我的玩具说明文_作文大全网

作文一：《我的玩具说明文》2000字

我的玩具（８月９日）

我的玩具箱里有许许多多的玩具，有黄蜂、小汽车、益智拼图、魔方、果宝特功、动物？？？？？？等。但我最喜欢的有钢铁巨人、飞天战车、三连车摆在外面。

钢铁巨人是红色的，他的右手像老虎的爪子一样锋利，左手像一把小刀，脑袋想老鹰一样，手上还拿着一个大锤子看上去非常的威猛。

飞天战车是我的玩具中最帅的一个，他的翅膀上有两个导弹，他的上面还有一个信号棒，中间的前面有一个望远镜，后面有个发射导弹的加速器，下面还有个运载导弹的轮子。

三连车是玩具当中最长的一个车，它是由四个部分组成的，它的第一个是老虎头，第二个是挖土机，第三个是吊车，第四个是货车，这个三连车可酷了。

我非常喜欢我的玩具～

篇二：我的新型“玩具”作文

我的新型“玩具”作文

福建省建瓯市建安“新星”小文社四（４）班　赵苏祺

在我的床上，有着各式各样、大小不一的毛绒玩具。它

１

们陪伴我渡过了许多快乐的时光。今年，我多

了一个新“玩具”——他会说、会笑、会哭、会闹。

圆溜溜的大脑袋上，几根细细黄黄的毛发。圆圆的脸蛋，细长的眉毛下长着一对大眼睛，黑葡萄似的眼珠骨碌碌地转着，再加上圆鼓鼓的腮帮。一副讨人喜欢的样子。他就是我的小表弟。我和表姐们都把他当玩具来玩，他滑稽可笑的表情常常使我们发笑。我们姐妹几个人常常围着他转，妈妈说他就像是《红楼梦》里的贾宝玉。

一次吃晚饭的时候，我们边吃边聊天把坐在儿童椅上的表弟冷落了。突然表弟皱眉呜咽起来，好像在抗议没有人理他。我在他的儿童椅扶手上轻轻地敲了一下，说：“你哭什么呀，”表弟“哇”的一声哭了起来。舅母见他哭了故意凶他：“不许哭～”

表弟马上停住了呜咽，撅起小嘴，皱着眉头，瞪着一双大眼睛很无辜地望着我们。我们看到他这憋屈的样子笑得前伏后仰，我眼泪都笑出来了。表弟见我们笑了，又“哇”的哭开了。这次，我也学着舅母的样子大声说：“还哭～”他立即回到了刚才那憋屈的样子，逗得我们又是一阵大笑。接下来表弟就像是小表演家一会儿低声呜咽，一会儿又强憋住哭泣，把我们乐坏了？？

舅母家的小表弟给我们这个大家族增添了许多欢乐。在我的心里，他更像一个新型的“玩具”。我爱这位可爱的小表

２

弟。

简　评

小作者对小表弟可爱的表情，进行细致的描写。体现了自己对这位小表弟的喜爱之情。文章结构巧妙做到了开头与结尾相互照应。

（指导老师：黄招弟）　《我的新型“玩具”作文》

篇三：我的玩具

我的玩具

我有很多玩具和宝贝，但是我最喜爱的玩具还是一个乐高人物。它是在一个暑假时，爸爸给我买的。

它戴着一个白头盔，下面是一个青年战士的脸，身披一个棕色的铠甲，铠甲上有一个像蓝宝石一般蓝色的小蓝点。它像一个久经沙场、十分英勇的战士。在铠甲里面，它穿着一个银色的在太阳光下被照得闪闪发光的铠甲，它的腿是蓝色的。它的样子就像当年驰骋沙场的猛将薛仁贵，又像三国时期的神将赵子龙。

它手执钢枪，紧握枪柄。在它的枪上有一个尖，周围是四个守护柱，倒过来的话真像一个吃饭用的叉子呢！枪柄上有红缨，下面有蓝色的护笼，防止枪受伤，枪杆中间是由红色的棍做成的。枪杆下面是一个黑色的把手，把手下面是一团火焰。这把枪像一条长龙一样，奋勇杀敌，直冲云天。

这个乐高玩具看起来很帅气，我很喜欢它。它使我的童年

３

更加有趣，更加快乐，也让我的生活更加丰富多彩。

篇四：主题早知道《我的玩具宝贝》

《我的玩具宝贝》——主题早知道

主题名称：《我的玩具宝贝》

主题引领：

爱玩玩具是孩子的天性。玩玩具不但可以满足幼儿的需要，吸引幼儿，还可以寓教于乐。对于小班幼儿来说，好玩的玩具还是减轻其分离焦虑的有效工具。因此，我们预设了主题“我的玩具宝贝”，旨在通过让幼儿看看、说说、玩玩、唱唱、做做，引导幼儿正确地玩玩具，学会整理玩具，逐渐养成玩玩具的好习惯；在鼓励幼儿与同伴有礼貌地协商玩玩具的过程中，使他们体验大家一起玩及分享的乐趣。

活动目标：

１．学习挥臂掷物的动作，掌握其动作要领。喜欢玩球，锻炼手眼协调的能力。

２．　倾听理解故事，知道故事角色的出场顺序。能复述故事的句子，大胆用语言、动作表现故事内容。

３．　认识圆形，了解圆形的特点。能找出生活中与圆形相似的物体，乐于大胆讲述自己的发现。

４．　知道玩具应摆放在固定位置，玩后要放回原处。初步建立整理玩具、爱护玩具的意识。

５．　正确使用剪刀，学习剪纸、粘贴的简单技能。能根据大

４

小粘贴到画面合适的位置。能大胆地进行印制，保持画面整洁。

家长工作：

１．请家长带幼儿参观玩具店，了解各种各样的玩具。在家中幼儿玩玩具时让幼儿自己收拾整理玩具。

２．在家中为幼儿提供与同伴玩玩具的条件。

３．请家长和幼儿一起在家里、马路上、公园里，寻找像圆形的物品，找到后引导幼儿把他画下来，带到幼儿园与小朋友分享。

小　班

２０１３．１１．１８

５

作文二：《说明文我的玩具》11300字

?　　　　　?　　　　　?　　　　　?说明文我的?玩具

篇一?：

?玩具说明文?　玩具作文?　玩具小熊?——我的最?爱　我最喜?欢的玩具是?小熊嘟嘟，?它是我六岁?生日时妈妈?送给我的。?

?小熊嘟嘟全?身毛绒绒的?。圆圆的脑?袋上顶着两?只月牙形的?耳朵。眼睛?乌黑发亮，?像两颗　巧?克力豆。小?巧的鼻子犹?如一颗酸梅?，恨不得咬?上一口～它?咧着嘴儿，?仿佛有说不?完的开心　?事儿。它头?戴小红帽，?身穿红衣服?，脖子上围?了条红围巾?，多像一个?英俊的新郎?。

?　如果你仔?细瞧一瞧，?就会发现它?手臂上有一?个圆形的红?色按钮。只?要轻轻一按?，动听的　?音乐就响起?来了。小熊?也随着音乐?的节奏摇头?晃脑地跳起?舞来，似乎?在对我说：?

“?小主人，一?　起来跳舞?健身吧～”?那滑稽的样?儿，逗得我?哈哈大笑。?小熊嘟嘟可?是我的心肝?宝贝，一有?空我就抱抱?它，亲亲他?。有了小熊?的陪伴，就?算爸爸　妈?妈不在家，?我也不怕寂?寞了。我真?喜欢它～　?我的玩具　?我有一只玩?具熊，这个?玩具熊是妈?妈送我的生?日礼物，我?可喜欢它了?。

?　玩具熊全?身的毛　是?桔色的，软?软的摸起来?非常舒服；?大大的头上?长着两个小?小的耳朵，?总是竖着，?好像在认　?真聆听周围?的动静；它?的眼睛是红?棕色的，看?上去炯炯有神；鼻子是??白色的，像?是一个小三?　角似的，?在鼻子尖上?有两个黑色?小鼻孔；

去很精?神～玩具熊?有两个短短?它?的嘴被毛遮?住了；脖子?上还系一个?蝴蝶结，看?上

的上肢，永?远张着，仿?佛等着我来?抱它呢～　?玩具熊长的?不但很可爱?，而且它很?勇敢，在晚?上睡觉时每?当我害怕时?，它总是张?开双臂，　?好像对我说?：

?“主人，不?要害怕有我?呢～我会保?护你的。”?看到它，我?就不再害怕?了。因此每?　天晚上我?都抱着它睡?觉，它让我?变得不再胆?小。

?　　每当我?放学回家，?走进我的房?间，它用它?那炯炯有神?的大眼睛看?着我，好像?再说：

?　　“主人?，　你回来?了，我们一?起做游戏吧?～”它使我?忘记了一天?的疲劳。　?

这?只玩具熊给?我增添了无?限的　快乐?，我喜欢它?～　我爱悠?悠球　我有?一个悠悠球?，她的球盖?是兰色的，?分别用白色?、红色写着?“逆风”两?个字，还画?了　几条旋?风呢，煞是?好看，在灯?光下，兰色?的外壳闪闪?发光；球体?是用高质量?的铝合金做?的，　象一?面镜子，更?象一块配了?大型精密滚?珠轴承的钻?石。

?　　她不仅?外表迷人，?功能也不赖?。

?　除了可以?玩最基本的?“睡眠”之?外，还有很?多奇特的地?方，能调节?轴距，能自?由放宽、自?由　缩窄，?对玩快打类?花式与复杂?搭绳花式很?有利。

?　　　有一?天，我去表?哥家和他一?起玩悠悠球?比赛。表哥?可是个悠悠?高手，我曾?多次败给他?，　这次我?们说好了比?赛“滚筒”?。他先来了?个睡眠，作?出滚筒的样?子，只见悠?悠球一会儿?在这根　绳?上，一会儿?又弹到了那?根绳上，一?切都是那么?自如和协调?，看来他的?技术是又有?了长进。　?

