作文一:《播种希望,收获成功》2600字
2010-2011学年度第二学期第6周 朱其贵 2011.3.28
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家,早上好!今天我讲话的题目是。
在春光明媚的飘香季节里,我们走近了初三中考(含今天在内)82天倒计时。
春天是美丽的,2011年的春天更加美丽,我坚信我们初三同学的春天尤其美丽!
我要对同学们说:中考是我们人生旅途的第一个加油站,它意味着我们的希望、前途和未来。挑战初三就是挑战未来,我们将用飞扬的青春、跳动的热情来填充我们生命的颜色。
中考,是同学们成长道路上的一次重大选择。我觉得,对待中考要有一种平常心。这句话说起来容易,做起来却相对困难些。我知道同学们在面对即将到来的中考有着相当大的压力,尽管每个同学的感受不尽相同,但压力是肯定存在的。我也知道,有的同学甚至有很大的苦衷:
——我觉得不能做到学习成绩名列前茅,就好像是十恶不赦。家长天天在我面前唠叨学习成绩不好的可怕前景:高中没你的份,大学没你的份,今后你就永远是低收入的打工仔,高学历、就业、住房、婚姻、医疗等都没有更好的保证,看你以后怎么生活?要么去扫马路吧!不行,扫马路也机械化了,至少要懂技术??这么悲惨的未来,
好象就是我今后的生活??
——我总是一次次品尝失败的滋味:小学时,95分,我觉得很满意了,但父母不满意,我失败;中学了,拼死拼活弄了个85分,父母一声“唉”,又让我无言以表??“失败”这个家伙像鬼魂一样缠着我,伴着它一起来的还有“粗心”“大意”“毛毛糙糙”,还有“懊恼”“灰心”“无可奈何”??我多么盼望“成功”啊,但成功似乎总离我很远很远??
同学们,我理解你们的苦衷,并且非常理解你们的内心的彷徨。三年里,你们或许有过欢畅的笑,更多的或许是有过痛痛的哭、默默的伤心、忧忧的无助。但是三年里,你们也有了很多的变化:你们不再像从前那样幼稚天真,因为你们的血液里多了几分成熟;你们不再像从前那样依赖父母,因为你们的思想里多了几分自信;你们不再像从前那样无知任性,因为你们的心灵里多了几分坚强;你们不再像从前那样我行我素,因为你们的肩膀了多了几分责任。因此,我说,你们长大了!老师们也常不由自主地感叹道:“初三后,同学们确实长大了”。是的,三年后,女同学都变得亭亭玉立了,男同学长成潇洒少年了!你们才情满怀,斗志昂扬,接受着人生的挑战。
请你记住:是羊街中学的老师伴同学们长大的,同学们是在羊街中学长大的!
在这里,同学们不仅长了身体,也长了智慧。语数外课上,你知道了中国文化的博大精深,你还知道了由一条直线画到一个圆,你更知道了26个字母的奇妙组合。理化生的学习,让你能透过眼花缭乱
的霓虹灯清晰地看清其中的线路,你还能自制氢气、氧气等许多新玩艺,你更明白了生物界的丰富多彩。学了政史地,你懂得了修身、齐家、治国、平天下的道理,你还了解到了中华文明上下五千年的光辉历史,当然,你还了解了信息高速公路把全世界变成了一个地球村,你还把目光投向浩瀚的宇宙和外空间。还有,音体美劳等课程更使你享受到了美的熏陶、创造的乐趣和锻炼的快乐,心智正在茁壮成长。
校园里弥漫着你们的欢声笑语,操场上布满了你们深深的足迹,照片上储存着你们稚气的笑脸,教室里留下了你们求知的眼神。
同学们,羊街中学记下了你们2011届全体同学,同学们的心灵深处也打上了羊街中学 的烙印。羊街中学为有刻苦拼搏、积极进取、乐观向上的你们而骄傲!羊街中学 为有勤奋好学、自强不息、奋发有为的你们而自豪!同学们,爱之深,恨之切。为了你们的健康成长,三年中,老师也许逼你们交作业,老师也许有过激的言语,那是恨铁不成钢啊!我们相信长大后的你会理解的。因为我们只想把所有的知识全部教给你们,并希望“青出于蓝而胜于蓝”。同学们,难忘课堂的上配合默契,难忘校园里的促膝谈心,难忘运动场上的拼搏身影,难忘考前的众志成城。然而时光易逝,初中三年的生活将成了美好的回忆,如果说这回忆是一阵微风,那么当微风吹过的时候,我们感受到的是幸福,是温馨,是甜蜜??
现在我们离中考只有82天了,离你们离开羊街中学只有82天了!相对于同学们从读一年级到现在9年的光景来说,这最后的82天无疑是马拉松比赛的最后200米的冲刺。82天,会发生什么?我说,
会有奇迹发生!没有到终点撞线的那一刻,一切皆有可能,一切皆可发生!人生本来如赛场,中考是我们人生路上第一场考试,面对中考这场比赛,我们比的不仅是速度和力量,甚至不是天赋和灵感,我们比的还有韧性、耐力,还有面对压力“舍我其谁”的勇气和从容淡定的风度。一路的领跑并不算什么,真正的冠军产生于最后的角逐,只有那些正视前路、讲究效率、运用策略、放手一搏、永不言败的选手才能成为最后的赢家。
同学们,春天播撒的希望将在初夏萌芽,春天孕育的理想将在六月绽放。让我们一起努力酝酿,一起努力奔跑,让六月的花儿绽放得异常鲜艳,让我们在强手竞技的赛场上率先撞线。
同学们,我还要告诉你们,成功是每个人都渴望的,相信你们一定懂得“功到自然成”的道理,没有“功”的积累,“成”永远会离我们很遥远。我还要告诉你们,上高中、考大学不是唯一的出路,只要努力了,上高职、大专、中专、技校、职高,干各行各业都能获得成功,都能发挥自己的聪明才智,都能为家乡、为祖国作贡献。我还要告诫同学们,每个年龄都有自己的主题,花开花落都有季节的定数,开错季节的花儿虽然可能艳丽,但注定如昙花一现。我们现在的主题是让2011年的春天过得更加充实,不辜负美好的春光,不辜负自己的青春!我永远坚信同学们一定能让青春更加绚丽!
同学们,初三快毕业了,你们就要扬帆启程了,路漫漫其修远兮,在前进的道路上,当你们面对比初中更多的疑问、更多的辛苦、更多的磨难、更多的坎坷的时候,回来再听听老师的唠叨,叙叙你们的心
事,母校的老师会做你们的坚强后盾。记住,无论你走多远,最牵挂你的,是我们;最关注你的,还是我们。
同学们,海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,今天你们是桃李芬芳,明天你们是国家的栋梁。在以后的人生道路上,希望你们发扬“求真、立善、尚美、创新”的精神,积极进取,敢于创新,勇于探索,再创佳绩,为自己争光,为父母争光,为母校争光!
在母校的最后82天里,愿同学们发扬时不我待、只争朝夕的精神,勤奋刻苦,乐学好问,快乐成长。最后,真诚地祝愿同学们在这82天里过得充实而美好,并在中考中创造佳绩!谢谢!
作文二:《 收获成功 播种希望 》2500字
收获成功 播种希望
—三。十二班期末颁奖大会
生1:亲爱的爷爷奶奶,叔叔阿姨,老师们、同学们:
齐:大家好~
生2:日月如梭,光阴似箭,一转眼一学期又结束了。这一学期,在老师们和家长们的辛勤培育下, 生3:我们努力学习,
生4:我们共同收获,
生1:我们快乐成长。
生2:让我们把热烈的掌声送给老师们、家长们,
生3:感谢你们的辛苦付出,感谢你们无私的关爱。
生4:今天,我们一家人相聚在一起,分享收获的喜悦,播种明天的希望。
第一项奖:奖学金获得者
生1 : 我要激动地告诉大家一个好消息:从三年级开始,我们就有争取学校奖学金的机会了~大家激动吗,(激动~) 当然,奖学金的获得者,一定是学习特别用心,刻苦努力的同学,因为大家都懂得:一份耕耘,才能有——
(齐)一份收获~
生2:现在,就让我们一起来回顾过去美好的时光,想想你在刚刚过去的一学期里耕耘了多少,又看看你都能收获些什么吧,
生3:马上颁发是重量大奖,奖学金获得者:他们的语文数学期末成绩总分,位居全班的前五名,请大家屏住呼吸,等待这激动的时刻。
生4:我宣布本期三.十二班奖学金获得者,他们是:
:有请5位同学上台领奖。 生1
生2:让我们用最最热烈的掌声祝贺他们~.
