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作文一：《防踩踏演练方案》800字
灵石一幼防踩踏演练方案
一、活动目的
为了增强全园师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，结合我园实际，决定开展“幼儿园师生预防踩踏事件应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目的：
１、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过疏散通道，撤离到指定地点。
２、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快；了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。
二、活动时间：
２０１６年１０月１４日
三、活动组织
（一）领导小组
组 长：丁淑娥
组 员：各班主任
（二）职责分工
总指挥：牛艳艳
指挥全体教职员工到岗：郭昆杰
宣 传：曹丽霞
带领各班幼儿按指定线路撤离：各班班主任、任课教师。
四、具体活动过程
本次活动分两个阶段：
（一）教育训练阶段
各班教育训练，周一至周五：各班班主任根据本班实际情况对幼儿进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、注意事项的辅导、教育与训练。要求队伍做到静、齐、快：从演练开始（吹哨）到回教室止，自始至终不讲话，队伍整齐靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整个过程严肃认真。并结合户外活动课进行实地多次训练到位，使幼儿了解活动概况，严格遵守撤离要求，避免在演习中发生意外，确保幼儿的安全与活动的顺利进行。
（二）应急演练
Ａ）全体师生撤离
１、撤离路线：
各班从班级前门撤离到操场，整齐地站立在上操的位置。
２、撤离要求：
（哨子吹响）全体师生听到哨子声：
⑴ ３分钟内全体教职员工到岗，指挥幼儿撤离。
⑵ ５分钟内各班幼儿在班主任的带领下排队撤离。 ⑶ ８分钟内全体师生安全转移到大操场。
要求：班主任在幼儿队伍的前面，，任课教师在队伍的最后
面。
３、清点人数：
各班到场后，班主任立即清点人数，向总指挥汇报，总指挥确定人数后宣布：“全校师生已安全撤离，疏散成功”，并作简要讲话。
２０１６年１０月
作文二：《防踩踏安全演练》1100字
防踩踏安全演练
一、基本情况
我校主体建筑教学楼加综合楼有三幢，有一至六年级１２个班级，４１０多名学生，其中主教学楼及综合楼１个楼梯口，辅助教学楼有３个楼梯口。如果突发事件，学生由于惊慌失措，很容易发生拥挤、踩踏等事故，存在一定的安全隐患。
二、演练目的：
模拟情景，培养学生临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质。实地操作，检验全校教师应对突发事件的组织协调能力，旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。
三、演练时间： ２０１０年１１月２４日下午大课间及第三节课。
四、演练形式：实地操作
五、演练信号：鸣警笛。
六、组织机构
北宿镇中心小学安全演练领导小组。
总指挥：许开标
副总指挥：王永春
指挥员：各班主任老师及课任教师
七、演练指挥员分配：
１、操场指挥员：王兴华（负责各班学生有序集合）
２、楼道指挥员：徐波、王凡明、许开贵（负责楼道的畅通）
八、安全疏散撤离路线
从教室排队出来，下楼后到操场按升国旗的位置站好，以班级为单位集中，班主任清点人数。
九、现场模拟程序：
２０１０年１１月２４日下午大课间，总指挥许开标鸣警笛，全校师生紧急撤离到安全区域（操场），进行安全疏散预防踩踏演练。
１、听到第一声警笛，班主任及其他教师抓紧时间到岗到位，班主任到教室组织学生站队准备出门。
２、听到第二声警笛，班主任组织学生出门。（站队时两人一队，教室最南侧的学生先走，然后是中间的学生，最后走的是北侧的学生。每个班确定一个学生带队。班主任老师要等前一个班开始下楼时再让带队学生领学生出门，尽量缩短学生在楼道的等待时间。班主任走在班级最后）
３、所有老师回到预案指定位置，组织学生有序下楼，到旗杆下集合。
４、各班主任清点人数，总指挥作总结讲话。
５、有序集散（按升国旗解散顺序）。
十、演练要求
１．按规定的疏散路线与秩序向规定的地方迅速撤离，撤离过程中要有序。
２．提醒学生门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞，有序排队迅速通过。
