锁住爱恋
作文一：《英语读书节汇报》2600字
立足实际 注重过程 追求实效
－－－汤河小学英语读书活动工作汇报
一年来，汤河镇中心小学立足学校工作实际，客观分析全镇英语教学现状，以《河东区第二届小学“英语读书节”活动评估细则》为指导，工作中“抓住一个重点，理清两条主线”，切实把英语读书节活动作为提升师生英语素养、扎实提高教学质量的载体，收到了良好的成效。下面，我将对我的工作做以简单的汇报：
一、抓住提升英语读书节活动实效这一重点
在扎实开展英语读书节活动中，我们始终把提升英语教学实效作为活动的重点，全面提高学生学习英语的主动性和自觉性。通过营造积极向上、热烈、和谐的学习氛围，开展丰富多彩的专题活动，提高了学生对英语的亲切感、轻松感、幸福感。
一是积极提供读书保障。对图书室、班级图书角的图书进行全面排查，落实适合学生阅读、乐于阅读的书籍，为达到标准规定的图书数量，学校又筹集资金４万余元购置英语书籍，目前，书目选定工作已经完成，预计很快就会投入使用。此外，我们认真落实班级图书借阅制度，本着“每人提供一本，就能阅读数本”的互惠原则，鼓励学生为班级图书角充实书籍，为积极读书提供了保障。
二是活动形式富有实效。学校成立了以校长为组长的英语读书领导小组和各联小英语教师参加的英语读书工作小组。此外，
为营造全员读书、学讲英语的积极氛围，学校分年级、分专题制作了学生英语才艺展板，展板的主要内容有小学英语阅读教学与研究、小学生手抄报、单词配画、英语阅读卡以及书写展示，学生们在这里充分展示自我风采，弘扬活泼个性，成为学生学英语、用英语的一道亮丽风景线；其次，各班级内还设有英语读书角、英语活动沙龙、英语黑板报、快乐英语展板等活动栏目，学生们在参与活动的过程中，切实提升了自己的英语素养，也培养了学生的学习兴趣。
此外，我们注重发挥环境育人功效，大力营造积极向上的英语读书氛围：一面墙壁、一个台阶，黑板一角、都是我们的英语教育阵地，毫不夸张地说，只要有学生活动的地方，就一定能看到英语的影子。
三是读书节活动富有成效。想把读书节活动抓实、抓好，不是靠学生交几张手抄报、画几幅简笔画就可以完成的。我们认为，只有认真分析学生实际，周密拟定活动方案，才能让师生乐于参加，不觉累赘。我们学校的英语师资相对缺乏，联小教师都担任着三、四、五、六年级的课程，头绪多，任务重。学生们使用英语的环境相对欠缺，对英语的语感相当匮乏。基于这样的认识，我们把读书节活动的开展原则定为“实效”上，从提高教师思想认识和学生参与兴趣入手，把活动落实到实处。通过召开全体英语教师会议，传达活动方案，将每位教师参与读书节活动情况认真评估，成绩纳入到教师的常规量化中，充分调动了全体英语教
师的工作积极性。在开展学生活动时，我们从活动形式和内容是力求创新。我们开展的活动主要有：小学英语阅读教学研讨会，英语教师基本功大赛，骨干教师示范课，青年教师汇报课，教师书法、简笔画评比活动，小学生英语口语大赛，英语情景剧表演大赛，英语广播站，学生征文，学生书写评比活动等。每次活动都制定详细的活动方案，有通知、有评比、有通报、有奖励，学生的活动情况直接和各联小的教学管理成绩挂钩，保证了活动实效。
二、理清教师发展和学生学习这两条主线
教师的英语素质和学生的学习兴趣，直接决定着英语读书节活动的成效。我们把教师发展和学生学习作为开展读书活动的主线，两手一起抓，两手都要硬。
教师读书活动：
开展了不同内容的专题研讨会。为研讨英语阅读课教学模式，推广阅读指导经验，我们开展了阅读教学研讨会。两位教师展示了课堂教学，教研员对阅读课堂教学模式进行了解读，教师们就进行阅读教学时遇到的问题进行了交流。
本学期，我们开展的专题研讨会还有如何听评阅读课。我们以骨干教师示范课为契机，制定教师阅读课听评课量表。让每个教师有事干，针对自己观察的点，进行分析研讨交流。
开展了教师阅读指导课观摩活动。结合“课堂教学开放月”活动，每位教师主讲一节课。教师们在充分研读阅读课教学策略
的基础上，拟定教案，并于规定时间上传到个人电子备课中，全体英语教师互相浏览、阅读教案，并根据自己的理解，提出修改意见。在采纳别人意见和建议的基础上，每位教师对自己的教案进行二次修改，开始进行课堂实践。教研员在全面听取教师课堂教学的基础上，选择两节优秀课堂教学，进行集中展示，召开专题研讨会。教师们提出观摩意见，对其进行教学评价。整个活动有目的、有过程、有效果，教师们在活动中得到了提升。
开展了教师简笔画、英语书写大赛活动。学校统一制作了比赛用纸，教师们和学生一样，要根据比赛要求积极准备活动材料，一幅幅栩栩如生、造型生动的简笔画；一篇篇笔势潇洒、灵动飞扬的书写作品，充分展示了教师们扎实的教学基本功。
此外，我们还开展了教师同读一本书、手抄报展评等活动，为英语读书活动增添了内涵。
学生读书活动：
主要开展了学生书写大赛、单词诗配画、专题手抄报等活动。每次活动都事先下发通知，印制专门的比赛用纸。过程中做到严格程序，公平公正。学生们在参与过程中，享受到英语学习的乐趣。学生的书写、单词诗配画、手抄报等作品，都体现了良好的英语素养。活动结束后，我们及时总结活动情况，认真评选活动明星，对优胜者颁发荣誉证书予以奖励，巩固了活动实效。
认真落实了学生英语知识积累卡和读书笔记。好记性不如烂笔头，学生的英语素养来源于平时一点一滴的积累。我们要求教
师要认真落实学生的知识积累卡和读书笔记完成情况，定期检查，反馈交流，并定期召开知识积累卡和读书笔记展评活动，用展评促进学生的学习兴趣。
开辟校园英语广播节目。利用中午或课外活动时间定时播音。播音内容可以多样，可以进行主题英语演讲、英语诗歌欣赏、英语故事解说和英语名篇诵读等，为学生创设宽松、愉悦的读书环境，让学生在潜移默化中受到英语的熏陶，培养浓厚的英语学习兴趣。
开展学生英语素养测试活动。学校组织专人下联小开展学生英语素养测试，随机抽取不同层次的学生，开展听、说、读、写测试活动，学生读单词、读句子、读短文，进行自我介绍和话题对答，活动结束后，及时下发通报，推进了读书节活动持续深入开展。
