纯冰柠檬茶
作文一：《二年级(我的玩具朋友)》1600字
生活中，有很多朋友带给我们许多快乐和美好记忆，这其中就包括我们的玩具朋友，来说一说你有哪些玩具朋友，他们曾经带给你怎样的快乐，你最喜欢哪一个玩具朋友呢？一起来讲一讲你和它们之间的故事吧！
你有：变形金刚、玩具熊、三轮车、遥控汽车、不倒翁、自行车
你最喜欢的是哪个呢？ 你经常和它一起做什么呢？
你最喜欢它的理由。
★从形状、色彩、材料、声音等方面说说它吧。 例１：我最喜欢的玩具是那辆小火车。它是用塑料做成的，由红、黄、绿三种颜色组成。每一节车厢都是长方形的，很多长方形连起来，像一条长长的蛇。
小火车的第一节车厢下面有一个按钮，只要轻轻一按，小火车就会发出“呜呜”的声音，缓缓向前驶去。 例２：玩具熊全身的毛是橘色的，软软的，摸起来非常舒服；大大的头上长着两个小小的耳朵，总是竖着，好像在认真地听周围的动静；
他的眼睛是红棕色的，看上去炯炯有神；鼻子
１
是白色的，像是一个小三角，在鼻子尖上还有两个黑色的小鼻孔；它的嘴被毛遮住了；脖子上还有一个蝴蝶结，看上起很精神！玩具熊有两个短短的上肢，永远张着，仿佛等着我抱它呢！
１．哪些写出了玩具的形状，请用“ ”画出。 ２．
３．哪些写出了玩具使用的材料“ ”画出。
４．哪些写出了玩具的声音，请用“（ ）”画出。
★它是从哪来的？仔细说说它的来历吧：
Ａ．同学送的 Ｂ．亲戚送的 Ｃ．爸爸妈妈买的 Ｄ．用零花钱买的 Ｅ．获得的奖品 Ｆ．家人或自己做的 例１：我最喜欢的玩具是一个恐龙蛋，它是我和妈妈去“北京地质博物馆”时买的，我非常喜欢它。
例２：我有一只玩具熊，它是妈妈送给我的生日礼物。
我８岁那天晚上，我们全家聚在一起，吃生日
蛋糕，爸爸让我把蜡烛吹灭，然后闭上眼睛许愿。当我眼睛睁开的时候，眼前出现了一只很大很大的玩具熊，它坐在生日蛋糕旁边，笑眯眯地看着我。
★我和它之间发生过什么故事？
例：玩具熊不但长得可爱，而且它很勇敢。在晚上睡觉我感到害怕时，
它总是张开双臂，好像对我说：“小晴，不要害怕，有我呢！我会保护你
的。”看到它，我就不再害怕了。因此每天晚上我都抱着它睡觉，它让我
变得不再胆小。
每当我放学回家，走进我的房间时，它就用它那炯炯有神的大眼睛看着我，好像在说：“小晴，我们一起做游戏吧！”它使我忘记了一天的疲劳。
★我对它怀有什么样的感情？后来它怎么样了？
例１：“小恐龙”是我的朋友，我非常喜欢它。我爱他美丽的身躯，爱它威
武的身姿。当我伤心难过的时候，它会
２
给我带来乐趣；当我畏缩的时候，它会给我带来勇气。这就是我最喜爱的小恐龙。
例２：这只玩具熊给我增添了无限的快乐，我很喜欢它。可是，后来搬家的时候，它不小心弄丢了。不过，它留在了我的心里。
同学们，现在来写写我们的玩具朋友吧。可以按照下面
的思路哦。
１．我想写的玩具是哪一件？ ２．它的外形是怎么样的？ ３．它是怎么来的？
４．我和它之间有什么事发生吗？ ５．它最后怎样了？
６．我对它怀有什么样的感情？
描写玩具的好词
崭新 气派 时髦 精巧 神奇
造型奇特 滑稽可爱 别具一格 五颜六色 方方正正 闪闪发光 爱不释手 妙不可言
描写玩具的好句
小洋娃娃头发金黄色的，一直到肩上。红扑扑的脸，两条弯弯的眉毛下衬着一双又黑又亮的大眼睛，睫毛又细又长，真是可爱极了。
我心爱的玩具——小汽车，身子是红色的，太阳一照，闪闪发光；四个黑色的轮子，就像四肢健壮的脚，能自动往前行驶。
看了这个“小竹人”，你会马上想起滑稽大师卓别林。瞧！圆圆的黑礼帽，瘦长的胳膊，肥大的双腿，一撮黑黑的小胡子，一摇一晃，滑稽味十足。
我的作文我来写
３
我家的玩具小乌龟
