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作文一：《人物的动作描写好句好段》10800字
【 手部 】 【人物】 【动作描写】
如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上．．．
【 腿脚 】 【人物】 【动作描写】
山很陡，要爬上去，手脚要协调一致，弯腰弓背的，很吃力。我用手抓住岩石，脚踩在乱石上，一步一步向上移动着。突然，我手没抓牢．．．
【 腿部 】 【人物】 【动作描写】
唉，这也叫跳绳，你看他左摇右晃，双手无力地甩动着绳子，绳子已经抡不圆了。腿像灌了铅似的，怎么也抬不起来，简直是从绳子上．．．
【 腿部 】 【人物】 【动作描写】
他冲刺似的朝出事地点飞去，那速度，真好比两肋生翅，脚底生风
【 手部 】 【人物】 【动作描写】
只见老人用手挖了一点糖稀，抖了抖，那糖稀像细丝一样往下淌。这时，老人动作敏捷，然后又捏了尾巴、身子、腿脚。
【 脑部 】 【人物】 【动作描写】
我不能说什么了，只能低着头，沉默地跟着人群向荒野走去。
【 脸部 】 【人物】 【动作描写】
他闭着眼睛，弹起琴弦，开始唱起来。他唱的是男高音，非常柔和。初唱的时候，他还有些胆怯，声音还不能够完全听他指挥。但是唱．．．
【 脚部 】 【人物】 【动作描写】
外表看，他的脚只是大了些，并没有什么特别，但在足球场上他的脚可就大显神通了。一次，我队第一个罚点球的便是杨宁，只见他．．．
【 腿部 】 【人物】 【动作描写】
再看我们班的跳高运动员，他腾空一跃，像展翅飞翔的海燕，又像凌空翱翔的雄鹰，“刷”地一声，飞过横竿，稳稳地落在沙坑里。运动．．．
【 腿部 】 【人物】 【动作描写】
我摇摇摆摆地走着，只觉两腿发软，气也喘不匀了。
【 腿部 】 【人物】 【动作描写】
只见曾波猛地往前一勾，把两根橡皮筋都挽到腿上，突然一蹦，人稳稳地落在两根橡皮筋的中间。
【 手部 】 【人物】 【动作描写】
医生拿起一只装着菌苗的药水瓶，把略带黄色的药液吸进针管，又夹了一小团酒精棉在要注射的皮肤上擦了擦，就把针拿起来，用．．．
【 手部 】 【人物】 【动作描写】
外婆是做花的能手，她做的花能与刚从花园里剪来的鲜花媲美。一次，我到外婆家去玩，闲着没事，就看外婆做纸花。她从抽屉里拿．．．
【 手部 】 【人物】 【动作描写】
晓静抢先挑了一颗最大的橘子，大拇指往下一掐，往边上一撕，桔皮就翻开来，她两手一掰，橘子分成两半，然后拇指和食指一掀，就．．．
【 手部 】 【人物】 【动作描写】
最后，他又熟练地取出一颗涂上了颜色的豆子，加上一点热糖稀粘住成品，一只别有情趣的凤凰就映入了我的眼帘……
【 手部 】 【人物】 【动作描写】
我寻声走过去，看见妈妈正蹲在厨房的水龙头旁，吃力地刷着、搓着那把沾满了淤泥的伞。
【 手部 】 【人物】 【动作描写】
他手中拿着五只小皮球，一只、一只抛上去，一只、一只接在手，不碰撞，不脱手，耍得真好看。
【 手部 】 【人物】 【动作描写】
他一步蹿上去，用手一抓，死死地捏住蛇颈，然后往上一提，就把蛇拎了起来。
【 脑部 】 【人物】 【动作描写】
只见她端坐在课桌前，聚精会神地计算着，似乎忘掉了周围的一切。经过认真思考，反复计算，她放下了笔，举起草稿纸，高兴地跳了．．．
【 脑部 】 【人物】 【动作描写】
老师又笑了，英俊的脸上，那两撇淡淡的胡须，笑起来总是一翘一翘的，那么神气，又那么亲切……每当我凝视这张照片的时候，思想．．．
【 眼睛 】 【人物】 【动作描写】
他闭着眼睛，弹起琴弦，开始唱起来。他唱的是男高音，非常柔和。初唱的时候，他还有些胆怯，声音还不能够完全听他指挥。但是唱．．．
【 脑部 】 【人物】 【动作描写】
小刚看着爸爸倒剪着双臂，在室内来回走着，那焦虑的神情分明在思考着一个重大问题。
【 眼睛 】 【人物】 【动作描写】
我俩依依不舍地目光相遇在一起，不知有多少话要说，但终于谁也没有开口
【 眼睛 】 【人物】 【动作描写】
我低下头，咬着嘴唇，难过地掉下了眼泪。她本来就不多说话，现在变得更沉默寡言了，有时会望着墙壁呆呆地出神半天
【 脑部 】 【人物】 【动作描写】
Ａ、Ｂ、Ｃ……”老师用流利的英语念着，声音那么纯正，那么悦耳，大家洗耳恭听。老师接着又讲了一个故事……我仔细地听着老师念的每．．．
【 脑部 】 【人物】 【动作描写】
突然，他愣怔起眼睛，竖着耳朵，只听见一阵噗噗的声音，似乎就在他背后的大岩石那边。
【 脑部 】 【人物】 【动作描写】
这一番很有见地的话，使得众人谁也不吱声了，一味张开耳朵静听着。
【 脑部 】 【人物】 【动作描写】
听着老师这亲切的话语，就像听了柔情蜜意的歌唱，又像久旱的禾苗逢了甘露，心里舒坦极了。
【 脑部 】 【人物】 【动作描写】
突然，他愣怔起眼睛，竖着耳朵，只听见一阵噗噗的声音，似乎就在他背后的大岩石那边
【 脸部 】 【人物】 【动作描写】
他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。
【 脸部 】 【人物】 【动作描写】
他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。
【 脸部 】 【人物】 【动作描写】
她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。
【 脸部 】 【人物】 【动作描写】
除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意
【 身体 】 【人物】 【动作描写】
这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背，又黑又亮，闪闪发．．．
【 脸部 】 【人物】 【动作描写】
太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；．．．
【 脸部 】 【人物】 【动作描写】
我圆圆的脸蛋上带着一副银边眼镜，别以为我很胖，古人云：人不可貌像也。我正我和胖相反，明白了吧～
【 脸部 】 【人物】 【动作描写】
瞧，镜子出现了一个可爱的女孩，她的头发很长，眼睛水灵灵的．也许你会问她是谁，她就是我呀！
【 腿脚 】 【人物】 【动作描写】
说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两．．．
【 手部 】 【人物】 【动作描写】
她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。
【 手部 】 【人物】 【动作描写】
她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。
【 脸部 】 【人物】 【动作描写】
她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能．．．
【 脑部 】 【人物】 【动作描写】
上课时，我的心怦怦直跳，两只眼睛睁得圆圆的，不眨眼地盯着课本，我的怪模怪样，逗得同桌张军直瞅我，可我却浑然不觉，一堂
课．．．
【 脸部 】 【人物】 【动作描写】
奶奶的牙不好，吃东西时，她那片干瘪嘴儿老是一瘪一瘪地动着。
【 脸部 】 【人物】 【动作描写】
我睁大着双眼，脑袋瓜像个拨浪鼓，来回地转，真恨不得把这一切都印在脑子里，刻在心
【 脸部 】 【人物】 【动作描写】
他半张着嘴，微微探着身子，目不转睛地看着我手中的马靴。
【 脑部 】 【人物】 【动作描写】
我狠狠甩了一下头，把眼睛睁得大大的，眼皮已有些僵硬，眼珠似乎凝滞了，仰视天空灰蒙蒙的一片，满眼什么也没有，什么也看不．．．
【 脸部 】 【人物】 【动作描写】
我低着头，咬住唇，委屈的泪水几乎要夺眶而出。
【 手部 】 【人物】 【动作描写】
陈辉不停地挥动笤帚扫着，他一会儿扬着脖子，一会儿歪着脖子，他那本来洁白、干净的脖颈落满了灰尘。汗水在他的脖颈上留下了．．．
【 脑部 】 【人物】 【动作描写】
他还不到４０岁，头发却已经秃谢了，脑袋光秃得像个皮球。他的前额很宽，额头上清晰地刻着几条深深的皱纹，皱纹里似乎藏着严峻．．．
【 脚部 】 【人物】 【动作描写】
我光着脚丫，踩着海水，注视着波光粼粼的海面，听着哗哗的响声，那声音好像高超演奏家奏出的激越的钢琴曲，又像歌唱家唱的雄．．．
【 手部 】 【人物】 【动作描写】
捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。
【 腿脚 】 【人物】 【动作描写】
他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲．．．
【 手部 】 【人物】 【动作描写】
轮到我们钉了。我迫不及待地把线浸了唾沫，捻了捻。可是我一捻，把那几个小毛头捻得又细又长，穿针得时候，穿来穿去就是穿不．．．
【 手部 】 【人物】 【动作描写】
我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。
【 手部 】 【人物】 【动作描写】
我拿起面皮，用筷子夹起馅，小心地放在面皮上，两手使劲一捏。只觉得粘乎乎的，仔细一看，“哎呀～”我不禁喊出声来——原来是我用．．．
【 脸部 】 【人物】 【动作描写】
弟弟最喜欢听孙敬修爷爷讲故事，每逢“星星火炬”节目播放孙爷爷讲故事时，他就把半导体收音机往自己跟前一放，歪着头，耳朵．．．
【 脸部 】 【人物】 【动作描写】
她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能．．．
【 脑部 】 【人物】 【动作描写】
他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
【 手部 】 【人物】 【动作描写】
他５０多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么．．．
【 脸部 】 【人物】 【动作描写】
他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号
【 腿脚 】 【人物】 【动作描写】
他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲．．．
【 】 【人物】 【动作描写】
小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，．．．
【 腿部 】 【人物】 【动作描写】
奔跑，奔跑，奔跑！他的心激动着，他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅
【 腿脚 】 【人物】 【动作描写】
到了半山腰，我每跑一步，就觉得腿酸得简直抬不起来，额上也渗出了豆大的汗珠。真累呀～我喘着气跑了一阵，就再也不想动了。额．．．
【 腿脚 】 【人物】 【动作描写】
我鼓足勇气，第二次爬上去，左脚踩住第一根网绳，右脚踩住第二根网绳，然后弯腰弓背，纵身一跳，跳到柱子上面。这绳子特松，
交．．．
【 腿脚 】 【人物】 【动作描写】
当体育老师在喇叭里叫三年级入场时，每个班都排着整齐的队伍进入比赛场地。站好队以后，就开始做操了。我们都做得很认真，该．．．
【 腿脚 】 【人物】 【动作描写】
爷爷拿起毽子就踢，一会儿用右脚，一会儿用左脚；一会儿踢得很高，一会儿踢得很低；一会儿用前额接毽子，一会儿又用脚面接。花．．．
【 腰身 】 【人物】 【动作描写】
她起跑，步子轻巧、均匀。渐渐地，她加快了速度猛冲，快得惊人。霎时，到了木马前，只见她纵身一跃，双手在马背上一拍，顿时，身子．．．
【 腰身 】 【人物】 【动作描写】
小姑娘大大方方地走到地毯中央，伴随着优美的乐曲，轻轻举起双臂，舞动腰身，踏着碎步翩翩起舞。一双又黑又亮的眸子看着我们．．．
【 腰身 】 【人物】 【动作描写】
语文考试后不久，一天上课，老师手里托着一叠厚厚的试卷走进了教室。这时，全班同学一下子挺直了腰，拉长脖子，用发亮的眼睛．．．
【 腰身 】 【人物】 【动作描写】
班主任一声令下：“扫～”全班同学立刻弯腰弓背，挥动扫帚、铁锹大干起来。那情景好动人。同学们个个干劲十足，飞扬的雪花中夹带．．．
【 手部臂 】 【人物】 【动作描写】
班里联欢会进行击鼓传花的游戏。鼓停时，拿着花的同学就要表演节目。顽皮的刘科又开始捣鬼。他一直抓住花，咚咚——鼓点刚落，．．．
【 手部臂 】 【人物】 【动作描写】
明明一把抢过递来的考卷，只看了一眼，脸上的笑容便顿时消失了。几秒钟后，他粗鲁地把考试卷揉成一团，随手塞进抽屉，脸上又．．．
【 手部臂 】 【人物】 【动作描写】
交警叔叔立在岗台上，目光炯炯有神，他不顾细雨淋湿了衣服，不顾雨水从脸上流下来，不时地举起胳膊，变换各种姿势，动作敏捷．．．
【 手部臂 】 【人物】 【动作描写】
下大雪了，我们在沙地上扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的
绳子一拉，那．．．
【 头颈 】 【人物】 【动作描写】
弟弟最喜欢听孙敬修爷爷讲故事，每逢“星星火炬”节目播放孙爷爷讲故事，他就把半导体收音机往自己跟前一抢，歪着头，耳朵贴．．．
【 头颈 】 【人物】 【动作描写】
筱筱点三根檀香，跪在凳子上，够着香炉，先是挤眉弄眼，双手合十，又是叽哩咕噜地一番“阿弥陀佛”，装模作样的，逗得她爸爸、妈．．．
【 手部 】 【人物】 【动作描写】
说着她蹲下身，右膝抵住油锯，左腿紧紧绷起，重新打开茬口。锯了一半，加个楔，莲花锤托得浑圆，把楔子打进锯口，不一会儿，大树．．．
【 手部 】 【人物】 【动作描写】
抢运冬煤的劳动开始了，同学们争先恐后地奔向自己的劳动岗位。有的端着簸箕运煤，有的用车推煤，有的用桶装煤。嚓嚓的铲．．．
【 身体 】 【人物】 【动作描写】
从那以后，阿公就每天背着娜女挖地。有一天，才一锅烟的工夫，他就觉得两眼直冒金花。娜女在他背上像一陀沉重的石头，压．．．
【 手部 】 【人物】 【动作描写】
终于“收蚕”的日子到了。四大娘心神不安地淘米烧饭。时时看饭锅上的热气有没有直冲上来。老通宝拿出预先买了来的香烛点起来．．．
【 腿 】 【人物】 【动作描写】
转过一座山，就进人可怕的境地了。煤堆上正走动着几十个黑脸、黑臂、光着黑腿的装煤手，用后脖颈顶着一筐筐的煤块往才驶．．．
【 腿 】 【人物】 【动作描写】
夏天拦牛可不轻闲，好草都长在田边，离庄稼很近。我们东奔西跑地吃喝着，骂着。破老汉骂牛就像骂人，爹，娘，八辈祖宗，骂得那么．．．
【 身体 】 【人物】 【动作描写】
看看远处，就站不住，浑身摇晃像要奔跑；看看脚下，又抬不动腿，好像红色的套鞋已经冻结在白雪里一样。想蹲下身，又蹲不下去；．．．
