陌涵
作文一：《成长中的笑与泪作文 关于成长的作文：成长也需要泪流》1400字
成长中的笑与泪作文 关于成长的作文：
成长也需要泪流
关于成长的作文：成长也需要泪流 狂风刮过，
沙砾奔进眼球，
难受至泪流。
暴雨下落，
雨珠碰触眼膜，
湿润了睫膜
人生事事，
难以预料
天灾人为，
慌恐难测。
事至临前，
不禁泪流。
一时的欣喜，
滋润灌满了心口，
激动地泪流。
一时的愤怒，
炸开喷触了伤口，
愤恨地泪流
一时的悲哀，
冲击碰撞了胸口，
感伤地泪流。
泪水，
一种无色的透明水滴，
却包含了种种情意。
从心头涌出，
经眼眶扣留，
最后还是释走。
带着诸多情绪，
默默垂至脸旁。
聚集后，下落，
这是它生命的结束，
却是它记忆的深处。
或许，我们不能失去它，
成功时，它能传达喜悦；
失败时，它能表示失落；
伤心时，它能诠释苦闷。
人需要成长，
泪水亦若此。
每次的成长，
都会有感情的崩发。
每次的落泪，
都会带走些感伤。
我的成长，泪水的坚强。
福建省漳州二中初三：许淑娴
关于成长的作文：成长也需要泪流相关内容：小学四年级作文：友爱使我成长 友爱使我成长朋友，就像一杯原汁原味的咖啡，没有兑牛奶，也没有加糖，虽然有丝丝苦涩，却浓香四溢。在我们成长的岁月里，朋友绽放着一样的光彩，她们会用特殊的方式给我们安慰。．．．
成长也需要感恩 我的小家庭不是什么书香门第，亦没有沿袭什么名门世家，但在生活微小的细节中，它给予了我最微妙的感动。它用柔柔的暖流化作一江春水，让我从小就沐浴在恬柔的感恩中，在感恩中欣然成长。
《弟子规》伴我成长 小时候，妈妈教我背《弟子规》，那时候的我就像顺口溜那样一下子就背出来了，但里面的意思，我却不懂。上小学了，老师教我们背《弟子规》，还耐心的给我们讲意思，那时的我，似懂非懂。
成长的记忆 每个人都有自己的相册，它记载着我们成长的精彩画面。每个人也都有自己看不见的相册，它，深深烙在记忆的深处。在无聊的时候，我总喜欢翻开相册，看着那一张张在某一瞬间留下的动作，当时的事情，也就不自然的浮现在脑中，呈现在眼前，这．．．
书籍伴我快乐成长 陈剑韬苏联著名作家高尔基曾说：“每一
本书都是墨字印在纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了。”从小，我就很喜欢看书。
成长第一步 和我一样大的一些孩子都能独自上学，不用家长的陪伴。看到他们神气十足地走在路上，我十分羡慕。我也想和他们一样独自走路，可是妈妈不答应，所以每次我的想法都落空了。
高中一年级作文：在父母的呵护下成长 呵护伴随着我们长大。每个人在幼小的时候，无时无刻的都会感受到慈祥的母亲、宽厚的父亲的浓浓的爱意，无微不至的呵护。在我的成长过程中，我深深地感受到父母的呵护。
关于雷的作文：成长需要雷雨 摘要：许多学生的家长一致认为：我的孩子还太小，经不起大风大浪，应该把孩子放在温室里，不让他们遭受雷雨的打击，健康成长．现如今，这个观点已大众化，被大多数的家长坦然接受了，其实家长们不知，这是藏匿杀机的爱！许多学生的家长一致认为：我的．．．
作文二：《关于成长的作文》6300字
成长
关于成长的作文６００字 ｜ ２０１４－０６－２６ １６：３０
成长成长乌拉特前旗第二中学七一班张凯树苗盼望成长为参天大树，雏鹰向往成为翱翔的雄鹰．．．．．．成长是漫长的，成长又是幸福的。有一棵小树苗，它经历过漫长而又艰难的成长历程，从一棵幼小的树苗开始，经过人们的浇水施肥，修剪枝条，而且小树本身又经过风吹雨打，最终一棵幼小的树苗茁壮成长为一棵能挡风遮雨的参天大树。一只幼小的雏鹰呆呆的望着湛蓝广阔的天空，心想：若是能像爸爸一样翱翔在天空，该多好啊！于是它也经过漫长的等待和历练，终于飞上了天空。世上所有的生物成长其实都一样，都经历过成长道路中的酸甜苦辣。我也一样，从幼儿到少年。在小时候盼望着长大，长大后实现自己的梦……成长，成长使我们历练，成熟，稳重，渴望……指导老师：王建
成长
关于成长的作文６００字 ｜ ２０１４－０６－２６ １６：３０
成长成长中遇到的风风雨雨，都会使我们更加坚强。成长中的我们，多么快乐；成长中的我们，也有烦恼；成长中的我们，到底应该怎样做？是快快乐乐的，还是愁眉苦脸的。这正是一个大家所应该慎重考虑的。成长，是一个多么熟悉而又亲切的字眼啊！成长中的我们正处在不断的变化之中，也许你会找到自己一生中的理想，也许你会改变自己的许许多多的缺点和不足。成长中的我们，有时可能会胡思乱想，有时可能会为自己的目标而努力奋斗。成长离不开生活，生活中的我们正在成长。然而，有的青少年会好好学习，为自己以后的幸福生活而奋斗；还有些青少年就只是这样虚度年华，只顾自己现在吃好，喝好，穿好。成长中的我们，一定要努力学习，千万不要让自己在成长过程中有所遗憾。只要抓住自己的美好青春，抓住机会，你就会成功。
是什么让我们改变了这么多？是什么让我们抓住每一分每一秒？又是什么让我们从幼稚走向成熟？答案是什么。是成长，是成长······如果没有成长我们就会一步一步接近死亡，就会使自己变成一个植物人一样。植物人，也许有的植物人，会有思想，有自己的梦想。而有的青少年，就会茫然的过完自己的一生，直到老了，快离开人世间了，才会突然想起自己在成长中，是多么的无知吧？
毛毛虫，在世间是多么的渺小啊！等它长大后，就会变成蝴蝶，在空中自由的飞翔。蝌蚪，在水中也是多么渺小啊！等它长大后，就会变成青蛙，为人类造福。在不断成长过程中，我们也会变成国家的栋梁之材，也会为国家做出贡献。
每个人的成长环境不同，所以性格差异较大。这就使得我们在成长中遇到较大烦恼。在成长过程中，我们都少不了与他人的交流，只有在与他人的交流中，我们才能不断地完善自己。
在成长中，我们会遇到多多少少的烦恼。比如，我们会因为一点小事，就和父母，老师，同学发生争吵。可能你会默默的承受着，可能你会发脾气，这都是正常的，不可避免的。只要你能扬长避短，那么你就进步了，你在成长中又前进了一小步。
成长中的我们一定要知道知错就改，千万不能误入歧途。成长中的我们，正处在半成熟半幼稚的心理状态中，一方面会有成人之举，另一方面会有受到自身能力的限制。因此，在日常生活中，我们要从自身能力出发，从生活中点点滴滴作起。
对于每一个人来说，成长既是快乐的，又是烦恼的。成长中的事情，都会激励我们不断进取，不断上前。
成长的脚步还在继续，它不能回头。只有明白不能第二次长大，才能好好的去成长。不管是快乐还是烦恼，都灌溉着我的成长，都是我需要的营养！内蒙古乌拉特前旗第四中学初二七班袁菁指导老师：孙冬梅
成长
关于成长的作文６００字 ｜ ２０１４－０６－２６ １６：３１
不知不觉已到高中，时间就是如此无情，成长的记忆在脑海中无法浮现出来．也许是被时间给冲淡了吧！但也许是忙碌的生活让我无法形成快乐的记忆．生活就是如此绝情． 成长如蜕．这是叶弥的一篇小说名．成长的确是一个蜕化的过程，在蜕化的过程中我们会饱受辛酸和痛苦，但是当你通过这个过程后会发现天空和原来大不相同．记得在；＞；中看到过这样一句话：伤心是成长蜕壳时的痛，是幼稚向成熟交的税．这句话让我深有感触，虽然在成长中会遇到各种各样有可能让我们崩溃的事情，但是我们必须坚强的面对，因为成长是不可避免的． 成长使我们的身体变得更强壮，但请记住，那不是为了让你打架而存在的，它是为了让你能承受更多的压力，责任而变得强壮．成长使我们变得更成熟，但请记住，那不是为了让你深夜在网吧游戏一夜不归家中，而是为了让你能勇敢的面对生活，面对社会． 幻想是在我们幼稚时期最喜爱做的事．那时的我们只知道无忧无虑的嬉戏玩耍，从不知烦恼，悲伤以及死亡等是什么东西．只会天真快乐的玩才是我们唯一知道并了解的．成长将我们改变，我们开始逐渐了解什么是悲伤，什么是死亡等等，也开始知道
宝石比玻璃弹珠贵．以前我们所不了解的事情现在都会引起我们的思考．现实是残酷的，于是我们不在沉浸在幻想中的美好，而是开始奋斗拼搏，仅仅是为了生存下来． 成长无法说清是否美好，只有亲身体会才能了解．
成长
关于成长的作文６００字 ｜ ２０１４－０６－２６ １６：３１
成长是每个人必须经历的。如果把成长的道路比喻成一条崎岖的山道，那我们则是那勇敢的登山者，每天都有不同的困难阻挠我们前进，有时也会下下雪、刮刮风，但我不认为这是我们可以退缩的理由，不认为这样的困难可以让我们停下前进的脚步！
成长中，有艰辛，也有欢笑！那是风雪中挺进的身影，那是阳光下灿烂的笑容。风雨过后才会看到阳光，更有可能看到美丽的彩虹！当然，没有彩虹的阳光下，孤单时也要坚强，要在失败中成长，总有一天会爆发出最强的光！这些就是成长，这一切都建立在坚强之上……
成长中，有甜蜜，也有煎熬！那是朋友间的互助互爱，那是寒窗中苦读的朗朗。学生时代的１９年中，有了同学、朋友的陪伴，好像已不向最开始那样凄凉。下了课，总是能听到从教室里传出的阵阵欢笑！此时，那一颗颗心儿啊！贴的是那样近！这些就是成长，这一切都建立在努力之上……
当然，成长中，也会受伤，也会有人来抚平你心中的创口！他人的欺骗、社会的不公造就了内心的黑暗，这时，总会有人肯站出来安慰你，就像蜡烛一样将你心中熄灭的灯火再次点亮！这些就是成长，这一切都奖励在历练之上……
成长的百味调料总是在变，不要去计较上天的不公使你受了太多的伤！这只是一种磨砺，在这之后，难道你没有发现么？你一变得更加努力、勇敢、与坚强！
成长
关于成长的作文６００字 ｜ ２０１４－０６－２６ １６：３１
成长成长乌拉特前旗二中裴兵全指导教师：郭建英联系电话１３６２４７８８０９８成长是每个人必经的一条路，成长的道路不知有多少旅客经过，唯一停在这座小站不走的旅客是你成长的相伴者——父母。从我们呱呱坠地的那一刻，父母就在整日整夜的付出，在你熟睡的夜晚，母亲常常守在你身旁。不知不觉中我们在悄悄长大，因而父母默默无闻的奉献也在增大。国庆期间，父母正在收秋，当我踏上回家的车时，早已计划好如何帮助父母。可回到家中，比
往常更加寂静。我一下子犯愁了。当初计划多么美好，可真是计划赶不上变化。于是我骑车出地去找父母，我跑了一块又一块的地，可怎能么也不见父母踪影，田间到处可见大叔大伯们收秋的背影，他们宽大厚实的背，不知弯曲了多少度，身上的担子变重了许多。我骑车从路上飞驰而过，突然看见了熟悉的背影，我悄悄的靠近他们，他们的的背早已经被汗水打湿，头上的汗水也不知不觉落入地地，我悄悄的向前迈了一步，伸出衣袖给父母擦了擦头上的汗水。母亲抬头一看，说：“儿子什么时候回来的？”我颤抖的说：“刚才。”我也不在那儿发呆，立刻帮他们干活儿。因为我多干些，父母他们就可以少干些了。不知不觉，一车玉米已经装满了。晚上回到家，又要把玉米扔到房顶上去，把一车扔完已经十二点了。父母没顾上洗一下就，就上床睡觉去了。因为他们太累了。在我们成长的路上，父母实在付出了太多，为了儿女，不知有多少个春秋没有睡过好觉了。当我们还在被窝呼呼大睡时，父母被窝早已冰冷了。在儿子成长的道路上，如果没有你们儿子不会走的这么顺利，感谢成长路上相伴者——父母。
成长
关于成长的作文６００字 ｜ ２０１４－０６－２６ １６：３１
成长成长小佘太学校王丹艳指导教师：柳金义从万户造火箭到今天的神州飞天，中国的科技在成长；从原始社会到今天的民主社会，中国的历史在成长；从漫画到今天的动画片，中国的艺术在成长；从《论语》到近代小说，中国的文学在成长；从过去的贫困生活到今天的小康生活，中国的经济在成长。中国这个古老的国家一直都在不断成长着，从未停止过。可是在从弱者变成一个强者，中国经历了多少苦难，或许只有国人才更清楚。“神州五号”载人飞船的升空见证了中国科技的成长，可是为了这“神州”升天，有多少人献出了宝贵又年轻的生命啊！近一千多甚至三千多人参加了这项伟大的工程，为了中国科技的成长，人们为此付出了多大的努力与代价啊！如今繁华的社会谁会想到这是从一个原始社会成长起来的。我们的祖国母亲经历了近五千年的历史沧桑才成长为一个强者，才屹立于世界之林。如今我们每个人都成了祖国的主人，你可曾记起那些为了祖国富强做出贡献的先辈们吗？《论语》这本伟大而经典著作之一，它对中国的思想和文化有着深远的影响。《论语》至今还是那样经典，它见证了中国文学的成长。中国的经济在成长，就拿奥运会和世博会来说吧！如果没有雄厚的经济实力，能申请到奥运会与世博会的举办权吗？如果没有雄伟壮观的鸟巢和那一座座华丽典雅的世博馆吗？不经历风雨怎见彩虹，中国在经历了近五千年的历史沧桑，终于成长为了一颗耀眼的新星。我相信在不久的将来，中国一定会成长更强大，更富足。 成长