因为我快过八岁生日了，所以妈妈送我一只玩具小乌龟。 它长的憨实敦厚，一双圆溜溜的大眼睛，像两颗大珍珠。圆形的脑袋，背上是深绿色的，背的中间用浅黄色的线绣了一个圆。粗短的四肢。看上去可爱极了。
我和它形影不离，每当我伤心难过时，我会向它倾诉我的烦恼。每当我开心快乐时，我会第一个告诉它，同它一起分享。睡觉时我抱着它不再害怕，它让我睡的香又甜。
这就是我的玩具小乌龟。我很爱它。它陪着我健康成长。
４
作文二：《二年级日记-我的玩具》1200字
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１２月１９日
星期日 晴
我家有许多玩具，那都是小时候爸爸妈妈给我买的，还有一些是我吃肯德基送的。但是这些玩具我都不喜欢了，因为我已经长大了。
今天，爸爸从新乡出差回来，给我买了一盒玩具，我打开一看，哇塞～原来是“启慧组合插板”，我最喜欢的智力玩具。它是由一块带网格的白色塑料插板和３５０个大中小型，像小蘑菇形状的红、黄、蓝、绿、紫、橙五颜六色的塑料插头组成，能拼成４２种漂亮的动物、植物、人物图形，对开发我的智力特别有好处，我很喜欢我的这个玩具。
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作文三：《二年级美术有趣的瓶盖》800字
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有趣的瓶盖
课时：１课时
课堂类型：设计 应用
教学目标：
１．能够用瓶盖排列、拼贴图形。
２．能够将各种瓶盖组合起来做成１－３件玩具。
．对用废旧材料自制玩具产生兴趣。 ３
教学重、难点：
１．引导学生对瓶盖进行联想并清楚制作方法。
２．启发、引导学生对各种瓶盖进行大胆设计构思，创作出有趣的玩具。 教具学具：
各种瓶盖，纸张，剪刀等手工用具
教学过程：
一、组织教学
二、讲授新课
１．导入：
师：小朋友，我们今天要把一些废旧物品变成可爱的小玩具，它就是是瓶盖。先看看你们都收集到怎样的瓶盖了，（组织学生将瓶盖摆放在桌盖上） ２．新授：
（１）请你们介绍一下收集到的瓶盖，说说它是大的还是小的，有什么特别的地方。（瓶盖的颜色、纹理、材质等）
小结：虽然有这么多种，但我们发现大多数瓶盖的形状都是圆形的。 （２）师：除了瓶盖，你还在我们身边发现了什么圆形的东西， （如风扇、太阳、花、水壶、小人、动物的头等）
（３）思考：这些圆形的物体或物体的部分和我们带来的瓶盖有什么关系， （可以用瓶盖把这些物体做出来）
（４）联想游戏：请同桌的小朋友把你们的瓶盖放在一起，看一看，想一想，它像什么，也可以叠在一起来，拼在一起看，一边玩一边说，比一比谁说得最多。（请学生说说想到的）
３．发展阶段：
（１）（师出示范作）老师很高兴你们能想出这么多能用瓶盖做出的玩具，我也想到了一个，想不想看看老师是怎么做的，
（２）师演示制作过程（以小虫为例）
（３）除了制作，还需要一些材料装饰。今天你要用瓶盖来做什么，还要用哪些材料，
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四、作业讲评
五、收拾与整理
六、拓展：除了课上做的这些，你还能用瓶盖做什么，（师出示钟） 请你回去想一想，做出更特别的玩具来。
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作文四：《有趣的发现二年级作文》1700字
［一次有趣的发现作文３００字］
有一个周日，爸爸妈妈都不在家，一次有趣的发现作文３００字。我闲 着没事干，作业也写完了，就想：“水、油和
蜂蜜放在一起会是什么样的呢，”我思来想去
也没得到结果，不如自己实验一下。
我偷偷把妈妈喝的蜂蜜和姥姥炒菜用的
