作文一：《三年级语文上册一到七单元作文范文》5900字

（一）我的课余生活

最近，我喜欢上了骑自行车，于是，骑自行车便成了我现在主要的课余生活之一。

以前，我看到其他小朋友在小区里穿梭自如地骑自行车时，心里总会十分羡慕。在我的几次哀求下，爸爸终于买了一辆我盼望已久的自行车。　我原以为骑自行车应该是件很容易的事，可没想到刚开始骑上去时，那车摇摇晃晃的，像个醉汉在走路一样，好几次，我都差点摔跤，还好我手脚快，赶紧双手刹车，脚点地，才让我逃过一劫。　　　　　　　经过几次险情，心里真有点害怕，我都有点不敢继续练习了。爸爸看出了我心中的畏惧，鼓励我说：“万事开头难，学任何事情都不要怕困难，要有信心和勇气。”在父亲的鼓励下，我又重新骑上车去。渐渐地，我找到了平衡感，那车也变得听话起来了，不再东倒西歪。终于，我也可以像其他小朋友一样熟练地骑着自行车了。

骑自行车，既丰富了我的课余生活，又锻炼了我的身体。同时也告诉我一个道理：学任何事情都要掌握技巧，认真练习，才会学会。

（一）溜冰

我的课余生活丰富多彩，如跳绳、打羽毛球、画画??但我最喜欢溜冰。

让我再难忘的是到人民广场去滑旱冰。刚开始，我滑得很慢，还常常弄得“四脚朝天”，爸爸在边上看着我说：“你一定要掌握好平衡才能滑好，不然就滑不好旱冰的”。爸爸还示范了一下。我便照爸爸说的去滑了一圈又一圈，果然，我滑得慢慢好起来了。只见爸爸又

拿出了几个瓶子放在地上一字排开，叫我练习滑交叉。交叉——就是把两只脚交叉绕过瓶子，刚开始，我怎么也学不会，还老是摔跤。爸爸又说：“你还是要平衡身体才能滑好”。我说：“好”。我就学着学着，渐渐就学会了，我好高兴啊！

我觉得自己会了，于是使劲一溜，又摔了个四脚朝天。爸爸在边上看到了说：“加油！加油！不能骄傲！”我　便记住了爸爸的话，学会了也不要骄傲。

（二）　爱唠叨的妈妈

“上课认真听讲，不会就问。和同学好好相处。”每天都要唠叨一番，真烦人。　这不，今天期末考试，妈妈又唠叨我：“考试时别紧张，要认真读题，仔细检查，字迹要工整??”“知道了。”我不耐烦地说。

试卷发下来，我一看很简单就快速地答起来。不一会儿就答完了。我刚想交卷，耳旁想起了妈妈的唠叨声，于是我就认真检查起来。当检查到第四题时，我发现加法当减法计算了，我急忙改正过来。是妈妈的唠叨让我克服了马虎的坏毛病。

现在我越来越喜欢妈妈的唠叨，因为这里面包含着妈妈对我无限的爱。

（二）我的朋友

我的朋友，他有许多优点。他不但诚实可爱，活泼机灵他，而且乐于助人。

去年冬天的一天，我得了重感冒，浑身无力，胃也很难受，恶心

想吐。终于，我实在忍不住了，“哇——”地吐了出来。我吐了一桌子，前桌的朋友也未能幸免，书包上、后背上都是，我心里很不安，他一定冲我发火。说不定还会让我赔衣服呢。令我出乎意料，他不但没说我，还主动帮我收拾。放学时还帮我拿书包，真让我感动！　　　　　从此，我们在一起学习，在一起玩耍，成为了形影不离的好朋友。

（二）我的老师

我们语文老师是陆老师，她是一位年轻漂亮的女教师，我非常敬佩她。她最大的特点，就是幽默。

陆老师的头上披着乌黑发亮的长发，她的鼻子小小的，耳朵大大的，淡淡的眉毛下长着一双锐利的大眼睛，而且还带着一副眼镜，充满了智慧。

记得在一次斗蛋比赛中，陈家林的大鹅蛋在战斗中所向无敌，没有谁的蛋可以和他的蛋一较高下。于是陆老师就宣布本届斗蛋比赛陈家林同学夺冠，并把他的手举了起来，像拳击比赛中裁判把胜者的手举起来那样，引得在场的同学捧腹大笑，并一度称他为斗蛋王。你看，我们的老师多幽默啊！

我深深地喜爱着陆老师。

（三））秋天的果园

秋天，天高云淡，晴空万里，秋天的果园里一片丰收的景象，让我们一起走进秋天的园吧！

秋天的果园里，果实累累，苹果成熟了，红艳艳的苹果又香又甜，我摘下一个苹果，咬了一口，“啊！真甜！”我摘几个回家吃；红彤

彤的柿子像一盏盏小灯笼，照亮了天空；甜甜的香瓜也成熟了，农民伯伯赶紧在收香瓜，露出了开心的笑脸，小朋友们见了也去帮农民伯伯收香瓜呢！

果树下的小草变黄了，随风摆动，像在向我们告别，好像在说：“小朋友们，明年见。”果园四周的桂花开了，香味扑鼻，小朋友们闻了又闻，说：“啊！好香啊！”

你看，秋天的果园真美啊！我爱秋天的果园！

（三）秋天的田野

秋天的田野是金灿灿的，秋天的田野是红彤彤的，秋天的田野美丽极了！

我来到田野里，看见稻谷丰收了，远远望去，像一片金色的海洋，农民伯伯正忙着收割稻谷，心里乐开了花。火红火红的高粱成熟了，就像一把燃烧的火把。玉米长出了金色的牙齿，仿佛在对我们微笑。　　　　　　我继续往前走着，看见道路两旁是一排排枫树，银杏树。银杏树的叶子飘落下来，像给大地铺上了一层金色的地毯。树下是小动物们都在准备过冬。小松鼠一声不响地在捡松果，小青蛙在加紧挖洞准备舒舒服服地睡大觉啦！

秋天的田野太美丽了，我爱秋天的田野！

（四）神奇的胖大海

今天，我要观察一颗神奇的胖大海。你想认识一下它子吗？　　胖大海是椭圆形的，上面有一个小尖儿，好像杏核一般。它是棕色的，摸起来皱皱的，好像老人的有皱纹的脸。这么有趣的胖大海是

什么味道的呢？我闻了闻，一股中药味扑鼻而来。这时，我心中又产生了一个疑问，这胖大海里面是什么样的呢？我用力掰开，很硬，掰开后我发现，胖大海一共有三层，最外面是那层皱皱的皮，中间那层是颜色较淡的皮，最后是一层光滑核，十分有趣！

大家都说胖大海放入水中最有趣，我就试了试，果然如此。刚把它放入水中时，它浮在水面上，没什么变化。大约过了两三分钟，它外面的那层皱皱的皮上面的皱纹消失了，变平了。慢慢地，那层皮也缓缓脱落下来了。

再过了几分钟，胖大海越来越大，已经是它放入水中前的十多倍了。在胖大海的周围满是小气泡，样子特别有趣。听老师说，胖大海就是利用这些小气泡吸水变大的，真是太奇妙了！水中的胖大海好像一朵绽放的花儿一样，又好像那些有趣的水母，真是乐趣无限呀！

（四）有趣的黄豆

今天，我突然想要观察黄豆是怎样发芽，长大的。于是我拿出了一个精致的玻璃杯，将巾纸打湿，垫在杯子的底部，拿出几粒小小的黄豆。黄豆真可爱，圆滚滚的身子，黄澄澄的皮肤，还有一道小口子，这大概就是小黄豆的嘴巴吧！它正咧着小嘴，朝我哈哈大笑呢！我把这几粒可爱的，小小的黄豆小心翼翼地放置在餐巾纸上面，浇了一点儿水。

５个小时过去了，我兴冲冲地去看我种下的小豆子。果然，豆子们发生了既微妙又奇特的小变化：只见黄豆们身体涨得鼓鼓的，嘴巴

什么味道的呢？我闻了闻，一股中药味扑鼻而来。这时，我心中又产生了一个疑问，这胖大海里面是什么样的呢？我用力掰开，很硬，掰开后我发现，胖大海一共有三层，最外面是那层皱皱的皮，中间那层是颜色较淡的皮，最后是一层光滑核，十分有趣！

大家都说胖大海放入水中最有趣，我就试了试，果然如此。刚把它放入水中时，它浮在水面上，没什么变化。大约过了两三分钟，它外面的那层皱皱的皮上面的皱纹消失了，变平了。慢慢地，那层皮也缓缓脱落下来了。

再过了几分钟，胖大海越来越大，已经是它放入水中前的十多倍了。在胖大海的周围满是小气泡，样子特别有趣。听老师说，胖大海就是利用这些小气泡吸水变大的，真是太奇妙了！水中的胖大海好像一朵绽放的花儿一样，又好像那些有趣的水母，真是乐趣无限呀！

（四）有趣的黄豆

今天，我突然想要观察黄豆是怎样发芽，长大的。于是我拿出了一个精致的玻璃杯，将巾纸打湿，垫在杯子的底部，拿出几粒小小的黄豆。黄豆真可爱，圆滚滚的身子，黄澄澄的皮肤，还有一道小口子，这大概就是小黄豆的嘴巴吧！它正咧着小嘴，朝我哈哈大笑呢！我把这几粒可爱的，小小的黄豆小心翼翼地放置在餐巾纸上面，浇了一点儿水。

５个小时过去了，我兴冲冲地去看我种下的小豆子。果然，豆子们发生了既微妙又奇特的小变化：只见黄豆们身体涨得鼓鼓的，嘴巴

都咧得大大的，把它们自己的衣服撑得薄薄的，有的好像正要“啪”的一声裂开了呢！我用手摸一摸，发现豆子也变得软软的了。　观察真有趣，我要多观察生活中的事物。

（五）春节习俗

过年喽！过年喽！又是一年新春到，到处都是喜气洋洋的。大街小巷挂满了红灯笼，商店里播放着快乐的音乐，男女老少的脸上洋溢着欢快的笑容。我也特别的高兴，因为过春节可以放烟花，收发压岁钱！

对我来说，既惊险又刺激的必定是放烟花了。吃过年夜饭，我和爸爸抬出一箱烟花大礼盒，兴冲冲地跑下楼，准备放烟花。

我们首先拿出百子炮，把它铺在地上，像一条长长的红丝带，“噼里啪啦”的，响声震耳欲聋，像机关枪在扫射，我吓得赶紧捂住了耳朵，跑得远远的。

接下来放的是一个个小圆柱体，只要点燃它，它就会“唰”地一下喷出五彩缤纷的火星来，如火树银花般灿烂。围观的小孩都不停地拍着手，叫着：“真好看！真好看呀！”

最后一种是像水桶一样的大礼炮。这种礼炮是我们的压轴好戏。点燃后，它“嘶嘶”地蹿上了天空，然后“砰”地一声爆开了，整个天空仿佛开满了鲜花，漂亮极了！

（五）端午节

农历五月初五是中国的传统佳节。端午节又叫端阳节，传说那天是中国古代伟大诗人屈原投江的日子。那天爱国诗人屈原听到自己的

国家快要灭亡的消息后，悲愤交加、心如刀割，抱起一块石头，纵身跳入江河里。

人们为了纪念屈原，每到端午节时，大家就划着船把饭投进江里，可是后来他们发现投入江里的米饭全被鱼吃了。于是，人们就想了一个办法，就是把米放在一种长长的叶子里包成四个角的形状，鱼见了以为是菱角，因为菱角有尖尖的刺，鱼就不敢再吃了。后来，人们就把这个称为“粽子”。

直到现在，人们一到端午节就吃粽子、赛龙舟来纪念伟大的爱国诗人屈原。我最爱吃的就是大肉粽了，味道非常鲜美，让我回味无穷。

（五）中秋节

农历八月十五是中秋节，这是我最期待的节日。因为每年的这一天到处都充满欢庆和团圆的气氛，街上张灯结彩，人来人往，处处都笼罩在一片欢乐之中。

在每年的这天，我们全家人聚在一起吃团圆饭。爷爷常常给我夹美味可口的菜，奶奶会给我一个带有祝福的红包，爸爸会送我一只造型独特的小灯笼。

享受完一顿充满欢笑声的团圆饭之后，妈妈会拿出精心准备的月饼摆在院子里。有莲蓉月饼、巧克力月饼、水果月饼，我最喜欢的冰皮月饼。看着那些香喷喷的月饼，我早就要流口水了！　　我给爷爷夹了一块他最喜欢的苹果味月饼。爷爷一边吃一边乐呵呵地说：“真好吃，真是甜到我心底啊！”听到爷爷这么说，我的心里甜滋滋的。我们一边吃，一边赏月，妈妈还给我讲“嫦娥奔月”　　的故事。

要是天天都能过中秋节，真好啊！

（六）　美丽的家乡

我的家乡很美丽，那里空气清新，风景优美。

春天，冰雪融化，万物复苏，家乡的空气显得格外新鲜。风婆婆把蒲公英的孩子带到树林里、山坡上、小河边，它们便在那儿落了户，春天一到，就冒出了嫩嫩的绿芽。门前的樱桃树，开满了鲜艳的花朵，时间不长，樱桃就成熟了，味道酸甜可口，叫人回味无穷。天气越来越暖和，树林变得绿油油的，像绿色的海洋。我们的房前屋后，到处都开着各色的花，有红的，有黄的，有蓝的，有紫的，散发着阵阵香味。好一个美丽的春天！

夏天，树木变得更葱绿了，树林里的小动物渐渐多了起来，如果进了林子，很容易遇到一只野兔、野鸡什么的，特别是鸟儿，它们都活泼可爱，兴致勃勃。

秋天，到处都是丰收的景象。菜园里，西红柿、豆角、茄子都成熟了，地里的玉米也长得很高，棵棵都举着一包大大的玉米棒儿。山上和田边的柿子树上结满了红彤彤的柿子，像挂着的红灯笼，吃上一口，又香又甜。

冬天，天气寒冷，我家门前的小河变成晶莹的玉带。下雪的时候，小朋友特别高兴，在雪地里欢叫奔跑，呼吸着清新的空气，打雪仗，完全不管大人的呼喊。空中鹅毛似的雪花在飞舞，给地上铺上了一层棉被，踩上去软绵绵的，远处的山上白茫茫的一片，那些树啊草啊，都看不见了。

我的家乡就是这么美丽，小朋友，要是你们能到我的家乡来做客，我会非常高兴的。

（六）美丽的湿地公园

春天的一天，我和妈妈到了湿地公园。

一进湿地公园，不觉眼前一亮，草地是绿油油的，各种各样的花开得争奇斗艳。中间有一条河，河岸的两边是垂柳，这些垂柳很长，有的都已经垂到水里，像在钓鱼一样。一阵微风吹过，柳枝随着风儿轻轻摆动，他们像在跳舞，迎接游人的到来。河两岸的山坡上开满了五颜六色的鲜花，有桃花、樱花、迎春花??一簇簇、一团团，我们就像到了花的海洋，美丽极了。

沿着河岸往里走，右边是一道楼梯，上了楼梯，眼前出现一个个花坛，花坛里是按不同颜色拼种的花，远远望去，像一个个音符，有趣极了。

湿地公园真是太美丽了，下次有时间，我一定还来玩。

（七）大公鸡的故事

有一只大公鸡，他长得非常漂亮。所以受到主人的宠爱。

你别看他那么漂亮，可是常常欺负母鸡和小鸡，但主人根本不管。大公鸡还常常在别人面前炫耀自己的美丽。如果别人不理他，他上去就啄人家，只到啄伤为止。大公鸡问母鸡们：“我是不是雄鹰？”母鸡们平时受到大公鸡的凶狠对待，所以不敢顶撞他，异口同声说：“是的，你是雄鹰。”

有一天，一群鸡在纷纷议论：“有一只狐狸在森林里，他说要把

我们全部吃掉，这该怎么办呀？”那只大公鸡站出来说：“交给我吧！你们这些胆小鬼。”

第二天，狐狸来了，其它公鸡都躲了起来。只有大公鸡还在往前走。他终于看到了狐狸。迎面就要啄他的脖子。机灵的狐狸一下子跳到大公鸡后面，一口把他咬死了。其它公鸡、母鸡都说：“这就是你骄傲的结果，你自作自受。”

主人知道了这件事后，也后悔了。他想：“要是我教训了大公鸡，也不至于造成这样的结果啊！”主人向公鸡、母鸡、小鸡道歉了。以后，他们过上了幸福快乐的生活。

（七）《乌鸦喝水》续写

上回，大乌鸦把石头投入水瓶中，喝到了几口水，自以为了不起，一直向森林里的小动物炫耀自己的本事，可是大家都不搭理他，大乌鸦很生气，便来到小河边散心。

哇！小河边的风景可真是美极了！这时正是寒冬腊月，腊梅花开得正艳，引来一群蜜蜂，它们嗡嗡地飞舞，给这儿增添了生机。冬天的早晨，满天里雾气腾腾，出去几步就见不到人影，大杨树上麻雀不叫，白色的树枝向下垂着，到处白茫茫的，看着早晨的美景，大乌鸦又慢慢得意起来，情不自禁地唱起了小曲！

乌鸦正唱得开心，忽然听到细细的吸水声。他止住歌声举目四望，啥都没看见，可那声音还在乌鸦的耳边回荡着。于是，乌鸦拍起翅膀俯冲下去：嘿！有一只小乌鸦正在吸水喝。只见那只小乌鸦站在一张破旧的小板凳上，面前有一只大瓶子。他叼着一根竹管吸水喝。此时，

大乌鸦不禁恍然大悟：“咦？！为什么我当时喝水就没想到这绝妙的办法呢？”他走到小乌鸦跟前，只见笑小乌鸦瞥了大乌鸦一眼，又继续喝水。原来，小乌鸦口渴极了。

大乌鸦见此情景，不禁感到内疚，当初不该向小动物们炫耀自己的本事。脸上一阵红，一阵紫，愧疚极了。他看了看小乌鸦，扇动几下翅膀，一下子飞走了??

作文二：《三年级七单元作文》2900字

我们班有一个女生，她是我最好的朋友．她那圆圆的脸上挂这一副眼镜，头发弯弯的，显的可爱及了．　我喜欢她的大方，有一次我的橡皮忘带了，她就把她最喜欢的橡皮借给了我，直到放学我才还给她．　我喜欢她的友善，有一次我在家门口摔了一交，她看见了就把我扶到了教室，都快到上课了她还来问我还好吧没事吧．

总之我喜欢她的很多，很多，她是谁呢？．．．．．．保密

我喜欢的人有很多，不过呢，我最喜欢的还是我的妈妈。我的妈妈是一名优秀的商场导购员，三十多岁，小个子。她有一头乌黑发亮的长发，一双炯炯有神的眼睛

妈妈在生活上对我特别关心。每天早晨，她早早地起床，为我准备好早餐。然后把我送到学校，再回家休息会儿就匆匆忙忙地赶去上班。妈妈说：为了我的学习，她再怎么辛苦都愿意。

妈妈还非常关心我的学习。她对我的要求很严格。她总是叫我写作业要坐端正，要保护好眼睛；要把字写好；写完作业要认真检查。记得有一次，我写完作文让妈妈检查，她忽然发现有一句话没写通顺，就叫我把这句话抄五遍。妈妈还经常爱说：“做一件事，就一定要把它做得最好。”这句话使我深受到了启发。

这就是我最喜欢的人——我的妈妈。妈妈爱我，我也永远爱我的妈妈。我一定要认真学习啊！

我的爸爸的个子很高，很瘦，像一根木杆。他的耳朵像三角，鼻子像蒜头，嘴巴像月牙。

他开车开得很好，特别是开大汽车开的很稳，车技非常熟练。有一天，爸爸开车送我上学，开到一个路口时，突然在路口有一辆小车急速而来，爸爸连忙刹车，而我更是一阵心惊，好在有惊无险。

我爸爸对我很好，有一天我把玩具弄坏了，我爸爸没有说我，而是帮我修上了，之后爸爸说：“儿子，以后玩玩具要细心点。”

我很喜欢我的爸爸。

他中等个儿，微微有一点胖。头发直直地向上，真像个刺猬头，又粗又硬。弯弯的眉毛像月牙，两颗大眼睛炯炯有神，又黑又亮，鼻子翘翘的，胡子浓浓密密，很刺手。

老爸非常爱看书，家里的书柜堆得满满的书，这些书是《雨林中的欧几里德》、《四大名著》、《品三国》等等。有一次，我把饼干放在他的书上，他瞪眼把我训了一顿。

老爸很聪明，有一次，我的连衣裙拉链坏了，老爸知道了，他拿去整，不一会，他就修好了。还有一次，我在席子上走来走去，不幸的事发生了，我的脚有一个东西刺进了脚指甲里，我很痛，但没有吱声。过了几个小时，我忍不住了，老爸知道了，用指甲刀弄，不一会，一根有一厘米长的竹签从我脚指甲弄了出来，真是有惊无险啊！

好老爸，我爱你！

在我的记忆里，外公是个非常和蔼可亲的一个人，也常听外婆讲外公特别喜欢我。

在我小的时候，一到夏天的晚上，外公怕我受凉，从来不准家里开空调。他整夜守在我的小床边，手里拿一把扇子，帮我赶蚊子，自己却热得满头大汗！

妈妈长着一张鹅蛋脸，浓浓的眉毛，带一个眼镜，她有一双大大的眼睛，笑的时候露出两颗大门牙。　她跳绳跳得非常的好，比我们院子里的小朋友跳的都要好。星期五的晚上，我和妈妈出去比赛跳绳，我们比一分钟谁跳得多。妈妈跳的时候马尾巴辫子一摇一摇的，特别可爱！我在旁边数着：１、２、３、４、??我在想：妈妈跳这么久了，怎么还不断呀！这时候我已经数到１００下了，最后妈妈一分钟跳了１３２下，等轮到我的时候，我一分钟跳了１０７下。我们重新又跳了一次，结果妈妈一次跳了２００个，而我一次跳了１２７个，看：妈妈的绳跳得好吧！

这就是我最喜欢的人—我的妈妈。

每个人都有喜欢的人，我最喜欢的一个人是有着“丰富多变”面孔的脸的妈妈。

我的妈妈一会儿温柔，一会儿粗暴，妈妈的性格真有些让人捉摸不透。

记得有一次，我一放学就津津有味的看着电视，在厨房做饭的妈妈可不愿意了，要知道，她说到的就要做到，绝对不能拖延。这不，又喊上了：“韩昀，赶快写作业。”“今天的作业很少，一会儿就能写完。”我满不在乎的说，“什么，你是要我上前推你，你才会写作业的话，那你就等着，我炒完菜就让你有好果子吃。”我知道妈妈要发火了，便赶快关了电视，写起了作业，否则，等到妈妈过来，我就要挨打了。　　　　　　还有一次，我的晚饭吃的特别少，刚吃完饭一会儿，我的肚子就唱起了空城计。妈妈知道后，二话不说，赶忙骑着自行车去买东西了。过了一会儿，她气喘吁吁的回来了，手里拎着大包小包，脸上出了一层汗珠，我狼吞虎咽的把“士兵”送到了“空城”里。

妈妈虽然有些脾气暴躁，但话又说回来，只要家有妈，生活就不怕，我们这个家被妈妈打理的井井有条，桌椅摆放的整整齐齐，地板擦得干干净净，餐具刷得闪闪发光，我有这样一位好妈妈是我一生的幸福。

我的哥哥

我有一个哥哥，我经常叫他华比，因为他叫我硬币。我的哥哥有一个很聪明的脑袋，上面镶着一对大眼睛，一个很灵敏的鼻子，一张大嘴巴。

我的哥哥是一个优点、缺点集于一身的人，他经常帮助我也经常误导我，下面我就讲一讲他的故事吧！

我哥哥是一个很有耐心的人。有一次，我问他一个题，他开始骂了我几句，然后又细心的教我，知道我学会为止。我经常不耐烦的回答：“知道了、知道了、我知道了，我知道怎么做了。”他总是教我怎样做作业，不知为什么，哥哥的头脑很灵活，我不知怎样赶才赶得上他，好像他的头脑天生就很聪明。

哥哥经常鄙视我的成绩。有一次，我们考试了，我考了８９．５和９３．５分，正好哥哥被我妈叫下来辅导我做作业，看到我的成绩他突然对我说：“以后看见别人就说不认识我。”这时我的心里暗下决心：我总有一天要超过哥哥，而且也要鄙视他。

怎么样，我的哥哥是不是我形容的那样啊！

我后悔的一件事

人生中每个人都有后悔的事，我也不例外。记得在我六岁过生日的那年，有一件事令我难忘。

那天早晨，我很快就起来了，今天是我的生日，可是我却没有出声，因为我想知道爸爸妈妈给我什么

惊喜。我起床问妈妈：“妈妈，您知道今天是什么日子吗？”妈妈回答说：“还不一样是我给你们做饭的时候。”当时我的心凉了半边，我又返过去问爸爸：“爸爸，您知道今天是什么日子吗？”“还不一样是我上班的日子。”爸爸笑着说。我彻底伤心了。妈妈对我说：“宝贝，帮妈妈上街买东西去。”妈妈把要买的东西的名字一一写下来，给我钱让我去买。我当时非常伤心，心想不要再理他们了。当我把东西买回来后，回到家发现完全变了个样儿。原来爸爸妈妈是为了给我办生日啊！我真后悔刚才恨爸爸妈妈。我高兴地抱住了爸爸妈妈说：“谢谢你们，刚刚是我错怪了你们，我错了。”妈妈笑着说：“宝贝，我们是最爱你的。”然后我们开开心心地过了这个令我难忘的生日！

童年的回忆是那么的多姿多彩，我永远都不会忘记那个“后悔”的回忆！

我最敬佩的人

在这个多姿多彩的大千世界中，有许多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人还是我的班主任王老师。王老师大约二十出头，瘦高的个子，弯弯的眉毛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，藏在眼镜后面的大眼睛炯炯有神，总是和气的望着别人，显得很亲切。

他每次上课都能让我们觉得是一种享受，每一课都讲得那么生动感人，那么使人容易听懂，真让人有一种身临其境的感觉。王老师还对每个学生都一视同仁，不管他的学习成绩好与坏。她常说：“人之初，性本善”，她相信我们都是可塑之才，也正是她对我们的信心和教诲，才使得我们班的学习成绩和各方面成绩都在全校名列前茅。

王老师对我们的爱像点点春雨，每时每刻都在滋润着我们健康的成长，她永远是我最敬佩的老师。

作文三：《三年级下册七单元作文》1500字

一件高兴的事

哈哈！星期六一早，唠叨的妈妈竟放我大假－－跟爸爸钓鱼去。不做家庭作业了，能不快乐吗？　　　我跟爸爸带上渔具出发了。一路上，春风拂面，心里的快活劲儿甭提了。在一个僻静的水塘边，爸爸叫我在细小的鱼钩上小心翼翼地穿鱼饵。一小段红蚯蚓挂在鱼钩上，他会引鱼上钩的吗？爸爸见我有点犹豫笑了笑说；?放心吧，这儿的鱼馋的很。待会你就明白了吧，?我轻轻地一甩鱼竿，鱼钩悄无声息的没入水中，几只白色小浮子漂浮在水面上，我学着爸爸的样子，盘着腿儿坐在旁边静静地等着。

嘿！浮子沉下去了。鱼竿轻轻抖了一下，我眼急手快，猛地向上提起鱼竿。哇～一条小鱼在鱼钩上挣扎着呢，鱼真的会上钩，我快活极了。

我终于学会了钓鱼了，我们晚上吃了一份“鱼大餐”，可香了。

我是小赛车迷

我是一个名副其实的小赛车迷，正因为我是小赛车迷，所以我最喜欢的玩具就是赛车。

我的赛车全身是蓝色的，两边有点黄，它的威力很强，所以我给赛车起了一个很棒的名字，叫做“金甲战龙”。

金甲战龙的威力很强，所以它给我带来不少的荣誉。其中有一件事我至今还记忆犹新。那是发生在一个星期天的下午，我和几个小伙伴一起到蟠龙公园比赛车。来到蟠龙公园，我们先将赛车放到起跑线上，我一声令下，只见“金甲战龙”一跃而起。刚开始的时候，我和小伙伴旗鼓相当，但在中间的时候，我的金甲战龙好像听到了什么指示，速度突然加快了。在全场的比赛中，我获得了第一名。我又高兴又有疑惑：高兴的是我获得了第一名，疑惑的是在比赛中我的赛车的速度为什么会加快了呢，带着这些疑问，我请爸爸上网查资料。哦，原来是这样的：赛车在直道上跑时间长的话，马达就会越转越快，速度就会加快，这是赛车的一个重要性能。

我想让我的金甲战龙的威力更强，我决定把它的所有装备都改装成最厉害的，马达也改为最好的。这样的话应该会给我带来更好的成绩了。

老师，请不要拖课

老师，请不要拖课。因为我们都很珍惜课间１０分钟。在这１０分钟里，同学们可以互相交流，消化一下已学过的知识，放松一下神情。拖课，使同学们“人在心不在”，反而事倍功半，达不到好效果。　　　老师，请不要拖课。每当下课我们想上厕所时，您却还滔滔不绝的发表着自己的“演说”。有一次，我很想上厕所，可等您说下课时，已经马上就要上课了我赶紧跑到厕所，可我还没上完，就上课了，等我到教室，老师已经开始讲课了，老师看到我上课了才进教室，就把我训了一顿。

老师，请不要拖课。您却每当下课我们想喝水时，您却给我们布置了做不完的作业，我们还没做完，就上课了，我们只好继续听课。有一次，我渴的嗓子都快冒烟儿了，当您说下课时，那无情的上课铃又响了，我们只好无奈的回到座位上，继续听课，我想，我又要“抗旱”一节课了。　　　老师，请不要拖课～

声音的奇妙

一个秋高气爽的下午，我一个人在家，突然听见猫和狗的争吵声。

“嗨，死猫，快把你的那块肉给我，不然有你好看。”接着一拳就上去了，猫被打的晕头转向。“死狗，你把我给惹毛了，看我的九阴白骨爪。”接着就传出狗的惨叫声。正当它们打得气急败坏时，我走到它们面前，它们也傻了，停止了争吵。我帮狗包扎好伤口，帮猫洗了一个澡，它们告诉我说，我家里的所有东西都可以说话，我推了推桌子，便听到了所有声音的意思。

桌子说：“哎呦，好久没说话了，都快成哑巴了。”椅子发出的声音说：“是啊，我们又重见天日了。”我惊奇的哇了一声，呆了。我就问它们：“你们有多久没说话了，”桌子发出的声

音说：“有。。恩，应该有三四年了吧～”“啊有三四年啊，我晕。”

正当这时，爸妈回来了，它们又开始沉默了。在那以后，每当我一人在家时，我都会找它

们说说话。　　　我现在才知道，声音也是那么奇妙的～

作文四：《三年级七单元作文》15900字

教育成就梦想　妙笔启迪未来

三年级第七单元范文（人教版）

编写童话故事

乌鸦的故事

上回，大乌鸦把石头投入水瓶中，喝到了几口水，自以为了不起，一直向森林里的小动物炫耀，可是都没有被小动物们放在眼里。看到小动物对他冷眼相待，大乌鸦把肺都给气炸了。为了消除自己的闷气，他便来到小河边散心。

哇～小河边的风景可真是美极了～这时正是寒冬腊月，腊梅花开得正艳，引来一群蜜蜂，它们嗡嗡地飞舞，给这儿宁静的气氛增添了别样的生机。冬天的早晨，满天里雾气腾腾，出去几步就见不到人影，大杨树上麻雀不叫，白色的树挂向下垂着，到处银装素裹，树上挂满了玲珑剔透的冰条。这会儿，看着早晨的美景，大乌鸦又慢慢得意起来，情不自禁地唱起了小曲～

大乌鸦正唱得开心，忽然听到细细的吸水声。他止住歌声举目四望，啥都没看见，可那声音还在乌鸦的耳边回荡着。于是，乌鸦拍起翅膀俯冲下去：嘿～有一只小乌鸦正在吸水喝。只见那只小乌鸦站在一张破旧不堪的小板凳上，面前有