关于成长的作文６００字 ｜ ２０１４－０６－２６ １６：３１
翻看着一张张小时侯的照片，我蓦然回首，自己已经十岁了。在一串串成长的足迹中，我享受着成长带给我的快乐与烦恼，体验着一步步坑洼不平的脚印。望着这些岁月的痕迹，我笑了，心中不禁涌动起一股暖流……
看着，笑着，我的目光停留在了幼儿园中班的一张照片上。照片中的我背着个小书包，梳着一头秀气的短发，雪白的衬衣上绘出红色的图案；小嘴巴微微翘起。瞧，额头上还贴着一个鲜艳的小红旗。一张充满着稚气的脸蛋向上扬，可爱极了。我身后的教室五彩缤纷，彩带吊在房顶上，墙面贴有用纸花拼成的“ＡＢＣ”。看着这张照片，让我回想起幼儿园的学习生活是多么有趣啊，我真怀念那段快乐时光。
六年过去了，我已从一个不懂事的孩子成长为一位活力四射的小女生。现在的我扎着个小马尾辫，水灵灵的大眼睛透出对生活的热爱、对知识的渴求和对未来的憧憬。
我不再是一个调皮的孩子，而是文静而颇有个性的高年级的小学生；我不再躲在爸爸妈妈怀里撒娇，而是学会了独立；我不再是一个幼儿园讲故事比赛中得奖的儿童，而是一位在全国作文比赛中获奖的选手。
现在我兴趣广泛，那琴键在我手中犹如一只只优美的乐曲；当我全神贯注地踩着踏板沉浸在音乐的海洋中时，总觉得自已是一位音乐家；那自行车被我骑得犹如一匹灵性的马儿，迈着稳健的步伐在路面上驰骋着；那扫把跳动着愉悦的旋律，在我手中挥洒自如……
成长的脚步还在继续，它不能回头，也不需要回头。只有明白不能第二次长大，才能更好的去成长，不辜负我曾经走过的岁月。不管是快乐还是烦恼，我都在成长，我坚信：只要能一步一个脚印勇敢的走下去，一定会留下成功串串……
成长
关于成长的作文６００字 ｜ ２０１４－０６－２６ １６：３１
成长有人说，成长的路艰辛而困难，路上有挫折，有失败，有痛苦，有灾难。我只是想问，为何不把幸福也夹在其中，为何不把快乐也添在上面。有了挫败才有成功，有了风雨才有彩虹。所以，成长路上我选择了快乐。我不怪成功前的那阵狂风骤雨，不怨快乐前的那段艰辛，因为我是快乐的。以前，只要懂事地帮妈妈做一点家务，便会听到：“你长大了。”的夸奖声，可那就是成长吗？以前的我认为，成长只是身体表面的变化，可现在的我明白，
成长是心理的成熟。记得某一次全国的数学竞赛，我参加了。初赛进入复赛的分数是５０分，而我恰巧以５４分的成绩进入了复赛。为了能让我取得更理想的成绩，妈妈帮我找了一个补习奥数的地方。第一次去那里，发现教室是一间狭小的屋子，只有一盏发着微弱亮光的黄色灯泡。算上老师，一共也只有７个人。老师问我初赛的成绩，我不假思索的答道：“５４。”老师没说什么，但下面的其他同学却开始议论，“怎么才５４啊，听说５０分以上才可以进来呢。”“一定是侥幸的，不然不可能只考这么点儿啊！”有的还用异样的目光看着我，仿佛是种质疑，是种藐视。我心里有一种奇怪的感觉，把头深深的低了下去。老师没有嫌弃我，让我坐在了一个角落的位置，开始上课。这第一天，十道题，我一道也不会，一道也没听懂。再加上大家的嘲讽，我心里酸酸的，自己也开始质疑自己，难道，我真的那么差吗？回到家，我连吃饭的心情都没有，一转头，我扫见了墙上那一片我以前得过的奖状。有的是竞赛时的，有的是期中期末考试的，还有的是一些唱歌演讲比赛的。看啊，曾经的自己，那么棒。不，我还是我，从未改变过，以前的我，现在的我，是不会轻易被困难打倒的我！想到这儿，我坚定了信念，又开始钻研数学题……从那以后，我长大了。每当遇到困难，我都会鼓励自己，不畏惧，不退缩，勇敢的面对一切。我明白，那次的挫败只是成长路上的一个坎儿，过了这个坎儿，就算成长了。我懂了，成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。
成长万岁
关于成长的作文６００字 ｜ ２０１４－０６－２６ １６：３２
成长万岁 有人问我成长是什么？我说我也不知道，但我知道成长是无论任何人用任何方法都无法拒绝的…… 有人说成长是一种状态；有人说成长是一种计谋；有人说成长是一种乐趣；有人说成长是一种苦难；我认为成长是一种美德、是一种幸福…… 其实从我呱呱坠地的那一刻起，在我的生命中注定要不分日夜地成长，转眼之间我已经从连读书都要老师教的一年级的树枝上跳到可以自主学习的初一年级的树干上。回想过去，恍然觉得一年记得我正在昨天回首望着我；回想过去，突然感到成长永远不会停下他珍贵的脚步…… 每个人身边都会有“成长”，“成长”无时不刻在他们的身边工作着。呵，他真是个倔强的孩子，当人们希望自己可以停留在童年的时光，不想长大时，随便你怎么弄“成长”是不会答应的这让人们很伤脑筋。随着人们慢慢长大，人的贪念和欲望会慢慢的膨涨起来，小时候口口声声说的誓言（尊老爱幼、乐于助人、老吾老以及人之老，幼勿幼以及人之幼）早已灰飞烟灭了，每当春节他们的家人烧好了饭菜在家中等他们，他们却在外面吃喝玩乐，不理他的家人。 有些人的成长过程却是很辉煌，很顺利的，他们长大后也会履行自己小时候的誓言，尊敬老人，这样的人不可以说是完美的人，可也算很好的人。 在成长之中要懂得宽容，这样才会快乐；要心存善意，这样才会赢得别人的尊重；只有懂得乐于助，才会有人在你困难的时候伸出援
助之手。人人在小时候的时候都难免会犯很多的错误，然后才会改正错误，孩子才会健康快乐的成长，所以说错误和成长是相等的，只有有了错误“成长”才会正常，错误和成长可以说是互相帮助的，没有错误，不行，没有成长，错误也不能多犯。我们都是这样长大，在成长的过程中，要把握好许多的东西，要端正态度，正如一首歌的歌词所说：“人人多少都有些坏习惯 今天这样 明天一样 怎么办 我总不能 永远这样 会完蛋 下定决心 把缺点打倒 不怕跌倒 信心最重要 我们都是这样长大 ”对呀，这首歌写得实在是太好了，完全符合我们这段年龄的孩子。其实有许多得歌曲都是适合我们孩子的。 “亲爱的爸爸妈妈 别叫我小傻瓜 虽然我很听话 不代表我没有想法 喜欢酸的甜这就是真的我 每一天对于我都非常新鲜 我挑剔的味觉 有最独特的区别……”
作文三：《关于成长的作文》8100字
友谊最珍贵?
人生路上难?免有风风雨?雨，朋友之间难?免有磕磕碰?碰。但这一切的?坎坷和挫折?都是人生路?上不可缺少?的驿站，是平平常常?自自然然的?。所以，朋友，别太在意，不要因为彼?此的误解和?一点小小的?矛盾而枯萎?了你我之间?正在开放的?友谊之花。
人生固然短?暂，人海固然茫?茫，但在短暂的?生命和茫茫?的人海中，你我能相聚?，并成为知己?，那是缘分。“有缘千里来?相会，无缘对面不?相识。”既然有缘，又何必太在?意生活湖面?中错投的石?子荡起的层?层涟漪，更何况在今?后的日子里?，你会蓦然发?现：那石子荡起?的层层涟漪?，将成为增进?你我之间友?谊之树长绿?的催化剂。朋友，别太在意，退一步海阔?天空，忍一时风平?浪静。朋友，彼此忍让一?些，让生活的帆?船载我们驶?进青春季节?中最亮丽的?湖面。
生活的道路?固然不是平?平坦坦，每天的日子?固然是平平?凡凡，但是，既然选择要?摘取天山的?雪莲，既然下决心?要翻过荒无?人烟的高山?，既然下决心?要和你建立?永久的友谊?，那么，通向我们友?谊历程的艰?难，就像站在泰?山山顶看山?脚下那袅袅?的青烟。在这个时候?，你可不要为?生活的坎坷?和朋友之间?的琐事而怅?惘，因为那些坎?坷和琐事本?是人生海边?七彩的小贝?壳。你应该想法?去克服我们?友谊路上的?障碍，开辟未来的?路。假如你没有?搬走我们友?谊路上的绊?脚石，赶走那只拦?路虎，你仍不要太?在意，洒脱一些过?得好。因为天无绝?人之路，没有大路还?有小路，没有太阳还?有月亮，车到山前必?有路，船到桥头自?然停。
１
人生的财富?是无穷无尽?的，但真正的财?富是什么呢?，是金钱，是权势，不是，是友谊。不知哪个哲?人说过：“财富不是真?正的朋友，朋友才是永?久的财富。”朋友，当你知道朋?友的价值时?，就别太在意?朋友之间的?琐事，你应该知道?：友谊不在一?时，而在平时；不凭年龄，而凭心灵。朋友，别太在意，让我们携手?望着美丽的?朝阳，共同奋斗吧?～
什么最珍贵?
我走着，走着，毫无目的。太阳炙烤下?，我的喉咙烧?得不行，连咽口水都?觉得艰难。随身带的水?早就不够了?，我清楚地意?识到，但我身体最?后的一滴水?份没有时，我的结局只?有一个：渴死。
我需要水～水！水～虽然还有干?粮，但我已难以?下咽，现在我宁愿?用全部的干?粮来换哪怕?一滴清凉的?水。啊，清凉！
如果再找不?到水，我是否会死?，想到死，我惊恐地瞪?大了双眼，我不想死。我跌跌撞撞?地向前走去?。
我边走边找?。恍惚间我似?乎来到了一?个天堂。那里是一座?山，山外流水环?抱，山上泉水叮?咚，山里一口口?井冒着清水?。我惊喜万分?，伸出手想要?捧住那神圣?的水。可它们却突?然在我的眼?前支离破碎?，我仿佛能感?受到那一刹?那的瞬间清?凉。
原来只是我?的一个梦，自设的美好?幻境而已。曾经它不是?个梦。
明白生存已?不可能，却连最后做?梦的机会也?没有。我懊恼地缓?
２
缓地往前走?，到处弥漫着?干尸的臭味?，我捂着鼻子?，艰难前行。
就在那时，我惊奇地看?见，前面的大石?块上背对着?我坐着一个?高贵的女人?。她，她不就是自?然之神，万物之母吗?，我崇敬地走?上前去。开口道：“伟大的自然?之神啊，您是否在思?考如何帮助?人类渡过难?关再造清水?吗，”她冷漠的抬?起头，“又是一个愚?蠢的人类。不是，我只是在思?考如何让弱?小的动物不?再被你们人?类任意践踏?。”“为什么，人类不是世?上最具智慧?的生物吗？”“对我来说，所有的生物?都是我的子?女，人类也只是?我微小的一?部分而已。”
我还想辩驳?，却发现无言?以对。“石屋里有水?”说完她也消?失了。
我找到了水?，但我没有喝?。因为我知道?即使喝了，喝完也照样?会死。而这是世上?最后的纯洁?的水。
就这样，我揽着这罐?珍贵的水，永远的沉沉?的睡去。半梦半醒间?，我又做了一?个美好的梦?。
时间最珍贵?
昨天带着回?忆默默地逝?去了，今天携着希?望悄悄地来?临了，而明天又闪?烁着光辉等?待着人们。有人沉浸在?回忆中，他们依恋昨?天；有人沉醉在?梦幻中，他们期盼着?明天，这两种人，都忘记了最?应当珍视的?是宝贵的今?天。
今天，不就是短短?的一天吗，我从明天开?始勤奋学习?。今天，不就是区区?的２４小时?吗，我从明天开?始认真工作?。今天，不就是一年?
３
的１／３６５吗，朋友，你为什么把?要做的事情?放到明天，一切从明天?开始呢，日月匆匆，到了明天，明天又变成?今天，而每个今天?之后都有无?穷无尽的明?天。 那么，你的决心，你的理想，哪一天才能?变为行动、变为现实呢?，
农民种田，不在今天及?时拔草、施肥、灭虫，哪有金秋时?节的丰收，医生不在今?天及时抢救?、医治病人，哪有人们日?后健康的体?魄，清洁工人不?在今天及时?清扫垃圾，哪有日复一?日城市的洁?净，解放军战士?不在今天全?副武装、做好战备，哪有千家万?户永久的安?宁， “明日复明日?，明日何其多?；我生待明日?，万事成蹉跎?”，短短几句诗?，是先辈千曲?百折、历经磨难的?生活体验的?结晶啊～古人有感与?此，于是有了“悬梁刺股”、“囊莹映雪”、“凿壁偷光”的勤学佳话?。现在我们条?件优越了，不是更应珍?惜今天、抓紧今天的?分分秒秒吗?， 抓住了今天?，就是抓住了?掌握知识的?今天；抓住了今天?，就是抓住了?发明创造的?可能。聪明、勤奋、有志的人，深深懂得时?间就是生命?，甚至比生命?还珍贵。他们决不把?今天宝贵的?时光虚掷给?明天。伟大的发明?家爱迪生向?来就珍惜时?间，利用在车上?卖报的闲暇?做实验，渴了，喝口凉水；饿了，啃块面包；困了，趴在桌上打?个盹。牛顿、居里夫人、爱因斯坦??一切有志气?、有成就的人?都是如此，他们决不沉?湎在昨
虚掷光阴，在折损着生?命的光；及时努力，在开辟思想?的路。朋友，不要沉湎昨?天，不要观望明?天，一切从今天?开始吧～今天才是奋?斗的起点啊?
４
成长的轨迹?