生3:这不禁让我想起了一句话,正所谓——任何成就,都是——
(齐)辛勤劳动的结果~我一定要向他们学习~
第二奖项:梦想网校双优生:
生4:和王意淳、胡名杰同学一样,还有很多同学在课堂学习、网校学习中都取得了很好成绩。 生1:下面颁发巴蜀小学、梦想网校双优生奖,他们是:
有请上台令奖~
第三项奖:优秀干部和进步显著学生
生2:看着大家手捧奖状的高兴劲,想想学习真快乐~
生3:是呀~其实,做任何事情,只要我们努力了,就会有收获。
生4:你说得很有道理,看,我们这学期很多同学热心为班级服务,在教室、在食堂、在公寓, 他们的认真负责不仅为班级争得了荣誉,也让自己的管理能力得到提高,真是大家学习的好榜样,老师得力的小助手,同学们的好伙伴。
生1:他们是——我们班的优秀班干部: 有请上台令奖~
生2:有一些同学,一直在默默努力,目标越来越坚定,对自己充满了信心。
生3:他们就是本学期学习、生活进步最显著的同学: 有请上台令奖~
第四项奖:学习之星奖:
生4:我们班刻苦认真学习的同学可止这些呢,对吧,
生1:对~下面我们将隆重颁出的学习之星奖,它的获得者属于平时学习热情,认真踏实,期末取得较为满意成绩的同学。
生2:获得银果实奖的同学是:
有请上台令奖~请获得奖学金的5名同学上台为大家颁奖。
生3:下面有请获得铜果实奖的同学:
生4:有请获得数学优秀奖的同学:
生1:有请获得语文优秀奖的同学:
生2:有请获得数学进步奖的同学: ,获得语文进步奖的同学:
第五项奖:小作家明星奖
生3::本期里,我们班涌现出一些写作特别棒的小作家,他们文笔生动,新颖有趣,报刊上常见到他们可爱的名字。他们是我们学习的榜样,竞争的对手啊~
生4:现在,我宣布小作家明星奖获得者,他们是:
生1:掌声送给他们~
第六项奖:“阅读之星”
生2:同学们,你觉得怎样才能写好作文,
生3:我认为应该多看课外书,多积累好词好句,还要多观察。你觉得呢,
生4:是啊~“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。不爱读书,当然写不出作文来。自从上学期学校开展“我是快乐读书人”活动后,我们班好多同学都喜欢看课外书呢~
生1:是呀,有的同学不仅看得多,而且看书的时候开动脑筋,积累优美词句,作文也写得越来
越棒了,真是“读书破万卷,下笔如有神”啊~
生2:我为大家宣布获得“阅读之星”奖的是;
第七项奖:住读小标兵奖
生3:咱们班的同学不仅学习棒、纪律棒,特别是生活自理能力很强,住读部的领导和老师多次表扬我们能干,守纪。学校还评了住读标兵呢~他们是:
生4:住读部最大进步奖:
第八项奖:数学思维训练奖:很多学同学坚持上班级博客,每周做思维训练。下面请念到名字的同学上台领奖。
第九项奖:好家长奖
生1:其实,还有一项大奖,属于我们我家长~我们班有很多家长对孩子细心关怀,采用正确教育方法。孩子在她的精心教导下,爱学习,爱读书,善良有爱心,一期比一期有进步。其中一位位非常优秀的代表就是 同学的家长。
生2:让我们把掌声送给 的家长,以及所有辛勤培育我们的家长们~
颁奖结束,寄语希望
生3:同学们,颁奖典礼到这里就接近尾声了,一学期的光阴匆匆过去,在恋恋不舍地挥手告别之时,让我们带着神圣激动的心情举起自己的奖状,捧起这属于自己成功的收获,成长的喜悦吧。
生4:同学们,任何一次结束都伴随新的开始
生1:任何一次成功都应播种新的希望
生2:今天,我们收获成功,
生3:今天,我们播种希望。
生4:同学们,不妨我们就从寒假生活开始吧~
生1:寒假生活,你打算怎么度过呢,
生2:我会按照我认真拟定的那份《寒假生活规划表》合理安排作息时间,认真完成寒假作业,不让美好的时光白白溜走了。
生3:好,我也会的,我还会每天利用1个小时的时间来读课外书,半个小时来上梦想网校,丰富自己的课外知识。
生4:我就给大家一个友情提示吧:安全第一、健康第一,珍爱视力,积极锻炼~怎么样,
生1:接下来,也请我们敬爱的老师们带领我们做寒假规划
生2:谢谢老师们,谢谢长辈们,我们一定不辜负你们的期望:
齐:好好学习,天天向上,健康成长~
生3:三(十二班“收获成功,播种希望”期末颁奖大会到此结束。 生4:祝:我们的老师:假期愉快,你们辛苦了,谢谢你们~ 生1:祝愿:我们的家长:新春添吉祥,天天好心情~ 生2:祝愿全体同学:在新的一年里,百尺竿头,更进一步~
作文三:《播种希望,收获成功》1800字
播种希望 收获成功
——鹿城小学小花山校区二(2)班“十佳教室”评选材料 尊敬的各位领导、各位老师:
大家下午好!今天站在这里交流,我很紧张,因为在坐的每一位老师,班主任工作都做得比我好。所以,我希望通过这次的交流,能够得到各位老师的指导帮助。我交流的主题是:播种希望 收获成功。下面,我将从三个方面向大家汇报我们花山二(2)班的基本情况,分别是友爱奋发的家庭、温馨宜人的环境、丰富多彩的活动。
一、友爱奋发的家庭
小花山校区二年级(2)班共有31人。这是一个奋发向上、朝气蓬勃、团结友爱的集体。虽然31个孩子来自不同的家庭,有着不同的生活环境和经历,有着不同的性格和爱好,但在两年多的时间里,彼此建立了深厚的友谊,成为了一个团结奋发的集体。在这个温馨的大家庭里,每个孩子都在不断发掘自己的潜能,提高自身素质,为这个集体增光添彩。在生活中,他们互相帮助,互相关心。发现有同学饭卡上没钱了或忘记带了,会主动说:“今天你用我的卡”。看到有同学身体不舒服了,会第一时间告诉我:“老师,某某不舒服”。看到有同学没来上学,会跑来问我:“老师,某某怎么没来上学?”。这样的小事数不胜数。在学习中,他们互相帮助、鼓励,有同学某次检测成绩不理想,及时给予安慰:“没关系,继续努力,下次一定能考好”,“你一定行的”,“遇到不懂的,我教你”。就是在这样的一个大家庭里,孩子们渐渐长大了,渐渐懂事了。这是我们全班的一张全家福,从孩子们的脸上,我们可以看出他们是开心的、快乐的。
二、温馨宜人的环境。
教室是师生共同学习、生活的场所,为使它能够具有鲜明的思想性和教育性的同时让孩子们感到温馨舒适。在教室的布置方面,孩子们也积极的帮助我出谋划策。
在教室前黑板下方设计了评比栏,评比栏主要是将学生的在校学习、卫生、安全、文明礼仪、路队纪律等进行综合的评价。根据低年级孩子的心理特点,采用师生共同评价的方式,表现好的,给予一颗爱心的奖励,如果表现不好,将会有摘掉一颗爱心的惩罚。等爱心集满一定的数量,可以和老师换取一张奖状或一份礼物。这样的方式让孩子们的学习激情更足了,积极性更高了。
