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作文一：《月下城市美景作文》15700字
月下城市美景作文
篇一：我的家乡——高中作文 三篇
我的家乡作文高中（一）
我的家乡在松原，那是一座风景秀丽物产丰富的城市。
春天，万物复苏，大树发出了新芽。春风徐来时，大树随风摆动，像一位位少女在梳洗头发。燕子也活了起来，带着它的剪刀似的尾巴这里飞，那里飞。水里的鱼儿欢快自由地嬉戏着。
夏天 ，人们早上三三两两的在大树下围着桌子，玩扑克，玩麻将，还有几个小孩在附近玩耍。晚上，在广场上有跳舞和扭秧歌的
秋天，是丰收的季节，也是忙碌的季节。因为玉米沉甸甸压弯了腰 ．所以才看到一片金黄的地毯。
冬天，下雪了，好像把白色的羽绒服披在了大树，大地上。有时候，我把我的朋友找到我家来，我们一起堆雪人，打雪仗玩得很开心。
这是我的家乡，很美吧！
我的家乡作文高中（二）
我的家乡在安徽，那里风景美不胜收，土特产多不胜数。
黄山的春夏秋冬四季各不同。
春天，山外春归摆卉阑，山中四月春初度。山麓已经芳草萋萋、
野花艳人，秧苗茁壮，山腰却涧草犹乱，杜鹃始华，桃花初开。过了一个星期左右，那桃花才枝枝艳丽，一片粉红。像诗人所吟诵的：河风吹初服，正值桃花时，花开十万树，峰似降霞披。
夏天，翠绿的黄山，在南方来的暖湿空气的吹拂下，于七月份进入夏季，但黄山高处全年无夏日。亲人曹文埴有句诗：四月始知春，一岁竟无夏。描写的正是黄山这种气候清凉的情况。
秋季别有种种胜景。秋高气爽，白云碧汉，丹枫似火，草深果黄。徐霞客也因此赞赏黄山秋景：枫林相间，五色纷披，灿若图秀。
还因为林茂色艳，鸟语花香，生气盎然，被人们称为秋天里的春天。
冬天来的早，时间长。黄山之冬并不是北风呼啸，冰雪难耐，令人生畏。其实，这里的冬天是寒而不冻。黄山四季皆胜景，唯有腊冬景更佳，冬半年的景色并无萧条冷落的感觉，往往比夏半年还优美。
我的家乡不仅风景优美，土特产也不少呦！
豆腐中质量最好的数淮南八公山一带，叫做八公山豆腐。这种豆腐采用纯黄豆做原料，加八公山的泉水精致而成。以细、白、鲜、嫩深受欢迎。
享誉世界的黄梅戏也出于我的家乡。著名的有：《天仙配》、《女驸马》、《红楼梦》、《孟姜女》、《长恨歌》如今的黄梅戏不仅在国内家喻户晓，在海外也日益受到欢迎，将黄梅戏称为中国的乡村
音乐。
我的家乡这么美，土特产这么著名，让我永远忘不了它！
我的家乡作文高中（三）
露从今夜白，月是故乡明。那永恒的月色，是你永远的暖色调。习旧了落木萧萧的深秋肃景，饱识了叶红南北，寒菊傲霜的寒秋韵色，但是当我们正准备要去唏嘘谈笑它帷幕下真诚而神趣横溢的本色之时而冬却又在沉寂中赶来了，虽没有粉妆银雪前呼后拥，但是空气中真的寒了一分，丛峻之中多了丝丝晶莹少的则是枯乏＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；无味，在初冬的笔下没有浓妆淡沫，但就是在这寂寞的冬中我们这些异乡儿啊却隐隐感受到了一丝温暖，他仿佛来自遥远，但却又是近在咫尺，那是万千游子望月而思的地方＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；家乡。
我的故乡在远方啊，烟雨朦胧，如同我那扯不断思乡之情。望着帘外如绫烟雨，习惯了在老人膝下听着他们落叶归根的玄谈。露从今夜白，月是故乡明啊，他们不断撩动着我思乡的心，一次次的冲动被压制，但一次次的冲动又继续的出现，我知道那是故乡对我的呼唤。离家五六载了，心中承载了太多的辛酸，那沉疺的思绪似乎只有故乡那块坚实的土地才能承载啊。兴时看月，暮时朝；月明通尽，乡渺渺。多少异乡人儿因月而思，多少文人雅客因月而欣，坐看明月诗一首，月下共酌把言欢。月传承了世间的思乡之心，思乡之情啊。人生几何？浮云何意？仿佛只有人们心灵中最纯真的地方才是家乡美景，家乡一切的安魂之处，在子夜你
最为的寂寞之时照明你异乡迷途的心。
家乡纵使远在天际，但却又是近在咫尺！无疑时光的飞逝，人生事处的变化万千，我还是会努力的驾奴着对家乡的爱，对于在家乡生活的每一份美好的记忆，不让他驶出我人生的干线。家乡的爱在心头，我对家乡的爱无疑而猜，家乡的虫鱼草木都见证我对她的爱。故乡的柏，挺俊。形如虬龙，高大葱绿，浑身散发着美而雅的芬芳，却又不失稳重，不少一丝青春。家乡的水，带着古朴的乡韵，浸着故乡黄土地的坚韧与不屈，沉着和朴实深深的铸进我的血和肉，灵与魂，从那一刻，我和故乡的灵魂相系相连。
名山大川，小桥流水，可悦人目；蝉吟虫唱，风雨之声，可愉人耳。乡之美，何而弃其阳光，少其木林。诗云；古之山水，何是明丽？答曰；山不乏木，水不乏鱼。＆ａｍｐ；ｒｓｑｕｏ；是啊，山少了树美吗？水缺了鱼灵吗？我家乡的山水，夏时的山葱郁满目，到了秋也依旧是不乏其绿啊。粼波泛壁，当然少不了沉鳞竟跃了，儿时泛波捉鱼的情景还历历在目啊。儿时家乡的生活虽说比不上陶弘景的实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。但人生生活的朴实无暇也就绰绰有余了。
如今的我才知家乡美魅力，不过也算为时不晚。我还有更多的时间可以去爱他，想想在外为了家乡，为了祖国而在人生浪头奋斗的弄潮儿啊，我佩服你们，佩服你们的勇毅，佩服
你们为家乡而披荆斩棘的精神，你们那坚实的背影将同咱们家乡的一切种植在我这火热的胸腔，有朝一日我必然让他们发出勇敢
芽孢，开出咱们家乡美好的明天。
家乡我将永远爱你，将自己人生道路上刻下你雄浑的传奇，刻下我与你的情怀。
冬天，我们家乡是个白雪凯凯的的季节，厚厚的积雪给庄稼盖上了一层白被子，地面上积起的一堆雪，孩子们就开始了打雪仗，堆雪人，开心极了。
这就是冰天雪地的冬天。
这就是我的家乡。
篇二：发现美，以风景为话题的作文８００字
为何要旅游，只是想看不一样的风景。虽然说一年四季，大体上的风景都是相同的，然而真正的风景，却是因人而异，因心情而异的。心情好，下雨也会笑，心情不好，晴天也会哭。
以风景为话题的作文８００字，一生要经历很多不同的风景才完美。
作文一以风景为话题的作文８００字
生命中有许多美的绽放，那一道道明亮的彩虹，一次次绽放的绚丽烟花，一朵朵用心血浇灌的花朵，绝美的风景演出了精彩的人生。
题记
我的风景很简单，那一片落叶的定格。那一朵雏菊绽开的瞬间，那滴雨露滑落是划过的精彩，都是我沿途中的风景，因为人生的磨难之多，途中的风景便是心灵的慰藉，将那些点滴的风景铭记
于心，定能为我打开心灵的天窗展开人生的旅程。
若说我是一个奔跑中的人，只为了目标而努力，那也是不可否认，人生的时间何其的短暂，所以我忽视了沿途的风景，只是因为灰暗的心灵蒙住了我的天窗，风景在我的脑海中早已遗忘，他人将生命演到高潮，使自己成为了一道亮丽的风景，正是这样的风景拦住了我奔跑的步伐，结束了浑噩的生活。
它们将我环绕，点点的光辉温暖着我冷漠的心，微小的花草用姿态擦亮我早已封闭的眼，眼溢出了眼泪。似在懊悔虚度的光阴，我惊愣的站在原地，莫名的心慌，我的世界如此的苍白，一阵阵揪心的痛刺痛着我，我所付出的的值得吗，那灰色的天空枯萎的花草，似在嘲讽我没有风景的空虚，我迷茫了，我的风景在哪，
一滴从我世界掉出的晨露将我唤醒，晶莹的露珠里浮现儿时的片段，依旧是那个我，却有着不同的心，稚嫩的话语温暖着人心，小小的双手扶起了一片善心，我的心震动了，封锁的门突然射出耀眼的光，那一刻多年的枷锁猛然消失了。
我的风景很简单，真的很简单，只是伸出一双手，风险一份情，这是我的风景，蓦的我忽然发现那片灰暗的世界再次得到了春天的眷顾，那一朵朵的绽放都是心中喷发的爱，微风轻轻的吹来，这是我和天空的对白，穿越阴霾，阳光洒满了我的窗台，微弱的声音，唱出最闪亮的期待，其实风景一直与我同在，我的世界此刻春暖花开。
我找到了我的风景，但对我来说成为别人的风景就是最美的，
我愿意成为人生中最绚丽的风景。
后记
作文二以风景为话题的作文８００字
今天我怀着无比激动的心情跟着爸爸妈妈一起参加小记者采风团第四站走进紫帽山的活动，因为是第一次参加，我心里多了一份好奇和期待。
首先我们到紫湖国际高尔夫别墅的售房部集合，开始我跟爸爸妈妈在售房部观看别墅楼盘模型规划图、听售房部的叔叔讲解别墅建筑的一些周边环境、设计理念和生活休闲功能。当我走到露台，一阵阵清新的空气扑面而来，舒爽极了。放眼望去，静谧的湖面、青葱的山林，青山绿水映入眼帘，简直像一个山水幻境，美丽极了。
接着我们开始了爬紫帽山的活动。我也是第一次爬紫帽山，从山脚下远远望去，山岳层迭起伏。身处紫帽山间，高崖飞瀑，泉水叮当，一路上鸟语花香，令人心旷神怡。沿山路四周有很多果树，浓荫蔽空，郁郁苍苍，爸爸妈妈告诉我，那是龙眼、荔枝、杨梅树等。通过这次爬山，我不但锻炼了身体，还沿路听爸爸妈妈讲授知识，真是一举多得啊。
爬山归来，最激动人心的活动开始了，那是我最期盼的环节，就是自己动手ｄｉｙ蛋糕送给妈妈作为母亲节的礼物，做蛋糕的过程，我非常投入用心，我想把我平常对妈妈所有的爱都注入到这个蛋糕里。当我亲手把自己做的蛋糕送给妈妈的那一刻，我看到
了妈妈幸福的眼泪，妈妈您辛苦了，我会永远爱您～
这次小记者亲子活动我过得很开心、很有意义，令我回味无穷。它不但丰富了我们的周末活动，让我开阔了视野，亲身体验了高尔夫，更重要的是，可以让我有机会亲手做礼物送给妈妈，可以让我提前向亲爱的妈妈道一声：母亲节快乐～
作文三以风景为话题的作文８００字
阵阵微风拂过，花儿草儿轻轻摇曳着，仿佛在抱怨风扰乱了他们的好梦。鸟儿专注地飞在空中唱歌，展现了她甜美的歌喉。在教室里，学生的琅琅读书声的伴奏下，荡漾在整个校园。这就是我的学校，这里的风景独好～
伴随着清脆的上课铃，老师的脚步愈来愈近，学生们也立刻端正的坐在椅子上，等待老师上课。瞧啊～上课了～老师在那块熟悉的黑板前有声有色地讲课，学生们在台下认真地听着老师生动的演讲，勇跃地举起了小手发言。
一节课就像是一首美妙绝伦的舞曲，不快不慢地演奏着。忽然，舞曲终止了，一个胆怯的小女生带着红彤彤的脸颊，站在座位旁，支支吾吾地回答不出来老师提出的问题。可是老师并没有直接地批评她，而是耐心地帮助她回答这个问题，于是，舞曲又开始演奏起来了，那同学的脸上也路出了舒坦的笑容。
啊～好一位善解人意的老师，好一片美丽的风景～
期待已久的体育课终于到了～学生们像是开闸后的潮水，不断向操场上涌去。他们又像是雀跃的小鸟在操场上尽情地运动玩耍
着，把学习的压力与烦恼抛之脑后。跑步比赛开始了，体育老师一声令下，学生们一个个像是离弦的箭一样，飞快地射了出去，比赛有条不紊地进行着，这时，扑嗵地一声，一位身材娇小的女生被自己的鞋带绊了一下，摔在了地上，膝盖上摸出了血，她不禁痛苦的哭了起来，同学见状，纷纷停止了这场比赛，把这位受伤的女生小心翼翼地扶起来送到医务室治疗，看着同学们关切的目光，这位女生忘记了疼痛，破涕为笑。
啊～好一群友爱的同学，好一片美丽的风景～
叮铃铃下课了，老师把课代表召唤去那几叠书，课代表因为瘦弱，拿着那些厚厚的书像是随时会掉下来的一般，很是吃力。这时，她的一位好友经过这儿，看见她满头大汗地捧着那么多的书，立即把书拿来一大叠帮着捧，两个瘦弱的女孩，拿着两叠厚重的书，脸上洋溢着甜美的笑容，彼此感受着浓烈的友情。
啊～好一个善良的朋友，好一片美丽的风景～
善解人意的老师，有爱的同学，善良的朋友，筑成了一条优美的风景线。
啊～这里的风景独好～
作文四以风景为话题的作文８００字
终于走到了山顶。我贪婪地呼吸着山顶的新鲜空气，感叹道：这是我见过最美的风景～只见她微笑地说：最美的风景，远在天边，近在眼前。
你的微笑，让时光倒退回一年前。刚来到六中的我，没有一个
朋友，所以特别希望能够借助一次考试使我的形象在老师和同学心里提升。盼着盼着，终于盼来了我初中生活的第一次月考。考试之前，我总是幻想着自己取得一个不错的成绩，有越来越多的同学喜欢和我做朋友。
可是，现实却不如幻想那么美好。初中的第一次月考，我的成绩并不是那么尽如人意，尤其是数学，我只考了１０５分。看着别人手上拿着１１０多分的卷纸，望着别人脸上开心满足的笑容。坐在一旁的我，几度想控制住眼泪，但眼泪最后还是如汹涌的洪水一般，迅速浸湿了我的眼眶。我趴在桌子上痛哭起来，我多么希望在这时刻能有一个人来安慰我。
可是，那个人存在吗，我知道，不存在。可就在这时，一个清亮，动听的声音在我耳边响起：李想，别哭了。说完，一双温暖，细腻的手轻轻地抚摸着我的后背。与其说她是在抚摸我的后背，更不如说她是在安抚我那颗受伤的心。我特别想起来看看她是谁，因为只听声
音，我真的辨别不出她究竟是谁。
好奇心促使我抬起头来，一睹她的真容。抬起头向上看，一张如同花一样的面孔，阳光般灿烂的笑容展现在我眼前，我还可以隐隐约约地看见她那双可爱的虎牙。竟然是她～我没做梦吧，～我万万没想到是她，她是班里的尖子生，人长得还漂亮，许多同学都想与她交朋友（包括我在内）。她看见我一脸惊讶的表情，笑得更开心了。
别哭了，不就是一次月考嘛～以后有的是机会。有啥困难跟我说，我帮你～真的，我真感到不可思议。嗯～她点头道。从那时起，我们俩互帮互助，成为了形影不离的好朋友。喂～想什么呢，哦，没什么，你刚才说的那句话真好～是呀，你的微笑，是我心中最美的风景～ 作文五以风景为话题的作文８００字
无言独上西楼月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断理还乱是离愁，别是一般滋味在心头。
