关于读书的征文_作文大全网

作文一：《关于读书的征文》1000字

阅读丰富我的生活

五年级七班　　　　魏瑄

书，是人类最好的朋友；书，是人间中最美的东西；书，也是你的良师益友，是你每天不可缺少的精神“食粮”。

刚上学时，我并不太爱看书，妈妈发现了这个问题，于是给我买了一本《睡前故事》，每天晚上读一个小故事。时间久了，这些小故事给了我许多启发，比如：学会怎样对待朋友、要诚实守信、孝敬父母??从这以后，我就爱上了看书，经常让妈妈给我买书。一有时间，我就捧起书来看。每当看完一本书时，我就会深深地感受到我又学到了许多知识，感到很快乐。

四年级的时候，我参加了“叶圣陶杯听说读写大赛”，我觉得我读了这么多书，学到了这么多知识，应该好好地把它们利用上。通过我的努力，我在“叶圣陶杯听说读写大赛”中取得了优异的成绩，我获得了“一等奖”的好成绩。学校为了表扬这些获奖的同学，特意在升旗仪式上，举行了颁奖活动。当校领导念到我的名字的时候，我感到万分激动，那时的我，真想大声呐喊：“我成功了！我的努力没有白费！”真是“一分耕耘一分收获”呀！

现在，我已经读了许多许多的书，明白了一个人生道理：读书其实是一种境界，会让你变得很静，发现生活中的不同，感受生活中的精彩。书益于人，有人说：“读万卷书，行万里路。”其实，读书也是很讲究的，例如：怎样牢牢记住书中的内容？要想记住书中的内容，要讲方法。在读书时，要时有所思，只有不断地思考，才能索取到知

识的真谛。读书不能一味的乱读，这样读完之后也是白读，不会有什么感想。认真默读恐怕很难做到，因为你默读时总会想一些别的东西，所以，我建议大家读出声音来，既自己读了，也记住了。

读书不但能增长知识，还能提高你的作文水平。写作文时多运用一些好词好句，就能多拿分。所以，在读书的时候，要经常积累一些好词好句。那么这些好词好句从哪里来呢？从书里来。可以在书中把好词好句画下来，再抄在笔记本上，在写作文时，想不起来用什么词语的时候可以拿出来翻翻看。

一定要读好书，不要读没用的书。好书里的描写十分棒的段落自己一天可以背一段，时间长了，背得多了，积累的多了就会出口成章，顺理成句了。为了锻炼自己的概括能力，我们可以读完文章后概括文章的主要内容。长时间看书，会使视力下降，所以，我们可以下载有声读物，有时间就听，其实听别人讲和自己看差不多，听的时候你还可以做些别的事。

多读书，考试的时候，做仿写题、成语积累题时就会迎刃而解了。多读书，看的字多，错别字也少了很多，认识的字也多了。读书带来的帮助可真多啊！

在书中，我是一只如饥似渴的小鸟，吸允着点点滴滴的知识，然后满载着这些知识飞翔在世界的每一个角落里。阅读丰富了我的生活！

作文二：《有关于读书的征文》8200字

篇一：关于读书伴我行的征文

漫游书海，品味书香

回望巍巍中华五千年，有多少文人政客对书籍情有独钟，对于读书，他们又有多么热烈的情怀：还记得那一声“为中华崛起而读书”吗，这一声呼喊留给后代几多震撼，几多警觉，～又记起于谦那句诗来：“眼前直下三千字，胸前全无一点尘”。他告诉我们，书是人性的净化器，给人心灵荡涤，　使人大彻大悟。因此，无论从民族进步还是人人发展的角度来说，都应该提倡读书。

回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，夜阑人静，一书在手思绪万千。拜读古今中外灿烂的文学长卷，卷卷都缀满一个深深的情字，翻阅人世千般气象，万种风情的　纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧读书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春

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阳中一般，有书的日子，充实，快乐，振奋，青春的本色在书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。

作为人类灵魂的工程师，我们面对的不是钢筋水泥，建造的不是高楼大厦，而是鲜活的生命，娇嫩的心灵，祖国的未来。所以，作为教师必须锤炼自己的语言技巧，提高语言的感召力、说服力、鼓动力，拓宽自己的语言内涵，增强语言的亲和力、凝聚力、向师力，丰富自己的语言积累，再现语言趣味性（原文来自：．ｃｓＰＥＮｇｂｏ．　蓬　勃范文　网：有关于读书的征文）、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧，高超的驾驭能力、灵活的应变能力，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富，那时候，我们的每一句话都会真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而这些能力的获得，只能信赖于书，只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田，只有读书，我们才能引领学生读书；只有读书，教起书来才会得心应手，左右逢源，妙趣横生，事倍功半。

让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧，让我们的生活再添几缕书香吧～让教育先贤的智慧，把我们课改实践的前行之路照亮吧～让我们在打造绿色课堂，全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长吧～

一本好书总是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正读者的人生态度，使人价值纯粹；一本好书经得起时间的

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推敲，经得起岁月的打磨；一本好书是我们的良师益友，读一本好书将使我们受益终生～

漫游在教育书籍中，我的心潮此起彼伏，《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心；《民主与教育》使我明白了学生也的有说“不”的权力，《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。所以，教师读书既要有栽花，也要用心插柳。

与书为友吧～因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。

与书为友吧～因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。

与书为友吧～因为读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，高扬理想的风帆，驶向人生的旅程。

朋友们，莎士比亚说：书是全世界的营养品。社会文明因为知识而进步，书籍为知识的发展输送营养。如果没有书，人类将在刀耕火种的原始社会里止步；如果没有书，人类将永远蒙昧无知；如果没有书，我们将无从谈生活，无从谈价值，无从谈发展～

今天的我们——生活在阳光下的年轻一代，我们更应该努力丰满自己的羽翼。我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”朋友们，请以审视的目光阅

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读书籍，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行～　篇二：读书征文８００字

读一本好书，如饮灵泉，渐渐成熟的心灵相互感应、潜移默化，慢慢地抹去了浮躁，淡化了名利，颐养了心性，令人终身受益。

也许是因为我曾经是一个不喜欢读书的人，到我真正喜欢读书的时候便有了这样的感觉，现在的我，心灵就如镜子，可以映照出自己心中最平静的时候。

读书，便要读好书，领悟个中哲理，不论遇到什么事情，都会安之若素、泰然处之。

当你读一本名人传记时，可以从别人经历的挫折和打击中，汲取成功的经验和失败的教训，寻找到一种精神上的动力和执著追求的勇气。回想自己所经历的挫折简直微不足道，自己那么一点点成绩何足挂齿，自己所受的那一点点伤痛又能算得了什么呢，

读一本历史著作就像穿梭在时光隧道，像是回眸一卷壮阔浩大的人类画卷。探寻古今中外成功者的奋斗足迹，在无数闪烁着勤劳、勇敢、智慧的星座中游来游去，常常会感觉自己很渺小，甚至觉得现在的社会都很渺小，但是又会从中悟出许多道理，明白许多事情，增长许多见识。

读一些游记随笔时，可以让你放松自己紧张的神经，理清烦恼的思绪，跳出固有的生活圈子，让书作导游，跟它到广

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阔无垠的世界，去开阔人的视野，增长你的见识，陶冶你的情操。

有许多东西，今日属于你，日后又会失去。但是书中的一切尤其是书魂，都会永久盘踞在你的脑海里，永远都不会是一个过客。当你读一本书的时候，有时可能引起争辩，有时又使人感到妥贴；有时使人心潮起伏，有时让人心静如水。一旦你有了这样的感受，你便成为了一个好读者。千载风云，尽收眼底，实乃人生中一大享受，犹如数不尽的金银财宝归你所有，你便成为了精神富翁。　我曾记得在一本书上看过：古人有的背着柴，拿着书在读；有的骑在牛背上，捧着书在读；有的在蚊声如雷的夏日，囊萤照着读；有的在寒风冻指的冬夜里，捧书映雪读。在这种艰苦环境中读书，造就了那么多伟人，他们的精神动力全都源于书。

书是人生中最佳的伴侣，它不会背叛你、离开你，在任何时候都会陪伴你左右。痛苦时，书给你抚慰；困惑时，书给你解疑；消沉时，书使你振作；迷茫时，书给你指引方向；失败时，书给你注人勇气和力量。

如此美好的夜，静谧无语，微风习习。这时，何不沏一杯茶，走进自己的书房，去与书作伴逍遥快乐一番呢，

在暑假里，我在书的长河中遨游着。书带给我的快乐数不胜数，渐渐地我爱上了读书??