两侧墙壁上分别是“我们的约定”和“展示台”以及“班级荣誉”。“我们的约定”是孩子们根据本班的特点共同商量所约定的,主要来约束孩子们的言行。“展示台”展示孩子们的作品,每月更换一次,争取让每一个孩子的作品都能够得到展示。在后方图书角旁的墙壁上还有孩子们假期里的生活,以照片的形式呈现,开学初,利用一节课的时间,孩子们结合照片介绍了各自的假期生活。“班级荣誉”一块主要呈现孩子们在各种活动中获得的奖状,以此鼓励孩子们努力拼搏,再创佳绩。
班级还设立了“图书角”,书架上的图书有的是学校借阅的,有的是孩子们自己的,各种类型都有。刚开始,还要有同学专门负责图书借阅,时间长了,孩子们养成了一种习惯,看后归还原位。而且孩子们很喜欢看书,中午饭后不是到处玩耍,而是进教室看书,有的几人合看一本书,边看边争论,好不惬意。
这是孩子们从家里带来的小盆栽,这些小盆栽给教室增添了生机,采用单元组轮流管理的方式,给花儿浇水、松土,还培养了孩子
们的责任意识。
这是孩子们净化教室的图片,也是孩子们最喜欢的事之一,一节课下来,教室里桌椅整齐、劳动工具摆放有序,地面被拖了发亮。
随着孩子们的成长,这些逐渐被他们视为自己班级生活的组成部分,起到“润物细无声”的作用。
三、丰富多彩的活动
在班级的集体活动方面,坚持以少先队为核心,借助“泮池体艺节”开展丰富多彩的活动。例如:主题队会、铅笔字比赛、画画比赛、跳绳比赛、拍球比赛等,在活动中,孩子们的能力得到了锻炼,才艺得到了展示,孩子的自信心增强了,班级的凝聚力加强了。孩子们在集体中互相帮助,共同切磋,相互鼓励,形成了良好的班风。在这一学年里,我认真组织孩子们参加了学校举办的各项活动,而且都取得了圆满的成绩。最值得一提的是在轮到我们班主持周一晨会时,虽然只是二年级的小同学,但是几个孩子早早的做准备,主持人的主持井然有序,旗手的自我介绍自信大方,顺利地完成了周一的晨会。
以下是一些我在平时收集的图片,从这些图片中我们能看出孩子们的成长与付出。
我们是一棵刚发芽的幼苗,总有不成熟和不完善的地方,我们会积极的总结与反思,我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力,改进不足。一份耕耘,一份收获,相信在我和孩子们的共同努力下,我们二(2)班的明天会更灿烂。
尊敬的各位领导,各位老师,谢谢大家,我的交流完毕,说得不对的,不到位的,希望得到各位老师的指点帮助。
作文四:《[精品文档]播种希望,收获成功》19400字
2010-2011学年度第二学期第6周 朱其贵 2011.3.28
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家,早上好~今天我讲话的题目是。
在春光明媚的飘香季节里,我们走近了初三中考(含今天在内)82天倒计时。
春天是美丽的,2011年的春天更加美丽,我坚信我们初三同学的春天尤其美丽~
我要对同学们说:中考是我们人生旅途的第一个加油站,它意味着我们的希望、前途和未来。挑战初三就是挑战未来,我们将用飞扬的青春、跳动的热情来填充我们生命的颜色。
中考,是同学们成长道路上的一次重大选择。我觉得,对待中考要有一种平常心。这句话说起来容易,做起来却相对困难些。我知道同学们在面对即将到来的中考有着相当大的压力,尽管每个同学的感受不尽相同,但压力是肯定存在的。我也知道,有的同学甚至有很大的苦衷:
——我觉得不能做到学习成绩名列前茅,就好像是十恶不赦。家长天天在我面前唠叨学习成绩不好的可怕前景:高中没你的份,大学没你的份,今后你就永远是低收入的打工仔,高学历、就业、住房、婚姻、医疗等都没有更好的保证,看你以后怎么生活,要么去扫马路吧~不行,扫马路也机械化了,至少要懂技术??这么悲惨的未来,
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好象就是我今后的生活??
——我总是一次次品尝失败的滋味:小学时,95分,我觉得很满意了,但父母不满意,我失败;中学了,拼死拼活弄了个85分,父母一声“唉”,又让我无言以表??“失败”这个家伙像鬼魂一样缠着我,伴着它一起来的还有“粗心”“大意”“毛毛糙糙”,还有“懊恼”“灰心”“无可奈何”??我多么盼望“成功”啊,但成功似乎总离我很远很远??
同学们,我理解你们的苦衷,并且非常理解你们的内心的彷徨。三年里,你们或许有过欢畅的笑,更多的或许是有过痛痛的哭、默默的伤心、忧忧的无助。但是三年里,你们也有了很多的变化:你们不再像从前那样幼稚天真,因为你们的血液里多了几分成熟;你们不再像从前那样依赖父母,因为你们的思想里多了几分自信;你们不再像从前那样无知任性,因为你们的心灵里多了几分坚强;你们不再像从前那样我行我素,因为你们的肩膀了多了几分责任。因此,我说,你们长大了~老师们也常不由自主地感叹道:“初三后,同学们确实长大了”。是的,三年后,女同学都变得亭亭玉立了,男同学长成潇洒少年了~你们才情满怀,斗志昂扬,接受着人生的挑战。
请你记住:是羊街中学的老师伴同学们长大的,同学们是在羊街中学长大的~
在这里,同学们不仅长了身体,也长了智慧。语数外课上,你知道了中国文化的博大精深,你还知道了由一条直线画到一个圆,你更知道了26个字母的奇妙组合。理化生的学习,让你能透过眼花缭乱
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的霓虹灯清晰地看清其中的线路,你还能自制氢气、氧气等许多新玩艺,你更明白了生物界的丰富多彩。学了政史地,你懂得了修身、齐家、治国、平天下的道理,你还了解到了中华文明上下五千年的光辉历史,当然,你还了解了信息高速公路把全世界变成了一个地球村,你还把目光投向浩瀚的宇宙和外空间。还有,音体美劳等课程更使你享受到了美的熏陶、创造的乐趣和锻炼的快乐,心智正在茁壮成长。
校园里弥漫着你们的欢声笑语,操场上布满了你们深深的足迹,照片上储存着你们稚气的笑脸,教室里留下了你们求知的眼神。
同学们,羊街中学记下了你们2011届全体同学,同学们的心灵深处也打上了羊街中学 的烙印。羊街中学为有刻苦拼搏、积极进取、乐观向上的你们而骄傲~羊街中学 为有勤奋好学、自强不息、奋发有为的你们而自豪~同学们,爱之深,恨之切。为了你们的健康成长,三年中,老师也许逼你们交作业,老师也许有过激的言语,那是恨铁不成钢啊~我们相信长大后的你会理解的。因为我们只想把所有的知识全部教给你们,并希望“青出于蓝而胜于蓝”。同学们,难忘课堂的上配合默契,难忘校园里的促膝谈心,难忘运动场上的拼搏身影,难忘考前的众志成城。然而时光易逝,初中三年的生活将成了美好的回忆,如果说这回忆是一阵微风,那么当微风吹过的时候,我们感受到的是幸福,是温馨,是甜蜜??
