｅｒ

用于ｃｒｅａｔｉｖｉｔｙ／ｃｕｒｉｏｓｉｔｙ／科技类

１５．Ａｌｅｘａｎｄｅｒ　Ｇｒａｈａｍ　Ｂｅｌｌ　（亚历山大　格雷厄姆贝尔）

Ｎｏｔ　ｒｅａｌｉｚｉｎｇ　ｔｈｅ　ｆｕｌｌ　ｉｍｐａｃｔ　ｉｔ　ｗｏｕｌｄ　ｈａｖｅ　ｏｎ　ｓｏｃｉｅｔｙ，　Ａｌｅｘａｎｄｅｒ

Ｇｒａｈａｍ　Ｂｅｌｌ　ｉｎｔｒｏｄｕｃｅｄ　ｔｈｅ　ｆｉｒｓｔ　ｔｅｌｅｐｈｏｎｅ　ｔｏ　ａｎ　ａｍａｚｅｄ　ａｕｄｉｅｎｃｅ　ａｔ　Ａｍｅｒｉｃａ＆＃３９；ｓ　Ｃｅｎｔｅｎｎｉａｌ　Ｅｘｐｏｓｉｔｉｏｎ　ｉｎ　Ｐｈｉｌａｄｅｌｐｈｉａ　ｉｎ　１８７６．　Ｗｉｔｈｉｎ　ａ　ｙｅａｒ，　Ｂｅｌｌ　ｈａｄ　ｉｎｓｔａｌｌｅｄ　２３０　ｐｈｏｎｅｓ　ａｎｄ　ｅｓｔａｂｌｉｓｈｅｄ　ｔｈｅ　Ｂｅｌｌ　Ｔｅｌｅｐｈｏｎｅ　Ｃｏｍｐａｎｙ，　ｗｈｉｃｈ　ｗａｓ　ｌａｔｅｒ　ｔｒａｎｓｆｏｒｍｅｄ　ｉｎｔｏ　ＡＴ＆ａｍｐ；Ｔ．　Ｉｎ　１９９７，　６４３，０００，０００，０００　ｃａｌｌｓ　ｗｅｒｅ　ｍａｄｅ　ｂｙ　ｐｅｏｐｌｅ　ｉｎ　ｔｈｅ　Ｕｎｉｔｅｄ　Ｓｔａｔｅｓ　ａｌｏｎｅ．

用于英雄／创造、科技／影响力类

考研政治大题答题技巧

普遍适用规则：

在掌握知识量基本相同的情况下，答题技巧的不同可能使总分

相差１０到２０分。政治的考研试卷中大题的分值占百分之六十，

而实际上大题也是技巧性最强的题型。下面向大家介绍大题答题

四步曲：第一步：仔细审题。找出本题目是关于哪个学科的哪个

章节，在草稿纸上写下此章节内所有可能与本题有联系的基本概

念及原理。大多数题目是跨章节，甚至跨学科的，要注意思维的

发散性。

第二步：解释每一个概念并写出原理的基本内容。如果自己写

出的相关概念太多，则视试卷留出的空白捡重要的写，解释概念

和原理一般不要超过本题答题空间的二分之一。什么，

太多了，不要怕，答多不扣分。但要注意答题时每个概念和原理

要作为一段，字迹要工整清晰。好了，本题目分数的一半你已经

拿到了，下面进行第三步。

第三步：联系实际。如果本题是论述题，则根据本题联系实际中的一些现象，给出评价；如果本题是材料题，则材料就是实际，指出材料中的一些问题，也就是将材料用你学过的关于政治的术语再复述一遍。这部分一定要有，而且要作为一个段落，如果字迹工整的话，即使这一段答得驴头不对马嘴，至少也有两分。　第四步：总结。这一部分是绝对送分的，但也要有技巧。要将其作为一个段落，如果此题是论述题，则将整个题目再复述一遍，不要忘了在前面加上一个所以；如果此题是材料题，则提倡材料中好的做法，批评材料中坏的做法。

如果答大题时你能熟练地按上面的四步做，大题方面你至少可以比相同水平的其他人多得ｎ分，不信，试用历史唯物主义的有关原理说明＆ｑｕｏｔ；以德治国＆ｑｕｏｔ；与＆ｑｕｏｔ；以法治国＆ｑｕｏｔ；的关系及其重要意义（２００２年政治重中之重）。首先仔细读题目，题目中已经告诉我们是用马哲中的历史唯物主义的几章的原理，而以法治国和以德治国是邓论中的内容，因此要考虑将两个学科结合起来答题。表面上看题目中有两个基本概念以法治国和以德治国，联系到马哲，以德治国便是是道德问题，是上层建筑；以法治国便是法制问题。如此以来，此题需要答的基本概念和原理有：道德，法制，以德治国，以法治国，上层建筑，道德与法制的关系，以法治国和以德治国的关系。然后联系实际，这一步没关系，只要稍微写两句而且字迹工整便不失大格。最后总结，好像这里把题目重抄一遍不顺口，其实只要稍微一改便行：要把以法治国和

以德治国相结合。

下面我们看一下标准答案：

１）历史唯物主义认为道德与法制既有联系又有区别，二者的区别表现在：道德的概念；法制的概念；道德与法制的关系。

２）历史唯物主义又认为，社会的经济基础决定上层建筑的产生、性质和变化；上层建筑反作用于经济基础。社会主义的法律和道德是社会主义上层建筑的重要组成部分，它对经济基础的发展有重大意义。

３）以法治国和以德治国又是相辅相成，不可分割的。以法治国的概念；以德治国的概念；以法治国和以德治国的关系。

４）把以德治国和以法治国紧密的结合起来，是建设有中国特色的社会主义的要求，也是社会主义市场经济的要求。

怎么样，是不是感到大题的简单了，上面是我总结的几条关于政治考研的技巧，如果你能真正掌握它，不好意思，你的政治考研分数再也没有希望低于７０分了。

论述题：

第一步：仔细审题。

建议考生找出本题目是关于哪个科学的哪个章节，在草稿纸上写下此章节内所有可能与本题有联系的基本概念及原理。大多数题目是跨章节，甚至跨学科的，要注意思维的发散性。　第二步：解释每一个概念并写出原理的基本内容。

如果自己写出的相关概念太多，建议视试卷留出的空白捡重要

的写，解释概念和原理一般不要超过本题答题空间的二分之一。什么，太多了，不要怕，答多了不扣分。但考生要注意答题时每个概念和原理要作为一段，字迹要工整清晰。好了，本题目分数的一半你已经拿到了，下面进行第三步。

第三步：联系实际。

如果本题是论述题，建议考生根据本题联系实际中的一些现象，给出评价，如果本题是材料题，则材料就是实际，指出材料中的一些问题，也就是将材料用你学过的关于政治的术语再复述一遍。这部分一定有要有，而且要作为一个段落，字迹工整。

篇二：外研社版高中英语必修二Ｍｏｄｕｌｅ　３　Ｍｕｓｉｃ

Ｍｏｄｕｌｅ　３　Ｍｕｓｉｃ

１．　ａｕｄｉｅｎｃｅ　　ｎ．　听众

２．　ｐｌｅｘ　　ａｄｊ．　复杂的

３．　ｔｕｎｅ　　ｎ．　　曲调

４．　ｃｌａｓｓｉｃａｌｎ．　＆ａｍｐ；　ａｄｊ．　古典音乐；古典的；古典派的　　ｃｌａｓｓｉｃｉｓｍ

ｎ．　古典主义　ｃｌａｓｓｉｃｉｓｔ　ｎ．　古典主义者

５．　ｐｏｓｅｒ　　ｎ．　　作曲家　　ｐｏｓｅ　　ｖｔ．　作曲，创作　　ｐｏｓｉｔｉｏｎ　　ｎ．　　作文

６．　ｃｏｎｄｕｃｔｏｒ　　ｎ．　（乐队）指挥　　ｃｏｎｄｕｃｔ　　ｖ．　指挥（乐队）；传导

７．　ｄｉｒｅｃｔｏｒ　　ｎ．　指挥　　ｄｉｒｅｃｔ　　ｖ．　指挥；指导ｄｉｒｅｃｔｉｏｎ　　ｎ．　指示；说明；方向

８．　ｌｏｓｅ　　ｖｔ．　　失去；丢失　　ｌｏｓｓ　　ｎ．　损失

９．　ｍｕｓｉｃｉａｎ　　ｎ．　音乐家　ｍｕｓｉｃ　　ｎ．　音乐ｍｕｓｉｃａｌ　　ａｄｊ．　　音乐的

１０．　ｔａｌｅｎｔ　　ｎ．　天分；天赋；才华ｔａｌｅｎｔｅｄ　　ａｄｊ．　有才能的

１１．　ｔｏｕｒ　　ｖｔ．　＆ａｍｐ；　ｎ．　巡回演出；观光；旅游ｔｏｕｒｉｓｔ　　ｎ．　观光者；游客

ｔｏｕｒｉｓｍ　　ｎ．　　旅游业

１２．　ｃａｔｃｈｙ　　ａｄｊ．　动人的　ｃａｔｃｈ　　ｖ．　抓住

１３．　ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ　　ｖｔ　＆ａｍｐ；　ｎ．　　影响　　ｉｎｆｌｕｅｎｔｉａｌ　　ａｄｊ．　有影响力的

１４．　ｒｅｃｏｒｄ　　ｖｔ．　＆ａｍｐ；　ｎ．　录音；记录；唱片　　ｒｅｃｏｒｄｅｒ　　ｎ．　　录音机

１５（ｍｉｘ　　ｖｔ．　使混合　　ｍｉｘｔｕｒｅ　　ｎ．　混合物

Ｌａｎｇｕａｇｅ　ｐｏｉｎｔｓ：

１．　ｌｏｓｅ　　ｖｔ．　丢失；错过；迷路；输掉；使沉溺于；专心致志于

Ｌｏｓｅ　ｆａｃｅ　　丢面子　ｌｏｓｅ　ｈｅａｒｔ　　灰心；泄气

ｌｏｓｅ　ｏｎｅ’ｓ　ｗａｙ　＝　ｂｅ　ｌｏｓｔ迷路

ｌｏｓｅ　ｏｎｅｓｅｌｆ　ｉｎ　ｓｔｈ．　／　ｂｅ　ｌｏｓｔ　ｉｎ?专心致（本文来自：ＷｗＷ．ＢｄｆｑＹ．Ｃｏｍ　千叶帆文摘：英语外研版英语作文介绍贝多芬）志于某事

（ｂｅ）　ｌｏｓｔ　ｉｎ　ｔｈｏｕｇｈｔ

ｌｏｓｓ　　ｎ．　失去；丧失ａｔ　ａ　ｌｏｓｓ　困惑；不知所措

Ｉｔ　ｗａｓ　ｄａｒｋｅｒ，　ｗｈａｔ’ｓ　ｗｏｒｓｅ，　ｈｅ　ｗａｓ　ｌｏｓｔ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｆｏｒｅｓｔ．天越来越黑，更糟的是，他　Ｓｈｅ　ｌｏｓｔ　ｈｅｒ　ｗａｙ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｄａｒｋｎｅｓｓ．她在黑暗中迷

失了方向。

Ｌｏｓｔ　ｉｎ　ｔｈｏｕｇｈｔ，　ｈｅ　ａｌｍｏｓｔ　ｒａｎ　ｉｎｔｏ　ｔｈｅ　ｃａｒ　ｉｎ　ｆｒｏｎｔ　ｏｆ　ｈｉｍ．因为选入沉思之中，　Ｈｅ　ｗａｓ　ａｔ　ａ　ｌｏｓｓ　ｏｎ　ｈｅａｒｉｎｇ　ｔｈｅ　ｓｕｄｄｅｎ　ｎｅｗｓ．听到那突然的消息后，他慌得

Ｏｎ　ｔｈｅ　ｗａｙ　ｈｏｍｅ，　ｓｈｅ　ｆｏｕｎｄ　ｈｅｒ　ｎｅｃｋｌａｃｅ　ｌｏｓｔ／ｍｉｓｓｉｎｇ／ｇｏｎｅ．

２．　ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ　ｎ．　影响（力）；势力；权力；ｖｔ．　对??有影响；感化

ｈａｖｅ　ａｎ　ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ　ｏｎ　／　ｕｐｏｎ　对??施加影响

ｕｎｄｅｒ　ｔｈｅ　ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ　ｏｆ　受??的影响

ｈａｖｅ　ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ　ｏｖｅｒ　有左右??的力量

Ｓｈｅ　ｈａｓ　ｇｒｅａｔ　ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ　ｏｖｅｒ　ｈｅｒ　ｃｈｉｌｄｒｅｎ．　她的孩子们很听他的话。

Ｗａｔｃｈｉｎｇ　ＴＶ　ｆｏｒ　ａ　ｌｏｎｇ　ｔｉｍｅ　ｈａｓ　ａ　ｇｒｅａｔ　ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ　ｏｎ　ｃｈｉｌｄｒｅｎ’ｓ　ｈｅａｌｔｈ．

Ｐｅｏｐｌｅ　ｗｈｏ　ｌｉｖｅ　ｔｏｇｅｔｈｅｒ　ｕｓｕａｌｌｙ　ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ　ｅａｃｈ　ｏｔｈｅｒ．

Ｗｈａｔ　ｉｎｆｌｕｅｎｃｅｄ　ｙｏｕ　ｔｏ　ｃｈａｎｇｅ　ｙｏｕｒ　ｍｉｎｄ？是什么使你改变了主意，

３．　ｒｅｃｏｒｄ　　ｖｔ．　＆ａｍｐ；　ｖｉ　录音；记录；ｎ．　记录；唱片；档案；履历，经历

ｋｅｅｐ　ａ　ｒｅｃｏｒｄ　ｏｆ　　把??记录下来

ｂｒｅａｋ　／　ｂｅａｔ　／　ｃｕｔ　ｔｈｅ　ｒｅｃｏｒｄ　打破记录

ｓｅｔ　／　ｍａｋｅ　／　ｃｒｅａｔｅ　ａ　ｒｅｃｏｒｄ　创造记录

ｈｏｌｄ　ｔｈｅ　ｒｅｃｏｒｄ　　保持记录　　ｍａｋｅ　ａ　ｒｅｃｏｒｄ　制作唱片

ｐｌａｙ　ａ　ｒｅｃｏｒｄ　播放唱片　　ｉｎ　ｒｅｃｏｒｄ　　有记录在案

Ｌｉｓｔｅｎ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｓｐｅａｋｅｒ　ｃａｒｅｆｕｌｌｙ　ａｎｄ　ｒｅｃｏｒｄ　ｗｈａｔ　ｈｅ　ｓａｙｓ．

Ｔｈｅ　ｙｏｕｎｇ　ｍａｎ　ｓｅｔ　ａ　ｎｅｗ　ｒｅｃｏｒｄ　ａｔ　ｔｈｅ　ｓｐｏｒｔｓ　ｍｅｅｔｉｎｇ．

Ｋｅｅｐ　ａ　ｒｅｃｏｒｄ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｎｕｍｂｅｒｓ　ｏｆ　ｙｏｕｒ　ｔｒａｖｅｌｌｅｒ’ｓ　ｃｈｅｑｕｅｓ．旅行支