昏黄的灯光依旧亮着，房间里氤氲着书卷的淡淡馨香。几

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只飞虫围绕着灯光，对于它们来说，明亮的灯光就是它们的理想乐园，是它们最终的休憩地。为了那片明亮，奋不顾生。而我宁愿成为一只小小的飞蛾，为了那份简单的崇拜，飞向吸引我的某个光源，一切安宁。

从幻想的世界里抽身出来，面前还是堆积如山的书本、参辅书，我常常在思考，何时才能从书海中抽离，让呆滞的大脑得到片刻的休息。我明白爸爸妈妈在暑假里，给我报补习班，但是读书不是强制的，是自发的，是喜欢，所以爱读书。

读书不是为了追名逐利，读书是艺术。

读书，是一种提升自我的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。枯燥烦闷时，读书能使我心情愉悦；迷茫惆怅时，读书能平静我的心，让我看清前路；心情愉快时，读书能让我发现身边更多美好的事物，让我更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。我坚信，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”

读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。

读书是一种享受生活的艺术。我喜欢在一个晴朗的午后，

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端上一杯香茗，在缕缕轻雾中捧起一本书，品着茶香，嗅着书香，反复咀嚼，品味着每一个字，每一句话??阳光温柔又钝重地洒下，透过皮肤一丝丝进入血液。伴随着书本里文字的起伏跌宕，我的心暖暖的，暖暖的。阳光把我的轮廓晒成金黄，混合着这慵懒的时光，酿成记忆。

与书为伴，我徜徉在文字的乐园里，翻看，也倾听，倾听文人墨客的浅吟，倾听崇高灵魂的低唱。

我熄灭昏黄的灯光，在一片黑夜里寻不到飞虫的身影。在一团黑色的迷雾中，我看到自己蜕变成一只小小的飞蛾，飞向那片明亮的书海??

篇三：关于读书的议论文

关于读书的议论文：

谈　读　书

书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体，它记录着人类记几十年的知识教训。随着社会发展，社会上形形色色的书卷也日益繁多。当我面对如排山倒海般袭来的“书山书海”，不禁会想，我们为什么读书。

高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”人为生存，为了考学，拼命的读书，有人甚至说书籍是生计的敲门砖，有了事业即可不要书。对于这一观点，我不敢苟同，正如培根所说，“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理

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使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。”在我看来，读书的目的并不在于为考试，而在读书，若只为考试而读，那变是读死书。我认为，读书的真正目的应是以下四点：

第一，　读书让人获得知识。这是最浅显的作用。

我们从小到大所读的教科书目的也大于此。它让获得丰富的知识，获得渊博的学识，也让人们得到学位和工作，这些无足轻重的“副产品”。这一层的读书只是为了生活和学识。不可否认，知识的获得也是十分重要，毕竟“熟读唐诗三百首，不会作诗也会诌”吗，

第二，　读书让人提高修养。

阅读一本好书，正如同一位知识渊博的学者谈话，“他”的语言中无不闪烁智慧的火花，无不传答着高尚的修养，从一本书中学到的修养，提高的品格，远比在生活磨砺中体会的深刻，体会的彻底。正如林语堂所说的如果读者获得书中的“味”，他便会在谈吐中把这种风味表现出来，如果他的谈吐中有了风味，他在写作中免不了会表现出风味来。着此间浅移默化的“味”，不正是在读书中体味的素养吗，

第三，　读书让人开阔视野。

人生活的范围有限，限制于空间与时间的连锁中，当他只能同身边的交谈，他的认识是肤浅的，他的学识是简陋的。但当他打开一本书，时间，空间便再不能限制于他，他可以坐在家中看到世界各地，品味古今中外，他可以体会古战场

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上“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的宏大，可以体会大草原上“风吹草地牛羊”的生机；可以体会黄昏下“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的忧；可以体会“白日放歌需纵酒，青春作伴好还乡”的欢喜。在书中人可以翱翔于智慧的天空，他的视野也不会只存在于一省，一市，一县，一国而是整个宇宙整个空间。着也许读书所换来的乐趣吧。

第四，　读书让人明白事理。

韩愈曾说“人非生而知之者，孰能无或，”我想最大的疑虑也莫过于不明事理吧，

读书里的名人，也许刚好可以找到答案，看世界名人的作人处事，从中可以学到许多方法，对于明白事理，应是非常重要的吧。

在书籍中品味知识的博大精神。在书籍中培养修养的文雅得体，在书籍中开拓视野看大千世界，在书籍中学做人处事的方法道理。这也许是读书的真正目的吧．

快乐读书

书是人类的老师，也是一位你想见就见的朋友。如果说读书是一种享受，那么会读书便是一种乐趣。享受这种乐趣是幸福　。

莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀　。这显然说明了读书的重要性；当生活失去阳光，当鸟儿失去翅

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膀，那宇宙将会黯然失色，世界将不再精彩??　　高尔基也曾说过：“书是人类进步的阶梯”。我爱读书，甚至对书爱不释手，我这么爱读书，为什么却没有进步呢，这个问题一直困扰着我。妈妈替我找到了原因：囫囵吞枣。读书就好比爬山，要一步一个脚印，迈着坚实的步伐攀登高峰。书，一定要从中获取自己不知道的新知识才能算是读了一本新书。读书并不是轻描淡写地看看书中的文字，而是深刻的体会到这本书中每个字的意义和它所代表的生命，让自己也融入故事情节中，就好像透过文字，身临其境看到了故事。读书不但要思考、体会和想象，还要把作者的精髓融入自已的脑海中，在写文章时可以随时应用；要一遍一遍毫不厌倦地读一本书，只有每读一遍才会发现新的内容，才会不断的获取新的知识，才能提高自己的写作水平。有效地读书才能让你增长知识，感到快乐。于是我改掉了囫囵呑枣的坏习惯。

我很喜欢朱自清的《背影》。之所以对这一篇文章情有独钟，是因为文章中伟大的父爱让我深深地感动，怀着百感交集的心情把文章读完。文章中父亲的背影一次又一次的在我脑海中浮现，虽然他是矮小的、肥胖的，但他在我心中却是高大的。父亲对儿子的爱是那么的无微不至，他把一切都付出给了儿子；虽然自己体态肥胖，但在人口密集的车站爬上月台替儿子买橘子??我不觉沉浸在真挚的亲情中??这篇文章虽然没有华丽的词汇，但文章中作者对他父亲背影的深刻描写却

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使我记忆犹新。

读书让我知道了什么是酸，什么是甜，什么是苦，什么是辣，读书让我知道了如何为人处事。读书给我的最大体会是——知识。“读好书、好读书、读书好”知识是无穷无尽的，　它不仅丰富了我的大脑，还增长了我的见识。

如果读书是一条快乐的河，那么我愿做一叶舟，飘向未知的远方??

