痴女一枚眉清目秀
作文一：《那一瞬的感动》800字
感动，往往就在那一瞬间！生活中的我们，只要你有这细腻的心思，只要你善待所有，就会发现感动其实不需要惊天地、泣鬼神，一句话、一个眼神、一次动作都会产生感动，感动往往就是在一瞬间。那样的感觉很美妙，可以摧垮你强大的内心，可以使你心碎落泪，可以让你忘乎所以。
昨晚看了韩国版的《特工女友》，有些感动。分属与国际特工组和国内特工组的恋人，都要向对方隐瞒自己的工作，于是彼此的谎话瞒天过海。当谎话被误解，那就是分手的下场。３年后的重逢，原来发现自己的内心还装着他，那么深，也那么痛！一连串的错打错来，一连串的工作与感情的打击，让彼此疲惫不堪。当彻底分手的最后通牒传来时，男主角漫步在大雨中，他走了几个小时，无论怎样心里还是装满了她，在自己要被科长打死的时候想到的也是她。他回到了她的家里，告诉她在自己生命的最后时刻第一个想到的还是她。后面的情节其实要不要都无所谓了，这时你会被那一瞬间的真实而感动。
有些思念是淡淡的，也是浓浓的。每天你醒来，想要问候谁？每天夜晚你会与谁熬电话粥？每天你会盯着电话想打给谁，或者想得到谁的信息？每天你又会想见到谁？一旦你小小的愿望被满足，或者奇迹偶现，你就会被感动的一塌糊涂。
有时候妈妈的一句话，可以让你泪光闪烁；有时候上司的一句表扬，会让你想呐喊一声；有时候马路边恋人亲密的举动，会让你思绪万千，心潮翻涌；有时候一段文字，你看着看着就会流泪。感动就是这样的小事儿！
焦作的刘老师说与我交流很轻松，感觉会与我交心，听到别人说把我当做知心的朋友，我也很感动，我说我们是在“用真诚感受真实”。我也曾经对一个人说，喜欢与她呆在一起，轻松，什么都可以说，也什么都不用想，可以用平静去守护宁静，用宁静去净化心灵。这样可以把感动装在心底，越迷越醇！
随着感动的累积，我们将学会感谢与感恩！在感动中，修正我们的价值观。在感动中，我们逐步成长与成熟！带着你的心，用心感受身边的一切，善待机会，善待对方，善待感动，善待人生！
作文二：《那一瞬的感动》400字
那一瞬的感动
曾经，我曾一味的讨厌它
讨厌她把我的鞋子搞得鸡犬不宁
曾经，我曾一味的讨厌它
讨厌她让我无法来去自如，让我寸步难行曾经，我曾一味的讨厌它
讨厌她让我心情低落，郁闷透顶
此时此刻，她又降临了
若是以前，我一定会愤怒不已
但现在，我却一点都不排斥她
我欣然的接受了她的到来，我用心去欣赏她
我奋不顾身的投向了他的怀抱
我希望能从她身上得到一丝安慰
我希望她能帮我消除郁闷与无助
然而她也接受了我
她用那看似无声却胜有声的告诉我“别怕幸福将会降临在你身边，快乐不
会中断，爱将天长地地”
“谢谢”此时的我
沉默了——无语了??只能用那最俗气的方法来报答
我献上我最热诚的拥抱，一切尽在不言中
我知道，这一切她都懂??
