仙人球球球球
作文一：《三年级写人物的作文》7900字
三年级写人物的作文
篇一：小学三年级写人作文范文
人物作文
范文１
漂亮妈妈
我有一个长得很漂亮的妈妈～一头乌黑的头发染上了一点红棕色。两道弯弯的眉毛～一双圆圆大大的眼睛好像会说话～还有一张能说会道的嘴巴。
妈妈总因我的表现而改变自己。每当我考试得高分～或轮滑滑得很好时～她的脸上总会露出欣慰的笑容，但当我作业粗心或草草草了事时～妈妈就唠唠叨叨地没完没了，当我犯了错误时～妈妈就会大发雷霆。但不管怎样～在我心中～她始终是一个慈爱而又严厉的妈妈：
妈妈上班很远～要转３次汽车～她每天早走晚归～周六也要上班～她工作很努力～我知道都是为了我。妈妈放弃自己休息～还陪我下棋、看书、锻炼身体、辅导作业～我非常感激。
别看妈妈平时大大咧咧的～她的手可巧了～我的毛衣都是妈妈织的～跟买的一样～穿在身上不仅美观还特别舒适～我最喜欢穿了。
妈妈也有让我不满的时候～有时因为没有达到妈妈的要
求～她就会狠狠地打我～虽然她有时是用装满水的瓶子砸我～我当然不服气～可奶奶说：“妈妈是望子成龙：”还教育我今后要听话～别让妈妈生气。我也只好乖乖地认了。
尽管如此～我还是为有这样的妈妈感到高兴和自豪：
我爱我的妈妈：
范文２
我的班长
我的班长—刘靖君～她有一头乌黑亮丽的头发～平常扎着一个马尾辫～一双水灵灵眼睛～一个小巧的嘴巴～一个红扑扑的脸蛋。
她是个热爱学习的人～也是一个合格少先队员。有一次～她看见老师在黑板上写某某道题的解法～班长定睛一看～有错。她算了很多遍～结果正是恰恰相反的～她大胆的举起手～说：“老师～我认为这道题有错。”老师拍起手说：“不错～这道题我是故意这样写的～为的就是考考你们～你们都没有班长这样的不放弃的精神～有错了不放弃～不服输的精神～我们大家要向班长学习。”
她也很乐于助人。有一次～老师要我们用蓝笔考试～我用着用着～突然我的蓝笔不下水了。急的我小声说：“怎么办，怎么办，这下惨了啊：”班长听到我的声音～说：“怎么了，”我连忙说：“我的蓝笔突然不下水了～怎么办啊，我只有一只。”班长二话不说～马上从笔袋里掏出了一支蓝笔
给我～我连忙道谢～马上又做起题来。
这就是我的班长～她是个值得我学习的人。
范文３
献花给老师
我们的班主任语文老师～
她就像我的妈妈。
关心我吃饭、睡眠、穿衣～
关心我生活上每件小事。
摔倒了～她把我扶起来～赶快给我揉揉包。
风沙迷了眼～她扳开我的眼皮～用嘴给我吹去。
我有一点点小成绩～她就表扬我～并警告我不要骄傲～
我一碰到困难～她就安慰我～想办法让我鼓起勇气。
？？
我们的班主任语文老师～
她又像我的爸爸。
从一～二～三～四开始教我认字。
从学儿歌开始教我读句子。
从横、竖、撇、捺开始教我书写～
每错一笔都要我重写数次。
连错一个标点符号也不放过。
稍有哪一处不认真她都会生气。
？？
教师节来了～
我左右手各拿一束鲜花～
送给我的语文老师。
也象征送给我的爸爸妈妈。
是我向您表达的敬意！
范文４
我
我叫ＸＸＸ～今年九岁～是个活泼可爱的女孩子。我在漕泾小学三年级一班上学。 我长得挺可爱～眉毛弯弯的～像月牙，圆圆的眼睛又黑又亮～像两颗小葡萄，脸蛋红红的～像红苹果，嘴巴小巧玲珑～像一颗小樱桃。
我爱跳舞～每次一听到音乐～身体就会不由自主地跟着节拍扭起来。我还很爱打电脑～有时候入了迷～甚至妈妈叫我都没听见。
我爱劳动。每天我早早到了学校～帮值日生值日。但我的缺点是粗心。 如果我把粗心的坏毛病改掉～你们愿意和我做朋友吗，
篇二：小学三年级写人作文
我的老师
我有一个老师——余老师。余老师对我很严格～有时候老师骂我～批评我～但我还是爱着她的～因为我知道老师对我严格是为我好～在教育我。
余老师长着一头乌黑发亮的头发～一双炯炯有神的眼睛～带着一副眼镜～显得非常有学问。她长的有点胖～看上去特别可爱～但是她严厉起来～让人有的害怕。
有一次～上课的时候～余老师正在讲课～我在桌子上搞起了小动作～我看见余老师看了我一眼～然后我就拿起笔把重要的笔记抄了下来。不一会儿～我又搞起了小动作～这次余老师不是忘我～而是走下来把我手里的东西拿走～然后就扔在了地上～我害怕极了～差点就哭了出来。下课了～余老师叫我进办公室～我一进到办公室～走到老师的面前～余老师说：“上课了～不能搞小动作～要专心听老师讲课”。说着我就惭愧的低下了头。余老师看我难过～于是就摸摸我的脑袋安慰我说：“知错能改就是好学生～老师不是故意批评你～只是老师想要你做一个好学生”。
我有一个对我严格的老师～我感到很自豪。
我的弟弟
我家有一个开心果～你们猜猜他是谁？肯定不是我～他就是我的弟弟。
我的弟弟很可爱～弟弟的身材胖墩墩的～高高的。走起路来一摇一摇的。真可爱！他的头发短短的。乌黑乌黑的～一张像苹果一样的胖脸蛋～浓浓的眉毛像月牙一样。一双明亮的大眼睛～这就是我的弟弟——杨国宏。 弟弟最大的特点就是胖和高。不认识的人见到了他～说我弟弟都有三岁了。
其实我弟弟还不到两岁。有人说：“这孩子真胖！“我弟弟本来就胖啊！现在就已经十六千克了。
可爱的孩子也有其人的时候啊！弟弟成天翻我的书包～拿我的东西。这不～我所有的橡皮都被他”吓跑了。“其实是被弟弟扔到了一旁。
那一次～弟弟要看电视～可是妈妈不让看。弟弟老是哭～怎么办呢？我万般无奈之下才打开电视。弟弟又想看这个台～又想看那个台。我按遥控器都来不及。不一会妈妈做完饭从厨房出来了～看到了我们在看电视。嗨！！好人做好事～却被人冤枉～被妈妈打了一顿。
我觉得弟弟又可爱～又是个淘气包。我非常喜欢我的弟弟～你是不是也喜欢我的弟弟呢？
弟弟为我们家带来了很多欢乐～我希望弟弟能够快快乐乐的成长。
我的爸爸
我的爸爸高个子～他长着一双小眼睛～一双大耳朵和一个小鼻子。他对我的生活和学习都十分关心。有一次～我发烧了～爸爸抱起我～把我抱进了医院。医生给我开了药～回到家～吃了药～我一上床～爸爸马上给我盖上被子～还问我疼不疼了。在爸爸的关心下～我的病很快就好了。 我的爸爸不但关心我的生活～还关心我的学习。有一次～爸爸正在检查我的作业～突然～爸爸看到我把“１００－４５”写成了
“１００－５４”～他马上叫我过来改正～我看了～说：“不就是写倒了吗，”“就应该写到了吗，”爸爸严厉的说～“要是科学家把导弹的地点写倒了～那要有多少损失呀：所以对自己要十分严格。”
我的爸爸就是这样关心我的生活和学习～我为有这样的好爸爸而感到骄傲～我爱我的爸爸。
我的爸爸
我的爸爸长得可帅了～你要是看到我～就知道我爸爸长得什么样～大概有９９。９的人都说我长得像我爸爸。我的爸爸长着黑黑的头发～圆溜溜的眼睛看上去很严厉又很有神～双眼皮～细细地眉毛～挺挺的鼻子。我的爸爸数学很好～对我非常严格。
