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作文一：《列那狐的故事读后感》1000字
列那狐的故事读后感这一段时间，我读了《列那狐的故事》这本书，它是由法国作家ｍ．ｈ．吉罗夫人写的一部以狐狸列那为主角的长篇故事。这部动物传奇由一系列独立篇章又前后呼应的故事组成，描绘了一个驳杂而又新奇的动物王国，叙述形形色色的动物之争。围绕列更多相关范文＞＞列那狐的故事读后感这一段时间，我读了《列那狐的故事》这本书，它是由法国作家ｍ．ｈ．吉罗夫人写的一部以狐狸列那为主角的长篇故事。这部动物传奇由一系列独立篇章又前后呼应的故事组成，描绘了一个驳杂而又新奇的动物王国，叙述形形色色的动物之争。围绕列那展开的每个故事都引人入胜，充满神七色彩，而且具有深刻的讽刺意味。读完故事后，我对列那的印象是既聪明又可恶。聪明的是列那碰到困难时总会想出一些奇妙高明的办法来，比如说叶森格伦遇见蓝狐王子那一次。叶森格伦是一只笨狼，有一回，叶森格伦正在追列那，因为列那总是陷害叶森格伦，列那知道他不是叶森格伦的对手，于是就拼命逃跑。眼看自己就要被叶森格伦追上了，列那忽然看见一座房子，房子前竖着一排木桶，列那想跳过木桶藏在房子里，谁知这一跳却跳进了装蓝色油漆的木桶里。列那挣扎了半天也没爬上来，最后一个工人路过这里把它捉出来，列那反应迅速撒腿就跑，跑到大门口，他站住了，因为他看见叶森格伦正在那儿等着他呢。本来叶森格伦是应该冲上来咬列那的，可是叶森格伦却给他行了个礼，并说没见过他这样的蓝色皮毛。列那一听，觉得非常奇怪，一看自己的皮毛果真被油漆染成了蓝色。他马上灵机一动，对叶森格伦说他是从天空上最亮的那颗星星下来的，那是他的王国，他叫蓝狐王子，他的提琴从天空中掉了下来，他是来找提琴的。叶森格伦一听，说：我可以领你去一个地方，那儿有一把提琴。列那一听跟着去了。他们来到一幢房子门口，那是神甫的家。叶森格伦跳上窗台钻进屋，叼住提琴就要跑，谁知吵醒了正在睡觉的狗，狗又叫醒了人们，人们一起拿起武器来打叶森格伦，而列那却逃的无影无踪了。联想到我们平常的生活，在我们的周围也有一些像列那那样聪明、调皮的朋友，他们以爱搞恶作剧为快乐，以别人的伤心换取他们的得意。在这里我想告诉他们，以后别再搞恶作剧了。朋友之间的交往应该是真诚的、团结友爱的，这样才能换来别人的信任和尊重。另一方面列那的确是一个聪明的人。每当他遇到困难时，在我看来几乎让列那绝望时，他都会想出一些绝妙的办法来迷惑狮王，使自己死里逃生，从困境中摆脱出来。我们要学习他这种面对困难顽强不屈的精神和他遇到问题沉着冷静、善于思考的智慧。
作文二：《列那狐的故事读后感》1700字
列那狐的故事读后感
篇一：读 ‘列那狐的故事’有感
读 后 感
——《列那狐的故事》
寒假中～我读了一本书～书名叫《列那狐的故事》。这本书中的主人公狐狸列那的聪明深深地震撼了我。我是怀着崇敬的心情读完这本书的。要问我为何怀着崇敬的心情～我会毫不犹豫的告诉你——因为作者将动物描写得如此细致、传神、一丝不苟，列那狐的活灵活现、狼的愚蠢、猫的聪慧、鸡的无辜都是那么的生动。
书中描述了一个昏天黑地的封建社会～所有的动物们都有自己独特的名字。狐狸列那的聪明才智～让它在动物中占据上风。它用自己的智慧教训了那些贪婪的大臣和贵族～并从中得到了物质上和名誉上的好处。这本书讽刺了那些愚笨的、贪婪的人们～告诉我们在生活中要多久好朋友～不能与坏人同流合污～对付那些坏人就得用智慧～凡事不能靠蛮力来解决事情。
读了《列那狐的故事》这本书后～我深有感触～我希望自己像列那那样聪明～机智。我一定要好好学习～多学知识～让自己变得聪明起来～做一个聪明的人。列那临危不惧的精神也很值得去学习。每一次面对危险～列那总是冷静地去面
对～去思考怎样解除危险～所以～每一次它都可以化险为夷。
如果～我是书中的主人公‘列那’的话～肯定不会像它那样在临死前还那么冷静～寻找理由为自己辩护，如果我遇到类似的情况～肯定会心慌意乱～想不出理由为自己辩护，就算想到了理由～也会张口结舌～急得说不出话来。
我不希望长大后成为列那那样诡计多端的坏家伙～但也要学习列那它灵活机智～善于动脑的优点。我想多看书学习～勤于动脑和实践～长大一定会成为对社会有用之人。
篇二：列那狐的故事读书笔记
这个暑假～我读了一本叫《列那狐的故事》的书～故事情节既有趣又幽默～让人流连其中～回味无穷～《列那狐的故事》读后感。
