作文一：《初三第一次月考总结500字　》600字

初三第一次月考总结５００字

上周～我们学校举行了第一次月考～在这次月考中～我取得了班级１３名～年级１８名～还算比较让自己满意的成绩。语文～化学名次分别是８名～１６名。数学～外语～物理分别是２７名～５７名～１９名。对比之后发现～英语和数学是本次月考中主要给自己拉分的科目。我的英语水平在年级里也属于一般～就是学的不扎实～这次也是历史最低的７８分。在英语方面首先要保证基础不扣分～同时提升证阅读和完形～要阅

背的东西多了～就更要在平时下功多夫～基础才能不丢分。在夫数数学方面～９２分的成绩确实不能让自己满意。究确其原因～我其觉得细节与知识的结合还有漏洞～在以识前没有养成良好的学前

习习惯～对概念的模糊～都在惯这份数学试卷中暴露了。这还有还就是思维没有充分发散～一道题半个小时也没散想出来。压轴想题上不去～细节还扣分～这样高不成细低不就的学习是必须要低

摒弃的。物理与数学相同～弃学习知识就要新旧结合～学同时还同要锻炼思维的严谨性～把知识点学透不能摸性棱两个。只有把棱

只是学透了～思维才能得到充分的了发散。并且要养成良好的发学学习习惯～细节绝不放松。语文和化学在这一个月。要背的很要多～虽然成绩都还不错～但都有可惜的分还数。所以更要在学数

习完知识之后加紧复习和及时的识总结相信都会有所提高。总

在今后的学习生活中～仍然有一段很长的路要走～然良好良的学习习惯是成功的保障。我的目标就是在所保有考试中不丢有

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让自己觉得遗憾的分。学习而不思考遗～等于吃饭不消化～我～

相信对于学习中的问题～有信了好的学习态度～在经过了自己的自思考和总结一定会提升自己的学习质量。提

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作文二：《第一次月考的反思_500字》600字

作文网专稿　未经允许不得转载　　升入初中的第一次月考成绩已经出炉，语文９２分全班第一，数学９８分居次席，英语１００，综合９１，第一次月考的反思。这看似良好的成绩，其中还藏着小小的遗憾，这些遗憾都是由疏忽大意造成的。　　先说语文，除去作文扣的四分，其余的四分丢的真不应该，两道题回答不完整各扣一分，一道没加引号扣一分，一道“画蛇添足”扣掉一分，。我如果能一丝不苟的去完成它们，语文成绩岂不是一个多么可观的数字？　　数学的马虎更不应该，一失手成千古恨，把ｘ的绝对值当成了ｘ，虽说一个是对的，但把绝对值弄成个负数，简直心里后悔地像老鼠在挠。唉，只能怪自己太大意了吧。　　历史部分更是大伤元气，司母戊鼎的历史地位如何一题，标准答案是世界上现存最大的青铜器，可我粗劣加工写成了世界上最大的鼎，这还不算，我在后面加上了四个字——用于祭祀，本该扣一分，因为它们四个又扣掉一分。　　生物别提，４３分，要不是历史的的顽强抵抗，综合否则失守９０分，生物课代表没戏了。　　月考的一系列失误，由于马虎失分的多，把自己会做的做错，不后悔才怪呢！以后类似的错误不要再犯，无论做什么马虎总会耽误大局。第二“画蛇添足”让我吃亏不少，复习资料的时候，要把每个知识点弄清、搞明白，每天学过的知识要及时温习。温故而知新，可以为师矣。　　月考，其实并不是多么难，认真、细心的态度会造就一切。?????湖南邵阳新邵县酿溪镇中学也初一：心语同学

作文三：《初中第一次月考的反思_500字》600字

作文网专稿　未经允许不得转载　　初中的第一次月考成绩已经出炉，语文９２分全班第一，数学９８分居次席，英语１００，综合９１，第一次月考的反思。这看似良好的成绩，其中还藏着小小的遗憾，这些遗憾都是由疏忽大意造成的。　　先说语文，除去作文扣的四分，其余的四分丢的真不应该，两道题回答不完整各扣一分，一道没加引号扣一分，一道“画蛇添足”扣掉一分。我如果能一丝不苟的去完成它们，语文成绩岂不是一个多么可观的数字？　　数学的马虎更不应该，一失手成千古恨，把ｘ的绝对值当成了ｘ，虽说一个是对的，但把绝对值弄成个负数，简直心里后悔地像老鼠在挠。唉，只能怪自己太大意了吧。　　历史部分更是大伤元气，司母戊鼎的历史地位如何一题，标准答案是世界上现存最大的青铜器，可我粗劣加工写成了世界上最大的鼎，这还不算，我在后面加上了四个字——用于祭祀，本该扣一分，因为它们四个又扣掉一分。　　生物别提，４３分，要不是历史的的顽强抵抗，综合否则失守９０分，生物课代表没戏了。　　月考的一系列失误，由于马虎失分的多，把自己会做的做错，不后悔才怪呢！以后类似的错误不要再犯，无论做什么马虎总会耽误大局。第二“画蛇添足”让我吃亏不少，复习资料的时候，要把每个知识点弄清、搞明白，每天学过的知识要及时温习。温故而知新，可以为师矣。　　月考，其实并不是多么难，认真、细心的态度会造就一切。?????初一：李金鹏