现在我们离中考只有82天了,离你们离开羊街中学只有82天了~相对于同学们从读一年级到现在9年的光景来说,这最后的82天无疑是马拉松比赛的最后200米的冲刺。82天,会发生什么,我说,
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会有奇迹发生~没有到终点撞线的那一刻,一切皆有可能,一切皆可发生~人生本来如赛场,中考是我们人生路上第一场考试,面对中考这场比赛,我们比的不仅是速度和力量,甚至不是天赋和灵感,我们比的还有韧性、耐力,还有面对压力“舍我其谁”的勇气和从容淡定的风度。一路的领跑并不算什么,真正的冠军产生于最后的角逐,只有那些正视前路、讲究效率、运用策略、放手一搏、永不言败的选手才能成为最后的赢家。
同学们,春天播撒的希望将在初夏萌芽,春天孕育的理想将在六月绽放。让我们一起努力酝酿,一起努力奔跑,让六月的花儿绽放得异常鲜艳,让我们在强手竞技的赛场上率先撞线。
同学们,我还要告诉你们,成功是每个人都渴望的,相信你们一定懂得“功到自然成”的道理,没有“功”的积累,“成”永远会离我们很遥远。我还要告诉你们,上高中、考大学不是唯一的出路,只要努力了,上高职、大专、中专、技校、职高,干各行各业都能获得成功,都能发挥自己的聪明才智,都能为家乡、为祖国作贡献。我还要告诫同学们,每个年龄都有自己的主题,花开花落都有季节的定数,开错季节的花儿虽然可能艳丽,但注定如昙花一现。我们现在的主题是让2011年的春天过得更加充实,不辜负美好的春光,不辜负自己的青春~我永远坚信同学们一定能让青春更加绚丽~
同学们,初三快毕业了,你们就要扬帆启程了,路漫漫其修远兮,在前进的道路上,当你们面对比初中更多的疑问、更多的辛苦、更多的磨难、更多的坎坷的时候,回来再听听老师的唠叨,叙叙你们的心
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事,母校的老师会做你们的坚强后盾。记住,无论你走多远,最牵挂你的,是我们;最关注你的,还是我们。
同学们,海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,今天你们是桃李芬芳,明天你们是国家的栋梁。在以后的人生道路上,希望你们发扬“求真、立善、尚美、创新”的精神,积极进取,敢于创新,勇于探索,再创佳绩,为自己争光,为父母争光,为母校争光~
在母校的最后82天里,愿同学们发扬时不我待、只争朝夕的精神,勤奋刻苦,乐学好问,快乐成长。最后,真诚地祝愿同学们在这82天里过得充实而美好,并在中考中创造佳绩~谢谢~
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今天起床居然都十点半了,呵呵,真有些佩服自己了。在单位待了一天,感觉不错,自己能完成的都完成了,但愿明天好运吧,,
肚子饿得咕咕叫了,呵呵。得赶紧回去啦。
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验和教训。
1)成绩和经验这是工作总结的目的,是正文的关键部分,这部分材料如何安排很重要,一般写法有二。一是写出做法,成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验,“寓经验于做法之中”。也有在做法,成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验,这实际是前一种写法。成绩和经验是工作总结的中心和重点,是构成工作总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在工作总结中,成绩表现为物质成果,一般运用一些准确的数字表现出来。精
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神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚,使精神成果在工作总结中看得见、摸得着,才有感染力和
说明力。
2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写,但思想上一定要有个正确的认识。每篇工作总结都要坚持辩论法,坚持一分为二的两点论,既看到成绩又看到存在的问题,分清主流和枝节。这样才能发扬成绩、纠正错误,虚心
谨慎,继续前进。
写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。
(4)结尾一般写今后努力的方向,或者写今后的打算。这部分要精炼、
简洁。
(5)署名和日期。署名写在结尾的右下方,在署名下边写上工作总结的年、月、日,如为突出单位,把单位名称写在标题下边,则结尾只
落上日期即可。
简而言之:
总结,就是把某一时期已经做过的工作,进行一次全面系统的总检查、总评价,进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩,存在哪些缺点和不足,有什么经验、提高。 那么,工作总
结怎么写?个人工作总结的格式是怎样的?详情请看下文解析。
(一)基本情况
1. 总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的
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环境和基础等进行分析。
2. 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲
清楚。
3. 经验和教训。做过一件事,总会有经验和教训。为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并
上升到理论的高度来认识。
今后的打算。根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等。具体可以参考部分工作
总结范文。
(二)写好总结需要注意的问题
1. 一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。
这是分析、得出教训的基础。
2. 条理要清楚。总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,
即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。
3. 要剪裁得体,详略适宜。材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。另外,在结尾处也可以附上下一步个人工
作计划。
财务月度工作总结范文
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[财务月度工作总结范文]财务月度工作总结范文1、以认真的态度积极参加西安市财政局集中所得税培训,做好财务软件记账及系统的维
护,财务月度工作总结范文。
2、及时准确的完成各月记账、结账和账务处理工作,,及时准确地填报市各类月度、季度、年终统计报表,按时向各部门报送。完成了税务申报与缴纳,以及往来银行间的业务和各种日常费用的缴纳。
3、对各类财务会计档案,进行了分类、装订、归档。
2010年学习方面和个人修养和综合素质的提升:
1、认真学习财经方面的各项规定,自觉按照国家的财经政策和程
序办事。
2、通过报纸杂志、电脑网络和电视新闻等媒体,加强政治思想和
品德修养。
3、不断改进学习方法,讲求学习效果,“在工作中学习,在学习中工作”,坚持学以致用,注重融会贯通,理论联系实际,用新的知识、新的思维和新的启示,巩固和丰富综合知识,使自身综合能力不
断得到提高。
4、努力钻研业务知识,积极参加相关部门组织的各种业务技能的培训,始终把增强服务意识作为一切工作的基础;始终把工作放在严
谨、细致、扎实、求实上,脚踏实地工作。
2010年中仍然存在的不足:
尽管我们圆满完成了今年的各项工作任务,但必须看到工作存在的
不足:
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1、只干工作,不善于总结,所以有些工作费力气大,但与收效不成比例,事倍功半的现象时有发生,今后要逐步学习用科学的方法,
善总结、勤思考,逐步达到事半功倍的的效果。
2、忙于应付事务性工作多,深入探讨、思考、认认真真的研究条
件及财务管理办法、工作制度少,工作有广度,没深度。
3、理论水平不高,当前社会财务会计知识和业务更新换代比较快,缺乏对新的业务知识和会计法规的系统学习,导致了财务会计基础知
识和财务会计基础工作缺乏,影响来工作水平的提高。
【扩展阅读篇】
工作总结格式一般分为:标题、主送机关、正文、署名四部分。
(1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题,也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目,如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说,工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。如“××市化工厂1995年度生产工作总结”“××市××研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分,如:“三季度工作总结”,省略了单位名称。**的《关于打退第二次**高潮的总结》,其标题不仅省略了总结的单位名称,也省略了时限。双标题就是分正副标题。正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西,副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等,工作总结《财务月度工作总结范文》。例如:辛勤拼搏结硕
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果——××县氮肥厂一九九五年工作总结——
(2)前言。即写在前面的话,工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容:主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个
概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。
(3)正文。正文是工作总结的主体,一篇工作总结是否抓住了事情的本质,实事求是地反映出了成绩与问题,科学地总结出了经验与教训,文章是否中心突出,重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信,全赖于主体部分的写作水平与质量。因此,一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经
验和教训。
1)成绩和经验这是工作总结的目的,是正文的关键部分,这部分材料如何安排很重要,一般写法有二。一是写出做法,成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验,“寓经验于做法之中”。也有在做法,成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验,这实际是前一种写法。成绩和经验是工作总结的中心和重点,是构成工作总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在工作总结中,成绩表现为物质成果,一般运用一些准确的数字表现出来。精
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神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚,使精神成果在工作总结中看得见、摸得着,才有感染力和
说明力。
2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写,但思想上一定要有个正确的认识。每篇工作总结都要坚持辩论法,坚持一分为二的两点论,既看到成绩又看到存在的问题,分清主流和枝节。这样才能发扬成绩、纠正错误,虚心
谨慎,继续前进。
写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。
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简洁。
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简而言之:
总结,就是把某一时期已经做过的工作,进行一次全面系统的总检查、总评价,进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩,存在哪些缺点和不足,有什么经验、提高。 那么,工作总
