上过小学
作文一：《作文：读《生物之谜》的读后感》900字
“科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。
这句话是我国著名数学家华罗庚说的！是啊，正如华罗庚所说的，科学不是等来的，而是用勤劳和汗水换来的！只有我们现在努力学习，才能共同创建美好的未来……
这不，我将我的目标锁定了这一本科普读物——《生物之谜》。这一系列的书将带领你走向你未知的“神秘空间”，让你体会到从未有过的好奇心；从未有过的探索预感；从未有过的想象力……? ?小 荷 作文网
大千世界，无奇不有。作为人类的朋友——动物，更是变幻无穷，千奇百怪。这本《生物之谜》就可以解决你所有的问题！尼斯湖水怪真的存在吗？为什么动物要集体自杀？植物真的有“喜怒哀乐”……
其中让我影响最深的就是动物集体自杀之谜！不管是身材渺小的旅鼠，不管是那体形中等的野牛，还是那身材庞大的鲸鱼都会进行集体自杀……这到底是为什么呢？为了这些事，科学家们可不少转动脑筋，提出了不同的评论：
看看鲸鱼吧！有人说是有一条鲸鱼里面有寄生虫，寄生虫一传十，十传百，在一群鲸鱼中扩散开了，导致鲸鱼们忍受不了疼痛——搁浅了！有人认为鲸群可能受到意外的刺激而仓惶出逃，或为了躲避捕食者的追击或人的骚扰而有意登陆搁浅的。还些人认为有些鲸喜欢群聚，群中常有某个成员充当领导，整个群往往随其一起游泳，一起觅食，也一起逃跑。当“头头”因病或遇害而上岸搁浅时，整群鲸也就随之同归于尽。总而言之，关于鲸鱼的自杀一直是个迷啊！
关于旅鼠的周期性自杀，一直是个难解的迷，科学家认为旅鼠是要为了寻找那当那曾经存在过的冰原，而奔向现在的大海。而人间的老百姓则认为，旅鼠吃了村里所有的庄稼，内疚自卑，所以集体自杀……
而对野牛的评论更是离奇，在瑞士阿尔卑斯山脚下，３天时间，连续有２８头牛跳崖身亡，山脚下形成了个死牛堆。有人说因为，这种牛到了山顶，太阳光让他们暂时失明，从而坠落崖谷。有人表示，生活在山区的牛对周围环境比较熟悉，如此集体跳崖自杀，也许是对周围的某种危险的做了评估后做出的选择……
这就是那让人探索的科学，让人着迷的科学，在此我呼吁大家，多看科普书籍，增长知识！
作文二：《红色经典图书读后感作文800字》3100字
红色经典图书读后感作文８００字
导语：阅读红色经典图书，能够陶冶学生的爱国情操。下面是语文迷小编收集整理的红色经典书籍的读后感，欢迎大家阅读参考！
红色经典图书读后感【１】 读《林海雪原》经常会感觉到一个词的含义，那便是“集体”。文中的人物，如少剑波杨子荣等，张口闭口不离集体，可谓已经深入骨髓，同自己的生命融为—体了，风里来，雪里去，是记忆拼搏下的一点一滴。“集体”这个词，更相信无人不知无人不晓，它的意境已将不可计数的心融为一体，有着强烈的集体思维的人，头可断，血可留，此志不可改，永远把集体利益摆在第—位，这似乎是—个很奇怪的特性。
汉朝文学家司马迁曾说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为集体而死，必是重于泰山，小高波正是为着这座泰山而永生。生与死，千百年来有人歌颂有人笑，更有人长叹一声：“生死有命，富贵在天。”其实生与死只是一线之差，便是有气与无气。有人死得气壮山河，那种人，以着另外一种方式存活，可得其所：有人死了，遭千古唾骂，万人践踏，那种人，为求一丝生机拼命乞怜，却终为土灰。不必太看重生死，该来的时候会来，该去的时候会去，无愧于自己的生命，更无愧于自己在世界上存活，又何必执着于一个想法或一个将来的结果。关天培身上的刀疤，**胸膛的枪洞，都一次次地说明了这个道理。
《林海雪原》中，讲述的不仅是解放战争初期的剿匪斗争，
它所表现出的更是一种智慧，一股勇气，一分人性的美，融合为人类近乎完美的形象，成为一个世界的缩影，化为一片蓝天。尽管有时，乌云阻挡了阳光，但在一阵甘霖的挥洒后，清流依旧，白鸽挂着风铃远翔，叶更绿，天更蓝，阳光在露珠上闪烁。世界的循环不停，美不停。依稀间，昨天也是今天的导航。
红色经典图书读后感【２】 《青春之歌》是女作家杨沫的代表作。他通过描写以林道静为主要人物的一批进步青年在那个时代，那个背景下的年轻人的革命精神。这是一部全面反映二十世纪三十年代学生运动的长篇小说，展现了从“九一八”到“一二？九”这个历史时期，北京的一批青年大学生为了反对封建统治，抗击日本帝国主义的侵略，拯救危难中的祖国而进行顽强的不屈不挠的斗争，真实、生动地揭示了一代知识分子走向革命的必由之路。当看完了这部作品之后，我深深地感受到他们那个时代爱国学生对祖国的热爱和真诚，他们的信念是那么的坚贞。
读着《青春之歌》，或许我们没有抗战时期那些英雄儿女动人事迹的切身体会，但是透过主人公林道静的成长和进步，我们依旧能够感受到在这场历史大风暴中，与我们相同的年纪，可他们却有着不一样的“青春”。主人公林道静出身于大地主家庭，但她不甘心当封建地主的小姐，不甘心当官僚特务的玩物，在她不断为个人的命运挣扎时，却遭到了一连串的打击——她自杀未遂，教书被逐，寻找职业四处碰壁??面对重重的挫折打击，林道静并没有放弃，尽管前行的路充满坎坷，尽管她知道这条路艰辛异