月夜情思，手握书卷，不禁一咏三叹。词人的遭遇，的确可悲，才使然在秋风瑟瑟的夜晚，提笔写下独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难何等的秋景，触动了词人心中的悲悸，是复国无望还是旧梦迷离，也罢，落笔合书，一切让它随风去吧。
身着单衣，夜登亭台，四下里眺望。目力所及，无一不是漆黑，依稀亮着点不甚明的光。这大自然的手笔，的确不容小觑，就像是拿着黑笔为万物勾勒着轮廓，或雄伟，或壮观＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；朦胧之间尽添一层神秘的韵味，在这月色撩人的夜里，最是让人痴迷。
我沉醉了，不知怎的就想起了在叙利亚的孩子们，是不是也可以像我一样度过这样闲适的夜晚，是不是也可以拥有读书的快乐，是不是也可以＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；痴人说梦罢了，我猜他们一定蜷缩在某个角落里，哭泣着，害怕着，整日里过着担惊受怕的生活，衣食住行都没有保障。 或许他们最大的愿望就是盼望着亲人早日从战线上平安退下来，一起离开让他们伤过心流过血的地方吧。曾经荡漾着欢声笑语的地方，现在却已满是狼烟，战壕遍地。记得
我前不久看过一个令我毛骨悚然但却终生难忘的画面，叙利亚反对派的一个士兵拿着刺刀剜向了一个还没有死绝士兵的心脏。
一阵秋风吹过，我不禁打了一个寒战，最是在这乍寒还暖的季节里，容易使人犯困。不知何时，我的眼里多了一份笃定，竟是参透了陈后主那悲愤的心。许是瞳孔里多了一份别样的色彩和平～
作文六以风景为话题的作文８００字
我的故乡一直离我很近但又是那么的遥远，远的遥不可及。
题记
朦脓的月光洒满了阳台，在阳台上的我望着天空的明月油然而生出一种思念，我思念那孕育我的故乡，那如诗如画的故乡。或许故乡此时与我共赏明月，我在月下是思念，可是故乡在月下可能是忧伤。
故乡很美，它拥有莽莽苍苍的森林，清流潺潺的山溪。在茫茫大山中，似乎有着陶渊明笔下的世外桃源的风韵。但是当无知的村民们把贪婪的目光望向了森林里郁郁葱葱的树木时，那一碧千里的故乡远去了，走得很远很远。
遥想多年前，瓦屋门前，青山绕绿水；鸟鸣声悠悠，教人忘忧，若天籁之音；稻花香逸馨，十里芬芳，如锦簇花海；清流声潺潺，沉鳞戏水，似桃源小溪；风景之优美，如诗如画，似欲界仙都。
但是，当村民们放下农活时，当咚咚的伐木声在森林响起时，当拖木的卡车川流不息时，这一切和谐的景象就这样被打破了。昔日放眼望去一碧千里的山林，而今天却是裸露出来的黄土和被
伐剩的木桩。山溪里流淌的水再也没有以前的清澈了。那教人忘忧的鸟鸣似乎销声匿迹了。而那往常绿油油的田园却变得如此荒芜。就这样，那如诗如画的故乡远去了，再也找不到了。
故乡遭此劫难，变得破烂不堪。山川大地依旧思念着往日的繁荣。那光秃秃的山峦无奈地忍受着村民们的摧残，只能把昔日的郁郁葱葱寄托在梦里。山溪、田园在梦中梦见的是昔日的美好。那些无家可归的鸟儿们，只能无奈地唾骂那贪婪无知的村民。
又是一个春天，本该姹紫嫣红的故乡却失去了生命的活力变得死寂。本该莺歌燕舞的故乡却还不如秋天热闹变得如此寂寥，站在山顶，放眼望去却见不到从前的葱葱茏茏，映在眼眸里的只有贫瘠的黄土。是否有一天这里会变成新疆的戈壁，
这一切的一切，告诉了我，虽然故乡还在，但是这故乡再也不是从前那个美丽的故乡了。那个美丽的故乡已流浪到异域他乡。
云纱渐渐地遮住了月光，我离开了阳台，但是今年春天的故乡依旧浮现在我脑海里，我的故乡好像一直离我很近，但似乎又很远很远，我知道以前那个美丽的故乡在远方，在一个遥不可及的地方。
作文七以风景为话题的作文８００字
黄山是个美丽的地方，那儿有山，有水，有树，有鸟。那儿也是个奇特的地方，那儿山奇，水奇，树奇，鸟奇，天气奇，就连那游人也那么奇。
想那时，我坐了一天的汽车去黄山。一路上，充满了对黄山的
向往，在我想象中，我们应是迎着朝霞来，披着晚霞归。但事实并非如此。
坐缆车上，我本以为在缆车上可以俯视那山，观察那黄山松，欣赏那日出，但由于雾太大，我想象中的一切我都没看到。而这黄山却给了我另一个奇迹，让我置身在云雾里，如同仙人一般。那时，我闭上眼睛，感到自己象观音菩萨一样腾云驾雾。于是，迎着朝霞来，变成了腾云驾雾来。
至于回到旅店时，天已经黑了，当然没有了晚霞。但黄山并没有亏待我，那时天上的星星一闪一闪的，煞是好看。于是，披着晚霞归，成了伴着星星归。
再回来说说黄山的奇吧～
那儿的山，要高的有高的，要险的有险的。那莲花峰，高耸入云；那天都峰，笔直矗向云端。山上的石头，奇形怪状，有象猴子的，有象乌龟的，千奇百怪，应有尽有。
那儿的水，清澈见底。下雨过后，从山上流下的泉水，与石头撞击发出清脆的声响，和着鸟儿和鸣，让我想起了，吴均的《与朱元思书》中的诗句泉水击石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵，颇有一番滋味。
那儿的树，千形万状。双胞胎，三胞胎的不在少数，夫妻树成双成对，有些在他们之间还有他们爱情的结晶。
那儿的天气，也别样的奇。还记得去爬光明顶前，阳光明媚的照在我身上，我还担心，回去会晒成个黑脸包青天。还不过一会
儿，雾全都飘过来了。刚才还阳光万里，这时就变得大雨倾盆。我们忙穿起雨衣，但还是跟着队伍向光明顶进发。边走边看那边的云，它们还白白的，也许山那边没有下雨吧～才走上山顶，天气竟然出奇的晴了，取而代之的是那明媚温暖的阳光。才半小时工夫里，就雨转晴了。你说奇不奇。
在这样环境中旅游的诗人，也奇处丛生。他们把自己的感受，写在陡峭的岩石峭壁上。别有一番滋味在心头。
这就是黄山，集万奇为一身的黄山～
作文八以风景为话题的作文８００字
我的故乡在东北的土地上，是妈妈把我带到这里。于是，这片土地便成为了我的第一个旅程。
具体地说，我的故乡在吉林省洮南市，他虽然是个不起眼的小城，没有山，没有水，可我依然对这片土地充满着无限的热爱。因为他是我生于斯，长于斯的地方，是我牙牙学语的地方。我在这里成长了五千多个日日夜夜，在每一秒钟，都渗透着我炽痛的热情。
故乡的土地是肥沃的，听前辈们说，北大荒以前是一个富饶、很有知名度的地带，所有的人都愿奔往这里来，而我就是那幸福的一个。每当我遥望故乡的土地时，我想起那万古长青的松柏，烟雨似的柳条在路旁英姿飒爽；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑玉的眼睛，带着松香气味的煤块，带着万里沙尘的狂风迎面袭来＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；
故乡，有时就像一个健壮的青年，豪情万丈；可她有时又像一位如花的少女，柔情激荡。 故乡的天，那样亲切，那样可爱。尽管我的脚步涉足过很多地方，但当我仰望那里的天空，虽然他也很美、很蓝、很高、很广，可我却总也找不到故乡的那份亲切之感。
故乡的云软绵绵的，尽管我没有真正的触摸过他，可我的心早已与故乡取得了永远的沟通，我可以感觉到，在我忧伤时，它可以温柔的抚摸我的心，让我把烦恼抛开，在我快乐时，她又悄悄降临到我的心上，与我分享无尽的喜悦。我永远也不能忘记她，因为是她给予了我无限的关怀，为我带来了新鲜的期待。
故乡的雨，有如针那样细，有如光那样亮，每一滴都深深浸透到我的心里，让我的心不再孤独，让我的心感受到清新的梦境。
故乡的风变化万千，时而狂风大作，时而清新宁静，时而温柔恬淡，我，是一个喜欢迎着风奔跑的女孩，愿在清爽宁静的风中，轻轻的倾诉内心的歌声，我，又是一个喜欢随风旋转的女孩，愿与故乡的风一起自由的舞蹈。我想：也许正是故乡的这份独特，塑造了我活泼、浪漫的性格。
我爱我的故乡，因为在这奇幻的旅程中，让我体会到了故乡留给我的那份美好，让我在故乡的韵律中继续旋转，继续歌唱。
篇三：描写月夜美景的诗句
描写月夜美景的诗句
咏月诗
１、《静夜思》李白
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 ２、《玉阶怨》【唐】李白
玉阶生白露，夜久侵罗袜。却下水晶帘，玲珑望秋月。 ３、《秋浦歌其十三》【唐】李白
渌水净素月，月明白鹭飞。郎听采菱女，一道夜歌归。 ４、《月下独酌》【唐】李白
花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。 ５、《关山月》【唐】李白
明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。 汉下白登道，胡窥青海湾。由来征战地，不见有人还。 戍客望边色，思归多苦颜。高楼当此夜，叹息未应闲。 ６、《把酒问月》【唐】李白
青天有月来几时，我今停杯一问之：人攀明月不可得，月行却与人相随？ 皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发？但见宵从海上来，宁知晓向云间没？
白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？今人不见古时月，今月曾经照古人。 古人今人若流水，共看明月皆如此。唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。 ７、《宿建德江》【唐】孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。 ８、《月》
【唐】薛涛
魄依钩样小，扇逐汉机团。细影将圆质，人间几处看？ ９、《望月怀远》【唐】张九龄
海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。 灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。
１０、《月夜忆舍弟》【唐】杜甫
戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。 １１、《山居秋暝》【唐】王维
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
１２、《旅宿》【唐】杜牧
旅馆无良伴，凝情自悄然。寒灯思旧事，断雁警愁眠。 远梦归侵晓，家书到隔年。沧江好烟月，门系钓鱼船。 １３、《故人寄茶》【唐】曹邺
剑外九华英，缄题下玉京。开时微月上，碾处乱泉声。 半夜招僧至，孤吟对月烹。碧沉霞脚碎，香泛乳花轻。 六腑睡神去，数朝诗思清。月余不敢费，留伴肘书行。 １４、《暮江吟》【唐】白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 １５、《霜月》【唐】李商隐
初闻征雁已无蝉，百尺楼台水接天。青女素娥俱耐冷，月中霜
里斗婵娟。 １６、《漫兴》一首【唐】杜甫
江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。 １７《泊秦淮》【唐】杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 １８、《枫桥夜泊》【唐】张继
月落乌啼霜满天，江枫渔父对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 １９、《明月夜留别》【唐】李冶
离人无语月无声，明月有光人有情。别后相思人似月，云间水上到层城。 ２０、《江楼有感》【唐】赵嘏
独上江楼思悄然，月光如水水如天。同来玩月人何在，风景依稀似去年。 ２１、《十五夜望月》【唐】王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ ２２、《春江花月夜》【唐】张若虚
春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明？ 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？
人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。 白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？
可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，
鱼龙潜跃水成文。 昨夜闲潭梦落花，
可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归？落花摇情满江树。
２３、《生查子》【唐】牛希济
新月曲如眉，未有团圆意。红豆不堪看，满眼相思泪。 终日劈桃瓤，仁儿在心里。两朵隔墙花，早晚成连理。
２４、《调笑令》【唐】戴叔伦
边草，边草，边草尽来兵老。山南山北雪晴，千里万里月明。明月，明月，胡笳一声愁绝。 ２５、《菩萨蛮》【唐】冯延巳
梅花吹入谁家笛，行云半夜凝空碧。欹枕不成瞑，关山人未还。声随幽怨绝，云断澄霜月。月影下重帘，轻风花满檐。 ２６、《相见欢》【唐】李煜
无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁， 别有一般滋味在心头。
２７、《中秋月》【宋】苏轼
暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。 ２８、《水调歌头》【宋】苏轼
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，