３．演练过程中，速度不要太快，根据情况而定，不要推拉前面的同学，以防撞倒前面的同学。
４．下楼梯时绝对不能打闹开玩笑，保持安静。
５．不要拣拾疏散过程中掉下的物品，防止人倒地发生踩踏。
６．一定要听从指挥，不得随意乱窜，更不要从高处往下跳。
７．听到学校发出的哨音声后，全体师生放下手中所有工作，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品，上课教师立即停止讲课指挥学生撤离，其他教师立即进入角色冲向教室或者制定区域指挥学生撤离。
８．各班上课教师或离教室前后门最近的学生，迅速到教室门口扶好门，保障门口畅通。
９．发挥班干部作用，照顾身体残疾或者体弱、当天有疾病的学生。
１０、班主任老师事先向学生讲清此次活动的意义、活动方式及活动注意事项，以免演练时引起学生恐慌。
北宿镇中心小
学
２０１０．１１
作文三：《防踩踏安全演练》800字
防踩踏安全演练
王庄镇潘庄小学
２０１６年３月
防踩踏安全演练
一、演练目的：提高师生集体上下楼梯的疏散能力，预防突发事件时师生的紧急避险、自救自护和应变能力。最大限度地降低危险带来的损失，增强师生预防突发事故的意识。
二、演练安排
１．演练内容：上下楼梯安全演练
２．听到广播指挥后按预订方案进行演练。
３．疏散路线及顺序安排：按照学生出操到操场的顺序，班主任在前搭班教师在后、体育教师在楼梯口护送学生出行。
４．疏散目的地：演练班级在学校操场出操位置集合。
三、演练时间： ２０１６年３月２日下午第三节
四、演练步骤：
１．第三节课上课铃声响后，现场总指挥用喇叭喊话指挥：上下楼梯安全演练准备开始～
２．各参演练相关人员迅速到达各自岗位待命。（１分钟） ３．班主任在班对学生进行安全教育，准备按要求进行演练安排。（２分钟）
４．现场总指挥用喇叭喊话指挥：上下楼梯安全演练正式开始～ ５．各班班主任和搭班教师负责组织学生到走廊按两纵队排队后，做到迅速有序进行上下楼梯演练。各楼道口由所负责级组体育老师负责秩序。（５分钟）
６．到达集合地以班为单位整队。（２分钟）
７．总指挥点评，再次进行上下楼梯的安全教育。（３分钟） ８．各班按广播指挥以两纵队上楼回教室。
９．演练注意事项：
？各班进行动员和布置。交代注意事项。
？以保护学生安全为首要前提，各班主任和组织人员要树立安全第一的思想。保证每位学生安全有序上下楼梯。
？参演师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划、方案的要求、开展安全演练活动，不得延误。
？要有顺序地上下楼梯，在出入教室门时，不准学生互相拥挤，避免跌倒，出现踩踏事故。疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进。上下楼梯以双队走出（回）教室，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。尤其强调上下楼梯要靠右走。
？上下楼梯顺序：学生听广播撤离，按先底层后上层的原则。
作文四：《防踩踏演练总结》700字
大原中学防踩踏演练总结
３月２３日是全国第十七个《中小学安全教育宣传日》，我校根据教育局的工作部署及我校实际情况制订了我校“学校应急疏散演练方案”，进行了应急疏散演练，全体师生通过实践演练，增强了应急疏散的经验和能力。现将活动过程总结如下：
根据上级要求和学校的实际情况，我校成立了以校长为组长的应急疏散演练活动领导小组，根据领导小组会议要求，我校拟定了《学校应急疏散演练方案》。为了使得演练方案安全可行，校长对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项一一做了讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动主要策划常主任在演练的前一天在校会上进一步明确了疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，做到各个楼梯口都有疏导老师把守，以防意外事故的发生。要求听到紧急疏散信号后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能留一人；不得拥挤、拥堵，更不得喧哗、开玩笑；出楼门迅速跑步到校操场规定的位置集合。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
３月２３日下午３点３０分，学校疏散演练开始。活动中，全校师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应很快，都能秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了不到３分钟的时间，安全撤离后，各班清点人数，报告总指挥。在全体师生及参与活动的工作人员的配合下，在校领导的指挥下，出色的完成了疏散演练，达到了提高自救能力的要求。