该?我了，我根?据我的悠悠?球的调节功?能，改造了?一下悠悠球?，仗着她超?强的稳定性?和超控性　?很快完成了?整套动作，?和表哥打　?了个平局。?第二局是闪?电快打，比?谁打得多，?哥哥拿起球?，熟练地打?起来，当打?到４３　下?时球歪了。?该我了，我?也不

弱，一?共打了７４?个，我赢了?。跟表哥玩?过以后，我?对我这个球?更是钟爱在?加。在一次?次摆弄她的?过程中，我?又发现她　?的两个特点?。

一?是空转时间?极强。一般?悠悠球都只?能玩出几十?秒的睡眼。?对玩摩擦技?、甩绳　技?、外挂环技?巧的要求很?高。我这个?球的空转能?力能达到八?到九分钟，?超高难度的?技巧根本　?不在话下。?

二是?能玩出精确?度极高的离?绳技巧。大?家玩悠悠球?时，悠悠球?掉到地上，?一下子　就?坏了。而我?这个球的凹?球体弧度很?小，能够次?次接住，绳?子就不会接?空了。在玩?“甩绳套　?球”时，就?会安全许多?倍呢～我的?悠悠球至今?陪伴着我，?她让我在一?次次玩的过?程中不断摸?索，不断试?验，不断创?新，　给我?带来无穷的?乐趣。篇二?：

?介绍一种玩?具的作文介?绍一种玩具?的作文我有?一只非常惹?人喜爱的玩?具猫。　　?　　　这只?小猫全身上?下都披着白?色的长长的?毛，那些毛?打　着卷儿?，漂亮极了?。在它那胖?乎乎的头上?有两只用白?色绒毛做成?的耳朵，这?两只耳朵竖?着，　像雷?达似的注意?周围的动静?。它那圆圆?的脸上嵌着?两颗用特制?纽扣做成的?红色眼睛，?就像两　颗?宝石。它目?不转睛地向?前方注视着?，好像在监?视老鼠们是?不是又在干?坏事。它的?脸中央还　?镶着橘红色?的三角形小?鼻子。那红?红的小舌头?伸了出来，?好像在向主?人讨鱼吃。?用红线缝的?　嘴两边有?一些白色透?明的塑料制?成的胡须，?胸前还系着?一条粉红色?的领结。它?盘坐着，那?尾　巴向前?一弯，显得?顽皮极了。?

?这只玩具猫?已经陪伴我?三个寒暑了?。白天，它?像一位老师?注视　着我?学习；晚上?，

累?的时它就像一?位好朋友在?黑暗中陪伴?着我，使我?很快进入梦?乡。每逢我?学习劳　候，就?抱着它玩一?会儿在学。?每天早晨，?我总要用梳?子把它的绒?毛梳理梳理?，用手帕　?把它的鼻子?和眼睛仔细?地擦干净，?然后把它装?入塑料袋。?有一天晚上?，我做了一?个梦，梦见?　这只玩具?猫突然活了?，变成了一?只威风凛凛?的“小老虎?”，还抓了?一只大老鼠?，为我们家?立了　一大?功。

?　　这只玩?具猫，给我?增添了欢乐?，也给我以?无限的遐想?。

?　去年暑假?，我和妈妈?爸爸去广东?。在那里我?吃了很多水?果，有荔枝?，桂圆，芒?果，蛇果，?　不过给我?留下印象最?深的就是广?东的猕猴桃?了。猕猴桃?无论是在形?状，颜色和?味道上都和?其　他水果?不同。

?　　　它的?形状像一个?猴脑袋。我?想它的名子?可能就是这?样传到今天?的吧。在它?那　薄薄的?皮上有一些?小毛。皮的?里面有一些?美味可口的?果肉。在它?的中心还有?一些芝麻大?小的　猕猴?桃种子。　?

刚?收回来的猕?猴桃不能吃?，因为它的?味道很酸，?过一段时间?，用手一捏?，感觉是软?的，　这时?才可以吃。?吃的时候先?把它捏的更?软一些，然?后再扒皮的?时候就好扒?一些了。扒?下它的　皮?，就看见它?那油绿先鲜?嫩的果肉，?尝一口就会?立刻感到一?种甜而酸的?味道，舒服?极了。小　?荷作文网猕?猴桃不仅味?道鲜美，而?且还能治许?多病。它有?清热解毒，?活血消肿，?祛风利湿等?功效，　还?有防癌的作?用。所以人?们都喜欢它?。但是也不?要多吃，以?防形成口腔?溃疡。篇三?：

?五年级　上?册说明文写?法五年级上?册第三单元?作文指导一?，习作要求?　读了本组?课文，你一?定体会到了?说明性文章?　的一些特?点，学到了?一些说明方?法。本次习?作，我们就?练习写说明?性文章。　?

你?可以选择一?种　食品介?绍给大家，?如蔬菜、水?果、玩具、?文具或电器?。习作之前?，通过观察?、参观、访?问、　阅读?说明书等方?式，尽可能?多地了解这?种物品，然?后再想一想?，可以从哪?些方面、按?照怎样　的?顺序来介绍?，能用上哪?些说明方法?。

?　写完以后?读给同学听?，看看介绍?清楚了没有?，不清楚　?的地方再改?一改。　　?　　　（摘?自人教版《?语文》五年?级上册第　?５３　页）?二，写什么?　应该说，?所有　的事?物都可以用?说明性文章?来写，为了?帮助你整理?思路，下面?分类罗列了?生活中常见?的物体：语?文》五年级?上册第　５?３　页）二?，写什么　?应该说，所?有　的事物?都可以用说?明性文章来?写，为了帮?助你整理思?路，下面分?类罗列了生?活中常见的?物体》　准?备工作：

?　　　准备?一些砂糖或?气味浓的糖?、　气味浓?的液体（酒?、风油精、?香水之类的?）、尺、带?好放大镜。?找蚂蚁　根?据自己的方?便，可　到?墙角、草丛?、山上等地?方寻找蚂蚁?，在哪里发?现蚂蚁，顺?着蚂蚁行走?的路线找蚂?蚁窝，蚂　?蚁窝是什么?样的，还有?什么发现。?多找几个蚂?蚁窝，并观?察蚂蚁窝周?围的环境，?有什么规律?。看　蚂蚁?　用放大镜?看蚂蚁，看?看蚂蚁长得?什么摸样，?颜色、头、?身子、腿的?形状。抓一?只蚂蚁，　?用尺子量一?量蚂蚁身子?、触角、腿?的长度。再?看细的部分?：

?触角、牙齿?、腿上、脚?上都有些　?什么样的东?西。

?　　蚂蚁是?怎么行走的?，遇到其他?蚂蚁它们会?做些什么，?它们是如何?区别同伴的?。

?　引蚂蚁　?在蚂蚁行走?的线路上，?放一些糖，?会发现什么?情况，蚂蚁?是如何传递?信息

?用手指蘸一?些香水，然?后在蚂蚁的，如?何搬　运食?物，最后有?多少只蚂蚁?。玩蚂蚁

行?走的线路上?拦路划一　?道线；再找?一只蚂蚁，?用香水在蚂?蚁周围的地?上划一圈；?向一只蚂蚁?身上喷一些?香水，然后?　将这只蚂?蚁放到蚂蚁?群中。观察?蚂蚁的变化?，发现了什?么，记录下?来。要点：?

上?面讲到如何?　观察蚂蚁?的方法及过?程，但是千?万不能把“?找蚂蚁”、?“看蚂蚁”?、“引蚂蚁?”的每个步?骤都写　下?来，那样就?变成写记叙?文了。要有?归纳总结性?的语言，特?别是通过观?察所得的规?律、发现、?　特点，一?定要写在文?章中。例如?：

?找到蚂蚁后?可以这样写?“顺着蚂蚁?行走的线路?，就可以找?　到蚂蚁窝?。蚂蚁窝像?一座小土山?，顶上有一?个洞。窝的?周围潮湿，?多见于树根?旁、草丛里?，　墙角边?。据资料得?知蚂蚁生活?在温暖阴暗?潮湿的洞穴?里。”小贴?士：

?　不要把文?章写成记叙?文，　这里?有一个窍门?，就是文章?中不要出现?“我”，例?如：

?　记叙文会?写“我透过?放大镜，发?现蚂蚁　的?腿上长着毛?”，去掉“?我”字，就?变成“透过?放大镜，发?现发现蚂蚁?的腿上长着?毛”。

?　　　常见?　的说明方?法　常见的?说明方法有?举例子、作?引用、分类?别、列数字?、作比较、画图表、下??定义、　作?诠释、打比?方、作假设?、拟人等　?１１　种。?写说明文要?根据说明对?象的特点及?写作目的，?选　用最佳?方法。下面?分别加以说?明。

?（１）举例?子举例说明?法　举出实?际事例来说?明事物，使?所要　说明?的事物具体?化，以便读?者理解，这?种说明方法?叫举例法。?

?例如：《新?型玻璃》一?文中，　开?篇先从夜深?人静、警铃?骤响讲起，?引人入胜地?讲述了夹丝?网防盗玻璃?的特点——?可以自动报?警，为下文?介绍埋下伏?笔，并使文?章生动有趣?。

?　运用举事?例的说明方?法说明事物?或事理，　?一要注意例?子的代表性?，二要注意?例子的适量?性。

?　　好处：?新型玻璃》?一文中，　?开篇先从夜?深人静、警?铃骤响讲起?，引人入胜?地讲述了夹?丝网防盗玻?璃的特点—?—可以自动?报警，为下?文介绍埋下?伏笔，并使?文章生动有?趣。

?　　运用举?事例的说明?方法说明事?物或事理，?　一要注意?例子的代表?性，二要注?意例子的适?量性。

?　　　好处?》一文中，?有这样的句?子：

?　“？？实?际上它大得?很，１３０?　万个地球?才能抵得上?　一个太阳?”。用人们?熟知的地球?与遥远的看?似“只有一?个盘子那么?大”的太阳?相比较，能?给人　留下?深刻的印象?。

?　在作比较?的时候，可?以是同类相?比，也可以?是异类相比?，可以对事?物进行　“?横比”，也?可以对事物?进行“纵比?”。

?　　好处：?