票

Ｈｅ　ｉｓ　ｖｅｒｙ　ｈａｐｐｙ　ｂｅｃａｕｓｅ　ｈｉｓ　ｓｃｈｏｏｌ　ｒｅｃｏｒｄ　ｉｓ　ｇｏｏｄ．

Ｄｏｎ’ｔ　ｄｉｓｂｅｌｉｅｖｅ　ｈｉｍ　ｊｕｓｔ　ｂｅｃａｕｓｅ　ｈｅ　ｈａｓ　ａ　ｃｒｉｍｉｎａｌ　ｒｅｃｏｒｄ．不要因

为??就不信任他

４．　ａｕｄｉｅｎｃｅ　　ｎ．　听众，观众

Ｔｈｅｒｅ　ｗａｓ／ｗｅｒｅ　ａ　ｌａｒｇｅ　ａｕｄｉｅｎｃｅ　ａｔ　ｔｈｅ　ｐｏｐ　ｃｏｎｃｅｒｔ　ｌａｓｔ　ｎｉｇｈｔ．

Ｔｈｒｅｅ　ｔｈｏｕｓａｎｄ　ａｕｄｉｅｎｃｅ　ｃｒｏｗｄｅｄ　ｔｈｅ　ｃｏｎｃｅｒｔ　ｈａｌｌ．三千

提示：ａｕｄｉｅｎｃｅ作为整体看待时，谓语动词可用单数形式；看

做许多人时，谓语动词用复数；有时两种形式都可以用。类似的

集体名词还有：ｆａｍｉｌｙ，　ｔｅａｍ，　ｃｌａｓｓ，　ｃｌｕｂ，　ｆｏｌｋ，　ｍｉｔｔｅｅ，　ｃｒｏｗｄ，　ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ，　ｐａｒｔｙ，　ｐｕｂｌｉｃ，　ｅｎｅｍｙ，　ｇｒｏｕｐ，　ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎ，　ｃｏｕｐｌｅ　等作

为主语时，如果作为一个整体看，谓语动词用单数，如果作为一

个个体成员讲，则谓语动词用复数。

Ｈｉｓ　ｆａｍｉｌｙ　ｉｓ　ｇｏｉｎｇ　ｔｏ　ｈａｖｅ　ａ　ｌｏｎｇ　ｊｏｕｒｎｅｙ．他一家准备做一次长途

旅行，

Ｈｉｓ　ｗｈｏｌｅ　ｆａｍｉｌｙ　ａｒｅ　ｗａｔｃｈｉｎｇ　ＴＶ　ｎｏｗ．他一家人正在看电视。

５．　ｍｉｘ　　ｖｔ．　＆ａｍｐ；　ｖｉ　使混合；使结合；相融合

ｍｉｘ?ｗｉｔｈ?　把??与??混合，使??与?结合／调和

ｍｉｘ　ｗｉｔｈ?　　与??有来往；混合　　ｈａｖｅ　ｍｉｘｅｄ　ｆｅｅｌｉｎｇｓ　　有复杂

的感情　ｍｉｘ　Ａ　ｗｉｔｈ　Ｂ　＝　ｍｉｘ　Ａ　ａｎｄ　Ｂ　ｔｏｇｅｔｈｅｒ

ｍｉｘ　ｗｉｎ　ｗｉｔｈ　ｗａｔｅｒ　　Ｎｅｖｅｒ　ｍｉｘ　ｗｉｔｈ　ｓｕｃｈ　ｐｅｏｐｌｅ．

ｍｉｘ　ｕｐ　弄混，弄错

Ｉｔ’ｓ　ｍｏｎ　ｔｏ　ｍｉｘ　ｈｉｍ　ｕｐ　ｗｉｔｈ　ｈｉｓ　ｂｒｏｔｈｅｒ．

弄乱ｍｉｘ　ｕｐ　ｔｈｅ　ｐａｐｅｒｓｍｉｘ　ｕｐ　ｔｈｏｓｅ　ｄａｔａ

Ｗｅ　ｃａｎ　ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ　ｍｉｘ　ｂｕｓｉｎｅｓｓ　ｗｉｔｈ　ｐｌｅａｓｕｒｅ．有时我们能把商业

与娱乐结合起来。　Ｏｉｌ　ａｎｄ　ｗａｔｅｒ　ｄｏ　ｎｏｔ　ｍｉｘ．

Ｈｅ　ｎｅｖｅｒ　ｍｉｘｅｓ　ｂｕｓｉｎｅｓｓ　ｗｉｔｈ　ｈｉｓ　ｐｒｉｖａｔｅ　ｆｅｅｌｉｎｇｓ．掺入私人感情。

Ｉ　ｇｏｔ　ｍｉｘｅｄ　ｕｐ　ａｂｏｕｔ　ｗｈｉｃｈ　ｓｉｄｅ　ｗａｓ　ｒｉｇｈｔ．我搞不清楚那一边是对

的。

１）　ｗｏｒｋ　ａｓ

２）　ｌｅａｄｉｎｇ　ｍｏｄｅｒｎ　ｐｏｓｅｒｓ　主要作曲家

ｌｅａｄｉｎｇ　　社论　ｔｈｅ　ｌｅａｄｉｎｇ　ｃａｕｓｅ　主要原因

ａ　ｌｅａｄｉｎｇ　ｒｏｌｅ　主角

３）　ｒｅｃｅｉｖｅ　ｍａｎｙ　ｐｒｉｚｅｓ　４）ｐａｒｔ　ｏｆ

Ｅｘｅｒｃｉｓｅ：

Ａ．　ｒｅｃｏｒｄｅｄ　　Ｂ．　ｒｅｃｏｒｄｉｎｇ　　Ｃ．　ｔｏ　ｂｅ　ｒｅｃｏｒｄｅｄＤ．　ｈａｖｉｎｇ　ｒｅｃｏｒｄｅｄ

（解析）　考查过去分词做后置定语。Ｒｅｃｏｒｄ　“唱片”与动词ｒｅｃｏｒｄ

之间为被动关系，因此要用过去分词。

２．　Ｏｖｅｒ－ｈｅａｔｉｎｇ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ｍｉｇｈｔ　ｈａｖｅ　ａ　ｂａｄ　＿＿＿　ｏｎ　ｔｈｅ

ｎａｔｉｏｎａｌ　ｅｃｏｎｏｍｙ．

Ａ．　ｃａｕｓｅ　　Ｂ．　ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ　　Ｃ．　ｒｅｓｕｌｔＤ．　ｆａｃｔｏｒ

（解析）ｈａｖｅ　ａｎ　ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ　ｏｎ?　对??有影响，是固定词组。　　过

热发展

３．　Ｔｈｅ　ｇｉｒｌ，　＿＿＿　ｈｅｒｓｅｌｆ　ｂｅｈｉｎｄ　ｍｅ　＿＿＿ｉｎ　ｔｈｏｕｇｈｔ．

Ａ．　ｓｅａｔｉｎｇ；　ｗａｓ　ｌｏｓｔ　　Ｂ．　ｓｅａｔｉｎｇ；　ｗａｓ　ｌｏｓｉｎｇ

Ｃ．　ｓｅａｔｅｄ；　ｗａｓ　ｌｏｓｉｎｇ　Ｄ．　ｓｅａｔｉｎｇ；　ｌｏｓｔ

（解析）　主句应为：Ｔｈｅ　ｇｉｒｌ　ｗａｓ　ｌｏｓｔ　ｉｎ　ｔｈｏｕｇｈｔ．　固定短语ｂｅ　ｌｏｓｔ　ｉｎ

ｔｈｏｕｇｈｔ，　动词短语ｓｅａｔ　ｈｅｒｓｅｌｆ　在句中做定语，与主语ｔｈｅ　ｇｉｒｌ　之

间为主动关系，雇用现在分词形式。

４．　Ｔｈｅ　ａｕｄｉｅｎｃｅ　＿＿＿＿　ｉｎ　ａ　ｖａｒｉｅｔｙ　ｏｆ　ｗａｙｓ，　ｓｏｍｅ　ｉｎ　ｓｕｉｔｓ，　ｓｏｍｅ　ｉｎ

ｄｒｅｓｓｅｓ，　ａｎｄ　ｓｏｍｅ　ｉｎ

ｊｅａｎｓ．

Ａ．　ｉｓ　ｄｒｅｓｓｅｄ　　Ｂ．　ａｒｅ　ｄｒｅｓｓｅｄ　　Ｃ．　ｉｓ　ｄｒｅｓｓｉｎｇＤ．　ａｒｅ　ｄｒｅｓｓｉｎｇ

（解析）　ｂｅ　ｄｒｅｓｓｅｄ　ｉｎ?　穿着，表示状态，由句意知道谓语动词应

用复数形式。Ｂ

５．　Ｈｅ　ｍｉｘｅｄ　ｒｅｄ　ｐａｉｎｔ　＿＿＿＿　ｙｅｌｌｏｗ　ｐａｉｎｔ　ｔｏ　ｍａｋｅ　ｏｒａｎｇｅ　ｐａｉｎｔ．

Ａ．　ｔｏ　　Ｂ．　ｆｏｒ　　Ｃ．　ｗｉｔｈＤ．　ａｔ

（解析）　ｍｉｘ?ｗｉｔｈ?　把??与??　混合起来。Ｃ

Ｐｈｒａｓｅ：

１．　ｂｅ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ　ｆｒｏｍ　和??不同　　ｂｅ　ｋｎｏｗｎ　ａｓ　作为??而出名

２．　ｃｈａｎｇｅ?　ｉｎｔｏ　?　把??变为??

３．　ｂｅ　ｉｍｐｒｅｓｓｅｄ　ｗｉｔｈ　　对??留下深刻印象

４．　ｍａｋｅ　ａ　ｎｏｔｅ　ｏｆ　记录　ｏｆ　ａｌｌ　ｔｉｍｅ　有史以来

５．　ｇｏ　ｄｅａｆ　変聋　ｉｆ　ｓｏ　如果这样的话

６．　ｓｐｌｉｔ　ｕｐ　分裂　ｎｏ　ｗａｙ　　没门

７．　ｃｈａｎｇｅ　?　ｉｎｔｏ　?　把??变为??；把??换成??

ｃｈａｎｇｅ　?　ｆｏｒ?　用??换??

ｃｈａｎｇｅ　?　ｗｉｔｈ　?　ｓｂ．　与某人交换??

ｇｅｔ　ｃｈａｎｇｅｄ　换装

Ｈｅａｔ　ｃｈａｎｇｅｓ　ｗａｔｅｒ　ｉｎｔｏ　ｓｔｅａｍ．　高温将水变成蒸汽。

Ｃａｎ　Ｉ　ｃｈａｎｇｅ　ｐｏｕｎｄｓ　ｉｎｔｏ　ｄｏｌｌａｒｓ　ｈｅｒｅ？

Ｈｉｓ　ｂｏｏｋ　ｈａｓ　ｂｅｅｎ　ｃｈａｎｇｅｄ　ｉｎｔｏ　ｍａｎｙ　ｆｏｒｅｉｇｎ　ｌａｎｇｕａｇｅｓ．

Ｉ’ｄ　ｌｉｋｅ　ｔｏ　ｃｈａｎｇｅ　ｔｈｉｓ　ｄｒｅｓｓ　ｆｏｒ　ｏｎｅ　ｉｎ　ａ　ｌａｒｇｅｒ　ｓｉｚｅ．

Ｓｈａｌｌ　Ｉ　ｃｈａｎｇｅ　ｓｅａｔｓ　ｗｉｔｈ　ｙｏｕ？

Ｈｕｒｒｙ　ｕｐ！　Ｎｏ　ｔｉｍｅ　ｔｏ　ｇｅｔ　ｃｈａｎｇｅｄ！

８．　ｇｏ　ｄｅａｆ　変聋，聋了

ｇｏ做系动词时，后跟形容词作表语，一般表示由好变坏，由正

常情况变成特殊情况。

ｇｏ　ｂｌｉｎｄ　／　ｍａｄ　／　ｂａｄ　／　变瞎　／　疯了／　变坏，变质

ｇｏ　ｗｒｏｎｇ　／　ｗｉｌｄ　出毛病　／变疯狂

ｇｏ　ｐａｌｅ　／　ｒｅｄ　变得苍白　／　发红ｇｏ　ｈｕｎｇｒｙ　挨饿

Ｈｅｒ　ｆａｃｅ　ｔ　ｐａｌｅ　ａｔ　ｔｈｅ　ｂａｄ　ｎｅｗｓ．

Ｍａｎｙ　ｐｅｏｐｌｅ　ａｒｅ　ｓｔｉｌｌ　ｇｏｉｎｇ　ｈｕｎｇｒｙ　ａｌｌ　ｏｖｅｒ　ｔｈｅ　ｗｏｒｌｄ．

Ｔｈｅ　ｗｏｍａｎ　ｔ　ｍａｄ　ａｆｔｅｒ　ｈｅｒ　ｓｏｎ　ｗａｓ　ｋｉｌｌｅｄ．

辨析：ｇｏ，　ｂｅｅ，　ｇｒｏｗ　与　ｔｕｒｎ

（１）　ｇｏ　指由正常状况变成特殊情况．

Ａｓ　ｔｉｍｅ　ｇｏｅｓ　ｂｙ，　ｔｈｅ　ｃｏｎｄｉｔｉｏｎｓ　ｇｏ　ｗｏｒｓｅ．

（２）　ｂｅｅ　（ｇｅｔ）　可指由好变坏，也可指由坏变好，强调变化过

程的完成

Ｈｅ　ｈａｓ　ｂｅｅ　ａ　ｓｋｉｌｌｅｄ　ｗｏｒｋｅｒ．

（３）　ｇｒｏｗ　逐渐变成新状态，强调过程

Ａｓ　ｔｉｍｅ　ｔ　ｏｎ，　ｈｅ　ｇｒｅｗ　ｍｏｒｅ　ａｎｄ　ｍｏｒｅ　ｉｍｐａｔｉｅｎｔ．

Ｉｔ’ｓ　ｇｒｏｗｉｎｇ　ｗａｒｍｅｒ　ａｎｄ　ｗａｒｍｅｒ．

（４）　ｔｕｒｎ成为完全不同的事物，强调变化的结果。

Ｈｅ　ｔｕｒｎｅｄ　ｓｃｉｅｎｔｉｓｔ　ａｆｔｅｒ　ｇｒａｄｕａｔｉｏｎ．

９（ｂｅ　ｋｎｏｗｎ　ａｓ?　　作为??而出名／　熟知

ｂｅ　ｋｎｏｗｎ　ｆｏｒ　／　ｂｅ　ｆａｍｏｕｓ　ｆｏｒ　由于??而出名

ｂｅ　ｋｎｏｗｎ　ｔｏ　／　ｂｅ　ｆａｍｏｕｓ　ｔｏ　对??来说有名

ｍａｋｅ　ｓｔｈ．　ｋｎｏｗｎ　（ｔｏ　ｓｂ．）　把某事（向某人）公布

Ｇｅｏｒｇｅ　ｉｓ　ｋｎｏｗｎ　ａｓ　ａ　ｓｕｃｃｅｓｓｆｕｌ　ｂａｎｋｅｒ．

Ｉｔ　ｉｓ　ｗｅｌｌ－ｋｎｏｗｎ　ｔｏ　ａｌｌ　ｔｈａｔ　ｔｈｅ　ｅａｒｔｈ　ｍｏｖｅｓ　ａｒｏｕｎｄ　ｔｈｅ　ｓｕｎ．　＝　Ａｓ　ｉｓ

ｗｅｌｌ－ｋｎｏｗｎ　ｔｏ　ａｌｌ，　ｔｈｅ　ｅａｒｔｈ　ｍｏｖｅｓ　ａｒｏｕｎｄ　ｔｈｅ　ｓｕｎ．

Ｉｔ　ｉｓ　ｋｎｏｗｎ　ｔｏ　ａｌｌ　ｔｈａｔ　ｔｈｅｏｒｙ　ｅｓ　ｆｒｏｍ　ｐｒａｃｔｉｃｅ．

Ｉｎ　ｔｈｅ　ｐａｒｔｙ，　ｓｈｅ　ｔｒｉｅｄ　ｈｅｒ　ｂｅｓｔ　ｔｏ　ｍａｋｅ　ｈｅｒｓｅｌｆ　ｋｎｏｗｎ．

１０．　ｍａｋｅ　ａ　ｎｏｔｅ　ｏｆ　记录

Ｍａｋｅ　／　ｔａｋｅ　ａ　ｎｏｔｅ　／　ｎｏｔｅｓ　ｏｆ　记下，记录

Ｃｏｍｐａｒｅ　ｎｏｔｅｓ　（ｗｉｔｈ）　与某人交换意见

ｔａｋｅ　ｎｏｔｅ　ｏｆ　注意；注目

ｌｅａｖｅ　ａ　ｎｏｔｅ　ｆｏｒ　ｓｂ．　给某人留个条子

Ｉ　ｍａｄｅ　ａ　ｎｏｔｅ　ｏｆ　ｈｅｒ　ａｄｄｒｅｓｓ　ａｎｄ　ｐｈｏｎｅ　ｎｕｍｂｅｒ．

Ｙｏｕ’ｄ　ｂｅｔｔｅｒ　ｍａｋｅ　ｎｏｔｅｓ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｄｅｔａｉｌｓ　ｏｆ　ｔｈｅ　ａｃｃｉｄｅｎｔ．