驳“读书无用论”

近来不时地听到人们议论读书的价值，主要有两个声音：一是读书可以提高人的素养；另一种自然就是读书无用论了。

对于读书无用论，我是相当的不以为然。我不否认有些人不读书也能靠自己的能力混得很好，但请注意，这样的人只占极少数。我看到某些论坛上有人说本科生不如专科生，言辞之激实在令人叹服，文笔也不错。但是，这样的观点显然是很容易驳斥的。类似的，也有人在议论研究生不如本科生、大学生不如中专生云云，都是些站不住脚的谬论。就拿那篇说本科生不如专科生的帖子来说吧，作者只看到了少部分优秀的专科生和少部分在大学里混日子的本科生，犯了以偏盖全的错误，直接导致他总结出“读书多没有用”的谬论。如果从总体上来说，毕业后谁更能在社会上站得住脚，谁能更有成就，答案就很明显了，必然是本科生。为什么，整个理论修养和人文修养都比你高一筹，你能不服吗，如果按照

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“读书无用论”的逻辑，那么最优秀的人非连斗大的“一”字也不认得的文盲莫属～

无独有偶，某些人只看了就业率，就说研究生不如本科生，这也是有失偏颇的。书读得越多，学习得就越深入，就业面也就相对变狭窄了。因此，研究生一时找不到合适的工作也是正常的。但是，无论从洞察问题的眼光还是解决问题的能力上看，研究生总体来说都要比本科生强，尤其是技术含量比较高的项目上，这是毋庸置疑的。

综上所述，读书自有它的价值所在，而且它的价值是不容任何人否认

的。

但是这并不是说读书读的级别越高越好，更不是鼓励每个人都去考研究生博士生博士后。什么样的工作都得有人去做，因此，根据自己的能力兴趣确定了自己的职业方向之后，根据需要去学习，够用就好。

“读书无用论”者都有一个通病，就是过分强调能力的重要性。有些人是很聪明，什么事情都是看一下就能上手。但是，如果他们读书多点书，提高理论素养，那么他们的能力肯定会有一个质的飞跃。同样智力水平的人，读过大学的跟没读过大学的人一比，差距马上就出来了——整个人的气质都不一样。我们学的课本上的知识，受到很多人的指责，说学了之后出来工作用不上。我承认有些科目确实是很垃圾，

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但是，我们没有办法否认，我们在学习大部分某些人认为是无用的东西的时候，就算以后用不上，我们的思维方法和思维能力都在不知不觉中被这些“无用的科目”潜移默化。举个很简单的例子，你看一下，同样都是学那些“无用的科目”，文科生的思维跟理科生在同一个问题上的反应可以相差十万八千里～学过数学的人跟没学过数学的人一比较，思考的逻辑的严密也有很大的差距。

否认读书的重要性，是浮躁的表现，是严重的错误。希望那些读书无用论者能早日醒悟吧。

（下面是一篇以书信形式写的驳论文）

给妈妈的一封信

妈妈：

您好～您别生女儿的气，女儿认为走了一条适合自己的路。妈妈，您说“不上大学没有什么出息”。在这里您首先没弄清什么是“出息”，　您要强，认为上了大学“显亲扬名”，才是有“出息”。　况且即使按您“有出息”的观点，也不能概括全部的人生价值啊。祖冲之读了哪所大学，张衡读了哪所大学，就说现代，彭总、贺老总都读了哪所大学，如果说一定要大学毕业才有出息，那么，这些人都不能算是有“出息”的人啦，这怎么会是正确的观点呢，

虽然我在您的眼里是永远长不大的孩子，但也并非全没主见，报职业高中我是经过长期思考的，妈妈～我要走适合我

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自己的路，我在初中阶段能够在学业上取得这样的成绩，有您的一大部分汗水和心血。虽然您不曾说我反应较慢，但我知道，我已经用了全部力量才仅仅得到了这点成绩，如果上了高中，在全县的那么多“尖子”生那里，不被刺死，也要被比得灰溜溜的，这起码对我的人生我的自尊是一种伤害，妈妈能体谅女儿的用心吗，其次，我跟着奶奶学过缝纫；在电视上看过服装设计，那是一份多么美好的工作啊～常说，兴趣是最好的老师，我在这一方面一定会干出成绩的，等到那时我设计的服装款式流行于东南亚、德国法国的时候，我一定会向世人宣我的辉煌是妈妈给我的。那时世人决不会说我没“出息”。而我的这一志愿，妈妈，掏心里话说：不是比上一个大学的志愿还丰满和完善吗，

妈妈，您说不上大学就不能深造，这显然是您对科学界知之不多，华罗庚初中毕业就失学了，他就是靠自学成才的，化学家杜勒十二岁就在一家药店当学徒，没读大学，在制药过程中，他发现化学是一门很有用的学问，就废寝忘食的自学，第一个析出氧气来。蒸气机的发明者瓦特，还是工人出身呢。况且我也有深造之志，我早就偷偷地读过往年的招生目录，北京服装学院、上海服装学院等大学都招收对口职高学生，以我这样的成绩，在重点高中是龙尾，但在职业高中是凤头，我可以自豪地说，将来的专业对口非我莫属，你放心地瞧吧～

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基于以上三点，我说我设计了一条适合于我的路，你不认为是荒谬的吧～妈妈，我是你的孩子，你是爷爷的孩子，我会听的话，要上“大学”，也希望你听爷爷的话，支持我走自己的路。

祝大安！

女儿：薇薇

××月××日

议论文关于读书的素材

（１）引言

有人说：“书是阶梯，书是船只，书是良药，书是营养，书是智慧，书是老师，书是遗训、忠千和命令》”书，对于人类的重要性，怎样评价，都不为过。可是，若不读或不会读，书有何用，朋友：你不仅要拥有书，爱书，而且要勤于读书，要学以致用，那才能充份体现书的价值。

在我们面前的是茫茫书海，巍巍书山。让我们在书海扬帆奋进，胜利达到彼岸；让我们在书山努力攀登，成功地登上顶峰～

（２）事实论据

宋濂的读书经历

宋濂字景濂，号潜溪。明代重臣，被称为“开国文臣之首”。一代礼乐，多由其裁定，著作宏富，主倏　《元史》、著有《宋学士文集》。

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他幼年家贫，常借书苦读。在其《送东阳马生序》一文中，叙述了自己苦读的经历：他细时就爱读书，可是家贫买不起书。就经常到有藏书人家借书，一借到书，就日以继夜地赶抄，即使在数九寒天，砚水结冰，手指冻僵，也不亭笔。他借书守信，按期归还，有书的有家才肯不断借书给他。

宋濂读书时，遇到疑难，自己不能解决时，他就长途跋涉到百里以外去寻访名师指教。逢严冬季节，他忍饥挨饿，顶风冒雪，穿过巨谷，爬上大山，两脚冻裂出一道道血口，仍继续寻访老师。宋濂十几年如一日刻苦读书，终于取得杰出成就。

蔡元培六十年读书如一日

蔡元培，号孑民，浙江绍兴人。中国民主工革命家、教育家、科学家，知识界的卓越越先驱。编著有《蔡元培先集》。

蔡元培从少年时代起，就勤于读书，百般天蚊虫多，晚上读书时把一双脚放在水桶里，避免蚊子叮咬，专心致志地读书。在他一生繁心工作和革命斗争中，从未停止过读书。他晚年回顾说：“自十余岁起??读到现在，将满六十年了??几乎没有一日不读点书的。”

由于他一生读书不辍，因此，他知识渊博，被誉为“学界泰斗”。

“三味书屋”的来历

鲁迅１２岁进“三味书屋”私塾从寿镜吾先生读书。鲁迅先

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生后来曾著文《从百昔园到“三味书屋”》回忆这段经历。

“三味书屋”原名叫“三余书屋”，是寿镜吾先生的祖父寿峰岚先生定的名。当年董遇教育其弟子要抓紧“三余”的时间攻读，董遇解释“三余”为：“冬者岁之余，认者日之余，阴雨者晴之余也。“寿峰岚先生据此为书屋定名，意在引导学生珍惜时间，勤奋读书。

后来寿峰岚读到苏轼赞扬董遇“三余”的诗句：“此生有味在三余”。细细玩味觉得“三味”比“三余”好，“三味”者“读经味如稻引粱，读史味如肴馔，读诸子百家味如

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作文三：《关于读书的征文：书缘》6300字

关于读书的征文：书缘

李志超

我小时候，还没开始上小学，就与书结下了不解之缘。

就在我五六岁的时候，偶然从我家的壁橱里发现了许多书。这些书都很陈旧，纸张已经发黄，有的甚至残缺不全。我虽不识字，但书里的许多插图却深深地吸引了我。我特别喜欢那本薄薄的、用毛边纸印刷的书，上面画着一些奇奇怪怪的、我从来没有见过的动物，譬如人面的马，一只脚的鸟，九条尾巴的狐狸，长着翅膀的人??我现在无法判断，这本书是不是鲁迅先生在《阿长与山海经》里面提到的绘图的《山海经》，但我对它的喜爱绝不逊于当年的鲁迅。等父母下田参加队里的劳动的时候，我就一个人呆在家里看书里的怪物。有时候跟小伙伴们在外面玩，忽然想起这本书，就偷偷地跑回家看。

