众泰菏泽销售部
作文一：《父母让你感动的事作文》10700字
《记父母令你感动的事》
佳木斯市雪松小学孙晓宁
教学目标：通过学生描述父母在生活中对自己的关爱，教给学生如何
描写人物的方法，并教育学生学会感恩。
教学重点：掌握描写人物的方法，培养学生写作情感。
教学难点：激发学生写作热情，并学会如何刻画人物形象。
教学过程：
一、 一、 激情导入
同学们，在去年的５月１２日，我国四川省发生了里氏８．０级特级大地震，给许多家庭带来了灾难。但是在灾难来临的时候，也发生了许多感人的故事。
教师讲述：一位母亲被垮塌下来的房屋压倒了，当救援人员找到她时，看见她双膝跪在地上，两只手扶着地面，就像古人行跪拜礼的姿势，她已经停止了呼吸。在她的身子下面人们找到了她的孩子，只有三、四个月大。由于有母亲身体的庇护，孩子毫发未伤，正安然地熟睡着。在包裹孩子的被子里，大家发现了这位母亲的手机，上面写在着这样一条短信。
１
（课件１：孩子，如果你能活着，请记住妈妈爱你。）
１、 １、 学生自己小声读短信内容
２、 ２、 找学生有感情朗读
３、 ３、 找学生说说读了短信内容后的感想
小结：是啊，父母把我们带到这个世界，并且用全身心的爱，甚至是生命来呵护我们的成长，他们为我们所做的每一件事情，都是一个令人感动的故事，这节习作课，我们就来写一写父母做过令你感动的事情。
二、 二、照片创设情境，学习写作方法
感人的故事不只这一件，请同学们看这样一幅照片（课件２） 这是一对母子，在地震发生５０多个小时后，母亲终于看到了她疼爱的儿子，灾难的发生，让孩子更加懂得了生民的珍贵和亲情的伟大，幸福的笑容又浮现在她们脸上。
（一）学生想象母子见面会是怎样的情景，
（二）出示例文（记者当时报道）指导学生学习写作方法。
１、学生自读例文
２、找学生有感情朗读例文
３、提问为什么要有环境描写，
４、作者从几方面对人物进行刻画，
（语言、动作、神态、心理）
（三）师小结
三、 三、联系生活实际，指导写作
２
１、 １、生活中，父母做过的哪些事最令你感动，
２、 ２、学生交流并汇报
３、 ３、师小结
四、 四、结合自身经历和感受，进行写作
１、 １、阅读写作要求
２、 ２、独立作文
五、 五、多元化评价、集体修改
１、 １、找学生朗读作文
２、 ２、生生评价、师生评价并进行修改
六、 六、师总结
板书设计
记父母令我感动的事
环境描写 人物刻画
（语言、动作、神态、心理）
真情实感 用词准确
篇二：让你感动的事作文
让你感动的事作文
让你感动的事作文（一）
有一次，我吃完早饭后去等车。过了１０分钟左右，车来了。我上车时往口袋一掏——钱不见了，我想起来了，原来忘在家里了。这时我急得像热锅上的蚂蚁，因为要是不坐这辆车就要迟到了。我不好意思，慢慢地说：“对不起，司机，
３
我忘了带钱。”司机一瞪眼，大骂说：“没带钱坐什么车，想坐霸王车吗～”我听了低下头，脸一下子红了。正当我垂头丧气要下车时，一位叔叔说：“小朋友，请等一下。”我转过头，看见他往钱箱里投了２元钱。又对司机说：“现在不是坐霸王车了把～”司机说：“不是。”叔叔又说：“小朋友，以后注意点。”我点了点头。到了学校，一看手表还有９分钟才上课。我心里暗暗得意。
回到家后，我和妈妈说了这件事。妈妈：“以后见到他，得好好感谢。”后来，我在街上又见到了那位叔叔了，我跑过去对他说：“谢谢您，叔叔。上次要是没有您，我就迟到了。”说完，我给２元钱给他。他说：“谢我可以，但钱我不能要。”
我的心灵被这位不相识的叔叔深深的感动了。后来我们常常相见，我们也就认识了。
让你感动的事作文（二）
时间像流水一样匆匆流逝，在我们的记忆里，肯定有很多深受感动的事吧～但我有一件事最深刻。
小时候，那天早晨，我要去上学了，妈妈说：“天气预报说今天会下雨，记得带雨伞啊，知道吗，”我看了看天，想：天气这么好，怎么会下雨呢，就一溜烟的跑出去了。
快到中午了，“铃铃铃？？”铃声响了，看了看窗户外边，啊～怎么下雨了，倾盆而下，想起妈妈今天早晨说的话，真后悔，
４
带了雨具的同学纷纷回家了，其他人被家长接回家了。而我呢，爸爸不在家，妈妈这几天刚好发烧打着点滴，没有人会来学校接我了。望着教室外面倾盆而下的大雨，我趴在课桌上哭了起来。心想：妈妈会来接我吗，
突然，我看到一个熟悉的身影。哦，原来是妈妈，妈妈冒着大雨来接我了，我好像看见大雨要把妈妈吞掉似的，妈妈正艰难地向我走来。
“妈妈～”妈妈冲我笑了一下，把身上的雨衣脱下来披在我身上。我穿上雨衣，妈妈在我旁边，我看见“落汤鸡”似的妈妈，鼻子酸了起来，扑在妈妈怀里哭了起来。
妈妈的爱给了我快乐和幸福，妈妈是我们避风的港湾，妈妈懂得我们，我爱妈妈，我们要报答父母的恩。
让你感动的事作文（三）
今天吃完饭我看电视的时候一个台吸引了我，他在四川卫视，一位母亲为了救自己的女儿而烫成重伤。我看完之后都留下了眼泪。事情的经过是这样的，一天下午张万英（母亲的名字）正在家里煲汤准备给自己的女儿喝，小雯（女儿的名字）对妈妈说：妈妈我跟小军去玩会就回来，妈妈再见。妈妈说：宝贝早点回来，你爸爸今天要回来我煮了你爱喝的汤，还有你爱吃的菜。
好。小雯说完就走了。
过了很久，小雯回来了，她在外面玩了很久全身是汗，
５
她一下就冲进厕所，不巧的事发生了，妈妈刚刚好把汤端出来，她一下就撞上了汤，眼看汤要倒在小雯的身上，妈妈赶紧把碗拿到自己身上，妈妈大叫一声就晕倒了，小雯吓的直哭，过了一会儿她才回过神来，赶紧叫他的叔叔过来赶紧送进了医院。
经过３８个小时的抢救终于救过来了，妈妈醒来第一句话就是宝贝你有没有事啊～她当时就快要哭出来了，过了一两个月妈妈出院了，小雯看见妈妈现在身上的伤疤就会留下眼泪。
我现在终于知道母爱有多么伟大了，这件事我会记住他一辈子的～
篇三：作文《一件让我感动的事》范文
作文《一件令我感动的事》范文
一件令我感动的事 在我的记忆里，有许多令我感动的事。但是，最令我难忘的还是发生在两年前的事。
那是一个寒冷的夜晚，白天因为贪玩，到了半夜，病魔就把我从梦境里拉了出来。我感到头痛欲裂，浑身上下都热乎乎的。妈妈被我的呻吟声惊醒了，赶忙关切地问：“儿子，怎么了，”“我难受。”妈妈立刻用她那粗糙的手摸了摸我的头，然后跑到了客厅拿出温度计，塞到了我的腋下。“呦，三十九度七。”妈妈二话没说赶忙帮我穿上衣服。到了医院，妈妈就急忙给我挂号，带我看病，最后又带我到输液室输液。
６
护士把我推到病房后，已是凌晨三点了，我又累又困，迷迷糊糊便睡着了。
当我醒来后，雪已经停下了，我的病也好了许多。此时，我看到了最令我感动的一幕——妈妈坐在一张小凳子上，趴在病床的边缘睡着了，我一扭头，又看到床头柜上摆放着许多药和好吃的，我知道这是妈妈在我睡觉时给我买的。床头柜上还有一张字条，我拿起来一看，上面写着一句话：“儿子，以后要注意自己的身体。”看到这张字条，我的眼泪在眼眶里转了几圈，终于忍不住流了出来。
这件事虽然已经过去了两年，但这件事的每个细节我仍然记忆犹新。妈妈对我的恩情我永远不会忘却。
让我感动的一件事 有一次，我上学时，在马路上，我看见一位中年男子推倒了一位老奶奶以后，不但没有说声道歉，也没把老奶奶扶起来，就扬长而去。我看着这场面有点气愤，不禁为那老奶奶感到义愤填膺，更可气的是，许多小学生看到了老奶奶摔跤的时候，个个与她擦肩而过，眼睛异常冷漠，有的干脆装作没看见，就像看路边的垃圾桶一样，冷漠无情。老奶奶试图挣扎着想起来，可她已年老体衰，没有力气再起来。
我妈妈叫我下车把老奶奶扶起来，我也有点不情愿，可“母命难为”。可就在这时候有一位男同学抢先了一步，他跑过去把老奶奶扶了起来，又帮她弹掉裤子上的尘土，对她说：
７
“你没事吧，老奶奶，”“我没事～”老奶奶说。“谢谢～”“不用谢～”说完他就走了。老奶奶说；“真是一个好孩子。”说完，就住着拐杖走了。
这个场面太让我感动了，我想：世界上还是有温暖的，他就是一个模范，但世间还是有丑恶现象的，像那个中年男人，那一些小学生。身为一个人，一个中国人，应该发扬中国人乐于助人的精神，如果连做人的善的本性都没有，那你就不算是一个人。古今中外，多少人因为救人舍弃了自己的生命，这正是人世间最美好的东西。而今天发生在我身边的一件小事更让我感动，我应该向他学习。
就请让我们人人贡献出一点自己的一点爱，从身边的小事做起，那么世界将会变成美好的人间。
让我感动的一件事 生活中让我感动的是有很多。春天百花齐放给我美的享受，让我感动；夏天绿树成荫，给我们遮风挡雨，让我感动；秋天果实累累，农民伯伯大丰收，让我感动；冬天那洁白无暇的满山遍野的大雪，像童心一样纯洁。让我感动。而今天我要给你们讲一个是更让我感动。
那是我上二年级时发生的事。我正在上体育课，突然我在花坛的一角发现了一张崭新的５０元纸币，我想去捡起来花了，可又想起了妈妈说的话，就在这两种念头让我拿不定主意的情况下，李雅文捡起来那５０元的纸币，然后向小卖部跑去，我以为她想花了那５０元钱，就悄悄跟了上去，只见
８
她把那５０元钱交到了正在和小卖部老板聊天班主任手里，我的脸变的滚烫起来了，上课铃响了，老师在班上表扬她，她在阳光的照耀下是多么美丽。
回到家里，我把这件事告诉了爸爸，我问爸爸：“今天我看见李雅文和我平时看见的李雅文不一样，她为什么那么美丽，”爸爸说：“人只要心灵美才会使人看的更美更高贵。
最令我感动的一件事
在５．１２大地震中，曾有许许多多催人泪下的事情，但最令我感动的是一位母亲留给孩子的手机段信的事。
