找个陈美嘉那样的女人
作文一：《我的风信子作文》1500字
我的风信子
今天下午，我到华柱医院旁边的花卉市场买风信子了。
我到那里的一家店里，那里有许多假，都是办婚礼用的，五颜六色，可好看了，我抱着希望问：“有没有风信子？”“有。”我高兴的一蹦三尺高，店主说说风信子在哪，我便挑起来。这个小，那个大，我忽然看到一个非常合适的风信子，我付过钱，跑回家了。
我观察了一会儿风信子，里面有像绿玉米一样的花苞，外面长着细长的绿叶子。身体下面长着像洋葱一样的东西，根像白吸管一样，好像在说：“我是最漂亮的花，我是最漂亮的花。”
第二天我起床一看，大吃一惊，风信子居然开花了！花苞变成了许多粉色的小花，让我沉浸在风信子的美和淡淡清香里……
【每日写作指导：应用文作文的写作方法——学生必读】
１、题解
应用文就是日常生活、学习、工作中，直接地用于实际中，解决实际问题的一种常用文体，如公文、启事、书信、广告、收据等等，每个人都应该掌握它，因此应学会应用文的写作方法。
２、理由
为什么要学会写应用文呢？
我们通过一个故事就可以理解了，一个外号叫“文学家”的气象学校的毕业生，分配在一个水灾频繁的县里工作，县里让他到烈马河上游水文站里负责报告汛情的工作。烈马河的水位在汛期涨落厉害，县里便要根据上游水文站的报告来安排防汛事务。“文学家”到站不久，就给县里发回了第一份水情报告。县长一看，报告里尽是对水文站的描写，什么“青山壁立，直指蓝天”、“沟壑深邃，似乎无底”，头两页都是这类东西，县长笑笑，把报告压在公文夹里办别的事情去了，自言自语说：“这孩子真不懂事，我哪有时间欣赏他的景物描写呢？”县长边往办公室外走，又边想道：“文学家”写的是“汛情报告”呀，不会一点不说汛情吧？于是县长退回办公室从公文夹里抽出“文学家”的报告再读下去，读到快结尾的地方，才见写道：“昨日狂雨一阵，烈马水位上升。（ｎｅｘｔ８８）山间雾气腾腾，雨量４００毫升。”县长一看，倒吸一口冷气；“哎呀，好在我又看了这报告，乖乖，４００毫升狂雨，烈马河该水位上升４米，这是特大的汛情了。”他几乎是跑出办公室，召集县机关所有人到烈马河沿河各乡组织防大汛。那烈马河的堤坝上，白天是人，大家忙着抬土，增高堤岸，夜里也是一堤灯火，照样工作。可是汛期一直没到。县长只好派人到上游水文站了解情况，才知是“文学家”只记得堆砌词藻，胡乱描写，把“雨量四个毫升”写成“４００毫升”，扩大了一百倍。县长把“文学家”叫回来狠狠批评一通。一会儿，文学家没听见县长的声音了，慢慢抬头一看，只见县长斜靠在椅背上睡着了。原来，县长看到“文学家”的误报，已２４小时没吃没喝没睡觉了，现在紧张心情一松弛，再也支持不住，就睡着了。“文学家”看着睡熟的县长，想到自己那不合格的报告造成的损失，羞愧地低下了头。
这个故事说明：应用文是一种重要的工具。办公事的应用文则叫公务文书，也称公文。国务院办公厅的《国家行政机关公文处理办法》中说“国家行政机关的公文，是传达贯彻党和国家的方针、政策，发布行政法规和规章，请示和答复问题，指导和商洽工作，报告情况，交流经验的重要工具。”办私事的应用文叫私人文书，是人们联络感情，交换信息，交流思想，互相帮助，进行社会交流的重要工具。那位气象学校的学生由于不懂得应用文与文艺作品的区别，不懂得应用文的写作目的，不懂得应用文的写作要求，又缺乏认真细致的态度，便给县里造成了巨大的人力、物力浪费，危害是十分大的。这又从反面说明了学习写应用文的重要性。
对同学来说，学写应用文也是一种学习任务，因为国家教委颁布的《小学语文教学大纲》中也明确规定：小学生应学会最简单的应用文。如便条、通知、书信、日记、调查报告、会议记录、说明书、板报稿等等。学写应用文的能力是小学生必须掌握的作文技能之一，因为学会这种实用性的作文能力，将来便能更好地为社会服务，为国家出力。
３、操作指导
作文二：《风信子的物语作文》2000字
我置身於这花海，凝望着天空，风信子的飘落，悄无声息，只带来一丝温馨。
