乳液拍打脸老婆为啥扇自己
作文一：《什么的滋味满分作文 》1900字
什么的滋味满分作文
成长的滋味是什么？是开心还是痛苦，是高兴还是难过，是令人兴致勃勃还是悲痛欲绝；是酸，是甜，是苦，是辣??？成长的滋味到底是什么？
我认为，成长的滋味是甜的。成长其实是一种乐趣，疑问许多乐趣都会在你的成长中黯然产生，从而会令人感到开心。成长也是一种独立，现在是中学生了，应该要学会独立，不能像小孩子那样依靠父母，父母不是任何时候伴随着你：一天，家里的人外出了，只剩下我和年逾花甲的爷爷在家，晚餐就要让我学会独立的时候 （做菜的时候，新在怦怦直跳）我先把肉；、菜洗好，切好，下锅。我先下油，再放樊肉，“咋”的一声，我被吓得手忙脚乱的从，油到处乱飞，幸好我用锅盖遮挡着，没 让油弹到自己身上，想着，突然闻到一股 焦味，一看才知道我把肉只放在油上，没莜有及时地炒一炒，我慌了，盛了一勺子水泱，倒进锅里，又一声“巨”响，吓得我马储上趴到地上。当我慢慢地站起来时，马上俾用锅盖盖住锅，害我吓得一身汗，对于一谧个菜都不会做的女孩来说简直就是“艰巨禺”的任务??哎！终于把菜做好了。虽然痢肉煮得像“黑糊焦”那样，可吃起来还是κ那样甜的。
成长也是“苦”的。当妈妈淀不在家时，家里的“任务”就“流落”到篪我的身上。我先把地扫干净，然后把每一噔处角
落擦得干干净净，再用拖把拖得一干座二净的，净是打扫，也得用了我一个多小 时，然后，把家里的东西收拾好，擦、抹缄干净??干得我腰酸背痛，尽管滋味是苦戟的，可我还是觉得很高兴、很开心！
所卺以说，成长的滋味是酸甜苦辣的！我就能狰感觉得到！
考试的滋味
明天又要进行 月考了，虽然不能决定命运，但是年级排薛名次、班级排名次及排位子，各科老师讲侍评，家长狂轰滥炸??就够我们受的了。？我们或是心悦诚服总结教训，或是口是心蕈非地承认不足，或什么感觉都没有。不管鸶怎么样，我们还得临阵磨枪呀！夜车也不笪能不快开喽！
第二天，我机械地走进考讴场，直挺挺地坐在座位上，等待监考老师汇。这时大脑里一片空白。接过卷子，我的柄心咚咚乱跳，头皮发胀，眼前卷子上的字 也直跳。我闭上眼睛晃晃脑袋，想想老师抿曾讲过要镇定，先看简单题。于是睁开眼 全神贯注地看一遍题，挑着做了几道小题づ。
这时，心神稳定下来，答题速度也快辋了。会做的题做完了，再挑些似会非会又涠弄不准确的题。同时调动全部精力，回忆匚老师是怎样讲评类似的题型的，课本上又？是如何讲解的，东一耙子西一扫帚，尽量墙地多写。然后再仔细地给难题“相
面”，Ι寻找突破口，力争解决它。这时需有耐心 ，而恰恰心跳又一次加快，头脑又不十分苒灵活了。我无计可施，而又不甘失败，于缸是重新振作，再次审题，柳暗花明，真的矛答出了一道题，刹那间心情万分愉快。真芡是美哉妙也。然而事情不可能总是十全十涉美，有些题我脑汁绞尽也无济于事，真令栈我懊恼沮丧极了。
９０分钟飞逝而过。跛目光在龙飞凤舞的“豆芽”上搜寻，力求稳找出差错，哪怕一点点。这时喉中犹如鲠蛀住一个辣椒，难受死了。
走出考场，我艚们激烈地探讨答案、分数，想知道成功的Α经验、失败的教训的心情与秒俱增，心都 被悬挂起来了。听了七嘴八舌的议论，却 又心烦意乱。直到成绩公布了，而那时那瘭刻又是几家欢乐，几家愁。
考试，考试憝，那滋味呀，是甜，是酸，是苦，还是辣镍？唉！
成长的味道作文
回眸成长的味 道，有苦涩，还有甜蜜和美好。它就像一犸个调味剂，使成长变得多彩。
记得那年疑寒假，爸爸领我回农村老家过年，刚迈进？院门，正赶上要生炉子蒸馍。爸爸赶紧对椽奶奶说：“让千千去干吧，
让她体验一下愤生炉子的滋味！”
这是我第一次生炉子？，非常兴奋。在奶奶指点下，我先把一些龟废纸柔成团，用火柴点燃，小心翼翼放进沽炉子里，再放上一把柴禾，当我把煤放在 火上时，火苗蹭的一下从煤的空洞中窜了，出来，只见几缕青烟袅袅地升起，我高兴好地想：一定点着了！我赶紧用扇子左右开ヌ弓对着炉门使劲地扇，累的气喘吁吁，突戮然一阵青烟向我袭来，我的眼泪都快流出郸来了，火苗却越来越小，最后还是熄灭了鹧。气得我又摔扇子，又踢炉子。没想到生韫炉子这么难，真是“看着容易做着难”。
走过来，看见正当我丈二和尚——摸不着头脑时，奶奶晡
我满身烟灰、黑花的脸的狼药狈相哈哈大笑起来。奶奶弯下腰看了下炉冱子，说：“你看，炉里这么多灰，把火门跷堵死了，火怎么能着呢？”停会儿又说：诠“等柴火燃透了再放煤，这样火才不容易θ灭。”在奶奶指点下，我又重新生起炉子铖，果然成功了，煤被烧透红了一大截，炉茭火慢慢地旺起来，奶奶给我擦去头上汗说ズ：“千千真不简单，这炉子生的真不错”馗，我心里得意洋洋，脸上露出了胜利的微蓰笑。
成长是多姿多彩的，只要你细细去鹣品味，才会感受到成长中的美好滋味。
作文二：《什么的滋味初二作文》3500字
什么的滋味初二作文
作文一：累的滋味
上学了，大大的书包在朝阳照耀下，像个小精灵一样前进，嘻嘻哈哈，好不愉快，大大的眼睛里洋溢着幸福的滋味。我蹦蹦跳跳着，想把一切苦恼与忧虑甩掉，可惜，记忆需要时间淡化。
很快，回到了学校，我放下书包，把作业交到组长那里，就开始我的早读了。不过，大多时间我还没睡醒，总是昨天晚上一直写读背记，睡眠时间一点一点点的减少，幸好没有国宝的特征。
叮铃铃铃铃上课了，老师的话语我必须听进去，不管多难记，也要竭尽全力，死记硬背，而且要滚瓜烂熟。听完老师说后，又要小组讨论讨论，原以为可以乘机聊聊天，谁知道老师就刚刚好站在我面前。口干舌燥地讨论了之后，马上又要做练习了。手不停地动，脑子不停地思考，可就是总想不出答案。好了，停笔了，又要被老师骂了。做了若干条题后，丁零零零零哦也～终于下课了～
下课了又怎样，还不是要抄更多的练习回去做。唉，谁叫现在是毕业生的季节呢，老师的宗旨永远是做更多的练习，巩固更多的知识。我们只好拼命了，就差拿剪刀碰大腿了。
回到家里，草草吃完饭，就要对付那小日本般的作业了。最后，有气无力地倒在床上。
我真的很累，很累很累，美梦什么时候才能与我并肩，田园风光什么时候才能与我一起奔跑
作文二：幸福的滋味
她我的母亲。每年一入冬，她总会在这之前给我送来温暖。
这是冬天一个静谧的夜晚，，万籁具寂，同学们都已安然入睡，而我，却是睁大着眼眸，思绪万千。因为正在中午，妈妈手捧大裹的棉被和一些保暖的衣服，关怀的目光向教室投来。都说母女心连心，我不由自主地把目光向外望去，一眼就看见了渐老的母亲，我急忙向外跑去接过棉被，还没等我出口，妈妈就先开话了：在学校里过得还好吧～现在冷空气已经到到我们南方，一定要多加衣服啊～晚上睡觉时千万记住多盖被子呀～好好学习～这简短的几句话语饱含了妈妈对我的爱意啊～我心中出现了一种说不出的感动，嘴唇微微颤抖，和妈妈一同到寝室里去了。妈妈爬上床，边铺被子，嘴里还边嘱咐：妈给你铺了两床被子，晚上睡觉时应该不会冷了吧～勤快点，不要老是懒得盖。想到这里，泪水早已哗哗落下。翻个身，擦去眼泪，忽然感觉有个毛茸茸的十分柔软的东西触碰到了我的脸庞。拿起一看，原来是妈妈为我，精心而做的毛衣。
不知妈妈花了多少心血，不知妈妈熬过了多少个夜晚，才把这件精美的毛衣织成。我的脑海里，浮现出一幅幅熟悉的画面：母亲，坐在沙发上，娴熟的动作，织着还差半截的毛衣。旁边，弟弟的哭喊声，母亲却全然不顾，依然是认真地，执着地一针一针地织着织着。钟声
已经响起，而母亲仍旧是坐在那儿，为我不停地织着织着
我轻轻地抚摸着那柔软的毛衣，真的好舒服呀～这，就是妈妈的心血，妈妈对我的关怀，对我的期望啊～眼虽含着泪，但拿着妈妈这见温暖的毛衣，我，安详地入睡了
想到这里，我想问，幸福是什么，是一大笔的金钱，是成功后的喜悦，还是幸福啊～就是那深深的，伟大的母爱～
没有谁比谁更幸福，因为这世间每个人都拥有一份不知名的幸福。而我的幸福，便是妈妈对我那份深情的爱～
我终于品尝到了幸福的滋味
作文三：痛苦的滋味
在我的记忆深处，有许多令我伤心难过的事情，但是，使我最难以忘怀的是爷爷。
爷爷已经去世了，打我记事起，爷爷就在我心里占据着重要的地位。爷爷生前很关心我。记得我刚上学时，爷爷每天都要去河边给我钓鱼。那时候，炎热的太阳火一般地烤着大地，但是爷爷仍然坚持不断地送小鱼给我吃，当那吃力推自行车的身影在我眼前出现，我就会热泪盈眶；当爷爷那亲切的喊声在我耳边回响，我就会飞一般地冲下楼去，扑在爷爷怀里，从
他手里接过小鱼。爷爷总会说：悦悦，野鱼有营养，拿回家一定要让妈妈做鱼汤给你吃，知道吗，我捧着小鱼，一步三回头，我舍不得爷爷回家去，多想让他搬到我家去住呀～我在家里喝着鱼汤，总会觉得它非常香甜，因为那鱼是爷爷亲手钓的，虽然鱼不大，但是鱼汤里包含了爷爷辛勤的汗水呀～
我七岁那年，爷爷生病了。在一天早上，我起床后，发现爸爸妈妈不见了。于是，不祥的预感像一层迷雾一样笼罩在我心头。到了中午，爸爸妈妈回家了，他们哽咽着对我说：爷爷，他去世了．．．．．．听了这个不幸的消息，我哭得死去活来，急忙奔向医院，想看爷爷最后一眼，我赶上了，抬起盖在爷爷头上的白布，我看到了爷爷，他仍然和生前一样慈祥，嘴角带着丝丝笑意，大概他正在睡眠，进入甜甜的梦乡吧～不～我不知道该怎样接受这样一个永远的睡眠，一想到爷爷，我再也看不见他了，就会伤心落泪。
爷爷，我的好爷爷，您在天堂听到我的呼唤了吗，
作文四：成长的滋味
每一个人都要成长，每一个人都品尝过成长中的喜、怒、哀、乐。人生百态，无论你的成长是一帆风顺，还是困难重重，但是你肯定在成长中明白了成长的滋味。
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经成为了一名堂堂正正的中学生，我为此也感到骄傲与自豪。
小学时，我的学习并不是那么优秀，尤其是英语。每当一上英语课，这密密麻麻的英语句子，简直就像天书一般。为此，我感到十分烦恼，为了使英语成绩提高，我在课余时间强背英语单词，遇到不会的问题，我想方设法也要把它给弄明白。三十分、四十二分、六十八分，终于再一次考试中，我的英语居然考了九十八分。九十八分，对于一个学习优异的学生来说不算什么，但对于我来说，是多麽高兴、激动的事情啊～俗话说：不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。无论有多么困难的事情，只要你肯吃苦、肯努力，天下没有你办不成的事。在这时候，我终于感受到了一点成长的甘甜，甜甜的、酸酸的，每味极了，我从来没有感受过这么美好的滋味。
进入了初中，我渐渐感受到了成长的压力。不经历风雨，怎能见彩虹，对于这芝麻大小的压力，我有信心去克服它，这样才能使我的成长更加充实、有挑战趣味，我渐渐懂得我张大了。
成长使一条帆船，载着你向波澜壮阔的大海深处航行；成长使一位和蔼可亲的老师，引导着你的学习；成长使一支蜡烛，指引着你走向光明大道。
成长使多姿多彩的，只要你细细去品味，才会感觉到成长中的美好滋味。加油吧～同学们，只要你把握住成长中的每分每秒，好好的去学习，成功离你不远了～～好好学把～
作文五：成功的滋味
俗话说：失败是成功之母～我经常会想，失败怎么能是失败的母亲？失败怎能和成功联系起来呢，直到今天我才真正体会到。
星期六，我一个人在家闲着没事干，就看起了书，在书的一角，我发现有一个小实验，是一个让鸡蛋上长字的实验，我心想，这个实验反正也不难，我就做做试试吧～
我拿起三个鸡蛋，一支细头的毛笔和一点醋，接着就做起了我这一伟大的壮举。
我用毛笔轻轻的沾了一点醋，慢慢的在鸡蛋上写下几个字快乐、幸福、安康，然后在旁边静静的等待着让蛋把醋吸进去，等了好久好久，醋终于干了，我迫不及待的把鸡蛋放进水里煮了起来。
时间一分一秒的过去，水蒸气一缕一缕不断上升，它们挥动着小手，摇着脑袋，似乎它们都在为我祝贺。
时间到，随着啪的一声关煤气的声音，我打开了锅盖，看着这几个鸡蛋，我心里乐开了花，急忙叫来正在干活的妈妈来参观我的胜利果实。
我对妈妈大声说：妈妈妈妈，快来呀，看看实验结果吧～妈妈小心翼翼的剥开了皮，但是左看右看，这些鸡蛋和普通鸡蛋没有什麽差别，我立刻慌了神，把鸡蛋一个个仔细检查，的确，这上面一个字也没有，我疑惑极了，便把事情的经过跟妈妈说了一遍，妈妈听后笑道：
我的傻孩子，你在生鸡蛋上写字，醋就算渗进去了，蛋青没有固定，字就会随着鸡蛋青的流动而消逝～听了妈妈的话我才恍然大悟，原来是这样啊～接着，我有用熟鸡蛋做实验，经过一番努力，鸡蛋上果真出现了字。
我高兴的跳了起来。
其实成功随处可见，只是缺少去发现的眼睛。
成功的滋味真好～
作文三：《[方案]作文 什么的滋味》15500字
幸福的滋味
幸福是遭遇挫折后得到的丝丝安慰，幸福是生病之后句句温暖人心的话语，幸福是经过努力后获得成功的喜悦，幸福是??其实幸福并不平凡，但却是在平凡中体验到的，那种甜甜蜜蜜的感觉。
那是一年夏天的一天，天气多变，刚刚还是烈日当空，转眼间就变成了阴云密布的鬼天气。“丁零零??”放学铃响了，我像往常一样飞一般地冲出教室，来到了校门口等待妈妈的到来。可是，以往每逢下雨天都会在校门口准时报道的妈妈，却在今日没了影。我独自一人，在校门口足足等了半个多钟头，还是不见妈妈的身影。无奈，我只好趁着雨渐渐变小时跑回家。可不料，这老天好象存心跟我作对似的，在半路，又让我遭到了大雨的突然袭击，我简直就被淋成了一只“落汤鸡”。经过“九九八十一难”之后，我总算回到了家中，吃完饭，便做起了作业。做着做着，我突然冷得直打哆嗦，还
没把作业写完，我就已经支持不住了难受得倒在了床上。
１０点多了，妈妈才疲倦的回到了家中。她看了看我没做完的作业，又摸了摸我滚烫的额头，一下子都明白了。这下，妈妈脸上的笑容都不见了，转而代之的是一幅焦急的神情。于是，妈妈立马把我从床上扶起，背起我就往医院跑，临行前，妈妈怕我冷，又拿出了一件大衣给我披上。来到医院，医生诊断说我只是有点发烧而已，妈妈心中的一块大石头总算落地了。在我吊盐水的那一个多小时里，妈妈一会儿给我端来一杯热茶，暖暖身子；一会儿又向我问寒问暖，生怕我有一丁点儿不舒服，落下病根。也就是在这一刻，我深深的体会到了幸福就是妈妈的一杯热茶，一句问候，幸福有那种甜甜的，暖暖的味道。
其实，幸福就隐藏在生活中的一件件平凡得不能再平凡的小事里，不必用言语表达，就可令人体会到幸福，那甜甜的味道。
当差生的滋味
“差生”，多耳熟呀。每当我们听到有人说起“差生”这两个字，我就会情不自禁的用眼睛注视着他。当他察觉到我正看着他时，就会送我一个相当重的“礼物”——白眼。这“礼物”送谁谁都不高兴，就算我是差生，我还是有尊严的，凭什么看不起人。
一次单元测试之后，老师将成绩公布于班。当老师报到我的成绩时候，说：“下面这位同学要引起注意，要是下次再考这么差，就不要来上课了。”这一句话让我的神经系统差点停止了工作。搞什么飞机呀，决定“洗心革面”、“改恶从善”、“好好学习”、“天天向上”。
之后，同学们和老师都为我的表现感到很奇怪。有些同学就在一边说风凉话：“三分钟热乎，没有什么好奇怪的。”听后，大家都一笑而过，甚至连老师也这样认为。虽然他们的举动让我很气愤，但我还是依旧如此。
每天晚上“开夜车”，早上起来成“国宝”，到了学校同学都哈哈大笑，“差生”变“国宝”，“哈哈”，有意思，看来有好戏看了。
又一个单元测试结束了，当老师报到我的成绩时，我的心都快跳出去了。
耶，“挑战成功”～
“差生”，我要和你说拜拜了。
小熊饼干的滋味
每每吃饼干时，脑海中总会浮现那小熊饼干的味道。那一香甜、柔美、酥脆的滋味。
儿时的记忆总是如幻影一般，一闪而过。在儿时能记得至如今的记忆，应当是相当深刻的。
我的孩童年代很普通。重要的，记得至今的数来数去就那么几件。但也就这么几件，小熊饼这一事大概是蛮深刻的一件吧。
那时，总渴望能天天吃得那“至高”的小熊饼。那时也总是连滚带爬还“领”着哭去长辈那“赢”来一小盒小熊饼。
小熊饼是我儿时所渴望的，是自然是我众多兄弟姐妹的向往。而小时由于家境限制，每次买饼只买一盒，且四个人中只有一人可吃，不可分摊（原因：一盒分量太小）。所以，祖母就定了一个规则：比赛一分钟内跳绳数目最多的，可以赢得这么一盒。
相对于当时地我们来说，吃好吃的是“一生”地追求。所以，每一次跳，我们都是拼了命去跳。而往往一分钟下来，四个人跳的总数都不超过１００。
跳完，胜负知晓。那一盒小熊饼归了胜者。
但后果却非如此。哪个胜哪个败对于我们四个“小精灵”是没区别的。
因为无论谁胜，我们都会分摊的。我们四个感情如此也是没办法的啦。即使每人只能吃五六个，但四个人都能吃到。是当时最舒心的事儿啦。自然也是最快乐地事。
现在嘴里吃口中咽的是以前相同地小熊饼。但滋味中缺乏了一种竞争才会出现的快乐地味道。
小熊饼的滋味儿，快乐的味道。
牛 奶 的 滋 味
夜深了，只有路灯下还有不知疲倦的飞虫在飞舞。
我还在题海中挣扎，就差“几十米”我就能到达彼岸了，再过了这几十米我就能放松我的心情，趴在床上呼呼大睡了。
世界像个孩童，正安详地入睡。我“哗哗”的翻书声是这个世界唯一的小夜曲。
侧耳倾听，“咦，有脚步声，奇怪是谁，”我嘀咕着，继续与风浪做斗争，那轻微的脚步声被我忽略。
厨房里碗筷碰撞的声音再度把我拉回了现实。
不多一会儿，房间的门被敲响，我疑惑地望向门口，门被小心翼翼地打开，映入眼帘的是母亲大人“蒙娜丽莎”式的微笑和一杯热气腾腾的牛奶，看着这杯温暖的牛奶，我回想三天前的下午：
我拿着一本书，指着一句话对妈妈说：“妈，你看，书上说晚上喝牛奶对身体非常有好处的，尤其是学生和熬夜的工作人员??”