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一只口细细的大瓶子。小乌鸦叼着一根小草管在吸水喝。

此时，大乌鸦不禁恍然大悟：“咦，～为什么我当时喝水就没想到这绝妙的办法呢，”他走到小乌鸦跟前，只见小乌鸦瞥了大乌鸦一眼，又继续喝水。原来，小乌鸦口渴极了。大乌鸦见此情景，不禁感到内疚：成绩只能代表过去，我不该向小动物们炫耀自己的本事。大乌鸦脸上一阵红，一阵紫，后悔极了。

他看了看小乌鸦，“扑哧扑哧？？”扑扇了几下翅膀，飞走了？？

三年级第七单元范文（鄂教版）

我们的运动会

在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。

一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。

随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。

当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运

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动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拚搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是贸易学校的“刘翔”。女子８００米和男子１５００米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拼搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。

再看那田赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一绪龙国际教育　　１５２０２７２４８５９

教育成就梦想　妙笔启迪未来

次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。

运动会展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上

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赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌。

绪龙国际教育

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篇二：三年级上册第七单元作文指导

人教版三年级语文上册第七单元作文指导

范文一：

大公鸡的故事

有一只大公鸡，他长得非常漂亮。所以受到主人的宠爱。

你别看他那么漂亮，可是常常欺负母鸡和小鸡，但主人根本不管。大公鸡还常常在别人面前炫耀自己的美丽。如果别人不理他，他上去就啄人家，只到啄伤为止。大公鸡问母鸡们：“我是不是雄鹰，”母鸡们平时受到大公鸡的凶狠对待，所以不敢顶撞他，异口同声说：“是的，你是雄鹰。”

有一天，一群鸡在纷纷议论：“有一只狐狸在森林里，他说要把我们全部吃掉，这该怎么办呀，”那只大公鸡站出来说：“交给我吧～你们这些胆小鬼。”

第二天，狐狸来了，其它公鸡都躲了起来。只有大公鸡还在往前走。他终于看到了狐狸。迎面就要啄他的脖子。机灵的狐狸一下子跳到大公鸡后面，一口把他咬死了。其它公鸡、母鸡都说：“这就是你骄傲的结果，你自作自受”

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主人知道了这件事后，也后悔了。他想：“要是我教训了大公鸡，也不至于造成这样的结果啊～”主人向公鸡、母鸡、小鸡道歉了。以后，他们过上了幸福快乐的生活。

【点评】作者把大公鸡拟人化，通过大公鸡的的言行写出了骄傲导致的恶果。作文不仅生动有趣，还富有教育意义。

范文二：

《乌鸦喝水》续写

上回，大乌鸦把石头投入水瓶中，喝到了几口水，自以为了不起，一直向森林里的小动物炫耀自己的本事，可是都没有被小动物们放在眼里。看到小动物对他冷眼相待，大乌鸦把肺都给气炸了。为了消除自己的闷气，他便来到小河边散心。

哇～小河边的风景可真是美极了～这时正是寒冬腊月，腊梅花开得正艳，引来一群蜜蜂，它们嗡嗡地飞舞，给这儿宁静的气氛增添了别样的生机。冬天的早晨，满天里雾气腾腾，出去几步就见不到人影，大杨树上麻雀不叫，白色的树枝向下垂着，到处银装素裹，树上挂满了玲珑剔透的冰条。这会儿，看着早晨的美景，大乌鸦又慢慢得意起来，情不自禁地唱起了小曲～

乌鸦正唱得开心，忽然听到细细的吸水声。他止住歌声举目四望，啥都没看见，可那声音还在乌鸦的耳边回荡着。于是，乌鸦拍起翅膀俯冲下去：嘿～有一只小乌鸦正在吸水

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喝。只见那只小乌鸦站在一张破旧不堪的小板凳上，面前有一只大瓶子。他叼着一根破破的竹管吸水喝。此时，大乌鸦不禁恍然大悟：“咦，～为什么我当时喝水就没想到这绝妙的办法呢，”他走到小乌鸦跟前，只见笑小乌鸦瞥了大乌鸦一眼，又继续喝水。原来，小乌鸦口渴极了。

大乌鸦见此情景，不禁感到内疚，当初不该向小动物们炫耀自己的本事。脸上一阵红，一阵紫，尴尬极了。他看了看小乌鸦“扑哧？？”扇动几下翅膀，一下子飞走了？？

【点评】：这篇动物童话故事写得很出色，作者把大乌鸦的心理描写的很到位，她得意、恼怒、烦闷、惊奇等，最终被小乌鸦折服了，惭愧不已。模仿小动物，并且写出它们的想法，并且写出它们的想法和感受，这篇作文写得很好。

如何写童话故事

一、我们先明确一下什么是童话，

童话是儿童文学的重要体裁，是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，文章多数采用夸张、拟人、象征等表现手法来编写一些奇异、特别的故事情节。我们经常阅读的童话基本上都是属于拟人体童话，也就是童话的主人公多是人类以外的各种人格化的有生命或无生命的事物。例如猫、狗、鱼、虫、鸟、树、石、风？？我们这次所要写的童话也是属于这样的童话形式。你准备选择哪一种动物或几种动物来写呢，

我们常见的有两类：第一类是“拟人体”，就是我刚才

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说的那种。这类童话主要是把动物、植物以及无生命的事物当作人来写，它们跟人一样会说话、会思考。如我们以前曾经听过的《小马过河》、《叶公好龙》等故事都属于这一种；第二类是“超人体”。这类童话中的人物有特殊的本领。如《神笔马良》中

的马良，他有一支神笔，可以为穷人画牛，可以画大海和狂风，埋葬贪官。在这里，马良就具有超人的本领。

二、写童话故事首先要有丰富的幻想。

为了使文章生动活泼，打动人心，常需要想象。有了想象力，眼前的一切就会活起来，动起来，现出勃勃生机，给人以极大的感染。我们可以赋予动物“拟人”或“超人”的特征。写“动物童话故事”可展开大胆想象，使动物拟人化或超人化，这样的“动物”更神奇，更具吸引力，也才能更好表达我们想要表达的思想感情。童话带有浓厚的幻想色彩，我们要能根据自己的某种愿望或思想展开丰富、大胆甚至夸张的想象，构思出一个完整故事来，而能让别人读了这个故事也能感悟到你想表达的这个愿望或思想。如《卖火柴的小女孩》这篇童话中多处描写了幻想：火炉、烤鹅、圣诞树和奶奶，作者运用了丰富的想象进行的虚构。

三、写童话故事也要有感情。

“动物童话故事”与其它童话故事一样，在描写过程中要倾注作者自己的感情。这是文章成败的另一个关键所在。

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我们要注意故事的完整性和情节的曲折性。在写之前，我们要根据自己的想法，确定好一个主题思想，并构思好一个完整的故事，且力求故事情节曲折动人。　“一波三折”、“一击三叹”才会令人回味无穷。我们在写童话或寓言故事时，要把事情叙述得波澜曲折，也要像《神笔马良》那样，从“梦中得到神笔”—“用神笔为百姓服务”—“用神笔逃离并惩治贪官”，对情节进行巧妙的安排，必然能引人入胜。当然，我们在写童话的时候，还应该要注意：通过童话故事的描述，启迪人们的思维，对大伙进行思想教育。

写童话需要注意的事项

一、首先要想好他们之间发生了什么事情，然后围绕这件事情组织语言。他们到底发生什么事情呢，也就是要按事情发展的顺序来记叙童话故事，，《狮子和鹿》就是一个典型的例子：课文先写鹿在池塘边欣赏自己的两束美丽的角，抱怨自己细长的腿，接着写狮子扑来，细长的腿帮它脱离险境，而美丽的角差点让它送了命。

二、为了使童话故事更加得生动、有趣，我们在描写的时候还要注意通过童话故事中的主人公的对话来展开情节、推动故事的发展。

比如《陶罐和铁罐》中铁罐的傲慢、蛮横无礼和陶罐的谦虚、友善、克制都在人物的对话中充分展现。那么是不是将故事的情节写出来就可以了呢，也不是的～将故事情节按

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照一定的顺序描写出来，只能算是我们盖房时只把框架做好了，要想住进宽敞明亮的新房子还要装修。

三、我们还要注意童话作为一种反映生活的形式，目的是启迪人们的思维，对大伙进行思想教育。　比如《狮子和鹿》、《陶罐和铁罐》两篇课都有一个共同之处：通过童话故事的叙述，告诉我们一个道理。两篇课文告诉我们要学会全面地看问题，正确对待自己和别人；表达方法上是两篇课文都是通过具体的事例来说明道理。

所以，有关动物的童话故事的习作，我们一定要注意三个方面：１、写童话故事，首先要有丰富的幻想。２、写童话故事，要有曲折动人的情节。３、写童话故事，要有启迪和教育意义。将这三点有机地融合在我们的作文中，一定会吸引读者阅读我们的童话故事的。

童话故事的快速构思：

开头：

动物童话故事主人公的大致介绍（主要说明主人公的生活状况以及环境情况的点滴介绍）

中间：

１、动物（们）故事的起因

２、动物（们）故事的过程（特别注意情节的“一波三折”）

３、动物（们）故事的结果

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结尾：

动物童话故事给我们带来的启发（主要是说明的一个道理）

通过以上的说明你会写这篇作文了吗？下面我们再来看一组同学们写的动物童话故事，说不定会对你有所启发呢。

小兔子请客

一个晴朗的星期天，小灰兔在新房里请小伙伴吃饭。因为小伙伴帮助它造了新房。

小猴子第一个兴高采烈地、又蹦又跳地拿着一大包又红又粗的胡萝卜到了小灰兔的新房门口，它敲敲门。小灰兔一听到“咚咚”的敲门声，心想：“会是谁呢，”赶紧跑过去开门迎接，它一开门，看见是它的好朋友小猴子，马上叫着：“欢迎欢迎～”小灰兔握着小猴的手，接过礼物和它一起来到沙发旁说：“你还带礼物来，真不好意思。其他的小伙伴还没来，你先坐在沙发上休息一会儿。”说完，小兔从厨房里端来了一杯热乎乎的茶，又打开电视机，陪着小猴聊起天来。

不一会儿，小伙伴们都陆陆续续地先后来到了。小灰兔请大家坐到了桌子边吃饭。接着，小灰兔从厨房里端来了一盆香喷喷的肉骨头给小狗。然后，拿来了一盆又香又脆的松果给小松鼠，又捧来了一盆嫩嫩的青草给小山羊，再送上了一盘鲜活的小鱼给小猫，再把一盆红通通的桃子递给了小猴

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子。最后，又在自己面前放了一盆胡萝卜。大家吃得津津有味。

吃完了饭。小兔和大家一起踢球，小山羊、小猫、小兔一组，小猴、小狗、小松鼠一组进行射门比赛。结果，小山羊组赢了。

时间不早了，客人们要回家了。小灰兔送它们到家门口，客人们说：“谢谢你的招待，再见～”小灰兔说：“别客气，没有你们的帮助，我也不可能有那么漂亮的屋子，再见～”小灰兔度过了一个快乐的星期天。

小鸭子遇险记

一个晴朗的星期天，小鸭子到小河边游泳。回家的路上，它一边唱小曲，一边东张西望，一不小心掉进了一个又窄又深的土坑里。它怎么也跳不出坑，只得大声呼救。

一只小鸟飞过土坑上空，听到小鸭子的求救声，它想：“我和小鸭子是好朋友，我不能见死不救吧～可是，我的力气太小，拉不动它，干脆我去叫一群好伙伴一起来救吧～”于是，它飞到森林上空，大叫：“小鸭子掉进了河边的土坑里啦～快点去救它？？”

正在门口跳绳的小猴听见了，想：“小鸭子是我的朋友，我一定可以救它，因为我有绳子，可以把它拉上来。想着，便走出了家门，向土坑奔去。”在家门口浇花的小熊听见了，自言自语地说：“救小鸭子，没问题，我用水桶一倒水，小

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鸭子不就浮上来了吗，这样我可以一展‘熊’风了。”正在看电视的长颈鹿听见了，说：“可以救呀～我只要长长的头颈一伸进坑，小鸭子抱住我的头，我再把头颈伸回来，小鸭子不是得救了吗，”说着，离开了家，向土坑奔去。

小猴第一个到土坑边，对小鸭子说：“我把绳子放下来，你拿好绳子，我拉你上来。”说着放下了绳子。可是，绳子太短了，小鸭子怎么跳也够不着。小熊过来了，笑着说：“呆瓜，你不会带长一点的绳子吗，看我的吧～”边说边干，小熊用自己的水桶，一桶一桶的往下倒水，倒到第３桶，它往下一看，真惨～倒下的水不见了，小鸭子不但没有浮上来反而成子一个名符其实的“落汤鸭”。一阵大笑传来，原来是长颈鹿来了，它讥讽道：“你连土会吸水也不知道，真无知～看我的。”长颈鹿一下子把头颈伸到坑里，可是三分之一也没有伸下去，它就不能往下再伸了，被窄的坑口卡住了。

小鸟看见了大声叫：“伙伴们，你们联合起来一起救就行了～”

“对呀～”大家齐声说。小鸟让小猴子的绳子一头系在小桶上，再让长颈鹿咬住绳子另一头，放下土坑，再让长颈鹿头颈往下伸一点，绳子上的水桶正好碰到坑底。长颈鹿用力一拉，小鸭子终于被救出了土坑。

大家意味深长地说：“小鸭子啊～你以后走路不要东张西望了。”小鸭子听了伙伴对它说的话惭愧的低下了头。

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小蚂蚁历险记

小蚂蚁们在草地上玩耍着。有一只小蚂蚁看到了“金光闪闪”和“波光粼粼”的东西，他就向大家提议：“我们去运金子、找欢乐，好吗，”小蚂蚁们都同意了。于是，大家一起出发去找寻“金子”和“欢乐”去了。

蝴蝶小姐正在采花粉，突然，她看到一部分小蚂蚁正向远处的沙漠前进着，还有一部分小蚂蚁正向湖泊跑去，蝴蝶小姐急忙飞了过去。小蚂蚁看见蝴蝶飞了过来，说：“蝴蝶姐姐～蝴蝶姐姐～你愿意帮我们运金子吗，”“你愿意帮我们寻找欢乐吗，”蝴蝶说：“我来是要告诉你们的，前方是沙漠、湖泊，根本没有什么金子和欢乐～”

小蚂蚁们一听，方才醒悟过来，急忙向后转，回到了老家的草地上。可是，有几只小蚂蚁却不这样想。有的想：“那儿是沙漠，我才不信呢，那金光闪闪的不是金子是什么，”它们依旧向前迈进着？？另一群小蚂蚁说：“那波光粼粼的地方，多么神奇啊～那里肯定有许多欢乐～”它们也没有气馁，继续向前爬行着？？

日子一天天的过去了？？到沙漠去的小蚂蚁们在烈日的照射下，由于缺水，一个个渴死了；到湖泊去寻找欢乐的小蚂蚁们还没有爬到湖边，就被一个冲过来的浪头卷入了海底。只有听从了蝴蝶姐姐的话的小蚂蚁们在草地上愉快的做着游戏。

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文具盒里的对话

一天，文具们趁小主人不在，悄悄地举行了一场“文具讨论大会”来争论出小主人最喜欢谁。首先发言的是铅笔，铅笔说：“小主人最喜欢我，你看，小主人每天都把我的头发削的尖尖的，别的文具一看就夸我那时尚的酷头发”。削笔器不服气的对铅笔大声说：“你别再吹牛了，天天都是我为你削头”。第二个发言的是橡皮，橡皮说：“小主人最喜欢我，你看，小主人每天都为我洗澡，把我洗的干干净净，没有一丝尘土，别的文具一看，都夸我干净”。第三个发言的是尺子，尺子提起它的高嗓门，大声说：“小主人最喜欢我，你看，小主人从来没有把我变弯，让我的身材又高又平，而且还天天用毛巾给我擦掉身上的灰尘，还用清水给我洗澡呢，别的文具一看都夸我又干净又高大、又平整作用又大”。

文具盒伯伯说：“孩子们，你们不要再吵了，小主人喜欢全部文具，因为失去了你们，小主人就无法正常学习了”。

文具盒里的对话

在我的文具盒里，有许多我精心挑选的学习用品。有漂亮的铅笔小姐，憨厚的橡皮先生，笔直的小尺子，还有不可缺少的钢笔？？它们不仅是我的好帮手，还是我的好伙伴。

在一个夜深人静的晚上，我正在睡觉，可是我的文具盒里却发出了一阵阵争吵。

“我的身体非常漂亮，又有许多许多美丽的条纹，小主

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人每次画画、写字都用我～”铅笔小姐骄傲地说。

听了这句话，一向包容厚道的橡皮先生就不高兴了。它撅起了小嘴巴不乐意地说“谁说的，每次你写错字，都是我帮助你改掉错字，小主人应该更喜欢我才对～”

小尺子不服气地说“小主人每次连线都离不开我，还顾得上你们，”

这是，文具盒大叫“不要吵了～还让不让小主人睡觉啊，你们呀，只看到别人的缺点，却忽略了自己的缺点？？”大家羞愧地说不出话了。

文具盒里的对话

有一天，文具盒里的文具们开始悄悄地对话。

橡皮擦首先抱怨道：“主人天天用我的身体擦个不停，我想我的寿命不会长，累呀～。”

“你还好啦，我的寿命比你的更短，因为你只有写错了才擦，而主人让我一直不停地写。”铅笔回答说。话音刚落，主人又把它拿走了。铅笔无奈地叹了口气。

“别说了，我的寿命会更短，写错了，还要自己划掉，主人每节课都要不停地用我。”水笔叹着气沉重地说。

自动铅笔调皮地眨了眨眼睛，说：“别放在心上，寿命有多长就活多长，只要快乐就行。”

它们的对话被文具盒听到了。文具盒语重心长地说：“不要再议论了，其实寿命长短无所谓，关键是要为人民服务。

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虽然我们寿命不长，但是我们要珍惜这短暂的时光，多为人民服务，留下自己光辉的一生。”　　听了文具盒的一番话，文具们都惭愧的低下了头。

篇三：三年级上册第七单元作文指导

人教版三年级语文上册第七单元作文指导

范文一：

大公鸡的故事

有一只大公鸡，他长得非常漂亮。所以受到主人的宠爱。

你别看他那么漂亮，可（来自：ＷＷｗ．Ｚａｉｄｉａｎ．Ｃｏｍ　在点网：三年级七单元作文）是常常欺负母鸡和小鸡，但主人根本不管。大公鸡还常常在别人面前炫耀自己的美丽。如果别人不理他，他上去就啄人家，只到啄伤为止。大公鸡问母鸡们：“我是不是雄鹰，”母鸡们平时受到大公鸡的凶狠对待，所以不敢顶撞他，异口同声说：“是的，你是雄鹰。”

有一天，一群鸡在纷纷议论：“有一只狐狸在森林里，他说要把我们全部吃掉，这该怎么办呀，”那只大公鸡站出来说：“交给我吧～你们这些胆小鬼。”

第二天，狐狸来了，其它公鸡都躲了起来。只有大公鸡还在往前走。他终于看到了狐狸。迎面就要啄他的脖子。机灵的狐狸一下子跳到大公鸡后面，一口把他咬死了。其它公鸡、母鸡都说：“这就是你骄傲的结果，你自作自受”

主人知道了这件事后，也后悔了。他想：“要是我教训

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了大公鸡，也不至于造成这样的结果啊～”主人向公鸡、母鸡、小鸡道歉了。以后，他们过上了幸福快乐的生活。

【点评】作者把大公鸡拟人化，通过大公鸡的的言行写出了骄傲导致的恶果。作文不仅生动有趣，还富有教育意义。

范文二：

《乌鸦喝水》续写

上回，大乌鸦把石头投入水瓶中，喝到了几口水，自以为了不起，一直向森林里的小动物炫耀自己的本事，可是都没有被小动物们放在眼里。看到小动物对他冷眼相待，大乌鸦把肺都给气炸了。为了消除自己的闷气，他便来到小河边散心。

哇～小河边的风景可真是美极了～这时正是寒冬腊月，腊梅花开得正艳，引来一群蜜蜂，它们嗡嗡地飞舞，给这儿宁静的气氛增添了别样的生机。冬天的早晨，满天里雾气腾腾，出去几步就见不到人影，大杨树上麻雀不叫，白色的树枝向下垂着，到处银装素裹，树上挂满了玲珑剔透的冰条。这会儿，看着早晨的美景，大乌鸦又慢慢得意起来，情不自禁地唱起了小曲～

乌鸦正唱得开心，忽然听到细细的吸水声。他止住歌声举目四望，啥都没看见，可那声音还在乌鸦的耳边回荡着。于是，乌鸦拍起翅膀俯冲下去：嘿～有一只小乌鸦正在吸水喝。只见那只小乌鸦站在一张破旧不堪的小板凳上，面前有

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一只大瓶子。他叼着一根破破的竹管吸水喝。此时，大乌鸦不禁恍然大悟：“咦，～为什么我当时喝水就没想到这绝妙的办法呢，”他走到小乌鸦跟前，只见笑小乌鸦瞥了大乌鸦一眼，又继续喝水。原来，小乌鸦口渴极了。

大乌鸦见此情景，不禁感到内疚，当初不该向小动物们炫耀自己的本事。脸上一阵红，一阵紫，尴尬极了。他看了看小乌鸦“扑哧？？”扇动几下翅膀，一下子飞走了？？

【点评】：这篇动物童话故事写得很出色，作者把大乌鸦的心理描写的很到位，她得意、恼怒、烦闷、惊奇等，最终被小乌鸦折服了，惭愧不已。模仿小动物，并且写出它们的想法，并且写出它们的想法和感受，这篇作文写得很好。

如何写童话故事

一、我们先明确一下什么是童话，

童话是儿童文学的重要体裁，是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，文章多数采用夸张、拟人、象征等表现手法来编写一些奇异、特别的故事情节。我们经常阅读的童话基本上都是属于拟人体童话，也就是童话的主人公多是人类以外的各种人格化的有生命或无生命的事物。例如猫、狗、鱼、虫、鸟、树、石、风？？我们这次所要写的童话也是属于这样的童话形式。你准备选择哪一种动物或几种动物来写呢，

我们常见的有两类：第一类是“拟人体”，就是我刚才说的那种。这类童话主要是把动物、植物以及无生命的事物

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当作人来写，它们跟人一样会说话、会思考。如我们以前曾经听过的《小马过河》、《叶公好龙》等故事都属于这一种；第二类是“超人体”。这类童话中的人物有特殊的本领。如《神笔马良》中的马良，他有一支神笔，可以为穷人画牛，可以画大海和狂风，埋葬贪官。在这里，马良就具有超人的本领。

二、写童话故事首先要有丰富的幻想。

为了使文章生动活泼，打动人心，常需要想象。有了想象力，眼前的一切就会活起来，动起来，现出勃勃生机，给人以极大的感染。我们可以赋予动物“拟人”或“超人”的特征。写“动物童话故事”可展开大胆想象，使动物拟人化或超人化，这样的“动物”更神奇，更具吸引力，也才能更好表达我们想要表达的思想感情。童话带有浓厚的幻想色彩，我们要能根据自己的某种愿望或思想展开丰富、大胆甚至夸张的想象，构思出一个完整故事来，而能让别人读了这个故事也能感悟到你想表达的这个愿望或思想。如《卖火柴的小女孩》这篇童话中多处描写了幻想：火炉、烤鹅、圣诞树和奶奶，作者运用了丰富的想象进行的虚构。

三、写童话故事也要有感情。

“动物童话故事”与其它童话故事一样，在描写过程中要倾注作者自己的感情。这是文章成败的另一个关键所在。我们要注意故事的完整性和情节的曲折性。在写之前，我们

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要根据自己的想法，确定好一个主题思想，并构思好一个完整的故事，且力求故事情节曲折动人。　“一波三折”、“一击三叹”才会令人回味无穷。我们在写童话或寓言故事时，要把事情叙述得波澜曲折，也要像《神笔马良》那样，从“梦中得到神笔”—“用神笔为百姓服务”—“用神笔逃离并惩治贪官”，对情节进行巧妙的安排，必然能引人入胜。当然，我们在写童话的时候，还应该要注意：通过童话故事的描述，启迪人们的思维，对大伙进行思想教育。

写童话需要注意的事项

一、首先要想好他们之间发生了什么事情，然后围绕这件事情组织语言。他们到底发生什么事情呢，也就是要按事情发展的顺序来记叙童话故事，，《狮子和鹿》就是一个典型的例子：课文先写鹿在池塘边欣赏自己的两束美丽的角，抱怨自己细长的腿，接着写狮子扑来，细长的腿帮它脱离险境，而美丽的角差点让它送了命。

二、为了使童话故事更加得生动、有趣，我们在描写的时候还要注意通过童话故事中的主人公的对话来展开情节、推动故事的发展。

比如《陶罐和铁罐》中铁罐的傲慢、蛮横无礼和陶罐的谦虚、友善、克制都在人物的对话中充分展现。那么是不是将故事的情节写出来就可以了呢，也不是的～将故事情节按照一定的顺序描写出来，只能算是我们盖房时只把框架做好

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了，要想住进宽敞明亮的新房子还要装修。

三、我们还要注意童话作为一种反映生活的形式，目的是启迪人们的思维，对大伙进行思想教育。

比如《狮子和鹿》、《陶罐和铁罐》两篇课都有一个共同之处：通过童话故事的叙述，告诉我们一个道理。两篇课文告诉我们要学会全面地看问题，正确对待自己和别人；表达方法上是两篇课文都是通过具体的事例来说明道理。

所以，有关动物的童话故事的习作，我们一定要注意三个方面：

１、写童话故事，首先要有丰富的幻想。２、写童话故事，要有曲折动

篇四：三年级语文下册第七单元作文－自由写作

爸爸，我想对你说

爸爸，您是我心目中最伟大的人，你培育着我，教导着我，呵护着我。我生病时你照顾我，我睡觉时您给我盖被子??　但爸爸，不管您是否生气，我想对您说一件事，就是您抽烟的问题，我也不知道您什么时候会抽的，反正您现在老抽，以前您抽的十分凶，一天要抽两三根现在还好点儿，一天只抽一根。可是爸爸您想过没有呀，抽烟会得许多病，例如心脏病、气管炎??要不社会怎么不让抽烟呢，烟里含有尼古丁，如果身体里有许多尼古丁不仅容易得病，还会减少寿命，我听电视里说，抽一支烟会减少７，８分钟的寿命

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要是抽十多年二十多年，这些年里会抽多少支烟会减少多长时间的寿命。还有您没听电视和报纸多次说过抽烟也会影响家里人的身体健康。抽烟百害而无一益，您为什么不像别人那样与烟告别呢～

好爸爸为了您和家人的健康，您快些戒烟吧～

跳绳比赛

我和妈妈最喜欢的一种游戏是跳绳比赛，以前跳绳比赛我输给我妈妈，现在比赛就不一样了。

一天，我和妈妈比赛跳绳。这条绳子像线一样笔直，长长的，我们要开始比赛了。妈妈先跳，我坐在旁边看，帮着数，看妈妈跳了几下。啊，妈妈跳了４２下。而轮到我跳时，才跳了１０多下。我输了。妈妈说：“你看你，才跳１２下，真可笑。”我听了妈妈的话后说：“有本事再比一次～”。妈妈说：“好，我不怕你。”

第二次比赛开始了。这次又是妈妈先跳，妈妈跳了又跳，刚跳到第６下，妈妈的绳子打到了墙上。我一看高兴的很，说：“呵呵，你才跳６下，你也真可笑，比我还差劲。”轮到我跳了，我很紧张。开始条了，我认真的跳，太好了，我跳了３０下。我高兴的把绳子弄来弄去，一不小心大绳子弄到了树上。后来，我把石头投上去，绳子就掉下来了。我拿着绳子说：“妈妈我们再来比。”

第３次比赛是我先跳。我还是跳了３０下。妈妈也是跳

２２

了３０下。平局～不过平局也好，不让两个人高兴。如果是一个人赢一个人输，那就是赢的人高兴，而输的人垂头尚气，这样不是最好。

我长大了

那时我八岁。每天放学，我总是有意地等同学们走后在离开学校。因为我看到挤在学校门口接孩子爸爸妈妈们，心里总有种说不出的滋味。我多么希望我的爸爸妈妈也来接我，可是妈妈身体不好，爸爸既要工作又要照顾我和妈妈，已经很辛苦了。于是，从很小开始，我便一个人做班车上下学了。

班车并不是十分准时，特别是遇上塞车的时候，我们座班车的孩子就要在校门外等上老半天。那天放学后，班车好久没来，天空下起了大雨，冰冷的雨滴打在脸上又麻又疼。早晨上学走得急，我只穿了件单衣。我站在寒冷的西北风中，望着匆匆往来的行人，望着雨滴打在积水里翻起的水泡，我像一个被抛弃在荒岛上的婴儿一样无助，冻得牙齿直打架。

不知不觉中一个人来到我身边，她拉了我一把，轻声地说：“到这边来，风会小一些。”我仰起我那冻得发白的小脸一看，是她。她把我揽到怀里，扯下自己脖子上的围巾给我系上。我感觉到了，这围巾还带着她的体温，我觉得自己要流泪了。“爸爸妈妈身体还好吗，”她问。我咬着嘴唇点点头。她又说：“你是个坚强的好孩子，虽然你没有享受到和

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别的同学一样多的母爱，但我相信，你有着比别人更多的坚强。”我再也控制不住自己泪水，她抚摸着我的头鼓励我：“要坚强，我相信你是个坚强的孩子。”班车来了，她站在雨中向我挥挥手：“别忘了多穿件衣服。”

从那以后，我一下子感觉自己长大许多，也坚强了许多。每次遇到困难，我都会想起那个风雨的黄昏，和站在风雨中给我鼓励的她。

声音的奇妙

一个秋高气爽的下午，我一个人在家，突然听见猫和狗的争吵声。

“嗨，死猫，快把你的那块肉给我，不然有你好看。”接着一拳就上去了，猫被打的晕头转向。“死狗，你把我给惹毛了，看我的九阴白骨爪。”接着就传出狗的惨叫声。正当它们打得气急败坏时，我走到它们面前，它们也傻了，停止了争吵。我帮狗包扎好伤口，帮猫洗了一个澡，它们告诉我说，我家里的所有东西都可以说话，我推了推桌子，便听到了所有声音的意思。　桌子说：“哎呦，好久没说话了，都快成哑巴了。”椅子发出的声音说：“是啊，我们又重见天日了。”我惊奇的哇了一声，呆了。我就问它们：“你们有多久没说话了，”桌子发出的声音说：“有。。恩，应该有三四年了吧～”“啊有三四年啊，我晕。”　正当这时，爸妈回来了，它们又开始沉默了。在那以后，每当我一人在家时，我都会

２４

找它们说说话。

我现在才知道，声音也是那么奇妙的～

我的小白

我曾经养过一只兔子，它叫小白，十分的胖，远远看去，就像一团白雪。

小白曾带给我很多美好的回忆，它十分顽皮，经常和我捉迷藏。它的皮毛是那么的柔软，摸起来光滑如丝。我十分的喜欢它。记得有一天，我和朋友带着它去花园散步，它在树底下钻来钻去，那样子十分惹人喜爱，突然，有一只狗跑来了，追着我

的小白满花园跑，我急的跳进去赶那只狗，在这种情况下，我完全忘了我是十分怕狗的。那只狗的主人也跑来了，并很快地把狗和兔子分开了，我赶忙去把小白抱起来，它还在颤抖，我为了不让其他的狗再来伤害它，就和朋友一起把它带回了家里。并让它在屋里走走，抱抱它以后，我就去上英语了。但我却没有想到，那竟然是我最后一次抱抱它。

我回来后，已经是深夜了，一进门妈妈就说：小白死了。我不信，跑过去看，只见小白静静地躺在地上，双眼紧闭。我抚摸着它柔软的皮毛，还是和以前一样柔软。只是，它的身躯僵硬，再也没有了以往的活力了。我悲哀地找来一个盒子，轻轻地把它放在里面，并盖上盖子，用丝带系上蝴蝶结，把它放在楼下。可当我一早再去看的时候，它已经不在了。

