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作文一：《美好的青春 作文》2100字
美好的青春 作文
美好的青春 作文１
青春，给了我们太多的欢乐与欢笑，青春，给予了我们太多的留恋与美好，青春，给予了我们太多的苦涩与坚强，青春给了我们的太多太多……
青春的世界里，我们经历了多少悲欢离合，青春的世界里，我们面对了多少荆棘苦难，青春的世界里，我们相识了多少知心伙伴。青春，让我们尝到了苦涩，让我们学会坚强，让我们学会离别。时间总会在我们的不经意间流过，青春也会有离开我们的那一天。
在青春的世界里，我们说的一字一句都那么的真实，但也是那么的遥不可及。当年说好的不离不散，可终究还是敌不过岔口的挑战，终要挥手离别，终要独自一人走完你的那一段行程。“愿以后相见之时，你依有那张纯真无邪的笑脸”看到这里，淡淡的笑了笑。谁不想永远有着那张纯真无邪的笑脸呢，可我们永远都忽略不了的一个词，叫现实。现实，让你和你爱的人遇见时，它是美好的，现实，让你和你爱的人离别时，它是残酷的。现实，容不得你任意妄为，也容不得你颓然自废。
我们，伴随着时间的流逝，脚步也一步一步越走越远，离我们青春的地方，也渐渐走了，直至最后消失在我们的视线。现在的我们，不就正值青春吗，可是最后的结局不亦是要越走越远，以致最后要与它挥手告别吗，
渐渐地，天色已晚，夕阳西斜，只剩下它那余光染黄这湛蓝的天空。一米夕阳照在我的脸庞，原来一天也就这样过了，这样过了……真快。顿时，我心中萌发出一个想法，十分强烈的想法——我要与时间赛跑。可片刻之后，又猛然觉得这个想法相当幼稚。缓缓挪开步伐，如行尸走肉般往回走。刹那间，乌云遮盖了整片天空，只剩下西边那一块小小的白云。等等，不是只剩下白云，还有那一丝斜阳的余光。我顿时被这番诗情画意之景陶醉了，脚步也定格在路中央，该往回走，还是该向前闯，双脚麻木了，双手也逐渐变得无力，“嘟——”一声汽笛声换回了我的意识，我赶忙往公路旁走去。可就在我往回转身的那一刹那，双脚却往反方向奔跑，这时我的想法是那么浓烈，我要追到那一丝斜阳，我要与时间赛跑，即使最后会遍体鳞伤，我也毫不后悔。有成功和失败，有欢乐和苦涩，有荆棘和坚持，那才是青春，那才是人生。
人生有几个青春，青春有几个十年，十年有几次信念，青春，是多姿多彩的。仅有掌声，没有石头，那不叫青春。仅有放弃，没有坚持，那也不叫青春。仅有欢笑，没有苦涩，那更不叫青春。我们不要畏惧青春的荆棘，不要畏惧青春的苦涩，不要畏惧青春的失败。我们反而应该感谢那些荆棘，那些苦涩，那些失败。因为是它们，给予了我们有甜有苦的青春，因为它们，给予了我们坚持与成功。我们不应该让青春就这样逝去，我们更不应该亲手埋没我们的梦想。我们应该勇于接受青春的挑战，并征服它，然后再一步一步登上梦想的顶端，向全世界宣布，我的梦想，源于青春，我的坚持，源于青春，我
的成长，源于青春，
我想，有些人有时候也会像我一样，感叹着时光流逝，感叹着我们的渐行渐远。但是，即使是这样，我们也应该让自己的青春绽放出最美丽的花朵。因为我们的人生没有几个青春，没有几个能让你如此疯狂，让你如此坚定的时光。我们需要把握青春，更需要主宰自己的青春。青春，因为它，我们舍弃了太多。可在舍弃过后，我们得到的却要比舍弃更多。这就好比在河的两端，湍急的河流，河的另一端有着你的梦，你应如何实现你的梦，你应如何渡过这条湍急的河流，其实，不论结果是什么，都不重要。只要你活出了你自己，活出了你的青春，那么，你的青春，就是多姿多彩的，就是独一无二的。青春，本就应该是个充满活力的时光，我们不须感叹时光的流逝，需要的，只是那份坚定与那份信念，最后，让那份坚定和信念充满着你的青春。让你的青春，逝得无怨无悔。
青春，给予我们苦涩，只为我们能更好的微笑，青春给予我们失败与胜利，只为我们更优秀的成功，青春，给予我们坎坷，只为我们更勇敢的前进。青春给予我们的，太多太多……
美好的青春 作文２
青春，总是美好的。不是苦恼太多，是我们不懂得享受；不是幸福太少，而是我们没有好好把握。
青春的我们总爱追寻梦，喜欢优雅温馨的情调；喜欢无拘无束的放荡；喜欢时尚潮流的心情。于是我们一次又一次的向自己的境地曲折，不再接受父母长辈的教导。可是我们又都明白“少壮不努力，
老大徒伤悲”“莫等闲，白了少年头”这些豪言壮语的内在意义。
春去春会来，花谢花会开。然而青春却只有一次。每当看到自己的爷爷奶奶募然回首往事时黯然神伤的眼睛的那一刹那，我们会读懂他们对青春的热望。青春期的我们的心总是那样的起伏无边。青春期的有些少男少女们，总喜欢未成熟的果实，在不经意间摘下那青涩的果实，即使表面甘甜可里面却是酸涩的；他们总愿意一意孤行，在未破蛹成蝶之时，说出天长地久的海誓山盟。可是青春期的他们应该明白，他们的前途可能还是迷茫的。不要到最后，才会悔恨当初，那也只能是秋风中孤雁的一声孤鸣罢了。
青春年少应该发愤图强，人生最美好、最美丽的时光不能让它随风飘走。把握这生命的盛夏之际，应是我们生命中的满意的答卷。不要在日落时悔恨，要始终问心无愧，尤其是在我们还有资本的时候，我们的资本是年轻。
［美好的青春 作文］
作文二：《作文：青春的美好》2800字
青春的蜕变——你们口中的早恋
周三晚上，很难入睡。
很想他。? ?小 荷 作文网
呆滞地坐着，不知用什么抵抗我莫名的思念。
这是一段怎么样的蜕变的过程呢？自命清高的我从不相信自己竟也会有所谓青春期的种种反应。
其实，一直很明显——无论如何涉世不深的十七岁都还是孩子。
我不知道，这种思念是不是可以定义为早恋。
仿佛，自己是自己的心理辅导师，总是在用自己仅有的一些理性分析和诊断自己与生俱来的感性。
这次，好像是约束了。
无法言语，那是一种怎样的感觉呢？坐立不安。
其实，母亲是个感性而聪明的女人。
这是说母亲，其实我平时只呼她“小萍”。
她说叫她阿姨就把她叫老了。
久而久而便叫“小萍”。——她是我的继母。
但我一贯认为，她比亲生的母亲更懂我。
其实，除了我所思念的他之外就是小萍最能懂得我了。
听着分针秒针的窃窃私语。
泪水溢满了我趴着的书桌。
我极力的为自己争辩，一脸的茫然却泄露了一切。
“小萍，我有些事想和你说……。”
我走到隔壁房间。
简单交代后。
我洗漱完毕，把未做完的作业卷一卷塞到书包里。
坐在床上，裹好被子。等她来。
“我看出你有心事了，你会克制是因为你已经开始长大了。”她站在床边，很有妈妈的感觉。
那是种什么感觉呢？可能就是你可以和他讲述一些最尴尬难以启齿的事情且会得到最可靠地回答，那种信任。
我寒暄似的笑了笑。
我说，小萍，我其实有个很好的盆友……。
她说，是个异性吧
她笑了笑，我知道她早看出来了。
我默认。
我说，他——不是我的同学……。．
她说，我早看出来了，你看不起你的同学的，在你眼里他们太幼稚了。那么，让我猜猜，他——应该三十来岁吧，或者更大些。
我略显局促的脸不禁牵动了些许。
我说，恩，其实，我很担心他啊。不知道为什么。
她说，担心他，冬天吃不好穿不暖？
她故意笑笑说。
她说，其实，如果你真的有喜欢的人，你可以请他到家里来坐坐，我以前就和你说过的。其实，这个时候的爱情，才是……。
她没说完，
我头摇得像拨浪鼓，
也不是，我只是不知道为什么总是很想他，要说所谓爱，什么叫爱呢？我从来也就不相信这么宽泛的模糊的东西。
我顿了顿，我很想他，不知道为什么，他……。可以懂我。懂我很多。我的话，不用说得很清楚，下半句他就知道……。那样的默契，我想我们可以一直做很好很好的盆友……起码是盆友，不想因为时间和年龄的差距和他蹉跎而过。
我的眼眶湿了，不知道是被自己那句话所感动还是青春期的故作忧伤，没有理由没有原因的，眼泪落了下来……。
小萍朝我身旁坐了坐。
我接着说，可是，我只是一个小孩子。我不懂，不知道，这样一个成年的异性到底是抱着怎样的一种目的愿意和我接触呢？
我一面正常地担心着他会图谋不轨，可以另一面他一些十分中肯的话真的，让我觉得他是一个很善良的人。
我说的每一本书，他都会做一番独到的见解。
他懂我的忧伤，知道如何安慰。
他从来不生气，哪怕我做了很过分的事。
……。
小萍，我知道，你会说，异性之间相处久了会产生好感是很正常的事情。
只是，小萍我现在很担心，我坐立不安，不知道……。
我并不是想说我喜欢他，我想如何如何。
我知道，我还是个孩子，涉世不深，很难保护好自己。有些事情我知分寸。
我不会常常和他联系。
但，我现在很想他……我不知道该怎么办……
我哽咽着说不出话？
小萍说，你很牵挂他，是么？
我点头。
我说，我很矛盾，不知道他是不是一个真的很善良的人，我知道人不能简单地分为好坏……
小平果断的说，他是个好人，
我惊异的抬头。
小萍接着说，对啊，人不能简单地分好坏。
要看面对什么是什么人，他面对你的时候起码并不坏。
你的心和同龄的孩子比，那么深。那么不愿吐露自己的心声，他能懂你，那也一定要是有耐心了。我知道你是个不相信一见钟情的人，那么，那么久了，你们一起相处他也没对你做过什么过分的事。你要知道你之前都没和我们提起过有这么个人，在没有父母保护下的你，他明明随时有机会伤害你。
所以我想他对你起码是不坏的。
三十来岁，应该有家庭了吧。他应该知道你对他有好感吧？恐怕他对你也有一定好感。那他作为丈夫或是父亲就很难过意的去了。
好人，坏人，要看那个面，什么事，面对的是什么人。
就像你说的人不能简单分为好坏。
我还未干透的沾着泪渍的脸庞满是笑意，说
其实，我现在还很担心他，他是个很感性的人。我很担心他，很牵挂他……。
小萍笑了笑说，你没遇到人家的时候，人家不也过得好好的。杞人忧天了。
就算他三十岁，父母最多五十来岁吧，难道对他的照顾还不够么？他还有他老婆，难道不会关心他么？我承认，可能说你们是知己，互相明白的会多一些。但是，他一个成年人了，有自己的工作，娱乐，家庭，朋友，难道会寻死腻活？不过他可能会牵挂你，就像你牵挂他一样。不过我不敢保证，我不了解他。
我笑了。
小萍随后说晚了，睡吧。
我点点头熄了灯。
没做完的作业慵懒的躺在书包里。
我卷在被窝里，终于没在失眠了。
这是一种蜕变么？我不懂。他们口中的青春。
我愿意用自己的文字记录这些，感谢我的母亲给我的帮助。
也感谢，在我抑郁忧伤的生活里，那个令我欣赏的他。
其实，早恋，怎么说呢？难道异性很长时间的接触，互相产生一些好感有错么？
应该被加以遏制或是制止吗？那是种很残酷的做法吧。
其实，父母该做的时加以引导。
很自豪的说，这是我妈妈说的。
是真的，家庭教育，特别是青春期的到的家庭教育，对以后的生活都会有很大的影响。
一些观念一旦形成就很难改变了。
每个人的特质，都可以从他的童年生活中找到原因
——这是真的。
那么，去好好享受青春吧。在不受伤害的前提下，这是一种成长的过程，是每个人必经的。
我不知道，当我领悟这些的时候，我是不是就开始成熟了。
当我十六岁的时候。
就这样好了，一直在骨子里留着我深深的深深的清高，但不去鄙夷什么。
我们只是懂得时候不一样罢了，看的角度不同，看到的就不是同一种东西了。
曾经因为孤僻无人懂得我，因为抑郁休学的我。
如今也可以说出那么豁达的话，早恋真的是一件很奇怪的东西。
什么叫早恋呢？何时称为早呢？我想，每个人心智的成熟快慢都不同。
所谓“早”，我想就是没有保护好自己。这种奇妙的好感，可能本身就是幼稚的吧。
因为所谓“早恋”而高山流水遇知音，因为那个令我欣赏的老男人而有勇气重新融入到纷繁复杂的世界。至此回忆，何尝不是一种美好的经历？
就这样好了，一边蜕变，一边领悟，一边洒脱的成长。
作文三：《美好的青春作文》10800字
