关公憋红了张飞脸
作文一：《争当文明好少年》800字
争当文明好少年
组别：小学组 作者：余梦雨 年级：四年级
学校：道仁矶中学 指导老师：吴小玲
在这个生机勃勃、万物复苏的季节里，全国上下正在开展社会主义荣辱观教育，**爷爷对关于争做四好学生提出的要求后，我受到了深深地启发。胡爷爷所讲的“八荣八耻”为我们当代小学生在新形势下明辨是非、区别善恶、分清美丑提出了新的标准。作为少先队员，我们从小就要树立正确的荣辱观，知道什么该做，什么不该做，哪些行为是光荣的，哪些行为是可耻的。
我们作为祖国的未来和希望，要用“八荣八耻”的标准严格要求自己，爱祖国、爱科学、爱集体、爱公物、爱亲人、爱同学、爱自然、爱劳动、爱锻炼，从我做起、从身边的小事做起、从现在做起，多给红领巾增光添彩，立志做合格的小公民。
因此，我们全体少先队员决心做到：
以热爱祖国为荣，我们要继承中华民族传统美德，坚决抵制危害祖国的一切言行，心中有祖国时刻牢记在心。以团结互助为荣，我们要团结互助，关爱社会，关爱他人，互帮互助，让社会充满爱。以诚实守信为荣，做表里如一的青少年，我们要待人真诚，守信用，不说谎话，考试不作弊。以遵纪守法为荣，我们要从小学会做人，礼貌待人、举止文明、谈吐文雅、远离粗俗。以崇尚科学为荣，做身心健康的少年儿童，我们要学科学、讲科学、爱科学，用科学知识武装我们的头脑，远离网吧，拒绝毒品，反对**。以自理自立为荣，做自强
上进的青少年，我们要学会生存，自强自立，自己的事情自己做，不依赖父母，学会独立思考问题，独立解决问题。
同学们，行为成就美德，我们要牢记胡爷爷提出的“八荣八耻”，从现在起为自己订立一个目标，一个一辈子的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。从身边做起，从小处着眼，明辨是非，分清善恶，识别美丑，规范自己的行为，以－－－－－－爷爷提出的“八荣八耻”为标准，在学校、在家庭、在社会，说文明话、行文明事、做文明人，在“知荣明耻，从我做起”的活动中，更加全面地发展。
同学们，今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强！
作文二：《争当文明好少年,》300字
争当文明好少年
五年二班 宋怡威
亲爱的少先队员们：
你们好！
众所周知，中国是一个历史悠久的文明古国，有“礼仪之邦”的美称，以礼待人是中华民族的传统美德，是我们国家，我们民族文明进步的象征。而我们作为新时代的小学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体。
在此，我向全体少先队员提出以下倡议：
１．见到垃圾要捡起，自觉保护环境。
２．对长辈要用文明用语，要讲文明，有礼貌。
３．节约用水、用电，不浪费资源。
４．懂得感恩，对帮助你的人道一声：“谢谢。”
５．对人懂得奉献，不要自私自利。
文明是一盏明灯，照亮了我们的前程；文明是一阵清风，爽朗了人们的心情；文明是一场春雨；滋润了干涸的心灵。
同学们，让文明之花在我们心中盛开，愿文明风范在我们心中长存。
倡议人：宋怡威
二零一六年五月九日
作文三：《争当文明好少年》1400字
热爱祖国，理想远大的好少年” 就是要求我们要树立报效祖国、服务人民的远大志向，首先要求我们从讲卫生开始，有的同学可能会很奇怪：讲卫生就是爱国呀？今天我在这里就和同学们说一件事：新加坡是一个通用英语的国家，它的公共场所的各种标语都是用英语写的，但是像“不准随地吐痰”、“不准进入草坪”、“不准乱扔果皮纸屑”等标语却是用中文书写的。同学们知道这是为什么吗？新加坡人的回答是：因为有这些不文明行为的大多是中国大陆的游客。可见，乱扔纸屑这些不文明行为也是国家的耻辱，所以说，大家捡起一张小小的废纸，其实也就是我们爱国的开始。 “争当勤奋学习、追求上进的好少年”
