看世界不顺眼
作文一：《给山区孩子写一封信 给山区孩子的一封信》1800字
给山区孩子写一封信 给山区孩子的一
封信
给山区孩子的一封信 （原文）
亲爱的山区孩子
你好～
我是一名在文山市第二小学六年级五班读书的小学生，我叫陆瑞嘉也许你们并没有见过我，但是我在电视里见过你们，我写信给你们是因为我想和你们交朋友。
我想和你们交朋友是因为你们经常在早晨跟着爸爸妈妈一起出去田里边种菜除草，你们也经常在锻炼身体，因为你们每一天都在田里、山里跑步你们从家里去田里也需要走好久才能到，所以你们一定跑得很快，自立能力也好你们住在山区里的孩子不像我们住在城市里的孩子，你们在山区里可以随时闻到新鲜的空气看到蓝蓝的天空，而我们闻到的是受污染的空气看到的是灰蒙蒙的天，我要和你们交朋友，你们穿的也许是补过很多补丁的裤子，你们住的也许是土坯房，你们吃的也许是野菜但是我不嫌弃你们，愿意和你们做朋友。
祝：
身体健康
万事如意
你的朋友：
ＸＸ年１０月３０日
给山区孩子的一封信
（修改稿）
亲爱的山区孩子
你好～
我是一名在文山市第二小学六年级五班读书的小学生，我叫陆瑞嘉也许你们并没有见过我，但是我在电视里见过你们，我写信给你们是因为我想和你们交朋友。
我想和你们交朋友是因为你们经常在早晨跟着爸爸妈妈一起出去田里边种菜除草，你们也经常在锻炼身体，因为你们每一天都在田里、山里跑步你们从家里去田里也需要走好久才能到，所以你们一定跑得很快，自立能力也好你们住在山区里的孩子不像我们住在城市里的孩子，你们在山区里可以随时闻到新鲜的空气看到蓝蓝的天空，而我们闻到的是受污染的空气看到的是灰蒙蒙的天，我要和你们交朋友，你们穿的也许是补过很多补丁的裤子，你们住的也许是土坯房，你们吃的也许是野菜但是我不嫌弃你们，愿意和你们做朋友。
祝：
身体健康
万事如意
你的朋友：
ＸＸ年１０月３０日
评语：陆嘉瑞同学，你的这封信，取材得当，剪裁得体，层次清晰，语句流畅，情感充沛，耐人寻味，如同一碗心灵的鸡汤，如同向久旱逢甘雨，让人感动，给人共鸣～无论是贫是富，是住土坯房，是穿补丁裤，只愿与他们能在田野在山里快乐的奔跑，能真心的做朋友～不亦乐乎～
给山区孩子的一封信相关内容：暑假作文：给南极科考队叔叔的一封信 南极科考队的叔叔们：你们好～我知道你们在南极很艰苦，很困难，但是，你们还是靠你们的坚强、勇敢、意志力在那里生活和工作。我想问几个问题：“你们在南极考察时能不能收到手机信号，在漫长的时间里怎么与家人联系呢，”“企鹅是温顺还．．．
小学生作文：给乔老师的信 给乔老师的信敬爱的乔老师：我叫白××，是一个不高而又胖乎乎的小男孩。我带着绿黑相间的眼镜，让我更帅气了。别看我胖。我可是个小书虫，家里的书得放两个半书柜。而且我有一次暑假共读了八百多万字呢。
给联合国秘书长的一封信 东怡小学杨悦琛尊敬的潘基文先生：您好～虽然我们未曾谋面，但我有很多话想对你说。是什么严重威胁着我们的生命，疾病，灾难，我觉得战争给人们带来的威胁远远大于疾病和灾难。
儿子，我想对你说 ——写给儿子的信儿子，昨天晚上你已睡去，我检查你作业时看到了这篇作文。说实话，看到你如此直白而真诚的用你的文字和心情描摹出你眼中妈妈的形象时，我真是愕然了。
许愿 在我心里，你一直都很重要，四年来，时间和空间见证了我们之间的海枯石烂。我一直都记得我们在一个宿舍的美好时光。由于不在一个班，一天不见便是止不住的思念。
我想对您说 有人说：老师是祖国的园丁，培育着祖国的花朵；有人说：老师是人类灵魂的工程师，教会我们真、善、美，老师，我们的进步都和你们分不开。今天，我想对您说说心里话。
给远方小朋友的一封信１ 给远方小朋友的一封信亲爱的同学：你好～相信你一定会对我的来信感到奇怪，但你不用担心，之所以我要给你寄信是因为我们学校举办了一个“手拉手”活动。这个活动是想让远隔千里的我们联系起来，使全国各地的小朋友变成一家人。