作文四：《初三英语第一次月考总结（500字）》1900字

初三英语第一次月考总结（５００字）

周爱华

本次月考试卷题量大，Ｉ卷有６５题，ＩＩ卷有３０题再加上书面表达共１４０分。考察的知识面也广，涉及听力、阅读、写作等多方面。均分６２分，每班及格６人，优生４人，低于５０分的（１）（２）班有３７人超过５０％。我们（１）（２）班与兄弟班级有一定的差距优生２个，均分差４分左右。

从总体情况看，学生完形填空得分率低总分１５分均分６分左右。阅读理解得分还可以，主要因为学生做题方法得当，也说明前期的训练有一定的成效。

学生作文这次得分率高，被我们猜中，所以我担心下次可能考的更差。所以需要采取有效措施争取有所进步：

１（　加强“读”训练。早晨大声朗读课本上的小对话和课文，一是训练学生的语感，二是为后面的口语测试做准备。充分利用好“阅读精华文库”。阅读精华文库只有文章内容，没有问题，故老师要自己设计题目，费点神，只要有成效就好。

２（　分层要求，基础好一点的每班十几个同学背默坚决执行没有余地，其他同学要会读小对话，课文选一到两段读熟，要求过高学生会反感，也没有效果。

３（　精心备课，多与杨老师商讨，取他人之长。尽量用英语授课，课堂上多搞活动让更多的学生参与到课堂教学中来。

４（　发挥小组长的作用。即课代表和小组长参与督促、检查学生的英语学习。　形势逼人，想地到就要做得到，争取下次有所进步。

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第二篇：高一英语第一次月考总结　１０００字

高一年级新生已经入校一个多月了，上周进行了第一次月考。本次月考试题的范围主要涉及人教版英语必修一Ｕｎｉｔ１－３重点词汇用法和重点语法。试题难度较小，从出题的本意出发，试卷的设计是给学生以正确导向，　以树立他们学好英语的决心，但从学生答题的情况来看，却不容乐观。主要归纳为以下几点：

一、本届学生成绩较差，文化课底子薄弱。而对大多数高一新生来说英语还是一个更弱势科目．很多学生初中语法严重不过关，　导致在写作中错误百出，　集中表现在时态，语态和主谓一致三个方面。阅读表达题目不知从何下手。词汇量的掌握差距很大。阅读量不够也是没有产生语感的因素之一。看懂了不能做对题是理解不够深入，能看明白来不及做题是阅读速度太慢。这一切都是因为阅读量不够。还有解题技巧不科学，题型设计见得少。

二、学生在初中阶段养成了自己的学习方法。初中英语学习方法很不适应高中。学生会注意到高中的试题结构较之初中试题而言变化很大。稳稳得分的题少了，　相反题多了，而失去的分又非轻

易可得回。这是因为高中的英语学习和测试重点从初中的基础知识向语言能力转移，　更重视综合的语言知识与能力的运用。阅读量及分数比重增加，笔头表达能力的测试力度加大．这就要求学生应调整学习方法．否则不能适应高中的学习。

三、学生对于新的学习环境还不适应。由于学习环境的重新组合及多样化，老师在课堂上的工作更富于指导性，　学生的学习更趋于个体化，　学习方法也就应该根据个人的实际情况不断的加以调整。

根据考试情况和目前教学形势，作以下反思：

一、树立信心。对于高一新生的现状，　我们不能放弃，　特别对那些英语成绩偏低而总分成绩偏高的同学。老师应给予必要和适当的指导。还要培养他们自主学习的能力和自主学习的品质。多鼓励学生勤积累，　当知识积累到一定量时，必然会发生质的变化．要帮助学生克服自卑，放弃和急于求成的心理．

二、调整教法。应加强学生写作能力，　端正写作态度，　对于基础薄弱的学生可在平时把某些精彩范文和精彩的段落背诵下来以为我所用。对于优生我们应当鼓励他们写出生动的句式也就是能打动阅卷老师的金点子句子以提高作文档次，争取大力提高作文的成绩。这对于提高卷面的整体成绩是十分有益的。

三、鼓励学生。积极鼓励学生转变英语学习的观念，认真背诵单词。老师要给予学生英语学习的信心，鼓励他们认真学起来。课堂上，教师要杜绝学生睡觉的情况，保证每个学生认真听讲，提醒学生做好课堂笔记。教师要采用有效的方式提高课堂教学效率，要遵循考纲和本学期的课程安排辅之以必要的精讲练习让学生牢固的掌握基础知识。

