猥琐寓言
作文一：《赞美家乡的高中作文》1700字
我会自豪地告诉你：她，就是十堰市——闻名遐迩的汽车城。而我家，则位于车城东部白浪高新技术产业开发区，这是车城一颗璀璨的明珠。
这是一个山清水秀的所在，一个休闲度假的乐园。它的四周青山挺拔，山间绿树红花，茅塔河一年四季缓缓地流淌着清凌凌的河水，而新修建的汉十高速公路宽阔平坦，路旁绿树成阴，再加上一座座粉妆玉砌的高楼大厦好似春天的竹笋拔地而起，楼间街旁园林花坛林林总总、各显独色。漫步在这片热土上，真让人有“人在路上行，如在画中游”的感觉。
白浪高新技术产业开发区东临道教圣地武当山，西接车城繁华市区，南枕神农架原始林区，北倚绵绵汉江水，汉十高速公路，襄渝铁路穿境而过，是联络鄂、豫、陕、川、渝五省（市）及中西部地区的重要战略要地，因此，短短的几年时间，她已经由一座小山村脱胎换骨，旧貌换新颜，迎来了亘古未有的盛世景象。高新技术产业开发区内供水、供电、通讯设施齐全，区间主次干道纵横交错，新型企业比比皆是：汽配城已在这里安营扎寨，清大药业、天运公司等知名企业及与德、日、韩合资的许多企业也纷纷加盟，从而促进了我区经济的飞速发展。腾飞的经济带来了富裕丰足的生活，经济的发展也带来了文化教育事业的巨大飞跃。家乡人正以饱满的热情和焕发的面貌开始了发展地区经济文化事业的伟大工程。
作为家乡的一名小学生，我们应该胸怀祖国、放眼未来、勤奋学习、掌握本领，将来为建设家乡、建设祖国做贡献。我们相信：您的明天会更加灿烂、更加辉煌！！！
赞美家乡，人们对此早以不陌生，如果你的家乡在桂林，那你肯定会说：“桂林山水甲天下．“；如果你家乡在重庆，你可以夸重庆山美、水美、人更美．但是我注定生长在一个偏落的小城市，这里没有名山，没淌着名河，也没有特别多的名人生长在这里，可是，我爱她，我无时无刻不在它的怀抱中生长，我每时每刻都在为她而投入我最多的爱．
故土对于我来说是那样亲切．我离开这片土地的时候太少了，因此我学会了依恋．只有当我脚踩在家乡的土地上，我才有一种安全感，我的心才能感到平静．家乡就是我的母亲，家乡就是我最温馨的地方．
早晨，天气最好不过如此：天上没有太阳，但天仍是那么亮，一眼望去，整个世界都被素绿笼罩．空气是那样甜美．一丝丝凉风轻轻撩起你的发梢．这是朴素的，当然能让你神轻气爽．
中午，不要太阳的暴晒，也不要阴云的笼罩，能看见各种奇形怪壮的云朵，太阳公公也只是在微笑着，当然偶尔却会来一阵风．
傍晚，反倒更热忱了．太阳突然变得像一个橙子金黄的光芒洒向大地，每个地方都镶了一层金边，小贩也开始在叫卖．回家的行人来来往往，车辆川流不息．繁华景象在一钦刻间便显露出来．
我的家乡确乎是这样，是那样一种温馨、朴素、繁华的美／或许只有母亲才会如此美丽，但家乡无疑就是我的母亲．
家乡情，似于亲情，对家乡无限的依恋，让我不由得赞美家乡
关键字：
赞美家乡，人们对此早以不陌生，如果你的家乡在桂林，那你肯定会说：“桂林山水甲天下．“；如果你家乡在重庆，你可以夸重庆山美、水美、人更美．但是我注定生长在一个偏落的小城市，这里没有名山，没淌着名河，也没有特别多的名人生长在这里，可是，我爱她，我无时无刻不在它的怀抱中生长，我每时每刻都在为她而投入我最多的爱．
故土对于我来说是那样亲切．我离开这片土地的时候太少了，因此我学会了依恋．只有当我脚踩在家乡的土地上，我才有一种安全感，我的心才能感到平静．家乡就是我的母亲，家乡就是我最温馨的地方．
早晨，天气最好不过如此：天上没有太阳，但天仍是那么亮，一眼望去，整个世界都被素绿笼罩．空气是那样甜美．一丝丝凉风轻轻撩起你的发梢．这是朴素的，当然能让你神轻气爽．
中午，不要太阳的暴晒，也不要阴云的笼罩，能看见各种奇形怪壮的云朵，太阳公公也只是在微笑着，当然偶尔却会来一阵风．
傍晚，反倒更热忱了．太阳突然变得像一个橙子金黄的光芒洒向大地，每个地方都镶了一层金边，小贩也开始在叫卖．回家的行人来来往往，车辆川流不息．繁华景象在一钦刻间便显露出来．
我的家乡确乎是这样，是那样一种温馨、朴素、繁华的美／或许只有母亲才会如此美丽，但家乡无疑就是我的母亲．
家乡情，似于亲情，对家乡无限的依恋，让我不由得赞美家乡
作文二：《赞美夏天的高中作文》2600字
赞美夏天的高中作文
夏天是炎热的～但夏天的确是生命蓬勃的季节。好好的享受夏天的阳光、夏天的绿色以及夏天所带来的美吧！下面是小编为你带来的赞美夏天的高中作文～欢迎阅读。
篇一：生命蓬勃的夏天
一位姑娘她悄悄的降临人间～她的到来～送走了春姑娘～带来了炎热与绿色。她就是夏姑娘～朝气蓬勃的夏姑娘～她把夏天特有的美～带到了人间。为此我特意到公园感受夏天的美。
踏进公园的大门～所有的烦恼一扫而光。绿、绿～到处都是绿色。用古人的语句就是：川原一片绿交加～深树冥冥不见花。松树的苍绿～柳树的碧绿～小草的嫩绿～都会让你赏心悦目。
沿着石板路向前走～那一个个青草坡逐个跳入你的眼帘。走上山坡～挺拔的松树～带着一团团线球似的松针向你招手～多姿的桃树～挂着椭圆形的叶子向你致敬～格外有趣。
下了山坡～向山坡左侧的莲花池走去～真是一片生机勃勃的景象：又大又圆的莲叶挨挨挤挤～成片成片～每一片都是厚厚的～油亮亮的～不时有晶莹的水珠在上面滚来滚去。蜻蜓飞累了～落在莲叶上～水珠滑落到了蜻蜓上～蜻蜓就惊慌失措的跑了。轻轻地扒开莲叶～不难发现～几朵娇嫩的莲
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花藏在里面。手掌大的莲花洁白如雪～花瓣微微卷曲～向上拢着～淡黄的花芯～中间的颜色深～外边的颜色浅～更使莲花有一种纯洁无暇的美。有的莲花合拢着～好像里面住着一位害羞的少女；有的莲花张开了一点～能看到淡淡的黄色；还有的莲花已经完全张开了～微风吹过～花瓣颤抖着～宛如一位姑娘在跳舞。不时一股清香飘来～令人陶醉～我简直怀疑自己是否进入了仙境赞美夏天的高中作文。
走出莲花池～绕过山坡～那平静的人工湖吸引了我。说是平静～其实也算不上。有风的时候～湖面会泛起鱼鳞般的波纹～太阳一照～像洒了一层金子。盈盈的湖水一直荡漾到岸边～却又缓缓的退了回去～像慈母拍着将睡未睡的婴儿似的。一群棕色的小鱼自由自在的游来游去～可爱极了。还有一些不知名的小东西在水面上跑来跑去～在湖面划了几道痕迹～一会儿便无影无踪了。
夏天是炎热的～但夏天的确是生命蓬勃的季节。好好的享受夏天的阳光、夏天的绿色以及夏天所带来的美吧！
篇二：五彩缤纷的夏天
春姑娘悄然离去～夏天登场了。夏天的太阳威力可大了～它使公园里的小花从含苞待放的小骨朵儿～变成了呼之欲出型的～它们拼命地开呀！争奇斗艳～很是漂亮。大树也开始长～小芽吸收着充足的阳光～一个个变得饱乎乎的～拼命的补充“营养”～长成了一片片饱满的树叶～大家都来树
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底下乘凉～小树叶别提多开心了赞美夏天的高中作文。
人们也纷纷脱去春装～换成了凉快轻薄的夏装。小狗伸着也是爬在地上吐出鲜红的长舌头～仿佛在告诉你：受不了啦！受不了啦！爱唱歌的小鸟也不展开它那亮丽的歌喉～而是跑到树荫底下去避暑了。
炎热的夏天～孩子最高兴～跑到江里河里打水仗～跑到小溪塘里摸鱼～别提多开心了！花朵茁壮成长着～蜜蜂蝴蝶忙着采蜜～不过有时它们也像小孩一样你追我赶～别提多开心了！
夏天小女生可以穿上漂亮的小裙子～站在海边～感受着海风带来的丝丝凉意～体验赤脚走在沙滩上感受那细细的沙子～到底有多细呢？小朋友们堆城堡～忙的不亦悦乎～汗水直往下滴～但城堡堆好了～望着自己的“艺术品”～像爸爸妈妈～爷爷奶奶炫耀～“看～多好啊！”
突然～一阵海浪突然“袭击”了城堡～小朋友们很是伤心～伙伴送来安慰：“不要紧的～倒了可以再堆～我们要向大海证明我们是永远不会被打败的！”于是大家又开始堆～一次比一次高～一次比一次坚固…。
