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作文一：《对一件事的看法作文 对作文的看法》2100字
对一件事的看法作文 对作文的看法
对作文的看法 作文—让许多孩子烦恼的一个词，对我来说吧～我刚开始对作文也挺反感的，每次听到作文两字就紧张的不行。
本想过一次无忧无虑的寒假生活，但是爸爸可能是看出了我的这一状况，给我报了作文补习班，我心想：“这不是赶鸭子上架吗”，随后，我便急忙翻开了以前买的作文书，看后，我傻眼了，里面的内容是那么的陌生，尽管我以前是看过一些，但是现在看起来还是很陌生。
今天中午两点左右，爸爸带着我去了作文补习的地方，刚进去就有一位叔叔，那位叔叔带着我们爷俩进了一间屋子里，我坐在他的对面，开始聊了起来，聊着聊着，他便开始问我问题，我也很认真的回答着，渐渐的他给我讲了什么叫记叙文，记叙文的六要素，写记叙文要掌握什么、要注意什么等??。仿佛就像听了一门非常轻松的作文课，这门课让我回味无穷，耐人寻味。特别是他那句“写作文就像做人”让我久久不能忘记。
在这些平淡无奇的日子里，我曾经很认真的听过许多老师讲的作文课，但是却未曾听过这么轻松有趣的作文课。
随后，他给了我一本书，书名叫《我教女儿写作文》，书面上，有一位大叔在给一名女孩教书。“书面上的大叔是如此的熟眼”，我想了想，一看。呀～这不是坐在我对面的大叔吗，我挠了挠头正要向他提问时，他满脸慈祥的笑着说：“这是我自己着的，
书上的照片正是我和我的女儿，书里的内容呢～是我女儿自小学二年级到高二写的作文，九年笔耕不辍的感人故事啊”说着他的眼神里显露出激动的神情，便出神的往墙角望去，我想“他是在回忆那几年里的事情吧～”接着他又回过神来讲到：“我叫贾文德，你就叫我贾老师吧～以后我就是你的作文老师了～”我惬意的点了点头。接着贾老师和我老爸开始聊了一起来。这时，我随意的翻开了刚才贾老师送我的书，才发现他的女儿和贾老师一个性，叫贾雁，我认真的默读着她的作文，让人惊讶的是，她在二年级时就把自己的作文写的特别好，在我们藏族自治区域里大概六年级才可以写成这样的作文。而且她还把自己的作文发表在１９９９年２月号的《孩子天地》上，难能可贵的是，这篇作文不是老师布置的作业。
在这些作文中，让我印象深刻的是《生命因顽强而美丽》这篇作文介绍了她有一位小姨，因小姨小时候得过小儿麻痹症使得双腿瘫痪，但她却从未失落过，她以自己的顽强不屈的精神赢得了别人的尊敬。这个精神感动了我，更触动了我的心，使我看了好几遍还是不满足。
紧接着，贾老师和我们一起从屋子里出来后，笑着对我爸说：“过几天后，这里要下班，所以要到你家去给您的孩子补习”说完，我爸：“嗯”了一声后带着贾老师来到了我们住的那个园子里，把我家的门铃和楼层说明后，我两就回家了。
吃过晚饭后，我躺在床上心想着今天是多么有意义的一天
啊～在一念之间我又想起了哪篇作文，作文里的字眼一个个浮现在我的眼前，我急忙的爬起来拿起作文书便看了起来，让人意想不到的是，我感觉我对作文有了深一步的熟悉，不再那么反感，而且，我想“我们只是不想写作文，对作文有着另一种的看法，现在想来写作文其实挺简单的”所以，请同学们对作文保持清晰的态度，让我们一起来写好作文吧～
初一：更藏多杰
对作文的看法相关内容：总有一双眼睛注视着你 在你失败时，总有一双安慰的眼睛注视着你；在你努力时，总有一双期待的眼睛注视着你；在你成功时，总有一双欣喜的眼睛注视着你；在你寒假刚刚来临，妈妈就用降龙十八掌，一掌把我打下地狱补课。．．．
人间“真善美” 提起真善美，使许多年轻人联想到一部电视剧《爱情真善美》。不过，我说的并不是关于爱情一类的，而是在平常生活中的真善美。真有许多意思，比如：真诚，真挚，真切，真实。
成长需要关怀 父母的爱伴随着我们的成长，平日里父母为我们烧饭洗衣接送早已成为我们的习惯，以至于我们忘记，不知道父母的爱到底表现在哪里。冬日里的一天，作业压的我喘不过气儿来。我匆匆的吃过晚饭，便去写作业了。
莫名其妙的伤心 有些东西，拥有时呢，一点也不知道珍惜，可是，当失去时，才知道，有多么的我呢，对这个座位很不满意，
因为，上午会很晒、很热。曾经想要换桌，可是，真正换桌的时候，真的有种说不出的感觉，那是一种说不出的伤心。
我们有错吗， 我还小，仅仅只有１３岁，在他们大人眼中，我是幼稚无知的。但我还不傻，知道什么是对什么是错。放学后的我，看见一群人站在武装部的门口争吵什么，走进去，才知道是武装部的人推到了我们班的一个男生。
没想到我如此浮躁 在这春暖花开的季节里，在这书香似锦的教室中，我拿着笔在思考问题。我的手腕在不停的挥动着，内心对第一名的想往激励着我一直写下去。我们的老师因为期末考试将临，布置了一份大试卷作为今天的作业。
那滋味，让我回味 一年一度的长跑比赛就要到了，大家都在烈日下进行体能训练，豆大的汗珠从我们的额头上滚落下来他，因一次意外的车祸被夺去了一条宝贵的腿，落下了残疾。为了不做另类，他总爱将一只脚轻轻踮起，使身体平衡一点。
兵败“滑铁卢” 他和她，都是老谋深算的人，他们经常相遇作战，但他总是胜她一筹。她总是默默地记下这几笔仇。今天，他们又相遇了，又开始了他们的作战，不够，她和几个人组成了联盟，一起对付他。
作文二：《习作六 写你对一件事的看法》8500字
习作六 写你对一件事的看法
题目审一审
在我们周围，经常发生各种各样的事儿。你对哪件事儿想发表一下自己的看法，想好了再写下来。
技法告诉你
在我们周围，经常会发生各种各样的事儿，在这些事情中，有的令人高兴，有的令人气愤，有的令人深思??面对这些事情，我们或多或少会产生一些看法。―这次习作要求写一写发生在我们身边的事，而且还要发表一下自己对这件事的看法。
要写好本次习作，必须把握以下三点：
要做一个生活的有心人，从生活中获取写作的素材
丰富多彩的生活是我们习作材料的源泉。只要你用心去观察、去体验，一定会从家庭生活、学校生活、社会生活中发现许多值得写的事情。本次习作只要求你写一件事，因此，你在选择习作材料时，先要想一想：最近听到的、看到的事情中，有哪些事是自己感兴趣的，其中哪一件事给自己留下的印象特别深刻，为什么，例文《保护蜻蜓》写了一件令小作者感到非常痛心的事一一有些小朋友喜欢捉蜡蜓， 使好多蜻蜓死于非命。小作者写这件事的目的是为了让大 家了解蜻蜓是“除害飞行家”，呼吁大家一起来保护蜻蜓。
二、要把事情的重点部分写清楚任何事情都有前因后果。本次习作要求你写出对某一件事的看法，因此，要把与谈“看法”有关的内容写清楚。例如，例文《保护蜻蜓》中小作者的看法是：必须保护蜻蜓。那么，为什么要保护蜻蜓呢，小作者必须把蜻蜓是“除害飞行 家”这一点写清楚。事情是“因”，看法是“果”。所谈的“看法”必须建立在具体的事件上。
请看下面两个语段中“事件”与“看法”之间的因果关系。
事件——刚开始，小区里有绿油油的草坪，草坪中间还有一些奇异的风景树，这样的风景使人看得心里真舒服。 渐渐地，就有住户从楼上往下扔废纸、塑料袋，还随手乱扔 摘下的菜边皮等各种各样的生活垃圾，真是“应有尽有”，你说气人不气人，有些小朋友也不够自觉，他们竟然爬到树上统耍，不是用力摇动，就是折断那细小的树枝，那么脆弱的枝干哪经得住这样的折腾呢，唉～真没办法～
看法——小区是大家的家，如果人人都不爱惜环境，这里迟早会变得凌乱不堪、没有生机的，我想大家都不希望这样吧～
三、要发表你对这件事的看法
这次习作看似是写一件事的文章，但是，这次习作与一 般的写事文章不同，除了叙事外，还要写出自己对这件事的看法，这才是习作的中心。习作要求我们对身边的事发表自己的看法，可以是正面的，也可以是反面的，没有一定的局限性，我们可以从正面去赞扬它，也可以从反面去谴责它。因而，选材的范围十分宽广。赞同也好，反对也好，只要说出自己的理由、想法。你看例文中的夏志成同学，他不仅写出了对同学们捉蜻蜓行为的痛心，而且道出了原因，令人深思。更难能可贵的是，他还在文章最后发出了倡议。
素材找一找
这一次的习作要求我们关注生活，发表看法。关键就是要求我们观察周围的事物，学会思考，能发表自己的看法。下面是为大家提供的几个素材，你们可以从中任选一个写－写，当然，同学们也可以拥有自己的题材。
素材１ 可以裉据小学生上网发表自己的看法．如：网络正在走进千家万户，走进学校课堂，在小学生的生活中扮演着越来越重要的角色。我觉得目前小学生上网主要有三个目的：
一是查找相关的资料，了解相关的知识??二是打游戏??三是交流??