事情是这样的。在５．１２大地震后，当救援人员路过一片废墟时，他们看见一位妇女被埋在废墟下。这位妇女双膝跪地，双手向前努力地支撑着，像古人的跪拜行礼，但不幸的是，她早已停止了呼吸。救援队员走到另一片废墟时，队长像感觉到什么似的，突然扭过头，拔腿狂奔，边跑边喊：“快跟我来～”到了那位妇女身边，队长费力地把手伸进她的身子底下摸索，终于摸到了孩子。孩子惬意地含着母亲的乳头，安静地睡着。孩子那苹果般的红红的小脸与母亲那沾满灰尘的双乳形成了鲜明的对比。母爱就像一道护身符，使孩子躲过了死神那沾满鲜血的双手。
后来，当医生准备给孩子做检查时，却意外地发现裹着孩子的被子里有一部手机，手机屏幕上写着：“亲爱的宝贝，如果你能活下去，一定要记住，妈妈爱你。”这是２１世纪最
９
伟大的２１个字，在场的每一个人都禁不住为之动容，热泪盈眶～
这条饱含着伟大母爱的手机段信令我至今不能忘怀，感动不已～
一件令我感动的事
一个星期天的早晨，外面“呼呼”地刮起了大风。我趴在窗口一看，外面的大树被风吹得摇摆不定；路上几乎没有几个行人。仅有的行人也被风吹得都站不住了，只
好背着大风用手揪着羽绒服上的帽子猫着腰走。我想：这是什么鬼天气呀～这不是老天爷在成心跟我作对吗，我待会儿可怎么去上长笛小课呀～
到时间了，我该去上课了。“多穿点，外面刮大风，小心别感冒。”妈妈一边嘱咐着我，一边给我穿上肥大的羽绒服。刚一出楼门，一股凛冽的寒风直往我脖子里钻，“哎呦，我的妈呀～冷死我了～”我不停地抱怨着，而妈妈只是把我的帽子给我戴好，就骑自行车带着我出发了。从我家到老师家没有公交车，每次都是妈妈骑自行车带我穿小巷，抄近路，如果是好天气我们二十多分钟就到了。
在寒冷的冬天，偏偏又刮起了这么大的风，看来我们得吃些苦头了。上了自行车，一股大风就迎面吹来，使我感到呼吸有些困难，脸上好像正在被刀子割似的，很难受。于是我就像一只小猫一样躲在了妈妈的身后。妈妈问我：“孩子，
１０
冷吧，”我说：“冷，不过还能坚持。”妈妈跳下自行车，把她仅有的一条围巾解下来，系在我的脖子里，把我围了个严严实实，只留了两只眼睛露在外面。这回我暖和多了。妈妈接着登上自行车，她冒着大风使劲地蹬着脚蹬子，可是自行车却像是在和妈妈作对，就是不愿意往前走。当我抬头看到妈妈那两只被冻得红彤彤的耳朵时，我的心里就是一阵的难受。我要把围巾还给妈妈，可是妈妈怎么也不肯，她说她一骑车就热了。我拗不过妈妈，只好在后边暗暗地为她加油，使劲。我这么重，再加上逆风而行，所以妈妈越骑越累，越骑越慢。还有一条街就到老师家了，我实在是不忍心让妈妈骑车带着我了，我就下了车，我们推着自行车走到了周老师家。我想：在我小的时候，妈妈这样的关心我陪伴着我，等我长大了以后，有了钱，我就买一辆小汽车，带妈妈出去玩，好好的孝顺孝顺妈妈。
我的妈妈给予了我无私的爱，她把所有的心思都花费在了我的身上，象这样令我感动的小事，我已经数不清了。我觉得投入妈妈的怀抱是最幸福的，我爱我的妈妈。
我收获了感动
从小到大发生了许多事情，有些如流星般闪过，有些却深深的刻在了我的心里，让我感动令我难忘。
“今天是星期五喽，下了这节课我就可以回家玩电脑、看电视了。”此时的我早已魂不附体，心早已飞到电视节目和
１１
电脑情节上了。“曲子涛这个问题你来回答。”是陈老师的声音，我一下子从幻想中醒来。我慢慢吞吞的站起来支吾了半天，“下了课你到我办公室来。”我心想：完了，一去老师办公室又得挨批，说不定还要“邀请”家长呢。
“叮铃铃……”下课铃响了同学们都兴高采烈的回家了，只听有我走在通往办公室的走廊上。我的腿就像帮了铅块一样怎么也台不起来。
到了办公室陈老师对我说：“曲子涛你今天你上课没有好好听讲，我现在给你补课，希望你以后不要开小差了。”我点了点头专心得学着。
陈老师给我补完课后，我背着书包往外走，可突然发现外面下起了倾盆大雨，我心里不禁犯了愁，下着这么大的雨，我可怎么回家哪～就在这时陈老师走了过来把它手里的伞塞给了我说：“曲子涛你是不是没有带伞，这把伞给你用，我还有一把伞在楼上，你先走，我还有事一会再走。”我也没多想便撑伞走了。
到了第二天，我想把伞还给陈老师，可发现陈老师没来学校，有的同学说陈老师得了重感冒，我，原来陈老师把她的伞给了我，而她谎称自己还有一把伞，是为让我撑着伞走不被雨淋着，而自己却……，“滴答滴答”我的眼泪不知不觉的滴了下来，我被陈老师的爱感动了。
这事令我感动，正是因为有了这些酸甜苦辣的故事，所以
１２
构成了童年的美丽画卷。
让我感动的一件事 在我的小学生涯中有一件令我感动的事，那个把我深深感动的人是我敬爱的程晓红老师，她是一个好老师，虽然在同学犯错时，会显出一副很让人害怕的样子，但我们不狠她，因为老师教育学生是一件很正常的事，但那一天她把我深深的感动住了。
那天外面下大雪，我早上起来时就非常的不舒服，妈妈叫我不要去上学了，但我们马上就要考试了，我说我必须要坚持去上学，妈妈看看我说，你就逞能，好吧你要是不舒服就打电话，我去接你，我说好了我走了。 我打车到了学校，走到教室我差一点就迟到了，我迅速的走到我的座位上，这是老师要上课了，我听课时听着听着就爬在桌子上了，我也不知道怎么回事，心里想着赶快爬起来爬起来，可就是爬不起来了，这时老师来了，我心想糟了老师来了，肯定把我大骂一顿，老师对我说你怎么了，我坚强的爬起来，说老师我不舒服，老师摸摸我的头，说怎么那么烫，这时老师给我的妈妈打电话，但电话就是打不通，这时老师对所有的学生说，这节课上自习。
老师把我背起来就去医院，老师顶着大雪，朝医院跑去，这时我也不知道怎么回事，我的眼泪弄湿了老师的后背，我想除了我的父母这样的背过我，别人从没这样被过我，别看她在教育我们时有多么的严肃，那也是为了我们的将来，想
１３
着想着这时就到了医院了，老师又给我的妈妈打电话，这时电话通了，老师跟我的妈妈说清了我的情况，老师就把电话关了，我看见老师满脸的汗水，这时我的妈妈来了，老师就走了，程老师的这件事把我深深的感动了。
从此以后我的心里就特别的感谢我的程老师。
一件令我感动的事
转眼间，童年的大门已徐徐向我关闭。回忆往事，有苦有乐，有开心，有生气？？但有一件事让我感动不已，历历在目。
星期下午，因为晚上有客人来，所以妈妈带我到农贸市场，市场上人山人海，由于我还要买钢笔。情急之下，我们来到了路边一个卖菜的小摊上买菜。摊主是一位老爷爷，一看就知道是位饱经风霜的地道老农民。
妈妈上前问了价钱，便开始与他谈判。可那卖菜的人斤斤计较，怎么也不肯降低半角钱。我在旁边不耐烦的催着妈妈，妈妈也着急了，便匆忙称上菜付上钱，急急火火地走了。谁知到了半路上，妈妈才发现钥匙不见了，怎么办，待会还有客人要来呢～想到这里，妈妈脸上露出了失望的表情。“肯定是忘在那摊子上了，丢了东西，谁会还给你，更别说那斤斤计较的老头了。你自认倒霉吧～”
经过一翻激烈的思想斗争，妈妈还是决定回去碰碰运气，于是我们又朝市场的方向奔去。
１４
到那里时已经是傍晚时分了，市场上人不多了。在昏暗的灯光下，我们看到了那位老大爷还在那儿，眼睛向四处望着，像是在等人。我和妈妈走上去，老爷爷认出了我们，他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈，妈妈向他会心地点了头，我们三个都开心地笑了。
望着眼前着朴实的老大爷，一股愧疚感由然而生。
这件事时时感动着我，教育着我要向老大爷学习。
亲情感动我的一件事
从我小的时候到现在经历过许多事，有高兴的、悲伤的、难忘的、有趣的？？但这些事都没有感动过我，只有一件亲情的事感动了我。这件事是动物之间的亲情，让我看了不得不感动。
那是在暑假的第一天，我带着一只狗，从姐姐家往回走，我走在树林里的宽天大道上，狗跑在我前面。
突然我的狗放慢了脚步，悄悄地向前走着，好像嗅到前面有什么野物似的。 风猛烈地摇撼着路边地两行树，树随着风欢快地唱着歌、摆动，我随着无比宽阔地道路望去，望见一只幼小的麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着一对小翅膀，它嘴角鲜艳嫩黄，头上长着绒毛，一对圆溜溜的眼睛十分明亮，这分明是刚出生不久就从巢里掉下来的，显得无比的可怜、悲伤。
狗慢慢地靠近小麻雀，用鼻子嗅了嗅，张开了血盆大口露
１５
出锋利的牙齿，当它要吞食这只刚出生的小麻雀时，眼前出现了不可思议的情形，一只老麻雀从树上飞了下来，好像一块石头似的扑落在狗的面前扎煞起全身的羽毛，用尽全身的力量，绝望地尖叫着，一对圆溜溜的眼睛里流露出乞求的目光。
篇四：记叙父母关爱自己的一件最受感动的事情
记叙父母关爱自己的一件最受感动的事情
教学目的：
１、记叙父母关爱自己的一件最受感动的事情。
２、在真诚的交往中表达自己的真实情感，鼓起勇气直接或间接地向父母表达真挚的谢意，懂得报答，学会感恩。
３、根据要求完成习作，注意叙事清晰，结构完整，抓住人物的心理活动和神情变化反映人物的情感。
一、营造爱的氛围。
１、讲述故事：
１９９９年１０月１日黄金周，在贵州马岭河峡谷，一对青年夫妇，带着他们两岁的儿子子灏，乘坐缆车去山顶。当时车厢竟满载了３５名乘客～当缆车到山顶平台停了下来。就在这一瞬间，缆车不可思议地慢慢往下滑去～接着便箭一般地向山下坠去～一声“轰隆”巨响响彻了山谷。当救护人员打开缆车门的时候，他们惊讶了，在血肉模糊的车厢里，唯一的生还者，竟然就是当时最小的游客子～
１６
原来，在缆车坠落的那一刹那间，子灏的父母不约而同地使劲将自己年幼的儿子高高举起。最后，孩子只是嘴唇受了点轻伤。而孩子的父母，却永远离开了人世～
２、同学们听了这个故事以后有什么想说的，学生发表看法和感想
二、生成爱的共鸣。