常，可她只当这些打击、坎坷是丰富人生的元素来对待，从没放弃自己的命运，这种不服输的、大无畏的精神，在现在当真是一笔无价的财宝了。
试想现在的我们，“青春”到底被我们浪费了多少？就在我们的身边多少正直年少有为、大展宏图的青年却是那么“不堪一击”。面对一两次的打击，有人选择买醉，有人选择沉沦，更有甚者竟然选择死亡，你们难道就真的这么脆弱吗？你们如何对得起那随风而逝的“青春”？买醉的人酒醒后，依然迷途不返；沉沦的人乘坐的时候，却发现青春不在空伤感；而那些轻生者，或许你们不会再有后悔的感觉，但你们留给生者的是无尽的伤心和失望??不要把自己的命运的交给“命运”，而是要自己努力改写命运，尽管这条路很艰难，可你有青春，有冲劲，有干劲，还有什么好怕的，跌倒了再爬起来，就算是哭，那也要爬起来再哭，继续着自己坚定的脚步。
红色经典图书读后感【３】 自幼就与红色经典名著有着不解的情结，利用再次拜读了由我国著名报告文学作家王树增历时六年、呕心沥血精心打造的红色经典巨著《长征》，书中以５０多万字的篇幅，描述了两万五千里长征中艰难卓绝的各个细节。
一滴一滴的泪，像蒙蒙细雨一样，洒落大地，眼前闪过的画面让我永无难忘，那是一场奇迹的话剧，那是一篇难以忘怀的历史纪录，那更是一段辛福而痛苦的记忆！当我合上《长征》的一瞬间，那一幅幅惊天动地的画面，那一场场惊心动魄的战争，仍久
久萦饶在我的眼前挥之不去，原来它已经深深震撼了我的灵魂，根植于我的心里。
“忆往昔峥嵘岁月稠”被誉为二十世纪“最令人神往，最能影响世界前途”二万五千里长征是人类历史上罕见的军事奇迹，是人类战争史上一部大气磅礴的英雄史诗，在历时两年时间里，各路红军以非凡的智慧和大无畏的英雄气概，四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、爬雪山、过草地，突破敌人的围追堵截，战胜无数的艰难险阻，纵横十余省，长驱二万五千里，终于胜利到达陕北。雄关漫道、险象环生，红军一共爬过１８条山脉，其中５条是终年积雪履盖的，渡过２４条河流，经过１４个省份，占领过６２座大小城市，突破１０个地方军阀军队的包围，此外还打败、躲过或胜过敌人派来追击的中央各部队。他们开进和顺利穿过６个不同的少数民放地区，有些地方是中国军队几十年所没有去过的地方，但他们多以野菜、草根甚至牛皮、皮带充饥，他们生死相依、患难与共、同心同德、众志成诚征服了一切困难而不被任何困难所征服。是的，纵使装备极其简陋，给养严重匮乏，环境殿堂艰苦，数十倍敌军前堵后追，但中国??人却没有屈服和害怕；没有埋怨和叹息；没有懦弱和退缩。他们把个人命运与党的命运、国家和民族的命运紧紧联系一起，义无反顾肩负起拯救中华民族于危难这中的历史重任，他们用百折不挠的坚强意志抒写了一首荡气回肠、感动世界、震惊历史的英雄史诗！
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。历史虽已过去，但
在国际形式日益紧张、天下尚未太平的现状下，我们依旧更需要虔诚的缅怀革命先辈的不朽功勋，继承光荣革命传统，发扬先辈长征精神，同心同德，艰苦奋斗，在建设富强民主文明和谐的社会主现代化国家，实现中华民族伟大复兴的新长征道上奉献自己的一份力量。正如列宁说过：庆祝伟大革命的纪念日，最好的办法是注意力集中在还没有完成的革命任务上。
“少年弱则国弱，少年强则国强”，我们就应树立为中华民族伟大复兴的远大理想。在学校我们应把红军那种不怕苦，不怕累的精神发扬下去，孜孜不倦的学好每一科知识，用科技来强国，沿着先烈们走过的路，继续走下去，把祖国建设得更加繁荣昌盛，永远巨人般屹立于世界强林之列。
毕竟，任何辉煌的业绩都需用努力去创造，我们应从红军长征“爬雪山”、“过草地”、“吃皮带”、“嚼草根”的不断挑战自我、挑战极限、挑战命运的精神中学习他们那种艰苦奋斗精神，无怨无悔的气概，为理想而奋斗的勇气。而知识就像满目琳琅的大宝库，探寻它的路是坎坷的，不能一遇到困难就退缩，只有经过磨练的人，才会不停地与困难做斗争，能取得最后的胜利。就如徐霞客历经千辛万苦终完成千古奇书《徐霞客游记》；就像司马迁饱受屈辱终著成“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；就像梵高孤独贫穷一生却为后人留下价值连城的作品；就像贝多芬双耳失聪却抚着琴键谱出优美的惊世曲调。
身处太平盛事，想想那些为了后来者的幸福义无反顾抛头
颅、洒热血的长征英雄们，我们还有任何理由和资格去埋怨周围
的一切吗？
更多相关文章推荐：
１．红色经典书籍读后感６００字
２．寒假红色经典图书读后感
３．阅读红色经典读后感感悟
４．红色经典图书读后感作文８００字
５．小学生红色经典读后感作文
６．红色经典图书读后感
作文三：《廉洁图书读后感》1700字
读廉洁书籍 扬清风正气
廉洁是一种正气，更是一种风气，当一个集体里廉洁盛行时，这个集体势必会欣欣向荣地发展；当廉洁在社会里盛行时，社会的氛围定当会和谐向上，人民的凝聚力会更强。就一个国家而言，清正廉洁之日，则国家昌盛；贪污腐败猖獗之时，则国事衰微。在历史长河的不断洗礼中，古人们留下了一段段珍贵无比的文字，传下了一本本精彩绝伦的书籍，其中对廉洁的推崇，更是被饱含着中华民族的大智慧，值得我们去细细品读。
