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作文一：《二年级日记春天》7100字
二年?级日记春?天?
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篇一：? ?
小学二??年级《找?春天?》的?日记? ?日记《?找春?天》?? 二年级?三班??部分?优秀作品?展? ２０?１７?．０?３．?２４? ?找春天? ?陈楠? 春天?来了?，春?天来?了，?我们?几?个孩子?脱掉?棉袄?，冲?出家?门，?奔向?田野?，寻?找春?天。? ?
?枯黄的小?草焕?然一?新，?那是?春天?的眉?毛吧?，? 一朵?朵花?儿竞?相开??放，一朵?．?两朵?．．?花儿的?颜色?真好?看，?有红?的?．黄的??．．那是?春天?的眼?睛?吧，? 柳树?的柳?枝又?长出?来了?，那?是春?天的?头发?吧，? ?寒冷的?微风?又变??的暖和了?，阳?光也?变得?更加?灿烂??。更加温?暖了?。? ?
小鸟们?叽叽?喳喳?地叫?着，?仿佛?在为?春天?演奏?一首?优美?的歌?曲，??那是春天?的音?符吧?，? 春天?来了?～春?天来?了～?我们?看到?了她?，我?们听?到了??她，我们??闻到了她?，我?们触?到了?她，?她在?花丛?中穿?梭，?在柳?枝上?舞蹈?，还?在天?空中?翱翔?，她?把这??些美好的?东西?混成?了五?彩缤?纷的?春天?。? ?
找春天? ?王 ?一 ?涵 ?春天来??了啦～春?天来?了啦?～我?们一?家人?去寻?找?春?天。 ?
我们?来到?田野?里。?麦苗?变绿?了，?小草?探出?了小??小的脑袋?，四??处张?望着，好?像在??说： ?
“多么?美丽?多么?明亮?的世?界啊?～”??小燕子在?小草?的上?空飞?来飞??去，叽叽?喳喳?地，?好像?在说?：“?小草?，你?快长?大，?长大?了我??们做好朋??友。” ?我们?来到?小溪?边。?小溪?里的?冰都?融化?了，?溪水?丁丁?冬冬?地，?好?像是为?春天?弹奏?一首?美妙?的乐?曲。?小溪?边的?柳树??垂下了长?长的?辫子?突?出了嫩?绿的?芽儿?，远??远望去像?一团?绿色?的烟?雾。? ?
我们?来到?公园?里。?粉嘟?嘟的?桃花?开了?，金?灿灿?的油?菜花?也开?了。??小朋友脱?下厚?厚的?棉袄?，在?草地?上放?起了?五颜?六色?的风?筝。? ?
春天?在田?野里?；春?天在?小溪?边；?春天?在公?园里?、、?、、?、、?我们??找到了美?丽的?春天?。? ?
找春天? ?李汶徽? ?春天来?了～?春天?来了?～我?们决?定出?去寻?找春?天。? ?
田野?里，?小草?从地?下冒?出了?细细?的嫩?芽，?还有??许多野花?开出??了好?看的花朵?。? ?
河边的?树木?吐出?了嫩?绿的?枝叶?，随?着春?风轻?轻摆?动它?的枝?条。? ?
解冻?的小?溪丁?丁冬?冬，?欢快?的流?向远?方。?还有?几条?小鱼?跳出?了水??面，快乐?的玩?耍。?燕子?从南?方飞?回来?了，?在空?中快?乐着?喊着?，好?像在??告诉人们?：?
“春?天来?了”?～? 原来?这就?是春?天，?春天?是个?美丽?的季?节，?我喜?欢?春天。? ?
找春?天? 二年?级三?班吴?一凡? ?春天来?了～?春天?来了?～? 万物?复苏?，景??色宜人。?小鸟?在枝?头歌?唱：? ?
“春天?来了?，春?天来?了～?”。?我们??一起我们?一起?去找?吧～? ?我们来??到溪边的?野地?里，?小草?偷偷?地钻?出地?面，?嫩嫩?的，?绿绿?的，?一朵?朵野??花睁开了?眼睛?，有?红的?，有?黄的?，粉?的？?？？?？？?？百?花齐?放争?奇斗??艳。 ?
溪边?的柳?树摇?绿色?的长?辫子?随风?的跳?起舞?来。?小燕?子从?南方?飞来??了叽叽喳?喳的?叫个?不停?。? ?
田野里?的小?麦绿?油油?的，?闪着?亮晶?晶的?露珠?。? ?
春天来?了～?天气?变得?晴朗?了，?太阳?照着?大地?，人?们感??到多么舒??服，多么?惬意?～人?们脱?下了?厚厚?的棉?袄，?换上?了美?丽的?春装?。? ?
啊～春?天真?美啊?～我?们感?到多?么舒?服呀??～ 找春?天? 徐昊?晨? 春天?来?了?｜～春天?来了?～? 桃花?笑红?了脸?，柳??树摇着绿?色的?长辫?子，?小燕?子叽??叽喳喳的??叫着。? ?
广场里?热热?闹闹?的，?有的??放风筝，?有的?骑着?自行?车，?有的?玩小?型?摩托车?。? ?
小鱼渐?渐浮?出水?面，?野花?长的?非常?茂盛??，有来来?往往?的车?辆，?山?上的小?溪叮?叮咚?咚的?，多?么令?人陶?醉的??一幅画呀?～这?一定?是春?天给?我?们的礼?物吧?～? 春天?真美?啊～? ?找春天?吴佳?璐? 春天?来了?～春?天来?了～? ?我脱掉?棉衣?棉裤?，跑?向野?外去?找春?天（? ?小草从??地下探出?了小?脑袋?，它??东瞧瞧，?西看?看说??： 多么?美丽?的世?界呀?～? ?小花炸??开鼓鼓的?花包?，开??心的摇着?柔软?的身?子（?? 小燕子?叽叽?喳喳?的叫?着好?像在?说：? ?
春天来?了，?春天?来了?～? ?春天来??了，我找?到了?她，?她在?花儿?的脸??上笑；她??在小草的?头上?做游?戏；?她在?小燕?子嘴?里叫??着（（（?（（?（? 我?找到春?天了?～我??喜欢美丽?的春?天～? ?找春天? ?陈秋如?? 春天来??了～春天?来?了～? 我迫?不及?待地?对爸?爸说?：?
“爸?爸，?我们?出去??走走吧。?”爸?爸答?应了?，我?兴奋?地说?：?
“走?吧。?” ?我们?走出?了家?门，?来到?一片?草地?上，?去寻?找春?天的?足?迹。? ?
看～刚?还摇?头晃?脑的?小草?被我?抓住?了。??
我的?目标?还有?两个?：?
寻找?早开?的小?花和?刚吐?芽的?柳树?。? ?
哈哈～?我仔?细地?找啊?，找?啊。?终于?被我?发现?了一?朵黄?色的?迎春??花。 ?
这时?，我?在河?岸边?发现?了几?棵柳?树，??我就飞快?地向?第二?个目?标跑??去。 ?
第一?棵，?没有?，第?二棵?，有?了，?第二?个目??标吐芽的?柳树?也被?我发??现了。? ?
好开心?啊～? ?我喜欢?阳光?灿烂?、万?物复?苏的?春天?。? ?
找春天? ?管翊彭? ?春天来?了～?春天?来了?～我?和爸?爸一?起去?公园?玩我??玩了什么?？?找到了?什么?，我?相信?读了?这篇?文章?一定?就明?白了??。 ?
河里的?冰都?融化?了，?小草?也从?地下?探出?头来?，好?奇的?望着?天空?好?像在说?：?
：啊?～多?么明?日亮?的世?界呀?～? 柳树?吐出?点点?嫩芽?。? ?
还有好?多小?朋友?正在?欢快?地放?风筝?。? ?
我还发?现了?几只?小燕?子刚?从南?方飞?来，?落在?了大?树上?。? ?
哦～原??来是春天?来了?～春?天像?个顽?皮的?小姑?娘，?一会?跑到?枝头?上?玩，一?会跑?到草?丛里?笑?？？ ?我真?高兴?找到?了春?天～? ?找春天? ?二年级?３?班 ?孙宏政?? 春天来?了?！春天?来了?～我?和爸?爸?．妈妈?一起?去寻?找春?天。? ?
我们?仔细?的找?啊找?啊。?我们?看见?小草?发芽?了，??像一层? 浅绿?色的?地?毯。? ?
我们来?到花?园里?，小?花有?黄的?，小?花有??红的，小?花有? ?紫的。? ?
