来斤单反尝尝
作文一：《名人传好句摘抄》4300字
名人传好句摘抄
名人传好句摘抄怎么写，以下是小编整理的相关范文～欢迎阅读。
名人传好句摘抄一 １、眼中燃烧着一股奇异的威力～使所有见到他的人为之震慑，但大多数人不能分辨它们微妙的差别。因为在褐色而悲壮的脸上～这双眼睛射出一道犷野的光～所以大家总以为是黑的，其实却是灰蓝的。据画家克勒贝尔记载他曾于一八一八年为贝多芬画像。平时又细小又深陷～兴奋或愤怒的时光才大张起来～在眼眶中旋转～那才奇妙地反映出它们真正的思想。据医生米勒一八二？年记载：他的富于表情的眼睛～时而妩媚温柔～时而惘然～时而气焰逼人～可怕非常。
２、他至少还能保有若干关于父亲的回忆。这是一个和蔼的诙谐的人～眼睛显得忧郁～在他的食邑中度着独立不羁、毫无野心的生活。托尔斯泰失怙的时候正是九岁。这死使他“第一次懂得悲苦的现实～心魂中充满了绝望”。《童年时代》第二十七章。－－这是儿童和恐怖的幽灵的第一次相遇～他的一生～一部分是要战败它～一部分是在把它变形之后而赞扬它。……这种悲痛的痕迹～在《童年时代》的最后几章中有深刻的表露～在那里～回忆已变成追写他的母亲的死与下葬的叙述了。
１ ／ ９
３、成年累月地生活于一种无穷尽的紧张与战栗中～和死正对着～他的宗教的神秘主义又复活了。他和神交谈着。一八五五年四月～他在《日记》中记有一段祷文～感谢神在危险中保护他并请求他继续予以默佑～“以便达到我尚未认识的～生命的永恒的与光荣的目的……”他的这个生命的目的～并非是艺术～而已是宗教。一八五五年三月五日～他写道：“我已归结到一个伟大的思想～在实现这思想上～我感到可以把我整个的生涯奉献给它。这思想～是创立一种新宗教～基督的宗教～但其教义与神秘意味是经过澄清的……用极明白的意识来行动～以便把宗教来结合人类。”《日记》。这将是他暮年时的问题。
４、路德维希〃凡〃贝多芬～一七七？年十二月十六日生于名人传科隆附近的波恩～一所破旧屋子的阁楼上。他的出身是佛兰芒族。他的祖父名叫路德维希～是家族里最优秀的人物～生在安特卫普～直到二十岁时才住到波恩来～做当地大公的乐长。贝多芬的性格和他最像我们必须记住这个祖父的出身～才能懂得贝多芬奔放独立的天性～以及别的不全是德国人的特点。今法国与比利时交界之一部及比利时西部之地域～古称佛兰德。佛兰芒即居于此地域内之人种名。安特卫普为今比利时北部之一大城名。父亲是一个不聪明而酗酒的男高音歌手。母亲是女仆～一个厨子的女儿～初嫁男仆～夫死再嫁贝多芬的父亲。
２ ／ ９
５、俄罗斯的伟大的心魂～百年前在大地上发着光焰的～对于我的一代～曾经是照耀我们青春时代的最精纯的光彩。在十九世纪终了时阴霾重重的黄昏～它是一颗抚慰人间的巨星～它的目光足以吸引并慰抚我们青年的心魂。在法兰西～多少人认为托尔斯泰不止是一个受人爱戴的艺术家～而是一个朋友～最好的朋友～在全部欧罗巴艺术中惟一的真正的友人。既然我亦是其中的一员～我愿对于这神圣的回忆～表示我的感激与敬爱。
６、有时～他沉迷于慈悲的幻梦中。他曾想卖掉他的坐车～把卖得的钱分给穷人～也想把他的十分之一的家财为他们牺牲～他自己可以不用仆役……“因为他们是和我一样的人”。《青年时代》第三章。在某次病中～他写了一部《人生的规则》。一八四七年三月至四月间。他在其中天真地指出人生的责任～“须研究一切～一切都要加以深刻的探讨：法律～医学～语言～农学～历史～地理～数学～在音乐与绘画中达到最高的顶点”……他“相信人类的使命在于他的自强不息的追求完美”。
７、涅赫留多夫二十岁。他放弃了大学去为农民服务。一年以来他干着为农民谋福利的工作，其次～去访问一个乡村～他遭受了似嘲似讽的淡漠～牢不可破的猜疑～因袭～浑噩～下流～无良……等等。他一切的努力都是枉费。回去时他心灰意懒～他想起他一年以前的幻梦～想起他的宽宏的热
３ ／ ９
情～想起他当年的理想～“爱与善是幸福～亦是真理～世界上惟一可能的幸福与真理”。他觉得自己是战败了。他羞愧而且厌倦了。
８、仿如演剧时休息期间的乐队一般～战场的景色中展开了鲜明的大自然～阴云远去～豁然开朗～而在成千成万的人呻吟转侧的庄严的沙场上～发出白日的交响曲～于是基督徒托尔斯泰～忘记了他第一部叙述中的爱国情调～诅咒那违叛神道的战争：“而这些人～这些基督徒～－－在世上宣扬伟大的爱与牺牲的律令的人～看到了他们所做的事～在赐予每个人的心魂以畏死的本能与爱善爱美的情操的神前～竟不跪下忏悔：他们竟不流着欢乐与幸福的眼泪而互相拥抱～如同胞一般：”
９、这是大地向春天唱它感谢神恩的歌。它布满了花朵。一切都好～一切都美。一八五二年～托尔斯泰的天才吐出它初期的花苞：《童年时代》～《一个绅士的早晨》～《侵略》～《少年时代》，他感谢使他繁荣的上帝。一幅一八五一年时代的肖像～已表现出他在心魂上酝酿成熟的转变。头举起着～脸色稍微变得清朗了些～眼眶没有以前那么阴沉～目光仍保有他的严厉的凝注～微张的口～刚在生长的胡须～显得没有神采～永远含着骄傲的与轻蔑的气概～但青年的蓬勃之气似乎占有更多的成分。
１０、我们的着名批评家曾有一种论见～说托尔斯泰思
４ ／ ９
想中的精华都是汲取于我们的浪漫派作家：乔治〃桑～维克多〃雨果。不必说乔治〃桑对于托尔斯泰的影响说之不伦～托尔斯泰是决不能忍受乔治〃桑的思想的～也不必否认卢梭与司汤达对于托尔斯泰的实在的影响～总之不把他的伟大与魅力认为是由于他的思想而加以怀疑～是不应当的。艺术所赖以活跃的思想圈子是最狭隘的。他的力强并不在于思想本身～而是在于他所给予思想的表情～在于个人的调子～在于艺术家的特征～在于他的生命的气息。
１１、可是不用怕这些。时间会消磨常人的精力～对于托尔斯泰～却更加增他的精力。但即在那时～严重的困难～塞瓦斯托波尔的失陷～使他在痛苦的虔敬的情操中悔恨他的过于严正的坦白。他在第三部叙述－－《一八五五年八月之塞瓦斯托波尔》－－中～讲着两个以赌博而争吵的军官时～他突然中止了叙述～说：“但在这幅景象之前赶快把幕放下罢。明日～也许今天～这些人们将快乐地去就义。在每个人的灵魂中～潜伏着高贵的火焰～有一天会使他成为一个英雄。”
１２、在这一切作品之上～矗立着这第一期山脉的最高峰～托尔斯泰最美的抒情小说之一～是他青春的歌曲～亦是高加索的颂诗：《哥萨克》。虽然这些作品在一八六？年时才完成～但这部着作中的大部分却在此时写成的。白雪连绵的群山～在光亮的天空映射着它们巍峨的线条～它们的诗意充满了全书。在天才的开展上～这部小说是独一无二之作～正
５ ／ ９
如托尔斯泰所说的：“青春的强有力的神威～永远不能复得的天才的飞跃。”春泉的狂流：爱情的洋溢：
１３、托尔斯泰与屠格涅夫第一次会见时即发生了剧烈的冲突。一八六一年～两人发生最剧烈的冲突～以致终身不和。屠格涅夫表示他的泛爱人间的思想～谈着他的女儿所干的慈善事业。可是对于托尔斯泰～再没有比世俗的浮华的慈悲使他更愤怒的了：－－“我想～”他说～“一个穿装得很考究的女郎～在膝上拿着些龌龊的破衣服～不啻是扮演缺少真诚性的喜剧。”争辩于以发生。屠格涅夫大怒～威吓托尔斯泰要批他的颊。托尔斯泰勒令当时便用手枪决斗以赔偿名誉。屠格涅夫就后悔他的卤莽～写信向他道歉。但托尔斯泰绝不原谅。却在二十年之后～在一八七八年～还是托尔斯泰忏悔着他过去的一切。在神前捐弃他的骄傲～请求屠格涅夫宽恕他。远离之后～他们都镇静下来努力要互相表示公道。但时间只使托尔斯泰和他的文学团体分隔得更远。他不能宽恕这些艺术家一方面过着堕落的生活～一方面又宣扬什么道德。
１４、丰富的遗产～双重的世家～高贵的～古旧的～世裔一直可推到留里克～家谱上有承侍亚历山大大帝的人物～有七年战争中的将军～有拿破仑诸役中的英雄～有十二月党人～有政治犯。家庭的回忆中～好几个为托尔斯泰采作他的《战争与和平》中的最特殊的典型人物：如他的外祖父～老亲王沃尔康斯基～叶卡捷琳娜二世时代的伏尔泰式的专制的
６ ／ ９
贵族代表，他的母亲的堂兄弟～尼古拉〃格雷戈里维奇〃沃尔康斯基亲王～在奥斯特利茨一役中受伤而在战场上救回来的，他的父亲～有些像尼古拉〃罗斯托夫的，他的母亲～玛丽亚公主～这温婉的丑妇人～生着美丽的眼睛～丑的脸相～她的仁慈的光辉～照耀着《战争与和平》。
１５、托尔斯泰所尤其不能原谅这些文学家的～是他们自信为一种优秀阶级～自命为人类的首领。在对于他们的反感中～他仿佛如一个贵族、一个军官对于放浪的中产阶级与文人那般骄傲。在某次谈话中～屠格涅夫埋怨“托尔斯泰对于贵族出身的无聊的骄傲与自大”。还有一项亦是他的天性的特征～－－他自己亦承认～－－便是“本能地反对大家所承认的一切判断”。“我的一种性格～不论是好是坏～但为我永远具有的～是我不由自主地老是反对外界的带有传染性的影响：我对于一般的潮流感着厌恶。”对于人群表示猜疑～对于人类理性含藏着幽密的轻蔑～这种性情使他到处发觉自己与他人的欺罔及谎骗。
名人传好句摘抄二 １、我若不坚强～没有人会懂我到底有多痛。我若不坚强～没有人会懂我到底要怎么继续生活下去。我若不坚强～没有人知道我经历了怎么样的生活。我若不坚强～没有人知道我微笑背后所隐藏的伤痛要怎么激励。我若不坚强～没有人知道我在想哭的时候却发现原来没有了眼泪。
７ ／ ９
２、歌德一生不曾做什么事反对贝多芬～但也不曾做什么事拥护贝多芬，对他的作品～甚至对他的姓氏～抱着绝对的缄默。骨子里他是钦佩而且惧怕他的音乐：它使他骚乱。他怕它会使他丧失心灵的平衡～那是歌德以多少痛苦换来的。
３、心里凝结了一片一片的雪～一片一片的寒。你走的那么突然～带给我的是深沉的背影～留给我的是彻寒的心。天上飞扬的雪～像无以休止的寂寞～一片一片地下着。于是～心就大片大片的寒着。愈寒～愈寂寞。
４、宽大的鼻子又短又方～竟是狮子的相貌。一张细腻的嘴巴～但下唇常有比上唇前突的倾向。牙床结实得厉害～似乎可以磕破核桃。左边的下巴有一个深陷的小窝～使他的脸显得古怪地不对称。
５、当欢乐的主题初次出现时～乐队忽然中止，出其不意地一片静默，这使歌唱的开始带着一种神秘与神明的气概。而这是不错的：这个主题的确是一个神明。“欢乐”自天而降～包裹在非现实的宁静中间：它用柔和的气息抚慰着痛苦，而它溜滑到大病初愈的人的心坎中时～第一下的抚摩又是那么温柔～令人如贝多芬的那个朋友一样～禁不住因“看到他柔和的眼睛而为之下泪”。
６、他全没听见全场一致的彩声，他丝毫不曾觉察～直到一个女歌唱演员牵着他的手～让他面对着群众时～他才
８ ／ ９
突然看见全场起立～挥舞着帽子～向他鼓掌。
９ ／ ９
作文二：《名人传好句摘抄》10700字
名人传好句摘抄
１、眼中燃烧着一股奇异的威力，使所有见到他的人为之震慑；但大多数人不能分辨它们微妙的差别。因为在褐色而悲壮的脸上，这双眼睛射出一道犷野的光，所以大家总以为是黑的；其实却是灰蓝的。据画家克勒贝尔记载他曾于一八一八年为贝多芬画像。平时又细小又深陷，兴奋或愤怒的时光才大张起来，在眼眶中旋转，那才奇妙地反映出它们真正的思想。据医生米勒一八二？年记载：他的富于表情的眼睛，时而妩媚温柔，时而惘然，时而气焰逼人，可怕非常。
２、他至少还能保有若干关于父亲的回忆。这是一个和蔼的诙谐的人，眼睛显得忧郁，在他的食邑中度着独立不羁、毫无野心的生活。托尔斯泰失怙的时候正是九岁。这死使他第一次懂得悲苦的现实，心魂中充满了绝望。《童年时代》第二十七章。－－这是儿童和恐怖的幽灵的第一次相遇，他的一生，一部分是要战败它，一部分是在把它变形之后而赞扬它。这种悲痛的痕迹，在《童年时代》的最后几章中有深刻的表露，在那里，回忆已变成追写他的母亲的死与下葬的叙述了。
３、成年累月地生活于一种无穷尽的紧张与战栗中，和死正对着，他的宗教的神秘主义又复活了。他和神交谈着。一八五五年四月，他在《日记》中记有一段祷文，感谢神在危险中保护他
并请求他继续予以默佑，以便达到我尚未认识的，生命的永恒的与光荣的目的他的这个生命的目的，并非是艺术，而已是宗教。一八五五年三月五日，他写道：我已归结到一个伟大的思想，在实现这思想上，我感到可以把我整个的生涯奉献给它。这思想，是创立一种新宗教，基督的宗教，但其教义与神秘意味是经过澄清的用极明白的意识来行动，以便把宗教来结合人类。《日记》。这将是他暮年时的问题。
４、路德维希凡贝多芬，一七七？年十二月十六日生于名人传科隆附近的波恩，一所破旧屋子的阁楼上。他的出身是佛兰芒族。他的祖父名叫路德维希，是家族里最优秀的人物，生在安特卫普，直到二十岁时才住到波恩来，做当地大公的乐长。贝多芬的性格和他最像我们必须记住这个祖父的出身，才能懂得贝多芬奔放独立的天性，以及别的不全是德国人的特点。今法国与比利时交界之一部及比利时西部之地域，古称佛兰德。佛兰芒即居于此地域内之人种名。安特卫普为今比利时北部之一大城名。父亲是一个不聪明而酗酒的男高音歌手。母亲是女仆，一个厨子的女儿，初嫁男仆，夫死再嫁贝多芬的父亲。
５、俄罗斯的伟大的心魂，百年前在大地上发着光焰的，对于我的一代，曾经是照耀我们青春时代的最精纯的光彩。在十九世纪终了时阴霾重重的黄昏，它是一颗抚慰人间的巨星，它的目
光足以吸引并慰抚我们青年的心魂。在法兰西，多少人认为托尔斯泰不止是一个受人爱戴的艺术家，而是一个朋友，最好的朋友，在全部欧罗巴艺术中惟一的真正的友人。既然我亦是其中的一员，我愿对于这神圣的回忆，表示我的感激与敬爱。
６、有时，他沉迷于慈悲的幻梦中。他曾想卖掉他的坐车，把卖得的钱分给穷人，也想把他的十分之一的家财为他们牺牲，他自己可以不用仆役因为他们是和我一样的人。《青年时代》第三章。在某次病中，他写了一部《人生的规则》。一八四七年三月至四月间。他在其中天真地指出人生的责任，须研究一切，一切都要加以深刻的探讨：法律，医学，语言，农学，历史，地理，数学，在音乐与绘画中达到最高的顶点他相信人类的使命在于他的自强不息的追求完美。
７、涅赫留多夫二十岁。他放弃了大学去为农民服务。一年以来他干着为农民谋福利的工作；其次，去访问一个乡村，他遭受了似嘲似讽的淡漠，牢不可破的猜疑，因袭，浑噩，下流，无良等等。他一切的努力都是枉费。回去时他心灰意懒，他想起他一年以前的幻梦，想起他的宽宏的热情，想起他当年的理想，爱与善是幸福，亦是真理，世界上惟一可能的幸福与真理。他觉得自己是战败了。他羞愧而且厌倦了。
８、仿如演剧时休息期间的乐队一般，战场的景色中展开了鲜明的大自然，阴云远去，豁然开朗，而在成千成万的人呻吟转侧的庄严的沙场上，发出白日的交响曲，于是基督徒托尔斯泰，忘记了他第一部叙述中的爱国情调，诅咒那违叛神道的战争：而这些人，这些基督徒，－－在世上宣扬伟大的爱与牺牲的律令的人，看到了他们所做的事，在赐予每个人的心魂以畏死的本能与爱善爱美的情操的神前，竟不跪下忏悔～他们竟不流着欢乐与幸福的眼泪而互相拥抱，如同胞一般～
９、这是大地向春天唱它感谢神恩的歌。它布满了花朵。一切都好，一切都美。一八五二年，托尔斯泰的天才吐出它初期的花苞：《童年时代》，《一个绅士的早晨》，《侵略》，《少年时代》；他感谢使他繁荣的上帝。一幅一八五一年时代的肖像，已表现出他在心魂上酝酿成熟的转变。头举起着，脸色稍微变得清朗了些，眼眶没有以前那么阴沉，目光仍保有他的严厉的凝注，微张的口，刚在生长的胡须，显得没有神采，永远含着骄傲的与轻蔑的气概，但青年的蓬勃之气似乎占有更多的成分。
１０、我们的着名批评家曾有一种论见，说托尔斯泰思想中的精华都是汲取于我们的浪漫派作家：乔治桑，维克多雨果。不必说乔治桑对于托尔斯泰的影响说之不伦，托尔斯泰是决不能忍受乔治桑的思想的，也不必否认卢梭与司汤达对于托尔斯泰的实在