就是要求我们要热爱学习、学会学习、主动学习、积极进取。当代女作家张海迪，五岁的时候患有脊髓病，从此只能坐在轮椅上，但她却自学了英语，翻译了不少英文作品，很多人不相信，问她怎样做的，她回答说：“坚持每天背１０个单词，有时背不全想放弃时，就狠狠地咬几下自己的手指，督促自己一直坚持下去。”她就是凭着坚强的毅力和勤奋好学的精神，最终成为当代女作家。可见学习上无难事，只要我们热爱学习主动学习，只要我们勤奋学习持之以恒，就一定会取得成功。
“争当品德优良、团结友爱的好少年”
就是要求我们诚实守信、尊重师长、关心他人、遵守法纪。学校这次开展的“治理校门口的交通秩序”要求四五六年级的同学都站路队回家，家长确实要接送的也只能到校门口２００ｍ外的指定地点，为的就是对家长分流，保证我们同学放学时出行方便，可有的同学还是让家长到学校来接，如果大家都为了自己的方便，不听学校安排，家长都到校门口，这样我们同学出校门又会和原来一样，出门都是人和车，给我们安全带来极大的隐患，所以我希望每一位好少年都应该做到关心他人、遵守校纪班规。
“争当体魄强健、活泼开朗的好少年”
就是要求我们坚持锻炼身体，乐观对待生活，敢于克服困难，遇到困难我不怕，面对未来我能行。学校这学期开展的“告别零食”活动就是为了我们同学的身体健康，希望我们养成不吃零食，不挑食的好习惯，也希望我们要积极参加学校的体育运动，参加学校的大课间运动，锻炼好身体，拥有阳光心态，将来报效祖国。
少年强则国强，少年进步则国进步，**在贺信中指出，今天的预备队必将成为明天的主力军，他把建设祖国的重托寄托在我们少先队员身上，我们更应该发奋努力。《争当祖国的好少年》歌词 祖国是远航的巨轮，载着我们驶向光明的彼岸。
我们争当祖国的好少年：热爱祖国、理想远大，为了实现中华民族的伟大复兴，努力向前。 祖国是耀眼的太阳，我们将是灿烂夺目的光环。
我们争当祖国的好少年：勤奋学习、追求上进，丰富的知识是我们翱翔的翅膀，飞向蓝天。 祖国是和谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。
我们争当祖国的好少年：品德优良、团结友爱，挽起我们友谊的双手向着未来，勇敢登攀。 祖国是广阔的舞台，我们将成为未来的中坚。
我们争当祖国的好少年：体魄强健、活泼开朗，充沛的精 ［编辑本段］《争当四个好少年》歌词 争当热爱祖国，理想远大的好少年。
争当勤奋学习，追求上进的好少年。
争当品德优良，团结友爱的好少年。
争当体魄强健，活泼开朗的好少年。
“文明好少年”的推荐标准是：在家庭孝敬父母，做一些力所能及的家务；在学校尊敬老师，团结同学，维护集体荣誉；在社会能自觉自愿帮助他人，有正义感，负责任；日常表现言谈举止文明，学习成绩较好，能起到表率作用，得到大家公认的思想道德及行为模范的好少年。
作文四：《争当文明好少年》700字
争当文明好少年
（甲扮动脑经爷爷，乙扮知心姐姐，丙扮小灵通，丁扮小虎子。） 四人上，站一排。（锣鼓奏过门）
甲：鞭炮声声响连天，
乙：辞旧迎新笑开颜，
丙：联欢会上敬个礼，
丁：—拜年。
（音乐声中，丁向台下和甲乙丙一起敬礼拜年。）
甲：争做文明好少年，
乙：五爱传统记心间，
丙：积极行动严要求，
丁：争先！
（音乐声中做出以下哑剧动作：听讲，提问，做操，游戏，甲乙丙配合）
甲：在校是个好学生，
乙：尊师爱友讲文明，
丙：主动学习讲纪律，
丁：——优等！
（音乐声中做出以下哑剧动作：尊师，帮助同学，擦玻璃，甲乙丙配合）
甲：在家不当外来客，
乙：自己事情自己做，
丙：家长邻居齐声夸——（合）“虎子这孩子呀！”
丁：真不错！
（音乐声中做出以下哑剧动作：扶老携幼，拖地板，提水等。甲乙丙配合）
甲：校外是个好少年，
乙：遵纪守法做宣传，
丙：诚实勇敢又活泼，
丁：——真甜！（吃糖状）
甲：哎，小虎子呀，你这半句挨不上啊！
丙：你怎么吃上糖了？
丁：我被评上了文明少年，心里甭提多喜欢，就好象吃了一块糖——真甜啊
合：奥？这么回事呀！（众笑）
甲：新的一年新气象，
乙：团结友爱互相帮，
丙：关心集体同进步，
丁：多——棒