解冻?的小??溪欢快的?流着?，河?里的?小鱼?在水?里做?游戏?。? ?
我想：? ?
“春天?的小?花，?春天?的小?草，?春天?的小?溪，?都? 是春?天的?符号?。? ?
找春天? ?李彦臻? ?春天来?了，?阳光?灿烂?、春?风拂?面，?我们?到山??上找?春天。? ?
春天像?个害?羞的?小姑?娘，?遮遮?掩掩?、躲?躲藏?藏，?我和?爸爸?妈妈?仔?细的找?啊、?找啊?。嫩?绿的?小草?从土?地里?钻出?来，?像春?天的?眉毛??一般。? ?
返青的?麦苗?绿绿?的，?像给?大地?铺上?了碧?绿的?地毯?。? ?
发了嫩?芽的??柳条随风?舞动?，犹?如一?条条?浅绿?色的?辫子?。? ?
粉红的?杏花?开了?，好?像春?天灿?烂的??笑脸。? ?
浅黄色?的迎?春花?密密?麻麻?的挤?着，?像一?群调?皮的?孩子?，瞪?着好?奇?的眼睛?。? ?
雪白的?梨花?纷纷?扬扬?的闹?着，??好像冬天?飞舞?的雪?花。? ?
黑色?的小?燕子?唧唧?喳喳?的叫?着，?好像?在唱?春天?的歌?曲。? ?
?小河里，?一块?薄冰?都没?有了?，在?阳光?的照?射下?，水?面晶?莹剔?透，??像一面明?亮的?大镜?子。??我们找到?了春?天?！春天?是碧?绿的?，春?天是??粉色?的，春天?是浅?黄的?，春?天是?雪白?的，?春天?是黑?色的?，春?天是?五彩?缤纷??的～篇二?：?
二年?级写?春天?的作?文? 二年?级写?春天?的作?文? 二年?级写?春天?的作?文?
（一?）? 春天?来了?，春?雷擂?醒了?大地?，仿?佛一?夜间??，田野里?的花?，?草，小?河边?的树?木，?都变??成了绿色?。小?草睁?开了?朦胧?的睡?眼，?探出?了?头，望?着春?天。?小野?花张?开了?美丽?的笑?脸，?好像?在比?谁最?美呢?～人?们?脱下了?一件?件厚?厚的?棉袄?，穿?上了?漂亮?的春?装。?看～?河边??那一排排?柳?树上，?长满?了嫩?芽。?瞧～?麦田??里麦苗绿?得发?亮，?一阵?春风?吹过?，像?碧?波?荡漾的海?洋。?听～?那是?春天?的声?音，?小鸟?“啾?啾”?，溪?水“?沙沙?”。? ?
春天?多美?好～??给秧苗带?来了?雨水?，给?燕子?带来?了泥?窝，?给小?草穿??上了绿衣?。春?天到?处一?片生?机勃?勃～?? 二年级?写春?天的?作文? ?
（二）? ?春天来?了～?春天?来了?～? 我和?爸妈?，脱??掉棉袄，?走出??家门，去?寻找?春天??。 ?
春天像?刚落?地的?娃，?从头?到脚?都是?新的?，它?长着?。? ?
小草从?地下?探出??头来。树?木吐?出点?点嫰?芽。?迎春?花、?玉兰?花、?杏?花、桃?花都?开了?。田?野变?绿了?。整?个山?都披?上了?一层?绿衣?裳。? ?
春天?来了?～我??们看到了?她，?我们?听到?了她?，我?们闻?到了?她，?我们??触到了她?，我?们发?现了?她。? ?
春回??大地，春?暖花?开，?春色?满园?，春?光明?媚，?万物?生长?。春?天是??一个美丽?的季?节。?我爱?春天??。 ?
二年级?写春?天的?作文? ?
（三）?? 春天到?了，?我在?春天?里有?了许?多的?发现??。 ?
瞧～一?只只?小鸭?子跳?下水?中，?在痛?痛快?快地?洗澡?。水?里面?还有?大?大脑袋?，长?长尾?巴的?小蝌?蚪呢?～桃?花红?了，?有的?是花??骨儿，有?的全?开?了，还?散发?出阵?阵香?味，??小蜜蜂和?小蝴?蝶在?桃花?中间?跳舞?呢～?九里?香?的枝头?结满?了红?色和?青翠?的果?实，?柳树?的头?发被?春风?姐姐?梳成?了翠?绿?色，可?好看?了～?小草?从地?下探?出头?来看?望生?病的?奶奶?，野??花为小草?织?了一件?漂亮?的衣?服，?小草?穿了??一件绿衣?裳。?桔子?树上?挂满?了一?个个?小?灯?笼，在阳?光的?照射?下，?闪闪?发光?。木?兰花?开花?了，?象一?束束?红红?的?火把，?杜鹃?花火?红火?红的?像穿?了一?件长?长的?连衣?裙呢?～? 田野?里，?农民??伯伯忙着?松土?播种?。春?天的?田野??多么忙碌?啊～? ?春天真?美啊?～我?爱春??天～? 二年级?写春?天的?作文? ?
（四）? ?天?空飘着淅?淅沥?沥的?小雨?，我?漫步?在延?陵西?路上?，马?路两??旁的红花?玉兰?在枝?头摇?曳着?。? ?
我走近?，只?见玉?兰树?褐色?的枝?干挺?立着?，枝?头是?一朵?朵紫?红色?的?玉兰花?，有?的花?瓣紧?紧地?抱在?一起?，像?一枝?尚未?使用?地毛?笔尖??，泛出?淡淡的?紫色?的光?亮；?有的?含苞?欲放??，几瓣花?瓣已?经懒?懒的?舒展?开来?；?有的片??片花瓣则?像仙?女的?彩裙?一样?，在?微寒?的春?风里?绽放?着自?己的?美?丽。? ?
我凝视?着，??见雨中的?玉兰?水灵?灵的?，雨?珠不?急不?缓地??洒落下来?，?滴在玉?兰花?瓣上?，犹?如一?粒粒??晶莹地珍?珠，?更为?这美?丽的?玉兰?增添?一?分?娇艳。我?看见?玉兰?花的?花托?呈深?紫色?，花?瓣白?紫相?间，?深藏?在花?中?的花蕊?怕是?受不?了这?雨中?的丝?丝寒?意，?不肯?探出?头来?。? ?
这些红?花玉?兰，?没有?牡丹?那么?雍容?华贵?，没?有月?季那?么? 四季?常开?，也?没有?她的?近亲?白玉?兰那?么奔?放。?但她?一排?排，?一行?行，??在雨中的??样子，好?像一?群结?伴而?来的?少女?，身?着紫?衣，?为我?们这?座古?老又?年轻??的城市带??来了春的?气息?。? ?
她就是?我们?城市?的胸?饰，?她点?缀着?城市?，点?缀着?春天?。篇?三：??
二年级?日记?春天?来了?１０?０?字 ?春?天来了?１００?字? 春天?来了?，大?地苏??醒，世界?又充?满了?生机?。蝴?蝶、?蜜蜂?、兔?子等??都出来玩?耍了?。在?公园??里，花儿?绽开?了笑?脸，?大树?也穿?上了?新衣?。花?儿的?芳香?引来?了蜜??蜂和?蝴蝶。蝴?蝶在?花丛?里翩?翩起?舞，?蜜蜂?在花?丛里?飞来?飞去?忙着?采花?儿的??蜜汁。? ?
小兔子?在草?原上?吃草?，马?儿在?奔跑?，牛?羊在?牧场?上吃?草。? ?
绿孔?雀在?西双?版纳?展开??了漂亮的?羽毛?。? ?
春天多?么美?丽啊?！?我喜欢?春天?。? ?
１篇二?：?
春天?来了? ?小学二?年级?作文?? 春天来?了? 大安?小学?二年?级三?班? 张鸿??硕 春天?来了??，天气渐?渐地?变暖?和了?。? ?
小朋友?们脱?掉厚?厚的?棉袄?，冲?出家?门，?奔向?田野?，去?放风?筝。??
柳树?的枝?条上?长出?了点?点嫩?芽，?真像?春天?的音?符啊?～? 迎春?花吹?起?了一个?个小?喇叭?：?
“滴?滴答?，滴?滴答?，春?天来?到了?。”? ?田野里?，小?草从?地下?探出?头?来，真?像春?天的?眉毛?啊～?麦苗?变得?更绿?了。?荠菜?花开?了，?真像?春天?的?眼睛啊?～? 小河?里的?冰融?化了?，河?水静?静地?流向?远方?。? ?