这本书是法国的ｍ．ｈ．吉罗夫人根据民间故事改编而成。本书外表是在写动物世界里的故事～其实是作者对当时的法国封建统治阶级的无能和腐败十分不满～对国王和贵族进行无情的揭露和嘲弄。
这本书的内容写的是一个叫做列那的狐狸的故事～它表面看起来和蔼可亲～其实凶残狡诈；欺负比自己小的动物～又敢反抗比自己大的动物。用花言巧语骗走了乌鸦田斯令的奶酪～吃掉了小鸟埃尔蒙特和麻雀特路恩的孩子用开水把雄狼叶森格伦烫得血肉模糊，利用农夫对狗熊的仇恨～杀死狗熊勃仑。真是数不胜数。
就算是人类～列那狐也不畏惧～它故意躺在鱼贩子的必经之路上装死～让鱼贩子认为自己死了～扔到装鱼的车子上～偷走了许多鱼；它一连三天戏弄那个喜欢打猎的王爷～然后巧妙地逃脱了追捕。
不过列那狐也有失手过。白颊鸟梅赏支多次识破列那狐的诡计；公猫梯培巧妙地骗过列那狐～独自享受了共同偷来的火腿；甚至连对列那狐和亲热的雄狼叶森格伦也成功地捉弄过列那狐～把列那偷来的鱼全部拿走。
最后～列那狐被国王诺勃勒封为大将军～只比自己小一级。但列那狐受不了这种生活～它要自由～便假装自己死了。大家为它的死举行了盛大的追悼会。
读了这个故事后～我为列那狐的聪明所折服～但也认识到～一个人聪明是好的～但太聪明了～就会聪明反被聪明误。所以聪明要用在好事上。列那狐就因为它太聪明了～变得越来越狡猾了。我们不能向列那狐学习狡猾的一面～而是学习聪明的一面。
篇三：《列那狐的故事》读后感
《列那狐的故事》读后感 列那狐使人又爱又厌。 他是那样的聪明可爱～他装作断了气的狐狸～在捕鱼人的车上～饱餐一顿后还带走了一串鳗鱼。他竟会想到装做挂在墙上的狐皮～一次一次地捉弄人们～躲过了猎人的眼睛。 他六亲不认～竟连自己的狼舅舅伊桑也要捉弄～让他蹲在冰上受冻
被割掉了尾巴。他狠毒狡猾～不但骗走了乌鸦田斯的乳酪～还差一点抓杀了他。他凶残阴险～一次又一次地欺骗了他～最后残杀吞食无
数的小鸡。 他也有无可奈何的时候～那就在跟花猫迪波的斗智中一次一次的失败了～在和花猫迪波的合作中没有得到一丝一毫的利益。 列那狐告诉了我很多的道理：不要贪心～不要自私～不要自大～否则你会受伤～你会受损。不要轻信甜言蜜语～不要听奉承话～不然的话你会上当。 书中所写的虽然都是动物～但是他们看起来又多么像人～列那狐的形象虽然不是那么的高大～但是他总能利用别人的弱点～用智慧而得到成功。
作文三：《列那狐的故事读后感》400字
我要做一个有智慧的人
——读《列那狐的故事》有感
在寒假里，我读了一本书，名字叫《列那狐的故事》。这本书中的主人公狐狸列那的聪明才智深深的震撼了我。列那凭着自己的聪明才智从一些狡猾的人中得到了很多的好处与东西。因此，我十分佩服列那的聪明才智，我希望可以像它一样足智多谋。
《列那狐的故事》这本书讲述了一个黑暗的社会，所有的动物都有自己的名称。列那的聪明才智让它在动物中占据上风，它用自己的智慧教训了那些贪婪的大臣贵族。这本书告诉我们在生活中要多交好的朋友，不能与坏人在一起，对付坏人就得用智慧，不能靠蛮力来解决事情。 我还要学习列那的能说会道。
《列那狐的故事》使我受益匪浅，我永远不会忘记它。
作者：李毅然 ９岁 舒兰市白旗镇中心小学
点评：小作者能认真阅读故事，写出自己的感受。从字里行间能体会到小作者对列那的敬佩之情．全文层次清晰，语句流畅． 事例叙述生动，具体，趣味性强。能抓住列那的主要特征进行描写是本文的一大特色。篇幅短小精悍，．语言朴素，感受真实。
点评教师：李晓辉
作文四：《列那狐的故事读后感》5500字
《列那狐的故?事》读书笔记
１０月７日? 星期五 晴
一、 阅读内容：１—２６页
二、 好词（不少于１０?个）
肃然起敬、不得善终、咸涩、鲜血淋漓、望洋兴叹、凶残暴躁、毛发零乱、大张旗鼓、垂涎欲滴、名誉扫地
三、 好句（每一句都要?写体会，不少于三个? ）
他也不知道?将会有什么?样的大难临?头，所以尽管内?心慌１、Ｐ１１
张，他表面还是?装出一副静?定自若的样?子。他登上屋顶?，睁一眼闭一?眼，单脚站立，时不时的左?顾右盼着。
体会：活灵活现的?写出了尚特?克莱尔内心?慌张表面却?强作镇静的?心理。
２、Ｐ２２ 主人生来就?是发号施令?的，而仆人则注?定要百依百?顺。仆人有义务?为主人献出?生命；再说，还能有什么?死法比这更?加光荣的呢?，??你会伟大而?光荣地死去?，你会有天使?相伴，你将永远生?活在上帝的?目光下。