七一那天，我和爸去了爷爷家。已到晚年的爷爷奶奶自然很欢喜，亲热地拉着我们的手拉家常，没多一会儿，电视开始播放建党九十周年的庆祝晚会。爸说，单看电视很无聊，不如让爷爷讲讲过去的故事。一听讲故事，奶奶和我也来了兴致。爷爷押了口茶，悠悠地对我说，今天回去的日记，就叫《听爷爷讲那过去的故事》吧。我点头答应着，不过只是用作了副标题。
於是我第一次系统地听到这些故事，这些以前只是零零星星知道个大概的故事。
如第一段所说，爷爷於１９２３年的深秋出生在辽宁省新民市的一个殷实的家庭，学生时代的他成绩优异，在抗日战火纷飞的年代，也曾当过海军上过战场。不过后来还是服从安排，到潞河中学借读了三个月，之后直接考取了当时很有名的中央医学院，毕业后被分配到北京生物制品研究所工作。同年加入中国共产党。由於他在在工作中的突出表现，还按照组织安排，在１９５９年和同事一起赴莫斯科学习脊髓灰质炎疫苗生产检定技术，回国后即带领工作人员一起研制出了脊髓灰质炎疫苗??白色的风信子总是那麽纯净。
说到这里时我不禁抬头、仔仔细细地看着爷爷，只见他祥和的脸上露出一丝微笑，平静的叙述中没有波澜也没有跌宕起伏。
长期的科学实践造就了爷爷认真、负责的人生态度。他说，作为党员，在工作中就更要兢兢业业、任劳任怨。他曾从事流感病原学疫苗研制、组织培脊髓灰质炎疫苗研制，１９５９年参加试制首批活疫苗成功，１９７８年获科学大会奖，且细胞培养分离麻疹病毒，参与组织培养痘苗研制成功，提高了质量、反应小，还降低了成本。１９７７年便获得医药卫生科学大会和卫生部科研奖。人二倍体细胞２ｂｓ株建立研究，广泛用於病毒学、生物制品、遗传学和致肿瘤研究，获北京市科技医药卫生和卫生部科技奖。２ｂｓ细胞用于脊髓灰质炎活疫苗，１９８４年取代猴肾细胞生产，解决了猴肾带病毒问题，开拓出大生产工艺，１９８９年获得卫生部科技进步二等奖、１９９０年获得国家科技进步三等奖和１９９１年获卫生部科技进步奖。地鼠肾细胞狂犬病疫苗生产，２ｂｓ和ｖｅｒｏ细胞疫苗的研究。发表了论文５０余篇，参加编写过《脊髓灰质炎》《实用流行病学》《医学生物制品学》和《疫苗学》。１９９２年获得国家有突出贡献专家称号，同年获得国务院政府特殊津贴。
《疫苗学》，对这部着作我还是有印象的。是０５年吧，还记得那年去爷爷家，他满面春风地递给我一本厚厚的书，说这是他和同事们的新书，让我掂掂有多重，还记得我抱着就说沉死啦，还记得看了那鲜艳的红色封面后我说爷爷您真棒，还记得全家的笑容连带着黄色的风信子在无形中里荡起了层层涟漪??
爷爷在研究所里有着极高的声望，大家都很尊重他，但他却为人谦和。和他在一起的时候，从没有过觉得他是在免疫学界有着极高声望的专家。作为他的孙女，我感受到的是来自长辈的亲切的关爱，一种清新的味道。浅紫色的风信子虽平淡，但可以令人回味无穷。 爷爷也甘为人梯，把他的学生们培养成技术过硬、综合素质极高的优秀人才，在工作中都成为了业务上的骨干。逢年过节他总能收到学生们热情的问候和祝福，那些来信中有昆明的、武汉的，还有许多是来自海外的??还记得今年的除夕，全家都在欢声笑语中包着年夜饺子，忽然电话铃声响起，爸按了免提：“闻师傅，我给您拜年啦！感谢您曾经给予我的帮助与指导，今天我祝您全家心想事成、万事如意！”原来是爷爷带过的研究员呢。还记得爷爷笑得比秋日里盛放的菊花还要灿烂，连皱纹都舒展开了：“谢谢谢谢，大家都过年好啊！”一时间，桃红色的风信子弥散着清香而温馨的味道。
今年８８岁高龄的爷爷早已退休了，因为他在学术界的威望，有许多部门都想高薪聘请他，但他不为所动。因为生研所还需要他，他不愿离开，虽然所里给他的返聘金远远不及那些部门。但爷爷说，他是党员，生研所里有他热爱的事业、有他曾挥洒的青春汗水，在这里他从一个年轻的大学生成长为一个对国家有着突出贡献的栋梁之材??这一切一切，又给我上了
一堂生动的人生课，告诉我面对名利，要不为所动。此时此刻，我又看到了蓝色的风信子迎风怒放。
