安全教育手抄报图片

作文一：《安全教育手抄报图片》1100字

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安全教育手抄报图片

【安全教育手抄报图片一】

【安全教育手抄报图片二】

【安全教育手抄报图片三】

【安全教育日记】　　引子曾说过：＂人生命只有一次，所以我们必须珍惜它，必须珍惜你所拥有的美好．．．．．．＂注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗？

今天我校广播安全问题，虽然同学们对安全小常识了如指掌，但同学们仍然仔细倾听。第一要注意饮食问题！虽然过节是件很快乐的事。但同学们却要注意饮食健康。１、不要暴饮暴食。２不要去吃一些小摊小贩的食品，要去吃一些正规的饭店的饭菜。第二、无论交警在不在场，我们都要自觉的遵守交通法规。例如：过马路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏；未满１２岁的儿童不得在马路上骑自行车；不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏．．．．．．我们小学生不仅自己要遵守交通法规，而且发现有人违反了，应及时地批评、劝阻。

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让我们多一分意识，做个有责任心的学校的一员。为了你和他人的人身安全不受损害，为了社会上不会再有因违反交通规则而造成亲人哀伤的呼唤，年轻生命的断送，让我们一起遵守交通规则，做个珍爱生命的好学生吧！

【安全教育标语】　　１：安全校园逢盛期，莘莘学子迎佳音。

２：提高自防自救能力，保障自身生命安全。

３：同创海经和谐秩序，共建海经安全校园。

４：文明守纪树良风，安全教育我先行。

５：论生命不分贵贱，讲安全不分你我。

６：安全意识天天有，校园生活乐悠悠

７：规则伴我心，安全伴我行

８：平安校园在我心，安全行动手中行

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９：美好的生活从自身的文明开始，成功的未来从生命的安全起步。

１０：人济济其拥堵兮，吾将慢性而求稳。

１１：构建文明新校园，须要安全做先锋。

１２：树立人生价值，提高安全意识。

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作文二：《精选安全教育手抄报图片》700字

精选安全教育手抄报图片

导语：关于安全，我们每一个人都需要牢记于心。一起来看看安全教育手抄报图片吧！

这周六，我看了安全教育的电视节目。节目内容分为五个部分：地震、火灾、溺水、洪水和交通事故。我最关注的是关于交通事故的部分。　交通事故讲的是在马路上的安全知识。比如，不要在机动车道上追跑打闹，不要在机动车道上骑车、或拦住车辆，不要翻越车道中间的栏杆。　预防火灾的主要有：晚上不要点蜡烛看书，不要玩明火。如果发现身上有火，不能快跑而是赶紧在地上打滚。

地震来时，应该保护好头部，快速躲到不易倒塌的物体下，如果被埋在废墟下，千万不要大喊，，用敲击的方式来引起救援人员的注意，如果有条件，可以适当补充食物或者水等。　安全教育节目真正教育我们如何在火灾、地震、马路、溺水、洪水上自救。该做哪些急救措施，让我们更加了解安全教育重要性，更加懂得如何去运用这些方法。　看了安全教育节目，它改变了我们的一些做法，平常在学校举行疏散演习时，我们不再漫不经心地走下楼梯，而是有秩序地迅速跑下楼梯，十分认真地去对待每一次疏散演习，那是因为我们认识到疏散演习的重要性，这关系到我们每一个人的生命。我们不再在楼道里相互拥挤，蜂拥而上，而是排好队，靠右行，小心翼翼的下着楼梯。这是因为我认识到了排队靠右下楼梯的重要性，这关系到我们

每个人的安全～

安全教育节目让我们明白了不能将易燃物放在蜡烛边，遇到汽油着火不准用水扑灭，及如果在房间门外着火时，要先去摸摸门把手，看看烫手不烫手，可不可以开门出去，如果出不去，就用湿毛巾或者湿被子挤进门缝，在窗户外呼喊，等待营救人员急救。遇到人溺水要找大人来营救，不应自己跳水营救。　安全教育节目让我懂得了很多，学会后，就好像有了一位守护神，时时刻刻保护着你自己。

［精选安全教育手抄报图片］

作文三：《教育心得手抄报图片大全》1400字

教育心得?手抄?报图?片大?全?