总之，“冰冻三尺，非一日之寒”。我们充分认识到，学生阅读能力的培养和提高是一个日积月累、循序渐进的过程。兴趣是动力，养成良好的阅读习惯是前提，必要的阅读技巧指导是关键。今后，我们将进一步注重活动实效，本着全员参与、全面提高、分类指导、分层推进的原则，坚持课内外结合、校内外结合、普及和提高结合，扎实做好过程管理，加强活动实效，促进学校英语教学稳步发展。
作文二：《读书节作文》600字
读《窗边的小豆豆》有感
《窗边的小豆豆》这本书一定有很多人读过吧！现在这本书已经有了很多续集了，每一本我都看过，但给我留下了深刻印象的只有儿童时代的那个《窗边的小豆豆》。
小豆豆，多么有趣的名字啊！听着就让人觉得这一定是一个非常可爱的人。我是带着一颗好奇的心读完了这本《窗边的小豆豆》。一边读我一边为小豆豆那不平凡的“奇思妙想”和“傻气童真”感叹着！怎么会有人可爱到这种地步呢！小豆豆总能让人眼前一亮，大人烦恼的事，在她眼里却又是另一个不同的角度。面对残疾的同学，小豆豆总能伸出她那双援助之手。可见，小豆豆是多么的善良啊！
其中，也有很多部分描写到了校长。我觉得这位校长真是与众不同啊！就算是其他幼稚园的校长也没有他那么和蔼可亲。面对小朋友他总能怀着一颗慈祥平和的心，不管小朋友问的问题是多么“可笑”，他总能耐心的回答。对待小朋友，校长的脸上只有笑容；对小豆豆那些“愚蠢”的行为也从不生气。还记得有一次小豆豆心爱的钱包掉到了厕所里，那可是小豆豆最心爱的钱包啊！小豆豆很着急，于是她找来一把铲子，一点一点的挖，希望能找到她心爱的钱包。后来校长看到了，问他怎么回事，知道详细情况后，校长并没有生气只是对小豆豆说：“那要小心哦！等挖完了以后要再把东西填进去哦。”只是短短的一句话，却让我对校长有了一个新的认识！
我抱着一颗好奇的心读完了《窗边的小豆豆》，小豆豆的天真善良，校长的慈祥平和，我无一不敬佩。读完这本书，我似从中明白了
不少道理，却又说不出道不来，也许让我们了解小豆豆才是作者写这本书的真正用意吧！
作文三：《读书节作文》1600字
读书节作文
读书节作文
读书节作文＂ 篇一：读书节，２００字， 宫曼文
今天是好书交流会，我和好朋友顾文菁在操场上跑来跑去，因为好几个班级的书都非常有趣，我们有点挑花了眼，不知道选那本书比较好，我们先去了二（１２）班的书摊上看了看，发现了有很多童话，科学，寓言的书我们挑了好几本都不满意，又到了二（４）班，那里人非常多，我和顾文菁都被挤成肉烧饼了，实在挤不动了，我们又去了二（８）班，我看见了一本好看的书《安徒生童话》，我犹豫了一下，看时间差不多要结束了就买了下来，顾文菁看到一本《十万个为什么》也开心的买了下来。时间到了我们该回教室了，可是我们发现还剩三张券没有用掉，我们绕了书展一圈发现好多书都卖光了，我们只好垂头丧气的回到教室。我开始很认真的读着我买回啦的书，我读了以后感到很高兴，因为这本书太好看了，所以我选的这本书是对的。
今天的读书节可真让我感到高兴。
篇二：好玩的读书节 谢政
今天，我和其他３９个同学在上午的一二节课一起观看了电影《宝葫芦的秘密》。看完电影后，游玩活动开始了，我们班４０个学生每个人拿着８张游园票去玩游戏。我先玩了夹乒乓球，赢到了一套三角尺。然后玩了木头人大象，游戏规则是要像大象一样转十圈然后单脚站立，我也赢了，获得了二等奖，玩了几个游戏后，游玩活动就结束了。
下午，我和几个同学一起去上绘本阅读课《逃家小兔》，里面的主人公有一只小兔和一只兔妈妈。兔宝宝想离开妈妈的怀抱，但是兔妈妈不管兔宝宝变成什么，她就跟着变成什么，让小兔子明白了妈妈们的爱，最后小兔子快快乐乐地回到了兔妈妈那里。
我们在读书节还观看了许多的节目，有舞台剧表演，有《咏鹅》舞蹈等，真是开心极了～
篇三：读书节
今天学校举办读书节，我们拿出自己的书换书票，我拿了２５本书，换了４９张书票。
读书不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度；不能改变人生的起点，但一定能改变人生的终点在彭校长意味深长的讲话中，读书节拉开了序幕。克罗地亚大使司马安先生为读书小状元及书签评比大赛的获奖同学颁奖；为云南来的同学赠送礼品。
开幕式结束后，我拿着４９张书票，开始了令人激动的换书活动。我和詹欣钰一起走向书的海洋。我们来到了三５班，五４班，五３班选了许多没有看过的书。抱着沉甸甸的一大摞书回到了班里，收获可真不小啊。
图书节虽然结束了，但对知识的渴望更加强烈了。
篇四：一年级读书节 刘安心
今天，我们学校召开了一年级读书节，我们在二年级四楼开的，我很高兴。
我们读书节的口号是：牵手阅读，快乐成长。主持人一。四班的罗老师，然后是一。五班的周老师讲话，接下来是一。一班的老师，带着我们全体同学一起背弟子规，背到一半就停了。
接下来是一。二班的王老师来你问我答，一个班派两名同学上台回答，只要回答对，就给一个红花，我们班有两朵红花，我很高兴。
下面是一个班，一名同学书本，另一个同学表演才艺。我们班是孟栖羽书本，的书是《神奇校车》，张诗雨表演才艺，她表演的是舞蹈摩登女孩。
最后回班的时候，老师给我们发了一本书是《列那狐的故事》。今天下午真开心。
篇五：《难忘的读书节》 王彦杰
今天，学校举办了隆重的图书节，早上第二节课下后，老师带我们去塑胶场地参加图书交易活动，操场上人山人海，非常热闹，有很多哥哥姐姐在卖自己的图书。
我带了自己准备的书和五块钱，加入了图书交易行列。
我用五块钱买了十三本书，有《猫和老鼠》、《神奇校车》、《外星人的宝石》等等。买《神奇校车》的时候，那个哥哥本来要五元钱才肯卖的，我跟他讨价还价，磨了半天才用三元钱买到了，《外星人的宝石》本来也是要三元的，我说拿书已经旧了，而且你也已经不看了，最终说服那位哥哥一元钱卖给了我。
交易结束后，我把买到的书留了三本，其余的都借给了同学，我要跟同学一起学习，一起进步。通过这次图书交易活动，我学会了自己买东西，还学会了讨价还价。
作文四：《读书节作文》300字