这种感天动地泣鬼神的父母之爱深深的感动着我们每一位。父母对孩子的这种爱并不遥远，它就在我们的身边。
下面让我们来看看这首诗：
教师补充诗人刘丙钧的《妈妈的爱》
妈妈的爱
作者：刘丙钧
有一个很热很热的夜晚，
我从梦中醒来，
妈妈正给我扇着扇子，
汗水却湿透了她的衣裳。
啊～妈妈的爱是清凉的风。
有一个很凉很凉的雨天，
妈妈到学校接我，
一把伞遮在我的头顶，
雨水却打在妈妈的身上。
啊，妈妈的爱是遮雨的伞。
１７
有一回我病了，
妈妈抱我去医院。
摸着我很烫很烫的额头，
妈妈着急地哭了。
啊，妈妈的爱是滴落的泪。
有一天，我打破了暖瓶，
对妈妈又说了谎，
妈妈的批评叫我脸红，
我不敢抬头看她的眼睛。
啊，妈妈的爱是责备的目光。
一次老师叫用“最”字造句，
我说：“我最爱妈妈。”
妈妈告诉我：“最该爱的是祖国，
祖国是我们所有人的妈妈。”
同学们自己轻声读一读，然后老师再请一个同学来朗读
读了这首诗让我们明白了什么呢，学生谈看法。
三、唤起爱的记忆
舔犊情深，父母之爱，深如大海。
想一想：爸爸或妈妈做的一件或几件什么事情让你特别感动，并把这件最感动的事情讲给同学们听听。同学们回忆一下
（力求引导学生选择不同方面的事情来讲
１８
四、倡导爱的表白
教师：“谁言寸草心，报得三春晖。”虽然我们报答不了父母的养育之恩，但是，我们至少可以通过语言表达自己内心深深的感激和真诚的谢意。
老师布置了要同学们对自己的父母说一声“我爱你～或者不好意思说的可以写在纸上给他看，还要求同学们观察妈妈或爸爸会有什么反应，尤其是神态和动作，以及你自己的内心感受。现在老师就来问一问啊，把你的幸福和大家共享。
五、写下爱的诗篇
（那现在就让我们把父母对我们的爱，和你对父母爱写下来吧）题目自拟
这次习作是一次真爱的表达，因此要融入真情实感。我们在写的时候要注意：
提示学生注意：
这次习作包括两方面内容：
１）写父母关爱自己的一件最受感动的事情，要真实、具体。
怎么才能把事情写具体呢，谁来说说，（应通过人物的神态、动作、语言和心理活动的描写。使文章内容更具体）
２）记下自己向父母直接或间接地表达爱的过程，要清楚
（把父母的反应，尤其是语言、神态及动作写清楚）
六、范文赏析
母爱深深
１９
母爱是伞，为你遮风挡雨；母爱是衣，为你送去温暖；母爱是光，照亮你的心灵。“母爱”这个词说简单简单，说复杂复杂。母爱永远都是伟大的，会为儿女付出自己的一切。母亲如涓涓流水，永远在你周围萦绕，散发着淡淡的幽香？？
有一次，回家的路上我淋了雨，我是个娇生惯养型的，从来不淋雨，平时就连上下学也需要妈妈接送。一回家，我发现妈妈在家里等我。我对妈妈大喊：“你不是有空吗，为什么不来接我。”妈妈刚要解释，我就把自己关在房间里。晚上，我咳嗽个不停，母亲心痛地望了我一眼说：“好了～好了～快把衣服披上吧～”顿时，刚刚的怏怏不乐已化为乌有，对妈妈的敬佩油然而生。终于，我们到了医院，因为流感时期，医院里人很多，妈妈把我扶到椅子上，就去挂号了。十分钟过去了，三十分钟过去了，终于一个小时过去了，妈妈挂好了号，取好了药，
带我去大厅吊点滴。我靠在妈妈身上睡着了。不知过了多久，我猛地跳起来，感到口渴，我给自己灌了一杯水，又睡着了。朦胧中，我看到妈妈不停地为我擦汗，额头豆大的汗珠不停的往下滴，但还是不停地为我扇扇子。时间悄悄流逝，不知不觉中点滴挂完了。一路上，我只感到妈妈喘气声越来越粗，脚步越来越慢？？
人生天地之间，谁没有母亲呢，谁没有像拥有无价之宝一样拥有过母亲的慈爱呢，母亲啊母亲，你是我心头上永恒的
２０
阳光～
父爱如山
俗话说“父爱如山，母爱似海”，的确，我经常能体会到如山一般宽厚的父爱。
有一次，天下着倾盆大雨，狂风大作，我起床后望着窗外的大雨，不禁发起愁来。爸爸猜出了我的心思，说“鹿鹿，吃完饭我送你上学”，听了爸爸的话我很高兴。早饭后，爸爸从地下室推出了自行车，我背上书包，拿着家里唯一的雨伞，坐上自行车上路了。雨一直下得很大，伞由我举着，大部分在我头顶上，我一点也没被大雨淋上，可爸爸满身的雨珠往下流，爸爸却亦然笑着说“我喜欢淋雨”。我心理在想，１０月份的雨冰冷冰冷的，他怎么会喜欢呢？十几分钟后，我们到了校门口，我把雨伞交给爸爸，反正自己已经到校了，可爸爸硬是把雨伞给了我，我们推让了几个回合后，伞还是给了我，望着爸爸离去的背影，我的心久久不能平静，这时，两颗冰冷的泪珠落在我的脸上，我想了很多很多？？
爸爸是一名普通的人民教师，他对学生从来都是和蔼可亲，对我更是关爱有加，每当我遇到困难时，他总能帮我解决，我感觉没有他解决不了的问题。有一次考试，我因太粗心做错了几道题，考试成绩不好，妈妈看完试卷后，暴风骤雨般的责骂，使我无地自容。可爸爸看完试卷后，却用信任的眼光看着我说：“要相信自己，我小时候考试也经常出错，
２１
只要细心一点、多思考一下这些题你都能做对。”我开始感到心理不太难受了，心理想，“还是爸爸理解我。”许多事使我认识到爸爸真象大山一样高大宽厚。
期末考试时，王老师让我们以“我的父亲”或“我的母亲”为题写一篇作文，坐在试卷前，父亲感人的一件件往事在我脑海里闪现？？
篇五：一件令我感动的事——关于母爱的作文
一件令我感动的事——关于母爱的作文
在我生活当中，有许多让我感动的事，其中有这么一件事最令我感动，让我至今难忘。
那是一个寒冷的冬天，雪花喜笑颜开了整个大地，北风呼啸。凌晨一点钟的时候，人们都已进入甜美的梦乡了，妈妈突然发现我的脸红通通的，她就急忙拿起体温表立刻夹在我的腋下，然后妈妈一看是３９度，立刻背起我，冲出家门，跑向医院。路上，大雪纷飞、寒风刺骨，连一个人影也看不到，雪在妈妈的脚下发出咯吱咯吱的声音，好像在说：你们不用怕。妈妈转脸时，发现我脸色苍白，就把她的外套脱下来，给我穿上。我发现妈妈脸上有许多汗，在这么冷的天气中，可见妈妈有多辛苦。我的泪水禁不住流了下来。此时，我心里有一种说不出来的滋味。
为了报答母亲的那份深沉的爱，我要努力学习，奋发向上，将来成为一个对国家有用的人。
２２
河南省周口市实验小学五年级 廖力
２３
作文二：《小学叙事作文我爱父母的事》9100字
杏园中心学校２０１２—２０１３学年第一学期六年级 班导学案
班级：六年级姓名： 组别： 小组评价：
第 六单元 第２课 课题：第六次作文教案
备课人：姜伟 备课时间：２０１２年１１月１８日 备课组：语文教研组 执教人：姜伟 授课时间：２０１２年１１月２３日 审核人：王天吉
写作内容：记叙父母关爱自己的一件最受感动的事情
教学目的：
１、记叙父母关爱自己的一件最受感动的事情。
２、在真诚的交往中表达自己的真实情感，鼓起勇气直接或间接地向父母表达真挚的谢意，懂得报答，学会感恩。
３、根据要求完成习作，注意叙事清晰，结构完整，抓住人物的心理活动和神情变化反映人物的情感。
一、营造爱的氛围。
１、讲述故事：
１９９９年１０月１日黄金周，在贵州马岭河峡谷，一对青年夫妇，带着他们两岁的儿子子灏，乘坐缆车去山顶。当时车
１
厢竟满载了３５名乘客～当缆车到山顶平台停了下来。就在这一瞬间，缆车不可思议地慢慢往下滑去～接着便箭一般地向山下坠去～一声“轰隆”巨响响彻了山谷。当救护人员打开缆车门的时候，他们惊讶了，在血肉模糊的车厢里，唯一的生还者，竟然就是当时最小的游客子灏，～
原来，在缆车坠落的那一刹那间，子灏的父母不约而同地使劲将自己年幼的儿子高高举起。最后，孩子只是嘴唇受了点轻伤。而孩子的父母，却永远离开了人世～
２、同学们听了这个故事以后有什么想说的，学生发表看法和感想
二、生成爱的共鸣。
这种感天动地泣鬼神的父母之爱深深的感动着我们每一位。父母对孩子的这种爱并不遥远，它就在我们的身边。
下面让我们来看看这首诗：
教师补充诗人刘丙钧的《妈妈的爱》
妈妈的爱
作者：刘丙钧
有一个很热很热的夜晚，
我从梦中醒来，
妈妈正给我扇着扇子，
汗水却湿透了她的衣裳。
啊～妈妈的爱是清凉的风。
２
有一个很凉很凉的雨天，
妈妈到学校接我，
一把伞遮在我的头顶，
雨水却打在妈妈的身上。
啊，妈妈的爱是遮雨的伞。
有一回我病了，
妈妈抱我去医院。
摸着我很烫很烫的额头，
妈妈着急地哭了。
啊，妈妈的爱是滴落的泪。
有一天，我打破了暖瓶，
对妈妈又说了谎，
妈妈的批评叫我脸红，
我不敢抬头看她的眼睛。
啊，妈妈的爱是责备的目光。
一次老师叫用“最”字造句，
我说：“我最爱妈妈。”
妈妈告诉我：“最该爱的是祖国，
祖国是我们所有人的妈妈。”
同学们自己轻声读一读，然后老师再请一个同学来朗读
读了这首诗让我们明白了什么呢，学生谈看法。
三、唤起爱的记忆
３
舔犊情深，父母之爱，深如大海。
想一想：爸爸或妈妈做的一件或几件什么事情让你特别感动，并把这件最感动的事情讲给同学们听听。同学们回忆一下
（力求引导学生选择不同方（转载于：．ｚａＩｄｉａｎ．ｃＯＭ
在点 网：小学叙事作文我爱父母的事）面的事情来讲）
四、倡导爱的表白
教师：“谁言寸草心，报得三春晖。”虽然我们报答不了父母的养育之恩，但是，我们至少可以通过语言表达自己内心深深的感激和真诚的谢意。
老师布置了要同学们对自己的父母说一声“我爱你～或者不好意思说的可以写在纸上给他看，还要求同学们观察妈妈或爸爸会有什么反应，尤其是神态和动作，以及你自己的内心感受。
现在老师就来问一问啊，把你的幸福和大家共享。
五、写下爱的诗篇
（那现在就让我们把父母对我们的爱，和你对父母爱写下来吧）题目自拟
这次习作是一次真爱的表达，因此要融入真情实感。我们在写的时候要注意：提示学生注意：
这次习作包括两方面内容：