（１）引言 青春时代，是人生黄金期。它充满朝气，充满活力，它使人充满着渴望和探索精神。“自古英雄出少年”，青年时代是英雄辈出的时代。青年朋友们，珍惜这美好的青春年华吧～把握时机，奋勇前进，为创造美好世界，作出自己的贡献。（２）事实论据王勃少有奇才 “初唐四杰”之一的王勃，少有奇才。他六岁就会写文章，９岁读颜氏《汉书》，写《指瑕》一文，指出颜注的错误，受到长辈先生们的称赞。１４岁举幽素科，授朝散郎，做沛王府修撰。
二十余岁时，他赴海南探望父亲，路过洪州（今南昌市），当时都督阎伯屿在新修的滕王阁上大宴宾客，王勃也应邀出席宴会。阎都督事先已要其女婿做好了序文。但为了表示谦恭，假意请众宾客作序，大家都谦逊推辞，唯独王勃毫不客气，提笔挥毫，顷刻而就，写成了《滕王阁序并诗》，满座皆惊。阎都督读到文中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”句子时，惊奇地从座位站起来连说：“真是天才啊。”《滕王阁序》从此成为古今传育的名篇。 王勃就在这次赴海南省亲中，渡海溺水，惊悸而死，所仅２７岁。
华罗庚２５岁成为知名数学家著名数学家华罗庚，１４岁读初中时因家庭贫穷辍学，靠刻苦自学取得极其优异的成就。
１
２０岁时在《科学》杂志上发表《苏家驹之代数的五次方程解法不能成立的理由》，受到大数学家熊庆来的重视，被调到清华大学任教。１９３４年成为文化基金会研究员。１９３６年去英国世界著名的剑桥大学作访问学者，其间在数论方面取得卓越的成果，引起全世界数学界的重视。２５岁的华罗庚就成为知名度很高的数学家。他在数学领域的研究工作既广泛又具有开创性，在数论、代数、多复变函数论等方面都有深刻的研究和卓越的贡献。著作有《数论导引》、《堆垒素数论》、《高等数学引论》等数十种专著及大量科学论文。
萧邦２０岁创作世界名曲《Ｃ小调练习曲》 波兰１９世纪杰出作曲家、钢琴家萧邦，他是浪漫乐派巨匠，有“钢琴诗人”的美称。毕生憎恨沙俄对波兰的民族压迫和奴役，不少作品反映了他对被占领的故国家园的怀念，对民族独立的期望和忧国伤时的悲愤心情。 当波兰反对沙俄奴役革命失败，华沙陷落的恶耗传到维也纳时（萧邦当时旅居维也纳），年仅２０岁的萧邦，心中无限哀伤。于是创作了世界名曲《Ｃ小调练习曲》，便是记录这时候的悲哀的，所以此曲又名为《革命练习曲》。
爱因斯坦２６岁创立相对论 现代杰出物理学家爱因斯坦阿尔伯特生于德国。１９３３年因受纳粹政权迫害，迁居美国，１９４０年加入美国籍。 在他２６岁时，创立了“相对论”，突破了牛顿的光速不变原理和相对性原理，从而打破了万有引力
２
理论的“万能”性。相对论的观念和方法对２０世纪理论物理学的发展有极为深刻的影响。因理论物理学方面的贡献，特别是发现光电效应定律，获１９２１年诺贝尔物理学奖。
（３）理论论据
人世间，比青春再可贵的东西实在没有，然而青春也最容易消逝。 郭沫若
我们始终记住：青春是美丽的东西，而且对我来说，它永远是鼓舞的源泉。 巴金虽然紫菀草越被人践踏越长得快，可是青春越是浪费，越容易消失。 ［英］莎士比亚《亨利四世》
最爱青年的人，可以保持最长的青春。 ［美］弗里登伯格《成年人的形象与感受》
幸福的年轻人，这华丽的世界是你们的～一切都属于你们——光荣的抚爱和花冠～ ［俄］格林卡《希腊的少女致少男》
青春即使在痛苦之中也闪耀着它的华彩。 ［法］雨果《悲惨世界》
青春～从低低的地平线上，飞吧，像太阳一样地照临。 ［波兰］密茨凯微支《青春颂》我认为一个民族的年轻一代人要是没有青春，那就是这个民族的大不幸。 ［俄］赫尔岑〈往事与随想〉
如果说人生是五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹；如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四射
３
的一份．
灿烂的犹如初生太阳的面纱，灵秀的犹如崖边的一枝百合，热情的犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳．她———让我如此深深着迷。
我们的舞会邀请你，你用美妙的声音，健壮的身体赶走了死寂，点燃了热情。我们的社会也需要你，你的旺盛精力，你的聪明才智，你的无私奉献，让全世界呈现一片光明，让人们的心灵一片澄澈。我们的科技进步需要你，你的对胜利的执着，你的对自己的的无比自信以及不懈的努力，帮助我们推进了文明。
因为有了你，在生命的鸿沟前，我们不在退却；因为有了你，在坠落的边缘，我们始终有挣扎的力量；因为有了你，在充满荆棘的坎坷路上，我们的心头始终有胜利殿堂阳光的照耀；因为有了你，在失败的低谷，我们给自己再来一次的机会。
如果没有你，珠穆朗玛峰上不会有人类的足迹；如果没有你，西藏高原不会有长年驻守的绿色身影；如果没有你，人类队伍将犹如钝头的箭。真的不敢想象，没有你的世界，会多么寂静无声，多么枯燥乏味。
我们不需要你满脑的智慧，满身的经验以及深邃的眼光，只需要你用你的热情、无畏与干劲起航我们的帆船；只需要你的坚毅韧性，向暴雨、海浪挑战，只到把他们打败。
４
不要责怪自己的轻狂，那是年轻最明亮的标记；不要自卑自己的浅薄，经过岁月的打磨，你会得到满载的智慧和经验。
但不要放纵自己的欲望，那犹如一个旋涡，会将你卷入无底深渊，真正的青春应该学会掌握方向。没有腐朽，没有倒退，你的眼光如婴儿般明亮。请拥抱我吧，让我的生命焕发迷人的光彩，直教日月黯然。
［议论文］青春不做鹅卵石
鹅卵石，想必很多人都见过；即使没见过的人大概也知道它的样子：圆滚滚，滑溜溜，静悄悄地躲在水中，水流的冲击已使它没了一点儿棱角。而如果我们一提到“青春”、“青年”这些字眼，所感到的却是与鹅卵石无棱无角的形像截然不同的一股不驯服的倔强～看来，鹅卵石与青春是很难联系在一起的了。但是现在，摆在我们面前的却是一个严肃的现实，这就是：我们这些青年人中，有些人却已经成为人生河流中的鹅卵石～
篇二：青春如此美好（７００字）作文
精选作文：青春如此美好（７００字）作文
青春的日记上，记着梦想。青春的书包里，装着微笑。青春那有些稚气的字上，透着轻狂和倔强。青春，无论怎样都很美丽。 青春，是一段似梦的时光。这段时光里，我们可能流泪，可能大笑，也可能会有颓唐。可在这段时光里，无论怎样，都将是回忆里最美好、最快乐的时光。在这里我们
５
会在一瞬间发现自己长大了，尽管受到挫折，也会哭着继续坚强。因为青春无论怎样，都很美丽。 青春，是一段如诗的时光。在青春，我们有时会诗兴大发，用幼稚的字写下或许自己也读不大懂的诗。在青春，我们可能会每天都哼着那动听、也有些年少不羁的歌。在这段时光里，我们可能会在一刹那发现，自己变了，变得有诗意，变得爱思考。思考着自己个意义，思考着自己的梦想。可无论怎样想，想到的事，想到的事，都很甜蜜。因为，青春无论怎样，都很美丽。 青春，是一段忧愁的时光。在青春，我们可能会因为一部电影而哭泣，会因一首歌而悲伤，也可能会在每个大家都会去玩的体育课上，一个人，倚着摇曳的柳树，望向远方。或许，你会在一霎那发现，你变了。变得爱忧伤，也爱孤独。。可无论怎样，每个忧愁了一天的晚上，你总能甜甜的进入梦乡。因为青春无论怎样都很美丽。青春，是一段调皮的时光。在青春，你或许，会在前桌的身上贴张纸条。或许，你会在别人熟睡时，大叫一声老师来了。也可能会在别人不注意时，吓他一下。再这段时光里，你会忽然发现，自己变了，变得爱调皮、爱玩闹。可无论怎样，每次过后，你都会大笑。因为青春无论怎样，都很美丽。 无人知道自己的青春会是怎样，是辛酸，幸福，还是一直跌到。可有过青春的人，回忆起时，都会微笑。因为青春无论怎样都如此美丽。初二：听妈妈的话
６
篇一：青春如此美好
青春如此美好
青春 ，一个如此美好而富有活力的字眼～
青春如初升的太阳，生机勃勃，灿烂辉煌，使我们的生命充满朝气和憧憬。
青春如娇艳的玫瑰，靓丽怒放，扑鼻芬芳，使我们的生命充满追求和理想。
雷锋说过：“青春啊，永远是美好的，可是，真正的青
春，只属于那些力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人，永远不怕困难的人。”朋友们，我们正值青春之年，我们需要用努力和拼搏，切勿：“少壮不努力，老大徒伤悲。”看过路遥的《平凡世界的人》都会被主人公孙少平的崇高理想所感染。可以说它就是雷锋所说的真正的青年。 青春是美好的，也是短暂的，它也许是人生的一处驿站，不过请记住，即使它象一颗流星，我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采，去挖掘，去释放，人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释，乃至于实现，而青春正是我们实现人生价值的黄金时期。
纵横古今，翻阅史册，许多有志之士为我们树立了青春的榜样。在今天竞争激烈的企业生活中，你若是一名建行柜员，你那满面春风的热情接待，就会为客户提供更好的服务；
７
你若是一名建
行客户经理，你那科学高效的决策，就会为股东创造更大的价值；你若是一名建行决策者，你那人才理念，就会为员工搭建更广阔的发展平台；你若是一名建行的领导者，你那核心价值观，就会为社会承担全面的企业公民责任？．．．
青春如此美好，需要我们奋发向上。一生青春有几何，青春能有几回博，我们所处的年代，韶华正当，风华正茂，我们不博待何时，成长中的我们用血与汗把青春凝成，用光和热让青春绽放。
青春如此美好，让我们用正能量的翅膀托起建行的梦
想～
篇二：青春因奋斗而如此美丽
青春因奋斗而如此美丽
班级：八（十三）班 姓名：李欣茹 指导教师：王丽霞 青春因奋斗而美丽，生命因青春而精彩。
－－－－－－题记 青春，多么耀眼的字眼，一提起他，我的脑海中就浮现出了许许多多的画面。开心的、烦恼的、热血的？？那么多难忘的情景和片断融合在一起，使我们的人生办得饱满而精彩。
生命的年轮因岁月的更替在不断延续。人生百年，起起落落，反反复复，在失意的泪尚未擦干时，也许一段美丽的时刻已向你放出灿烂的光彩。
８
生活是平淡、枯燥的，青春的奋斗是艰苦卓绝的，但它又是美好灿烂和光辉永恒的。虽然人生的旅途曲折不断，有风景秀丽的时刻，但不会要忘记青春要奋斗。
拥有青春是一只振翅欲飞的雄鹰，正待着搏击青春的苍穹，青春需要我们去珍惜，去把握。青春的时光在风的指尖滑落，在雨的洗礼中流逝。“莫等闲，白了少年头，空悲切。”青春须奋斗，岂能在复返，不要让青春在空虚的日子里悄悄逝去，也不要让它在迷茫与困惑中被剥夺，当雨淋湿了我的青春时，要重新去创造七彩的阳光。我相信，五月的天气会留下我们展翅高飞的痕远，我会坚定而又骄傲地对天空说：“这个青春我奋斗过，它如此的美丽～”
青春需要奋斗，需要用毅力来坚持，只有拼奋斗才会懂得青春的真谛，感悟奋斗背后的美丽青春。
篇三：我的青春学校：广西师范学院物理与电子工程学院
学号：１２１２０１０２２３ 作者：邓雪敏
花开一季．人活一世 ２０１２年的夏天，我终于结束了我的高中生涯，展开了我的大学新篇章，我怀揣着我的梦想，跨进了广西师范学院的大门。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，每一条的求学路都不是一蹴而就的，也不是充满玫瑰芳香的小径，而是一条需要披荆斩棘的漫漫长路。在这条路上，有我的青春，有
９
我的热血，更有我的梦想，我的青春，由我主宰，由我奋斗。
我是来自农村的一名大学上，爸爸妈妈都是地地道道的农民，家境本来就很贫困，靠的是省吃俭用才能供得起我们三个小孩上学，更别说要供一个我来上大学。虽然郭得很清贫，但我在大学