时间从指间?不经意地弹?落，往昔的格子?爬满了蜘蛛?的足印。它正在里面?结网，把每一个格?子都尘封起?来，只是有的地?方密密麻麻?模糊难辨，有的地方稀?稀疏疏明朗?清晰。这种感觉是?用灰土裹着?的黄金，如果不去品?它，便永远不知?道它的真正?价值，那就是成长?的故事。
成长是一曲?刚健的歌谣?。走进田间地?头，听拔节声声?，走进森林旷?野，听万籁和鸣?。噪动与喧腾?，追逐与奋争?，这就是成长?的旋律。在成长的行?列里，弹奏的是辉?煌的音响。
成长是—道色彩的流?程。飘去了鲜艳?的连衣裙，飞走了粉红?的蝴蝶结。一身校服，一围凝重的?色彩。不见了童话?书上多彩的?封面，看到的是教?科书一脸的?严肃。堆积的课本?一如大山的?深沉。—切浮躁归于?沉静，昔日绚丽的?色彩只去装?点青春的梦?境。
成长是缓缓?流淌的溪流?。悄然地，我们就长大?了。学会了坚强?，学会了坦然?。同时，也学会了修?饰与包装。似水流年，流走了少年?的纯净与质?朴，正如苇岸在?《白桦树》中所述：在白桦树的?生长历程中?，为了利用生?长，总是果断地?舍弃那些侧?枝和旧枝。可以说成长?是—个兑变的过?程，由简单到复?杂，由幼稚至成?熟。每蜕去一层?躯壳，痛苦在所难?免。作家刘墉说?，成长是—种美丽的痛?。
成长也是艰?难的跋涉。穿越《伤心地铁》后，是—条曲折的山?路，
５
身后蜿蜒，脚步依稀前?面，长满荆棘，堆满鲜花。勇敢地追寻?，路就会在脚?下延伸，成长即路。
成长的故事?很多很多，有欢乐也有?悲哀；成长的岁月?很长很长，需要我们一?点一滴去感?悟。岁月不会回?头，抓住今天的?每一秒，把希望系于?明天的彩云?，成长就是希?望编织的彩?带，串连回忆和?向往。
成长岁月里?的财富
儿时住楼房?，最爱站在窗?前“看风景”。可是因为人?小，每次都只能?搬张凳子爬?上去看。每次爬凳子?就想，长大了多好?啊，不用搬凳子?就能看见外?面。
时至今日，这个愿望早?已不足以为?人道，看到的什么?“风景”已依稀记不?清，但我永远也?忘不了当初?那一颠一颠?乐此不疲地?去搬凳子，永远也忘不?了脚跳上凳?子时的开心?和激动。
往往是这样?，经过比结果?给人留下的?印象更深刻?。电视剧《天下财富》中一个年轻?人闯荡了十?几年一无所?成，但凭着一句?“重在过程”，他一次又一?次鼓起勇气?去追求财富?。他的行为着?实让我感动?。
是啊，经历过，追求过，便是幸福，便是人生的?财富。
每个人都在?追求着属于?自己的财富?，但不是每个?人都能正确?地理解财富?，都能成功。时值新旧世?纪之交，金钱在人们?心目中的地?位已不是那?么绝对了。据一项在澳?大利亚的调?查显示，人们心目
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中?的财富排名?依次是健康?、高等教育、家庭、金钱。可见，位于中心地?位的是“人”，注重是人去?创造财富、追求财富。如果说最终?的成功是诱?人的，那么创造、追求的过程?则是弥足宝?贵的财富。无论结果如?何，追求本身就?是一种幸福?；无论追求是?如何艰辛甚?至痛苦，它仍将成为?一生中最宝?贵的财富。如果你正遭?受苦难，那么就请你?感谢命运的?赏赐，因为它将练?就你永不倒?下的身躯和?意志。不要以为成?功遥不可及?，始终保持着?积极追求的?状态，你就永远与?成功同行。
如果说成功?、发财这些是?可以拿来自?我炫耀的，那么奋斗、追求的经历?作为一种财?富则不仅仅?属于个人，同时也是对?社会发展的?一种推动，对社会进步?的一种奉献?。无论是名人?不是普通个?人的奋斗实?践，都会或多或?少、直接间接地?对社会历史?产生一定的?作用。同时，任何一个社?会的存在和?发展，都是个人与?集体努力的?结果。人与社会就?是这样一个?辩证统一的?关系。人，作为社会的?人，就必须要有?奉献精神。这种奉献精?神，也就体现在?不断追求奋?斗的过程中?。
奉献不仅是?一种美德，不是一种品?质，一种境界。“长江计划”中有多少热?血青年放弃?国外的百万?收入回国来?当一个“十万元特聘?教授”，为的就是回?报。科学没有国?界，但科学家有?自己的国籍?。为自己的国?家服务，才能使他们?真正抬起头?来，全身心地投?入。这就是他们?最大的财富?，也是一个国?家最大的财?富。
华人巨富李?嘉诚不断投?巨资于公益?事业，他变为为社?会、
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为人民服务?才是他的财?产应有的、也是最好的?归宿；投资奇才、个人资产名?列世界前茅?的巴菲特对?子女们说：“想过超级富?翁的生活，别指望你老?爸～”他建立了巴?菲特基金会?，还动员朋友?们把财产回?赠社会。我们应该为?这样一群走?在世界前列?的社会精英?感到骄傲，他们追求的?不是金钱，而是能为社?会尽一份力?。他们的言行?预示着２１?世纪的财富?观、价值观将是?全新的，更高级的。
其实何止他?们，人世间这样?的故事简直?太多了。小男孩亮亮?突遭车祸身?亡后仅３小?时，其父母就做?出了捐献器?官的决定。眼角膜被取?下，两位失明患?者重见光明?，从此世界上?又多了两个?健全的生命?。这是一个多?么高尚的家?庭啊～他们把奉献?的涵义阐释?得如此直接?、透彻、感人肺腑。
谁能说这不?是人间最宝?贵的财富，
问世间财富?为何物，从来就没有?过定论。或许财富本?身是什么并?不重要，重要的追求?的过程和无?私的奉献。
我在挫折中?成长
“勇者视挫折?为走向成功?的阶梯，弱者则视之?为绊脚石。”记不清这是?哪位哲人的?名言。若问为什么?要让我们经?受挫折，我会说：“挫折是为了?让我们成长?，当我们战胜?种种挫折，回首前路时?，会惊喜的发?现，我们长大了???”
开始学步时?，我们幼小的?心灵是多么?恐慌，又是多么的?好奇啊～当我们想用?自己的脚步?去探索这奇?妙的世界时?，我们跌倒了?。
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但是当我们?鼓起勇气，一次次站起?来，再一次次跌?倒。几经波折后?，我们蹒跚的?脚步，变得稳定了?，坚实了。上幼儿园时?，我们这些在?亲人怀抱里?成长的花朵?，怎能受得了?～当我们走进?这个陌生的?地方，望着家人离?去的背影，总要伤心地?哭上一小会?儿，可是渐渐的?我们明白，这是一种无?谓的挣扎。这时，我们学会了?适应，学会了如何?在这个环境?里生活，这难道不是?在挫折中成?长吗，
上小学时，一切又变了?。这里不再是?同龄人的天?地了，这里有比我?们大许多的?哥哥姐姐，老师也不像?幼儿园里的?叔叔阿姨们?那么和蔼了?。老师的面容?总会带有一?种莫名的威?严。我们经常会?因为做错题?，念错字而受?到老师小小?的惩罚。这时，我们会试着?和老师沟通?。终于，我们发现了?他们的和蔼?，友善。发现了他们?的亲切，便逐渐适应?了。这时，我们已经在?成长的道路?上迈出了坚?定的一小步???
上初中了，在经历了小?时候的种种?挫折后，我们终于在?成长的道路?上踏出了坚?实的脚步。但是，在这时候，我们面临的?，才是更大的?考验。各种考试有?时的失利，不会打倒我?们，我们不会气?馁，而是迎头赶?上。被老师批评?了，我们不会再?跟老师赌气?，而是总结经?验，吸取教训。 一次又一次?的测验，一次又一次?的考试，一次又一次?的失败，带给了我一?次又一次的?挫折。但在这宝贵?的初中生活?中，我们越挫越?勇。可以确切的?说，我们的成长?道路中充满?着挫折，成长需要挫?折，因为只有不?断的克服眼?前的挫折和?困难，才能使我们?在成长的道?路上越走越?走，越走越好。
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成长其实离?不开挫折，如果你视挫?折为绊脚石?，每次都刻意?的去躲开，那么即使你?人到了垂暮?之年，也不算真正?的长大。
以后的人生?道路中让挫?折伴随着我?们成长吧～记住，成长离不开?挫折。
我在爱中成?长
家是避风的?港湾，家是成长的?摇篮。我这株小苗?，在成长的摇?篮中已经度?过了十二个?春秋，我的茁壮成?长离不开温?暖的家． 家里之所以?是温馨，温暖的，是因为家中?不同样式的?爱，在这些爱的?呵护下，才使我能够?健康成长，不误入歧途?。
爷爷——家中年长的?老人，他对我的爱?是百依百顺?的。小时候，我每次与爷?爷出去玩，我要什么他?都尽量满足?我。长大之后，他还是把我?放在“蜜罐子”里“珍藏”，让我尝到了?当小公主的?快乐。不过现在已?经摆脱了一?些稚气的我?，还真有点不?习惯。
妈妈——家中最勤劳?的成员，她对我的爱?是无微不至?的。每次一回家?，她的爱便在?我的耳边响?起，一些关怀的?话语滔滔不?绝：“今天冷不冷?啊？”“今天的作业?多不多啊？”“今天晚上早?点回来啊！”“今天的作业?还没做完呢?，玩什么玩？？！！”“今天的作业?做完了就不?知道复习吗?？”??她把爱转化?为“今天”式的唠叨，当然也有别?的“款式”的。因此，每当我在偷?懒的时候，她的“爱”便把我从偷?懒时不
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听话?的小孩拉回?了现实生活?中的“乖乖女”，让我不得不?好好学习，取得好成绩?。
爸爸——家里的顶梁?柱，他的爱是严?格严厉的，这种爱要是?太多了我可?受不了！不过，他平时很“友好”，天天和我打?闹嬉戏看电?视，在这些有趣?、快乐的事情?中教我一些?有益的东西?。但一旦我犯?了错误，他的脸便会?“晴转雷阵雨?”，很恐怖。记得有一次?，我的数学成?绩从九十多?分一下子滑?到了八十多?分，他便结结实?实的把我教?育了一顿。当时，我从他的言?语中得知了?全家对我抱?有多么大的?期望，并且明白了?我这次的成?绩让他们很?失望。我当时哭了?，可得很厉害?，他却说“不许哭：，哭有什么用?？社会上不需?要只会哭的?人，哭只会让别?人更瞧不起?你！”后来他说什?么了，我不知道，因为这句话?一直在我的?耳边响起。从那以后，我的学习更?可苦了。
我在家中，有这些不同?样式的爱一?直帮助我成?长，让我在不知?所措或犯错?的时候得到?帮助，被及时叫醒?，因此我能够?健康成长。
成长的烦恼?
当你终于学?会如何去掩?饰，你才会顿然?醒悟，那段放声傻?笑的日子原?来叫童年：当你终于学?会如何包装?自己，你才会明白?童年的你是?多么的天真?：当你如愿以?偿地长大，你才会真正?体会到那句?“不想长大”是我们的至?理名言。品一口清茶?，尽情品味其?中的滋味。
独自一人漫?步在成长的?阶梯上竟感?到如此落寞?，成长的过程?
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中总会有如?此挥之不去?的烦恼。
成长的烦恼?是无尽的委?屈，是打掉牙只?能往肚里咽?。每一次受了?委屈的我都?只能一个人?躲在角落里?小声的啜泣?，于是我便想?起了儿时整?天黏在一起?的小伙伴，想起他们扮?鬼脸，学鸟叫逗我?开心的情景?，可是成长的?脚步使他们?一一走向前?方，因为成长，因为成长的?不快。
成长的烦恼?是靠虚言假?语的伪装才?能“蒙天过海”，于是我终于?明白了什么?是沉默是金?的真理，我有时想剥?下自己身上?那一层层的?伪装，可我不能，不，是不能这样?做，我从来都不?知道自己对?别人的真言?真语竟会被?当成是恶意?中伤，接踵而来的?是一顿劈头?盖脸的怨斥?。
成长的烦恼?是需要靠分?数来来巩固?的，我常常都会?讨厌考试，因为我讨厌?那用红笔勾?画出来的分?数，每一次考试?过后，我总会听到?那么熟悉的?一句话：“这次考了多?少分，”分，又是分，虽说“分分分，学生的命根?，”可是我不想?一辈子考这?分“活”。
我从未想过?。自己所憧憬?的成长竟然?会有这么多?的烦恼，可我终究要?去面对，去克服。虽然我是多?么凡人渴望?像小孩子那?样唱着“太阳，太阳，给我们带来?七色光彩，照着我们心?灵的花朵，美丽可爱。我们带着七?彩梦走向未?来。”
长大的烦恼?
在成长的过?程中，烦恼与喜悦?是必不可少?的；有些人为自?己的
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长大而?高兴，有些人为自?己的长大而?苦恼。。。。。。而我，是为自己长?大而苦恼的?那类人。
“长大真好啊?～不必受父母?的约束，爱干什么就?干什么；以前小的时?候要去哪里?玩必须经过?父母的同意?并且得由他?们带着我们?去，现在不同，要去哪里只?要跟父母说?一声‘我出去了’就行??”这是我们村?跟我差不多?大的同龄孩?子在交心时?经常讨论的?问题之一。我虽然在旁?听着，但我却一言?不发——因为我跟他?们的思想根?本就不一致?。我只是默默?思着这个问?题：长大真的好?吗，
我个人认为?：长大并不好?～
二、三年级的时?候，我常常盼想?着长大，甚至有时候?会有这样的?幻想：今晚好好睡?上一觉，第二天就变?成一个大人?了～我着了魔似?的盼望着。
五、六年级的时?候，我有点后悔?长大了，那时日思夜?想地希望自?己停留在那?个年龄，永远永远停?留??