说?明某些抽象?的或者是人?们比较陌生?的事物，　?可以用具体?的或者大家?已经熟悉的?事物和它比?较，使读者?通过比较得?到具体而鲜?明的印象。?

?事物的特征?也往往在比?较中显现出?来。

?（４）列数?字数字说明?法　为了使?所要说明的?事物具体化?，　还可以?采用列数据?的方法，以?便读者理解?。需要注意?的是，引用?的数字，一?定要准确无?误，　不准?确的数字绝?对不能用，?即使是估计?的数字，也?要有可靠的?根据，并力?求近似。例?如《太　阳?》一文中说?明太阳远、?大、热的特?点，用了这?些数字：太?　阳》一文?中说明太阳?远、大、热?的特点，用?了这些数字?》，　通过?对五种新型?玻璃的特点?和用途全面?比

们对课文?有了清晰的?认识。　　较、深入?了解，让人?

?　　　运用?分类说明法?，要按照一?定的标准，?对事物和事?理的不同　?方面分别加?以说明。　?

好?处：

?　将复杂的?事物说清楚?，

（?６）打比方?　利用两种?不同事物之?间的相　似?之处作比较?，以突出事?物的性状特?点，增强说?明的形象性?和生动性的?说明方法叫?做打比方。?

?说明文中的?打比方的说?明方法，同?修辞格上的?比喻是一致?的。不同的?是，比喻修?辞有明喻、?　暗喻、和?借喻，而说?明多用明喻?和暗喻，借?喻则不宜使?用。例如：?

《?鲸》：鲸》?》我最喜欢?的玩具是圣?诞老人，是?我奶奶送给?我的。　　?　　　圣诞?老人长着弯?弯的眉毛像?燕子的双翅?。圆眼睛，?白鼻子。鼻?子的下面长?着花白的胡?子。

?　　白胖胖?的身体，穿?着红色的衣?服。手里拿?着两个金色?的铃铛，好?像两个金色?的圆球似的?，两　个金?色的铃铛一?对撞，就发?出令人舒畅?的感觉。好?像两个金色?的小人在对?撞。两个大?脚丫穿　着?黑色的皮鞋?。戴着一顶?红帽子，远?远望去，好?像一个小圣?诞老人。　?

它?的鞋旁边有?几个小灯泡?，一打开红?色的按扭，?在深夜里，?闪着蓝色的?光，红色的?光，　绿色?的光，五颜?六色美丽极?了。那几个?小灯泡的亮?度好像一台?小电灯的亮?光似的，闪?闪发亮。小?灯泡的旁边?有一个黑色?的按钮，一?按下去，那?个圣诞老人?就会手足舞?蹈，并且还?会唱　出优?美动听的歌?呢～它跳起?舞来惹人滑?稽，头扭扭?，屁股扭扭?，圣诞老人?刚要萝莉是?我看见　了?我忍不住哈?哈大笑。　?

圣?诞老人给我?带来了许多?快乐与欢笑?，我给圣诞?老人带了保?护。我京城?给圣诞老人?脏的　地方?给清洗掉，?洗干净是把?圣诞老人给?放在桌子上?，用电风扇?给圣诞老人?给吹干。　?

今?天我没在家?，妹妹在玩?我的玩具—?—圣诞老人?，把我最喜?爱的玩具给?扔在了地上?，圣　诞老?人刚要落地?时我看见了?，我扑过去?用手接到了?圣诞老人。?叹了口气，“?咳，幸好?没有掉在　?地上，要不?？？　我最?喜欢我的玩?具，就是它?，圣诞老人?。

?　再看一篇?：

?　《我的玩?具叫哈哈》?　我有一个?好朋友叫“?哈哈”，它?是一个卡通?造型的收音?机，因为它?老爱笑，所?以我给它取?　名为“哈?哈”。

?　　　“哈?哈”全身金?黄色，一张?圆脸上长着?一对调皮的?大眼睛，一?眨一眨的，?好似会说话?。

?　一张超大?的嘴巴，总?是笑着，让?人感觉非常?亲切。

?　　　它的?头上长着一?根长长的辫?子——“天?线”，　你?可别小看这?根天线，它?的用处可大?了，能接收?到许多广播?信号。当我?想听广播的?时候，我　?就会捏一下?它的左手，?它就会播广?播给我听，?当我想听别?的时，我就?会捏一下它?的右手，它?　就会给我?换台。“哈?哈”不但听?话，更是我?忠实的“ｆ?ａｎｓ”。?

?每当我有开?心或不开心?的事，我总?是向他倾诉?，它就会安?安静静的作?我的听众。?当我有　怨?气的时候，?我就会冲它?发火，使劲?地摇晃它，?而它总是不?跟我顶嘴，?还

?大笑。看到?它那可爱的?样子，我的?怨气也一下?子消了。　?　哈哈地

哈?哈，我喜欢?你，你是我?永远的朋友?。看完上面?的例文，你?有什么想法?吗，其实介?绍玩具的作?文非常好写?，只要你认?真观察了　?自己的玩具?，肯定会有?说不完的话?，只要把这?些话整理成?文，不就成?为一篇很好?的作文了吗?，　下面我?们继续讨论?介绍玩具，?有什么好的?写作方法呢?，　１（我?们在作文中?要抓住玩具?的形状、特?点、用途以?及在生活中?给你带来的?乐趣、启迪?和　帮助，?表达你对这?件玩具或学?习用品的喜?爱之情。通?过比较找出?你所要描述?的玩具物品?不同　于其?他玩具物品?的特点。　?

２?（注意描述?玩具的动态?。动态指物?品在活动变?化时的状态?。作文点评?网提醒同学?们，写　作?时，要合理?安排结构，?注意段落层?次的安排，?给人以清晰?的印象。写?玩具或学习?用品可以　?先写这个物?件的名字和?来历，然后?介绍它的形?状、大小、?颜色等，最?后介绍它的?用途或玩法?　以及给“?我”带来的?乐趣，表达?出喜爱之情?。结构的安?排非常灵活?，也可以根?据玩具或学?习　用品的?特点来安排?。

?　３（在写?玩具时，作?者要在众多?的玩具中选?择自己“最?心爱”的玩?具写。因此?，在构思时?，文章从开?始到结束都?要体现“最?心爱”，即?从心里边喜?爱。

?　　４（在?写玩具时，?可以写出它?的来历、质?地，这个玩?具的构造、?形状、大小?、颜色等方?面　的特点?，还应写出?玩具的　玩?法及玩这个?玩具的好处?，由它所受?到的启发和?教育，甚至?这个玩具对?“我”的帮?助。在写这?个玩具“为?什么是我最?心爱”的内?容时，它的?不平凡来历?也可以是我?最心爱的原?　因。由于?它的不平凡?来历，对我?有着教育、?鞭策、鼓舞?、启发等作?用。与前面?一样，我们?也来推荐一?个快速构思?与作文的方?法：我的玩?具叫哈哈》?　我有一个?好朋友叫“?哈哈”，它?是一个卡通?造型的收音?机，因为它?老爱笑，所?以我给它取?　名为“哈?哈”。

?　　　“哈?哈”全身金?黄色，一张?圆脸上长着?一对调皮的?大眼睛，一?眨一眨的，?好似会说话?。

?　一张超大?的嘴巴，总?是笑着，让?人感觉非常?亲切。

?每当我有开?心或不开心?的事，我总?是向他倾诉?，它就会安?安静静的作?我的听众。?当我有　怨?气的时候，?我就会冲它?发火，使劲?地摇晃它，?而它总是不?跟我顶嘴，?还哈哈地　?大笑。看到?它那可爱的?样子，我的?怨气也一下?子消了。　?

用品的?特点来安排?。　　的安?排非常灵活?，也可以根?据玩具或学?习

?　　　瓜子?脸，梅花脚?，站着不如?坐着高。对?了，它就是?小狗。今　?年是狗年，?妈妈特意给?我买了一只?玩具狗，我?非常喜欢它?。

?　玩具小狗?的外形小巧?玲珑，全身?都是雪白的?、毛绒绒的?，摸着非常?舒服。身上?还印有可　?爱的狗脚印?，就像一朵?朵小梅花。?它那像黑水?晶球一样的?眼睛，亮闪?闪的，透出?了调皮神情?。

?　两只小耳?朵下垂着，?像两把小扇?子，特别有?趣。最讨人?喜爱的数它?的小鼻子，?就像一个规?则的梯形贴?在脸上，看?上去是那么?顽皮可爱。?它的前腿和?后腿的长短?差不多，让?人看起来　?非常强壮有?力。

?　　写作业?时，每当遇?到难题，只?要看着它，?就好像有了?思路，难题?马上就会做?了。放假的?　时候我写?完作业，就?和我的玩具?小狗玩，它?那时又成了?我亲密的伙?伴。我非常?喜欢它——?我的玩具狗?。《我的储?蓄罐　》　?我有一个可?爱的小猪储?蓄罐。这小?猪真惹人喜?爱，我给它?取名叫嘟嘟?。嘟嘟长着?一个大　大?的、光光的?脑袋，两只?粉红的大耳?朵像扇子一?样一扇一扇?，仿佛在倾?听周围的动?静。一双　?圆圆的发亮?的黑

色小眼?睛透出嘟嘟?的可爱。最?逗人喜爱的?是嘟嘟那又?大又扁的鼻?子，像一个?　圆圆的铜?板。它的身?子胖嘟嘟的?，挺着一个?圆圆的大肚?子懒懒的坐?在桌上。　?

又?白又胖的两?只　小手紧?紧地捧着一?只黄色的奶?瓶贪婪地喝?着奶，那细?细的尾巴微?微卷起，轻?轻地晃动，?好像　在说?：我的储蓄?罐　》　我?有一个可爱?的小猪储蓄?罐。这小猪?真惹人喜爱?，我给它取?名叫嘟嘟。?嘟嘟长着一?个大　大的?、光光的脑?袋，两只粉?红的大耳朵?像扇子一样?一扇一扇，?仿佛在倾听?周围的动静?。一双　圆?圆的发亮的?黑色小眼睛?透出嘟嘟的?可爱。最逗?人喜爱的是?嘟嘟那又大?又扁的鼻子?，像一个　?圆圆的铜板?。它的身子?胖嘟嘟的，?挺着一个圆?圆的大肚子?懒懒的坐在?桌上。　　?　　　又白?又胖的两只?　小手紧紧?地捧着一只?黄色的奶瓶?贪婪地喝着?奶，那细细?的尾巴微微?卷起，轻轻?地晃动，好?像　在说》?中的一段：?

