作文一：《美丽的花坛作文250字》300字

美丽的花坛作文２５０　字——在我校的行政楼旁，有一个美丽的大花坛，那里鲜花盛开、绿树成荫，可美丽了。从远处望去，一棵棵大树拔地而起，它们像士兵一样笔直挺立，像房子那么高大，像凉棚一样给我们带来凉爽。我们经常坐在树下，或者围着树做游戏，这些树给我们带来了许多快乐。再往里走，一朵朵鲜花争奇斗艳。它们像锦缎那么绵延，像霞光那么耀眼，像彩虹那么绚烂。这些花那么美，让人看了心旷神怡。当然，衬托花儿的绿草也显得十分美丽。它们探出头来，欣赏着美丽的校园，倾听着同学们那动听的歌声。瞧！它们是那么生机勃勃，那么碧绿，仿佛像翡翠一样。我们的花坛像一幅连绵不断的画卷，真是美不胜收。

作文二：《美丽的花坛作文150字》300字

美丽的花坛花坛真美呀，各种美丽的花儿竞相开放。花儿的颜色可多了～有白的、粉的、红的、黄的、还有紫色的。白的像雪、粉的像霞、红的像火、黄的像金，五颜六色，使人恋恋不舍，留连忘返。它们的形状千姿百态，有的含苞待放、有的悄悄的张开了两三片小小的花瓣、像似初生的婴儿好奇地观察着外面全新的世界，还有的全开了，大胆的展示着自己的美丽。瞧～有几朵花儿藏在叶子下面，露出半张脸来，好像在和它的朋友捉迷藏，有的紧紧靠在一起，好像在说着悄悄话。花坛的花真香啊～远远就能闻到阵阵花的香味，引来了许多的蝴蝶在花丛之中翩翩飞舞，好像在和花朵比赛谁更美丽～我喜欢这美丽的花坛～

作文三：《美丽的花坛作文250字》400字

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美丽的花坛作文２５０字

［美丽的花坛作文２５０字］

一走进我们的学校，一眼就可以看到一个美丽的花坛，作文之小学二年级作文：美丽的花坛作文２５０字。：／／．９６８６．ｏｒｇ／花坛里面种满了各种各样，　五颜六色的鲜花，美极了。

有时候可以看到几只小蜜蜂在花间采蜜，有时候就看到几只可爱的蝴蝶在花丛中舞蹈，多高兴啊。真为花坛这么美丽而感到无比的幸福。花坛是心形的，好像在告诉我

们大家要爱护花草，关爱同学……花坛还种了许多树，当我们的眼睛感到疲劳时可以看花草树木，眼睛就不会感到疲劳了，真好～

学校的花坛真美，我们爱学校的花坛。

【大家要是觉得有什么不好的地方请指出来，我改正。】

丽日小学２０２班周舒环

指导老师：张婉兰

范文来自：９６８６范文网：／／．９６８６．ｏｒｇ／　管理资料下载网　：／／．ｄｏｗｎｈｏｔ．／　最好的资料下载网站

作文四：《小学作文美丽的花坛300字》1500字

小学作文美丽的花坛

每一次下课我会去，每一次疲惫的时候我会去，每一次临近考试的时候我会去……学校的花坛虽不奢华，也谈不上如此的漂亮，但是在我还有全校同学的心中永远是最美的……

花坛朝西，是半圆形的。从操场往花坛看过去，首先映入眼帘的是我们学校百年校庆的纪念碑。纪念碑前面有一些枯萎的蝴蝶花，每当春天时它们在纪念碑前绽开了，红的、黄的、粉的……蝴蝶花的旁边有一株紫荆，现在它的枝头上长满了绿叶，到春暖花开的季节时它悄悄绽放出一串串紫色的花朵。后面有几棵矮小的黄扬，我一年级的时候，我和黄扬一样高，现在再和它比，当然我肯定能获胜！旁边有它的“哥哥姐姐”——冬青。冬青上结了许多小果子，那些小果子有些红了，有的还青着呢！旁边有一些淡紫色的小野花，淡紫色的小野花长得很像春天的紫荆。在最后有几排竹子，它们像草原的哨兵傲然挺立着。

当最后一缕阳光照在花坛上，站在操场上，遥望整个花坛，这里的每一株花、草，每一棵树都是那么美……真是：“舟行碧波上，人在画中游。”

【写作指导：怎样才能提高中学生的写作思辨能力】

思辨能力直接反映一个人的认识水平，是合格中学生必备的素质。我们可以在写作教学中，着力培养学生形成以下十种辨证分析能力：①矛盾分析；②现象与本质分析；③数量与质量分析；④普遍性与特殊性分析；⑤因果分析；⑥必然性与偶然性分析；⑦可能性与现实性分析；⑧内容与形式分析；⑨内因与外因分析；⑩纵向与横向分析。这里仅以现象与本质分析为例，谈谈思辨能力的训练方法。

由于客观事物是复杂多变的，学生观察时一般只能触及事物的表象，获得感性认识。因此，指导学生通过现象看本质，是提高思想认识水平的重要手段。在写作中，要诱导学生养成“去粗去精，去伪存真，由此及彼，由表及里”的思维习惯。如成功背后的艰辛，平凡中蕴含的伟大，表面热闹中潜隐的内在寂寞等。（ｎｅｘｔ８８）由于现象与本质是一个问题的两个面，既有区别又有联系，特别是由于客观事物纷繁复杂，有暂时的个别现象，也有稳定的普遍现象；有必然现象，也有偶然现象。因而在训练时要使用不同类的材料，启发学生比照分析，抓住问题的实质，形成正确的观点。这样，来自通过思辨产生的顿悟，才能是科学而准确的。

当然，思辨能力的提高是一项长期的工作，仅靠一两次训练学生是不能奏效的。因此，从高一的第一学期开始，就应对学生进行这方面的训练。做法主要有：

（１）利用课前五分钟，以随机抽签的方式进行训练。课上，教师让学生随机抽取一则两则材料，让他当场提炼观点，进而谈谈自己的写作思路，让其他同学进行补充。

（２）课后，每周留两至三则材料作为训练内容，当然也要让学生自己找材料。

训练时，要尽可能选择能够激发学生兴趣的材料。这样，才能激活学生的思维。例如：

杜甫的名句“读书破万卷，下笔如有神”，意思是说多读书有好处。郑板桥却说：“读过万卷书，胸中无适主”，指读书多而无所适从，失去主见，反而有害。

要求把这两则材料辨证统一到一个观点中去。这要求学生有一定的思辨能力才行，有点难度，教师要引导学生抓住材料的要点并进行分析：杜甫名句，指广泛阅读，重点讲的是知识的积累与写作的关系，它是必要的；郑板桥的名句指的是读书多而无所适从，谈的是读书后的思考问题。如何学以致用。两个人的角度不同。这两句话的连接点是：读书与思考，学与用。在此基础上，可以把二者统一为：既要广泛阅读，又要认真思考，学与用要结合起来。这里就要求学生具备求同辨异的能力。