记得爷爷曾说过，他最荣耀的事，是他的四个儿子都很孝顺，在各自的岗位上都表现突出；他最骄傲的事，是为祖国为党做了一些贡献。但是他很低调，平日里从不在我们面前提到在学术方面所取得的成就，他的那些奖项还是我在百度百科上知道的。那一天爷爷讲完了他的故事，才从床底下拉出一个箱子给我们看，里面满满当当的都是证书和奖章——这是他十五岁的孙女第一次见到的。——粉色的风信子绽放了，很淡雅。
“没有共产党就没有新中国??”电视中飘起了熟悉的音乐声。“真的，没有共产党就没有新中国，没有新中国就没有我的今天。”爷爷意味深长地看着我，缓缓地说，“源源，你也是团员了吧，要以高标准来严格要求自己，争取早日入党啊。要知道，没有共产党就没有新中国，共产党好啊。”
似乎看到了一团红色的热情的风信子，在向我微笑。
作文三：《写风信子的作文》800字
写风信子的作文
写风信子的作文
浙江省杭州市文一街小学政苑校区二年级 于力方
我家养着一盆美丽的风信子。
风信子可以土培，也可以水养。我家的风信子养在一个像酒杯一样的玻璃瓶里。
风信子的根就如老爷爷的山羊胡子那么长，还像老奶奶的头发那么白，根的尾部还有一丁点儿的淡黄色呢。根的上面有包着薄薄一层鳞片的块茎，茎里面好像大蒜似的，圆圆的。这里面长出了九片绿绿的小叶瓣。叶子里有一根长长的、咖啡色的花茎。花茎上面开着红色的花朵，我数了数，一共有２７朵～小花骨朵儿们就像一个个顽皮的小孩儿，在花瓶里吵啊、闹啊、挤啊，可热闹了。风信子的花香可好闻了——远远地闻，一股清香在鼻尖轻轻盘绕；近近地闻，一股浓香扑鼻而来。如果将它放在床头，梦里一定很甜很甜。
风信子的颜色有很多，红、黄、紫、蓝??红色风信子的花语是感激和胜利，你知道吗，
１ ／ ２
［阅读赏析］
风信子很平凡，但二年级小朋友于力方的这篇《风信子》写得不平凡。
小作者与“美丽的风信子”朝夕相处，天天看，天天闻，可以说烂熟于心，那花已开放在心头了，所以能把风信子的花朵、花茎、花叶、花根和花香写得如此具体、生动。特别是～如果将它放在床头，梦里一定很甜很甜”一句立意新颖，意境优美，没有对风信手的钟爱是断然写不出来的。
有人说，好文章是从心里流出来的。看看这篇文章，确实如此。
２ ／ ２
作文四：《作文：紫色的风信子》600字
紫色的风信子
我是风信子，紫色的风信子。
我的名字叫ｐｕｒｐｌｅ ｈｙａｃｉｎｔｈ。珂珂听到这个名字后吃惊地尖叫：“为什么要叫这样的名字？太拗口难记了！”? ?小 荷 作文网
我没有告诉她，ｈｙａｃｉｎｔｈ是风信子，紫色的风信子当然就是ｐｕｒｐｌｅ ｈｙａｃｉｎｔｈ了。
有人说，紫色风信子的花语是忧伤，那种略带淡雅的忧伤。这句话没错，我一直有着别人不懂的忧伤。
珂珂常常说：“雅儿，你要多笑一笑，笑笑更可爱。”
珂珂是我的知心好友，她是属于向日葵型的女孩，脸上常常挂着阳光般的灿烂笑容，有着开心乐观的性格。
我是一个容易被感动的人，漫步在校园中，看着夕阳西下的情景，或是天空中五彩斑斓的晚霞，亦或是流连在微风徐徐的湖畔，任何一个小小的片段，都能让我的心湖荡起一片涟漪。
我喜欢看杂志上的文字。有的明快有的隐晦，有的通俗有的高深，有的带着淡淡的惆怅，有的洋溢着点点的快乐。不一样的文字描绘着不一样的世界。给我别样的情绪，别样的忧伤，别样的美。
我用很多很多的时间去记住一些人和一些事。喜欢听ｓ·ｈ·ｅ在耳旁自然亲切地浅吟轻唱：“把眼泪一次流够要几个枕头，让明天不再难过要多少纸鹤……”
彤儿说，我的眼睛装得下整个世界；珂珂说，我的眼中溢满忧伤黯然；小璇说，我的眼神带点心不在焉。
秋来了，雁去了，寒暑易节。我仍是一株风信子，紫色的风信子。躲在角落里，继续我紫色的忧伤……
作文五：《关于风信子的作文》3600字
篇一：我爱风信子
这个星期，爸爸买回来一棵风信子，是一种水生植物，插在一个大肚子的玻璃瓶中。起初，风信子长得既像圆圆的大蒜，又像发了芽的洋葱，根就像圣诞老人的胡须，又白又长，一点也不好看，我也不太在意。