燕子从?南方?飞回?来了?，在?屋檐??下叽叽喳?喳地?叫着?，好?像在?说：? ?
“春天?真美??啊～我们?爱春?天。?”篇?三：??
二年级?作文?春天??来了 ?春 ?天 ?到 ?了 ?春姑娘?的脚??步悄悄地?走近?了。? ?
大地?变得?柔软?起来?，天?气，?，，?，，?，，?，，?，，?，，?，，? ?。微?风?，，，，?，，?，，?，，?，，?，，?，，?，，?，，?，，?，，?，，?，，?，?，，，?，，? ?，吹到?柳树??上，柳树?，，?，，?，，?，，?，，?，，?，，?，，??，，，，?，，?，，?，，?，，?，，?，，?，，?，，?，，??，，，，?，，?，，??，，，，?，，?，，?，，?，，?，，?，，?，，?，，?，，?，，? ?；吹到?了桃?树?上?，桃树，?，，?，，?，，?，，?，，?，，?，，?，，?，，?，，?，，?，，?，?，，，?，，?，，?，，?，，?，，?，，?，，?，，?，，?，，?，，?，，?，，?，?，，，?，，?，，?，? 的桃?花。? ?
春姑?娘的?步伐?多么?轻盈?，她?悄悄?地来?到了?田间??。你瞧，?，，??，，?，，，，? ?油菜竟?相绽?开了?，，?，，?，，?，，??，的油菜?花，?在春?风的?吹?拂下，?涌起?层层?，，??，，，，? ?的波涛?，散?发出?，，?，，?，，?，，??，的?清香，它?们仰?起，?，，?，，?，，?，，?的笑?脸，?天真?地仰?望着?，，?，，??
，，，，?，，?，，?，，?，，?，，?，，?，，?，，?，，?，的?天空?，好?象在??说： ?
“春天?真舒?服。?” ?一棵?棵小?草从?梦中?醒来?，，?，，?，，?，，?，，??，，，，?，，?，，?，，?，，?，，?，，?，，?，，?，，?，，?，，?，，?，，??，，，，? ?，舒展?它那?，，?，，?，，?，，?，的?绿叶?，在?欢迎?，，?，，?，?，，，?，，?，，?，，?，，?，，?，，?，，?，，?，，??，，，，?。? ?
春姑娘?来到?河岸?，为?它披?上了?，，?，，?，，?，，?，? 的地?毯，?五颜??六色的野?花，?，，?，，?，，?，，?，，?，，?，，?，，?，，??，，，，?，，??，，，，?，，?，，?，，?，，? ？?？?在绿草?中开?放。? ?
树上?，，?，，?，，?，，?，，?，，?，，?，，?，，?，，?，，?，，?，，??，，，，??，，，，?，，?，，?，，?，，?，，?，，?，，?，，? ?， ?那叫声?仿?佛在说?：?
“春?天来?了，??春天来了?。? ?
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作文二：《二年级日记找春天100》4000字
二年级日?记找?春天?１０?０?
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篇一：? ?
小学二?年级?《找?春天?》的?日记? ?日记《??找春天》? ?二年级?三班?部分??优秀作品?展? ２０?１７?．０?３．?２４? ?找春天? ?陈?楠 春天?来了?，春?天来?了，?我们?几?个孩子?脱掉?棉袄?，冲?出家?门，?奔向?田野?，寻?找春??天。 ?
枯黄?的小?草焕?然一?新，?那是?春天?的眉?毛吧?，? 一朵?朵花?儿竞?相开??放，一朵?．?两朵?．．?花儿的?颜色?真好?看，?有红?的?．黄的?．．?那是?春天?的眼?睛?吧，? 柳树?的柳?枝又?长出?来了?，那?是春?天的?头发?吧，?? 寒冷的?微风?又变??的暖和了?，阳?光也?变得??更加灿烂?。更?加温?暖了?。? ?
小鸟们?叽叽?喳喳?地叫?着，?仿佛?在为?春天?演奏?一首?优美??的歌曲，?那?是春天?的音?符吧?，? 春天?来了?～春?天来?了～?我们?看到?了?（转载??于：?．ｃＮＢ?ｏｔ?Ｈｗ?ｉｎ?．ｃ?Ｏｍ? ?博 ?威 ?范文网?：?二年级?日记?找春?天?１００?）?她，我?们听??到了她，?我们?闻到?了她?，我?们触?到了?她，?她在?花丛?中穿?梭，?在柳?枝上??舞蹈，还?在天?空中?翱翔?，她?把这?些美?好的?东西?混成?了五?彩缤?纷的?春天?。? ?
找春天?? 王 ?一 ?涵 ?春天来?了啦?～春?天来?了啦?～我?们一?家人?去寻?找?春天。? ?
我们?来到?田野?里。?麦苗?变绿?了，?小草?探出?了小??小的脑袋?，四?处张??望着，好?像在?说：? ?
“?多么美丽?多么?明亮?的世?界啊?～”?小燕?子在?小草?的上?空飞?来飞??去，叽叽?喳喳?地，?好像?在说??：“小草?，你?快长?大，?长大?了我?们做?好朋??友。” ?我们?来到?小溪?边。?小溪?里的?冰都?融化??了，溪水?丁丁?冬冬?地，?好?
像是为?春天?弹奏?一首?美妙?的乐?曲。?小溪??边的柳树?垂下?了长?长的?辫子?突?出了嫩?绿的?芽儿?，远?远望?去像?一团?绿色?的烟?雾。? ?
我们?来到?公园?里。?粉嘟?嘟的?桃花?开了?，金?灿灿?的油?菜花?也开?了。??小朋友脱?下厚?厚的?棉袄?，在?草地?上放?起了?五颜?六色?的风?筝。? ?
春天?在田?野里?；春?天在?小溪?边；?春天?在公?园里?、、?、、?、、??我们?找到了美?丽的?春天?。? ?
找春天? ?李汶徽? ?春天来?了～?春天?来了?～我?们决?定出?去寻?找春?天。? ?
田野?里，?小草?从地?下冒?出了?细细?的嫩?芽，?还有??许多野花?开出??了好?看的花朵?。? ?
河边的?树木?吐出?了嫩?绿的?枝叶?，随?着春?风轻?轻摆?动它?的枝?条。? ?
解冻?的小?溪丁?丁冬?冬，?欢快??的流向远?方。?还有??几条小鱼?跳出??了水?面，快乐?的玩?耍。?燕子?从南?方飞?回来?了，?在空?中快?乐着?喊着?，好?像在??告诉人们?：?
“春?天来?了”?～? 原来?这就?是春?天，?春天?是个?美丽?的季?节，?我喜?欢?春天。? ?
找春?天? 二年?级三?班吴?一凡? ?春天来?了～?春天?来了?～? 万物?复苏?，景??色宜人。?小鸟?在枝?头歌?唱：? ?
“春天?来了?，春?天来?了～?”。?我们??一起我们?一起?去找?吧～? ?我们来??到溪边的?野地?里，?小草?偷偷?地钻?出地?面，?嫩嫩?的，?绿绿?的，?一朵?朵野??花睁开了?眼睛?，有?红的?，有?黄的?，粉?的？?？？?？？?？百?花齐?放争?奇斗??艳。 ?
溪边?的柳?树摇?绿色?的长?辫子?随风?的跳?起舞?来。?小燕?子从?南方?飞来??了叽叽喳?喳的?叫个?不停?。? ?
田野里?的小?麦绿?油油?的，?闪着?亮晶?晶的?露珠?。? ?
春天来?了～?天气?变得?晴朗?了，?太阳?照着?大地?，人?们感?到多?么舒??服，多么?惬意?～人?们脱??下了厚厚?的棉?袄，?换上?了美?丽的?春装?。? ?
啊～春?天真?美啊?～我?们感?到多?么舒?服呀??～ 找春?天? 徐昊?晨? 春天?来?了｜?～春天?来了?～? 桃花?笑红?了脸?，柳?树摇??着绿色的?长辫?子，?小燕?子叽??叽喳喳的?叫着?。? ?
广场里?热热?闹闹?的，?有的?放风?筝，??有的骑着?自行?车，?有的?玩小?型?摩托车?。? ?