的影响，总之不把他的伟大与魅力认为是由于他的思想而加以怀疑，是不应当的。艺术所赖以活跃的思想圈子是最狭隘的。他的力强并不在于思想本身，而是在于他所给予思想的表情，在于个人的调子，在于艺术家的特征，在于他的生命的气息。
１１、可是不用怕这些。时间会消磨常人的精力，对于托尔斯泰，却更加增他的精力。但即在那时，严重的困难，塞瓦斯托波尔的失陷，使他在痛苦的虔敬的情操中悔恨他的过于严正的坦白。他在第三部叙述－－《一八五五年八月之塞瓦斯托波尔》－－中，讲着两个以赌博而争吵的军官时，他突然中止了叙述，说：但在这幅景象之前赶快把幕放下罢。明日，也许今天，这些人们将快乐地去就义。在每个人的灵魂中，潜伏着高贵的火焰，有一天会使他成为一个英雄。
１２、在这一切作品之上，矗立着这第一期山脉的最高峰，托尔斯泰最美的抒情小说之一，是他青春的歌曲，亦是高加索的颂诗：《哥萨克》。虽然这些作品在一八六？年时才完成（发刊的时期是一八六三年），但这部着作中的大部分却在此时写成的。白雪连绵的群山，在光亮的天空映射着它们巍峨的线条，它们的诗意充满了全书。在天才的开展上，这部小说是独一无二之作，正如托尔斯泰所说的：青春的强有力的神威，永远不能复得的天才的飞跃。春泉的狂流～爱情的洋溢～
１３、托尔斯泰与屠格涅夫第一次会见时即发生了剧烈的冲突。一八六一年，两人发生最剧烈的冲突，以致终身不和。屠格涅夫表示他的泛爱人间的思想，谈着他的女儿所干的慈善事业。可是对于托尔斯泰，再没有比世俗的浮华的慈悲使他更愤怒的了：－－我想，他说，一个穿装得很考究的女郎，在膝上拿着些龌龊的破衣服，不啻是扮演缺少真诚性的喜剧。争辩于以发生。屠格涅夫大怒，威吓托尔斯泰要批他的颊。托尔斯泰勒令当时便用手枪决斗以赔偿名誉。屠格涅夫就后悔他的卤莽，写信向他道歉。但托尔斯泰绝不原谅。却在二十年之后，在一八七八年，还是托尔斯泰忏悔着他过去的一切。在神前捐弃他的骄傲，请求屠格涅夫宽恕他。远离之后，他们都镇静下来努力要互相表示公道。但时间只使托尔斯泰和他的文学团体分隔得更远。他不能宽恕这些艺术家一方面过着堕落的生活，一方面又宣扬什么道德。
１４、丰富的遗产，双重的世家（托尔斯泰与沃尔康斯基族），高贵的，古旧的，世裔一直可推到留里克，家谱上有承侍亚历山大大帝的人物，有七年战争中的将军，有拿破仑诸役中的英雄，有十二月党人，有政治犯。家庭的回忆中，好几个为托尔斯泰采作他的《战争与和平》中的最特殊的典型人物：如他的外祖父，老亲王沃尔康斯基，叶卡捷琳娜二世时代的伏尔泰式的专制的贵族代表；他的母亲的堂兄弟，尼古拉格雷戈里维奇沃尔康斯基亲
王，在奥斯特利茨一役中受伤而在战场上救回来的；他的父亲，有些像尼古拉罗斯托夫的；他的母亲，玛丽亚公主，这温婉的丑妇人，生着美丽的眼睛，丑的脸相，她的仁慈的光辉，照耀着《战争与和平》。
１５、托尔斯泰所尤其不能原谅这些文学家的，是他们自信为一种优秀阶级，自命为人类的首领。在对于他们的反感中，他仿佛如一个贵族、一个军官对于放浪的中产阶级与文人那般骄傲。在某次谈话中，屠格涅夫埋怨托尔斯泰对于贵族出身的无聊的骄傲与自大。还有一项亦是他的天性的特征，－－他自己亦承认，－－便是本能地反对大家所承认的一切判断。我的一种性格，不论是好是坏，但为我永远具有的，是我不由自主地老是反对外界的带有传染性的影响：我对于一般的潮流感着厌恶。（致比鲁科夫书）对于人群表示猜疑，对于人类理性含藏着幽密的轻蔑，这种性情使他到处发觉自己与他人的欺罔及谎骗。
名人传好句摘抄二
１、我若不坚强，没有人会懂我到底有多痛。我若不坚强，没有人会懂我到底要怎么继续生活下去。我若不坚强，没有人知道我经历了怎么样的生活。我若不坚强，没有人知道我微笑背后所隐藏的伤痛要怎么激励。我若不坚强，没有人知道我在想哭的
时候却发现原来没有了眼泪。
２、歌德一生不曾做什么事反对贝多芬，但也不曾做什么事拥护贝多芬；对他的作品，甚至对他的姓氏，抱着绝对的缄默。骨子里他是钦佩而且惧怕他的音乐：它使他骚乱。他怕它会使他丧失心灵的平衡，那是歌德以多少痛苦换来的。
３、心里凝结了一片一片的雪，一片一片的寒。你走的那么突然，带给我的是深沉的背影，留给我的是彻寒的心。天上飞扬的雪，像无以休止的寂寞，一片一片地下着。于是，心就大片大片的寒着。愈寒，愈寂寞。
４、宽大的鼻子又短又方，竟是狮子的相貌。一张细腻的嘴巴，但下唇常有比上唇前突的倾向。牙床结实得厉害，似乎可以磕破核桃。左边的下巴有一个深陷的小窝，使他的脸显得古怪地不对称。
５、当欢乐的主题初次出现时，乐队忽然中止；出其不意地一片静默；这使歌唱的开始带着一种神秘与神明的气概。而这是不错的：这个主题的确是一个神明。欢乐自天而降，包裹在非现实的宁静中间：它用柔和的气息抚慰着痛苦；而它溜滑到大病初愈的人的心坎中时，第一下的抚摩又是那么温柔，令人如贝多芬
的那个朋友一样，禁不住因看到他柔和的眼睛而为之下泪。
６、他全没听见全场一致的彩声；他丝毫不曾觉察，直到一个女歌唱演员牵着他的手，让他面对着群众时，他才突然看见全场起立，挥舞着帽子，向他鼓掌。――一个英国游历家罗素，一八二五年时看见过他弹琴，说当他要表现柔和的时候，琴键不曾发声，在这静寂中看着他情绪激动的神气，脸部和手指都抽搐起来，真是令人感动。
７、我多祝福你能常在我的身旁～你的贝多芬真是可怜已极。得知道我的最高贵的一部分，我的听觉，大大地衰退了。当我们同在一起时，我已觉得许多病象，我瞒着，但从此越来越恶化还会痊愈吗，我当然如此希望，可是非常渺茫；这一类的病是无药可治的。我得过着凄凉的生活，避免我心爱的一切人物，尤其是在这个如此可怜、如此自私的世界上～我不得不在伤心的隐忍中找栖身～固然我曾发愿要超临这些祸害，但又如何可能，
８、此时惟一的朋友，是玛丽亚冯埃尔德迪，他和她维持着动人的友谊，但她和他一样有着不治之症，一八一六年，她的独子又暴卒。贝多芬题赠给她的作品，有一八？九年作品第七十号的两支三重奏，一八一五至一七年间作品第一？二号的两支大提琴奏鸣曲。在一八一六年的笔记上，他写道：没有朋友，孤零零
地在世界上。
９、一开始，人生于他就显得是一场悲惨而残暴的斗争。父亲想开拓他的音乐天分，把他当作神童一般炫耀。四岁时，他就被整天地钉在洋琴前面，或和一架提琴一起关在家里，几乎被繁重的工作压死。洋琴为钢琴以前的键盘乐器，形式及组织大致与钢琴同。他的不致永远厌恶这艺术总算是万幸的了。
１０、贝多芬托尔斯泰，他们都是天才人物，但他们更是英雄――他们或由于疾病的折磨，或由于悲惨地的遭遇或由于内心的惶惑矛盾，或三者交加于一身，这种深重的苦恼，几乎窒息了他们的呼吸，毁灭了他们的理智，但是他们凭着对人类的爱，对人类的信心，他们坚持着艰苦的里程，贝多芬用痛苦换来欢乐化成了不朽的音乐，弥盖郎基罗用他的生命的鲜血雕塑了后人须仰视才见的巨作，托尔斯泰相信＆ｑｕｏｔ；当一切人都实现了幸福的时候，尘世才有幸福的存在。＆ｑｕｏｔ；
１１、贝多芬、弥盖郎基罗、托尔斯泰，他们都是天才人物，但他们更是英雄――他们或由于疾病的折磨，或由于悲惨地的遭遇、或由于内心的惶惑矛盾，或三者交加于一身，这种深重的苦恼，几乎窒息了他们的呼吸，毁灭了他们的理智，但是他们凭着对人类的爱，对人类的信心，他们坚持着艰苦的里程，贝多芬用
痛苦换来欢乐化成了不朽的音乐，弥盖郎基罗用他的生命的鲜血雕塑了后人须仰视才见的巨作，托尔斯泰相信当一切人都实现了幸福的时候，尘世才有幸福的存在。
１２、仿如演剧时休息期间的乐队一般，战场的景色中展开了鲜明的大自然，阴云远去，豁然开朗，而在成千成万的人呻吟转侧的庄严的沙场上，发出白日的交响曲，于是基督徒托尔斯泰，忘记了他第一部叙述中的爱国情调，诅咒那违叛神道的战争：而这些人，这些基督徒，――在世上宣扬伟大的爱与牺牲的律令的人，看到了他们所做的事，在赐予每个人的心魂以畏死的本能与爱善爱美的情操的神前，竟不跪下忏悔～他们竟不流着欢乐与幸福的眼泪而互相拥抱，如同胞一般～
１３、亲爱的贝多芬～多少人已赞颂过他艺术上的伟大，但他远不止是音乐家中的第一人，而是近代艺术的最英勇的力。对于一切受苦而奋斗的人，他是最大而最好的朋友。当我们对着世界的劫难感到忧伤时，他会到我们身旁来，好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边，一言不发，在琴上唱着他隐忍的悲歌，安慰那哭泣的人。当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光，到此意志与信仰的海洋中浸润一下，将获得无可言喻的裨益。他分赠我们的是一股勇气，一种奋斗的欢乐
１４、爱的太深，容易看见伤痕 －－－－ 深深相爱的两个人，彼此越是明了对方的心，越会对相爱的人挑剔，越容易造成伤害。因为深爱着对方，才会变得分外敏感。相爱与伤害永远都是一对挛生兄弟，因为爱而伤害，因为爱而受伤。爱太深，容易看见伤痕，但只要真爱还在，那伤痕也就成了爱的纪念币
１５、也许是他作品中最深刻的，仿佛用血泪写成的，结果是一文都不曾拿到。把贝多芬煎熬完的是，日常的窘况，无穷尽的讼案：或是要人家履行津贴的诺言，或是为争取侄儿的监护权，因为他的兄弟卡尔于一八一五年死于肺病，遗下一个儿子。
１６、在这一切作品之上，矗立着这第一期山脉的最高峰，托尔斯泰最美的抒情小说之一，是他青春的歌曲，亦是高加索的颂诗：《哥萨克》。虽然这些作品在一八六？年时才完成（发刊的时期是一八六三年），但这部著作中的大部分却在此时写成的。白雪连绵的群山，在光亮的天空映射着它们巍峨的线条，它们的诗意充满了全书。在天才的开展上，这部小说是独一无二之作，正如托尔斯泰所说的：青春的强有力的神威，永远不能复得的天才的飞跃。春泉的狂流～爱情的洋溢～
１７、眼中燃烧着一股奇异的威力，使所有见到他的人为之震慑；但大多数人不能分辨它们微妙的差别。因为在褐色而悲壮的
脸上，这双眼睛射出一道犷野的光，所以大家总以为是黑的；其实却是灰蓝的。据画家克勒贝尔记载他曾于一八一八年为贝多芬画像。平时又细小又深陷，兴奋或愤怒的时光才大张起来，在眼眶中旋转，那才奇妙地反映出它们真正的思想。据医生米勒一八二？年记载：他的富于表情的眼睛，时而妩媚温柔，时而惘然，时而气焰逼人，可怕非常。
１８、知为何，感觉那天空的云也在逃离蓝天的温柔，在风儿的地方去寻找自己快乐。心中被无形的压着，转过身，想最后留恋你的背影一次，却发现你已消失在那匆忙的人群里，无法挪动的脚步，无法寄托的目光
１９、这一切卑微的心灵对于托尔斯泰的长成上的影响当然是昭然若揭的事．暮年的托尔斯泰似乎已在这些灵魂上萌蘖，试练了．他们的祈祷与爱，在儿童的精神上散播了信仰的种子，到老年时便看到这种子的收获。
２０、这样的一个人是生来受爱情的欺骗，做爱情的牺牲品的。他的确如此。他不断地钟情，如醉如狂般颠倒，他不断地梦想着幸福，然而立刻幻灭，随后是悲苦的煎熬。贝多芬最丰满的灵感，就当在这种时而热爱时而骄傲地反抗的轮回中去探寻根源；直到相当的年龄，他的激昂的性格，才在凄恻的隐忍中趋于平静。
２１、君主与公卿尽可造就教授与机要参赞，尽可赏赐他们头衔与勋章；但他们不可能造就伟大的人物，不能造成超临庸俗社会的心灵而当像我和歌德这样两个人在一起时，这般君侯贵胄应当感到我们的伟大。昨天，我们在归路上遇见全体的皇族。我们远远里就已看见。歌德挣脱了我的手臂，站在大路一旁。我徒然对他说尽我所有的话，不能使他再走一步。于是我按了一按帽子，扣上外衣的钮子，背着手，望最密的人丛中撞去。亲王与近臣密密层层；太子鲁道尔夫对我脱帽；皇后先对我打招呼――那些大人先生是认得我的。为了好玩起见，我看着这队人马在歌德面前经过。他站在路边上，深深地弯着腰，帽子拿在手里。事后我大大地教训了他一顿，毫不同他客气
２２、托尔斯泰所尤其不能原谅这些文学家的，是他们自信为一种优秀阶级，自命为人类的首领。在对于他们的反感中，他仿佛如一个贵族、一个军官对于放浪的中产阶级与文人那般骄傲。在某次谈话中，屠格涅夫埋怨托尔斯泰对于贵族出身的无聊的骄傲与自大。还有一项亦是他的天性的特征，――他自己亦承认，――便是本能地反对大家所承认的一切判断。我的一种性格，不论是好是坏，但为我永远具有的，是我不由自主地老是反对外界的带有传染性的影响：我对于一般的潮流感着厌恶。（致比鲁科夫书）对于人群表示猜疑，对于人类理性含藏着幽密的轻蔑，这
种性情使他到处发觉自己与他人的欺罔及谎骗。
２３、慢慢地，欢乐抓住了生命。这是一种征服，一场对痛苦的斗争。然后是进行曲的节奏，浩浩荡荡的军队，男高音热烈急促的歌，在这些沸腾的乐章内，我们可以听到贝多芬的气息，他的呼吸，与他受着感应的呼喊的节奏，活现出他在田野间奔驰，作着他的乐曲，受着如醉如狂的激情鼓动，宛如大雷雨中的李尔老王。在战争的欢乐之后，是宗教的醉意；随后又是神圣的宴会，又是爱的兴奋。整个的人类向天张着手臂，大声疾呼着扑向欢乐，把它紧紧地搂在怀里。
２４、俄罗斯的伟大的心魂，百年前在大地上发着光焰的，对于我的一代，曾经是照耀我们青春时代的最精纯的光彩。在十九世纪终了时阴霾重重的黄昏，它是一颗抚慰人间的巨星，它的目光足以吸引并慰抚我们青年的心魂。在法兰西，多少人认为托尔斯泰不止是一个受人爱戴的艺术家，而是一个朋友，最好的朋友，在全部欧罗巴艺术中惟一的真正的友人。既然我亦是其中的一员，我愿对于这神圣的回忆，表示我的感激与敬爱。
２５、每一个现在，都是我们以后的记忆。我们说过的话，做过的事，走过的路，遇过的人，都是我们以后的回忆。我们无须缅怀昨天，不必奢望明天，只要认真地过好每个今天，说能说的
话，做可做的事，走该走的路，见想见的人。唯有脚踏实地，不漠视，我们才能为明天的回忆增加光彩。
２６、他至少还能保有若干关于父亲的回忆。这是一个和蔼的诙谐的人，眼睛显得忧郁，在他的食邑中度着独立不羁、毫无野心的生活。托尔斯泰失怙的时候正是九岁。这死使他第一次懂得悲苦的现实，心魂中充满了绝望。《童年时代》第二十七章。――这是儿童和恐怖的幽灵的第一次相遇，他的一生，一部分是要战败它，一部分是在把它变形之后而赞扬它。这种悲痛的痕迹，在《童年时代》的最后几章中有深刻的表露，在那里，回忆已变成追写他的母亲的死与下葬的叙述了。
２７、也许以他暴烈多并愤世嫉俗的性情，无形中使他的爱人受难，而他自己又因之感到绝望。――婚约毁了；然而两人中间似乎没有一个忘却这段爱情。直到她生命的最后一刻，特雷泽特布伦瑞克还爱着贝多芬。
２８、在这颗残破的心中，当一切生机全被剥夺之后，一种新生命开始了，春天重又开了鲜艳的花朵，爱情的火焰燃烧得更鲜明。但这爱情几乎全没有自私与肉感的成分。这是对于卡瓦列里的美貌的神秘的崇拜。这是对于维多利亚？科隆娜的虔敬的友谊，――两颗灵魂在神明的境域中的沟通。这是对于他的无父的
侄儿们的慈爱，和对于孤苦茕独的人们的怜悯。
２９、米开朗琪罗一声也不响；但他雕成了《哀悼基督》：永生了一般的年轻，死了的基督躺在圣母的膝上，似乎睡熟了。他们的线条饶有希腊风的严肃。但其中已混杂着一种不可言状的哀愁情调；这些美丽的躯体已沉浸在凄凉的氛围中。悲哀已占据了米开朗琪罗的心魂。据米开朗琪罗与孔迪维的谈话，可见他所雕的圣母所以那么年轻，所以和多那太罗、波提切利辈的圣母绝然不同，是另有一种骑士式的神秘主义为背景的。
３０、他短小臃肿，外表结实，生就运动家般的骨骼。一张土红色的宽大的脸，到晚年才皮肤变得病态而黄黄的，尤其是冬天，当他关在室内远离田野的时候。额角隆起，宽广无比。乌黑的头发，异乎寻常的浓密，好似梳子从未在上面光临过，到处逆立，赛似梅杜萨头上的乱蛇。