油分别到了一点放在两个杯子里，又拿一个小
杯子到了点水，接着又把油倒在水里，我发现
油浮到了水面上，我又把蜂蜜倒进了水和油里
，发现它沉到了水底，小学三年级作文《一次有趣的发现作文３００字》。？
我惊奇地发现，油、水、蜂蜜却分为了
三层，像鸡尾酒似的。
我十分诧异地去查找资料，资料上说，
水、油、蜂蜜的比重不同，自然就分成三层了
。
好，我的事就讲到这里就结束了，你们
觉得有趣吗，
这个实验，使我懂得了，只要多观察，
１
就能使我们的知识越来越多。
三年十班
何林鑫
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篇二：童年作文：有趣的发现
在我快乐的童年，有很多发现，虽然不是破碎，但我仍然感到非常兴奋，毕竟，我找到了～这些事情之一让我记得。
有一天，下课，我自己坐在座位上茫然。突然，我觉得手痒。原来是一只小蚂蚁爬在我的手。我急于在空中玩蚂蚁掉进来，想：小蚂蚁敢在我手中爬，你这么小，会被杀。我看到小蚂蚁从空中缓缓着陆，没有受伤也没有。在这个时候我的心充满了疑问：为什么蚂蚁从高空落下将安全和健全，班级的第二节一直在鸣响，老师的那一节讲了我没听的话，我心里一直有那种怀疑。学校，我回家了，连操作都丢在一边，很快抓住了手机，不能等上网检查。哦，这是这样的事情。我兴奋地喊道。事实证明，即使在没有风，蚂蚁没有垂直下降，但下浮，它受到空气浮力保护。它是六条长而细的腿在秋天，根据一个急剧的摆动规律，使身体保持平衡，着陆，总是六条腿到地面，子段 腿不仅可以支撑身体，而且在地面上产生反弹，而不是接触身体和地面。
我们必须勤奋思考，才能得到正确的结果。
篇三：二年级作文 有趣的小实验
２
二年级作文 有趣的小实验
今天，我给大家带来了一个有趣的实验：瓶子瘪了。
我拿来一个塑料空矿泉水瓶、一杯温水、一个空桶。我先将温开水倒入瓶中，然后盖上瓶盖，摇了几下。接着，我拧开瓶盖，将水倒入空桶。最后，迅速拧紧瓶盖。同学们都好奇地睁大了眼睛，我却胸有成竹地等待着。不一会儿，同学们惊讶兴奋地叫着：“瘪了，瓶子瘪了～”
原来胖乎乎的瓶子怎么会瘪呢，我为大家揭开了谜底。这时因为加热瓶子里的空气，使里面的空气变成热空气。在我盖上瓶盖的那一刻，热空气有一部分逃走了。瓶子外的空气比瓶子内的空气压力大，所以把瓶子压瘪了。
一个实验就是一个知识，无数个实验就是无数个知识。同学们，如果你有兴趣的话，也来动手做一做吧～
篇四：有趣的发现作文 Ｍｉｃｒｏｓｏｆｔ Ｗｏｒｄ 文档
有趣的发现
【第一篇】
大自然的神奇无处不在。有如何搭配食物的方法，有蜻蜓在水中是在产卵，还有小乌龟冬天很少？？？？？？这些都是我们用认真探 索、仔细观察，每个人也可以做到。你有吗，我有。这件事发生在暑假我和爸爸钓鱼的时候。
暑假那次我，爸爸载着我骑着车，到小溪去钓鱼。到了那，我和爸爸拿起鱼竿开始钓鱼，我先装上鱼饵，在把鱼饵甩出
３
去，我对爸爸说：“我们来比赛吧看谁钓的鱼多～”爸爸说：“好～”现在开始爸爸甩出鱼饵，我目不转睛的看着湖水，过了一会儿，我钓到一只小鱼了，我心里高兴急了。现在我占时领先了爸爸。短短过了几分钟，爸爸还是和我打平了。但是，我绝不放弃，这次我又在次钓着了，可爸
爸还钓着了，钓着钓，快晩上了，我们俩谁都没输。
回家后，我望着那美丽的湖水，看见了一只鱼到水面，我问爸爸鱼儿在在干啥，爸爸说：“我也不知道啊。”回到家我用电脑查起来。原来鱼儿到水面是在呼吸空气。
这就是我认真探索、仔细观察，发现鱼儿到水面是在呼吸空气。
篇五：有趣的发现 ２
宝塔小学集体备课研讨教案第周
１
备注：请各备课组对照每期集体备课主题，仔细研讨，书写认真；内容详实，思路清晰，二轮备课要及时、充分，实用。
２
４