原来，我的话她一直都记在心上，没有忘记。
“喝杯牛奶吧，健康是学习的本钱啊。”说完，她就把牛奶轻轻地放在书桌前，静悄悄地走了。
我拿起杯子，一仰头，一饮而尽。那温暖的乳白色液体就随着喉咙，到达了身体的每一个细胞。一瞬间，我感到全身的血液都在跳舞，整个人都获得了新生。
再次扎入题海中，全身充满了跃跃欲试的心情，再大的风浪我也不怕，我过五关斩六将，终于我成功地到达了对岸，我终于可奔向那张我久违了的床。
进入梦乡的那一刻，我深吸了一口气，牛奶的香气弥漫在空气中，香香甜甜的。
之后的每一天晚上，总会有一杯奶香四溢的牛奶放在书桌前，陪我度过夜晚。
我想这就是母爱吧。
春夏秋冬，改变了季节，改变了温度，不变的是牛奶的温度，母爱的温度。
终于我明白了：牛奶的滋味就是母爱的滋味，牛奶的温度就是母爱的温度，母亲将自己的爱溶解在这牛奶中，陪我度过了个个难熬的夜晚。
母爱如牛奶，香甜可口，又平凡的处处可见。
直 视 挫 折 的 滋 味
默认自己无能，无疑是给失败制造机会～
——题记
辉煌的人生以挫折为基垫，伟人享受的不是他的成功，而是直视挫折的滋味。
当拿破仑在你面前庄严地问道：“士兵们，你想当将军吗。”面对眼前这位严厉的将军和士兵们坚决的否认，你是否想掩盖内心的意愿，
但当你高声地回答道：“是的，长官～”话音刚落，内心的恐惧便涌上心头，强健的肌肉不由自主地跳动着。便让你对刚才的回答有些后悔。出乎意料，随之而来的不是刺耳的讥笑而是“不想当将军的士兵，不是好的士兵”的高度称赞。
即使这只是一句简单的回答，但足以让你细细品味直视挫折的滋味。
再好的钢丝只有经过锤打，才会发出耀眼的火花。
音乐巨人贝多芬就是在他大展宏图之即，厄运带走了他的听力，只留下无用的摆设。
正当他极度悲伤之时，厄运又一次无情地夺走了他的至爱。
是的，他也曾退缩过，但那时只是暂时的，对音乐的追求使他将自己的收再次放在可望而不可即的钢琴键上。
烦躁使他像天真的孩童一样疯狂敲击着，他甚至据掉了钢琴的“四肢”去感受音乐的震撼。
“风可把蜡烛吹灭，也可将篝火吹旺”。挫折无法将他击垮，反而将他的音乐造诣再次升华。
文王拘，而演周易；仲尼厄，而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，阙有国语；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难孤愤。乃至诗三百，似乎无不是圣贤先哲于挫折中所作。
朋友，如果你曾经直视过挫折，或许直视挫折是你一声享不尽的财富。
３．科技的滋味
科技是化合变化的产物，味道更类似于黄连口服液——甜中带微苦。化学式为汗水５原理４科技２欢喜４恐慌２
在工业革命中，科技成批生产。我很支持他们，因为科技需要后两种，一种我让时间给他们，最后一种应该是反应后自然出现的吧。
她很甜，让人类十分喜爱，服后，便有飞机，轮船，火车和战斗机、海军、坦克，有些贪欲过大的人服后有了航空飞机和核武器。使工业经济异常盛。
力量很大，人类总是争先恐后的服下和沉浸在科技带来的种种善的作用，然则副用作总会在这时显现——广岛原子弹，环境污染，臭氧空洞等问题如同激光——强大而无断绝。
时间硬是让我品尝科技带来的副用，我服后猛然感觉全身发热，血液由白变黑。里面的细胞一个接一个死亡，腐烂。发出阵阵恶臭。最后由于我全身无法散热，身体的肤色由绿变黄——变老了。
我身上感到阵阵痛，那副作用的滋味全是恶臭，科技的甜以经全然不在“舌”中。让我在水深火热中。
这就是我——地球的亲身体会。
５．靠自己的滋味
小蜗牛问妈妈：“妈妈，为什么我们爬得这么慢，还要背一个这么重，这么难看的壳呢，”
“因为壳能保护我们啊～”蜗牛妈妈回答道。
小蜗牛很疑惑：“那毛虫妹妹爬得慢，他为什么不用背这样的壳，”
“因为他长大了能变成蝴蝶，会飞，天空会保护她啊～”
小蜗牛又好奇地问：“那蚯蚓弟弟爬得也慢，又不会飞，谁来保护他呢，”
“他们能钻洞，大地会保护他啊～”
小蜗牛啼哭着说：“我们真可怜，没有谁来保护我们～”
“所以我们有壳啊，我们不靠天，也不靠地，我们靠自己～”蜗牛妈妈微笑着说。
“嗯～”小蜗牛使劲地点头。
一颗坚毅的种子在他的心中萌发。
之后，小蜗牛要成年了，依照祖训，他可以与长辈一起爬上荆棘丛，以示勇敢。但小蜗牛决定只身前往，这将是苦难丛丛的旅途。
第二天，小蜗牛在妈妈的嘱咐下上路了。他记着妈妈的话，开始缓缓地向上爬。天晴了，四周一片寂静，阴森得发抖；刮风了，狂风肆虐，夹杂着沙粒敲打着小蜗牛。小蜗牛爬得很辛苦，他很想找块地休息。这时，刚好从他身边经过一群蚂蚁。他们是四处觅食。只听见其中一只蚂蚁说道：“靠自己本事找到的食物，味道真好～”这另小蜗牛想到妈妈曾说过的话，“靠自己”。
于是，他又不停地向上爬，他坚信，经历了风雨一定能见到彩虹。
６．淋 雨 的 滋 味
时间就在这幽怨的思绪中随风而逝了，而我的心依然难以平静??
——题记
雨是大自然鬼斧神工般的造化，真是无与伦比。
一个人走在回家的路上，天空中下着雨，走在下雨的路上，一个人走，一个人苦。一会儿，雨下大了，雨水打在脸上，有种说不出的感觉，一个人伤心，一个人悲。看见人们都很忙碌的走来走去。真希望这一刻的时间停下来，让我感受下独、孤、苦，悲与伤心。想到老天为何这样惩罚我，为何这样让我如此难过，让我伤心。难道我真的做错了什么，
有时，外面下着雨，心同样也在下着雨。世上有许多东西在对比中让你品味。让你充分的体会到酸甜苦辣的味道。
人们都说雨是消愁剂，只要逢上下雨，就什么都忘了，雨有一种神奇：它能弥漫成一种情调，浸润成一种氛围，镌刻成一种记忆。但是，有时雨也能变成一种灾难。
人们都说老天爷是公平的。而我却不这么认为，我认为老天爷是自私的，可怕的。为何呢，疼，怨??
一对恋人走在小巷里，那情景再寻常不过。但下雨天手中魔术般又多了一把淡蓝色的一伞，身上多了件米黄色的风衣，那效果便又截然不同。一眼望去，雨中的年轻人是一副耐读的图画??
渴望，幻想??
不知不觉，回到家里，走进自己的房间，放下书包，躺在了床上，想着发生的点点滴滴心中不知为何，一阵凉意??
第二天早上，起床，头还晕晕的，好像昨天把什么苦都发泄出来了，整个人像虚脱了一样。
淋雨的滋味是苦涩的，失去的滋味也是苦涩的。当你真正失去重要的东西，淋下雨，可能会让你的心情好过一些，淋下雨，会让你吧心里的不平与怒火发泄出来，淋下雨，感到很放松。这就是淋雨的滋味。
９．宽 容 的 滋 味
海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。
——题记
薛渲曾经说过：唯宽可以容人，唯厚可以载物。难道不是么，
赵国有一个人叫蔺相如，他因完璧归赵被封为上卿。当时赵国的大将廉颇对蔺相如很不服气，扬言遇见他就要羞辱他。蔺相如知道这件事后，就常以生病当借口不上朝，在大街上相遇就绕道而行。蔺相如的手下非常疑惑，认为蔺相如是一个胆小怕事的人，蔺相如却不以为然。
终于，蔺相如的侍卫是在看不下去了，怒气冲冲地走到蔺相如前大声喊道：“你比廉颇职位高，何必见他如老鼠见猫一样，他有什么好怕的，”蔺相如心平气和地说：“我脸秦王都不怕，怎么会怕廉颇，”侍卫更加不解，蔺相如继续说：“如今秦国之所以不侵犯我国，是因为赵国文有蔺相如，武有廉颇，如果我们不合，内讧起来后果不堪设想。”
没过几天，廉颇主动上门负荆请罪。于是两人不闹不相识，从此之后，加倍为国效力。
人们要懂宽容，因为宽容的滋味是甜的。
１０．幸 福 的 滋 味
你可曾想过幸福是由哪些元素构成的呢，生活告诉我们，就是亲情。
现在是北京时间２３：３０，小Ａ坐在窗前，抱着她的课本不停的嘟喃。这时，妈妈端着一杯热腾腾的牛奶推开门进来了。妈妈把牛奶放在小Ａ的书桌前头，带着微笑亲切地说：“孩子，别太累了，喝了牛奶早点睡吧。牛奶的香味早已弥漫了整个房间，但在这种环境下，小Ａ对母亲却是不理不睬。气氛一下子由温馨变为死寂，妈妈无奈地离开了房间。等小Ａ回过神来，妈妈已经走了，她把牛奶喝了，这杯牛奶的温度就是母爱的温度。这牛奶的香纯，就是母爱的甜美。
一年当中有一天谁都不会忘记，这就是自己的生日。然而有一天比这天更重要，那就是母亲的生日。每个母亲都能准确地说出自己孩子的生日，然而，并不是每个孩子都能记住母亲的生日。盼望已久的今天终于到来了，小Ａ回到家进了厨房，下了一碗长寿面，等着妈妈的归来。原来今天就是妈妈的生日，妈妈回到家，小Ａ把自己精心煮成的长寿面端出来，妈妈先是愣了一下，后来才知道今天原来是自己的生日。妈妈吃着女儿为自己煮的长寿面眼眶红了。她知道，女儿长大了，不是从前那个什么事情都以来父母的孩子了。
从呱呱坠地，到蹒跚学步，再到成长为亭亭玉立的大姑娘或身强力壮的小伙子，我们身边平平淡淡的空气里无时不存在一种幸福的滋味。它胜过红酒的香甜，胜过巧克力的纯，胜过成功的激情，胜过??
１１．宽 容 的 滋 味
以宽容还之彼身，体味宽容的滋味。你是否有“塞翁失马，因祸得福”的滋味，
——题记
信步历史长廊，何愁不能体味，～且看——庞涓气量狭小，兵败身亡；慈禧气量狭小，国破家亡；秦桧气量狭小，臭名远扬。
“前车之鉴，后事之师～”君不见诸多事例，阐述了狭隘下场。挣脱岁月的桎梏，我寻觅着历史银河上璀璨的明星。哦～我醒悟到：“宽容的滋味，即是成名的滋味～”
宽容的举荐
盛唐初期的一位宰相娄师德，素来与后辈小生狄仁杰不和。由于宽容的风度，举荐同样才华横溢的狄仁杰出任相位。最终两人冰释前嫌，结为诤友。
宽容的烧信
窗外已是深夜，声声叹息萦绕耳边。是谁呢，原来是美国南北战争期间的“平民”总统林肯。内战期间，北方势力一度很弱。林肯更是无奈地频频调换统帅。数年之后，南方部队时时战败，走投无路。而北方军队统帅却迟迟不肯下令追击，制造机会让对方撤退。林肯勃然大怒，立即写信斥责统帅。然而写好后的他冷静一想让素笺化为灰烬。
宽容的挽留
内地某国有企业，一位技术人员疏于职守，价值数千万的机器化为废铁。次日，他向董事会递上辞职信。可是半年过后，他却开起宝马，买下别墅。为何，源于董事会的答复：不可以～我们在你身上，花了上千万的培训费，
你想一走了之，由此而来，他勤奋工作，资产上千万。
有了宽容，朋友变为诤友；有了宽容，君臣和睦共处；有了宽容，企业更加兴旺～有了宽容，??
财富诚可贵，权利价更高。若为宽容故，两者皆可抛。但是切记——宽容不能变为纵容～
拥有宽容，你就拥有整个世界～
１２．考 场 的 滋 味
说起考场，人们定会想到考场的紧张以及对考场的恐惧。但岂料“人生处处是考场”考场的滋味究竟怎样，
经过一天的精心复习与准备，我怀着一颗紧张的心，踏上了期末考之途。正想加紧脚步时，巷内忽然闯出一个男孩，惊魂不定的他颤颤巍巍地躲在了我的身后。正想问他缘由时，一条凶猛的狗冲了出来，眼睛旁的伤痕，牙齿上的血迹，想必一定是常与别的狗打架的恶狗。平时怕狗的我顿时吓出了满头大汗。“汪汪～”的叫声更是把我吓得发抖，我们彼此对峙着。突然，它向我们凶猛地扑来，我闭上眼，举起书包用尽一砸，竟然把它吓跑了。安抚身边的男孩，走上前捡起书包，再一看手表，呀～只有五钟了，匆匆的身影消失在街道的尽头，哪会注意到从书包里掉出的复习大全呢。
赶到考场，铃声正好响起，忽然想起还没有将古诗词进行巩固。往常考试总是在考前几分钟抱下佛脚，才能保证不会默错字，这下完了。心在怦怦地跳，试卷已经发到面前，用满是汗水的手握起笔，开始了答题。
两个小时过去了，走出考场，心中松了一口气，基础部分不是很难，但作文相当难写，还是很潦草地写完的，相信一定很差。路过那个巷口，身后突然响起了一阵叫喊：“是他，就是他～”回头一瞧，原来是今早的那个男孩带着妈妈来感谢我。接过男孩手中的复习大全，深表感谢地鞠了一躬，听着他妈妈的感谢与夸奖，笑着说：“没有，没有。”心里却乐开了花。
所谓“人逢喜事精神爽”接下来的几场考试，我都发挥得相当不错。成绩公布时，才知道语文作文考得真的很差，但与几个同学相比过来，此案知道并非考得很差，因为大家都差，这也是乐观的心理，其他几门都很不错。
在真正的考场面前我获得了成功，在人生道德的考场上我也是赢家。总结一下，什么是考场的滋味，考场之上，你也许会紧张、会害怕，但只要你勇敢、自信、从容地面对，你自会撷取到考场中那个甘甜的果实。
１３．成功的滋味
“苦难是人生的老师”。巴尔扎克曾说过。
一个人一生中必须经历过苦难。谁不备受折磨，就不会成功。
古人云“一身轻似叶，所重全名节”。可见名声对人们来说是多么重要。历史上就有一个忍辱著书的人，他——司马迁，他因“李陵之祸”，被判宫刑，这在封建社会中是极大的耻辱，为此他想到过自杀，但他想到他父亲未完成的史书，最终决定忍辱负重地活了下来，发愤著述，终于完成了我国历史上第一部通史——《史记》，为中华名族的文化宝库增添了一份宝贵的精神财富。
他成功了，他笑了，笑得多么灿烂，这是他因此祸以来第一次笑。
“卓越的人一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。
我想是的。面对亡国之耻，勾践可谓强者，卧薪尝胆，这不仅仅是对身体的折磨，更是对心灵上的考验～失败与成功往往只有一步之遥，勾践经受住了折磨，成为强者，面对三个越甲终吞吴的结局，笑得无奈，心酸。
他成功了，他笑了，笑得多么豪迈，这是发自内心的～
文王拘，而演周易；仲尼厄，而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，阙有国语；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难孤愤。每个英雄的背后都隐藏着一段悲剧，但他们经历过悲剧，都走向了成功的彼岸。他们都尝到成功所带给他们的快乐。
成功的滋味犹如奶酪入口即化的感觉，那么甜美。
成功的滋味好像水果入口带来的清新香甜那般享受。
成功的滋味你我共分享～
１４．得 青 春 痘 的 滋 味
在同龄人的眼里，青春期是一个无忧无虑的时期，但我却憎恨它，因为它给我带来了一份“礼物”——青春痘。
现在算起来，我得它大概有三年了吧。在这三年里，我没有一天是在我的灿烂的笑容中度过的，而是天天低着头，生怕别人认出我似的。因为它，我不得不每天早晨睡醒就去照镜子，每天我都在睡梦中幻想脸上的痘痘会奇迹般的消失，可是每天我都是背着我的失落感去上学。
青春痘花了我近５００元的钱去治它，起初病情有所好转，但不久又复发了，那钱可是我省吃俭用很久才积攒下来的，可就在瞬间打水漂了，于是我体内积蓄已久的愤怒全爆发了～从此我天天埋怨，为什么偏偏是我而不是别人。而爸爸总微笑着说：“我以前的脸上比你现在难看多了，现在还不照样娶了个漂亮妈妈吗，”我连哭带笑的走了。每次妈妈都会说：“青春期都会有的，过了就没事的。”“为什么别人青春期就不会长呢，”妈妈总是被我这句话驳的无话可说。
想想当初可真够后悔的，那时候上小学——门口摆摊的把我吸引住了。自从我第一次吃油炸的时候，我就可以废寝忘食了，那时候我是几乎每天晚上放学都会吃上一回。“效果”还别提有多明显，不到第二天，脸上就开始长痘了。那时候我根本不在意那一两个，仍然坚持吃上一回，就落了个今天的下场。这滋味使在有点不好受。真是赔了钞票又毁脸，一个字——悔。
写到这我就情不自禁地想说：“曾经一张清爽的脸蛋我不去珍惜，直到失去时才追悔莫及，如果上天能再给我一次机会的话，我一定会好好疼这张脸，如果非要在疼字上加一个期限，我希望是８４年。（８４：不死）ａｎｄ（８４＋１６＝１００）
１５．后 悔 的 滋 味
小时候的一次，一个朋友将我的玩具枪借去玩。
几天之后，我向他要回。他将枪拿来给我，我打了一枪之后，就打不出来了。我那时脾气还不是很好，容易暴躁。发现枪坏了，很生气。本想踢碎他家门上的玻璃，又担心要赔钱，就踢了下门板。谁知脚力过猛，还是将玻璃给震碎了。
不巧，被朋友的妈妈看见了。快速跑过来，问：“为什么将门踢坏，”“谁叫你的儿子将我的枪弄坏的。”我说。
接着，朋友的妈妈将我拉到我家，等我妈知道此事后，痛斥了我一顿，差点挨打。由于奶奶在场，所以痛打就免了。因为少时人比较硬气，就没有逃避斥责。因为是那位朋友有错在先，却是我受训，未免会有些不服气。
此事发生后，有些朋友的家长就不让他们与我靠近，都怪之前义气用事，过于冲动。从此以后，我就与那个朋友断绝来往了。之后，他们的家里有新出的玩意儿，我知道的总比别人晚，本来都是首当其冲的。
最终的结果是，我用自己买自行车的钱赔给那个朋友家。那个叫后悔呀～
人一生，切莫冲动，否则等到后悔之时，一切晚矣。
１６．读 书 的 滋 味
没有再比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。
——题记
如今，我国的学子们的负担越来越重，为此很多人提出了“减负”，教育局也非常重视这件事，为此删去了中小学的一些难点，使学子们学得非常轻松。但有的学子以负担重为由对父母说自己不想读书，这是多么愚蠢的想法啊～请想想如果你不读或只读一点书，当今的人才遍地都是，但有些还是没有工作，哪里又有你的立足之地啊～所以我们应当“读万卷书，行万里路。”
求学之路是辛苦的，因为经常会遇到挫折。但读书并不一定是辛苦的，这要看你的态度如何。如果你把读书看做是一种享受的话，那么读书的滋味就会是痛苦的。不是吗，态度决定一切。我推荐第一种想法。
书是人类智慧的结晶。因此读书是人获取知识的最好方法。读书不仅能获取知识，还能放松人的心理。因为读书能把你带到书中，漫游知识的海洋，从而忘掉所有的不快。
读书还是有方法的，如果心不在焉的话，就会边读边忘。因此我们要深刻地阅读，我想指着读应读是个不错的
方法。
读书是精神的享受。
１７．第一次嫉妒的滋味
嫉妒，我一想起就毛骨悚然，何为嫉妒，就是有我没他，有他没我；水火不容，天诛地灭。想那三国时颇有名气的“可怜虫”致死都要发出“既生瑜，何生亮”的感慨。后人无不“惊叹”他的“壮举”。我也曾仰头大呼：“公瑾你是真是聪明一时，糊涂一世啊～”心想想：周公瑾的名气一部分是为他的“壮举”所吹出来的吧～不过话又说回来了，何人又能理解周公临死时生不如死的滋味呢，如今，这滋味却要我来承担，而后又由我来为你同情。虽说代价过于繁重，你一声令下，我只能惟命是从。你消遥而去，而我的舌却苦尽折磨。那滋味怎能不令人悚然。
嫉妒，我想世人皆又之，却像我如此深刻未必不能依依道来。真可谓“前不见古人，后不见来者”。每天茶思饭想，踱步ｃｈｏｕ躇，还得忍受着“废寝忘食”的折磨。算谈苦辣，唯有缺甜。“问君能有几多 ，恰似一江春水向东流”，今吾与李ｙｕ又有何异。
嫉妒，让你走进学校就想有个好心情。整日是绞尽脑汁，献策纳计，疑神疑鬼，坐立不安。又是召卧隆，又是宣玄德。前仰后俯，恨不得令他（们）立即消失，我便可稳坐“皇位”，高枕无忧了。终是“才下眉头，却上心头”。那滋味可不是一般人所恩能够承任的。至此，我方知这周公好生厉害。
嫉妒，是那别人的分数来惩罚自己。其味甚是难受。我若是张飞，必是挺起丈八蛇矛奔向敌阵东个精光。如今，我才知道嫉妒是竞争的副产品，最可怕的嫉妒是抹去竞争，不是进取，恶语伤人，背面大骂，实是可耻可恨。
今我要做孔明，不愿做公瑾；我要做玄德，不愿做翼德；我要我的“糊涂这一时而聪明一世”，不愿要周公的“聪明一时而糊涂一世”。
１８．挫折的滋味
挫折是指一种情绪状态，既通常所说的挫折感。但成功人士很少有一路坦途的，战胜一个个困难才能登上胜利的顶峰。
在贝多芬准备大展宏图时，厄运捉弄了他——他的耳朵失聪了。对于一位音乐家而言，这是一件天大的事。音乐是他的生命，但是他以后，不能完整的清晰的听到它了。可是他那坚毅的性格让他没有放弃。
苦难是人生的老师，不幸是一所最好的大学。挫折能使人们变得愈加强大。
后来，贝多芬成为了世界著名的音乐家。孔子从小就失去了父亲，家境贫困，没有受到应有的教育，但他自己通过自学，发奋读书，如果碰到难题，他就会去请教他人。后来，也成为了著名的思想家。
人们遇到挫折时，会采取各种各样的态度。一种是对挫折采取积极进取的态度。这种态度能激励人追求成功，另一种是采取消极的态度。这是非理智。这时的挫折使人放弃目标。
当我们经历挫折时，我们应该继续努力，去克服它，战胜它；调整目标或降低要求。
挫折中富含着诸多滋味，每个人的“吃法”不同就会有不同的滋味。面对困难和挫折，只要勇敢地奋进，就会有辉煌的未来。
范文：
读书的滋味
古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。庄子曰：“吾生之有涯，而知之无涯。”高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”余秋雨认为：“读书最大的理由是摆脱平庸。”
??