结怎么写?个人工作总结的格式是怎样的?详情请看下文解析。
(一)基本情况
1. 总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的
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环境和基础等进行分析。
2. 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲
清楚。
3. 经验和教训。做过一件事,总会有经验和教训。为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并
上升到理论的高度来认识。
今后的打算。根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等。具体可以参考部分工作
总结范文。
(二)写好总结需要注意的问题
1. 一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。
这是分析、得出教训的基础。
2. 条理要清楚。总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,
即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。
3. 要剪裁得体,详略适宜。材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。另外,在结尾处也可以附上下一步个人工
作计划。
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财务总监的工作内容
[财务总监的工作内容]财务总监的工作内容1、在董事会和总经理领导下,总管公司会计、报表、预算工作、领导公司财和物的规划与控
制工作,财务总监的工作内容。
2、组织公司有关部门开展经济活动分析,组织编制公司财务计划、
成本计划、努力降低成本、增收节支、提高效益。
3、建立健全公司内部核算的组织、指导和数据管理体系,以及核
算和财务管理的规章制度。
4、、参与制订公司年度总预算和季度预算调整,汇总、审核下级部门上报的月度预算,召集并主持公司月度预算分析与平衡会议。
5、掌握公司财务状况、经营成果和资金变动情况,及时向总经理
和董事长汇报工作情况。
6、组织执行国家有关财经法律、法规、方针、政策和制度,保障
公司合法经营,维护股东权益。
7、主持制订公司的财务管理、会计核算和会计监督、预算管理、审计监察、库管工作的规章制度和工作程序,经批准后组织实施并监
督检查落实情况。
8、做好财务系统各项行政事务处理工作,提高工作效能,增强团
队精神。
9、组织做好保密工作。
10、按规定审批从银行提现金的作业。
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11、参与公司投资行为、重要经营活动等方面的决策和方案制定工作,参与重大经济合同或协议的研究、审查,参与重要经济问题的分
析和决策。
12、负责审核签署公司预算、财务收支计划、成本费用计划、信贷计划、财务报告、会计决算报表,会签涉及财务收支的重大业务计划、
经济合同、经济协议等。
13、组织做好财务系统文件、资料、记录的保管与定期归档工作。
14、 制定财务系统年度、月度工作目标和工作计划,经批准后执
行。
15、代表公司与外界有关部门和机构联络并保持良好合作关系。
【扩展阅读篇】
工作总结格式一般分为:标题、主送机关、正文、署名四部分。
(1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题,也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目,如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说,工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。如“××市化工厂1995年度生产工作总结”“××市××研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分,如:“三季度工作总结”,省略了单位名称,工作总结《财务总监的工作内容》。**的《关于打退第二次**高潮的总结》,其标题不仅省略了总结的单位名称,也省略了时限。双标题就是分正副标
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题。正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西,副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。例如:辛勤拼搏结硕果
——××县氮肥厂一九九五年工作总结——
(2)前言。即写在前面的话,工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容:主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个
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(3)正文。正文是工作总结的主体,一篇工作总结是否抓住了事情的本质,实事求是地反映出了成绩与问题,科学地总结出了经验与教训,文章是否中心突出,重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信,全赖于主体部分的写作水平与质量。因此,一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经
验和教训。
1)成绩和经验这是工作总结的目的,是正文的关键部分,这部分材料如何安排很重要,一般写法有二。一是写出做法,成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验,“寓经验于做法之中”。也有在做法,成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验,这实际是前一种写法。成绩和经验是工作总结的中心和重点,是构成工作总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成
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果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在工作总结中,成绩表现为物质成果,一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚,使精神成果在工作总结中看得见、摸得着,才有感染力和
说明力。
2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写,但思想上一定要有个正确的认识。每篇工作总结都要坚持辩论法,坚持一分为二的两点论,既看到成绩又看到存在的问题,分清主流和枝节。这样才能发扬成绩、纠正错误,虚心
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(4)结尾一般写今后努力的方向,或者写今后的打算。这部分要精炼、
简洁。
(5)署名和日期。署名写在结尾的右下方,在署名下边写上工作总结的年、月、日,如为突出单位,把单位名称写在标题下边,则结尾只
落上日期即可。
简而言之:
总结,就是把某一时期已经做过的工作,进行一次全面系统的总检查、总评价,进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩,存在哪些缺点和不足,有什么经验、提高。 那么,工作总
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(一)基本情况
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1. 总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的
环境和基础等进行分析。
2. 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲
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3. 经验和教训。做过一件事,总会有经验和教训。为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并
上升到理论的高度来认识。
今后的打算。根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等。具体可以参考部分工作
总结范文。
(二)写好总结需要注意的问题
1. 一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。
这是分析、得出教训的基础。
2. 条理要清楚。总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,
即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。
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财务文员工作内容
[财务文员工作内容]财务文员工作内容首要事情:为一些根蒂根基性的管帐核计事情,例如:出纳、仓管、收货、应收、应付等,归属天天城市有营业量较多但核计相对简略的事情
1、按期装订管帐凭据、帐本、表册等,妥帖保管以及存档昔时管帐档案件的内容提要管帐员保管,昔年管帐档案件的内容提要档案室保管 2、较高等级财政构造查抄事情时,要卖力供给资料以及反应环境 财政文员一般关饷不高基本在1000-2000元之间经济不发财地域更少一些以及一般文员的不同是,要查对于账目没有管帐那末专业,以是,有些公司没必要然要求管帐在业资历证〃就看公司要求〃 简略,如果你在事情中有需要别人解答的题目,可以问我 3、协助财政司理体例并执行全预算
4、严酷笃守,执行国度财经法令法例以及财政管帐轨制,作好管帐事情 5、协助出纳作好关饷、奖金的发放事情10月1日、按期填报审计生产进度报表,当真自查,定时保送管帐资料
6、增强安全提防意识以及安全提防办法,严酷执行财政办理方面的安全轨制,确保不出安全需要别人解答的题目
7、卖力记好行政方面的财政总帐及各类明详细的帐目目手续完整、数码精确、书写整齐、挂号实时、帐面清晰
8、卖力执掌财政印以及章,严酷节制支票的签名后发出
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以前做过文员,都是做跟单文员,人事文员,出产文员,而财政文员没接触过不懂患上都是做啥子的?我读职高时学过管帐课程,也考一张证书,但出处事情好几年了,都将这些个常识给健忘了,并且也没接触过管帐什么的的事情,不懂患上本身是不是能去完全可以担任这份事情呢? 【扩展阅读篇】
工作总结格式一般分为:标题、主送机关、正文、署名四部分,财务文员工作内容。
(1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题,也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目,如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说,工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。如“××市化工厂1995年度生产工作总结”“××市××研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分,如:“三季度工作总结”,省略了单位名称。**的《关于打退第二次**高潮的总结》,其标题不仅省略了总结的单位名称,也省略了时限。双标题就是分正副标题。正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西,副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。例如:辛勤拼搏结硕果——××县氮肥厂一九九五年工作总结—— (2)前言。即写在前面的话,工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容:主要经