班里的同学有的害怕考试～因为考不好就会被家长骂，有的喜欢考试～因为考好了～家长还会给点钱或一些奖品～我的爸爸就是不奖也不罚。记得有一次～我语文没考好～爸爸还反而安慰我说：“没事～下次考好点就行了。”期中考试～我数学考了１００分～爸爸也就说：“考得不错～继续保持：”我觉得我的爸爸这样做～很好～可以让孩子更轻松的面对考试。
这是我的爸爸～一个不奖也不罚的爸爸。
我们的校园 我们的学校很美～你不相信～那我就一一为你介绍吧。
当你踏进我们学校大门时～第一眼就会看见乒乓球台旁的榕树。同学们经常在榕树下做游戏～还有的同学在榕树下的乒乓球打乒乓球。有时候榕树一动不动～好象在聚精会神的看同学们玩耍。
榕树的旁边就是羽毛球场～课外活动时～一些老师或者同学在羽毛球场打羽毛球。
羽毛球场的前面就是篮球场了～到了体育课或者课外活动的时候～都有一些男同学在篮球场打篮球～尽管展示自己的才华。有的时候学校会举行教师排球比赛～老师们就在篮球场上打排球～努力把冠军争夺到手。 篮球场旁边就是舞台了～下课的时候～一些小同学在舞台上做单脚跳、三角智等等游戏～他们玩得可开心了。
我爱我们的校园。 可爱的小狗
外婆家有一只可爱的小母狗。它的名字叫“豆豆”～它有一身棕黄色的毛。“豆豆”的鼻子很软～总是瞪着两只圆圆的大眼睛。一看见我就摇着尾巴跑过来舔我的腿和脚。
每到大家吃饭的时候～“豆豆”就会钻到桌子底下等着有人喂它吃东西。我把吃掉的肉骨头给它～它吃的可香了。每次吃过一块儿后就抬起头瞪着圆圆的眼睛望着我～好像在说：“小主人～快～再给我来一块儿吧。”在姥姥家短短的几天～“豆豆”已经和我成为了形影不离的好朋友。
我喜欢可爱的“豆豆”。
科技小发明
同学们经常会买一些饼干放到家里～当作零食吃～可是一般的盒盖不好～轻轻一碰～摔到地上～盖子立刻就坏了～里边的饼干全部漏了出来～很不好收拾。还有饼干放的时间一长～饼干就容易坏～吃不了只好把饼干扔掉为此我伤透了脑筋～终于想到了一个十全十美的（转载于：．ｃＳＳｙｑ．ｃｏ ｍ
书 业 网）办法。
对饼干我一窍不通～不过对盒子我还是略知一二的。饼干盒盖不紧是因为里面有空气～而饼干容易变质～也是因为接触到空气～只要让饼干盒里没有空气就行了。可是怎么才能把空气抽空呢～我打开抽屉寻找资料时～拉开抽屉突然有一阵风～对了～在盖子下面弄一个小洞～在侧面弄一个像抽屉一样的东西～只要不停地抽拉抽屉～空气顺着小空抽出来～盒子里面的空气就会被抽空～这样盒盖就不会那么容易掉下来了～无论你买在多的饼干只放到这样一个盒子里面都不怕坏了。而且你不用刻意去记要用多少次才能把空气抽空～你只要一直拉一直拉～等你拉不动了里面的空气也就没有了～你也不用担心会拔不出来～只要轻轻一拔就行了。 怎么样～我的科技日常生活小发明是不是既实用又简单：
多功能黑板
现在～我们教室里的黑板用途单一～所占面积还挺大。我想～如果让黑板能具有多种功能～那该多好呀：于是～我
想发明了一种多功能黑板。
这种黑板外形、大小与普通黑板基本相同～只是内部装上了高科技的构造。它有自动调节明暗的功能。当光线较强时～黑板会自动变暗，当光线较弱时～它又会自动变亮～这样就使我们不必以为光线的原因看不清黑板～影响视力。它也有自擦功能。当黑板上书写的内容要擦掉时～只要按一下黑板边上的红色按钮～黑板上的内容便会立即消失。它还有放映功能。在我们学习感到疲劳时～可以按一下上方的黑色按钮～让黑板变成屏幕～放映一些同学们喜爱的节目～轻松大脑、放松心情。除此之外～它还有自动纠错、自动报时、自动升降等功能。 同学们～这种多功能黑板能给我们的生活带来很大的方便～所以我一定要努力学习～让同学们早日用上我发明的这种多功能黑板。
我是环保小卫士
今天～妈妈带我去爬山～还叫我要当个环保小卫士。
一路上～温暖的阳光洒在我身上～感到温暖极了。和煦的春风迎面扑来～夹着淡淡的芬芳。啊：大自然多美啊：
我们很快来到山脚下～！呀原来光秃秃的树枝上已经冒出了尖尖的嫩芽～有的树上已经长满了碧绿的叶子～还有的树上已经长出了花苞。我沿着弯弯曲曲的小路走到山上～咦～这么美丽的山上怎么有那么多垃圾呢，我似乎听到有的垃圾说：不要把我扔在这里：快把我带走吧。我要回我自己的
家：
我急忙套起预先准备好的手套～说：别着急～我把你带回你们自己的家。我弯下腰～把一样样垃圾捡起来扔到塑料袋里。我边走边捡～边捡边想：这扔垃圾的人真是太不文明了～把这么漂亮的地方弄得这么脏
很快～我的垃圾戴就装满了各种各样的垃圾：有牛奶瓶～有食品包装纸～有餐巾纸我望着这些垃圾～再看看身后干净的小路～高兴地望着妈妈笑了。妈妈摸摸我的头～对我说：你真是个环保小卫士：
一张冰棍纸
在绿色行动中～有许多事都令我感动。但给我印象最深的是关于一张冰棍纸的事。
那一天～我们正在小区里清理白色垃圾～一个淘气的男孩匆匆地跑来～手里拿着一根冰棍～边跑边把冰棍纸撕下来～随手扔在了地上。当时我们非常不理解他的做法。我们叫住了他～正想让他把冰棍纸捡起来～迎面走过来一个四五岁的小女孩。她蹲下去把冰棍纸捡起来～走到垃圾箱跟前～轻轻地把冰棍纸扔进了垃圾箱～我们纷纷称赞小女孩是名副其实的环保小卫士。男孩见此情景～不好意思地低下头～还随即参加了我们的环保行动。
环境～是我们生存的重要条件～保护环境～人人有责。让我们共同行动起来～保护环境吧：
篇三：人教版三年级语文写人篇作文指导以及优秀范文
写人篇作文指导
【习作要求】
写自己身边最熟悉的人的一件事。
【写作指导】
一、写什么
１、 熟悉的人很多～比如：爸爸妈妈、兄弟姐妹、爷爷奶奶、叔叔阿姨等家里的亲人，街坊邻居，小店的营业员，班级同学，校长老师，学校的门卫？？选择其中最熟悉的一个人。
２、 要写这个熟悉的人的一件事情～而不是几件事。首先这件事情是真实的～最好是你亲眼目睹的～然后这件事能够反映他，她，的特点，急性子、细心、唠叨、爱美、活泼、马虎、文静等等。
３、 抓住特点的方法：用五官观察你熟悉的人：然后记住他，她，长相、动作、语言、表情～特别是最喜欢的打扮、最常做的动作、最爱说的话、最多的表情。有时不用刻意突出特点～只要你把在某件事中这个人的衣着打扮、言行举止具体地写出来～就能够自然地刻画出他，她，的性格。
例如：
１、可以写写你身边亲人的一件事～比如：你爱美的妹妹、严厉的爸爸、爱唠叨的妈妈、赶时髦的奶奶等等。
２、可以是你身边的同学或者朋友的一件事～比如：你身边的“马虎大王”、爱捣蛋的同桌～书迷、你们班的“电脑高手”、某项体育活动很棒的同学等等、班里一个既安静又听话的同学等等
３、可以是其它熟悉的人一件事～比如：热心的邻居、热情的营业员、严肃的门卫等等
二、怎么写
写熟悉的人的一件事情～主要是通过这些事情来突出他的特点。在这些事情中～主要选择一件你记得最牢的事情详细的写。先可以简单写一写这个熟悉的人的长相，高矮胖瘦、发型、脸部的样子等，、衣着打扮，颜色、长短、款式等，。然后把记忆中的一件事写出来：在什么地方，什么时候，发生了一件什么事，在这件事中出现什么奇怪、或好玩、或有趣、或让人讨厌的、或不开心的事情～仔细写出来。最后写一写结果或对熟悉的人的印象～对事情的感受。