任何事情都有正反两面，网络也是如此。通过网络查找资料推常快捷，但是在学习中，查找的过程其实也非常重要。比如在书本中査找资料，时常需要我们耐心地去阅读、去理解，所以发现的过程就成了一种学习的过程，现在一些不好的现象是很多人养成了依赖网络的习惯，当需要某种资料时，不去思考，只是简单地去搜一下，然后复制下来，有时对下载的资料甚至看都不看一眼。长此以往，这种行为会让我们彻底丧失发现有用知识和思考问题的能力。打游戏很有趣，们玩起來就经常会控制不了玩的时间长短，很多人沉溺于网络游戏，不能自拔，小学生如果把过多的时间放在玩网游上，会失去很多这个年龄应有的其他乐趣，最终会影响到自己的身心健康。网络能让我们足不出户就能与他人进行交聊天交流，但是人与人面对面的交流更能促进人际间的情感交流。短信拜年虽然方便，但始终没有上门拜年来得更有年味、更有人情味。
今后，网络对社会的发展影响会越来越明显，小学生可以在老师、家长的指导下，了解网络，利用好网络，趋利避害，让网络成为学习生活中的好帮手。同学们，你对小学生上网这件事是怎么看的呢，发表一下你的看法吧。
素材２ 根据日益增多的小学生交通事故发表自己的看法。如：最近一段时
间，接连发生了几起事故：一位无视红灯横穿马路的六年级同学，被从右面驶来小轿车撞个正着，严重受伤；一位在放学路上骑着车东游西荡的小学生，撞上一辆迎面而来的重型卡车，幸好被即时送入医院抢救； 两个骑车回家的小学生，在路上互相追逐，碰在了一起，一个肋骨骨折，一个脸上擦破了一大块皮，血流满面??一时间，交通安全问题成了同学们讨论的热门话题。同学们，你对日益增多的小学生交通事故怎么看呢，发表一下你的看法吧。
素材３ 根据吸烟的危害发表自己的看法。吸烟，是社会上男士的最爱，但他们没有觉悟到：由于吸烟带来的寿命的缩短、身体的危害。一些特别喜欢吸烟的男士生病了也不会放弃吸烟，难道那些特别喜欢吸烟的男士就不能放弃吸烟吗，要想让他们戒烟，没那么简单。我记得一本书上说：一根烟可以毒死一个蚊子。一盒烟的焦油量大概有 １３ｍｇ，尼古丁量大概有２０ｍｇ，一氧化碳量大概有１４ｍｇ。 烟的毒性那么大，那些特别爱吸烟的人为什么还要吸烟呢， 请转告您的家人：吸烟的危害很大，吸烟意味着您生命的缩短，请不要吸烟。如果还是不行的话，您可以使用各种手段 来阻止您身边吸烟的人。同学们，你对吸烟的危害这个问题怎么看的呢，发表一下你的看法吧。
素材４ 虽然现在已经是２１世纪了，可在一些家庭中父母仍然有重男轻女的思想，我家就是一个例子。记得有一次，放学回到家，进门就闻到一股香味。我走进厨房，看着热气直冒的锅，便伸手想掀开。“想偷吃！”我一怔，忙回头看，原来是哥哥，他走过来按住锅盖，说：“这是水鸭，给我吃的。”“只能你一个人吃，别人就不能吃啊～”我大声说道。爸妈闻声过来，妈妈把我们拉开。爸爸指着我说：“这只水鸭是给你哥哥吃的，女孩子吃什么，”不知怎么的，我的泪水就从眼眶里流了出来??吃饭的时候，哥哥津津有味地吃着水鸭。我低着头，只顾扒饭，刚吃饱饭，妈妈就叫住我：“把碗洗洗。”我毫不客气地回答；“你儿子不在呀，叫他洗吧～”说完，我就走了。不怎么的，我又忍不住哭了。同学们，在你的身边有没有这样的现象呢，你对父母的教育方法有没有想法呢，大胆发表自己的看法吧。
素材５ —提到“外号”，很多人会很反感，觉得别人若给自己起外号或叫自己外号，会很讨厌。其实不然。我认为，“外号”是指“绰号”“昵称”，它不完全带有嘲笑的意味。 有时叫某人外号，还会感到很有趣呢。我们的王老师曾给学生起过“外号”（这不是讥讽哦），那是在课堂上，老师突然说：“那个李朝阳怎么光低着头笑，像个“弥勒佛”似的。”大家都笑了。那一刻，我忽然感觉，
师生之间用外号来称呼很直接，很亲切。“弥勒佛”不是讥笑他，可以说是一种比喻，因为李朝阳笑起来鼓着腮帮，眼眯成一条缝，再加上他厚厚的耳垂，活像个弥勒佛，我们有时候见面就直呼“弥勒佛”，他也没有生气一有时觉得，称呼同学时，叫他外号很亲切。不说别人，我本人也有外号。“元宵”这个外号在八年前就有了，已经记不清是谁起的了。现在，我又多了一个“白骨精”，这是李朝阳起的，因为我叫他“弥勒佛”， 他才叫我这个的。老师常常说，不能给周学起外号，但我觉得，只要不带有讽刺意味，叫外号还是挺好的～同学们，你对起外号这件事是怎么看的呢，发表一下你的看法吧。
精彩大放送
好词好句采摘
心花怒放 津津乐道 侃侃而谈 情不自禁 心神不宁
粗声粗气 大吼大叫 声嘶力竭 痛心疾首 慷慨激昂
铿锵有力 令人振奋 耐人寻味 喜出望外 沾沾自喜
无可奈何 暴跳如雷 和睦相处 直截了当 泣不成声
一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。
一一卡耐基
人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。
一一徐玮
人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
——列夫．托尔斯泰
希望是厄运的忠实的姐妹。 ——普希金
砧板上的鱼——任人解剖
脏水倒阴沟——同流合污
张飞扔鸡毛——有劲没处使
精彩语段搜索
（１）同在一片蓝天下，为什么生命如此不平等，为什么有的人为了私人利益而破坏小动物的家园，难道人类所说的爱护环境就是伤害生命、破坏树林、污染河流和天空吗，现在，也许正有数不清的猎人在伤害小生命，也许有许多工人在破坏树林，但这等于在伤害我们人类自己。
（２）但是，美中不足的还是校园里的垃圾随处可见，走廊上、楼道上、操场
上、道路上、花坛里等到处都有纸屑的踪迹。每次看到它，我心里总不是滋味，所以决心查个水落石出。经过细心的观察，我发现这些纸屑除了是因为极少数 同学卫生意识差、行为习惯不好、乱扔垃圾外，主要是卫生工具造成的。就拿我班来说吧。有次一位同学拿起满满的一畚箕垃圾，走到走廊上，垃圾就不知不觉地掉下来了，有风，纸屑就被吹得飞来飞去。
（３）我把观察到的情况和“袋装垃圾”的想法跟老师和 同学们说了，大家都称赞这个办法好，于是我发动同学把自己家里的废塑料袋拿来放在教室里，每天把垃圾装在塑料袋内，再扔到垃圾箱内，这样“风鬼”再猖狂也无济于事，又 能解决家里的白色污染，甚至能少走“冤枉路”（我们的教室在四楼，用畚箕从四楼到底楼例垃圾，还要把畚箕放回四楼）。清洁工清除垃圾箱也容易得多，真是一举多得。
袋装垃圾好处多，我建议学校推广这个方法，让我们的“乐园”更整洁，更优美，更舒适。
４）谁会不喜欢男孩，爷爷喜欢，奶奶喜欢，爸爸喜欢， 妈妈也不会例外，（
他们都喜欢男孩。这就是所谓的重男轻女吧～以前的我从来不知道自己也身处这样的悲哀里，直到??
（５）地球，是生命之源，没有了它，就不会有我们。地球是我们每一个人的母亲。可是现在，地球妈妈变成什么样子了，大气被污染，水变浑浊，大面积的森林被砍??而造成这一切的罪魅祸首就是地球的儿女们——人类。
（６）怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐。放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污点。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
好开头好结尾
（１）水，是生命之源，可我们不仅没有好好珍惜它，还随便就浪费它，污染它，不重视它。
（２）谈到过年，很多同学都特别高兴，因为过年可以拿 到长辈给的压岁钱，可以放鞭炮，还可以到外面去玩，至于我，却要对过年说：“Ｎｏ～”
（３）树木在我们的生活中，起着如此重要的作用，我们怎么能这么不珍惜它们呢，小伙伴们，让我们行动起来，共同爱护我们人类的好朋友——树木吧～
（４）同在一片蓝天下，让我们为所有生灵创造一个和谐美好的家园～还生命以自由，这是我们全人类共同努力的目标～
名师来引导
提示 同学们，我们生活在一个五彩缤纷的世界里，在我们的周围每天都有许多事发生，关键就是我们要学会观察，学会思考，能发表自己的看法。２０１０年上海成功举办了世博会，你觉得怎样才能为世博会增光添彩呢，和老师一起来写一写吧～
题目 可以用你此时此刻的心情作为题目，也可以用自己的建议作为题目。 试着写一写： 开头 可以写你亲眼经历的世博，也可以写世博会中发生的感人的事情，当然你身边的人也会讨论这件事，概括地把他们的言论用自己的话记录下来。 试着写一写：
中间 可以抓住其中的一个志愿者是怎样为大家服务的，也可以写你看到的一些不文明的行为，还可以写你为世博会做了些什么，注意要把你自己的感受也写进去。
试着写一写：
看着这一幕幕，你觉得哪些人你最敬佩，哪些行为你最不能容忍，什么事让你最骄傲，能说说你的理由吗，假如让你对那些志愿者说些什么，你会说什么呢，你又会对不文明的游客、没去过世博的小学生说些什么呢， 试着写一写：
结尾 总结一下你对这件事的看法或发出自己的呼吁，语言要简洁。怎么样，相信你一定会写得很精彩。
试着写一写：
佳作赏一赏
保护青蛙
一天早上，我和妈妈去茱市场买 菜。当我们正准备离
开的时候，忽然，我听到一个角落里传来吃喝声：“卖青
蛙喽～卖青蛙喽！”我走过去，只见一个老农坐在地上，
手里拎着一网袋青蛙，晃来晃去吸引顾客。青蛙哀哀地叫青蛙的处境令人痛着：“呱呱～呱呱！”好像在说：“放了我吧，放了我吧。”心。 它们有的拼命挣扎着，有的已经奄奄一息。
老农右手边摆着一支锋利无比的钢叉，想必一定是他
捕捉青蛙的工具了。他的本手边放着一个竹篓，竹篓里还
装着几十只青蛙，它们还在“呱呱”地唱着歌，不知道灾
难已经降临了。
看到这情景，我心痛不已。青蛙是保护庄稼的好帮手，
也是最优秀的“除害卫士”。它们专门捕捉蚊子、苍蝇等
害虫，一天能吃一百多只呢。有它们在，庄稼就不会被害说明青蛙对人类的虫侵害，水果里就不会生虫子，农民们就不会受到损失。作用及吃青蛙的害像这样的“除害 卫士”，怎么能随意捕捉、买卖呢， 也处。 许你会说广打农药一样可以除虫呀。但是农药很容易残留
在庄稼、瓜果里面，我们吃了这样的食物，身体受到的伤
害多大呀～