体会：公鸡被狐狸?吃掉，竟然成了天?经地义、无上光荣的?事情。这列那可不?是一般的能?言善道啊～
３、您的父亲，他可是一位?著名的歌唱?家～听说，从前法国没?有一个人唱?得比他更好?听。要是我没说?错，您本人也是?搞音乐的：我记得很久?以前您就学?会演奏管风?琴了，对吗，
体会：难怪乌鸦铁?斯兰会上当?受骗，谁听了狐狸?这样的花言?巧语都会飘?飘欲仙，忘乎所以了? 。
四、 感受
虽说列那绝?顶聪明，诡计多端，令很多人上?当受骗。可是，聪明一世，糊涂一时。他也经常有?“大意失荆州?”的时候。尚特克莱尔?、诺瓦莱两只?公鸡都是从?列那的嘴里?巧妙地逃走?的；山雀梅桑热?也没有被他?的花言巧语?所蒙骗。就像喜羊羊?与灰太狼一?样，灰太狼再聪?明能干，最终小羊也?会从他手中?溜走。
摘抄：
好词：
捉弄阴谋诡?计 讽刺 胡言乱语 一气之下 七上八下 做贼心虚诚?心诚意 快快乐乐一?言难说 隐隐作痛 愁眉苦脸不?顾一切 莫名其妙 老眼昏花 一本正经 美味佳肴 至少 戏弄 难以想象一?拍即合 火辣辣 难以相信 唾沫 日夜不分 脱险 示范 揭发
好句：
列那不顾一?切地冲过去?保护它的孩?子。 它不但鼻子?很灵，而且目光也?很锐利。
就在列那扑?向特路恩的?一瞬间，勇敢的警犬?毛尔荷从后?面扑上来，一口咬住列?那的脖子，挥着拳头就?把列那打昏?了。
修士们的武?器就像雨点?般落到叶森?格仑的身上?。
春天伴随着?温暖的阳光?，在期盼中到?来。
列那带着胜?利的喜悦飞?快的跑回家?去。于是她的妻?子海梅琳和?孩子们享用?了一顿鳗鱼?大餐。
远处灌木丛?中，只传出列那?冷冷的笑声?宇一句话“贪心的家伙?将一无所得?。”
聪明的美尚?子早有准备?，她从侧面过?来，一闪身躲过?列那，重新飞回了?树上。白颊鸟站在?树枝上得意?的说“列那，看你还有什?么话可说～我刚才要是?不小心，早就成为你?口中的食物?了，我再也不会?相信你了。”
体会：
我觉得列那?很爱自己的?家，而且很勇敢?，很聪明。但是列那也?很残忍，应受到应得?的惩罚。
好词：
卑鄙 信念 咆哮镇静 浑身颤栗 从容自然 不知所措 不慌不忙 慢吞吞 虔诚 慢条斯理 感激不尽 宠爱有加伤?心至极 无比荣幸 白头偕老温?和 理解 大度 一闪而过 四处寻觅 结巴巴 任何 笑嘻嘻 报仇雪恨 心甘情愿 美中不足 大摇大摆怒?气冲冲 遍体鳞伤 狼狈不堪 忘恩负义 灵机一动
好句：
愤怒的叶森?格伦咆哮道?，今天我非要?杀了你这个?畜生。 我突然发现?校长的头
发?似乎比去年?白了许多，学生们也似?乎比原来长?高了许多。列那给狮王?讲了许多有?趣的故事 ，乐的狮王哈?哈大笑。 列那此时焦?急万分，慌张和恐惧?袭上心头。修道士的武?器就像雨点?般向列那刺?来。
体会：
我觉得列那?很孝敬长辈?，关心晚辈，而且列那很?好玩。列那是一个?爱家爱妻的?好狐狸，只是列那很?狡猾、很残忍。
分享：
《列那狐的故?事》是法国Ｍ．Ｈ．吉罗夫人写?的一本童话?故事。这本书以列?那狐这只狐?狸为主角讲?述了一系列?的小故事，每个故事之?间又能前后?连贯，非常生动，既表现了列?那狐的智慧?与幽默，又表现了列?那狐的贪婪?和狡诈。
列那狐的诞?生就是很奇?异的，是因为贪心?固执的夏娃?在无法掌控?那根仁慈的?上帝赐予亚?当的神棒时?，气急败坏的?把神棒折成?两截并狠狠?的扔进海里?，而本书的主?角－－－－列那狐，生性狡猾、诡计多端、喜欢作弄人?的列那狐就?从波涛汹涌?的海里冒了 ?出来。
列那狐生活?在森林里，有着雄狼叶?森格仑、猪獾葛令拜?、狗熊勃仑、猴子匡特洛?等等这些朋?友，但却没有一?个真正的朋?友，它们相互算?计、相互防备。可是列那狐?却有一个温?暖的家，列那狐与他?的妻子、孩子一起生?活。列那狐很爱?他的孩子，在天气不好?、季节不好，很难找到食?物的时候，列那狐不想?看到自己的?妻儿因饥饿?而哭泣，会通过装死?骗得鱼贩子?的信任，让鱼贩子以?为自己得到?了一张值钱?的皮毛而把?它扔到车厢?里，列那狐不仅?“死而复生”，而且从容不?迫的偷到了?大量的鳗鱼?，让自己的妻?子孩子享用?了一顿大餐 ?。
从书中其他?的故事里可?以看到列那?狐很狡诈、很贪婪，甚至有时很?残忍，很让人讨厌?，这些我们一?定不能学它?。但是尽管列?