夏天是红色的。唐朝诗人杨万里在诗中写道：“毕竟西湖六月中～风光不与四时同；接天莲叶无穷碧～映日花别样红。”你瞧～那一朵朵粉红色的花犹如仙女下凡～披着轻纱～令人流连忘返。随风飘来的阵阵清香～沁人心脾。有的
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蓓蕾初绽；有的含苞欲放；花骨朵颇像一支支粉色的大毛笔；有的露出娇嫩的小莲蓬。
夏天天空像刚洗过的蓝宝石～碧蓝无比～给人无尽的遐想～给人愉快而又惬意的心情。夏天的夜晚很凉爽～但有些也不免闷热～但是虫虫不怕～只要不是下雨～有些小虫等人们睡着了～私底下开音乐会～著名的歌手绝对少不了知了。
夏天的夜晚也很热闹哦！夏天虽然热～但它五彩缤纷～有热的价值～植物们允吸着阳光～长得胖胖的而又饱满～人们汗流浃背～但也排了毒～花展示了她的美貌～知了也一展它的歌喉！
篇三：初到的夏天
清晨～鸟儿在动听地歌唱～它的歌声吵醒了睡梦中的我。
推开窗户～叽叽喳喳的麻雀们在我家院子里的大树上合唱～我想～是不是因为夏天到了～它们正在为森林举行“歌咏比赛”而进行排练呢？初到的夏天可真热闹啊！刮过了一阵凉风～它轻轻吹拂在我的脸上～感到一阵凉爽。它吹进花草丛中～花草顿时随风摇曳翩翩起舞～空气里充满了浓郁的花香。这时～泥土也不示弱～花香掺和着它的芬芳弥漫在清晨这纯净的世界里～沁人心脾～让人感到爽快、舒服－－－－－－初到的夏天可真清爽啊！快到中午～我出去散步。路旁～花坛中草木茂盛：四季青、松柏……还有些叫不上名字的绿色植
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物～它们被园林工人修剪得十分整齐～就像一块绿毯披在上面。
一片花瓣从我身边飞过～原来是一些不起眼的小野花～比瓶盖稍大些～它们竞相开放～红色的、黄色的、白色的～纯洁、娇小、鲜亮。虽然没有郁金香那么高雅～也没有牡丹那么名贵～但它们用自己的点点姿色点缀着这片绿绒绒的草地～展现着自己无限的生命力赞美夏天的高中作文。走着走着看到前方的池塘里矗起几枝莲花～它是夏天的花中之王～在池塘莲叶间亭亭玉立～像娇羞的少女满脸绯红、微微含笑。范成大吟：“凌波仙子静中芳～也带酣红学醉妆。”莲花上面一只蜻蜓不停地飞来飞去～仿佛在寻找着什么初到的夏天真是五彩缤纷！蜜蜂呼扇着翅膀～辛勤地工作着。那五颜六色的蝴蝶～也在花丛中翩翩起舞～我想捉住那只小点的～于是小心翼翼地屏住呼吸～慢慢靠近它～可这机灵调皮的小东西左躲右闪～还找来蜜蜂大哥帮忙～我见情况不妙～立刻逃跑了。
初到的夏天真是多姿多彩！夜晚～我和小伙伴们也有所“行动”。晚饭后大家在院里集合玩起了游戏：捉迷藏、猫捉老鼠、颜色过河……可是～这会儿千万不能去草丛里～别忘了夏天可是蚊子们的“复活节”。初到的夏天真愉快！初到的夏天真是生机勃勃～充满活力～多姿多彩。动物更活泼了～植物更艳丽了～人们更欢快了～我喜欢这美丽的季节！
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作文三：《家乡的四季高中作文 赞美家乡的高中作文》2300字
家乡的四季高中作文 赞美家乡的高中
作文
赞美家乡的高中作文 我会自豪地告诉你：她，就是十堰市——闻名遐迩的汽车城。而我家，则位于车城东部白浪高新技术产业开发区，这是车城一颗璀璨的明珠。
这是一个山清水秀的所在，一个休闲度假的乐园。它的四周青山挺拔，山间绿树红花，茅塔河一年四季缓缓地流淌着清凌凌的河水，而新修建的汉十高速公路宽阔平坦，路旁绿树成阴，再加上一座座粉妆玉砌的高楼大厦好似春天的竹笋拔地而起，楼间街旁园林花坛林林总总、各显独色。漫步在这片热土上，真让人有“人在路上行，如在画中游”的感觉。
白浪高新技术产业开发区东临道教圣地武当山，西接车城繁华市区，南枕神农架原始林区，北倚绵绵汉江水，汉十高速公路，襄渝铁路穿境而过，是联络鄂、豫、陕、川、渝五省（市）及中西部地区的重要战略要地，因此，短短的几年时间，她已经由一座小山村脱胎换骨，旧貌换新颜，迎来了亘古未有的盛世景象。高新技术产业开发区内供水、供电、通讯设施齐全，区间主次干道纵横交错，新型企业比比皆是：汽配城已在这里安营扎寨，清大药业、天运公司等知名企业及与德、日、韩合资的许多企业也纷纷加盟，从而促进了我区经济的飞速发展。腾飞的经济带来了富裕丰足的生活，经济的发展也带来了文化教育事业的巨大飞跃。
家乡人正以饱满的热情和焕发的面貌开始了发展地区经济文化事业的伟大工程。
作为家乡的一名小学生，我们应该胸怀祖国、放眼未来、勤奋学习、掌握本领，将来为建设家乡、建设祖国做贡献。我们相信：您的明天会更加灿烂、更加辉煌～～～
赞美家乡，人们对此早以不陌生，如果你的家乡在桂林，那你肯定会说：“桂林山水甲天下．“；如果你家乡在重庆，你可以夸重庆山美、水美、人更美．但是我注定生长在一个偏落的小城市，这里没有名山，没淌着名河，也没有特别多的名人生长在这里，可是，我爱她，我无时无刻不在它的怀抱中生长，我每时每刻都在为她而投入我最多的爱．
故土对于我来说是那样亲切．我离开这片土地的时候太少了，因此我学会了依恋．只有当我脚踩在家乡的土地上，我才有一种安全感，我的心才能感到平静．家乡就是我的母亲，家乡就是我最温馨的地方．
早晨，天气最好不过如此：天上没有太阳，但天仍是那么亮，一眼望去，整个世界都被素绿笼罩．空气是那样甜美．一丝丝凉风轻轻撩起你的发梢．这是朴素的，当然能让你神轻气爽．
中午，不要太阳的暴晒，也不要阴云的笼罩，能看见各种奇形怪壮的云朵，太阳公公也只是在微笑着，当然偶尔却会来一阵风．
傍晚，反倒更热忱了．太阳突然变得像一个橙子金黄的光芒
洒向大地，每个地方都镶了一层金边，小贩也开始在叫卖．回家的行人来来往往，车辆川流不息．繁华景象在一钦刻间便显露出来．
我的家乡确乎是这样，是那样一种温馨、朴素、繁华的美，或许只有母亲才会如此美丽，但家乡无疑就是我的母亲．
家乡情，似于亲情，对家乡无限的依恋，让我不由得赞美家乡
关键字：
赞美家乡，人们对此早以不陌生，如果你的家乡在桂林，那你肯定会说：“桂林山水甲天下．“；如果你家乡在重庆，你可以夸重庆山美、水美、人更美．但是我注定生长在一个偏落的小城市，这里没有名山，没淌着名河，也没有特别多的名人生长在这里，可是，我爱她，我无时无刻不在它的怀抱中生长，我每时每刻都在为她而投入我最多的爱．赞美家乡的高中作文相关内容：农家小院的作文 我的家乡在农村，而令我喜爱且魂系梦牵的是那红墙小院。且不提农村那古朴的小桥流水，也不提那引人入胜的青松苍柏，也不提那黑油油的广阔的土地，常见的一年四季富于的荷塘，单是这红墙小院，就极富诗情画意。．．．
家庭风波初中作文 在咳嗽声中，乌烟瘴气的白烟从我眼前浮过，飘着飘着。消失在空中。我对爸爸挤眉弄眼的，不时拍了拍手，提醒爸爸。因为我看见妈妈不满的眼神了。上个星期的争吵把我吓坏了。全家人正高兴看着电视，只听咔嚓，咔嚓。
美丽的家乡作文 我的家乡，虽然没有泰山那样雄伟的峰峦，
也没有香山那样死活的枫叶，但他四季风光如画，谁见了都会赞叹不已．．．．．．当春燕鸣叫时，这山里的景色最迷人了。
我的美丽的家乡作文 在一个平凡、宁静的小镇里，人们和和美美，那儿就是我可爱的故乡。每当晨光熹微的时候，人们都早早的起来了，在滨河路边徘徊，呼吸着新鲜空气。老人们、姑娘们在这儿练太极、舞剑、跑早操，各种各样的人做着各种各样的事情，好不热闹。
我爱我家作文４００字 家，是每个人值得依靠的地方，在我幼小的时候，妈妈常轻轻地唱着爸爸是船，妈妈是帆，载着雯雯，组成幸福家庭的歌曲，哄着我进入甜蜜的梦乡，每当回忆起在幼小时妈妈唱这支歌时，我不禁油然而生一种对家的眷恋之情。