所以，我们应该保护青蛙，而不是捕捉它们。“保护动
物，人人有责”，让我们行动起来，一起保护我们的“庄发出号召，呼吁人们稼保护神”一一青蛙吧～ 共同保护青蛙。
赏析：
小作者从买菜时看到有农民卖青蛙讲起，想到人们捕捉有益动物，只是为了 一饱口福，却导致自然生物链被破坏的恶行，并发出保护青蛙的呼吁，思路清晰，条理分明。文章以小见大，很有深度。
动物也需要自由 题目开门见山，点名了
那天小丽放学回家，看见有人在卖一只百灵鸟。小丽非自由的重要性。 常喜欢小鸟，就掏出所有的零花钱把它买了下来。
回到家，小丽把小鸟放在了窗台外边的鸟笼子里，并给 它喂食，喂水。刚开始小鸟还是挺愿意吃的，还唱起婉转 甜美的歌。但不久后，它却不吃不喝，也不叫。小丽便去 笼子旁边，自言自语地说：“你怎么不吃饭了呢？”话音刚 落，小丽就听到一个清脆的声音在呼唤她的名字，当时是 小丽一个人在家，这可把她吓坏了。“是我，小鸟。”小丽 看 看小鸟，大吃一惊地说：“你怎么会说话，”小鸟说： “其实我早就会说话了，我只是在用唱歌表现出我的悲哀。要想象的方式写出了我求求你，放我出去吧，我想去见我的亲人，和我的家人小鸟的心声。 团聚呀～虽然我是一只鸟，但我也需要自由，我渴望自由， 渴望蓝天和美丽的树林。”小丽却说：“你在我这里多好呀， 既能吃好又能喝好，我还这样喜欢你，你干吗要走呢，” 说完小丽便进了屋子。妈妈回来了，小丽跟妈妈说了这件 事情。妈妈说：“小丽呀，如果别人把你关在一间屋子里， 天天不让你出来，你会怎么想呢，”听了妈妈的话，小丽 惭愧极了，连忙跑到笼子旁，这时小丽发现小鸟都快要死 掉了。小丽连忙把笼子打开，小鸟挣扎了一下飞向了天空。
不仅仅是小鸟需要自由，网中的天鹅，盆里的甲鱼，它结尾发出了自己的呼们都希望像人类一样，拥有自由。 吁。
赏析：
人需要自由，小动物也需要自由，小作者通过发生在小丽身上的事例，呼吁人们还动物自由，立意新颖，语言生动。
我反对排考分、列名次
期中考试结束以后，学校公布了各班成绩的名次。今天
我们班上也公布了我们每一位同学的分数和名次。同学们对交代背景。 名次都很重视，公布栏前被围得水泄不通。
看到名次单以后，同学们回到座位上，大多垂头丧气，
有的沉默不语，有的流下了眼泪，可有的却仍然若无其事，
一副嘻嘻哈哈的样子，但我知道其实他们心里也很不自在。 细致地描绘了同学们
只有少数成绩拔尖的同学，掩饰不住内心的喜悦，装得知道名次后的不同反很镇静的样子，但是却装得不像。他们一时转过脸去看成绩应。 名次布告栏上自己的名字，一时又小心地观察同学们的态
度和神色。
我的成绩虽然比以前有了很明显的提高，但是要名列最
前茅显然是不容易的。如果说把分数再提高一点，倒还好办，具体分析，指出排名但是如果大家的分数都提高了，名次还是不容易改变的。难次的弊端。 道大家的成绩提高后，全班就没有第一名和最后一名了吗，
这样公布名次，相当多的同学还会因追求不到高名次而失去
信心，甚至考试作弊或自暴自弃。
教务处王老师来征求同学们对排名次的意见，我直截了
当地表示： 这个做法不好。我建议只公布前十名的名次，
介绍他们的学习方法和经验，号召大家向他们学习，而决不 表达看法，提出改善要公布最后几名同学的名字，否则这些同学在班上如坐针毡方案。 自然会产生自卑心理，成绩怎么能好起来呢，王老师听了我
的意见以后说：“有道理，我一定把这意见向校长反映。” “我”的意见得到了
认可。
赏析：
文章讲述了一个教育界长期存在的问题：排名次是否有必要，小作者从同学们的各种表现着手，发表了自己对这种现象的看法，阐述了其弊端，引发人们思考。文章叙议结合，很有说服力。
作文三：《写一件事的作文》2200字
写一件事的作文（一）
每个人都有自己最难忘的一件事，我也不例外。那件事使我久久不能忘去，现在让我回想起来还是那么地清晰。
那已经是一个月以前的事了，自从我家楼下搬来了一家敬老院之后经常有一些老人在楼下的草坪里活动。
一天，我写完暑假作业之后准备下楼和小伙伴们玩游戏。刚一下楼就看到一个老爷爷和一个叔叔坐在楼下的平台上下象棋，有很多人在围观，当时我也是一个“小象棋迷”看到他们在下棋，我也禁不住去凑过去看看。老爷爷是红方，叔叔是黑方。当时双方下的都很猛：红方还有两个炮，一个车；黑方还有一副车马炮。虽然老爷爷已经年过七十了，走道的速度很慢，但是他的精神头倍儿足，下象棋也很厉害，听别人说，老爷爷已经战胜了那个叔叔好几局了，我心里暗暗地佩服老爷爷，马上，那个老爷爷三下五除二，战胜了那个叔叔，得意的笑了，那个叔叔看见自己又输了说：“老大爷，您真厉害，连着战胜了我好几局。看来，我得回家好好地读几本象棋书了”。说完，那个叔叔就走了。因为老爷爷的棋术太厉害，所以没有人敢向他挑战，没过一会，人们都散开了，老爷爷也要回去了，老爷爷收拾的速度很慢，于是我走过去，帮老爷爷把象棋棋子给放在了兜子里，挂在了他的轮椅上，又把他的棋盘挂在了轮椅上，我慢慢地扶老爷爷走下了台阶，老爷爷缓慢地推着轮椅走到了一个洼地，他花了好长时间也没推上去，我上去帮了老爷爷一把，把车子推了上去，老爷爷拍拍我的手，意思让我的手伸过来，我把手伸过去，老爷爷竟然使劲地握了我的手，我心里非常的高兴，连忙说：“老爷爷，不必客气。”
通过了这件事我明白了一个道理：帮助别人，让别人快乐，反倒自己也会很快乐。
写一件事的作文（二）
每次我和妈妈去南关玩总要去一位叔叔那里吃烧烤。人们好像很喜欢到他的摊位上吃烧烤，因为他的手艺可是一绝呀！可是那位叔叔实在太丑了，所以我每次吃烧烤都只低头吃美味，从不抬头看人。可是发生在星期天的那件事却让我感动至今。
记得那是一个星期天，我和妈妈逛街腿都走细了，终于妈妈答应去吃饭了，当然是去吃烤肉串了。我习惯性的跑向丑叔叔的摊位。呵！人还真不少呢！“来１０串肉串，两个鱿鱼，再来两棒玉米！”我挤上前去，眼睛只盯着各式各样的烤食大声吩咐着。只听一声：“好嘞！”那是丑叔叔熟悉的招呼声。我和妈妈等了片刻，烤食盛了上来。那味道闻起来香，吃起来更香！我只顾吃从不抬头看人，生怕看了丑叔叔的样子影响了食欲。正吃着，丑叔叔的摊位前来了一位捡破烂的老奶奶。丑叔叔停下手里的活，顺手拿了几串肉串，一瓶矿泉水，温和地对老奶奶说：“给您，吃吧！”老奶奶也点了点头说：“好人，真是好人哪！你每天都这样给我吃喝，我这个老太婆可怎么谢你呀！”“谢啥谢呀！我也就这点儿能耐，我忙活去了，您慢点吃啊！”妈妈顺便问了一句：“师傅，你每天都这样吗？”丑叔叔笑呵呵地说：“差不多吧！老人可怜哪！谁都有老的时候，能帮就帮一把吧！”妈妈边吃肉串边对我说：“孩子，外表的美与丑并不重要，重要的是人要有一颗善良、美好的心。”听了妈妈的话，我不住地点头，是啊！长得再漂亮要是净干坏事，再美的一张脸也会令人生厌的。
每次算账都是妈妈的事，因为我没钱，更因为我怕看见叔叔那张走了形的脸。这次我主动去算账，当我把钱交到叔叔手里的时候，第一次仔细端详他的“脸”，黝黑的一张脸、眼睛小小的、鼻子有些歪、有点兜齿、大嘴巴……我第一次没有害怕，反倒倍感亲切。当他的目光和我相对时，我感觉那么温和。我第一次大声地正视着他说：“谢谢您！叔叔！您辛苦了！”他听见我的话，抬起头，小眼睛笑得眯成一条缝。
这件事已经过去很久了，我终于明白了丑叔叔家的生意为什么这么红火，不完全是他有一手烧烤的绝活，更是因为他有一颗善待他人的心。当我一想起丑叔叔，心里就暖融融的。妈妈说那是丑叔叔在我们的心里种下了一颗种子，它已经生根、发芽了。
写一件事的作文（三）
在我脑海里，有许许多多的难忘的是，但其中有一件事最令我难忘，那就是我第一次做饭。
那是那一年的夏天，中午我放学回到家，一回到家，我就大声喊道：“今天谁做饭啊？饿死我了”。走到餐厅，才发现爸爸妈妈不在，着急的我这是在餐桌上看到了一张字条，上面写道：“儿子，今天我们不回来了，你自己做饭吃吧”。看到这张字条，心里想：“哼！不就是做饭么，谁不会，今天我就露俩手给他们瞧瞧”。我该做甚么呢？就做我最爱吃的鸡蛋面把。
我先拿来俩颗鸡蛋，左手拿着鸡蛋，（ｍ．ｌｚ１３．）右手固定住碗用力的在碗上磕了一下，不聊鸡蛋被我磕碎了，蛋黄都洒在了我的手上，没办法还得重磕，我又把另一颗鸡蛋拿在手上，吸取了上次的教训，我这次稍微用力的一磕鸡蛋，正好磕在了碗里，我高兴的手舞足蹈，然后，在用力搅拌，搅拌好了，我就开始和面，面活好了我就用菜刀切，这些面被我左切一下，右切一下，让我切的乱七八糟，面切好了，我在打开电磁炉，里面的水开了，我就把鸡蛋和面条放进去一起煮熟，等上七八分钟，面就好了，这中途，我就打开电视，开始看我最喜欢的电视剧了，过了一会，走到餐厅看到面早就熟了，我赶紧把面倒进碗里，幸好还没有坏道低，还能吃了。我听爸爸说加点醋和辣子味儿会跟好点，然后我就加了一些醋和辣子，最后我尝了尝我的“杰作”。呀，还不错就是有点辣了，我得意的点点一头，嘴里还吃着自己做的面。等妈妈爸爸回来尝尝我的面，一定会开心死的。
这就是我难忘的第一次，没次想到这见是我都会捧腹大笑，你呢？
＊ 写一件事的启示
＊ 写一件事给你的启示
＊ 写一件事的作文４００字
作文四：《写一件事的作文》1400字
写一件事的作文（一）
在我脑海里，有许许多多的难忘的是，但其中有一件事最令我难忘，那就是我第一次做饭。
那是那一年的夏天，中午我放学回到家，一回到家，我就大声喊道：“今天谁做饭啊？ 饿死我了”。 走到餐厅，才发现爸爸妈妈不在，着急的我这是在餐桌上看到了一张字条，上面写道：“儿子，今天我们不回来了，你自己做饭吃吧”。看到这张字条，心里想：“哼！不就是做饭么，谁不会，今天我就露俩手给他们瞧瞧”。我该做甚么呢？ 就做我最爱吃的鸡蛋面把。 我先拿来俩颗鸡蛋，左手拿着鸡蛋，右手固定住碗用力的在碗上磕了一下，不聊鸡蛋被我磕碎了，蛋黄都洒在了我的手上，没办法还得重磕，我又把另一颗鸡蛋拿在手上，吸取了上次的教训，我这次稍微用力的一磕鸡蛋，正好磕在了碗里，我高兴的手舞足蹈，然后，在用力搅拌，搅拌好了，我就开始和面，面活好了我就用菜刀切，这些面被我左切一下，右切一下，让我切的乱七八糟，面切好了，我在打开电磁炉，里面的水开了，我就把鸡蛋和面条放进去一起煮熟，等上七八分钟，面就好了，这中途，我就打开电视，开始看我最喜欢的电视剧了，过了一会，走到餐厅看到面早就熟了，我赶紧把面倒进碗里，幸好还没有坏道低，还能吃了。我听爸爸说加点醋和辣子味儿会跟好点，然后我就加了一些醋和辣子，最后我尝了尝我的“杰作”。呀，还不错就是有点辣了，我得意的点点一头，嘴里还吃着自己做的面。等妈妈爸爸回来尝尝我的面，一定会开心死的。