【 手部 】 【人物】 【动作描写】
他久久没有回答我，死死地盯着窗外黑漆漆的天空。过了好一会儿，他才摇摇头，若有所思地对我说，又好像是在自言自语：“闯世界．．．
【 身体 】 【人物】 【动作描写】
当他远远望见阳光底下亮光闪闪的宪兵时，他的行动突然间变得特别敏捷，像猛兽躲藏时那样敏捷。他会从木拐下很快地溜下来，．．．
【 眼睛 】 【人物】 【动作描写】
她下意识地咬了咬嘴唇，露出了一排洁白的牙齿，随即调皮地歪着头，两条漆黑的小辫子在脑后晃动着，一双明亮的眼睛扫视了我．．．
【 眼睛 】 【人物】 【动作描写】
只见爷爷蹲在地上“吧嗒吧嗒”地抽着旱烟；哥哥坐在板凳上两手抱着头；爸爸站在窗口望着窗外，那浓密的皱纹之间似乎又平添了．．．
【 身体 】 【人物】 【动作描写】
终于，在远处茫茫的雪色里，出现了六路车臃肿的身躯。在大雪中等了半个钟头的人们都兴奋起来，刚才的饥饿疲乏一扫而光，一个．．．
【 身体 】 【人物】 【动作描写】
只见杀猪贩们把猪按倒在杀凳上，一把光亮的杀猪刀便刺进猪脖子里，顿时，流出一股急似小瀑布的殷红色的鲜血来。父亲傻呆呆．．．
【 嘴巴 】 【人物】 【动作描写】
一天早晨，我刚到班，却发现她已经坐在那里了。我也默默地坐下来。她慢慢地抬起头向我笑了笑，关切地问：“不知道你的腿得的什．．．
【 手部 】 【人物】 【动作描写】
挑泥的同学，也不甘示弱。只见他们一弯腰，就把一担担沉甸甸的
泥土挑了起来，接着一只手搭在扁担上，另一只手伴随着脚步有
节．．．
【 身体 】 【人物】 【动作描写】
“好个暗夜流星～”再看我们的“霹雳风”王竹霞，那紧握在手的球拍似乎对那小小的银球发出一股磁力，使球划出一道又一道弧线，．．．
【 手部 】 【人物】 【动作描写】
回到家，江涛试着用两只残臂夹着笔写字，但是不能作图。他又试着用绳子将笔缚在臂上写，还是不行。最后，他设计了一个头小尾．．．
【 手部 】 【人物】 【动作描写】
“啪”的一声脆响，电视机被我打开了，我气急败坏，一屁股坐在沙发上，心情糟透了，沮丧，懊悔……或许电视能为我减轻点烦恼，“啪．．．
【 臂膀 】 【人物】 【动作描写】
一头牛，也就是和爷爷相依为命的那头牛，浑身是血，挣扎着向他跑来，后面站着手持滴血尖刀的二叔。爷爷的血液沸腾了，他张开．．．
【 嘴巴 】 【人物】 【动作描写】
黄昏里，爸爸总要捏一袋旱烟，蹲在船头上大口大口吸一阵，仿佛于那淡青色的烟圈里能寻到一丝安慰。风雨之夜，爸爸也会一身泥．．．
【 脚跟 】 【人物】 【动作描写】
一个跋涉在炎炎赤日下的行路者，拖着沉重的步履，一步步艰难地行着。
【 嘴巴 】 【人物】 【动作描写】
“冰棍—”她竭力吃喝着，嗓子干裂似的疼痛，费力地想咽口唾液，可又实在挤不出什么。毒毒的日头丝毫不把它的威力减弱一点儿，．．．
【 脚跟 】 【人物】 【动作描写】
我揣着一团纷乱的思绪，脚步轻轻地踱了进去。展现在我眼前的是一片神奇的绿：墨绿的山，墨绿的水，墨绿的坟墓，连天上停留的．．．
【 脸部 】 【人物】 【动作描写】
宋老师笑得合不拢嘴，仿佛一个农民看着茁壮成长的庄稼，是那么舒心。
【 眼睛 】 【人物】 【动作描写】
我慢悠悠地站起来，两眼直勾勾地望着老师那和蔼的面庞，一声也不吭。
【 身体 】 【人物】 【动作描写】
我从他们的门前走过，轻轻的，就像那水一般泻在地上的灯光一样悄无声息。
【 腿 】 【人物】 【动作描写】
他正在练跳马。只见他用力挥动双臂，迈着大步往前跑。然后一踏跳板，噢的一下来个倒立，接着转体１８０度，稳稳地落下来。
【 脚跟 】 【人物】 【动作描写】
光顾生气，没留心脚下，小明脚一滑，一个趟超，一屁股坐到泥水里了。
【 身体 】 【人物】 【动作描写】
他走到一堆垃圾旁边，就自然而然地翻腾起来。……突然拉赫曼愣住了。他的脸色发呆，被吓住了，就像看到了一个大蝎子似的。然后．．．
【 嘴巴 】 【人物】 【动作描写】
洋玉磕瓜子的样子真好看。手指秀长，指甲盖粉红透白，捏起一粒瓜子的圆端，小拇指翘起，塞进门牙中间，轻轻一磕，瓜子尖端劈成．．．
【 手部 】 【人物】 【动作描写】
三叔叉开双腿，铜浇铁铸一般站在领杠位上，右手反扳杠头，左手握住卡钩的把门，酱色肌肤泛着金属光泽，仿佛敲打一下就会铮铮．．．
【 手部 】 【人物】 【动作描写】
垂直地举起针，对准光线，眯起眼睛，凝视针眼，轻轻地呼吸，集中起体内的全部注意力，另一只手小心翼翼地举起线，拿针的手和拿．．．
【 手部 】 【人物】 【动作描写】
一声哨响，只见小红手里的跳绳像彩环一样飞舞起来，鲜红的红领巾在胸前飘动，两条小辫子在她肩头来口摆动。她轻轻地一抬腿．．．
【 身体 】 【人物】 【动作描写】
妈妈赤裸着双脚，裤管挽得很高，弓着腰，上身前倾着，锄头在她手中腾跃着，忽上忽下，忽左忽右。我走近了妈妈，她脸上一颗颗汗．．．
【 身体 】 【人物】 【动作描写】
短短的速滑可真够扣人心弦的了。看，运动员一个追赶着一个，如流星一般神速。前面是弯道，运动员身体侧歪着，一只手摸冰面。一．．．
【 身体 】 【人物】 【动作描写】
小胖跳了进来说：“老师，给您拜年～”说完，他摘下帽子，露出新剃的脑袋，恭恭敬敬地行了九十度的鞠躬礼。这一下，大伙都乐了。
【 手部 】 【人物】 【动作描写】
他那只手无力地抬起来了，它颤抖着，闪缩了一下，转动了一下，颤颤悠悠，最后抓起一个筹码，用拇指和食指捏着，迟疑不决地捻着．．．
【 手部 】 【人物】 【动作描写】
爷爷手中的笔停了下来，悬在空中荡来荡去。从他那严肃的神情，我知道他正在构思画面。想了一会儿，爷爷的笔重重一落，同时笔．．．
【 手部 】 【人物】 【动作描写】
老师一声令下：“扫～”几十人立刻弯腰弓背，挥锹动铲，大干起来，那情景好动人。你看，没一人看景的，几十把锹在挥动，扬起一股股．．．
【 眼睛 】 【人物】 【动作描写】
姥姥指着绿油油的茶山，笑得合不拢嘴，我们每人身上系着巾兜，走在茶树旁，眼睛盯着茶叶，双手交替着，不停地采着、摘着，动作．．．
【 手部 】 【人物】 【动作描写】
我怀着好奇心悄悄地走了过去，站在她的背后静静地看她画画。她画红色的墙，画黄色的瓦，画蓝色的天，还画苍郁的青松和洁白的．．．
【 眼睛 】 【人物】 【动作描写】
妈妈从车窗外把手伸进来，紧紧抓住我的手，久久不想松开，她红肿的眼圈刷刷地淌着眼泪。车无情地开动了，妈妈泪痕满面地追着．．．
【 身体 】 【人物】 【动作描写】
我咬了咬牙站了起来，直觉得头重脚轻，身体好像失去了平衡，几
乎要栽倒下去。妈妈劝我躺下，我使劲地摇了摇头，坐了下来，打开．．．
【 腿 】 【人物】 【动作描写】
只见他矫健的身影箭似的穿过来，闪过拦截的对方队员，猛地起脚劲射，球进了。
【 身体 】 【人物】 【动作描写】
第二天大清早，我一骨碌从床上爬起来，妹妹也一个鲤鱼打挺地坐了起来。
【 身体 】 【人物】 【动作描写】
只见她身穿粉红色的毛衣、小裙舞动起来，袅娜聘聘，好像春晓之花；旋转起来，灵巧轻快，又如蝴蝶翩舞。
【 身体 】 【人物】 【动作描写】
于是，她就鼓足了勇气，朝跳箱冲去。一踏脚，双手一按，身子腾空而起，敏捷而矫健地跳越过去。
【 身体 】 【人物】 【动作描写】
他已经累极了，身子一歪，像喝醉了酒似的倒在了地上。
【 身体 】 【人物】 【动作描写】
他身子斜靠在椅座上，冬瓜脸上的两只小绿豆眼睛不时地斜皖着窗
外。
【 身体 】 【人物】 【动作描写】
妹妹像一只小猫般蜷伏着躺在母亲怀里。
【 身体 】 【人物】 【动作描写】
他弓着身子，躺在床上，那样子活像一只大虾。
【 身体 】 【人物】 【动作描写】
爹这才恍然大悟，他紧赶了几步登上台，接过那不同寻常的钱，深深地向乡领导鞠了个躬。
【 手部 】 【人物】 【动作描写】
他熟悉这声音，双手护住脸，耸起肩膀，拼命地向声音传来的方向奔跑着。
【 腿 】 【人物】 【动作描写】
放学了，我挪着像灌了两块铅一样的双腿，手里拿着一张只得了６５分的考卷，一步一步地往家走。
【 手部 】 【人物】 【动作描写】
她提起水桶，像一缕轻风似的飘进了绿柳掩映的红砖小屋。
【 脚跟 】 【人物】 【动作描写】
我站起来，脚跟站立不稳，只觉得天旋地转，身子不由自主地晃着，好像脚下踩了个陀螺。
【 手部 】 【人物】 【动作描写】
他垂下了两手，动也不动，紧紧地捏着信，接着又把信紧紧地贴在胸前。
【 眼睛 】 【人物】 【动作描写】
她撩起许多水来，用力地洗，眼看着皮肤红起来。
【 嘴巴 】 【人物】 【动作描写】
他们端起竹篮里的饭狼吞虎咽地吃个精光，舔了舔干裂的嘴唇，抿着嘴，微笑着走向田野。
【 嘴巴 】 【人物】 【动作描写】
芳芳小嘴一撅，低着头，从嘴里挤出几个字来：“这句话，我会读。”
【 眼睛 】 【人物】 【动作描写】
表面看，他是在闲逛，可那双贼不溜秋的小眼睛，却不放过街上每一个行人。
【 嘴巴 】 【人物】 【动作描写】
老人摸了摸腰间的酒壶，微笑着仰起头，满满地喝了几口酒，又惬意地摸着嘴唇，静静地等待着……
【 身体 】 【人物】 【动作描写】
两杯酒下肚，我只觉得天旋地转，头重脚轻，脑子也当不了嘴的家了。
【 耳朵 】 【人物】 【动作描写】
这一番很有见地的话，使得众人谁也不吱声了，都侧着耳朵静听着。
【 嘴巴 】 【人物】 【动作描写】
老人的满嘴牙齿快掉光了，嘴巴扁扁的，嚼口饭好像用嘴唇把饭磨碎了似的。
【 鼻子 】 【人物】 【动作描写】
鼻子一酸，我再也抑制不住了，泪水大颗大颗地从眼眶里滚了下来。
【 眼睛 】 【人物】 【动作描写】
她那对机警的眼睛灵活地转动着，好像在搜寻着什么。
【 眼睛 】 【人物】 【动作描写】
他一面使劲吸烟，一面眯缝着眼睛盯在对方脸上，就像在显微镜下观察细菌那样审视着。
【 头颈 】 【人物】 【动作描写】
陈辉不停地挥动笤帚扫着，他一会儿扬着脖子，一会儿歪着脖子，他那本来白洁、干净的脖颈落满了灰尘。汗水在他的脖颈上留下
了．．．
作文二：《描写人物动作的好段》7500字
描写人物动作的好段
篇一：描写人物动作的好词好句
小学生描写人物动作好词好句好段
腰 身
好 词
哈腰 猫腰 挺身 挺胸 俯身 躬身 仰卧
蜷曲 倒立 转体 屈体 屈身 欠身 纵身
蹲身 鞠躬 曲背 匍匐 笔挺 腾跃 直立
翻腾 前倾 摇摆 翻跃 扭动 扭转 旋转
弯腰曲背 弯腰弓背 弯腰屈膝 一摇三摆 空中转体 侧体空翻 屈体空翻
直体空翻 前俯后仰 辗转反侧 仰面朝天 点头哈腰 前仰后合 席地而坐
正襟危坐 忸忸怩怩 忸怩作态 纵身一跃 挺身而出 弱柳扶风 闪身而过
擦身而过 匍匐前进 腰酸腿痛 腰酸背疼 贴耳靠墙 昂首挺立 鱼跃而起
鱼跃冲顶 一跃而起 稳如泰山 东摇西晃 东倒西歪
好 句
我抬着灌铅似的腿～弯腰弓背～继续地咬着牙攀登。
远处的田地里～有两个人肩并肩地弯腰忙碌～从西而东～
一边前进～一边热烈地说着话。
索性我不推了～妈妈也不拉了～我和妈妈背对背往地上一坐～累得直喘粗气。
体育老师一声口令：“立正：”我们一个个挺起胸膛～眼望前方～站得笔直～像一排排挺拔的小白杨。
一弯腰～一直腰～那扁担一颤～他便急匆匆向前奔去。
一个个全神贯注、脚步敏捷、身轻如燕～轻轻地跳了过去。
只见她向前冲了几步～来个有力一跳～那矫健的倒立的身影在空中迅速地旋转着～又迅速地落入水中。
她走路直挺着腰板儿～两只小脚噔噔噔地走得飞快～说话比走路还快。
她吓得魂飞天外～像折了骨抽了筋一样瘫在地上。 大姐姐们的舞姿美极了～你看～个个杨柳细腰～舞步轻盈～笑眯眯的神态格外动人。 两人几乎同时撞线～如一阵疾风一样～裁判员惊讶得发呆～过了一会儿才醒悟过来。 做着俯身动作～两脚叉开～弯腰俯身～两臂在身下交叉摆动～很吃力的。 只见他一弯腰一弓背～再一挺身～一担沉甸甸的泥土就挑起来了。 张大伯昂首挺胸～双脚站在冰河里～在我面前高高地竖起了根“标杆”． 他屏住气～弯腰弓背～使劲儿一跃～双腿前伸～超过了２．６３米的距离。 肩压痛了～腰压弯了～腿也麻了～可他硬挺着也不放下担子。 我把游
泳圈一甩～“扑通”一声跳进了奔腾的湘江～像小泥鳅似的游了起来。 一个个像小泥鳅似的～在水里追来逐去～又喊又叫～玩耍嬉戏～真有说不出的惬意。 孩子们的身子像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。
篇二：人物动作描写精彩段落
人物动作描写精彩段落
她毫不示弱地举起乒乓板～习惯地耸耸肩～扭扭脖子～职业性地蹲好马步～微微抬起头～露出她那双令人望而生畏的眼睛～冷笑了一声～轻声地说：“发球吧：”那个黄色的小球迅速朝她射来～她毫不犹豫地一侧身子～抡起胳膊～“啪”地一下打了回去。谁知～对手也不甘示弱～又一个直射球。她警觉地皱了皱眉头～左脚往后一跨～右手对准球用力一推～眼睛一刻也不离开球。对手直接一个“杀球”～使她防不胜防～输掉一球：小子～不错嘛：”她握紧了板子～轻轻地把球往空中一抛～以闪电的速度把球运了过去～留下两声脆响。对手是个能将～不好对付。时间过去了很久～也没分出个胜负。
他慢慢地拿起勺子～挑起一口饭和一块肉入进嘴里～下巴一上一下的～发出嗒嗒的声音。你看～他正在品赏着那块肉呢：就像电视里演的“食神”似的～只是他身材比较 矮、比较胖而已～但他的样子和神态简直就是“食神”的再版。
看到张宏伟啃鸡腿、那才叫好笑：他的眼睛一动不动地
盯着鸡腿～慢慢的张开那张大嘴～用门牙把鸡腿上的肉撕下来。在嘴里慢慢的品味着“无上的美味”～眼睛慢慢地眯成一条逢～十分满足地说：“太棒了～真好吃：”还不时发出“啧啧”的声音。只有一会儿功夫～他已经把那个“巨无霸”消灭了。非常有成就感。他只用手背随便地擦了一下嘴上的油和肉～便大功告成的开始了下一道工序。
他见菜端齐后～便忙提起筷～端起大碗～对着菜就是一夹～合着饭呼呼地往嘴里送。又掺和了汤水～撑的两腮鼓鼓的～还有一粒米粒挂在嘴角上。
他弯着腰～篮球在他的手下前后左右不停地拍着～两眼溜溜地转动～寻找”突围”的机会。突然他加快了步伐～一会左拐～一会右拐～冲过了两层防线～来到篮下～一个虎跳～转身投篮～篮球在空中划了一条漂亮的弧线后～不偏不倚地落在筐内。
他５０多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜～用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话～忽然想起了什么～手忙脚乱地在盘子里找了找～又匆匆往口袋里掏了掏～掏出了一盒火柴～这才放心地又“嗯嗯”两声～站直身子～用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验：”
小丽抿着嘴～弓着腰～蹑手蹑脚地～一步一步慢慢地靠近它。靠近了～靠近了～又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶～张