现在已到了?上初中的年?龄了，我真后悔当?初日月思盼?着长大，也后悔人为?什么会长大?。回首以前，是多么好的?事啊。
为什么讨厌?长大啊，
小时候，经常一群小?孩子在玩，即使中间某?人是外省的?或是有什么?缺陷的，他都不会受?到欺负，同龄的孩子?会一如既往?地用一颗最?天真、最真诚的欣?和他相交；并且，小孩子的思?想是稚嫩的?，心，是纯洁，即使他是外?地的或是有?什么缺陷的?，别人对他的?看法，他是不会怎?么深思熟虑?，也不会怎么?在意的，况且，同龄的小
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孩?子是以一颗?真诚的心与?他玩、相处??
随着人渐渐?地长大，思想也渐渐?地成熟，对于别人对?自己讲的话?会深思，也会在意的?。有人认为，对以讽刺自?己、嘲笑自己的?话当作耳边?风左耳听右?耳出就行了?。或许，一遍可以当?它没到，两遍可以沉?默，三遍可以忍?耐??但如果无休?止地听到，你仍可以忍?受，那你不是人?便是仙了。一声问候，一声笑，都有可能存?有敌意，笑里藏刀。
成长与长大?，真的好吗，
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作文四：《关于成长的作文》700字
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关于成长的作文
关于成长的作文：一次成长的启示
景明佳园小学 五班 邓俊杰
在人生的道路上，每一天都能收获到“无价之宝”，让我们在从中明白许许多多道理，让成长的经历变得更充实，有趣～有句话说的好：“一份耕耘，一份收获。”这句话用在每个人的身上都是合适的。而今天就来介绍我的成长经历中的一件故事：
今天，电视台要来采访我们学校的四个班级，其中也有我们班。因此我们深感荣欣，也特别兴奋。昨天就早早的宁愿不回家也把我们的教室装扮的五彩斑斓，色彩聚集??许多家长也纷纷来伸出“援助之手”帮忙，做了一次无私奉献的志愿者。这种热情而又美好的情境和浓浓的关怀之情弥漫在我们班级里，持久不散～而我们付出一滴滴汗水却白忙一番，真是难过之极～这个就先不说了，最让大家难过的事：本来准备好了那么多的节目，可电视台的人却不领情，只拍别的班没有的精彩节目，而其他已在他的摄像机里储存过的，他一律不拍。当他走的那一刹那间，同学们不时在诉伸“冤屈”，觉得不过瘾，也觉得电视台得人真随便。
事后，我们才明白每个人做这么多的贡献或是表演都是美给自己看，只有自己看才是亮出最美的自己～我还知道
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了一句话：“知人知面不知心～”原来我们看的新闻都是这样拍的呀～太让我失望了，唉唉～～～
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作文五：《关于成长的作文》900字
关于成长的作文：成长的痕迹
弹指一挥间，我已是一名大学生了。蓦然回头，往事不再如烟。 铺满晶莹时光荏苒的罅隙，熠熠闪闪，它们从我的身旁轻轻掠过，然 后沉落。我的脑海里便浮现出一幅幅图画，那是我的过去，我最爱的 生活。
我对生活中的一切情有独钟， 总会很认真地观察生活中的小细节， 体味生活中的美， 然后把它们写成轻舞飞扬的文字。 当我给一篇文章 画上最后一个句号时，一种不言而喻的快乐便会在我心中肆意蔓延。 真的很感谢华夏民族的祖先， 他们为我们创造了一种多么美妙的文字 啊！汉字为我们营造的意境是其它文字不能相比的。也只有汉字，才 能淋漓尽致地把作者的心情、想法表达出来。
上小学的时候，我的语文老师总是让我们读课文、写生字，背诵 优美段落。当时我觉得语文实在是太乏味了。回到家里，那特具魅力 的电视成为妄想，我只好与课外书为伴。渐渐的，书中的有趣故事吸 引了我，成为我的最爱。我的作文每次都是老师的必读范文。后来上 了初中，我有幸认识了一位很好的语文教师。在她的指导下，我开始 体味文章的语言特色， 体会文章的艺术美， 头脑中便会浮现出作者笔 下的人物、 景色??仿佛身临其境一般。 而这样对文章的理解将不会 只停留在表面，它蕴涵着一种诗情画意，会让人沉醉其中，流连忘 返??
学习语文，要搞好“听、说、读、写”，你阅读了，感受了还是 不够的。 因为我们学语文也是为了更好地展现自己， 更和谐地同他人 交往、相处，所以我们的口语交际能力一定要过硬。而这正是从每一 节课的举手发言中锻炼出来的。
我觉得用充满爱的眼光看世界、 学语文是十分重要的。 我们学知 识不光是为了考试， “人只有一辈子， 所以我们要认认真真地过好每 一天”，也只有像张娜拉说的这样生活，我们才不会后悔。只有用充 满爱的心去认真感悟生活， 才能发现生活中点点滴滴的美， 才能写出 一篇篇优美的文章。
我抬头看着窗外，大地披上了一层银衫，而月华如水，荡漾着迷 离的涟漪。花儿和叶子飘落、纷飞、舞蹈，我不禁想起了李清照笔下 的雅句：“揉破黄金万点轻，剪成碧玉叶层层。”但我知道，这些花 不是桂花，只是很喜欢这样美丽雅致的感觉。
白驹过隙， 我已跨入师大的大门。 我成长着、 微笑着， 灿若桃花、 飞扬跋扈，我知道我会一辈子选择这条有爱的、温馨的道路。喜欢语 文，喜欢汉字在我的笔下跳跃。
作文六：《关于成长的作文》13000字
关于?成长的作?文?
?
第一篇?：?
? ?成长的?作文?有关?成长?的作?文?
第一?篇?
?成长就如?童年?时的?棒棒?糖，?滋味?无穷?，酸?酸甜??甜，让我?们细?细品??味，享受?成长?的乐?趣—?—题??记
人每?一分?每一?秒都?在成?长?，它平?凡许??多人都将?它忽?略了?，?但在我?心?中，?它是特?别享?受的?事?，我常?常沉??浸于自已?的成?长中??津津乐道?． ?
“一?份耕?耘?，一份?收获?”，?我一?直把?这句?话做?为我?的座?右铭?，?激励着??我，没错?，?我的付?出终?于赢?来了?收获?成功?的喜??悦，那天?，?我满心?欢喜?地回??到家，?迫不及?待也?拿回?了手?中的?荣誉?证书?与妈?妈分?享?，?可妈妈只?是微?微?一笑?，恩?，但你?要记?住?，失败?使人?进步?，?骄傲使?人退?步?，虽然??心中有点?小小??的失望?，但却?让我?有了?下次?要更?加努?力的?决心?，?何尝不?是一?种成?长中?的?乐趣呢?？?成长中?我学?会了?再接?再励?．?学海无?涯?，苦做?舟。? ?
啊，?朋友?，不要?忽略?了每?一分?每一?秒的?成长?，?它是一?件很?享受??的事，?是学会?享受?成长?的乐?趣?，你会?发现??原来我收?获了?这么?多?．每当?我做?完作??业，就会?和我?的伙?伴一?起去?公园?，一?边玩?耍一?边欣?赏美?丽的?风景?。?
瞧，?公园?里的?小河?静静?的流??淌，闪动?着粼?粼的?水光?，就?如闪?动着??千万只明??亮的眼睛?，在?观看?着秋?天满?山遍?野的?秀色?。小??河的旁边?，还??有一排排?穿着?金色?衣服?的小?树，??和金灿灿?的菊?花都?倒映?在水?中，?就如??一幅生动??美丽的画?。我?和伙?伴看?到这?样美?丽的?景色?，都??不约而同?的跑??到小河旁?，你?给我?泼水?，我?给你??泼水，尽?情的?玩起?来。?就在?这个?时候?，妈?妈过??来了，她?哈哈?大笑?的说?：?
? ?“看看?你们?，都?变成?落汤?鸡了??。”于是?，妈?妈拿?来一?条毛?巾，??帮我和伙??伴把水擦?干后?，说?：?
? ?“咋们??去划船吧?～”?我和?伙伴?们听?了妈?妈的?话，??都兴高采?烈地??说： ?
?“好?啊～?”于?是，?我们?飞快?地跑?到船?边。?坐在?船上?，我?聆听?着?小鸟清?脆悦?耳的?歌声?，和?风轻??轻吹拂的?声音?，还?有小?朋友?欢笑?的声??音。?不知不觉?中，?我便?陶醉?在这?些美?妙的?声音??里——这?就是?我成?长的??乐趣。第?二篇? ?
在我的?记忆?中，?有许?许多?多的?往事?，它?们就?像海?滩上?的贝?壳一?样?多。这?些贝?壳在??我的记忆?中不?断闪?烁，?其中?有一?颗格?外明??亮。 ?
小时候?，我?非常?讨厌?去幼?儿园?上学?。那?些密?密麻?麻的??校规像钢?条?制成的??笼子让我?无法?逃脱?。而?且一?不小?心犯?点小??错误就会?遭到?严厉?地?批评或?罚站?。而?在家?里就?不同?了，?随时?都可?以看?动画?片、?吃零?食，?出?去和其?他孩?子快?乐地?玩耍?。?
有一?次，?我又?挨了?批评?，于?是我?绞尽?脑汁?不想?上学?，终?于我?想到??了一个绝?妙的?方法?。我?趁妈?妈烧?饭的?时候?，悄?悄地?搬来?了一?把椅?子，??然后登上?椅子?，开?始撕?黑色?的日?历（?黑色?的日?历为?工作?日，?红色?的日??历为双休?日）?。正?当我?撕得?起劲?的时?候，?端菜?上桌?的妈?妈看?见了?我，??赶紧把我?抱下?来。?她问?我：? ?
?“你?为什?么要?撕日??历啊，”?我“?傻乎?乎”?地笑?着说?：?
? ?“把黑?色日?历撕?掉，?剩下?的不?就可??以休息了?吗，?”妈?妈笑?了，??说： ?
?“这?是不?可能?的～?”我?不解?地问?：?
? ?“为什?么呢?，”?妈妈?卖了?个关??子，说我?长大?以后?就知?道为?什么??了。 ?
现在，?我已?经长?大了?，不?仅不?惧怕?上学?，反?而十?分热?爱学?习，?和?幼时相?比我?的心?里总?是充?满了?快乐?和自?豪第?二篇?：?
? ?成长作?文让?生命?绽放? ?
一 ?
我是一?枚种?子。? ?
自从生?活在?这黑?暗的?地下?，我?就从?没过??过一天安?稳的?日子?。?
有时?，蚯?蚓在?我身?边爬?来爬?去，?但我?没与?他谈?话；? ?
有时，?雨珠?渗在?我的?身上?，但?我不?理睬?；?
有时?，花?草用?他们?的根?触碰?我的?肌肤?，但?我仍?埋头?不语?。?
我正??在等待着?一个?梦。? ?
二 ?
自从钻?出土?壤，?世界?的新?奇吸?引住?了我?。但?不久?，那?新奇?感便?消?失得一?干二?净。?因为?我知?道，?我不?能停?，我?要去?不停?的追?求。? ?
玫瑰花?的冷?嘲热?讽，?我不?理会?。?
牵牛?花的?苦心??相劝，我?不听?。?
我只?把根?深深?地扎?进土?中，?等待?那水?分、?营养?和无??休止的讥?讽化??为我成长?的力?量。?我如?饥似?渴的?吸收?他们?，恨?不得?将这?世上?的一?切揽??入体内，?去完?成我?的使?命。?三?
当我?望见?自己?头上?顶着?的那?绿色?包裹?的洁?白，?我知?道，?我离?梦想??不远了。?身边?的小?草劝?我停?下来??，但我知?道他?们是?嫉妒?。?
地上?的小?虫吸?食我?的血?液，?我知?道他?们是??贪婪。?
无论?怎样?，我?就不?会放?弃我?的梦?。?
四?
日月?一次?次升?起又?落下?，在?此夜?，我?感到?从未?有过?的心?血澎?湃。? ?
头上的?那团?绿徐?徐绽?开，?那几?分钟?就像??在土中等?待萌?发一?样漫??长。 ?
我等不??及了，等?不及?了。? ?
我将体?内所?有的??力量都给?它。? ?
我心中?的梦?在这?一刻??悄然绽放?。?
那洁?白如?玉的?花瓣?，微??微颤抖着?，想?光滑?的皮?肤般?柔嫩?光滑?，像??美丽的水?晶般?玲珑?剔透?。那?花中?央的??几根花蕊?，像?耀眼?的紫?晶，?亭亭??玉立。?
我惊?叹了?，因?为我?看到?了一?些不?同寻?常的?东西?。?
那花?儿的?丝丝?纹理?，都?嵌入?了我?无时?无刻?的努??力，其中?的日??月精?华、天地?灵气?隐隐?含着?一丝?酸涩?。我?仿佛?看见?我的?一生?：?
? ?它?融入了这?沁人?心脾?的花?香中?。?
我的??梦，梦啊?，原?来你?就是?这花?。?
生命??，谢谢你?让我?感受?到这?从未?有过?的震?撼。? ?
但我永?远不?会忘?记，?我曾?经是?一粒?小小?的种?子。?第三?篇：? ?
?关于?成长?的作?文成?长的?脚印? ?
十五个?春秋?冬夏?，浓?缩了?人生?精华?。当?我回?过头??品味所走?过的?那?串串脚?印时?，心?中便??感慨万千?。?
成长?的脚?印里?饱含?了亲??情的关爱?。难?忘记?忆里??儿时的童?稚。??骑在?父亲脖子?上撒?欢儿?，倚?在妈?妈膝?上数??天上的星?星。?睡觉?时缠?着他?们讲??大灰狼的?故事?，半?夜里?被吓?醒了?，钻?到妈?妈的??被窝里，?让妈?妈紧?紧搂??住，生怕?被它?叼去?。不?会忘?记，?在生?病时?，送?到面?前的??一片片药?片，??
一杯杯开?水，?一声?声问?候，?那是?同学?们悉?心的?照顾?。更?不会?忘记?，在??取得成绩?时，?老师??送来欣慰?和许?的眼?神，?考试?失败?了她?又送?来鼓?励的??目光，增?添了?我与?挫折?斗争?的勇?气。??所有关怀?我的?人都?与我?同欢?笑，??同呼吸。? ?