积蓄，并且还借了很多钱，但是爸爸妈妈依旧要我们好好学习，不要有负担。我知道整天担心家里，怨天尤人，无所事事是不行的，我要发奋图强，努力学习，这是目前我唯一能够做好的一件事。 这个时候，国家助学政策给了我很大的希望，给我送来了曙光，我获得了２０１３—２０１４学年的国家助学金，这给我的学习和生活都送来了希望，我的家庭也可以减轻了一点点的负担。助学金的到来，让我觉得我并不是一个人在战斗，一个人在努力的支撑，让我感到了一丝丝的温暖，虽然奖金可能不是很多，但我觉这是我最大的收获。我也分外的珍惜国家和学校给的这次机会，我一直都很努力的学习，也参加各种活动，考证等。我一直在努力的充实自己，就是希望有朝一日，我也能够有一点点能力来帮助像我这个迷茫无助的人。
我的大二学年就这样充实的过完了，经过我的努力学习，我取得了不错的成绩，总成绩排在了专业的
助学政策给我带来了梅香，而我希望通过我的奋斗，真的
１０
能磨砺出一把宝剑，这是对国家和社会最大的回报。
花开一季，人活一生，人生没有彩排，每天都是现场直播。我们的青春是浪费不起来的，困难只是我们青春路上的一抹色彩，就是因为有各种各样的挑战、磨砺，我们的青春才能多姿多彩。我的青春，我主宰，我的梦想，我实现。青春，如此美好。但这种美好，总是在我们的青春逝去的时候才会被我们发掘。我们会恍然大悟，噢，原来当初的时光寸寸皆金。青春的路上遍地黄金，而我们却走的太匆忙，忘了低头看看，脚下这边金灿灿的土地。所以，珍惜现在，不要让青春留下任何的遗憾。
篇三：青春作文
本题考点： 范文 作文审题
思路分析： 《走进青春的日子》这一作文题目中的“青春”，限定了作文的选材范围，而“走进”一词，很关键，它体现了一个“变”字，表明作文应着力写出一个人由花季少年成长为一个充满朝气，富有活力的青年后，从生理、心理上的带来的一系列变化。文章的文体，适合写成抒情散文。
难 易 度： 难
作文 ：走进青春
青春，犹如新生的朝阳，充满阳光；青春，犹如闪烁的繁星，点缀黑夜；青春，犹如预放的花蕾，绽放希望．．．．．．
再青春面前，我们自信——
１１
发下数学卷子，一个个冷冷的红叉密密麻麻的布满试卷，好不容易，才在一个角落，找到一个可怜勾勾，那刹那，心痛如砖头，一次次无情袭来，看着第一名的同桌，看这她那张９０多分的试卷，无奈。我勉强一笑，对她表示祝贺，听着老师评讲，做着根本不懂得更改，好不容易挨到放学，回家的路上，看着小鸟，曾几何时，那悦耳的歌喉似乎不再动听，风狠很的刺着我，哎，想到回家后家长失望的目光，，我的头埋得更低了，“不，我不会低头，怎么可以轻易放弃，这不像我，倔强的我不会服输，绝不，我总会成功的。只要努力，我不相信我不会永远跌倒～”
于是回到家，明确自己初一基础没有打好，于是翻起初一的数学书，从简单开始学起，心想：“我会成功，哪怕下一次还是跌倒，我不怕，高中才是我的目标”就这样，我学了起来，那一夜，我学到好晚。。。。。。伴着青春的脚步，我们拍拍灰土，在失败中一次次爬起。
再青春面前，我们奔狂——
“一二一二，快跑，快，”体育老师激动的呐喊，在老师监督下，我们像一匹匹骏马，在操场上疯狂的狂奔着，，汗水顺着脸颊，流到后背，滴到地下，滴进我们心里：“努力吧，要不然考高中就惨了，冲呀”我心里想着，而同学么，也不顾酷暑努力向前冲，老师的鼓励，也响彻广场。。。。。。怑着青春的脚步，我们用汗水挥洒希望。 再青春面前，我们拼
１２
搏——
初三时人生的一大转折点，同学们在生活中，学会了成长，比之前更懂事，听话，把更多的心，都放在了学习上，课堂上，不带是大吵大闹，而是全神贯注的听课，踊跃的回答问题，大家心里只有一个目标——高中，就这样，我们怀着信念，努力拼搏，用微笑迎接一次次挑战。
是的，青春是迷茫的，但不缺少自信；是疲倦的的，但不缺少坚持；是拼搏的，但不缺少快乐
让我们在青春的蓝天下，自由翱翔，用勇气与决心的羽翼，创造属于我们的未来～
文章内容翔实，详略到位，结构安排巧妙～
热血走进青春
只有一样东西是没有变的，从不因为时光的飞逝而有丝毫的影响，反倒在我们日渐觉得被外界压力压到喘不过气的时候，跳跃在我们眼前，瞬间补充了能量，让我们活虎生龙。
那样东西的名字叫做热血。
有一种奇特的现象，每每我激动不已时，身中血液之回路必然高速运转，充得我脸红筋胀，充得我满头大汗。这情况有如入火坑，可又无火源可寻，有才人名之日：热血。热血是青春的浪漫。
若青春少了热血，不可想象。若是学校中没有了面红耳赤奔跑打闹的学生，若是数学课上没有因三颗星的题目而争吵
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叫嚣的场面，若是篮球场边没有了比运动员更兴奋、声嘶力竭呐喊的拉拉队员，若是化学课上看到神奇的实验没有了尖叫和掌声？？若是校园一片死气沉沉，若是大家都不再燃烧，不可想象！
青春怎么可能没有热血？若热血再不灌烧我的大脑，再也没有了向上钻的劲头，再也没有了在球场上、泳池里的冲刺搏击，再也没有了万能的好奇心、创造力和开拓力，就会只剩下如蜥蜴般无生气的眼球和下垂的冰冷鳞甲，死气沉沉。就再也不会因为一次
没有考到第几而痛哭，再也不会因为班级球队全胜而擂桌欢呼。青春没有了热血。犹如太阳抽去了光线，喧嚣抽去了声源，永远不会欢愉，永远失去动力。
人生能有热血的时间不多！一旦成人，意味着将要表现得更加成熟，如学校周边的政府办公大楼般严正，热血虽不失，燃烧的时间却少了。所以说啊，现在不燃烧，更待何时？那是荷尔蒙激素在使劲分泌的炽热之火，虽然不是每一个日子都能成诗，但至少都曾放声高歌过！
在热血的名义下，无论是癫狂还是暴走，去迎接明日充满生机的黎明的，只有坚持笑到最后才称得上是真正的勇者。
走进青春
光影交错，日升日落，不知从什么时候开始，我们渐渐习惯了视而不见，沉默无声。
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当站在镜子前，苦恼地数着满额头的痘痘，才发觉自己已经迈进了青春时光。
走进青春的日子，自身并非永远是快乐的。它的多姿多彩让我始料不及。我想使其更加充实，可它本身就已丰富多彩。我想将它占为己有，永远任我调遣，可是它却是风雨无阻，顽固不堪；我想以放弃来要挟它，却不知自己早已被他抛弃。只有你用心的火热去融化，只有你报以真心去对待，它才将成为彩色。
走进青春的日子，怀着爱初萌动的心，幼稚地以为异性的热情与关怀那就是大人们所渴望的神圣的爱情，但却不知那只是一段美好而又真挚的友情。
走进青春的日子，我们满怀自信心，无比渴望自己的羽毛丰满起来，去高飞。谁都会对自己的未来充满希望，总会自信地说：“我是祖国的好儿郎～”男人当与青山争雄奇，女儿当与绿水赛艳～我们是富有的，拥有世界上最宝贵的财富———青春，可以编织出多彩的未来；我们是幸福的，可以满足求知的焦渴，我们是快乐的～
走进青春花园，只要选择了自信，选择了自我—我们就会快乐常相伴，饥渴的心田，就会得到清凉的灌溉～快乐与我为伍，幸福与我相伴－ＰＳ：呵呵哈哈，今天翻箱倒柜，突然发现了积压已久的文稿，．．．
青春的每个日子，都是内容不同的一本书、风格迥异的一
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幅画。而此时，我们是书中的主角、画中的人物。青春的故事像抽屉里的那本日记，装满微笑与哭泣。
诗人说：“只要友情的绿叶不凋落，青春就能长留在我们身边。”正是这些青春的朋友带给我阳光灿烂的日子，我们曾携手共游人间。
难忘常常在一起玩闹、一同搞恶作剧的伙伴。在操场上，我们一同打球。蓝蓝的天空下，阳光暖暖地照在每个年轻的脸庞上；我们会联手捉弄别人，也会玩起童年纯真的游戏。一只脚兴冲冲地迈进青春的门槛，另一只脚却在童年的梦幻中不肯出来。
难忘那些有着共同的思绪和情怀的知己。我们曾一同祈祷：愿世界的每一个角落充满阳光；我们曾坐在石阶上，面对蓝天，共同规划我们未来的蓝图。昨天和明天都已不再重要，重要的是我们懂得抓住今天把握现在才是明智的选择。
难忘那些昔日的对手。我们常常会为一个问题急得面红耳赤，会为谁考第一而暗自较劲。他们曾给我带来过不少烦恼，也带来过不少快乐。他们是我的竞争对手，可又暗暗地不让别人知道。随着年龄的增长，让敌意有如过眼烟云，伸出彼此的手，握紧令人羡慕的韶华与纯真。
难忘那些萍水相逢，却一见如故的朋友。偶尔的一笑，一声问候，一个动作，在记忆中都铭刻为永恒。人生没有不散的宴席，世间却有着永恒的友谊。 人生中有许多感人的
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机缘，有各式各样的朋友，值得我们一生珍惜。因为我们有相同的泪，也有相同的梦，拥有一样美丽的年华。正像歌中所唱：“不求生生世世，不求朝朝暮暮，但求平平淡淡，携手共游人间。”让我们以青春做笔，真情做墨，画出更美丽的风景，抒写更生动的青春之歌。
怎么要，好吧～ｏ（？＿？）ｏ．．．
补充：
我的青春 我做主
十四岁的花季．雨季埋葬着我的欢笑，我的眼泪，我的理想。我的花季．雨季是属于我的，我的青春也是属于我的。我有权利来主宰我的青春。
——题记
偶尔翻翻以前的东西，总会涌上思绪万千，而且还会留在脑海中不断翻腾，经久不散。同样的，我无意中翻出了小时候的画册，又有许多浮现在眼前。小时候每个人都是这般天真烂漫吧～幼稚当然成为孩子们的天性。连孩子们的画也不例外。一般看去，油然而生的是一种稚气，是一种成年人乃至青少年没法拥有的一种气质。每一笔，无言中都勾画出童年时，我们心中的那一幅蓝图——多么的美好啊～每一幅幼稚的图画，正是我们一颗颗纯洁，天真无邪的心啊～
想到这里，不由得有从那美好的童年回到了现实。如今的我们已褪去童稚时的天真，往日心中的那幅蓝图已随着岁月
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的消逝而烟消云散，取而代之的是父母诸多的束缚以及我们言听计从的心理～２１世纪的我们本应该拥有远大的理想和抱负，应该拥有自己的爱好和兴趣，应该向着一个属于自己的方向而努力奋斗～但现实却恰恰相反：我们没有思想，没有主见，没
有反抗，只有听从。从而令我们逐渐形成“父母老师说的话就是对的”，“他们无论做什么都只是为了我们”这种畸形的心理。我们难道就不能有自己做主的权利吗，
人生就是一张白纸，未来就靠我们的双手去绘画出来。因此我们就应该用五彩缤纷的画笔，去创造一个属于自己的人生。我的青春，应该由我来做主。
青春的色彩
青春似一道彩虹，出现在风雨后，挥洒在天空中。但青春比彩虹更斑斓。
青春是红色的，因为青春是热情奔放的。它像火一样猛烈的燃烧，直到化为灰烬。红色的青春是对生命的尊重，对生命的热爱，对未来的追求，对挫折的挑战。红色的青春，是锐不可当的斗志～
青春是绿色的。活泼、向上，生机勃勃，像小草一样无悔的生长。绿色的青春，是对生命的把握，对岁月的挽留，对明天的信心，对风雨的蔑视。绿色的青春，是石缝中的小草，是绝壁上的青松。
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青春是黄色的。成熟、耀眼，看起来沉稳而又不乏活力，带着微笑的身躯，无悔地走过有意义的每一段。青春就像秋日里的树叶，在秋风中拼搏。青春正是无悔的拼搏～
青春是蓝色的。或是一湖秋水，被岁月激起美丽的涟漪；或是一片蓝天，被白云点缀得更加美丽动人。