甲：小虎子，你怎么放上二踢脚啦！？
丁：谁放二踢脚啦？
丙：你刚不是“多—啊棒”吓我一跳
乙：小虎子说的是，多棒
甲：多棒？多棒怎么还拉开距离呀（学丁）“多——棒”
丙：跟放二踢脚一样
丁：我这半句包含两个意思，新的一年大家都争当文明好少年 乙：文明好少年越来越多
丁：对
甲：那“棒”呢
丁：一个比一个好，一个比一个棒呀
丙：这么个“多棒”呀？
丁：对啦
甲：好！奋发向上有理想，
乙：祖国前进我成长，
丙：立志进取接好班
丁：——上岗
（乙丙丁组“少年先锋岗”造型）
甲：啊！这我知道是什么啦！
（甲左右不停地坐照相状，报幕员上）
报：动脑筋爷爷，您干什么呢？
甲：给少年先锋岗照相呀，哈哈。。。。。。
（音乐（队歌）声中闭幕）
作文五：《争当文明好少年》4000字
诚信、友善、好学
争做文明好少年
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天非常高兴能够和小朋友们一起交流，上次姐姐来的时
候，感觉咱们的小学生特别有朝气和活力，也特别懂礼貌，而且在上课的时候还和我亲切互动，我特别的喜欢你们。那今天的课程同学们能不能愉快的和姐姐交流呢？
今天检察官姐姐讲的主题是：诚信、友善、好学，争做文
明好少年。
首先，我们先了解一下这几个词的含义。我们请几位同学
解释一下好不好？
诚信，诚乃诚实，信乃信用。“诚”就是指内诚于己，诚实
无欺，诚实为人，诚实做事；“信”是外信于人，有信用，讲信誉，守信义。诚实守信是中华民族的传统美德，是我们做人做事非常重要的一个品质。我给大家讲个故事：
有一个年轻人意外获得了五个包袱。其中这五个包袱装有金
钱、地位、幸福、权利和诚信。当这个年轻人气喘吁吁的背着五个包袱来到河边，看到有一个渡船的老人，便高兴地喊。当这个老人快要把这个年轻人送到对岸时，便问“小伙子，你有这么多的包袱怎么走？听我的话，扔去一个包袱，有可能会救你一命。”年轻人一听，心里想：金钱、地位、权利、幸福都是我需要的，我不能丢掉它们，这个“诚信”对我没什么用，就丢掉它吧。于是，他把“诚信”丢进河里。老人一看，便把年轻人推下了河。“救命啊”年轻人大喊救命。这时，老人说“你没有了诚信，我不能带你”“为什么？”年轻人问。“我怕你上了河岸会不付钱。”说完，老人就走了。结果，年轻人被淹死了。
这个故事告诉我们“诚信是非常重要的。
作为小学生，我们要做到：
一要说实话不骗人。我们常说：“一言既出，驷马难追” 一
句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也难追上。指话说出口，就不能再收回，一定要算数。一个人如果总是说假话，口是心非的话，大家就回把他当成是骗子。大家有没有听过狼来了的故事。说谎是一种不好的行为，它既不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。
１、孟信的故事
给大家一个故事，古时有一个叫孟信的人，家里很穷，无
米下锅，只有一头生病的牛。一天他外出，他的侄子将牛牵到集市上卖了。孟信回来后非常生气，责备他的侄子不该把病牛卖给人家，并亲自找到买主将钱如数退还。买牛的人被孟信高尚的品德震惊了，连连赞叹，对孟信说：“我就要这头病牛，病了也不要紧，不需要它出多大的力气。”但孟信还是牵回了自家的病牛。
同学们看，孟信是不是非常的诚实？在生活当中，有些小
朋友特别喜欢说谎，比如没做完作业，就骗自己的爸爸妈妈说做完了，有些还偷家里的钱买零食，然后说自己没拿钱。这种行为都是不可取的，我们要诚心诚意与人交流，做到言行一致，表里如一，这样才能交到知心朋友。
二是要兑现对别人的承诺。在人际交往中，要守信义。说
话算话，说到做到，不吹牛，不说大话。做不到的，不要轻易许诺；承诺了的，就一定要兑现。我再给大家讲个故事。
２、曾子（孔子的学生）杀猪
曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，