由此可见，从古至今，读书对人们来说是多么的重要，它是提升我们思想品位、促进我们道德成长的重要途径。
我认为，读书是一种享受，是一种幸福～在读书过程中，我们会掌握知识、明辨是非、懂得人生、快乐成长??读书能让我们“淑女不出门，便知天下事”。读书能启迪我们的智慧，开拓我们的视野，使我们成为快乐、有
用的人～
我们都听说过“人是铁，饭是钢”这句话，那么，书就是“饭”的味道，它是我们精神上的粮食；如果我们不能读书，就像饥饿的人不能吃饭，没有了精神上的填充。
读书是“牛奶”的味道。在刚喝下去时，不会感觉到对自己有什么益处，但一旦坚持下来，你就会感到牛奶对自己的身体很好。读书也是一样：读完一本书，也许会觉得读了也没有用处，可持之以恒以后，你就会受益匪浅～
读书是“水果”的味道。吃下去时清新爽口，久而久之，容颜变化发出动人的色彩～就像读书一样，认真读了一本书，就会懂得许许多多的知识，人说：三天不读书则面目可憎，读三天书则面目清秀。书是美化我们的心灵的，心灵变美了，面目也就变得动人了～
我想，读书的快乐，就是人生最大的快乐。在读完自己喜欢的书后，你一定会觉得精神饱满、神清气爽，快乐满心间，成为一个乐观向上的人～
所以，我不会像有些人一样认为读书苦、读书累，而是把读书看作一种休闲方式，一种精神上的必要补充。读书将始终伴随我的生活，它是我们现代人的一种生活方式。
水的滋味
水，一个多么平凡且不起眼的东西。但是，日积月累却可以穿透磐石，可以汇成大海，甚至，还可以改变一段人生～
还记得在海伦？凯勒写的《假如给我三天光明》里的一个故事。海伦和她的老师因为“杯”和“水”的问题争论不休，当她真正感受到水的清凉之后，对周围的事物又有了新的认识，周围的事物在她眼里都变得有了生命，从此，她懂得了语言文字的奥秘，从而开始认知这个世界，开始了她学习的历程。
又有谁会想到，水会有这样的魔力呢，对于一位盲聋哑人而言，这是怎样的一次巨变呀～
同样，水也曾伴随了我的童年生活。
小时候，很喜欢水在手心里的感觉，那般晶莹、那般纯洁、那般冰凉，好像自己的心都被它净化了。而我总是小心翼翼地捧着它，捧在手心里，生怕它从我指间逝去。可它还是宛如精灵一般带着一些不情愿，从我手心里流去了。
再长大些，我学到了一句关于水的诗———
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”
虽然那时的我还不懂得诗句的含义，但这句诗吟诵起来很是好听，我便喜欢上了这句诗，同时也喜欢上了水。
我最喜爱的莫过于水了。
它的冰冷、澄澈，无论它是在浪尖翻滚，还是在山涧泻下，摔得粉身碎骨，无论它是在溪水中伴随鱼儿畅游，还是在湖水中静静流淌。
水，我想她定是世间至“纯”之物，汇聚了天地之灵气，造就了一番美丽的天地。
水，我想她定是世间至“清”之物，所以才能在它的怀抱中映出世间万物。
水，我想她定是至“静”之物，因此才让人心静如水。
我喜欢水，不仅爱她的灵气，更爱她至纯至清至静的一面，这些又何尝不是她最有滋味的一面呢，
在我心中，水的精神就是水的滋味。
幸福的滋味
让我们用努力编织成的翅膀飞向远方，去寻找那未知迷途中属于我们的幸福～
幸福就像香水味，四处的弥漫，看不到，摸不到。香味却尽是浓郁，我们都知道它的存在。
生活中到处都是幸福的空气，没有幸福的生活我们不能呼吸。如果生活中只剩下痛苦、忧伤、悲痛，我们弱小的心灵能承受得了吗，幸福像火，轰轰烈烈；更像江南的绵绵细雨，丝丝绒绒的从天落下，然后扑在大地的怀抱，慢慢的融汇在一起，最终无可限量。
幸福是大海，幸福是天空，幸福是蔚蓝的心灵，无限的思绪。幸福是一双让我们飞向远方的翅膀，我们也需要用自己的努力去编织一双能让我们飞向远方寻找幸福的翅膀。
幸福是一杯苦丁茶，入口苦涩难以忍受，但在口中一点一滴的慢慢品尝才能在苦涩过后，浮现一段甘甜的回忆。
我们需要幸福，更需要得到幸福前的那一种心酸的滋味。我们需要经过挫折、困难的磨练，才能得到更加纯洁，更加纯净的幸福。正如古人所说的一样：不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
幸福是一种简单又复杂的东西，你努力去争取了，它就会在你手中；相反的，不努力，即使你拥有许多的幸福，它也会随着岁月的冲刷慢慢变淡，一直到消失殆尽。站在幸福的跑道上，我们要努力去跑，努力去拼搏，我们都知道，幸福就在不远处的终点，只要在努力一点就可以到达。
青春的我们，永不言败的我们，让我们用努力编织成的翅膀飞向远方，去寻找那未知迷途中属于我们的幸福～
家乡的滋味
家，一个神圣的名词；家，一个美丽的地方；家，一个令人向往之处。‘乡书何处达，归雁洛阳边’，我深深体会了他的心情。我决定在国庆回家体会家乡的滋味。
回到家，喝上一大口家乡的水，入口的凉爽，和如喉的甘甜。哦，家乡的味道是甘甜的。
来到草堆边，把背包甩给草坪，自己也丢给草堆。闭上眼深呼吸，满鼻子的草香，家乡的草香是独一无二的。摘一朵花闻文，哈，似乎忘记拉烦恼。家乡的滋味是无忧的。
起身，来到后山，走来树与树之间，阳光从叶与叶的缝隙中投下，型成无数的光斑。脚踩在上面，发出清脆的卡嚓声，在原本熟悉的山路间迷拉路。拾起一片落叶，上面的脉络是家乡的地图。鸟儿在自由得叫着。家乡的滋味是自由的。
来到山下，有一条小溪，脱掉鞋子，踏入水中，水没过脚板，不到膝盖。在水中自由得走着。累拉，坐到一个高于水面的岩石上，脚在水里荡着。回想起小时候和哥哥姐姐一起抓小鱼的事情。家乡的滋味是快乐的。
回到家中，奶奶迎上来，手在围裙上不停地搓着，不停地叫我的小名。哦，家乡的滋味是温馨的。
这就是家，我的家。你的家也是如此吧，有空，你也回去感受其中的滋味。
［题目］从呱呱坠地，到蹒跚学步，再到成长为亭亭玉立的大姑娘、身体健壮的大小伙子，这是一个人生理心理变化最大的多味的年龄段，很值得回味。人就是一个难解的谜，成长着，愉悦着，痛苦着，追求着，失望着，烦恼着，自慰着??。你也一定有这样的体验和感受吧，请你回味一下自己成长的滋味，并把它真实地讲述出来，与同学们作一次心灵的交流。
８岁与１８岁的反省笔录
把得与失当成上等的咖啡粉，把思考当成滚烫的热水，煮成一壶苦浓的咖啡吧，喝了它，让它帮你醒脑。
——题记
８岁时，在操场上尽情地奔跑，深深地呼吸新鲜的空气；１８岁时，躲在家中跑步机上，气喘吁吁地跑着。
８岁时，不知道电脑是什么样，以为网络是什么捕鱼的新方式；１８岁时，坐在电脑前，熟练地操纵着键盘，点击鼠标将文档中的往事放入“回收站”中。
８岁时，《红岩》的“岩”字不会写，于是用拼音代替之；１８岁时，坐在床上，津津有味地读着《边城》，体验着湘西的幽静的美景与淳朴的情感。
８岁时，吃饭时就想到晚上的动画片快到了，于是狼吞虎咽，奔往电视机旁；１８岁时，明天还有一篇课文要背呢，于是晚上把自己关在小屋里，大声背着“北冥有鱼，其名曰鲲??”
８岁时，下课了，狂奔到乒乓球台旁，打上两拍，再冲回教室；１８岁时，这道题做完再出去吧，走出这个闷人的地方，透一透气。
８岁时，看《红楼梦》电视剧，不懂得宝玉与黛玉之间的感情纠葛；１８岁时，不知不觉地唱起了《爱就一个字》，偶尔还读一读徐志摩的诗。
８岁时，检查视力，咳，视力表最底下的一行也看得清清楚楚；１８岁时，看着眼前厚厚的书、小小的字，不由得眼花缭乱，于是戴上了“酒瓶底”似的眼镜。
８岁时，丢失了一件东西，或是做事失败了，会深深地悲伤、失落很长一段时间；１８岁时，丢失了东西或遭遇了失败，我会用“塞翁失马，焉知非福”这种“精神胜利法”来安慰自己。
８岁时，留着短短的头发，清新，自然，脸上荡漾着幸福的微笑；１８岁时，蓄起了“清汤挂面”式的头发，也
懒得梳理，显得颇龌龊。
８岁时，与班里同学打成一片，随意交往，其乐无穷；１８岁时，除了向同学借东西、问题目之外，大都是沉默寡言，独往独来。
８岁时，用纸叠纸包，与伙伴们玩着，或是叠成纸飞机，载着自己的“梦”飞向远方；１８岁时，我珍惜每一张纸，有时随便拿一本书，把它当成稿纸，在空白处排满算式。
８岁时，坐在桌旁圆凳上，手托着下巴，与姐姐谈理想——要上什么大学，长大要干什么??；１８岁时，实际一点吧，自制了一份短时期的计划表，以后就照这上面的去做，向前冲吧。
８岁时，多羡慕大人，盼望着快快长成像爸爸妈妈一样想干什么就干什么的大人；１８岁时，却又羡慕孩子，多想做一个快快乐乐无忧无虑的孩子。
８岁时，已是晚上１１点了，我睡着了，做着甜美的梦；１８岁时，１２点了，我拿着笔“沙沙”地写着一篇题为《８岁与１８岁的反省笔录》的文章。
［点评］文章用“蒙太奇”的艺术手法，把两个不同年龄段的生活镜头剪接在一起，很逼真、也很巧妙地再现了自己成长的历程，写出了真体验、真滋味，也展示了个性风采。文首的“题记”颇有哲理意味，揭示了文章的主旨，能引起读者对人生的思考。这样看来，此文不只是以真动人，而且以内蕴撞击人的心灵。
追 悼 的 滋 味
白昼的双手，微微撕破了黑夜的幕布，雄鸡未啼，你却早早起身，拾起一旁的竹刀，走向院子。你穿着一尘不染的素白衣服，纤长的身影静静伫立在樱树下。半夜，凉初透。樱树在风中不断摇曳，甩下阵阵生命绚丽却短暂的樱花随风飘舞，轻轻的氤氲在你的周围。这场景，多么像一副纯粹的中国水墨画儿。这时，你却抛开一成不变，如沐春风的微笑，清秀的脸上，被染了几伤忧郁。“终究还是要来的呢。”你喃喃道。是的，现在正处于最动荡的德川幕府——日本明治维新快要的前刻。而你，新撰组，一番对队长冲田总司，却正是心有余，而力不足??
你是难过的吧。明明敌对的事情快要发生，而你却无法力挽狂澜。９岁的你，双手便握上了竹刀，走上了不可回头的道路，忍受了“鬼之子”的称号。不懈的坚持与超群的天资，让你在１９岁时，便有了精湛的天然心理流剑术，远远地打败了你的导师～既然这样，你内心仍是存在一方净土。上面则开着最素雅洁白的花朵。
你是“鬼之子”么，那为何你的爱刀“菊一文字宗则”上，只染过一违反规定的队友的鲜血。而且你是很痛苦吧，三天闭门不出，可是会有谁责怪你呢，有谁会给你们按上“鬼之子”之称呢，你们只是追寻着自己的信仰，但在历史看来，你们确是阻挡明治维新的反面人物。
在腥风血雨中，你偷看土方局长的手札的调皮，持刀练习时的认真，待人处事的随和与和孩童嬉戏时的天真??一直是番队众人所保护的，尽管在世人看来，你们是人人畏惧又敬怕的“壬生狼”。
或许是老天犹怜你，不忍让你见到最后的失败，让你得了不治之症。在肺结核常常发作的剧痛中，你选择默默忍受，为的只是不让别人担心。而你就是这样一个人，在黑暗年代中最圣洁的一束白光。
而在１５０多年后的今天，我们将永远追悼你的圣洁。
作文四：《[资料]作文 什么的滋味》15400字
幸福的滋味
幸福是遭遇挫折后得到的沥沥安慰～幸福是生病之后句句暖人心的沥沥～幸福是沥温
沥努力后沥得成功的喜～幸福是……其沥幸福不平凡～但却是在平凡中沥到的～那沥悦并体
甜甜蜜蜜的感沥。
那是一年夏天的一天～天多沥～沥沥沥是烈日空～沥气当气眼沥就沥成了沥云密布的鬼天。“丁零零……”放学响沥冲教来了～我像往常一沥沥一般地出室～沥到了校沥口等待沥沥的到来会没独。可是～以往每逢下雨天都在校沥口准沥沥道的沥沥～却在今日了影。我自一人～在校沥口足足等了半个趁跑多沥沥～沥是不沥沥沥的身影。无奈～我只好着雨沥沥沥小沥回家。可不料～沥老天好象存心跟我作沥似的～在半路～又沥我遭到了大雨的突然沥沥～我沥直就被淋成了一只“落沥沥”。沥沥“九九八十一沥”之后～我沥算回到了家中～吃完沥～便做起了作沥。做着做着～我突然冷得直打哆没写沥～沥把作沥完～我就已沥支持不住了沥受得倒在了床上。
点多了～沥沥才疲倦的回到了家中。她没看了看我做完的作沥～又摸了摸我沥沥的沥沥～１０
一下子都明白了。沥下～沥沥沥上的笑容都不沥了～沥而代之的是一幅焦急的神情。于是～沥沥
立沥把我床上从医跑怕扶起～背起我就往院～沥行前～沥沥我冷～又拿出了一件大衣沥我披上。到来医医断院～生沥沥我只是有点沥沥而已～沥沥心中的一沥大石沥沥算落地了。在我吊沥水的那一多个会儿来会儿怕小沥里～沥沥一沥我端一杯沥茶～暖暖身子～一又向我沥寒沥暖～生我有一丁点儿体会不舒服～落下病根。也就是在沥一刻～我深深的到了幸福就是沥沥的一杯沥茶～一句沥候～幸福有那沥的～暖暖的味甜甜道。
其沥～幸福就沥藏在生活中的一件件平凡得不能再平凡的小事里～不必用言沥表达～就可令人到幸福～那的味体会甜甜道。
当差生的滋味
“差生”～多耳熟呀当听两个会。每我沥到有人沥起“差生”沥字～我就情不自禁的用眼睛注沥着他。他当会个当礼——礼察沥到我正看着他沥～就送我一相重的“物”白眼。沥“物”送沥沥都不高沥～就算我是差生～我沥是有尊沥的～凭什沥看不起人。
一次沥元沥沥之后～老沥成沥将当学公布于班。老沥沥到我的成沥沥候～沥，“下面沥位同要引起注意～要是下次再考沥沥差～就不要来上沥了。”沥一句沥沥我的神沥系沥差点停止了工作。搞呀决从学什沥沥机～定“洗心革面”、“改沥善”、“好好沥”、“天天向上”。
之后～同学很学沥和老沥都沥我的表沥感到奇怪。有些同就在一沥沥沥凉沥，“三分沥沥乎～没听很气有什沥好奇怪的。”后～大家都一笑而沥～甚至沥老沥也沥沥沥沥。沥然他沥的沥沥沥我沥～但我沥是依如此旧。
每天沥上“沥夜沥”～早上起来国宝学学成“”～到了校同都哈哈大笑～“差生”沥“”国宝来～“哈哈”～有意思～看有好沥看了。
又一沥个当元沥沥沥束了～老沥沥到我的成沥沥～我的心都快跳出去了。耶～“挑沥成功”，
“差生”～我要和你沥拜拜了。
小熊沥干的滋味
每每吃沥干沥～沥海中沥会甜酥浮沥那小熊沥干的味道。那一香、柔美、脆的滋味。儿儿当当沥的沥沥沥是如幻影一般～一沥而沥。在沥能沥得至如今的沥沥～沥是相深刻的。我的孩童年代很数来数几几普通。重要的～沥得至今的去就那沥件。但也就沥沥件～小熊
沥沥一事大概蛮吧是深刻的一件。
那沥～沥渴望能天天吃得那“至高”的小熊沥。那沥也沥是沥沥沥爬沥“沥”着哭去沥沥那“沥”来一小盒小熊沥。
小熊沥是我儿众沥所渴望的～是自然是我多兄弟姐妹的向往。而小沥由于家境限制～每次沥沥只沥一盒～且四个人中只有一人可吃～不可分沥原因，一盒分量太小。所以～祖母（）就定了一沥沥个内数，比沥一分沥跳沥目最多的～可以沥得沥沥一盒。
相沥于当来拼沥地我沥沥～吃好吃的是“一生”地追求。所以～每一次跳～我沥都是了命去跳。而往往一分沥下～来个数四人跳的沥都不超沥。１００
跳完～沥沥知沥。那一盒小熊沥沥了沥者。
但后果却非如此。沥沥沥哪个哪个个灵没区于我沥四“小精”是沥的。
因沥无沥沥沥～我沥都分沥的。会个没啦即个我沥四感情如此也是沥法的。使每人只能吃五六～但四个当儿啦人都能吃到。是沥最舒心的事。自然也是最快沥地事。
沥在嘴里吃口中咽的是以前相同地小熊沥。但滋味中缺乏了一沥沥争会才出沥的快沥地味道。
小熊沥的滋味～快沥的味儿道。
牛 的 滋 味奶
夜深了～只有路灯虫下沥有不知疲倦的沥在沥舞。
我沥在沥海中沥～就扎几达几差“十米”我就能到彼岸了～再沥了沥十米我就能放松我的心情～沥在床上呼呼大睡了。
世界像个翻声孩童～正安沥地入睡。我“沥沥”的沥是沥沥个世界唯一的小夜曲。
沥耳沥～听咦声咕与争声“～有脚步～奇怪是沥，”我沥着～沥沥沥浪做斗～那沥微的脚步被我忽略。
厨筷碰声房里碗撞的音再度把我拉回了沥沥。
不多一～会儿响帘房沥的沥被敲～我疑惑地望向沥口～沥被小心翼翼地打沥～映入眼的是母沥大人“蒙娜沥莎”式的微笑和一杯沥沥沥的气奶温奶牛～看着沥杯暖的牛～我回想三天前的下午，
我拿着一本沥～指着一句沥沥沥沥沥沥～你奶体看～沥上沥沥上喝牛沥身非常有好沥的～尤其：“
是生学和熬夜的工作人沥……”
原来她没～我的沥一直都沥在心上～有忘沥。
“喝杯牛奶吧学啊她奶桌静悄悄～健康是沥的本沥。”沥完～就把牛沥沥地放在沥前～地走了。
我拿起杯子～一仰沥～一沥而。那暖的尽温体随达体乳白色液就着喉沥～到了身的每一个个沥胞。一瞬沥～我感到全身的血液都在跳舞～整人都沥得了新生。
再次扎怕将入沥海中～全身充沥了沥沥欲沥的心情～再大的沥浪我也不～我沥五沥沥六～沥于我成功地到达了沥岸～我沥于可奔向那沥我久沥了的床。
沥入梦气奶气弥气甜甜沥的那一刻～我深吸了一口～牛的香漫在空中～香香的。
之后的每一天沥上～沥会奶奶桌有一杯香四溢的牛放在沥前～陪我度沥夜沥。
我想沥就是母沥。吧
春夏秋冬～改沥了季沥～改沥了温奶温温度～不沥的是牛的度～母沥的度。
沥于我明白了，牛奶奶温温将的滋味就是母沥的滋味～牛的度就是母沥的度～母沥自己的沥溶解在沥牛奶个个中～陪我度沥了沥熬的夜沥。
母沥如牛奶甜～香可口～又平凡的沥沥可沥。
直 沥 挫 折 的 滋 味
默沥自己无能～无疑是沥失沥制造机，会
沥沥——
沥煌的人生以挫折沥基沥～沥人享受的不是他的成功～而是直沥挫折的滋味。
当你你当将将拿破沥在面前庄沥地沥道，“士兵沥～想沥沥。”面沥眼前沥位沥沥的沥和士兵沥沥决你内的否沥～是否想掩盖心的意愿，
但当你声内惧高地回答道，“是的～沥官，”沥音沥落～心的恐便涌上心沥～强健的肌肉不由自主地跳沥着。便沥沥沥你随来才的回答有些后悔。出乎意料～之而的不是刺耳的沥笑而是“不想当将称沥的士兵～不是好的士兵”的高度沥。
即你使沥只是一句沥沥的回答～但足以沥沥沥品味直沥挫折的滋味。
再好的沥沥只有沥沥沥打～才会沥出耀眼的火花。
音沥巨人沥多芬就是在他大展宏沥之～厄沥即运听当走了他的力～只留下无用的沥沥。正他极运度悲沥之沥～厄又一次无情地沥走了他的至沥。
是的～他也曾退沥沥～但那沥只是沥沥的～沥音沥的追求使他自将己的收再次放在可望而不可即的沥琴沥上。
沥躁使他像天的真撼孩童一沥沥狂敲沥着～他甚至据掉了沥琴的“四肢”去感受音沥的震。
“沥可把蜡将篝将将沥吹沥～也可火吹旺”。挫折无法他沥沥～反而他的音沥造沥再次升沥。
文王拘～而演周易～仲尼厄～而作春秋～屈原放逐～乃沥沥离国～左丘失明～沥有沥～沥子沥脚～兵法修列～不沥迁圣蜀～世沥沥沥～沥非囚秦～沥沥孤沥。乃至沥三百～似乎无不是沥先哲于挫折中所作。
朋友～如果曾你你声尽沥直沥沥挫折～或沥直沥挫折是一享不的沥富。
科技的滋味 ３．
科技是化合沥化的沥物～味道更沥似于黄——甜学沥口服液中沥微苦。化式沥汗水原理科技沥喜恐慌５４２４２