后来我上了小学，开始认识一些字。念到二年级的时候，我读懂了几本叫做《中国成语故事》的系列书，也是爱不释手。三年级开始学写作文，因为我会用一些课本里没有学过的成语，受到了老师的表扬。同学们对我很羡慕，可没有人发现我的秘密，他们都不知道我家里藏着一个书的宝库。

后来我从父亲的口中了解到，家里的这些书都是他从大队部偷来的——**中**抄了几个＂反动分子＂的家，把这些作为＂罪证＂的书搬到大队部，先开批斗大会，然后再把＂反动书籍＂烧毁。我父亲当时在大队当文书，利用职务之便，把十几本他喜欢的书偷回家。

在这些书里，还有一本几十页的手稿，是用钢笔工工整整地写在方格稿纸上的中篇小说《荔枝树下》。题目下面写着作者的姓名：李树砥。我当时还不认识他，但从别人的口中知道他是我们村里的一位＂反动作家＂，遭过批斗。我虽然也认为＂反动作家＂是坏人，但不知为什么，在我幼小的心灵里，对他却充满着崇拜。多年以后，我认识了李树砥老师，并且与他结为＂忘年交＂，我就把这份手稿交还给他。他接过稿子时显得十分激动，一再向我表示感谢，并且坚持留我在他家吃午饭。虽然我知道时过境迁，他的这部反映农村积极斗争的小说再也

没有发表的机会，但我理解他的心情，一个作家能够找回他遗失多年的作品，那份激动，绝不亚于一个父亲找回他丢失多年的孩子～

壁橱里的那些书，虽然只有十几本，却陪我度过了整个童年时光。我从看图开始，到读懂上面的文字，从薄薄的《中国成语故事》，到厚厚的《青春之歌》，再到繁体字竖排印刷的《三国演义》，我把它们一本一本地啃下来。《三国演义》里有很多我不认识的字，也有很多我不理解的话，读起来有点吃力，但我还是一个字一个字地把它读完。等到念初中以后，我再一次读它，才不觉得费力。

后来，我家壁橱里的书被人偷走，一本不留，让我难过了很长的时间，直到现在还感到惋惜。

１９８０年我读初二年的时候，在新华书店里看到人民文学出版社出版的一套《西游记》，上下两册，定价８元，我很想买，但８元钱对我来说绝对是巨款。我家里穷，让大人给我买书是绝对不可能的，我就以买各种学习用品、学校收各种费用的名义，从家里开始骗钱，一毛两毛地骗，积少成多。

可等我好不容易凑足了８元钱，匆匆忙忙赶到新华书店的时候，却发现，原来那套８元钱的《西游记》卖完了，摆在书架上的，是另一套分为上、中、下三册的《西游记》，定价１２元。我大失所望，十分难受。

但我并没有死心，相反，买书的欲望更加强烈，就像一团烈火在我心里熊熊燃烧。我受不了了，就开始偷家里的钱。不敢多偷，一次最多几毛钱。偷钱的时候心情很复杂，怕被发现，但更多的是愧疚，我知道父母挣钱很辛苦，他们活得也不容易。但不知为什么，为了买书，我还是忍不住做了于心不忍的事。

我读初三年的时候，终于如愿以偿，买到了《西游记》。怕家里人发现，我只能偷偷地读。由于读书太过投入，警惕性不足，我偷钱买书的事，最后还是让父亲知道了。可父亲却没有打我，只是不痛不痒地说了我几句，要求我以后一定要改正，绝对不能再偷家里的钱，不然养成偷盗的习惯，一生就全毁了～

现在回想起来，我以前真的是嗜书如命。我与书的故事，还有很多，不是在一篇短文里就可以写完的。

跟以前相比，我现在可以算个＂有钱人＂．有钱就任性，我买了许许多多的书，把家里的两个书柜都塞满了，想再添个书柜，无奈房子不够大，买来没地方放。我只好把读过的书装在一个个纸箱里，放在柜头、床下、墙角。我的两个孩子也喜欢读书，他们也买自己喜欢的书，我家里书满为患，可我们在网上书城看到自己喜欢的新书，还是忍不住要买。

记得我十几岁的时候做过一个奇怪的梦，梦见我不知从哪个地方拿到一本印刷十分精美的书，正准备细看，一个着装怪异的女人忽然出现在我面前——我当时的意识十分清楚，知道她是个神仙——她伸手把我手里的书夺走，并对我说：＂这书不是给你的～＂

为什么会做这样的梦，我百思不得其解。后来我认真研读弗洛伊德的《梦的解析》，希望能破解这个梦的含义，但始终找不到答案。写这篇短文的时候，我心中豁然开朗：这个梦似乎在暗示我，这一生，我是在机缘巧合中与书结缘，沾了一点书香气，所以喜欢读书，喜欢写作，但我却没有当作家的命。虽然我在各级报刊杂志上发表了一些＂豆腐块＂，但没能成为作家，因为我缺少成为作家所不可或缺的天赋。

工作总结格式（范本）

总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。　　　　（一）基本情况。

１．　总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

２．　成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

３．　经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，

并上升到理论的高度来认识。

今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。

（二）写好总结需要注意的问题

１（　一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

２（　条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。

３（　要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。

年度工作计划格式（范文）

一、为什么要写工作计划：

１、计划是提高工作效率的有效手段

工作有两种形式：

一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）

二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）

写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点，　年度工作计划格式：

１、让自己做到清清楚楚、明明白白，计划是我们走向积极式工作的起点。

２、计划能力是各级干部管理水平的体现

个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简

单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。

记得当时，总经理在中高层干部的例会上问大家：“有谁了解就业部的工作”，现场顿时鸦雀无声，没有人回答。几秒钟后，才有位片区负责人举起手来，然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手；总经理接着又问大家：“又有谁了解咨询部的工作”，这一次没有人回答；接连再问了几个部门，还是没有人回答。现场陷入了沉默，大家都在思考：为什么企业会出现那么多的问题。

这时，总经理说话了：“为什么我们的工作会出现那么多问题，为什么我们会抱怨其他部门，为什么我们对领导有意见???，停顿片刻”，“因为??我们的工作是无形的，谁都不知道对方在做什么，平级之间不知道，上下级之间也不知道，领导也不知道，这样能把工作做好吗，能没有问题吗，显然不可能。问题是必然会发生的。所以我们需要把我们的工作‘化无形为有形’，如何化，工作计划就是一种很好的工具～”。参加了这次例会的人，听了这番话没有不深深被触动的。

３、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱动—系统驱动）

有了工作计划，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就提高了，

通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理模式，这是企业成长的必经之路。

二、工作计划怎么写

首先要申明一点：工作计划不是写出来的，而是做出来的。计划的内容远比形式来的重要。我们拒绝华丽的词藻，欢迎实实在在的内容。简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。

如何才能做出一分良好的工作呢，总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。

工作计划四大要素：？

（１）工作内容　（做什么：ＷＨＡＴ）？

（２）工作方法？（怎么做：ＨＯＷ）？

（３）工作分工　（谁来做：ＷＨＯ）？

（４）工作进度　（什么做完：ＷＨＥＮ）

缺少其中任何一个要素，那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的，不可检查的的。最后就会走入形式主义，陷入“为了写计划而写计划，丧失写计划的目的”。在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音”，我们改变自己的努力就可能会走入失败。

三、如何保证工作计划得到执行

工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。

首先，要调查实际情况，根据本部门结合企业现实情况，做出的计划才会被很好执行。

其次，各部门每月工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。目的有两个：其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性；其二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门，通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。

另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。

还有，在工作计划的执行过程中，部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时，就地解决并继续前进。因为中层干部既是管理人员，同时还是一个执行人员。不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。