那狐在外面?吃得好喝的?好，但是依然会?想念自己的?家，想念自己的?家人，就是在宫廷?里当着大将?军，列那狐也憧?憬着和妻儿?自由自在的?生活，它认为，即便是在自?己的家里，在那片小天?地里过着冒?险和挨饿的?生活，也很有意义?，很有乐趣。这是列那狐?性格中值得?赞赏的一点?，温暖的家对?每个人都很?重要，我们都要爱?自己的家，爱自己的家?人。列那狐最后?的“辞世”其实是给我?们留下了想?象的空间，我相信列那?狐一定会改?掉它的贪婪?好狡诈，利用自己的?聪明才智，带着一家人?过着幸福的?生活。
如果有一天?你驾着马车?拉着鱼经过?树林，看见一只或?几只狐狸躺?在路上，千万不要以?为自己是交?了好运，能捡到这些?暴死的狐狸?，可以把它们?的皮毛拿去?卖钱，因为，它们可能就?是列那狐和?它的孩子们?呦～
《列那狐的故?事》的作者是法?国作家玛．阿希．季诺。讲的是贪吃?而又狠毒的?，机智而又善?辨的狐狸列?那的故事。
他非常爱吃?，他也总能用?各种办法找?到许多的美?食，他不光自己?吃饱，还从来不会?忘记他的妻?子和孩子，非常有责任心。后来狮王极?力邀请他当?大元帅，他都婉言谢?绝，因为他最高兴的事就是回?到家乡和他的妻子?孩子一起过?平静快乐的日子，最后他还不?惜采用装死?的办法彻底?回绝了狮王?的好意。这是我最喜欢他的一点。但是他欺负?弱小的动物?，甚至狠毒地?将他们吃了?，还总是想一?些歹毒的招?来捉弄人，又让我觉得?非常讨厌。我最佩服列?那的是他的?“嘴上工夫”，他把他的聪明都用在他的?语言上。他总能把谎?言说的有根?有据，让人不得不?相信，最后还是上?当。还帮助自己一次次?转危为安。
在这本书里?还有许多让?你忍不住想?大笑的故事?。比如列那为?了捉弄狼，骗他在尾巴?上拴着木桶?，从冰面的洞?口伸入水中?钓鱼，结果尾巴被?冻在冰中，他还以为鱼?越钓越多呢?～后来被村民?发现，追打，变成了一只?秃尾巴狼；接着又被列?那骗去打钟?，结果又被摔?得半死；列
那还骗狗?熊把头伸到?树洞里去吃?蜂蜜，结果狗熊的?头被卡在里?面了。。。。。。这样的故事?还有很多很?多。
列那就是这?样一只狐狸?，如果我们能?从列那的聪?明中得到启?发，那就是很大了～ ?的收获
列那狐的故?事》 第一课时
教学目标：１、师生共读，认识封面，了解作者，知道大概情?节。
２、阅读故事《列那弧出世?》，赏读精彩语?段，
提高阅读童?话故事的能?力。
３、通过阅读，让学生爱上?读书，培养良好的?读书习惯。 教学重难点?：１、认识封面，了解作者。
２、知道《列那狐出世?》的故事内容?。
一、导入故事：
小朋友，还记得《狐狸和乌鸦?》这个故事中?狐狸是怎样?骗取乌鸦的?那片肉吗，
今天，我们一起阅?读一本新的?故事书，狐狸已经成?了这本书中?的主人公。
出示书《列那狐的故?事》
有人说它是?聪明机智的?，也有人说它?是狡猾可恨?的，那它究竟属?于哪一种呢?，让我们用心?体会吧～
二、认识封面：
１、 观察封面插?图，说说你观察?到了什么，师生交流。
２、 观察封面上?的文字，说说你了解?了什么，（题目、作者、出版社） ３、 根据封面，猜猜列那狐?这会在想什?么呢，
４、 认识目录：
了解整个故?事的主要情?节。
三、阅读《列那弧出世?》
１、 学生自读故?事，想想列那狐?是怎么出世?的，
２、 师生交流自?己的阅读体?会。
３、 学生再读故?事，圈画出精彩?语句，多读几遍，牢记在心。 ４、 介绍列那狐?的外貌。
５、 你能根据故?事中的描述?，把你脑海里?浮现出的这?只狐狸的形?象画出来吗?，完成《好书
伴我成?长》第２６页。
四、自由阅读《列那偷鱼》。
故事读完了?吗，精彩的故事?一定让你感?到意犹未尽?吧～考考你 １、选一选
为了偷到鱼?，列那想到了?一个很好的?注意是（ ）
Ａ 躺在地上装?死 Ｂ跪在地上?求情。
２、想一想
两个鱼贩子?知道自己上?当了，望着狐狸一?溜烟逃走的?背影，他们是什么?心情，可能在说些?什
么呢，
３、读一读
（１）忽然，列那睁圆了?眼睛，忽地站了起?来，原来在风中?它闻到了鱼?腥味儿。它的鼻子可?
