黄小花-
作文一：《三年级爱劳动作文》5300字
［爱劳动的好同学作文］
我最熟悉的人是我的同学小红，她给我最大的印象是爱劳动，爱劳动的好同学作文。首先让我给你介绍一下这个让我很敬佩的同学吧。小红长着一头乌黑的头发，一张圆圆的脸，一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，小巧的嘴巴一笑就露出两个小酒窝，可爱极了，小学三年级作文《爱劳动的好同学作文》。小红不但长得可爱，而且非常爱劳动。小红每天都会早早地来到教室，帮助值日生打扫卫生。扫地、拖地，倒垃圾和同学一起把课桌、椅摆整齐，她都尽心尽力，把卫生搞得干干净净。有一次，学校进行大扫除，小红因为个子矮，老师没有分配任务给小红，但是小红仍然带来劳动工具，和同学们一起劳动。在洗教室时，小红重重地摔了一跤，身上湿淋淋的，分不清哪里是汗水，哪里是脏水。但是小红没有介意这些，她依然高兴的陪着大家一起把卫生搞好。这就是我的好同学，一个又可爱又非常爱劳动的好同学。生活中，在她的影响下，我也下决心要做一个爱劳动的人，为大家尽己所能的做一些事。
篇二：我爱劳动（三、二）
我爱劳动
１
林家村镇皂户小学三年级二班张玉兴
我是一个热爱劳动的农村小学生，当我还在上幼儿园的时候，就已经学会了自己穿衣服、洗脸、梳头。妈妈从小就一直教育我：“做任何事情，无论遇到什么困难，都不要放弃，要一直坚持下去，这样才能获得最后的成功，享受到成功带来的快乐。”
现在，我已经是三年级的学生了，更要为爸爸、妈妈、姐姐做些事情了。在我空闲的时候，我会帮助妈妈扫地、拖地、擦桌子、洗盆子、洗碗、整理房间等。
有一次，妈妈很早就起了床，连早饭都没来得及吃，就匆匆忙忙地上班去了，而我还在床上呼呼大睡。过了好一会儿，我才从梦中醒来，一看，整个房间好像是一个“杂货铺”：衣服零乱地扔在地上，自己日常用的一些书，在桌子上放得乱七八糟，被子也乱了套儿。
我想：妈妈这么早就出去了，工作一定辛苦的，就让我来收拾收拾吧。分担一下妈妈的家务，我把衣服一件一件地拿起来，折叠好，然后把它整齐地放进衣柜里；把桌子上乱七八糟的书，一本一本地放进书柜里；把床上被褥叠得整整
齐齐；把平时自己玩的各种玩具整理好，放回原处；然后开始扫地、拖地？？
等我全部整理好了，已是满头大汗、气喘吁吁了。到了晚上，妈妈下班回来，看到眼前的这一切，惊讶地问道：“是
２
谁把我们家打扫得这么干净的，”“是我～是我～”我兴奋地跳了起来。妈妈连声夸我：“佳丽，你真是一个爱劳动的好孩子～”我听了，心里别提有多高兴了。
我说得没错吧，我确实是一个爱劳动的好孩子。因为劳动，让我的生活充满了无数的快乐。
指导教师：孙淑臣 电话： １５９５３６０１１２６
篇三：写人作文：爱劳动的妈妈 八篇
【篇一：爱劳动的妈妈】
我的妈妈很爱劳动。有一次，家里要大扫除，我的妈妈在扫地。妈妈先用扫帚打扫客厅、奶奶的房间，又打扫我的房间
最难整理的是阳台，因为阳台上的东西乱，纸盒、玩具箱、瓶子都摆放都很乱，所以阳台打扫起来很不容易。（出自：ＷｗＷ．ｚａｉＤｉａｎ． 在点网：三年级爱劳动作文）
把客厅、卧室和阳台扫完后，妈妈又开始拖地。拖地时，我也会帮助妈妈的。
终于拖完地了，妈妈又开始洗衣服，洗完衣服，妈妈已经累得气喘吁吁了。但那时妈妈没有休息，而是仍然坚持下去，一直忙到下午才休息。
我的妈妈真爱劳动啊！
【篇二：爱劳动的妈妈】
一双大大的眼睛，一副眼睛架在小小的鼻梁上，红红的
３
脸蛋，她就是我们家既漂亮又爱劳动的妈妈。
一次家里大扫除，妈妈刚好生病了，手上还有冻疮，但还是坚持大扫除，她却叫我看电视，叫爸爸玩电脑，可是我和爸爸还是要帮她做，叫妈妈去休息，可是妈妈仍然坚持做，还是不肯让我们帮忙，我和爸爸也不想惹妈妈不开心，于是就干起自己的事情来了。我看着妈妈那匆忙的背影，眼睛湿润了。过了几天，我一看，妈妈的手上又多了几个冻疮斑。
妈妈平时没事就扫地、拖地，妈妈爱劳动、爱干净，我更爱妈妈了！
【篇三：爱劳动的妈妈作文】