给未来的我的一封信 未来的我：你好，如果我没猜错的话你已经步入了大学的殿堂，你还认识我吗，我就是小时候的你呀，那个小学时扎着马尾辫马马虎虎的小姑娘。紧张的高中生活对你来说已经成为过去，还记得张雨生那首《我的未来不是梦》吗，经过几年的奋斗你．．．
作文二：《山区的孩子们》1700字
山区的孩子们
昨晚半夜十点多，接到王狮兄的电话，说是总会有人告状给我们队长，说是此次星光队接待孩子不周，副秘书长王狮兄很郁闷，不知哪个环节出了问题。我在被窝里被叫醒，忙着安慰他：我证明你做得很出色，可能是你走后哪个环节出了点什么问题，总会不满意，毕竟这是他们组织的一个大活动，力求尽善尽美的。
我能理解王狮兄，但我不郁闷。对于我，这是一场值得记忆的活动，虽然只有一天。
这场名为＂２０１０亚运童行＂活动，是由省残联、广州青联和广东狮子会联合举办，名为＂２０１０亚运童行＂的大型爱心公益活动。
我们星光队组织的是英德九龙镇山区的中小学生，８０人的名额，这一天，两部旅行社的大客车拉来了７０个学生。
中午１１点半，大队伍浩浩荡荡开到，落座在汉溪长隆一个酒家餐桌旁。同一天到来的还有其他队组织的山区学生，有来自肇庆启聪中专，有来自阳江山区。
我加塞在１０个初中男生的餐桌上，当起临时负责人。哈哈，一群男孩子，还不让我提拎得滴溜溜转～
先大声问：哈罗，你们谁喜欢打篮球？
唰唰唰举起了十只臂膀。
嘿嘿，很好。我也举手，我也喜欢，不过那是当年，现在我只能当裁判。你们都是校队的么？一个个自我介绍一下。姓名，班级，爱好。从我左手边开始。
我叫王朋玑，九龙镇初三，学校篮球队队员，我喜欢科比。
我是篮板王…
我是后卫，负责断后…
…
哈哈，哪里还有拘束感，陌生顷刻化作烟雾消失。
一轮下来，我已经大致把这些孩子的情况了解了一二。
有人来发书包，是旅行社的背囊。我吩咐，大家把背囊拆开，把多余的衣服、本子塞进去，再做个记号以示区别。记住，要个性化。我顺手拽了一节包装袋的薄膜，扎在右手一个学生的书包扣上。其他同学忙着掏出笔来，在书包上写名字，划符号。这是很好玩的事。
行，这个临时的队伍得有个名称，就叫＂火箭队＂。推举一个队长，就是王朋玑
火箭队的队员们很乖，很听从指挥，我这个头儿就好当了。去动物园，帮他们问路，打听狮子老虎大象熊猫住所，再看河马棕熊大灰狼，不看蝴蝶小鸟，在最短的时间里，跑遍各个山头看完所有猛兽。
４点半到了中山纪念堂。这地方其实真没什么看的，孩子们叫肚子饿，中午那饭难以下咽，菜又不够下饭，大家忍着。十五六岁的大男孩怎么扛得住？我跑到应元路上买回十包饼干，分派到他们手里，呵呵，这才叫雪中送炭。
华灯初上，车过海印桥往燕子岗方向走。我接过导游话筒，开始解说：各位同学，现在请往车窗两旁看，广州，刚刚才华灯初上，渐渐已是万家灯火，这是个有着２２０年历史的文化名城，亚运会的到来，给这个城市增添了继续魅力，白天，我们已经领略了一些，夜色下的广州，展开了她璀璨夺目的另一面…，记住了，写作文需要这些词儿。
呵呵，这是即兴教学呢。
晚饭在海旋酒店吃。火箭队员们在等饭上桌。他们给我斟茶，队长开口叫我老大，所有队员都跟着叫我老大。哈哈，老大，多有江湖地位的称呼，我喜欢。
这一顿饭，依旧等了半天菜没上来，上来了，分量也不够，我叫服务员上两碟酱油。哈，你知道么，十个男孩子竟然干掉五大盆白饭～
…
晚上的夜景车河游览，全车的孩子们都为小蛮腰为珠江两岸的璀璨灯火折服了。在小蛮腰下，小女孩们发出惊异的尖叫，实在是太美了～我跟着大家一起嚷嚷，指挥着，我叫一声：＂小蛮腰啊＂，大家叫＂哇～＂开始－－
小蛮腰啊～
哇－－～
西塔啊～
哇－－～
灯光啊～
哇－－～