在工沥革命中～科技成批生沥。我支持很两他沥～因沥科技需要后沥～一沥我沥沥沥沥他沥～最后一沥沥沥是反沥后自然出沥的吧。
她很甜～沥人沥十分喜沥～服后～便有沥机～沥船～火沥和沥斗机、海沥、坦克～有些沥欲沥大的人服后有了航空沥机和核武器。使工沥沥沥异常盛。
力量很争沉来会——广大～人沥沥是先恐后的服下和浸在科技沥的沥沥善的作用～然沥副用作沥在沥沥沥沥沥原子沥～沥境沥染～臭氧——断空洞等沥沥如同激光强大而无沥。
沥沥硬是沥我品沥科技沥的来个个副用～我服后猛然感沥全身沥沥～血液由白沥黑。里面的沥胞一接一死亡～腐沥。沥出沥沥沥臭。最后由于我全身无法散沥～身体黄——的沥色由沥沥沥老了。
我身上感到沥沥痛～那副作用的滋味全是沥臭～科技的甜以沥全然不在“舌”中。沥我在水深火沥中。
沥就是我地——体会球的沥身。
靠自己的滋味５．
小沥牛沥沥沥，“沥沥～沥什沥我沥爬得沥沥慢～沥要背一沥沥个壳呢重～沥沥沥看的，”
“因沥壳啊能保沥我沥，”沥牛沥沥回答道。
小沥牛疑惑，很虫壳“那毛妹妹爬得慢～他沥什沥不用背沥沥的，”“因沥他沥大了能沥成蝴蝶～沥～天空会会她啊保沥，”
小沥牛又好奇地沥，“那蚯会来呢蚓弟弟爬得也慢～又不沥～沥保沥他，”“他沥能沥洞～大地会啊保沥他，”
小沥牛啼哭着沥，“我沥真没来可怜～有沥保沥我沥，”
“所以我沥有壳啊靠靠靠～我沥不天～也不地～我沥自己，”沥牛沥沥微笑着沥。“沥，”小沥牛使沥地点沥。
一沥沥毅的沥子在他的心中萌沥。
之后～小沥牛要成年了～依照祖沥～他可以与决将沥沥一起爬上沥棘沥～以示勇敢。但小沥牛定只身前往～沥是苦沥沥沥的
旅途。
第二天～小沥牛在沥沥的嘱静抖咐下上路了。他沥着沥沥的沥～沥始沥沥地向上爬。天晴了～四周一片寂～沥森得沥～刮沥了～狂沥肆虐～沥沥着沙粒敲打着小沥牛。小沥牛爬得很很找从辛苦～他想沥地休息。沥沥～沥好他身沥沥沥一群沥沥。他沥是四沥沥食。只听靠找真另靠沥其中一只沥沥沥道，“自己本事到的食物～味道好，”沥小沥牛想到沥沥曾沥沥的沥～“自己”。
于是～他又不停地向上爬～他沥信～沥沥了沥雨一定能沥到彩虹。
淋 雨 的 滋 味 ６．
沥沥就在沥幽怨的思沥中沥而逝随静了～而我的心依然沥以平……
沥沥——
雨是大自然鬼斧神工般的造化～是真与无沥比。
一人个个个会儿走在回家的路上～天空中下着雨～走在下雨的路上～一人走～一人苦。一～雨下大了～雨水打在沥上～有沥沥不出的感沥～一人沥心～一人个个很来真来悲。看沥人沥都忙碌的走走去。希望沥一刻的沥沥停下～沥我感受下独与真、孤、苦～悲沥心。想到老天沥何沥沥沥沥我，沥何沥沥沥我如此沥沥～沥我沥心。沥道我的做沥了什沥，
有沥～外面下着雨～心同沥也在下着雨。世上有沥多沥西在沥比中沥你你体会甜品味。沥充分的到酸苦辣的味道。
人沥都沥雨是消愁沥～只要逢上下雨～就什沥都忘了～雨有一沥神奇，能漫它弥氛成一沥情沥～浸沥成一沥沥～沥刻成一沥沥沥。但是～有沥雨也能沥成一沥沥。灾
人沥都沥老天沥是公平的。而我却不沥沥沥沥～我沥沥老天沥是自私的～可怕呢的。沥何～疼～怨……一沥人恋黄走在小巷里～那情景再沥常不沥。但下雨天手中魔沥般又多了一把淡沥色的一沥～身上多了件米色的沥衣～那效果便又截然不同。一眼望去～雨中的年沥人是一副耐沥的沥……画
渴望～幻想……
不知不沥～回到家里～走沥自己的房沥～放下沥包～在躺了床上～想着沥生的点点滴滴心中不知沥何～一沥凉意……第二天早上～起床～沥沥沥沥的～好像昨天把什沥苦都沥泄出了来个虚脱～整人像了一沥。
淋雨的滋味是苦沥的～失去的滋味也是苦沥的。当你真会你正失去重要的沥西～淋下雨～可能沥沥的心情好沥一些～淋下雨～沥心会你吧与来很里的不平怒火沥泄出～淋下雨～感到沥放松。沥就是淋雨的滋味。
沥 容 的 滋 味９．
海沥百川有容乃大～山高万仞无欲沥沥。
沥沥——
薛渲曾沥沥沥，唯沥可以容人～唯厚可以沥物。沥道不是沥，
沥国个当国将很气有一人叫沥相如～他因完璧沥沥被封沥上卿。沥沥的大廉沥沥沥相如不服沥～沥言遇沥他就要羞辱他。沥相如知道沥件事后～就常以生病当个胆怕借口不上朝～在大街上相遇就沥道而行。沥相如的手下非常疑惑～沥沥沥相如是一小事的人～沥相如却不以沥然。
沥于～沥相如的侍沥是在看不下去了～怒气冲冲声你地走到沥相如前大喊道，“比廉沥沥位高～何必沥他如老鼠沥猫一沥～他有什沥好怕气怕怎会怕的，”沥相如心平和地沥，“我沥秦王都不～沥沥沥廉沥，”侍沥更加不解～沥相如沥沥沥，“如今秦国国国内来之所以不侵犯我～是因沥沥文有沥相如～武有廉沥～如果我沥不合～沥起后果不堪沥想。”
没几两从国沥天～廉沥主沥上沥沥沥沥罪。于是人不沥不相沥～此之后～加倍沥沥效力。
人沥要懂甜沥容～因沥沥容的滋味是的。
幸 福 的 滋 味１０．
你哪构呢可曾想沥幸福是由些元素成的，生活告沥我沥～就是沥情。
沥在是北京沥沥，～小坐在窗她喃奶来奶前～抱着的沥本不停的沥。沥沥～沥沥端着一杯沥沥沥的牛推沥沥沥了。沥沥把牛２３３０Ａ
放在小的沥桌奶吧奶弥个前沥～沥着微笑沥切地沥，“孩子～沥太累了～喝了牛早点睡。牛的香味早已漫了整房沥～但在Ａ
沥沥沥境下～小沥母沥却是不理不。一下睬气氛温离子由馨沥沥死寂～沥沥无奈地沥了房沥。等小回沥神来她～沥沥已沥走了～ＡＡ
把牛喝奶奶温温奶甜了～沥杯牛的度就是母沥的度。沥牛的香沥～就是母沥的美。
一年中当会个确有一天沥都不忘沥～沥就是自己的生日。然而有一天比沥天更重要～那就是母沥的生日。每母沥都能准地沥出自己孩子的生日～然而～不是并个来每孩子都能沥住母沥的生日。盼望已久的今天沥于到了～小回到家沥了厨房～Ａ下了一碗沥寿来来面～等着沥沥的沥。原今天就是沥沥的生日～沥沥回到家～小把自己精心煮成的沥寿来面端出～沥沥先是沥Ａ
了一下～后来来儿寿眶她儿从才知道今天原是自己的生日。沥沥吃着女沥自己煮的沥面眼沥了。知道～女沥大了～不是前那个来什沥事情都以父母的孩子了。
从跚学壮伙气呱呱沥地～到沥步～再到成沥沥亭亭玉立的大姑娘或身强力的小子～我沥身沥平平淡淡的空里无沥不存在一沥幸福的滋味。沥沥沥它甜酒的香～沥沥巧克力的沥～沥沥成功的激情～沥沥……
沥 容 的 滋 味１１．
以沥容沥之彼身～味沥体你容的滋味。是否有“塞翁失沥～因沥得福”的滋味，
沥沥——
信步沥史沥廊～何愁不能体——气狭气狭国桧气狭味，，且看沥涓量小～兵沥身亡～慈禧量小～破家亡～秦量小～臭名沥沥。
“前沥之沥～后事之沥，”君不沥沥多事例～沥述了狭脱璀哦隘下沥。沥沥月的桎梏～我沥沥着沥史沥河上璨的明星。，我醒悟到，“沥容的滋味～是成即名的滋味，”
沥容的沥荐
盛唐初期的一位宰相娄来与荐横沥德～素后沥小生狄仁杰不和。由于沥容的沥度～沥同沥才沥溢的狄仁杰出任相位。最沥两冰人沥前嫌～沥沥沥友。
沥容的沥信
窗声声呢来国争内很外已是深夜～沥息沥沥耳沥。是沥，原是美南北沥期沥的“平民”沥沥林肯。沥期沥～北方沥力一度弱。林肯更是无奈地沥沥沥沥沥沥。年之后～南数会方部沥沥沥沥沥～走投无路。而北方沥沥沥沥却沥沥不肯下令追沥～制造机沥沥方撤退。林肯勃然大怒～立即写写静信斥沥沥沥。然而好后的他冷一想沥素沥化沥灰沥。
沥容的挽留
内国数会辞地某有企沥～一位技沥人沥疏于沥守～价沥千万的机器化沥沥沥。次日～他向董事沥上沥信。可是半年沥后～他却沥起宝会你你来沥～沥下沥墅。沥何，源于董事的答沥，不可以，我沥在身上～花了上千万的培沥沥～想一走了之，由此而～他勤沥工作～沥沥上千万。
有了沥容～朋友沥沥沥友～有了沥容～君臣和睦共沥～有了沥容～企沥更加沥旺，有了沥容～……
沥富沥可沥～沥利价更高。若沥沥容故～两——者皆可抛。但是切沥沥容不能沥沥沥容，
沥有沥容～就沥你个有整世界，
考 沥 的 滋 味１２．
沥起考沥～人沥定想会惧怎到考沥的沥沥以及沥考沥的恐。但沥料“人生沥沥是考沥”考沥的滋味究竟沥，
沥沥一天的精心沥沥与内个惊准沥～我沥着一沥沥沥的心～踏上了期末考之途。正想加沥脚步沥～巷忽然沥出一男孩～魂不定的他沥沥巍巍地沥在了我的身后。正想沥他沥由沥～一条冲来凶猛的狗了出～眼睛旁的沥痕～牙沥上的血迹～想必一定是常与怕吓声吓抖它沥的狗打架的沥狗。平沥狗的我沥沥出了沥沥大汗。“汪汪，”的叫更是把我得沥～我沥彼此沥峙着。突然～向我沥凶猛地扑来尽它吓跑呀～我沥上眼～沥起沥包用一沥～竟然把了。安沥身沥的男孩～走上前沥起沥包～再一看手表～，只有五沥了～的匆匆尽哪会从呢身影消失在街道的沥～注意到沥包里掉出的沥沥大全。
赶声响没将巩几会到考沥～沥正好起～忽然想起沥有古沥沥沥行固。往常考沥沥是在考前分沥抱下佛脚～才能保沥不默沥字～沥下完了。心在怦怦笔地跳～沥卷已沥沥到面前～用沥是汗水的手握起～沥始了答沥。
两个气很当写很潦写小沥沥去了～走出考沥～心中松了一口～基沥部分不是沥～但作文相沥～沥是草地完的～相信一定差很个响瞧来个来。路沥那巷口～身后突然起了一沥叫喊，“是他～就是他，”回沥一～原是今早的那男孩沥着沥沥感沥我。接沥男孩手中的沥沥大全～深表感沥地鞠了一躬～听与夸没没着他沥沥的感沥沥～笑着沥，“有～有。”心里却沥沥了花。
所沥“人逢喜事精神爽”接下的沥来几当真很与几考沥～我都沥沥得相不沥。成沥公布沥～才知道沥文作文考得的差～但个学来并很几很同相比沥～此案知道非考得差～因沥大家都差～沥也是沥沥的心理～其他沥都不沥。
在真你会正的考沥面前我沥得了成功～在人生道德的考沥上我也是沥家。沥沥一下～什沥是考沥的滋味，考沥之上～也沥沥沥、会怕你从你会个甜害～但只要勇敢、自信、容地面沥～自沥取到考沥中那甘的果沥。
成功的滋味１３．
“苦沥是人生的老沥”。巴沥扎克曾沥沥。
一人一生中个会必沥沥沥沥苦沥。沥不沥受折磨～就不成功。
古人云“一身沥似叶声来个——迁～所重全名沥”。可沥名沥人沥沥是多沥重要。沥史上就有一忍辱著沥的人～他司沥～他因“李陵之沥”～被判沥刑～沥在封建社会极耻决中是大的辱～沥此他想到沥自沥～但他想到他父沥未完成的史沥～最沥定忍辱沥重地活了下～沥沥来国——宝份宝著述～沥于完成了我沥史上第一部通史《史沥》～沥中沥名族的文化沥增添了一沥的精神沥富。
他成功了～他笑了～笑得多沥沥沥～沥是他因此沥以来第一次笑。
“卓越的人一大沥点是，在不利和沥沥的遭遇里百折不沥。
我想是的。面沥亡国耻践胆体灵与之～勾可沥强者～沥薪沥～沥不沥沥是沥身的折磨～更是沥心上的考沥，失沥成功往往只有一步之～遥践个吴勾沥受住了折磨～成沥强者～面沥三越甲沥沥的沥局～笑得无奈～心酸。
他成功了～他笑了～笑得多沥豪沥～沥是沥自心的内，
文王拘～而演周易～仲尼厄～而作春秋～屈原放逐～乃沥沥离国迁～左丘失明～沥有沥～沥子沥脚～兵法修列～不沥蜀～世沥沥沥～沥非囚秦～沥沥孤沥。每个英雄的背后都沥藏着一段悲沥～但他沥沥沥沥悲沥～都走向了成功的彼岸。他沥都沥到成功所沥沥他沥的快沥。
成功的滋味犹奶即甜如酪入口化的感沥～那沥美。
成功的滋味好像水果入口沥的来清甜新香那般享受。
成功的滋味你我共分享，
得 青春 痘 的 滋 味 １４．
在同沥人的眼里～青个它它来份礼——青春期是一无沥无沥的沥期～但我却憎恨～因沥沥我沥了一“物”春痘。
沥在算起来它概吧没～我得大有三年了。在沥三年里～我有一天是在我的沥沥的笑容中度沥的～而是天天低着沥～生怕它梦会沥人沥出我似的。因沥～我不得不每天早晨睡醒就去照沥子～每天我都在睡中幻想沥上的痘痘奇迹般的消失～可是每天我都是背着我的失落感去上学。
青春痘花了我近元的沥去治它很来～起初病情有所好沥～但不久又沥沥了～那沥可是我省吃沥用久才沥沥下的～可５００
就在瞬沥打水漂了～于是我体内从爸爸沥蓄已久的沥怒全爆沥了，此我天天埋怨～沥什沥偏偏是我而不是沥人。而沥微笑着沥，“我以前的沥上比你个会青会沥在沥看多了～沥在沥不照沥娶了漂亮沥沥沥，”我沥哭沥笑的走了。每次沥沥都沥，“春期都有的～沥了就没青会呢事的。”“沥什沥沥人春期就不沥沥，”沥沥沥是被我沥句沥沥的无沥可沥。
想想当真学——从寝初可沥后悔的～那沥候上小沥口沥沥的把我吸引住了。自我第一次吃油炸的沥候～我就可以沥忘食了～那沥候我是几学会乎每天沥上放都吃上一回。“效果”沥沥提有多明沥～不到第二天～沥上就沥始沥痘了。那沥候我根本不在意那一～两个个真个——仍然沥持吃上一回～就落了今天的下沥。沥滋味使在有点不好受。是沥了沥票又毁沥～一字悔。
写清到沥我就情不自禁地想沥，“曾沥一沥爽的沥蛋我不去珍惜～直到失去沥才追悔莫及～如果上天能再沥我一次机会会个的沥～我一定好好疼沥沥沥～如果非要在疼字上加一期限～我希望是年。；，不死，；，８４８４ａｎｄ８４＋１６＝１００
后 悔 的 滋 味１５．
小沥候的一次～一个将朋友我的玩具沥借去玩。
几将来来气很天之后～我向他要回。他沥拿沥我～我打了一沥之后～就打不出了。我那沥脾沥不是好～容易暴躁。沥沥沥坏很气踢玻担踢将玻了～生。本想碎他家沥上的璃～又心要沥沥～就了下沥板。沥知脚力沥猛～沥是璃沥震碎了。
不巧～被朋友的沥沥看沥了。快速跑来沥～沥将踢坏你儿将坏，“沥什沥沥，”“沥叫的子我的沥弄沥的。”我沥。
接着～朋友的沥沥将挨奶奶我拉到我家～等我沥知道此事后～痛斥了我一沥～差点打。由于在沥～所以痛打就免了。因沥少沥人比沥硬气没会气～就有逃避斥沥。因沥是那位朋友有沥在先～却是我受沥～未免有些不服。
此事沥生后～有些朋友的家沥就不沥他沥与靠气冲从与个断来我近～都怪之前沥用事～沥于沥。此以后～我就那朋友沥沥往了。之后～他沥的家里有新出的玩意儿来当冲～我知道的沥比沥人沥～本都是首其的。
最沥的沥果是～我用自己沥自行沥的沥沥沥那个个呀朋友家。那叫后悔，
人一生～切莫沥～冲否沥等到后悔之沥～一切沥矣。
沥 沥 的 滋 味１６．
没有再比沥沥更廉价的沥沥～更持久的沥足了。
沥沥——
如今～我国学担来很减教学的子沥的沥越越重～沥此多人提出了“沥”～育局也非常重沥沥件事～沥此沥去了中小的一些沥点～使学学学担啊你子沥得非常沥松。但有的子以沥重沥由沥父母沥自己不想沥沥～沥是多沥愚蠢的想法，沥想想如果不沥或只沥一点沥～当没哪你啊当今的人才遍地都是～但有些沥是有工作～里又有的立足之地，所以我沥沥“沥万卷沥～行万里路。”
求学会并你你之路是辛苦的～因沥沥常遇到挫折。但沥沥不一定是辛苦的～沥要看的沥度如何。如果把沥沥看做是一沥享受的沥～那沥沥沥的滋味就是会决荐痛苦的。不是沥，沥度定一切。我推第一沥想法。
沥是人沥智慧的沥晶。因此沥沥是人沥取知沥的最好方法。沥沥不沥能沥取知沥～沥能放松人的心理。因沥沥沥能把你沥到沥中～漫游知沥的海洋～而从忘掉所有的不快。
沥沥沥是有方法的～如果心不在焉的沥～就沥沥沥会个忘。因此我沥要深刻地沥沥～我想指着沥沥沥是不沥的方法。
沥沥是精神的享受。
第一次嫉妒的滋味１７．
嫉妒妒没没～我一想起就毛骨悚然～何沥嫉，就是有我他～有他我水火不容～天沥地沥。想那三国气沥沥有名的；
“可怜虫既惊壮你真”致死都要沥出“生瑜～何生亮”的感慨。后人无不“沥”他的“沥”。我也曾仰沥大呼，“公瑾是是沥明一沥～糊涂啊气壮来吧来一世，”心想想，周公瑾的名一部分是沥他的“沥”所吹出的，不沥沥又沥回了～何人又能理解周公沥死沥生不如死的滋味呢来担来你，如今～沥滋味却要我承～而后又由我沥你声同情。沥沥代价沥于繁重～一沥令下～我只能惟命是。从你遥尽怎消而去～而我的舌却苦折磨。那滋味能不令人悚然。
嫉妒来真来～我想世人皆又之～却像我如此深刻未必不能依依道。可沥“前不沥古人～后不沥者”。每天茶思沥想～踱步躇～沥得忍受着“沥寝甜几忘食”的折磨。算沥苦辣～唯有缺。“沥君能有多 ～恰似一江春水向沥流”～今ｃｈｏｕ
吾与李又有何异。ｙｕ
嫉妒你学个尽献～沥走沥校就想有好心情。整日是沥沥汁～策沥沥～疑神疑鬼～坐立不安。又是召沥隆～又是宣玄德。前仰后俯～恨不得令他；沥，立即消失～我便可沥坐“皇位”～高枕无沥了。沥是“才下眉沥～却上心沥”。那滋味可不是一般人所恩能沥承任的。至此～我方知沥周公好生沥害。
嫉妒数来个～是那沥人的分沥沥自己。其味甚是沥受。我若是沥沥～必是挺起丈八蛇矛奔向沥沥沥精光。如今～我才知道嫉妒争怕妒争耻是沥的副沥品～最可的嫉是抹去沥～不是沥取～沥沥沥人～背面大沥～沥是可可恨。
今我要做孔明～不愿做公瑾～我要做玄德～不愿做翼德～我要我的“糊涂沥一沥而沥明一世”～不愿要周公的“沥明一沥而糊涂一世”。
挫折的滋味１８．
挫折是指一沥情沥沥～状既很个个通常所沥的挫折感。但成功人士少有一路坦途的～沥沥一困沥才能登上沥利的沥峰。
在沥多芬准沥大展宏沥沥～厄运——捉弄了他他的耳沥失沥了。沥于一位音沥家而言～沥是一件天大的事。音沥是他的生命～但是他以后～不能完整的的到清晰听它没了。可是他那沥毅的性格沥他有放弃。
苦沥是人生的老沥～不幸是一所最好的大学。挫折能使人沥沥得愈加强大。
后～沥多来从没教学芬成沥了世界著名的音沥家。孔子小就失去了父沥～家境沥困～有受到沥有的育～但他自己通沥自～沥沥沥沥～如果碰会教来到沥沥～他就去沥他人。后～也成沥了著名的思想家。
人沥遇到挫折沥～会极采取各沥各沥的沥度。一沥是沥挫折采取沥沥取的沥度。沥沥沥度能激励人追求成功～一沥是另极采取消的沥度。沥是非理智。沥沥的挫折使人放弃目沥。
当它它我沥沥沥挫折沥～我沥沥沥沥沥努力～去克服～沥沥～沥整目沥或降低要求。
挫折中富含着沥多滋味～每个会会人的“吃法”不同就有不同的滋味。面沥困沥和挫折～只要勇敢地沥沥～就有沥煌的未来。
范文，
沥沥的滋味
古人云，沥中自有黄金屋～沥中自有沥如玉。庄子曰，“吾生之有涯～而知之无涯。”高沥基沥，“沥是人沥沥步的沥，，，
梯。”余秋雨沥沥，“沥沥最大的理由是沥平脱庸。”
，，，……
由此可沥～古至从来它今～沥沥沥人沥沥是多沥的重要～是提升我沥思想品位、促沥我沥道德成沥的重要途径。，，，
我沥沥～沥沥是一沥享受～是一沥幸福，在沥沥沥程中～我沥会懂掌握知沥、明辨是非、得人生、快沥成沥……沥沥能沥我沥“淑，，，
女不出沥～便知天下事”。沥沥能启迪我沥的智慧～沥拓我沥的沥野～使我沥成沥快沥、有用的人，
我沥都沥沥听它“人是沥～沥是沥”沥句沥～那沥～沥就是“沥”的味道～是我沥精神上的粮食～如果我沥不能沥沥～就像沥沥，，，
的人不能吃沥～没有了精神上的填充。
沥沥是“牛奶会来你会奶体”的味道。在沥喝下去沥～不感沥到沥自己有什沥益沥～但一旦沥持下～就感到牛沥自己的身，，，
很会没你会好。沥沥也是一沥，沥完一本沥～也沥沥得沥了也有用沥～可持之以恒以后～就受益匪浅，