我回到了家，推开门总是看见房子又干净又整洁，这都得归功于我勤劳的妈妈。她每天都任劳任怨地去为这个家做饭买菜打扫房子。
在一个和煦的中午，刚开始吃饭，发现妈妈碗里的饭菜动也没有动。我关切地问妈妈：妈妈，你怎么不吃饭呢？妈妈说：我的胆很痛，吃不下饭。说完就把碗拿进厨房洗。过了一会儿，妈妈的胆越来越痛。我心里想：唉，妈妈每天都这样做家务，肯定很累。我对妈妈说：妈妈，您先休息一下吧。妈妈语重心长地说：你是不会做的，还有许多家务活没有做呢。说完，她又继续干家务。看着妈妈皱着眉头，一颗颗豆大的汗珠轻轻地滑在她的脸上，我心里涌出一股暖流。然后我走回房间做作业。我做完作业，看见妈妈将衣服洗得
４
干干净净。我说什么话儿她也不理会我看，只是埋头干家务活。
我从妈妈的身上感受到妈妈那份无私的爱和勤劳的精神使我觉得妈妈的伟大。
【篇四：爱劳动的妈妈】
我的妈妈是个爱干净爱劳动的人，每个周末我们一进家门，放下随身携带的东西，便开始动手忙碌起来，先是扫地、擦桌椅、拖地板，把整个屋子打扫得干干净净。然后，妈妈又忙着摘菜、做饭，每当我看她一个人忙碌的身影时，便上前帮妈妈一起摘菜，妈妈表扬我说：孩子你长大了，能帮妈妈干活了，真是个好孩子，我也暗自在想，等我再长大些，我还可以帮妈妈做饭、洗衣服等等，到那时能让妈妈多休息休息。
妈妈掌勺我当妈妈的小助手，不一会儿的功夫吃上妈妈给我们做的可口的美味佳肴，我和爸爸都美滋滋的吃个肚儿圆。
饭后，我和妈妈一起做家务，妈妈洗碗、我来擦桌子、摆椅子，努力争当一个爱学习、爱劳动的好孩子。
【篇五：爱劳动的妈妈】
在我一次次深刻的记忆里，不知不觉我已经是三年级的少先队员了。我的成长离不开对我好的亲人。他们当中有老师的教育，有妈妈的关爱，有外公的关心，特别是我的妈妈
５
给我最大的关心。
妈妈最大的特点是劳动。有一天，我是到了家看见妈妈在勤劳的干活。看，正在家里忙来忙去的就是我的妈妈。她有大大的眼睛，弯弯的眉毛，樱桃一般的小嘴，妈妈真的很讲卫生。从那天起我才发现妈妈有一个小小的酒窝，还喜欢劳动。她每次来学校接我的时候都是拿了一个红包包，长相很美，身材不高。她喜欢打份化妆、做面膜，脸上长了一个小酒窝，大大的眼下像两颗黑宝石。
这就是我爱劳动的妈妈，我为有一个爱劳动的妈妈我感到自豪。
【篇六：爱劳动的妈妈】
我的妈妈是个爱劳动的人，如果活干不完，就不休息。
有一年冬天，我的校服沾上了墨汁，明天我还要参加学校里的活动，要穿干净的校服。用洗衣机洗洗不干净，只能用手洗。妈妈先盛了一盆水，再拿来洗洁精，手一沾，手马上沾上了泡沫。洗完了不太脏的地方，又开始洗脏的地方。洗完一遍，不干净，又洗宪一遍还不干净。看着污渍好像和妈妈做对，我仿佛看见污渍龇牙咧嘴的对妈妈说：笨蛋，连这都洗不干净，真没本事，真没本事！妈妈想了想，拿来了一瓶牛奶，泡了一会儿，马上下去了。洗完后，我看见妈妈的手冻得通红通红的，像胡萝卜，可是妈妈洗完衣服还不休息，一会儿拖地，一会儿擦玻璃手根本停不住。
６
妈妈的手真是闲不住。只要一干活，抢一个最难的干。妈妈不但爱劳动，而且做什么事都可以做到底，不管又多难，都会坚持，坚持就是胜利。
篇四：爱劳动征文
爱劳动征文
覃杨
星期天，我帮爸爸妈妈劳动。我在厨房里帮爸爸妈妈洗碗。还洗了两件衣服。爸爸妈妈都夸我是好人。后来爸爸妈妈带我去公园里玩。
吴优
大扫除
今天是星期天。今天妈妈说：“我们今天来个大扫除，怎么样，”我们回到家开始大扫除。我问妈妈：“我可以干什么，”妈妈说：“你去扫地，我在后面拖地。爸爸擦桌子。”之后我们干了很多很多的活。家里面被我们打扫得干干净净。我们都很开心和高兴。 张帅
我在家里洗过衣服和袜子。
今天是星期天，我的妈妈叫我洗袜子和衣服。我开始一件一件的洗。我看见袜子很黑。我就拿着透明皂慢慢的揉了揉，揉出了很多泡沫和浓浓的香味。妈妈说：“就这样洗。”
我慢慢的一个一个的洗袜子。洗完了就放在盆子里。洗完了第一道，我放水清洗。再洗一道，再清洗。我把衣服和袜
７