开的两个手指一合～夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口～他头上冒着热气～鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠～眉毛怒气冲冲地向上挑着～嘴却向下咧着。看见我们～他惊愕地眨了眨眼睛～脸上的肌肉一下子僵住了～纹丝不动～就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样～钉在那里了。
说时迟～那时快。那个摔倒在地上的运动员～手一撑～脚一踮～猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线～膝盖一弯～稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上～整个身体微微前倾～那架势～就像一只起飞的雄鹰。
１、她手上带着假指甲～弹古筝用的。一次我看她弹古筝～她一双小手在筝弦上灵巧地拨动着～我看得眼花缭乱。那《高山流水》的曲调格外和谐入耳～时而高亢～时而低沉，时而清脆～时而雄浑……一个个音符似乎变成了轻纱般飘动的云朵～又变成艳丽夺目的彩带。
２、在悠扬的乐曲声中～少先队员们手拉手～围着营火跳起了欢快的集体舞。那五彩缤纷的服饰～那风格独特、豪放的舞姿和富于凉山乡土气息的格调～令人目不暇接～心花怒放。
３、先是进行象征“团结就是力量＆ｑｕｏｔ；的拔河比赛。各班的“大力士＆ｑｕｏｔ；紧紧握住手中这条友谊的大绳～站稳脚
跟使劲拉～两旁“高嗓门”的拉拉队～双手放在嘴巴前当喇叭筒～“一二——加油！’’“一二——加油！＆ｑｕｏｔ；大声地呼喊着～经过一场激烈的较量～我们班男女两队都获胜了。
４、随着指挥棒的移动～上百人～不～上千人～还不～仿佛全部到会的～上万人～都一齐歌
唱。歌声悠扬～淳朴～像谆谆教诲～又像娓娓谈话～一直唱到人们的心里～又从心里唱出来～弥漫整个广场。声浪碰到群山～群山发出回响，声浪越过延河～河水演出伴奏～几番回荡往复～一直辐散到遥远的地方。
５、她开始唱了。她圆润的歌声在空中颤动～听起来似乎辽远而又逼近～似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中～从她的优雅的“水袖”中～从她的婀娜的身段中～一粒一粒地滚下来～滴在地上～溅到空中～落进每一个人的心里～引起一片深远的回音。这回音听不见～但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。
６、她翻开乐谱～左手轻敲键盘。琴弦和谐而低沉地响了起来。本音之外～又有一阵浑厚的音响～好像深深地叹了口气～涌了出来。在她的右手手指底下～琴键发出一阵异常明快的高音～像一群受惊的鸟儿飞腾起来～在隐约可闻的低音烘托下（上下盘飞．．．．．．．．． 她用力敲了一下键盘～传来一声响亮的呼喊～好像一个人听了有关自身的不幸消息～——这消息震动了她的心～迸出了这种惊心动魄的声音。一阵活
泼的声音好像吃惊似的颤抖起来～又惶惑地匆匆飘去～又是一声激愤的呐喊～压倒了一切音响。大概——发生了什么不幸事故～它引起的不是哀鸣～而是狂怒。接着～仿佛又有一个温存坚强的人～唱起朴素优美的歌曲。劝说着、呼唤着人们跟他前进。
７、从那以后～我每天早起练吐气～一直吹到笛子里的热气凝成了水滴淌出来。晚上练指法～直练到指头发酸发麻。对着镜子练口型～直练到镜子上喷满了雾气～擦了再练～练了再擦。经过一段时间的基本功苦练～我终于能使吐气和指法配合起来～吹出时而嘹亮、时而低沉、时而欢快、时而悲伤的调来。我牢记伯伯练好基本功的教导～便义苦学了。
８、对方也是久经沙场的勇将～他打的球灵活多变～令人防不胜防～我只能全神贯注～认真对付（哪敢还有一丝一毫的马虎轻敌！我们从９平、１０平一直打到１８平。莫非会输？我不禁吸了一口长气。时间不容我多想～小小球儿已经如电而至～我挥拍就是一击～我已经摸清了对方的弱点在左侧～所以就抓住不放～专攻左路。这个快而猛的球使他措手不及～一下没有接到。１９：１８～赢了一球～可怎敢掉以轻心。他又反击了～这是一个短攻～把我也打
了个措手不及～招架不迭。只剩最后两个球了～我们彼此都很紧张～我觉得心中像压着千钧巨石似的～气都有点喘不上来了。他发了一个短球～这真是天赐良机。趁他不及撤身
归位～我抬手就是一板大力抽杀～又攻向他的左侧。等他刚刚撤回身来～横拍于胸前～想去接球～可是为时已晚了。
９、小同学们随着雄壮的乐曲声走了出来～只见他们挺胸抬头～用力甩着胳膊～有节奏地迈开步子～尽量和前边、旁边的同学看齐。他们来到指定的位置上站好～还是那么整齐。当广播操的乐曲响起来的时候～小同学们就用力地做起操来。看～胳膊一起举起来了～就像一株株绽开的蓓蕾。看～腿踢得多么高多么直～像是小树又生出了新的枝芽。在队伍中有一个矮个子的男同学～他做得更认真。你看～他的胳膊伸得多么直～腰弯得多么低～迈开的弓箭步多么像一张拉开的弦弓……这时铃声响了～广播操结束了～同学们又都靠拢在一起～有次序地走回了教室他习惯地抖了抖两臂～轻轻地摆了一下头～满怀信心地走到单杠下～“嗖”的一下跳厂上去～接着便是一连串的高难度动作。只见他腾空跃起～又轻捷地抓杠（观众惊呼未定～他突然将双手一放～身体高高抛起～在空中翻了三个跟斗～然后飘然落下～两脚钉子般地落在垫子上～双手高高举起～纹丝不动。“好！＆ｑｕｏｔ；掌声和欢呼声响成一片。
１０、跳高竿快升到我的头顶般高了～跳高运动员只剩下六（二）班的张大明了。他不慌不忙地活动了几下身子～习惯地压了压左腿～再压了压右腿～然后弹跳几下。“看～起跑了！＆ｑｕｏｔ；只见他迈出轻快的步子～直冲跳高架。当他快要
接近跳高竿时～突然左腿在地上猛地一蹬～两手在身旁划了两个圆圈～一眨眼～身子就腾起～凌空在横竿上，刹时间～右腿一扬～左腿一翻～轻松地越过了横竿。顿时～掌声四起……
１１、“开始！”裁判员一挥手～王翔和黄钢便使上了力气。你看～王翔虽然带伤～可他并不在
意～只见他圆睁两眼～目光直逼黄钢，黄钢把牙齿咬得紧紧的～锐利的目光紧盯着对方抖动的手。他俩手上的青筋一下子都暴起来了～由于劲用得大～桌子也抖动起来了。虽然两人都使上了吃奶的劲～可是紧握的手只是在微微颤动～总也分不出高低上下。
１２、一一声哨响～一场紧张而又精彩的拔河决赛开始了。我的心“咚咚”直跳～我屏住呼吸～瞪大了跟睛～两只手牢牢抓紧绳子。站在我前面的小胖把牙咬得“格格＆ｑｕｏｔ；响～脸涨得通红～可脚却不由自主地向前滑去。小英呢～平常她活蹦乱跳～今天变得严肃起来～只见她紧皱双眉～用尽了吃奶的力气。～绳子上的红领巾好像要跟我们班做对似的～“偷偷”地向五（２）班那边移去。“加油、加油”……我们的班主任和小观众们挥拳跺脚给我们加油。“要沉肴：～不要慌张～团结起来就是力量。”老师的话给我们尢穷的力量？又长又粗的绳子绷得紧紧的。两队人马～就像两条长蛇在争抢食物呢！
１３、足球比赛的时间到了～双方队员在掌声中跑进了球
场。两种不同颜色的运动服～把他们打扮得格外精神ｅ一声哨响～比赛开始了～我们大家都聚精会神地看着。突然～一个猛球从四（３）班队员的脚下飞向我
们班的球门。当时～我的心都跳起来了～心想：坏了！非输不可！怎么办呢？我真想上去踢一脚～把球拦住。可是～一看我班的守门员就在这紧张的一刹那～以“狮子滚绣球＆ｑｕｏｔ；姿势～把射来的球紧紧抱在怀里～向前来了个前滚翻。这时～我的心才像一块悬着的石头落了地。随着守门员敏捷灵巧的动作～全场响起了热烈的掌声。
１４、我们穿着崭新的学生服～面对东南～湖水一望无边～水天相接～真叫人心旷神怡。老师的哨声一响～我们的小风筝便一齐飞上了蓝天。风筝在空中悠悠地飞翔～五彩缤纷，有金鱼～有鸽子～还有形似梨子的风筝。同学们看到自己亲手做的风筝飞上了蓝天～情不自禁地拍着手跳跃、欢呼。
１５、接着～由张远航同学继续丢手帕。只见她故作姿态地在一个同掣身后做了一个“丢＆ｑｕｏｔ；的动作～然后他把手帕巧妙地放在了杨震字同学的身后。没想到杨震宇同学早有提防～他抓起手帕～“腾＆ｑｕｏｔ；地站了起来～像离弦的箭一样向前追去。他俩一一前一后～向前疾跑～张远航同学越跑越快～杨震宇同学越追越近。同学们都起劲地为他俩加油。当张远航刚要往下蹲的一瞬间～杨震宁抢先一步～一把拉住了张远航～这一下张远航只好认输了。同学们“罚”张远航
表演个小节日。他扮了个鬼脸～滑稽地学了一声猫叫～引起同学们一阵畅怀的大笑。
１６、你看吧～有的歪着头吹～有的仰着脸吹～有的跳着笑着追泡泡～那泡泡像五彩缤纷的气球在飘呀飘。那吹出的肥皂泡泡～有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏～有的三四个贴在一起像在说悄悄话～有的成群结队像空降兵在缓缓飘落。看大家吹得那么好～我也不甘示弱～用吹管蘸了些肥皂水～轻轻地吹起来。果然～管口冒出了一个小彩球～越
来越大～在管口边一转起圈圈～成了一个“大宝葫芦’’。我小心翼翼地把“大宝葫芦’’吹放在桌上～再在上面吹了两个小泡泡～就成了一个很像很像的“米老鼠”啦！
１７、一方的摔跤手采取声东击两的佯攻手法～使对方猝不及防～终揪住了对方～开始搏斗起来。不多久～双方就在他们的脚踢起的弥漫的尘土中格斗～这尘土几乎遮住了狂叫猛喊的观众的视线。哪一方滑跌在地或是双方同时倒地都不算～只有一方将另一方摔倒～举起他的身子～投掷在地～才算获胜。
１８、 溜冰场上灯光辉煌～照耀得如同白昼。黑咕隆咚的天上～新月和疏星黯然失色。女孩子穿着红毛衣～飘扬着花围巾～潇洒地走着曲线～冰上出现了浓淡长短交错的许多印子。有几个男同学ｊ戴着小红帽～穿着灰线衣～弯着腰～噌～噌～噌～像燕子一样地飞过。也有戴着有绒球的毛线帽的小
娃娃～突然出现在人们的身旁～忽又一钻～不见了。还有不少披着厚厚的棉袄的初学者～战战兢兢挪动着步子。
１９、“跳绳＆ｑｕｏｔ；是我们女同学十分喜爱的活动。在操场的两边～有几组同学正跳得起劲。抡绳的同学把绳子抡得“嗡嗡’’直响～跳绳的同学步子一点儿也不乱～又蹦又跳～活像一只只活泼
的小喜鹊。郭玲玲正在轻快地跳着～她一会儿单腿跳～一会儿双腿跳～一会儿蹦着跳～一会儿跑着跳～她头上的蝴蝶结仿佛一对美丽的蝴蝶在百花丛中飞舞～真是好看极了。这时～我不由得也一步蹿上去～跟着轻快地跳起来。我们两人一会儿跳到这边来～一会儿跳到那边去～四周围观的同学不时为我俩喝彩。我心里觉得比喝了蜜还甜。
篇三：描写人物动作的语句
描写人物动作的语句
１、 他半张着嘴～微微探着身子～目不转睛地看着我手中的马靴。
２、他仿佛真的被吓住了～嘴巴张得好大～眉头也皱起来～并且还不住地咂嘴～然后就急匆匆地走了。 ３、可我那几乎冻僵的脑袋却只能以脖子为主轴～生硬地扭动几下～仿佛是波浪鼓的鼓头儿。
４、她很激动～嘴唇有点颤抖～想说什么～可又咽了下去。
５、只见他半闭着眼睛～干枯的手指有节奏地敲着桌面～
跟着～摇晃的头就慢慢地向后拗过去……
６、我睁大着双眼～脑袋瓜像个拨浪鼓～来回地转～真恨不得把这一切都印在脑子里～刻在心上。
７、妈妈咬紧牙关～一言不发～默默地看着我。
８、我不能说什么了～只能低着头～沉默地跟着人群向荒野走去。
９、我俩依依不舍地目光相遇在一起～不知有多少话要说～但终于谁也没有开口。
１０、我低着头～咬着唇～委屈的泪水几乎要夺眶而出。
１１、他微微颤了几下～慢慢地睁开了两只浑浊的眼睛～长长地打了个哈欠。
１２、他唰的一下涨红了脸～哑口无言地低下头。
１３、她微笑着～嗓音清脆声音很甜很美～比黄莺的歌声还动听。
１４、妈妈来到我的房间～我勉强抬起头～但一看见她那异常严峻的目光～又赶紧低下了头。
１５、小刚看着爸爸倒剪着双臂～在室内来回走着～那焦虑的神情分明在思考着一个重大问题。
１６、他正在掩卷沉思～仿佛遇到了什么难题在思考～就连我的喊声都没听见。
１７、呀～小红遇到了难题。她一手托着下巴～一手搔着头发～紧皱眉头～两颊涨得通红。
１８、两人“咯咯”的笑声在屋檐下回旋着～引得大家都转头向她俩行“注目礼”。
１９、望着那占了讲台一半的拖把～乔老师一直板着的面孔再也控制不住了～一低头“噗’她笑出了声。２０、奶奶的牙不好～吃东西时～她那片干瘪嘴儿老是一瘪一瘪地动着。
２１、姥爷喘着气～圆圆的脸涨得更红了～晶莹的汗珠挂在两颊～挂在鼻尖～慢慢地往下流。
２２、可小孩还是大哭不止～他的脸憋得通红～眼睛闭得紧紧的～泪珠大颗大颗地落下来～嘴咧得像个小瓢儿～“哇哇”地大哭着。
２３、匡爷爷认真地听着～还不时地点点头～似乎在称赞我们这样做得对：
２４、“奶奶喜欢吃鱼头。”说着眯缝着眼～用筷子夹起鱼头～用没牙的嘴～津津有味地嗍着～不时吐出一块块骨头。
２５、只见他大口大口地吮着～嚼着～不断发出“吱吱”的声音～两腮鼓得像含着两个乒乓球。
２６、当曾祖父出院后听说“小淘气”飞走时～先像遭雷击似的呆住了～然后像孩子一样哭了起来～他说什么也不相信：“小淘气”能挣断锁链。
２７、一看爸爸～他气得眼睛鼓得大大的～好像一团怒火就要喷发出来似的。
２８、她的眼睛湿漉漉的～猛的一下～她转过身去捂着脸～
将头靠在墙上～抽动着肩膀呜咽地哭起来。２９、爷爷更逗～仰着头～把瓜举得老高～像吹口琴似的拼命吸着～生怕掉了一滴瓜汤。
３０、我张开嘴～大口大口地吸着～只觉那香气直透心底～呀～好清新……
３１、我低下头～咬着嘴唇～难过地掉下了眼泪。她本来就不多说话～现在变得更沉默寡言了～有时会望着墙壁呆呆地出神半天。
３２、她平时胆子最小～这会儿她皱着眉毛～咧着嘴巴～一脸要哭的样子～右手紧紧地扣着左臂～还没等医生走过来～就吓得连连往后退。
３３、琳琳从桌子底下伸出半个脑袋～捧着杯子～望着姑妈调皮地一笑。
３４、她这才“啊”地惊了一下～站了起来～嘴巴“嗯、嗯、嗯”地应着～可眼睛还是一直盯着手上的书。３５、爸爸连赢三局～他可神气了～给我扮了个“哭”的鬼脸。
作文三：《描写人物动作的好段》2400字
描写人物动作的好段
１、我将搭在背上的书包拽下来，低着头，一步半寸地挪到老师跟前，头不抬，眼皮不跳，气呼呼地站着。
２、施轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，奋力向前迅跑。跑到终点线处，她头一抬，胸一挺，终于取得了第一名。
３、又是扎猛子，又是竖蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，我像小泥鳅似的，在水里追来追去，又喊又叫，真有说不出的惬意。
４、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
５、伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。
６、我点了点头，像个小地鼠似的钻进了西瓜地。
７、我立刻兴奋起来，不管三七二十一，从妈妈手里抢过救生圈，光着脚，欢呼着奔向大海的怀抱。
８、轻飘飘的一根针，在我手里好像很重很重似的，每缝一针都让我费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我开始冒汗了。
９、张老师首先轻轻的拿起粉笔，然后慢慢地转过身，把右手高高的举起，放在黑板上，头对着同学们，眼睛目不转睛的盯着那个小朋友，安静了，张老师才转过头开始写字，过了一会，黑板上就有了四个醒目的大字，最后张老师抬起手。全身对着同学们，把粉笔放在粉笔盒里，开始上课。