有一天，我突然发现，安放在钢琴上面的风信子，不知什么时候已经长出了一枝子花苞，可多啦！可是，它像一支玉米棒，所有花苞都像一颗颗玉米粒附在一根粗粗的杆子上。“真丑啊！”我望着风信子长出的“玉米棒”失望地说。
又过了几天，我在向阳台走去的时候，突然闻到一股沁人心脾的香味。我很奇怪：“咦？这时什么香味？我们家好像没有见过这么陌生的香气呀？”
这时，我的目光落在了钢琴上的风信子身上，哇！好漂亮的花儿呀！风信子开花了，原来“玉米粒”似的花苞已经悄悄绽放了，一朵朵粉红色的花儿散发出迷人的芳香，淡黄色的花蕊点缀着它们，真是美极了！
风信子的花很像一朵朵缩小版的百合花，花瓣尖尖的向外展开，里三层，外三层，层层叠叠，每朵都是如此。这时候我才明白，我太小看了风信子了，没想到一只“丑小鸭”居然变成了“美天鹅”！
听妈妈说，风信子的花语是“只要点燃生命之火，便可同享丰富人生”。看着风信子绽放出来的美丽，我深深感受到了生活的美好。
我爱你，美丽的风信子！
篇二：风信子
风信子的美，为内在美。风信子不开花时。默默无闻。许多浅的泛黄的小骨朵从上到下、从大到小、从拥挤到稀疏，簇拥在一起。每一个小骨朵儿都是从上到下由嫩的像春天草芽儿似的颜色直至到泛着米黄的色彩，都是十分淡淡的。另外，小骨朵儿外也有几条缝隙，那也是将来开放的花瓣儿。一根粗硕的茎儿将它们”串“起，直至底下，就见不到了。那是因为几片香蕉皮儿似的叶子相互簇拥在一起，互遮互挡着花骨朵就只留下小脑袋。叶片也与众不同，自下而上，从嫩绿至浅油绿再至深绿，实施了一个色彩渐变。根儿也实在有趣，乱糟糟地穿插在水中，白白的颜色使人心平气和。望着白色的根在水中。白白的颜色使人心平气和。望着白色的根在水中杂乱着一动不动，真感到时光的停滞??
过来好长一段时间，花骨朵儿渐变长了，由泛黄的绿到了浅粉，只有稍儿还有一丁儿绿，再长大，绿也变为粉黄了。风信子不停长大，最后，实现了由一个空心圆卷儿一点儿一点儿分开瓣儿。变成开了花的风信子，花蕊儿藏在几片花瓣的后面。有黑有白，它们即是这花的小精灵了。花瓣儿共有六片，一个一个把腰挺过了，弯着身子向外挺去。只有花瓣儿为金黄色，中间安个香蕉肉，可以毫不夸张的说，猴子一定回来争夺这好吃的香蕉的，只不过小了一点。粉红的花瓣儿使它显得十分朴素，更有一种无法形容也说不出来的嫩在美。风信子的香味更是沁人心鼻，简直比空气清新剂更为特别。只要闻一会儿立马会沉醉地无法自拔。 到底风信子的美在何处？只不过是一种没有夺人眼球的颜色，没有强大的气味罢了，但从风信子身上我们可以领悟到一种清新，一种朴素的自然美。
篇三：风信子
有一朵花，也许没有红玫瑰那么浪漫，没有蓝色妖姬那么高贵，也没有郁金香那么香气扑鼻，但是，它却是我最爱的花——它就是风信子。
风信子的根即洁白如玉，又细长如丝。像老爷爷的白胡子；像千百条“相亲相爱”在一起的银丝；又像一袋用白银线织成的“锦囊”??总之，风信子的虽没有风信子的花那么美丽，却是花支撑的根源，不求回报、默默无闻的为花儿奉献着养料。
风信子的茎像“减肥”了的洋葱，不可爱，但却朴实无华。
风信子的叶子是花忠诚的“护花使者”。像一个绿色的大手，小心翼翼的轻轻捧着娇嫩的
花，唯恐它一不小心受到伤害，在一不小心地破坏了花的美丽。
它的花朵远看只是一朵普普通通的花儿，近看却发现，这一“朵”花是由成千上万朵小花组成的。用鼻子一闻，有一股淡淡的清香，虽然不算是香气扑鼻，却足以令人陶醉其中。那成千上万的小花单看只是微不足道的一朵平常的花。可是，将这一朵朵微不足道的小花聚在一起时，它们却谱写了一代美丽的传奇——花界美丽的传奇！它们团结、勇敢，用自己星星点点的微薄力量，造就出了这朵看似平常的花。但是，这朵花却在自己的有生之年，尽力将自己所有美丽射入每个看见它的人心中，细细观赏这“朵”花。相信每个人都会在心中默默赞扬这一朵朵小花儿的团结。人们都说团结都是力量，这句经典的俗语在风信子之中充分体现。也许，这就是风信子花与其他花的不同之处吧！