这就是我难忘的第一次，没次想到这见是我都会捧腹大笑，你呢？
写一件事的作文（二）
昨天晚上，我在里屋写作业，妈妈在一旁陪我。忽然，我听见有人用钥匙“咔咔”。开门的声音，接着厨房里传来一阵脚步声，当时爸爸正好不在家，出去“风流”了，我和妈妈都以为是爸爸回来了，就没有去搭理，继续写作业。
过了一会儿，还不见爸爸来到里屋，妈妈就出去看了，可是哪里有爸爸的影子啊？ 妈妈急匆匆的问我：“是不是刚刚听到有人开咋家们呀？”我说是耶！不是爸爸回来了吗？“妈妈表情严肃的说：“哎呀！这就怪了，没看见你爸爸呀？难道是有小偷溜进来了？” 我一听说有小偷进来吓的不敢说话。拿起一个铁棍，准备打他，要是我没打着他，他会不会把我们绑起来，用纸塞住我们的嘴，然后找钱，还会不会用匕首来要挟我们??我的一连串遐想被妈妈给打破了。妈妈赶紧把里屋的门锁了，我赶紧躲到被窝里，吓得直颤抖，（）心里祈祷不要发生什么事！
妈妈这时镇定了下来，她让我打电话给爸爸，问他刚刚是否来过，要是没有的话赶紧叫他回来帮忙。爸爸说：“我回去牵了摩托车就和朋友们去玩了，看见你在写作业我就不打扰你们！”我和妈妈终于松下一口长长的气。
这件事真让人后怕呀！
写一件事的作文（三）
今天，我的两颗牙就要掉了，本来应该去医院的，可我在家里的卫生间里进行了一场拔牙手术。医院里的医生有钳子、麻药、棉花?我就只有一双手和两块棉花。
手术开始了，我张开嘴巴一看，发现，旧牙还没拔下来，新牙就像春笋似的钻上来了，我马上打开“手术灯”开工。
我张大嘴巴用手一个劲得摇那颗牙齿，不一下子终于把那颗牙齿拔下来了，漱了漱口；开始拔第两颗牙齿了，我又一个劲得摇，那颗牙齿上的肉总要作怪，连着牙齿不肯放，难道牙齿和牙肉恋爱了？可我一狠心一下子把牙齿给拔了下来。我拿起水漱了漱口，又要咬住棉花。
最后我把两颗牙齿扔到了天上，还为自己做了一本口腔专家两级证书放在床头。为什么是两级呢？因为我刚才拔牙时间长了一点，但拔牙不疼。
作文五：《写一件有趣的事作文 一件有趣事作文》2300字
写一件有趣的事作文 一件有趣事作文
一件有趣事作文 在我的记忆中，有许许多多的事，但大多都模糊了，唯有一件事深深地刻在我的脑海里，想忘也忘不了。
那是我七岁的时候，有一天家里来了一位老爷爷，这位老爷爷常常来找爸爸聊天，他们似乎总有说不完的话。爸爸一看是老爷爷，赶忙放下手中的活，把老爷爷迎进屋。当时我正在看《猫和老鼠》动画片呢～
爸爸让我给老爷爷端水果倒茶水。我心里可真烦，我刚做完这些，坐到电视机跟前，可是爸爸又让我给老爷爷端凳子，这老爷爷也奇怪，坐不惯沙发，偏要蹲在沙发旁，每次来爸爸都要我给他端凳子。我不敢违抗爸爸的命令，闷闷不乐的走进屋里，端上小凳子，突然一个奇怪的想法油然而生，我何不趁此机会捉弄一下老爷爷，看他以后还敢在我看电视的时候来，于是我迅速找来胶布，把有粘性的一面放在凳面上，然后又把胶布牢牢的粘在凳子下面，哼～大功告成，我便微笑着把凳子给老爷爷端过去，请老爷爷坐，老爷爷还真有意思，摸着我的头，直夸我乖，懂事，有礼貌，是个好孩子。
我回到电视机跟前，心里忐忑不安，无心看什么动画片了，干脆关了电视，趴在窗台上等着看好戏吧，可老爷爷和爸爸谈得
起劲，丝毫没有要走的的意思，害得我在窗台趴了多半天，眼看天色将晚，老爷爷要起身告辞，可他刚一起身，凳子粘在屁股上，怎么也弄不下来，我竟忍不住哈哈大笑起来，爸爸知道是我搞的鬼，回头瞪了我一眼，好像再说：“看我今天怎么收拾你。”
吓得我一下子从窗台上掉了下来。
老爷爷走后，爸爸大发雷霆，对我又打又骂，因为这次确实让爸爸丢尽了脸，所以爸爸下手很重，打得我像杀猪般嚎叫，屁股上青一块紫一块的，边打边骂：“看你以后还敢不敢。”“看你以后还??”
爸爸打完后，可能又后悔了，摸着我的屁股，还不住地对我说：“以后可不敢这样了。”又给我买了好多好吃的哄我，我也很后悔，心想：以后再也不干这种傻事了。这件事虽然过去五年了，但至今还记忆犹新，现在每每想起来还觉得后悔呢～
小时侯的我特别的调皮捣蛋，下面我就给大家讲一讲我童年的一件趣事。
一天，爸爸在厨房做饭，而我在屋里没事干，躺在床上看小猫洗脸，我忽然想到小猫每天吃老鼠保护我们的粮食，是我们忠诚的卫士，它每天吃老鼠后也不刷牙，时间长牙齿出问题怎么办，
这时我脑筋一转，有了一个好主意——给小猫刷牙。说干就干。我拿起杯子接了一杯水，又往牙刷上挤了一些牙膏。就抱起
小猫要给它刷牙了，我刚要拿起牙刷向它嘴里送去，它“噌”的一下窜上了阳台，我过去时，它又跳了下来，一下钻到床底下去了。它真是身手敏捷，身轻如燕呐～我爬到床下，它又跑到了客厅，??
唉～我光急着抓小猫，不小心把牙杯碰倒了，水洒了一地，我手忙脚乱的收拾好，又重新接了水。看来硬抓是不行了，还得智取。我便拿了一些吃的过来引它上钩，哈哈～它果然上钩回来了。在它张嘴来吃的时候，我趁机将牙刷塞入它的口中。这下它真的生气了，伸出它那锋利的爪子向我挠来。我大叫一声，幸好我躲得快，没把我的手抓坏。
但却把厨房的爸爸叫了出来，急忙问：“怎么了，”我告诉爸爸：“我给小猫刷牙，它不领情就算了，还用爪子挠我。”爸爸大笑不止，笑后，告诉我说：“猫是不用刷牙的，有时间你小心点看看它的牙吧～”事后我认真的观察了猫的牙，又白又亮又尖，看来猫真的不用刷牙啊～
你看～我小时侯多调皮呀～直到现在想起来都觉得有趣呢～
一件有趣事作文相关内容：一件有趣的事作文 每个人都有一个色彩斑斓的童年。有的童年像身披绿衣的大山，它的一草一木都有着美好的回忆；有的童年像个一望无际的天空，每颗星星都是件件开心的往事；有的童年像而我的童年却像一片蓝色的汪洋大海，往事像条条有趣的小鱼，在我的脑海里．．．
最有趣的一件事作文 最有趣的一件事新和镇中心小学六（２）
班黄颖一年四季之中，我都会遇到一些事情。有的叫人捧腹大笑，有的叫人泪流满面，有的叫人兴高采烈，有的叫人怒发冲冠。但是这些事我已经淡忘了。
作文记一件有趣的事 记一件有趣的事童年就像万花筒一样丰富多彩，童年就像彩虹一样五彩缤纷，童年就像浪花似的充满活力，每个人的童年都有很多美好的回忆，虽然他们随着时间的车轮悄悄地溜走了，但是它们像小精灵般永远藏在我的心灵里，特别是那次我给小布狗．．．
什么真有趣作文 记得我上四年级的时候，上的那一节课真是太有趣了，让我至今记忆犹新。记得那是一天下午的第二节课，老师给每个同学发一张纸条，同学们小声议论起来，不知老师的葫芦里卖的是什么药。只听老师说：请同学们一做一个小游戏。
作文这个人真有趣 那件事发生在去年的暑假，我去参加同学的生日ｐａｒｔｙ，那晚上我和他们玩得很开心，连回家都差点忘记了。我当时一看表，哇～十一点四十五多了。唉～我只能和他们说再见了。我的家离他家很远，是从黑龙江路到洞庭路。
家有趣事作文 家庭，永远都是我们心中的避风港。可是，在温馨之中，也夹杂着家人的妙语连珠，另你哭笑不得。尤其是我家，有五口人，发生的事就更多、更有趣、更另人大跌眼镜。就给你们举个例子吧。一天下午，妈妈到隔壁姑妈家去，家里没有大人。
有趣发现作文 在我的生活中，有许多的发现，但是，最神奇而
有趣的是我发现了鱼是睁着眼睛睡觉的。在我六岁那年，一次，我到伙伴家去玩。刚走进客厅，就被他家的大鱼缸吸引了，我迫不及待地坐到鱼缸前，目不转睛地看着五颜六色、形态各异的鱼。
有趣的作文课 叮叮上课铃声响过之后，只见语文老师徐老师抱着一个大箱子慢慢地从外面走进教室。然后，让两个同学在讲台上铺了几层报纸，接着徐老师从箱子里抱出一只只有两个巴掌大的小狗，放在讲台上。
作文六：《写一件后悔的事作文 一件后悔事作文》2500字
写一件后悔的事作文 一件后悔事作文
一件后悔事作文 最后悔的一件事
我最后悔的一件事是关于一个橡皮的故事，是它破坏了我和我最要好的朋友－陈思思的感情～
我和陈思思是一对形影不离的好朋友。我们以前总是在一起玩儿，我比她大两岁，她学习上有不懂的地方，我会帮助她。我有好东西，会给它看，他有好东西，也会给我看。可现在，我们两个再也不那么要好了～
一次，我买了一块很精美的橡皮，我和陈思思都很喜欢它：粉色的底上画了一个小白兔，兔子的耳朵上有一个扣子做的蝴蝶结，可爱极了～可是有一次我做作业时把它弄丢了，当时只有我和陈思思在家，而且我没离开桌子之前，橡皮一直都在，可我去洗手之后，橡皮就不见了。我左找右找都没找到。我想：陈思思也很喜欢这块橡皮，会不会是她．．．．．．于是我就问陈思思“陈思思你动过橡皮没有，”“没有。”“那橡皮怎么会不见了呢，”我带着疑惑的目光问：“家里只有你我两人，不是你会是谁，哼～”陈思思听到这话，用手使劲拍了一下桌子，生气地说：“你怎么就不相信我呢，”说完她就走了。
我想：拿了还不承认，哼～胆小鬼。可是．．．．．．看她的神情好像也不是象在骗人啊。我还是再找找橡皮吧～终于，我在语文书里找到了橡皮。我顿时感到一阵心酸，如果我当时不那么冲动，就不会这样了。我心里象有一块落不下去的石头，难受极了～
通过这件事，我知道了要珍惜眼前的一切
我最后悔的一件事
在我那五彩缤纷的童年成长的岁月中，有许多令人难忘的欢乐，也有许多成长的烦恼。期间许多事我都忘却了，独有一件事却记忆犹新，现在想来，至今后悔不已。
那是在这学期的语文期中考试卷发下来之后，我对考试卷进行扫描，扫描完，我却愁眉苦脸，一个劲的叹气，一个劲的摇头。因为我发现了一个根本不该出现错误的错。作文忘记了写题目，被扣了５分。
当我看了考试卷后，我的心情本来阳光明媚，清空万里，有蝴蝶在飞，有鸟儿在叫??却一霎那间变成了天空灰暗，小鸟停止了欢唱，青蛙停止了鸣叫，蝴蝶停止了飞舞??突然下起了暴雨。
我的心里开始乱了，妈妈回家会不会吵我，我考完为什么没好好检查呀～“哎～” 我的心理好后悔啊～好后悔啊～如果当时好好地检查一下该多好啊，可惜世上没有在卖后悔药??