１、 比如：记爱美的妹妹买裙子的故事。妹妹长什么摸样，高矮胖瘦，喜欢穿什么样的衣服，颜色、款式，，喜欢如何打扮，发型、发饰等，，漂亮吗，有一次～妹妹想买什么裙子，，什么花式的，什么样子的，，到什么地方买，，商场、专卖店、街市，，她是如何挑选的，，左看右看～上摸下摸，，试穿了几件，挑选的时候有没有什么意外，比如妹妹看中一条不同的裙子～而妈妈不喜欢。为了得到这条裙子～
妹妹想了哪些办法，她们说了些什么，做了些什么，当妈妈不同意的时候她的表情如何，又想了些什么办法，，最后终于得到了这条裙子～妹妹开心吗，她又有些什么表现，
２、 比如：严厉的爸爸～爸爸平时对我都有哪些要求，这些要求严格吗，你有没有哪一次做错了或者没有达到要求，爸爸当时是什么样的表情，他说了什么，，说话时声音大吗，语气坚决吗，还是狠狠地训斥，，又做了些什么，你认为有道理吗，后来你是怎么做的，请将其中一件印象深刻的事情详细的记录下来。
３、 比如：你班上有个马虎大王～对他做一次采访：早上有没有睡过头的时候，会不会
慌忙中穿错了袜子～出了家门～又想起红领巾没有带，到了学校又发现作业本没有带？晚上回家～又发现自己的作业本没有带～反而将其他同学的作业带回了家里，当他发现的时候他想了些什么，说了些什么，他的爸爸妈妈怎么教育他的，
三、写作提示
取题目：根据你要写的事情取题～题目要小～要具体。比如《妹妹买裙》、《“健忘”的？？同学》、《让我透不过气的爸爸》～取什么题目，
提纲：
１、 你熟悉的一个人～什么样子的，
２、 什么时候，在哪里，发生一件什么事，
３、 事情过程中出现什么状况，，意外，奇怪的，有趣的，好玩的，值得思考的，，
４、 事情结果如何，或通过这件事对这个熟悉的人的认识，，可爱、严厉、马虎、急躁？？，
【美文欣赏】
我最熟悉的一个人，爸爸，
提起我最熟悉的一个人～当然是我的爸爸。
有一次～我们正在上课～突然～“哗啦啦？？”～天下起了大雨。“叮零零？？”～放学了。同学们都说“怎么回家呢！”老师说：“同学们不用着急～要沉着冷静～家长会来接你们的。”听了老师的话～大家都安静了下来。不一会儿～就接走了四五个同学。我心里想：我的爸爸怎么还不来呢，心里正想着～突然～我的同学说：“宿华栋～你爸爸接你来了。”我提起书包～满心欢喜的跑了出去。
回到家里～我看见爸爸手臂上有个伤口～就问爸爸是怎么弄得～爸爸说：“刚才在路上滑到了。”我真没有想到～爸爸为了接我竟弄出这么大的一块伤口。这块伤口虽然疼在爸爸的身上～但却象疼在我的心上一样。
这件事～留在我的记忆深处～怎么也忘不掉。
我最熟悉的一个人，妈妈，
我的妈妈一米五八高～披着长长的卷发～大大的眼睛。
她像一条变色龙～我听话时她像一条温顺的小狗～十分可爱。我不听话时～她像一只凶猛的狮子～凶巴巴的～搞得我日夜不得安宁。
有一次～妈妈叫我做完作业后要检查～可我做完后就觉得万事大吉了～早就把妈妈说的话忘得干干净净了。妈妈检查时越往后眉头就皱得越紧～我还不知怎么回事～妈妈的手就重重地落在了我的脸上～狠狠地说：“你错了好多题。”接着～妈妈的巴掌像雨点般落在我的身上～打得我鼻青脸肿～让我养成了做完作业要检查的好习惯～也让我知道这只母老虎不好惹。
虽然妈妈有时很严厉～但我知道妈妈是为了我好。我爱我的妈妈：
我最熟悉的一个人，班长，
她是个能干的小女孩～班上的大大小小的事都由她负责。她中等个子～明亮的眼睛～尖尖的鼻头～下面是一张红红的嘴巴。
她热爱班级、关心集体、乐于助人。几天前的一件事～给我留下了深刻的印象。
前几天～班上的垃圾桶不见了～她用下课的时间到处找～可是～找了几天都没有找到～垃圾越堆越多～还发出了臭味。于是～她去王师傅那儿领了一个新垃圾桶。她一回到教室～没有休息～马上拿来了扫把～将堆积如山的垃圾扫到垃圾桶
里。扫完～她的头上已经布满汗珠～可是她还没有停下。又马上打来水～把地仔仔细细脱了好几遍。之后～把垃圾桶里的垃
圾倒掉～洗干净～才肯罢休。
你们猜出她是谁了吗，没错～她就是我们的班长——董晓曦。
“书虫”王丽
她叫王丽～今年１０岁～读小学三年级。她有着不大的眼睛～高高的鼻梁～一张爱说爱笑的嘴～个子不大高。别看她胖乎乎的～脑瓜并不笨～灵着呢：
朋友们给她起了个雅号“书虫”。说起这个绰号～还有一段来历呢：
她特别爱看书～整天捧个书啃个不停。有一次～都九点了～她还在看《科学金钥匙》。爸爸再三劝她睡～她不肯～说：“把这篇文章看完吧：”爸爸无可奈何～只得答应。她贪婪地看了第一篇～又津津有味地看起了第二篇、第三篇？？竟弄得爸爸在她的床边睡着了：
王丽真是个爱读书的孩子。
【练一练】
读了别人这么优美的文章～你也动笔写一写你身边最熟悉的人的一件事吧～要写出这个人物身上与众不同的特点哦：
作文二：《三年级描写人物的作文 》800字
三年级描写人物的作文
我的弟弟的名字叫作图图，但是他可不是大耳图图那个图图哦。他的头发短短的而且很黑，他有一双水汪汪的小眼睛和一对大大的耳朵，他非常非常的调皮，就让我告诉你他有多么调皮吧？
有一天，我和图图一起在家里看电视，可他非常非常的好动，活蹦乱跳的。一下子爬到我身上来，一下子跳到我身上了。我一直忍着没发火，可就在这是他莫名其妙的打了我一拳，我火大了，我终于爆发了小宇宙。跟他来了星际大战，小宇宙满了，我使出了必 杀技、天马流星拳。但是图图也不甘示弱玄也使出了雷人的必杀技、雷霆万哭。啊！吆我被秒杀，因为图图召唤了终极ｂｏｓｓ延婆婆！婆婆抄起武器鞭子，大发雷霆地对串我狂抄，我受伤累累，六月雪飘落在我身ǘ上，苍天呐！大地呀！我比窦娥还冤呐！
你们说图图调皮不调皮呀！
我的学校，邯有花，有草，今天，我要介绍的不是花草镁树木，而是我的语文老师。我的语文老师遢，有一个乌黑乌黑的头发，炯炯有神的大娟眼睛，老师的大眼睛可厉害啦！老师的眼 睛简直跟孙悟空的火眼金睛一样。老师好食烦哦！因为老师要我们买作文本，家联本谈，采蜜本??本子。简直就是想让
我们爸前爸妈妈的钱“飞走”嘛！老师还很严格， 不按照老师的格式写，你就要做好“罚抄桴准备”了。这就是我的语文老师，一个厉掘害的语文老师。
我的妈妈戴着眼镜，个 子不算高，有的时候我不认真地做完作业碜就出去玩，妈妈的脸就“由晴转阴”。我钮得连忙跑回家重做作业。
有一次我做完槽作业就开始看电视。妈妈说：“你做完作ㄣ业了吗？”我说：“做完了。”妈妈说：尊“你给我拿出来，我检查检查。”我就拿腺出了作业，妈妈就在那检查我做的作业， 妈妈看了一会儿，气地怒发冲冠，就给我赅撕了作业，大声喊道：“这么粗心，重做卷！”我就“打雷下雨”开了。妈妈看见了ω，还是让我重做。我又写了一遍，做完了澶，妈妈看了看，微笑着对我说：“第二次仿写的又认真，又没出错，要继续努力。”疗我高兴起来啦！妈妈看了看时钟，温柔的脞对我说：“九点了，你应该睡觉了。”我 就整理了一下自己的书包，洗了洗，睡觉囹了。