３１、丰富的遗产，双重的世家（托尔斯泰与沃尔康斯基族），高贵的，古旧的，世裔一直可推到留里克，家谱上有承侍亚历山大大帝的人物，有七年战争中的将军，有拿破仑诸役中的英雄，有十二月党人，有政治犯。家庭的回忆中，好几个为托尔斯泰采作他的《战争与和平》中的最特殊的典型人物：如他的外祖父，老亲王沃尔康斯基，叶卡捷琳娜二世时代的伏尔泰式的专制的贵
族代表；他的母亲的堂兄弟，尼古拉格雷戈里维奇沃尔康斯基亲王，在奥斯特利茨一役中受伤而在战场上救回来的；他的父亲，有些像尼古拉罗斯托夫的；他的母亲，玛丽亚公主，这温婉的丑妇人，生着美丽的眼睛，丑的脸相，她的仁慈的光辉，照耀着《战争与和平》。
３２、成年累月地生活于一种无穷尽的紧张与战栗中，和死正对着，他的宗教的神秘主义又复活了。他和神交谈着。一八五五年四月，他在《日记》中记有一段祷文，感谢神在危险中保护他并请求他继续予以默佑，以便达到我尚未认识的，生命的永恒的与光荣的目的他的这个生命的目的，并非是艺术，而已是宗教。一八五五年三月五日，他写道：我已归结到一个伟大的思想，在实现这思想上，我感到可以把我整个的生涯奉献给它。这思想，是创立一种新宗教，基督的宗教，但其教义与神秘意味是经过澄清的用极明白的意识来行动，以便把宗教来结合人类。《日记》。这将是他暮年时的问题。
３３、岁月的年轮一圈圈的增长，时光的列车没有终点，载着我不断前行。途中，我放下了一些人，又带走了一些人。这趟人生之旅，你是我最美的乘客。离开悲伤的列车，在这一刻开始驶向幸福。只求一路有你，一生有你
３４、曾经以为分手很简单，不过是分开行走，不会再互唤昵称，不再拥抱，不能亲吻，只是，我们都忘了，如何去遗忘回忆，那些只属于我们的记忆，被一遍遍的忘记，却又不停的记起，然后永远印在了心底。这才明白，原来爱情，不是离得开，就能不爱的，原来分手也是需要练习的。
３５、所谓合适，代表的是一种比较舒适的状态。很可能因了舒适，便产生习惯，因了习惯，而造就平淡。没有了三天一吵，两天一闹，也就没有了刻骨铭心的爱与恨。它的前提是，两人在性格上能够容忍、互补。不合乎常理的爱情最美丽，合乎常理的婚姻才最长久。
３６、有时，他沉迷于慈悲的幻梦中。他曾想卖掉他的坐车，把卖得的钱分给穷人，也想把他的十分之一的家财为他们牺牲，他自己可以不用仆役因为他们是和我一样的人。《青年时代》第三章。在某次病中，他写了一部《人生的规则》。一八四七年三月至四月间。他在其中天真地指出人生的责任，须研究一切，一切都要加以深刻的探讨：法律，医学，语言，农学，历史，地理，数学，在音乐与绘画中达到最高的顶点他相信人类的使命在于他的自强不息的追求完美。
３７、他心坎间洋溢着的温情全部灌注在这个孩子身上。这儿
又是残酷的痛苦等待着他。仿佛是境遇的好意，特意替他不断地供给并增加苦难，使他的天才不致缺乏营养。
３８、黄昏将临，雷雨也随之酝酿。随后是沉重的云，饱蓄着闪电，给黑夜染成乌黑，挟带着大风雨，那是《第九交响曲》的开始。―突然，当风狂雨骤之际，黑暗裂了缝，夜在天空被赶走，由于意志之力，白日的清明又还给我们。
３９、这是大地向春天唱它感谢神恩的歌。它布满了花朵。一切都好，一切都美。一八五二年，托尔斯泰的天才吐出它初期的花苞：《童年时代》，《一个绅士的早晨》，《侵略》，《少年时代》；他感谢使他繁荣的上帝。一幅一八五一年时代的肖像，已表现出他在心魂上酝酿成熟的转变。头举起着，脸色稍微变得清朗了些，眼眶没有以前那么阴沉，目光仍保有他的严厉的凝注，微张的口，刚在生长的胡须，显得没有神采，永远含着骄傲的与轻蔑的气概，但青年的蓬勃之气似乎占有更多的成分。
４０、他至少还能保有若干关于父亲的回忆。这是一个和蔼的诙谐的人，眼睛显得忧郁，在他的食邑中度着独立不羁毫无野心的生活。托尔斯泰失怙的时候正是九岁。这死使他第一次懂得悲苦的现实，心魂中充满了绝望。《童年时代》第二十七章。――这是儿童和恐怖的幽灵的第一次相遇，他的一生，一部分是要战败
它，一部分是在把它变形之后而赞扬它。这种悲痛的痕迹，在《童
年时代》的最后几章中有深刻的表露，在那里，回忆已变成追写
他的母亲的死与下葬的叙述了。
［名人传好句摘抄］相关文章：
１．名人传好词好句摘抄
２．名人传读书笔记摘抄好词好句
３．名人传好句好段摘抄＿世界名著
４．名人传好段摘抄
５．名人传读书笔记好句
６．名人传好段摘抄感悟
７．名人传读书笔记好词好句
８．名人传的读书笔记摘抄
９．《名人传》读书笔记摘抄片段
１０．名人传贝多芬好段摘抄
作文三：《名人传好句赏析》5000字
名人传好句赏析
《名人传》～是１９世纪末２０世纪初法国著名的批判现实主义作家罗曼〃罗兰创作的人物传记作品～它包括《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》三部传记。下面小编整理了名人传好句赏析～供大家欣赏：
名人传好句赏析【１】 １、人生是艰苦的～再不甘于平庸的人～那是一场无休止的战斗～往往是悲惨的～没有光华的～没有幸福的～在孤独与静寂中展开的斗争。
２、贝多芬、托尔斯泰～他们都是天才人物～但他们更是英雄——他们或由于疾病的折磨～或由于悲惨地的遭遇、或由于内心的惶惑矛盾～或三者交加于一身～这种深重的苦恼～几乎窒息了他们的呼吸～毁灭了他们的理智～但是他们凭着对人类的爱～对人类的信心～他们坚持着艰苦的里程～贝多芬用痛苦换来欢乐化成了不朽的音乐～弥盖郎基罗用他的生命的鲜血雕塑了后人须仰视才见的巨作～托尔斯泰相信“当一切人都实现了幸福的时候～尘世才有幸福的存在。”
３、竭力为善～爱自由甚于一切～即使为了王座～也永勿欺妄真理。
４、黄昏将临～雷雨也随之酝酿。随后是沉重的云～饱蓄着闪电～给黑夜染成乌黑～挟带着大风雨～那是《第九
１ ／ １０
交响曲》的开始。—突然～当风狂雨骤之际～黑暗裂了缝～夜在天空被赶走～由于意志之力～白日的清明又还给我们。
生命是决不能停留在某一点思想上的～生命还需前进。
５、天并不在我们之外而在我们之内。
６、为了生而疯狂～为了生而陶醉～没有这醉意～他不能生存。
７、一个人只有在醉于生命的时候方能生活。
８、一个朋友～这很好，但他将要死去～他要到什么地方去～我们不能跟随他。凡我所不能相信的～我不能说我相信～我永远说我所相信的。属于我的～仅此而已。
９、我的信仰使人厌恶或阻碍别人～这是可能的。但要更改它却不在我能力范围以内～好似我不能改变我的肉体一样。我除了我所相信的以外不能相信别的～尤其在这个我将回到神那边去的时候。
１０、以天真的忏悔与泪水感动过他的童年。
１１、成为我作品中的女英雄的～为我以整个心魂的力量所爱的～在过去～现在～将来～永远是美的～这便是真理。是的～爱：不是自私的爱～但是我生平第一次感到的爱～当我看到～在我身旁的垂死的敌人～我爱他。这灵魂的元素。爱他的邻人～爱他的敌人～爱大家～爱每个人～这便是在各方面去爱上帝：爱一个我们亲爱的人～这是人的爱～但爱他
２ ／ １０
的敌人是神明的爱：
１２、艺术家对于他的作品的爱是艺术的心灵。没有爱便没有艺术作品。
１３、有时候～人生的现象与痛苦是那么悲惨～对于我们的爱是一种打击～那时～为了拯救这爱～拯救这信念～我们不得不把它超临人世之上～以致它有和人世脱离一切关系的危险。
１４、社会永远处在这两条路的中间：真理或爱。它通常的解决～往往是把真理和爱两者一齐牺牲了。
１５、我认为他在艺术上惟一的贫弱～是在于热情。
１６、似乎艺术之于托尔斯泰不再是他生命的要素，它是一种必须的消遣～或者是行动的工具。但是他的真正的目的却是行动而非艺术。
１７、人只要度着与爱的律令协和的生活～这是切合他的良心而含有不抵抗与不参加暴力的原则的。那么，不但一百人不能制服数百万人～即使数百万人也不能制服一个人。不要抵抗恶～不参加恶～不加入行政司法、纳税～尤其是军队：？那时无论何物～无论何人也不能制服你了：
１８、人生是艰苦的～再不甘于平庸的人～那是一场无休止的战斗～往往是悲惨的～没有光华的～没有幸福的～在孤独与静寂中展开的斗争。
１９、我称为英雄的～并非以思想强力称雄的人～而只
３ ／ １０
是靠心灵而伟大的人。
２０、贝多芬、托尔斯泰～他们都是天才人物～但他们更是英雄——他们或由于疾病的折磨～或由于悲惨地的遭遇、或由于内心的惶惑矛盾～或三者交加于一身～这种深重的苦恼～几乎窒息了他们的呼吸～毁灭了他们的理智～但是他们凭着对人类的爱～对人类的信心～他们坚持着艰苦的里程～贝多芬用痛苦换来欢乐化成了不朽的音乐～弥盖郎基罗用他的生命的鲜血雕塑了后人须仰视才见的巨作～托尔斯泰相信“当一切人都实现了幸福的时候～尘世才有幸福的存在。”
名人传好句赏析【２】 １、书中各个人物的肖像－－如男子是一个善良的～懦弱的～壮实的～短视的～聪明的～真诚的～勤奋的～烦恼的人～－－他的年轻的妻子是传奇式的～多情的～－－美丽的健全的乡女～热烈而不知贞操的～－－都是杰作。
２、但其中已混杂着一种不可言状的哀愁情调，这些美丽的躯体已沉浸在凄凉的氛围中。
３、他心坎间洋溢着的温情全部灌注在这个孩子身上。这儿又是残酷的痛苦等待着他。仿佛是境遇的好意～特意替他不断地供给并增加苦难～使他的天才不致缺乏营养。
４、有人爱雾～爱它的朦胧～爱它的缥缈，有人爱霜～爱它的洁白～爱它的淡雅，也有人爱露～爱它的晶莹剔透～
４ ／ １０
爱它的娇小玲珑，更有人爱雪～爱它的纯洁～爱它的素雅。
５、走近原野～才能饱赏春天的美色，融入江河～才能感知夏水的温柔，采摘硕果～才能品尝秋天的味道，走过寒冬～才能感知春天的温暖：
６、耳朵完全聋了。丢开耳聋不谈～他的健康也一天不如一天。从一八一六年十月起～他患着重伤风。一八一七年夏天～医生说他是肺玻一八一七至一八年间的冬季～他老是为这场所谓的肺病担心着。一八二？至二一年间他患着剧烈的关节炎。一八二一年患黄热玻一八二三年又患结膜炎。从一八一五年秋天起～他和人们只有笔上的往还。
７、贝多芬在画上显得很年轻～似乎不到他的年纪～瘦削的～笔直的～高领使他头颈僵直～一副睥睨一切和紧张的目光、
８、先相信自己～然后别人才会相信你。
９、瞩目远方～你才会加快步伐，观赏风景～你才会步履轻盈，结伴同行～你才能欢歌笑语，风雨兼程～你才能成功登顶。
１０、做人可以不高尚～但不能无耻，为人可以不伟大～但不能卑鄙，头脑可以不聪明～但不能糊涂，生活可以不乐观～但不能厌世，交友可以不慷慨～但不能损人。
１１、有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要，有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用，有一股青春
５ ／ １０
活力比有一副健全的臂膀更有力，有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲。
１２、也许是他作品中最深刻的～仿佛用血泪写成的～结果是一文都不曾拿到。把贝多芬煎熬完的是～日常的窘况～无穷尽的讼案：或是要人家履行津贴的诺言～或是为争取侄儿的监护权～因为他的兄弟卡尔于一八一五年死于肺病～遗下一个儿子。
１３、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔～九死不悔，魏武帝扬鞭东指～壮心不已，陶渊明悠然南山～饮酒采菊……他们选择了永恒～纵然谄媚诬蔑视听～也不随其流扬其波～这是执著的选择，纵然马革裹尸～魂归狼烟～也要仰天长笑～这是豪壮的选择，纵然一身清苦～终日难饱～也愿怡然自乐～躬耕陇亩～这是高雅的选择。在一番选择中～帝王将相成其盖世伟业～贤士迁客成其千古文章。
１４、这样的一个人是生来受爱情的欺骗～作爱情的牺牲品的。他的确如此。他不断地钟情～如醉如狂般颠倒～他不断地梦想着幸福～然而立刻幻灭～随后是悲苦的煎熬。贝多芬最丰满的灵感～就当在这种时而热爱、时而骄傲地反抗的轮回中去探寻根源，直到相当的年龄～他的激昂的性格～才在凄恻的隐忍中趋于平静。
１５、在这些肉体的痛苦之上～再加另外一种痛苦。韦
６ ／ １０
格勒说他从没见过贝多芬不抱着一股剧烈的热情。这些爱情似乎永远是非常纯洁的。
１６、天才免不了有障碍～因为障碍会创造天才。
１７、要散布阳光到别人心里～先得自己心里有阳光。
１８、正所谓＂学海无涯＂．我们正像一群群鱼儿在茫茫的知识之海中跳跃、 嬉戏～在知识之海中出生、成长、生活。我们离不开这维持生活的＂海水＂，如果跳出这个＂海洋＂，到＂陆地＂上去生活～我们就会被无情的＂太阳＂晒死。
１９、因为在褐色而悲壮的脸上～这双眼睛射出一道犷野的光。
２０、人生是艰苦的～再不甘于平庸的人～那是一场无休止的战斗～往往是悲惨的～没有光华的～没有幸福的～在孤独与静寂中展开的斗争。
名人传好句赏析【３】 １、这样的一个人是生来受爱情的欺骗～＊＊情的牺牲品的。他的确如此。他不断地钟情～如醉如狂般颠倒～他不断地梦想着幸福～然而立刻幻灭～随后是悲苦的煎熬。贝多芬最丰满的灵感～就当在这种时而热爱时而骄傲地反抗的轮回中去探寻根源，直到相当的年龄～他的激昂的性格～才在凄恻的隐忍中趋于平静。
２、赤贫如洗的人是有福的～由于他们将取得所有：
３、没有伟大的品德～就没有伟大的人～甚至也没有伟大的艺术家～伟大的行为者。
７ ／ １０
４、在这些肉体的痛苦之上～再加另外一种痛苦。韦格勒说他从没见过贝多芬不抱着一股剧烈的热情。这些爱情似乎永远是非常纯洁的。
５、最恐怖的敌人～就是没有刚强的信心。
６、他甚至在一八二六年时在自己头上打了一枪。然而他并不死～倒是贝多芬几乎因之送命：他为这件事情所受的难堪～永远无法摆脱。
７、人们常感到筹备的阶段是在挥霍时间～只有认真正机遇降临～而自己没有才能掌握的时候～才干觉醒自己平时没有预备才是糟蹋了时间。
８、贝多芬的童年尽管如是悲惨～他对这个时代和消磨这时代的地方～永远保持着一种温柔而凄凉的回忆。
９、一无所有的人是有福的～因为他们将获得一切：
１０、要分布阳光到别人心里～先得自己心里有阳光。
１１、人生是艰苦的～再不甘于平淡的人～那是一场无休止的战役～往往是悲惨的～没有光华的～没有幸福的～在孤单与静寂中开展的奋斗。
１２、什么神秘的理由～阻挠着这一对相爱的人的幸福，－－也许是没有财产～地位的不同。也许贝多芬对人家要他长时期的等待～要他把这段爱情保守秘密～感到屈辱而表示反抗。
１３、这样的一个人是生来受爱情的欺骗～作爱情的牺
８ ／ １０
牲品的。他的确如此。他不断地钟情～如醉如狂般颠倒～他不断地梦想着幸福～然而立刻幻灭～随后是悲苦的煎熬。贝多芬最丰满的灵感～就当在这种时而热爱、时而骄傲地反抗的轮回中去探寻根源，直到相当的年龄～他的激昂的性格～才在凄恻的隐忍中趋于平静。
１４、他全没听见全场一致的彩声，他丝毫不曾觉察～直到一个女歌唱演员牵着他的手～让他面对着群众时～他才突然看见全场起立～挥舞着帽子～向他鼓掌。－－一个英国游历家罗素～一八二五年时看见过他弹琴～说当他要表现柔和的时候～琴键不曾发声～在这静寂中看着他情绪激动的神气～脸部和手指都抽搐起来～真是令人感动。
１５、也许以他暴烈多并愤世嫉俗的性情～无形中使他的爱人受难～而他自己又因之感到绝望。－－婚约毁了，然而两人中间似乎没有一个忘却这段爱情。直到她生命的最后一刻～特雷泽〃特〃布伦瑞克还爱着贝多芬。
１６、假如你想独有真理～真理就要讥笑你了。
１７、此时惟一的朋友～是玛丽亚〃冯〃埃尔德迪～他和她维持着动人的友谊～但她和他一样有着不治之症～一八一六年～她的独子又暴卒。贝多芬题赠给她的作品～有一八？九年作品第七十号的两支三重奏～一八一五至一七年间作品第一？二号的两支大提琴奏鸣曲。在一八一六年的笔记上～他写道：＂没有朋友～孤零零地在世界上。＂
９ ／ １０