雨过天晴
她离开了
而我郁闷无助的心也顿时豁然开朗了
这一切，来源于她的祝福
二外初一：落霜
作文三：《追寻那感动的一瞬》800字
追寻那感动的一瞬
追寻那感动的一瞬
世上并不缺少美，而是我们习惯了忽视；生活中并不缺少关怀，而是我们认为理所当然；身旁并不缺少感动，而是我们习惯了去遗忘。
时间带不走的感动
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ； 当２００８年５月１２日１４时２８分，震惊中国的汶川大地震爆发～有一位老师用自己的生命诠释了人民老师的深刻内涵。时间在那一刻凝固了～他用鲜血和生命阻挡死神，将生的希望留给了学生。他匍匐的姿态化作了一尊永恒的雕像，成为他最后一课的最好见证。坍塌的房屋，矗立的千秋丰碑～你告诉我们：生命有限，大爱无疆～
燃烧自我的释放热量
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ； 一个可以考研的大学生毅然放弃了城市的繁华到深山里去教书。家庭本不富裕的他，为了那群渴望求知的子孙，义无反顾地踏进了山村小学。简陋的环境并没有吓倒他，困苦的条件没有难倒他。他就像山区夜里那颗最亮的星星，照亮孩子求知的前方；他就像一座阶梯，让孩子们攀登成功的大门的阶梯。 坚持不懈的奉献自我
有一对夫妇，他们不辞万里来到这山区。在这稍不慎就能跌入谷底，野兽到处出没的地方一住就是２０几年。他们每天都来回攀爬着悬崖，背后还拉着孩子。一天几十趟的来回，他们不贪名利看破钱财。他们将孩子的学业当作他们毕生的事业。他们用他们微弱的力量挺起山村孩子们求知的那片天，用他们的爱浇灌出一朵朵美丽的花朵＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ； 一些爱虽然会被忽视，但总会被我们发现；一些人虽然付出的是那么微不足道，但总会被我们铭记。岁月掩盖不了那熠熠发光的大爱；时间冲淡不了那些人付出的一切；死亡隔断不了我们对他们的思念。他们就是那些为我
辛苦操劳的老师们。９月１０日即将来临，让我们说一声：老师你们辛苦了～
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ； 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。落红不是
无情物，化作春泥更护花。老师你们辛苦了～
作文四：《那一瞬间的感动》500字
那一瞬间的感动
轻轻推开记忆的大门，里面像无底的黑洞般漆黑一片。我边走边捕捉，捕捉昔日给我感动的那一瞬间。多年以来积聚的层层叠叠的记忆，扑朔迷离，像轻纱似遮蔽了一切，同时也蒙上了我的眼睛。曾经的我，以为自己的生活平淡的激不起半点涟漪，所谓的感动，只能是只是为某件事做出重大牺牲的。可是，在发生了一件故事后，我发现自己错了。 一天，我在街上漫无目的逛着，手里拿着一瓶优酸乳，慢慢的吸着，突然，有个衣服破烂的人在我旁边用祈求的目光盯着我手里那喝了半瓶的优酸乳，我知道她是想要吃些东西，就给她了。她拿着身上的零碎钱，去去旁边买了根油条，又找到了一小瓶不知谁喝过的豆浆，她拿着自己认为丰盛的早餐走到了一个角落里，那里有她的孩子。她把那瓶优酸乳和油条给了她的孩子，自己在旁边喝那少得不能再少的豆浆，她孩子抿了一小口优酸乳，显然觉得很好喝，然后，孩子做出的动作却使我感动不已，他把油条一掰两半，递给了他妈妈。油条，可能只是我们饭桌上的调味品，但在这对母子眼里，一根油条就是一顿早餐。把油条摆成两半，给妈妈一半，这个再简单不过的动作，但这一瞬间，却体现了一个孩子对妈妈的关心与爱护。把自己的早餐分给饥饿的妈妈一半，更体现出孩子对母亲辛苦的感谢。在此时，有谁不被感动呢？