霓虹啊～
哇－－～
美女啊～
哇－－，哈哈哈～
垃圾车啊～
哇－－，哈哈哈～
那是孩子们最快乐的笑，发自内心的快乐，对美景的赞叹，无需任何遮掩，完完全全地袒露，美丽广州，孩子们为你倾倒。
王狮兄一天都在忙前忙后张罗着，我们队去的人少，秘书豆子经验不足，还有几个大学生志愿者也仅是随从，王狮兄跟随前后，指挥调动，手持无线对讲机与总队保持联络，不掉队不迟到。可是，我看见总会的人一开始就对星光有意见。
为什么呢？狮兄下午从纪念堂离开，我们一直跟随着，我把大部队送到酒店，看着他们上了二楼，才跟导游道别，一切看起来都很顺利。
第二天出了问题了么？我没跟上，因为单位有招呼，无法脱身…
真是遗憾。
我相信山区来的孩子们能像我一样，把美好的事留在心里，而根本忽略掉组织者的不愉快。
作文三：《山区孩子的愿望》900字
山区孩子的愿望
一个汉堡包加上一杯可乐加上一件衣服等于一个山区孩子的愿望—“我要上学”。
一日午后，妈妈说她要去健身，这可令我大喜，连头都要点晕了。太好了，终于可以痛快地大玩一场了！
“砰”，一声清脆的关门声映入耳朵，我以光速打开了电脑，津津有味地玩了起来。突然我看到一条新闻，我并没有读，只是草草地看了一下图片。
上面是一群山区的孩子和一个老师。老师在上面讲课，孩子们在下面听课，他们个个眼睛瞪得溜圆，好似深深的潭水一般充满渴望，我被他们渴求的目光吸引住了，如磁石般挪不开。他们的课桌和椅子就像是从垃圾堆里捡来一样，脏兮兮的，有些桌子早已断了腿，用砖头支着。外面下着大雨，里面下着小雨；外面刮着大风，里面刮着小风。墙都是用土做的，黑板的一角已经掉落。不管老师还是学生的脸蛋都被冻得通红，如同红彤彤的大苹果，教室连一个炉子也没有，他们仍认真地听讲，没有一个搞小动作的！我看得入了迷，忘记了一切！
“叮咚”门铃响了，我看看时间，不由地吓了一大跳，我看这幅图片足有二个半小时，以至于我为什么这样做都不知道了，而且还反问自己，嘴边不停地嘀咕着。
我走到门前随手把门推开。“哇’我惊叹地叫了一声，眼前仿佛出现了黄金一样，把我的脸照得发光。我梦寐以求的玩具，我连忙打开包装玩了起来。
当我玩得高兴之时，我忽然想起了什么，连忙跑到客厅。
“妈妈。”我叫道，
“怎么了，宝贝？”妈妈和蔼地说。
“那个玩具多少钱呀？”
“你管这么多干什么，反正我们家又不缺钱。”
“求求您了，您就告诉我吧！”
“唉，好吧，那玩具三百八十元呢！”
我顿时呆住了，一步一步挪向自己的房间，刚才的那兴奋劲儿早已云开雾散。“天啊！”我心里默默地想。“这么多钱足够捐助一个山区孩子， 成就他们的梦想！”我越往下想越不是滋味，干脆把它放到了一个阴暗的地方，我眼不见心不烦，哪怕被妈妈说。
我国由于人口众多，社会福利又不是很好，每年都会有许多儿童失学，这时群众的力量就会是福利的好帮手。一滴水的力量是微薄的，许多水聚在一起也能铸钢炼铁，那也是势不可挡。
所以，慈善不是一种姿态，而是一种习惯。行动起来，让慈善成为一个人持之以恒的生活方式，让那些身处黑暗的孩子们看到光明吧！让它成为山区孩子们的“救世主”吧！愿他们的愿望梦想成真！
作文四：《山区的穷孩子》300字
山区的穷孩子
山区的穷孩子 江苏省扬州市 江苏省扬州市育才小学三（６）班 薛天然
今年我跟爸爸妈妈一起旅游时 ； 去了云南的泸沽湖 ？ 听说《西游记》中的女儿国就是在这 里‘
我们的汽车刚刚在湖边停下” 一群山区的孩子就冲了过来 “ ？ 叔叔 ？ 买点蘑菇吧 ‘很新鲜 的 ？／’阿姨：买点苹果吧！ ！我要挣钱交学费呢 ？ ：他们每人手上拎了个小篮子或小布兜” 里面是些水果
我们在湖边玩的时候 ， 他们始终一路跟着“有的拽着大人的衣服叫卖 ／有时还主动地跑到 前面带路”看到他们这个样子“好多人都淘出钱买他们的东西 ＇ 临上车的时候、妈妈让我站 到他们中间、拍了一张合影
