囿声囿色
作文一：《家长会后总结》800字
本次家长会是在期中阶段性测试之后召开的，是高一年级第一次家长会。
本次家长会有这样几个特点：
一是准备充分。为开好这次家长会，在家长会召开之前，进行了充分的准备。一方面就高一年级半学期来教师的教学、教育情况进行分析总结，反思得失，查摆问题；另一方面，分析研究学生的学习行为、学习心理和行为规范情况，为开好家长会统一思想、用心准备。
二是会议务实。在家长会上，将精心准备的班级情况介绍得既周到全面又突出重点，既谈问题又讲成绩，许多家长拿到孩子用心写的期中分析书面材料时非常感动，觉得孩子能自我分析问题，懂事了，老师工作真周到，真不容易；任课教师结合本学科的学科特点和学习要求也都作了很好的发言。
三是淡化考试成绩。家长会上，不是简单地把成绩告诉家长、向家长反映学生在学校中存在的问题，把家长会变成告状会，而是重点介绍学生的学习习惯、学习方法，寻找学生身上的闪光点，把家长会开成了激励的大会、鼓劲的大会。
四是服务于家长。在这次家长会上，任课教师认真回答了家长们关心的一些问题，也对家长在关心学生的学习成绩、关心学生的心理健康、鼓励帮助孩子等方面提出了建设性的建议。
家长们普遍反映，参加这样的一次家长会收获很大，了解了学校管理、老师工作的方方面面，对自己的孩子也有了更为深入的认识；认为这样的家长会是务实的、高效的、有针对性的。学校老师反映，这样的家长会是一次很好的总结会，是教师对自己工作的反思会，是家长与老师沟通的好机会，充分体现了我们二中老师“一切为了学生，为了一切学生”的教育工作理念。通过这样的家长会，也
极大地鼓舞了学生学习的积极性、主动性，家长会取得了实实在在的效果。本次
家长会加强了学校与家长之间的联系，对提高学校的教育教学质量，使家长积极
参与到学生的教育管理中来，将起到积极的作
用。
不足之处：给学生布置任务的时候，没有严格到家，导致有几名学生的
家长既没到校，也没有请假。时间仓促，过程中没有逐个和家长交流（
作文二：《家长会后的总结2》1300字
家长会后的总结
初二 唐立法 ２０１２．１１．１６
本次家长会全班３６名同学～到会的家长有２４名～会后我一一与家长电话沟通～了解不到会的情况～大多因为孩子学习不好～没脸面参加～相互沟通以后～家长表示做法欠思考～表示以后家长会会重视。
家长会作为一个学校、老师、家长三者之间的交流会～无疑对我们教师与家长之间进行密切的交流、对我们教师与学生之间能更加和谐地相处、对家长能更多地了解和关注我们的学校、我们的工作等都起到了很大的作用。但同时也让我们做教师的看出自己在工作中还有很多地方离家长与社会对我们的要求存在一定的距离。为了使今后的工作能更上一个新的台阶～针对此次家长会中的得失做一下总结：
一、会前准备
本次家长会是孩子们升入七年级的第一次家长会～对于家长来说～迫切想了解的是自己的孩子的学习的状况。因此～这次家长会重心应该是让家长了解这两个多月的学习的变化。围绕这一重点～我做了一下准备：
１、压缩一些无关紧要的环节和步骤～使家长会更多的时间成为老师和家长沟通和交流的平台。
２、多表扬少批评。在会上不能明说某某学生不好～可以把本班优势介绍一下～典型多表扬。
３、说明自己的后期工作打算和计划～坦诚说明自己目前的困惑～以及详细说明自己需要家长配合做那些事情。对目前我班学生所出现的问题进行了总结～让家长有所了解～就如何与学生沟通～介绍了一些方法和建议。
４、让本次学习成绩优异的同学作代表性发言～给各位家长以参考～更给大多数的学生提供了很好的模范作用。
５、在最后留出时间和家长沟通。在与家长沟通交流时～先了解好学生的基本情况～不要发牢骚～态度要诚恳要充分考虑到家长和学生的感受～
二、会后收获
１、通过本次家长会～从家长的交谈中～我也了解到了一些孩子在班级里没
有发现的问题。让我对孩子在家的表现有了一个更全面的了解～这也使得我可以针对孩子出现的问题给予及时的处理。我和家长双方共同研究出一个比较合理的方案是～无论在家还是在校～我们都要以谈心的方式与孩子交流～让孩子在比较轻松愉快的氛围中成长和学习～让孩子时刻感觉到老师和家长给予他的爱～是孩子对学习成为习惯～而不是成为一种负担。无论哪一方发现了问题～都应该及时与另一方取得联系～及时将事情处理好～让孩子的不良习惯在萌芽中破灭。