一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把猪给杀了。在这个故事里，我们看到爸爸妈妈不能骗我们，要说到做到。那我们要不要
这样对爸爸妈妈呢？我们也要兑现自己的承诺。比如你做错事了，你承诺了要改，那就不能敷衍爸爸妈妈，不能应付了事。你答应了老师要完成作业，那你就不能不做，这样就不是一个诚实守信的好孩子了。
三是借人物品要及时归还。同学们都读过《弟子规》吗？
在《弟子规》中有一句话：“借人物，及时还，后有急，借不难。”意思是说借来的物品，要爱惜使用，并准时归还，以后若有急用，再借不难。
３、宋濂借书
再给大家讲一个故事，在明朝有一位叫宋濂的人，家里很
穷，根本买不起书。宋濂为了学习知识，常常借书读。许多有钱人家藏书很多，但是都不愿意借给他。有一次，宋濂又到一个有钱人家借书看，这家人不愿意借给他，所以借的时候讲明，十天之内要还回来，可十天根本就读不完那本书。到了第十天早晨，天下着大雪，那家人以为宋濂不会来还书了，可是宋濂却冒雪把书送了回来。主人很感动，他告诉宋濂以后可以随时来看书，不再给他限定借书的时间了。我们也要向宋濂学习，借了别人的东西要按时归还，以诚待人，以信取人。当然，也要关爱别人，见
到困难就帮，别人借自己的东西也要大方。这就是“友善”。 “友善”也是中华民族的传统美德之一。作为未成年人，弘扬友善的美德，就要求我们做到：
一要敬重老师。尊敬老师是我国的优良传统。古语讲“一
日之师，终身为父”，我们现在说：“教师是人类灵魂的工程师”。我们伟大领袖**也是一个十分尊敬老师的人。
４、**尊师的故事
**虽然当了主席，但他永不忘师恩，在他老师六十岁
生日时，**给徐老师写了一封信，信中说：“你是我二十年前的老师，你现在仍然是我的老师，你将来必定还是我的老师。”连伟人都这样尊敬老师。我们敬重老师，就要尊重老师的劳动，认真听取老师的教诲，对老师要有礼貌。有没有一些同学经常跟
老师对着干？甚至跟老师吵架顶嘴？这是非常不可取的行为。 二要尊老爱幼。尊老爱幼，也是友善的重要表现。我们许多同学已经都能做到见到老弱病人给予帮助，在车上主动给老人小孩让座，在家给长辈们端茶送水，嘘寒问暖，非常好。但是还有一些让我们十分痛心的案例。
５、孩子造句想炸学校杀母亲
“如果我有一颗炸弹，我就会炸平我的学校；如果我有一把刀，我就会杀死我的妈妈。”谁能想到，如此触目惊心的话，竟是出自海口某小学一名９岁小学生的造句。
“我感到了从未有过的震惊！”她的老师回忆起第一眼看到这个孩子的造句时这样说道。
据她的老师介绍，这位９岁孩子性格内向，孩子的妈妈怕孩子学坏了，常常用责骂和唠叨的方式纠正孩子身上出现的小毛病时，让孩子感觉在家中处处受限，没有了自由。而内向的孩子又不肯与人交流，积压已久的情绪让他开始仇视妈妈和学校。其实啊，爸爸妈妈是这个世界上最疼爱我们的人，他们工作非常辛苦，内心希望你们能够好好学习，不要学坏，所以难免在我们面前唠叨几句。同学们要理解爸爸妈妈，好不好？
三要与人为善。同学们，生活是一面镜子。当你面带友善走
向镜子时，你会发现，镜中的那个人也正满怀善意地向你微笑；当你以粗暴的态度面对它时，你会发现，镜中的那人也正向你挥舞拳头。所以，同学们多年生活在一起，在平时生活中，应该学会说：“请、谢谢、对不起”。这体现了同学们开阔的胸怀和彬彬有礼的风度。
６、校园打架等现象
但是，现在校园里有这样一些同学，他们很聪明，但他们的
聪明不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事招惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒；有些同学喜欢打架，将别的同学打伤；有些同学以大欺小，经常乱花钱又不敢跟大人要，就强行向弱小同学索要钱财等
等。这些行为都是我们应该摒弃的，这是十分不友善的行为。当然，“友善”不仅善待亲友、他人，还包含善待社会、自然等。