１０、那个运动员，在沙坑前做着准备活动，弯弯腰，踢踢腿，做两个开蹲。脸上洋溢着自信的笑容。 下一位，裁判叫道。那位运动员走到起跑线上，左脚在前，右脚在后，形成弓字步，双手托地。眼睛睁得大大的，像一只猎豺找到了猎物，准备进攻。砰的一声，运动员似箭般冲了出去，才开始是慢慢地，稳重的慢跑。到了中间那条红白相间的我，他的后面似乎有人在推，开始加速，脸上的笑容也不见了，换成一副严肃的表情。到了最后一条红白相间的线，用尽全力，脚上像了动翅膀，飞奔踏板。在左脚踏上踏板的时候，时间似乎凝住了，所有人都屏住呼吸，只见他用力在踏板上一蹬，随即蹦高半米，在空中划过一个漂亮的圆弧，坠入沙坑，双腿弯曲整个人蹲在那里，双手握拳在腰旁。
１１、她在脏衣服上打上肥皂，就哼哧哼哧地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。
１２、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找突围的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
１３、我把游泳圈一甩，扑通一声跳进了奔腾的湘江，像小泥鳅似的游了起来。
１４、今天，我家里摆了一张乒乓球桌，请了我的伙伴杨鑫来打乒乓球。先是我发球了，我想：我发‘抬空球’，他一定会抽过来，于是我发了一个较低的抬空球，不想，他猛地抽过来了，我没接过来，唉，真是自作自受。轮到杨鑫发球。只见他脸绷得紧紧的，眼睛盯着我慢慢地举起球拍，突然他身子一沉，右手闪电似的一击，球像一道白光蹿向我方的球台，我后退不及。慌忙一挡，哎呀，球飞出界了，我输了。
１５、我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见嚓地一声，鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。
１６、她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中诞生了。
１７、她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。
１８、宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。
１９、我的双脚冻得冰冷，简直快麻木了，双脚不停地跺着。
２０、那是由两个十二三岁的小姑娘表演的转伞杂技。节目开始了，只见一个小女子蹲下射，另一个女孩稳稳地踩在肩上。蹲下去的女孩慢慢地直起身，两个人手依然保持平衡的样子。只见，下面的小女孩慢慢拿起伞递给了踩在自己肩上的小女孩，凌空转起了伞。就这样，一支、两支伞在她们的手里又一次转了起来，旋转的小伞就像一支支翩翩起舞的彩蝶，两个纤细的身躯轻盈地移动变换着各种姿势恰似优柔的柳枝，蝶绕枝飞，是那样的和谐，完美。
２１、我把鱼骨头一根一根地用牙齿咬，用手拨，总算啃掉了半个鱼头，一点鱼肉都没吃到。
２２、枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。最后，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。
２３、我拿起面皮，用筷子夹起馅，小心地放在面皮上，两手使劲一捏。只觉得粘乎乎的，仔细一看，哎呀！我不禁喊出声来——原来是我用力过猛，挤破了面皮儿，馅冒出来了。我赶紧急救，又从另一边冒出来了。我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边，才算堵住了漏洞。我终于用三块面皮包了一个饺子。
２４、我们班的男同学大多数都人高马大，所以篮球运动就倍受我们男生的青睐，这不，
体育课上，我这根电线杆自然也奈不住寂寞，要上去大展身手。
２５、我们站在操场上，骄傲自豪地看着败者，活似一个个打了大胜仗的威武大将军，高兴极了。
２６、我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，哼哧哼哧拖起地来。
２７、我倒了盆水，先用毛巾湿湿脸，再打上香皂，用劲地抓呀、搓呀，不一会儿就满脸香皂沫了。
２８、我向前冲了几步，有力地一跳，那矫健而倒立的身影在空中迅速旋转着，又迅速落入了水中。
２９、轮到我们钉了。我迫不及待地把线浸了唾沫，捻了捻。可是我一捻，把那几个小毛头捻得又细又长，穿针得时候，穿来穿去就是穿不进去。我只好把毛头拽下来才穿进去。接着，我在线得末端打上结，由于线上有唾沫，打结得时候，老是粘住手指，好不容易才把结打好。
３０、分好了队，我自然是两支队伍中最高的人，而且，我在投篮命中方面也是一个响当当的人物，和我一队的同胞们，自然都欢天喜地，喜不自胜。
作文四：《[描写人物动作的好句子]描写人物动作的好句好段》5800字
［描写人物动作的好句子］描写人物动作的好
句好段
篇一 ： 描写人物动作的好句好段
描写人物动作的好句好段
１．我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
２．那野人喝了酒，又听见自己已经获救，不觉精神为之一振，居然马上坐了起来。不料，星期五一听见他说话，把他的脸一看，立刻又是吻他，又是拥抱他，又是大哭大笑，又是大喊大叫；又是扭自己的两手，打自己的脸和头，继而又是高声大唱，又是乱跳狂舞，活像个疯子。他那样子，任何人看了都要感动得流泪。
３．他发现塘边的狗尾草上，正停着一只红色的蜻蜓。只见弟弟瞪着眼，猫着腰，身子向前倾斜着，极慢极慢地向前移动着脚步，突然他把手一伸，两个手指一掐就把蜻蜓捉住了。蜻蜓拼命挣扎着，弟弟乐得又蹦又跳。他用一根细线扎住蜻蜓的长尾巴，一手掐住细线的另一端，放开蜻蜓，蜻蜓就飞起来了。他跟着蜻蜓飞跑，口里还大声嚷道：“我坐飞机了，我坐飞机了。”
４．说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。
５．我屏住呼吸，两手弯成弧形，慢慢地靠近它，然后猛扑向前，两手迅速地一扣。哈哈，看你往哪里跑～婷婷也蹲下来看。我慢慢松开手，哎，我手里攥着的只是那棵蚂蚱趴过的草。“怎么回事，我明明看见这趴在这里么。”表妹说：“蚂蚱蹦了出去，你没注意罢了，那不，它在那儿。”我顺着表妹手指的方向看去，蚂蚱果然在那儿。我又跑过去一扣，嘿，又跑了。我环视着草丛，啊，这竟然躲在我的脚底下。我盯着它，轻轻地蹲下来，两手在离蚂蚱大约１０厘米高的位置，猛地一扣，“抓住了，抓住了～”我高兴极了，表妹也兴奋地围着我跳。
６．施轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，奋力向前迅跑。描写人物动作的好句好段。跑到终点线处，她头一抬，胸一挺，终于取得了第一名。
７．一个保姆曾经用她的人格担保，对我发誓说，这种情况已成习惯，只要一听到酒灌酒瓶的响声，他便乐不可支，放佛听到了天上的仙乐一般。保姆们看到他这种怪脾气，每天早晨都用小刀对他敲打酒杯，或用瓶塞敲打酒瓶，或用壶盖敲打酒壶，逗他取乐。一听见这样的声音，他便浑身打战，晃脑袋，摆身子，手指乱抓象弹琴，屁股放屁象放铳。
８．小小还不会说话，我们给他买了一串气球挂在屋里，气球不停地飘动，他就冲着气球“啊、啊”地叫，还不时蹬动着两条粗粗的小腿。过了一会儿，只听“啪”的一声，气球爆了。小小吓了一跳，身子往后一仰，一个跟头栽了个四脚朝天，还一个劲儿地乱叫，样子十分紧张，可见把他吓得够呛。毛毛姨赶快把他抱起来，他吓得把屎拉在了毛毛姨的裤子上。
９．小姨将双袖向上一挽，裤脚也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移动着，左脚轻轻地抬起一点，向前迈了一小步，右脚再慢慢拖向前，好像穿着千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正，躬着背，低着头，眯着眼，双手做出捧东西的样子。这时，她停下脚步，不再东张西望，对着右边的一个地方目不转睛，猛然把手向水中一扎，将一条小鱼捧在手中了。
１０．战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验～”
１１．他抬头一看，船头上站着好几个雄赳赳、深目高鼻的外国兵，更把他吓得索索的抖，两只腿上想要一点力气都没有了，忙找了三四个人，拿他架着送到船上。他此时魂灵出窍，脸色改变，早已呆在那里，拨一拨，动一动，连着片子也没有投，手亦忘记拉了。
１２．当她拿叉子的时候，手抖得非常厉害，以致于手中的叉子滑落下来。饥饿折磨得她竟像老人一般颤巍巍地摇着头。她不得不用手
指拿起肉吃，当她把一块马铃薯塞进嘴里时，忽然哽咽地哭泣起来。两行大滴的泪珠顺着面颊流了下来，滴在了面包上。［法］左拉《小酒店》
１３．孙老者一屈腰已到了院中，把楼鸽都吓飞起去。拉开架子，他打了趟查拳：腿快，手飘洒，一个飞脚起去，小辫儿飘在空中，象从天上落下来一个风筝；快之中，每个架子都摆得稳、准，利落；来回六趟，把院子满都打到，走得圆，接得紧，身子在一处，而精神贯串到四面八方。抱拳收势，身儿缩紧，好似满院乱飞的燕子忽然归了巢。
１４．小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
１５．小伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。文章描写人物动作的好句好段出自，转载请保留此链接～。他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。
１６．他笨拙地爬出战壕，晃晃悠悠地站了起来，举起了枪，踉跄几步。“砰砰～”就在十几米远处，出现了敌军～周围战友们纷纷举枪射击，他发呆了良久，突然像想起什么似的，疯狂地对着敌军开始射击。然而没多久，一梭子子弹射来，洞穿了他的额头。他倒在了浸满鲜血的土地上，手指像是要抓住流失的生命似的奋力攥成拳头……手臂渐渐垂下，手指也渐渐松弛了。他，与他的战友们，战死沙场。终
于，可以长眠，安息了。
１７．李志强拿起一块石头，悄悄的走到小蜂窝旁，瞄准蜂窝一下子扔了出去，这下大石头正好打中蜂窝，他赶紧笑嘻嘻的跑了。过了一会，李志强一手拿着一块大石块，另一手拿着一把小石子，勇敢的朝掉在地上的小马蜂投掷小石头，把小蜂窝打碎了。见有马蜂往外飞就冲上去把手上的小石子扔出去，把马蜂们都砸死了。
１８．随着乐曲的明快节奏，红丝绒幕布升起来了。五光十色的灯光在舞台上左旋右转，忽明忽暗。一位年过半百的老奶奶轻松自如地出现在舞台上。她身着印度绸褂，满面春风，只见老奶奶伸出左手向上举起又落下，又伸出右手做同样的动作，双脚不停地踏地。一会儿做个“对佛掌”的姿势，一会儿又做个“乌龟伸脖”的姿势，真够劲～她一个“请”的动作，竟请出来了４位老奶奶。她们一会儿变成一行，一会儿变成两行，优美的“八步舞”跳得好极了。
１９．奶奶将右脚绷着，向鞋子口里溜进去，筋脉凸兀的手紧紧抓着门框，将左脚轻轻抬起，紧绷着的脚小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接着踩了几踩，让自己的脚更舒适些，满意地出门了。
２０．他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
２１．近了，更近了，组长终于来到他的身边，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作业，快交作业～”他“嘿嘿”一笑，表情是那样滑
稽，又是那样神秘，猛然，他把头一扎，像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过，脚底像抹了油一样飞奔逃走了。
２２．她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。她小心地把菜放入嘴中，细细地品尝着。
２３．在郎平排球生涯的头一次冬训里，教练们开始给郎平吃“小灶”。长跑——郎平围着四百米跑道一圈又一圈向前跑……头好胀啊，胸口生疼，腿已经抬不起来了，停下吗，不～大脑清晰地发出指令，步子继续向前迈……汗水早把头发湿成一缕一缕，汗珠从额上流到嘴里又苦又涩。多想一下子躺到跑道上，摊开四肢放松啊～突然，一丝奇怪的笑容爬上她的嘴角——她忽然想起小时候，总盼着尝尝再跳不动皮筋的滋味，而今果真尝到了，又苦又涩。
２４．从谈话开始，他一直是两只手盖住他右边的衣襟的角。当他拿手套作证时，他那两只长时间没离开衣襟角的手掌已是满是汗水。“这是他的致命处～”少剑波心里想，所以从开始谈话，少剑波并没有看这家伙的眼睛，而是不住地用眼瞟着他那僵直不正常的两只手。少剑波越看，这家伙越盖得紧，甚至偶尔有点微微的抖动。
２５．忽然有一股青烟从嘴唇中央一个小小圆窟窿里直往外跑，随即散开，又向空中疏疏落落慢慢地挥发，变成了许多不整齐的灰色线条，一层透明淡薄的雾气，一些极象蜘蛛丝样的气体。偶然间，她举起一张张开的手，搅散那些清淡而又最静止的余痕；偶然间，她又伸起食指突然一下去划开它，然后十分沉着地望着那两段慢慢消散不可
捉摸的气体。
２６．我十分小心地把两只手弯成弧形，然后对准蝈蝈一扣。素材库。可蝈蝈非常灵敏，一下子就蹦到了地上，我又用手一扣，不但没扣着，反被蝈蝈狠狠地咬了一口。我“急中生智”把帽子从头上抓了下来，然后小心翼民办地对着地上的蝈蝈扣了下去……
２７．十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
２８．只见一个男同学走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。随着毛笔的不断泻染，画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。它昂首奋蹄，显示出一股不可阻挡的巨大力量。
２９．当他确信无问题时，便全身用力地一收缩，然后猛一伸张，双脚向石壁猛劲一蹬，全身一纵，他就像一粒小弹丸从巨石上射出去了，飞在空中，飞向奶头山的树梢。战士们顿时全身一惊，还没来得及呼出一口气，小弹丸似的栾超家已挂在奶头山伸过来的树梢上了。
３０．ｖａｒ ｃｐｒｏ＿ｉｄ ＝ “ｕ１３８６８６６”；
３１．教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。
３２．枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。最后，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。