车子开动了：他们还一个劲的挥手跟我们说再见呢！ ！导游介绍说这些都是穷孩子 ， 大多 都失学了：有个孩子还失去了妈妈
作文五：《山区的穷孩子》400字
今年我跟爸爸妈妈一起旅游时，去了云南的泸沽湖。听说《西游记》中的女儿国就是在这里。
我们的汽车刚刚在湖边停下，一群山区的孩子就冲了过来。“叔叔，买点蘑菇吧，很新鲜的。”“阿姨，买点苹果吧！我要挣钱交学费呢。”?他们每人手上拎了个小篮子或小布兜，里面是些水果、瓜子之类的东西，争着向我们叫卖。这群孩子大的不过八九岁，小的只有四五岁。他们穿得很少，衣服破破烂烂。其中有个瘦小的孩子只是在背心外面套了一件大人穿的旧军装，说话声音都有点发抖。那里的气温只有十多度，我当时穿了两件羊毛衫，他们肯定冷死了。
我们在湖边玩的时候，他们始终一路跟着。有的拽着大人的衣服叫卖，有时还主动地跑到前面带路。看到他们这个样子，好多人都淘出钱买他们的东西。临上车的时候，妈妈让我站到他们中间，拍了一张合影。同行的叔叔阿姨都说这是一种鲜明的对比。
车子开动了，他们还一个劲的挥手跟我们说再见呢！导游介绍说这些都是穷孩子，大多都失学了。有个孩子还失去了妈妈。在路上，我责怪妈妈没买他们的东西。妈妈说她以后有机会一定会赞助一个失学儿童的。
作文六：《为了山区的孩子》4800字
为了山区的孩子
－－－－－师德师风总结
杨地湾学校 李芸
“春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干”．我二十几年如一日，耕耘在山区贫瘠的教育土地上， 把自己最宝贵的青春年华献给了山里的孩子们，我无怨无悔！
一、德高为范，学高为师。
要作一名合格的人民教师，首先必须具备高尚的师德。要注重加强自身修养，不断提高自己的思想政治水平，以自身坚定的政治信仰和积极向上的人生观感染、激励学生，以“工作业务上的高标准，生活享受上的低标准”严格要求自己。吃苦在前，享受在后，为学生和同行树立了榜样。要不断努力学习，日臻完善自身的文化素质。教师是教书育人的，因此，就得有渊博的知识；较高的教育、教学、教研理论知识水平；过硬的教育、教学、教研技术、能力。时代是在不断地发展的，知识的更新也是非常迅速的。教师只有站在时代的前列，充分掌握和运用好新时代的新科学文化知识，才能引导学生到日新月异的新时代科学的阵地，闯出自己的一片新天地。没有渊博的知识，没有新鲜的血液，教师就不可能教育好学生。而渊博的知识的获得，崭新理论的掌握，娴熟技能的练就，完全是靠教师自身的不断努力。只有勤奋刻苦地学习科学文化知识，专业理论知识，教书育人的本领，才能完善自我，达到教书育人的目的。
育在教育教学上要对坚持做到对“动之以情，晓之以理”，我认为爱心温暖和师生情感交流在学生教育转化过程中，也起着无可替代的作用。“感人心者莫先乎情”，往往老师一句关切的话语，一个亲切手势都会给学生带来无限温暖，点燃他们进取的火花，从而拉近师生间的距离。
二、爱生如子，情谊浓浓。
教师对学生的爱，是责任心、事业心的体现，是师德的核心。细腻的爱如阳光温暖孩子的心田，激起他们内心深处浓浓的师生情谊；严峻的爱如一道烙印，在他们心上留下永久的印记，能塑造他们坚韧的品质；震撼心灵的爱鞭人上进。