最后一个呢，就是老师、爸爸妈妈都经常讲的：要好好学习，天天向上。
我先问问同学们：你们喜不喜欢读书？
我给同学们讲讲一些名人的故事，看看他们是怎么读书的。
７、匡衡凿壁偷光
西汉时有一个大学问家名叫匡衡。他小时候就非常喜欢读书，可是家里很穷，买不起蜡烛，一到晚上就没有办法看书，他常为此事发愁。这天晚上，匡衡无意中发现自家的墙壁似乎有一些亮光，他起床一看，原来是墙壁裂了缝，邻居家的烛火从裂缝处透了过来。匡衡看后，立刻想出了一个办法。他找来一把凿子，将墙壁裂缝处凿出一个小孔。立刻，一道烛光射了过来，匡衡就着这道烛光，认真地看起书来。以后的每天晚上，匡衡都要靠着墙壁，借着邻居的烛光读书。由于他从小勤奋好学，后来匡衡成了一名知识渊博的经学家
８、少年包拯学断案
包拯包青天，自幼聪颖，勤学好问，尤喜推理断案，其家父与知县交往密切，包拯从小耳濡目染，学会了不少的断案知识。为了以后断案如神，为民伸冤。他十分努力学习律法刑理知识，后来就成为著名的断案能手。
从这些例子我们可以看到这些成功人士从小就是个勤奋好学的好孩子，十分努力和上进。从这些例子当中，我们可以看到一点：读书能够使我们成功，变成一个很厉害的人对不对？那读书还有其他好处吗？
读书可以使我们增长见识，可以使我们变的有修养，可以使我们找到好工作等等。
要是不读书的话？会有什么坏处？我给大家讲几个比较贴近实际的小故事。
小明经常把伞写成命，有一次下雨，他没带伞，于是让同学
捎了一张便条给他妈妈，小明是这么写的：妈妈，我没命，回不了家，请帮我把命送来。
学生的作文里写道：“我正走在路上，突然路面出现了一堆牛粪，我大吃一斤（惊）。”老师阅后批道：“海量，海量。”
造句笑话：
造句题目： 从前小朋友写： 小明从前门进来。马上小朋友写： 我骑在马上。一．．．就．．．．小朋友写： 一只娃娃就要一百块。
这样的笑话还有很多，他告诉我们学习语文是非常重要的，他可以让我们认识很多汉字，学会表达，学会交流。那数学呢？
生活离不开数学，数学离不开生活，数学是非常具有实用性的。
我给大家举个例子。三年级的数学有这样的题目：我买了１６；０８分的火车，要提前５分钟到车站检票，我家离车站有１５分钟的车程。那我最晚要几点出门？
比如帮妈妈买东西：妈妈给了你５０块钱，你买了一瓶酱油
６．５，买了一个牙刷３．５，买了一袋鸡蛋２０，还剩下多少钱？
比如你和爸爸妈妈三个人去游乐场玩，爸爸妈妈让你去买票。一张成人票３５元，一张儿童票２５元，你带了１００块够吗？
今天给大家讲了很多故事，就是希望同学们能够记住其中的一些道理。不仅要记住，还要运用到行动当中去。做一个诚信、友善、好学的文明好少年。从我做起，从现在做起，从一点一滴做起，同学们说好不好！
刚刚讲过了，同学们答应了我，就一定要说话算数。
最后祝愿同学们健康、快乐成长，谢谢大家！
作文六：《付柄源争当文明好少年》500字
争当文明好少年
五年四班 付柄源
每个小学生都想做一个文明的少年，也应该知道如何去做一个文明人。
在遇到某个人一不小心踩到香蕉皮而滑倒了，要主动过去把那个人扶起来，并且把“伤人凶手”——香蕉皮，拾起来扔到垃圾箱里，以免再次发生危险，滑倒更多的路人。也要问一问那个人是否哪里有疼痛，或是哪里不舒服。 如果看到了步履蹒跚的老奶奶刚从超市出来，手中提着比较重的东西，应该去帮忙把老奶奶手中的东西接过来，并询问老奶奶家住在哪里，帮助老奶奶把东西送回去，并且不能图一丝回报。
在下课的时候，不要跑，也不要跳，走路像小猫一样轻轻地，如果遇到了哪个小朋友在走廊里摔倒了的话，一定要把他扶起来，并且安慰他，如果受伤的话一定要把他送到医务室。
在去哪个地方旅游的话，不要在名胜古迹上刻字留念，这样美的大好河山，如果在上面写字刻画，那简直就是等于在自己的脸上抹黑。还不可以把垃圾随手扔在地上，你扔一件，他扔一件，不但污染了环境而且还给环卫工人增加了劳动量。