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验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍,工作总结《财务文员工作内容》。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。
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1)成绩和经验这是工作总结的目的,是正文的关键部分,这部分材料如何安排很重要,一般写法有二。一是写出做法,成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验,“寓经验于做法之中”。也有在做法,成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验,这实际是前一种写法。成绩和经验是工作总结的中心和重点,是构成工作总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在工作总结中,成绩表现为物质成果,一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚,使精神成果在工作总结中看得见、摸得着,才有感染力和说明力。
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2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写,但思想上一定要有个正确的认识。每篇工作总结都要坚持辩论法,坚持一分为二的两点论,既看到成绩又看到存在的问题,分清主流和枝节。这样才能发扬成绩、纠正错误,虚心谨慎,继续前进。
写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。
(4)结尾一般写今后努力的方向,或者写今后的打算。这部分要精炼、简洁。
(5)署名和日期。署名写在结尾的右下方,在署名下边写上工作总结的年、月、日,如为突出单位,把单位名称写在标题下边,则结尾只落上日期即可。
简而言之:
总结,就是把某一时期已经做过的工作,进行一次全面系统的总检查、总评价,进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩,存在哪些缺点和不足,有什么经验、提高。 那么,工作总结怎么写?个人工作总结的格式是怎样的?详情请看下文解析。 (一)基本情况
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点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。
3. 经验和教训。做过一件事,总会有经验和教训。为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等。具体可以参考部分工作总结范文。
(二)写好总结需要注意的问题
1. 一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
2. 条理要清楚。总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。 3. 要剪裁得体,详略适宜。材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。另外,在结尾处也可以附上下一步个人工作计划。
财务总监工作流程
[财务总监工作流程]财务总监工作流程1、根据该公司实际经营状况,制定有效的融资策略及计划,利用各种财务手段,确保公司最优资本结构 ;
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2、主持对重大投资项目和经营活动的风险评估、指导、跟踪和财务风险控制;
3、全面负责公司财务部工作,对税务、总账、资金、应收、 应付等财务工作进行独立处理;
4、建立健全公司内部核算的组织、指导和数据管理体系,以及核算和财务管理的规章制度;
5、协调公司同银行、工商、税务、统计、审计等政府部门的关系,维护公司利益;
6、组织会计核算、财务分析报告及统计工作,保证其准确性、及时性;
7、审核财务报表,提交财务管理工作报告;
8、完成总裁临时交办的其他任务,财务总监工作流程。
岗位要求:
1、30-45岁,男女不限;本科或以上学历,金融或财务等相关专业,具财务高级职称资质;
2、8年以上财务管理、融资等相关工作经验,2年以上同岗位工作经验,有电子商务行业财务经验优先考虑;
3、熟悉财务相关法律法规、投资、企业财务制度和流程;
4、熟悉税法政策、营运分析、成本控制及成本核算;
5、有财务高层管理的经验;有财务预算、结算、财务管理的丰富的成功经验;
6、工作细致、严谨,并具有战略前瞻性思维,具有良好的职业道
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德风尚、严谨的工作作风以及高度的事业心和责任感,较强的原则性。
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工作总结格式一般分为:标题、主送机关、正文、署名四部分。
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(2)前言,工作总结《财务总监工作流程》。即写在前面的话,工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容:主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打
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下基础。
(3)正文。正文是工作总结的主体,一篇工作总结是否抓住了事情的本质,实事求是地反映出了成绩与问题,科学地总结出了经验与教训,文章是否中心突出,重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信,全赖于主体部分的写作水平与质量。因此,一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。
1)成绩和经验这是工作总结的目的,是正文的关键部分,这部分材料如何安排很重要,一般写法有二。一是写出做法,成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验,“寓经验于做法之中”。也有在做法,成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验,这实际是前一种写法。成绩和经验是工作总结的中心和重点,是构成工作总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在工作总结中,成绩表现为物质成果,一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚,使精神成果在工作总结中看得见、摸得着,才有感染力和说明力。
2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写,但思想上一定要有个正确的认识。每篇工作总结都要坚持辩论法,坚持一分为二的两点论,既看到成绩又看到
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存在的问题,分清主流和枝节。这样才能发扬成绩、纠正错误,虚心谨慎,继续前进。
写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。
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(5)署名和日期。署名写在结尾的右下方,在署名下边写上工作总结的年、月、日,如为突出单位,把单位名称写在标题下边,则结尾只落上日期即可。
简而言之:
总结,就是把某一时期已经做过的工作,进行一次全面系统的总检查、总评价,进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩,存在哪些缺点和不足,有什么经验、提高。 那么,工作总结怎么写?个人工作总结的格式是怎样的?详情请看下文解析。
(一)基本情况
1. 总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2. 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。
3. 经验和教训。做过一件事,总会有经验和教训。为便于今后的
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工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等。具体可以参考部分工作总结范文。
(二)写好总结需要注意的问题
1. 一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
2. 条理要清楚。总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。
3. 要剪裁得体,详略适宜。材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。另外,在结尾处也可以附上下一步个人工作计划。
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作文五:《小学毕业留言:播种希望,收获成功》1600字
小学毕业留言:播种希望,收获成功
同窗之情世人皆知,毕业数载,相离甚远,想念备至,不知尚可安好,特派此短信前来打探,并备良言数句,祝福万千同往,必须皆收下,不可有丝毫怠慢。
生活已经向我们敞开了胸襟,朋友,让我们勇敢地迎上前去,去尽情地体验它无边无际的壮阔,无穷无尽的幽深吧!
机会就像银燕,经常飞临我们的窗棂;机会就像钟声,时时回荡在我们的屋顶。只是需要我们用目光去捕捉,用耳朵去倾听。
轻轻的我们相聚一起,无限欢声和笑语;轻轻的我们又要分离,情谊栓起彼此;毕业的我们再难相聚,让我的祝福随你一路。
1、春天,耕耘播种的季节;青春,激情满怀的年华。愿你抓紧这季节,播种希望,收获成功~ 2、竖起理想的桅,扬起信仰的帆,把好前进的舵,划起自强的桨DD启航吧,青春的船~ 3、对生活,愿你充满希望;对未来,愿你抱有理想。正是理想和希望的双桨,激励着你们启航~ 4、成绩和劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分成绩。日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来~ 5、白雪下覆盖着的是青枝绿叶,是万紫千红,是鸟语花香……愿你用优秀的成绩迎接春天~ 6、零,只有和实数在一起才有意义;
思想,只有和行动在一起才能发出光辉。 7、学习,就是努力争取获得自然没有赋予我们的东西。 8、尽管时时有一团团沉渣泛起,但是滔滔的江河总是朝着既定的方向奔流。 9、攀登,人生就是攀登~愿你们背负着命运给予的重载,艰苦跋涉,攀登上一个又一个意识、品德、情操、知识的高峰吧~ 10、平静的湖面,练不出精悍的水手;安逸的环境,选不出时代的伟人。愿你投身于时代的激流,做一个勇敢的弄潮儿~ 11、一条大河能容纳无数溪涧的流水;一座高山是千万吨土石垒成,广泛地吸收知识吧,愿你像高山大河那样博大精深。 12、经历了人生的坎坷,请不必过分悲愁,因为在属于未来的太空里,你们会找到自己的星群。 13、思索,多少次使人感到痛苦,却不多少次给予人们欣喜和欢乐。愿你们从思索中去生发智慧,获得快乐。 14、当你昂首挺胸疾走的时候,亲爱的孩子,请留神那脚下的石坎或断沟。 15、嫩绿的叶芽说:生长~生长~洁白的花朵说:开放~开放~深红的果实说:辉煌~辉煌~ 16、在人生的旅途中,望你写好这“欢乐三部曲”。 17、在生活的画卷中,偶尔抹上一道灰色,并不预示着你的沉沦,重要的是,能在灰色中提取绿色的希望。 18、没有路的时候,我们踏出了一条路,有许多条路的时候,我们却迟疑了,该走哪一条更好呢,但就在我们犹豫不决的时候,时光已悄悄溜走。不要再迟疑了,选准一条,以一个个坚实的脚印,向成功的终点迈进,迈进~ 19、没有窘迫的失败,就不会有自豪的成功;失败不可怕,只要能从失败中站起来~ 20、也许,你曾失落昨夜梦境里一个美妙的结果;也许,你曾失落今晨朝
露上一个七彩的憧憬;也许,你曾失落傍晚夕阳中一个斑斓的寄托……但是,只要你不曾失落你不懈的努力,不曾失落你不断完善的自我,青春,暖风就将鼓满你生命的帆。
我在姜老师的教导下,认识了许多朋友。我在五年中,明白了许多道理,这都是各位老师的功劳,如今,我即将离开这令我无法忘却的小学,我十分不舍我的朋友和老师,因为,他们在我的小学生涯中给我带来了许许多多的快乐!