生活中?也有?挥之?不去?，甩?之不?尽的?少年?烦恼?。我?希望?做一?只展?翅?欲飞的?雏鹰?，翱?翔在??自己自由?的天?地。?当我?提出?自立?，可?是迎??来的却?是父母?“你?还小?，等?你长?大了?”的??话语。无?奈的?我就?在这?一次?次的?拒?绝中期??盼成熟的?希冀?。繁?重的?学习?生活?压得?我喘?不过?气，?我真?想向?老?师提出?减负?的建?议，?可是?我不?敢，?胳膊?拧不?过大?腿，?小小?的我?又怎??能拧过强?大的?老师?，我?想反?抗，?却又?无力??反抗。烦?恼、?孤寂?，不?被理?解?总是困?扰着??我。 ?
我的脚?印里?也充?满着?艰难?的选?择。??时光真的?是十?分可?贵，?可惜?的?是我曾?经蹉??跎了岁月?。上?中学?时，?同学?们已?懂得?了“?一寸?光阴?一寸??金”的道?理，?都在?拼命?只有?我还??在虚度美?好的?光阴?，每?天在?金庸?的江??湖中和游?戏里?度过?本该?努力?的生?活。?成绩?对每??个人?都是公平?的，?当同??学们手捧?沉甸?甸的?硕果?时，?我却?躲在?角落?里黯?然落?泪，?后悔?，沮?丧。??老师告诉?我：? ?
?“业?精于?勤，?荒于??嬉。只有?付出?了，?才有?收获?。失?败了?，爬?起?来，做?个生?活的?强者?。”?我懂?得了?这个?道理?，于?是再?次融?入莘?莘学?子?的行列?，优?异的?成绩?让我?重新?赢得?自信?。正?确的?选择?让我??更明白了?，?人不能?第二?次在?同一?地方?摔倒??，否则你?会摔?得更?惨的?道理?。?
酸甜?苦辣??，这就是?成长?的脚?印。?她伴?我走?进成?熟，?走过?青春?四季?
?。 ?
我的成?长脚?印是?歪歪?扭扭?的，?不知?道大?家的?成长?的脚?印是?怎样?的?呢，不?管怎?样，?请大?家记?住我?们在?人生?道路?上，?不是?万事?如意?的。?当?你快乐?时，?不要?得意?忘形?；当?你遇?到灾?难时?，应?该企??盼阳光。?（注??意： ?
?本篇?文章?可以?用在??以“成长?”为?话题?的作?文中?和对?于“?生活?”?感?悟类的作??文中，但?是需?要变?换说?法。?）在?尝试?中成?长?
每一?次木?棉花?开，?每一?次破?茧成?蝶，?都是?在尝?试中?成长?，焕?发生??命的光彩?。? 尝试?－－?在余?寒犹?厉中?成长?。?
寒风?席卷?了校?园里?的绿?意。?初春?的阳?光洒?下，?将光?秃的?树桠?印画??在地?面上。落?尽了?叶的?木棉?树无?力地?伸展?，一?片颓?然，?满目?萧瑟?。?
一场?酣畅?淋漓?的春?雨，?洗刷?着冬?季的?足印?。我??沐浴着晨?曦，??漫步?在春日里?的校??园。猛地?抬眼?，一?抹微?红映?入眼?帘，?仿佛?点亮?了灰?色的??世界，让?我心?头一?颤，?不由?得停?下了?脚步??。那朵木?棉花?苞，?镶嵌?在枯??槁的树枝?间。?她在?料峭?春寒?中苏?醒，?尝试?着面?对凛?冽的?风，?尝试?着抵??挡刺骨的?冷。?风裹?挟着?一分?荒凉?而来?，纤?细的??树枝猛地?晃动?，发?出喑??哑的呻吟?。木?棉花?咬着?牙，??匍匐在枝?头。?寒风?撕裂?着她?孱弱?的花?瓣，??她却挺起?了不?屈的?脊梁?。尝?试着?与自?然的?考验?抗衡?，尝??试着在烈?风中??直起身子?。终?于，?她经?受住?寒冷?的侵?蚀，?在枝?头绽?放独?有的?靓丽?。在??尝试中，?我看??到，她成?长了?，长?成几?树半?天红?似染?，长?成初?春的?第一??抹生机。? ?
木棉花?开。?那跃?动的?生命?，火?红的?精魂?，告?诉我?，我?们会?在尝?试?中成长?。? 尝试?－－?在重?重丝?茧中?成长?。?
毛虫?，将??自己裹藏?在千?万丝?缕中?。从?沉睡?里初?醒，?张开?眼，?无尽??的黑暗充?斥着?他的?世界?。没?有了?明媚?的阳??光，没有?了翠?色的?嫩叶?。看??
不到云淡?风轻?，看?不到?春华?秋实?。但?，他?的双??眸里闪现?出一?种坚?毅的??光芒。面?对注?定的?挫折??，他尝试?着挑?战命?运。?蜕变?的痛?苦焦?灼着?他的??身体，他?感到?来自?身体?每一?个角?落的?炽痛?。他??想要挣脱?，挣?脱这?个黑??暗的牢笼?，挣?脱这?个灵??魂的枷锁?。他?无声?地呐?喊着?，用?柔软?的头?颅尝??试着冲撞?厚厚?的蚕?蛹。?一次?，两?次，?百次?，千??次。我明?白，?毛虫?在不??断的尝试?中，?健壮?着自??己的体格?，磨?练着?自我?的意?志。?终于?，清?新的??空气沁入?心田?，他?挣开?眼，?天上?太阳?正晴?。他??冲开丝茧?，起?舞翩?跹。? ?
破茧成?蝶。?那绚?丽的?色泽?，舞?动的?身姿?，告?诉我?，我?们会?在尝?试?中成长?。? 走出?寒冷?，走?出困?顿。?我们?需要?尝试?。在?尝试?中，?让我?们的??心灵坚毅?，让?我们?的生?命重?塑价?值。?在尝?试中?，我?们体?味着?命运?的历??练，我们?张开?臂膀?，拥?抱蓝?天。?在尝?试中?，我?们成?长，?成长?为迎?寒盛??开的木棉?，成?长为?冲破?阻碍?的彩?蝶，?成长?为新?一轮?的旭?日。? ?
在尝试?中成?长。?退缩?时，?怀想?每一?次木?棉花??开，每一?次破?茧成??蝶。在尝?试中?成长?，就?能看??到，自己?的人?生，?春暖?花开?。（?注意?：?
? ?本篇作?为可?以用?在以?“尝?试”?或以?“成??长”为话?题的?作文?中，??若是要突?出“?成长?”的??主题还需?要修?改题?目以?突出?“成?长”?，比?如改??成《成长?是不?断的?尝试?》。?不管?用在?那个?话题??中都需要?把部?分内?容换??成自己的?说法?。）?第四??篇： ?
?成长?的作?文妈?妈，?我走?了?－?－－－－?－?一只雏?鹰的?告白?亲爱?的妈?妈：? ?
? ?
我走了?，我?要飞?向遥?远的?森林?、高?山、?蓝天?。?
妈妈?。我?走了?，选?择我?自己??的路，去?开始?新的?生活?。飞?翔的?翅膀??逐渐强壮??。我已经?长大?～?
妈妈?，我?忘记?不了?，春?天，?在您?的温?暖翅?膀下?，在?春风?的呼?唤声??中，在春?雨的?洗礼?中，?在春?阳的?抚摸?中，?我出?生了?～?
妈妈?，我?忘记??不了，那?个夏?天的?清晨?。当?饥肠?辘辘?的我?张开??小嘴?去吃食时?，您?却一?次次?后退?，我?“啾?啾”??地叫着，?哭着?，您?还是?那样??的无情。?我一?次次??地鼓起勇?气，?咬牙?向前?冲去?。终?于，?我叼?到了??那美?味的食物?，开?心地?吃了?起来?。感?觉是?那样??的香甜。?——?您那?鼓励?的目??光，让我?开始?懂得??了成长的?意义?～?
妈妈?，我?忘记?不了?，您?教我?飞翔?的情?景。?我站?在高?高的?悬崖?边上?，向?下一?望，?头晕?目眩?。双?腿不?由得?哆嗦?个不?停。?哭着?叫着?：?
? ?“妈妈?～我?不要?飞～?不要?飞～?”本?以为?您能?安慰?我，?却哪?里知??道，您一?下子?，把?我推?下了?山崖?边～? ?
顷刻间?，我??被这突如?其来?的举?动吓?得魂?飞魄?散，?以为?自己??的生命?就此结?束了?～下?坠着?，哭?号着?，挣?扎着?，我?用那?双小?小的?翅膀?飞起??来，飞得?磕磕?绊绊?，飞?得胆?战心?惊。?那时?，我?是多?么恨?您，?妈妈?～但??我轻抖翅?膀，?惊喜?地发?现，?我会?飞了?～—?—在??您的面前?，我?开始?懂得??成长的艰?辛。? ?
妈妈，?我忘?记不?了，?那天?，您?残忍?地折?断我??的翅膀时?，钻?心的?疼?痛，深?入骨?髓。?看着?滴血?的翅?膀，?我在?心里?一次?又一?次追?问，?这是?我?的亲生?妈妈?吗，?难道?您就?这样?对待?一个?幼小??的孩子吗?，?
今天?，我?已明?白，?成长?的路?上，?没有?风雨?，哪?有蓝?天，? ?
现在，?我带?着一??颗心，一?颗充?满着?希望?与信?念的?心，?一颗?始终??记着“既?然选?择了?远方?，便?只能?风雨?兼程?”的?心，?要去?天的?那一?边～?妈?妈，请?不要?思念??我，请不?要牵?挂我?。?
我走?了，?带着?爱与?希冀?离去?，去?实现?自己?的梦?想，?选择?了未?知的??远方，我?要在?这风?中永?不停?歇。?第五?篇：? ?
?成长?的作?文成?长的?味道? ?
以后，?我的?成长?道路?会怎?么样?，我?不知?道。?或许?，会?有更?多的??甜，也会?有更?多的?苦???但?我不?管，?也不?怕。?因为?，这?就是?成长?。?
又开?始削?苹果?．?小小的?刀?，在手?里灵?巧地?动着?，泻?下一?道细?细的?、?弯弯的?皮，?就像?我成?长的?道路?一样?。当?我很?小的?时候?，曾?学过?妈妈?削?苹果，?可那?小刀?在我?手中?却远??没有在妈?妈手?中那?么听?话，?只是?在苹?果?上刻上?了一?道道?杂乱?的划?痕。?可我?依然?是笑?着，?笑着?，兴?致勃?勃的?。?因为妈?妈说?过，?只有?长大?了，?才可?以削??苹果。在?我的?心里?，削?苹果?已?成为了?长大?的标?志。?可后?来—?—我?却割?到了?手，?疼痛?感一?下子?侵袭?了?过来，?当时?不懂?得控?制情?绪的?我，?更别?谈什?么坚??强了，泪?一下?子涌?了?出来，?在我?脸上?肆意?地打?转。?其中?有一?滴泪?落进?了我?的口?中。?我想?：?
?? 哦，长?大，?那是?多么?漫长?，可?我是?多么?想长?大～?看着?苹果?上杂??乱的划痕?和手?上的?伤痕?，我?又想?：?
? ?成长的?味道?，原?来就?和泪?一样?苦涩?。从?此不?再去?碰苹?果刀?，因??为我心里?明白?自己?还小?。直?到那?一天?，我?升了?一个?年级?，心?里想?着：? ?
? 现在?是不?是长?大了?呢，?于是?在心?里存?放已?久的??念头再次?萌发??了，我又?拿起?苹果?刀。?这次?没有?再割??到手，但?由于?自己?的不?熟练?，在??削皮的同?时，?也削??去了不少?苹果?肉，?剩下?的，?简直?接近?一个?核。?而我??，却在那?个苹?果核?里，?啃出?了点?点甜?味???现??在，?我不小了?。在?无数??次的尝试?和锻?炼中?，苹?果刀?不再??会不听我?的话?，削?出的?苹果?，也?不再??会狼狈不?堪。??每一次，?我都?会削?出长?长的?皮来?，苹?果也?可以?大致??保留?原来的形?状，?每次?削苹?果吃?，嘴?里都?会弥?漫起??一股甜味?。再?想想?以前?
，我?总是?会不?由自?主地?笑出?声来?。更?可喜??的是，我?还可?以向?别人?送上??自己的心?意。?当我?把苹?果递?给妈?妈时?，总?能换?来她?的微?笑。??我又笑了?，想?着：? ?
?成长?的味?道，??原来和苹?果一?样甜?，和?微笑?一样?甜。? ?
回?到现实中?来，?我手?中的?苹果?刀依?旧在?不停?地动?着，?动着?，其??实，在我?成长?的道?路中?，又??削过多少?类似?于这?样的?“苹?果”?，又?尝过??多少像眼?泪那?样的?苦和?像苹?果那?样的?甜啊?～手??中的苹果?只削?了一?半，??接下来那?一半?会是?怎么?样，?我不?知道?；我?以后?的成?长道?路会?怎么??样，?我更不知?道。?或许?，会?有更?多的?甜，?也会?有更?多的?苦????
但我?不管?，也?不怕?。因?为，?这就?是成?长。?好书?伴我?成长? ?
鸟儿爱?天空?，爱?它其?中总?有一?方宁?静的?蓝色?；鱼??儿爱大海?，爱?它?其中总?有美? ?
丽的传?说；?我爱?读书?，爱?它其?中的?哲理?那样?深刻?。?
我总?爱在?有阳?光的?午后?，戴?大人?的耳?麦，??倚在窗边?，带?着浓?浓的??倦意看书?。一?本本?有些?泛黄?的厚?书，?承载?着我?成长?的岁?月。? ?
我在二?年级?初读?《假?如给?我三?天光?明》?，当??时并未体??会。再大??些，随着?经历?增多?，我?才逐?渐领?悟了?坚强?。一?个五?官三?残的?孩子?在光??明的世界?里跌?跌撞?撞，?取得?了非?凡的?成就?，多?么不?易～?每每?我遇?到挫??折，就以?此安?慰鼓??励自己，?站起?来向?前迈?进。?好书?教会?我坚?强，?在成??长中给予?我前?进的?信念?与勇?气。? ?
《海底?两万?里》?是我?迄今?最爱?的一?部儿?童小??说。它以??轻快的笔?调?给我描?绘了?一幅?幅海??底世界的?奇异?图画?。每?每阅?读它?，我?就开?始联??想，并揣?测尼?摩船?长的?真实?身份?。其?中最??打动我的?是鹦?鹉螺?号上?的兄??