高中作文我爱我家 家是什么，是在暴风雨中挣扎的风帆，所期待已久的避风港；是在异地他乡的游子，天空中高挂的圆月；还是那远古的战场上，鲜血淋漓的战士们，拿着战戢，挥着长鞭，直奔向梦里向往已久的天堂，自古以来，家让我们寄托的情感，太多太多。
我爱我家作文５００字 我爱我的家庭，是它让我健康、茁壮成长。我爱我的家庭，是它给予了我的聪明和伶俐。我爱的我的家庭，是它为我种下了求知的种子。不信，那你就看一下我们家的群英谱吧。
我爱我家作文１０００字 我的第二个家，一个由许许多多爱与心组成的家，我爱它～它既没有华丽的外表也没有绚丽的装点，
但它内心却充得满满的，满满的那就是６年４班。在我的班级内
中，有真挚的友谊，有真切的关爱，有谆谆的教导我爱我的班，
因为那是一个爱的乐园。
作文四：《赞美老师高中作文》4200字
赞美老师高中作文一：歌颂教师
这个节日唯一给人的感觉就是怀旧了。那些给予我们知识和引导我们成长的人，成为每个人生命中的一个个阶梯，一个个烙印。
九月金秋，丹桂飘香、柔风送爽，辛勤的园丁又沐浴在职业带来的荣光。９月１０日“教师节”是如此的响亮，神州大地礼仪之邦，穿越时空热情回荡。从东海之滨到雪域西藏，从南国宝岛到塞外边疆，从三尺讲台到知识殿堂，无不沉浸在欢乐的海洋。“老师，您辛苦了！”一声声真诚的问候浓缩了所有的期望；“老师，节日快乐！”一句句深情的祝福蕴涵了无数的吉祥！时代的强音不断撞击着传道授业者的心房，尊师重教已成时尚，科教兴国绽放清香，教师就像耕耘的老农挑起了箩筐，沉甸甸的收获虽然压弯了脊梁，却把幸福写在脸上，这就是中国教师的写照，中国教师的度量！
有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒；有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔；有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈；
可我认为，老师是真正推动社会进步的精神巨匠，他们用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望，传播着社会进步积蓄的能量：科技、理念、信仰！为了桃李芬芳，他们呕心沥血、挂肚牵肠，为了培育栋梁，他们废寝忘食、执着顽强，从风华正茂到双鬓染霜，从慷慨Ｊｉ昂到退休还乡，有多少个夜晚挑灯到天亮？有多少汗水播洒在课堂？引领学子披荆斩棘攀登书山殿堂、乘风破浪泛舟知识海洋。
从黎民百姓到文臣武将，从一招一式到驰骋赛场，从蹒跚学步到凌空翱翔，从呀呀学语到放声歌唱，从点撇竖横到文采飞扬，从加减乘除到运算流畅，谁没有感悟老师的滋养？谁没有体验老师的衷肠？谁没有品味老师的佳酿？老师有海纳百川的胸膛，老师有取之不尽的宝藏，从儒家思想到素质引航，从粉尘飞扬到到浏览上网，从“臭老九”到“教书匠”，老师走过的路艰难坎坷、泥泞漫长，却愈战愈勇、愈挫愈强，一代一代源源流长，因为他们传递的是接力巨棒，留下的是精神食粮，注入的是拼搏刚强，才使炎黄子孙昂首挺立于世界的东方。
从睡狮苏醒气势浩荡，到巨龙腾飞赶超列强，从神舟飞天圆千年梦想，到潜艇入海探世纪宝藏，从港奥回归游子返乡，到雅典称雄世界景仰，哪一样没有幕后英雄的力量？可人们总爱把赞美的颂歌献给“鲤鱼跃龙门”“骄子射天狼”，其实，老师才是时代的英雄、社会的榜样，乖巧的百灵鸟应该为老师纵情歌唱，老师能使沙漠不再荒凉，孕育绿洲溪水流淌，老师有灵丹妙方，能让愚笨变得富有智商。即使倾长江为墨，也画不全老师的光芒，纵然让大地作纸，也写不完老师的华章。
一滴水可以折射出太阳的光芒，无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋，灵魂的工程师们总是从一点一滴开始，用心血和汗水托起明天的太阳！
赞美老师高中作文二：歌颂教师
在这漫长的学习生活中，我清楚的记着您那沾满粉笔末的双手；我曾记得您那慈善的谆谆教诲；我曾记得您那新增的几根银发；因为有您莘莘学子才能成才。因为有您世界才会如此文明。老师，您是明灯，为迷失方向的孩子找回温暖的家。
老师，您是美的耕耘者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心才绿草如茵繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心中！
老师，您辛苦了！回顾六年的历程，我们每一点成绩都离不开您的心血和汗水，我们每一点成绩都离不开您的辅助与教会。
想起与您共同坐在教室里的美好时光，有一次，您的身体很不舒服，脸色没有以前的红润，声音比以前更小了，可您还是坚持为我们上课，生怕考试之前讲不完。突然有铃声——是您的手机，可您并没有接，而是将手机挂断……手机铃声响了，您无可奈何的接起手机，因为教师十分安静，所以能清楚的听见手机里那个人的说话声，显然这是您的家人，她们让您回家，要不病情会加重那可就不好了，而您去拒绝了，一直挺了一上午，下午您不在，每个同学的心里都知道老师是因为上午带病上课，使病情更重了。啊！老师是无私的您像红烛一样牺牲了自己照亮了别人。
这是我想到了四年级学过的一首诗老师——绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱的歌，帮您消除一天的疲倦。
老师——满树盛开的花儿，那里我们的笑脸，感谢您时时把我们牵挂。
夜深了，星星困的眨眼，老师，休息吧，让花香飘进您的梦里，那梦准时又香又甜……
祝您身体健康，天天开心。
赞美老师高中作文三：我的老师
“老师”——是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。
陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。
记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。陈老师知道后，立马来到我家看望我。她握着我的手，微笑着对我说：“孩子，你发烧了，高烧三十九度五呢！你想吃点什么，老师去给你买……”当时，我虽然高烧不退，但我神志很清醒。“陈老师，您来了。”我对陈老师说。“是的，孩子，老师来了。孩子，你感觉怎么样？”这时，我的眼睛湿乎乎的……第二天，我还是没有去学校上课，陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书，便对我说：“孩子，你别太累了，等你病好后，我们都会帮你补课的，你现在最重要的就是休息……”我心中汹涌澎湃：陈老师，您每天忠于家务，忙于家务，现在我病了，您又来看望我……想到这里，我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下，我的病一天天好了起来。回到学校，我就参加了期中考试，由于这几天没有上课，我才考了７０多分。这时候，陈老师又忙来安慰我：“孩子，这次考试没有考好不怪你，来，我帮你把落下的功课补上吧！这道题……”在陈老师的帮助下，期末考试，我终于取得了１００分的好成绩。陈老师在“寄语表”上写到：“‘天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩，但成绩只能代表过去，不能够代表未来，愿你再接再厉，取得更好的成绩！”看完这张“寄语表”后，我多想对陈老师说：“陈老师，在我这１００分里，有一半分是您的，谢谢您！”
现在，我来到了北京。虽然离开了陈老师，可我还是想对她说：“陈老师，您永远是我最尊敬、最爱戴的人！”