你终于要走了,但你把花的形象留了下来,你把花的芬芳留了下来,你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你,我的岁月就会永远地鲜艳,永远地芳菲。
学业可以毕业,学习不可以毕业,所以要活到老学到老,青春可以毕业,梦想不可以毕业,所以要勇敢一点,时光可以毕业,同学情谊不可以毕业,所以要常联系。
生活的海洋已铺开金色的路,浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前进,已吹响出征的海螺;彩霞,正在将鲜花的大旗飞舞……
作文六:《班级工作总结:播种希望 收获成功》1600字
良好的班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学 生的个性才能百花争艳。这学期我把做一位快乐成功、受学 生欢迎的班主任作为我不断努力的目标,而培养学生拥有健 全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探索作为我工作的宗 旨。
一、以身作则 给学生做榜样
班主任要用个人的魅力征服学生,要用自己的热情和朝 气去感染学生,无论是授课还是平时言谈,都会对学生产生 很大的影响。为此,我平时不仅要保证上好每一节课,批改 好每一次作业,而且注意自己的言行举止是否得体,特别是 每天一大早,我总是比学生早到校,一到学校就协助学生搞 好卫生、纪律、进入朗读学习,下雪天更是提前到校清扫卫 生区,这样,学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时 刻想为自己的班集体争光。
二、培养学生的良好习惯
三年级学生由于年龄小,自控力较欠。我从培养学生良 好习惯入手,扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练 的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求 的常规、 课堂常规、 集会和出操常规、 卫生常规、 劳动常规、 以及路队常规等等诸多方面。另注意培养学生勤俭节约的好 习惯。 我班学生独生子女多, 再加之大多数学生的家境较好,
学生中存在浪费的现象,吃零食、浪费没用完的橡皮、本子 等现象比比皆是。面对这种情况,我以极大的耐心和热情来 对待我班的学生。我专门利用班队课进行教育,给他们讲革 命故事,想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见,谈谈 面包是怎样来的,灾区的孩子需要什么? 渐渐地,班级中 浪费的现象少了许多,大家争着把节约下来的钱捐给需要帮 助的孩子。
三 、狠抓班级干部队伍的组建和培养
一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定 的。小干部对班集体有着
该学期,为了更好的与家长配合,我召开两次家长会, 其中一次是专门针对家长在孩子三年级这个转段期间,如何 协助学生学习和支持学校工作的,并给家长提供了关于如何 指导学生作文的机会——“家长经验交流”,交流中,很多 有心得的家长讲述了自己的一些好方法,给其他家长提供了 好的借鉴和启发 .
五、积极参加学校的各项活动
集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带 领学生积极参加学校的各项活动, 如广播操比赛、 绘画比赛、 做贺卡比赛、献爱心等活动。开展一些跟教学有关的活动, 如:写字、朗读、口算比赛等,展示学生各方面的才能,发 展个性,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 六、关心爱护每个学生 用爱心转化后进生
做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的 目标,我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心 , 没有爱就 没有教育。 特别是要善待班级中的后进生, 恢复他们的自信、 激发他们的热情。班级后进生无非包括三类:1、学习困难 的学生; 2、行为习惯自制力较差的学生; 3、既学习困难又 行为习惯自制力较差的学生。然而,她们表现出来的基本上 都是自卑、 孤独、 缺乏做人的自信、 不合群, 或刻意的捣乱。 通常我会多跟他们接触、交谈,有空的时候常跟他们谈心,
如谈谈他们的兴趣爱好;谈谈他们假期怎么过;谈谈他们父 母、家庭的情况,当然也谈一些学习方法,这些有意无意的 谈心, 往往会增进师生的感情, 使学生觉得老师很在乎他们、 很看重他们,从而有一种心灵的归属感,特别是他们点滴进 步,我都要在班内大肆宣传,使他们成为班级核心,让他们 有自豪感,从而鼓起他们与人交往的勇气,树立起他们的自 信心。在班内,我还常开展“火眼金睛”活动看谁发现别人 优点最多,并互相说一说,使我班学生始终能处于发现别人 的一种状态。我始终坚信,以情动人、以理服人是最有效地 班级管理办法。本学期,我始终爱字当头、以情动人。事实 证明,我班学生,爱意十浓 , 无歧视他人现象,班风良好。 在这学期中,我与学生在一起,觉得日子过得真快,虽 然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,我将更 加努力工作,不断完善自己,提高自己。
作文七:《[优秀作文]收获播种的希望》1100字
老师曾不止一遍的说过:“播种一个信念,收获一个行动:播种一个行动,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。”这句话在我耳边旋转着,徘徊着。始终不肯离去。而我也舍不得让他离去。因为播种的这颗种子,就是命运。
我热爱文科。像语文,英语这类科目成绩一般都不会考的很差。唯独理科。虽还未接触物理,化学。但老师和父母带来的压力就已经让我开始惧怕二位“神将”:学不好数学,想提高物理化学?难!自己的数学本就不是很好,要考试中再来个附加题,脑子就完全“转不动”了。光是前面的题就来来回回验算,哪来的时间再去找附加题的岔?无奈,分数总是被数学拉下来。老师也苦恼了,这数学难吗?我觉得不难,原因在哪里?明了,是自身太粗心。可问题是还不是一般的粗心。粗心到我都不知道为什么这样写。
这时,老师对我说。你可以播种你的信念。
期中过去,数学成绩下来了:96。到了数学办公室。老师说,还是不理想。这不是你真正的水平,还是需要提高。我低头不语,可心中却不是滋味:到底怎样才能达到你的目标?出来之后,心里像被塞了东西,总是窝在心里。回到家,父母说:比上次高了一点,但还需要努力。这时,转念一想。老师和父母都说还需要努力,那我岂不是还可以考好?顿时,心里没东西了。我知道,我收获了行动。
这时,老师提醒我。你可以播种你的行动。
期中过后的第一次测验。92。虽不是很理想,但自己已经行动起来了。第二次,第三次,一直到上个星期一的第四次。终于得到了100分。来之不易的100分成了我的一个“苦果”:我能保持下去吗?能不退步吗?关键时期,老师对我说:努力一下,你就能保持满分!努力过后的我果不其然的在上个星期五的测验中保持了100分的成绩。我知道,我收获了习惯。
这时,父母对我说。你可以播种你的习惯。
我开始学会巩固数学习题,背诵并默写知识点。甚至开始延伸至自己出难题考查自己。我发现,自己开始进步了。不再是以前的“乖乖女”,而是学会帮助别人解决数学难题,为大家出一些数学难题。前不久,班内的第一名捧一本名为《要命的数学》钻研起来。我向他借来看看。可他却问我说你看得懂吗?这题数学老师都有不会的。被人当头一棒敲住的感觉的确不好受,但我也不好惹啊。讽刺地对他说:我懂不懂是我的事,你借不借是你的事。何必又要侮辱他人呢?男生不服气,但书还是被我借到了。可能是转念一想,听出了我话中有话。而我回到家中转念一想,我好像收获了性格,是数学带给我不屈不挠的性格。
这时,我对我自己说。我可以播种我的性格。
虽然不知道自己命运的结局是如何。但我相信,既然播种了性格,一定能收获到甜津津的果实。而这颗果实,便是命运带给我的光明之路。
作文八:《初一叙事作文-收获播种的希望》1800字