１８、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。
１９、什么神秘的理由～阻挠着这一对相爱的人的幸福，－－也许是没有财产～地位的不同。也许贝多芬对人家要他长时期的等待～要他把这段爱情保守秘密～感到屈辱而表示反抗。
２０、贝多芬消磨了他最初的二十年，在此～形成了他少年心中的梦境～－－慵懒地拂着水面的草原上～雾氛笼罩着的白杨～丛密的矮树～细柳和果树～把根须浸在静寂而湍急的水流里～－－还有是村落～教堂～墓园～懒洋洋地睁着好奇的眼睛俯视两岸～－－远远里～蓝色的七峰在天空画出严峻的侧影～上面矗立着废圮的古堡～显出一些名人传瘦削而古怪的轮廓。
１０ ／ １０
作文四：《名人传好句赏析》4600字
好句赏析
１．没有光华，没有幸福，没有希望，没有一道欢乐之光
赏析：排比的句式突出了一些不甘于平庸凡俗的人正经受生活的磨难，精神的阵痛，意志的考验。
２．“在肉体与精神的苦难中磨折，在贫穷与疾病的铁砧上锻炼”，“生活为之残害，内心为之碎裂”
赏析：用了整句，形式整齐，气势澎湃，表达了名人们在精神和肉体上所受的磨难。
３．我们也看到闪耀着两朵最纯洁的火焰，正义与自由。
赏析：用“两朵最纯洁的火焰”比喻“正义与自由”生动形象的表现了贝多芬的正义与自由。
４、在这些神圣的心灵中，有一股清明力和强烈的慈爱，像激流一般飞涌出来。
赏析：把名人自身的思想的强力和仁慈的胸怀比作“激流”。
５、虽然小贝多芬那时连话都还说不清楚，但是他却认真地模仿祖父演唱的形象。日积月累，小贝多芬对音乐的敏感大大提高，甚至在祖父唱过两遍之后，他就可以丝毫不差地把歌曲唱下来。
赏析：这段话写出了祖父的音乐启蒙对小贝多芬由着至深的影响，这也为下文小贝多芬一步步在音乐史上取得伟大成就买下了伏笔。
６、嗜酒过度的父亲，想在具有音乐天分的儿子贝多芬身上开拓，把他当做神通一般炫耀，用贝多芬的音乐天资来挣上一笔钱，而才只有４岁的小贝多芬，还没有享尽父母的爱抚和温情，却要过早地承担起挣钱养家的重担，这真是一场悲惨而残酷的事实
赏析：这段话写出了在祖父逝世后贝多芬的悲惨童年，这也与他后来逐步成为一名音乐史上的巨人形成鲜明对比。
７、贝多芬出生于１７７０年１２月１６日，这是一个动乱和变革的年代，多雾的莱茵河地区灰灰朦朦，似乎是反动黑暗统治的阴影呈现。预示着刚刚出生的贝多芬将面临一片灰暗和迷茫 赏析：这段话通过对贝多芬出生背景的交代，为下文做铺垫。
段落赏析
１．俄罗斯的伟大的心魂，百年前在大地上发着光焰的，对于我的一代，曾经是照耀我们青春时代的最精纯的光彩。在十九世纪终了时阴霾重重的黄昏，它是一颗抚慰人间的巨星，它的目光足以吸引并慰抚我们青年的心魂。在法兰西，多少人认为托尔斯泰不止是一个受人爱戴的艺术家，而是一个朋友，最好的朋友，在全部欧罗巴艺术中惟一的真正的友人。既然我亦是其中的一员，我愿对于这神圣的回忆，表示我的感激与敬爱。
赏析：这段话运用深情热烈的语言表达了作者对托尔斯泰的钦佩与赞美。他把托尔斯泰比作巨星，表现了托尔斯泰无可比拟的影响力。甚至光是回忆就让作者感到感激了，作者对托尔斯泰的敬意可见一斑。
２．他短小臃肿，外表结实，生就运动家般的骨骼。一张土红色的宽大的脸，到晚年才皮肤变得病态而黄黄的，尤其是冬天，当他关在室内远离田野的时候。额角隆起，宽广无比。乌黑的头发，异乎寻常的浓密，好似梳子从未在上面光临过，到处逆立，赛似“梅杜萨头上的乱蛇”。。眼中燃烧着一股奇异的威力，使所有见到他的人为之震慑；但大多数人不能分辨它们微妙的差别。因为在褐色而悲壮的脸上，这双眼睛射出一道犷野的光，所以大家总以为是黑的；其实却是灰蓝的。平时又细小又深陷，兴奋或愤怒的时光才大张起来，在眼眶中旋转，那才奇妙地反映出它们真正的思想。他往往用忧但下唇常有比上唇前突的倾向。牙床结实得厉害，似乎可以嗑破核桃。左边的下巴有一个深陷的小窝，使他的脸显得古怪地不对称郁的目光向天凝视。宽大的鼻子又短又方，竟是狮子的相貌。一张细腻的嘴巴，。他的微笑是很美的，谈话之间有一副往往可爱而令人高兴的神气。但另一方面，他的笑却是不愉快的，粗野的，难看的，并且为时很短他通常的表情是忧郁的，显示出一种“无可治疗的哀伤”。贝多芬在画上显得很年轻，似乎不到他的年纪，削瘦的，笔直的，高领使他的头颈僵直，一副睥睨一切和紧张的目光。
赏析：本段是作者对贝多芬的外貌描写。作者以由宏观到微观的顺序有条有理的描写了贝多芬的外貌。尤其是抓住他眼睛的特征，再用夸张和比喻的修辞手法，生动形象并突出的写出了贝多芬性格的桀骜不驯。作者在本段中多次提及粗野这个词，并把他的相貌比作狮子，足可见贝多芬性格粗野。
３．“……我多祝福你能常在我的身旁！你的贝多芬真是可怜已极。得知道我的最高贵的一部分，我的听觉，大大地衰退了。当我们同在一起时，我已觉得许多病象，我瞒着，但从此越来越恶化……还会痊愈吗？我当然如此希望，可是非常渺茫；这一类的病是无药可治的。我得过着凄凉的生活，避免我心爱的一切人物，尤其是在这个如此可怜、如此自私的世界
上！……我不得不在伤心的隐忍中找栖身！固然我曾发愿要超临这些祸害，但又如何可能？” 赏析：这是贝多芬写给友人阿芒达牧师的信。耳聋对于音乐家来说是无法弥补的灾难，不但影响工作，而且使他从此过着孤独凄凉的生活，还可能受到敌人的污蔑。这段话概括了贝多芬由于耳聋引起的一切痛苦，他由此更深刻地体会到世界的可怜和自私。
４．“君主与公卿尽可造就教授与机要参赞，尽可赏赐他们头衔与勋章；但他们不可能造就伟大的人物，不能造成超临庸俗社会的心灵……而当像我和歌德这样两个人在一起时，这般君侯贵胄应当感到我们的伟大。昨天，我们在归路上遇见全体的皇族。我们远远里就已看见。歌德挣脱了我的手臂，站在大路一旁。我徒然对他说尽我所有的话，不能使他再走一步。于是我按了一按帽子，扣上外衣的钮子，背着手，望最密的人丛中撞去。亲王与近臣密密层层；太子鲁道尔夫对我脱帽；皇后先对我打招呼——那些大人先生是认得我的。为了好玩起见，我看着这队人马在歌德面前经过。他站在路边上，深深地弯着腰，帽子拿在手里。事后我大大地教训了他一顿，毫不同他客气……”
赏析：这是贝多芬在书信中写到与歌德一起散步遇到皇亲国戚时的情景。其中“背着手”和“撞”等十分传神的描写，活灵活现地写出了他对皇亲国戚满不在乎的态度，最集中地表现了贝多芬的叛逆性格。当然贝多芬和歌德的处境不同，对他们进行比较时要全面分析。
５．“亲爱的贝多芬！多少人已赞颂过他艺术上的伟大，但他远不止是音乐家中的第一人，而是近代艺术的最英勇的力。对于一切受苦而奋斗的人，他是最大而最好的朋友。当我们对着世界的劫难感到忧伤时，他会到我们身旁来，好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边，一言不发，在琴上唱着他隐忍的悲歌，安慰那哭泣的人。当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光，到此意志与信仰的海洋中浸润一下，将获得无可言喻的裨益。他分赠我们的是一股勇气，一种奋斗的欢乐……”
赏析：这是《贝多芬传》的最后一段，是这一部分的总结。贝多芬的伟大不仅在于他是最杰出的音乐家，而是因为他的音乐是为苦难的人们而写的。他隐忍自己的痛苦，却用他以痛苦换来的欢乐来安慰人们，给人们勇气和力量。这段话概括了贝多芬的音乐的本质。
回复
举报｜７楼２０１６－０５－１５ １０：３５
?
?
９．他写信给韦格勒说：“现在我生活比较甜美，和人家来往也较多了些……这变化是一个亲爱的姑娘的魅力促成的；她爱我，我也爱她。这是两年来我初次遇到的幸运的日子。 赏析：这句话体现了贝多芬对于爱情的热情和对美好的向往。
１０．把德性教给你们的孩子；使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。
赏析：这句话体现了贝多芬的道德高尚，对于人生的追求远大，不怕困难。
１１．能把人生活上千百次，真是多美！
赏析：这句话体现了贝多芬对于生的希望。
１２．他得悉了拿破仑称帝之事。于是他大发雷霆，嚷道：“那么他也不过是一个凡夫俗子！” 赏析：这句话运用语言描写，写贝多芬骂拿破仑，体现了贝多芬向往民主共和，反对独裁专制。
１３．他用一种神秘的庄严的神气，奏着赛巴斯蒂安·巴赫的一支歌：?若愿素心相赠，无妨悄悄相传；两情脉脉，勿为人知。
赏析：这句话体现了贝多芬对于爱情的渴望，贝多芬的浪漫。
１４．他完全放纵他的暴烈与粗犷的性情，对于社会，对于习俗，对于旁人的意见，对一切都不顾虑。
赏析：这句话体现了贝多芬的天性是狂暴、粗犷的。
１５．英国游历家罗素，一八二五年时看见过他弹琴，说当他要表现柔和的时候，琴键不曾发声，在这静寂中看着他情绪激动的神气，脸部和手指都抽搐起来，真是令人感动。
赏析：这句话运用神态、动作描写写了贝多芬弹琴不发声，体现了贝多芬虽然耳聋但对于艺术依然热爱。
１６．当时看见他的申德勒，说他突然变得像一个七十岁的老人，精神崩溃，没有力量，没有意志。倘卡尔死了的话，他也要死的了。
赏析：这句话运用比喻的修辞手法，将贝多芬比作七十岁的老人，写了贝多芬因为侄子想自杀而精神崩溃，体现了贝多芬对于侄子的关心。
１７．他作过许多试验，想用别种方式，并在这件作品的别的段落引进合唱。
赏析：这句话体现了贝多芬对于音乐的不断创新与尝试。
１８．情况之热烈，几乎含有暴动的性质。
赏析：这句话运用比喻的修辞手法将演出比作暴动，写了《Ｄ调弥撒曲》和《第九交响曲》的成功，体现了贝多芬的伟大。
１９．贝多芬在终场以后感动得晕去；大家把他抬到申德勒家，他朦朦胧胧地和衣睡着，不饮不食，直到次日早上。
赏析：这句话运用侧面描写，写了贝多芬高兴地晕过去，体现了《Ｄ调弥撒曲》和《第九交响曲》的成功，体现了贝多芬的伟大和生活悲苦缺乏欢乐。
２０．贝多芬的手稿、书籍、家具，全部拍卖掉，代价不过一百七五弗洛令。拍卖目录上登记着二五二件音乐手稿和音乐书籍，共售九八二弗洛令。谈话手册只售一弗洛令二十。
赏析：这句话运用侧面描写写了贝多芬的物品拍卖所得的钱很少，体现了贝多芬一生的悲惨、穷苦。
２１．他初时的成绩非常优异，据说甚至令他的老师也嫉妒起来。
赏析：这句话运用侧面描写，写了老师都嫉妒米开朗基罗的才华，体现了米开朗基罗在美术方面的才华突出，米开朗基罗是一个天才。
２２．他在路过卡斯泰尔诺沃时，对前长官卡波尼说了一番惊心动魄的话，把他的遭遇和预测叙述得那么骇人，以至这老人竟于数日之后惊悸致死。
赏析：这句话运用了侧面描写，通过写老人听了米开朗基罗的话后因惊悸而死可以看出米开朗基罗的恐惧、迷信，米开朗基罗的宗教思想的虚妄。
２３．维多利亚死后，他想回到翡冷翠，把“他的疲劳的筋骨睡在他的老父旁边”。
赏析：这句话运用引用的手法，写了米开朗基罗想在家乡度完一生，体现了米开朗基罗的思乡。
２４．他认为这是神的使命，是他应尽的义务：“许多人以为——而我亦相信——我是由神安放在这职位上的，”他写道，“不论我是如何衰老，我不愿放弃它；因为我是为了爱戴神而服务，我把一切希望都寄托在他身上。”
赏析：这句话运用引用的手法，写了米开朗基罗为了神而坚持艺术创作，体现了米开朗基罗宗教信仰神圣，对工作的热爱。
２５．他的卧室幽暗如一座坟墓。 “蜘蛛在内做它们种种工作，尽量纺织。”
赏析：这句话运用了比喻、引用的修辞手法，将米开朗基罗的卧室比作坟墓，体现了米开朗基罗生活简朴，不拘小节。
２６．他在其中天真地指出人生的责任，“须研究一切，一切都要加以深刻的探讨：法律，医学，语言，农学，历史，地理，数学，在音乐与绘画中达到最高的顶点”……他“相信人类的使命
在于他的自强不息的追求完美”。
赏析：这句话写了托尔斯泰早年的思想，体现了托尔斯泰的天真，积极向上，希望人类进步。
２７．一八五五年四月，他在《日记》中记有一段祷文，感谢神在危险中保护他并请求他继续予以默佑。
赏析：这句话写了托尔斯泰在克里米亚战争中参战时产生了宗教思想，体现了托尔斯泰的宗教神秘主义，思想变化快。
２８．我的一种性格，不论是好是坏，但为我永远具有的，是我不由自主地老是反对外界的带有传染性的影响：我对于一般的潮流感着厌恶。
赏析：这句话体现了托尔斯泰对于文学家以及其他人的轻蔑、猜疑心重，厌恶潮流。
作文五：《名人传好句赏析》3100字
１．乌黑的头发?，异乎寻常的?浓密，好似梳子从?未在上面光?临过，到处逆立，赛似“梅杜萨头上?的乱蛇”。
赏析：这句话将贝?多芬的头发?比作乱蛇体?现了他不拘?小节、生活艰辛、思想深邃。
２．四岁时，他就被整天?地钉在洋琴?前面，或和一架提?琴一起关在?家里，几乎被繁重?的工作压死?。
赏析：这句话通过?写贝多芬童?年的经历体?现了贝多芬?童年艰辛，预示了贝多?芬一生的悲?惨。
３．而且莱茵流?域中也没有?一个地方比?细腻的波恩?更美、更雄壮、更温柔的了?，它的浓阴密?布、鲜花满地的?坂坡，受着河流的?冲击与抚爱?。
赏析：这句话运用?了环境描写?写了贝多芬?家乡的美景?，体现了贝多?芬对家乡的?爱和思念。
４．当波恩得悉?巴斯底狱攻?陷时，施奈德在讲?坛上朗诵一?首慷慨激昂?的诗，鼓起了学生?们如醉
专制的铁链?斩断了??幸福的民族?～ 如狂?的热情。诗的开首是?：“
赏析：这句话运用?侧面描写，写了施奈德?朗诵的诗，体现了贝多?芬对于对于?政治、革命的热情?。
５．但他尽管讴?歌大革命的?敌人也是徒?然：大革命已征?服了世界，征服了贝多?芬。 赏析：这句话体现?了贝多芬虽?然爱国但更?希望社会因?革命而改变?。
６．特？伯恩哈德夫?人和葛林克?说他很高傲?，举止粗野，态度抑郁，带着非常强?烈的内地口?音。 赏析：这句话运用?动作描写写?了贝多芬的?行为举止态?度，体现了贝多?芬的自信和?骄傲，贝多芬的粗?野。
７．他写信给韦?格勒叙述他?的成功时，第一个念头?是：“譬如我看见?一个朋友陷?于窘境：倘若我的钱?袋不够帮助?他时，我只消坐在?书桌前面；顷刻之间便?解决了他的?困难??你瞧这多美?妙。”
赏析：这句话体现?了贝多芬的?淳朴善良，希望帮助他?人。
８．在好几年中?他瞒着人家?，连对最心爱?的朋友们也?不说；他避免与人?见面，使他的残废?不致被人发?见；他独自守着?这可怕的秘?密。
赏析：这句话体现?了贝多芬因?为耳聋而感?到绝望、渺茫、无助、害怕。
９．他写信给韦?格勒说：“现在我生活?比较甜美，和人家来往?也较多了些???这变化是一?个亲爱的姑?娘的魅力促?成的；她爱我，我也爱她。这是两年来?我初次遇到?的幸运的日?子。 赏析：这句话体现?了贝多芬对?于爱情的热?情和对美好?的向往。
１０．把德性教给?你们的孩子?；使人幸福的?是德性而非?金钱。这是我的经?验之谈。在患难中支?持我的是道?德，使我不曾自?杀的，除了艺术以?外也是道德?。
赏析：这句话体现?了贝多芬的?道德高尚，对于人生的?追求远大，不怕困难。
１１．能把人生活?上千百次，真是多美～
赏析：这句话体现?了贝多芬对?于生的希望?。
１２．他得悉了拿?破仑称帝之?事。于是他大发?雷霆，嚷道：“那么他也不?过是一个凡?夫俗子～” 赏析：这句话运用?语言描写，写贝多芬骂?拿破仑，体现了贝多?芬向往民主?共和，反对独裁专?制。
１３．他用一种神?秘的庄严的?神气，奏着赛巴斯?蒂安？巴赫的一支?歌：‘若愿素心相?赠，无妨悄悄相?传；两情脉脉，勿为人知。
赏析：这句话体现?了贝多芬对?于爱情的渴?望，贝多芬的浪?漫。
１４．他完全放纵?他的暴烈与?粗犷的性情?，对于社会，对于习俗，对于旁人的?意见，对一切都不?顾虑。