又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
２９、《春夜》【宋】王安石
金炉香烬漏声残，剪剪轻风阵阵寒。春色恼人眠不得，月移花影上栏杆。 ３０、《天仙子》【宋】张先
水调数声持酒听。午醉醒来愁未醒。送春春去几时回，临晚镜。伤流景。往事后期空记省。沙上并禽池上暝。云破月来花弄影。重重帘幕密遮灯，风不定。人初静。明日落红应满径。 ３１、《采桑子》【宋】吕本中
恨君不似江楼月，南北东西，南北东西，只有相随无别离。恨君却似江楼月，暂满还亏，暂满还亏，待得团圆是几时？
今天是个令人激动的日子。因为我终于可以和久别十年的家乡见面了
刚下飞机，看见的是无噪音的环保飞机和宽阔的机场。机场很宽阔，四周种满了花草树木。“机场简直就是一个？森林机场？了～”我情不自禁地赞叹道。
出了机场，我兴奋地奔上了大街。大街上绿树成荫，鲜花盛开，花草树木都从四面八方聚拢来，异常美丽，令人心旷神怡。这时，一辆汽车开过来，我急忙捂住鼻子。这时我惊奇地看到，人们没有受到影响，仍然悠闲地走着路。我感觉到汽车已经不再排放尾气了，于是松开鼻子，果然，没有闻到刺鼻的尾气味。我到当地查询才知道，现在人们很重视环保，使用的都是太阳能汽车，这种汽车既环保又便宜，深受大家的喜爱。
我们的校园每年都在变化着，甚至每一个季节、每一个月、每
一个星期、每一天都在变化着。
春天，校园里的景物非常美丽。冰雪融化了，花坛里的花和草都发出了嫩芽，好像在说：“这一觉睡得可真舒服啊！”松树伯伯抖掉身上的积雪，叶子看真更加新绿了。
夏天，校园里更美了。绿树成荫，花坛里的花开得非常艳丽，小草也正在努力的生长。到了中午，太阳公公就发出它那耀眼的光芒，绿茵茵的草地上滚动着欢乐的足球，同学们在尽情的玩耍 。
秋天，校园里到处洋溢着桂花的香气，花和草渐渐枯萎了，树伯伯的叶子一片片地飘落下来，就像蝴蝶在飞舞。
冬天，雪花满天飞舞，呼呼的北风吹到脸上就像刀割一样，然而同学们却像往常一样在玩耍。他们在操场里打雪仗，欢乐的笑声传遍了整个校园 。
一年四季，不一样的季节，我们的校园也是不一样的，我爱我们的校园
三年级第四单元作文：我学会了（１８篇）
我学会了滑冰
作者：钟 睿
我很羡慕那些会滑冰的人，因为他们可以飞快地在地上滑动，还可以做出一些平常没法做到的花样。我很想象他们一样滑行，于是就想去学。 爸爸带我到区政府广场去学溜冰。爸爸找了一个老师。告诉她我要学滑冰，老师先拿出一双溜冰鞋帮我穿上，然后，扶我到空旷的地方。
这位老师先教我站立。她把右脚横着站在后面，把左脚竖着站在前面，左脚跟靠着右脚，呈丁字步。我跟着模仿，不一会儿，我也能站起来了。我想：站立还挺容易的，滑起来应该也不会太难。老师见我会了，带我练习了一下，就教我滑了起来。我有一点儿小紧张，慢慢地往前滑，有时还只能慢慢挪动，还有时候没搞好，快了一点，一紧张重心不好，就摔了一跤。
之后，我几乎每天晚上都在练习，学后第五天就已经可以溜得比较快了。
我学会了溜冰，非常高兴。
我学会了打羽毛球 作者：吕晓诗
我想学打羽毛球，是因为想跟妈咪ｐｋ。于是，开始向妈妈请教。
首先，练习动作，右手拿羽毛球拍，假装一个羽毛球，右手一直往前打。这个动作我练习了很久。
开始打真正的羽毛球了，妈咪发了个轻球过来，我瞄准羽毛球用力一打，球就飞过去了，我激动得大叫一声＆ｑｕｏｔ；耶＆ｑｕｏｔ；把球打过去了，而妈咪却说＆ｑｕｏｔ；你打球的姿势不标准＆ｑｕｏｔ；。我心想：只要会打就行，然后妈咪教我标准的姿势和打球的技巧。原来是把球拍竖起来打，而不是只是将球拍一直保持一个动作，要随球的变化而变，在妈咪的指导下，渐渐地，我的羽毛球技术提高得很快。妈咪又教练抽球，经过一下午的练习，我已打得很熟练了。
哈哈！我终于学会打羽毛球了，还可以和妈咪ｐｋ了。不过，谢
谢妈咪的耐心教我！
我学会了骑单车 作者：刘晨曦
在我六岁刚上小学的时候，看见哥哥姐姐们骑着一辆辆单车闪过，觉得很酷，就央求妈妈也给我买一辆单车。
单车终于买回来了，我十分开心，叫上姐姐和祥娃下楼骑车。祥娃骑得真好呀，姐姐骑得也不错。我呢，却连一米也骑不到，还跌了许多跟头。我哭了起来，边哭边使劲踢车。姐姐走过来说：“晨曦，做什么事都要有耐心啊～你再试试，也许就能骑了呢～”我嘟哝了一句：“现在再怎么能骑，都是侥幸～”姐姐还是拉我骑，劝着我。我闷闷不乐地爬起来，骑上了单车。
姐姐教我：手要握紧把手，千万不能松。脚要踏紧踏板，尽量不要踩空了。 在姐姐和祥娃的指导下，我终于能跌跌撞撞地骑出好远了，大家都很高兴，我也不例外，围着单车跳起了舞。
从学单车这件小事，我懂得了一个道理，那就是做什么事都要有耐心。
我学会了蒸鸡蛋
作者：朱裴熙
小时候我喜欢吃蒸鸡蛋，对蒸鸡蛋很有感情，就想学会做蒸鸡蛋。 第一次蒸鸡蛋时，由于我粗心导致失败了。第二次，我把火开得太大，又没成功。第三次，我要关火时，被爸爸叫走吗，因而耽误了时间，蒸得太老。第四次，我相信自己一定能成功的～因为妈妈在旁边帮助我，我做得可顺利了～我揭开盖子一看，真
的成功了呀～爸爸妈妈都说：“真香呀～”
我是怎么做的呢，我按照妈妈教给我的办法一步步蒸鸡蛋。首先将鸡蛋打碎在小盆里，放点盐和油，用筷子打匀；然后一边加冷开水，一边用筷子搅拌，注意水和鸡蛋的比例是１：３；第三步则是用盖子盖住鸡蛋；接着放入小蒸锅，打开火；最后，等锅里的水开了以后，把火调成小火，再蒸１０分钟左右，一碗黄灿灿、香喷喷的蒸鸡蛋就出锅了～
我还明白了蒸鸡蛋的两个关键点：一是一定要加冷开水；二是一定要用盖子盖住鸡蛋哦～
学骑自行车 作者：刘郑玮鸿
每当我看见同学熟练地骑着自行车，就很羡慕不已。要是我能像他们一样会骑自行车，该多好啊～
爸爸说：“其实骑自行车不难，等你学会骑自行车，就能像他们一样了。”于是，每天放学后，我就跟着爸爸学骑自行车。
刚开始，我很害怕，战战兢兢地坐上自行车，身体变得很僵硬，爸爸说：“放松身体，我在后面扶着自行车，你不会摔倒的。”我的手紧紧地握住车头的把手，双脚用力地踩着踏板，爸爸紧紧地扶着自行车后座，自行车缓慢地“移动”起来。因为害怕，我不停地抖动着身体，爸爸看见了，又说：“身体坐正，用手控制好车头，身体平衡，脚踩踏板使车轮转动起来。”
第二天，我按爸爸说的做，爸爸看我不再害怕，又撑握了平衡的技巧，就偷偷松开扶着自行车后座的手，我以为爸爸还扶着自
行车的后座，就放心地踩着自行车向前走，突然，前面蹦出一只小狗，我吓得大喊爸爸，一回头，就摔
倒在地，才发现爸爸没扶着自行车后座。爸爸赶上来，问：“没摔痛吧，看，你这不是会骑自行车了吗，”我从地上爬起来，拍拍身上的泥土，兴奋地说：“没摔痛，耶，我会骑自行车了～”
其实，很多事情并不像我想像的那么难，只要我们勇敢地踏出第一步，找到好办法，努力练习，就会成功。
我学会了画画 作者：徐紫婷
呵呵～我学画画已经有五年了。刚开始时很辛苦呢～有人问：“你为什么要学画画呢？”哈～因为我从小就喜欢看动画片，人物、角色、风景、色彩??尤其是动漫，人物既生动，又夸张搞笑。
刚开始时，学习很辛苦。（我只能讲一讲开始学画漫画的时候，因为小小班的时候我很小，都不记得了。）
在画第一幅作品时，我设计了林老师的动漫形象，嘴又大又丑，穿着超人服，衣服上有一个大大的“花”字，（因为林老师的外号是“花生”），还戴着和脸差不多大的眼镜。画完后，我咯咯地笑起
来了。花生老师听着笑声走来了，拿起画一看，接着指着动漫人物的头说：“这是什么哇，”我一看，脸像一个冏字。因为我画的头顶上凹下去一大块。
可是，我上色的功夫不好，把这幅画给毁了。哎，还有，我画速写时总把头画得又大又扁，这几个缺点一定要改正。
漫画充满了乐趣，我要继续学习下去。将来可能是个大画家哦。
转呼啦圈 作者：伍佳妮
二年级的一节体育课上，老师让我们转呼啦圈，可是我不会呀。我看见了好多同学都在玩，我也想跟他们一起玩。可是呼啦圈在别人身上就像一条美丽的彩带，一圈又一圈，怎么也不会掉下来。而到了我身上，就笨重得像一个大铁圈，转了三两圈就掉下来了。我真羡慕那些会转呼啦圈的同学呀～
那天一回到家，我就让妈妈赶紧给我买了个呼啦圈，下决心天天练习，一定要学会它。我每天放学回家，一写完作业，就开始转呼啦圈。刚开始的时候，我学着别人，摆好架势，用两只手扶住呼啦圈，使劲一转，开始前仰后合地扭着腰，可是呼啦圈完全不听指挥，绕了两圈就掉下来了，砸在我的脚踝上，我痛得眼泪都流出来了。我生气地把呼啦圈往地上一扔，说：“砸得我痛死了，我不学了～”妈妈听见了说：“万事开头难。做什么事情哪有一开始就能成功的，如果你现在放弃，那以后你就只能看着别人转呼啦圈羡慕的份儿了。不是有一句歌词，是？不经历风雨，怎能见彩虹？吗，你现在就在经历风雨，只要你坚持下去，彩虹就在前面等着你呢～”我一想：是啊，我们班的好多同学都会转了，他们也是从不会到会的啊～我继续认真练习，到后来，我已经能转到８圈了～虽然我肚子都转痛了，但是我觉得很值得，有付出就有收获呀～到了第四天，我已经完全会转呼啦圈了，我继续练习，终于在一次体育课上，我跟同学比赛呼啦圈获胜了。现在我转呼啦圈
的水平已经很高了，不但能边走边转，还会同时转两个呢～
我学会转呼啦圈的故事告诉我：做什么事情一定不能半途而废，坚持就是胜利。
我学会了打羽毛球 作者：李响霏洋
周末，我在海滨栈道那儿看到一个小男孩和他的爸爸在打羽毛球。他们打得很好，我很羡慕他们，于是我也想学。
可开始，我一点也不会，就想试着发球，但我的手腕根本用不上力，球只能飞１０厘米左右，便掉了下来，让我很沮丧。我又尝试着接球，无奈球就算飞得不高，我也接不住。
于是，我请教妈妈：“我该怎么才能打好些呢，”妈妈说：“只要一步步努力，就可以成功。”听了妈妈的话，我就按照妈妈的指导，先练习手腕的力量。我一点也不会用手腕发力，我的肩膀一直到手掌，整个都很用力，不是把球打出去，而是把它推出去了。我又把球捡了回来，可又练了几次，还是不会用手腕发力。我有些懊恼，可转念一想：坚持下去吧。接着我又试了一次，这次我为
了用手腕发力，把球拍握得紧紧的，我看球飞了过来，就对准猛击，可是球拍和球竟然一起飞了出去～真让我哭笑不得。但我不想放弃。我捡起球，反复尝试，练了一遍又一遍，当我终于能把球打得很高时，我情不自禁地叫道：“耶～我成功了～”
然后，我开始练习发球，可我怎么都不行。小小的球总是与大大的拍子擦肩而过。球一点也不听话，根本碰不上拍子。我用右
手拿球拍，左手拿球，把球轻轻向上一抛，球拍去击打，可球却连拍子碰也不碰一下。我有点着急了。妈妈连忙走过来说：“你要沉着点。等拍子接触到球以后再打，就ＯＫ了。”我试了一下，果然行得通，太让人兴奋了～我又练了一会，便完全掌握了。 我最后终于学会了打羽毛球～真是坚持就是胜利啊～
我学会了包云吞 作者：林佳琦
以前，我经常看妈妈包云吞，可是自已又不会做，我主动向妈妈教我做，妈妈同意了。
早上，妈妈先让我看她做我觉得自己会做了，我就开始，我先把一些肉放在一个平坦的云吞皮上然后我在把皮包在一起。我觉得我已经会做了，可是看到妈妈在做云吞简直是易如反掌，我看到我的云吞连包都包不拢，我问妈妈这是为什么，妈妈说：“肉要平均不要又多又少。”边上要摸一点水，我听了妈妈的话之后又做了一个云吞，这次做的果然成功了，一个比一个漂亮，个个都很饱满。
晚上，我吃到了一顿丰盛的云吞，心里美滋滋的，我想以后我要学习更多。
我学会了滑蝴蝶板 作者：谭铭
我八岁时看到表哥会滑蝴蝶板，很羡慕他，所以也想学。
我经常自己试着滑，可每次都从蝴蝶板上摔了下来，无奈之下，只好请表哥来教我。
作文二：《荷塘月下的美景》2700字
一、荷塘月下的美景
课文是一篇写景散文，这一点从标题就可以看出来。文章既写荷塘又写月色，荷塘是月光下的荷塘，月色是荷塘上的月色。这样将描写荷塘与描写月色巧妙地结合起来，突出优雅、朦胧、幽静的物境之美。
文章第４、５、６段紧扣标题，集中描写荷塘与月色。这是全文的主体部分，写出了荷塘月色的美景。
第４段写月光下的荷塘，从密密层层的荷叶推出各色各样零星点缀着的荷花，这是实写，写荷塘中的静态。这时候微风来了，风带来了动，于是淡淡的荷香沁入了人的心脾，叶子与花也出现了闪电般的颤动，颤动以后荷塘则出现了短暂的变化。
第５段写荷塘上的月色。静静的月光，薄薄的青雾，像笼着轻纱的梦似的叶子和花，淡淡的云，小睡的风情，树影和月影，处处显示着幽雅宁静，而这幽雅宁静的感受，只能在月夜独处荷塘的环境中才能拥有。在这里，荷塘与月色水乳交融在一起。
荷塘之美还要有周围环境的衬托，所以第６段接下来写荷塘四周的景色。各种各样的树，树间漏下的月光，隐隐约约的远山，无精打采的一两点路灯光，似乎使作者得到了一种安宁，但当他听到了热闹的蝉声与蛙声之后，突然觉得“热闹是他们的，我什么也没有”。这三段写荷塘，写塘中的月色，写月下荷塘的周围景致，营造出一种朦胧、幽美的意境，让作者产生美的感受，也给读者带来美的享受。
二、美景中蕴含的情思
课文又是一篇抒情散文。文章虽然在主体部分集中笔墨写景，但这些景都是为抒发感情服务的，是借月夜荷塘美景抒发情怀。文章因情而起，是因“这几天心里颇不宁静”引出去荷塘，赏塘中美景，进而引出江南采莲的旧俗，令“我”惦起江南，最后又回到家中。从情到景，复又归情，是记游，又是抒情，这样的结构安排恰到好处地服务于写景的需要和表情的需要。
在这里，作者的思绪从不静、求静、得静到出静，回归现实，时间不长，但感情却经历了复杂的变化。对于文章所体现的作者的思想感情，历来有不同的看法。有的认为表现了愁闷的心境，有的认为表现了闲适的心情，有的认为表现了对现实不满的愤激之情，有的认为表现了对美好生活的向往，有的则认为是作者形象的自塑。