书?屋正中的墙?上挂着一幅?画，画上的?古松底下卧?着一只梅花?鹿。画前面?，正中是先?生的　座位?，一张八仙?桌，一把高?背椅子，桌?子照老样子?整齐地放着?笔墨纸砚和?一把戒尺。?学生的　书?桌是从自己?家里搬来的?，分列在四?面。东北角?上的那张是?鲁迅用过的?。当年鲁迅?就在那里　?读书、习字?，有时把纸?蒙在《西游?记》一类的?小说上描仿?像。

?　　这段话?写的是“三?味书屋”的?陈设。是按?空间方位顺?序来观察和?描写的：　?　　　书屋?正中墙上　?——（挂着?画）？画前?——（先生?的座位、八?仙桌、高背?椅？？）？?四面——（?学生的书桌?）　？东北?角上——（?鲁迅用过的?书桌？？）?。这样写，?一目

了然，?且前后连贯?，井然有序?。

?　写作　的?方位顺序也?就随作者的?观察点不同?而不同。有?时可以从左?到右，或从?右到左；有?时可以从　?上到下，或?从下到上；?有时也可由?远到近，或?由近到远；?还可以从四周到中间，??或从中间到?　四周。不?管按什么顺?序观察和写?作，但一定?要符合人们?平常的观察?习惯和语言?习惯。如按?照　“前？?后？左？右?”的顺序，?是符合大家?的习惯的，?如果写成“?前？左？后?？右”的顺?序，　就让?人别扭了。?

三、?读一读，练?一练：

?　１、认真?读下面这段?话，把表示?方位的词语?用“　”划?出来，然后?按写作的先?后顺序，篇?三：

?　我的文具?盒说明文　?　　我的文?具盒　　作?文　今天妈?妈送我一个?特别好看的?文具盒，是?我看上很久?的，因为比?较贵，所以?一直没有买?。文具盒是?淡蓝色的，?塑料做的，?它有正反两?层，有２３?厘米长，８?厘米宽，２?厘米高，上?面印着玩具?总动员的图?案。仿佛在?说：

?　“小主人?，学习成绩?可不要落后?哦。”图案?上面有一些?英文字母：?

ｔ?ｏｙｓｔｏ?ｒｙ．　打?开文具盒，?里面是个和?睦相处的大?家庭；有助?人为乐的橡?皮，有无私?奉献的铅笔?，有沉默寡?言的直尺，?还有性格爽?直的钢笔，?它们都是我?学习的好帮?手。橡皮　?可以把错字?擦得干干净?净，铅笔可?以帮我写作?文，抄单词?，做算术？?？直尺可以?帮助我量物?体的长度，?钢笔可以帮?我练一手好?的钢笔字。?

?我喜欢我的?文具盒，因?为它是我形?影不离的好?朋友，总是?默默无闻地?为我服务，?给我的学习?带来了方便?，伴随我度?过整个美好?的小学生涯?。篇二：　?　　　我的?文具盒作文?　　　篇三?：

?文具盒说明?文　我刚上?四年级时，?妈妈送给我?一个精美的?文具盒。　?

它?那用铁皮做?成的椭圆形?外壳上，全?被喷上了浅?黄色的油漆?，看上去像?是被灯光照?射下的微型?舞台。盒盖?上的图案是?穿着华丽衣?服的美少女?，一双炯炯?有神的眼睛?友好的望着?我，好像在?说：

以后我们?会成为形影?不离的好朋?友。文具盒?的背面画的?是可爱的红?精灵，漂亮?极　　?

了。

?　　　打开?文具盒的磁?铁小开关，?首先映入眼?帘的是我的?课程表。在?课程表的下?面是一个黄?色的“小窗?帘”，打开?“小窗帘”?，嘿～我的?小帮手们正?在香甜地睡?大觉呢～他?们各自躺在?自己的“小?卧室”里。?你看，我的?铅笔和钢笔?躺在两张长?形　的“小?床”里，谁?都不碰谁；?橡皮则住在?一个正方形?“房子”里?；我的“长?条军”格尺?，正舒舒服?服的在那张?为它特制的?“大床里。?它们已经劳?累了一天就?让它们好好?的休息吧～?别看我的文?具盒平时一?不发，可到?了关键时刻?，还挺热心?的。我把文?具盒打开，?钢笔马上蹦?出来，我把?作业写得工?工整整；我?动手画图时?，尺子便会?我铺出一条?笔直的线路?，我把线条?画的又直又?长；错字时?，橡皮又会?自告勇，帮?我擦掉错误?？？　文具?盒忠实地为?我务，是我?学习上的朋?友。非常喜?欢我的文具?盒。

作文三：《小学说明文400字：我最喜爱的玩具--唐老鸭》900字

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小学说明文４００字：我最喜爱的玩具－－唐老鸭

小学说明文４００字：我最喜爱的玩具－－唐老鸭＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ我最喜欢的玩具是唐老鸭，它的脸园园的，是白色的，脸上有双又黑又大眼睛，眼睛下有双黄色大嘴正咧开着咯咯笑。它的眼睛盯着手上的宝剑，它的头上戴着园的，大大的帽子，把它的头都给遮了一大半。它的身上穿着红色的衬衣，外面还套着兰色的外套。它的手上拿着一把剑，另一只手握着拳头，威风凛凛，它翘着高高的屁股，黄黄的小脚像两把蒲扇，稳稳的站着。它真可爱～它手上那把剑杆是一支淡绿色的蜡笔，轻轻一按，底下的剑筒就会发光，真神奇～这蜡笔还可以画画。唐老鸭脚下有一个紫色的宝盒，把底部长方形的盖子打开，就露出了米老鼠的红色的印章。它在我玩游戏的时候用。有一次，停了很长时间的电，一直到晚上都没有来电，家里的蜡烛都快烧完了。我突然想起了唐老鸭。于是我跑去把它拿来，把蜡笔插进剑筒里，灯就亮了。我对爸爸妈妈说：“家里又多了一根烧不完的蜡烛。”爸爸妈妈都笑了。＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ我喜爱我的唐老鸭。

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作文四：《我的电脑说明文400字》2200字

我的电脑说明文４００字

篇一：我的电脑说明文４００字

＆ｎｂｓｐ；　有些人都说手机是无所不能的，其实，比手机更好。

＆ｎｂｓｐ；　夜深了，如果你需要某样东西，可是家里没有，又不想到外面的店里买，你就可以通过电脑上淘宝网，把你想要的东西订下来，支付了钱，它就能以最快的速度把你的东西送到你的家里或工作单位里，而且物品实用，价格便宜。

＆ｎｂｓｐ；　电脑主要分为台式电脑，笔记本电脑和掌上电脑三种。一般家庭都买台式电脑，但随着社会的发展，越来越多的人买笔记本和掌上。

＆ｎｂｓｐ；　电脑的本领很多，听音乐的本事也不小。你只要在百度里输入你想听的音乐，马上就能听到原汁原味的歌，还能让你看着歌词一起哼唱。要是不想再听这首歌了，可以在输入别的歌曲名称。如果不知道歌曲名称，可以输入什么电视的主题曲，片尾曲等，或者通过音乐软件查找自己感的音乐。

＆ｎｂｓｐ；　当然，电脑也有它的坏处，那就是辐射。电脑辐射的直径一般是３０厘米左右，其背面辐射较强，而我们每天面对的正面的辐射最弱。尽管这样，电脑对人类的害处还是

很多，首当其冲就是对人们的眼睛，严重的会有眼睛方面的疾病。

＆ｎｂｓｐ；　电脑有好处也有坏处，正如任何事情都是一体两面的。因此只要加强注意，做好防护，少上网，就能把伤害降到最低。

分页：　　　分享到：篇二：我的电脑说明文４００字

运行完后，我打开联想１００分．我先进入同步教学，做了做五年级的语文测试题．过了一会儿，我进入数学课堂，做了做奥数之类的题．

学习了一会儿，该轻松一下了．我进入三维弹球页面，紧张刺激的游戏使我手脚忙个不停．过了一会儿，有玩了玩智力游戏－－－－找不同．这可是我的强项呀．我三下五除二的过关斩将，取得了游戏的胜利．

好了，我该离开电脑了，要不我的眼睛会疲劳了．

电脑，你为我家提供了资料与欢乐！！

【我的电脑作文４００字篇七】

我的小房间（转　载　于：ｗＷＷ．ｂｏｔＨｗＩＮ．ＣＯＭ　博威　范文网：我的电脑说明文４００字）里有一台精致的电脑，那是的时候爸爸妈妈买给我学习用的。

我的电脑呈银白色，主机扁平而又结实耐用。显示器色彩鲜明，图像清晰，我还给它配了两个小　耳朵　音响。就连一向自以为自己的电脑是最好的也越来越羡慕我了。

我对这台电脑爱不释手。每当我打开　ｗｉｎｄｏｗｓ　的时候，就想迫不及待地去探索里面无穷的知识和奥秘，流连其间好像在知识的海洋里尽情地翱游，使我美不胜收。

记得有一次，中午我又上网了，那时午饭已经做好了，妈妈便叫我吃饭，可是我由于对电脑太感兴趣了，就没听到，然后妈妈又叫　最后妈妈生气了，走到我面前对我大叫：　李哲，快点吃饭，你是不是想尝尝我的　紧箍咒　呀？　听到这句话我不得不关机了。但是我依然想着网上的一篇作文，就这样我不紧不慢地走进饭厅。这时只听见　哈哈　的笑声，我才缓过神来，原来我走到了卧室。我的脸顿时　唰　的一下红了。到现在我想起来了都会笑。