这就是又严厉又爱我的好妈妈！
作文三：《三年级写人物的作文》600字
三年级写人物的作文
眨眼间三年级的学习生活又将结束了。三年间，我与许许多多的同学结成了好朋友。其中，给我留下印象最深刻的要属衷嘉烨了。提起衷嘉烨，在我们班里谁都会翘起大拇指夸个不停。衷嘉烨个子中等。小小的脸蛋上长着一张樱桃小嘴。高高的鼻梁架着一副蓝色边框的眼镜，她有着一头蓬松自然的短发。林愈静是一个热爱集体，热爱学习，热爱生活的一名好学生。她的爱好很广泛，喜欢运动，喜欢古筝，喜欢美术，也喜欢英语，她的英语成绩每次都是名列前茅的。而她其他学科也很棒。因此被老师同学们一直推选她为学校的大队委与班里的英语课代表。她关心同学甚过关心自己。就说今天吧，数学试卷发下来之后，只有分数好的同学沾沾自喜，分数差的就垂头丧气。同学们都神态各异，面部表情就如同一张成绩单。在老师评卷的时候，讲了一些严厉的话，使我那本已经悲伤的心上又加多了几分罪孽。下课了，我愁眉苦恋地坐在座位上，看着老师在卷上所写的大大的分数，想着老师刚才说的话，鼻子一酸，想哭了。正在我处于痛苦的这段时间，林愈静走了过来，她似乎看出了我的心思，说道，“月月，别不开心拉，人总会做错事的，你还记得《桃花心木》这一课吗，你得经得起生活的考验，该把这次小小的过失当作人生中的考验，在下次的考验中取得优异的成绩，别向着困难低头，”就这几句简短有力的话语，我深深地了解到了林愈静的为人。是呀，我要继续努力，做一个生活强者。
［三年级写人物的作文］
作文四：《三年级描写人物的作文》1100字
三年级描写人物的作文
我最熟悉的一个人（班长）
她是个能干的小女孩，班上的大大小小的事都由她负责。她中等个子，明亮的眼睛，尖尖的鼻头，下面是一张红红的嘴巴。
她热爱班级、关心集体、乐于助人。几天前的一件事，给我留下了深刻的印象。
前几天，班上的垃圾桶不见了，她用下课的时间到处找，可是，找了几天都没有找到，垃圾越堆越多，还发出了臭味。于是，她去王师傅那儿领了一个新垃圾桶。她一回到教室，没有休息，马上拿来了扫把，将堆积如山的垃圾扫到垃圾桶里。扫完，她的头上已经布满汗珠，可是她还没有停下。又马上打来水，把地仔仔细细脱了好几遍。之后，把垃圾桶里的垃
圾倒掉，洗干净，才肯罢休。
你们猜出她是谁了吗，没错，她就是我们的班长天下大雪，秀才、县官、财主相遇，财主提议以雪为题，每人念一句诗。
秀才吟道：“大雪纷纷落地。”县官接了一句：“都是皇家瑞气。”财主笑着说：“再下三年何妨，”这时，来了一个穷人骂了一句：“放你娘的狗屁。” 怎样写人
？ 不同身份的人有不同的思想感情，说的话就不同。秀才是读书人，语言有文
采；县官不忘赞美皇帝；财主富贵，把下雪当作快乐；穷人，遇上大雪饥寒交迫，只能骂这些不知别人痛苦的人。
？ 著名作家老舍说：“要知道，对话是人物性格的‘声音’，性格各殊，谈吐亦
异。”即“言为心声”。我们写人就应该从对话中分辨出人物的性格、气质、经历、身份、年龄、地位、职业、文化教养、习惯爱好和心理状态等，把人物的思想感情表现出来。
怎样写人
？ ［练习］
？ 根据提示，在括号内填入描写的语句。
？ １．小明有一双（ ）的眼睛，（ ）的头发，他经常穿着
（），他最喜欢（ ）。
？ ２．小花猫的眼珠（ ），多像两颗玲珑的宝石呀。
？ ３．斑马浑身上下黑白相间，而大熊猫则在（）的身上点缀着几处
（）。
？ ４．描写一个你的家庭成员，例举能表现人物性格的事例一至两件，不低于
１５０字。
母爱
人们都说母爱情深，我觉得他们说的对。母爱是世界上最伟大的爱，也是最无私的爱，它会渗透在我们生活的点点滴滴之中，让我们感到无限的温暖。
记得有一次，（来自：．ｈｎｎＳＣＹ．ｃＯｍ 博文学习 网：三年级描写
人物的作文）窗外下着小雨，我起床一看，都七点了。
我匆匆吃完饭，背起书包准备换鞋上学，妈妈拦住了我，想叮嘱几句。也许是怕我嫌烦，她迟疑了一下，只说了句“带的午饭要吃掉”，就轻轻打开了门。我穿鞋时，妈妈在一旁站着，似乎想帮着我做点什么。于是，她把我的那把小伞撑开，看是不是好使，接着又合上，合到恰当的位置，保证我出门一按就能打开。妈妈做完这些，我的鞋带
作文五：《三年级描写人物的作文》900字
三年级描写人物的作文
三年级描写人物的作文篇一，
我的弟弟的名字叫作图图，但是他可不是大耳图图那个图图哦。他的头发短短的而且很黑，他有一双水汪汪的小眼睛和一对大大的耳朵，他非常非常的调皮，就让我告诉你他有多么调皮吧？
有一天，我和图图一起在家里看电视，可他非常非常的好动，活蹦乱跳的。一下子爬到我身上来，一下子跳到我身上了。我一直忍着没发火，可就在这是他莫名其妙的打了我一拳，我火大了，我终于爆发了小宇宙。跟他来了星际大战，小宇宙满了，我使出了必杀技、天马流星拳。但是图图也不甘示弱也使出了雷人的必杀技、雷霆万哭。啊！我被秒杀，因为图图召唤了终极ｂｏｓｓ婆婆！婆婆抄起武器鞭子，大发雷霆地对我狂抄，我受伤累累，六月雪飘落在我身上，苍天呐！大地呀！我比窦娥还冤呐！
你们说图图调皮不调皮呀！
三年级描写人物的作文篇二，
我的学校，有花，有草，今天，我要介绍的不是花草树木，而是我的语文老师。我的语文老师，有一个乌黑乌黑的头发，炯炯有神的大眼睛，老师的大眼睛可厉害啦！老师的眼睛简直跟孙悟空的火眼金睛一样。老师好烦哦！因为老师要我们买作文本，家联本，采蜜本……本子。简直就是想让我们爸爸妈妈的钱“飞走”嘛！老师还很严格，不按照老师的格式写，你就要做好“罚抄准备”了。这就是我的语
文老师，一个厉害的语文老师。
三年级描写人物的作文篇三，
我的妈妈戴着眼镜，个子不算高，有的时候我不认真地做完作业就出去玩，妈妈的脸就“由晴转阴”。我得连忙跑回家重做作业。
有一次我做完作业就开始看电视。妈妈说，“你做完作业了吗？”我说，“做完了。”妈妈说，“你给我拿出来，我检查检查。”我就拿出了作业，妈妈就在那检查我做的作业，妈妈看了一会儿，气地怒发冲冠，就给我撕了作业，大声喊道，“这么粗心，重做！”我就“打雷下雨”开了。妈妈看见了，还是让我重做。我又写了一遍，做完了，妈妈看了看，微笑着对我说，“第二次写的又认真，又没出错，要继续努力。”我高兴起来啦！妈妈看了看时钟，温柔的对我说，“九点了，你应该睡觉了。”我就整理了一下自己的书包，洗了洗，睡觉了。
这就是又严厉又爱我的好妈妈！
作文六：《三年级介绍自己的作文》1300字