通过此次考试的成绩分析和总结，　我们做到了尽量多找出问题，　也更加明确了今后的奋斗方向．　相信只要齐心协力，学生成绩将会更上一层楼。

作文五：《初二第一次月考总结500字　》500字

初二第一次月考总结５００字

这次月考我的所有科目的成绩都不是太理想～这个结果让我很是惊讶。

语文卷～因为古诗词默写中有一个错别字被扣了一分，现代文阅读共二十二分～我只得了十七分，名著阅读共四分～而我只得了一分．．．．．．对于语文～我以后要多记些生字词～多做些有关阅读理解的文章～把课本后面的名著导读中提到的书籍看过一遍．．．．．．

数学卷～当老师讲这张月考卷的时候我都快要崩溃了～都

因为我错的那一堆题里面～绝大部的分都是由于粗心大意而造分成成的：运算符号写错、横纵坐标算反等。其中～运纵算符号写算错的我竟然错了三道题～而且还是大题。三对此我已经不想再对

说什么了～只想回家拿块豆腐撞了死得了：死

英语卷～在做英语卷的时候～卷子上有英一些我不认识的一

单词～从而导致有些句子我看不懂而～那些单词有些是学过的～～～有些是没学的，而且词语运用、补全对话、书面语表达是我在表最后十五分钟匆忙做完的。对于英语～匆我以后课下要多积累我

些英文单词～多多练习写英文文题来加快我的做题速度。题

至于政治～我以后要看清题，做选择题中的多项清选择题选时拿不准的选项～坚决不写出来，在做辨析坚题、解答题时一题

定要标清序号再写答案序　．．．．．．　．

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我很感谢这次月考～因为它让我认识到了我～在学习中的在

不足之处：

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作文六：《第一次月考作文500字》5500字

第一次月考作文５００字

篇一：初中第一次月考的反思

初中的第一次月考成绩已经出炉，语文９２分全班第一，数学９８分居次席，英语１００，综合９１，第一次月考的反思。这看似良好的成绩，其中还藏着小小的遗憾，这些遗憾都是由疏忽大意造成的。

先说语文，除去作文扣的四分，其余的四分丢的真不应该，两道题回答不完整各扣一分，一道没加引号扣一分，一道画蛇添足扣掉一分。我如果能一丝不苟的去完成它们，语文成绩岂不是一个多么可观的数字，

数学的马虎更不应该，一失手成千古恨，把ｘ的绝对值当成了ｘ，虽说一个是对的，但把绝对值弄成个负数，简直心里后悔地像老鼠在挠。唉，只能怪自己太大意了吧。

历史部分更是大伤元气，司母戊鼎的历史地位如何一题，标准答案是世界上现存最大的青铜器，可我粗劣加工写成了世界上最大的鼎，这还不算，我在后面加上了四个字——用于祭祀，本该扣一分，因为它们四个又扣掉一分。

生物别提，４３分，要不是历史的的顽强抵抗，综合否则失守９０分，生物课代表没戏了。

月考的一系列失误，由于马虎失分的多，把自己会做的做错，不后悔才怪呢～以后类似的错误不要再犯，无论做

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什么马虎总会耽误大局。第二画蛇添足让我吃亏不少，复习资料的时候，要把每个知识点弄清、搞明白，每天学过的知识要及时温习。温故而知新，可以为师矣。

月考，其实并不是多么难，认真、细心的态度会造就一切。

篇二：第一次月考

俗话说的好：考考考，老师的法宝。在同学们紧张，忧虑，忙碌中迎来了第一次月考。

早上走进考场颇有上战场的意蕴，是怀着一颗大义凛然的心与船到桥头自然直的心态冲进去的。自打监考老师进门那一刻，心跳越发急速了，仿佛两腿都在颤抖～心里暗暗地匿想：ＧＡＧ啊～我可是很尊敬很尊敬您老的呢～您老一定要保佑我顺顺利利的打胜这场战啊～拿到试卷后，以迅雷不及掩耳的速度浏览的一遍。哦，还好还好，熟人比较多，都是老相好了。就这样，我划着船在考试这片湖上前进着，前进着。突然，看见考试湖上的前方有一搭坎儿挡住了去路。ｓｈｉｔ～这是不认识的呀～我无奈地望向窗外那片蔚蓝的天，眼睛滴溜溜的转着，偶而用笔头顶顶脑袋。脑海里好像有类似的题目，是虾米呢，于是乎我又把老师上课讲课关于解题

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技巧放电影般的回顾了一遍。再把平时收集的好词佳句套进去——礼成～～～不再留恋于此，时间不等人啊～又忙忙碌碌地前进拼杀～