青春是白色的。纯洁无瑕的青春还不曾有那些世俗的东西，还不曾有那些令人憎恶的灵魂。青春就是一块绝世无双的美玉；就是那种再好不过的单纯。
青春是紫色的。神秘，稳重。青春就是我们对未来的憧憬；青春更是我们对人生的理想。
青春是粉色的。美丽，浪漫。青春就是永远的回忆，是我们对成功的期待，对人生的感悟。
青春，你像学生的画笔，出现在学生的杰作中，挥洒在流畅的线条里。但是你远比画笔更加绚烂多彩。青春，你就像五颜六色的花朵，在阳光下绽放，散发出醉人的芬芳，但是你远比花朵更加芳香迷人。
啊，多彩的青春，美丽的青春
篇四：挫折让青春更美好作文６００字
挫折让青春更美好作文６００字
挫折让青春更美好作文６００字 亲亲挥别无畏的童年，和着青春的步伐，我们在人生的道路上寻寻觅觅、跌跌撞撞。 巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，
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让你却步不前，而对强者来说是垫脚石，使你站得更高。”奥地利音乐神童莫扎特，在他１５岁那年，他为了抓紧时间创作一道曲子，连续三晚他都在寒冬中伏案创作，手冻僵了，呵一口热气暖暖。但后来，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬间变成了泡影。但他并没有在挫折面前低头，还是一如既往地在音乐事业下苦功。最终，他终于在世人的敬仰与羡慕中成就了他一生的辉煌，在历史的篇章熠熠生辉。
我们对电灯的使用评价甚高，可谁又能明白他――――电灯的发明者爱迪生，经历了多少苦难，失败与挫折。
他在发明电灯时，做了一次又一次的试验。在每一次试验失败后，他总结经验，又投入到下一次的试验中，反反复复，直到成功为止。
莫扎特、爱迪生，他们的青春年华可以说是在挫折和失败中渡过的。但也正因为有了这些失败的教训，他们才有了精彩的人生。
每个人都有属于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的阶段（经历了青春的酸，甜，苦，辣，你才会成长为一个真正有意义的人（青春，短暂，会从你手边轻轻流走，把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待着你～青春就象这束鲜花～开放的时候绚丽无比～可它枯萎的时候就惨不忍睹～我们的青春也是如此，在青春的季节，我们是充满激情，可青春一旦逝去，我们将失去活力，激情，奔放～
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我们要珍惜青春，不要让它白白流走～
篇五：呼出美好的青春作文
青春如似火骄阳，当代青年只有将自己的理想融于祖国的发展，将自己的青春播撒在祖国大地上，像**说的那样，下得苦功夫、求得真学问，加强道德修养、注重道德实践，善于明辨是非、善于决断选择，扎扎实实干事、踏踏实实做人，才能实现自己的人生价值，才能实现青年一代的时代价值。
时间之河川流不息，每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。本篇文章来自资料管理下载。青年人有自己的优势，有知识、有创造力、有激情、有精力，但是更重要的是要有信仰，有奋斗的精神，有奉献的精神。
信仰是第一位的，拥有信仰，才能前行。拥有坚定的共产主义信仰，积极践行社会主义核心价值观，青年人才能走上正确的人生道路，才不会迷失人生的方向，才能更好地展示自己的才华，才能体现人生的价值。
一万年太久，只争朝夕。拼搏奋斗的青年是最美的青年，青年人就要有奋斗的精神，不专注享受，敢于吃苦，乐于吃苦，全力拼搏，本篇文章来自资料管理下载。用奋斗的双手搭建通向理想彼岸的桥梁，拥有这样青年的民族才有希望，才有骄傲的资本，才能屹立民族之林。 奉献的青春是最美
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的（来自：ＷＷｗ．Ｚａｉｄｉａｎ．Ｃｏｍ 在点网：美好的青春作文）青春。雷锋同志说，自己活着就是为了别人活的更好。朴素的话语，践行起来却不容易。
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作文四：《[优秀作文]青春的美好》1000字
那段美好的时光叫做青春。那段青涩的记忆埋葬于记忆中，没有硝烟的成长，没有烦恼的心情，没有爱恨情仇的伴随，只有天真无邪的活力。
行走在童年的乡间里，无论走到哪里，从来都不知道害怕是什么，永远都活在别人的保护伞下。
穿梭于校园中，有朋友的真心。不用担心谁和谁又在耍计谋，因为他们都是我们的好朋友，无论处于快乐或痛苦中，都会有着他们的分享与分担。在那段最美的时光中，我们曾经哭过、笑过，在青春里挥洒着汗水。无忧无虑的狂笑着，撕心裂肺的哭着，但我们的身边不曾缺少着闺蜜与兄弟，整天形影不离着。这就是青春的时光。
当我们身陷社会中的时候，曾经的好友也一样各奔东西，为生活奔波着。这时候我们真的孤单了，哭的时候没有人为你擦干泪水，陪着你一起疯狂的哭泣。社会中的人几乎都是在为自己的利益而攀爬着，不顾那你是谁，只要你冲突他的利益后，你将是他的敌人。只会努力才不会成为别人的踏脚石。这时候的时光将不再美。
“且行且珍惜”，每一段时光都不会再重来。
小时候盼着自己快快长大，觉得大人的世界很完美，殊不知大人的世界很复杂；等自己慢慢成长了，却在回顾这童年的时光，欣赏着他的童年。
席慕容说过：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在河的左岸是铭记，在河的右岸是忘记。我们乘坐着各自独有的小船在其中穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的，忘记了该忘的刷，也难以忘却。
东升旭日，星星落幕；黄昏夕阳，月光皎洁。冬梅谢去，燕子归来，绿荫常胜，落叶飘零。在人生的旅途中，似乎早已有了注定。我们也不妄想着改变规律，只想着如何让自己的人生更完美罢了。可却不知道，在生活中的“完美”却是不完美的。没有完美，越追求完美越不完美。
记得那一年，我想买一双鞋子。我的闺蜜，陪着我逛了好多商场，却始终买不到我喜欢的。后面，发现还有一处商场还没到过。我们乘车到那里，我想买的东西也买到手了。只是我看上了一件衣服，那时我居然任性的和闺蜜说，你买我就买，你不买，我就不买。那件衣服实在有点贵，逛了一圈又一圈，可只有那家有。我恋恋不舍，实在不愿离开。闺蜜也看出了我的心思，最后无奈的满足了我的欲望。任性的青春，还有人愿意陪着你疯狂就是幸福。。
人生中的旅途虽长，遇见的人也数不胜数。或许你会很孤单，想在各地寻觅着朋友陪伴，但是在青春的季节中，朋友贵在求精不在于求多。只有真心的朋友才会陪着你走过那最美的时光，才会留下内心深处难以消失的记忆。
作文五：《[优秀作文]青春的美好》1300字
青春的美好
“同学们，我们要发扬周亚夫的细柳营精神，对皇帝也要严加检查，以防万一??，说时迟，那时快，还没等讲台上慷慨激昂的教语文的刘老师把话说完，一个漂亮的“投球”，只见一个八边形的纸团在空中酝酿似的迟迟的做出了一条标准的抛物线，纸团划过美丽的弧线，准确无误的落进了教室前门的那个废纸篓??刘老师天生一块写作文的料，平常上课那真是出口成章，这会儿刚想训竟然在她上课时作出此举动的同学一顿，不料，却一时语塞??看来这灵感就仿佛是马路上的公交汽车，用不着它时，只见马路上一辆接一辆，等到真的想乘了，守侯半天，连个影子都看不见。
正巧下课铃打了，铃声擦过校园寂静的上空，刚才还在“满地找牙”的刘老师像找到了救星似的，连忙直了直腰，对全班的骚动作出了一个难得的尴尬微笑，便匆匆布置完作业，离开了教室。
于是乎，安静的教室刹时被那一个经典镜头被吸引的体无完肤，好象比地球引力还要有“魅力”般，再瞧瞧那个废纸篓，哈哈，倒是名正言顺地成为了废纸篓。仅仅十分钟，那个平时不被人重视，曾经备受冷落的家伙，现在碰巧与课本中的白杨树受到了一样的“遭遇”，但后来不还是被人注意了，只不过书中的白杨树是被人家大名鼎鼎的沈德鸿先生注意的，而我们这个纸篓呢，则是被本班一位稍有“胆识”的人给盯上的，不过都差不多，反正咱们的纸篓也不介意，扬眉吐气的时机算是到了吧，现在正前后左右被包围在废纸中呢。 下午４：１６分打完最后一次铃声。同学们也便三三两两陆续回了家，看情形好象还在议论着今天在上课时发生的事呢。当我背上书包时，却不知为何笑了起来，决不是为了那个“投球”，而是，今天放学，又要看见那些奇怪的人了，我也不知道是从什么时候开始的，每每放学时分，我总能看见些单肩背书包的学生，耍酷似的来了个极吴建豪的ｐｏｓｅ；而那些着一身长风大侠装素的学生，则冷酷般的回了个很梁朝伟的甩头，这好象已经成为了我们中学生之间流行的时尚了，不过这更好笑，看来这里可没有周杰伦的份了，记得在一份杂志上曾看到过这样一句由于过于夸张而使我这位素来不热爱关于杰伦的条条事事的人从此开始关注他的话，我记得那上面是这样写的，“要想知道现在的中学生之间流行什么，一看周杰伦最近在玩什么就知道了”夸张，是有一点了吧，不然，他玩双截棍难不成我们也一大早上自修课带着这“东东”？不知道老师们看到了，会是什么表情。
不过，这很好理解，商业抄做嘛，况且生存环境又决定一切，对吧！ 青春让一切变成可能。
女生矜持的温柔，温文尔雅的性情，美化了这个季节开的花；男生的献计献策，唇枪舌战赋予这些花全新的活力。
当然在这个季节我们拥有最多的是幸福，苏联儿童文学作家盖达尔的创作作品给我们云里雾里的脑瓜洗了洗，是那种暖暖的软软的从带笑的眼角眉梢扩
散出去的感觉，它凝在脸上成了醉人的酒窝，深深的；带在身边成个银铃般的笑，一串一串??至于那些很前卫的东西嘛，我们当然是不会视而不见的，只是，我们心里也清楚，潮流这东西，是只能等不能追的，这和在火车站侯火车是同种道理，乖乖留在站上总会有车来，至于刚开走的那辆车，我们泛泛之辈，是追不上的呀。
青春是我们的筹码。花开季节，我们拥有青春，拥有青春也拥有了活力，我们的生活更因为它的存在而变的多姿多彩，你会发觉空气也变的格外清新自然。
花开季节，有着难以尽述的美好。
作文六：《[优秀作文]青春的美好》400字
青春的美好
路过青春，步入花秀，总感觉身边黯淡乏味，情绪低落，很少因为发现美而感动和欣喜。美，是否在与我玩着捉迷藏，正在静静的等待我去把她寻找。 若说人生是一次旅行，我便是其中的行者。我们或许会为了启程时间的一个信念而义无反顾的向目标奔去，但在过程中确乎略了沿途的风景。如若稍稍驻足，回首走过的路，兴许会发现，那是一程多么迂回漫长而又奇妙斑斓的路。 身后，有熏梅染柳没些闲的东风，有被细雨打得沙沙响的梧桐，有盈满西楼的月和南回的燕子，有开得千树万树的梨花雪……
都是被轻易就遗忘的美好，在转身处，遥遥相望。
汹涌澎湃的大海是一种豪放的美；叮咚作响的小溪是一种柔和的美；高山大川是一种壮观的美；细雨清风是一种细腻的美。春天的风声，夏天的禅声，秋天的落叶，冬天的积雪，四季不同的风格，构成了多彩的岁月……
当你端端凝视一朵盛开的扶桑，当你静静眺望波澜壮阔的海洋，当你细细观察路上匆匆的行人，你会发现或在表面或在内心的美，但凡细看，就能看得到。
原来，美一直在我们身边，在那些显而易见的角落里。美，也许正偷偷嘲笑着我们粗心大意呢。
我要高声呼唤——美，我找到你了。
作文七：《歌颂青春的美好作文 歌颂青春的作文》4200字
歌颂青春?的美?好作?文? 歌颂?青春?的作?文?