除了训练学生外，老师还可以引导学生阅读一些哲理性课外读物，如哲理小品，文艺评论等。这样可以在潜移默化中提高学生的认识水平，提高他们的思辨能力。

作文五：《美丽的花坛作文450字》4000字

我们学校有个美丽的大花坛。　　花坛里种着小草。小草真碧绿啊，碧绿得像一块绿色的地毯；小草真柔软啊，柔软得我想上面小憩；小草真有生机啊，似乎每一棵小草都有一个新的生命在颤动。　　花坛中间和四周栽着九里香。前面的教学楼像Ｕ字形一样围绕着花坛。九里香真香啊，香得几里之外都闻得到，吸引了许多蝴蝶蜜蜂翩翩起舞；九里香真绿啊，绿得好像绿色的晶片；九里香真密啊，密得好像一堵绿色的墙。重重叠叠的枝丫漏下斑斑点点细碎的日影。九里香还被工人修剪得姿态不一，有的像大海里的波浪；有的像又大又圆的伞；有的像大大蘑菇。每到下课时，有些同学就会到花坛旁观赏九里香，使人神清气爽。　　花坛中间还长着几棵桄榔树。桄榔树大约有三层楼那么高，像威武的巨人一样守护花坛。褐色的枝干又直又长，像水泥柱一样。那细长的一片片的叶子像一把把剑一样串起，像四面展开，又像一把伞似的。中间刚刚长出来又长又尖的新叶，像利剑一样直指天空。桄榔树无论春夏秋冬，都依然那么美。　　这样美丽的九里香，加上这样柔软的小草和这样威武的桄榔树，为校园增添了几分美丽。人走在花坛旁，显得格外精神，格外矫健。　　我爱美丽的大花坛。夏西小学四年级：王钰怡

１

篇二：美丽的花坛

我们小组讨论写的月季花的颜色：这些月季花颜色可多了，有红的，黄的，紫的，粉的，真

是五颜六色，姹紫嫣红。

我觉得可以把刚才说的颜色用上比喻和排比的修辞方法，写成这些月季花颜色可多了，

它们红的像火，白的像雪，粉的像霞，真是五颜六色，姹紫嫣红。

我们小组也描写了月季花的颜色，这些月季花红色的较多，有深红的，浅红的，粉红的，桃

红的，各种红色，恐怕画家也画不出这么多种红色呢～

我们还可以这样描写月季花的颜色：各色的花，再加上碧绿的叶子，就像一幅美丽的画。

我们小组集体描写的是月季花的形态：这些月季花有的是花骨朵，有点刚展开两三片花瓣，

有的完全开了。

我们小组觉得可以加进自己的想象，把这个句子写成：这些月季花有的是花骨朵，像紧握的

小拳头；有点刚展开两三片花瓣，像害羞的小姑娘；有的完全盛开了，像一张张笑脸。

我们小组也描写了月季花的形态，我们这样写的：这些月季花有的一枝独秀，亭亭玉立，有

２

的两枝一起开放，像两个好朋友，有的聚成一簇，让人马上想到“花团锦簇”这个成语。

我们小组写的是月季花的香味：这些月季花很香，仔细闻闻有一股甜杏的味道。

我补充，月季花的花香，引来成群的蜜蜂在花间采蜜，蝴蝶在花间翩翩起舞。

我们小组也写了花香，我们原来学过一个夸张句：桂子花开，十里飘香，我想套用一句：“月

季花开，十里飘香。

我补充，每当下课的时候，我总会去花坛边闻闻花香，令人神清气爽，一节课的疲劳，一下

子飞到了九霄云外。

我们小组讨论的是雕塑：雕塑的主体是两名少先队员，一名男少先队员，一名女少先队员，

男少先队员目视前方，站得笔直，女少先队员弓着膝。

男少先队员左手拿着一颗星，右手拿着一个足球，女少先队员左手拿着一只小鸟，右手拿着

一本书。

我觉得他这句话用了四个拿着，比较重复，我改成男少先队员左手举着一颗星，右手抱着一

个足球，女少先队员左手托着一只小鸟，右手拿着一本书。

我们小组也描写了雕塑，我们还加进了想象：男少先队

３

员左手举着一颗星，这颗星是希望之

星，意思是我们是祖国的希望，右手抱着一个足球，意思是要我们锻炼身体；女少先队员左

手托着一只鸽子，意思是要我们热爱和平，右手拿着一本书，意思是要我们热爱学习。

他虽然加进了想象，但是用了四个意思是，也重复了，可以改成男少先队员左手举着一颗星，

象征着我们是祖国的希望，右手抱着一个足球，似乎告诉我们只有坚持锻炼，才能有强健的

体魄；女少先队员左手托着一只鸽子，启迪我们要热爱和平，右手拿着一本书，是在教育我

们努力学习科学文化知识。

我们小组讨论的是如何把冬青写具体，我们是这样写的：冬青一年四季都是绿油油的，冬天

给校园增添了生机。

我补充：冬青的叶子碧绿碧绿的，阳光下绿的发亮，就像涂了一层蜡。

我们小组也写了冬青：我们这样写的，冬青被工人叔叔修剪的很整齐，像一面墙一样。

我补充，冬青就像花坛的守护神，一年四季守卫着花坛。

冬青密密的枝叶层层叠叠，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

４

这些月季花颜色可多了，

有红的，黄的，白的，粉的，它们红的像火，白的像雪，粉的像霞，黄的像金，真是五颜

六色，姹紫嫣红。这么多颜色的月季花，其中又以红色的较多，有深红的，浅红的，粉红的，桃红的，各种红色，恐怕画家也画不出这么多种红色呢～各色的花，再加上碧绿的叶子，就像一幅美丽的画。

夏天，花坛里的月季花开了，有的是花骨朵儿，像紧握的小拳头；有的刚展开两三片花瓣，像害羞的小姑娘；有的

完全盛开了，像一张张笑脸。这些月季花有的一枝独秀，亭亭玉立，有的两枝一起开放，像两个好朋友，有的聚成一簇，让人马上想到“花团锦簇”这个成语。月季花很香，仔细闻闻有一股甜杏的味道。引来成群的蜜蜂在花间采蜜，蝴蝶在花间翩翩起舞。“月季花开，十里飘香。”每当下课的时候，我总会去花坛边闻闻花香，令人

神清气爽，一节课的疲劳，一下子飞到了九霄云外。

花坛的外围是翠绿的冬青，冬青一年四季都是绿油油的，给冬天的校园增添了生机。冬青的叶子碧绿碧绿的，阳光下绿的发亮，就像涂了一层蜡。冬青就像花坛的守护神，一年四季守卫着花坛。

篇三：美丽的花坛

美丽的花坛

５

我一踏入校园；便听见了美丽的花坛传来阵阵悦耳的鸟声’小鸟们像唱歌似的；；喳喳喳”唧唧；‘那声音真好听‘

眼前一片新亮，花坛四周环绕着许多立体字母“走进一看／字母上栽种了许多错落有致的花草”红的，绿的，黄的紫的白的“五颜六色，可真吸引人’