对于本文所表达的作者的思想感情，可结合课后练习第一题，让学生从文章本身出发，对这一问题发表自己的看法，不求统一的答案，只要能把自己的理解表述清楚，说出一定的道理即可。
三、语言的巧妙运用
本文成功地描写了荷塘的月色和月下的荷塘，于景色描写中寄托着自己的真情实感，这种
成功，也得益于他对语言的巧妙运用。
文章多处使用比喻、通感、叠字等，使得全文语言典雅，充满诗情画意。比如作者连用三个比喻写静态的荷花，“正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”，绘出了淡月辉映下荷花的晶莹剔透，绿叶衬托下荷花的忽明忽暗以及荷花纤尘不染的美质。
通感的使用更使文章的语言达到了出神入化的境界。通感就是在描写客观事物时，凭借人们各种感觉间的息息相通，用形象的语言把某一感观上的感受移到另一感观上，使“一种感觉超越了本身的局限而领会到属于另一种感觉的印象”（钱钟书语）。例如：“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”“清香”本来是属于嗅觉的，作者却将它转化成听觉上的“渺茫的歌声”，令人联想到若有若无、轻淡幽香、沁人心脾等，其间感觉的转移伴随着想像的跳跃。
此外，叠字的运用不但传神地描摹出眼前的景象，而且使文气舒展，给人音韵和谐的美感。如“蓊蓊郁郁”“远远近近”“高高低低”的树、“曲曲折折”的荷塘、“隐隐约约”的远山，“亭亭”的荷花、“田田”的叶子、“缕缕”的清香、“脉脉”的流水，“密密地”挨、“静静地”泻、“重重”围住等等，比比皆是，独具匠心。
●解题指导
一、这道题主要是引导学生把握作品的感情基调和作者思想感情的变化，培养分析理解能力，有理有据地认识文本中的自我。题目中提供的两种看法供参考，学生也可以有别的看法。但不管持哪种看法，都要从文本出发做点分析，说出一定的道理。教师可参照课文分析做一些说明。下边是提供写作本文的一些背景材料：
《荷塘月色》写于１９２７年７月，作者在清华大学教书，文中描写的荷塘就在清华园。当时正值革命失败，朱自清处于苦闷彷徨中。他曾对夫人陈竹隐说过：“我只是行为上主张一种日常生活中的中和主义。”又说：“妻子儿女一大家，都指我生活”，“还是暂时超然为好”。但是他毕竟是一个爱国的民主主义者，面对现实，又不能安心于这种超然。因此，他在致ｓ君的一封信里表白说：“这几天似乎有些异样。像一叶舟在无边的大海上，像一个猎人在无尽的森林里……”
二、这道题主要是引导学生理解文中的比喻，能够辨认、说明，并做点具体分析。注意，本题将通感也作为比喻的一种，其实通感是一种特殊的比喻，和一般的比喻有着本质的不同，老师可结合课文说明，适当给学生做些讲解，帮助他们理解这种修辞现象。
本体
喻体
完整句子
相似点
叶子 亭亭的舞女的裙 叶
子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 圆形，舒展，形态相似
白花 一粒粒的明珠碧天里的星星刚出浴的美人 层层的叶子中间……正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。 晶莹剔透，忽隐忽现，纤尘不染
清香 渺茫的歌声 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 若有若无，轻淡缥缈
月光 流水 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。 月光照下来和水向下流相似
月光下的叶子和花 笼着轻纱的梦 叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。 朦胧，恬静，柔美
光与影 梵婀玲上奏着的名曲 塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 悠扬，温馨，和谐
树色 一团烟雾 树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾。 迷茫，朦胧
灯光 渴睡人的眼 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。 昏暗，没有精神
１．比喻恰当。因为人的各种感官是相互联系的，感觉之间本来就是互通的。这里先是将花香比成远处渺渺茫茫的歌声，二者都具有缥缈、不确定、若有若无的特点；后又用名曲优美、和谐的旋律比喻光与影的和谐，不仅烘托出一种温馨、幽雅的氛围，而且给读者丰富的联想和想像。
２．对比喻的看法，可以因人而有不同的理解，也可以因不同的设喻而有不同的理解，不求统一答案，可让学生自由地交流看法。
三、这道题主要是让学生结合上下文，揣摩作者用词的巧妙，其中一些是叠词的运用，一些是修饰词语的巧妙运用，一些是动词的恰当使用。
１．括号中的词语不带文采，只是客观地描绘事物的状态。重叠词的使用不仅绘出了事物的状态，而且使语气舒缓，能产生音韵和谐的美感。
２．“点缀”有装饰的意义在内，好像是有意为之，“开”则是
作文三：《荷塘月下的美景》9400字
荷塘月下的美景
Ｆｉｒｓｔ， ｔｈｅ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ｓｃｅｎｅｒｙ ｕｎｄｅｒ ｔｈｅ ｌｏｔｕｓ ｐｏｎｄ
Ｔｈｅ ｔｅｘｔ ｉｓ ａ ｓｃｅｎｅｒｙ ｐｒｏｓｅ， ｔｈｉｓ ｐｏｉｎｔ ｃａｎ ｂｅ ｓｅｅｎ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｔｉｔｌｅ． Ｔｈｅ ｗｒｉｔｅｓ ｔｈｅ ｌｏｔｕｓ ｐｏｎｄ ａｎｄ ｗｒｉｔｅｓ ｔｈｅ ｍｏｏｎｌｉｇｈｔ， ａｎｄ ｔｈｅ ｌｏｔｕｓ ｐｏｎｄ ｉｓ ｔｈｅ ｌｏｔｕｓ ｐｏｎｄ ｕｎｄｅｒ ｔｈｅ ｍｏｏｎｌｉｇｈｔ， ａｎｄ ｔｈｅ ｍｏｏｎｌｉｇｈｔ ｉｓ ｔｈｅ ｍｏｏｎｌｉｇｈｔ ｏｎ ｔｈｅ ｌｏｔｕｓ ｐｏｎｄ． Ｔｈｉｓ ｗｉｌｌ ｄｅｓｃｒｉｂｅ ｔｈｅ ｐｏｎｄ ａｎｄ ｄｅｓｃｒｉｂｅ ｔｈｅ ｍｏｏｎｌｉｇｈｔ ｃｌｅｖｅｒｌｙ ｂｉｎｅｄ， ｈｉｇｈｌｉｇｈｔｉｎｇ ｔｈｅ ｅｌｅｇａｎｔ， ｈａｚｙ， ｓｅｃｌｕｄｅｄ ｂｅａｕｔｙ ｏｆ ｔｈｅ ｌａｎｄ．
Ｔｈｅ ｆｏｕｒｔｈ， ｆｉｆｔｈ， ｓｉｘｔｈ ｐａｒａｇｒａｐｈ， ｃｌｏｓｅｌｙ ｒｅｌａｔｅｄ ｔｏ ｔｈｅ ｔｉｔｌｅ， ｆｏｃｕｓｅｓ ｏｎ ｔｈｅ ｌｏｔｕｓ ｐｏｎｄ ａｎｄ ｔｈｅ ｍｏｏｎｌｉｇｈｔ． Ｔｈｉｓ ｉｓ ｔｈｅ ｍａｉｎ ｐａｒｔ ｏｆ ｔｈｅ ｆｕｌｌ ｔｅｘｔ， ｗｒｏｔｅ ｔｈｅ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ｍｏｏｎｌｉｇｈｔ ｉｎ ｔｈｅ ｌｏｔｕｓ ｐｏｎｄ．
Ｔｈｅ ｆｏｕｒｔｈ ｐａｒａｇｒａｐｈ ｕｎｄｅｒ ｔｈｅ ｍｏｏｎｌｉｇｈｔ ｏｆ ｔｈｅ ｌｏｔｕｓ ｐｏｎｄ， ｌａｕｎｃｈｅｄ ｔｈｅ ｄｉｖｅｒｓｉｆｏｒｍ ｓｃａｔｔｅｒｅｄ ｗｉｔｈ ｌｏｔｕｓ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｌｏｔｕｓ ｌｅａｆ ｗｈｉｃｈ ｉｓ ｐａｃｋｅｄ ｃｌｏｓｅｌｙ ｌａｙｅｒ ｕｐｏｎ ｌａｙｅｒ， ｉｓ ｔｏ ｗｒｉｔｅ， ｗｒｉｔｅ ｉｎ ｔｈｅ ｓｔａｔｉｃ ｐｏｏｌ． Ｗｈｅｎ ｔｈｅ ｂｒｅｅｚｅ ｅｓ， ｔｈｅ ｗｉｎｄ ｂｒｏｕｇｈｔ ｔｈｅ ｍｏｖｅ， ｓｏ ｔｈｅ ｌｉｇｈｔ ｌｏｔｕｓ ｆｉｌｌｅｄ ｐｅｏｐｌｅ＇ｓ ｈｅａｒｔ， ｌｅａｖｅｓ ａｎｄ ｆｌｏｗｅｒｓ ａｐｐｅａｒｅｄ ｌｉｇｈｔｎｉｎｇ ｆｉｂｒｉｌｌａｔｉｏｎ
ｆｉｂｒｉｌｌａｔｉｏｎ ａｆｔｅｒ ｔｒａｎｓｉｅｎｔ ｃｈａｎｇｅｓ ａｐｐｅａｒｅｄ ｉｎ ｔｈｅ ｌｏｔｕｓ ｐｏｎｄ．
Ｔｈｅ ｆｉｆｔｈ ｐａｒａｇｒａｐｈ ｗｒｉｔｅｓ ｔｈｅ ｍｏｏｎｌｉｇｈｔ ｏｎ ｔｈｅ ｌｏｔｕｓ ｐｏｎｄ． Ｑｕｉｅｔ ｍｏｏｎｌｉｇｈｔ， ｌｉｇｈｔ ｂｌｕｅ ｍｉｓｔ， ｌｉｋｅ ａ ｃａｇｅ ｇａｕｚｙ ｄｒｅａｍ ｌｅａｖｅｓ ａｎｄ ｆｌｏｗｅｒｓ， ｌｉｇｈｔ ｃｌｏｕｄ， ｎａｐ ｓｔｙｌｅ， ｓｈａｄｏｗｓ ａｎｄ ｓｈａｄｏｗ， ａｌｗａｙｓ ｓｈｏｗ ａ ｑｕｉｅｔ， ｑｕｉｅｔ ａｎｄ ｔｈｉｓ ｆｅｅｌｉｎｇ， ｏｎｌｙ ｔｏ ｈａｖｅ ｔｈｅ ｐｏｎｄ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ ａｌｏｎｅ ｉｎ ｔｈｅ ｍｏｏｎｌｉｇｈｔ． Ｈｅｒｅ， ｔｈｅ Ｌｏｔｕｓ Ｐｏｎｄ Ｍｏｏｎｌｉｇｈｔ ａｎｄ ｈａｒｍｏｎｙ ｔｏｇｅｔｈｅｒ．
Ｔｈｅ ｂｅａｕｔｙ ｏｆ ｔｈｅ ｌｏｔｕｓ ｐｏｎｄ ａｌｓｏ ｈａｓ ｉｔｓ ｓｕｒｒｏｕｎｄｉｎｇｓ， ｓｏ ｔｈｅ ｓｉｘｔｈ ｐａｒａｇｒａｐｈ ｆｏｌｌｏｗｓ ｔｈｅ ｓｃｅｎｅｒｙ ａｒｏｕｎｄ ｔｈｅ ｌｏｔｕｓ ｐｏｎｄ． Ａｌｌ ｋｉｎｄｓ ｏｆ ｔｒｅｅｓ， ｔｒｅｅｓ ｌｅａｋａｇｅ ｕｎｄｅｒ ｔｈｅ ｍｏｏｎｌｉｇｈｔ， ｉｎｄｉｓｔｉｎｃｔ ｄｉｓｔａｎｔ ｍｏｕｎｔａｉｎｓ， ｏｎｅ ｏｆ ｔｈｅ ｔｗｏ ｓｔｒｅｅｔ ｌａｍｐｓ ｉｎ ｔｈｅ ｂｌｕｅｓ， ｔｈｅ ａｕｔｈｏｒ ｓｅｅｍｓ ｔｏ ｍａｋｅ ａ ｐｅａｃｅ， ｂｕｔ ｗｈｅｎ ｈｅ ｈｅａｒｄ ｔｈｅ ｎｏｉｓｙ ｃｉｃａｄａｓ ａｎｄ ｆｒｏｇｓ， ｓｕｄｄｅｎｌｙ ｆｅｅｌ ｔｈａｔ ＂ｔｈｅｙ ａｒｅ ｂｕｓｙ， ｗｈａｔ Ｉ ｈａｖｅ＂． Ｔｈｅ ｔｈｒｅｅ ｐａｒａｇｒａｐｈ ｌｏｔｕｓ， ｗｒｉｔｅ ｔｈｅ ｍｏｏｎｌｉｇｈｔ ｏｖｅｒ ｔｈｅ ｐｏｎｄ， ｔｈｅ ｐｏｎｄ ｎｅｘｔ ｍｏｎｔｈ ｔｏ ｗｒｉｔｅ ａｒｏｕｎｄ ｔｈｅ ｓｃｅｎｅ， ｃｒｅａｔｉｎｇ ａ ｄｒｅａｍｙ ａｎｄ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ａｒｔｉｓｔｉｃ ｃｏｎｃｅｐｔｉｏｎ， ｔｈｅ ａｕｔｈｏｒ ｍａｋｅｓ ｔｈｅ ｆｅｅｌｉｎｇ ｏｆ ｂｅａｕｔｙ， ｂｕｔ ａｌｓｏ ｂｒｉｎｇｓ ｒｅａｄｅｒｓ ｔｏ ｅｎｊｏｙ ｔｈｅ ｂｅａｕｔｙ．
Ｃｏｎｔａｉｎｓ ｔｗｏ， ｔｈｅ ｂｅａｕｔｙ ｏｆ ｅｍｏｔｉｏｎ
Ｔｈｅ ｔｅｘｔ ｉｓ ａ ｌｙｒｉｃ ｐｒｏｓｅ ａｇａｉｎ． Ａｌｔｈｏｕｇｈ ｔｈｅ ｆｏｃｕｓｅｓ ｉｎ ｔｈｅ ｍａｉｎ ｐａｒｔ ｏｆ ｓｃｅｎｅｒｙ， ｂｕｔ ｔｈｅ ｓｃｅｎｅ ｉｓ ｔｏ ｅｘｐｒｅｓｓ ｔｈｅ ｆｅｅｌｉｎｇｓ ｏｆ ｔｈｅ ｓｅｒｖｉｃｅ， ｂｙ ｍｏｏｎｌｉｇｈｔ Ｈａｗｔｈｏｒｎ ｂｅａｕｔｙ ｔｏ ｅｘｐｒｅｓｓ ｆｅｅｌｉｎｇｓ． Ｔｈｅ ｂｅｃａｕｓｅ ｏｆ ｆｅｅｌｉｎｇ， ｂｅｃａｕｓｅ ｔｈｅｓｅ ｄａｙｓ ｑｕｉｔｅ ａ ｑｕｉｅｔ ｍｉｎｄ ＂ｌｅａｄｓ ｔｏ ａ ｐｏｎｄ， ｐｏｎｄ ｓｃｅｎｅｒｙ， ａｎｄ ｔｈｅｎ ｌｅａｄｓ ｔｏ ｔｈｅ ｌｏｔｕｓ Ｊｉａｎｇｎａｎ ｃｕｓｔｏｍｓ， ｔｈｅ＂ Ｉ ＂ｅｓ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｓｏｕｔｈ， ａｎｄ ｆｉｎａｌｌｙ ｂａｃｋ ｔｏ ｈｏｍｅ． Ｆｒｏｍ ｌｏｖｅ ｔｏ ｔｈｅ ｋｉｎｇ， ａｎｄ ｔｏ ｌｏｖｅ， ｉｓ ｔｈｅ ｔｒａｖｅｌ ｎｏｔｅｓ， ｉｔ ｉｓ ｌｙｒｉｃａｌ， ｔｈｉｓ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ ｊｕｓｔ ｐｅｒｆｅｃｔ ｓｅｒｖｉｃｅ ｔｏ ｔｈｅ ｎｅｅｄｓ ａｎｄ ｔｈｅ ｎｅｅｄ ｔｏ ｆａｃｅ ｔｈｅ ｓｃｅｎｅｒｙ．
Ｈｅｒｅ， ｔｈｅ ａｕｔｈｏｒ＇ｓ ｔｈｏｕｇｈｔｓ ａｒｅ ｎｅｖｅｒ ｓｔａｔｉｃ， ｓｔａｔｉｃ， ｑｕｉｅｔ， ｑｕｉｅｔ， ａｎｄ ｒｅｔｕｒｎ ｔｏ ｒｅａｌｉｔｙ， ｂｕｔ ｔｈｅ ｔｉｍｅ ｈａｓ ｎｏｔ ｂｅｅｎ ｌｏｎｇ， ｂｕｔ ｔｈｅ ｆｅｅｌｉｎｇｓ ｈａｖｅ ｕｎｄｅｒｇｏｎｅ ｐｌｅｘ ｃｈａｎｇｅｓ． Ｔｈｅｒｅ ｈａｖｅ ａｌｗａｙｓ ｂｅｅｎ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｏｐｉｎｉｏｎｓ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ａｕｔｈｏｒ＇ｓ ｔｈｏｕｇｈｔｓ ａｎｄ ｆｅｅｌｉｎｇｓ． Ｓｏｍｅ ｂｅｌｉｅｖｅ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ ｏｆ ｔｈｅ ｍｅｌａｎｃｈｏｌｙ ｍｏｏｄ， ｓｏｍｅ ｂｅｌｉｅｖｅ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ ｏｆ ｔｈｅ ｌｅｉｓｕｒｅｌｙ ｍｏｏｄ，