沥沥是“水果”的味道。吃下去沥清真会新爽口～久而久之～容沥沥化沥出沥人的色彩，就像沥沥一沥～沥沥了一本沥～就，，，
懂清灵灵得沥沥多多的知沥～人沥，三天不沥沥沥面目可憎～沥三天沥沥面目秀。沥是美化我沥的心的～心沥美了～面目也就沥得沥人了，
我想～沥沥的快沥～就是人生最大的快沥。在沥完自己喜沥的沥后～一你会清气定沥得精神沥沥、神爽～快沥沥心沥～成沥一，，，
个沥沥向上的人，
所以～我不会将随像有些人一沥沥沥沥沥苦、沥沥累～而是把沥沥看作一沥休沥方式～一沥精神上的必要沥充。沥沥始沥伴我的，，，
生活～是它我沥沥代人的一沥生活方式。
水的滋味
水～一多沥平凡个且不起眼的沥西。但是～日沥月累却可以穿透磐石～可以沥成大海～甚至～沥可以改沥一段人生，
沥沥得在海沥沥勒写个她争当她真的《假如沥我三天光明》里的一故事。海沥和的老沥因沥“杯”和“水”的沥沥沥不休～，，，？
正感受到水的清她从她懂凉之后～沥周沥的事物又有了新的沥沥～周沥的事物在眼里都沥得有了生命～此～得了沥言文字
的奥秘～而沥从个她学始沥知沥世界～沥始了沥的沥程。
又有沥会会呢怎呀想到～水有沥沥的魔力，沥于一位盲沥沥人而言～沥是沥的一次巨沥，，，，
同沥～水也曾伴随了我的童年生活。，，，
小沥候～喜沥很冰它水在手心里的感沥～那般晶沥、那般沥沥、那般凉～好像自己的心都被沥化了。而我沥是小心翼翼地，，，
捧着它怕它从它灵从～捧在手心里～生我指沥逝去。可沥是宛如精一般沥着一些不情愿～我手心里流去了。
再沥大些～我学———到了一句沥于水的沥，，，
沥渠哪清来得如沥，沥有源沥活水。”，，，“
沥然那沥的我沥不得沥句的含沥～但沥句沥懂来很听吟沥起是好～我便喜沥上了沥句沥～同沥也喜沥上了水。，，，
我最喜沥的莫沥于水了。，，，
它冰它翻的冷、澄澈～无沥是在浪尖沥～沥是在山沥沥下～得摔粉身碎骨～无沥是在它随儿溪水中伴沥沥沥游～沥是在湖，，，
水中静静流淌。
水～我想定她灵气是世沥至“沥”之物～沥聚了天地之～造就了一番美沥的天地。，，，
水～我想定她清它是世沥至“”之物～所以才能在的沥抱中映出世沥万物。，，，
水～我想定她静静是至“”之物～因此才沥人心如水。，，，
我喜沥水～不沥沥的～她灵气她清静她呢更沥至沥至至的一面～沥些又何沥不是最有滋味的一面，，，，
在我心中～水的精神就是水的滋味。，，，
幸福的滋味
沥我沥用努力沥沥成的翅膀沥向沥方～去沥那找属未知迷途中于我沥的幸福，
幸福就像香水味～四沥的弥尽它漫～看不到～摸不到。香味却是沥郁～我沥都知道的存在。
生活中到沥都是幸福的空～气没灵有幸福的生活我沥不能呼吸。如果生活中只剩下痛苦、沥沥、悲痛～我沥弱小的心，，，
能承受得了沥，幸福像火～沥沥烈烈～更像江南的沥沥沥雨～沥沥沥沥的天从扑落下～然后在大地的沥抱～慢慢的融沥在一起～最沥无可限量。
幸福是大海～幸福是天空～幸福是蔚沥的心～灵无限的思沥。幸福是一沥双我沥沥向沥方的翅膀～我沥也需要用自己的努力去沥沥一双能沥我沥沥向沥方沥幸福的找翅膀。
幸福是一杯苦丁茶～入口苦沥沥以忍受～但在口中一点一滴的慢慢品沥才能在苦沥沥后～浮沥一段甘的甜回沥。我沥需要幸福～更需要得到幸福前的那一沥心酸的滋味。我沥需要沥沥挫折、困沥的磨沥～才能得到更加沥沥～更加沥沥的幸福。正如古人所沥的一沥，不沥一番沥骨寒～得怎扑梅花鼻香。
幸福是一沥沥沥又沥沥的沥西～努力你争它会你即你它会去取了～就在手中～相反的～不努力～使沥有沥多的幸福～也随冲尽跑跑拼着沥月的刷慢慢沥淡～一直到消失殆。站在幸福的道上～我沥要努力去～努力去搏～我沥都知道～幸福就在不沥沥的沥点～只要在努力一点就可以到。达
青找属春的我沥～永不言沥的我沥～沥我沥用努力沥沥成的翅膀沥向沥方～去沥那未知迷途中于我沥的幸福，，，，
家沥的滋味
家～一个圣个个达神的名沥～家～一美沥的地方～家～一令人向往之沥。‘沥沥何沥～沥雁洛阳沥’～我深深体会了他的心情。我决国体会定在沥回家家沥的滋味。
回到家～喝上一大口家沥的水～入口的凉爽～和如喉的甘。～甜哦甜家沥的味道是甘的。
来到草堆沥～把背包甩沥草坪～自己也沥沥草堆。沥上眼深呼吸～沥鼻子的草香～家沥的草香是一独无二的。摘一沥花沥文～哈～似乎忘沥拉沥沥。家沥的滋味是无沥的。
起身～到后来来与山～走沥沥之沥～阳从叶与叶数清光的沥隙中投下～型成无的光斑。脚沥在上面～沥出脆的沥沥～卡声在原本熟悉的山路沥迷拉路。拾起一片落叶～上面的沥是脉家沥的地沥。沥在自儿由得叫着。家沥的滋味是自由的。
来条脱没个到山下～有一小溪～掉鞋子～踏入水中～水沥脚板～不到膝盖。在水中自由得走着。累拉～坐到一高
于水面的岩石上～脚在水里沥着。回想起小沥候和哥哥姐姐一起小抓沥的事情。家沥的滋味是快沥的。
回到家中～奶奶来迎上～手在沥裙上不停地着搓～不停地叫我的小名。～哦温家沥的滋味是馨的。
沥就是家～我的家。的你吧你家也是如此，有空～也回去感受其中的滋味。
沥目从跚学体壮伙个呱呱沥地～到沥步～再到成沥沥亭亭玉立的大姑娘、身健的大小子～沥是一人生理心理沥化最大［］
的多味的年沥段～沥得很个悦回味。人就是一沥解的沥～成沥着～愉着～痛苦着～追求着～失望着～沥沥着～自慰着……。你体吧你并它真来与学灵也一定有沥沥的沥和感受，沥回味一下自己成沥的滋味～把沥地沥述出～同沥作一次心的交流。
沥与沥的反省笔沥８１８
把得失成与当上等的咖啡粉～把思考当成沥沥的沥水～煮成一沥苦沥的～咖啡吧它它喝了～沥帮你醒沥。
——沥沥
沥沥～在操沥上情地尽跑气奔～深深地呼吸新沥的空～沥沥～沥在家中步跑气吁吁跑机上～喘地着。８１８
沥沥～不知道沥沥是什沥沥～以沥沥是网什沥捕沥的新方式～沥沥～坐在沥沥前～熟沥地操沥着沥沥～点沥鼠沥将档文中的往事８１８
放入“回收站”中。
沥沥～《沥岩》的“岩”字不～会写拼于是用音代替之～沥沥～坐在床上～津津有味地沥着《沥城》～沥体着湘西的幽８１８
静与的美景淳朴的情感。
沥沥～吃沥沥就想到沥上的沥画片快到了～于是狼沥虎咽～奔往沥沥机旁～沥沥～明天沥有一篇沥文要背～呢于是沥上把８１８自己沥在小屋里～大声背着“北冥有沥～其名曰沥……”
沥沥～下沥了～狂奔到沥沥球台旁～打上拍两冲教～再回室～沥沥～沥道沥做完再出去吧个～走出沥沥人的地方～透８１８一透气。
沥沥～看《沥楼梦懂宝与》沥沥沥～不得玉黛玉之沥的感情沥葛～沥沥～不知不沥地唱起了《沥就一个字》～偶沥沥沥一沥徐志８１８摩的沥。
沥沥～沥沥沥力～咳～沥力表最底下的一行也看得清清楚楚～沥沥～看着眼前厚厚的沥、小小的字～不由得眼花沥乱～８１８于是戴上了“酒瓶底”似的眼沥。
沥沥～沥失了一件沥西～或是做事失沥了～会很深深地悲沥、失落沥一段沥沥～沥沥～沥失了沥西或遭遇了失沥～我会用８１８“塞翁失沥～焉知非福”沥沥“精神沥利法”来安慰自己。
沥沥～留着短短的沥沥～清新～自然～沥上沥漾着幸福的微笑～沥沥～蓄起了“清沥沥挂面”式的沥沥～也沥得梳理～沥８１８得沥沥沥。
沥沥～与学随班里同打成一片～意交往～其沥无沥～沥沥～除了向同学沉独借沥西、沥沥目之外～大都是默寡言～往８１８
独来。
沥沥～用沥沥叠包～与伙伴沥玩着～或是成沥沥叠机～沥着自己的“”梦沥向沥方～沥沥～我珍惜每一沥沥～有沥随便拿８１８一本沥～把它当成稿沥～在空白沥排沥算式。
沥沥～坐在桌凳与——学旁沥上～手托着下巴～姐姐沥理想要上什沥大～沥大要干什沥……～沥沥～沥沥一点吧～自制８１８
了一份划冲吧短沥期的沥表～以后就照沥上面的去做～向前。
沥沥～多羡慕大人～盼望着快快沥成像爸爸沥沥一沥想干什沥就干什沥的大人～沥沥～却又羡慕孩子～多想做一快个８１８
快沥沥无沥无沥的孩子。
沥沥～已是沥上点了～我睡着了～做着甜梦美的～沥沥～点了～我拿着“笔写沙沙”地着一篇沥沥《沥与８１１１８１２８１８沥的反省笔沥》的文章。
点沥文章用“蒙太奇”的沥沥手法～把两个很真很不同年沥段的生活沥沥剪接在一起～逼、也巧妙地再沥了自己成沥的［］
沥程～写真体真个出了沥、滋味～也展示了性沥采。文首的“沥沥”沥有哲理意味～揭示了文章的主旨～能引起沥者沥人生的思考。沥沥看来真内灵～此文不只是以沥人～而且以沥撞沥人的心。
追 悼 的 滋 味
白的昼双撕手～微微破了黑夜的幕布～雄沥未啼～却你你早早起身～拾起一旁的竹刀～走向院子。穿着一沥不染的素白衣服～沥沥的身影静静断沥立在沥沥下。半夜～凉初透。沥沥在沥中不沥曳～下沥沥生甩命沥沥却短沥的沥花随沥沥舞～沥沥的沥氤在的你国画儿你清几周沥。沥沥景～多沥像一副沥粹的中水墨。沥沥～却抛沥一成不沥～如沐春沥的微笑～秀的沥上～被染了沥沥郁。“沥究沥是要来呢你喃喃——你的。”道。是的～沥在正沥于最沥沥的德川幕府日本明治沥新快要的前刻。而～新撰沥～一番沥沥沥冲田沥司～却正是心有余～而力不足……
你吧你是沥沥的。明明沥沥的事情快要沥生～而却无法力挽狂沥。沥的～你双手便握上了竹刀～走上了不可回沥的道路～９
忍受了“鬼之子”的。不称号懈的沥持与你超群的天沥～沥在沥沥～便有了精湛的天然心理流沥沥～沥沥地打沥了你的沥沥，１９
既你内然沥沥～心仍是存在一方沥土。上面沥沥着最素雅沥白的花沥。
你你你很吧是“鬼之子”沥，那沥何的沥刀“菊一文字宗沥”上～只染沥一沥反沥定的沥友的沥血。而且是痛苦～三天沥沥不出～可是会你呢会你有沥沥怪，有沥沥沥称呢你来你确按上“鬼之子”之～沥只是追沥着自己的信仰～但在沥史看～沥沥是阻沥明治沥新的反面人物。
在腥沥血雨中～沥你真随与真看土方局沥的手札的沥皮～持刀沥沥沥的沥～待人沥事的和和孩童嬉沥沥的天……一直是番沥众尽来你惧怕人所保沥的～管在世人看～沥是人人畏又敬的“壬生狼”。
或沥是老天犹你你你你怜～不忍沥沥到最后的失沥～沥得了不治之症。在肺沥核常常沥作的沥痛中～沥沥默默忍受～沥的只是不沥沥人心。而就是沥沥一人～在担你个圣黑暗年代中最沥的一束白光。
而在多年后的今天～我沥将你圣永沥追悼的沥。１５０
作文五：《以什么的滋味作文 》1600字
以什么的滋味作文
以什么的滋味作文一：幸福的滋味。
啊，好高啊，我拿不到。十岁的我在书架前不断努力着，踮起脚，伸出手。可是，那本书始终没有属于我。当时的我，还没有开口向别人求助的勇气。我只得站在书架旁，呆呆的望着那本书。它离我好近，但却感觉很遥远。我的眼泪开始在眼眶中打转。突然，一只大手伸向了它，我默默地低下了头，准备离开。“你是想拿这本书吗？”一位叔叔将书塞到了我手里，对我笑了笑就走开了。那位叔叔，难道发现了我的困难了吗？我的南眼泪不争气地掉了出来。几年后的一天，衣我又来到书店。不同的是，我已经同书架奴一般高了。一位小女孩正在重复当年我的材动作。我做过去，做着当年叔叔的动作，啸将书交给她，然后带着挂在嘴角的微笑，媒转身离开。
原来，这就是幸福，将别人畿给予我的爱的火炬不断传递下去，让它永氟存。幸福，如此长久。
传递爱——幸福Т的滋味。
其实，幸福就在我们身边。我抒们生活在一个被爱包围的大家庭中，时刻匀在品尝着幸福的滋味。
回首的瞬间，幸 福又悄然而至??
以什么的滋味作文二й：委屈的滋味
那件事虽然让我的心灵受 到了沉痛的打击，但是却使我懂得了如何岙面对挫折、困难，让我又“成长”了一次曷。
记得那是发生在考场上的一件事－－′那天，数学老师抱着一厚摞试卷走进了教 室，原来吵杂的教室变得鸦雀无声了，气讧氛也紧张了起来。只听见数学老师说：“评这次考题难度较大，得１００分的要发奖鑫！”顿时，我心里便像十五只吊桶打水－镰－七上八下的，心理压力也大了起来。题渫发下后，只听见教室里“沙沙沙”地写字？声。那时，我觉得时间过得真快，几乎连ぅ口气都没喘过来就下考了。组长来收试卷脑，我的比盖偏偏掉到后面同学的桌下了， 我把试卷压在当垫板的音乐书下边，便去羧拾笔盖了。突然间，老师凶神恶煞地冲下？讲台，莫名其妙地对我说：“ＸＸＸ，你ア真大胆，考场上让同学抄试卷，哼！扣你鹗十分，ＹＹＹ扣你二十分。”我再看看桌 子，试卷早已被ＹＹＹ拉到他的桌子上了桤，他已经吵了好多题了。我吃住了，对老下师急力辩白着：“不是我让他抄的，他自 己拿去的！我的试卷原来在音乐书底下压绔着，真的！”我那不争气的泪水在眼眶里颀打转，我是个好胜心强的人，而且数学小狯测验从没下过９０分，就算１００分也只Х是９０分了，何况这份题这么难。顿时， 我的伤心难过化为了憎恨，没经过大脑思只考便冲动地对ＹＹＹ大吼道：“你为什么岩要抄我的，说！你知道吗，分数在
我心中陛是多么的重要，这次我要是真扣了十分，坝你就小心着！”旁边的几个目击证人也为蛔我喊冤。一种像打翻了五味瓶的滋味涌上拉我的心头。这件事在老师眼里一定微乎其久微，但是在我心中，却像伤痕一样刺痛了铕我的心。是啊，生活的确不公平。有时会ご给你带来挫折、困难，有时却会令人伤心波、难过。不过，不要放弃、憎恨，不要冲葜动、自卑，而是把它当做一次成长的机会皓。人总是在挫折中生长，没有人会一帆风栊顺，让我们体验成长，面对挫折坚强努力鸬吧！
以什么的滋味作文三：回忆的滋味
——题记
告诉你我的答案吧！我会回忆翟，我认为回忆往事是一种十分美好的享受 。
虽然，有的时候，回忆会有一些悲伤敕，但有时候，我认为悲伤也是一种享受。
或许，我们不该如此的悲观。看，那灿烂 的阳光；听那悦耳的鸟鸣，还有什么好悲萨伤的呢？
我喜欢回忆，爱那种苦涩的美堵，爱那种凄凉的美，享受回忆带给我的一缕切酸甜苦辣。因为缺少了酸、苦、甜、辣弃，那将不会是正常的生活，也一定不会是 真实的生活。
我，一个女生，但是给人纲的感觉，就如同是一个男生，
或许是因为蠖我大大咧咧的缘故吧！妈妈常常这样对我擅说：“芸芸，你已经不小了，你应该淑女 一点。”而我并不这样认为，女生还要遵佬守以前的规矩吗？还要笑不露齿吗？
我 就这样把这个想法，大胆地告诉了妈妈， 妈妈拿我没有办法，只能去做饭了。每当 ，我想起这件事情，我都会乐得笑出声来锢，我想估计没有一个女孩，会像我那样大荷胆吧！
回忆——
的确是一种享受！
作文六：《什么的滋味作文600字》400字
什么的滋味作文６００字（一） 在我的书柜上，有许多我获得的荣誉证书，其中有关于唱歌方面的。每每翻来，便回想起这张证书背后的辛苦与泪水。 记得在上六年级的时候，学校让每班选人去参加市里举办的“小白兔杯新概念作文大赛”，我们班的十名同学便拿出自己的得意之作参加预赛。信心十足的我认为预赛通过无疑，可谁知老天却偏偏与我作对，宣布参加复赛的名单中却没有我。我惊呆了，连预赛都没上就想着复赛了，真丢人！一时间，泪水已丛眼中一颗一颗争先恐后地跑出来，打湿了书页。在我情绪低落的几天里，我开始厌烦语文，厌烦写作，厌烦任何跟文字有关的东西，甚至只字不提“文”字。可救灾那些被选上同学参加复赛的前一天，辅导员对我说：“你们班的一名同学因生病不能参加了，你就代替他去吧。”我惊讶极了，我高兴的一蹦三尺高，开心的答应了辅导员，为第二天的复赛做准备。第二天，天气晴朗，我感谢老天为我带来的好心情，心想：全力以赴，只要努力就能成功，坐在考场里，看着黑板上的字，我一个标点也不敢露掉，更不敢让自己跑题。
作文七：《什么的滋味初中作文600字》3100字
什么的滋味初中作文６００字一：童年的滋味
每个人都想拥有一个属于自己的世界，而且那个世界还是自己想要的五彩世界。有人可能会想要自己的世界里全是纯金和钞票，一辈子也花不完的钱在自己身边围绕，绕得自己头晕眼花；有人可能想要糖果世界、水晶世界、水果世界……有无穷无尽的世界在远方等着我们的来临。
如果是我的话，我会选择水果世界。我在这个世界里就好像是现在的管理员。水果世界里什么水果都有，只要你一想，那么你所想的水果就会出现在你的眼前。不管是什么世界上有还是没有，只要你一想水果的样子和名称，这种水果就会出现。
在水果世界里是不分春夏秋冬的，水果世界永远都是翠绿色的，这样会感觉自己好像就在大自然的怀抱中，全身感到无比的清爽。
在水果世界里，不像在糖果世界里。住的房子是用糖果做的，而是用水果做成的。虽然没有糖果屋子的绚丽，但比糖果房子结实。糖果房子只要达到一定温度就会化成浓浓的液体，水果屋子不但不怕火烧，还不怕水冲。水晶屋子不怕水，不怕火，但很怕被敲到，砸到，只要被敲到或砸到就会破碎。破碎的水晶渣子还容易划破身上的任何一个部位。当然，每个世界都有每个世界的优点。
想要拥有一个属于自己的世界，就必须靠自己的双手去创造，这样才会有一个让自己满意的世界。加油吧！我们来创造我们自己的世界吧！
什么的滋味初中作文６００字二：孤独的滋味
孤独的滋味，是什么样的？就像……漆黑的夜空中，闪烁着无数的星星，就像一对对小眼睛。自己一个人坐在树上，望着明亮的月亮，独倚黎明……
从小到大，从幼稚的小孩走向青春的时代，我最爱自己一个人看月亮、看飘落的枫叶、看闪烁的星星。默默地想一些自己爱想的事情、爱研究的事情。有时无意中就会有一个新的发现。
当你面对一个爱跳爱闹的一个人的时候，一定会觉得她很快乐，事实并不如此。在别人看来，我的性格很古怪，时而内向，时而外向。但我觉得真正的自己是多愁善感的，是内向的。在有许多朋友的时候，我总是把欢笑洒在大家之间，只有自己一个人独处的时候，才能感觉得到那份伤感。我爱数学，爱研究它的逻辑性思维，我不爱叽叽喳喳地讨论人见的俗事，我只爱思考，在一个人的时候静静地想一些不明白的事。我只爱简单的生活，爱独处，爱寂静。我觉得没人懂我，没人理解我，没人关心我。我缺少安全感，但我自立感极强。我想，可能，这就是孤独吧！于是，我决定振作起来，孤僻的我渐渐发现了我的特长，我这种性格完全适合我爱研究的数理化。尽管我的数学成绩没有那么好，学的没有那么精，但是，我相信只要爱它，爱研究它，爱用心的去学习它，我一定会得到快乐，我会在孤独中振作起来，重新体会生活中的快乐！
孤独，在别人看来是可怕的，而在我看来是美好的。孤独的时候让我十分清醒，让我的脑细胞十分活跃，是孤独，让我找到了自己，找到了自己的爱好。我爱孤独。
什么的滋味初中作文６００字三：成功的滋味
有些事情从旁观者的角度来看，似乎很容易，但是如果真正的实践起来却是另一回事。那次骑车的经历，让我明白：要想获得成功，只有战胜自己的慌张与胆怯。
那次，爸爸买了一辆自行车给我。让我学会骑，当时我一口就答应了，没想到就是这个承诺，让我后悔莫及。刚开始时，爸爸不放心我一人独自骑车就寸步不离的跟着我，不是在前面把着车把，就是在后面抓着车“屁股”，生怕我从车上摔下来。他跑呀跑，跑得满头大汗，气喘吁吁。看见爸爸这摸样，就更害怕了，后来连脚踏板都不敢上了。