看来把电脑说成知识的海洋、隐形教师都不是吹的。

篇三：我的电脑说明文４００字

说到电脑，我们大家都不陌生．但是应该怎样使用电脑呢？使用电脑的时候须注意什么？这些就不是人人都明白的了．

首先，我们要学会正确的开机和关机．开机，要先打开显示屏，再打开电源．待显示屏上出现反应后，再将主机上最大的按钮按下，在这期间不要按动键盘，否则对电脑是不利的，甚至有死机的危险，等到光标变成小箭头之后，才能进行下一步操作．关机，先将打开的文件和网页全部关掉，之后点击桌面右下角的“开始”，屏幕上会出现三个按钮，待机，关闭，重新启动，点击“关闭”就可以了．要等显示屏黑了、主机指示灯灭了后，再关掉电

源．切忌关机时直接去关主机上的大按钮极品飞车１５配置．

文档和打字．文档是电脑上最常用的设施，可以打字、储存文字和图片等等．建立文档，先在桌面空白处点击鼠标右键，然后点击“新建”，再选择自己要建立的文档，比如，要建立文本文档就点击“文本文档”，要建立Ｗｏｒｄ　文档就点击“Ｗｏｒｄ　”．点击后，桌面就会出现这个文档的图标，就可以使用了．建立了文档，就可以往里面打字或者复制粘贴了．打字，要先选择输入法，比如微软输入法，搜狗输入法、五笔输入法等等．输入法在电脑屏幕的右下角，有图标，选定了输入法就可以打字了．还要学会操作文档的转移，文档内容文字和图片的复制粘贴等等．各种文档的功用是不同的．

杀毒对于使用电脑很重要．前两年，网上病毒大量横行，几乎无奇不有，有新年贺卡、熊猫烧香等等，这些病毒对电脑危害极大，直至将电脑报废．怎样才能做好杀毒呢？要是从网上下载杀毒软件就要到正规的大网站下载正规软件，要是买杀毒盘也要买正版的，否者会有好多病毒杀不死．杀病毒主要是杀“木马”、垃圾软件、恶意插件等，要经常杀，三天两头杀一次．

上网是玩电脑的最大乐趣．上网，我们小学生几乎人人都会．首先要连接宽带，然后打开浏览器（就是桌面上那个带大ｅ的图标），就可以通过搜索浏览网页了．网上的世界太精彩了．

正确使用电脑有益，沉迷于电脑伤身．所以，我们青少年一定注意一些使用中的问题．不要在电脑前坐的太久，不然会对身

体产生种种不利的影响，如视力的下降、神情恍惚、失眠、颈椎病、腰间盘突出等等．还要注意姿势，姿势不正确对身体也是不利的．

总之，我们要学会正确使用电脑，这对电脑、对自己都是必要的．

作文五：《我的校园作文400字说明文》6100字

我的校园作文４００字说明文

我的校园作文４００字说明文篇一：说明文作文４００字

说明文作文４００字

篇一：说明文作文４００字

人从出生就带着五官，可以说时时刻刻都在自己头上，可我们有多了解它们，

眼睛可以说是居高临下了，它可以看到很多东西，比如：观赏风景。看电视。可以看到其他四官看不到的东西。有人会以眼睛为荣，因为眼睛又大又漂亮，而有的人的眼睛又小又丑。不过不管美丑都有一样的作用。

鼻子也不比眼睛差，因为它可以闻到东西的味道是香还是臭，是酸还是甜，是苦还是甜，总之做菜放调料也全靠它，呼吸也全靠它，如果没有它，我们会活不了，但有人说嘴巴也可以呼吸。嘴巴是可以但闻不出来味。

不过，嘴巴也有它的作用就是可以吃东西喝水，如果没有嘴巴，人也会死，因为不通过嘴巴食物就无法到肚子里，不到肚子人就会被饿死，如果不喝水，人也会渴死。所以嘴巴的作用也不亚于眼睛和鼻子。

耳朵也是人五官中并不可少的，人听音乐，听录音也全靠它，没有它就听不见声音，听不见声音人就会不开心。古代人们可以把耳朵贴在地上听敌人有多少兵马，事实证明耳朵也是不可少

的。

眉毛的作用就不如其他四官了，但不能没有它，没有它人会变丑，它和眼睛是搭档，没有它眼睛也会不漂亮，没有了它细菌就会乘虚而入，你就会生病。

五官同人类一样，如果能全心全意为人民服务的话，就会有丰厚的回报。

篇二：说明文作文４００字

现代的社会，科技飞速发展，城市面貌可以说是焕然一新了，电饭煲也走进了千家万户，派上了很大的用场。

今天，我向大家推荐一种商品——海尔ＣＦＪ３０２型智能电饭煲。、有了他，你就可以天天吃上香喷喷的米饭。

你瞧～他又一身粉红色的衣服，衣服上还印着几只翩翩起舞的蝴蝶正在追逐打闹。他就是接下来我向大家推荐的高智能电饭煲。

这种电饭煲精美用耐用。他的主要功能是煮饭、加热等等。因微压力蒸汽阀设计，提高煲内压力，所以以营养保留的更全。让人们吃的安心。

海尔电饭煲的盖比较独特，青苹果形状的，只要按一下苹果中间的按钮，他就会缓

慢升起，非常神奇～

这种电饭煲的设计是结构简便，温控灵敏一键操作，自动保温人性化设计，并且超厚内锅，加热均匀，锅体不易变化，既又光滑所以蒸出来的美味可口而且海尔的售后服务比较及时，迎得了

人们的信赖。

我向大家推荐的海尔电饭煲还不错吧～是否也迎得了你们的认可，

篇三：说明文作文４００字

乌龟是一种憨态可掬的动物，很讨人喜欢。它四肢短小，行动笨拙。玲珑的小脑袋上嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上有坚硬的壳，壳上还有排列整齐的方格。短短的尾巴总是伸的直直的，显得格外好玩。

乌龟喜欢把身子浸在水里，尤其是有太阳晒在它的身上，乌龟就会把四肢放直，懒懒地趴着，十分懒惰。

小乌龟吃东西的时候，可有趣啦～如果你把干虾米投放在水里，它会先伸出头来闻一闻味，要是它喜欢的，它就会张开大嘴，一口接一口地吃，要是它不喜欢的，它闻一下，就躲到一边，理都不理。

小乌龟还爱挑食，有一次，妈妈给它喂新鲜的鱼碎肉，它吃的可香了，可是第二天再给它喂干海米的时候，它就不吃了，你说它是不是个爱挑食的家伙，

小乌龟还是个胆小鬼，不喜欢有人看它，你要是站在它的附近，它就会非常警惕地把头缩进壳里，等你走了，它才会把头伸出来自由自在地爬着。

我喜欢小乌龟笨笨的样子，也喜欢其他的小动物，因为它们都是人类的朋友，我们要爱护它们。

篇四：说明文作文４００字

学校吃饭也发愁。

曾经　，吃饭是走；后来呀，吃饭是跑；而现在，吃饭是冲。

这不，刚放学，操场上的“灰尘”就朝着学校食堂滚滚而来呀，一匹匹“饿狼”冲着这“丰富”的食物扑过来，场面甚为壮观。不一会儿，便出现了一条“长龙”。

唉，我　和好友他们决定　等人少的时候再去吃饭，可足足等了半个多小时，“长龙”还未见的变短，没办法，只有再等等。好不容易打到了饭，还没吃，广播里就传来了一个令人讨厌的声音　：“请还在教室外面的同学　，马上回到教室里午休”。我们听着这让人无语的声音，都巴不得现在把他给打一顿。当务之急就是怎么解决我们手中的饭，经过一番激烈的讨论，我们统一了战线——端回教室里吃。我无情　的被当作了“炮

灰”——探路，我东张西望，发现　没有“敌人”，于是乎，我们一行人拿着“战利品”以迅雷不及掩耳盗的速度冲回了我们的“根据地”——教室。经过了一番惊心动魄的过程之后，我终于吃到了那渴望　已久的、来之不易的白米饭了～

唉，如今这世道，混口饭吃还真不容易呀～

我的校园作文４００字说明文篇二：我的校园（说明文）

我的校园

我的校园，位于的瓯海经济技术开发区旁，占地总面积大概３９４４３平方米。是一所规模较大、设备较完善的现代化中学。

踏进校园的大门，就闻到了扑鼻而来的桂花香，清新淡雅。并不像薰衣草那样馥郁芬芳。再往前走便是南大厅，大厅的两旁是一些学校的公告。再往前，一个银白色的大雕塑映入眼帘。现在，就到了我们学习的地方——教学楼了。教学楼共有５层，现有教学班３０个，学生１４５８人左右，教职工大约１０５人。把目光左移，就到了我校的图书阅览室和图书室了。图书馆环境清幽，内有藏书３６００余册，报刊杂志多达１００多种。在拥有这么多书和报刊杂志的图书室内看书，可真大大丰富了我们的知识。

向左走几步，再顺着楼梯往上走，我们的教室在第３层的最西边。教室长约８．５米，宽约６．５米，高约３米，前后有两扇门门两边都是窗户。教室里共有４８张桌子，我们每天就是伏在这米黄色的桌子上学习的。　　在教室的前面，是黑板和现代化的多媒体。上课时，老师可以用多媒体教学，这样一来，我们的学习就更加方便、轻松了。教室的后面，是我们班同学出的黑板报，还有时钟。时钟“滴答滴答”地走着，仿佛在提醒我们，要珍惜每一分、每一秒。而从黑板报上，我们可以了解到更多课本上学习不到的知识。　　我们在这教室里学习。在这教室里，有我们沮丧的声音，也有我们的欢笑声；有我们朗朗的读书声，也有我们考试时刷刷的写字声。走出教室，向右走，走到最尽头，就来到了信息技术室。