这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
作文五：《防踩踏演练预案》600字
防踩踏演练预案
一、演练目的
通过应急演练，使全体学生掌握应急避险的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保应急避险工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体学生的生命安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，学会逃生的本领和能力，提高学生应急反应能力和自救互救能力。
二、演练指挥小组
现场总指挥：姜恩勇
副总指挥：管延华
现场：李永平 各班主任
三、演练准备
１．演练前召开动员大会，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习。
２．演练前对疏散路线必经之处和到达的
３．在校园广播上发出信号（警笛声），第一次信号不得离开教室，应迅速躲到桌子下面；第二次信号发出后，在老师的组织下有序离开教室。
４．各班主任提供参加演练人员名单，控制人数，严肃纪律，如有故意
破坏且造成恶劣影响者将严加处理。
四、演练要求
１．听从指挥，服从安排，保持安静。
２．动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤，避免踩踏事件的发生。
３．按规定线路疏散，不得串线。
４．在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口应立即大声喊
５．各班主任在教室门口安排专人值班，要高度负责，严防踩踏事件发生。如发生人为问题将追究有关人员的责任。
６ 现场疏导员（班主任和任课教师）职责：
⑴第一次发出后，指导学生，纠正学生的不正确动作和姿势。
（２）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
六、演练时间
各相关人员要牢固树立
作文六：《防踩踏演练方案》1100字
防踩踏紧急疏散安全演练方案
福清市南华小学 ２０１２．２．２２
一、演练背景
我校主体建筑是一幢教学楼加办公楼，教学楼是一、二层，办公楼三层，有幼儿园和一至六年级１１个班级，４００多名学生，２个楼梯口。如果遇到火灾、地震等突发事件，学生惊慌失措蜂拥而至，很容易发生拥挤、踩踏、坍塌等事故，存在一定的安全隐患
二、演练目的：
模拟情景，培养学生临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质。实地操作，检验全校教师应对突发事件的组织协调能力，旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。
三、演练时间： ２０１２年２月２２日课间操
四、演练形式：实地操作
五、演练信号：预警声（施红红）
南华小学安全演练领导小组。
总指挥：陈本兴
副总指挥：林晨雄、陈文瑞
指挥员： １－６年级各班主任老师及课任教师
七、演练指挥员分配：
１、操场指挥员：何龙文（负责各班学生有序集合）
２、楼道指挥员：科任老师（负责楼道的畅通）
八、安全疏散撤离路线
从教室排队出来，下楼后到操场按升国旗的位置站好，以班级为单位集中，班主任清点人数。
九、现场模拟程序：
２０１２年２月２２日课间操，施红红老师拉响警报，全校师生紧急撤离到安全区域（操场），进行安全疏散预防踩踏演练。
１、听到第一声预警，班主任及其他教师抓紧时间到岗到位，班主任到教室组织学生站队准备出门。
２、听到第二声哨响，班主任组织学生出门。（站队时排成一纵队，靠近门口的学生队伍先走，然后是中间的学生，最后走的是最内侧的学生。每个班确定一个学生带队。班主任老师要等前一个班开始下楼时再让带队学生领学生出门，尽量缩短学生在楼道的等待时间。班主任走在班级最后）
３、所有老师回到预案指定位置，组织学生有序下楼，到操场集合。
４、各班主任清点人数，总指挥作总结讲话。
５、有序集散（按升国旗解散顺序）。
１．按规定的疏散路线与秩序向规定的地方迅速撤离，撤离过程中要有序。
２．提醒学生门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞，有序排队迅速通过。
３．演练过程中，速度不要太快，根据情况而定，不要推拉前面的同学，以防撞倒前面的同学。
４．下楼梯时绝对不能打闹开玩笑，保持安静。