苏霍姆林斯基说：“好的孩子人人爱，爱不好的孩子才是真正的爱”。差生，使班主任产生心病；差生，使班主任永远倾不完的苦水。老师们常说：“得天下英才而教，其乐无穷。”可惜差生广泛地存在于所有的班级之中。差生是班集体矛盾和漏子的一个发源地。没有哪一个教师乐意自己的班有差生，有了，又没有哪一个教师甘愿自己的班级中的差生永不上进，也没有哪一个教师吝啬自己的付出。可是现在的差生他们大都因一种逆反心理而产生了“受迫害”的不平，觉得天下人负了我，大家都讨厌自己，恨自己，所以，他们习惯于保护自己，习惯于面对否定，也习惯于捏紧拳头。对他们的爱，必须出于高度的责任感和事业心。 爱学生不仅要爱那些聪明、漂亮、优秀的学生，也要爱那些不听话、成绩差的学生，我对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，不放弃一位差生，关心每一位同学的健康成长，我用一颗朴实的爱心用心去爱每一位学生。魏书生曾说：没有教不会的学生，只有不会教的老师。这也是我常常挂在嘴边的一句话，班级中有一些同学学习基础较差，我利用业
余时间无偿为他们补课。让每一位同学不仅懂得学习，更懂得如何做人，如何关心人，如何提高自身素质。
我今年担任的是二年级的班主任，低段班主任的工作是细琐而又忙碌的，再加上现在独生子女多，孩子有的任性、有的顽皮，这给教学工作带来了一定的麻烦。我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。由于现在大多数学生的家境较好，学生中存在严重浪费的现象，吃剩的点心、没用完的橡皮、本子等比比皆是，畚斗里都是吃剩的零食，面对这种情况，她专门利用班队课进行教育，给他们讲革命故事，想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，贫困家庭的孩子需要什么。渐渐地，班级中浪费的现象少了许多，大家争着把节约下来的钱买成铅笔、橡皮擦、文具盒等捐给学校贫困的同学。
要想组织好班集体，可不能忽视了对“德困生”的教育。胡太全同学是我班出了名的捣蛋大王。别人打架他会拍手称好，爱打架骂人，故意损害公物，同学们都怕他。每当他做错了事，我并不当众责备他，总是单独地跟他谈话，可光说没多大效果。后来，我就抓住他爱动脑筋的“闪光点”。让他在课堂上，在集体活动中露了几手，还当众表扬了他，小朋友喜欢跟他做朋友了，他也由此改变了许多。
无论在课堂上还是在课外，我都喜欢与学生进行平等地交流，完全没有高高在上的架势。我对班中的每位小朋友如自己的孩子一般，都有一份小小的记录，包括孩子的家庭情况、性格、爱好及生日等。每当有谁过生日，我会悄悄地送上一份小礼物，小朋友往往高兴地不得了，对我非常感激。当小朋友有什么不开心时，我就会像好伙伴一样去安慰他。我班还有位叫何世会的孩子，父母离异，家庭条件不好。为此，我常常给他买学习用品。有时候，我还留他在学校吃饭并辅导他功课。好动、顽皮的他不善言语，总是默默地为班级做好事。小朋友谁也没有瞧不起他，都待他如自己的亲兄弟。在班级中，她不仅发挥优秀学生的榜样作用，同时对后进生进行耐心地辅导，尽量不使一个学生掉队。为了更好搞好教学工作，她利用节假日进行家访，把孩子在校的情况及时反馈给家长，又把家长合理的建议运用于教学上。
自己辛勤工作换来了一个优秀的班集体。小朋友之间团结友爱，学习气氛浓厚，“小雷锋”层出不穷，如扬继辉同学拾到５０元钱及时归还失主。我班参加校运会，校文艺会演皆获得了一等奖，四项竞赛在全校名列前茅。无论在学习上还是在其他个方面，我班在全校都是挺棒的，受到了学校领导和全校老师的称赞。我在教学工作上的认真及对学生的关心赢得了家长们的一致好评。
他，有三年没到学校上学了，为了让所有的孩子都接受义务教育，是动员回来上学的孩子。他第一次站在我面前，穿着一件没钉纽扣的发黑的白衬衣，敞着怀，低着头，看不见他的眼睛。由于长时间没有上学了，成绩和学习习惯和班上的同学无法比的。十三岁的他认为是学校要他来上学，学校没有社会上自由，他对集体和老师没有一丝的笑容，有的是冷漠和不屑一顾。我当时心缩紧了：他是一个多大的“难题”！教育他需要耗费大量时间和精力。对他的教育，是一次艰巨的、艰苦的、长期而无保险系数的探索。可是，他只有十三岁，把他推给谁呢？我用课余时间给他耐心补习功课，要想让孩子喜欢上学，就要扫清他学习上的拦路虎。双休日不是他到我家就是我到他家，从一年级开始补习，一直坚持了一学期，他能做一些题了，认识的字也多了。喜欢看课外书了。学习基本上路了。可是他的一些坏习惯还是不能改正。说脏话、和同学打架、给同学取绰号等。我利用班队课开展活动感化他，平时