Ｈｅ　ｓａｔ　ｔｈｅｒｅ　ｔａｋｉｎｇ　ｎｏｔｅｓ　ｏｆ　ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ　ｔｈａｔ　ｗａｓ　ｓａｉｄ．

Ｐｅｏｐｌｅ　ｗｅｒｅ　ｂｅｇｉｎｎｉｎｇ　ｔｏ　ｔａｋｅ　ｎｏｔｅｓ　ｏｆ　ｔｈｅ　ａｃｃｉｄｅｎｔ．

Ｅｘｅｒｃｉｓｅｓ：

篇三：初三英语作文范文

生活因青春而精彩　　青春本无颜色，它是一张透明的画纸。等

待你去描绘，任你走笔，任你着色，只有走过花季，付出汗水，

奉献出自己最真诚的才智，青春才会呈现出光艳美丽的色彩。

十五岁的青春是花季中最灿烂的一抹阳光，是雨后的彩虹，异

常美丽，越发精彩。即使最后的结局是消逝，是褪去，可是它定

将永远存留于人们心中的最美。也许，你走过的每一步，你说过

的每一句话，你做过的每一件事，都将会时间的尘埃掩盖，可是，

青春的辉煌，依然在每个人的身上发光发亮。

因为青春，我们激进。我们放任自己的胆大心细，去做任何自

己想做的事。我们在学习上你追我赶，互相拼搏，遇上不懂的，

我们不耻下问，勇于与学习成为朋友，与知识结伴而行。在青春

的路途上，我们因此而精彩。我们捧着青春激进的光彩，为将来

的美好打下伏笔。

因为青春，我们自信。在困难面前我们从不低头，我们总是昂首前进。我们携手困难，与打击嘲笑相抗争。用青春的自信在舞台上绽放异彩。我们用台下辛劳的汗水，换回舞台上短暂的展示，绚丽的舞姿演绎着我们不羁的自信。让我们捧着青春自信的光芒，将这自信变幻为我们的习惯，永久的保留，让今后的人生都如此自行。因为青春，我们美丽。青春的容颜是最美的，是发自内心的美丽，是一种不会被挫折打败的美，是一种将要脱离稚气过度到成熟的美，是活力四射的美，是恬静纯洁的美。即使这青春的美丽最终将会像花儿一样凋零，可是它绝不曾带着遗憾凋零，它定时我们此生最美的风景。让我们捧着青春美丽的色彩，将这美丽永不消褪的保留，让我们今后的人生也因青春的美丽而精彩。

因为青春，所以激进，因为激进，所以自信，因为自信，所以美丽，因为这青春的美丽，让原本是一张透明画纸的我们呈现出最真诚最绚丽的色彩，所以，生活因青春而精彩。

坚持就是胜利　　曲折可以加速人的意志成熟；坎坷可以锤炼人的人格成熟；挫折可以培育人的性格成熟。亦永不言弃??笋儿在春的召唤下努力的冲破层层泥土的阻饶，最终成就了生命的绿；溪流在海的呼声中坚强的饶过千山万水的阻隔，最终成就了大海的魂；细砂在贝的召引下执着的包裹在贝分泌的白色粘液中，最终呈现珍珠的韵。因为笋儿、溪流、细砂都知道这么一个道理：坚持的昨天叫立足；坚持的今天叫进取；坚持的明天叫成功。人

人都有理想，但不是每一个人都能够实现自己的理想；人人都在现实中活着，但不是每一个人都能够正确认识自己所处的环境。于是，有一部分人展开了翅膀飞向了理想的天空，有一部分人却驻足在原地停滞不前。或许生活真的不公平，让一些人生而就是那么倍受瞩目的一颗明星，却让一些人那么平凡的呆在角落里。如果你这样想。朋友，那么你就错拉。上天赐予每一个人的都是一样的多。关键看你有没有发现。人有思维，有智慧，有战胜一切的勇气，有坚持不懈、永不言弃的干劲??难道这些财富还不够我们去珍惜，去认真对待吗，海伦？凯勒双目失明、两耳失聪，却努力的从一个让人同情默默无闻的小女孩变成让全世界尊敬的女强人。如果生活真的不公平，那么，生活对她的不公平可谓到了极致。她完全可以放弃她的梦想躲在阴暗的角落里放声痛哭，没有人会责怪她，她也完全可以躺在床上或坐在轮椅上，像一个植物人一样由人服侍。可是这一切，她都没有做，她只是吃力的在老师的帮助下学习盲语，触摸着事物，仅仅凭着她永不言弃的信念和坚持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。

有人说：不幸是人生最好的导师。于是，那么不幸的海伦？凯勒站了起来；那么不幸的贝多芬奏出了《生命的交响曲》；那么不幸的谢延红横渡了琼州海峡和英吉利；那么不幸的霍金演绎了《时间简史》??

梦，是谁都可以做的；梦想，是完全可以实现的。如果你依然

因为生活表面上的不公平而黯然神伤，如果你依然因为前进途中的挫折而长吁短叹，如果你依然因为流言蜚语而止步不前??那么，朋友，你的梦想可能永远只能是梦想了。因为你并不能立足与现实，你的梦想没能成为现实，我们并不吃惊，都是在意料之中也。所以，请珍视生活的点滴，善待生命的所有，为了理想而永不言弃，而努力奋斗。

现实是残酷的，未来社会的竞争将会越来越激烈。但是，生活赐予我们的是一样的多。正视现实，为了你的理想而永不言弃，我们完全可以一步一个脚印的实现我们的梦想；正视现实，为了你的未来永不言弃，我们完全有能力找寻我们向往的领空；正视现实，为了你的成功永不言弃，我们完全可以拥抱辉煌。因为，我们知道，只要坚持——永不言弃。我们的明天会充满阳光，充满成功的喜悦。因为我们都知道：坚持的昨天叫立足；坚持的今天叫进取；坚持的明天才叫成功。

“虽然知道／最暗的星／也比我辉煌／但我还是／一闪一闪地飞翔／尽管／我只有这么一点点光”，萤火虫这样说。我相信它终有一天会成为一颗耀眼的星；我也相信，只要懂得坚持——永不言弃，我们的生命也会五彩缤纷；我更相信，坚持的明天叫成功。所以，我永不言弃??

在挫折中成长　　跌跌撞撞，淡抹生活的记忆?　　——题记

点滴的生活记忆里，坎坎坷坷的磨难，都是生命的见证。

温馨的生活中，终会有那么一些刻骨铭心，那么一些记忆犹新，

那么一些痛心的片段。也许也说明了生活，没有十全十美的，总会有那么一些缺陷。

生命的开端，的确很美很美。生命的过程，却更加的美丽～

金色的童年里，有说不尽的快乐；绚丽的青春里，有谈不尽话题；迷茫的未来，有望不尽的风景、绚丽的青春，最美丽的季节。美丽的季节也有凋零的落叶，绚丽的青春也少不了挫折～

在无知的童年跨进了青春的季节里，总有很多很多的向往，但是一阵风，一场雨，却让充满向往的人，倒退到了起点。

幸福的歌声中，透出了悲凉；幸福的微笑里，落出了泪水；幸福的旅程里，迷失了方向。有那么一丝丝的可笑吧，既然说是幸福，为什么还有悲凉，还有泪水，甚至迷失了方向，

淡抹那一丝丝的可笑，走进绚丽青春的泪水

划过的记忆里，有着一些不可思议，有着一些意料之外，有着一下莫名其妙。但是却看到了许多梦境的现实。

学会了品味生活的甜的那一刻，就应该接受生活的苦。

学会去接受每一次失败，而不是逃避，那么日积月累的，你便会发现生活很美，青春的生活真的很美，有它的青春生活更加美

当我们扬起风帆的时候，太阳也蹦出了地平线了。我们在海中航行，突然有一天，乌云密布，雷声轰隆，浪花击打着船，大风吹击这帆，整只船变得飘摇不定的时候，心里也有一种恐惧感油然而生了、或许下一秒的时候，帆船已经颠覆了，沉进了海底，最终遗失了一切了～但是凡事都是有可能性的，也许在下秒，雨

停了，风停了，云散了，太阳重新升起了。所以在挫折中，要找到生存的希望，阳光就会洒落在你的身上。

当说到这里，突然想起了那首歌－－－－－－《阳光总在风雨后》

在心中唱着，念着阳光总在风雨后，下一刻就会看到彩虹了。

为什么有些人可以享受成功的果实呢，难道就没有，就不用经历风雨么，那是错的，成功的人只是比失败的人多坚持了一秒钟，多忍耐了一秒钟，多给自己一些自信，多走了一步路。面对挫折，失败的人，只是少了一分自信，少了一分相信。

春天的花之所以开的灿烂，是因为它顺利度过了严冬的考验。微笑的人会流下眼泪，是因为感动；的歌会有悲凉是因为有回忆；的路程，原本很幸福，但是少了意志力，所以遗失了方向、

幸福、乐的概念，只有在挫折中才回找到更好的答案～～

不害怕跌倒，只怕没有信心站起来。没关系，慢慢来，慢慢说服自己：“我要站起来”

今天的我们，是逆风而行，明天的我们将会一帆风顺。经历过挫折的人生才不会显得空洞，才不会显得单调，才不会显得朴素～

那抹阳光温暖我的梦

青春是盛开的雨季。行走的过程中，我们总会感到旅途的孤单。是理想，如阳光般，温暖了前方的路，给了我那抹追逐曙光的勇气。于是既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

理想，是绽放在历史长河的一朵奇葩。

月色长衫，脚踏青云，仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。理

想是他的抱负，理想是他的不羁。我还记得那个被赐金放还仍踌躇满志的人说过，人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。李太白，他的理想，何等豪迈；竹杖芒鞋，烟雨平生，理想是他手中的折戟，理想是他手中的弯弓。胸怀家国，心系江山，我还记得那个大江东去浪淘沙的人物说过，待到雕弓满月时，西北射天狼。苏东坡，他的理想，何等壮烈；箪瓢屡空，把酒黄昏，理想是他脊背上的镰刀，理想是他南山旁的菊花。一曲饮酒诗，唤醒多少人的东篱清梦。陶潜，他的理想，何等淡然。

理想，是倒映在文学潭中的一池莲花。

徐志摩再别康桥，只为对着拜伦潭倾诉曾经的衷肠。那份依恋，是他的理想；三毛流浪异乡，一人一车一支笔，独自行走天涯。那份气魄，是她的理想；郭敬明左手倒影，右手年华，描绘着疼痛但美丽的青春。那份执着，是他的理想。理想，是我们念念不忘的梦，是每个少年梦中的念念不忘。为它跌倒过，为它哭泣过，也同样深深地为它着迷着，因为有了它，我们生命的色彩才开始明亮，我们人生的意义才开始变得完整。理想，是隐匿在风雨过后的一道彩虹。

我的理想，是将我的故事谱写成简单而清澈的文字；我的理想，是到遥远的西部，对着黄土高原里的孩子们无言地微笑；我的理想，是有一朝战胜了风雨，再回首走过的无悔的路。在我最茫然的时候，它指点了我的迷津；在我最无助的时候，它陪着我一点点坚强。纵然会有失望，纵然会有遗憾，纵然我们会与曾经的理

想擦身而过，都不要放弃，都不要灰心。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。我们只需对得起自己，只需对得起那个有梦的少年，足矣。

正如梵高笔下的向日葵，我们的生命，本就是热烈着怒放的。

理想是一支笔，一支画龙点睛，锦上添花的笔，由它书写出的青春，由它书写出的人生，都已化作了不朽的永恒。

前方的路不再崎岖不平，我的梦不再鞭长莫及。因为有理想，如阳光般，为我化腐朽成神奇。

成长路上无捷径　　“风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦??”从这首歌中，我们不难明白：人在成长的过程中，永远都不是一帆风顺的，而遇到人生坎坷时，也不可能有接近可供我们选择，只因这是成长必经之路。伟大的物理学家——史蒂芬？霍金。谁能想到如此成功、出名的他会是一个无法像正常人般自由行走，甚至是一个无法琉璃说话的人呢，即使他的身体如此特殊，但这并不能成为束缚他的因素，在他的口述下，他的助理代他整理，并且发表了一篇又一篇的论文，一部又一步的着作，其中出版的《时间简史》成为全球最受欢迎的科普着作之一。以他顽强的毅力以及对科学问题不懈探索的精神，给了当初那些轻视他所提出问题的人一记响亮的耳光。他在面对自己生活成长路上的高山时，没有绕路而行，而是已知险阻重重却顽强拼搏，用自己的奋斗来使生命的乐曲悠扬、使生命的历程辉煌。

亚特兰大市的海蒂，她在别人看来，似乎是一个被上帝抛弃了

的女孩儿。她刚出生便患有一种特殊的皮肤病，易与每样物品接触时发生感染。因此，在她出生后不久就被放入了科学家们为她特殊研制的无菌实验室，她的母亲也由于海蒂皮肤的原因，一天也没有抱过她。就这样，她一个人孤单的在实验室过了一个又一个生日，度过了他的童年。上帝的残忍真的令人无法想象，他甚至都不给这个可怜的女孩儿哭泣的权利，只因那咸咸的泪水会灼伤她脆弱的肌肤。但这个令人心疼的女孩儿却在她的网络日志中写道：“我并不是孤单的，应为我有电脑的陪伴，我可以在网络上做我喜欢的事，在网络上了解我所未知的东西，通过网络视频来见我的父母??我很快乐，我无法改变我的命运，因此我除了面对成长路上的坎坷外，别无选择。”并且在日志后付了一张挂有她灿烂笑脸的照片。然而，这笑容却让人心酸??