３３．她又看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去，蝴蝶上下飞舞，她目不转睛盯着蝴蝶，终于蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中间隔着点空隙，脚尖小心翼翼踮着，汗珠从她的脸上滴落下来，她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把双手露出点缝，把头靠在手缝上看，一不小心让蝴蝶飞出了双手，她又急又气撅着小嘴，双手往腰上一插，但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。
描写人物：篇二 ： 描写动物的好句子 刺猬身体胖胖的
春天到了，小燕子匆匆忙忙地赶回来报信。
刺猬身体胖胖的，四脚短小，长着锐利的爪，适合于掘土，尖红的长嘴很便于捕捉小虫。
翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹，背上的羽毛像浅绿色的春装，腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
大熊猫身子胖，尾巴短，毛很光滑。四肢和肩膀是黑的，身子和头是白的。最逗人的是两个圆圆的黑眼圈，一对毛茸茸的黑耳朵。
当白鹤展开美丽的双翅，翩翩起舞的时候，那修长的双腿，那优雅的舞姿多么像杰出的“芭蕾舞大师”。
黑猩猩浑身长着又长又黑的毛，红屁股，红脸，脸上有很多皱纹，像个七八十岁的老太婆一样，嘴巴张大，还向前凸出。
湖面平静，水清见底，山光水色融为一体，洁白仿佛置身于仙境之间，流连忘返。
湖面上，当天鹅伸展着宽阔的双翼，引翅拍水行进时，犹如一叶叶的扁舟，一张张的风帆。宽阔的湖面上，成群洁白的天鹅，在悠闲地游荡，像朵朵白絮在随风漂流。
蝴蝶初翻帘绣，万玉女、齐回舞袖。
刚出生的小猫，眼睛闭着，叫声细弱，浑身光秃秃的，好似一个会蠕动的肉团团。满月以后，绒毛才全部长齐。有的颈圈是白色，四肢长满白毛，背部黑中杂有灰白，尾巴灰黑；有的从头到尾披一件油墨“大氅”，脚掌却是白色，人们说是良种，叫“乌云盖雪”；有的通体黄色，现虎斑纹，人们给它美名“金不换”；还有一身白毛配上一条黑毛尾巴的，被称为“雪里拖枪”。刚满月的猫离不开奶，走路也不稳。
小猫“咪咪”的那一双大耳朵，一天到晚都直竖着，哪个地方有声音，马上往那边转，活像一架有特殊性能的雷达。
雁群排成整整齐齐的人字形，目标一致地向前飞着，它们在天空嘹亮地叫着，好像在庄严地宣告：它们的队伍是整齐的，它们的目标是明确的。
啄木鸟会替树木看病，好像是树医生。
蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
这只小狗脸短短的，头上的毛很长很长，把脸都遮住了，只露出一双大大的眼睛，它的腿很短，跑起路来就像一团毛球在地上滚动，非常可爱。
这只花猫的全身是白底黑斑，远看上去，像一团雪白的棉花点上了几滴墨汁。
这小松鼠的滑翔本领更是绝活，甩开大尾巴，一纵身就能腾空跃过好几米远，在树冠上飘来飘去，特别逗人喜欢。
鹦鹉的周身都毛茸茸的，腹部鹅黄和淡绿相间的绒毛纤细柔软，颜色由腹部向背部渐次变化，逐渐变成翠绿，深绿，墨绿。一双翅膀上还波动着条状的墨线。那一对圆圆的小眼睛不住忽闪着，乍到家时，总是怯怯地不敢妄动。
一只翠鸟忽地从柳树间飞出，掠过水面往另一个树丛中去了，它那美丽的羽毛带走了众人的眼光。
一匹火红的骏马奔驰在广阔的草原上，四蹄翻腾，长鬃飞扬，壮美的姿势宛若历尽艰辛穿洋过海的信鸽，宛如暴风雨中勃然奋飞的海燕。仰天长啸，那动人肺腑的马嘶响彻夜空。应和着这悲壮的嘶鸣，四面八方涌出一片杂色的马群，海潮般势不可挡地从冬日苍茫的草地上滚了过来，成千上万匹马聚集在一起，呼啸奔腾。
作文五：《描写人物动作的好段 描写动作的好段》1600字
描写人物动作的好段 描写动作的好段
描写动作的好段 【奋力跳高】
我站在跳高架正面的助跑点上，两手叉着腰，镇静地望着那根难以征服的横竿。四周渐渐静下来，宁静地空气反映出人们紧张期待的心情。我猛吸一口气，果断地开始助跑，我先往前一步，然后正对着横竿冲过去，加速冲刺，一个轻快有力的起跳，身体腾空而起，两腿像剪刀似的一夹，一个漂亮的转身，飞过去了～
【百米赛跑】
我又来到起跑线，摆好姿势，专注地听着。枪响了，我一个箭步蹿了出去，使出全身力气奔跑着，耳边风声呼呼，什么也顾不得了，只有跑，拼命地跑??越跑越快，终于第一个冲线，往前一扑，撞在老师身上。
【专心上课】
上课时，我的心怦怦直跳，两只眼睛睁得圆圆的，不眨眼地盯着课本。我的怪模怪样，逗得同桌直瞅我，可我却浑然不觉。一堂课下来，我没有一个字不认识，没有一个问题回答不出来。
【制作风车】
先找来一张正方形的硬纸，一把剪刀，一个大头针，一根细长的小木棍。接着开始做了，我用剪刀把纸剪下来四个小孔洞，形成一个“×”形，再把四个角向中心一叠，然后用大头针从纸的四个角重叠处穿过去，插在木棍的顶端。这样，一架小风车就做成了。
【与苍蝇大战】
只见那只苍蝇飞到椅子上，我看准机会，举起苍蝇拍狠狠地砸了下去。哪知这家伙狡猾得狠，“嗡”地飞走了，落在地上。我一个箭步跑上前，用泰山压顶之势猛击过去。再一看，唉，那家伙早就飞得无影无踪了。我东奔西跑，折腾了好半天，而我的“战利品”却只有那大颗大颗的汗珠。
【下河】
我挽起裤脚，脚板还没踏进水，心里就直打颤，不知水下到底有什么东西，要是有水蛇，那我可就倒霉了。我胆怯地把脚伸进水里，身子紧贴着岩石砌成的河埠头，两手抓住岸坎。来到同伴身边，我的心仿佛提到了喉尖上。
描写动作的好段相关内容：描写下肢的好句 我爱把脚伸进塘水里，轻轻地搅呀搅，柔软的塘水拍打着我的脚，像是母亲的手抚摸着我，舒服极了。我将搭在背上的书包拽下来，低着头，一步半寸地挪到老师跟前，头不抬，眼皮不挑，气呼呼地站在那儿。．．．
描写动作的范文 门铃响了，我兴致勃勃地去开门。呀，原来是小表弟贝贝。他刚一进门，就不由分说地向我家的沙发发起了进攻。只见他冲着沙发，耍起了猴拳——他紧皱眉头，两手握拳，来了个腾空一跃，就跳到了沙发上，这不，又练起了少林武术～
与动作描写有关的古诗歇后语 古诗：力拔山兮气盖世。项羽《垓下歌》一身能擘两雕弧，虏骑千重只似无。王维《少年行》左牵黄，右擎苍，老夫聊发少年狂～王维《少年行》歇后语：穿
冬衣摇夏扇——不知冷热穿旗袍跳芭蕾舞——中西合璧穿梭子不带线——空来空往穿衣戴帽．．．
有关语言描写的好词 二字词：讲话谈话演说报告叙述说明讲解大叫哭叫辩论恶言流言巧言发言赞颂怒吼大喊真话假话商量四字词：能言善辩对答如流添枝加叶引经据典津津乐道出口成章巧言好句心直口快再三表白语无伦次吞吞吐吐结结巴巴吐字清楚难以启齿声嘶力竭理屈．．．
有关语言描写的好句 有时候，我讲起话来慢条斯理、一字一顿，能把听的人给急死。我把荷叶扛在肩上，当作小伞，嘴里还不停地嘟囔着：“下雨喽，打伞喽。”从此，当人们问我长大愿做什么时，我总是骄傲地说：“我要像李伯伯那样，做‘四化’大道上小而普通的‘．．．
有关语言描写的好段 【埋怨】我十分委屈地叫了起来：“都怪你～都怪你～要是你到教室门口来接我，我就会安心，就不会考不好～”不争气的眼泪从我脸颊上流了下来。
有关语言描写的范文 有一次，王老师看了我们写她的一篇作文，有好些同学都写“他为了第二天用更美的语言，更美的动作来教我们进行体育锻炼，常常琢磨到深夜。夜很静了，只有他的房间灯还亮着??”，他指着作文直摇头，对我们说：“你们写的，与我的生活习惯．．．
有关语言描写的古诗 一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。罗贯中《三国演义》正是江南好风景，落花时节又逢君。
杜甫《江南逢李龟年》稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
作文六：《描写人物神态动作的好句好段》8100字
描写人物神态动作的好句好段
描写人物神态动作心情的好句好段 人物动作描写片段
６、吉老秤已经五十几岁，可是身体硬实得像一座石碑；从口外刚赶来的儿马蛋子，一噘子踢到他的胸脯上，就像被跳蚤弹了一下。他的手艺高超，远近驰名，却只能混个半饥不饱；用他的话说，一辈子没吃撑着过。他脾气暴，不娶家小，不信鬼神，只好喝烈酒闻鼻烟；喝醉了就睡觉，扯起鼾声像打雷，打起喷嚏像放炮。
７、爷爷退休已有两年了，瘦瘦巴巴的身架，一脸的鱼网纹。头顶上灰白的头发，好像戴着一顶小毡帽。笑起来下巴颏高高地翘起，因为嘴里没有几颗牙了，嘴唇深深地瘪了进去。
８、老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。
９、一位神采奕奕的胖老头听见狗叫，从屋里出来。他年纪六十上下，一头浅褐色的头发保养得很好，只是胡子已经花白。这就是勃洛耶尔教授。
１０、我的奶奶今天的穿戴与平时大不相同：头戴绒线帽，身穿一件崭新的黑呢子大衣和一条混纺呢裤子，脚上穿着一双油亮亮的平底皮鞋。她手拄拐杖，满脸洋溢着喜气，手里拿着一张的红纸，出了门。
１１、我的外公六十多岁了，两 斑白，头顶中间光秃秃的，像个小球场，周围是稀稀的几根头发，脸庞圆圆的，整天笑眯眯的，肚子挺得高高的，像个弥佛。他整天离不开一只小茶壶，走路的时候捧着，看报的时候摸着，就连睡觉的时候也要把茶壶放在头边，好像怕人偷走似的。
１２、我的外公矮矮的个子，平时总爱穿一件深蓝色的衣服。他那饱经风霜的脸上，积蓄了他几十年的风风雨雨。外公虽然是六十八岁的人了，可是总也舍不得离开他那宝贝的工作岗位——眼镜厂。舅舅、外婆三番五次地做他的思想工作，让他退休，可外公总是一个劲地摇头。
１３、我的外公是个地地道道的庄稼老汉。古铜色的脸上，深深地刻着一道道皱纹；两只小蒲扇似的大手，长满了老茧。虽说外公今年已六十多岁了，可干起庄稼活来，居然还敢跟年轻人从个高低。
１４、还是我刚上一年级的时候，我家来了个陌生的老头。他瘦高瘦高的个头，额头和脸上的皱纹像刀刻的一样，鼻梁上架着一副又黄又小的破旧眼镜，身上穿着一件罩住脚跟的黑色棉大衣。大衣好像从来没洗过，变得油亮油亮的了。看到他，我就想起了电影上那些小店小铺里的管帐先生。我躲在爸爸的身后偷偷地瞅着他。爸爸和他说着话，像突然想起了什么似的，一把将我拉到“管帐先生”的跟前，满脸笑着要我称那位“管帐先生”“师爷”。我壮着胆子轻轻叫了声“师爷”，又赶忙躲到爸爸的身后去。
人物神态描写片段
１、 如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
２，爷爷长着一副古铜色的脸孔，一双铜铃似的眼睛，尖尖的下巴上，飘着一缕山羊胡须。他高高的个儿，宽宽的肩，别看他已年过古稀，可说起话来，声音像洪钟一样雄浑有力；走起路来“蹬、蹬、蹬”他，连小伙子也追不上呢。
３，爸爸长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因，额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很 相称。
４、哥哥的眼睛高度近视，处处离不开眼镜，就像个“睁眼瞎子”一样，只要把他的眼镜摘下来，在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午，哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想：哼！我先给你跑跑腿，然后再治你。一会儿，哥哥伸长了脖子，把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头，一捧水，捧了个空。他忙去找，可刚一睁眼，肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样，东摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛还是模糊的，就去找他的眼镜。
５、小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像只大苹果。她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线；两根眉毛像两只弯弯的新月；小嘴巴经常一动一动，好像在吃奶。她浑身被小被子包住，还用绳子扎紧，一动也不动。
６，妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。
７，小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。
心理描写片段
１．我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了．．．．．．妈妈，你不要生气．．．．
２．我把小纸条偷偷藏在笔盖里，写满了密密麻麻的字，心里似乎老是有两个小精怪在召唤我，一个拉着我说：“快看啊～看完第一名就是你的～！”另一个却在那里怒气冲冲的对我说：“你怎么能够这样呢！！”我的脸红了，可是贪欲又使我鼓起了“信心”，我还是看了纸条上面的字．．．．．．
１．小明有一天回到家中，妈妈骂了他几句，他大叫：“你凭什么骂我，我做错了什么。”妈妈见小明居然顶嘴，毅然打了他几下，小明生气地跑出门去。
２．一开始丁春秋施小计，抢过阿紫逼游坦之挑战少林方丈。少林方丈败后，要游坦之使出丐帮两大镇帮绝学。而丁春秋门下弟子竟说丐帮的绝学比不上星宿派的功夫。在这时我们的萧大侠出现了。先是未见其人，先闻其声：“谁说星宿派武功胜得了丐帮的降龙十八掌？”然后先声夺人，两招降龙十八掌中第一试“亢龙有悔”打的丁老怪打败，又举手救起了阿紫！ 一出来就给人一种超高手的境界，之后又三招之中打败当世三大高手。真的是老魔小丑不堪一击！之后就是萧峰，段誉，虚竹三兄弟结拜！
小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
３．他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
４．说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。
５．她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。
６．她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。
７．我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地一声，鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。
我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。