多和他谈心，在生活上关心他，他感受到老师和同学的关爱，感受到了集体的温暖。他在这个新集体的三年中，以自己的行动，回报了老师和同学们给他的关心、帮助。在小学毕业时，他以语文７８分，数学７３分的他所获得的最高分，告别了老师和同学，告别了母校，走进了中学的大门。
她－－－聪明、热情、粗犷，缺乏女孩子的文静，也缺乏自制能力。豁达、爽朗的性格，排得上号的好成绩，加上男孩子样的广交朋友，她赢得了同学们的拥戴，一直担任中队长职务。如果你问她致命伤是什么，她会笑笑，满不在乎地告诉你：管不住自己。仿佛说的不是自己，而是一个不认识的陌生人。她反应敏捷，行为流畅，但字如起“性”—无拘无束，缺乏规矩。
这一天她的家庭作业书写尤其糟，在这以前，我已对她的这个毛病提醒过几次了。今天怎么办？朝会课上，作为班主任的我讲话了：“昨天的家庭作业难度比较大，我知道同学们都付出了艰辛的劳动。其中，有几个同学被评为“优上”，那是因为他们不仅作业做得好，书写也十分漂亮。今天，我要展览几本作业。在展览之前，我先请同学们猜猜他们是谁，再讲讲你为什么猜是他们”。像往常一样，同学们纷纷发言了。讨论进行了一阵后，我小结：“同学们讲话都很有根据，确实，这些同学以自己的行为在我们同学的心中，树起了一个形象，他们过去无愧为我们班的好同学，所以今天得到了同学们的肯定和赞扬。但是由于多种原因，今天我只选择了五本作业展览，以后，凡是被同学提了名的，都将分期分批展出他们的形象的作业。”当天，她把一篇自己写的日记放在了我的桌子上，日记的题目是《她呀，真‘凶’！》
“周老师批评起人来，总叫人心服口服，这不，今天就被我遇上了。”
“她居然会想出让同学们猜本子是谁的！当我一听到她说‘猜’字，看见她那会说话的眼睛时，心里就直嘀咕：但愿别点到我的名。哎，哪壶不开提哪壶，一个、二个、三个。。。。。。他们站起来‘歌颂’我了，我真恨不得上去堵住他们的嘴，也恨不得地上有条缝钻进去。一想到昨天为了玩而匆匆赶完的作业，那一个个蚯蚓样的字，我真恨自己！正如她平时说的：太不尊重自己的形象了，自己丑化自己。我用眼睛去看她，嘿，此时她却一点不看我，好像压根儿没有我这样一个人，更不知道我现在的心情。我知道她知道，她什么都知道！我使劲咬住嘴唇，自己叮嘱自己，这可是最后一次了！虽然我常常说自己是‘女丈夫’，但这时也压不住上涌的泪花。”
“她批评我了吗？没有。不！比批评更重，这一切留在了我的心里：自尊、自重、自爱、自强。‘我们愿在家里挨三次、五次打，也不愿在学校被她诉说一次。’－－－－－－－难怪这是我们大家的一致的话。”
“她呀，真‘凶’！
我“凶“吗？也许有点。但这严峻的爱中，包融着教育者多少塑造的苦心！优生和学生干部，常被同学们称为”宠儿“，那是因为他们自身的优势使他们能较多得到表现和认定的机会，而这又是所有正常的孩子所希望的。对他们，老师更多的是笑脸，及时到了“非说不可”，语言分量也总是要轻些，无形之中，他们成了集体中的“特殊学生”。这就需要教师在不损害自尊心，激发孩子重视自己的“形象”为立足点的同时，艺术地培养他们完美的人格。无数沉痛的例子已告诫我们：对优秀生的放任，姑息，就是以“教育”的手段毁灭“优秀”。