信息技术室旁是一块空地，站在那向鸟瞰我们的操场。那是一个拥有３００米标准跑道和占地大约１５０平方米的篮球场。　每当体

育课和课间的时候，我们都会在这尽情的挥洒汗水，　这个地方也是我们增强体质的地方。

操场里还有一个长廊，那便成了我们运动后休息、聊天的地方。那里还爬满了许多枯藤，我便用一句话形容了那里——枯藤老树昏鸦，小桥流水人家

校园，永远不应该是楼群的简单拼接，也不应该是知识的简单传接。它的一棵树、一朵花、一块石头，都应该有自己的故事，不同的故事。

这里不仅是我们学习的地方，也是把我们青春留住的地方，是留在心灵深处的一份永远的怀念。

我的校园作文４００字说明文篇三：说明文大全４００字左右

说明文作文４００字

篇一：说明文作文４００字

人从出生就带着五官，可以说时时刻刻都在自己头上，可我们有多了解它们，

鼻子也不比眼睛差，因为它可以闻到东西的味道是香还是臭，是酸还是甜，是苦还是甜，总之做菜放调料也全靠它，呼吸也全靠它，如果没有它，我们会活不了，但有人说嘴巴也可以呼吸。

嘴巴是可以但闻不出来味。

不过，嘴巴也有它的作用就是可以吃东西喝水，如果没有嘴巴，人也会死，因为不通过嘴巴食（转　载于：．ｈｎＮｓｃｙ．ＣｏＭ　：我的校园作文４００字说明文）物就无法到肚子里，不到肚子人就会被饿死，如果不喝水，人也会渴死。所以嘴巴的作用也不亚于眼睛和鼻子。

耳朵也是人五官中并不可少的，人听音乐，听录音也全靠它，没有它就听不见声音，听不见声音人就会不开心。古代人们可以把耳朵贴在地上听敌人有多少兵马，事实证明耳朵也是不可少的。

五官同人类一样，如果能全心全意为人民服务的话，就会有丰厚的回报。篇二：说明文作文４００字

现代的社会，科技飞速发展，城市面貌可以说是焕然一新了，电饭煲也走进了千家万户，派上了很大的用场。

今天，我向大家推荐一种商品——海尔ｃｆｊ３０２型智能电饭煲。、有了他，你就可以天天吃上香喷喷的米饭。

你瞧～他又一身粉红色的衣服，衣服上还印着几只翩翩起舞的蝴蝶正在追逐打闹。他就是接下来我向大家推荐的高智能电饭煲。

这种电饭煲精美用耐用。他的主要功能是煮饭、加热等等。因微压力蒸汽阀设计，提高煲内压力，所以以营养保留的更全。让

人们吃的安心。

海尔电饭煲的盖比较独特，青苹果形状的，只要按一下苹果中间的按钮，他就会缓　　慢升起，非常神奇～

这种电饭煲的设计是结构简便，温控灵敏一键操作，自动保温人性化设计，并且超厚内锅，加热均匀，锅体不易变化，既又光滑所以蒸出来的美味可口而且海尔的售后服务比较及时，迎得了人们的信赖。

我向大家推荐的海尔电饭煲还不错吧～是否也迎得了你们的认可，

篇三：说明文作文４００字

乌龟喜欢把身子浸在水里，尤其是有太阳晒在它的身上，乌龟就会把四肢放直，懒懒地趴着，十分懒惰。

小乌龟还爱挑食，有一次，妈妈给它喂新鲜的鱼碎肉，它吃的可香了，可是第二天再给它喂干海米的时候，它就不吃了，你说

它是不是个爱挑食的家伙，

小乌龟还是个胆小鬼，不喜欢有人看它，你要是站在它的附近，它就会非常警惕地把头缩进壳里，等你走了，它才会把头伸出来自由自在地爬着。

我喜欢小乌龟笨笨的样子，也喜欢其他的小动物，因为它们都是人类的朋友，我们要爱护它们。

篇四：说明文作文４００字

学校吃饭也发愁。

曾经　，吃饭是走；后来呀，吃饭是跑；而现在，吃饭是冲。

灰”——探路，我东张西望，发现　没有“敌人”，于是乎，我们一行人拿着“战利品”以迅雷不及掩耳盗的速度冲回了我们的“根据地”——教室。经过了一番惊心动魄的过程之后，我终于

吃到了那渴望　已久的、来之不易的白米饭了～

唉，如今这世道，混口饭吃还真不容易呀～篇二：读书的乐趣说明文４００字读书的乐趣说明文４００字

读书的乐趣作文４００字

在成长过程中，有诸多乐趣一直伴随着我的读书生活。在读书的时候，我好像并没有什么明确的目的，只是想做一个快乐的读书人，在书中畅饮生活。　不知什么时候起，我的生活中再也离不开读书。

记得我还不识字的时候，总听妈妈在我身边娓娓地读书。我是枕着一个个有趣的故事入睡的，于是我的梦里有了快乐的小王子，有了美丽的白雪公主，有了善良的会流泪的美人鱼？？

等到上了小学，我开始认字了。爸爸买来一本本绘有精美图案的书，这些书整整齐齐地叠在我的床头，我抱着它们进入了甜甜的梦乡，于是我的梦里有了清澈的小溪，有了白雪皑皑的高原，有了金色的田野，有了硕果累累的园子？？　几年过去了，我开始自己到书店买书，到图书馆借书。在新华书店的店堂我总是贪婪地吮吸书着中的每一个字，每一个句子，每一个段落。

图书馆的阅览室席地而坐成了我最大的嗜好。坐拥书城，伴着阵阵墨的芳香，我总是贪婪地吮吸书着中的每一个字，每一个句子，每一个段落。书架间同样有站着、坐着的一些同龄人。我们之间没有言语的交流，只是各自挑选着自己喜爱的书默默地读着，让喜悦与忧伤在心头流淌，让寂寞与感动在心底跳跃。　渐渐地，

书成了我的好朋友，成了我最期盼的生日礼物。又一次，我夺过妈妈手中的大礼，一头扎进了书房里。时间一分一秒地过去，书页哗哗地在我的手中流动着，就像沙漠里的旅行者见到了一泓甘泉，我舒舒服服地喝着书籍带给我的甘露。在我的眼前出现了一幅幅有趣的画面，画面中的人物或喜或悲，或停或动，是那样得鲜活。过了好一会儿，妈妈问我，从书中读到了什么，我看着妈妈期盼的眼神茫茫然摇着头不知道说些什么。

过了很久，我忽然想到：书不就像一杯水么，用心读书就可以品出千般滋味；健康的成长离不开读书这杯水。也许现在我还没有学会耐心地饮好书，但我知道读书是一件很快乐的事，读书让我学会了忍让，学会了友爱，学会了珍惜时间？？

书给我带来了快乐。篇三：美丽的校园植物说明文４００字

美丽的校园植物说明文４００字

美丽的校园植物

我爱校园的一幢幢楼房，我爱校园的课桌，椅子，可我情有独钟的还是那美丽的，可爱的校园植物。

在所有植物中，松树最引人注目，一颗颗高大挺拔的松树巍然耸立，如同一位位战士保卫着校园不受如何侵犯。樟树长得奇形怪状，有的像一位亭亭玉立的少女在向同学们打招呼，有的好似一个小男孩静静地伫立在校园里，有的如同一个巨人在眺望远方。几只小鸟停在树梢上，叽叽喳喳地叫着，仿佛在欢快地歌唱。一颗颗红叶似火的枫树犹如一位位长满赤发的小女孩，微笑地望着

大家，仿佛在鼓励大家要好好学习。

野火烧不尽，春风吹又生。小草顽强的生命力的确让人佩服。春天，它从地底下探出小脑袋，张望着四周，好像还不肯从地里钻出来。夏天，绿草如茵，一根根小草如同尖针一般不易折断。秋天，小草枯黄，如同一个足球队员输了球，垂头丧气的，又犹如一位幻想家站在大街上幻想。冬天，下了一场鹅毛大雪，小草如同换上了一套白色的新装。一年四季，小草都凭借着自己顽强的生命力生长着，让我惊叹不已。

秋天到了，校园里的桂花十里飘香，一朵朵小星星般的桂花点缀在树梢上。前来观看的小同学络绎不绝，大家一边看一边还赞不绝口。牡丹花更是粉得似霞，我马上被它吸引住了。有的牡丹花全开了，有的牡丹花含苞欲放，似乎马上就要绽放出美丽的笑脸，有的牡丹花还是花骨朵儿，好似一位害羞的小姑娘躲在叶丛中。

作文六：《我的家说明文400字》4700字

我的家说明文４００?字

我的家说明文?４００字

篇一：?

我的校园我的家作文?４００?字　我的校园我的家作文?４００?字　我的校园我?的家作文４００字——我们有过开心?，有过伤心，有过?哭泣，有过?曾经，这些只有在一个地?方找得到，那就是?学校。——题记?　?温馨的校园，可爱的一张张笑脸”老?师经常这样对我们?说：?

“同学们，在学校，校?园就是我们的家，?我们要爱小家，更??要爱大家。”我们会很开心，因为这?个“大家”真的带?给了我们许多的欢??乐。当我们站在楼梯口往下眺望时，?会发现时代在变化?，学校在变化。?校?园的一切都变了，从刚开始的落魄变?成了现在的勃勃生?机。记得有?一次，全班同学都陷入了?困境，而仅仅是为?了一个数学题。这?时，我?们的班主任?来到了教室，不慌不忙的说：?

?“同学们，我们不能被这个困难打?倒，站起来，你会?发现你自己?不是最矮的，旁边还有许??多跟你一样的同学，不要伤悲。”这?时，班?主任也在思考。全班?４３人都在思考，大家也许?是有了一股动力，?最?后，都想了出来?。我们明白，集体的力量胜过一切。?美好的一天是靠?

人来精心度过的，同?样美丽的校园也是?靠心去净化的，生?活在这个发?展中的国家，要让我们步??步高升，最终达到理想的高峰。?

篇二：?

我爱我家作文?４００字　我爱我家作文?４００?字　我爱我家作文?４００字　我有一个幸福美满的家?，?在这个家里有三个成员?：风趣的爸爸?，温柔的妈妈，调皮的我?．　我的?家庭既紧张又快乐．?每天早晨，我们一家人匆匆?走出家吃完早点过后?，各忙各的?，我和妈妈?急急忙忙地向学校跑去?．尽管中午时间较短?，放学后，妈妈总是风风火火?地回到家里?，为我?们做着可口的饭菜．?爸爸要是在家的话?，就帮妈妈择菜，?有时还说些笑话?，逗的妈妈开心．?妈妈常常对我说：吃饭不能挑食?，吃饱就行?．　晚上是我们?