弟情谊。?他们?不离?不弃?，为?了同?伴甘?愿舍?弃生?命。?这种?情感?一直?是我??精神的支?柱。?好书??教会我善?良，?在成?长中?给予?我人?生的?情感?与真?谛。? ?
三毛的?散文?一直?是我?很欣?赏的?。她?的文?章总?给人?烟雨?空蒙?的细?腻?之美，?而且?其中?不乏?趣味?。在?国外?闯荡?那么?多年?，她??只靠一颗?赤子?之?心。在?生活?中我?也尽?力做??到像她那?样勇?敢真?诚，?也收?获了?许多?。好?书?教会我?真诚?，在?成长?中给?予我?做人?的坦?荡与?博爱?。?
在阅?读中?，我?不断?充实?，不?断成?长，?提高?文学?素养?的同?时，?也学??得了为人??处世的法?则。?倘若?成长?是天?空，?好书?就像?白云?，无?论阴?沉与??开阔，始?终柔?柔地?荡漾?在天??空中，无?声地?装点?着。?好书?犹如?老师?，指??引我走入?知识?的殿?堂。? ?
好书陪?伴我?，走?过风?风雨?雨的?人生?之路?。?
成长?的烦?恼?
?“最近比?较烦?，比?较烦?，比?较烦? ?
记得我??看过一个?笑话?：?
? ?“老师?说：? ?
?？?平时考?试是?点心?，百?吃不?厌；??月考是正?餐，?定时?定量?；期?末?考试是?满汉??全席，一?次就?够。?你们?为什?么不?好好?学习?呢，??？学生们?一起??答道：?
? ？?我们??想减肥～?”可?是我?却笑?不出?来，?反而??又感觉到?了那??种无?名的忧郁?。早?早地?起床?，早?早地??上学；匆?匆地?记笔?记，?匆匆?地回?家，??匆匆地写?作业????“早?早”?与“?匆匆?”似?乎是?孪生??兄弟，它?们不?断地??轮流“上?班”?，珍?贵的?光阴?便在?这样?简简?单单?的规?律中?不断?地消?逝沉??闷的下课?铃声?响了?，大?家一?窝蜂?地涌?了出?去：? ?
?不是?去玩?耍，?而是?抓紧?时间?回家?写作?业。?不是?有句?名言?么：? ?
?“２?１?世纪什?么最?重要?，对?～是?时间??～”看来?我们?显然?做的?很?好。紧?接着?，从?肩上??扔下分量?满满?的书?包，?还来?不及?吃饭?，就?一头?钻?进茫茫?题海?，在?老师?们所?谓的?“一?点点?”里?奋战?：?
? ?一小时?，两?小时?，三?小时?讨厌??的闹钟又?无情?地响?了起?来，?我不??得不再次?背上?分量?满满?的书?包“?早早?”地?上学?。唉?，不?知何?时才??能再?次进入我?那美?好的?梦乡? ?
走在成?长的?道路??上
每个?人，?都曾?经历?过成?长，?成长?中的?酸辛??，成长中?的欣?喜甚?至磨??难，都是?人生?一笔?宝贵?的财?富—?—题?记。?走在?成长?的路?上，?每个?人都??会铭?记，曾经?在湛?蓝的?天空?下，?梦想?如繁?花似?锦。? ?
走在成?长的?路上?，每?个人?都会?经历?，那?开心?的事?情亦?或伤?心的?经?历。走?在成?长的?路上?，风?儿会?吹拂?着你?，阳?光会?沐浴?着你?，春?姑娘?为?你做最?神圣?的洗?礼，?风信?子向?你讲?述这?世界?的奥?秘。??
走在成?长的?路上?，请?别在?困难?面前?低头?，别??在失败时?哭泣?，因?为?上苍眷?恋着?你，?世界?与你??共同呼吸?。走?在成?长的?路上?，请?别被?虚假?的?美?丽而迷惑?，别?因他?人的?假仁?假义?而迷?失自?己，?因为?，天?空在?注视?着?你，云?彩在?激励?着你?，太?阳用?她最?最美?丽的?一面?照耀?着你?。?
想必?，你?已感?受到?和煦?的春?光，?花香?的扑?鼻，?在你?眼里?，这??个世?界上的所?有东?西，?都很?美妙?，富?有生?机。? ?
别急，?这世?界太?大，?你应?该做?一个?环球?旅行?，将?失意??，胆怯抛?之?脑后，?将哭?泣、?生气?忘得?一干?二净?。?
因为?，还?有太?多的?美丽?在等?你来?寻找?，人?生短?暂，?怎能?因这?些而??使你停滞?不前?，碧??海丹霞之?中，?星辰?在向?你问?好，?月亮?在为?你照?明，??万物中的?一切?的一?切，?都是?你最?忠诚?的伴?侣。??你看！?东方泛?起了?鱼肚??
白，太阳?已经?升起?，生?命还?在延?续。?“沉?舟侧?畔千?帆过?，病?树前?头万??木春”。?生命?绝不??因其它物?种的?灭亡?而停?息～?在我?的眼?里，?在你?的心??里，到处?都开?放着?生命?的花?朵，?到处??都布满了?浓郁?的香?气。?那是?什么?，哦?，那?是梦?中似?曾相?识的?成功?，在?悄悄?向你?走来?。在??这成长的?道路??上，即使?有残?缺，?即使?有不?幸，?但生?命却?因它?们的?组成?而绽?放光?彩，??它们?与我们共?同谱?写着?世界?上最?美妙?的乐?曲～? ?
成长中?的酸?甜苦?辣?
成长?像一?杯柠?檬水??，酸涩中?交杂?着丝?丝甜?味，?饱含?着心?酸与?喜悦?；成?长像?一块?可乐?糖，?淡淡?的甘?甜伴?着振??奋的刺激?与新?奇。?当这?些点??点滴滴的?味道?在唇?边绽?放，?一点?一点?，弥?漫着?，四?处都?是，??而我们就??是主角，?成长?的滋?味就?是如?此。?——?题记? ?
一天天?的流?逝，?我们?从咿?咿呀?呀学?语到?现在?每天?的忙?碌与?充实?，?时光，?留下?了许?许多?多的?脚印?，哦?，还?有，?伴随?我们??成长的酸?甜苦??辣。 ?
儿时的?时候?，我?对“??成长”这?个词?是懵?懂的?，当?那一?双温?暖宽?厚?的手为?我当?去风?霜，?为我?遮去?雨水?，将?那最?好的?递给?我，?那一?记关?心?的眼神?，那?一件?暖心?的棉?袄和?那如?水柔?缓而?汹涌?的爱?填满??了我幼年?的?岁月，?那时?的我?，沉?浸在?甜水??里，就像?吃了?块蜜?糖，?四溢?着芬?芳与?甜?蜜?。哦，成?长是?甜的?。?
长大?些了?，柠?檬的??“酸涩”?也一?点点?在我?的成?长中?弥漫?，不?知是??不是成长?的原?因，?母亲?和我?，再?也回?不去??那个一起?将悄?悄话?，一?起讲??故事的时?候了?，现?在想?起来?，如?果永?远不?长大?，该?多好?呵，??心里溢着??一股心酸?，像?酸梅?，酸?到你?牙疼?。哦?，成?长是?酸的?。?
几年?又过?去了?，长?大了?，懂?事了?，伴?随成?长而?至的?，还?有那?一叠??叠日积月?累的?作业?本，?随着?年纪?的增?长，?学习?的难?度与?力度?都大?幅度??提升了，?一本?本的?课本?与作?业，?一篇?篇细?密紧?凑的?文字?与老?师严?格的??教学，此?时，?就好?像一?大团?的火?焰追?在我?的身?后，?跑啊?，跑?啊，?累了??也不能停?下，?学习?像一?块巨?石，?几时?都压?得我?喘不?过气?来。?哦，?成长?，是?苦的?。?
岁月?匆匆??，总能留?下许?多美?好，?骄傲?的证?明与?痕迹?，记??录了以往??的辛勤付?出与?努力?的成?果。?当捧?着一??张张金红?而耀?眼光?辉的?奖状?时，??一种振奋?与喜??悦激动的?情绪?充满?了我?的思?绪，?那种?激奋?与兴??奋，就好??像刺激又?带着?甜的?可乐?。哦?，成?长也??是辣的。? ?
酸甜苦?辣，?一种?种不?同的?味道?，不?同的?感觉?，不?同的?情绪?，不?同?的心情?，成??长早已不?再是?一味?的给?予甜?味，?那些?“酸?涩”??与“甘苦?”?会在成?长的?无尽?道路?上画?上不?一样?的斑?斓色?彩，?我们?是成?长的?主角?，?每一天??，每一刻?，都?在努?力的?调配?着成?长向?往的?滋味??，让那片?带着?苦?涩的土?壤，?绽放?出一?朵朵??娇艳芬芳?四溢?的成?长之?花，?盛开?满了?成长?的?道?路，哦，?还有?那些?酸甜?苦辣?。?
蓦然?回首?，其?实，?那些?酸、?甜、?苦、?辣，?早就?一点?点，?一滴?滴地??融入了我?们的?成长?与生?活。? ?
成长中??的幸福?
幸福?是什?么，?幸福?就是?一种?感觉?，一?种心?情。?每个?人都?喜欢?追求??幸福，然?而不?同的?人，?不同?的生?活环?境对?“幸?福”?却有?着不?同的?见解?。? 小时?候，?我觉?得“?拥有?”便?是幸??福。当我?睁开?朦胧?的睡?眼，?四周?全?是注视?着我?的眼?睛，?有人?给我?好吃?的，?有人?陪我?玩耍?，仿?佛我?就是?全?家的太?阳，?我是?幸福?的。?当我??生病哭闹?时，?母亲?悄悄?塞进?我手?里一?块?
糖，满?脸泪?痕的?我顿?时笑?了，?那时?的我??是幸福的?。当?圣诞?节、?儿童??节、过生?日，??经常收到?意想?不到?的礼?物，?那时?我是?幸福??的。走出?家门?，来?到庭?院，?总是?有小?朋友??和我一起?疯，?一起?闹，?那种?幸福?是快?乐的??～ 慢慢?地，?我觉?得“?成功?”便?是幸?福。?当我?用稚?嫩的?画笔?画出?第一?幅?画，在??父母的美?声中?，我?感到?很幸?福。?当我?绞尽??脑汁，攻?克一?道难?题?时，我?感到?很幸?福。?当我?考试?取得?好成?绩，?比赛?拿到?好名?次时?，我?感?到很幸?福。?当我?经过?不懈?的努??力，终于?迈进?自己?理想?的学?校时?，在?别?人羡慕?的眼?神中?我体?会到?了幸?福的?快乐?～?
随着?年龄?的增?长，?我觉?得“?奉献?”便??是幸福。?当我?挑灯?夜读?，辛??劳的妈妈?妈在??一旁陪伴?，她?的脸?上挂?着幸?福的?笑容?。当??我给妈妈?递一??杯水，夹?一口?菜，?端一?盆洗??脚水，我?总能?看到?妈妈?满意?的笑?容，?而此??时的我是?幸福?的。?当同?学们?遇到?困难?我挺??身而出，?帮助?别人?解决?问题?，在?别人?的称??声中我感?到很?快乐?，很?幸福?～? 幸福?总是?围绕?在我?们身??边，只要?你用?心感?受，?幸福?就不?会走?远。?一杯?水可?以让?干渴?的人?们品??尝到幸福?的滋?味；?一段?音乐?足以?让痛?苦中?的人?们呼?吸到?幸福?的空?气；??一句鼓励?可以?给失?落的?人们?带来?一缕?幸福?的阳?光；?向别?人伸?出一?只手?，就?会给?人们?带来?幸福?的力?量。? ?这就是?幸福?，只?要你?懂得?珍惜??，它就?在我们?触手?可及?的地?方，?一提?起幸?福，?我的?记忆?深处?就会?泛起?一幅?幅?成?长中美丽?的图?画～? ?
我 ?