赞美老师高中作文四：敬爱的高老师
她，中等身材，梳着马尾辫，戴着一副眼镜。每天清晨７：４０，她总会准时出现在教室门口；每次语文课时，她都会踏着铃声步入课堂。她是谁呢？哦，她是我们班的语文老师兼班主任，高老师。
高老师，她在我失意的时候鼓励我，在我遇到困难是帮助我，在我犯错误时指点我，在我成功时称赞我。
一次，我中午值勤时被一位老师误解，又被那老师批评了一顿，心中十分不快。这时，高老师走来，看到我有些不高兴，便和蔼地问：“周雨斐，你怎么了？”“高老师，我不想值勤了！”我说。“为什么呀？”我把中午的情况向高老师简单的说了一下，高老师笑了笑，说：“没关系的，你去向辅导员反映一下，证明你是对的，让那位老师也了解情况，不要让它对你的影响太大。至于还值不值勤呢，你回去考虑一下再作决定吧！”听了这话，我心里热乎乎的，也好受了许多。后来，这事解决了，我也留在了值勤排，得到了辅导员的信任，这一切都应感谢高老师当初的指点。
还有一件令我难忘的事。一天，高老师把我叫到办公室，高兴的对我说：“周雨斐，区里要举行书法比赛，一个班选一位同学参赛，咱班选你。”“我？”我有些意外，有些惊喜，还有些紧张，拿不定主意，不知该不该去。高老师仿佛看透了我的心思，她鼓励我说：“学校里的比赛你不是得了一等奖吗？别紧张，试试看！只要努力了，成绩不好也没关系！”好，既然高老师推荐了我，让我试试，那我就努力吧！为了让我取得好成绩，高老师可是费了苦心。她要求我每天晚上写完作业后都认认真真地练一张字，第二天带到学校来。对我写得字，高老师也作了耐心的指导：先是那别的同学的字跟我作对比，让我学习他们把字写得大方、秀气；然后，又拿姜老师的字让我临摹，把字的拐弯处写得圆滑一点，改变了我的字体。一张，两张，三张……一张比一张好，每一张都有着高老师的心血、指导与教诲。比赛那天，带着高老师的希望与我自己的自信走向赛场，展示出自己最高的水平。成绩公布了，一等奖！有谁知道，这里面含有多少高老师的汗水与精力？
高老师，在学习和生活中指引我，使我的成绩与能力步步前进，令我敬佩和喜爱。
赞美老师高中作文五：我把鲜花献老师
今天早晨的太阳是那么美好，空气是那么清新，“我”收拾好书包，才意识到今天是教师节。是该送林老师礼物的时候了。
昨天林老师说过不能送给老师要花钱的礼物，不花钱的礼物？送什么好呢？“我”左思右想，突然想到了一个好点子。“我”连忙跑到学校一座山坡，只见山坡上开满了五颜六色的野菊花，有黄的、紫的、淡红的，在晨光中，野菊花显得是那么异常娇嫩，芳香四溢，我摘了黄、紫的两束野菊花，便向学校跑去。校园是那么安静，林老师还没来，“我”蹑手蹑脚地走进办公室，办公室依然放着令我熟悉的物品：一副老花镜、墨水、一本日历和地球仪。在阳光的照射下，这些物品像是披上了一层金纱，这时，“我“脑海中浮起林老师刚刚来教“我”们的情景。记得在“我”五年级的时候，林老师就成了“我”们班的语文老师，那时候“我”的作文很差，连写４００字的作文都觉得很难，每次作文都只得了个“合格”，老师知道后，每天下午放学后都让我留下来帮“我”补作文，他知道“我”没钱买作文书，便去帮“我”买了几本作文书，就这样，一天天地过去了，“我”的作文一步一步地提高，不仅是写４００字的作文，连写５００字的作文也觉得很容易。依次在作文比赛里，“我”还得了第一名。当“我”拿着那枚写了第一名的奖牌时，心里激动极了，要不是林老师这么细心辅导我，“我”能得到这个好成绩吗？
林老师十分照顾“我”们。记得有一次，原本晴朗的天空随着几声雷电声，下起了大雨，“我”望着这场雨傻了，今天早上天还是那么晴朗，怎么也不会想到竟然会下这么大的雨。这时，正要回家的林老师看到了正在校门口走来走去的“我”，他见“我”没有带雨伞便把他的雨伞塞给了“我”，自己却淋着雨跑回家。可想而知，第二天上课时林老师不停地用纸巾擦鼻涕。还有一次……现在想起这些事来，仿佛就发生在昨天，那么熟悉，那么亲切。“我”把两束鲜花插在笔筒上，心里默默念到：林老师谢谢您为我们付出的一切，祝您节日快乐。
想象着林老师发现到这两束“我”送给的花的情景，是惊讶也是高兴呢？“我”看着笔筒上被镀上金纱的野菊花，美滋滋地笑了。
作文五：《赞美老师高中作文》1800字
赞美老师高中作文（一）
我的语文老师是周老师，她是我们的班主任。周老师是刚调来我们学校的，开始我不怎么喜欢她，认为她语文肯定教不好，但是到后来我才知道我的想法是错的。周老师是个尽责尽职的好老师，她不但语文教得好，并且和蔼可亲，深受我的喜欢。
周老师讲课时我很投入，这是因为老师教的好，以至于我上课非常投入。
老师讲课很全面、具体，所以我学得很快、很好，周老师用知识哺育我，让我激起对语文的兴趣。以前我认为语文在实践上不会用上，可和周老师在的这几天我才领悟到语文是多么重要的，现在我领悟到了语文的精彩，我跟同学们聊天时都是成语连篇滔滔不绝，让我赚足了面子，这是谁的功劳，是周老师。周老师非常的严格，但是你不犯错周老师却一点都不可怕，除非你犯错了周老师才惩罚你、教育你。
有一次周老师发现我没写作业她就责怪我，因为老师责怪了我让我感到自卑，所以，我就下定决心要改掉这个不良习惯。周老师是辛勤的园丁，而我就是美丽的花朵，在今后的的一年里我都需要园丁来哺育，不过我要当朵听话的花朵，让园丁不那么苦。
周老师在我最好的一个，人长的也不错，书也教的好，好比天上的文曲星下凡来教我们一样。每当我看见周老师走过来，我心中就涌起感情的波涛：周老师，您好！
尊敬的周老师，感谢您用您生命之光照亮我们的人生之旅，感谢您让我们把学习变成一种享受，一种快乐。我要真诚的感谢您。
赞美老师高中作文（二）
有一个人，把无知的我们带进教室，教给我们丰富的知识，带领我们走向智慧的高峰，把我们培养成一个能为社会做贡献的人。那个人就是老师您。
老师，您是辛勤的园丁，把祖国的花朵培养成人；您是春雨。滋润祖国的花朵；您是一盏明灯，照亮我前进的道路；您是纯蚕，默默无闻做贡献。感谢您，赞美您，老师。
老师，您无私奉献，把您的知识毫无保留地教给了我们，让我们懂得人生的真谛。您兢兢业业，热爱自己的工作和学生，辛勤工作。您是人类灵魂的工程师。为了让我们能成为好学生，您付出了多少心血，带着一层层黑眼圈，带着沙哑的嗓子，来给我们上课，让我们学会知识。
两个春夏秋冬过去了，您的教导依然照亮我们向前的道路。老师，学习是没有止境的，我们一定不会让您失望的。
老师是我们的益友，时常帮助我们的解决学习上的困难。老师像粉笔，牺牲了自己为我们写下了无穷无尽的知识。赞美老师！从一加一等于二到开始解方程，从无知的幼稚园到思维的成熟，是老师，陪伴我们，鼓励我们，向智慧的高峰更迈进一步。
“老师”，一个多么温暖的词语，是您，让我们学会丰富的知识；是您让我们学会感恩。您无私奉献、默默无闻，不图名利。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
老师，我赞美您！
赞美老师高中作文（三）
我们每个人都见过桥。它每天接待成千上万的人，它默默地把自己的一切都无私地奉献给人们。它外表虽然不美，但实质却很美。因此，人们都赞美它。教师就像桥一样，默默地工作，为培育下一代成为祖国的有用之才，把自己的毕生精力都献给了祖国的教育事业，她更值得我们赞美。
我们的老师像桥一样辛勤。白天，她给我们上课；晚上，她为我们批改作业。记得有一天晚上，我和几个小伙伴在外玩耍回家时，看见老师宿舍还亮着灯，我们就悄悄地来到老师的窗前，透过玻璃望去，只见老师在为我们批改作业。她手中的笔一会儿在纸上圈圈，一会儿又唰唰地写着；（ｍ．ｌｚ１３．）一会儿还皱起眉头想想。我们看着老师这样认真地为我们批改作业，心里十分感激。一会儿，只见老师打了个哈欠，又揉了揉朦胧的眼睛，我们都以为老师要去睡觉了。可谁知老师却走到脸盆前，用冷水洗了个脸又继续批改作业。此时，我们的眼睛都湿润了，一股敬佩之情油然而生。