小鱼渐?渐浮?出水?面，?野花?长的?非常?茂盛?，有?来来?往往?的车?辆，?山?上的小?溪叮?叮咚?咚的?，多?么令?人陶?醉的?一幅?画呀?～这?一定??是春天给?我?们的礼?物吧?～? 春天?真美?啊～? ?找春天?吴佳?璐? 春天?来了?～春?天来??了～ ?我脱掉?棉衣?棉裤?，跑?向野?外去?找春??天（ ?小草从?地下?探出?了小?脑袋?，它??东瞧?瞧，西看?看说?： ?多么?美丽?的世?界呀?～? ? 小花炸?开鼓?鼓的?花包?，开??心的摇着?柔软??的身子（? ?小燕子?叽叽?喳喳?的叫?着好?像在??说： ?
春天来?了，?春天?来了?～? ?春?天来了，?我找?到了?她，?她在?花儿?的脸??上笑；她?在小?草的?头上?做游?戏；?她在?小燕?子嘴?里叫??着（（（?（（?（? 我?找到春?天了?～我?喜欢?美丽?的春?天～? ?找春天? ?陈秋如? ?春天来?了～?春天?来?了～? 我迫?不及?待地??对爸爸说?：?
“爸?爸，?我们?出去?走走?吧。??”爸爸答?应了?，我?兴奋?地说?：?
“走?吧。??” 我们?走出?了家?门，?来到?一片?草地?上，?去寻?找春?天的?足?迹。? ?
看～刚?还摇?头晃?脑的?小草?被我?抓住?了。? ?
我的?目标?还有??两个：?
寻找?早开?的小?花和?刚吐?芽的?柳树??。 ?
哈哈～?我仔?细地?找啊?，找?啊。?终于?被我?发现?了一?朵黄?色的?迎春??花。 ?
这时??，我在河?岸边?发现?了几?棵柳?树，?我就?飞快?地向?第二?个目?标跑??去。 ?
第一?棵，??没有，第?二棵?，有?了，?第二?个目?标吐?芽的?柳树?也被?我发??现了。? ?
好开心??啊～ ?我喜欢?阳光?灿烂?、万?物复?苏的??春天。? ?
找春天? ?管翊彭? ?春天来?了～?春天?来了?～我?和爸?爸一?起去??公园玩我??玩了什么?？?找到了?什么?，我??相信读了?这篇?文章?一定?就明?白了?。? ?
河里的?冰都?融化?了，?小草?也从?地下??探出头来?，好?奇的?望着?天空?好?像在说??：
：啊?～多?么明?日亮?的世?界呀?～? 柳树?吐出?点点?嫩芽?。? ?
还有好??多小朋友?正在?欢快?地放?风筝?。? ?
我还发?现了?几只?小燕?子刚?从南?方飞?来，??落在了大?树上?。? ?
哦～原?来是?春天?来了?～春?天像?个顽?皮的?小姑?娘，?一会??跑到枝头?上?玩，一?会跑?到草?丛里?笑?？？ ?我真?高兴?找到?了春?天～? ?找春天? ?二年级?３?班 ?孙宏政? ?春?天来了?！春天?来了?～我?和爸?爸?．妈妈?一起?去寻?找春?天。? ?
我们?仔细?的找??啊找啊。?我们?看见?小草?发芽?了，?像一?层? 浅绿?色的?地?毯。? ?
我们来??到花园里?，小?花有?黄的?，小?花有?红的?，小?花有? ?紫的。? ?
解冻?的小?溪欢?快的?流着?，河?里的?小鱼?在水?里做?游戏?。? ?
我想：? ?
“春天?的小?花，?春天??的小草，?春天?的小?溪，?都? 是春?天的??符号。? ?
找春天? ?李彦臻? ?春天来?了，?阳光?灿烂??、春风拂?面，?我们?到山?上找??春天。? ?
春?天像个害?羞的?小姑?娘，?遮遮?掩掩?、躲?躲藏?藏，??我和爸爸?妈妈?仔?细的找?啊、?找啊?。嫩?绿的?小草?从土?地里?钻出?来，?像春?天的?眉毛?一般?。? ?
返青的?麦苗?绿绿?的，?像给?大地?铺上?了碧?绿的?地毯?。? ?
发了嫩?芽的??柳条随风?舞动?，犹?如一?条条?浅绿?色的?辫子?。? ?
粉红的?杏花?开了?，好?像春?天灿?烂的?笑脸?。? ?
浅黄色?的迎?春花?密密?麻麻?的挤?着，?像一?群调?皮的?孩子?，瞪?着好?奇?的眼睛?。? ?
雪白的?梨花??纷纷扬扬?的闹?着，?好像?冬天?飞舞?的雪?花。? ?
?黑色的小?燕子?唧唧?喳喳?的叫?着，?好像?在唱?春天??的歌曲。? ?
小河?里，?一块?薄冰?都没?有了?，在??阳光的照?射下?，水?面晶?莹剔?透，??像一面明?亮的??大镜子。?我们?找到?了春?天?！春天?是碧?绿的?，春?天是?粉色??的，春天?是浅?黄的?，春?天是?雪白?的，?春天?是黑?色的?，春?天是?五彩?缤纷??的～篇二?：?
找春?天作?文?１００?字? 燕子?从南?方飞??回北方，?那是?春天?的宠?物吧?，? ?春雨从天??上落在地?上，?那是?春天?的喷?头吧?，? 大地?从雪??堆里钻出?头来?，?那是春?天的?脸吧?，? 春风??从天上匆?匆赶?来，?那是?春天?的暖?气片?吧，? ?白?云从天上?飘飘?停停?，那?是春?天的?发卡?吧，?篇三?：?
找春?天?１００?字? 找春?天?１００?字? 春天?来了?，? 小草?从地?下探?出头?来，? ?给大地?披上?了绿?色的?春装?。? ?
春?天来了，? ?燕子从?南方?飞回?来了?，? 告诉??农民?伯伯春天?来了??。 ?
春天来?了，? ?冰冻的?河水?缓缓?地变??暧了，? 鸭子?自由?自在??的在河里??游来游去?。? ?
?
作文三：《找春天——小学二年级日记》400字
２０１０ 年 ３ 月 １３ 日
星期日
晴
（找春天） 今天，妈妈说： “春天来了！ ”我连忙问： “妈妈，你怎 么知道的？我怎么看不到呢？”于是，妈妈说今天我们就去 找春天吧！ 我们走在路上，我还是没有发现春天在哪里。我又问妈 妈： “春天到底在哪儿啊？”妈妈叫我把眼睛闭上感受一下， 现在的风吹在脸上和冬天有什么不同？我终于知道了，原 来，现在的风吹在脸上再也不疼了。哦！春天在和煦的风里。 我们来到濠河边，妈妈突然大喊起来： “快来看，快来看！ ” 我跑到妈妈那边，发现一丛丛黄灿灿的迎春花，花儿上还有 几只辛勤的蜜蜂围着花儿飞来飞去，已经在采蜜了。哦！春 天在灿烂的迎春花里。路边的柳树上也已经抽出了嫩绿的小 芽儿，长长的柳枝儿随风摆动，像小姑娘的长发。哦！春天 在嫩绿的柳枝儿里。我和妈妈在河边走着，看到很多老人、 年轻人、小孩子在外面玩，他们有的在散步、有的在亭子里 听音乐、有的在聊天……两个外国人也在一边漫步一边欣赏 濠河的风光，我还热情的和他们打了个招呼呢！哦！春天在 人们的笑脸里。 啊，春天真的是无处不在呀！
作文四：《描写春天的日记二年级》4200字
描写春天的日记二年级
篇一：关于春天的小学生日记
２０１６年２月２８日星期天 天气 小雨
昨夜，一场小悄悄地落了下来。秀淅淅沥沥的下着，钻入了大地母亲的怀抱里，浇灌了小麦苗，滋润了田野的小草，大地又苏醒了过来。
春天来了，小柳树发芽了，田野里的小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 春天来了，小河里的冰融化了，小蝌蚪摇着尾巴找妈妈，冬眠的小熊起床了，小朋友们也渐渐地长高了。
春天的风，轻轻地吹在我们的小脸蛋上。春天的雨，轻轻的落在我们的身体上。春风吹醒了大地，淳雨洒遍了田野，花红了，草绿了，大地一片生机勃勃。
我爱春天，我更喜欢春天的小雨。
二年级三班 于佳怡
篇二：如何指导二年级的学生写日记
如何指导二年级的学生写日记
如何指导二年级的学生写日记
低年级，学生的识字和写字量都很小、积累的词汇有限