在去动物园参观的时候，经常见到有人把手中的食物扔给动物们吃，自己以为那些动物吃得津津有味，实不知动物们吃了这些东西不但不会增加营养，而且有可能会引起不良反应。我们想要当一个文明的少年，就一定要去阻止那些人不要随便给动物喂东西。
若是想要当一个文明的少年，就一定要以身作则。讲文明、守礼貌，那才是货真价实的文明少年。我也希望文明少年无处不在。
作文七：《孟雨涵争当文明好少年》700字
争当文明好少年
五年四班 孟禹含
“栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花。”我不知道这句话出在哪里，但我明白它告诉我们的道理是好行为要从小培养。正所谓“播种一种好行为，就能收获一种好习惯。”所以，作为新时代的少年，我们是祖国的未来和希望，我们从小就应该知书 达理、举止文明、说话得体，争当一个人见人爱的文明少年。 别看我们的年纪小，但在我们“红领巾”当中，让大人们竖起拇 指，令我激动万分的好行为可是屡见不鲜啊！
我就曾经目睹了一种好行为，它时时令我感慨。记得，在一辆公交车上，上车的人可真多！一瞬间，车里的座位就都坐满了，过道上也站满了人。我庆幸自己居然得到了一个座位。就在这时，我听见一个微弱颤抖的声音：“小伙子，能让我坐会吗，我站不住啊！”我这才注意到是一位老爷爷，很瘦，苍老得很，看样子有病。只听见那位小伙子满脸不悦地说：“让座？我好不容易弄个座儿，给你我怎么办？等会儿吧！”老爷爷显得有些不自然。这又一个响亮的声音说：“老爷爷，您坐这儿。”我一看，原来是一位“红领巾”呀！我心里暗暗为他喝彩：“真给我们红领巾长脸！”老爷爷连忙谢过，还不住地说：“多好的孩子，真懂事啊！”红领巾也忙说：“没什么，您年纪大，我站站就到地方了。”车上的人们都向他投来赞许的目光，我感到骄傲，感到羡慕，也有惭愧……
其实，在生活中，我们“红领巾”里也有不“美”的少年。 瞧，今天外面的大雨下得可真不小，一位小妹妹打着雨伞与几位同学一起有说有笑的来到室外。突然，冲过来一位高个子男生，一把抢过小女孩儿的雨伞，笑嘻嘻的说：“还是先给我用用吧，我年级比你大啊！”说完就跑，气得小女孩儿直哭。多亏一位家长的帮助，要不小女孩儿可就被雨淋得很惨了。
我们要从小培植好行为、好习惯，争当文明好少年。
作文八：《争当文明好少年(修该)》700字
《争当文明礼仪好少年》 甲：中华文明五千年。
乙：礼仪之邦美名扬。
甲：我们是祖国的小花朵。
乙：文明之花在心中开放。
第一篇章 家庭篇
甲：中国自古就是礼仪之邦，尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。
乙：俗话说，百善孝为先，在家我们要孝敬父母，尊敬长辈。
甲：文明礼仪首先要从家庭礼仪讲起。
乙：让我们走进家庭，看看文明礼仪好少年在家什么样？
甲：请看小品《图图病了》
１、 小品表演《图图病了》
２、身边的孝星
３、新《三字经》
（二）第二篇章 校园篇（出示）
甲：文明是一朵花。
乙：一朵永久芳香的花。
甲：这芳香飘满了我们的校园。
乙：让我们走进校园，看看文明礼仪好少年在学校是什么样？
１、校园不文明现象大家一起谈
２、相声《变化》。
３、说一说
（三）第三篇章 社会篇（出示）
（四）文明礼仪七色花
甲：文明礼仪是七色花。
乙：绽放出赤橙黄绿蓝青紫七种色彩。
甲：这学期我们班委发起“文明礼仪七色花”争章活动。在此次活动中，涌现出了不少文明礼仪的好同学。 乙：下面，我们有请班主任为我们宣读“文明礼仪七色花”获奖者名单。
（五）活动结束
甲：我们是灿烂的朝霞。
乙：我们是鲜艳的花朵。
甲： 在家庭，我们要做文明个的好孩子。
乙：在校园，我们要做文明的好学生。
甲：在社会上，我们要做文明的使者，遵守社会公德的模范小公民。
合：让我们行动起来， 讲文明、树新风，人人争做文明礼仪好少年，共同营造阳光般灿烂的文明世界。 （唱歌《阳光少年》）。