还有接下来的考试也无一不是这样的，唯一可以苦中作乐的是：窗外的风景够好，空气够清新。嘿嘿～我可不是不用心哦～这叫情趣，没错，就是情趣～

考试终于结束了。ｂｕｔ，更惨的还在后面候着呢～家长会５５５……只祈求这次能考好一点点吧～至少每一天升起的初阳总是带给人无限的希望～随着一觉醒来，烦恼烦恼全忘光。

篇三：第一次月考

来到了，刚升入六年的我们还真有点儿措手不及。我在这次考试前的心情似乎比期末考试还要紧张，毕竟这是第一次啊～前夜，我努力的复习，看完了语文卷子又看数学，英语书也翻了一遍又一遍，说到英语单词全记会了没有，ｒｅｓｔａｕｒａｎｔ（饭馆）死记硬背也不会背写，姐姐来帮我解难，她教给我记单词的秒方法，我一小会儿就会写了。我想：学习的方法是很重要的。

考语文时，一道考题令我印象深刻：写出那座古桥，

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是我要拜访的第一位老朋友的修辞手法，我考虑一时，写下了答案：比喻。之后才知道正确答案是拟人，我有点儿不明白了，把老桥比作老朋友这也是有道理的，为什么这样就错了。我思考很久，明白了其中的原因。

说到考英语，那可就轻松多了，前夜我好好的复习，背会了所有的单词及重点句子，第二天早上又学习了一会儿，又句俗话说的好；功夫不负有心人。我觉得我一定会取得优异的成绩的。

语文英语考试完了，就要迎接下一门课数学了，考数学时，我认认真真的计算每一道考题，考数学时，生怕写错了，答完试卷，我又检查了一遍，居然发现了两道错题。我既高兴，又伤心。高兴的是我的错误可以改正，少丢几分；伤心的是我那样认真计算还有错题。

第一次月考完毕了，我的收获很多，感触也很多，我会在今后更加努力，争取超越自己，赢自己一把～

篇四：初中的第一次月考让我难忘

刚升入初中的我，对一切新事物都很好奇。而初中的学习也改变了很多。政治地理以及小学从未接触过的生物历史，也变成了主要的科目。

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还记得上学大概一个多月了，我们要进行一次月考，老师一周前就对我们说了，可我的读书方法，只是大概的浏览一边，作业写完了就睡觉了。

上课的时候，老师讲的一切重点知识，我只记在了一个本子上，大概意思不是很明白。地理课，我是一点也不明白，老师留作业，我都是照同学抄的，除了地理外，别的课都还行。

一周的时间，很快就过去了。在月考的前一晚，我先看了看语文书，看了古文部分，每篇文章的作者朝代都是没什么问题的。例如《木兰诗》选自《乐府诗集》作者是宋代郭茂倩等等，这些文学常识我都会背。所以，由只会文学常识的语文有转向了数学。数学可以说是我的强项，因为我是数学课代表，所以数学我没总复习，只是翻了几页。该到英语了，英语我是一点也不会，可以这么说，英语认识我，我不认识英语，在这种情况下，我只背了单词。之后的时间我看了看小说等。月考的前一天我是这么度过的。

到了月考这一天，我有一些紧张。有什么我会的题也答错了，可能因为紧张的关系，也可能因为我没复习好啊。数学题我太过自信，而算错很多题。成绩下来后我真的很失望。

月考让我明白了，考试之前要好好复习。

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篇五：第一次月考

花针似的雨水从一望无际的天空坠落下来，扎进我的心灵深处。我强忍着泪水，拖着沉重的脚步，向一条仿佛怎么也走不完的小路迈进，迈进……

初一第一次月考，我怀着家人的期待，走进了考场。同学们眼睁睁地凝视着黑板，无奈地等待着考卷的降临。我的心里好像装着十五个水桶，七上八下。这种紧张的心情陪伴我一天。考试结束了，我们忘记了考试前的烦恼，甩掉忐忑不安的心情，我们欢呼，我们呐喊。

可是，没想到末日正在向我靠近。周五，公布成绩了，我的心提到了嗓子眼。现在，教室里一片寂静，空气好像凝固了，我们仔细听着老师那清脆的声音，紫薇，语文……我绝望了，我低着头，来到讲台上，当我碰到卷子的时候，我的手颤抖着，仿佛连卷子都拿不稳，当我看到卷子上一把把鲜艳的红Ｘ时，我的泪水都要喷出来了，我狼狈地回到座位上。

周末回到家里，听着耳边传来的唠叨声，我的头都要大了，我没脸赖在家里，我想早点回到学校。但是我还要学习，我将来还要找工作，我不能放弃，我不能辜负爸爸妈妈的期望，我要为这次考试失败付出代价，我要好好总结这次

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考试。现在我脑海里时而浮现出八个字：预习、学习、复习、巩固。