子洗得干干净净。就去拿衣架了。把衣服和袜子一件一件的挂起来。我给妈妈说：“我去看电视了，”
妈妈同意了。我就看电视了。
篇五：爱学习爱劳动爱祖国征文
让我们荡起双桨
－－－－“爱学习、爱劳动、爱祖国”征文 “爱我中华、爱我中华，啦？？”每当这首歌曲萦绕在我耳边时，我就热血沸腾、心潮澎湃，更加热爱我们伟大的祖国，深深地为我的祖国感到自豪。
我们为什么要热爱祖国呢，因为我们是炎黄子孙—中国人。祖国是我们的母亲，她在岁月蹉跎中穿梭，为我们营造好的生活和学习环境。没有祖国的繁荣昌盛，就没有我们的美好生活。
热爱祖国，每个人的方式方法不同，医生救死扶伤，将病人从病魔手中夺回来；老师教书育人，培育祖国花朵成为栋梁之才；解放军叔叔守卫边疆，保卫祖国的安全？？。他们都是爱国者。
我们青少年怎样热爱祖国呢，我们不能把爱祖国喊在嘴上，而要从小树立远大理想。我从小就想做一个有学问的人，但我明白这需要日积月累，从一点一滴的小事做起，从我做起，从现在做起，从热爱学习做起。学习是固本之举，学习是源头活水。庄子说，吾生也有涯，而知也无涯。怎样学习、
８
怎样做人、怎样做事，是一个永恒的主题，是我们活着的每个人不可回避的课题，也是有识之士们时常思考的人生命题。很多人一生都碌碌无为、一事无成，就其主观而言，一个根本的原因就是他们一辈子都没有弄明白人应
该怎样去学习、去做人、去做事。一个人只有真正懂得怎样学习、怎样做人、怎样做事，才会支撑起人生的精神支柱，激发前进的动力，才能生活得更充实、更有意义。诺贝尔经济学奖得主舒尔茨指出，人类的未来不取决于空间、能源和耕地，而是取决于人类智力的开发。知识就是力量，学习改变命运。应该以何种态度对待学习呢，胡**勉励青年干部时说，就是要下大气力地学，要只争朝夕地学，如饥似渴地学，持之以恒地学。
爱学习使我从目不识丁到钻进知识的海洋，爱学习使我懂得了许多人生真谛、乐在其中。我们要学习匤衡凿壁借光、苏秦刺股、祖逊闻鸡起舞的刻苦精神，多看课外书，开阔眼界、陶冶情操；我要钻研科学，开拓未知领域，把“问号”变成“句号”；多亲近大自然，善于发现问题、分析问题、解决问题；多贴近生活，向身边的好人好事学习，回报社会、回报国家，让自己成长壮大？？
我们青少年要热爱祖国，还要从劳动做起。但以前我总觉得我们是学生，学生嘛，以学习为生，我们只要搞好学习就行了，殊不知，直到那一次我才明白劳动的重要性，全面发
９
展的重要性。记得那还是在小学的时候，那天轮到我值日了，我四下环顾教室，“嗯，还挺干净的嘛，不用扫了”我见教室还算整洁，心中不禁想偷懒，就安慰自己教室蛮干净的，不用扫了，于是就安心的回到座位上开始早读。可是与我一
起值日的同学却不这么认为，她也没有因为我没有值日而与我争执理论，她只是默默地拿起扫把，默默地打扫着。结果经她这么一打扫在我看来干净整洁的教室却“凭空”出现很多垃圾，我只感觉脸上火辣辣的，心中不禁自我思索：如果她没有这样的品质，也是像我一样自私，不爱劳动，那我们的教室不就因为我们而变得脏乱不堪吗，而我，一个没有集体意识的、没有班集体的学生，还能算是好学生吗，经过一系列的学习，我也认识到了只有通过自己的劳动才能创造美好的生活，只有劳动才会创造价值，才会使我们的生活更加美好，况且我还知道了劳动有益于身心健康。所以我们在现在就要培养热爱劳动，舍弃小我，心存大我的良好品质，而我也要勇于为班集体做贡献，抛弃以前那种自私自利的想法。在家中，要用我们的小手帮大人做些力所能及的事，做一次饭、洗一件衣服、洗碗、拖地、浇花？？减轻父母的负担，捡起丢在路上的垃圾、扶一把过马路的残疾人、植一棵小树？？奉献一颗爱心，这既锻炼了身体又服务人民，这两全其美的事我们何乐而不为呢，
爱祖国。记得鲁迅先生的一句话：惟有民魂是值得宝贵的，
１０
惟有他发扬起来，中国才有真进步。的确，民魂是支撑整个民族生存、发展的精神支柱。我们的祖国，正是从黄河源头走来的智者，她点燃时空的火焰，光芒万丈。祖国母亲神圣而伟大，是她哺育了我们千万炎黄子孙。我相信，我们现在
