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作文一：《我受到的启发》400字
我受到的启发
父母的爱像大海一样深不见底，像沙漠里的沙子一样数也数不清，而我们对父母的爱却连一条小溪都聚不起来。让我们打开记忆的阀门，一起讨论讨论父母的爱是多么伟大的吧！
记得小时候：我是在一所寄宿制学校上学的，那是一个离我家较远的地方。一天早晨起床穿衣服时，感觉身子痒痒的，并发现有几颗红点点的痘痘。生活老师立马带我去医务室检查一下，医生说是长水痘了。老师打电话通知妈妈接我回家。妈妈接到电话后就立刻开车到我学校将我接回去，又带我去医院配了药。
回到家后，妈妈小心翼翼的帮我抹了药，又让我躺在床上休息。然后又是为我到网上搜索长水痘的护理资料，又是帮我做吃的。妈妈又怕我耽误了功课，常常是半夜三更了还独自在为我搜索学习资料来辅导我。那段时间妈妈总是第一个起床，最后一个睡觉。看着妈妈深深陷下去的眼睛，我不禁热泪盈眶。
妈妈我想对你说：“妈妈，我爱你。”同时我也受到了启发：父母那么的爱我们，我们也应该帮父母分担一些家务活干干，不应该对父母大吼大叫。
作文二：《受到动物启发的发明》400字
荧火虫——日光灯 人们根据对萤火虫的研究，创造了日光灯。现在，人们已能用掺和某 些化学物质的方法得到类似生物光的冷光，作为安全照明用。
蝴蝶——卫星控温系统 在蝴蝶的身体表面生长着一层细小的鳞片，这些鳞片有调节体温的作 用。拜蝴蝶为师，科学家为人造卫星设计了一种犹如蝴蝶鳞片的控温 系统。
蝙蝠——盲人眼镜 蝙蝠在黑暗中能判断障碍物的距离，是因为它能发射一种超声波，并
乌贼——气垫船
鸟—飞机
蜜蜂—直升飞机
变色龙—迷彩服
蚕丝—防弹衣
蝙蝠—雷达
乌龟——薄壳建筑
长颈鹿——宇航衣
蜻蜓，直升飞机
鹰眼，电子眼
鱼漂，潜水艇
鲨鱼皮，游泳比赛服
苍蝇：针孔照相机 且身上又有接受这种超声波的“雷达装置”，由此来准确辨别障碍物及其 位置。科学家们据此研制出了超声波眼镜，给盲人带来福音。 乌贼是一种快速海洋动物，素有海上火箭之称，它最大时速可达一百五 十公里，这主要靠它那简单的结构和那安全可靠的高速喷水推进器。 人 们模仿它制作成有喷水推进器的侧壁气垫船。
作文三：《一句名言受到的启发》400字
名言是沙漠中的绿洲，是浓雾中的指航灯，更是久旱的甘露，带给人无限的遐想与启发。
虽然以前的我是一个不爱学习的“小流氓”，但自从我看到了“读书破万卷，下笔如有神”这句话时，我开始醒悟了……
读了这句名训，带给了我无限的的启发，我首先想到我自己……
虽然我没有古人头悬梁、锥刺股的光荣事迹，也没有三角床看书的例子，但我能用自己的毅力强迫自己读书，我渐渐地染上了“书瘾”，成了一只小小“书虫”。
“又是一个阳光明媚的早晨！”我伸了伸懒腰，无意间瞥了一眼床头放着的《悲惨世界》，便津津有味地拜读起来。
……
不知过了多久，只听妈妈喊了一声：“开饭了！”我诧异地问：“不是八点半吗？”妈妈径直走过来，摸摸我的额头，说：“你没发烧吧？”（无语……）
在班级里，我可是名副其实的知识王，这全都归功于那些“教”过我的书，让我逐渐成了班级里的佼佼者。
如果大家愿意和我一样做只小小“书虫”，成绩肯定会名列前茅的！
作文四：《木船受到从 小木船 现象 受到的启发（中）》700字
木船受到从“《小木船》现象”受到的启发（中）
木船 现象 受到 启发
我的作文教学及研究故事系列之三十四
从“《小木船》现象”受到的启发（中）
尝到了结合课本“找相似”的甜头，我又开始思考：仅仅结合课本思考，范围太窄了。学生的作文仍然会出现“雷同的痕迹”。怎样彻底解决这个问题，
我想到了自己“写一片读多篇”的做法：我想，如果学生读了很多篇，内容、一一一定不一样，如果，读每篇都这样想一想的话，积累下来的内容不就多起来了吗，