给学生写日记带来一定的障碍，再加上低年级学生的口语表达和书面语言的表达发展不平衡。比如：造一个句子，学生说得很好，但写出来不是语句颠三倒四就是这里写掉字，那里多个字，导致语句不通顺。学生很自然地就喜欢说，害怕写。 我认为写话兴趣直接影响学生以后写作水平和能力，而写作水平和能力又是学生终身有用的基本功。我们的基础教学就是要为学生的终身发展和可持续发展奠基，所以，从一年级开始，激发学生的写日记兴趣是很有必要，也很有价值。何激发学生写日记的兴趣，引导、鼓励学生灵活运用阅读和生活中所积累的语文知识把自己想说的话，想象中的事物，以及对周围事物的认识和感想写出来，是每一位低年段语文教师应该思考的问题。下面就如何激发学生写日记的兴趣谈几点不成熟的想法。正因为我是这样做的，所以我们班有不少的学生日记是写得非常好的，以下是班上写得好的学生日记
学生作品（日记一）
找春天
中山市沙溪镇中心小学二年级（２）班黄晓颖
昨天，我们学习了找《春天》这篇课文。今天，我就要来找一找春天。
春天，在爸爸他＊的果园里。我看到了无花果树的枝条吐出了淡绿色的嫩芽，尖尖的，毛毛的，有些还长出小小的嫩
叶，柔柔的，正在和春风玩游戏；我看到了柠檬树上满树的鹅黄嫩叶，枝上开满了一簇簇的白色花儿，在一起你挤我拥；我看到了柚子树上长着一串串绿色花蕾，在对着朝阳傻笑；我看到了桃树已经挂满了毛茸茸的小桃子，好像一颗颗小爱心；但枣树还好像是贪睡的小孩子，不知道春天来了，枝头还是光秃秃的，没有一片叶子。
春天，在爷爷奶奶精心照料的花圃里。兰花、富贵竹、万年青、铁树等都长出嫩嫩的绿叶，生机勃勃；还有许许多多不知到什么名字的小草也从泥土里钻出来了，叶子圆的像一个个小脑袋，在东张西望，叶子长的像一双双小手，在招唤春天。
我找到了春天，春天在我家的果园里，春天在我家的花圃里，真美啊～我爱春天，也爱我的家。
学生作品（日记二）
我的自画像
中山市沙溪镇中心小学二（２）班 彭山鹏
我，一个９岁的小男孩，皮肤黑黑的，初一看像个小黑人。
我的头发短短的，大家都笑我像个小和尚。浓黑的眉毛下面长着一双黑葡萄。一张大的嘴巴，一排黄牙齿，最大的门牙兄弟还缺了一个～
我有一对招风耳，妈妈总喜欢捏我的耳朵，老抱怨我做事粗心不听话。你别看我瘦个儿，力气可大着呢，我能帮妈妈
把一袋大米扛上楼。最要命中的是，我还是个粗心鬼，数学测验时常常不是没写得数，就是忘写单位；放学了，不是忘拿作业本，就是忘记做值日，老师说我欠值日好多次了，不过我一定会还的，保证说话算数。
我有时的脾气不大好。有一次，我和妈妈打羽毛球，妈妈老是赢，我没信心，就对妈妈发起小脾气，蹲在地上不理不睬，到最后还是妈妈哄我开心了。我学东西非常牛，骑自行车、游泳呀，我都是凭着一股牛劲学会的。我爱学习又爱贪玩，每天课外阅读有一
小时，平时做完作业，要么看电视，要么玩电脑。
我还是一个爱热闹的小男孩，相信你们了解我之后，一定会喜欢我的。
学生作品（日记三）
我们全家都是家用电器
中山市沙溪镇中心小学二年级（２）班 胡颖珊
吃完午饭，漂亮妈妈叫我洗碗，我不想洗，就装作回房写作业，不理妈妈。妈妈见我不理睬的样子，就用很好听的声音说：珊呀，我的小小碗机，快去洗碗呀。听到妈妈说我是洗碗机，我就兴致勃勃地去洗碗了。我一边洗着碗，一边说：妈妈，我是洗碗机，那你就是＆＃３９；小天鹅洗衣机＆＃３９；啦～因为妈妈常常给我们洗衣服，干净又整洁。正在打扫客厅的外婆听了也不甘示弱地说：那我就是＆＃３９；美的牌电饭锅
＆＃３９；了，因为我天天给你们烧饭，又及时又可口。
我笑着说：那爸爸一定是＆＃３９；龙的牌高压锅＆＃３９；了，天天压着我做作业，不给我玩。 哈哈，我们全家都成了＆＃３９；家用电器＆＃３９；了。
学生作业分析：
从以上好的学生日记来说，我主要做了几件事。
第一、激发学生写日记的兴趣
兴趣是最好的老师。培养孩子写日记的兴趣是决定爱写日记的条件，使学生写得轻松、乐于去写，即使遇到困难，也不会产生惧怕心理，久而久之，便会形成一种稳固的写日记的兴趣与良好的习惯。我首先找来一些反映小学生生活、学习等方面的日记范文读给学生听，给他们讲解日记的格式，并让学生抄一些简短的日记，从中找到写日记的感觉，使学生认识到写日记并不难，只要留心观察生活，是有许多可写的东西，只要是你记得的，高兴的不高兴的，随意写，愿意写的就写。这样学生乐于接受，愿意创造，点燃了学生写日记的欲望。然后，让学生自己动笔写日记，把自己每天的经历或感兴趣的事说写一写，不会写的字可以用自己喜欢的方式来表达。
第二、就是带领孩子们读书。
通过书香班级的创建，我引领孩子们阅读了大量的课外书，包括传统经典书籍、国内外经典童话、寓言故事等。这
些阅读，丰富了孩子们的精神世界，开启了孩子们的智慧，无形中学到了写作的方法，养成了读书的好习惯。在去年的中华杯作文大赛中，我们班的彭山鹏荣获全国一等奖，我们班成为全校惟一的最低年级的获奖者。现在，只要是空闲时间，孩子们总会拿出自己喜欢的课外书读起来，有的还在一起交流读书心得呢。 第三，在识字、阅读教学中，为写话积累素材。
初入学时，孩子识字不多，我就在教学中结合画面，鼓励孩子口头组词，先建立词语的概念，后来学习句、段，就让学生联系上下文画词，再扩词，最好说成语，然后用词说一句话。例如：在教学《雷雨》中的雨字时，我先引导学生观察情景图，鼓励学生口头组词，学生通过观察和组词建立了词语的概念，为说一句通顺连贯的话打下了基础。再如二年级教严字时，学生先在文中画词语庄严，然后扩词严格、严肃、严厉，并且选一个最喜爱的词语试着说一句话，小组内交流后在全班进行交流，老师给予鼓励和肯定，从而激发孩子们积累词汇的积极性，用词的准确性，初步建立句子的概念，为写话做好铺垫。
在阅读教学，以读为基础，以读促思，以思促说，以说促读，做到读思结合，读说结合，从而达到读写结合，使它们相互配合，相互促进。 课堂上进行说话训练，回答问题要完整，积累优美词句，练习造句。充分利用直观、形象的插
图，文本中的空白，让学生想象，发挥学生的想象力和创造力，让学生有话课说，把话说完整，说具体。在教学中进行这样的训练，将看、读、想、说有机结合起来，使阅读为说话提供了话题，说话又
为写话积累了素材。
第四，教学生写日记，记录生活的点点滴滴。
开始时，日记时不给孩子们过多的要求，只要写就好，哪怕三言两语，写自己最想写的话。慢慢的，孩子的话越来越多，写的越来越好。我会把自己和孩子们的日记选择性地读给全班孩子听，不断引导日记的方向、主题，朝着预定目标走去。
第五，就是给孩子创造写作成功的机会。
在阅读和生活的基础上进行习作训练，不做无米之炊和无源之水式的习作。对于好的习作，我会积极鼓励孩子投稿。对于书写、文笔均佳的习作，我会复印张贴在教室中。每节习作训练课，我总会读一篇学生的优秀习作；读较差习作中的通顺、优美的句段。最大限度的表扬学生习作中的闪光点。总之，让孩子们享受到成功、被关注的幸福。 总之，在小学低段教学中，教师要抓住各种机会，循序渐进的培养孩子的写话能力，让孩子学会用书面语言准确表达自己的思想，尝试用适当的语言文字记录自己的生活，体验、丰富和享受自己的生活，达到用写日记来剖析自我，表达自我，发展自
我和提升自我的境界，留下自己成长的足迹，使他们养成终身受益的好习惯，为今后的写作打下牢固的基础。