２５

我在花园里给它挖了一个墓，虽然它的遗体不在里面，可我还是给它竖了一个碑。

黎明，清冷的院子里只有我，我静静地站在它的墓前，沉思，沉思。草叶上的蟋蟀也盯着我，好像知道我在想什么。忽然，它被一个声音惊的跳进了草丛。

我想，它是听见了我眼泪的声音。

一件高兴的事

哈哈！星期六一早，唠叨的妈妈竟放我大假－－跟爸爸钓鱼去。不做家庭作业了，能不快乐吗？

我跟爸爸带上渔具出发了。一路上，春风拂面，心里的快活劲儿甭提了。在一个僻静的水塘边，爸爸叫我在细小的鱼钩上小心翼翼地穿鱼饵。一小段红蚯蚓挂在鱼钩上，他会引鱼上钩的吗？爸爸见我有点犹豫笑了笑说；？放心吧，这儿的鱼馋的很。待会你就明白了吧，？我轻轻地一甩鱼竿，鱼钩悄无声息的没入水中，几只白色小浮子漂浮在水面上，我学着爸爸的样子，盘着腿儿坐在旁边静静地等着。

嘿！浮子沉下去了。鱼竿轻轻抖了一下，我眼急手快，猛地向上提起鱼竿。哇～一条小鱼在鱼钩上挣扎着呢，鱼真的会上钩，我快活极了。

我终于学会了钓鱼了，我们晚上吃了一份“鱼大餐”，可香了。

妈妈，我想对你说

２６

当我生病时，是谁在我身边守着我，是我的妈妈；当我遇到困难时，是谁在我身边支持我，也是妈妈；当我伤心难过时，

又是谁在我身边安慰我，都是妈妈。每一次，都是妈妈在我身边给予我无尽的爱。我真想对我那亲爱的妈妈说一声：“感谢你，我亲爱的妈妈。

小时侯，我是个极之调皮的小孩，给了妈妈惹了不少麻烦，而妈妈总是无言地替我撑下这一切的麻烦。甚至连那一次，

她也没有丝毫怨言。那天，我爬上了人家刚建好的工棚，正好让买菜归来的妈妈碰见了，看见小小的我爬到那么高（大概两张桌子叠起来），便急忙地喊我下来。我向妈妈摆摆手，示意我并没事，却来了一个重心不稳的麻烦，结果整个人都“飞”了下去。　在昏迷前，我看见妈妈泪流满面的抱着我，接着就失去知觉了。

在朦胧中，我隐约听见妈妈的声音，她正叫我赶快醒来呢～于是，我睁开了双眼，发现原来已经身处病房了，“哎呀～好痛

哦～”我下意识地叫出来，很明显地，我的额头被缝了几针。

咦，妈妈在椅子睡着了。我正想靠过去看看，妈妈却张开了眼睛。吓了我一大跳，妈妈原来明亮的眼睛中布满了血

２７

丝，

乌黑发亮的头发竟增添了不少白的色彩，整个人显得瘦了一圈，“好啦～终于醒，饿吗，”直到妈妈关切的声音从耳边响起，惭愧、内疚的心理促使我的鼻子不由得一酸，那眼泪就像断了线的珠子一般，不断往下掉。看到我这般模样，妈妈又以为我有什

么事，还担心的问：“怎么了，是不是哪里不舒服啊，”我摇摇头，抱住妈妈，泣不成声的喊：”妈，我没事，对不起，对不起～”　那时，妈妈什么都没说，只是笑了笑，似乎包含着什么韵意。

妈妈啊～身为女儿的我，现在还不能为您做些什么事，只能深深地对您说一声：“感谢您，我的好妈妈。

老师，我想对你说

老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你

的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。

老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。

老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我

２８

打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。

老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我　生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。

老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。

老师，我想对你说：新年到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天～好人一生平安～～

篇五：三年级上册第七单元作文３００字

三年级上册第七单元作文３００字——编一个童话故事　一个阳光明媚的早晨，小鸡看到头顶上金黄的太阳，懒懒地说：“今天的阳光真好，我要好好地享受享受阳光浴。”

小鸡躺在草地上，正享受着暖暖的阳光。突然，听到小猪的声音：“小鸡，别晒太阳了，快来帮我盖房子吧。”小鸡说：“不干不干，盖房子又脏又费力气，我要在这儿晒太阳呢。”小猪的话音刚落，小鸡又听到小鸭的声音：“小鸡，快来帮我磨面吧。”小鸡又说：“不干不干，磨面太累了，我正在享受阳光浴呢。”

晚上，忽然下起了大雨，小鸡的房子漏雨了，小鸡拿来水桶、脸盆接雨，小猪和小鸭看见了，赶紧把小鸡的房子修

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好了。

小鸡看到修好的房子，再看看浑身湿透了的小猪和小鸭，不好意思地低下了头。小猪说：“大家相互帮助是应该的。”这时，小鸡的脸红红的，像一个红红的大苹果。

江西省九江市浔阳区龙山小学三年级：贾子楠

三年级上册第七单元作文３００字——编一个童话故事　小胖正在整理作业时，小言过来搭讪：百年难见啊！”去死！”小胖回应到．嗨”这时小阳也来了，他们俩也回应了一声．小言非常男孩子气，动不动就打人，我顺口说：小言，收拾书包吧，下午不上课．”你杂知道类，你是神仙哪还是什么？”我可不

敢抢小娜的位置（酒半仙）．”你信不信我让你尝尝俺妹的？九阴白骨爪？．”信．不跟你说了，我还要收拾书包呢．”

丁铃铃，预备铃响了，这时兔子．小司．大芳才相继进班．兔子收拾了５分钟，才检查作业，我不禁摇摇头，有一股恨铁不成钢的样子．

下午，终于爆发了一场大战，好脾气的小司和小言吵了一架，因为什么呢？我们通过大芳才了解，小司把小言的东西摔地上了，她就趁这个机会吵起来．小司忍不住了，也火山爆发了，最后，即将打起来时，兔子说到：打死不负责，活着你命大．想活就别打，想死就快打．”小司和小言一听气都消了，一想：如果我打，就是想死．联合国秘书长兼主席说话就是有水平．

这样一天过去了??

３０

三年级上册第七单元作文３００字——编一个童话故事　丛林中，有一只老虎正在树下休息．一只蚊子叮上了它，心想：嗯！这有一顿美味佳肴．于是，便去老虎背上去叮，老虎感觉背上有些不舒服，说：我今儿这是怎么啦？怎么感觉着有点不对啊？便用尾巴去打背上，心里想着：这样或许可以舒服点儿吧？蚊子看老虎似乎发现了自己，就很快跑了，原本老虎以为现在应该没人打扰它了，却让人出乎意料的是－－－－蚊子回去以后叫来了一大群蚊子来叮老虎，老虎实在受不了了，撒腿就跑，跑到一个地方实在没力气了，大口喘着粗气说：兄弟，我投

降了．蚊子看见老虎不跑了，就赶紧往回飞．心想：它投降定有玄机．它想的妙，前面不看路，可惜碰上了蜘蛛网．．．．．．

自作聪明的人永远不可以自以为是，目空一切，不把任何人放在眼里，这样会吃苦头的童话故事

三年级上册第七单元作文３００字——编一个童话故事　在一片白菜地里，有一条蚯蚓。它每天都在辛勤的耕耘，把土翻了一遍又一遍，不知疲倦，不知劳累。

田里的白菜长势兴旺，可有一颗白菜却经常嘲笑蚯蚓，蚯蚓听了不以为然，依旧在默默地耕耘。

有一天，蚯蚓又碰到了白菜，白菜说：

“喂，？土巴佬？，你又在干什么，”

“我在帮你松土呢～”

“什么，帮我松土，笑话，瞧你那副黑不溜秋的样子，

３１

只能躲在泥土里。瞧瞧我，苗条的身材，再配上绿油油的衣服，多漂亮，还用得上你，”

“你别说大话，没有我，土就会僵硬，你就吸收不到地下的养料。”

“哼～没有你，我照样能活下去～你在我身旁，反而玷污了我的美丽～从现在起你就滚吧，别再回来了。”

蚯蚓听了，摇摇头叹了口气走了。过了些日子，久旱无雨，土僵硬了。白菜吸收不到地下的养料，叶子渐渐变黄，

这是白菜菜感叹道：“我不应该骄傲自满，瞧不起蚯蚓。”可惜为时已晚，白菜最后枯死了。

三年级上册第七单元作文３００字——编一个童话故事　在一个孤僻的小山村里，住着一位很美丽的故娘。她的名字叫珊珊。她有着樱桃似的小嘴，可惹人喜爱．好有一双水汪汪的小眼睛呢！

每当早晨，珊珊都会伴随着鸟儿一起歌唱，而且引来了好多的动物。这时，开始热闹起来。大家都欢快起来，一起手舞足蹈，可开心了。

就这样，一日复一日??

有一天，一个男孩到山上砍树，很远就听见一位女孩在唱歌，就躲在一个离姗姗较进的树旁听她唱歌．过力偶啊一会儿，姗姗发觉了那个男孩一直在听她唱歌，姗姗很生气，便冲进了屋里关好了门。可是那个男孩听见了姗姗没唱歌了，就转过身

３２

去看姗姗，结果连身影都没看见，然后男孩就去砍树去了。砍完树后，他就告诉了好多人，说这里有一个女孩，唱歌很好听，就这样一直传，结果传入了国王那儿。国王得知此消息，便大发雷霆！

３３

作文五：《苏教版小学三年级语文上册七单元教案七单元作文指导讲评》3700字

课　时　教　学　设　计　首　页

授课时间：　　年　　月　　日

课题　七单元：　课　型　作文指导　第　几　１、２

编写动物童话　课　时

课

１．能按自己的喜好，展开合理的想象，编写简单的动物童话。　时

教　２．培养学生的口头及书面表达能力。

学

３（学会与动物和谐相处，培养保护动物的意识。　目

标

（三

维）

教学

能按自己的喜好，运用平时积累的语言材料，展开合理的想象，编重点

写简单的动物童话。　与

难点

教学　讲授法、演示法、小组合作法。

方法

多媒体课件　与

手段

童话是孩子们最喜欢的形式，鼓励其大胆地想象是写好童话的前提，

使

当然要合理，教师还要适时引导运用本单元中学得的方法。。　　用

教

材

的

构

想

课　　时　教　学　流　程

课堂变化处理及

教学活动　主要环节的效果

一、联系实际，谈话揭题

师：同学们，你们喜欢童话吗，你喜欢哪些童话故事，你

为什么喜欢童话，（因为童话：故事生动，想象丰富、合理，

使人明白道理。）你们这么喜欢童话，那你们想不想自己来编

编童话，今天我们就来编个动物童话。（板书：编写动物童话）

师：你觉得编一个动物童话要注意什么，学生讨论，个别

说（故事的主人公必须是动物，故事要生动，想象要丰富、合

理，故事要使人明白道理。）

设计意图：让学生从自己已有的知识经验入手，回忆自己

喜欢的童话，学生就会感到有话可说。既而让学生说说自己喜

欢童话的理由，使学生明白童话的特点，为自己编写童话作铺

垫。

二、展开想象，说童话

师：真是一群聪明的孩子，相信以你们的聪明才智，肯定

会编出生动有趣的童话故事的。现在开动你的小脑筋，展开合

理的想象，先自己编故事，编好后讲给你的同桌听，让同桌小学生口头编童话可

以不受汉字的约束，朋友给你提提建议。

想象可以得到充分

１（自己编故事。　发挥。学生说话的能

力提高了，表明他们２（同桌相互讲故事，交换意见。

的思维能力，运用书

３（汇报（要求介绍故事大概，并说说自己要告诉别人一个面语言的能力都得

到了提高，这样由说什么道理。）

到写，学生编写童话

三、自主创作，写童话　就不会感到困难了。

同时，同桌互说既可师：听着你们的故事，郭老师仿佛进入了一个童话世界，

以给每个小朋友说现在，让我们拿起手中的笔，把故事写下来。老师要提醒大家：话的机会，又能让相

对较弱的学生从同写故事时不仅要注意故事生动、想象合理，还要做到语句通顺，

学的思维中得到启聪明的小朋友还可以把平时积累的好词好句有选择地用到故事发，从而拥有自己的

童话。　里去。

学生写童话，教师巡视。（写好的小朋友可以自己大声读，

也可以去跟好朋友交流。）　学生写作之前我有

意识地提醒学生写四、同桌合作，评童话

作的注意点，让学生

师：很多小朋友写好了，你们想不想当小老师来评评这些在写作时有一个度。

学生在写童话时，我故事。（想）

没有对学生的写作

师：当小老师可没那么简单，你们必须先告诉我可以从哪题目、内容进行限

制，给学生充分发挥几方面来评，（１．故事内容是否生动，吸引人，２．想象是否合

想象的空间。　理，３．道理是否明了，４．语句是否通顺，５．是否用了好词好

句，）

师：我们这些小老师可不简单，看来每个同学都可以成为

小老师。现在让我们为同桌点评。你可以把你的评语写在本子

右侧的空格上。

１．　同桌互评。

２．汇报。（同桌上台，一学生读自己的文章，另一学生点

评。其他同学补充评价。）

３．　师小结。

课　时　教　学　设　计　尾　页

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教学后记

课　时　教　学　设　计　首　页

授课时间：　　年　　月　　日　课题　七单元：　课　型　作文讲评　第　几　１、２

编写动物童话　课　时

课

时　１（能自主编写，互相合作，在合作中学会简单地修改、评价同学的作文。　教

２．　学会与动物和谐相处，培养保护动物的意识。　学

目

标

（三

维）

教学　在合作中学会简单地修改、评价同学的作文。

重点

与

难点

教学

讲授法、合作法　方法

与　多媒体课件

手段

使

引导学生从以下方面进行评价、修改：１．故事内容是否生动，吸引人，　用

教　２．想象是否合理，３．道理是否明了，４．语句是否通顺，５．是否用了好词材　好句，在评价的过程中，也发现了自己习作的缺点。　的

构

想

课　　时　教　学　流　程

课堂变化处理及

教学活动　主要环节的效果

一、修改童话

师：人们常说，好文章是改出来的。可见，修改作文非常

重要，现在我们已经听了同学们这么多好的建议，让我们再静

修改的过程让

下心来，认真的修改自己的童话。　学生明白好文章是

修改出来的，养成多二、教师总结

练笔勤修改的习惯。

从这堂课中，老师欣喜地发现在我们班涌现出了这么多小童话家，相信，通过我们的努力，我们也会成为像安徒生那样的大作家。

三、习作展示

例文１：

动物之间的故事

夏天来了，一群小蚂蚁在找食物，它们在烈日炎炎的夏天里，冒着生命危险找着食物，一只公鸡跑过来，这只鸡已经饿得肚子“咕咕”叫了，那一群蚂蚁正好在鸡的脚下，就好像快要被公鸡给吃了。这时，一只蝴蝶飞过来赶紧把公鸡的注意力转移到另一边，并悄悄地叫蚂蚁们跑到草地上去，这只美丽又善良的蝴蝶救了小蚂蚁们的命。从此，小蚂蚁和蝴蝶成了好朋友。

过了一会儿，一只变色龙晃悠悠的走过来说：“我们交个朋友吧！”蝴蝶说：“好呀，我们这儿正好缺少一个玩伴呢！”聪明的小蚂蚁一齐小声地对蝴蝶说：“不要被坏人骗了啊！去年我们的同伴还在这块草地上被它吃了呢！”说完，蝴蝶和小蚂蚁就加紧地跑开，还一边和变色龙说：“我们有事，一会儿回来。”变色龙还真以为它们一会儿回来，就一直在那儿等着，但小蚂蚁和蝴蝶就再也没有回来过。

例文２：

草地上发生的事

昨天夜里下了一场雨，今天早晨蚂蚁妈妈和蝴蝶妈妈肚子

突然都疼的要命，飞虫大师赶紧把它们送往草地上的巨蚁医院。

刚到医院不久，俩位妈妈肚子更疼了，巨蚁医生告诉她们的家人，俩位妈妈快要生小宝宝了。几分钟后，只听见“生下来了，生下来了”从产房里传来了欢呼声，原来小宝宝生下来了，你看，蚂蚁宝宝很小，还没一粒米大，两根短短的触角，很可爱；蝴蝶宝宝更可爱了，小宝宝的身体胖胖的，颜色是绿色，肉软绵绵的，就像绵花一样柔软。

从此，小蚂蚁和小毛毛虫就认识了，不久之后，小毛毛虫长大了，长成了美丽的蝴蝶，小蚂蚁也长成了勇敢的巨蚁。有一次，它们同时出门，都往对方家走，走呀走，两人快要交错时，忽然它们同时叫起来“你好”、“你好”，俩人一边说着一边来到了草地上，蚂蚁说：“我们给自己取一个名子吧～”，蝴蝶同意了，说：“我给自己取茜茜这个名了，那你就叫东东吧。”“好呀”东东爽快地答应了，接着茜茜说道：“你看，这碧绿的草地上的鲜花一定可以给我带来花粉”，东东也说：“你看这宽厚的西瓜皮一定可以做一个军营，”东东又说：“那我们在它里面挖个游乐场，先让我们一同玩玩吧。”说着俩人就动手挖起来了，挖好后俩人跳了下去，尽情地玩耍起来，不知玩了多久，俩人都很疲劳，不知不觉地进入了甜美的梦乡。

例文３：

小蚂蚁历险记

小蚂蚁们在草地上玩耍着。有一只小蚂蚁看到了“金光闪闪”和“波光粼粼”的东西，他就向大家提议：“我们去运金子、找欢乐，好吗，”小蚂蚁们都同意了。于是，大家一起出发去找寻“金子”和“欢乐”去了。

蝴蝶小姐正在采花粉，突然，她看到一部分小蚂蚁正向远处的沙漠前进着，还有一部分小蚂蚁正向湖泊跑去，蝴蝶小姐急忙飞了过去。小蚂蚁看见蝴蝶飞了过来，说：“蝴蝶姐姐～蝴蝶姐姐～你愿意帮我们运金子吗，”“你愿意帮我们寻找欢乐吗，”蝴蝶说：“我来是要告诉你们的，前方是沙漠、湖泊，根本没有什么金子和欢乐～”

小蚂蚁们一听，方才醒悟过来，急忙向后转，回到了老家的草地上。可是，有几只小蚂蚁却不这样想。有的想：“那儿是沙漠，我才不信呢，那金光闪闪的不是金子是什么，”它们依旧向前迈进着??另一群小蚂蚁说：“那波光粼粼的地方，多么神奇啊～那里肯定有许多欢乐～”它们也没有气馁，继续向前爬行着??

日子一天天的过去了??到沙漠去的小蚂蚁们在烈日的照射下，由于缺水，一个个渴死了；到湖泊去寻找欢乐的小蚂蚁们还没有爬到湖边，就被一个冲过来的浪头卷入了海底。只有听从了蝴蝶姐姐的话的小蚂蚁们在草地上愉快的做着游戏。

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作文六：《三年级语文第四单元作文》3700字

三年级语文第四单元作文

我想　　　　　　作文

题目可以选

１．我想有个星期八

今天，我闲着没事干，就拿起作文全辅导。被作文那别出心裁的文笔吸引住了。看着看着，我情不自禁地想起了自己那难忘的暑假遭遇。别人的暑假都是在轻松、愉快中度过的，我本以为写完了作业，就可以想怎么睡就怎么睡，想怎么玩就怎么玩，可是在我毫不知情的情况下，乒乓球班、小记者班、钢琴班早已塞满了假期的分分秒秒，每天早晨，吃完早饭，就要去打乒乓球，打完乒乓球已经十一点多了，回到家里，草草地吃几口饭，就要去小记者团，上完小记者团又要马上去钢琴班，更倒霉的是，妈妈居然还要给我报英语班和毛笔字班。每天晚上回家后，我还要面对那些可恶的家庭作业。说实话，我觉得我真的真的好害怕暑假，怕妈妈又给我报那么多的补习班，怕妈妈又给我布置那么多的家庭作业，怕妈妈时时刻刻、分分秒秒都不让我去休息。《我想有个星期八》这篇作文把我的心都写出来了。我真心希望，家长们能给孩子们一个轻松、快乐的假期。不要加重孩子的课业负担。

２．我想飞

如果你一定要问我最想干什么的话，我会告诉你：我想飞．

我想飞，飞到宇宙中去探索未知的奥秘，去看看是否真的有宇宙飞船和外星人，看看是否真的必须跳着走路，再从宇宙中看看地球的真面目．

我想飞，飞到月球上去，看看是否真的有嫦娥和玉兔，再看看月球有多大，再看看月球是否真的连一颗草都没有．

我想飞，飞到蓝天上，和小鸟们一起唱歌，一起跳舞，一起在云里捉迷藏，然后去和太阳交个朋友，问问它为什么夏天那么热，再问问它为什么从地上看它，它为什么那么地渺小，再去问问云，雨是怎么形成的，雪又是怎么形成的．再从天上看看地下，看谁需要帮助，有的话我就下去帮助他．再看看有没有谁在偷懒，有的话我就下去提醒他．

我想飞，飞到天宫去看一看有没有神仙，有没有玉皇大帝，我要问问他们，为什么有的地方在干旱，而另一个地方却在发洪水，为什么穷人总遭富人欺，为什么１９世纪的波兰人民没有一个人有同情心？为什么就算穷人家的孩子有天赋，却因家境的贫困而被扼杀？

我想飞??，我想去的地方太多太多了，只有等以后科学发达了．发明出了能让人飞的东西，我才能去一一实现我的梦想！

３．我想握住你的手

你说你好孤独，日子过得很辛苦。早就忘了如何寻找幸福。

你说你的感触已经变得很模糊，想走的路，还是有点凹凸。放弃了依附，一切都不在乎。眼看着别的幸福还能怎么嫉妒。

我想握住你的手，那双曾经温暖的手。不会的，你不会孤独。亲人朋友会陪伴你身边，你并未失去幸福的全力。爱还在，不要放弃自己。

你说你不害怕病魔的折磨，你害怕人们歧视而恐惧的目光。你害怕被人远离，害怕被赶到孤单的角落。

我想握住你的手，擦去你眼角的泪。不会的，不要害怕。你要宽容人们的不理解。总有一天，人们会确信，艾滋病人不可怕，可怕的是那可恶的病。那一天，你会得到人们包容的爱。

你说你好痛苦，随时面临着死神无情的镰刀。你失去了梦想，无法自信的在生命的舞台上绽放光彩，生命的天空变得无比灰暗。

我想握住你的手，那双骨瘦如材的手。不会的，白衣天使们会用尽爱心维护你的生命。生活是充满希望的，人类善于创造奇迹。不久的将来，我们一定可以制服这可怕的病魔。

你说你多想回到过去，拥有健康的身体和阳光灿烂的青春年华。你不敢面对自己憔悴的面容，你没有勇气回到正常的生活。

我想握住你的手，拉着你在郁郁葱葱的绿荫下奔跑。去感受那生机盎然的绿，那代表希望的绿，带你回到美丽的校园，和你一起高唱青春之歌。

你说不甘心就这样离去，你憎恨上帝对你的不公平。你说不想等待死亡，不想自己的天空是灰的脸，挂满湿的泪。你想飞向天空，像彩虹般绚烂。

我像握住你的手，放在你脆弱的胸膛。上帝的公平之处，正是在于他对每个人都是不公平的。不要悲观，彩虹总在雨后出现，走过这凹凸。前面将是阳光大道，要勇敢坚强的活下去。

夜的黑抵挡不住银色月光照进窗，照在你美丽的面庞。你握住我的手轻声说：还想看日出，迎接每个明天的到来。纵然是风吹雨打，也会坚强的挺立。在匆匆的岁月中静候生命的潮起潮落。生命的希望不再失落，你会勇敢的活下去。　看见你嘴角扬起的微笑，那笑容比宠物还天真，比脸色还单纯。

我想握住你的手，直到生命的尽头。

近期的热片《最爱》让我想到曾经写过的这篇作文。面对生命，我们如此脆弱，无能为力。但是我们不能放弃自己，要努力活着。同时根据《最爱》幕后而拍摄的纪录片《在一起》，让我感触很深，他们害怕的并不是死亡，而是人们的不理解，人们的歧视和恐惧。我始终相信，每个艾滋病人，都是无辜的。

我们要普及科学的认识，真诚的去理解，去包容，去给予一个温暖的拥抱。

４．我想做这样的人

人生存着需要互相依赖，互相帮助，我要做一个乐于助人的人。

我要做一个乐于助人的人，这让我想起一次我去买酱油的经历。

“文文，家里酱油快没了，去帮妈妈买一包。”妈妈在厨房里喊道。“知道了，马上去。”我拿起钱跑出家门，来到我家旁的小超市。

只见一位外国叔叔站在柜台前和营业员阿姨“叽里咕噜”地在说些什么。我走过去一看，明白了，原来外国叔叔想买东西，但不会说中文，营业员阿姨听不懂他在说什么。看着他们指指点点的样子，我一想：我不是懂一些英语吗？何不去帮助阿姨呢？可我又一想，现在我还有许多单词不懂，那洋相不是糗大了吗？真是害羞。但是看看他们为难的样子，我决定试一试。

我怀着有紧张，又兴奋地心情对外国叔叔说：“ＣａｎＩｈｅｌｐｙｏｕ？”我刚说完，那位叔叔急切地说：“Ｙｅｓ！Ｙｅｓ！”接着他指着店内堆着的水果：“Ｄｏｙｏｕｗａｎｔｓｏｍｅａｐｐｌｅｓｏｒｐｅａｒｓ？”我问。“Ｉｗａｎｔｓｏｍｅｐｅａｒｓ”那位叔叔乐呵呵地

说。

哦！我明白了。原来阿姨新进了一些水果，可是装在箱子里，不知道是生梨还是苹果。我对阿姨说：“他要生梨。”“哦！生梨，有的，有的。”我让阿姨打开箱子，让外国叔叔看看那箱生梨，外国叔叔看了看，笑着说：“Ｙｅｓ！Ｉｗａｎｔｓｏｍｅ。”我又问他要装袋还是装箱，他指了指那个袋，阿姨就帮他称了一些。

阿姨说：“１１元”我就对他说：“Ｅｌｅｖｅｎｙｕａｎ．”外国叔叔一边掏钱，一边笑眯眯地竖起大拇指说：“Ｙｏｕａｒｅａｇｏｏｄｐｕｐｉｌ，中国人ｇｏｏｄ。”我不好意思地笑了笑。阿姨说：“小朋友谢谢，你真的是我的救星，要不是你我真不知道该怎么办才好呢！周围的人都竖起大拇指夸我，弄得我有点不好意思了。

我突然想起来，妈妈让我买两包酱油，我忙给阿姨钱，拿着酱油以飞机似的速度向家里跑去。回到家，妈妈责备我：“菜都已经烧好了，才刚买来，这么慢。”我把事情一五一十地告诉了妈妈，妈妈夸我：“你真行！”

每当想起妈妈的话时，我都告诉自己要继续做一个乐于助人的人。

５．我想成为一名科学家（　生物学家、舞蹈家、歌唱家　、厨师、医生）

人人心中都有一个自己的梦想，有点想当一名老师教书育人；有的想当一名医生救死扶伤；有的想当一名解放军战士保家卫国??而我的梦想，就是当一名科学家造福人民。

能够成为一名科学家是一件引以为豪的事情。因为科学家可以用自己的科研成果为人类造福，拯救世界。曾经，有个“火星撞地球”“星星撞地球”的谣言，如果真有的话，我们人类就只有靠科学家了。你瞧，科学家肩负的责任是多么伟大！

我也知道，科学家的梦想也不是那么可以轻易成功的，因此，从现在开始，我要用无限的努力、全部的精力来拼搏。

在通往成功的道路上，会有很多的艰难险阻，但我牢牢的记住了：有志者，事竟成！只要你付出，就一定可以享受到成功的喜悦。

６．我想走进你的世界

第一次捧着你，你散发的墨香让我沁透心脾；第一眼触及你，你美丽的面容让我怦然心动；第一次读着你，你丰富的内容，让我爱不释手。这就是你哟，我的《小学生之友》。

轻轻翻开你的第一页，就是图文共赏的“成语故事”。我一边欣赏着精美的图画，一边还从中认识了不少的成语小精灵呢！“对牛弹琴”、“同舟共济”、“行百里者半九十”??写作文时这些成语小精灵更是大显身手。当我的习作得到老师表扬时，我总是乐不可支。缤纷的“太阳雨”下，我徜徉在诗情画意间，一篇篇奇丽的小诗或散文，常常使我潸然泪下。沐浴着“太阳雨”我认识了一个个可爱的“红孩子”，命运多桀却自强不息的小姑娘马青云；爱生活、爱读书的写作小天才郭嘉炜；美丽的“拉丁女孩”——王思冀；还有许许多多虽家境贫寒却勤

奋学习、刻苦读书的“红孩子”。从他们的身上我懂得了不管在何种境遇里都要奋发向上、努力学习。

告别了“红孩子”，我来到了你姹紫嫣红的“故事百花园”。这座美丽的花园里有一间“精品故事屋”，我最喜欢里面有趣的童话啦！这些童话，有的尖锐讽刺；有的发人深省；有的让人读了，禁不住“扑哧”一笑；有的让人读了，像陶醉在充满梦幻的画面里，舍不得走出来。从充满梦幻的童话里走出来，我一眼就瞄到了“美德连环画”，这里有很多动人的美德故事，我认识了从小就热爱劳动的生理学家巴甫洛夫；讲质量守信用的“裁缝妈妈”；三种油菜王的“刘文学”等。

你的世界，像蔚蓝的天空一样广阔无垠；你的世界，像壮阔的大海一样浩淼深邃；你的世界，像知识的宝库一样蕴藏丰富。你的世界，给予了我无尽的快乐！

７．我想交朋友

８．我想给你幸福

作文七：《三年级语文上册单元作文》19900字

三年级语文上册　作文专辑　三（三）班

语文园地一

我　的　课　余　生　活

解题：

一、什么叫课余生活？

指学生在课堂学习之外的生活。

二、课余生活有哪些呢？

１、　课间游戏：踢毽子、　老鹰捉小鸡、　跳绳、　丢手绢、　拔河、　扳手腕　、　记忆力大比拼……

２、饲养能手：喂养小鸡、小鸭、小乌龟、小金鱼、小狗、小猫……

３、家务劳动洗衣服、洗碗筷、拖地、买菜、做饭……

我们只要从看到的、　听到的、　想到的和经历过的事情中挑选出一　件或两件来，　说清楚它的前后经过和这件事给我们的感受，　那就能写　出丰富多彩的课余生活啦！

三、写作提示和要求：

１、根据自己课余生活的内容自拟题目。

２、　按照一定的顺序把自己的课余生活描写出来，　尽量做到内容具体。

３、写完后要反复仔细阅读，改正错别字，修改不通顺的句子。　四、题目可多种多样，但要突出中心。

优秀习作：

卢梦涵　田雨畅　吴思君　刘佳琳　祝正浩　王一冰

牟含烁　张钰然　张硕　王梓兆　侯睿杰

我们的作品：

学书法

上学期有一场书法比赛，可是我没有被选上。这学期，妈妈让我　每周日上午去学书法。刚刚学了几天，我就喜欢上学书法了。

刚去的时候，　老师先教我们汉字的基本笔画，　再教我们简单的字，　最后教我们怎么顿笔。可是，我学了很长时间顿笔，也没有学会。于　是，我就想放弃学书法。

回到家里，我对妈妈说：?妈妈，我不想学书法了，我学不会顿　笔。　?妈妈笑了笑说：?只要认真，多练习几遍，一定会学会的。　?妈　妈还给我讲了李白?铁杵磨成针?的故事。妈妈的话，让我有了自信　心，就像让我吃了一颗?信心果?　。