作文五：《二年级作文有趣的游戏》2600字
一次有趣的游戏广东省信宜市 第三小学五一班 黎晓秋 记得２００２年那次国庆节早上，天气十分晴朗，老师就在黑板前画了一个没鼻子的娃娃脸，还
准备了一个红色的鼻子，同学们很惊讶，不知道老师在做什么。过了一会儿，老师说今节语文
课就玩贴鼻子游戏，同学们听了很高兴。
铃铃铃？？上课铃响了，贴鼻子游戏正式开始了。同学门都怀着十分激动的心情坐
在凳子上，等待老师点名来贴鼻子。
老师开始点名了，同学门都十分紧张，只见老师看了看全班同学说：“张明，你先来
贴吧”。李老师从讲台拿来了一个十分鲜艳的红领巾，再蒙住张明的眼睛，让他拿着那个红鼻
子上去贴。只见张明十分缓慢地走上了讲台，拿出手中的鼻子，毫不犹豫地贴上去。
这时，只见同学们在低声地偷笑，李老师也忍不住笑了起来。张明听见大家在笑着，赶快把
红领巾一看，哈哈，原来，他把鼻子贴到娃娃的额头上去了，看上去，娃娃很像在生气着。
１
同学们喊了起来，“我来我来？？”李老师这次点到了扬意同学，扬意十分害羞地走上去，老
师不她的眼睛蒙住后，递给她鼻子，要她上去给娃娃脸贴上鼻子。扬意同学比张明谨慎多了，
一边走，一边好像在确定鼻子应该贴在哪里，只见她伸起手向黑板那娃娃脸贴去。这时，大
家又忍不住“哈哈哈”大笑起来只见鼻子贴在了到娃娃脸外面去了，扬意拉开红领巾，看了
看，飞快地跑回座位去了。
最后，老师要点最后一位同学，我想，不知道最后一个同学会不会是我呢。其实，
我真的很想上去让那只鼻子“长”在最正确的地方。但是，如果上去贴鼻子，一不小心给贴
错了，就会引起全班同学笑起来，真不好意思。老师点出了最后一个同学，啊，真的点到我。
我真害怕同学们会笑我，但是，老师已经点到了我，我不管了，我十分紧张地走上讲台，让
老师用红领巾蒙住了眼，我拿着“鼻子”，走到黑板前，这时，我的心情平静下来，把鼻子贴
到黑板上。
顿时，教室里传来一阵十分热烈的掌声，啊～原来我贴对了。就这样，“贴鼻子”游
２
戏结束了。
篇二：小学作文：一次有趣的游戏
一次有趣的游戏
今天吃晚饭时，我向爸爸妈妈宣布：长大了我要当一名足球运动员．爸爸妈妈听了以后相互看了看，会心的笑了。
晚饭后，爸爸说：儿子，我俩做一个游戏．我一听要做游戏可高兴了，马上帮助妈妈将客厅
腾了出来．
爸爸说：我们先热身，我俩开始做俯卧撑，我按爸爸要求俯下去却一个也撑不起来，爸爸却一口气做了十个，我真佩服爸爸．
接下来我和爸爸练足球，我们相互传球．顶球．过人，由于我技术不到位，动做很滑稽，妈妈笑弯了腰，爸爸说：要想做好一件事，首先要有强健的体魄，还要有扎实的基本功．
我终于明白了爸爸让我做游戏的目的，从今以后，我不再挑食，努力学习，练好基本功，做一名足球运动员．
１
篇三：一次有趣的游戏
一次有趣的游戏
童年、我经历过许许多多的趣事。虽然有些大都忘记了、但其中有一次捉迷藏却让我终身难忘“
那天傍晚“爸爸从工厂回家：他一到屋。我就请他陪我玩
３
捉迷藏／爸爸欣然表示同意就这样／我们一场异常激烈有趣的游戏开始了／
游戏首先由我先捉其他人”捉到任意一人就算我赢，我把家里所有的灯和窗帘关上？顿时“家里漆黑一团我开始数数了，五‘四；三／二；一？？。我把家里所有的地方都找遍了、可就是找不着爸爸：怎么办’突然、我眼前一亮。想到了一个鬼主意～于是我故意往沙发上猛踢过去；哎哟？（转 载 于：ｗＷｗ．ｚＡＩｄｉａｎ．ｃＯＭ 在 点 网：二年级作文有趣的游戏）我的脚～好痛啊～：我大叫道：这一招真灵／就在这一当儿？我听到书本掉到地上的声音’我立刻警惕起来又仔细一听”那声音正是好是从妈妈的房间里传出来的：我急忙跑进妈妈的房间把门关上，以免爸爸逃跑？然后’我再把灯打开哈哈～～原来爸爸是用我原来的作文书把他自己给盖住了，当我看到爸爸为了翻开书盖住脸而被搞得满脸是灰时”我忍不住哈哈大笑”