现在我们整个班级的孩子们收益良多，学生习作参加作文大赛并获奖是次要的，最重要的是通过阅读、习作、生活的三结合让孩子终生受益。这只是我在日记教学里的一点初探，以后我还会在不断的尝试中努力探索让孩子爱上日记的方法。
篇三：二年级下册写话：夸夸我的家乡
我们家乡的公园
我的家乡在广州。广州又叫花城，是一个美丽的地方。广州有许多风景优美的公园。有宝墨园、莲花山公园、中山纪念堂、大夫山森林公园等。现在我就带你们去大夫山森林公园去看看吧。
春天的大夫山森林公园就像一个身穿彩色衣服的姑娘。你看，碧绿的小草从地下探出头来。杜鹃花露出迷人的笑脸，有的是紫红的，有的是粉红的，十分动人。木棉树高大的树枝上盛开火红火红的木棉花。木棉花还是我们广州的市花呢。清清的湖面上，人们在快乐地划船呢。走在大夫山森林公园的小路上，到处都可以看到绿树成阴，鲜花盛开。呼吸着这里新鲜的空气，真是令人感到心旷神怡啊～
我们家乡的公园是不是很美呢，欢迎你到我们家乡来玩。
我家乡的龙眼
我的家乡在广州。广州是一个风景优美，物产丰富的好地方。我家乡出产的水果有香蕉、荔枝、黄皮、甘蔗等。其中我最爱吃的是龙眼。
春天，龙眼树开花了。龙眼花是一束束的。 上面开满
了小小的龙眼花。龙眼花是黄绿色的，一点也不美，但闻起来有一种香甜的味道。花谢之后，结出了一个个小小的龙眼。绿绿的，像小米那么大。
夏天到了，龙眼一大串一大串地挂在绿叶中。每一个龙眼都已经长得像葡萄那么大了。龙眼的皮黄中带绿，看起来并不吸引人。可是，只要你剥开龙眼的皮，就能看到龙眼透明的果肉。放进嘴巴咬一口，又爽又甜，让人吃完还想再吃。有一次，我哥哥摘了一篮子龙眼。我趁家人不注意，一个人差不多把整篮龙眼都吃光了。吃晚饭的时候，我摸着圆溜溜的肚子，都吃不下饭了。
小朋友们，你们喜欢我家乡的龙眼
吗，如果你们夏天来到我的家乡，我一定请你们吃最甜的龙眼。
作文五：《二年级日记：春天的愿望》1300字
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我们大家都知道，春天是个多彩的季节。小草儿换上了新的绿衣服，它们排着整齐的队伍，正在做早操呢～小花戴上红色的新帽子，它们弯了弯腰，正向春姑娘鞠躬呢呢～小溪里冰块融化了，发出“叮咚”“叮咚”的声音，正在演奏音乐呢。天空中，黄莺和燕子给我们们带来了快乐。哇～春天真是个多彩的季节啊～
俗话说：一年之计在于春，一日之计在于晨。是啊，春天是一年的开头，春天，是最重要的一个季节。春天能让百花盛开，到了秋天，那些花儿结出了又大双圆的果实。如果没有春天，哪来这么多果实呀，而且，春天能让大树发芽长叶，夏天，树叶长得那么茂密、那么翠绿，如果没有了春天，哪来这么多翠绿的树叶啊，
我想，我一定要好好读书，拿个好成绩回来，长大以后成才。
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作文六：《二年级日记春天来了》900字
二年级日记春天来了（一）
春天来了，寒冷的冬天已经过去了，我们脱下了厚厚的棉衣，穿上了不冷不热的衣裳，春天带着温暖的阳光来了，带着柔和的春风来了，带着绵绵的细雨来了。
看！田野里绿油油的庄稼长的是那么的茂盛，湖边的柳树飘起了嫩绿的长发，轻轻的从我们的肩头拂过，小草变绿了，在春风的召唤下慢慢的从地下探出了青春的小脑袋，花儿也尽情的开放，有黄色的迎春花儿，粉红色的桃花儿，还有洁白的玉兰花儿，小鸟叽叽喳喳唱着动听的歌曲，我想说这一刻我陶醉了，冬眠的青蛙苏醒了，蛇儿也出洞了，小鸭子在清清的河水里快活的游来游去，蝴蝶和蜜蜂在花丛中嬉戏着是那么的开心自在，春笋也凑热闹的从泥土里钻了出来。
春天，你不仅给我们带来了欢乐，还给万物穿上了五彩缤纷的衣服，春天的变化真大啊，我爱春天，我爱春天的一切！
二年级日记春天来了（二）
春天来了，天气渐渐地暖和了。成群结队的大雁排着整齐的队伍从南方飞回来了。
微微的春风吹醒了万物，万物笑迎着春天的到来；吹绿了柳树，柳树发出了嫩绿的小芽；细细的柳枝像春姑娘的辫子随风摆动美丽极了；吹开了五颜六色的花朵，紫色的丁香、粉色的桃花、白色的玉兰、金色的迎春花、火红的杏花……竞相开放；吹化了河上的冰雪，欢快地鸭子在水里嘎嘎唱歌；成群的小蝌蚪寻找着自己的妈妈；青青的小虾在水里你追着我我追着你，在水里欢快地嬉戏。
细细的春雨轻轻地落在山上，树绿了，山也绿了。小草从松软的泥土里使劲地钻出来看见了万紫千红的世界，摇着小手说：“春天来了，春天来了，春天真美丽。”
二年级日记春天来了（三）
冬爷爷走了，春姑娘来了。
春姑娘来到公园里，草儿第一个发现，它伸出小脑袋悄悄地提醒大伙儿，并热情地向春姑娘打招呼：“春姑娘好！”春姑娘开心地走向花坛，花儿们你不让我，我不让你竞相开放。这些美丽的花吸引了许多蜜蜂，它们嗡嗡地忙着采蜜；蝴蝶们也来了，它们在花丛中翩翩起舞，为花儿传播花粉。（ｍ．ｌｚ１３．）河里的水融化了，小鱼得到了自由，河边的柳树好似正在照着镜子梳着长发。它们也快乐地向春姑娘问好。
田野里春姑娘带来了丰富的雨水，滋润着麦苗等许多庄稼。春姑娘还把小朋友们叫出来放风筝，风筝飞着，孩子们奔跑着，好奇的燕子飞过，看着各种各样的风筝眼花缭乱。
春姑娘带来了美丽和生机！
＊ 日记春天来了
＊ 春天来了的日记
＊ 春天来了日记３００字
作文七：《二年级找春天日记》2200字
二年级找春天日记一：找春天（２１１字）
２月１５日 星期日 晴
春天到了，我和妈妈去江滨公园找春天。
我们发现了柳枝吐出点点嫩芽，在阳春下仿佛刷刷地伸展，那就是我们找到的第一个春天吧！我们找到的第二个春天是茶梅，它们正开出红色的花朵，格外引人注目。我们看见有几个小朋友脱下厚厚的棉袄，在广场上放风筝。我们也开始放风筝，刚开始我只会放得很低，渐渐地，我的风筝就飞得越来越高了，我跑得汗流浃背，而风筝也飞得更高了，像一只雄鹰一样，想逃出我的手掌心。
你看，春天是不是已经来到？
二年级找春天日记二：找春天（２６６字）
２月１５日 星期日 晴
春天在哪里呢？让我们随着春姑娘的脚步来寻找春天吧！小雨哗啦啦的落下来，那是春天的演奏吧？
雷声轰隆隆的响起来，那是春天的鼓声吧？
桃花在温暖的阳光下绽放了，那是春天的笑容吧？
蝴蝶在花丛中飞舞，那是春天的舞蹈吧？
小青蛙跳出水面呱呱地叫，那是春天的歌声吧？
大雁和燕子从南方飞回来了，那是春天的信号吧？
小朋友拿着手中的风筝线在草坪上欢快地奔跑着，那是春天的欢呼吧？
找啊找，我们终于把春天找到了，春天就在我们的身边。春天的阳光是灿烂的；春天的歌声是响亮的；春天的生活是绚丽的，春天带给我们许多的欢乐与美好的憧憬。
二年级找春天日记三：找春天（２０３字）
２月２５日 星期日 晴
春天来了，花儿了，树木长的又高又壮，小青蛙从甜甜的梦中醒来，小鸟叽叽喳喳的叫个不停：“春天来了，春天来了！”
小蜜蜂又在辛苦的采着花蜜，蝴蝶在跳春天的舞蹈，小鸟在唱春天的乐曲。
春姑娘已经来到了人间，她在蓝蓝天空中拉着小提琴，草更绿了，花更美了，树更高了……
我要把美丽的春天带进校园，让校园也美丽起来，我要把春天的图片放在校园里，让春姑娘和同学一起生活。
春天真美丽呵！我爱美丽的春天！
二年级找春天日记四：找春天（２８０字）
２月２５日 星期日 晴
春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到人间，可是，它在哪里呢？