从史蒂芬？霍金与海蒂的故事中，我们会懂得：无论是伟人还是平民百姓，无论是成功还是卑微，每个人成长的道路都是坎坷不平的。既然它们是人生必经、必有的道路与片段，那么，我们为什么不学着向史蒂芬？霍金和海蒂一样笑对挑战呢，学会乐观面对，学会面对挑战，也许你会是下一个伟人哦～切勿懒惰，愚昧盲目的在成长路上寻找那根本不存在的捷径，莫要白头无为日，再叹年轻性惰时。学会向许三多一样：不抛弃，不放弃，做有意义的事儿。

雨的诉说

我来自天空，是上天派来滋润万物的使者。但我每次来的都很

突然，致使你们受到了伤害。我本善良，无心伤害你们，只是想轻轻的抚摸你们，轻轻的吻你们的额头，给你们一个惊喜。这都是我发自内心的情感，可我万万没有想到这些伤害了你们。

每当看见你们打着雨伞躲避我的时候，我都会非常的伤心。于是我就开始无休止的哭泣。有时放声大哭，有时无声无息。

直至有一天，我睁开哭泣的双眼。我呆住了，整个世界都被我的泪水淹没着，一个孩子孤独地躺在一块露出泪水的石头上，他死了，他是被我的泪水淋湿后，在晚间冻死的。所有人都在注视着上天，都在呼喊着：“苍天啊～不要再下雨了，我们已经没有办法生活了～”这句话如惊雷一般在我耳边炸响，顿时让我醒悟，让我回想起我的使命是来滋润万物的，怎么能毁了这个世界能，

于是，我决定放下对你们的情感，让太阳将这世界照耀，恢复原来的样子。我悔过了，不会再因自己的任性而毁了这个世界。

但我要真诚的告诉你们，我的到来是我对你们的思念变成了行动，请你们不要再拒绝我了，不要再将我拒之伞外，让我好好地抚摸你们，甜甜地在你们的额头上留下一个吻。

纵观近年中考英语作文题浅谈写作技巧纵观近年各地中考英语写作题，题材一般是写人、写事、写物、写景、日记、书信、通知、便条等文体。一般来说，不同的写作题材，它的人物，时间，写作的重点也是不尽相同的。下面结合一些常见的题型介绍一下写作的注意事项以及写作技巧。

１、以图表提供情景的作文要以“读”为主，首先要读懂图表中

的数据、时间、编码、序号以及相互间的变化关系，对所给的信息加以分析、推断、筛选、概括、去粗取精；在写作时目的要明确，要注意内容的准确性和严肃性，尤其是图表中的数据、时间等不得有误。

２、以图画提供情景的作文应以“看”为主，通过细心观察图中的人物、景物、文字、环境、数字等，弄清写作的意图，通过分析思考把握逻辑联系，找出主题并借助所给的文字，把图中的信息转化成文章，但要注意，文章不能停留在图画的浅表，而要表达出提供情景的意图和内涵。

３、以提纲提供情景的作文。这种形式本身的要点已经很明确，重点也很突出，只要把各个提纲加以发挥，注意遣词造句的灵活性和语法规则的正确性，就不会造成审题不清而偏离主题，但要注意，文章必须覆盖所提供的各个提纲的要点。

４、以书信格式提供情景的作文。首先要了解书信的格式，英文书信格式与中文有所不同，（１）一般在信纸的右上角写上写信人的地址和日期，地址应按从小到大的顺序排列；（２）左边顶格写上收信人的姓名；（３）正文部分；

（４）祝愿的话；（５）写信人签名。信的内容一定要按所给的要求写，不要漏写。

各地的评分标准略有差异，但是都包括以下几个方面：整体印象、语言表达、词数规定等几方面内容。我们在写作中要尽量避免扣分，争取有加分点。当然用英文写作不同于用母语那样得心

应手，常常会受到生词、语法、惯用法的限制，只要同学们平时注意两种语言的异同性，抓住写作要点，也可妙笔生花。

１、为了保证文章层次分明、条理清楚，要把时间固定下来，如：记叙一件事要用过去时；写经常发生的事或对人物的描写，要用一般现在时。整个文章中的人称要一致，首尾呼应，不要随意改动，以免造成误解。

２、不要为了追求“一鸣惊人”而去找一些生冷的词汇，对这些一知半解的词你不会用，不知道如何搭配，结果可能适得其反，使文章显的生硬、不协调，甚至错误百出，所以要使用有把握的词，避免不必要的失分。比如说发生了一起意外事件，我们通常用“ｈａｖｅ　ａｎ　ａｃｃｉｄｅｎｔ　”来表示，不要错误的使用“ｈａｖｅ　ａｎ　ｉｎｃｉｄｅｎｔ”。

３、注意不同语言的表达习惯，也是写好英语作文的重要环节，如“我的理想是做一名歌手”，很多同学写成　“Ｍｙ　ａｍｂｉｔｉｏｎ　ｉｓ　ｔｏ

ｄｏ／ｍａｋｅ　ａ　ｓｉｎｇｅｒ，”　“ｔｏ　ｄｏ”表示“做”或者“干”，“ｔｏ　ｍａｋｅ”表示“制作”，而“做一名歌手”则表示“成为一名歌手”应该用“ｂｅ／ｂｅｅ　ａ　ｓｉｎｇｅｒ”；又如“看书、看报”应用“ｒｅａｄ　ａ　ｂｏｏｋ／ｎｅｗｓｐａｐｅｒ”，而不是“ｓｅｅ　ａ　ｂｏｏｋ／ｎｅｗｓｐａｐｅｒ”。因此，平时应该注意不同语言的表达习惯，切忌望文生义或一味生搬硬套。

４、有些同学因怕出错而只写短句或简单句，写出的文章过于幼稚、空洞乏味。要使文章有血有肉就要把平时学的知识用进去，如：定语从句、宾语从句、非谓语动词和比较等句型，关键时用上一、二个，就能使文章不同凡响，更有文采，特别是对关联词

的使用，如“ｓｏ　ｔｈａｔ”、“ｎｏｔ?ｂｕｔ　”“ｎｏｔ　ｏｎｌｙ．．．ｂｕｔ　ａｌｓｏ”　等，会使你的文章逻辑结构紧密、层次鲜明、条理清楚，更能显示出你的英文功底，但要做到这些并非一日之功，要靠平时的不断训练和积累。

５、最简单的增分点就是认真的书写。工整漂亮的书写会给评卷老师留下美好的第一印象，在扣分时自然会“手下留情”，而且很多地区都在写作上有１分的书写分。只要平时多下点功夫，得到这一分并不难。

最后将中考写作的基本步骤和技巧归纳为以下几个环节：

１、细心审题细读题目中每一项提示或观察所给的每一幅画，明确文章的中心思想，弄清题意，确定写作体裁，掌握所要表达的要点，，做到心中有数，避免随心所欲，文不对题。

２、理顺要点在所给提示或图上标出要点，然后按事件先后的顺序或各要点之间的内在联系排序，分出层次。如果是看图作文，则要按图构思，这样做既可避免要点遗漏，又可使表达内容条理清楚。

３、构成框架将理顺的要点或每幅图画的含义加以连贯，构成写作的整体框架，进一步定人称、定时态语态、定顺序、定段落、定开头结尾。基本框架构成后，写作就有了把握。

４、组织句子用自己最熟悉的短语或句型将理顺的要点逐句表达出来，多用简单句，用有把握的复合句。要扬长避短，避难就易。若遇到表达障碍，可换一种说法，将一句变成两、三句，只求达

意。

５、串句成篇将写好的句子连贯地组织起来，注意上下句的逻辑

关系，适当采用递进、让步、转折、因果等关联词语，使短文浑

然一体，层次分明，过渡自然。

６、检查修改文章草成后，默读１，２遍，检查修改，尤其要注

意人称、大小写、拼写、习惯用语、格式有无错误，要点有无遗

漏，文句有无语病，词数是否恰当，行文是否连贯。

Ｂｅｌｉｅｆｓ

Ｏｕｔｌｉｎｅ：１．ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ　ｏｆ　ｈａｖｉｎｇ　ｂｅｌｉｅｆ；２．Ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ　ｂｅｌｉｅｆｓ　ｗｉｌｌ　ｌｅａｄ　ｔｏ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ　ｒｅｓｕｌｔｓ．３．Ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ．

优秀作文兼范文：

Ｂｅｌｉｅｆ，　ａ　ｃｒｅａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｈｕｍａｎ＆＃３９；ｓ　ｗｉｓｅ　（ｗｉｓｄｏｍ），　ａｌｗａｙｓ　ｐｌａｙｓ

ａｎ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｒｏｌｅ　ｉｎ　ｈｕｍａｎ＆＃３９；ｓ　ｓｏｃｉｅｔｙ．　Ａｓ　ａ　ｓａｙ　（ｓａｙｉｎｇ）　ｇｏｅｓ：

“　Ｉｆ　ｏｎｅ＆＃３９；ｓ　ｍｉｎｄ　ｉｓ　ｆｕｌｌ，　ｉｔ　ｗｏｎ＆＃３９；ｔ　ｂｅ　ｆｉｌｌｅｄ　ｉｎ　（ｗｉｔｈ）　ａｎｙ　ｂａｄ　ｉｄｅａ．”　Ａｎｙｏｎｅ　ｗｈｏ　ｈａｓ　ｓｔｒｏｎｇ

ｂｅｌｉｅｆｓ　ｃａｎ　ｅｎｊｏｙ　ａ　ｃｏｌｏｒｆｕｌ　ｌｉｆｅ．　Ｏｔｈｅｒｗｉｓｅ，　ｈｅ　ｗｉｌｌ　ｌｏｓｅ　ｈｉｍｓｅｌｆ　ｉｎ

ｈｉｓ　ｗａｙ　ｏｆ　ｌｉｆｅ．

Ｂｅｌｉｅｆｓ　ａｒｅ　ｓｏ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｔｈａｔ　ｉｔ　ｃａｎ　ｃｈａｎｇｅ　ｏｎｅ＆＃３９；ｓ　ｆａｔｅ．　Ｔｗｏ　ｌｉｔｔｌｅ　ｍｉｃｅ　ｆｅｌｌ　ｉｎ　ａ　ｂｕｃｋｅｔ　ｏｆ　ｃｒｅａｍ．　Ｔｈｅ　ｆｉｒｓｔ　ｍｏｕｓｅ　ｑｕｉｃｋｌｙ　ｇａｖｅ　ｕｐ　ａｎｄ　ｄｒｏｗｎｅｄ．　Ｔｈｅ　ｓｅｃｏｎｄ　ｍｏｕｓｅ　ｗｏｕｌｄｎ＆＃３９；ｔ　ｑｕｉｔ．　Ｈｅ　ｓｔｒｕｇｇｌｅｄ　ｓｏ　ｈａｒｄ　ｔｈａｔ　ｅｖｅｎｔｕａｌｌｙ　ｈｅ　ｃｈｕｒｎｅｄ　ｔｈａｔ　ｃｒｅａｍ　ｉｎｔｏ　ｂｕｔｔｅｒ　ａｎｄ　ｃｒａｗｌｅｄ　ｏｕｔ．

Ｏｂｖｉｏｕｓｌｙ，　ｔｈｅ　ｌａｔｔｅｒ　ｍｏｕｓｅ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｏｎｅ　ｗｈｏ　ｈａｓ　ｈｉｓ　ｏｗｎ　ｂｅｌｉｅｆｓ．　Ｔｈｅｒｅ　ａｒｅ　ａｌｗａｙｓ　ｈｏｐｅｓ　ｉｎ　ｈｉｓ　ｅｙｅｓ　ｔｈａｔ　ｅｎｃｏｕｒａｇｅ　ｈｉｍ　ｔｏ　ｆｉｇｈｔ，　ａｎｄ

ｆｉｇｈｔ，　ａｎｄ　ｆｉｇｈｔ．　Ｈｅ　ｎｅｖｅｒ　ｇｉｖｅｓ　ｕｐ　ｗｈｅｎ　ｈｅ　ｉｓ　ｉｎ　ｓｏｍｅ　ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｙ　ｓｉｔｕａｔｉｏｎｓ．　Ｂｅｃａｕｓｅ　ｔｈｅ　ｏｐｔｉｍｉｓｔ　ｓｅｅｓ　ｔｈｅ　ｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｙ　ｉｎ　ｅｖｅｒｙ　ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｙ，　ｗｈｉｌｅ　ｔｈｅ　ｐｅｓｓｉｍｉｓｔ　ｓｅｅｓ　ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｙ　ｉｎ　ｅｖｅｒｙ　ｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｙ．　Ｔｈｅ　ｆｉｒｓｔ　ｍｏｕｓｅ　ｉｓ　ｏｎｅ　ｏｆ　ｔｈｅｓｅ　ｋｉｎｄｓ　ｏｆ　ｐｅｓｓｉｍｉｓｔｓ．　Ｈｅ　ｈｏｌｄｓ　ｎｏ　ｂｅｌｉｅｆ　ｉｎ　ｈｉｓ　ｌｉｆｅ　ａｎｄ　ｂｅｅ　ｔｈｅ　ｓｌａｖｅ　ｏｆ　ｈｉｓ　ｆａｔｅ．

Ｔｈｕｓ，　ｉｔ　ｃａｎ　ｂｅ　ｓｅｅｎ　ｔｈａｔ　ｏｎｅ　ｗｉｔｈ　ｆｉｒｍ　ｂｅｌｉｅｆｓ　ｉｓ　ｌｉｋｅｌｙ　ｔｏ　ｇｅｔ　ｓｕｃｃｅｓｓｆｕｌ　ａｎｄ　ｍａｓｔｅｒ　ｈｉｓ　ｏｗｎ　ｌｉｆｅ．

Ｔｈｅ　Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ｏｆ　ａ　Ｐｒｉｖａｔｅ　Ｃａｒ　１．小汽车开始进入中国普通家

庭。２．小汽车带来的方便和舒适。３．小汽车带来的交通和污染问题。

４．我的看法。　　范文：

Ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｉｎｃｒｅａｓｅ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｇｅｎｅｒａｌ　ｓｔａｎｄａｒｄ　ｏｆ　ｌｉｖｉｎｇ，　ｓｏｍｅ

ｏｒｄｉｎａｒｙ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　ｆａｍｉｌｉｅｓ　ｂｅｇｉｎ　ｔｏ　ａｆｆｏｒｄ　ａ　ｃａｒ．　Ｙｅｔ　ｏｐｉｎｉｏｎｓ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ｏｆ　ａ　ｐｒｉｖａｔｅ　ｃａｒ　ｖａｒｙ　ｆｒｏｍ　ｐｅｒｓｏｎ　ｔｏ　ｐｅｒｓｏｎ．

Ｓｏｍｅ　ｃｌａｉｍ　ｔｈａｔ　ｔｈｅｒｅ　ａｒｅ　ｍａｎｙ　ａｄｖａｎｔａｇｅｓ　ｉｎ　ｐｏｓｓｅｓｓｉｎｇ　ａ　ｃａｒ．　Ｉｔ　ｇｉｖｅｓ　ａ　ｍｕｃｈ　ｇｒｅａｔｅｒ　ｄｅｇｒｅｅ　ｏｆ　ｆｏｒｔ　ａｎｄ　ｍｏｂｉｌｉｔｙ．　Ｔｈｅ　ｏｗｎｅｒ　ｏｆ　ａ　ｃａｒ　ｉｓ　ｎｏ　ｌｏｎｇｅｒ　ｆｏｒｃｅｄ　ｔｏ　ｒｅｌｙ　ｏｎ　ｐｕｂｌｉｃ　ｔｒａｎｓｐｏｒｔ，　ａｎｄ　ｂｕｓｅｓ　ｏｒ

ｔａｘｉｅｓ．　Ｗｉｔｈ　ａ　ｃａｒ　ｈｅ　ｃａｎ　ｇｏ　ｗｈｅｒｅ　ｈｅ　ｌｉｋｅｓ　ａｎｄ　ｗｈｅｎ　ｈｅ　ｗａｎｔｓ，　ｓｏ

ｍｕｃｈ　ｓｏ　ｔｈａｔ　ｈｅ　ｃａｎ　ｅｎｊｏｙ　ｈｉｓ　ｌｅｉｓｕｒｅ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｆｕｌｌ　ｂｙ　ｍａｋｉｎｇ　ｔｒｉｐｓ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｃｏｕｎｔｒｙ　ｏｒ　ｓｅａｓｉｄｅ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｗｅｅｋｅｎｄｓ，　ｉｎｓｔｅａｄ　ｏｆ　ｂｅｉｎｇ　ｃｏｎｆｉｎｅｄ

ｔｏ　ｈｉｓ　ｉｍｍｅｄｉａｔｅ　ｎｅｉｇｈｂｏｒｈｏｏｄ．

Ｈｏｗｅｖｅｒ，　ｏｔｈｅｒｓ　ｓｔｒｏｎｇｌｙ　ｏｂｊｅｃｔ　ｔｏ　ｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇ　ｐｒｉｖａｔｅ　ｃａｒｓ．　Ｔｈｅｙ　ｍａｉｎｔａｉｎ　ｔｈａｔ　ａｓ　ｍｏｒｅ　ａｎｄ　ｍｏｒｅ　ｃａｒｓ　ａｒｅ　ｐｒｏｄｕｃｅｄ　ａｎｄ　ｒｕｎ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｓｔｒｅｅｔ，　ａ　ｌａｒｇｅ　ｖｏｌｕｍｅ　ｏｆ　ｐｏｉｓｏｎｏｕｓ　ｇａｓ　ｗｉｌｌ　ｂｅ　ｇｉｖｅｎ　ｏｆｆ，　ｐｏｌｌｕｔｉｎｇ