就这样，在妈妈的鼓励下，我继续学习书法。经过多次认真地练　习，我学会了顿笔，老师还经常夸奖我有进步呢　１

我一定要把书法学好，　以后学校里再组织书法比赛，　我一定争取　被选中参加比赛，并争取获奖。

（卢梦涵　）

跳绳比赛

为了让我强身健体，爸爸提议每天晚上带我到楼门口跳跳绳。　这天吃完了晚饭，　休息了一会儿，我和爸爸、妈妈来到楼门口跳　绳。我们决定用比赛的方式进行锻炼。我们首先分成两组，我和妈妈　一组，爸爸自己一组。然后，比赛开始了。

在第一轮的比赛中，爸爸一鼓作气，跳了一百三十下。妈妈跳了

五十下，而我只跳了二十多下，所以我和妈妈输了。第二轮比赛马上　开始了。我既紧张又充满了信心。爸爸因为骄傲，只跳了三十下就坏　了。　我和妈妈互相鼓励，　一共跳了一百四十下。　?我们终于胜了一局！　?　我欢呼着。第三局的比赛我很沮丧，因为爸爸又反败为胜了。

通过这次跳绳比赛，我深刻体会到：做任何事情都不能骄傲，要　一鼓作气，取得胜利。

（牟含烁）

打乒乓球

我的课余生活丰富多彩，　尤其是打乒乓球，　让我的生活充满了快　乐。

每周六我都要去梁老师家学习打乒乓球。　记得第一次来到梁老师　家，还没进门，我就兴奋不已。梁老师开始教我打乒乓球了。他只教　我发球等几个简单的动作。　我觉得这几个动作太容易了，　对我来说学　习打乒乓球没什么问题。　可是后来我才知道，　还有比这些更难的动作　呢。如：退挡、攻球、下旋、拨球　……

随着学习打乒乓球的深入发展，　我越来越发现，　我有许多动作做　不好。　我真有点儿想放弃了。　梁老师仿佛能看出我的心思，　他对我说：?这些动作现在做不好没关系，　刚开始嘛！　老师相信，　通过不断练习，　你一定能行的！　?听了梁老师的话，我又恢复了信心，又开始认真的　学打乒乓球了。

后来，经过梁老师的耐心指导，我精通了打乒乓球的基本动作，

一些较难的动作已掌握得不错。尤其是打乒乓球的三大步法：踏步、　滑步、交叉步，我更是做到了精益求精。

学打乒乓球，不仅能让我锻炼身体，还能让我陶冶情操，我特别　喜欢这项运动。

（王梓兆）

课余生活，我爱你

我的课余生活实在丰富。书法，跳舞，画画，哪个不是我的最　爱？那个不为我带来欢笑　……

我喜欢书法。　去年暑假，　我报了书法培训班。　刚开始练习书法，　我的手累得酸酸的。三个小时下来，我的手直发抖。现在看到自己的　字有了进步，我更加坚定了自己练习书法的决心。

我喜欢跳舞。　五岁时我开始学跳拉丁舞，　四年来我一直坚持练　习。功夫不负有心人，我现在会跳好几套舞。登台表演锻炼了我的胆　量，也使我增加了自信心。

每天写完了作业，把重重的书包收起，练练书法，跳跳舞，画　幅画，真是一种乐趣，一种享受。啊，课余生活，我爱你！

（田雨畅）

学骑自行车

我的课余生活有很多。　有时候我和朋友玩儿　?猫抓老鼠?　的游戏；　有时候我在楼下骑自行车；　还有的时候我在玩儿溜冰　……　其中，　我最

喜欢的课余生活是骑自行车。

至今我刚学自行车的情景，还历历在目。记得那天，天气晴朗。　妈妈帮我推着自行车来到楼下，　我两手紧紧地握住车把，　妈妈扶在车　子后面。妈妈教我把左脚放在踏板上，右脚在地上一蹬，车子就慢慢　向前滑了。

我兴致勃勃地练了一会儿，　看见妈妈在后面累得满头大汗，　就让　妈妈休息一会儿，我自己练习。我练着练着，只见前面一块大石头，　我来不及躲闪，车子一歪，　整个人重重地摔在了地上。妈妈跑来见我　没摔伤，就语重心长地鼓励我说：?没关系，再勇敢一些，你就会成　功。　?在妈妈的鼓励下，我鼓足了劲儿，继续练习。慢慢地，我自己　学会骑自行车了。

学骑自行车，　锻炼了我坚强的意志。　每当课余悠闲地骑自行车时，　我总是感觉心情无比的舒畅。

（侯睿杰）　写作小贴士　：

１初学写作文要注意：题目摆在第一行正中，每段开头要空两个字，　标点要占格，一般标点占一个格，破折号和省略号要占两个格。　２每篇作文至少分成三段来写。

３作文要做到语句通顺，中心明确。

４本次作文应采用总——分——总的结构。即第一段提出要写的课余　生活，的二段具体叙述事情的经过，第三段进行适当总结。

语文园地二

我　熟　悉　的　人

解题：

一、写什么

熟悉的人很多，比如：爸爸妈妈、兄弟姐妹、爷爷奶奶等家里的　亲人；　街坊邻居；　班级同学；　校长老师　……　选择其中最熟悉的一个人。　二、注意：

要写这个熟悉的人的一两件事情，　这些事是真实的，　能够反映他　（她）的特点，如：急性子、细心、唠叨、爱美、活泼等等。

三、大体结构：

１、　第一段，写一写这个熟悉的人的长相（高矮胖瘦、发型、脸　部的样子等）　。如：樱桃小嘴、浓眉大眼、胖嘟嘟的脸蛋、乌黑的长　发、金黄的卷发等。

２、　分两段写。每一段通过一件事表现人物的一个为特点。在写　事的过程中加入人物的表情、动作、语言及心理活动的描写。

表情：愁眉苦脸、挤眉弄眼　、得意忘形　、　笑逐言开　…　…

动作：笨手笨脚、手忙脚乱　…　…

心理活动：美滋滋、甜蜜蜜、惭愧地、伤心地　…　…

３、第四段，文末进行总结强调。如：（１）我为自己有这样的好　妈妈而骄傲、自豪！　（２）今后，我要向姐姐学习，做个爱学习的好　孩子。　（３）她就是我的小妹妹，爱唱爱跳，爱哭爱笑，我们都很喜欢　她。　（也可以分成三段来写，模式不固定。　）

四、参考题目：

１我的——　　２夸夸——　　３我最爱的——　　４给我带来——的人等等，

注意题目要和内容相符。

我是写作小能手：

范嘉炜　李明宇　刘佳琳　倪庆纳　田雨畅　牟含烁

闫君颂　李家豪　王一名　卢梦涵　李昭颖　许源桂

例文展示：

我的好朋友

说起熟悉的人，大家一定会说是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等。但　我觉得，大人的心思我们不懂。所以，我最熟悉的人是我的好朋友—　—李响。我们都很了解对方，因为我们从小班的时候就在一起学习。　长大了，虽然我们不在一个班级，但我们在同一所学校里。李响有一　张瓜子脸，白白的皮肤，一双乌黑的眼睛总爱灵巧的转来转去。一条　短短的马尾扎在头后面。

李响很胆小。她胆小的?光辉事迹?数不胜数，下面就是她?事　迹?中的?一迹?　。一天，我和李响到公园玩儿，正玩儿的高兴，突　然，有两只?不明奔跑物?——猫，向我们跑来，看到我们就停了下　来。因为我比较喜欢猫，便想和李响一起去逗一下小猫。我的手在旁　边找了一会儿，空的，我向后一看，原来李响在我后面不敢过来。我　叫道：?李响，　快过来，　只两猫咪好可爱。　?　李响一听，　飞快地跑掉了。　你看，她多胆小呀！

李响虽然胆小，但是却很机灵。就说有一次吧，我们一起去公园　玩儿。因为人太少了，所以提不起兴致来。李响就自告奋勇去喊一些　人来玩儿。不一会儿，她就找来六个孩子一起玩儿。我问她怎么叫来

的这六个孩子。她说：?我装做是结巴，上楼拿课本，让他们都听我　读，除非和我们一起玩。　?你瞧，聪明机灵的李响多有办法！

这就是我胆小而又机灵的好朋友，希望我们的友谊地久天长。　（刘佳琳）　我最熟悉的人

我最熟悉的人是我的妈妈。她眼睛大大的，留着长长的披肩发，　长得很漂亮，我非常喜欢她。

妈妈是一个勤劳的人。她每天五点多就起床，扫地、拖地、收拾　屋子，　然后再做饭，　做好了喊我起来。　妈妈每天变着花样的给我做饭，　我最喜欢吃她做的饭了。

妈妈又是一个慈祥的人。　每当我遇到不会做的题，　妈妈从来不冲　我发火，而是耐心地给我讲解，一遍不懂就讲两遍，直到我听明白为　止。这让我感觉学习是一件快乐的事情。

瞧！这就是我最熟悉的人——我的好妈妈。她还是个善良的人，　她孝敬奶奶，疼爱我和姐姐，关心爸爸。妈妈的好处说也说不完。妈　妈，我爱您！

（田雨畅）　我的爸爸

我最熟悉的人是我的爸爸。　我的爸爸个子高高的。　他的小小的眼　睛躲在了眼镜后面。　还有许多又短又细的胡须在爸爸的下巴上　?做客?　呢。爸爸的?缺点?真不少，下面就听我说说吧。

爸爸总爱出去吃饭。有一次，妈妈正在做饭，爸爸的手机响了。

爸爸拿起手机接了起来。接完电话，爸爸换上鞋就要往外走。妈妈问　道：?干什么去？?　?吃饭去。　?妈妈见拦不住爸爸，也没说什么。晚　上，我和姐姐都上床睡觉了，爸爸才回来。我一觉醒来，总是看见妈　妈在来来回回地倒水，原来是爸爸吐了。这样的事情不止一次了，爸　爸就是这样，别人一说出去吃饭，他就不好推让，我真希望爸爸改掉　这个坏毛病。

爸爸的另一个?缺点?是爱看球赛。记得有一次，我和姐姐正在　书房里写作业，　而爸爸却在客厅看球赛。　突然，　爸爸喊道：?好球呀！　?　我吓了一跳，都把字写错了。我气愤地冲了出去，说：?干什么这么　大声呀？?　爸爸没有回答，　继续看他的球赛。　直到半夜我醒来去厕所，　看到爸爸还在看呢。我因此没睡好觉，我老感觉听到有人说话。我像　捉不住食物的狮子一样烦躁着。我真想睡好觉呀　！　幸亏，爸爸的这个　坏毛病不是经常发生的。

虽然爸爸有时很烦人，但是，他还是优点居多。我很爱我亲爱的　爸爸，爸爸也非常疼爱我们一家人　。

（李明宇）　我的妈妈

我的妈妈有一头长长的卷发，　她还有一双大大的眼睛，　鼻梁上架　着一副浅紫色的眼镜。妈妈的脾气很温和，我非常喜欢我的妈妈。　有一次数学考试，　我没有考好，　我伤心地走回家，　对妈妈说：?妈　妈，我这次考试成绩特别不理想。　?妈妈接过试卷，看了看，并没有　责备我，　而是和我一起分析试卷上每道错题的原因。　经过妈妈的讲解，

我重新找回自信，在以后的考试中绝不犯类似的错误了。

还有一次，我的咳嗽病又犯了。晚上我一直咳嗽，导致我们全家　都没有睡好。第二天一大早，爸爸就带我和妈妈一起去北京看病。一　路上妈妈非常细心地照顾我，给我削梨吃，还让我不停地喝水，能看　出妈妈非常的心疼我。医生爷爷给我拿了七天的中药。回家后，妈妈　都亲自给我熬药。在妈妈的精心照顾下，我的病很快有了好转。　这就是我的温柔可亲的妈妈。　我特别感谢妈妈一直对我的照顾和　关心，我爱我的妈妈。

（牟含烁）　巧手的妈妈

我最熟悉的人是我的妈妈。妈妈高高的个子，留着长头发，细细　的眉毛下长着一对大眼睛。

妈妈的手很巧，喜欢做一些小工艺品。比如说，布贴画啦，布娃　娃啦！我的房间里布满了小狮子、小狗、丑娃娃　……　五彩缤纷，各种　各样，这些都是巧手的妈妈为我做的。

记得在我上幼儿园大班的时候，第二天就是?六一?儿童节了，　妈妈还没为我买新衣服呢，我怀着担心睡了一晚上。早晨，我醒来一　看，一套新衣服出现在我的眼前：白色的绣花衬衣，绿色的背带裤。　原来，妈妈一夜没睡觉，自己裁，自己缝，还在上衣上面绣了绿草，　为我做了一身衣服，把我打扮成了一个小帅哥。

我感到自豪，因为我有一个能干而又巧手的妈妈。

（许源桂）

语文园地三

描　绘　秋　天　的　美　景

解题：

一、　看图作文：

就是通过对图画进行细致的观察、分析、思考、想象，然后表述　图画内容，突出主题，抒发个人情感。注意看图的顺序：从上到下、　；　从左到右；从近到远；从中间到四周；从人到景，从景到人……　二、看图作文的方法　：

１、仔细、有序的观察图画。　２、用心观察，发挥合理想象。　３、分清　主次，突出主题。

三、特别注意：

１要抓住秋天景象的特点来写。　２运用比喻、拟人等修辞手法，结合　生活实际，发挥自己的想象力，再运用生动的语言，就一定能描绘出　一幅生动有趣的秋景图

四、习作要求

１、介绍你选的或者画的画。

２、写一写你选的或画的画。注意用上平时积累的词句。

３题目自拟。

参考题目：《我家门口的秋天》　、　《我眼中的秋天》　、　《我爱秋天》　、　《秋　天的景色》　、　《美丽的秋天　》　、　《迷人的秋天》　、　《丰收的秋天》等等。　我们的作文很出色：

吴思君　范嘉炜　刘佳琳　牟含烁　郭怡玮　张钰然

倪庆纳　卢梦涵　陈奕菲　季家豪　张培瀚　吴翰林

例文展示：

我眼中的秋天

秋天到了，一阵秋风吹过，路边的树便落下了一片片叶子，好像　是秋姑娘的一封封信，它们告诉大家秋天到来了。

秋姑娘来了，她来到果园里，撒下累累硕果，果农们高兴极了；　秋姑娘飞过农田，玉米、高粱、棉花都前来迎接这美丽的天使；秋姑　娘飞到空中，散下一阵凉爽的秋风　……

秋姑娘有丰富的色彩。看，田野里的稻谷昂起那金色的笑脸。秋　风吹过，稻子掀起滚滚波浪，一层又一层地涌过来。那浪尖闪烁着太　阳的光芒，秋天是金色的。不，错了，秋天是红色的。你看，枫叶那　么红，那么艳，充满生机，就像一团火焰。放眼望去，原来，我们都　错了，秋天应该是五彩缤纷的。

秋天还有香甜的味道。嗅一嗅，那簇菊花，散发出沁人心脾的香　味，好像是喷上了香水，那香味久久不能飘走。秋天不光有菊花的香　味，　还有水果那甜甜的味道，　泥土那清新的味道　……　秋天的味道应该　是香喷喷、甜滋滋的。

秋天多么美好，这就是我眼中的秋天。

（吴思君）

丰收的秋天

秋天真是一个丰收的季节！你看，那田野、果园　……　少不了丰收　的人们。下面听我说说秋天的丰收景象吧！

秋姑娘先来到田野里，　从调料盘中倒出几种颜色：金黄、　火红　……

几个农民看到了这丰收的颜色，　脸上都带着丰收的喜悦。　那金黄的稻　浪，火红的高粱　……　真是漂亮极了！大家高高兴兴地来到田野，收割　庄稼。有的儿童唱起了自编的歌儿：?金黄的稻谷，火红的高粱，这　是谁给我们的？是秋，是秋天。　?

秋姑娘又来到果园里，　轻轻勾勒几笔，　好像生怕打断了果子们的　美梦。果子们醒来了，大家一看，哦！都成熟了。苹果看看葡萄说：?你真美，有着像水晶似的衣服，紫的、绿的、红的　……　好漂亮哦！　?　葡萄笑着说：?谢谢你的赞美，你也很漂亮呀，穿着红色的纱裙，像　美丽的仙子。　?一时间，水果们都互相赞扬起来。收水果的人们看见　了，高兴地收获着这丰收的果实。

怎么样，秋天够丰收吗？呵，肯定丰收了呀！

秋天，一个丰收的季节！

（刘佳琳）

我爱秋天

一排排大雁追上朵朵白云，送来一阵暖暖的叮咛。这叮咛就是：炎热的夏天过去了，丰收的秋天来到了。

果园里，　苹果露出红红的脸颊，　好像小朋友的脸蛋；　梨黄澄澄的，　好像一个个黄黄的灯笼；一串串葡萄有紫红的、淡绿的，像晶莹的玛　瑙，非常美丽；橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！

花园里，虽不能说是百花开放，但盛开的花朵却都是生机勃勃。　有美丽的菊花，飘香的桂花，鲜红的海棠，紫红的蝴蝶兰。我最喜欢

菊花了，因为在秋天，它最灿烂，最引人注目，生命力最旺盛。满园　的菊花有紫红色的，有淡黄色的，还有雪白的，真是争奇斗艳，美不　胜收。

秋天真是一个瓜果飘香，菊花满园的季节，我爱秋天！

（卢梦涵）

美丽的秋天

秋姑娘乘着秋风翩翩飞来，把秋天装扮得更加美丽了。

秋姑娘来到树林里，拿出颜料盒在树上点了几笔，顿时，树林变　了颜色。枫树叶变成了红色；银杏树叶变成黄色；松树的叶子更加苍　翠；而杨树的叶子却在一片一片的掉下来。树林的颜色丰富起来，像　一幅五彩的画。

秋姑娘来到花园里。她把菊花变成了紫红的，桃红的，雪白的，　鹅黄的，橘黄的　……　她让牵牛花更加的艳丽，粉红的，湛蓝的，天蓝　的，竞相开放。就这样，花园里依然五彩缤纷，美丽如初。

秋姑娘又来到果园里。于是，果园里发生了翻天覆地的变化。苹　果、鸭梨、柿子、枣子都成熟了。到处呈现一派丰收的景象，农民伯　伯的脸上露出了满意的笑容。

秋天真是一个美丽的季节，我爱这美丽的秋天！

（范家恺）

多姿多彩的秋天

秋天到了，秋姑娘向人们展示着她的多姿多彩。

田野里，人们都在辛勤地收割庄稼。高粱火红火红的，像燃烧的　火把；棉花雪白雪白的，像一团团小雪球；稻谷金黄金黄的，像一片　片金色的海洋；向日葵低着沉甸甸的头，等着人们去采摘呢！

果园里，　苹果露出了红红的脸颊，　像害羞的小姑娘；　鸭梨黄黄的，　像一个个大灯泡；　桃子姐姐笑呵呵的，　美丽极了；　葡萄妹妹瞪圆了眼，　非常可爱。

再看看漂亮的花园，菊花们都穿上了美丽的花衣裳，有紫红的，　有橘黄的，有桃红的，还有雪白的，招引来了许多蜜蜂在花朵上翩翩　起舞。小鸟在枝头欢快地唱歌，声音是那么动听。

秋天是多么的美丽，和我一起走进秋天，你会发现，在一年四季　中，秋天是最特别的一个季节，秋天真是多姿多彩呀！我喜欢秋天！　（陈奕菲）

写作小贴士　：

１写文章时学会运用学过的修辞手法，　如比喻、　拟人、　排比、　夸张等。　２我们学了过渡句，它的作用是承上启下，你学会运用了吗？

３总——分——总，是一种不错的作文结构方式，可以经常运用哟。　４在每一行开头可以用的标点只有上引号，其余标点都不可用在每一　行的开头，这一点一定要注意呀！

语文园地四

观　察　日　记

解题：

一、　日记格式的具体要求是：

在第一行的正中先要写明记日记的时间：“　×年×月×日　”　，　“　星　期×”　，　“　天气情况　”　（如晴、阴、雪、雨等）　。在第二行的正中根据内　容为自己日记加上标题。

二、观察日记：

１我们可从生活中常见的小现象、小问题、小策略、小游戏、小　发现、小烦恼、小秘密、小动物、小花草等入手进行习作的练习，做　到五动：

动眼一一用眼睛观察生活；

动耳一一用耳朵去倾听世界的窃窃私语；

动脑一一让大脑帮助整理看到和听到的东西；

动口一一把看到的、听到的、想到的说出来，而后才动笔习作；　动手一一亲自动手实践做一做，　体验观察的乐趣，　这样就会有东　西可写了。

２观察要有一定的顺序，要注意先后和层次。

三、习作要求：

１格式正确。

２内容具体。如：我观察的是什么？我发现了什么？我是怎么发　现的？都要写出来。

我的日记很棒　：李昭颖　常浩晗　倪庆纳　王　珺　牟含烁　王一名　卢磊　范家恺　王睿　陈柯心　刘佳琳　吴思君

例文展示：

１２月　５日　星期五　晴

观察黄豆

老师为我们布臵了一篇观察日记，我经过几天的观察，今天，终　于把日记写了出来。

周三下午放学回家，我看见妈妈抓了几把黄豆，放进盆子里，并　在盆子里加了一些水。我用手捏了捏黄豆，它们都硬硬的。妈妈拿来　湿布把黄豆盖上。妈妈告诉我她要为我生黄豆芽儿吃。

过了一夜，到了周四早上，我发现黄豆们变大了，有一些黄豆身　上起了皱纹。下面的黄豆大一些，上面的要小一些。于是，我在盆里　又加了一些水，再把水倒出去，算是为他们换了新水。我期待着明天　黄豆们会长大一些。

又过了一夜，今天是周五了。我在晚上写完作业，又来观察我的　小黄豆。　我发现，　有些黄豆发芽了，　淡黄色的芽儿从黄豆里探出头来，　就像豆芽长出了牙齿，豆芽有点儿弯，真可爱！我期待着豆芽儿们快　快长大。妈妈说：?再过两天，我们就可以吃香喷喷的菜豆芽了。　?　生黄豆芽真有趣，　既可以观察到小生命的诞生，　又可以吃上可口　的豆芽菜。我决定下一次自己动手生黄豆芽。

（卢磊）

８月　２５日　星期一　晴

可爱的小蜗牛

昨天晚上，下了一场大雨，今天，天放晴了。我早就盼望着雨后　观察蜗牛了，今天机会终于来了。

一大早，我兴致勃勃地来到百度广场。我四处寻找蜗牛。终于，　在一个大方块花坛里，我发现了好多探出头来的小蜗牛。我蹲下来，　和蜗牛玩儿了起来。　我先用手碰了一下蜗牛的触角，　触角马上收回去　了。过了一会儿，　这双触角又慢慢地长了出来。我想可能是蜗牛太胆　小了吧。接着，　我把一只蜗牛放在了一片树叶上，那只蜗牛就慢慢地　从叶子上爬了下来，　叶子上面留下了一行蜗牛粘液。　我又仔细地观察　坛子里面，发现里面有一些更小的蜗牛爬来爬去。它们有的往上爬，　还有的往下爬。你们说，这些蜗牛是不是很有趣？

蜗牛为什么会在雨后出来呢？我查过了资料，知道了其中的奥　妙。原来　蜗牛是陆生软体动物，本身需要一定的水分。平时天气干燥　的时候，它就会尽量躲在壳里，避免水分缺失死亡。下雨后，潮湿的　环境给了蜗牛机会有更多的活动空间，　蜗牛当然要出来活动觅食。　另　外，蜗牛也不喜欢长时间泡在水里，它必须往高处爬，防止被积水淹　死。

我在跟蜗牛玩耍的过程中，懂得了只要认真观察、思考，勤于动　手查资料，就会有所发现。

（王　珺　）

８月　５日　星期二　晴

夏天里的发现

因为放暑假了，今天我去乡下的奶奶家玩儿。

今天天气真热，我热得不得了，就到外面的一棵大树下乘凉。我　闲着没事，在大树下走来走去。突然，我看到了树上有一片很像蝴蝶　的枯叶。　我心里想　：不是只有秋天才有枯叶吗，　怎么夏天也有？于是，　我随手拿起一根树枝，好奇地碰了一下那片枯叶。我惊讶地说：?它　动了！它动了！　?我近距离地观察它。这时，我才发现，这是一只名　副其实的蝴蝶，只是它的翅膀像两片叠在一起的枯叶。可是最后，蝴　蝶仍然追随了它的天性，逃走了。虽然蝴蝶逃走了，但我觉得这值得　纪念。于是，我给这只蝴蝶起了一个名字，叫枯叶蝶。

今天我真高兴，因为我发现了一个?新生物?　，还为他起了一个　名字。

（范家恺）

１２月　５日　星期五　晴

我的铅笔袋

今天，妈妈从德州给我买来一个精美的铅笔袋，我非常喜欢它。　它穿着一件深蓝色的外衣，从外观来看是一个米奇的头像。　?米奇?　长着两个深蓝色的大耳朵，肤色的脸上有一双大大的眼睛。　?米奇?　仿佛微笑着对我说：?你一定要好好学习呀！　?

打开铅笔袋的扣子，　你会发现它分为两层。　其中一层的空间非常　大，它的拉链头是一个小巧的米奇，上面还刻着一个?　Ｍ　?的标志。　空间小的一层外面有米奇胳膊的装饰。　把铅笔套反过来看，　会发现最

外层是网状的套子。

我把橡皮、铅笔、圆珠笔、尺子等文具放进最大的一层。其它两　层放一些叠好的试卷。

铅笔袋忠实地为我服务，　时刻提醒我要好好学习。　我非常喜欢我　的铅笔袋。　（牟含烁）　１０月　５日　星期日　晴

蚂蚁

今天，妈妈的自行车坏了，我主动陪妈妈一起修车子。来到修自　行车的地方，妈妈看修车的大爷修自行车，我就蹲在地上等着。　无意间，　我发现落在地上的树叶上有许多小蚂蚁，　还有的蚂蚁在　地上。我立刻来了兴趣，仔细观察起来。我发现蚂蚁们在地上或树叶　上来回跑动，有时两只蚂蚁一起跑，有时四只蚂蚁一起跑，像是在赛　跑。我还发现蚂蚁们还经常用触角来碰撞对方，像是在传递信息。我　多想懂得他们说的话呀！　我在那观察了好大一会儿，　直到妈妈的车子　修好叫我了，我才跟妈妈回家。

在回家的路上，我问妈妈：?蚂蚁用触角触碰同伴是想说什么　呀？?妈妈回答说：?它们相互碰触角是告诉同伴我找到食物了，道　喜，或者是有敌人来了等等。　?原来是这样呀，我终于明白了。　我这次通过观察，　发现了小蚂蚁的秘密。　以后还要仔细观察周围　的事物，争取有更多的新发现。

（倪庆纳）

语文园地五

传　统　文　化

解题：

一、　传统文化：

就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化　，　是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。具体表现为：类　别　内　容

１．　民间工艺　：陶瓷、剪纸、泥塑、布艺、草艺　……

２．　民族艺术　：川剧、杂技、戏剧、国画、书法　……

３．　古诗春联　：《望庐山瀑布》　、　《悯农》　…　…

４．　社会习俗　：清明节祭祖、中秋节团圆　……

５．　神话传说　：《夸父追日》　《嫦娥奔月》　…　…

６．　饮食习俗　：九大碗、盖碗茶　……

７．　传统节日　：端午节、元宵节、新年、重阳节、中秋　节　……

８．　饮食文化　：麻婆豆腐、酸辣豆花、棒棒鸡　……

二、习作要求：

１把综合性学习中收集到的有关中华传统文化的资料或看到、听　到的内容，整理清楚。

２选定一个自己最想告诉大家的方面，写成习作。

这次被表扬的有我：

周健如　卢梦涵　王梓兆　刘佳琪　常浩晗　郭岩淞　范嘉炜　牟含烁　张家瑞　焦秋惠　田萧羽　陈奕菲　王一冰　王　珺

优秀例文

冬至吃饺子

东汉的时候，有个名医，叫张仲景。他医术高明，不管什么病，　都能手到病除，人们称他?医圣?　。

张仲景在长沙做官，　那年退休回乡，　正值隆冬，　一路上寒风刺骨，　雪花飘飘。他看到那些为生活忙碌的人，衣着单薄，不少人耳朵都冻　烂了，他心里很难过。

张仲景回家后，　心里总挂记着那些烂耳朵的人们，　他叫他的弟子　在南阳找了一块空地，搭成棚子，在棚子里架起锅灶，用羊肉、辣椒　和一些驱寒药物放在锅里煮。等煮好后，把羊肉、药物捞出来切碎，　用面皮包成一个个耳朵形状的饺子，　再放进锅里煮熟。　到冬至那天就　开张，专门送给有冻伤的人吃。张仲景把这种治伤的药叫?祛寒娇耳　汤?　。吃过以后的人们，只觉得浑身发暖，两耳生热，伤都治好了。　以后，每到冬天，张仲景都做?祛寒娇耳汤?　，到冬至那天，送　给大家吃，防备和治疗冻伤。巧的是，过了好多年又到了冬至那天，　张仲景离开了人世。为了纪念他，每年冬至，家家户户包饺子吃。据　说冬至吃了饺子，耳朵就不会冻掉了。直到现在，有些地方饺子还被　人们叫做娇耳呢！无巧不成书，张仲景的忌日也正好是冬至，人们为　了纪念他，冬至包饺子成为风俗。

（陈奕菲）

剪纸

我们国家的传统文化丰富多彩，我想给大家说一说剪纸。

剪纸——就是一把剪刀，　一张纸那么简单？错了，　这可不是一项　简单的艺术，它要靠剪纸人拥有丰富的生活内涵和源源不断的灵感，　才能创作出精美的图案。　看着剪纸人信手拈来，　立刻就把人物变得栩　栩如生；动物活灵活现；花儿争奇斗艳，我好佩服他们呀！我最喜欢　十二生肖的剪纸了，　我觉得这些动物像真的一样。　我真希望自己也能　剪出这样的好作品来。

妈妈告诉我，以前每到春节，大家在窗户上、门上要贴上象征着　吉祥的剪纸和大大的福字。现在，人们一般只贴福字了，剪纸作为我　们的传统文化被大家忽视了。　我决心以后学习剪纸，　并把它发扬光大，　别让这么美好的艺术被人们遗忘了。

（范嘉炜）

端午节

农历五月初五是中国的传统佳节端午节。　端午节又叫端阳节，　传　说这一天是古代伟大诗人屈原抱石投江的日子。　那天爱国诗人屈原听　到自己的国家快要灭亡的消息后，悲愤交加、心如刀割，抱起一块大　石头，纵身跳入江里。

人们被屈原的爱国精神所感动，　每到农历五月初五这一天，　纷纷　划着船把米饭投入江里，以此来祭奠屈原。可是后来，人们发现投入　江里的米饭全被鱼吃了。于是，人们想了一个办法，就是把米放在一

种长长的叶子里包成四个角的形状，　鱼见了以为是菱角，　因为菱角有　尖尖的刺，鱼就不敢吃了。直到现在，人们一到端午节就吃粽子，来　纪念伟大的爱国诗人屈原。

现在的粽子有各种口味的，如　水果粽子、豆沙粽子、八宝粽子、　肉粽子等等。我最爱吃的就是大肉粽子了，味道非常鲜美，让我回味　无穷。

（卢梦涵）

女娲补天

提到祖国的传统文化，　我最喜欢的就是神话传说。　下面我就给大　家讲一讲?女娲补天?的故事。

相传在很久很久以前水神共工与火神祝融打仗。　公共失败了，　他　恼羞成怒，一气之下，撞倒了不周山。这下可惨了，不周山是支撑天　的柱子，柱子一倒，日元星辰向北移去，洪水从地下喷涌而出，野兽　都出来残害人类。

传说女娲是人类的母亲，　她看到自己的孩子们正在受苦，　伤心得　不得了。　女娲决定要把天补起来。　她在无边无际的大海里挑选了许多　五光十色的石子，　然后她支起一口大锅，　把这些石子熔成浆糊似的液　体，补在天上。就这样，不知烧了多少天火，熔了多少石子，但她从　不停歇，最后终于把天补好了。