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第一页?开始? ?
青春?是? Ａ ?，是?一座?闪动?着太?阳般?金色?光辉?的金?字塔?，那?么高?大，??雄奇，伟?岸，?太阳?似乎?就在?它的?顶端?，毫?不吝?惜地?大把?大把?地把?阳光??倾泻在大?地上?，温?暖着?每个?人的?心，?那耀?眼的?光辉?吸引?着我?们向?上不??停地攀爬?，向?上向?上?！ ?
青春是? Ｂ? ?，是两??颗心连在?一起?，两?个人?靠在?一起?，不?分彼??此，不?论性别?，友?谊就?只是?两个?人之?间没?有任?何牵?绊没?有任?何阻?碍的?事，?无?关?于他人，?只是?事关?两人?的单?纯而?美好?的事??。
青春?是? Ｃ ?，是?一轮?残缺?的弯??月，挂在?湛蓝?的天?空上?，傲?视着?一切?。青??春不得能?完美?无瑕?，任?何一?块美?玉上?面都??会有些许?瑕疵?，青?春的??残缺是一?种美?好的??记忆，是?一种?铭刻?在心?底的?记忆?。青?春有??残缺、遗??憾也没什?么不?好。? ?
青春是? Ｄ? ?，是一?把竖?琴，?一把?歌颂?正义?、美??好、善良?、友?谊，?甚?至歌颂?我们?现在?还无?法面?对的?复杂?的事? ?爱情的?竖琴?。我??们可以尽?情地??高歌，我?们可?以大?声地?说，??我喜欢蓝?天，?喜欢?蓝天?蓝得?淋漓?尽致?的单??调；我喜?欢红?花，?喜欢?红花?红得?姽婳?；?我喜欢?绿叶?，喜?欢绿?叶溢?满泛?滥?精力的?徒劳?；?我喜欢?黑暗?，喜?欢黑?暗让?人恐??惧和颓废?的感?觉?！ ?
青春是? Ｅ? ?，是书?架，?满载??着知识的?书架?，等?着别?人来?查找?、翻?阅?的书架?。青?春多?神秘?，书??架的书好?像好?多好?多，?怎么?也读?不完?；?书架的??书好像好?难好?难，?怎么?也读?不太?懂。? ?
关上书?，青?春的?我们?总是?那么?害怕?冗长??的篇幅，?我看?到的?、听?到?的就是?青春?吗?？不知?道，?青春?就像?一本?华丽?而忧?伤的??书，等着?我们?细细??地阅读。? ?
歌颂青?春的?美好?作文?范文?２ ?
每个?人都?拥有?自己?的青?春，?是一?段辉?煌又?亦或?者是?一段?平凡?。青??春似一场?电影?，每?个人?都是?这场?电影?中的?主角?，主?宰者??属于自己?的青??春故事。? ?
青春也?是母?亲含?泪的?微笑?；?是试卷?上的?漂亮?的红?钩?；是叛?逆时?的狂??固不训?；是实?现美?好未?来的?快乐?，是?在树?阴憧?憬小?未来?的美?好时?光。? ?
青春，?我们?要把??握，要珍?惜?！ ?
青春是?美好?的，?挥霍??青春是对?自己?的不?负责?任，?而抓?住青?春可??谓是抓住?了自?己一?大部?分的?人生?！?青?春就像是?首美?妙的?歌，?我们?要去?用心??歌颂?；青春像?幅画?，我?们要?用心?描绘?；?青?春像首诗?，我?们要?用心?去品??味。 ?
只要把?握好?了青?春，?你的?青春?将是?无悔?的，?你就?不会?在年?过半?百?之后去?叹息?自己?没有??去珍惜，?去后?悔自?己的?青春?如黑?白电?影，??毫无色?彩和生?机。?为了?使自?己的?青春?是多?姿多?彩的?，好?好的?去把?握吧?。?
不要??认为青春?会停?下脚?步去?等待?你。?只能?你去??不停的追?逐它??的足?迹，只能?你与?它去?赛跑??。
珍惜?青春?，让?我们?的青?春是?无悔?的。? ?
青春如?花似?火、?灿烂?炫丽?。是?我们??人生交响?乐的?序章?。即?使有?困?难、有?曲折?、有?委屈?，但?对于?我们?这些?青少?年来?说，?都是?有益?的经??历，很好?的磨?砺，?更是?难能?可贵?的经?验。? ?
可能有?些人?已经?在古?惑之?年，?但青?春的??朝气却仍?然犹?存。?他们?宛?如夕阳?，谱?写着?他们?的另?类青?春。? ?
展望青?春，?你会??满怀斗志?，渴?望实?现自?己的?人生?价值?，一??步步走?向自己?的人?生巅?峰?！ ?
每个人?都拥?有自?己的?青春?，是?一段?辉煌?又亦?或者?是一?段平?凡。?青?春似一?场电?影，?每个??人都是这?场电?影中??的主角，?主宰?者属?于自??己的青?春故事?。?
青春?也是?母亲?含泪??的微笑?；是试?卷上?的漂?亮的?红钩?；?是?叛逆时的?狂?固不训?；?是实现?美好?未来??的快乐，?是在?树阴?憧憬?小未?来的?美好?时光??。
青春?，我?们要?把握?，要?珍惜?！ ?
青春?是美?好的?，挥?霍青?春是?对自?己的?不负?责任?，而?抓住?青春?可谓??是抓住了?自己?一大?部分?的人?生?！青春?就像?是首?美妙?的歌?，我??们要去用?心?歌颂?；青春?像幅?画，?我们??要用心描?绘?；青春?像首?诗，?我们?要用?心去?品味?。?
只要?把握?好了?青春?，你?的青??春将是无?悔的?，你?就不?会在?年过?半百??之后?去叹息自?己没?有去?珍惜?，去?后悔?自己?的青??春如黑白?电影?，毫?无色??彩和生机?。为?了使??自己的青??春是多姿?多彩?的，?好好?的去?把握??吧。 ?
不要认?为青?春会?停下?脚步?去等?待你?。只?能你?去不?停的?追逐?它的?足?迹，只??能你与它?去赛?跑。? ?
珍惜青?春，?让我?们的?青春?是无?悔的?。?
青春?如花?似火?、灿??烂炫丽。?是我?们人?生交?响乐??的序章。?即使??有困?难、有曲?折、?有委?屈，?但对?于我?们这??些青少年?来说?，都?是有?益的?经历?，很?好的??磨砺，更?是难?能可?贵的?经验?。?
可能?有些?人已?经在?古惑?之年?，但?青春?的朝?气却?仍然?犹存?。他?们宛??如夕阳，?谱写?着他?们的?另类?青春?。?
展望?青春?，你?会满?怀斗?志，?渴望?实现?自己?的人??生价值，?一步?步走??向自己的?人生?巅峰?！ ?
歌颂?青春??的美好作?文范?文?４ ?
青春岁?月是?多梦?的，?而在??实现之前?更多?的是?幻想?．?偶尔在?书中?看到? ?青?春 二字?，于?是想?知道?青春?究竟?为何?物?？文人??骚客们歌?颂青?春，?歌坛??星星们唱?响青?春，?年过?花甲??者回忆青?春，?青春?似乎?成了?美好?神圣?的象??征。我自??己也一度?认为?青春?就是?舞蹈?，就?是飞?翔，?青春?就快??乐的方向? ?
即将告?别?１７?岁的我?正向?１８?岁的?青春?迈进?，我?，正?青春?着，?可为?何?没有看?见青??春向?我招手?？虽有?青春?的容?颜，?却藏?着一?颗疲?惫的?心。?究竟??是青春已?经散?场，?还是?来不?及赶?上青?春的?末班?车。?每天?过着?两点?一线??的生活早?已厌?倦，?总是?期待?着另?一种?刺激?，可?是上?天却?对我?很吝?啬。??考出去，?这样?你才?有出?头之?日，?好好?学下?啊?！你怎??么又坐在?电脑?桌旁?，?你看你?们班?同学?那么?努力?，你?怎么?这样?。哎?，你?总有?一天?会后?悔的?。?家长们??总是像收?音机?一样?收集?高考?最新?消息?向你?不厌?其烦??的播放。?其?实这些?我都?知道?，我?也告?诉自?己一?定要?步入?向往?的象?牙塔?。于?是一?次?次下定?决心?要努??力，可是?隔天?早上?又理?所当?然的?借鉴?别人?的作?业本??，心里还?对自?己说?一定?要勤?奋，?这不?是自?欺欺?人嘛?？?于是又?一次?次向?懒惰??妥协，青?春并?不是?自欺??欺人，不?是无?条件?妥协?。青?春究?竟是?什么?，我??还没?弄懂，所?以我?依旧?认为?我与?青春?无缘?。?
也许?在青?春的?季节?里，?青春?使者?们真?的很?容易?不计?后果?，奋?不顾??身。高考?前一?天有?人不?顾一?切地?从?７楼一??跃而下，?只不?过因?为家?长对?他?唠叨了?几句?，他?跳下?去的?时候?只有?１７?岁，?正是?青春?的年?龄，?可是?这就??
是他的青?春吗?？?寒窗苦?读十?二年?为的?只是?高考?。可?是他?连考?场都?没进?，?就这样??走了，我?笑他?傻，?笑他?蠢，?如果?是我?，我??一定不会?。我?这样?告?诉每一?个人?，可?是我?表哥?却对?我说?了这?样一?句话?，其?实他?站在?窗边?的?那一霎?那，?想到?死，?只是?心中??的一种冲?动，?她一?定后?悔了?，可?是为?时?已晚。?这就?使青?春的?冲动?吗?？我问?，有??时人就是?这样?的，?他答?复我?，我??突然觉得??害怕了起?来。? ?
一天早?晨，?我睁?开疲?惫的?双眼?，起?了个?大清?早，?现在?才发?现原?来?看见人?们忙?忙碌?碌，?听着?小鸟?偶尔?的呤??叫是那么?的舒?服。?突然?心血?来?潮，跟?着老?爸去?晨跑?。老?爸在?前，?我在?后，?爬着?爬着?，我?歇下?脚来?，?喘着粗?气，?可老?爸站??在另一个?街头?对我?喊道?：?
? ?快?，跟上，?你还?这么?青春?，怎?么还?跟不?上我??这把老骨?头?？恐怕??我比你还?青春?呢?？?一语惊醒?梦中?人，?原来?我一?直迷?惑的?青春??是这么简??单，它不?是叛?逆，?不是?妥协?，不??是为自己?找借?口，?更不?是易?冲动?，也??不是?刺激，而?是奔?跑，?奔跑?的季?节，?无论?你是??不是青春?的年?龄。? ?