本文关键字：＆ｎｂｓｐ；今天，我们学校举行了一场“读书节”诵读比赛活动。我参加了这次比赛。说实话我当时非常紧张，不过这次活动让我受益匪浅。演出之前，我满怀信心。我想经过那么长时间的排练，我会发挥的很好。上了主席台感觉就不一样了，有一种说不出的激动。太阳照的我睁不开眼睛，我的心像一头欢快的小鹿“嘭嘭”直跳。当我读到“??只有细雨和泪水浸透的天空，还露出涌出血的头和手??”的时候，我的眼泪又在眼圈里打转转了，但我还是认真地做好每个动作。下台之后，迎接我们的是一片雷鸣般的掌声和欢呼声。功夫不负有心人，我们班终于得了“一等奖”～可是我感到，自己还有许许多多的地方需要改进??人生中总有第一次，重要的不是成功，而是一步一步的努力～
作文五：《读书节作文》800字
书中的世界
九年一班 孙嘉琦
书是神奇的，几张整齐的白纸，几页密密麻麻的文字，便是它的所有。但当我们打开它，阅读它，享受它时，我们所得到的却远远多于文字，正如一位哲人所说：“书中有整个世界。”
书中有故事。从我们咿呀学语时读的寓言童话，到如今引人入胜的小说散文，从《龟兔赛跑》中坚持不懈的乌龟，到《水浒传》中刚健勇猛的好汉，书籍就像一位耐心而渊博的老婆婆，为你讲述各种各样的故事。在这些故事中，我们得到了乐趣与启迪，在它们的陪伴下，我们渐渐懂得做人的道理，悟出了人生的启示，慢慢地长大成人。书中的故事像土地，将我们栽培成顶天立地的栋梁之才。 书中有思想。“书犹药也，善读之可以医愚。”从书中汲取思想的养分，学习前人的精神，我们才能充实自己的头脑，摆脱愚昧。《墨子》告诉我们“兼爱，非攻”，《孟子》告诉我们
“性善，道义”《庄子》却主张“无为”，每本书都会传达一种思想，我们只有辩证，客观的揣摩学习，“取其精华，去其糟粕”才能获得属于自己的思想，看得更高，走的更远。一个没有思想的人不能独立思考，得到了正确的思想，就好像得到了通往博学的钥匙。书中的思想就像树木，赋予看似枯燥无味的文字以灵魂。 书中有人生。每阅读一篇文章，我们便和文章的主人公一起，走进一段跌宕起伏的人生。如果你对现实生活充满不满，你可以在书中找到安慰。如果你在前行时充满困惑，你可以在书中寻找解脱。如果你对周围的一切漠不关心，你可以在书中收获真情。每当我们合上厚重的书本，从书中的人生中走出来时，我们的心头总是感慨万千。或是悲伤，或是快乐，更多的时候只是慨叹，在书中的人生中穿梭游走，一种超越时间与空间的慨叹会自然涌上心头，“古今多少事，都付笑谈中。”在这一段段凝固的时光中，我们一定可以领会到属于自己的人生真谛与价值。书中的人生就像流水，棉柔而不定，纯净而空灵，折射出无限的感悟与真理。
书中有趣的故事，深刻的思想，多变的人生，正像土地，树木，人生一样，组成了五彩斑斓的世界。虽然他与广阔的真实世界相比显得有些渺小，但他却真实地反映了当今世界的面貌。“书中自有颜如玉。”读懂了书中的世界，世界就在你手中。
作文六：《读书节作文范文》1700字
读书节作文范文
我国唐代伟大诗人杜甫有句名言，“读书破万卷，下笔如有神。”《三国志》中也有记载，“读书百遍，其义自现。”古人对读书尚有精辟的论述，何况生活在高科技时代里的我们，更应该坚持读书，不断充实自己。
篇一
书是人类进步的阶梯”，有了书，人类才能更快的进步。 从古到今，有多少辛辛学子为了读书，付出了大量时间及心血。战国时期，有个叫苏秦的读书人，很热爱读书。为了读书，他彻夜不眠，欲睡时，拿起锥子扎自己的大腿，宋代时，有个叫孙静的学子，好学，好读书，早晚不休息，到了忍不住想睡觉时，把绳子系在大腿上，悬挂在屋梁上，这正是“悬梁刺股”这个成语的由来。如今，学习环境比古人好得多，无需像古人那样悬梁刺股，凿壁借光了，但在这样的环境下，我们更应该努力学习，多读书，读好书。在我们的现实生活中，也有许多爱读书的好习惯。例如，许多上班族在路上会买份报纸在车上读；一些教师利用休息时间读一些名著，来吸取书中精华。在校园中，是否也应该有这种读书风气呢？现在，学生学习压力大，课余时间少之又少，可有谁会把中午吃完饭的时间用来读书呢？“时间是挤出来的”，每当我有些事情没有做或没来的及做时，妈妈总对我说这句话，如今，这句话已深深的铭记在我的心中。因此，在周末及节假日时，我会按
照自己定的计划，完成作业及老师布置的任务，当我按照计划做了，就会剩下许多时间，我便会用这些时间来读一些名著，希望能够多了解一些知识，也希望能够陶冶情操。当你不开心时，你要拿起书来，把心思转移到书中来，你的心情就会由阴转晴，当你不知道该如何处理同学关系时，在书中，你也许会知道些答案；当你被人误会时，你可能会从书中找到些方法；当你最在意的人因爱面子而伤了你时，你更应该看看书中人的好做法．．．．．．读书，不仅可以让人懂得智识，更多的是可以陶冶情操，让我们奔向书的怀抱中去吧！
篇二
今天是读书节，学校要举行淘书乐活动。
下午两点钟，老师让我们站好对，安排了几位同学分别当收银员安全员售书员＆＃８２２２；＆＃８２２２；又让几位男生把前两排的桌子和凳子搬了下去。
操场上，各式各样的书摊应有尽有，一应俱全。各班负责摆书的同学忙的焦头烂额。我们班也不例外。有的同学忙着摆书，有的同学忙着贴标语牌＆＃８２２２；＆＃８２２２；在忙碌的过程中，所有班级都到了本班指定位置了。霎时，操场上边的人山人海，水泄不通。
我们一解散，就像刚刚被从笼子里放出来的小鸟一样，飞快的向书摊跑去了。
我无意之中，来到了三年级七班的书摊边。我一看，果然是书香班级，连卖的书都全是名着呀，作文大全呀＆＃８２２２；＆＃８２２２；可是，这些书不是贵，就是被别人购买了。就在我准备起身离开时，一位同
学拿起了一本书询问我，我一看书名叫《成语故事３００则》并且原价是十多元的书，现价才三元。我一想，“值，买了”。于是，我爽快得买下了《成语故事３００则》这本书。
我又来到四年级三班的书摊旁，这个班的书也不错，就是贵了点儿。一本原价是１２元的《一千零一夜》现价还是１２元，我想，虽然我也想看，但这样我还不如买本新的呢。有一本名叫《爱丽丝漫游奇境记》的书，价格合理，而且内容有趣，丰富，于是我就买了下来。
我来到五年级七班的书摊边，我发现了一本《培养学生聪明好学的智慧故事》我觉得内容不错，经过讨价还价，我以２？５元的价格买下了这本二手的图书。
时间过得真快，图书节以接近尾声了，可是，我们爱读书读好书的习惯还要继续发扬下去。
篇三