８．我刚打开课本，忽然看见玻璃板下压着一张图画。“鹿，我最喜欢的梅花鹿，画下来。”我心里想着，打开画氏，拿起画笔，三下五除二就勾出了一只小鹿。可是，由于我没有细致观察，把鹿头画成小山羊的头了。这多不好看哪！擦掉重画，可又画得偏右了。我只好在纸的左边另画了一只鸭子在河里游水，又把鹿头“扭”了过来，让它看着鸭子。画好了一看，还真不错。
９．五年级时，我参加了书法兴趣小组，在辅导老师的指导下，我第一次拿起了蘸满黑汁的毛笔。按照辅导老师的指点：拿笔要把食指和中指贴在笔杆外边，无名提和小拇指贴在笔杆里头。我一笔一画认真地写了起来。一点，一横，一竖，一捺。可这哪里像字呀，分明是三岁的小孩胡乱画。一点，是一个浓浓的大墨团；一横，弯弯曲曲像一条小蛇；一竖，却像美术上的大象腿脚一样粗；一捺，更不像话，像一把早已被人丢弃的秃扫把。我看着自己的“杰作”，哭笑不得。这几个笔画写得高低不齐，笔画也不匀称，更谈不上什么间架结构。可是辅导老师却说：“写得不错嘛！看来你很有培养前途，好好练，将来准能成材。”
１０．他发现塘边的狗尾草上，正停着一只红色的蜻蜓。只见弟弟瞪着眼，猫着腰，身子向前倾斜着，极慢极慢地向前移动着脚步，突然他把手一伸，两个手指一掐就把蜻蜓捉住了。蜻蜓拼命挣扎着，弟弟乐得又蹦又跳。他用一根细线扎住蜻蜓的长尾巴，一手掐住细线的另一端，放开蜻蜓，蜻蜓就飞起来了。他跟着蜻蜓飞跑，口里还大声嚷道：“我坐飞机了，我坐飞机了。”
兴奋和激动如同决了堤的洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦地从他的心理倾泻了 出来，他再也无法隐藏他的那份斯文了．
奔跑，奔跑，奔跑！他的心激动着，他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅
描写人物动作，最重要的是注意观察。在日常生活中要格外留心，观察周围各种人形形色色的行为动作，特别要注意不同的人的动作特征，抓住特征仔细地反复地进行观察。
如下面例段：
小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。
二、是要抓住最能突出人物特点的动作描写。
请看下列例段：
他５０多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！”
教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。
老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。
上述三段都抓住了最能突出人物特点的动作。
例一写的是一位高度近视的老教师。通过“用衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等动作的描写，写出了一个高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老教师的特点；例二，主要抓住性格暴躁的人生气时，面部表情动作的特点来描写的。如：“气咻咻地站在门口”、“头上冒着热气”、“眉毛怒气冲冲向上挑”、“嘴向下咧着”、“肌肉纹丝不动”等，把生气时的面部表情写得生动而逼真。例三则是抓住捏泥人的动作特点，写出了一位心灵手巧的老艺人形象。
三、是要准确而恰当地运用动词。
读读下列例段，看看各段中带点的词的作用。
说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。
这短短的几句话中，用了“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞等”１０个动词，把赛场上运动员起跑的预备姿式描写得准确而逼真。
她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。
段中带点的这些动词用得非常贴切。写出了一个能干、利索、有力气，干活熟练的农村姑娘的形象。
她看见奶奶站起来，双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次，才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来，差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸，又摇摇头，自言自语地说：“老了，不中用啰！”
这段话描写的是一位老奶奶干家务活的动作。用“揭、冲、熏、拂、摇”等动词，准确而恰当地写出了老人干活动作的特点。上述各例说明，描写人物的动作必须选用准确、恰当的动词，才能具体形象地写出人物的动态形象。 手舞足蹈 描写学习的好词佳句
（１）描写学习态度的词语
勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学
发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟
（２）专心学习的词语
聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志
津津有味 掩卷沉思 神情专注
（３）描写学习的佳句
小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”
她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。
娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。
描写劳动的好词好句
（１）劳动动作的词语
整理 收拾 晾晒 缝补 清洗 擦抹 揉搓 翻炒 洗涤 浇灌
大显身手 洗洗涮涮 挑挑拣拣 干净利落 手脚灵巧
心灵手巧 笨手笨脚 手忙脚乱 手足无措 手脚笨拙
（２）描写劳动心情、感受的词语
辛苦 劳累 辛劳 轻松 费劲 吃力 欣慰 欣喜 得意
喜出望外 心花怒放 兴致勃勃 心满意足 精疲力竭
（３）描写劳动成果的词语
大功告成 香气扑鼻 美味佳肴 窗明几净 一尘不染
井井有条 整整齐齐 干干净净 洁净明亮 有条不紊
（４）描写劳动的佳句
她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中“诞生”了。
我拿起面皮，用筷子夹起馅，小心地放在面皮上，两手使劲一捏。只觉得粘乎乎的，仔细一看，“哎呀！”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛，挤破了面皮儿，馅冒出来了。我赶紧“急救”，又从另一边冒出来了。我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边，才算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了一个饺子。
她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。
她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。
我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地一声，鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。
我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。
轻飘飘的一根针，在我手里好像很重很重似的，每缝一针都让我费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我开始冒汗了。
轮到我们钉了。我迫不及待地把线浸了唾沫，捻了捻。可是我一捻，把那几个小毛头捻得又细又长，穿针得时候，穿来穿去就是穿不进去。我只好把毛头拽下来才穿进去。接着，我在线得末端打上结，由于线上有唾沫，打结得时候，老是粘住手指，好不容易才把结打好。 描写人物的好词佳句
（１）描写人物外貌的词语
虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光
满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼
慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体
（２）描写人物表情的词语
眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风
洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬
气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面
（３）描写人物心情的词语
心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏
心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝
怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷
（４）描写人物的句子
她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。 这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。 他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。
他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的 眉开眼笑 捧腹大笑 眉飞色舞 手舞足蹈 如获至宝 喜笑颜开 相视而笑 谈笑风生 笑容可掬 兴高采烈 喜上眉梢 喜从天降 手舞足蹈 兴高采烈 欢蹦乱跳
眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风
洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬
气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面
她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的
她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中“诞生”了。
我拿起面皮，用筷子夹起馅，小心地放在面皮上，两手使劲一捏。只觉得粘乎乎的，仔细一看，“哎呀！”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛，挤破了面皮儿，馅冒出来了。我赶紧“急救”，又从另一边冒出来了。我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边，才算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了一个饺子。
她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。
她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。
我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地一声，鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。
我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。
轻飘飘的一根针，在我手里好像很重很重似的，每缝一针都让我费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我开始冒汗了。
轮到我们钉了。我迫不及待地把线浸了唾沫，捻了捻。可是我一捻，把那几个小毛头捻得又细又长，穿针得时候，穿来穿去就是穿不进去。我只好把毛头拽下来才穿进去。接着，我在线得末端打上结，由于线上有唾沫，打结得时候，老是粘住手指，好不容易才把结打好
作文七：《描写人物动作的好句好段》7500字
描写人物动作的好句好段
１、我找来一块布，把它沿边剪了一个口子，一手抓住一边，用力一撕，“吱”地一声撕开了。
２、她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。
３、又是扎猛子，又是竖蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，我像小泥鳅似的，在水里追来追去，又喊又叫，真有说不出的惬意。
４、学校召开春季运动会的时候，我们班当观众，在跳远的比赛场地附近，我可以仔细观察跳远的过程。比赛开始了，穿着蓝色校服的跳远运动员排着整齐的队伍来到跳远场地。经过点名以后，第一个比赛着整齐的队伍来到跳远场地。经过点名以后，第一个比赛的是４１３号运动员，他不慌不忙的走过来，踢踢腿，甩甩臂，弯弯腰。只见他眼睛注视着沙坑的位置，片刻然后摆起两臂大踏步助跑，越跑越快，当他跑到踏跳线上的时候，左脚猛的用力一蹬，身子像飞燕一样腾空而起，向前跃去。只听观众场地一阵热烈的掌声，他夺得了跳远比赛的第一名。
５、我把游泳圈一甩，“扑通”一声跳进了奔腾的湘江，像小泥鳅似的游了起来。
６、我们站在操场上，骄傲自豪地看着败者，活似一个个打了大胜仗的威武大将军，高兴极了。
７、我点了点头，像个小地鼠似的钻进了西瓜地
８、她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。
９、分好了队，我自然是两支队伍中最高的人，而且，我在投篮命中方面也是一个响当当的人物，和我一队的“同胞们”，自然都欢天喜地，喜不自胜。
１０、宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。
１１、我把鱼骨头一根一根地用牙齿咬，用手拨，总算啃掉了半个鱼头，一点鱼肉都没吃到。
１２、想到这儿，我怀着忐忑不安的心情，像脚下生了风，三步并作两步往回跑。
１３、今天，我家里摆了一张乒乓球桌，请了我的伙伴杨鑫来打乒乓球。先是我发球了，我想：“我发‘抬空球’”，他一定会抽过来，于是我发了一个较低的抬空球，不想，他猛地抽过来了，我没接过来，唉，真是自作自受。轮到杨鑫发球。只见他脸绷得紧紧的，眼睛盯着我慢慢地举起球拍，突然他身子一沉，右手闪电似的一击，球像一道白光蹿向我方的球台，我后退不及。慌忙一挡，哎呀，球飞出界了，我输了。