由花坛西边的入口进入、随着弯曲的小路进去、便看见花坛中心的三棵高大的桄阑树笔直的站着：仿佛向三位高大的巨人屹立在花坛中央‘褐色的树皮一圈绕着一圈绿葱葱的叶子向四面展开／瞧：那不是松树吗，在这高大的桄阑树旁边‘栽着几棵小松树，多么像中世纪城堡顶‘微风拂过。仿佛城堡里面正表演着动人的歌舞剧：你听‘好像还有悠扬动听的歌曲从城堡里传出来呢！那嫩绿的叶尖：好像正在被乐曲陶醉的观众正闭上眼睛欣赏着这如痴如醉的乐曲‘旁边有几株红野草正随着音乐“轻轻的晃动着身体。好像在为歌舞剧演得精彩而鼓掌玫瑰花小姐，她正从碧绿的仙人掌身后探出羞涩的小脑袋，好奇的望着这大千世界／在夏日阳光的沐浴下，每一个花瓣都争先恐后的露出笑脸像几位舞台上的演员在展示着自己的才华，

花坛是校园里一道亮丽的风景线：它给我们带来了许多欢乐（出自：ＷｗＷ．ｚａｉＤｉａｎ．　在点网：美丽的花坛作文４５０字）“许多微笑，

篇四：美丽的花坛

６

美丽的花坛

大连市中山区望海小学五年四班李岱洋

我们家的附近有一个风景优美的大花坛。

一进家门口的广场，最先映入眼帘的就是四个扇形的花坛。花坛是用四行冬青围成的四分之一月饼状。

到了春天，各种各样的花朵朵开放。那摆成“ｓ：的灌木丛带，阳光下好像有许多小精灵在飞。月季花也不示弱，五颜六色竞相开放。一进花坛就可以闻到扑鼻的花香。

到了夏天，牵牛花像喇叭一样“滴滴嗒嗒”地吹着，好像在对我们说：“要好好学习，天天向上。”花儿家族的颜色可多了：红的似火，白的似雪，粉红的像彩霞。最美丽的就要数“遍地黄金”了，它们贴在地面生长，那绿油油的叶子像一把把芭蕉扇，茂密的叶子上散落着一朵朵金黄色的花朵，怪不得叫做“遍地黄金”呢！黄黄的花瓣中还藏着几颗小露珠，在阳光的照耀下闪闪发光。引人注目的“满天星”也不甘落后。青青的叶子后藏着一朵朵紫色的小花，像一个个害羞的小姑娘，而叶子像紫色小花的护花使者，时时刻刻都在为紫色小花遮风挡雨。花儿散发出一阵阵沁人心肺的清香，看美丽的蝴蝶和可爱的小蜜蜂吸引过来了，它们在花丛里面翩翩起舞。一阵风吹来，把花儿吹得摇头摆尾，像是在跟我们点头微笑呢～　秋天来了，菊花勇敢地挺身而出，用自己美丽的花朵装扮着花坛，那香味，真让人陶醉。　冬天，所有的花

７

儿都躲在雪被下休息了，等待明年再给我们送来美丽和芳香。只有松树和冬青还披着一身绿袍，为人们站岗放哨。

啊，美丽的花坛，你装扮了我们美丽的家，给我们送来了美丽和芳香，送来了无穷的欢乐。我爱你，美丽的花坛。

篇五：美丽的花坛

美丽的花坛

我一踏入校园，便听见了美丽的花坛传来阵阵悦耳的鸟声，小鸟们像唱歌似的，喳喳喳，唧唧，那声音真好听。

眼前一片新亮。花坛四周环绕着许多立体字母，走进一看，字母上栽种了许多错落有致的花草，红的、绿的、黄的、紫的、白的，五颜六色，可真吸引人。

由花坛西边的入口进入，随着弯曲的小路进去，便看见花坛中心的三棵高大的桄阑树笔直的站着，仿佛向三位高大的巨人屹立在花坛中央，褐色的树皮一圈绕着一圈，绿葱葱的叶子向四面展开。瞧，那不是松树吗，在这高大的桄阑树旁边，栽着几棵小松树，多么像中世纪城堡顶。微风拂过，仿佛城堡里面正表演着动人的歌舞剧。你听，好像还有悠扬动听的歌曲从城堡里传出来呢！那嫩绿的叶尖，好像正在被乐曲陶醉的观众，正闭上眼睛，欣赏着这如痴如醉的乐曲。旁边有几株红野草正随着音乐，轻轻的晃动着身体，好像在为歌舞剧演得精彩而鼓掌。玫瑰花小姐，她正从碧绿的仙人掌身后探出羞涩的小脑袋，好奇的望着这大千世界。在夏日阳光

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的沐浴下，每一个花瓣都争先恐后的露出笑脸，像几位舞台上的演员在展示着自己的才华。

花坛是校园里一道亮丽的风景线，它给我们带来了许多欢乐，许多微笑。

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作文六：《美丽的花坛作文200字》1400字

美丽的花坛作文２００字

美丽的花坛作文２００字

美丽的花坛＂　篇一：美丽的花坛

绿草如茵、繁花似锦的花坛你们见过吗，我们小区的花坛五彩缤纷美丽极了～

远远望去就像带有五彩图案的地毯，周围有几棵高大的杨树像草原的哨兵在为那些争奇斗艳的花儿放哨。

走近一看，花儿向你绽放着笑脸，花坛里数菊花开得美丽诱人，但在菊花中我最喜欢的一朵就是红菊花了，它的茎是墨绿色的，非常直，看上去神气十足。叶子也是墨绿色的，像张开的手掌。花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲像个火红的绒球。我不但喜欢红菊花，我还喜欢牵牛花。牵牛花的茎是翠绿色的，叶子的形状非常有趣，是心形的，它的花很特别像一个小喇叭，有的时候蝴蝶落在上面翩翩起舞。

美丽的花坛实在太让我陶醉了～

篇二：美丽的花坛

在我们学校正中间有一个花坛，他十分美丽，每个季节都开着许多美丽的花，我现在就跟你说说我们学校那美丽的花坛迷人的景色吧～

我们的花坛春天有迎春花。鸡冠花，迎春花十分美丽，几片黄黄的花瓣，中间黄澄澄的花蕾，样子十分可爱，正如他的名字一样，好像就是为春天设计的吧～

鸡冠花真就像个鸡冠子似的，红红的。种在花坛里像一只只把鸡冠子露出来的大公鸡。

冬天，只有腊梅在风雪中挺立我喜欢他傲霜斗雪的性格。

花坛中间还有一个四季常开的雕像，寓意是放飞理想。

我们学校的花坛美丽吧～有机会你也来看看。

篇三：美丽的花坛

我们学校有一个美丽的大花坛。

它是由两个小花坛组成的，中间有一个雕塑，这个雕塑很漂亮也很特别，像一个地球仪。雕塑中间有一个红色圆圆的小球，像宇航员在告诉我们地球很美丽。东边的花坛有一条小路，小路把东边的花坛分成了两部分。西边花坛的里面有两菱形的小花坛，里面种的花可漂亮了，夏天是花儿们开得最茂盛的时节。花坛的北边有一排柳树像解放军叔叔看着美丽的花坛，不让别人乱摘花踩草。