廉洁，中华风骨
屈原的《楚辞＆ｍｉｄｄｏｔ；招魂》记载：朕幼清以廉洁兮，身服义尔未末沫。这怕是廉洁一词最早的出处。东汉著名学者王逸在《楚辞＆ｍｉｄｄｏｔ；章句》中注释说：不受曰廉，不污曰洁。《论语＆ｍｉｄｄｏｔ；雍也篇》中，孔子赞美颜回说：贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。意思是颜回过着粗茶淡饭的清苦生活，住在简陋的房子里，但他却能自得其乐，丝毫不受外界的物欲困扰，高风亮节，廉洁自律，所以被后人誉为亚圣。从古至今，廉洁的故事比比皆是。东汉＊＊太守羊续将焦俭送给他的鱼悬于室外，以此来拒绝焦俭的再次相赠；西汉文帝、景帝，以身作则，廉洁从政，作为一国之君，不穿华丽之服，不建豪华之殿。全国官吏皆以此为榜样，以廉为官，共建新国，造福百姓，国家的箫条便渐渐为繁荣所取代，史上有名的文景之治由此开创；北宋＊＊府包拯执政为民，铁面无私，一弯明月照青天，百姓皆称包青天，他更立《诫廉家训》于家中警示后人，流芳百世＆＆以人为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴衰。廉洁是中华民族代代相传的高尚品质，它能形成良好的社会精神风貌，增强人民的精神力量。推动廉政建设，促进廉洁社会的形成和发展，是我国社会主义精神文明建设工作的必不可少的部分。
廉洁，黑夜明灯
一个国家的领导阶层本应是祖国的脊梁、民族的脊梁，本应坚韧地支撑起国家和民族的命运。然而，清王朝自从领导阶层骄傲自大闭关锁国后，便逐渐地耽于享乐，腐败堕落了当权者夜夜笙歌耽于享乐，沉迷于自我满足的天朝大梦；官场贪腐成风，买官卖官，社会风气一片沆瀣。当西洋火炮轰开了紧闭的国门，纸醉金迷的清王朝已然颓不可挽，腐败的中国当朝者早已失去了廉洁的民族风骨，慈禧太后带领着腐朽无能的官员们匍匐在洋人面前，致使中华民族饱受外国侵略者的凌辱。每当在书中读到清朝末年的颓象，总让人掩卷深思一个国家，最可怕的便是腐败带来的积重难返！
正当清朝官场一片黑暗腐朽，官员们大肆中饱私囊之时，一位正直廉洁、铁面无私的官员林则徐挺身而出，为受苦受难的中华民众出了一口恶气。他用魁梧的身躯抗拒抵挡的贪污的风潮，用自己的赤子之心奋力反抗腐败现象。面对贪官污吏们送上的巨额贿赂，林则徐不但不接受，还将他们上告朝廷，依法对他们进行严惩；身为＊＊总督府的他，亲自到各个县市去实地调查，出行的轿子自己准备，只吃家常便饭，对准备好的山珍海味不屑一顾，这股＊＊让当地官员民众大为感动。
林则徐向道光皇帝请求前往＊＊禁烟，抱着鸦片一日不禁掉，就一日不回京城的决心，顶着沉重的压力，开启了禁烟运动。与那些贪官污吏不同，林则徐拒绝了无数送上门的财物，他油盐不进、誓不妥协的态度让洋人们束手无策。最后万般无奈的洋人抵不过林则徐的威压，只好乖乖交出了所有鸦片，洋人的趾高气昂和残害中国人一箱箱的鸦片在海滩一同化为乌有，震慑了世界。虎门销烟这一伟大壮举，沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰，林则徐用实际行动向全世界严正声明，中国人是不可欺侮的！
通过读这段辉煌的历史，我读懂了廉洁的弥足珍贵，读懂了民族气节，读懂了一个人即使身处社会的黑夜，也要自立不屈，点亮廉洁的明灯；问心无愧，才能傲然自立于天地间！但也要看到，仅仅个别人物廉洁，是无法抵挡整个社会的腐朽败坏的，正如林则徐最终被罢
免，当时的清政府最终丧权辱国一般。廉洁不仅是一种道德观念，还是一种价值尺度，是衡量社会是否健全的一个重要指标。廉洁之重，可见一斑！
廉洁，救国兴邦
翻开中国历史，揭开抗日战争这最沉重也最辉煌的一页，看到那累累伤疤和道道光芒，不禁为之震撼。九三阅兵那天，当在电视屏幕里看见五星红旗伴着雄壮威武的国歌冉冉升起，我不仅想起了浴血奋战的革命烈士，更想起了中国共产党人不拿群众一针一线的廉洁自律。遥想抗日战争时期，在敌后抗日根据地，日伪军实行残酷的大扫荡，实行灭绝人道的烧光、杀光、抢光三光政策，人民生活水深火热。
作文四：《教育图书读后感》3000字
？精品文档？
教育图书读后感
教育图书读后感，一，
——《教师的教育素养》读后感
读完此书发现，虽然现在教育形势发生了很大改变，但苏霍姆林斯基那光辉的教育思想对现在的教育工作者来说，丝毫不显过时。苏霍姆林斯基不愧为伟大的教育理论大师，针对教师的困惑和不解，好像与教师面对面地交流一样，读完后，有豁然开朗的感觉。本书一开始就提出了值得教师深思的问题，“为什么在一年级就开始出现落伍的，考试不及格的学生，而到了二、三年级甚至有落伍得无可救药的学生呢，”是这些学生太笨，是他们上课不专心听讲，还是从教师自身寻找原因，
因为曾经遇到过这样的学生，所以我不由得陷入了沉思，作为教育者，我们是否做到了教育的公平性，是否做到了面向每一个学生，特别是弱势群体。学生再幼稚，也有他个人的思想和情操，有他独特的思维和心灵。他们不是我们恩赐或施展个人魅力的对象，更不是等待我们塑造的苍白魂灵。我们应该多一份关爱，多洒一些阳光给那些“落伍”得“无药可救”的后劲生。苏霍姆林斯基曾提到，对那些学习有困难的学生，要走到他们跟前，看看他们有什么困难，提出专门为他们准备的习题。学习差的学生脑力劳动的效果如何，不能要他们光听别的学生流利的回答，记黑板上的内容，而要