三年级介绍自己的作文（一） 我是一名男生，五官端正，而且长得又英俊。我在学校遵守学校的规章制度，爱护公共财产。我的思想品德很好，有一颗善良的心。特别是我不会乱扔垃圾，会扔到垃圾桶里。很少人有这个习惯，这个习惯是了解我的人都知道的。我也会帮助我的家人、老师、同学和陌生人等等吧！ 我的学习同样也很好，得过很多奖，其中学科的有：电脑、作文和数学。我的各门科目都是学得很好的。我也非常聪明。 我体育比较好，每节课的热身长跑，我都是第一个跑完。我的体育成绩当然也不错。我喜欢踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。 我能积极参加劳动，劳动时从不逃跑，而且认真、负责地完成劳动任务。 三年级介绍自己的作文（二） 中等身材的我，有时梳着一个马尾辩，有时扎着两只羊角辩，头发可是我的命根子，只要有人叫我剪头发，我就会跟他急，反驳说：“女孩子就应该留长头发。”一张微圆的脸，弯弯的眉毛下是一双时隐时现的双眼皮和大大的眼睛，戴着一付眼镜，是一个地地道道的“小二柄”，不高的鼻子，不大不小的嘴，一笑起来就有两个浅浅的酒窝。这就是我，一个十一岁叫詹可明的小女生。 我很好动，一刻也坐不住，做事经常毛毛糙糙的，虎头蛇尾，爸妈也不止一次告诉过我做事要认真，可我总是左耳进右耳出，到现在还没能改掉这个缺点。（）这学期，我一定要改掉这个缺点。尽管我很好动，但是到了陌生的环境里，遇见了陌生人时，我还是很文静听话的。尽管我很好动，但如果给我一本曹文轩或者杨红缨的小说，我会三四个小时坐着不动，完全沉浸在故事中。 我的数学成绩不算很好，总体成绩中等偏上，但我英语很好，我爱好英语并认真学，兴趣是最好的老师。但在以前，我丢失了许多练习并提高英语的机会，我认为参加英语比赛很可怕，要站在一个很大的房间里，前面坐着许多表情很严肃的评委，只要一看到他们就会因为紧张而忘词，还有好多摄像机对着你，所以不积极参加英语比赛。但今年，我在父母和老师的鼓励下，参加了“希望之星”英语比赛，我才知道参加比赛很有趣。我的理想是长大了当一名翻译。“有志者，事竟成”，只有现在认认真真，踏踏实实地学好英语，才能实现理想。“一份耕耘，一份收获”。 这就是我，老师您认
识并了解我了吗？ 三年级介绍自己的作文（三） 我是一个活泼开朗的女孩。 不过，我先要告诉大家的是我的外貌，我很漂亮，每天早晨当我洗脸的时候，都会面对镜子不由自主的说：“哇！太漂亮了，长的差不多就行了嘛！怎么长这么漂亮啊！”大家听了一定会称赞，因为我本来就漂亮嘛。不过男生听了可别笑，因为我会害羞的。我长着一头黑油油的头发，较大而好看的嘴巴，哦！忘了告诉大家我的头发是短的，红红的脸蛋像苹果一样。还有一双炯炯有神的眼睛。 我的爱好是弹琴，唱歌，学英语。记得上学期我的英语和音乐都考了１００分，不错吧。我唱歌的声音就像百灵鸟一样，一张嘴，那歌声准会吸引了你。不过，想听我唱歌可不一定那么容易奥！ 我的性格调皮，可爱，捣蛋，幽默也很善良。别看我很宽容，可一但把我惹生气了那你可注定得挨Ｑ。 这就是我，一个很特殊的女孩。
作文七：《三年级人物作文》2700字
我的妈妈
（乔恩豪）
妈妈是我们一家中最辛苦的人，她高高的个儿，黑皮肤，大眼睛，鼻梁上还有几个小雀斑！
妈妈每天总是早早地起来给我们全家做饭。一家人的行踪她都了如指掌。如果我们做错了事，她能一眼看穿，任谁也瞒不过她。
不怕热的手，也只有妈妈一人有，因为她做饭时，不管多烫的东西或是汤水她都不怕！
家务事，妈妈总是做得井井有条。每天我和妹妹放学回家时，餐桌上已经有热的饭菜和汤。妈妈对我说：“快吃饭，免得凉了！吃完饭，再洗澡！”吃过饭，浴室里又有放好的热水和衣服。
有这么好的妈妈，我真是太幸福了！
我的小外甥
（金玉豪）
真想不到我还在上小学，就有人叫我舅了。我心里可高兴了！
我的小外甥圆头圆脑，圆眼睛，身子也是圆滚滚的，怪不得的妈妈叫他“小肉球”。
别看他人小，话都不会说，可心眼却不小。你要从他手里拿走一块饼干都不容易。他会瞪着眼睛大叫：“哇——哇——哇！”经过翻译才知道那是“坏坏坏”的意思。要是他看见你手里有好吃的，他不哭不闹，而是跑到你面前，使劲的拽你的衣服，意思是说“我要吃，我要吃！”你说他厉害不厉害！
他也有老实的时候，那就是尿裤子的时候，他会站在一边，一动不动。就算你打他屁股，他也不哭不闹！
多可爱的外甥，让人怎么不喜欢！
我的爸爸
（王晓璇）
我的爸爸今年３０多岁，是一名人民教师。他衣着讲究，个子高高的，身体胖胖的，挺着一个啤酒肚。浓浓的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛，发起火来，那眼睛瞪得更大，可吓人了！
爸爸最大的特点就是对待工作认真负责。每天早晨天还没亮爸爸就要去上班了，晚上等他回来的时候，我已经早早的进入了梦乡。家里的什么事爸爸都不过问，只顾工作。我一天很难见到爸爸。想他的时候我就悄悄的跑进他的办公室，而他正忙着自己的事，居然没看见我，我暗笑：爸爸呀，你真是一个工作狂呀！
我感觉爸爸的缺点就是太懒了。平时，所有的家务活都是妈妈一个干。连吃饭时他的腕都是我给他端。妈妈偶尔叫爸爸扫一次地，爸爸总是让我扫。我想：爸爸真懒 ！
虽然爸爸很懒，但是他工作认真，为我们这个家也付出了很多。我爱我的爸爸，为我有这样一个爸爸而感到骄傲！
我的老师
（祝一鸣）
你的老师有一张神奇的嘴巴吗？你的老师有一双锐利的眼睛吗？我的老师就有！她就是我的语文老师，一位和蔼可亲的小学教师——张老师。
张老师讲课时声音可好听了。有一次，我们全班在电教室里上课，学《秋天的雨》。老师先朗读课文，她让我们一边听，一边闭眼想象。在老师娓娓动听的声音中，我的脑海里仿佛出现了美丽的秋景：果树上挂满了沉甸甸的果子，红艳艳的枫叶在雨中飞舞，五彩缤纷的菊花开的正艳??连班上最调皮的那几个同学也在全神贯注的想象着??
张老师有一双锐利的眼睛，不放过任何一个做小动作的同学，上课时老师只要发现哪个同学不听讲，只要瞪他一下，他就老实的坐在那里了。有一次，我正玩的高兴，一抬头，看见老师在看我，我就赶紧坐好了。
看，这就是让我既爱又惧的张老师！
爱唠叨的妈妈
（马达）
我的妈妈今年３３岁了。她中等个儿，一双大眼睛黑亮黑亮的，可惜近视了，所以带了一幅眼睛，那是因为小时候学习看书的姿势不对造成的。
妈妈爱唠叨。每天早晨，闹钟还没响妈妈就起床了，给我们做早饭。等闹钟一响妈妈就开始了唠叨了：“快起床，快起床—”我起来了，看见爸爸翻了个身又睡了，我也跟着倒下了。妈妈又开始唠叨了，“快点，快点——”我和爸爸只好又坐起来穿衣服。“快点，要迟到了！”妈妈又催了起来。我和爸爸这才加快了速度。在妈妈的唠叨下，我很快的刷了牙，洗了脸，背着书包上学去了。
还有一次是星期天，我只想着玩，连作业也不做了。到了晚上，我的作业还没有完成，妈妈又开始说：“昨天让你做，你不做，早上让你写你不写，现在天都快黑了，你又来加班??”
妈妈真是个爱唠叨的人。听，妈妈又开始唠叨了??