在家人的支持和鼓励下，我恢复了状态，我不再丧气，继续向人生的光芒大路迈进，再也不回头。

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篇六：第一次月考

今天，是我上初一年级的第一次月考，月考、月考，就是检阅同学们在这一个月中的学习情况。

伴着铃声，监考老师拿着试卷走进来，打开数学试卷，分为几份，发了下去，然后，说：同学们都拿到试卷了吧，先写上班级、姓名和考试座位号，再进行答卷．我拿到试卷，先进行５分钟浏览一下，然后开始答卷。直到监考老师说：收卷～这两个字，我从试卷上抬起头来。我初一年级的第一次月考第一科结束了。

考试过后，鸦雀无声的教室立刻沸腾起来，大家想着各题的答案。教室里炸开了锅，大家有的为自己因为题目漏做而惋惜；有的为自己的失误而垂头丧气；有的因为自己做对而激动……这时这班监考老师的走进来，说：第一科已经考完了，大家不要讨论了，如果没有考好，争取在下一科中把分挽救回来。

第二科考语文，由于语文有作文，自己心里总感觉时间有

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些紧张，恨不得赶紧把前面的题做完，好写作文。一紧张，就难免出错误，等我写完一检查，发现了好几处错误，我思考了很长时间，才改正过来。

下午考英语，伴着音乐的下课铃声，我结束了初一年级的第一次月考。

通过这次考试，我感受很深，我觉得学得比较不错的知识，在试卷上也不觉得透彻，有些力不从心。所以我以后要把知识学的透彻，不耻下问，还要拓展知识面。还有一个月就要期中考试了，我要做到学习、预习、复习和温习，只要做到这四个习，学习成绩会有一个很大的飞跃～

篇七：第一次月考

今天，是我们上六年级的第一次月考，月考、月考，就是检阅同学们在这一个月中的学习情况。

伴着铃声，监考老师拿着试卷走进来，打开数学试卷，分为几份，发了下去，然后，说：同学们都拿到试卷了吧，先写上班级、姓名和考号，再进行答卷．我拿到试卷，先浏览一下，然后开始答卷。直到监考老师说：收卷～这两个字，我从试卷上抬起头来。我们六年级的第一次月考第一科结束了。

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考试过后，鸦雀无声的教室立刻沸腾起来，大家讨论着各题的答案。教室里炸开了锅，大家有的为自己因为题目漏做而惋惜；有的为自己的失误而垂头丧气；有的因为自己做对而激动……这时我们的班主任走进来，说：第一科已经考完了，大家不要讨论了，如果没有考好，争取在下一科中把分挽救回来。

第二科考语文，由于语文有作文，自己心里总感觉时间有些紧张，恨不得赶紧把前面的题做完，好写作文。一紧张，就难免出错误，等我写完一检查，发现了好几处错误，我思考了很长时间，才改正过来。

下午考英语，伴着音乐的下课铃声，我们结束了六年级的第一次月考。

通过这次考试，我感受很深，我觉得学得比较不错的知识，在试卷上也不觉得透彻，有些力不从心。所以我以后要把知识学的透彻，不耻下问，还要拓展知识面。还有一个月就要期中考试了，我要做到学习、预习、复习和温习，只要做到这四个习，学习成绩会有一个很大的飞跃～

篇八：第一次月考

不久前刚刚进行了初一的第一次月考，充其量相当于期中

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考试。我自然信心十足，考罢自我感觉良好，相信定能取得令自己满意的分数。

岂不知，事与愿违。还陈的上好学生的我竟考了全年级４３名。我似乎与找了一个霹雳，全身都震悚起来，简直不敢相信自己的眼睛，我在那边顿了一会儿，心中充满了惋惜，我不知该怎样面对我的父母，他们对我充满了希望。我并不是怕他们如何惩罚我——我的父母从来都是在平时的学习中督促我，至于考试成绩，则考好奖励一些我喜欢的东西，考不好并不Ｋ我，而是一个劲儿的给我打气，让我有信心。我怕的只是该如何对得起自己的良心～　　回到家，我不敢看他们那一双双充满此项和期待的眼，跟无脸面说自己只不过是粗心大意，考了全年级４３名而已。过了一会儿，他们见我低头无语，大概已料到我的成绩如何，便不再问了。母亲赶忙拉开话题，说：你猜猜妈妈今天给你做了什么菜啊，是你最爱吃的．

知道父母很是失望，而我则不多的自责我不争气，不细心，太过自信．

唉，事已至此，好在天无绝人之路。弥补这次过失的办法唯有化悲痛为力量，勤奋自勉，争取期中考试取得优异的成绩，好将功赎罪，好慰藉父母那颗失望的心

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作文七：《第一次月考500字作文》300字

１９１２　．１９１２．ｎｅｔ

第一次月考５００字作文

第一次月考进入初中，我才知道什么是月考在考试之前那段时间，我的状态很不好。看上去好像有人欠了我五百万似的。要开始考试了，我的脚开始不听我话了，一劲儿的抖。手紧紧的捏着笔不放。直捏的酸痛。哎～终于考完了，感觉还不错呢～分数出来了，分数出来了～班里的小喇叭一大早就在这喊。大家都围过去看分数，你拥我挤，头一个劲的往那钻。最后回头的都是一张张笑脸。等到人少去了，我才上前看怎么可能，这一定不是事实，我明明很有信心的我的脸好烫好烫，　逗大的泪珠立即在我的脸上划出了一条弧线。一个人躲在角落里哭泣。第一次的月考，很失败很失败。但失败乃成功之母嘛，一次失败难不倒我。以后一定更努力，加油１