真灵啊～
（２）大约３０多?条鱼就进了?列那的瘪肚?子。它压住声音?打了个嗝儿?，摸了摸鼓胀?的肚子，
得意地想，味道还真不?错～
五、课外阅读
《叶森格仑受?戒》、《叶森格仑钓?鳗鱼》、《列那、小鸟、和兔子》
《列那狐的故?事》 第二课时
教学目标：
１、师生共读故?事《麻雀特路恩?》和《香肠大战》
２、了解故事内?容，认清列那的?奸诈狡猾，爱耍小聪明?的真面目。
３、激发学生的?阅读兴趣，培养学生良?好的阅读习?惯。 教学重难点?：
１、了解故事内?容，体会列那的?奸诈狡猾，爱耍小聪明?的真面目。 ２｜、色读一读，并演一演．
教学过程：
一、导入故事：
列那狐的横?空出世不知?是福还是祸?，它奸诈狡猾?、诡计多端，它喜欢搞恶?作剧。
二、阅读《麻雀特路恩?》。
１、特路恩和列?那狐之间会?发生什么事?，
２、学生自由读?故事，想想故事里?主要讲了一?件什么事，
３、师生交流阅?读感受。
４、再读故事，圈画出好词?好句。
１、 交流好词：
愁眉不展、恍然大悟、悔恨交加、
不知羞耻、无耻之徒、不如人愿、
感激不尽
２、 交流好句：
“亲爱的列那?，事情是这样?的，”特路恩的脸?色变得忧郁?起来，“我的那两个?可怜的小宝?贝，不知怎的，都患了痉挛?症，我四处求医?，可就是不见?成效。”
“喏，这儿，就在这儿。”列那腆起他?那膨胀的肚?子，拍了两下，“特路恩，其实你应该?感谢我才对?，痉挛让他们?这么痛苦，是我使他们?不再受罪。如果你愿意?，我同样可以?帮助你，治好你所有?的病。
３、 分角色朗读?故事并表演?。
三、阅读故事《香肠大战》。
１、阅读《香肠大战》。
２、列那和梯培?为了一根香?肠，如何进行大?战，结果谁获得?了一根香肠?， ３、再读故事，用心体会。
４、《香肠大战》这个故事中?，人物之间的?对话写得非?常传神。在组内演一?演这个故事?吧：
演狐狸列那?
演雄狗柯儿?脱
演雄猫梯培?
５、自我评价：
你们的合作?能得： ？ ？？ ？？？
四、课外阅读
《梯培断尾》、《警犬毛尔荷?》、《鸡家族的惨?案》。
一、好词（１２个四字?词）
愁眉苦脸 东张西望 不知不觉 垂头丧气
空手而归 头昏眼花 毫不犹豫 皮开肉绽
不假思索 老老实实 三言两语 上蹿下跳 二、佳句（２句）
１、列那不仅又?聪明有狡猾?，嘴巴也很馋?，只要有美食?，他就会想尽?一
切办法去?得到，就连自己的?亲戚朋友乃?至狮王的便?宜也敢占，这可不是人?人都能做得?到的。
２、他往草地上?一躺，闭上眼睛吐?出舌头，又玩起装死?的把戏。
三、主要内容及?读后感
读了这本书?，我觉得很有?意思。它讲的是诡?计多端的列?那狐无路论?身处何种险?境，都能巧妙地?化险为夷。他躺在路上?装死骗过鱼?贩子；他让叶森格?仑变成了秃?尾巴狼．．．．．．他既聪明，又狡诈残忍?，让人又爱又?恨。
我们要学习?列那的聪明?来取长补短 ?。
作文五：《《列那狐的故事》读后感》700字
《列那狐的故事》读后感
赵婷
书，是一片知识的海洋，我们就像是一只只小鱼，在那片知识的海洋里快乐的遨游。书，有的会让我们伤心；有的会让我们快乐；有的会让我们看了之后健康成长；还有的会教我们怎样做人······今天，我就写一本书的读后感，这本书的名字就叫《列那狐的故事》。 列那是一只诞生在海面上的狐狸，他天生就生性狡猾，谎话连篇，凶狠残暴，甚至为了自己所需要的一样东西而不择手段的欺骗自己的朋友，最终导致了无法挽回的后果，他“与世长辞”了。