赏析：这句话体现?了贝多芬的?天性是狂暴?、粗犷的。
１５．英国游历家?罗素，一八二五年?时看见过他?弹琴，说当他要表?现柔和的时?候，琴键不曾发?声，在这静寂中?看着他情绪?激动的神气?，脸部和手指?都抽搐起来?，真是令人感?动。 赏析：这句话运用?神态、动作描写写?了贝多芬弹?琴不发声，体现了贝多?芬虽然耳聋?但对于艺术?依然热爱。
１６．当时看见他?的申德勒，说他突然变?得像一个七?十岁的老人?，精神崩溃，没有力量，没有意志。倘卡尔死了?的话，他也要死的?了。
赏析：这句话运用?比喻的修辞?手法，将贝多芬比?作七十岁的?老人，写了贝多芬?因为侄子想?自杀而精神?崩溃，体现了贝多?芬对于侄子?的关心。
１７．他作过许多?试验，想用别种方?式，并在这件作?品的别的段?落引进合唱?。 赏析：这句话体现?了贝多芬对?于音乐的不?断创新与尝?试。
１８．情况之热烈?，几乎含有暴?动的性质。
赏析：这句话运用?比喻的修辞?手法将演出?比作暴动，写了《，调弥撒曲?》和《第九交响曲?》的成功，体现了贝多?芬的伟大。
１９．贝多芬在终?场以后感动?得晕去；大家把他抬?到申德勒家?，他朦朦胧胧?地和衣睡着?，不饮不食，直到次日早?上。
赏析：这句话运用?侧面描写，写了贝多芬?高兴地晕过?去，体现了《，调弥撒曲?》和《第九交响曲?》的成功，体现了贝多?芬的伟大和?生活悲苦缺?乏欢乐。
２０．贝多芬的手?稿、书籍、家具，全部拍卖掉?，代价不过一?百七五弗洛?令。拍卖目录上?登记着二五?二件音乐手?稿和音乐书?籍，共售九八二?弗洛令。谈话手册只?售一弗洛令?二十。 赏析：这句话运用?侧面描写写?了贝多芬的?物品拍卖所?得的钱很少?，体现了贝多?芬一生的悲?惨、穷苦。
２１．他初时的成?绩非常优异?，据说甚至令?他的老师也?嫉妒起来。
赏析：这句话运用?侧面描写，写了老师都?嫉妒米开朗?基罗的才华?，体现了米开?朗基罗在美?术方面的才?华突出，米开朗基罗?是一个天才?。
２２．他在路过卡?斯泰尔诺沃?时，对前长官卡?波尼说了一?番惊心动魄?的话，把他的遭遇?和预测叙述?得那么骇人?，以至这老人?竟于数日之?后惊悸致死?。
赏析：这句话运用?了侧面描写?，通过写老人?听了米开朗?基罗的话后?因惊悸而死?可以看出米?开朗基罗的?恐惧、迷信，米开朗基罗?的宗教思想?的虚妄。
他想回到翡?冷翠，把“他的疲劳的?筋骨睡在他?的老父旁边?”。 ２３．维多利亚死?后，
赏析：这句话运用?引用的手法?，写了米开朗?基罗想在家?乡度完一生?，体现了米开?朗基罗的思?乡。
２４．他认为这是?神的使命，是他应尽的?义务：“许多人以为?——而我亦相信?——我是由神安?放在这职位?上的，”他写道，“不论我是如?何衰老，我不愿放弃?它；因为我是为?了爱戴神而?服务，我把一切希?望都寄托在?他身上。”
赏析：这句话运用?引用的手法?，写了米开朗?基罗为了神?而坚持艺术?创作，体现了米开?朗基罗宗教?信仰神圣，对工作的热?爱。
２５．他的卧室幽?暗如一座坟?墓。 “蜘蛛在内做?它们种种工?作，尽量纺织。” 赏析：这句话运用?了比喻、引用的修辞?手法，将米开朗基?罗的卧室比?作坟墓，体现了米开?朗基罗生活?简朴，不拘小节。
２６．他在其中天?真地指出人?生的责任，“须研究一切?，一切都要加?以深刻的探?讨：法律，医学，语言，农学，历史，地理，数学，在音乐与绘?画中达到最?高的顶点”??他“相信人类的?使命在于他?的自强不息?的追求完美?”。
赏析：这句话写了?托尔斯泰早?年的思想，体现了托尔?斯泰的天真?，积极向上，希望人类进?步。
２７．一八五五年?四月，他在《日记》中记有一段?祷文，感谢神在危?险中保护他?并请求他继?续予以默佑?。
赏析：这句话写了?托尔斯泰在?克里米亚战?争中参战时?产生了宗教?思想，体现了托尔?斯泰的宗教?神秘主义，思想变化快?。
２８．我的一种性?格，不论是好是?坏，但为我永远?具有的，是我不由自?主地老是反?对外界的带?有传染性的?影响：我对于一般?的潮流感着?厌恶。
赏析：这句话体现?了托尔斯泰?对于文学家?以及其他人?的轻蔑、猜疑心重，厌恶潮流。
作文六：《名人传语句摘抄加赏析》9200字
名人传语句摘抄加赏析
篇一：名人传好词好句摘抄
俄罗斯的伟大的心魂，百年前在大地上发着光焰的，对于我的一代，曾经是照耀我们青春时代的最精纯的光彩。在十九世纪终了时阴霾重重的黄昏，它是一颗抚慰人间的巨星，它的目光足以吸引并慰抚我们青年的心魂。在法兰西，多少人认为托尔斯泰不止是一个受人爱戴的艺术家，而是一个朋友，最好的朋友，在全部欧罗巴艺术中惟一的真正的友人。既然我亦是其中的一员，我愿对于这神圣的回忆，表示我的感激与敬爱。
赏析：这段话运用深情热烈的语言表达了作者对托尔斯泰的钦佩与赞美。他把托尔斯泰比作巨星，表现了托尔斯泰无可比拟的影响力。甚至光是回忆就让作者感到感激了，作者对托尔斯泰的敬意可见一斑。
他短小臃肿，外表结实，生就运动家般的骨骼。一张土红色的宽大的脸，到晚年才皮肤变得病态而黄黄的，尤其是冬天，当他关在室内远离田野的时候。额角隆起，宽广无比。乌黑的头发，异乎寻常的浓密，好似梳子从未在上面光临过，到处逆立，赛似“梅杜萨头上的乱蛇”。。眼中燃烧着一股奇异
的威力，使所有见到他的人为之震慑；但大多数人不能分辨它们微妙的差别。因为在褐色而悲壮的脸上，这双眼睛射出一道犷野的光，所以大家总以为是黑的；其实却是灰蓝的。平时又细小又深陷，兴奋或愤怒的时光才大张起来，在眼眶中旋转，那才奇妙地反映出它们真正的思想。他往往用忧但下唇常有比上唇前突的倾向。牙床结实得厉害，似乎可以嗑破核桃。左边的下巴有一个深陷的小窝，使他的脸显得古怪地不对称郁的目光向天凝视。宽大的鼻子又短又方，竟是狮子的相貌。一张细腻的嘴巴，。他的微笑是很美的，谈话之间有一副往往可爱而令人高兴的神气。但另一方面，他的笑却是不愉快的，粗野的，难看的，并且为时很短他通常的表情是忧郁的，显示出一种“无可治疗的哀伤”。贝多芬在画上显得很年轻，似乎不到他的年纪，削瘦的，笔直的，高领使他的头颈僵直，一副睥睨一切和紧张的目光。
赏析：本段是作者对贝多芬的外貌描写。作者以由宏观到微观的顺序有条有理的描写了贝多芬的外貌。尤其是抓住他眼睛的特征，再用夸张和比喻的修辞手法，生动形象并突出的写出了贝多芬性格的桀骜不驯。作者在本段中多次提及粗野这个词，并把他的相貌比作狮子，足可见贝多芬性格粗野。
２（“……我多祝福你能常在我的身旁～你的贝多芬真是可怜已极。得知道我的最高贵的一部分，我的听觉，大大地衰退了。当我们同在一起时，我已觉得许多病象，我瞒着，但
从此越来越恶化……还会痊愈吗，我当然如此希望，可是非常渺茫；这一类的病是无药可治的。我得过着凄凉的生活，避免我心爱的一切人物，尤其是在这个如此可怜、如此自私的世界上～……我不得不在伤心的隐忍中找栖身～固然我曾发愿要超临这些祸害，但又如何可能，”
３（“君主与公卿尽可造就教授与机要参赞，尽可赏赐他们头衔与勋章；但他们不可能造就伟大的人物，不能造成超临庸俗社会的心灵……而当像我和歌德这样两个人在一起时，这般君侯贵胄应当感到我们的伟大。昨天，我们在归路上遇见全体的皇族。我们远远里就已看见。歌德挣脱了我的手臂，站在大路一旁。我徒然对他说尽我所有的话，不能使他再走一步。于是我按了一按帽子，扣上外衣的钮子，背着手，望最密的人丛中撞去。亲王与近臣密密层层；太子鲁道尔夫对我脱帽；皇后先对我打招呼——那些大人先生是认得我的。为了好玩起见，我看着这队人马在歌德面前经过。他站在路边上，深深地弯着腰，帽子拿在手里。事后我大大地教训了他一顿，毫不同他客气……”
４（“亲爱的贝多芬～多少人已赞颂过他艺术上的伟大，但他远不止是音乐家中的第一人，而是近代艺术的最英勇的力。对于一切受苦而奋斗的人，他是最大而最好的朋友。当我们对着
世界的劫难感到忧伤时，他会到我们身旁来，好似坐在一
个穿着丧服的母亲旁边，一言不发，在琴上唱着他隐忍的悲歌，安慰那哭泣的人。当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光，到此意志与信仰的海洋中浸润一下，将获得无可言喻的裨益。他分赠我们的是一股勇气，一种奋斗的欢乐……”
【点评】第２段是贝多芬写给友人阿芒达牧师的信。耳聋对于音乐家来说是无法弥补
的灾难，不但影响工作，而且使他从此过着孤独凄凉的生活，还可能受到敌人的污蔑。这段话概括了贝多芬由于耳聋引起的一切痛苦，他由此更深刻地体会到世界的可怜和自私。
第３段是贝多芬在书信中写到与歌德一起散步遇到皇亲国戚时的情景。其中“背着
手”和“撞”等十分传神的描写，活灵活现地写出了他对皇亲国戚满不在乎的态度，最集中地
表现了贝多芬的叛逆性格。当然贝多芬和歌德的处境不同，对他们进行比较时要全面分析。
第４段是《贝多芬传》的最后一段，是这一部分的总结。贝多芬的伟大不仅在于他是
最杰出的音乐家，而是因为他的音乐是为苦难的人们而写的。他隐忍自己的痛苦，却用他以痛苦换来的欢乐来安慰人们，给人们勇气和力量。这段话概括了贝多芬的音乐的本质。
１．没有光华的，没有幸福的；没有希望，没有一道欢乐之
光
赏析：排比的句式突出了一些不甘于平庸凡俗的人正经受生活的磨难，精神的阵痛，意志的考验？？
２、“在肉体与精神的苦难中磨折，在贫穷与疾病的铁砧上锻炼”，“生活为之残害，内心为之碎裂”
赏析：用了整句，形式整齐，气势澎湃，表达了名人们在精神和肉体上所受的磨难。
３、我们也看到闪耀着两朵最纯洁的火焰，正义与自由
赏析：用“两朵最纯洁的火焰”比喻“正义与自由”生动形象的表现了？？（不知什么了）
４、在这些神圣的心灵中，有一股清明力和强烈的慈爱，像激流一般飞涌出来。
赏析：把名人自身的思想的强力和仁慈的胸怀比作“激流”。
５、虽然小贝多芬那时连话都还说不清楚，但是他却认真地模仿祖父演唱的形象。日积月累，小贝多芬对音乐的敏感大大提高，甚至在祖父唱过两遍之后，他就可以丝毫不差地把歌曲唱下来。
赏析：这段话写出了祖父的音乐启蒙对小贝多芬由着至深的影响，这也为下文小贝多芬一步步在音乐史上取得伟大成就买下了伏笔。
６、嗜酒过度的父亲，想在具有音乐天分的儿子贝多芬身
上开拓，把他当做神通一般炫耀，用贝多芬的音乐天资来挣上一笔钱，而才只有４岁的小贝多芬，还没有享尽父母的爱抚和温情，却要过早地承担起挣钱养家的重担，这真是一场悲惨而残酷的事实
赏析：这段话写出了在祖父逝世后贝多芬的悲惨童年，这也与他后来逐步成为一名音乐史上的巨人形成鲜明对比。
７、贝多芬出生于１７７０年１２月１６日，这是一个动乱和变革的年代，多雾的莱茵河地区灰灰朦朦，似乎是反动黑暗统治的阴影呈现。预示着刚刚出生的贝多芬将面临一片灰暗和迷茫 赏析：这段话通过对贝多芬出生背景的交代，为下文做铺垫。
好词
裨益是指益处，例如学习先进经验，对于改进工作裨益。
渺茫是一个中性词，指的是音信渺茫、前途渺茫等
崇山峻岭，高大险峻的山岭。崇山峻岭：形容山高大、险峻，十分陡峭
竭尽：用尽。用尽最大或者全部的力量，形容做出最大努力。
牵绊：牵扯，纠缠使不饱经忧患【解释】：饱：充分。指经历足够多的困苦患难。能（来自：ＷｗＷ．ｃＮｂｏｔｈｗｉｎ．Ｃｏｍ 博 威范 文网：名人传语句摘抄加赏析）脱开。 明察秋毫，谓明细观察秋日兽类的毫毛。极言能敏锐辨别是非，观察细微，不受蒙
蔽。 碌碌终生 解释：碌碌：平庸。终身：一辈子。一辈子庸庸碌碌，没有成就。
底蕴，意思是内心蕴藏；底细；虔诚：虔：恭敬。虔诚：恭敬而有诚意（多指宗教信仰）。事情的内涵。 释然，指怜悯，词语，其意是指一种完全发自内心的，愿为对方的快乐和幸福付出的心态，疑虑、嫌隙等消释后心中平静的样子。
炙手可热的意思：
手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。 悲愤形容悲痛而又愤怒。
油光可鉴【解释】形容非常光亮润泽。
深恶痛疾
的意思：
恶：厌恶；痛：痛恨。指对某人或某事物极端厌恶痛恨。
睥睨－汉语释义为眼睛斜着向旁边看，形容傲慢的样子
胆怯；胆量小；畏缩；害怕
海底两万里好句
１．你只有探索才知道答案 ２．平常采到一个有珍珠的贝，他们才能得一分钱，何况他们采得的贝里面多数是没有珍珠的． ３．我的心还在这个国家，并且，直到我最后一口气，我的心也是在这个国家！ ４．固然他的命运是离奇古怪，但他也是崇高伟大的。 ５．这真是一片奇妙又少见的海底森林，生长的都是高大的木本植物，小树上丛生的枝权都笔直伸向洋面。没有
技条，没有叶脉，像铁杆一样。在这像温带树林一般高大的各种不同的灌木中间，遍地生长着带有生动花朵的各色珊瑚。美丽极了 ６．那一夜在印度洋上，它不是攻击了某些船只吗？那个葬在珊瑚墓地的人，不正是诺第留斯号引起的冲突的牺牲者吗？而在所有的海面上，人们也正在追逐这可怕的毁灭性机器！ 赏析（对应着看）
１、十一万公里的行程，是个大场面，一路所见，可以说无奇不有。谁见过海底森林？谁见过海底煤矿？谁见过“养”在贝壳里、价值连城的大珍珠？当了俘虏的阿龙纳斯和他的朋友们都见到了，正是因为他们的努力不放弃，才使得他们曾经徜徉其间。
２、正是因为他们的努力不放弃，才使得他们曾经徜徉其间。（其实这句话表达出来的意思基本和上一句差不多，你大致写个差不多的意思就可以了）
３、尼摩船长搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。表面看来，尼摩艇长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士，然而从他内心深处迸发出的炽热的感情，表明他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士。
４、表现出尼摩的无比勇敢和对人类的牺牲精神。
５、生动的表现出海底世界的富饶美丽，令人向往。但是
尽管它景色优美、令人陶醉，同样的它也险象丛生、千钧一发。
６、“诺第留斯”号也曾遇险，在珊瑚礁上搁过浅，受到过巴布亚土著的袭击，最可怕的是，在南极被厚厚的冰层困住，艇内缺氧，艇上的人几乎不能生还。但是，凭著潜艇的精良构造和艇长的超人智慧，种种险境，均被化解，终于完成了十一万公里的海底行程。
７、他们是地道的巴布亚人身材高大，体魄健壮，前额有高又宽，鼻子宽大而不塌， 牙齿洁白。羊毛状的头发呈红色，与黑色的身躯形成鲜明对照。他们的皮肤和努
篇二：名人传读书笔记读后感精彩摘抄
书名 名人传
作者： 罗曼？罗兰（Ｒｏｍａｉｎ Ｒｏｌｌａｎｄ，１８６６－１９４４）
阅读时间：一年后
内容摘要：《名人传》是法国作家罗曼？罗兰所著《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》的总称。本书的三位传主都是人类历史上极具天分而创建至伟的人物，他们的人生丰富多彩，他们的作品精深宏博，他们的影响历经世代而不衰。罗曼？罗兰紧紧把握住这三位有着各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画他们在忧患困顿的人生征途上历经苦难而不改初衷的心理路程，凸现他们崇高的人格、博爱的情感和广阔的胸襟，从而为我们谱写了一阕“英雄交响曲”。叙