这就是我们学校美丽的大花坛，你们喜欢吗，

篇四：美丽的花坛　郭玉超

在儿童公园的一角，有一个美丽的地方花坛。

每当万紫千红的春天来临时，各种颜色鲜艳的花争先恐后地长出来，齐唱春之歌。周围的小草躺在大地妈妈的怀抱里，被春风吹醒了。

金色的秋天来到了，花坛里的花枯萎了，小草歪了，树叶纷纷落下，地上抹上一层秋天的痕迹。

冬天，大雪纷飞，百花凋零，大雪给大地盖上了一层棉被子，各种树木都剩下树干了，只有松树迎风敖雪，在雪中挺立着，坚强不屈。

啊～花坛，我爱你～因为只有你的美，才能使这里变得奇妙无比。

篇五：美丽的花坛

春天，花坛里面的小草悄悄地从土里钻了出来，好奇地观察着这个清新的世界。柳树和杨树换掉了白色的外衣，换上了绿色的长裙，它们仿佛要来一场比一比，谁最美的舞会。各种花儿洗掉了身上的灰尘，被春姐姐换上了五彩的头绳

夏天，这里绿树成荫，柳树在风中跳着优美的甩发舞，绿油油的草儿好像是一片绿色的地毯，各种花儿竞相开放，有美如天仙的牡丹花、有芳香扑鼻的郁金香、有静静开放的蝴蝶兰，它们争奇斗艳，真是美丽极了～

秋天，万树枯黄，只有松树却在耀武扬威地站立在那里，像一个勇敢的战士守护者花坛，让花儿、草儿在最后的生命中获得快乐。

冬天，冬妹妹带着雪花来到人间，给花儿、草儿和树穿上了棉袄，好像还在唱着催眠曲，哄它们入睡。

我们校园的花坛是不是很美丽呢，如果有时间就来参观一下吧。

作文七：《美丽的花坛作文350字》1200字

美丽的花坛

星期三下午，老师带着大家去观察我们学校的花坛。

我们轻轻的下了楼梯，来到我们学校的“希望之星”花坛前。“希望之星”花坛在我们操场的东边。中间是一座银白色的雕塑。雕塑的下面是我们学校的校徽形状，上边是两只向上伸起的巨大的手臂，两手中间是一颗星形标志。这雕塑象征着我们在老师的辛勤哺育下健康成长。

雕塑的两旁是洁白的梯形花架，上面摆放着五颜六色的盆花。菊花的叶子碧绿碧绿的，金色的花瓣向外边随意地伸展开。盛开的一串红的花朵真像一只只小喇叭，仿佛正在吹响一只欢快的乐曲。所有的花正在茂盛时期，好像要把它们全部的生命力展示给我们看。那金色的和火红的花朵，在阳光的照耀下明亮的照耀着我们的眼睛。似乎每一朵花上都有一个新的生命在跳动。

这美丽的花坛把我们学校打扮得更加漂亮！

【每日写作指导：小升初语文考场作文写作技巧……】

第一招式：眉目传神

文题是文章的眉目，“文好题一半”，一个好的题目，可以概括全文的内容，可以体现全文的思路，可以蕴涵全文的主旨，可以表明全文的特色，能给人清新脱俗，耳目一新的感觉，能一下子抓住读者的注意力、激发起仔细阅读的兴趣，能使文章起到眉目传神的妙用。如《扬长避短，成功之道》、《“英雄”偏到“无用武之地》，这些文题巧用成语，新颖别致。文章很讲究开头，称之“凤头”，西方的谚语也这样说：好的开头是成功的一半。

开头的方法有很多，如比喻开头法（山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。－－《我的空中楼阁》）、引言开头法（鲁迅先生有两句诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这是他自己的写照，也是他作为伟大作家的全部人格的体现）、议论开头法（生命是一个选择的过程。在这过程中，有人“利”字为先，好处抢尽；有人“荣”字当前，虚实兼收；亦有人“德”字为重，铁肩道义。）、入物开头法（很久很久以前，也许在我的生命之树发芽的时候，我的生命之神就告诉我，我是一只火凤凰。那时幼稚的心灵无法参透凤凰的含义，长大了也是。）、写人开头法（夏日炎炎。鲁林从省城公安大学放假回家，来到Ａ城地面，此地距离其老家梁山泊尚有一段路程，须乘班车，方可上路。）、叙事开头法（一年夏天，我和妻坐着海轮到了一个有名的岛上。－－鲁彦《听潮》）、描景开头法（陌生的山花已有无数的开了。冷月下，却只见一犁春水，蓦然回首，总是充盈着泪水的双眼遥望寂灭的星空，总是随风飘动的思绪感叹树叶的凋零。－－一考生《美丽一次》）、绘境开头法（十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经像下了火。一些似云非云，似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气。－－老舍《在烈日和暴雨下》）、定情开头法（我与父亲不相见已二年有余了，我最不能忘记的是他的背影。－－朱自清《背影》）。

最后总结，究竟如何开头需要因文而定，因人而定，“文有定法，文亦无定法”就是这个道理。只要能够使阅卷者更好地理解和把握文章，且富有感染力和吸引力，就是成功的文章开头。

作文八：《美丽的花坛作文400字》400字

美丽的花坛作文４００字

我不喜欢校园里的假山；不喜欢宽阔的操场，不喜欢绿绿的树丛，但我最喜欢的要数花坛了。

花坛在教学楼的北面。东面的第一个花坛里，唱主角的是腊梅。春天刚来的时候，腊梅的芽儿从树上冒了出来，它们探出了小脑袋，在树上东张西望。下过几场春雨之后，腊梅的叶子更加茂盛了。当冬天来临时，其它的花全部枯萎了，腊梅却在寒风中傲然挺立着。腊梅边上的桔树也不甘示落，它的花可香了，走近仔细一闻，就能闻到淡淡的清香，使人神清气爽。秋天时，桔树上长满了又大又甜的桔子。花坛北面鲜红的月季花显得十分引人注目，仔细一看，月季花的花瓣上还沾着几滴露珠，美丽的蝴蝶在月季花上采花粉。花坛里粗壮的铁树好像在听一年级的小朋友读书。花坛四周绿绿的灌木，包围着里面绿油油的小草。

花坛不仅有很多的植物，还有许多活泼可爱的小动物呢！花坛是蜗牛的天下。蜗牛背着大“房子”在灌木里面爬来爬去，好像在找什么东西似的。蚯蚓在泥土里钻上钻下，忙着松土。蚂蚁忙着搬家，背着沉甸甸的粮食，好像在对我们说：“今天晚上要下雨，我得赶快搬家。”

我爱花坛里的植物，也爱活泼可爱的动物，更爱那美丽的花坛。

作文九：《美丽的花坛作文350字》3400字

美丽的花坛

快看～这个花坛真美丽呀～十一国庆节快到了，到处一派喜气洋洋的。我站在这个花坛旁边高兴的快飞起来了。我仔细看，发现花坛中间有一簇火红火红的鸡冠花真美呀～鸡冠花犹如公鸡的鸡冠。第二圈是太阳花，太阳花的花瓣粉嘟嘟的，花心金灿灿的可爱极了～最边上绿油油的小草可别瞧不起眼，它组成的花瓣也很好看，要是没有它说不定就不这么绚丽多彩了。在个花坛太漂亮了，人们都在拍照呢～我也找了一个好地方，拍了几张照片，作为留念，才依依不舍地离开了花坛。