列那先是因为孩子们和妻子饿了，他无奈之下只好出去找食物。正在他泄气时，他突然闻到了西北方有一股咸鱼味，这时他可突然一下来了劲，只见他眼珠骨碌一转，就想出了一个办法。他倒在鱼贩子运鱼的车的面前，装作暴死。鱼贩子以为这只狐狸死了就开始欣赏起它的皮毛来。其中一个鱼贩子说：“这张皮应该能值四个法郎。”另一个鱼贩子说：“四个法郎我们还不一定卖呢｜！”他们决定先把这只狐狸放进车里。这可如了列那的心愿，它在车里苟笑着。列那悄无声息地将十几条鳗鱼串成一个项链，挂在自己的脖子上。后来，他又用嘴咬开了一个袋子。真巧，这个袋子里全是草鱼。他知道，妻子和孩子们是最喜欢吃草鱼的 。 他又巧妙的将这几只草鱼串成一个手链，得意地下车了。虽然它下车时的声响很小，但还是惊动了鱼贩子。当他们转头时，看见刚刚暴死在地面上的那只死狐狸站了起来，当他们明白过来的时候，那只狐狸已经溜之大吉了。他们冲着那只“死狐狸”喊：“喂！你这只死狐狸，你给我站住，再不站住我把你剁成肉酱！”可是这是列那已逃之夭
从这本书中我明白了做人要诚实，小时候你可能只偷一块橡皮，长大以后就可能偷十万、 百万，我还明白了做人要乐于助人，因为只有在别人有困难的时候帮助别人，别人才会帮助你。
作文六：《《列那狐的故事》读后感》1400字
《列那狐的故事》读后感
今年暑假，妈妈给我买了本很有趣的书，书名叫《列那 狐的故事》 。当妈妈把书放到我面前的时候，我马上被封面 上那个一看上去就觉得十分机灵的狐狸给吸引住了，迫不及 待地翻开看了起来。从那天开始，每天看几篇列那狐的故事 成了我最喜欢做的课外“作业” 。
列那狐来到这个世界上的方式很有意思！上帝给两个神 话里的人物——亚当和夏娃一个神棒，夏娃不遵守上帝的规 定，老是偷偷拿过来用，一用就出乱子。有一次，她和亚当 抢夺神棒时， 一生气把神棒折成两段扔进了大海里。 紧接着， 列那狐就出现了。难道因为是夏娃不听话才让列那狐来到这 个世界上，所以它一出现就注定要把这个世界搅得一团糟的 吗？
故事里，列那狐经常用欺骗的手段来得到自己想要的东 西。它在马路上装死，卡车司机看中了它的皮毛，就把它捡 起来扔上了车，于是它从车上偷走了好多鱼；它欺骗乌鸦田 斯令唱歌，让田斯令嘴里的乳酪掉了下来，成了它自己的美 餐， 还差点让田斯令被它给吃掉； 它还欺骗大公鸡向特格雷， 说自己现也不干坏事了，最后却吃了向特格雷的好几个孩子。 除了这些，列那还干了好多好多坏事……。虽然，列那从它 干的那些坏事里占到了便宜，可是被它伤害了的动物们却吃
尽了苦头。
最倒霉的算是列那的舅舅了。列那的舅舅是一个雄狼， 叫叶森格伦。虽然雄狼很凶恶，可是在这本书里却没干什么 坏事，反倒是经常被列那捉弄，还挺让人同情的。列那害得 它的脑袋被烫得皮开肉绽， 尾巴也被割断了， 成了秃尾巴狼。 叶森格伦有时被捉弄得吊在半空中，有时被捉弄得关进屋子 里，有时被捉弄得掉进了井里，最后还因为列那的捉弄，被 狮王剥掉了狼皮。叶森格伦真的好可怜！
虽然列那很聪明狡滑，但是它也有被别人欺骗报复的时 候。白颊鸟梅赏治让列那闭上眼睛等着拥抱，但却每次都让 列那扑个空，最后还差点被猎人抓走。在香肠大战中，列那 辛辛苦苦地拖走了香肠，可是最后却什么都没吃到，被雄猫 梯培好好地耍弄了一次。列那被骗的经历告诉我们，再厉害 的骗人大王也会有被别人识破的时候。
故事中的动物们为什么会被列那欺骗呢？我发现了一 个共同点，那就是他们都有点贪心，很想得到不该得到的东 西，所以列那利用它们贪心的缺点耍弄了它们。叶森格伦本 来肚子是瘪的，因为太贪吃把肚子吃得太鼓了，所以没办法 从原来的洞里再钻出去。狗熊勃仑不去干自己该干的事，却 一心想着吃到蜂蜜，被列那骗得鼻子被压扁了，耳朵也少了 半只。所以，任何时候我们不能太贪心，贪心了就容易被坏 人利用和欺骗。
欺骗别人的人，最终总是要受到惩罚的。列那因为欺骗 了太多人，大家一起要求狮王审判它。幸好列那很聪明，在 审判时对自己的行为进行了辩解，指出了其它动物贪心的缺 点，让狮王差点原谅了它。后来，列那又利用狮王贪心的缺 点，不仅保住了自己的生命，还当上了大官。但是，列那知 道自己因为欺骗的人太多，那些仇人不会轻易放过它，而且 狮王喜怒无常，不可能永远保护它，所以最后它又装死欺骗 了大家一次，过起了隐居的生活。希望这是列那最后一次欺 骗大家吧，我可不想聪明机灵的列那狐一直是个喜欢捉弄人 的骗子。