述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫？托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。贝多芬，他的音乐受到欢呼，他的困难却几乎无人问津，在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》。米开朗琪罗，每从事一项工程，都必然遭到一批小人的嫉妒和怨恨，他同贝多芬一样终身未婚，没有能享受到真正的爱情。他直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下传世杰作。托尔斯泰，要面对整个贵族上流社会，以至被教会开除教籍。他在生命的最后一刻，下定了摆脱贵族生活的决心。贝多芬，米开朗琪罗，托尔斯泰，这些被罗曼罗兰尊为英雄的人，他们或受病痛的折磨，或由遭遇的悲惨，或因内心的惶惑矛盾，或三者交叠加于一身，深重的苦恼，几乎窒息了呼吸，毁灭了理智。他们所以能坚持自己艰苦的历程，全靠他们对人类的爱，对人类的信心。贝多芬“用痛苦换来欢乐”的音乐；米开朗基罗以一生的心血奉献出震撼心灵的杰作；托尔斯泰始终关心万千生灵的伟大与渺小，借以传播爱的种子和宽容的理想。
精彩片段：《贝多芬传》节选
他矮小臃肿，外表结实，生就运动家般的骨骼。一张土红色的宽大的脸，到晚年才皮肤变得病态而黄黄的，尤其是冬天，当他关在室内远离田野的时候。额角隆起，宽大无比。乌黑的头发，异乎寻常的浓密，好似梳子从未在上面光临过，
到处逆立，赛似“梅杜萨头上的乱蛇”（梅杜萨，又译“墨杜萨”，是希腊神话中的蛇发女妖。编者注）。眼中燃烧着一股奇异的威力，使所有见到他的人为之震慑；但大多数人不能分辨它们微妙的区别。因为在褐色而悲壮的脸上，这双眼睛射出一道犷野的光，所以大家总以为是黑的；其实却是灰蓝的。平时又细小又深陷，兴奋或愤怒的时光才大张起来，在眼眶中旋转，那才奇妙地反映出它们真正的思想。他往往用忧郁的目光向天凝视。宽大的鼻子又短又方，竟是狮子的相貌。
二）《米开朗琪罗传》节选
在翡冷翠的国家美术馆中，有一座为米开朗琪罗称为《胜利者》的白石雕像。这是一个裸露的青年，生成美丽的躯体，低低的额上垂覆着鬈曲的头发。昂昂地站着，他的膝盖踞曲在一个胡髭满面的囚人背上，囚人蜷伏着，头伸向前面，如一匹牛。可是胜利者并不注视他。即在他的拳头将要击下去的一刹那，他停住了，满是沉郁之感的嘴巴和犹豫的目光转向别处去了。手臂折转去向着肩头：身子往后仰着；他不再要胜利，胜利使他厌恶。他已征服了，但亦被征服了。
这幅英雄的惶惑之像，这个折了翅翼的胜利之神，在米开朗琪罗全部作品中是永留在工作室中的惟一的作品，以后，达涅尔？特？沃尔泰雷想把它安置在米氏墓上。它即是米开朗琪罗自己，即是他全生涯的象征。
（三）《托尔斯泰传》节选“那时我还没有五十岁，”他说，
“我爱，我亦被爱，我有好的孩子，大的土地，光荣，健康，体质的与精神的力强；我能如一个农人一般刈草；我连续工作十小时不觉疲倦。突然，我的生命停止了。我能呼吸，吃，喝，睡眠。但这并非生活。我已没有愿欲了。我知道我无所愿欲。我连认识真理都不希望了。所谓真理是：人生是不合理的。我那时到了深渊前面，我显然看到在我之前除了死以外什么也没有。我，身体强健而幸福的人，我感到再不能生活下去。一种无可抑制的力驱使我要摆脱生命。……我不说我那时要自杀。要把我推到生命以外去的力量比我更强；这是和我以前对于生命的憧憬有些相似，不过是相反的罢了。我不得不和我自己施用策略，使我不至让步得太快。
语句摘抄：
一致。
因为他此刻再不能忘记所看到的惨状，而在他热烈的心的仁慈中他们的痛苦与堕落似乎是应由他负责的，他们是这个文明的牺牲品，而他便参与着这个牺牲了千万生灵以造成的优秀阶级，享有这个魔鬼阶级的特权。接受这种以罪恶换来的福利，无异是共谋犯。在没有自首之前，他的良心不得安息了。 一般“思想圆到”之士与富人把宗教只当作一种“享乐人生的安慰”，这使托尔斯泰颇为憎厌，使他决意和一般质朴的人混在一起，只有他们能使生命和信仰完全
读后感：《名人传》是由法国作家罗曼？罗兰写的。书中写
了三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家：贝多芬；另一个是意大利的天才雕刻家：米开朗基罗；最后一个是俄国名作家：托尔斯泰。
在这本《名人传》中最令我感动的就是贝多芬的故事。贝多芬是个音乐天才，他的天分很早就被他的父亲发现了，不幸的是，贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲，他天天让贝多芬练琴，不顾及他的心情，一个劲儿的培训他，有时甚至把贝多芬和一把小提琴一起放进一个屋子里关起来，一关就是一整天，用暴力逼他学音乐。贝多芬的童年是十分悲惨的，他的母亲在他十六岁时就去世了，他的父亲变成了挥霍的酒鬼。这些不幸一起压到了贝多芬的头上，在他心中刻下了深深的伤痕，也因此导致他的脾气暴躁而古怪。但是贝多芬没有因此而沉沦，他把自己的全部精力，都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了。由于他的天分和勤奋，很快地他就成名了。当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时，不幸的事情又发生了：他的耳朵聋了。对于一个音乐家而言，最重要的莫过于耳朵，而像贝多芬这样以音乐为生的大音乐家，却聋了耳朵，这个打击是常人所接受不了的。
贝多芬的一生是悲惨的，也是多灾多难的，但他为什么还能成功呢，为什么正常人做不到的事，他却能做到呢，这引起了我的深思。我认为，贝多芬之所以成功，是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难，他丝毫无惧。这就
是他成功的秘诀。
在日常生活中，我们遇到困难时，经常想到的就是请求他人的帮助，而不是直面困难，下定决心一定要解决。而贝多芬，因为脾气古怪，没有人愿意与他做朋友，所以，他面对困难，只能单枪匹马，奋力应战。虽然很孤独，却学会了别人学不到的东西：只要给自己无限的勇气，再可怕的敌人也可以打败。
最后，我希望全世界人都能够记住贝多芬，并像贝多芬那样活着。
篇三：《名人传》读书交流课教案
《青春作伴好读书——＆ｌｔ；名人传＆ｇｔ；读书交流课》教案
教学目标：
１、走进《名人传》的世界，感受三位人物形象的魅力，并用文字进行个性化的赏析和解读。
２、围绕《名人传》展开名著阅读，激发阅读兴趣，引导读书方法，陶冶高尚情操。
教学重点：了解与赏析《名人传》，引导读书方法。
教学难点：感受作品人物形象的精神力量，激发课外阅读兴趣。
教学方法：竞赛法、美文佳句品味赏读法、点拨法等
教学安排：一课时
教学过程：
一、 课前幻灯片随背景音乐播放学生读书手抄报作品。
二、 课程导入
走进名著，它是我们每个人一生都不该错过的灵魂驿站，它是经过岁月洗礼、沙里淘金留下的精华，是人类文化长河中一颗颗璀璨的珍珠。这里有尘封的往事，这里有异域的风情，这里有五彩的梦想，这里还有智者向你倾诉衷肠？？
三、 学生展示《名人传》推荐语
生一：《名人传》推荐词
文学是一杯啤酒，她使人陶醉；文学是一杯白酒，它使人疯狂；文学是一杯红酒，它使人回味？？
《名人传》便是这样的一本文学巨著，分别记叙了贝多芬、米开朗基罗、列夫？托尔斯泰苦难和坎坷的一生，作者罗曼罗兰从多个方面描写了这位伟人生活的不同历史时代情景和不同的民族文化背景，为我们展现了一幅波澜壮阔的历史画卷～
自古以来，传记几乎都是记载名人的丰功伟绩，而《名人传》却使我们看到了他们和正常人一样有他们的痛苦、挣扎和矛盾。人生是艰苦的，生活中充满了贫困、忧虑、孤独和辛劳，人们却彼此隔膜，不懂得互相安慰，所以他要写《名人传》，要把伟大的心灵献给饱受苦难的人们，使他们得到安慰和鼓舞。
作者以饱满的热情写到的三位英雄都是饱受痛苦折磨的
人，但他们却在痛苦中为人类创下了不朽的精神财富，在苦难面前的坚韧，告诉我们一个人们告别崇高而自出平庸的社会里，《名人传》所呈现的这些巨人的生涯就是一面明镜，使我们能体察到自己的卑微与渺小，激励我们去追求丰富而伟大的人生～
“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”让我们一起走进痛苦和磨难造就的伟人？？
四、 走进《名人传》
１、知识题竞答
“我要扼住命运的咽喉～”——贝多芬
１）１８０２年，贝多芬写了一封信给他的两个弟弟，世称什么， 答：《海利根遗嘱》
２）罗曼？罗兰以贝多芬为原型而创作的另一部小说是什么， 答：《约翰？克里斯朵夫》
３）１８３７年３月２６日贝多芬在哪里辞世，
答：维也纳
苦难一生造就的一位伟大文学家——列夫？托尔斯泰
１）列夫？托尔斯泰病逝在哪里，
答：一个小火车站
２）列夫？托尔斯泰的写作风格属于哪一种，
答：批判现实主义
３）列夫？托尔斯泰完成的第一部小说是什么，
答：《童年时代》
执着、忠诚于艺术的真善美——米开朗琪罗
１）米开朗琪罗代表了欧洲哪一时期雕塑艺术的巅峰，
答：文艺复兴
２）米开朗琪罗的哪一座雕像表现了男子的活力和美，
答：大卫
３）米开朗琪罗的一幅惊世壁画是在哪一座教堂的穹顶上，
答：西斯庭教堂
２、欣赏西斯廷教堂壁画
文字介绍：公元１５４１年，罗马西斯廷教堂出现一幅惊世骇俗的大型壁画，名叫《最后的审判》（《末日审判》）。题材出自《圣经》，描绘的是耶稣死去三天复活升入天国后，在天国宝座上审判尘世众生幽灵的故事。世界各地的基督教堂，几乎都有这个题材的壁画。唯有米开朗琪罗画的这一幅与众不同，可谓离经叛道之作。画中２５０个人物，个个赤身裸体。救世主耶稣和依偎他身旁的圣母玛利亚，竟也一丝不挂！至于那两百多个待审的男女老少“罪人”，更是千奇百怪，动作扭曲。有的丑陋无比，有的妖艳绝伦，有的目光呆滞，有的神情贪婪，有的厮打狂喊，有的拥吻哭泣。无论立者、蹲者、躺者、跪者，似乎都是无辜者，没有一个表现出忏悔的样子。
该作品一揭幕，立刻轰动罗马全城。观者褒贬不一。赞赏它的，认为它画外意深，讽喻之笔，入木三分，让当时伪善的教会无地自容；贬斥它的，认为它亵渎了神明。
３、作品赏析
１） 片段一 贝多芬的肖像描写：“他短小臃肿，外表结实，生就运动家般的骨骼。一张土红色的宽大的脸，额角隆起，宽广无比。乌黑的头发，异乎寻常的浓密，好似梳子从未在上面光临过，到处逆立，赛似“梅杜萨头上的乱蛇”。他的双眸具有强烈的震慑力，放射出粗野
狂放的光芒。蓝灰色的眼珠往往会因兴奋或愤怒而张得很大，在眼眶里转个不停，而眼珠大多数时候都将他内心的忧愁展露无遗。 赏析指导
抓住最能反映人物个性的外貌特征，细致刻画
运用修辞手法
按照一定顺序进行描写
外貌描写是为反映人物精神世界
２）片段二 【托尔斯泰《忏悔录》节选】
我爱上了这些人（平民们）。我越深入思索我常听到和读到的他们的生活，我就越热爱他们，我自己也就生活得更愉快了。我这样生活了两年，我身上发生了激变。这一激变早就在我身上酝酿着，它的萌芽一直存在。情况是这样的：我的圈子——富人和有学问的人的生活，不但使我厌恶，而且丧
失了任何意义。我的一切行为、议论、艺术在我看来都是胡闹。我明白了，从这方面去寻找生命的意义是不行的。创造生命的劳动人民的行动在我看来是唯一真正的事业。我明白了，这种生活所具有的意义是真理，所以我就接受了它。
赏析指导：我读到了一位＿＿＿的列夫？托尔斯泰。
提示：根据选文语句，用一个词语或短语进行评价，并说说理由。 （学生发言：执着的、善于反思的、敢于自我突破的、勇于超越自我的、走向民众的等等）
４、阅读作品 ，表达心声
作文七：《名人传摘抄赏析》1500字
１、 “君主与公卿尽可造就教授与机要参赞，尽可赏赐他们头衔与勋章；但他们不可能造就伟大的人物，不能造成超临庸俗社会的心灵……而当像我和歌德这样两个人在一起时，这般君侯贵胄应当感到我们的伟大。昨天，我们在归路上遇见全体的皇族。我们远远里就已看见。歌德挣脱了我的手臂，站在大路一旁。我徒然对他说尽我所有的话，不能使他再走一步。于是我按了一按帽子，扣上外衣的钮子，背着手，望最密的人丛中撞去。亲王与近臣密密层层；太子鲁道尔夫对我脱帽；皇后先对我打招呼——那些大人先生是认得我的。为了好玩起见，我看着这队人马在歌德面前经过。他站在路边上，深深地弯着腰，帽子拿在手里。事后我大大地教训了他一顿，毫不同他客气……”
赏析：
这一段是贝多芬在书信中写到与歌德一起散步遇到皇亲国戚时的情景。其中“背着手”和“撞”等十分传神的描写，活灵活现地写出了他对皇亲国戚满不在乎的态度，最集中地表现了贝多芬的叛逆性格。当然贝多芬和歌德的处境不同，对他们进行比较时要全面分析。
２、 “……我多祝福你能常在我的身旁！你的贝多芬真是可怜已极。得知道我的最高贵的一部分，我的听觉，大大地衰退了。当我们同在一起时，我已觉得许多病象，我瞒着，但从此越来越恶化……还会痊愈吗？我当然如此希望，可是非常渺茫；这一类的病是无药可治的。我得过着凄凉的生活，避免我心爱的一切人物，尤其是在这个如此可怜、如此自私的世界上！……我不得不在伤心的隐忍中找栖身！固然我曾发愿要超临这些祸害，但又如何可能？”
赏析：
这一段是贝多芬写给友人阿芒达牧师的信。耳聋对于音乐家来说是无法弥补的灾难，不但影响工作，而且使他从此过着孤独凄凉的生活，还可能受到敌人的污蔑。这段话概括了贝多芬由于耳聋引起的一切痛苦，他由此更深刻地体会到世界的可怜和自私。
３、 “亲爱的贝多芬！多少人已赞颂过他艺术上的伟大，但他远不止是音乐家中的第一人，而是近代艺术的最英勇的力。对于一切受苦而奋斗的人，他是最大而最好的朋友。当我们对着世界的劫难感到忧伤时，他会到我们身旁来，好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边，一言不发，在琴上唱着他隐忍的悲歌，安慰那哭泣的人。当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光，到此意志与信仰的海洋中浸润一下，将获得无可言喻的裨益。他分赠我们的是一股勇气，一种奋斗的欢乐……”
赏析：
这一段是《贝多芬传》的最后一段，是这一部分的总结。贝多芬的伟大不仅在于他是最杰出的音乐家，而是因为他的音乐是为苦难的人们而写的。他隐忍自己的痛苦，却用他以痛苦换来的欢乐来安慰人们，给人们勇气和力量。这段话概括了贝多芬的音乐的本质。 ４？ 俄罗斯的伟大的心魂，百年前在大地上发着光焰的，对于我的一代，曾经是照耀我们青春时代的最精纯的光彩。在十九世纪终了时阴霾重重的黄昏，它是一颗抚慰人间的巨星，它的目光足以吸引并慰抚我们青年的心魂。在法兰西，多少人认为托尔斯泰不止是一个受人爱戴的艺术家，而是一个朋友，最好的朋友，在全部欧罗巴艺术中惟一的真正的友人。既然我亦是其中的一员，我愿对于这神圣的回忆，表示我的感激与敬爱。
赏析：
这段话运用深情热烈的语言表达了作者对托尔斯泰的钦佩与赞美。他把托尔斯泰比作巨星，表现了托尔斯泰无可比拟的影响力。甚至光是回忆就让作者感到感激了，作者对托尔斯泰的敬意可见一斑。
５？ 他对于民众的爱情，好久以来已使他体味通俗言语之美。童时他受过行乞说书者所讲的故事的熏陶。成人而变了名作家之后，他在和乡人的谈话中感到一种艺术的乐趣。 ——罗曼罗兰《列夫托尔斯泰传》
赏析：
这段话继续交代列夫托尔斯泰文学语言特点的成因。作者从童年说起，慢慢推究对成长之后写作的影响。不断强调对民众的融入，表现了列夫托尔斯泰文学作品里语言的通俗以及对民众的青睐之情。
作文八：《名人传摘抄赏析》5800字
名人?传摘抄赏?析?