等回到家，我对妈妈说了成绩，妈妈不但没有吵我，还鼓励我说：“多复习复习，期末考好点儿，好吗，”“嗯～”太棒了，妈妈没有吵我～我心情又变好了，虽然下了暴雨，但是雨后还是会有晴天的，还是会有彩虹的～
通过这次事情我也真正明白了：为了我们更好地学习，获取更多的知识，将来成为有用之才，不出错、不误事，每个人都应该克服粗心大意，改掉马虎的坏习惯。无论是学习还是做事都一定要认真、认真、再认真，细心、细心、再细心。好习惯将会使我们受益终生～
这件事，真让我后悔
金色的童年总有金色的故事。开心、快乐的事，就仿佛一串串碧绿的树叶，飘荡在我的心中。偶尔，几片黄叶飘然而下， 那黄叶就是代表着不开心，后悔难过的事??
那是一个阳光灿烂的下午，我载着妹妹到处兜风。要到下坡时，妹妹抓紧我的衣服，对我说：“姐姐，记得要刹车，慢点儿～”“好。”我嘴上这么答应着，可心里却想：你叫我慢我就快～正好施展一下我的“超级功夫”：单手骑车。这样想着想着，我已骑到了下坡。我想到做到，一下子左手放开，一下子右手放开，而且嘴里还哼着歌。妹妹怕了，说：“快点刹车，别再这样了，很危险～”我扭过头，对她说：“有什么好怕的，你姐我从小练就一身‘超级功夫’——单手??”还没说完，“扑通”一声，我摔倒了，妹妹也坐到了地上，手擦伤了不多，还流着血水呢～妹妹怕得哇哇大哭。单
车压着我，我的膝盖流了许多血，受伤之处火辣辣的??望着受伤哭泣的妹妹，我的脸慢慢地变红了，真想吃一样东西——后悔药。 一件后悔事作文相关内容：我后悔的一件事作文 在我成长过程中，会经历许许多多的事情，有些事情中我们会犯错误，比如：做错了事，怕挨打、挨骂而撒谎，很后悔；和要好的同学吵架了影响了友谊，很后悔；由于粗心大意，错怪、冤枉了别人，很后悔，这些事会给我们留下深刻的印象，终身难．．．
最高兴的一件事作文 我是北方人，但我一直没有滑过雪。所以，能滑一次雪一直以来都是我的愿望。一月的一天，我终于如愿以偿，这也是我寒假最开心的一件事。那天，阳光明媚，天气格外晴朗，正是滑雪的好日子。
高兴的事作文 星期天，我去街上玩。走啊走，我走到了公园那边玩。突然，我看见一个妇女拎着一只大袋子。她在前面走，我在后面不远处走。我的速度比她的快，越走越近。突然，我看到从她的袋子里掉下一张花纸来。我快步走过去。
写高兴的事的作文 今年寒假最高兴的事就数和家人、朋友一起去滑雪了。说起去滑雪，在以前感觉好像应该是十几、二十几岁的少男少女们该去玩的地方，像我这个已到中年的人只有羡慕的份了。没想到今年有机会也体验了滑雪的乐趣，心也仿佛年轻了很多。
美德故事读后感作文 我读了《中华传统美德故事》中的《曾子杀猪》一文，介绍了曾子是孔子的学生。有一天他的妻子要到
市场去卖布，为了使儿子不惹麻烦，所以她对儿子说：儿子，你不跟我卖布，我回来后让你吃猪肉。儿子一听有肉吃，就不闹着去了。
童年往事作文５００字 上幼儿园后，我们觉得更好玩了，放学后都没有作业，所以我们都会出去玩。春天，我们喜欢到屋后去玩泥巴，做泥人啦～做泥房子啦或在地上种些花草啦，每次都把手弄得脏兮兮的，好玩极了，不过我们都要趁外公外婆回来之前溜回家。
童年往事作文６００字 童年是一串五彩斑斓的珍珠，使人留恋，令人向往；童年，是个扑逆迷离的梦，令人产生无限的遐想。我扬起记忆的风帆，驶向童年，想起我上次捉蛐蛐的事。那年，我７岁，还是个黄毛丫头。有一天，正值盛夏，四处都有蛐蛐在歌唱。
童年往事作文６００字 记得我上幼稚园的时候，班里举行了一次叠被子比赛，得了第一名的小朋友可以得到一面小红旗。小红旗可真美呀～红艳艳的。小朋友们都想得到它，我也想，可是我的叠被子水平可差了。那该怎么办呢，对呀，我可以拜师学艺呀。
作文七：《习作六写你对一件事的看法》6000字
习作六 写你对一件事的看法
题目审一审
在我们周围，经常发生各种各样的事儿。你对哪件事儿想发表一下自己的看法？想好了再写下来。
技法告诉你
在我们周围，经常会发生各种各样的事儿，在这些事情中，有的令人高兴，有的令人气愤，有的令人深思??面对这些事情，我们或多或少会产生一些看法。―这次习作要求写一写发生在我们身边的事，而且还要发表一下自己对这件事的看法。
要写好本次习作，必须把握以下三点：
要做一个生活的有心人，从生活中获取写作的素材
丰富多彩的生活是我们习作材料的源泉。只要你用心去观察、去体验，一定会从家庭生活、学校生活、社会生活中发现许多值得写的事情。本次习作只要求你写一件事，因此，你在选择习作材料时，先要想一想：最近听到的、看到的事情中，有哪些事是自己感兴趣的？其中哪一件事给自己留下的印象特别深刻？为什么？例文《保护蜻蜓》写了一件令小作者感到非常痛心的事一一有些小朋友喜欢捉蜡蜓， 使好多蜻蜓死于非命。小作者写这件事的目的是为了让大 家了解蜻蜓是“除害飞行家”，呼吁大家一起来保护蜻蜓。
二、要把事情的重点部分写清楚任何事情都有前因后果。本次习作要求你写出对某一件事的看法，因此，要把与谈“看法”有关的内容写清楚。例如，例文《保护蜻蜓》中小作者的看法是：必须保护蜻蜓。那么，为什么要保护蜻蜓呢？小作者必须把蜻蜓是“除害飞行 家”这一点写清楚。事情是“因”，看法是“果”。所谈的“看法”必须建立在具体的事件上。
请看下面两个语段中“事件”与“看法”之间的因果关系。
事件——刚开始，小区里有绿油油的草坪，草坪中间还有一些奇异的风景树，这样的风景使人看得心里真舒服。 渐渐地，就有住户从楼上往下扔废纸、塑料袋，还随手乱扔 摘下的菜边皮等各种各样的生活垃圾，真是“应有尽有”，你说气人不气人？有些小朋友也不够自觉，他们竟然爬到树上统耍，不是用力摇动，就是折断那细小的树枝，那么脆弱的枝干哪经得住这样的折腾呢？唉！真没办法！ 看法——小区是大家的家，如果人人都不爱惜环境，这里迟早会变得凌乱不堪、没有生机的，我想大家都不希望这样吧！
三、要发表你对这件事的看法
这次习作看似是写一件事的文章，但是，这次习作与一 般的写事文章不同，除了叙事外，还要写出自己对这件事的看法，这才是习作的中心。习作要求我们对身边的事发表自己的看法，可以是正面的，也可以是反面的，没有一定的局限性，我们可以从正面去赞扬它，也可以从反面去谴责它。因而，选材的范围十分宽广。赞同也好，反对也好，只要说出自己的理由、想法。你看例文中的夏志成同学，他不仅写出了对同学们捉蜻蜓行为的痛心，而且道出了原因，令人深思。更难能可贵的是，他还在文章最后发出了倡议。
素材找一找
这一次的习作要求我们关注生活，发表看法。关键就是要求我们观察周围的事物，学会思考，能发表自己的看法。下面是为大家提供的几个素材，你们可以从中任选一个写－写，当然，同学们也可以拥有自己的题材。
素材１ 可以裉据小学生上网发表自己的看法．如：网络正在走进千家万户，走进学校课堂，在小学生的生活中扮演着越来越重要的角色。我觉得目前小学生上网主要有三个目的：
一是查找相关的资料，了解相关的知识??二是打游戏??三是交流?? 任何事情都有正反两面，网络也是如此。通过网络查找资料推常快捷，但是在学习中，查找的过程其实也非常重要。比如在书本中査找资料，时常需要我们耐心地去阅读、去理解，所以发现的过程就成了一种学习的过程，现在一些不好的现象是很多人养成了依赖网络的习惯，当需要某种资料时，不去思考，只是简单地去搜一下，然后复制下来，有时对下载的资料甚至看都不看一眼。长此以往，这种行为会让我们彻底丧失发现有用知识和思考问题的能力。打游戏很有趣，们玩起來就经常会控制不了玩的时间长短，很多人沉溺于网络游戏，不能自拔，小学生如果把过多的时间放在玩网游上，会失去很多这个年龄应有的其他乐趣，最终会影响到自己的身心健康。网络能让我们足不出户就能与他人进行交聊天交流，但是人与人面对面的交流更能促进人际间的情感交流。短信拜年虽然方便，但始终没有上门拜年来得更有年味、更有人情味。
今后，网络对社会的发展影响会越来越明显，小学生可以在老师、家长的指导下，了解网络，利用好网络，趋利避害，让网络成为学习生活中的好帮手。同学们，你对小学生上网这件事是怎么看的呢？发表一下你的看法吧。
素材２ 根据日益增多的小学生交通事故发表自己的看法。如：最近一段时
间，接连发生了几起事故：一位无视红灯横穿马路的六年级同学，被从右面驶来小轿车撞个正着，严重受伤；一位在放学路上骑着车东游西荡的小学生，撞上一辆迎面而来的重型卡车，幸好被即时送入医院抢救； 两个骑车回家的小学生，在路上互相追逐，碰在了一起，一个肋骨骨折，一个脸上擦破了一大块皮，血流满面??一时间，交通安全问题成了同学们讨论的热门话题。同学们，你对日益增多的小学生交通事故怎么看呢？发表一下你的看法吧。
素材３ 根据吸烟的危害发表自己的看法。吸烟，是社会上男士的最爱，但他们没有觉悟到：由于吸烟带来的寿命的缩短、身体的危害。一些特别喜欢吸烟的男士生病了也不会放弃吸烟，难道那些特别喜欢吸烟的男士就不能放弃吸烟吗？要想让他们戒烟，没那么简单。我记得一本书上说：一根烟可以毒死一个蚊子。一盒烟的焦油量大概有 １３ｍｇ，尼古丁量大概有２０ｍｇ，一氧化碳量大概有１４ｍｇ。 烟的毒性那么大，那些特别爱吸烟的人为什么还要吸烟呢？ 请转告您的家人：吸烟的危害很大，吸烟意味着您生命的缩短，请不要吸烟。如果还是不行的话，您可以使用各种手段 来阻止您身边吸烟的人。同学们，你对吸烟的危害这个问题怎么看的呢？发表一下你的看法吧。
素材４ 虽然现在已经是２１世纪了，可在一些家庭中父母仍然有重男轻女的思想，我家就是一个例子。记得有一次，放学回到家，进门就闻到一股香味。我走进厨房，看着热气直冒的锅，便伸手想掀开。“想偷吃！”我一怔，忙回头看，原来是哥哥，他走过来按住锅盖，说：“这是水鸭，给我吃的。”“只能你一个人吃，别人就不能吃啊！”我大声说道。爸妈闻声过来，妈妈把我们拉开。爸爸指着我说：“这只水鸭是给你哥哥吃的，女孩子吃什么？”不知怎么的，我的泪水就从眼眶里流了出来??吃饭的时候，哥哥津津有味地吃着水鸭。我低着头，只顾扒饭，刚吃饱饭，妈妈就叫住我：“把碗洗洗。”我毫不客气地回答；“你儿子不在呀？叫他洗吧！”说完，我就走了。不怎么的，我又忍不住哭了。同学们，在你的身边有没有这样的现象呢？你对父母的教育方法有没有想法呢？大胆发表自己的看法吧。