《列那狐的故事》看完了，我的小脑袋里经常会冒出列 那狐的样子。列那狐那么聪明机灵，可是却经常把心思用在 欺骗和捉弄别人身上，真是让人又喜欢又讨厌。从列那狐的 故事里，我也想到了自己。我不仅要做一个聪明机灵、遇到 困难能够开动脑筋的小朋友，还要学会谦让和尊重别人，做 一个懂礼貌、有爱心、处处都受人欢迎的小朋友。
作文七：《《列那狐的故事》读后感》1300字
《列那狐的故事》读后感
暑假期间，我读了《列那狐的故事》这本书，它是由法国作家吉罗夫人写的一部以狐狸列那为主角的长篇故事。我觉得作者通过写狐狸列那，把封建社会描绘成一个遍布野兽和吸血强盗的王国，本书以狐狸列那和代表贵族的狼叶森格仑的斗争为线索，揭露了重重的社会矛盾，辛辣地嘲讽了专制的国王、贪婪的贵族以及愚蠢的教士。
列那是一只十分聪明却又狡猾的狐狸，在动物王国里，他还是一位男爵。有一天，家里一点吃的东西都没有了，他不愿看到孩子和妻子挨饿，准备碰碰运气，找些吃的。他在森林里转了一圈，什么也没找到。当他失望的时候，一阵生鱼香味飘进他的鼻子，原来一辆鱼车从远处驶来。聪明的列那马上想出了一个好主意——装死。看着眼前的这只“死”狐狸，两个贪心的鱼贩子想把他的皮毛拿回去卖个好价钱，于是他们把“死”狐狸扔进了鱼车里。就这样，列那美餐了一顿，吃饱后的他又拿了许多鳗鱼，像项链一样绕在脖子上带回了家。两个贪心的鱼贩被列那戏弄了一番。
就这样，他们一家子这个冬天不再为食物烦恼！不愁吃也不愁穿，过得十分开心。
《列那狐的故事》让我捧腹大笑，读完后我深深地感受到：这个故事虽然描写的是发生在动物世界里的生活，但它背后隐藏着的却是人的故事，安于了那个时代里形形色色的人，作者用嘲讽的笔法描写了封建制度的腐朽，揭露了宗教人士的虚伪，同时也对平民中存在的一些缺点进行批评。这个故事为我们介绍了一个昏天黑地的封建社会，在那样的社会里，只有像列那这样善于撒谎、狡猾奸诈、阿谀奉承的家伙才能在社会中立足。
另外，在一遍遍的阅读中，我又感到列那的形象是复杂的。一方面，他运用各种诡计，欺骗和愚弄了狮王、狮后等一大批自私自立的大臣贵族，他的胜利标志着平民战胜了封建势力；但另一方面，对于一些弱小动物，列那的手段
又是异常毒辣，他假装为麻雀特路恩的孩子治病，最后把他们吃了，从这方面看，他又是城市上层阶级的代表。
列那就是这样一个既狡猾奸诈，又聪明伶俐的狐狸。我既喜欢他，又有些讨厌他。喜欢他聪明伶俐，做事总爱动脑筋，能想出一个个解决的办法；讨厌他狡猾奸诈，常常欺负弱小者。看来，我们在看待一个人时应该全面地去分析、判断，这样才能真正看清楚一个人。
当然列那也有很多我要学习的地方，比如它那种面对困难顽强不屈的精神和它遇到困难沉着冷静、善于思考的智慧。而我在北票市南八家子乡中心小学工作十余年来，也曾经遇到过许多的困难，我在面对困难时没有像列那那样顽强不屈，沉着冷静的面对困难，而是急躁不安、满腹牢骚，有时甚至发脾气，给领导和同事留下了不好的印象，同时也表现出一个不成熟的我。而我们学校的老教师们就拥有列那的优良品质，他们在遇到困难时总是能从容的面对，认真冷静的处理，如我们学校的杨老师，陈老师，虽然她们在生活中遇到了一些困难，可是她们依然能对工作充满热情，沉着冷静的面对困难，体现了一种顽强不屈的列那精神，确实值得我们年轻教师学习。
通过看《列那狐的故事》这本书，不仅让我学到了很多的知识，同时也让我陷入了深深的反思之中，反思自己这十余年来工作中的不足之处，反思自己对事业的热爱程度，通过深刻的反思，我又对事业和生活充满了信心，对未来充满了信心，我要像列那一样，像老教师一样，做一个不被困难所击倒的人，做一名优秀的人民教师！
作文八：《列那狐的故事读后感》700字
列那狐的故事读后感
这是薇薇在看完书后三天，根据自己的记忆写的（写作期间没有看书）， 薇妈很惊叹她的记忆力。
咳咳（清嗓子的声音），列那狐你们应该知道吧，他可是童话动物界里最 最聪明的呢！他不仅仅是骗过小动物，得到食物，他还在朝廷上为自己辩解， 简直连狮王都不怕，还想方设法将自己从危难里拖出来。