只要做到了爱学习、爱劳动这两点就是爱祖国最好的方法，另外，我们还要始终对祖国的的繁荣昌盛抱有坚定的信念、理性爱国，正确表达爱国之情，坚决谴责反人类、反社会的残暴行为，在日常生活中保护祖国的环境。并且在每周一认真参加升旗仪式。
“少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步”。实现伟大复兴的中国梦，要从我做起，从现在做起。让我们荡起学习之桨，扬起理想之帆，用勤劳的双手绘制伟大祖国的美好明天～
１１
作文二：《三年级写人作文-爱劳动》1500字
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放学了，铃声在校园中回荡。许多同学都背起书包兴高采烈地走出了校园。最后我们班只剩下一个同学，她留下来是为了把我们班的教室打扫干净。
她打扫教室是非常认真的。她先用扫帚把地上的垃圾全都扫出来，她扫得非常认真仔细，连纸片纸屑都不放过。她扫出来的垃圾简直可以把整个垃圾桶装满。因为她的身体肥胖而不方便走动，所以她扫完地后，已累得满头大汗。但她还是坚持干活
然后她开始拖地。她先到洗手间去把拖把弄湿，然后就全神贯注地拖了起来，最后我们班的地板变得干干净净。
接着，她又开始擦起了黑板。她先用湿布擦一遍，又用干布擦一遍，转眼间，整个黑板就像换了一件衣服似的，被擦得如同星星一样明亮。
最后她又专心致志地摆起了桌椅。她按第一排的桌椅摆放位置摆，她摆得非常认真仔细，不一会儿，所有的桌椅就都被摆得和解放军的军阵一样整齐。
你看，这位同学多么认真呀～
）班三年级：张健翔 中关村二小三（２
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作文三：《三年级叙事作文：我爱劳动800字》900字
我爱劳?动，家里拿?报纸、倒垃?圾等一些力?所能及的工?作都是我做?的。
?法国的雨果?曾经说过：?“未来将属?于两种人：?思想的人和?劳动的人。?实际上这两?种人是一种?人，因为思?想也是劳动?。”我就是?这种人：爱?劳动，爱思?考。就象前?天晚上，母?亲节快到了?，我送给妈?妈什么礼物?呢，我思考?了一个晚上?，终于用我?的“劳动”?想到了一个?用“劳动”?来庆祝母亲?节的礼物。?
第二?天，我早早?的起了床，?打算给妈妈?一个惊喜：?给妈妈烧早?餐～
?我轻轻地把?厨房的门关?上，小心地?把锅洗了一?遍，怕光线?把妈妈吵醒?，轻轻地打?开了油烟机?的灯。我想?：我先烧一?个蛋吧，因?为蛋的营养?好，颜色好?看，而且还?可以做成爱?心形。对，?开始劳动吧?～我打开天?然气灶，把?锅烧热后放?下一点油，?等油熟了以?后，我就把?蛋小心翼翼?地放入锅中?，“滋滋～?”的声音传?入我的耳中?，可别吵醒?妈妈啊，我?再次仔细地?检查了一下?厨房的门，?还好，门关?地牢牢的。?蛋烧好了，?我用铲子把?蛋弄成了一?个“爱心”?形，虽然不?是非常标准?，但还是可?以看得出来?，黄黄白白?的一颗“爱?心”就这样?飘着香出炉?啦。
?但一碗蛋太?少了吧，对?，再烧一碗?汤团，因为?“有家更有?爱”嘛，而?且里面黄黄?的水果馅和?蛋的颜色很?相配呢。以?前妈妈告诉?过我，烧汤?团的秘诀在?于：烧开后?多放几次冷?水，这样才?可以烧熟。?我等水烧开?后放入汤团?，再加了三?次冷水，终?于一个个汤?团出锅啦～?
我把?妈妈的门打?开，在她耳?边轻轻地说?了声：“妈?妈～吃早餐?啦～”妈妈?说：“早餐?，谁烧的，?”我回答：?“当然是我?呀～快起来?吧，妈妈，?节日快乐～?”妈妈出来?一看，大吃?一惊：一碗?蛋放在中间?，三碗汤团?放在旁边，?勺子、筷子?都端端正正?得放在一边?～嘿嘿，那?是我的“劳?动成果”啦?～
我?们开始吃了?，一家人都?吃得很香很?开心，特别?是妈妈，得?到了我用“?劳动”制作?的母亲节礼?物，满脸乐?开花啦～
? 我爱劳?动，用我的?劳动为家人?增添快乐真?是一件美好?的事～
? 三年级：?陈含章
?