ｔｈｅ　ａｔｍｏｓｐｈｅｒｅ　ａｎｄ　ｃａｕｓｉｎｇ　ａｃｔｕａｌ　ｈａｒｍ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｈｅａｌｔｈ　ｏｆ　ｐｅｏｐｌｅ．　Ｉｎ　ｆａｃｔ，　ｐｒｉｖａｔｅ　ｃａｒｓ　ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｅ　ｔｏ　ｔｒａｆｆｉｃ　ｃｏｎｇｅｓｔｉｏｎ　ｓｏ　ｇｒｅａｔｌｙ　ｔｈａｔ　ａｄｖａｎｔａｇｅｓ　ｇａｉｎｅｄ　ｉｎ　ｆｏｒｔ　ａｎｄ　ｆｒｅｅｄｏｍ　ａｒｅ　ｏｆｔｅｎ　ｃａｎｃｅｌｌｅｄ　ｏｕｔ　ｂｙ　ｔｈｅ　ｆｒｕｓｔｒａｔｉｏｎ　ｃａｕｓｅｄ　ｂｙ　ｔｒａｆｆｉｃ　ｊａｍｓ．

Ｗｈｅｔｈｅｒ　ｐｒｉｖａｔｅ　ｃａｒｓ　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ｄｅｖｅｌｏｐｅｄ　ｉｎ　Ｃｈｉｎａ　ｉｓ　ａ　ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ　ｑｕｅｓｔｉｏｎ　ｔｏ　ａｎｓｗｅｒ．　Ｙｅｔ　ｔｈｅ　ｄｅｓｉｒｅ　ｆｏｒ　ｔｈｅ　ｆｏｒｔ　ａｎｄ　ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｃｅ　ａ　ｐｒｉｖａｔｅ　ｃａｒ　ｃａｎ　ｂｒｉｎｇ　ｗｏｎ＆＃３９；ｔ　ｂｅ　ｅｌｉｍｉｎａｔｅｄ．

Ｉｓ　Ｓｔｒｅｓｓ　ａ　Ｂａｄ　Ｔｈｉｎｇ，

１．有的人害怕压力２．有的人认为压力并不是一件坏事３．我的看

法

范文：

“Ｉ　ｃａｎ＆＃３９；ｔ　ｓｔａｎｄ　ｔｈｅ　ｐｒｅｓｓｕｒｅ　ａｎｄ　ｐｅｔｉｔｉｏｎ，”　ｅｘｐｌａｉｎｅｄ

ｏｎｅ　ｆｒｉｅｎｄ　ｏｆ　ｍｉｎｅ　ｗｈｅｎ　ａｓｋｅｄ　ｗｈｙ　ｈｅ　ｄｅｃｉｄｅｄ　ｔｏ　ｑｕｉｔ　ｈｉｓ　ｈｉｇｈｌｙ－ｐａｉｄ　ｂｕｔ　ｄｅｍａｎｄｉｎｇ　ｐｏｓｉｔｉｏｎ　ｉｎ　ｈｉｓ　ｐａｎｙ　ｒｅｃｅｎｔｌｙ．　Ｍｙ　ｆｒｉｅｎｄ　ｍａｙ　ｈａｖｅ　ｈｉｓ　ｏｗｎ　ｒｅａｓｏｎｓ，　ｂｕｔ　Ｉ　ｄｏｎ＆＃３９；ｔ　ｔｈｉｎｋ　ｈｉｓ

ｄｅｃｉｓｉｏｎ　ｉｓ　ｗｉｓｅ　ｉｎ　ｒｅａｌｉｔｙ．

Ｉｔ＆＃３９；ｓ　ｔｒｕｅ　ｔｈａｔ　ｍｙ　ｆｒｉｅｎｄ＆＃３９；ｓ　ｃａｓｅ　ｉｓ　ｎｏｔ　ｕｎｉｑｕｅ．　Ｉｎ　ｔｈｅ　ｌａｓｔ　ｆｅｗ　ｙｅａｒｓ　ｑｕｉｔｅ　ａ　ｎｕｍｂｅｒ　ｏｆ　ｍｅｎ　ａｎｄ　ｗｏｍｅｎ　ｈａｖｅ　ｃｈｏｓｅｎ　ｔｏ　ｄｏ　ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ　ｌｅｓｓ　ｐｅｔｉｔｉｖｅ　ａｔ　ｔｈｅ　ｃｏｓｔ　ｏｆ　ａ　ｆｏｒｔａｂｌｅ，　ｅａｓｙ　ｌｉｆｅ　ａ

ｈｉｇｈｌｙ－ｐａｉｄ　ｊｏｂ　ｃａｎ　ｏｂｔａｉｎ．　Ｔｈｅｙ　ａｒｅ　ａｆｒａｉｄ　ｔｈａｔ　ｔｈｅ　ｓｔｒｅｓｓｅｓ　ａｎｄ　ｓｔｒａｉｎｓ　ｏｆ　ｗｏｒｋ　ｗｉｌｌ　ｒｏｂ　ｔｈｅｍ　ｏｆ　ｊｏｙ　ａｎｄ　ｈａｐｐｉｎｅｓｓ　ａｎｄ　ｄｏ　ｔｈｅｍ　ｈａｒｍ　ｂｏｔｈ　ｐｈｙｓｉｃａｌｌｙ　ａｎｄ　ｍｅｎｔａｌｌｙ．　Ｉｎ　ｆａｃｔ，　ｈｏｗｅｖｅｒ，　ｓｔｒｅｓｓ

ｉｓｎ＆＃３９；ｔ　ｔｈｅ　ｂａｄ　ｔｈｉｎｇ　ｉｔ　ｉｓ　ｏｆｔｅｎ　ｓｕｐｐｏｓｅｄ　ｔｏ　ｂｅ．　Ｕｎｌｅｓｓ　ｉｔ　ｇｅｔｓ　ｏｕｔ　ｏｆ　ｃｏｎｔｒｏｌ，　ａ　ｃｅｒｔａｉｎ　ａｍｏｕｎｔ　ｏｆ　ｓｔｒｅｓｓ　ｉｓ　ｖｉｔａｌ　ｔｏ　ｐｒｏｖｉｄｅ　ｍｏｔｉｖａｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｃｈａｌｌｅｎｇｅ，　ａｎｄ　ｔｏ　ｇｉｖｅ　ｐｕｒｐｏｓｅ　ａｎｄ　ｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｃｅ　ｔｏ　ａｎ

ｏｔｈｅｒｗｉｓｅ　ｍｅａｎｉｎｇｌｅｓｓ，　ｉｄｌｅ　ｌｉｆｅ．　Ｐｅｏｐｌｅ　ｕｎｄｅｒ　ｓｔｒｅｓｓ　ｔｅｎｄ　ｔｏ

ｅｘｐｒｅｓｓ　ｔｈｅｉｒ　ｆｕｌｌ　ｒａｎｇｅ　ｏｆ　ｐｏｔｅｎｔｉａｌ　ａｎｄ　ｔｏ　ａｃｔｕａｌｉｚｅ　ｔｈｅｉｒ　ｏｗｎ　ｐｅｒｓｏｎａｌ　ｗｏｒｔｈ——ｔｈｅ　ｖｅｒｙ　ａｉｍ　ｏｆ　ａ　ｈｕｍａｎ　ｌｉｆｅ．

Ｓｔｒｅｓｓ　ｉｓ　ａ　ｎａｔｕｒａｌ　ｐａｒｔ　ｏｆ　ｅｖｅｒｙｄａｙ　ｌｉｆｅ　ａｎｄ　ｔｈｅｒｅ　ｉｓ　ｎｏ　ｗａｙ　ｔｏ　ａｖｏｉｄ　ｉｔ．　Ｗｈａｔ　ｗｅ　ｃａｎ　ｄｏ　ｉｓ　ｔｏ　ｄｅｖｅｌｏｐ　ｏｕｒ　ａｄａｐｔｉｖｅ　ａｂｉｌｉｔｉｅｓ　ｔｏ　ｄｅａｌ　ｗｉｔｈ　ｉｔ　ｒａｔｈｅｒ　ｔｈａｎ　ｔｏ　ｅｓｃａｐｅ　ｆｒｏｍ　ｉｔ．

环境保护

典型句子：

１．　Ｉｔ’ｓ　ｏｕｒ　ｄｕｔｙ　ｔｏ　ｓａｖｅ　ｗａｔｅ

２．　Ａｓ　ｗｅ　ｋｎｏｗ　，　ｗａｔｅｒ　ｉｓ　ｖｅｒｙ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｔｏ　ｍａｎ，

作文二：《[优秀作文]贝多芬》600字

。《名人传》写的是贝多芬，米开朗基罗和托尔斯泰的故事，他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服，在生命的最后一秒仍不屈不挠的抗争着，最终成为了伟人。这也告诉了我们一个道理：艰难和挫折是对命运和人生的最好锤炼！

这伟大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光芒，让生活有了希望。

贝多芬的一生是悲惨的，也是多灾多难的，但他为什么还能成功呢？为什么正常人做不到的事，他却能做到呢？这引起了我的深思。我认为，贝多芬之所以成功，是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难，他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。

古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”，米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”，托尔斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，无不表明伟大的人生就是一场无休无止的战斗。

伟人在我的心中总是那样的高大，而又可望不可及。今日，当我手捧一本《名人传》细品其精华之时，才领悟了什么是真正的伟人。

“心向善，爱自由高于一切。就是为了御座，也绝不背叛真理。”——贝多芬　　　　“。”——米开朗琪罗

“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”——托尔斯泰

贝多芬一直都在与命运抗争，与思想斗争，尽管他给人一种傲慢的感觉，然而他内心的一份脆弱，一份坚强，是不了解他的人无法挖掘的。对于创作完美歌曲的热情，对于寻觅欢乐的执著，对于完美的邂逅，促使他的生命成为了“大自然的一股力；一股原始的力与大自然其余成分之间的那种交战，产生了荷马史诗般的壮观景象”，他以自己的苦难在铸就欢乐，“用苦痛换来欢乐”就足以浓缩了他的人生。

作文三：《写贝多芬作文》1500字

短小臃肿，外表结实；脸宽大，褐色而悲壮，头发异乎寻常的浓密，到处逆立，赛似“梅杜萨头上的乱蛇”；眼中燃烧着一股奇异的威力，使人为之震慑，兴奋或愤怒的时大张，奇妙的反应出它们的真正思想，目光往往是忧郁的；鼻子宽大，又短又方，竟是狮子的相貌；嘴巴细腻，下唇常倾向；他的微笑是忧郁的，不愉快的，粗野的，为时很短；脸色变化无常，莎士比亚式的面目，常让人惊讶……罗兰基本上是透过人物外在的面部特征和表情来展示贝多芬的性格和内心。从宽广的额角，狂野的头发，有穿透力的目光，到又短又方的鼻子，结实的牙床，罗兰细致地雕刻着贝多芬特异的相貌。这些描写与其说是追求着一种外部的真实，不如说是在着力再现内在的真实，再现贝多芬非凡的个性自我。在作了静态而不失深刻的描写后，罗兰接着去表现贝多芬动态的面部神情，那不惯于欢笑的笑容，忧郁的神色，突然间的变化，并把他与莎士比亚笔下的李尔王相比，说明他的内心是极其的狂乱激动。通过这样的肖像描写，一个强悍有力、躁动不宁、令人震惊的艺术家形象跃然纸上。作者运用白描的手法，细致真实地展示了贝多芬桀骜不驯的雄狮般的性格和与生活、命运抗争的悲壮精神。

“这时代史丹霍塞替他画的肖像，把他当时的面目表现得相当的准确。这一幅像之于贝多芬以后的肖像，无异葛冷的拿破仑肖像之于别的拿破仑像，那张严峻的脸活现出波拿帕脱充满着野心的火焰。贝多芬在画上显得很年青，似乎不到他的年纪，瘦削的，笔直的，高领使他头颈僵直，一副睥睨一切和紧张的目光。他知道他的意志所在；他相信自己的力量。”这是贝多芬年轻时的一幅肖像，此时的贝多芬尚未经受苦难的折磨，因此“僵直的头颈”、“睥睨一切”的目光，都生动刻画出贝多芬的高傲，表现了他的自信。

“在曼勒替他画的肖像上，我们也可看到一种浪漫谛克的风雅，微微有些不自然的神情。贝多芬要博人欢心，并且知道已经博的人家欢心。猛狮在恋爱中：它的力抓藏起来了。但在他的眼睛深处，甚至在《第四交响乐》的幻梦与温柔的情调之下，我们仍能感到那股可怕的任性的脾气，突发的愤怒。”这一描写表明，爱情的滋养似乎使贝多芬改变了旷野的气质，在他的眼睛中有了一种深邃的和平，但是力量、任性的艺术家气质并未隐退。

“他狮子般的脸上，牙床紧咬着，刻画着愤怒与苦恼的皱痕，但表现得最明显的性格是他的意志，早年拿破仑的意志：‘可惜我在战争里不像在音乐中那么内行！否则我将战败他！’”这是一个特定时期的肖像，他受着独立战争的鼓动，对于民族的独立，他有着坚定的意志，狮子般的脸，紧咬着的牙床，都能体现出来。

贝多芬的祖父与父亲都是宫廷歌手。在大部分时间里，他的父亲都喝得大醉，没有对家庭和气过一点，甚至连家人们是否有足够的吃穿都从未过问。起初，善良的祖父还能使这个家庭免受太多的苦；反过来，他最大的孙子的音乐才能也使老人感到莫大的欣慰。但是当小贝多芬只有四岁时，祖父就去世了。贝多芬的父亲常把孩子拽到键盘前，让他在那里艰苦地练上许多小时，每当弹错的时候就打他的耳光。邻居们常常听见这个小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣着睡去。不久，一个没什么水平的旅行音乐家法伊弗尔来到这个市镇，被带到贝多芬家里。他和老贝多芬常常在外面一个小酒馆里喝酒到半夜，然后回家把小路德维希拖下床开始上课，这一课有时要上到天亮才算完。为了使他看上去象一个神童，父亲谎报了他的年龄，在他八岁时，把他带出去当做六岁的孩子开音乐会。但是天下哪有后天培养出来的神童，尽管费了很多事，老贝多芬始终没有能够把他的儿子造就成另一个年轻的莫扎特。与莫扎特相比，贝多芬的童年太不幸了。莫扎特在童年受到良好的教育，他的练功时间是愉快而安静的，有着一个慈爱的父亲和一个被钟爱的姐姐；而贝多芬则不然，虽然他的演奏赢得了家乡人的尊敬，但世界性的旅行演出却远未象莫扎特那样引起世人的惊叹。

作文四：《作文素材-贝多芬》5900字

贝多芬

一、生平简介

贝多芬全名是路德维希？凡？贝多芬，又译路德维希？冯？贝多芬，是德国作曲家、钢琴家、指挥家，维也纳古典乐派代表人物之一。是“集古典主义之大成，开浪漫主义之先河”的伟大音乐家；他创作的作品对音乐发展有着深远的影响，由此被尊称为乐圣。

祖父自从二十岁来到波恩就做了那里的乐长。父亲是一名擅长高音的歌手。母亲出身低微，是一个厨子和女佣生的女儿，在嫁他的父亲之前曾嫁过一个男佣。路德维希？凡？贝多芬出生在德国波恩，祖籍弗兰德。自幼学习音乐，很早就显露了音乐上的才华，八岁便开始登台演出。十七岁那年，波恩宫廷大学旁听哲学，也就是在这时与莫扎特有了短暂接触。１７９２年，定居维也纳，经过海顿的指引，艺术上进步飞快，三年后出版第一部作品。他创作了大量充满时代气息的优秀作品，如交响曲九部；歌剧《费黛里奥》，戏剧《哀格蒙特》、《雅典的废墟》；钢琴曲《悲怆》、《月光曲》等等。他集古典音乐的大成，同时开辟了浪漫时期音乐的道路，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用。是一位颇具创造性的作曲家。是德国最伟大的音乐家、作曲家、钢琴家、指挥家。维也纳古典乐派代表人物之一，他与海顿、莫扎特一起被后人称为“维也纳三杰”。他和米开朗基罗、列夫？托尔斯泰的一生都经历了各种苦难坎坷，法国作家罗曼？罗兰根据他们的人生写成了《名人传》。

当贝多芬１９岁的时候，法国大革命爆发，给贝多芬带来自由、平等、博爱的理想。

贝多芬（１５张）从１７９６至１８００年，整整４年，贝多芬的耳鸣日夜作响，这是耳聋的前兆。贝多芬２６岁时听力开始减弱，老年耳朵失聪。他创作的音乐作品有《月光奏鸣曲》、《Ｃ小调第５交响曲》等。