１）写父母关爱自己的一件最受感动的事情，要真实、具体。
４
怎么才能把事情写具体呢，谁来说说，（应通过人物的神态、动作、语言和心理活动的描写。使文章内容更具体）
２）记下自己向父母直接或间接地表达爱的过程，要清楚。
（把父母的反应，尤其是语言、神态及动作写清楚）
篇二：记叙父母关爱自己的一件最受感动的事情
记叙父母关爱自己的一件最受感动的事情
教学目的：
１、记叙父母关爱自己的一件最受感动的事情。
２、在真诚的交往中表达自己的真实情感，鼓起勇气直接或间接地向父母表达真挚的谢意，懂得报答，学会感恩。
３、根据要求完成习作，注意叙事清晰，结构完整，抓住人物的心理活动和神情变化反映人物的情感。
一、营造爱的氛围。
１、讲述故事：
１９９９年１０月１日黄金周，在贵州马岭河峡谷，一对青年夫妇，带着他们两岁的儿子子灏，乘坐缆车去山顶。当时车厢竟满载了３５名乘客～当缆车到山顶平台停了下来。就在这一瞬间，缆车不可思议地慢慢往下滑去～接着便箭一般地向山下坠去～一声“轰隆”巨响响彻了山谷。当救护人员打开缆车门的时候，他们惊讶了，在血肉模糊的车厢里，唯一的生还者，竟然就是当时最小的游客子～
原来，在缆车坠落的那一刹那间，子灏的父母不约而同地
５
使劲将自己年幼的儿子高高举起。最后，孩子只是嘴唇受了点轻伤。而孩子的父母，却永远离开了人世～
２、同学们听了这个故事以后有什么想说的，学生发表看法和感想
二、生成爱的共鸣。
这种感天动地泣鬼神的父母之爱深深的感动着我们每一位。父母对孩子的这种爱并不遥远，它就在我们的身边。
下面让我们来看看这首诗：
教师补充诗人刘丙钧的《妈妈的爱》
妈妈的爱
作者：刘丙钧
有一个很热很热的夜晚，
我从梦中醒来，
妈妈正给我扇着扇子，
汗水却湿透了她的衣裳。
啊～妈妈的爱是清凉的风。
有一个很凉很凉的雨天，
妈妈到学校接我，
一把伞遮在我的头顶，
雨水却打在妈妈的身上。
啊，妈妈的爱是遮雨的伞。
有一回我病了，
６
妈妈抱我去医院。
摸着我很烫很烫的额头，
妈妈着急地哭了。
啊，妈妈的爱是滴落的泪。
有一天，我打破了暖瓶，
对妈妈又说了谎，
妈妈的批评叫我脸红，
我不敢抬头看她的眼睛。
啊，妈妈的爱是责备的目光。
一次老师叫用“最”字造句，
我说：“我最爱妈妈。”
妈妈告诉我：“最该爱的是祖国，
祖国是我们所有人的妈妈。”
同学们自己轻声读一读，然后老师再请一个同学来朗读
读了这首诗让我们明白了什么呢，学生谈看法。
三、唤起爱的记忆
舔犊情深，父母之爱，深如大海。
想一想：爸爸或妈妈做的一件或几件什么事情让你特别感动，并把这件最感动的事情讲给同学们听听。同学们回忆一下
（力求引导学生选择不同方面的事情来讲
四、倡导爱的表白
７
教师：“谁言寸草心，报得三春晖。”虽然我们报答不了父母的养育之恩，但是，我们至少可以通过语言表达自己内心深深的感激和真诚的谢意。
老师布置了要同学们对自己的父母说一声“我爱你～或者不好意思说的可以写在纸上给他看，还要求同学们观察妈妈或爸爸会有什么反应，尤其是神态和动作，以及你自己的内心感受。现在老师就来问一问啊，把你的幸福和大家共享。
五、写下爱的诗篇
（那现在就让我们把父母对我们的爱，和你对父母爱写下来吧）题目自拟
这次习作是一次真爱的表达，因此要融入真情实感。我们在写的时候要注意：
提示学生注意：
这次习作包括两方面内容：
１）写父母关爱自己的一件最受感动的事情，要真实、具体。
怎么才能把事情写具体呢，谁来说说，（应通过人物的神态、动作、语言和心理活动的描写。使文章内容更具体）
２）记下自己向父母直接或间接地表达爱的过程，要清楚
（把父母的反应，尤其是语言、神态及动作写清楚）
六、范文赏析
母爱深深
母爱是伞，为你遮风挡雨；母爱是衣，为你送去温暖；母
８
爱是光，照亮你的心灵。“母爱”这个词说简单简单，说复杂复杂。母爱永远都是伟大的，会为儿女付出自己的一切。母亲如涓涓流水，永远在你周围萦绕，散发着淡淡的幽香？？
有一次，回家的路上我淋了雨，我是个娇生惯养型的，从来不淋雨，平时就连上下学也需要妈妈接送。一回家，我发现妈妈在家里等我。我对妈妈大喊：“你不是有空吗，为什么不来接我。”妈妈刚要解释，我就把自己关在房间里。晚上，我咳嗽个不停，母亲心痛地望了我一眼说：“好了～好了～快把衣服披上吧～”顿时，刚刚的怏怏不乐已化为乌有，对妈妈的敬佩油然而生。终于，我们到了医院，因为流感时期，医院里人很多，妈妈把我扶到椅子上，就去挂号了。十分钟过去了，三十分钟过去了，终于一个小时过去了，妈妈挂好了号，取好了药，
带我去大厅吊点滴。我靠在妈妈身上睡着了。不知过了多久，我猛地跳起来，感到口渴，我给自己灌了一杯水，又睡着了。朦胧中，我看到妈妈不停地为我擦汗，额头豆大的汗珠不停的往下滴，但还是不停地为我扇扇子。时间悄悄流逝，不知不觉中点滴挂完了。一路上，我只感到妈妈喘气声越来越粗，脚步越来越慢？？
人生天地之间，谁没有母亲呢，谁没有像拥有无价之宝一样拥有过母亲的慈爱呢，母亲啊母亲，你是我心头上永恒的阳光～
９
父爱如山
俗话说“父爱如山，母爱似海”，的确，我经常能体会到如山一般宽厚的父爱。
有一次，天下着倾盆大雨，狂风大作，我起床后望着窗外的大雨，不禁发起愁来。爸爸猜出了我的心思，说“鹿鹿，吃完饭我送你上学”，听了爸爸的话我很高兴。早饭后，爸爸从地下室推出了自行车，我背上书包，拿着家里唯一的雨伞，坐上自行车上路了。雨一直下得很大，伞由我举着，大部分在我头顶上，我一点也没被大雨淋上，可爸爸满身的雨珠往下流，爸爸却亦然笑着说“我喜欢淋雨”。我心理在想，１０月份的雨冰冷冰冷的，他怎么会喜欢呢？十几分钟后，我们到了校门口，我把雨伞交给爸爸，反正自己已经到校了，可爸爸硬是把雨伞给了我，我们推让了几个回合后，伞还是给了我，望着爸爸离去的背影，我的心久久不能平静，这时，两颗冰冷的泪珠落在我的脸上，我想了很多很多？？
爸爸是一名普通的人民教师，他对学生从来都是和蔼可亲，对我更是关爱有加，每当我遇到困难时，他总能帮我解决，我感觉没有他解决不了的问题。有一次考试，我因太粗心做错了几道题，考试成绩不好，妈妈看完试卷后，暴风骤雨般的责骂，使我无地自容。可爸爸看完试卷后，却用信任的眼光看着我说：“要相信自己，我小时候考试也经常出错，只要细心一点、多思考一下这些题你都能做对。”我开始感
１０
到心理不太难受了，心理想，“还是爸爸理解我。”许多事使我认识到爸爸真象大山一样高大宽厚。
期末考试时，王老师让我们以“我的父亲”或“我的母亲”为题写一篇作文，坐在试卷前，父亲感人的一件件往事在我脑海里闪现？？
篇三：父母的爱作文教案
《父母的爱》教学设计
平定实验小学 李仲琴
教学目标
１（围绕“父母的爱”这一话题选择自己感兴趣的内容进行习作，能写出最想对爸爸妈妈说的话，表达自己真情实感。
２、明确本次训练的重点，既要把事情的经过写清楚，又要把人物的动作、表情和语言具体地写出来。
３、按照要求，选择做过的一件事写下来，做到把经过写具体，内容写生动。
４、让学生理解什么是真正的父爱、母爱。
教学重点：围绕“父母的爱”这一话题进行习作的训练，把事情的经过写清楚。
教学难点：引导学生把人物动作语言行动表现出来，在习作的过程中，进一步提高书面的表达能力
教学准备１（多媒体课件。
２（回忆自己生活中父母对自己关爱的事例。
１１
教学过程
一、激发情感导入新课
１、师：同学们，在我们身边有很多人，在这许多人中，请别忘了他们，看屏幕－－－－出示《感恩父母》的视频，教师深情地朗读，打开学生的思绪．。
２、他们是谁，（爸爸妈妈）爸爸妈妈教会了你什么，这堂课，我们就换个方式，用笔来和爸爸妈妈交流、沟通，来进一步体会父母的爱。（板书题目）
二、结合“习作要点”，明确写作内容。
１（通过具体的事，从对父母的不理解到理解，体会到父母的爱；
２（．对父母提一些建议；
３（．同父母说说其他心里话。
三、全面交流 打开思路 进行写作
１（选择写作话题
爸爸妈妈，那一天，我真的很伤心？？
爸爸妈妈，这段时间我累了？？
爸爸妈妈，那天你误解了我？？
爸爸妈妈，那一天我错了？？
爸爸妈妈，我给你个建议？？
爸爸妈妈，我永远忘不了您对我的关心？？
爸爸妈妈，那一天，我真的很高兴？？
１２
爸爸妈妈，那天真的很有趣？？
爸爸妈妈，那天，我明白了？？
？？
２（联系实际，畅所欲言
（１）、同学们，生活中喜怒哀乐，酸甜苦辣岂止这些呢，下面我们就拿起笔，把自己最想说的话写下来。
教师评价
ａ．你抓住和父亲母亲生活中的一件小事说出了真情，很好。
ｂ．父母的言行深深的影响着你，体会到了父母的爱，真情的流露哇。
ｃ．从你的泪花中，老师体会到了你和父母间的深情，也可以看出，你是个懂得感恩的孩子。 ｄ．肺腑之言呀～
３（明确要求 学生写作
同学们，你们这一句话能感动父母吗，他们能明白你们为什么高兴、为什么伤心吗，不能，所以必须有一件事。现在就请你拿起手中的笔，把你最想说的一件事或者一个片段写下来。
出示写作指导：
１．按事情发展的顺序写，把事情的经过写清楚。
２．写事情要有重点，要把事情的主要部分写具体。
３．运用本组课文的写作方法，通过外貌、语言、动作表达自己的情感。
１３
（回顾你和父母在生活中的点点滴滴，让那一幕幕在你的头脑中过电影。只要是给你
留下深刻印象的，哪怕只是一个眼神．一个微笑．一个动作．一句话都不要放过，要抓住生活中的点滴小事，从细节入手，去刻画父母的爱。孩子们，记住只有亲身经历过才会有感而发，只有真实才会感人。）
（１）、指名读自己的片段
（２）、出示示范片段，这个片段和你的差不多，帮老师来读读，下面同学，你们是爸爸妈妈，听这名同学的诉说。