作文四：《三年级小学作文：爱劳动的我》1300字
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我叫贾静茹，今年八岁了，在武汉小学郑州启元国际学校上三年级，我最大的爱好是爱劳动，我妈妈说：“生命在于运动。”劳动也是一种运动，因为我喜欢劳动，所以我的生命才会很顽强，不管是在学校，还是在家里，在每一个地方都是始终如一。
星期一，我来到学校，我在跑操的时候，我看见了一张废纸丢在了草地上，我想到老师说的话，看见垃圾被人丢在地上的时候，如果你把它扔进了垃圾箱里的话，这就是少先队员应该做的一件事。我想完后，就连忙跑去把垃圾扔到了垃圾箱里，李老师看见了说：“你真是个爱劳动的好孩子。”放学了，我回到家连忙写完作业问姑姑：“你要让我干点什么活儿呢，”姑姑说：“你去拖地吧～”我拿着拖把开始认认真真地拖起地来，过了五分钟我终于拖完了，姑姑看见我大汗淋漓的样子，又低着头看了看明晃晃的地板说：“你真是个爱劳动的好孩子。”
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作文五：《三年级上册美术《我们爱劳动》教学设计》1700字
三年级上册美术《我们爱劳动》教学设计
教学目标：
１．通过本课的学习，使学生感受人物在劳动中的动态美，激发热爱劳动的情感。
２．了解劳动时的动态规律，初步学习画人物动态的方法。
３．在创作中进一步提高学生的观察、表现能力。
教材分析：
生活中的人物动态千变万化，在劳动时则会按一定的规律重复动作。各项劳动都有各自的运动规律，身体各部分之间为保持平衡也会发生相关动态。因此，在劳动时常产生最典型和最美丽的动作瞬间。许多画家就是捕捉那最美的片刻，创作出了充满劳动激情和快乐的绘画作品，让人感受到劳动时的动态美。比如画家王文彬的油画《夯歌》是描绘一群姑娘在打夯。在夯悬于半空，若起若落的最紧张的瞬间，表现了年轻姑娘蓬勃的朝气和建设新农村的崇高理想。画面构图以倾斜的不稳定形式来加强打夯的动势，生动地表现出劳动的美感。
本课的学习可以使学生感受劳动动态美，树立热爱劳动的情感。通过描绘劳动中最典型的动作、工具以及周围环境，不仅可以提高造型表现能力，还能培养敏锐的观察能力，这也是美术课程的学习价值之一。教材还重点展示了法国画家米勒的油画作品《拾穗》，目的是使学生在中外画家对劳动动态美的不同风格的描绘作品中进行比较、欣赏。同时还选择了一些素描、速写和版画作品，为的是引导学生观察、回忆、思考、体验和想象人体活动时各部位的变化，体会各种劳动的动态。教材还演示了不同动作的动态线，让学生对人体的动态有直观的感悟。“试一试”和“提示”将本课的重点和难点问题一一化解。“学生作业”的展示和“学习建议”都提示了对学生创作的要求。
重点、难点：
重点：学习人物动态的画法。
难点：劳动场景的美感表现。
第一课时
课前准备：
（学生）记号笔、油画棒、水粉画颜料等
（教师）有关劳动场景的课件资料等
教学过程：
１．情境引入。
（１）教师用课件播放《劳动最光荣》的音乐，展示各行各业人们辛勤工作的画面。启发
１
学生：你们平时都参加过哪些劳动，需要使用哪些工具？当时的心情怎样， （２）学生回忆并交流。
２．欣赏感受。
（１）教师用课件出示作品《夯歌》，请学生欣赏讨论：作品中的人物在干什么，他们的
劳动动作有什么特点，
（２）教师小结：人在劳动时产生了有规律、有节奏的优美动态。
（３）小组活动：在小组内欣赏其他绘画作品，分析交流作品中各种劳动动态及特点。 ３．研究体验。小学教．学．设．计网ＷＷＷ．ＸＸＪＸｓｊ．
（１）设问：人在劳动时身体各部位是如何保持平衡的，
（２）体验：同桌互相模拟动态并观察分析身体各部位的变化，寻找规律。 （３）展示：教师用课件演示人体劳动时的动作变化和身体各部位的协调、平衡关系。 （４）小结：任何动态都有他的动态特点，头、躯干和四肢之间相互配合，发生位置关系。
人在活动时都有身体的活动趋向，从而身体产生了不同趋向的线，这就是动态线。绘画时抓
住表现出动态趋向的动态线，就很容易表达动态。
４．尝试练习。
（１）作业要求：用记号笔尝试描绘各种劳动的动态。
（２）提出建议：人体活动时肩胛线和骨盆线倾斜呈相反状，可以参考书中的动态线范例。 ５．作品交流。
展示学生作品，师生共同评价。评价建议：作品是否表现了劳动时的动态，线条是否流
畅、肯定，
６．课外拓展。
观察各种劳动的场景，用速写的形式记录各种劳动动态。
第二课时
课前准备：
（学生）记号笔、油画棒、水粉画颜料等
（教师）有关劳动场景的课件资料等