同学们，在平常的日子里，平凡的生活中，有许多小事能让你感动，让我们重新打开记忆的轻纱，寻找生活中那一瞬间的感动。
作文五：《感动的那一瞬间》300字
感动。悔改。在说声：妈妈，对不起。我错了这是我听完那一个讲座之后的反映这是一个为高中生特别的制作的一个讲座有一个故事让我深深感动着：
一个小女孩和她妈妈吵架了。然后摔碗离家出走。她的妈妈到处找人但就是找不到。这个小女孩走着走着饿的走不动路了到了一个酒店面前晕倒了醒来后看到在一个酒店的房间里酒店经理来了说道：孩子饿了吧？给你那碗面快吃吧，孩子。这个小女孩接过面狼吞虎咽了起来。吃着吃着小女孩跪下了说道：谢谢叔叔你真好。比我妈妈好多了
哪个经理听了之后。说道：我这碗面就不应该给你吃。我和你素不相识。就给了你碗面我就比你妈妈好？那你妈妈养了十几年给你做了多少面啊？
小女孩听后觉得对不起妈妈回家了
我听完就流泪了是啊，妈妈为了我们吃了多少苦。
作文六：《感动我的那一瞬间》900字
感动我的那一瞬间
感动我的那一瞬间
那一瞬间深深地感动了我。
那天，我与妈妈去买花，在一个不起眼的街口处，围了一大圈人，从里面传来激昂的歌声，我被这充满感情地歌声吸引，走过去一看究竟。
在人群中央是一个拿着麦克风的中年男人，旁边的两个塑料椅子上，坐着一个老态龙钟的妇人，和一个抱着３，４岁左右大的孩子的中年女人。看得出这是一家子，但是与常人不同的是，他们都是盲人，在地上有一张白板，不知哪位好心人替他们写下：我们都是白内障的患者，如今已经失明了，但我们希望能凑够足够的手术费，让年幼的孩子可以看看这个美丽的世界！
我无法用一个准确的词语来形容自己当时内心的感受，有遗憾，有同情，或者也有一丝抱打不平。
在我冥想的时候，恰巧一首歌结束，中年男人开始唱新的一首歌，那个中年女人，大概是他的妻子愉快地为他报幕，然后也沉浸到他的歌声中去了。“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢”，霎时，人群中响起一片热烈的掌声和喝彩声。我站在那里很久很久，我只想多听一听这发自生命深处的歌唱。
他们与一般的只会躺在街上，堵住行人去处，用祈求怜悯的眼神注视着你的乞讨者不同，他们有自己的思想和行动，用自己的歌唱带给观众欢乐与感动，带给世界生命的音符，表达自己向命运宣战的决心与勇气。
那一瞬间，我深深地被感动了。我认为懦弱是灵魂的下跪，那天，在他们的身上，我方见得了生活中真的勇士。也许他们的地位卑微，也许他们没有太多的享受，也许他们连自己的名
字也写不出来，也许他们都没有见到自己的孩子是什么模样，也许… 我更无法想象在一个几乎完全由盲人组成的家庭里，他们平时的生活要克服怎样的困难！但他们仍然勇敢地用自己的肩膀扛起生活的重担，自食其力，他们是高大的，是高贵的，是高尚的！
我永远也不会忘记那两个坐在凳子上的女人渴望光明却又不失乐观的神情，不会忘记那个等待光明的生灵，更不会忘记男人演唱时是坚毅的声调和他有力的不断在空中挥舞着的手臂。他们正是这个平凡的世界中不平凡的人。
每一个在场的人都被这样的场景感动了，因为我们看到了这坚强的美丽世界的孤儿，这被遗忘的灵魂，这渺小的生命带给我们的与命运搏斗的信念。
我想说他们的发自内心的歌唱是这个世界上最扣人心弦的歌唱。
从那以后总是执着于对英雄的崇拜的我，开始去看一粒沙，去看一朵花，甚至去看每一个平凡的小市民，在这些事情事物的深处，悟出真正的伟大和永恒，再简单的生命也是一部永垂不朽的巨著！
作文七：《那一瞬间的感动》1300字
那一瞬间的?感动
２０１１年?１０月２６?日星期三～我们厦门英?才小学部～又迎来了第?十五届、一年一度秋?季运动会。三天的运动?会一转眼就?过去了～许许多多精?彩的瞬间还?历历在目～许多同学在?这一次运动?会上也有了?不少意外的?收获：有的在某个?项目上取得?了好成绩～有的得到了?奖牌和奖状?～还有的〃〃〃〃〃〃我当了两天?的运动员也?收获了不少?～我收获的是?友谊与感动?。今天就让我?与大家分享?这份感动吧?！