，他就?不再??读了。一?本需?要十?天半?月才?能读?完的?书，?他一??两夜就?读完了?。?　爱因?斯坦?　?他的成?功，?与他?从小?就有?刻苦?自学?的习?惯是?分不??开的。?１１?岁时，?他就?读完?了一?套通?俗科?学读?物，?并对?科学?开始?发生?兴?趣。?１２?岁时，??他又自学?了欧?几里?得几?何。?此外??，和?现代的孩??子们?相比，他?特别?重视?哲学?的阅?读，?１３?岁时??就开始自?学康?德的?哲学?了。?　?他还根??据自身的?特点?、志?向和?兴趣?，把?精力?集中?在物?理学?的学?习上?。结?果他??在物理学?方面?果然?取得?了重?大的?成就?。爱?因斯?坦在?读书?学习?时不?搞不??必要的死?记硬?背，?经常?爱和?同学?在一?起讨?论，?使他?感受?到互?补的?乐趣?。?　　?对于一?本书?应该?怎么?读呢?，怎?么把?一本?书读?透了?，读?书的?方法?很?重要，?同学?们可?以这?样来?读：?　?

第一步?：?

细读?内容?提要?、前?言、?书序?和目?录。?了解??这本书的?层次?、结?构及??主要内容?，做?到心?中有??数。７　?第二?步：?　?

一章一?章地?读。?每天?读一?到三?章，?读完?后想?想这?三章?主要?讲了?什?么?内容，第?二天?看之?前先?回忆?一下?前三?章的?主要??内容，这?样不?仅能?让?你读懂?故事?的内?容，?弄清?前后?章节?之间?的联?系，?还能?锻炼?你的?记忆??力。因为?一本?书的?内容?较多?，故?事中?的人?物也?比较?多，?为了?能读?得明??白，同学?们可?以把?故事?中出?现的?人名?写在?纸上?，对?照着?阅读?，还?可以??边读边画?阅读?地图?，这?样便?于记?忆、?复述?。还?可以?做人?物书?签，?写写??这个人物?的性?格特?点。?如果?越到?疑难?问题?，著?名作?家鲁?迅说?可以?跳过??去，先读?读后?面的?，于?是连?以前?的地?方都?明白?了。?这种?方法?可节?省阅??读时间，?提高?效率?。但?如果?遇到?的是?不懂?的字?词，?同学?们可?以借?助《??

新华字典?》、?《现?代汉?语词?典》?、《?成语?词典?》等?工具?书来?理解?，还??可以把这?些生?字新?词写?在笔?记本?上加??深印象，?以后?还可?以随?时翻?阅，??随时复习?，如?果你?能坚?持这?样边?读边?记边?学习?，你?的词?汇量?一定?会越??来越?丰富。?　第三?步：?　?

重点章?节重?点读?。对?于故?事中?的精?彩片?段可?以反?复读?，或?背诵?，?制?成读书卡?片，?加强?语言?积累?。?　第四?步：?　?

读完整?本书?后，??同学们一?定获?得了?知识?，懂?得了?一些?道理?，那?就?要?结合自己?的实?际写?写读?后感?，还?可以?制作?好书?卡，?把这?本好?书给?其?他同学?阅读?。?

总之?，别?忘了?和你??的好朋友?分享?你的?读书?心得?。?　第五?步：?　?

有的儿?童文?学作?品已?拍成?电影?，如?《绿?野仙?踪》?、《?哈利??波特》?等，同?学们?可以?在观?看电?影后?对照?着读?，相??信此时的?阅读?你一?定会?发?现文字?有别?于电?影的?魅力??所在。阅?读，?让希?望看?得见?。?　阅读?，照?亮我??们自?己。　?以书为?翼，?让梦?飞翔?～?　　　?　?

作文四：《手抄报安全教育图片》900字

手抄报安全教育图片

校园内是我们学生生活和学习的地方～也是人员相对集中的地方～如何避免此事件发生是人人都应关注的问题～安全工作应做在事故之前～而不是亡羊补牢。频频发生的踩踏事件～也是的解决校园安全问题迫在眉睫。特别我国教育事业的快速发展～在校人数不断增多～学校的管理工作和安全保证工作面临着新的难题。

手抄报安全教育图片　　　　学校安全工作是全社会安全工作的［２］一个十分重要的组成部分。它直接关系到青少年学生能否安全、健康地成长～关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。

１９９０年世界卫生组织发布报告～在世界大多数国家中～意外伤害是儿童青少年致伤、致残的最主要原因。在我国～学龄儿童的意外伤害多数发生在学校和上学的途中；而在不同年龄的青少年中～又以１５～１９岁意外伤害的死亡率最高。　手抄报安全教育图片　　　　１、学习用电常识～不要用硬的物品接触电源～也不要用人体某个部位接源～以防触电。