５．不要拣拾疏散过程中掉下的物品，防止人倒地发生踩踏。
６．一定要听从指挥，不得随意乱窜，更不要从高处往下跳。
７．听到学校发出的哨音声后，全体师生放下手中所有工作，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品，上课教师立即停止讲课指挥学生撤离，其他教师立即进入角色冲向教室或者制定区域指挥学生撤离。
８．各班上课教师或离教室前后门最近的学生，迅速到教室门口扶好门，保障门口畅通。
９．发挥班干部作用，照顾身体残疾或者体弱、当天有疾病的学生。
１０、班主任老师事先向学生讲清此次活动的意义、活动方式及活动注意事项，以免演练时引起学生恐慌。
十、总结
林晨雄对演练进行小结，并对今后教育教学活动提出安全要求。
作文七：《防踩踏演练材料》1400字
防踩踏演练通知
全体师生：
为了增强全校师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，根据上级的文件精神，结合我校实际，决定开展“探沂中心完小学生预防踩踏事件应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目的： １、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过教学楼疏散通道，撤离到指定地点。 ２、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快；了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。
一、时间：２０１０年１０月９日
二、地点：教学楼
三、参加人员：全体师生
四、演练要求：各班主任认真组织好本班同学，按照重大活动的要求，做好准备。
探沂中心完小
２０１０年１０月８日
防踩踏演练方案
为使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过教学楼疏散通道，撤离到指定地点。使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快；了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。
一、组织领导
组 长：颜京友
副组长：张涛
成 员： 各班主任
二、设计目标：
１．事故分类：教学楼发生踩踏。
２．在疏散演练活动中，帮助学生掌握简单的逃生技能，了解疏散通道，提高自护自救的能力。
三、活动时间：２０１０年１０月９日（星期六）下午课外活动时间。
四、活动对象：全体师生。
五、具体分工：
操场集合总指挥：侯 静
广播中心总指挥：颜京友
一楼疏散指挥：王连秀 陶 雪（包括大楼的前门学生的疏散） 二楼疏散指挥：薛宽良 王宝芹
三楼疏散指挥：颜士侠 田桂梅
摄影：高 帅
各班疏散逃生负责人：班主任
伤员救护：贾俊丽
六、活动准备：
１．在逃生演练之前，带领学生学习班级内张贴的紧急疏散通道指示图。（负责人：各班主任。）
２．报警用喇叭、校广播。 （负责人：高 帅）
３．对学校设施如消防设施、电器、应急灯等，做全面检查并做好记录。
（负责人：张婷婷）
七、活动过程：
１．通过广播介绍踩踏发生时逃生常识。
２、按上课间操路线演练。各楼层负责人、值勤老师、班主任及时到岗组织。
３．总指挥对演练进行总结。
４．按课间操路线有序带回班级。
八、活动要求：
１．所有参与组织人员及全体师生要重视本次演练，全体参与，并认真做好相关资料及活动反思。
２．各楼层紧急疏散负责人员、值勤老师及班主任要在听到警报时（４：００）迅速进入负责区域，组织疏散逃生。
３．重视安全工作的记录和资料积累。演练结束，整理资料，如方案、总结、照片等，归档后送档案室。（负责人：张 涛）
探沂中心完小
防踩踏安全疏散演练活动总结
目前，我校有１６个班级，集体开展了楼梯防踩踏安全疏散预演活动，收到了很好的成效。
我校根据各年级年级、各教学楼学生疏散方案，要求全体师生严明纪律，听从学校统一号令，各班学生听从班主任指挥，各班科任教师协助配合，在最短时间内将教学楼，１６个教学班，９００余名学生，依据各班规定的行走线路，到达指定的安全地点集合，确保顺利安全疏散。在本次安全疏散预演活动中，颜京友校长担任总指挥，各副校长分管负责一层教学楼师生疏散，所有教师分年级积极参与，各司其职，各班学生迅速安全地达到了指定地点。颜校长在活动总结讲话中，要求全体师生继续发扬一切行动听指挥的好传统，进一步把“安全第一，珍惜生命”的理念落到实处，并确定下周随机确定时间进行规范的楼梯防踩踏安全疏散预演活动，并评比先进班级。
探沂中心完小
作文八：《防踩踏演练》1000字
安铺四中防踩踏逃生演练实施方案