他的九部交响曲全都在维也纳举行了首演式。１８０５年，他唯一的一部歌剧创作《费黛里奥》充满了激情。他的《第九交响曲》取材于德国诗人席勒的《欢乐颂》，如今已经成为欧盟的盟歌了。

贝多芬一生坎坷。因为听力的问题，只能通过谈话册与人交谈。但是孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，在一切进步思想都遭禁止的封建复辟年代里，依然坚守“自由、平等、博爱”的政治信念，通过言论和作品，为共和理想而奋臂呐喊，反映了当时资产阶级反封建、争民主的革命热情，写下不朽名作《第九交响曲》。他的作品受十八世纪启蒙运动和德国狂飙突进运动的影响，个性鲜明，较前人有了很大的发展。

二、生平轶事

？欣然忘食

一天，贝多芬来到一家饭馆用餐。点过菜后，他突然来了灵感，便顺手抄起餐桌上的菜谱，在菜谱的背面作起曲来。不一会儿，他就完全沉浸在美妙的旋律之中了。侍者看到贝多芬那十分投入的样子，便不敢去打扰他，而打算等一会儿再给他上菜。大约一个小时之后，侍者终于来到贝多芬身边：“先生，上菜吗，”贝多芬如同刚从梦中惊醒一般，立刻掏钱结帐。侍者如丈二和尚　摸不着头脑：“先生，您还没吃饭呢！”“不！我确信我已经吃过了。”贝多芬根本听不进侍者的一再解释，他照菜单上的定价付款之后，抓起写满音符的菜谱，冲出了饭馆。

？令敌手剽窃无门

贝多芬在１８岁时（１７８８年）和波恩的勃劳宁一家交上了朋友，这一家的女儿埃雷奥诺勒（１７７２，１８４１）和儿子罗伦茨（１７７７，１７９８）跟贝多芬学习钢琴。

１７９２年１１月，贝多芬离开波恩去维也纳。由于离别前发生了一场争吵，贝多芬到了维也纳以后有一年没有和埃雷奥诺勒通过信。

１７９３年，他把在维也纳出版的第一部作品（其中一部分是在波恩写的）题献给了埃雷奥诺勒。这部作品就是以莫扎特的歌剧《费加罗的婚礼》第一幕中费加罗的咏叹调为主题的小提琴和钢琴变奏曲。

１７９３年１１月２日，贝多芬写给埃雷奥诺勒的信里，在谈到尾声中钢琴部分技术艰难的颤音时说：“维也纳有些人在晚上听了我的即兴演奏后，第二天就会把我的风格上有某些特色的东西记录下来，算作他们自己的东西而沾沾自喜。要是我没有看穿他们的这种行径，我是不会写这类曲子的。我知道他们的曲谱很快就要出版，所以我决定先发制人。但我还有另一个理由：我想难倒那些维也纳钢琴家，其中有几个是我的死敌。我要用这个来回敬他们，因为我料到，我的变奏曲将会到处和那些所谓的先生们狭路相逢，使他们显出一副狼狈相。”不久以后，贝多芬在大庭广众之下演奏了这个曲子，显示了他那高超的钢琴技巧。　？激进的性格

“交响乐之父”海顿曾是贝多芬的恩师，但这对师生之间由于见解不同，常常发生不和。海顿十分欣赏贝多芬的才华，但无法容忍贝多芬那种大胆的创新精神和桀傲不驯的性格。因此，两人的分手是迟早的事情。

德国大文豪歌德与贝多芬于１８１２年在波西米亚相会，共同度过了一个月的时光。彼此都留下了深刻的印象，但并未建立起友谊。

贝多芬热烈佩服着歌德的天才，可对歌德的某些做法却不能容忍。一天，他们一同出去散步。在路上远远看到了奥地利皇后率领着一群皇室成员与他们相向而行，歌德不顾贝多芬的一再劝阻，立刻恭恭敬敬地站到了路边。贝多芬对歌德说：“您大可不必这样做。他们可以把勋章别在任何一个人的胸前，但这人决不会因此变得更优秀些。他们也许能使一个人成为七品或三品文官，但在任何时候也造就不出歌德或贝多芬来??”然而歌德不仅仍拘谨地立在路边，而且面部开始显现出谦卑的微笑。

贝多芬意识到，无论他再说什么都是徒劳的。于是，他抬头挺胸继续向前走去。结果奥地利的皇后和皇太子认出贝多芬后，反倒率先向贝多芬打招呼、脱帽致敬。当他们经过歌德身边时，歌德却早已脱帽鞠躬，连头都不敢抬一下。事后，贝多芬痛心地对歌德说：“??您对于他们过分尊敬了。”即便如此，贝多芬对歌德仍是十分崇敬的。人们在他晚年全聋时用的谈话册中发现，他不许别人用轻蔑的口吻谈论歌德；并曾对人表示：为了歌德，他情愿“牺牲十次性命”。然而歌德对贝多芬却终生不能原谅，态度冷淡，有时甚至是无情的，令人十分不解。

？蔑视权贵的贝多芬

“对猪弹琴”蔑视权贵是贝多芬的一贯性格。贝多芬的一位友人　利希诺夫斯基公爵曾邀请贝多芬为住在他的官邸的法国军官们演奏，但贝多芬没有答应。公爵终于板起面孔，变“邀请”为“命令”。

但贝多芬不仅毫不畏惧地坚持回绝，而且回家之后，他就把利希诺夫斯基公爵以前送给他的一尊胸像找出来，摔得粉碎。然后，他给这位公爵写了一封信，信中有这样的话：“公爵，您所以成为一个公爵，不过是由于偶然的出身罢了；而我所以成为贝多芬，则完全靠我自己。你这样的公爵现在有的是，将来也有的是，而我贝多芬却永远只有一个！”对于上层社会阔佬们的谄媚，贝多芬一样深感厌恶。

贝多芬生活的时代，欧洲盛行一种“收藏名人贴身物品”的风气。曾有一位伯爵夫人向贝多芬索取一束头发做为纪念，贝多芬对此十分不以为然，后来竟用纸包了一束山羊的胡子将那位贵妇打发了。而那位伯爵夫人还蒙在鼓里，以为真的得到了宝贝。

有一次，几个贵族幸运地请到贝多芬，一起欣赏他的钢琴演奏。起初，贝多芬的兴致也还不错，可是他在演奏中逐渐发现这些贵族们并不在意他的演奏，而只是想在茶余饭后“装点装点门面”而已。于是贝多芬立刻盖上琴盖，怒气冲冲的留下一句：“我没有兴趣对猪弹琴！”后，拂袖而去。

？严谨的作曲态度

门德尔松曾将贝多芬的一份手稿公之于众。在这张稿纸上，有一处改了又改，竟贴上了十二层小纸片。门德尔松将这些小纸片一一揭开，发现最里面的那个音符（即最初的构想）竟然与最外面的那个音符（第十二次改写的）完全一样。想当初，我国北宋文学家王安石，曾为一句“春风又绿江南岸”中的“绿”字煞费苦心，也曾设想过几十种方案才最终定稿。正是由于古今中外的杰出艺术家们那种“语不惊人死不休”的创作精神，才使后人欣赏到如此动人的艺术精品。作曲对于贝多芬而言，是一项十分艰苦的工作。他写作歌剧《费德里奥》时，为其中的一首合唱曲先后拟定过十种开头。人们熟悉的《命运交响曲》第一乐章的主题动机，也曾在他的草稿中找到过十几种不同的构想。贝多芬常常揣着笔记本，在散步时也从不忘记将突发的灵感记录下来。这一点又极像我国唐朝诗人李贺。

？我行我素

贝多芬不愿做一个客厅里的宠儿，他宁愿在自己的住所，能够随己意进进出出、起床、穿衣和吃东西。他喜欢按照自己的兴趣为房间里的琐事瞎忙。

有一次，为了空气流通和看清窗外的景物，他竟特意把窗户砍掉一块。他总是同房东们发生纠葛，总是不断地搬家。每当他处于创作高潮时，他总是把一盆又一盆的水泼到自己头上来使它冷却，直到水浸透到楼下的房间　我们可以想象那房东和其他房客的情绪会怎样～有时他搬家搬得是这样的频繁，以致他甚至不愿操心把钢琴的腿支上，干脆就坐在地板上弹奏它。由于他每次租新房时必须签署一张租契，指明租期，他就往往同时为四个公寓付房租。这大概就是为什么他虽然挣了不少钱，可总是没有多少积蓄的原因吧～　？贝多芬和海顿

贝多芬终于明白，他在家乡是不可能有更大进展的，于是决定再到维也纳去寻求他的幸运。此时莫扎特已经去世了，但是海顿刚刚获得他第一次在伦敦的胜利，正处于盛名的高峰。在经过波恩的时候，海顿已经听过并且大加赞赏贝多芬的大合唱之一，因此贝多芬决定首先转向海顿学习。海顿这时早已过了他的青年时代，并且在创作和指挥自己最伟大的作品时比过去任何时候都更加勤奋。难怪他没有多少时间和精力去改卷子。而且他要求学生们每一堂课只交两毛钱，他大概觉得自己也没有必要花太多时间在练习稿纸上。于是贝多芬常常发现他的练习中有些未改正的错误，他很生气。当那年老的教师出发到伦敦进行第二次访问时，贝多芬转向一位天才较低但很严格的教师学习。后来他常常大声宣告他从海顿那里什么也没学到。不过，不久后，他一定会逐渐觉得，假如他没有从改正练习方面得到什么的话，他却从海顿那里获得了灵感，因为他把他最初的几首钢琴奏鸣曲献给了海顿。而且当海顿为他的《创世纪》的演出最后一次在台上露面，被他的几个仆人扶出去的时候，贝多芬弯下腰来亲切地吻了这位衰弱的老人。

三、个人语录

１、智慧，勤劳和天才，高于显贵和富有。

２、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。

３、对你们的孩子要教之以德性，只有德性，而不是金钱，才能使人幸福，这是我的经验之谈。

４、我的箴言始终是：无日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。　５、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。又译作：我愿证明谁若行为高尚、善良，必同样能承受苦难。

６、我的想法正如伏尔泰所说“苍蝇的几口叮咬并不能阻止骏马的前进。”这些蠢人，就让他们去诽谤吧，他们的风言风语决不能赋予任何人不朽，更不能抹去那些命定辉煌的人们的不朽。

７、在过去的那些音乐家中，只有亨德尔和巴赫是有天赋的。我的心深深地为巴赫，这位和谐之父那崇高而伟大的艺术所震动。我过去一直是莫扎特最热烈的崇拜者之一，我现在和将来仍将是如此，直到生命的最后一息。我认为您的作品在所有其它剧作之上，每当我听到您的新作就心花怒放，并且对它比对我自己的作品还要感兴趣：总之，我倾佩您并热爱您??您将永远是我最敬佩的当代人，如果您能给我写几行字、给予我莫大的快乐，我将感到宽慰，艺术将所有人汇集在一起，特别是那些真正的艺术家，您或许容我把自己也归于这类人的行列中。

８、自由和进步是艺术的目标，就如同整个生命的目标，如果我们这些现代人不像我们的祖辈那样坚定的话，文明的精粹在许多方面就得不到发扬。　１０、我没有校改曲子的习惯（一旦完成后），我从来不这样做，因为我深信即便是部分的改动也会令作品变质。　９、我为什么要作曲，——在我内心的东西必须将它释放出来，这就是我作曲的原因。（致舒潘齐希的信）

１０、不用钢琴而写曲是必要的？？？？？？渐渐地就会产生一种能力，把我们所向往的，所感受的东西准确地表达出来，这对于高贵的灵魂是极其重要的需要。（致鲁道夫大公的信）　１１、我纯正的教堂音乐应该只由人声来演绎，除了《格洛丽亚》或其它此类作品，这就是我为什么偏爱《帕莱斯特里亚》；但是如果不把握宗教的思想和观点而以此来限制则是荒谬的。　１２、根据我一贯的作曲方式，即使是写器乐曲，我眼前总有一个整体。

１３、信不信当灵感向我说话时我想到的是一把圣琴，我把它的口授听写下来，　１４、那些立身扬名出类拔萃的，他们凭借的力量是德行，而这也正是我的力量。　１５、痛苦能够毁灭人，受苦的人也能把痛苦毁灭。创造就需苦难，苦难是上帝的礼物。卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。

１６、我要扼住命运的咽喉，它决不能使我屈服（致艾尔多迪夫人的信）　１７、成名的艺术家反为盛名所拘束，所以他们最早的作品往往是最好的。

１８、我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊，多么幸福的时刻啊～当我能接近这地步时，我该多么幸福啊～

１９、患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。　２０、生活这样美好，活它一辈子吧～

２１、音乐是比一切智慧，一切哲学更高的启示？？？？？？凡是能参透我的音乐的内涵者，必须摆脱其他人挣扎其中的苦难。（致贝蒂娜的信，１８１０年）

２２，在我们日常生活中，有许多服事人的机会。我们是否能效法主基督，不顾别人的嘲笑，真心诚意去服事人，使我们学会在服事人的过程中，体验主的大爱，并使我们在服事人的事上，服事主。

２３，人生最大的幸福莫过于亲近上帝，人生最大的痛苦莫过于远离上帝。　２４．为了更美，没有一条规则是不可以打破的。（致贝蒂娜的信，１８１０年）

２５．接近神明，并把它的光芒洒遍人间，没有比这更美好的事了。（致舒潘齐希的信）　２６．用痛苦换来欢乐

四、专家、权威人士的评价

？“他的一生宛如一天雷雨的日子。先是一个明净如水的早晨，仅仅有几阵懒懒的微风。但在静止的空气中，已经有隐隐的威胁，沉重的预感。然后，突然之间巨大的阴影卷过，悲壮的雷吼，充满着声响的可怖的静默。”——罗曼罗兰

？在此悲苦的深渊里，贝多芬从事于讴歌欢乐。——罗曼罗兰

？１８４１年３月，恩格斯听了《命运交响曲》的演出。他在写给妹妹的信中赞美这部作品说：“如果你不知道这奇妙的东西，那么你一生就算什么也没有听见。”他说，他在第一乐章里听到了“那种完全的绝望的悲哀，那种忧伤的痛苦”；在第二乐章里听到了“那种爱情的温柔的忧思”；而第三、第四乐章里“用小号表达出来的强劲有力、年轻的、自由的欢乐”，又是那么鼓舞人心。恩格斯用短短的几句话，揭示了《命运交响曲》的精髓。