２、让家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解～同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法～以使自己在管理孩子时～能够选择一个最好的方法处理不同的事件。
三、会后改进
在以后的工作中～尽自己最大的能力去做好孩子们的教育教学工作，在不断的学习中不断提高自身的教育教学能力，教师与家长没有会面的时间～可以通过电话联系～或者通过校信通的方式告之家长学生在校的表现，多和各科老师联系～努力解决学生的“偏科”问题，多和学生沟通～了解学生的思想动向。
四、当然家长针对学校管理～基础设施等提出了一些意见和建议。
１、平时要对学生严格要求
２、作业问题
３、希望老师能及时的与家长沟通
４、校车问题
总之～每召开一次家长会～我们都有一次收获。相信只要我们继续发扬自己的长处～不断改进自己的短处～一切从学生的角度出发～一定会使我们的教育教学工作提高到一个崭新的阶段：
作文三：《家长会后的总结和感想》800字
家长会后的总结和感想
赵宏霞
隆重的家长会终于落下帷幕了，送走了最后一个学生家长，我长长地舒了口气，置身焕然一新的教室，还留存着浓浓的爱意，我倍感欣慰！是啊，长达一个月的精心准备，凝聚了我和孩子们无数的心血！
一、家长会发言稿
发言稿，它是架起家校沟通的桥梁，也是展示自身素质的最佳平台。我在最初设定的大体框架上，重点穿插了“孩子的变化”这一板块，让家长们深深地感受到他们的孩子小学两个半月时间里，学习及行为习惯变化的有多么的大，几易其稿，反复修改，终于完成了一份令自己和家长满意的答卷。
二、家长会基本情况
首先，针对五年级学生，学校请了两位家长代表发言，然后是学校领导发言，具体介绍了学校的详细要求和纪律，充分展示了学校的教学设施条件及成绩。最后，我具体介绍了学生的基本情况、在学校的近段表现，还有需要家长配合完成的纪律、学习、生活方面的要求。令家长都特别的积极和支持。
三、意见建议
在召开家长会的过程中，部分家长还向学校和老师提出了许多中肯的、有针对性的建议和意见，现在简要总结如下：
１、学校应加强学生的安全教育和管理，重视安全知识的学习，在学校周边设置安全警示标志。
２、学校应在力所能及的情况下多组织一些有意义的活动，来锻炼孩子的自理能力，让孩子更全面的成长。同时希望不要因为太多的活动耽误过多的孩子学习的时间。
３、教师应该在培养孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫，加强学校和家长、老师和家长的联系。
４、积极地为学生创造良好的读书氛围，用各种方法激发学生读书的兴趣。充分利用每周的阅读课，培养学生们的良好的读书习惯。
５、部分家长反映学生的家庭作业过于单调，很多重复性的简单劳动，量也较多。
四、总结反思：
从会后与家长的交流和周一学生的反馈情况来看，本次家长会开得相当成功，有效地加强了家长和老师的联系和交流，通过报告会学生家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，要在生活的点点滴滴中培养孩子的还习惯，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好每一名学生。
作文四：《七年级家长会后总结》3900字
七年级家长会总结材料
巩桂珍
本次家长会比以前的任何一次家长会开得都成功，开得令家长很满意，说实话我自己也很满意，因为我感到我自己进步了很多。这次家长会与以往的家长会有很多不同之处，也有很多的创新，当然也存在一些不足之处。现总结如下：
一 本次家长会是我召开的家长会中，家长来得最多、最全的一次，３８名学生的家长都参加了本次家长会。其中有４位代理家长，这些孩子都是留守儿童，父母在外打工，无法亲自参加。我要求学生是代理家长来给开家长会的，让父亲或者母亲会后给我打电话，大多数都做到了。我很满意。此次家长会我下了很大的力度，让每个家长都参加。从学生七年级起，我争取让家长也养成一个良好的习惯：每次家长会都要参加，不能拖拉、不重视。这个目标这次我达到了。二 此次家长会与以往家长会不同之处（也是我进步的地方）。