我一次?次和?青春?擦肩?而过?，整?天毫?无激?情，?毫无?头绪?的生?活，?很?累，很?疲惫?，可?这次?不会?了，?我决??定与他并?驾齐?驱，?于是?在车?水马?龙?的大街?上，?我，?坚定?的凝?视着?前方?的道?路，?没有?回头? ?
青春?并没?有魔?力?
它不?是诗??情画意?
它不?是鸟?语花?香?
更不?是灯??红酒绿?
无需?寻找?，无?需猜?测?
它只??不过是奔?跑的?季节? ?
无论你?青春?与否? ?
只要你?承载?着梦?想? 踏着?青春?的步?伐? 奔跑?在青?春的??红地毯上? ?而青春?的另?一头? ?
是梦想?成真?的地?方?
?
作文八：《歌颂青春的美好作文 歌颂青春的作文》10000字
歌颂青春的美好作文 歌颂青春的作文
歌颂青春的美好作文 歌颂青春的作文
第一页开始
青春是 Ａ ，是一座闪动着太阳般金色光辉的金字塔，那么高大，雄奇，伟岸，太阳似乎就在它的顶端，毫不吝惜地大把大把地把阳光倾泻在大地上，温暖着每个人的心，那耀眼的光辉吸引着我们向上不停地攀爬，向上向上！
青春是 Ｂ ，是两颗心连在一起，两个人靠在一起，不分彼此，不论性别，友谊就只是两个人之间没有任何牵绊没有任何阻碍的事，无关于他人，只是事关两人的单纯而美好的事。
青春是 Ｃ ，是一轮残缺的弯月，挂在湛蓝的天空上，傲视着一切。青春不得能完美无瑕，任何一块美玉上面都会有些许瑕疵，青春的残缺是一种美好的记忆，是一种铭刻在心底的记忆。青春有残缺、遗憾也没什么不好。
青春是 Ｄ ，是一把竖琴，一把歌颂正义、美好、善良、友谊，甚至歌颂我们现在还无法面对的复杂的事 爱情的竖琴。我们可以尽情地高歌，我们可以大声地说，我喜欢蓝天，喜欢蓝天蓝得淋漓尽致的单调；我喜欢红花，喜欢红花红得姽婳；我喜欢绿叶，喜欢绿叶溢满泛滥精力的徒劳；我喜欢黑暗，喜欢黑暗让人恐惧和颓废的感觉！
青春是 Ｅ ，是书架，满载着知识的书架，等着别人来查找、翻阅的书架。青春多神秘，书架的书好像好多好多，怎么也读不完；书架的书好像好难好难，怎么也读不太懂。
关上书，青春的我们总是那么害怕冗长的篇幅，我看到的、听到的就是青春吗？不知道，青春就像一本华丽而忧伤的书，等着我们细细地阅读。
歌颂青春的美好作文范文２
每个人都拥有自己的青春，是一段辉煌又亦或者是一段平凡。青春似一场电影，每个人都是这场电影中的主角，主宰者属于自己的青春故事。
青春也是母亲含泪的微笑；是试卷上的漂亮的红钩；是叛逆时的狂固
不训；是实现美好未来的快乐，是在树阴憧憬小未来的美好时光。
青春，我们要把握，要珍惜！
青春是美好的，挥霍青春是对自己的不负责任，而抓住青春可谓是抓住了自己一大部分的人生！青春就像是首美妙的歌，我们要去用心歌颂；青春像幅画，我们要用心描绘；青春像首诗，我们要用心去品味。
只要把握好了青春，你的青春将是无悔的，你就不会在年过半百之后去叹息自己没有去珍惜，去后悔自己的青春如黑白电影，毫无色彩和生机。为了使自己的青春是多姿多彩的，好好的去把握吧。
不要认为青春会停下脚步去等待你。只能你去不停的追逐它的足迹，只能你与它去赛跑。
珍惜青春，让我们的青春是无悔的。
青春如花似火、灿烂炫丽。是我们人生交响乐的序章。即使有困难、有曲折、有委屈，但对于我们这些青少年来说，都是有益的经历，很好的磨砺，更是难能可贵的经验。
可能有些人已经在古惑之年，但青春的朝气却仍然犹存。他们宛如夕阳，谱写着他们的另类青春。
展望青春，你会满怀斗志，渴望实现自己的人生价值，一步步走向自己的人生巅峰！
每个人都拥有自己的青春，是一段辉煌又亦或者是一段平凡。青春似一场电影，每个人都是这场电影中的主角，主宰者属于自己的青春故事。
青春也是母亲含泪的微笑；是试卷上的漂亮的红钩；是叛逆时的狂固不训；是实现美好未来的快乐，是在树阴憧憬小未来的美好时光。
青春，我们要把握，要珍惜！
青春是美好的，挥霍青春是对自己的不负责任，而抓住青春可谓是抓住了自己一大部分的人生！青春就像是首美妙的歌，我们要去用心歌颂；青春像幅画，我们要用心描绘；青春像首诗，我们要用心去品味。
只要把握好了青春，你的青春将是无悔的，你就不会在年过半百之后去叹息自己没有去珍惜，去后悔自己的青春如黑白电影，毫无色彩和生机。为了使自己的青春是多姿多彩的，好好的去把握吧。
不要认为青春会停下脚步去等待你。只能你去不停的追逐它的足迹，
只能你与它去赛跑。
珍惜青春，让我们的青春是无悔的。
青春如花似火、灿烂炫丽。是我们人生交响乐的序章。即使有困难、有曲折、有委屈，但对于我们这些青少年来说，都是有益的经历，很好的磨砺，更是难能可贵的经验。
可能有些人已经在古惑之年，但青春的朝气却仍然犹存。他们宛如夕阳，谱写着他们的另类青春。
展望青春，你会满怀斗志，渴望实现自己的人生价值，一步步走向自己的人生巅峰！
歌颂青春的美好作文范文４
青春岁月是多梦的，而在实现之前更多的是幻想．偶尔在书中看到 青春 二字，于是想知道青春究竟为何物？文人骚客们歌颂青春，歌坛星星们唱响青春，年过花甲者回忆青春，青春似乎成了美好神圣的象征。我自己也一度认为青春就是舞蹈，就是飞翔，青春就快乐的方向
即将告别１７岁的我正向１８岁的青春迈进，我，正青春着，可为何没有看见青春向我招手？虽有青春的容颜，却藏着一颗疲惫的心。究竟是青春已经散场，还是来不及赶上青春的末班车。每天过着两点一线的生活早已厌倦，总是期待着另一种刺激，可是上天却对我很吝啬。考出去，这样你才有出头之日，好好学下啊！你怎么又坐在电脑桌旁，你看你们班同学那么努力，你怎么这样。哎，你总有一天会后悔的。家长们总是像收音机一样收集高考最新消息向你不厌其烦的播放。其实这些我都知道，我也告诉自己一定要步入向往的象牙塔。于是一次次下定决心要努力，可是隔天早上又理所当然的借鉴别人的作业本，心里还对自己说一定要勤奋，这不是自欺欺人嘛？于是又一次次向懒惰妥协，青春并不是自欺欺人，不是无条件妥协。青春究竟是什么，我还没弄懂，所以我依旧认为我与青春无缘。
也许在青春的季节里，青春使者们真的很容易不计后果，奋不顾身。高考前一天有人不顾一切地从７楼一跃而下，只不过因为家长对他唠叨了几句，他跳下去的时候只有１７岁，正是青春的年龄，可是这就是他的青春吗？寒窗苦读十二年为的只是高考。可是他连考场都没进，就这样走了，我笑他傻，笑他蠢，如果是我，我一定不会。我这样告
诉每一个人，可是我表哥却对我说了这样一句话，其实他站在窗边的那一霎那，想到死，只是心中的一种冲动，她一定后悔了，可是为时已晚。这就使青春的冲动吗？我问，有时人就是这样的，他答复我，我突然觉得害怕了起来。
一天早晨，我睁开疲惫的双眼，起了个大清早，现在才发现原来看见人们忙忙碌碌，听着小鸟偶尔的呤叫是那么的舒服。突然心血来潮，跟着老爸去晨跑。老爸在前，我在后，爬着爬着，我歇下脚来，喘着粗气，可老爸站在另一个街头对我喊道：
快，跟上，你还这么青春，怎么还跟不上我这把老骨头？恐怕我比你还青春呢？一语惊醒梦中人，原来我一直迷惑的青春是这么简单，它不是叛逆，不是妥协，不是为自己找借口，更不是易冲动，也不是刺激，而是奔跑，奔跑的季节，无论你是不是青春的年龄。
我一次次和青春擦肩而过，整天毫无激情，毫无头绪的生活，很累，很疲惫，可这次不会了，我决定与他并驾齐驱，于是在车水马龙的大街上，我，坚定的凝视着前方的道路，没有回头
青春并没有魔力
它不是诗情画意
它不是鸟语花香
更不是灯红酒绿
无需寻找，无需猜测
它只不过是奔跑的季节
无论你青春与否
只要你承载着梦想
踏着青春的步伐
奔跑在青春的红地毯上
而青春的另一头
是梦想成真的地方
请示报告的格式及范文
请示报告的格式
一、标题：制发机关名称＋事由＋请示。
二、正文：
１、请示的原因：陈述情况，阐述理由，讲情必要性和可能性，最后用“为此，请示如下”。
２、请示的事项：写明请示要求，如请求物资要写明品名、规格、数量，请求资金要写明金额。
三、结尾语：多用“上述意见，是否妥当，请指示”。“特此请示，请予批准”，“以上请求，请予审批”，“以上请示，请予批复”，“以上请示，如无不妥，请批转各部门执行”等语。
购买办公设备的请示报告
尊敬的领导：
按照市委工作部署，今年４月底前我县要需要完成２０个村的实地测绘，工作量非常巨大，但我局目前所用设备均为９７年前购进，非常落后，已远无法适应工作需要，根据工作要求，现需购买ＢＲ－８新型测绘仪器６台，ＧＦ９型绘图仪１台，大型打印、复印机１台，特此报告，请领导批示拨付所需资金１２万元。
此致
敬礼！
申请人：ＸＸＸ
申请日期：ＸＸ年ＸＸ月ＸＸ日
工作调动请示报告范文
ｘｘｘ教育局：
我于２０ＸＸ年从ｘｘ学校毕业后分配在ｘｘ区从事教育工作，在ｘｘ小学工作四年后，于２０ＸＸ年７月调至ｘｘ小学工作至今。因本人工作
的ｘｘ小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因，导致小孩年幼无法照顾 等实际困难，特向领导提出申请，将本人调到离家较近的ｘｘ路第一小学工作。
２０ＸＸ年１２月，我与在ｘｘ县上班的爱人结婚。２０ＸＸ年我们按揭在ｘｘ县购置了房屋。我的父母在ｘｘ市居住，爱人的父母在ｘｘ县居住，均因年事已高，不能来ｘｘ区与我们一起居住，不能给我们提供任何帮助。我们的儿子今年４岁，现在市保幼院读书，我们工作繁忙，根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作，无暇顾及家庭，教养儿子，以及家务劳动，都由我独自承担。因我们家至ｘｘ小学较远，长期以来，我一直在学校与家庭间奔波，疲倦之极，实在难以支撑。
为解决家庭实际困难，免除后顾之忧，更好的投身工作，我希望就近调入大公路第一小学工作。请领导批准。
此致
敬礼！
申请人：ＸＸＸ
申请日期：ＸＸ年ＸＸ月ＸＸ日
报告定义及格式
报告使用范围很广，日常生活中一般用于商务和政府工作，特指下级向上级汇报工作。下级按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导；报告一般具有汇报性、陈述性、单向性、事后性和沟通性五个属性；它主要包括例行报告、调查报告和专题报告等。 １ 基本格式
（１）标题：包括事由和公文名称。
（２）上款：收文机关或主管领导人。
（３）正文：结构与一般公文相同。从内容方面看，报情况的，应有情况、说明、结论三部分，其中情况不能省略；报意见的，应有依
据、说明、设想三部分，其中以建设想不能省去。从形式上看，复杂一点的要分开头、主体、结尾。开头使用多的是导语式、提问式给个总概念或引起注意。主体可分部分家二级标题或分条加序码。
（４）结尾：可展望、预测，亦可省略，但结语不能省。
（５）打报告要注意做到：情况确凿，观点鲜明，想法明确，口吻得体，不要夹带请示事项。
（６）注意结语：呈转报告的要写上“以上报告如无不妥，请批转各地参照执行。”最后写明发文机关，日期。
２ 写作特点