五、多角度作文素材

？严谨的作曲态度

１．严谨的态度

伟大的艺术作品要经过多次推敲　２．

？贝多芬和海顿

１．良师

２．教育的两面性

作文五：《作文素材:贝多芬》2000字

贝多芬的一生，是充满磨难的一生，是始终挑战命运的一生，不停奋斗拼搏的一生。经

历了童年的不幸、双耳失聪的痛苦、爱情破灭的忧伤、重病缠身肉体的折磨，但是他渴望痊

愈，渴望爱情，他充满着希望。他要扼住命运的咽喉，决不屈服。在悲苦的深渊里，他选择

了抗争，“用他的苦难来铸成欢乐”。苦难和悲剧反成就了他真正有震撼力的艺术。

有人高位截瘫，却从没让理想的翅膀飞走，多少个春，多少个秋，这个坚强的生命终于

跋涉出了一个个的奇迹，终于让“张海迪”这个名字家喻户晓。有人双耳失聪，却从没让音

乐远离自己的生命，多少种激情，多少种灵感，（多少个白天，多少个黑夜）这个不屈的伟

人终于谱写出了一首首不朽的篇章，终于让人们世代牢记了一个闪光的名字

１

不要向挫折轻易言败。这是快乐人生克服痛苦的第一步。有名作曲家贝多芬丧失了

听力，这对他来说是人生中莫大的挫折。但他百折不挠的精神战胜了失去听力给他带来的重

重阻碍，从痛苦的坚岩中发掘出无尽的灵感，导引出快乐的甘泉，他抗击挫折的决心在旋律

中跃动，他沉迷音乐的快乐在音符间流淌。

于是，贝多芬的人生是快乐的人生。（２００４年全国卷２高考满分作文《快乐人生》）

［所用话题］　遭遇挫折和放大痛苦（２００４年全国卷２高考作文题）

［素材点拨］

这两段文字通过贝多芬这个典型的例子，水到渠成、层次清楚地点明了“把握住欢乐的双桨，勇于面对挫折的漩涡”你才能“发现全新的人类”。文章引述事例恰到好处，点中了

观点的要害之处。对于一个音乐家来说，听力是何等的重要，而贝多芬却失去了听力，这的

确是人生中莫大的挫折。但是，贝多芬却能够从中“发掘出无尽的灵感，导引出快乐的甘泉”，

沉迷音乐之中，演绎了一个快乐的人生。例子精当，观点鲜明，显示了这位考生较强的驾驭

文字的功力。

２

贝多芬甩开了尘世的喧嚣，在音乐的国度里尽情跳跃；居里夫妇抛开了名利的纷扰，

在科学的世界中迈出了更深远的步伐；陶渊明忘却了世俗的黑暗，在自由的南山中悠然采

菊……他们在人生路上轻松徜徉，嗅着人间的芬芳。（２００５湖南高考满分作文《轻松起跑》）

［所用话题］　　跑的体验（２００５年湖南高考作文题）

［素材点拨］　这一小段作者扣住“跑的体验”这一话题，用贝多芬等名人的例子，概括地阐

释了在人生路上“轻松起跑”的主题。特殊紧紧抓住了“轻松”二字，虽然贝多芬失去了听力，但是他仍然凭着自己坚强的毅力，在音乐的国度里尽情跳跃。显得是何等的轻松！这样，使

得文章不枝不蔓，虽惜墨如金，但是又能突出主旨。这样写，既紧扣了标题，又深入地阐述

了主旨，同时还做到了行文的简练。真是一举而多得。

３

我问贝多芬，他似乎伸出手指，在钢琴上拨弄，琴声悠扬，飘进我的耳鼓。我的心

随着音乐飞向远方。忽然，琴声的节奏好似发疯了，冲上山巅，我的心也随之上升，直入云

霄；猛地，琴声似乎低沉起来，我的心也随之跌入低谷，掉进浩瀚的大海水。最后，琴声又

恢复了暖和与和谐，让我顿时觉得心情愉快，全身伸展。我向他深深鞠了一躬，微笑着走开。

我问贝多芬，音乐使我心灵沉醉，情操高尚，生命灿烂。（２００６年四川高考满分作文《世上无难事，只要肯登攀》）

［所用话题］　问（２００６年四川高考作文题）

１

［素材点拨］　这两段，小作者从一个侧面和角度展示了“我”“问伟人，寻找生命的答案”的

执著与坚韧，表现“世上无难事，只要肯登攀”的重大主题。作者在对伟人的虚心询问中，终

于寻找到了人生的真谛、生命的答案。当然，作者问贝多芬，是通过聆听贝多芬的音乐实现

的。对于相关的情节，作者充分运用想像的手法，进行细腻的描写。足见小作者想像的功力。

另外，这两段，作者运用叙述、描写的表达方式，充分表达了“问”的感受，展示了“问”的收

获。

４

数不清的不眠之夜是数不清的寂寞之苦。原本五彩的世界瞬间悄然无声，那跳动的

音符似乎在瞬间变得沉寂。他，一个把音乐看作生命胜似生命的人，如何去面对失聪之苦

然而，他做到了，虽是无声，却仿佛拉近了与心的距离，让人们感到的是执著于音乐的心在

呼吸。

就是这样，勇于经历磨炼，煅造出了一位乐坛骄子——贝多芬！（２００６年江西满分作文《磨炼出与成功的默契》）

［所用话题］　雨燕减肥（２００６年江西高考作文题）

［素材点拨］　两段文字以贝多芬甘于寂寞、勇于磨炼，终于成为一位乐坛骄子，进而走向

了成功的事例，明晰地阐述了“磨炼出与成功的默契”这一论题。在行文中，这位考生善于运用长短句结合的形式，使得文章富于变化，仿佛是一段跳动的音符。读来朗朗上口，生动而

形象。

２

作文六：《贝多芬作文素材》1500字

【素材展示１】

不要向挫折轻易言败。这是快乐人生克服痛苦的第一步。著名作曲家贝多芬丧失了听力，这对他来说是人生中莫大的挫折。但他百折不挠的精神战胜了失去听力给他带来的重重阻碍，从痛苦的坚岩中发掘出无尽的灵感，导引出快乐的甘泉，他抗击挫折的决心在旋律中跃动，他沉迷音乐的快乐在音符间流淌。

于是，贝多芬的人生是快乐的人生。（２００４年全国卷２高考满分作文《快乐人生》）

【所用话题】

遭遇挫折和放大痛苦（２００４年全国卷２高考作文题）

【素材点拨】

这两段文字通过贝多芬这个典型的例子，水到渠成、层次清晰地点明了“把握住欢乐的双桨，勇于面对挫折的漩涡”你才能“发现全新的人类”。文章引述事例恰到好处，点中了观点的关键之处。对于一个音乐家来说，听力是何等的重要，而贝多芬却失去了听力，这的确是人生中莫大的挫折。但是，贝多芬却能够从中“发掘出无尽的灵感，导引出快乐的甘泉”，沉迷音乐之中，演绎了一个快乐的人生。例子精当，观点鲜明，显示了这位考生较强的驾驭文字的功力。

【素材展示２】

贝多芬甩开了尘世的喧嚣，在音乐的国度里尽情跳跃；居里夫妇抛开了名利的纷扰，在科学的世界中迈出了更深远的步伐；陶渊明忘却了世俗的黑暗，在自由的南山中悠然采菊……他们在人生路上轻松徜徉，嗅着人间的芬芳。（２００５湖南高考满分作文《轻松起跑》）

【所用话题】

跑的体验（２００５年湖南高考作文题）

【素材点拨】

这一小段作者扣住“跑的体验”这一话题，用贝多芬等名人的例子，概括地阐释了在人生路上“轻松起跑”的主题。特别紧紧抓住了“轻松”二字，虽然贝多芬失去了听力，但是他仍然凭着自己坚强的毅力，在音乐的国度里尽情跳跃。显得是何等的轻松！这样，使得文章不枝不蔓，虽惜墨如金，但是又能突出主旨。这样写，既紧扣了标题，又深入地阐述了主旨，同时还做到了行文的简练。真是一举而多得。

【素材展示３】

我问贝多芬，他好像伸出手指，在钢琴上拨弄，琴声悠扬，飘进我的耳鼓。我的心随着音乐飞向远方。突然，琴声的节奏好似发疯了，冲上山巅，我的心也随之上升，直入云霄；猛地，琴声似乎低沉起来，我的心也随之跌入低谷，掉进浩瀚的大海水。最后，琴声又恢复了温暖与和谐，让我顿时觉得心情舒畅，全身舒展。我向他深深鞠了一躬，微笑着走开。

我问贝多芬，音乐使我心灵陶醉，情操高尚，生命灿烂。（２００６年四川高考满分作文《世上无难事，只要肯登攀》）

【所用话题】

问（２００６年四川高考作文题）

【素材点拨】

这两段，小作者从一个侧面和角度展示了“我”“问伟人，寻找生命的答案”的执著与坚韧，表现“世上无难事，只要肯登攀”的重大主题。作者在对伟人的虚心询问中，终于寻找到了人生的真谛、生命的答案。当然，作者问贝多芬，是通过聆听贝多芬的音乐实现的。对于相关的情节，作者充分运用想像的手法，进行细腻的描写。足见小作者想像的功力。另外，这两段，作者运用叙述、描写的表达方式，充分表达了“问”的感受，展示了“问”的收获。

【素材展示４】

数不清的不眠之夜是数不清的寂寞之苦。原本五彩的世界瞬间悄然无声，那跳动的音符似乎在瞬间变得沉寂。他，一个把音乐看作生命胜似生命的人，如何去面对失聪之苦？然而，他做到了，虽是无声，却仿佛拉近了与心的距离，让人们感到的是执著于音乐的心在呼吸。

就是这样，勇于经历磨炼，煅造出了一位乐坛骄子——贝多芬！（２００６年江西满分作文《磨炼出与成功的默契》）

【所用话题】

雨燕

减肥（２００６年江西高考作文题）

【素材点拨】

两段文字以贝多芬甘于寂寞、勇于磨炼，终于成为一位乐坛骄子，进而走向了成功的事例，明晰地阐述了“磨炼出与成功的默契”这一论题。在行文中，这位考生善于运用长短句结合的形式，使得文章富于变化，仿佛是一段跳动的音符。读来朗朗上口，生动而形象

作文七：《贝多芬英文作文》1300字

Ｎｏ　ｓａｄ　ｉｎ　ｈｉｓ　ｌｉｆｅ

Ｌｕｄｗｉｇ　ｖａｎ　Ｂｅｅｔｈｏｖｅｎ，　ｗｈｏ　ｗａｓ　ｂｏｒｎ　ｉｎ　Ｂｏｎｎ，　ｂａｐｔｉｚｅｄ　ｏｎ１７ｔｈ　Ｄｅｃｅｍｂｅｒ，　１７７０．　Ａ　ｃｒｕｃｉａｌ　ｆｉｇｕｒｅ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｔｒａｎｓｉｔｉｏｎ　ｂｅｔｗｅｅｎ　ｔｈｅ　Ｃｌａｓｓｉｃａｌ　ａｎｄ　Ｒｏｍａｎｔｉｃｅｒａｓ　ｉｎ　Ｗｅｓｔｅｒｎ　ａｒｔ　ｍｕｓｉｃ，　ｈｅ　ｒｅｍａｉｎｓ　ｏｎｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｍｏｓｔ　ｆａｍｏｕｓ　ａｎｄ　ｉｎｆｌｕｅｎｔｉａｌ　ｏｆ　ａｌｌ　ｐｏｓｅｒｓ．　Ｈｅ　ｈａｄ　ｔｈｅ　ｃａｐａｃｉｔｙ　ｔｏ　ｐｌａｙ　ｔｈｅ　ｈａｒｐｓｉｃｈｏｒｄ　ｗｈｅｎ　ｈｅ　ｗａｓ　ｆｏｕｒ　ｙｅａｒｓ　ｏｌｄ，　ｔ　ｏｎ　ｓｔａｇｅ　ａｔ　ｔｈｅ　ａｇｅ　ｏｆ　ｅｉｇｈｔ，　ａｎｄ　ｔｈｅｎ，　ａｃｑｕｉｒｅｄ　ａ　ｒｅｐｕｔａｔｉｏｎ　ａｓ　ａ　ｍｕｓｉｃ　ｃｈｉｌｄ　ｐｒｏｄｉｇｙ．　Ａｔ　ｔｈｅ　ａｇｅ　ｏｆ　１０，　ｈｅ　ｌｅａｒｎｅｄ　ｆｒｏｍ　Ｐｒｕｓｓｉａ　ｗｈｏ　ｗａｓ　ｔｈｅ　ｍｏｓｔ　ｆａｍｏｕｓ　ｍｕｓｉｃ　ｅｄｕｃａｔｏｒ　ｉｎ　ｔｈｉｓ　ｔｉｍｅ．　Ａｔ　ｔｈｅ　ａｇｅ　ｏｆ　１２　ｈｅ　ｈａｄ　ｔｏ　ｓｅｒｖｅ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｃｏｕｒｔ　ａｓ　ａｎ　ａｓｓｉｓｔａｎｔ．　Ｈｉｓ　ｂｅｓｔ－ｋｎｏｗｎ　ｐｏｓｉｔｉｏｎｓ　ｉｎｃｌｕｄｅ　ｓｙｍｐｈｏｎｉｅｓ，　ｐｉａｎｏ　ｃｏｎｃｅｒｔｏｓ，　ａｎｄ　ｐｉａｎｏ　ｓｏｎａｔａｓ　ａｎｄ　ｓｏ　ｏｎ．　Ｗｅ　ｋｎｏｗ　ｔｈａｔ　ｈｉｓ　ｇｒｅａｔ　ｇｅｎｉｕｓ　ｂｕｔ　ｗｅ　ｄｏｎ＇ｔ　ｋｎｏｗ　ｈｏｗ　ｍｕｃｈ　ｈｅ　ｐａｉｄ　ｆｏｒ　ｔｈｉｓ　ｇｒｅａｔ．　Ｏｎｃｅ　ｈｅ　ｓａｉｄ　Ｍｕｓｉｃ　ｓｈｏｕｌｄ　ｓｔｒｉｋｅ　ｆｉｒｅ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ｈｅａｒｔ　ｏｆ　ｍａｎ，　Ｈｅ　ｉｓ　ｓｕｃｈ　ａ　ｌｏｖｅ　ｏｆ　ｍｕｓｉｃ，　ｅｖｅｎ　ｗｈｅｎ　ｈｅ　ｓｕｆｆｅｒｅｄ　ｄｅａｆ，　ｈｅ　ｉｎｓｉｓｔｅｄ　ｏｎ　ｍｕｓｉｃ　ｃｒｅａｔｉｏｎ．

Ｂ　ｗａｓ　ｂｏｒｎ　ｉｎ　ａ　ｐｏｏｒ　ｆａｍｉｌｙ，　ｈｉｓ　ｆａｔｈｅｒ　ｗｈｏ　ｗａｓ　ｈｉｓ　ｆｉｒｓｔ　ｔｅａｃｈｅｒ　ａｎｄ　ｗａｓ　ｖｅｒｙ　ｈａｒｓｈ，　ａｎｄ　ｔｈａｔ　ｔｈｅ　ｃｈｉｌｄ　Ｂｅｅｔｈｏｖｅｎ，

Ｔｏ　ｓｕｍ　ｕｐ，　Ｂｅｅｔｈｏｖｅｎ＇ｓ　ｇｒｅａｔ，　ｎｏｔ　ｏｎｌｙ　ｉｓ　ａｓ　ａ　ｍｕｓｉｃｉａｎ．　Ｈｅ　ｈａｓ　ｆｏｒ　ｌｉｆｅ＇ｓ　ｇｒｅａｔ　ａｎｇｕｉｓｈ　ａｎｄ　ｒｅｆｉｎｅｄ　ｂｅａｕｔｙ　ｏｆ　ｓｏｕｌ；　ｈｅ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｈｅｒｏ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｈｅａｒｔ．　Ｔｈｅ　ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ　ｏｆ　ｈｉｓ　ｍｕｓｉｃ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｈｅａｒｔ　ｏｆ　ｔｈｉｓ　ｈｅｒｏ．　Ｄｕｒｉｎｇ　ｈｉｓ　ｌｉｆｅ，　ｉｔ　ｉｓ　ｎｏ　ｍｏｒｅ　ｓｐａｃｅ　ｆｏｒ　ｓａｄ，　ｎｏｔｈｉｎｇ　ｂｕｔ　ｍｕｓｉｃ．　Ｉｆ　ｈｅ　ｃａｎ　ｄｏ　ｔｈｉｓ，　ｗｈｙ　ｗｅ　ｃａｎ’　ｔ？　Ｆｉｎｄ　ａ　ｗｏｒｔｈ，　ａｎｄ　ｎｏ　ｓａｄ，　ｔｈｅｎ　ｇｏ　ａｌｌ　ｏｕｔ，　ｙｏｕ　ｃａｎ　ｂｅ　ａ　ｐｅｒｓｏｎ　ａｓ　ｈｉｍ．

作文八：《[优秀作文]贝多芬》1300字

“他是一个真正的艺术家，也是一个高尚的人。他远离尘世，走着一条不寻常的路。他是这样活的，也是这样死的……”

贝多芬，这位享誉全球的艺术家，一生中经历了多少磨难，遭受了多少打击！２岁时，可怕的天花差点要了他的命，在母亲的悉心照料下，他才躲过了死神。３岁时，他慈祥的祖父又远离人世间，从此，贝多芬的父亲沉醉于酒桶之中，晚上回来又打骂贝多芬。到了１５岁，贝多芬更是背负着养家的重担。１７岁，他又失去了心爱的母亲。到了三十一岁时，可怜的贝多芬几乎什么都听不到了！