班主任：同学们，今天的主题班会已接近尾声。文明礼貌是一粒最有生命力的种子，只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，我们同学们要人人争当文明礼仪好少年，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！
作文九：《争当文明好少年作文 争当四个好少年作文》2000字
争当文明好少年作文 争当四个好少年
作文
争当四个好少年作文 四好少年的殷切期望，具有很强的时代性和针对性，是当代少年儿童健康成长的方向和指南。四个好少年指：
争当热爱祖国、理想远大的好少年，
争当勤奋学习、追求上进的好少年，
争当品德优良、团结友爱的好少年，
争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
“争当热爱祖国、理想远大的好少年”要求我们要树立报效祖国、服务人民的远大志向，首先要求我们从讲卫生开始，有的同学可能会很奇怪：讲卫生就是爱国呀。今天我在这里就和同学们说一件事：新加波是一个通用英语的国家，他的公共场所的各种标语都是用英语写的，但是像“不准随地吐痰”、“不准进入草坪”、“不准乱扔果皮纸屑”等标语却是用中文书写的。同学们知道这是为什么吗？新加波人的回答是：因为有这些不文明行为的大多是中国大陆的游客。可见，乱扔纸屑这些不文明行为也是国家的耻辱，所以说，大家捡起一张小小的废纸，其实也就是我们爱国的开始。
“争当勤奋学习、追求上进的好少年”要求我们要热爱学习、学会学习、主动学习、积极进取。当代女作家张海迪，五岁的时候患有脊髓病，从此只能坐在轮椅上，但她却自学了英语，
翻译了不少英文作品，很多人不相信，问她怎样做的，她回答说：坚持每天背１０个单词，有时背不全想放弃时，就狠狠地咬几下自己的手指，督促自己一直坚持下去。她就是凭着坚强的毅力和勤奋好学的精神，最终成为当代女作家。可见学习上无难事，只要我们热爱学习主动学习，只要我们勤奋学习持之以恒，就一定会取得成功。
“争当品德优良、团结友爱的好少年”要求我们诚实守信、尊重师长、关心他人、遵守法纪。学校这次开展的“治理校门口的交通秩序”要求同学们都到路队集散点回家，家长确实要接送的也只能到校门口的指定地点，为的就是对家长分流，保证我们同学放学时出行方便，如果大家都为了自己的方便，不听学校安排，家长都到校门口，这样我们同学出校门又会和原来一样，出门都是人和车，给我们安全带来极大的隐患，所以我希望每一位好少年都应该做到关心他人、遵守校纪班规。
“争当体魄强健、活泼开朗的好少年”要求我们坚持锻炼身体，乐观对待生活，敢于克服困难，遇到困难我不怕，面对未来我能行。学校这学期开展的“告别零食”活动就是为了我们同学的身体健康，希望我们养成不吃零食，不挑食的好习惯，也希望我们要积极参加学校的体育运动，参加学校的大课间运动，锻炼好身体，拥有阳光心态，将来报效祖国。
少年强则国强，少年进步则国进步，**在贺信中指出，今天的预备队必将成为明天的主力军，他把建设祖国的重托寄托
在我们少先队员身上，我们更应该发奋努力。
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四好少年作文２００字 四个好少年指：争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。“争当热爱祖国、理想远大的好少年”要求我们要树立报效祖国、服务人民的远大志向。
我要争当“四个好少年” 我要争当“四个好少年”小道虎沟小学五年级崔建民今天第五节课是中队会活动，辅导员赵老师热情洋溢地为全体少先队员宣读了＊＊的贺信，并详细地为队员们解释了什么是“四个好少年”，队员们又应该怎样从身边小事做起。
四好少年作文６００字 ＊＊爷爷对我们少先队员们给予厚望，希望我们能努力学习去报效祖国，为祖国的建设贡献一份力量。因此提出了争当四好少年的宗旨：争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争．．．