篇二：美丽的校园作文３５０字

美丽的校园作文３５０字

美丽的校园作文３５０字（一）

我们的校园很美丽，一年四季都有不同的风景。

春天来了，万物从沉睡中苏醒。青草、树木开始抽出嫩芽，桃花、樱花一簇簇的装饰着枝头，小花们在风中飞舞。小朋友们的脸在这些生机勃勃的景色映衬下，显得格外美丽。春天是万物复苏的季节，到处是一片新绿。

夏天到了，太阳火辣辣的照射着大地。这时，杜鹃花开

１

了。花瓣有水红色的、粉红色的、白色的，只有中间的花蕊都是嫩黄色的。花儿在猛烈的日晒下格外脆弱，但是因为园丁舀来水，所以它们又焕发了活力。

秋天是凉爽的季节，风儿夹着金色的叶片吹来，花儿也枯萎了，显得有点凉意。秋天，不像春天那样妩媚；不像夏天那样热情；也不像冬天那样寒冷。它默默无闻的送来一阵阵凉爽的风，小朋友们在风中奔跑，发丝飘啊飘。

冬天来了，小朋友们都穿上了棉袄。大家说话时候哈出的气，都是热腾腾的。校园里，燕子飞走了，小草睡觉了，树木身上披上白皑皑的大衣。雪花片片飘落，啊，真漂亮～

美丽的校园作文３５０字（二）

我的校园一年四季景色诱人。

春天，春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到了人间。在校园里，小草纷纷探出头来。五颜六色的花朵热烈地欢迎着春天的到来，你看这些花朵，红的似火，白的似雪，粉的似霞，你不让我，我不让你，争芳斗艳，有趣极了～在花的另一边就是一排排榕树，这些榕树像一个个士兵在站岗。同学们在榕树下一边沐浴着明媚的阳光，一边看着迷人的书。

夏天，学校里绿树成荫，一颗颗大树像一把绿色的大伞，为同学们遮风挡雨。有的同学在树荫下看书，有的同学在树荫下游戏，还有的同学在树荫下打羽毛球，真是一番生气勃勃的景象啊～

２

秋天，翠绿的小草悄悄地换上了金黄色的上衣。一片片枯黄的叶子在树上随风飘落下来，在天空中翩翩起舞，像一只只黄蝴蝶在那儿歌唱，虽然失去了黄叶的陪伴，树却显得那么精神，在微风中频频点头。

冬天的校园是那么地热闹。放学了，同学们纷纷跑进了操场。打篮球、踢足球、跑步成了同学们最爱的运动。笑声、叫声、雀跃声充满着整个校园。冬季的校园顿时变得

热闹起来，洋溢着生机与活力。

啊～我的校园多么美丽，希望你有机会来细细游赏。

美丽的校园作文３５０字（三）

我们的校园非常美丽，而春天里校园的景色更是美不胜收。

走进校园首先使你映入眼帘的是那一排小树，小树是去年种下的，现在已发出了绿绿的嫩芽，小树像士兵一样挺立在干净整洁的通道两旁，方形的花坛里百花怒放，蝴蝶翩翩起舞，树儿柔嫩的枝条在微风中摇摆，花儿把醉人的芳香洒满校园。最引人注目的是那个雕塑，雕塑的底部是一个ｓ形的衬托，顶上是一个小白鸽，展开双翅，飞向蓝天，就如我们天华的学子，在老师的培养下，茁壮成长。

在学校的东面是操场，有排球场、篮球场、跑道、足球场，我最喜欢足球场，那里的绿草像铺上了一层绿毯子，非常美丽。

３

操场的东面是教学楼，是两栋蓝白相间的建筑，在宽敞明亮的教室里，我们读书，学习，感到十分舒畅。

教学楼的后面是住宿楼，每到晚上，这里灯火通明，同学们有的在看电视，有的在吃东西，有的在下棋，打了铃以后，这里非常安静，我们在这进入了甜蜜的梦乡。

我希望我们的校园变得越来越美丽，我爱我们的校园～

美丽的校园作文３５０字（四）

我的学校是蒙山镇一小，它很美丽，美丽的校园作文３５０字。冬天，我去学校玩，校园里静悄悄的。大门口的铁门有五颜色六色的条纹，左右两边各有一棵铁树，稍向校门方向倾斜，好象在给我们鞠躬。铁树旁边是宣传栏，上面写着各种消息。南面是球台和灯光球场，东面有一棵大榕树，大榕树很大，要十一个小朋友手拉手才围得住，当冬风吹的时候，叶子都枯光了，教学大楼前面有十二棵松柏，都穿着绿装，迎着寒冷的冬天，像卫士一样，英姿飒飒地守卫着学校。

我来到假山，假山下面是水池，微风吹来，水面泛起一条条波纹，水池旁边是花，几只小飞虫在花丛中飞来飞去，一边唱着歌儿，一边嬉戏，我被深深地吸引着了。

我来到教学大楼背后，看到许多菊花，有的像无数只热情的小手，正向我招手致意；有的像圆溜的球，美丽极了～冬风吹着，它还是那么坚强。

我爱你，美丽的校园。

４

篇三：美丽的花坛

校园的花坛

我的校园的景色十分秀丽，那里有笔直的校道，有宽阔的操场，有高大的教学楼。。。。。。但我最喜欢的还是那美丽的花坛。

学校的花坛位于我校的校道两旁，它由两部分组成，花坛的四周种满了密密层层的兰花，兰花围成了两个大圈。在大圈里种满了绿油油的小草，它们互相依偎着，远远看去，就像一张绿地毯。在花丛中点缀着各种各样的小野花，它们颜色各异，有黄色的，有红色的，有紫色的，就像一块块小花布散落在草地上，简直就是一幅美丽的花卷。

在花丛中还有那引人注目的恐龙雕像，它们姿态各异，有得好像在睡觉，有的好像在举目远望，有的好像在哺育着自己的幼儿，还有的好像在追逐打闹着。。。。。。真是栩栩如生，给我们的校园增添了不少的活力与生机。很多人一进我们的校园，都会停下来看一看，甚至照相留念呢～

在花坛的正中间，还有四棵高大的铁树，它们就像是四位威武的士兵，日日夜夜保卫着我们的花坛。风一吹，它们还会发出“沙沙”的响声，与我们的读书声交织在一起，形成了一首美妙的交响曲。

我爱我们的校园，但我更爱那美丽的花坛。

篇四：美丽的花坛

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美丽的花坛

我们的学校风景优美，而学校的花坛则更是景色诱人。

花坛在香樟树周围。只要ｎ８ｉ仔细观察，你一定会深深地感受到它的美。

春天，桃红柳绿是时节到了，花坛里的月季花山茶花等好看的花儿开放了，红，白，黄，紫等各色的花儿在嫩绿色的叶子的衬托下，显得无比娇鲜，可爱的孩子们在花坛周围玩（出自：ＷｗＷ．ｚａｉＤｉａｎ．　在点网：美丽的花坛作文３５０字）耍，就好像是欢迎春天花朵的到来。

夏天，桂花的香气飘到了孩子们的鼻孔里，使人多么想去摘几朵夹在书本里坐纪念啊～花坛的旁边有一棵大约十米的宽大约有两米多的大树，同学们也经常在这棵树绿茵茵的大树下嬉戏玩闹。