女娲怕天还会倒下来，　就杀了一只巨大的乌龟，　用它的腿来代替　天柱。这样，天就永远不会到了。　（郭岩淞）

龙井茶

中国的传统文化可多啦！有京剧、曲艺、书法、图画等等，品茶　也是其中的一员。今天，我要为大家介绍一下茶中佳品——龙井茶。　龙井茶是汉族传统名茶，　著名绿茶之一。　产于浙江杭州西湖龙井　村一带，　已有一千二百余年历史。　龙井茶有四绝：色绿、　郁香、　味甘、　形美。　茶叶泡进水里，　茶水的颜色由浅变深，　逐渐变成了翠绿。　然后，　就能闻见一阵阵浓郁的茶香了。尝一口，味道苦尽甘来。最后说说龙　井茶的样子吧。茶叶有的性子急，一下子沉到杯底；有的不急不躁，　慢慢沉下去　……　那样子潇洒飘逸，极尽形美。

龙井茶不但有四绝，　而且对人的身体非常有益。　龙井绿茶含叶绿　素、氨基酸、维生素　Ｃ　等成分均比其它茶叶多，营养丰富，能生津止　渴，提神、降低血液中的中性脂肪和胆固醇。具有抗氧化、抑制血压　上升、抑制血小板凝集、抗菌等功效。

就因为龙井茶有这么多优点，所以有许多人喜欢喝茶。

（范家恺）

语文园地六

风　景　优　美　的　地　方

解题

我们从哪里下笔呢？这个非常重要，　不能写写这处风景，　再写写　另外一处风景，　更不能凭空想象着来描写一处风景。　我们描写一处风　景优美的地方，　主要是将这处的景物的特点描写出来。　我们在写景时　要放亮双眼，抓住景物的特征仔细观察，发挥想象，有序表达　。　一、小提纲：

１开头　（总写）　：回忆到过的地方，　觉得还是××地方最美丽。　（略写）

２、中间（分写）　：

（１）介绍你认为最美丽的地方的位臵和它的一些总体情况。　（略写）

（２）重点写这里的美表现在哪些地方。可用对比写法写你为什么认　为这里最漂亮。

可以按照四季的变化情况来描写。

也可以按照具有代表性的景物特征来描写。　（详写）

３结尾（总写）　：总结自己对优美景色的内心感受。

这里留下了我美好的回忆，　希望有机会能再次到那里做客。　（略写）　二、写景作文歌

写景物　，　抓特点　，　　不要样样都写全　；

观察顺序不能乱　，　　步步条理才清晰　；

五官感受很重要　，　　看听闻尝加想象；

敢于表达敢于写　，　　写出作文一定好　．

三、写作要求：

１．写作范围：写自己去过的地方，也可以是想去的地方。

２．通过描写风景使别人读了也对这个地方感兴趣，抓住这处风景的　特点来写。

我写得景色真优美：

张硕　温岚栋　牟稣颖　李明宇　牟含烁　吴思君　范嘉炜　刘佳琳　倪庆纳　卢梦涵　田雨畅　殷福临　例文展示：

美丽的校园

我在新华小学上学，　我们的校园到处生机勃勃，　是一个美丽迷人　的地方。

每天，我来到校园，放眼望去，映入眼帘的是教学楼上自上而下　的几个金色大字——新华小学。整座教学楼高大壮观，有五层高。教　学楼里有图书室、微机室、美术室、办公室、教室等等。每一间教室　既宽敞又明亮，透明的窗户，整整齐齐的桌椅，大家把教室布臵得漂　漂亮亮的。每周周一到周五的早晨，都能听到同学们琅琅的读书声。　上课时，有的教室安安静静，有的教师书声琅琅，真是同学们学习的　好去处。

教学楼前面是一个宽阔的大操场。操场两旁种着高大的泡桐树。　操场中间飘扬着着鲜艳的五星红旗。　大课间，　同学们在操场上尽情地　活动。有的同学正在跳绳，有的踢毽子，还有的同学丢沙包，整个校　园充满了欢声笑语。教学楼后面的操场更大，那里四周绿树成阴，中　间有高高的排球架，　还有宽阔的圆形跑道。　那是我们上体育课和进行　体育项目比赛的地方。

我们的校园不仅美丽，　还是我们快乐学习的好地方。　我爱我们的　学校。　（田雨畅）　校园的四季

校园的四季是美丽的。

生机勃勃的春天

春天，春风吹醒了寒假的校园。春风把树木上的雪吹化了，同学　们高高兴兴地走进校园。　天空瓦蓝瓦蓝的，　小鸟在树枝上唱着动听的　歌。下午，下起了小雨，?淅淅沥沥?的雨声伴着朗朗的读书声，就　像一曲美妙的交响乐。小雨过后，太阳公公露出了笑脸，兴致勃勃地　迎接春天的到来。

炎热的夏天

淘气的夏娃娃来了，他喜欢恶作剧，同学们都被烤得受不了了，　他还是一个?万里无云?。不过，花坛里的花儿可漂亮啦！它们争芳　斗艳、美不胜收。中午时分，夏娃娃又来了一个?万里无云?，接着　就是一道道闪电和一阵阵雷声，不一会儿，下起了大暴雨。在操场上　的同学们回来后都被淋成了?落汤鸡?。真是拿夏娃没办法。幸好，　这种情况不多，因为我们就要放暑假啦。

凉爽的秋天

秋天，凉风习习，同学们都喜欢。可花儿们就不一样了，它们一　朵接一朵凋谢。　然而校园四周的柳树还是不肯脱去一身翠绿，　个个像　昂首挺胸的士兵，守卫者可爱的校园。

严寒的冬天

寒冷的冬天来了，特别是下雪后，树上结了一根根的银条，毛茸　茸的，可漂亮啦！同学们穿得厚厚的，像一个个胖粽子，在校园里堆　雪人、打雪仗，玩儿得真开心！

校园的四季，像一幅幅多彩的画。我喜欢这一幅幅画，我喜欢校　园的四季。　（刘佳琳）

杂技公园

在我们居住的小县城里，　有一座新建的杂技公园，　它坐落于县城　的北端，就在我们新华小学的附近。

每到星期天，　我总要缠着妈妈带我到公园玩儿。　杂技公园一共有　三个门。即南门、北门和东门。东门是正门，它修建的好高大呀！真　气派！门楣上写着?紫气东来?四个苍劲有力的大字。门前有一块大　石头，石头上有著名艺术家姜昆题写的?杂技艺术公园?六个大字。　门口的两边有高大的树木，树下有一排排木凳，可供人们休息。　进了正门是一个宽阔的广场，人们在广场上放风筝、打羽毛球、　还可以跳广场舞，真是一个锻炼身体的好去处。每到星期六的晚上，　广场上特别热闹。　因为广场上的音乐喷泉会在周六定时开放。　喷泉可　漂亮啦，随着优美的音乐，　不断地变换着图案花样，人们围得里三层　外三层的，人群中还不时发出惊叹声，还有鼓掌的。我每次看完都舍　不得离开，好期待着下一次！

广场的北边就是人工湖，湖的两边绿树成荫，鲜花遍地，湖里还　有荷花呢！　顺着石子路可以到达湖中心的石桥上，　石桥的边上有凉亭。　晚上人们在那里乘凉，说说笑笑，好不惬意！顺着小路向前走，就是

一座山丘。山上到处都是树，松树、柏树，还有许多我叫不上名字来　的树和花草。花草边上都有小木牌，木牌上写着?请勿践踏?之类的　提示语。我想即使没有牌子，也不会有人去随便踩踏的。因为那些花　草是那么美丽灿烂。

山丘后面还有一片沙子地，　那是专门给孩子们玩儿的。　拐过沙子　地，路边不远处就有木凳。如果你走累了，可以坐下来休息一下。　每天晚上来公园里遛弯儿的人非常多，　我也希望天天都可以去那　里玩儿。可是我还要上学，就只有星期六的晚上才能去了。

（范嘉炜）　美丽的杂技公园

我的家乡河北吴桥，　有一个非常美丽的地方，　那就是杂技文化公　园。这里风景如画，深受全县人民的喜爱。

春姑娘悄悄来临，柳树发芽了，鲜花争奇斗艳、芬芳迷人。人工　湖里的水变得更加清澈，　更加透明了。　湖里的小鱼儿欢快地游来游去。　看着这迷人的景色，我不禁想起宋朝大诗人苏轼《饮湖上初晴后雨》　里的一句诗：水光潋滟晴方好。

炎热的夏天来到了，　湖面上盛开着美丽的荷花，　凉亭下三五个人　聚在一起乘凉。　每天晚上，　公园的广场上都会有许多人成群结队地跳　起广场舞，既锻炼了身体，　又为公园增添了生机。每周六晚上八点半　开始的音乐喷泉，更是为公园增色许多。

秋天到了，秋风吹黄了地上的小草，吹落了树上的绿叶。一只只　洁白的信鸽进行一次集体演出，　吸引着人们的视线。　公园里的菊花开

放了，菊花仙子争奇斗艳、芬芳迷人，美丽异常。

?瑞雪兆丰年?　，大雪过后，公园的大地好像披上了一层厚厚的　大棉被。　湖面上结冰了，　所有的花都谢了。　小朋友们在公园里打雪仗、　滑雪，　玩得不亦乐乎。　原来在水里活蹦乱跳的鱼儿们都躲到湖底去了。　美丽的杂技公园真是一个令人向往的地方。

（牟含烁）

秦皇岛一游

去年暑假，　我和爸爸妈妈去秦皇岛旅游。　我们早上五点坐车出发，　到了十一点才到秦皇岛。我们简单地吃过午饭，在导游的带领下，来　到了大海。

这是我第一次看到大海，汽车一停，我就迫不及待地跑下汽车。　哇！好大呀！一望无际，水天连接处，波光粼粼，美丽极了。我用最　快的速度换好了泳装，来到了海边。海水一浪高过一浪，溅到了我的　嘴里，感觉显咸咸的、涩涩的。

海滩上的贝壳各式各样，有的是圆的，像一个个小菜碟；有的是　半圆形的小贝壳，　把嘴张得大大的，　像是在对旁边的一个贝壳说着什　么。有的小贝壳，依偎在母亲怀里，好像在熟睡。还有的小贝壳大概　太调皮了，被妈妈用?嘴?夹住。我们捡了一下午的贝壳，准备拿回　去，送给同学们。傍晚，导游集合大家回宾馆休息。

妈妈答应了我，明年还来秦皇岛海边玩儿。

（倪庆纳）

语文园地七

童　话　故　事

解题

一、　什么是童话？

童话，是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸　张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，　故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用拟人的方法，让　整个大自然以及家具、玩具都赋予生命，使它们人格化。

二、童话的特点：

１　采用拟人的手法，把物当作人　来写。　２　采用夸张的手法，想象大　胆有趣。　３　童话里的事物都有象征意义。　４童话里包含一定的道理。　三、写动物童话的步骤

１选动物——熟悉的。　２想情节——有趣、有意义。　３编故事——发　生、发展、高潮、结果（一波三折）　。　４命题、写成文。

四、确定题目：

１、以主人公的名字命名。　２、以主人公的特征命名。　３、以文章要表　达的中心命名。

五、写作要求

自己选择几种动物，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能　会发生一些什么事，编成一个故事写下来。

我们的作品很优秀　：

卢梦涵　卢磊　张钰然　王　珺　焦秋惠　王梓兆

陈奕菲　祝正浩　李依晨　吴思君　李超琦　倪庆纳

例文展示：

青蛙和孔雀

一天，青蛙和孔雀都想去采蘑菇。出门的时候，他俩遇上了，他　们决定一起去森林里采蘑菇。

到了森林里，　他们对要采的蘑菇各有各的要求。　孔雀要漂亮的花　蘑菇，青蛙不要带花的。孔雀走在前面，看见花蘑菇就采。青蛙跟在　孔雀后面，采孔雀剩下的蘑菇就行了。青蛙追上了孔雀，好心地对她　说：?孔雀姐姐，你别采花蘑菇了，花蘑菇是有毒的。　?孔雀不以为然　地说：?你别骗我了，天下最美的东西是外表。外表美的东西百分之　百是好东西。　?青蛙摇了摇头，不好意思再说什么了。

他们回家之后，　青蛙吃了蘑菇一天比一天强壮，　而孔雀却越来越　虚弱。一天，孔雀只吃了半个蘑菇就病得不行了，只好住进了医院。　医生问明了病情，　告诉孔雀花蘑菇一般都是有毒的，　孔雀这才相信了　青蛙说的话。正好这时，青蛙给孔雀送来的他采的蘑菇。孔雀感动得　流下了眼泪。

孔雀后悔地说：?我再也不追求外表美了，外表美的东西不一定　是好的东西。　?青蛙高兴地笑了。

（李超琦）

贪心的狐狸

在茂盛的森林里，住着狮子、狐狸、狼和老鼠，不知什么原因，　他们成了好朋友。

但是最近，因为一件事，他们的友谊破裂了。事情的经过是这样　的。一天，老鼠趁鹿熟睡时，把鹿咬死了。第二天一大早，这几个好　朋友一起商量要分鹿肉吃。分之前，狐狸提议说：?为了讲卫生，吃　鹿肉之前，大家得洗个澡。小弟在这看着。　?大家都同意，纷纷去洗　澡了。

狮子是洗澡后第一个来到的，他张嘴就要吃鹿肉。狐狸阻拦说：?鹿是老鼠咬死的，　没你的份儿。　?狮子听了，　很生气，　他愤愤地说：?　我这就去捕只牛，让他看看。　?说罢，狮子就向一只正在吃草的牛奔　去。牛一回头，两之角刺入了狮子的心脏，狮子当场死亡，这可乐坏　了狐狸。

狼洗澡回来了，狐狸狠狠地说：?刚才我听狮子说，鹿肉不够要　把你吃了。　?狐狸什么也没说就逃跑了。老鼠是最后一个回来的。狐　狸胸有成竹地说：?狮子、狼都被我打败了，你要吃鹿肉也得和我比　一比。　?老鼠听了，头也没回地钻进洞里去了。

狐狸美滋滋地独吞了鹿肉。　因为鹿肉太多，　所以狐狸吃完鹿肉后，　得了严重的胃病。从此，狐狸一遇到同伴，就红着脸说：?我不应该　贪吃，应当和大家‘有福同享，有难同当’　。　?

（吴思君）

动物们斗老虎

从前，　有片森林，　森林里住着好多小动物，　有猴子、　小狗、　小猫、　小鹿、小兔、小熊，小老鼠，还有小鸟。他们互相帮助，团结友爱，

是非常要好的朋友。

但是，好景不长，从山下来了一只老虎。连最大的小熊都不是老　虎的对手，这下老虎成了森林之王了。老虎每天吃掉一个动物，动物　们都不得安宁。这时候，小兔站出来说：?我们不能这样被老虎欺负，　得想个办法。　?　?对，我想到了一个办法。　?小猫说，　?大家听着，我们　这样　……　这样　……　这样　……　?

一天，大家找到一块肉；小鹿做了一个大篮子；小鸟找到一根树　枝；小鹿把大篮子放在地上，用树枝支住，再把肉放在篮子下，就大　功告成了。小鸟选了一些树枝，做成很尖的箭，发给每个动物一支。　小老鼠又打了几个洞，洞口放上草，就等老虎来了。

老虎来吃动物了，但被老鼠洞绊住，摔了个半死，他满身是伤地　爬起来，生气极了，大叫：?是谁干的好事？?没人回答。突然，几　支箭从树叶间飞出，打中了老虎的眼睛，老虎失明了。但他闻到了一　股香气，是肉的味道！老虎走到发出肉味的地方，伸出手来，　?啊！　?　却被大篮子扣住了。老虎赶紧收回手来，灰溜溜地逃出了森林。　从此，这只瞎眼的老虎再也不来欺负小动物了。

（王梓兆）

花喜鹊和水牛

一天清晨，花喜鹊在树林间飞来飞去。阳光明媚、空气清新，天　空上飘着朵朵白云花喜鹊心情愉快，　快乐地哼着歌。　树边有一条小河，　河边长满了青青的小草。

花喜鹊不知不觉地飞到小河边，停在一棵树上休息。突然，她听　到?哞?的一声巨响，吓了一跳。原来河边有一头大水牛，被拴在木　桩上，　正在吃草呢。　花喜鹊招呼道：?嗨，　大水牛，　你好啊！　?　?你好！　?　大水牛翁声翁气地说，　?看你的样子，好像很开心。　?花喜鹊说：?当　然，你看天气这么好，要不你跟我一起去玩儿吧！　?水牛扭动了一下　脖子，难过地说：?我也想自由自在地到处去玩儿呀，可是我走不了　啊。　?水牛看了看拴住自己的绳子。

水牛贪婪地吃着青草，　很快把周围的青草都吃完了，　他努力伸长　脖子去够远处的青草。花喜鹊看了，急切地说：?水牛大哥，赶快挣　脱绳子，只要你一用力，就可以吃到远处的青草了。　?水牛只是叫了　两声，　就站在原地望着青草。　花喜鹊站在木桩上，　虽然她很想帮水牛，　但她不可能拔起木桩呀！突然，她狠狠地在水牛屁股上啄了一下。水　牛疼得大家一声，忍不住跳了起来。

花喜鹊开心地说：?这下，你可以自由自在地走动了。　?原来，刚　才水牛因疼痛挣扎，　已经把木桩从地里拔出来了。　水牛疑惑地说：?这　怎么可能？我怎么会有这么大的力气呢？?花喜鹊说：?其实，拴住　你的是你自己的‘木桩’啊！　?

（王　珺　）

花蝴蝶和小蜜蜂

在一个花的王国里，住着一只骄傲的花蝴蝶和一只勤劳的小蜜　蜂。骄傲的花蝴蝶看不起小蜜蜂。

一天，花蝴蝶在花园里玩耍，看见小蜜蜂在仔细地采蜜，就讥笑　她说　：?瞧瞧你，从早到晚地采蜜，可你又能得到什么好处呢？看我，　穿着一身五颜六色的裙子，多么漂亮哇！　?话刚说完，一群孩子跑过　来抓花蝴蝶。花蝴蝶看见了，赶紧往高处飞去。孩子们来到小蜜蜂身　旁，围着她发出啧啧的赞叹声。花蝴蝶听见了，愣在那儿，心想：他　们为什么捉我，而不捉小蜜蜂呢？

这时，一只喜鹊飞过来了，她对花蝴蝶说：?你看人家小蜜蜂，　为人类酿出甜美的蜜汁。而你，只知道在外面自由自在地玩耍。人们　当然要捉你这样没用的东西啦。　?花蝴蝶听了，知道自己错了，红着　脸，再也不吱声了。

后来，花蝴蝶也学着小蜜蜂的样子，每天到花丛里，给花儿们传　播花粉，再也不骄傲了。人们也就不那么讨厌他了。

（张钰然）

语文园地八

欢　度　元　旦

写作说明：

因为本单元作文要求自由写作，　又赶上时值元旦放假，　所以我安　排了写作内容是关于你怎样过元旦。

写作要求：

１以过元旦为主题，内容详细，语句通顺，书写认真，不少于三　百字。

２题目《××的元旦》　，可以是《快乐的元旦》　、　《难忘的元旦》　等，根据内容自己补充题目。

优秀作品：

卢梦涵　陈奕菲　刘佳琳　许源桂　李超琦　王梓兆　张钰然　田雨畅　牟含烁　倪庆纳　常浩晗　李昭颖

例文展示：

快乐的元旦

元旦到了，大街上张灯结彩，到处洋溢着喜庆的节日气氛。　这天下午，我想吃水饺，于是，奶奶给我包水饺。奶奶拿出一枚　硬币说：?这枚硬币代表着平安，谁吃到它，这一年都会很平安。　?说　完，奶奶把硬币洗干净，包进水饺里。

水饺包好后，就下锅了。不一会儿，水饺煮好了。我看着这一个　个热气腾腾的水饺，　口水直流三千尺，　恨不得马上把它们吃完。　突然，　我发现有个水饺比其它的大了很多。心想：这里面应该有硬币吧，还

是交给母亲大人来?处理?吧！于是，我偷偷地将大水饺放到了妈妈　的碗里。　可没想到，　妈妈这段时间在减肥，　她把水饺放到了爸爸碗里。　爸爸在家里吃得最多了。他高兴地说：?你们不吃，我吃！　?正当　爸爸吃到一半的时候，他突然停下来，奇怪地问：?我怎么吃到一枚　硬币？这是谁放进去的？?　?啊！那是平安币！　?我夸张地大叫起来。　随后，　我又　?悲痛欲绝?　地说：?那个水饺本来是我的，　却让你吃了。　?　爸爸得意地说：?水饺已经被我吃到肚子里了。你如果想要，就进到　我的肚子里来拿吧！　?逗得大家哈哈大笑。

我喜欢家里的快乐气氛，这真是一个快乐的元旦！

（田雨畅）

难忘的元旦

今天是一年一度的元旦，也是　２０１５年新年之始。我们一家人相　约去德州玩儿。

我们先来到了远近闻名的董子巷。　下了车刚走几步，　就看到一块　巨石上刻着三个醒目的大字?董子巷?　。旁边停着几艘乌篷船，还有　两艘龙舟。因为湖里结了冰，所以人们把船停在岸上。我相信等到春　暖花开的时候，这里一定非常热闹。沿着小路一直往前走，两旁都是　仿古建筑，高大的建筑雄伟壮观，引人注目。再往里走，有一个大戏　台。戏台下面是一颗颗巨大棋子组成的象棋阵。我们接着往右拐，一　座巨大的拱桥映入眼帘，　拱桥下面是一条结了冰的河。　不知不觉转到　了中午，我们在董子巷的一家餐厅里吃了一顿团圆饭。

下午，我们来到了奥德乐里的大地数字影院，在那里，我们观看　了我最喜欢看的由陈赫主演的《微爱》之渐入佳境。

我度过了一个难忘的元旦。

（牟含烁）　快乐的元旦

今天是元旦，妈妈带我去德州游乐场玩儿。我非常开心，一路上　乐得合不拢嘴。

一到游乐场，　我就迫不及待地跑了进去。　游乐场里飘荡着小朋友　们的欢声笑语。动听的音乐进入我耳中，让我感到心情无比舒畅。那　里的环境也特别好，没有一点儿脏东西。花草树木虽已枯萎，但挺拔　的松树仍向人们展示它翠丽飒爽的风姿。

游乐场里有海盗船、好玩儿的蹦蹦床、碰碰车、令人害怕的鬼屋　等等。妈妈刚交完钱，我就跳上一辆碰碰车。碰碰车就像不听话的小　孩子，一会儿撞这辆车，一会儿又撞上了那一辆，我根本控制不住。　真是太好玩儿、太刺激了！我还玩儿了蹦蹦床。我一跳，蹦蹦床就将　我弹上了天空，像飞一般的感觉。我蹦呀跳呀，已经大汗淋漓了，可　是我觉得好玩儿，还是不停地跳。我还去了鬼屋，进入鬼屋，我没走　几步，　就被鬼吓得跑了出来，　还大嚷着鬼要吃我的脑子。　妈妈说：?没　事，这是假的，不会真吃你的。　?我听了妈妈的话，才慢慢静下心来。　要走了，我问妈妈：?妈妈，我们还会来这里吗？?妈妈说：?只　要你听话，我们还会来玩儿的。　?我听了，回头望了一眼游乐场，才　依依不舍地上车回家。　（张钰然）

幸福的元旦

今天是元旦，　也是妈妈的生日。　我和爸爸商量好要悄悄地为妈妈　准备生日。

早上，妈妈出去购物了，我和爸爸谁也没陪她去。妈妈走后，爸　爸带我去蛋糕店定做了一个大蛋糕。　然后，　爸爸便去厨房做菜。　我呢，　就忙着给妈妈做生日贺卡。　我在用硬制作成和生日贺卡上画了一只小　猪，小猪在草从中快乐地玩耍，嘴里吃着水果，很幸福的样子。告诉　你吧，妈妈是属猪的。

快到中午了，爸爸也做完了菜。我们等呀、等呀。妈妈终于购物　回来了。我们请妈妈进来，并请她坐在饭桌中央。我们一起说：?生　日快乐！　?　妈妈恍然大悟：?今天是我的生日呀！　?　我对妈妈说：?妈妈，　今天是你的生日，许个愿吧！　?妈妈高兴地说：?祝我的三个女儿健康　成长，祝愿我们一家平安幸福！　?接着，我送给妈妈我亲手制作的生　日贺卡。妈妈接过贺卡，甜甜地笑了。

吃过饭和蛋糕，　我们一家人又说又笑，　陪妈妈在欢乐中度过了生　日。

我喜欢这个元旦，这也是一个幸福的元旦。

（常浩晗）

有意义的元旦

今天是　２０１５年的第一天。妈妈、姥爷和我早早地坐上了去沧州　的火车，给姥爷看病。虽然不是第一次坐火车了，但我仍然很兴奋。

作文八：《三年级语文下册单元作文》9800字

【一单元】你的家乡一定有优美的风景吧？　家乡的小河

我的家乡在兴仁。这是一个山清水秀的好地　方。最让我喜欢的还是家乡的小河。

春天，各种各样的野花野草遍地都长满了，　特别是河边上的长得非常茂盛。有的人还在小河　边种菜呢。中午的时候，太阳倒映在河面上，真　像一个大大的火球。

夏天，来河坝散步、捉鱼的人最多。大人们　三五成群地走在一起说说笑笑，先把裤管卷起来　才下水。　开始的时候，　不管我们怎么捉都捉不到。

后来，一个年龄大些的伙伴告诉了我们经验，我　们尝试了一下，慢慢地我们终于捉到了　：一条、　两条、三条　？？　。

秋天，是个不冷不热的好季节。勤劳的人们　把鹅赶下水，鹅就欢快地游起来，有的单独游，　有的两三只一起游，像是在聊天。河对面的树也　开始落叶了，叶子被风妈妈吹到空中，又落到河　面上，真像一个个小伞兵跳降落伞。

冬天，小河格外宁静，偶尔有人来河边玩，　把一颗颗小石头投入到河中，就看到波纹一圈一　圈的荡漾开去，这时，要是把手伸进水里，你的

手准会被冻得通红。

我喜欢我家乡的小河，因为它给我们带来了　不少快乐。

我爱家乡的小河

我家的门前有一条小河。记得小时候，妈妈　领我到河边去玩儿。

我就像岸边的小树一样，伴随着小河流水慢　慢地长大。

春天到了，我看河里的冰雪融化，河边垂柳　的枝条上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉红色的桃花　也探出了枝头。小燕子从南方飞来了，在清澈的

水面上自由飞翔。放了学，我们就参加这百花争　艳的盛会，在铺满新绿的河滩上跳舞唱歌。　夏天到了，两岸的景色更美了。河堤上绿　树成阴，河滩上瓜果满园。放了学，我们有时还　到小河里游泳，游累了，就跑到瓜园里吃瓜。白　皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好吃了。有时我们还在　岸边的树阴下帮妈妈洗衣服，直到黄昏送走一天　的酷热。

秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果熟　了。秋假里，我总爱和爷爷去看果园。高兴了，　又跑到河里捉鱼摸虾。河水映照着笑脸，秋风伴

奏起丰收的音乐。

冬天的小河也不寂寞。迎着满天飞舞的雪　花，我们又结伴到河里滑冰，可热闹了。　我爱家乡的小河，一年四季都爱她。我爱源源不　断的流水，我爱两岸的美丽景色，更爱她用涓涓　细流滋润了岸边的田地，给人们送来丰收的欢　乐。

我的家乡

我的家乡在金州。

春天，我们家乡的一颗枣树长满了碧绿的小　叶子，柳树在春风的召唤中苏醒过来，柳树的辫　子被风吹过，辫子就随风飘动。

夏天，我和弟弟在门外抓蜻蜓。有一次，我　和他在抓蜻蜓的时候一不小心撞到了一起，可是　我们没有抓到蜻蜓。到了上午我和舅舅拿着一个　瓶子，还有一个大饼到小河边去钓鱼。舅舅把瓶　子打开，我们把大饼给放在瓶子里，然后再把瓶　子扔到水里，不一会儿瓶子里有七八条小鱼，我

和弟弟很高兴，连小鱼都闻到气味纷纷赶来了。　秋天时，树叶都落在地上，我和弟弟纷纷把　他们收集起来。

冬天，我们又来到小河边把冰凿开，接着里　面流出水来，　水位越来越低，　一会儿水就流干了，　我们就把它堵上。下雪的时候，我们堆雪人、打　雪仗。

这就是我们的家乡。

：家乡的趵突泉

我的家乡在济南，以泉水而闻名。其中最着　名的是趵突泉。

妈妈带我去趵突泉玩。离趵突泉很远的时候　我就听到了?咕咚咕咚?的声音，我想是什么东　西发出的响声呢　？　我顺着声音来到泉边，只见三　股泉水争先恐后的喷出水来，三股泉眼中就属中　间的喷的最高，这三个泉眼喷出水花的样子像开　放的礼花又像转动的轮子。

春天，垂柳姑娘把头发浸到趵突泉里，洗着　它那柔软长发。小鱼游到柳树姑娘的发下仿佛在　说：?柳树姐姐你可真美，要不然一首诗叫?咏

柳?难道不是赞美您的呢　！　?游客们拍下照片当　作美好的回忆。

冬天的时候泉里升上来一层薄薄的雾像一　层白纱围绕在泉面上，周围的阁楼。假山·长栏　若隐若现像仙境一样，十五的时候在花灯的照耀　下趵突泉更美了。

这就是趵突泉，很漂亮吧　！

：美丽富饶的家乡

你知道我的家乡在哪里吗　？　她是被海内外媒

体誉为中国最美乡村——江西婺源。

每到春天，在那山清水秀，依山傍水的地方　是大片大片的油菜花，像金色绸缎从山的这边，　一直铺到山的那边。金色的油菜花成了蝴蝶蜜蜂　的天堂。它们一会儿在空中飞舞着，一会儿静静　地停在美丽，芬芳的油菜花上面授粉。偶尔有风　吹过就更美丽了，油菜花又成了金色的海浪了。　怪不得游客们会看得流连忘返。

我的家乡不仅美丽，而且物产丰富。有漫山　遍野的毛竹，郁郁葱葱远远望去像一片绿色的海　洋。竹地上长出美味可口的竹笋　；　成了我们家乡

的一道美味佳肴。山脚下有大片大片的茶园　；　泡　出来的茶水清香、润口　；　到了每年清明时节就销　往全国各地，还有各式各样的小吃闻名海外。　我的家乡是个美丽、富饶、迷人的好地方。　如果您到我们的家乡来，热情好客的家乡人民一　定会欢迎您，让您大饱口福。到我们的家来旅游　吧。

家乡的风景

我的家乡在恩施峁山，那里群山环绕，树木　茂盛，一排排大树笔直地站在路旁，像一个个站

岗的哨兵。

春天，红红的桃花笑红了脸。黄黄的迎春花　来迎接我们了。雪白的梨花也绽开了笑脸。　夏天，每当下过倾盆大雨之后，天空是格外　的蓝，空气是格外的清新。花朵儿也变得更加娇　嫩。忽然，一条五颜六色彩虹挂在天空。每次我　到大树下面，大树像热情好客的人们一样欢迎我　们，为我们遮住灿烂的阳光。

秋天，农民伯伯们种的小麦、水稻都成熟了　（成了金黄色的　）　，好像一片金色的海洋。树上的　叶子落下，像一只只在天空中翩翩起舞的蝴蝶。

树上有好多不知名的果子，有金灿灿的、红彤彤　的、黄澄澄的，多得数不胜数。

冬天，漫天飞舞的鹅毛大雪过后，大地上雪　白的雪好像给大地盖了白色的地毯。小伙伴们在　雪地上堆雪人、打雪仗，真开心呀　！

恩施峁山一年四季景色诱人，是一个美丽的　地方，我喜欢我的家乡，更喜欢家乡的风景　！

【二单元】这次习作，就请你写一写环境保护方　面的内容，可以把调查了解到的情况写成一篇短　文，可以展开想象，写一写几年后家乡的环境，

注意把句子写通顺，不写错别字。

保护环境，从我做起

一个阳光明媚的星期天，我写完作业，顺便从家　里拿了一只香蕉出去找好朋友玩。

一路上，　我连蹦带跳，　眉开眼笑地边走边路香蕉，　不知不觉一根香蕉马上吃完了，我随　手把香蕉　皮一扔。我走着走着，看到一位清洁工正拿着扫　帚?唰——唰?　，一下接一下，有节　奏地扫着，　豆大的汗珠从额上流了下来，但他还是不肯休息　一下。　我不由得羞愧万分，　满脸　通红，　心想：?　清　洁工人为了我们的城市变得更美，不怕苦，不怕