运动会的第?二天早晨阳?光明媚、万里无云、秋高气爽～鸟儿早早地?站在枝头上?高声歌唱。赛场上各种?比赛正如火?如荼地进行?着。这一天我的?心情和往日?没什么不一?样～可是一场恶?战即将来临?～我却依然什?么也不知道?～我只知道今?天９点４５?分我将要参?加男子４０?０米的比赛?～我更不知道?我会跑第几?名，会遇到怎样?的高手，在跑的过程?会发生什么?，一切都是不?知道～仿佛那是一?层层浓浓的?迷雾。
９点４５分?到了～我急忙到４?００米终点?站那里检录?～我在第二组?～原为可以轻?松赢得比赛?～可是左右一?看～我傻了眼～我的第二组?可谓
是高手?如云～我的信心顿?时跌入谷底?。快到我们组?比赛了～令我意想不?到的是在关?键时刻～一个人来了?——我的好兄弟?——王志毅～他气喘吁吁?地跑来～为我加油～还传授我一?些他多年跑?得快的经验?：“跑的时候呼?吸要跟上～要靠手臂的?摆动来加快?速度：”听了他的话?～我心中的自?信又回来了?～心想：我一定要赢?～我不可以输?：因为那是我?的好兄弟的?鼓励与信任?呀：：随着一声枪?响～比赛开始了?。我本以为王?志毅会给我?加油完就走?～没想到他竟?然和我一起?起跑～一边跑～一边说：“我和你一起?跑：”这话毫无疑?问又增加了?我的自信。我飞快地跑?起来。他好像察觉?到了～我很在乎他?～就说：“你不要在乎?我～只要你能跟?上我的节奏?就行了：”我听了王志?毅的话～便照做了。跑着～跑着～我渐渐的感?到体力不支?～可我一想起?王志毅的话?～身体又充满?了力量～脚步也变得?轻快了。后来我第三?个到终点。我跑完４０?０米后已是?四肢无力～更何况是王?志毅～而且～他还在我比?赛之前参加?了１００米?赛跑。我心中不禁?涌起感激之?情～便回头想感?谢王志毅～可我一回头?我身后没有?了王志毅的?影子～只有一片绿?油油的绿茵
?地。
我想：“他应该是体?力不支而去?营地了吧：”果然～在营地里我?发现了王志?毅的身影～他一边喘粗?气～一边喝着矿?泉水呢：他一见我回?来了顾不上?饥渴急忙关?切地问我：“圣杰你跑了?第几，”“第五或六吧?：”我气喘吁吁?地说。说完我又趴?在他耳边说?：“谢谢你王志?毅：”他一边拍着?我的肩～一边说：“不用谢～这是我应该?做的：”我从他的话?听出了友谊?～听出了真正?好兄弟所应?该有的互相?帮助啊：那一瞬间的?感动不只是?一个瞬间～还是我与王?志毅浓浓的?友谊呀：我能交到像?王志毅这样?的朋友我无?比自豪：
那一个感人?的瞬间在我?的心中留下?了深深的记?忆：有时想起～不禁会留下?感动的泪水?。
五年二班
黄圣杰
作文八：《作文：那一瞬间的感动》1300字
为期五天的军训生活已落下帷幕，细细回想，心中生出太多的感慨。艰苦的训练活动，整齐有序的队列表演，难忘充实的集体生活，都在我的脑海中留下深刻的印象，成为生命中最美丽的回忆。而在这其中，最令人难以忘怀的则是那场感人肺腑、催人泪下的感恩讲座……
在那个雾气朦胧的清晨，伴随着鸟儿清脆的叫声和清风的缓缓吹拂，做完早操的我们队列整齐地步入广阔的大厅，在安顿好我们的队伍之后，教官开始了演讲：“同学们，今天我们这场讲座的主题是：学会感恩——我长大了。”听到“感恩”这个词语在我耳边回响，我心中平静得如波澜不惊的湖面，“感恩”已在我的生命中中重复了太多遍，每次都是的主题——感恩父母，感恩生活，感恩所有爱我们的人。虽然我基本上认识了这个词的意思，但却还未能体会到它深层的含义。我不以为然，等着教官给我们进行一次心灵的洗礼。首先，他叫出我们队列中的两个同学作为“领袖”，接着，命令我们跟着他的口令做出已训练了无数次的动作，它们虽然简单却极其容易做错。