我的妈妈
（陈登科）
我有一位好妈妈，她身材胖胖的，长长的卷发扎成一个马尾辫，黑黑的皮肤，一双明亮的大眼睛是那样的精神！
因为妈妈身材略胖，所以每顿总是不敢吃太多的饭，整天嚷嚷着要减肥。有一次妈妈躺在床上对我说：“登科，来，用手帮妈妈压住腿，我要来做仰卧起坐！”于是，在我的帮助下，妈妈一连做了３０个，她累的直喘气！妈妈又和我说：“登科，你也超重，今后每天要和我一起做仰卧起坐，进行锻炼！”妈妈用手压住我的腿，我也双手抱头，使出全身的力气起来又躺下，又起来??哎！减肥真不容易呀！
就这样我们坚持了一个星期，妈妈量体重时发现自己瘦了一斤，而我也瘦了一斤。真是“功夫不负有心人”哪！
今后我还要和妈妈一起锻炼，一起减肥呀！
写人物好词好句：
１我的张老师长得非常漂亮。她身材适中，弯弯的眉毛下面是一双忽闪忽闪的大眼睛，脸上常常挂着微笑。（郭娜）
２我的妈妈白净的皮肤，瓜子脸，说话的声音非常好听。（高娜）
３我的妈妈厨艺好，所以我们家来来往往的人很多，就像一个大饭馆似的。（高娜）
４怎么样？你是不是也想当我妈妈的孩子呀！（高娜）
５记得有一次，我数学考了８０分，妈妈大发雷霆！（乔崧源）
６这就是我的妈妈，她很关心爱护我。我也要像妈妈一样，关心爱护别人。妈妈是我的榜样！（高奕璠）
７我的妈妈留了一头乌黑亮丽的长发，中等个子，微微发胖。（倪鹏宇）
８我的语文老师是个普通的女教师，她脸上常常带着微笑，让人感到和蔼可亲。（王浩男）
９我的妈妈真好，我为我有这样好的妈妈而感到骄傲、自豪！（赵学伟）
１０我们的数学老师是孙老师，她教我们３ 年了。她个子高高的，瘦瘦的。长长的头发，鹅蛋脸，漂亮极了！（乔继委）
１１我的妈妈很辛苦，每个星期都要上武汉进一大堆衣服，回家还要看店、做饭、打扫卫生照顾我。她就像一个陀螺，没有停下来的时候。（郎懋晨） １２我的妈妈是世界上最伟大的妈妈，我爱我的妈妈！（杨文玉）
１３姐姐个子很高，身材也很苗条，她画的画更是好看！（梅星月）
１４我的弟弟是我最好的伙伴，他长得白白胖胖，一双黑葡萄似的大眼睛忽闪忽闪的，显得那样机灵可爱。我十分喜欢他！（高奕璠）
１５看，我的弟弟可爱吧！我要加倍的疼爱他！（高奕璠）
１６在我的心灵深处有一位我最喜欢的人，他就是我的爸爸。爸爸和蔼可亲，乐于助人，在我的心目中永远那么高尚！
１７我的妈妈叫陈敏，她又瘦又高，小小的眼睛看起来是那么有神，额前剪了个齐刘海，长长的头发披在肩上，她平时喜欢穿黑色的衣服，深绿色高跟鞋。（杨硕）
１８我有一个小表弟，他今年三岁了，看起来很矮，才到我胸部，不过他非常可爱！ （乔崧源）
１９妈妈真像变色龙，一会儿温柔，一会儿严厉，一会儿暴躁，一会儿平和。（杨承）
２０我们班的班长叫孟波，他高高的个子，皮肤黑黑的，看起来身体挺棒。他说话声音响亮，平时对我们很和气。但是，当有同学犯错的时候，他会像老师一样严厉。（马达）
作文八：《三年级作文(人物)》6500字
我的同学
我有一个好朋友，他长着一双炯炯有神的眼睛，鼻子略微有点尖，一双耳朵像两个小问号，他的头发像针一样立在头皮上。
他非常幽默，有一次，他和我玩射击游戏，我击中他了，他就“啊”的一声“扑通”倒在地上装死。我走过去挠他的脖子。他就“扑哧”一下哈哈大笑，笑完之后他问我：“你挠我干啥呀。”我就说：“你老躺在地上，我得让你起来呀。” 还有一次，他去学街舞，我在玻璃窗外看。他发现了我，就对我做起了鬼脸，三秒钟之后，他没把握好重心，一下子摔倒了，我哈哈大笑，他连忙爬起来，冲我撇了撇嘴，好像在说：“你给我等着，下课我再收拾你。“看到他这可爱的表情，我心里乐开了花。不一会，下课了，我们又高高兴兴、说说笑笑地回家了。 我喜欢我这个朋友，我喜欢我这个幽默的朋友
我的同学
我最好的同学叫胡楠，和我一样大，但比我高一个头。看上去很结实，他的头圆圆的就像一个足球，眼睛小小的，经常眯起来，只剩下一条缝，耳朵很大，像一把小扇子。
他特别热情。一天下午，我到他家去玩，刚进门，他就拿出汉堡包给我吃，又从冰箱里拿出可乐让我喝。然后又把家里的电脑打开，我们一起玩。天快晚了，我要回家的时候，他非要留我在他们家吃晚饭。让他妈妈煮饺子给我们吃。我吃了一碗，觉得饱了，可是胡楠非要让我再盛一碗，可把我撑死了，到现在为止，我觉得那是我吃的最饱的一顿饭。
他非常善良。有一次我们一块走在上学的路上，看见一个小孩在哭，大概只有３～４岁的样子。胡楠说：“我们把他送回家吧，你看他怪可怜的”。我有点不愿意，怕迟到，就对胡楠说：“不行啊，马上就要上课了，老师会批评的。”他却对我说：“没事，我们送他回家，也算是做好事啊，老师应该是会表扬的。” 这就是我最好的同学，一个热情而又善良的小男孩！
我最爱的人
我有一个爱我的人，他就是我亲爱的爸爸。
记得，那一次妈妈到美丽的重庆去学习了，只有爸爸在家陪我。爸爸让我做完作业和他一起洗脚。那时，我家的电视机正开着，我就到电视机面前去看动画片，爸爸看见了，就心平气和地对我说：“小猴子，快来洗脚了。”我说：“知道了，马上来。”
１
五分钟过去了，爸爸见我还没去，就眉毛一紧，大眼一瞪，气呼呼地对我说：“小猴子，快点儿来，不来的话我就要打人了啊！”“知道了。”我一边说，嘴巴就马上翘的高高的了。这时，我想：哎！原来我总是讨厌妈妈，但现在爸爸很讨厌了。我的脚步轻轻地、慢慢地走到了卫生间。我的屁股“砰”的一声就坐到了板凳上，飞快地把洗脚盆拿了过来，我就将就洗脸的水倒进洗脚盆里，还没等爸爸进来，我就把脚“砰”的一声放进了洗脚盆里。洗完脚后，我非常大声的“咚”“咚”地走到了楼上。生气的躺在床上，头挨着墙壁，拿着一本＞，假装躺在床上看书。
爸爸上来了，看着我生气的样子，很想哈哈大笑。而我看着爸爸的样子，我就想哇哇大哭。爸爸走到电脑前边，拿着一包美味的松子。正在一颗一颗地剥皮。皮剥好了，就坐在床边，温和地对我说：“小猴子，来吃松子。”我生气地说：“不想吃。”爸爸又说：“吃吧！很好吃的。刚刚老爸给你开玩笑的。不过，做每一件事可不能拖拖拉拉的。”这时。我才拿起松子，一粒一粒地吃了下去。我一边吃，一边想：明明是我自己不对，反倒让爸爸来安慰我，我真不应该呀！ 瞧！这就是永远温和地爱护着我的爸爸——我最爱的人
我的语文老师 一双炯炯有神的眼睛中闪着智慧的光芒，乌黑发亮的头发，扎着马尾辫，樱桃小嘴，眉毛又细又长，性格温和，中等身材。她是谁？她就是我们班的语文老师：黄老师。
公鸡喔喔叫，黄老师已经到了教师里了。我们到教室里的时候，黄老师已经改好了一半的作业。
开始上课了，老师讲课，同学们全神贯注地听着，正当同学听得津津有味的时候，突然，一个同学大喊“：有人流鼻血了！”这引起了同学们的注意。黄老师连忙走过去，拉着这位流鼻血的同学，去医务室止血。老师带着那位止好了血的同学直奔教室。回到教室，黄老师已经汗流浃背了。老师没把这件事当一回事，继续为我们上课，我们看在眼里，藏在心里。被老师的精神佩服得五体投地，无私奉献。
快下课的时候，老师让我们自习，她也不闲着，在教室里走来走去，假如我们有不懂的地方，可以随时问她。最后，老师说：“同学们，我爱你们，因为你们都是我的孩子”。
老师说完，教室一片寂静，谁也没想到老师回这么说，过来好久，大家好像约好似的，同声回答说：“老师，我们也爱你。”
我们看见老师露出了笑容，虽然是淡淡的。
２