我们的老师像桥一样无私。一天，老师正在为我们上课。突然，咳嗽不止，脸色通红，显然是感冒了。同学们都劝老师回去休息，可没想到她仍然坚持给我们上课。此时，我们如坐针毡，都站起来对老师说：“老师，你回去吃点药吧！你不在，我们也会好好学习的。”“不要紧，我会坚持住的！”老师微微一笑说。我们听了，一股感激之情涌上心头。
我们的老师又像桥一样朴实。她为了让我们这些幼嫩的“花朵”成为祖国的栋梁，不辞劳苦地工作着。一次，我生病了，不能到校上课，我心里十分焦急。晚上，老师来给我补课，一直到很晚才回家。她普通而平凡，从不引人注目。但对我们的爱，却深深地印在每一个学生的心目中。
我赞美你呀！敬爱的老师，你像一盏明灯，照亮着我们走向成才之路。
＊ 关于赞美老师的作文
＊ 赞美老师的作文４００字
＊ 赞美老师的作文
作文六：《向量的加法教学设计-抚顺高中》4000字
普通高中课程标准实验教材人教Ｂ版《数学》必修？第二章第二节
《向量的加法》教学设计
辽宁省抚顺县高级中学：吴春义
１、地位与作用：《向量的加法》是《平面向量》的第二节，向量的加法是向量的第一运
算，是向量其它运算的基础，在实际生活中有着广泛的应用。本节知识蕴涵着转化思想、教数形结合思想，对培养学生的画图操作技能与逻辑推理能力起着极其重要的作用。 材２、知识结构体系：本节主要包括：两个向量和的概念、向量加法的交换律与结合律、三分角形法则、平行四边形法则及多边形法则。两个向量和的概念是用几何作图来定义的，析 它是向量加法的基础；向量加法的交换律与结合律是概念的应用；三角形法则是平行四
边形法则与多边形法则的基础；平行四边形法则、多边形法则是三角形法则的推广。
１、知识与技能：能够理解向量加法的意义，掌握向量加法的几何表示；会用向量加法的
三角形法则与平行四边形法则作出两个向量的和向量，并将其推广到多边形情形；理解
向量加法的运算律，会用其进行简单的运算。 教 ２、过程与方法：通过向量加法定义的学习，理解和体会实际问题抽象为数学概念的过程， 增强数学的应用意识，并强化分类讨论思想；经历运算律的探究，培养学生类比、迁移、 归纳、数形结合及化归等能力；通过作图过程强化学生的操作技能和概括能力。 学 ３、情感、态度与价值观：通过师生互动，生生互动的教学活动，形成学生的体验性认识， 提高学习数学的兴趣，形成锲而不舍的钻研精神和合作交流的科学态度。 以上三方面目标的确定，我是基于以下几点考虑： 目 ？根据教材分析，向量加法是向量运算的基础，学会向量的加法是教学的基本要求。 ？培养数学的应用意识是当今数学教育的主题之一，而本节的内容又与实际问题联系紧 密，更应强化数学来源于实际又应用于实际的意识。 标 ？在向量加法的概念中，由于涉及到两个向量有平行和不平行这两种情况，因此有利于
渗透分类讨论的数学思想。在猜测向量加法的运算律时，通过引导学生利用实数加法的
运算律进行类比，则能培养学生类比、迁移等能力。
重 两个向量和的概念及运算法则（两个向量和的概念是向量加法的基础，同时也是向量运点 算的基础）。
难 向量加法运算律的探究（这是因为运算律的教学设计，我是让学生先猜想后验证，在猜点 想时要用类比的方法，而且验证结合律本身就有一定的难度）。
１、教法：根据创新教育、主体教育、成功教育三个教育观，本节课将充分发挥学生的主
体作用，使学生真正的成为学习的主体，教师只是引导者。故本节采用启发式和自主探教
究式相结合的教学方法。 学
方２、学法：观察分析、类比联想、猜想证明与小组讨论和个人实践是学法指导的重点。在法 教学过程中尽可能地增加学生参与教学活动的时间和空间，让学生观察、类比、思考、
总结、概括、归纳，从而提高认知能力，形成新的认知结构和知识网络。
教 学 过 程 设计意图 教学环节 教 学 内 容 师生互动 （理论依据）
演示多媒？以物理中力１、问题引入 引例１：飞机从海南经青海到北京，两次位移结果
体动画并和位移作为背与飞机直接从海南到北京的位移结果关系如何，
提出问题。 景，创设问题情 引导学生境。使学生理解引例２：图１表示橡皮条在两个力的作用下沿水平观察、分和体会实际问方向伸长了５厘米，图２表示橡皮条在一个力的作析、思考后题抽象为数学
用下沿水平方向伸长了５厘米。则Ｆ与Ｆ１、Ｆ２的作答。 概念的过程，体
关系如何， 验和感受学习
数学的乐趣，从
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而引出向量加
法的三角形法
则与平行四边三角形法则 平行四边形法则 形法则。
引导学生？两个向量和２、概念形成 三角形法则：已知和，在平面内任取一点Ａ，ａｂ自己归纳的概念及运算 作，，，，则向量叫做向量和的ａＢＣｂＡＣａｂＡＢ出三角形法则是本节的 法则与平教学重点，这是和向量，记作，，。 ａｂＡＣ 行四边形因为两个向量平行四边形法则：已知和，在平面内任取一点ａｂ ，，，，，，，，法则的一和的概念是向Ａ，作，，，，以、为邻边作平ａｂＡＢＡＤＡＢＡＤ 般过程，便量加法的基础，
于学生理同时也是向量行四边形ＡＢＣＤ，则向量叫做向量和的和向ＡＣａｂ
解和掌握。 运算的基础。所 量，记作，，。至此两个向量和的概念已ａｂＡＣ以有必要使学 初步形成，我再用如下的问题启发学生。 生亲身经历概
念的探究过程，探究１：三角形与平行四边形两种运算法则应这样理解概念的完定义， 整性，突出教学
重点，同时也渗探究２：对于任意两个向量是否都可以应用两种法
透了分类讨论则来求和呢，任意的一个向量与零向量的 的数学思想． 和是什么，
学生可以 ３、概念深化 （１）法则运用：
自己思考 ？如图，已知向量、，分别用向量的三角形法ａｂ作答，也可 则与平行四边形法则作出，。 ａｂ以小组讨
论完成。进
一步巩固
三角形法 ？如果向量、为共线向量时，向量， ａｂａｂ则的形成 如何作出呢， 过程。
组织学生？向量加法运（２）运算律探究：
算律的探究是自主探究问题：数的运算有运算律，向量的加法既然是一种
本节的教学难与小组讨运算，它应该具有哪些运算律，如何进行验证， 点。在运算律的论交流后交换律：ａ，ｂ＝ｂ，ａ 猜想与验证中，，做答．指正ａ通过类比迁移，，或完善学可实现知识创ｂｂ，生的设计新，通过对新知ａ 及答案。 识的验证则可 以实现知识的
ａｂｃａｂｃ结合律：（，），，，（，）。 再创新．从而激 ，，，，，发了学生的探，， ａｂｃ，，ａｂｃ，，，，，，ｃｃ，， 索、求知欲望，，，法 ａｂ，ｂｃ，培养学生的创 ，，，，？ 造性思维。 ａａｂｂ， ， ａ，ｂ ｃ法 ，， ？ ，ｃｂ ａ
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引导学生？通过学生的（３）知识推广：如何求ｎ个向量的和向量呢，
发现、探索自主与合作探
总结向量究，使学生对向 加法的多量加法的认识 边形法则。 由感性上升到 理性，同时也培
养学生类比、推
理、归纳、探究
等能力。为后面通过幻灯片的动态演示让学生体会将这ｎ个向量
构造ｎ个向量的首尾依次相接，它们的和向量其实就是以第一个向
和向量为零向量的起点作为起点，以最后一个向量的终点为终点量打下了基础，的向量． 同时也体现了
数学中一般化
的思想方法。
引导学生？设计意图：将４、应用举例 例题：长江两岸之间没有大桥的地方，常常通过轮
将实际问生活实际问题渡进行运输，如图所示，一艘船从长江南岸Ａ点出
题抽象成引入课堂，创设发，以５ｋｍ／ｈ的速度向垂直对岸的方向行驶，同时数学模型，问题情境，把客江水的速度为向东２ｋｍ／ｈ（ 并用数学观、真实、生动、？试用向量表示江水速度、船速以及船实际航行的知识加以美妙的数学展