如果设立一个节日，我要设立一个读书节。
有一个名人曾经说过，书是人类进步的阶梯。从书中可以直接学到前人的经验，知识使我们再前进的路上少摔跟头，少走弯路。读书可以开阔我们的视野，陶冶我们的情操……读书的好处数不胜数。
可是现在，我们的学习压力很大，虽然我们也很想多读书，可是过重的学业负担和五花八门的课外补习班，辅导班压得我们喘不过气来，哪里还有时间多读书呢？因此，我特别期盼能设立一个读书节。
在读书节这一天，大家不用上学，不用做作业，可以尽情地看课外书，痛痛快快地在知识的海洋里畅游。可以和同学朋友交流自己的
读书体会，表达自己的独特见解。还可以和同学把书中的情景表演出
来！读书节可以每个月一次或每周两次。
［读书节作文范文］
作文七：《读书节作文》2700字
学习辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ
读书节作文
我想设立一个“读书节”因为这样可以让大家在这一天里从书中学到更多的知识。
“读书节”那天，所有的图书馆，阅览室都得向我们开放。大街小巷的路边摆满了各式各样的书，有文学类，知识类，故事类……
图书馆里的书更是丰富多样。我走进图书馆选了一本《安徒生童话》坐下来慢慢的欣赏起书中精彩的内容。我抬头看了看四周，人们有的在选购着自己喜爱的书，有的正在专心致志的读书。大街上出奇的安静，每个人都沉浸在书的海洋中。
“读书节”的晚上，还要举行一个“故事大赛”。我和朋友们聚集在一起，谈论着自己今天在书上看到的内容，有趣极了。
我多么希望每年都有一个这样的“读书节”啊～
读书节作文
莘莘学子必备的交流网站－－－－学习辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ
学习辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ
有人说，书是我们进步的阶梯；有人说，书是我们的精神食粮；还有人说，书是我们的第一任老师。其实，我认为，书是我们的朋友。
一谈起书，同学一定会说：书有什么好谈的，枯燥无味，还不如玩游戏来的刺激。而我想回答，书虽然没有图画书内容来得好玩，但书带给我们不仅是物质上的需求，更是精神上的陶冶，使我们从它身上懂得的东西比那些图画书来的要多。
书是没有图画的，但它的一字一行间，却包含很多的道理。它会教你什么是对什么是错，从来不会说谎。它是你的朋友，会听你的倾诉、委屈、不满，更会把你带进它的世界，把你的烦恼抛在脑后，让你在它的世界里尽情的游玩。
书会让你懂得很多，从《鲁宾逊漂流记》中，让你学会独立、坚强；从《海底两万里》中，学会探索、勇敢；从《钢铁是怎样炼成的》中，学会坚强、勇敢。在书的世界中，你会因为林黛玉的遭遇而叹息；会因为鲁宾逊所处的境地而感到同情；会因为孙悟空消灭妖怪而感到高兴。所以，书可以改变我们的心情：当我们因面对某些使人讨厌的事而感到不高兴时，当我们对生活感到迷茫时，当我们对身边的事物感到不满时，当我们因被被人误会而感到委屈时。那么，你不妨拿起自己所喜欢的书细细品读，当你读完字己所拿的那本书时，心里应该舒畅多了吧。
“没有永久的朋友，只有永久的利益。”其实这句话是错误的。书就是我们的朋友。不会因为利益而和我们交朋友，我们可以没有妒忌的付出自己的心，与书轻松的交流。
当你和书成为朋友时，你的生活将变得丰富多彩。你便可想而知，如果你的身边没有了书，是鱼儿没有了水；如果你的身边没有了书，是没有一缕阳光的春天；如果你的身边没有了书，是没有任何颜色的图画；如果你的身边没有了书，是没有一朵花的花园；如果你的身边没有了书，是没有一只鸟的树林。
莘莘学子必备的交流网站－－－－学习辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ
学习辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ
所以，书是我们生活中必不可少的，在读书节中，让我们去阅读跟多的书，结识更多的朋友。让我们放下手中的游戏机和电脑，去陶冶自己的情操。
让我们放飞书心，在书的世界遨游吧～
读书节作文
我想创建一个读书节。日期就定为１２月３１日，原因就是１２月３１日是一年的最后一天，除旧迎新，迎接新的知识。
我创建一个读书节，有两大理由：一、对于上班族来说工作了一年，看看书，放松放松，同时也增加了自己的知识面。对于我们小学生来说，看一些书，可以增加课外知识，也可以增加自己的阅历。二、三国时期吴国大将吕蒙，曾识字不满一斗。后来，经鲁肃劝说，终于抽出时间来读书。过了几年，鲁肃再次去看望吕蒙，对他谈话，发现吕蒙已经不是当年的吴下阿蒙了，于是便对吕蒙说：“士别三日，应刮目相看。”由此可见读书是多重要。
于是，我发动大家来创建一个读书节，愿大家支持～
莘莘学子必备的交流网站－－－－学习辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ
学习辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ
学习辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ 学习路上必备的交流学习网站
莘莘学子必备的交流网站－－－－学习辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ
作文八：《读书节活动作文》600字
读书节活动作文
读书节活动
五二班 蒋婉梦
“啊！”我伸了一个懒腰，从床上坐了起来，看了看床头柜上的钟，已经九时了，我不信，揉了揉我那双想惺忪的睡眼，又看了看真的、确实已经九点了。我连忙穿上了衣服，扎好了马尾辫，洗了脸刷了牙，把早饭吃了。吃完早饭，我又看了看钟，已经九点十七分了，我背上了包包和爸爸到了社区办公室，发现已经来了几个小朋友了，还没有出发，我只好坐在板凳上面等。