（一）我对科任教师的介绍比以往详细，让家长多与科任教师联系，尤其是孩子偏科的那个老师，督促家长多与他们联系。 科任教师情况： 语文——张志成 数学——管 峰 英语——巩桂珍 政治——李艳杰 历史——白吉日木图 地理——徐刚 生物——郭力军 体育——沈岩涛 团结合作的团队：
七年级的每位教师都是富有经验、责任心强的老师，都把教好每个学生做为自己的工作目标。（当时介绍得比这详细多了，每个老师的优点我都一一分析介绍了。
（二）对我的教学理念和我管理班级的情况进行了多一些的介绍。
班级教学理念
关注每一个学生（优生更优） 关心每个后进生（差生不差） 不看中一时成绩（关注潜力发展 不仅追求好，更追求进步 希望每位同学都有进步 我的工作理念： 多渠道与学生沟通 作学生的良师益友
（批日记 与学生一起唱歌 跑操 谈话 向科任老师了解 跳绳 玩耍……）
我管理班级的情况：
１．我管理学生十分严格，学校要求学生做到的，我一定督促他们做到而且要做好。进入初中了学习是第一重要的事情，所以我希望每个学生都能进步，完不成作业的学生，我会时刻督促、严加管理。 ２．我非常注重学生良好习惯的养成。我经常教导学生学习、生活都要有规律，做事要做好，不能半途而废也不能敷衍了事，做事一定要认真。卫生、劳动、跑操我都要管好，在这几方面我们班级都是最好的，流动红旗经常得。
３．我管理班级方法多样，凭着１０多年的当班主任的经验，我会经常改变管理班级的方式。与学生个别当面交谈、写信交谈、让好朋友帮忙沟通等；让学生写日记、写班级日记、小组评比等激发学生的学习兴趣。
４．我对学生高度负责。我被校长誉为是全校最负责任的班主任，当然我也很会负责任。有人说爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，现在我会毫不犹豫地说我已经不是人了，是爱我的学生胜过爱我自己的孩子的神了。我不能放下我的学生去管我自己的孩子，因为我耽误我的孩子耽误的是一个人，而耽误我的学生耽误的是一批人、一代人，我宁愿牺牲我个人的幸福，也要我大多数的人争取幸福。 （三）我反复强调家校联合的作用，尽力取得家长的支持，发挥家校联合的作用，共同促进孩子的成长。我感觉我在这一点上是强项，
１
我当班主任很能发动家长，最后都和家长、学生成为朋友。 我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功 家长是孩子的第一任教师， 家庭是孩子的天然学校
学校教育必须要有家庭教育的配合，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的延续与升华。
老师好比医生，您好比护士，您的孩子好比病人。您的精心护理是至关重要的。
（四）客观分析了目前班级情况： 问题：
１、部分学生习惯很不好。 ２、部分学生自信心不足。
３、部分学生不能按时完成作业。
４、部分学生缺乏学习主动性，没有完全进入学习状态． 。
（五） 我有针对性地分析了初中生特别是七年级学生的特点。 七年级对于您的孩子来说，是人生中的一个转折点，他们由天真纯洁无忧无虑的小学生活过度到初中，他们一时不太适应，两个多月过去了，很多孩子还没从贪玩幼稚中转过来。
进入初中以后，科目多了，难度大了，作业多了，老师更严厉了，学习任务重了。不像小学那样，在学校就把作业写完了，回家孩子们可以放松自己，可以看电视玩耍了，但是到了初中，孩子们总感到有些不完的作业，每天晚上除了写作业还是写作业，有时写到晚上１０点还些不完，拖拉一点的孩子，根本完不成作业，第二天就得挨老师批评或者罚写，所以有的孩子感到压力很大，很怀念小学的时光，对初中生活有些厌烦，因此学习没有兴趣，有个别的学生破罐破摔，干脆不学了，爱怎么样就怎么样。 初中生的年龄特征 心理发展特点
一是认识能力发展迅速。 二是情感丰富、不稳定。
三是自我意识和独立意识增强。
中学与小学阶段存在的不同 第一，学科增多。 第二，教材难度增加。 第三，教学速度加快。 第四，学习方法。
第五，课外作业增多、自主学习增多。 第六，测试次数增多。 学习压力很大。 写作业时间大大加长 对学习失去信心。 开始厌烦初中生活。
由于基础差跟上老师的步伐很难。 学习能力低。