素材５ —提到“外号”，很多人会很反感，觉得别人若给自己起外号或叫自己外号，会很讨厌。其实不然。我认为，“外号”是指“绰号”“昵称”，它不完全带有嘲笑的意味。 有时叫某人外号，还会感到很有趣呢。我们的王老师曾给学生起过“外号”（这不是讥讽哦），那是在课堂上，老师突然说：“那个李朝阳怎么光低着头笑，像个“弥勒佛”似的。”大家都笑了。那一刻，我忽然感觉，
师生之间用外号来称呼很直接，很亲切。“弥勒佛”不是讥笑他，可以说是一种比喻，因为李朝阳笑起来鼓着腮帮，眼眯成一条缝，再加上他厚厚的耳垂，活像个弥勒佛，我们有时候见面就直呼“弥勒佛”，他也没有生气一有时觉得，称呼同学时，叫他外号很亲切。不说别人，我本人也有外号。“元宵”这个外号在八年前就有了，已经记不清是谁起的了。现在，我又多了一个“白骨精”，这是李朝阳起的，因为我叫他“弥勒佛”， 他才叫我这个的。老师常常说，不能给周学起外号，但我觉得，只要不带有讽刺意味，叫外号还是挺好的！同学们，你对起外号这件事是怎么看的呢？发表一下你的看法吧。
精彩大放送
好词好句采摘
心神不宁 心花怒放 津津乐道 侃侃而谈 情不自禁
粗声粗气 大吼大叫 声嘶力竭 痛心疾首 慷慨激昂
铿锵有力 令人振奋 耐人寻味 喜出望外 沾沾自喜
泣不成声 无可奈何 暴跳如雷 和睦相处 直截了当
一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。
一一卡耐基
人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。
一一徐玮
人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
——列夫．托尔斯泰
希望是厄运的忠实的姐妹。 ——普希金
砧板上的鱼——任人解剖
脏水倒阴沟——同流合污
张飞扔鸡毛——有劲没处使
精彩语段搜索
（１）同在一片蓝天下，为什么生命如此不平等？为什么有的人为了私人利益而破坏小动物的家园？难道人类所说的爱护环境就是伤害生命、破坏树林、污染河流和天空吗？现在，也许正有数不清的猎人在伤害小生命，也许有许多工人在破坏树林，但这等于在伤害我们人类自己。
（２）但是，美中不足的还是校园里的垃圾随处可见，走廊上、楼道上、操场
上、道路上、花坛里等到处都有纸屑的踪迹。每次看到它，我心里总不是滋味，所以决心查个水落石出。经过细心的观察，我发现这些纸屑除了是因为极少数 同学卫生意识差、行为习惯不好、乱扔垃圾外，主要是卫生工具造成的。就拿我班来说吧。有次一位同学拿起满满的一畚箕垃圾，走到走廊上，垃圾就不知不觉地掉下来了，有风，纸屑就被吹得飞来飞去。
（３）我把观察到的情况和“袋装垃圾”的想法跟老师和 同学们说了，大家都称赞这个办法好，于是我发动同学把自己家里的废塑料袋拿来放在教室里，每天把垃圾装在塑料袋内，再扔到垃圾箱内，这样“风鬼”再猖狂也无济于事，又 能解决家里的白色污染，甚至能少走“冤枉路”（我们的教室在四楼，用畚箕从四楼到底楼例垃圾，还要把畚箕放回四楼）。清洁工清除垃圾箱也容易得多，真是一举多得。
袋装垃圾好处多，我建议学校推广这个方法，让我们的“乐园”更整洁，更优美，更舒适。
（４）谁会不喜欢男孩？爷爷喜欢，奶奶喜欢，爸爸喜欢， 妈妈也不会例外，他们都喜欢男孩。这就是所谓的重男轻女吧！以前的我从来不知道自己也身处这样的悲哀里，直到??
（５）地球，是生命之源，没有了它，就不会有我们。地球是我们每一个人的母亲。可是现在，地球妈妈变成什么样子了？大气被污染，水变浑浊，大面积的森林被砍??而造成这一切的罪魅祸首就是地球的儿女们——人类。
（６）怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐。放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污点。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
好开头好结尾
（１）水，是生命之源，可我们不仅没有好好珍惜它，还随便就浪费它，污染它，不重视它。
（２）谈到过年，很多同学都特别高兴，因为过年可以拿 到长辈给的压岁钱，可以放鞭炮，还可以到外面去玩，至于我，却要对过年说：“Ｎｏ！”
（３）树木在我们的生活中，起着如此重要的作用，我们怎么能这么不珍惜它们呢？小伙伴们，让我们行动起来，共同爱护我们人类的好朋友——树木吧！
（４）同在一片蓝天下，让我们为所有生灵创造一个和谐美好的家园！还生命以自由，这是我们全人类共同努力的目标！
名师来引导
提示 同学们，我们生活在一个五彩缤纷的世界里，在我们的周围每天都有许多事发生，关键就是我们要学会观察，学会思考，能发表自己的看法。２０１０年上海成功举办了世博会，你觉得怎样才能为世博会增光添彩呢？和老师一起来写一写吧！
题目 可以用你此时此刻的心情作为题目，也可以用自己的建议作为题目。 试着写一写： 开头 可以写你亲眼经历的世博，也可以写世博会中发生的感人的事情，当然你身边的人也会讨论这件事，概括地把他们的言论用自己的话记录下来。 试着写一写： 中间 可以抓住其中的一个志愿者是怎样为大家服务的，也可以写你看到的一些不文明的行为，还可以写你为世博会做了些什么，注意要把你自己的感受也写进去。
试着写一写： 看着这一幕幕，你觉得哪些人你最敬佩，哪些行为你最不能容忍，什么事让你最骄傲，能说说你的理由吗？假如让你对那些志愿者说些什么，你会说什么呢？你又会对不文明的游客、没去过世博的小学生说些什么呢？
试着写一写： 结尾 总结一下你对这件事的看法或发出自己的呼吁，语言要简洁。怎么样？相信你一定会写得很精彩。
试着写一写：
佳作赏一赏
赏析：
小作者从买菜时看到有农民卖青蛙讲起，想到人们捕捉有益动物，只是为了 一饱口福，却导致自然生物链被破坏的恶行，并发出保护青蛙的呼吁，思路清晰，条理分明。文章以小见大，很有深度。
赏析：
人需要自由，小动物也需要自由，小作者通过发生在小丽身上的事例，呼吁人们还动物自由，立意新颖，语言生动。
赏析：
文章讲述了一个教育界长期存在的问题：排名次是否有必要？小作者从同学们的各种表现着手，发表了自己对这种现象的看法，阐述了其弊端，引发人们思考。文章叙议结合，很有说服力。
作文八：《[方案]习作六 对一件事的看法 学生》3100字
习作六 对一件事的看法
同学们，你们在生活中一定遇到许多感关趣的话题吧，也一定针对某个话题展开过热烈讨论吧？那么怎样有条理地把自己戒他人对这个问题的看法有序地写成一篇条理清晰的文章呢？今天我们就来学习这样的文章的写法。
一、习作指南
１．选择问题，搜集资料。
本次习作提供讨论的问题都是涉及如何保护野生动物、如何保护环境的，这些问题概括起来有四个：
（１）野猪糟蹋农民的庄稼，该不该打，
（２）废旧电池该不该乱扔，
（３）武松打虎是否称得上英雄，
（４）“非典”病毒的蔓延是由人类野生动物引起的，这一说法对吗，
我们要在这四个问题中，选择一个自己最感谢兴趣的，并围绕这个问题搜集相关资料。
２（广开渠道，查找资料。
（１）从图书中查找。翻阅有关的书籍，把过去人们对你感兴趣的问题的看法摘抄下来，并进行分类整理。
（２）上网查找。
（３）采访相关的专家。
３（用好资料，注意事项。
（１）不要选择的角度太多。要选择一个角度，从小处下笔，写得深入一些。
（２）不要全部抄袭。要写出自己内心的想法。
（３）要学会取舍。要根据自己的需要进行筛选和归纳。 二、素材搜索
成语：左右为难 叫苦不迭 警钟长鸣 不以为然 触目惊心
惨无人道 滥杀无辜 碧水蓝天 和谐共处 追悔莫及
吃一堑长一智 搬起石头砸自己的脚
丢了西瓜捡了芝麻 泥菩萨过河——自身难保
佳句：
１． 野猪为什么会糟蹋庄稼，我想这是因为人们不停地乱砍滥伐森林，破坏了环境，破坏了生态平衡，害的野猪无家可归，没有食物可吃。我们要从自身做起，保护环境，让地球上的生命和谐相处。
２． 在国际上，废旧电池是按照危险废物来对待、处理的，而目前在我国，对于任何种类的废旧电池都没有按照危险废物来管理，而只是当作普通垃圾来对待。这样做不仅扩大了污染范围，让我国人民的生存环境陷入恶劣的境地，而且不能使人们对废旧电池的危害有合理的认识，也不能使社会对废旧电池污染问题产生足够的重视。
３（废电池虽小，危害却很大。废电池被弃后，电池的外壳被慢慢地腐蚀，其中的重金属物质会逐渐渗入水体和土壤，造成污染。重金属对人体产生危害的另一个途径是通过食物链传递。鱼、虾吃了含有重金属的浮游生物后，重金属在鱼、虾体内积累，人再吃了这样的鱼、虾后，重金属就会在人体内积累，达到一定量之后，就会对人的身体产生严重影响。
精彩开头
１． 《水浒传》中＂武松打虎”的故事可以说是妇孺皆知、无人不晓。武松在景阳冈赤手空拳打死恶虎，为民除了一害，成了家喻户晓的“英雄”。可是如今却有同学提出了不同的看法——武松打虎是不爱护野生动物的行为，他还能称得上英雄吗，
２．朋友，你知道吗，在３０亿年前，地球上拥有的仅仅是最原始的生命。经过漫长的进化，才出现了形形色色的生物。目前，全世界的物种估计有１０００万至３０００万种，它们相互联系、相互依存，才使我们的地球呈现出鸟语花香、绚丽多彩的繁荣景象。
３．据报道，“非典”病毒的蔓延是人类野生动物引起的。人类肆无忌惮乱吃的结果，又何止生病，当今的中国，吃风弥漫，愈是珍奇的动物，就愈能显示吃的档次，也似乎才能体现出人的级别和身份～
精彩结尾
１． 最后，我要再次申明我的观点：武松是一个英雄，是他们那个时代的大英雄。那个时代与如今颁布《野生动物保护条例》的时代完全不同，二者不可相提并论。
２． 原来“小炸弹”这么厉害呀，我们真不该随便乱扔它呀～
３（请我们一起来保护物种，保护我们人类赖以生存的伙伴吧～
三、佳作导航
武松是不是“英雄？ 古今比较的角
度提出所有讨论的《水浒传》中＂武松打虎”的故事可以说是妇孺皆知、无人不晓。武松在景阳冈赤手空拳打死恶虎，为民除了一害，成了家喻户晓的“英问题。 雄”。可是如今却有同学提出了不同的看法——武松打虎是不爱护野生 动物的行为，他还能称得上英雄吗，对此，我想谈谈自己的观点。