最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。

工作计划书格式

工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。

１、标题

计划的标题，有四种成分：计划单位的名称；计划时限；计划内容摘要；计划名称。一般有以下三种写法：

（１）四种成分完整的标题，如《××村二ｏｘｘ年规划要点》。其中“××村”是计划单位；“二ｏｘｘ年”是计划时限；“规划”是计　划内容摘要；“要点”是计划名称。

（２）省略计划时限的标题，如《广东省商业储运公司实行经营责任制计划》。

（３）公文式标题，如《ｘｘ省关于二ｏｘｘ年农村工作的部署》。计划单位名称，要用规范的称呼；计划时限要具体写明，一般时限不明显的，可以省略；计划内容要标明计划所针对的问题；计划名称要根据计划的实际，确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准，就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。如果是个人计划，则不必在标题中写上名字，而须在正文右下方的日期之上具名。

２、正文

除写清指导思想外，大体上应包含以下三方面的事项：

（１）目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。因此，计划应根　据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。

（２）措施。要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定　目标需要采取什么手段，动员哪些力量，创造什么条件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具　体，切实可行。

（３）步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常　是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，

哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重　点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和　人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。

执行希望，需在正文的最后写出，为计划的结尾部分。但是，这部分的内容，要看实际情况决定要不要。

３、落款

在正文结束的后下方，制订计划的日期（如标题没有写作者名称，这里应一并注明）。此外，如果计划有表格或其他附件的，或需要抄报抄送某些单位的，应分别写明。

学习计划格式

一份好的学习计划大致包括三方面的内容：

学习计划格式：

一、进行自我分析？我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。　？

１、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好??你可以全面分析。？

２、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用＂好、较好、中、较差、差＂来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用＂进步大、有进步、照常、有退步、退步大＂来评价

二、确定学习目标？学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。？

确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。

学习目标要具有适当、明确、具体的特点。

适当？就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。

作文四：《关于读书的主题征文　》2500字

关于读书的主题征文

“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

——莎士比亚

关于读书，古今中外不少名人方家有过很多极为精彩的论述。培根说过，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩，凡有所学，皆成性格。人的才智一旦遇到窒碍，读书碍则可使人顺畅。很多人都记住了培根所说很前面几句话，我觉前

得，“读读书可使人顺畅”这句，更加耐人寻味……人“顺更畅”了，畅也就通达了，于是就能“宠辱不惊，去留是无意”，也就能够内心无

和谐，静看庭前花开花落，谐实质上，也就逐渐走向“实读书明理”读的境界。

著名的美学家、文艺理论家名朱朱光潜先生说，“书是读不尽不的，就读尽也是无用，许多书都没有一读的价，值值。多读一本没有价值的书，便丧失可读一本有价书值的书的时间和精力，值

所以须慎加选择。”这种说以法法，算是肺腑之言，而且是是真正读书人的切身体会。朱先生教我们不仅要勇。于读书，而且要善于

于读书。如果一味追求数量，不。加加选择，良莠莫辨，就会耗耗费有限的生命，得不偿失失。

那么，书该怎么读，古人也给了我们一些可，资借鉴的答资

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案——“学而不思则罔不，思而不学则殆”说的是只读书不思考是”读读死书的书呆子，只空想不不读书是陷入玄虚的空想家，所以既家要读书又要思考，“朝闻道考，夕死可以”说的是要有一种探索真”理理的态度和精神，南宋陈善《扪虱新话》上集卷四善，“读书须，知出入法。始当求所以入，终当求所以当出出。见得亲切，此是入书法。用得透脱，此是出书法法。盖不能入得书，则不法知知古人用心处。不能出得书，则又死在言下。唯知书出出知入，得尽读书之法也。”学是入书。，思是出书，，出入有道，学业有成。如如果只为读书而读书，不求甚解求，不如不读。读其文文，要明其理，这不仅是求知的精神求，亦是做人的学学问。

说到读书与学习，有一个人值得一提，他，就就是**主席。**不不仅是一个爱读书爱学习的典范，是一个学以致的

用、理论结合实际的典范，、更是活到老，学到老的典更范范。**说过，“我一生最大的爱好是读书。”生“饭可以一日不吃，觉可“以以一日不睡，书不可以一日不读。”他一生嗜书如日命，手不释命卷，是以书为伴的伟人。书以伴行，书伴以伴眠，甚至书以伴以

厕，直到临终前夕仍在索书。直有有一幅照片，让我记忆深刻刻，那就是他老人家的床榻上，摆满了各种各样的榻书书籍，占了一张床近三分之一。他一生读了难以数之计的书，即使躺在病床计

上，还让护士读报给他听。，**这种“生命不息，毛学习不止”学的精神，值得我们每一个人好好学习。我

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每一个人，从小到大，多多少少都是读过一点书多的。不的同时期读书，虽然目目的不同，但总会有收获。清代人张潮在。

《幽梦影》》中有一个绝妙的比喻，“少年读书如隙中窥月，“中中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆因年阅阅历之浅深所得之浅深耳。”同样是一轮月亮，由。于少、中、老三个人生于

阶段的年龄和阅历不同，“段隙隙、庭、台”观月的地点有别，“窥、有望、玩”月的方式各异，所看到的情的景和收获就大相径庭。前景者者仅可观其一二，中者只能略知大概，惟独后者高能处处台上，眼界开阔，便能深深得其精髓。

读书改变命命运，知识成就人生，这一一点，我也深有体会。记得，很小的时候，父亲就得给我两本书《幼学杂字》给及及《朱柏庐治家格言》，让让我跟他诵读。如今“幼学学杂字，四个一句，传下后人，教训子儿，人生世后上，孝义要学……”以及上“黎明即“起，洒扫庭除，要内外整洁，既昏便息，要关关门锁户，必亲自检点……祖宗虽远，祭祀不可不…诚，子孙虽愚，经书不可诚不不读……”。读过的这些语句，至今约语３０年过去了，在脑海中了

依然记忆犹新。虽然，这些语句简单新朴实，甚至不登大雅之朴

堂，有的句子还带有封建色，彩，但是，它对指导做人彩做事、做读书学习还是有很好的帮助，而且，这些幼好学学启蒙读物引发了我读书的的兴趣，也为我今后的读书学习奠定了基础。可以书说说，是通过读书，我才懂得得了一些做人处世的道理，才让自，己的命运有了根本本性的改变。

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有一种说法法是，世界上有９９％的力量把你拉向平庸，只力

有１％１的力量使你脱离平庸，而这，１％的力量就与读书有关。书平庸容易使人滑向向邪恶。既不甘于平庸，更更不想走向邪恶，那么，就应该努力读书，不断提就升升自己的生命价值。北宋黄黄山谷说，“人胸中久不用古今浇灌，则尘俗生其用间，照镜觉面间目可憎，对人亦语言无味。”他认为人要要摆脱平庸，就要“用古今今浇灌”。只有书籍，能把把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你，间能把一切高贵生命早已飘散的信号传贵递给你，能把无数的智递

能和美好对比着愚昧和丑陋和一起呈现给你。人，区区一五尺之五躯，短短几十年光阴，居然能驰骋古今、经阴天纬地，这种奇天

迹的产生，，有一半要归功于读书。

“读书明理，构建和谐”是是本次读书活动的一个主题，同题时，也应该成为现代代读书人的一个方向。说到这一主题，要到

讲讲流传于于雷州半岛的一个故事。《雷州史话》记载，清朝《时时期一贤臣陈昌齐，号观楼，雷州市调风镇南田村楼人，清乾隆人进士，历任翰林林院编修，浙江温州兵备道等，参加校勘过《永道

乐大大典》并编校《四库全书》》。其性刚强忠直，为官公公正廉明，奸相和珅看中了了他的才华，许以高官厚禄，陈昌齐断然禄

拒绝，宁可外放温州兵备道，任内可屡屡拒绝贿赂，倍受当地屡人人民爱戴。当时，本村与相相邻的禄切村闹矛盾，乡民写信求民他以权势压制对方方，陈昌齐回信——“有千年禄切，无百年观千

楼”，劝导乡人与邻里和睦相，处处。现在，这句话已成雷州州俗语，

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邻里、乡村有了纠纷，大家便会引用这句纠话话，化干戈为玉帛。“有千年禄切，无百年观楼”千——可以说是“读书明理—，构建和，谐”的一个很好的的注解。