ｓｏｍｅ ｂｅｌｉｅｖｅ ｔｈａｔ ｅｘｐｒｅｓｓｅｄ ｄｉｓｓａｔｉｓｆａｃｔｉｏｎ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｒｅａｌｉｔｙ ｏｆ ｔｈｅ ａｎｇｅｒ， ｓｏｍｅ ｂｅｌｉｅｖｅ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ ｏｆ ｔｈｅ ｙｅａｒｎｉｎｇ ｆｏｒ ａ ｂｅｔｔｅｒ ｌｉｆｅ， ｗｈｉｌｅ ｏｔｈｅｒｓ ｔｈｉｎｋ ｔｈａｔ ｓｉｎｃｅ ｔｈｅ ｐｌａｓｔｉｃ ｉｍａｇｅ ｏｆ ｔｈｅ ａｕｔｈｏｒ．
Ｆｏｒ ｔｈｅ ｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎ ｏｆ ｔｈｅ ａｕｔｈｏｒ＇ｓ ｔｈｏｕｇｈｔｓ ａｎｄ ｆｅｅｌｉｎｇｓ， ｃａｎ ｂｅ ｂｉｎｅｄ ｗｉｔｈ ｅｘｅｒｃｉｓｅｓ ｉｎ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｑｕｅｓｔｉｏｎ， ｌｅｔ ｔｈｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｐｏｉｎｔ ｏｆ ｖｉｅｗ ｏｆ ｔｈｅ ｉｔｓｅｌｆ， ｔｏ ｅｘｐｒｅｓｓ ｔｈｅｉｒ ｖｉｅｗｓ ｏｎ ｔｈｉｓ ｉｓｓｕｅ， ｎｏ ｕｎｉｆｉｅｄ ａｎｓｗｅｒ， ａｓ ｌｏｎｇ ａｓ ｙｏｕ ｃａｎ ｐｕｔ ｙｏｕｒ ｏｗｎ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ ｅｘｐｒｅｓｓｅｄ ｃｌｅａｒｌｙ， ｓｐｅａｋ ｓｏｍｅ ｔｒｕｔｈ．
Ｔｈｒｅｅ， ｔｈｅ ｃｌｅｖｅｒ ｕｓｅ ｏｆ ｌａｎｇｕａｇｅ
Ｔｈｉｓ ｓｕｃｃｅｓｓｆｕｌｌｙ ｄｅｓｃｒｉｂｅｓ ｔｈｅ ｍｏｏｎｌｉｇｈｔ ｉｎ ｔｈｅ ｌｏｔｕｓ ｐｏｎｄ ａｎｄ ｔｈｅ ｌｏｔｕｓ ｐｏｎｄ ｕｎｄｅｒ ｔｈｅ ｍｏｏｎ，
Ｔｈｅ ｄｅｓｃｒｉｐｔｉｏｎ ｏｆ Ｙｕ Ｊｉｎｇｓｈａｉ ｐｌａｃｅｄ ｈｉｓ ｒｅａｌ ｆｅｅｌｉｎｇｓ， ｔｈｉｓ ｓｕｃｃｅｓｓ， ａｌｓｏ ｔｈａｎｋｓ ｔｏ ｈｉｓ ｃｌｅｖｅｒ ｕｓｅ ｏｆ ｌａｎｇｕａｇｅ．
Ｔｈｅ ｕｓｅ ｏｆ ｍｅｔａｐｈｏｒ， ｓｙｎａｅｓｔｈｅｓｉａ， ｒｅｄｕｐｌｉｃａｔｉｏｎ， ｍａｋｅｓ ｔｈｅ ｔｅｘｔ ｌａｎｇｕａｇｅ ａｎｄ ｅｌｅｇａｎｔ， ｆｕｌｌ ｏｆ ａ ｑｕａｌｉｔｙ ｓｕｇｇｅｓｔｉｖｅ ｏｆ ｐｏｅｔｒｙ ｏｒ ｐａｉｎｔｉｎｇ． Ｆｏｒ ｅｘａｍｐｌｅ， ｔｈｅ ａｕｔｈｏｒ ｕｓｅｄ ｔｈｒｅｅ ｍｅｔａｐｈｏｒｓ ｔｏ ｗｒｉｔｅ ｓｔａｔｉｃ ｌｏｔｕｓ， ＂ａｓ ｐｅａｒｌｓ， ｓｔａｒｓ ｉｎ ａｎ ａｒｅ ｓｋｙ， ｏｒ ｂｅａｕｔｉｅｓ ｊｕｓｔ ｏｕｔ ｏｆ ｔｈｅ ｂａｔｈ， ｓｕｃｈ ａｓ＂ ｄｒａｗ Ｄａｎｙｕｅ ｒｅｆｌｅｃｔ ｔｒａｎｓｌｕｃｅｎｔ ｌｏｔｕｓ ｌｅａｖｅｓ ｕｎｄｅｒ ｔｈｅ ｂａｃｋｄｒｏｐ ｏｆ ｔｈｅ ｌｏｔｕｓ， ｌｏｔｕｓ ｈｕｍｉｎｇｈｕａｎ ａｎｄ ｓｐｏｔｌｅｓｓｌｙ ｃｌｅａｎ ｂｅａｕｔｙ．
Ｔｈｅ ｕｓｅ ｏｆ ｓｙｎａｅｓｔｈｅｓｉａ ｌａｎｇｕａｇｅ ｔｏ ｒｅａｃｈ ｔｈｅ ａｃｍｅ ｏｆ ｐｅｒｆｅｃｔｉｏｎ ｒｅａｌｍ． Ｓｙｎａｅｓｔｈｅｓｉａ ｉｓ ｉｎ ｔｈｅ ｄｅｓｃｒｉｐｔｉｏｎ ｏｆ ｏｂｊｅｃｔｉｖｅ ｔｈｉｎｇｓ， ｗｉｔｈ ｐｅｏｐｌｅ ｆｅｅｌｉｎｇ ｂｅｔｗｅｅｎ ｉｔ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｉｍａｇｅ ｏｆ ｔｈｅ ｌａｎｇｕａｇｅ
ｔｏ ａ ｓｅｎｓｅ ｏｆ ｆｅｅｌｉｎｇ ｔｏ ｍａｋｅ ｓｅｎｓｅ， ＂ａ ｆｅｅｌｉｎｇ ｂｅｙｏｎｄ ｔｈｅ ｌｉｍｉｔａｔｉｏｎ ａｎｄ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ ｔｏ ｂｅｌｏｎｇ ｔｏ ａｎｏｔｈｅｒ ｋｉｎｄ ｏｆ ｆｅｅｌｉｎｇ ｉｍｐｒｅｓｓｉｏｎ＂ （Ｑｉａｎ Ｚｈｏｎｇｓｈｕ）． Ｆｏｒ ｅｘａｍｐｌｅ， ＂ｔｈｅ ｂｒｅｅｚｅ ｂｒｉｎｇｓ ａ ｆａｉｎｔ ｆｒａｇｒａｎｃｅ， ａｓ ｉｆ ｏｎ ｔｈｅ ｄｉｓｔａｎｔ ｔｏｗｅｒ．＂．＂ ＂Ｆｒａｇｒａｎｃｅ＂ ｉｓ ｔｈｅ ｓｍｅｌｌ， ｔｈｅ ａｕｔｈｏｒ ｉｓ ｔｏ ｃｏｎｖｅｒｔ ｉｔ ｔｏ ａ ｈｅａｒｉｎｇ ｏｎ ｔｈｅ ＂ｆａｉｎｔ ｓｉｎｇｉｎｇ＂， ｒｅｍｉｎｉｓｃｅｎｔ ｏｆ ｌｉｇｈｔ ｆｒａｇｒａｎｃｅ， ａｎｄ ｎｏｔ ｍｕｃｈ， ｉｆ ａｎｙ ｓｕｃｈ ｔｒａｎｓｆｅｒ ｂｅｔｗｅｅｎ ｆｅｅｌ ｇｌａｄｄｅｎｉｎｇ ｔｈｅ ｈｅａｒｔ ａｎｄ ｒｅｆｒｅｓｈｉｎｇ ｔｈｅ ｍｉｎｄ， ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｉｍａｇｉｎａｔｉｏｎ ｏｆ ｊｕｍｐｉｎｇ．
Ｉｎ ａｄｄｉｔｉｏｎ， ｔｈｅ ｕｓｅ ｏｆ ｒｅｄｕｐｌｉｃａｔｅｄ ｗｏｒｄｓ ｖｉｖｉｄｌｙ ｄｅｐｉｃｔ ｎｏｔ ｏｎｌｙ ｔｈｅ ｓｃｅｎｅ， ｂｕｔ ａｌｓｏ ｍａｋｅｓ ｐｅｏｐｌｅ ｔｏ ｓｔｒｅｔｃｈ Ｗｅｎｑｉ， ｈａｒｍｏｎｉｏｕｓ ｂｅａｕｔｙ． Ｓｕｃｈ ａｓ ＂ｌｕｘｕｒｉａｎｔ＂ ＂ｆａｒ ａｎｄ ｎｅａｒ＂ ａｎｄ ＂ｔｒｅｅ＂， ＂ｔｗｉｓｔｓ ａｎｄ ｔｕｒｎｓ＂， ＂ｉｎｄｉｓｔｉｎｃｔ＂ Ｌｏｔｕｓ ｍｏｕｎｔａｉｎｓ， ＂Ｋｉｎｇｓｔｏｎ Ｌｏｔｕｓ＂， ＂Ｔｉａｎ＂ ｌｅａｖｅｓ， ＂ｗｈｅｒｅａｓ＂ ｆｒａｇｒａｎｃｅ， ＂ｔｅｎｄｅｒｎｅｓｓ＂ ｗａｔｅｒ， ＂Ｍｉｍｉ＂， ｔｏ ＂ｑｕｉｅｔｌｙ＂ ｄｉａｒｒｈｅａ， ｓｕｒｒｏｕｎｄｅｄ ｂｙ ＂ｈｅａｖｙ＂ ａｎｄ ｓｏ ｏｎ， ｍｅｅｔ ｔｈｅ ｅｙｅ ｅｖｅｒｙｗｈｅｒｅ， ｈａｖｅ ｇｒｅａｔ ｏｒｉｇｉｎａｌｉｔｙ．
Ｐｒｏｂｌｅｍ ｓｏｌｖｉｎｇ Ｇｕｉｄｅ
Ｆｉｒｓｔ， ｔｈｉｓ ｐｒｏｂｌｅｍ ｉｓ ｍａｉｎｌｙ ｔｏ ｇｕｉｄｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｔｏ ｇｒａｓｐ ｔｈｅ ｗｏｒｋｓ ｏｆ ｔｈｅ ａｕｔｈｏｒ＇ｓ ｔｈｏｕｇｈｔｓ ａｎｄ ｆｅｅｌｉｎｇｓ ａｎｄ ｅｍｏｔｉｏｎａｌ ｔｏｎｅ ｃｈａｎｇｅ， ｃｕｌｔｕｒｅ ａｎａｌｙｓｉｓ ａｎｄ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ ａｂｉｌｉｔｙ， ｒｅａｓｏｎａｂｌｅ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ ｏｆ ｔｈｅ ｔｅｘｔ ｏｆ ｔｈｅ ｓｅｌｆ． Ｔｈｅ ｔｗｏ ｖｉｅｗｓ ｏｆｆｅｒｅｄ ｉｎ ｔｈｅ ｓｕｂｊｅｃｔ ａｒｅ ｆｏｒ ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ， ａｎｄ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｍａｙ ｈａｖｅ ｏｔｈｅｒ ｏｐｉｎｉｏｎｓ． Ｂｕｔ ｎｏ ｍａｔｔｅｒ ｗｈａｔ ｋｉｎｄ ｏｆ ｖｉｅｗ， ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｓｔａｒｔ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｔｅｘｔ ｔｏ ｄｏ ｓｏｍｅ ａｎａｌｙｓｉｓ， ｓａｙ ｓｏｍｅ ｔｒｕｔｈ． Ｔｈｅ ｔｅａｃｈｅｒ ｍａｙ ｒｅｆｅｒ ｔｏ ｔｈｅ ｔｅｘｔ ａｎａｌｙｓｉｓ ａｎｄ ｍａｋｅ ｓｏｍｅ ｎｏｔｅｓ． Ｈｅｒｅ ａｒｅ ｓｏｍｅ ｂａｃｋｇｒｏｕｎｄ ｍａｔｅｒｉａｌ ｆｏｒ ｗｒｉｔｉｎｇ ｔｈｉｓ ：
Ｍｏｏｎｌｉｇｈｔ ｉｎ ｌｏｔｕｓ ｐｏｎｄ ｗａｓ ｗｒｉｔｔｅｎ ｉｎ Ｊｕｌｙ １９２７． Ｔｈｅ ａｕｔｈｏｒ
ｔｅａｃｈｅｓ ａｔ Ｔｓｉｎｇｈｕａ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ． Ｔｈｅ ｌｏｔｕｓ ｐｏｎｄ ｄｅｓｃｒｉｂｅｄ ｉｎ ｔｈｉｓ ｉｓ ｉｎ Ｔｓｉｎｇｈｕａ Ｙｕａｎ． Ａｔ ｔｈａｔ ｔｉｍｅ， ｗｈｅｎ ｔｈｅ ｒｅｖｏｌｕｔｉｏｎ ｆａｉｌｅｄ， Ｚｈｕ Ｚｉｑｉｎｇ ｗａｓ ｉｎ ａ ｓｔａｔｅ ｏｆ ｄｅｐｒｅｓｓｉｏｎ ａｎｄ ｉｎｄｅｃｉｓｉｏｎ． Ｈｅ ｏｎｃｅ ｓａｉｄ ｔｏ ｈｉｓ ｗｉｆｅ， Ｃｈｅｎ Ｚｈｕｙｉｎ， ＂Ｉ ａｍ ｍｅｒｅｌｙ ａｄｖｏｃａｔｉｎｇ ａ ｋｉｎｄ ｏｆ ｎｅｕｔｒａｌｉｚａｔｉｏｎ ｉｎ ｄａｉｌｙ ｌｉｆｅ．＂．＂ Ｈｅ ａｄｄｅｄ： ＂ｗｉｖｅｓ ａｎｄ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ａｎｄ ａｌｌ ｏｔｈｅｒｓ ｍｅａｎ ｍｙ ｌｉｆｅ．＂ ｏｒ ＂ｔｅｍｐｏｒａｒｙ ｄｅｔａｃｈｍｅｎｔ ｉｓ ｇｏｏｄ．＂＂． Ｂｕｔ， ａｆｔｅｒ ａｌｌ， ｈｅ ｉｓ ａ ｐａｔｒｉｏｔｉｃ Ｄｅｍｏｃｒａｔ， ａｎｄ ｈｅ ｃａｎ ｎｏｔ ｒｅｓｔ ｉｎ ｔｈｅ ｆａｃｅ ｏｆ ｒｅａｌｉｔｙ． Ｓｏ， ｉｎ ａ ｌｅｔｔｅｒ ｔｏ Ｍｒ ｓ， ｈｅ ｓａｉｄ， ＂ｔｈｅｓｅ ｄａｙｓ ｓｅｅｍ ｓｔｒａｎｇｅ．＂． Ｌｉｋｅ ａ ｂｏａｔ ｉｎ ｔｈｅ ｂｏｕｎｄｌｅｓｓ ｓｅａ， ｌｉｋｅ ａ ｈｕｎｔｅｒ ｉｎ ｔｈｅ ｅｎｄｌｅｓｓ ｆｏｒｅｓｔ．．．．．．＂
Ｔｗｏ， ｔｈｉｓ ｐｒｏｂｌｅｍ ｉｓ ｍａｉｎｌｙ ｔｏ ｇｕｉｄｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｔｏ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ ｔｈｅ ｍｅｔａｐｈｏｒ ｉｎ ｔｈｅ ｔｅｘｔ， ｃａｎ ｉｄｅｎｔｉｆｙ， ｅｘｐｌａｉｎ， ａｎｄ ｄｏ ｓｏｍｅ ｓｐｅｃｉｆｉｃ ａｎａｌｙｓｉｓ． Ｎｏｔｅ ｔｈａｔ ｔｈｉｓ ｗｉｌｌ ａｌｓｏ ｓｙｎａｅｓｔｈｅｓｉａ ａｓ ａ ｋｉｎｄ ｏｆ ｍｅｔａｐｈｏｒ， ｉｎ ｆａｃｔ， ｓｙｎａｅｓｔｈｅｓｉａ ｉｓ ａ ｓｐｅｃｉａｌ ｍｅｔａｐｈｏｒ， ａｎｄ ｍｅｔａｐｈｏｒ ａｒｅ ｅｓｓｅｎｔｉａｌｌｙ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ， ｔｅａｃｈｅｒｓ ｃａｎ ｂｉｎｅ ｔｈｅ ｔｅｘｔ ｄｅｓｃｒｉｐｔｉｏｎ， ｓｕｉｔａｂｌｅ ｆｏｒ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｔｏ ｄｏ ｓｏｍｅ ｅｘｐｌａｎａｔｉｏｎ， ｔｏ ｈｅｌｐ ｔｈｅｍ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ ｔｈｅ ｒｈｅｔｏｒｉｃ ｐｈｅｎｏｍｅｎｏｎ．
Ｎｏｕｍｅｎｏｎ
ｖｅｈｉｃｌｅ
Ｃｏｍｐｌｅｔｅ ｓｅｎｔｅｎｃｅｓ
Ｓｉｍｉｌａｒｉｔｙ
Ｔｈｅ ｓｌｉｍ ｇｉｒｌ＇ｓ ｓｋｉｒｔ ｌｅａｖｅｓ ｈｉｇｈ ｗａｔｅｒ， ｌｉｋｅ ｔｈｅ ｓｋｉｒｔ ｏｆ ａ ｇｒａｃｅｆｕｌ ｇｉｒｌ ｄａｎｃｅｒ． Ｒｏｕｎｄ， ｓｔｒｅｔｃｈｅｄ， ｍｏｒｐｈｏｌｏｇｉｃａｌｌｙ ｓｉｍｉｌａｒ
Ｗｈｉｔｅ ｐｅａｒｌｓ ａｎｄ ｓｔａｒｓ ｉｎ ａｎ ａｒｅ ｓｋｙ ｊｕｓｔ ｂａｔｈｉｎｇ ｂｅａｕｔｙ ａｍｏｎｇ ｔｈｅ ｌａｙｅｒｓ ｏｆ ｌｅａｖｅｓ．．．．．． Ａｓ ｐｅａｒｌｓ， ｓｔａｒｓ ｉｎ ａｎ ａｒｅ ｓｋｙ， ａｎｄ ｊｕｓｔ ａｓ ｂａｔｈｉｎｇ ｂｅａｕｔｙ． Ｓｐａｒｋｌｉｎｇ， ｆｌｉｃｋｅｒｉｎｇ， ｓｐｏｔｌｅｓｓｌｙ ｃｌｅａｎ
Ｔｈｅ ｆａｉｎｔ ｓｏｎｇ， ｔｈｅ ｂｒｅｅｚｅ， ｔｈｅ ｆａｉｎｔ ｆｒａｇｒａｎｃｅ ｏｆ ｔｈｅ ｓｏｎｇ， ａｓ ｉｆ ｏｎ ｔｈｅ ｄｉｓｔａｎｔ ｔｏｗｅｒ． Ｎｏｔ ｍｕｃｈ， ｉｆ ａｎｙ， ｍｉｓｔｙ ｌｉｇｈｔ
Ｍｏｏｎｌｉｇｈｔ， ｆｌｏｗｉｎｇ ｗａｔｅｒ， ｍｏｏｎｌｉｇｈｔ， ｓｕｃｈ ａｓ ｆｌｏｗｉｎｇ ｗａｔｅｒ， ｑｕｉｅｔｌｙ ｓｐｉｌｌｅｄ ｉｎ ｔｈｉｓ ｌｅａｆ ａｎｄ ｆｌｏｗｅｒｓ． Ｔｈｅ ｍｏｏｎｌｉｇｈｔ ｓｈｏｎｅ ｄｏｗｎ ｌｉｋｅ ｗａｔｅｒ
Ｔｈｅ ｍｏｏｎｌｉｇｈｔ ｏｆ ｔｈｅ ｌｅａｖｅｓ ａｎｄ ｆｌｏｗｅｒｓ ｏｆ ｔｈｅ ｃａｇｅ ｇａｕｚｙ ｄｒｅａｍ ｌｅａｖｅｓ ａｎｄ ｆｌｏｗｅｒｓ ａｓ ｉｆ ｗａｓｈｅｄ ｉｎ ｍｉｌｋ； ａｎｄ ｌｉｋｅ ａ ｃａｇｅ ｇａｕｚｙ ｄｒｅａｍ． Ｄｉｍ， ｑｕｉｅｔ， ｓｏｆｔ