教学过程：
１．欣赏体会。
（１）欣赏作品《拾穗》，分析作品中人物和背景之间的关系。
（２）教师小结：选择劳动中最典型的动作和周围的环境可以使画面达到传神的效果。 ２．讨论研究。
２
（１）小组活动：欣赏学生作品，分析作品是抓住劳动中哪些最典型的动作和环境来表现主题的，作品采用了什么表现方法，你认为这些作品哪些地方处理得特别好， （２）汇报交流，教师小结。
３．创作表现。
（１）提出要求：画一画自己从事过的某种劳动。
（２）教师建议：除画出自己劳动时最典型的动态外，还要画出当时使用的工具以及周围的环境等。色彩的使用也应突出主题。
４．展示评价。
（１）学生展示作品，交流介绍自己的创作思路。
（２）同学互评，教师小结。
３
作文六：《爱劳动作文》500字
爱劳动作文
爱劳动作文
爱劳动＂ 篇一：我爱劳动 刘润琳
今天我起床以后，洗漱完，我想：已经放假了应该帮家人干活了，我擦了桌子、收拾沙发、收拾书架、我觉得帮家人干活的滋味真好，我喜欢干活，今天我干活了台开心了～
我真喜欢干活呀～
篇二：我爱劳动 吴卓娜
我长大了，自己的事情自己做。我的小衣服、小袜子都是自己洗，今天我洗了三双小袜子，因为颜色不同，晾在一起颜色变成无彩色，真好看。
看着自己的劳动成果，我开心极了～
篇三：爱劳动 孙闻婕
放学了，有几个同学自觉留在教室了打扫卫生。有的扫地、有的抹桌子、还有的擦窗户。因为他们的心里想让教室变得干干净净的。
他们的脸上露出了微笑，因为他们把教室打扫得非常干净。
篇四：我爱劳动 齐冠迪
从第二天开始，我就帮助老师提饭桶端盆，今天又自告奋勇帮老师擦黑板，可是老师看到我红红的眼睛，就说不用了，让我多休息，谢谢老师的关心。
篇五：爱劳动 高一峻
放学了，第一组的同学值日打扫卫生。大家都很积极。有的同学擦黑板，有的同学擦窗户，有的同学抹桌子，还有的同学扫地。
大家不怕脏，不怕累，大家认认真真的干活。教室里被打扫的干干净净漂漂亮亮。看到窗明几净的一个教室大家开心地笑了。劳动真光荣。
作文七：《五一作文-爱劳动》700字
五一作文：爱劳动
在二十一世纪的今天，我们都非常快乐，幸福地生活着。我们不缺物质，不缺幸福，不缺快乐，但是却缺少了最重重要的：素质教育。素质教育教好了，我们才能成长为德才兼备的好少年。
现在的孩子大部分都是独生子女，正是因为是家里唯一的孩子，所以个个是爸爸妈妈的“心肝宝贝”，“掌上明珠”，有哪一个家长会让他们去做一丁点力所能及的家务活，现在的家长都太宠着孩子了，生怕他们饿着，冻着．．．．．．这些独生子女就像那温室里的花朵，经不起一点风吹雨打。他们太过娇弱了，这样的孩子如何去面对未来，面对生活，从现在起，我们应该去学会劳动，学会替父母分担家务，从劳动中锻炼我们自己，更从劳动中懂得生活的真谛，。
有句俗话说得好：“光说不练假把式。”我决定了，在这大力推广素质教育的今天，我要学会做劳动，为辛苦工作的爸爸妈
妈分担一些力所能及的小事，让他们休息一会儿。记得有一次，爸爸妈妈出去上班了，让我自己好好在家写作业。他们走后，我突然发现家里原本干干净净的地板上面有一些星星点点的污渍，于是我就拿起拖把开始拖地。拖了一遍下来，地板变干净了，但还有一些污渍。第二遍下来，地板不仅干净了，而且闪闪发光。他们回来地已经干净了，他们不用再拖地了，不用再辛苦了。我已经让他们多休息一会儿了。只有素质教育做好了，我们才能更加有素质，更加文明，更加懂礼貌。会自律，审美，创造．．．．．．来使这个世界更加温暖，让更多的人感到素质教育的好处。
在这二十一世纪的今天，在大力倡导素质教育的今天，我们人人都应该去做一个新时代高素质的好少年，会学习，更会劳动；会生活，更有能力。
作文八：《爱劳动的作文》1800字
学煮面条
这几天，我学会了煮面条，心里别提有多开心了！
我先从冰箱里拿出一颗大白菜，把枯萎的皮剥掉，扔进垃圾桶。再剥下两片大白菜叶，用我刚学来的刀法把白菜切得奇形怪状。有些还切成了小颗粒！然后再在锅里掺了一些水，煮了一会儿，水沸腾了，准备下面条了。妈妈怕我不知道该下多少，就来帮我。下了面条后，过了５分钟，妈妈让我把白菜也倒进锅里去。又过了一会儿，我把锅盖打开，把火关了，用筷子挟了挟，原来硬邦邦的面条变得松松软软的，一阵香味扑鼻，看起来很有食欲。妈妈帮我把面条捞在碗里，把剩菜和面条和着一起吃，我还加了一点花椒油，闻起来更香了。
好饭上桌了，我先请妈妈尝一口，问她好不好吃。妈妈连声称赞：“好吃，好吃，你也尝尝！“我吃了一口，味道确实不错，可就是花椒油放多了一点儿，吃起来麻酥酥的，还是比妈妈做的差了一点儿，以后一定要多注意。我很快就把那碗面条吃完了，感觉一阵快乐弥漫在我心中。