过了半个多小时，已经十点过了，我们参加活动的人员在社区门口合照了几张读书节活动的纪念照就出发了。我爸爸和另外一个姐姐骑着车先走了，我们徒步走到了社区文化中心，因为很少来这里，所以根本不知道图书馆在哪里！这可把我们好一番折腾。可一番折腾之后，我们还是找到了图书室。
我们的“找不到路的向导”对我们说：“大家开始挑选自己喜欢的那本书吧！”话还没说完，我们就已经开始找自己喜欢的书了。我们把图书室绕了一圈又一圈，看到许多著名的书，还有＞故事书，当然还有散文书，校园书、意林、读者??我估计了一下，应该有几千本书。
我没找到一本喜欢的书，爸爸找到了一本《经典散文》，但我不喜欢这本书，又去找了，过了一会儿，我找到了一本我喜欢的书，名字叫《小故事大智慧》，我给老爸，老爸看了看说还可以，好像说他的那本最好。我去登了记，盖了章。把喜欢这本书的理由贴在了爱心的中间，可爱极了。
十二点了，我和爸爸回家吃饭了，大家记住哦，每年的 八月十日 是读书节哦！
作文九：《[优秀作文]读书节》500字
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
我家楼上的小妹妹，今年上两年级了，她家的木质书柜上放着许多琳琅满目的书，《西游记》、《三国演义》……可都是新的，小妹妹一点也不看。这不是白白浪费钱嘛！我看书还求之不得呢！因为你一看书，就会如痴如醉，书会把你带到一个书中所描绘的地方，这里山清水秀，草绿茵茵的，树木挺拔而又葱翠，百花争奇斗艳、竞相开放，这里简直就是人间仙境啊！但是也有可能是这样一番情景：地面就是松软的沙子，坑坑洼洼，每个小“沙坡”上就有一棵仙人掌，这里荒无人烟，水也都是脏水、浑水，也许这就是最后的世界吧。反正，一旦你拿起了书，就爱不释手，一直到你读完它，还意犹未尽。
但是，虽然书这么好看，也长知识、在“头脑银行”储存更多的“词汇钞票”、考试作文加分……可还是有些人不愿去读书。他们认为，书枯燥无味，读了也读不懂，等于浪费时间。正因为如此，才要更加努力读书、认真读书呀！
为了鼓动大家多多读书，我就想专门设计一个“读书节”，希望大家在这个节日里都可以多多读书、交流读书方法等等。
兵在精，不在多。读书也是，书不在多，不在于粗心读，在于认真、用心地去读，哪怕只是一本书，也要认真、用心地去读。
希望我的“读书节”可以早日成为国家特别法定节日，那你们怎么想呢？
作文十：《读书节作文》8800字
因你而精彩
班级：八年级十班 姓名：王辉
书籍是人类进步的阶梯，是最好的精神食粮，是人类最好的朋友。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。古时的不少文人墨客，都在赞美书的真谛。自然而然的，我也与书结下了许多不解之缘。
书是人们的精神食粮。读书时，就像一位如饥似渴的人趴在面包上。一些好书都描写的绘声绘色，引人入胜，使人心旷神怡。当读书读到一种境界时，它就已经变成一种升华和聚变。
闲暇的时候，品一杯咖啡，阅读一本书，闻着咖啡的苦涩，读者美妙的文章，时不时飘来阵阵花的芳香。有人说，幸福是和家人在一起；幸福是过着衣来伸手，饭来张口的日子；而我觉得，当你步入书的世界，这一切都变得平凡。幸福就是漫步在书的世界里。
有一次，我读到本心怡的书，便忽视了周围，我似乎来到一个没有人打扰、安静的殿堂中。我曾认为，世界因书的存在而鸟语花香。
书童年中最好的玩具。每当我顽皮的时候，妈妈就会讲故事给我听。我陶醉在书的世界中，我便会忘记一切，只记得我在书的世界中遨游。在大些时，我便自己看书，常常废寝忘食。
读书时需要积累的，千万不能心切，正所谓“心急吃不了热豆腐”。如果你粗略的读，那你还不如不读。读书的时候，应该走进作者的心灵深处，倾听他的故事。那次，我读了片郭敬明的文章，觉得特别有感触。于是就反复的读了几遍。我就想大海中的一支小船，不知道下一站的航标。读了那篇文章后，我认为我不能改变世界，但我至少可
以改变自己。啊！是书给了我动力，给了我坚强。不过，这又验证了那句“书读百遍，其义自现”的古话。
书就像沙漠中的一泓清水；书就像东方冉冉升起的太阳；是就像智慧大门的钥匙??
世界因你而精彩！
（指导教师：褚志国）
书魂
八年级十班 于慧茹
每一本书里，都寄居着一个纯净的灵魂。翻开书，可以在散发着淡淡墨香的字里行间，瞥见那一抹惊鸿般的身影。
正因为如此，“书”才会在源远流长的五千年中华历史中代代相传，才没有像其他事物一样被淹没，被遗忘。
记得在哪里看过这样一句话：“书中锁着一位智者，当我读书时，便是在与智者交流。尽管他不会说话，却用饱含哲思的双眼教导着我”。因此，我们更应该爱每一本书，不要像调皮的孩子一样揪下他的胡子，扯下他的礼帽。
诚然，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。可是我总觉得，这两句诗似乎是在为书生纯净的灵魂蒙上了一层世俗的尘埃。看书不是为了“黄金屋”与“颜如玉”，而是以一种心灵间的沟通，是一种单纯的交流，只是为了充实自己，丰富自己。
在一本文章里看过，有一个地方的农村是对书怀着至高无上的尊敬的。在哪里，不能损坏、污染了任何一本书，否则就是大不敬，而
各户人家平常所用的书、纸不用时都会整齐的折好，交给专门的人送到祠堂里烧掉。对这一举动，我有一种说不出的感动，那些不认识字的人尚且如此尊敬书，那我们这些年年日日与书为伍的学生呢？
每读一本书，我都会与不同的灵魂交谈。
在《红楼梦》中，我与身世沉浮的曹雪芹促膝长谈；在《史记》中，历经屈辱的司马迁秉烛夜谈；在《小王子》中，我与孩子气的小王子去他的星球参观那株玫瑰花??
（指导教师：褚志国）
读万卷书，行万里路
八年级十班 于雨佟
读书是一个可以贯穿一生的好习惯，无论如何请不要放弃它。 ——题记 没有书的世界，就像没有水的海；
没有书的世界，就像没有花的园；
没有书的世界，就像没有云的天；
没有书的世界，就像没有人的家；
没有书的世界，就像没有幸福的家；
没有书的世界，就像没有光的灯；
没有书的世界，就像没有音符的音乐；
没有书的世界，就像没有树的林；
没有书的世界，就像没有灵魂的人；
没有书的世界，就像没有墨的笔；
没有书的世界，就像没有空气的地方；
没有书的世界，就像没有??