风信子好似一个娇小的精灵，在我的记忆中跳跃。花美，但，花的精神更美。看着这明亮夺目的风信子，我不禁在心里由衷地说：“风信子，你真是我最爱的花！”
篇四：美丽的风信子
在我家的阳台，放着出一盆娇美的花仙子，它就是亭亭玉立的风信子。
它的根可奇怪了。细细长长、密密麻麻的，一根挨着一根，像一群亲密的小姐妹在一起说悄悄话，又像老爷爷的白胡须。
它的茎是球状的。圆圆的，穿着棕色的皮夹克，像刚减了肥的洋葱，又像棕色的大蒜头。风信子的茎就像人的心脏一样重要，里面贮存着很多植物生长所需要的养料。如果风信子没有了茎，风信子就无法生存。它的茎是多么的重要啊！
茎的上面冒出几片珠翠欲滴的叶子，它上宽下窄，就像一把宝剑，时刻保卫着花，就算是死，也不愿意让“敌人”抢走它的“宝贝”。
风信子的花柱上布满了花苞，远看像一颗颗松籽合在一起。有的含苞欲放，有的昂首怒放，还有的只有小花骨。让我心旷神怡的当然是那些已经开放的花儿，它六片花瓣，一丛丛、一簇簇，像开了花的玉米，还有一般淡淡的清香，香味弥漫于整个阳台，轻轻抽动鼻子，顿感心旷神怡。
风信子喜欢阳光和水。每天做完作业，我都去阳台看看它、闻闻它散发的幽香、和它说几句悄悄话、帮它浇浇水，施施肥。它可是我形影不离的好朋友！
我爱风信子，它不仅能给生活带来生机，还能给我带来一份好心情。
篇五：风信子
前两天，我们老师让一些同学带些植物。有一些人就带了风信子。风信子刚带来时，长得既像圆圆的大蒜，又像发了芽的洋葱，根就像圣诞老人的胡须，又白又长，一点也不好看，我也不太在意。
这天中午刚吃完饭，回到教室。和往常一样从桌子下拿出杯子去喝水。
走到饮水机旁，突然闻到一股沁人心脾的香味。我很奇怪：咦？这是什么香味？我们教室好像没有闻到过这么陌生的香气呀？
这时，我的目光落在了饮水机旁的风信子身上，哇！好漂亮的花儿呀！风信子开花了，原来玉米粒似的花苞已经悄悄绽放了，一朵朵粉红色的花儿散发出迷人的芳香，淡黄色的花蕊点缀着它们，真是美极了！从远处看，像一位害羞的小姑娘。
风信子的花很像一朵朵缩小版的百合花，花瓣尖尖的向外展开，里三层，外三层，层层叠叠，每朵都是如此。听妈妈说，风信子的花语是只要点燃生命之火，便可同享丰富人生。看着风信子绽放出来的美丽，我深深感受到了生活的美好。
篇六：可爱的风信子，让我们一起努力并快乐着
风信子虽然没有牡丹的国色，没有玫瑰的娇艳，但纯洁的它却给我带来了不少欢乐，使我心旷神怡。
我从小就喜欢花花草草，在今年我终于如愿以偿，有了一株净洁，纯粹，高雅的白色风
信子。
看，那肥厚的叶子像一个花苞，鼓鼓的叶子里似乎隐藏着一个小秘密，又似乎蕴含着一个天大的惊喜。再看它那细细的叶纹，让人觉得别有一番情趣。那叶子就像母亲，用自己宽大的心胸呵护着孩子，只为让孩子有那美丽的绽放。而他又像一个顽皮的孩子，藏着掖着，在那儿吊着人们的胃口。
我那小精灵才刚刚露出鼓鼓的花苞，还在轻纱后面看着我呢。哟，她害羞了，连忙钻进了叶子妈妈的怀抱中。看那一嘟噜花苞，像青葡萄一样，水灵灵的，而她们如果是一个个小铃铛，那铃声一定会非常的清脆悦耳。我想只有真正喜爱它的人，才能体会到它那无限温情，也许，这就是课文中所提到的：信赖往往创造出美好的境界。的意义所在吧。我努力的呵护着她，为它换水，帮它施肥??这不是为了得到什么，而是源于对它的喜爱。
不知为什么，我的脑袋里浮现出了它向我微笑的画面。你瞧，那花瓣无暇的白，那花心夺目的粉，让人赏心悦目；风信子真香啊，它那独特的香味既不像玫瑰那种淡淡的幽香，也不像栀子那种浓浓的香气。
可爱的风信子，让我们一起努力，一起成长，一起欢笑吧。
篇七：风信子
在过年期间，一位爷爷送我了一个黑色的小球，他说是风信子的种子，并教给我栽培的方法。我想：这个黑色的球球真能长出芽、开出花吗？我便好奇的收下了。
我按照爷爷说的方法，把它放在一个装着水的瓶子里。过了一段时间，它果真长出了几片嫩绿的小叶子。渐渐地，叶子越长越高、越长越大。有一天，我突然发现叶子之间有一个小杆子，小杆子还戴了一顶凹凸不平的黄色“小帽”，我一问，喜出望外，原来这是小花蕾。我天天给小花蕾浇水，时光飞逝，几天又过去了，我看见小花蕾的根部渐渐发蓝，便知道它要开花了。