２、不要乱插、私接电源～特别是不要用湿手去插电源插头。

３、要多注意观察家里的各种电器～插头插座、电线、灯是否有破损、老化的现象～如果有应立即告诉家长进行正

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确处理。

４、我们中小学生不要私自玩电～特别是当家里没有人时～一定要把所有的电源都关闭或拔掉。

５、凡是金属制品都是导电的～千万不要用这些工具真接与电源接触。

６、不要用湿的手巾擦电器～防止水滴进机壳内造成短路～以免触电。

７、在放学、上学的路上～特别注意路边的电线是否有脱落～见到一定要躲开。

８、雷雨天气～千万不要站在树底下避雨～以免遭到雷击。

手抄报安全教育图片　　　　卫生防病饮食安全　主要是肠道、呼吸道。

（一）　预防传染病

１．常见传染病的传播途径与预防知识。　传染病传染的三个基本环节：

？　传染源：病人、病畜、老鼠等

？　传播途径：空气、食物、土壤、昆虫　？　易感人群：少年儿童是易感人群

２．预防肠道传染病

？　注意传染源～发现病人及时治疗～与病人密切接触的要检查。

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？　切断传染途径：加强环境卫生、保护水源、厕所清洁。　消灭苍蝇、老鼠。　饭前便后要洗手。

？　预防接种疾苗

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作文五：《安全教育手抄报图片》2600字

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我们学生的安全涉及亿万家庭的幸福，受到党和政府的高度重视，为全社会所关注。这些年来，国家对我们中小学生的安全格外重视。但是，为什么还有类似的校园踩踏事故发生，这对我们中小学生安全构成了严重威胁。景何其惨烈，老师们，要在教学楼楼梯间设置指示，警示标志；告诫学生上下楼梯相互礼让，靠右行走，遵守秩序，注意安全。

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保管好自己的财物

通过对校园失窃案件进行分析，发现有以下共同特点，？失窃地点主要发生在教室、宿舍、图书馆、食堂和运动场；？失窃物品主要是现金、手机和ＭＰ３；？失窃原因主要是失主对自己的财物看管不严，被小偷“顺”走。？从失主性别看，宿舍和运动场遭失窃的主要是男生，教室和食堂遭失窃的主要是女生。

失窃事件的发生，不仅使失窃同学蒙受直接的经济损失，而且影响同学们的情绪，扰乱了同学们正常的学习和生活秩序。因此，希望同学们提高防范意识，切不可马虎大意。为了防患于未然，不使同学们蒙受损失，我们提醒同学们要做到以下几点，

一、进一步提高防范意识。不管是曾经失窃的，还是没有失窃的，都应该从中吸取教训，提高自身的防范意识，不要给小偷留下太多可

乘之机，千万不要以为“天下无贼”。小偷固然可恨，但俗话说得好“篱笆扎紧了，野狗钻不进”。

二、在宿舍，一定要妥善保管好自己的现金、银行卡和贵重物品，并且同学之间要相互提醒；要养成随手锁门（包括单元门和宿舍门）的习惯，杜绝宿舍“空城计”现象的发生，一旦发现门锁损坏要及时报修，减少溜门盗窃的可能性；在宿舍区发现陌生人或上门推销物品的人，一定要及时与校园１１０取得联系，因为那些人极有可能是骗子或顺手牵羊的惯偷。

三、图书馆、食堂、教室也是失窃案件的高发地，因为这些场所人员流动性较大，同学彼此不一定认识，因此，即使是有目击者看到了盗窃分子的作案过程，在当时也不会意识到他正在偷窃。所以提醒广大学生，不要将包以及贵重物品留在以上场所，要包随人走（那怕是上洗手间，因为一分钟对小偷来说都是作案时间），不给盗窃分子创造任何机会；同时不要用包、书籍等物品占座位，因为这本身也是一种不文明现象。

四、需要到篮球场或足球场运动时，请尽量先将贵重物品放到宿舍，不要带到场上。如果手机或书包带到了运动场边，请尽量协商安排专人保管，避免小偷大大方方地撑着提兜，满地捡手机。

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贵重财物　分散存放

案例，

王女士是一位商业白领，因为工作原因她经常不在家居住，只是

在周末才在家居住。由于工作的需要，她又常将大量现金存放在家中。由于上述原因，王女士非常用心自家的安全防范，除了安装防盗门窗外，王女士还购买了保险箱，存放现金和金银首饰等贵重财物。尽管如此，入室盗窃还是发生了，这种状况持续半年之后，去年９月的一个周末，王女士回到家中发现被盗了，甚至连保险柜也被撬开，里面的东西洗劫一空。