速度； 解决。 现在学生面前，
？求船实际航行的速度的大小与方向（用与江水速让学生认识数
学来源于生活，度间的夹角表示，精确到度）。
应用于生活，培 养其数学的应
用意识。所置情
境与学生生活
息息相关，可激
发学生的探索
热情。
如果各小？通过以上的５、研究讨论 根据学生的实际，设计如下讨论题： ，，，，，，，，组一时想教学，给学生提在平面内构造ｎ个非零向量、??，使ａａａ２ｎ１不出，可以供倾听、感知、，，，，，，，，，
０＋＋??＋＝，并举出实际模型。 ａａａ引导学生思考、提问、讨２ｎ１
先构造两论、交流、质疑 物体在共点力 物体运动的 个向量的等活动模式，提 作用下的平衡 和为零向高学生的合作总位移为零
量，学生可意识与创新意
能受到启识，培养发散性
发从而探思维与聚合思
讨出方法。 维。
组织学生？进一步考察６、自我检测 １、设ａ表示“向东走１０ｋｍ”，ｂ表示“向西走，ｋｍ”，
自我检测学生向量加法ｃ表示“向北走了１０ｋｍ”，ｄ表示“向南走，ｋｍ”。并公布答的运算和用向说明下列向量的意义（ 案，给予评量解决几何问，，，价分值。 题的有效方法。 ｄｃａａａｂａｂ？，？，？，？，
２、向量ａ表示“向东走２ｋｍ”，向量ｂ表示“向
４３南走ｋｍ”，则ａ＋ｂ＋ａ表示 。
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，，，，，，，，，，，，，，，，３、四边形ＡＢＣＤ，＋＋＋＝ 。 ＣＢＤＣＢＡＡＤ
４、用向量法证明：对角线互相平分的四边形是平
行四边形。
由师生共７、归纳小结 （１）、向量加法的意义；
同完成本（２）、理解实际问题数学化的思想，增强数学的应节课的小用意识； 结，在学生（３）、理解分类讨论、类比等思想，培养归纳、迁回答的基移等能力。 础上加以
完善由我
进行小结。
？布置作业具８、布置作业 必做题：８３页练习Ａ（２、３、４题）
有弹性，一方面选做题： ，，，，，，，，，，，，，让学生对本节１、Ｏ为三角形ＡＢＣ内一点，若＋＋＝，ＯＡＯＢＯＣ０课知识加深理则Ｏ是三角形ＡＢＣ的（ ）。 解；另一方面使Ａ（内心 Ｂ（外心 Ｃ（垂心 Ｄ（重心 学生活跃的思２、８４页练习Ｂ（１、２、３、题） 维延伸到课后，，，，，得以充分的发课外研讨题：是否可推出 ，能ａ，ｂ，ｃａ，ｃ，ｂ展。 否给出几何解释，
课题：向量的加法运算 ９、板书设计
？、定义： ？、运算律： ？、例题
－－－－－－－－－－－－－－ －－－－－－－－－－－－－－
三角形法则 平行四边形法则 －－－－－－－－－－－－－－ －－－－－－－－－－－－－－
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作文七：《可爱的家乡——抚顺作文600字》600字
我们的家乡抚顺，在辽宁诸多城市中是个风景如画，物产丰富，冬天最冷，夏天最热，春秋两季较短，四季分明的好地方。 春天来了，春天来了，天上的风筝多起来，户外的行人多起来。浑河岸边一派盎然生机。鹅黄色的草芽，争先恐后从土壤里你拱出来，我钻出来。不几天，在拂面春风的摇晃下，绿了河堤，绿了乡村，绿了大地。春天真的来了！ 夏天里，各种树木迫不及待的展现自己的姿容。河堤北岸带状公园里的杨柳，形态各异。杨树笔挺挺地站在那里，全身披甲，像一个个威武的哨兵为游人站岗。树头的枝叶即像大块大块的翡翠，在骄阳的照耀下，发出一闪一闪的光。又像一把把深绿色的遮阳伞，为人们纳凉。而河边的柳树却不同了。柔柔软软垂下的枝条，长满了弯弯的细细的叶子，随着河面吹过来的湿露露的风摆来摆去。好像是在给游人表演轻盈欢快的迎宾舞，令人雀跃，令人陶醉。 春种秋实，收获的季节到了。乡下田野里，高粱涨红了脸，稻谷笑弯了腰。菜园里茄子穿紫袍，东瓜披白沙。果园里，梨儿挂满了枝头，山楂抢着晒太阳，苹果耐心地等待人们来采摘。秋天真是个金色的聚宝盆，收获了许许多多金灿灿的果实。 下雪了！下雪了！洁白洁白的雪花，像五角星，像身披白纱的仙女，从空中飘飘洒洒地落下来，分外绕娆。城里乡村一切都变白了。房子上积了厚厚的一层雪，房顶有平的，有尖的，还有圆的。大树穿上洁白的衣裳。街路上铺满了雪白松软的地毯，穿着各色服装的人们走在上面，就像给地毯绣上了美丽的花。 我们的家乡抚顺四季分明，真是个宜人的好地方抚顺市将军二校四年级：李昊洋
作文八：《我的家乡抚顺作文300字》6000字
我的家乡抚顺作文３００字
篇一：３００字作文 我的家乡
我的家乡
王麒皓 我的家乡——蓬莱，有一望无际的大海，大海上空，有成群结队的海鸥、海燕。海面上，群群渔船撒网捕鱼，队队帆船乘风破浪，在大海上留下一道道白线，只只快艇劈波斩浪，海面上顿时水珠四射，浪花冲天??
海市公园里，丰富多彩的绿化带，被做出了各种图形，有的像一朵五颜六色的小花，有的像一棵高大挺拔的松树，还有的像拔地而起的摩天大楼。看～公园里的海滩上，小朋友们高兴的和浪花赛跑，大人们坐在沙滩上尽情的放松、谈天。
柏油马路边，绿树成荫，一阵微风吹来，树叶沙沙作响，给这炎热的夏天带来了一阵难得一见的清凉??
我爱我那美丽的家乡——蓬莱～
篇二：美丽的家乡（３００字）作文
精选作文：美丽的家乡（３００字）作文 我的家乡在湖北，那里风景优美，不过最有意思的是那条长长的小河。 有一次我和爸爸去小河边玩，发现水很清，很干净，有许多小鱼、小虾在水里游玩，我本来想把它们捉回去，可是如果把它们捉了，小河就会不开心。 春天，小河边的柳树长出了嫩绿的叶子。春风一吹，嫩绿的叶子
在风中摇摆。美丽的桃花慢慢地绽开了笑脸。 夏天，荷花池里的荷花开了，有的荷花才展开两三片花瓣了；有的花瓣全展开了，露出了黄色的小莲蓬卜；有的还是花骨朵儿，看起来胖乎乎的马上要破裂似的。 秋天，果园里长满了香喷喷的果子，有红红的苹果、橙色的橘子、黄澄澄的梨子、紫色的葡萄， 冬天，雪花在天上一片片的飘落下来，给大地铺上了洁白的地毯，给小树盖上了厚厚的被子。 我的家乡一年四季都那么的美丽～真令人喜爱啊～三年级：吴颖珊
篇一：美丽的家乡
美丽的家乡
我的家乡，一年四季都很美丽，都有不同的变化。春天，妈妈带我去种菜，我看见田野的旁边有很多的小草和野花最后还有苍天大树。我问妈妈：“妈妈为什么树叶长得那么绿，”妈妈说：“因为现在是春天，大树新的叶子都长出来了。”
夏天，知了躲在树叶间吵吵闹闹的，很热闹～我们叶要热闹去啦，大家穿上游泳衣，到门前的河边去游泳嬉戏～最惊险的是，到了晚上，我们还可以到外面去捉萤火虫呢，捉回来放到玻璃瓶里，一闪一闪的，真有趣～
秋天，是丰收的季节。沉甸甸的稻穗让农民伯伯脸上露出了灿烂的笑容～橘园里，橘子的香气扑面而来～我和弟弟来到橘园里，爬到树上，摘了些橘子，高高兴兴的吃了起来～好甜啊，我们真开心啊～～ 冬天，雪花飞舞，大地披上了银妆。我和弟弟跑到雪
地里堆起了雪人～还打起了雪仗。哇，好冷啊，但是我们还是玩的很开心～湖面上还结了厚厚的一层冰～我们还在冰上溜冰，天然的溜冰场～～弟弟一上去就滑了一跤～惹得大家哈哈大笑，弟弟也不哭，爬起来又接着滑，开心极了～
我的家乡，就是这样美丽，我爱你—我的家乡！
美丽的家乡
一说起家乡，真的很有特色。尤其是在冬天，家乡的美景就是美丽的雪中世界。
白天下起了纷纷雪花，有时飘落一片一片的，有时厚厚的雪花可以堆一个雪人，肆无忌惮的玩耍。还可以拿着纸盒作滑板；从高处往下滑落，仿佛像是冲刺一般。那种速度与刺激，是我最喜欢的感觉。
到了晚上，白皑皑的雪漂亮极了，月光打在雪上，就像黑暗中出现的光茫，迷人又温暖；就像给马路披上了新装，加上夜晚绚烂的灯光；过年是璀璨的烟火和它奏出的美妙音乐，让人们露出了灿烂的笑容。这个场景每年都是过年最突出的景象。