（六）详细分析期中考试成绩，通过成绩分析问题 期中考试前１０名： 第一名： 马艳 第二名： 陈琦 第四名： 李明鑫 第六名： 黄心雨 第九名： 王宇萌 第十名： 张亚婷 （七）存在的问题
１、部分学生的学习方法不对，导致成绩不好。 ２、部分学生自信心严重不足，有悲观失望情绪。
３、少数学生学习目的不明确，整日无所事事，碌碌无为。个别特殊学生的有些行为甚至影响到其他同学的学习和生活。 ４、比较突出的问题是偏科现象严重 ５．有决心没有恒心，光说不做；
６．课后和回家后的学习时间没有保证；回家作业质量差；
７．缺少自觉学习、复习、钻研难题、订正错题等好的学习习惯； ８．学习时间利用率不高，没有学会主动学习。
２
（八）、解决的办法
了解孩子 帮助孩子 相信孩子 耐心辅导孩子
为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？
倾听孩子们的心声
他们怀着一颗感恩的心向您说……
爸爸妈妈我想对您说……（每个学生都写下了几句肺腑之言，我用实物投影的方式展示给了家长，然后发给家长让他们回去以后细细体味孩子的心声）
二 给家长的建议符合七年级学生特点和我班学生的情况：
１．家长应多与孩子谈心，不要居高临下，压制、强迫甚至是威胁。如你不好好读就＊＊＊＊＊＊；我做的一切都是为了你；你这么笨将来不会有出息的；总惹我生气，真想揍死你；我这么辛苦，都是为了你，你对得起我吗？就这成绩，早晚得要饭去；你这个不争气的东西；爸爸妈妈没能耐就全指望你了；人家怎么总是比你强。
要经常这样说：没关系你已经做得很不错了，继续努力；说说你的意见，你想怎么选择呢？别着急一定有解决的办法的。
２、控制孩子的生活费．教育孩子三餐吃饭，不准吃零食，妥善保管生活费及生活用品
３、提醒孩子注意安全（交通安全、运动安全、饮食安全等）； ４．周末节假日监督学生完成作业．
５、对子女的期望水平适中， 不能一味追求高目标。 ６、注意观察学生变化（交友、着装、 学习态度），碰到孩子的新问题， 辩证思考再处理，切莫鲁莽行事。 五．下次家长会应改进的地方： １．鼓励、欣赏孩子 ２．尽量不要让孩子请假 ３．学习方法指导
４．家长和学生代表发言 ５．科任教师发言
６．会后留下的家长没有和他们详细交谈
三．家长会反馈信息：（给了我莫大的鼓舞与激励）
陈琦的家长
评价：本次家长会办得很好，如果能经常开办下去，
就为家长与学校构筑了一座沟通的桥梁，为我们的孩子学生各尽其责，各尽其力。在此，我衷心地对您说一句：老师，您辛苦了，谢谢您！
建议：经常利用家长会的形式，进一步沟通。 期盼：希望经常开办下去 施词的家长：
评价：这是我的孩子在上七年级之后的第一次家长会，果然与小学不同，看到老师的认真负责，我们很欣慰，我们也会认真负责地配合老师，与学校一起管教我的孩子。另外，我们还通过此次家长会更多地了解了孩子，希望老师多管教孩子。
建议：希望老师多多管教孩子，让孩子成为栋梁之才。 期盼：希望下一次的家长会能比这次好。 孔令超的家长
评价：这次家长会，巩老师各个方面讲得都很好，作为家长我对巩老师的讲话很放心。这次家长会开得很成功，是老师辛苦努力的结果。
建议：我们没有什么建议，是巩老师搞得太好，我们没什么说的，希望３８个学生个个是优生。
期盼：希望下次家长会还像此次开得成功，等到下学期我作为一名家长成员一定准时参加。 刘世龙家长
评价：非常的满意，对这次家长会，我会与老师沟通来了解孩子，帮助孩子提高成绩。 建议：没有任何建议 期盼：希望会更好。
３
葛文川家长
评价：觉得这次家长会开得很必要，开得也非常成功，使家长懂得怎样帮助孩子学习，我争取做个合格的家长，特别是避免孩子背着家长抄作业，尽快帮助孩子改掉这个坏习惯。
期盼：在下次家长会时希望孩子的学习成绩有所提高。 刘雨涵家长 评价：非常好
建议：这次家长会开得很好，没有建议。 期盼：希望下次比这次开得还好。 王宇萌家长
评价：感谢您对姜乾的关怀与爱护，谢谢您，老师。 建议：开得挺好，就是时间太长了。
期盼：我作为一个家长，太感谢你们了，下次家长会我期盼姜乾取得一个好成绩，给老师一个好的回报。 隋国强家长
评价：老师对学生负责。
期盼：希望下次能听到学生进步。 刘蕾的家长