武松究竟是不是英雄，我的回答是肯定的。因为他并不处于我们点明自己的观现在这个时代，那年头也没颁布什么《野生动物保护法》。老虎嘛，多点，然后通过事例证的是，而且还常常吃人呢。被武松打死的那只老虎，就不知吃掉了多明自己的观点。 少经过景阳冈路口的人，造成了无数家庭家破人亡、妻离子散，闹得 方圆百里的人们惶惶不可终日。所以当恶虎扑向武松时，他奋力打死 老虎，为人们铲除了一大祸害，怎能不算英雄呢， 可是，如今老虎的生存环境越来越差，数量也已大大减少，人们提出当今不能意识到保护生态平衡的重要性，所以国家颁布了《野生动物保护法》，
打虎的充分理由。 老虎也在受保护之列。在这种情况下，武松该如何对待猛虎，就值得
考虑一番了。依我看，面对老虎凶猛的攻击，自卫当然是必要的，但
可以不一下子置它于死地，好歹还给它留条活路。或者想法子脱身，
再大声向别人求救。现在制服猛兽不是常用麻醉枪吗，这也是个很好
的办法。而有的人为了经济利益，为了得到老虎的皮毛而故意猎杀它
再次强调自己们，那就是违法行为了，理当严惩～其实，现在的老虎已经很难有机
的观点，从比较的角会像当年在景阳冈那样逍遥自在地伤人了，“武松打虎”这一幕如今也
度得出结论，并点明不太可能发生了。国家还为老虎等动物建立了野生动物自然保护区呢，就是为了给它们一个好的生存环境，做到人与动物友好和谐地相是那个特殊时代的处。 大英雄。
最后，我要再次申明我的观点：武松是一个英雄，是他们那个时 代的大英雄。那个时代与如今颁布《野生动物保护条例》的时代完全 不同，二者不可相提并论。 点评：
本篇文章作者能够有条理的把自己对这件事的看法有详有略地
写下来～并能围绕自己的观点筛选搜集到的资料～说理性很强。
糟蹋庄稼的野猪是否该打
以前，有一位农民种了一大片玉米地，开始的收获还是很好的，
开篇点明渐渐的，他发现自己收获的玉米越来越少。开始怀疑是别人偷的，可讨论会的讨论是当他调查完，却发现别人收获的玉米也一样越来越少。于是，大家的事。 联合起来，连夜看守玉米地，终于发现了偷玉米的罪魁祸首，竟然是
《国家野生动物保护法》里保护的动物之一——野猪～这下可急坏了
那些农民。这时，农民是否该打野猪，就此事，我们在班里开了个讨
详细、有条理论会。
地记录了几位有杨帆说：“我觉得野猪该打～因为它把农民辛辛苦苦种的玉米都吃代表性的同学发掉了～”说到这，杨帆还握紧了拳头，在空中做了几个打“野猪”的动作。 言内容。
“我也觉得野猪该打～”张恒附和道。
“我觉得野猪不该打～如果我们没有乱砍伐森林，破坏它们的家园，
它们会冒着生命危险跑到田地里偷吃玉米吗，～”我反驳道。
李双玥连忙说道：“我也觉得不该打，我们可以在玉米地四周设上 围栏，这样不就行了吗，”
“就是的，再说了，就算野猪冲进了围栏，我们可以赶快打１１０让 警方来处理啊～”我连忙补充道。
“你说得也对，可是如果他们不管呢，再说了，野猪食性杂，什么
都吃，万一把玉米都吃了，农民该怎么办，”
刘珂嘉说：“玉米吃没了还可以再种，可野猪没了，总不能再?种?
吧，”同学们听了哈哈大笑起来。
？生动的心理活这时， 王老师发话了：“同学们，之前，李昱辰也说了，就是因
动描写～突出了为大家不停地乱砍伐森林，破坏了环境，破坏了生态平衡，害的野猪“我”的激动之情 无家可归，没有食物可吃。我们要从自身做起，保护环境，让地球上 的生命和平相处。”听了老师的话，同学们纷纷点头，一场激烈的讨论会结束了。
评语：
本篇文章作者能够正确运用别人的语言～将讨论会的内容有详有略地记录下来～并能够注意写话时的提示语的位置～条理清晰～语句流畅。
四、自我展示
作文九：《[讲解]习作六 对一件事的看法 学生》3100字
习作六 对一件事的看法
同学们，佝们在生活中一定遇到许多感兴趣的话题吧，也一定针对某个话题展开过热烈讨论吧？那么怎样有条理地把自己戒他人对这个问题的看法有序地写成一篇条理清晰的文章呢？今天我们就杢学习这样的文章的写法。
一、习作指南
１．选择问题，搜集资料。
本次习作提供讨论的问题都是涉及如何保护野生动物、如何保护环境的，这些问题概括起来有四个：
（１）野猪糟蹋农民的庄稼，该不该打，
（２）废旧电池该不该乱扔，
（３）武松打虎是否称得上英雄，
（４）“非典”病毒的蔓延是由人类野生动物引起的，这一说法对吗，
我们要在这四个问题中，选择一个自己最感谢兴趣的，并围绕这个问题搜集相关资料。
２（广开渠道，查找资料。
（１）从图书中查找。翻阅有关的书籍，把过去人们对你感兴趣的问题的看法摘抄下来，并进行分类整理。
（２）上网查找。
（３）采访相关的专家。
３（用好资料，注意事项。
（１）不要选择的角度太多。要选择一个角度，从小处下笔，写得深入一些。
（２）不要全部抄袭。要写出自己内心的想法。
（３）要学会取舍。要根据自己的需要进行筛选和归纳。 二、素材搜索
成语：左右为难 叫苦不迭 警钟长鸣 不以为然 触目惊心
惨无人道 滥杀无辜 碧水蓝天 和谐共处 追悔莫及
吃一堑长一智 搬起石头砸自己的脚
丢了西瓜捡了芝麻 泥菩萨过河——自身难保
佳句：
１． 野猪为什么会糟蹋庄稼，我想这是因为人们不停地乱砍滥伐森林，破坏了环境，破坏了生态平衡，害的野猪无家可归，没有食物可吃。我们要从自身做起，保护环境，让地球上的生命和谐相处。
２． 在国际上，废旧电池是按照危险废物来对待、处理的，而目前在我国，对于任何种类的废旧电池都没有按照危险废物来管理，而只是当作普通垃圾来对待。这样做不仅扩大了污染范围，让我国人民的生存环境陷入恶劣的境地，而且不能使人们对废旧电池的危害有合理的认识，也不能使社会对废旧电池污染问题产生足够的重视。
３（废电池虽小，危害却很大。废电池被弃后，电池的外壳被慢慢地腐蚀，其中的重金属物质会逐渐渗入水体和土壤，造成污染。重金属对人体产生危害的另一个途径是通过食物链传递。鱼、虾吃了含有重金属的浮游生物后，重金属在鱼、虾体内积累，人再吃了这样的鱼、虾后，重金属就会在人体内积累，达到一定量之后，就会对人的身体产生严重影响。
精彩开头
１． 《水浒传》中＂武松打虎”的故事可以说是妇孺皆知、无人不晓。武松在景阳冈赤手空拳打死恶虎，为民除了一害，成了家喻户晓的“英雄”。可是如今却有同学提出了不同的看法——武松打虎是不爱护野生动物的行为，他还能称得上英雄吗，
２．朋友，你知道吗，在３０亿年前，地球上拥有的仅仅是最原始的生命。经过漫长的进化，才出现了形形色色的生物。目前，全世界的物种估计有１０００万至３０００万种，它们相互联系、相互依存，才使我们的地球呈现出鸟语花香、绚丽多彩的繁荣景象。
３．据报道，“非典”病毒的蔓延是人类野生动物引起的。人类肆无忌惮乱吃的结果，又何止生病，当今的中国，吃风弥漫，愈是珍奇的动物，就愈能显示吃的档次，也似乎才能体现出人的级别和身份～
精彩结尾
１． 最后，我要再次申明我的观点：武松是一个英雄，是他们那个时代的大英雄。那个时代与如今颁布《野生动物保护条例》的时代完全不同，二者不可相提并论。
２． 原来“小炸弹”这么厉害呀，我们真不该随便乱扔它呀～
３（请我们一起来保护物种，保护我们人类赖以生存的伙伴吧～
三、佳作导航
武松是不是“英雄？ 古今比较的角
度提出所有讨论的《水浒传》中＂武松打虎”的故事可以说是妇孺皆知、无人不晓。武松在景阳冈赤手空拳打死恶虎，为民除了一害，成了家喻户晓的“英问题。 雄”。可是如今却有同学提出了不同的看法——武松打虎是不爱护野生 动物的行为，他还能称得上英雄吗，对此，我想谈谈自己的观点。
武松究竟是不是英雄，我的回答是肯定的。因为他并不处于我们点明自己的观现在这个时代，那年头也没颁布什么《野生动物保护法》。老虎嘛，多点，然后通过事例证的是，而且还常常吃人呢。被武松打死的那只老虎，就不知吃掉了多明自己的观点。 少经过景阳冈路口的人，造成了无数家庭家破人亡、妻离子散，闹得 方圆百里的人们惶惶不可终日。所以当恶虎扑向武松时，他奋力打死 老虎，为人们铲除了一大祸害，怎能不算英雄呢， 可是，如今老虎的生存环境越来越差，数量也已大大减少，人们提出当今不能意识到保护生态平衡的重要性，所以国家颁布了《野生动物保护法》，
打虎的充分理由。 老虎也在受保护之列。在这种情况下，武松该如何对待猛虎，就值得
考虑一番了。依我看，面对老虎凶猛的攻击，自卫当然是必要的，但
可以不一下子置它于死地，好歹还给它留条活路。或者想法子脱身，
再大声向别人求救。现在制服猛兽不是常用麻醉枪吗，这也是个很好
的办法。而有的人为了经济利益，为了得到老虎的皮毛而故意猎杀它
再次强调自己们，那就是违法行为了，理当严惩～其实，现在的老虎已经很难有机
的观点，从比较的角会像当年在景阳冈那样逍遥自在地伤人了，“武松打虎”这一幕如今也
度得出结论，并点明不太可能发生了。国家还为老虎等动物建立了野生动物自然保护区呢，就是为了给它们一个好的生存环境，做到人与动物友好和谐地相是那个特殊时代的处。 大英雄。
最后，我要再次申明我的观点：武松是一个英雄，是他们那个时 代的大英雄。那个时代与如今颁布《野生动物保护条例》的时代完全 不同，二者不可相提并论。 点评：
本篇文章作者能够有条理的把自己对这件事的看法有详有略地
写下来～并能围绕自己的观点筛选搜集到的资料～说理性很强。
糟蹋庄稼的野猪是否该打
以前，有一位农民种了一大片玉米地，开始的收获还是很好的，
开篇点明渐渐的，他发现自己收获的玉米越来越少。开始怀疑是别人偷的，可讨论会的讨论是当他调查完，却发现别人收获的玉米也一样越来越少。于是，大家的事。 联合起来，连夜看守玉米地，终于发现了偷玉米的罪魁祸首，竟然是
《国家野生动物保护法》里保护的动物之一——野猪～这下可急坏了
那些农民。这时，农民是否该打野猪，就此事，我们在班里开了个讨
详细、有条理论会。
地记录了几位有杨帆说：“我觉得野猪该打～因为它把农民辛辛苦苦种的玉米都吃代表性的同学发掉了～”说到这，杨帆还握紧了拳头，在空中做了几个打“野猪”的动作。 言内容。
“我也觉得野猪该打～”张恒附和道。
“我觉得野猪不该打～如果我们没有乱砍伐森林，破坏它们的家园，
它们会冒着生命危险跑到田地里偷吃玉米吗，～”我反驳道。
李双玥连忙说道：“我也觉得不该打，我们可以在玉米地四周设上 围栏，这样不就行了吗，”
“就是的，再说了，就算野猪冲进了围栏，我们可以赶快打１１０让 警方来处理啊～”我连忙补充道。
“你说得也对，可是如果他们不管呢，再说了，野猪食性杂，什么
都吃，万一把玉米都吃了，农民该怎么办，”
刘珂嘉说：“玉米吃没了还可以再种，可野猪没了，总不能再?种?