１ ／ ５
？精品文档？
设法使他们独立思考，因为思考的过程已经包含对知识因素的利用。要促使他们在每一节课上，在脑力劳动中哪怕获得一点点进步也好。
说说容易做起来难。我觉得我做得就不是很好，因为我给学生上着同样的课，提着同样的问题，做着同样的作业，考着同样的试卷。我想，我做得不是很好，是我缺少教育素养的原因吧。而苏霍姆林斯基在《教师的教育素养》中恰恰提到，提高教师教育素养的主要途径是读书，读书，再读书，读书是教师的精神需要。而我呢，大部分时间忙于上课，批改作业，管理班级，教育孩子，有多少时间煞有其事地捧着教育名着或教育杂志阅读呢，所以今后，我要像要求学生那样要求自己，多读书，读好书，好读书。
教育图书读后感，二，
——《我的教育理想》读后感
读了《我的教育理想》，我知道了，理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师，是一个自信、自强、不断挑战自我的教师，是一个善于合作，具有人格魅力的教师，是一个充满爱心，受学生尊敬的教师，是一个追求卓越，富有创新精神的教师，是一个勤于学习，不断充实自我的教师，应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师，应该是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。
２ ／ ５
？精品文档？
我陶醉在这文字的海洋里。不光是一种享受。更让我觉得经受了一场思想的洗礼。我一次次回味蕴藏在字里行间的教育魅力。那亲切的语言和博爱的热情无不启发着我的思维、拓宽着我的视野。在今后的工作中，必须从最基础的做起，勤于学习，扎扎实实地多读一些书，不断向书本学习，积累丰富的文化底蕴。如果说以前的成长靠的是个人奋斗，那么新的时代与环境，强调的却是团队的力量。尤其是激烈的竞争环境，需要真正的合作。没有合作之心的人，内心是焦躁而绝望的，也不会取得什么真正的成功。你有什么样的情怀，就有什么样的处世方式，你有什么样的期许，就有什么样的行为。因此，强调个人发展与竞争，一定要依靠环境和伙伴的合作？？学会沟通、学会倾听，同行彼此理解，彼此支持，共同分享经验，以减少由于孤立而导致的个人行为。
教育图书读后感，三，
——《玫瑰与教育》读后感
《玫瑰与教育》是窦桂梅老师的教育随笔集。这本书记录了她最为一名教师、作为一名家长、作为一名专家对教育显现的种种反思，和其他一些书籍相比它没有长篇大论的教育理论、理念论述，而是记录了她对教育教学的积极的态度，以及对教育的无奈与困惑。
刚拿到这本书，就对书名感到好奇，读来原来玫瑰是
３ ／ ５
？精品文档？
她在“教育在线”的“小学教育论坛”的名，是桂梅颠倒过来的同音“玫瑰”。她说，“作家冰心只钟情于玫瑰，冰心老人认为玫瑰有刺，那是风骨，玫瑰的芳香艳丽就是冠艳群芳。”“现在，我已用玫瑰的含义要求自己——像‘６朵’玫瑰那样对待同行，努力做到‘互敬、互爱、互谅’，像‘８朵’玫瑰那样怀着感恩之心对待‘关怀及鼓励’我的人，像‘１９朵’玫瑰那样学会在现实中‘忍耐与期待’，像‘２０朵’玫瑰那样，‘一颗赤诚的心’对待自己的人生，像红玫瑰代表的那样，对教学付出热情和真爱，像黄玫瑰代表的那样珍重自己，祝福别人，像紫玫瑰代表的浪漫那样，感受心灵的真实和独特，像白玫瑰代表的纯洁一样，一辈子拥有童年天真，以至努力做到黑玫瑰的温柔，橘色玫瑰的友情，蓝玫瑰的善良……爱事业如同热爱我的生命一样。我晓得，要把个人的生命融入教育的使命。”由此可见窦桂梅老师对教育事业的热爱和奉献之情，我不禁为她的满腔激－情而动容。
为了自己能像“冰心玫瑰”那样绚丽和高贵，她一路拼搏，一路汗水。一个吉林师范的中师生，先从吉林一实验小学，再到北京，而且当上了北京清华大学附小副校长，其间受到过国家政治局常委的接见，参加过国家教育报告团，出版了不少教育专着，这些成就肯定包含着她的心血和汗水，也是对她的付出的汇报。从她对自己的成长和成名的描述，虽有被“逼”之感，但更多的是自己在坚持自己的教育理想后，
４ ／ ５
？精品文档？
所做的许多工作是很令人佩服的。
读到“要追求文章朗朗上口，要能够在大庭广众中大声朗读，能让读者不仅听见声音，而且还能看见作者的笑貌——”我似乎真的看见了窦桂梅的爽朗而热情的笑貌，她说，“无论如何也要”挤“时间也阅读，并用笔促进自己的思考——这是促使自己成长的科学途径。”“写作，记录着我教育生命一次次开花的轨迹。”诗意的语言，真切而热情，文如其人。
“爱在右，同情在左，走在生命路的两旁。随时撒种，随时开花……”这是窦老师所喜欢吟诵的诗句。作为一个从事语文教学的工作者，字里行间常常自觉或不自觉地流露出对文学的爱好，并时常有意识地扮演着“拉近朋友、学生亲近母语、亲近书籍”的角色。更让人感动的是，她此举目的竟是“让人在亲近文字的脚步里抓到爱。”
品味这朵这芬芳的玫瑰，她为我们每一个热爱教育、献身于教育的人做出了做好的榜样。
５ ／ ５