十几天过去了，我的风信子终于开花了，它那美丽的花瓣深深地把我给吸引住了，我目不转睛地盯着它看，然后把鼻子凑上去一嗅，哇！真香呀！无论我把它放在哪里，哪里都香气四溢：放在茶几上，茶几香；放在电视旁，电视香；放在卧室里，卧室香?? 我喜欢我的风信子，喜欢看它、摸它、闻它。
作文六：《写风信子的作文_写风信子的作文,写风信子的作文900字,风信子作文》600字
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写风信子的作文
浙江省杭州市文一街小学政苑校区二年级 于力方
我家养着一盆美丽的风信子。
风信子可以土培，也可以水养。我家的风信子养在一个像酒杯一样的玻璃瓶里。
风信子的根就如老爷爷的山羊胡子那么长，还像老奶奶的头发那么白，根的尾部还有一丁点儿的淡黄色呢。根的上面有包着薄薄一层鳞片的块茎，茎里面好像大蒜似的，圆圆的。这里面长出了九片绿绿的小叶瓣。叶子里有一根长长的、咖啡色的花茎。花茎上面开着红色的花朵，我数了数，一共有２７朵～小花骨朵儿们就像一个个顽皮的小孩儿，在花瓶里吵啊、闹啊、挤啊，可热闹了。风信子的花香可好闻了——远远地闻，一股清香在鼻尖轻轻盘绕；近近地闻，一股浓香扑鼻而来。如果将它放在床头，梦里一定很甜很甜。
风信子的颜色有很多，红、黄、紫、蓝??红色风信子的花语是感激和胜利，你知道吗，
［阅读赏析］
风信子很平凡，但二年级小朋友于力方的这篇《风信子》写得不平凡。
小作者与“美丽的风信子”朝夕相处，天天看，天天闻，可以说烂熟于心，那花已开放在心头了，所以能把风信子的花朵、花茎、花叶、花根和花香写得如此具体、生动。特别是～如果将它放在床头，梦里一定很甜很甜”一句立意新颖，意境优美，没有对风信手的钟爱是断然写不出来的。
有人说，好文章是从心里流出来的。看看这篇文章，确实如此。 《写风信子的作文》
作文七：《我家的风信子作文200字》1200字
我家的风信子
我的家里有一株含苞待放的风信子。
风信子的叶子饱满而精神，还碧绿碧绿的，向四面展开。
它的花苞小小的，闻一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来，让人感到一身的轻松。那小小的花苞，恐怕装不下那迫不及待要看看新世界的花儿了。
我又看了看它的根，雪白的根，已经很乱了，远远望去，就像一座“森林”，“森林”呈球形，好像一个摇篮，小鱼在里面安稳地睡觉。
风信子啊，风信子！我请你把我的话带到远方！这句话就是：“风信子之梦！”
【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】
１、随时变化法
【特点】
随时变化法一般运用于描写日出、月上、日落、月夕等天空的景色变化，以及描写刮风、下雨、下雪等气色变化。采用随时变化法描写景物，一定要注意仔细观察时间的推移过程中，景物所发生的细微变化，这样才能言之有物。在描写景物时，要把时间的变化交代清楚，这样能反映景物变化的时间进程感。其次要把景物在各个时间里自身特征的变化描写具体，使读者好像看到一场景物变化的小电影。
２、日内变化法
【特点】
同一景物在一天内不同的时刻，景色是不一样的。采用日内变化法描写景物，我们必须随着时间的变化而变化，去勾画景物的不同画面，并做到各有侧重，避免画面相似。（ｎｅｘｔ８８）采用日内变化法描写景物，不能只改变景物的地点，但是侧重点可以变化。这样，才能做到同中有异。
３、定点换景法
【特点】
运用定点换景法描写景物，首先在观察景物时要注意选择好观察点。因为表现同一事物时，立足点不同，观察的“方位”、“角度”不同，呈现的面貌也各不相同，表达效果大不一样。其次描写时要注意把观察点交代清楚，即使不用文字作专门说明，也应该让读者能从描写中领会到作者观察的立足点和角度方位。此外，描写时要按照一定顺序，即由近及远或由远及近，由高到低或由低到高，从左到右或从右至左等等。这样可以把景物写得层次清楚，鲜明逼真，有立体感，给读者以如临其境，如在目前的感受。