读片段 体会情感
有一次我生病，没胃口不想吃饭。妈妈在一旁很着急，很想让我能多吃一口饭，她拼命地劝我：“孩子，你就再吃一口，看，这有你喜欢吃的菜。来，张嘴，再吃这一口。”在妈妈不住地劝说下，看着妈妈一直举着筷子要喂饭给我，我只好再吃了那么一小口。我心想：妈妈实在太烦人了。可现在想起来，妈妈那着急的眼神、不住的劝说不就是伟大的母爱吗，我
真是身在福中不知福啊～
（３）、现在老师加上这段话，有区别吗，加上明白父母是爱我的话，谈感受。
这才是交流，这样爸爸妈妈才能明白你的心，这样的写法是边叙边议。也就是边说边把你的感受写出来
１４
４、再出示片段，请学生补全心理感受
读诗歌，感受母爱。
父母的爱（分角色读）
一个很热很热的夜晚我从梦中醒来爸爸正在给我扇扇子汗水湿透了他的衣衫 啊 爸爸的爱是那清凉的风。
一个很凉很凉的雨天 爸爸到学校接我一把雨伞遮在我的头顶雨水打在爸爸身上 啊 爸爸的爱是那遮雨的伞
有一回我病了 妈妈抱着我去医院 摸着我很烫很烫的额头 她着急地哭了 啊 的爱是那滴落的泪
三八妇女节那天我给妈妈献上一束鲜花妈妈把我抱在怀里轻轻地亲吻我的脸颊啊 妈妈的爱是甜甜的吻我在妈妈的爱里一天天长大？？
同学们，我们在爸爸妈妈的爱的怀抱里长大，就没有想说的事吗，就没有感受吗，在你的叙事后面把你的感受加上去，好吗，
６（不难发现，我们的文章要把这件事作为主要内容，还缺个开头和结尾，还记得开头结尾的类型吗？（出示幻灯片进行提示）
可以这样开头哦
？ 开门见山法“小雅，怎么还在看电视啊，还不快去写作业，一会儿再看看作文书
去～”听～“河东狮吼”又开始了。我的眉头紧锁……
１５
？ 倒叙开头法说到父母的爱，我不禁想起去年我过生日的事情来。
？ 引用材料法唐朝诗人孟郊说的好：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐
迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 ”
？ 抒发情感开头法
爸爸妈妈的爱仿佛是无边无际的大海，能包容我的的喜、怒、哀、乐．
世上有一种爱最伟大，那就是母爱～世上有一个人最值得我们回报，那就是妈妈～ 可以这样结尾哦
？ 结果交代法看着妈妈眼角的皱纹，疲惫的身体，我不由得低下头认真真
地做起作业来……
？ 首尾呼应法享受着爸爸妈妈给予我的爱，我真的感到好幸福～
？ 感叹法父母的爱是温暖的外套，时时刻刻温暖着我，我现在真想真诚地
对爸爸妈妈说一声：“我爱你们～”
？ 启发激励法我们的爸爸妈妈给我们付出了这么多，让我们做一个勤
？ 奋懂事又勤劳的好孩子，不辜负爸爸妈妈一片苦心，从力
１６
？ 所能及的事做起。爱妈妈，就给她一个意外的惊喜；爱爸
？ 爸，就让他为你感到骄傲。
７（学生整理修改自己的习作
８、指导拟题目：大家别忘了要给这段文字，加上一个恰当的能突出主题的题目。（板书：题目自拟）
四、修改习作
１、小组交流，互相评改。
２、自己修改习作。
五、佳作赏析
１、小组推荐优秀习作，让大家赏析。
２、作者谈自己在修改习作过程中的收获。
３、朗读作品。
六、小结
通过这节课的学习，我们分享了各自习作的同时，也体会了来自父母亲不同角度的爱。希望同学们在今后的日子里与爸爸、妈妈多一份理解，多一份沟通，多一份体贴，多一份关怀，把握住在我们身边的那一份幸福。本次作文，同学们能够抓住生活中的小事，用真情叙述了一个个感人的故事，反映了父爱．母爱的伟大，真实感人从同学们的作文中可以看出，你们都是懂得感恩的孩子。文品如人品，老师相信你们的文章经过精心修改后，都会是“凤头．猪肚．豹尾”的好文章。
１７
篇四：用一两件事写父母的爱小学作文教学设计
小学作文教学设计
－－－－用一两件事写父母的爱
小学作文教学设计
－－－用一两件事写父母的爱
【教学目标】：
１、选择父母关爱你的一件小事畅所欲言。
２、抓住细节描写（语言、动作、外貌、心理活动等）表达真情实感。
３、体会父母的爱，学会关心父母，回报父母的爱。
【教学重点、难点】：
１、抓住细节描写表达真情实感。
２、学会收集和整理信息。
【教学准备】：多媒体
【教学课时】：一课时
【教学过程】：
一、忆父爱、母爱——创设情境，引发真情
１、录像引入。
师：同学们，我们来看一段录像好吗，（播放录像，再现温馨家庭生活场面，激发情感兴奋）。
２、引发回忆。
师：这是一段什么内容的录象呢，你能体会到爸爸、妈妈
１８
对你无微不至的关爱吗，想一想在你的生活中哪些事给你留下最深的感受呢，（学生自由答）
二、说父爱、母爱——开拓思路，引吐真情
１（小组交流。
师：我们这篇习作的第一读者将是我们的爸爸妈妈，那么，我们
应该如何写，才能让他们知道自己的孩子的理解并铭记他们的爱呢，让我们小组内讨论一下。把刚才回忆中感受最深的爸爸妈妈疼爱你的事具体地讲给小组同学听听，怎么想就怎么说，做到说真话，吐真情。（学生小组交流，教师巡视，参与交流。）
２（集体交流。
师：好，接下来，请同学们把你和爸爸妈妈之间感受最深的事讲给全班同学听听，其他同学可以围绕是否把意思表达清楚、具体，进行补充、评议。
？谁愿意讲讲自己脑海中印象最深的人是谁，他（她）为什么给你留下这样深的印象呢，（个人发言，其他同学补充、评议）
？谁愿意讲讲你感受最深的事是什么，说说事情的起因、经过、结果怎么样，
？谁还愿意讲讲你感受最深的是哪个地方，说说原因。
３（教师小结：同学们刚才讲得很生动，也很精彩，能把
１９
自己认为最受感动的情节，具体地、形象地描述出来，令听者有种“身临其境”的感觉。
三、写父爱、母爱——引导习作，抒发真情
１．同学们，父母的爱无时不在，无处不在。要让大家真切地感受到这份爱，那我们是不是应该把这件事原原本本地说出来呢，比如：（出示句式：）
当我生病时，妈妈（爸爸）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
当我爬山爬不动时，妈妈（爸爸）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 当我不想学习时，妈妈（爸爸）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 指名交流，教师从两个方面加以引导：
（１）清楚。当发言的学生能把这件事原原本本说出来时，引导其他学生体会怎样说清楚一件事：一步一步说出来，让人听了觉得清楚。
（２）感人。１）当发言的学生已经能清楚地说一件事时，教师站在一个倾听者的角度，在询问中让学生自己发掘这件事的细微感人之处。
２）如果发言的学生在说一件事时，已经把一些细微感人之处表达出来了，那可以直接引导学生谈听后感受，再顺势点出细微感人之处并板书。
师：妈妈说时是什么表情，妈妈又是怎样做的，你听了妈
２０
妈的话心理是怎么想的，（随机板书）
（语言 神态 动作 心理）
２、习作导入。
小作家们，还等什么～赶紧拿起你们手中笔自由自地写下你认为印象比较深刻的爸爸妈妈爱自己的一件事或发生在自己和爸爸妈妈之间的感人的一件事，做到写真话，吐真情。在写的时候，把事情写清楚，通过人物的语言、动作、神态、心理等方面来写，尽量把感人的地方都写出来。
３、学生进行片断写作，教师巡回指导。
四、品父爱、母爱——评析习作，交流真情
１（小组评析。写好了读，让小组的同学评议，有没有把意思表
达清楚。
２（集体评析。投影仪出示几个学生的习作，让全班同学评议。
３（小结延伸：
同学们，作文是心与心交流的书面表达形式，选择真实的事例，抒发真实的感情，带给我们无穷的乐趣。我相信我们的每一篇习作都表达了我们与父母之间最真挚的爱，就让我们把这篇充满真情实感的作品献给爸爸妈妈。回家后，请读给父母听。
【板书设计】：
２１
父母的爱
生病 语言
爬山 神态
学习 动作
２２
作文三：《关于父母对你的爱作文 父母对你的爱的作文》2200字
爸爸妈妈对我的爱，我永远也忘不了。记得在一个冬天，天上飘着满天飞舞的大雪，地上铺了一层厚厚的皑皑白雪，爸爸妈妈要送我上学，我和爸爸妈妈带了一把雨伞和一个铁锹，骑着自行车就上路了。妈妈骑着自行车，拿着雨伞保护我，不让我淋到一点雪。爸爸拿着铁锹，一下一下…
长沙市事业单位招聘资格复审２０１５年２０１５年湖南省长沙市市直事业单位招聘公告暂未公布，据消息８月份会发布公告（具体时间还得待定），你可以多关注湖南事业单位考试网（：／／．ｚｇｓｙｄｗ．／ｈｕｎａｎ／？ｗｔ．ｍｃ＿ｉｄ＝ｂｋ１１８…
２０１５广州市四月高考英语阅读、信息匹配自练（４）及答案 【由北京市丰台区２０１４高考模拟改编】阅读下列短文，从每题所给的Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四个选项中，选出最佳选项。Ａ ＭｙｔｈＩｔ ｉｓ ｔｒｕｅ ｔｈａｔ ｗｏｒｌｄ ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎ ｉｓ ｇ…
爸爸妈妈对我的爱，我永远也忘不了。
记得在一个冬天，天上飘着满天飞舞的大雪，地上铺了一
１
层厚厚的皑皑白雪，爸爸妈妈要送我上学，我和爸爸妈妈带了一把雨伞和一个铁锹，骑着自行车就上路了。