人人争当四个好少年 人人争当四个好少年光阴似箭，日月如梭，转眼间，我们就要结束小学五年级的生活了。今天，老师布
置了一篇作文，题目是《争当四个好少年》，看着这个题目，我不禁激动起来，在小学五年的时间里，作为一个少先队员，四好少年要做的事情很多．．．
四好少年作文８００字 争当“四好少年”是＊＊在新中国成立六十周年之际，向全国倡议的，它们分别是：争当热爱祖国，理想远大的好少年；争当勤奋学习，追求上进的好少年；争当品德高尚，团结友爱的好少年；争当体魄强健，活泼开朗的好少年。
争当四个好少年作文 争当四个好少年作文．．．
四好少年作文５００字 争当“四个好少年”中国少年先锋队建队６０周年之际，中共中央**、国家主席、中央军委主席＊＊＊＊致信全国少先队员和广大少年队工作者，在全国少先队员和少先队工作者中引起了强烈的反响。
作文十：《争当四好少年征文_争当四好少年征文,争当文明好少年征文,争当阳光好少年征文》1300字
争当四好少年征文＿争当四好少年征文，争当文明好少年征文，争当阳光好少年征
文
争当四好少年征文１
大家都知道，四好少年是争当热爱祖国，理想远大的好少年，争当勤奋学习，追求上进的好少年，争当品德优良，团结友爱的好少年，争当体魄强健，活泼开朗的好少年。那么，在生活中，我们有没有热爱祖国，争当四好少年，
就举一个我身边的例子来说吧。有一天，我看见一个小学生在“争当四好少年”的标题上乱涂乱画，我就有点生气，想：现在人人都在争当四好少年，这个同学怎么不争当品德优良，团结友爱的好少年呢？于是我上去制止道：“你为什么在标语上涂鸦，”那位同学丝毫不在乎我说的话，在那儿反驳：“我为什么一定要当四好少年，况且人家都这样做～”我听了他的话，很吃惊，怎么会有这么多人不爱祖国，不想当四好少年，这样的人可是会被别人瞧不起的～但我还是跟他耐心地解释：“你这叫人云亦云，是不对的。有些人做得好，做得对，你可以学他们；但这是不为祖国争光的行为，怎么能人家这么做，你也跟着这么做呢，”那位同学
想了想，终于红着脸承认了错误，惭愧地低下了头
但是，如果一个人，热爱祖国，一心想争当四好少年，其他人会怎么评价他，怎样看待他呢，
一天下午，我和朋友一起去学田公园里去擦玩的器具，擦着擦着，碰到了一个小女孩，手里拿着一块布，也在擦器具。我笑了笑，以江海少年通讯新闻小记者的身份问她：“你为什么擦这些器具呢，是不是想受到老师的表扬、同学的夸奖、爸爸妈妈一声声说自己长大了呢，”小女孩大方地对我说：“不是，是因为我想为大家服务，争当四好少年～这样，我不仅能为在这个公园里充满笑声的孩子服务，长大后也能为我们伟大的祖国服务～”多么自豪的回答啊，多么另祖国骄傲的回答啊～听了她的一番豪言壮语，我深受感动，不禁为祖国骄傲，为祖国自豪～
可是，有些人为了得到“四好少年”的称号而刻意装个样子给大家看，不是发自内心地为大家服务。
就比如一个发生在出现在“四好少年”称号前面的故事吧：有一个学生在上学打铃五分钟前到校，他暗庆自己没有迟到。突然，他发现有一个低年级小弟弟摔倒在地，脚流了血，就连忙过去背他到医务室，一阵虚长问段，有小心翼翼地把他背到他的教
室，结果自己迟到了。可见，品德优良，团结友爱这种精神在大部分学生的身上都能寻找到，都能使用这种精神。
那就让我们热爱祖国，争当四好少年吧～
争当四好少年征文：传承革命精神，争当四好少年２
２００９年１０月国家主席**爷爷向全国的少先队员发来贺信，亲切勉励全国少先队员时刻准备着为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量，并且对我们提出殷切期望——争当四好少年。如何争当一个四好少年呢，我认为争当四好少年必须从我做起，从小事做起。
一、争当热爱祖国，理想远大的好少年
从古至今，爱国主义一直都是中华儿女对祖国最深厚、最神圣的情感。我们在祖国妈妈环抱中幸福成长，看到祖国日益富强，我骄傲；看到五星红旗一次次升起在赛场上空，我自豪。祖国有危难时，如，西南旱灾，玉树地震，我能做的是为祖国默默祈福，捐