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老师曾不止一遍的说过:“播种一个信念,收获一个行动:播种一个行动,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。”这句话在我耳边旋转着,徘徊着。始终不肯离去。而我也舍不得让他离去。因为播种的这颗种子,就是命运。
我热爱文科。像语文,英语这类科目成绩一般都不会考的很差。唯独理科。虽还未接触物理,化学。但老师和父母带来的压力就已经让我开始惧怕二位“神将”:学不好数学,想提高物理化学,难~自己的数学本就不是很好,要考试中再来个附加题,脑子就完全“转不动”了。光是前面的题就来来回回验算,哪来的时间再去找附加题的岔,无奈,分数总是被数学拉下来。老师也苦恼了,这数学难吗,我觉得不难,原因在哪里,明了,是自身太粗心。可问题是还不是一般的粗心。粗心到我都不知道为什么这样写。
这时,老师对我说。你可以播种你的信念。
期中过去,数学成绩下来了:96。到了数学办公室。老师说,还是不理想。这不是你真正的水平,还是需要提高。我低头不语,可心中却不是滋味:到底怎样才能达到你的目标,出来之后,心里像被塞了东西,总是窝在心里。回到家,父母说:比上次高了一点,但还需要努力。这时,转念一想。老师和父母都说还需要努力,那我岂不是还可以考好,顿时,心里没东西了。我知道,我收获了行动。
这时,老师提醒我。你可以播种你的行动。
期中过后的第一次测验。92。虽不是很理想,但自己已经行动起来了。第二次,第三次,一直到上个星期一的第四次。终于得到了100分。来之不易的100分成了我的一个“苦果”:我能保持下去吗,能不退步吗,关键时期,老师对我说:努力一下,你就能保持满分~努力过后的我果不其然的在上个星期五的测验中保持了100分的成绩。我知道,我收获了习惯。
这时,父母对我说。你可以播种你的习惯。
我开始学会巩固数学习题,背诵并默写知识点。甚至开始延伸至自己出难题考查自己。我发现,自己开始进步了。不再是以前的“乖乖女”,而是学会帮助别人解决数学难题,为大家出一些数学难题。前不久,班内的第一名捧一本名为《要命的数学》钻研起来。我向他借来看看。可他却问我说你看得懂吗,这题数学老师都有不会的。被人当头一棒敲住的感觉的确不好受,但我也不好惹啊。讽刺地对他说:我懂不懂是我的事,你借不借是你的事。何必又要侮辱他人呢,男生不服气,但书还是被我借到了。可能是转念一想,听出了我话中有话。而我回到家中转念一想,我好像收获了性格,是数学带给我不屈不挠的性格。
这时,我对我自己说。我可以播种我的性格。
虽然不知道自己命运的结局是如何。但我相信,既然播种了性格,一定能收获到甜津津的果实。而这颗果实,便是命运带给我的光明之路。
后记:
文章虽然是随手一记,但的确说了自己内心的声音。任由时光荏苒,也依旧抹不掉自己这段时间的回忆。它被烙印在我的心上,成为命运中的一个转折点。
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作文九:《[优秀作文]播种希望,收获光明》800字
春草孕育希望,在“润物细无声中”体验心中的滋养;夏荷孕育希望,在“出淤泥不染中”贮存心中的圣洁;秋叶孕育希望,在飒飒之萧条中汇聚心中的归根;冬雪孕育希望,在漫天之素美中饱经心中的飘然。世间无物无不播种希望,他们要创造的是前面的光明,我们更应如此。
诚然,希望于心,永存信念,终会迎向成功。
希望是智者面对人生的乐观,枯灯枯之下,惟有他的身影,没有一切的杂然,只剩下沙沙的奋笔疾书。当你面临手自笔录时,你会感到疲惫吗?当你遇到饥渴难耐时,你会放弃求知吗?当你看见同窗烨然若神人时,你会自卑难过吗?一切的困难,没有把你打倒;一切的阻碍,会使你笑对人生;一切的坎坷,将你心中的希望点燃。智者——宋濂,希望之信念,乐观让你迈向成功!面对人生,乐观更是你前进的力量。智者在充满希望的人生之路上行着会有乐观的心态。
希望是勇者敢于牺牲的无畏,希望是一面旗帜,它昭示着生命的热血,永恒的十六秒,李剑英心存人命安全的希望,毅然将自己的生命改变航向;寒冷的江水中,孟祥斌心存落水者活下去的希望,用纵身一跃放大了自己生命的价值;在十年的不缀中,陈晓兰心存患者健康的希望,冒着生命危险揭露行业潜规则;他的无畏,更是魂归长天的为人民牺牲;他的无畏,更是辉煌陨落的为他人生命牺牲;她的无畏,更是为医者中最纯洁的职责牺牲;他们心中都有一个信念,为他人而奉献。无畏之希望永存于心,勇者之志也。
希望是勇者面临价值的坚守。勾践卧薪尝胆,终复仇吞并吴国;李煜以泪洗面,终凄凄离开地位。他们同为国君,却因价值的观念取向而获得不同的结局;他们同遇灾难,勾践却因坚持希望而复国成功,李煜却因失去希望而将自己的价值消失,失败于宋的入侵。价值的取向,决定了他们的成败,更决定了他们的一生。人生的价值中,仁者坚守了自己的价值,希望是仁者成功。
有句老话说得好“山再高,也在脚下。路再远,也在身后。”只要你心存希望并为之努力奋斗,你的生命之舟必将驶向理想的彼岸。
希望在我们心中燃烧,我们终会迎向成功,迎向光明。
作文十:《播种希望,收获梦想》1600字
播种希望,收获梦想
——追梦行动之我在路上
如果骄傲没被现实大海冷能拍下,又怎会懂得要多努力才走得到远方;如果梦想不曾坠落悬崖,千钧一发,又怎会晓得执着的人有隐形翅牓。把眼泪装在心上,会开出勇敢的花。
——题记
年轻的我们有梦,成熟的大人有梦,蹒跚的老人也有梦。人活着就会有梦想,有梦想就会就希望,有希望我们才会前进,在追逐梦想的道路上越变越强。只不过,年轻的我们有大把大把的时间可以追求自己的梦想,可以在这个过程中不断摸索着,不断前进着,即使梦想不时的发生着改变,也没有关系,因为那都是经过自己的思量所做出的选择,年轻不怕失望。成熟的大人们却因为生活现状的窘迫而时不时身心疲惫的停下了脚步,他们没有太多的选择,因为背后现实的生活。蹒跚的老人尽管也心存梦想,却没有了可以实现的身体条件,他们的梦想之花会在心底悄悄的开放。
正如小时候的我梦想着自己可以成为一名翻译,像一个风光的外交官一样。未曾想那时的自己是因为做英语老师的嫂子而在心中留下了不可磨灭的印象,但我要学好英语,成为了我一直以来的梦想。后来又萌生出更多的想法,我想做一个新时代的白领,做一个有知识、有道德、有文化、有纪律的新女性,有自己独到的见解,完全依靠自己,能够独立,会利用手中的权利守卫自己,当然这些想法也都是受
到电视媒介的影响。真正使自己发生改变的还是高考那年夏天,当成绩出来的那一刻,自己不敢相信自己眼睛看到的事实,竟然落了榜,与心中的目标差之千里,但最后还是选择背上行囊重新确立自己的目标从头再来。
于是2012年9月,我带着心中大大的希望来到了潍坊学院,我相信这不会是我追求人生的最后一步,而是我梦想之帆重新启航的地方,我会在这里好好成长,为以后追逐梦想奠定良好的基础。从大一开始,我就制订好了自己未来四年的规划。大一争取所有时间抓住一切机会好好的锻炼自己,利用这一年来磨砺自己。于是我选择竞选班委、系学生会、校自律委和校学生会。庆幸的是,竞选的结果是自己荣幸的成为了系学生会自律部和第一届大学生自律委校风督查部的干事,并在校青年志愿者联合会的宣传部担任一职。同时积极参与院系组织的各项活动,还发挥自己的特长,连续两年在元旦晚会中表演节目。与此同时并没有丢弃学业,取得智育成绩第二,综合测评成绩第三的成绩。大二拿出部分空闲时间做兼职,接触各行各业,体会其中的不易,以便确定自己的职业定向,同时智育成绩和综合测评成绩依然保持在第二。大三开始就完全专注学业,确定自己的发展走向,究竟是选择考研、考事业单位还是考老师,要根据自己的兴趣爱好,不能听从别人一贯的想法。自己的人生需要自己做主。
虽然我来自一个普通的工人家庭,家庭并不富裕,父母的文化水平也不高。但我并没有气馁,或以此抱怨家庭环境,反而对他们感到愧疚,自己没有考一个优异的高考成绩,没有争气的上一所重点大学,
没有让他们为我感到骄傲自豪。但他们对我的期望便是好好学习,做一名老师,工作收入稳定,可以照顾自己。他们对我的要求仅仅是这样。但我不会就此止步,我会更加努力,做一个对社会有用的人才,并报答父母。
这次能够得到国家对我的资助,并不仅仅是一份物质上的帮助,更多的是对我成绩的肯定,给予了我精神上更大的慰藉。金钱有价,情无价。这份恩情除了感激和感谢,无法用其它任何华丽的语言来表达我的心情。唯独能够做的是,感恩党和国家的政策,感恩院系领导和老师对我的培养,感恩父母。
我会承载着这份恩情在追求梦想的道路上越走越远,相信播种下希望的种子,会收获梦想盛夏般的果实。让我们一起追逐我们的梦想,为中国梦再创辉煌~