于是，“找相似”从课内阅读转移到了课外阅读——我上了一届专门的课外阅读分析课。那时，我班多数同学订阅小学生报，我在班上让学生挑选出小学生报上自己喜欢的学生作文，读给大家听。读完一篇，我让大家分析以篇的内容和意义，然后，大家“找相似”，再读一篇，在分析，再“找相似”，大家都找出来了，我让大家比较各自有什么相同和不同??经过几节这样的训练，学生终于明白了，读课外书上学生作文，可以借助他们的文章认识好多身边的事物。
然后，我用了一段时间，要求他们把“读书笔记和日记和在一起写”——读书笔记上要写情：读了什么文章，内容是什么，说明了什么、懂得了什么等；然后，后面的一篇日记是“身边、周围、生活中、
传媒里，经历过或者了解到了那些‘相似’的事情”。学生一周读三篇文章，写三篇日记，这一阶段中，我就要求他们写与读物的“相似”内容。
经过一段时间，学生逐渐有回忆，转为在经历生活事，能够比较快地认识生活中发生的、景里的与读过文章内容相似的事物（景、人、物、事）了。
再加上，这一阶段的作文，我开始让他们先从自己的日记中找出素材做准备，从此，“雷同的现象”终于在我的班上消失了。
本文来自，教育资源网，．５ｕｄｏｃ．收集与整理，感谢原作者。／ｃｅｎｔｅｒ＞
作文五：《受到木船从 小木船 现象 受到的启发（下）》1100字
受到木船从“《小木船》现象”受到的启发（下）
木船 现象 受到 启发
我的作文教学及研究故事系列之三十五
从“《小木船》现象”受到的启发（下）
经历了这样的训练和思考，我对指导学生发现生活，培养他们观察认识生活的意识的认识逐渐“成熟起来”。我觉得，学生仅仅学会“找相似”还完全不够，那么，接下来该做什么呢，总得让学生写出一些新意来呀，学生首先要在对具体的事物观察过程中思考出新意来。
我仔细分析成功学生的习作，发现，很多学生在些大家树枝的事物的时候，能够从另外的角度、综合的角度来看问题，这样，对“相似事物意义”的认识，就有了很大的不同。
对一个学生进行作文指导经历使我很受到了一些启示。
这个学生写的是一次“捕鸟”，大意是：冬天，回到了老家。她和表哥都读六年级，都学过《少年闰土》，表哥在雪地里捕鸟。开始，她觉得表哥很聪明，学了就能用。但是，后来，他想起了当时《思品》课中“**为麻雀平反”的故事，想到了麻雀是益鸟，应该保护。因此，她在表哥即将把鸟捕到的时候，大叫一声，把鸟雀给惊飞了。当时，她的立意是“保护益鸟”。
读了这篇作文，我找到她，说：保护益鸟这个主题也不新鲜呢，
那怎么办，她疑惑地望着我。我认真地读者她的习作，讨论起来。讨论中，我们发现了这样一个问题：两个人都是“学了就用”，表哥是“学捕鸟”，“我”是“学护鸟”，到底应该学什么，通过讨论，我们认为，还是应该“学护鸟”。对了，那么，表哥也学了“为麻雀平反”的故事，他为什么学捕鸟呢，我们又开始讨论学生“学了就用”的其他现象，觉得，同学中，经常有一些不该学的东西，但同学们看了就学，比如，看了《少林寺》电影，就在校园内拿小树当靶子练拳脚等。这都是因为学了以后，不加以分辨好坏，只见自己感兴趣的事情来做造成的，有些人，还犯了错误或者出了危险。
于是，这名学生的作文做了修改：把重点落在了“该学什么”，这对当时的学生生活，很有一定的意义。后来，这篇习作发表了。
从这次经历中，我发现了这样的一个规律：那就是可以“从熟悉中来寻找陌生”——发现大家都没发现的问题。具体策略就是“环位思考、多角度思考、联系起来思考”等。后来，我开始对学生进行这方面的训练。不过，到底是小学生，“深刻”的问题，要求高了一点。除了部分学生，大多学生还很难做得比较自如。
就这样，我进行了一段时间的训练以后，体会越来越深，我将自己的思考整理成一篇文章——可以说，是第一篇有一定理论含量论文《谈谈“发现”的训练》在当时的《河北教研》上公开发表了。
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作文六：《从“《小木船》现象”受到的启发》1000字
从“《小木船》现象”受到?的启发? 从“《小木船》现?象”受到的启?发?