吧，”同学们听了哈哈大笑起来。
？生动的心理活这时， 王老师发话了：“同学们，之前，李昱辰也说了，就是因
动描写～突出了为大家不停地乱砍伐森林，破坏了环境，破坏了生态平衡，害的野猪“我”的激动之情 无家可归，没有食物可吃。我们要从自身做起，保护环境，让地球上 的生命和平相处。”听了老师的话，同学们纷纷点头，一场激烈的讨论会结束了。
评语：
本篇文章作者能够正确运用别人的语言～将讨论会的内容有详有略地记录下来～并能够注意写话时的提示语的位置～条理清晰～语句流畅。
四、自我展示
作文十：《习作六 对一件事的看法 学生[方案]》3100字
习作六 对一件事的看法
同学们，佝们在生活中一定遇到许多感兴趣的话题吧，也一定针对某个话题展开过热烈讨论吧？那么怎样有条理地把自己戒他人对这个问题的看法有序地写成一篇条理清晰的文章呢？今天我们就来学习这样的文章的写法。
一、习作指南
１．选择问题，搜集资料。
本次习作提供讨论的问题都是涉及如何保护野生动物、如何保护环境的，这些问题概括起来有四个：
（１）野猪糟蹋农民的庄稼，该不该打，
（２）废旧电池该不该乱扔，
（３）武松打虎是否称得上英雄，
（４）“非典”病毒的蔓延是由人类野生动物引起的，这一说法对吗，
我们要在这四个问题中，选择一个自己最感谢兴趣的，并围绕这个问题搜集相关资料。
２（广开渠道，查找资料。
（１）从图书中查找。翻阅有关的书籍，把过去人们对你感兴趣的问题的看法摘抄下来，并进行分类整理。
（２）上网查找。
（３）采访相关的专家。
３（用好资料，注意事项。
（１）不要选择的角度太多。要选择一个角度，从小处下笔，写得深入一些。
（２）不要全部抄袭。要写出自己内心的想法。
（３）要学会取舍。要根据自己的需要进行筛选和归纳。 二、素材搜索
成语：左右为难 叫苦不迭 警钟长鸣 不以为然 触目惊心
惨无人道 滥杀无辜 碧水蓝天 和谐共处 追悔莫及
吃一堑长一智 搬起石头砸自己的脚
丢了西瓜捡了芝麻 泥菩萨过河——自身难保
佳句：
１． 野猪为什么会糟蹋庄稼，我想这是因为人们不停地乱砍滥伐森林，破坏了环境，破坏了生态平衡，害的野猪无家可归，没有食物可吃。我们要从自身做起，保护环境，让地球上的生命和谐相处。
２． 在国际上，废旧电池是按照危险废物来对待、处理的，而目前在我国，对于任何种类的废旧电池都没有按照危险废物来管理，而只是当作普通垃圾来对待。这样做不仅扩大了污染范围，让我国人民的生存环境陷入恶劣的境地，而且不能使人们对废旧电池的危害有合理的认识，也不能使社会对废旧电池污染问题产生足够的重视。
３（废电池虽小，危害却很大。废电池被弃后，电池的外壳被慢慢地腐蚀，其中的重金属物质会逐渐渗入水体和土壤，造成污染。重金属对人体产生危害的另一个途径是通过食物链传递。鱼、虾吃了含有重金属的浮游生物后，重金属在鱼、虾体内积累，人再吃了这样的鱼、虾后，重金属就会在人体内积累，达到一定量之后，就会对人的身体产生严重影响。
精彩开头
１． 《水浒传》中＂武松打虎”的故事可以说是妇孺皆知、无人不晓。武松在景阳冈赤手空拳打死恶虎，为民除了一害，成了家喻户晓的“英雄”。可是如今却有同学提出了不同的看法——武松打虎是不爱护野生动物的行为，他还能称得上英雄吗，
２．朋友，你知道吗，在３０亿年前，地球上拥有的仅仅是最原始的生命。经过漫长的进化，才出现了形形色色的生物。目前，全世界的物种估计有１０００万至３０００万种，它们相互联系、相互依存，才使我们的地球呈现出鸟语花香、绚丽多彩的繁荣景象。
３．据报道，“非典”病毒的蔓延是人类野生动物引起的。人类肆无忌惮乱吃的结果，又何止生病，当今的中国，吃风弥漫，愈是珍奇的动物，就愈能显示吃的档次，也似乎才能体现出人的级别和身份～
精彩结尾
１． 最后，我要再次申明我的观点：武松是一个英雄，是他们那个时代的大英雄。那个时代与如今颁布《野生动物保护条例》的时代完全不同，二者不可相提并论。
２． 原来“小炸弹”这么厉害呀，我们真不该随便乱扔它呀～
３（请我们一起来保护物种，保护我们人类赖以生存的伙伴吧～
三、佳作导航
武松是不是“英雄？ 古今比较的角
度提出所有讨论的《水浒传》中＂武松打虎”的故事可以说是妇孺皆知、无人不晓。武松在景阳冈赤手空拳打死恶虎，为民除了一害，成了家喻户晓的“英问题。 雄”。可是如今却有同学提出了不同的看法——武松打虎是不爱护野生 动物的行为，他还能称得上英雄吗，对此，我想谈谈自己的观点。
武松究竟是不是英雄，我的回答是肯定的。因为他并不处于我们点明自己的观现在这个时代，那年头也没颁布什么《野生动物保护法》。老虎嘛，多点，然后通过事例证的是，而且还常常吃人呢。被武松打死的那只老虎，就不知吃掉了多明自己的观点。 少经过景阳冈路口的人，造成了无数家庭家破人亡、妻离子散，闹得 方圆百里的人们惶惶不可终日。所以当恶虎扑向武松时，他奋力打死 老虎，为人们铲除了一大祸害，怎能不算英雄呢， 可是，如今老虎的生存环境越来越差，数量也已大大减少，人们提出当今不能意识到保护生态平衡的重要性，所以国家颁布了《野生动物保护法》，
打虎的充分理由。 老虎也在受保护之列。在这种情况下，武松该如何对待猛虎，就值得
考虑一番了。依我看，面对老虎凶猛的攻击，自卫当然是必要的，但
可以不一下子置它于死地，好歹还给它留条活路。或者想法子脱身，
再大声向别人求救。现在制服猛兽不是常用麻醉枪吗，这也是个很好
的办法。而有的人为了经济利益，为了得到老虎的皮毛而故意猎杀它
再次强调自己们，那就是违法行为了，理当严惩～其实，现在的老虎已经很难有机
的观点，从比较的角会像当年在景阳冈那样逍遥自在地伤人了，“武松打虎”这一幕如今也
度得出结论，并点明不太可能发生了。国家还为老虎等动物建立了野生动物自然保护区呢，就是为了给它们一个好的生存环境，做到人与动物友好和谐地相是那个特殊时代的处。 大英雄。
最后，我要再次申明我的观点：武松是一个英雄，是他们那个时 代的大英雄。那个时代与如今颁布《野生动物保护条例》的时代完全 不同，二者不可相提并论。 点评：
本篇文章作者能够有条理的把自己对这件事的看法有详有略地
写下来～并能围绕自己的观点筛选搜集到的资料～说理性很强。
糟蹋庄稼的野猪是否该打
以前，有一位农民种了一大片玉米地，开始的收获还是很好的，
开篇点明渐渐的，他发现自己收获的玉米越来越少。开始怀疑是别人偷的，可讨论会的讨论是当他调查完，却发现别人收获的玉米也一样越来越少。于是，大家的事。 联合起来，连夜看守玉米地，终于发现了偷玉米的罪魁祸首，竟然是
《国家野生动物保护法》里保护的动物之一——野猪～这下可急坏了
那些农民。这时，农民是否该打野猪，就此事，我们在班里开了个讨
详细、有条理论会。
地记录了几位有杨帆说：“我觉得野猪该打～因为它把农民辛辛苦苦种的玉米都吃代表性的同学发掉了～”说到这，杨帆还握紧了拳头，在空中做了几个打“野猪”的动作。 言内容。
“我也觉得野猪该打～”张恒附和道。
“我觉得野猪不该打～如果我们没有乱砍伐森林，破坏它们的家园，
它们会冒着生命危险跑到田地里偷吃玉米吗，～”我反驳道。
李双玥连忙说道：“我也觉得不该打，我们可以在玉米地四周设上 围栏，这样不就行了吗，”
“就是的，再说了，就算野猪冲进了围栏，我们可以赶快打１１０让 警方来处理啊～”我连忙补充道。
“你说得也对，可是如果他们不管呢，再说了，野猪食性杂，什么
都吃，万一把玉米都吃了，农民该怎么办，”
刘珂嘉说：“玉米吃没了还可以再种，可野猪没了，总不能再?种?
吧，”同学们听了哈哈大笑起来。
？生动的心理活这时， 王老师发话了：“同学们，之前，李昱辰也说了，就是因
动描写～突出了为大家不停地乱砍伐森林，破坏了环境，破坏了生态平衡，害的野猪“我”的激动之情 无家可归，没有食物可吃。我们要从自身做起，保护环境，让地球上 的生命和平相处。”听了老师的话，同学们纷纷点头，一场激烈的讨论会结束了。
评语：
本篇文章作者能够正确运用别人的语言～将讨论会的内容有详有略地记录下来～并能够注意写话时的提示语的位置～条理清晰～语句流畅。
四、自我展示
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