妈妈骑着自行车，拿着雨伞保护我，不让我淋到一点雪。爸爸拿着铁锹，一下一下的把雪铲倒旁边去，给我和妈妈开路，这样路就好走多了。爸爸的衣服都被雪淋湿透了，手和身体都冻得紫了，但还是坚持把整条街的雪都铲走了，送我上学。 放学了，妈妈一个人来接我，妈妈担心我冷，怕我生病，就把大衣和手套都给我戴上，然后再给我一把雨伞，说：“我们回去吧。”我们走着走着，突然从后面闯来一辆轿车，雪水飞溅过来，妈妈迅速用身体挡住雪水，不让我碰到一丝雪水，而妈妈的衣服却湿透了。回到家里，我看见躺在床上的爸爸，奇怪的问：“爸爸怎么啦，”妈妈说：“爸爸为了铲雪送你上学，着凉生病了。”
爸爸妈妈对我的爱，我永远也忘不了～
我有一个温馨幸福的家，家里有爱我的爸爸妈妈，在他们的精心呵护下，我一天一天的长大。
我很小的时候，我认为妈妈最疼我，因为记忆中妈妈总像一位辛勤的园丁培育我长大。肚子饿了妈妈为我做饭，衣服脏了妈妈为我洗，功课不会的时候妈妈会为我讲解。妈妈在我有不会写的字时耐心告诉我。妈妈在我做错事的时候都会教育我，原谅我。
２
稍大一点的时候我又觉得爸爸也非常爱我。只不过和妈妈表达的方法不同而已。在我七岁那年，我吵着要买旱冰鞋，可妈妈不给我买，说太危险。到了第二天，爸爸带我到体育用品商店给我买了一双，回到家里妈妈在一边生气了，妈妈说：“太危险，摔坏了怎么办，”爸爸说：“我陪她玩，不会有事的。”爸爸果然天天陪我玩，我也很快学会了滑旱冰，我非常感谢爸爸。
人常说：“母爱如水，父爱如山。”我爱我的爸爸妈妈 一提到父母，我就想对他们说：
到凌晨五点多，窗外的蚊子又进来凑热闹。爸爸一见了蚊子，就火冒三丈的起床来，像疯子似的拍蚊子，外面的蚊子好像没把我的爸爸当做一回事，一直叫他们的兄弟来烦我们，妈妈看情况不妙，也拿起电蚊拍来加入战斗，爸爸妈妈累的气都快喘完了。但爸爸妈妈为了我这一晚上的的安宁，整整拍蚊子拍了二十多分钟，他们也被蚊子叮了很多口，但不想让蚊子叮到我一口，还忙碌的拍蚊子，而我还在安安心心的睡的很舒服呢。
妈妈为了我不被蚊子咬到，而忙二十多分钟，真是世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝啊！
爱是什么，爱是在下着倾盆大雨的雨天，给我我们一把又长又宽的雨伞，爱是在寒风刺骨的冬天，个我们一件温暖无
３
比的大衣，爱是在？？？？？？爱在我们身边无处不在，可是，父母的爱却是无私、伟大的。他们好似天使一样不分昼夜的守护我们。
记得有一次，那是一个黑得伸手不见五指的深夜。原本精力十足的我突然间浑身无力，我急忙告诉爸爸妈妈。我说：“爸爸妈妈，我的头好疼啊～”妈妈把手放在我的额头上，“哎呀～怎么这么烫，”妈妈急的像在热锅爬的蚂蚁。爸爸说：“别慌～”只见爸爸走到浴室，把毛巾弄湿，然后
放在我的额头上，不停地给我换毛巾。他们一直守护在我身边。我的发烧害的他们一夜没睡，这让我心里不是滋味。第二天清晨，他们不见我退烧，于是他们又把我送到医院。医生说：“你的孩子只是普通感冒，，打瓶吊滴就会没事的。”这时－－－－爸爸妈妈心里的那块石头终于落下了。
经过这件事后，我知道了爸爸妈妈的爱是无私、伟大的。
爸爸妈妈对我的爱，我永远也忘不了。记得在一个冬天，天上飘着满天飞舞的大雪，地上铺了一层厚厚的皑皑白雪，爸爸妈妈要送我上学，我和爸爸妈妈带了一把雨伞和一个铁锹，骑着自行车就上路了。妈妈骑着自行车，拿着雨伞保护我，不让我淋到一点雪。爸爸拿着铁锹，一下一下…
爸爸妈妈对我的爱，我永远也忘不了。记得在一个冬天，
４
天上飘着满天飞舞的大雪，地上铺了一层厚厚的皑皑白雪，爸爸妈妈要送我上学，我和爸爸妈妈带了一把雨伞和一个铁锹，骑着自行车就上路了。妈妈骑着自行车，拿着雨伞保护我，不让我淋到一点雪。爸爸拿着铁锹，一下一下…
爸爸妈妈对我的爱，我永远也忘不了。记得在一个冬天，天上飘着满天飞舞的大雪，地上铺了一层厚厚的皑皑白雪，爸爸妈妈要送我上学，我和爸爸妈妈带了一把雨伞和一个铁锹，骑着自行车就上路了。妈妈骑着自行车，拿着雨伞保护我，不让我淋到一点雪。爸爸拿着铁锹，一下一下…
百度搜索“就爱阅读”，专业资料，生活学习，尽在就爱阅读网９２ｔｏ．，您的在线图书馆
５
作文四：《父母的爱作文：爱你在心口要开》1300字
父母的爱作文：爱你在心口要开
父母的爱作文：爱你在心口要开
每个人一生中都会经历许多第一次，第一次说话，第一次走路，第一次哭，第一次笑，第一次一个人入睡??有的顺利，有的艰难，有的快乐，有的悲伤，在我记忆中最让
我难忘的还是那一夜，我第一次对妈妈说——我爱你！
那天晚饭后，妈妈坐在沙发上帮我缝纽扣，我凑在妈妈身边帮忙穿针，抬起头看见妈妈眼角新增的皱纹，想起妈妈平日里对我无限的关爱，我真想对妈妈说一声：“妈妈，
你辛苦了，我爱你！”“妈妈，我??”本应该脱口而出的话语，却莫名地怎么也说不出来。“怎么了？”妈妈疑惑地问，“什么事儿这么吞吞吐吐的？”“我??我们一起看《
爸爸去哪儿吧》。”我急中生智。“好啊，这个节目我挺喜欢看的。”妈妈高兴地说。啊，真尴尬啊！我连忙跑进卫生间对着镜子悄悄地练习起来。“我爱你，妈妈。”我对着镜
子腼腆地说，哎，不行不行，声音像蚊子般弱小。“妈妈，Ｉ ｌｏｖｅ ｙｏｕ！”我热情地喊道，嗓门太大了，吓得客厅的妈妈大声问道：“什么？”我羞红了脸，急忙跑出去说：“没什
么，没什么，我在练歌呢！”唉，到底该怎么表达呢？我实在拿不定主意，要不就算了吧，反正以后有的是机会，我心中打起了退堂鼓，但马上又迅速将这想法掐死在摇篮中。
电视节目中爸爸们正在为孩子们做饭，动作虽然生疏，但他们还是使出了全身解数，努力让自己的孩子吃到可口的饭菜。这时，我脑海中如放电影般浮现出妈妈关爱我的一
幕幕：我从出生开始就是爸爸妈妈一手带大的，他们为我操碎了心，尤其是妈妈给予我无微不至的关怀。小时候我吃了睡，睡了吃，一声也不哭，妈妈以为生了个傻孩子，带着我
去医院检查了好几次，直到多位医生都一致肯定我没有问题她才放心；长到７个多月我还不肯吃辅食，妈妈又不放心，四处打听请教；每天清晨妈妈总是早起为我精心准备早餐，每
天不一样的早餐让无数妈妈咋舌称赞；当别的妈妈在逛街美容时，妈妈总是不顾腰腿疼痛带着我去看外面的世界，领略不同的风景；晚上入睡前妈妈总会陪着我一起读诗感悟人生
??这么多年，妈妈把她美好的青春时光都用在我身上，她用毕生的心血浇灌着我这棵稚嫩的树苗，任劳任怨，无怨无悔，如今她的青春容颜一去不复还，才年近四旬头发中却已
参杂着许多银丝，我该如何报答妈妈的养育之恩呢？想到这里，我一头扑进妈妈的怀抱，深情地看着妈妈认真地说：“妈妈，我爱你！”然后，在妈妈花容失色的脸上狠狠地亲了
一口，接着佯装淡定若无其事地继续看起电视来，眼睛的余光却一直盯着妈妈。看来我这举动着实把正在津津有味看电视的妈妈给吓了一跳，她似乎受宠若惊，脸上写满了惊讶、
感动，妈妈一把搂住我，激动地说：“谢谢你，我的好女儿，妈妈也爱你，永远爱你！”一股浓浓的爱意包围着我俩，我感觉幸福极了，像泡在蜜罐中一般。
时光飞逝，《爸爸去哪儿》已经播放到第三季了，“我爱你”这三个字也已经成为我们一家三口之间说得最多最甜蜜的话语，这是多么美妙的三个字啊！能融洽人与人之间
的关系，能传递爱的力量。人们常说爱你在心口难开，面对养育我们的父母、朝夕相处的亲人、情同手足的朋友，因为矜持和内敛，我们难以说出一句爱。我要说，我要大声说—
—爱你在心口要开，大声说出你的爱，让别人感受到你的温暖，你的真诚，让爱伴随我
们一生。
爸爸妈妈，我爱你们！
作文五：《作文父母的爱》2000字
教 师：谭 琼 学 校：鱼池小学 时 间：
父母的爱
一、教材分析
《父母之爱》是人教版课程标准实验教科书五年级上册第六单元的习 作。此次写作是基于本组教材、口语交际学习的基础之上，学生对父母之爱 有所感悟，而自然表达的心声的练笔。这次习作，就引导学生把所学的表情 达意的方法，运用于自己的习作中，学会让“笔下的故事本身说话” ，在具体 的故事讲述中来表达真情。
二、教学目标
１、从生活中学习选择素材、写作方法、题目确定等，表达真情实感。
２、根据习作提示，选择自己感兴趣的内容进行习作，能写出最想对爸爸 妈妈说的话或者是感受到父母对自己的爱，要表达出真情实感。
三、教学重难点：表达自己的真情实感，要用具体事例表达对父母的感 激之情。
四、教学准备：收集生活中的父母之爱的素材。
五、教学过程
第一课时
一、导入
１、教师讲述：２００８年 ５月 １２日，一个让所有中国人难以忘记的日子：汶川发生了强烈的大地震．一瞬间，血流成河，数十万人丧失生命．倾刻间， 无数房屋建筑化为灰烬，无数家庭妻离子散！数不尽的孩子失去了父爱母 爱．大地在哭泣，我们的祖国――母亲在哭泣．无情的地震吞噬了一个个鲜 活的生命，面对悲惨，我们每一个人的心情都是无比沉痛。但，天地无情人 有情，在这场灾难面前，一段人间最真挚的感情在那一刻悄然呈现，请大家 用我们的心静静地听、静静地看：（课件出示汶川地震图片资料）
２、孩子的生还，是妈妈在生与死的瞬间，把生的希望留给了孩子，此时 的爱是用生命来换取希望。这是一种“震撼心灵的爱” 。
３、我们许多孩子都不会去经历这样的灾难，那父母的爱又藏在了哪里？ 生活中点滴的小事中让我们从不会到学会，都浸润着父母那“平凡的爱” 。 ４、父母的爱是天地间最伟大的爱，自从我们呱呱坠地，来到这个世界， 父母就开始爱着我们， 直到永远。 父母的爱， 是一种对儿女天生的爱， 自 然的爱。
二、出示习作要求
１、通过生活中发生的一些事情，感受父母对自己的爱。
２、 你曾经有过不理解父母的时候， 但通过一些事情， 体会到了父母的爱。
３、你想和父母说的其他心里话。
４、题目自拟，文体不限。
三、自主选择，小组合作
１、自主选择 ． 各自思考选择适合自己的话题，准备写什么内容。