四、还要不断地开拓创新。创新是民族进步的灵魂，是社会兴旺发达的不竭的动力。我们这个时代殷切期望具有开拓精神、独具创新才能的人才。因此，教师只有通过努力学习，掌握好新型的理论知识，具备更高的创造能力，才能培养出具有创新精神和创新能力的学生。否则，因循守旧，照本宣科。非但培养不出新时代所急需的高素质的建设人才，而且连自身也跟不上时代的步伐，终将会被迅猛发展的时代所淘汰。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我相信我会在这求索的过程中不断的完善自我，因为我心中有一个不倒的信念——做人民满意教师！
虽然我早已知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但为了让我们的学生真正成为未来社会的新型人才，为了使我们的学校在２１世纪焕发崭新的生机，就让我们在三尺讲台、一方黑板上绘制动人的五线谱，为学生弹奏美妙悦耳、经久不息的音乐吧！
通过不断的学习进修，现在是大专学历。２０几年一直教小学语文，一直当班主任。为了不让每个儿童失学，我几乎走遍了打通镇的每个村社，每当听说班上的哪个孩子面临失学时，我会毫不犹豫地顶着烈日或冒着风雨走在崎岖的山路上，到学生家里，了解情况，劝说家长，帮助他们回到学校。人民教师是太阳底下最崇高、最光辉的职业。教师是人类灵魂的工程师；教师是辛勤的园丁；教师是无私奉献的红烛；教师是吐尽银丝的春蚕；教师是挑起明天太阳的登天梯；教师是播种希望的拉犁的牛；教师是实践理想的坚实的金桥??那么怎样才能做好人民群众满意的人民教师呢？笔者认为人民教师必须做到如下几点。
“一个也不能少”。
从参加工作到现在，我一直担任班主任工作。我把班级当成了一个“大家”，每个学生就是我的孩子。他们的去向、行为牵动着我的心。为了他们，我冒着严寒，顶着酷暑，穿着胶鞋，踏遍了打通镇的村村社社，访问了班里的每个孩子的家长。孩子上学经济有困难，我资助；子父母外出打工无人看管，我让他留住我家；孩子学生上有困难，我利用课余时间为他补习……心里一个信念：“一个也不能少”！
作文七：《山区孩子的生活》700字
山区的孩子家里大都是好几个孩子，有的甚至大字不识，家境较好的也上了几天学，就辍学种地或照顾弟妹，镜头随着一位小姑娘来到她家。那是怎样的景象呀，几张破烂的床紧挨在一起，烧饭的锅上面都是口子，小姑娘随着镜头告诉记者，午饭几乎吃不饱，爸妈都下地了，她得照顾三个弟妹。还有几头猪需要她喂养。小姑娘的回答让人心酸。记者也更咽了……山路难走，每当下雨天上学或砍柴时，泥泞的道路……这些孩子们承受着多大的压力啊！每天要靠双脚走上几公里甚至几十公里的路！！！
今天，我上网是浏览了一组图片，这组图片真实的介绍了山区孩子的生活。 第一张图片——山雾弥漫，崇山峻岭。蜿蜒崎岖的山路上，一轮红日刚刚露出小半边脸，山区孩子们正徒步行走在漫漫的求学路上。 第二张，孩子们整齐地站在校门口。我留意了一下图片下方的介绍文字——他们穿的不是时尚保暖的棉鞋，而是用废旧的胶皮做的一双双胶鞋。 第三张图片我看到了孩子们在教室里上课——露天教室。他们仍穿着厚重的棉衣，教室太冷了，他们的脸蛋儿冻得通红，小手不停地来回搓着。 到了中午吃饭的时间，他们取出饭盒。我心想：他们中午会吃什么呢？当我看到下一张图片时，我惊呆了—— 饭盒里只有干瘪的小白菜，还有一碗底的米饭。对于山区孩子们来说，这是一顿丰盛的午餐，可对于都市那些吃香的，喝辣的孩子们来说，这简直就无法下咽！ 为了上学，他们可以省点吃，省点穿，但绝不能省点学。尽管父母在外打工，但他们不贪玩儿，有自我约束能力，那一张张奖状展现出他们学习的勤奋。作为新世纪儿童，我们应该努力学习，将来做一个有用的人！
作文八：《山区的孩子们》500字
山区的孩子们