警方点评，

帝王古墓在防止被盗的措施上不可谓不周全，到最后还是屡屡发生被盗，为什么？就是因为窃贼都知道那里有巨大的宝藏，且无人看守。王女士的教训除了家中常年无人外，还有一个重要原因就是那里藏有大量贵重财物。王女士家被盗案经过南宁警方慎密侦查，于去年１１月份破获，抓获犯罪嫌疑人３名，追回部分财物，据嫌疑人交代，他们在一次无意间得知王女士的工作情况和生活规律后，经过近２个多月的观察，悍然下手，一举得逞。家中藏有大量贵重财物，一旦被贼盯上，实在是“防不胜防”。

防范指南，

１）家中尽量不要存放大量现金和贵重财物。

２）贵重财物的存放不要过于集中和明显，比如存放在保险柜，那简直给窃贼指明了方向。可行方法是，贵重财物应分散存放在意想不到的不起眼的地方。

３）不要在公众场合谈论自家有关钱财保管状况及生活规律。比如，“那十万元现金先放在我家，下礼拜一我拿去公司”等。

４）在家中存放大量贵重物品情况下，除切实做好安防设施外，一定要在家中留守必要的人员看管。

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公交起火逃生

交车着火有个最大的特点就是火势蔓延特别迅猛，往往在数秒内就席卷全车，封住车门，稍有犹豫就丧失逃生良机，如果赶上上下班高峰期，车厢内人都挤得满满当当，发生火灾就更为可怕，这时只有积极自救方可逃生。当公共汽车发生火灾时最怕的就是大家乱了阵脚，如果每个人都想挤着先下车，反而会在慌乱中错失机会，这个时候要特别的冷静、果断，首先应考虑到救人和报警，恩当着火后驾驶员应开启车门让乘客从车门下车，然后组织乘客用随车灭火器扑灭火焰，如果着火部位在汽车中间，驾驶员应打开车门让乘客从两头车门有秩序的下车，在扑灭火灾时重点保护驾驶室和油箱部位，如果火焰小但封住车门，乘客可用衣物蒙住头部从车门冲下。如果车门线路被烧坏，开启不了，乘客应砸开就近的车窗翻下车。

公交起火逃生方法全攻略

１．保持冷静，有序疏散。当公共汽车发生火灾时，最怕的就是乘客乱了阵脚，如果每个人都挤着先下车，反而会在慌乱中错失逃生机会。无论怎样逃生，乘客要用衣物蒙住头部，捂住口鼻，听从司机指挥，不要拥挤，有序地从车门下车。

２．巧用装置，迅速逃生。空调公交车内的消防锤被人们称为“安全锤”，一旦发生意外事故，乘客可以使用“安全锤”，砸开密封的车窗翻

下车逃生。

３．互相监督，杜绝隐患。部分乘客安全意识淡漠，乘车时常会携带易燃、易爆危险品上公交车。如果乘客闻到汽油、煤油、酒精等气味时，应及时提醒司机，或者找出气味的来源，建议其尽快下车。

４．当汽车被撞坏后发生火灾时，如果车门没有损坏，应打开车门让乘车人员逃出，一旦车门路线被火烧坏导致无法开启，乘客应立即砸开就近的车窗，翻窗逃生。

５．发动机发生火灾时，驾驶员应迅速停车，让乘车人员下车，然后切断电源，取下车载灭火器，对准着火部位正面猛喷，扑灭火源。

如何防范公交车起火？

除了要掌握公交起火的逃生方法之外，如何防范公交车起火？如何有效防止公交车自燃也受到公交公司和公交车司机的关注。如何防范公交车自燃或者起火呢？首先公交车上要配备灭火器。其次，要定期的对公交车线路等元件进行检修。最重要的是乘客们千万不要携带汽油、鞭炮等易燃、易爆物品上车。

［安全教育手抄报图片］

作文六：《教育心得手抄报图片大全》1000字

教育心得手抄报图片大全

，他就不再读了。一本需要十天半月才能读完的书，他一两夜就读完了。　爱因斯坦　他的成功，与他从小就有刻苦自学的习惯是分不开的。１１岁时，他就读完了一套通俗科学读物，并对科学开始发生兴趣。１２岁时，他又自学了欧几里得几何。此外，和现代的孩子们相比，他特别重视哲学的阅读，１３岁时就开始自学康德的哲学了。　他还根据自身的特点、志向和兴趣，把精力集中在物理学的学习上。结果他在物理学方面果然取得了重大的成就。爱因斯坦在读书学习时不搞不必要的死记硬背，经常爱和同学在一起讨论，使他感受到互补的乐趣。　　对于一本书应该怎么读呢，怎么把一本书读透了，读书的方法很重要，同学们可以这样来读：