就这样、一场有趣的捉迷藏游戏以我的胜利宣告结束’
篇四：一次有趣的游戏
一次有趣的游戏
童年我经历过许许多多的趣事’虽然有些大都忘记了？但其中有一次捉迷藏却让我终身难忘，
那天傍晚、爸爸从工厂回家；他一到屋我就请他陪我玩捉迷藏、爸爸欣然表示同意：就这样，我们一场异常激烈有趣的
４
游戏开始了？
游戏首先由我先捉其他人，捉到任意一人就算我赢；我把家里所有的灯和窗帘关上。顿时、家里漆黑一团；我开始数数了、：五；四；三：二，一？？？？；我把家里所有的地方都找遍了、可就是找不着爸爸”怎么办“突然、我眼前一亮？想到了一个鬼主意～于是我故意往沙发上猛踢过去，“哎哟／我的脚～好痛啊～；我大叫道”这一招真灵’就在这一当儿’我听到书本掉到地上的声音：我立刻警惕起来，又仔细一听‘那声音正是好是从妈妈的房间里传出来的我急忙跑进妈妈的房间把门关上“以免爸爸逃跑’然后我再把灯打开、哈哈～～原来爸爸是用我原来的作文书把他自己给盖住了“当我看到爸爸为了翻开书盖住脸而被搞得满脸是灰时我忍不住哈哈大笑“
就这样，一场有趣的捉迷藏游戏以我的胜利宣告结束。
篇五：一次有趣的游戏
一次有趣的游戏
童年，我经历过许许多多的趣事，虽然有些大都忘记了，但其中有一次捉迷藏却让我终身难忘。
那天傍晚，爸爸从工厂回家。他一到屋，我就请他陪我玩捉迷藏，爸爸欣然表示同意。就这样，我们一场异常激烈有趣的游戏开始了。
游戏首先由我先捉其他人，捉到任意一人就算我赢。我把家里所有的灯和窗帘关上，顿时，家里漆黑一团。我开始数
５
数了：五，四，三，二，一……我把家里所有的地方都找遍了，可就是找不着爸爸。怎么办，突然，我眼前一亮，想到了一个鬼主意～于是我故意往沙发上猛踢过去，哎哟，我的脚～好痛啊～我大叫道。这一招真灵，就在这一当儿，我听到书本掉到地上的声音，我立刻警惕起来，又仔细一听，那声音正是好是从妈妈的房间里传出来的。我急忙跑进妈妈的房间，把门关上，以免爸爸逃跑。然后，我再把灯打开。哈哈～原来爸爸是用我原来的作文书把他自己给盖住了。当我看到爸爸为了翻开书盖住脸而被搞得满脸是灰时，我忍不住哈哈大笑。
就这样，一场有趣的捉迷藏游戏以我的胜利宣告结束。
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作文六：《二年级有趣的数学问题》300字
【小编寄语】：查字典数学网小编给大家收集了最新的二年级有趣的数学问题，让同学们不但可以练脑还可以带来娱乐哦！ 一起来看看吧。
课间休息时，我们班的小博士小文对同学们说：今天，我给大家出一道有趣的数学问题，题目是：两个妈妈和两个女儿一起在河边散步，她们至少有几个人？ 小军说：这还不简单！ 两个妈妈当然是两个人，两个女儿也是两个人，所以应该有２ ＋ ２ ＝ ４（人） 。
小文摇摇头说：不对，谁还有不同的答案？ 我突然想起爸爸对我讲过一道类似的题目，是问两个爸爸两个爷爷，我就说：我们先来看小林和她妈妈的关系，小林是妈妈的女儿，所以这里有１个女儿，１个妈妈。妈妈是外婆的女儿，所以这里也有１个女儿，１个妈妈。
反过来想，两个妈妈和两个女儿在一起，至少有３个人。大家听了都说：你真会动脑筋。
爱动脑的你，做出来了吗？ 相信你是棒的！
作文七：《有趣的梦二年级作文》1700字
有趣的梦
昨天我做了一个梦梦到“我做着飞船来到了，，世纪我和我的机器人阿曼来到飞机场，飞机场的面积有，，，，，，，平方米”
我来到我的故乡／那高楼大厦已经代替了矮小的房屋“还有那臭气冲天厕所已经改成公共厕所我到家首先给父母买了一些人参、就走了、