书是人们生活中不可缺少的东西，在教室里，在报亭里，在图书馆里，在自己的家里，甚至在你的办公室中也会有书。
在生活中，我们离不开书，我们可以从书中获得知识，来丰富自己；我们可以在书海中遨游，享受那最美好，最悠闲的时光。 书无处不在。
读书者像辛勤的蜜蜂每天忙碌地采着花蜜。他（她）们把蜜吸干，来为自己的巢增加一份“甜蜜”。
书不仅可以让你学到知识，享受悠闲的时光，也可以让你的生活更富有诗意 ，也可以让你在写作中体会“读书破万卷，下笔如有神”的快感。
读书最大的好处，是将你有限的生命，无限度地拉长，加厚。 —后记 （指导教师：褚志国）
读书的启示
八年级十班 张雨涵
书，相当于你的真心朋友，俗话说：书是人类最好的朋友，从认识字开始就很喜欢读书，如今，书更是我生活的一部分。
书是转播人类文化的天使，从印刷术发明以来，就一直存在着，并且就一直在相当的时间让人类的思维去接受文字，用心灵去感受。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，
当你读书时你的思维在书中遨游，你的情感在书中起落，在书中你会体会到人在生活中的悲欢离合。书的魅力便在于此高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯！”我的成长离不开书，书使我成长得更快。课堂上，本本厚书写满了难题记满了深奥。它使我学到了很多，人世间的书写满了艰辛，记满了沧桑，我更爱读书，因为它使我了解了更多的知识。我坐在课堂里，聆听着老师的讲解，在知识的海洋里遨游，使我的大脑日益充实，课间的时候，为了谋道题和同学争的面红耳赤，对了，成功的喜悦让我笑，错了，失败使我得到了经验，吸取了教训。可是我很高兴，因为读书是享受，我喜欢读书。生活中，各种各样的书琳琅满目。我为买火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为阿Ｑ的悲惨而叹息，又为共产党横渡常见打倒国民党而喝彩。 无论任何书都能让我流连忘返。我喜欢它们，因为在这里，我可以学到课本没有的知识。书是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，已获得更多的粮食。我喜欢读书，因为课堂的书让我学习，让我思考，课外的书让我了解，让我思考。
我喜欢读书，因为好的书犹如一叶轻舟，载着我在知识的海洋里遨游。
读书给我们的启示真是太多了，让我们了解，让我们思考，让我们的心情对着书本一起落。
（指导教师：褚志国）
读书是一种习惯
八年级十班 涂天宇
有人说：“把一件事情坚持做２９天，它就会变成一种习惯。” ——题记 从有记忆以来，我就很喜欢看书，无论是《安徒生童话》《格林童话》还是《伊索寓言》都让我爱不释手。
当我还是一个小孩的时候，我就对书产生了一种不能言喻的喜欢。但是那时的我太小，不认识字，只好让妈妈讲给我听。那时妈妈便不厌其烦的讲给我听。
一直到我上了小学，我才学会了如何拼拼音。从此，母亲终于摆脱了我这甩不掉的小尾巴。通过读拼音来看书显然是很困难的，而这些困难却阻挡不住我通往知识道路上的脚步。
初中的生活是忙碌的。忙的看不到早晨的太阳，下午的落日。可是鲁迅先生说得好，“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”而我就用这一点点的时间，来看书。
莎士比亚说：“书是全人类的营养品。”有的人不爱读书，于是他们就变成了没有修养没有内涵的坏人；而有的人喜欢读书，所以他们就成为了有知识有文化的读书人。
读书是一种习惯。英国作家毛姆说，他喜欢坐在公园的长凳上读书；孙敬为了读书悬梁刺股；欧阳修的“三上、三多”；范仲淹读书读得废寝忘食。这些名人的读书经历让我们感叹不已。我做不到这些，我只是在夜深人静的时候，别人玩闹的时候，悄悄地读一会书。我虽谈不上努力，但读书却也是我一种不可缺少的习惯。
十年来，书一直陪伴着我成长，读书是我十年来养成的最好的习惯。
——后记
（指导教师：褚志国）
书悟
八年级十班 刘良燕
书，我想是一个人最好的精神寄托与心灵寄托了。它只有几个文字，看是不经意的组合却充满了内涵，有的文字经典却不乏乐趣，而有的文字俏皮却不乏哲理??
我认为读书能陶冶情操，增长智慧。
闲暇时拿一本书来阅读，不仅是精神得到放松，心灵上也增添了不少乐趣。看书时的心情也决定了读者本书感悟的内容。我举一个例子：假如你读了一篇关于秋的文章，心情愉悦之时你自然联想到秋是成熟的季节，秋高气爽，瓜果飘香，一派祥和之气。但是如果心情苦闷，情绪并不高的来读这篇文章，我想自然会联想到——秋，一个令人多愁善感的时节。古人云：枯藤老树昏鸦 ，小桥流水人家。古
道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。就感叹秋的悲凉。绝不会有：我言秋日胜春朝的豪爽。更是人想到秋的到来似乎离冬的寒意并不遥远！
读书的心情固然重要，但多读书同样会有不一样的收获。有空就那一两本美文来读一读。它会让你在无形中敞开心扉，优美的词段；精彩的描写是否让你身临其境？那就来读书吧！
冰心奶奶曾说过：“读书好，好读书，读好书”！这三个字变换一下，不仅顺序变了其内容也发生了变化。读书好，读书是好事，读好书：读对人有益的书；好读书，要喜好读书。
书籍是知识的源泉，读书的过程也是积累的过程！
（指导教师：褚志国）
漫游书的海洋
书籍是人类进步的阶梯
——题记
书是知识的海洋，你沐浴在其中时，是否能闻到书的芬芳？书的美，书的悲，又有谁真正懂？唉！书其实也很孤寂，它这片大海也需要人赏识，也需要人理解。我们现在就去观赏是的海洋吧！
映入眼帘的是一片无边无际的海洋，它的广阔让你心胸澎湃，让你好想进入一片蔚蓝色的海洋中，把书中的世界旅游一遍。但是书正如大海一样，它有着大海的浩瀚与神秘。它的深奥就如大海的无边无际一样，正所谓“知识是无穷无尽的”，书的奥秘是让人难以琢磨的？