评价：这次家长会开得非常好，通过这次家长会使我们对孩子的学习情况有了更进一步的了解，同时让我们知道了以后应如何对待孩子。
建议：没什么说的。王洪鑫有你这样的班主任是他学生时代最大的幸运。
期盼：希望在下次开家长会的时候，巩老师你只有高
兴，没有遗憾，也希望你的全班学生，在学习以及各个方面都有所提高和进步。 等等，不一一列举。
２０１５，１１，１３
４
作文五：《家长会后总结的八种错误家教方式-家长会》1100字
家长会后总结的八种错误家教方式－家长
会
家长会后总结的八种错误家教方式
一、唠叨式
很多孩子说，一听到父母唠叨他就烦。做父母不妨自己想想，如果夫妻之间对方老是唠叨，那你们烦不烦，作丈夫的唠叨，妻子烦；作妻子的唠叨，丈夫烦。因此，唠叨式是愚蠢的家教之一。
二、数落式
有的唠叨式同时就是数落式。父母总是数落孩子，你怎么不用功啊，你怎么成绩总不如谁谁谁啊，总是在那里数落，数落比唠叨更恶性，因为数落有谴责的性质。数落式家教会破坏孩子的学习状态，把孩子学习的积极性给压制住了。
三、训斥打骂式
训斥打骂都很可能使孩子产生逆反心理，其结果不但不能使孩子成绩提高，而且会使孩子更加厌学，甚至逃学。
四、达标式
规定孩子每一次考试的成绩必须达到多少分以上，规定孩子各科成绩必须要进入前几名，这叫达标式。达标式，是伤害孩子积极性的一种家教。（班主任寄语 ．ｂａｎｚｈｕｒｅｎ．）先给孩子制定了一个标准，使孩子心理上产生紧张感。而孩子越紧张越达不到标，因为心理的压力使他很难自由发挥，也很难发挥出应有水平。
五、疲劳式
学校搞题海战术，家长再增加学习时间，拼命做题目，这就是疲劳式教育。孩子的精力是有限的，超负荷学习会给孩子的身心健康带来伤害，最终只能是欲速不达。
六、包办、陪读式
对于孩子的学习，家长全盘操心，问长问短，没完没了地陪
伴辅导，一天到晚陪着孩子做作业。这是错误的方法，导致孩子失去独立思考能力。
七、催促式
你该做作业了，你该复习了，你该弹琴画画了，这样的催促如果孩子听烦了，他们可能会说：我本来想学的，你这一催我反而不想学了。
八、愁眉苦脸式
事事为孩子操心。要知道，父母的脸部表情对孩子是有很大影响的。一个孩子回到家，如果面对的是一张数落自己的脸，一张唠叨的脸，一张训斥的脸，一张愁眉苦脸的脸，一张拉长的脸，一张催促的脸，孩子就会失去在家庭中学习的乐趣。
结语：如果我们把目光集中在孩子的不完美之处，盯着他们的缺点，时时刻刻提醒、批评、更正、监督、帮助，我们等于告诉孩子：我对你的能力缺乏信心，没有我的指正，你就什么都做不好。如果我们总是关注孩子的分数、名次、奖项，我们等于告诉孩子：你必须成功才属于这个家。如果我们能够多给孩子鼓励、赞赏、行动的自由，放手让他们拥有选择的权利、犯错误的权利、
失败的权利，他们就能在体验中掌握技巧，学会对自己的生活负
责。
作文六：《家长会后作文 家长会后》1500字
家长会后作文 家长会后
家长会后在众多家长会中，我认为这一次是不同寻常而又最特别的。它包含着同学们对父母的对敬意。
在家长会后，妈妈和我谈话，让我更加有着奋发图强的感想。
妈妈首先表扬了我，让我心里美滋滋的。
她高兴的说：“啊～你的学习并没有我想象中的那么差。继续努力呀～我对我女儿有百分百的信心。我相信你。”我喜出望外的说：“一定不会另你失望的，放心吧～”
之后，又夸奖我道：“途中，我看你表演《陶罐和铁罐》的时候，动作比平时要大方得多了，有时还满面笑容的呢～没有另我失望的地方。”我满面春风地撒娇似地说：“妈妈，你太夸奖我了。”我边说边摸着后脑勺。
然后不是批评我，而是表明对我的期望。
她，语重心长地说：“你现在就是嗓音沙哑，要不然，你表演就不用白费心机去背那篇英语短文啦～可以唱英文歌曲。比如：《雪蓉花》呀、《友谊地久天长》呀??”我想了想，说：“好啦～还是妈妈你说得最对，那我一定在寒假里尽量少讲一些话吧，多说一些哑语啊～作的动作一定让你看一清二处，明明白白。”
她又和蔼可亲地说：“记住，你在做完作业以后，要多看课外书。光在学校学是没有用的，还要靠你自己多积累经验，把学到的东西抓紧，它还是你的～”我微微低下头，结结巴巴地说：“我平时??不??不是??是很喜欢看书??书吗，”“还不够～”妈妈马上
反映过来，“网上、报纸、杂志你又没看～”??