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作文七：《关于成长的作文》4200字
次
ｃì
〈动〉 （１） （形声。从欠，二声。本义：临时驻扎和住宿） （２） 同本义 ［ｓｔｏｐ］ 次，舍也。——《礼记·檀弓上》注 楚师伐 郑， 次于 鱼陵。——《左传·襄公十八年》 泰伯素服郊次。——《左传·僖公三十三年》 王次于 河朔。——《书·泰誓中》 （３） 指行军在一处停留三宿以上 ［ｓｔａｙ ｆｏｒ ｍｏｒｅ ｔｈａｎ ｔｈｒｅｅ ｄａｙｓ］ 初一交战，操军不利，引次江北。——《资治通鉴》 （４） 又如：次止（驻止；止宿） 次
ｃì
〈形〉 （１） 第二，居其次 ［ｔｈｅ ｎｅｘｔ ｉｎ ｏｒｄｅｒ；ｔｈｅ ｓｅｃｏｎｄ］ 凡用兵之法，全国为上，破国次之。——《孙子·谋攻》 （２） 又如：次从（然后；接着）；次后（以后；续后）；次早（第二天早上） （３） 副，贰 ［ｓｅｃｏｎｄ；ｖｉｃｅ］。如：次车（副车）；次介（副使）；次相（副丞相） （４） 属于质量差的 ［ｓｕｂｑｕａｌｉｔｙ］。如：次品 ◎ 次 〈名〉 （１） 顺序，等第 ［ｓｅｑｕｅｎｃｅ；ｏｒｄｅｒ］ 陈胜、 吴广皆次当行，为屯长。——《史记·陈涉世家》 盖以十舰最著前，中江举帆，余船以次俱进。——《资治通鉴》 （２） 又如：二次曲线；次序（依次排列的顺序）；次第（顺序，次序） （３） 按物体的地位或事件的先后作出的排列 ［ｏｒｄｅｒ］。如：圆锥是二次曲线 （４） ［量词］∶表示行动的回数 ［ｔｉｍｅｓ］ 历险数次，遂达峰顶。——《徐霞客游记》 （５） 又如：我回去过三次；一次就借了五十块钱 （６） 旅行时停留的处所 ［ｓｔｏｐｏｖｅｒ］。如：旅次
ｃì
生
ｓｈēｎｇ
〈动〉 （１） （会意。甲骨文字形，上面是初生的草木，下面是地面或土壤。“生”是汉字 部首之一。本义：草木从土里生长出来；滋长） （２） 同本义 ［ｇｒｏｗ］ 生，进也。象草木生出土上。——《说文》 生，出也。——《广雅》 生，生长也。——《广韵》 自无出有曰生。——刘巘《易义》 天地之大德曰生。——《易·系辞》 生好物也。——《左传·昭公二十五年》 草木有生而无知。——《荀子·王制》 生于道左。——《诗·唐风·有杕之杜》 生我百谷。——《诗·小雅·信南山》 种之，生且蕃。——徐光启《甘薯疏序》 多杂树，多松，生石罅，皆平顶。——清· 姚鼐《登泰山记》 （３） 又如：生盛（生长繁茂）；生化（生长化育）；生骨（主骨骼的生长）；生落（生长 与凋落）；生遂（生长）；生荣（生长繁荣）；生处（生长的地方）；生肌（长出新肉）；生 条（长出枝条） （４） 生育；养育 ［ｂｅａｒ；ｇｉｖｅ ｂｉｒｔｈ ｔｏ；ｂｒｉｎｇ ｕｐ；ｒｅａｒ］ 父母生我。——《诗·小雅·正月》 郑武公娶于 申，曰 武姜，生 庄公及 共叔段。——《左传·隐公元年》 生以驭其福。——《周礼·太宰》。注：“犹养也。” 孔子生 鲁昌平乡陬邑。——《史记·孔子世家》 信知生男恶，反是生女好。——唐· 杜甫《兵车行》 以一人生三计之，至子之世而父子四人。——清· 洪亮吉《治平篇》 毅宗之语公主，亦曰：“若何为生我家？”痛哉斯言。——清· 黄宗羲《原君》 （５） 又如：生
聚（繁殖人口，积聚财物）；生落（出生）；生育率（反映生育年龄妇女 生育频度的指标）；生遂（生育）；生月（出生的月份）；生年（出身；出身以来）；生身 （出生）；生时（出生的年、月、日、时）；生岁（出生之年支）；生诞（出生） （６） 生存；活。与“死”相对 ［ｓｕｂｓｉｓｔ；ｅｘｉｓｔ；ｌｉｖｉｎｇ］
爱之欲其生，恶之欲其死。——《论语·颜渊》 陷之死地而后生。——《孙子·九地》 公子自度终不能得之于王，计不独生而今赵亡。——《史记·魏公子列传》 倘复请之，吾辈无生理矣。——清· 方苞《狱中杂记》 然后知生于忧患，而死于安乐也。——《孟子·告子下》 （７） 又如：生得（生获，活捉）；生寇（活的敌人）；生犀（活犀牛；活杀犀牛而取得的 犀角）；生间（能活着回报敌情的间谍）；生割（活活宰割）；生魂（活人的魂魄）；生 博（生取；活捉）；生抢（生取；活捉）；生碑（为活人立的碑）；生传（为活人作的传 记） （８） 滋生；产生 ［ｈａｐｐｅｎ；ｂｒｅｅｄ；ｐｒｏｄｕｃｅ］ 一旦运穷福艾，颠沛生于不测，而不知醉醇饫肥之肠，不可以实疏粝。 ——明· 刘 基《苦斋记》 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。——唐· 白居易《琵琶行（并序）》 （９） 又如：生火（产生焦躁的情绪。 产生火气、 热气）；生心（怀有图谋不轨的异心）； 生嗔（对别人的行为不满，生气）；生忿（发怒；忤逆，不孝）；生风（产生风；比喻产 生使人敬畏的声势或气派）；生隙（产生嫌隙或事端）；生怜（产生怜爱之情） （１０） 转世 ［ｇｏ ｉｎｔｏ ｓｏｃｉｅｔｙ］。如：生处（佛教谓转世轮回之处）；生缘（受生转 世的因缘）；生死海（佛教语。谓众生轮回六道，生生死死，茫无涯际，有如大海） （１１） 〈方〉∶安装 ［ｓｅｔ ｕｐ；ｓｅｔｔｌｅ］ 在太岁头上动了土，把棺材生好牛头杠，八抬八绰的扛出门去。——《何典》 （１２） 救活，使活 ［ｂｒｉｎｇ ｂａｃｋ ｔｏ ｌｉｆｅ］ 幸先生生我。——马中锡《中山狼传》 （１３） 燃着，点燃 ［ｌｉｇｈｔ］。如：生炉子；生火 （１４） 制造［事端等］ ［ｃｒｅａｔｅ］ 而士大夫亦未尝言兵，以为生事扰民。——宋· 苏轼《教战守》 （１５） 生产；制作 ［ｐｒｏｄｕｃｔ］ 生之者甚少而靡之者甚多，天下财富何得不蹶？——汉· 贾谊《论积贮疏》 （１６） 又如：生货（指制造业以外的生产部门如农业、 林业、 畜牧业等生产的产品）； 生众食寡（生产的多，消费的少） 词性变化
◎ 生 〈名〉
ｓｈēｎｇ
（１） 生命 ［ｌｉｆｅ］ 生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。 《孟子· —— 告 子上》 此万物莫不然，而于有生之类为尤者。——［英］赫胥黎著、 严复译《天演论》 （２） 又如：生力（生命力；气力）；生本（生命的根本）；生全（保全生命，全身）；生次 （生命的存在）；生聚（生命财产）；生类（泛指一切有生命之物） （３） 人的一生 ［ａ ｌｉｆｅｔｉｍｅ］ 穷余生之光阴以疗梅也哉！——清· 龚自珍《病梅馆记》 羡万物之得时，感吾生之行休。——晋· 陶渊明《归去来兮辞
》 （４） 又如：生世（一生；一生一世）；生禄（指人的寿限） （５） 生活 ［ｌｉｖｅ］ 自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙。——唐· 柳宗元《捕蛇 者说》 哀吾生之无乐兮，幽独处乎山中。——《楚辞·屈原·涉江》 （６） 又如：生资（赖以生活的资财）；生赖（赖以生活之资，生计）；生生（养生；生 活） （７） 指生日 ［ｂｉｒｔｈｄａｙ］。如：生申（申伯诞生之日。后为生日之祝辞）；生甲（生 辰）；生朝（生辰）；生期（生日） （８） 后生，长辈对晚辈的称呼 ［ｏｆｆｓｐｒｉｎｇ；ｄｅｓｃｅｎｄｅｎｔ］ 隶而从者，崔氏二小生。——柳宗元《至小丘西小石潭记》 （９） 生物 ［ｌｉｖｉｎｇ ｔｈｉｎｇｓ］。如：生活力（生物体维持其生存延续的能力）；生植 （指生物）；生品（生物的品类） （１０） 生计，谋生手段 ［ｌｉｖｅｌｉｈｏｏｄ］。如：谋生；生路 （１１） 老师称弟子，或弟子自称；学生 ［ｓｔｕｄｅｎｔ］ 东阳马生君则在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余。—— 明· 宋濂《送东阳马生序》 庑下一生伏案卧，文方成草。——清· 方苞《左忠毅公逸事》 （１２） 又如：新型师生关系
（１３） 戏剧角色名 ［ｔｈｅ ｍａｌｅ ｃｈａｒａｃｔｅｒ ｉｎ Ｂｅｉｊｉｎｇ ｏｐｅｒａ］。如：老生；武生； 小生。元杂剧中也称末 （１４） 妓女 ［ｐｒｏｓｔｉｔｕｔｅ］ 呼妓为生，未知始于何时。——徐士銮《宋艳》 （１５） 俘虏 ［ｃａｐｔｉｖｅ］ 每捉生踏伏，沔必在数。——段成式《酉阳杂俎·喜兆》 （１６） 年长有学问、有德行的人。“先生”的省称 ［ｇｅｎｔｌｅｍａｎ］ 言《尚书》自济南伏生，言《礼》自 鲁高堂生。——《史记》 （１７） 儒生；读书人的通称 ［ｓｃｈｏｌａｒ］ 侯生遂为上客。——《史记·魏公子列传》 （１８） 通“性”。资质；禀赋 ［ｉｎｔｅｌｌｉｇｅｎｃｅ；ｎａｔｕｒａｌ ｅｎｄｏｗｍｅｎｔ］ 惟民生厚，因物有迁。——《书·君陈》。孔颖达疏：言人自然之性敦厚，因所见 所习之物有迁变之道，故必慎所以示之。 文王蹶厥生。——《诗·大雅·緜》 辨五地之物生。——《周礼·地官·大司徒》 人伦并处，同求而异道，同欲而异知，生也。——《荀子·富国》 君子生非异也，善假于物也。——《荀子·劝学》 （１９） 姓 ◎ 生 〈形〉 （１） 天生，生来 ［ｉｎｎａｔｅ］ 人非生而知之者。——《师说》 （２） 又如：生巧（天生巧慧）；生来（天生。从小时候起；从来）；生才（天才；英才） （３） 生的，未煮熟的 ［ｕｎｃｏｏｋｅｄ］ 项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。——《史记·项羽本纪》 （４） 又如：生菜；生鱼，生肉；生吞（未经煮熟即吞下去）。又指未加工或未锻炼过 的。如：生铁；生石膏；生金（未经冶炼的丹砂、金砂）；生眼布（未染的细布） （５） 新鲜的 ［ｆｒｅｓｈ］ 妃嗜荔枝，必欲生致之，乃置驿传送。——《新唐书·后妃传》 （６） 又如：生鲜（鲜活）；生卉（鲜草）；生肉（鲜肉）；生花（鲜花） （７） 未开垦种植的（土地） ［ｕｎｃｕｌｔｕｒｅｄ］。如：生田（未开垦的荒地）
ｓｈēｎｇ
（８） 生疏 ［ｓｔｒａｎｇｅ；ｕｎｆａｍｉｌｉａｒ］ 自别城中礼数生。——王建《村居即事》 （９）
又如：生人；生手；生帐子货（陌生人）；生客（陌生的客人） （１０） 具有活力的 ［ｖｉｖｉｄ］ 金添生兵二十万来。——《宋史》 ◎ 生 〈副〉 （１） 机械地，无意识地 ［ｍｅｃｈａｎｉｃａｌｌｙ］。如：生凑；生搬硬套；生是（硬是）；生各 支（生各扎，生扢扎。活活地，硬是）；生擦擦（生察察。平白地，活生生地）；生可擦 （生磕擦、生扢察。生生地，硬硬地） （２） 很、甚、极其 ［ｖｅｒｙ］ 怎不将天地也生埋怨。——《窦娥冤》 （３） 又如：生恐（方言。很怕；很担心）；生疼（很疼，特别疼）
ｓｈēｎｇ
作文八：《关于成长的作文》2800字
本文由残宵梦难忆贡献
成长，需要快乐
快乐是一片云，走在呢喃的小路上，心中无限明朗。快乐是一只小鸟，走在辽阔的田间，心中无限舒畅。独自一个人走在呢喃的小路上，头顶白云，路经田间，听见鸟鸣，心里不禁回忆起成长中快乐的回音：
五六岁的一瞥
冬天来了，小区里的小溪有些结冰了，鱼儿在薄薄的冰底下，不知是冬眠呢，还是闲逛呢，“砰”，一个小石头冲破了薄薄的冰层，小手伸进去，想找找鱼儿，却不见踪影，还想探个明白，既然把手伸进去使劲地掏，又不时地对手哈哈气，抖了抖。然后一头跑到家里，倒在妈妈的怀里，捂热。然后，又冲出家里，和邻居家小伙伴进行堆雪人比赛。
八九岁的回望
夏天，知了鸣叫，池塘里的青蛙也显得很不安分。然而，教室里依旧书声琅琅，里面还夹杂着一种声音――下课去踢球，怎么样，
“铃，铃??”真是如人所愿啊。我这时肯定是首当其中，以队长的身份带领着我的部下向操场冲去，“哦，真厉害～又进了一个球～”那是女生正在为我们呐喊的声音，让我们感到真光彩。
十一二岁的深眸
十一二岁正处于多梦时期，我曾想坐在飞船上，正将与外星人会面；我梦想回到远古时代，品味人间的辛苦；我梦想做梦的天使，主宰每一个人的梦：给穷人以富裕的梦，给病人以希望的梦??
十五六岁的??
你有漂亮的衣服可穿；你有精致的学习用品可用；你有丰富的感情可品；你有趣味的书本可读；你有阳光的伙伴可交；你有活力的青春可拥。
青春的喝彩似小溪，似小鸟，又似小草，更似小姑娘，无时无刻不在洋溢着青春的活力。
现在，同学们都沉浸在题海中。学习固然重要，但我必须提醒大家：成长，它需要快乐来作陪。
摩天轮、旋转木马早已与我失去的童年而被淡忘。似乎已不记得那种莫名的感觉，已不记得那发黄的我与同伴玩耍的照片，只是想了好久，才知道那种莫名的感觉，它的名字叫快乐。快乐陪我走过了依稀的童年。
成长
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，有哭有笑，有悲有欢，有甜也有苦。
我的这艘成长之舟，从我起航那一刻起，就带给了我不少的快乐与烦恼，让这身为初中生的我，即渴望快点见识一下天边的风浪，但又有些厌倦，害怕面对它。
和别人一样，我也是一个刚出海的“水手”，在这出海的同时，身边就多了许多的烦恼。或许，这就是人们常说的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”吧～也正因为我在长大，正在变成大人，所以在家中长辈们眼中的我，已经不再是小孩子了，不再是那个无知，但天真的我了，变得有意识，有胆量，有知识了。现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待。如果稍有差池。随时都会招来暴风雪的来临。东一句“你已经长大了～”西一句“不再是小孩子了～”让我听得头都疼了。
回想起自己小的时候，那时还是个小孩子的我，生活得多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。我的个子高了，上学的时间长了，回家的作
业增了，学习的科目多了，我的双肩渐渐地背起了更重的书包。心中的压力也不断地在加重。如果是小时候，我无论做错什么事，必然没有人会来责怪我，因为我还小，不懂事么，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，要长大了，也要懂事了，更要适应独立了，凡做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。
唉～成长的烦恼还真不少，但是其中令我渴望已久的快乐也夹藏了不少，我偶而也会有阳光明媚，风平浪静的日子。
成长是会给我带来不少的烦恼，可又想自己快快地变成大人。小时候一样，现在也一样。身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着；摔倒了，有父母扶着。我根本就无法也无权利来发表一下自己的见解，海上的路，根本就不能由我来导航。但是我知道，我知道在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。
就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。在做任何事之前，我也不必要完全地征求父母的意见，我愿到哪儿，就可以到哪儿，自己摔倒了，也可以靠自己的力量来支撑。就好比自己的学习任务虽然重了不少，但是自己学到的新知识也多了不少，每天都会得到不少的收获，这些又何尝不是好事呢，
我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃。但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我意识到了不少，学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。
阳光走在风雨后，不经历风风雨雨，怎会成功，这成长的烦恼，也正是我成长的快乐，我应该从容地面对它
我永远都不会忘怀，月光下的比赛、林荫道上的追逐、秋千上的欢声笑语。哪怕是在学校，我们会因为老师的一句话而开心，会因为拥有一颗糖而微笑，会因为聊一次小小的旅行而兴奋??