他规定，我们每个人每做错一个动作，我们的“领袖”就将替代我们承担错误的后果——绕着大厅跑一圈。看着他们跑了十几二十圈，心中不由得产生了辛酸与自责的情感。刚开始，我们都还不明白教官这样做的含义，但看到他们跑得气喘吁吁，却也无能为力。不由得为他们无辜地被罚感到心疼和愧疚。直至教官为我们揭示了他这样做的用意与深层的含义：“这些领袖就如同我们的父母、亲人和所有爱我们的人，在某些时候因为我们的错误，他们要承担起许多。他们并没有做错什么，可是因为我们偶然间的无心之失，可能是因为我们犯下的滔天大罪，他们却要辛苦地为我们负起应担的责任，为我们奔波受罪，竭尽毕生精力，只为我们拥有更幸福的生活……”那一瞬间，我潸然泪下，想起从前的许多：想起小时候与伙伴打架使人家受伤，是父母为我们承担起医药费；想起上课不听讲，考试不理想时被请家长，为我们承担错误的是父母；想起毕业考结果不如意，除了择校费以让我们更好学习的是父母……他们为我们付出了太多太多，而我们却还懵懵懂懂，毫不知感恩。我们处于青春期的叛逆伤害了他们脆弱的爱子之心。在这过后我们会感到后悔和愧疚，而父母却不计前嫌地依旧保持最初的爱子之心。我们应该以同样的爱回报他们的温情，感恩，应从每一刻做起。爱，经不起拖延。我记得教官的一句话深深地触动我的心弦：“不要等到有一天，在冰冷的墓碑上放上一束鲜花，默默流泪的我们才懂得感恩，那一句‘爸爸妈妈我爱你们’才迟迟而归。等到那时早已来不及……”在同学们的泪眼婆娑中，在煽情而催人泪下的音乐声中，感恩讲座缓缓落下帷幕。
在这场深触心弦的讲座上，我真正学会感恩，学会爱人。我们应该珍惜眼前人，在有限的时间内对所有爱我们的人表达出深沉的爱意。时光易老，岁月不待人。不要等到我们迟缓地明白感恩的含义时，那珍贵的三个字才脱口而出，等到那时，一切都已经来不及了……
榕树上的鸟儿依旧鸣叫，路旁的鲜花依旧开得艳丽，可我的心境早已和从前大不相同。我会珍惜，我会铭记这一次最为珍贵而真切的感动。
耳畔又回荡起那熟悉的诗句：“谁言寸草心，报得三春晖……”我微笑：远方的爸爸妈妈，我已经长大，学会感恩。未来的路还很长，等我搀扶着你们慢慢走……
点点感恩伴我行，缕缕温暖润我心……
作文九：《追寻那感动的一瞬_作文》700字
［追寻那感动的一瞬＿作文］
追寻那感动的一瞬
世上并不缺少美，而是我们习惯了忽视；生活中并不缺少关怀，而是我们认为理所当然；身旁并不缺少感动，而是我们习惯了去遗忘，追寻那感动的一瞬＿作文。
时间带不走的感动
· 当２００８年５月１２日１４时２８分，震惊中国的汶川大地震爆发！有一位老师用自己的生命诠释了人民老师的深刻内涵。时间在那一刻凝固了！他用鲜血和生命阻挡死神，将生的希望留给了学生。他匍匐的姿态化作了一尊永恒的雕像，成为他最后一课的最好见证。坍塌的房屋，矗立的千秋丰碑！你告诉我们：生命有限，大爱无疆！
燃烧自我的释放热量
· 一个可以考研的大学生毅然放弃了城市的繁华到深山里去教书，初中一年级作文《追寻那感动的一瞬＿作文》。家庭本不富裕的他，为了那群渴望求知的子孙，义无反顾地踏进了山村小学。简陋的环境并没有吓倒他，困苦的条件没有难倒他。他就像山区夜里那颗最亮的星星，照亮孩子求知的前方；他就像一座阶梯，让孩子们攀登成功的大门的阶梯。
坚持不懈的奉献自我
有一对夫妇，他们不辞万里来到这山区。在这稍不慎就能跌入谷底，野兽到处出没的地方一住就是２０几年。他们每天都来回攀爬着悬崖，背后还拉着孩子。一天几十趟的来回，他们不贪名利看破钱财。他们将孩子的学业当作他们毕生的事业。他们用他们微弱的力量挺起山村孩子们求知的那片天，用他们的爱浇灌出一朵朵美丽的花朵＆＆
· 一些爱虽然会被忽视，但总会被我们发现；一些人虽然付出的是那么微不足道，但总会被我们铭记。岁月掩盖不了那熠熠发光的大爱；时间冲淡不了那些人付出的一切；死亡隔断不了我们对他们的思念。他们就是那些为我辛苦操劳的老师们。９月１０日即将来临，让我们说一声：老师你们辛苦了！