秋天，是花坛最美的季节，一朵朵菊花开放了，有红色的，黄色的，紫色的。。。。。。不过，最引人注目的是弱小娇嫩的龙爪菊了，一阵微风拂过，龙爪菊小姐就穿起件华丽的衣服，跳起了阿娜多姿的舞蹈，累了，就停下来休息一会儿。正如人们口中所说，真是弱小娇嫩啊。

冬天，树妈妈已经疲倦了，于是就安心地睡觉了。大地阿姨也出去环游世界了，哎，连花姑娘也睡觉了，大概是被冬风婆婆的催眠曲发挥了作用。

啊～我爱学校的花坛，因为有了这些像妈妈一样细心呵护

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我们的花坛。因此花坛也成为了我们嬉戏玩耍的地方。所以我爱学校的花坛。

篇五：美丽的花坛

美丽的花坛

校园的大花坛像一个五彩缤纷的美丽世界。花儿们争奇斗艳、竟相开放，它们白的像雪，红的似火，粉的似霞……．美丽极了。我最喜欢的就是三角梅。

三角梅的枝干非常粗壮，长长的枝条长着无数黄色的小刺，你去摸摸它，非常扎手。枝条很软，弯弯曲曲的，纵横交错，但不易折断，人们经常把他弯成姿态不一的造型。刚长出的叶子是嫩红色，过几天变成绿色，它的叶子是椭圆形的，叶尖一顺朝下。夏天到了，叶子十分茂密，层层叠叠的，绿的发亮，是那么可爱，令人心旷神怡。　三角梅的花与众不同，它的花期很长，花红艳艳的，那三片花瓣的花朵，多么像三角形啊～每一片的花瓣中间，托着一根淡黄色的花柱，那就是花蕊了。金秋十月，是三角梅盛开的季节，一团团、一簇簇，在阳光照耀下显得格外美丽，散发的淡淡清香，吸引来蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞。

三角梅不怕虫害，三五天不浇水，开出的花依然是那么美丽。　我爱五彩缤纷的花坛，更爱美丽的三角梅，它给大自然增添了无限风光。

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作文十：《美丽的花坛作文250字》6600字

校园的花坛作文２５０字

校园的花坛

如果你问我们学校有什么景色美不胜收的话，那我必定会说给你听那一处美景——校园正门口的大花坛。

当你一走进我们的校门时，芬芳扑鼻，使你不由得不驻足细细品味。大花坛分为三层，像一个巨大的生日蛋糕。下面两层种一些花草，第三层是我们的标志“大哥”。刚开始，标志银光闪闪，直指云霄。太阳下的标志，像是浴过了黄金一样，变得金光闪闪了，有如一支怒举的金鞭，高耸入云。又如一个虎背熊腰的将军，庄严，庄重，脸上溢出了我们实验小学的光辉事业。太阳光射到标志上，折射到教学楼的几个大字上。几个大字渐渐变红，变红，最终成了一个个羞涩的小姑娘的脸。太阳光给大字镶了一条又一条光亮的金边。几个醒目的大字让人看了格外有精神，令人可精神饱满地面对每一天。标志的壮举，使那花儿黯然失色了。

小心了，为花坛浇水的大婶来了。大婶手拿水管，　为花儿喷洒晶莹的露珠，花儿喝饱了，还热情地贡献给你呢～雾气把你包住了，让你有一种飘飘欲仙的感觉。花儿们喝足了，更衬托出标志的朝气。

１

如果你要数多少种花儿，可以。可是在这花团锦簇的花堆里，你数得来吗，真是数不胜数。

校园的花坛真美～

篇二：迷人的小花坛（例文）

龙源期刊网　．

迷人的小花坛（例文）

作者：陈恩琪

来源：《读写算？小学中年级版》２０１４年第０１期

校园是我成长和学习的地方，它带给我无穷无尽的欢乐。尤其是校园西边的小花坛，更是我最爱的乐园。

校园西边小花坛的边上，有一棵龙眼树。龙眼树像一把撑开的大绿伞，为我们遮风挡雨。它的树干大多都是弯弯的，就一条条在空中腾云驾雾的威龙。

春天来了，大地复苏，龙眼树上长满了绿叶，青翠欲滴。龙眼树的花是淡黄色的，闻起来异常芳香。浓郁的花香引来一群群蜜蜂，一群群蝴蝶，蜜蜂前来采蜜，蝴蝶在花朵上翩翩起舞。花坛里的鲜花也不甘寂寞，它们竞相开放，争奇斗艳。瞧，牡丹红似火，芍药粉如霞，玫瑰白如霜．．．．．．一朵朵紫玉兰更是独特，它们挺立在枝头，接受着阳光的沐浴、雨水的清洗，散发出淡淡的清香。微风拂过，紫玉兰随风摇摆，像是欢迎春天的到来。其他的树木也不甘落后，一棵棵竞相抽枝、长叶。春天的小花坛，真是生机勃勃～

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夏天到了，龙眼树上挂起了一串串圆溜溜的龙眼，像佛珠一般。它的外皮是黄褐色的，果脯晶莹剔透，轻轻一咬，汁水从果肉里涌出来，甜津津的，特别好吃。下课了，我们就跑到龙眼树下嬉戏玩耍，那欢乐的叫喊声，简直快把树上的龙眼震下来。你若嘴馋，伸手摘个龙眼吃，老师也绝不会责罚你。这时候，你要是到了小花坛里，你会发现，树木长得更加茂盛，花朵的香气吸引来许多小动物——蝴蝶授花粉，蜜蜂采蜜忙，小鸟们都来凑热闹了，它们到附近的大树上搭起了小窝。夏天的小花坛，充满了活力～

到了秋冬两季，你再看那龙眼树，依然生长得那么旺盛，那么富有生机。虽然偶尔也会掉下几片叶子，但这绝不影响它伟岸的身躯，绝不损害它高大的形象。当然，随着气温的逐渐降低，小花坛里的花儿凋谢了，柳树的叶子也开始变黄了，失去了往日的生机。可是，紫荆却坚强地挺立着，一片片巴掌似的叶子依然绿得那么新鲜，看着多么赏心悦目啊。而那一朵朵色彩各异的紫荆花，像一只只漂亮的红蝴蝶，美丽多姿。秋冬两季的小花坛，充满迷人的色彩～这就是我们学校的小花坛，它是那么生机勃勃，独具特色。我爱这迷人的小花坛～点评

小作者布局清晰，春、夏、秋、冬一路写来，小花坛四季变化的景色像蒙泰奇一样，展现在我们面前。小作者以小花坛里的龙眼树为主笔调，以龙眼树身边的花草树木为副笔

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调，详尽地描写了校园里的一处景物——小花坛的生机、活力、迷人，虽然全篇没有华丽的语言，但层次清晰，主次鲜明，朴实自然。