家最快乐的时候?．当我写完作业，?吃完丰盛的晚餐时?，　就会做做游戏?，或者是看一会儿电视?．因为爸爸妈妈都是歌迷?，特别是每周五晚上的?，?都是我们必须看的?．有一次，爸爸?低声和着，还风趣的说?：这些都是老?歌，我全部会唱！妈妈说?：别在臭美了?！就你这调，全省没有第二个?！我?在一旁哈哈大笑．在他们的影响下?，说不准有朝一日我?能成为一名歌?

星哩～?　我们家的生活多有趣呀?！我爱我家?！！！

?篇三：

?说明文范文４００?字　说明文作文?４００字　篇一?：

说明文作文?４００字　人从出生就带着五官?，可以说时时刻刻?都在自?己头上，可?我们有多了解它们，?　眼睛可以说是居高临下了，它可?以?看到很多东西，比如：?

观赏风景。看电视。??可以看到其他四官看不到的东西。有?人会以?眼睛为荣，因为眼睛又大又漂?亮，而有的人的眼?睛又小又丑。不过??不管美丑都有一样的作用。?　鼻子也不比眼睛差，因为?它可以闻到东?西的味道是香还是臭，?是酸还是甜，是苦?还是甜，总之做菜?放调料也?全靠它，呼吸也全靠它，如?果没有它，我们会?活不了，但有人说?嘴巴?也可以呼吸。嘴巴是可以但闻不?出来味。?　不过，嘴巴也有它的作用??就是可以吃东西喝水，如果没有嘴巴??，人也会死，因为不通过嘴巴食?物就无法到肚子里，不?到肚子人就会被饿?死，如果不喝水，?人也会渴?死。所以嘴巴的作用也不亚?于眼睛和鼻子。?　耳朵也是人五官中?并不?可少的，人听音乐，听录音也全?靠它，没有它就听?不见声音，听不见?

声音人就会不开心?。古代人们可以把?耳朵贴在地上听敌??人有多少兵马，事实证明耳朵也是不?可少的。?　眉毛的作用就不如其他四?官了，但不?能没有它，没有它人会变?丑，它和眼睛是搭??档，没有它眼睛也会不漂?亮，没有了它细菌就会乘虚而?入，你就会生病。?　?五官同人类一样，?如果能全心全意为人民服务的话，?就会有丰厚的回报?。?

?篇二：

?说明文作文４００?字　现代的社会，科技飞速发展，?城市面貌可以说?

是焕然一新了，电饭?煲也走进了千家万?户，派上了很大的?用场。?　今天，我向大家一种商品—??—海尔ｆｊ３０２型智能电饭煲。、?有了他，你?就可以天天吃上香喷喷的?米饭。?　你瞧～他又一身粉红色的衣?服，衣?服上还印着几只翩翩起舞的蝴?蝶正在追逐打闹。?他就是接下来我向??大家的高智能电饭煲。?　这种电饭煲精美用耐用。他的?主要功能是煮?饭、加热等等。因微压?力蒸汽阀设计，提?高煲内压力，所以?以营养保?留的更全。让人们吃的安心?。?　海尔电饭煲的?盖比较独特，青苹果形?状的，只要按一下苹果中间的按?钮，他就会缓?　　慢升起，非常神奇?～?　这种电饭煲的设计是结构简便，?温控灵敏一键操作?，自动保温人性化?

设计，并且超厚内?锅，加热均匀，锅?体不易变化，既又?光滑所以蒸出?来的美味可口而且海尔?的售后服务比较及?时，迎得了人们的?信赖。?　我向大家的海尔电饭煲还不?错吧～是否也迎得??了你们的认可，　　?

篇三：?

说明文作文?４００字　乌龟是一种憨态可?掬的动物，很讨人?喜欢。它?四肢短小，行动笨拙。玲珑?的小脑袋上嵌着一?对闪闪发光的小眼?睛。?身上有坚硬的壳，壳上还有排列?整齐的方格。短短??的尾巴总是伸的直直的，显得格外好?玩。?　乌龟喜欢把身子浸在水里，尤?其是有太阳晒?在它的身上，乌龟就会?把四肢放直，懒懒??地趴着，十分懒惰。?　小乌龟吃东西的时候，可有趣啦?～如果你把干虾米?投放在水里，它会?先伸?出头来闻一闻味，要是它喜欢的?，它就会张开大嘴?，一口接一口地吃?

，要是它不喜欢的?，它闻一下，就躲?到一边，理都不理?。?　小乌龟还爱挑食，有一次，妈妈?给它喂新鲜的鱼碎?肉，它吃的可香了?，可是第?二天再给它喂干海米的时候?，它就不吃了，你?说它是不是个爱挑?食的?家伙，小乌龟?还是个胆小鬼，不喜欢有人看它，你?要是站在它的附近?

，它就会非常警惕?地把头缩进壳里，?等你走了，它才会?把头伸出来自?由自在地爬着。?　我喜欢小乌龟笨笨的样?子，也喜欢其他的?小动物，?因为它们都是人类的朋友，?我们要爱护它们。?　?篇

四：

?说明文作文４００?字　学校吃饭也发愁。?　曾经　?，吃饭是走；后来呀，?吃饭是跑；而现在，吃饭是冲?。?　这不，刚放学，操场上的“灰尘?”?就朝着学校食堂滚滚而来呀，一匹?匹“饿狼”冲着这?“丰富”的食物?

扑过来，场面甚为壮?观。不一会儿，便?出现了一条“长龙?”。?　唉，我　和好友他们决定?　等人少的时候再去吃?饭，可足足等了半?个多小时，?“长龙”还未见的变短，?没办法，只有再等?等。好不容易打到?了饭，?还没吃，广播里就传来了一个?令人讨厌的声音?　：?

“请还在教室外面的同学?　?，马上回到教室里午休”。我们听?着这?让人无语的声音，都巴不得现在?把他给打一顿。当?务之急就是怎么解?

决我们手中的饭，?经过一番激烈的讨??论，我们统一了战线——端回教?室里吃。我无情?　的被当作了“炮?　灰”——探路，我东张?西望，发现?　没有“敌人”，于是乎?，我们一行人拿着?“战利品”以迅雷?不及掩耳?盗的速度冲回了我们的“根?据地”——教室。?经过了一番惊心动??魄的过程之后，我终于吃到了那渴望?　?已久的、来之不易的白米饭了～?　?唉，如今这世道，混口饭吃还真不容?易呀～?

?篇二：

?读书的乐趣说明文?４００字读书?的乐趣说明文４００?字　读书的乐趣?作文４００字　在成长过程中，有诸?多乐趣一直伴随着?我的读书生活。?

在读书的时候，我好?像并没有什么明确?的目的，只是想做?一个快乐的?读书人，在书中畅饮生活?。?　不知什么时候起，我的生活中再?也离不?开读书。　记得我还不识字的?时候，总听妈妈在?我身边娓娓地读书?。?我是枕着一个个?有趣的故事入睡的，于是我的梦里有?了快乐的小王子，?

有了美丽的白雪公?主，有了善良的会?流泪的美人鱼?　等到上了小学，?我开?始认字了。爸爸买来一本本绘有精美?图案的书，这些书?整整齐齐?地叠在我的床头，我抱着它?们进入了甜甜的梦?乡，于是我的梦里?有了?清澈的小溪，有了白雪皑皑的高?原，有了金色的田?野，有了硕果累累?

的园子?　几年过去了，我开始自己到?书店买书，到图书?馆借书。在新?

华书店的店堂我总是贪?婪地吮吸书着中的?每一个字，每一个?句子，每?一个段落。?　图书馆的阅览室席地而坐成了我?最大的嗜好。坐拥?书城，?伴着阵阵墨的芳香，我总是贪?婪地吮吸书着中的?每一个字，每一个??句子，每一个段落。书架间同样有站??着、坐着的一些同龄人。我们之?间没有言语的交流，只?是各自挑选着自己?喜爱的书默默地读?着，让喜?悦与忧伤在心头流淌，让寂??寞与感动在心底跳跃。?　渐渐地，书成了?我的好朋友，成了我最期盼的生?日礼物。又一次，?我夺过妈妈手中的?

大礼，一头扎进了?书房里。时间一分?一秒地过去，书页?哗哗地在我的?手中流动着，就像沙漠?里的旅行者见到了?一泓甘泉，我舒舒?服服地喝?着书籍带给我的甘露。在我?的眼前出现了一幅?幅有趣的画面，画?面中?的人物或喜或悲，或停或动，是?那样得鲜活。过了?好一会儿，妈妈问?

?我，从书中读到了什么，我看着妈妈?期盼的眼神茫茫然?摇着头不知道?说些什么。?　过了很久，我忽然想到：?

?　　　书不就像一杯水么，用心读书?就可以品出千般滋?味；健康的成长?离不开读书这杯水。?也许现在我还没有?学会耐心地饮好书??，但我知道读书是一件很快乐的事，??读书让我学会了忍让，学会了友爱，?学会了?珍惜时间　书给我带来了快乐?。?

篇三：?

美丽的校园植物说明?文?４００字美丽的?校园植物说明文４００?字　美丽的校园植物?　我爱校园的一幢幢楼房，我?爱校园的课桌，椅?子，可我?情有独钟的还是那美丽的，?可爱的校园植物。?　?在所有植物中，松树?最引人注目，一颗颗高大挺拔的??松树巍然耸立，如同一位位战士保卫?

着校园不受如何侵?犯。樟树长得奇形?怪状，有的像一位?亭亭玉立的少?女在向同学们打招呼，?有的好似一个小男?孩静静地伫立在校?园里，有?的如同一个巨人在眺望远方?。几只小鸟停在树?梢上，叽叽喳喳地?叫着，?仿佛在欢快地歌唱。一颗颗红?叶似火的枫树犹如?一位位长满赤发的??小女孩，微笑地望着大家，仿佛在鼓?励大家要好好学习?。?　野火烧不尽，?春风吹又生。小草顽强的生命力的确?让人佩服。春天，?它从地底?下探出小脑袋，张望着四周?，好像还不肯从地?里钻出来。夏天，?绿草?