２、小组合作 ． 请前后四个同学组成一个小组，说说自己选定内容，互相 评议一下，看看有哪些需要改进的地方，并推选代表准备在全班交流。 ３、如何选择材料。一是材料要新颖，二是要真实，三是要典型。
（１） 、写生活的小细节。要写父母，其实是最容易的，每天生活在一起， 注意一下生活的细节就可以找到无穷的材料，爸爸每天等你自习回家做夜宵， 或者为了你改掉了一个坏毛病；妈妈有时候很唠叨，可是和你却情同姐妹。 看似不经意的东西，其实已经包含着爸爸妈妈的爱在里头了。不论写谁，我 们都可以考虑从一些生活小细节入手，然后扩大加以描写。
（２） 、写某个具体时期或者某个具体地点的人，在特殊时期的人，常常 会表现出特殊的状态，如地震时期，你身边的人怎样表现的？在不同的社会 地点，一般人们表现不同的社会角色，在家的和在办公室的爸爸一定看起来 很不一样。
四、范文宣读
爸爸妈妈，我爱你们
爸爸妈妈对我的爱是在炎热的夏夜里，悄悄地给我扇扇子；是在我孤立 无助的时候，无私地帮助我。
记得有一天早上，我在家吃早饭，吃的是我最喜欢的面条加鸡蛋！一眨 眼，美味的荷包蛋就消失在我嘴里，我还没来得及细细品味呢！我一眼就盯 上了妈妈碗里那诱人的鸡蛋，可我又不好意思问妈妈要。就在我欲言又止的 时候， 刚坐到桌旁的妈妈好像一下就看出了我的心思， 和蔼地对我说：“儿子， 你是不是还想吃鸡蛋？妈妈的鸡蛋给你好了。 妈妈今天不想吃鸡蛋。 ” 我知道， 妈妈不是不想吃，妈妈是爱我！
还记得有一天晚上，我吵着要爸爸帮我下载“冒险岛”游戏，爸爸马上拒 绝了。这个游戏很大，而且爸爸对我玩游戏是严格限制的。我失望地上床睡 觉了。半夜我起来上厕所，突然发现爸爸正在帮我下载“冒险岛” ！我悄悄爬 上床，看到爸爸辛苦的样子，忍不住流下了眼泪??要知道，那是感激的泪 水啊！
爸爸妈妈，我爱你们！
五、习作指导
１、写事需注意的问题
（１）故事老套陈旧，写父母，总是冒着风雪背着我们去看医生；下雨的 时候，父母给我吗送伞。
（２） 、塑造的人物过于模式化
汉语词库里用来形容人的形容词不胜枚举，很遗憾，我们大部分同学写 人的时候，都把人写得很完美，缺乏真实的感觉，妈妈总是慈祥，爸爸总是 严厉的，老师总是充满关爱的，没有缺点的人物是不饱满的。
２、作文开头和结尾
好的作文开头应做到 ：一简、二新、三美。结尾要求简洁，恰到好处，点 明中心思想。
３、再次出示写作要求，学生习作。
４、学生写作文、师巡视，指导。
五、总结
我相信，你们能感受到父母对你们浓浓的关爱之情。你父母的微笑会因 你而永恒。让我们再道一声爸妈谢谢你，让我们再道一声爸妈辛苦了，让我 们再道一声愿天下所有的父母幸福、快乐！
作文六：《父母的爱作文》300字
父母的爱作文
今天，老师说爸爸妈妈对你的爱就像天上的繁星一样星罗棋布，数也数不清啊 ！ 而今天， 你将呈现出自己对爸爸妈妈的爱。你是怎么做的呢 ？
我回到家， 心里非常非常的紧张， 我是现在对妈妈说， 还是明天对妈妈说呢 ？ 心里犹豫不 决。 不知道怎么办。 还是写在纸上吧 ！ 可我又想亲口对妈妈说。 趁妈妈这会不在家， 先做好准 备。
就在这时，妈妈从外面风尘仆仆的回来了。我看到妈妈这么累就过去扶了妈妈一把。我 趁这个机会鼓起所有的勇气，想张口说出来，可我张不开嘴，心里犹如揣了十只兔子一样跳 来跳去。我又一次鼓起勇气，望着妈妈的眼说出来了：妈妈，我爱你 ！
妈妈听后，感到很意外，之后满脸挂满了淡淡的微笑。妈妈笑了，她笑着对我说，你只 要好好学习，就是对爸妈最大的爱。
今天，我不仅诉说了对爸妈的爱，还收获了无比重要的笑容。
作文七：《父母的爱作文》300字
父母的爱作文
在我七、八岁的时候，发生了一件十分可怕的事，至今仍然记忆犹新。
那是一个星期天，爸爸骑着新买电动三轮车带着我飞快地行进在回家的路上。因为我和爸爸并肩坐在前面的驾驶座上，位置不够宽敞，我便被挤到了边上，只有半个屁股勉强支撑着身体。那时天空中还下着蒙蒙细雨，车上搭有车棚，前面还有自配透明塑料布，是淋不着一点雨的。
因为当时时间有点紧张，所以爸爸十分着急，情急之下，一加电门一下子撞到了迎面驶来的另一辆三轮车上，我瞬间从车上狠狠地摔到了地上，车轮从脚踝上碾了过去，我不禁尖叫起来＂啊啊……＂哭个不停。爸爸顾不上跟对方说话，赶紧把我抱到了车上，细心的给我检查伤口……
我们回到了家，爸爸妈妈还不时的问我疼不疼，我一直都坚强的说不疼，我能从爸爸妈妈的语言和神态中感受到他们对我深切的关爱，内心被深深的感动了，眼睛也朦胧起来……
作文八：《作文 父母的爱》3500字
妈妈的爱
妈妈的爱是无微不至的，她对我事事关心。
有一次星期天的晚上，我的字典不见了， 我翻箱倒柜，也没见到字典的影子。 我急得满 头大汗，心想：“字典昨天还在书包里，今天怎么不见了呢 ？ ”妈妈似乎看穿了我的心思，以 温柔的口吻问：“懿贝，你是不是有什么东西丢失了 ？ ”听到这句话，我心里平静多了。我焦 急地回答道：“我的字典丢失了……”我的话还没说完，妈妈就拿起她的钱包，穿上了鞋。 “您……您去…… ？ ”我看到妈妈温柔的表情，心里感到一阵酸，把想说的话一咕嘟地咽了 下去。 “去帮你买字典。 ”妈妈干脆地回答道。一阵酸又涌上了我的心头。
说着，妈妈打开了大门，迈着脚步走出门。我望着妈妈的身影，一直望到看不见为止。 一分钟、十分钟、半小时……突然，门外发出“咚咚咚”地敲门声，我兴高采烈地开了门。 门外的妈妈一进家， 便把字典递给了我。 我惊奇地发现， 她汗水淋淋的脸颊上， 还带着微笑。 顿时，我的眼泪在眼眶里打转，一滴、两滴地落了下来。
我要感谢妈妈，感谢她对我的爱。
世上只有妈妈好
“世上只有妈妈好， 有妈的孩子像块宝……” 每当我听到这首歌， 一股暖流涌遍我 的全身，使我感受到了深深的母爱。
记得上三年级的时侯， 那天正下着倾盆大雨， 妈妈说要来接我， 让我在学校等着她， 我在学校等了半个小时， 也没看到她，我急得直跺脚，眼看同学们都走光了，还没看见母亲 的身影，这时我急的眼泪就要掉下来了，我看见了妈妈的身影，我跑了过去。妈妈说：“对 不起，妈妈来晚了。 ”听到这句话我眼泪都流出来了。妈妈为我打着伞她却站在伞外边。妈 妈变成了落汤鸡。我心里想着一定要报答我妈妈。
从这开始我感到母亲对我的爱是多么大， 而我们对母亲的爱像一条小溪， 微不足道。
我亲爱的妈妈
生活中许多人都给了我爱，特别是妈妈的爱让我最难忘。
那是一天下午，在学校的我发烧了，妈妈知道后，匆匆忙忙地赶到学校。一到学校 便问这问那，这几天吃了什么东西 ？ 一问一答中妈妈知道，原来是因为我的鞋子全打湿了所 引起的。 妈妈赶紧把我的鞋子脱了下来， 谁知刚脱下鞋子， 妈妈又气又急地在我的屁股上拍 了两下， “孩子，你的鞋和袜子都湿了，怎么没感觉呢 ？ 你一定是爱漂亮造成的。 ”当时我看 见妈妈特别着急，心痛不已的样子，我也特别难过。自责地流下了泪水，心想：妈妈已为我 放弃了很多东西。从小到大也没离开过我。记得一次妈妈去广州， 我一个人在家很孤单，既 不知道吃什么，也不知道要穿什么，傻呼呼的。只会自言自语地讲：妈妈您快点回来吧。我 太需要您了 ！ 没有您的陪伴，我该如何长大 ！
我一个人等啊等，终于，到傍晚的时候妈妈回来了。她赶紧让我泡澡。洗了半个小 时，终于洗完了。妈妈帮我把衣服穿好后，让我喝了几杯温开水，然后送我去医院检查，医 生给我量了体温， ３７°。不发烧了，但是嘱咐我还是要吃点药，多喝温水。
通过这件事， 我终于明白了当妈妈是多么的不容易。 今后， 我一定要好好珍惜跟妈 妈在一起的分分秒秒。
我的妈妈
关爱给予人温暖给予人幸福， 它时时刻刻都在我们身边， 给了我们许许多多美好的
回忆。
关爱是无价的，只要我们细心去发现，就会知道它的足迹。
有一次我由于上午出去玩回到家就发烧了， 那天下午刚好妈妈回来， 妈妈看见我那 么没精神，就抚摸我的头，妈妈突然焦急地问：“你没事吧 ？ 都发烧了啊 ！ ”我说：“我今天一 直感到头很晕。 ”妈妈立刻把我扶到房间里，让我躺下来，叫我先休息，她去买退烧药。妈 妈急冲冲地走出门买药去，而一旁的奶奶也在为我担心。叮咚 ！ 是妈妈回来了，我在房间里 听见妈妈的脚步声一直走来走去， 可能是为我倒杯水吧， 过了一会妈妈进来了， 她拿着退烧 片和一杯白开水， 她急忙扶我起来让我把药吃了， 我看见妈妈的脸全是汗水， 眼神很紧张的 样子， 似乎我生病对她来说就像发生了一件大事一样。 我把药吃完后也就睡了， 晚上只是喝 碗粥就继续睡觉。
爸爸的爱
如果说：母爱如水，那么，父爱是山。如果说：母爱是涓涓小溪，那么，父爱就是 滚滚流云。是啊，父亲的爱，就像大山一样，高大而坚定。父亲的爱，每一点、每一滴都值 得我们细细品味。父亲的爱，和母亲的爱一样，都是世界上最伟大的爱。我也能常常体会如 山一般的父爱。