“从现在开始，每天都要在墙上站上十～～～十五分钟，知道了吗，”妈妈带着严肃的语气对我说。“好的～”我大声回答。
妈妈，我今后做作业不用你操一点儿心。
放下你的心，我决不会辜负您对女儿的一丝希望，再加把劲儿，努力前进吧，还会向学习的理想的终点奔去的～
家长会后相关内容：我学会了冲潮汕功夫茶 我现在可是冲潮汕功夫茶的能手，不管谁喝了我冲的潮汕功夫茶，都赞不绝耳。可一想起刚学冲潮汕功夫茶那一会儿，就觉得别有一番味道。一年级时，我常常觉爷爷在冲茶时的姿势十分潇洒、好玩。于是就整天吵着爷爷教我冲功夫茶。．．．
下早读发生的风波 今天早上吃早点的时候，我下去晚了一点儿，觉得买早点的人可能少了，就比较容易买一些。可是一下楼，就惊呆了，好多人挤在卖早点的摊子上，绣成一疙瘩，都大声嚷嚷着：“先给我，先给我～”卖早点的人都快招呼不住了，更别指望买早点了～
看海 今天下午，我、妈妈、阿姨和她的女儿一起乘车去大梅沙看海。大约六点钟，我们到了大梅沙。第一次闻到大海的味道，略带腥味的海水，澎湃的浪花一阵阵的挠着我的小脚丫，海风温柔地抚摸着我的面颊。
暑假趣事 今天，我们玩了一个有趣的游戏：“老师和同学”，这使我感受到了当老师的辛苦。在院子里，我是要上五年级的，
而其他大多数都是要上四年级的。因为没发书，所以只好拜我为师。
我的课外活动－－剑桥少儿英语 学剑桥少儿英语是我的课外活动。我在电视上看到有的小学生把英语背得滚瓜烂熟，心里非常羡慕，就下了决心要学好英语。从此以后，我就喜欢上了英语，再说，英语老师经常和我们做游戏，发星星，还比谁是班上的星星大王哩～
三八妇女节 今天是三八妇女节，首先，祝所有妇女们节日快乐～我回到家，把我准备送给妈妈的贺卡拿在手里，让妈妈坐在沙发上，我就开始有感情地朗读我的小诗。当我读完时，妈妈激动地把我紧紧搂住了。
我让父母和好了 现在你别看我老是笑哈哈的，以前有一段时间我却总是愁眉苦脸的，老是提心吊胆的。那是一年前的事。事情是这样的，有一天下午，我和父母走在回家的路上。走过小商品市场，妈妈看见一件既单薄又漂亮的连衣裙。妈妈非常想买回家。
瞻仰伟人塑像 今天是“五？一”劳动节，我们一家去苏州博物馆瞻仰了古代民族英雄塑像，一路上我的心嘭嘭直跳。走进博物馆，步入正殿，威风凛凛的岳飞把我吸引住了。
作文七：《《家长会后》——家长会的收获》600字
家长会后
我班于上周六下午召开了家长会，全班５９个孩子的家长大多都来了，让我们老师感到欣慰，家长很爱自己的孩子，家长很支持我们的工作，家长会两个多小时才结束，作为班主任我说了一些家校合作的事情以及学习习惯养成的问题；会上家长们进行了交流，提出了许多建议，如督促孩子按时作业完成，让孩子少上网、看电视等。
我利用晚上布置作业的机会，让孩子写一篇作文，写出自己的心理感受或者家长的变化。当我将作业收上来以后，我看到的是孩子愉悦的心情。
范俊岭：“家长会后，奶奶就要我向班长学习，在家要多做家务。回家后，我自己盛饭吃，而且饭后把碗也洗了，让奶奶安安稳稳地看电视，爷爷奶奶都说我懂事了。以后家里的晚饭碗我可全包了。??”
孔凤梅：“??孙老师说得对，家务事不一定是爸爸妈妈做的，我们小孩子也应该做家务。今天我在家里把衣服洗了，妈妈还夸我洗得挺干净呢。”
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看着孩子们越来越懂事，懂得自己也是家庭的一分子，每天能主动地做家务了。据不完全统计，我班有四十多人原先是不碰洗碗的事，而现在却把洗碗的活儿给包了，这就是这次家长会最成功之处，也是家长会的效果的体现。我知道我的努力没有白费，我知道自己成功了，至少是现在，我们的孩子不仅要学到科学文化知识，更重要的是学会做人的道理。
家长会有了个满意的结果，但我在思索，其实我的教育思想我的教育理念在和家长孩子面对面的交流中也不止一次地强调，可每次家长们都是一笑置之，孩子们更不会去付之于实际了，没想到，这次的家长会却会产生如此巨大的效应，总之一句话，这次家长会家长有了满满的收获，孩子们有了满满的收获，而作为一名班主任，也有了满满的收获！
作文八：《家长会后感想（三）-家长会》1300字
家长会后感想（三）－家长会
家长会后感想（三）
１１月１１日，我们学校举行了家长会，开家长会的目的是告知月考情况、班级基本活动情况、学校规范要求、让家长明确，晚上在家的要求、作适当的指引。（重点）、解决班内普遍存在的问题、个别学生问题等。从这次家长会的效果来看，我们学校这次家长会所举行的形式受到了家长的一致好评。同时也使我学到了许多开家长会的经验。
首先，要从思想上重视家长会。
我们知道，初中学生不仅生活在学校环境中，他们也生活在家庭中。家长作为生活教师，时时刻刻对子女产生影响和教育作用。大量实践证明，现代教育中培养人的任务决不是学校单方面完成的，它需要家长的支持和协作。目前，家庭教育正逐步趋向规范化和科学化，决定了家庭教育在人的发展中将有越来越大的作用。而家长会正是学校为了保持与家长的密切联系而邀请家长参加学校教育的一种有效形式，这是班主任对家长集体进行工作的一种有效形式，对家庭学校双方都有重大作用。正如特区 一样，家长会也是窗口，家长可以透过这扇窗口了解教育方针和政策，