?我的作文教学及研究故事??系列之三十三 ?从“《小木船》现象”?受到的启发（上?）?
《小木船》是当时?四年级的一片?习作立文，讲??了两个同学本来很友?好，后来，因为一个?同学把另一个?同学的小木船?给摔坏了，两?个人的?友谊破裂了；后来，?因为种种原因?，两个人有和?好了。? 当时，这一?单元基础训练中的作?文是“写和同?学之间发生的?一件事情”。?结果，?有几年甚至更长的一??段时间，一度出现了一种“?小木船现象”? ?
——只要学生写这一?单元的作文，?肯定就是“和?同学很好，后?来因?为什么事?情友谊破裂，后来又因为什?么原因两个人?和好”。这是?一种?学生因为没的可写，在?内容上对例文?进行模仿的消?极现象。? 因?此，就这现象，人们对教材?的例文究竟改?不该安排进行?了讨论，后来?，教?材取消了习作立文。? 而我，在思考?学生“观察认??识事物意识行程”?的过程中，恰恰觉得从?这个现象中得?到了某种启示?：儿童对事物?的认?识，除了表面现象以外?，能够“把有?意义的事物纳?入自己的视野?”，?主要还是来自于初期的?模仿性认识?
?——通过学习理解某些?事物，来认识?到身边的其他?一些事物。古??人把这叫举一反三。人世间?的万事万物各?不相同，但是?，都会存在着?某些共同的特?点，人们认识?这些事物的各?自不同时，首?先是从认识相??同开始的。心理学理论讲人?们认识事物要?借助已有的知?识经验，其实?首先借助的是?相同点。? 从学生的习作来?看，他们所写?出的“事物的??内容和意义”，好多有所读?过读物的痕迹?。小木船，只?不过太典型了?，学生并没有?找到自己生活?中相似的事情?，或者受到局?限了而已。? ?因此，我想到了一个“找相?似”的训练方?法。?
——在陌生的事?物中找到熟悉?。? 开始的时候，学生读了?课文，我?让学生思考，身边?、听过见过的?，还有哪些与?学过课文的内?容是相似?的景、人、物、事?，分析了文章?说明的道理，??我让学生思考讨论：还?有那些事物也能说?明详细的道理?或者给人以相?似的启发，? 这样，学?生回忆身边的事情?，找到了很多??真实的、发生在自己身边的?、亲身经?历或者见过听过的?事物。这样一?来，学生的习?作内容就不再?雷同，小?
木船的现象就消失?了。?
?