随着步伐的推入，我们看到一粒粒金灿灿的沙粒，还有一些耀眼的贝壳。书的知识这一粒一粒的沙子，看似渺小，但却隐含着巨大的能量。积小成多。正所谓“知识是积累起来的”，我们要把所学的知识一点点地攒积起来。我们在生活中，要把知识牢牢的记住。
我们进入海底，看到一幅幅生动的画面。有着多彩多姿的鱼儿，五彩斑斓的珊瑚，还有调皮可爱的海豚。这一幅幅画面组成一道亮丽的风景线。海底的生物繁多，知识也是多种多样的。知识是全面的，它们就大海里的物种一样，书和大海很相似，从大海和知识中我们得到许多的启示。
我们要爱护书，让它卷面整洁，书就像珍宝一样，它对与我们真的很重要。没有书的世界就像没有鸟的森林，没有书的世界，就像没有鱼的大海没有书的世界，就像没有阳光的大地，没有书的世界，就像没有星星的夜空。
（指导教师：褚志国）
读书的意义
八年级十班张迪
书，读多了，懂得也多了。
苏联著名文学家高尔基曾说：书籍是人类进步的阶梯。许多闻名中外的历史人物也曾为书而“疯狂”。**、郭沫若、华罗庚等人从小酷爱读书，总是孜孜不倦的读书，从中获得了许多启迪，最终成
为举世瞩目的人才。
俗话说：“书读百遍，其义自见”。一本好书，可以让我们百看不厌。每一次读书，都会给我们一些新的启发与收获。
“假如生命是乏味的，我怕有来生；假如生命是有趣的，今生我已经满足了。”冰心 老人用那一纸一笔讲述了她的美好生活，知识的字里行间流露出对生命的热爱，对知识的渴求与对他们莘莘学子的渴望。她的文章使我们对未来充满希望，她提醒着我们不要放弃这美好的生活，不要虚度这宝贵的时光。这便是读书中的一个启迪，一个警鸣钟。
我时常会在闷热的夏夜仰望星空，心里想：人活着为什么不能是一帆风顺？书上告诉我：生命有时就如一场雨，看似美丽，但更多的时候，你得那些寒冷和潮湿，那些无奈与寂寞，并且以晴日的幻想来度日。当没有阳光时，你自己便是阳光；没有快乐时，你自己就是快乐！
那时，我明白了，生命因为磕磕绊绊而更有意义！
书之海洋，无边无际，它比任何一片海洋都大、都辽远，但它不会使我们迷失方向，反而会像茫茫黑夜中的灯塔，给我们指引方向。
生命因读书而色彩斑斓，生命因读书而丰富多彩。它是陶冶情操的法宝；它是收获知识的捷径；它是治疗有的良药??
（指导教师：褚志国）
书之道
八年级十一班 魏枫洁
书，可以使我们进步，获得丰富的知识；书，可以使我们分辨善恶，真正学会做人；书，可以使我们遨游，让我们的心灵展翅飞翔！
中国，一个历史悠久的文化之国，在古代，就有许多文人墨客喜欢读书，即使他们家境贫寒，也要读书，由此可见，读书是一门非常重要的必修课。
书对我们有很大的益处， 若不会读书，便白白浪费了时间。世间有许多读书种子，但他们的读书方法似乎与他们的精神无补，反而读成书呆子，令天下人笑话。
很多人都在读书，但未必谁都能将书读好。除了一些大家都应该读的基本书之外，一个人读书应该有自己的选择。因此，聪明人读书，会独辟蹊径，另谋生路。
选书也是很重要的一方面，而读法与理解也需要与众不同。同样的一篇文章，你将会读出另一番天地，另一番气象，另一番精神。不去在乎别人怎么说，甚至不用在乎权威专家对那篇文章的见解。当你一次又一次的获得丰富的知识，攀登那难以实现的目标，你将会真正的了解自己到底想要什么。
对于一个好的读书人来说，知识犹如漫山遍野的石头，他来了，只轻轻一挥鞭子，那些石头便忽然的受到了点化，变成了充满活力的雪白的羊群，在天空下欢快的奔腾起来。
书海浩渺，水能载舟亦能覆舟。一个人面对那么多的书，他要有充分的自主意识，驾驭意识。如此，知识才可爱，才具有美感，才具有使人升华的力量。只有这样读书的人，才会有畅游知识海洋的莫大快感。
（指导教师：褚志国）
漫步书径
八年级十一班姜璐瑶
人类的全部智慧与真理都来自于书中
——题记
有那样一个充满着梦想的世界，闪烁着智慧的色彩与真理的光芒，是那么炽热，那么夺目，那么富有激情，富有力量，是我为之痴醉。如同翱翔在云端，漫步在花园······
哲理如同一粒粒种子藏在生活里，善于发现的人总是会留意，将用心予以浇灌，生出绿色的叶子，而善于思考的人，却将其中的奥秘用慧心予以加肥，使他们开出鲜艳的花朵。而真正富有爱心的人，却总是会将这些“智慧的结晶”挥洒成一笔笔书计，或是一些恰到好处的比喻，或是一些微妙却有直达人心的转变。总之，总之他们将真理融化成一流清泉，在他们笔下欢快的流淌出来，却轻爽了我们的内心。
那些行踪匆匆的人，请停下；耽搁一些时间去阅读，也许字里行
间，会寻出曾经丢失的一些人生路上的风景；那些低头紧步的人，请留缓，抽出一些时间去阅读，也许字句断章中，会找出增经错过的一些成长途中的机会和宝贵的经验。从此，便不再脚步匆匆，而是悠然漫步在书径人生，细细观赏人生途中的美丽风景；从此，便不再埋头直闯，而是缓缓留步在风韵港湾，改变自己的人生态度，从曾经错失过机遇与宝贵的成长宝典，人生经验。
书中蕴含了太多太多对我们而言重要的东西，他们是我们成长途中的路标，大海里的灯塔，为我们指引前进的方向。有些真理，我们也许会领悟的很快；但有些真理，却需要我们花一辈子的时间去领会。
因为，文字的魅力，是永恒的，
（指导教师：褚志国）
坐着读书，站着做人
八年级十一班 何宇
书籍是人类进步的阶梯——高尔基。读书能让我们获得知识。 书是人类的朋友，读书就像我们在和高尚的人交流。一个人读书的多少，关键在于他的修养。读书能让我们在成长中接受一次次美的洗礼。
“读万卷书，行万里路”，这是古今中外读书人的共同追求，也是读书人的最高境界。走出书斋，畅游天下，不仅可以强身健体，开拓视野，增长知识，还能让我们感受大自然的无穷魅力。
知识浩瀚无边，学习离不开阅读，在阅读过程中不断积累，使自己的知识越来越丰富。只有多读书，丰富自己的积累，写起文章来才能才思敏捷。
俗话说“学无止境”，古代的读书人为了追求知识，“头悬梁，锥刺股”者有之，“囊萤映雪，凿壁偷光”者有之。
现如今是知识爆炸的时代，可是很多青年朋友不但不认真学习，反而蹉跎岁月，浪费自己学习的大好时光。