交流教育方式和方法；教师可以通过这扇窗口了解家长的愿望和要求。我们教育工作者只有从思想上高度重视，才能真正发挥家长会这扇窗口的作用。
其次，要精心设计家长会的内容
１、学校领导讲话。主要内容有下面几点：
（１）本级学生基本情况。
（２）培养良好学习习惯的重要意义。
（３）问卷调查反馈。
２、组织家长交流家庭教育的成功经验。
教育好学生不仅是学校的责任，也是家庭的责任，学生的健康成长需要家庭的协作和配合，这足见家庭教育的作用，我们要充分利用家长会，让那些在家庭教育中有突出成绩的家长总结成功的经验，在家长中宣传推广。
３、汇报学生在校表现。
首先，班主任要向家长粗略汇报班级学生的整体情况和任课教师的有关情况。（班主任工作．ｂａｎｚｈｕｒｅｎ．）阅读了本文的网友还阅读下列精彩文章：然后，具体讲学生的整体情况：不同的时间段，学生在学校的表现是不完全相同的，教师要针对学生近期在学习生活纪律方面的进步情况，实事求是地总结；对学生的思想状况和普遍存在的问题要委婉地告诉家长，以便使家庭教育有针对性。
４、 听取家长的意见和建议。
我们在召开家长会时，要让家长充分发言，要她们发表自己的见解，提出对学校工作的意见和建议。我们要耐心听取他们的意见，虚心接受他们的建议，以利教育教学工作的进步。
５、组织家长研究对后进生的教育。
对教育不力或教育无方的家长不能公开的责怪他们，要以正确的事例启发他们。教师可以在会后，把这部分家长请到办公室，以谈心的方式，用真诚的态度，真正找到促使孩子进步的方式方法。
另外，还要注意邀请任课教师来参加，别开成班主任的报告会，唱成独角戏；要实事求是，不能抬高自己，贬低别人。我认为我们学校这次家长会的形式就很好，不仅让家长了解了学生在课堂上的表现，还让家长了解了孩子都是怎么学习的。这为家长以后更好地教育孩子提供了帮助。
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作文九：《[转载]高三家长会后的八项总结》1400字
（２０１４－１１－１９ ２０：０１：５５）
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分类： 教育、资料、生活、拾趣等
原文地址：高三家长会后的八项总结作者：
上周六下午召开了家长会。这是进入高三的第一次家长会，也是三次月考之后的家长会。
此次家长会，我没有就学生的成绩做过多而详细的分析总结。因为在以前的家长会上，我不止一次地引导家长如何正确而理性地分析孩子的成绩。所以，家长会上，我把重点放在了如何解读孩子高三的心理状况，以及如何科学地与孩子交流沟通之上。家长会之前，我特意制作了ＰＰＴ，结合班级及孩子们的情况很有条理地给家长们做了汇报。
家长会后，部分家长留了下来跟我继续沟通交流。这一项工作，是每次家长会后的一项重要工作，也是我从另一个侧面了解学生的最佳方式。经过交流沟通，大致了解了以下一些情况。
一、家长对孩子起伏不定的成绩表示担忧。三次月考的成绩，部分学生起伏变化比较大，导致家长心理拿不准学生到底属于哪一个层次。成绩的起伏在所难免，但比较大的起伏一定要引起关注，但也应该在掌握孩子实情的基础上做合理的分析。
二、家长不能科学地判定孩子的优劣势科目。好多家长仅仅凭借一次的考试就断定孩子的优劣势科目，并督促孩子去上校外补习班。这是一种不理性的做法。月考，在一定程度上检测孩子这一个月的学习情况，而每一个板块每个孩子的掌握程度不尽相同，怎能执意地判定优劣势科目呢？
三、家长的焦虑远远超过了孩子的焦虑。进入高三，随着学习压力的增大，出现一些焦虑是在所难免的心理状态。一般来，只要积极向上的孩子都能自我调解。可是，如果家长再把自己的焦虑附着其上，那可不容易缓解。因为焦虑不仅仅增多，而且变成了双重。
四、部分孩子的学习时间分配不好。据家长反映的信息，部分孩子晚上在家学习时，时间的分配很不合理，主次不分，不能在单位时间内有效地完成作业，对作业的质量表示怀疑。这一方面除了家长的引导之外，作为老师也有一定的责任，应该教会学生合理而有效地分配时间。
五、个别孩子出现了放弃的心理和状态。随着三次成绩的呈现，个别孩子已经觉得高考无望，三天打鱼两天晒网，甚至出现了破罐子破摔的状况。对这些孩子应该引导他们在复习的过程中以基础知识的掌握和巩固为主，不要盲目地去做难题，通过基础题的练习逐步建立信心。
六、鼓励家长抓住教育孩子的契机。部分家长反映，三次月考之后，孩子的学习态度逐步地在发生改变，这既令他们欣喜，也令他们担忧。担忧的是这种状态能否坚持到高考。我告诉家长，这是最好的教育契机，我们不能担忧，应学会抓住契机，积极激励孩子坚持不懈，奋战到底。
七、纠结的校外补课。部分家长对孩子上校外补习班相当纠结，不知怎样的才算有效而理性的补课。我总认为，孩子对自己认识不足，家长对孩子了解不够深刻，直接导致了补课的“纠结”。在补课这一点上，我认为不要盲目地跟风，一定要全面深刻地认识自己，不仅仅在学科的学习上，学习习惯和方式上也应该分析。我也认为，家长“纠结”的主要原因是孩子没有取得预期的补课效果。