春姑娘的使者小燕子带着我去找春天：春天在麦田里，麦苗披上了新装，嫩嫩的，绿绿的；春天在泥土里，小草探出头来，一片片连在一起，像绿色的地毯，笋芽从土里钻了出来，它好奇地打量着新世界；解冻的小河弹奏着乐曲，丁丁咚咚地山脚流去；春天在盛开的花朵里，桃花羞红了脸，迎春花吹起了金色的小喇叭，梨花雪白雪白的；春天在蔚蓝的天空上，小朋友们放着自己心爱的风筝，五颜六色的风筝在空中翩翩飞舞着，多么美好啊！风筝带着小朋友的梦想越飞越高……
春姑娘，我终于找到你了，你在我们每个人的身边，更在我们的心里！
二年级找春天日记五：找春天（２６１字）
２月２５日 星期日 晴
春姑娘拖着长长的衣裙，悄悄地来到人间。
我迈着轻盈的脚步，走去后花园。我发现： 百花齐放，绵绵的春雨润醒了小草，润绿了杨柳，润开了迎春花。蔚蓝的天空中，飘着几朵彩色的白云，哦！原来是一群小朋友在放风筝呀！
冬天的时候，枝叶都从大树飘落了，大树都成了一根根光杆。春天，大树又长出了嫩嫩的枝叶。
我走到碧绿的湖边，看见碧绿的湖水中，有几只美丽的白天鹅在扇动翅膀。花丛中，花儿四处散发着香味，引来了几只蝴蝶，它们在花丛中翩翩起舞。
春风拂过没海洋，拂过校园，田野，它把温暖的一面献给了大地。 啊！多么美丽的春天呀！
二年级找春天日记六：找春天（２５７字）
２月２５日 星期日 晴
下午的雨下个不停，就像仙女在天上洒水一样。雨慢慢地停了，我和爸爸去玉带河找春天。
在路上我发现樟树的上面长出了嫩绿的叶子。来到玉带河，我看看这儿，看看那儿，怎么也看不够，柳树长出嫩绿的芽儿，就像柳树慢慢地睁开眼睛，我们沿着河边的小道向前走，满地都是飘落的柳絮。小草有的穿上绿色的衣服，有的还是穿着黄色的衣服。绿色的叶子有很多种，有圆的、爱心的、玫瑰的、细长的、小小的……其中爱心的叶子长出了白色的小花，像白色的星星镶在草坪中。
起风了，我们要回家了，虽然有些寒冷，但是我们还是找到了春天的痕迹。
二年级找春天日记七：找春天（２４１字）
２月２５日 星期日 晴
春天来了。可是，春天在哪里呢？跟我去找找吧。
我在柳树上找到了春天。河边，柳枝软了，柳梢绿了，小鸟们都围着她唱歌。春风一吹，柳树也跳起了欢快的舞蹈。
我又在花园里找到了春天。花园里，许多花儿都开了，有红色的，有白色的，有黄色的，有紫色的……真是五颜六色，好看极了！小蜜蜂和花蝴蝶也来到花丛中捉迷藏了。
我还在小朋友那儿找到了春天。你们看，小朋友们脱下了厚厚的棉衣，穿上了美丽的春装。他们出来玩耍了，又唱又跳，玩得真开心！
春天就在我们的身边。春天真美呀！我爱春天！
二年级找春天日记八：找春天（３００字）
２月２５日 星期日 晴
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里－－－－－－－”星期六的下午，我和爸爸妈妈去东湖找春天。
小草变得更绿了，像铺了一层绿地毯似的，摸着软绵绵的，小手也痒痒的。真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊！
小燕子叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“欢迎你们，欢迎你们！”燕子飞来飞去，似乎在跳舞。另外还有很多小鸟，这时我想起了“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”
杨柳姑娘也有变化，开始吐出点点嫩芽。春风吹来，杨柳姑娘好像在跳拉丁舞。这时我双想起了贺知章的《咏柳》。我还折了一要柳枝做实验，我要看看柳树是怎样发芽的。
“春天在哪里呀，春天在哪里－－－－－－－”我明白了，春天原来在小草、燕子、杨柳里。
作文八：《二年级日记-寻找春天》1300字
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今天是星期六，太阳公公好像知道我们要去白塘公园找春天一样，也起了个大早，暖洋洋地照着大地。早上，我们吃完早饭，便兴致勃勃地出发了。
来到公园门口，只见人群来来往往，车辆川流不息。我们迫不及待地跟上进园的人流。哇！这里的景色真美呀！远远望去，那一大片盛开的桃花像是一片片胭脂，染着富饶的春之山河，又像一团团云霞，映着充满生机的大地。湖水慢慢地流动，清澈的湖面泛起了波光粼粼的波纹。湖边的杨柳像新浴出来的少女的秀发，滴着晶莹的水珠，枝条上已经鼓出鹅黄色的嫩芽，一个个就像雏鸡的小嘴。走进桃园，只见那粉红色的桃花一朵紧挨一朵，挤满了整个枝丫，他们像一群顽童，争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽丰姿。勤劳的小蜜蜂在桃花丛中忙碌着。
春风拂面，伴着阵阵桃花的清香，欣赏着春色美景，我们不知不觉绕回到了公园门口，一家人恋恋不舍地回家了。
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作文九：《小学二年级日记：找春天》1300字
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小学二年级日记：找春天
晴 ＊月＊日
在一个春暖花开的季节，老师带着我们一起到大自然里去寻找春天。
一路上我们踏着欢快的脚步开心地唱着“春天在哪里呀，春天在哪里……。”我们来到湖边，看到两岸的柳树绿了，长长的柳条在波光粼粼的湖面上翩翩起舞，燕子带着她那剪刀般的尾巴穿梭在湖面上，我问老师：“那岸边细长的柳叶是不是用燕子的尾巴剪出来的呀，”老师笑了，同学们也笑了。我们走进大山，看到满山遍野都开满了五颜六色的鲜花，仿佛给大山铺上一层彩色的地毯，许多不知名的鸟儿争先恐后地用它们美妙的歌声在传送着春天的信息。
我高兴地对老师说：“我找到春天了。春天在柳绿花红、百鸟争鸣的美景里，春天在我们灿烂的笑脸和欢快的歌声里……只要我们心里充满爱，春天就永远在我们的心里～”
＜！－－
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作文十：《找春天日记二年级》3700字
找春天日记二年级
篇一：小学二年级《找春天》的日记
日记《找春天》
二年级三班部分优秀作品展 ２０１４．０３．２４ 找春天
陈楠
春天来了，春天来了，我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，寻找春天。
枯黄的小草焕然一新，那是春天的眉毛吧，
一朵朵花儿竞相开放，一朵．两朵．．花儿的颜色真好看，有红的．黄的．．那是春天的眼睛吧，
柳树的柳枝又长出来了，那是春天的头发吧，
寒冷的微风又变的暖和了，阳光也变得更加灿烂。更加温暖了。 小鸟们叽叽喳喳地叫着，仿佛在为春天演奏一首优美的歌曲，那是春天的音符吧，
春天来了～春天来了～我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她，她在花丛中穿梭，在柳枝上舞蹈，还在天空中翱翔，她把这些美好的东西混成了五彩缤纷的春天。
找春天
王 一 涵
春天来了啦～春天来了啦～我们一家人去寻找春天。
我们来到田野里。麦苗变绿了，小草探出了小小的脑袋，四处张望着，好像在说：“多么美丽多么明亮的世界啊～”小燕子在小草的上空飞来飞去，叽叽喳喳地，好像在说：“小草，你快长大，长大了我们做好朋友。”
我们来到小溪边。小溪里的冰都融化了，溪水丁丁冬冬地，好像是为春天弹奏一首美妙的乐曲。小溪边的柳树垂下了长长的辫子突出了嫩绿的芽儿，远远望去像一团绿色的烟雾。