还有在道路旁栩栩如生的冰雕。它们都有自己的特点和含义：你看那匹骏马～好像在我们眼前奔跑，告诉我们坚持不懈的精神。你看女娲娘娘～正在爱抚着一个婴儿。好像慈祥的母亲爱抚着她最爱的孩
子。好想告诉我们做人的仁爱和母亲的伟大。你看那挂着灯笼的城门～寓意着不管在哪里都要有一颗中国心。你看那条漂亮的鱼
儿～吐着泡泡，象征着今年年年有余、心想事成～ 这就是我可爱的家乡，一年四季最爱的季节，是我的雪乡～
美丽的家乡
我的家乡在扬子洲老屋村，那里的田园风光非常迷人？？
春天，你看，田野上粉红粉红的桃花开放了；嫩绿嫩绿的垂柳在微微拂动；一片片碧绿碧绿的稻秧，惹人喜爱；一畦金黄金黄的油菜花，发出浓郁的香味。村民们在水田里开着插秧机，水田里露出了绿油油的苗儿。欢乐的小燕子在空中斜着翅膀飞行。远处，一座座青山像在薄雾里，茂密的树林像一道道绿色的树墙。
夏天，荷花开了。我站在荷花池前尽情地观赏着那一朵朵美丽的荷花。看，那满池的荷花，有的像一把撑开的大雨伞，像母亲保护孩子似的保护着“伞”下的荷花；有的像一把把扇子在风中摇曳；还有的像一个个碧绿的大圆盘，铺在水面上，上面还托着晶莹透亮的水珠，在叶片上滚来滚去。一根根带刺的荷梗顶端是一朵朵盛开的荷花。荷花的色彩特别美，有洁白无暇的，有白里透红的？？
秋天，果园里的果子熟了，黄澄澄的鸭梨上面小，下面大，像一个金色的葫芦；红彤彤的柿子高挂在枝头，好像节日的灯笼；石榴笑破了肚皮？？
冬天，袅袅升腾的薄雾好似小溪的轻纱面罩？？
这就是我的家乡～这就是我美丽的家乡～
美丽的家乡
大家好～我的家乡在沙县，那里是个美丽的地方，有美丽的七仙洞，美味的小吃我的家乡，虽然没有泰山那样雄伟的峰峦，也没有香山那样死活的枫叶，但他四季风光如画，谁见了都会赞叹不已．．．．．． 每当晨光熹微的时候，人们都早早的起来了，在滨河路边徘徊，呼吸着新鲜空气。老人们、姑娘们在这儿练太极、舞剑、跑早操，各种各样的人做着各种各样的事情，好不热闹。当阳光一点一滴地洒向大地时，同学们已经陆陆续续地走进美丽校园，从校园里传出朗朗的读书声，晶莹的露珠在草尖儿上滚来滚去，好像也听的津津有味呢～
太阳徐徐上升，霞光四射，这时，滨河路上的人寥寥无几，大多都在农贸市场。在农贸市场里，商贩们扯着嗓字吆喝着，想多招来一些顾客买自己的货物。消费者呢，左逛逛右瞧瞧，提着个菜篮子在市场里穿梭着。在这一片热闹非凡的吆喝声中，还夹杂着顾客们爽朗的笑声。
傍晚，落日像喝醉了酒的红脸醉汉，跌到了河的那一边。把水映得一半红，一半黄，这真是“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”啊～家乡的黄昏是恬静的，路边的花草都在晚风中安静的睡着了；家乡的黄昏又是热闹的，在河边洗衣服的人来来往往，络绎不绝；一些老婆婆还在这里练腰鼓，“咚
打咚，咚打咚”，清晰悦耳的腰鼓声划破了夕阳的宁静。
太阳落下了山，夜幕来临，月亮高高地悬挂在深蓝的空中，星星眨巴着眼睛看着人们。每当这时，滨河路上华灯初
上，五光十色的霓虹灯闪烁着耀眼的光芒，给美丽的滨河路披上了一件华丽的彩衣，使它显得更加美丽，更加迷人。五光十色的霓虹灯倒映在清凌凌的河水里，显得更加五彩缤纷。
我爱我美丽的家乡。
美丽的家乡
我的家乡在哪洞，那里的山很多，树也很多，特别是那里的人们非常勤劳，不信我带你去看看。
春天到了，大地从寒冬里苏醒过来，被人们砍割过的草木又长出了新芽，山上都开满了各种种样的花，有红的、白的、黄的、紫的？？一阵风吹，那浓郁的花香让人感到十分的陶醉清爽。这里的人们都纷纷到山里和地里干活去了，因为“一年之计在于春”刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 夏天一到，天空是万里无云，太阳把地面烤得滚烫滚烫的，一阵风吹过来，卷起一股热浪，使人感到窒息，所以人们都不敢出来只好在家里躲着。
秋天到了，柑桔地一片金黄，田野的稻穗低着金黄的头，树木脱下节日盛装，落叶铺满大地像地毯似的，暗香飘来，桂花开放，果实累累，人们怀着欢快的心情在田里、地里忙于收割，有戴着草帽，挽起衣补贴，挑着箩筐，背着背篓的人们？？挥汗劳作。此景此人，交融在一起。
冬天到了鹅毛般的大雪，覆盖着大地，柏子树上凝着厚厚的白雪像是几座连绵不断的山峰。
我的家乡真是太美丽了，我爱我家乡，更爱家乡的人们，他们
勤劳、勇敢、机智。正积极落实科学发展观，为构建和谐社会作自己的努力。
美丽的家乡
今年秋天，爸爸妈妈带我到家乡去玩．这一天，天是那么高，那么蓝。在这又高又蓝的天空上，飘着一丝丝白云，一群群大雁往南飞，一会儿排成一字形，一会儿排成人字形。不知不觉 ，就走到了爷爷家。家乡一派迷人的景色展现在我眼前。
爷爷家门前有一片绿色的果园。大大的葡萄架上挂满了一大串一大串紫色的葡萄，紫里透青，青里透亮，就像一颗颗又大又圆 ，万分美丽的珍珠，亮晶晶，水灵灵的。那一个个红艳艳的橘子，五个一群，三个一伙，头挨着头，脸对着脸，好像在窃窃私语地说：“小主人，欢迎你回来～我们还以为你忘了我们呢～”我微微一笑，连连摇头说：“不，我怎么会忘记你们呀～”最让人垂涎三尺的是那金灿灿，黄澄澄的鸭梨了。皮薄薄，汁水多，吃起来还让人爱不释手呢～一个个既大又圆沉甸甸的红苹果，压弯了枝头，在微风吹拂下，不住地向我点头。
果园的一旁有一条小河。河水清凉见底，几条小鱼在河里面嬉戏，玩耍，十分可爱。河水的两旁有一棵棵枫树，红得多好啊～简直像一片火似的。落叶随着微风飘飘而降。可是河边的松树还是那么挺拔，那么翠绿。清清的河里到映着红叶，绿树，多么美丽啊～
还有稻田，从一片黄灿灿的田里飘出一阵阵芳香。颗粒饱满的稻谷，压的稻干直不起腰来，好像在感谢大地的养育之恩。
我喜欢美丽的家乡～
美丽的家乡
我的家乡在宝鸡，那里的春、夏、秋、冬四个季节都非常地美丽。
下页篇二：美丽的家乡３００字作文
美丽的家乡３００字作文
我的家乡在长沙县，那里风景优美，真是个好地方。
春天，树木抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子，满山的映山红开了，有红的 、白的、粉红的，摘一把回去可漂亮了～田野里开满了油菜花，一阵春风吹来，油菜花线扑鼻而来，这时候，蜜蜂们正在忙着采花蜜呢～
夏天，树木长得郁郁葱葱的，远远望去就像绿色的海洋。美丽的蝴蝶、蜻蜓在空中翩翩飞舞着。我们在小溪边捉鱼摸虾。
秋天，稻子成熟了，橘子长了满满一树，红红的，看着那些橘子，我都嘴馋了。
冬天，天上飘着无数朵小雪花，美丽极了。我跑出了房子，和表弟玩起了打雪仗。你肯定也有自己的家乡吧～这就是我的家乡，是一个风景优美的地方，随着祖国建设（本文来自：Ｗｗｗ．ｂｄｆｑＹ．ｃＯｍ 千 叶帆文 摘：我的家乡抚顺作文３００字）的发展，美丽的家乡必将变得更加美丽，更加富饶的～
篇三：小学作文 美丽的家乡
美丽的家乡
我有一个美丽的家乡，那里空气清新，风景优美。
春天，冰雪融化，万物复苏，家乡的空气显得格外新鲜。风婆婆把蒲公英的孩子带到树林里、山坡上、小河边，它们便在那儿落了户，春天一到，就冒出了嫩嫩的绿芽。门前的樱桃树，开满了鲜艳的花朵，时间不长，樱桃就成熟了，味道酸甜可口，叫人回味无穷。天越来越暖和，树林变得绿油油
的，像绿色的海洋。山坡上，我们的房前屋后，到处都开着各色的花，有红的，有黄的，有蓝的，有紫的，散发着阵阵香味。小草、树木、花儿渐渐长大了，在和风中摇摆，仿佛是向风婆婆点头问好。好一个美丽的春天～
夏天，我的家乡非常爱下雨。有时候，我坐在窗前做作业。一会儿，浓浓的乌云就迅速聚在一起，盖住了半边天。突然，黄豆大的雨点落了下来，打在树叶上，人家的屋面上，哗哗作响。门前的小沟里，很快就汇出一条小河。树林里的小动物渐渐多了起来，如果进了林子，很容易遇到一只野兔、野鸡什么的，特别是鸟儿，它们都活泼可爱，兴致勃勃。