第一步：

细读内容提要、前言、书序和目录。了解这本书的层次、结构及主要内容，做到心中有数。７　第二步：

一章一章地读。每天读一到三章，读完后想想这三章主要讲了什么内容，第二天看之前先回忆一下前三章的主要内容，这样不仅能让你读懂故事的内容，弄清前后章节之间的联系，还能锻炼你的记忆力。因为一本书的内容较多，故事中的人物也比较多，为了能读得明白，同学们可以把故事中出现的人名写在纸上，对照着阅读，还可以边读边画阅读地图，这样便于记忆、复述。还可以做人物书签，写写这个人物的性格特点。如果越到疑难问题，著名作家鲁迅说可以跳过去，先读读后面的，于是连以前的地方都明白了。这种方法可节省阅读时间，提高效率。但如果遇到的是不懂的字词，同学们可以借助《新华字典》、《现代汉语词典》、《成语词典》等工具书来理解，还可以把这些生字新词写在笔记本上加深印象，以后还可以随时翻阅，随时复习，如果你能坚持这样边读边记边学习，你的词汇量一定会越来越丰富。　第三步：

重点章节重点读。对于故事中的精彩片段可以反复读，或背诵，制成读书卡片，加强语言积累。　第四步：

读完整本书后，同学们一定获得了知识，懂得了一些道理，那就

要结合自己的实际写写读后感，还可以制作好书卡，把这本好书给其他同学阅读。

总之，别忘了和你的好朋友分享你的读书心得。　第五步：

有的儿童文学作品已拍成电影，如《绿野仙踪》、《哈利波特》等，同学们可以在观看电影后对照着读，相信此时的阅读你一定会发现文字有别于电影的魅力所在。阅读，让希望看得见。　阅读，照亮我们自己。　以书为翼，让梦飞翔～

作文七：《安全教育手抄报图片》1100字

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安全教育手抄报图片

关于安全教育的重要性，你或许不是太重视，但如果真的有经历过这类事情，肯定不会这样想了，下面是由出国留学网整理的，欢迎阅读，更多安全手抄报，尽在手抄报栏目。

【安全教育手抄报图片一】

【安全教育手抄报图片二】

【安全教育手抄报图片三】

【安全教育日记】　　　　引子曾说过：“人生命只有一次，所以我们必须珍惜它，必须珍惜你所拥有的美好??”注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太ｌｉｕｘｕｅ８６．多了，难道他们不是死的太冤枉了吗？

今天我校广播安全问题，虽然同学们对安全小常识了如指掌，但同学们仍然仔细倾听。第一要注意饮食问题！虽然过节是件很快乐的事。但同学们却要注意饮食健康。１、不要暴饮暴食。２不要去吃一些小摊小贩的食品，要去吃一些正规的饭店的饭菜。第二、无论交警在不在场，我们都要自觉的遵守交通法规。例如：过马路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏；未满１２岁的儿童不得在马路上骑自行车；不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏??我们小学生不仅自己要遵守交通法规，而且发现有

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人违反了，应及时地批评、劝阻。

【安全教育标语】　　　　１：安全校园逢盛期，莘莘学子迎佳音。

：提高自防自救能力，保障自身生命安全。

：同创海经和谐秩序，共建海经安全校园。

：文明守纪树良风，安全教育我先行。

：论生命不分贵贱，讲安全不分你我。

：安全意识天天有，校园生活乐悠悠

：规则伴我心，安全伴我行

：平安校园在我心，安全行动手中行

：美好的生活从自身的文明开始，成功的未来从生命的安全起步。

１０：（教学楼楼道）人济济其拥堵兮，吾将慢性而求稳。

１１：构建文明新校园，须要安全做先锋。

１２：树立人生价值，提高安全意识。

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作文八：《安全教育周手抄报图片》1400字

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人的生命是最宝贵的～只有有了生命才能创造财富～才能使世界变得更美好。只有同学们的欢声笑语、活泼身影～才能使我们的校园充满阳光～充满生机。但是人的生命又是非常脆弱的～如果我们不重视安全～视安全隐患而不顾～对安全问题措施不及～防范不严～责任心不强～把生命当儿戏～那么造成的后果不堪设想。

安全教育周手抄报图片　　　　旅游中的安全事故可分为两类～即：人身安全事故和财产安全事故。人身安全事故又包括：生病、伤亡事故、交通事故、治安事故、火灾事故等。这里着重介绍旅游中的人身伤亡事故。在各项旅游中都可能发生人身伤亡事故～尤以游览名山大川～江河湖海的危险最大～最易发生人身伤亡事故～概括起来主要有以下几种常见的情况：