作文五：《图书读后感》1200字
精品文档
图书读后感
读后感之所谓“感” 可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可读后感以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感。
读后感“简”字当头：既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。
今天，我读了《四季星座》这本书，真是大开眼界。有感而发
夏夜，仰望星空，明月是那么迷人，繁星是那么让人向往。闪闪发光的星星在夜空中闪烁着。人们心中永远有一个个美丽的传说，传递着一个个美好的愿望。
１ ／ ３
精品文档
人们幻想着有天堂，有神仙，有一条条天规??一对对人神相恋的故事，深深打动了我们。
我读了《四季星座》这本书才知道，这原来全是人们口头上流传的故事而已。我本以为太阳是宇宙中最大的，而星星是最小的，因为它的光是那么弱。可是在看过《四季星座》这本书之后，我不禁大吃一惊，有一些恒星看上去只有一点光，其实它们都比太阳大得多，有的恒星无论是直径，还是质量都比太阳大，发光的本领也不在太阳之下。心宿星的光度就是太阳的一千八百倍。
既然他们这么大，发光本身又强，为什么只能看见一点光呢？是因为它们离地球太远了，所以显得校离我们最近的织女星距离地球也有一亿四千五百五十八兆八百四十八亿公里，至于那些看不清的星星，就离我们更远了。
书中还有许多有趣的故事。我最感兴趣的就是那百听不厌的《牛郎与织女》。他们俩的恋情被王母发现后，虽然被分隔在银河两岸，但是他们至死不渝的爱情并没有结束。因为时间久了，他们又慢慢变成了星辰，也就是银河两边的牵牛星与织女星。
奥妙结尾
仰望星夜空中，我仿佛来到了一个“图书馆”，一个“天堂”，它们包含着无数的知识和奥秘。
２ ／ ３
精品文档
３ ／ ３
作文六：《廉政图书读后感》1300字
精品文档
廉政图书读后感
《廉政准则》是规范党员领导干部的重要基础性法规，特别明确了８个方面“禁止”和５２个“不准”，涵盖了行政权力行使中极易滋生腐－败的各个领域，包括党员领导干部私自从事营利性活动的问题、违规干预和插手市场经济活动问题、浪费挥霍等干部作风问题，可以说，《准则》明确了哪里是“不能入”的禁区，哪些是不能触摸的“高压线”。
我们作为一名政府工作人员，必须认清在当前的市场经济下，金钱固然重要，但自由比金钱更重要，面对这个消费型的社会，要敢于拒绝诱－惑，学会拒绝人情世故，要靠自己的合法收入进行吃穿住行消费，投资理财，提高精神生活水平。而我们必须坚持底线是“君子爱财，取之有道”，不碰“高压线”，在遵纪守法的前提下获取利益才能让我们安心理得。
结合廉政准则我们认为，应当做到以下几点：
第一：面对人民赋予的权利要有还之于民的心态。我们应该时刻明白，如果党员领导干部财迷心窍、官迷心窍、色迷心窍，走入禁区，触动“高压线”，就必然受到党纪国法的严厉惩罚，轻则名誉受损，重则身败名裂、断送前程、祸及家人、危害社会、伤害人民群众。因此，我们必须对《准则》心存敬畏。在工作、生活和社会交往中自觉践行，廉洁
１ ／ ３
精品文档
从政，真正做到为民、务实、清廉的人民公仆。要时刻铭记**的“全新全意为人民服务”。
第二：要正确看待财富。财富可以给我们带来物质上的享受，甚者精神上的满足。但我们也必须正确认识到，不法得到的“不义”之才将使一个人，甚者一个家庭陷入痛苦深渊。《廉政准则》上有一则广告描述的非常生动，一家三口原本生活的开开心心，小女儿也健康快乐成长，但有一天，做父亲的因为接受贿赂而被检查机关带走，小女孩及他的妻子是那么的伤心，让人看了不禁为改小女孩痛心，也为这个家庭感到惋惜。民间有则古语“只想开心到天伦，不想后悔到监牢”我想说的就是这个道理吧。
第三：要时刻警惕身边的陷阱和诱－惑。我们作为政府工作人员，经常要面对形形色色的诱－惑，如果不能头脑清醒，保持一颗惧怕心，你就不会为物欲所惑，为名利所困。当诱－惑渐欲迷人眼，要看穿，识破诱－惑背后的陷阱。要知道世上没有免费的午餐，诱－惑向权力献媚，目的就是想俘虏权力。民间有一句话，吃一年，也只长一岁，有房千间，也只睡一床。财富生不带来，死不带去。古话说得好“大厦千间，夜眠七尺；珍馐百味，无非三餐”，非常正确实在。
通过学习廉政准则，使我们懂得哪些是我们可以做，那些不可以做的事，在我们心中装了道道“高压线”，时时提醒我们廉洁奉公，守法勤政，为人民服务，为国聚财，忠
２ ／ ３
精品文档
于职责，做出应有的贡献。
３ ／ ３
作文七：《暑期图书读后感》2100字
精品文档
暑期图书读后感
今年暑假要读一本与教育有关的好书，就到图书馆“扫描”一圈，看到《吴正宪与小学数学》。在读大学时，对“吴正宪”这个名字就已不再陌生，数教老师经常给我们看一些录像课，很多都是“吴正宪”老师的录像课。看到这本书时就莫名的有种亲切感。当下决定就借这本书了。
暑假里怀着崇敬之情，翻开这本《吴正宪与小学数学》，细细品读。这不仅是一本记录吴老师教育教学成长历程的书，还是一本数学教学精彩例题集锦。读起来那样亲切，又感觉那样实用。