现在的我们，已经不知道什么是快乐。作业成了压在我们身上的千斤巨石。我们经常与数学、字母打交道，却忘记了去用自己的眼睛发现快乐。漫步在人生的树林里，已找不到快乐的源泉；站在人生的十字大街上，已找不到一家叫快乐的商店。是的，我们的快乐不见了。
在成长的过程中，快乐就像一只撑满了风的船，可以助我们一臂之力，达到成功的彼岸；快乐就像一扇窗，让我打开我的心扉；快乐就像一支五彩缤纷的冰淇淋，用甜蜜的砂糖，滋润我的心房。
如果我们是茁壮成长的树苗，快乐就是我们的甘泉；如果我们是一个新生儿，快乐就是妈妈的乳汁；如果我们是一座华丽辉煌的宫殿，那快乐就必定是我们的城墙。
我知道，人，总的仰望点什么，而在我们这个充满苦涩的年龄，我们只仰望快乐。快乐是生日蛋糕上的蜡烛照亮的笑脸；快乐是感受友谊的和韵。
在从前，快乐，我认识了你，却因你笑的更甜蜜；在从前，快乐，我认识了你，你为我赶走忧郁和叹息；在从前，快乐，我认识你，我知道了太多关于快乐的妈妈。
我想拾回我幸福的童年，我想找到我破碎的记忆，我想寻找快乐的真谛，我想追寻快乐的真理。我多么想像鲁迅先生一样，在百草园里堆雪人、听昆虫的演奏；我也想像沈霞一样，神游在自己创造的意境中；我更想像闰土一样，在与野猪的搏斗中邂逅快乐。
请快乐，回到我身边～即使面临暴风骤雨，只要有快乐这把宽大的伞，千难万险那也只是生活中的一个小小的涟漪。
请相信，快乐是一盏灯，照亮我们这些仰望星空的孩子，等一回灿烂的日出～
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作文九：《关于成长的作文》3600字
我的成长足迹作文５００字
我在长大，我的理想也在长大。
刚上幼儿园时，公汽还是有售票员的，每当我坐公汽回家的时候，看见售票员手拿一摞票，卖一张，就撕一张，发出的声音就像是美妙的音乐，于是我就收集所有的公汽票，一张张攒起来，一到星期六、日就让爸爸和妈妈陪我玩卖票的游戏，我自然就是那售票员，一张张的，把攒起来的汽车票卖给他们，并告诉他们我长大了要当汽车售票员。
上幼儿园大班，我报了舞蹈兴趣班，舞蹈老师长得很漂亮，教的也很好，她说我就像一个软面条，特别适合跳舞，听了老师的话，我就每天回家给全家人跳舞，一有机会我还上台表演，每次跳舞都少不了我，因此我感到非常自豪。于是我想长大成为一名舞蹈家，将来上电视给大家表演节目。
上了小学以后，我开始喜欢画画，由于我平时很爱臭美，妈妈说：“这么爱美，好好学画画吧，将来当一个服装设计师吧。”有一天，我二十分钟就画了十几张画，画的人物、花草、动物等等，有一个我最满意的，是一个小苹果和苹果妈妈穿着漂亮的衣服，爸爸看了这些画，说：“画的很好，还挺有创意呢！看来你很有绘画和设计天赋。”听了爸爸的话，更增加了我当一名服装设计师的信心。我想象着我穿上自己设计的漂亮的服装走在大街上，真美啊！我感到非常自豪！看着别人穿上我设计的衣服，那一定会更幸福。
看，这就是我的成长足迹，好玩吧。
我还在长大，我的理想也还会长吧。
关于成长的足迹作文５００字
我的心灵犹如一片白皑的雪地，上面的每一个脚印都是我成长中的足迹，让我无法忘记，每当这些孩提时的故事浮现在我眼前时，我笑了……
孩提时代的我，是一个天真、幼稚、生活无忧无虑的ｈａｐｐｙｂｏｙ 。每天的生活都会充满绚丽的色彩，处处藏满要我去挖掘的知识。班里有老师与同学的关心，家中有父母的呵护，使我真正体会到了童年所应有的快乐。
而现在，拥有舞勺之年的我，骨子里充满了“叛逆”。有了个人主义的思想，别人的阻止或帮助总会让我感到有一丝生气。有时无所事事，会寻找一些所谓的“刺激”挑衅同学，让他
的怒火狂升、与我ＰＫ ，那种感受真的很爽，当然，有人会问我是否为“受虐狂”，当我的执着与父母的意图相反而发生争吵时，我总会反搏他们，但久而久之，我也明白：其实父母都是为了我好，是自己太固执了。
在中学里，我们每天怀揣着对知识的渴望而努力拼搏，探索文学海洋的华丽，探索数学算术的奥妙。世界之大，无奇不有，任何事都有它的独特之处，而成功的机会只流给在生活中细心、努力、热于探索的人。有句话说“一切皆有可能”，只要我们撒下一粒心中那棵希望的种子，经辛勤劳动后换来的一定是硕果累累的丰收。
在成长中，我体会过了童年的快乐，探求知识的快乐。这时，我发现，只要怀着信心努力去干一件事，成功后的喜悦会让你在成长的历程中更加自信！
关于成长的足迹作文６００字
金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，处处都留下了我成长的足迹。
书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹。
从我刚识字那天起，书籍便成了我的良师益友，教给了我知识，教会了我做人。每逢星期天，我都会一头钻进图书馆，在书籍的海洋中尽情遨游，有时都想打个地铺在书店里住下。在我十岁生日的那天，姐姐送了我一张借书卡，从此遇到自己喜欢的书便可以借回家来看。现在，我书店里的许多书我都看过了，也从中学到了不少知识。
充满友爱的校园里留下了我成长的足迹。
五年级时，我认识了一位好朋友，她的名字叫焦翔鸥。我们曾在校园的攀梯上立下过美丽的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到课间，我们都会漫步在校园内，谈天说地，交流读书心得。在她的影响下，我的性格渐渐开朗了起来，胆子也渐渐大了起来。有一次，语文老师误解了我，我想去找老师解释，可是又没有勇气。她问我怕什么，我说我什么都不怕，她说：“既然是这样，说明你没有理由害怕，去吧没关系。”
在她再三的鼓励下，我终于鼓起了勇气，向办公室走去。从此以后，每当遇到困难的事，我就会想起她，一想到她便就有了勇气。
少年时期，温馨的家庭里留下了我成长的足迹。
现在，我越来越体会到了父母对我的爱，那无私的爱。到了中学，由于要上早自习，所
以我每天都要早早地起床。可是劳累了一天的妈妈比我起得更早。在锅碗瓢盆的交响曲中，我开始洗脸刷牙。洗漱完毕后，等待我的是一顿丰富而又充满情调的早餐。雪白的桌布上绣着几朵纯洁的百合，几朵盛开的鲜花插在花瓶里娇艳欲滴。两个煎蛋，一杯牛奶，还有几块可口的点心，这就是我的早餐。一年多来，我每天都会吃上这样一顿早餐，开始一天的学习生活。
风景优美的公园里，笑声阵阵的游乐园里，热闹非凡的街道边。
我成长的足迹无处不在。
关于成长的足迹作文１０００字
五月刚到，春天已经缓缓的离我们远去，万紫千红，百花争艳的夏天迈着矫健的步伐向我们走来。一眨眼的工夫，道路两旁郁郁葱葱，城市也色彩斑斓的呈现在我们的眼前。可是，夏天也会完成它的使命，署去秋来，将会迎来遍地金黄的秋天，秋高气爽让人感觉到了丰收的喜悦，一阵阵秋分刮过，秋天的脚步就会匆匆走过，将会迎来寒冷的冬天。寒冬虽然让人感觉不适，可它锻炼了人们的意志，让人们经受住了大自然的考验！年复一年，它就这样的走着、走着……它记载下我们成长的足迹，留下了我们最美好的回忆！
我观赏着这景色优美的夏日，看到美丽的万物迈着匆忙的脚步一路走来的成长过程，不由的回忆起我成长的足迹，我由一个丫丫学语的小女孩，现在成为一个亭亭玉立的少女……我成长的足迹有喜、有忧、有快乐、有苦恼、有成功、也有失败，就这样我迈着匆忙的脚步一路走来。
回忆起我取得的成绩，我无比兴奋！在这六年的小学生活里，我的学习在班级里一直名列前茅，在学校里担任着红领巾广播员、大队委、课代表，每年都是学校的三好学生。还被评为太原市的三好学生，县级三好学生。参加过作文竞赛等很多活动，曾多次得奖！回忆到这里，我的心里就和吃了蜜糖一样，甜滋滋的！
但我成长的脚步也不是一帆风顺的，也有过很多次的苦恼，也曾因考试没有考好哭过鼻子……回忆起那些令我伤心的事情，我感到脸上火辣辣的，眼角的泪水不由自主的又流了出来。
我回忆着我的喜怒哀乐，回忆着我所走过的足迹，我觉得人生在世，有成功就会有失败，
每个人的人生都不是一帆风顺，都会有坎坷，我要经得住各种考验，认真的走好我的人生道路！
时光飞逝，我已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。回顾往昔，我无怨无悔；展望未来，我信心十足。今年我即将走入人生的的第二道台阶初中，未来的道路任重道远，我必须好好把握，让我的未来充满光芒，让我的成长过程不留一点遗憾！
我是一个被父母视为掌上明珠的女孩，在我的成长过程中我尽情地享受着他们对我的宠爱，在校园里，懂事、乖巧、多才多艺的我又成了老师的宠儿，同伴的领头雁。但我知道，成长的道路是多么短暂，快乐转瞬即逝，我必须认真对待，要用坚强的意志，走好通向未来的步伐！
成长的脚印里充满着艰难的选择，时光十分可贵，过去的时光不会再来。我奉劝所有的朋友，未来的时光我们一定要珍惜。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”要让我们的足迹走在时光的前面，要努力拼搏，不要虚度美好的时光。一步一个脚印，走好我们的成长道路！我相信，只要付出努力，就一定会有回报，成绩对每个人都是公平的，老师经常告诉我们：“业精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收获。不要做生活的弱者，要做生活的强者。”我们把现在的美好时光好好把握，正确的选择人生，要让成长的足迹走的多姿多彩，把失败踩在脚底，用全新的姿态走向未来！走向成功！
关于成长的足迹作文６００字
岁月的河流缓缓流过，成长的足迹深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。
懵懂的童年，对我来说只是一些回忆，看到相册中天真的自己，思绪渐渐飘远。四岁的我，傻傻的，只会笑，那是天真的、毫无顾虑的笑，每天背着小小的书包，在上学途中留下一串无忧无虑的足迹，满载着那时的欢乐。
六岁时，我上了小学，肩上的书包变重了，在学校里学到了更多的知识，懂得了认真学习、团结友爱，但还是不能明白这样做的意义。带着小小的疑惑，我在校园里留下了一串或深或浅的足迹，诉说着我心中的不解。
转眼间又过去两年，我已经八岁了。随着知识的增多，我也开始报补习班。妈妈对我解
释说，大家都在上补习班，要是不去就输给别人了。我依旧很懵懂，虽然我很想多玩会儿，但还是点了点头，背起书包去了补习班。我在去补习班的路上留下了一串犹豫不决的足迹，倾诉出我的茫然。
时间飞逝，我十岁了。变大的书包里不仅装了新的课本，还背负了我的烦恼。虽然在年龄增加的同时，我学到了更多的知识，开拓了自己的视野。但是，一次次的考试、一次次的排名，将我压得喘不过气来。每次考试前，我都会心惊胆战，怕考试会有太难的题；而考试后我会提心吊胆，生怕自己考不好，会被老师责怪、被家长训斥、被同学嘲笑。儿时的无忧无虑早已远去，迎接我的只有更多的知识和本不该存在的烦恼。
风吹动了相册的一页，思绪渐渐回到现在，那一个一个的足迹，组成了我的回忆。但是，我们现在要做的不是回首过去，而是要展望未来，用自己的生命，在世界上留下一个最大最美的足迹。
作文十：《关于成长的作文》600字
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关于成长的作文
关于成长的作文－成长是什么
成长是什么，成长是昨天连毛毛虫都不敢踩，今天却抱着狗与之玩耍；成长是昨天抱着妈妈睡觉还叫害怕，今天却自己要求分房睡觉了；成长是昨天在家里妈妈一出门就哭泣，今天能自己去买东西了；成长是昨天连十字架都不敢爬，今天却高兴地爬上了十字架；成长是昨天看到针就大哭大闹，今天却针戳进去还谈笑风生；成长是？？？？？？在不知不觉中我学会了勇敢。
成长是什么，成长是昨天在学校里跑得满头大汗的我，今天却坐在角落头埋头看书写作业；成长是昨天一看到写作为就烦恼，今天却能静静地坐在那想怎么写；成长是昨天在学习的时候总是大吵大闹，今天却安安静静，静下心来学习、冷静的面对。
成长是什么，成长是昨天妈妈一叫我拿东西就生气，现在却主动干一些家务活了；成长是昨天这个不吃那个不吃，今天却是奶奶烧什么吃什么了；成长是？？？？？？。我在不知不觉中学会了体贴，体会爱。
成长就像一条长江慢慢的流淌。成长就像一首歌，慢慢地唱响？？？？？？。
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