（１）内容的汇报性：一切报告都是下级向上级机关或业务主管部门汇报工作，让上级机关掌握基本情况并及时对自己的工作进行指导，所以，汇报性是“报告”的一个大特点。
（２）语言的陈述性：因为报告具有汇报性，是向上级讲述做了什么工作，或工作是怎样做的，有什么情况、经验、体会，存在什么问题，今后有什么打算，对领导有什么意见、建议，所以行文上一般都使用叙述方法，即陈述其事，而不是像请示那样采用祈使、请求等法。
（３）行文的单向性：报告是下级机关向上级机关行文，是为上级机关进行宏观领导提供依据，一般不需要受文机关的批复，属于单项行文。
（４）成文的事后性：多数报告都是在事情做完或发生后，向上级机关作出汇报，是事后或事中行文。
（５）双向的沟通性：报告虽不需批复，却是下级机关以此取得上级机关的支持 指导的桥梁；同时上级机关也能通过报告获得信息，了解下情，报告成为上级机关决策指导和协调工作的依据。 ３ 专题报告
专题报告是指向上级反映本机关的某项工作、某个问题或某一方面的情况，要求上级对此有所了解的报告。所写的报告要迅速、及时，一事一报。呈报、呈转要分清写明。专题报告与调查报告有一些类似，都是主要针对某个事实或论点而展开论述，不过专题报告没有调查报告要求的扩展面更加广泛，论述的深度和广度要求较低。 ４ 调查报告
调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书；主要分为介绍典型经验类、揭露问题类、反映新生事物类和社会情况类的调查报告。 ５ 例行报告
主要指日报、周报、月报、季报和年报等，常见于工作生活中，用于工作直属下级对上级汇报制定时间段的工作安排，报告内容除了要反应这段时间的工作完成进度和结果之外，还要说明工作中所发生的情况、经验、体会、存在的问题和问题解决的办法，写作的方法一般采用记叙的方式，要求要全面而言简意赅。
请示报告格式范文
请示报告是机关、事业和企业单位在公文往来中经常用到的重要评议体之一。主要用于向上级机关请求指示、请示批准某一事项。
一是时间性较强。请示的事项一般都是急需明确和解决的，否则会影响正常工作，因此时间性强。
二是要一事一请示。三是通常主送一个机关，不多头主送，如需同时送其他机关，应当用抄送形式，但不得在请示的同时又抄送下级机关。四是应按隶属关系逐级请示，一般情况不得越级请示，如确需越级请示，应同时抄报直接主管部门。
请示报告格式：
一、标题：制发机关名称＋事由＋请示。
二、正文：
一请示的原因：陈述情况，阐述理由，讲情必要性和可能性，最后用“为此，请示如下”。
二请示的事项：写明请示要求，如请求物资要写明品名、规格、数量，请求资金要写明金额。
三、结尾语：多用“上述意见，是否妥当，请指示”。“特此请示，
请予批准”，“以上请求，请予审批”，“以上请示，请予批复”，“以上请示，如无不妥，请批转各部门执行”等语。
购买办公设备的请示报告范文
尊敬的领导：
按照市委工作部署，今年４月底前我县要需要完成２０个村的实地测绘，工作量非常巨大，但我局目前所用设备均为９７年前购进，非常落后，已远无法适应工作需要，根据工作要求，现需购买ＢＲ－８新型测绘仪器６台，ＧＦ９型绘图仪１台，大型打印、复印机１台，特此报告，请领导批示拨付所需资金１２万元。
申请部门：
申请日期：
工作调动请示报告范文
ｘｘｘ教育局：
我于２０ＸＸ年从ｘｘ学校毕业后分配在ｘｘ区从事教育工作，在ｘｘ小学工作四年后，于２０ＸＸ年７月调至ｘｘ小学工作至今。因本人工作的ｘｘ小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因，导致小孩年幼无法照顾 等实际困难，特向领导提出申请，将本人调到离家较近的ｘｘ路第一小学工作。
２０ＸＸ年１２月，我与在ｘ县上班的爱人结婚。２０１２年我们按揭在ｘｘ巷购置了房屋。我的父母在ｘｘ市居住，爱人的父母在ｘ县居住，均因年事已高，不能来ｘｘ区与我们一起居住，不能给我们提供任何帮助。我们的儿子今年４岁，现在市保幼院读书，我们工作繁忙，根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作，无暇顾及家庭，教养儿子，以及家务劳动，都由我独自承担。因我们家至ｘｘ小学较远，长期以来，我一直在学校与家庭间奔波，疲倦之极，实在难以支撑。
为解决家庭实际困难，免除后顾之忧，更好的投身工作，我希望就近调入大公路第一小学工作。请领导批准。
此致
敬礼！
申请人：ｘｘｘ
申请日期：
请示报告分类
第一类
请求指示的请示。此类请示一般是政策性请示，是下级机关需要上级机关对原有政策规定作出明确解释，对变通处理的问题作出审查认定，对如何处理突发事件或新情况、新问题作出明确指示等请示。
第二类
请求批准的请示。此类请示是下级机关针对某些具体事宜向上级机关请求批准的请示，主要目的是为了解决某些实际困难和具体问题。
第三类
请求批转的请示。下级机关就某一涉及面广的事项提出处理意见和办法，需各有关方面协同办理，但按规定又不能指令平级机关或不相隶属部门办理，需上级机关审定后批转执行，这样的请示就属此类。
由标题、主送机关、正文、发文机关、日期五部分组成。请示的正文，主要由请示的原因、内容、要求三部分组成，请示时应将理由陈述充分，提出的解决方案应具体，切实可行。
自查报告格式
自查报告是单位或部门以及个人在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。不同项目的自查报告所涉及的内容不同，所以自查报告的内容很广，自查报告有点类
似于审核报告但更广泛，如产品的自查报告所包含内容应该是：出口情况、内审核情况、发生那些不足怎么去纠正、产品质量情况；组织创建的自查报告所包含的内容应该是：执行情况、实施效果、宣传途径、阵地平台、不足与展望等。
一、写作格式
１、企业／部门／个人的基本情况介绍
２、本次自查的依据，自查范围和内容
３、自查中发现的问题
４、整改措施及整改计划
５、结尾，一般用语：特此报告
二、写作要求
（一）明确报告出自何种角度，必须站在一定的高度来写。 （二）报告中的文字表述要实事求是，既要肯定成绩，又不能虚报浮夸，凡是用数据来说明的事项，数据必须真实准确。
（三）报告撰写过程中，以上行公文体裁（报告），把握客观性、陈述性叙述。文字要简练，避免重复，用语要准确，切忌词不达意，文字冗长。
（四）作为汇报材料，在会议中领导使用的文稿，可不写称谓和落款，正式上报的方向可根据相关要求决定是否添加称谓和落款以及正、副标题、报告人单位及职务等。
调研报告格式
标题：
调研报告要用能揭示内容中心的标题，具体写法有以下几种：
（１）调研报告标题——公文式标题。这类调研报告标题多数由事由和文种构成，平实沉稳，如《关于知识分子经济生活状况的调研报告》；也有一些由调研对象和“调查”二字组成，如《知识分子情况的调查》。
（２）调研报告标题——一般文章式标题。这类调研报告标题直接揭示调研报告的中心，十分简洁，如《本市老年人各有所好》。
（３）调研报告标题——提问式标题，如《“人情债”何时了》。这是典型调研报告常用的标题写法，特点是具有吸引力。
（４）调研报告标题——正副题结合式标题，这是用得比较普遍的一种调研报告标题。特别是典型经验的调研报告和新事物的调研报告的写法。正题揭示调研报告的思想意义，副题表明调研报告的事项和范围，如《深化厂务公开机制创新思想政治工作方法———关于武汉分局江岸车辆段深化厂务公开制度的调查》。
正文：
调研报告的正文包括前言、主体和结尾三部分。
（１）前言
调研报告的前言简要地叙述为什么对这个问题（工作、事件、人物）进行调查；调查的时间、地点、对象、范围、经过及采用的方法；调查对象的基本情况、历史背景以及调查后的结论等。这些方面的侧重点由写作者根据调研目的来确定，不必面面俱到。
调研报告开头的方法很多，有的引起读者注意，有的采用设问手法，有的开门见山，有的承上启下，有的画龙点睛，没有固定形式。但一般要求紧扣主旨，为主体部分做展开准备。文字要简练，概括性要强。
（２）主体
这是调研报告的主干和核心，是引语的引申，是结论的依据。这部分主要写明事实的真相、收获、经验和教训，即介绍调查的主要内容是什么，为什么会是这样的。主体部分要包括大量的材料———人物、事件、问题、具体做法、困难障碍等，内容较多。所以要精心安排调研报告的层次，安排好结构，有步骤、有次序地表现主题。
调研报告中关于事实的叙述和议论主要都写在这部分里，是充分表现主题的重要部分。一般来说，调研报告主体的结构大约有三种形式：
横式结构。即把调查的内容，加以综合分析，紧紧围绕主旨，按照不同的类别分别归纳成几个问题来写，每个问题可加上小标题。而且每个问题里往往还有着若干个小问题。典型经验性质调研报告的格式，一般多采用这样的结构。这种调研报告形式观点鲜明，中心突出，使人一目了然；
纵式结构。有两种形式，一是按调查事件的起因，发展和先后次
序进行叙述和议论。一般情况调研报告和揭露问题的调研报告的写法多使用这种结构方式，有助于读者对事物发展有深入的全面的了解。一是按成绩、原因、结论层层递进的方式安排结构。一般综合性质的调研报告多采用这种形式；
综合式结构。这种调研报告形式兼有纵式和横式两种特点，互相穿插配合，组织安排材料。采用这种调研报告写法，一般是在叙述和议论发展过程时用纵式结构，而写收获、认识和经验教训时采用横式结构。
调研报告的主体部分不论采取什么结构方式，都应该做到先后有序，主次分明，详略得当，联系紧密，层层深入，为更好地表达主题服务。
（３）结尾
结尾是调研报告分析问题、得出结论、解决问题的必然结果。不同的调研报告，结尾写法各不相同，一般来说，调研报告的结尾有以下五种：对调研报告归纳说明，总结主要观点，深化主题，以提高人们的认识；对事物发展做出展望，提出努力的方向，启发人们进一步去探索；提出建议，供领导参考；写出尚存在的问题或不足，说明有待今后研究解决；补充交代正文没有涉及而又值得重视的情况或问题。
总之，调研报告结尾要简洁有力，有话则长，无话则短，没有必要也可以不写。
作文九：《歌颂青春的美好作文 歌颂青春的作文》4100字
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歌颂青春的美好作文 歌颂青春的作文
青春每个人都拥有自己的青春，是一段辉煌又亦或者是一段平凡；下面是有歌颂青春的美好作文，欢迎参阅。
歌颂青春的美好作文范文１ 我看到了，青春是一轮红日，那么温暖而耀眼，让我想到如阳光般刺眼的微笑；我听见了，青春是一阵短暂却永恒，优美婉转而气势恢宏的歌声，让我想到我们都喜欢的Ｊａｙ。Ｃｈｏｕ。有时，沙哑地深情地唱着《彩虹》，有时，带给我们的却是令人振奋的《黄金甲》，可是我们阅读过青春这本书吗？
翻开青春这本装帧精美的书，直接翻过目录、序言，青春的我们总爱迫不及待，从正文第一页开始??