“和学生一起走进数学乐园”是我最喜欢的一章。“让学生喜欢我”、“让学生喜欢数学”、“学生学会学习数学”、“让学生养成学习的好习惯”，这些不正是作为数学老师的我想达到的教育理想吗，吴老师用她的魅力感染着、引导学生爱上数学。我想除了是吴老师精妙的教学设计外，还和她在课堂中所体现出的对学生独有的爱有关吧～我们不是传授知识的机器，那就只是教书匠了。我们面对的是一个个鲜活的生命，只有充满爱的课堂，那才是有生命力的课堂。如果一个老师连自己的学生都不喜欢，那他还能教得好学生吗，
１ ／ ４
精品文档
没有老师对学生的爱，又何来学生对老师的爱；没有学生的精彩，又何来教师的成功～教书的快乐在那里，我想最大的快乐，还是在学生吧。
想想我自己，刚走上数学教学之路不久，平时注重了知识的传授，学生能力的培养，按部就班的搞教学，而没有真正从学生的角度去让学生“乐学”、“善学”、“会学”，自己的数学课堂有时是无人发言或是个别发言，出现思维活跃的课堂较少，学生不“善学”，不“会学”，没有真正去激趣，开发学生的潜能，没有学生思维的碰撞。自己很想拥有一个讨论声阵阵，争辩声不断的课堂，做一个学生喜欢的老师。我想自己欠缺的不单单是教学实践的能力，还有是对教学艺术、教学工作的探索精神。这真是制约自己提高的消极因素啊。
吴老师的成长之路告诉我：要想进步和提高，必须多读书、多学习、多反思、多写体会，学习先进的教学理论、教学艺术，要勤于思考、善于总结、要勇敢的向研究型、专家型教师努力，把自己教学中的点滴体会、课后有感、教学心得等毫无保留的倾吐在笔记本上。
这本书也让我对课堂有了新的领悟。“一千个读者有一千个哈姆雷特”，好课的标准，我不敢妄自定论。通过听、看
２ ／ ４
精品文档
吴老师的课和报告，我感觉真诚的教学感情不可缺少。吴老师以情激情，用智慧使课堂具有浓浓的人情味，用她的话来说便是：“课堂教学源于情～”她能够真正做到从心底欣赏学生、赞扬学生，使每一个学生获得成功的体验。在吴老师的课堂上，充满了真诚的赞赏与热情的鼓励，如：“好极了～我很欣赏这位同学，很会倾听，并会接纳别人的思想。你又知道呀??”这些话语不仅培养了学生的自信心，更使学生的人格得以健全。除了语言的激励，吴老师还非常善于用体态语言来感悟童心世界，走入学生的心灵。如：用眼神表达、扶扶肩膀、摸摸头、甚至蹲下来与学生交流，这一系列自然的行为，细腻地向学生传递着老师的信任，同时也体现了她对学生的那种深深的爱。相信，老师如此的身体语言定会震撼每个学生的心灵，这种身体力行的做法将比任何干瘪的说教更有说服力。
此书中我印象最深的是吴老师说的“听懂了，才会喜欢”。“只有听懂数学，学会数学，才会喜欢学数学。当孩子能够把将要学习的概念和已学过的概念联系起来，并用自己的语言或生活经验解释这个概念的时候，他们就理解了这个概念”。对于学生来说上课最大的痛苦就是听不懂。平时上课时，经常发现有的学生目不转睛的看着老师，坐地端端正正，而在做作业时错误很多，什么也不会。没有给学生缓冲之机，没有消化新知识，久而久之，学生成天听天书，成绩下降，
３ ／ ４
精品文档
知识漏洞更多，最后选择破罐破摔。要想让每个学生听懂、学会，教师更应该关注每一个学生，降低后进生的标准，与学生分析“听不懂，学不会”的原因。有的放矢的进行查漏补缺，在听懂、学会的感受中萌发对数学知识的喜爱。
读《吴正宪与小学数学》这本书，充分感受着吴老师的人格魅力和教学魅力～像吴老师一样引领学生快乐地解决问题，这不正是我们所有数学老师所追求的目标吗，
４ ／ ４
作文八：《小学图书读后感》1000字
白雪公主和七个小矮人 读后感
《格林童话》中白雪公主与七个小矮人的故事可以说是家喻户晓，故事主要讲述白雪公主因为美丽漂亮而被其后母妒忌， 后母 发誓要把她置于死地。但白雪公主先后得到武士、森林鸟兽及七个小矮人的帮助，逃过了一劫又一劫，后母则自食其果死于山崖下。 读到这里，我感觉到善有善报，恶有恶报。 善，算白雪公主最善了。她不与后母计较，默默忍受。 当 魔镜告诉 后母 世上唯有白雪公主最漂亮 时 ， 后母 怒火中烧 ， 派武士把她押送到森林准备谋害， 是善让 武士同情白雪公主 ， 让她逃往森林深处。小 动物 们 也来 抚慰她， 鸟 兽们还把她领到一间小屋中 ， 收拾完房间后她进入了梦乡。房子的主人是在外边开矿的七个小矮人。他们听了白雪公主的诉说后把她留在家中。 邻国的王子 听到善良的白雪公主多次糟害时 ，骑着白马赶来，爱情之吻使白雪公主死而复生。 从此他们过上了 幸福的生活。
恶，算后母最恶了。当她多次想害死 白雪公主未 成功时 ，便用魔镜把自己变成一个老太婆，来到密林深处，哄骗白雪公主吃下一只有毒的苹果，使公主昏死过去。鸟儿识破了王后的伪装，飞到 矿山 报道白雪公主的不幸。七个小矮人火速赶回，王后仓惶逃跑，在狂风暴雨中跌下山崖摔死 ，这不是恶报吗 ？ 这个故事 让我懂得了纯真善良的可贵和嫉妒心的可怕。 后母 虽然人长得漂亮，但心灵丑陋。人的美，并不在于人的长相，而在于 心灵。只有心灵美，才是真 正 的美。 同时，要心存善良，要是人人都献出一点爱，这个世界将会变成美好的人间。
白雪公主和七个小矮人 读后感
今天我读了一篇童话故事，名字叫做《白雪公主和七个小矮人》。这个童话故事非常有意思。