作文八：《第一次月考作文500字》1800字

第一次月考作文５００字

作文一：第一次月考

刚升入初中的我，对一切新事物都很好奇。而初中的学习也改变了很多。政治地理以及小学从未接触过的生物历史，也变成了主要的科目。

还记得上学大概一个多月了，我们要进行一次月考，老师一周前就对我们说了，可我的读书方法，只是大概的浏览一边，作业写完了就睡觉了。

上课的时候，老师讲的一切重点知识，我只记在了一个本子上，大概意思不是很明白。地理课，我是一点也不明白，老师留作业，我都是照同学抄的，除了地理外，别的课都还行。

一周的时间，很快就过去了。在月考的前一晚，我先看了看语文书，看了古文部分，每篇文章的作者朝代都是没什么问题的。例如《木兰诗》选自《乐府诗集》作者是宋代郭茂倩等等，这些文学常识我都会背。所以，由只会文学常识的语文有转向了数学。数学可以说是我的强项，因为我是数学课代表，所以数学我没总复习，只是翻了几页。该到英语了，英语我是一点也不会，可以这么说，英语认识我，我不认识英语，在这种情况下，我只背了单词。之后的时间我看了看小说等。月考的前一天我是这么度过的。

到了月考这一天，我有一些紧张。有什么我会的题也答错了，可能因为紧张的关系，也可能因为我没复习好啊。数学题我太过自信，而算错很多题。成绩下来后我真的很失望。

月考让我明白了，考试之前要好好复习。

作文二：第一次月考

俗话说的好：考考考，老师的法宝。在同学们紧张，忧虑，忙碌中迎来了第一次月考。

早上走进考场颇有上战场的意蕴，是怀着一颗大义凛然的心与船到桥头自然直的心态冲进去的。自打监考老师进门那一刻，心跳越发急速了，仿佛两腿都在颤抖～心里暗暗地匿想：ＧＡＧ啊～我可是很尊敬很尊敬您老的呢～您老一定要保佑我顺顺利利的打胜这场战啊～拿到试卷后，以迅雷不及掩耳的速度浏览的一遍。哦，还好还好，熟人比较多，都是老相好了。就这样，我划着船在考试这片湖上前进着，前进着。突然，看见考试湖上的前方有一搭坎儿挡住了去路。ｓｈｉｔ～这是不认识的呀～我无奈地望向窗外那片蔚蓝的天，眼睛滴溜溜的转着，偶而用笔头顶顶脑袋。脑海里好像有类似的题目，是虾米呢，于是乎我又把老师上课讲课关于解题技巧放电影般的回顾了一遍。再把平时收集的好词佳句套进去礼成～～～不再留恋于此，时间不等人啊～又忙忙碌碌地前进拼杀～

还有接下来的考试也无一不是这样的，唯一可以苦中作乐的是：窗外的风景够好，空气够清新。嘿嘿～我可不是不用心哦～这叫情趣，没错，就是情趣～

考试终于结束了。ｂｕｔ，更惨的还在后面候着呢～家长会５５５只祈求这次能考好一点点吧～至少每一天升起的初阳总是带给人无限的希望～随着一觉醒来，烦恼烦恼全忘光。

作文三：第一次月考

花针似的雨水从一望无际的天空坠落下来，扎进我的心灵深处。我强忍着泪水，拖着沉重的脚步，向一条仿佛怎么也走不完的小路迈进，迈进

初一第一次月考，我怀着家人的期待，走进了考场。同学们眼睁睁地凝视着黑板，无奈地等待着考卷的降临。我的心里好像装着十五个水桶，七上八下。这种紧张的心情陪伴我一天。考试结束了，我们忘记了考试前的烦恼，甩掉忐忑不安的心情，我们欢呼，我们呐喊。

可是，没想到末日正在向我靠近。周五，公布成绩了，我的心提到了嗓子眼。现在，教室里一片寂静，空气好像凝固了，我们仔细听着老师那清脆的声音，紫薇，语文我绝望了，我低着头，来到讲台上，当我碰到卷子的时候，我的手颤抖着，仿佛连卷子都拿不稳，当我看到卷子上一把把鲜艳的红Ｘ时，我的泪水都要喷出来了，我狼狈地回到座位上。