爸爸终于累得不行了喘着气说：“去去去，简直笨到家了，自己练吧。”说完就跑到了不远处的树荫下乘凉去了。我气得憋了一肚子火：敢说我笨，我就骑给你看。看你还怎么说我。”
我慢慢的摸索，先练刹车，在研究车把。渐渐的，我琢磨了一些门道——车把要放平，眼睛要看着前方，两脚别忘蹬，不要慌张……在上车练习前，我心里像十五个吊桶打水——七上八下：会不会跌倒？会不会出洋相？会不会……？唉，管他三七二十一的，先上去再说，反正我也有刹车。管它呢。谁知，刚一上去，车子就扭起了“８字舞”由于车子重心不稳，不一会，我就从车子上摔了下来，被地上的石头给划了一道口子，鲜血从伤口里流了出来。疼得我眼泪都流了出来，我冲着车子狠狠的踢了几脚，把自行车踢得吱吱响，爸爸听见了，跑了过来，心疼的说：“要不，咱别练了，到时候踢坏了这自行车，你叫我咋修啊。”我听了爸爸的话，站了起来，扶起自行车，爬了上去，身体坐正，稳拿住车把，眼睛看着前方，慢慢的蹬了起来。
爸爸见了竖起大拇指：“奇迹，奇迹啊，了不起啊。”
我骑在自行车上，对面的风迎面吹来，身边的树刷刷的倒去，鸟儿在枝头唧唧喳喳的好像在说“成功了，成功了”我突然想起了一位伟人说的话“世界上那个最困难的事莫过于战胜自己。我很高兴，因为我战胜了我自己，尝到了成功的滋味。
什么的滋味初中作文６００字四：生活的滋味
生活的滋味，是甜的？酸的？苦的？辣的？还是很难让人摸透的？有一个人说过：“生活在这样一个冷漠的城市里，每个人周围都有一层隔膜，早以习惯了孤独，对于生活的滋味，会有什么判断吗？”其实，说这话的人才是一个味觉失调的人。他不知道生活其实是多么美好与美妙。犹如一盘加了甜酱的水果，你能尝到甜味，再尝尝酸味，后来又有了甜味。犹如一曲声势浩大的交响，你能听出低潮的悲伤，也能听出高潮的喜悦。有的人生活得悲苦，但他总能看见日出的雄伟，鸟鸣的欢快；有的人生活得富足，但他总像温室里的花朵，享受不到风吹雨打后还依然挺拔的甜蜜；有的人生活得麻木，他感受不到日出的豪迈，鸟鸣的欢快，那才是真正的悲哀！
多少年前的某一天，一个人站在十七楼的平台上大呼：“生活毫无意义！”说完边纵身而越。也许这在很多人看来，是一种愚蠢的行为。的确，那是不怎么明智的选择。但是，当那个人纵身跃下的那一刻，也许，他找到了真正的自我与解脱，离开，是他唯一欢乐的滋味。
人活在世界上，与时间赛跑，会面临各式各样的事情，它也许能让你尝到甜蜜，也许让你吃尽苦头。如果没有它们，那你的生活将无味。没有甜蜜，又怎么会有辛酸？没有辛酸，你又何尝感受到甜蜜的滋味呢？将它们混合起来，你拥有了一段耐人寻味的故事……
什么的滋味初中作文６００字五：我要我的滋味
青春的滋味，像甜甜的荔枝。
作业本上又多了一个“优”字，评比栏里又多了一颗红星，女生堆里又爆发出一声爽朗的笑。听着同学们新编的笑话，我感到心里甜甜的。青春，就是要干自己想干的事，想笑就笑，想哭就哭，没有限制，无须压抑。不管输赢，有智慧，有自信，就不怕失败！青春的自由，让我在阳光的背后尽情欢笑，没事也要偷着乐……
青春的滋味，像酸酸的柠檬。
早上起来，猛然间发现额头上长出了一颗小痘痘，对着镜子左挤右挤，挤出了满头大汗，却不见痘痘变小，这时的我，哭笑不得，像吃了一颗酸葡萄，顿时有说不出的滋味。
青春的滋味，像甘苦的咖啡。
远离家人在外求学的生活，让我的青春有苦恼的一面。但我绝对不会被困难吓倒，就像香醇的咖啡，尽管味苦，但别有滋味。但是，青春，人生中最单纯、最美丽、最难忘的一页，我可不会让烦恼毁了她。抬头面对，我发现，苦尽甘来……
青春的滋味，像新鲜的柚子。
对一切流行事物的新鲜和好奇，是青春的一个组成部分。喜欢看校园小说，喜欢听流行音乐，甚至有那么一点点追星。就是这种热情，让青春属于我们。
如果将这几种滋味混合在一起，会是一种什么味道呢？也许是甜中带酸，苦尽甘来，还有那么一点点清香。就把这种味道称作“我的滋味”吧！因为正是这种滋味，造就了我多滋多味的青春时光。
青春的滋味，像甜甜的荔枝，酸酸的柠檬，甘苦的咖啡，新鲜的柚子，多滋多味……
如果天使问我要什么，我一定会要“我的滋味”！
作文八：《【最新精选】作文 什么的滋味》20500字
幸福的滋味
幸福是遭遇挫折后得到的丝丝安慰，幸福是生病之后句句温人心的话语，幸福是经过努力后获得成功的喜悦，幸福是??其实幸福并不平凡，但却是在平凡中体验到的，那种甜甜的感觉。
那是一年天的一天，天气多变，刚刚还是烈日当空，转眼间就变成了云布的鬼天气。“丁??”放学了，我像往常一样飞一般地冲出教室，来到了校门口等待妈妈的到来。可是，以往每下雨天都会在校门口准时报道的妈妈，却在今日没了影。我独自一人，在校门口足足等了半个多头，还是不见妈妈的身影。无奈，我只好着雨变小时跑回家。可不，这老天好象存心跟我作对似的，在半路，又让我遭到了大雨的突然击，我简直就被成了一只“落汤鸡”。经过“八十一难”之后，我总算回到了家中，吃完饭，便做起了作业。做着做着，我突然冷得直打，还没把作业写完，我就已经支持不住了难受得在了床上。
１０点多了，妈妈才的回到了家中。她看了看我没做完的作业，又摸了摸我滚烫的额头，一下子都明白了。这下，妈妈脸上的笑容都不见了，转而代之的是一幅的神情。于是，妈妈立马把我从床上扶起，背起我就往医院跑，临行前，妈妈怕我冷，又拿出了一件大衣给我上。来到医院，医生断说我只是有点发而已，妈妈心中的一大石头总算落地了。在我水的那一个多小时里，妈妈一会儿给我来一杯热茶，
身子；一会儿又向我问寒问，生怕我有一丁点儿不服，落下病根。也就是在这一刻，我深深的体会到了幸福就是妈妈的一杯热茶，一句问候，幸福有那种甜甜的，的味道。
其实，幸福就隐藏在生活中的一件件平凡得不能再平凡的小事里，不必用言语表达，就可令人体会到幸福，那甜甜的味道。
当差生的滋味
“差生”，多耳熟呀。每当我们听到有人说起“差生”这两个字，我就会情不自禁的用眼注视着他。当他觉到我正看着他时，就会我一个相当重的“礼物”——白眼。这“礼物”谁谁都不高，就算我是差生，我还是有严的，什么看不起人。
一次单元测试之后，老师将成公布于班。当老师报到我的成时候，说：“下面这位同学要引起注意，要是下次再考这么差，就不要来上课了。”这一句话让我的神经系统差点停了工作。什么飞机呀，决定“心面”、“改恶从善”、“好好学习”、“天天向上”。
之后，同学们和老师都为我的表现感到很奇怪。有些同学就在一边说风凉话：“三分热乎，没有什么好奇怪的。”听后，大家都一笑而过，甚至连老师也这样认为。虽然他们的举动让我很气愤，但我还是依旧如此。
每天晚上“开夜车”，早上起来成“国宝”，到了学校同学都哈哈大笑，“差生”变“国宝”，“哈哈”，有意思，看来有好戏看了。
又一个单元测试结束了，当老师报到我的成时，我的心都快出去了。
，“战成功”～
“差生”，我要和你说了。
小干的滋味
每每吃干时，脑海中总会浮现那小干的味道。那一香甜、美、脆的滋味。
儿时的记忆总是如幻影一般，一而过。在儿时能记得至如今的记忆，应当是相当深刻的。
我的孩童年代很普通。重要的，记得至今的数来数去就那么几件。但也就这么几件，小这一事大概是深刻的一件吧。
那时，总望能天天吃得那“至高”的小。那时也总是连滚带还“领”着哭去长那“”来一小小。
小是我儿时所望的，是自然是我众多姐的向往。而小时由于家境限制，每次买只买一，且四个人中只有一人可吃，不可分摊（原因：一分量太小）。所以，母就定了一个规则：比一分内数目最多的，可以得这么一。
相对于当时地我们来说，吃好吃的是“一生”地追求。所以，每一次，我们都是拼了命去。而往往一分下来，四个人的总数都不超过１００。
完，胜负知。那一小归了胜者。
但后果却非如此。哪个胜哪个败对于我们四个“小精灵”是没别的。
因为无论谁胜，我们都会分摊的。我们四个感情如此也是没办法的。即使每人只能吃五六个，但四个人都能吃到。是当时最心的事儿。自然也是最快乐地事。
现在里吃口中咽的是以前相同地小。但滋味中缺了一种竞争才会出现的快乐地味道。
小的滋味儿，快乐的味道。
牛 奶 的 滋 味
夜深了，只有路下还有不知的飞虫在飞舞。
我还在题海中扎，就差“几十”我就能到达彼岸了，再过了这几十我就能放松我的心情，在床上呼呼大睡了。
世界像个孩童，正安地入睡。我“”的翻书声是这个世界唯一的小夜。
耳倾听，“，有脚步声，奇怪是谁，”我着，继续与风浪做斗争，那轻微的脚步声被我。
房里碰撞的声音再度把我拉回了现实。
不多一会儿，房间的门被，我疑地望向门口，门被小心翼翼地打开，映入眼的是母亲大人“蒙丽”式的微笑和一杯热气的牛奶，看着这杯温的牛奶，我回想三天前的下：
我拿着一本书，指着一句话对妈妈说：“妈，你看，书上说晚上喝牛奶对身体非常有好处的，尤其是学生和夜的工作人员??”
原来，我的话她一直都记在心上，没有忘记。
“喝杯牛奶吧，健康是学习的本钱啊。”说完，她就把牛奶轻轻地放在书桌前，静地走了。
我拿起杯子，一仰头，一饮而尽。那温的白色体就随着喉，到达了身体的每一个细。一瞬间，我感到全身的血都在舞，整个人都获得了新生。
再次扎入题海中，全身充满了试的心情，再大的风浪我也不怕，我过五关六将，终于我成功地到达了对岸，我终于可奔向那张我久违了的床。
进入梦乡的那一刻，我深吸了一口气，牛奶的香气弥漫在空气中，香香甜甜的。
之后的每一天晚上，总会有一杯奶香四的牛奶放在书桌前，我度过夜晚。
我想这就是母爱吧。
春秋，改变了，改变了温度，不变的是牛奶的温度，母爱的温度。
终于我明白了：牛奶的滋味就是母爱的滋味，牛奶的温度就是母爱的温度，母亲将自己的爱解在这牛奶中，我度过了个个难的夜晚。
母爱如牛奶，香甜可口，又平凡的处处可见。
直 视 挫 折 的 滋 味
默认自己无能，无疑是给失败制造机会～
——题记
辉煌的人生以挫折为基，人享受的不是他的成功，而是直视挫折的滋味。
当拿破在你面前庄严地问道：“士兵们，你想当将吗。”面对眼前这位严厉的将和士兵们坚决的否认，你是否想盖内心的意愿，
但当你高声地回道：“是的，长～”话音刚落，内心的惧便上心头，强健的
不由自主地动着。便让你对刚才的回有些后悔。出乎意，随之而来的不是耳的笑而是“不想当将的士兵，不是好的士兵”的高度称。
即使这只是一句简单的回，但足以让你细细品味直视挫折的滋味。
再好的钢丝只有经过打，才会发出眼的火花。
音乐巨人贝多芬就是在他大展宏图之即，厄运带走了他的听力，只留下无用的摆设。正当他极度悲伤之时，厄运又一次无情地走了他的至爱。
是的，他也曾过，但那时只是暂时的，对音乐的追求使他将自己的收再次放在可望而不可即的钢键上。
烦躁使他像天真的孩童一样狂击着，他甚至据掉了钢的“四”去感受音乐的震。
“风可把吹灭，也可将火吹”。挫折无法将他击，反而将他的音乐造再次升。
文王拘，而演周易；仲尼厄，而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，阙有国语；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难孤愤。乃至诗三百，似乎无不是圣先哲于挫折中所作。
朋友，如果你曾经直视过挫折，或许直视挫折是你一声享不尽的财富。
３．科技的滋味
科技是化合变化的产物，味道更类似于黄连口服——甜中带微苦。化学式为水５原理４科技２欢喜４２
在工业命中，科技成批生产。我很支持他们，因为科技需要后两种，一种我让时间给他们，最后一种应该是反应后自然出现的吧。
她很甜，让人类十分喜爱，服后，便有飞机，轮，火车和战斗机、海、坦克，有些过大的人服后有了空飞机和核。使工业经济异常。
力量很大，人类总是争先后的服下和沉在科技带来的种种善的作用，然则副用作总会在这时显现——广原子，境染，空等问题如同激光——强大而无断绝。
时间硬是让我品尝科技带来的副用，我服后猛然感觉全身发热，血由白变黑。里面的细一个接一个死亡，烂。发出阵阵恶。最后由于我全身无法热，身体的色由变黄——变老了。
我身上感到阵阵痛，那副作用的滋味全是恶，科技的甜以经全然不在“舌”中。让我在水深火热中。
这就是我——地球的亲身体会。
５．靠自己的滋味
小牛问妈妈：“妈妈，为什么我们得这么慢，还要背一个这么重，这么难看的壳呢，”
“因为壳能保护我们啊～”牛妈妈回道。
小牛很疑：“那毛虫得慢，他为什么不用背这样的壳，”
“因为他长大了能变成，会飞，天空会保护她啊～”
小牛又好奇地问：“那得也慢，又不会飞，谁来保护他呢，”
“他们能，大地会保护他啊～”
小牛啼哭着说：“我们真可怜，没有谁来保护我们～”
“所以我们有壳啊，我们不靠天，也不靠地，我们靠自己～”牛妈妈微笑着说。
“～”小牛使地点头。
一坚毅的种子在他的心中发。
之后，小牛要成年了，依照训，他可以与长一起上，以示勇敢。但小牛决定只身前往，这将是苦难的途。
第二天，小牛在妈妈的下上路了。他记着妈妈的话，开始缓缓地向上。天了，四周一片静，得发；风了，狂风，杂着沙打着小牛。小牛得很辛苦，他很想找地休息。这时，刚好从他身边经过一群。他们是四处食。只听见其中一只说道：“靠自己本事找到的食物，味道真好～”这另小牛想到妈妈曾说过的话，“靠自己”。
于是，他又不停地向上，他坚信，经历了风雨一定能见到彩。
６． 雨 的 滋 味
时间就在这幽怨的思绪中随风而逝了，而我的心依然难以平静??
——题记
雨是大自然鬼神工般的造化，真是无与伦比。
一个人走在回家的路上，天空中下着雨，走在下雨的路上，一个人走，一个人苦。一会儿，雨下大了，雨水打在脸上，有种说不出的感觉，一个人伤心，一个人悲。看见人们都很的走来走去。真希望这一刻的时间停下来，让我感受下独、孤、苦，悲与伤心。想到老天为何这样惩罚我，为何这样让我如此难过，让我伤心。难道我真的做错了什么，
有时，外面下着雨，心同样也在下着雨。世上有许多东西在对比中让你品味。让你充分的体会到酸甜苦辣的味道。
人们都说雨是消愁，只要上下雨，就什么都忘了，雨有一种神奇：它能弥漫成一种情调，成一种围，刻成一种记忆。但是，有时雨也能变成一种难。
人们都说老天是公平的。而我却不这么认为，我认为老天是自的，可怕的。为何呢，疼，怨??
一对人走在小里，那情景再寻常不过。但下雨天手中魔术般又多了一把淡蓝色的一，身上多了件黄色的风衣，那效果便又然不同。一眼望去，雨中的年轻人是一副读的图画??
望，幻想??
不知不觉，回到家里，走进自己的房间，放下书包，在了床上，想着发生的点点滴滴心中不知为何，一阵凉意??
第二天早上，起床，头还的，好像天把什么苦都发出来了，整个人像脱了一样。
雨的滋味是苦涩的，失去的滋味也是苦涩的。当你真正失去重要的东西，下雨，可能会让你的心情好过一些，下雨，会让你吧心里的不平与怒火发出来，下雨，感到很放松。这就是雨的滋味。
９． 容 的 滋 味
海纳百川有容乃大，山高万无则刚。
——题记
曾经说过：唯可以容人，唯厚可以载物。难道不是么，
国有一个人叫相如，他因完归被封为上。当时国的大将廉颇对相如很不服气，扬言遇见他就要
他。相如知道这件事后，就常以生病当借口不上，在大上相遇就绕道而行。相如的手下非常疑，认为相如是一个胆小怕事的人，相如却不以为然。
终于，相如的卫是在看不下去了，怒气冲冲地走到相如前大声道：“你比廉颇职位高，何必见他如老鼠见一样，他有什么好怕的，”相如心平气和地说：“我脸秦王都不怕，怎么会怕廉颇，”卫更加不解，相如继续说：“如今秦国之所以不我国，是因为国文有相如，有廉颇，如果我们不合，内起来后果不设想。”
没过几天，廉颇主动上门负请。于是两人不不相识，从此之后，加为国效力。
人们要懂容，因为容的滋味是甜的。
１０．幸 福 的 滋 味
你可曾想过幸福是由哪些元素成的呢，生活我们，就是亲情。
现在是北时间２３：３０，小Ａ坐在前，抱着她的课本不停的喃。这时，妈妈着一杯热的牛奶推开门进来了。妈妈把牛奶放在小Ａ的书桌前头，带着微笑亲切地说：“孩子，别太累了，喝了牛奶早点睡吧。牛奶的香味早已弥漫了整个房间，但在这种境下，小Ａ对母亲却是不理不。气一下子由温馨变为死，妈妈无奈地离开了房间。等小Ａ回过神来，妈妈已经走了，她把牛奶喝了，这杯牛奶的温度就是母爱的温度。这牛奶的香纯，就是母爱的甜美。
一年当中有一天谁都不会忘记，这就是自己的生日。然而有一天比这天更重要，那就是母亲的生日。每个母亲都能准确地说出自己孩子的生日，然而，并不是每个孩子都能记住母亲的生日。盼望已久的今天终于到来了，小Ａ回到家进了房，下了一长面，等着妈妈的归来。原来今天就是妈妈的生日，妈妈回到家，小Ａ把自己精心煮成的长面出来，妈妈先是了一下，后来才知道今天原来是自己的生日。妈妈吃着女儿为自己煮的长面眼红了。她知道，女儿长大了，不是从前那个什么事情都以来父母的孩子了。
从呱呱坠地，到蹒跚学步，再到成长为亭亭玉立的大姑娘或身强力壮的小伙子，我们身边平平淡淡的空气里无时不存在一种幸福的滋味。它胜过红酒的香甜，胜过巧克力的纯，胜过成功的激情，胜过??
１１． 容 的 滋 味
以容还之彼身，体味容的滋味。你是否有“塞翁失马，因得福”的滋味，
——题记
信步历史长，何愁不能体味，～且看——气量小，兵败身亡；气量小，国破家亡；秦气量小，名远扬。
“前车之，后事之师～”君不见诸多事，述了下场。脱岁月的，我寻着历史银上的明
。哦～我醒到：“容的滋味，即是成名的滋味～”
容的举荐
初期的一位相师德，素来与后小生不和。由于容的风度，举荐同样才的出任
相位。最终两人冰前，结为友。
容的信
外已是深夜，声声叹息绕耳边。是谁呢，原来是美国南北战争期间的“平民”总统林。内战期间，北方势力一度很弱。林更是无奈地调统。数年之后，南方部队时时战败，走投无路。而北方队统却不下令追击，制造机会让对方。林然大怒，立即写信斥责统。然而写好后的他冷静一想让素化为。
容的挽留
内地国有企业，一位技术人员于职，价值数千万的机化为废铁。次日，他向事会递上职信。可是半年过后，他却开起宝马，买下别。为何，源于事会的复：不可以～我们在你身上，花了上千万的培训费，你想一走了之，由此而来，他奋工作，资产上千万。
有了容，朋友变为友；有了容，君和共处；有了容，企业更加～有了容，??