最来踩踏事件时有放生，引起各级领导的重视，我校为预防此类事件，安排此次逃生演练。
一、防踩踏逃生演练时间安排 疏散演练时间：２０１４年 ０９月１４日 总指挥：袁日维
现场指挥：曾水潮
三、参加对象：全校师生
四、防踩踏逃生演练工作小组
１．演练方案实施小组 负责人：主要成员：各班班主任
职责：负责制定模拟防踩踏逃生演练活动的实施细则及落实工作。
２．演练设备保障小组 负责人：各班主任
职责：负责本次模拟防踩踏逃生演练活动各项设备的保障工作。
３．演练医疗保障小组
负责人：班主任
职责：负责本次模拟防踩踏逃生演练活动的医疗安全保障工作。 ４．演练通讯保障小组 负责人：班主任
职责：负责本次防踩踏逃生演练活动的通讯保障工作。 ５．演练宣传报道小组 负责人：班主任
职责：负责本次模拟防踩踏逃生演练活动的宣传报道工作。
五、场景布置及演练
１．防踩踏逃生演练活动宣传横幅、宣传标语，营造活动气氛。 ２．模拟学生在教室上课场景。 ３．模拟教师在各自工作岗位场景。
六、组织实施准备工作
１．演练现场准备包括：口哨、指挥袖套标志、跑向标志、安全位置标志、班级集合地标志等。
２．学生安全撤离地点的准备。 ３．师生安全演练动员准备。 ４．疏散现场主持解说。 ５．防踩踏逃生演练总结讲话。
七、安全疏散演练实施程序及内容
安全疏散演练实施步骤 ：
１．２０１４年 ０９月 １４日下午４：００、，召开全校应急疏散演练动员会，具体安排部署教学楼疏散演练方案实施工作。
２．２：１０，教师、学生及其他人员进入岗位，做好演练前的各项准备工作。
３．２０１４年０９月 １４ 日下午４：２０、总指挥宣布学生教学楼安全疏散演练开始。
４．学生正在上课时，假设突发地震或火灾等安全事故，总值班老师发出紧急疏散命令，学校广播响起，疏散演练正式开始。
５．学生在任课老师的指导下，按照学校紧急情况疏散要求，以最快速度有序地疏散到指定的安全地点（学校操场）。
６．下午４：３０，疏散演练结束。
７．下午４：３５，学生回到教室，校领导总结讲话。
（１）学生教学楼疏散通道安排（出场路线与课间操路线相同） 一到九年级及幼儿园学生从教室到操场。
当学校发出紧急疏散演练信号后，各在岗老师要组织学生，按预定疏
散路线迅速有序的疏散，具体安排： 疏散指挥员 ：各班主任 学生操场疏导人员：全校体育老师。
安铺镇第四中学
安 铺 镇 第 四 中 学
防
踩
踏
逃
生
演
练
实
施
方
案
２０１４． ９
作文九：《防踩踏安全演练》1000字
汇丰学校防踩踏安全应急疏散演练
活动方案
２０１７．９．１５
一、演练目的
通过防踩踏疏散演练，增强学校领导和全体师生的防拥堵安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生。特制订如下防踩踏安全应急疏散演练活动方案。
二、演练原则
坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
三、疏散场地
学校广场南侧
四、领导小组
总指挥：李和平
副指挥：乔兴国 宋晓华 赵静 董伟 石军 常忠华 李海龙 成 员：所有教师
五、演练人员职责分工
（一）总体负责
耿延芳：负责整个疏散、自救的协调与指挥。
刘春艳：负责报警及一楼大厅学生撤离时的安全。
杜晓霞：负责二楼大厅学生撤离时的安全。
梁晓燕：负责三楼大厅学生撤离时的安全。
孙海莉：负责四楼大厅学生撤离时的安全。
张国华：拍照、摄像
耿延芳：负责计时、有序指挥集队以及对疏散到操场学生的安抚与人员清点。
各班主任及教师：安全、快速、有序组织学生按规定路线疏散。 综合组教师：在指定位置组织学生有序、安全撤离。
（二）各楼道护导老师安排（见附表）
职责：维持疏导秩序，保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全；有序指挥集队以及对疏散到操场学生的安抚与人员清点。
六、疏散演习准备
１、各班进行动员和布置：交代注意事项。
２、班主任预先各自利用时间，按指定方案带领学生熟悉逃生线路。先预演一次。
３、第一节课下课铃响，全体老师奔向目的地各就各位待命，听到学校发出的疏散警报后，班主任迅速集队，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散。
七、疏散步骤
１、９点４０分，正副班主任到达教室内对学生进行安全教育，值日教师到位检查出口是否通畅。政教处集中广播强调演练步骤和注意事项。
２、９：４５警报响后，各班两路纵队出教室，撤出教学楼后迅速到达指定地点。正副班主任一前一后引导学生疏散。
３、值日教师维持秩序，保证学生全部疏散后再撤退。
４、全体人员到达安全地带后，清点学生撤离人数，计算撤离时间，报告总指挥，做好小结。