这一次我才真正体会到了家人做饭菜的辛苦，我以后一定要多多帮助他们，我相信：以后我的菜一定会做得比他们更好吃！
我学会了洗袜子
今天是３月８日——一年一度的妇女节！我们学校组织了一次“孝心大行动”，我再三思考，决定在这一天里帮妈妈洗袜子，体验一下妈妈的辛苦。
说干就干，我找来肥皂，把袜子放在手心里，不停地擦肥皂，直到袜子表面变得滑溜溜的才肯罢休。擦到一半，我就感到一丝累意，但这只是“万里长征走完了第一步”，得找一个缓解疲劳的方法。想着想着，脑海里突然冒出个办法：唱歌！对了，在劳动中穿插娱乐节目，可以分散注意力，缓解疲劳！
在一阵阵“洗刷刷”中，我过了一关，进入第二个环节——搓！我双手抓出“泥鳅”，搓洗起来，只见白色的泡沫满天乱飞－－－－－－哎，真是缺少经验！
一场“鹅毛大雪”过后，第三个环节“洗”如期而至。我把五双袜子放入水中，不停地搓洗，直到袜子上没有一丝污痕。当我伸出手时，两个“红萝卜”呈现眼前。再一看，哪来的“千年老翁”：白胡子白眉毛，再加头上“两朵雪白的茉莉花”！
我只洗了五双袜子就累得直不起腰，可妈妈每星期都要洗一大盆衣服呢！以后真应该多帮帮妈妈，做一个体谅父母的好孩子！
做家务
今天我看到自己的房间里很乱，想把它整理一下，送给妈妈一个惊喜。
我先整理床上，把床上的被子叠好。再整理书，我把书放到书架上，摆得整整齐齐。接着，我把地上的玩具放到玩具箱里面，又把桌子上不用的一些废纸放进垃圾桶里。我拿起扫帚把地扫了一遍，又用拖把把地拖得干干净净。做完这些事情，我感觉太累了。这次，我体会到妈妈平时的辛苦了。以后，我一定要自己的事情自己做，给妈妈减轻一些负担。
过了一会儿，妈妈回来看见我打扫的这么干净，高兴地说：“我的宝贝女儿长大了，你真是一个爱劳动的好孩子。”我和妈妈都笑了。
爱劳动的我
星期天，天气晴朗，阳光明媚，蓝蓝的天空上飘着几朵白云。
这天，我起了床，爸爸妈妈还在睡觉。突然，我看见客厅的桌子、椅子、地上脏乎乎的，就想：这些东西可真脏呀！我应该叫爸爸妈妈起床把这里打扫干净。过了一会儿，我又想：爸爸妈妈上班这么辛苦，今天又是他们的休息日，就让他们多睡一会儿吧。我应该自己把家里打扫干净，给他们一个惊喜，让他们高兴。
于是，我就拿起拖把，走进洗手间，把拖把放进洗手盘，拧开水龙头，把拖把弄湿，然后就开始拖地了。拖了只不过是一点儿地方，水就已经黑了，地真脏。我又换了一些干净的水，继续拖地。 过了一会儿，我就把桌面、椅子都打扫干净了。
爸爸妈妈起床了，看见整个家都干净了，而小明却全身都是汗，妈妈就问我：“儿子，这是不是你做的？”小明说：“是我做的。”爸爸就说：“我的儿子真是爱劳动的好孩子！”我听了，心里比吃了蜜糖还要甜。
爱劳动的小丽 放学了，铃声在校园中回荡。许多同学都背起书包兴高采烈地走出了校园。最后我们班只剩下一个同学小丽，她留下来是为了把我们班的教室打扫干净。
小丽打扫教室是非常认真的。她先用扫帚把地上的垃圾全都扫出来，她扫得非常认真仔细，连纸片纸屑都不放过。她扫出来的垃圾简直可以把整个垃圾桶装满。因为她的身体肥胖而不方便走动，所以她扫完地后，已累得满头大汗。但她还是坚持干活
然后她开始拖地。她先到水池里把拖把弄湿，然后就全神贯注地拖了起来，最后我们班的地变得干干净净。
接着，她又开始擦起了黑板。她先用湿布擦一遍，又用干布擦一遍，转眼间，整个黑板就像换了一件衣服似的，被擦得如同星星一样明亮。
最后小丽又专心致志地摆起了桌椅。她按第一排的桌椅摆放位置摆，她摆得非常认真仔细，不一会儿，所有的桌椅就都被摆得和解放军的军阵一样整齐。
你看，小丽多么认真呀！她真是一个热爱劳动的好孩子。
作文九：《爱劳动作文》1200字
“爱学习，爱劳动，爱祖国”做优秀小学生
新会区崖门镇田边小学 五年级 刘惠婷
“爱祖国、爱学习、爱劳动 ” 鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起了，我们又迎来了一个崭新的学期。记得****爷爷在“六一”儿童节前夕，对全国儿童们提出了“爱学习、爱劳动、爱祖国”的要求，这学期我们学校开展了一系列活动，用实际行动去体现，去见证． 我认为爱祖国，要从爱学习，爱劳动开始． 祖国的强盛是每一个中华儿女的心愿，因为我们的命运永远与祖国连在一起。同学们，爱祖国不是一句空话。