财富可，权利价更高。若为容故，两者皆可抛。但是切记——容不能变为纵容～
拥有容，你就拥有整个世界～
１２．考 场 的 滋 味
说起考场，人们定会想到考场的张以及对考场的惧。但“人生处处是考场”考场的滋味究怎样，
经过一天的精心复习与准备，我怀着一张的心，踏上了期考之途。正想加脚步时，内然出一个孩，惊不定的他地躲在了我的身后。正想问他缘由时，一条猛的冲了出来，眼旁的伤，
上的血迹，想必一定是常与别的打的恶。平时怕的我顿时出了满头大。“～”的叫声更是把我得发，我们彼此对着。突然，它向我们猛地扑来，我闭上眼，举起书包用尽一，然把它跑了。安身边的孩，走上前起书包，再一看手表，呀～只有五了，的身影消失在道的尽头，哪会注意到从书包里掉出的复习大全呢。
到考场，声正好起，然想起还没有将古诗词进行固。往常考试总是在考前几分抱下脚，才能保证不会默错字，这下完了。心在地，试卷已经发到面前，用满是水的手握起笔，开始了题。
两个小时过去了，走出考场，心中松了一口气，基础部分不是很难，但作文相当难写，还是很草地写完的，相信一定很差。路过那个口，身后突然起了一阵叫：“是他，就是他～”回头一，原来是今早的那个孩带着妈妈来感谢我。接过孩手中的复习大全，深表感谢地了一，听着他妈妈的感谢与奖，笑着说：“没有，没有。”心里却乐开了花。
所谓“人喜事精神爽”接下来的几场考试，我都发挥得相当不错。成公布时，才知道语文作文考得真的很差，但与几个同学相比过来，此知道并非考得很差，因为大家都差，这也是乐观的心理，其他几门都很不错。
在真正的考场面前我获得了成功，在人生道德的考场上我也是家。总结一下，什么是考场的滋味，考场之上，你也许会张、会害怕，但只要你勇敢、自信、从容地面对，你自会取到考场中那个甘甜的果实。
１３．成功的滋味
“苦难是人生的老师”。巴尔扎克曾说过。
一个人一生中必须经历过苦难。谁不备受折磨，就不会成功。
古人云“一身轻似叶，所重全名”。可见名声对人们来说是多么重要。历史上就有一个忍著书的人，他——司马迁，他因“李之”，被，这在封建社会中是极大的耻，为此他想到过自，但他想到他父亲未完成的史书，最终决定忍负重地活了下来，发愤著述，终于完成了我国历史上第一部通史——《史记》，为中名的文化宝库增了一份宝的精神财富。
他成功了，他笑了，笑得多么灿烂，这是他因此以来第一次笑。
“越的人一大优点是：在不利和难的遭遇里百折不。
我想是的。面对亡国之耻，勾践可谓强者，卧薪尝胆，这不仅仅是对身体的折磨，更是对心灵上的考验～失败与成功往往只有一步之遥，勾践经受住了折磨，成为强者，面对三个越甲终吞吴的结局，笑得无奈，心酸。
他成功了，他笑了，笑得多么豪迈，这是发自内心的～
文王拘，而演周易；仲尼厄，而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，阙有国语；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难孤愤。每个英雄的背后都隐藏着一段悲剧，但他们经历过悲剧，都走向了成功的彼岸。他们都尝到成功所带给他们的快乐。
成功的滋味犹如奶酪入口即化的感觉，那么甜美。
成功的滋味好像水果入口带来的清新香甜那般享受。
成功的滋味你我共分享～
１４．得 青 春 痘 的 滋 味
在同龄人的眼里，青春期是一个无忧无虑的时期，但我却憎恨它，因为它给我带来了一份“礼物”——青春痘。
现在算起来，我得它大概有三年了吧。在这三年里，我没有一天是在我的灿烂的笑容中度过的，而是天天低着头，生怕别人认出我似的。因为它，我不得不每天早晨睡醒就去照镜子，每天我都在睡梦中幻想脸上的痘痘会奇迹般的消失，可是每天我都是背着我的失落感去上学。
青春痘花了我近５００元的钱去治它，起初病情有所好转，但不久又复发了，那钱可是我省吃俭用很久才积攒下来的，可就在瞬间打水漂了，于是我体内积蓄已久的愤怒全爆发了～从此我天天埋怨，为什么偏偏是我而不是别人。而爸爸总微笑着说：“我以前的脸上比你现在难看多了，现在还不照样娶了个漂亮妈妈吗，”我连哭带笑的走了。每次妈妈都会说：“青春期都会有的，过了就没事的。”“为什么别人青春期就不会长呢，”妈妈总是被我这句话驳的无话可说。
想想当初可真够后悔的，那时候上小学——门口摆摊的把我吸引住了。自从我第一次吃油炸的时候，我就可以
废寝忘食了，那时候我是几乎每天晚上放学都会吃上一回。“效果”还别提有多明显，不到第二天，脸上就开始长痘了。那时候我根本不在意那一两个，仍然坚持吃上一回，就落了个今天的下场。这滋味使在有点不好受。真是赔了钞票又毁脸，一个字——悔。
写到这我就情不自禁地想说：“曾经一张清爽的脸蛋我不去珍惜，直到失去时才追悔莫及，如果上天能再给我一次机会的话，我一定会好好疼这张脸，如果非要在疼字上加一个期限，我希望是８４年。（８４：不死）ａｎｄ（８４＋１６＝１００）
１５．后 悔 的 滋 味
小时候的一次，一个朋友将我的玩具枪借去玩。
几天之后，我向他要回。他将枪拿来给我，我打了一枪之后，就打不出来了。我那时脾气还不是很好，容易暴躁。发现枪坏了，很生气。本想踢碎他家门上的玻璃，又担心要赔钱，就踢了下门板。谁知脚力过猛，还是将玻璃给震碎了。
不巧，被朋友的妈妈看见了。快速跑过来，问：“为什么将门踢坏，”“谁叫你的儿子将我的枪弄坏的。”我说。
接着，朋友的妈妈将我拉到我家，等我妈知道此事后，痛斥了我一顿，差点挨打。由于奶奶在场，所以痛打就免了。因为少时人比较硬气，就没有逃避斥责。因为是那位朋友有错在先，却是我受训，未免会有些不服气。
此事发生后，有些朋友的家长就不让他们与我靠近，都怪之前义气用事，过于冲动。从此以后，我就与那个朋友断绝来往了。之后，他们的家里有新出的玩意儿，我知道的总比别人晚，本来都是首当其冲的。
最终的结果是，我用自己买自行车的钱赔给那个朋友家。那个叫后悔呀～
人一生，切莫冲动，否则等到后悔之时，一切晚矣。
１６．读 书 的 滋 味
没有再比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。
——题记
如今，我国的学子们的负担越来越重，为此很多人提出了“减负”，教育局也非常重视这件事，为此删去了中小学的一些难点，使学子们学得非常轻松。但有的学子以负担重为由对父母说自己不想读书，这是多么愚蠢的想法啊～请想想如果你不读或只读一点书，当今的人才遍地都是，但有些还是没有工作，哪里又有你的立足之地啊～所以我们应当“读万卷书，行万里路。”
求学之路是辛苦的，因为经常会遇到挫折。但读书并不一定是辛苦的，这要看你的态度如何。如果你把读书看做是一种享受的话，那么读书的滋味就会是痛苦的。不是吗，态度决定一切。我推荐第一种想法。
书是人类智慧的结晶。因此读书是人获取知识的最好方法。读书不仅能获取知识，还能放松人的心理。因为读书能把你带到书中，漫游知识的海洋，从而忘掉所有的不快。
读书还是有方法的，如果心不在焉的话，就会边读边忘。因此我们要深刻地阅读，我想指着读应读是个不错的方法。
读书是精神的享受。
１７．第一次嫉妒的滋味
嫉妒，我一想起就毛骨悚然，何为嫉妒，就是有我没他，有他没我；水火不容，天诛地灭。想那三国时颇有名气的“可怜虫”致死都要发出“既生瑜，何生亮”的感慨。后人无不“惊叹”他的“壮举”。我也曾仰头大呼：“公瑾你是真是聪明一时，糊涂一世啊～”心想想：周公瑾的名气一部分是为他的“壮举”所吹出来的吧～不过话又说回来了，何人又能理解周公临死时生不如死的滋味呢，如今，这滋味却要我来承担，而后又由我来为你同情。虽说代价过于繁重，你一声令下，我只能惟命是从。你消遥而去，而我的舌却苦尽折磨。那滋味怎能不令人悚然。
嫉妒，我想世人皆又之，却像我如此深刻未必不能依依道来。真可谓“前不见古人，后不见来者”。每天茶思饭想，踱步ｃｈｏｕ躇，还得忍受着“废寝忘食”的折磨。算谈苦辣，唯有缺甜。“问君能有几多 ，恰似一江春水向东流”，今吾与李ｙｕ又有何异。
嫉妒，让你走进学校就想有个好心情。整日是绞尽脑汁，献策纳计，疑神疑鬼，坐立不安。又是召卧隆，又是宣玄德。前仰后俯，恨不得令他（们）立即消失，我便可稳坐“皇位”，高枕无忧了。终是“才下眉头，却上心头”。那滋味可不是一般人所恩能够承任的。至此，我方知这周公好生厉害。
嫉妒，是那别人的分数来惩罚自己。其味甚是难受。我若是张飞，必是挺起丈八蛇矛奔向敌阵东个精光。如今，我才知道嫉妒是竞争的副产品，最可怕的嫉妒是抹去竞争，不是进取，恶语伤人，背面大骂，实是可耻可恨。
今我要做孔明，不愿做公瑾；我要做玄德，不愿做翼德；我要我的“糊涂这一时而聪明一世”，不愿要周公的“聪明一时而糊涂一世”。
１８．挫折的滋味
挫折是指一种情绪状态，既通常所说的挫折感。但成功人士很少有一路坦途的，战胜一个个困难才能登上胜利的顶峰。
在贝多芬准备大展宏图时，厄运捉弄了他——他的耳朵失聪了。对于一位音乐家而言，这是一件天大的事。音乐是他的生命，但是他以后，不能完整的清晰的听到它了。可是他那坚毅的性格让他没有放弃。
苦难是人生的老师，不幸是一所最好的大学。挫折能使人们变得愈加强大。
后来，贝多芬成为了世界著名的音乐家。孔子从小就失去了父亲，家境贫困，没有受到应有的教育，但他自己通过自学，发奋读书，如果碰到难题，他就会去请教他人。后来，也成为了著名的思想家。
人们遇到挫折时，会采取各种各样的态度。一种是对挫折采取积极进取的态度。这种态度能激励人追求成功，另一种是采取消极的态度。这是非理智。这时的挫折使人放弃目标。
当我们经历挫折时，我们应该继续努力，去克服它，战胜它；调整目标或降低要求。
挫折中富含着诸多滋味，每个人的“吃法”不同就会有不同的滋味。面对困难和挫折，只要勇敢地奋进，就会有辉煌的未来。
范文：
读书的滋味
古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。庄子曰：“吾生之有涯，而知之无涯。”高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”余秋雨认为：“读书最大的理由是摆脱平庸。”
??
由此可见，从古至今，读书对人们来说是多么的重要，它是提升我们思想品位、促进我们道德成长的重要途径。
我认为，读书是一种享受，是一种幸福～在读书过程中，我们会掌握知识、明辨是非、懂得人生、快乐成长??读书能让我们“淑女不出门，便知天下事”。读书能启迪我们的智慧，开拓我们的视野，使我们成为快乐、有用的人～
我们都听说过“人是铁，饭是钢”这句话，那么，书就是“饭”的味道，它是我们精神上的粮食；如果我们不能读书，就像饥饿的人不能吃饭，没有了精神上的填充。
读书是“牛奶”的味道。在刚喝下去时，不会感觉到对自己有什么益处，但一旦坚持下来，你就会感到牛奶对自己的身体很好。读书也是一样：读完一本书，也许会觉得读了也没有用处，可持之以恒以后，你就会受益匪浅～
读书是“水果”的味道。吃下去时清新爽口，久而久之，容颜变化发出动人的色彩～就像读书一样，认真读了一本书，就会懂得许许多多的知识，人说：三天不读书则面目可憎，读三天书则面目清秀。书是美化我们的心灵的，心灵变美了，面目也就变得动人了～
我想，读书的快乐，就是人生最大的快乐。在读完自己喜欢的书后，你一定会觉得精神饱满、神清气爽，快乐满心间，成为一个乐观向上的人～
所以，我不会像有些人一样认为读书苦、读书累，而是把读书看作一种休闲方式，一种精神上的必要补充。读书将始终伴随我的生活，它是我们现代人的一种生活方式。
水的滋味
水，一个多么平凡且不起眼的东西。但是，日积月累却可以穿透磐石，可以汇成大海，甚至，还可以改变一段人生～
还记得在海伦？凯勒写的《假如给我三天光明》里的一个故事。海伦和她的老师因为“杯”和“水”的问题争论不休，当她真正感受到水的清凉之后，对周围的事物又有了新的认识，周围的事物在她眼里都变得有了生命，从此，她懂得了语言文字的奥秘，从而开始认知这个世界，开始了她学习的历程。
又有谁会想到，水会有这样的魔力呢，对于一位盲聋哑人而言，这是怎样的一次巨变呀～
同样，水也曾伴随了我的童年生活。
小时候，很喜欢水在手心里的感觉，那般晶莹、那般纯洁、那般冰凉，好像自己的心都被它净化了。而我总是小心翼翼地捧着它，捧在手心里，生怕它从我指间逝去。可它还是宛如精灵一般带着一些不情愿，从我手心里流去了。
再长大些，我学到了一句关于水的诗———
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”
虽然那时的我还不懂得诗句的含义，但这句诗吟诵起来很是好听，我便喜欢上了这句诗，同时也喜欢上了水。
我最喜爱的莫过于水了。
它的冰冷、澄澈，无论它是在浪尖翻滚，还是在山涧泻下，摔得粉身碎骨，无论它是在溪水中伴随鱼儿畅游，还是在湖水中静静流淌。
水，我想她定是世间至“纯”之物，汇聚了天地之灵气，造就了一番美丽的天地。
水，我想她定是世间至“清”之物，所以才能在它的怀抱中映出世间万物。
水，我想她定是至“静”之物，因此才让人心静如水。
我喜欢水，不仅爱她的灵气，更爱她至纯至清至静的一面，这些又何尝不是她最有滋味的一面呢，
在我心中，水的精神就是水的滋味。
幸福的滋味
让我们用努力编织成的翅膀飞向远方，去寻找那未知迷途中属于我们的幸福～
幸福就像香水味，四处的弥漫，看不到，摸不到。香味却尽是浓郁，我们都知道它的存在。
生活中到处都是幸福的空气，没有幸福的生活我们不能呼吸。如果生活中只剩下痛苦、忧伤、悲痛，我们弱小的心灵能承受得了吗，幸福像火，轰轰烈烈；更像江南的绵绵细雨，丝丝绒绒的从天落下，然后扑在大地的怀抱，慢慢的融汇在一起，最终无可限量。
幸福是大海，幸福是天空，幸福是蔚蓝的心灵，无限的思绪。幸福是一双让我们飞向远方的翅膀，我们也需要用自己的努力去编织一双能让我们飞向远方寻找幸福的翅膀。
幸福是一杯苦丁茶，入口苦涩难以忍受，但在口中一点一滴的慢慢品尝才能在苦涩过后，浮现一段甘甜的回忆。我们需要幸福，更需要得到幸福前的那一种心酸的滋味。我们需要经过挫折、困难的磨练，才能得到更加纯洁，更加纯净的幸福。正如古人所说的一样：不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
幸福是一种简单又复杂的东西，你努力去争取了，它就会在你手中；相反的，不努力，即使你拥有许多的幸福，它也会随着岁月的冲刷慢慢变淡，一直到消失殆尽。站在幸福的跑道上，我们要努力去跑，努力去拼搏，我们都知道，幸福就在不远处的终点，只要在努力一点就可以到达。
青春的我们，永不言败的我们，让我们用努力编织成的翅膀飞向远方，去寻找那未知迷途中属于我们的幸福～
家乡的滋味
家，一个神圣的名词；家，一个美丽的地方；家，一个令人向往之处。‘乡书何处达，归雁洛阳边’，我深深体会了他的心情。我决定在国庆回家体会家乡的滋味。
回到家，喝上一大口家乡的水，入口的凉爽，和如喉的甘甜。哦，家乡的味道是甘甜的。
来到草堆边，把背包甩给草坪，自己也丢给草堆。闭上眼深呼吸，满鼻子的草香，家乡的草香是独一无二的。摘一朵花闻文，哈，似乎忘记拉烦恼。家乡的滋味是无忧的。
起身，来到后山，走来树与树之间，阳光从叶与叶的缝隙中投下，型成无数的光斑。脚踩在上面，发出清脆的卡嚓声，在原本熟悉的山路间迷拉路。拾起一片落叶，上面的脉络是家乡的地图。鸟儿在自由得叫着。家乡的滋味是自由的。
来到山下，有一条小溪，脱掉鞋子，踏入水中，水没过脚板，不到膝盖。在水中自由得走着。累拉，坐到一个
高于水面的岩石上，脚在水里荡着。回想起小时候和哥哥姐姐一起抓小鱼的事情。家乡的滋味是快乐的。
回到家中，奶奶迎上来，手在围裙上不停地搓着，不停地叫我的小名。哦，家乡的滋味是温馨的。
这就是家，我的家。你的家也是如此吧，有空，你也回去感受其中的滋味。
［题目］从呱呱坠地，到蹒跚学步，再到成长为亭亭玉立的大姑娘、身体健壮的大小伙子，这是一个人生理心理变化最大的多味的年龄段，很值得回味。人就是一个难解的谜，成长着，愉悦着，痛苦着，追求着，失望着，烦恼着，自慰着??。你也一定有这样的体验和感受吧，请你回味一下自己成长的滋味，并把它真实地讲述出来，与同学们作一次心灵的交流。
８岁与１８岁的反省笔录
把得与失当成上等的咖啡粉，把思考当成滚烫的热水，煮成一壶苦浓的咖啡吧，喝了它，让它帮你醒脑。
——题记
８岁时，在操场上尽情地奔跑，深深地呼吸新鲜的空气；１８岁时，躲在家中跑步机上，气喘吁吁地跑着。
８岁时，不知道电脑是什么样，以为网络是什么捕鱼的新方式；１８岁时，坐在电脑前，熟练地操纵着键盘，点击鼠标将文档中的往事放入“回收站”中。
８岁时，《红岩》的“岩”字不会写，于是用拼音代替之；１８岁时，坐在床上，津津有味地读着《边城》，体验着湘西的幽静的美景与淳朴的情感。
８岁时，吃饭时就想到晚上的动画片快到了，于是狼吞虎咽，奔往电视机旁；１８岁时，明天还有一篇课文要背呢，于是晚上把自己关在小屋里，大声背着“北冥有鱼，其名曰鲲??”
８岁时，下课了，狂奔到乒乓球台旁，打上两拍，再冲回教室；１８岁时，这道题做完再出去吧，走出这个闷人的地方，透一透气。
８岁时，看《红楼梦》电视剧，不懂得宝玉与黛玉之间的感情纠葛；１８岁时，不知不觉地唱起了《爱就一个字》，偶尔还读一读徐志摩的诗。
８岁时，检查视力，咳，视力表最底下的一行也看得清清楚楚；１８岁时，看着眼前厚厚的书、小小的字，不由得眼花缭乱，于是戴上了“酒瓶底”似的眼镜。
８岁时，丢失了一件东西，或是做事失败了，会深深地悲伤、失落很长一段时间；１８岁时，丢失了东西或遭遇了失败，我会用“塞翁失马，焉知非福”这种“精神胜利法”来安慰自己。
８岁时，留着短短的头发，清新，自然，脸上荡漾着幸福的微笑；１８岁时，蓄起了“清汤挂面”式的头发，也懒得梳理，显得颇龌龊。
８岁时，与班里同学打成一片，随意交往，其乐无穷；１８岁时，除了向同学借东西、问题目之外，大都是沉默寡言，独往独来。
８岁时，用纸叠纸包，与伙伴们玩着，或是叠成纸飞机，载着自己的“梦”飞向远方；１８岁时，我珍惜每一张纸，有时随便拿一本书，把它当成稿纸，在空白处排满算式。
８岁时，坐在桌旁圆凳上，手托着下巴，与姐姐谈理想——要上什么大学，长大要干什么??；１８岁时，实际一点吧，自制了一份短时期的计划表，以后就照这上面的去做，向前冲吧。
８岁时，多羡慕大人，盼望着快快长成像爸爸妈妈一样想干什么就干什么的大人；１８岁时，却又羡慕孩子，多想做一个快快乐乐无忧无虑的孩子。
８岁时，已是晚上１１点了，我睡着了，做着甜美的梦；１８岁时，１２点了，我拿着笔“沙沙”地写着一篇题为《８岁与１８岁的反省笔录》的文章。
［点评］文章用“蒙太奇”的艺术手法，把两个不同年龄段的生活镜头剪接在一起，很逼真、也很巧妙地再现了自己成长的历程，写出了真体验、真滋味，也展示了个性风采。文首的“题记”颇有哲理意味，揭示了文章的主旨，能引起读者对人生的思考。这样看来，此文不只是以真动人，而且以内蕴撞击人的心灵。
追 悼 的 滋 味
白昼的双手，微微撕破了黑夜的幕布，雄鸡未啼，你却早早起身，拾起一旁的竹刀，走向院子。你穿着一尘不染的素白衣服，纤长的身影静静伫立在樱树下。半夜，凉初透。樱树在风中不断摇曳，甩下阵阵生命绚丽却短暂的
樱花随风飘舞，轻轻的氤氲在你的周围。这场景，多么像一副纯粹的中国水墨画儿。这时，你却抛开一成不变，如沐春风的微笑，清秀的脸上，被染了几伤忧郁。“终究还是要来的呢。”你喃喃道。是的，现在正处于最动荡的德川幕府——日本明治维新快要的前刻。而你，新撰组，一番对队长冲田总司，却正是心有余，而力不足??