作文七：《蚂蚁使我受到的启发》500字
蚂蚁使我受到的启发
今天去春游，我们来到一片松树林，我在来的路上已经筋疲力尽了，坐在树林里休息。 我感到饥肠辘辘，就从书包中拿出一个大面包开始大吃起来。忽然我发现了一个蚂蚁窝，十分好奇的把一块面包扔到了一只蚂蚁身旁，它用触角碰了几下，便开始往蚂蚁窝旁边拖。人们都说，蚂蚁是大力士，但这块面包比它大几百倍，它根本动摇不了这块巨大的面包。 这只蚂蚁转身钻进了洞里，我以为它放弃了，这我可以理解，面包太大了。但是，不一会儿，蚂蚁大军如洪水一样涌了出来，扑向这块巨大的面包。它们有的用力往后拉，有的使劲往前推，大约７、８分钟后，这块泰山一般的大面包被搬到了蚁巢附近。 我一向爱搞恶作剧，我用树枝把面包拨回原处，蚂蚁又把它搬回去。我反复这么做，蚂蚁呢？又反复把它搬回去。有些蚂蚁好像生我的气了，扑上来，对我发起了猛烈的进攻，但我却不甚在意。 我都玩够了，但蚂蚁们还是耐心的搬。我又想把面包拨回去，但是我没有这样做，因为我不想让蚂蚁把我想成了一个身披云甲，齿尖爪利的怪兽。看着蚂蚁把巨大的“泰山”分割成“小石块”，搬到了蚁巢中。我也想钻到蚁巢中看看蚂蚁是怎么把这些面包吃掉的，可是我太“胖”了。 喔！我今天在蚂蚁身上学到了一个成语——人心齐泰山移。我也感受到了蚂蚁的坚强意志。
作文八：《一场活动中受到的启发作文》1300字
一场活动中受到的启发作文
篇一：从生活中受到的启发
从生活中受到的启发
大千世界真是无所不有，有时候解决问题的办法会很奇妙，往往这些奥妙会被一些有心人所发现。比如说乒乓球踩扁了遇到热水就会恢复原状；衣服染上墨水可以用盐浸泡洗干净；手电筒的反光镜用久了会发黑，用细纱布沾少许牙膏轻擦，就可使其光亮如新。
篇二：一件事得到的启示作文５００字
我相信大家一定经历过很多事情吧～也一定有些事情让自己悟出了些道理吧～我就是从一件事情上悟出了虚心万事能成，自满十事九空这句话的道理。 记得有一次，我信心满满地报了英语等级测试一级。妈妈为了我能顺利通过考试，特地从书店买了复习材料，让我多练（本文来自：．ｂｄＦｑＹ．ｃＯＭ 千 叶帆文 摘：一场活动中受到的启发作文）习题，多听录音。可我只是顺口答应，却并不复习。妈妈督促我时，我会很不耐烦地说：没有问题，一定可以考过的。不用复习了。离考试还有十七八天时，心里出现了两个小人在暗暗较劲。一个说：你没复习，能考好吗，我开始忐忑不安起来。心里的另一个小人说：没有问题，以你的智商一定能过。我信了第二个小人的话。因为每一天写好作业再复习就
很晚了。我便以此为借口，没有做任何准备。 妈妈叮嘱我：还是好好复习复习，准备准备吧，快考试了。我想：凭自己这么聪明，这次考试肯定没问题。信心满满地答到：没问题，一定可以过。 考试时，试卷上的题好像都似曾相见，这题我在书上见过，可就是没有仔细看。那道题也见过，就是忘了答案，我只好连蒙带虎地，胡乱写起来。心里责怪自己，谁叫你考前不好好复习的，谁叫你那么自傲不听劝的～考完了试，我用准考号在网上查询一级竟然没过，真可惜呀，只比分数线少了五分。 这件事使我明白了虚心万事能成，自满十事九空的道理。天津市北辰区实验小学五年级：范阳同学
篇三：我受启发的一件事作文５００字
我受启发的一件事镇海区中心学校四（２）班 姜焓 我的成长中，有许许多多受启发的事，其中
让我最受启发的，就是蜘蛛结网的道理了。记得，事情是这样的。狂风大作的一天，
我在做作业，突然碰到了一道难题，我思来想去，都没有解出来，真是“山重水复疑无路”
呀～我头痛得厉害，真希望有一个神仙来帮我。我带着忧郁的心情出去找我的好朋友帮忙指
导。想着，想着，我到了一棵枝叶茂密、充满活力的大树，绿色的枝叶掩映着一只瘦弱的小
蜘蛛，看呀，它正在结网呢～我感到格外的好奇，我停了下来，
静静的观察着这个小东西结
网。它结了一圈又一圈，中于把一张网结好了，就在这时，一阵风吹来，那张刚结成的网被
风无情的吹破了。可是，这只小蜘蛛仍然不放弃，坚强地又结了一张网，风又吹来，结束了
那张网。我想：“小蜘蛛到底会不会放弃呢，”我再观察着这只小蜘蛛，它还在结网，结了断，