世界原本简单，尽管现象有些复杂。大，道道至简，大象无形，读书明理，但这个道理并不是明每个人都能读出来的，重每要要的是，我们必须有自己的的思想，有自己的　　　　　视角，用爱去感悟，用心心去聆听。生活中并不是缺少美，而是缺少发现缺

美的眼睛。的

读书亦然。

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作文五：《读书主题关于读书类的征文》1100字

读书让人生?更精彩

古人云：“食不可无肉?，居不可无竹?，室不可无书　生活，?。”因读书而美?好；人生，因读书而充?实；生命，因读书而永?恒。在我们的成?长，发展过程中?，有了书的引?领与陪伴，我们的生活?处处充满阳?光，希望和情趣?，处处洋溢着?欢笑。我们知道，一种思想能?够播种一种?性格，一种性格可?以播种一种?态度，一种态度必?然决定一种?命运，而改变人的?思想的唯有?书籍。

不读书，不仅仅是自?己的损失，更是整个国?家和民族的?损失。当今社会，人们渐渐地?只发展经济?，中国虽逐渐?富裕起来了?，但是中共人?民却逐渐丧?失了自己的?本质，大家心中内?在的精神逐?渐扭曲，导致现在社?会上大量出?现小偷、抢劫的人。这难道是中?国人的本质?吗，看看我们当?初在国外的?称呼。再看看今天?世界各地粘?贴着用中文?写的“禁止抽烟”的标志。这还是我们?引以为自豪?的中国吗？那么，我们缺的是?什么呢，对，是思想道德?素质。

作为一个初?中生，更应该培养?良好的思想?道德素质，最好的办法?就是多读书?，读好书。因为读书不?仅可以帮助?我们成长，更是开启成?功之门的金?钥匙～从书籍中汲?取知识和力?量，是人生必需?的精神营养?。

每个人从一?出生开始，就必须不停?地学习，吸收各种各?样有用的知?识，以便将来在?社会上更好?地立足。也要记住：前方的道路?不全然都是?平坦的，一路上难免?磕磕碰碰，但经历过后?就会发

现，一切挫折都?是对于我们?生存的一种?考验，阅读，可以让我们?懂得如何克?服困难，战胜自己，遇到挫折永?不退缩。

读书是因为?喜欢，读书是源于?兴趣，有一句话说?的好：“阅读不能改?变人生的长?度，但它可以拓?展人生的宽?度。”正是读书，让我们的生?活丰富多彩?。闲暇时，读书是一种?消遣；繁忙时，读书是一种?调节；高兴时，读书是一种?享受；烦恼时，读书是一种?解脱。

读书，是人生中不?可缺少的字?眼，书是良师，书也是益友?，读书是心灵?与书之间的?相处。高尔基曾说?过：“书籍是人类?进步的阶梯?”，读书可以让?我们不断前?进，不断跨越。读一本好书?，就像是交了?一位益友，读书让我们?懂得珍惜生?命，珍惜生活，也让我们的?人生变得充?实而又美好?～读书是一种?幸福，它让我学会?了懂得，它教会了我?如何做人，如何待人，如何生活。书教会了我?们选择正确?的方向，指引了我们?前方的道路?，

人生道路上?，时刻都离不?开读书，读书，让我领悟到?了生命的真?谛，改变了我的?生活态度；丰富了我的?生活历程；指引了我前?进的方向，使我有了明?确的目标，也让我学会?为了前方的?道路而奋斗?，而努力。　人生的意义?，需要我们去?懂得，去探索，　需要我们去?慢慢地积累?，多读书，读好书，你会发觉，你的人生会?因读书而变?得更美好～

作文六：《读书主题关于读书类的征文》1000字

读书让人生更精彩

古人云：“食不可无肉，居不可无竹，室不可无书。”　生活，因读书而美好；人生，因读书而充实；生命，因读书而永恒。在我们的成长，发展过程中，有了书的引领与陪伴，我们的生活处处充满阳光，希望和情趣，处处洋溢着欢笑。我们知道，一种思想能够播种一种性格，一种性格可以播种一种态度，一种态度必然决定一种命运，而改变人的思想的唯有书籍。

不读书，不仅仅是自己的损失，更是整个国家和民族的损失。当今社会，人们渐渐地只发展经济，中国虽逐渐富裕起来了，但是中共人民却逐渐丧失了自己的本质，大家心中内在的精神逐渐扭曲，导致现在社会上大量出现小偷、抢劫的人。这难道是中国人的本质吗，看看我们当初在国外的称呼。再看看今天世界各地粘贴着用中文写的“禁止抽烟”的标志。这还是我们引以为自豪的中国吗？那么，我们缺的是什么呢，对，是思想道德素质。

作为一个初中生，更应该培养良好的思想道德素质，最好的办法就是多读书，读好书。因为读书不仅可以帮助我们成长，更是开启成功之门的金钥匙～从书籍中汲取知识和力量，是人生必需的精神营养。

每个人从一出生开始，就必须不停地学习，吸收各种各样有用的知识，以便将来在社会上更好地立足。也要记住：前方的道路不全然都是平坦的，一路上难免磕磕碰碰，但经历过后就会发现，一切挫折都是对于我们生存的一种考验，阅读，可以让我们

懂得如何克服困难，战胜自己，遇到挫折永不退缩。

读书是因为喜欢，读书是源于兴趣，有一句话说的好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以拓展人生的宽度。”正是读书，让我们的生活丰富多彩。闲暇时，读书是一种消遣；繁忙时，读书是一种调节；高兴时，读书是一种享受；烦恼时，读书是一种解脱。

读书，是人生中不可缺少的字眼，书是良师，书也是益友，读书是心灵与书之间的相处。高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”，读书可以让我们不断前进，不断跨越。读一本好书，就像是交了一位益友，读书让我们懂得珍惜生命，珍惜生活，也让我们的人生变得充实而又美好～读书是一种幸福，它让我学会了懂得，它教会了我如何做人，如何待人，如何生活。书教会了我们选择正确的方向，指引了我们前方的道路，

人生道路上，时刻都离不开读书，读书，让我领悟到了生命的真谛，改变了我的生活态度；丰富了我的生活历程；指引了我前进的方向，使我有了明确的目标，也让我学会为了前方的道路而奋斗，而努力。　人生的意义，需要我们去懂得，去探索，　需要我们去慢慢地积累，多读书，读好书，你会发觉，你的人生会因读书而变得更美好～

作文七：《关于读书节的征文 “读书节”征文》1900字

关于读书节的征文　“读书节”征文

“读书节”征文焕然一新的青奥城

学校：科利华中学班级：初一（４）班姓名：谢雅龄

为什么南京市民脸上都洋溢着兴奋的笑容，为什么南京城里的空气中都弥漫着浓浓的喜悦，原来，我们的南京将在２０１４年举办青奥会了。

青奥会的到来，就会让南京旧貌换新颜，变得焕然一新啦～

我们的青奥城是环保的。

宽宽的大马路，两旁尽是花草树木。法国梧桐，香樟树，雪松等等，包括一些不知名的小花，小草，给满眼高楼大厦的南京增添了一份绿意。林荫道上，大家不再将吃剩下的食品包装纸和一饮而尽的饮料瓶四处丢弃，而是将它们归类扔进垃圾桶里。路上没有任何杂物，清清爽爽，干干净净。

为了环保，很多人选择出行乘公交车或地铁，以减少尾气排放。马路上，也以自行车，电动车居多，私家车越来越少。到那时，我们的南京就会没有尾气，只有清新的空气；没有因交通堵塞而有的鸣笛声，只有大家的欢声笑语。

我们的青奥城还是有序的。

每当我过马路时我都会留心观察，大家都自觉遵守交通规则，红灯停，绿灯行，交通井然有序。闯红灯，开反道的现象也不复存在。公园门口买票也守秩序了，大家自觉的在每个售票口前井井有条的排成一条条长龙，不是挤成一团。坐公交车时，先上车后