· 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。落红不是无情物，化作春泥更护花。老师你们辛苦了！
作文十：《那一瞬间的感动》3000字
那一瞬间的感动 ＤＬ．ＪＣＡＴ？ｏＮＲＥＳＥＡＲＣＨ
我耳边响起．是的，一个＂光彩照人＂的老师，应该用款 款微笑去照亮孩子，用涓涓细语去打动孩子…… 铃声响了，又是一节语文课，我起身快步走向教 室．当我面带微笑站在讲台前，我看到了一双双充满 欣喜的眼睛．我把含笑的目光投到了燕子——那个 写日记的女孩子身上，对着她轻轻地一颔首，她领悟 了，会心地与我相视一笑．
这一节课，我始终恰到好处地微笑着．请孩子回 答问题时，我投以信任的一笑；在孩子正确地回答了 问题时，我报以赞许的一笑；在孩子回答不出问题时， 我给以宽容的一笑．课堂中，我不再刻意要求孩子们 整堂课都必须正襟危坐，循规蹈矩，而是把真诚自然 的语言带入课堂，把甜蜜温柔的笑容融入课堂．课堂 上自始至终洋溢着一种愉悦，融洽，和平，宽松的教学 氛围，孩子们比任何时候都学得轻松愉快，积极主动． 下课了，孩子们围了过来，＂老师，你笑起来真好 看！＂＂老师，我喜欢看你笑！＂一个微笑，仅有几秒，留 下的回忆却如此美好．听着孩子们天真的话语，我感 到惭愧……
微笑是什么？有人说微笑只是一个表情．我想， 微笑应该是一种魅力，一种风度，一种涵养，它具有 热情和友善，接纳和体贴，它具有宽容和豁达，轻松 和乐观．微笑，是教师最祥和，最美丽的语言；微笑， 是教师给予学生的价值最高的礼物！
（钱碧玉，无锡市洛社新开河实验学校，２１４１８８）
刚怀孕的我，出现了一些意外情况，不得不请假 在家卧床休息．新的学期开始了，而我只能躺在床 ２００７年第４期
上，眼巴巴地看着窗外，焦虑着肚子里未知命运的孩 子，担忧着班级里的学生，猜想他们此刻也一定在期 盼着我的出现．
学校领导亲自上阵，为我代课，同组的老师分改 了班上的语文作业，心中甚是感动．同事们的关心让 我渐渐打消心中的顾虑，调整心态，让自己逐渐平静 下来．
＂好景＂不长，孩子们开始打电话给我了，询问我 的身体状况，告诉我他们想我，询问我什么时候去上 班，顺便再帮某位同学告一下状，最近某某在干什么 坏事．平静的心开始泛起涟漪．再过不长一段时间， 同组的老师告诉我，孩子们的作业情况很糟糕，书写 较差，错误偏多，更不及时订正．一席话说得我心里 翻江倒海，怒火直升．
假期即将过去，临近上班时间，我也开始盘算着 一
套方案，准备一见面就给那帮不定神的小家伙一 个下马威．
当我远远地出现在教室前的一刹那，坐在窗口 的眼尖的同学发现了我的身影，＂忽＂地猛打开窗，站 在座位上大喊：＂殷老师！＂随即，从教室里奔出一大 群孩子，他们一股脑儿涌向我，在离我将近半米处， 最前面的孩子忽然又立住了脚步．不知是谁，轻轻提 走了我的包，几个同学轻轻地拽住了我的胳膊，还有
两位同学从后面轻轻地托住了我的腰，我被他们就这样向教室拉着，推着，面前的同学则始终离我有半
米的距离，有秩序地向教室走着．一进教室，我被他 们安置到早已擦干净的椅子上．
坐定之后，我扫视了一下全班，一张张小脸洋 溢着笑容，眼睛都亮晶晶地看着我，嘴角掩饰不住 地咧开着，所有的孩子都坐得端端正正，教室里异 常安静．蓦地，一阵感动涌上心头，眼角不禁湿润 了，他们想我了．我站起来，刚想对他们说点什么， 随即有同学说道：＂老师，坐着，不要站起来．＂我木 然地又坐下，准备的所有严厉斥责的语言，竟然一 个字都吐不出来．我百感交集地看着那一张张充 满期待，充满快乐的笑脸，我该对这些善良的孩子 说些什么呢？