１、攀登失足。一位伟人说：“无限风光在险峰”～那是诗人的浪漫～如果你不顾危险追求无限风光～不幸发生人身伤害事故～恐怕就不会有诗人般的浪漫了。

２、山路拥挤。旅游名山都以雄、险、奇著称～如华山、黄山、庐山等，但是越是著名越容易因山路拥挤而发生安全事故。

３、林中迷路。在原始森林内探险已成为一种旅游时尚～

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游人若不听指挥擅自行动～在山间小道～原始森林中迷路～造成人身伤亡的可能性很大。一位在日本留学的中国学生～到湖北著名的神农架原始森林旅游～在一处叫板壁岩的景点游览时～因为好奇没有按规定的路线走～独自一人进入森林～结果在林中迷路～当地警民在山里搜了三天也没找到他的踪迹。

４、溺水伤亡。在海滩戏水玩耍或搏击风浪是一件非常愉快的事情～也是中学生十分向往的旅游项目～如果你不识水性～麻痹大意很容易酿成悲剧。

安全教育周手抄报图片　　　　交往和中学生交往的特点：

交往是人们通过各种不同的方式～进行的人际联系和接触～交往的目的在于传达思想、交流感情。交往对中学生充满了诱惑～他们渴望了解他人～了解社会～同时也希望被别人所了解。所以中学生交往的特点表现为交往欲望强烈、交往频率高、交往面广等。但是～面对纷繁复杂的社会和形形色色的交往对象～其中难免有一些居心叵测～心怀不轨之徒～在给中学生交往带来不和谐音符的同时～也带来了交往中的一个重要话题——交往安全。

安全教育周手抄报图片　　　　体育运动安全的概念

体育运动是以身体练习为基本手段～以全面发展身体、增强体质、提高运动技术水平、丰富社会文化生活为目的的一种有意识、有组织的社会活动。体育运动安全是指在参加

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体育运动时不发生或少发生安全事故的主观条件～即指参加体育运动的人遵循体育运动规律～增强安全意识～不因疏忽大意而发生事故。

中学生体育运动安全事故的主要表现形式

１、上体育课时。在上体育课时发生安全事故的情况屡见不鲜～究其原因主要有以下两发面：一是体育老师上课时安全问题强调不够；二是学生没有听从老师的指挥～自行其事发生事故。并且后者是主要的原因。某校学生王某～在上投掷铅球的体育课时～老师讲解动作要领和注意事项的时候～王某听了一半～就自以为懂了～没等老师讲完就私自跑到一边去练习～恰在此时一个同学正好从他前面经过～铅球正好落在那位同学的头上～致使那位同学脑部受重伤～成了“植物人”。

２、参加体育比赛时。由于比赛时的运动量比平常训练和个人锻炼时的运动量大得多～加上运动员心理紧张～在对抗性比赛（篮球、足球等）中的冲撞或不了解体育器材结构、性能、用途等～盲目使用或者不当使用器械～均可能会导致安全事故的发生。

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作文九：《三礼教育手抄报图片》1400字

三礼教育手抄报图片

“三礼教育”是指礼节教育、礼仪教育、礼貌教育。礼貌是大家在交往过程中表示敬重、友好的行为规范。礼仪即是礼节和仪式。礼仪首先表现在仪态和仪表。下面小编为大家带来三礼教育手抄报图片，仅供参考，希望能够帮到大家。

三礼教育

［基本解释］

［基本的仪态表现］

仪态包括（１）学会微笑，（２）基本的礼貌用语，（３）基本的站姿、坐姿、行姿。

仪表包括（１）同学们的发型（２）同学们的着装。

礼仪有校园礼仪和校园外礼仪．

校园礼仪包括（１）课堂礼仪（包括作好课前准备和遵守课堂纪律和课后礼仪）（２）师生间礼仪、（３）同学间礼仪和（４）男女同学间礼仪。

校园外礼仪还包括、公德、爱心、孝心和与人为善等。

古人说，“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁”．一个人不学“礼”、不懂“礼”，缺少社会礼仪知识和规范意识，就不能在社会上立身。以“讲礼貌、懂礼仪、知礼节”为内容的“三礼”教育和青少年的发展息息相关。

三礼教育演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好！

今天国旗下讲话的题目是《礼貌、礼仪、礼节、爱国、爱校、爱班》。　现如今，有一种风气正盛行，有一种理念正深入人心，那就是“三礼三爱”。　作为世界森林中一棵古老的文明大树，中国在世界上享有“文明古国”和“礼仪之邦”的美称。而作为这棵大树上的一叶，我们也应当为大树长青而努力。