累，如果每个人都像我一　样乱扔垃圾，城市不　就变成了‘苍蝇’　‘蚊子’的世界了吗？?想到　这里，我马上跑了回去，不假思索地捡起了香蕉　皮，把它扔进了果皮箱里。

这时，我看见不远处有一个七八岁的小男孩，他　在边吃零食边扔果壳。　我连忙跑上前去　说：?小　弟弟，这里是公共场所，不能乱扔垃圾。乱扔垃　圾是不文明的，我们应该知道文明　要从一点一　滴做起、要从小事做起，我们要保护大自然，不　能破坏它。看见前面那个环卫工　人了吗，他就　在保护我们的环境。知道吗？?那个小弟弟睁大

眼睛，看看我又看看地上的垃圾，对我缓缓地点　了点头。我摸了摸他的小脑袋，笑了笑，我们一　起把垃圾捡了起　来。

同学们，让我们尽自己最大的努力，从现在开始　让我们一起来保护环境吧！

保护环境，从我做起

今天下午，老师带着全班同学，准备到河边去给　小鸟们安家。　一路上，　大家欢声笑语，　兴致勃勃。　汽车很快地开到了沙河。我们带着自己精心设计　的鸟窝跟着老师，走进

了竹林里。

?大家还记得这儿吗？?老师问道。　?当然记得，　那时候，这儿全是稀泥。　?　?是啊，那时候我们浇　的小树应该长高了一截吧？?　？？　同学们争先恐后　地回答着老师。　我们走到一条宽敞的小路边停　了下来。我们看见许多叔叔阿姨站在那儿。老师　告诉我们，这些叔叔阿姨非常具有环保意识。老　师开始了关于环保知识的讲演，他的演讲赢得了　一片掌声。接着，一位叔叔把一面锦旗郑重地发　给了老师。

我们又继续往前走着，还一边欣赏风景。这儿的　竹子都非常高，　又非常绿，　密密麻麻，　葱葱郁郁，

满眼的苍翠，让人美不胜收。到了，终于可以挂　鸟窝了。这时，一位叔叔拿着一台大型摄像机，　对着我们说：?小朋友，介绍一下你们的鸟窝，　可以吗？?　?嗯，　可以！　?　几位同学立即围了上去。　熊峰举起手上的鸟窝，吞吞吐吐地说出了做鸟窝　的过程和为什么要做鸟窝的原因。接着，丁一也　学着熊峰的样子结结巴巴地把自己的鸟窝介绍　了一下。叔叔问：?有另外的，漂亮点的吗？?　同学们帮着找，就好象寻宝似的。　?这位同学的　鸟窝很不错，请介绍一下吧！　?同学们随着叔叔　指的方向望了过来。同学们，猜一猜，她到底是

谁？对了，就是本人　—　钱元周。我拿起鸟窝，　腼腆地说道：?我的鸟窝是用扔掉的啤酒箱做的。　我先把前面一部分砍掉，里面铺些废报纸条、枯　树枝和枯树叶。再在表面贴上又结实又漂亮的广　告纸，还在后面做了扇小窗户。我做鸟窝的目的　有两个：第一，把鸟窝挂在树上，吸引鸟儿，鸟　儿有了遮风挡雨的地方，就会安心地给大树捉　虫；第二，啤酒箱是被扔掉的，我们可以变废为　宝，把废旧物品变成精致的工艺品，那就再好不　过了。　?说完，我一蹦一跳地找地方挂鸟窝去了。　看着手上装了鸟窝的塑料口袋，我似乎想到了什

么。于是，我开始捡拾垃圾。同学们一见，也动　手拾起了垃圾。鲜于良同学往我口袋里装垃圾这　一幕被老师拍了下来，并且表扬我具有环保意识　和环保行为。　哟，　这里有一节废旧电池。　要知道，　一节电池对环境的危害有多大呀！想到这儿，我　赶忙拾起电池，装进了口袋。

时候不早了，该回学校了。我们依依不舍，再三　回头。

再见了，竹林，再见了，鸟窝！

亲爱的小河，再见！

我的同桌

我的同桌　ＸＸＸ　，因为她长得又瘦又小，所以班里　的同学给她起了个绰号叫　?小不点儿?　。　提起　?小　不点儿?　，我就有说不完的话。

那是在上学期的一天下午，上课铃响后，语文老　师走进教室。他看见黑板上还留着中午抄的数学　作业，就问：?今天谁值日？怎么忘记擦黑板　了？?教室里静悄悄的，同学们不由自主地看着　值日生。就在这时，却见?小不点儿?从座位上　站起来，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起来，　由于她长得矮小，不时踮起脚尖，高处还要跳起　来擦。看到她这副模样，几个调皮的同学笑出声

来，但?小不点儿?像没事儿似的，一直到把黑　板擦净，　才低着头，　红着脸，　回到自己的座位上。　接着，老师又说：?以后值日的同学都要认真负　责，不要影响全班同学上课！　?老师这一说，　?小　不点儿?的脸涨得更红了。这时，不知哪个同学　说了一声：?今天不是　ＸＸＸ　值日！　?紧接着两个女　同学不好意思地站起来说：?今天是我们值日。　?　老师看到这情景，明白了一切，向?小不点?投　去赞许的目光。

你看，我的同桌?小不点儿?就是这样一个人，　她心中只有集体，只有他人。我为有这样的同桌

而感到骄傲和自豪。

家乡的环境变了

咦　！　以前的泥巴路变成了干净的马路。呀　！　以　前的小矮房变成了高大的楼房。可是……现在的　环境却……唉　！

我的家乡在安徽蚌埠，现在家乡的变化很　大，但是环境却大大不如以前了，现在就让我们　去看看吧　！

现在，　随着科技的发达，　家乡都盖起了楼房，

生活有了大大的提升，这本来是件好事。可是，　楼房盖起来了，工厂也随着增加了起来，工厂里　排出的污水污染了小河，以前活泼乱跳的小鱼，　现在都成了死鱼。绿化少了。以前，这里是一片　又一片绿茵茵的草地，我们总爱在这儿放风筝、　做游戏，笑嘻嘻的，跑累了，就躺在上面，数着　白云，看着晚霞，和星星说晚安……可是，它们　不见了。草地没了，水泥却覆盖在上面，人们生　活虽然方便了，但是脸上的笑容少了。没有了玩　耍的地方，大家都不喜欢出来玩了，都喜欢宅在　家中。以前，这里的空气清新，连家家户户的饭

菜香都能闻得到，现在呢，都没有了。香味全都　被那难闻的烟雾吓走了。以前，夏天里总有着许　多知了唱着?交响曲?　，但现在夏天只能听到一　两只知了的叫声。

人们啊　！　你们知道吗　？　你们的家乡在哭泣，你　们的母亲在哭泣呀　！

三年级下册第二单元作文篇　２：家乡的环境　我的家乡在峨眉，以前那里的环境特别恶　劣，连小鸟也不再这儿安家乐户。不过，现在的　环境变得特别好了，小鸟们也来安家乐户了。到　处百花盛开、　绿树成荫、　一片清香。　河水变清了，

鱼儿在水里欢快的游来游去……

可是，符汶河以前不是这样的，那里的河水　里有很多人们吃剩下的东西：水果皮、垃圾、鱼　刺，简直就是臭气熏天，还有人随地大小便。小　鱼游走了，小虾也游走了。人们也不在那儿锻炼　身体了。到处的花草树木也都枯萎了，一片光秃　秃，树上挂满了白色塑料口袋，一片白色，同时　发出一股难闻的怪味。

现在人们已经认识到环境的危害，把垃圾扔　进垃圾桶，　买菜也用布袋了，　大家都种花、　种草、　种树了，现在空气清新甜润，河水清澈见底，天

空湛蓝深远，树木郁郁葱葱……环境变好了，小　鸟在树枝上叽叽喳喳，仿佛在向人类致谢。花朵　儿绽开了笑脸，　为小草编了个花环，　天空微笑了。　人们也在符文河锻炼身体了，白色垃圾也不见　了，鱼儿也在水中欢快的游来游去，小虾也快乐　了。保护环境可真重要　！

?保护环境，　人人有责?　只要大家从我做起，　从现在做起，家乡一定会变得更加美丽　！　更加富　饶　！

三年级下册第二单元作文篇　３：家乡环境的　巨变

一转眼，　几年过去了，　我的家乡变化可大了　！　瞧，　整个城市就像一个大森林，　街道上干干净净，　没有一点灰尘，绿树成荫，鲜花盛开，空气中弥　漫着清新的味道，我们生活在绿色的世界里。　除了环境美，现代的科技也先进，各种机器　人会处理各种垃圾、污水、废气，变废为宝。　我看见家乡这么美，脑海里出现了十年前家　乡的情景：虽然高楼林立，马路宽敞，但绿化很　差，道路两旁树木很少，刮风时，尘土飞扬，五　颜六色的塑料袋到处可见，唉，空气糟透了。　那时人们不重视环保，不爱护身边的环境。

就说我们小区的小花园吧，小花园中心有一个小　水池，刚修完时，池水清澈见底，里面养了许多　金鱼，可人们观赏时总把塑料袋，瓜果皮，树枝　扔在水里，时间一长，小水池的水浑浊不堪，人　们路过都是捂着鼻子，鱼儿也都死了，这都是人　们不爱护环境造成的。

人们终于认识到保护环境的重要。一点点地　开始爱护环境，用行动建设家园，保护家园……　你看，如今我们在这么美好的环境里生活，　多么幸福啊　！　我们要把保护环境进行到底，让家　乡永远这么美丽。

三年级下册第二单元作文篇　４：保护环境　说起环境变化，我们祁门的?母亲河?变化　十分大。

小时候，听奶奶说阊江河曾是条大河，河面　宽阔，河水清澈见底，时而会看见小鱼小虾自由　自在地游着。清晨，人们在这里洗衣服，傍晚，　人们拿着一把芭蕉扇在这里乘凉，聊天。　长大了些，听爸爸妈妈说：居住在河两岸的　人民保护环境意识淡薄。有人把垃圾，脏水对往　河里排，让这条本来干净的大河变成了一条又臭　又脏的排水道，让人闻了就恶心。河面上到塑料

袋，　烂菜叶处处可见。　小鱼小虾死得死，　逃得逃。　阊江河这位美丽可爱的少女却在人类行为?魔　咒?下变成了满脸皱纹的老太太了。唉　！　为什么　我们不能看到一条水倒映着山，山环绕着水场面　呢　？　为什么大家不能有一种保护环境的意识呢　？　现在，县政府对河面，河道等进行了翻天覆　地地处理。也有许多青年志愿者纷纷加入了进　来。排垃圾，对医院和一些居民做了一系列的教　育等等。经过这次的治理后，我们的?母亲河?　又恢复了从前的美丽了。虽然水深不如从前，但　我相信，只要我们都保护环境，所有的环境问题

都能完美地解决。

让我们携起手来，保护环境，创建我们美好　家园吧　！！！

【三单元】写一写自己，向别人展示一个真实的　你。

这就是我

我叫　ＸＸＸ　，今年　９岁了　，　中等个，圆脸蛋　，　一双小　巧玲珑的眼睛下面有一个扁扁的鼻子和一张小　嘴巴，是个可爱的小姑娘　！

我的爱好很多。比如爱画画，爱学习英语。我画　的画在幼儿园里得过奖　，　在学校举办的画画比赛

中，我画的《我的家乡》还获得了一等奖。我爱　学英语　，　在英语比赛中得过二等奖呢。

勤劳是我的优点。在学校，我是老师的小助手。　在家中我会做我能做的事情　，　爸爸回来的时候　，　帮他捶背　，　端茶给他喝　，　妈妈回来的时候　，　我拿毛　巾给她擦头上的汗水　，　给她讲笑话。

我的缺点是太挑食了。吃饭的时候　，　我一看到我　不爱吃的东西时　，　我就只吃饭不吃菜　，　弄的我晚　上睡觉的时候　，　肚子咕咕直叫，我只好来到客厅　吃剩菜剩饭。

我希望能帮助需要帮助的人，也希望我能把挑食

的毛病改掉，让自己长得壮壮的　！　这就是可爱的　我——　ＸＸＸ　。

我是这样一个女孩

从镜子中，我看到了熟悉的面孔，一双水灵灵的　大眼睛，浓浓的眉毛，稍高的鼻子，不大不小的　嘴巴。这就是我　－－－－一个　１１岁的女孩子。　在学校里，我的性格犹如一枝含羞草。上课时，　我不敢举手发言，生怕都是叫我回答问题，下课　时，同学们都到外面去玩，我却只是坐在凳子上　看书，有时一个人站在走廊上看外面的风景。可　我一回到家里，　性格就变得特开朗，　妈妈回来了，

我立刻跟她讲最近发生的事情，和妈妈玩游戏，　妈妈说我真烦人。

同时，我又是一只?书虫?　。只要有一本书我没　看完，我就会在一天之内不干别的事情，把精力　都放到看书上，連吃饭、睡觉都忘了，我还有一　个优点就是好问，比如说宇宙为什么会爆炸？被　子是谁发明的？橡皮又是谁发明的？问到妈妈　回答不来为止。

不过，　我也不能不讲缺点，　我的英语成绩不太好。　这个暑假我已经在学剑桥英语了，下学期我一定　会有所进步的。

这就是我——　１１岁的女孩子！

这就是我

夸夸我自己

珠海市香洲区九洲小学　三年级　３班　许泽涛

我　自　己　的　优　点　有　许　多　，　比　如　：写　字　、　跳　绳·······许多许多优点。不过我最喜欢练字

了，因为这样写字就可以写得很漂亮，所以，我　就坚持练字，我长大后的梦想是成为书法家，而　且，我原本写字就挺漂亮的了，所以，我写字就　更漂亮了，这一点我要夸夸我自己。跳绳嘛，我　跳的非常快。可以跳　１５０～２２０左右，因为我跳得　快，所以，我一定要继续努力。这点我也要夸夸　我自己。　我也喜欢跑步，跑步是我体育项目最　喜欢的了，虽然我跑步不是很快，但是，我也非　常喜欢跑步，而且，跑步也对身体好。　同学们，　下次再跟你们说说我的其它特点吧！拜拜喽！

自我介绍

５１９０００　珠海市香洲区九洲小学　三年级　３班　尹　可欣

大家好，我叫尹可欣，今年九岁啦！你们想知道　我名字的来历吗？哈哈哈，我来告诉你们吧。

我的?尹?字是因为我爸爸姓?尹?　，所以我也　姓?尹?　，　?可?字呢是我的辈份，　?欣?字呢，　是因为在我生下来的那时，全部人的脸上都露着

开心的微笑。

我还有许多的爱好，　比如：画画、　舞蹈、　英语。　。　。　。　之所以喜欢画画是因为我对色彩非常的敏感，上　次参加珠海市人寿保险公司举办的画画比赛我　还拿了三等奖呢，喜欢英语呢更是因为我连续考　了五次一百分。

这就是我，请大家都记住我吧。

第四单单元

选一样写下来，写的时候，要把由不会到学会的　过程写具体，表达出自己的真情实感。

我学会了滑滑板

放暑假了，妈妈给我买了一块黄色的滑板，这可　是我盼望已久的礼物，我很喜欢，决心要好好练　习。

傍晚，我迫不及待地扛着滑板来到广场，这儿已　经有很多滑滑板的小朋友了，我先仔细观察一下　别人滑滑板的姿势，先是左脚踏上板子，再用右　脚很快踮几下地面，并赶快踏上板子，身子轻轻　地扭动。　我急忙试了试，　可是我的身体不能平衡，

刚踏上板子就失去了平衡，重重地摔在地上，可　是我并不放弃。这时，妈妈连忙过来扶着我转了　几圈，　让我练习平衡，　我一遍又一遍地练习上板，　一次又一次地摔跤，两只膝盖都磨破了皮，还出　了一点血呢。妈妈心疼地叫我休息一会儿，我说　我没事。终于，经过了两天的刻苦练习，我学会　了上板和保持身体平衡了，我也可以和别人那样　比较熟练地滑了。我感到很自信很骄傲。我还要　滑得更好　！

学滑滑板使我懂得了一个道理——做什么事，只　要坚持不懈，就一定会成功。

我学会了炒菜

因为刚过完?五一?　，所以我也来体验一把劳动　的快乐。

晚上，我打算做一道菜?生命绿洲?　，其实就是　清炒小白菜，我首先把洗好的小白菜切成块，可　我遇到了一个问题　：总拿不直刀，虽然我拿着很　别扭，　可还是克服了，　我又学着妈妈做菜的样子，　把它们放到一个盘子里，接着，开始切葱花，这　对于连刀也拿不好的我来说可真难，还被葱花辣　着了眼睛，终于开始炒了，我先在爸爸的指导下　热油，然后把手尽量放低，放入葱花、小白菜，

炒菜也有讲究，炒小白菜时，要先刮成一堆，然　后翻炒，　每一块都要炒熟，　最后放进调料，　翻炒，　出锅　！　我吃着我的?生命绿洲?　，心里真高兴。　我学会了做饭

暑假的时候，我最开心的一件事，就是我学会了　做饭！

那是一个艳阳高照的中午，爸爸和妈妈都出去做　事了，只剩我一个人在家。都快十二点了，爸爸　妈妈还没回来。于是，我心想：为什么我不可以　自己做饭充饥呢？于是，我马上拿出一本菜谱，　翻到叫人炒土豆的那一页，认真地看了具体的做

法，接着我似模似样地做起一个小厨师来了。　我先从冰箱里拿出一块猪肉，放到微波炉里解　冻，然后开始削土豆皮，削完后用白水洗干净，　在预先准备一盆水放在一边。终于到了切土豆的　时候了，切土豆可是我最紧张的一个环节。我的　左手抓着土豆，右手不停地切着。突然，土豆一　滑，菜刀差点切到我手，真是不幸中的万幸啊！　我马上把土豆拿上来，重新小心翼翼地切。终于　切完了，我把切好的土豆泡在预先准备好的水　里。接着再切大蒜。首先要把大蒜的皮剥开，然　后，把大蒜打碎，放入盘子里。

开始炒菜了，我拿出微波炉里的猪肉放在锅上炒　了一会儿，然后将浸泡在盆子里的土豆放下去一　起炒，最后将大蒜也放下去炒一下，再放盐、放　水，然后盖上锅盖，不一会儿就大功告成了，哈　哈！

我刚把美味十足的菜端上桌，爸爸妈妈就回来　了，他们看到座桌子上的菜惊喜极了，说：?我　们的儿子会煮饭了！　?并露出了满意的笑容。　这一次炒菜让我感受到：一个人不能衣来伸手，　饭来张口，爸爸妈妈不可能陪伴我们一生！我们　要勤劳，要学会独立！只要有信心，没有什么学

不会、做不到的事情！

我学会了打篮球　３１５字

珠海市香洲区九州小学三（３）班　陈鹏宇　指导　老师：邓婕

今天，我学会了打篮球。因为我在电视上看见那　些篮球运动员身体非常好。打篮球既可以锻练身　体，又可以得到乐趣，所以我早就想学了。

我是怎么学会的呢？我来说说怎么学会打吧！

听说我们班体育老师非常喜欢打篮球，所以我打　他当我的教练。　教练首先让我抱一下篮球，　他问：?重不重呀？?　?当然重了！　?我肯定地说。

老师让我抱着篮球练跑，又让我练习拍球跑。学　投篮了！教练说：?抽篮的时候，眼睛要看着球　篮上面的一个圈子，跳起来再把球投进去。　?我　琢磨着教练的话，站在三米线外，瞄准了一投。

哎！没中！我不恢心，过去捡起球再投。一个，　两个，三个　．．．．．．．　啊！投中了！我终于投进了　一个球！

同学们，你也想学打篮球吗？俗语说：?百炼成　钢，　?让我们一起练习看看能不能成为未来的姚　明！

我学会了打羽毛球　４５０字

珠海市香洲区九洲小学　三（３）班　邱亚凌

我九岁的时候在抚州学会了打羽毛球。

记得那次，　我高高兴兴地在公司外面玩，　那时候，　阳光明媚，　空气清新，　百花齐放，　小草面对着我，　像在向我招手，花儿面对着我，一点一点的，像　在向我点头，叽叽……叽叽，小鸟欢快地在树枝　上叫着，有趣极了。

玩着玩着，我觉得很无聊，这时，我看到窗口墙　边有两个羽毛球拍和羽毛球。好！我想到了！就

打羽毛球吧！我把羽毛球拍和羽毛球都拿出来，　让姐夫陪我打。

首先我来先发球，可是我把球只打到离我十五厘　米远的距离。

轮到姐夫发球了，不可思议的事情发生了，姐夫　竟然把球打到三米二十高，我大吃一惊，吃惊得　连羽毛球都忘了接。我放下球拍去问姐夫，这招　怎么会的。姐夫说：?我小时候像你这么大时也　不会这招，后来，教练对我说就像打高尔夫一

作文九：《三年级语文第八单元作文》2900字

我的妈妈

我的妈妈　３０多岁，中等个子，非常瘦。妈妈不但温柔善良，还很能干。

妈妈长着一头长长的秀发。弯弯的眉毛下，一双眼睛乌黑有神。红润的脸蛋儿、薄薄的嘴　唇，很好看。妈妈很能干，她每天都要辛苦地工作。下班后就为我们洗衣服、做饭。让我　穿得干干净净的。妈妈每天都起得很早。当我醒来时，她已经为我做好了可口的饭菜。　妈妈把我送到学校后，　还要去上班。　是妈妈用勤劳的双手，　换来了我们家优越的生活　条件；是妈妈用她的汗水，换来了我的学费和零花钱。为了让我学到更多的知识，妈妈为　我补英语、补作文；为了让我吃得好、穿得好，她每天都辛勤地工作着。

妈妈，　是您那无私的奉献让我的生活充满了幸福快乐。　你的爱就像冬天里的火；　你的　爱就像长流不息的河。

秋天的落叶

我喜欢秋天的落叶，因为秋天落叶很美，秋风轻轻地吹动树叶，叶子像翩翩飞舞的花　蝴蝶从树上飞到树下，它们的颜色有黄的、有绿的、也有半黄半绿的、许多树叶落在大地　上，我们踩在树叶上像踩在地毯上哗哗直响，我们小朋友在树叶上做游戏，为秋天增添了　生机，秋天不但落叶很美，而且还是果实成熟的季节。果树上有各种各样的果实、柿子树　上的柿子挂满一大片，还有苹果树上的苹果又大又红一个挨着一个，你挤我碰，我真性怕　它们会掉下来，还有黄黄的梨像一个个小葫芦，紫色的葡萄绽开了笑脸。

多么美好的秋季啊！我喜欢秋天！

春雨

在我的脑海中，有一次春雨，让我久久难忘，虽然只下了一会儿，却给我留下了　深刻的印象。

那一场春雨，淅淅沥沥，细细密密，如烟如雾。它是天神伤心的泪水，是干旱植物的　救命神！它给人们带来了一次清凉，也滋润了天地万物！雨是音乐家，　“　滴滴答答。　”　雨是　战士，一滴滴往石头上打。雨让花朵更娇艳，让小草更翠绿，让大树更茂密，让离河水很　远的动物们尝到了甘甜的水。

雨，我要感谢你！

我的同学

在我班里许多令我佩服的同学，△△△就是其中一个。

她的一张瓜子脸总是挂着甜甜的笑容。　她有着一双恫恫有神的眼睛。　每当一笑起来脸蛋　上就会露出两个深深的酒窝。她不但成绩好，而且还很喜欢帮助别人。

记得有一次，我起床的时候已经七点多了，快要上课了。我慌慌张张地穿好衣服，抓　起书包就向外跑，连早饭也是随随便便买一个包子吃。到了学校我才发现红领巾忘带了，　我急的满头大汗。不知怎么办才好。这时，△△△看见了我，她走过来问：“　有什么事我可　以帮忙呀？　”　我说：“　我的红领巾忘带了。　”　她连忙说：“　别急，我今天带了两条红领巾，借　你一条吧！　”　说着，她从书包里你出一条红领巾递给我。接过红领巾我才放松了心情。真不　知怎么感谢她才好。

我要△△△盈学习，学习她那种乐于助人的精神。

溪声潺潺，小提琴般明快

在宁静的山谷里漫步，入目全是一片苍翠疏密的叶子，清风一拦，飘忽得眼前所有的　绿都在轻轻晃动。在这极富韵律感的绿色的雀跃中，我毫无目的地闲散地走着。分花拂柳　的心情也没有，只静静地在一片耀目的绿色中开出一条小路。

忽地，淙淙的流水声悄然传来，混合着眼前深深浅浅的极富生命力的绿，组成一曲绝　妙的乐章。我循着溪声，来到这清澈的小溪边。

溪水一汪如明镜，　晶莹清澈无杂质。　仿佛是一块浑然天成的璞玉般，　溪水静静地流淌着，　流着流着，仿佛流进了我的心里，冲刷走了心里所有的忧愁烦闷。

倒映在泛着细小涟漪的溪水上的，　是我眉头紧蹙的脸。　因为考试没考好而心情不佳的我，　在这个中秋三天小假期里心情堵塞郁闷，无奈之下才到森林里踏青游玩，想像柳宗元一样　寄情于山水中排遣心中的愁烦苦闷。然而却如一块大石压在心头般沉甸甸地，令人喘不过　气来。

我郁闷至极地蹲在溪水边，　伸出双手掬起一捧清澈甘甜的溪流，　触手时只感觉一片温润。　我微微一怔，　好奇地把双手托得高高的，　在高处把水流倒进溪中。　溅起一串玉珠般的水纹，　伴随着清脆无比的　“　滴滴答答　”　的声音。小提琴般音质清丽，让人顿觉悠扬。烦闷心事一扫　而光。

我弯了弯唇角，忽然感觉舒服了许多。

风声沙沙，低音贝司般浑厚

林子里静静地刮着风，我百无聊赖地沿着小溪散步。初秋的天气有些凉意，微风轻轻　摇曳着树梢，带起一阵簌簌的轻响。沙沙地，却奇异地好听。仿佛带了丝迷人的醉意。　微风轻轻地吹拂着，　撩动树上的绿叶，　相互间碰撞摩擦所产生沙沙的声响，　有些沙哑，　有些浑厚。宛如管弦乐队里的低音贝司所发出的声音，厚重却不失好听。许多奇异的声线　交织在一起，融汇成了现在我所听见的似乎还散发着浓郁气息的沙沙声。

林子里出奇地安静，　因而这不知疲倦的乐音便成了唯一的亮点。　仿佛模糊了时间般，　我　就一直倚在树干边，聆听着平日里淹没在喧嚣浮华的都市里的最自然的声音。几天前的考　试似乎已经被我抛却在脑后　——　至少，此刻的我，是宁静而放松的；至少，我现在并没有　在为那一摞尚未完成的假期作业而焦头烂额，烦恼重重。

鸟鸣啾啾，长笛般清丽

走出树林时，　已经是晌午。　我长长地吁了口气，　准备拔腿回家好好犒劳一下一上午什都　没吃的自己。

此刻的环境不同于林子里万籁俱寂的安静，　隐约可以听到远处马路上汽车鸣笛声、　小贩　叫卖声，以及都市里特有的喧闹声。

·１

啾。啾啾。

蓦地，　极其轻微的鸟鸣声并不强烈却清晰地传入了我的耳朵，　柔柔的声响却很清脆，　仿　佛初升的朝阳那般蕴满活力。我愣了愣，发现声音的来源是树桠上的鸟窝。刚刚出生不久　的雏鸟正唧唧喳喳地探出身子张望着外面的世界。而那微弱的鸟鸣声在这个僻静的地方显　得格外清楚，一下一下，清丽的音质仿若长笛一般和谐清脆。那里面，包含着生命的欣喜、　渴望、希冀、憧憬　……　是最朴拙无华的声音。

原本急于回家的我仿佛突然间明白了什么　——　考试成绩不好有什么关系？还有下一次。　作业太多有什么关系？我还有大把的时间。最重要的是，我还可以拼搏努力，为自己的前　途奋斗，这比什么都重要。

我微微笑着抬头　——　此时的阳光光华流转，　柔和的光线并不刺眼，　但是明媚的气息照的　我心里暖暖的。

我往家中走去，耳畔似乎依然盘旋着那些明快、浑厚、清丽的声音，渐渐地，交汇成，　大自然的声音。

自然的声音，并不复杂，只要用心去领略，就能感受到它最美的一面。

我的老师

我今天要写的这个人是一个女老师，她经常扎个马尾辫，显得特别精神。你们猜出来了吗？　她就是我们的语文老师　——　芦老师。

刚开学不久，芦老师就给我们制定了张　“　军级表　”　，共有　１９个军级，芦老师说，　“　谁如果得　５个　?　小兵　?　就可以晋升一级，不过以后的难度会逐渐增加的　”　。我想：我一定要成为第一个升级　为　?　大元帅　?　的好兵的。过了几个星期，我们三班要办黑板报，芦老师又说，如果谁制作了黑　板报小样就可以得到　２个　?　小兵　?　，被班级录用的话可以得到　５个　?　小兵　?　相当于晋升一级。

星期天的时候，我和妈妈在家里做黑板报小样，我来画画写字、写字，妈妈则来辅导，有　的地方我画的不好，妈妈就教我画。星期一的时候，老师果然录用了我的　“　杰作　”　。

我想如果以后我们还有出黑板报的机会，　我仍然会积极参加的。　芦老师为了我们三年级三　班这么辛苦的工作，我一定不好辜负芦老师对我们的期望的！

作文十：《三年级语文单元作文》22400字

第一单元作文：我们的课余生活

做手工

我的课余生活丰富多彩，跳皮筋、做游戏、读课外书??其中我最喜欢的就是做手工。　记得上学期，　数学老师让我们做自己喜欢做的手工。　我做了一把小兔扇子。　做之前需要　准备两张白色的硬纸和一盒彩笔。　先在其中一张硬纸上画一只小兔子，　再用彩笔给它涂上漂　亮的颜色，然后把另一张硬纸卷一卷，卷成一根小棒子，用它做扇子的把儿，最后，把小棒　子粘在画有小兔的硬纸的背面。　一把漂亮的小兔扇子就做好了。　我把做好的扇子拿给老师看。　老师笑着说：“这把小兔扇子真好看！”我听了，心里美滋滋的。

我觉得做手工是一件很开心的事。只要细心地做，就能做好。我最爱做手工了！

第二单元作文：熟悉的人的一件事

班长

她是个能干的小女孩，班上的大大小小的事都由她负责。她是一个小个子，明亮的眼　睛，尖尖的鼻头，下面是一张红红的嘴巴。

她热爱班级、关心集体、乐于助人。几天前的一件事，给我留下了深刻的印象。　前几天，班上的垃圾桶不见了，她用下课的时间到处找，可是，找了几天都没有找到，　垃圾越堆越多，还发出了臭味。于是，她去吴老师那儿领了一个新垃圾桶。她一回到教室，　没有休息，　马上拿来了扫把，将堆积如山的垃圾扫到垃圾桶里。扫完，　她的头上已经布满汗　珠，可是她还没有停下。又马上打来水，把地仔仔细细脱了好几遍。之后，把垃圾桶里的垃　圾倒掉，洗干净，才肯罢休。