相对于他的悲惨命运，贝多芬传奇的一生更是值得人惊叹！他在三岁时开始学习钢琴和小提琴。１７７８年３月２６日，贝多芬举办了自己的第一场音乐会，那时，他还不满８岁！而他不满１５岁时，就已经可以指挥一个乐队了。１８岁，贝多芬就成为了一个知名的作曲家！在他以后的岁月里他的音乐天赋更是表现得淋漓尽致，先后创作了《降Ｂ大调钢琴协奏曲》、《大提琴鸣奏曲》、《英雄交响曲》、《庄严弥撒》和我们都熟悉的《月光鸣奏曲》（又名《月光曲》）等世界千古绝唱。

读了《世界名人传记——贝多芬》使我感到很快乐。我不仅从中获得了许多知识，让我了解了贝多芬。还让我从中悟出了许多人生哲理。

——矢志不俞是人生走向成功的动力。俗话说：“有志者，事竟成。”贝多芬的一生是从磨难中走过的，人生的荆棘一再狠狠地刺他，而贝多芬，却始终没有放弃他的理想，而是在一次又一次的失败中不断地爬起来，不断地向人生辉煌的顶点迈进！

——天赋＋努力，是人生驶向理想彼岸的双桨。贝多芬，从小就受到音乐的熏陶，很小就显现出了他独特的音乐天赋，他８岁就开办音乐会，１５岁就能指挥一个乐队，１８岁就成了知名的音乐家。相对于他１０分的天赋，更是付出了１２分的努力！他六岁就经常练琴到午夜，他平时练琴都练得手发烫！正是因为贝多芬不仅有超人的音乐天赋，而且有超出常人的努力和付出，才最终成就了这位杰出的音乐家。

——不断地磨练是严寒的人生路上抵御严寒的棉衣。贝多芬一生中不管在爱情还是在事业上，都遇到了许多挫折，然而，这些挫折并没使他灰心，反而更加激发了他，《月光曲》就是他在经历了爱情的失败后的佳作。

这些道理不是随便说说，他们还帮过我的大忙呢！

有一次，石老师布置了一道非常难的题。只告诉我甲乙两车两次相遇的地点距离分别是２８千米和６０千米，还告诉我两车相向而行，到站后立即返回，求两站的距离。麻烦哪，这里面有太多的未知条件了，如：甲乙两车的速度，相遇时间等等！我左思右想，可还是没有办法，怎么办呢？明天就要交作业呀！

我望着窗外的倾盆大雨，正准备放弃之时，心里灵机一动：抄答案。可……作为一个好学生，抄答案，好象有点不道德吧！但，我这个题实在想不出来呀！不抄吧……明天可能会罚站；抄吧……自己的良心又过不去。就在我内心交错矛盾的时候，我突然想起了贝多芬！贝多芬在那样的环境下，依然是那样的努力，那样的矢志不渝，那样的经得起挫折！可我呢，遇到一点困难就低下了头，贝多芬对我的教育难道是白教育的吗？不，绝对不是，我一定要把这道题解出来！

想到这里，我心中好象燃起了火一般的斗志——一定要解出这道题。我努力回想老师以前教给我的方法，有啦！我连忙画出一个线段图，按照题目的要求一步一步来。没过一会儿，题目做出来啦！我真高兴啊！我真快乐啊！

作文九：《贝多芬作文》2500字

贝多芬作文

贝多芬作文

人们敬仰贝多芬，这不单单是因为他短暂的生命为人类留下了极为丰厚的音乐财富，更多的是他那坚忍不拔，敢于同命运相抗衡的非凡品格所给予我们的十分珍贵的精神财富。贝多芬的命运极其坎坷，甚至可以说　一开始，人生对于他就只是一场悲惨而残暴的战争　。当他还是孩童时，就被父亲剥夺了原本可以尽享欢娱的童年时光，在严酷体罚的压迫下，苦学提琴。然而，痛苦似乎无时无刻不在叩门。在他３０岁时耳聋又无情地对他施以酷刑，这对贝多芬内心深处无疑是一个惊天霹雳，造成了难以愈合的创伤，也带来了一个沉重的打击，绝望之际，他几乎好几次寻求自杀。于是，他从内心深处发出惨痛的哀号：　我躲避一切交际，我不能对别人说　我是聋子　～倘若我干别的职业尚可，但在我的行当里，这是可怕的遭遇。　但与此同时，他又发出另一个坚定有力的声音：　我要扼住命运的喉咙，它决不能让我完全屈服～　这斩钉截铁的不屈誓言，怎能不令人惊服、振作、讴歌呢，究竟是什么力量拯救了这颗趋于毁灭的心，还是让贝多芬自己来回答吧：　在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外还是道德～　可见，贝多芬强忍着肉体和精神上的折磨摧残，完全是出于对自己神圣使命的执着追求。他把对音乐的追求，对人类的奉献视为比生命更可贵的灵魂。这是一种力量，一种抗拒生命的不竭动力，永不干涸的生命之泉～贝多芬的耳疾和他创作的大量音乐作品恐怕在许多人眼中仍是一个谜。最难以置信的是，一个聋子是如何创作出如此气势磅礴的《英雄交响乐》，又何以能谱写出豪放宏伟的《命运交响曲》，更是怎样去神话般地弹奏柔和明澈的《月光曲》的，翻阅他大量音乐作品，更令我惊奇的是，他的大部分音乐巨作都是在耳疾之后以靠咬着木杆来感觉音符所完成的。贝多芬从何而来如此非同凡响的灵感，如此丰富的情感和激昂的性格，这一连串的问题在我脑海久久翻腾，无不让人感奋不已，并使我油然想起奥里森　马登的一句名言：　纵观人类历史上的伟大、杰出人物，他们当中一大部分人曾经有过艰辛的童年，甚至备受命运的虐待，但强者总是善于找到生

命的支点，及时调整心态，并承受艰难困苦，用恒久的努力去打破重重围困，铸就卓越与伟大。　１８２７年３月２６日下午５时４０分，在狂风暴雨中，贝多芬结束了他５７年的人生旅程，孤独地死去了。死时拳头紧握，或许在最后的时刻，他仍然要扼住命运的喉咙。让贝多芬他那高贵的品格，善忍的德行，升华的灵魂，以及稀世的人生价值亘古永存～让贝多芬精神永远激励我们去勇攀知识高峰，共创辉煌人生～或许大家从很多正面或者侧面的资料中会了解到，贝多芬是一个失聪者，通俗的说就是　聋子　。其实这并不是天生的，而是后天的疾病引起的，而且是逐渐加重，最终导致全聋。就在贝多芬在维也纳立足稳定，并且创作了一系列出色音乐作品，包括《第一交响曲》之后，他的健康状况开始出现问题，主要是听觉的衰弱以及严重的腹泻。其实在贝多芬３０岁不到的时候，他就已经感觉到了自己的听力越来越差，经历了数年的痛苦，他意识到了问题的严重性。但是在求医问药的过程中，医生的治疗手段并没有改观贝多芬耳疾的病情。他需要和人用很大的音量来进行交流，对于微弱的声响很不敏感。尤其对于一个音乐家而言，这其中的痛苦，是常人所难以体味的。但是在这段时间，贝多芬并没有被病痛的折磨所制伏，他依然坚持创作，足见其内心深处具备的坚忍不拔的意志。而且这段时间内涌现出了一大批以后流传广泛的名作，包括钢琴奏鸣曲《月光》、《暴风雨》以及小提琴奏鸣曲《春天》。所以有人说，这段时期贝多芬的创作功底又提升了一个层次，力量却是来自同病痛的对抗。但是病魔是无情的，它一直在不断折磨着贝多芬，因此在１８０２年４月份，作曲家接受了医生的劝告，离开了闹市区，来到位于维也纳郊区的海利根施塔特休养。虽然腹泻病症得到了很好的控制，但耳疾依旧越发加重，贝多芬甚至时常有预感，自己将很快会告别这个有声世界，而变成一个彻底的失聪者。在来到海利根施塔特半年后，贝多芬开始感到寂寞与绝望，以至于写下了一份遗书，向自己的兄弟和朋友交待了后事，这份文献后来被称之为《ＨｅｉｌｉｇｅｎｓｔａｄｔＴｅｓｔａｍｅｎｔ（海利根施塔特遗嘱）》但是令人欣慰的是，贝多芬并没有为此寻短见。相反这纸遗书反而激发了他尚未爆发的潜能。有人说，这正是贝多芬被称为伟人的最好理由。在强大的病魔以及精神压力下，虽然一度绝望过，但是最终作曲家没有被这些

负面的东西压垮，他最终还是站起来了，挺过来了。可以这么说，通过这份遗书，贝多芬实际上重新审视了生命的价值和意义，成为了后来继续大踏步行走在人生道路上的强大动力。最终这份遗书并没有交给亲属或者朋友，而是一直由他本人保存，直到贝多芬真正去世之后才被人们发现。从死亡阴影中走出来的贝多芬，在１８０２年１０月左右回到了维也纳，并马上创作了《第二交响曲》。所以读到这里，你应该了解我为什么在前面花了如此多的笔墨来描写贝多芬与病魔、死亡作斗争的经历――因为《第二交响曲》是贝多芬重新对生活充满信心、对未来充满期待的一首歌，同时也可以将其看成对《海利根施塔特遗嘱》精神内涵的音乐化提炼和总结。或许贝多芬的这部《第二交响曲》是他所有九首交响作品中最不起眼的，但我们决不能就此忽略它的艺术价值，其实只要仔细看了前面的篇章，您就应该意识到它对贝多芬而言重大的意义。对于这部作品的看法，不同的评论家有不同的观点。有些人认为整部作品洋溢着乐观向上的　青春气息　以及对生活的渴望。但也有人认为，《第二交响曲》的前两个乐章　光明与黑暗始终在进行着搏斗，黑暗似乎取得了暂时的胜利　，直到第三、第四乐章才是真正的属于欢乐、胜利的旋律，他们称这部作品走了两个极端。但无论如何，在思想性上《第二交响曲》已经超越了《第一交响曲》，他更富有内涵和哲理。而在艺术性上，则依然稍稍带有莫扎特、海顿时期的影子，但属于贝多芬自己的东西已经越来越多，越来越丰富了。在经历了死亡的阴影后，作曲家对人生有了更加透彻的认识，所以在独创性方面也显得越加个性化和大胆。总之我觉得，《第二交响曲》虽无出名的乐章和段落，也没有很大名气，但其将思想和旋律的冲突性融为一体，很能体现贝多芬坚韧的个性风范～

作文十：《作文素材：贝多芬》1800字

作文素材：贝多芬

贝多芬的一生，是充满磨难的一生，是始终挑战命运的一生，不停奋斗拼搏的一生。经历了童年的不幸、双耳失聪的痛苦、爱情破灭的忧伤、重病缠身肉体的折磨，但是他渴望痊愈，渴望爱情，他充满着希望。他要扼住命运的咽喉，决不屈服。在悲苦的深渊里，他选择了抗争，“用他的苦难来铸成欢乐”。苦难和悲剧反成就了他真正有震撼力的艺术。

有人高位截瘫，却从没让理想的翅膀飞走，多少个春，多少个秋，这个坚强的生命终于跋涉出了一个个的奇迹，终于让“张海迪”这个名字家喻户晓。有人双耳失聪，却从没让音乐远离自己的生命，多少种激情，多少种灵感，（多少个白天，多少个黑夜）这个不屈的伟人终于谱写出了一首首不朽的篇章，终于让人们世代牢记了一个闪光的名字——贝多芬！

【素材展示１】

不要向挫折轻易言败。这是快乐人生克服痛苦的第一步。有名作曲家贝多芬丧失了听力，这对他来说是人生中莫大的挫折。但他百折不挠的精神战胜了失去听力给他带来的重重阻碍，从痛苦的坚岩中发掘出无尽的灵感，导引出快乐的甘泉，他抗击挫折的决心在旋律中跃动，他沉迷音乐的快乐在音符间流淌。

于是，贝多芬的人生是快乐的人生。（２００４年全国卷２高考满分作文《快乐人生》）

［所用话题］　遭遇挫折和放大痛苦（２００４年全国卷２高考作文题）

［素材点拨］

这两段文字通过贝多芬这个典型的例子，水到渠成、层次清楚地点明了“把握住欢乐的双桨，勇于面对挫折的漩涡”你才能“发现全新的人类”。文章引述事例恰到好处，点中了观点的要害之处。对于一个音乐家来说，听力是何等的重要，而贝多芬却失去了听力，这的确是人生中莫大的挫折。但是，贝多芬却能够从中“发掘出无尽的灵感，导引出快乐的甘泉”，沉迷音乐之中，演绎了一个快乐的人生。例子精当，观点鲜明，显示了这位考生较强的驾驭文字的功力。

【素材展示２】

贝多芬甩开了尘世的喧嚣，在音乐的国度里尽情跳跃；居里夫妇抛开了名利的纷扰，在科学的世界中迈出了更深远的步伐；陶渊明忘却了世俗的黑暗，在自由的南山中悠然采菊……他们在人生路上轻松徜徉，嗅着人间的芬芳。（２００５湖南高考满分作文《轻松起跑》）

［所用话题］　　跑的体验（２００５年湖南高考作文题）

［素材点拨］　这一小段作者扣住“跑的体验”这一话题，用贝多芬等名人的例子，概括地阐释了在人生路上“轻松起跑”的主题。特殊紧紧抓住了“轻松”二字，虽然贝多芬失去了听力，但是他仍然凭着自己坚强的毅力，在音乐的国度里尽情跳跃。显得是何等的轻松！这样，使得文章不枝不蔓，虽惜墨如金，但是又能突出主旨。这样写，既紧扣了标题，又深入地阐述了主旨，同时还做到了行文的简练。真是一举而多得。

【素材展示３】

我问贝多芬，他似乎伸出手指，在钢琴上拨弄，琴声悠扬，飘进我的耳鼓。我的心随着音乐飞向远方。忽然，琴声的节奏好似发疯了，冲上山巅，我的心也随之上升，直入云霄；猛地，琴声似乎低沉起来，我的心也随之跌入低谷，掉进浩瀚的大海水。最后，琴声又恢复了暖和与和谐，让我顿时觉得心情愉快，全身伸展。我向他深深鞠了一躬，微笑着走开。　　　　　　　　我问贝多芬，音乐使我心灵沉醉，情操高尚，生命灿烂。（２００６年四川高考满分作文《世上无难事，只要肯登攀》）

［所用话题］　问（２００６年四川高考作文题）

［素材点拨］　这两段，小作者从一个侧面和角度展示了“我”“问伟人，寻找生命的答案”的执著与坚韧，表现“世上无难事，只要肯登攀”的重大主题。作者在对伟人的虚心询问中，终于寻找到了人生的真谛、生命的答案。当然，作者问贝多芬，是通过聆听贝多芬的音乐实现的。对于相关的情节，作者充分运用想像的手法，进行细腻的描写。足见小作者想像的功力。另外，这两段，作者运用叙述、描写的表达方式，充分表达了“问”的感受，展示了“问”的收获。

【素材展示４】

数不清的不眠之夜是数不清的寂寞之苦。原本五彩的世界瞬间悄然无声，那跳动的音符似乎在瞬间变得沉寂。他，一个把音乐看作生命胜似生命的人，如何去面对失聪之苦？然而，他做到了，虽是无声，却仿佛拉近了与心的距离，让人们感到的是执著于音乐的心在呼吸。

就是这样，勇于经历磨炼，煅造出了一位乐坛骄子——贝多芬！（２００６年江西满分作文《磨炼出与成功的默契》）

［所用话题］　雨燕减肥（２００６年江西高考作文题）

［素材点拨］　两段文字以贝多芬甘于寂寞、勇于磨炼，终于成为一位乐坛骄子，进而走向了成功的事例，明晰地阐述了“磨炼出与成功的默契”这一论题。在行文中，这位考生善于运用长短句结合的形式，使得文章富于变化，仿佛是一段跳动的音符。读来朗朗上口，生动而形象。

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