４、定景换点法
【特点】
同一景物，从不同的位置去看，所呈现的面貌是完全不同的。采用定景换点法描写景物就是把不同位置观察到的景物的差异写出来。采用定景换点法描写景物首先要把观察点的变化情况交代清楚，使读者知道是在什么地方观察到的。其次交代观察点时要按一定的顺序，或由下至上，或由上至下，或由远及近，或由近及远，或由左到右，或由右到左。此外描写景物时，注意从不同的侧面去反映，使读者对景物有整体感。
５、移步换景法
【特点】
移步换景法一般适合于游记或参观记，描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。采用移步换景法描写景物时，首先要把观察点的变换交代清楚。这样，读者才能清楚地知道游览或参观的路线。其次要把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来，使读者看到一幅幅绚丽多彩、内容丰富的生动画面。采用移步换景法描写景物时，要注意围绕一个中心展示不同的画面，避免有支离破碎的感觉。其次要进行精心的剪裁，要把一路上最有特色的景物描绘出来，删去一般性的描写，避免记流水帐。
作文八：《[优秀作文]美丽的风信子》1000字
只要点燃生命之火，便可同享丰盛人生。
——题记
逍遥
在教室的角落上，总是有着一个空荡荡的位子。那里坐着一个成绩不好，惹是生非，自由散漫，不学无术的坏学生——张星。
每当老师，同学看见他时，脸色比黑沉沉的天还难看。班级里有什么活动都不会告诉他，就算他知道，班级里的班干部们也不会让他参加，总是怕他到处惹事。当然，他也不会在意，总是无所谓的嘻嘻一笑，然后自已趴在桌子上睡觉。
惊疑
后来班级里换了一位美丽的女老师，她特别喜欢花草，她甚至自己掏钱，把教室布置成了＂植物世界”。有一天，她买了一株兰花，正在教室里和同学们商量到底由谁来保管。这时他从后门拖拖踏踏的走进教室，遇见女老师一双微笑点眼睛，老师抱着一盆兰花从讲台上走下来，将兰花交到他手上，对他说：“同学，我可以把这盆兰花交给你保管吗？”
同学们都愣住了，我也愣住了。
但还是接过了它
每天一下课，他第一件事就是去望望那株兰花是否发芽了。日子久了，兰花还没有发出嫩芽，他便对兰花失去了希望。
惊奇
有一天他和同学打闹时，一抹绿色吸引了他。
“是兰花，它发芽了。”他高兴地叫了起来。
这是同学们纷纷围过来观看，嘴里不停地叫道，“哇。”
女老师走了过来，他见了急忙叫住了她，拉她过来看，女老师满脸微笑地说：“你知道风信子的花语吗？”我想了想，摇摇头，说：“不知道。”女老师说：“风信子的花语是‘只要点燃生命之火，便可同享丰盛人生’。”他一言不语，看了看这盆花，顿时恍然大悟。
收获
他急忙跑回位置，坐下来，拿出书本，认真看书。
时间一晃，期末考试来临，他考了班上１４名，同学们和老师对他的成绩是十分诧异，纷纷赞扬道：“你这段时间的认真没有白费呀。”他害羞地摸摸小脑袋，“其实我该感谢的是那盆风信子，是它让我的人生又充满了希望。”
真的，选择自己的生活方式，活出自已的价值。
——后记
作文九：《学生作文：绽放自我的风信子》900字
学生作文：绽放自我的风信子
我喜欢的花有许多蓝色玫瑰。白色百合。四片叶子不同颜色的依米花……不过这些花虽然外表鲜艳，但它们的寿命却只有两。三天。因为看花不可以只看外表，就好像人一样如果你的外表美，心却是丑陋的，不管你有多漂亮，依然没有人喜欢你，搭理你，如果你的外表是丑的心却是美丽的，不管你有多丑，依然有人喜欢你，所以我喜欢一种美丽外表寿命很长的花名叫风信子，它不像玫瑰。百合。依米花那样颜色鲜艳，但它也不像蔷薇那样纯洁。