学习是一个艰苦而又漫长的过程，讲究日积月累。只要我们在学习中坚定自己的信念，不断改进学习方法，努力做到多读多写，勤奋刻苦，那么我们的学习一定会很出色。
我爱读书，书籍像人类飞翔的翅膀，它带领着我们飞向更加蔚蓝的天空。
（指导教师：褚志国）
书是浓缩了的人生
八年级十一班 陈瑛俏
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这条古训想必自有它的一番道理。在这样一个充满挑战和机遇的新世纪里，我知道，读书是品味一种人生，享受一种人生，也是追求一种人生。
在这郁郁葱葱的生命时光里，若不读书，你的心灵又怎能耐得住饥渴？
哈兹利特曾经说过：“书潜移默化了人们的内心，诗歌熏陶人们的气质本性。少小所习，老大不忘，恍如身历其事。”
在紧张的学习之余，那焦虑不安的心该怎样安抚？我经常选择读书至深夜。想要忘了时间，忘了自己，只在乎与主人翁一同经历。 小时的我酷爱故事书，那些大本或小本精装或简装的带着注音的故事书在我眼里仿佛是很可爱的生灵。我常常抱着爱不释手的读物找一个隐蔽安静的地方，或陶醉于与书中，无法自拔或跑去和忙碌的妈妈分享。那些引人入胜，扣人心弦的故事依稀还记得。
小学的我不知何时被百科全书带走了目光，那生动真切的插图通俗易懂的文字勾起我极大的好奇心。回过头来，原来！各种各样的知识都在无声无息的阅读中增加起来。
中学的我又热衷于各种名著小说，其实并不是所有名著都好让人理解。但在阅读的过程中，它所带给我的那种微妙的感觉难以言喻。 书是浓缩了的人生，浓缩了人生中的挫败和失落或者成功和喜悦。书中或详或略，或苦或乐承载的满是人生的经历。
（指导教师：褚志国）
我需要一剂良药
八年级十一班 李雨鑫
书犹药也，善读可以医愚。－——刘向
我爱读书，书拯救了我。小时候，我不明白自己的志向，精神一度空虚，在一片黑暗中漫无目的的游走，没有方向，没有光明。直到书走进了我的生活，给予我光明的力量，教会了我如何做人。 我爱读书。
我喜欢读一些爱国故事或小说等，曲折的故事情节使我入迷，有时自己最喜欢的人物死了，也要为此伤心好久。记得有一次，我被故事中人物的辛酸历程所打动，竟忍不住落下了泪来。
我常去书店，望着书架上一列列一排排的书籍，简直有一种芝麻开门的感觉。我从此陷入阅读的“深渊”，享受阅读的幸福。阅读培养了我丰富的情感，在我内心深处根植下了真善美的种子。这一切都源于书。
读未见书，如得良友；读已见书，如逢故人。故书不厌百回读，熟读深思子自知。只有书读多了，积累丰富了，才能更好的提高阅读水平。只有书读多了，才能更深的领会书的内容，体会书中的真谛，享受到读书的无穷乐趣。
宋朝的苏轼曾说过：“腹有诗书气自华，读书万卷始自通。”。书读多了，可以提高个人的修养，丰富自己的内心世界。在书中还可以学到许多新知识，来完善自己。
总而言之，我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我得到了为人处事的“独立思考”的大道理。
我爱读书，书将带我远航，飞向属于我的未来。
（指导教师：褚志国）
我读书我快乐
八年级十一班 张慧 “书是人类进步的阶梯”，这是高尔基的一句名言。生活中，有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获；人生中，有一种经历，难以忘怀，那就是读书的经历。
是读书，让我在朦胧的世界中，学会生活并调动缤纷绚烂的生活积累去塑造生活、塑造自我、塑造理想、塑造人生···?于是，在我的人生之旅中就有这么的一段让人回味的读书感想：
读书让我知道：冰心老人对我们殷切的期望；列宁同志让我们知道了怎样才算是一个诚实的孩子；狼牙山五壮士让我们对英雄有了敬重···?随着我渐渐地成长，读的书也越来越多。幼时的童话、《故事会》，都已不能满足我对知识的那种渴求。于是，努力寻求更多更喜的书籍来陪伴我度过快乐时光。
中学，是我读书人生不可忽视的重要部分，各种各样有品位的书都看，细细品味读书，我发现读书就想喝茶，一杯永远也喝不完的茶，感觉由淡变浓，越品越有味道。
很快地，我从古典名著喜欢上了小说，特别是青春校园小说，我可以说是对它痴狂！很多时候，为了追求小说的某个情节，渴望知道主人公是怎么走到一起的，我一读就是好几个小时，有时甚至到深夜，
读到挨老妈的骂··可是每当我读完一本小说后，我心里却有一种自豪的感觉，一种说不出来的高兴。
读书给了我莫大的欢乐，它不仅能告诉我丰富的知识，还能教给我做人的道理；在书中体会丰富多彩的生活；在书中感觉主人公的悲欢离合；在书中汲取甘甜美好的营养液。
（指导教师：褚志国）
品味读书
八年级十一班杨舒允
在我们日常生活中，书籍总是给我们带来无限乐趣；不仅仅如此，只要我们用心读书，它也会带给我们人生的感悟。
童话王国
童话在文学王国中并不是最出众的，但却在我们的童年时光中陪伴成长。至今我还记得那善良的白雪公主及天真可爱的七个小矮人；骄傲的兔子一直坚持不懈的乌龟等等。这些故事给我们带来欢乐的同时也让我们收获了真理，让童年的我们明白了好人终有好报；做人做事要谦虚，不能说谎，要讲诚信等等的道理。感谢你陪我一起走过这个天真烂漫的春季，在我心中种下道德鲜花，让我的生活生机勃勃、绚丽多姿。
人物传记
这些都是在我们上中学之后读的名著，这些书籍让我们认识了社
会的复杂以及名人们的曲折经历。在读《骆驼祥子》时我仿佛看到了当时社会的丑陋，人心的阴险。祥子在经历了种种困难以后，也变成了那个浑浊社会的一份子。在读《夏洛的网》时。我明白了真正的友谊是天长地久的。读《名人传》时，我明白了名人的背后也有着心酸的经历。
古文诗歌
阅读古文与诗歌让我了解了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大情怀，诸葛亮的《出师表》字里行间透漏出了他对刘禅的深情厚谊和忠肝义胆。“北国风光，千里冰封，万里雪飘”描绘了祖国大好河山的壮阔。“但愿人长久，千里共婵娟”用月光传递了遥远的思念??
成长路上，有书做伴让我生活多姿多彩。
感谢你，我的朋友 ——书籍。
（指导教师：褚志国）