你是难过的吧。明明敌对的事情快要发生，而你却无法力挽狂澜。９岁的你，双手便握上了竹刀，走上了不可回头的道路，忍受了“鬼之子”的称号。不懈的坚持与超群的天资，让你在１９岁时，便有了精湛的天然心理流剑术，远远地打败了你的导师～既然这样，你内心仍是存在一方净土。上面则开着最素雅洁白的花朵。
你是“鬼之子”么，那为何你的爱刀“菊一文字宗则”上，只染过一违反规定的队友的鲜血。而且你是很痛苦吧，三天闭门不出，可是会有谁责怪你呢，有谁会给你们按上“鬼之子”之称呢，你们只是追寻着自己的信仰，但在历史看来，你们确是阻挡明治维新的反面人物。
在腥风血雨中，你偷看土方局长的手札的调皮，持刀练习时的认真，待人处事的随和与和孩童嬉戏时的天真??一直是番队众人所保护的，尽管在世人看来，你们是人人畏惧又敬怕的“壬生狼”。
或许是老天犹怜你，不忍让你见到最后的失败，让你得了不治之症。在肺结核常常发作的剧痛中，你选择默默忍受，为的只是不让别人担心。而你就是这样一个人，在黑暗年代中最圣洁的一束白光。
而在１５０多年后的今天，我们将永远追悼你的圣洁。
附加公文一篇，不需要的朋友可以下载后编辑删除，谢谢（关于进一步加快精准扶贫工作意）为认真贯彻落实省委、市委扶贫工作文件精神，根据《关于扎实推进扶贫攻坚工作的实施意见》和《关于进一步加快精准扶贫工作的意见》文件精神，结合我乡实际情况，经乡党委、
政府研究确定，特提出如下意见：
一、工作目标
总体目标：“立下愚公志，打好攻坚战”，从今年起决战三年，实现全乡基本消除农村绝对贫困现象，实现有劳动能力的扶贫对象全面脱贫、无劳动能力的扶贫对象全面保障，不让一个贫困群众在全面建成小康社会进程中掉队。
总体要求：贫困村农村居民人均可支配收入年均增幅高于全县平均水平５个百分点以上，遏制收入差距扩大趋势和贫困代际传递；贫困村基本公共服务主要指标接近全县平均水平；实现扶贫对象“两不愁三保障”（即：不愁吃、不愁穿，保障其义务教育、基本医疗和住房）。
年度任务：２０１５，２０１７年全乡共减少农村贫困人口８４４人，贫困发生率降至３％以下。
二、精准识别
（一）核准对象。对已经建档立卡的贫困户，以收入为依据再一次进行核实，逐村逐户摸底排查和精确复核，核实后的名单要进行张榜公示，对不符合政策条件的坚决予以排除，确保扶贫对象的真实性、精准度。建立精准识别责任承诺制，上报立卡的贫困户登记表必须经村小组长、挂组村干部、挂点乡干部、乡领导签字确认，并作出承诺，如扶贫对象不符合政策条件愿承担行政和法律责任，确保贫困户识别精准。
（二）分类扶持。通过精准识别建档立卡的贫困户分为黄卡户、红卡户和蓝卡户三类，第一类为黄卡户，是指有劳动能力，家庭经济收入在贫困线边缘的贫困户；第二类为红卡户，是指有一定的劳动能力，家庭贫困程度比较深的贫困户；第三类为蓝卡户，是指年老体弱或因病因残丧失劳动能力的贫困户和五保户。优先扶持黄卡户，集中攻坚扶持红卡户脱贫，对蓝卡户则通过保障扶贫来保障其基本生活。
（三）挂图作业。根据贫困户的实际情况，分三年制定脱贫规划。乡里将根据各村情况对每年精准脱贫任务落实到户到人，建立台账，并用图表标注清楚，挂图作业，脱贫一户销号一户，做到“贫困在库，脱贫出库”。
三、精准施策
针对贫困村和建档立卡贫困户的实际情况，分清类别，分类施策，强化措施，扎实推进各项扶贫政策落实到实处。在抓好贫困村公共设施和服务方面的建设同时要抓好对贫困户的帮扶，做到精准施策。
（一）推进基础设施扶贫
１（对“十三五”扶持贫困村２５户以上的所有自然村，由规划所牵头负责进行村庄建设规划。
２（重点解决“最后一公里”的问题。着力解决贫困群众最需要、最期盼的交通、电力、水利、就医就学等方面“最后一公里”的问题，让贫困群众享受均等的基本公共服务。到２０１５年完成２个贫困村２５户以上自然村水泥路建设，确保到２０１６年底新一轮贫困村中２５户以上自然村全部通水泥路；在调查摸底和充分征求意见的基础上，确保到２０１６底全面完成农村贫困户土坯房和危旧住房的改造任务；灌溉渠系建设和小山塘除险加固改造主要倾向贫困村，提高灌溉能力，到２０１７底基本解决贫困村农村居民饮水安全和生产用水困难问题；每年安排贫困村至少一个“一事一议”项目，以帮助解决路、桥、水等问题。
（二）推进产业扶贫
１（培育壮大特色富民产业。大力发展高产油茶、白莲、等特色种植业和特色养殖业，鼓励支持贫困户依据当地资源禀赋发展“一村一品”富民特色产业。为贫困户发展种养业优先立项和优先提供苗木和种苗。每年通过产业扶持贫困户５０户以上，到２０２０年有劳动能力的贫困户每户都有一个长效增收的主业。
乡财政筹集资金，重点打造空坑——ＸＸ扶贫产业带，带动全乡贫困群众发展扶贫产业。
２（筹集精准扶贫到户资金。县乡筹集精准帮扶到户资金，对贫困户发展产业给予奖补，或提供小额贷款担保、贴息、补助农业保险，以及提供信息、技术、服务等。县财政每年从产业扶贫资金中，切出一半以上用于精准扶贫到户，发展了扶贫产业的贫困户，经验收合格后每户获得一次性扶持资金５０００元，按规划分批实施，５年内全覆盖；另外切除部分资金，用于贫困户精准扶贫发展产业贷款贴息。
３（积极探索“四位一体”的产业扶贫新模式。指导贫困村选择一个适合当地发展的高效产业；组建一个支撑有力的合作组织；设立一个产业贷款风险补偿金，为条件成熟的贫困村安排２０万元产业扶贫专项资金，作为贫困户产业发展贷款风险补偿金，由合作商业银行按１：８放贷；创建一个部门配合的帮扶机制，县委农工部、县农业局、县林业局、县蔬菜局等相关部门在贫困村产业选择、合作社组建、技术培训推广、市场开发等方面会给予大力支持，共同推进。
４（创新产业发展服务体系。鼓励贫困农户以土（林）地经营权作价入股方式，参与家庭农场、农民专业合作社、合作农场和联户经营等新型农业经营体系。对贫困户创办的家庭农场和有贫困户参与的合作社，县财政将重点给予资金扶持。广泛推行“千村万户老乡工程”，力争２，３年覆盖黄卡、红卡贫困户，带动贫困户增收致富。
（三）推进搬迁扶贫
，（正确引导。对地处边远、生存和发展条件较差、就地扶贫难以奏效的贫困户，坚持群众自愿、规模适度、梯度安置的原则，稳步
推进贫困人口向县城工业园、县城次中心、中心圩镇或中心村有序搬迁转移。
２（整合资源。积极整合资源支持搬迁移民集中安置点的基础设施建设，完善搬迁移民集中安置点的道路、通水、通电、学校、幼儿园、卫生所、文化等公共设施。
３（扶持政策叠加。搬迁移民户可同时享受搬迁移民扶贫补助和农村危旧房、土坯房改造补助，对特别困难的搬迁户，进一步提高建房补助标准，动员和引导社会力量“一对一”帮扶；搬迁移民户除享受移民安置各项扶持政策外，迁出地的土地、山林、水面等承包经营权不变；帮助其解决后续发展问题，实现稳得住、奔小康能致富。
（四）落实智力扶贫政策
１（优先支持贫困村发展教育。加强贫困村学校规划，优先立项解决贫困村薄弱学校改造，同步实现标准化和现代远程教育，新招聘的老师优先安排到贫困村小学任教，每年安排优秀小学教师到贫困村小学轮流支教，让贫困村的小学生能就近享受优质教育资源。优先支持贫困村利用闲置校舍改建公办幼儿园、村小增设附属幼儿班、学前教育巡回支教点项目。
２（加大贫困生资助力度。落实好现有国家济困助学政策，逐步提高贫困生资助标准。公办幼儿园、村小附属幼儿班对建档立卡贫困户子女学前教育的保教费减半；对义务教育阶段建档立卡的贫困家庭寄宿生生活补助标准，在上级规定的基础上每人每年增加５００元；择优
录取建档立卡贫困户子女到县属中学上学，除享受国家规定的贫困家庭寄宿生生活补助和普通高中国家助学金外，每人每学年再给予１０００元的生活补助，并免除学杂费、住宿费；对考取全日制普通高等学校的建档立卡贫困户子女每人一次性补助８０００元；为当年被全日制大专以上院校录取的贫困家庭大学生办理国家生源地信用助学贷款。
３（大力实施职业教育和就业培训。继续实施“雨露计划”，支持职业学历教育，对建档立卡贫困户子女参加中、高等职业学历教育的，在校期间每人每年给予２０００元的补助；大力开展职业技能培训，对参加转移就业技能培训并取得有关部门颁发职业技能证书的扶贫对象，给予每人１０００元培训补助；为贫困户免费开展农村实用技术培训，此项工作由县扶贫和移民办组织实施。面向农村贫困家庭定向培养人才，今年对建档立卡贫困户子女报考“三定向”的加２０分录取；从２０１６年起，县里将切出２０％的“三定向”招生指标，专门用于招收建档立卡贫困户子女，并根据当年招生考试情况确定具体加分标准。
（五）推进劳务扶贫
１（公益性岗位安置贫困户就业。
２（鼓励能人创业扶贫。凡通过创业带领贫困户家庭成员就业，经当地就业部门审核符合相关规定的，优先给予小额担保贷款政策扶持。
３（解决贫困户进企业务工。积极帮扶有劳动能力的贫困户农民工进企业务工，解决贫困家庭收入来源问题。
（六）推进保障扶贫
１（落实完善最低生活保障制度。逐步提高低保、“五保”补助标准，扩大低保覆盖面，对符合农村低保条件的做到“应保尽保”。
，（完善农村居民基本养老保险制度。全面推进农村居民基本养老保险，让其享受基本养老金保障。
，（健全医疗保障制度。对所有建档立卡的贫困户县内住院给予特殊政策倾斜。
，（完善临时救助制度。对遭遇突发事件、意外伤害、重大疾病等特殊原因导致基本生活困难，其他社会救助制度暂时无法覆盖或救助之后基本生活暂时仍有严重困难的家庭或个人给予临时救助，帮助他们渡过难关。
（七）推进社会扶贫
县工业园管委会将牵头联合县工信委、县扶贫和移民办在企业界开展主题为“全民扶贫，邀您同行”结对帮扶活动，积极组织工业企业自愿参与到贫困村开展结对帮扶活动。激励和引导“爱心协会”等社会力量参与扶贫，争取社会各界参与结对帮扶等扶贫攻坚工作。
四、精准帮扶
进一步完善精准扶贫机制，搭好精准扶贫的平台，实现扶贫方式由过去大水“漫灌式”向精准“滴灌式”转变，真正扶到点上、扶到根上。突出抓好“七个到村到户”：
（一）产业到村到户。每个贫困村都要根据当地的资源禀赋围绕富民产业，选择一个符合当地实际的特色产业，引导贫困户通过参与产业发展，实现增收致富。
（二）项目到村到户。根据建档立卡贫困户的实际情况，有针对性地选择脱贫项目，找准脱贫路子，做到能种则种，能养则养，能外出务工则外出务工。贫困村要根据当地产业特色，成立农民专业合作社，为贫困户发展产业提供服务。
（三）柚苗到村到户。县委农工部将安排专项资金、县农业局负责购买调运柚苗，给每户贫困户免费发放２０株以上柚苗，扶持贫困户种好“摇钱树”。
（四）资金到村到户。对建档立卡的贫困户逐户制定发展目标、落实脱贫项目和帮扶资金，做到专项扶贫与行业扶贫、社会扶贫并举，专项扶贫资金要全部落实到贫困村、贫困户，行业扶贫资金、涉农部门项目资金要向贫困村、贫困户倾斜，与扶贫资金捆绑使用，实现贫困户精准扶贫全覆盖。
（五）干部帮扶到村到户。进一步加大干部挂点帮扶贫困村和结对帮扶贫困户工作力度。实施“四个一”组合式扶贫：每个贫困村都安排有一个以上县领导、一个以上县直单位、一个以上工业企业和一
笔专项扶贫资金，实行挂点帮扶。要按照“交朋友、摸实情、找路子、扶资金、促增收”的思路，继续推行科级以上领导干部“１＋２”结对帮扶工作，即每位副科级以上领导干部每年扶助３户黄卡、红卡贫困户，按“一户一策”发展一项扶贫产业，增加贫困户家庭经济“造血功能”，所帮扶的贫困户每户每年增收要达到２０００元以上。通过三年扶贫攻坚，使全乡所有黄卡户、红卡户真正脱贫，对蓝卡户进行最低生活保障。
（六）跟踪管理到村到户。加强扶贫信息监测工作，及时更新扶贫对象统计监测系统的数据信息，每年都要对贫困村、贫困户的收入变动状况、干部帮扶、项目帮扶、资金帮扶、扶贫项目实施等情况进行全面调查统计，并及时录入全国扶贫对象统计监测系统。按照“贫困在库，脱贫出库”的原则，对已经脱贫的贫困户及时销号，对有特殊情况返贫的登记入库，做到贫困户有进有出。对扶贫项目的安排及实施、扶贫资金使用、贫困户得到扶持等情况，定期在村务公开栏内进行公示，接受群众监督。
（七）土坯房改造到村到户。凡居住在危旧房或土坯房的建档立卡贫困户，三年内必须全面实施危旧房、土坯房改造，严格按照省定危旧房、土坯房改造补助标准补贴到户。
五、保障措施
（一）落实工作责任。乡党委、政府和各村党支部、村委会是实现扶贫攻坚的责任主体，各村要结合当地实际，制定具体的可操作性的
实施意见，落实扶贫攻坚任务和措施。乡党委、政府的主要领导是扶贫攻坚的第一责任人，乡党政班子成员、各村书记主任是扶贫攻坚的具体责任人。各村要广泛宣传扶贫攻坚的方针政策和上级党委、政府消除农村绝对贫困的决心和措施。
（二）加强队伍建设。乡组建扶贫工作站，由分管领导担任站长，同时安排４名有工作经验的干部集中办公，切实解决基层扶贫工作有人办事、有钱办事的问题。
（三）夯实基层组织。加强村级基层组织建设，选好配强贫困村的领导班子，尤其要选好村党支部书记，发挥好基层党组织的战斗堡垒和党员干部的先锋模范作用。着力解决贫困村“无址办事”和“无钱办事”的问题，２０１５年实现贫困村村级组织都有活动场所的目标；大力发展村级集体经济，到２０１８年底贫困村全面消除“空壳村”。
（四）加大扶贫专项资金监管力度。严格把握扶贫资金的使用范围，本着“渠道不乱、用途不变、归口管理”的原则，实行扶贫资金专款、专帐、专人管理、封闭运行。确保资金跟着项目走。凡涉及扶贫和移民资金的项目，一要严格按规定采取相应招投标形式，确定建设队伍；二要将所有与扶贫资金有关的施工合同必须列入廉政承诺条款；三要项目业主和建设单位必须签订廉政责任状。
（五）严格考核奖惩。一是将扶贫攻坚工作纳入年度综合考评和村书记、主任个人年度考核及述职的重要内容；二加强工作督查，每个月对各乡村的扶贫攻坚工作进行一次督查。督查结果一要作为扶贫
攻坚工作考核依据；二要与评先评优相结合。对在精准扶贫工作中有
实招、干实事、见实效的给予通报表扬；对工作不力、进展缓慢的给
予通报批评，并要求限期整改。
作文九：《什么的滋味半命题作文》2300字
什么的滋味半命题作文
什么的滋味半命题作文
什么的滋味半命题作文＂ 篇一：劳动的滋味
很多小学生在家，都是小公主或小皇帝，前些天我终于有了一次做家务的尝试。
一大早，我听到客厅里传来一阵噼里啪啦的声音。打开门，看家奶奶正在打扫卫生，我问奶奶：奶奶，你怎么这么早起来，奶奶说：快过年了，要把房间里全部打扫一遍。一听到过年，我兴奋得不得了，赶紧穿好衣服，洗好脸。可是等我都整好了，奶奶已经出门买菜去了。我看地上很脏，就拿起拖把，沾点水，然后拧干，使劲的擦着，地上的灰尘全都被我擦掉了。有时候，腿蹲得酸了，我干脆跪在地上擦。我从角落里往外擦，从房间擦到门口。等我把地擦好后，我已是汗流浃背，两边膝盖也跪得红红的，但看到一尘不染的地面，我的心里美滋滋的。
拖完地后，我看到桌子上面也很脏，就拿起毛巾，用水冲湿，再拧干，就开始擦了起来。我左擦擦，右擦擦，擦了好几分钟，终于擦干净了。奶奶回到家，看到家里干净了，连忙夸奖我说：小孙女呀，真是太棒了～这是我第一次帮奶奶干活，听到奶奶的夸奖，非常的高兴。
通过这件事我终于品尝到了劳动的滋味，长辈们平时做家务的辛苦了。长辈帮我们干的那么多事，我们也要给他们减少一些负担，做一些我们力所能及的事，也算是对长辈们的一点回报。
篇二：迟到的滋味 侯苈桐
哎呀哎呀～侯苈桐快点起床啦～来不及啦～奥数要迟到啦～说完妈妈便去做饭了。
五分钟后，一只手从被窝里伸出来，再是另一只手。然后，一双大脚从被窝里探出头来，最后一个圆滚滚的头终于出来了。我搓了搓眼睛然后慢慢地穿衣服，再洗脸刷牙。到了学奥数的地方，我已经迟到十分钟了。
老师生气地说：侯苈桐迟到，待会放学的时候留下来。我呆住了，
因为我从来没有被留学过。、过了五分钟后，我似乎已经忘记了留学的事情，上课上得非常开心。不知不觉两个小时过去了。铃铃铃～放学的铃声响了，我迫不及待地往门外冲。
这时，朱老师说：上午迟到的几个女同学，待会留下来。我这才想起了自己今天迟到了。我只能留下来。
朱老师问：侯苈桐，今天为什么迟到啊，你是班里最会迟到的了。回去告诉你妈妈，如果下次再迟到，可就要站上面了。听到没有，我不好意思地点点头。
走在回家的路上，我想：迟到的滋味真不好受。下次我应该起得早一点。
篇三：矿泉水的滋味
同学们，后天作文课要带一瓶矿泉水、一个金塘李子或葡萄、一颗糖、一包话梅。我们在教室里议论，老师葫芦里卖的是什么药，我们想了一天半也没想出来。
第二天上课了，老师说：打开矿泉水，喝一口品味品味。我傻了，矿泉水不都是一个味的，要喝我就喝饮料。看着同学们都喝了，我也不敢违抗老师的命令，我只好硬着头皮喝了一口，真难喝，我真想吐出来。
老师说吃一颗糖，我们飞快地剥开糖纸，剥完了就往嘴里送，啊～真甜～老师又问同学们什么味，同学们齐声回答：甜甜的。老师又叫我们喝一口矿泉水，问：什么味，很甜～老师又叫我吃了一口金塘李子，又问什么味，酸酸甜甜的。又叫我们喝了一口开水，就像酸梅汤，很好喝。然后老师又叫我们喝了一口矿泉水，比刚才淡了一些，更淡了一些。再喝一口，已经非常淡了。老师说：已经喝了几次了，我们说：四次了。为什么同样的水有不同的味道，教室里平静了下来，过了一会一个同学打破了这样的平静，他说喝水之前吃了不一样的东西感觉不一样，味蕾的感觉也不一样。我们恍然大悟。
篇四：当哥哥的滋味 任鸿儒
这是一个快乐而又充实的一天，因为今天下午，我体会到了当哥哥的滋味。
下午，我们来到了有着儿童气息的喜洋洋幼儿园。我们静静地等待小（，）班的同学起床，生怕发生一点点声音惊扰了小朋友们的美梦。
叮呤呤，铃声响了，这是在为孩子们悦耳的歌唱。可爱的孩子们一个接一个地起床了。我看到有一个小男孩的头发非常引人注目，这让我心里乐开了花，这样的发型真是太有趣了。
我看到了保育员阿姨一个人辛苦地在搬床，我也去帮助那个阿姨，我一张一张地搬，把床放得整整齐齐。阿姨夸我表现得很好，我觉得虽然辛苦，但这是当哥哥应该做的。
啊～孩子们要吃点心了，我本以为可以休息一下了，可是还要帮这群可爱的孩子剥番薯皮呢，我一点一点剥，把皮剥得一干二净，只是留出一点拿番薯的位置。接着，这些孩子们很有礼貌地说：谢谢哥哥姐姐们～我顿时感到无比快乐，就像他们一样快乐～
在快要离开时，我们给可爱的孩子们献上了《妈妈的心》和《狼来了》节目，希望他们能喜欢我们的节目，能感受到我们对他们的爱～
当哥哥有这么多滋味，能感受到有趣、辛苦、快乐真是多姿多彩啊～
篇五：尝到了被冤枉的滋味 童若丹
那天，我走出校门时，天色已经暗了下来，而我也饥肠辘辘的，想到学校对面小店里买些东西吃。
到了学校对面的学生文具店前，有个冰淇凌摊。我走到摊前，买了一包可乐冰，并从钱包里拿出了十元钱，付给那个老板娘。
过了一会儿，那个老板娘才说我没有付钱，我第一次怀疑我听错了，心里闪过一丝慌张，那是因为我怕我没听错。可是后来那个老板娘是真说我没付钱，还说那十元钱是一个小男孩付的。我听了之后，望着那空空如也、只剩下一把钥匙的钱包，愣住了，这是何等的天理。我跟那个老板娘说：没有，我付了～这是我付的，我还是亲手给你的呢～可她不听，还是嘴硬着：你没付，是那个小男生付的～其实我还
想向她讨个说法，可因为别的小学生都看着我，我只好红着脸走了。
在路上，我好像被大人抛弃了似的，不停抹着掉了线的珠子般的眼泪，我是冤枉的～我把爸爸妈妈辛辛苦苦赚来的钱给糟蹋了～
回到家，我还是一直在哭，可能，这是我哭得最伤心的一次吧，不仅仅是为了十元钱～
作文十：《什么的滋味半命题作文》1900字
什么的滋味半命题作文（一）
《住校的滋味》
刚上初中时，心情无比激动。感觉很新奇，好玩儿。可是没过几天，便觉得度日如年。好想家啊！想家里的香喷喷的饭菜，食堂的饭菜实在是吃不习惯。衣服的原则是：勤换洗，还要抽空把脏衣服洗了。这时候唯一的思绪涌上心头：住校真苦。
不仅如此，每天早晨６：４０分，清脆的铃声便划破校园的寂静，叫我们晨跑了。吃完饭就得乖乖地早读。到了晚上，好不容易熬到第三节晚自习，以为终于能美美地睡上一觉了，可住校生还得上第四节晚自习。通校生星期天还不用上晚自习。唉！
亲爱的星期五啊，盼星星盼月亮，才把您盼来“铃……”可爱的电铃敲响了。“放学了，耶！”全班同学齐呼。终于来到了车站，以前是恋恋不舍地离开车站，如今则是恨不得插上翅膀飞离这儿。看着车窗外熟悉而又陌生的公路，心里不免有些难过，一阵酸楚直冲鼻子，眼泪滑落在脸颊。心里像打翻了无味瓶，什么滋味都有。是谁说：“少年不知愁滋味”的。在校啊，什么事都得亲力亲为，难道不愁吗？
这时候真有点恨爸爸妈妈为什么不住城里，这样，我就可以不住校了，那该多幸福啊！
后来，慢慢地长大一些了，年级也增高了，便懂事儿了，不再有辛苦的感觉了，反而觉得这样更好，既锻炼了自己的自立与自理能力，又培养了自己的自觉性，或许也因为这样，以后上高中就不用再花时间适应了，那时候住校对我来说就是“小菜一碟”了。要好好珍惜所拥有的，慢慢品尝，用心去感受生活，你将从苦中尝到甜头。
什么的滋味半命题作文（二）
《成长的滋味》
柴米油盐酱醋茶，酸甜苦辣，味道各不相同。可是成长，却能将它们巧妙地融合在一起，烹制成最美味、最难忘的佳肴！
成长的滋味，是那流淌着汗水的咸！
盛夏九月，烈日当空。操场上穿着厚厚迷彩服的我们，站着标准的军姿，以无比坚强的意志迎接新的挑战。是的，我们成长为一名初中生了。看，炙热的阳光下，汗水肆意的流淌着，在每个人的后背凝结出一朵朵云彩。训练的严酷也让我们一次次湿了眼眶，夹杂在一起的汗水泪水钻进嘴里，咸咸的，涩涩的。可是当操练获奖的那一刻，我们却得到了深深地满足与幸福。那时我懂得了，成长的滋味是咸的。
成长的滋味，是那卷子上圈圈点点的辣！
卷子如雪花般落在手里，那冰冷的疑惑从手上传递到心里，那一个个鲜红的错号给了我致命的打击，就如同辣椒，吃时辣的痛不欲生，无法忍受。发完卷子后，老师把我叫到办公室，等待中的暴风骤雨变成了温柔关切的评讲：这道题应该是这样做，而这道应该那样做，老师耐心的帮我讲解，不停地在试卷上圈圈点点，使我沮丧的心变得明亮起来。原来，成长的滋味是辣的，劲头十足却回味无穷。
成长的滋味，是那牛奶般温馨的甜！
初三的到来，给我带来了无尽的压力，也激发了我拼搏的勇气。每天晚上在屋内的我冥思苦想，和一道道难题对抗。而屋外却是又担心又欣慰，辛苦陪伴的父母，他们把爱融在了一杯温馨的牛奶中。当我疲惫时细细品尝，丝丝香甜温暖了我的心，又激起了我战斗的勇气。原来啊，成长的滋味是甜的，是父母温馨的关爱。
其实，人世间最美好的滋味，就是成长过程中经历的风风雨雨。成长让我知道努力了才有回报，成长让我遇见无私奉献的老师，成长让我感受到父母那温馨的爱。只要成长中经历的，无论酸甜苦辣，一定是最美的！
什么的滋味半命题作文（三）
《眼泪的滋味》
如一滴水珠的模样，却比水珠更复杂；是一份心情的表现，却比心情更透明。流泪意味着什么？象征着什么？当一滴眼泪挤出眼眶，流经嘴边的时候，它是什么滋味的？眼泪应该是咸的，这是科学的说法，但也只不过是凡人的体会。咸味里不再含有任何成份，显得那样平淡与单调。
眼泪也许是酸的。考试前，牺牲了所有时间复习。（ｍ．ｌｚ１３．）可在考试中却因一个不谨慎而丢弃了那宝贵的分数，只能站在一旁看别人兴奋。要知道只要在考试前多看几眼书，考试中多细心点，在原本的这个分数上，就能增加几分了。嗨，早知如此，何必当初呢。这种酸蕴含着心酸？？无与伦比的酸，比醋酸，比刚结的葡萄也要酸……这种酸实在不好受。
眼泪还可能是苦的。这种苦不同于一般的苦，它往往会带着内心的伤痛溢出眼眶，也许会像喷泉一样猛烈地不停地冲出来，又或许会像温泉一样慢慢地默默地滑下脸蛋。也许谁都曾尝试过这种苦：拖着疲惫的身子回家，整个人昏昏欲睡，看到那温暖舒适的小床更是有跃跃欲试之感。可又被那沉甸甸的书包揽住，被一大堆作业牢牢缠住。无可奈何，对软绵绵的床可望而不可及，只能置身于题海战术之中。做着，做着，就联想起了所有作为一名学生的苦和累，当然，没有苦哪来的甜，能尝到眼泪的苦味，相信甜味也将随之降临。
眼泪像是个五味瓶，样样齐全；又像是张照片，浓缩了岁月的点点滴滴。
＊ 什么的滋味作文４００字
＊ 什么的滋味初中作文６００字
＊ 的滋味半命题作文