Ｌｉｇｈｔ ａｎｄ ｓｈａｄｏｗ ｃｈｅｆ－ｄ＇ｏｅｕｖｒｅ ｐｌａｙｅｄ ｏｎ ａ ｖｉｏｌｉｎ ｔｈｅ ｍｏｏｎｌｉｇｈｔ ｉｓ ｎｏｔ ｕｎｉｆｏｒｍ； ｂｕｔ ｌｉｇｈｔ ａｎｄ ｓｈａｄｏｗ ｉｎ ａ ｈａｒｍｏｎｉｏｕｓ ｒｈｙｔｈｍ ｌｉｋｅ ａ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ｔｕｎｅ ｐｌａｙｅｄ ｏｎ ａ ｖｉｏｌｉｎ． Ｍｅｌｏｄｉｏｕｓ， ｗａｒｍ ａｎｄ ｈａｒｍｏｎｉｏｕｓ
Ｔｈｅ ｃｏｌｏｒ ｏｆ ａ ｔｒｅｅ ｉｓ ａ ｍａｓｓ ｏｆ ｓｍｏｋｅ． Ｔｈｅ ｔｒｅｅ ｃｏｌｏｒ ｉｓ ｏｖｅｒｃａｓｔ， ａｎｄ ａｔ ｆｉｒｓｔ ｇｌａｎｃｅ ｉｔ ｌｏｏｋｓ ｌｉｋｅ ａ ｃｌｏｕｄ ｏｆ ｓｍｏｋｅ． Ｃｏｎｆｕｓｅｄ ａｎｄ ｈａｚｙ
Ｔｈｅ ｃｒａｃｋｓ ｉｎ ｔｈｅ ｆｅｗ ｌｉｇｈｔ ｅｙｅｄ ｔｒｅｅ ａｒｅ ｍｉｓｓｉｎｇ ｏｎｅ ｏｒ ｔｗｏ ｓｔｒｅｅｔ ｌａｍｐｓ， ｏｕｔ ｏｆ ｓｐｉｒｉｔｓ， ｓｌｅｅｐｙ ｅｙｅｓ． Ｄｉｍ， ｗｉｔｈｏｕｔ ｓｐｉｒｉｔ
１．， ｔｈｅ ｍｅｔａｐｈｏｒ ｉｓ ａｐｐｒｏｐｒｉａｔｅ． Ｂｅｃａｕｓｅ ｐｅｏｐｌｅ＇ｓ ｓｅｎｓｅｓ ａｒｅ ｉｎｔｅｒｒｅｌａｔｅｄ， ｔｈｅ ｆｅｅｌｉｎｇ ｉｓ ｍｕｔｕａｌ． Ｈｅｒｅ ｉｓ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ
ｆｒａｇｒａｎｃｅ ｔｈａｎ ａ ｄｉｓｔａｎｔ ｄｉｓｔａｎｔ ａｎｄ ｉｎｄｉｓｔｉｎｃｔ ｖｏｉｃｅ， ｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓ ｏｆ ｔｈｅ ｔｗｏ ｉｓ ｅｔｈｅｒｅａｌ， ｕｎｃｅｒｔａｉｎ， ａｎｄ ｔｈｅｎ ｕｓｅ ｔｈｅ ｓｏｎｇｓ ｎｏｔ ｍｕｃｈ， ｉｆ ａｎｙ； ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ａｎｄ ｈａｒｍｏｎｉｏｕｓ ｍｅｌｏｄｙ ｍｅｔａｐｈｏｒ ｏｆ ｌｉｇｈｔ ａｎｄ ｓｈａｄｏｗ ｈａｒｍｏｎｙ， ｎｏｔ ｏｎｌｙ ｔｏ ｓｈｏｗ ａ ｗａｒｍ ａｎｄ ｅｌｅｇａｎｔ ａｔｍｏｓｐｈｅｒｅ， ａｎｄ ｇｉｖｅ ｔｈｅ ｒｅａｄｅｒ ａ ｗｅａｌｔｈ ｏｆ ａｓｓｏｃｉａｔｉｏｎ ａｎｄ ｉｍａｇｉｎａｔｉｏｎ．
Ｔｈｅ ２． ｖｉｅｗｓ ｏｎ ｍｅｔａｐｈｏｒ， ｐｅｏｐｌｅ ｃａｎ ｈａｖｅ ａ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ， ｃａｎ ａｌｓｏ ｂｅ ｄｕｅ ｔｏ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｌａｎｇｕａｇｅｓ ｈａｖｅ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ， ｎｏｔ ｓｅｅｋｉｎｇ ｔｈｅ ｓａｍｅ ａｎｓｗｅｒ， ｃａｎ ｌｅｔ ｔｈｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｆｒｅｅ ｅｘｃｈａｎｇｅ ｏｆ ｖｉｅｗｓ．
Ｔｈｒｅｅ， ｔｈｉｓ ｐｒｏｂｌｅｍ ｉｓ ｍａｉｎｌｙ ｔｏ ｌｅｔ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｂｉｎｅ ｔｈｅ ｃｏｎｔｅｘｔ， ｔｒｙ ｔｏ ｆｉｇｕｒｅ ｏｕｔ ｔｈｅ ａｕｔｈｏｒ＇ｓ ｃｌｅｖｅｒ ｗｏｒｄｓ， ｓｏｍｅ ｏｆ ｔｈｅｍ ａｒｅ ｔｈｅ ｕｓｅ ｏｆ ｒｅｄｕｐｌｉｃａｔｅｄ ｗｏｒｄｓ， ｓｏｍｅ ａｒｅ ｔｈｅ ｃｌｅｖｅｒ ｕｓｅ ｏｆ ｍｏｄｉｆｉｅｒｓ， ａｎｄ ｓｏｍｅ ａｒｅ ｔｈｅ ｐｒｏｐｅｒ ｕｓｅ ｏｆ ｖｅｒｂｓ．
１． ｔｈｅ ｗｏｒｄｓ ｉｎ ｂｒａｃｋｅｔｓ ａｒｅ ｗｉｔｈｏｕｔ ｌｉｔｅｒａｒｙ ｇｒａｃｅ， ｂｕｔ ｏｎｌｙ ｏｂｊｅｃｔｉｖｅｌｙ ｄｅｓｃｒｉｂｅ ｔｈｅ ｓｔａｔｅ ｏｆ ｔｈｉｎｇｓ． Ｔｈｅ ｕｓｅ ｏｆ ｒｅｄｕｐｌｉｃａｔｅｄ ｗｏｒｄｓ ｎｏｔ ｏｎｌｙ ｄｒａｗｓ ｔｈｅ ｓｔａｔｅ ｏｆ ｔｈｉｎｇｓ， ｂｕｔ ａｌｓｏ ｓｏｏｔｈｅｓ ｔｈｅ ｔｏｎｅ ａｎｄ ｐｒｏｄｕｃｅｓ ａ ｈａｒｍｏｎｉｏｕｓ ｓｅｎｓｅ ｏｆ ｂｅａｕｔｙ．
２．， ＂ｅｍｂｅｌｌｉｓｈｍｅｎｔ＂ ｈａｓ ｔｈｅ ｍｅａｎｉｎｇ ｏｆ ｄｅｃｏｒａｔｉｏｎ， ｉｔ ｓｅｅｍｓ ｔｏ ｂｅ ｉｎｔｅｎｔｉｏｎａｌ， ａｎｄ ＂ｏｐｅｎ＂ ｉｓ
作文四：《夕阳下的美景作文》7600字
夕阳下的美景作文
夕阳下的美景作文
凌乱的，夹杂银丝的头发在肩上黏腻成一团，米黄色的长风衣打了许多补丁，又旧又破，一双老旧过时的靴子沾满污垢。全身散发出一股恶臭，别人都远远地躲着她，我也一样。 一天了，她仍旧坐在那儿，她不饿吗，我正想着。这时，远处传来一阵笑语欢声，一个发如鸡窝的少年笑嘻嘻地走过来，身边簇拥着一群伙伴。那个少年路过我身旁，看了看乞丐，目光在她身上停留了。他低头看看自己手里的面包，又看看乞丐渴求的眼神，目光在乞丐和面包之间游离。他的眼里，我看到了犹豫。 一阵沉默之后，他把手中的面包送给那个乞丐。乞丐抬起头，很感激地点了点头。接着那个少年又和她聊了几句。 我打量他，一头乱发下是一双不大不小的眼睛，眼眸很清澈 金色的夕阳快落到地平线上了，西边的天空燃起了一片橘红色的晚霞，把大地染成了金色，少年和我们的身上也镀上了一层金辉。 我心头不由一酸。再没有犹豫，把自己手中的火腿肠放到了乞丐的怀里。少年扭头看我，我冲他一笑：
嗨，我叫琪双，交个朋友呗～ 他沉默了片刻，唇角勾起了一抹很浅却很温暖的笑：
好啊 我看见，他那灿烂的笑容与夕阳交叠着，那么轻柔，那么耀眼。
请示报告的格式及范文
请示报告的格式
一、标题：制发机关名称＋事由＋请示。
二、正文：
１、请示的原因：陈述情况，阐述理由，讲情必要性和可能性，最后用“为此，请示如下”。
２、请示的事项：写明请示要求，如请求物资要写明品名、规格、数量，请求资金要写明金额。
三、结尾语：多用“上述意见，是否妥当，请指示”。“特此请示，
请予批准”，“以上请求，请予审批”，“以上请示，请予批复”，“以上请示，如无不妥，请批转各部门执行”等语。
购买办公设备的请示报告
尊敬的领导：
按照市委工作部署，今年４月底前我县要需要完成２０个村的实地测绘，工作量非常巨大，但我局目前所用设备均为９７年前购进，非常落后，已远无法适应工作需要，根据工作要求，现需购买ＢＲ－８新型测绘仪器６台，ＧＦ９型绘图仪１台，大型打印、复印机１台，特此报告，请领导批示拨付所需资金１２万元。
此致
敬礼！
申请人：ＸＸＸ
申请日期：ＸＸ年ＸＸ月ＸＸ日
工作调动请示报告范文
ｘｘｘ教育局：
我于２０ＸＸ年从ｘｘ学校毕业后分配在ｘｘ区从事教育工作，在ｘｘ小学工作四年后，于２０ＸＸ年７月调至ｘｘ小学工作至今。因本人工作的ｘｘ小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因，导致小孩年幼无法照顾 等实际困难，特向领导提出申请，将本人调到离家较近的ｘｘ路第一小学工作。
２０ＸＸ年１２月，我与在ｘｘ县上班的爱人结婚。２０ＸＸ年我们按揭在ｘｘ县购置了房屋。我的父母在ｘｘ市居住，爱人的父母在ｘｘ县居住，均因年事已高，不能来ｘｘ区与我们一起居住，不能给我们提供任何帮助。我们的儿子今年４岁，现在市保幼院读书，我们工作繁忙，根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作，无暇顾及家庭，教养儿子，以及家务劳动，都由我独自承担。因我们家至ｘｘ小学较远，长
期以来，我一直在学校与家庭间奔波，疲倦之极，实在难以支撑。
为解决家庭实际困难，免除后顾之忧，更好的投身工作，我希望就近调入大公路第一小学工作。请领导批准。
此致
敬礼！
申请人：ＸＸＸ
申请日期：ＸＸ年ＸＸ月ＸＸ日
报告定义及格式
报告使用范围很广，日常生活中一般用于商务和政府工作，特指下级向上级汇报工作。下级按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导；报告一般具有汇报性、陈述性、单向性、事后性和沟通性五个属性；它主要包括例行报告、调查报告和专题报告等。
１ 基本格式
（１）标题：包括事由和公文名称。
（２）上款：收文机关或主管领导人。
（３）正文：结构与一般公文相同。从内容方面看，报情况的，应有情况、说明、结论三部分，其中情况不能省略；报意见的，应有依据、说明、设想三部分，其中以建设想不能省去。从形式上看，复杂一点的要分开头、主体、结尾。开头使用多的是导语式、提问式给个总概念或引起注意。主体可分部分家二级标题或分条加序码。
（４）结尾：可展望、预测，亦可省略，但结语不能省。
（５）打报告要注意做到：情况确凿，观点鲜明，想法明确，口吻得体，不要夹带请示事项。
（６）注意结语：呈转报告的要写上“以上报告如无不妥，请批转各地参照执行。”最后写明发文机关，日期。
２ 写作特点
（１）内容的汇报性：一切报告都是下级向上级机关或业务主管部门汇报工作，让上级机关掌握基本情况并及时对自己的工作进行指导，所以，汇报性是“报告”的一个大特点。
（２）语言的陈述性：因为报告具有汇报性，是向上级讲述做了什么工作，或工作是怎样做的，有什么情况、经验、体会，存在什么问题，今后有什么打算，对领导有什么意见、建议，所以行文上一般都使用叙述方法，即陈述其事，而不是像请示那样采用祈使、请求等法。
（３）行文的单向性：报告是下级机关向上级机关行文，是为上级机关进行宏观领导提供依据，一般不需要受文机关的批复，属于单项行文。
（４）成文的事后性：多数报告都是在事情做完或发生后，向上级机关作出汇报，是事后或事中行文。
（５）双向的沟通性：报告虽不需批复，却是下级机关以此取得上级机关的支持 指导的桥梁；同时上级机关也能通过报告获得信息，了解下情，报告成为上级机关决策指导和协调工作的依据。 ３ 专题报告
专题报告是指向上级反映本机关的某项工作、某个问题或某一方面的情况，要求上级对此有所了解的报告。所写的报告要迅速、及时，一事一报。呈报、呈转要分清写明。专题报告与调查报告有一些类似，都是主要针对某个事实或论点而展开论述，不过专题报告没有调查报告要求的扩展面更加广泛，论述的深度和广度要求较低。 ４ 调查报告
调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书；主要分为介绍典型经验类、揭露问题类、反映新生事物类和社会情况类的调查报告。 ５ 例行报告
主要指日报、周报、月报、季报和年报等，常见于工作生活中，用于工作直属下级对上级汇报制定时间段的工作安排，报告内容除了要反应这段时间的工作完成进度和结果之外，还要说明工作中所发生的情况、经验、体会、存在的问题和问题解决的办法，写作的方法一
般采用记叙的方式，要求要全面而言简意赅。
请示报告格式范文
请示报告是机关、事业和企业单位在公文往来中经常用到的重要评议体之一。主要用于向上级机关请求指示、请示批准某一事项。
一是时间性较强。请示的事项一般都是急需明确和解决的，否则会影响正常工作，因此时间性强。
二是要一事一请示。三是通常主送一个机关，不多头主送，如需同时送其他机关，应当用抄送形式，但不得在请示的同时又抄送下级机关。四是应按隶属关系逐级请示，一般情况不得越级请示，如确需越级请示，应同时抄报直接主管部门。
请示报告格式：
一、标题：制发机关名称＋事由＋请示。
二、正文：
一请示的原因：陈述情况，阐述理由，讲情必要性和可能性，最后用“为此，请示如下”。
二请示的事项：写明请示要求，如请求物资要写明品名、规格、数量，请求资金要写明金额。
三、结尾语：多用“上述意见，是否妥当，请指示”。“特此请示，请予批准”，“以上请求，请予审批”，“以上请示，请予批复”，“以上请示，如无不妥，请批转各部门执行”等语。
购买办公设备的请示报告范文
尊敬的领导：
按照市委工作部署，今年４月底前我县要需要完成２０个村的实地测绘，工作量非常巨大，但我局目前所用设备均为９７年前购进，非常落后，已远无法适应工作需要，根据工作要求，现需购买ＢＲ－８
新型测绘仪器６台，ＧＦ９型绘图仪１台，大型打印、复印机１台，特此报告，请领导批示拨付所需资金１２万元。
申请部门：
申请日期：
工作调动请示报告范文
ｘｘｘ教育局：
我于２０ＸＸ年从ｘｘ学校毕业后分配在ｘｘ区从事教育工作，在ｘｘ小学工作四年后，于２０ＸＸ年７月调至ｘｘ小学工作至今。因本人工作的ｘｘ小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因，导致小孩年幼无法照顾 等实际困难，特向领导提出申请，将本人调到离家较近的ｘｘ路第一小学工作。
２０ＸＸ年１２月，我与在ｘ县上班的爱人结婚。２０１２年我们按揭在ｘｘ巷购置了房屋。我的父母在ｘｘ市居住，爱人的父母在ｘ县居住，均因年事已高，不能来ｘｘ区与我们一起居住，不能给我们提供任何帮助。我们的儿子今年４岁，现在市保幼院读书，我们工作繁忙，根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作，无暇顾及家庭，教养儿子，以及家务劳动，都由我独自承担。因我们家至ｘｘ小学较远，长期以来，我一直在学校与家庭间奔波，疲倦之极，实在难以支撑。