然后我就到同学家去／我首先到了立生家”原来他考上了研究生：我真有点羡慕“敖攀考上了工程师“他从小就不喜欢读书。比较喜欢看别人建房子／经过同学们的介绍我才知道老师生病了”于是我和同学们一起去看老师，老师看到我们都考上了自己选择的路”激动的流下了泪水
我听到爸爸在叫我；我一起来发现原来是一场梦“
篇二：有趣的梦
有趣的梦
昨天我做了一个梦‘梦到’我做着飞船来到了，，世纪我和我的机器人阿曼来到飞机场？飞机场的面积有，，，，，，，平方米“
我来到我的故乡’那高楼大厦已经代替了矮小的房屋、还
１
有那臭气冲天厕所已经改成公共厕所，我到家首先给父母买了一些人参；就走了‘
然后我就到同学家去／我首先到了立生家／原来他考上了
研究生我真有点羡慕敖攀考上了工程师？他从小就不喜欢读书、比较喜欢看别人建房子？经过同学们的介绍我才知道老师生病了／于是我和同学们一起去看老师‘老师看到我们都考上了自己选择的路，激动的流下了泪水
我听到爸爸在叫我？我一起来发现原来是一场梦：
篇三：二年级作文
我的梦，中国梦
说起我的梦想，有许许多多说不完的话题。让我来选的话，我会选最有趣的那个，最吸引我的。
那就从我小时候说起。小时候，我的梦想有非常多：画家、科学家、音乐家……而现在的我跟以前的我不一样。现在的我，有一个远大的梦想，就是当一名医生。有人会说医生有什么有趣的呢，那就要从一次生病讲起：有一次，我生病了，妈妈带我去医院打针，我很害怕打针。连忙把手缩了回来，医生笑着对我说：“不疼的，不疼的。”这时，我心里暖暖的，打针也不太疼了。记得一位名人说过：“给别人快乐，自己也就快乐～”所以，我就想当一名医生。通过我的努力，减少病人的痛苦，给他们带来快乐。这就是我的医生梦想～
２
我还有一个梦想，就是当一名语文老师。因为，语文老师不仅能教会小朋友：认字、写字、说话……而且能教小朋友们学会很多道理，让我们认识世界万物。我还要写出一手漂亮的汉字，能让自己成为一位真正的，值得骄傲的中国人。我要把脑海里的知识全部教给小朋友。同时，我也要不断的学习，提高自己，丰富自己的知识。争取做一名合格的语文老师呀～
我的这些梦想，是美丽的，但是，要实现这些梦想，是要经过不懈的努力，不怕困难，坚持朝着自己的目标努力、奋斗，争取实现我伟大的梦想。
篇四：有趣的梦
有趣的梦
昨天我做了一个梦；梦到？我做着飞船来到了，，世纪我和我的机器人阿曼来到飞机场‘飞机场的面积有，，，，，，，平方米／
我来到我的故乡那高楼大厦已经代替了矮小的房屋”还有那臭气冲天厕所已经改成公共厕所“我到家首先给父母买了一些人参就走了
然后我就到同学家去”我首先到了立生家原来他考上了研究生？我真有点羡慕‘敖攀考上了工程师‘他从小就不喜欢读书“比较喜欢看别人建房子／经过同学们的介绍我才知道老师生病了、于是我和同学们一起去看老师‘老师看到我们都
３
考上了自己选择的路：激动的流下了泪水“
我听到爸爸在叫我’我一起来发现原来是一场梦？
篇五：有趣的梦
有趣的梦
昨天我做了一个梦“梦到：我做着飞船来到了，，世纪我和我的机器人阿曼来到飞机场；飞机场的面积有，，，，，，，平方米／
我来到我的故乡，那高楼大厦已经代替了矮小的房屋，还有那臭气冲天厕所已经改成公共厕所／我到家首先给父母买了一些人参“就走了；
然后我就到同学家去’我首先到了立生家原来他考上了研究生；我真有点羡慕；敖攀考上了工程师，他从小就不喜欢读书‘比较喜欢看别人建房子；经过同学们的介绍我才知道老师生病了”于是我和同学们一起去看老师、老师看到我们都考上了自己选择的路／激动的流下了泪水；
我听到爸爸在叫我：我一起来发现原来是一场梦、
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作文八：《二年级有趣的标点宝宝》1200字
有趣的标点宝宝