你们猜出她是谁了吗？没错，她就是我们的班长。

第三单元作文：秋天的图画

秋天的图画

过了炎热的夏天，我们走进了凉爽的秋天，秋天真美啊！像一幅幅多彩的图画。

秋天的雨细细的、斜斜的，像一根根细细的线，他带着清凉和温柔，轻轻地、轻轻地趁　你没留意，带走了夏的炎热，带来了秋的凉爽，人们都加上了外套。

秋天是一个丰收的季节，苹果笑红了脸，　像一个个小灯笼；梨子一定是连夜赶来的，身　上沾满了月光的色彩；　一串串的葡萄挂在葡萄架上，　太阳照在上面像一颗颗紫色的宝石；　一　个个金黄的橘子，让人看了忍不住想咬一口；稻谷穿上了金色的“西装”，稻田成了金色的　海洋。

秋天，树叶变黄了，像一只只蝴蝶似的在空中飞舞，美丽极了！

秋天真美啊！我爱秋天。

第四单元作文：观察日记

观察花生苗

今天早上，阳光明媚，微风徐徐，我感觉好极了！我心里想，不知道种的花生长得怎么　样了？我该去看看了。

来到花盆旁，　看见花生苗又长高了一节。　花生苗长得很茂盛，　花生苗的叶子像一片片圆　圆的小扇子。叶子下面还藏着许多金黄色的小花，　像害羞的小姑娘。叶子上有一只蜗牛，正　津津有味地吸着露水。　花瓣上还有几只小蜜蜂嗡嗡地飞，　正忙着采花蜜呢！　小蜜蜂真勤劳啊；　小蜗牛却很懒，不爱劳动，我要向小蜜蜂学习，当个勤劳的孩子。

我家种的花生真有趣啊！

第五单元作文：生活中的中华传统文化

春节

生活中的传统文化从古至今，我们人类依然保留的一个传统节日　．．．．．．．　对，是春节。　过春节的时候大家都要贴对联、　贴福字，　还要贴着贴，意思是幸福来到了我们身边。春　节还要放鞭炮，吃饺子。

每个传统文化背面都能追述到一个特有的故事。　过春节贴对联，　就有这样一个传说。　古　时候有一个叫　‘年’　的怪兽，　它年年除夕就向当地的农民索取食物，　令当地的农名害怕不已，　后来人们慢慢知道了“年”是怕火的，所以等到“年”又一次来到这里的时候，当地人们家　家挂着大红灯笼，每家门前贴着用红色纸写的对联，放着鞭炮，　“年”看到后就再也不敢来　了，人们从此过上了安定的生活。

饺子是　“交子”　的意思，是旧年向新一年的过渡和交替。　古人以前还会包一个钱币在饺　子里面，谁第一个吃到钱饺，谁就会在新一年中有福气，　可现代人觉得钱币太不卫生了，就　改为包糖了　．．．．．．

我喜欢过春节，喜欢吃饺子！

第六单元作文：风景优美的地方

校园一角

我最喜欢校园里的花坛了，它春、夏、秋、冬无不迷人，是个美丽的地方。

当春姑娘来到时，　花坛变了。　小树换上了新的绿装，　在沃土里睡了一冬的种子吸饱了甘　甜的雨露，向外探出头来，好奇的打量着美丽的世界。

夏天，树林的枝叶长的葱葱茏茏、密密层层的，小草长的很壮很壮，远处看，像绿色的　地毯。我和同学们在草地上快乐地玩耍。

秋天，小草像失去水分了，变的枯黄了。小树的叶子有红有黄，纷纷落下时，像一只只　美丽的小蝴蝶。我们每人拾一片好看的叶子，做了一个书签。

冬天，大雪纷纷落下，落在花坛里的小树杈上，落在了又松又软的沃土上。下课了，小　伙伴们在花坛里打雪仗，好不热闹。

我爱学校，但我更喜欢美丽的花坛。

第七单元作文：有趣的童话故事

漂亮的大公鸡

有一只长得非常漂亮的大公鸡，总是受到主人的宠爱。

大公鸡常常欺负小鸡和母鸡，　还常常在别人面前炫耀自己的美丽。　如果别人不理他，　他　上去就啄人家，只到啄伤为止。每次大公鸡问母鸡们：“我是不是雄鹰　？　”母鸡们都不敢顶　撞他，总是异口同声说：“是，你是雄鹰。”

有一天，一群鸡在纷纷议论说：“有一只狐狸在森林里，他说要把我们全部吃掉，这该　怎么办呀　？　”那只大公鸡站出来说：“交给我吧　！　你们这些胆小鬼。”

第二天，　狐狸来了，　其它公鸡都躲了起来。　只有大公鸡还在往前走。　他终于看到了狐狸。　迎面就要啄他的脖子。　机灵的狐狸一下子跳到大公鸡后面，　一口把他咬死了。　其它公鸡母鸡　都说：“这就是你骄傲的结果，你自做自受”

没有了大公鸡之后，公鸡，母鸡，小鸡从此过上了幸福快乐的生活。

第一单元作文：我们的课余生活

我的课余生活──画画

我们的课余生活丰富多彩，每个人都有自己的爱好，我的爱好是画画。每天写完作业，　我就迫不及待地拿起妈妈给我买的彩笔，在白纸上画山、画树、画房子、画人物??总之，　画一切我所能看到的、想到的东西。

有一次，我画了一幅名叫《学校游乐园》的画，里面的滑梯就像立体的荡秋千，仿佛浮　在半空似的??妈妈看了，直夸我善于观察，　画得惟妙惟肖。　听了妈妈的话，我心里美滋滋　的。还有一次，我正在画大树，可是我的绿色彩笔不见了，怎么办呢？忽然，我想起美术老　师说过，　黄色加蓝色等于绿色。　于是我抱着试试看的心态把黄色和蓝色加在一起，　果然变成　了绿色。一会儿，一棵郁郁葱葱的大树便跃然纸上。

在画画的过程中，　我学到了课本上学不到的知识，　同时也明白了一个真理──兴趣是最　好的老师。

第二单元作文：熟悉的人的一件事

弟弟

说起我最熟悉的人，就是我的弟弟了。

他的小脸上挂着一对水灵灵的大眼睛和一只小小的鼻子，看起来可爱极了！上一次，我和他一起去学　习下围棋。他把黑棋和白棋分好，他先熟悉了一下，就跟对手开始了真正的较量。他先用中指和食指夹着　棋子慢慢地压到要放的位置，然后食指往后缩，中指压了下去。看他一会眉头紧缩，一会大眼睛骨碌骨碌　转个不停，肯定是在思考如何战胜对方吧。一盘棋下完了，老师数了数双方占的空间，对弟弟伸了伸大拇　指，弟弟不好意思地笑了。

我的弟弟是不是很聪明呢？现在你知道他是一个怎样的人了吧！

第三单元作文：秋天的图画

★秋天的图画

天气渐渐凉快起来了　，　大雁从北方飞来了　，　秋天向我们悄悄走来　．

你看　，　田野里　，　玉米伯伯长出了长长的胡子　，　水稻哥哥头顶沉甸甸的稻穗迎风摇摆　，　好像在向我们打招呼　呢！秋风一吹，金色的田野马上变成了金色的海洋，田野里到处都是金色的波浪！

你看　，　果园里，桔子姐姐越长越胖，换掉了绿衣服，穿上了金黄的裙子。苹果姐姐在树枝上笑红了脸，　一定是见到我们太开心了！　公园里　，　树叶婆婆掉了头发　，　像给大地铺上一层厚厚的地毯。　菊花妹妹戴着金色的　帽子　，　显得真精神！

秋天像一位画家　，　把大地涂得五彩缤纷　，　真美丽啊　！

第四单元作文：观察日记

可爱的金鱼

９月　１日　星期一天气　晴

我家养了七条生龙活虎的金鱼。最近几天，我都在认真地观察它们。发现它们又去极了！　这些金鱼的样子是千奇百怪。有的是大红色，　如一个个游动的小太阳；　有的是橙色，像　一个个大桔子；还有的是花色，像一条条变色龙。小鱼儿的形状是流线形，体长在　６到　１２

厘米之间。　我同时喂给它们鱼食和花卷末，它们似乎更爱吃花卷末。它们呼吸和进食时，嘴　巴如小喇叭似的一张一合，利用吸力将食物送入嘴里。

这就是我今天观察到。我喜欢我的金鱼！

第五单元作文：生活中的中华传统文化

中秋节的来历

中秋节是我国的传统节日，每年农历八月十五日家家户户都会过中秋节。

中秋之这一天，天上的圆月分外明亮特别的大特别的圆，所以这一天被看成是团圆的大好日子。有人　说，每逢佳节倍思亲。中秋节这一份思念当然会更深切，尤其是一轮明月高高挂的时刻，在外地的游子都　会思念家乡。因此，大家都叫中秋节为“团圆节”。

中秋节的时候，家家户户都会吃月饼，赏月亮。一家人一边吃着月饼，一边欣赏着天上的月亮。真是　一个让人开心的日子啊！

中秋节这一天，还会放假呢！大家都可以回家和爸爸妈妈在一起，合家团圆呢！

第六单元作文：风景优美的地方

校园一角

我最喜欢校园里的花坛了，它春、夏、秋、冬无不迷人，是个美丽的地方。

当春姑娘来到时，花坛变了。小树换上了新的绿装，在沃土里睡了一冬的种子吸饱了甘甜的雨露，向　外探出头来，好奇的打量着美丽的世界。

夏天，树林的枝叶长的葱葱茏茏、密密层层的，小草长的很壮很壮，远处看，像绿色的地毯。我和同　学们在草地上快乐地玩耍。

秋天，　小草像失去水分了，　变的枯黄了。　小树的叶子有红有黄，　纷纷落下时，　像一只只美丽的小蝴蝶。　我们每人拾一片好看的叶子，做了一个书签。

冬天，大雪纷纷落下，落在花坛里的小树杈上，落在了又松又软的沃土上。下课了，小伙伴们在花坛　里打雪仗，好不热闹。

我爱学校，但我更喜欢美丽的花坛。

第七单元作文：有趣的童话故事

猫兄弟学本领

猫妈妈在春天里生下了两只可爱的小猫，　穿着花衣服的是哥哥，　浑身雪白的是弟　弟，　他们整天围在妈妈的身边喵喵叫着。　小哥俩在猫妈妈细心的照顾下，　慢慢长　大了，　他们开始跟着妈妈学习捉老鼠的本领了。　猫妈妈带着小猫兄弟来到院子里　训练，把小猫兄弟累得呼哧呼哧直喘气。猫妈妈要回家为小猫兄弟准备午饭了，　留下他们自己练习。

听了哥哥说的话，　弟弟想了想觉得很有道理，　就立刻站起来，　和哥哥继续练习了。　第一单元作文：我们的课余生活

打羽毛球

我的课余生活像万花筒一样绚丽多彩。其中我最喜欢的就是打羽毛球了。

记得我第一次打羽毛球的时候是在学校里。我拿着羽毛球拍却连球都不会发，不是把球打偏了，就是　打不到拍子上。看见我们班的同学一下子就能把球发过去，而且一点儿也不偏。我就问他：“你为什么打　不偏呢？”他说：“我也是一直练才练成的。”听了他的话，我回家后就一直练习向空中打球。功夫不负　有心人，终于有一天，我又出去跟小伙伴打羽毛球，我不仅会发球了，而且我还能接得住别人的球。我心　里真高兴！

现在，打羽毛球成了我最喜欢的一项运动。羽毛球飞呀飞，飞出了金色的童年。

第二单元作文：熟悉的人的一件事

“书虫”王丽

她叫王丽，今年　１０岁，读小学三年级。她有着不大的眼睛，高高的鼻梁，一张爱说爱笑的嘴，个子　不大高。别看她胖乎乎的，脑瓜并不笨，灵着呢！

朋友们给她起了个雅号“书虫”。说起这个绰号，还有一段来历呢！

她特别爱看书，整天捧个书啃个不停。有一次，都九点了，她还在看《科学金钥匙》。爸爸再三劝她　睡，她不肯，说：“把这篇文章看完吧！”爸爸无可奈何，只得答应。她贪婪地看了第一篇，又津津有味　地看起了第二篇、第三篇??竟弄得爸爸在她的床边睡着了！

王丽真是个爱读书的孩子。

第三单元作文：秋天的图画

秋天的图画

秋天到了！瓜果飘香、五谷丰登，到处都是一幅幅丰收的美景。

我来到果园，　看到苹果露出了红红的脸颊，　梨树挂起了金黄色的灯笼，　一串串紫色的葡　萄像闪闪发亮的玛瑙。一阵秋风吹来，我闻到果子的香味，真是好闻极了！

我来到山林，只见层林尽染，松树绿葱葱的像穿着军装的战士，枫叶火红火红的，　像朵　朵美丽的红云。我走在落叶上，就像踏在厚是厚的地毯上，真是舒服极了！

我来到田间，　只见稻海翻起金色的波浪，　穿着黄色衣服的玉米宝宝露出灿烂的笑脸。　农　民伯伯看到丰收的景像，开怀地笑了。

我来到花园，　见那菊花都盛开了，　千姿百态的大朵大朵的沐浴在阳光里，　有的像披着金　色卷发的少女，有的像婴儿白嫩嫩的小手，真是美丽极了！

秋天你真美啊！就像一首美丽的诗，就像一首动听的歌，就像一幅绚丽的画。我爱你　，　秋天！

第四单元作文：观察日记

小鱼——“游游”

我观察的小鱼是我家养的。

我每次看电视时它就快活地游着，我给这条小鱼起了个美妙的名字叫游游。

我观察小鱼已经有好几天了，　我看到游游的头部下一点点有一条小小的像翅膀一样的东　西在划着水。小尾巴也跟着一起动，　游得可快了。　游游身上的鱼鳞在游的时候不受阻力，轻　轻地游过去。

别看它个头小，　可是它游得很快，我都没法看到他的身体。对了！　我还看到它的小眼睛　鼓鼓的像一对玻璃球，它的身体红红的像个美丽的公主。　我的小鱼真可爱！　它虽然小，　可麻　雀虽小，五脏俱全。

我爱我的游游！

第五单元作文：生活中的中华传统文化

贴对联

每年的除夕，人们都会在门框上贴对联，并放烟花爆竹。

贴对联的历史还要追溯到几千年前。那时的人们安居乐业，和睦幸福。但是每一年的除夕，　都会有一个叫“年”的怪兽来骚扰人们，它把人们的鸡、羊都吃掉。于是每一年的那一天，　人们就把窗门紧闭，　不敢外出。　后来人们知道到那个怪兽怕红色、　光荣和声响，所以人们就　把红纸裁成门框大小的条贴在门框上；　那一天的晚上点许许多多的灯，　使光非常强；　人们还　把竹子放在火堆里烧，火堆里的竹子发出噼噼啪啪的声响，这样就把“年”赶走了。第二天　人们互送礼物表示祝贺。　后来人们把红纸写上字贴到门诊框上，　这样就形成了对联。　再后来　人们发明了火药，就取代了以前烧竹子的方法。

第六单元作文：风景优美的地方

永安公园

我去过一个风景优美的地方　——　永安公园。永安公园多美呀！我们去看一看吧！

一走进永安公园，　就会看到一些大树，　有的树几个围在一起生长，　像一群小精灵在窃窃私语　呢！好像有什么秘密不让我们知道。

秋天的永安公园最美了！　一阵风吹过小树，　小树的树枝被吹得上下摆动，　好像一个人在挥手。　树叶变黄了，纷纷落下，好像黄色的蝴蝶在翩翩起舞。

五颜六色的菊花争相开放，引来了许多游人。柳树的头发被风吹起来，在空中飞来飞去。　一些蝴蝶飞到树枝上，人们以为是一朵花。还有一些会伪装的昆仲，比如树枝螳螂，如果遇　到危险，　它就会伪装成树枝，　让敌人无法辨别。　最有趣的要算小鸟了，　有的小鸟在空中跳舞，　有的在树枝上叽叽喳喳地唱歌，十分可爱。

永安公园多美呀！

第七单元作文：有趣的童话故事

勇敢机智的小黄鹂

一天早上，小黄鹂的爸爸妈妈要出门了。临走之前，爸爸特意告诉小黄鹂说：

爸爸妈妈走后，　小黄鹂一个人在家看起了电视。　过了一会儿，　小黄鹂听见

聪明的小黄鹂搬来一张凳子，站上去往窗外一看，天啊，原来是一只老鹰在敲门。

于是，小黄鹂说：

勇敢机智的小黄鹂赶走了老鹰这个大骗子。

第一单元作文：我们的课余生活

做不倒翁

一天，天气晴朗，阳光明媚，太阳早早地出来了，微笑地看着我们。下午，我闲着没事做，随手拿个

不倒翁，把它按倒，又起来，在按倒，又起来。这时，一个念头闪过：“我要用鸡蛋壳做一个不倒翁！”　“可不倒翁怎麽做呢？”我一边皱眉头一边想。奶奶走过来亲切地对我说：“不倒翁只要底部重，有　着漂亮的小脸蛋，就可以了！”听说这么容易，我立刻动手做起来。

我准备了许多材料：毛线、鸡蛋、画笔、剪刀。我拣了一个小巧的鸡蛋，再拿一把剪刀，把鸡蛋的顶　部小心翼翼地剪了一个小洞，让蛋青，蛋黄流出来。然后再往里面灌水，摇一摇，把蛋壳洗干净。再往里　面装又细又黄的沙。最后该封口画图案了。我用透明胶把小洞封起来。再用水彩笔往上面画一个小女孩的　图案，不倒翁就做好了。

你知道当时我有多么快乐吗？做不倒翁的乐趣就在我脸上的汗水里流淌。

第二单元作文：熟悉的人的一件事

好朋友小利

小利，他长着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。

你们知道他为什么是我最熟悉的人吗？让我来告诉你们吧！其实小的时候，我就已经认识他了，我天　天和他玩，成了形影不离的好朋友。

有一次，我去他家玩，他家门口是河边路，有很多竹子。我们在门口玩着玩着，我一不小心，被竹叶　刮伤了，顿时，鲜血直流，我大哭了起来。小利看见了，急忙跑上楼去拿创口贴和一盆温水，然后再跑下　楼来，把我的伤口清洗干净，贴上创口贴。“没事了，我们又可以玩了”小利温柔地说。顿时，我感到一　股暖流流进我的全身。从这里，看出他不但聪明，而且乐于助人。

你们说，这么好的同学，我能不喜欢他吗？

第三单元作文：秋天的图画

美丽的秋天

秋风悄悄地吹，吹开了秋天的大门。

秋天，秋高气爽，一群大雁往南飞，它们一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字，　要去南方过冬呢！

秋天的森林里，小动物们忙得不可开交。你看，松鼠在寻找松果，准备当粮食；田鼠　在努力挖洞，准备高枕无忧睡大觉。

秋天的田野里，麦子笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。远看，田野像金色的　海洋，秋风一吹，翻起金色的波浪；近看，农民伯伯正忙着收庄稼呢，个个脸上笑开了花。　秋天的果园里，石榴笑破了肚皮；香梨的香气让小朋友停下脚步，去闻那好闻的气味；　而那果树上的苹果则变成了红扑扑的笑脸；橘子、柿子你挤我碰，把树爸爸都压弯了腰。　我喜欢秋，秋是一个瓜果飘香的季节，更是一个美丽多姿的季节！

第四单元作文：观察日记

俗话说的好：九月桂花十里香，　让人一闻就陶醉。　那么我就带大家到我外婆家去欣赏一下香　气袭人的桂花吧！

外婆家终于到了，我直奔到桂花树下。桂花的叶子既粗糙又宽大，　还四季常绿。从正面　看叶子是墨绿色的。再看那飘香十里的小桂花，是由四片花瓣组成，中间是粉红色的花蕊，　花瓣稍微有一点点皱起，　花蕊很香很香，　似乎可以把人都醉倒。　桂花的花柄是一根细细的小　绿丝，样子十分可爱。一阵风拂过，桂花纷纷飘落，好像来到了天堂一样。真是别有一番风　味！

秋天，　是一年四季中桂花最美的时候，　桂花把桂花树装扮得非常漂亮，　虽然桂花没有梅　花那么姿态，没有牡丹那么富贵，可是它有自己独特的香味，使我不得不喜欢它——桂花。

第五单元作文：生活中的中华传统文化

剪纸

中国是个古老的国家，传统文化更是源远流长，丰富多彩。有民族艺术戏剧，国画，元宵　节闹花灯等等，不过最值得一提的就是民间艺术剪纸了。

剪纸是中国的民间艺术瑰宝。剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鸟，虫，鱼，兽，　花草树木亭桥风景。这些人们熟悉而又热爱的自然景观成了人们剪纸的花样。每逢过年过　节或喜事临门，人们都要剪一些“福”、“喜”、“寿”等贴在窗户上，门上来表示庆贺。　瞧，这幅剪纸作品多有趣呀。一只穿着彩衣的小老鼠拖着一条长长的尾巴，它的眼睛　滴溜溜地搜索着四面八方，生怕被人发现它在偷灯油。剪纸艺人剪得十二生肖也是栩栩如　生，惟妙惟肖。就连外国人也啧啧称奇，竖起大拇指一个劲的来夸赞。

剪纸体现了民间艺人的心灵手巧，它是劳动人民聪明才智的展示，是民间传统文化的　结晶。

第六单元作文：风景优美的地方

“啾、啾、啾”在乡村的外婆家每天都鸟语花香、风光明媚，绿油油的稻田，风一吹，彷佛　是青色海浪，真好看！反倒是都市，到处都是喧哗声，街道上人山人海的，好不热闹阿！跟　乡村真是天壤之别呢！

我住在一个乡村和都市的交界处。　我家早上就看得到农夫带着微笑下田种菜，　蝴蝶到处飞舞，　而且早上四、五点时在田野间漫步，　一眼望去，一片绿色的大地毯就铺在我脚下，　金黄色的　稻穗在和风的吹拂下，一起一伏，引人无限遐思。中午　１、　２、点时，那炙阳像一团火球，　把大地烤的热烘烘的，　可是辛勤的农夫们仍然继续努力工作，　似乎一点也不怕那炎热的太阳！　静静的乡村傍晚，宛如一幅美丽的图画　；　我觉得田野的黄昏，不管是春、是夏、是秋、是冬　都很吸引人。　当大地慢慢的暗了下来，　明媚的　月亮　姐姐和太阳哥哥换了班，　悄悄的升上了天　空，和大家说“你好”！这时的田野，禅“唧─唧─”的鸣着，青蛙“呱─呱─”的叫着，　蟋蟀“唧─唧─”的叫着，组成露天三重唱，增添许多活泼气息。

住在乡村是多么的好，每天不但可以听到小鸟、小虫的叫声，　更可以呼吸新鲜的空气，　乡村　真是个美丽又温馨的地方，而且童年里有虫鸣、鸟叫的相陪，那是在好也没有的呢！

第七单元作文：有趣的童话故事

机智的鸡

一只凶恶的大坏狼抓了一只鸡。

鸡说：“狼先生，你可不能吃我啊　！　”“为什么　？　”狼问道。小鸡可怜兮兮地说：“因为我现　在肚子痛得好厉害　！　”狼疑惑的问：“你肚子痛跟我有什么关系　？　”小鸡解释道：“我刚才不　小心把农药吃进了肚子，中了毒。你要是吃了我，你也会中毒的　！　”狼惊讶的说：“啊，是　这样吗　？　那我只好不吃你了　！　唉，算我今天倒楣　！　”狼说完，便很不甘心地走开了。

其实鸡根本没有误食农药，　当然也没有

第一单元作文：我们的课余生活

我　的　课　余　生　活　—　—　爬　山

我　的　课　余　生　活　可　丰　富　多　彩　了　。　我　爱　游　泳　，　爬　山　，　看　书　?　?　．　其　中　我　最　喜　欢　的　就　是　爬　山　，每　逢　周　末　，我　和　妈　妈　经　常　去　爬　白　云　山　。爬　山　可　以　锻　炼　身　体　，培　养　坚　强　的　个　性　。

记　得　有　一　次　，　我　和　妈　妈　迎　着　朝　阳　来　爬　白　云　山　。　我　来　到　山　脚　下　，　开　始　爬　山　了　，　我　像　马　一　样　飞　一　般　的　向　着　山　顶　进　发　，　把　妈　妈　甩　了　个　“　十　万　八　千　里　”　。

开　始　我　还　不　怎　样　累　，到　了　半　山　腰　，我　已　经　上　气　不　接　下　气　了　，整　个　人　像　一　株　枯　萎　的　小　草　。我　看　见　半　山　腰　的　凉　亭　，一　下　子　坐　着　，不　动　了　。突　然　，我　看　见　一　位　白　发　苍　苍　的　老　爷　爷　，　他　一　边　走　一　边　擦　豆　大　的　汗　。　我　想　：这　么　大　岁　数　的　老　爷　爷　也　坚　持　着　，　年　轻　的　我　为　何　退　缩　呢　？　我　重　新　站　起　来　，继　续　向　山　顶　进　发　。爬　上　山　顶　往　下　俯　视　，广　阔　的　天　空　上　白　云　朵　朵　衬　得　山　下　的　风　景　真　美　啊　！

我　爱　爬　山　，　爬　山　是　我　快　乐　的　课　余　生　活　！

第二单元作文：熟悉的人的一件事

我的小弟弟

要说起我最熟悉的一个人，那当然是我的小弟弟啦！不信，我就给你讲讲他的故事吧！

我的弟弟今年　７岁啦！平时非常爱穿一件白上衣，蓝裤子。他高高的鼻梁，大大的眼睛，非常有神。　圆圆的大脑稀疏的头发，活像一个卡通人——唐老鸭。

他活泼好动、顽皮淘气。他还有一个更大的特点就是贪吃。有一次，我的奶奶买了很多雪糕，这对于　弟弟来说可是一个千载难逢的好机会，只见他右手吃着，左手拿着，一会儿六根雪糕就吃进了肚子，结果，　当天晚上他跑了三次厕所。

你们看，这就是我的弟弟，一个调皮可爱的小男孩。我想，你见了也一定会喜欢它的。

第三单元作文：秋天的图画

秋天的图画

盼望着，盼望着，西风来了，秋天的脚步近了。你瞧，田野，山村，校园秋姑娘都去过啊！　田野，金灿灿的稻子随着风儿摇摆。“呼”，秋风吹在你的脸庞，像母亲的手抚摸着　你。风里带来丰收的喜悦，混着秋风与稻子跳舞的沙沙声，都在微微凝固的空气里酝酿。　大树伯伯也换上了金色的衣裳，树叶宝宝还调皮地投往大地的怀抱。

金子！一声惊呼。原来是微黄的阳光折射在金黄的叶子上，那点叶子好像忽然害了羞，　闪闪金光，竟有人错把它当金子，哈哈??

秋，像一位拿着马良神笔的画家，画出一幅幅迷人的图画。

秋，像一位迷人的女孩，穿着艳丽的金色裙。

秋，像一位刚出生的娃娃，调皮而又可爱。

噢！多美多好的秋啊！我要把她留在我记忆中，永远，永远，也不忘记。

第四单元作文：观察日记

观察绿豆

今天，　我泡了十几个小绿豆，绿豆的形状是圆圆的。它没泡之前是非常硬的，它穿的大外衣　是绿色的，　把它的大外衣脱掉以后，　里面是白色的。　泡了没几天，　绿豆就开始慢慢地变大了，　大得像小拇指，它的外皮变得淡绿了。我多么希望我的小绿豆赶紧长大呀！

豆子泡了有几天了，　每天碗里的水都在减少，　看样子，它们很喜欢喝水。豆子们都变得　胖胖的，身上的衣服都要撑爆了。当天晚上，我再去看时，它们已经长芽了。虽然那芽又小　又短，　但足以让我兴奋不已。第二天一早，我一起床就去看它们。　我发现这些豆子的芽有长　的，有短的，有的长得弯，有的长得直。没想到一夜之间会有这么大的变化。

我非常高兴，我盼望着，我的豆子快快长大！

第五单元作文：生活中的中华传统文化

端午节

端午又称重五。许多习俗也与“五”这个数字联系在一起。南方过端午节要吃“五黄”：黄鱼、黄瓜、咸鸭蛋黄、黄豆瓣包的粽子、雄黄酒。无论南方北方，这一天还要用雄黄在　儿童的额头上画一个“王”字，还要佩带五颜六色的香囊。每逢端午节，人们把房子打扫　干净，在厨房里洒上雄黄水，用来杀死毒虫或防止毒虫孳生。

关于端午节，还有一个传说：屈原遭馋去职，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》　之后，投汩罗江而死。屈原死后，百姓用了各种方式进行追悼。有位渔夫拿出为屈原准备　的饭团、鸡蛋等食物，“扑通”、“扑通”地丢进江里。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒　进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来，在每年的五月初五，就有了龙舟　竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗。

这就是中国的传统文化——端午节。

第六单元作文：风景优美的地方

风景优美的地方

暑假，妈妈带我去海边旅行，大海的风光真美啊！

早晨，太阳从东方升起，照在海面上，波光粼粼，我漫步在柔软的沙滩上，海浪悄悄地向　我的脚跟爬来，轻轻地抚摸着我的脚。我躺在沙滩上，沙子软软的，仿佛躺在妈妈的怀抱　里，享受着温暖的爱抚。

我踏着洁白的浪花，寻找着千姿百态的贝壳，有的像一只瓢，有的像一把大扇子，还有的　像一顶娃娃帽。五颜六色，好看极了。

我穿上游泳衣，戴上游泳帽下水游泳了，我在海边嬉水，和小朋友们打水仗，我玩累了，　躺在睡椅上享受着日光浴。抬头可以看见蓝蓝的天空，空中飞着一群海鸥，真让人心情舒　畅。

第七单元作文：有趣的童话故事

三个好朋友

三只蝴蝶的翅膀都被雨打湿了，浑身冻得发抖。

它们一起飞到红花那里，　对红花说：“红花姐姐，　让我们飞到你的叶子下面躲躲雨吧！　”　红花说：“红蝴蝶进来吧，其他的快飞开！”三个好朋友一齐摇摇头：“我们是好朋友，一　块儿来，也一块儿走。”他们又飞到黄花那里，对黄花说：“黄花姐姐，让我们飞到你的叶　子下面躲躲雨吧！”黄花说：“黄蝴蝶进来吧，其他的快飞开！”三个好朋友一齐摇摇头：“我们是好朋友，一块儿来，也一块儿走。”然后，他们又飞到白花那里，对白花说：“白　花姐姐，让我们飞到你的叶子下面躲躲雨吧！”可是白花也说：“白蝴蝶进来吧，其他的快　飞开！”这时，太阳公公看见了，赶忙把乌云赶走，叫雨停下。

天终于晴了，这三个好朋友又一起在花丛中跳舞玩游戏。

第一单元作文：我们的课余生活

我的课余生活

我　有　很　多　爱　好　，　比　如　：看　书　、　画　画　、　写　作　、　讲　故　事　等　。　可　我　最　喜　欢　的　是　看　书　。　记　得　有　一　次　，姑　姑　给　我　了　很　多　书　，我　就　废　寝　忘　食　地　读　，一　直　到　妈　妈　叫　我　吃　饭　的　时　候　，我　才　恋　恋　不　舍　的　放　下　书　。我　最　喜　欢　看　森　林　谜　案　、笑　猫　日　记　、淘　气　包　马　小　跳　……

书　，告　诉　我　许　多　知　识　，告　诉　我　，要　爱　护　大　自　然　。书　，告　诉　我　许　多　的　名　人　故　事　。　书　是　我　生　活　中　一　种　不　可　缺　少　的　乐　趣　，　我　爱　书　！

第二单元作文：熟悉的人的一件事

我的小弟弟

要说起我最熟悉的一个人，那当然是我的小弟弟啦！不信，我就给你讲讲他的故事吧！

我的弟弟今年　７岁啦！平时非常爱穿一件白上衣，蓝裤子。他高高的鼻梁，大大的眼睛，非常有神。　圆圆的大脑稀疏的头发，活像一个卡通人——唐老鸭。

他活泼好动、顽皮淘气。他还有一个更大的特点就是贪吃。有一次，我的奶奶买了很多雪糕，这对于　弟弟来说可是一个千载难逢的好机会，只见他右手吃着，左手拿着，一会儿六根雪糕就吃进了肚子，结果，　当天晚上他跑了三次厕所。