为解决家庭实际困难，免除后顾之忧，更好的投身工作，我希望就近调入大公路第一小学工作。请领导批准。
此致
敬礼！
申请人：ｘｘｘ
申请日期：
请示报告分类
第一类
请求指示的请示。此类请示一般是政策性请示，是下级机关需要
上级机关对原有政策规定作出明确解释，对变通处理的问题作出审查认定，对如何处理突发事件或新情况、新问题作出明确指示等请示。
第二类
请求批准的请示。此类请示是下级机关针对某些具体事宜向上级机关请求批准的请示，主要目的是为了解决某些实际困难和具体问题。
第三类
请求批转的请示。下级机关就某一涉及面广的事项提出处理意见和办法，需各有关方面协同办理，但按规定又不能指令平级机关或不相隶属部门办理，需上级机关审定后批转执行，这样的请示就属此类。
由标题、主送机关、正文、发文机关、日期五部分组成。请示的正文，主要由请示的原因、内容、要求三部分组成，请示时应将理由陈述充分，提出的解决方案应具体，切实可行。
自查报告格式
自查报告是单位或部门以及个人在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。不同项目的自查报告所涉及的内容不同，所以自查报告的内容很广，自查报告有点类似于审核报告但更广泛，如产品的自查报告所包含内容应该是：出口情况、内审核情况、发生那些不足怎么去纠正、产品质量情况；组织创建的自查报告所包含的内容应该是：执行情况、实施效果、宣传途径、阵地平台、不足与展望等。
一、写作格式
１、企业／部门／个人的基本情况介绍
２、本次自查的依据，自查范围和内容
３、自查中发现的问题
４、整改措施及整改计划
５、结尾，一般用语：特此报告
二、写作要求
（一）明确报告出自何种角度，必须站在一定的高度来写。 （二）报告中的文字表述要实事求是，既要肯定成绩，又不能虚报浮夸，
凡是用数据来说明的事项，数据必须真实准确。
（三）报告撰写过程中，以上行公文体裁（报告），把握客观性、陈述性叙述。文字要简练，避免重复，用语要准确，切忌词不达意，文字冗长。
（四）作为汇报材料，在会议中领导使用的文稿，可不写称谓和落款，正式上报的方向可根据相关要求决定是否添加称谓和落款以及正、副标题、报告人单位及职务等。
调研报告格式
标题：
调研报告要用能揭示内容中心的标题，具体写法有以下几种：
（１）调研报告标题——公文式标题。这类调研报告标题多数由事由和文种构成，平实沉稳，如《关于知识分子经济生活状况的调研报告》；也有一些由调研对象和“调查”二字组成，如《知识分子情况的调查》。
（２）调研报告标题——一般文章式标题。这类调研报告标题直接揭示调研报告的中心，十分简洁，如《本市老年人各有所好》。
（３）调研报告标题——提问式标题，如《“人情债”何时了》。这是典型调研报告常用的标题写法，特点是具有吸引力。
（４）调研报告标题——正副题结合式标题，这是用得比较普遍的一种调研报告标题。特别是典型经验的调研报告和新事物的调研报告的写法。正题揭示调研报告的思想意义，副题表明调研报告的事项和范围，如《深化厂务公开机制创新思想政治工作方法———关于武汉分局江岸车辆段深化厂务公开制度的调查》。
正文：
调研报告的正文包括前言、主体和结尾三部分。
（１）前言
调研报告的前言简要地叙述为什么对这个问题（工作、事件、人物）进行调查；调查的时间、地点、对象、范围、经过及采用的方法；调查对象的基本情况、历史背景以及调查后的结论等。这些方面的侧
重点由写作者根据调研目的来确定，不必面面俱到。
调研报告开头的方法很多，有的引起读者注意，有的采用设问手法，有的开门见山，有的承上启下，有的画龙点睛，没有固定形式。但一般要求紧扣主旨，为主体部分做展开准备。文字要简练，概括性要强。
（２）主体
这是调研报告的主干和核心，是引语的引申，是结论的依据。这部分主要写明事实的真相、收获、经验和教训，即介绍调查的主要内容是什么，为什么会是这样的。主体部分要包括大量的材料———人物、事件、问题、具体做法、困难障碍等，内容较多。所以要精心安排调研报告的层次，安排好结构，有步骤、有次序地表现主题。
调研报告中关于事实的叙述和议论主要都写在这部分里，是充分表现主题的重要部分。一般来说，调研报告主体的结构大约有三种形式：
横式结构。即把调查的内容，加以综合分析，紧紧围绕主旨，按照不同的类别分别归纳成几个问题来写，每个问题可加上小标题。而且每个问题里往往还有着若干个小问题。典型经验性质调研报告的格式，一般多采用这样的结构。这种调研报告形式观点鲜明，中心突出，使人一目了然；
纵式结构。有两种形式，一是按调查事件的起因，发展和先后次序进行叙述和议论。一般情况调研报告和揭露问题的调研报告的写法多使用这种结构方式，有助于读者对事物发展有深入的全面的了解。一是按成绩、原因、结论层层递进的方式安排结构。一般综合性质的调研报告多采用这种形式；
综合式结构。这种调研报告形式兼有纵式和横式两种特点，互相穿插配合，组织安排材料。采用这种调研报告写法，一般是在叙述和议论发展过程时用纵式结构，而写收获、认识和经验教训时采用横式结构。
调研报告的主体部分不论采取什么结构方式，都应该做到先后有序，主次分明，详略得当，联系紧密，层层深入，为更好地表达主题服务。
（３）结尾
结尾是调研报告分析问题、得出结论、解决问题的必然结果。不同的调研报告，结尾写法各不相同，一般来说，调研报告的结尾有以下五种：对调研报告归纳说明，总结主要观点，深化主题，以提高人们的认识；对事物发展做出展望，提出努力的方向，启发人们进一步去探索；提出建议，供领导参考；写出尚存在的问题或不足，说明有待今后研究解决；补充交代正文没有涉及而又值得重视的情况或问题。
总之，调研报告结尾要简洁有力，有话则长，无话则短，没有必要也可以不写。
作文五：《灯光下的美景》800字
美，是人类永恒的主题；景是人类健壮身躯，而美景更是人 类美好的灵魂。生活中皆美景，需要我们去发现。有心的人会处处听到美景的脚步，看到美 景的身影，随处可见，美景传递美好。我们生活中美景处处在演绎，美景装点生活，因为有 了美景，使大地富有真情。在夜晚的灯光下就演绎了一幅寻求知识的美景，不仅孕育了人间 真情，而且时间的流水冲不走勤奋的灵魂。在我的心中它是一道最美的美景，而我就是这道 美景的演绎者，在灯光下闪闪发光。今夜，皎洁的月光撒在我的窗前。习惯于每天夜里跟书 约会，更不会放过这个美好的夜晚。我做好了一切准备，于是我便打开思绪大门，坐上了桌 椅的快车， 前往知识的站点， 开始了灯光下知识之旅。 在灯光下这辆快车中到处充满着温暖， 有我熟实的朋友， 闹钟小弟， 地球仪大哥。 。 。 。 都在向我唱着祝福的歌。 它们常常伴随我走向 新的一站，鼓励我勇于克服困难。我在灯光下把知识默默地探索研究，把最满意的礼物字迹 送给美丽的书。灯光下的美景处处有，桌上笔筒就是一座高山，墙上的挂历就是一条长河， 而我是一位未来的麦田守望者。在静静的桌子上，挥撒着人生凯歌，写下了人间美景，找到 了事物的真理。时钟的滴答声和笔尖的跳动声编织成一首美好的变奏曲，在心间跳跃，让思 绪飞跃，在知识的海洋中遨游，尽情享受知识带给我的乐趣。时间分分秒秒过去了，我有些 疲倦，而在这时母亲便送来一杯热茶，让我感动。不仅因为是母亲温柔的话语和丝丝关怀， 更是因为美景孕育了人间亲情，让我体会到爱的伟大。淡淡的花香已开始弥漫了整个房间， 窗边月光使这道美景映衬的更美。 我便是这道美景的享受者和演绎者， 其实美景就在生活中， 在我们身边，就如同母亲的那杯茶需要慢慢去品味，点滴的美景却能深深地留在我的心里。 灯光下的美景，饱含热诚的追求，努力拼搏的精神，伟大的亲情，心灵的独白。 。 。 。 。 。是一首 富有诗意和温馨的美景。让我们在生活中发现美景，尽情地饱尝，做一道灯光下的美景，做 一个有心人。
作文六：《家乡的美景作文 美景作文》2100字
家乡的美景作文 美景作文
美景作文美景作文（１） 我们的身边有许许多多的美景，他们可能就在山里、或许在海边，但他也可能就近在我们的身旁，只是你我是不是曾经用心去欣赏、凝听、感觉。
大自然里，四季提供我们各种不同的视觉和听觉的享受。春天时，百花齐放、百鸟齐唱，那种感觉让心中充满快乐、愉悦。夏天里，我们可以听到各种天然乐曲，比如虫鸣鸟叫，令人心平气和全身舒畅，哗啦啦的流水声，可以让我们感觉一阵阵的清凉。而深秋时的桐花小境更适合我们去歌咏。冬季时虽然缺少了绿意，但是没有绿叶的枯树也别有一番萧瑟的美。
在我们周围的生活环境里，也有许多美丽的事物喔～例如：公园里的大树下有许多老爷爷和老奶奶在安然的打太极拳或快乐的跳舞、花圃有许多各种颜色花花草草供人欣赏等??这些都是我们周遭随处可见的美景。每当晚上，花圃旁的灯打在美丽的花儿上，那一瞬间，会突然觉得人间居然还有那么美丽的事物，自己的心情也会突然变的很感动。
有一次，台风来袭时，我看到我家外面那棵黑板树上的鸽子家族，虽然风很大，但是它们仍然坚守着他们的家园。每只鸽子都挤在一起取暖，看到这里，我很感动；当我在写这篇时，突然发现美，是要用心和眼去观察、去体会。
“美”的范围很广，大自然的美是美，帮助别人是心灵的美，艺术家画出来的作品是创作的美，所以如果要发现“美”，可以先
从我们的身旁找起，现在，大家一起开始用“心”和“眼”去发现这个世界上的美吧～
六年级：张响
美景作文（２） 秋天，是一个凉爽的季节，是一个丰收的季节，是辛勤劳动人民得到回报的季节。
在秋天，公园中开满了五颜六色的菊花，有红色、白色、黄色紫色??各种各样的颜色为秋天增加了许多色彩。
你在看看果园：石榴娃娃笑开了肚皮：苹果娃娃穿上了红袄，葡萄树上的娃娃们穿上了紫袍，像一颗颗紫色的水晶：橘子呢，她们穿上了橘色大衣，在秋风中摇晃??果子们都随风摇荡，像风铃的声音，在果园中回荡轻轻地，很恬美。
果园过后，它的东边是棉花地，西边是枫树林。棉花地那，开满了朵朵洁白的棉花，被风吹在地上，远望去，像给大地妈妈披上了一件白色的棉衣。枫树林那，开满了“焰火，”随风一吹，就如要烧到哪里。
这两处看完，还不过瘾，最好看的是那田野。
在南边，有一处田野，远望去，是金色的天地。
你看，那边是高粱地，高粱们像喝醉了酒，脸红彤彤的，这边是小麦地与稻田。小麦们与稻子们穿上了一件金黄色的皮夹，低了头，很有绅士的风度，在他们的下面是一棵棵金黄的杂草，绅士般地小麦与稻子是要与她们跳舞。
我们看完了，农民伯伯要收割了，让我们不要打扰他们，让
他们收割吧～
我爱秋天，我爱秋天的菊花的五颜六色，我爱果园的“风铃”声，我爱雪白的棉花，我爱火红的“焰火”枫叶。我更爱那喝醉酒的高粱和绅士风度的麦子，稻子。我更更爱那在辛勤收割的农民伯伯，不然，如果没有了农民伯伯，那么，我们将没有这么美味的食物，如果没有了农民伯伯的辛勤与他们滴下的汗水，那么，我们将哪有这么美丽与幸福的明天，
秋天啊～你真是一个美丽的季节，真是一个凉爽的季节，真是一个农民伯伯的付出得到回报的季节，我真想对你说：“秋，我喜爱你，你真是一个美好的季节。”
六年级：郑景
美景作文相关内容：校园里的菊花 金色的秋天到了，大地到处呈现出一片金黄，各式各样的花儿竟相开放。我们校园里的菊花也应时绽开了。看，那花坛里的菊花五彩缤纷：白的如雪，粉的如霞，黄的赛金，红的似火。．．．
傍晚的小雨 傍晚时分细细的小雨悄悄地打开了人们的心扉，给人们带来了意想不到的惬意～那细细的小雨像春蚕在咀嚼桑叶一样轻柔，一样沁人心脾。路边的那些争相绽放的野花正在贪婪的吸吮着清甜的雨露。
冬日的水仙 比梅多一份柔情，比兰花多一些灵动，较之子竹显清新婉约，与菊花共赏则衬之馥郁清高。它虽然没有牡丹花那样娇贵，没有太阳花那样红艳，也没有腊梅花那样清香醉人。水
仙花的亭亭玉立，水仙花的玉洁冰清。
樟之恋 风和日丽，老师带领我们来到楼下赏树。春风带着芬芳气息，摇动着樟树树枝。在微风中，樟树向我们招手，欢迎大家光临。香樟树的树冠似一把天然巨伞，这把伞是由无数张绿色的卵形叶片组成的．我轻轻摘了一片叶子，将它捧在手掌心中，发现叶子．．．
美丽的秋天作文 美丽的秋天作文（１）啊～美丽的秋天，你如一位亭亭玉立的仙女向人们走来。为我们带来了美好～～秋天，为我们带来了丰收。果园里，肥嘟嘟的荔枝压弯了枝头。葡萄在绿叶的衬托下，显得水灵灵的，令人看了就想吃。
清新的山 这天，我独自到我家附近的挂榜山散心，挂榜山不但风景好，而且空气十分清新。它就在我家旁边，我还记得，我小时候，每天都要去挂榜山逛逛才甘心。
雨中的花 阳光下，温暖万里，花儿绽放。细雨中，花儿被银针似的雨，打的抬不起头，但它绝不屈服。然而，这一切的一切，是命中注定的。下雨也好，晴天也好。
听听 听听，春的声音，轰隆隆听听，春的声音，滴哒，滴哒春雨的歌声。听听，春的声音，哗拉拉，哗拉拉是在呼喊江河。听听，春的声音沙沙，沙沙蛇在草丛里爬动。听听，春的声音，嘻嘻，哈哈是小朋友笑声。
作文七：《冬天的美景作文 冬天的美景》1300字
冬天的美景作文 冬天的美景
冬天的美景
靖宇县花园学校三年级：薛东旭
指导教师：郭桂清
天地间，又奏响了冬天的旋律。窗外，北风呼啸着，犹如一个调皮的孩子吹着口哨儿在奔跑着。我坐在火炉旁，身上紧裹着棉衣，仔细听着这冬天的旋律。
那光秃秃的树枝，在无情的狂风中摇晃，我真替它们担心，生怕它们会因忍受不住狂风的折磨而突然“咔嚓”一声断下来。
当——当——当，墙上的挂钟一连响了三下，我抬头看了看表，已经是下午三点钟了。窗外，风还是没停，却又下起了漫天的大雪。
成团的雪花犹如被狂风扯碎了的棉花团，纷纷扬扬地飘落下来。它们在大风中扭卷着、翻腾着，迟迟不肯落到地面上来。而那些刚刚落下的雪花，却又被狂风卷了进去??