周末回到家里，听着耳边传来的唠叨声，我的头都要大了，我没脸赖在家里，我想早点回到学校。但是我还要学习，我将来还要找工作，我不能放弃，我不能辜负爸爸妈妈的期望，我要为这次考试失败付出代价，我要好好总结这次考试。现在我脑海里时而浮现出八个字：预习、学习、复习、巩固。

在家人的支持和鼓励下，我恢复了状态，我不再丧气，继续向人生的光芒大路迈进，再也

不回头。

作文九：《第一次月考总结与反思500字》1800字

第一次月考总结与反思５００字

导语：以下是小编精心整理的月考总结相关内容～希望对大家有所帮助！

第一次月考总结与反思５００字（一）　　　　高一本次月考的考查范围是必修一第一专题和第二专题的知识～也涉及到第三专题的一些知识。对于这次月考～我感慨颇多。现把本次月考情况分析如下：

一、成绩方面：

我教的三个班中～学生成绩从６２分到１１１分不等。二班考得较好～及格率在四个重点班中名列第一～平均分也超过四个重点班平均分分；四班成绩和二班相比稍差～这大概和班级调整有关～班内一次进了十名学生～老师和同学一时还不能适应；一班成绩最不理想～相当一部分学生考试不及格。

二、存在问题：

从这次月考中～我发现学生中存在的问题很多～有些学生选择题失分较多；有些学生不会做笔答题～特别是不会运用文学术语；有些学生作文字数不够；有些学生上课不会听课～不会做笔记～卷面不整洁等等。

三、具体应对措施：

面对这种种问题～我该如何去应对？我知道养成良好的

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学习习惯绝非一日之功～　首先还是要从思想入手～解决思想问题～让他们对语文足够重视。只有重视了语文学科学习～才能投入课堂听课～才能主动学习。目前学生还是缺乏这种劲头。

基于这种现象～在未来的教学中～我要及时对学生的学习进行辅导～通过考查了解学生的学习情况～及时调整授课进度。课堂内巧妙引入能激发学生学习兴趣的内容～有效利用时间。还要多做个别学生的思想工作～避免因为这一次考试的失利而失去学习兴趣！

下一步用什么方法让学生学习语文～而且使他们愿学语文？我想采用鼓励法：当看到学生有点进步时～我大加表扬；当看到学生生字、生词和诗文记得好时～我在全班鼓励；当发现学生能够齐答问题时～我也要大加赞扬……

我以后尽量用课件上课～在每一个幻灯片上尽量多打内容～将课讲细讲透～减少写粉笔字的时间消耗～多增加课堂练习。语文成绩的提高关键靠平时的积累。对此～我有一些想法：

１、一定要让学生动手写～尤其是重点与难点。通过这种形式把应掌握的知识梳理一遍～同时也达到了记忆的目的。

２、重视教学反馈～及时了解学生对课堂教学内容的掌握情况～以及作业完成情况。

３、鼓励他们拓展积累课外知识～提高阅读分析能力和

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写作能力～以适应当今高考。

我要用老师的“勤”来弥补学生的“惰”～对他们多督促。　我相信只要努力～学生的成绩一定会提高！　第一次月考总结与反思５００字（二）　　　　期中考试考完了～还没等成绩出来～我已经预料到了这次考试的惨败～我认为让这次考试惨败和这几点有关：

１、考试前没有好好复习

２、考试时心理状态不佳～非常紧张

３、考试时精神状态异常不好～没精打采～根本没有心思考试～只想赶快把题做完～结束考试

４、在考试的时候有部分题目不会做～放在了后面来做～结果后面没有了时间～也忘记了还有这些剩余的题目

成绩次日就下来了～结果非常令人惊讶～简直不可思议～卷子错误连篇～叉叉随处可见～上次期末２２２名～这次中期考试竟然４０９名～直线下降１８７名～接近翻番～如果在后半期还是这样的状态～留在宏志班是没有希望、完全不可能的～因为在我后面还有许许多多的人想到宏志班来～而我在后退～他们在前进～所以我在后半期一定要努力～做到这几点：

１、每天所有的课余时间均拿来学习、做作业、看书～上厕所除外。

２、提高每次作业质量～包括语文、数学、英语等其它科目～尽自己的力量完成会做的题目。

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３、做作业认真审题～遇到选择题、填空题不乱写乱填～坚决做到先审题再思考最后再答题～不盲目的猜。

４、回家在没有必要的情况下～不使用电脑～在有关学习的情况下才使用电脑

５、上课不和同桌及其周围的人讲话～在上课时不理睬与课堂无关的谈论、事件

６、上课尽量精力集中～不发呆、坐飞机

７、不在上课的时候睡觉～特别是数学课的时候

８、不在上课时做与本堂课无关的事情～例如在数学课上做其它科目的作业之类

９、改变我自暴自弃、破管子破摔的观念

这９点～我一定要在这在校的四十多天中坚持下去～争取考到前２００名～留到这个集体～时间已经不多了～难道在这剩余的四十多天中～我都不能坚持么？

［第一次月考总结与反思５００字］

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作文十：《初三物理第一次月考质量分析（500字）》2000字