秋天，到处都是丰收的景象。菜园里，白菜、萝卜、茄子、西红柿都成熟了，地里的玉米也长得很高大，山上和田边的柿子树上结满了红彤彤的柿子，像挂着的红灯笼，吃上一口，甜丝丝的；农民伯伯栽种的黑李子也渐渐地多了，吃起来酸溜溜的。
冬天，天气寒冷，我家门前的小河变成晶莹的玉带。下雪的时候，小朋友特别高兴，在雪地里呼叫奔跑，呼吸着清新的空气，
打雪仗，
完全不管大人的呼喊。空中鹅毛似的雪花在飞舞，给地上铺上了一层棉被，踩上去软绵绵的，远处的山上白茫茫的一片，那些树啊草啊的，都看不见了。
我的家乡就是这么美丽，小朋友，要是你们能到我的家乡来做客，我会非常高兴的。
假如我有一只尼尔斯的鹅
十点多了，你怎么还不睡呀，佳佳。妈妈亲切地对我说。我说：“妈妈睡了。”
我马上进入梦乡的旅行，在一个农庄里，我在喂鹅，突然在烧水时，火烧到稻草，家里着火了，什么声音，原来是尼尔斯的鹅，来了。它的翅膀扇动着。一下火灭了。马丁说：“亲爱的主人，快坐上，我带你去玩。”
我高兴地坐上了，马丁飞过了高山丛树，来到了大海，这是我最美的一个梦想，马丁帮我实现了。我看见了一条金鱼，我决定要马丁一起去捉鱼，卖一个好价钱一定成。我们捉着，忘记了时间，啊～快上学了，马丁用最快的速度来到了学校。平时，要走一个小时的山路。可坐在马丁身上，就只要五分钟，就到学校，真是太厉害了。
放学了，马丁准时的来接我，我背着书包和马丁冲进了时光机，来到了一个王宫里，一位漂亮的公主出来迎接我与马丁说：“尊贵的小朋友，欢迎来到我们国家，可是我们国家两年后就要毁灭，
沙尘暴
来了。我现在就把我值钱的金银手饰给你，珍珠、金子、银子给你。”我感动地说：“不用了，只要你的父王下一道命令说每人种二十棵树，就能防止沙尘了。”我和马丁在王宫里住了一夜。
国至元明时期的庞大罕见的珠街八塔台古墓群，秦修“五尺道”、“七擒孟获”。
篇三：我爱我的家乡作文３００字
我爱我的家乡 我的家乡是一个美丽的小县城——顺昌。这儿群山环绕。竹林成片，特别是夜幕降临时的竹乡广场，真是人山人海，热闹非凡～我爱家乡的竹林。这儿的竹子特别多，号称“竹子之乡”，如果国宝大熊猫来做客的话，一定能美美的饱餐一顿呢～在夏天的时候，步入竹林，一股清爽扑面而来，一阵微风吹过，竹叶摩擦的“沙沙”声，真像一只欢快而又清脆的乐曲呢～ 我爱家乡的竹乡广场。傍晚，漫步在竹乡广场，观看着日落，迎面吹来一阵阵凉爽的风，真是无比的舒畅。每当夜幕降临时，竹乡广场上便人山人海。热闹非凡～一盏盏绚丽的彩灯亮了起来，一阵阵欢快的交响曲播放了出来，大人们都陶醉在优美的音乐中，情不自禁地跳起了舞，还有的大人们在悠闲地散步。聊天，瞧～哪儿还有一群小朋友们在比赛溜冰呢～
丽啦～我爱我的家乡～ 啊～我的家乡真是太美
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作文九：《优秀高中作文：学会赞美》1900字
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以下是考研屋．ｋａｏｙａｎｗｕ．为大家整理的关于优秀高中作文：学会赞美的文章，希望大家能够喜欢～
忙忙碌碌的学习生活，使你，我，他都不得不每天穿梭于两点一线之中－－上学，回家，放学。反反复复而又极其枯燥的生活，也许会遭到许多的抱怨，抱怨昨天的不懂惜时，抱怨今天的劳累疲惫，抱怨明天的前途渺茫。而我，到学会了赞美。
你会因为看到小草充满生命力的触动感到欣喜吗，如果会，请赞美它。
你会因为看到梅花不畏寒冷的坚韧感到敬畏吗，如果会，请赞美它。
细心看，生活的周围总是留有许多美丽的事物。而时光的匆匆流逝又让我们忽略掉了这些美，而我们能抓住的时间又有多少，当你发现这些东西重新崭露头角的时候，不要吝啬你的赞美。
阳光明媚的天气很宜人。三三两两的朋友一同奔跑在操场上，微风穿过脸颊，吹起了自信张扬的头发，在空中优美地飞舞。跑累了，便静坐在草地上，背靠背便多了一份安逸。一面感受着沁人的微风，还夹杂着泥土的清新，一面擦干汗水，高谈未来的理想抱负。那么，便赞美这晴朗的天气，赞美它所给予的，激情与汗水交织的美丽的梦。
皎洁的月色很迷人。与父母并坐在庭院里，挥洒去白天的苦与累。偶尔微风拂过，传来阵阵的花香，令人心旷神怡。靠在父母怀里，静静地听他们说起他们儿时的生活，偶尔感慨时光的匆匆和生活的艰辛。在聆听中退去一身稚气，心里便拥有了要长大的想法。在静谧的夜
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里，便去赞美这舒心的夜晚，赞美它所给予的，心与心的沟通和它架起来的桥梁。
自然界的音乐很动人。黄昏时分，一个人踩着脚踏车穿过田野，漫步走在田间小埂，夕阳为天地镀上了一层金。成群的小鸟朝着家的方向飞去还不忘愉悦的歌唱，蝉也不甘落后，仿佛在与小鸟合奏，共同诉说着夏日的热情。闭上眼睛倾听，便去赞美这动人的歌声，赞美它所给予的，人与自然间和谐的一面。
有人说，世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。而我要说，世界上并不缺少发现美的眼睛，而是缺少对美的赞美。时光隐藏掉的事物，总会在不经意间重新出现。当你发现它的存在，不要吝啬你的赞美。懂得时常赞美的人，冬天便不再单调，夏天也有柔情。
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作文十：《高中写景作文：赞美泥土》1800字
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泥土实在是不平凡，我要赞美泥土～
望着远处翻滚的麦浪，一阵又一阵的翻动着，它每一次翻动起来的浪花生命虽短，却拥有震撼人心的美丽瞬间。这是烈阳下无数农民的晶莹汗水培育出来的，放眼望去，他们辛勤的身影闪现在麦浪之中，成为经久不变的风景。
”“气”“神”之根本。不 这些粮食是维持人们生命的能源，我们日常所说的五谷更是人们“精
论你多伟大，多有成就，如果没有了粮食，生命便会渐渐萎谢，与之相伴的凋零也在所难免。所以泥土看似平凡，供众人踩踏，却是喂养我们的仁厚母亲。
泥土总是默默无闻地付出，她让植物成活，小心呵护着他们一点点长大，直至根深叶茂、蔚然成荫。春夏秋冬，四季更替，她从来没有停止工作，任夏日 烈火灼烧，随冬日冷若冰霜，她相信艰难困苦，玉汝于成。她握紧双拳，咬紧牙关，耐心地忍受着人类对她的践踏。她心中自有坚定不移的信念，就是为人类奉献出 自己的一份力量。
当我们践踏草坪、纵情嬉戏的时候，当我们乱倒垃圾、乱泼污水的时候，有谁想过泥土也会受伤，泥土所承受的不仅是皮外伤，更多的是心痛。因为人们不珍视她无私的爱，而使她若干年的辛苦付之东流。
不论我们想与不想，泥土都在那里，不声不响，无欲无求。她一直静静聆听着每一颗种子破土而出的响动，每一朵花绽放的声音。想起了她，便想起了在 烈日下挥舞着锄头歌唱的农民；想起了她，便想起了父母的贴心关怀、老师的谆谆教导。此刻，这些声音正如同一曲刻骨铭心的千古绝唱，在我耳边久久回荡。
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有诗云：“老是把自己当做珍珠，就时刻有怕被埋没的痛苦。把自己当做泥土吧，让众人把你踩成一条路。”如果可以，我也愿成为这世间最为普通的泥土，静静等待绿荫遍地、花香扑鼻。
泥土，自有道不完的风景，说不尽的美。我要高声赞美泥土～
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