下车，不推推搡搡，依次上车。在车上，见到老弱病残大家都主动让座，我也经常给老人让座哦。

我们的青奥城更是热情的。

我们是初中生了，所以我们应当尽自己一份微薄的力量向大家展示着南京人的热情。有一次我在街上，有一个外地的中年人，来到南京打工，但又不认识路，于是就问我，正好那地方我知道，于是我就耐心地为他指了路，后来那个外地人连声道谢：“你们这儿的人真热情。”现在，青奥会志愿者已经开始报名，有很多像年轻人那样的热心人报了名，到了２０１４，我已经是一名初三的学生了，我一定会去当志愿者，为大家服务。当然，有时面对外宾，不会一些基本的外语还是不行的，所以，我现在正好好学习英语，那样才是一名合格的志愿者嘛。

当然，我们的青奥城一定是焕然一新的。

作为东道主的我们，要积极行动起来保护我们的环境；要大大倡议我们的社会要有秩序；要热情的接待五湖四海的朋友，更要以崭新的面貌迎接客人们，欢迎他们来到南京。

我们焕然一新的青奥城期待着世界各地朋友们的到来，“世界给南京一个机会，南京还世界一个惊喜～”相信我们吧，我们所有的南京人一定会共同打造南京精彩的青奥会。“读书节”征文相关内容：分享青春共筑未来　　　　分享青春，共筑未来我期待的青奥会２０１４年第二届青奥会将在南京举办，我们期待一场体育竞技的比赛；期待一次文化交流的盛宴；更期待一次传播友谊、爱与和平

的机会。２０１４年南京青奥会的口号是分享青春，共筑未来。．．．

ＴｈｅｙｏｕｔｈｏｌｙｍｐｉｃＧａｍｅｓ　　　　ｉｎｍｙｅｙｅｓ，ｔｈｅｙｏｕｔｈｏｌｙｍｐｉｃｇａｍｅｓｉｓａｇｏｏｄｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｙｔｏｓｈｏｗｏｕｒｃｈｉｎ

ｅｓｅｃｕｌｔｕｒｅ，ｉｈｏｐｅｔｈａｔｉｎｔｈｅｇｒｅｅｎｏｌｙｍｐｉｃｗｉｌｌｂｅｈｅｌｄｗｈｅｎｉｓｔａｒｅｄａｔｎｉｕ

ｄａ’ｓｅｙｅｓｆａｒｇａｚｅｗｈｅｎｙｏｕｔｈｆｌａｍｅｌｉｔａｔｔｈｅｍｏｍｅｎｔ，ｌｅｔｍｅｂｅ．．．

读书　　　　我想班级搞一个读书节活动，让大家在书香中度过一天。书籍是全世界的营养品，是人类进步的阶梯。因为书里记载着知识，而培根说过：知识就是力量～小区的广场上热闹极了，大家交换着书本和读书经验，广场中央以书为主题的节目正在演出。

活力青春南京征文　　　　２０１４年８月１６日至８月２８日将在南京举行第二届夏季青年奥运会。这是世界给南京的一个机会，相信南京将还给世界一个更大的惊喜。活力青奥，青春南京。

征文　　　　活力青奥，青春南京－－－－－我期待的青奥会虹苑中学一（５）班姜苏洁２０１４，一个极其普通的数字，它虽然普通，但却蕴含着全中国人民的希望和热情期待。

读书　　　　书，是知识的源泉，是心灵的良药。记得小时候，我特别讨厌看书，觉得书一点都没意思，还没有动画片好看呢，但是又一次妈妈带我去图书馆，我看到好多人坐在地上着迷的看着，我心想书里到底有什么，是什么让他们这么着迷。

朋友——书　　　　朋友书初一四李文钊书高尔基说：书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐烂的泥潭中脱身出来，如果没有它

们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。

办一届让全世界青年惊喜的青春盛会　　　　５月３日，省委常委、市委书记、南京青奥组委执行主席杨卫泽督查青奥（亚青）会筹办工作。杨卫泽要求，举全市之力，纳全民之智，用青年人和南京人民的智慧和力量，高水平做好各项筹办工作，高质量推进城市现代化建设，高标准提升民生福祉水．．．

作文八：《关于读书的作文800字关于读书的征文》1200字

导读：就爱阅读网友为您分享以下“关于读书的征文”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对９２ｔｏ．的支持！

阅读丰富我的生活

五年级七班　　　　魏瑄

书，是人类最好的朋友；书，是人间中最美的东西；书，也是你的良师益友，是你每天不可缺少的精神“食粮”。

四年级的时候，我参加了“叶圣陶杯听说读写大赛”，我觉得我读了这么多书，学到了这么多知识，应该好好地把它们

１

利用上。通过我的努力，我在“叶圣陶杯听说读写大赛”中取得了优异的成绩，我获得了“一等奖”的好成绩。学校为了表扬这些获奖的同学，特意在升旗仪式上，举行了颁奖活动。当校领导念到我的名字的时候，我感到万分激动，那时的我，真想大声呐喊：“我成功了！我的努力没有白费～”真是“一分耕耘一分收获”呀～

现在，我已经读了许多许多的书，明白了一个人生道理：读书其实是一种境界，会让你变得很静，发现生活中的不同，感受生活中的精彩。书益于人，有人说：“读万卷书，行万里路。”其实，读书也是很讲究的，例如：怎样牢牢记住书中的内容，要想记住书中的内容，要讲方法。在读书时，要时有所思，只有不断地思考，才能索取到知

读书不但能增长知识，还能提高你的作文水平。写作文时多运用一些好词好句，就能多拿分。所以，在读书的时候，要经常积累一些好词好句。那么这些好词好句从哪里来呢，从书里来。可以在书中把好词好句画下来，再抄在笔记本上，在写作文时，想不起来用什么词语的时候可以拿出来翻翻看。

２

多读书，考试的时候，做仿写题、成语积累题时就会迎刃而解了。多读书，看的字多，错别字也少了很多，认识的字也多了。读书带来的帮助可真多啊～

在书中，我是一只如饥似渴的小鸟，吸允着点点滴滴的知识，然后满载着这些知识飞翔在世界的每一个角落里。阅读丰富了我的生活～

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３

作文九：《读后感(关于读书的征文)》2000字

读后感

我在这一学期读了不少书，算了算，可以说是平均两天一本书。　我看的书有：《男生日记》、《神秘的女老师》、《女生日记》、《贪玩老爸》、《轰隆隆老师》、《生命流泪的样子》、《没有秘密长不大》、《我们班的小童星》、《我来自孤独星球》、《巧克力味的暑假》、《男生都是挨整的命》、《女生领地的捣乱鬼》、《瓜子脸女霸王》、《ｓｕｐｅｒ　ｓｔａｒ同桌》、《最美的夏天》、《兄妹学期故事留言板》、《猪仔头温暖之－－－》、《做好学生有点累》、《笨女孩安琪儿》、《四个调皮蛋》、《漂亮女孩夏林果》、《暑假奇遇》、《同桌冤家之天下我最拽》、《流浪狗和流浪猫》、《天真妈妈》、《丁克舅舅》、《宠物集中营》、《五＊三班的坏小子》、《小大人丁文涛》、《疯丫头杜真子》、《杨红樱童话》、《假小子戴安》、《巨人的城堡》、《优美童话卷》、《校园小说卷》、《单翼天使不孤单》、《六四班的追星族》、《没有秘密长不大》、《外号像颗怪味豆》、《我的同桌是班长》、《我是便利贴女生》、《疯小子碰上狂丫头》、《我对老师有点慌心》、《心事是云朵》、《跳跳电视台》、《超级市长》、《开甲壳虫车的女校长》、《往事是一盏灯》、《做好孩子》、《非常ＱＱ事件》、《名叫牛皮的插班生》、《我们班的狗仔队》、《青蛙王子副班长》《笑猫日记》系列、《莫小奇和贝小贝１》、《童话大师之会飞的小鹿》、《男生不许进》、

《亲亲姊妹坡》、《午夜１２点的灰姑娘》、《假如给猪一对翅膀》、《女生不要来》、《应邀去猫国》、《杨红樱作品精选导读》??