我们家有一盆蓝色的风信子，刚买来时还只是一个乒乓球大小的种子，现在已经开满了花，说起这株花种还是我和妈妈在花市看见的，一个年迈的老奶奶在一个角落里卖着，我刚开始不知道这是什么花，可是妈妈买来花后我回到家跑到电脑旁来问问‘百度大叔’，经过我这么一问，我才知道风信子，学名，Ｈｙａｃｉｎｔｈｕｓ ｏｒｉｅｎｔａｌｉｓ Ｌ。，，又名洋水仙、西洋水仙、五色水仙、时样锦，多年草本生球根类植物，鳞茎卵形，有膜质外皮，皮膜颜色与花色成正相关，未开花时形如大蒜，原产地中海沿岸及小亚细亚一带，是目前研究发现的会开花的植物中最香的一个品种。喜阳光充足和比较湿润的生长环境，要求排水良好和肥沃的沙壤土等。
知道了这些以后我把风信子放在一个白色的小花盆中，又去我们家的花园中挖了一些湿湿的沙壤土放在花盆中，我非常想让它赶快成长，让我可以赶快看到它美丽的姿态。不过我还是想慢慢看着它
一点一点的成长，写下记录。
前几天没有什么变化，但第三天的时候花苞里有一个个小花苞，好像是它一个个的‘小宝宝’，小花苞一天一天的长高每一天都好像长几毫米，不过长到９到１０厘米小花苞里透出一点点的蓝色，小花苞慢慢，露出花骨朵，几天以后长出了几多鲜嫩可爱的蓝色小花，我把鼻子向前闻到了一阵清香，沁人心脾。还有几朵也快绽放，我慢慢等待。
一个月过去了，这株以前光秃秃的的花，现在开满了一个个蓝色的小花，香气遍满了整个屋子。我很开心，我把它拿起给它想了一个名字叫“琼”，我之所以会给它起名叫“琼”，是因为这个字表示事物的美好与异常优美。
秋风瑟瑟，万物凋零。梦中花海，原是信子。生命之火，永不燃息，
作文十：《写风信子的作文900字》1500字
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写风信子的作文９００字
写风信子的作文９００字
“丑陋”的风信子
去年冬天，老师让我们买风信子来观察它的成长变化。我和爸爸都不知道风信子是什么样子，便怀着试试看的心情，到夜市的地摊上去寻找。问来问去，很多卖花人、买花人都不认识风信子，还是一个卖花老奶奶“有学问”，举着一个透明高脚花瓶里的植物说：“这就是风信子。”爸爸疑疑惑惑地买了一个。
一回到家中，我就迫不及待地手捧着花瓶，在台灯下端详起来，真是不看不知道，一看吓一跳，这个洋葱模样的东西就是风信子吗，我的心凉了半截，失望地随意把它放到窗台上，很少为它换水，后来，竟然将它忘了。
一天，我到同学郑天逸家去和她排练相声，准备第二天元旦时表演。一到她家，我就好奇地东瞧瞧，西看看，终于，在她的小书桌上，我看到了一个高脚花瓶，里面生长着一株异常美丽、样子却十分奇怪的植物：下面的白须犹如白蛇缠绕，长而粗；上面的叶子向外打开，嫩绿嫩绿，让人忍不住想上去咬一口。叶子中间长出了一根粗粗的花茎，包满了一竹玉米粒似的小颗粒，像是它的花苞。
我立即问郑天逸：“这是什么呀，”郑天逸惊讶地回答道：“这是风信子啊～怎么了，你没买，”
啊～这就是风信子吗，这就是“丑陋”的风信子吗，望着它，我想到了自己窗台上那被冷落的风信子，心里充满嫉妒和后悔～
“你家的风信子怎么长这么大了，”我好奇地问道。
“那是因为风信子要在温暖的地方生长，而且要每星期就换一次水??”郑天逸一口气把要领全讲了出来。
回家以后，我一一照办：三天换一次水，晴天时捧着她到阳台上晒晒太阳。有时，我还将她安放在我的钢琴旁，让她听听我“优美的”琴声??
渐渐地，风信子的叶子裂开了，那无数个花苞也绽出了紫红色的美丽花朵。就算离得老远，也能闻到那淡淡的清香。
从一个“洋葱头”变成美丽的花朵，就像毛毛虫变成美丽的花蝴蝶。好一株美丽的风信子～现在，风信子擎着一大串紫色的“小铃铛”，在我的窗前传递着春的消息，成为了我家一道最美的风景线。
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《写风信子的作文９００字》
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