我们是宁南山区一所偏僻小学的孩子。学校镶嵌在山头上，这里生活条件简单地说，山路十八弯，水路却没有九连环。
学校的图书馆是一间２０多平米的红砖瓦房。里面书架上横七竖八地躺着可怜巴巴的几十本图书。听爸爸说，他们上小学看过的书。后来，虽然一些机关单位捐赠了几十本图书，但还是满足不了酷爱读书的孩子的渴求。
校长在学校大会上讲：新一轮课改，要求我们树立新的教育理念，拓宽孩子的知识面，我们一定要千方百计，开辟新源。听说：美国欣欣基金会将给我们捐赠些图书。
一天中午，欣欣基金会的叔叔阿姨们捐赠图书来到了，学校一下子沸腾起来。孩子们欢呼雀跃，彻底打扫闻声，布置墙面，兴高采烈地将图书从山的那儿接到这边山头的图书馆里，然后小心翼翼地打开包装精美的书籍，分类整齐地排列在书架上。图书馆立刻焕然一新，栩栩生辉。
我们学校决定：每周星期二是图书开放日，孩子们迫不及待地借到书，分到崭新图书，惊喜地正面看一下，反面看一下，我们就像一群饥饿的孩子闻到香喷喷的饭菜似的，馋极了，恨不得一口肚中。
我们的读书劲头更足了，盼望星期二。欣欣基金会的叔叔阿姨们，谢谢你们了。我在内心里许下了一个小小心愿，好好学习，将来长大了，也能向你们一样，向山区孩子奉献爱心。
固原孟塬乡草滩周氏欣欣小学
六年级：韩银利
指导教师：雷宏
作文九：《《山区里的孩子》》400字
今年寒假我跟爸爸妈妈一起到云南的泸沽湖旅游。听说［西游记］中所记的女儿国就在这里。
我们的汽车刚刚在湖边停下，一群山区的孩子 就冲了过来。“叔叔，买点蘑菇吧！很新鲜的！”“阿姨，买点苹果吧！我还要挣钱交学费呢！”他们每人手里拎了个小篮子，里面尽是水果，瓜子之类的东西，争着向我们叫卖。
这群孩子大的不过八九岁，小的只有三四岁。他们穿的很少，衣服破破烂烂。其中有个瘦小的孩子。只是在背心外面套了一件大人穿的旧军装。说话时声音都有些颤抖。那里气温只有几度我都穿了两件羊毛衫，他们肯定很冷。
我们在湖边玩时，他们一路跟着。有的拽着大人的衣服叫卖，有时还跑到前面带路。看到他们这个样子，好多人都出钱买他们的东西。临上车时，妈妈让我站在他们中间，拍了一张合影。
车子开动了，他们还和我们挥手说再见呢！在路上，我责怪妈妈没买他们的东西。妈妈说她以后有机会一定会赞助一个失学儿童的。
指导老师：王洪峰
作文十：《[优秀作文]看山区孩子的生活有感》500字
看山区孩子的生活有感
晚上无意间看到一篇报道，是关于山区孩子生活的，看完报道，我潸然泪下，深有感触。大家看了我的文章后，可以上网搜索，生活景象让人忍不住潸然泪下。
山区的孩子家里大都是好几个孩子，有的甚至大字不识，家境较好的也上了几天学，就辍学种地或照顾弟妹，镜头随着一位小姑娘来到她家。那是怎样的景象呀，几张破烂的床紧挨在一起，烧饭的锅上面都是口子，小姑娘随着镜头告诉记者，午饭几乎吃不饱，爸妈都下地了，她得照顾三个弟妹。还有几头猪需要她喂养。小姑娘的回答让人心酸。记者也更咽了山路难走，每当下雨天上学或砍柴时，泥泞的道路这些孩子们承受着多大的压力啊！每天要靠双脚走上几公里甚至几十公里的路！！！！！
随后记者进行了调查，结果令人气愤城里人的一条狗都比山区的所有孩子花费的钱都多，试想如果把买狗的钱用在捐款上既行善又积德，一举两得。 我之所以用灰色作为背景来写这篇文章，目的是来衬托山区孩子的童年，就如这灰色一样，看到这篇报道，看到小姑娘的回答，难道电脑桌前的你就没有感到心酸么？？？？生活在城里的我们，相比之下，都是生活在福窝中的公主和王子，多幸福啊！！！
文章的最后，我希望大家多做好事，尽自己微薄之力，为那些可怜的、 让人感到心酸的孩子捐些财务。在此我代山区孩子谢谢大家。 卫辉市实验中学初一：常梦圆
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