列那骗过的动物可不少：他装死骗过卖鱼的车夫，得到了一大串又大又肥 的鲜鱼；他用智慧诈骗了他舅舅（不是亲舅舅）叶森哥伦，把他的尾巴冻在了 结成冰的大湖上，害的叶森哥伦切断尾巴才逃脱了一大群人的追赶；他还故意 装死躺在地上，闭上眼睛，吐出他那长又另人害怕舌头，真的像死了一样，这 样小鸟以为他真的死了，就慢慢靠近他，最后，飞到他嘴边的时候，被列那一 口咬死了，可怜的小鸟成为了他们一家的午餐。
接着，兔子兰姆经过他家，被列那“邀请”进屋来品尝水果和萝卜，吃到 一半时，列那的坏主意诞生了，他先是让一只小狐狸给她点小攻击，然后，一 拳打向不幸的兰姆，兔子顿时血流满面，他挣扎着，用力一蹦，终于逃出了列 那的魔爪，可怜的小家伙一路飞奔进森林里；
一次，列那看见麻雀特路恩忧心忡忡，就过去问明白为什么，原来是他的 两个孩子生了病，一直没好。列那眼珠子转了转，有了个鬼主意，他告诉特路 恩，他能治好孩子们的病。于是，特路恩将孩子们给了列那，列那毫不犹豫的 接过这两个孩子，一口吞了下去。
啊，这么多的鬼主意真难以令人想象啊！列那这只狐狸虽然打过非常多的 动物的鬼主意，但是，他还是上过当的，这主意是叶森哥伦为了报“断尾之 仇”绞尽脑汁才想出来的，果真，这办法真灵，叶森哥伦说大路上经常出现一 辆车，里面装着大盒大盒的鱼，问他要不要和自己一起去偷走车上鲜美的鱼， 还说他只吃一点，会给列那留一些。列那受了骗，答应协助他一起偷鱼，结 果，列那辛辛苦苦偷来的鱼，却被那个不守诚信的叶森哥伦一条条全吞下了肚
作文九：《《列那狐的故事》读后感》500字
《列那狐的故事》读后感
在这个暑假里，我读了一本好书——韩晶写的《列那狐的故事》。
《列那狐的故事》，一部以狐狸列那为主角的长篇故事诗，是中世纪欧洲市民文学中反封建的最重要的讽刺作品，是世界古典文学中的魁宝。这部故事的形成约在公元１２至１４世纪之间。故事主要描写动物的生活，以狐狸列那和代表贵族的雄狼伊桑格兰的斗争为线索，揭露重重的社会矛盾。
这本书在原著中散漫的结构线索、人物关系进行了新的组合和调整，使情节紧紧相扣、高潮迭起，将人物的命运叙述得更加清楚。
《列那狐的故事》这本书一共有三十九章，每一章都是与列那有关的有趣的故事，比如：列那偷鱼、列那与花猫贝蒂尔、伊桑格兰升入“天堂” 、列那与公鸡尚特克莱尔……等等，而我最喜欢的一章就是第十一章——列那与花猫贝蒂尔。
第十一章列那与花猫贝蒂尔这章有两段，分别是第一段香肠之战和第二段尾巴被截。
第一段香肠之战讲的是狐狸列那与花猫贝蒂尔一起偷雄狗科尔特的大香肠，可是列那拿到香肠之后却 不给花猫贝蒂尔吃，最终花猫贝蒂尔凭着轻盈的身体抢到了香肠。
第二段尾巴被截讲的是又有一次狐狸列那与花猫贝蒂尔一起到农夫家寻找食物，在途中，花猫贝蒂尔在喝牛奶时，狐狸列那也想喝，花猫贝蒂尔不给，并打翻了牛奶罐，列那一生气盖上盖子将花猫贝蒂尔的尾巴截了。
《列那狐的故事》不愧是世界古典文学中的魁宝，我推荐大家看这本书。
学生：ｘｘｘ指导老师：ｘｘ
作文十：《《列那狐的故事》读后感》300字
《列那狐的故事》读后感 列那狐使人又爱又厌。 他是那样的聪明可爱，他装作断了气的狐狸，在捕鱼人的车上，饱餐一顿后还带走了一串鳗鱼。他竟会想到装做挂在墙上的狐皮，一次一次地捉弄人们，躲过了猎人的眼睛。 他六亲不认，竟连自己的狼舅舅伊桑也要捉弄，让他蹲在冰上受冻被割掉了尾巴。他狠毒狡猾，不但骗走了乌鸦田斯的乳酪，还差一点抓杀了他。他凶残阴险，一次又一次地欺骗了他，最后残杀吞食无数的小鸡。 他也有无可奈何的时候，那就在跟花猫迪波的斗智中一次一次的失败了，在和花猫迪波的合作中没有得到一丝一毫的利益。 列那狐告诉了我很多的道理：不要贪心，不要自私，不要自大，否则你会受伤，你会受损。不要轻信甜言蜜语，不要听奉承话，不然的话你会上当。 书中所写的虽然都是动物，但是他们看起来又多么像人，列那狐的形象虽然不是那么的高大，但是他总能利用别人的弱点，用智慧而得到成功。