如茵，一根根小草如同尖针一般?不易折断。秋天，?小草枯黄，如同一?

个足球队员输了球?，垂头丧气的，又?犹如一位幻想家站?在大街上幻想。?冬天，下了一场鹅毛??大雪，小草如同换上了一套白色的新?装。一年四?季，小草都凭借着自己顽?强的生命力生长着?，让我惊叹不已。?　?秋天到了，校园里的桂花十里飘香??，一朵朵小星星般的桂花点缀在树梢??上。前来观看的小同学络绎不绝，大?家一边看一边还不?绝口。牡丹花?更是粉得似霞，我马上?被它吸引住了。有?的牡丹花全开了，??有的牡丹花含苞欲放，似乎马上就要?绽放出美丽的笑脸?，有的牡丹花还是?花骨?朵儿，好似一位害羞的小姑娘躲?在叶丛中。?

作文七：《我的卧室说明文400字》1400字

我的卧室说明文我有一个温馨的卧室，虽然不大却很明亮、整洁。我的卧室朝东，约有１０平方米。一进门就能看到一张淡紫色的小床，床单是蓝色的，上面的图案是我喜欢的卡通人物——米老鼠。床头摆着我最爱的几个毛绒玩具，每天晚上它们都会伴着我一起入睡。床的前面有一扇明亮的窗户，让我每天清晨都能享受到太阳照射出来的第一缕阳光。窗户底下是一张黄色的书桌，上面整齐得放着一些日常学习用品和一盏护眼灯，每当我做作业时，它们总是形影不离地陪伴着我，在学习上帮了我不少忙。书桌的左边放着一个大书柜，书柜的顶上是一盆青翠欲滴的吊兰，书柜里面排满了五花八门的书籍，有杂志、童话、小说、散文等等，我每天睡觉前都要在这些书的海洋里遨游一番。书柜的旁边是一个衣橱，衣橱上有一面大镜子，房间里的一切都被它“看”得一清二楚。我卧室里的墙是乳白色的，墙上粘着几张动漫人物的图画和几张我小时候的照片。天花板上挂着一盏白色的三角形吊灯，晚上，只要按下开关，它就会把我的小房间照得亮如白昼。书桌，陪我学习；小床，伴我入睡；玩具，与我谈心……是它们，给了我五彩斑斓的生活！我爱我的卧室！

【每日写作指导：中小学生游记的写法】

一、按游览的顺序描写景物。

写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。观察景物，通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶，从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察，它又叫移步换位法。（ｎｅｘｔ８８）就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。选好了观察点，就是确定好了写的顺序。如课文《参观人民大会堂》，按作者参观的顺序，依次写了五处的景物。先写大会堂正门的国徽和柱子，其次写中央大厅的天花板和地面，接着写大礼堂，然后写宴会厅和会议厅。这样，就有条理有重点地写下了作者在大会堂所看到的景物。

二、抓住游览重点，详写过程。

一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记“流水帐”。要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。我们在一边参观游览，一边要抓住景物的特点，进行仔细观察。比方说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写“菊花”，颜色就有“红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗”等等，菊花的形状就有像“小姑娘的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球”等等。我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义。

三、略写前后，情、理、景相结合。

我们在写游览记时，应把开头和结尾写得简略些。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头“我的故乡江苏宜兴有一处着名的游览胜地－－善卷洞”。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道“‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的，无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝”。这样，写的文章有头有尾，读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中，写出真意。写作时，我们要倾注自己的思想感情。还有，我们在写景的同时，或探索人生真谛，或谈论思想问题，治学精神，使读者在领略自然风景的同时，受到启迪和教育。

作文八：《400字初中说明文：我的座右铭》400字

空气分子在阳光照耀下回旋上腾，时钟滴答滴答的回荡，在秒与秒之间我追求的是一种心灵的解放，然而此时，焦躁的我做在书桌前，任凭数学公式、理化定律、历史年代匆匆而过。我总是不情愿的把时间献给书本，却又没有那种潇洒纵身玩乐，我像只狼狈的羊儿，每天在书桌前准时报到，心却总不听使唤，眼中了了，心下匆匆，心中打转的是不安的念头，眼底涌现的是挫败的泪水；我慌了，日趋沉重的书包载的是自我期许的压力，父母、师长的期许，我满载他们的期望，却不知要在哪里靠岸。那枚油黄的月已被黑暗吞噬，只剩满天星斗与失眠的我对坐，微风轻抚我的脸颊，阖上双眼，聆听那震耳欲聋的寂静，这夜，它教导我体会“安静的力量”；我发现我一直在逃避的不是书本，而是那个不想面对而不安的自己，心中渐渐有一分清白，如月光泻地。“静”，青山巍峨，坚信自我，历经风雨摧残，春日盎然，夏季躁动，秋日萧索，冬季寒凛，却依然挺立，闲静不与人争。“静”，凡事皆须静，愿我能在人生四季中，有坚毅的双眸，静下心来面对它，克服它，超越它，我将这帧字，夹进生活的扉页，每当失意时，拿出，警惕。

作文九：《初三说明文：我喜欢的名著_400字》400字

【无忧考网－初三说明文　：我喜欢的名著＿４００字】我看的第一本名着叫【西游记】，是我一年级去图书馆借来的一本名着。我看这本书时，只爱看种种的故事情节，对那些优美词句也只是一跃而过，从不做笔记。但在后来的时光里，我却喜欢上了看名着。再后来，我对小说到了连考试前也不放过的程度，急了，就囫囵吞枣地看。这样不但没有好处，还浪费了我的时间，影响了我的成绩。如果你问我故事情节，我会讲得头头是道，但问我这对语文水平有何帮助，我回顿时哑口无言，满脸通红。现在回想起这些事儿，我会笑出声来。现在，名着给我带来了无限乐趣，我最近在看《羊脂球》、《钢铁是怎样炼成的》和《简？爱》，而从这些书中我又学到了“保尔”的坚强，“羊脂球”的大方和“简？爱”的好学……在看一些名着时，我还会摘抄一些优美词句，遇到生字便查字典。这使我语文水平有些提高，也让我增长了知识，开扩了眼界。我以后还要读好的名着，细细地品位，从中的到更多的知识。初三：刘子宁

作文十：《说明文,我的--》1200字

每个人都有一个属于自己的天地，　我的小天地就是我的房间，　那是一个充满文墨　气息的世界。　这间房子的东面有一个宽　１米的房门。房间坐北朝南，大约有　１５平方米。雪白的墙壁再配上绿色的墙围，既干净又淡雅。走进门，首先印入眼帘　的是一张床，　床上铺着淡绿色格子的床单、　床的一边放着浅蓝色花纹的被子，　另　一边是放着粉红色的枕头，　与被子所在的位置相对。　这张床白天静静地躺着，　每　当我复习累了或是睡觉，　我就在它的身上静静地躺着，　它给我一种亲切与温暖的　感觉。床上洁白的墙壁上，贴的是一副美丽的图画，画的是湖边的晨景，每当早　晨起床，看到它，我心里总是想着：又是一天，要加油！床的末尾挂着一个大日　历，　我每天都会看一看它。　床边挂的是一个蓝色狗形的闹钟，　窗户下大的地方放　着一张写字台。　写字台上放着一盏银色的台灯，　台角贴着我最喜欢的两句座右铭　——　当你浪费时间时，生活便会抛弃你。　——　时间就是金钱，一寸光阴一寸金，　寸金难买寸光阴。　床边放着一张写字台，　是从我懂事入幼儿园起，　爸爸特意为我　买的。　深红色的写字台上，　整整齐齐地码着我平时最爱看的课外书。　一台样式新　颖的小台灯，　摆放在写字台的右角上，　给我的学习生活带来了方便。　写字台的一　头靠着窗户，　阳光透过明亮的窗户照进屋里，　使我的房间更显得格外恬静、　舒适。　我爱我的房间，它是我生活的好场所，学习的好环境。

我最喜爱的工艺品　——　铜马

前几年，　爸爸从大连买回了一匹铜马，　它就摆放在我家大厅的柜子上，　虽然柜子　里有许多漂亮的工艺品，　但要数我最喜欢的工艺品还是那匹既是最引人注目又最　威武高大的铜马了。

这匹铜制的马，　两只眼睛炯炯有神，　神采奕奕，　永远折射出两道闪闪发亮的光芒，　特别有精神。　两只小三角形般的耳朵机敏的竖立着，　仿佛在随时聆听着周围的动　静。　身上的鬃毛一排一排的，　使这匹矫健的铜马驰骋起来的样子更加威武、　耀眼　了。　更令人想不到的是，　这匹铜马肥健的身子后面拖着一条棕色的大尾巴，　只要　轻轻的一甩，　就像一道闪电一般在你眼前一晃，　真是潇洒极了！　前面一直马蹄凌　空而起，　另一只则微微弯曲，　另外两只马蹄用力地使自己的身躯往前奔驰。　这驰　骋的姿态真是威风凛凛，霸气十足。

每当我看到这匹正在驰骋飞奔的铜马时，就会不由自主的想起马那不服输的品　质，　就是因为马有这样不怕困难的品格，　所以它遇到的困难都能迎刃而解，　一一　克服。不是吗？正如唐代著名诗人杜甫所写的：“　所向无空阔，真堪托死生。骁　腾有如此，万里可横行。　”　这两句诗所代表的就是马的意志、品格。所以，我每　当看到这匹威武健壮的铜马时，就会努力做到不怕困难，永不退缩，勇往直前，　战无不胜。

这匹铜马象征着　“　勇往直前　”　，象征着　“　马到成功　”　，只要做什么事情都不半途而废，　不退缩，　那么你一定能够成功。　这匹铜马一直激励着我，　它将陪伴我走过风风雨　雨，它将陪伴着我通往成功的彼岸，永不退缩，永不服输。

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