讲的是白雪公主出生的时候，她的妈妈就去世了，她父王娶了一个新王妃，新王妃不准世界上有人比她漂亮。新王妃有个魔镜，魔镜告诉王妃，这个世界上白雪公主比她漂亮，于是王妃就想杀死白雪公主。白雪公主逃走了，王妃到处追杀她，想尽办法要杀掉白雪公主。里面的白雪公主吃了老巫婆的毒苹果以后，最后白雪公主在七个小矮人的帮助下安全地活了下来，从此他们成了好朋友。还跟王子结了婚。恶毒的后母也得到了应有的惩罚，变成了一个又脏又丑的老太婆，不久就死了。
这个故事告诉我们不仅不能吃陌生人给的东西，那样会很危险的！而且我们一定要拥有一颗像白雪公主那样纯洁的心灵。善有善报，恶有恶报。外表漂亮不是真正的美丽，只有心灵美才是真正的美丽，我们要做一个心灵美的人。
作文九：《红色图书读后感》2200字
精品文档
红色图书读后感
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或者一段视频后，把具体感受和得到的启示写成的文章。下面是小编为您带来的是红色图书读后感相关内容，希望对您有所帮助。
红色图书读后感１ 暑假里，我读了很多书，最让我难懂的是《红色精神》这本书，最让我受益匪浅的还是这本书。
这本书的主人公有一个共同的名字———红军，书中介绍了我们伟大的领袖———**、敬爱的总理—**，还有??它的主要内容是坚强的红军战士在**的带领下，克服艰难险阻，奋斗不息，在内忧外患的多重压力下突破险境，绝处逢生，在道道关隘和重重考验面前迎难而上，自强不息，才会取得胜利。
这本书分几个篇章，来介绍中国共产党人在革命战争创造出来的精神财富———红色精神。最精彩、最激动人心的是《长征精神》这一篇章。看到他们受苦，我相信，每一个人都会感同身受，我就是含着眼泪读完这一篇章的。
看完这一篇章，我会想到：我们优越的生活环境真是来之不易，我们每天吃着可口的饭菜，穿着暖和、漂亮的衣服，偶尔还会美美地吃上几顿肯德基、麦当劳，甚至走几步路都会叫苦连天，而他们———可爱的红军，却吃草根、树皮、
１ ／ ４
精品文档
皮带??一不小心还会掉进沼泽，经受着死亡的威胁。可是，他们做到了，二万五千里，多么惊人的数字啊～
这就是世人称颂的“红色精神”，它教会了我怎样克服困难，怎样去完善自我。我更会珍惜现在美好的生活，勇敢地面对一个又一个挫折，让生活更加美好，让世界更加灿烂辉煌。
红色图书读后感２ 我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了《红岩》这本书。只需看到封面上的那句话：“用鲜血染红我们的旗帜”，年轻的心就此沸腾了，想重新回到那理想与信仰占领一切的年代。《红岩》是一部中国军事文学名著。它描写了众多革命英雄：成岗临危不惧，视死如归；许云峰英勇斗敌，舍己为人；江姐受尽酷刑，坚贞不屈；刘思扬出身豪门却投身革命；渣滓洞难友团结奋斗，敌人丧胆；白公馆志士奋勇突围，迎来黎明？？所有这一切展现在我眼前，那是多么让人激动、崇敬、悲愤、感叹的画面。
面对着步步逼近的鬼门关，许云峰没有表现出丝毫的害怕，反而革命信念更加坚定。江姐被粗长的竹签钉入指甲缝间的刺骨钻心的逼供，仍不屈服。试想一下，在那潮湿腐臭的渣滓洞、白公馆，近乎窒息的地牢，在严重缺水的情况下咽着发馊味的残羹冷炙，拖拽着遍体鳞伤，强忍着旧脓新创袭来的阵阵裂痛？？然而他们以常人无法想象的毅力顽强地与反动派抗战到底～
２ ／ ４
精品文档
红岩精神就象一面鲜红的旗帜，激励着一代又一代热血青年为理想和信念奋斗不息。无数个大义凛然的共产党员前仆后继，用生命和鲜血捍卫党的尊严和机密，配合武装斗争，沉重地打击了敌人的反动气焰，正是有他们的努力，才有共和国今天的繁荣昌盛和国泰民安～《红岩》，它为我们树立了榜样，使我对人生价值有了崭新的理解，它将促使我成为一个真正英勇坚强的人～
而《青春之歌》是一部充满理想、激情昂扬的红色经典文学作品，它感染、激励、熏陶着我们一代又一代的华夏儿女、炎黄子孙。阅读红色经典——《青春之歌》的故事，可以弘扬爱国热情，更让我们懂得了今天优越生活的来之不易。
诚然，《青春之歌》中“林道静”就是那个时代青年大学生的缩影，对于即将踏入社会的我们，她的成长经历也许可以在我们的心中洒下东方红日的缕缕阳光。革命精神在和平年代似乎不再那么铿锵，但是其中的精神内涵却依旧为青年大学生勇于承担历史使命提供了不竭动力。
如果说林道静代表了中国革命时期的热血青年，那么书中的青年们，如同一个个动人的音符，在中国大地上谱出一曲动人、激昂的青春乐曲，在２０世纪上半世纪青春躁动的中国，他们将自己与国家命运联系起来，为中华之崛起而读书，为新中国的未来而奋斗。他们为自己绚烂的青春画了一
３ ／ ４
精品文档
个完美的句点。他们为他们无怨无悔的青春而坚定前行。
看一本“红书”，犹如唱一首“红歌”，时而激动人心，时而感慨万千，时而为之奋起。看完之后才知道那一份按耐不住的兴奋，才知道那一种信念是人生的又一座灯塔。在我们享用现代文明的时候，我们没有资格忘记能够忘记和平的生活源于血染的历史，忘记曾为此付出了生命和鲜血的先烈们，忘记革命先烈抛头颅洒热血的庄严意义。先辈们用自己的生命换来了我们今天的安逸和幸福，现在他们都已没入历史的长河中，那剩下的，就是我们的责任，我们要将先辈们的精神一直一直延续下去～