我们来到公园里。粉嘟嘟的桃花开了，金灿灿的油菜花也开了。小朋友脱下厚厚的棉袄，在草地上放起了五颜六色的风筝。
春天在田野里；春天在小溪边；春天在公园里、、、、、、我们找到了美丽的春天。
找春天
李汶徽
春天来了～春天来了～我们决定出去寻找春天。
田野里，小草从地下冒出了细细的嫩芽，还有许多野花开出了好看的花朵。 河边的树木吐出了嫩绿的枝叶，随着春风轻轻摆动它的枝条。 解冻的小溪丁丁冬冬，欢快的流向远方。还有几条小鱼跳出了水面，快乐的玩耍。
燕子从南方飞回来了，在空中快乐着喊着，好像在告诉人
们：“春天来了”～ 原来这就是春天，春天是个美丽的季节，我喜欢春天。
找春天
二年级三班吴一凡
春天来了～春天来了～
万物复苏，景色宜人。小鸟在枝头歌唱：“春天来了，春天来了～”。我们一起我们一起去找吧～
我们来到溪边的野地里，小草偷偷地钻出地面，嫩嫩的，绿绿的，一朵朵野花睁开了眼睛，有红的，有黄的，粉的？？？？？？百花齐放争奇斗艳。
溪边的柳树摇绿色的长辫子随风的跳起舞来。小燕子从南方飞来了叽叽喳喳的叫个不停。
田野里的小麦绿油油的，闪着亮晶晶的露珠。
春天来了～天气变得晴朗了，太阳照着大地，人们感到多么舒服，多么惬意～人们脱下了厚厚的棉袄，换上了美丽的春装。
啊～春天真美啊～我们感到多么舒服呀～
找春天
徐昊晨
春天来了｜～春天来了～
桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳的叫着。 广场里热热闹闹的，有的放风筝，有的骑着自行
车，有的玩小型摩托车。 小鱼渐渐浮出水面，野花长的非常茂盛，有来来往往的车辆，山上的小溪叮叮咚咚的，多么令人陶醉的一幅画呀～这一定是春天给我们的礼物吧～
春天真美啊～
找春天
吴佳璐
春天来了～春天来了～
我脱掉棉衣棉裤，跑向野外去找春天（
小草从地下探出了小脑袋，它东瞧瞧，西看看说：多么美丽的世界呀～
小花炸开鼓鼓的花包，开心的摇着柔软的身子（
小燕子叽叽喳喳的叫着好像在说：春天来了，春天来了～
春天来了，我找到了她，她在花儿的脸上笑；她在小草的头上做游戏；她在小燕子嘴里叫着（（（（（（
我找到春天了～我喜欢美丽的春天～
找春天 陈秋如
春天来了～春天来了～
我迫不及待地对爸爸说：“爸爸，我们出去走走吧。”爸爸答应了，我兴奋地说：“走吧。” 我们走出了家门，来到一片草地上，去寻找春天的足迹。
看～刚还摇头晃脑的小草被我抓住了。
我的目标还有两个：寻找早开的小花和刚吐芽的柳树。
哈哈～我仔细地找啊，找啊。终于被我发现了一朵黄色的迎春花。
这时，我在河岸边发现了几棵柳树，我就飞快地向第二个目标跑去。
第一棵，没有，第二棵，有了，第二个目标吐芽的柳树也被我发现了。
好开心啊～
我喜欢阳光灿烂、万物复苏的春天。
找春天
管翊彭
春天来了～春天来了～我和爸爸一起去公园玩我玩了什么？找到了什么，我相信读了这篇文章一定就明白了。
河里的冰都融化了，小草也从地下探出头来，好奇的望着天空好像在说：：啊～多么明日亮的世界呀～
柳树吐出点点嫩芽。
还有好多小朋友正在欢快地放风筝。
我还发现了几只小燕子刚从南方飞来，落在了大树上。
哦～原来是春天来了～春天像个顽皮的小姑娘，一会跑到枝头上玩，一会跑到草丛里笑？？
我真高兴找到了春天～
找春天
二年级３班 孙宏政
春天来了！春天来了～
我和爸爸．妈妈一起去寻找春天。
我们仔细的找啊找啊。我们看见小草发芽了，像一层
浅绿色的地毯。
我们来到花园里，小花有黄的，小花有红的，小花有
紫的。
解冻的小溪欢快的流着，河里的小鱼在水里做游戏。
我想：“春天的小花，春天的小草，春天的小溪，都 是春天的符号。
找春天
李彦臻
春天来了，阳光灿烂、春风拂面，我们到山上找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏，我和爸爸妈妈仔细的找啊、找啊。嫩绿的小草从土地里钻出来，像春天的眉毛一般。
返青的麦苗绿绿的，像给大地铺上了碧绿的地毯。
发了嫩芽的柳条随风舞动，犹如一条条浅绿色的辫子。
粉红的杏花开了，好像春天灿烂的笑脸。
浅黄色的迎春花密密麻麻的挤着，像一群调皮的孩子，瞪着好奇的眼睛。
雪白的梨花纷纷扬扬的闹着，好像冬天飞舞的雪花。
黑色的小燕子唧唧喳喳的叫着，好像在唱春天的歌曲。
小河里，一块薄冰都没有了，在阳光的照射下，水面晶莹剔透，像一面明亮的大镜子。我们找到了春天！春天是碧绿的，春天是粉色的，春天是浅黄的，春天是雪白的，春天是黑色的，春天是五彩缤纷的～
篇二：二年级日记找春天
找春天
３月１日星期六天气：晴
今天，我和妈妈到大自然中找春天。
我们兴致勃勃地来到了小区的中心花园中，走在绿油油的草坪上仿佛置身在一块柔软的地毯中。近看，那棵桃树，开满了密密层层的粉红色的花，从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下好像一位害羞的少女；远看，小鸟在那些青翠的树木上欢快地歌唱，似乎同在花园中游戏、玩耍的孩子一起欢呼。妈妈笑着对我说：“孩子，这就是春天。”
原来，春天就在我们的眼前，我找到春天了，春天真美丽，我爱春天。
篇三：日记 找春天
春天来了，我去找春天。我们看到青蛙醒了，燕子从南方飞回来了。我们还看到丰收园里桃花红了，柳树摇着长辫子，小草绿了
。我还听到了小鸟叽叽喳喳地叫着，青蛙呱呱呱地唱歌。我闻到了小花散发出的香味。我们触到了春天，它已经来了。
——孟世真
春天来了，我去找春天。春天像个害羞的小姑娘，东躲西藏。我看见桃花笑红了脸，小草钻了出来，柳树的头发摇来摇去，小燕子从南方飞回来了，在树枝上叽叽喳喳地叫着。我听到了春天，看到了春天，闻到了春天，触到了春天。春天真是一个百鸟争鸣、桃红柳绿、莺歌燕舞的季节。
——叶雯颖 春天来了，我去找春天。我听到了小溪丁丁冬冬，我听到布谷鸟在欢乐地歌唱。我看到山上的野花已经开了一朵两朵了，小草从地下探出了脑袋，树木吐出了点点嫩芽。我还看见农民伯伯在田野里种下了新的种子，小蝌蚪在小溪里快活地游来游去。我还发现可爱又活泼的小朋友们在空地上玩游戏、放风筝。春天多美好，我好想春天一直在我们身边啊～
——苏可怡
春天来了，我去找春天。我发现青蛙醒了，桃花开了，燕子从南方飞回来了，樱花开了，玉兰开了……许许多多的花儿都开了。我喜欢春天，春天真美丽～
——李成伟 春天来了，我去找春天。我到田野，发现小草从地下探出头来，小鸟在天空上叽叽喳喳地唱歌，青蛙从洞中出来了，大雁从南方飞回来了，桃花开了，野花一朵两朵地开放了。春回大地，百花齐放。啊，春天真是迷人啊～
——马飞 春天来了，我去找春天。我看到树木吐出点点
嫩芽，小草从地下探出头来，小蝌蚪在小溪里快活地游来游去，青蛙醒了呱呱地叫个不停，小溪在快活地流淌，从南方飞回来的燕子叽叽喳喳，春天真美啊～
——黄凯捷 春天来了，我去找春天。我来到大自然中寻找。我看到了小草从地下探出头来，我听到小燕子从南方飞回来叽叽喳喳，我闻到花儿散发阵阵清香，小蝌蚪在解冻的小溪中游来游去……大自然真美妙啊～
——易铭洲 春天来了，我去找春天。我看见花儿开了，在冬眠中的小动物都醒来了。我听见青蛙呱呱叫，小鸟叽叽喳喳叫个不停。大雁从南方飞回来。我闻到了红玫瑰散发的香味，可真香啊。我找到了春天，原来春天这么美丽这么迷人～
——李露逸