教学目标：引导学生认识并学会运用常见的标点符号（，。？：！“”）
教学重点：引导学生认识并学会运用常见的标点符号
教学难点：让学生能够自如的运用常见的标点符号
教学道具：标点符号的卡通图片
第一课时：
导入：今天老师要给大家介绍几个可爱的小宝宝，（出示卡通图片，。？：！“”）同学们都知道他们是谁吗？好，不管知道不知道，今天我们都来正式认识一下。那现在先让他们做一个自我介绍，大家要仔细听哦。一会儿标点宝宝们要来考考你们哦。
１．出示录音，用标点宝宝说话介绍自己的方式吸引学生（主要介绍标点名称，用在哪里）
大家听清楚宝宝们的介绍了吗？记住每个宝宝家在哪了吗？那老师现在就把他们的名片发给你们吧（名片内容：所有标点的名称作用）我们一起再来认真的看看他们的名片，把每个宝宝都记清楚了，一会儿，宝宝们就要来考考你们了。（老师引导学习标点符号）
（老师出示逗号图片）有谁还记得这个宝宝吗？刚才他是怎么介绍自己的啊？他家住哪？（学生回答，老师引导完善）
标点宝宝们现在想教大家唱一首歌，以后你们在唱这首歌的时候就会想起他们的样子了。
标点宝宝歌
逗号小点带尾巴，句内停顿要靠它。
句号是个小圆圈，用他表示话说完。
叹号是个小炸弹，表示惊喜和感叹。
冒号引号是好友，人物对话要用他。
问号是个小金钩，用他表示问问题。
现在我们对每个宝宝都非常熟悉了，都已经成为好朋友了。那宝宝们就要考考你们看谁能找到他们的家？开始了??
２．黑板板书：今天我去吃肯德基了（）心里真高兴（）
你们吃过肯德基吗（）
肯德基真好吃呀（）
我叫果果（）今年八岁了（）
你们喜欢我吗（）
果果长得真漂亮呀（ ）
如果学生答对了，就引出标点宝宝说（）（）你们太棒了（）如果学生答错了，就引出标点宝宝说（）你们弄错了（）我的家不在这（）
３．在学生回答的过程中，老师讲解总结。
老师觉得你们都很聪明，那老师要给你们提高一点难度，我要把所有的宝宝召集在一起，看你们能不能把他们都分别的送回家。
４．课堂练习：我叫果果（）我胆子很小（）最害怕回答问题（）有一次（）老师说（）（）果果你起来回答一个问题吧（）我不情愿的站了起来（）小声的说出了答案（）想不到老师笑容满面的对大家说
（）（）你们觉得他说的对不对啊（）好（）真是太棒了（）（）我心里面开心极了（）
５．布置作业 课间十分钟
根据给出题目写一段话，要包括我们今天认识到的每个标点宝宝，一定要把他们放在正确的位子哦。
第二课时：
１．写作文
２．填写家长手册并检查家庭作业
３．布置家庭作业（抄写黑板上的词语）
练习填空：
小黄鹂
有一只小黄鹂离开了妈妈（）自己外出捕虫去了（）
它飞了一天会到家（）妈妈问它（）（）你今天都看到了什么（）（）它说（）（）除了虫子（）我什么都没看到（）（）
妈妈失望了（）说（）（）我们不光是为了虫子而生活的（）（）
小黄鹂第二天捕虫回来（）妈妈又问它看到了什么（）它说（）（）我看到了一只白头翁（）它老了不能捕虫了（）我就把我捕的虫子送给了它（）（）
妈妈高兴极了（）夸赞小黄鹂真是一个有爱心的好孩子（）
作文九：《二年级作文-有趣的小花》1300字
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有趣的小花
我妈妈在阳台上种了好多花哦～有梅花、兰花、仙人球、无花果？？？？？？
不知从哪天起，阳台上的空花盆里长出了几株小苗。我问妈妈这是什么花呀，妈妈说它的“小名”叫“夜娇娇”，因为它的花朵只在夜间开放。我觉得它好特别哦，真想早点看到它开花的样子。
小花苗在一天天长大，都快长到一米高了，可是并没有一点开花的迹象，妈妈都想把它铲掉了。
很多天以后，早起的妈妈起床后惊喜地告诉我一个好消息：“夜娇娇”开出花苞啦～