有一次，我正在吃早饭，天突然暗了下来，乌云笼罩着整个天空，紧接着打了个响 雷，不一会，又哗啦啦地下起雨来。我变得满脸愁容：下大雨了，我该怎么上学去呀，非淋 成个落汤鸡不可。坐在一旁的爸爸好像看出了我的心思，对我说：“没关系，你快吃饭，摩 托虽然打不起火来了，但还有自行车呀。吃完饭，爸爸送你去上学。吃完饭后，我们就坐在 了车子上。 我自己穿着雨衣， 由于爸爸的雨衣在办公室里， 就由我坐在车座子后面给他打着 伞。一路上，雨伞大部分是在我的上面， 只有一点点给爸爸挡着越来越大的雨滴。 雨点一滴 滴打在爸爸身上，而爸爸却说：“没关系。 ”终于我们到了学校。爸爸临走时，硬是把伞塞给 了我。我说：“爸爸，没有伞，你怎么回去呀！非淋湿了不可。 ”爸爸说：“不要紧，我喜欢 淋雨。 ”我们推让了几回，最后伞还是在我的手里。爸爸弯着腰，又大又冷的雨滴打在他身 上，骑着自行车飞快地离去。我望着爸爸离去的身影，想：“父爱，就像大山一样宽厚！ ” 有一次，爸爸起着摩托带我到胶南去看病。路上，天突然刮起了大风。我穿得很单 薄， 怎么能经得起这么大的狂风呢？或许是爸爸也感觉到冷了， 他停下车， 并关切地问我 “冷 吗？”我说：“不冷，一点也不冷。 ” “要是冷就吭声，我把外套脱下了给你穿。 ”我知道，爸 爸比我穿得还少，在这种时候， 我怎么能问他要衣服穿呢？于是， 我就继续忍受着寒冷。过 了一会，我坚持不住，打了个喷嚏。爸爸听见了，停下车，略带责备地对我说：“冷也不吭 声， 你看， 都着凉了。 ” 说着， 就把自己的外套脱下来给我披上。 我说：“爸爸， 我真的不冷。 ” 爸爸说：“没关系，我身体好。你看，大街上就我一个人穿着衬衣，多时髦！ ”我知道，爸爸 这样说是为了不让我伤心。一件单薄的衣服，包含着多少父爱呀！
父亲的爱，是实实在在的，没有华丽的词语，没有亲昵的做作。父亲的爱，是沉沉 甸甸的，不会直接表达，有时倒觉得是在惩罚。可父爱在我心中：印得最深，时效最长，感 受最涩，受益最大。那是一座高高的山，做儿女的永远——在山的庇护下。
父爱如山
很多时候，在母爱的滋润下，慢慢疏远了默默付出的父亲。父爱如山，它不像母爱 那么细腻、那么温暖、那么明显，但却付出了比母亲多的爱。父爱与母爱同样是伟大的。 记得在小时候， 每当父母问我：你长大了最疼谁呀？我总是毫不犹豫的会答：当然 是爸爸。可是我慢慢长大了，对父亲也越来越疏远。每次打电话回家，总是让妈妈接。连父 亲的生日也有些遗忘。那时我肯定伤透了父亲的心。
有一次， 妈妈提醒我说父亲的生日到了， 我才猛然间想起已经三年没给父亲过生日 了。 因为我早就忘记了父亲的爱好， 所以我随便给父亲买了一个廉价的礼物。 当我把礼物送 给父亲时， 父亲脸上那欣慰的笑容。 不禁让我想起了往事。 记得小时候自己总在父亲的怀里， 吵着嚷着让他给我买自己喜欢的东西。而如今自己连父亲喜欢什么都忘了我给父亲过完生 日，决定给父亲好好的补偿一下，因为父亲的爱，实在让我太惭愧了。
我希望大家以后不要在母爱的滋润下， 忘了父亲给的爱， 因为母爱如海， 父爱如山， 两者缺一不可，所以不要忘了，在你背后，默默支持你，鼓励你，爱着你，为你付出自己的 父亲，好好爱他吧。父亲是伟大的，他只不过不善于表达，其实他也同样爱你。
感受父亲的爱
亲爱的爸爸， 谢谢你多年给我的爱， 您关心我的那一幕幕情景时刻浮现在我的眼前。 记得那是一个深冬的夜晚， 寒风呼啸， 天下着鹅毛般大雪。 得了重感冒的我躺在床 上不断地咳嗽。 此时，您放下手里的活， 烧了一碗热腾腾的姜汤端到我的面前，又把我搂进 您那温暖的怀中。不一会儿，您又披上棉大衣，匆匆跑出去，冒者纷飞的雪花，给我请来了 医生。当您回来的时候，您的头上和身上都积着雪，被风吹得直发抖。可是在那时，在您心 中最急切的就是能尽快治好我的感冒。
还记得， 三年级期末考试的前几天， 我放学回家复习功课， 您特地为我煮了鸡蛋和 一些好吃的为我补充营养； 因为需要复习的功课太多， 所以要学到很晚， 可是您始终陪我一 起，帮助我复习功课，为我解答难题，监督我背书 ．．．．．． 一直到 １２点多。我有时睡着了， 可一觉醒来楞住了——原来您还在为我整理书包和学习用品。
一次一次，您让我深切地理解父爱是多么伟大！
爸爸，您的爱，我会永记心间！
作文九：《父母的爱作文》1900字
［父母的爱作文 ］
心中的日月
母亲的爱像一杯浓浓的牛奶，细腻中夹有清香；父亲的爱像一杯咖啡，苦涩中夹 有甘甜。
幼时的我是一个爱哭鬼，只要有一点不称心，就哇哇大哭。每当这时母亲就会过 来用那甜美的声音轻轻地哄着我，可父亲永远不闻不问，任我哭得多么厉害。于是在 我幼小的心中，父亲永远是陌生而又严厉的。
上了一年级，我十分顽皮，经常和同学打架以致伤痕累累。带着伤的我一回到家 就会扑向母亲温馨的怀中，让母亲的温暖与关爱抚平我身体与心灵的伤痛。可是，有 一次，母亲因为加班没有在家，放学后的我又带着一身的伤回到家，刚打开家门就看 到父亲那张严肃的脸。本以为父亲会狠狠地教训我一顿，就站在门口一动也不动地等 待“暴风雨”的来临，却没有想到，父亲看到我的膀子破了，急忙把我拉到一边，给 我上药、包扎。处理好伤口后，还温和的问我：“还疼吗？” 。这轻轻的一声关爱，使 我的心中荡起层层涟漪：原来爸爸也是爱我的。
随着年龄的增长，年级的升高，学习的压力越来越重，同学之间的竞争也越来越 激烈。有一段时间，我对学习失去了信心，成绩一落千丈。时常听到母亲的哀怨，看 到父亲的默默。我更加痛恨学习，它使妈妈不再爱我，爸爸不再宠我。我常想也许爸 爸比妈妈更讨厌我，要不他为什么总是沉默呢？
一天晚上，我半夜口渴，起来到客厅喝水。看见父母的卧室里还亮着灯，我蹑手 蹑脚地走过去想看个究竟。我看见父母正在批改我的家庭作业，错的地方用铅笔轻轻 地打个小叉。我睡意全无，翻然醒悟：父母都没有放弃我，我又怎能畏缩不前看轻自 己！又有什么资格玩世不恭自暴自弃呢！从此我如涅槃的凤凰，奋起直追，很快大大 小小的考试我都能取得骄人的成绩。虽然父亲仍是一脸严肃，但温馨又重新在母亲的 额头绽放。
母亲的爱犹如温暖的阳光，哺育我健康成长；严厉的父爱总在我陷入黑暗时，照 亮我前进的方向。我心中的日月啊，你们永远是我的骄傲！
阳光
最早洒在了我们的路上 风儿
最早吹开了我们的心窗 少先队员的神采哟 如诗一般飞扬 伴着艺术节的歌声 我们心情舒畅 小鸟在枝头欢歌 鲜花向蜜蜂吐蕊 我们与春天有一个约会 把艺术的火花放飞 我们的校园 今天已沉醉 山，被春风唤醒 水，把风筝倒映 我们挥舞艺术的画笔 笔端流淌理想的身影
鸟儿在欢快地叫 花儿在嘻嘻地笑 放飞的心哪
今天，荡漾着烂漫的情调
绿枝缀满硕果
笑脸映红朝霞
飞翔的燕子
与我们一起把快乐描画
艺术节，让我们生活变得高雅 艺术节，让我们迈上高的品位 同学们
把我们的歌唱起来 把我们的舞跳起来吧
你快乐
我快乐
他快乐
愿艺术与你我永远在一起 天空晴朗
彩霞闪光
我们的心情
像鸟儿一样舒畅
在这快乐的节日 我们把自己的歌欢唱 伸出你的手
伸出我的手
艺术与我们手拉手 风也过去了
雨也过去了
我们幸福地拍拍手 白色的手
你的手
黄色的手
我的手
黑色的手
他的手
我们手牵着手， 爱将汇成一条河
小草拱出了地皮 微风吹绿了大地 艺术节的七色彩虹 将成为我们童年永恒的记忆
今天
我们换上美丽的新衣裳 今天
我们与花儿一起来到草地上 我们勇敢，我们坚强 让我们一起
过一个快乐的节日 向蓝天放飞我们理想 美丽的田野上有条小河 岸边的白杨唱起歌 大自然敞开了胸怀 让我们跳舞 欢歌 阳光
最早洒在了我们的路上 风儿
最早吹开了我们的心窗 东方的少年
有一个梦想 让友谊和平之花 遍地开放
春之朝气
夏之绚烂
秋之收获
冬之期待
用艺术拥抱四季 用艺术点燃生命 让我们高举艺术节的火炬 把我们人生的道路照亮吧
［父母的爱作文 ］
世界上最伟大的爱
——读《母亲的心》有感
我们都知道，母亲是我们在这个世界上和我们最亲，最疼我们的人。 我读过一个关于母亲的故事，在这个故事中我看到了一个伟大的母亲。 故事是这样的。朋友的外婆得了老年痴呆症，先是忘记了外公，然后 又一心一意要找她童年时代的家，接着又忘了她从小一手带大的外甥外甥 女们，以为他们是一群野孩子，来抢她的食物，但唯一没有忘记的是她的 女儿，也就是朋友的母亲——毛毛。
对女儿的记忆是母亲心中一个深深的烙印，当一切都在母亲的脑中遗 忘后，对女儿的记忆却越来越清晰。疾病切断了外婆与世界的所有联系， 让她遗忘了生命中的一切关联，一切亲爱的人，而唯一不能割断的，是母 女的血缘。她的灵魂已经在疾病的侵蚀下慢慢死去，然而永远不肯死去的， 是那一颗母亲的心。
每个母亲的身体都会日益衰弱，精神也会日渐萎缩，但母亲对儿女的 记忆，将会在心底烙印，随着年轮越来越深。
记得以前爸爸给我讲过这样一件事情。我刚出生不久就生病了，不能 喝母乳，母亲只好把奶挤到杯子里，一开始即出来的还是奶，到后来就变 成了血。母亲做的这些就是为了让我病好后能喝到母乳。
我想母亲的强大应该全部归根于对孩子的爱，所以我们也应该同样的 去爱她们！
作文十：《父母的“爱”作文》400字
［父母的“爱”作文 ］
平日里， 父母们的爱常常伴随着我们， 但是， 有谁知道， 往往就是父母过 度的爱害了我们， 父母的 “爱” 作文。 每天下午放学后， 那些低年级学生的家长便蜂拥而至， 代他们的儿女打扫卫生，有的甚至在午饭时给孩子们送牛奶，送水果，送各种食品 ．．．．．． 家 长们浑然不知，他们这样做，其实是害了我们，如此下去，我们长大以后怎么才能在竞争激 烈的社会中生存下去呢？家长们代替打扫卫生，让我们失去了一次次锻炼的好机会，让我们 长大后生活不能自理，小学三年级作文《父母的“爱”作文》 。 百灵鸟是天地灵物，大自然 赋予它们一对翅膀，而人们却把它们关在笼子里，喂它们吃，天长日久，鸟儿们把飞行和寻 找食物的本领丢得一干二净。如果我们也像鸟儿一样，也一定无法在社会中生存下去的。家 长们，醒醒吧！别再让您的孩子成为一只笼中鸟，饭来张口，衣来伸手，请给他们锻炼的机 会，让他们在失败中总结经验，在以后竞争激烈的社会中得以生存，请相信您们的孩子。
转载请注明出处作文大全网 » 父母让你感动的事作文