篇三：校园的花坛作文２５０字　（２０００字）

校园的花坛作文２５０字

校园的花坛

如果你问我们学校有什么景色美不胜收的话，那我必定会说给你听那一处美景——校园正门口的大花坛。

当你一走进我们的校门时，芬芳扑鼻，使你不由得不驻足细细品味。大花坛分为三层，像一个巨大的生日蛋糕。下面两层种一些花草，第三层是我们的标志“大哥”。刚开始，标志银光闪闪，直指云霄。太阳下的标志，像是浴过了黄金一样，变得金光闪闪了，有如一支怒举的金鞭，高耸入云。又如一个虎背熊腰的将军，庄严，庄重，脸上溢出了我们实验小学的光辉事业。太阳光射到标志上，折射到教学楼的几个大字上。几个大字渐渐变红，变红，最终成了一个个羞涩的小姑娘的脸。太阳光给大字镶了一条又一条光亮的金边。几个醒目的大字让人看了格外有精神，令人可精神饱满地面对每一天。标志的壮举，使那花儿黯然失色了。

小心了，为花坛浇水的大婶来了。大婶手拿水管，　为花儿喷洒晶莹的露珠，花儿喝饱了，还热情地贡献给你呢～雾气把你包住了，让你有一种飘飘欲仙的感觉。花儿们喝足了，

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更衬托出标志的朝气。

如果你要数多少种花儿，可以。可是在这花团锦簇的花堆里，你数得来吗，真是数不胜数。

校园的花坛真美～

篇四：秋天的花坛（２５０字）作文

精选作文：秋天的花坛（２５０字）作文

金风送爽，丹桂飘香，不知不觉中，秋姑娘用她温柔的和风吹走了夏天的炎热。秋天来了，她来到田野、城市，也来到了百花盛开的花坛。　　秋姑娘轻轻地往花骨朵上一吹，花骨朵立马绽开了美丽的笑脸。秋姑娘来到花坛边，观赏着自己的劳动成果。忽然，一阵芬芳扑鼻的香味飘过。原来，那是丁香花姐姐开花的信号。可是，秋姑娘喜欢的还是那引人注目而美丽的梅花。可惜，秋姑娘怎样也吹不醒那美丽的梅花。听说，冬爷爷准备来到，秋姑娘这才依依不舍地离开了人世间。还说：我的孩子们，妈妈明年还会来看你们的。突然，秋姑娘搜的一声，离开了人世间。三年级：刘童

篇一：花坛里的秋天

花坛里的秋天

张蓝月

秋天，悄悄地走近了我们，连路边的花坛也悄然在变。这不，我和同学们一起来到了清河路的花坛，一睹秋姑娘的风采。

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放眼望去，清河路的花坛如一道道屏障，又如一幅长长的画卷，呈现在我们的面前。首先映入眼帘的，是那高高的广玉兰。它就像一名士兵，挺立在那里，大雨打不折它的腰，狂风吹不倒它高大的身躯。它一动不动地守护着这片鲜花洋溢的花坛。它的果实远看是淡粉色，近看是鲜红色的，对于这种现象，我有两种理解：一是它在我没有走近时，它没发现我，一走近它就“脸红”了；二是树上面的果子与落下的果子颜色不同。我浮想联翩？？

正待转移注意力时，冷不防，一股清香钻进我的鼻子，有同学说：“好香啊～桂花开了吗，”我被这突如其来的香味“袭击”了，差点打了一个大喷嚏。我一边揉揉鼻子，一边寻找香气的来源。啊，好漂亮的桂花树呀～从远处看，满树金花，真像长了一树的金子，让人见了就想走近前，摘一点下来。

“哇哦～”我忍不住发出感叹，“这么多的桂花，如果像我语文课本的《桂花雨》里一样，估计也能收一大筐呢～”

那金黄的桂花如米粒般大小，散发出诱人的香味。仔细看，它每朵花有四片花瓣，花蕊上黄下白，像戴着黄帽的小精灵。我把它的“帽子”摘下来，凑近嗅嗅，才发现花蕊一点也不香，只有花瓣才香。我正仔细研究着桂花，突然感到一阵疼痛，“啊～”有什么东西把我的手划了一下，定睛一看，原来是桂花树叶子，边缘居然有“锯齿”。我想：这大概是桂花树为了保护“小精灵”不被人欺负而“准备”的吧。

６

“咦？　那不是‘痒痒树’吗，”又有同学发话了。说实话，我也不知道这棵树叫什么，它的树干弯弯曲曲，叶子是流线形还对称着生长，花蕊是金黄色的，花瓣粉红粉红的，却皱巴巴的，像把小扇子一样。一簇簇花儿聚集在一起，多像绣球花呀～忽然，我兴致来了，用手一挠树干，只见，它的枝条便摇来晃去，　像在求饶，又像在反抗。

这个花坛里，有高大的广玉兰，清香四溢的桂树，还有那可爱的“痒痒树”？？秋季花坛的美景一点也不逊色于春天，与春天的五颜六色相比，秋天的美景别有一番味道。

指导老师：刘明芳　湖北省随州市曾都区铁树学校五（３）班

篇二：小学作文：花坛

花坛

我的校园很美，这里到处都有大自然的气息，但是最热闹的好是那块花坛～

春天，花坛里百花齐放，纯洁的百合花、娇贵的牡丹花、艳丽的水仙花．．．．．．真是令人目不暇接！齐香散发更是令人心旷神怡、流连往返～

成群的蝴蝶蜂拥而来，在花丛间翩翩起舞，往日清闲的花坛顿时热闹起来，成了蝴蝶的乐园，它们今晚要在这里开“舞会”哩～　　夏日炎炎，骄阳似火，张大爷家的小狗也在门口喘着大气。夜晚，天空中繁星点点，花坛也出现了许多小亮

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点，仿佛是和天空相照应的，一看，原来是萤火虫，它门提着“小灯笼”辛勤地劳动着，成了黑夜的一道亮点，我不禁想起年迈的老师，她们不正是黑夜的萤火虫吗，一夜的劳动换得了甘甜的　果实，最后只能在孤独中死去，但她们从没有抱怨过，依然默默地奉献着，这是多么伟大的精神啊～　　秋天，燕子归来了，它也在花坛旁的一颗大榕树上忙着垒巢，旁边有一只小黄莺，在那里高歌，人们都说秋天是丰收的季节，花坛里有颗梨花树，此时已结满了让人垂延欲滴的果实，但～～不可以摘～　　天下着雪，洁白的雪花想温暖的棉被盖在花坛上，这下可好，一下课，同学们就一涌而上，堆雪人、滚雪球、打雪战，玩得可开心了～人们都说冬天是个寒冷的季节，可花坛还是充满生机，甜美的笑声回荡在校园～

校园的花坛，你是那么美～

篇三：秋天公园的花坛

秋天公园的花坛

炎热的夏天走了，凉爽的秋天来了。

秋天公园里的花坛上有火焰一样的一串红、五彩缤纷的太阳花、紫色的丁香花，还有一些不知名的小花。五颜六色美丽极了。红色的一串红扬起火红的脸，像是在乐呵呵的演唱。几棵嫩绿的小草就是它忠实的听众。小小的太阳花可爱极了。它们有的金黄，有的雪白，有的绛紫，还有的火红。周围漂着浓浓的香味儿，那是紫丁香的香气。紫丁香有一点像