遵守礼仪是人类文明的一个标志。“讲礼重仪”是中华民族的传统美德。在生活中，“礼貌、礼仪、礼节”是不可缺少的。假如我们生活中没有这些，那每一个人都会渐渐疏远，社会秩序将无比混乱。试问，在这样的一个社会，你生活得下去吗？

一个讲礼貌的人，不管从内还是从外看，他都是美丽的。讲礼重仪不仅代表自身素质很高，也代表着一个民族，乃至一个国家的修养。所以，为了自己，为了国家，请讲礼重仪！

“鸟爱巢，不爱树，树一倒，没处住，看你糊涂不糊涂？　人爱家，不爱国，国若破，家无着，看你如何去生活？”　每个人都是社会的细胞，是国家的基本单元。爱国是个人对祖国应有的情感，是每个公民的责任。**总理的一句“为中华之崛起而读书”更是道出了无数学子的心声。我们作为传承中华优秀品德的新一代，更应爱我们的祖国。

同学们，我们作为一名学生，我们应该爱我们美丽的校园，

可爱的班级。作为一名学生，你是否具有强烈的班级荣誉感和集体意识？

看到学校草坪里有垃圾，你是否会弯腰拾起？身着校服，你是否感到无比自豪？在校友们需要帮助时，你是否会毫不吝啬的伸出你的双手？再碰到老师时，你是否会对老师敬个礼，礼貌的说声“老师好”？班上的地板或者玻璃脏了，你是否能主动的将它打扫干净？请扪心自问，这些，你能做到吗？

学校就像是养育我们的母亲，每一个学子都应当热爱学校。我们都是班级的一份子，班级是我们每天都生活的地方，是属于我们的集体，是一个家。班荣我荣，班耻我耻，为了班级的荣誉，我们每一位同学都应不断的努力，不断地付出，默默的，不求回报。

同学们，请从现在开始，做一名有礼貌，讲礼仪，守礼节的小学生；请从现在开始，热爱我们的国家，热爱我们的学校，热爱我们的班级，用行动证明，用爱来呵护，为做一名合格的小公民，合格的小学生而奋斗！

［三礼教育手抄报图片］

作文十：《法制手抄报版面设计图-法制手抄报图片-法制教育手抄报》4100字

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法制手抄报版面设计图－法制手抄报图片－法制教育手抄报

法制是社会稳定的前提条件之一，本文（２０１５法制手抄报版面设计图）由出国

留学网整理，文章主要内容为法制手抄报版面设计图，内容可以作为参考，欢迎阅读。

２０１５法制手抄报图片（一）

２０１５法制手抄报图片（二）

２０１５法制手抄报图片（三）

２０１５法制手抄报图片（四）

２０１５法制手抄报图片（五）

１　－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精品文档　值得收藏－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

【２０１５法制手抄报版面设计图：法制名人名言】

法律解释者都希望在法律中寻获其时代问题的答案。　拉伦茨

立法者三句修改的话，全部藏书就会变成废纸。　基希曼

法律的真理知识，来自于立法者的教养。　黑格尔

解释法律系法律学之开端，并为其基础，系一项科学性工作，但又为一种艺术。

萨维尼

法律是人类为了共同利益，由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。　强森

法治意味着，政府除非实施众所周知的规则，否则不得对个人实施强制。　哈耶

克

没有信仰的法律将退化成为僵死的教条，而没有法律的信仰将蜕变成为狂信。　伯

尔曼

２　－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精品文档　值得收藏－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

法律解释者都希望在法律中寻获其时代问题的答案。　拉伦茨ｌｉｕｘｕｅ８６．

【２０１５法制手抄报版面设计图：诱人的手机】

初三学生余仁杰，在初二年级的下学期时，玩游戏机输了十几元钱，想翻本又没有钱，看到一部丢在小区角落里几天没人骑的自行车，就偷到旧货摊卖了３０元钱。他拿这３０元钱去游戏厅翻本，结果又输了。他不甘心，又去偷了一部放在车库外的自行车，去旧货摊出卖时，刚巧车主到派出所报案后，路过旧货摊，见余仁杰在卖车，车主一把逮住了他。送到派出所后，余仁杰经民警教育一番后，打电话给学校，校长派政教处主任，把他领回了学校。学校知道余仁杰是给游戏机害的，他又坚决表示会改过自新，学校只给了他警告处分。