从这开始《杨红樱作品精选导读》这本书，不仅有杨红樱写的文章，还有大师“导读”呢！

这本书把《淘气包马小跳》系列中所有文章的一至两篇都节选在了这本书里。

我最喜欢这本书节选《四个调皮蛋》中的：“用牙嚼钢珠”。　“用牙嚼钢珠”的人，既不是河马张达，也不是猿猴毛超，更不是淘气包马小跳，而是胖得跟企鹅一样的唐飞。唐飞这一举动使漂亮女孩夏林果惊呆了。但聪明的夏林果很快就识破了钢珠是糖果的秘密。

唐飞喜欢在上课吃东西，并且技术佷高，几乎没有被发现过。老师在黑板上写字时，是唐飞吃东西的最佳时刻，他从来都不会放过；老师在念书时，他也埋下头来看书，这时候吃东西老师也不会发现；老师在上课时，目光在每个人脸上扫视着，唐飞也有办法吃东西：他把橡皮或铅笔弄到地上，然后装作去捡的样子，趁机把吃的塞进了嘴里；或者，就在老师眨眼的一瞬间，唐飞把东西塞进了嘴里；装模作样地像听懂了似的微微点头，老师还以为他听课认真呢！

《小白的选择》这本书的作者是杨红樱，故事的大

概内容是：

逃离了绿狗山庄的小狗小白和老鼠地包天，在大家的帮助下，渐渐恢复了原来的模样。贵妇犬菲娜把小白带到了这座城市最高档的别墅区——樱花巷，希望小白在这里找到一户好人家住下来。在这个萧瑟的冬季，小白在樱花巷的经历竟然如同一场又一场的噩梦??它

被送到了大明星阿贝哥的家中，却惨遭虐待，每天同可怜的女主人呆在漆黑的屋子里，不见阳光，也不能见到自己的朋友，还险些被害死，终于，小白逃离了樱花巷，回到了翠湖公园．昨晚下了一场雪，梅园的腊梅在一夜之间盛开了，在梅树下，小白遇见了一位迷一样的的女人，她理解小白，爱护小白，小白最终选择了她，每天为她买鲜花饼，在鲜花饼浓浓的香味之中，她终于成为它的新女主人。

没错，这是小白的选择，这也是正确的选择，小白放弃了不快乐的生活，放弃了不属于它的生活，放弃了每天除了吃穿享受就只剩下寂寞和孤独的日子，毅然选择奔向它的新女主人，可能这样的日子除了衣食无忧，算不上享受，但是正因为在这样的日子里才能够相互理解，相互尊重，才能追寻属于自己的快乐，哪怕在旁人看来是可笑的，也无怨无悔，这才是真正的选择。

《笑猫日记之那个黑色的下午》的故事内容是：

笑猫所在的四川望龙景区在５月１２日发生了大地

震。笑猫一家人被地震震散了，它一只猫去寻找自己的家人，在路上，它找到了自己的二儿子二丫，他就和二

丫一起去找大儿子胖头、三儿子三宝和他的妻子虎皮猫了。它的三儿子三宝做了一只搜救猫，它的大儿子胖头也救了一只小熊猫但虎皮猫却迟迟没有找

到．．．．．．．．．．．后来，他们在一座寺庙里找到了虎皮猫，原来她在为自己的家人祈福．．．．．．．．．．．　今天我看了一本书，书名叫《小白的选择》。

书中主要讲一只名叫“小白”的小狗和朋友们一起寻找主人。第一个主人叫“阿贝哥”，他亲手杀了小白，但是小白的朋友“地像寄生虫一样把父亲辛辛苦苦挣的钱挥霍

着，整天让小白吃东西，把小白吃得胖胖的；第三个主人是面善心不善，把多年喂养的一只狗“心肝儿”抛弃了，硬把小白留下来，小白的朋友又把“心肝儿”送了回来，但是，

一棵大树上，将“心肝儿”活活饿死，但小白的朋友又一次救了“心肝儿”。最后，小白的主人，最后它幸福地跟随着主人一辈子．．．．．．

读完这本书后，再看看作者最后写的“记忆的相册”，感觉好象作者就是书中那个“谜，作者的宠物好象也是书中的主人翁“小白”。作者是利用了生活中的真实情感来写了这本书。

我很喜欢这本书，以后也要向作者学习用真实的情感来写作文，并且要向书中“小包天一样有爱心、助人为乐！

作文十：《关于读书的征文：书缘.doc》2100字

关于读书的征文：书缘

李志超

我小时候，还没开始上小学，就与书结下了不解之缘。

就在我五六岁的时候，偶然从我家的壁橱里发现了许多书。这些书都很陈旧，纸张已经发黄，有的甚至残缺不全。我虽不识字，但书里的许多插图却深深地吸引了我。我特别喜欢那本薄薄的、用毛边纸印刷的书，上面画着一些奇奇怪怪的、我从来没有见过的动物，譬如人面的马，一只脚的鸟，九条尾巴的狐狸，长着翅膀的人……我现在无法判断，这本书是不是鲁迅先生在《阿长与山海经》里面提到的绘图的《山海经》，但我对它的喜爱绝不逊于当年的鲁迅。等父母下田参加队里的劳动的时候，我就一个人呆在家里看书里的怪物。有时候跟小伙伴们在外面玩，忽然想起这本书，就偷偷地跑回家看。

后来我从父亲的口中了解到，家里的这些书都是他从大队部偷来的——**中**抄了几个”反动分子”的家，把这些作为”罪证”的书搬到大队部，先开批斗大会，然后再把”反动书籍”烧毁。我父亲当时在大队当文书，利用职务之便，把十几本他喜欢的书偷回家。

在这些书里，还有一本几十页的手稿，是用钢笔工工整整地写在方格稿纸上的中篇小说《荔枝树下》。题目下面写着作者的姓名：李树砥。我当时还不认识他，但从别人的口中知道他是我们村里的一位”反动作家”，遭过批斗。我虽然也认为”反动作家”是坏人，但不知为什么，在我幼小的心灵里，对他却充满着崇拜。多年以后，我认识了李树砥老师，并且与他结为”忘年交”，我就把这份手稿交还给他。他接过稿子时显得十分激动，一再向我表示感谢，并且坚持留我在他家吃午饭。虽然我知道时过境迁，他的这部反映农村积极斗争的小说再也没有发表的机会，但我理解他的心情，一个作家能够找回他遗失多年的作品，那份激动，绝不亚于一个父亲找回他丢失多年的孩子～

壁橱里的那些书，虽然只有十几本，却陪我度过了整个童年时光。我从看图开始，到读懂上面的文字，从薄薄的《中国成语故事》，到厚厚的《青春之歌》，再到繁体字竖排印刷的《三国演

义》，我把它们一本一本地啃下来。《三国演义》里有很多我不认识的字，也有很多我不理解的话，读起来有点吃力，但我还是一个字一个字地把它读完。等到念初中以后，我再一次读它，才不觉得费力。

后来，我家壁橱里的书被人偷走，一本不留，让我难过了很长的时间，直到现在还感到惋惜。

现在回想起来，我以前真的是嗜书如命。我与书的故事，还有很多，不是在一篇短文里就可以写完的。

跟以前相比，我现在可以算个”有钱人”．有钱就任性，我买了许许多多的书，把家里的两个书柜都塞满了，想再添个书柜，无奈房子不够大，买来没地方放。我只好把读过的书装在一个个纸箱里，放在柜头、床下、墙角。我的两个孩子也喜欢读书，他们也买自己喜欢的书，我家里书满为患，可我们在网上书城看到自己喜欢的新书，还是忍不住要买。

记得我十几岁的时候做过一个奇怪的梦，梦见我不知从哪个地方拿到一本印刷十分精美的书，正准备细看，一个着装怪异的女人忽然出现在我面前——我当时的意识十分清楚，知道她是个神仙——她伸手把我手里的书夺走，并对我说：”这书不是给你的～”

为什么会做这样的梦，我百思不得其解。后来我认真研读弗

洛伊德的《梦的解析》，希望能破解这个梦的含义，但始终找不到答案。写这篇短文的时候，我心中豁然开朗：这个梦似乎在暗示我，这一生，我是在机缘巧合中与书结缘，沾了一点书香气，所以喜欢读书，喜欢写作，但我却没有当作家的命。虽然我在各级报刊杂志上发表了一些”豆腐块”，但没能成为作家，因为我缺少成为作家所不可或缺的天赋。

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