傍晚时分，风总算是停了，但雪还在继续下着。第二天早晨，人们一打开房门，便看到了一个粉妆玉砌的世界。
大人们、孩子们都出来踏雪了。他们无不被这美妙的雪景所吸引。大人们拿出手机拍下这美丽的景色，把他们保存下来。而孩子们呢，早就跑到场院里去打雪仗去了～
我喜欢这美妙的冬天～
冬天的美景相关内容：我爱冬天作文３００字 冬天，是一个迷人的季节到处都是白茫茫的一片。雪，纷纷扬扬的下着，它像玉一样的润，像雾一样的轻，随风在天空中舞蹈。冬的使者，好像一个可爱的小男孩。．．．
读《一个人的冬天》有感 五年级四班陈海若假期间，我阅读了一本有趣的书——《一个人的冬天》，它是获得美国纽伯瑞文学奖、被评为美国１００年来最优秀的５０部青少年图书之一的《手斧男孩》系列中的一本。
我爱冬天作文２５０字 冬天，她不像春天那样鸟语花香，不像秋天那样果实丰收。冬天是默默不语的，她给人们带来了欢乐，给大地换上了一件新装。冬天来了，雪花纷纷落到人间，有的雪花喜欢褐色，便落在瓦片上；有的雪花喜欢绿色，便落在松树上；有的雪花很顽皮，．．．
故乡的冬天 阿荣旗亚东一小五年二班徐飞指导教师谭玲我的故乡在东北——内蒙古自治区，那里的一切——春花、夏草、秋实、冬雪我都非常熟悉。我喜欢春天的绵绵细雨，我喜欢夏日的叠叠绿叶，也喜欢秋天的金色田野，更喜欢冬天的纷纷白雪。
二年级家乡的冬天作文２００字 石家庄市裕华区二十里铺小学二年级张珈瑜你要问我哪的冬天最美，我可以自豪的告诉你，我的家乡冬天最美。我爱我。冬天到了，雪花纷纷飘落下来，地上一会就白了，变成了粉妆玉砌的世界，踩上去发出咯吱咯吱的声音。
我喜欢冬天作文２００字 金色的秋天过去了，寒冷的冬天来临了。，因为冬天会下雪——鹅毛般的大雪纷纷扬扬地从天空中飘落下来，到处一片白雪皑皑的景象。等雪停了，房顶的屋檐上，路边的草坪上，花坛里，树上都积了厚厚的一层雪，仿佛大地穿上了一件雪白的新衣。
我爱冬天的早晨 冬季的早晨是寒冷的，令人感到木然而无生气。但是今天的早晨却让人感受到冬天的美丽，因为今天下了久违的一场大雪。清晨，我还在温暖的被窝中做着甜蜜的梦，妈妈就把我从梦中拽了回来。
冬天里的，那一缕阳光 冬，虽然没有春的娇媚，没有夏的热情；也没有秋的豪爽，可它有春所没有的素雅；夏所没有的恬美；秋所没有的沉静。更特别的，是那一缕阳光——“一碗鱼汤”。
作文八：《夏季的美景作文 夏季的美景》1100字
夏季的美景作文 夏季的美景
夏季的美景 夏天，太阳公公像大火球一样热，树木长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶，把森林封的严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上，草地上盛开着五颜六色的野花有白的、黄的、紫的、红的．．．．．．真像个美丽的大花坛。
夏天好开心，又跑到了蝉的身边，热得蝉知了知了地叫着，夏天又来到了公园里，小河里的水哗啦地流着，好像在欢迎夏天，小孩子们更是开心不过了，他们脱去了笨重的毛衣毛裤，尽情地在草地打滚。我非常喜欢夏天～
三年级：ｅｏｘｏｏｃｏ
夏季的美景相关内容：校园一角作文 校园一角作文（１）我最爱校园里的桂花树，它在学校操场的旁边。春天，春姑娘来到校园里，桂花树抽出了嫩芽。不过，那不是翠绿的芽，而是紫红的芽。夏天，桂花树的芽变成翠绿的叶子了。．．．
暑假游记作文 暑假游记作文（１）暑假的一天，我带着满怀的心情，和爸爸妈妈一起，到依山旁水的罗平九龙群瀑布游玩。我们一到景区，导游就很热情地接待我们。导游让我们坐车到达山顶，然后从山顶游玩到山脚。
美丽的家乡作文 美丽的家乡作文（１）我的家乡在官店镇，虽然很贫困，没有城市那么繁华，但有城市中没有的独特景色。
我的家乡被一个连绵起伏的山群环绕着，那里清山绿水，天空湛蓝深远，河水清可见底。
美丽的秋天作文 美丽的秋天作文（１）我喜欢生机勃勃的春天，也喜欢烈日炎炎的夏天，还喜欢冰天雪地的冬天，但我更喜欢硕果累累的秋天。秋天是金色的的梦，秋天是悠扬的歌，秋天是醉人的酒。
夏是什么 爱游泳的老爸说，夏是一潭池水里洗个澡，从头到脚都是凉爽的。爱漂亮的老妈说，夏是一件连衣裙穿身上，靓了自己也美了生活。爱读书的老师说，夏是一句神奇的诗，从枝繁叶茂到硕果累累的过渡诗。
美丽的松花江 《松花江上》这首优美激昂的歌曲曾给我留下了深刻的印象：松花江是一条母亲河，两岸有肥沃的土地，数不清的大豆、高梁，还有丰富的森林矿藏，是一座巨大的宝库。暑假里，我们终于来到了慕名已久、美丽的松花江畔。
太白岩 今天，阳光明媚，万里无云，在这个晴朗的日子里，爸爸，妈妈带我来太白岩玩耍。我们沿着弯弯曲曲的石板小路，想山顶爬去。小路两旁的大树咬碎了冬天的包裹，长出了嫩嫩的，绿绿的小芽。热情的欢迎春天的到来。
夏日的荷花 盛夏时节，阵阵虫鸣，蛙声一片，听着让人十分惬意，我却更喜爱夏天的一种花，它就是有着水中芙蓉之称的荷花。我曾在曲阜的两处地方看到过荷花，一处是论语碑苑的荷花池，另一处则是孔府的后花园。
作文九：《身边的美景作文》900字
身边的美景
身边的美景
巨人学校六年级吴威剑指导教师：张之廉
天涯何处无芳草，只要有发现美的眼睛。有些人一味追求雪域高原那种雄伟；追求蒙古平原那种空旷；追求爱琴海的那种阳光。而忽视了身边的美景。身边的美景在哪里，小区的草坪、街心公园的花坛，海淀公园的乡村一角??随处可见。
小区的那片草坪，散发着一阵阵芬芳。走近看，那顽皮的小草随着春风的伴奏，翩翩起舞。抬头仰望，映入眼帘的是高大挺拔的大白杨。春天，大白杨长出了嫩绿的新叶，尽情地伸展着腰肢，向人们友好的招手。盛夏，大白杨顽强地抵抗着炎热的进攻。同时又为树下的人扇着凉爽的风。深秋，大白杨的叶子黄了，打着旋儿飘落下来，与土地融为一体。寒冬，北风呼呼地吹着，而大白杨却像个坚强的卫兵，毫不退缩。终于，寒冬屈服了，又迎来了生机勃勃的一年。
街心公园的花坛，五颜六色。红的似火，白的似雪，粉的似霞??走进花园，就像走进了花海，流连忘返。这时如果你向上望，又是另一番景象，湛蓝的天上飘着朵朵白云，有的如万马奔腾，场面壮观。有的如一朵棉花糖，令人馋涎欲滴。每当秋天的时候，街心公园的菜园里便站满了人，有的记录小树的生长过程，有的在大树后面捉迷藏，还有的吃着刚采的果实。像一幅大丰收的画。
海淀公园的乡村一角也非常怡人，今秋时节，那里长出了金黄的稻谷，像一片金海，沉甸甸的穗子压得稻秸抬不起头。一阵风吹过，掀起起伏的绿海，美丽极了。那里的小溪也非常美丽，清澈、碧绿、恬静，令人神往。远看它是那样的绿，绿得像一条翡翠色的绸带；近看它是那样的清，清的可以看见溪底游动的鱼虾。冬天，小河结冰了，孩子们常常到那里滑冰，打陀螺??春天，小河的薄冰开始融化了，那冰下的小水滴越积越大，晶莹透明，终于“叮咚”一下，冰块掉进河里，沉入水中。小溪灌溉着稻谷，滋润着岩石，哺育着公园里的每一个角落。
南国春色固然清秀，北国风光固然雄浑，其实我们也没必要，千里迢迢、长途跋涉去寻求美景，因为美景就在我们身边。
点评：
整体行文流畅，语言优美。我们仿佛被小作者带到了各个怡人的美景之中。文中多处运用比喻，恰到好处，比喻形象。结尾照应开头，深化主题。不足是本文景物与景物之间缺少点空间顺序的链接，略显突兀，还有我国的蒙古是属于高原的呀。
作文十：《关于美景的作文》2100字
关于美景的作文
山里人家～真像是意蕴万千、令人百看不厌的山水画呀：以下是关于美景的作文～欢迎阅读。
【篇一：关于美景的作文】 乡下～一个多么令人向往的地方。那里依山傍水～像一幅连绵不断的画卷。
我的老家在高楼东岩～那里风景如画～到处有山～到处有水～美丽极了：
高楼的山～座座奇险峻秀～拔地而起。远远望去～山外有山～树外有树～只见绿色连着绿色。走近仔细看～你就会发现～山十分高～一眼望不到顶～它的顶好像和天一样高了～十分壮观：
高楼的水～片片清澈见底～毫无瑕疵～仿佛是一面镜子。水里倒映着青青的山、蓝蓝的天～还有美丽的花儿。你瞧～河边还有一群小孩在嬉戏玩水～他们多开心呀：
高楼的人～个个都很朴实～不会骂人～不会偷东西～也不会搞恶作剧。他们辛勤地耕耘着～一分耕耘～一分收获。
乡下是这么的特别～又是这么的朴素。
【篇二：关于美景的作文】 乡下人家虽然住着小小的房屋～但是总爱在屋前种一些瓜～或种南瓜～或种丝瓜。比起城市里门前蹲着的一对石狮子可爱多了。从他们的房前屋后走过～总会瞧见一只母鸡率领着一群小鸡在竹林里觅
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食～这些小鸡很可爱～如果你上前去捉它～这时～所有的小鸡就会躲在鸡妈妈的脚下～鸡妈妈就会“咕咕咕”的叫。似乎在说“离我的孩子远一点～否则我就会对你不客气。”有时还会看见一只公鸡站在石头上～向一位站岗的哨兵一样～当你走过去～公鸡就会大声地叫“咕咕咕”。像是在报警～又想是在说：“你是何方圣神：居然跑到我的地盘上来。”
狗～乡下的人家几乎家家户户都有一条。当主人没有在家的时候～它就会在家门口看家。当有人从这里路过它就会汪汪汪地大叫～直到路过的人离开。每当主人吃饭的时候～它就会跑到桌子下面等待食物的到来～当主人把骨头甩在地上～它便会叼起骨头津津有味地吃起来。
乡下有趣的事情可真多呀：欢迎你到我们的家乡来。
【篇三：关于美景的作文】 今天～妈妈带着我去老家～到了后。映入眼帘的是一片金色的田野。田野像一个端着大盘喷香吃食的妈妈～我憎从它的盘子里拿过许多吃食～饿了～扒红薯吃～拔萝卜吃～烧起一堆包谷穗吃，渴了～摘野甜瓜吃～找羊奶豆吃～折高梁里边的甜秆当甘蔗吃～反正一切就像是现成的。
我向前走了半天～看见了那些农民伯伯正在种稻谷～看见农民伯伯额头上的汗珠直往下流～我就想到了一首诗，锄禾日当午～汗滴禾下土～谁知盘中餐～粒粒皆辛苦。
到了黄昏～红艳艳的夕阳浮在天边，漾在水中～人们
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下了班～在自己的那块小田里整枝除草～有几户屋顶上已飘着缕缕炊烟～悠悠飘散开去……
【篇四：关于美景的作文】 今天～我到外婆家去～外婆家可有趣了～种了许多花花草草。
他家院里有一个四四方方的花坛～里面种满了花花草草。种了两棵小树，蔬菜有青菜、大白菜，最引人注目的当然是丝瓜～外公搭上棚架～让那些瓜藤攀上棚架～爬上屋檐。
花坛外还种了许许多多盆栽～仪态端庄的红玫瑰和粉玫瑰，水栽的风信子，婀娜多姿的月季花……
旁边有一条条长长的栏杆～下面有一条清如明镜的小河，河对岸上～种着几棵参天大树。
田野上～种满了蔬菜和水果～拂过一阵轻轻的微风～田野上的花花草草全部翩翩起舞～特别是蒲公英～风稍吹一下～蒲公英的种子就会被风姐姐带到另一个“世外桃源”～蒲公英仿佛在说：“耶～我长大了～我会飞了～我要飞到另一个“世外桃源”去～自己创一个家。”
到了下午～辛苦一天的农民伯伯回家了～大人们准备烧饭做菜的时候～田野里、小路边～时不时的传来了孩子玩耍的欢笑声～微风如同一位慈祥的母亲～抚摸着孩子的脸。
乡村的生活真的很令人羡慕：
【篇五：关于美景的作文】 在我的记忆里～乡下并没有什么奇丽风景。在一次偶然的下乡～我终于恍然大悟～
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终于理解了属于乡下的奇丽风景。
早晨～我带这好心情来到门口～踏一条幽径～独自去散散步。
走在路上～迎面吹来一阵阵凉风～吹在身上凉飕飕的。我走在桥边～靠在旁边的树。花儿妹妹将香水喷在了身上～香极了～桥爷爷～微笑的跟我打招呼～小溪弟弟唱着一首首歌儿迎接我的到来～小树哥哥在风的的帮助下挥动了双手跟我热切的打招呼。
我看到这样的奇丽风景心中有些微微的被震撼。
天色有些暗淡～太阳就要下山了～可是这时西边的天空一片通红～把他下面黝黑的山清清楚楚的勾画出来。夕阳辉映在海面上～金光闪闪～像无数的碎金洒在海面上～晃得让人不敢睁开眼睛。
火红的晚霞～黝黑的山峦～再加上金光闪闪得水面。是多么的美～多么的神奇呀：这时～我的心深深地被这仙境一般的风景线所陶醉～无法从这美的画面走出来。
正欣赏着美景～抬头一望～夕阳以藏起了半个脸。好快呀～夕阳像一位害羞的小女孩～脸涨得更红了～匆匆直往下躲。我害怕在眨眼之间消失。可在仔细看～他以不复存在了。此时我仿佛失掉了什么～心中升起莫名的惆怅。
我只好带着深深的遗憾离开了这被打破的奇丽风景。
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