余仁杰的父母，是善良老实的农民，经济条件不十分好，为了生活，拼命地干活，对孩子只是让他吃饱就行了。余仁杰对父母也算孝顺，见父母忙了能帮着做一些家务，在村里人看来，余仁杰与村其他独子比是个懂事勤快的孩子。唯一不好的是余仁杰爱贪小便宜，慢慢地从贪小便宜发展到小偷小摸。瓜田里瓜熟了，他要去偷瓜，树上的果子熟了，他要去偷果子，在学校里，偷块橡皮，偷支铅笔，是常有的事。由于他的小偷小摸，同学疏远他，不与他交流，他的性格也越来越孤僻。学校里没有朋友，他就到社会上结交，结果交上的都是泡泡网吧、进进ＫＴＶ的玩主。

余仁杰的同坐江小飞，他的父亲是个小老板，家里有钱，买了只好几千元钱的最新款式的手机。这手机除了打电话，还能上网打游戏，做数学查字典，看新闻读小说，一点不输电脑。他觉得有趣，几次向江小飞借用，可江小飞宝贝一样，看都不给他看。余仁杰知

３　－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精品文档　值得收藏－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

道，自己家的经济条件，要买只与江小飞同样的手机，是不可能的。但这手机多好呀！余仁杰想手机，想得上课老师说的什么，他一句都没有听进去。

一天下午四点多钟，他骑着自行车到山北村村委的南大门，见一个与他差不多年纪的女孩，从农村公交车上下来。她一下来，可能是手机响了。她掏出来接电话。余仁杰一看，她手机的款式与江小飞一样，只是颜色不同。她接完电话后，放进了上衣的口袋。一个恶念头顿时出现在余仁杰心中，他想要占有这部手机。他见那女孩从一条小路上往北走去，就把自行车丢在村部门口的一个墙角落里，尾随着这女孩。

女孩走到小路的拐弯处，可能手机又响了，她拿出手机，边接边走时，余仁杰加快了脚步，心跳也随之加快。女孩由于接电话的专心，没有留心后边有人在迅速地向她靠近。当女孩接完电话，把手机放入上衣的口袋时，余仁杰像狼一样扑向了女孩。女孩没有防备，给他拼命的一扑，猝不及防，跌倒在麦田里。余仁杰扑在她身上，由于不知手机放在哪个口袋，再加上惊慌，东摸西摸，摸了很长时间才摸到手机。女孩也被突如期来的危险吓呆了，竟然忘记了呼救。余仁杰从她的上衣口袋里，拿到手机后，立起来就逃。冬天日照时间短，此时的田野，已经是暮色苍茫。

余仁杰抢到了手机后，后怕起来。手中的手机，他觉得在咬他的心，当他走到村委旁的草坪上，觉得手机像一块烧红的铁，烫痛了手，就把手机丢到了草坪边的杂树丛中。他从墙角边拿了自行车，一口气骑到家中，晚饭没有吃，就钻到了被窝中。母亲问他为何不吃饭，他说了声头痛，把被子裹得更紧了。

４　－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精品文档　值得收藏－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

女孩回到家中，向父母哭诉了她遭到的抢劫。紧张的父母，听说她只抢去手机，还有一些皮外伤，其他没有受到大的伤害，放下了心，晚饭也没有吃，就打电话给镇上的派出所报了案。

余仁杰醒来，天已蒙蒙亮，他想起丢在村委草坪杂树丛中的手机。他经不住那新款式手机的诱惑，担心天大亮后，手机会被他人拣去，于是轻手轻脚出了门，骑车到村委的草坪。天已大亮，没有多费时间，他找到了手机。手机冰冷，捏在手掌，他觉得像是捏着一把火。回到家中，他拿出手机想试着玩一下。手机锁着。不知道密码，是难以打开的。自己不会解锁，请同学和熟人解锁，他们假使问及这手机是怎么来的，是无法回答的，怎么办？手机不能老是锁着。他决定到手机店里，请懂行专业的老板解锁，而且他们是不会问你手机的来路的。ｌｉｕｘｕｅ８６．

一到手机店，余仁杰说，他买的这只二手手机，忘记了密码，再找卖的人，已经找不到了，想请你解码。老板说行。余仁杰问要多少解码费？老板说１５元。余仁杰说能否便宜些？老板说一分也不能便宜了，这是最低价。余仁杰点了点说，我几时来拿？老板说下午。

没等到下午，在上午第三节课时，民警找到了他。原来那女孩冷静下来后回忆，她认识抢劫他的人，是比她低一个年级的余仁杰。

后经法院判决，余仁杰以抢劫罪，受到了制裁，判处了一年六个月的徒刑。