八、部分家长对教育孩子非常困惑。面对独生子女，作为家长只有这唯一的教育机会。其不可尝试，只许成功，不许失败。可见其难度之大！可是，好多家长不读家庭教育方面的书籍，不关注教育方面的事例，只是摸着石头过河，危险系数自然会增大。作为家长，应该承认家庭教育是一门学问，值得我们认真地去钻研实践。
结合这八个方面的情况，家长会后，我已经开始有针对性地跟部分学生交流沟通。期望通过家长会上了解的信息，再结合实际情况，最终能让学生更上一个台阶。
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作文十：《初二期中考后家长会总结》1600字
新开学已经半个月了，在这一阶段许多学生已经基本适应了初中生活，但还有不少学生出现了一些学习上，生活上的紧张现象，为了及时地给予学生以学习态度，学习方法上的指导，和家长共同沟通、交流，让学生平稳渡过这一转型期，召开这次家长会就显得及时也很有必要。本次家长会到场（）人（未到的位家长，这些都家长已打电话请了假，均属特殊情况，）可以说这次是全勤，从这一点看出家长对孩子的重视程度，到场的男女家长基本对半，说明在家庭教育中，父母双方都在努力，许多家长都很认真地边听，这说明许多家长渴求教育孩子的方法，和对他人成功教育经验的认可。据前几天对学生的询问，大半家长都十分关心孩子的日常生活和学习，但也有一部分家长不够重视，只在考试后才过目一下，重视结果不太重视过程，这一点应引起家长老师的重视，一半以上的孩子经常和家长讲学校的老师和同学，家长也知道孩子的爱好是什么，好朋友是谁，教育孩子的方法也以说服教育为主，说明现在的家长比较重视孩子的教育方式，对孩子有很高的期望，绝大多数家长希望孩子将来上高中考大学，孩子的业余生活主要以看电视为主，大部分学生电视天天看，有一部分周末看电视时间多达３小时以上，而且内容
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上不加限制选择，这一点望引起学校家庭的关注。通过对家长会过程来看，家长比较在意，敏感于学生的学习成绩，这一点无可厚非，但提醒家长立足于实际，实际实事求是地分析孩子的基础和学习方法，注意动态地发展地看待孩子的变化，鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。家长面对教育形式的发展，也要有新的人才观，育人观，明白时代对人才的需要，是社会适应能力强，知识面广博的人，不是仅会考分的人，将来的文盲，不是没有知识的人，而是不会学习的人，所以学会学习就显得尤为重要，帮助孩子解决学习的动力兴趣这一根本的问题，注意培养孩子的意志品质行为习惯，道德品质的重要性和必要性，家庭教育具有以下几个明显的优势。一、家庭教育内容生活化不是有组织、有计划的，而是贯穿在日常生活中自然进行的，这是家庭教育的便利和优势之处，随着孩子年龄的增长，父母分配他们一些家务劳动，以培养他们的责任心，劳动态度等，孩子进入初中，学习科目多了，难度大了，家长对孩子的帮助，主要从激发孩子学习兴趣，端正学习态度树立远大理想等方面进行。二、教育方式情感化，父母永远是孩子最亲近的人三、教育方式多样化，可在日常生活中进行、饭桌上，看电视时，探亲访友时，散步中，玩耍时，不拘一格，无拘无束地，从孩子的角度看，父母是孩子心目中天然的最好老师，此话是真理，行为是榜样，特别是一些家长对人生和事业的执着追求和高
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尚情操，都使得更具有权威性，更具有良好的教育效果。但同时注意家长教育中的两个极端，一是过分溺爱，一是过分迁就。建议家长建立平等的和谐的民主家庭，通过分析交流许多家长明白了家庭教育的重要性。最后以给家长十条建议的方式结束会议，也算是一个总结。一、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。二、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。三、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。四、刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。五、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。六、孩子面前做表率。七、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。八、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。九、引导孩子提出问题，要培养孩子多问为什么。十、要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课的情况发生。总之，我认为这是一个成功的家长会，今后每期初都要召开这样的家长会，敬请各位家长到时参加。再次感谢各位的到会！谢谢大家！
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