?
优质解?答?
１?、＂…?…我?多祝?福你?能常?在我?的身?旁～?你的?贝多?芬真??是可怜已??极。得知?道我?的最?高贵?的一?部分?，我?的听?觉，?大大?地衰?退了?。当?我们??同在一起?时，?我已??觉得许多?病象?，我?瞒着?，但?从此?越来?越恶?化…?…还??会痊愈吗?，我?当然?如此?希望?，可?是非?常渺?茫；??这一类的?病是?无药?可治??的。我得?过着?凄凉?的生?活，?避免?我心?爱的?一切?人物?，尤?其是?在这?个如??此可?怜、如此?自私?的世?界上?～…?…我?不得?不在?伤心?的隐?忍中?找栖?身～??固然我曾?发愿?要超?临这?些祸?害，??但又如何?可能?，?＂ ?
赏析：?这一?段是?贝多?芬写?给友?人阿?芒达?牧师?的信?。耳?聋对?于音?乐?家来说?是无?法弥?补的?灾难?，不?但影?响工?作，?而且?使他??从此过着?孤独?凄?凉的生?活，?还可?能受?到敌?人的??污蔑。这?段话?概括?了贝?多芬?由于?耳聋?引?起的一??切痛苦，?他由?此更?深刻?地体?会到?世界?的可?怜和?自私?。?
２?、＂?君主与?公卿?尽可?造就?教授?与机?要参?，尽?可赏?赐他?们头?衔与?勋?章；但?他们?不可?能造?就伟?大的?人物?，不?能造?成超?临庸?俗社?会的??心灵……?而当?像我?和歌?德这?样两?个人?在一?起时?，这?般君?侯贵?胄应?当感?到我??们的伟大?。昨?天，?我们??在归路上?遇见?全体?的皇?族。?我们?远远?里就?已看??见。歌德?挣脱?了我?的手?臂，?站在?大路?一旁?。我?徒然??对他说尽?我所?有的??话，不能?使他?再走?一步?。于?是我?按了?一按?帽子?，扣?上外?衣的?钮子?，背??着手，望??最密的人?丛中?撞去?。亲?王与?近臣?密密?层层?；太?子鲁?道尔?夫对??我脱帽；?皇后?先对?我打?招呼?——?那些??大人先生?是认?得我?的。?为了?好玩??起见，我?看着?这队?人马?在歌?德面?前经?过。?他站?在路?边上?，深?深地??弯着?腰，帽子?拿在?手里?。事?后我?大大?地教?训了?他一?顿，?毫不?同他?客气?……?＂ ?
赏析?：这?一段?是贝?多芬?在书?信中?写到?与歌?德一?起散?步遇?到皇?亲国??戚时的情?景。?其中?＂?背着手?＂?和＂?撞＂?等十分?传神?的描?写，?活灵?活现?地写??出了他对?皇亲?国戚?满不?在乎?的态?度，?最集?中地?表现?了贝?多芬?的叛?逆性??格。当然?贝多?芬和?歌德?的处?境不?同，?对他?们进?行比?较时?要全?面分?析。? ?
３、?＂亲爱?的贝?多芬?～多?少人?已颂?过他?艺术?上的??伟大，但?他远??不止?是音乐家?中的?第一?人，?而是?近代?艺术?的最?英勇?的力?。对?于一?切受?苦而??奋斗的人?，他?是最?大而?最好?的朋?友。?当我?们对?着世?界的?劫难?感到?忧伤??时，他会?到我?们身?旁来?，好?似坐?在一?个穿?着丧?服的?母亲?旁边?，一?言不??发，在琴?上唱?着他?隐忍?的悲?歌，?安慰?那哭?泣的??人。当我?们对?德与?恶的??庸俗斗争?到疲?惫的?辰光?，到?此意?志与?信仰?的海?洋中?浸润?一下?，将?获得??无可言喻?的裨?益。?他分?赠我?们的?是一?股勇?气，?一种?奋斗?的欢?乐…?…＂? ?
赏析：?这一?段是?《贝?多芬?传》??的最后一?段，?是这?一部?分的?总结?。?贝多芬?的伟?大不?仅在?于他?是最?杰出?的音?乐家?，而?是因?为他?的音?乐是?为?苦难的?人们?而写?的。?他隐?忍自?己的?痛苦?，却??用他以痛?苦换?来的?欢乐?来?安慰人?们，?给人?们勇?气和?力量?。这?段话?概括?了贝?多芬?的音?乐的?本质?。?
?４、心灵?的房?间，?不打?扫就?会落?满灰?尘。?蒙尘?的心?，会?变得?灰色?和?迷茫。?我们?每天?都要?经历?很多??事情，开?心的?，不?开心?的，?都在?心里?安?家落户?。心?里的?事情?一多?，就?会变?得杂?乱无?序，?然后?心也?跟着?乱起??来。有些?痛苦?的情?绪和?不愉?快的?记忆?，如?果充?斥在?心里?，就?会使?人委??靡不振。?所以?，扫?地除?尘，?能够?使黯?然的?心变?得亮?堂；?把事?情理?清楚?，才?能告?别烦?乱；?把一?些无?谓的?痛苦?扔掉?，快?乐就?有了?更多?更大?的空??间。 ?
赏析：?人，?只有?量力?而行?，该??放就放，?当止?则止?，才?能在?轻松?快?乐的节?奏中?，收?获真?正应?该属?于自?己的?那份?成功?。?
５?、苦乐?全凭?自已?判断?，这??和客观环?境并?不一?定有?直接?关系?，正?如?一个不?爱珠?宝的?女人?，即?使置?身在?极其?重视?虚荣?的环?境，?也无?伤她?的?自尊。?拥有?万卷?书的?穷书?生，?并不?想去?和百?万富??翁交换钻?石或?股票?。?满足于?田园?生活?的人?也并??不艳羡任?何学?者的?荣誉?头衔?，或?高官?厚禄?。?
?赏析：你?的爱?好就?是你?的方?向，?你的?兴趣?就是?你的?资本?，你?的性??情就是你?的命?运。?各人?有各?人理??想的乐园?，有?自已?所乐?于安?享的?花花??世界。?
?６、微笑?着，?去唱?生活?的歌??谣。不要?抱怨?生活??给予了太?多的?磨难?，?不必抱?怨生?命中?有太?多的??曲折。大?海如?果失?去了?巨浪?的翻?滚，?就会?失?去?雄浑，沙?漠如?果失?去了?飞沙?的狂?舞，??就会失去?壮观?，人?生如?果仅?去?求得两?点一?线的?一帆?风顺?，生?命也?就失?去了?存在?的魅?力。? ?
赏析：?微笑?着弹?奏从?容的?弦乐?，去?面对?挫折?，去?接受?幸福?，去??品味孤独?，去?战胜?忧伤?。?
７?、承受?幸福??。幸福需?要享?受，?但有?时候?，幸?福也?会轻?而易?举的?击?败一个?人。?当幸?福突?然来?临的?时候?，人?们往?往会??被幸福的?旋涡?淹没?，?从幸福?的颠?峰上?跌落?下来?。承?受幸?福，?就是?要珍?视幸?福而?不是?一味??的沉淀其?中，?如同?面对?一坛?陈年?老酒?，一?饮而??尽往往会?烂醉?如泥?不省?人?事，只?有细?品慢?咂，??才会品出?真正?的香?醇甜?美。? ?
赏析：?人生?是一??种承受，?需要?学会?支撑?。支?撑事?业，?支撑?家庭?，?甚至支?撑起?整个?社会?，有?支撑?就一?定会?有承?受，?支撑?起多?少重?量，?就?要承受?多大?压力?。?
?８、不要?在人?我是?非中?彼此??摩擦。有?些话?语称??起来不重?，但?稍有?不?慎，便?会重?重地?压到?别人??心上；当?然，?也要?训练?自己?，不?要轻?易被?别?人?的话扎伤?。不?能决?定生?命的?长度?，但?你可?以扩?展它?的宽?度；?不能?改?
变天生?的容?貌，?但你?可以?时时?展现?笑容?；不?能企?望控?制他?人，?但你?可?以好好?把握?自己?；不?能全?然预?知明?天，?但你?可以?充分?利用?今天?；不?能?要求事?事顺?利，?但你?可以?做到?事事?尽心?。?
赏析?：一?个人?的快?乐，?不是?因为?他拥?有的?多，?而是??因为他计?较的??少。多是?负担?，是?另一?种失?去；?少非?不足?，是?另一?种有?余；?舍弃?也不??一定是失?去，??而是另一?种更?宽阔?的拥?有。? ?
９、人?生如?梦。??生命从无?到有?，又?从有?走向?无，?生生?死死?，构?成社??会和世界?。从?人生?无常?这一?点来?说，?人生?有如??梦幻。因?此，?一个? ?人只?有活得?有声?有色?、有?滋有?味，?才不?枉到?这世?界上?走一?回。? ＂?浮生??若梦＂，? ＂?人生?几何?＂，?从生?命的?短暂?性来?说，?人生?的确?是一?场梦?。因?此如?何?提高生?活的?质量?，怎?样活?得有?意义?，便?成了?人们?的一?个永?久的??话题；?＂?青山依旧?在，?几度?夕阳?红?＂，?与?永恒的自?然相?比，?人生?不过?是一?场梦?。?
赏析??：从这个?意义?上来?说，?在这?大自?然的?包容?中，?在这?历史?的长??河中，? ＂?人过留?迹，?雁过?留声??＂，人来?到这?世界?上走?一遭?，应?当留?下一??点足迹，?一点?与山?河同?在的?精神?。?
１０?、对?于心?灵来?说，?人奋?斗一?辈子?，如?果最?终能?挣得?个终?日快??乐，就已?经实?现了?生命?最大?的价?值。? ?
有的人??本来很幸?福，?看起?来却?很烦?恼；?有的?人本?来该?烦恼?，看?起?来却很?幸福?。?
活得?糊涂?的人?，容??易幸福；?活得?清醒?的人?，容??易烦恼。?这是??因为，清?醒的?人看?得太?真切?，一?较真?儿，?生活?中便?烦恼??遍地；而?糊涂?的人?，计?较得?少，?虽然?活得?简单?粗糙?，却?因此?觅得?了人?生的?大境?界。? ?
赏析：?人生?的烦?恼是?自找?的。?不是?烦恼?离不?开你?，而?是你??撇不下?它。? 每个?人都?是幸?福的?。只?是，?你的?幸福?，常?常在?别人?眼里?。?
１ ?
? ?
?
? １?、我?可以?把我?的友?谊在?水彩??画幅创作?的光?彩熠??熠，衷情?中义?。也?许有?一天?，当?时间?流逝?，早?已不?小心?掉进?了遗?忘的?心湖?。记??忆的?湖水冲淡?了美?丽的?色彩?，淡?却了?当年?的铁?胆铮?铮之?情，?笑傲?江湖?，乘??风破?浪。那幅?画早?已变?的却?是龌?龊不?堪，?不得?不令?人深?深惋?惜。? ?
也?许是女娲?给人?类创?造了?甜美?彩画?，怕?人类?不珍?惜，??加点神水?的?斑迹，?希望?给人?类带?来多??姿多彩的?画面?，在?坎坷?中锻?造人?类的?灵性??吧。 ?
赏析：? ?真不知?是人?心暂??时停留了?人生?水彩?的保?值期?，还?是岁?月冲??淡了人生?水彩?的夺?目光?环。? ?
１ ?
?
? ?２?、 ＂?君主?与公??卿尽可造?就教?授与?机要?参，?尽可?赏赐?他们?头衔??与勋章；?但他?们不?可能?造就?伟大??的人物，?不能?造成?超临?庸俗?社会?的心??灵……而?当像?我和?歌德?这样?两个?人在?一起??时，这般?君侯?贵胄?应当?感到??我们的伟?大。?昨天?，我?们在?归路?上遇?见全?体的?皇族??。我们远?远里?就已??看见。歌?德挣?脱了?我的?手臂?，站?在大?路一?旁。?我徒?然对?他说??尽我所有??的话，不?能使?他再?走一?步。?于是?我按?了一?按帽?子，?扣上?外衣?的钮?子，??背着手，?望最?密的?人丛?中撞?去。?亲王?与近?臣密?密层?层；?太子?鲁道?尔夫??对我脱帽??；皇后先?对我?打招?呼—?—那?些大?人先?生是?认得?我的?。为?了好??玩起见，?我看?着这??队人马在?歌德?面前?经过?。他?站在?路边?上，?深深?地弯??
着腰，帽?子拿?在手?里。?事后?我大?大地?教训??了他一顿?，毫?不同?他客??气……＂? ?
赏析：?这一?段是?贝多?芬在?书信?中写?到与?歌德?一起?散步?遇到?皇亲?国?戚时的?情景?。其?中?＂背着?手?＂和?＂撞?＂等十?分传?神的??描写，活?灵活?现地?写?出了他?对皇?亲国?戚满?不在?乎的?态度?，最?集中?地表?现了?贝多?芬的?叛逆?性?格。当?然贝?多芬?和歌?德的?处境??不同，对?他们?进行?比较?时要?全面?分析?。?
１ ?
? ?
? ３?、? ＂…?…我?多祝?福你??能常在我?的身?旁～?你的?贝多?芬真?是可?怜?已极。?得知?道我?的最?高贵?的一??部分，我?的听?觉，?大大?地衰?退了?。当?我?们同在?一起?时，?我已?觉得?许多?病象?，我?瞒着?，但?从此?越来?越恶?化…?…?还会痊?愈吗??，我当然?如此?希望?，可?是非?常渺?茫；?这一??类的病是?无药?可?治的。?我得?过着?凄凉?的生?活，?避免?我心?爱的?一切?人物?，尤?其是?在这?个?如此可?怜、?如此?自私?的世?界上?～…??…我不得?不在?伤心?的隐?忍中?找栖??身～固然??我曾发愿?要超?临这?些祸?害，?但又?如何?可能??，＂ ?
赏析：?这一?段是?贝多?芬写?给友??人阿芒达?牧师?的信?。耳?聋对?于音?乐?家来说?是无?法弥?补的?灾难?，不?但影?响工?作，?而且?使他?从此?过着?孤独?凄?凉的生?活，?还可??能受到敌?人的?污蔑?。这?段话?概括?了贝?多芬??由于耳聋?引?起的一?切痛?苦，?他由?此更?深刻?地体?会到?世界?的可?怜和?自私?。?
１ ?
? ?
?
?４?、 ＂?亲爱?的贝??多芬～多?少人?已颂?过他?艺术??上的伟大?，但??他远?不止是音?乐家?中的?第一?人，?而是?近代??艺术的最?英勇?的力?。对?于一?切受??
苦而奋斗?的人?，他?是最?大而?最好?的朋?友。??当我们对?着世?界的?劫难?感到??忧伤时，?他会??到我们身?旁来?，好?似坐?在一?个穿?着丧?服的??母亲旁边?，一??言不发，?在琴?上唱?着他?隐忍??的悲歌，?安慰?那哭?泣的?人。?当我?们对?德与??恶的庸俗?斗争?到疲?惫的?辰光?，到?此意?志与??信仰的海?洋中?浸润?一下?，将??获得无可?言喻??的裨益。?他分?赠我?们的?是一?股勇?气，?一种??奋斗的欢??乐……＂? ?
赏析：?这一?段是?《贝?多芬?传》?的最?后一?段，?是这?一部?分的?总结?。?贝多芬?的伟?大不?仅在?于他?是最?杰出??的音乐家?，而?是因?为他?的音?乐是?为?苦难的?人们?而写?的。?他隐?忍自?己的?痛苦?，却?用他?以痛?苦换?来的?欢乐?来?安慰人?们，?给人??们勇气和?力量?。这?段话?概括?了贝?多芬?的音??乐的本质?。?
?