作为学生，我们的职责是学习。但我们当中有的同学不知道珍惜时间好好学习，连老师布置的作业都不按时完成。即使不上了，写的字也是歪歪斜斜、潦潦草草的，。他们总是觉得给他们布置了作业是害了他们，为的是不让他们玩。但是有的同学却和他们与众不同，他们不但能按时完成作业，而且书写也非常工整。他们不仅学习好，玩得也好。这是为什么呢？当然是因为他们早已养成了良好的学习习惯，所以，爱学习就从养成良好学习习惯开始。不但要勤奋学习，还要多读课外书，扩大知识面。正所谓“花有重开日，人无再少年”。同学们，趁我们还年少，努力学习吧！
爱祖国，不仅表现在爱学习上，同时，我们也要爱劳动。记得有一次，组长要我们把我们负责的地区打扫一遍，还要一尘不染。当时，我心想：要扫你自己扫吧，还要一尘不染。突然，有位男同学喊出了我的心声：“要扫你自己扫，我才不会委屈自己。”谁知组长不慌不忙地说：“队员们，爱劳动，就是要爱祖国，让我们大家一起努力把活
干好。”说罢，便认认真真地继续扫起来。“什么乱七八糟的，天色不早了，我也该回家吃晚饭了。”说完，那位男同学把扫把掉到一边，哼着歌，大摇大摆地走回家。我看着周围许多同学也扔下扫把不干了，我也扔下扫把逃走了。可是组长却依旧认认真真地继续扫地。第二天，我经过我们负责的地区，发现周围都被扫得干干净净的，焕然一新。连年迈的老榕树也显得精神抖擞。我看到这情景，此时我才明白劳动为我们创造了优美的环境，创造了价值。就像清洁工人，他们不管是严寒酷暑，不管是刮风下雨，都一如既往地为我们清扫街道，打扮着这个城市，让我们生活在清洁干净的环境中。他们的劳动，为我们的生活注入了活力。还有，我们吃的新鲜蔬菜、水果等，我们宽敞明亮的教室是怎样得来的呢？毫无疑问，那都是劳动者辛勤劳动的结晶。劳动能建立无比强大的祖国，劳动能创造奇迹，劳动是最重要的！从现在开始，从我做起，让我们热爱劳动吧！
“五星红旗，迎风飘扬”胜利的歌声多么嘹亮??每当听到这首歌曲，我都会想起胸前的红领巾。红领巾是红旗的一角，爱红领巾就是爱国旗。而国旗呢，就相当于革命烈士，他们永远保护着我们的国家！我们今天的幸福生活，就是革命烈士用鲜血换来的。所以，我们一定要珍惜今天来之不易的幸福生活，爱学习、爱劳动、爱祖国，长大为祖国争光。
同学们，“爱学习、爱劳动、爱祖国”是我们肩负的责任，让我们争做优秀小学生，为建立繁荣昌盛的祖国而努力奋斗吧！
作文十：《爱劳动作文_0》1000字
爱劳动作文＿０
爱劳动作文
爱劳动＂ 篇一：做一个爱劳动的孩子 张千翊
今天放学回家后，我看见妈妈很忙，我就想帮她。妈妈说：你就帮我扫地吧。我就拿了扫把，学妈妈平时扫地的样子扫起来。妈妈看见我扫地的样子，开心地笑了，她说：到了学校也要做一个爱劳动的好孩子，这样的孩子老师才喜欢。
我一定听妈妈和老师的话，做一个爱劳动的孩子。
篇二：我爱劳动 常天佑
今天早上我下楼去帮妈妈擦车。我们先用静电拖把吸掉车上的灰尘后，再把抹布放在水里打湿后拿出来拧干擦车。前引擎盖、四个车门、车灯、大众的标志、后备箱盖都是我擦的。每一个地方我都擦得非常仔细，擦得干净发亮。
虽然我累的满头大汗，但我心里却非常高兴，因为我帮妈妈做力所能及的事情了，妈妈夸我是一个爱劳动的好孩子。
篇三：我爱劳动 赵雨臻
今天，老师教导我们在家要学会帮助爸爸妈妈做家务，我非常热爱劳动，从我上幼儿园开始，妈妈就锻炼我做一些简单的家务，象擦桌子、扫地等等，五岁多了我还学习自己洗袜子呢，每次看到自己洗的白白的、干干净净的袜子，我都特别开心。
现在我已经是一名一年级的小学生了，在学校我要多参加劳动活动，积极为老师和同学们服务；更要在家里多劳动、勤劳动，学习帮助爸爸妈妈分担家务事，要做一名热爱劳动的好孩子。
篇四：我爱劳动 刘昊鑫
今天中午，奶奶在家搓麻什。奶奶说：我叫你搓麻什吧，我就帮她搓麻什了。
奶奶教我先那一块面放在手上，再拿大拇指搓，轻轻向前一撮就
好了。我试了很多次还是搓不好。后来，奶奶说：搓不好没关系，只要帮助别人就好。
我想，我以后还是要多劳动，帮别人做一些力所能及的事，因为妈妈常说劳动最光荣，所以我要做一个爱劳动的小学生。
篇五：热爱劳动 文冠之
我很热爱劳动，那是因为我很想做个大孩子。大孩子要自理，自己的事情自己做。尤其在劳动的这个方面，有些事情很难做到。如果你做不到的话，那我可以帮你想一个好办法：你就想自己肯定能做到，这点小事儿算什么，这样就可以克服困难了。
今天中午我劳动时就遇到了困难，那就是涮拖把怎么涮啊，同学们，你们能帮我想个好办法吗，终于我想到该怎么办了。第一步：先打开水龙头。第二步：拿着拖把在池子里面用水冲着，再前后搓着拖把。就这样我学会了怎样涮拖把。涮完了我要回教室拖地了。吴金璋和我在一起把教室拖得干干净净。
我热爱劳动，劳动会给我带来很大的快乐。