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紫色的一串红，小小的如同许多迷你的铃铛，好看极了。

还有五颜六色的野菊花，为了欢迎秋天的到来，它们争先恐后的盛开着。白的像雪一样白，红的像火一样红，黄的像金一样黄，紫的像葡萄一样紫。　　秋天公园的花坛真美啊～

山东青岛市北区上海支路小学三年级：李健

篇四：四年级描写秋

天景色的作文

时间过得真快啊，一转眼告别了炎热的夏天，迎来了凉爽的秋天。秋～你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来一派丰收的景象。让我们一起去看看这美丽的秋景吧～

秋～你悄悄走来，走进花园，霎时，万紫千红、千姿百态的菊花开了。她们又有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。

秋～你悄悄走进田间。秋风吹过，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。地了的人可忙了，到处笑语欢歌，机声轰鸣。

你看，秋天来到了果园里，给碧绿的苹果穿上了一件红色的外衣，这里苹果成熟了，变的又香又甜；秋风也给碧绿的葡萄穿上了紫荧荧的外衣，这里的葡萄也成熟了，如同一串串紫玛瑙晶莹刺透，好看极了；秋风还给绿绿的橘子穿上了橘黄色的外衣，顿时橘子也成熟了，如同一盏盏小灯笼挂在

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树上，再配上绿绿的树叶，颜色非常鲜艳？？

啊～秋，我爱你，就像老鼠爱大米。

在一年四季中，我最喜欢多姿多彩的秋天。

在树林里，一片片树叶被秋姐姐的美丽醉红了脸，不再和其它树叶比美，而是从妈妈的身边离开了，和秋姐姐开始了“快乐之路”。也有的树叶在大地妈妈的怀抱中睡起了懒觉，铺成了一张红色的地毯。果园里，水果们似乎被这一丰收的景象唤醒了，成熟了。瞧，苹果宝宝穿上了红袍

，参加舞会更耀眼；梨妹妹披上了黄裙，参加舞会最美丽；柿子哥哥穿上了红大衣，参加舞会更帅气，真像一幅水果画。田野里，真是一副丰收画。看，农民伯伯来到田野，被这个丰收景象乐得笑呵呵的。从远处看，犹如洒满金子一般。不一会儿，这个金色田野就被收割成了一片麦茬地。大街上，人们换上了秋装，都在称赞秋天。突然，下起了倾盆大雨，人们不约而同地说：“这秋天下了雨更美，真希望秋天永远在我们身边，更希望秋雨会永远陪伴我们～

我爱这果实累累的秋天，爱这多姿多彩的秋天～

我爱生机勃勃的春天校园，我爱百花齐放的夏天校园，我爱银装素裹的冬天校园，但我更爱绚丽多彩的秋天校园。

校园里一排排花坛中美丽极了，小花不喜欢秋天的雨，淋坏了它的花裙子，都躺在了草丛里。小草到了秋天，换了一身黄衣服，不穿绿衣服了，真是，独具一格。

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松树、冬青依然站直身体。松树一动不动。冬青也不落后，抖抖身子，和松树比赛。

学校西墙边有几株形状像喇叭一样的小花，狭窄的叶子，似霞的花瓣。不知有多漂亮。还有一种五角花，红红

的花瓣中冒出一株黄色的花蕊。远远望去，真像一个红色的五角星。

枯黄的小花、小草，绿色的树，还有雄伟得教学楼，把校园装点得五颜六色、千姿百态，漂亮极了～

啊～我爱秋天绚丽多彩的校园～

秋天的校园秋天到了，天更高更蓝了。操场中间那两棵双百树，显得苍翠、好看了。走进校园能闻到一阵阵诱人的清香，啊，那是大城殿身后的桂花树散发的香味，我赶紧往桂花树跑去。桂花开了不少。黄黄的叶子像一把把小扇子米？

秋天到了，天更高更蓝了。操场中间那两棵双百树，显得苍翠、好看了。

走进校园能闻到一阵阵诱人的清香，啊，那是大城殿身后的桂花树散发的香味，我赶紧往桂花树跑去。桂花开了不少。黄黄的叶子像一把把小扇子米粒那么大，一簇簇挂满了枝头。叶子一片一片的就像桂花的小辫子一样，桂花从叶子中长。挤在一起，只是孤零零的一两朵。桂花仙子可香了，也许是桂花仙子把香水瓶打翻了，香水洒在它身上，他就变香了吧。

１１

紧挨着桂花树旁站在中间的是一棵石榴树，那石榴树上结满了红彤彤的石榴，的肚皮鼓鼓的，饱胀的裂开了，真像听了好笑的话似的，咧开嘴巴哈哈大笑，露出了一粒粒白里透红的石榴子儿，像珍珠似亮晶晶的，真想摘下尝尝～

课间，同学们在操场上做游戏。一阵秋风吹过，银杏树上，那黄黄的叶子像一把把小扇子，给同学们送来了，爽。　墙角下那一盆盆菊花迎灿烂的阳光，盛开怒放。有黄的、白的、紫的像龙飞凤舞，像节日的火焰，像美丽的珊瑚，在微风中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩缤纷。

秋天的校园秋天到了，天更高更蓝了。操场中间那两棵双百树，显得苍翠、好看了。走进校园能闻到一阵阵诱人的清香，啊，那是大城殿身后的桂花树散发的香味，我赶紧往桂花树跑去。桂花开了不少。黄黄的叶子像一把把小扇子米？

秋天到了，天更高更蓝了。操场中间那两棵双百树，显得苍翠、好看了。

走进校园能闻到一阵阵诱人的清香，啊，那是大城殿身后的桂花树散发的香味，我赶紧往桂花树跑去。桂花开了不少。黄黄的叶子像一把把小扇子米粒那么大，一簇簇挂满了枝头。叶子一片一片的就像桂花的小辫子一样，桂花从叶子中长。挤在一起，只是孤零零的一两朵。桂花仙子可香了，也许是桂花仙子把香水瓶打翻了，香水洒在它身上，他就变香了吧。

１２

紧挨着桂花树旁站在中间的是一棵石榴树，那石榴树上结满了红彤彤的石榴，的肚皮鼓鼓的，饱胀的裂开了，真像听了好笑的话似的，咧开嘴巴哈哈大笑，露出了一粒粒白里透红的石榴子儿，像珍珠似亮晶晶的，真想摘下尝尝～

课间，同学们在操场

上做游戏。一阵秋风吹过，银杏树上，那黄黄的叶子像一把把小扇子，给同学们送来了，爽。　墙角下那一盆盆菊花迎灿烂的阳光，盛开怒放。有黄的、白的、紫的像龙飞凤舞，像节日的火焰，像美丽的珊瑚，在微风中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩缤纷。

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篇五：美丽的花坛

美丽的花坛

快看～这个花坛真美丽呀～十一国庆节快到了，到处一派喜气洋洋的。我站在这个花坛旁边高兴的快飞起来了。我仔细看，发现花坛中间有一簇火红火红的鸡冠花真美呀～鸡冠花犹如公鸡的鸡冠。第二圈是太阳花，太阳花的花瓣粉嘟嘟的，花心金灿灿的可爱极了～最边上绿油油的小草可别瞧不起眼，它组成的花瓣也很好看，要是没有它说不定就不这么绚丽多彩了。在个花坛太漂亮了，人们都在拍照呢～我也找了一个好地方，拍了几张照片，作为留念，才依依不舍地离开了花坛。

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