作文九：《名人传摘抄赏析》8200字
名人传摘抄赏析
名人传摘抄赏析
优质解答
１、＂??我多祝福你能常在我的身旁～你的贝多芬真是可怜已极。得知道我的最高贵的一部分，我的听觉，大大地衰退了。当我们同在一起时，我已觉得许多病象，我瞒着，但从此越来越恶化??还会痊愈吗，我当然如此希望，可是非常渺茫；这一类的病是无药可治的。我得过着凄凉的生活，避免我心爱的一切人物，尤其是在这个如此可怜、如此自私的世界上～??我不得不在伤心的隐忍中找栖身～固然我曾发愿要超临这些祸害，但又如何可能，＂
赏析：这一段是贝多芬写给友人阿芒达牧师的信。耳聋对于音乐家来说是无法弥补的灾难，不但影响工作，而且使他从此过着孤独凄凉的生活，还可能受到敌人的污蔑。这段话概括了贝多芬由于耳聋引起的一切痛苦，他由此更深刻地体会到世界的可怜和自私。
２、＂君主与公卿尽可造就教授与机要参，尽可赏赐他们头衔与勋章；但他们不可能造就伟大的人物，不能造成超临庸俗社会的心灵??而当像我和歌德这样两个人在一起时，这般君侯贵胄应当感到我们的伟大。昨天，我们在归路上遇见全体的皇族。我们远远里就已看见。歌德挣脱了我的手臂，站在大路一旁。我徒然对他说尽我所有的话，不能使他再走一步。于是我按了一按帽子，扣上外衣的钮子，背着手，望最密的人丛中撞去。亲王与近臣密密层层；太子鲁道尔夫对我脱帽；皇后先对我打招呼——那些大人先生是认得我的。为了好玩起见，我看着这队人马在歌德面前经过。他站在路边上，深深地弯着腰，帽子拿在手里。事后我大大地教训了他一顿，毫不同他客气??＂
赏析：这一段是贝多芬在书信中写到与歌德一起散步遇到皇亲国戚
时的情景。其中＂背着手＂和＂撞＂等十分传神的描写，活灵活现地写出了他对皇亲国戚满不在乎的态度，最集中地表现了贝多芬的叛逆性格。当然贝多芬和歌德的处境不同，对他们进行比较时要全面分析。
３、＂亲爱的贝多芬～多少人已颂过他艺术上的伟大，但他远不止是音乐家中的第一人，而是近代艺术的最英勇的力。对于一切受苦而奋斗的人，他是最大而最好的朋友。当我们对着世界的劫难感到忧伤时，他会到我们身旁来，好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边，一言不发，在琴上唱着他隐忍的悲歌，安慰那哭泣的人。当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光，到此意志与信仰的海洋中浸润一下，将获得无可言喻的裨益。他分赠我们的是一股勇气，一种奋斗的欢乐??＂
赏析：这一段是《贝多芬传》的最后一段，是这一部分的总结。贝多芬的伟大不仅在于他是最杰出的音乐家，而是因为他的音乐是为苦难的人们而写的。他隐忍自己的痛苦，却用他以痛苦换来的欢乐来安慰人们，给人们勇气和力量。这段话概括了贝多芬的音乐的本质。
４、心灵的房间，不打扫就会落满灰尘。蒙尘的心，会变得灰色和迷茫。我们每天都要经历很多事情，开心的，不开心的，都在心里安家落户。心里的事情一多，就会变得杂乱无序，然后心也跟着乱起来。有些痛苦的情绪和不愉快的记忆，如果充斥在心里，就会使人委靡不振。所以，扫地除尘，能够使黯然的心变得亮堂；把事情理清楚，才能告别烦乱；把一些无谓的痛苦扔掉，快乐就有了更多更大的空间。
赏析：人，只有量力而行，该放就放，当止则止，才能在轻松快乐的节奏中，收获真正应该属于自己的那份成功。
５、苦乐全凭自已判断，这和客观环境并不一定有直接关系，正如一个不爱珠宝的女人，即使置身在极其重视虚荣的环境，也无伤她的自尊。拥有万卷书的穷书生，并不想去和百万富翁交换钻石或股票。
满足于田园生活的人也并不艳羡任何学者的荣誉头衔，或高官厚禄。
赏析：你的爱好就是你的方向，你的兴趣就是你的资本，你的性情就是你的命运。各人有各人理想的乐园，有自已所乐于安享的花花世界。
６、微笑着，去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑，沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观，人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。
赏析：微笑着弹奏从容的弦乐，去面对挫折，去接受幸福，去品味孤独，去战胜忧伤。
７、承受幸福。幸福需要享受，但有时候，幸福也会轻而易举的击败一个人。当幸福突然来临的时候，人们往往会被幸福的旋涡淹没，从幸福的颠峰上跌落下来。承受幸福，就是要珍视幸福而不是一味的沉淀其中，如同面对一坛陈年老酒，一饮而尽往往会烂醉如泥不省人事，只有细品慢咂，才会品出真正的香醇甜美。
赏析：人生是一种承受，需要学会支撑。支撑事业，支撑家庭，甚至支撑起整个社会，有支撑就一定会有承受，支撑起多少重量，就要承受多大压力。
８、不要在人我是非中彼此摩擦。有些话语称起来不重，但稍有不慎，便会重重地压到别人心上；当然，也要训练自己，不要轻易被别人的话扎伤。不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度；不能改变天生的容貌，但你可以时时展现笑容；不能企望控制他人，但你可以好好把握自己；不能全然预知明天，但你可以充分利用今天；不能要求事事顺利，但你可以做到事事尽心。
赏析：一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。多是负担，是另一种失去；少非不足，是另一种有余；舍弃也不一定是失去，而是另一种更宽阔的拥有。
９、人生如梦。生命从无到有，又从有走向无，生生死死，构成社会
和世界。从人生无常这一点来说，人生有如梦幻。因此，一个 人只有活得有声有色、有滋有味，才不枉到这世界上走一回。 ＂浮生若梦＂， ＂人生几何＂，从生命的短暂性来说，人生的确是一场梦。因此如何提高生活的质量，怎样活得有意义，便成了人们的一个永久的话题；＂青山依旧在，几度夕阳红＂，与永恒的自然相比，人生不过是一场梦。
赏析：从这个意义上来说，在这大自然的包容中，在这历史的长河中， ＂人过留迹，雁过留声＂，人来到这世界上走一遭，应当留下一点足迹，一点与山河同在的精神。
１０、对于心灵来说，人奋斗一辈子，如果最终能挣得个终日快乐，就已经实现了生命最大的价值。
有的人本来很幸福，看起来却很烦恼；有的人本来该烦恼，看起来却很幸福。
活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易烦恼。这是因为，清醒的人看得太真切，一较真儿，生活中便烦恼遍地；而糊涂的人，计较得少，虽然活得简单粗糙，却因此觅得了人生的大境界。
赏析：人生的烦恼是自找的。不是烦恼离不开你，而是你撇不下它。 每个人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在别人眼里。
１
１、我可以把我的友谊在水彩画幅创作的光彩熠熠，衷情中义。也许有一天，当时间流逝，早已不小心掉进了遗忘的心湖。记忆的湖水冲淡了美丽的色彩，淡却了当年的铁胆铮铮之情，笑傲江湖，乘风破浪。那幅画早已变的却是龌龊不堪，不得不令人深深惋惜。
也许是女娲给人类创造了甜美彩画，怕人类不珍惜，加点神水的斑迹，希望给人类带来多姿多彩的画面，在坎坷中锻造人类的灵性吧。
赏析： 真不知是人心暂时停留了人生水彩的保值期，还是岁月冲淡了人生水彩的夺目光环。
１
２、 ＂君主与公卿尽可造就教授与机要参，尽可赏赐他们头衔与
勋章；但他们不可能造就伟大的人物，不能造成超临庸俗社会的心灵??而当像我和歌德这样两个人在一起时，这般君侯贵胄应当感到我们的伟大。昨天，我们在归路上遇见全体的皇族。我们远远里就已看见。歌德挣脱了我的手臂，站在大路一旁。我徒然对他说尽我所有的话，不能使他再走一步。于是我按了一按帽子，扣上外衣的钮子，背着手，望最密的人丛中撞去。亲王与近臣密密层层；太子鲁道尔夫对我脱帽；皇后先对我打招呼——那些大人先生是认得我的。为了好玩起见，我看着这队人马在歌德面前经过。他站在路边上，深深地弯着腰，帽子拿在手里。事后我大大地教训了他一顿，毫不同他客气??＂
赏析：这一段是贝多芬在书信中写到与歌德一起散步遇到皇亲国戚时的情景。其中＂背着手＂和＂撞＂等十分传神的描写，活灵活现地写出了他对皇亲国戚满不在乎的态度，最集中地表现了贝多芬的叛逆性格。当然贝多芬和歌德的处境不同，对他们进行比较时要全面分析。
１
３、 ＂??我多祝福你能常在我的身旁～你的贝多芬真是可怜已极。得知道我的最高贵的一部分，我的听觉，大大地衰退了。当我们同在一起时，我已觉得许多病象，我瞒着，但从此越来越恶化??还会痊愈吗，我当然如此希望，可是非常渺茫；这一类的病是无药可治的。我得过着凄凉的生活，避免我心爱的一切人物，尤其是在这个如此可怜、如此自私的世界上～??我不得不在伤心的隐忍中找栖身～固然我曾发愿要超临这些祸害，但又如何可能，＂
赏析：这一段是贝多芬写给友人阿芒达牧师的信。耳聋对于音乐家来说是无法弥补的灾难，不但影响工作，而且使他从此过着孤独凄凉的生活，还可能受到敌人的污蔑。这段话概括了贝多芬由于耳聋引起的一切痛苦，他由此更深刻地体会到世界的可怜和自私。
１
４、 ＂亲爱的贝多芬～多少人已颂过他艺术上的伟大，但他远不止
是音乐家中的第一人，而是近代艺术的最英勇的力。对于一切受苦而奋斗的人，他是最大而最好的朋友。当我们对着世界的劫难感到忧伤时，他会到我们身旁来，好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边，一言不发，在琴上唱着他隐忍的悲歌，安慰那哭泣的人。当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光，到此意志与信仰的海洋中浸润一下，将获得无可言喻的裨益。他分赠我们的是一股勇气，一种奋斗的欢乐??＂
赏析：这一段是《贝多芬传》的最后一段，是这一部分的总结。贝多芬的伟大不仅在于他是最杰出的音乐家，而是因为他的音乐是为苦难的人们而写的。他隐忍自己的痛苦，却用他以痛苦换来的欢乐来安慰人们，给人们勇气和力量。这段话概括了贝多芬的音乐的本质。
工作总结格式（范本）
总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。 （一）基本情况。
１． 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
２． 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
３． 经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。
（二）写好总结需要注意的问题
１（ 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
２（ 条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
３（ 要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。
年度工作计划格式（范文）
一、为什么要写工作计划：
１、计划是提高工作效率的有效手段
工作有两种形式：
一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）
二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）
写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点， 年度工作计划格式：
１、让自己做到清清楚楚、明明白白，计划是我们走向积极式工作的起点。
２、计划能力是各级干部管理水平的体现
个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。
记得当时，总经理在中高层干部的例会上问大家：“有谁了解就业部的工作”，现场顿时鸦雀无声，没有人回答。几秒钟后，才有位片区负责人举起手来，然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手；
总经理接着又问大家：“又有谁了解咨询部的工作”，这一次没有人回答；接连再问了几个部门，还是没有人回答。现场陷入了沉默，大家都在思考：为什么企业会出现那么多的问题。
这时，总经理说话了：“为什么我们的工作会出现那么多问题，为什么我们会抱怨其他部门，为什么我们对领导有意见???，停顿片刻”，“因为??我们的工作是无形的，谁都不知道对方在做什么，平级之间不知道，上下级之间也不知道，领导也不知道，这样能把工作做好吗，能没有问题吗，显然不可能。问题是必然会发生的。所以我们需要把我们的工作‘化无形为有形’，如何化，工作计划就是一种很好的工具～”。参加了这次例会的人，听了这番话没有不深深被触动的。
３、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱动—系统驱动）
有了工作计划，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就提高了，
通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理模式，这是企业成长的必经之路。
二、工作计划怎么写
首先要申明一点：工作计划不是写出来的，而是做出来的。计划的内容远比形式来的重要。我们拒绝华丽的词藻，欢迎实实在在的内容。简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。
如何才能做出一分良好的工作呢，总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。
工作计划四大要素：？
（１）工作内容 （做什么：ＷＨＡＴ）？
（２）工作方法？（怎么做：ＨＯＷ）？
（３）工作分工 （谁来做：ＷＨＯ）？
（４）工作进度 （什么做完：ＷＨＥＮ）
缺少其中任何一个要素，那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的，不可检查的的。最后就会走入形式主义，陷入“为了写计划
而写计划，丧失写计划的目的”。在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音”，我们改变自己的努力就可能会走入失败。
三、如何保证工作计划得到执行
工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。
首先，要调查实际情况，根据本部门结合企业现实情况，做出的计划才会被很好执行。
其次，各部门每月工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。目的有两个：其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性；其二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门，通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。
另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。
还有，在工作计划的执行过程中，部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时，就地解决并继续前进。因为中层干部既是管理人员，同时还是一个执行人员。不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。
最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。
工作计划书格式
工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。
１、标题
计划的标题，有四种成分：计划单位的名称；计划时限；计划内容摘要；计划名称。一般有以下三种写法：
（１）四种成分完整的标题，如《××村二ｏｘｘ年规划要点》。其
中“××村”是计划单位；“二ｏｘｘ年”是计划时限；“规划”是计 划内容摘要；“要点”是计划名称。
（２）省略计划时限的标题，如《广东省商业储运公司实行经营责任制计划》。
（３）公文式标题，如《ｘｘ省关于二ｏｘｘ年农村工作的部署》。计划单位名称，要用规范的称呼；计划时限要具体写明，一般时限不明显的，可以省略；计划内容要标明计划所针对的问题；计划名称要根据计划的实际，确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准，就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。如果是个人计划，则不必在标题中写上名字，而须在正文右下方的日期之上具名。
２、正文
除写清指导思想外，大体上应包含以下三方面的事项：
（１）目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。因此，计划应根 据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。
（２）措施。要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定 目标需要采取什么手段，动员哪些力量，创造什么条件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具 体，切实可行。
（３）步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常 是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重 点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和 人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。
执行希望，需在正文的最后写出，为计划的结尾部分。但是，这
部分的内容，要看实际情况决定要不要。
３、落款
在正文结束的后下方，制订计划的日期（如标题没有写作者名称，这里应一并注明）。此外，如果计划有表格或其他附件的，或需要抄报抄送某些单位的，应分别写明。
学习计划格式
一份好的学习计划大致包括三方面的内容：
学习计划格式：
一、进行自我分析？我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。 ？
１、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好??你可以全面分析。？
２、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用＂好、较好、中、较差、差＂来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用＂进步大、有进步、照常、有退步、退步大＂来评价
二、确定学习目标？学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。？
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按
照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当？就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。
作文十：《《名人传》读书笔记摘抄加赏析》1600字
《名人传?》读??书笔记摘?抄加?赏析??
。?
１?、 ?君主与?公卿?尽可?造就?教授?与机?要参?，尽?可赏??赐他们头?衔与?勋?章；?但他们?不可?能造?就伟?大的??人物，不?能造?成超?临庸?俗社?会的?心灵? ?而?当像我和?歌德?这样?两个?人在?一起?时，?这般?君侯?贵胄?应当?感到?我们?的伟??大。昨天?，我?们在?归路?上遇?见全?体的?皇族?。我?们远?远里?就已?看见?。歌??德挣脱了?我的?手臂?，站?在大?路一?旁。?我徒?然对?他说?尽我?所有?的话?，不??能使他再?走一?步。?于是?我按?了一?按帽?子，?扣上?外衣?的钮?子，?背着?手，??望最密的?人丛?中撞?去。?亲王?与近?臣密?密层?层?；太子?鲁道?尔夫?对我?脱帽?；?皇后先?对我?打招?呼? 那些?大人?先生?是认?得我?的。?为了?好玩??起见，我?看着??这队人马?在歌?德面?前经?过。?他站?在路??边上，深?深地?弯着?腰，?帽子?拿在??手里。事?后我?大大??地教训了?他一?顿，?毫不?同他?客气? ?赏析?：? 这一?段是??贝多芬在?书信?中写?到与?歌德?一起?散步?遇到?皇亲?国戚?时的?情景?。其?中? 背?着手? 和? 撞? 等十?分传?神的?描写?，活?灵活?现地?写出?了他?对皇??亲国戚满?不?在乎的?态度?，最?集中?地表?现了?贝多?芬的?叛逆?性格?。当?然贝?多芬?和歌?德?的处境?不同?，对??他们进行?比较?时要?全面?分析?。?
２?、 ?我多祝?福你?能常?在我?的身?旁?！你的?贝多?芬真?是可?怜已??极。得知??道我的最?高贵?的一?部分?，我?的听?觉，?大大??地衰退了?。当?我们?同在?一起??时，我已?觉得?许多?病象??，我瞒着?，但?从此?越来?越恶?化? 还会?痊愈?吗?？?我当然如?此希?望，?可是?非常?渺茫?；?这一类?的病??是无药可?治的?。我?得过?着凄??凉的生活?，避?免我?心爱??的一切人?物，?尤其?是在?这个?如此?可怜?、如?此自??私的?世界上?！ ?我不得?不在?伤心?的隐?忍中?找栖?身?！固然?我曾?发愿?要超?临这??些祸害，?但又?如何?可能?？ ? ?赏析：? ?这一段?是贝?多芬?写给?友人?阿芒?达牧??
师的信。?耳聋?对于?音乐?家来?说是?无法?弥补?的灾?难，?不但?影响?工作?，而??且使他从?此过?着孤?独凄?凉的?生活?，还?可能?受到?敌人?的污?蔑。?这段??话概?括了贝多?芬由?于耳?聋引?起的?一切?痛苦?，他?由此?更深?刻地?体会?到世?界的??可怜和自?私。? ?
３、? 亲爱?的贝?多芬?！?多少人?已颂?过他?艺术?上的?伟大?，但?他远?不止?是?音乐家??中的第一?人，?而是?近代?艺术?的最?英勇?的力?。对?于一?切受?苦而?奋?斗的人?，他?是最?大而?最好?的朋?友。?当我?们对?着世?界的?劫难?感到?忧伤??时，他会?到我?们身?旁来?，好??似坐在一?个穿?着丧?服的?母亲?旁边?，一?言不??发，在琴?上唱?着他?隐忍?的悲?歌，?安慰?那哭?泣的?人。?当我?们对?德与?恶的??庸俗斗争?到疲?惫的?辰光??，到此意?志与?信仰?的海?洋中?浸润?一下?，将?获得??无可言喻?的裨?益。?他分?赠我?们的?是一?股勇?气，?一种?奋斗?的欢?乐? ?赏?析： ?这一段?是《?贝多?芬传?》的?最后?一段?，是?这一?部分?的总?结。?贝多?芬?的伟大?不仅?在于?他是?最杰?出的?音乐?家，?而是?因为?他的?音乐?是为?苦难?的?人们而?写的?。他?隐忍?自己?的痛?苦，?却用?他以?痛苦?换来?的欢?乐来?安慰??人们，给?人们?勇气?和力?量。?这段?话概?括了?贝多?芬的?音乐?的本?质。??《名人?传》读?书笔?记摘?抄加?赏析? ?
?