气人的老师 今天，我兴高采烈地来到金笔作文学校，到学校后见到和蔼可亲的侯老师。老师说：“李攀的作文写得挺好的，我已经整理出来后又把他的作品贴到墙上去了。你写的作文没有李攀写得好，所以没有贴到墙上。”当时我的心里好难过啊！我想：“妈妈为我付出了这么多，我的作文却没有上墙，我感到非常惭愧。”就在这时，我的眼泪流了出来，妈妈在一旁安慰我说：“只要努力一定就会成功。”我一边伤心一边欣赏其他同学的作文，这时我眼前一亮，墙上贴着我写的作文，我真是太高兴了，同时我感到好委屈，这时妈妈开心的笑了。原来这是老师骗我的啊，连我的家长都被骗了！
开始上课了，老师让我们说心里话，谁说得好就给谁一个水果，老师把第一个水果给了我，我心里感到非常惭愧。老师让李攀说一下心理感受。李攀说：“老师太偏心了！”原来，这是老师的教学方案啊，想让我们了解人物的心理活动。
第二节课的时候，老师走进了教室，但同学们都哈哈大笑。原来老师化妆了，嘴上的口红画过了头，都画到脸上去了，我还以为是老师的嘴歪了呢。头顶上扎着一个短短朝天小辫，难看的要命。脸上有红红的东西，老师干嘛打扮成这个样子出来吓人啊！真像个小丑。同学们有的说老师是个大花猫，有的说老师是个小妖。老师怒吼道：“都给我出去！”同学们吓得没敢出声，老师很生气大喊大叫怒气冲冲的像头上着了火一样。我心里感到非常害怕，就赶紧坐在自己的位置再也不干不动了。
老师去洗脸了，回来后说：“还难看吗？”原来这也是老师的教学方案呀！我们今天在课堂上体验了不同的心理感受。同时也上了一堂别开生面的作文课。嗨！你看我的老师，气不气人啊！
调皮的妹妹
我有一个妹妹，她的皮肤粉白粉白的，圆圆的脸蛋上长着一双浓浓的眉毛，小小的鼻子，水汪汪的大眼睛，还有一个讨人喜欢的樱桃小口，样子非常可爱。 我的妹妹非常的调皮，可是每次我都是拿她没有办法，有一次，我正在津津有味的喝着饮料，不知道什么时候妹妹从我后面屁颠屁颠的跑了过来，朝我的背上重重的拍了一巴掌，我猛的感到一种很难受的滋味，水一下子就呛到了嗓子里，我正想发火，回头一看原来是妹妹呀，着时候她已经咯咯笑着跑远了，我无可奈何的向我妈妈告状说：“这个妹妹太调皮了，差点让我把水喷出来！”
还有一次，我从学校里的杨树上好不容易的摘了几片杨树叶，准备做植物标本，回家后，我要把叶子晾干，小心翼翼的把叶子放在了学习桌上，然后就下楼去完了，等我回来的时候发现我的树叶已经变成了碎片，我生气的问妈妈是谁把我的树叶撕成了碎片，妈妈说：“是你妹妹”，我一听又是妹妹，我无语了，唉她真是太调皮了。
３
这就是我的小妹妹，虽然她是那样的调皮，让我生气，但我很无奈，我不能和她较真，因为她只有一周岁。
我熟悉的人 我熟悉的人有很多，柴怡帆、汪雨涵、续建铭??其中我最熟悉的要数柴怡帆了。
她的皮肤雪白雪白的，像白雪公主一样美丽，身材又高又苗条，鸭蛋脸，柳叶眉，一双乌溜溜的大眼睛下面，长着一个微微翘起的小鼻子。她的小嘴很会说话，好多人都喜欢和她一起玩。
她非常幽默，总能化悲为喜。有一次，我正在玩，突然，不知谁踩了一下我的脚。我“哇”地一声哭了，边哭边跑回自己的座位，坐了下去。踩我脚的同学一个劲儿的说对不起，但我并不理会，眼泪仍像断了线的珠子。同学们只好去找柴怡帆，柴怡帆来了，她一会儿扮演猪八戒，一会儿扮演我妈妈。终于我破涕为笑了。
她的爱好是画画。一次美术课上，老师教我们画孙悟空，全班只有柴怡帆听得最认真，当同学们看到画时都说她画的栩栩如生。
不过她有时也会跟人斤斤计较。有一次我借她一块儿橡皮，她就整天像一个跟屁虫似的，整天跟在我后面要那块橡皮。
她写的字非常好，每次老师表扬总会有她的名字。这可是让我很羡慕啊。 俗话说“金无足赤，人无完人”柴怡帆也不例外，她的缺点是爱插嘴。有一次老师提问问题，同学们都端端正正地举手坐好，等待老师的提问，只有柴怡帆大叫了起来“老师，我、我”老师说她什么都好，就是爱插嘴。
这就是她，你喜欢她吗
我的爸爸
我的爸爸是一个助人为乐的人。他身材强壮，有一头卷曲的头发，浓眉大眼，他穿着很大方，看起来很整洁。
我爸爸手艺很好，会修空调、电视机、自行车、摩托车??平时，单位里的叔叔、阿姨家里的电器坏了总会帮他们修好。记得有一次，我邻居假的门锁坏了，一家人反锁在家里，急得想热锅上的蚂蚁。他们后来打电话到我家里，我爸爸一听，二话不说，赶紧跑到他们家门前，先观察锁的结构，接着拿起工具拨弄了一会儿，门锁就开了，那个主人非常感激，连声说；‘谢谢你，你真能干，帮了我一个大忙，不然，我一家子今晚进也进不来，出也出不去，真是急死人，多亏你了。”我爸爸听了，笑了笑说；“不用谢，门开了就行了。”当时我爸爸心里也感到很高兴，毕竟帮了人家一个大忙。
４
每当这位邻居伯伯碰到我的时候，总会竖起大拇指说；“你爸爸是一个乐于助人的好人。”我对有这样一个乐于助人的爸爸感到自豪。
我的表弟
我有一个调皮。可爱的表弟。叶俊鹏今年６岁。
表弟一头乌黑的头发，一双黑黑的眉毛下镶嵌着两颗黑葡萄似的眼睛，一张小嘴巴，一笑就露出两排整齐洁白的牙齿。
表弟不管是哈哈大笑，还是微笑都像盛开的花儿一样迷人，表弟微笑那是人见人爱。
表弟很调皮，记的，有一次表弟来我家坐客，把他的手枪也带来了，我带表弟到我的房间玩表弟看见我的书桌上放着许多玩具：轨道火车。溜溜球。拼图。??表弟就拿起我心爱的溜溜球玩我看见了说：表弟不许动我心爱的“宝贝”你这么小，玩不来的会坏掉的，这个溜溜球价格不凡”。表弟还分毫不动，调皮的说：“表姐，你这话就说的就不对了，只有你会玩吗？你会，我也会”说着便拿起来玩，“铃”我的宝贝被摔的粉身碎骨了，“我发起火，后果可是很严重的，我跑到客厅拿来平日爸妈教训我的鞭子向房间奔去，一边冷笑：“嘿嘿，这回你可惨定了”我话音未落表弟也拿出自己的“秘密武器”手枪，爬到床上。说：“你别过来，我可是有“秘密武器”的”我笑了一下“就你那破玩意”我说。“那就让你试试它的威力吧”调皮的表弟说。说完就朝我屁股发了一枪。“啊”疼的我直在地下打滚。
这就是我可爱又调皮的表弟。
父爱如山
有人说父爱像一缕眼光，让你的心领即使是寒冷的冬天也能感到温暖，有人说父爱像一股水流，滋润着孩子幼小的心甜，我说爸爸像一位老师，在我有题不懂事时，“老师”就会有耐心地教导我。
记得我上一年级时，数学期中考试我竟然考了个Ｃ，当时我一下子傻了眼，“怎么会考这么差？”我惊讶地说。放学时，我垂头丧气地走向爸爸说：“我考了个ｃ”“怎么会考那么差？”，我忍不住放声大哭。爸爸安慰我说：“没事，回家我给你讲讲怎么错的就行了！”
回到家，做完作业，爸爸有耐心地给我讲，听了很长时间，我有些不耐烦了，说：“不听了，还不如我自己改，到时候不会的去问老师呢！”爸爸却亲切地说：“你应该认真听。”我说：“没事，大不了我考第五单元时努力，说不定照样能
５
考出好成绩呢！”爸爸听了火冒三丈，暴跳如雷，狠狠地揍了我一顿。但是爸爸仍然仔细地给我讲，我体会到了爸爸对我的唉，便专心致志地听了起来。改完错后，爸爸对我说：“考得不好不要紧应该要虚心听爸爸讲题怎么错得，认识从中的错误，长大才能成为一位有用的人。”我听了十分惭愧，说：“对不起爸爸，我不应该不听您讲，我会改正的！”爸爸说：“知错等于改正了一般，再拿出行动就说明你已经改了。”打那以后，我不断努力又取得了好成绩。
爸爸您对我的爱太多了，我会拿出好成绩来报答您对我的爱！
我是一个阳光女孩。
我是一个阳光女孩。
小时候看喜羊羊与灰太狼，话说大家都应该喜欢聪明的喜羊羊，而我喜欢笨笨的灰太狼。我总觉得喜羊羊很虚伪，因为那么小的年纪不可能会那么才智。灰太狼之所以每次抓不到羊是因为他很粗心，没有耐心，但他从来不气馁，从他身上，我找到了以前对作文一窍不通的我的影子。常理来说，女孩子喜欢娇滴滴、漂亮的美羊羊，而我最讨厌的羊就是她了，美羊羊很娇气，动不动就哭，我觉得她一点也不坚强。勤劳的娃娃们肯定不喜欢懒羊羊，而我喜欢他，懒羊羊很可爱，我觉得他太可怜了，每次都被“好朋友”欺负和操控。终于有一次，懒羊羊受不了了，吃大蒜来“抗议”，羊羊知道懒羊羊“背叛”了自己，也拿大蒜熏他，并且不顾朋友安危把他丢在大门口！这还叫朋友吗？！