５、第一次演练速度较慢，适应熟悉路线。第二次快速疏散。
八、疏散要求
１、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。
２、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地疏散逃生。下楼道，要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。
３、班主任切断班级电源并组织学生列队。
４、在演练过程中，学生应迅速在副班主任的引导下按指定路线有序疏散撤离。
汇丰学校
作文十：《防踩踏演练》1600字
阳古二中
预防踩踏事件应急演练活动方案
一、活动目的
为了增强全校师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，根据教育局的文件精神，结合我校实际，决定开展“阳古二中预防踩踏事件应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目的：
１、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过教学楼疏散通道，撤离到指定地点。
２、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快；了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。 二、活动时间：
２０１２年１０月１８日（周四）下午４：００ 三、活动组织 （一）领导小组 组 长：王管威 副组长：李行义
组 员：黄云霞 张相清 石文学 倪继涛 徐流凯 （二）职责分工 总指挥：王管威 副总指挥：李行义
指挥全体教职员工到岗：李行义 宣 传：陈俊超 后勤：李大为 警 报：张流军 医 务：赵玉珍
指挥各班按顺序撤离：陈亮 和君 徐博文 陈磊 带领各班学生按指定线路撤离：各班上课教师
指挥各班按顺序撤离：陈亮 和君 徐博文 陈磊 （三）楼道负责人员 教学楼二楼东楼梯：邢娜 教学楼二楼西楼梯：张国斌 教学楼一楼东楼梯：贾宏斌 教学楼一楼西楼梯：李 四、具体活动过程 本次活动分两个阶段： （一）教育训练阶段
各班教育训练，各班教师根据本班实际情况对学生进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、注意事项的辅导、教育与训练。要求队伍做到静、齐、快：从演练开始（警报拉响）到回教室止，自始至终不讲话，队伍整齐靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整个过程严肃认真。（有讲话、追跑、打闹的班级要扣分。）并结合户外活动课进行实地多次训练到位，使学生了解活动概况，严格遵守撤离要求，避免在演习中发生意外，确保学生的安全与活动的顺利进行。 （ 二）应急演练 （Ａ）全体师生撤离 １、撤离路线：
九年级 ：班级前门——二楼西楼道——教学楼前——国旗台 八年级：班级前门——二楼西楼道——教学楼前——国旗台 七年级：班级后门————教学楼前——操场 六年级：班级后门——二楼楼道东楼梯————操场
整齐地站立在原先集会的位置。各带班教师站在本年级的队伍前。 ２、撤离要求：
（警报拉响）全体师生听到警报声：
⑴、３分钟内全体教职员工到岗，指挥学生撤离。 ⑵、５分钟内各班学生在上课教师的带领下排队撤离。 ⑶、８分钟内全体师生安全转移到大操场。 要求：教师要一前一后带好学生队伍。
３、清点人数：
布：“全校师生已安全撤离，疏散成功”，并作简要讲话。 （Ａ）踩踏事件应急预案演练
预设六年级班学生撤离过程中将发生踩踏事件：一学生摔倒，后面学生能立即停止前进，并将学生扶起；若受伤（假设），则学校立即启动踩踏事件应急预案进行处理。
（Ｂ）、解除警报声拉响，总指挥宣布：“警报解除，阳古二中师生防止踩踏事件应急演练圆满成功。”各班回教室。 五、活动要求
（１）活动开始，所有学生在教室内直接按座位次序并排两个（不在过道内排队、整队），迅速从楼道内撤离，从各个不同的安全出口撤出教学楼，到大操场集合；要求参加演练的学生听到警报，沉着冷静不慌张，严肃有序不嬉闹，服从指挥不抢先，互相帮助不拥挤，按照集会的路线迅速撤离。
（２）从教学楼内撤离出的学生以班级为单位在大操场按集会顺序排列。在活动结束前，从教学楼内撤离出的学生不能随意再次进入教学楼内。 （３）全体教师要明确自己的职责，必须时刻注意学生的情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。
２０１２．１０．１８
各班到场后，教师立即清点人数，向总指挥汇报，总指挥确定人数后宣
幼儿有序下楼
有人摔倒，停止前进，快速扶起