１４、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。
１５、我拿起面皮，用筷子夹起馅，小心地放在面皮上，两手使劲一捏。只觉得粘乎乎的，仔细一看，“哎呀！”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛，挤破了面皮儿，馅冒出来了。我赶紧“急救”，又从另一边冒出来了。我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边，才算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了一个饺子。
１６、伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。
１７、我倒了盆水，先用毛巾湿湿脸，再打上香皂，用劲地抓呀、搓呀，不一会儿就满脸香皂沫了。
１８、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。（ｍ．ｌｚ１３．）突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
１９、施轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，奋力向前迅跑。跑到终点线处，她头一抬，胸一挺，终于取得了第一名。
２０、我站起来，脚跟立不稳，只觉得天旋地转，身子不由自主地转着，好像脚下踩了个陀螺。
２１、一个争球，我就给我们队立下了第一功，球当然落在了我的手里，对手在第一球就败在了我们的手上，当然是士气低落，被我赶到内线，一个妙传加一个妙投，当然，球也就十分“自觉”地落入了球网之中，我们队的成员都在欢呼雀跃着，沉浸在欢乐之中，当然，士气高涨，一鼓作气又投进了一个球，我们有点洋洋得意，被对手有了可趁之机，他们想来个绝地大反攻，企图拿下１分２分的，可眼尖的我看出了点苗头，一个挡３。４个人，真有“一夫当关，万夫莫敌”之感，可就凭我一人之力，又有何能耐，挡住他们猛烈的攻势呢，所以，我也回天无力，被他们反攻，进了一个球。接下来，我们认识到了自己的缺点，改正了自高自大的弱点，团结合作，将他们彻底打败，最终，以８：２的明显优势获得了胜利。我一个人就拿下了６分，成为了全场的焦点。
２２、枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。最后，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。
２３、那个运动员，在沙坑前做着准备活动，弯弯腰，踢踢腿，做两个开蹲。脸上洋溢着自信的笑容。 “下一位”，裁判叫道。那位运动员走到起跑线上，左脚在前，右脚在后，形成“弓”字步，双手托地。眼睛睁得大大的，像一只猎豺找到了猎物，准备进攻。“砰”的一声，运动员似箭般冲了出去，才开始是慢慢地，稳重的慢跑。到了中间那条红白相间的我，他的后面似乎有人在推，开始加速，脸上的笑容也不见了，换成一副严肃的表情。到了最后一条红白相间的线，用尽全力，脚上像了动翅膀，飞奔踏板。在左脚踏上踏板的时候，时间似乎凝住了，所有人都屏住呼吸，只见他用力在踏板上一蹬，随即蹦高半米，在空中划过一个漂亮的圆弧，坠入沙坑，双腿弯曲整个人蹲在那里，双手握拳在腰旁。
２４、我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地一声，鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。
２５、那是由两个十二三岁的小姑娘表演的转伞杂技。节目开始了，只见一个小女子蹲下射，另一个女孩稳稳地踩在肩上。蹲下去的女孩慢慢地直起身，两个人手依然保持平衡的样子。只见，下面的小女孩慢慢拿起伞递给了踩在自己肩上的小女孩，凌空转起了伞。就这样，一支、两支……伞在她们的手里又一次转了起来，旋转的小伞就像一支支翩翩起舞的彩蝶，两个纤细的身躯轻盈地移动变换着各种姿势恰似优柔的柳枝，蝶绕枝飞，是那样的和谐，完美。
２６、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
２７、我们班的男同学大多数都人高马大，所以篮球运动就倍受我们男生的青睐，这不，体育课上，我这根“电线杆”自然也奈不住寂寞，要上去大展身手。
２８、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
２９、中午由于下雪，我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。
３０、我立刻兴奋起来，不管三七二十一，从妈妈手里抢过救生圈，光着脚，欢呼着奔向大海的怀抱。
３１、百米短跑运动员已来到了起跑地点，他们各自都在做准备活动，我仔细观察着我们班的各自都在做准备活动，我仔细观察着我们班的短跑猛将４２３号运动员，她先双手叉腰，右脚后根抬起，脚尖着地用力转自已的脚腕，她又用同样的方法活动了右脚腕。紧接着她又原地高抬腿跑步。最后，她前腿弓后腿绷双手按住膝盖，活动膝关节。只听“各运动员作准备”，４２３号运动员马上来到自已的起跑 地点，身子成蹲姿前曲，左脚尖顶住起跑线右膝盖着地，双手四指并拢，与拇叉开在腿的两侧压住起跑线。这时发令员高喊“各就各位，”机灵的４２３号运动员立刻抬起臀部，两腿伸直身子成弓形。随着砰一声枪响４２３号象离弦的箭冲向前方。
３３、我向前冲了几步，有力地一跳，那矫健而倒立的身影在空中迅速旋转着，又迅速落入了水中。
３４、轮到我们钉了。我迫不及待地把线浸了唾沫，捻了捻。可是我一捻，把那几个小毛头捻得又细又长，穿针得时候，穿来穿去就是穿不进去。我只好把毛头拽下来才穿进去。接着，我在线得末端打上结，由于线上有唾沫，打结得时候，老是粘住手指，好不容易才把结打好。
３５、我将搭在背上的书包拽下来，低着头，一步半寸地挪到老师跟前，头不抬，眼皮不跳，气呼呼地站着。
３６、我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。
３７、她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中“诞生”了。
３８、我的双脚冻得冰冷，简直快麻木了，双脚不停地跺着。
３９、轻飘飘的一根针，在我手里好像很重很重似的，每缝一针都让我费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我开始冒汗了。
４０、张老师首先轻轻的拿起粉笔，然后慢慢地转过身，把右手高高的举起，放在黑板上，头对着同学们，眼睛目不转睛的盯着那个小朋友，安静了，张老师才转过头开始写字，过了一会，黑板上就有了四个醒目的大字，最后张老师抬起手。全身对着同学们，把粉笔放在粉笔盒里，开始上课。 描写人物动作的好句好段
１、我找来一块布，把它沿边剪了一个口子，一手抓住一边，用力一撕，“吱”地一声撕开了。
２、她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。
３、又是扎猛子，又是竖蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，我像小泥鳅似的，在水里追来追去，又喊又叫，真有说不出的惬意。
４、学校召开春季运动会的时候，我们班当观众，在跳远的比赛场地附近，我可以仔细观察跳远的过程。比赛开始了，穿着蓝色校服的跳远运动员排着整齐的队伍来到跳远场地。经过点名以后，第一个比赛着整齐的队伍来到跳远场地。经过点名以后，第一个比赛的是４１３号运动员，他不慌不忙的走过来，踢踢腿，甩甩臂，弯弯腰。只见他眼睛注视着沙坑的位置，片刻然后摆起两臂大踏步助跑，越跑越快，当他跑到踏跳线上的时候，左脚猛的用力一蹬，身子像飞燕一样腾空而起，向前跃去。只听观众场地一阵热烈的掌声，他夺得了跳远比赛的第一名。
５、我把游泳圈一甩，“扑通”一声跳进了奔腾的湘江，像小泥鳅似的游了起来。
６、我们站在操场上，骄傲自豪地看着败者，活似一个个打了大胜仗的威武大将军，高兴极了。
７、我点了点头，像个小地鼠似的钻进了西瓜地。
８、她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。
９、分好了队，我自然是两支队伍中最高的人，而且，我在投篮命中方面也是一个响当当的人物，和我一队的“同胞们”，自然都欢天喜地，喜不自胜。
１０、宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。
１１、我把鱼骨头一根一根地用牙齿咬，用手拨，总算啃掉了半个鱼头，一点鱼肉都没吃到。
１２、想到这儿，我怀着忐忑不安的心情，像脚下生了风，三步并作两步往回跑。
１３、今天，我家里摆了一张乒乓球桌，请了我的伙伴杨鑫来打乒乓球。先是我发球了，我想：“我发‘抬空球’”，他一定会抽过来，于是我发了一个较低的抬空球，不想，他猛地抽过来了，我没接过来，唉，真是自作自受。轮到杨鑫发球。只见他脸绷得紧紧的，眼睛盯着我慢慢地举起球拍，突然他身子一沉，右手闪电似的一击，球像一道白光蹿向我方的球台，我后退不及。慌忙一挡，哎呀，球飞出界了，我输了。
１４、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。
１５、我拿起面皮，用筷子夹起馅，小心地放在面皮上，两手使劲一捏。只觉得粘乎乎的，仔细一看，“哎呀！”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛，挤破了面皮儿，馅冒出来了。我赶紧“急救”，又从另一边冒出来了。我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边，才算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了一个饺子。
１６、伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。
１７、我倒了盆水，先用毛巾湿湿脸，再打上香皂，用劲地抓呀、搓呀，不一会儿就满脸香皂沫了。
１８、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
１９、施轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，奋力向前迅跑。跑到终点线处，她头一抬，胸一挺，终于取得了第一名。
２０、我站起来，脚跟立不稳，只觉得天旋地转，身子不由自主地转着，好像脚下踩了个陀螺。
２１、一个争球，我就给我们队立下了第一功，球当然落在了我的手里，对手在第一球就败在了我们的手上，当然是士气低落，被我赶到内线，一个妙传加一个妙投，当然，球也就十分“自觉”地落入了球网之中，我们队的成员都在欢呼雀跃着，沉浸在欢乐之中，当然，士气高涨，一鼓作气又投进了一个球，我们有点洋洋得意，被对手有了可趁之机，他们想来个绝地大反攻，企图拿下１分２分的，可眼尖的我看出了点苗头，一个挡３。４个人，真有“一夫当关，万夫莫敌”之感，可就凭我一人之力，又有何能耐，挡住他们猛烈的攻势呢，所以，我也回天无力，被他们反攻，进了一个球。接下来，我们认识到了自己的缺点，改正了自高自大的弱点，团结合作，将他们彻底打败，最终，以８：２的明显优势获得了胜利。我一个人就拿下了６分，成为了全场的焦点。
２２、枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。最后，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。
２３、那个运动员，在沙坑前做着准备活动，弯弯腰，踢踢腿，做两个开蹲。脸上洋溢着自信的笑容。 “下一位”，裁判叫道。那位运动员走到起跑线上，左脚在前，右脚在后，形成“弓”字步，双手托地。眼睛睁得大大的，像一只猎豺找到了猎物，准备进攻。“砰”的一声，运动员似箭般冲了出去，才开始是慢慢地，稳重的慢跑。到了中间那条红白相间的我，他的后面似乎有人在推，开始加速，脸上的笑容也不见了，换成一副严肃的表情。到了最后一条红白相间的线，用尽全力，脚上像了动翅膀，飞奔踏板。在左脚踏上踏板的时候，时间似乎凝住了，所有人都屏住呼吸，只见他用力在踏板上一蹬，随即蹦高半米，在空中划过一个漂亮的圆弧，坠入沙坑，双腿弯曲整个人蹲在那里，双手握拳在腰旁。
２４、我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地一声，鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。
２５、那是由两个十二三岁的小姑娘表演的转伞杂技。节目开始了，只见一个小女子蹲下射，另一个女孩稳稳地踩在肩上。蹲下去的女孩慢慢地直起身，两个人手依然保持平衡的样子。只见，下面的小女孩慢慢拿起伞递给了踩在自己肩上的小女孩，凌空转起了伞。就这样，一支、两支……伞在她们的手里又一次转了起来，旋转的小伞就像一支支翩翩起舞的彩蝶，两个纤细的身躯轻盈地移动变换着各种姿势恰似优柔的柳枝，蝶绕枝飞，是那样的和谐，完美。
２６、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
２７、我们班的男同学大多数都人高马大，所以篮球运动就倍受我们男生的青睐，这不，体育课上，我这根“电线杆”自然也奈不住寂寞，要上去大展身手。
２８、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
２９、中午由于下雪，我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。
３０、我立刻兴奋起来，不管三七二十一，从妈妈手里抢过救生圈，光着脚，欢呼着奔向大海的怀抱。
３１、百米短跑运动员已来到了起跑地点，他们各自都在做准备活动，我仔细观察着我们班的各自都在做准备活动，我仔细观察着我们班的短跑猛将４２３号运动员，她先双手叉腰，右脚后根抬起，脚尖着地用力转自已的脚腕，她又用同样的方法活动了右脚腕。紧接着她又原地高抬腿跑步。最后，她前腿弓后腿绷双手按住膝盖，活动膝关节。只听“各运动员作准备”，４２３号运动员马上来到自已的起跑 地点，身子成蹲姿前曲，左脚尖顶住起跑线右膝盖着地，双手四指并拢，与拇叉开在腿的两侧压住起跑线。这时发令员高喊“各就各位，”机灵的４２３号运动员立刻抬起臀部，两腿伸直身子成弓形。随着砰一声枪响４２３号象离弦的箭冲向前方。
３３、我向前冲了几步，有力地一跳，那矫健而倒立的身影在空中迅速旋转着，又迅速落入了水中。