有一次上作文课，武子瑶让王菁宇往后点，王菁宇不但不退，还把武子瑶的修正带往地上一扔，还骂她是傻子。武子瑶觉得委屈，就往楼下跑，幸好那时下课时间，我们女同胞连忙往下追，终于在一楼过角处找到了她，甄紫旋说：“怎么样你才高兴呢”？一个同胞大声说：“跑一圈吧”！武子瑶点点头。我们围着操场跑，正好那时大喇叭里播放着六一班六一儿童节的排演节目的歌，是周杰伦的双节棍：快使用双节棍呵呵哈嘿快使用双节棍呵呵哈嘿飞檐走壁一身正气??还有风给我做伴奏呢！用两个字来形容就是：真爽！
我在班里想哭就嚎啕大哭，不用维护那一点点的淑女形象，想笑就捧腹大笑，不用害怕那看神经病一样的眼光。
我爱做一个快乐的阳光女孩！
我的自画像
一头乌黑发亮的长发总是精神的束成一个马尾披在脑后，苹果脸上长着一对水汪汪的大眼睛，下面是一个尖尖的鼻子，薄薄的嘴唇习惯性地抿着。哈，这就是我了！
我在学校对待学习非常认真，在家也很听大人的话，不仅很爱学习，还很喜欢运动呢！最爱的就是打篮球了。每到周末我都会让爷爷带我去体育场打篮球，有时还会碰到一些技术很高的叔叔，这时候我就会缠着他们教我一些运球和投篮的技巧。连爷爷都夸我聪明好学呢！
６
虽然是个女孩子，我的胆子却很大。有一次，爷爷买了两只小乌龟回来，胆小的妹妹吓得直往后退，连上去看一眼的勇气都没有，我却从容地用手摸摸这只再摸摸那只，一点不怕。有一天，大人都出去了，家里只有我和妹妹，我去叫妹妹玩，她却专心致志的看着一本书，看都没看我就摆摆手叫我不要来吵她，我生气地出来了。突然，看着悠然自得的小乌龟，我计上心来，就捉起一只蹑手蹑脚的走到妹妹面前往她桌上一放，她惊叫着一下子跳了起来！看着她一脸的害怕相，我忍不住哈哈大笑！
我也有个缺点，就是粗心马虎。有一次数学考试明明可以得１００分的，却因为我的马虎把一个单位符号写错了而扣了０．５分；有时候还粗心的把上面那道题的答案写到下面而受到老师的批评。我一定要这个毛病！
我的愿望是当一位发明家，发明很多先进的武器，让别的国家不敢再欺负咱们中国！我相信，只要我认真学习，总有一天会实现这个梦想的！
这就是我：一个爱学习爱运动、乖巧却又胆大，又时而粗心的我。
我最敬佩的人
我最敬佩的人是我的妈妈。妈妈肩上披着一头长长的卷发，一双大大的眼睛前面总戴着一副近视眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。令我敬佩的是她那热爱学习和追求完美的精神。
妈妈是一个“学习狂”，工作之余还时刻记住给自己“充电”，对待学习的态度总是那么执着、认真。记得有一次，我半夜里醒来，看见妈妈正全神贯注的看着电脑上的显示器，手还不停的敲打着键盘，我叫了她几声，她好像没听到，于是，我走过去拍了她一下，结果妈妈吓了一大跳，看了看我，问：“怎么醒来了，去睡吧！”我不解地问：“妈妈，您这么晚还在做什么？怎么还不睡呀！”妈妈皱了皱眉，回答道：“我在学习编程，遇到一个问题，我一定要征服它！”我迷惑了一下，问：“妈妈，为什么您还要学习了不是只有小孩子才学习吗？”妈妈摸了摸我的头，笑着说：“人活到老，学到老，才能让自己的生活更加丰富精彩，现在的你更应该努力学习，长大后做一个对社会有贡献的人。”说完，她又继续埋着头翻查着资料，直到凌晨１点才睡觉，你们看我妈妈就是这样的“学习狂”。
妈妈还是一个追求完美的人。有一次，公司领导叫妈妈写一篇论文，妈妈写好了一篇，但她觉得不够好，便修改起来，改了一遍又一遍。最后，妈妈伸了伸懒腰，长吐了一口气说：“终于搞定了！”那时已深夜１２时了。
这就是我最敬佩的人——妈妈。
７
作文九：《三年级 人物的外貌描写 作文教案》900字
三年级 人物的外貌描写 作文教案
课堂教案：
导入：谜语
我们这节课就来学习写人的作文
教学过程：
一、
１、 既然是写人，这个人必须是我们身边所熟悉的，不熟悉我们也描写不出来
２、 我们知道世界上没有完全相同的两片叶子，人也如此，世界上也没有完全相同
的两个人，每个人的特点都不相同。每个人身上的性格特点各不相同，所以我
们在描写人物的时候要抓住人物的主要特点。
３、 所谓写人离不开写事，人的特点需要具体事例来突出，事情有很多，我们在描
写人物特点的时候要选取典型的事例，抓住能够表现人物特点的具体事例。
４、 在描写具体事例的时候，就需要把重点写具体，如何把重点写具体，需要运用
人物的神态 动作 语言等一系列人物描写，详细描写出如何去想，如何去做，
如何说的。
５、 我们这节课的重点就是学习人物的外貌描写。
二、人物的外貌描写
重点：外貌是指一个人的长相、身材、衣着和表情。好的外貌描写能反映出这个人当时的境况和内心的想法。仔细地观察这个人在某个事件、某个地点、某个时刻的外貌，然后用准确的词语和句子写出来，抓住特点来描写人物的外貌。
人物的外貌：身材：（高矮胖瘦）
长相：眼睛 鼻子 嘴巴 耳朵 脸 头发
衣着； 穿着打扮 上衣 裤子 鞋
表情：喜怒哀乐 生气时的样子 高兴时的样子
身材：中等个儿 细高个儿
长相：明亮的眼睛 蓝眼睛 大眼睛 炯炯有神的眼睛
翘鼻尖
招风耳
瘦瘦的 圆圆的脸 脸色铁青 白白的脸蛋
金黄色的头发 白发苍苍
例句：我看见公园里的长凳上坐着一位白发苍苍的老人。
我的爸爸高高的个子，瘦瘦的脸庞，一双明亮的大眼睛，总是笑眯眯的。 我们班的王磊细高个儿，瘦瘦的脸，尖下巴，还有一对招风耳，活像一个孙猴
子。
让孩子们举例子来说。
三、心理测试：
我们来做个心理测试，大家闭上眼睛，深呼吸，大脑回忆，每天在你身边会跟很多的人打交道，你认为你最熟悉的人是谁，想到谁就是谁 再回忆这个人的外貌，描述出来。
四、练习：自画像
回忆镜中的自己，自己最大的特点是什么？把自己的外貌，包括身材、长相、衣着、
生气或高兴时的样子描述出来。写完后读给大家听听，染发大家看看写得像不像你。
抓住人物的特点（主要）
板书； 写人： 抓住典型事例
重点写具体（外貌 动作 神态 语言）
作文十：《三年级作文(人物—和蔼可亲的表哥)》400字
表哥
我有一个和蔼可亲的表哥。他圆圆的脑袋，黑黑的头发，弯弯的眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛。高高的鼻梁下有一张樱桃似的小嘴巴。笑起来时，嘴角边还有两个小酒窝呢！
暑假的一天下午，我和表哥在一条清澈的小河里游泳。我游得特别开心，想换着花样游，便问表哥：“你能潜到水里游吗？”
表哥微笑着看着我，说：“我当然会了。”
“我才不信！”我摇了摇头说。
“不信？我就表演给你看看。”说着他就潜到水里。
我从水面上往水里望去，表哥像灵巧的小鱼儿在水里自由自在地游着。我兴奋地大叫：“表哥，你真棒！我也要学，我也要学。”旁边的一个小男孩也注意到了表哥，他学着表哥的动作也潜下水，可被呛了好几口水，便急忙爬了起来。
这时表哥早已从水里冒了出来，也注意到这个小男孩。表哥走过去，笑眯眯地说：“小弟弟，你也想学我那样潜到水里游吗？”
“是的，大哥哥。”小男孩眼里闪着兴奋的光芒，盯着表哥，“你能教我吗？”
表哥毫不犹豫地答应：“当然可以，没问题。”于是，整个下午，这条清澈的小河里都回荡着我们的欢声笑语。
这就是我的表哥，一个和蔼可亲的表哥，你们也有这样的表哥吗？