４ ／ ４
作文十：《英文图书读后感》1900字
精品文档
英文图书读后感
这篇可以参考下：）～ Ｄｅｓｐｉｔｅ Ｉ’ｖｅ ｎｏｔ ｉｎ ｍｙ ｃｈｉｌｄｈｏｏｄ
ｙｅｔ， Ｉ ｓｔｉｌｌ ｐｒｅｆｅｒ ｒｅａｄｉｎｇ ｆａｉｒｙ－ｔａｌｅ ｓｔｏｒｉｅｓ． Ｔｈｅ ｔａｌｅｓ， ｗｈｉｃｈ ａｃｐａｎｙ ｗｉｔｈ ｍｅ ｉｎ ｍｙ ｏｌｄ ｄａｙｓ， ｏｆｔｅｎ ｍａｋｅ ｍｅ ｔｈｉｎｋ ｏｆ ｓｏｍｅ ｐｒｅｃｉｏｕｓ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ ａｎｄ ｓｅｎｓａｔｉｏｎ ｗｈｉｃｈ ｏｎｌｙ ｂｅｌｏｎｇ ｔｏ ｃｈｉｌｄｒｅｎ． Ｔｈｉｓ ｓｕｍｍｅｒ Ｉ’ｖｅ ｒｅｖｉｅｗ
ｔｈｉｓ ｋｉｎｄ ｏｆ ｔａｌｅ， ｗｈｉｃｈ ｗａｓ ｐｕｂｌｉｓｈｅｄ ｉｎ １９４０． Ｉｔ’
ｓ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ－ｆａｍｏｕｓ ｆａｉｒｙ－ｔａｌｅ ｂｙ ｔｈｅ Ｆｒｅｎｃｈ ａｕｔｈｏｒ， Ａｎｔｏｉｎｅ ｄｅ Ｓｔ－Ｅｘｕｐｅｒｙ， Ｔｈｅ Ｌｉｔｔｌｅ Ｐｒｉｎｃｅ． Ａｓ ｍａｎｙ ｏｔｈｅｒ ｆａｉｒｙ－ｔａｌｅｓ， ｔｈｅ ｏｕｔｌｉｎｅ ｏｆ Ｔｈｅ Ｌｉｔｔｌｅ Ｐｒｉｎｃｅ ｉｓ ｎｏｔ ｖｅｒｙ ｐｌｅｘ． “Ｉ”， ｔｈｅ ｎａｒｒａｔｏｒ ｏｆ ｔｈｅ ｓｔｏｒｙ， ｉｓ ａ
ｐｉｌｏｔ ｗｈｏｓｅ ｐｌａｎｅ ｈａｓ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｗｒｏｎｇ ａｎｄ ｌａｎｄｓ ｉｎ ｔｈｅ Ｓａｈａｒａ． Ｉｎ ｔｈｉｓ ｏｃｃａｓｉｏｎ， ｔｈｅ ｐｉｌｏｔ ｍａｋｅｓ ｔｈｅ ａｃｑｕａｉｎｔａｎｃｅ ｏｆ ｔｈｅ ｌｉｔｔｌｅ ｐｒｉｎｃｅ， ａ ｌｉｔｔｌｅ ｂｏｙ ｆｒｏｍ ａｎｏｔｈｅｒ ｐｌａｎｅｔ， ｔｈｅ Ａｓｔｅｒｏｉｄ Ｂ６１２． Ｔｈｅ ｌｉｔｔｌｅ ｐｒｉｎｃｅ ｈａｓ ｅｓｃａｐｅｄ ｆｒｏｍ ｈｉｓ ｔｉｎｙ ｐｌａｎｅｔ， ｂｅｃａｕｓｅ ｈｅ ｈａｓ ｓｏｍｅ ｑｕａｒｒｅｌ ｗｉｔｈ ａ ｒｏｓｅ， ｗｈｉｃｈ ｇｒｏｗｓ ｏｎ ｈｉｓ ｐｌａｎｅｔ． Ｉｎ ｔｈａｔ ｃａｓｅ ｈｅ ｌｅｆｔ ｈｉｓ ｏｗｎ ｐｌａｎｅｔ ａｎｄ ｔｏｏｋ ａｎ ｅｘｐｌｏｒａｔｉｏｎ ａｔ ｓｏｍｅ ｎｅｉｇｈｂｏｒ ａｓｔｅｒｏｉｄｓ． Ｏｎ ｈｉｓ ａｌｌ－ａｌｏｎｅ ｊｏｕｒｎｅｙ， ｔｈｅ ｌｉｔｔｌｅ ｐｒｉｎｃｅ ｍｅｅｔｓ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｋｉｎｄｓ ｏｆ ｐｅｏｐｌｅ， ｗｈｉｃｈ ｉｎｃｌｕｄｅｓ ａ ｋｉｎｇ， ａ ｃｏｎｃｅｉｔｅｄ ｍａｎ， ａ ｔｉｐｐｌｅｒ， ａ ｂｕｓｉｎｅｓｓｍａｎ， ａ ｌａｍｐｌｉｇｈｔｅｒ ａｎｄ ａ ｇｅｏｇｒａｐｈｅｒ． Ｆｒｏｍ ｔｈｅｓｅ
１ ／ ２
精品文档
ｐｅｏｐｌｅ ｈｅ ｇｅｔｓ ａ ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｇｒｏｗｎ－ｕｐｓ ａｒｅ ｖｅｒｙ ｏｄｄ． Ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｔｈｅ ｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｏｆ ｔｈｅ ｇｅｏｇｒａｐｈｅｒ， ｈｅ ｄｅｓｃｅｎｄｓ ｉｎ ｔｈｅ Ｓａｈａｒａ， ｏｎ ｔｈｅ ｅａｒｔｈ． Ｕｎｂｅｌｉｅｖａｂｌｅ， ｔｈｉｓ ｌｉｔｔｌｅ ｂｏｏｋ ｍｏｖｅｄ ｍｅ ａ ｌｏｔ． Ｉ ｓｅｌｄｏｍ ｔｈｉｎｋ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｔｒｕｅ ｍｅａｎｉｎｇ ｏｆ ｌｏｖｅ ａｎｄ ｌｉｆｅ ｂｅｆｏｒｅ． Ｗｅｌｌ， ｎｏｗ Ｉ ｃａｎ ｓａｙ， ｗｉｔｈ ｍｙ ｓｈｏｒｔ ｓｉｘｔｅｅｎ－ｙｅａｒ’ｓ ｌｉｆｅ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ，
ｉｔ’ｓ ｌｉｋｅ ｔｈｅ ｓｔａｒｓ ｉｎ ｔｈｅ ｓｋｙ ｔｈａｔ ｌｉｔ ｍｙ ｈｅａｒｔ． Ｔｈｅ ｌｉｔｔｌｅ ｐｒｉｎｃｅ ｉｓ ｎｏｔ ｏｎｌｙ ａｎ ｏｒｄｉｎａｒｙ ｆａｉｒｙ－ｔａｌｅ ｆｏｒ ｃｈｉｌｄｒｅｎ， ｂｕｔ ａｌｓｏ ｆｏｒ ｇｒｏｗｎ－ｕｐｓ， ａｎｄ ｏｕｒ ｔｅｅｎａｇｅｒｓ． Ｎｅｖｅｒｔｈｅｌｅｓｓ， ｗｈｅｎ Ｉ ｒｅａｄ ｔｈｉｓ ｂｏｏｋ， Ｉ ｆｅｅｌ ａ ｌｉｔｔｌｅ ｓａｄ – ａｂｏｕｔ ｏｕｒｓｅｌｖｅｓ， ｗｈｏｍ ａｒｅ ｌｏｓｉｎｇ ｍｏｒｅ ａｎｄ ｍｏｒｅ ｉｎｎｏｃｅｎｃｅ。
２ ／ ２