青春是“Ａ”，是一座闪动着太阳般金色光辉的金字塔，那么高大，雄奇，伟岸，太阳似乎就在它的顶端，毫不吝惜地大把大把地把阳光倾泻在大地上，温暖着每个人的心，那耀眼的光辉吸引着我们向上不停地攀爬，向上向上！
青春是“Ｂ”，是两颗心连在一起，两个人靠在一起，不分彼此，不论性别，友谊就只是两个人之间没有任何牵绊没有任何阻碍的事，无关于他人，只是事关两人的单纯而美好的事。
青春是“Ｃ”，是一轮残缺的弯月，挂在湛蓝的天空上，傲视着一切。青春不得能完美无瑕，任何一块美玉上面都会
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有些许瑕疵，青春的残缺是一种美好的记忆，是一种铭刻在心底的记忆。青春有残缺、遗憾也没什么不好。
青春是“Ｄ”，是一把竖琴，一把歌颂正义、美好、善良、友谊，甚至歌颂我们现在还无法面对的复杂的事——爱情的竖琴。我们可以尽情地高歌，我们可以大声地说，我喜欢蓝天，喜欢蓝天蓝得淋漓尽致的单调；我喜欢红花，喜欢红花红得姽婳；我喜欢绿叶，喜欢绿叶溢满泛滥精力的徒劳；我喜欢黑暗，喜欢黑暗让人恐惧和颓废的感觉！
青春是“Ｅ”，是书架，满载着知识的书架，等着别人来查找、翻阅的书架。青春多神秘，书架的书好像好多好多，怎么也读不完；书架的书好像好难好难，怎么也读不太懂。
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关上书，青春的我们总是那么害怕冗长的篇幅，我看到的、听到的就是青春吗？不知道，青春就像一本华丽而忧伤的书，等着我们细细地阅读。
歌颂青春的美好作文范文２ 每个人都拥有自己的青春，是一段辉煌又亦或者是一段平凡。青春似一场电影，每个人都是这场电影中的主角，主宰者属于自己的青春故事。
青春也是母亲含泪的微笑；是试卷上的漂亮的红钩；是叛逆时的狂固不训；是实现美好未来的快乐，是在树阴憧憬小未来的美好时光。
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青春，我们要把握，要珍惜！
青春是美好的，挥霍青春是对自己的不负责任，而抓住青春可谓是抓住了自己一大部分的人生！青春就像是首美妙的歌，我们要去用心歌颂；青春像幅画，我们要用心描绘；青春像首诗，我们要用心去品味。
只要把握好了青春，你的青春将是无悔的，你就不会在年过半百之后去叹息自己没有去珍惜，去后悔自己的青春如黑白电影，毫无色彩和生机。为了使自己的青春是多姿多彩的，好好的去把握吧。
不要认为青春会停下脚步去等待你。只能你去不停的追逐它的足迹，只能你与它去赛跑。
珍惜青春，让我们的青春是无悔的。
青春如花似火、灿烂炫丽。是我们人生交响乐的序章。即使有困难、有曲折、有委屈，但对于我们这些青少年来说，都是有益的经历，很好的磨砺，更是难能可贵的经验。
可能有些人已经在古惑之年，但青春的朝气却仍然犹存。他们宛如夕阳，谱写着他们的另类青春。
展望青春，你会满怀斗志，渴望实现自己的人生价值，一步步走向自己的人生巅峰！
歌颂青春的美好作文范文３ 每个人都拥有自己的青春，是一段辉煌又亦或者是一段平凡。青春似一场电影，每个人都是这场电影中的主角，主宰者属于自己的青春故
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事。
青春也是母亲含泪的微笑；是试卷上的漂亮的红钩；是叛逆时的狂固不训；是实现美好未来的快乐，是在树阴憧憬小未来的美好时光。
青春，我们要把握，要珍惜！
青春是美好的，挥霍青春是对自己的不负责任，而抓住青春可谓是抓住了自己一大部分的人生！青春就像是首美妙的歌，我们要去用心歌颂；青春像幅画，我们要用心描绘；青春像首诗，我们要用心去品味。
只要把握好了青春，你的青春将是无悔的，你就不会在年过半百之后去叹息自己没有去珍惜，去后悔自己的青春如黑白电影，毫无色彩和生机。为了使自己的青春是多姿多彩的，好好的去把握吧。
不要认为青春会停下脚步去等待你。只能你去不停的追逐它的足迹，只能你与它去赛跑。
珍惜青春，让我们的青春是无悔的。
青春如花似火、灿烂炫丽。是我们人生交响乐的序章。即使有困难、有曲折、有委屈，但对于我们这些青少年来说，都是有益的经历，很好的磨砺，更是难能可贵的经验。
可能有些人已经在古惑之年，但青春的朝气却仍然犹存。他们宛如夕阳，谱写着他们的另类青春。
展望青春，你会满怀斗志，渴望实现自己的人生价值，
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一步步走向自己的人生巅峰！
歌颂青春的美好作文范文４ 青春岁月是多梦的，而在实现之前更多的是幻想．偶尔在书中看到“青春“二字，于是想知道青春究竟为何物？文人骚客们歌颂青春，歌坛星星们唱响青春，年过花甲者回忆青春，青春似乎成了美好神圣的象征。我自己也一度认为青春就是舞蹈，就是飞翔，青春就快乐的方向
即将告别１７岁的我正向１８岁的青春迈进，我，正青春着，可为何没有看见青春向我招手？虽有青春的容颜，却藏着一颗疲惫的心。究竟是青春已经散场，还是来不及赶上青春的末班车。每天过着两点一线的生活早已厌倦，总是期待着另一种刺激，可是上天却对我很吝啬。考出去，这样你才有出头之日，好好学下啊！你怎么又坐在电脑桌旁，你看你们班同学那么努力，你怎么这样。哎，你总有一天会后悔的。家长们总是像收音机一样收集高考最新消息向你不厌其烦的播放。其实这些我都知道，我也告诉自己一定要步入向往的象牙塔。于是一次次下定决心要努力，可是隔天早上又理所当然的借鉴别人的作业本，心里还对自己说一定要勤奋，这不是自欺欺人嘛？于是又一次次向懒惰妥协，青春并不是自欺欺人，不是无条件妥协。青春究竟是什么，我还没弄懂，所以我依旧认为我与青春无缘。
也许在青春的季节里，青春使者们真的很容易不计后
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果，奋不顾身。高考前一天有人不顾一切地从７楼一跃而下，只不过因为家长对他唠叨了几句，他跳下去的时候只有１７岁，正是青春的年龄，可是这就是他的青春吗？寒窗苦读十二年为的只是高考。可是他连考场都没进，就这样走了，我笑他傻，笑他蠢，如果是我，我一定不会。我这样告诉每一个人，可是我表哥却对我说了这样一句话，其实他站在窗边的那一霎那，想到死，只是心中的一种冲动，她一定后悔了，可是为时已晚。这就使青春的冲动吗？我问，有时人就是这样的，他答复我，我突然觉得害怕了起来。
一天早晨，我睁开疲惫的双眼，起了个大清早，现在才发现原来看见人们忙忙碌碌，听着小鸟偶尔的呤叫是那么的舒服。突然心血来潮，跟着老爸去晨跑。老爸在前，我在后，爬着爬着，我歇下脚来，喘着粗气，可老爸站在另一个街头对我喊道：快，跟上，你还这么青春，怎么还跟不上我这把老骨头？恐怕我比你还青春呢？一语惊醒梦中人，原来我一直迷惑的青春是这么简单，它不是叛逆，不是妥协，不是为自己找借口，更不是易冲动，也不是刺激，而是奔跑，奔跑的季节，无论你是不是青春的年龄。
我一次次和青春擦肩而过，整天毫无激情，毫无头绪的生活，很累，很疲惫，可这次不会了，我决定与他并驾齐驱，于是在车水马龙的大街上，我，坚定的凝视着前方的道路，没有回头——
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青春并没有魔力
它不是诗情画意
它不是鸟语花香
更不是灯红酒绿
无需寻找，无需猜测
它只不过是奔跑的季节
无论你青春与否
只要你承载着梦想
踏着青春的步伐
奔跑在青春的红地毯上
而青春的另一头
是梦想成真的地方
看过歌颂青春的美好作文的人还看了：
１．以歌颂青春为题的日记作文
２．描写青春的作文优美段落
３．关于青春校园励志的作文
４．关于青春唯美的散文
５．青春励志美文８００字
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作文十：《啊！我们美好的青春作文》1600字
啊！我们美好的青春
青春多美好！青春就好比篮球场，青春就好比一首歌，青春就好比一张大白纸。我们已经不再像以前那样是个懵懂少年。现在，我们已经站在了人生中的第二条起跑线上，我们应该朝着自己理想的目标前行，充满勇气地前行。
青春就好比篮球场。
我们可以在篮球场上驰骋这一切。我们都要争取尽自己最大的努力，付出了辛勤的汗水，回报我们的一定会是最美的、最光荣的。我们要在球场上留下各自最光彩的那一面，使它成为自己前进的一个动力，给予我们一个鼓励。
青春就好比一首歌。
青春就好比一首娓娓动听、宛转悠扬的“青春之歌”一直以来世世代代地激励着我们。使我们明确了自己的目标，让我们知道未来的重任是担负到了我们的身上。让我们携手一起共同努力，创造祖国的美好未来，让未来的祖国以我们为荣，以我们为骄傲。
青春就好比一张大白纸。
青春就好比一张空白的大白纸。我们要用自己那双辛勤的双手去谱写它。我们要去给这张大白纸撰写出最美的风采。去给这张大白纸描绘出最美的人生景图。记载下我们各自振兴祖国的远大理想和愿望。让这一张大白纸永远都记载着我们的事迹，让祖国为之而振奋，为之而感慨！
“青春是多么美丽！发光发热，充满了彩色与梦幻，青春是书的第一章，是永无终结的故事”——朗费巴。青春无憾，有一些科学家也很懂得珍惜青春，例如：伽利略在１８岁时发现了摆钟原理；爱迪生在２１岁时第一项发明成功；牛顿在２６岁时创造微积分；爱因斯坦在２６岁时提出相对论？？？？？？由此可见，珍惜青春的人的未来，一定是非常美好的！让我们去学习学习他们吧，学习他们那种珍惜青春的精神。这样我们也一定会像他们一样取得成功，有属于自己的那一份荣誉。
春的“等闲识得东风面，万紫千红总是春”；夏的“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”；秋的“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”；冬的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，我们庆幸我们生于这样一个繁花似锦的时代，这一切都值得我们无比珍惜。我们一定要掌握自己的未来，为了不辜负这美好的青春让我们一起加油吧！
【每日写作指导：叙事作文要选择恰当的叙述方式】
叙述是文章的表达方式之一。叙述要求把文章中要表现的人、事件交代明白，使文章线索清晰。叙述在记叙类文章中起着极为重要的作用。叙述的方式有多种，常见的叙述方式有两种：顺叙和倒
叙。
顺叙是按照人物的经历或事件发生、发展的先后顺序进行的叙述。顺叙的文章，读者容易把握事情发展的来龙去脉。Ｈ版教材六年级第二学期课文《弹琴的姑娘》，说的是一个姑娘勤奋练琴的故事。文章叙述“我”无论是早上还是晚上，在胡同里经常听到“叮咚！叮咚！叮叮咚咚！”的琴声，练琴的声音一年四季未曾间断过。春夏秋冬，小姑娘锲而不舍地练着琴。课文按照时间顺序，叙述弹琴姑娘刻苦勤奋地练琴，同时融入“我”对琴声的感受和对姑娘的美好感情。由于作者成功地运用了顺叙的写法，故事情节显得清晰自然。
在运用顺叙的方式时，要注意用好表示时间或表示事件发生先后顺序的词语。另外，要避免平铺直叙，面面俱到。为此，要注意材料的取舍与详略。
倒叙不是按时间先后的顺序，而是将后发生的情况先写，然后再回转来交代事情发生、发展的经过。这种写法不仅能使文章曲折有致，波澜起伏，引人入胜，而且便于突出重点，吸引读者，增强艺术效果。
回忆性的文章，一般采用倒叙的记叙顺序，（ｎｅｘｔ８８）也就是从时间上来说，先写现在，再写过去。
倒叙法并不是把所有的内容都倒过来写，只是先叙后面发生的事情，再讲它的由来罢了。这样，就要注意处理好由倒叙转向顺叙时的文字衔接问题。要有一个很好的过渡，才不会给人以过于突然或是前后割裂的感觉。一般可用“事情的起因是……”“原来是……”或者用问句“为什么会……？”把结果与事情的起因衔接起来。
总之，叙述方式的选用，要从表达内容的需要出发。尤其是倒叙方式的运用，不要故弄玄虚，为倒叙而倒叙，这样，反而会适得其反。