初三物理第一次月考质量分析（５００字）

博文中学　　周家敏

一、　成绩分析：

这次物理的整体情况还不错。其中４班最好，就７、８二个班级较差一点。学校的平均分在８３．９分。Ａ等比率在５６．６％。不及格的人数比以前大为减少。

二、　试卷分析：

本次考试的内容是第十一、十二两章的内容，相对来说，知识点简单，重点，难点容易把握。就计算题的话，就是二个公式的简单应用，所以绝大部分的学生都能得到满分，个别的学生只是在格式上出错，扣除了几分而已。对于填空和简答，中等学习的同学在上课听讲了，基本上能得到相应的分数。关键是在选择题，里面有几个题目相对灵活。比如说８、１０、１４、１８、２１、２２等题目得分率很低。所以，要得到Ａ等选择题目必须做好。

三、　个人分析：

本人所担任的班级考得相对较差点，我个人总结了几点：１、自己教学上没有注意和本地教学的差异。比如说计算题的格式。针对这样的问题，我以后会多向肖老师和郭老师学习，多跟他们交流。２、自己和学生的默契。以后再教学中，我会多和学生多交流，加强沟通，是他们学习物理更有兴趣。３、学生本身的学习习惯。实际上，７、８班有很多学生因为自己的马虎而丢失很多分数，以致他们差几分得到Ａ等。当然，整个年级都有这样的现象，我发现的７、８最为明显。从Ｂ等人数可以看出。

四、　　　　收获：

通过这次月考，给我一个信号灯，他告诉我应该更加努力的学习、付出。通过月考，我看到了，我投掷的是潜力股，我会尽我的努力让这股在剩余不长的时间内升值的更快。

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第二篇：初三语文第二次月考质量分析　１０００字

初三语文第二次月考质量分析

一（试题分析：

本次月考是九年级学生进入初三总复习后接受的第二次考试，

为了使学生对即将面临的中考有一个初步的认识了解，所以，本次考试的考试时间、总分、题型、分值及难易度都尽量与中考接轨。所用的试卷是教育局统一命制的，试题难易度适中，题型和中考模式一致，分值分布合理。试卷共分积累，阅读与写作三个部分，共２３题。阅读有课内外文言文阅读和课内课外的两篇现代文阅读，写作是一篇命题作文。

从试题来看，课内部分紧扣基础知识，难度较低；而课外的选文有一定难度，学生理解有一定困难，不能准确把握出题人得意图，回答问题抓不住重点，造成答题时不知所云。

二（存在问题

１（　　文言文默写总体情况良好，但对于一些难写字和同音错别字，即使平时反复默写，上课板书强调，还是有个别学生写错。

２（　　课外文言文中加点字解释不会迁移知识。其实都在课内学过，到了另一篇文章就不知道解释了。另外，句子的翻译中个别学生还是不会抓关键字的解释，翻译的句子语意不通前后不连贯。

３（　　现代文中有以下问题：。

（１）　　　　　　　对于词语含义的理解及作用的分析，不能答完整，有些甚至不懂

答题方法。

（２）　　　　　　　有不少题目，答案在原文中能直接找到的，有些同

学就是没有完

整、仔细地阅读完原文，答题时只是凭空想象乱答。

（３）　　　　　　　对于比较类题目，不能比较着抓住两者的不同处，并由此而深入

体会。

（４）　　　　　　　对于论证方法，不能正确把握，个别同学还和说明方法混淆在一

起，分不清。

（５）　　　　　　　开发性题审题不仔细，没有根据题目要求去作答。

４（　　作文

这次的作文题目是《让我心存感激的人》，这是个命题作文，学生可结合自己的生活体验和情感体验，都能有话可写。特别是前面的提示语，能让学生迅速进入生活场景，如果学生有个性化的生活体验，应该能写出教成功的习作。

考下来的情况是：虽然个别学生作文语言有文采，能引用诗句，较有感染力之外，大多学生的选材平平，没有突出美丽这个主题。

四（改进措施

１（　　要重视基础知识的积累。无论是默写还是解释，我们不能掉以轻心，在平时的教学中，要有计划地采用分散与集中的方法，采取家校结合，优秀学生与后进生结对的措施让学生牢固掌握基础知识，并且要多进行纸笔训练。

２（　　注重培养学生的审题能力。

无论阅读还是作文，让学生养成多读题干的习惯，而这恰恰是好多学生容易忽略的。

３（　　加强答题技巧的指导，多做考点的训练总结。

４（　　选一些优秀的考场作文及平时的佳作印发给学生，可对该生有鼓励作用，对其他同学也是一种鞭策和借鉴。

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