有一天晚上，我发现它们真的开花了。花像一个个小喇叭，紫红色的，散发着淡淡的清香，非常惹人喜爱。
而且，有一天我起得很早，发现“夜娇娇”还开着。原来，只有太阳太猛时，“夜娇娇”的花瓣才会自动闭上。
今天，我和妈妈一起上网查了查，知道了“夜娇娇”的“大名”－－－紫茉莉。
多么有趣的紫茉莉，多么可爱的小花呀～
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作文十：《二年级 有趣的标点宝宝》1500字
有趣的标点宝宝
教学目标：引导学生认识并学会运用常见的标点符号（，。，：～“”）
教学重点：引导学生认识并学会运用常见的标点符号
教学难点：让学生能够自如的运用常见的标点符号
教学道具：标点符号的卡通图片
第一课时：
导入：今天老师要给大家介绍几个可爱的小宝宝，（出示卡通图片，。，：～“”）同学们都知道他们是谁吗，好，不管知道不知道，今天我们都来正式认识一下。那现在先让他们做一个自我介绍，大家要仔细听哦。一会儿标点宝宝们要来考考你们哦。
１（出示录音，用标点宝宝说话介绍自己的方式吸引学生（主要介绍标点名称，用在哪里）
大家听清楚宝宝们的介绍了吗，记住每个宝宝家在哪了吗，那老师现在就把他们的名片发给你们吧（名片内容：所有标点的名称作用）我们一起再来认真的看看他们的名片，把每个宝宝都记清楚了，一会儿，宝宝们就要来考考你们了。（老师引导学习标点符号）
（老师出示逗号图片）有谁还记得这个宝宝吗，刚才他是怎么介绍自己的啊，他家住哪，（学生回答，老师引导完善）
标点宝宝们现在想教大家唱一首歌，以后你们在唱这首歌的时候就会想起他们的样子了。
标点宝宝歌
逗号小点带尾巴，句内停顿要靠它。
句号是个小圆圈，用他表示话说完。
叹号是个小炸弹，表示惊喜和感叹。
冒号引号是好友，人物对话要用他。
问号是个小金钩，用他表示问问题。
现在我们对每个宝宝都非常熟悉了，都已经成为好朋友了。那宝宝们就要考考你们看谁能找到他们的家，开始了??
２（黑板板书：今天我去吃肯德基了（）心里真高兴（）
你们吃过肯德基吗（）
肯德基真好吃呀（）
我叫果果（）今年八岁了（）
你们喜欢我吗（）
果果长得真漂亮呀（ ）
如果学生答对了，就引出标点宝宝说（）（）你们太棒了（）如果学生答错了，就引出标点宝宝说（）你们弄错了（）我的家不在这（）
３（在学生回答的过程中，老师讲解总结。
老师觉得你们都很聪明，那老师要给你们提高一点难度，我要把所有的宝宝召集在一起，看你们能不能把他们都分别的送回家。
４．课堂练习：我叫果果（）我胆子很小（）最害怕回答问题（）有一次（）老师说（）（）果果你起来回答一个问题吧（）我不情愿的站了起来（）小声的说出了答案（）想不到老师笑容满面的对大家说
（）（）你们觉得他说的对不对啊（）好（）真是太棒了（）（）我心里面开心极了（）
５（布置作业 课间十分钟
根据给出题目写一段话，要包括我们今天认识到的每个标点宝宝，一定要把他们放在正确的位子哦。
第二课时：
１．写作文
２．填写家长手册并检查家庭作业
３．布置家庭作业（抄写黑板上的词语）
练习填空：
小黄鹂
有一只小黄鹂离开了妈妈（）自己外出捕虫去了（）
它飞了一天会到家（）妈妈问它（）（）你今天都看到了什么（）（）它说（）（）除了虫子（）我什么都没看到（）（）
妈妈失望了（）说（）（）我们不光是为了虫子而生活的（）（）
小黄鹂第二天捕虫回来（）妈妈又问它看到了什么（）它说（）（）我看到了一只白头翁（）它老了不能捕虫了（）我就把我捕的虫子送给了它（）（）
妈妈高兴极了（）夸赞小黄鹂真是一个有爱心的好孩子（）
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