对视良久，我坐定，微笑地对孩子们说：＂感谢 大家对我的欢迎和照顾，我心中也时刻牵挂着，想 念着你们．＂一两句话说得孩子们喜笑颜开．我顿了 顿又说：＂虽然，老师来上班了，其实身体并没有恢 复得很好，我想拜托大家一件事，不知你们能否做
Ｏｉ：：
到？＂下面异口同声地响起：＂能，老师您说吧！＂我继 续说道：＂老师想拜托大家把我照顾好，让我每天都 能开开心心，健健康康与你们在一起．另外，老师肚 子里的宝宝已经开始动了，他能听，能看，你们是他 接触的第一批朋友，你们的言行举止会直接影响到 他的成长．所以，我希望同学们让宝宝看到你们最 漂亮的作业，听到最精彩的发言，并让宝宝感受到 你们彼此间和睦相处，友好谦让．同时，噪音会直接 伤害到胎儿的发育，所以，我还恳请同学们除了课 间活动之外，尽量避免制造噪音．在此，老师以一个
妈妈的身份拜托大家了！＂我说得很动情，孩子们也 很动情，他们郑重地冲我点着头，我感觉他们每一 颗稚嫩的心灵也许在这一瞬间长大，正担负着重大 的责任．
课间，不知谁从办公室找到了我曾经使用过的 杯子，洗干净，倒来了开水；调皮的姜彬早已站到了 我的背后，替我捶起了背，捏起了肩了，只是力度比 过去温柔了许多；又不知是谁在我的桌上放上了牛
奶．中午放学了，路队不再像往日的喧嚣与拖沓，是那么的迅速与安静．我刚想护送他们出校门，路队长 止住了我：＂老师，您就站在楼上看，我们会走好的．＂ 路队就这样在我的目送下，秩序井然地出了校门．下 午上班进教室，静悄悄地，已到的同学正认真地看 书，下位到图书角换书的同学正踮着脚尖轻轻地走 着．我惊讶地发现，我的椅子上竟多了一个橙色的坐 垫，用一根红色的丝带绑着固定在椅面上，丝带上灵 巧地打了一个蝴蝶结，心中又是一股暖暖的东西涌 动着．这群才刚过十周岁的孩子竟然有如此细腻的 心．我坐上了椅子，庆幸自己早晨没有对这些稚嫩善 良的孩子训斥，那样，也许我现在拥有的不再是感动 和温暖．
就这样，我每天看到了孩子们交上来的尽心完 成的漂亮的作业；课堂上看到了他们专注的眼神，听 到了他们精彩的发言；甚至在我的桌上还常能发现 水果和煮熟的鸡蛋，我也从不去询问是谁送的，似乎 每一个孩子都在尽心地照顾我，都希望能为我做些 什么．
上班的日子，并不像我休息在家时想象得那 样疲惫，工作似乎还比过去轻松了许多，每天的日
子充满了欣喜和感动．偶尔，也有孩子来询问我宝 宝的情况，甚至害羞地提出可否让他摸一下，我也 总是愉快地满足他们．我的学生们正在尽力地担 ＪＩＡＮＧＳＵＥＤＵＣＡＴＩＯＮ
负着他们的榜样的责任，承担着把我照顾好的责 任．我也不像过去那样爱发火了，偶尔也有几个调 皮蛋做错了事，我只要一声不吭地朝他们瞪眼，课 后，总有同学指责他们，他们也很快就默默地改正 过来．这应该算是我从教以来与学生们相处最融 洽的一段时光．
与学生们见面时的那一瞬间的感动，促使我 改变了原先预设的教育学生的方法，也因此让我 获得了满心芬芳的鲜花．这种温馨的感觉是一个 生命精神与另一个生命精神的融合，共同创造一 种内在的和谐．有时，换一个角度看，学生们的优 点比他们的缺点多得多，他们也比以前你眼中的 他们要优秀得多，你自己也会比以前快乐许多许 多．
（殷小燕，如皋师范附属小学，２２６５００） ＂叮铃铃——＂，踏着上课铃声，我左手拎一台 收录机，右手拿一份贺卡，大步走进教室．在学生们 讶异，新奇的目光下，我按响了收录机，教室里顿时 回荡起《生日歌》的乐曲，随着音乐，我带头唱了起 来：＂祝你生日快乐，祝你生日快乐……＂同时，我微 笑着走向朱杰，向他伸出了手．他惊诧了，一时间竟 不知该怎么做，愣愣地坐在那里抬头看着我，别的 小朋友却恍然大悟了，有的跟着音乐一起唱，有的 鼓起掌来．我把他拉到讲台前，将生日贺卡送到他 手里：＂朱杰，今天是你七岁生日，祝你生日快乐！告
诉大家，老师在贺卡上给你写了什么．＂翻开贺卡，
有两行注上了拼音的大字：＂祝你生日快乐，学习进
２００７年第４期