断了再结，一次一次又一次，经过了整整十次，小蜘蛛才接成一张牢固的网。顿时，我醒悟
了，我醒悟的是小蜘蛛那坚持不懈的精神啊～我转了一个方向，飞快地向家跑去，我要解出
那道题。回到了家，我再次捧起那本书，仔细的推敲，不到十分钟，我就解出了那道题。由
此，我想到了，多难的题，只要反复推敲，也会被我们解出来的，以后碰到难的题，想一想
坚持不懈的小蜘蛛，想一想李白说的话“只要功夫深，铁杵磨成针”。
作文九：《从花千骨中受到的GRE备考启发》600字
：／／ｂａｉｌｉｅｄｕ．
从花千骨中受到的ＧＲＥ备考启发
现在热播的新剧花千骨想必考生们有所耳闻，那么对于备考的ＧＲＥ考生来说，可以从中提取哪些有用的信息来帮助考生奋战ＧＲＥ考试，然后一举夺冠呢？今天前程百利小编就为考生带来从花千骨中受到的ＧＲＥ备考启发，希望考生可以有所借鉴。
花千骨一路从蜀山拜师学艺的过程，就好比考生备战ＧＲＥ考试的一路艰辛。从一名本来就有缺陷但却怀揣希望的无名小卒，然后顺利的成为尊上首徒的过程也是值得我们借鉴的。那么我们备考ＧＲＥ考生的考生也应该锲而不舍，将ＧＲＥ高分作为追求的最高境界。
想要获得ＧＲＥ高分，首先需要考生提升自己的词汇记忆能力，想要攻破数量巨大的ＧＲＥ 词汇是考生迈向成功的第一步。随后考生要提升自己的理解能力。理解可以帮助考生更加行之有效的进行复习。对于一些专业性很强的词汇或者是文章，考生不要停留在一知半解或者是囫囵吞枣的境界。要从理解上着手，真正的理解的掌握才是真的学会。
有了词汇以及理解力作为基石考生还需要提升自己的洞察以及发散思维。考生需要将自己的已经熟识的知识和刚吸收的知识进行融会贯通，因为ＧＲＥ考试中的各个知识点都是相贯通的，不管是同义词还是反义词考生都应该加以熟记。将各个部分相联系起来，做到举一反三。
同样的巩固新知识的最佳办法就是要学会学以致用。只有运用才可以帮助考生加深对知识点的印象，然后记忆的更加牢靠，从而在真正的考试中能帮助考生过五关斩六将。
那么关于从花千骨中受到的ＧＲＥ备考启发，就为考生介绍到这里，不管是基础如何，只要怀抱一颗初心，坚持不懈，那么就有可能取得最终的胜利！
作文十：《由月饼盒受到的启发》600字
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ； 中秋节刚过，老师对我们说：“中秋节吃了月饼吗，”“吃了～”“有包装盒吗，”“有～”“我们明天开一个月饼盒展销会怎么样，”“好的～”我们兴高彩烈异口同声地喊到的启发 着。＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ； 第二天，大部分同学都来了，我哼着小曲儿提着两个月饼盒悠然自得地走进教室时，惊讶地说不出话来：教室里仿佛变成了月饼盒的天地，各种各样、别具一格的月饼盒把窗台都摆满了，连桌子上都摆满了。＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ； 这时张老师大步走进教室，他望了一眼窗台上的月饼盒和正要炫耀自己盒子是多么美丽的同学，嘴边流露出一种难以察觉的笑。老师说：“同学们，你们的月饼盒都是用什么材料制成的，”大部分的同学都回答的是木板或纸板做的。突然，老师的脸变得严肃起来，他开始报一组天文数据：“同学们，你们知道吗，每年光月饼的包装费就高达２５亿元人民币。据林业部门统计：每生产１０００万盒月饼，就会用去４００－６００棵胸径１０厘米的树。广东人今年扔掉的月饼盒可铺成２５００个标准足球场。”＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；
我听了这番话，眼前仿佛出现了这样的画面：一棵棵粗壮的树木被砍下，只剩下树根；小鸟家破人亡，它们仿佛在怪罪那些砍伐树木的人。最终一棵棵树，一大片一大片的森林被夷为平地。＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ； 我想以后买来的豪华包装盒最好都不扔掉，让它再为人们一次月饼。大家也不要因为奢华包装而买月饼。