你们看，这就是我的弟弟，一个调皮可爱的小男孩。我想，你见了也一定会喜欢它的。

第三单元作文：秋天的图画

秋天的图画

打开屋门，一夜之间，外面的世界被秋风染成了金色的海洋。

首先呈现在我眼前的是树上的叶子全变黄了，几乎整个地面都是树叶。那树上大大的　苹果也涨红了脸，像一个个胖乎乎的小男孩从树上顽皮地跳下来。那一片片金色的叶子也　像一只只蝴蝶纷纷扬扬地往下飘落。

仙居的初秋不是很冷，一对兄弟俩迫不及待地穿着短衣短裤就跑了出来，他们拿着树　叶正在玩捡树叶的游戏呢。你追我赶，又吵又闹，又叫又跳，欢快地跑着。一排大雁正从　北方往南方飞来，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，它们都忍不住往下瞧瞧这　对可爱的小兄弟。

听，　那边传来田野里人们丰收的歌声，　他们在丰收香香的麦子、　高粱、　玉米、　大豆??　悠扬的歌声唱出了农家秋收的喜悦。

秋天的图画真美啊！我爱秋天这绚丽多彩的季节，果实收获的季节。

第四单元作文：观察日记

奇妙的蚂蚁

今天，我观察了蚂蚁，发现了一个奇妙的事情。

今天，我在我家的小院里玩，忽然，我看到了一群蚂蚁在地上爬，好像是在寻找食物。　于是，很有好奇心的我想看一看蚂蚁到底是怎样对话和搬东西的。

我回到屋里去拿了一些面包渣和一支放大镜，　并把面包渣放在那群蚂蚁的旁边，　然后拿　起放大镜仔细地观察了起来：只见领头的那只蚂蚁跑过来，　然后又跟后边的蚂蚁碰了碰头上　的触角，好像在说：“前边有一些好吃的，咱们把这些东西都搬回洞里去吧！”就这样，这　些小蚂蚁把我放在那里的面包渣全部都搬回洞里去了。

我还观察了蚂蚁是怎样搬东西的：要是小一点的东西，　就让一只蚂蚁放在背上背；　要是　大一点的东西，就让几只蚂蚁一同放在背上背。

通过了今天的观察，我知道了蚂蚁是怎样对话和搬东西的了。

第五单元作文：生活中的中华传统文化

火红的中国结

中国结是中国特有的民间手工编结装饰品，距今七万至十万年前，就有中国结了。

中国结作为一种装饰艺术从唐代开始，到了明清时期，人们开始给结命名。　尤为一提的是　２００８奥运会的标志也是中国结。它用奥运五环的颜色组成五角星，相互环扣，象征着世界　五大洲的团结，“结”字之所以在这得到了升华。如果大家细心观察，就会发现：市场上　卖的中国结样式很多，但结式基本上都是盘长结。“结”字象征力量、和谐、充满温暖的　人际关系，给人以团圆、亲密、温馨的美感。　中国结无论从起源和发展来看都是与手工密　切相关的，由于中国人年复一年的创造，不断地改进编法，“结”字才发展成为今天这异　彩缤纷的样式，中国结才具有它真正的意义。

中国结优美的造型，丰富的色彩，是中华民族宝贵的文化资产。

第六单元作文：风景优美的地方

美丽的淡竹

不只是名山大川才美，淡竹这种小地方也很美啊。

我们去的淡竹的南边，那里非常美，　和周围的景色比，那它可是沙漠中的绿洲了。　淡竹　上面有一大片树林，长得非常茂盛。

从树林下来，　就到了淡竹。　往北走，　到了码头，　不禁想划船，　可惜没船了，　只好不划了。　这里的水很绿，配上白船，是多么美丽呀！

岸边坐着几个钓鱼人，随着他们挥动鱼竿，水面荡起涟漪，绿水倒映着蓝天，　真让人陶　醉。不一会儿，蓝天上出现一架“飞机”，定睛一看，原来是风筝。一会儿，天上又飘过来　几只风筝，在叉河这个美丽的地方的映衬下，显得更加迷人。

在大人休息的时候，我们玩起了捉迷藏，我们玩得很高兴。玩累了，就休息一下。等不　累了，可肚子却咕咕叫起来。

再见，美丽的淡竹！

第七单元作文：有趣的童话故事

大力神和车夫

一名车夫赶着货车沿着乡间小路行进。途中车轮陷入了很深的车辙中，再也无法前进。　这时，愚蠢的车夫吓得茫然失措，一筹莫展，痴呆呆地站在那里，凝视着货车，不断地高声　喊叫，求大力神来助他一把。大力神来到后，对他说：“朋友，用你的肩膀扛起车轮，再抽　打拉车的马。你自己不自力更生，尽力解决，仅靠祈求我，怎么行呢？”

这是说自力更生，自助自立是克服困难的最好办法。

第一单元作文：我们的课余生活

我的课余生活

我　的　课　余　生　活　像　万　花　筒　一　样　，　色　彩　斑　斓　，　喜　欢　的　活　动　也　多　得　数　不　清　：打　羽　毛　球　、　跳　绳　、　唱　歌　、　看　书　……

我　每　天　傍　晚　都　去　附　近　的　广　场　跳　绳　。规　则　是　：先　四　人　石　头　剪　刀　布　，输　的　一　方　第　二　个　跳　，　赢　的　一　方　先　跳　。

开　始　跳　绳　了　，我　和　小　明　一　组　，小　红　和　小　平　一　组　。我　们　这　一　组　先　跳　。我　和　小　明　想　来　想　去　，　最　后　决　定　跳　“　玫　瑰　花　”　。

我　们　一　边　跳　一　边　念　着　口　诀　：“　玫　瑰　花　，　一　朵　。　玫　瑰　花　，　两　朵　。　玫　瑰　花　，　三　朵　……”　动　作　很　轻　盈　，第　一　关　我　们　通　过　了　。到　踩　前　了　，我　们　也　没　出　局　，踩　后　也　没　出　局　。最　后　一　关　是　踩　后　踩　前　我　们　都　踩　到　了　绳　，　都　没　出　局　。

跳　绳　真　有　趣　，　我　真　喜　欢　跳　绳　！

第二单元作文：熟悉的人的一件事

我的弟弟

他的眼睛大大的，嘴巴大大的，他是个爱动的孩子，也是个霸道的孩子。

有一次，我正在看电视，他从厕所出来，正好我在看电影，他讨好地说：“我们看少儿节目吧！”我　坚决地说：“再看半个小时。”他不高兴地说：“我们看吧，行不行！行不行！”我生气地说：“不行就　是不行！”他拿出了杀手锏　－－－哭。我心软了，我就换了过来。过了一会儿，我看见不哭了，我就赶紧换了　过来，他急了，也换了过来，一会儿他换，一会儿我换。一会儿说汉语，一会儿说英语，弄得我们快晕了。　这个人就是我的弟弟。

第三单元作文：秋天的图画

秋天是什么样的季节呢？爸爸说：“秋天雨水很多，是一个多雨的季节。”老师说：“金　秋时节、五谷丰登、瓜果飘香，是一个丰收的季节。”我说：“秋天田野里稻谷成熟一片　金黄，是一个金色的季节。”妈妈说：“秋天到底是个什么样的季节，还是让我们到田野　里去看看吧！”

我来到田野里，抬头看天空，大雁排成人字型向温暖的南方飞去；看到红红的高粱举　起了火把；我还看到金黄的稻子被秋风吹的低下了头。突然听到有“嚓嚓”的声音，哈哈，　原来是人们正在忙碌着收割稻谷。

秋天真美啊！我连忙让爸爸给我照上一张照片。决定等到明年春天再来看看，田野会　变成什么样子。

第四单元作文：观察日记

９月　１８日　星期三晴

今天我把黄豆装在透明的瓶子里，往瓶子里倒少许的水。

黄豆是椭圆形的，　穿着一件黄色的外衣。　黄豆刚进入水中还在水面拼命挣扎，　不一会儿　便把自己的外衣弄皱了。

９月　１９日星期四晴

早上。我刚睁开双眼，便急忙去看黄豆，发现黄豆都变大了，大概是昨天喝水喝撑了，　把肚子喝的胖胖的了。

一天过去了，我又去看黄豆了，它与早上没什么变化，大小没有变，颜色也没变，只是　把肚子里的水消化了，现在渴了。

我心里在想：什么时候黄豆才能发芽呀！

９月　２０日星期五晴

今天我依旧去看黄豆，它终于有所变化了。

黄豆的肚子露出了一条白色的缝，　它们好像一个个美丽的少女，　在一起跳肚皮舞。　可是　仔细一看黄豆的头上长出了一点儿白色的小嫩芽儿，看到黄豆一夜之间竟有这么大的变化，　我高兴的一蹦三尺高！

９月　２１日星期六晴

今天我迫不急待的去看黄豆，　我一看它的变化很大，　豆芽全长出来了，　它们大约在两厘　米长。真是让我欣喜若狂。

第五单元作文：生活中的中华传统文化

丰富多彩的剪纸

今天，我来给大家介绍一项中国传统文化——剪纸。

剪纸是由手工做成的，常用的方法有两种：剪刀剪和刀剪。剪刀剪是借助于剪刀，剪　完后再把几张剪纸粘贴起来，最后再用锋利的剪刀对图案进行加工。刀剪则是先把纸张折　成数叠，放在由灰和动物脂肪组成的松软的混合体上，然后用小刀慢慢刻划。　剪纸可以剪　出各种样式，有人、有小狗还有字等等。妈妈对我说过，有个老奶奶剪了一条几十米长的　龙；让人想不到的是，有的人还能剪出一个故事。

我想：咱中国人真了不起，能剪出这么多样式的剪纸。咱们中国人都喜欢剪纸、都热　爱剪纸，剪出来也非常好看。你作为一个中国人，是不是很自豪？

第六单元作文：风景优美的地方

美丽的海边

我最喜欢的地方是海边，在那儿可以玩水、看风景、数船只。

早上，　在日出照耀下，　海面彷彿蒙上一层薄纱，　就像是神祕的阿拉伯妇女，　让人想一探究竟。　中午时分，　海面就像一张耀眼的桌巾，　更像温暖的毯子，　给人温暖舒适的感受。　午后的黄昏，　海面穿上橘红的舞衣，就像美丽的舞者般亮眼。静谧的黑夜，　海面穿上华丽的礼服，　月亮　也　为它织上点缀的饰品，增添许多贵气。

海边是大家熟悉的观光胜地，从早到晚、　从春到冬，　有着不同的景色，　一幕幕景致让人　赞叹，真希望可以永远留住那最美的时刻。

第七单元作文：有趣的童话故事

耳朵上的绿星星

森林里要举行音乐会，　小松鼠也要参加，　可是爱美的它却被难住了，　不知道怎么打扮自　己才好，裙子换了好多件都不是很满意。

这个时候，它想，要是用草编个小帽子戴在头上一定很好看，想到这，它来到草地上，　刚要采些小草，就听到小草在哭，别采我别采我，我会疼的，小松鼠听到这个就没采，往旁　边一看，好多漂亮的小花，小松鼠想在头上戴些小花也很好看，刚要伸手去摘，就听着小花　大喊，别摘我，别摘我，我会疼的，小松鼠也没忍心就摘小花。

两只荧火虫正好飞到这里，　看到了这一幕，心想，小草和小花是我们平时玩的地方，小　松鼠没有摘，我们也要帮助它，就悄悄的跟在小松鼠的身后，夜幕降临了，音乐会开始了，　第一个演唱的就是小松鼠，　满天的星星都出来了，　小松鼠唱的歌非常好听，　而且今天的小松　鼠也是最漂亮的，因为，　她的两只耳朵上也闪着两颗漂亮的星星，　大家都没看出来，那是两　只荧火虫在耳朵上呢。

第一单元作文：我们的课余生活

我　的　课　余　生　活

我　的　课　余　生　活　是　丰　富　多　彩　的　。

每　当　下　课　时　，我　总　是　会　第　一　个　冲　出　教　室　和　同　学　们　在　操　场　上　玩　打　口　袋　、跳　高　等　游　戏　。　一　到　放　学　，　我　会　在　操　场　上　踢　足　球　，　总　是　满　头　大　汗　才　想　起　该　回　家　了　。

我　最　喜　欢　放　假　了　，　放　寒　假　时　，　下　雪　了　，　我　就　找　几　个　小　朋　友　堆　雪　人　、　打　雪　仗　。　我　们　三　个　一　群　、两　个　一　伙　就　拉　开　阵　势　，玩　了　起　来　。我　们　找　来　铲　子　，堆　了　一　个　大　大　的　雪　人　，用　扫　帚　做　它　的　手　臂　，用　石　子　做　它　的　眼　睛　，一　会　儿　雪　人　就　堆　好　了　。我　们　围　着　雪　人　，　唱　啊　，　跳　啊　，　别　提　多　高　兴　了　。

到　了　暑　假　，我　们　有　时　会　结　伴　出　去　，去　登　山　，去　郊　游　，去　亲　近　自　然　。在　山　上　野　餐　，　品　味　野　趣　。　闲　暇　时　，　我　们　会　聚　在　一　起　下　棋　、　去　捉　蚂　蚱　。

我　经　常　去　散　步　，看　到　需　要　帮　助　的　人　，我　一　定　会　尽　力　帮　助　他　们　。这　就　是　我　的　课　余　生　活　，　既　丰　富　多　彩　又　有　意　义　。

第二单元作文：熟悉的人的一件事

我的小弟弟

要说起我最熟悉的一个人，那当然是我的小弟弟啦！不信，我就给你讲讲他的故事吧！

我的弟弟今年　７岁啦！平时非常爱穿一件白上衣，蓝裤子。他高高的鼻梁，大大的眼睛，非常有神。　圆圆的大脑稀疏的头发，活像一个卡通人——唐老鸭。

他活泼好动、顽皮淘气。他还有一个更大的特点就是贪吃。有一次，我的奶奶买了很多雪糕，这对于　弟弟来说可是一个千载难逢的好机会，只见他右手吃着，左手拿着，一会儿六根雪糕就吃进了肚子，结果，　当天晚上他跑了三次厕所。

你们看，这就是我的弟弟，一个调皮可爱的小男孩。我想，你见了也一定会喜欢它的。

第三单元作文：秋天的图画

秋天，是一个凉爽的季节，是一个丰收的季节，是农民伯伯得到回报的季节。

在秋天，公园中开满了五颜六色的菊花，有红色，白色，黄色，紫色??各种各样的　颜色为秋天增加了许多色彩。

你再看看果园：石榴娃娃笑开了肚皮：苹果娃娃穿上了红袄，葡萄树上的娃娃们穿上　了紫袍，像一颗颗紫色的水晶：桔子呢？她们穿上了桔色大衣，在秋风中摇晃??果子们　都随风摇荡，像风铃的声音，在果园中回荡轻轻地，很甜美。

在南边，有一处田野，远望去，是金色的天地。你看，稻子穿上了一件金黄色的皮夹，　低了头，很有绅士的风度，在他们的下面是一棵棵金黄的杂草，稻子要与她们跳舞。　我爱秋天，我爱秋天的菊花的五颜六色，我爱火红的枫叶。我更爱勤劳的农民伯伯！　第四单元作文：观察日记

蚕宝宝观察日记

早晨，太阳把一束束金黄的光线照射在我家的窗户上。我发现桌子上的盒子里有个小　动物，我仔细一瞧，“呀，原来是蚕宝宝！”

它们真可爱！我决心来养它们，连忙拿来一些桑叶放在盒子里，只见蚕津津有味地吃　着，像是饿坏了一样，我仔仔细细地观察着，蚕宝宝浑身雪白，摸起来软软的，它小口小　口地咬着嫩绿地桑叶，好像在说：“这片桑叶可真美味！”

过了二天，太阳火辣辣地照射在大地上。我一见到蚕宝宝，大惊失色，大前天明明是　灰姑娘蚁蚕，今天却是白雪公主蚕宝宝了。我往盒子里瞧，原来蚕宝宝在脱皮。

过了二十天左右，我发现蚕宝宝已经吐丝。又过了三天，让我吃惊的是蚕宝宝变成了　蚕茧，雪白的，椭圆的，看起来像个小鸡蛋。

蚕宝宝的成长过程可真神奇啊！我喜欢我的蚕宝宝！

第五单元作文：生活中的中华传统文化

剪纸

一把剪刀和几张纸，能做什么呢？经过灵巧的双手，它却可以变成形象生动的精美图案噢！　剪纸的种类有很多，比如：窗花、喜花、礼花等等。

爸爸有一套以剪纸十二生消印成的邮票。看着剪纸世人剪的十二生肖栩栩如生，惟妙　惟肖，真像活了一样，有可爱的小白兔，长长的小蛇，雄伟的白马，洁白的羊??太精美　了。。

现在，剪纸更多地是用于装饰。记得每年过年时，妈妈总会买一些剪纸把它们贴在家　里最醒目的地方。看着这些剪纸，有的地方细可如春蚕吐丝，有些地方粗可如大笔挥抹，　心想剪纸的人肯定是一个心灵手巧，有着聪明才智的艺术人，向人们展示了一副副精美绝　伦的剪纸作品，让其飞到世界各地，让全世界的人都见识到中国的剪纸文化是多么精彩。

剪纸艺术真是我国传统文化的精髓！

第六单元作文：风景优美的地方

森林真美丽，里面充满了各式各样的小动物，也有很多不同的植物。

森林里鸟语花香，小动物在森林里穿梭，快乐的玩耍；鸟儿在树上飞来飞去，找寻食物，让　他们的宝宝不会饿肚子。森林也有许多的声音，有小鸟在树上高声的唱歌，蝉儿也在树上，　配合着小鸟歌唱，风吹动小草，发出“沙沙沙”的声音，好像风在和小草讲悄悄话。

不同的季节里，森林也会发生许多的转变。春天，大地换上新装，花朵忙着打扮自己，小动　物也从冬眠中醒来，开始寻找食物吃。夏天，炎炎的太阳照耀，小动物都在大树下，大树为　他们遮阳。秋天，树上的叶子，为自己染上红色，小动物都拼命找食物过冬。冬天，所有　植　物　都枯萎了，小动物在家里度过冬天，森林有些寂寥。

走进森林，可以感受大自然的声音和美景，还可以感受小动物那旺盛的生命力呢！

第七单元作文：有趣的童话故事

小猪找衣服

小狗和小猪约好了，　今天要到游乐场去玩。小狗早早的起了床，然后自己穿衣服，　叠被　子。

等了好久，　小猪才裹着被子气喘吁吁地跑来了。　他对小狗说：“我的衣服又找不到了。　”　裹着被子上游乐场可不行，　小狗带着小猪回家找衣服。嗬，小猪的家里可真乱啊！　找了　老半天，在床下找到了一只鞋子　．．．．．．　另一只鞋子和上衣都给扔到水桶里去了　．．．．．．　后来，　在吊灯上找到了小猪的裤子和袜子　．．．．．．

小狗告诉小猪，睡觉前把衣服放在固定的地方，放整齐，起床就很容易就可以拿到了。　咦，这个办法真好！第二天早上，小猪一下子就找到了衣服。哈哈！一件也不少。

第一单元作文：我们的课余生活

我的课余生活日记　－养鱼

我的课余生活十分丰富，除了完成老师的作业，我还喜欢养鱼。我养了几条可爱的金　鱼，它们给我的课余生活增添了很多快乐。

空闲时，我喜欢观察它们。鱼儿们色彩艳丽，光彩夺目。有的全身乌黑，像一位穿着　黑色长裙的贵妇人　；　有的浑身雪白，让人觉得它像童话中的“白雪公主”　；　有的颜色银灰，泛　出一种奇异的，美丽的蓝光??

鱼儿不仅长得漂亮，　它们动作也不赖呢　！　有的在水中箭一般地游动，　一会儿从左游到右，　一会儿从右游到左，让人眼花缭乱　；　有的在水中呆呆地不动，仿佛睡着了一样。但是，如果　你不小心发出了一点声音，它就立刻跑得“无影无踪”了　；　有的在柔绿的水草中穿梭，好象　在捉迷藏　；　还有的，三五条一群，一起追逐一条小鱼??

看　！　我的鱼可爱吧　？　我的课余生活真快乐。

第二单元作文：熟悉的人的一件事

我的奶奶

我周围有很多熟悉的人，今天我想写一下我的奶奶。奶奶对我特别慈爱，不管我做什么，总是有奶奶　包容着我。

知道我喜欢吃“鸡爪子”，每次回奶奶家，她总是提前买好了等我。有一段时间，我特别喜欢吃“麻　辣丝”，家里人都说“麻辣丝”没有营养，反对我吃，但奶奶还是买回来很多，并替我解释说：“俺威威　只吃一点点，没有事情的。”只要是我想要的，奶奶总会想办法满足我，爸爸总是说奶奶在我的身上没有　原则性。

这就是宠我、爱我的好奶奶，我永远的温暖港湾。

第三单元作文：秋天的图画

我踏着凉爽的小路，去寻找秋天。

在小河边，平静的小河早已兴高采烈的迎接着秋的到来，平日温暖的河水已经变得冰　凉刺骨，寒气十足；在粗壮的大树旁，一片片火红的落叶，映照出了秋天的来到；在凉爽　的秋风中，我感觉到了秋天迷人的色彩，感觉到了秋天的魅力所在；走进浓密的树林，树　林里，早已没有了往日的幽静，许许多多的小动物也不像往日那样嬉戏打闹，四处游玩，　开始紧张的储备食物，准备过一个勤劳的秋天；天上的大雁已经没有了往日的悠闲，开始　紧张的迁移到南方，过着无忧无虑的生活，准备等明年春天，再飞回舒适的北方。走进热　闹的农货市场，琳琅满目的货架上，摆满了新鲜的土特产，又到了丰收的季节，市场里充　满了欢笑，瓜果蔬菜发出的清香让我意识到秋天的来到；我仿佛听到丰收时农民伯伯的欢　笑，看到了他们流淌的汗水，还有他们眼里闪着的激动的泪花。

我这么努力的寻找秋天，才发现秋天就在我的身边。

第四单元作文：观察日记

今天，我回奶奶家观察了小狗，小狗真可爱！

小狗的身子矮小，　毛黄澄澄的，　走起路来像一个滚动的小绒球；　大大的眼睛像两颗宝石；　趴在地上睡觉时，　小耳朵耷拉着，　看上去像一只大懒虫；　它那条又细又短的小尾巴摇摇摆摆　的，十分惹人喜爱。

小狗是人类的好朋友，这句话一点不错。有时你只要呼唤它一声，它立刻就会赶过来，　绕着你的腿转，　然后扑到你身上，用舌头舔你，用身子蹭你。　有时你玩球时一不小心把球弄　丢了，　小狗就会跑过去，　它的鼻子就像气味探测器似的到处找，不一会，小狗口里就叼着球　回来了。

小狗的性格也是天真可爱。　有时它跟小猫打斗，我就训斥他，　无论怎样打它骂它，　它也　不叫，更不会咬你，就像一个做错事的孩子一样老老实实地呆着。

我爱我家的小狗！

第五单元作文：生活中的中华传统文化

我最感兴趣的书法艺术

我国有着丰富的传统文化，其中，书法艺术是我最感兴趣的传统文化。　中国书法是一门古　老的艺术，历史悠久，也是中国最引以为自豪的文化瑰宝之一。

我的爸爸妈妈都喜欢书法。我家的书房里摆放着一个砚台和许多毛笔，只要有空，爸爸妈　妈都会练习一会儿。爸爸最喜欢临写“柳体”。妈妈最喜欢临写《兰亭集序》，妈妈告诉　我这是天下第一行书，与我们语文课本中学过的《清明上河图》一起被称为“书画双绝”。　来到八小后我也爱上了书法！一开始，毛笔在我手中一点也“不听话”，写出来的字也东　倒西歪，难看极了，爸爸妈妈就鼓励我坚持下去。在老师的指导下，我的字也慢慢变好了！　当我写得好的时候，他们就为我鼓掌加油。每天的书法小课是我最喜欢的时候了，我喜欢　把每一个字都写得漂漂亮亮的！

今后，我要好好学习，努力学好祖国的语言文字。

第六单元作文：风景优美的地方

雨后的草地

在春天的午后，　下了一场毛毛细雨，　雨　均匀的洒在草地上的每一个角落，　在每片叶子都　流下了数颗晶莹的小水珠。

雨只下了一会儿，当我走到屋外时，　那灰云早已散去，赤脚踩在湿透的草地上，远方的一丛　蛇莓吸引了我的注意，　被雨淋过的蛇莓更显鲜红，　一旁的黄色花朵和翠绿嫩叶更是把蛇莓衬　托得完美无缺，那浑然天成的景象，实在是美得耀眼。

走在雨后的草地上，　那感觉是舒服，　是轻爽，　尤其是见到了两颗鲜艳欲滴的蛇莓，　更是让我　的心情不由自主的好了起来。我爱这雨后的草地。雨后的草地真是一个优美的地方！

第七单元作文：有趣的童话故事

风儿阳光小溪水

小胖胖熊的爸爸出去干活去了。　小胖胖熊的妈妈呢，　在屋后种菜。　小胖胖熊独自在家坐　着。没有爸爸的逗乐，没有妈妈的搂抱，小胖胖熊觉得真孤单，真无聊。

这时，他听见有人敲门。　小胖胖熊打开门一看，原来是一阵风。风说：“来吧，来吧。”　他像爸爸一样，和小胖胖熊逗乐。小胖胖熊和风儿做游戏，他玩得有点累了。

小胖胖熊在院里坐下，温暖的阳光照着小胖胖熊，他觉得温温的、　暖暖的，就像妈妈在　亲切地搂抱着他。

小胖胖熊要回家了，　他看看手上、脚上都很脏，就来到小溪边上。　小溪用清清凉凉的水　冲洗着他，　就像妈妈的一双手，　在轻轻地柔柔地抚摸着他??小胖胖熊回到家里，　爸爸妈妈　都回来了。小胖胖熊说：“爸爸妈妈，你们知道吗？风儿、阳光和小溪水，像你们一样疼爱　着我。”爸爸妈妈笑了，他们说：“小胖胖熊，你真幸福！”

第一单元作文：我们的课余生活

我的课余生活——跳舞

我们的课余生活丰富多彩，我的课余生活是跳舞、画画和读书，这些课余生活我都非常喜　欢，那我就给你们说说吧！

我就说跳舞吧！我第一次跳舞的时候非常害怕老师，后来，我知道，如果我们做得对　的话，老师就会表扬我们。如果我们做的不对的话，老师就会给我们再做一遍或者给我们　说窍门和怎么做。舞蹈老师带我们参加了很多演出。这些演出都给我留下了一次次难忘的　印象，我非常喜欢学舞蹈。

舞蹈可以让我把驼背的坏习惯改成爱直腰的好习惯，让我长大以后更美丽，其实学舞　蹈还有很多好处，说也说不完。

课余时候我还玩电脑，玩跳棋，玩娃娃??我的课余生活美好、快乐、充实，不知道　你们的课余生活好吗？

第二单元作文：熟悉的人的一件事

我的妈妈

我的妈妈一米五八高，披着长长的卷发，大大的眼睛。她像一条变色龙，我听话时她像一条温顺的小　狗，十分可爱。我不听话时，她像一只凶猛的狮子，凶巴巴的，搞得我日夜不得安宁。

有一次，妈妈叫我做完作业后要检查，可我做完后就觉得万事大吉了，早就把妈妈说的话忘得干干净　净了。妈妈检查时越往后眉头就皱得越紧，我还不知怎么回事，妈妈的手就重重地落在了我的脸上，狠狠　地说：“你错了好多题。”接着，妈妈的巴掌像雨点般落在我的身上，打得我鼻青脸肿，让我养成了做完　作业要检查的好习惯，也让我知道这只母老虎不好惹。

虽然妈妈有时很严厉，但我知道妈妈是为了我好。我爱我的妈妈！

第三单元作文：秋天的图画

秋天的风，吹走了春季的“湿”，吹走了夏季的“闷”，带来了一阵清凉。

秋天，树叶渐渐地变黄了，有的已经枯落下来了，唯有枫叶红了起来，火红火红的，　为秋天增添了一道亮丽的风景线，真是“霜叶红于二月花”啊！秋天里，各种各样的菊花　争奇斗艳，装点了城市，美化了环境。秋天是庄稼成熟的季节，也是农民们最喜爱的季节。　高高粱涨红了脸，　玉米咧开了嘴，　谷子笑弯了腰，　正向我们鞠躬，　大豆被风吹得乐出了声??　秋天，是我最爱的季节，我爱秋天，它给我们带来了香甜饱满的果实！我爱秋天，它　让我们看见了大雁群飞的美丽景象！我爱秋天，它给我们带来了一片又一片金灿灿的稻田！　我爱秋天，它让我们看见了举着火把的枫叶！

第四单元作文：观察日记

我家有一棵含羞草。

我只要一碰含羞草的叶子，　它就会自动合拢，　好像在说：“小主人，　别碰我，　我害羞。　”　我只要看见含羞草的泥土干巴巴的，　就会拿起水壶，　马上让他喝个饱。　每次含羞草都会摇摇　嫩绿的叶子，好象在对我说：“　谢谢你，小主人。　”　我看着含羞草，总觉得她是那样可爱，那　样娇嫩。

有一天夜里，我吃完饭准备睡觉，看见含羞草的叶子合拢了，　我大吃一惊，　我并没有碰　他啊！我决定自己找答案。

我找了许多书，　终于找到了答案。原来含羞草和我们一样，都需要睡觉，睡觉的时候就　吧叶子合起来。睡觉起来的时候叶子是开的。

第五单元作文：生活中的中华传统文化

书法

说起来你可能不相信，我还在妈妈肚子里的时候就陪着妈妈一起进修书法课，练习书法。　经过十月怀胎的熏陶，我天生就对中国书法艺术有着浓厚的兴趣。

从不识字时起，我就特别喜欢翻阅家中所藏的书法字帖。虽不知上面记载了什么，但那些

漂亮的字苍劲有利、流畅洒脱，深深地吸引了我，我真羡慕能写这样一手好字的人。　妈妈还拿出一本叫《万寿山昆明湖记》的字帖叫我欣赏，并告诉我，这是乾隆皇帝八岁时　写的。啊！我不禁大吃一惊，真是“三岁看大，八岁看老”啊，怪不得当皇帝也这么出色　呢！

现在我已学习写字，上书法课，我从中更加感受到她的魅力，兴致之余，我在宣纸上写下　了“国粹”二字。

第六单元作文：风景优美的地方

上学的路上

每天早上，　爸爸都会准时载　哥哥　和姐姐，　还有我去上学。　因为爸爸都要很早上班，　很晚才回　家，所以，　我们都会利用坐车时间和爸爸聊天。有时候会聊在学校的生活，　有时候会静静的　欣赏沿途的风光。

从家里出发，我们会走一条乡村的小路，　沿路的风景很优美，　有唱着轻快歌曲的小鸟，　像在　演奏古典乐似的，还有那随着风摇来摇去的小花，像在伴舞似的。每当风儿徐徐的吹来时，　清新的空气、优雅的乐章，就会让人感觉真舒服啊！

上学途中，窗外的景色，家人的和谐气氛，让人天天上学都精神抖擞，就算昨晚没睡饱，只　要打开窗户边吹风边欣赏风景，　我的睡意一下子便会全不见了，　我就是喜欢这种上学的感觉　呢！

第七单元作文：有趣的童话故事

蚂蚁报恩

在一个炎热的夏季里，　有一只蚂蚁被风刮落到池塘里，　命在旦夕，　树上有只鸽子看到这　情景。

“好可怜噢！去帮他吧！”鸽子赶忙将叶子丢进池塘。　蚂蚁爬上叶子，叶子在漂到池　边，蚂蚁便得救了。

“多亏鸽子的救助啊！”

蚂蚁始终记得鸽子的救命之恩。　过了很久，有位猎人来了，用枪瞄准树上的鸽子，但　是鸽子一点儿也不知道。这时蚂蚁　爬上猎人的脚，狠狠咬了一口。

“哎呀！好痛！啊！”猎人一痛，就把子弹打歪了。使得鸽　子逃过一劫，并且蚂蚁也　报答了鸽子的救命之恩。

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