３４、轮到我们钉了。我迫不及待地把线浸了唾沫，捻了捻。可是我一捻，把那几个小毛头捻得又细又长，穿针得时候，穿来穿去就是穿不进去。我只好把毛头拽下来才穿进去。接着，我在线得末端打上结，由于线上有唾沫，打结得时候，老是粘住手指，好不容易才把结打好。
３５、我将搭在背上的书包拽下来，低着头，一步半寸地挪到老师跟前，头不抬，眼皮不跳，气呼呼地站着。
３６、我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。
３７、她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中“诞生”了。
３８、我的双脚冻得冰冷，简直快麻木了，双脚不停地跺着。
３９、轻飘飘的一根针，在我手里好像很重很重似的，每缝一针都让我费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我开始冒汗了。
４０、张老师首先轻轻的拿起粉笔，然后慢慢地转过身，把右手高高的举起，放在黑板上，头对着同学们，眼睛目不转睛的盯着那个小朋友，安静了，张老师才转过头开始写字，过了一会，黑板上就有了四个醒目的大字，最后张老师抬起手。全身对着同学们，把粉笔放在粉笔盒里，开始上课。
＊ 描写人物动作的段落
＊ 描写人物动作的好句
＊ 描写人物动作的好句
作文八：《描写人物神态动作的好句好段（6）》700字
描写人物神态动作的好句好段（６）
９、她大概叫琅琅，穿一件红底白点小罩衣，凸额头，塌鼻梁，一头顶柔软的卷发，总是不声不响，像个沉静的小哲学家。
１０、乌黑油亮的头发，红红的小脸蛋，两只小眼睛像小猫那样睁着，伸直了他胖胖的手臂，手臂上还有五个小窝窝。
１１、何满子四岁，剃个光葫芦，天灵盖上留着个木梳背儿，一交立夏就光屁股，晒得全身上下就像刚从烟囱里爬出来一样。
１２、这小家伙，才五岁，长得特别惹人喜欢。大脑门，高鼻子，一双跟他妈妈一样漂亮的黑眼睛。他整天跟在爷爷身后转，给爷爷传话，取东西，送报纸。别人说他是爷爷的“警卫员”。
１３、姐姐七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小东瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力，脸蛋累得通红，微微凸出的前额渗出细小的汗珠。 １４、梁好是我四姨的独生女儿，今年快四岁了。我第一次见到她的时侯，觉得这个名字很有趣，就逗着她问：“‘梁好’，你为什么不叫优秀呀，”她一听，就扬起那胖乎乎、白嫩嫩的小手，噘着嘴，瞪着眼，装出历害的样子对我说：“我打你～”大家看着她那怒气冲冲的滑稽样，都忍不住哈哈大笑起来。梁好长得很招人爱。稀稀拉拉几绺黄头发，随意贴在她那高高的脑门上。天热时梳成辫子，活像两根炮竹捻儿。深深的眼窝，长长的睫毛，一对很神气的水汪汪的大眼睛，一笑起来眯成缝，一发脾气瞪得像小圆球。 １５、你看过日本动画片《聪明的一休》吗，我家也有个“一休”呢～那就是我四岁的表弟应驰，他那又光又大的脑袋上，一根头发也没有。白里透红的小脸蛋上嵌着一双忽闪忽闪的大眼睛，像白水银里养着两丸黑水银，透着那股机灵劲儿，就甭提了。他那模样多招人喜爱～
作文九：《描写人物动作的好句好段》3600字
１、我向前冲了几步，有力地一跳，那矫健而倒立的身影在空中迅速旋转着，又迅速落入了水中。
２、分好了队，我自然是两支队伍中最高的人，而且，我在投篮命中方面也是一个响当当的人物，和我一队的“同胞们”，自然都欢天喜地，喜不自胜。
３、我把鱼骨头一根一根地用牙齿咬，用手拨，总算啃掉了半个鱼头，一点鱼肉都没吃到。
４、我把游泳圈一甩，“扑通”一声跳进了奔腾的湘江，像小泥鳅似的游了起来。
５、我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。
６、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
７、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
８、施轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，奋力向前迅跑。跑到终点线处，她头一抬，胸一挺，终于取得了第一名。
９、轻飘飘的一根针，在我手里好像很重很重似的，每缝一针都让我费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我开始冒汗了。
１０、我的双脚冻得冰冷，简直快麻木了，双脚不停地跺着。
１１、我倒了盆水，先用毛巾湿湿脸，再打上香皂，用劲地抓呀、搓呀，不一会儿就满脸香皂沫了。
１２、枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。最后，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。
１３、宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。
１４、那是由两个十二三岁的小姑娘表演的转伞杂技。节目开始了，只见一个小女子蹲下射，另一个女孩稳稳地踩在肩上。蹲下去的女孩慢慢地直起身，两个人手依然保持平衡的样子。只见，下面的小女孩慢慢拿起伞递给了踩在自己肩上的小女孩，凌空转起了伞。就这样，一支、两支……伞在她们的手里又一次转了起来，旋转的小伞就像一支支翩翩起舞的彩蝶，两个纤细的身躯轻盈地移动变换着各种姿势恰似优柔的柳枝，蝶绕枝飞，是那样的和谐，完美。
１５、那个运动员，在沙坑前做着准备活动，弯弯腰，踢踢腿，做两个开蹲。脸上洋溢着自信的笑容。 “下一位”，裁判叫道。那位运动员走到起跑线上，左脚在前，右脚在后，形成“弓”字步，双手托地。眼睛睁得大大的，像一只猎豺找到了猎物，准备进攻。“砰”的一声，运动员似箭般冲了出去，才开始是慢慢地，稳重的慢跑。到了中间那条红白相间的我，他的后面似乎有人在推，开始加速，脸上的笑容也不见了，换成一副严肃的表情。到了最后一条红白相间的线，用尽全力，脚上像了动翅膀，飞奔踏板。在左脚踏上踏板的时候，时间似乎凝住了，所有人都屏住呼吸，只见他用力在踏板上一蹬，随即蹦高半米，在空中划过一个漂亮的圆弧，坠入沙坑，双腿弯曲整个人蹲在那里，双手握拳在腰旁。
１６、我将搭在背上的书包拽下来，低着头，一步半寸地挪到老师跟前，头不抬，眼皮不跳，气呼呼地站着。
１７、我点了点头，像个小地鼠似的钻进了西瓜地．
１８、轮到我们钉了。我迫不及待地把线浸了唾沫，捻了捻。可是我一捻，把那几个小毛头捻得又细又长，穿针得时候，穿来穿去就是穿不进去。我只好把毛头拽下来才穿进去。接着，我在线得末端打上结，由于线上有唾沫，打结得时候，老是粘住手指，好不容易才把结打好。
１９、今天，我家里摆了一张乒乓球桌，请了我的伙伴杨鑫来打乒乓球。先是我发球了，我想：“我发‘抬空球’”，他一定会抽过来，于是我发了一个较低的抬空球，不想，他猛地抽过来了，我没接过来，唉，真是自作自受。轮到杨鑫发球。只见他脸绷得紧紧的，眼睛盯着我慢慢地举起球拍，突然他身子一沉，右手闪电似的一击，球像一道白光蹿向我方的球台，我后退不及。慌忙一挡，哎呀，球飞出界了，我输了。
２０、她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。
２１、我立刻兴奋起来，不管三七二十一，从妈妈手里抢过救生圈，光着脚，欢呼着奔向大海的怀抱。
２２、她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。
２３、她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中“诞生”了。
２４、伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。
２５、我们班的男同学大多数都人高马大，所以篮球运动就倍受我们男生的青睐，这不，体育课上，我这根“电线杆”自然也奈不住寂寞，要上去大展身手。
２６、我们站在操场上，骄傲自豪地看着败者，活似一个个打了大胜仗的威武大将军，高兴极了。
２７、我拿起面皮，用筷子夹起馅，小心地放在面皮上，两手使劲一捏。只觉得粘乎乎的，仔细一看，“哎呀！”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛，挤破了面皮儿，馅冒出来了。我赶紧“急救”，又从另一边冒出来了。我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边，才算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了一个饺子。
２８、我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地一声，鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。
２９、张老师首先轻轻的拿起粉笔，然后慢慢地转过身，把右手高高的举起，放在黑板上，头对着同学们，眼睛目不转睛的盯着那个小朋友，安静了，张老师才转过头开始写字，过了一会，黑板上就有了四个醒目的大字，最后张老师抬起手。全身对着同学们，把粉笔放在粉笔盒里，开始上课。
３０、又是扎猛子，又是竖蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，我像小泥鳅似的，在水里追来追去，又喊又叫，真有说不出的惬意。
３１、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。
３２、一个争球，我就给我们队立下了第一功，球当然落在了我的手里，对手在第一球就败在了我们的手上，当然是士气低落，被我赶到内线，一个妙传加一个妙投，当然，球也就十分“自觉”地落入了球网之中，我们队的成员都在欢呼雀跃着，沉浸在欢乐之中，当然，士气高涨，一鼓作气又投进了一个球，我们有点洋洋得意，被对手有了可趁之机，他们想来个绝地大反攻，企图拿下１分２分的，可眼尖的我看出了点苗头，一个挡３。４个人，真有“一夫当关，万夫莫敌”之感，可就凭我一人之力，又有何能耐，挡住他们猛烈的攻势呢，所以，我也回天无力，被他们反攻，进了一个球。接下来，我们认识到了自己的缺点，改正了自高自大的弱点，团结合作，将他们彻底打败，最终，以８：２的明显优势获得了胜利。我一个人就拿下了６分，成为了全场的焦点。
３３、想到这儿，我怀着忐忑不安的心情，像脚下生了风，三步并作两步往回跑。
３４、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
３５、学校召开春季运动会的时候，我们班当观众，在跳远的比赛场地附近，我可以仔细观察跳远的过程。比赛开始了，穿着蓝色校服的跳远运动员排着整齐的队伍来到跳远场地。经过点名以后，第一个比赛着整齐的队伍来到跳远场地。经过点名以后，第一个比赛的是４１３号运动员，他不慌不忙的走过来，踢踢腿，甩甩臂，弯弯腰。只见他眼睛注视着沙坑的位置，片刻然后摆起两臂大踏步助跑，越跑越快，当他跑到踏跳线上的时候，左脚猛的用力一蹬，身子像飞燕一样腾空而起，向前跃去。只听观众场地一阵热烈的掌声，他夺得了跳远比赛的第一名。
３６、我找来一块布，把它沿边剪了一个口子，一手抓住一边，用力一撕，“吱”地一声撕开了。
３７、我站起来，脚跟立不稳，只觉得天旋地转，身子不由自主地转着，好像脚下踩了个陀螺。
３８、中午由于下雪，我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。
３９、百米短跑运动员已来到了起跑地点，他们各自都在做准备活动，我仔细观察着我们班的各自都在做准备活动，我仔细观察着我们班的短跑猛将４２３号运动员，她先双手叉腰，右脚后根抬起，脚尖着地用力转自已的脚腕，她又用同样的方法活动了右脚腕。紧接着她又原地高抬腿跑步。最后，她前腿弓后腿绷双手按住膝盖，活动膝关节。只听“各运动员作准备”，４２３号运动员马上来到自已的起跑 地点，身子成蹲姿前曲，左脚尖顶住起跑线右膝盖着地，双手四指并拢，与拇叉开在腿的两侧压住起跑线。这时发令员高喊“各就各位，”机灵的４２３号运动员立刻抬起臀部，两腿伸直身子成弓形。随着砰一声枪响４２３号象离弦的箭冲向前方。
作文十：《描写人物神态动作的好句好段（4）》900字
描写人物神态动作的好句好段（４）
８、大门开了，走进来一位年轻的邮递员。只见他全身衣服湿透了，裤腿卷得高高的，从膝盖到脚全沾满了泥水，好像刚从泥地里爬起来似的。他手里捧着一包用油布包着落邮件，顾不上抹脸上的雨水，对屋里人说：“《儿童时代》来啦～”
９、姐姐身材苗条，长得很健壮，比我整整高了一个头。她的脖子略长些，惹我生气时，我就会喊她“长劲鹿”。她剪着挺有精神的运动头，看起你来，两眼忽闪忽闪的，好像会说话。
１０、这个青年看上去不到二十岁，两条弯弯的眉毛下有一双机灵的眼睛，一看就知道是个能干的人。在一只挺标致的鼻子下面，却是一张大嘴，生得两片厚厚的嘴唇。人们常说：“厚嘴唇的人笨嘴拙舌。”可是他却能说会道，是个健谈的人。
１１、哥哥的眼睛高度近视，处处离不开眼镜，就像个“睁眼瞎子”一样，只要把他的眼镜摘下来，在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午，哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想：哼～我先给你跑跑腿，然后再治你。一会儿，哥哥伸长了脖子，把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头，一捧水，捧了个空。他忙去找，可刚一睁眼，肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样，东摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛还是模糊的，就去找他的眼镜。
１２、等她走近，我才有机会仔细地打量了她一番：只见她齐耳的短发，一双眼睛大大的，嘴角还带着笑。上身穿一件红色衣服，别着“苏州十中”的校微。她温和地对我说：“小妹妹，坐我的车吧～”说着，她把自行车推了过来。
１３、二哥是卖海产品的，他一年四季风里来雨里去，起早贪黑，非常辛苦。他个子不高，长相也不怎么太好，有时让人看了不像好人，但他卖的货下得快，周围的商贩都佩服他。
１４、车厢里，一位高挑个儿的姑娘，依窗眺望。她结实，健美。微微卷曲的黑发拢在脑后，扎成两绺，轻巧地垂挂着。深红色的运动衫领子，悄悄地露出深蓝色的外套。可以感觉到，这个姑娘的身上充满着青春的活力和蓬勃的朝气。
１５、我的叔叔二十来岁，是个码头工人，长方脸，脸色黑里透红，个儿挺高，长得很结实，叫人一看就知道是个身强力壮的小伙子。
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